炒鸡蛋小学作文

炒鸡蛋小学作文。

工作和学习中，我们看过许多范文，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。多阅读范文对自己会有很大的帮助，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？以下是小编为大家收集的“炒鸡蛋小学作文”仅供参考，欢迎大家阅读。

炒鸡蛋小学作文 篇1

今天，妈妈教了我一门手艺——炒鸡蛋。

我从冰箱里拿出两个鸡蛋，让妈妈先教我打蛋。只见妈妈把鸡蛋轻轻地在碗沿敲了一下，弹壳凹进去了。妈妈把手放在凹进去的地方轻轻一掰，蛋壳“咔嚓”一声破成两半，蛋黄随着蛋清滑了下去，看上去像个金黄的“小太阳”。我也学着妈妈的样子，把鸡蛋在碗沿敲了好几下，蛋壳才凹了进去。我把手放在凹进去的地方一掰，可鸡蛋纹丝不动。我只好向妈妈求助。妈妈说：“你还没有用力啊！”我只好咬紧牙用力一掰，一只“小太阳”诞生了。我用筷子把蛋黄夹碎，使劲来回地打，可是怎么也打不散。妈妈看见了说：“傻瓜，打得要快，这样才能把蛋打成糊。”说完便熟练地打起来，我看着妈妈熟练的动作，又惊奇又羡慕。接着，我在锅里倒了一些花生油，等锅里的油加热后，把打好的鸡蛋倒了进去，“吱”地一声，鸡蛋在油锅里像发了酵似的变大了，一阵香味扑鼻而来，妈妈教我用铲子把鸡蛋翻炒几下，等鸡蛋变得金黄了，最后把它装到盘子里。香喷喷的炒鸡蛋就做好了。

我吃着自己炒的鸡蛋，想：做一道菜也不容易呀！

炒鸡蛋小学作文 篇2

今天妈妈教我炒鸡蛋，她拿出了一双筷子、两个椭圆形的鸡蛋和一个小碗，温和的对我说：“今天妈妈教你炒鸡蛋，你需要仔细地看我是怎样做的，最后你多多练习，我相信你一定能学会炒鸡蛋。加油！”我开心地答应了，并很有勇气、信心地点了点头。

首先妈妈拿起鸡蛋在桌子上轻轻地敲了一下，把鸡蛋壳敲一个小洞，把两个大拇指头放在小洞上小心的把蛋壳掰开，手心向下，轻轻一张，圆溜溜的鸡蛋黄和透明的鸡蛋清都顺着打开的方向掉了下去，一直掉进了小碗里，然后拿起了一双筷子在碗里轻轻地搅拌着，把它搅拌出沫子。给锅里先到一点油，等油在锅里开始冒烟的时候再把搅拌好的鸡蛋倒入锅里，你会发现鸡蛋一碰到油就会起泡。可鸡蛋不能在锅里的时间太长，不然就会炒焦了，也不能在锅里的时间太短，不然鸡蛋就不会熟透了，只能炒一分钟，多了不行，少也不行。这样美味可口的炒鸡蛋就做好了。于是我学着妈妈的动作试了一次感觉非常简单！

后面我又做了几次，有时很成功，有时失败，失败的原因是要不然我打鸡蛋的时候把鸡蛋壳掉进了碗里，要不然我在搅拌鸡蛋的时候把鸡蛋水洒在了我心爱的衣服上。不过我相信我一定越做越好！

我非常高兴也非常骄傲，因为我这么小就学会了炒鸡蛋！

炒鸡蛋小学作文 篇3

每天爸爸妈妈都要为我们做饭，今天，我也要给他们做一道西红柿炒鸡蛋。

首先，我从冰箱里拿出两个鸡蛋，在桌子上轻轻地敲几下。哎呀!我不小心捏开鸡蛋壳，手上沾满了蛋清，黏糊糊的，可真倒霉。好不容易把鸡蛋打到碗里，此时的鸡蛋黄像小太阳一样，金黄金黄的，我拿筷子把它们搅拌均匀。把鸡蛋应付好后，接着该去切西红柿了。我先把西红柿洗干净，再把它们切成块，可西红柿们就像一个个顽皮的孩子，四处逃窜，害得我差点把自己的手给切了。

准备工作已经做好了。现在，我把火点燃。随着“呲啦”一声，油被我倒了进去。刚开始油还是清亮清亮的，过了一会儿便“咕嘟咕嘟’’地冒泡，说明它已经烧热了。我把搅拌好的鸡蛋倒进去，一下锅，鸡蛋立刻就变成了饼，我马上用筷子把它搅碎。然后再把西红柿倒下去。西红柿刚刚开始还是朱红色的，放了生抽和盐后，它的颜色变得更加深了。这时，我把葱剪成一段段的，放进锅里和西红柿、鸡蛋一块儿炒。炒了片刻，香喷喷的西红柿炒鸡蛋就出锅了。

尝一口自己烧的西红柿炒鸡蛋，嗯，真是妙不可言我看着菜，高兴地笑了。

炒鸡蛋小学作文 篇4

有名的家常菜，美味又营养，最适合我们这些正在长身体的小朋友吃啦！下面先告诉大家，我是怎么做这道菜的吧

第一步，我会准备好做番茄炒鸡蛋的食材和用具。我先从冰箱里拿出几个番茄和几个鸡蛋，把番茄放在水盆里泡着。我打开热水，按一些洗洁精倒在布上，用沾了洗洁精的布把菜板仔仔细细地洗得干干净净。

第二步，我会把鸡蛋炒熟备用。我先把盐拿出来用小勺子舀一小勺盐在小碗里，然后把几个鸡蛋逐一在锅沿上敲破，打开条缝，再轻轻地用两根大拇指掰开蛋壳，让蛋白和蛋黄掉到有盐的小碗里，我们这时就要用到盐了，接着我用筷子把它们搅拌均匀。搅拌的时候，动作可不要太大，不然鸡蛋液很容易溅到衣服上。我曾经就中过几次招了。搅拌好了，把火打开，锅里放上油烧热，然后把小碗里黄黄的蛋液倒入锅里，快速翻炒几下，金灿灿香喷喷的鸡蛋煎好了，放入另一个碟子里备用。

第三步，我把番茄从水盆里捞起来，在水龙头下又反复搓洗了几遍，把番茄洗得都快要破皮了。然后，用刀把几个被洗干净的番茄切成小丁丁，再往锅里倒一些油，等到油烧的会发出噼噼啪啪的声音，窝里也开始有点冒烟了，这时候，我把番茄迅速放入锅里翻炒几下，再把鸡蛋也放进锅里，放上一小勺细盐，再次翻炒几下。广东人爱吃甜，所以还会放上一些糖，再翻炒几下，一道热气腾腾的美味佳肴番茄炒鸡蛋，在我的手中诞生啦！

我把美味佳肴番茄炒鸡蛋端上餐桌，爷爷奶奶爸爸妈妈一个个赞不绝口，还说是他们最爱吃的佳肴呢！所以，每次我回家，番茄炒蛋成了我的拿手菜！

炒鸡蛋小学作文 篇5

晚饭时，我端上来一盘西红柿炒鸡蛋，大家品尝了一下，都说非常好吃。知道是谁炒的吗？当然是我了，如果想知道我是怎么炒的，那就请看下面吧。

我平时非常喜欢吃妈妈做的西红柿炒鸡蛋，而且百吃不厌。我问妈妈：“我可以学做西红柿炒鸡蛋吗？”妈妈说：“当然可以。”于是我利用周末的时间向妈妈请教。在妈妈的指导下，我首先挑选了一个又大又红的西红柿，洗干净，拿起刀来从中间一切两半，接着再切成小片，放到盘子里。然后拿出鸡蛋，磕一个小口，让蛋黄和蛋清流到碗里，再用筷子调匀。切几段葱花后就完成了准备工作。

接下来就开始炒了。我把锅洗净放到煤气灶上，打着火，等锅热了先倒点油，当油在锅里炸响的时候，我生怕把自己烫着，心里有点七上八下的。看着锅里的油烟越来越大，妈妈说：“还是让我来帮你吧。”我说：“不，我一定行的！”我鼓足勇气，把调好的鸡蛋倒进锅里，只听“滋啦”一声，鸡蛋立刻变成了一朵金黄色的“花朵”，非常漂亮。等这朵花变成鸡蛋饼的时候，我用铲子翻过一个面并切成小块盛到碗里。这个时候把准备好的西红柿和葱花放到锅里翻炒，等稍变颜色就把鸡蛋放进去炒，再加入盐和味精等佐料后翻炒几下就出锅了。我看着盛在盘子里的红红的西红柿和黄黄的鸡蛋，闻着它散发出来的诱人的香味，心里非常高兴，连口水也要流出来。妈妈尝了尝说：“味道还真不错！”

经过第一次下厨房，我不光学会了做西红柿炒鸡蛋，还体会到了劳动的快乐！

炒鸡蛋小学作文 篇6

有一天，妈妈正在烧菜，她正准备做一个我喜欢吃的番茄炒鸡蛋，我心想如果自己做的话会不会更加有味道呢？于是，我就跟妈妈讲我要自己做这道菜，让妈妈告诉我番茄炒鸡蛋的步骤和主要注意事项，得到妈妈的指点后，我开始了人生中的第一道菜肴的烹制。

首先，我按照妈妈说的把一个鸡蛋先在碗边轻轻的磕一下，没磕开，我一下急了，重重的来了一下，一下把鸡蛋磕的太碎了，把鸡蛋壳也磕进了碗里，磕第二个鸡蛋时就有经验了，轻轻的磕了几下就把鸡蛋磕开了，手上稍微用一点力，就把壳二半分开了，里面的鸡蛋液就老老实实的打在碗里了，然后拿一双筷子把鸡蛋液搅拌均匀，可别小看了搅拌的活，看起来不难，搅起来可不容易，搅的轻了鸡蛋打得不均匀，搅的重了鸡蛋液又容易从碗里逃了出来，在妈妈的帮助下总算把鸡蛋搅拌好了，之后，我洗了二个番茄，把它切成小块的备用，材料准备好了，马上要开始烧了。我先打开火，在锅里倒上一点油，等油有点冒烟时，把鸡蛋液倒入锅内，等一会儿，用铲子翻炒几下后，便可加入番茄，盖上锅盖稍稍闷一会，时间不能过长，否则就会焦了，再加入盐、味精翻炒几下后，便可出锅关火装盘了，一盘美味的番茄炒鸡蛋就完成了。

我吃着自己亲手做的番茄炒鸡蛋，感觉美味极了！

炒鸡蛋小学作文 篇7

上个星期五早上，妈妈答应教我炒鸡蛋，妈妈说：“要学会自己做饭，因为外面的饭不一定都干净，要学会自己做饭，否则长期吃处面的饭会影响身体健康。炒鸡蛋就是一种简单易做的饭，虽然也不能吃多，但比外面的饭强。”说完妈妈就开始教我做了。

首先，妈妈先让我从冰箱里拿两个鸡蛋，我走到冰箱前一打开冰箱大门，忽然一阵凉嗖嗖的风吹到我脸上，我赶忙在冰箱里找鸡蛋。“鸡蛋就在冰箱门的'侧面。”妈妈在厨房说道。在妈妈的提示下，我顺利地找到了鸡蛋，然后我把两个黄橙橙的鸡蛋放到手中，由于鸡蛋太冰，我连忙跑着到厨房把鸡蛋放到了案板上。

妈妈端来了一个碗，接着把蛋洗好，给我做了个示范，我按妈妈的方法做了一遍，蛋黄就像坐着滑滑梯一样滑到了碗里，接着妈妈给蛋里加了少许水，我满脸疑惑地问：“为什么要给鸡蛋里加水呢？”妈妈不急不慢地告诉我：“鸡蛋加点水会更嫩。”照这样我才明白，然后我用打蛋机把蛋打成蛋液，忽然，很奇怪又很香的气味钻进我的鼻孔里，但因为时间关系，我没有多仔细的闻这种味道，赶紧做下一道工序。

我把火点好，接着赶紧像妈妈平常做饭的样子往锅里倒油，油开后，我沿着炒锅的边沿倒了蛋液，妈妈递给我一个木制锅铲，我便炒了起来，妈妈在旁边给我说：“轻轻地上一炒，下一炒，左一炒，右一炒……”最后我把盐放进去，再把炒好的鸡蛋放到碟子里。

在吃早饭的时候，我特地把我炒的鸡蛋请妈妈品尝，妈妈表扬了我，还说我炒得不错。

炒鸡蛋小学作文 篇8

西红柿炒蛋可是我最喜欢的菜之一，可是今天我要自己做西红柿炒蛋，我心里不禁打起来退堂鼓来。

首先，把西红柿和葱切好，切的时候我心里那个不安哪！要是菜刀切到手怎么办？于是我专心致志地切，切到一半，妈妈说：“西红柿要切小一点！”其实，但是，那西红柿偏偏和我作对，让我不知道从哪儿下手。终于把西红柿和葱切好，我把它们放在一旁。要打蛋了。啪！蛋黄和蛋清都倒到了碗里吗，好像一个小宝宝在泡澡。打单了，我使劲的打着，打了许久，手都打酸了，我去问妈妈：“这样可以了吗？”妈妈回答说：“蛋没全碎在打一会儿吧。”于是我又打了一会儿，然后，又去问妈妈：“可以了吗？”妈妈说：“应该可以了。”

我把装着蛋的碗放在锅一旁。走到了锅前面，妈妈帮我把油倒到了锅里，不久，锅里响起了炸，炸，炸……的声音，像是在演奏交响曲。过了一会儿，我吧蛋倒进锅里，随后，西红柿也到了进去，我问妈妈：“葱为什么不也一起放进去？”妈妈说：“葱要等做好了再放进去，因为它是用来做装饰。”妈妈说完，我又拿起了铲子，把菜翻起，那里铲铲。炒了没多久，妈妈说：“该到酱油了。”我拿起铲子，酱油倒满了一铲子，接着又炒了起来，只不过之前那黄黄的蛋变得有些黑了。紧接着又倒了陈醋、味精、红酒。万事俱备，只差下锅。

经过我的努力和妈妈的指导和帮助。西红柿炒蛋终于上桌了，吃着我亲手做的西红柿炒蛋，心里就像吃了蜜一样。

原来做菜，并没我想像中的那么难，那么复杂。我决定：“下次有空一定要自己亲手在做一道菜。

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西红柿炒鸡蛋日记

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西红柿炒鸡蛋日记 篇1

西红柿炒鸡蛋日记

今天天气晴朗，阳光明媚，热情的阳光透过窗外洒进厨房，给人一种温暖和舒适的感觉。正是这样的好天气，让我有了做一道清爽美味的菜的冲动。于是，我决定做一道大家喜爱的家常菜“西红柿炒鸡蛋”。

首先，我选择了优质的有机鸡蛋，并将它们轻轻打在碗里，搅拌均匀。随后，我将一大把新鲜的西红柿洗净切块备用。切西红柿时，鲜红如血的果肉引人注目，清脆的质地令人垂涎三尺。

锅里倒上适量的食用油，然后加热。当油温适中时，我将鸡蛋液倒入锅内，顺着锅的边缘轻轻搅拌，待鸡蛋开始凝固后，快速地将鸡蛋翻炒均匀。这时，鸡蛋的香气飘散开来，充满了整个厨房。

接下来，我把切好的西红柿放入锅内，用锅铲轻轻翻炒。西红柿在锅里碰到鸡蛋的瞬间，释放出浓郁的酸甜味道，让人垂涎欲滴。我适当放入一些食盐，提升整道菜的口味。然后，我调大火倒入少量白糖，糖的甜味融合在酸中带来丝丝甜意，为菜品增加了层次感。

当西红柿开始变软，酸甜的香味散发开来时，我便翻炒了几下，然后用盘子装好，摆放在餐桌上。鲜艳的红色与金黄的鸡蛋相互辉映，给人食欲大增的感觉。此时，我已经迫不及待地品尝起来。酸甜的西红柿和鸡蛋搭配得天衣无缝，给人一种美好的味觉享受。

这道菜既简单又美味，营养又健康，是无论老人还是孩子都喜爱的一道家常菜。每次做西红柿炒鸡蛋，都能让我回味无穷。这个过程中，我很享受烹饪的乐趣，也感受到了家的温暖。

在我家，西红柿炒鸡蛋常常成为一家人共同分享的美食。每个人在围坐在餐桌旁，一边品尝这道菜，一边畅聊着快乐的事。西红柿炒鸡蛋不仅带给我们舌尖上的美味，更是连接家人情感的纽带。

每次做西红柿炒鸡蛋时，我也会想起许多美好的回忆。小时候，每当我考试取得好成绩时，妈妈总是会为我做这道菜来庆祝。鲜红的西红柿和金黄的鸡蛋炒在一起，象征着我的成绩骄人，让我感到鼓励和动力。这道菜成为了我和妈妈之间深厚感情的见证。

西红柿炒鸡蛋，不仅仅是一道美味的菜肴，更是一种情感的表达。每当我品尝到这道菜的美味时，总是会怀念起那份从家里传递出来的温暖和关爱。

正如这天温暖的阳光一样，西红柿炒鸡蛋也带给了我一种满足和温暖的感觉。每次做这道菜时，我总能感受到家庭的温馨，感受到亲人的爱。我相信，无论在家庭聚餐还是独自享用，这道菜都会为我们带来美味与幸福。

用心制作一道菜，是对生活的热爱和态度。西红柿炒鸡蛋，不仅仅是一味美食，更是一段美好的回忆。让我们用丰盛的食物和美好的情感，共同创造属于自己的美丽回忆吧！

西红柿炒鸡蛋日记 篇2

今天，我拿起两个西红柿和两个鸡蛋奔向厨房，准备做西红柿炒鸡蛋。

我先把西红柿放进水里清洗，然后在鸡蛋的一侧敲一个洞倒进碗里。接着，不断的用筷子来回打鸡蛋，直到筷子拿起来不会拉丝才行。之后，我把西红柿切成一片一片的。我先往锅里放一些油，然后将刚刚打好的鸡蛋倒入锅中，随之而来噼里啪啦的声音，液体的鸡蛋也变成了固体。鸡蛋煮熟后，我先盛出放进一个碗里。然后又放一些油，把切好的西红柿倒进锅里，用锅铲一直翻炒。炒得可以了就把鸡蛋倒进锅里一起炒。一会过后，西红柿炒鸡蛋就完成了!

做好的西红柿炒鸡蛋，有一股强烈的香味扑鼻而来，尝一口太美味了。我喜欢吃西红柿炒鸡蛋。

西红柿炒鸡蛋日记 篇3

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今天，我做了一顿西红柿炒鸡蛋。

我先从冰箱拿出两个西红柿，两个鸡蛋。我先把西红柿洗净，切块，放在碗里。把鸡蛋打散，放在一个碗里，备用。

锅里要放上油，烧热，放入刚刚打好的鸡蛋，倒进去，然后快速翻炒，等到刚刚凝固时最好，盛出来。

锅里再次放上油，放一些葱这类的调料，炒出香味。再把西红柿倒进选自.日记50字作文 锅里，翻炒至熟。然后在放入鸡蛋，加盐等佐料就行。

一碗香喷喷的西红柿炒鸡蛋就出锅啦！

西红柿炒鸡蛋日记 篇4

我的拿手菜西红柿炒鸡蛋-周记500字

每个人都有自己的本领。有的人会唱歌；有的人会游泳；有的人会摄影我也有很多的本领，比如：弹琴、跳舞、画画今天我要跟大家来说说我的本领之一炒菜，我的拿手菜是西红柿炒鸡蛋。它做起来有简单又美味，碰上爸爸妈妈不在家的时候，自己露一手，不会挨饿哦！让我和大家分享一下我的本领吧！

首先要挑选了两个又大又红的西红柿，然后认真地把西红柿洗干净。接下来将西红柿切成丁状，西红柿滑滑的像一条小鱼，切一下，动一下，必须要轻轻按好才行，西红柿丁切好之后，再切了一点葱花，装盘备用。下一步要开火炒鸡蛋了，大家不要害怕，只要鼓起勇气，按照大人的要求来做就好了。在不粘锅里倒了少许油，将鸡蛋打进去，不一会鸡蛋液凝固成块了。鸡蛋炒好之后，装盘备用。再换一个炒锅，有了第一次倒油的经历，这次就熟练了，听到油刺啦刺啦的响，把葱花放进去，翻炒几下，看到葱花变黄的时候，把切好的西红柿倒进去，翻炒一下之后，接着再把炒好的鸡蛋倒进去混炒，最后，再放上了一点盐和糖。这样一盘西红柿炒鸡蛋就做好了。如果有香菜叶或者黄瓜片的话，可以再把盘子的周围装饰一下，这样色香味就都有了！

第一次炒菜的我，好有成就感，得到了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的赞扬，这一步一步下来，是不是很麻烦啊？想到妈妈每天为我们做饭，可真不容易，以后我们一定不要挑食，好好吃饭！

同学们，你也想试试吗？那就赶快行动吧！期待你的表现哦！

西红柿炒鸡蛋日记 篇5

今天，我要给爸爸妈妈做一道西红柿炒鸡蛋。我打开冰箱，拿出西红柿和鸡蛋，我把鸡蛋“啪”地一下敲开倒出蛋液，然后拿起筷子快速“哗啦、哗啦”地搅拌，把蛋黄和蛋液混到了一起。“啪、啪、啪”，我又把西红柿切成片，再把搅拌好的蛋液放到锅旁，把油倒进热锅里，只听“刺啦、刺啦”，油星子不停地往上蹦，我赶紧把蛋液和西红柿一起放进了锅里。

西红柿炒鸡蛋日记 篇6

自己做西红柿炒鸡蛋-初中日记200字

今天晚上放学回家，我发现爸爸都没回家，可我肚子又饿的咕咕直叫，我只好让妈妈写好做西红柿炒鸡蛋的方法，我便自己去做了。

开始还一切都很顺利，但到切菜，我的眼睛瞪的像皮球一样圆，嘴巴张成了O形，因为我看见锋利的菜刀心里便打起了小鼓：啊？这么锋利的菜刀，如果一不小心切到了手，那不就成残疾人了嘛，是切还是不切？不管了为了填饱我肚子，拼了！我小心翼翼地切，还好没有切到手，那菜切把我吓出了一身冷汗，不过还好有惊无险。可是我的心还没放下来，因为接下来我要把菜放到热气腾腾的锅里，有时候油溅到脸上我会不会毁容呀，不过我还是试了一下没有想的那么夸张。

最后我终于吃到了我辛辛苦苦做的饭，我觉得很好吃！

鸡蛋的作文

非常荣幸为大家带来一篇有关“鸡蛋的作文”的好文章，将这篇文章分享给您的朋友们让更多人了解它。作文是学生思维逻辑能力的准确体现，作文可以让我们拥有探索未知世界的能力。想要得到“完美”的作文是需要经过反复修改的。

鸡蛋的作文【篇1】

以前，我一直认为鸡蛋壳很薄，很脆弱，禁不住一点力量，可经过那件事后，我对鸡蛋改变了看法。

那一次，老师拿来了一个鸡蛋，叫我们上台轮流握鸡蛋，老师第一个就叫到了我，我激动地跑到讲台上，差一点就摔倒在地上，我信心十足地握着鸡蛋，双腿紧绷，使出吃奶的劲儿，可是鸡蛋毫发无损，像块铁疙瘩。这时，老师开始倒计时了，我又开始发力，五官都挤在了一起，脖子都红了，眼睛眯成了两条小缝儿，可还是没握碎鸡蛋，最后，我垂头丧气地下了讲台。

同学们见了，连忙问老师：老师老师，为什么如此脆弱，看似弱不禁风的鸡蛋却能承受这么大的力量呢？老师笑了笑，说：我先不告诉你们，你们自己先去找资料。

我找了半天，终于找到了答案，薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分，建筑师根据这种薄壳结构的特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物，比如国家大剧院。

啊！大自然的奥秘真多啊，看来我以后也要留心观察周围事物了。

鸡蛋的作文【篇2】

小露珠迎着朝阳在一朵朵花瓣上滚动着，在一丛丛嫩叶间跳跃着。喝饱露珠的嫩叶唱着沙沙的歌儿。你看，小毛虫、蚂蚁和蝴蝶在森林里悠闲地散步呢！

突然，他们看见半个蛋壳静静地躺在草丛中，似乎很无聊。

小毛虫灵机一动：“我去找竹子，你们俩把那半个蛋壳拿过来，我们做跷跷板怎么样？”

蚂蚁和蝴蝶高兴地直说：“好啊好啊……！”

蚂蚁和蝴蝶把那半个蛋壳翻了过来，小毛虫找来竹子，把竹子放在那半个蛋壳上面固定好，跷跷板就这样做好了，他们玩得可开心了！

过了一会儿，蝴蝶提议说：“你们俩想到天空中看看吗？”

小毛虫和蚂蚁连忙说：“想！想！如果能到天空中看看，那就太好了！”

“那我们就来坐热气球吧！”蝴蝶说道。

“叮叮当当……”在三个小伙伴的合作下，热气球造好了。转眼间，他们坐着热气球从大地升上了天空，天空真美啊！

傍晚，小蚂蚁提醒伙伴们：“我们该回家了。”小毛虫和蝴蝶都很赞同，话音刚落，天空下起了蒙蒙细雨，聪明的小蚂蚁又提议把那半个蛋壳翻过来当雨伞，三个小伙伴撑着“小雨伞”顺利地回到了家。小蛋壳真是大用处！

夜晚，他们又把那半个蛋壳当作小床，安静地进入了梦乡……

鸡蛋的作文【篇3】

有这样一本书书中没有一个字，却处处是学问，书上没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。这本书的名字叫生活。善于读这本书的人，不仅会从中有所发现，得到启示，还会为这本书增添更新更美的篇章。

上作文课的时间一到，梁老师带着一个装满水的玻璃钢，一个挂着笑脸的鸡蛋、一根筷子和一包食盐出现了。看到这几样没有任何关联的东西，我丈二和尚摸不着头脑，心想：梁老师今天葫芦里卖的是什么药。

过了一会儿，梁老师在黑板上写下了六个字会游泳的鸡蛋，一些知道的同学大声说：啊！我知道了！我知道了！我仍疑惑不解，难道鸡蛋真会游泳？怎么游？

只见梁老师先把鸡蛋放到玻璃钢里，只听到扑通一声，鸡蛋就沉到了水底，我想：鸡蛋没有浮起来呀！接着，梁老师又往水里倒了一些盐，原来清澈的水变得有些浑浊了。

咦，鸡蛋稍微立起来一点，但还是摇摇晃晃，像喝了酒的醉汉，可是离浮起来还远呢！我自言自语地说。梁老师又倒入一些盐，并用筷子快速搅拌，好让盐溶化得快些，随着搅拌，鸡蛋像一位舞者在原地转圈，梁老师一边加盐，一边搅拌，鸡蛋真的离开杯底浮起来了！同学们异口同声地欢呼着。

我也被这奇异的鸡蛋所吸引，眼睛一动不动地盯着它，鸡蛋像在空中跳起了芭蕾舞，不一会儿，鸡蛋露出了光秃秃的脑袋，梁老师搅拌时，我们看见水跟原来的比，白了许多，呈乳白色。最后，梁老师几乎倒入了整包盐，搅拌之后，鸡蛋露出了脸蛋，像一个小孩子在水面上仰泳，我们不禁发出了一声惊叹。

后来我才知道：清水加入食盐，让水的密度变大了，当水的密度超过了鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮起来。

这次实验真有趣，用生活中这些看似没联系的东西组合在一起，竟有这样大的学问。生活就像一部百科全书，等我们去观察，去发现。

鸡蛋的作文【篇4】

今天是寒假的第五天，我一如既往的到课外辅导班学习。老师今天带着我们做了一个实验，名字叫压不破的鸡蛋。各位听到这个实验名字是不是觉得很奇怪呢?下面就让我来介绍一下吧!

一上课，只见老师带着一盒橡皮泥、一块木板、几个生鸡蛋走进了教室。我抬头一看，心里禁不住地想：嘿嘿!今天不是要上作文课吗?怎么带这些东西进来呢?老师似乎看穿了我的心思，对同学们说：同学们，今天我们来做个实验，名叫压不破的鸡蛋!好不好?同学们听了，都觉得很奇怪。

实验开始了，首先老师先把12块五颜六色的橡皮泥搓成了一个个彩球，并把这些彩球轻轻地压扁，然后把六片被压扁的橡皮泥分别贴在了3年生鸡蛋的两端，便摆成了一个三角形。

接下来，老师把一块木板小心翼翼地压在鸡蛋上。压之前，我心里一直在想：这么弱小的鸡蛋怎么可能被压在木板上?木板对于鸡蛋来说就是一座泰山!可是，让我万万没想到的是，那3个鸡蛋就像久经沙场的战士，稳稳当当地把不板举起来，丝毫没有一点要碎的感觉。

见鸡蛋没碎，老师又把10本书放在鸡蛋上，鸡蛋还是没什么反应!接下来，老师又拿出了15本书压在了鸡蛋上，可是鸡蛋还是顽强的一动不动，昂首挺胸的站在那里。这一系列的情景，让我和同学们都很吃惊。

为什么鸡蛋不会碎呢?难道是老师会变魔术吗?原来，像鸡蛋这种圆弧形结构的物体叫薄壳结构，它们可以把压力向四处传递，减少重量。

通过这一堂实验课之后，我收获很多，同时也明白了在生活中，有很多事需要我们细心观察，也有很多科学小常识可以在生活中实践。我决定要做一个细心小达人，通过自己不断的观察，才能学到更多书本上没有的知识。

鸡蛋的作文【篇5】

我从来都认为鸡蛋的壳很薄，一碰就碎，有一天，我的同学做了一个实验，用手握一个鸡蛋，居然握不碎。

我不相信，回家也找来了一颗鸡蛋。一开始我怕鸡蛋碎，不好收拾，把它煮熟了。我把鸡蛋拿起来放在手心，使劲一握。哈哈，居然没碎。我心想：小样，给你来个狠的，我把全身的力气都运到右手上，仍是握不碎。哦，原来鸡蛋的薄壳结构让我们握不碎它。

得到了这个启示，我想发明一种床，床是鸡蛋的样子，是防地震的。这种床安装有一种感应器，在发生地震的时候，它会感应到。在山摇地动的那一瞬间，它会忽然泛起一个空间，你就掉进”鸡蛋“里去了。完好无损的”鸡蛋“外壳保护了你。”鸡蛋“内部放有提前预备的良多用品：有食品、医疗物品、防毒面具等等。可以维持三个月的氧气，等人来救你。

这种床，就是我想发明的，这种床受鸡蛋身上得到的”薄壳结构“原理的启发。

大天然果然是神奇的，小小鸡蛋也是我们的老师啊！

鸡蛋的作文【篇6】

前不久的一个星期天，吃早饭时，我边喝牛奶边把一个剥了壳的鸡蛋放在玻璃瓶口上，鸡蛋有一小半进了瓶中。我习惯性地用手压着，但当鸡蛋全部被我按进瓶里时，却瞬间变成了小碎片。咦！我为什么不试一试把完整的鸡蛋放进瓶子里又能确保鸡蛋完好无损呢？我把这个想法告诉了表姐。表姐想了以后告诉我：“这个必须要做实验。”

她找来几张废纸并揉成一团，用火点燃后丢进玻璃瓶中，让我把一个剥了皮的鸡蛋放在瓶口，用手轻轻一压，只听“啪”的一声，鸡蛋完整的掉进了瓶子中。

为了寻找原因我在网上查阅浏览许多资料。原来是压强差的缘故。加热之后，瓶内的气体膨胀，有一部分气体逸升，这时候把鸡蛋放到瓶口，等冷却后，瓶内的气体体积压缩小，外面的大气就把鸡蛋挤进去了。因为无处不在，平均作用在鸡蛋上，所以鸡蛋会保持完好状态被击倒瓶子里。纸团燃烧需要氧气，所以瓶内的空气有所减少，里面的大气压力减小了，鸡蛋在外面大气压力的作用下，被挤入瓶内，生活中拔火罐就是一个例子。

鸡蛋的作文【篇7】

：动手做实验，为生活上的智慧点亮心中的科学之光，下面我们一起看看这篇《鸡蛋浮起来了》。

今天，我、张晨阳和光千帆一起去刘静怡家做了个实验。

我把所用材料带好，玻璃杯一个，生鸡蛋一个，就前往她家。

我开始做实验，只见光千帆轻蔑地说：“切，要能浮起来，我拜你为师!”张晨阳说：“我也觉得不能浮起来!”我看了一眼刘静怡，她说：“同意你左边和右边两位观点。”我无奈一笑，说：“看着呗，三位哟!”

我问刘静怡：“你家有盐吗?”刘静怡说：“肯定有啦!”于是，我把盐倒入杯中，接着倒大半杯水进去，然后又把鸡蛋放入盐水中，十分钟过去了，鸡蛋睡在杯子底部一动不动，光千帆说：“我就知道不行!”

过了一会儿，刘静怡大叫起来：“快看，浮起来了，浮起来了!”只见小鸡蛋在水中像运动员一样一蹦一跳，慢慢升起来，好像在说：“这蹦蹦床真舒服。”张晨阳不好意思的说：“Im Sorry ，我说错了!”哈哈大笑的我说：“光千帆，快拜我为师!”光千帆忙双手作揖，朝我膜拜说：“请受徒儿一拜。”我们哈哈大笑。

玩归玩，这是为什么呢，对，这和盐有关，盐多了，盐水的密度比鸡蛋的密度大，它就浮起来了，记住还要均匀搅拌哦!生活中有许许多多的事等待着我们发现!

公众号：安庆东方作文

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鸡蛋的作文【篇8】

“5——4——3——2——1——又失败了！”作文班一阵喧闹声。听到这里你可能会问我们在干什么，嘿嘿，我们在做实验呢。

实验是这样的：一个人把鸡蛋放在手心，看能不能把鸡蛋握碎。

实验开始了，第一个上场的是小杨同学，她手中握着鸡蛋，开始了，她用尽了全身力气，奋力一握，可鸡蛋没有一点裂缝，反而她的五官却拧在了一起，我们都惊呆了，要知道小杨可是我们班的鼎力士啊！我们都在默默地思索着，这薄薄的壳里毕竟藏了多少不可告人的秘密啊！

老师告诉我们，这是由于它能把压力平均地分披发到蛋壳地各个部位。

听到这里，我突发奇想：假如把蛋壳做成逃生装置不就把它的作用施展到极致了吗？我发明的装置极其坚硬，它可以感知危险发出信号，内部可以收留得下两个成年人，还可以移动到安全的地方，而且不需要电。

我一定要好好学习，发现大天然的奥妙，做出对人类有用的发明，不外在那之前，我要向鸡蛋老师敬礼。

鸡蛋的作文【篇9】

奇妙的鸡蛋杨茹童

“哈哈。”浙江大学现在热火朝天，原来浙江大学正在做实验啊！

冯老师先准备了一大杯水，这一大杯水像一个水宝宝，这个水宝宝可调皮了，冯老师拿着“水宝宝”的时候，“水宝宝”一直在摇晃仿佛要跳出来了一样。冯老师又在抽屉里拿出了一个胖乎乎的鸡蛋，这个鸡蛋穿着一身橙色的衣裳，冯老师问：“你们觉得这个是熟鸡蛋还是生鸡蛋？”有的同学说是生鸡蛋，有的同学说是熟鸡蛋，那么到底是生鸡蛋还是熟鸡蛋呢？冯老师让我们摇一下鸡蛋，看看是生还是熟的。轮到我的时候，我摇了一下，就觉得这个是生鸡蛋，果然冯老师说这是货真价实的生鸡蛋。冯老师又拿出了魔法棒和魔法粉，还有大半个水瓶。这时，我在想：冯老师到底要干嘛呢？冯老师说：“现在我要变一神奇的魔术。”同学们听了，都哈哈大笑。

冯老师准备好了材料，接着，冯老师先倒了一半多的水，把鸡蛋放进之前，冯老师说：“你们猜，这个鸡蛋放下去之后，是浮起来还是沉下去。”有几个同学说浮起来，有几个同学说沉下去。讨论好了之后，冯老师再把鸡蛋小心翼翼地放了下去。结果鸡蛋在塑料杯里沉下去。

然后，冯老师把魔法粉的一角撕去，我们尝了一下，哈！哈！魔法粉明明就是盐嘛，冯老师还把它叫做魔法粉呢。我心里想：盐实在是太咸了，这算什么魔法粉啊！冯老师又拿来了一只小量杯，把盐倒在量杯里，再把小量杯里的盐倒在了塑料杯里。这时冯老师又拿出了魔法棒说：“现在是见证奇迹的时候。”只见冯老师把魔法棒放在了塑料杯里，用了一个大招超级旋转。

最后，慢慢地，鸡蛋从水面浮上来了。原来才不是魔法呢，其实是浮力原理。

我长大后也要当一名科学家，探索神奇的科学实验。

指导老师：冯老师

指导评语：小作者将老师上课时做魔术的情景，一步一步细细地写在了作文本上，思路清晰，并且句子之间连接得十分自然。继续加油喽！

鸡蛋的作文【篇10】

鸡蛋的奥秘

学过《人类的老师》这篇课文，我对文中的薄壳结构很有兴趣，本来想在家里试一试，可是爸爸妈妈说我太浪费，不让我实验，但是我仍然没有灰心，一直在寻找机会。

这天晚上机会终于来了，爸爸妈妈出去存钱，他们想把我也拉上，我想好不容易有个机会，可不能放过呀！于是我脑袋一转，假装痛苦的说：“我不去了！我肚子疼。”说完就假摸假样地跑到卫生间，其实我没有进去，只是站在门口，爸爸妈妈没办法了，只好自己走了。爸爸妈妈门刚刚关上，我就跑到厨房，从冰箱里拿出一个圆圆的鸡蛋，用食指和大拇指握着鸡蛋的两头，使劲地捏，我的手汗都出来了，鸡蛋还是丝毫无损，我换了一只手又继续，突然，爸爸妈妈破门而入，我吓了个半死，爸爸看见我在做实验，脸就阴下来来了，我赶紧跟他把事情的来龙去脉讲清楚，听后，爸爸也笑了，加入了我的实验活动，我刚准备继续捏，却被爸爸拦住了，爸爸一脸坏笑地对我说：“你力气小，我来！”还没等我回应，就拿起鸡蛋开始捏，爸爸的指甲盖都变成白色的了，手上的青筋也都爆出来了，我离爸爸远远地，不敢靠近，生怕鸡蛋碎了。

只听见“啪”的一声，鸡蛋碎了，再看爸爸，哈哈！笑死我了，蛋黄都喷到他的脸上了，墙上也挂满了“彩带”，蛋壳从墙上弹到了爸爸的头上，这时，妈妈也进来了，她看见爸爸的狼狈样，笑得肚子都疼了，爸爸自己也意识到了什么，跟我们一起笑了，我们家沉默在一片欢笑声中……

通过这次的实验，我明白了，大多数人都说鸡蛋捏不碎，但是，力气过大，鸡蛋就会被捏碎的，我又明白了一个知识。

鸡蛋的作文【篇11】

星期天早晨,我跟哥哥姐姐一起在家里写作业,写着写着肚子咕咕地叫了起来,我对他们说：让我做一道菜吧!哥哥和姐姐都用惊讶的眼光看着我，对我表示极度的质疑。相信我吧，我可以的!我大声地对他们说。

为了让他们心悦诚服，我说干就干。于是，我找来三个鸡蛋、一个碗。我拿起一个鸡蛋对着碗沿轻轻一磕，发出了一声清脆的响声。果然，鸡蛋出现一道裂缝。我顺着裂缝，把鸡蛋轻轻掰开。蛋清和蛋黄就听话地流进碗里。我小心翼翼地把他们一个个打进碗，生怕他们长上翅膀，飞到别处了。我再加上盐和味精，熟练地用筷子把鸡蛋搅成了糊状。我小心地点着火，放上锅，倒入适量的油。嗞嗞嗞油开了!嗯，该煎鸡蛋了。吱啦!蛋糊倒进滚油里，立刻鼓起了泡泡，好像地下有条小鱼在不断的吹泡泡。好，底面的煎得差不多了。我连忙用铲刀把它翻过来，再煎。鸡蛋快出锅时，我又把葱花撒进锅里，做了一番点缀绿绿的草坪上，仙女撒下了点点金黄。一盘金黄、油亮、香喷喷的鸡蛋炒好了!

我端着香喷喷的鸡蛋走了出来，来尝尝大师的手艺! 姐姐先尝了一口，说：嗯，我觉得这鸡蛋甜甜的。哥哥也这么说。我有点儿疑惑了，走进厨房，一看其它地方都没有出错，我在手上沾了一点盐，呀!糟糕，我把糖看作盐了!我大喊道。哥哥姐姐听了，笑得直不了腰。

鸡蛋的作文【篇12】

今天，妈妈要包鸡蛋韭菜饺子。看到圆滚滚的鸡蛋，我在想，这么小的鸡蛋，我一定可以不费多少力气就能把它弄碎吧？

我把这个设法主意告诉了爸爸，爸爸点头让我先尝尝。于是，我拿起一个鸡蛋，用两手握紧，咬着牙闭着眼，使足了吃奶的劲却一点消息也没有，倒是把手累得抽筋了。爸爸笑了笑，只见他一手拿起了两个鸡蛋，用力一握，“噗”的一声，啊，蛋壳破了，蛋液乖乖地淌进了碗里。

我很希奇这是为什么？爸爸告诉我，当用手握一个鸡蛋时，手的气力会均匀分披发作用到鸡蛋的每个地方，这时，鸡蛋就很难被弄碎，由于拱形是最不乱的外形。古代人就是用这一原理建造了历史上有名的“赵州桥”。当一手握两个鸡蛋时，手的气力会集中作用到两个鸡蛋的接触点上，在这个点上受到的压力会很大，很收留易让鸡蛋破碎。

原来是这样啊，一个小小的鸡蛋居然能承受如斯大的压力呀！看来，世间万物总有它独特的本领呢，面对难题和挫折时，一个人也不要由于自身的微弱而抛却追求啊！

煎鸡蛋的话题作文

以下内容“煎鸡蛋的话题作文”是教师范文大全编辑为您提供的，希望本文可以帮助您获取一些新的收获。写作有助于培养学生正确的人生观和价值观，同时也可以让我们更好地理解和掌握语言风格。一篇优秀的作文需要有中心思想和合理的结构。

煎鸡蛋的话题作文 篇1

国际劳动节那天，天气格外的晴朗。在家里无所事事的我忽然闻见了一股炒鸡蛋的味道。我突发奇想，那么，我也来学煎鸡蛋吧！

我走到厨房，打开冰箱，找出鸡蛋，然后拧开水龙头，冲了一下锅，把锅放到灶台上，打开燃气灶，将花生油倒进锅里，等到油热了，我把鸡蛋拿起来，“喀”地一声磕开了一条小裂缝，接着用手扒开了鸡蛋壳，鸡蛋一下子滑进了锅里。 油和鸡蛋仿佛是好久不见的亲人，一下子欢呼起来，鸡蛋在锅中跳起了舞。我连忙拿起铲子，准备为鸡蛋翻身，这时一个油点飞了出来，溅在了我的手上，油点很烫，我立即松了手，铲子一下子掉进了锅里，把鸡蛋截成了两半。顿时，鸡蛋黄流了出来，我的铲子也掉在了地上。我弯下腰去捡，起身往锅里一看，呀！我不由得呆住了：由于鸡蛋没有翻身，因而糊了。我只好盛出来，再看那鸡蛋，一面没熟，另一面却黑了。那黑乎乎的小脸分明在说：“李佳隆，你到底会不会做呀？”

我也生气了，想：凭什么我妈妈会煎鸡蛋而我就不会呢？我看着烫红了的小手，心里甭提多难受了。我又想：煎鸡蛋太难了，我不学了。然后就走到客厅去看电视了。妈妈走过来了，一看到黑乎乎的鸡蛋就知道是怎么回事了。她轻轻地坐在我身边，抚摸着我的头说：“孩子，万事开头难，只要坚持下去就一定会成功的！”是呀，万事开头难，那么，我也要坚持下去，要有毅力。于是，我站起来，又回到了我熟悉的厨房。 这次，我不那么马虎了。磕开鸡蛋，我轻轻地放下去。我拿着铲子，在给鸡蛋翻身时，小油点又不想让我成功，又溅到了我的手上，我忍着疼痛继续为鸡蛋翻身，终于把鸡蛋翻过来了。于是心里美滋滋的。再看那鸡蛋，白中透黄，闻一闻，好香！尝了尝，好吃！这种滋味不能用完美来形容，但饱含了多么令我深刻的印象呀！

这次,我不仅学会了煎鸡蛋这个技能,还明白了一个让我终身受益的道理:万事开头难。也正像罗尔斯(黑人州长)所说的:“信念，信念是不值钱的，但是只要有毅力去坚持，它会迅速升值。”

煎鸡蛋的话题作文 篇2

在寒假末期，本来写完了作业应该玩一下，可我并没有玩，而且还学会了煎鸡蛋。

周六，我一大早就起床，问：“爸爸，我们今早吃什么？”爸爸笑着对我说：“我们吃煎鸡蛋。”煎鸡蛋！是怎么煎的呢？我心想。于是我便带着好奇心，决定向爸爸学习煎鸡蛋。

来到厨房里，只见爸爸从冰箱里拿出两个鸡蛋，打开火，爸爸先往锅里倒上油，把油烧热，又将鸡蛋打破，把蛋倒入锅中，蛋便会在锅中迅速结成一个扁蛋，这时，把火力调到最小，把蛋的任意一边与另一边对折，反复三四次翻动煎匀，这样一个美味蛋就煎好了。我一看，煎蛋这么容易，也吵着要煎，可是一煎才知道原来煎蛋看起来容易，做起来难，我不得不煎了又煎，可是煎了三四次也没煎好，苍天不负有心人，我终于在第五次煎好了，我露出了胜利的微笑。

我把蛋从锅里铲了出来咬上一口，虽然不是很好吃，但我尝到了自己的劳动成果，我真开心。

煎鸡蛋的话题作文 篇3

从小到大，没有一次我吃的饭不是妈妈亲手做的，恰好今天是妈妈的生日，我一定要送给妈妈特殊的礼物。

终于等到中午放学回家，见妈妈正在煎鸡蛋。我对妈妈说：“您能教我煎鸡蛋吗？”“哎呀，大人的事你就别瞎凑热闹。”“妈妈，我已经不小了，您就教教我吧。”我央求道。“那好吧，既然你这么想学，我就教你吧。”妈妈终于答应了。

妈妈首先给我做了示范。我学着妈妈的样子煎起鸡蛋来。先拿两个鸡蛋和一只碗，把鸡蛋磕破，把蛋清和蛋黄放进碗里，然后用筷子搅拌均匀，然后加点盐和少量味精。然后，在锅里倒入油，烧开，再把搅拌好的鸡蛋，倒入锅内，不停翻动。不一会，一阵香味窜进我的鼻子里，一盘香喷喷的煎鸡蛋就这样做好了。

妈妈看了我的“杰作”，高兴得合不拢嘴。我的心里比吃了蜜糖还甜，因为我既送给了妈妈一份珍贵的生日礼物，还学会了一项技能――煎鸡蛋。

煎鸡蛋的话题作文 篇4

在“五一”放假的这几天中，我学会了怎样煎鸡蛋。

就在星期六早上，我早早地起床了，看见妈妈和平常一样，在厨房里为我煎鸡蛋，我突发奇想：我今天要学会煎鸡蛋。

说干就干，我就拿来了碗和鸡蛋，便磕起鸡蛋来，但磕得太轻了，怎么也磕不破。鸡蛋挺着个大肚子，仿佛在嘲笑我：“你这个小笨蛋，只有那么点力气吗？怎么能把我磕碎呢？”我不服气，想：我是不会败给你这个小小的鸡蛋的。边想边把鸡蛋用力一磕，蛋清蛋黄撒了我一手，在一边的妈妈看了，笑着对我说：“手上的力气要均匀，不要忽轻忽重。”接着，我就按照妈妈的方法，把鸡蛋磕碎了，里面的蛋清蛋黄流入了碟子。我又拿来锅，在里面放了一点油，等它烧开了，就把蛋液倒进了锅里。“哧啦”一声，鸡蛋液倒进锅里后，冒出了一个个小泡泡。过了一会儿，流动的蛋液渐渐有了一个形，看起来像一个圆圆的月亮。我拿起铲子，把鸡蛋翻了一下。一会儿后，鸡蛋变得金黄金黄的，透出一阵阵香气，大功告成了。

我把鸡蛋放入盘子里，给妈妈吃。妈妈尝了一口后，直夸道：“这是我吃过的最美味的一道菜了。”我听了，心里乐开了花，比吃了蜜还甜。

这件事使我想到了一句话：“世上无难事，只怕有心人。”

煎鸡蛋的话题作文 篇5

每当我看到黄灿灿的煎鸡蛋时，我都会想起一件事，我至今难忘的事。

那是一个晴空万里，阳光明媚的星期六，妈妈在家整理时，交代我说:“今天咱们吃煎鸡蛋，这个任务就交给你了。”

天啊！我从小到大鸡蛋是吃过不少，可从来没做过呀！我为难了。

“不会可以学。”妈妈好像看出了我的心思。然后指着一个小竹筐说:“喏，新鲜的鸡蛋，今天就靠你了。”我睁大眼睛，一边看着小竹筐里的鸡蛋，一边微微的点了头。

我学着妈妈的样子，系上围裙，拿出一个鸡蛋，再往边轻轻的一颗，然后右手一般开蛋壳，蛋清和蛋黄流进了碗里；用筷子搅拌，接着放进了调味料；随着把油光架上煤气炉，当蛋汁倒入下了油的油锅时，一阵“噼里啪啦”的声音吓到了我；之后一看见蛋的周围结皮，便用锅铲在蛋的四周铲一下。这时，妈妈在客厅里喊:“好香啊！”我便关火，立即把锅端下，把热气腾腾的煎鸡蛋盛在碗里，双手把煎鸡蛋端出去。

当妈妈吃了一小块热气腾腾的煎鸡蛋时，疑惑的问:“这煎鸡蛋怎么这么淡呢？”原来，我忘记放盐了。

虽然这是一件小事，但那成功的喜悦时，我至今未忘，这件事已经深深地印在了我的脑海里。

煎鸡蛋的话题作文 篇6

我很喜欢吃煎鸡蛋，每次想起它的味道，我就会流口水，所以，我要学会做这道菜。

我第一次煎鸡蛋的时候，心里特别紧张。一紧张，呀！油放得太多了，没事儿，倒回去一些，就行了。开始煎鸡蛋了，我把鸡蛋一股脑儿地倒了进去，然后，我就拼命地翻炒起来。但是，我不小心把蛋给炒碎了，鸡蛋就像云朵一样，东一块，西一块，唉！我只好再拿一个鸡蛋，放入锅中。终于，鸡蛋煎好了，我一高兴就忘记了手中的酱油，酱油放得太多了，自然就很咸了，我顿时痛哭流涕，唉，好不容易才煎好一个鸡蛋，就这么毁了。

吸取了前两次的教训，我先把鸡蛋放进油锅里，让它煎了一会儿，底部稍微凝固就翻个身，另一面也煎了一会儿，等上五分钟再把煎鸡蛋从锅里拿出来，最后，倒上适量的酱油，就成功了。我兴高采烈地把煎鸡蛋端到了餐桌上，煎好的鸡蛋就像一轮傍晚的落日。我品尝了一口，嗯嗯，真好吃！

我兴冲冲地找到了爸爸妈妈，对他们说道：“我煎好了鸡蛋，味道很好，请你们过来品尝。”吃完后，他们赞不绝口地夸奖道：“嗯，做得比妈妈还好吃啊！”

这就是我第一次煎鸡蛋的经历，真是令人难忘啊！

煎鸡蛋的话题作文 篇7

人生有许多第一次：第一次说话，第一次学走路，第一次乘飞机……第一次之所以难忘，是因为它是你前所未有的新鲜经历，它犹如初次绽放的花蕾，总会有甜蜜的芬芳萦绕在人们心间。

今天，我第一次煎鸡蛋，这次煎鸡蛋使我受益匪浅让我感受到了只有经过自己的努力得来的成果，才是最好的。

开始煎鸡蛋了，我拿来平底锅和铁铲，放入水池，冲掉上面的浮土，把锅架上灶台，再开火……咦，怎么打不着？哦，对了，爸爸炒菜时，还要把那个“钮”向下按一下呢！我学着爸爸的样子：叉着腰，把钮按下去，再一拧就OK啦！

我刚要放油时，忽然想起水和油同时倒在锅里会“炸锅”的。我立即把油放到了桌子上，接着把铲子上挂的水珠擦干净了。

锅干了，我把油放入碗中，再一点一点地倒，以防遇到“不测”。一勺，两勺，三勺……呀！油都洒在外面了，没关系再补一勺吧！放完油后，我站在一旁等待油热。

油热了，我拿来鸡蛋往锅边一磕，鸡蛋便在那清脆的碰撞声中裂开了，我拨开鸡蛋皮，鸡蛋从空中落下，只听“哗啦，哗啦，哗啦，哗……咝……”，鸡蛋如雪花般散开，只见鸡蛋由透明变成白色，蛋黄由液体变成固体，“咝，咝”的声音不绝于耳。我熟练地拿出盐罐，把盐撒在摊好的鸡蛋上面，再把它用铲子从“A面”翻到“B面”，过了一会儿，我又把它翻回“A面”，再这样翻几次，煎鸡蛋就新鲜出炉啦！我故意把抹布搭在肩上，端着菜说：“小二上菜啦！”

爸爸吃过煎蛋，说：“嗯，不错。这下知道我和你妈妈做菜时的辛苦了吧！”我开玩笑地说：“是，知道了，挺暖和的！”我也尝了一口煎蛋，那味道留在口中，那滋味藏在心中……

煎鸡蛋的话题作文 篇8

今天，我父亲教我怎么煎鸡蛋。我急忙走进厨房。他对我爸爸大喊大叫教我怎么煎鸡蛋。爸爸说好的。

爸爸说：“首先，鸡蛋小心地拿了出来，点燃了煤气炉，在锅内放少许油，然后慢慢鸡蛋放入油锅去，只听到”噼噼啪啪“的声音，吓了我了。我看到了煮熟的鸡蛋跳在一边，并迅速翻蛋的一边，听到“噼啪”的声音，但也熟了对方，“我说：”爸爸让我试试吧......“第一次石油倒入油锅，等油开，打蛋，以后放鸡蛋，所以他将塑造出来的未来，能否翻身煎鸡蛋煮熟，放铲出来，你就大功告成了！我是在整个第三，突然的石油“噼里啪啦”的“砰砰”响了一个小油在我手上，疼涨点了，跳。爸爸说：“别担心，下次不腰疼......”我煎鸡蛋更大更香比前两个鸡蛋。哪里是我的父亲和我，“哈哈，”他笑着说。

我吃完了鸡蛋，我下楼去玩，听到鸟儿“唧唧”地说:“你煎的鸡蛋真好吃”

鸡蛋与卵石作文三篇

写作是提高个人思路清晰和逻辑连贯能力的有效途径之一，作文可以让我们更好地了解身边的人和事。写作文要多看范文，怎么样才能写出抒情的作文呢？感谢您参阅本文。

鸡蛋与卵石作文【篇1】

一块光滑的卵石从小河里悠闲地走上岸，发现鸡蛋很受人们的喜欢，心里很不满：我哪一点比不上鸡蛋，人们竟然不把我放在眼里。

卵石就悄悄地走入人们的生活探个究竟。不久，神通广大的它终于发现，鸡蛋可以孵出小鸡来，为人们带来欢乐，如果我能像鸡蛋一样孵出可爱的小鸡那该多好啊!于是，一个伸手不见五指的夜晚，卵石趁母鸡睡着时，偷偷地滚到鸡窝，蹑手蹑脚地走到母鸡肚子下，哈哈!这一回成功实施了狸猫换太子了，卵石美美地打着自己的如意算盘。

等啊，等啊!卵石发现已过很好几天了，它急得像热锅上的蚂蚁，心想，可能是母鸡的温度不够。于是又飞快地跑去找炼钢炉帮忙，煤大哥说：石头弟弟，这里危险，你不能过来啊!千万不能过来啊!可卵石执意往炼钢炉中跳，可很快就发现大事不妙，炼钢炉把自己灼烧得浑身发烫，仿佛要爆炸开似的。卵石连忙跳了出来，扑通一声，跳入小河里，想找水弟弟帮忙降温。水弟弟唱着欢快的歌曲，扑到卵石身上。

劈啪一声巨响，卵石发现自己经不起高温低温的变化，裂成了无数的碎片。在听着自己的身体裂开的声音，卵石叹了一口气：唉!做人哟啊正确认识自己，否则将后悔晚矣。

鸡蛋与卵石作文【篇2】

在厨房的一个角落里，静静地躺着一块卵石，上面布满了灰尘，已经很久没有人碰过它了，连它自己也不知道自己是什么时候来到了这里。

时间流逝得飞快，卵石始终默默无闻地躺在这里，直到它的命运发生了变化，在命运的一个转角，扰乱了它的宁静。

它的旁边放了一篮子的大鸡蛋，篮子里的鸡蛋个个都珠圆玉润，长得非常匀称。一天，一个鸡蛋不安分地爬出了篮子，走到了卵石身边，“喂，我说你这个东西，全身沾满灰尘，难看死了，怎们还有脸在我们这些高贵的鸡蛋旁边，快滚到一边去，省得让我们看着碍眼！”鸡蛋说。卵石并没有生气，它只是把自己的身体擦得干净了些，想让鸡蛋不再笑话它。没想到鸡蛋不仅没有收敛些，反而更加骄傲了，那鸡蛋说：“我要和你比硬度，看看到底是高贵的鸡蛋厉害，还是你们这些低贱的石头厉害！”说完，向石头冲来，卵石闪开了，它不想浪费掉一个鸡蛋，可却被鸡蛋误认为是害怕。鸡蛋第三次来找卵石的时候，把卵石给激怒了，鸡蛋向它撞来的时候，卵石没有闪开，被鸡蛋撞了个正着，结果可想而知，鸡蛋碎了，这也是不自量力的结果，都是鸡蛋自找的。

鸡蛋与卵石作文【篇3】

一个和鸡蛋十分相似的鹅卵石很生气的想着:我和鸡蛋差不多的样子，一样圆一样洁白，为什么它受人家的喜爱，可我却没人来喜爱我呢?不久，它发现鸡蛋可以孵化成小鸡，它想:我也要孵化成一只小鸡，先到鸡妈妈的怀里去试试吧!

于是，它滚到了鸡妈妈的肚子下面，和几个鸡蛋混在一起。过了几个星期，一只只毛茸茸的小鸡破壳而出，在草地上跑来跑去，叽叽喳喳地叫着。鹅卵石还是鹅卵石，一点都没变。

鹅卵石又想了想:为什么小鸡都孵出来了。我怎么还没变成小鸡?可能是温度不够热吧!于是，它又抱着一丝希望来到火炕边缘，毫不犹豫地滚进火炕。顿时，鹅卵石浑身难受，疼痛难忍。它急忙向水求救。水一听，连忙扑向火。水冲过来了，卵鹅石刚想跑开，可已经不行了，啪地一声，鹅卵石裂开了，变成了碎块。

一般事物都要遵循自身的规律，如果想强行改变将会事与愿违!

小鸡蛋壳作文收藏

撰写论文被视为是增强语言表达能力的一个关键方法，更多实践写作可以提升我们的思维逻辑能力。增强写作技巧的关键在于加强观察力、阅读量和写作练习。该如何创作一篇出色的文章呢？我们相信您将从这篇文章中获得启迪和灵感。

小鸡蛋壳作文 篇1

王语郗

早上，太阳刚刚从山冈后面升上来。小虫子和小蚂蚁就苏醒了，它们伸了伸懒腰，然后用一颗露珠把脸洗干净，它们高高兴兴地来到草坪上，发现了一个白白的鸡蛋壳，后面还有一个圆洞。“小蚂蚁，这个可以用来做什么呢？”小虫子奇怪地问。“可以用来……哦，可以用来做跷跷板的石头。”“但怎样能把它弄成两半？”小蚂蚁问道。“在上面跳两下就是了。”小虫子有点不耐烦。说办就办，它们开始做跷跷板。

“啊，终——于——做——好——了！”小虫子疲劳地喊。

“好，开始跷。咦？怎么跷不起来，是不是你太重，还是我太轻？”“是你太轻”，小虫子更不耐烦了。就在这时，一只花蝴蝶听到了它们的吵闹声，它飞过去，嚷着要当它们的裁判，没办法，只好让它当裁判。

过了一会儿，它们玩着没劲，就问花蝴蝶还可以用鸡蛋壳来做些什么好玩的东西。花蝴蝶想了想回答：“可以用来做热气球。”于是，它们先找来一块布，再找来四根绳，贴在鸡蛋壳上。“哇，飞起来了，花蝴蝶，你这主意真棒。”小蚂蚁一边称赞，一边欣赏下面的风景。

到了下午，天气就像孩子的脸，说变就变。早上还是晴空万里，到了下午就开始下雨，滴答，滴答，本来两三滴，后来下起倾盆大雨，小蚂蚁急得团团转。小虫子喊：“快把鸡蛋壳当作雨伞。”小虫子用背一拱，小蚂蚁用前肢一抬，花蝴蝶也来帮忙，“一二一，抬”，它们终于把鸡蛋壳抬起。

天渐渐黑了，雨过天晴之后，星星困得直眨眼。“我们也该睡觉了”。于是，它们把鸡蛋壳当作摇篮椅，叶子当被子，干草当草席。它们进入甜甜的梦乡。

小鸡蛋壳作文 篇2

早上，小毛虫阿奇在窗台上玩着玩着，结果不经意，“啪”的一声狠狠的摔了下来，屁股火辣辣的，痛极了。这时，小蚂蚁杏仁和小蝴蝶美莉从远处走来了，阿奇兴奋的也不顾疼痛一下子就爬起来招呼到：“亲爱的朋友们，你们好呀！”美莉说：“嘿，阿奇，你原来在这儿啊，我们找了好半天呢。”话音未落，杏仁尖叫起来：“你们看，那是什么？”他们靠近那个庞大的东西，仔细一看，原来是一个巨大的鸡蛋壳。于是，他们决定一起来利用这个蛋壳。

他们首先找来一块木块，再“嘿咻咻”搬来一块坚硬的大石头用来固定，阿奇和杏仁就迫不及待的坐在了上面，一高一矮真好玩！

过了一会儿，天气晴朗，碧空如洗，万里无云，最适合玩耍啦！美莉找到了一个大气球，他们把大气球的线系在蛋壳上，这一回，杏仁抢先坐了上去，然后阿奇和美莉也顺利的爬了上去。气球钻入了天空的云彩里，看着下面的东西就像积木一样小，可真有意思，想着想着，心里就乐开了花。

转眼就到了下午，突然，下起了倾盆大雨，阿奇他们赶快躲进了蛋壳里，心想：“还好有一个大蛋壳，要不然，我们会被淋成落汤鸡的！”

夜幕降临，散学的儿童纷纷归家，鸟儿也归巢，酣然入梦。他们睡在这个新的摇篮里有种说不出的舒适和温暖，做个香甜的梦，这一觉，是个好觉。

小鸡蛋壳作文 篇3

陈小诺

一天早上，太阳从大海的怀抱中苏醒了。它高挂在天空，看着那美如仙境的世界。

在陆地上，小蚂蚁走着走着，看见一个鸡蛋壳。正好也看见了小虫子和小蝴蝶在玩。它顶着蛋壳，连忙走上前，说：“要不我们把壳做成跷跷板玩？”小虫子和小蝴蝶马上答应了。它们说干就干，手忙脚乱，终于把跷跷板做好了。玩的时候，一上一下，它们的心里乐开了花。

过了一会儿，它们用蛋壳做了一个热气球。它们跳上去。小蝴蝶来当向导。飞呀飞呀，飞过一望无际的田野，飞过壮观的高山，飞过蓝得透明的海洋……一直落到地上。

到了下午，它们玩得正欢。突然，天边乌云密布，一场倾盆大雨瓢泼而下。它们吓坏了，连忙躲进蛋壳里。后来，它们一点也没淋湿。

不知不觉，天黑了，它们把蛋壳做成了一张床，再往“床”里铺了几张干草。又找了一片芭蕉叶来当被子。接着，它们躺下去，聊着天。小蚂蚁说：“这蛋壳可真有用！”小虫子说：“是呀！我们的一天都是靠它度过的呢！”“行啦！别聊这个了！”小蝴蝶说，“看那皎洁的月光多美呀！”……就这样，它们进入了甜甜的梦乡。

小鸡蛋壳作文 篇4

汤晓忆

早上，天刚蒙蒙亮，小虫子、小蚂蚁和花蝴蝶来到公园里玩。他们在草地里发现半个蛋壳，就商量用蛋壳倒扣着，上面放一个冰棒棍，做了一个跷跷板。小虫子和小蚂蚁在两头跷，蝴蝶在空中为他们喝彩。

过了一会儿，他们玩腻了跷跷板，蝴蝶提议：“我带你们到天空中玩吧。”小虫子不解地问：“我们不会飞，怎么上天啊？”蝴蝶笑了笑说：“我们用蛋壳做热气球飞上天呀。”在三个人的努力下，热气球很快做好了。在风的帮助下，小虫子和小蚂蚁终于实现了飞的愿望。

到了下午，天空乌云密布，要下雨了。蝴蝶、小虫子惊慌失措，小蚂蚁不慌不忙地说：“那一个蛋壳是不是像把伞？”于是，他们一起跑到蛋壳里，还玩起了石头、剪刀、布的游戏。

天黑了，月亮和星星照亮了夜空，小虫子、蚂蚁和蝴蝶搬来一片大叶子当被子盖，他们在蛋壳摇篮里进入了甜蜜的梦乡。

小鸡蛋壳作文 篇5

江雨泽

春天的早上，阳光明媚，万里无云。小虫子和小蚂蚁在草地上散步。走着走着，他们眼前一亮，哇！半个巨大的蛋壳！这时，小虫子灵机一动，说：“要不我们用它做成跷跷板吧！”于是，他们抬来一块木板，小心翼翼地架在上面。他们爬上跷跷板，一上一下地玩起来。

他们的欢声笑语引来了一只小蝴蝶。她羡慕地说：“你们真好开心呀！”小虫子说：“我们也很羡慕你呀！你可以在天空中自由飞翔，看看大自然的美景。”小蝴蝶笑了：“你们也可以试试呀！只要把这个蛋壳做成一个热气球就行了。”于是，他们行动了起来。过了一会儿，热气球就做好了。他们跳上蛋壳，风一吹，热气球升上天空。小虫子和小蚂蚁惊喜地大喊：“太棒啦！我们从没见过这么美丽的风景！”

到了下午，风停了，热气球慢慢悠悠飘落下来。突然，天空下起了倾盆大雨。小虫子急得哇哇大哭。小蚂蚁冷静地说：“别急，别急，我有办法！”他们齐心协力，把蛋壳倒扣在地上，钻进“帐篷”。他们在里面边聊天，边欣赏雨景。

雨停了，天黑了，星星出来了。他们三个把蛋壳翻回来，躺进这个大摇篮，盖上叶子被，异口同声地说：“谢谢你，大蛋壳。”然后，他们闭上眼睛，进入了甜蜜的梦乡……

小鸡蛋壳作文 篇6

虞若谷

一天早上，小蚂蚁、小蝴蝶和小虫子约好一起出去玩。他们在草地上发现了半个鸡蛋壳，小蚂蚁说：“在草地这样玩太无聊了，我们去玩玩鸡蛋壳吧！”

他们开始讨论起来，该把鸡蛋壳变成什么东西。小虫子灵机一动，说：“我们把鸡蛋壳当成跷跷板吧。”于是，它们找来一根木棍，和一小张双面胶。它们把木棍放在鸡蛋壳上，用双面胶固定住木棍。跷跷板刚做好，小蚂蚁和小虫子就跳上了跷跷板。

过了一会儿，它们想换一个游戏玩玩。蝴蝶说：“我们来玩热气球吧。”于是，它们找来了一块系着绳的布，绑在鸡蛋壳上。它们走了上去，风轻轻一吹，鸡蛋壳热气球飘起来了，小虫子和小蚂蚁睁大了好奇的眼睛，打量着全新的世界，大块的田野，蓝蓝的天空，白白的云朵，真好看。

可是到了下午，坏天气来了，原来下起了蒙蒙细雨，不能再玩热气球了。机智的小蚂蚁用一根树枝顶住了鸡蛋壳，它们就这样免去了灾难。

天黑了，三个小家伙想睡了。它们找来了很多树叶，把小的当床垫，大的当被子，把鸡蛋壳变成了摇篮。就这样，它们度过了一个漫长的夜晚。

小鸡蛋壳作文 篇7

谢谨鸿

阳春三月的一天早上，小虫子、小蚂蚁、蝴蝶结伴一起来到一块大大的草坪上游玩，它们发现草坪上有半个鸡蛋壳，三个小伙伴就商量着今天游玩的主题就是鸡蛋壳了，小虫子说：“我们用鸡蛋壳玩跷跷板吧。”小虫子它们连叫：“好，好。”蝴蝶来当裁判。

于是它们找来两块小小的木板，小蚂蚁和小虫子各站一头，开始玩跷跷板，蝴蝶在空中不停地为它们加油。

蚂蚁和小虫子玩累了，坐下来休息，蚂蚁说：“我们要是像蝴蝶一样能飞多好啊。”小虫子说：“对啊，蝴蝶姐姐你带我们飞吧。”蝴蝶笑呵呵说：“好，好，我们做个热气球吧。”过了一会儿，它们就做好了热气球。

蚂蚁和小虫子站在半个鸡蛋壳里看着遥远的田野，瓦蓝瓦蓝的大海，各式各样的花海把大地绘成一幅画。

到了下午，天气突然变脸了，天空乌云密布，蝴蝶说：“要下雨了。”它们赶紧把热气球拆成半个鸡蛋壳，再一翻倒，它就成了避雨的大伞。大雨说到就到，它们高兴地说：“我们淋不到雨了。”

雨停了，天黑了，它们玩了一天也该休息了。蚂蚁找来一片绿叶，说：“那我们就把鸡蛋壳当作我们的床，绿叶就是我们的被子，嫩草就是我们的床单。”蝴蝶小虫子小蚂蚁都钻进“被窝”。过了一会儿，它们就进入梦乡，月牙儿升在夜空，星星眨眨眼。

握鸡蛋作文精选12篇

我们听了一场关于“握鸡蛋作文”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！

握鸡蛋作文【篇1】

今天的作文课上，老师带领我们做了一个叫“握鸡蛋”的小实验，一起来看看吧。

上课时，老师对我们说：“同学们，今天我带了一枚被施了魔法的鸡蛋，它永远都握不破！”同学们听了，开始议论纷纷，有的人半信半疑，有的人根本不相信。

大家都跃跃欲试，都想把鸡蛋捏破。没想到老师第一个就选择让我来做为男生的代表。我从老师手上接过鸡蛋，手紧紧地抓住后，却是完好无损。于是，我使出了吃奶的力气，全身上下一直在颤抖，脸都憋红了，牙咬得“咯咯咯”响，一会儿工夫，我的身子不由得弯成了月牙形状，但是鸡蛋还是没有一丝裂开的痕迹，我呼呼地喘着粗气，不满地对老师说道：“这个鸡蛋是用石头做的吧。”我话一出，同学们都哈哈大笑起来。接着，老师又让几位同学来做相同的实验，可是，大家都没有成功。究竟是怎么回事呢？大家你看看我，我瞧瞧你，却找不到答案。

老师看到我们疑惑不解地样子，总算道出了其中的奥秘。原来是鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力。因此，即使鸡蛋壳很薄，但它却仍能很好地抵抗外界的冲击！人的力量没有集中在一起，而是分散到了鸡蛋的各个部位，所以握不破，这是利用了拱形的原理。

握鸡蛋作文【篇2】

上课了，我们赶紧回到教室里。王老师走了过来，微笑着对大家说：“今天我们来做个实验——握鸡蛋。”

同学们讨论起来，胡张辰不以为然的说：“我一握，就能握碎。”我没有相信他。但我想，鸡蛋握不碎吗？

实验开始了，没有人举手，因为我们都没有信心，就大力士胡张辰还挺骄傲的。

老师按顺序，首先把鸡蛋给了陈子于。陈子于握紧拳头，非常用力，但鸡蛋就像石头一样，最后陈子于失败了。接着鸡蛋传到了苏新磊手中，苏新磊咬紧牙关，使出全身力气去握，但鸡蛋就像和他作对似的，还是没碎。苏新磊失去了信心，把鸡蛋传给了我。我信心十足，使出吃奶的劲儿在握鸡蛋，我握了几分钟，但鸡蛋像穿了盔甲的骑兵，刀抢不入。我也放弃了，传给了最后一位同学——胡张辰。

他刚刚还在吹牛，现在却咬紧牙关，拼命的捏，过了五分钟，他也没能捏碎，老师和同学们都大笑不止。过了一会儿，笑声停止了。

老师走上讲台，语重心长地说：“鸡蛋这种形状的东西具有薄壳结构的特点，鸡蛋壳能承受很大的压力，’握’的手势用力均匀，力量就更是均匀的散到鸡蛋的各个部分，所以鸡蛋就握不碎了。”我想起了好多建筑也是鸡蛋形状的，如烟草公司、大象屋。

这次实验让我知道了小小的鸡蛋竟有这么大的奥妙，科学的世界可真神奇啊！

握鸡蛋作文【篇3】

握鸡蛋

在我五彩缤纷的记忆中，有一堂课让我回味不已，每当我想起那一堂课，我就不由的一笑

那天下午的语文课上，老师手里拿着一枚鸡蛋，微笑着对同学们说：“同学们，我们玩个握鸡蛋的游戏好不好？”同学们你看看我，我看看你，谁也不相信老师说的话，上课怎么能玩游戏呢？不知哪一位同学带头欢呼起来，同学们才回过神来，欢呼起来，顿时，教室里像炸开了锅似的：有的同学把手握成“V”形，在空中挥舞着。有的同学兴奋地甚至站在桌子上欢呼起来……

老师让同学们安静下来，笑着问：“谁先第一个做这个游戏呢？”刚刚安静下来的教室立刻又热闹起来，同学们把手举得高高的，像怕老师不叫他似的。

老师先叫了一位瘦点的女同学，只见她走上讲台，用右手抓起了鸡蛋，使尽了全身的力气，台下的同学也都为她加油，声音一个比一个喊得响亮。但那枚鸡蛋在她手中安然无恙。最后，她不情愿的对老师说：“我握不碎。”台下的男同学忍不住了，对老师说：“老师，女生的力气小，叫一个男生试试？”老师叫了一个男生，被老师叫道的那个男生胸有成竹的走上讲台，接过鸡蛋，放在手心里，把头转过去，然后用尽全身的力气去握鸡蛋，怕被握碎的鸡蛋清弄到他身上，每隔一会儿，便回头看看鸡蛋碎了没有，同学们被他的样子逗得哈哈大笑。还有一位同学竟问老师：“老师，这是真鸡蛋吗？”老师笑了，只见他拿起鸡蛋，往黑板上轻轻一磕，蛋清和蛋黄飞快的流了出来。老师告诉我们：“鸡蛋为什么用力握不碎，而在墙上轻轻一磕就碎了。因为握鸡蛋时，手掌把你的力气平均分散了，达不到使蛋壳破碎的力量，而在墙上轻轻一磕就碎了，是因为力气集中在蛋壳的一个点上，使蛋壳的受力超出了它所承受的力量，所以很容易就碎了。”

这节课，我们不仅玩了游戏，还多了一些知识，使我终生难忘。

握鸡蛋作文【篇4】

今天是个晴空万里的日子，我和几个同学一起兴高采烈地去黄老师家补课。

上课了，老师拿来了一粒鸡蛋，我们看见了都不知老师葫芦里卖的是什么药？“同学们，老师让你们来握握这个鸡蛋，看谁能把这个鸡蛋握碎。”老师问。我们异口同声而又自信地说：“我能！我能！我能！”大家都跃跃欲试。

“我来！我来！”老师请了小个子的林志伟来握鸡蛋，他欢欢喜喜地走上去，笑哈哈地说笑：“这种破鸡蛋，还能难倒我。”他得意洋洋。“哇哇哇！这鸡蛋怎么好像变成了石头。”我们大家都大吃一惊。

林志伟他满脸通红，他又用上吃奶的力气来握鸡蛋，可鸡蛋却不理睬他。他垂头丧气地走下讲台来。

第二个出场的是一个女同学，连林志伟这样力气大的还握不碎，女同学肯定也握不碎。“呀呀呀！”果然不出我所料，她也用上了最大的力量，可是鸡蛋却毫无损伤。她也败下阵来。

最后我们派出了我们班力气最大的，身体最壮的吴文杰上场，他可比牛还壮。他一手抓住鸡蛋，使出九牛二虎之力也无法损鸡蛋分毫。他又加上了另一只手，可是“薄壳当关，万握尊开”。吴文杰也无功而返了。

老师看见我们疑惑不解的样子，把谜底告诉我们：“因为蛋壳是凸曲面形的，外来的力沿着曲面均匀地分散开。所以无论怎么用力握，力总不会使到某一点上，所以无法握碎。”我们听了老师话终于恍然大悟，还有的同学说：“原来是这个‘鬼’呀！”

今天我们玩了游戏，还学到了知识，真是一举两得呀！

握鸡蛋作文【篇5】

有一天，我在一本杂志上看到了一篇文章，上面说：“鸡蛋是个特别坚硬的东西，用手是握不破的。

我一看便起了劲儿，心想：“鸡蛋壳这么薄，怎么会握不破呢？突然，一个念头在我的脑海中闪过。”“对，做个实验。”我自言自语地说道。

我踮起脚尖轻轻地走道冰箱旁，小心翼翼的从冰箱里拿出了一个鸡蛋放在手里，像没事一样的走进了房间。

到了房间，我从门缝里偷偷的看了看外面，确定没人了在把门关上，嘘了一口气，边看是做实验了。

我想起小说里“以柔克刚”的句子，于是我先轻轻的我鸡蛋，没想到之小家伙还挺硬的，一点也不破。我是出了所有的力气，可它依然纹丝不动，一点伤痕也没有。我对它完全没办法了。难道它真是一种特别坚硬的东西吗？

我跑去问爸爸，爸爸对我说：“鸡蛋其实并不硬。但如果你从周围向它‘进攻’的话，它就会向周围散发力量；如果你从一个地方‘攻击’，它就会想你屈服了。

握鸡蛋作文【篇6】

“用力，把鸡蛋握碎，你力气可真小。”咦？这是在干嘛？哦，原来是同学们在握鸡蛋。想知道发生了一些什么吗？那就和我一起来看看吧！

一上课，老师就拿出了一颗鸡蛋。顿时，教室里炸开了锅。一些心急的同学问道：“老师，我们是不是要把鸡蛋立在桌子上？”老师接着说：“今天我们要做个实验，看谁能把这颗鸡蛋握碎。”

同学们都很得意，心想：“这真是张飞吃豆芽——小菜一碟”。于是，同学们都自告奋勇地举起了手，有的同学生怕老师看不到他，干脆站在了桌子上。

老师用眼睛瞟了一圈，见小华手举的最高，于是，第一位勇士就由小华来担当。只见他自信满满，走上了讲台，他接过鸡蛋，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，几乎用尽了全身的力气。可是，鸡蛋就像个顽皮的小孩一样，跟他干上了，硬是握不碎。于是他就像打了败仗的狼，灰溜溜地回到座位。

第二个上场的是小天。由于第一名小华失败了，所以小天有些紧张地接过鸡蛋。用力的握起来，我们都期待着看着，可是最后也还是没有握破。

同学们迷惑不解，问道：“老师，为什么力气这么大的同学也握不破呢。”老师答道：“当我们手握鸡蛋时，由于接触面积大，所以每个点设立都减少，加上鸡蛋是椭圆，四面八方受到的力相互抵消，自然就握不破。”

我们听到后恍然大悟，原来身边的世界是多么的有趣啊！

握鸡蛋作文【篇7】

不知大家有没有尝试过捏鸡蛋呢？可能有许多人会觉得这没有意义，因为谁都知道鸡蛋薄薄的壳，一碰就碎。

记得有次我在图书馆看书，看到了一个非常有趣的故事，上面说：“一个大力士能徒手打碎一块砖，可是有个人叫他把鸡蛋捏碎，大力士拿起鸡蛋使劲捏了半天，却怎么也捏不破。”我看了半信半疑，觉得其中有虚假成份，于是我决定找个机会实验一下。

回到家后，立刻开始了我的.“碎蛋行动”。第一个鸡蛋，我按平时的方法打到碗里去，一敲就破的鸡蛋让我对那个故事产生了更多怀疑。第二个鸡蛋，我用两只手把鸡蛋紧紧握在手里，然后咬紧牙关，瞪大眼睛，使出全身力气去捏鸡蛋，尽管我使出了九牛二虎之力，可就在我认为这回鸡蛋“必死无疑”的时候，它却竟然还安然无恙静静地躺在我的手心中！这让我又懊恼又惊奇，我只好去网上挖掘这一个不可思议之事发生的奥秘。

看着眼前的资料，顿时我恍然大悟！这其实只是一个简单的科学原理：鸡蛋壳虽然很薄，但由于它是一个椭圆形，当你去捏它时，它就会把你使出的力量全部均匀的分布在鸡蛋各个地方，所以它能承受很大的力量，一些建筑物就是运用这个原理建成的。

其实这个世界真的非常奇妙，我相信只要大家爱发现、爱观察、爱劳动、就能与科学邂逅。

握鸡蛋作文【篇8】

二年级 方煜锋

上课了，老师笑盈盈地拿着一个鸡蛋走进来，我们都很好奇。大家目不转睛地盯着这个鸡蛋，好像要把它吃掉似的。

老师说：谁能把鸡蛋握碎？我们异口同声说：我能！我能！大家都跃跃欲试。

第一个上场的是姚子渊，他信心十足地走上去，五指并拢，紧握鸡蛋，用力甩，可怎么甩也不破，他的鼻孔都撑圆了呢。我们都疑惑不解。接着是张浩镒上场，他自信满满，一脸淡定，却也没能将鸡蛋握碎。终于轮到我了。虽然我用尽全身力气，眼珠子都快蹦出来了，鸡蛋还是完好无损。没有一个同学能把鸡蛋捏破，它可真是大力士呀！

最终老师揭晓答案：原来鸡蛋发生碰撞时，受力面积小，压力就大，所以容易破；而握在手上，接触面积增大了，压力减小了。所以用手握鸡蛋不容易破。

大自然还有很多很多知识，正等着大家去研究、实验、探索、发现呢！

握鸡蛋作文【篇9】

大家都知道鸡蛋是一种易碎的物品。一不小心落到地上就会摔得粉身碎骨。但是很多人都说鸡蛋说不破的，这到底是不是真的呢，今天我们“清江小文客”作文班就做了一次握鸡蛋的实验。

轮到淼同学上场了，只见他大步流星的走上讲台，嘴里还自言自语道：“不就是握个鸡蛋吗，对于我这个大力士来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。”他接过老师手中的鸡蛋使出九牛二虎之力握了起来。时间飞快地流动着，但是淼同学手里的鸡蛋依旧纹丝不动，始终没有被握碎。他沮丧地回到座位上，真是竹篮打水一场空啊！

现在出场的是泽同学，他信心满满地走上讲台拿着鸡蛋，使出吃奶的劲儿握了起来。可是鸡蛋原封不动的躺在他手里。

咦？这是怎么回事，这么多大力士上台怎么没有一个人把鸡蛋握破？难道是老师施了魔法不让鸡蛋碎的吗？一连串问题在我脑海中浮现。泽同学最终也没有握破鸡蛋，他就像一只斗败了的公鸡，沮丧地回到了座位上。

我一边看一边想：嘿嘿，小东西，要是我上场，我一定让你成为我的手下败将。

终于轮到我上场了，我握着鸡蛋深吸一口气把力气集中到手上。可是鸡蛋却安然无恙，我一跺脚再做最后的努力。但是这个鸡蛋依然坚如磐石。我只得灰溜溜的下场了。

同学们都陆续上台体验了一次，可最后谁都没有把鸡蛋握破。老师看见我们疑惑不解的样子，就给我们解释道：“鸡蛋表面的曲面结构能很好的分散所承受的压力，因此鸡蛋是握不破的。科学家们称这种现象现象为‘薄壳原理’。古时候人们用薄壳原理制作了石拱桥。在我们现代也有很多这样的发明：如悉尼歌剧院，北京火车站，人民大会堂……”。

哦！原来如此，同学们都恍然大悟。难怪这么多大力士都握不破鸡蛋。

握鸡蛋作文【篇10】

有一天，我上作文课，陈老师让我们去试一试能不能把鸡蛋握破。

老师先叫我上去试试。我很担心，要是破了，鸡蛋液会不会喷到我身上。一开始，我轻轻地握了一下，它没破，我又用尽全身的力气，可是它还是没破。

我就把鸡蛋传给了另一个同学，他比我还用力。他手肘的青筋都凸起来了，好像要爆了一样。他握完了，可是鸡蛋也没有破。然后他又换了一只手，生气地说：我就不信了！我一听，还以为他会把鸡蛋弄破呢，可是他一样没弄破。

老师看到我们都没握破，就把袖子卷起来，然后也来握一握鸡蛋。她的右脚向前一跺，腰轻轻地向前倾，手肘弯曲着，头也微微地向前倾斜，然后紧紧地握着鸡蛋，可是还是没破。

最后，老师告诉我们，原来就是因为薄壳原理，所以我们握不碎它。

握鸡蛋作文【篇11】

今天，前两节是习作课，我们又要举行一年一度的习作活动。

这次老师让我们每个小组带一个鸡蛋一个塑料袋。我们每个组先让组长握，组长并没有握碎，让王莹莹上去，看能不能，结果还是没碎。对了！握碎鸡蛋之前，还猜了个谜语：外表光溜溜，里面滑溜溜，营养大大好，最多蛋白质。这当然是我们的主角鸡蛋小朋友。组长说：那鸡蛋太硬了，根本握不碎。王莹莹说：手好累呀，做鸡蛋跟石头一样硬。

这次又让刘家琪上去上两个表情很差，脸变得彤红，不知道这次会怎么样。刘家琪使劲的握着鸡蛋，脸和上两个一样，变得通红。之后头朝天张开嘴。手一直紧紧的握着鸡蛋，但还是没握碎，又让李炳文上去，问了好久，我大声喊：加油！李炳文终于握出了一条缝隙。

终于轮到我了！我上去。大家一起喊。老师说3、2，1！握。咔嚓碎了碎了。组长喊，麻昕羽把它握碎了。大家一起欢呼。

这节习作课真好啊。

握鸡蛋作文【篇12】

鸡蛋，一直被人们认为是一种非常脆弱的东西，但是今天上的课让我对鸡蛋的看法有所改变。

“外表光溜溜，里面滑溜溜，最多蛋白质，营养大大好。同学们，你们知道这个东西是什么吗？”“鸡蛋。”我们异口同声地说。“今天我们来做一个捏鸡蛋的游戏。”

伴随着同学们的欢呼声，游戏开始了！第一个闪亮登场的是林荣轩，他长得人高马大，好像这次这颗鸡蛋就要完了，他的脚一前一后，与肩同宽，手紧握着鸡蛋，使出全身力气，眉毛弯成拱桥状，牙齿紧紧的咬着，鸡蛋就是不破。就在他刚放下鸡蛋的那一瞬间鸡蛋破了，蛋清四溅，有的溅在同学的身上，有的溅在地上，有的溅在桌上……哈哈，原来他违规操作，用手指掐鸡蛋。我们急救了一下场面就开始第二轮了。

第二位登场的是郑炫昂，只见他握着鸡蛋满脸通红，嘴朝天张得大大的，眼睛瞪得圆溜溜的，但鸡蛋却完好无损的躺在他的手上，虽然鸡蛋没破，但他为此得到了一个绰号——行走的表情包。

同学们一个接着一个过去了，终于轮到我了，我想，我一定要把这个鸡蛋捏碎，我双脚跨成马步，我把全身的力量集中在手掌上，可是，十秒过去了，鸡蛋还是没有被我捏碎，最终我放弃了抵抗。

比赛结束了，老师看我们迷惑不解的样子，给我们解释道：“嗯，当我们在捏鸡蛋的时候，手掌心的力量就会均匀的分散到鸡蛋的各个点，因此，手掌根本捏不破鸡蛋。科学家还利用这个原理，运用到建筑上，如拱桥、鸟巢、北京火车站……”我们各个恍然大悟，明白了其中的奥妙。

这是一节非常有趣的课，通过握不碎鸡蛋这件事，让我明白了大自然还有很多奥秘等着我们去发现。我们不仅要敢于尝试，敢于挑战，还要不断地探索！

半个鸡蛋壳作文16篇

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半个鸡蛋壳作文【篇1】

有一天早上，母鸡妈妈孵的蛋开壳了，一只只小鸡排着队从蛋壳里跑出来了，母鸡妈妈就带着小鸡搬家了。

毛毛虫和小蚂蚁出来玩耍了，他们看见了半个鸡蛋壳，毛毛虫说：要不我们用蛋壳做一个翘翘板吧！小蚂蚁说：好呀，可是用什么做支撑呢？毛毛虫想了想，说：我们用雪糕棍来做吧！小蚂蚁说：好吧，可是去哪里找雪糕棍呢？这时，毛毛虫看到了一根雪糕棍，高兴地喊着我找到雪糕棍啦！于是，毛毛虫把雪糕棍拿来用蛋壳做了一个翘翘板，两个好朋友高兴地玩了起来。它们的笑声把一只小蝴蝶吸引住了，小蝴蝶看到了毛毛虫和小蚂蚁在玩翘翘板，就说：我能和你们一起玩吗？毛毛虫和小蚂蚁齐声回答到：可以呀，来玩吧！

可是，没过多久，它们就玩腻了。还能干什么呢？小蚂蚁问道，毛毛虫望着蓝蓝的天空，感叹地说：我很想飞上天空啊！蝴蝶笑了笑说：很容易，看我的！过了一会儿，它们又用蛋壳做了一个漂亮的热气球，毛毛虫和小蚂蚁乘着热气球飞上了天空，它们高兴极了，对蝴蝶说：原来飞在天上的感觉这么好呀！现在我们可以在天上玩了！它们飞过了田野，飞过了高楼大厦，开心极了！

到了下午，太阳公公收起了笑脸，要下雨了。蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫来不及跑回家，它们急中生智躲到了鸡蛋壳下面避雨。雨下了好一会儿，终于停了。

天黑了，月亮姐姐升上了夜空。蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫又把蛋壳当作床，把叶子当被子，一起安然入睡了。

半个鸡蛋壳作文【篇2】

一天，碧空如洗，万里无云。小蚂蚁、毛毛虫和小蝴蝶在一起做游戏。小蚂蚁和毛毛虫找来了半个鸡蛋壳，蝴蝶找来了一个竹片，做成了跷跷板。小蚂蚁和毛毛虫在跷跷板上玩。过了一会儿，小蚂蚁和毛毛虫不想玩跷跷板了。

它们也想和小蝴蝶一样飞起来，然后小蚂蚁和毛毛虫用半个鸡蛋壳做了一个漂亮的热气球，飞上了天空。小蚂蚁和毛毛虫在天空中玩得兴高采烈，热气球落地了。

到了下午，天空下起了蒙蒙细雨，小蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶把半个鸡蛋壳翻了过来，躲了进去。

夜幕降临，三个小伙伴玩了一天也玩累了，它们把鸡蛋壳当成了摇篮，把叶子当成了被子，三个小伙伴睡了进去，进入了甜美的梦乡。

半个鸡蛋壳作文【篇3】

一天早上，小蚂蚁去寻找食物，在路上走着走着看见了半个鸡蛋壳，于是它叫上小伙伴小虫子和小蝴蝶一起来看。它们想着要用鸡蛋壳来做个跷跷板，但是没有木板怎么办呢？小蝴蝶飞到了空中看见了离它们不远处有一块木板，然后它们就过去搬了过来，把跷跷板做好了，它们开心地玩了起来。过来一会儿，它们玩得有点累了，就想着法子用鸡蛋壳做了一个大大的热气球，然后坐在里面飞到了天空中，看着美丽的风景休息休息。到了下午，天空下起了蒙蒙细雨，它们没地方躲雨，就用坚硬的鸡蛋壳来遮风挡雨。到了晚上天黑了，它们也想睡觉了，就去找来了一片大大的叶子来当被子，把鸡蛋壳当做床，它们三个睡在里面，看着美丽的天空。

这一天它们过得真有意思啊！小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶它们三个都沉睡在香香甜甜、开开心心、十分有趣的美梦当中，我真想去它们的美梦中看看啊！

半个鸡蛋壳作文【篇4】

早上，阳光明媚，万里无云。小蚂蚁、毛毛虫和小蝴蝶，它们找到了半个鸡蛋壳和竹片。它们把找到的半个鸡蛋壳和竹片，当成跷跷板玩了起来，蝴蝶当裁判，为它们喊：加油！

过了一会儿，小蚂蚁和小毛毛虫不想玩跷跷板了，想和蝴蝶一样在天上飞。这个好办。蝴蝶说。它们把半个鸡蛋壳做成了一个漂亮的热气球。小蚂蚁和小毛毛虫坐上热气球飘到了空中，嘴里叫着：好好玩呀，好好玩呀！

到了下午，天空突然下起了蒙蒙细雨，蝴蝶和小蚂蚁，还有小毛毛虫，把半个鸡蛋壳当做大雨伞，躲雨。

夜幕降临了，月色皎洁，小蚂蚁和小毛毛虫，还有蝴蝶，它们把树叶当做被子，把鸡蛋壳当做床，一起进入了甜甜的梦乡。

半个鸡蛋壳作文【篇5】

早上，三个小伙伴找到一只蛋壳，用它玩什么呢大家争论起来。小虫子说：我们把它当成小船，也许能漂亮大海里去。蝴蝶反驳到：我怕水，你们想点别的吧，再说鲨鱼可能会把我们当点心。正在这时，蚂蚁看见两个小朋友在玩跷跷板，最终他们决定玩跷跷板，一阵风吹来一根竹竿，躺在蛋壳上，三个小伙伴高兴极了，它们玩起了跷跷板。

过了一会儿，小虫子说：玩腻了，我想坐热气球。蝴蝶找来一个浴帽，蚂蚁弄来一些细绳，一个热气球做好了。三个小伙伴坐上热气球飞走了，空中，他们瞧见了许多美景，白云像一团一团的棉花糖，小鸟以为太阳是个大{子，努力往上飞，地上的房屋看上去像一个个火柴盒，大家伴陶醉在这美景之中。

到了下午，嘀嗒嘀嗒忽然下起雨来了。聪明的小虫子说：咱们把热气球降落了吧落地后，大家把蛋壳撑起来，当成小帐篷，在里面说说笑笑，唱唱跳跳，不知不觉，这场倾盆大雨结束了。

夜幕降临，他们都很疲惫，强壮的蚂蚁二话不说，把蛋壳翻过来，成了一张大床。呼呼呼大家盖上树叶，进入了甜蜜的梦乡。

半个鸡蛋壳作文【篇6】

一个风和丽日的早晨，小青虫、小蚂蚁和蝴蝶三个形影不离的好朋友相约去小花园集合，然后一起去旅行。走着走着，他们突然发现前面有一个又白又滑的不明物体，再走近些，原来是半个鸡蛋壳。这时，小蚂蚁灵机一动，对大伙说：“要不我们先休息一会儿，我想到一个好主意！”然后，小蚂蚁用耳语跟小青虫说了几句话，小青虫一脸疑惑地点点头。小蚂蚁走后，小青虫将蛋壳开口朝下放在了地上。就在这时，蝴蝶高声喊道：“小蚂蚁回来了！”只见他扛着一个小竹板，他走到蛋壳旁边，用力地把竹板往蛋壳上一架。“哇”，小青虫和蝴蝶一起叫道：“是跷跷板！”于是，小青虫和小蚂蚁坐到跷跷板两头，蝴蝶则变成了裁判。他们玩得不亦乐乎！

过了一会儿，他们已经玩腻啦。小青虫说，“蝴蝶妹妹，我一直很想像你一样在天空中飞来飞去，但我也只能想想……”蝴蝶思索了一会儿，然后说：“嗯，……这事好办，”便转身飞走了。小青虫和小蚂蚁互相迷惑地交换了一下眼神。没多久，蝴蝶飞回来了，手里还拿着一个气球。小蚂蚁这时恍然大悟，说到：“原来蝴蝶妹妹是想用热气球来帮我们飞呀！”蝴蝶没说什么，只是冲他们笑笑，召集大家一起来充热气球。不久，只听见蝴蝶大喊一声：“大功告成！”小青虫和小蚂蚁一听见热气球好了，别提过高兴！他们一边连声道谢、一边争先恐后地抢着爬进了热气球。蝴蝶也扑扇着翅膀，和他们一起起飞啦。

下午，天空突然乌云密布，下起了暴雨，蝴蝶的翅膀被淋湿啦，无法飞起来啦。小蚂蚁可急坏了，可小青虫却不慌不忙，作文他把鸡蛋壳口朝下翻了过来，大声喊道：“蚂蚁哥哥，蝴蝶妹妹，快来蛋壳下来避雨呀！”小蚂蚁和蝴蝶赶紧躲到了蛋壳下避雨，他们有说有笑，开心极了。

天渐渐黑了，星星困得直眨眼睛，月儿笑眯眯地望着他们。玩了整整一天，大家都累得不行啦，真想美美地睡一觉。于是，他们把蛋壳做成了一张舒适的床。他们躺在里面，一片树叶缓缓地落在了他们身上，成了一张柔软的毛毯。

真是美好的一天呀！

半个鸡蛋壳作文【篇7】

星期六的早晨，空气清新，小蚂蚁黑黑、小蝴蝶飞飞和小虫子毛毛一起出来草地上呼吸新鲜空气。

走着走着，黑黑发现了半个鸡蛋壳，黑黑大叫起来说：快来看，我发现了半个鸡蛋壳。毛毛提议：我们做个跷跷板吧！飞飞和黑黑齐声说：好呀！好呀！黑黑找来了一根木棍搭在蛋壳上面，跷跷板做好了，毛毛和黑黑分别爬到了木棍的两头，毛毛一下子就把黑黑翘了起来，黑黑兴奋地说：好刺激啊！飞飞在一旁咯咯咯直笑。

过了一会，它们玩腻了。飞飞提议：我们把鸡蛋壳做成热气球，我带你们享受一下飞的感觉吧！毛毛和黑黑异口同声地说：真是个好主意。毛毛和黑黑找来了一个胶袋把它系在蛋壳上，黑黑和毛毛爬上热气球。突然，一阵风吹过来把热气球吹上了天空，飞飞也跟了上去为它们指引方向，飞飞说：在空中飞的感觉是不是很好呀！黑黑和毛毛说：是呀！

下午，突然天空中乌云密布、电闪雷鸣，眼看就要下雨了，黑黑说：我们找个地方着陆吧！回到陆地后，它们把蛋壳迅速地翻过来，刚刚躲进里面，雨就下了起来。雨点咚咚咚的敲打着蛋壳，就像鼓手打着一首首乐曲，动听极了。毛毛激动地说：我们就像躲在屋子里一样，一点也没有淋湿。黑黑说：是呀！真暖和呀！

雨停了，天黑了，月亮升起来了，几个小伙伴也玩累了。它们把鸡蛋壳翻过来，毛毛到树林里找来了一片树叶，轻轻地铺在蛋壳上，大家纷纷爬进蛋壳。飞飞给大家讲它怎样变成蝴蝶的故事，听着听着，大家慢慢进入甜甜的梦乡。

半个鸡蛋壳作文【篇8】

早上，晴空万里，碧空如洗。小蚂蚁、毛毛虫和花蝴蝶约好一起到碧绿碧绿的草丛中玩耍。他们看到了一个雪白雪白的蛋壳，小蚂蚁灵机一动说：我们可以用蛋壳和一块笔直笔直的木板做一个跷跷板，用绳子绑住就可以了。说干就干，他们找到了一块笔直的木板和一根细长的绳子，一个简易的跷跷板就做好了。小蚂蚁和毛毛虫迫不及待地跑上跷跷板，开开心心地玩了起来，花蝴蝶在一旁加油喝彩。

过了一会儿，他们玩腻了，毛毛虫眼珠子咕噜噜一转说：我们可以用蛋壳、一个巨型塑料袋和几根细绳子做一个热气球去天上玩玩。小蚂蚁和花蝴蝶异口同声地说：好啊，好啊！他们做好了热气球，一起走进热气球里，他们越飞越高，越飞越远。他们望着一望无际的天空，不禁赞叹到：世界真美丽啊！过了一会儿，花蝴蝶说：我们下去吧。小蚂蚁和毛毛虫异口同声地说：好呀！

到了下午，天空乌云密布。突然，下起了倾盆大雨。他们赶紧躲进蛋壳里，听着雨点滴滴答答，放佛在唱着悦耳动听的歌曲。他们在蛋壳里面又唱又跳，开心得不得了。他们说：原来下雨也这么有趣啊！过了一会儿，雨停了，天上的太阳又回来了，他们个个都活蹦乱跳地跑出蛋壳。

不知不觉天黑了，毛毛虫说：我们把蛋壳当床睡觉吧！于是他们把蛋壳翻了过来，睡了上去。天上的月亮弯弯的，一片叶子飘了过来，落在了他们身上当被子，他们进入了甜蜜的梦乡。

半个鸡蛋壳作文【篇9】

石砾天

早上，小蚂蚁和小虫子出去散步。小蚂蚁发现草地上有半个鸡蛋壳，他对小虫子说：“你看看周围有没有木板，这样我就可以搭一个跷跷板了。”说完，小虫子就找了一块又细又长的木板。小蚂蚁和小虫子把木板抬到了蛋壳上，用蛋壳做支点，一个简易的跷跷板就做好了。这时，一只蝴蝶飞过来，好奇地问：“你们在玩什么呀？”小蚂蚁快乐地回答：“我们在玩跷跷板，你想一起玩吗？”蝴蝶说：“我来给你们当裁判吧。”小虫子说：“好呀，蝴蝶姐姐，我一定能战胜小蚂蚁！”于是，他俩分别坐在跷跷板的两端，都开始使劲压跷跷板。一会儿小虫子那端翘起，一会儿小蚂蚁那端翘起，一会儿他俩都悬在空中，不分胜负。蝴蝶在一旁为他俩加油鼓劲，他们玩得热火朝天。最终，小虫子的力气更胜一筹，取得了比赛的胜利。

过了一会儿，小蚂蚁问蝴蝶：“蝴蝶姐姐，我们没有翅膀，但很想去天上看看，你有好办法吗？”蝴蝶灵机一动，想到了一个好主意：“我们去找一些线和一块布，把线的一端拴在蛋壳上，另一端拴在布上，就可以做一个热气球，带你们飞上天空了。”他们三个很快就做好了一个漂亮的热气球。小蚂蚁和小虫子坐在蛋壳里面，这时恰好有一阵大风吹过，热气球被吹上了天空。天是那么的蓝，云是那么的白，不时还有彩色的云朵飘过。小虫子不禁赞叹道：“好美啊！”小蚂蚁胆子很小，吓得浑身发抖，他紧张地问蝴蝶：“如果我们掉下去怎么办呀？”“没事，我会接住你们的！”蝴蝶拍着胸脯说道。蝴蝶开心地带着他们到黄山看奇石，去喜鹊窝里看可爱的小喜鹊，到高空看老鹰翱翔的雄姿……

到了下午，天空突然乌云密布，下起了倾盆大雨，把他们的热气球拍打得没法飞了，落在了草地上。小虫子说：“如果我们把半个鸡蛋壳翻过来，再加上一个小木棍，不就成了一把巨伞了吗？”小蚂蚁觉得这个主意很不错，他们三人齐心协力把蛋壳翻过来，举着蛋壳回家了。

天黑了，皎洁的月光洒在田野上，星星困得眨巴着眼睛。蝴蝶找到一片又大又软的叶子，她说：“我们把叶子盖在蛋壳上，不就有了一张温暖的小床吗？”小虫子和小蚂蚁都觉得这是一个不错的点子，照着蝴蝶说的，很快就做好了一张小床。他们忙碌了一天，开开心心地躺在床上，很快就进入了梦乡。梦到了自己长了一对翅膀飞上了天，梦到了和小动物们一起在大森林里歌唱，还梦到了……

半个鸡蛋壳作文【篇10】

一天中午，太阳暖暖的，外面的空气特别新鲜，小蝴蝶高高兴兴地飞到外面去玩。突然，它在草丛里发现了半个鸡蛋壳。小蝴蝶赶紧飞到好朋友毛毛虫家，兴奋地说：我发现了半个鸡蛋壳，我们一起去玩吧。毛毛虫听了很高兴：好呀，好呀!我们再叫上小蚂蚁吧。

毛毛虫和小蚂蚁跟着蝴蝶来到了草地，看到了那个大大的鸡蛋壳。小蚂蚁说：这么大，怎么玩呀?小蝴蝶想了想说：我们可以用它做一个跷跷板。它们先把鸡蛋壳扣过来，让尖尖的一头朝上，然后再找来一根木棍，放在蛋壳的尖上，一个跷跷板就做好了。小蚂蚁和毛毛虫爬上去，一个坐这边，一个坐那边。小蚂蚁用力一压，毛毛虫就翘起来了;毛毛虫再用力一压，小蚂蚁又翘起来了。它们玩得可开心了。

它们这样玩了一会儿，小蚂蚁说：小蝴蝶，你能飞得很高，看到很远。我和毛毛虫没有翅膀，只能在地上爬。我们好可怜呀。小蝴蝶想了想，说：我们可以用蛋壳做一个飞行器，就能让你们飞起来了。它们找来一块旧布做成了一个伞，又找来几根绳子把伞拴在蛋壳上，一个飞行器就做好了。小蝴蝶帮小蚂蚁和毛毛虫爬进蛋壳。一阵风吹过来，伞带着蛋壳起飞了。伞越飞越高，小蚂蚁和毛毛虫紧紧把着蛋壳沿儿，低头往下一看：草地好大，风景好美呀。

它们在空中飘呀飘呀，可开心了。突然，空中飞来几朵乌云，要下雨了。蝴蝶赶紧带它们飞回了草地。它们刚刚回到草地上，大雨就哗哗地下起来了。蚂蚁和毛毛虫掀起蛋壳，让蝴蝶飞进去。三个好朋友躲在蛋壳里，雨淋不到它们。

天黑了，雨停了，月亮出来了，三个好朋友玩了那么久也累了。它们要睡觉了。它们把鸡蛋壳当床，又找来了一片大树叶当被子。三个好朋友安安静静地躺在蛋壳里。凉快的风吹着蛋壳，轻轻地晃动着，它们一会儿就睡着了。

半个鸡蛋壳作文【篇11】

在一个阳光明媚的早上。一只小虫子正在散步，突然他看见半个蛋壳儿，觉得特别高兴，于是他把蛋壳戴在头上，心想这样我就不怕风吹雨打了。

过了一会儿，他想要去河对岸看亲戚，但是很深很急的。河水挡住了去路怎么办呢?它想到了半个鸡蛋壳，于是他把蛋壳放进水里当做小船飘啊飘，蛋壳顺着水流飘到了河对岸。他终于找到了他的两位亲戚蝴蝶和小蚂蚁，他们用半个鸡蛋壳和一根木板放在一起，就成了翘翘板，小虫儿和小蚂蚁，玩的很嗨，过了一会儿，他们决定去天上看看，可只有蝴蝶会飞，小蚂蚁和小虫子不会飞，于是他们就想把想了一个办法，把蛋壳做成了一个热气球，升上了天空。

忽然天空下起了瓢泼大雨，他们连忙用鸡蛋壳挡住瓢泼大雨，到了晚上星星困的眨眼睛，弯弯的月亮像船，于是看着月亮小虫提出把鸡蛋壳当做摇篮，于是他们用几根木棍做成把手，再用一片叶子当被子于是他们做成了一张床，安安稳稳的睡着了。

半个鸡蛋壳作文【篇12】

张之贻

一个春天的早上，碧空如洗，小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁在绿油油的草地上玩耍。

忽然，它们在草丛中发现一个鸡蛋壳，于是想了个很有意思的点子，用蛋壳做成了一个跷跷板。小蚂蚁和小虫子坐在翘翘板的两侧，跷跷板一会儿上，一会儿下，玩得不亦乐乎。

过了一会儿，它们玩累了，就把蛋壳翻过来，做成了一个热气球。它们坐在里面飞上了天空，和蝴蝶一起看风景。他们看到了碧蓝的天空中飘着朵朵洁白的云彩，有的像可爱的小白兔，有的像美丽的白孔雀，有的像温柔的小绵羊……

到了下午，突然下起了倾盆大雨，它们没有带雨伞，非常着急。小蚂蚁急中生智，想了个好主意，它们把蛋壳翻了个身。鸡蛋壳立马变成了一座淋不到雨的小房子了，它们躲在里面悠闲地聊着天。

到了晚上，天黑了，雨也渐渐地停了，星星困得眨眼睛，月亮高高地升上来了。它们钻出了蛋壳，再次把蛋壳翻过来，不知从哪里找来了一片柔软地叶子，把叶子当作小被子，躺在里面盖上被子，很快进入了甜美地梦乡。

半个鸡蛋壳作文【篇13】

早上阳光洒在了大地上，蝴蝶、小蚂蚁、小毛虫一起出去玩。

小蚂蚁、小蝴蝶、小毛虫在草地上找到了半个鸡蛋壳，这次小毛虫灵机一动，说：我们去找一块竹片放在半个鸡蛋壳上，我们就可以玩翘翘板了。小蝴蝶、小蚂蚁都很赞成，于是他们就去找竹片，小蚂蚁说：我找到了。就这样，他们就开开心心地玩了起来。

过了一会儿，他们玩腻了，就一起说：我们一起做个热气球吧！小毛虫拿起半个鸡蛋壳说：我们就用这个做吧！不一会儿，热气球就做好了，他们开心地玩了起来。

这时下起了雨，他们到处躲雨，小蚂蚁说：我们去那个鸡蛋壳里面躲雨吧。他们就在半个鸡蛋壳里躲雨了。

过了一会儿天黑了，他们玩了一天也很累，就把半个鸡蛋壳翻过来当成床，一起躺到里面，并把树叶当成被子，不一会儿他们就进入了梦乡。

他们三个小伙伴今天玩得真开心

半个鸡蛋壳作文【篇14】

张景格

早上醒来，小蚂蚁和小青虫吃饱了早饭，它在草丛里发现半个鸡蛋壳。小蚂蚁灵机一动说：“我们可以把蛋壳做成跷跷板啊”。于是它们找来了一条又长又细的木板，齐心协力地把木板抬到蛋壳上，虽然累得满头大汗，但是玩跷跷板多有趣呀！

过了一会儿，小蝴蝶飞来了，它问：”要不要我带你们去天上玩啊？““但是我们要怎么飞到天上呢？小蚂蚁和小青虫一脸疑惑地问。小蝴蝶说：”我们可以用热气球呀？“于是，小蚂蚁和小青虫找来了热气球，把热气球和鸡蛋壳绑在了一起。不一会儿，热气球缓缓地升到了蓝蓝的天空，小蚂蚁和小青虫往下看情不自禁的感叹道：“原来下面的景色多么美丽啊！“

热气球缓缓地降落。突然，天空下起了淅淅沥沥的小雨。小蝴蝶害怕极了说：“完了，我的翅膀不能被淋湿，淋湿了我就回不了家了。“小青虫说：”我们可以把蛋壳当雨伞“。小蚂蚁和小蝴蝶异口同声的说：”小青虫你真聪明！“它们钻进蛋壳，在里面避雨。雨一点都没有打到小蝴蝶身上。

雨停了，天也黑了。小蝴蝶跟小蚂蚁和小青虫告别回家了。小蚂蚁伤心地说：“为什么，我们没有爸爸、妈妈、没有家呢？“小青虫安慰小蚂蚁说：”我们再找一片叶子当被子。“于是它找来一片长长的叶子盖在身上。有星星和月亮的陪伴，进入了一个甜蜜的梦。

半个鸡蛋壳作文【篇15】

早上，太阳公公起床了，小鸟在空中自由自在地飞翔。

小蚂蚁很无聊，就想去找它最好的伙伴，小虫子和小蝴蝶玩。它们走着走着，发现了半个鸡蛋壳。大家都非常开心。小蚂蚁说：“我们一起玩好不好。”小虫子说：“玩什么呢？”聪明的小蚂蚁搬来一块木板放在了鸡蛋壳上。它让小虫子爬到一头，自己又爬到另一头，开心地玩起来了跷跷板。小蝴蝶在空中飞舞着，为它们加油。

过了一会儿，小虫子望着小蝴蝶羡慕地说：“要是我也能飞就好了。”小蚂蚁想了一下说：“我们做个热气球吧，这样就可以和小蝴蝶一起飞啦！”它们找来了几根线和一块粉红色的布，把线绑在布上，下面绑着半个鸡蛋壳。一阵风吹来，热气球就被风吹上了天空。

到了下午，突然，下起了倾盆大雨，它们连忙把鸡蛋壳翻了过来，三个小伙伴躲在鸡蛋壳里避雨。

天黑了，雨也停了，它们找来一片树叶，当被子盖在鸡蛋壳上，大家都睡着了，做着甜甜地美梦。

半个鸡蛋壳作文【篇16】

万欣辰

早上，小虫子和小蚂蚁在草地上发现了半个鸡蛋壳，它们找来一块长长的木板，架在鸡蛋壳上变成了一个跷跷板，它们爬上两端玩得不亦乐乎。这时候，小蝴蝶飞过来了，加入它们，谁被翘起来了，它就给谁加油。过了一会儿，大家玩累了，小虫子对小蚂蚁说：“我们来玩……”，话没说完，小蚂蚁大叫道：“糟了，小蝴蝶不见了！”，于是它们就匆忙开始找小蝴蝶了。原来，小蝴蝶去找东西了，但是小蚂蚁和小虫子不知道，它们焦急地找来找去。终于，小蝴蝶来了，说：“对不起，我用半个鸡蛋壳做成热气球了。”小虫子和小蝴蝶一听，十分兴奋，它们爬进热气球飞上天。

天上的东西真稀奇啊！有小鸟、飞机、云朵……小虫子和小蚂蚁惊讶地合不拢嘴了！小蝴蝶得意地说：“嘿嘿，天上的东西是不是很有趣？”，小虫子和小蚂蚁连忙点点头。

到了下午，忽然下起了大雨。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶连忙跑进蛋壳里面躲雨，伴随着“嘀嗒、嘀嗒”的雨声，它们一起在蛋壳里面唱起了歌。

天黑了，雨不落了，风不吹了。它们把蛋壳倒着放，小虫子找来一片叶子，它们一起把树叶盖在蛋壳上，依次爬进去，一起美美地睡了个好觉。

鸡蛋浮水作文(集合十二篇)

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我做了一项小实验作文加评语，仅供参考，大家一起来看看吧。

鸡蛋浮水作文 篇1

“杀啊——”一阵阵喊声传出教室，响彻校园上空。这是在干什么呢？今天是立夏，同学们正在斗蛋。

教室里，大家三个一群，五个一伙地聚在一块儿，忙着斗蛋。只听清脆的一声“啪”，紧接着一阵叹息声，不用看都知道是哪个倒霉鬼的蛋碎了。冯哲也捧着蛋“杀”了过来，一路过关斩将，不知道“牺牲”了多少茶叶蛋。只听他趾高气扬地说：“来，我来跟你们斗！”说着，亮出了自己的宝贝。“切，就你那样，垃圾！”这时，蔡嘉诚也走了过来。他的这句话可激起了冯哲的斗志，冯哲不屑一顾地冲蔡嘉诚喊道：“我和你斗！”“谁怕谁，来就来！”这下有好戏看了，周围站满了看“戏”的同学，冯哲紧紧握住手中的茶叶蛋，一动不动地盯着对方。蔡嘉诚一手举着蛋，瞄准了对手的蛋，手起蛋落，说时迟，那时快，只听“啪”的一声，冯哲的蛋头被砸得四分五裂，他不服输，嚷嚷着说要换一头再斗。这回围观的同学更多了。冯哲重振旗鼓，反防守为进攻，对着蔡嘉诚的蛋用力一砸，“哗嚓——”“啪”，冯哲的'蛋砸得不堪入目，褐色的蛋壳上满是一条条裂痕，这回合，又是蔡嘉诚胜，乐得他“耶、耶”地叫个不停。

看完了他俩精彩的比赛，我也该出马了。我过五关斩六将，可以说是回回胜。这次，我“杀”到了孙黎杰那儿，他的蛋也不是吹的，他“杀”了范含笑，“斩”了蔡嘉诚，我砸了他的蛋，不就等于连“斩”三蛋了吗？我心中一阵窃喜。

比赛开始了，我先进攻，我的五个手指牢牢抓住蛋，对准他那“久经沙场”的茶叶蛋狠狠一击，我的壳有点碎了，但他伤得更重，蛋头已经变了形。我不解恨，对准另一头又是一击，“咔嚓——”又是一阵熟悉的声音，我看看我的蛋，安然无恙，再看看他的，真是不堪入目。毕竟，我的蛋“年纪”也大了，不一会就被方超这匹黑马给“咔嚓”了。

教室里十分热闹，同学们有的正在殊死搏斗，有的正在表演“吞”蛋，有的正在重振旗鼓，准备重出“江湖”。

斗蛋啊斗蛋，这个活动已陪伴我们度过了好几个立夏了，可今年立夏的斗蛋更有意思！

鸡蛋浮水作文 篇2

我喜欢看书，有一天，我从奇趣全书上读到瓦特发明了蒸汽机，我心想：蒸汽机真的有那么大的动力吗？为了亲自体验一下蒸气机的力量。我做了一项小实验——氢气柚皮船。

首先，准备一个半球形的柚子皮，在阳光下晒干，再找来两根筷子，两根丝，和一根短蜡烛，还有一个重要的东西，被掏空了的鸡蛋壳儿（制作方法：在生鸡蛋的一端小心个小孔，那蛋清和蛋黄从孔里流出来，留下空的鸡蛋壳。）有了这东西，就可以开始实验了。

刚开始，火花在鸡蛋壳下面窜动，很快把下面的鸡蛋壳熏成黑的了，还过了一会儿，还是不见动，我有点儿着急：这船怎么还不动呢？大概过了一分钟，只听见鸡蛋壳里传出了咕噜咕噜的声音，哇！蛋壳可以开始沸腾了，小孔里流出冒出了蒸汽，白色的如雾状的水汽迅速向后，蒸汽柚皮船在水面上慢慢航行了，而且越来越快，实验成功了！我激动万分。

为了挑战蒸汽的力量，我在大船里又放了50克的重物，蒸汽又皮船微微下沉了一些，但依然继续前行，了不起的蒸汽动力。

实验真有趣，科学真伟大。

鸡蛋浮水作文 篇3

今天早上，我睁开惺忪的睡眼，看见妈妈还在做着美梦，我刚想跟妈妈撒娇，让她起来给我做早饭，又想到这不是个学习做饭的好机会吗？做什么好呢？对了，做煎鸡蛋吧。我看外公在家，就请他来给我做示范。外公高兴地答应了。

外公从冰箱里拿出两个鸡蛋，把其中一个在锅的边缘敲开一个口子，然后轻轻一掰，里面的蛋黄和蛋清像一条小溪从蛋壳流进锅里。外公一边提醒我注意看，一边给鸡蛋翻了一个面。不一会儿，蛋就熟了。

轮到我了，我迫不及待地拿起鸡蛋，像外公那样一磕，再一掰。可是蛋到我手里就不乖了，“啪叽”一声，蛋被挤到了地上，蛋壳也被我捏碎了。第一次煎蛋就以失败告终，我郁闷极了，也有点不知所措。没想到外公又拿给我一个鸡蛋，耐心地对我说：“要把蛋拿到锅的正上方再掰开。”我按照外公的方法又试了一次。哈，成功了！当蛋“哒”的一声掉进锅里时，我的'脸上露出了微笑。

这次学习煎鸡蛋让我明白了，只要认真观察，坚持练习，就能学到新本领。吃自己煎的鸡蛋真幸福啊！

鸡蛋浮水作文 篇4

大课间自由活动期间，我和好朋友赵美兰在操场上打乒乓球。只打了两局，球扑通一声掉在地上，被路过的孩子踩了。球是平的，所以我们不能再玩了。我们都低下头，感到沮丧。

但是，我突然想到了一个让乒乓球恢复“健康”的好办法！我立刻感觉好多了，我决定做这个小实验！

首先，我准备了一个更大的杯子和开水。然后，我把压扁的乒乓球放在杯子里，记得轻轻放！然后，小心地把热水倒在乒乓球上，一定要烧着！当然，你可以让你的父母帮你做实验。短时间内，随着热水的不断注入，乒乓球会再次膨胀起来，“恢复”以前的健康。

为什么乒乓球遇到热水会膨胀？我在网上查了一下。原来乒乓球的“恢复”是热胀冷缩的原因。热胀冷缩是物体的基本属性。一般来说，物体受热会膨胀，冷却会收缩。大多数对象都具有此属性。也就是说，一般情况下，物体的温度升高，物体的体积就会膨胀，密度就会降低，反之亦然。看完这段话，我终于明白了。

生活充满了学习。这个有趣的小实验让我明白，我应该善于从问题中寻找答案，理解千千的成千上万的知识。

鸡蛋浮水作文 篇5

今天我很高兴，因为我有了一个好朋友，“她”的名字叫小丽。它是一枚鸡蛋，今天我从鸡蛋盒子里拿出几枚鸡蛋，这比比，那比比，终于挑选出来一个我满意的鸡蛋。这枚鸡蛋颜色淡淡的，接近肉色，表面光滑，形状像个椭圆形，就像小宝宝娇嫩的皮肤一样可爱，我心里想，就是她了

然后我把她拿到我的屋子里，拿起水彩笔，准备给她画上一张可爱的小脸。我先用墨绿色画笔给她画上两只亮亮的大眼睛，又画上了一个可爱的小鼻子，然后又画上一张小巧的嘴巴，还给她画上了一条马尾辫，皮筋是亮粉色的。最后给她画了一个黄色的发箍，上面有一朵蓝色的小花。我觉得我的小丽肯定是最漂亮的。

接着我选择了一个长方形的.饼干盒做为小丽的家。我先把饼干盒洗干净，然后把它擦干，又把一条泡沫纸塞了进去，这样小丽的左右就有了遮挡，但是前后还没有遮挡。于是我又剪了一条泡沫纸放在小丽的后面，为了让小丽能看到外面的世界，在盒子的前面我留出了一个v字型的空档，这样她就可以看到外面的世界了。

我又抽了一张餐巾纸，把它撕成一个小正方形，又另外拿了一张餐巾纸揉了揉，放在小正方形的上面。小丽的家就大功告成，我小心地把小丽捧起来放进她的新家，我正要盖上盖子，突然想起房顶也需要保护，于是我又在房顶上加了两层泡沫纸。

小丽的家终于造好了，小丽你可要坚持住，不要碎掉哟，我会好好保护你的，小丽！

鸡蛋浮水作文 篇6

苏州传统节日非常多，风俗民俗更是数不胜数。但问小孩子们最喜欢哪个节日，他们肯定会异口同声地说：“当然是立夏啦，因为立夏可以斗蛋啊！”

准确地说，立夏不算是传统节日，而是二十四节气之一。立夏是夏季的第一个节气，表示盛夏时节的正式开始。立夏之前，妈妈们总会给孩子编一个五颜六色的蛋袋，立夏当天在袋子里装一个熟鸡蛋或者咸鸭蛋，还可以装一个大鹅蛋，孩子们把蛋挂在胸前，整个夏天就不会疰夏了。

听妈妈说“斗蛋”是立夏独有的娱乐活动，两个蛋头直接碰撞，大多数都是两败俱伤，也可以让蛋在桌子上像陀螺一样旋转互相碰撞，看谁的.蛋先碎。斗蛋比的就是谁的蛋更加坚硬不易破碎。蛋碎了也不要紧，剥去蛋壳刚好当点心吃。妈妈回忆她小时候有一年立夏，外婆一时糊涂往她的蛋袋里放了个生鸡蛋，结果去学校跟同学斗蛋后的场面简直惨不忍睹。

我听得两眼放光、兴奋不已。我也好想跟同学们一起体验一下斗蛋的乐趣！体验从编制蛋袋开始。首先，找一些五颜六色的毛线，把毛线对折后依次挂在一根稍粗的红绳上，然后再把相邻的两根绳子依次打结，最后毛线围成一个圈，继续往下依次把相邻的毛线打结，最后一个蛋袋就完成啦！

记得去年立夏当天，我早早地从冰箱里挑了一个最大的鸡蛋，煮熟后小心翼翼地装进我亲手编的蛋网里。去学校的路上，我一边用手捧着鸡蛋，一边幻想着跟同学们斗蛋的热闹场面。到了学校，我把红领巾塞进外套里面，把蛋袋放在胸口正中央，抬头挺胸的走进教室。但教室里的景象简直跟我想象的大相径庭，没有一个人的脖子上挂着蛋袋，没有一个人的脸上有一丝兴奋的神情。我对大家说：“今天是立夏啊！你们的蛋呢？”大家仍然面无表情，无动于衷。

难道大家忘了立夏了吗？

鸡蛋浮水作文 篇7

今天，袁老师让我们进行24小时“护蛋行动”。同学们听了，个个都兴致勃勃，恨不得马上开始行动。

好不容易放学了，我一到家就扔下书包，打开冰箱，挑了一个鸡蛋。然后我就开始“武装”我的蛋宝宝了。我先给她画上了眼睛，鼻子，嘴巴……然后为蛋宝宝裹了三层“保护膜”，第一层是海绵，第二层是又软又柔的布，第三层是个塑料袋。我想在这样的保护下，我的蛋宝宝可不会破了吧！最后我又为我的蛋宝宝取名为“酷丫”。

第二天我带着被我裹得严严的“酷丫”来到学校，同学们正互相展示自己的护蛋方式。我看见有的同学把蛋裹成了个小包袱；有的就光溜溜的拿在手里；还有的居然放进了铁笼子里……最令我惊讶的是吴昊江的鸡蛋，她的外婆特意为他织了一个网兜，他就把鸡蛋放在网兜里，挂在了胸前，当成了心肝宝贝。可我总觉得还有些不保险。

下课了，我正和同学在讨论谁的护蛋方式最好，突然“叭”的一声，“我的蛋流产了！”随后吴昊江惨叫了一声。我赶紧捧着我的“酷丫”跑向“惨案”现场，发现吴昊江的.“心肝宝贝”已经被死神夺走了生命。我看到这样的情景，令我胆战心惊！我赶快跑回了教室，打开了“酷丫”的包装，还好没破，我这才松了口气。后来又从别人那里听到了吴昊江的鸡蛋破的原因，原来是吴昊江为了查一下蛋是不是完好无损，用手那么一捏，“叭”的一声就破了。唉！不幸的吴昊江啊！

这次活动就要结束了，老师让我们把没有破的蛋举起来，我也把“酷丫”举了起来，我开心的笑了！

“护蛋行动”让我明白了，生命是多么重要啊！爸爸妈妈护着我长大是多么不简单啊！

鸡蛋浮水作文 篇8

立夏来了，我们同学各带了一个蛋来到了学校。老师告诉我们，立夏是二十四节气之一，预示着夏天来临了，“才了蚕桑又插田”，农民伯伯又要开始耕种了。在我们天台，立夏这天要吃甜酒酿、白煮蛋，补补身子。我们孩子呢，立夏来了，就想着碰蛋啦!

蛋蛋对对碰

下课时，我们立刻忙碌开了，各自找了一个同学来玩“蛋蛋对对碰”。我找到了小彦，我们握好了各自的蛋，将蛋头碰在一起，我们两个异口同声，在叫出“开始”的同时，也一起把力气综合在手腕上。“啪”!一阵清脆而有力的响声响起，我们立即分散开来。我的蛋破了!我把蛋给了小彦，小彦拿着“战利品”笑得合不拢嘴。我再一看她的蛋，天哪!她的蛋竟然是鹅蛋!难怪我的鸡蛋那么轻易就碎了。小彦又找别的同学去“战斗”了，我赶紧跟着观战去。教室里，走廊上，这里一对，那里一堆，尖叫声此起彼伏。

碰蛋比赛

上课了，老师请蛋没破的同学上台进行总决赛。他们都上去了，大约有十来个。因为有的同学带的是鸡蛋，有的是鸭蛋，还有鹅蛋，所以老师让带鸡蛋的同学先碰。

随着老师的一声“go”，已经让蛋碰在一起的第一组同学同时发力，“啪”，蛋就破了。一个同学下台，又一个同学上来，他们手中的蛋一个比一个听话，“在“战斗”中一个个“光荣牺牲”了。

总决赛到了，最后的两位选手是小彦和小怡。我们在下面大声喊着：“小彦必胜，小彦必胜!”因为她的是又大又硬的鹅蛋。小怡更小心翼翼了，两只蛋头碰头，“开始!”老师一声喊叫，她俩一起使劲。“啪”，蛋碎了!小怡“啊”的一声叫，我们知道，她的.蛋破了。小彦的鹅蛋成了真正的“蛋王”。明年立夏，我也要带鹅蛋。

编鸡子络

上午有两个同学把蛋放在漂亮的鸡子络带来的，惹得我们一阵眼红。下午第一节课，老师就教我们编鸡子络。其实，说说容易，编编很难的，我们没几个人完成。但是，我们回家又让妈妈指导，终于完成了。看着自己亲手编织的属于自己的第一个鸡子络，我的心里别提有多高兴。第二天，我们还把鸡子络挂在脖子上，带到了学校，即使那里面没有鸡蛋。

今年的立夏太爽了!

鸡蛋浮水作文 篇9

星期天早上，妈妈特别忙，我决定自己来做早饭——煎鸡蛋，我来到厨房，从冰箱里拿出了几个鸡蛋，便开始了。

我先在锅里放了一点油，打开煤气灶，等锅热了以后，便拿起一个鸡蛋放在锅子边缘上，轻轻一敲，两手小心翼翼地掰开蛋壳，顿时蛋黄和蛋清像两个调皮的胖娃娃一起快乐地滑进了锅里。锅里一下子热闹起来，“噼里啪啦”的声音不断传来，好似一个个小炸弹四处飞溅，又宛如在跳着激烈的'“霹雳舞”。我连忙后退了好几步，可来不及了，随着“啊”的一声惨叫，油溅到了我的脸上，我疼得龇牙咧嘴，感觉脸上火辣辣的。我犹豫了，如果不干了，那我之前这么多的努力岂不是白费了；如果干，我又怕被油溅到……

终于我鼓起勇气冲上去，矮着身子快速地把火调小了一点，飞溅的油不见了，鸡蛋四周也冒出了许多小泡泡，仿佛穿上了蓬蓬裙。不一会儿鸡蛋就凝固了，我把鸡蛋翻了一个身，撒了一点盐，煎鸡蛋就出锅了，这时的我已经汗流浃背了。

妈妈看见我煎的鸡蛋，黄澄澄、香喷喷、油光闪亮，走过来尝了一点，夸奖道：“真好吃，女儿你可真能干！”听了这话，我的劳累感顿时烟消云散。

通过这次煎鸡蛋，我体会到了妈妈的辛苦，也懂得了“事非经过不知难”这个道理。

鸡蛋浮水作文 篇10

“不要错过路过”，这里是“长夏打蛋大赛”的直播.

今天是中国的传统节日“长夏节”，家乡有句老话；长夏吃一个鸡蛋，力气一万。每天每个家庭都要吃几个鸡蛋，有的孩子胸前还挂着精致漂亮的|“蛋包”，让他们很开心。

这一天，“摸蛋”是孩子们最常玩的游戏。所谓“碰蛋”，就是用自己的蛋尖敲对方的蛋。打破鸡蛋的人输了，而胜利者继续用鸡蛋挑战对手。

今天的班级团队课，这场“打蛋大赛”如火如荼。经过第一轮“自由竞争”，很多彩蛋已经“落败”，剩下的彩蛋会在第二轮“冠军”中角逐，选出最后的“冠军”。

小迟自告奋勇当了第一个“冠军”，叶杨佩紧随其后，当了“冠军”。于胜利后，与决战，失去了，和.几个“冠军”还没有站稳脚跟，所以他们“没能继续前进”并转移了“榜首”。这场比赛是我对钟摆大师钱于哲的挑战。他已经击败了一些对手。也许他的蛋已经“耗尽”了。被我的必胜客轻轻一撞，就碎了。

我连续三场毫无悬念地击败了两个“进攻者”。哦，那种喜悦，我太开心了，不停地伸出手指做v字，向观众炫耀。

这时，一个挑战者大摇大摆地走了过来：包容与光明。这似乎不是一次好的争吵。俗话说“如主如卵”。看他的蛋。他铁蓝色的脸对我咧嘴一笑，看起来像一个“黑脸包公”。包容亮一脸傲慢，傲慢的样子，横眉竖眼。宝贝“必胜客”，别让我丢脸！虽然心里这么想，但也不能服软。我挑衅地拿起必胜客。还没等我回过神来，阎良已经猛的砸了我的蛋。我什么时候和你树敌了？这么努力！在阎良的猛烈攻击下，我的`蛋上布满了“蜘蛛网”。我不甘心，怏怏地走下“擂台”。

之后是更激烈的挑战。“冠军”一变再变。"新人辈出，前人归江湖."斗争中，“斗蛋王”脱颖而出。何洪兵，带着无数羡慕的目光，扔了过去。他远远落后于头上无形的“战斗蛋王”王冠。洪兵看上去很骄傲，手里的鸭蛋也跟着骄傲起来。

教室里欢声雷动，欢声笑语混杂，学生们的心中充满了喜悦。这时，教室里已经有一股浓浓的鸡蛋味.

鸡蛋浮水作文 篇11

中国有许多节日，如：元旦、清明、国庆……不同的节日有不同的风俗，但其中我最喜欢的是今天这个节日——立夏。立夏有称人、斗蛋等风俗，可我喜欢简单好玩的斗蛋。

立夏那天，老师让我们把煮熟的蛋带到学校，准备参加斗蛋比赛。我带了一只鹅蛋，两只鸭蛋和两只鸡蛋。我们先在小组里斗，每组分别选出一个鹅蛋王、鸭蛋王和鸡蛋王；然后再进行小组间斗，最终选出一个班级蛋王。我们组的鸡蛋王是我，鸭蛋王是翌裴，鹅蛋王是杨紫涵。我看见张炜杰斗蛋的'方法：手握住蛋前面一点，不主动攻击别人，胜算的把握较大。我走上讲台，先和陈可欣斗，可是我们谁也不肯主动攻击对方。没办法，我们只好通过猜拳的方式决定谁先斗，结果我输了，只好先来，“啪——”的一声，陈可欣的蛋裂开了，我赢得了暂时的胜利。接着，我又和孟盈盈斗，可是我失败了。

我垂头丧气地走回了座位，心想：不就是一个游戏嘛，不要太重视胜利！想到这里，我心里一下子豁然开朗，剥开鸡蛋壳，一阵蛋香迎面扑来，让我不禁食欲大开，轻轻咬上一口，黏糊糊的，好吃极了，我津津有味地吃了一个鸡蛋。

在这场游戏中，我虽然没有获得最终的胜利，但是我玩得很开心。我爱立夏，我更爱那立夏的斗蛋！

鸡蛋浮水作文 篇12

我常常吃妈妈做的煎鸡蛋，却没有真正做过。今天，我请妈妈教我做煎鸡蛋。

妈妈拿出了平底锅，我兴致突发，把平底锅一下子放到灶台上。升起火，接着按妈妈的指示做。妈妈提着油说：先加一些油。她边说边拉着我的手往锅的一角上倒了点油，再将平底锅往四面八方斜去，因为油平铺在锅上，不管蛋打在那儿，油都能沾上蛋。

不一会儿，油已经烧开了。它冒着热腾腾的烟。妈妈麻利地把蛋壳打开，让还是液体的蛋白蛋黄在一眨眼的功夫中流入平底锅内，我又急着拿铁铲子。

我拿了铲子后，把自己当成了一位厨师，一翻、一炒、再一翻。我为了调调口味，用糖洒在铲子上，一铲、一翻，细心地做。

翻炒了二来分钟后，我与妈妈换班了。妈妈问我：你想吃生点的还是熟点的？哇，做煎鸡蛋也有生熟之分啊？我问。当然，生点的是蛋黄还会流动，熟点的蛋黄是固体了。哦，我要熟的。炒呀炒，炒到最后时我又加了一些酱油。

终于可以吃了，我尝了一口，呵！用自己汗水做出来的`煎鸡蛋可比妈妈的香多了！我又接着吃，原来一个小小的煎鸡蛋要一两分钟才能吃完，现在我三两下就吃完了。最后，我说：从明天起，我要每天自己煎一个鸡蛋吃！

我终于明白一份耕耘，一份收获的意思了。

收鸡蛋作文汇集十二篇

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的捡鸡蛋作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

收鸡蛋作文 篇1

上星期五，语文老师布置了一项作业，让我们周一每人带一个生鸡蛋，要使它一天都完好无损。我想：这么简单的事情还能难倒我？

星期一的早上，我从冰箱里拿出一只生鸡蛋，想：哈哈！今天我可以当一次“母鸡”了！我把鸡蛋装进一个保鲜袋里，再裹一层旧报纸，最后再放进一个长方形的`盒子里。

一到班级我马上打开书包看看我的“宝贝”有没有破，还好。平安地过了两节课，在上第三节课时，只听“啪”的一声，一位同学的鸡蛋破了，还散发出一股浓浓的蛋腥味。我心里不由得有些担心，赶紧低头去关心我的“宝贝”——哦，还好，安然无恙。

一天下来，我已经听到了N次鸡蛋被打破了的声音，这种声音对我来说简直是一种折磨，我始终提心吊胆，总感觉自己的蛋碎了，这种担心随着时间的推移不断加剧。好不容易熬到放学了，回到家，我的“宝贝”还在它的“床”上睡大觉，心中的石头才落了地。

晚上睡觉时我内心还不能平静，因为今天的护蛋行动——成功！

收鸡蛋作文 篇2

星期六的下午，我们来到外婆家。听外婆说，她家的`鸡一天至少生了五个蛋。我捡过蛋，可我没捡过那么多蛋，今天就让我再捡一次鸡蛋吧！

我悄悄走到两个鸡窝旁，有一群母鸡在排队生蛋，一只鸡“咕咕哒”地跳进窝里，安静又舒适地坐在窝里准备生蛋。我两手撑着下巴，目不转睛地盯着母鸡，我想这母鸡生蛋怎么都那么慢？我又站起来，踮起脚尖，往窝里瞧：母鸡还是一动不动地蹲在窝里。妈妈说：“你先出去玩一会儿，鸡生蛋没有那么快。”我去外面逛了一圈回来，我又跑到鸡窝旁一瞧，还是没有动静。我跟一群小鸡跑去菜园边玩时，突然“咕咕哒”一声，我飞快地跑到鸡窝旁，这时鸡已经飞出了鸡窝了，我眼前一亮，一个又粉又大的鸡蛋正静静地躺在窝里，我迫不及待地拿起鸡蛋，握在手里，蛋还是暖暖的。

但是另一只鸡已经在窝里蹲了半个时辰了，还不出来，我实在等得不耐烦了，我找来一根又粗又长的树枝往鸡窝旁敲去，不但没把它吓出来，却把另一个窝里的鸡吓得飞出来。我往那窝里瞧了瞧，里面有四个蛋，我一下子捡到了四个，这感觉太棒了！

时间过得真快，我又要回家了，可鸡窝里还有只鸡在生蛋呢。今天我既高兴又遗憾，高兴的是我今天捡到了五个鸡蛋，遗憾的是另一只鸡到现在还没出来。今天让我体验了一回当农场主的感觉。

收鸡蛋作文 篇3

今天我们班举行了护蛋行动，每人都要把蛋带到学校来守护一天。我的蛋，唉！别提了，还没到学校就碎了。

不过，却有两个人，还为此大哭一场，但我后面会说到的。

同学们用来放鸡蛋的东西五花八门，有的是塑料杯，有的是拉链袋，有的是小盒子，有的啥都没有，还有的连蛋都没带。

首先，翁浩然他不仅带了蛋，还带了一个鹅卵石刻成的蛋。不知道为什么他要带鹅卵石刻成的蛋，但我认为，他是在炫耀。

接着，是杨羽烯和谷子妤（她们俩就是上面说的）。杨羽烯在中午收拾东西的时候，一不小心把蛋弄到地上，碎了。蛋黄和蛋清流了出来，起先蛋黄还是聚在一起的，没过多久，蛋黄就散开了，那粘糊糊的样子，真令人作呕，况且还是吃饭时候。杨羽烯一声不吭地哭了好久。至于谷子妤，我是后面大家说起来才知道的，对此不太了解。

最后有一部分护蛋失败的`同学。有些是不小心碎了的，有些是路上碎的（包括我），有些是被别人弄碎的，还有些是玩游戏时碎了的。

现在，我感受到，当父母的是多么不容易。

收鸡蛋作文 篇4

今天，我提议去喂鸡，妈妈有点不放心，让爸爸洗完澡再和我一起去。

爸爸洗完澡后，把青菜叶弄成指甲那么大的一片，和今天剩下的红米饭一起搅拌均匀，拿着钥匙和我一起到下面去了。

那三只鸡听见爸爸的呼唤声，都飞快地跑过来，爸爸让我拿好鸡食，自己把门打开。门打开后，鸡都争先恐后地跑进去，爸爸把鸡食倒在碗里，鸡见弄好了，便迅速啄食，生怕别人抢去。

我和爸爸并没有马上出去，因为今天我们听见母鸡唱歌，所以我们看看有没有鸡蛋，爸爸翻开稻草，在事先准备好的盆子里找，爸爸仔细地开始寻找鸡蛋，渐渐地，他摸到了一个圆滚滚的鸡蛋，拿出来一看，是一个新鲜的鸡蛋，还是今天下午的，可是，爸爸仔细一看，傻了眼，这个蛋怎么坏了？

拿起来一看，我发现这个鸡蛋的蛋壳上有两个细小的洞，里面的蛋白、蛋黄、蛋清全部被吃得一点都不剩。爸爸拿出昨天的蛋一看，昨天下的蛋也被吃得一点不剩。

到底是什么东西把鸡蛋吃掉的`呢？我和爸爸确定，罪魁祸首就是老鼠，因为只有老鼠那锋利的牙齿能咬破鸡蛋壳，只有老鼠爱吃鸡蛋，可恶的老鼠，把母鸡辛辛苦苦下的蛋给吃掉了。

今天我的心情很不好，因为老鼠吃掉了两个蛋。如果拿到市场上去卖，也能卖两块钱呢！再说，这只鸡是土鸡，如果吃了它的蛋，还很有营养，真是太可惜了！

收鸡蛋作文 篇5

我对世上的每一件事物都充满着爱心和好奇，有时侯，看到路边刚开的一丛盛开的花朵，都要看上好几个小时。

记得有一次，奶奶去给鸡喂食，我也好奇地跟了过去。奶奶走到鸡窝旁，拣起一个又大有圆的鸡蛋，对我说；“看！只要再过21天，就会孵出小鸡了。”我一把鸡蛋抢过去，给了一个咧嘴的笑容，跑回家，把鸡蛋放到屁股下，学着母鸡的样子，孵起小鸡来，鸡蛋壳被我一屁股压碎了。我不禁大叫起来：“呀！鸡蛋碎了！”奶奶听到我的叫声，急忙跑过来，问道：“怎么啦？”我答道：“鸡蛋碎了！怎么办？”奶奶幽默地回答道：“凉拌！以后别再做这种幼稚的`事！你又不是母鸡！”

但这种小挫折怎能打到我呢？我偷偷摸摸地溜到鸡窝那，在里面挑挑拣拣，终于找到了一个大大的鸡蛋。又学起母鸡的样子孵蛋，这次，我吸取了上次的教训，采用了半蹲式。但这样毕竟太不现实了，我才蹲了半小时不到，就实在忍不住，坐了下来。趴的一声，鸡蛋又碎了。这次，我忍住没有叫出声来，立即，找来一条干毛巾，清理现场。

经过，前两次的失败，我又重新找了一个鸡蛋，把它放在一个盒子里。周围放满了纸巾，我想:这下总该安全了，可是，没有热量，于是，我每天就把这个鸡蛋放到锅上，每天按时煮上五分中。21天后，我兴奋地打开盒子，发现里面没有小鸡，只有21天前放进去的那个鸡蛋。我很伤心地跑到奶奶那去，把事情一五一十地告诉了奶奶，奶奶笑着对我说：“你把鸡蛋壳把下看看。”我按照奶奶的话做了，发现蛋被我煮熟了。我哭笑不得！

我就是这样一个执着又童心未泯的六年级的女孩。

收鸡蛋作文 篇6

一年一度的端午节要到了，老师叫我们每人带一个生鸡蛋，这是让我们知道父母对我们的养育之恩。

晚上一回家，我就迫不及待地从冰箱里挑了一个个头最大生鸡蛋，我给鸡蛋化了妆：圆溜溜的眼睛，尖尖的嘴巴，可爱极了。最后，我把鸡宝宝小心翼翼地放到盒子里，再放一些棉花，鸡宝宝就舒舒服服地躺在我设计的窝里，大功告成。

第二天，我顺利地把鸡宝宝带到了学校里，集会时间到了，我得带着它，好好地保护它。我不时地打开盒子瞧一瞧，它正睡觉呢！

已经过去一个上午了，我一边回家一边给我的蛋宝宝取了一个好听的.名字，叫什么名字好呢？就叫“贝贝”吧！到了家，合合弟弟差一点就把贝贝弄碎了，幸亏我及时发现把贝贝拿走了。

下午到了学校，侯老师问我们：“蛋宝宝还好吗？”“挺好的！”大家齐声回答。侯老师高兴地说：“护蛋成功的同学都能得到神秘大礼！”我们兴奋极了。

时间过得真快，陪伴蛋宝宝的一天就这样过去了。不知下个端午又会带来什么精彩的活动？

收鸡蛋作文 篇7

星期五的早上，妈妈收到老师的短信说：“老师叫你们护蛋一天。”我又兴奋又担忧。我拿了一个手表盒，下面铺了一层棉花，前后左右都放了餐巾纸，这才从冰箱里拿出一枚鸡蛋放在了手表盒里。

在上学的路上，我把鸡蛋放在书包里，我觉得书包里这么多书，文具盒里还有直尺、铅笔，万一被书压扁或者被直尺和铅笔碰破了，可怎么办呢？我还是觉得放在手上比较安全一些。

进学校大门时，一个大姐姐向我直奔过来，我的'手表盒差点就摔倒了地上，幸好我眼疾手快，把手表盒接住了。到了教室，我犯难了，手表盒放在哪儿呢？放在课桌上？不行！课桌上放书本，何况老师也不许我们放在课桌上。放在地上？也不行！要是谁不小心踢到或踩到，可怎么办呢？放在抽屉里？好啊！就放在抽屉里。我把手表盒放在抽屉最里面。下了第三节课，我本来想出去玩一玩，可想到老师说过，人不离蛋，蛋不离人，我决定牺牲自己的课间十分钟来陪蛋蛋。

啊！我才护蛋一天就觉得累，爸爸、妈妈养育我这么多年，他们却没有喊一声累，我爱你们——爸爸、妈妈！你们辛苦了！

收鸡蛋作文 篇8

我属猴子，自封为“齐天大圣”，最爱吃桃子。今天我来到叔叔的农庄摘桃子。

一走进门，就看见一片桃林，那红通通的桃子使我口水直流，走进一看，那些桃子还稍微带点儿绿色，我有着选择性障碍，不知先摘哪个好。有的大桃子挂在桃树的地方；有的桃子因太多，太重而向地面倾斜；还有的'桃子还未成熟。百般无奈之下，我只好再往里走。

我在一间尖顶房子前停下了脚步，过了一会儿，从房子里走出来一只母鸡，它去旁边的草地上散步。突然，我发现了一个鸡蛋，我走进去一看，原来里面是一个鸡舍。我见过的鸡舍也只有一张课桌大小，这个鸡舍却有一间教室大小，里面用粗杆子撑着，有八个鸡篮和十二只鸡，鸡篮里塞满了毛巾，为了防止鸡蛋破裂。有一只鸡看见我，扑着翅膀飞了出来，扬起一阵灰，我赶紧用手捂住口鼻，等到灰停止飞扬时，我发现了许多鸡蛋，我飞快地捡到了环保袋中。有一只胆子大的鸡，它还在原地下蛋，它蹲在鸡篮的边上，脚的前面有一只刚下好的蛋，它的身子比头大好几倍，我趁机把它前面的蛋拿掉，没想到它趁我拿的时候来啄我，幸好我眼捷手快，把手缩了回来。我提着环保袋走了出来，叔叔对我说：”草丛里还有很多鸡蛋！”我用脚慢慢拨开每一片草地，终于找到了一只，我喜出望外把鸡蛋放进环保袋中。叔叔对我说：“母鸡都很自觉的，它生下一窝蛋，就会把蛋全部孵化成小鸡。”

我这齐天大圣只捡的九只鸡蛋，我对叔叔说：“叔叔，下次桃子熟了，一定要叫上我这个齐天大圣。”

收鸡蛋作文 篇9

记得三年前的一天，老师曾在课堂上告诉过我们：“小鸡是被放在母鸡肚子底下孵出来的，只要温度高，小鸡就能从蛋壳里破壳而出啦。”

第二天早上，我看见陈慧双手捧着一个鸡蛋，眼镜一眨不眨的盯着鸡蛋看，迈着及其缓慢的步伐向学校走去。我连忙跑了过去拍了拍她的肩膀，好奇地问：“哎，陈慧，你把鸡蛋带到学校里来干什么？”她对我说：“老师不是说鸡蛋只要在温度高的地方就会孵化成小鸡吗？我想自己孵一个小鸡天天陪我玩啊！”“早知道，我也带个鸡蛋来了！”我后悔极了，用手不断地敲着自己的脑袋，“对了，陈慧，我们能不能轮流孵鸡蛋？上午我来，下午你来，好吗？”我恳求道。“嗯好吧，谁让咱们是好朋友呢！”陈慧爽快地答应了。

上课时，我的眼睛一眨不眨的盯着鸡蛋，生怕它会出什么意外，就连老师讲的.话也一句没有听到；下课时，我又给它裹上了一层又一层的“衣服卫生纸，怕它摔破，本来活泼好动的我牺牲了我的课间十分钟，来看护它。

第二节课下课时，我要去上厕所，本来打算把鸡蛋放在抽屉里，看看周围的男生，我摇了摇头，顾不了许多了，就把鸡蛋放到荷包里，急匆匆的向厕所狂奔，没想到上好厕所出来的时候，就听到“啪”的一声，“不好，鸡蛋！”我连忙把鸡蛋拿出来，它早已碎的不成样子了，冰凉的蛋液顺着我的指尖往下滴，它告诉了我一个事实鸡蛋碎了。

我伤心的把这件事告诉了陈慧，我们把鸡蛋埋起来了这件事到现在我还记忆犹新，也不会忘记这件事。

收鸡蛋作文 篇10

外婆养了一群母鸡。母鸡们天天在院子里跑来跑去。我多么盼望他们能早点下蛋呀！

这几天，外婆喜滋滋地跟我说，母鸡开始下蛋了。每次母鸡下了蛋，都会自豪地咯咯叫，外婆就叫上我去鸡窝捡蛋。每次捡完了蛋，外婆总是自言自语地说：“真奇怪，怎么只有这么几个蛋？不对呀！”

星期天，外婆神神秘秘地拉上我，说要一起去捡被母鸡们藏起来的蛋。母鸡会藏蛋，真稀奇！我们悄悄地跟着老母鸡。老母鸡摇摇摆摆地往我家附近的小山上走，不时会回过头来看看有没有人跟着它。外婆说：“我们不要跟得太紧。”过了一会儿，我们看到它躲进了草丛中。外婆说：“不要打扰它，不然它以后不会在老地方下蛋了，下的蛋就会找不着了，我们过一小时候再来。”于是我和外婆下山了。一小时后，听到山上的老母鸡发出了“咯咯哒，咯咯哒”的声音。我们知道它的蛋生出来了，于是我和外婆沿着刚才走过的路线走到母鸡下蛋的.地方，看到窝里竟然有八个蛋。这么多蛋，我高兴极了。外婆说：“怪不得这十来天，没看到它生的蛋，原来都在这里。”我高兴地把八个蛋都小心翼翼地捡起来，轻轻地放进袋子里，心满意足地回家了。今天一口气捡了这么多蛋，收获真大，我高兴极了。

收鸡蛋作文 篇11

在我童年的生活中，有过许许多多像海边五彩缤纷的鹅卵石一样有趣趣美丽的故事。

今天我就给讲讲我经历的一件趣事——捡鸡蛋。今天上午，我家的老母鸡又“咯咯”叫，我知道一定是下蛋了。我马上穿上鞋，飞奔到院子里，发现在鸡窝里在老母鸡的身下有一个又大又圆的蛋。我兴奋极了，一直盯着窝里的鸡蛋。于是，我趁母鸡不注意，赶忙把袖子挽上去。偷偷把手伸进鸡窝里，可是我的手刚伸到一半，好像被剪子咬了一样疼。我大叫一声，眼泪差点流了出来。

原来我的'阴谋被母鸡发现了，它狠狠地啄了我一口。我仍然不死心，忍着痛去找来一根铁棍子，小心翼翼地伸进鸡窝里，我想强行把鸡蛋从它身边拿走。老母鸡非常护蛋，它拼命阻止我。就在我们僵持不下的时候，突然鸡蛋从窝里滚出来掉到地上碎了。我沮丧极了，坐在院子的小凳上狠狠瞪着鸡窝里的母鸡。爸爸看见了，把我骂了一顿。我真后悔心急吃不了热豆腐。我惭愧极了，以后再也不会犯这样的错误。但我仍然对那只老母鸡耿耿于怀，我恨咬我的老母鸡，真是气人！

这就是我捡鸡蛋闹出的小笑话，大家可别笑我呀！

收鸡蛋作文 篇12

在星期五放学之前，应老师给我们同桌俩人发了一个鸡蛋，并对我们说：“本周的护蛋行动开始啦!”我欢喜极了。

我接过老师递给我的鸡蛋，捧在手心里，仔细观察着。哇!白白嫩嫩的.鸡蛋一头大一头小，摸起来滑溜溜的。仔细一看，上面有一个个又多又小的斑点。

从学校走到家，我一直是小心翼翼将它捧在手心里。为了保证鸡蛋完好无损，我再鸡蛋外面包了5张餐巾纸，轻轻地捧着，生怕鸡蛋会掉落到地上，被砸碎了;但我也不敢紧紧地握着，生怕鸡蛋会因为我用力过度，而被捏碎。

等到了家里，我长长地吐了一口气，紧张的心平静了下来，头上不满了汗珠。奶奶以前告诉过我：“鸡蛋是易碎物，碰到坚硬的物体就会碎成上千片。”我顿时毛骨刺然，感觉到了护鸡蛋的那份不容易和辛苦。等到了晚上，我将我今日所遇到的事告诉妈妈，妈妈对我说：“鸡蛋是很容易碎的，但我相信你一定会保护好它!”妈妈的鼓励为我增加了许多信心，让我有了勇气，去保护我的鸡蛋。

护蛋行动已过去了一天，我希望在之后的日子里，我也能像星期五一样保护好我的鸡蛋。

捡鸡蛋的日记6篇

从字面理解的话，大概就是记下每天发生的事情。日记即每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。

捡鸡蛋的日记 篇1

今天晚上，我从拼音报上看见了一篇文章《鸡蛋浮起来了》。我心想：“真有这么神奇吗，我自己动手做看看！”

于是我把我的想法告诉了妈妈，妈妈一听非常支持我。

我拿了一个鸡蛋，然后用一个透明的玻璃杯接了半杯水，还拿了一袋盐。我先把鸡蛋放到水杯里，我看见鸡蛋沉了下去。然后我就往水杯里加盐，还用筷子不停地搅拌，加着加着，我和妈妈发现了奇迹：鸡蛋居然浮起来了！我赶紧喊爸爸来看，爸爸说我在床上呢，我知道了，明天再看看吧。

第二天，我一起床就赶紧去看鸡蛋，我发现鸡蛋还浮着，没沉！我太惊讶了！

通过这件事，我觉得只能用一个词语表示：神奇！爸爸说这是由于水里面加盐密度变大了，浮力就大了，唉，还是不太明白！

捡鸡蛋的日记 篇2

星期三的下午，我在作文班和同学们学作文时，老师做了一个有趣的实验。

老师左手拿着装淡水的玻璃杯，右手拿着生鸡蛋。老师把鸡蛋轻轻放入杯中，只见鸡蛋立即沉了下去。

老师微笑着对我们说：“同学们，怎样才能让鸡蛋浮上来呢？”

我想：“鸡蛋怎么会浮上来呢？”

忽然有名同学说：“放盐。”

我一听放盐，就想起了死海。死海就是盐多了，人在里面就会浮上来而不会淹死的事。

于是，我也说：“放盐……”

老师说：“你们说对了。”

老师把食盐放入杯中，可是鸡蛋没有浮上来。老师又放了一些盐，鸡蛋还是没有浮上来，老师急了，一下子放了很多盐，嘿！这下鸡蛋浮上来了，教室里响起了掌声。

可同学们不懂这是为什么。

老师说：“因为淡水的比重比鸡蛋的小，所以鸡蛋会沉下去；盐水的比重比鸡蛋的大，所以鸡蛋会浮上来。”

噢，这回我们全明白了。

科学的奥妙真是太神秘了，我以后要当一名科学家，探索生活中的各种奥妙。

捡鸡蛋的日记 篇3

今天，老师让我们把鸡蛋分别放进淡水和盐水中看看有什么变化。

我回家以后，先把鸡蛋放进盛满清水的杯子里。鸡蛋像石头一样“扑通”一声沉入水底。我放了一勺盐，鸡蛋毫无动静，我用筷子使劲搅拌不断加盐，奇迹发生了：鸡蛋立了起来，还倾斜着它那胖胖的'身体。我想：再加两勺盐应该会浮起来吧？于是我又加了两勺盐，搅拌了一下，果然，鸡蛋慢悠悠地浮上来了！

我脑子里出现了一百个问号，为什么鸡蛋在淡水中会沉下去，在盐水中会浮上来呢？

我上网查了资料，原来，是因为淡水比鸡蛋密度小，所以鸡蛋会沉下去。而盐水浮力大，自然托起了比它轻的鸡蛋，所以鸡蛋在盐水中会浮起来。

科学世界有许多奥秘需要我们留心观察。

捡鸡蛋的日记 篇4

今天，是个让我兴奋不已的日子——参加军旅夏令营！只见我背着一个十分沉重的背包，乘着车坐了一个多小时的高速公路，又坐了十几分钟的大巴，这才到达了七都的夏令营。

进入夏令营区，首先映入眼帘的是一栋灰白色的大楼，周围种着一排排绿茵茵的树木。我背着背包，气喘吁吁地爬上二楼。往自己的房间里一瞧一张张床上铺着一张棉被和竹席，看着很陈旧，可躺在上面却十分舒服。

下午大家要在活动室里做自我介绍。他们有的几句话说完就下台了，有的.除了自我介绍，还会说一下自己家乡的风景名胜，比如白水洋，一个女孩把它描绘的有声有色，讲得连我都想去看一看那个被称为“宇宙未解之谜”的白水洋呢！

到了晚上教官大叔开始教我们如何叠毛巾被。只见他把被子对折一下，然后用手仔细地分成三份，再将两边叠一下，最后重叠一次就完成了。

今天过得真有趣呀。我好期待后面的行程呢！

捡鸡蛋的日记 篇5

这一天，老师布置了一项有意思的实验——泡鸡蛋。

放学回到家，我就迫不及待地从冰箱里取出三个鸡蛋，分别放入三个玻璃杯中，一个杯里装着自来水，一个装着可乐，另一个装了米醋。我仔细瞧了瞧了瞧，看见装着可乐、米醋的鸡蛋周围很快就布满了细小的气泡。过了20分钟后，我又来到杯子前，可乐鸡蛋周围的气泡已经没有了，醋鸡蛋上面还是有很多气泡，摸上去还有一种麻麻的感觉。我拿来一根筷子，戳了戳每个鸡蛋，没什么奇怪的地方。

过去三个小时了，装着醋鸡蛋的玻璃上面浮起了一种红红的`东西，表面上还有很多气泡，其它的地方倒没什么变化。哈，这个实验真是越来越有趣了!就等着下星期的结果了!

等呀等，一个星期终于过去了。我拿起杯子，闻了闻，呀，米醋和可乐的味道变得可淡了，几乎闻不出来。这米醋的变化可真够大的，记得刚倒下去时，有一股浓浓的呛鼻味呢。我把可乐鸡蛋拿出来，放在自来水下冲了冲，打在碗里。这鸡蛋也没什么异样呀!自来水鸡蛋也一样。我又去拿出醋鸡蛋，鸡蛋软软的，一不小心就滑入了水池里，一层皮也随之脱落下来，蛋黄也露了出来，我摸了摸皮，软软的，蛋黄却变得比原先的硬了，好像煮过了一般。这是为什么呢?我上网查找资料。

原来，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，和醋酸发生了化学反应，鸡蛋壳就变软了。

这个实验真有趣，我学到了一些新的知识。

捡鸡蛋的日记 篇6

今天放学回家后，我发现餐桌上都是我爱吃的菜，有筒骨玉米汤，大闸蟹、开胃菜。

我看到开胃菜的汤汁是红通通的，觉得可能是辣的，于是我夹了一块牛肉，想知道是不是辣的，结果把我辣的只张嘴哈哈哈……这个菜里面有牛肉、花生、香菜、猪心等等……又酸又辣，很好吃，而且，它的.颜色也很诱人，红中带绿，让人食欲大开。

我还吃了大闸蟹、筒骨汤玉米汤。那汤在空中尼漫着香味，楼道里都能闻到，吃起来好香呀！

今天真是大饱口福的一天，真开心！

煎鸡蛋日记热门6篇

学生时代，我们看过许多范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，能在一定程度提升我们的语文水平，写优秀范文需要包括呢些方面呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“煎鸡蛋日记热门6篇”，希望能为您提供更多的参考。

煎鸡蛋日记 篇1

暑假的每一天早上，妈妈都会给我煎一个鸡蛋做早餐，这一天早上，妈妈穿着围裙，正在厨房里忙碌着，我凑过去一看，妈妈还在熬粥，于是我央求着妈妈也让我煎一次鸡蛋，妈妈欣喜的答应了。

我学着妈妈煎鸡蛋的样子，点火后先往锅里倒了一点油，等油烧热后，我就开始磕鸡蛋。结果我磕鸡蛋时用力太猛，鸡蛋淌到地上了。妈妈说：“还是我来吧。”我说：“没事，我再来一次就好了。”说着，我拿起另一个鸡蛋往锅边上轻轻的磕起来，这次的鸡蛋磕到了锅里。不幸的是油烧得太热了，鸡蛋磕进去时后把油溅到我手上了。“哎呀，疼死我了。”妈妈急忙跑过来，让我把手放在水池里冲凉一下，我第一次煎鸡蛋就这样失败了。

过了几天，妈妈又在煎蛋，我对妈妈说让我再试一次吧。这一次我吸取上次手忙脚乱的教训，按部就班的做起来。我先把鸡蛋准备好，又把锅放到灶上点火热油，磕进鸡蛋后，先煎了一会，然后用铲子把鸡蛋翻过来再煎另一面。等两面都煎好后，把鸡蛋盛到盘子里，再倒上一点酱油。我把煎好的鸡蛋端给妈妈品尝，妈妈说味道不错。我接着又煎了几个，全家人吃了一顿营养丰盛的早餐。听着爸爸妈妈的赞美，我心里别提多高兴了。

煎鸡蛋日记 篇2

今天下午我听说我的作文被选上了，心里蛮高兴的，但不能太兴奋了，做人总要谦虚点吧！

可又听说要拍照片，而且我要拍的是做早餐，我听后觉得奇怪：咦？不对呀，我明明写的是扫地，老师怎么让我拍做早餐呢？我非常疑惑，所以放学后，我决定问一下老师。原来，我前段时间写过一篇给父母做早餐的日记，老师觉得那篇不错，这下我终于明白了。

到了晚上，作业完后，我系上围裙，右手握着铲子，让妈妈拿着数码相机，准备拍我煎完鸡蛋后放进盘子里的情景。

开始煎蛋了。我先把油倒进了锅里，接着把鸡蛋轻轻地在桌上一敲，再用两个大拇指扒开刚才敲过的地方，里面的蛋黄蛋清就顺利地进锅了。锅里顿时发出了滋滋的声音，油中的鸡蛋也扑腾扑腾地，很快就定形了。等它硬一点，我就要给它翻过身了。因为动作不够熟练，翻鸡蛋时将它弄破了，样子比较难看。

哦，好了！新鲜的煎鸡蛋出锅了，我把鸡蛋盛进盘子里，这时咔嚓一声，妈妈给我拍下了这情景。照片中的我非常开心，毕竟我会煎鸡蛋了，下次一定要给父母露一手。

煎鸡蛋日记 篇3

今天放学回家我写完作业后，看到奶奶正在厨房里面忙碌着，我觉得她太辛苦了，准备自己动手煎个鸡蛋犒劳一下她。

于是，我来到厨房，先穿上奶奶的围裙，认真地洗干净双手，然后打开冰箱门，小心翼翼地拿出一个新鲜的草鸡蛋放在灶台上，再从碗柜里面拿出一个小碗，我把鸡蛋放在碗边轻轻一敲，晶莹剔透的蛋清和金黄的蛋黄瞬间就滑到了碗底，乍一看，就像碗中诞生了一个小太阳。

一切准备就绪。我走到灶台前，轻轻地扭动了旋钮，一个个蓝色的小火苗瞬间就窜了出来。我拿起锅放在灶头上，往里面倒了一点油，等油微微冒烟热了以后，我把碗里的鸡蛋轻轻倒入锅中。没一会儿鸡蛋的一面就变成了金黄色，我用锅铲给鸡蛋翻了个身，这时候一滴油跳出了锅溅到了我的手上，我吓得连退了好几步，差点把锅铲都扔出去。我不禁感叹道：“想不到这小小的一滴油杀伤力还真大呀!”很快，鸡蛋另一面也变成了金黄色，我赶快在上面撒了点盐和葱花，煎鸡蛋可以出锅了。

我把鸡蛋放在盘子里端给奶奶，奶奶吃了直说：“好吃!好吃!”听得我心里比吃了蜜还甜。

煎鸡蛋日记 篇4

妈妈提起油壶，往锅里加少许油，当油在锅里烧得滚烫时，妈妈拿起鸡蛋在菜台上一磕，鸡蛋裂开了一道缝，轻轻一剥，蛋从壳中溜出来落在平底锅里。原本透明的蛋白一粘锅就变成了白色，而且鼓起一个个小泡泡。过了几十秒，妈妈拿起铲子给鸡蛋翻个身。等鸡蛋表层有点黄，再撒了点盐，这时美味可口的煎鸡蛋就出炉了!

煎鸡蛋日记 篇5

今天是星期天，一大早，我准备去煎个鸡蛋，做我的早餐。

首先，我从消毒柜里拿出了一个碗，又从冰箱里取出了一个鸡蛋，鸡蛋是个椭圆形的，好像一张娃娃的脸。

我把鸡蛋在碗边轻轻地敲了敲，鸡蛋立刻列开了一条缝，好象是列开了一张甜甜的小嘴，在冲着我笑呢!于是，我小心的地把鸡蛋打开，倒入碗中，蛋黄像个金闪闪的小太阳，蛋液像浓浓的花生油。我快速地拿出筷子，飞快地在碗中绞了起来，碗中发出了“砰砰砰”的响声，很快，蛋黄和蛋液溶和在一起了。接着，我打开煤气，把锅放在煤气炉上，火苗就像火舌一样舔着锅底，我在锅里倒了一些油，锅里马上就发出了“噼噼啪啪”的声音，有些油从油锅里喷了出来，溅到了我的身上，我立即像个小兔子似的跳开了，我害怕油溅到我的身上，担心我的脸变成“芝麻饼”。一会儿，油面上发出了淡淡的清烟，我把鸡蛋倒入锅中，很快鸡蛋边冒出了白泡泡，就像一朵金黄的太阳花，我拿出铲子把鸡蛋翻了个身，又拿出了一点葱，用菜倒把葱切碎，再把葱花撒在鸡蛋上。不久，一股香味直往我的鼻子里钻，谗得我的口水都要流出来了。

鸡蛋煎好了，我把鸡蛋从锅中铲到盘子里，再把火苗关上。我双手捧着我的“作品”，向外面走去，我要和家人一起分享。我调皮地问妈妈：“怎么样啊?”妈妈尝了尝，笑着说：“真好吃!”我得意地又向厨房走去……

煎鸡蛋日记 篇6

我最爱吃的早餐就是煎鸡蛋了，每次看到妈妈在煎我都忍不住想要试试。

这不，今天妈妈有事要要晚点回家，而我的肚子早就唱“空城计”了。我跑到厨房，想了想，就做我最爱吃的煎鸡蛋吧。一切准备就绪后，我把油慢慢倒进了锅里，拿出了两个鸡蛋，看油慢慢变热了，我把鸡蛋轻轻一磕拨进了锅里，只听“滋啦”一声，油花四溅!我的心提到了嗓子眼儿，整个人吓得连忙后退了好几步。怎么办呢?这时候锅里的鸡蛋有点焦了，是不是火太大了呀?“不要慌，慢慢来。”我安慰自己说，我把火慢慢调小一点后才平静下来。我学着妈妈煎鸡蛋的样子拿铲子来回翻了几下，黄橙橙，油汪汪的鸡蛋终于出锅了。

看着盘子里的煎鸡蛋有点碎了，也没有妈妈煎的好看，但毕竟是自己第一次动手做的。我迫不及待地拿起勺子尝了一小口，嗯，不错，味道好极了。

通过今天自己动手做煎鸡蛋我明白了什么事情都要敢于尝试，这样才会取得更多的经验。我觉得我今天已经做到了，而且我还要不断地尝试更多的新鲜事物。

家小学作文

在不同的时期，我们看过不同的范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是小编帮大家编辑的《家小学作文》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

家小学作文(篇1)

小金鱼喜欢在水里游来游去。它们的眼睛大大的，像两个圆鼓鼓的小灯泡，正发出金色的光芒。它们背上的颜色非常多彩，有五颜六色的，像个“千金大小姐”。有红色的，像个害羞的小姑娘。有黑色的，像一位勇敢的“铠甲勇士”。它们的尾巴摇来摇去，像一把正在扇动的扇子。

小金鱼时而跳出水面，仿佛想看看外面的世界；时而钻进水里 ，好像在沉思什么问题。有一次，我扔下几颗鱼食，刚好在“千金大小姐”的前面，它迅速的甩起尾巴，一口一口 地把鱼食全吃光。还有一次，鱼食明明已经被“勇士”和“小姑娘”抢到了，但还是到了“千金大小姐”的嘴里。“勇士”和“小姑娘”只好肚子空空的，而“千金大小姐”却可以好好的享受美餐了。

我很喜欢我的小金鱼，它们陪我一起度过了美好的时光。

家小学作文(篇2)

今天，爸爸妈妈带我去爬方山。

我来到方山脚下往上看，啊，峰顶这么高，我爬的上去吗？远远的，我就看见峰顶上有个大方块。我指着方块对爸爸说：“爸爸，我知道为什么这山称为方山了，因为峰顶上有个大方块嘛！”爸爸听了，忍不住哈哈大笑起来。

开始爬山了，我奋力向顶峰爬去，一会像调皮的小猴子一样蹦蹦跳跳，抢在最前面。一会儿像一头小懒猪似的，赖在妈妈身后，怎么也不肯走。

过了一会儿，我赶快追上爸爸妈妈，把他们甩得远远的。我放慢了脚步，坐在台阶上一边喝水，一边等爸爸妈妈。本来以为要等很久，没想到爸爸竟是个“飞毛腿”，一眨眼的功夫就追上来了。妈妈也不示弱，一个劲地往上赶。

又走了好大一会儿，我累得只想坐在一旁休息。这时，妈妈凑过来笑着鼓励我：“妮妮，不要放弃，坚持就是胜利，加油！”听了妈妈的话，我立刻打起精神来继续往前冲。

冲到峰顶时，我往下看了看，啊，这儿风景好美呀！居高临下，我看到那里长辫子的柳树，平静的湖水，还有那爱吃草的小羊和娇嫩的小花。春天真美好啊！我爱春天！

要下坡了，我依然很开心，顺着台阶飞快地跑，急得爸爸一直在后面大声叫：“慢点慢点。注意安全。”而我，只把朗朗的笑声送给他们。

家小学作文(篇3)

春天，说来就来了!

清晨，我兴高采烈的来到我的学校——华润谢家湾小学。校园里，草绿了，花红了，树木抽出了新的嫩芽。空气里弥漫着阵阵清香，泥土与小草的味道，花儿与露珠的香气凝结在一起。清新的空气让老师，同学们神清气爽，精神奕奕。

红、白、黑相间的校服把每一个同学都变成了美丽的蝴蝶。操场上，同学们奋力地奔跑，尽情地嬉戏，远远望去就像一大群蝴蝶在草坪翩翩起舞。整洁的教室里，同学们捧着新发的书本如饥似渴!《语文漫道》里会有哪些有趣的故事?《数学乐园》将会带给大家哪些好玩的数学游戏?《英语交流》又会教会我们哪些日常用语?《科学探秘》里又有多少神奇的科学原理?《艺术生活》又会教大家怎样装点生活呢?来到画室，五颜六色的画作随处可见。瞧，同学们正用他们神奇的画笔描绘着我们美丽的校园。

春天来了，校园沸腾了!听，小鸟在树枝上啁啾着，欢唱着。教室里传来了朗朗读书声;老师们甜美、温婉的声音正孜孜不倦的解答着各种难题。操场上此起彼伏的“加油”声为奔跑着的同学呐喊助威。合唱室里团员们高亢的歌声正在歌唱祖国、歌唱人民、歌唱学习、歌唱生活、歌唱青春。千人大礼堂里高年级同学激励的辩论声喋喋不休，他们为自己的观点发声，为自己的梦想发声......

我的校园真美!她芳香迷人、她五彩缤纷，她带领着我们奔向知识的海洋。我爱我的谢小!

家小学作文(篇4)

在我们教室后面的墙角处，有几条专门装矿泉水的袋子。袋子满了，就将瓶子卖掉，所卖的钱就充当班费。刚开始的时候，同学们都很自觉。但是，后来不知是谁带的头，大家开始往袋子里放苹果核、桔子皮等垃圾。

渐渐的，教室里出现了异味，而且苍蝇成了这里的常客，整天嗡嗡地飞来飞去，搅得我们不能安心地上课。老师们一走进我们班，就显出异样的表情，搞得我们都很尴尬。为此班主任都说了好多遍了：不许往袋子里放垃圾！但仍是无济于事，许多同学仍然是我行我素。

终于有一天，班主任拿来了一个条子放在了门后面，然后对同学们说：“同学们，以后就不要再往袋子里放垃圾了，看到这个箱子了吗？以后就往这里面放。值日生每天都要清理一次。不过，我还要加上一句，这个箱子是为懒人准备的。”

此后，袋子里就再也没有了垃圾，可更奇怪的是，而作为垃圾箱的那个纸箱里居然也没有垃圾。这究竟是怎么回事呢？

其实，原因就在于老师最后说的那句话。她没有下面去劝说，而是抓住同学们爱面子的心理，换了一种角度去做，从而更好地达到了目的。

在我们的生活中，有许多让人感到棘手的问题，而解决这些问题时，人们只是一味地按照常理去做，但是效果却总是不尽人意。其实，我们不妨学一下“乌鸦喝水”，要学会突破常规思维方式，换一种角度去想，就很可能会收到事半功倍的效果。

家小学作文(篇5)

1.想象作文：假如我是一名乞丐

如果我是一名乞丐，我也要做一名有志气的乞丐，我决不象小老鼠一样去偷，去要，小学作文专题训练。我会向流星许愿，愿能在人们身上出现更多的“希望”。

如果我是一名乞丐，我也要做一名有尊严的乞丐，我决不会像别的乞丐那样，我会向神仙乞讨，给我一颗神奇的种子，把它种在土里，发芽、开花、结果，装扮美丽的家园。

如果我是一名乞丐，我也要做一名有价值的乞丐，我不会像哈巴狗一样，我会向时间乞讨，给我更多的时间，来创造奇迹，装点我的生命。

如果我是一名乞丐，我也要做一名能改变命运的乞丐，我决不会像镜子一样，别人做什么，就做什么，我会向智慧询问，怎样可以变得聪明。

然而，这一切都不是。

虽然，我不是一名乞丐，但是我可以凭借自己的智慧、爱心来帮助许多人，做许多事。

2.写景作文：秋之幻

田野

秋姑娘迈着轻盈的步伐，来到了田野里，她看到金黄的小麦开心地笑着，笑得弯了腰。她看到红红的高粱舞动着美丽的裙摆，热情地向她打着招呼。她看到丰收的玉米向她展示着一颗颗“黄珍珠”，怎样写好作文《小学作文专题训练》。

果园

秋姑娘迈着轻快的步伐，来到了果园里。她看到红彤彤的石榴在枝头开怀大笑着，黄橙橙的鸭梨轻轻地晃动着，好像在向其它水果炫耀着自己美丽的身姿。红苹果好像是一位羞涩的小公主，羞红了小脸蛋，一句话也不说。柿子则与苹果截然不同，像一位开朗的女士，在枝头尽情地笑着。

花园

秋姑娘一路小跑来到了一个更加漂亮的地方——花园。放眼望去，满眼都是五颜六色的花朵，红的像火一样激情四射，粉的如霞，黄的赛金，白的如一块块纯洁的美玉。一阵微风吹过，花儿在风中轻轻摇摆，显得更加娇美。

原来，秋天这样美，美得令人不可思议，美得十分梦幻!

3.想象作文：假如我是一名乞丐

假如我是一名乞丐，我也要做一名有思想的乞丐，我绝不会像只知道呆呆吃草的小羊，我要向智慧女神雅典娜乞讨更多的智慧，用智慧为别人做很多有益的事情。

如果我是一名乞丐，我也要做一名有爱心的乞丐，我决不会像一头残暴的狮子。我要向大地乞讨更多的种子和清水，使每个穷人的生活幸福起来。

假如我是一名乞丐，我要做一名快乐的乞丐。我决不会哭丧着脸来面对生活，我要向卓别林乞讨，让他给我更多的喜剧元素，使快乐永驻人们的心头。

假如我是一名乞丐，我要做一名有技能的乞丐。我决不会像无所作为的榆木疙瘩，我要向鲁班乞讨更多的技术，盖出结实的房屋和校舍，让所有的居民和学生，远离地震的威胁。

假如我是一名乞丐，我要…

然而，这一切都不是。

虽然我不是一名乞丐，但是我可以凭借我的思想、我的爱心、我的技能来完成这些愿望，造福人间，给世界带来智慧、爱心和温暖。

家小学作文(篇6)

20xx年三月七日，是具有历史性的一天，因为经过这一天，我就不是一个人在战斗，经过这一天我们家就又添了一抹绚丽的色彩，经过这一天妈妈就更忙了，经过这一天我以后必须要时时刻刻以她为先，以她为重……虽说有些不情愿，但我还是很高兴。下面让我们用热烈的掌声和欢呼声隆重请出我可爱的妹妹！

刚刚出生的她，肉嘟嘟小脸儿，小手自然的搭在胸前，一边睡脸上还一边泛起来到这个世界的喜悦和兴奋，既悠闲又自在。

几个月大时的她，虽说不能说话，但已经迫不及待的想表达自己的观点了。你瞧，她躺着都不安稳，必须要抱着。晚上折腾的我妈都睡不着觉，唉！我怎么会有这么个麻烦的妹妹。

到一岁了，她会说话了，也会走路了。对外界即新鲜又有点害怕，腼腆安静地看着周围的一切，活脱脱就是一个小淑女，不仅可爱又让人省心。

两岁多了，能跑能跳的妹妹每天都充满了活力，不管人多人少，她总是很合群。不同的是因为惯着她，宠着她，凡事她先，以她为重，致使她动不动就哭，动不动就打，没说两句话就告状，不小心碰她一下她就发脾气，唉，真是无法无天哪！

一直到现在，虽然她的脾气没改，但在上了幼儿园后，好像对我更亲了。以前动不动就打，动不动就告状的小娃娃长大了一点。每天放学点名要我接她，见面了就和我拥抱。

以前很多人都会开玩笑对我说：“然然，以后你妈妈不喜欢你了，你在家中的地位就要下降了。”其实，我也曾这么认为过，那是在她两岁时，脾气正大，不知道是那天心情不好，还是怎么啦，她在哪又在闹，我忍无可忍了，对着她打了两巴掌。她大哭了起来，跑去跟妈妈告状。妈妈过来后，先说了妹妹，让她以后别老闹，不能老是发脾气，然后又跟我说了一大堆，要我让着她，说她不懂事，说我是姐姐，要让着妹妹。那一刻我真觉得妈妈偏爱她，我在家里的地位下降了。我大哭了一场。直到后来，仔细想了想，才发现我错了。我小时候大家都宠着我，我能得到大家所有的爱，而她来了，只能分到妈妈一半的爱，现在妈妈多偏爱她一些也是情有可原，毕竟她还小嘛！我毕竟是她姐姐嘛！

从那以后我试着和她“和谐共处”。有时候能忍就忍，实在忍不了，顶多说她两句，基本上不会动手打架。她好像也明白我的心思，很少发脾气啦，我们之间越来越有默契了。其实爱不用说出来，行动就能很好的表达出来。比如我们去超市，总不忘给对方买一样东西，看动画片，玩游戏也都叫上对方。出去玩儿，总是她跑在前面，我紧随其后……，太多太多美好的回忆，数不清说不完，让人永远怀念，永远珍藏。

这就是我的妹妹，我最忠实的小跟班儿，我最美的太阳花，我最好的开心果，我最亲的人……

家小学作文(篇7)

时光匆匆，转眼间，我们六年级了，这个学期已经过去大半了，也就意味着，我们离分别不远了。下个学期的语文课本发下来了，换做以前一二年级时，我们得到下个学期的语文课本，肯定会十分高兴的，可这次，不一样了，这是小学阶段最后一本语文课本了，代表着我们的小学生活就要结束了。

想到这里，一种冷飕飕的伤感涌上心头。六年时间，说长不长，说短不短，小学是读书时光中最长的一个阶段。还记得我们相遇时，都只是懵懵懂懂的六、七岁小孩，转眼间，已成了十一、二岁的大哥哥，大姐姐了呢！

我手里这本语文课本的封面是几个学生在告别，因为六年级了，我们就要分别了，他们有的比较开心，因为自己长大了，但是，他们大部分心里应该都是不舍的吧！几个月后，我们也会像封面上一样告别吧！想到朝夕相处了六年的同学即将分别，能不让人伤心吗？

我记得，在这六年里，我们一起为了参加六一儿童节比赛，我们五月开始一起练习比赛歌曲……但遗憾的是，我们只得了三等奖呢！记得我们为了一次朗诵比赛，也这样努力过。还记得某一次上课时，我们与语文老师开玩笑的情景……但转眼间，这些都只成了遥不可及的回忆呢！

想想乐观的，分别以后也许还会认识更多的朋友，学到更多的知识。相信“海内存知已，天涯若比邻”这句话是不会错的。不是说，每一次分别都是为了更好的相遇吗？

小学阶段的最后一本语文课本，小学阶段的最后一段时光，我们都应该好好珍惜……

家小学作文(篇8)

今天我们学校举行春游，目的地是世嘉城市公园。

一到那里，同学们如潮水般涌了出来，我和三个同学一组，自由活动。

我们第一次来到秘密森林。游戏开始，我拿起水晶石放在机器上。他问了一些问题，比如你叫什么名字？我觉得好笑：一般算命是不要名字和生日的。但是这个机器要问，是不是要卖人？后来才知道是用来打印结果的。我不怕浪费墨水。之后，我把水晶石拿到了下一台机器。第二台机器先让我占卜，然后让我选几个希腊字母代表我的现在、过去、未来，然后让我搅一盆水，缀让代表字母的石头动起来，真好玩！最后我去了另一台机器，把水晶石放在上面。它问了一些关于我现状的问题。打完招呼，我把结果打印出来。说明我适合专业工作。第一眼看到就很开心，因为一直想当程序员，现在看来有机会了。有意思的是，我的一个同学考了我，但是我的一个同学考了恋爱对象。呵呵，挺好玩的。

然后我们玩了美颜测试。这个游戏模拟了明星面试的过程。在游戏中，我化名成，获得了最后一名。不过我很开心，因为我觉得我故意摆出丑的动作和表情很酷，结果也是我期待的。我也有卡！

家小学作文(篇9)

渔舟湾是个美丽而神奇的地方，只要去过一次，就会让你依依不舍，留恋往返。

今天是我第二次游渔舟湾，我觉得，它变得更加美丽迷人了！

一进渔舟湾，首先映入眼帘是渔舟湾的开门红——山茶花，美丽的花迎风摇曳，好像在说：“里面还有更美的景色呢，快进去吧！”我们穿过山茶花丛，就看 见一株株结满乳白色花球的树，乳白色的花球中还映出点点绿意，那花儿一簇一簇地开得十分茂盛，每一簇都圆的像绣球一样，于是我便送她一个名字，叫“绣球 花”。接着，我们来到一条小河旁，我们顺着河流的方向往前走，发现河流的源头来自赣江，江边停着一排采沙船，看起来十分壮观。在采沙船的旁边，有一片“桃 花林”呈现在我们眼前，，满树的桃花开的得火红火红，一朵朵，一团团，堆在一起，似远处天边的霞光，又像孩子的笑脸。

在“桃花林”的后面，有许多亭亭玉立的柳树，在微风中，她摇来摇去，像是在向我们招手，我摘下一根长长的柳条，动手编起帽子来，编好后，又在帽子上插上了几多小花，我把它戴在头上，妈妈说我就像一个花仙子，我听了心里美滋滋的……

渔舟湾是个“人间天堂”，我希望每年都来这春游，我永远不会忘记渔舟湾的迷人风景！

昙花小学作文

关于“写作文”的相关知识点教师范文大全为您推荐了这篇文章，我们的网站将不断更新，欢迎您收藏并随时关注我们。作文是一种让我们思考生命意义，发现真善美的重要方式，写作文是提高语文成绩的必经之路。想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。

昙花小学作文 篇1

夜晚，我独自坐在阳台，眼前的夜景吸引了我，星星爬上树梢，轻轻滑过柳丝，洒下一片银粉。它们朦朦胧胧的，是夜的眼睛。这样甜蜜的夜晚，蝉的歌唱似乎增添了几分节奏感。在那不起眼的一隅，却摆放着一盆昙花，它的花蕊完全闭合，呈柱状，似乎是在保护它自己。闭合的昙花，虽没有娇艳的姿态，但那带来悠闲却为我所爱。

正当我准备离开时，却猛然发现，昙花的花瓣微微颤了一下，紧接着，花筒慢慢的翘起，那样灵巧，仿佛是个调皮的孩子在给你逗乐。浅白色的花衣逐渐翻开，露出了淡黄色的花蕊，好像刚出生的婴儿，欢脱地拥抱这个世界。逐渐地，花瓣相拥，交错却不显凌乱。走过去，仔细凝视那花瓣，像洒了一层香粉，薄薄的一层，似有似无。我转换视角，从上方俯视着花瓣，只见那花瓣疏密有致。轻轻嗅一下，花香涌入鼻腔，清新却不刺鼻，用指尖轻触花瓣，花朵颤颤巍巍的左右摇摆，空灵，曼妙，为我所爱。

当我还沉浸在飘逸的世界中时，猛然发现，这美丽纯净的花朵，正在隐隐地消退，弯曲的花瓣逐渐立了起来，朦胧中已看不清花蕊，花的香气也渐渐淡了，房间里也仅仅有些余味，花蕊被完全笼罩，整朵花再次呈现成圆柱状，这样的谢幕是种短暂的离别，这种离别却让我看到了昙花的生命意义。花开的时候，是它生命的绽放，或许在最美的时刻，它飘然而逝，只留一缕芳魂，一缕清香，却为我所爱。

昙花，它诠释出了自己生命的价值。我对它的爱，永远不变。

昙花小学作文 篇2

大千世界中，真正能让人心动的美丽，莫过如昙花，短暂生命——美的极致。

久闻昙花只开一夕，于是耐心等待，象是一场隆重的约会，等那蓦然而来的惊喜。黑暗的夜晚，洁白花朵，如冬天雪夜明亮，让人震憾。让人惊诧……有种漫步而来的绰约，以缓慢节奏，进入生命的最灿烂极点；像摄影中的慢镜头，给人生动，真实，极端的美丽。我真真切切地感受到了花开的声音了。花开之夕，伴有清雅幽香，香随夜渐浓而弥漫四周。

昙花性格刚烈，幽雅绝俗，不只有意逃避四周繁华，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清。

它一夜尽情绽开无悔，花期虽短，绽放的姿态却极为狂放。有一种英雄面对困难之无畏；有一种独上高楼之超脱；有一种壮士舍身之悲壮。我愿做一朵昙花，留下芬芳；留下孤傲的美丽。

昙花小学作文 篇3

朱自清在《匆匆》中说过，时间匆匆流逝，自己却没有留下什么。为什么要白白走这一遭啊。这句话让我感触极深，但一件小事更加重了我的认识。

去年的九月，风不小，但我知道这不能阻碍昙花的怒放，因此我总是惦记这朋友家的昙花开了没。正当我对这件事念念不忘的时候，朋友突然对我说：“我家的昙花长花骨朵了，我爸爸说估计今晚就会开！昙花都是晚上开的，明天刚好是双休日，你今晚就到我家住顺便一起见证这奇迹的时刻，怎么样？”

哇，我听到这个消息，不说高兴得跳起来，也算了了我一个小心愿。

“你到底去不去啊？你倒是说话呀！”

我这才从喜悦中缓过神来，一个劲地说：“去，去，去！”

回到家我便把我的想法告诉妈妈，可妈妈的头摇得像拨浪鼓是的，但出于满足我一个愿望，勉强答应了。

傍晚时我急匆匆地来到朋友家，生怕错过什么。幸好我来得及时，昙花还没开呢！不过我又担心昙花今晚会不会开。这感觉颇像我考完试后的心情。

我和朋友都十分想见见传说中的昙花一现，俩人便傻呆呆地坐在院子里等待它的开放。

只见昙花顶着淡绿的花苞，那硕大的花苞配上硕大的叶子，却没有丝毫笨拙的感觉，反衬出来的竟是一丝丝优雅，那轻如云，薄如纸的花瓣，就像用琉璃雕刻，好像可以透过花瓣看到花芯。即使只是花骨朵就已经让人陶醉，昙花定是让人更痴迷。

我们就这样一直等到了9点半也无济于事，我们的期望与坚持没有辜负我们。直到10点，昙花终于向我们展示了它的第一丝美丽。随后便越来越伸展最后直到全部开放。花片重重叠叠别有一番争奇斗艳的味道。我们完全被它的美丽征服了。十几秒后，昙花收敛了它的身姿，但它那刹那间的美丽，却深深地印在我的脑海。

昙花的生命虽然短暂，但却活得灿烂。每一个人生下来都有自己的意义，有的获得成就，有的成就别人。想朱自清这样的大师能有几个？可他还是不满足自己的作为，可想而知有多少人是混过了一生。我们应该像昙花一样，拥有灿烂的一生。

昙花小学作文 篇4

盛夏之夜，湛蓝的天空，星光灿烂，我静静地端坐在阳台上，等候昙花的开放。终于它缓缓舒展开了花瓣，芳香扑鼻，但没到东方吐白，曙光来临，有慢慢地凋谢了。它开花的时间虽短，但它尽情地吐露着芬芳 ，展示着迷人的姿容。

人们常用“昙花一现”来形容风云一时的人物或一闪即逝的事。或许正是对于昙花的好奇之心，我就种了几株。

春季里，剪取生长健壮的茎在盆内插栽，二三十天就能生根成活。而且要求土壤肥厚，排水良好，这样昙花就有了“立足之地”，但更重要的是得细心照顾。昙花浇水不能过多，只需早晚在植株内喷些水，保持土壤不干就行了。昙花喜温暖湿润，但又不能让它一直呆在阴暗潮湿的地方，施肥也不能过多。夏季里，它怕阳光直射暴晒，要把它放到室内有光，通风的地方。

培育昙花，关键在于浇水要适宜，日晒要适度，种花人必须细心观察它的生长情况，并付出辛勤的劳动。由于昙花开花的时间很短，而且又是晚上八九点钟以后，因此能过观赏它的人很少。根据有关书籍的介绍，为了改变昙花夜晚开花的习性，使更多的人能一睹昙花的真面目，人们通过反复试验摸索出一套好办法。在昙花花蕾膨大的时候，白天把昙花移到暗室吗，如此“昼夜颠倒”使得昙花慢慢地适应时间的变化，在白天八九点钟开花，就能让大家一饱眼福了。

昙花只“一现”所以许多人不愿种昙花，而我却亲身体会到，每当精心浇灌.培育，看着它一天天长大的时候，内心的等待，期望不正像我们对学习 生活和理想的追求.憧憬吗？

昙花小学作文 篇5

元末明初，有一个商人叫做沈万三，他富可敌国。但“天有不测风云，人有旦夕祸福。”人生道路总是坎坷的。有一次，他因生意惨败而几乎沦落为乞丐之时，他沉沦了整日借酒消愁，不务正事。不过，有一件事情却使他有了重新站起来的勇气。

一个月光皎洁的夜晚，沈万三站在窗口呆愣愣地望着月亮，心中尽是一片茫然。突然，一阵吵闹声在耳边响起。

只见一株亭亭玉立洁白硕大的昙花绽放在花园中央。靠他最近的喇叭花看见了，连忙大声喊：“伙伴们，大家快来看哪，这里有一朵昙花开了。”狗尾巴草睁开朦胧的双眼：“哇，好漂亮啊！”含羞草喃喃自语：“如果我有他三分美丽，我就心满意足了。”“吵什么呀！”小草瞥了昙花一眼，又说：“烦死了，吵得人家觉都睡不好，不就是这么一朵花吗？有什么了不起的。昙花啊，你只能活短短的一瞬，何必苦苦地争艳呢？”昙花没有生气，说：“对呀，正因为我的生命如此短暂，所以我得抢时间为生活添光彩啊！”你的时间比我多，你应该多为人们作贡献啊……”小草听了这席话，惭愧地低下了头。

沈万三听到了昙花的话语，心中一震，是啊，人生不也是短短的一瞬，昙花尚且知道争朝夕，何况我沈万三呢！

第二天，沈万三再次走上了创业的征程，成为了富甲一方的商人，并在朱元璋推翻元朝的战争中，发挥了重要的作用。

昙花小学作文 篇6

暑假里的一天，我的警察外婆打来电话：“陈陈，我们家的昙花今晚要开花了，你和妈妈晚上一起过来看看，欣赏欣赏。”昙花！我知道它开花的时间特别短，可是难得一见哟！我满口答应下来。

吃过晚饭，我们就兴冲冲地来到了外婆家里。我一眼就看到被端到茶几上的一盆花，只见它有50到60厘米高，宽宽的叶子，奇怪的是有几片叶子的下边缘，连接着几个花梗，下垂的花梗上长着鹅黄色的花骨朵，大小与荷花有点相似，花骨朵的外层缠绕着几根绛紫色的丝缕，一共有5、6个花骨朵，都是那么娇艳柔嫩。

“这就是昙花呀？！”我兴奋得大喊，又生怕被我碰断叶子上那脆弱的连接，小心地在昙花边坐了下来，想要观察它开花的全过程。

这时舅舅他们也来了，外婆热情地招待着我们，对我们说：“昙花又叫琼花，是月下美人，总是在傍晚８点钟至９点钟开花，而且会很快就凋谢的。都说看见昙花开会有好福气，所以我今天特地请你们来观赏。”

我问外婆：“它好奇怪，花怎么会长在叶子上呀？”“它没有叶子的，你看到的这片叶子实际上是它的叶状变态茎。”啊……？”我们都感到惊奇。

闲谈间，只见有一朵花尖已悄悄张开了小嘴，另外几个花骨朵好象听到了它们同伴的轻声召唤，也相继舒展开了花尖。我们围坐在昙花四周凝神注目，渐渐地，小嘴越来越大，我简直可以感觉到花开的速度，一股淡淡的幽香随之而来。终于，那一朵朵晶莹如雪娇艳美丽的昙花绽放在我们的眼前，幽幽的清香弥漫着整个空间。

为了留住那短暂的美丽，我们拍照留念，我想让那美丽变得永恒。

然而，昙花听不到我的愿望，，慢慢的合拢了它的花瓣，收起了它的美丽，变得象开时一样。就这样昙花也结束了它那美丽灿烂而短暂的一生。

回家时，夜已深了。我想人们常用“昙花一现”来形容很快消失的美丽的东西，人们更应该珍惜美好，珍惜生命。

昙花小学作文 篇7

有人说世界上最美的花是牡丹，她雍容富贵；有人说世界上最美的花是茉莉，她沁人心脾；还有人说世界上最美的花是杜鹃，她姹紫嫣红。而我却认为世界上最美的花是昙。

花，我喜欢她的洁白无瑕，欣赏她的优美姿态，更惊叹于她那怒放的生命。

我见过好几次昙花开放的动人情景，都是在家里。妈妈种了一盆昙花，一年只开一次，一次只开一朵，非常珍贵。今天秋天的一天，我在阳台上赏花，忽然发现那盆昙花海带

般长的绿叶上不知何时长出了一个小花苞，小花苞尖尖的，是淡绿色的。我好奇地看着这不经意间诞生的新生命，期待她早日绽放。

从那以后，我每天都会跑到阳台去观察花苞的变化，生怕错过了花开的美丽瞬间。花苞越来越饱满，里面仿佛充满了气体随时都有可能“爆”开。终于，一天晚上，妈妈激

动地喊道：“快来看啊，昙花要开了。”并把花盆从阳台搬到了客厅。果真，花苞微微颤动着，娇嫩的花苞中间已裂开了一个小小的口子，慢慢地，花苞张开了明眸，露出了中间

那纤细柔嫩的花蕊。花儿越开越大，花瓣一层一层地舒展开，花蕊也看得越来越清晰了。那薄如蝉翼的花瓣润泽透明，如同一块块晶莹剔透的琉璃；花蕊更是别具一格，无数根细

长的花蕊戴着淡黄的毛茸茸的帽子，害羞地弯成半月形，十分含蓄。随着时间的推移，昙花终于不再羞涩，欢快地怒放了，花瓣完全舒展开来，一片片轻如云，薄如沙，多么迷人

，多么优雅呀！家里弥漫着昙花那独特的香味，令人如痴如醉，心旷神怡。

第二天早晨，我发现昙花姑娘早已收起她洁白的花瓣，不带一丝遗憾地躺在花枝的旁边，昙花用她短暂的一生书写着美丽篇章，留给我们的是永恒的难忘。她总是默默地积

蓄着力量，直到某一天将自己毕生的能量毫无保留地绽放出来，呈现给人们最完美的自己。她冰清玉洁，有一种独特的.雅致，让之为之倾心。我叹息她的刹那芳华，也欣赏她的无

怨无悔。昙花一现，倾其所有，何等可贵？

昙花小学作文 篇8

人们都说昙花开的那一瞬间特别好看，可是我只是听说，却从来没有见过。啊！真想看看昙花开放的样子。

上个星期天，有个无锡的亲戚给我们家送来了一盆昙花。这盆昙花有三个披着紫红色毛外衣的花骨朵，送花的人说，这三个漂亮的花苞不久就会开放了。

这个星期六晚上，我和爸爸正在看电视，我忽然想起下午看到昙花的花苞已经特别饱了，今天晚上会不会开呢？于是，我去阳台看，只见那深红色宫灯似的花苞顶端张开了洁白的小口，我忙把昙花搬到客厅，顷刻间，居然开出了美丽的花朵。我坐在盆边注视着，乳白色的花瓣形状像柳叶，薄得像一张纸，光亮透明，中间还有米黄色的花蕊，散发着纯正的芳香。窗外吹来了一阵微风，昙花像一位美丽的少女，穿着洁白的连衣裙，在一条条绿色带花边的绸带下，跳着迷人的舞蹈……给人一种舒畅、雅致的感觉。

昙花，虽然比不上牡丹那样富丽堂皇，比不上月季那样娇美艳丽，比不上菊花那样多姿多彩，但是，它那嫩白、细腻、丰满的.花朵，也可以称得上是百花丛中的佼佼者了。

唉，可惜！这样美丽的昙花只开放了个多小时就枯萎了，难怪人们常用“昙花一现”来形容时间过得快呢！

我爱昙花！它虽然开放的时间短暂，却把最美丽的一刻留给人们去观赏，点缀了千姿百态的环境。而我们人的生命在的长河中不也像昙花一样“一瞬间”吗？让我们抓住这“一瞬间”，努力描绘出自己光辉的人生，创造无愧于这个时代的辉煌篇章。

昙花小学作文 篇9

我住房的北窗台有一个50公分宽的防盗网，在这里栽种有一盆很久的昙花，据奶奶说大约种有近xx年的时间了，爷爷和奶奶经常给它浇洗米水。每年的夏季和秋天都会开花，带给全家人许多欢乐。这盆昙花现在生有20多条根干，颜色碧绿的叶子生气勃勃，真是枝繁叶茂，整个窗台都显得郁郁葱葱，成为这套房子的一道亮丽风景线。

最近以来我发现这盆昙花特别可爱，有46个含苞欲放的花蕊长在叶子边上，据我所知是历年来挂花蕊最多的一次。远看窗台像挂着点点星星，近看又像挂着一张张弯弯的镰刀，在一阵阵秋风中向我们点头至意，每当我在窗前学习疲劳时，看见这美丽的花朵就会立即振作精神，疲劳便很快被驱散，就会更加专心致意认真学习。

昨天晚上8时多，有4朵昙花越来越饱满，显得园鼓鼓的，像是汽球就要爆炸一样。接着原来抱得紧紧的花蕊慢慢地张开，露出了洁白的花辨，像小姑娘一样笑逐颜开，在夜色中这四朵鲜花显得更加漂亮可爱，能看见昙花一现的过程真是一种高级享受啊!夜风吹来一阵阵清纯的香味散发出来，不但我的房间清香溢出，就是整套房子、整栋楼房都能闻到这独特的香味，这时我才真正理解“昙花一朵香一片“的含义啊!

大约到了9点钟，这四朵昙花慢慢地低下了头，收起了笑脸，好像很疲软了。这就叫做花开花落吧!

昙花一现是极可贵的，它给人们带来快乐，它的芳香留给人们美好的回忆，听妈妈说，能看见昙花开放的人会有好运气，但愿我能应验吧！

昙花小学作文 篇10

今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的，太有意思，我想观察看看。我家恰好有种一盆昙花。为什么昙花不只白天不开花，到了深夜也不开花。我跑去问爸爸，昙花为什么只能一现呢？爸爸思索一下，耐心地对我说，昙花是属仙人掌科植物。茎、叶都已发生了变态，老茎呈圆柱形且木质化，茎上有一层蜡质；叶子已退化成很细的针状。昙花的开花季节一般在6至10月，开花的时间一般在晚上8～9点钟以后，盛开的时间只有3～4个小时，非常短促。

昙花原产于中南美洲的热带沙漠地区，那里的气候特别干燥。白天气温非常高，娇嫩的昙花只有在晚上开放才能避免白天强烈阳光的烤灼，而昙花又属于虫媒花，沙漠地区晚上8、9点钟正是昆虫活动频繁之时，所以，此时开花最有利于授粉。午夜以后，沙漠地区气温又过低，不利于昆虫的活动，就不利于昙花的授粉。昙花开花时间短可以减少水分的丧失。因此，昙花在漫长的进化过程中逐渐形成了这种特殊的开花习性。哦，原来是这样。我从此更加细心护养昙花。到了昙花开花的季节，晚上九点左右，我都会迫不及待地观察那一盆昙花。啊，终于绽放了，慢吞吞的，一点一点的怒放。昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。昙花的花瓣又雪白又娇嫩，大大的花瓣就象穿雪绒绣裙的小仙女。好可爱，好梦幻啊。。我真想去捧它。但是只3～4小时后，就羞涩地合拢起花瓣儿，花冠闭合，花朵很快就凋谢了。美好的东西总就象美梦。真可谓昙花一现！啊，我看到了昙花一现的美丽。

昙花小学作文 篇11

昙花，像一盏精致的深红色的宫灯似的昙花花苞，以五分钟一厘米的惊人速度开放着。

夏夜，昙花忽然开了，花瓣大大的、白白的，在星夜闪烁着丝绒般的光泽，就连星月的辉光也得退避三舍。

昙花终于露面了，只见那层次分明的花瓣儿缓缓张开，如精雕细刻，玲珑剔透，组成了硕大的花朵，妖丽典雅，雍容华贵；颤微微，飘飘然，芳香扑鼻，恍若真的白衣仙女下凡。那绝世美姿，令人叹为观止。

在鲜亮挺拔的绿叶陪衬下，那大个的含苞欲放的骨朵，有的如一支巨大的神笔，雄姿勃勃，皎洁饱满，光彩夺目；它那紫红色的外装仿佛羞羞答答，不肯立刻绽开，只悄然露出丝丝洁白的衬衣。

那一个大花骨朵儿圆鼓鼓的，像是憋足了劲儿，过了一会儿，那些抱得紧紧的花瓣慢慢地张开了。宛如一个玉制的紧口杯。从“杯”口向里望去，花芯里好似弥漫着薄雾，又好像罩着着一层轻纱。它那一丝丝白嫩的雄蕊头顶着杏黄色的花粉，好似佛手一样勾卷着。

那花朵越开越大，花瓣一层层地分开来。最外一层花瓣使劲向后翘，开成一朵圆圆的大白花，那白净的花瓣润如玉，白如绢，轻如纱。

像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，吐出一股清香。

几朵高雅洁白娇美的昙花，高傲地昂着头，绽开了美丽的笑容。

紫色的花柄托起很大的昙花，洁白的花瓣整齐地一层包着一层，特别有趣的是大嘟嘟沉甸甸地花朵颤悠悠地抖动着。在颤动中花瓣慢慢地舒展开，露出了漂亮的真面目，密密的细白的花丝从花芯中旋转着探出头来。

昙花小学作文 篇12

姥姥家在五平方米左右的阳台上养了许多花：月季、君子兰、三角梅、夜来香、令箭、荷花，但摆在中间的一大盆花我却不认识。

这盆花的茎有大拇指那么粗，直直的足足有二尺，花茎上伸出一片片碧绿的叶子，叶子的形状犹如带鱼一般，相互交错着。突然，我发现叶子中伸出一个紫色的宛如棉桃一般的花骨朵，那饱胀的马上要破裂似的。

我问姥姥这是什么花，姥姥告诉我这是鼎鼎大名的昙花。我想起了我学过一课叫《花钟》说：昙花九点钟开花。九点我一瞧，啊!昙花微微地咧开嘴，紫色的苞里露出了白色的花瓣，十几片乳白色的花瓣如同鸽子的羽毛，白得那么纯洁那么可爱。那一根根娇嫩的花蕊像露珠似的，晶莹透亮。这样娇姿加上那一阵阵扑鼻的浓香，真把我陶醉了。

多么美的昙花啊!也永远留在我心里。

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