人类的老师作文

人类的老师作文19篇。

“人类的老师作文”是教师范文大全小编为您整理的与您需求相关的一些信息，请将这篇文章收藏起来并向您的朋友们分享它感谢您的支持。作文是展现个人价值和生命力的方式之一，写作能够帮助我们提升积极思维和解决问题的能力。写作时要写出真实感受，切忌矫揉造作。

人类的老师作文【篇1】

在本学期初的时候，我和几个和我是死党的同学组成了一个小组一起去探究大自然。

在探究的过程中，我们发现人类的许多发明，都是从动物的身上得到启示才发明而来的。人类自古就有一个梦想，那就是能像鸟儿一样在天空中翱翔。然而在一百多年前，这个梦想终于实现了。飞机的创造者莱曼兄弟观察了飞鸟许多年后在飞鸟的身上得到了飞行的原理，然后再经过不懈的努力和多次失败的试验后终于在一次实验中成功并发明了世界上第一架飞机！为古人完成了这个梦想。

科学家们从蜂窝的构造和结构中得到了启发。因为蜂窝是由许许多多的正六边形“小房子”紧密地排列起来，这种结构和构造占有空间是最大，而且利用的材料最少。所以科学家们所发明的移动电话又有一个另外的名称，那就是“蜂窝电话”。

完成这次探究之后，我的心情既惊奇又高兴，因为在这次探究中，我明白了原来大自然真是人类的好老师啊！

人类的老师作文【篇2】

人类的老师不计其数，有壁虎、鸟儿、蝙蝠……但我认为，蚂蚁却是人类的“多功课”老师。

蚂蚁是人类的“气象专家”。俗话说“蚂蚁上搬明下雨，蚂蚁下搬天放晴。”有些科学家还依据蚂蚁的天气感应器造出“天气测算机”呢！蚂蚁也是一名“科学者”。它的身体末端会发出一种叫“费洛蒙”的液体，它是一种沟通方式，有踪迹、讯息、警戒等二十七种“费洛蒙”，十分值得科学研究。蚂蚁还是“数学家”呢。一个人做了一个试验，把一条死毛毛虫分成三份，第二份是第一份的两倍，第三份是第一份的三倍。一小时后，第一份旁围着18只蚂蚁，第二份旁围着35只蚂蚁，第三份53只，差不多第二份是第一份的两倍，第三份是第一份的三倍。它还是“团结模范”呢！不管休息、攻击、生活、防守都会在一起。这也是“费洛蒙”的关系，在几秒种之内就可以聚集五百多只蚂蚁！群居对97%的动物来来讲都是不需要的，只有少量动物一生下来就有群居习惯。

人类的老师作文【篇3】

飞机降落了，机场的指挥人员戴着一个奇怪的东西，仔细观察。原来，那是电子蛙眼。

顾名思义，电子蛙眼就是模仿青蛙的眼睛发明的。

青蛙蹲在田间，它的前面有一根草，上面是一只飞蛾，可它却视而不见。可飞蛾一起飞，青蛙就像打了兴奋剂一样，以迅雷不及掩耳之势，朝上一蹿，张开大口，伸长舌头，一下就勾住飞蛾，放进嘴里。为什么青蛙对静止的事物不予理睬呢？

科学家做了特殊的实验研究，发现青蛙眼睛的视网膜的神经细胞分成五类，一类只对颜色起反应，另外四类只对运动目标的某个特征起反应，并把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢视顶盖。视顶盖上又有四层神经细胞，它们合在一起，就是一个完整的图像。因此，在迅速飞动的各种形状的小动物里，青蛙能识别出它爱吃的苍蝇、飞蛾而对其他飞动着的东西和静止的事物毫无反应。

人们根据青蛙的视觉原理，发明出一种电子蛙眼。电子蛙眼能像真的蛙眼一样，准确无误地识别出特定形状的物体。使用电子蛙眼，可以抗干扰，机场指挥人员能更加正确地指挥飞机的降落，提高安全性。

原来，只要我们用心观察，动物也能成为我们的老师。

人类的老师作文【篇4】

人类的松树

我们了第三单元《大的启示》。我了：大是人类的，我们要爱护大自然。

我们小组的四个人组成了一个综合性小组。仅过了一次又一次的研究，我们组决定拜松树为师。通过上网查资料和亲自观察，我们组发现松树老师的样子很特别。松树为轮状分枝，节间长，小枝比较细弱平直或略向下弯曲，针叶细长成束。松树坚固，而且常年不死。这就是松树老师的样子。我们还发现松树也叫常绿树，他叫松树的原因是因为它的树冠蓬松不紧凑，所以它也叫松树。叫常绿树的原因是因为它寿命长。而且叶子很绿，所以松树也叫常绿树。

通过细心观察，我们组发现：松树的叶子上有一种蜡。这种蜡可以让松树在不怕冷、不怕热。啊，原来我们的松树老师这么厉害啊！就在这时我有了一个奇思妙想：我想把松子上的蜡涂在盒子上。有了这样的盒子，把饭放进去，就不怕凉。这叫不怕凉的盒子。把冰棍放进去。冰棍也不会化。它又叫不怕热的盒子。这样的盒子真是一举两得。

松树还有坚韧不拔，不屈不饶的精神，我们古今中外的人也有这样的精神。松树可真是人类的好老师！

人类的老师作文【篇5】

乌鸦，人们再也熟悉不过了，这个其貌不扬的家伙，全身乌黑，可以说是“人见人不爱，花见花不开”。但正是这么一个其貌不扬的家伙，却有很多值得我们学习的地方。

大家都知道乌鸦喝水的故事吧？故事中的乌鸦利用自己的智慧，成功喝到了水，这说明乌鸦十分聪明、有耐心。从乌鸦喝水的这个故事中人们得到了启事：无论做什么事情都要动脑子，因地制宜、随机应变，遇到困难要用积极地心态去面对。这样才能到达胜利的彼岸。

另外，《本草纲目》记载：“慈乌：此鸟初生，母哺六十日，长则反哺六十日”。大概的意思是说小乌鸦长大以后，老乌鸦不能飞了，不能自己找食物了，小乌鸦反过来找食物喂养它的母亲。从这个记载中，让我们知道乌鸦很孝顺，我们应该向它学习，长大后也要孝敬老人。

乌鸦，就像人们的老师，教会人们做人的道理。在这里，我要呼吁大家别再讨厌乌鸦，并向乌鸦学习更多的道理！

人类的老师作文【篇6】

在一个军事港湾里，几十艘潜水艇在里面互相打闹嬉戏：它们一会儿上升，一会儿下降，一会儿前进，一会儿后退，你追我赶，玩得不亦乐乎。

潜水艇怎么可以在水中自由地沉浮呢？最早的时候，当工程技术人员在设计原始潜水艇时，是先用石块或铅块装在潜水艇上使它下沉，如果需要升至水面，就将携带的石块或铅块扔掉，使艇身回到水面来。操作起来十分不便，后来人们从鱼类的身上得到了启示。

鱼儿在大海的怀抱里穿梭自如，忽东忽西，忽高忽低，自由畅游，有时还能在水里做高难度动作，难道它有什么特珠功能，能使它在水里随心所欲？

为了弄清楚这个问题，科学家们冥思苦想，做了许多研究，终于揭开了鱼儿沉浮的秘密。原来鱼的肚子里有一个鳔。这个不大引人注意的鳔能够帮助鱼浮上来，也能帮助鱼沉下去。当鳔里装满了气胀大起来时，鱼的身体略微变大，鱼就浮上来了。当鳔里的气放出来后，鳔就缩小了，鱼的身体略微变小，鱼就沉下去了。

后来，科学家们模仿鱼儿上升与下沉的方法，经过改进，发明出了更加简便的潜水艇。他们在潜水艇上采用装上水舱的方法，在上部设放气阀，在下部设注水阀，当水舱灌满海水时，艇身重量增加使可它潜入水中。需要紧急下潜时，还可以使用速潜水舱，待艇身潜入水中后，再把速潜水舱内的海水排出。如果一部分压载水舱充水，另一部分空着，潜水艇就可处于半潜状态。潜艇要起浮时，将压缩空气通入水舱排出海水，艇内海水重量减轻后潜水艇就可以上浮。如此优越的机械装置实现了潜水艇的自由沉浮，所以潜水艇能够自由自在地上升与下降。

人类的老师作文【篇7】

在一次海战我军和敌军分别派派派出了潜艇，敌军招架不住便发射了一枚鱼雷，鱼雷瞬间喷出了许多黑色的液体，敌军趁机逃跑了。

鱼雷为什么发出黑色的液体泥，原来是人们从乌贼身上得到的启示。

乌贼是在海里活动，能捕捉小鱼和小虾，几乎没有人看见过它被捕捉过，难道它游的速度特别快，能在海洋里游动自如？

为了弄清这个问题，几佰年前科学家做了个试验。在一个水池里放了一只凶猛的食肉性的鱼，他们把乌贼的脚包上投进水池里，让乌贼游了几个钟头再把它捞上来，却毫发无损，科学家又做了一次试验，他们把乌贼的身体包住再投进水池，乌贼却被吃的连渣都不剩。两次不同的试验证明乌贼在海里逃跑靠的不是脚而是用身体逃跑的。

科学家经过反复的研究，终于揭开了乌贼能在海里逃跑的秘密，原来乌贼体内的蘘状物能分泌黑色液体，遇到危险时它便释放出这种黑色液体，诱骗攻击者上当。

科学家们效仿乌贼发明了鱼雷诱饵。它可以摸拟噪音螺旋节拍，正是它这种惟妙惟娋的表演，令敌潜艇以为是真鱼雷，后发出黑色液体，最终使潜艇逃脱。

人类的老师作文【篇8】

别以为只有人才会说话，大自然也有语言，这些语言到处都有，睁眼就能看到它。

当春天第一抹嫩绿照亮你的眼睛，当夏天繁茂的树叶为你送上浓浓的绿茵，当秋天累累硕果让你咽着口水，当冬天第一片雪花飘落在你的手心上，亲爱的同学们，在这个时候，你的心情是怎样的呢？一年四季，春夏秋冬，这就是大自然的规律。我们研究大自然的特点和规律，研究它的特性，可以从中受到启发，从而更好地指导人类发明创造活动，更好地指导我们利用大自然的规律，科学合理地开发、利用大自然为人类服务。

大家知道锯子是怎么发明的吗？很久以前，春秋战国时期，一个叫鲁班的工匠上山去给爸爸妈妈采药，因为山坡陡峭，鲁班只能抓住草，向上爬，突然，他感觉手有一丝疼痛掠过，鲁班抬手一看，发现手被割出了一道深深的口子，再往下一瞧，原来鲁班刚才抓住的草边缘是锯齿形。鲁班心想，小草带有锯齿形，杀伤力就这么大，要是用铁打造，是不是就能锯树了？果然，鲁班回家打造出了一把带有锯齿的“刀”。没错，它就是锯子。

大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现：天上电闪雷鸣，出门要带雨伞；向日葵朝向哪里，太阳就在那里；残雪融化了，春天来到了人间；蛇在冬眠，冬天到了…

人类的老师作文【篇9】

人类的老师

任子昂

几天以前，我们观察了壁虎，它能在墙壁上爬，是因为它的脚上有许多吸盘。

事情是这样的：那天，我还在老家的院子里，那时天气较冷，我们屋子里有一只壁虎在炉子旁取暖，我就开始看了。

它开始往墙上爬了，却怎样也掉不下来。我怀着好奇的心情把壁虎弄下来，凑巧，它翻过身来，我大吃一惊，壁虎的脚上长有紫黄色的小东西，原来这些就是壁虎身上的吸盘。

科学家就是根据壁虎的这一特点，发明了登山道具：登山鞋、登山镐、登山手套。

还有一次，我用力抓一个鸡蛋却怎么也破不了，这是为什么呢？原来鸡蛋受到的力可以向上下两方传递。科学家就运用了这种原理，现在我们北京的人民大会堂就是利用这种原理建造的。

大自然就是人类的老师，让科学家有所发明，有所创造，造福我们人类。

人类的老师作文【篇10】

仿生学，是一门有趣的学科，它又古老又年轻，是人门研究生物体结构与原理，并根据这些原理发明出新型的工具。

蝴蝶，大家基本上都熟悉，是五彩的，科学家通过研究，为军事防御带来了极大的好处。

第二次世界大战期间，德军把列宁格勒包围的无处可逃了，可是，后来，闪苏联昆虫学家施迈楚维奇根据蝴蝶藏在花丛里靠的是它的颜色的一些道理，在军事科学上覆盖了蝴蝶的颜色，因此，尽管德军费尽心思，列宁格勒还是安然无恙。后来，人们又发明了迷彩服，大大减少了战士在战斗中的伤亡。

了解发明家发明的东西，我也想发明一些东西。

每次，当我看到夜里，人们行驶着总容易被撞伤，我就想起猫的眼睛。猫的眼睛很明亮，它可以在伸手不见五指的黑夜，看见狡猾的老鼠，我想发明一种机器，名叫车眼。出租车的前面玻璃根据猫眼的结构制造出，它可以让出租车司机像白天一样看清楚前面，这样，车子就不容易“拥抱”在一起了。

人类的老师——生物，可以让人们从生物中得到启示，有新的发明。

我也更热爱仿生学这门学科了。

人类的老师作文【篇11】

我认识一位名师，但此“师”非彼“师”，它不会用语言告诉我道理，但是它常常用一些事例让我明白不同的道理，它就是我的老师——大自然！

清晨，阳光从窗户透射到屋子里，小鸟儿叽叽喳喳地叫着，好像在叫我起床。窗外的花已经欣然怒放，一朵朵争奇斗艳，好像在举行比美大赛。我情不自禁的从床上走了下来，美好的一天开始了！

我刚从屋子里走出来，就听见我那胆小的妈妈尖叫一声，我连忙拿起扫把，朝门口跑去。只见门口有一大堆蚂蚁，我仔细一看，原来是蚂蚁在搬东西啊。我松了一口气，搬的东西正是我昨天吃东西时掉到水果干、面包渣和一点点小香肠。于是我便蹲下来观察，我看到一只小蚂蚁正在搬一块大饼干，搬了一次又一次还是搬不动。于是小蚂蚁回到草丛里，不知道在干什么。我想它走了，肯定放弃了。接下来的这一幕令我感到不可思议，小蚂蚁从草丛里带了六个小帮手。前面两个，右边两个，左边一个，右边一个。就这样，它们搬着饼干向洞口走了过去。他们喊着一二一的口令，就当它们快到洞口的时候，毛毛虫走了过来。蚂蚁知道毛毛虫是自己的敌人，所以它们抱在一起变成了一个大球一起打毛毛虫，毛毛虫被打得伤痕累累，知道蚂蚁也不好惹就灰溜溜的走了。就这样小小的蚂蚁战胜了毛毛虫。

我的`老师——大自然，正用行动启发着我，他告诉我有一种失败叫放弃，有一种成功叫顽强！

人类的老师作文【篇12】

大自然的力量是无穷的，它像一位可敬的老师给予人类知识，给了人类无数的启示。

是大自然创造了一切，大自然让我有所启发。比如船和潜水艇是从鱼和鱼膘的模样仿造出来的，后来又人鲸加快了船的速度。科学还根据野猪的鼻子测毒的本领，制成了世界上第一批防毒面具。而火箭的升空也离不开大自然，它是利用了水母、墨鱼的反冲原理。后来，科学家又特别观察了青蛙的眼睛，最后发明了电子蛙眼。数也数不尽的高科技的诞生，都要归功于大自然哩!

其实牛顿发明万有引力定分律也大自然启示的一个典型事列：1666年，牛顿在老家考虑万有引力的问题，最后从苹果落地证实了万有引力。人类的许多发明都是从动植的身上受到的启发。

我也想发明一种高科技来造福人类。现在地球上害虫越来越多，我很想发明一种可以吃虫的仪器。我从猪笼草身上得到启发，可以发明一种“电子猪笼草”。将这种仪器放在桌上，它会发出诱人的香味。这种香味会让人感觉心旷神怡，同时也会引锈来害虫，当这些虫子停在像花一样的仪器上时，一起就合上花瓣，把虫子一口吞下，再将虫子转化为能源继续工作。

大自然是人类的老师我们就应该爱护她，尊敬她。

人类的老师作文【篇13】

你猜人类的老师会是谁？是昆虫。给予昆虫这个头衔是当之无愧的，下面让我们一起进入多姿多彩的昆虫世界吧！

屁步甲炮虫自卫时，可喷射出具有恶温液体“炮弹”，以迷惑、刺激和惊吓“敌人”。科学家们将发现屁步甲炮虫体内有3个小室，分别储存了3种物质，有2种物质流到第3小室时3种物质发生了化学反应，瞬间变成100度的毒汁，并射出来。美国军事专家受甲虫喷毒汁的原理启发研制出了一种二元化武器。

蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，并利用气流产生的涡流使自己上升。于是人们仿效蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个棘手的问题。现在你们正在研究苍蝇、蚊子等昆虫的飞行，研究出了更多优良性能的飞机。

蜂巢由一个个排列整齐的六菱柱形小蜂房组成，每个小蜂房的底部由3个相同的菱形组成，人们仿照其中构造用各种材料制成蜂巢式夹层结构板，强度大、重量轻、不易传导声和热，是建筑及制造航天飞机、宇宙飞船、人造卫星等的理想材料。

虽然昆虫个体小，但他们有各自的生活绝技，有些能我们也自叹不如。人类的“老师”能不是昆虫吗？

人类的老师作文【篇14】

天空中有几架战斗机飞过，嗖嗖地声音过后，几个导弹飞去正中敌军战斗机。为什么导弹能那么快地命中敌军战斗机呢？原来是从甲虫身上得到了启示。

只要一有危险物体、不明物以靠近，甲虫为了自卫，就会从臀部喷射出一种液体炮弹，有毒而且很臭，并且温度很高，以迷惑、刺激和惊吓敌害。为什么甲虫会发出这种液体呢？

为了弄清楚这个问题，科学家们给这种甲虫解剖过多次，发现甲虫体内有3个小室，分别储有二元酚溶液、双氧水和生物醇。二元酚和双氧水流到第三小室中，与生物酶混合发生化学反应，瞬间就成为100摄氏度的毒液，并迅速射出。聪明的人们用这个方法造出了一种导弹，这种导弹已广泛地应用于军事中。第二次世界大战期间，德国为了战争的需要，科学家根据气步甲虫的喷射原理制造出新的发动机，安装在导弹上，使飞行速度加快，英国在此损失惨重。

虽然我们看不起昆虫，但是它们确实是我们的好老师。如果你们也想向我一样不断提高知识，就一起来发现吧。

人类的老师作文【篇15】

五彩的蝴蝶颜色艳丽，如重月凤蝶，褐脉金斑蝶等，尤其是荧光翼凤蝶，其后翊在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的益处。

在二战期间，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其它的防御设施。苏联的昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏的情况，提出了利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装，因此，尽管德军费劲心机，但列宁格勒的军事极地安然无恙，为赢得最后的胜利定下了基础。根据同样的道理，后来，人们还生产出迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。

科学家能从动物或植物身上得到启示，生物真是人类的好老师啊！

人类的老师作文【篇16】

锦绣的大天然能给人类带来无限的乐趣，她是人类永久的'朋友，也是人类夸姣的家园，更是人类的老师。

春天，大地醒来，万物复苏。冰雪化了，小草绿了，花儿开了，从南方飞回来的鸟儿叽叽喳喳地越聚越多，冬眠的动物钻出地面互相打着招呼。此时，大天然到处呈现出一派勃勃生气希望，她有一个心愿：人类享受春暖花开的舒服，更要珍惜这夸姣时光。

夏天，烈日炎炎，气温升高。暴雨、台风、冰雹等天然灾难时有发生，大天然这时候最能考验人类，或许泛起重大干旱，或许泛起洪水泛滥。人类此时醒悟了：锦绣的大天然是在发威，警告我们要保护好自己的家园。

秋天，瓜果飘香，五谷丰登。果园里、稻田里、菜地里、农家院里……飘出的是一股股香味，回荡的是一阵阵马达声，传来的是一串串欢歌笑语。激昂大方的大天然使人类明白了一个道理：只要辛勤耕耘，她的赠与还会更多。

冬天，寒风凛冽，雪花飘动。这个季节布满了严寒和冰雪，我们穿上棉衣、生起火炉，时而诉苦几句。孩子们似乎不怕，在雪地里尽情地玩耍，固然他们无邪年少，但是他们最能感触感染到：这是大天然的另一种美。

人类热爱大天然，享受大天然的同时，岂非不更应该尊重她这位老师吗?

人类的老师作文【篇17】

大自然是人类的好老师。

人们从鲨鱼的身上得到了启示用鲨鱼皮做泳衣，能有效地引导水流，并收紧身体，避免皮肤和肌肉的颤动。第二代鲨鱼装又增加了一些新的亮点，可使人在水中受到的阻力减少4％。此外，还增加了两个附件，附在前臂上由钛硅树脂做成的缓冲器附在胸前和肩后的振动控制系统能帮助引导水流。

人们从 海蜇－水母耳 得到了启示，每当风暴来临前，海蜇仿佛能未卜先知，早早就离岸游向大海避灾。原来，海蜇有个顺风耳（细柄上的小球)中有小小的听石，上面布满神经感受器，能听到风暴次声 模拟海蜇感受次声波的器官，科技人员设计出一种“水母耳”仪器，可提前15小时左右预报风暴。它由喇叭、接受次声波的共振器和把这种振动转变为电脉冲的转换器以及指示器组成。将这种仪器安装在船的前甲板上，喇叭做360°旋转。当接收到8赫兹－13赫兹次声波时，旋转自动停止，喇叭所指示的方向，就是风暴将要来临的方向。

我们只有更好的发现，发明和创造，才会让我们的生活更有乐趣！

人类的老师作文【篇18】

动物是人类的好老师，你听说过莱特兄弟们，他们发明了世界上第一架用动力载着人上天的飞机。莱特兄弟就是从鸟儿、蜻蜓、老鹰等动物身上得到了启示。我，也想从鸟儿等动物身上得到启示，发明比飞机更先进的飞行物——翅膀。只要把翅膀安在背上，翅膀便可以带着你四处飞翔在空中，你可以和鸟儿做伴，可以和老鹰比赛，可以教幼鸟飞翔，可以……。

马路上交通事故少了，这样的话，天空上人多了。会不会相撞？哈哈你别担心，翅膀上按了雷达，翅膀发出无线电波，无线电波遇障碍物就会返回到翅膀，翅膀就会带着你避开障碍物。假如翅膀突然没电了，我们不就掉下去了，放心吧！翅膀的电根本用不完，只要有风、雨、雪、阳光翅膀随时都可以充电。翅膀这么大，怎么放，拿在手里不是很麻烦吗？你可以把翅膀叠起来，叠成一个小方块，这是很方便的。有了翅膀不但出门方便，而且安全。现在我们要好好学习，长大后发明出比翅膀更先进的交通工具和生活用品……。

人类的老师作文【篇19】

大自然的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰，到了春天又直起腰，那是教我们从哪里摔倒就要从哪里站起来。

一个晴朗的星期天，我在我家楼底下玩耍，我们玩的是捉迷藏，我是负责藏的，我藏到了一个地下室里面，那里很黑，我一边打着手电筒，一边提心吊胆害怕地走着，突然，我在地下室的上面发现了一直蜘蛛，小学作文那蜘蛛好像准备要织网，我决定留下来，看看蜘蛛是怎样织网的。

蜘蛛首先吐出一根丝，然后从这边的墙角上拉着这根丝爬到对面的墙角上，再把这根丝加粗，接着爬到这根丝的中间，往下坠，不断地增加纵轴线，紧接着就该横轴的了，先从外到内稀疏的织几个圈，再从内到外不断加密，这样不断重复一圈一圈，蜘蛛网终于织好了!虽然做这项工作不断地重复重复，但最后还是耐心地织完了。

从蜘蛛身上，我学到了蜘蛛的耐心，他也有坚持不懈的精神值得我们学习。