传播方案

发表时间：2024-03-24

传播方案收藏十篇。

优秀的活动方案是什么样的呢？为了工作的顺利开展。我们必须先准备好方案。以求最优质的态度我强烈推荐一篇“传播方案”的文章给您，为了不遗漏重要信息建议您将本页收藏！

传播方案篇1

为巩固文明建设基础，传播文明时尚，弘扬文明精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，全面提高东方集团员工的思想道德修养和文明素质，制定集团文明时尚传播计划如下：

一、指导思想

坚持以人为本、和谐创造、全员参与、共享的指导思想和创造原则，以实践文明时尚、创造活动为载体。全面提高员工整体文明素质，树立良好的服务意识，培养文明道德观念，提高集团整体文明水平，为创建文明单位奠定良好基础。

二、活动内容

(一、成立领导小组

集团成立了由集团办公室主任陈丽明领导、各部门负责人领导的文明时尚传播活动领导小组，负责指导和检查集团文明时尚传播活动。

(二是营造浓厚的氛围

在商场中心和酒店的醒目位置设置道德宣传标志或温馨提示，定期在集团宣传标志和展板上安排文明交流活动，营造强烈的道德文化氛围。

(三、搭建传播平台

成立网络文明传播志愿者小组，让每一位员工和领导干部参与活动，增强活动的影响力和社会效应。在集团内开展网络和手机文明传播，营造健康的网络和手机文化环境，弘扬优秀文化，抵制不良文化，做好东方集团精神文明阵地建设。

(四)规范上网要求

制定集团文明上网规范，引导全体干部职工要恪守网络道德，文明上网。

(1)严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《互联网信息服务管理办法》等国家法律法规。

(2)执行单位微机网络安全管理的各项规章制度与纪律要求。

(3)自觉遵守《保密法》、《档案法》，以及有关保守国家机密的各项法律规定，不泄露党和国家机密，不传送有损国格、人格的信息;不制作、查阅、复制和传播有碍社会治安及社会公德和有伤社会风化的信息;禁止在网络上从事违法犯罪活动。

(4)自觉维护国家安全与稳定，不发表任何诋毁国家、政府、党的言论，不发表任何有碍社会稳定、国家统一和民族统一的言论。

(5)不得复制和使用网络上未公开和未授权的文件;不在网络中擅自传播或拷贝享有版权的软件，或销售免费共享的软件。网络上所有资源的使用应遵循知识产权的有关法律法规。不利用网络盗窃别人的研究成果和受法律保护的资源。

(6)不使用软件的或硬件的方法窃取他人口令，非法入侵他人计算机系统，阅读他人文件或电子邮件，滥用网络资源。不得制造和传播计算机病毒等破坏性程序。禁止破坏数据、破坏网络资源，或其它恶作剧行为。

(7)不在网络上接收和散布封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖等有害信息。不得浏览色情、暴力、反动站点。

(8)不捏造或歪曲事实，散布谣言、诽谤他人、扰乱社会秩序的不良信息。

(9)善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自护意识，不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

(10)有违反上述规则造成不良影响和后果的，将视情节给予严肃处理。

(五)开展《公民道德建设刚要》和“二十字”行为规范学习活动。

(六)结合集团开展的“道德讲堂”、“文明有礼培育”等活动把文明风尚传播活动向纵深处推进。

三、活动实施步骤

第一阶段宣传发动阶段(3月1日——3月31日)

采取集团统一布置，各部门根据单位的布置和计划，结合自身工作实际制定本部门的活动计划及方案，召开动员大会，并指派专人对本部门的活动开展情况进行监督和检查，确保活动收到实实在的效果。

第二阶段实施阶段(4月1日——9月30日)

按照集团办公室的部署和计划在集团全面推行文明传播活动，具体活动时间及细节，各部门可以根据本部门的工作实际情况自行安排，集团将成立工作检查小组，定期进行工作检查和指导。

第三阶段总结提高阶段(10月1日——11月30日)

集团将对学习落实“实践文明风尚、创建和谐集团”活动情况进行检查。根据各项创建工作要求查漏补缺，及时整改。

四、活动要求

1.高度重视。各部门要高度重视此次活动，各部门的活动负责人要增强责任感，按照集团的相关规定，把活动工作落到实处。

2.严格督促检查：活动领导小组将定期，对活动的每一阶段进行督促检查，促进活动健康、有序、深入开展。

3.讲实效。通过此项活动的开展，切实能够起到大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想增强诚信意识，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。发挥道德模范榜样作用。有力的促进和夯实我东方集团精神文明创建工作。

传播方案篇2

为夯实委局文明建设工作基础，传播文明风尚，提高干部的思想道德修养和文明素养，结合工作实际，制定xxx4年文明风尚传播活动实施方案如下：

以社会主义荣辱观为核心，开展践行文明风尚活动，全面、快速、持续提升委局干部文明素质，扎实推进文明建设，为全区经济社会发展提供坚强的纪律保障。

为更好地做好此项工作，成立文明风尚传播领导小组。文明风尚传播领导小组下设办公室，负责日常工作开展。办公室主任由徐海美同志兼任，办公室人员为文明风尚传播领导小组办公室成员。

(一)从3月起至年底，逐步更新局办公楼及周边宣传栏、宣传牌和宣传标语，在机关显要位置悬挂文明风尚宣传标语，宣传展板，营造浓厚的文明风尚传播氛围。具体实施由办公室负责，各科室配合。

(二)成立网络文明传播志愿者小组，小组成员在中央文明网等国家级网站、省文明网等省级网站和市文明网等市级网站注册博客账号，积极开展文明风尚传播活动，每周在各级网站上发表不少于两条文明风尚博文、评论或报道等;在监察局网页开设文明风尚传播版块，倡导文明风尚，各科室每月投稿一篇，信息中心负责网站维护更新，文明办负责文稿和图片编辑。

(三)开展文明风尚传播宣传语征集活动和文明风尚传播我先拍活动，征集优秀的文明风尚宣传语和优秀的文明行为摄影作品及曝光不文明行为摄影作品。具体实施由办公室牵头负责，各科室配合。

(四)制定下发《委局机关干部文明上网规范》，各科室要组织干部职工认真学习、并遵照执行。干部室负责监督检查。

(五)对各科室和个人参与文明风尚传播活动进行年度考核表彰，对表现突出的科室和个人、优秀博文和评论文章，进行宣传表彰。具体实施由办公室牵头负责，各科室配合。

(一)精心组织。各科室要充分认识此项活动的重要性和必要性，切实抓好活动的组织协调工作。3月中旬活动全面启动，各科室要高度重视，统筹安排，做到日常工作与活动兼顾。

(二)突出特色。针对机关特点，主题活动在形式上丰富多样、贴近实际、喜闻乐见;在内容上要有深度，有广度，彰显财政文化特色。

(三)讲求实效。依据局文明单位创建工作领导小组统一部署，各科室要采取有力措施，按时完成布置任务，不打折扣，不拖延，取得明显效果;要积极引导全体干部职工参与践行文明风尚传播行动，做到人人参与，共同提高文明素质。

传播方案篇3

关于新闻与传播硕士专业学位设置方案参考

新闻与传播硕士专业学位设置方案

一、为适应我国新闻与传播事业发展对新闻与传播人才的迫切需求，完善新闻与传播人才培养体系、创新新闻与传播人才培养模式，提高新闻与传播人才培养质量，特设置新闻与传播硕士专业学位。

二、新闻与传播硕士专业学位英文名称为“Master of Journalism and Communication”，简称：MJC。

三、新闻与传播硕士专业学位的培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有现代新闻传播理念与国际化视野，深入了解中国基本国情，熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次、应用型新闻传播专门人才。

四、新闻与传播硕士的课程设置要充分反映新闻与传播实践领域对专门人才的知识与素质要求，掌握基本的研究方法，着重提升新闻与传播实务能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法要重视运用团队学习、案例研讨、现场研究、模拟训练等方法。

五、新闻与传播硕士的培养过程须突出新闻与传播实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。

六、新闻与传播硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自新闻与传播实践领域的`专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。

七、学位论文须与新闻与传播实践紧密结合，体现学生运用新闻与传播及相关学科理论、知识和方法分析、解决新闻与传播领域实际问题的能力。论文类型可以是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有新闻与传播实践领域具有专业技术职务的专家。

八、修满规定学分、完成新闻与传播专业实习并通过论文答辩者，授予新闻与传播硕士专业学位。

九、积极推进新闻与传播硕士专业学位与新闻与传播类职业资格考试的有效衔接。

十、新闻与传播硕士专业学位由经国家批准的新闻与传播硕士专业学位研究生培养单位授予。

十一、新闻与传播硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。

传播方案篇4

一、指导思想

以开展践行文明风尚、创建和谐医院活动为载体，坚持以人为本、和谐创建、全员参与、共同享有的指导思想和创建原则。全面提升医院干部职工整体文明素质，提升医院整体文明程度，为创建文明单位打下良好的基础。

二、开展活动的方案和步骤

第一阶段宣传（4月1日-4月20日）

医院党委组织要把集中学习和自学结合起来。要有专人做好集中学习，让学习收到实效。

第二阶段实施（4月21日-10月31日）

1、积极组织参加县文明办组织开展的各项文明素质教育、“三优五创“活动等。

2积极组织实施我院下半年精神文明工作计划

(1) 贯彻落实 “践行文明风尚，创建和谐医院活动”。

(2)“《公民道德建设刚要》和二十字行为规范学习活动”的组织学习。

(3)完善几个制度（人教处“消防安全”等三个及其他）。

(4)宣传橱窗内容及形式制作及定期更新更新。。

(5)扶贫帮困等其他活动。

第三阶段：总结改进阶段（11月1日-11月30日）

在县文明办组织和指导下，我院将对学习落实“实践文明风尚、创建和谐医院”活动情况进行总结。根据编制工作的要求，发现问题及时整改。为我县做出应有的贡献。

三、组织落实《实施纲要》的措施要求

1、加强组织领导，为搞好这次“践行文明风尚、创建和谐医院“活动。医院党委决定成立领导小组。全院要有高度的政治责任感和严格的组织纪律。按照学院党委的部署，落实活动要求。

2严格监督检查：活动领导小组将定期对活动的各个阶段进行监督检查，促进活动健康、有序、深入开展。

3、讲实效。通过此项活动的开展，切实能够起到大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想增强诚信意识，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。发挥道德模范榜样作用。

有效促进和巩固我院精神文明建设。

传播方案篇5

江西农业大学南昌商学院本科课程现状调查

公共关系学

游戏“终极pk”的高校传播企划方案

随着人们生活水平的提高和沟通的需要，高校大学生，被誉为“天之骄子”的青年学生群体正成为游戏运营商争夺对象。随着社会经济的发展，高校市场呈现出稳步增长的态势。从实际消费情况分析，高校市场已成为影响经营者经营业绩的重要力量。

而从长远发展来看，“青年就是运营商的未来”，争夺青年群体的消费倾向，就能为运营商自身的长远发展打下坚实基础。

高校学生是游戏高端消费的潜在市场，不仅能够成为企业的一个重要目标市场，而且还是企业人力资源的重要储备库。若能根据学生的消费特点采取科学的市场营销策略，完美“终极pk”游戏平台在校园这一巨大的潜在市场一定会有广阔的发展空间。作为完美“终极pk”游戏平台的目标顾客群，高校市场的消费现状在某种程度上决定着运营商的未来业务发展，必须引起游戏公司的足够重视，努力开拓这一市场。

我们首先对成都市青年一代游戏消费群体进行较为深入的市场细分，对高校市场这一细分市场的消费特征、市场机会进行较深入、全面的把握，对其进行准确的市场定位，并在此基础上提出宣传推广方案框架，向广大在校大学生进行完美“终极pk”游戏平台整体传播，从而开拓高校市场，为完美风暴软件公司长远发展打下坚实基础。

传播方案篇6

清明是祭拜祖先的时节，也是缅怀先烈的时节，清明节的习俗除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、插柳等一系列风俗活动。这个节日中既有祭扫新坟生离死别的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。贵阳文明网通过微博、微信、博客三种载体邀请网友来说说各地清明的民俗、关于清明节的起源、发展、文学记述等。

一、活动主题

清明习俗知多少

二、活动时间

20xx年4月

三、活动意义

清明节据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。传统节日的形成是一个民族历史文化长期积淀和凝聚的过程。中国的节日有很强的内聚力和广泛的包容性，这与我们民族源远流长的悠久历史一脉相承，是一份宝贵的精神文化遗产。

四、参与方式

线上参与：

1、微博参与

以#清明习俗知多少#为关键词，上传清明节的起源、发展、文学记述等传统文化知识并@中国文明网@文明贵阳。

微话题地址：

xx/p/10080884ef94f1baf4525a05804bd95d74c8e5?k=清明习俗知多少&from=501&_from_=huati_topic

2、博客参与

以“清明习俗知多少”为主题，发表博文，体裁不限。贵阳文明网将挑选优秀博客在**推出。

3、微信参与

在微信朋友圈发布网友参与清明节活动。最后将截图发给。

线下活动：

1.邀请网络文明传播志愿者在清明节参与“我们的节日——清明”祭扫戴安澜将军衣冠冢活动。

2.邀请网络文明传播志愿者与贵阳“绿丝带”志愿者开展绿色文明殡葬宣传活动，广泛传播生态文明理念，推行绿色文明殡葬，进一步引导人们走近自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。

传播方案篇7

“年夜饭光盘行动”

网络文明传播活动方案

一、活动主题

春节是中国非常重要的一个传统节日，含义颇深，说到春节我们就会想到团圆——离家的游子归家，久别的亲人重逢。大年三十有吃团圆年夜饭的风俗，这一天的晚餐往往尤其丰盛，为推广文明春节餐桌，弘扬节俭精神，杜绝铺张浪费！

二、活动时间

2019年2月4-20日

三、活动目的

文明的发展包含在生活中的小事中。春节期间，我们应该弘扬节俭的精神。

四、参与方式

微博参与：邀请广大网友及网传志愿者以“年夜饭光盘行动”为关键词，通过新浪微博参与活动。

1.记录最美瞬间：用镜头记录下自己家年夜饭餐前餐后的样子；

2讲节俭的故事：讲述你身边的节俭故事；

参与形式：关键词除夕cd行动+*/text/**

五、活动展示及总结

最后，活动将以网页主题和活动综合稿的形式展示志愿者和网友参与的精彩讨论。

2月3日至2月20日，广大网友和志愿者参与活动；

2月21日，提交活动总结和专题报告。

6、分工

策划（马鞍山文明网陈碧琪）

活动专题总结（马鞍山文明网陈碧琪、李诗媛）

传播方案篇8

第一部分：新城小学开展文明时尚传播活动实施方案

一、指导思想

以邓小平理论、“****”重要思想为指导坚持以人为本树立和落实科学的发展观以加强职业道德和创建环境为重点以营造良好“校风学风教风”为目标以开展践行文明风尚、、绿色校园做出积极的贡献

二、组织机构

为了做好这项工作，学校成立了文明时尚传播领导小组：组长：高雄飞

副组长：雷和生王生福魏瑾玉

成员：全体班主任

三、活动内容

1在校门悬挂文明时尚宣传语，营造文明道德文化传播的浓厚氛围

2成立学校文明交流小组**，成立网络文明交流志愿者小组

开通文明时尚传播微博，积极配合中国文明网开展重大网络宣传活动，努力构建文明时尚传播的网络平台

3、制定教职工文明上网规范要求引导教职工恪守网络道德文明上网具体内容为：

（1）严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《互联网信息服务管理办法》等国家法律法规执行单位计算机网络安全管理的各项规章制度

（2）自觉遵守有关法律、法规，不泄露党和党的情况，不传递损害国家完整性和人格的信息；禁止在网络上从事违法犯罪活动不制作、查阅、复制和传播有碍社会治安及社会公德和有伤社会风化的信息不得发表任何诋毁国家、**、党的言论不得发表任何有碍社会稳定、国家统一和民族统一的言论

（3）未经授权，不得在网络上复制和使用未发布和未经授权的文件；

（4）破坏网络或其它资源

（5）不在网络上接收和散布封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、**、恐怖等有害信息不得浏览色情、暴力、反动站点

（6）不得捏造、歪曲事实、散布谣言、诽谤他人、扰乱社会秩序

（7）要善于网上学习，不要浏览不良信息；要诚实友好的沟通，不要侮辱和欺骗他人；要增强自理意识，不要随意和网友约会；维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康不沉溺虚拟时空

（8）对违反上述规定，造成不良影响和后果的，将视情节严肃处理

4利用校园网和学校信息平台，宣传文明，传播时尚

四、实施步骤

第一阶段：宣传发动阶段（xx年7月～8月）学校召开动员大会传达会议精神对照相关标准明确责任研究制定文明风尚实施方案；成立领导小组和专门工作小组，明确职责分工，带领全校师生积极参与活动，按时完成任务

第二阶段：整体推进阶段xx年8月～xx年11月）按照任务分工和制定的实施方案逐项抓好落实确保活动取得良好效果同时采取定期检查、定期评比、定期通报的办法加强监督发现问题后认真加以整改

第三阶段：迎检提高阶段（xx年11月～12月）认真对要求逐项开展全方位、深层次的自查自改确保学校文明风尚传播工作通过考核

五、活动要求

1学校在办公楼和教学楼等醒目位置用人拜德，修身养性好

向上的道德宣传牌或温馨提示语营造浓厚的道德文化、文明风尚传播氛围

2、制定开展文明风尚传播活动实施方案经常性开展文明风尚传播活动做到活动主题明确、有记录（纸质和电子**等资料）

三。制定教职工文明上网的规章制度和要求，引导教职工遵守网络道德和网络文明

新城小学二○一三年七月

新城小学文明风尚传播宣传语

1、传播文明引领风尚

2、公德在我心文明贵在行

3、培养公德心争做文明人

4、抵制不良风气倡导文明风尚

5、倡导精神文明弘扬社会正气

6文明旅行我示范文明礼仪我实践

7、强化文明意识提高文明素质

8.文明是城市的灵魂，美德是生命的基础

9人人参与文明建设，人人争当文明大使

10建设文明家园创造美好未来

11讲文明话，做文明事，做文明人

12、知荣辱、讲文明、促和谐

13遵守文明公约，争做文明公民

14行为体现修养，细节彰显文明

15以文明求发展，以发展促文明

16、塑窗口形象树行业新风

17美德在于坚持，文明在于行动

18让文明更加灿烂，城市更加美丽

19礼貌体现个人修养，文明体现城市形象

20文明出行每一步，平稳生活每一天

第二部分：十二台中学文明时尚传播活动实施方案

十二台中学文明时尚传播实施方案

德育和谐学校提供思想保障。结合我校工作实际，制定文明时尚传播实施方案如下：

一、指导思想

我们要认真学习实践科学发展观。要以文明实践为载体，开展创先争优活动。要坚持以人为本，和谐建设，全员师生员工共同参与

二、活动内容

（一）成立领导小组

、检查工作

组长：袁桂莲

副组长：赵庆贺孟凡星

组员：陈乃杰、张晓航、李根环，班主任

（二）营造浓厚氛围

十二台中学将在醒目位置设置道德广告牌

或温馨提示语定期在校园的公示牌和展板上布置有关文明风尚传播活动的内容营造浓厚道德文化氛围

（三）搭建传播平台

（四）规范上网要求

制定学校文明上网标准，引导全体师生遵守网络道德，文明上网

（1）严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《互联网信息服务管理办法》等国家法律法规

（2）贯彻执行学校计算机网络安全管理的规章制度和纪律要求

（3）自觉遵守《保密法》、《档案法》以及有关保守****的各项法律规定不泄露党和****不传送有损国格、人格的信息；不得制作、查阅、复制、传播危害社会治序、社会公德和社会公德的信息；禁止在网络上从事违法犯罪活动

（4）自觉维护****与稳定不发表任何诋毁国家、**、党的言论不发表任何有碍社会稳定、国家统一和民族统一的言论

（5）不得在网络上复制和使用未发布和未经授权的文件；

的研究成果和受法律保护的资源

（6），破坏网络资源或其它恶作剧

（7）不在网络上接收和散布封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、**、恐怖等有害信息不得浏览色情、暴力、反动站点

（8）不得捏造、歪曲事实、散布谣言、诽谤他人、扰乱社会秩序

（9）善于**学习，不浏览不良信息；要诚实友好的沟通，不要侮辱和欺骗他人；要增强自理意识，不要随意和网友约会；维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康不沉溺虚拟时空

（10）对违反上述规定，造成不良影响和后果的，将视情节严肃处理

（5）积极组织实施学校下半年精神文明创建工作计划

（六）结合我校开展的“道德讲堂”、“道德经典诵读”等活动把文明风尚传播活动向纵深处推进

三、活动实施步骤

第一阶段宣传（4月1日-4月30日）

第二阶段实施（5月1日-10月31日）

第三阶段：总结改进阶段（11月1日-11月30日）

在上级学校的组织和指导下我校将对学习落实“实践文明风尚、创建和谐学校”活动情况进行总结根据各项创建工作要求查漏补缺及时整改

四、活动要求

1、高度重视：全体师生员工要高度重视此次活动各科室活动负责人要增强责任感按照我校的相关规定把活动工作落到实处

2严格监督检查：活动领导小组将定期对活动的各个阶段进行监督检查，促进活动健康、有序、深入开展

3、讲实效通过此项活动的开展切实能够起到大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想增强诚信意识加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设发挥道德模范榜样作用有力的促进和夯实我校精神文明创建工作

朝阳县柳城镇十二台初级中学

xx.11

第三部分：xx年文明传播实施方案

传播方案篇9

三一文库（其他范文/活动方案

“自由爱心传播文明”大学生捐赠活动策划书一、活动背景：

首夏犹清如，芳草亦未歇。此时，毕业生们即将离校，他们有很多衣服和生活必需品，还有各种课外书籍、文具都拿不走，忍痛扔掉。然而，一些贫困地区的农民工和儿童仍然生活在贫困之中。

一件衣服可以帮助他们度过一个冬天，一百件衣服可以帮助一百个人。虽然我们的力量对于他们来说可能很微薄，但星星之火可以燎原，我们应该尽我们所能贡献的力量，让他们感受这点滴温暖和关怀。为此，我们倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，给贫困地区的同胞们送去温暖，为建设我国社会主义和谐社会而贡献力量。

二、活动主题：

放飞爱心，传播文明

二、活动目的：

1收集现有物品，捐给农民工和儿童，让他们感受到我们对他们的关爱。

2、彰显全校师生的风貌。

三。培养学生勤俭节约、关爱他人、关爱社会的良好品质。

4、有利于环境保护。

三、活动组织机构：

主办方：三农学社

承办方：井冈山大学社联

四、活动对象：

全校学生（主要是毕业生）

五、活动时间：

六、活动地点：

新老食堂和学校各学生公寓

七、活动流程：

1、活动申请

2.派飞信给社会成员，并动员他们积极参与

3、设计海报

4建立新老食堂，宣传我们的活动，让更多的学生参与进来。5安排学生到宿舍领取（主要找毕业生）

6、安排同学给捐赠了物品的同学送书签、写祝福语7、活动结束，写总结

七、活动注意事项：

1让参与者充分理解这次活动的意义。

2.必须向捐赠者说明捐赠的用途和意义。

3、向捐赠者说清可捐赠的物品。

4避免滥用不愿意捐赠，采取自愿原则。

5、活动中注意自身安全。

附：尽量捐赠素净的衣物和用品，适合农村生活用。

衣服可以是：棉衣、羽绒服、羊毛衫、毛衣、外套、保暖内衣、裤子、休闲鞋、围巾、帽子、手套等。

传播方案篇10

为大力传播文明风尚，弘扬文明精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，全面提高我局干部职工的思想道德修养和文明素质，结合工作实际，现制定我局文明风尚传播实施方案。

以开展践行文明风尚、创建和谐财政活动为载体，坚持以人为本的指导思想，全面提升我局干部职工整体文明素质，提升我局整体文明程度，为创建文明单位打下良好的基础。

x、在局内部显要位置悬挂文明风尚宣传语，营造浓厚的文明风尚传播氛围和道德文化底蕴。

x、建立网络文明传播志愿者小组，积极配合中国文明网开展重大网上宣传活动，努力搭建文明风尚传播网络平台。

x、制定中心员工文明上网规范要求，引导职工恪守网络道德，文明上网。具体内容为：

(x)提倡正确导向，反对不良网风。要始终以马克思主义新闻观为指导，坚持正确的政治方向和舆论导向，坚持团结鼓劲、正面宣传为主的方针，为党和国家的工作大局服务，摒弃违背公众利益以及背离中华民族优良传统的不良网风。

(x)提倡遵纪守法，反对违规违纪。要遵循爱国、守法、公平、诚信的基本原则，自觉遵守国家有关互联网的法律、法规和政策，坚持依法办网，传播合法内容，杜绝违规从事互联网新闻信息服务。

(x)提倡客观真实，反对虚假新闻。要坚持客观、公正的报道原则，建立健全管理制度，规范信息采集、制作、发布流程，提供客观、真实的新闻信息，防止虚假新闻和有害信息在网上传播。

(x)提倡先进文化，反对落后文化。要把互联网办成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地，传播有益于提高民族素质、推动社会发展的健康内容，不为有悖人类和社会进步的言论提供传播渠道。

(x)提倡格调高雅，反对低级媚俗。要处理好社会效益与经济效益的关系，始终把社会效益放在第一位，自觉接受公众监督，坚持高品位、高格调，抵制淫秽、色情、暴力等有害信息，摒弃低级趣味之风，净化网络环境。

(x)提倡公平守信，反对恶性竞争。要遵循诚实、守信、公平竞争的经营原则，坚持维护公众利益和行业整体利益，反对不正当竞争行为，实现共同发展。

(x)提倡科技创新，反对墨守成规。要主动适应互联网的新发展，积极使用新技术、新手段，努力开发新业务、新领域，为网民提供迅速及时、内容真实、生动活泼的新闻信息服务。

(x)提倡团结协作，反对损人利己。要努力增进业界的相互理解和支持，自觉维护我国网络媒体的良好发展环境，使互联网新闻信息服务行业的全体从业人员形成合力，为我国互联网快速健康发展作出贡献，为全面建设小康社会服务。

x、对照《实施方案》，组织人员培训，落实标准和责任分工。认真组织相关人员的学习培训工作，全面理解、掌握《实施方案》的主要内容和具体要求，明确责任分工，统筹安排时间节点，确保任务分工和责任落实到位。

x、对照《实施方案》，认真开展自测自查。分局各科、股对照标准逐项逐点对照标准，做到考察点全覆盖、无遗漏。在此基础上，找准薄弱环节，确定重点。

x、组织开展全面督导，同步做好档案整理工作。综合股组织相关人员采取不定时抽查和定期检查的相结合的办法，对各项准备工作进行检查督导。同时，认真做好档案资料收集整理工作，注重对有关测评的文件、照片等相关资料的搜集整理。

x、全力做好测评迎查的考核工作。全体地税干部要充分发扬不怕吃苦和无私奉献的精神，认真坚守岗位，以饱满的精神状态做好测评迎查考核阶段的各项工作。

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行善日记：点亮人间的温暖之光

第一天

今天，我开始了我的行善日记。早上起床后，我发誓要每天做一件善事，无论大小。起初，我并没有什么具体的计划，只希望能够在生活中多给别人带来一些快乐和帮助。

我决定从自己身边的家人开始。于是，我给奶奶倒了一杯温水，让她感到舒适和温暖。毕竟，那是我应该做的，但以前总是忽视了。奶奶接过杯子时，脸上露出了幸福的微笑，我心中也充满了一种难以言喻的喜悦。

第二天

今天，我决定到附近的养老院去做义工。刚刚进入养老院的大门，我被院内老人的欢声笑语所淹没。老人们的脸上洋溢着幸福的笑容，仿佛我给了他们生活的希望。

我陪一位老人聊天，听他讲述了他年轻时的故事。他告诉我，自从妻子去世后，他感到十分孤单和失落。我感到心痛，但也明白了我的存在给了他些许温暖和宽慰。我决定每个星期都来陪陪他，至少能够让他觉得他并不孤单。

第三天

今天，我目睹了一幅让人感到心碎的画面。我在回家的路上，看到一个小女孩坐在路边，哭得泣不成声。我走过去询问原因，她告诉我她迷路了，找不到回家的路。我心中一痛，决定帮助她。

我牵着小女孩的手，陪她寻找她家的路。我不断安抚她，告诉她不要害怕。终于，我们找到了她家，她的母亲正焦急地在门口等待。她母亲感激地看着我，我也因为能够给小女孩带来安全感而感到骄傲。

第四天

今天，我决定来到一个贫困地区，给那些需要帮助的人送去食物和衣物。我将这些物品分发给他们，听他们的故事，分享他们的痛苦和快乐。虽然他们的生活并不富有，但他们用真诚和善意补偿了物质的匮乏。

与这些人的相处，让我明白幸福并不仅仅来自于物质。能够为别人做些什么，为他们带来微笑和希望，也是一种无价的财富。

第五天

今天，我决定组织一个志愿者活动，清理社区公园内的垃圾。我邀请了一些志愿者加入我们的行列，一同为社区的美化贡献一份力量。

虽然是辛苦的工作，但我们的努力换来了一片清新和整洁的环境。公园的居民们也对我们的付出表示了感激，他们在我们离开时纷纷向我们竖起大拇指，以表达他们对我们的敬意和赞许。

第六天

今天，我收到了一份感谢信，是我上星期陪伴的那位老人写给我的。他在信中表达了对我陪伴他的感谢和喜悦。他说，我给了他生活的希望，让他觉得他并不孤单。我被他的感言深深打动，眼眶不禁湿润。

这封信让我明白了，行善的意义不仅在于解决别人的困难，更在于点燃众人的希望与善意。就像那位老人所说，我们通过行善，我们点亮了人间的温暖之光。

第七天

今天是我行善日记的最后一天，我决定把行善的精神带入生活的每个角落，并将其坚持下去。行善的过程不仅让我感受到了别人的幸福，也让我变得更加快乐与满足。

行善无处不在，只要我们用心去观察和行动。每个人都可以成为一个行善的使者，在自己能力范围内去帮助他人，并以善行来影响和激励身边的人。

行善的日子虽然已经结束，但它的意义将伴随我一生。我要继续行善，并传递给更多的人，希望可以让这个世界变得更美好，更温暖。

行善日记结束了，但行善的故事将一直继续。我希望能够鼓励更多的人加入行善的行列，用我们的善意和行动为这个世界带来更多的温暖与快乐。让我们点亮人间的温暖之光，让爱和关怀永远闪耀！

行善日记篇2

今天，我做了一件好事，虽然只是一件小事，但是我依然觉得很开心，我觉得自己当时真的酷毙了。

中午，我们刚从超市回来，雨一下子下大。在红绿灯路口突然看到一辆摩托车翻倒，惯性作用下，撞到前面在等红灯的一辆车上。人是背着地滑了两三米，还好带着头盔，也没撞到车。摩托车是大马力的太子车，不过撞的惨不忍睹。驾车的是个小伙子，吓的是瑟瑟发抖，加上腿上撞了一下，看上去站不牢。

当时，我的情景是这样的，旁边是我的两个妹妹，三个人只打一把伞。因此我开始只用我的眼神支持了他一下，兄弟坚持住!等把我两个女孩子送到家，我是三步并两步，往回赶。那位兄弟好象平静了点，在努力搬他那辆车，看得出脚有点受伤，搬不动，在期待旁边有人帮一把。唉，可惜等到的都是飞溅的雨水。

二话没说，先把摩托车推到路边，再把一些零碎的物品收拢放在一起。问：“腿要不要紧?”“谢谢哦，不要紧”，“打电话叫人了没有?”“谢谢哦，叫了”“那人来了没有?”“谢谢哦，来了”问完以后，我一捋头发，走人。留下后面那位兄弟谢谢哦，谢谢哦，说个不停。当时觉得自己真是酷毙了。

回家以后，我感觉自己很快乐，原来帮助别人真的很开心，以后如果有需要帮助的人，我一定不会吝啬自己的帮助的!

行善日记篇3

赠人玫瑰，手留余香。施与比获得更容易让人满足和快乐。哪怕是一件不起眼的小事。

那天步行上班，走过实验一小门口不远，一小女孩突然拉住我的衣襟问：阿姨，你去哪?稚嫩怯怯的声音让我心生怜惜。我仔细打量眼前的小女孩：圆圆的脸庞，大大的眼镜，梳一对羊角辫，穿一身粉红衣，正满怀期待地望着我。

我说：阿姨上班啊，你有什么事吗?

小女孩说：阿姨，我想回家拿样东西，你说我可以过马路吗?

我问：你家在哪里?远吗?

小女孩给我比划：需要穿过一个闹市路口还要拐几个弯，还要---

我建议说：要不记着明天再带来好吗?

“老师说今天下午必须交上”，小女孩很坚决。

我心里一动，该不是新生建档卡吧，中午正读一年级的儿子拿回家一张卡，说填好后今天下午必须交的。我仔细一问，果然如此。心想真是个倔强可爱的女孩。

我拉着她的小手说：那让我们想想办法吧?送她回家我上班已来不急，她也可能上学迟到。

小女孩忽然说：我叫---，我爸爸电话是---。

面对一个陌生小女孩的信任，我很高兴。随即拿出手机拨打了小女孩爸爸的电话，告诉他我们现在所在地点，小女孩爸爸答应立即赶来。我让她在一单位门口附近等着，再三嘱咐她别乱跑，想上班时间快到了，便要离开。走了几步终还是有些不放心，又赶回来在一旁看着她。小女孩两手托腮，安静地坐在那里等。不久一男人匆匆赶来，手里拿着一张卡，父女俩抱在一起。

任务完成了，我转身离开，父女俩投来感激的一瞥。

我整个下午都很开心。

行善日记篇4

20xx月X日星期X 晴

星期天的早上，我兴高采烈地去了图书馆。那里面有很多的人，我一进门就开始寻找喜欢的书籍。突然，一本资料书跳入我的视线内。啊，这正是我所需要的!我快步向前，准备拿下这本书。正当我在借书处那里排队，打算借走这本书时，一个和我差不多年龄的女孩子从大门跑进来。她满头大汗，进来环顾四周。当我看见她向工作人员询问xxx资料书时，我低头一看，这不正是我手里的这本书吗?我想：偷偷的把书借走吧!可转念又想：这是不对的，看人家那么着急，还是让她借吧!这么想着，我偷偷把书放在了离她不远的书架上。

那女孩看到这本书，松了一口气，开心的把书借走了。看到女孩脸上洋溢着的笑容，我也不由自主的微笑了起来，仿佛心情被她所带动起来，心里变的晴朗万分!

行善日记篇5

每天早上起床，我都会拿出我的“行善日记”本子，写下昨天我所做的行善之事。这个习惯从一个偶然的机会开始，但逐渐成为我生活中的一部分。在这本日记中，我详细、具体和生动地记录了自己的行善经历，这些经历不仅让我敏锐地观察到了身边的善行，而且激励着我不断去做更多的好事。

一天的行善可能从最简单的微笑开始。昨天上午，我在公交车上遇到了一位身体残疾的老人。看到他站在拥挤的车厢中摇摇晃晃，我在他身边让出了我的座位。进一步看到他手中提着沉重的购物袋，我主动伸出手帮助他。虽然这只是一次微小的举动，但老人由衷地对我微笑，并感激地说了声“谢谢”。这一幕让我心中充满了喜悦和满足感。

行善也可以是关爱我们的亲人。昨晚，我在家帮助母亲煮晚餐。近来，她一直感到疲倦和焦虑，因为她忙于工作和家庭，几乎没有时间休息。我决定给她一个宽松的晚上，煮她最喜欢的菜肴，并帮助她收拾厨房。当她进入餐厅时，她的脸上露出了欣慰的微笑，一切的劳累似乎都被温暖的家庭气氛化解了。

行善也可以是帮助需要帮助的人。我记得几周前，在去市区的路上，我看到一个年轻女性站在街角，她的车轮爆胎了。她手忙脚乱地试图换轮胎，但明显不成功。我停下车，走过去询问是否需要帮助。她犹豫了一下，然后点了点头。我和她一起将轮胎更换好，然后送她回家。她非常感谢我，真诚地说她真的不知道该怎么办。我向她微笑，告诉她这只是小事，希望她有一段美好的旅程。我开车离开，心中满是喜悦。

在行善的过程中，我发现自己的心境也发生了变化。我变得更加关注身边的人和事，乐于付出和帮助他人。我开始关注那些被人忽视的细节，尽力为他人创造幸福和温暖的瞬间。这个世界充满了需要我们伸出援助之手的人，而我也在行善的过程中找到了内心的平静和满足。

通过记录我的行善经验，我能够时刻回顾自己的努力和成长。这个“行善日记”成为了我不断进步的见证。我注意到，随着时间的推移，我的行善行为变得更加有创意和深思熟虑。我开始组织一些公益活动，帮助世界上更多的人。我与一群热心的志愿者们一起，在周末组织了一次街头义卖活动，筹集了善款，用于帮助贫困学生购买教科书。看到那些孩子们笑着接过我们的帮助，我知道我所做的一切都是值得的。

行善不仅仅是对他人的善举，更是对自我的成长和启迪。通过我的“行善日记”，我能够审视自己，观察到自己的变化，并获得持续的动力去做更多的好事。我相信，如果每个人都能在生活中多关注并实践善行，我们的世界将会变得更美好。

行善不需要太多的功夫，只需要我们用爱心和善意对待他人。行善开始于自身，但它的影响力超出了我们的想象。我们可以通过每天记录并反思自己的好行为，逐渐培养起一颗善良的心，让行善成为我们生活的一部分。我相信，只要我们鼓励更多的人加入行善的队伍，我们能够共同创造一个更加和谐、温暖和幸福的世界。

行善日记篇6

以慈悲救苦之心，起救苦救难之行。予乐拔苦，缔造清新洁净之慈济世界，以理事圆融之智慧，力邀天下善士，同种一方福田，勤值万蕊心莲，同造爱的人间！大爱在人间！

一大早，我就跟着外婆和志愿者们来到敬老院，车子开的很慢，路途也很漫长，但我的心情却是格外的好，本来晕车的我，一下子什么感觉都没有了。我愉快地哼着歌，不一会就来到了敬老院门口高高的树木矗立在门两边，我迈着轻盈的脚步走了进去，慢慢地来到一座凉亭下，数名老人都坐在那儿，他们看到了我们都表示热烈欢迎，我开心的笑了笑，脸上的两个小酒窝也悄悄地浮现在我的脸上，整个上午我们都在与老人们心与心的交谈。到了中午，我们都去了食堂，我拿了一个饭碗给一位老人秤了饭菜，热食捧在手上，它的意义不仅是一顿饭，热腾腾传递温暖，暖呼呼聚集人气，拉近彼此的距离。我笑嘻嘻的对老人笑了笑，便接着另一位老人的饭碗接着往下秤

爱，四十三年前，慈济的竹筒岁月，三十位委员天天为善。四十三年后，慈济推动爱洒人间。期待人人为善，将爱心遍洒周围的人，启发彼此，合心、和气、互爱、协力。人人天天为善，就能积聚善业，减少天灾，消弭人祸，让世界平安吉祥。

行善日记篇7

今天，我决定开始写一本行善日记。通过记录每天自己的善行和影响别人的事情，希望能够坚持做好事，不忘初心，成为一个有爱心和善意的人。

第一天，早上起床后我决定去附近的公园里清理垃圾。公园是大家休闲放松的地方，为了让大家有一个干净舒适的环境，我带了一只垃圾袋和一双手套。在公园里，我仔细地搜索每一个角落，捡起被遗弃的纸屑，破损的塑料袋和空的饮料瓶。看到我这样做，一位老奶奶也加入了我。她告诉我，她每天都会来公园散步，所以她也希望能够有一个整洁的环境。我们一起清理了大约一个小时，公园重新焕发了生机。

第二天，我在路上看到一个行动不便的老人。他手里拿着两袋子的菜，看起来很吃力。我立即走上前去帮他。他非常感激地接受了我的帮助，并且告诉我他的家离这里不远，但是他已经走不动了。于是，我把他扶到他的家门口，并把菜放在桌子上。在离开之前，他拉住了我的手，用尽力气说了句：“谢谢你，年轻人。”我感觉到了他眼中的感激和温暖，这让我觉得非常幸福。

第三天，我去了一个偏远的山村。这里的居民生活条件艰苦，特别是在冬天。我听说有一个老妇人独自生活，没有劳动能力，家里也没有足够的取暖设备。我买了一些煤和食物，走了很长的路才到了她的家。她听到敲门声后打开了门，她的脸上有一丝惊喜，也有一丝欣慰。我把煤和食物都放在了她的家里，并且帮她点燃了火炉，让她有一个温暖的冬天。

第四天，我参加了一个慈善义卖市场。这里有很多的义卖摊位，所有的收入都会用于帮助贫困地区的儿童。我带了一些自己制作的手工艺品去摆摊。看到有人对我的手工品感兴趣，我就向他们介绍这个义卖市场的目的，并且鼓励他们购买。虽然手工艺品的价格不高，但是通过这种方式我能够为慈善事业做出一点贡献。整天下来，我的手工品全部卖光了，心里感到非常高兴。

第五天，我参加了一个社区的义工活动。我们一起去了一个孤儿院，给那些孩子们上免费的美术课。我在这个领域有一些专业知识，所以我教他们如何画画。看到他们的笑脸和他们的创作，我觉得非常满足。这个活动结束后，我希望还能有机会去看望这些孩子们，给他们一些陪伴和鼓励。

通过这五天的行善日记，我深深地感受到了做好事的快乐和满足感。每天都有机会帮助别人和影响别人，无论是大事还是小事，只要用心去做，都能带来积极的变化。我决定将这种善意和爱心融入到我的生活中，始终保持初心，成为一个真正有贡献和善良的人。

行善，让生命更有意义。无论是为社区做义工，帮助他人，还是为慈善事业做贡献，每一个小小的善举都会让世界变得更美好。通过行善日记的记录，我深刻地意识到了善行的力量。我相信，只要每个人都能够用自己的方式去行善，我们的世界将会变得更加温暖、和谐和充满爱。无论是大事还是小事，每一个善行都是一份宝贵的财富，是一份对人类的关怀和善意的贡献。让我们每个人从现在开始，每天都记录下自己的善行，成为行善的使者，为这个世界带来更多的爱和温暖。

行善日记篇8

20xx月X日星期X 晴

我发现村里有所敬老院，里面住着37位老人，有半数以上都是孤寡老人。虽然政府都有补贴，但是每逢佳节都是看着被人一家团圆，老人们却孤单寂寞。于是我拉着刚出差回来的老爸去采购了一些适合老人吃的水果和糕点，用我赚到的钱和品是积攒下来的零花钱，总共购买了150元的礼物，去看望敬老院的爷爷奶奶们。爸爸跟院长说明了我们的来意，让他把这些东西分给爷爷奶奶们。院长说着感谢的话，当时我都不知道该怎么表达自己的想法，嘴里一个劲的说着“不用谢，不用谢。”看着这些老人吃着水果和糕点觉得我的劳动是值得的。

爱不分大小，只要看到被帮助的人的笑脸就会觉得很幸福。正如我们学习过的“莫以恶小而为之，莫以善小而不为。” 同学们让我们行动起来，日行一善!

行善日记篇9

风中的日记

昨天还艳阳高照，可今天清早突然刮起了大风，温度骤降，让人们感到冬天真的来了。

不知道是不是妈妈的电动车也怕冷，今天中午竟然闹起了罢工。中午妈妈像往常一样送我去上学，在路上，车速越来越慢，最后干脆停了下来，妈妈一看原来没电了，这下可急坏了妈妈和我。她把电动车停在路边，焦急地对我说：“你自己打车走吧！”说完便跑到路口去拦车。我心里想：真棒！打车上学要比妈妈送快多了，而且还不冷了！

这时，突然刮来一阵大风，我手里拿的吹塑板实在太轻了，被风吹得一下子飞过了我的头顶，我抓紧板子不敢松手，只能跟着它随风起舞。也许是风刮得太猛了，也许是我抓得太紧了，吹塑板被弄烂了，飞到空中去了，我大叫一声：“妈妈！快帮我！”正在拦车的`妈妈回头一看，立刻摇着她那胖胖的身体去追吹塑板，我也紧追过去，风把板子吹得忽上忽下，我和妈妈又蹦又跳的，许多路人停下来，看我们的风中之舞。风小了，吹塑板晃晃悠悠地飘了下来，妈妈不好意思地笑着拿回了板子，赶紧叫了车让我去上学。

这场风真讨厌，它不仅吹来了寒冷的冬天，还让我和妈妈跟它做了一场战斗！

行善日记篇10

这是一本记录了我每天行善事迹的日记。我相信，通过记录我的善举，我可以激励自己变得更善良，更乐于助人。现在，就让我来和你分享我最近的一些行善经历吧。

第一篇：和街头艺人的相遇

今天，我在回家的路上看到了一个街头艺人。他满脸胡渣，手里拿着一把破旧的吉他，站在街角吟唱着动人的歌曲。人们却匆匆走过，对他没有多少关注。我被他那真挚的音乐打动了，所以我走过去和他聊天。

通过交谈，我发现他叫杰克，他是个失业的音乐家。他告诉我自己曾经是一家知名乐团的吉他手，但是因为一些不得已的原因，他离开了乐团，并且失去了一切。现在，他只是在街头演唱，试图维持生计。我深感同情，所以我决定帮助他。

我买了一杯热咖啡递给他，并且邀请他到我的家里吃顿热饭。他犹豫了一下，然后接受了我的邀请。当我们坐在餐桌前，享用着热乎乎的饭菜时，他流露出了久违的笑容。他感激地说，这是他很久以来吃到的最好吃的一顿饭。我安慰他，告诉他不要放弃，音乐之路上总会有转机的。

第二篇：照顾邻居的花园

周末的时候，我通常会去帮助我的邻居贝蒂照顾她的花园。贝蒂是一位年迈的退休老人，她非常热爱花草，但身体不够健康，无法独自完成花园的照料工作。于是，我经常抽出时间帮助她修剪枝叶，浇水施肥。

我喜欢这个过程，因为我可以亲近大自然，感受到花草的生机与美丽。而且，看到贝蒂因为我帮助她而开心的样子，也让我觉得付出的一切都是值得的。

第三篇：在老人院的义工活动

周末的时候，我还会去当地的老人院做义工。老人们大部分都离家很远，家人无法经常探望，他们的陪伴需求更为迫切。作为一名年轻人，我想给他们带来快乐和温暖。

在老人院，我会陪伴他们聊天，一起做手工，也会给他们倒杯茶、倾听他们的故事。虽然他们的容颜已经苍老，但是他们的眼神中却闪现出一丝年轻时的光彩。每次离开老人院，我总是满怀幸福感，并且深深地被他们的坚强与乐观所感动。

写下这些行善经历，让我更加意识到，人生最重要的不是积累物质财富，而是给予他人温暖和关爱。行善是一种回报，用那份善良之心去感染他人，让世界变得更美好。每天，我都希望能够做出一点点行善的事情，尽自己的力量，去影响和改变这个世界。

我希望这个日记可以时刻提醒我，行善是一种生活态度，一种对他人的关心和关爱。我也希望通过这个日记，能够鼓励更多的人去行善，用温暖和善意托起这个世界的美好。

行善日记，见证我改变和成长的点滴，也是我与善良相伴的随笔。让我们一起走出舒适区，勇敢行善，让这个世界充满希望和善意！

瑜伽方案(优选十篇)

学生时代，我们看过许多范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，能在一定程度提升我们的语文水平，写优秀范文需要包括呢些方面呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“瑜伽方案(优选十篇)”，希望能为您提供更多的参考。

瑜伽方案篇1

一、“七夕情人节计划表”

在商场外制作一个情人节专栏，介绍本商场七夕节的活动内容，煽动目标顾客群体来本瑜伽馆购买月卡，布娃娃等来表白爱情，并为他们提供一个表白的平台，促进本瑜伽馆相关产品的销售。

　二、情人拍照

与一楼入口处“拍贴乐”联合促销，凡当日购物满39元的情人可凭购物小票免费拍一组价值20元的双人“拍贴乐”留念。

相关支持：联合促销谈判——市场科

三、心情点歌

七夕当日你可到服务台填一张免费点歌单，广播将带去你的“心意”。

七夕情人节点歌单

点歌人姓名、先生□小姐、表白对象姓名、先生小姐

表白内容

点歌内容：《说声爱你》、《爱情表白》、《情深深》、《月亮代表我的心》、《限时专送》、《爱情白皮书》、《九百九十九朵玫瑰》、《爱如潮水》、《信仰》、《爱你一万年》

　四、情人节巧克力展

1、在二楼做一个巧克力堆头；

2、其它相关商品端架前也可写POP煽动目标顾客群体购买。如：布绒玩具、计生用品

　五、“情人剧场”

在三楼剧场安排上定x月x日播两部精典爱情片，如：《飞天舞》、《泰坦尼克》。

瑜伽方案篇2

山西沁河源国家湿地公园管理局

2017年“8.18 瑜悦身心·富氧生活”

户外瑜伽养生活动工作方案

为保护沁河源湿地，传达走进湿地、认识湿地和宣传湿地的心声和理念，同时也为了让大家融入大自然的怀抱，静下心来，追求肢体与心灵间的平衡，感受“天地身心合一”的奇妙。经山西沁河源国家湿地公园管理局与长治市沁源县怡心瑜伽养生馆协商，决定联合举办“8.18瑜悦身心·富氧生活”主题户外瑜伽活动。

具体工作方案如下：

一、承办单位：山西沁河源国家湿地公园管理局。

长治市沁源县怡心瑜伽养生馆

二、瑜伽养生活动领导组：

组长：阴成芳（沁河源湿地公园管理局局长）

副组长：长治市沁源县怡心瑜伽保健中心主任

药占文（沁河源湿地公园管理局副局长）

王振宏（沁河源湿地公园管理局副局长）

成员：针晓东、任建华、杨卫、段霁、安汝、崔沁萍、安志清、李红林、高建国、梁学庭、郭沁云、李广东、董超、赵丽荣、张永红、骈晓霞、崔沁霞以及长治市沁源县怡心瑜伽养生馆有关工作人员。

瑜伽养生领导小组办公室设在沁河源湿地公园管理局办公室，主任为针晓东主任（兼）。

3、时间：2017年8月18日

4、地点：山西省沁河源国家湿地公园合理利用区。

五、活动主题：

“瑜悦身心·富氧生活”户外瑜伽养生活动。

6、活动流程：

1、排列练习队形

2、教练展示瑜伽的经典动作

三。教练介绍瑜伽的基本知识和效果

4、教练带领进行练习

①静心调息②体位③休息

5、个人瑜伽体位展示

我们每个人都选择一个瑜伽动作由教练组合，最后形成一个连贯的瑜伽姿势展示。

6、指导纠偏

瑜伽老师要纠正一些日常工作和生活中经常出现的错误姿势，并与大家分享一些健康知识。

7、自由活动

在沁河源头自由游玩，领略夏日春景，感受大自然的魅力。可在“造林纪念碑”、“姊妹泉”留下青春美好的记忆和珍贵友谊。

8、集体合影留念

9、结束愉快的瑜伽之旅

6、具体工作计划及职责分工

1、事前准备工作及职责分工

（1）瑜伽活动队形设计、活动场地的平整及布置（8月15日前完成）、活动结束后场地清理，由药占文副局长负责，杨卫副主任、李广东、董超具体承办。

（2）瑜伽养生馆的联系工作由王振宏副局长负责，安汝副主任具体承办。

（3）活动现场横幅制作（8月15日前完成）由副局长药占文副责，副局长杨卫副责。

（4）8月18日当天中午在管理局发派简便午餐（每人牛奶一袋、面包一份），由王振宏副局长负责，针晓东主任承办。

（5）活动当天有关人员所乘车辆（8月17日前晚上全部停到指定地点），到现场的瑜伽参与者、工作人员的车辆安排和人车对位前期准备工作（8月17日前全部完成），由任建华所长负责，李红林指导员、郭沁云具体承办。

2、活动当日安排及职责分工

（1）瑜伽参与者报到工作；王振宏副主任负责座位安排和瑜伽活动地点安排，针晓东主任和安汝副主任具体负责安排。（8月18日7:30前提前到达）

（2）报到人员车辆在我局院内停放、沁河源头停放以及人车对位工作，由任建华所长负责，李红林指导员、郭沁云具体承办。（8月18日7:30前提前到达）

（3）现场布置：条幅的悬挂、音响设备准备（便携式音箱，要提前充电）、摄像人员，由药占文副局长负责，杨卫副主任、段霁副主任、李广东、董超具体承办。

（4）活动位置的向导工作由药占文副局长具体负责，杨卫副主任、段霁副主任、李广东、董超具体承办。

（5）合影留念的站位安排由王振宏局长负责，安汝副主任、赵丽荣具体承办。

（6）事发当天，人身财产安全和应急响应由任建华主任负责，具体由指导员李红林、郭沁云承担。

（7）活动当天，王振宏副局长分管后勤保障，张永红

具体承担（用品：创可贴、退烧药、棉花、纸巾、缝纫袋等）

（8）瑜伽活动长治市电视台宣传报道由瑜伽养生馆某某馆长具体负责；内部宣传报告由王振宏主任负责，赵丽荣负责。

山西沁河源国家湿地公园管理局

长治市沁源县怡心瑜伽养生馆

2017年8月10日

瑜伽方案篇3

一、活动主题：

遇见最美“伽”人·烟台芝罘万达广场户外瑜伽秀

二、活动时间：

10月5日15:30-16:00签到16:00-17:00瑜伽表演

三、活动地点：

烟台芝罘万达广场1号厅室外

四、参与人数：

100人

五、合作机构：

烟台健美健身协会、烟台市马拉松协会、纪明丽健身俱乐部

六、活动内容：

百人户外瑜伽秀+解锁高难度瑜伽

七、活动介绍：

瑜伽是一种深受女性朋友喜爱的运动，它将形体与冥想完美结合，对环节压力，提升健康具有积极的作用。xxx网站联合烟台芝罘万达广场将于十一期间举办遇见最美“伽”人瑜伽秀活动。面向全市瑜伽爱好者招募100名女性参与，由烟台著名健美健身教练：纪明丽老师带领瑜伽爱好者进行百人同做瑜伽、高难度瑜伽表演。通过这种形式，呼吁大家在快时代，享受慢生活。尤其对于女性朋友要从在忙碌的生活中学会关爱自己，在舒缓的瑜伽中放松身心，愉悦自己。

八、活动流程：

15:30-16:00签到

16:00-16:30百人户外瑜伽秀

百人瑜伽秀：在老师带领下，舞台上由5名瑜伽老师组成导师团。所有瑜伽爱好者按照队形，整齐摆放好瑜伽垫。由导师团老师的引领下所有瑜伽爱好者一同进行瑜伽表演。每个瑜伽动作持续1-2分钟，不断进行动作更换，让大家在嘈杂的环境中享受这突如其来的片刻安宁。

16:30-16:50高难度瑜伽展示

解锁高难度瑜伽：活动现场瑜伽爱好者们将组队完成高难度瑜伽动作展示，并且由专业老师对高难度瑜伽动作进行讲解。既吸引更多市民驻足观看，也向大家普及瑜伽知识。让人惊叹的高难度瑜伽动作更具话题炒作点，便于后期传播使用。

瑜伽方案篇4

第一章：20xx年瑜伽馆规划方案

20xx年瑜伽馆策划方案

一．瑜伽馆室内装修设计

区域划分

1个服装区-一件瑜伽服-瑜伽树瑜伽服-丽娜瑜伽服

2健康素食区-素食冷冻肉-素食袋装食品-素食调味料-饼干

三。图书区-瑜伽-健康-心灵-旅游-环保-免费阅读区（不带外卖）

4配件及护肤品区-藏式耳环-项链-手链-藏式香精-茶-女士背包

5红酒区-桃红酒-白葡萄酒

货架定做与摆放

【健康素食月肉食危害海报】【五行五色】

采购**销售统计，剩余库存**，日记账**

2，瑜伽工作室的经营方向和概念设计

1. **介绍

品牌介绍

企业使命

经营理念

服务宗旨

团队精神

2. 团队介绍

经营人介绍

团队介绍

三．人员招聘、配置与培训

1．会籍主管-会籍顾问

2．会籍销售提成方案

四．年后的销售计划

五．年后会员活动方案

六．实行计划与配合

第二章：冥想瑜伽馆户外活动计划的microsoftword文档

户外活动策划书

静心瑜伽馆户外活动

静心瑜伽馆为了增加会员之间的感情，特组织这次户外活动，城市的压抑让我们每个人都很疲惫，让我们放下一切包袱，来到户外感受大自然的美妙，体验瑜伽带给您天人合一的感觉。

活动时间、地点、项目

1地点：福永凤凰山脚下+攀岩

2活动：户外瑜伽、登山、游戏

三。时间：订于20xx年11月11日上午7:50，上午8:00集合

00准时出发，8：30到达目的地，9：00凤凰山脚下草坪上面（户外瑜伽9：

00-9:40）9:40-10:

10张**，游戏，攀爬10:10，下坡11：10、11：10

30出发，12：00吃饭，12：40出发返回静心瑜伽馆。

4报名日期从今天起——截止日期。

活动计划

1该车由冥想瑜伽俱乐部会员提供。感谢她们的支持。

2、每辆车乘坐人员4-5人左右。

预算1。费用方式：餐费aa制，约60元/人/人。

2成本管理方面，有冥想瑜伽俱乐部教练（海燕老师）管理或推荐会员管理。

装备要求

1个人装备：一套瑜伽服或运动服、一条毛巾、一双运动鞋、防晒霜、纸巾。

2冥想瑜伽提供：瑜伽垫，户外音响，相机，矿泉水，水果。

活动要求

1.身体健康，有社会品格合纪律

2集体活动，相互关心，友谊

三。保护环境，不乱扔垃圾，不破坏生态

4组长有权根据紧急情况临时更改计划

活动中专职司职人员的情况及****

活动发起人特别声明：

1、在预交a费处填写姓名、人数、/****

2.活动组织者有权在不可抗力的天气下取消活动

三。这项活动是基于aa制的原则，即成本aa制和责任aa制。

4参赛者对自己的安全负责。活动期间发生意外事故，主办单位有义务组织抢救或改变计划，但不承担任何法律和经济责任。

5、我是自愿参加这次旅行活动的，我对这次出行活动的时间、路线都有详细的了解，对活动中可能出现的风险也有足够的认识。我将努力规避风险，并郑重声明我对我个人的安全负责，如果在此次活动中我因意外风险被伤害，一切责任由我自己负责，与活动组织人、召集人及同行驴友没有任何关系，家人和亲属等不得向与我同行出游的人以任何形式的索赔。

6未满十八周岁的参加者，必须有其父母或者亲属陪同或者监护，其陪同人员应当承担监护责任。

7 报名人员请阅读《自由人户外公约》/?tid=148

8、如活动中不能顺应大多数参与人员意愿，没有团队精神，不懂得乐于助人者，禁止参加本活动。

9、请报名者千万不要把本次约伴自助出行方式和常规参加旅行社旅游相混淆，自助出行方式和旅行社有着本质的区别。如果您有任何残留意识，请不要注册。旅途的幸福和舒适来自于大家的共同努力。

赞助商和每个人在各各方面都是平等的，包括费用相等，责任平等，地位平等。

10、为了引起不必要的麻烦，乘车人员必须遵守乘车规定：1.维护车内卫生2.不得在车内大声喧哗、吵闹等3、如有其他意外发生，当事人不于追究车主和组织人员责任。

活动开始后，此语句将自动生效并指示您接受它。否则，请在活动开始前退出活动。〗

会员带表人签名：

篇三：瑜珈文化节策划案

“***”瑜珈文化节活动策划方案（草案）

一、背景

瑜珈，是一种集呼吸、冥想和形体结合的完美运动方式，其包含了动（练筋、骨、皮）和静（练精、气、神）的养生键身的运动。它也是一种精神* *，可以调节人们的内在活动，消除后顾之忧，并清楚潜意识的垃圾。这是减轻压力和美化心灵的好方法。瑜珈是集医学，运动学，哲学之大成，是一种内容广泛的科学，能使人们在内在精神、意识、性格及潜能都得到改善。

值此***瑜珈会所x周年之际,开展首届瑜珈文化推广活动，同时，还将在活动期间推出一系列的优惠回馈广大瑜伽爱好者。提出如下的活动策划方案。

二、活动概述：

活动主题：首届“***”瑜珈文化节

活动时间：（待定）

活动地点：***瑜珈会所

主办方：***瑜珈会所

协办方：***

三、活动策略及**策略

1、活动目标

此次活动的目标是通过活动提高会馆的知名度，在宣传瑜珈的同时，对***瑜珈会所也进行大幅度的宣传，让更多的人知道***瑜珈会所，并通过此次活动，在一定程度上增加会馆的会员人数。

2、总体策略

为了达到预期的目的，本次文化节将采用场外室内两种方式、三个部分来进行，各个部分相互联系，相互支撑，形成一个完整的活动。

3、活动策略

【广场活动部分】

①、活动名称：“健康?时尚?文化”激情瑜珈文化秀

——***瑜珈会所外场活动

活动地点：（待定）

活动时间：（待定）

目的：提高瑜伽俱乐部的知名度，让更多的人了解瑜伽；同时，吸引尽可能多的人报名参加店内体验活动，并取得其****等信息，为顺利实现下面的活动提供人员保障和跟进基础；

②、活动描述：

在活动地点搭建现场舞台，通过各项与瑜珈有关的舞台活动和各种现场宣传方式，充分吸引人气的同时进行广泛的宣传，广场活动包含有现场瑜珈表演、瑜珈知识问答、现场知识展板、宣传资料分发、体验活动现场报名等五项。

③、项目描述：

现场瑜伽表演：由瑜伽教练在现场舞台上进行瑜伽表演，包括瑜伽动作示范和肚皮舞

表演和其它歌舞表演在不同时期进行，吸引人们**，增加人气，让人们从直观和动态的角度了解瑜伽；同时，在现场活动的尾声请出来自印度的瑜珈教练在现场小试身手做为压轴戏使活动达到高潮；

瑜伽知识问答：现场表演之间穿插一些获奖知识问答，通过本次活动

要增加现场的互动性，改善现场气氛，还要在瑜伽俱乐部和瑜伽的冠名上进行一定的宣传；

知识展示：在**上放置一定数量的宣传栏，包括一些瑜伽的基本知识

识、***瑜珈会的相关介绍等内容；

宣传资料分发：在活动现场周围派发***瑜珈会所的相关宣传资料，既可以让更多的

人们了解***瑜珈会所，还可以吸引更多的人来到活动现场，同时，由于资料的可携带性及可传阅性，可以将宣传的时间及空间得到延伸；

体验活动现场登记：在舞台旁设置场地预约区，接受观众报名体验活动

请留下你的姓名、地址、职业等以便联系。

【室内活动部分】

①、“最美人生”瑜珈讲座

活动时间：（待定）

活动地点：（待定）

目标：本活动针对现有会员周围潜在的目标消费群体，旨在回馈现有会员，同时吸纳新会员。

活动说明：此活动在室内进行，并向瑜伽俱乐部的每个成员发送邀请卡，向朋友介绍瑜伽体验。所有被现有会员推荐参加体验的客人均可获赠精美礼品一份。注意事项：

本次活动针对现有客户周围的目标群体，重点吸引非会员参与体验活动，同时留下￥*；

现有会员首先推荐三位新客人参与体验，确保推荐效果；

如果现有会员通过推荐和体验，以及他们的朋友加入俱乐部，将奖励现有会员（待定），并对新会员给予有会。

②、现场体验活动

活动时间：（待定）

活动地点：***瑜珈会

活动目标：通过此次活动尽可能的让前来体验的体验者成为***瑜珈会所的新一批会员。活动描述：

体验时的服务质量，一系列优惠措施，良好的瑜伽教练指导，通过这些每天都会有

来体验的人应该尽可能成为瑜伽俱乐部的会员；

本此活动是广场和室内活动的收官阶段，以服务项目、设施和环境为重点。 **策略：

凡在活动期间申领年票者，可享受60%的优惠；

在活动期间加入俱乐部的人可以得到一个礼包

四、相关宣传策略

1**策略：根据实际情况，本次活动的宣传策略以**新闻炒作为主，广告为辅。

2、宣传策略：（待定）

广播合作：（待定）网络合作：（待定）纸媒合作：（待定）

五、相关物品及预算（待定）

瑜伽方案篇5

为了丰富学校老师的课余文化生活，营造健康的企业文化氛围，突出校园的亮点，现筹建瑜伽兴趣小组，具体活动、奖励方案如下：

一、活动时间：

12：周二和周四中午00-13:00是兴趣小组活动的时间。

二、活动地点：

实训室一楼

3、负责人及成员（25人）

四、活动用品：

瑜伽垫（40元/张/人）、瑜伽服（自备，可穿宽松衣服）

五、活动要求：

（1）各成员必须按活动课表安排，提前换好衣服，准时到达活动地点。成员因事不能上课者应提前跟教师请假，教师因事不能任课者应提前一天通知成员。

（2）每项活动都应有目标和记录；活动结束要有总结或成果。

六、评优办法：活动将评选出三名“优秀瑜伽学员”和一名“优秀瑜伽教师”，具体评选方法如下：

1、“优秀瑜伽教师”评选要求：

（1）遵守上课时间，不迟到，不早退，严格要求学生遵守课堂纪律。认真填写《学员情况一览表》，将每堂课各学员的出勤、课堂表现及学习任务完成度记录并予以评分。

（2）明确上课目的，根据学员实际情况合理挑选授课内容，每月初制定《授课课程表》，规定每节课的教学目的，并要按要求完成教学任务。

（3）不随意调课和取消课程。如遇特殊情况必须调课或取消课程时，应按提前一天通知学员,所缺课程事后应按时补上。

（4）活跃课堂气氛，突出课堂重点，做到有的放矢、有的放矢、多说多练。

（5）上课满意度达到90%以上，同时如果能培养一名瑜伽教师为佳。

2、“优秀瑜伽学员”评选要求：

（1）严格遵守上课时间，无旷课，无迟到记录。

（2）能保质保量完成老师布置的任务，课后自觉加强复习。

（3）任课老师评分排名在前五名之内，由学员投票评选得出。

3、奖励措施：

（1）学校将授予“优秀瑜伽教师”和“优秀瑜伽学员”称号，并发给荣誉证书和奖品。奖金标准：“优秀瑜伽教师为300元实物，“优秀瑜伽学员”为100元/人实物。

七、费用预算：1600元

瑜伽垫：25块*40元=1000元

奖品核算 = 600元

练习瑜伽注意事项：

1练习前10分钟进入练习区。练习前保持空腹，半小时内不喝水；练习半小时后方可进食。

2术后半年及女性生理期不宜练习难度动作；

3.赤脚是最好的。它宽松，舒适且棉质。如果感觉太冷，可以选择穿一双保暖的袜子。

4如果您在保持某个姿势时感到虚弱或痉挛，应立即停止工作并进行按摩；

5做运动时，你可以睁开眼睛闭上眼睛，把注意力集中在身体产生的感觉上；

6如有可能，排除大便，减轻负担；

7量力而行。不要自大、缓慢和突然。不要刻意追求“标准”。当你伸展到自己能承受的最大程度时，就是做正确了。

暖身很重要。开始时不要做高难度动作以避免运动损伤。

8练习时，不要笑也不要说话，要专心呼吸。保持有规律的深呼吸，这有助于身体放松。

备注：因为大家是以兴趣为主，都没有基础，所以我们练习的时候是以循序渐进的原则进行练习。首先要锻炼自己的韧带，才能逐渐增加难度。

瑜伽方案篇6

瑜伽户外活动策划方案

活动宗旨：

春的绿色是为了映衬花的娇艳，花的妩媚是为了绽放生命的美丽。女人如花，摇曳于春风。在这个女人节的温暖里，带着花开般的美丽，走进春天的森林，感受瑜伽的“天人合一”，感受“春回大地”的清新与自然。呼吸吧!灵动吧!生命!

活动时间：

20xx-x-x

活动地点：

以森林公园或者其他公园为佳。

活动过程：

9：00城西森林公园正大门集合(天目山路)

9：15集合完毕，延顺时针方向，漫步森林公园的.腹地，呼吸春的气息，聆听鸟的鸣啼。

呼吸、体式、放松——一起感受天人合一的意境吧。

11：30 再聊会天，慢悠悠的延着西溪湿地的东线，游历到位于东大门边上的“Simple-love简爱咖啡馆”

12：00品尝特别为大家准备的瑜伽素食套餐

13：00有机协会的健康讲座

14：00开始我们的“爱心手工坊”活动。

一份小点心，一本书，一部“温暖”主题的电影。

活动费用：

完全免费，自带瑜伽垫

活动准备：

1、穿宽松的靓丽的衣服(会给大家拍漂亮的照片的)

2、要练瑜伽的自带瑜伽垫。

3、喜欢做手工的朋友们，自带针线，如果有什么小创意也可以和大家分享一下。

瑜伽方案篇7

一、活动目的：为了让会员进一步了解瑜伽，认识学习瑜伽的重要性，体会练习瑜伽的乐趣，丰富业余生活，特开展本次活动。

2、时间：2011年11月19日星期六下午3点

3、地点：宁悦瑜伽生活馆大教室

四、主持人：易彩珍

五、活动流程：

1主持人开场白：（易彩珍，约3分钟）

亲爱的会员、朋友和同事：下午好！非常感谢各位在百忙中抽出时间来参与我们这次“瑜伽与养生”会员活动。我是本次活动的主持人小易。

瑜伽距今有五千多年的历史，被从人们称为“世界的魂宝”。如今，瑜伽作为一种高尚、安全、健康的锻炼方式，已经得到广大瑜伽爱好者的认可。通过这次活动，让我们更进一步地了解瑜伽，认识在忙碌生活中学习瑜伽的重要性，体会练习瑜伽的乐趣，丰富自己的生活。

今天我们很荣幸的邀请到了伊莎老师为我们讲授关于“瑜伽与养生”的结合。伊莎老师于2004年接触瑜伽，2005年完成郭健瑜伽300小时的瑜伽理论及体位法的教练培训课程，并获得由教育部职业技术教育中心研究院所颁发的“职业培训老师资格证书”。2008年、2010年和2011年，他参加了叶迦老师近200小时的喜玛拉雅瑜伽冥想系统研究。

2011年10月，他参加了吴振魏的32小时瑜伽普拉提学习。现在，我将把宝贵的时间献给我们美丽的老师伊莎。请给我您的掌声！

2、讲述“瑜伽与养生”之道（伊莎老师，约40分钟）

主持人：非常感谢伊莎老师与我们分享“瑜伽与养生”之道。瑜伽是一种时尚，一种健康，一种生活态度。它有助于我们挖掘我们的内在潜能并充分发挥它。

下面我们用热烈的掌声请出我们的帅哥张鹏老师为我们展示一段精彩的xx瑜伽体式表演。

三。瑜伽姿式表演（张鹏老师，约5分钟）

主持人：非常感谢张先生的精彩展示。让我们再次为他鼓掌！接下来是我们的游戏环节，凡是参与游戏的朋友都有机会获得一张三次免费体验卡，这张卡您可以自己用，也可以送给您的朋友。

凭您的卡，您可以免费体验宁悦瑜伽生活俱乐部的任何课程三次。你不会错过的！亲爱的朋友们，准备好了吗？

4、游戏环节（叶子，约分钟）

主持人：在游戏开始之前，先有请我们的裁判叶子宣布游戏规则……恭喜获得奖品的朋友……大家一定要记得来体验哦……

5**会议（负责人，约分钟）

主持人：期待，期待，机会来了，最激动人心的时刻来了，我们的**活动就要开始了！想要奖品的请鼓掌！

恭喜中奖的朋友……

6、主持人结束语：

非常感谢大家的热情参与……

瑜伽方案篇8

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。

一．活动目标：通过活动，让小朋友感受节日的快乐与活动带来的浓浓温馨，让小朋友们表达自己对爸爸妈妈给予关怀的感激以及对节日的憧憬与希冀。同时，借助六一儿童节的契机体现企业对于部分员工及子女的人文关怀，推广和深化企业的文化理念，增加员工的凝聚力和工作热情。

2、时间：201x年5月29日

三．活动地点：艾依水郡中体健身会所

四．活动准备：

1场地布置：气球拱门、气球装饰、游戏区、观众区、奖品区。

2. 游戏器械：爬行垫、盘子4个，气球若干、起点线标志、三条红、黄、绿颜色的彩卷3卷，独木桥4、大树4棵】呼啦圈10个，头饰10个，塑料桃子20个，小凳子10个，气球50个，筷子10双，弹珠1-3盒（约30-50个），猜词**若干套：

动作类；有50罐，20支蜡烛，3-5支打火机，8-10张萝卜蹲式卡片，秒表和哨子。桌子

3. 礼品准备：食品、小布玩偶，智力图书，大礼品玩具包，文具等，1-5岁亲子游戏广场游戏兑换卷，6-14岁探奇乐园游戏兑换卷。

4. 主持人：方丹丹

5拍摄、维护现场秩序、照顾孩子、发放奖品等（李欣、吴丹等）

6. 背景游戏**（陈亮）

注意事项:

（1）活动期间，工作人员和家长应爱护好宝宝，以免受伤。

（2）各位家长和小朋友们在活动过程中要遵守活动规则。

（3）家长和孩子在活动中应穿软底运动鞋。

五．活动流程：

1给家长和孩子合影，坐下（工作人员要注意引导）。

2儿童分组，1-3岁，4-6岁，7-14岁，并在儿童手腕上系上鲜艳的丝绸以区分。

3．领导讲话并宣布活动开始

游戏开始：

最快的人：（1-3岁）（20个孩子，4个小组）

游戏规则：5个宝宝一组一起在软垫上爬，家长在软垫一头，鼓励孩子爬向终点。最快到达的人将获胜，其他人将得到奖励。

四组轮流比赛，工作人员注意人数控制，维护现场秩序。裁判孙喆。

坐垫搬运人员：刘宇博沈洁，

看护人员：吴丹，吕明。

5大力神是谁（7-14岁）（39人，10组）

游戏规则：选择4组家庭，孩子和家长一起吹气球，并将气球带回指定地点。在一定的时间内，哪个家庭运气好，哪个家庭赢。

裁判：孙喆，哨子，秒表（比赛时间：3分钟）

边裁：沈杰、杨娜、李欣、杨鑫

器具：盘子4，气球，起点识别

关心协调：吴丹、吕明、刘宇博。

分发战利品

6快乐传真：（6-12岁）（39人，4组）奖

游戏规则：选4对家庭8个人，一大一小穿插排成一排，选一组词语，由第一个孩子做动作传递给下一个人，要求只能做动作，不能说话。当它传给最后一个人时，最后一个人会宣布答案，猜对的人获胜。

文字：游泳、打乒乓球、足球、芭蕾、吃西瓜、呼啦圈、射箭、滑直轮、擦黑板，

用具：词汇卡（李欣）

7抢椅子（6-12岁）（39人，5组）

游戏规则：小朋友8人一组进行游戏，**开始，幼儿绕椅子转圈走，**停止，马上抢到椅子并做好，最后获胜的小朋友获得优胜奖，其他的小朋友获得鼓励奖。

裁判：孙喆，

**控制；陈亮

工作人员：沈杰，刘宇博。

9．迷迷转（1-3岁）（40对左右）

游资规则：幼儿站在家长的脚上，**起，一起在圆圈中转圈，**停，没转出圆圈的家庭为胜。一组上4个大人4个小孩。裁判：孙喆

**控制：陈亮

工作人员：吕明，杨娜

10小搬运工（3-6岁）（27人）

游戏规则：用勺子在规定时间内运送旦珠，最后按数量奖励。裁判：孙喆（比赛时间：1分钟）

一组4个小朋友比拼。

工作人员：杨娜，吴丹。

用具：跳棋4副

11．毛毛虫（3-6岁）。〃（27人）

游戏方法：派出三个小朋友，三人排成一列纵队，小呼拉圈两个，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，路线上设有过独木桩、绕大树等障碍物。哪个组首先运行指定的路线将获胜。

每组参赛家庭4对。

裁判：孙喆

餐具：单木桥标志（垫子间隔）大树

工作人员：刘宇博、沈洁、杨娜。

12．钻山洞（3-6岁）

游戏准备：呼啦圈

游戏方法：家长手持两个呼啦圈，游戏开始先将哗啦圈放在地上，幼儿双脚跳入第一个圈中，从下向上套哗啦圈，然后交给家长，家长赶快把呼啦圈放在第二个的前面，幼儿继续套第二个呼啦圈，如此反复，直到终点。在游戏中，儿童的脚不能落在两个呼啦圈之间的空地上。

先到终点的家庭胜出。每轮3-5个家庭。

裁判:孙喆

演示：杨娜、吴丹

工作人员：吕明，吴丹

142人3尺（6-12岁）（39人）

游戏方法：游戏分为两组，每组5人。每组人员都需要把一名家长和小朋友两人小腿用绸子**，哨声响起两组人员的第一对出发，途中要绕过障碍物，回到起点后，下一组才可以出发。

两组人员最先接力完成比赛的获胜。

裁判：孙喆，

工作人员：杨娜，吴丹，吕明。

15小猴子摘桃（1-3岁）（40人）

游戏规则：四个家庭为一个小组，分成两个小组进行战斗。家长把幼儿背在背上，从起跑线开始跑到桌子前，幼儿伸手从盘子里拿一个桃子，跑回到起跑线下一个家庭继续，哪一组先将桃子全部运完，哪一组获胜。

用具：桃子12个

工作人员：刘宇博沈洁吴丹杨娜

16.增加家长们参加的游戏：

游戏一：五毛和一块。

瑜伽方案篇9

一、“七夕情人节计划表”

二、情人拍照

与一楼入口处“拍贴乐”联合促销，凡当日购物满39元的情人可凭购物小票免费拍一组价值20元的双人“拍贴乐”留念。

相关支持：联合促销谈判——市场科。

三、心情点歌

七夕当日你可到服务台填一张免费点歌单，广播将带去你的“心意”。

七夕情人节点歌单

点歌人姓名、先生□小姐、表白对象姓名、先生小姐。

表白内容

点歌内容：《说声爱你》、《爱情表白》、《情深深》、《月亮代表我的心》、《专送》、《爱情白皮书》、《九百九十九朵玫瑰》、《爱如潮水》、《信仰》、《爱你一万年》。

四、情人节巧克力展

1、在二楼做一个巧克力堆头。

计生用品。

五、“情人剧场”

在三楼剧场安排上定x月x日播两部精典爱情片，如：《飞天舞》、《泰坦尼克》。

瑜伽方案篇10

为贯彻落实《横琴新区全民健身实施计划（2016-2020年）》，积极开展全民健身活动，丰富我区广大干部职工、居民群众的体育生活，拟在横琴综合文化中心举办横琴新区2018年瑜伽培训班，具体方案如下：

一、组织单位

主办单位：横琴新区社会事务局

承办单位：横琴新区社会事务服务中心

珠海市瑜伽协会

协办单位：横琴市社会体育指导员服务站

二、培训时间

2018年10月9日-12月29日

（每周二、周

4、周六晚17:30-19:00，共36节课）

瑜伽一班：星期二17:30-19:00

瑜伽2班：周四17:30-19:00

瑜伽3班：周六17:30-19:00

三、培训地点

横琴综合文化中心

4人数要求：每班限20人，共60人。

五、培训内容

国家体育总局健身瑜伽

一、二、**。

六、报名方式

请各学员认真填写报名表（附件1）和责任书（附件2），并于9月30日中午前将报名表交至横琴综合文化中心或发至电子邮箱。联系人：谢勇，**:137

七、其他

1、健身瑜伽是以促进身心健康为目的，通过自身体位训练、气息和心里调节等手段，改善体资、增强身体活力、延缓机体衰老，是体育养生的重要组成部分。

2参加者可自备瑜伽垫、瑜伽服及其他必备物品。

三。培训期间，培训机构负责协调楼下保安人员在课后开灯、开门、发放免费停车票、关灯、关门。

8、本程序解释权归主办单位所有。本规定未尽事宜另行通知。

教研方案(精华十篇)

如何撰写一份优秀的方案，以确保接下来的工作能够高效进行？为了确保方案的质量，我们特意为您精选了名为“教研方案”的方案，相信它将给您带来惊喜。请您将这篇文章收藏起来，方便您日后参考！

教研方案篇1

小学学期“课题引领式校本研训助教师成长”校级教研活动方案

基于本学期以“课题引领式校本研训助教师成长”为主题的理念下，为了不断提高我校教师业务素质和教育教学能力，提升教育理念、教育能力、政策观念、课例研修的科研意识和水平，促进教师专业化发展，提升学校依法办学理念，最终达到提高学校办学质量。根据我校校本教研计划，确定本学期第14周为校本教研教学周，这次的教研主题是“课题引领教师成长”。

一、时间：第7——14周

2、地点：xx第五小学会议室及相关课程

3、教学展示主题及相应的责任教研组：语文心理学

四、参与对象：全体老师

五、具体操作流程：

教研组开展主题式阅读：

由课题负责人解读xx年所立项的课题内涵，并围绕课题推荐相关主题的教育专著、学科资料、网络等，以自学为主要形式，开展主题式阅读。

根据课题要求选定课题；

组内人员分工，收集有关这节课的不同时期的相关资料，包括案例、**、教学设计、教学大纲、教材解读、**等等。

小组成员讨论并最终确定了教学设计，并围绕课堂研究的主题制定了课堂观察量表；

开展组内研讨活动，包括说磨课过程、上课、评价、谈反思等环节，3人小组的其他成员分别做磨课过程汇报和围绕主题做这节课课堂观察后的课例观点汇报，其他组内成员做议课交流；

展示汇报。

开展课例研讨后“教学沙龙”，各教研组围绕课题负责人推荐的教育专著、学科资料、网络等方式，以“沙龙”的形式，开展主题交流，谈收获、反思，总结经验。

六、具体活动时间安排：

时间活动形式

活动内容

地点参与人员

负责人总负责第7周周一下午

40——16：20

专题讲座

王成福教授主题研究专题讲座

xx二小多**

全体教师

***x第7周——第13周

同伴互助

教研组磨

教研方案篇2

年级组学科组长：

◆ 教研主题：

◆主题提出的原因：

活动时间：2013年3月5日-6月4日

◆ 组织负责：

◆ 课例执教：

◆ 活动成员：

◆ 活动目标：

教研具体实施安排：【确定以下集体活动的时间和地点，由教研组长进行安排和准备。及时写在教研活动记录本上。】

（1）找出问题并确定主题（时间：2013年2月

28）（二）深入思考，形成计划（时间：2013年3月）

5）（三）专题学习，交流心得（时间：2013.3.

19）（4）教学尝试与讨论**（时间：2013年4月）【教研组长设定时间】

第一次开课（时间

评课研讨，自我反思——（时间

理论学习，提出解决策略（时间

第二次开课（时间

验证策略，深化主题。（时间

（五）主题研讨，反思教学（时间：2013.5.21）（六）总结经验，实现提升-----主题教研活动过程小结（时间：2013.6.4）

教研方案篇3

研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元、本课所要求的教学内容，研究教学方法。对学生也应注意各种方式。

3.写作教学的经验总结与反思

要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。

4、一学即学习《语文课程标准》

每位语文教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，接受新理念，就必须认真学习《语文课程标准》，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。

（2）要转变教学观念，树立新的课堂教学理念，努力提高学科整体教学质量。

1转变教学观念，以教研促教，大力弘扬新的教学理念，有计划地举办一些教学研讨会。

2、树立新型的课堂教学观，加强对学生综合能力的培养，在教学过程中注意为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学习过程中不断提高语文语言表达的能力。因此，我们将努力以学生为主体，以教师为主导，努力加强学生综合能力的培养。

三。要努力提高学科整体教学质量，加强集体备课，优化教学方案，精心设计优化教学过程；提高课堂教学效率；激发和培养学生学习语文的兴趣，不断鼓励学生参加语言练习活动，帮助他们树立学习语文的自信心，使他们乐学、想学、爱学语文；注重学生学习习惯的培养，注重学生自学能力的提高。

（3）加强信息培训学习课件制作

学校的每个教室都配备了超过* *的设备，每个老师都配备了笔记本电脑。这就要求语文教师尽快掌握现代教学手段，学会制做简单的课件，从而创造新的教学模式，优化教学过程。

五、具体措施：

（一）开展“六个一”活动

1基本上，每个单元都有一个教学反思。

2每周向教研组提供价值**的问题，组长在每两周的业务活动中做好记录。

3、新教师上一节校级或以上研讨课。

4每学期，每位语文教师都会完成一份有价值的教学**或经验总结。

5每学期写两篇经验或教学笔记。

6每个人制作一个课件，更好地反映教材，学会资源共享。

（2）结合学校教育厅工作计划，进行了两次评价

学校每学期将组织一次**和案例评比活动，教研组要求每位语文教师积极参评，让语文教师形成多思、多想、多写的良好习惯，优秀的送往市教研室参评。

（三）加强集体研讨

1对于教师研讨会，要充分发挥教研组的力量，组织教师听课、评价课，让学生进步，激发听众。

2经过教学研究活动，多进行交流、案例分析、实践反思。

3、形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。

4、组内教师互帮互助，相互听课一学年20节以上。

六、重点工作：

1组织教师做好课堂教学模式研究，更新教师教学理念，实施课程改革。

2学习幻灯片制作，丰富语文课堂教学。

3、每位教师都要上一节研讨课，让全体语文教师共同**“教师如何在教学过程中采用新的教育理念与教学模式，发挥学生自主、合作地学习。

教研方案篇4

教研即教育研究。素材范文网今天为大家精心准备了绘本教研活动组织方案，希望对大家有所帮助!

绘本教研活动组织方案

本学期，综合理科教研组工作以学校课程处工作计划为导向，本着“抓常规，重基础，讲规范，重实效”的工作思路，狠抓教学五认真，进一步深化课堂教学改革，大面积提高理化生教学质量为目标，结合理化生以实验为基础的学科特点，扎实有效地开展各种探究活动，将学科知识与生产、生活中的实际相联系，培养学生的学科兴趣;教师加强学科知识、教育教学理论学习，提高自身的专业素质;积极实施集体备课制度，充分发挥集体智慧;在合作中开展竞争，在竞争中创新发展，在发展中合作，以推动我校综合理科教学质量的提高。具体工作主要有以下几点：

一、学好理论，更新观念，提高素质

1、教研组每位成员应认真学习教育方针、教育科学理论、教学研究和教学改革的先进经验，树立以学生发展为本，培养学生的创新精神和实践能力的教育观和质量观，认真学习本学科的课程标准，端正思想，转变教育观念，认真落实学校、教研组工作计划，努力把素质教育落实到课堂教学中去。

2、提倡教研组每位成员阅订一份理、化报刊。平时，综合理科教师要坚持阅读理、化教学研究相关的刊物，及时了解理化教学的动态和理化教改趋向，开拓视野，拓宽理化改革思路;同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的理化教学“内功”，从而更好地适应素质教育对理化教师所提出的更高要求。

二、狠抓常规，改革教学，提高效率

1、每学期开始，各学科备课组长都要按时制定工作计划，每位教师都按时提交个人课堂教学改进计划、并按计划实施完成任务。每学期每人都有四篇教学改进案例记载,并写好改进的反思和小结。

2、坚持每两周一次教研组活动，备课组确保每周至少一次活动，每次活动确定一名主讲人，然后通过说课、评课等环节，对课例进行分析、解剖。大家畅所欲言，共同切磋交流，提出对本节课的改进意见或建议，主讲教师最后还要完成一份高质量的教学设计。全组教研氛围浓，教学实效高。每个参评教师，都有不同程度的提高，达到了教学研究和共同发展的目的。

3、建立教师互听、互评的制度，按学校要求，年轻教师听课节数至少30节，教研组长、骨干教师20节，备课组长15节，其他教师10节。每年做到人人开一节公开课，公开课开出率达100℅，上学年来我们备课组开设区级公开课2节，组内公开课8节，随堂课若干节。

4、根据本学科特点，各备课组还要制定较详细的作业规范制度，教师严格按要求完成，控制作业量，切实减轻学生课业负担。

5、坚持以学生发展为本，做好分层教学，让不同层次的同学都能充分发展。每学期初三化学组重点抓好课堂10分钟的小练习。每位教师负责一个章节的题目，把最基础的知识，进行反复、强化训练，然后将完成不理想的学生再次一遍又一遍训练巩固，达到全面合格。以提高基础薄弱学生的知识水平。另外我们化学组以培养学生动手能力和提高学生学习兴趣为主，加强师生情感的沟通，营造探究型学习的氛围。

6、做好信息技术与课堂教学的整合，全面提高教学质量，在条件允许的情况下，尽可能多使用多媒体。近几年我们组的青年教师充分发挥信息技术优势，老教师利用自己多年的教学经验，整理试题给组内老师共享。

7、加强辅优补差工作的针对性和实效性。每班培养本学科的优秀生群体，结合学科竞赛，以赛促教和学，教学内容备课组负责统一备课，紧密联系教材和学生的实际，适当提高，循序渐进，有联系性和规律性;补差以防差和答疑为主，重点是帮助学生扫除学习障碍，消除害怕心理，提高学习兴趣。教学内容以教材为主，采用多种方法进行强化训练，但须防止单一和乏味。

三、做好青年教师的培养工作，争创优秀教研组

1、充分调动每位教师的工作积极性、主动性。在提升自己教学能力的同时，为争创优秀教研组、备课组而努力。

2、充分发挥每个教师参加教研的积极性、主动性，在提升自己教学能力的同时为争创优秀教研组备课组而努力。本学期每位老师至少开一节校级公开课。

3、搭建青年教师成长的舞台、促进青年教师专业发展。继续做好师徒结对工作，同时每位青年教师都有自我发展的两年规划和具体发展目标，每学期结束对自己的教学工作有书面小结和反思。并成立青年教师教学研究小组，深入开展教材教法及中考命题研究。

总之，一学期里，全体教师共同努力，完成学校指定的教学目标。争取在教育教学上取得较好的成绩。

绘本教研活动组织方案

一、指导思想

根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，以课堂教学为着眼点，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教育教学质量。充分发挥理科教研组的集体力量，开展校本教研，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高我校理科教研组教师整体教学水平。

二、主要工作

1、加强理论学习

加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科组老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，预期达到减负增效的目的。

2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展

抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重要环节。

(1)备课：每位教师应切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥个人优势，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行周前备课。

(2)上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。

(3)作业布置及批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。

(4)辅导：要做好培优补困工作，各位教师要确定好培优补困学生名单，要定期的、有计划的组织好培优补困工作，尽力做到措施得力，效果显著。

3、加强校本教研，聚焦课堂教学

4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。

(1)高三年级面临升学考试的压力，理科组老师要齐心协力认真做好教学工作，回顾和总结上届高三年级毕业班教学中的得失，根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划，系统全面细致地梳理初中的知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题特点，预测出题方向。

(2)做好教学研究与常规教学，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元反馈总计要收到实效。

5、积累和完善教学资源

理科组的任课教师要依据自己的教学对象，要求学生准备一本错题集，把平时作业及考试中容易出错的.题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。

6、加强教师自身的建设。

鼓励教师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质。

三、工作措施

1、组织教师学习教研工作计划，收集教师的宝贵经验，改进工作措施，努力使自己的教研工作计划为大家所接受。

2、每月对教师的常规工作进行一次检查，以督促本组教师及时完成自己的工作。

3、组织教师开展公开课、优质课活动。

4、组织教师和学生开展“教法”、“学法”活动，并作好记录。

5、学期结束，收集教师个人资料并整理归档。

绘本教研活动组织方案

为全面贯彻落实区教育局《关于实施“课堂效益提升工程”的通知》和《课堂教学效益提升工程的意见》，全面提高我片区小学教师的课堂教学水平，推动教育教学质量的不断提高，结合片区工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

以区教研室《质量效益双高工程实施意见》和《课堂教学效益提升工程实施意见》为指导，以“打造学校办学特色”为主线，以“提升学校办学水平，促进教师专业发展”为目标，以校本研修和片区教研活动为载体，本着“目标同向，经验同享，课堂同研，质量同进”的宗旨，努力营造“以研促教，以研提效”的浓厚教研氛围，全面推动片区三大课题实验的发展，全面提高xxxx共同体的整体教育质量和办学水平，促进片区各单位的均衡发展。

二、活动目标

1、创设典型带动的发展模式。通过现场会的形式，在片区内积极开展三大课题实验的探索研究，利用典型引路的方式，组织片区内各学校全力做好“写字育人”“读书成长”“特色发展”的实验研究。

2、构建高效课堂教学模式。实施课堂教学效益提升工程，进一步牢固树立高效教学的理念，切实促进教师教学理念和角色的转变；认真研究制约课堂教学效益提高的诸多问题，寻找解决的方法和策略；努力打造轻负担、高质量、低耗时、高效益，以学生自主学习、师生有效互动和当堂达标为主要特征的高效课堂教学模式。

3、锻造高效课堂名师队伍。培养造就一支全区乃至全市有影响的的课堂教学名师队伍，通过示范课、公开课、教学研讨等不同的课堂教研形式，不断提升课堂教学效益，全面提高教师业务素质。

4、探索高效课堂研讨路子。结合新课标的要求和教研室各学科课堂教学标准，研究制定符合片区特色的课堂教学模式，努力探索一条符合xx片区实际的高效课堂教学研讨的路子。

5、推动xx片区整体发展。各单位要充分发挥各种资源优势，多组织我片区学校参与一些高层次、高水平、高质量的教学研讨、培训学习、专家报告等活动，以提高各学校管理水平和办学水平，全面促进我们xx共同体片区的整体发展。

三、主要活动内容

1、分析总结，工作交流。（二月份）

各单位进一步总结上学期片区活动开展情况，主要包括开展活动以来的经验和存在问题以及下一步的改进工作等，探讨新学期xx共同体片区教研的新思路。

2、制定方案，全面安排。（二月份）

在充分研究全区小学三大课题实验方案和各学科高效课堂教学模式的基础上，以全区课堂教学效益提升工程为指导，由片区统一制定xx共同体片区教研活动实施方案，各单位分别制定三大课题实施方案和所分工学科《xx共同体片区高效课堂教学模式研讨方案》，内容包括指导思想、活动目标、活动内容、活动措施等，并附具体每月的活动安排。

3、以点带面，示范引领。（三、四月份）

通过片区现场会的形式，由片区内三大课题实验活动开展较好的单位具体承办，在遵循区三大课题实验活动方案的基础上，交流展示本单位在课题实验方面先进的经验和做法，各单位均派相关老师参与活动，并做好先进经验的学习和推广工作。

4、课堂展示，研讨交流。（五、六月份）

高效课堂教学模式研讨活动中，各小组要确立两位主讲教师，小组内每单位提供一节，并采用同课异构的方式，为全片区同学科教师提供观摩课，并进行集中研讨，进一步对集体备课研讨时确立的教学模式进行修正。同时，各小组在充分论证总结的基础上，提炼出符合xx共同体片区教学实际的高效课堂教学模式，供全片区学科教师学习使用。

四、工作措施

1、思想重视、认识到位。各单位联络员为各学科小组活动的第一责任人，必须高度重视我们xx共同体片区高效课堂教学研讨活动，以全面提升我片区课堂教学效益和教师教学水平。

2、制定计划，周密安排。各学科分工单位负责制定本学科片区高效课堂教学模式研讨方案，各小组负责人要认真安排，切实组织好本学科的高效课堂教学研讨活动。

3、注重过程，健全档案。各小组在本学科组织课堂教学研讨活动中，一定要注意过程性档案材料的整理工作，并附必要的活动图片，过程材料齐全、装订规范、形式统一、专档储存，以迎接区视导检查。

4、搞好总结，全面推广。各学科小组在认真组织研讨活动的基础上，要做好典型经验的总结和推广工作，力争通过各小组的努力，探索出一条符合xx片区实际的路子。

5、典型引路，同步提升。以岳峰小学为代表的城区片，要充分发挥各种资源的优势，积极带领我们片区其他单位，多参与一些高层次、高水平、高质量的教学研讨、培训学习、专家报告等活动，以促进我们xx共同体片区的整体发展。

附：具体活动安排

二月份（片区战备启动月）

制定片区教研工作方案和各学科高效课堂教学研讨方案

三月份（课题实验研讨月）

1、语文骨干教师书法知识培训（xx）

2、各单位相互交流汇报三大课题实验的活动开展情况（xx）

3、片区师生故事力比赛——讲故事比赛（岳峰）

四月份（课题实验展示月）

1、读书成长实验展示现场会（xx）

2、学校特色建设实验展示现场会（xx）

3、片区学生故事力比赛——演故事比赛（xx）

4、片区师生故事力比赛——编故事比赛（xx）

五月份（课题实验展示月）

1、数学高效课堂教学研讨（xx）

2、语文高效课堂研讨活动（xx）

六月份（高效课堂研讨月）

1、品科高效课堂研讨活动（xx）

2、英美学科高效课堂研讨活动（xx）

七月份（质量效益提升月）

1、片区各学科复习研讨

2、片区统一模拟测试及测试数据交流

3、下学期集体备课研讨

因目标一致所以我们共同，因彼此相连所以我们一体，

因共同参与所以我们圆满，因倾力奉献所以我们和谐，

因为你出彩所以我们精彩！愿与您共同铸就xx辉煌！

教研方案篇5

二月份

1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。

2、田径队开始训练

3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开始训练。

4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。

5、筹备自编操的创编工作。

三月份

1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。

2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

3、备战3月14日区中小学生乒乓球比赛。

4、体育晨跑、大课间继续推行并反馈。

5、三支校队继续训练，注重训练质量。

6、组织自编操的训练展示工作。

7、体育教师基本功之队列教学。

四月份

1、组织学生参加校田径运动会。

2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。

4、学校教研话题研讨活动：如何听课?

5、开展体育组专题构建活动的研讨(二)。

6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛。

7、体育教师基本功之技巧教学

五月份

1、开展体育组专题构建活动的研讨(三)。

2、积极开展对学生的体质测试工作。

3、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

4、备战5月21日区篮球比赛。

5、体育教师基本功之武术教学。

六月份

1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。

2、做好器材归类报修添置工作。

3、认真做好期末的各项成果汇总工作。

教研方案篇6

三八妇女节到了，我园通过一系列亲子活动，教幼儿怀有一颗感恩的心，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。

一、活动目标：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

二、活动准备：

1、歌曲《彩虹的约定》、《感恩的心》，钢琴等。

2、红色皱纹纸、剪刀、绳子若干。

3、材料预备：桔子、小盘子若干。

三、活动过程：

1、老师带领幼儿和家长做亲子律动《彩虹的约定》。

2、歌曲：《不再麻烦好妈妈》。

3、教师介绍三八妇女的来历，既幼儿将要感谢的人。

4、亲子游戏：我喂妈妈吃桔子。

5、亲子手工活动：教师教授幼儿制作大红花，家长和幼儿一起制作大红花。

6、戴红花

这时送礼物都是情绪的延续。幼儿给家长戴红花，说一句祝福的话，为妈妈捶捶背，揉揉肩，表达感恩的心情。幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强。

教研方案篇7

1现代文化对大学生珠宝消费的影响

图1-3大学生喜爱的手工艺品种类分布

（一）对“漂亮女生”饰品店的分析

2、google**www。people。***。**

根本不知道□

4、“体验化” 消费

根本不知道□

随科技的迅速发展，人们的生活日益趋向便捷、快速，方便，对于我国传统的手工艺制作，也很少有人问津，因此，我组想借此创业机会，在校园内开个diy创意小屋。它包括编织、刺绣、串珠等，让我们传统的手工制作也能走进大学，丰富我们的生活。

经常光顾，偶尔拜访，不拜访

3． www。oh/ov。***/teach/student/shougong/小学联盟教研活动方案

公文小学联盟教研活动方案

一、指导思想

树立“以人为本，全面发展”的现代教育思想，整合、均衡教育资源，从课堂教学、校本教研、教学常规落实、精细管理等方面入手，以调研校情、教情和学情为突破口，以校定教，以学论教，研学促教，打造联盟教研文化，实现联盟内“骨干交流，教研共建，特色互补，文化渗透”的办学目标，努力构建起适应自己学校发展的高效课堂，切实提高教育教学质量。

2，东安第二小学，第二学校监督区小学联盟学校

课程改革示范学校：x所小学，x小学

组成学校：x小学、x小学、x学校、x小学、x小学

三、工作目标

1、立足本联盟实际，帮助并指导各校初步修改制定出适应推进课改的规章制度和活动方案，促进学校管理向精细化、教学向精准化、评价向导向化方向发展，促进学校高效课堂的构建向自觉化、经常化、有效化方向发展，不断提升教师的敬业精神、教学水平和学校的文化内涵，使学校获得长足发展和全面发展。

2初步推动教师教学观念和教学行为的全面转变，充分发挥学生的主体作用，形成符合学校实际的高效课堂。

三。充分利用和依靠学生，促进学生在习惯养成、学科素质、身心健康等方面得教育和发展。

4、加强教学教研工作，有计划地组织开展好集团内的教学教研工作，力争联盟内各校的教育教学质量有较大的提升。

教研方案篇8

同样的内容，不一样的风采

海口市第二十五小学“同题异构”教研活动设计方案

一、活动主题

为提高教学研究力度，实现学校教师的智慧共享，尽快探索出适合学校实际的语文学科课堂教学模式，促进教师的专业发展，加强全体教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学**使用等方面的关注程度，为深入**课堂教学的有效性储备思想认知，我校语文教研组上学期组织四至六年级开展“同题异构”语文教研活动。

二、活动目标

“同题异构”就是相同学科的老师，使用相同教材和同一节内容，结合所教学生的实际情况以及自己的生活经历、知识背景、情感体验建构出不同意义的教学设计，呈现出不同教学风格的课堂，赋予静态教材以生命活力，塑造各具特色的创造性课堂教学模式。在“同题异构”的研究过程中，教师可以不断地更新教学理念，改善教学行为，同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。提高课堂效率，为减轻负担，提高效率打下坚实的基础。

“同题异构”力求能体现教师个性和风格。

三、活动准备

本次活动分两个环节，第一个环节首先由各备课组推选两

教师，确定教学主题和大组展示时间，然后由每一组备课

组长组织教师开展说课、上课、评课活动；第二个环节是按照“同题异构”的时间安排表，语文教研组织全校87位语文教师在我校海甸校区三楼多**教室开展听课、评课和议课活动，同时诚邀学校领导参与“同题异构”展示活动。

四、活动过程

第一个环节

组织动员：组织全体语文教师了解开展“同课异构”教研活动的意义，明确活动安排及相关要求。

第二个环节

1每各科题组确定备课主题和两名教师（一名为海府校区，一名为海甸校区），组长汇报大组的展示时间。

2教师要独立学习，写好教案。

课题确定后，备课组成员根据自己的积累和智慧，积极主动地搜索相关的资料，精心研究教材，潜心钻研教学方法，设计最高水平的教学方案。教学计划必须是自己设计的，要使用有自己特点的教学计划。

三。以校园为单位，开展说课、听课、评课、讨论等活动，最后，教师要集思广益，调整自己的教学设计。

第三个环节

1．“同题异构”展示，教研组长组织教师集中听课。

2．互动研讨，总结提高。

两位教师授完课后，由教研组组长组织教师评课，要求评课教师敞开心扉，实事求是的评价授课教师，每位参加听课的教师都要分析授课教师的闪光点和值得商榷之处，优点要少谈，重点谈存在的问题和需要改进的设计。然后通过集体智慧的对比，找出需要完善的地方，让教师从不同角度领略了不同的教学功底、教学智慧和教学风格，从内心深处认识到不足，找到下一步自己努力的方向。

3．“同题异构”展示结束后，授课教师把教学设计和课后反思的电子稿发给语文教研组长。

五、活动设计简析

我校曾经也多次开展过“同题异构” 教研活动，但是由于学校教师人数多，所以，“同题异构” 教研活动都是以备课组为单位，教师人人参与，由于同一教学内容多人来上，老师们听完十多节同样的课后，不仅不能从听课的过程中对同一教学内容的不同处理方式有所甑别，更谈不上从活动中获得收获，甚至都觉得有些厌烦了，基于这种情况，我们本次“同题异构”活动各备课组从两个校区各选派一位教师授课，把一个备课划分为二，集中两个校区教师的智慧，每个备课组最后各推选出两节精彩纷呈的语文课在全校展示，而在最后展示的时间，老师们每次只听两节同一教学内容的课，就更容易看出不同的教师对同一教学内容的不同处理方式所产生的截然不同的教学效果了。通过这种活动方式，教师可以不断地更新教学理念，改善教学行为，同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。

六、活动安排表

海口市第二十五小学

2012年9月14日

六、活动效果

从去年9中旬起，我们语文教研组就开始了准备工作，各科组 “同课异构”活动开展的如火如荼。活动中，全体语文教师通过备课、说教学设计、上课、听课、评课等教研活动，我们踏踏实实地经历“理解教材、独立设计、课堂实践、比较创新、总结提升”的过程。这项活动不仅能让我们发现别人的长处，也能发现自己的不足，从而改进今后的教学。

达到相互比较、扬长避短、资源共享、共同提高的目的。

“同课异构”造就了百花齐放的课堂，彰显了教师的教学个性差异，学生的学力差异，也彰显了文本价值的丰富性，纵观这次教研活动，综合表现为三个方面：

本次语文教研组有六位教师参与“同题异构”教学展示活动。她们以其精巧适用的课堂设计和精湛的教学技巧赢得了老师们的高度评价；以渊博的知识、飞翔的思维激荡着无数求知的心灵，开启学生的智慧，她们也在用勤奋努力精彩演绎了教育的艺术，诠释了教育的无限魅力，她们追求着教师的幸福，收获着教育的喜悦。

聆听语文学科的阅读教学，让我们感受到语文教学真的是一门艺术，老师们用精美的板书描摹母语的魅力，用优美的朗读播洒传统的感动，用真心的交流对话滋养孩子的心灵，用精辟警策的点拨涵养学生的思维。她们有着深厚的文化底蕴，在中国艺术中弥漫着醇香。

六年级展示的《詹天佑》，唐宁宇老师以深挚的情感，借助多**教学手段，使学生感受到詹天佑的爱国之情；而周茜老师则是言简意赅，直奔主题，在教学设计中注重双基的训练，挖掘文本的内涵，让学生深刻地体会到詹天佑杰出创新的精神，引导学生在人生旅途上进行了一次心灵的洗礼。

五年级展示的《滴水穿石的启示》，徐薇老师的课教学结构合理，通过指导学生回忆课文由滴水穿石的现象得到启示；用三位名人的例子来说明启示，让学生明白只有专业的目标

一、持之以恒才能实现美好的理想.；而朱一帆老师以自然流畅的教学流程，极富亲和力的态度和优美的教学语言，向我们展示了语文课堂原来可以这样美丽。

四年级的《珍珠鸟》，王欣老师以流畅的设计，辅之以欣赏的眼神、赞誉的话语、巧妙的引导，处处流泻出来的是语言的美、语文的美；刘婷鹤老师注重课堂语言的渲染烘托，巧妙铺陈，课中善于调动学生的积极性，倡导学习方式的转变，可谓用心良苦。

在本次“同题异构”活动中，无论是课上，还是课后的研讨，我们老师都表现出高度的热情，整个研讨过程都呈现出浓厚的氛围。

海口市第25小学邓小容

教研方案篇9

一、活动题目：

如何理解估算的意义、如何在教学中落实？

二、对小学数学专题的说明：

估算是指不借助任何计算工具，只凭思维和语言进行的计算。数学课程标准明确提出要“加强口算、重视估算”，并且对估算的要求提出了明确的落实点，仅在第一、二学段中，有关估算的目标就有散，而且是选学内容，在新教材中却作为一个重要内容进行编排。估算教学纵向贯穿于各个年级，横向蕴含于数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等内容的具体教学中。

三、确定小学数学专题的依据：

估算，是一种重要的数学思想方法和数学能力。学生掌握了科学的估算方法，并能灵活运用，对提高学生的分析、判断能力，培养学生思维的深刻性、灵活性和独创性都将起到积极的促进作用。但估算教学现状不尽人意，不重视、不关心、不清楚如何教学估算由来已久。《数学课程标准》明确指出：“估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用，培养学生的估算意识，发展学生的估算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要的价值。”估算已成为小学数学教学中令人关注的热点。

四、解决小学数学专题中相关问题的初步经验和做法：

结合平时的教学实践，通过调查观察，与同事交流学习，发现现在小学估算教学的现状非常不尽人意，估算教学很少在数学教学中“登台亮相”，估算似乎成了被遗忘的角落，即使有老师认识到了估算的重要性，但在教学实施中也是“雷声大、雨点小”，这种现象在农村小学更为明显。

思维及计算能力产生深远的影响。正是受这种教学认识上的主观偏差及心理上的误导，因此很少有教师把心思和精力花在估算教学上，更不愿意对估算教学进行有效的研究实践。

2、学生意识淡薄，能力不强。大多学校学生的估算意识较差，估算能力不强。这种情况在平时的教学中也屡见不鲜，如计算题目时出现了很明显的错误，计算结果跟正确答案相比有很大的差距，但学生就是觉察不出，这可从学生的作业本中反映出来；又如日常生活中，需要进行估算时，学生束手无策，不知从何入手等等。对策：

一、转变估算行为，增强估算意识

感兴趣的生活方面的题材，教学时，结合实际创设情景，使学生逐步体验估算的乐趣，让学生感受生活中处处有数学，感受估算的地位和作用，从而增强估算意识。如从一年级开始，就可以经常创设一些学习情境，从身体的高矮看，让他们知道自己比哥哥姐姐矮一点，比弟弟妹妹高一点，比爸爸妈妈矮得多；从年龄的大小看，让他们知道8比10少一些，比6大一些；通过排队报数，让学生知道17在10与20之间，但更接近20；引导学生观察10本数学书大约有多厚；40分钟大约有多久等等。像这样，从低年级开始就不失时机地寻找一些有关估算的题材，学生自然而然会领悟到估算在生活中随处都有，随时要用。

估算可能性的大小等等。

比较隐蔽的方向上去。如在教学比较细致的思维，对问题正确地作出判断，而且还可以训练学生思维的独创性，使学生不依常规，不受传统知识束缚，结合估算发现一些独特的解题思路，寻找一些新颖的解题方法，更重要的是能引发学生的学习兴趣，开发学生的智力，通过这种合情合理的估算，促进学生求异思维的快速发展，实现优化解题。

二、掌握估算方法，培养估算能力

合理。具体的估算过程中，又有以下几种估算方法：

●凑整估算。这个方法在日常生活中是运用最广泛的，也是数学学习中最基本的估算方法，即把加数、被减数、减数、因数、被除数、除数看成比较接近的整数或整十数整百数整千数等等再计算。如估算71×19，可以取近似数70×20，即71×19≈70×20＝1400。 ●根据口诀估算。即不一定把数量看成整十整百整千数，而是根据乘法口诀把数量看成接近的口诀数。如411÷7可以把411÷7看成420÷7＝60，而411÷8可以看成400÷8＝50，估算时，为了计算的简便，应根据口诀灵活处理。

●根据位数估算。计算多位数乘、除法时，积的位数等于两因数位数之和或比这个和少1，商的位数等于被除数的位数减去除数的位数所得的差或比这个差多1。如学生估算812÷4≈23了，被除数的最高位8比除数4大，可以商2，说明商的最高位在百位上，应该是一个三位数且首位是2，于是可判断商“23”这个两位数是错误的。又如63×29的积，肯定是四位数，学生如果对错了位或算错成三位数就错了。

●根据尾数估算。如201＋232―365＝67，只需算一下个位：1＋2＝3，13―5＝8，就可以知道得数67是错误的；又如59×64＝3621，只需算一下：9×4＝36，得数个位一定是6，3621这个得数是错误的。

●根据经验估算。如三（1）班有男生25人，平均身高138厘米；有女生23人，平均身高134厘米，全班平均身高是多少厘米？根据经验可知，全班平均身高应在134厘米至138厘米之间，如果有学生算出其他的答案，说明一定是错误的。

●根据规律估算。即根据数学中的有关规律进行估算。如计算整数、小数或分数乘法时，可根据一个因数（小于1，积小于另一个因数；一个因数大于1，积大于另一个因数进行估算；除法时除数大于1，商小于被除数；除数小于1，商大于被除数等规律进行估算。

2、重视交流，鼓励估算方法的多样。交流，便于学生相互补充，相互吸收。学生在交流中不断完善自己的方法，这样不仅可以帮助教师了解不同学生的学习特点，而且有助于促进学生个性的发展。交流时，有的学生的估算方法对其他学生而言，具有一定的启发性；而有的学生在其他学生的启发下，又能得到新的估算方法。交流可以让大家取长补短，认识到另外视角的观点和策略。交流时，学生各抒已见，畅所欲言，思维得到了碰撞，能力得到了提高。

3、关注结果，采取合理的评价策略。学生估算之后，教师要对学生的估算给予评价。教师的评价不仅可以使学生重视估算，而且有利于学生估算技能的不断提高。

三、强化估算训练，养成估算习惯

减法估算中，通过一个模拟的购物活动进行专项练习。课件出示十余种商品的价钱，每组发一张100元不等的购物卡，任意购物。要求记录下每张购物卡最多可以购得哪些商品，看哪个组购物方案多。学生的兴趣高涨，每个小组都设计了多种的购物方案。学生在具体的问题情境中，既提高了估算兴趣，又运用了估算的方法。

计算是否正确是经常要采用的方法。如学生练习时出现的，小明的身高是4米50厘米；四年级一班人数为48.6人；一列火车的速度是每小时5千米等等。这时教师要及时引导学生去估计和判断，这样的结果是脱离生活实际的，思维方式或计算过程已经出现了错误，需要重新检验解题的方法或运算过程。

四、试图突破的方面：

估算在日常生活中有着广泛的应用，如上街购物、外出旅游等都要用到估算。在数学学习中，可以利用估算进行试商，对计算结果进行检验，提高精算的正确率。估算作为生活中的一项必备技能和数学学习的一项必要技巧，有其独特的价值。培养学生的估算意识，发展学生的估算能力，成为教学上的一大重要任务。但在课堂教学中我们的学生面对估算却感到茫然、无所适从，感受不到它的魅力，体会不到它的价值。觉得估算太累，太遥远，太牵强，对估算陷入了深深的困惑。在当前的课堂中，学生的估算主要存在以下几种不良现象：

现象一：“算着估”。学生为了估算而估算，往往在估算前先算出正确答案，而后靠这一答案创编一个估算的结果，缺乏估算意识。

现象二：“胡乱估”。如：让学生估一估一张报纸有多少字？有的说：没有算式，哪有估算的结果，他们这样只能说是胡乱猜测，缺乏合理性和科学性。

现象三：“懒得估”。“懒得估”、缺乏对估算的兴趣，这是一个最普遍的现象。拿到一道题目后，学生首先想到的是精算而极少有人会想到估算，除非题目规定。如：妈妈带了100元钱去商店买生活用品，茶壶38元，热水瓶28元。妈妈带的钱够吗？拿到题目，一半以上的同学是采用精确计算的，极少有同学想到用估算，他们觉得没有必要进行估算，根本体会不到这里不需要精算，只要估计一下就可以了，既方便，又快速。

面对这些现象，如何进行我们的估算教学，如何让估算真正走进孩子心田，让孩子们发自内心的喜欢估算，在生活中自觉地应用估算？

五、具体方法：

商店购物、外出旅游等。

。

合理地应用估算。如：

①在你和家人到饭店吃饭时，参与核对菜名和相应的价格，并估算总价，最后与服务台提供的单子比较估算的精确度。建议写成数学日记和同学交流；

②学校组织春游，参与设计消费方案；

③做“家庭财务总监”，统计家庭一个月的收入与支出情况；

④估计家庭书架的图书或学校图书室藏书量；

⑤如果一位同学一天节约一粒米，全校同学一年大约可以节约多少米；

教研方案篇10

三会小学2017-2018学年第二学期

冯琼芬一、活动目标

1通过教研活动，可以提高教师学习教材的能力、课堂教学效果、教学设计和教学活动的组织。

2促进教师创新课堂教学方法，改进学生的学习方法，在更大程度上促进学生的发展。

二、活动组织形式

针对我校数学教研组成员的情况，教研组决定以一人两课、示范课、汇报课、随堂课等形式开展本学期的教研工作。

1、专职教师执教“一人两课”。

2、本校骨干教师执教“示范课”。

3、青年教师执教“汇报课”。

4、经验丰富的老教师执教“随堂课”。

课后，教师从课堂教学的优缺点进行评价，并及时向教师指出不足指出，从而营造良好的教研氛围。

3、参与人员

组长：冯琼芬

成员：勾鹏（教导主任）、涂林峰、赵红、谢德洋、王林技、程凤、江华勇、夏勇、王世文、夏昌群、江祥宇、程永、彭博、勾从明、张道伦。

4、地点

各年级教室。

五、活动过程

第一阶段（一人两课教研活动）

1、第四周周

二、周三由谢德洋执教“一人两课”数学公开课。谢德洋老师确定了上课内容，认真备课，按时上课。周三下午全体数学教师集中评课并进行摘录。

2、第五周周

二、周三由赵红执教“一人两课”数学公开课。赵红老师确定了上课内容，认真备课，按时上课。周三下午全体数学教师集中评课并进行摘录。

第二阶段（示范课教研活动）

1第六周，王林技先生星期二教数学演示课。

2星期三的第六周，夏昌群教授数学演示课。

3.在第六周，勾鹏老师将教授数学示范课。

4、周四下午全体教师集中评课并进行摘录：

第三阶段：（随班汇报、教研活动）

1第七周的星期二，冯琼芬教授数学报告课。

2第七周的星期三，涂林峰教授数学报告课。

三。第四周，程凤教授数学报告课。

4第八周的星期二，程永教授科学报告课。

5第八周的星期三，彭博教授体育报告课。

6、第八周周三由江华勇老教师执教数学随堂课。

7、第八周周三下午全体教师集中评课并谈谈对本学期教研活动的看法，教研组长收集、整理各位教师的看法，以备下学期更好地开展本校教研活动。

2018年3月15日

电源方案必备十篇

我们在闲暇时也会去看一些范文的，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。优秀的范文能够给大家提供好的参考，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？考虑到您的需要，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“电源方案必备十篇”，希望能为您提供更多的参考。

电源方案篇1

电源使用方案

一、前言

在计算机使用中，电源的质量和稳定性对于计算机的稳定性和长期运行都有着至关重要的作用。本文将从供电电源的需求入手，详细讲述电源使用方案，帮助各位筛选适合自己的电源。

二、供电需求

计算机供电电源的需求根据用户的计算机配置不同而异。对于一般的办公型计算机，200-300W的电源即可满足需求；而对于需运行高性能游戏等计算机则需要稍微强些的电源，如400-600W吧。同时，还需要考虑的是不同品牌、型号电源的功率标注不一样，只有简单地以功率作为购选标准是不科学的。下面我们将详细介绍如何选购适合的电源。

三、类型

一般电源的类型分为AT（Advanced Technology)和ATX（Advanced Technology(eXtended)。 AT电源主要用于老式的计算机，已经很少用了，所以我们要讲的是ATX电源。

四、品牌和质量

好的电源所使用的元器件都必须是优质元器件，这就要求我们在选购时要选择知名品牌，如:安钛克（ANTEC）、振华（FSP）。这些品牌电源的功率标注比较准确，也都有欧洲CE认证和美国UL认证，保证其产品的质量。当然，我们不能因为品牌而忽略了质量，这里我们介绍一下电源质量的检测方法。在购买电源时，首先要看电源的铭牌，比较重要的参数有“+-5%”表示电压调节的范围以及“+3.3V@30A”表示电源输出3.3V电压时，最大可以输出的电流为30A。要留意以下因素：1）确认电源杂波和电磁干扰是否符合标准，避免影响其他电器；2）确认电源的风扇是否有足够的噪音抑制测量，在负载很小时，风扇噪声是否接近于静音。好电源噪音会低于30dB。

五、毫米波电磁兼容性

个人计算机系统必须能够符合CE标准，所以如果可以经济地购买一个标准的CE证书，那就最好了。电源要给计算机供应的直流电会产生电磁场干扰权和通讯线路和无线电接收机产生的电磁辐射，所以选择电源时，必须考虑其电磁兼容性，以避免此类干扰或辐射产生的损害。

六、散热系统

电源作为一个供电的重要组成部分，其电器元件产生的热量始终是无法避免的。如果功率越高，散热问题也就越严重。所以就需要电源内部有优良的散热系统，采用散热液体动态平衡能控制温度。所以要选购带有大尺寸散热风扇的电源，这样可以有效地降低电源温度，延长电源的使用寿命。

七、结尾

电源作为计算机的重要组成部分之一，不但直接关系到计算机的稳定性和长期运行，而且在电力消耗上也是重要的环节。通过本文的介绍，相信大家对电源的选购和使用有更深入的了解了。控股聚状电子是国内唯一专注于研制高性能工业计算机的厂家，有着强大的技术团队，可以为您提供定制服务，为您的高性能计算机提供完美的电源应用方案，致力于将高科技推向实用化。

电源方案篇2

电源使用方案

作为一个专业人士，我很了解电源在电器和工业领域的重要性。电源是供给电器设备所需能量的设备，它为各种设备提供稳定的电力，确保其正常运行。在本文中，我将分享一些电源使用方案的实用知识，包括选择适当的电源类型、设计可靠的电源系统和节能措施。

首先，选择适当的电源类型对于确保设备正常运行至关重要。常见的电源类型包括直流电源（DC）和交流电源（AC）。直流电源广泛用于电子设备，如计算机和手机，因为它们需要稳定的直流电流来工作。而交流电源则适用于绝大多数家用电器和工业设备，因为电网提供的电力是交流形式的。

在选择电源时，还需要考虑其输出功率和电流能否满足设备的需求。为了确保设备能够正常运行，选择具有足够输出功率和匹配电流的电源是非常重要的。

第二，设计可靠的电源系统是确保电器设备正常运行的关键。一个好的电源系统应具有以下特点：稳定性、可靠性和可维护性。

稳定性是指电源系统能够提供稳定的电力输出，以避免设备在电力波动时出现故障。为了实现稳定的电力输出，可以使用稳压器或UPS（不间断电源）等设备。

可靠性是指电源系统能够长时间稳定运行，而不会出现故障。为了提高电源系统的可靠性，可以采用冗余设计，即多个电源并行或备用电源，以确保设备在一个电源失效时能够继续工作。

可维护性是指电源系统易于维修和保养。为了提高可维护性，可以定期检查和清洁电源系统，并定期更换老化的元件。

最后，为了实现节能和环保，还可以采取一些措施来提高电源的效率。这不仅可以减少能源浪费，还可以降低能源成本。

一种常见的方法是使用高效率的电源设备。高效率电源能够将输入的电能转换为输出功率的比例最大化，同时减少功耗和能量损失。

另一个措施是采用定时开关或自动开关机功能。通过设置设备在不使用时自动关机或进入待机模式，可以减少能源浪费。

此外，还可以考虑使用可再生能源作为替代能源。太阳能电池板和风力涡轮机等可再生能源设备可以为设备提供清洁能源，并减少对传统能源的依赖。

总之，电源使用方案对于设备的正常运行至关重要。选择适当的电源类型，设计可靠的电源系统和实施节能措施，都是确保电器设备高效运行和能源利用的关键。作为一个专业人士，我们应当时刻关注电源的选择和优化，以提供稳定、可靠、高效和环保的电力供应。

电源方案篇3

电源使用方案是一个设计和实施电源供应的程序，用于确保设备能够稳定、可靠地运行。这个方案必须考虑到所有的因素，包括设备的功率需求、电源类型、安全标准等等。在下面的文章中，我们将探讨电源使用方案的各个方面，以帮助您设计出一个精准的电源供应方案。

一、了解电源类型

在设计电源使用方案之前，首先需要了解不同类型的电源。这些电源通常分为两类：交流电源和直流电源。交流电源是通过交流电源适配器（AC/DC适配器）将交流电转换成直流电的，而直流电源则是直接从电网或备用电池中提供电源。在设计电源使用方案时，必须选择适当的电源类型，并确保其符合您设备的需求。

二、计算功率需求

确定设备的功率需求是设计电源使用方案的关键。设备的功率需求通常是在设备的规格书或用户手册中描述的，可以直接使用这些数据计算功率需求。在计算功率需求时，还需要考虑到设备的最大功率需求、峰值功率需求和平均功率需求等多个因素。了解这些数据可以帮助您选择正确的电源，以确保设备能够顺畅地运行。

三、选择适当的电源

在了解设备的功率需求后，您需要选择适当的电源类型。不同的设备可能需要不同类型的电源。例如，一些设备需要小型交流电源适配器来为其提供稳定的直流电源，而大型计算机可能需要纯直流电源或采用备用电池的备用电源。

四、遵守安全标准

任何电源使用方案都必须符合当地的安全标准。这些标准涵盖了设计、安装和使用电源的方方面面，包括电源的电压、温度、防电击性能等等。您需要仔细地了解这些标准，并确保您的电源使用方案符合这些标准。

五、考虑备用电源

在执行电源使用方案时，必须考虑到备用电源。备用电源是迫不得已的补救方案，用于在主电源出现故障时提供替代电源。您需要在电源使用方案中考虑备用电源，并确保其能够及时稳定地提供电源。

综上所述，电源使用方案是设备可靠运行的关键。在设计电源使用方案时，您需要了解不同类型的电源，计算功率需求，选择适当的电源类型，遵守安全标准，并考虑备用电源。只有当您的电源使用方案做好了这些方面的准备工作，才能确保设备能够稳定、可靠地运行，为您的工作和生活带来实际的帮助。

电源方案篇4

电源使用方案

电源是计算机工作的重要组成部分，它提供了计算机运行所需的电力。不同的电源使用方案会影响到计算机的稳定性、功耗、发热等方面，因此在选择电源时需要根据实际情况制定相应的方案。

一、计算功耗

计算功耗是制定电源使用方案的第一步。电源功率的大小应该与整个电脑系统的功耗相匹配，否则会导致电源工作不稳定或无法正常启动。计算机的功耗由主板、CPU、内存、硬盘等多个因素影响，因此需要根据实际情况进行计算。

计算机功耗 = 主板功耗 + CPU功耗 + 内存功耗 + 显卡功耗 + 硬盘功耗 + 光驱功耗

其中，主板功耗和内存功耗通常很小，可以忽略不计。CPU功耗和显卡功耗较大，需要参考相应的参数表进行计算。硬盘和光驱功耗通常不会对系统功耗产生太大影响。

二、选择适当的电源功率

根据计算机功耗的结果，可以选择适当的电源功率。一般来说，电源功率应该略大于计算机的实际功耗，以保证电源工作的稳定性和耐久性。若选择功率过小的电源，会使电源温度过高、电压不稳定等问题出现；而功率过大的电源则会造成不必要的能源浪费。

三、选择高品质的电源

电源的品质直接影响着计算机的性能和稳定性。因此，在选择电源时，应该选择品质较高的电源品牌，如安钛克（ANTEC）、海盗船（Corsair）、酷冷至尊（Cooler Master）等。这些品牌的电源产品具有功率高、效率好、寿命长、稳定性高等优点，可以为计算机的稳定工作提供更好的保障。

四、合理的电源散热方案

电源的工作会产生一定的热量，因此需要进行散热。电源散热方案应该与电源功率、机箱设计等因素相匹配。一般来说，功率较小的电源可选择风扇散热；而功率较大的电源则需要加装散热器进行散热。此外，机箱通风系统也对电源散热起到重要的作用，因此应该根据实际情况进行设计。

五、考虑节能环保

电源的使用不仅关系到计算机的稳定性和性能，也与能源消耗和环保有关。当计算机处于长时间空闲状态时，应该采取相应的措施进行节能。如选择节能型电源、将计算机设置为睡眠状态等。这些措施既可以节省能源，也可以保护环境。

全文结束。

总之，电源使用方案是一个较为繁琐的过程，需要根据实际情况进行综合考虑。只有制定合理的方案，才能确保电源的正常工作，从而保障计算机的稳定性、性能和寿命。

电源方案篇5

电源使用方案

电源作为计算机硬件的重要组成部分，对于计算机的正常运行和稳定性有着至关重要的作用。在使用电源的过程中，我们需要根据自己的需求和实际情况去选择适合自己的电源使用方案，以确保计算机的稳定性和数据安全性。

1. 电源的基本知识

了解电源的基本知识对于选择适合自己的电源使用方案至关重要。电源的主要参数包括电流、电压、功率以及效率等。其中，电流和电压是电源输出的两个重要参数，功率越大则代表着电源可以支持更多的硬件设备连接，效率则代表着电源的能源利用率。

2. 选择适合自己的电源

根据自己的计算机配置、硬件需求以及使用环境等因素来选择适合自己的电源使用方案。一般来说，低功率电源适合办公室等操作相对简单的环境，而高功率电源则适合游戏玩家和专业科研人员等高负荷使用的场合。

在选择电源时，还需要考虑质量和品牌。低质量的电源往往不耐高负载工作，容易烧毁，会对计算机内部硬件造成不良影响。因此，在购买电源时，尽量选择知名品牌和质量有保证的产品。

3. 额定功率的计算方法

在选择电源时，需要计算出所需要的额定功率。额定功率是指电源能够提供的最大功率，当硬件设备的总功率超过电源额定功率时，就会出现电源过载等问题。因此，计算器功率非常重要。

在计算额定功率时，需要将所有的硬件设备的功率相加，再留出一定的余量。一般来说，余量应该留在20%-30%之间。例如：如果计算机内置了一张NVIDIA显卡、一颗Intel处理器、两条DDR4内存条以及两块HDD硬盘，那么，计算方式如下：

NVIDIA显卡功率×1 + Intel处理器功率×1 + DDR4内存条功率×2 + 硬盘功率×2×0.5 = 总功率

以上计算出来的总功率值乘以余量系数即可得到电源的额定功率。

4. 使用双路电源

在高负荷使用场合，电源过载的问题往往是不可避免的。在这种情况下，使用双路电源可以有效地降低风险。双路电源是一种在计算机使用期间可以同时连接两个电源供电的硬件设备，可以大大提高计算机系统的可靠性和安全性。

总之，选择适合自己的电源使用方案是保证计算机功能和稳定性的必要步骤。在选择电源时应根据实际需要选购，注意质量和品牌，计算出所需额定功率。在高负荷使用环境下，使用双路电源可以有效降低风险，提高计算机系统的可靠性和安全性。

电源方案篇6

近年来，随着科技的不断提升，电子产品的普及率不断攀升，电源能耗问题也引起了越来越多的关注。对于企业与个人而言，合理的电源使用方案已经成为节能降耗中的重要一环。在此，本文将对电源的基本概念、电源的种类以及电源使用方案进行详细介绍，以此引导大家如何科学、高效、环保地利用电源。

一、电源的基本概念

电源是指将其他形式的能量转化为电能提供给其他电气设备使用的装置。在电气设备中，电源往往扮演着极为重要的角色，它的质量直接影响着设备的使用寿命、可靠性以及能耗等方面。同时，电源的类型也极为丰富，不同类型的电源适用于不同的场景和要求。

二、电源的种类

1.交流电源（AC Power Supply）

交流电源经过一系列的转换，将市电电源转化为适合电气设备使用的交流电源。其主要构成包括整流变压器、半导体整流器、滤波器等部分。交流电源广泛应用于日常的工商业、家庭等领域，是大多数电子设备的基础电源。

2.直流电源（DC Power Supply）

直流电源是将市电的交流电信号通过整流、滤波等过程后获得的稳定直流电源。直流电源一般分为线性直流电源和开关型直流电源。线性直流电源使用的是线性稳压技术，具有较高的稳定性和精度；而开关型直流电源使用开关稳压技术，具有高效、轻巧等特点，普遍应用于移动电源、LED灯源等场合。

3.移动电源（Mobile Power Supply）

移动电源是近年来逐渐兴起的一种电源类型。它种类繁多，性能差异较大。在市场上，移动电源一般以毫安时（mAh）为单位进行电量计算。移动电源一般使用锂离子电池作为电源，具有便携、适用性强等特点，广泛应用于智能手机、平板电脑等电子设备的电源供给。

三、电源使用方案

1.使用高效电源

高效电源作为一种环保节能的新型电源，其效率高、能耗低等特点受到了广泛关注。在选择电子设备的电源时，优先选用高效电源可以降低能源消耗和对环境的污染，同时也能降低设备的运行成本。

2.合理配置电源

根据不同电气设备的工作特点，进行合理的电源配置，也是实现节能降耗的关键步骤。一般来说，电气设备功率应根据实际需要进行调整，不必过大，灵活使用即可。对于不常用的电气设备可以通过断电或拔掉插头等方式进行关闭，避免电源的不必要浪费。

3.注意插座的选择

插座是连接电源与电气设备的重要节点，其质量和电效率直接影响着电源的稳定性和电气设备的使用。在插座的选择上，建议选择质量可靠、品牌知名的产品，同时也应注意插座的接线质量，保证电源负载均衡，避免电源过载和火灾等安全隐患。

四、结语

在电子产品飞速发展的今天，合理使用电源已经成为一项难以忽视的议题。通过科学、环保的电源使用方案，可以有效降低能源消耗、减少能源浪费、延长电气设备的使用寿命，达到节能降耗的目的。同时，对于企业和个人而言，更具有减少经济成本的实际意义。“节能降耗、环保可持续”已经不仅仅是口号，而是已经融入到我们的实际生活当中。

电源方案篇7

电源是一项重要的硬件设备，为电脑、手机、平板等电子设备提供必要的能量，因此在使用电子设备时，保证电源的高效安全使用也是非常必要的。在本文中，我将分享一些关于电源使用方案的专业知识。

一、了解电源类型

首先了解电源的常见类型是非常必要的。市场上有各种类型的电源，例如开关电源、稳压电源、UPS电源等，了解不同类型的电源可以为我们的日常使用提供重要的帮助。例如在选择电源时可以根据需求来选择不同种类的电源，以满足设备不同的电源需求。

二、正确选购电源

由于市场上各种品牌的电源鱼龙混杂，因此在选购电源时需要注意一些关键参数。首先需要了解电源的额定功率和输出电压等参数，以确保电源在使用时不会损坏设备或影响正常使用。此外还需要注意电源的质量，确保所选电源具有良好的质量和可靠性。

三、正确安装电源

正确安装电源也是必要的，在安装电源时需要先了解应安装在何处以保持通风良好，避免过热导致电源供电不稳定。接着需要正确插入电源线，并注意电源线以及电源插座的质量，确保通电安全。最后需要正确插入电源接口，以确保安装的稳定性和接口不受外力影响。

四、定期检测电源状态

定期检测电源状态可以保护设备免受损坏，同时也可以延长电源使用寿命。定期检测电源状态包括电源线是否折断、接口是否松动、电源供电是否稳定等，还包括检查电源的保险丝和散热情况等，以确保电源正常工作，为设备提供可靠的电力保障。

五、合理使用电源

合理使用电源可以有效延长电源寿命和提高持久耐久性。例如在长时间使用电脑或手机等设备后，需要拔掉电源，以避免电源过热或保护电源从而减少损坏机会。此外，在平时使用电源时要注意使用不含有害物质的电源，并且保证设备、电线等档次与所使用的电源匹配。

总之，电源的使用方案是非常重要的，了解电源类型、正确选购和安装电源、定期检测电源状态、合理使用电源等都是非常必要的。我们需要始终保持警觉和谨慎，使用电源的同时也要保障设备的安全，为设备提供高效的电源保障。

电源方案篇8

作为一名专业人士，谈论电源使用方案，必须要了解与掌握大量的电源知识。透过这篇文章，我将为你详细解析电源使用方案，并提供全面的方案设计，以确保电源的安全与稳定性。

首先，我们需要了解电源的作用。电源在电子设备中的功能相当于人体的心脏，在电子设备中，电源负责向各个零部件提供稳定的电能，以保证设备的正常工作和稳定性。因此，在选择电源时，我们需要时刻关注这个问题。

在应用中，电源采用的方式有很多种，包括交流电和直流电，常用的是直流电。而在选购电源时，要考虑其额定输出功率、工作电压范围、负载能力、过载、过压、欠压、过流等保护电路是否完备。

根据需求，我们需要明确输出电源的功率和电压。不同的设备需要不同的电压和功率。当我们向设备提供输电时，应选择比设备最大耗电量的负荷更高的电源，这样可以避免工作过载，造成短路和设备故障。同时在选择电源时，应选定拥有保护电路和输出电压波动、过压保护、短路保护的电源。

然后，我们需要正确地使用电源。在电源使用方案中，有两个重要的问题：选择正确的电源适配器或电源，并确保其正确安装。

首先，在选择适合的电源适配器时，应首先考虑适配器的功率是否满足设备的工作需求。其次，考虑配合设备采用的是直流还是交流适配器。最后，要注意适配器品牌和性能的品质，选择一款优质电源适配器，保证其稳定性和可靠性。

在安装电源适配器或电源前，应了解适配器、电源的电压电流对设备的影响，确保正确连接，并注意电源插口的正负极连接。使用多功能充电器时，我们应该遵循充电器的使用规则并注意控制电压、电流大小，以避免电源与设备的损坏。

在日常使用中，还必须注意电源的周围环境，特别是避免液体飞溅或进入电源接口，以免对电源造成严重短路。

此外，在实际应用中，我们还要关注到电源的使用寿命。电源放置在使用寿命期限内，可以适当减少电源的选择和更换次数。然而，不同供应商、品牌和型号的电源变化不同，因此需要仔细选择。

总之，电源使用方案是电子设备中相当重要的一环，需要格外重视。合理的电源选择将为设备的稳定性、性能和寿命增加保障。在选购电源时，我们应该根据设备的工作需要进行选择，并注意到选定拥有保护电路和输出电压波动、过压保护、短路保护的电源。在电源的安装和使用中，我们应该注意到电源的正负极连接和周围环境的保护。只有合理的选择和使用电源，才能够最大限度地发挥其作用，保证设备的正常工作和稳定性。

电源方案篇9

LED照明驱动设计需要了解：

LED灯具驱动工作原理；

LED光源工作原理；

LED灯具对驱动芯片的技术要点；

LED灯具的低电压大电流驱动技术；

LED灯具的高电压中电流驱动技术；

AC隔离LED驱动技术；

LED路灯驱动基本原理等。

1、LED电源驱动原理

2、LED光源工作原理

四种LED驱动方法

3、低压驱动芯片的一些要求说明

4、常见的低电压大电流驱动IC

应用方案简洁的'PT4115

简单实用低成本LED灯具方案

5、高压LED照明驱动IC

110V 18WLED灯开关恒流源方案

实物图：

采用本方案的LED灯，电源效率>88%,功率因素为0.9.

6、AC隔离LED驱动技术

离线式 3W E27 LED驱动电路设计

实物图2:

7、LED路灯驱动基本方案

8、影响LED寿命的几个因素

LED光源的光衰：与LED管芯的质量和生产工艺、LED光源工作电流、散热有关；

LED光源的散热：热量聚积，促使早衰；

LED驱动电源电路：铝电解电容器的使用寿命在5000小时以下，铝电解电容器的寿命海域使用环境温度有很大关系环境温度升高电解质的损耗加快，环境温度每升高6摄氏度，电解电容器寿命就会减少一半。

电源方案篇10

ups电源更换施工方案

1、把电池托盘推回正常位置，固紧每个托盘的螺钉，接好电池线。

2、更换UPS电瓶方法

3、ups电源更换电池步骤：

4、拆开电池，把电池从盘里移出，注意电池极性。

5、更换电池之前，请对锂电池UPS主机、旧电池组、电池监视器和其他设备进行相关注册记录，尤其是电池各层的布局和电池监视器的接线，显示并绘制连接图。更换电池后，检查效果是否与原始情况相符。

6、更换电池工作完毕后，用万用表检查电池组的总电压情况、电池组的正负极和中性线的接线情况。确保电池组和UPS主机都正常后，合闭电池组的开关，使UPS不间断电源系统恢复正常工作。然后检测UPS的工作电压、电流、充电电压、工作状态等情况并做好记录。由一人观察主机液晶显示屏里面的参数和实际的是否一致，电池时间参数进行调试设置，确保电池在正常的寿命期间不会出现错误的报警提示。UPS主机调试正常后，断开UPS主机的输入电源开关，模拟市电故障中断，测试UPS系统是否能正常由市电转为电池组后备电源供电，确保机房机柜内的设备正常运行。在电池更换工作完成之后，对UPS房进行打扫清洁，清理杂物，保证UPS房的良好环境。恢复电池更换之前，机房内所做的准备工作。而且应使新电池组充电至24小时左右，确保新电池充满电量。

7、我觉得带电更换电池，应该与山特联系，由他们的工程师来做，这样比较稳妥。

8、检查UPS工作情况，在一切正常时进行2。

9、如果是在保证市电输入正常的条件下，是可以在线更换电池的，不过千万要注意安全。

10、收到可更换UPS电池的通知后，电池更换实施工程师将检查UPS电池主机的输入电源，检查新旧电池的情况，密封机房消防系统中的烟雾探测器，准备二氧化碳灭火器等。

11、在托盘上装上新的电池，清洁连线端子和电缆头及电缆接线，注意极性。

12、如电池正给一些保护设备供电，则不要进行下一步操作。操作前取下身上所带金属物品（例如戒指，手表等）使用带有绝缘的工具。

13、紧固电缆接头螺栓至一定力矩。

14、在更换UPS电池后，清洁UPS房间，以确保UPS房间的良好环境。在更换电池之前，机房相关准备工作完成。新电池组应充电约24小时，以确保新电池充满能量。

15、不过你要试的话我也不反对，不要拿新电池试就行了。

16、容即可。更换电容要注意事项：

17、6.3V的用10V或耐压更高的都可以（这里只是举例说明），但一般电压越高体积会越大，只要能装得下。

18、一切准备就绪后，对APC品牌SUVTP系列的40KVAUPS主机的电池进行更换处理工作，断开UPS主机和电池组之间的连接开关，使UPS主机和电池组断开联接，确保更换电池时工作人员的安全。对原有电池组的电池进行拆卸，电池更换实施工程师负责电池拆卸工作，相关辅助技术人员进行新旧电池的搬运工作。在拆旧电池时，将拆卸下来的电池连接线和电池端子的螺丝用盒子整齐的摆放好，保证机房内的整洁和清洁。旧电池拆完后，将旧电池和旧电池架整齐的摆放在甲方规定的位置。将新电池架组装件安放在制定位置，同时开始安装新电池，将新电池摆放在电池架上，使新电池在电池架上的摆放位置、方向调整的最好。在连接好一组电池后检查电池端子的连接线是否牢固；检查电池组的总电压是否正常等情况，电池的正负极要连接正确

19、关断直流电源开关，在UPS报警后按ALARMSILENCE消除。

20、将新的电池框架组件放置在一个制定位置，并开始安装新的电池框架，以调整新电池框架上新电池的位置。连接一组电池后，检查电池终端的连接线是否牢固及检查电池总电压是否正常。

21、接到可对电池进行更换工作的通知后，电池更换实施工程师到现场进行准备工作：确保UPS主机的输入供电、新旧蓄电池的登记检查、机房内消防系统烟雾探头的密封、准备二氧化碳灭火器等相关工作。更换电池前对UPS主机、旧电池组、电池监测仪等设备做好相关的登记记录，特别是每层电池的摆放、电池监测仪的接线，要做好标记，画好联接图。保证电池组更换后的效果和原有的情况保持一致。

22、电容的容量差别在30-50％不会有明显的影响可以换，但耐压值必须大于或等于原值。

23、用能读到0.01伏的数字电压表，通过新电池端子间测量电压，电池电压至少为12.40伏。

24、在检查一遍连接好的电池线。

25、更换UPS电池步骤在确保市电正常情况下进行。

26、一切准备就绪后，请更换UPS电池，断开UPS主机与电池组之间的连接开关，然后从电池组断开锂电池UPS主机与电池组的连接，以确保工作人员在更换电池时的安全。拆卸了原始电池组中的电池，由电池更换实施工程师负责电池的拆卸，并且相关的辅助技术人员可以与搬运工一起动手。

27、可以换电池。如果你买的是UPS长机换起来很方便，如果是标机不会烧坏但换12V7A的电池大小不一定能放进去。免维护的是不能拆开的，会缩短电池寿命，已经用坏的，加水也没用的。。充电和放电靠的是化学物质的反应，里面的化学成分我不是很清楚。

28、松开固定在滑动槽上的电池托盘的螺钉，拉出电池托盘，注意电池托盘不能一抽到底，滑出需要的电池托盘到手推车上。

29、给电池接线端子和电缆接头涂凡士林。

30、确认所有电池和托盘就位连接好后闭合电池开关。这是网上找的跟换UPS操作，相对搬迁，也是差不多吧，只要注意不要带导电物品就行了，尽量用绝缘手套来工作，安全最重要。

ups电源更换施工方案

31、设备的背部有一个电池槽，打开电池盖平移推拉就可以取出槽内电池更换新电池了。

32、拆卸旧电池时，将拆卸的电池连接线和电池终端的螺丝整齐地放置在箱内，以确保机房的清洁和清洁。拆除旧电池后，将旧电池和旧电池框架整齐地放置在甲方指定的位置。

33、更换电池后，用万用表检查UPS电池组的正负线和中性线。确保电池组和锂电池UPS主机在关闭电池组开关后正常工作，然后对UPS的工作电压和电流充电电压进行了测试，并进行相关记录。

34、UPS是不间断电源，只有更换电池，没有更换电容

考核方案实用十篇

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考核方案篇1

一、目的

目标考核、5S管理等文件精神；

2.科学评价部门内部员工的工作效果；

3.确定部门内部员工的绩效工资；

主动性；

5.提高部门内部员工的工作质量和工作效率。

二、依据：

1.公司薪酬管理方案

3.考勤管理方案

4.司机与车辆管理方案

5.公司其他相关制度与方案

三、原则：

公正、公开原则

2.效率优先，兼顾公平原则

严格执行原则

四、适用范围：

本方案适用于部门内除部门经理外的所有员工。

五、分类：

根据员工工作性质和类型的不同，将部门内部员工分为四类：

1、行政人事助理

2、车队队长

3、车队司机

4、食堂炊事员

六、考核办法：

考核办法分两类，一种为工作目标考核部分，根据岗位类别确定不同的考核标准，月度内统计一次，总分为100分；一种为日常行为考核部分，适用于部门内的所有员工，为对部门员工的基本要求，在工作目标考核的基础上增加或扣减分数。

（一）工作目标考核部分：

1、管理岗位的考核：适用于行政人事助理和车队队长

1）说明：每周考核一次，月度汇总

2）计算：

周工作考核得分=周工作实际得分之和/周工作计划分数之和

月工作考核得分=周工作考核得分之和/月度周数

3）要求：

周六12：00前责任人提供本周工作总结和下周工作计划

总结客观、公正、全面

计划全面、科学

4）考核办法：

不符合要求每例扣2-4分；

不按要求时间提交扣得分的3分。

2、司机的考核：适用于司机

1)说明：每月考评一次；

2)要求：按公司车辆与司机管理方案执行；

3)考核办法：按公司车辆与司机管理方案执行。

3、食堂炊事员的考核：适用于炊事员

1)说明：每月考核一次

价格、味道、花色基本满足就餐员工要求

3)考核办法：由部门设计调查文卷对服务质量进行抽样调查，平均得分为其工作考核得分。

（二）日常行为考核部分：

说明：每月考核一次，累计计算

计算：月日常行为考核得分=扣分+奖励

1、考勤：

外出（非固定时间工作内容）半小时以上须车队长（行政助理）批准，司机外出1小时以上须部门经理批准；请假须按公司规定提出书面申请，按程序进行审批；漏打卡应于2日内向部门经理说明情况，情况属实可由部门经理签认，月度内限3次，超过按公司规定执行；

2)考核办法：由部门经理根据考勤记录和个人记录确认，每违反一例扣分值的3分。

2、5S管理：

1)要求：按公司5S管理方案执行；

2)考核办法：每违反一例规定扣分值的1分。

3、工作态度：

积极对待工作，遇到责任范围内问题应及时报告，并提出相关解决办法；工作期间严禁玩游戏、看游戏网页。

2)考核办法：每违反一例扣分值的2-5分，其中玩游戏和看游戏网页每例扣5分。

4、沟通协调：

、对待同事不友好，工作中的问题应耐心解释、说服。

2)考核办法：冲撞领导每例扣3分；对待同事不友好每例扣1-2分

5、会议：

1)要求：按时间参加公司和部门的相关会议

2)考核办法：会议迟到，每次扣2分，缺席扣5分。

6、临时性工作：

积极、主动的的接受领导交办的工作并按时按质按量完成。

工作拖延、完成质量差每例扣2分；公司领导交代工作每例扣4分。

7、工作失误：

1)要求：工作中保持严谨认真的态度，降低失误率，杜绝重大失误；

2)考核办法：正式文件的一般失误酌情扣分，重大失误每例扣2-6分。

8、团队建设：

主动有效的帮助同事解决工作和生活中的问题。

2)考核办法：每例与同事的配合不畅扣2分；

：

配工牌；按规定进行车辆停放；出勤日每天对责任车辆进行检查；

2)考核办法：违反一例扣5分

公司处罚：

1)要求：严守公司纪律，未有受公司处罚记录；

2)考核办法：受公司通报批评一次，扣6分；受公司警告一次，扣12分。

奖励：

奖励为表彰有突出贡献的事件，主要为以下几方面：

1)受到部门表扬，每次加3分；受到公司通报表扬加6分，记功加10分；

2)完成计划外工作较多，且完成质量和效果较好，视情况加2-5分；

3)积极帮助同事解决工作外困难，视情况加2-3分；

4)学习上刻苦钻研，进步较快者，视情况加1-5分；

5)部门内部考核表现突出者，视情况加1-3分；

6)其他需要表彰的事项酌情加分。

七、考核结果与薪酬的计算

（一）员工月度考核结果=月度工作考核结果+月日常考核结果

（二）员工薪酬的计算

员工的月度考核结果作为月度绩效工资、季度绩效工资、年度绩效工资的依据。

员工薪酬的计算方法为：

1、月绩效工资计算公式为：

（个人月绩效得分/部门平均月绩效得分）*个人月绩效工资

2、季度绩效工资

（个人季绩效得分/部门平均季绩效得分）*个人季绩效工资

个人季度绩效得分为个人季度内月绩效得分之和

3、年度绩效工资

（个人年绩效得分/部门平均年绩效得分）*个人年绩效工资

个人年度绩效得分为个人年度内月绩效得分之和

八、附则：

答复或调整；对部门经理的解释、答复或调整不满意者，可在答复后的书记进行申诉，总经理、书记的裁决为最终决定。

2.部门内部的考核为加强内部管理的一项基础性文件，部门内部员工应积极配合。

3.本办法为试运行方案，可通过会议纪要或专门方案补充。

考核方案篇2

为贯彻落实省、市人口和计划生育工作会议精神，全面推进计生利益导向政策工作，使我县计划生育家庭能够优先享受到实行计划生育带来的成果。结合我县计划生育工作的实际和现状，现制定对农村计划生育家庭的优惠补助政策如下：

补助范围和标准（一）对参加新型农村养老保险和城镇居民养老保险的农村计划生育家庭给予的优惠补助。1、领取《独生子女父母光荣证》的独生子女父母和农村双女户父母优惠补助经费。不满60周岁的领证独生子女父母和农村双女户父母，在缴费时，每人每年补助10元。已满60周岁的领证独生子女父母和农村双女户父母，在按月领取养老金的基础上每人每年增加60元补助金（每人每月5元）。2、独生子女死亡伤残父母优惠补助经费。不满60周岁的独生子女死亡或伤残（伤残达三级以上，有残疾证）未再生育或收养子女的父母，在缴费时，每人每年补助20元，已满60周岁的父母，在按月领取养老金的基础上每人每年增加120元补助金（每人每月10元）。3、三级以上计划生育手术并发症人员优惠补助经费。三级以上计划生育手术并发症人员，在缴费时，每人每年补助81元（城乡居民保险重度残疾对象补助标准）。（二）对参加新型农村合作医疗的计划生育家庭的优惠补助。1、参加新型农村合作医疗的独生子女家庭成员和计生双女户家庭成员优惠补助经费。参加新农合的独生子女家庭和计生双女户家庭，每人每年补助10元。2、参加新型农村合作医疗的农村18周岁以下独生子女优惠补助经费。农村领取《独生子女父母光荣证》的18周岁以下独生子女参加新型农村合作医疗，每人每年补助50元（20xx年新农合缴费金额）。审批程序（一）提供材料参加新型农村合作医疗的计生家庭优惠补助申请对象和参加新型社会养老保险的计划生育家庭优惠补助申请对象需提供的材料：（1）填写《计划生育家庭优惠补助对象申请审批表》。（2）村委会出具的子女状况证明信（支书签字、盖章）。（3）夫妻双方身份证、户口本、结婚证的原件及复印件；是独生子女的，需提供《独生子女父母光荣证》；是双女户的，需提供《第二个子女生育证》。（4）子女的户口本原件及复印件；子女是收养的，出具收养子女证明；子女死亡的，出具子女死亡证明。（5）离婚的出具离婚判决书或离婚协议书；丧偶的出具死亡证明信。（二）资格审核1、本人提出申请，提供申请所需的材料交村委会。2、村委会依据申请人提出的申请按相关政策进行审核、公示，确认无异议后报乡镇计生办审核。3、乡镇计生办对村委会上报的手续进行审核、公示，确认无异议后报县人口计生局进行资格确认。4、县计生部门对乡上报的符合条件申请人的有关资料，再次严格审核，同时组织人员到村调查核实（农村孕产妇住院分娩申请人员除外）。对不符合条件的退回有关申请资料，对符合条件的张榜公示。有异议的将其相关资料退回乡级，无异议的县计生局局长签字盖章，最终确认优惠补助对象。兑现方式以上优惠补助资金均由县人口和计划生育局法规科和财务科联合统一发放，优惠补助对象凭身份证到县人口和计划生育局领取。对参加新型农村合作医疗的计生家庭的优惠补助和参加新型社会养老保险的计划生育家庭的优惠补助每年发放一次。几点要求（一）高度重视。全面推进计生利益导向政策是一项重要的惠民工作，乡镇一定要高度重视，将此项优先优惠政策切实落到实处。（二）严密组织。在工作开展过程中，要严格按照上级要求严密组织、规范程序，确保此项工作公平、公正、公开。（三）按时上报。村、乡两级要严格根据上级要求，按时将申请人的申请材料上报到上级部门，确保此项工作高效、有序进行。（四）严格考核。将此项工作列入考核范围，严格考核范围和程序，责任追究到具体负责人，对漏报、瞒报、虚报的情况，一经查实，严肃处理。

考核方案篇3

师德师风考核方案

一、背景介绍

教师的师德师风是评价一名教师综合素质的重要标准。为了加强对教师师德师风的考核，促进教师队伍建设，提高教师的道德品质和教育教学水平，制定了一套详细、具体且生动的师德师风考核方案。

二、考核内容

1. 教育教学能力

考核教师的教学设计能力、授课效果和学生学习情况。通过听课评价、课后小组讨论、学生问卷调查等方式，考察教师的教学实施和效果，并将评价结果与学生的学习情况进行对比。

2. 师德师风教育

考核教师对学生进行德育教育的情况，包括课堂纪律、师生关系、教育方法等方面的表现。通过观察教师的课堂管理能力、学生考勤情况、与学生的情感交流以及在学校的其他场合下师生关系等方式，综合评价教师的师德教育水平。

3. 学科素养

考核教师学科素养的高低，包括教学知识的广度和深度、教材解读和引领学生学习的能力等。通过组织学科知识竞赛、教师专业知识测试、学科解题教学设计等方式，考察教师对学科的掌握程度和教学能力。

4. 诚信意识

考核教师的诚信意识和道德品质。通过查阅教师的论文发表情况、课题申报报告以及教学成果的真实性，并听取学生、家长和同事对教师的评价，综合评价教师的诚信意识。

三、考核流程

1. 制定考核计划

在学年初，学校领导和教师代表共同制定师德师风考核计划，明确考核的时间节点和具体内容。

2. 考核材料准备

教师需准备相关的教学课件和教学设计，包括教案、学生作业、学生反馈等。

3. 各类考核方式

采用多种方式进行教师师德师风考核，包括听课评价、学生问卷调查、教师自我评价、同行评议等。

4. 评价指标制定

根据考核内容，制定相应的评价指标。评价指标可分为定性指标和定量指标，以便更加客观地对教师进行评价。

5. 评价结果分析

由学校相关部门对教师的评价结果进行分析和综合，制定评价报告，对教师的师德师风进行评级。

四、结果应用与反馈

1. 结果应用

针对评价结果，学校可采取适当的方式和措施，对教师进行奖励、培训或改进提升。

2. 结果反馈

学校应向教师反馈评价结果，并为教师提供改进和进步的意见和建议，帮助教师提高自己的师德师风和教学水平。

五、考核效果评估

1. 效果评估方法

学校可采用学生成绩提升情况、学生评价指标的变化情况等来评估教师师德师风考核的效果。

2. 效果评估周期

学校可每学年末对前一年度的师德师风考核进行效果评估，借鉴评估结果进行相应的改进与调整。

六、总结与展望

师德师风考核是一项重要的工作，对于提高教师的专业素养和道德品质有着重要的意义。将来，应进一步完善师德师风考核方案，加强对教师队伍的日常管理与关心，打造一支高素质、高水平的教师队伍。只有如此，才能推动教育事业的不断发展与进步。

考核方案篇4

1.目的

有效性及工作质量，从而改善公司整体绩效，到达企业的管理目标。

薪资调整、职务变更、岗位调动、培训、嘉奖和淘汰等人事管理供应根据。

2.种类和适用范围

类别

实施时间

适用范围

月度考核

该月结束后三个工作日内

餐厅全体管理人员和员工(当月连续休假五天以上者除外)

备注：1、当月休假时间较长的员工，绩效工资的发放标准参见

3.月度考核职责

3.1区域经理/区域主管负责根据考核标准为餐厅经理/主管进行考核。

部长/副主管、领班进行考核，副经理、部长/副主管、领班根据考核标准为本餐厅员工进行考核。

培训和监督实施;负责对考核结果进行监督、均衡调整和分析;负责依据考核结果报批绩效工资;负责考核资料的存档。

3.4考评表一式两份，员工所在分店存档一份，人力资源部存档一份。

区域经理/区域主管负责副经理、部长/副主管、领班和员工最终考核结果的审核。

营运部经理负责餐厅经理/主管最终考核结果的审核。

4.管理规定

4.1实施原则

主观性等偏见所带来的误差。

4.1.2公正性：对同一岗位的员工使用相同的考核标准。

4.1.3公开性：考核结果在各家分店公示三日。

(培育)提升及淘汰员工。

1～3%4～9%80～90%4～6%1～2%

注：每月aaa员工为1～3%

aa员工为4～9%;

a员工为80～90%;

b员工为4～6%;

c员工为1～2%。

餐厅经理/主管不纳入餐厅计算总数内，副经理、部长/副主管、领班及员工按本店总人数计算比例

4.2考核内容和分值

主动性、帮助精神等)、工作力量(包括打算性、制造性、解决问题、有效沟通、培训指导、激励下属等力量)和本钱意识等;管理人员和基层员工的考核内容各有侧重。

部长/副主管、领班及员工组侧重于工作质量和工作过程(即行为主导型)，餐厅经理/主管侧重于工作结果(即效果主导型)。

4.2.3分值：

副经理、部长/副主管、领班及员工组：

4.2.4“附加项”的考核内容及评分标准：

l表彰加分：受到营运部书面公开表扬的个人，可得5分/次;受到公司书面公开表扬的个人，可得10分/次。

l处理扣分：受口头警告者，得4分/次;受书面警告者，得8分/次。

4.3考核权限

4.3.1各管理人员负责对直接下属实施考核，详细见附表一。

达成共识，但其次考核人拥有最终决策权。

4.3.3第一考核人对其次考核人的最终决策无法接受时，可以越级向上反映或可向人力资源部反映。

4.4考核结果的计算

4.4.1各单项内容考核均实行得分法，各单项得分之和为该员工的考核成果。

aa、a、b、c五个等级:

aaa：工作表现一贯卓越。对公司及餐厅做出卓有成效的奉献，并维持持续的高标准工作质量。该员工是餐厅中最杰出的工作表现者。

aa：工作表现常常超出其工作目标所期望的要求。员工对目标能有效地作出反应，并依据状况予以调整，对公司及餐厅作出奉献，是餐厅中比较杰出的工作表现者。

a：工作表现符合要求及期望，能圆满地完成任务。是餐厅中稳定表现的成员。

b：工作表现不能到达工作的要求和期望者被列为需要改良的成员。

c：工作表现无法令人满足，员工很大程度上不能

到达工作要求。

各等级对应分值见评估表格。

4.1考核结果的应用

4.5.1试用期员工的月度考核结果作为其试用期满能否转正的根据。

4.5.2全部员工的月度考核成果分别与当月工资中的浮动奖金支付比率挂钩;详见附表二。

4.5.3考核成果与公司其它嘉奖的评定挂钩。

4.5.4考核成果作为评比“年度优秀员工”根据之一;年度内，月度有一次以上(含一次)评估为b的，不得评为年度优秀员工。

4.5.5月度考核成果为“b”时，第一次发出《工作表现警告书》，为期30天，再次评估，结果为a，警告结束;当年度消失其次次“b”时,再次发出《工作表现警告书》,为期30天，再次评估，结果为a，警告结束;当年度消失第三次“b”时,发出《离职通知书》，马上辞退并不做任何补偿。

4.5.6月度考核成果为“c”时，发出《离职通知书》，马上辞退并不做任何补偿。

4.2浮动奖金的发放标准

4.6.1正常出勤的员工，当月的绩效工资按4.5规定的标准发放。

4.6.2当月休假时间较长的员工，按如下规定发放浮动奖金：

l在一个月内累计休年假、补休假或其它有薪假到达或超过5天以上者，当月评估级别不得超过a。

l休工伤假者，按相关管理制度执行。

4.3考核结果的分析

整理，并编写《考核统计和分析报告》，内容包括：

l各项结果占总人数的比例;各分店的考核结果是否均衡。

l统计(aaa、aa、a、b、c)的员工比率。

l是否有明显的考评误差消失，及实行何种措施预防。

选拔、培训等的根据。

4.4考核结果的反馈和投诉

4.8.1员工如对考核结果有看法，可直接找部门负责人申诉;如对部门负责人的解释不服，可找人力资源部申诉。

5.操作流程

5.1月度考评流程：

直接上司评估与其次考核人确认与被评估人面谈直接上司、其次考核人、被评估人签名分店、人力资源部两方留存

部长/副主管、领班及员工组考评执行日期：

每月其次考核人完成与被评估人的考评，当月5号内由区域经理/主管上交营运部，8号内由营运部经理交人力资源部。15日按考评结果发放考评月薪金及浮动奖金。

5.3餐厅经理/主管考评执行日期：

每月其次考核人完成与被评估人的考评，当月16号内由区域经理/主管上交营运部，18号内由营运部经理交人力资源部。15号发放考评月基本薪金，20号发放考评月浮动奖金

考核方案篇5

以“调动全员积极性，提高劳动效率，增加经济效益”为目标，体现“多劳多得，按劳分配”的原则，努力建立兼顾激励与约束相结合的“公平、公开、公正”绩效考核模式。

一、月工资考核细则：

业务员月工资P = 底薪A + 硬性目标考核B + 软性目标考核C

硬性目标考核B =（本月实际销售额/本月计划销售额）*100% × 本月实际销售额 × 15%

软性目标考核C 的包括如下内容，根据当月完成情况，每项为0-5分，每1分折合4元考核工资，即50分折合200元：

主要负责人手机号码准确，如有网站或电子邮箱，需一同准确记录。每个重点客户个人都要建立一个“A类客户客情登记表”。客户资料发生变更后，要保证在15日内调整登记表相应内容。

3、每周最少拜访客户1－2次。对于 A类客户，每周要求最少拜访一次，并且必须有明确的拜访目的。

或者解决客户一个问题、处理客户一个投诉、给客户出一个主意、了解客户的一个需求、干一次活、提供客户一份顾问式行销资料方案等，总之要每周必须帮客户做具体的一件事，这件事可以是客户公司的公事，也可以是客户个人的私事。

你企业的产品或服务。客户无论是面对下级还是直接顾客，都能够第一个推荐我们的产品、服务，遇到要搞一些活动，客户总是第一个想到我们。客户能够了解我们产品及服务的特点、优点、卖点。

市场竞争产品动向、竞争对手活动。

春节、元宵节、清明节、五一节、端午节、中秋节、国庆节、感恩节、圣诞节、客户生日、客户公司的重大节日等重要日期，必须与客户以电话或者以手机短信方式沟通一次。特别注意的是，问候时一定要署名，署名的格式为“公司名称 + 个人姓名”，要让客户知道是谁在关心他、问候他。避免发生发短信问候客户，客户却不知道是谁发的短信情况的发生。

周计划与总结、工作日记项目规范、内容完整，公司要求的各项报表按时完成上报、内容全面准确。

改进的意见和建议。

公司领导临时交办的其他工作。

二、年终奖金的考核细则：

奖励目的：

鼓励员工认真工作，稳定人心，长期合作，把自身的经济收入、个人发展与公司的长期发展目标相结合。

奖励办法：

1、奖金总额：当年总销售额的5%。例如，当年完成总销售100万元，则总奖金额度为1,000,000元 × 5% = 50,000元。

应聘手续齐全、长期工作的员工

3、个人奖金的计算方法：当年个人工资总数 / 当年全员工资总额 × 奖金总额 = 个人当年应得奖金

鉴于员工进入公司时间的长短不同，为鼓励员工长期稳定的工作，对于连续工作超过3个月的，奖金按照上列算式计算；不足3个月的，每少1个月，递减10%。

公司有权根据个人表现，在以上计算方法所的个人应得奖金数额的基础上，进行上下20%幅度以内的调整。调整后的总奖金额度，仍不得超过当年总销售额的5%。

4、期间的计算：个人工作期间和总销售额期间，均以当年1月1日起，至当年12月31 日止。

5、奖金的发放时间：次年1月1日以后开始核算，春节前10天左右发放。

考核方案篇6

为进一步规范我市基层畜牧兽医站各项工作目标管理，促进全市畜牧兽医系统廉洁、勤政、务实、高效，确保政令畅通，保证全市畜牧经济健康稳定增长和畜牧业工作目标的圆满完成，经研究决定下达20xx年基层畜牧兽医工作综合管理目标考核方案。

一、考核对象

各基层畜牧兽医站

二、考核内容

（一）畜牧生产和统计、信息、服务（20分）

1、畜牧生产发展统计信息报送、生产档案管理工作（6分）。搞好生猪市场信息预警测报，按时上报畜牧生产情况及统计报表得6分，每缺报一次扣1分，扣完为止。

2、规模养殖场备案登记（4分）。完成辖区内所有规模畜禽养殖场备案登记工作，健全和完善畜牧生产档案资料，档案资料齐全得4分，没有档案资料的不得分，档案资料不全扣1分。

3、畜牧生态养殖、标准化示范创建工作（4分）。每站引导、创建畜禽规模养殖场1个，指导其粪污生态化综合利用和标准化示范建设，完成任务得4分，未开展不得分。

4、能繁母猪补贴、保险（6分）。做好能繁母猪补贴，认真组织能繁母猪的普查，严格核实，做好能繁母猪保险服务工作（组织投保，协助查勘理赔等），保证补贴率及参保率达100%，完成任务得6分，每降低5%扣0.5分，扣完为止。

（二）动物防疫工作（35分）

5、动物防疫组织落实、应急管理（2分）。各乡镇高度重视，分别签订动物防疫责任状，组织春季、秋季免疫集中行动及消毒灭源工作，有布置、有落实、有总结，有动物疫病防控应急预案，应急物资储备达到市下达的要求，得2分。缺一项扣0.5分，扣完为止。

6、畜禽强制免疫、抗体水平(25分)。积极做好牲畜口蹄疫、猪瘟、猪高致病性蓝耳病、禽流感等重大动物疫病的强制免疫工作，免疫密度达到100%，抗体检测达80%以上，每一项强制免疫对象抗体检测每下降1个百分点扣1分。

7、重大动物疫情报告、处置（5分）。建立健全以村级动物防疫员为主要力量、以规模养殖户为重点对象的动物疫情监测网络，经常性开展疫情调查监测，发现可疑疫情严格按程序上报并及时处置。全年不发生重大动物疫情，发生疫情该项不得分。

8、动物疫病防控信息、防疫报表、免疫档案管理(3分)。各类防疫报表按时准确上报，动物可追溯信息管理系统正常运行并及时上报，免疫证、免疫档案等记录规范齐全，并达上级业务部门要求的得3分，未配套使用或记录不全，发现一次扣0.5分，防疫报表及信息缺报一次扣0.5分。扣完为止。

（三）卫生监督工作(20分)

9.动物及动物产品检疫(10分)。按程序开展产地和肉品检疫，切实加强上市肉品监管，杜绝染疫及检疫不合格畜禽及其产品进入流通领域，发现一起未检疫肉品流入市场，扣1分，扣完为止。

10、规范检疫票证的使用管理、及时填报检疫报表（10分）。各站应指定专人负责管理票证工作，建立专用票证领用核销档案，当月结清票证款项，做到票据、证明、收费相符合，得3分，发现票证管理混乱的每项扣1分。按时准确上报月度检疫报表，得2分，缺报一次扣0.5分。完成检疫费收取任务，得5分，未完成任务按比例扣分。

（四）畜产品安全监管工作（10分）

11、动物防疫条件审核监管（3分）。严格审查辖区内申请动物防疫条件合格证的场所，全部登记造册并建立档案，定期对取得动物防疫条件合格证的场所进行检查，并有检查记录，完成得3分，未完成不得分。

12、“瘦肉精”等违禁药物的监管（7分）。严格执行兽药、饲料及饲料添加剂的各项监管，加强规模场和养殖大户的监管力度，确保不发生畜产品质量安全事故，有监管责任人、有责任状、有防疫及投入品监管记录，得5分，没有按比例扣分，扣完为止。保质保量完成规模养殖场、屠宰场各项抽样检测任务，并准确及时上报抽样检测结果及检测报告单,完成得2分，未完成不得分。

（五）基层站自身建设及维稳工作（10分）

13、政风行风效能建设（2分）。加强行风政风建设，坚守工作岗位，履行工作职责，努力提升工作效能，得5分。被上级督查发现擅离职守、违纪违章的，每一次扣1分。

14、加强村级防疫员的监督和管理（3分）。加强职工（含村级防疫员）思想教育和法律法规、业务学习，全年开展学习4次以上，学习记录齐全，整理归档得2分，每缺一次扣1分，无记录不得分，记录不全一次扣0.5分，扣完为止。规范其工作行为，能全面履行村级动物防疫员的职责，得1分，否则不得分。

15、落实维护基层站原职工稳定工作（5分）。积极做好原基层站职工思想稳定工作，切实做好其医保等社会福利代办服务工作，加强勾通交流，确保做到年内无集体越级上访事件发生，得5分。如出现集体越级上访的，该项不得分。

（六）其他工作（5分）

16、按时完成市局平时布置的其他工作（5分）。

三、考核办法

按照以上考核内容，由市局组织有关人员对各项工作完成情况进行打分，排定考核名次。

四、奖惩措施

考核结果85分为达标，考核达标站职工享受市局津、补贴，不达标站职工按得分比例享受市局津、补贴。未完成经济任务每少1000元，所在站职工每人扣200元津补贴。

对考评结果列前三名的站，评为先进单位，给予1500元奖励，在达标站中评4名先进基层站职工，每个站评1名先进村级防疫员。对考评结果不达标的站，站长给予岗位调整。

凡辖区内出现重大动物疫情、重大畜产品质量安全责任事故、未完成当年经济任务、行风政风评议列最后一名以及单位干部职工出现违法违纪受通报的站，取消该单位及其职工评优评先资格。

考核方案篇7

物业考核方案

物业管理在社区、商业区、住宅区等各类地方扮演着至关重要的角色。为了确保物业管理的效果和质量，各方需要对物业进行定期考核。本文将详细介绍一个物业考核方案，以确保物业管理的稳定发展和提升。

一、背景：

物业管理是保障社区、商业区和住宅区居民生活质量的重要环节。较好的物业管理可以提供舒适的居住和工作环境，并确保各项基础设施的正常运行。因此，制定一个可行的物业考核方案至关重要。

二、目标：

物业考核方案的目标是监督和促进物业管理的提升。通过定期的考核，发现物业管理中存在的问题和不足，以便及时改进。同时，通过激励机制，鼓励物业管理团队不断提升服务质量，满足住户和商家的需求。

三、考核指标：

为了全面了解物业管理的各方面情况，需要制定一套科学合理的考核指标。以下是一些常见的考核指标：

1. 日常维护和保洁：包括公共区域的清洁、绿化的维护和修剪、小区设施设备的检修和维护等。评分维度包括设施设备的完好度、环境的整洁度等。

2. 安全管理：包括物业团队对小区、商业区域的安全巡查、安全隐患的排查和解决，以及应急预案的制定和执行。评分维度包括安全隐患解决的及时性、安全巡查的规范性等。

3. 投诉和服务处理：包括居民和商家的投诉接待和解决、物业服务人员的服务态度和响应速度等。评分维度包括服务态度的友好度、投诉解决的满意度等。

4. 资金管理：包括小区经费的使用和收支情况、维修基金的管理和运用等。评分维度包括资金使用的透明度、维修基金的合理配置等。

5. 社区文化建设：包括组织各类社区文化活动、提供便民服务等。评分维度包括活动的多样性、居民参与度等。

四、考核流程：

物业考核流程需要有科学合理的程序，以确保公正性和透明度。

1. 设定考核周期：根据实际情况，设定考核周期，一般为半年或一年。

2. 收集数据和信息：物业考核需要收集相关数据和信息，可以通过定期巡查、居民调查、投诉登记等方式进行。

3. 综合评估和打分：根据考核指标，对物业管理进行综合评估和打分，可采用定量和定性相结合的方式。

4. 反馈结果和改进：将考核结果反馈给物业管理团队，并明确存在的问题和不足之处。物业管理团队需要及时采取改进措施，提升服务质量。

5. 奖惩措施：设立奖励机制，对考核优秀的物业管理团队予以表彰和奖励，并对考核不合格的物业管理团队采取相应的惩罚措施。

五、考核结果的应用：

物业考核结果可以作为物业管理团队对外的参考指标，以证明其综合实力和服务水平。同时，考核结果也可以作为物业改进工作的重要依据，帮助物业管理团队针对存在问题进行有针对性的改进。

：

物业考核方案的制定和执行对于保障物业管理的质量和效果至关重要。一个科学合理的物业考核方案应该综合考虑各个方面的指标，并以公正透明的方式执行。通过物业考核方案的建立，可以促进物业管理团队不断自我改进，提升服务质量，为社区、商业区和住宅区的居民提供舒适的生活和工作环境。

考核方案篇8

一、考核目的：

通过有效的绩效考核机制提高餐厅工作人员的素质、能力和工作热情。促进管理者与教职工之间的沟通与交流，在学校内部形成开放、积极参与、主动沟通的氛围，增强团队的凝聚力。

二、考核周期

月度考核：对当月的工作表现进行考核，考核时间为下月5日前，遇节假日顺延。

期末考核：学期中各月月度考核各项目平均分的均值的50%和期末总评结果的50%总计，考核时间为每学期学生统一考试完成的第一天。

三、主要考核指标

对餐厅工作人员的绩效考核指标见《餐厅人员绩效考评实施细则》。

四、考核结果使用

1、月度考核结果

以100分为标准，并将其考核结果均值的50%纳入期末考核

2、期末考核结果

期末考核结果由月考核结果均值的年终奖金发放等的重要依据。

五、考核申诉

餐厅人员对月度绩效考核有异议，可以进行申诉至考核领导小组，考核领导小组将在接到申诉的3个工作日内予以答复。

六：白音敖包寄宿制学校餐厅人员绩效考评领导小组：

考核方案篇9

一、适用范围：

本办法适用于郭氏企业全体员工

二、考核原则：

公平、公正的原则；

2动态绩效考核的原则；

3主管领导考核与个人自我评价相结合原则。

三、考核周期：

1每一个自然月为一个考核周期，员工晋升以三个月为一个周期。

2管理层增加每季度考核。

四、考核内容：

考核内容：工作绩效、工作能力和工作态度三大项。

。

责任心、执行力、团队协作四个方面。

《员工晋升评审表》。

五、绩效工资比例：

每位员工从工资总额中增加或拿出一定比例，作为绩效工资考核浮动。

六、考核方法：

1每位员工由部门主管直接考评，协调部门主管参评。

2每月5日前部门主管对员工进行考评，于7日将本部门全体员工考核表递交总经理汇总。

3于10日交财务部计算工资。

七、考核结果

1考核分数计算：

2员工转正后每三个月可以申请晋升工资一级，依据前期绩效考核结果，由人力资源部会同部门主管进行评审。合格晋升者，当月薪资体现；不合格者，顺延考核。连续三个月不及格，戒谈并调薪或调岗。

3年终奖金依据全年绩效考核的结果进行发放。

4考核结束后，部门主管要进行绩效面谈，把员工考评得分告知本人，并指出工作的成绩和不足。

八、其他

1本办法从20xx年01月01日起执行。

考核方案篇10

一、目的

为落实公司的目标管理责任制，确保完成公司各项销售任务目标，提高公司的经济效益，完成经营目标，特制定本目标责任书。

二、责任期限

本方案有效期为壹年，自20xx年日至20xx年月日。

三、权限

1、有权参与制定公司经营发展规划并提出建议。

运营活动策略、活动销售目标。

培训、管理公司的运营队伍。

监督运营活动业务的开展情况，带领、指导各运营团队完成活动销售任务。

四、考核指标体系

运营总监的考核指标分为业绩指标和管理绩效指标。具体考核指标体系及指标说明如下表所示。

五、工作目标与考核评分

目标，参考外部市场环境，制定相应的工作目标及评分标准。

2、考核项目

（1）销售计划完成率

A、20xx年度销售目标为

绩效方案

B、业绩提成比例

（2）管理指标：

3、控制文件

绩效方案

六、考核结果将作为运营总监的季度、年度绩效奖金发放和岗位调动的依据。

（1）年度绩效奖励=企业年销售目标达成奖励+运营活动销售目标达成奖励

A、企业年销售目标达成奖励

B、运营活动销售目标达成奖励

（2）工资调整：

A、如企业本年度销售目标达到亿，且运营活动销售目标达到万，则来年工资上调 %；如企业本年度销售目标达到亿，且运营活动销售目标达到万，则来年工资上调 %；

七、附则

1、本公司在经营环境发生重大变化或发生其他情况时，可修改绩效方案。

人事行政部对绩效方案的的执行情况进行过程监控。

3、本方案自签订之日起开始生效，方案一式二份，公司与运营总监双方各执一份。

腊八节主题庆祝活动方案(收藏十篇)

为了确保活动取得实效，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的腊八节开展活动方案，希望能够帮助到大家。

腊八节主题庆祝活动方案篇1

一、活动背景：

又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，xx社区在武进电视台新闻中心的支持下，《xx》栏目走进xx社区，开展“浓情腊八粥温暖xx人”腊八主题文化活动。

二、活动内容及目标：

讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。

三、活动流程：

1、由社区居民代表xx社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定)

2、《xx》栏目主持人讲腊八故事。

3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。

4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。

四、活动性质：

知识性、趣味性、教育性三者结合。

五、目标对象：

1、独居老人

2、大学生志愿者3人

3、社区志愿者名10人(小学生8名，师2x3名)

六、活动时间：

20xx年xx月xx日下午1：30

七、活动地点：

xx社区一楼圆桌会议室

八、预计参加人数：

30人

九、备注：

周小小志愿者携带十五六份自己的'小制作赠送爷爷奶奶。

腊八节主题庆祝活动方案篇2

题目：《与家人一起做腊八粥》

亲子期望：

孩子：掌握腊八粥的制作方法，感受亲情与劳动实践的快乐。

家长：引导孩子了解中国的传统节日，帮助孩子掌握一定的生活技能，并将安全意识渗透在腊八粥的`制作中。

亲子互动：

1、与孩子一起购买腊八粥的原材料，为她介绍必要的制作腊八粥程序。

2、与孩子一起制作腊八粥，讲解必要的安全用火与应急常识。

3、孩子为父母讲述自己了解的腊八节及每种食材代表的意义。

4、孩子为长辈端上亲手制作的腊八粥。

5、设计中队小报(a4)《中国传统节日——腊八》(有中队、责任编辑、图文设计、校正人员姓名)

6、征文——腊八节的感受

7、彩绘与父母共同制作腊八粥的场面(8开素描纸)。

腊八节主题庆祝活动方案篇3

为丰富社区居民的文化生活需求，愉悦身心，陶冶情操，搭建居民之间相互交流沟通平台，增进“邻里情”，增强社区的'凝聚力、向心力，宝泰社区文明实践站将于20xx年1月2日开展“浓情腊八情暖宝泰”志愿服务活动，具体安排如下：

一、活动时间：

20xx年1月2日上午8:00开始

二、活动地点：

宝泰慈善助老超市、居委会门口

三、活动内容：

送腊八粥，迎欢乐新年

又是一年腊八时，在这美好的节日里，社区将为居民派发腊八粥，给寒冬增添一股浓浓的暖意，数量有限，送完为止，谢谢。

腊八节主题庆祝活动方案篇4

活动时间：

1月13日-1月20日

活动主题：

腊八送福、全场特惠！

促销目的：

通过腊八节的促销活动带动年货、冬季产品的销售

促销品类：

1、食品：45种商品(其中惊爆商品4个，含：儿童食品、保健品礼盒、酒水、饮料等)

2、百货：30种商品(其中惊爆商品3个)

3、洗化：25种商品(其中惊爆商品3个)

4、生鲜︰30种商品(其中惊爆商品4个，各类蔬菜、水果、肉制品、水产、南北干货等)

5、会员专享专栏：15种商品。(选择单价高的礼品类商品)

6、特价专栏：14种商品。(选择日常必需品，每日各限1-2个惊爆价商品）

活动内容：

1.活动期间，凡在本店购物满68元，凭购物小票即可免费领取对联一副或者福字一张，数量有限先到先得。（门店可替换成其他小礼品）

2.腊八节当天，凡在本店购物满98元，凭购物小票即可免费领取“八宝粥”1份，数量有限先到先得。

3.比赛：腊八节当天可举办剥大蒜比赛，规定1分钟之内剥大蒜最多的前5位，可获得礼品一份。

4.换购：消费满58加1元，即可换购食盐1包，或湿纸巾1包；

消费满88加5元，即可换购大宝SOD密一瓶，或酱油1瓶；

消费满108加8元，即可换购指定卷纸1提。

5.活动期间，每天推出1-2款特价生鲜商品，部分食品及非食品进行买赠或打折销售。

注意事项：

在腊八节前3-5天，可根据门店客群的喜好，配置八宝米、腊八粥等适合腊八节操作的'组合商品，陈列在显眼的位置。

同时，需要关注当下顾客喜好，如近期顾客多会在粥中加入水果干，增加粥的口感。门店可酌情考虑是否增加商品品项。

此外与腊八节饮食习俗对应的商品，一定要在集中、分类展示的商品。

门店在腊八节前，可将调配好的八宝米、腊八粥米等分好小包装，每份控制在300g～500g，方便顾客购买。

最后，腊八节重点品项从腊月初一开始陈列展示出来，腊八节需要提前加强销售氛围的营造，做好腊八节相关商品的介绍。腊八节闭店前杂粮商品全面压缩，为春节营销做准备。

腊八节主题庆祝活动方案篇5

一、活动背景：

又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，xx社区在武进电视台新闻中心的支持下，《嚼百趣》栏目走进xx社区，开展“浓情腊八粥温暖xx人”腊八主题文化活动。

二、活动内容及目标：

讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。

三、活动流程：

1、由社区居民代表xx社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定)

2、《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事。

3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。

4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。

四、活动性质：

知识性、趣味性、教育性三者结合。

五、目标对象：

1、独居老人

2、大学生志愿者3人

3、社区志愿者名10人(小学生8名，师2x3名)

六、活动时间：

20xx腊月八日

七、活动地点：

x社区一楼圆桌会议室

八、预计参加人数：

30人

九、备注：

本周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。

小结：独居老人、空巢老人现象是普遍存在的.一个现象，独居老人大多都是常年待在家里都是比较孤独的人，而在安排志愿者在腊八节到家里送温暖是一件很有意义的事情，然而，有些老人个性本身比较喜欢安静的，在送温暖的同时要尊重老人本身的意愿。

腊八节主题庆祝活动方案篇6

农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说:“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让学生们从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

一、活动主题:

“我们一起过腊八”(如:腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话……)

二、活动目的`

结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。

三、活动内容

1、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温暖的腊八节氛围，通过传统文化的学习和敬老活动让学生们感受腊八节背后的中国传统文化。

2、请家长和学生们一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。

四、活动要求

1、听广播:广播时间开展“我们一起过腊八”的专题广播。

2、请同学们积极参与腊八节的活动，通过学校提供的关于腊八节的资料了解腊八节的故事，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。

老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中，老师能注重给学生们创设一个轻松活泼的活动氛围，给予学生们充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让学生们们始终积极参与活动。最后，祝学生们能够在这轻松的活动氛围中期末考试顺利。

腊八节主题庆祝活动方案篇7

教育目标：

1、了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。

2、认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。

4、愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。

5、激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。

6、学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。

教学重点、难点：

引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥

教学准备：

1、准备课件《腊八粥》

2、腊八粥制作材料(实物)：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。

3、腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等

4、识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生

教学过程：

一、观察图片，激发兴趣

观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。

二、认识腊八粥的制作材料

1、观看课件《腊八粥》中的——材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。

2、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。

3、分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。

三、我做腊八粥

1、认识电饭煲，清洗材料，学习使用电饭煲。

2、引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。

3、观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。

四、品尝腊八粥

1、观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么?他们高兴吗?为什么?你们做的腊八粥分给谁一起品尝?(爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们),培养幼儿对老人的尊敬和关心。

2、学念儿歌：腊八粥

腊八节主题庆祝活动方案篇8

一、活动时间：

腊八节

二、活动地点：

莞城敬老院、东城敬老院、万江敬老院；

救助站；

流浪点

三、活动背景、目标和对象：

在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。

这个腊八节，瓦蓝栈联合东莞时报和花园粥城，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。

四、主办单位：

东莞时报、东莞市志愿者拓展服务总队、瓦蓝栈

赞助商：花园粥城

五、活动流程：

1、前期准备：

联系并统计各派送点所需粥品数量。

xx敬老院：95份

xx敬老院：110份

xx敬老院：65份

救助站：85份

流浪点：45份

A、招募志愿者:1月7日-1月9日。

B、人员安排：1月9日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点安排4个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。

C、每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。

D、人员集中方式：方案一车辆足够时，集中出发；

方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方；

E、小组分工：每组4人，包括领队1人，活动摄影1人，

F、物资安排：粥的运送由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有DV，更加理想。

2、活动进行：

A、指挥后勤支援提早联系好各个小组的人员，司机，时报负责人。

B、穿好队服，戴志愿者工作牌，在指定时间集中或者前往指定地方，并带好相应的相机、DV等。

C、派送人员到位后，布置场地，或者组织一些活动，并做好回收活动产生的垃圾准备。

D、车辆司机到位，到粥城联系好，领取好粥品，再安全前往指定地方。

E、派发时，注意粥品的特点和温度，并且控制好派发的人数和粥品的数量。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同时进行摄影。

F、派发完，注意回收所产生的垃圾，处理好场地物资。

G、小组合照，组员谈体会，组长负责总结，以文档形式交给活动指挥，并在群共享。分享活动的点滴。摄影组员负责把照片处理，写好照片的介绍和你的感想，并名明，交给指挥。每组上交材料时需注明哪个小组。

H、活动指挥和后勤人员，随时候命，协调好各组遇到的情况，及时调动安排，尽量把活动做到完善。

3.活动总结：

A、各参与人员，可以在我们的网站（阳光网瓦蓝栈版块、东莞市志愿者拓展总队网站、瓦蓝行动网站）发表自己的感想和收获，和大家一起分享。

B、组长做好书面的小组总结，可以结合图片一起。

C、活动指挥汇总好各小组的材料，做全部活动的总结，及时发布在志愿者等网站上。

六、活动应急：

1.如果参加人员不足时，不再统一进行。可以集中力量，分时段进行。

2.如遇到车辆不足时，根据各个点的距离，确立合理的送粥路线。

腊八节主题庆祝活动方案篇9

一、活动背景：

又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展“浓情腊八粥温暖花东人”腊八主题文化活动。

二、活动内容及目标：

讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。

三、活动流程：

1、由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定)

2、《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事。

3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。

4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。

四、活动性质：

知识性、趣味性、教育性三者结合。

五、目标对象：

1、独居老人

2、大学生志愿者3人

3、社区志愿者名10人(小学生8名，师2-3名)

六、活动时间：

20xx年-月-日下午1：30

七、活动地点：

xx社区一楼圆桌会议室

八、预计参加人数：

30人

九、备注：

本周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。

腊八节主题庆祝活动方案篇10

教育目标：

1、了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。

2、认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。

4、愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。

5、激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。

6、学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。

教学重点、难点：

引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥

教学准备：

1、准备课件《腊八粥》

2、腊八粥制作材料（实物）：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。

3、腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等

4、识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生

教学过程：

一、观察图片，激发兴趣

1、观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。

二、认识腊八粥的制作材料

1、观看课件《腊八粥》中的——材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。

2、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。

3、分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。

三、我做腊八粥

1、认识电饭煲，清洗材料，学习使用电饭煲。

2、引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。

3、观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。

四、品尝腊八粥

1、观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么？他们高兴吗？为什么？你们做的腊八粥分给谁一起品尝？（爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们），培养幼儿对老人的尊敬和关心。

2、学念儿歌：腊八粥

小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天？哩哩啦啦二十三。二十三糖瓜粘。二十四扫房子。二十五炸豆腐。二十六炖羊肉。二十七杀只鸡。二十八把面发。二十九煮馒头。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。 3、全体幼儿品尝制作的腊八粥，感受劳动的成果，感受腊八节的快乐五、认识卡片上的字。以游戏的'形式和孩子们一起学习识字：米、枣、红糖、豆、莲子、花生、腊八节

结语：

每年的十二月初八是腊八节，民间流传着吃"腊八粥"的传统，为了让幼儿感受腊八节的习俗和快乐，幼儿园开展了"甜甜的腊八节"主题活动。孩子们通过听听、看看、吃吃，过了一个热热闹闹的腊八节，感受着浓浓的年味和传统习俗文化带来的快乐，充满了对新年的美好期待，更让孩子们从小懂得要做一个勤劳的人。

上下前后课件收藏十篇

为了让大家更好地了解“上下前后课件”特意为大家整理了一篇文章。老师都需要为每堂课准备教案课件，每位老师都需要认真准备自己的教案课件。学生反应可以辅助教师进行教学目标的调整和实现。希望您对本文的主题产生了兴趣！

上下前后课件(篇1)

教学目标：

1.能辨认上、下、前、后这些方位，并用这些方位来描述物体的相对位置。

2.能将自己所学知识运用于生活实际，初步能在同一场所辨认自己或他人所在的位置和方向。

3.积极主动地参与位置与方向的认知过程，体会位置和方向在生活中的价值，发展学生积极学习情感体验。

教学重点、难点：正确辨别上、下、前、后的位置关系，体验其相对性。

4.锻炼学生的口头表达能力。

教具准备：挂图、小动物贴图。

教学过程：

一、联系生活，揭示课题

师：谁能告诉大家，在你的课桌上面放的是什么，桌子下面又有什么？

学生自由说。

师：谁能帮老师数一数，你前面有几位小朋友，后面呢？

学生汇报。

板书课题：上下、前后。

二、新课

1.上、下

出示主题图，师：这是某个城市的跨江大桥，你们看，多宏伟啊，谁能把自己从图上看到的情景说一说？

让学生用自己的话对主题图进行描述，并侧重引导学生用上、下对物体的位置关系进行准确的描述。

学生独立完成课本的填空。

联系生活实际，学生用上、下描述身边事物的位置关系。

２．前、后

让一组学生排成一纵队，指名描述小伙伴的位置，学会用前、后来准确描述。

在黑板上贴出小动物贴图，让学生用前、后相互说说自己喜欢的小动物的位置，指名说。

三、集体游戏

１.一切行动听指挥

请几名学生在教室内随意走动，当教师说停时，向全体同学说一说自己所在的位置，要求用上所学的方位词上、下、前、后。

2.画鼻子

在黑板上画一动物头像，让学生轮流给小动物添上鼻子，做游戏的学生需

蒙上眼睛，其他学生可用所学方位词提醒该同学，让其顺利添上鼻子。

四、全课小结

今天学习了什么内容？

左、右

教学内容：《义教课程标准实验教科书数学》第3～4页

教学目标：

1．以生活中有关左、右的真实情境激发学生学习兴趣。

2．通过学生参与多种形式的数学活动，使学生经历建立左、右方位感的过程。

3．能正确辨别左、右的位置关条，体验其相对性。

4．培养学生运用左、右的数学知识解决实际问题的能力和与人交流的能力以及观察能力，让学生体会到生活中处处有数学。

5．结合教学内容对学生进行乐于助人的思想品德教育和安全教育。

教学重、难点：

正确辨别左、右的位置关系，体验其相对性。

教具准备：课件

教学过程：

一、感知自身的左右

1．创设问题情境。

师：小朋友们会念拍手歌吗？喜欢玩吗？谁能来表演一下？

问：小朋友们，刚才他们是用什么拍掌的？

2．体验左、右。

（1）师：请伸出你的右手，再伸出你的左手。

（2）看一看。

师：请小朋友们看一看自己灵巧的小手。

（3）说一说。

师：谁来告诉大家：在生活中，你常用右手做什么？左手做什么呢？

（4）师小结：左手、右手是一对好朋友，配合起来力量可大了，可以做许许多多的事情，小朋友们瞧瞧自己的身体，还有像这样的好朋友吗？

（5）生说。（要求学生摸着说。）

（6）揭示课题。

3．小游戏：听口令，做动作。

举左手，举右手；举右手，举左手。

左手摸左耳朵，右手摸右耳朵。

左手拍左肩，右手拍右肩。

左脚跳两下，右脚跳两下。

拍一拍：

在身体的上面、下面、前面、后面、左面、右面各拍两下掌。

二、感知群体中的左边、右边，建立方位感

1．找一找。

（1）第一横排坐在最左边的是谁？最右边的又是谁？

（2）第二横排中，从左往右数，第＿＿个同学是谁？从右往左数，第＿＿个同学又是谁？

师小结：同一个人，从不同的方向去数，顺序也就不同。

（3）你的左边是哪个同学？右边又是哪个同学？

（4）同桌互相说一说。

你的左面、右面都有哪些同学？

（5）全班交流。

2．解决生活中的实际问题。

（1）创设问题情境：一只小猪找不到回家的路，请小朋友用学到的前、后、左、右的知识帮小猪找家。

（2）学生展开讨论。

（3）计算机演示结果。

（4）对学生进行安全教育和乐于助人的思想品德教育。

三、体验左右的相对性，加强理解

1．创设问题情境。

（1）师：老师和你们是面对面站的。请你判断：老师举得是哪只手呢？

（2）同桌互相说一说：你是怎样想的？

（3）全班交流、验证。

师小结：两个人面对面站的时候，左、右刚好相反。

2．游戏巩固认识。

（1）师生齐举左手。

（2）师与生演示。

老师的右手搭在同学的哪只肩上？

老师的左手搭在同学的哪只肩上？

学生的右手搭在老师的右肩上。

学生的左手搭在老师的左肩上。

（3）两生演示。

伸出右手握握手，你是我的好朋友，

自己的右手褡在对面同学的右肩上。

自己的左手搭在对面同学的左肩上。

（4）全班齐做。

3．解决生活中的实际问题，增强应用意识。

（1）判断：上楼、下楼的同学都是靠右边走的吗？

（2）同桌讨论、交流：你是怎样想的？

（3）汇报：计算机演示结果。

师小结：方向不同，左右不同。判断时应把自己当做走路的人。平时我们上、下楼时，都要靠右走，按次序地走。

四、联系学生生活实际，拓展运用

1．计算机演示：小白兔用前、后、左、右的知识介绍自己的卧室。

2．学生运用前、后、左、右的知识介绍生活中的情境。

3．师小结，全课结束。

上下前后课件(篇2)

单元教材分析：“位置”的教学内容具有丰富性、开放性和鲜明的时代特点，它是人们更好地认识和描述生活空间，并进行交流的重要工具。儿童在生活中对上、下、前、后、左、右已有初步认识，在此基础上再学习从两个维度来确定物体的位置，如某个同学在第几组第几个的情况，使学生能采用适当的方式描述物体间的位置关系。本单元的教学内容设计是根据学生的已有的经验和兴趣特点，依照儿童空间方位的认知顺序进行编排。也就是从学生最熟悉的生活场景，如汽车站牌、左右手的作用教室的座位等引入教学，在各种操作、探索的活动中，观察、感知、猜测、感觉“上、下、前、后、左、右”的含义及其相对性。在亲身经历物体的位置关系和变换的过程之后，引导学生把空间方位的知识应用于生活，激发学生探索数学的兴趣，发展学生的创新意识，培养学生初步的空间方位观念。

单元教学要求：

1、通过直观演示和动手操作，使学生认识“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”的基本含义，初步感受它们的相对性。

2、使学生会用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”描述物体的相对位置。

3、使学生能够在具体情景中，根据行、列举确定物体的位置。

教学目标：

1、在具体的活动中，让学生体验上下的位置关系，初步培养学生的空间观念

4、初步培养学生的想象能力和解决问题的策略意识，使学生在活动中获得积极的情感体验。

教学过程：

1、看看我们的教室，你发现了什么?

2、再看，你的上面有什么?

3、想像：如果再往上看，再往上，穿透屋顶，穿透这栋楼房，你的上面还会有什么?

4、再看，你的下面是什么?继续往下想，你的下面还会有什么呢?

二、创设情境，理解上下，初步培养空间观念。

A：深秋，大地丰收了，小兔子忙着收萝卜，准备回家过冬呢！(CAI)显示：可爱的小鸟正忙着摘果子呢！(CAI)显示

B：看它们的位置，你发现了什么?谁能完整的说一说，谁在谁的上面?谁在谁的下面?

B：观察：你还能用“上”或者“下”来说说它们现在的位置吗?先跟你的同伴说说看

“小松鼠在下面“对吗?，那怎样才能完整地用上和下来说小松鼠的位置呢?

小结：看来，比的参照物不同，小松鼠的上下位置也不同。

3、创设情境(3)，进一步体会上下位置关系的相对性。

A：大家都说对了，小松鼠和小鸟高兴得在树枝了蹦上蹦下(CAI)显示，松鼠和小鸟交换了位置

B：现在，你又发现了什么?还想知道什么呢?跟小组的同学说一说，比一比，谁问得好，谁答得好。

小结：看来，位置变，上下关系也会发生一定的变化。

先摆数学书，再把数学本放在数学书的下面，最后把笔盒放的数学书的上面，并说说，谁在最上面?谁在最下面?

(1)全体起立，从教室中，你能发现谁在谁的上面?谁在谁的下面?

(2)你也在教室里，你还能用上下来说你在教室中的位置吗?

2、出示北师大教材的第59页的第3题。让学生自由的说谁在谁的上面?谁在谁的下面?

小红住在小英楼上，

小英住在小兰的楼上。

谁在最上面?谁在最下面?

上下前后课件(篇3)

活动目标：

1、能区别两个物体之间的上下关系。

2、在操作中能正确使用方位词表达两者之间的上下关系。

3、体验集体游戏的快乐。

活动重点：

能区别物体之间的上下关系，并使用方位词表达。

活动难点：

感知物体间上下方位的相对性。

活动准备：

1、玩具娃娃一个、帽子一顶、袜子一双。

2、玩具柜的玩具若干。

幼儿坐在椅子上玩“指五官”，教师加快速度增加其趣味性。

二、师生共同探索。

1、教师出示玩具娃娃，请幼儿说出眼睛和鼻子、鼻子和嘴巴的上下关系。

2、教师给玩具娃娃戴上帽子，穿上袜子。请幼儿说出帽子和袜子的上下关系。

3、幼儿感知上下的方位。

师：“大灰狼明天要开一个玩具店，可是货架上的东西还没有摆上去，谁能来帮帮大灰狼呀？

4、区别两个物体的上下关系。

5、初步感知上下的相对性。

小结：在表述物体的位置时一定要说完整的话，如“××在××的上面，××在××的下面”。

6、看图说一说。

出示挂图，引导幼儿有序地观察：

上下前后课件(篇4)

1、在对实际情境的观察中，认识物体“前后”的相对位置与顺序，初步培养空间观念。

2、通过创设运动会的情境过程，用语言表达实际情境中物体间的前后关系。

3、初步培养学生按一定顺序进行观察的习惯及应用意识。

1、今天，森林里举行了一次隆重的运动会，哪位同学愿意为大家介绍一下参加跑步比赛的运动员呢？

2、那你们猜一猜谁会跑在最前面呢？为什么？

7、谁来完整的说一遍？

9、老师都糊涂了，怎么一会小兔在前面，一会小兔又在后面呢？

10、他说的很好，前后是相对的，我们在说前后的时候要说清谁在谁的前面，谁在谁的后面。

11、说一说小松鼠在谁的前面？小松鼠在谁的后面？小乌龟在谁的前面？在谁的后面？

12、选择一个你喜欢的动物，同桌两人练习说一说。

13、知道了他们的前后，我们就能给他们颁奖了，一起来说说，谁跑了第一？谁跑了第二？谁第三？谁第四？谁第五？谁来给他们颁奖？（把小动物的头像贴在黑板的领奖台上）

（1）回过头来看一看你的后面同学，说一说你的前面是谁？后面是谁？

（2）说一说你的前面有哪些同学？后面有哪些同学？

（3）第3竖排起立，我们一起来看一看，xx同学前面有几个人？后面有几个人？

总结：这节课同学们学得非常认真，老师来看看大家用的怎么样？（依次按照前后顺序把学生叫到走廊里排队）

上下前后课件(篇5)

教学目标

1．在具体活动中，让学生体验前后、上下、左右的位置与顺序，初步培养学生的空间观念。

2．能确定物体前后、左右、上下的位置与顺序，并能用自己的语言表达。

3．初步培养学生按一定顺序进行观察的习惯。

4．使学生在学习活动中获得积极的情感体验。

教学内容

教科书第5～9页。

教具、学具准备

各种水果图片（梨、萍果、香蕉、草毒、葡萄），楼梯图，交通情景图。

教学设计

创设情境，感知位置

师：现在交通便捷，非常有序，司机和小朋友都很遵守交通规则，想不想去看一看呢？请看画面。（1．汽车通过十字路口，行人在等待；2．汽车停止前进，行人通过斑马线。）

仔细观察，理解位置

1．上、下。

师：这么有序的交通，你知道是什么在指挥吗？（红绿灯。）

师：对，是红绿灯，它的作用可真大。

师：请小朋友仔细观察，红、黄、绿灯是怎么摆的呢？（与同桌小朋友轻声说一说。）

学生交流。（红灯在黄、绿灯上面，绿灯在红黄等下面，黄灯上面是红灯，黄灯下面是绿灯，红灯下面是黄灯，绿灯的上面是黄灯。）

联系实际提问：刚才，同学们把3盏灯的上、下位置关系说得很完整，（板书：上下）再看看，在我们的教室、有这样上、下的位置关系吗？身体呢？

2．前、后。

下面，请小朋友继续看画面，绿灯亮了，汽车继续前行，这时，画面上有几辆车，你能不能用前、后来说一说它们又是怎么排的呢？

学生交流。（摩托车的前面是小轿车，小轿车的后面是摩托车；摩托车后面是公交车，公交车前面摩托车。）学生交流中出示板书：“前”“后”。

师：你喜欢哪辆车，就用前、后说说它的位置。联系实际问：汽车有前、后位置关系，（板书：前后）你的座位也有前、后这样位置关系，看看你座位前面是谁，后面是谁？也可以说，你在这个同学的______，在这个同学的______（被念到的同学请站起来）从前往后数，他在第几个，从后往前数呢？他的前面有几个人，后面呢？

3．左、右。

师：刚才小朋友介绍得很完整，老师很满意，建议小朋友鼓鼓掌为自己鼓励鼓励。

师：回想一下，刚才我们是用什么鼓掌的？（手。）

师：请小朋友看一看自己的小手，想一想，哪只是左手，哪只是右手呢？

师：请举起你的右手。

师：左手、右手是对好朋友，团结起来力量特别大。其实在我们身上也有这样的好朋友，同桌同学互相看看，还有这样的好朋友吗？找找看。

要求学生摸着说，其他小朋友也跟着摸一摸。

师：认识这些好朋友，现在我们就用左、右手来活动活动，好吗？

先请同学看屏幕上小朋友是怎么做的，再让学生学着做。

师：除了身体有左、右之分，你们的座位也有左、右之分，你的左、右都有哪些同学呢？

4．相向左、右。

师：现在请同学举起右手。（教师面对学生也举右手）老师举的是哪一只手呢？（留一定时间让学生争执）有说左手的，有说右手的，到底是哪只手呢？没关系，请同桌同学讨论一下老师举起的是哪只手？你是怎么想的？

学生交流，感受左、右的相对性。

师：请同学看屏幕（楼梯图），这是什么？学校要求同学上、下楼梯要靠哪一边？（右边）。这里有两个小朋友，一个要上楼梯，一个要下楼梯，上楼梯要靠右行，应是靠哪边？你能帮他找找吗？（出示箭头）这个小朋友要下楼梯，他靠右行了吗？你怎么知道他不是靠右行呢？又应靠哪边呢？两个同学要同时上、下楼梯，你们看他们都靠右行了吗？这样做有什么好处？（避免相撞。）平时，上、下楼梯要靠右行，做个讲文明的好孩子。

运用知识，巩固练习

师：小朋友今天我们学习了什么？（出示课题）

师：老师带来一些水果，想利用今天所学知识来摆一摆（苹果、梨、香蕉、草莓、葡萄）。

按要求摆在桌上。先放苹果，在苹果右边摆上葡萄，在苹果左边摆上香蕉，在香蕉左边摆上梨子，在葡萄右边摆上草莓。

师：一共摆上几种水果？从左往右数，香蕉排在第几个？从右往左呢？

师小结：同一种水果，从不同方向去数，顺序也就不同。要说清楚是从左数，还是从右数。

师：葡萄摆在苹果的上面，香蕉摆在苹果的下面，草莓摆在梨子的右边。

师：小朋友看看桌面上有哪些学具？（让1名学生说）。你能利用今天所学上、下、前、后、左、右来整理吗？怎么摆就怎么说。

展示摆的结果。（请3位同学介绍。）

师：文具摆放有一定位置，有助于学习，平时，小朋友整理过房间吗？你能帮助图上这位小朋友整理吗？整理之前我们来认识这些生活用具，它是……请你运用今天所学的上、下、前、后、左、右把它摆在合适的位置，同桌商量，看哪一小组摆放最妙。（交流。）

小结：老师认为各个小组都有特色，你们回家后能不能也把自己的小房间整理整理呢？

小结

师：今天我们学会了什么？（师指着板书）上、下、前、后、左、右在生活中经常碰到，例如，坐在汽车上，汽车是向左拐，还是向右拐呢，你要懂得判断，你能向老师这样举个例子说说吗？学会了上、下、前、后、左、右我们就要懂得在生活中进行应用。

教学设计说明

1．教学目标的确立根据新的课程标准，本课教学目标的确立如下：

a．注重从学生最熟悉的现实生活中引入，让学生在具体的生活场景里体会上下、前后、左右的位置关系，并能比较准确的确定物体上下、前后、左右的方位，体会物体之间的位置关系是相对的。

b．让学生亲自经历动手操作的实践过程，能按上下、前后、左右的方位要求，处理日常生活中的简单问题，培养学生用上下、前后、左右等词描述物体所在位置的习惯，培养学生基本的空间观念。

c．通过学习使学生知道数学来自生活，又用于生活的道理。培养学生善于观察生活，了解生活，热爱生活的良好情感。

d．利用课堂的学习资源，对学生进行交通安全及讲文明、懂礼貌的教育。

2．教学过程设计的基本理念

教学活动过程的设计建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。老师向学生提供充分从事数学活动的机会，让学生在探究与合作的过程中感悟数学、学习数学，并在感悟和学习的基础上真正理解和掌握上下、前后、左右的位置关系。并能利用这一知识解决生活中的一些简单的实际问题。

3．教学过程设计的总体思路

对于“上下”、“前后”的位置关系，学生在日常生活中已经积累了较为丰富的知识经验，因此教学时老师对这两组位置关系的处理只要求学生会认、会说、会用，不再过多的进行强化性训练。而“左右”位置的空间观念是学生最为薄弱的，也是学生学习的难点，因此老师以此做为本节课的教学重点。让学生经历知识的发生、发展及形成的全过程。教学时老师把让学生认识自己肢体的“左右”位置关系做为知识的引发点，引导学生通过观察、动口、动手、动脑、交流、讨论、应用等几个环节，让学生初步掌握并建立起“左右”位置的空间观念。

专家评析

这节数学课，教师根据新课标“以学生的发展为本”的思想，精心设计了大量的让学生动手操作、用眼观察、动口表达、用心思考的小组合作学习的活动。学生始终在教师创设的具体场景中轻松、愉快地学习，体会上下、前后、左右的空间位置关系。本课有以下几个突出的特点。

1．密切联系生活实际，创设学习情境。

授课伊始，教师从学生熟悉的事物入手，引导学生回忆上学路上井然有序的交通是什么在指挥呢？学生想到交通警察，红、绿灯等。随后课件出现交通情景图，让学生去观察红、黄、绿三盏灯和三辆车的摆放位置，从不同的角度去阐述它们的上下、前后的位置关系；再让学生自己选择喜欢的车辆并介绍它的排列位置。充分尊重学生的思维方式和自主选择权，培养了学生独立的'个性和见解；采用多样化的呈现形式，激发学生主动参与的积极性。如认识前、后，由观察图上物体摆放的位置到寻找教室里人或物的位置关系，让学生感受到数学就在身边，数学知识来源于生活，对数学产生亲切感，提高学习兴趣。

2．给学生提供充分从事数学活动的机会。

教师充分考虑到数学知识自身的特点，遵循学生学习数学的心理规律，面向全体、重视发展。从学生已有的知识经验出发，让学生在真实有趣的情景中，亲身经历、体验数学知识形成的全过程，每个教学环节都给学生提供大量主动探索、体验、领悟与创造的时间与空间。如教学左、右时，让同桌同学互相“看一看”、“找一找”、“说一说”、“摸一摸”自己肢体上的左右。跟着音乐节奏做一做、摆一摆，体验学习的乐趣。再利用教室里的场景，组织学生观察、交流、正确描述其他人或物与自己的位置关系，建立空间位置的概念。在充分感知的基础上，教师举起右手让学生来猜一猜举的是哪只手？学生有的猜左手，有的猜右手。教师没有急于下结论，而是留足时间让学生去争论，想办法证明。学生在争辩中发现了问题，情不自禁地喊出声：“老师你转过身来，就和我们一样举的是右手了”。真正领悟到位置的相对性，体验到学习成功的快乐。发挥了教师作为学习的组织者、引导者与合作者的作用。也体现了把数学知识置入具体活动情境教学的新理念。

3．重视知识应用意识和解决问题能力的培养。

教师创造性地使用教材，在生活中学习、运用数学知识的意识和实践能力的培养等教育理念渗透到各个教学环节中，将学数学与用数学有机联系起来。如：让学生按一定的位置摆放学具、利用动态的课件（让学生观察上下楼梯是否靠右行）、帮助整理、布置房间等练习。布置学生课外利用今天所学的知识去整理自己的房间等实践活动。为此，将课内知识延伸到课外，培养学生既学习数学知识又运用数学知识解决实际问题的能力，把思想品德和行为习惯方面教育融入到学习活动中去。

4．重视对学生数学学习过程的评价。

教学中，教师十分注意学生的情感与态度、知识与技能的形成和发展。有意识地为学生创设了良好的数学交流情境，鼓励学生发表自己的见解，使每个学生都有表现的机会，获得成功的体验。重视合作意识的培养，充分发挥学生的自评、互评作用。培养学生从多角度欣赏他人的良好心态和自我调节的能力。

上下前后课件(篇6)

一、活动名称：

复习大小、长短、前后、上下。

二、活动目标：

1.幼儿通过操作活动，复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。

2.培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。

三、活动准备：

大、小球（与幼儿人数相同）、大小盆各一个、长绳短绳各一条、长短毛线绳与幼儿人数相同、长桥短桥各一座、玩具娃娃（娃娃前放有8片雪花片，后放有8个易拉罐）、大树一棵（树上有与小圆点幼儿数相同的小果子，树下有与大圆点幼儿数相同的大果子）大圆点、小圆点的粘贴各为幼儿人数的一半.附儿歌《大家拍手笑哈哈》。

四.活动过程：

(一)开始部分

：引起幼儿活动的兴趣，幼儿自由选择大圆点、小圆点进入活动场地。儿歌《大家拍手笑哈哈》导入。简单说明户外活动要求。

(二)基本部分：

1.复习巩固区别大小。

出示许多大小球大盆小盆让幼儿观察。

师：场地上放有许多球，请小朋友仔细观察一下，这些球有什么不同？

[NextPage]

幼：有的球大有的球小。

师：请大花把大球拿起来，放到大盆里，请小花把小球拿起来放到小盆里。

幼儿边操作，教师边指导.如：某某小朋友你拿的是大球还是小球？再交换活动一次。

幼儿之间互相比较，谁的大谁的小。

2.复习巩固区别长短。

出示二根绳子，一根长绳，一根短绳。

师：场地上放有两根绳子，请小朋友仔细观察着两根绳子有什么不同？

幼：一根绳子长，一根绳子短。

师：请大花走长绳小花走短绳。

幼儿边活动，教师边指导.如：某某小朋友仔细观察一下，你走的是长绳还是短绳？再交换活动一次。

幼儿每人取一根毛线绳，互相比较长短。说出谁的长谁的短。

3.复习巩固区别前后。

出示玩具娃娃让幼儿观察哪是前面哪是后面。

师：请大花去娃娃前面玩，请小花到娃娃后面玩。

幼儿边活动，教师边指导.如某某小朋友你在哪里玩.幼：我在娃娃的前面玩或我在娃娃的后面玩.再交换活动一次。

游戏：看谁反应快。师：小花站到老师前面，大花站到老师后面。再交换活动一次。

4复习巩固区别上下。

出示大树，让幼儿观察树上有什么？树下有什么？

幼：树上有果子，树下有筐子。

师：请大花去摘树上的果子，小花去拿树下的筐子。摘到果子的大花，请把果子放到树下小花的筐子里。

幼儿边活动，教师边指导。如某某小朋友你在哪里摘的果子？要把果子放到哪里？再交换活动一次。

教师引导幼儿互相观察，说出头在身体的上面，脚在身体的下面。

（三）结束部分：

游戏结束：幼儿按大小头饰分成两组，分别跑过长短两座桥大花去拿树下的大果子，小花去摘树上的小果子，再分别到玩具娃娃的前边与后边。

上下前后课件(篇7)

活动目标：

1.幼儿通过操作活动,复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。

2.培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。

3.培养幼儿比较和判断的能力。

4.发展幼儿逻辑思维能力。

5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

活动准备：

大、小球(与幼儿人数相同)、大小盆各一个、长绳短绳各一条、长短毛线绳与幼儿人数相同、长桥短桥各一座、玩具娃娃(娃娃前放有8片雪花片,后放有8个易拉罐)、大树一棵(树上有与小圆点幼儿数相同的小果子,树下有与大圆点幼儿数相同的大果子)大圆点、小圆点的粘贴各为幼儿人数的一半.附儿歌《大家拍手笑哈哈》。

活动过程：

(一)开始部分：

引起幼儿活动的兴趣，幼儿自由选择大圆点、小圆点进入活动场地。儿歌《大家拍手笑哈哈》导入。简单说明户外活动要求。

(二)基本部分：

1.复习巩固区别大小。

出示许多大小球大盆小盆让幼儿观察。

师:场地上放有许多球,请小朋友仔细观察一下,这些球有什么不同?

幼:有的球大有的球小。

师:请大花把大球拿起来,放到大盆里,请小花把小球拿起来放到小盆里。

幼儿边操作,教师边指导.如:某某小朋友你拿的是大球还是小球?再交换活动一次。

幼儿之间互相比较，谁的大谁的小。

2.复习巩固区别长短。

出示二根绳子,一根长绳,一根短绳。

师:场地上放有两根绳子,请小朋友仔细观察着两根绳子有什么不同?

幼:一根绳子长,一根绳子短。

师:请大花走长绳小花走短绳。

幼儿边活动,教师边指导.如:某某小朋友仔细观察一下,你走的是长绳还是短绳?再交换活动一次。

幼儿每人取一根毛线绳，互相比较长短。说出谁的长谁的短。

3.复习巩固区别前后。

出示玩具娃娃让幼儿观察哪是前面哪是后面。

师:请大花去娃娃前面玩,请小花到娃娃后面玩。

幼儿边活动,教师边指导.如某某小朋友你在哪里玩.幼:我在娃娃的前面玩或我在娃娃的后面玩.再交换活动一次。

游戏：看谁反应快。师：小花站到老师前面，大花站到老师后面。再交换活动一次。

4复习巩固区别上下。

出示大树，让幼儿观察树上有什么?树下有什么?

幼：树上有果子，树下有筐子。

师：请大花去摘树上的果子，小花去拿树下的筐子。摘到果子的大花，请把果子放到树下小花的筐子里。

幼儿边活动，教师边指导。如某某小朋友你在哪里摘的果子?要把果子放到哪里?再交换活动一次。

教师引导幼儿互相观察，说出头在身体的上面，脚在身体的下面。

(三)结束部分：

游戏结束：幼儿按大小头饰分成两组，分别跑过长短两座“桥”大花去拿树下的大果子，小花去摘树上的小果子，再分别到玩具娃娃的前边与后边。

教师讲评，表扬活动认真的幼儿。

活动反思：

幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，于是就需要教师在选择和设计数学活动时要多花心思，采用游戏的形式，让幼儿在寓教于乐的氛围中学习。

上下前后课件(篇8)

学习内容是：

认识左右、前后、上下。按课标的要求这节课应该分两课时来上，但根据学生的实际情况，考虑到孩子们已经有了足够的生活经验，我就把它们合二为一。整节课下来，虽然看到孩子们的积极性非常高，但是总感觉孩子有点浮躁，学习状态不够好。现在我就把这节课中的几点做法和感受与大家分享：

在教学设计中根据低年级学生的年龄特点，我从学生的生活经验入手，创设了一系列生动、活泼、有趣的活动情景，如：摆一摆自己的物品、说一说自己的座位、摸一摸自己的身体部位、找一找自身的左和右、我来发指令等等，让孩子们的视觉、触觉、听觉多种感官共同参与活动，动手、动口又动脑，使学生积极主动地参与到学习中，旨在体现了学生是数学学习的主人。不足之处就是，也许是因为刚刚从寒假走过来，有极个别学生总是不能很好的进入状态，尤其是在让其他学生来发指令时，有几个学生就只顾着自己说个不停，而根本就不听台上的学生的指令，似乎这与自己无关。在指名发言时怎样培养其他孩子的.倾听习惯是我非常关注的问题，但一直没有找到很好的解决方法，希望能得到大家的指点。

数学教育家弗赖登塔尔认为：“数学来源于现实，也必须植根于现实”，学习数学的最终目的是让学生运用所掌握的数学知识解决生活中的实际问题，可以使学生体验到数学的价值、体会到学习的快乐。如：左右在生活中的应用，上下楼梯怎样走、找座位、汽车方向盘在哪侧、左右手的分工等等。这些情境的创设使得使得孩子们情绪高昂，立刻产生讨论的兴趣，表现欲望极强。了解了一些生活常识，既教书又育人，使学生终生受益。不足之处就是立足点过小，让学生描述自己的座位用时过多，导致原本设计的一道开放题，即北京、香港的汽车行驶的不同规则，没能来得及出示，如果能够把立足点放得再稍宽一点，就可以让学生既学会生活中的左、右，同时还可以教育学生从小要养成遵守交通规则的好习惯。

3、巩固练习展开力度不够大。

由于整节课以游戏活动为主，对应练习只只是局限在教室内的情景，安排了“说出你座位的前后左右是谁？”、“课桌、板凳、地面、天花板、电棒的位置”、“自己身体各部位之间的前后左右关系”这三个练习，在练习环节中孩子说的不是很充分，还有的孩子表达的不是很清楚，还需要多一些引导和锻炼。此外，练习环节的设计可以再开放一些。

上下前后课件(篇9)

《上下前后》这节课我精心设计了让学生用眼观察、动口表达、动手操作、用心思考的活动。使学生始终在教师创设的具体场景中轻松、愉快地学习上下、前后的空间位置关系。

一、关注学生已有的生活经验和知识背景

学生已有的生活经验对于他们理解数学知识是十分重要的。同时，正是通过生活经验，学生经历一个从具体到逐步抽象的过程。在教学这节课时，由于学生对“上下”、“前后”并不陌生，都有不同程度的了解，所以我设计了“我说你做”、“说反话，做动作”，等活动，让学生充分展示自己的认知水平，展示自己的认知个性，在原有的基础上有所发展，为学生主动学习打下基础。

二、创设情境，使学生在活动中获得广泛的数学活动经验

课堂教学中，在设计、安排和组织教学过程的每一个环节都应当有意识地体现探索的内容和方法，让学生能够亲自参加的活生生的数学活动。根据教学要求，从学生的实际出发，按照学生的年龄特点、认知规律，把课本中的例题、结论等，转化为学生能够亲自参加的活生生的数学活动。重视学生学习的过程，让学生亲身体验知识的形成与发展。

在教学过程中，我没有过多的讲解，而是把课堂作为数学活动的舞台，通过师生互动、生生互动，找出自己身边上下前后的物体位置，让学生在自由、活跃的氛围中学习，使原本枯燥的教学变的有趣。

上下前后课件(篇10)

【教学目标】：

1通过观察让学生初步理解上下、前后的方位，并能应用于实际生活。

2培养学生初步的空间方位感。

3结合教学内容对学生进行遵守公共秩序的教育。

【难点、重点】：

1会辩认和区分上下、前后的基本含义，初步感受它们的相对性。

2使学生会用上下、前后描述物体的'相对位置。

【教具、学具】：

教学挂图，学生的文具用品等。

师：今天是什么日子？开学的第一天，你一进到班级里看到了什么呢？现在你看到了什么？（引导学生说出一些与方位有关的话）

师：同学们说的很好，刚才说的这些话中就蕴含了一些学知识，这节课我们就来学习有关方位的知识。板书课题“上下、前后”。

1上下。出示挂图。

老师介绍南京长*大桥的结构，引导学生观察：

（1）自由观察这幅图，你发现有什么？

（3）上面和下面是两种相对的位置关系，能*存在吗？卡车在上面，火车在下面，行吗？（引发思考，并说出理由）

（4）卡车在轮船的面。轮船在火车的面。卡车的下面有什么？同桌互相说一说。你还能提出问题吗？培养学生发现问题的能力。

（5）如果把你的书、文具等物品摆一摆，你能说出它们的什么在什么的上面？什么在什么的下面吗？你能提一个问题吗？

（1）用自己的话描述一下图上画了什么？

（2）找一找图上有哪些位置关系？并回答书上的问题。

（3）强调前面和后面也是两种相对的位置关系，不能孤立存在。

拍手游戏。教师说方位，学生拍手表示。

自己回家画一幅图，把自己喜欢的东西画出来，并对家长说出它们的方位。

本周学习计划(收藏十篇)

处理文档已经成为商务活动的必备技能，人们对于范文的意义和价值有了更深刻的认识和理解。你知道如何写一篇范文吗？我们整理了一些关于“本周学习计划”的相关信息，欢迎您查看并阅读本文！

本周学习计划【篇1】

本周学习计划

作为一名学生，制定周计划是必不可少的。每周的计划可以帮助我们有效地安排时间，合理利用时间，提高学习效率。在本文中，我们就来详细地讨论一下本周学习计划的制定。

1.制定学习目标

在制定本周学习计划前，我们需要先分析自己的学习情况，明确自己的学习目标。学习目标可以按照不同的科目进行分类，比如英语、数学、物理、化学等。在明确目标的基础上，我们可以更好地安排自己的学习时间和内容。

2.计划时间

在制定学习计划时，时间的安排非常重要。首先，我们需要知道本周有多少天可以用来学习。针对每一天，我们可以安排不同的学习内容和时间。比如，周一和周三晚上可以安排数学学习，周二和周四晚上可以安排英语学习，周五和周六可以花一整天来学习物理和化学等。

另外，我们还需要考虑到日常生活、娱乐等方面的事情，比如吃饭、锻炼、看电影等。在制定时间表时，我们需要把这些事情也考虑进去，从而更好地平衡学习和生活的关系。

3.明确学习内容和任务

在安排时间之后，我们需要明确本周需要学习的具体内容和任务。比如数学科目需要学习的知识点、习题练习、回顾复习等等。可以制定一个学习清单或者学习计划表，把需要学习的内容和任务都列出来。这样可以帮助我们更好地了解每个时间段需要学习的内容，避免浪费时间。

4.合理分配学习任务

在安排学习内容和任务时，我们需要根据实际情况合理分配学习任务。我们可以在学习计划中制定每天需要完成的任务量，比如五道数学题、一个英语写作等等。这样可以帮助我们保持学习的动力，提高学习效率。

5.挑战自我

除了完成基本的学习任务之外，挑战自我也是非常重要的。我们可以在计划中增加一些额外的、挑战性的学习任务，从而促进自己的学习兴趣和动力。比如，我们可以在周日晚上安排一个小时的口语练习，或者在周五晚上背诵一篇长难句等等。这样可以更好地培养自己的自学能力和兴趣特长。

总之，制定本周学习计划需要我们认真思考，从多个层面去考虑学习的问题。只有有了一个完整的学习计划，我们才能真正地学有所成。希望大家都能够有效地制定自己的学习计划，取得更好的学习成绩。

本周学习计划【篇2】

本周学习计划

本周是新的一周，也是我新的开始，我制定了新的学习计划，目的是让自己在学习上更加高效、更加有成效、更加有效地完成学业和提升自己的能力。

一、学习规划

1.每天早上起床后，先做5分钟的冥想，提高自己的专注度和心理健康。

2.每天早晨读英语，提高自己的英语听说读写能力。

3.每天中午阅读职业方面的书籍，提高自己的职业素养和知识水平。

4.每天晚上复习当日所学知识，巩固学以致用。

5.每周调整学习规划，进一步优化自己的学习计划。

二、学习目标

1.提高英语口语能力。

英语口语是我的弱项，这一周我想利用早晨的时间，学习听力、口语，提高自己的英语能力，让自己更加自信地开口说出正确的英语单词和句子。

2.提高职业素养。

我想通过阅读职业方面的书籍，扩展自己的职业视野，学习职场中的实用技能和方法，提高自己的职业素养，以更好地适应职场形势，实现自己的职业梦想。

3.加强专业学习。

我所学的专业是软件工程，我将继续学习相关的理论知识，并深入实践，掌握更多技能技巧，提高自己的专业水平，在未来的工作中更具竞争力。

三、具体行动

为了完成本周的学习计划，我要采取以下行动：

1.早晨抽出30分钟时间学习英语听说。

2.中午利用休息时间阅读职业方面的书籍。

3.晚上复习当日所学知识，做好笔记。

4.定期进行自我反思，总结学习心得和经验。

通过对学习规划、学习目标、具体行动的认真制订，并付诸实践，我相信我会取得更好的学习成果，为自己的职业发展奠定坚实的基础。

本周学习计划【篇3】

本周学习计划

对于每一个学生来说，制定一个明确的学习计划，是提升学习效率的一个非常重要的方法。而一个好的学习计划，不仅要有清晰明确的目标，还要有详细的计划步骤和实施方案。因此，在新的一周到来之前，我制定了自己的本周学习计划。

一、目标

本周的学习目标，主要围绕以下几个方面展开：

1. 英语：了解和学习新日语词汇，增强口语表达能力。

2. 数学：加强对高中数学的复习，提高自己的数学水平。

3. 计算机科学：继续学习Python编程语言，进一步提升自己的编程能力。

4. 科学：学习量子力学的基础知识，加深自己对物理学的理解。

二、计划

为了实现这些目标，我制定了具体的学习计划：

1. 英语

(1) 每天阅读英语文章，扩大自己的词汇量。

(2) 每天听英语广播和电视节目，提高自己的听力理解能力。

(3) 每天进行英语口语练习，增强自己的口语表达能力。

2. 数学

(1) 对高中数学的重点知识点进行复习，强化自己的记忆。

(2) 每天做数学题，提高解题能力。

3. 计算机科学

(1) 每天学习Python编程语言，深入了解其特点和应用。

(2) 练习编写Python程序，巩固编程基础知识。

4. 科学

(1) 学习量子力学基础知识，了解它在物理学中的重要性。

(2) 每天阅读相关论文和文章，深入了解量子力学的发展和应用。

三、实施方案

为了顺利达成以上学习计划，我还制定了一些实施方案：

1. 制定详细的日程表，并保持学习习惯的早晨和晚上的学习时间

2. 在学习过程中积极寻找和学习过程相关的视频，例如有关量子力学发展和应用的影片等

3. 将学习过程中遇到的问题记录下来，并在适当的时候请教专业人士

4. 对于自己的学习进度进行评估和调整，保持学习的良好状态

通过上述的学习计划和实施方案，我相信能够在这个新的学习周期中不断进步，并取得更为优异的成绩。同时，这也将有助于我学习更多的知识，提升自己的综合能力。

本周学习计划【篇4】

每周都是一次新的开始，本周我有一个清晰的学习计划，旨在提高我的技能和知识水平。这份学习计划包括吸收新的知识，提高自己的技能，以及积累更多的经验。以下是我本周的学习计划。

学习新的编程语言

编程是我的一项才能和兴趣，我一直在学习并使用多种编程语言。在本周，我将研究一些新的编程语言，这将提高我的技能和对不同语言的了解。我打算学习一些流行的语言，例如Python，Ruby，Swift等等。这些语言在今天的市场上非常受欢迎，学习它们将为我的职业生涯打下基础。我将使用在线教学网站和书籍，与编程社区互动交流，以及实践项目等方式，来学习这些新的编程语言。

加强我的沟通能力

在职场中，良好的沟通能力是至关重要的。因此，本周我将注重提高自己的沟通能力。我将改进我的表达能力，增加沟通技巧，提高自己的听取和理解能力，以及解决问题的能力。我打算通过参加沟通训练和参与辩论以及听取好书和参加职业培训来达到这个目标。

学习营销和市场推广

作为一名创业者和自由职业者，我知道市场推广是很重要的。因此，我将在本周内了解营销和市场推广的各方面知识。我将了解网络营销和市场推广策略，包括社交媒体、电子邮件和SEO等，同时也关注广告和宣传的技巧。我将学习市场分析和绘制营销策略地图，从而更好地推广我的产品和服务，与客户进行交流和合作。我将参加专业培训、进修课程和开展实践活动，以此实现我的目标。

学习外语

在全球化和国际化的背景下，掌握外语将极大地提高我们的交际能力和竞争性。本周，我将致力于提高自己的英语听说读写能力。我将阅读英语文章，看英语电影，听英语音频，参加英语口语练习，以及加入英语学习小组等多种方式。我希望能够更自信地用英语与他人交流，为自己的职业生涯和个人发展赢得更多机会。

学习健身与领导力

作为全面发展的最佳途径之一，健身可以提高我们的体质，增强体质，调节情绪，提高专注力。因此，我将在本周内加入健身俱乐部，进行有针对性的锻炼训练，包括有氧和无氧训练、体能训练和瑜伽冥想等。另外，我还将通过每周一次的领导力培训，加强我的领导力和管理能力，提高自己的团队合作和管理技巧。

以上是我本周的学习计划。我相信通过不断地学习，我可以不断地成长和进步，实现自己的梦想和愿景。希望这些学习经验和知识可以对其他人提供帮助，让我们一起加油，走向成功！

本周学习计划【篇5】

本周学习计划

作为一名学生，我们时刻不忘学习的重要性。对于每个人而言，学习计划是非常重要的，因为它可以帮助我们在规定的时间内完成学习任务。本周，我制定了一份详细的学习计划，以帮助我更有效地学习。

英语学习方面，我将每天花费至少1个小时进行练习。我将阅读英语新闻、杂志和书籍，这不仅有助于我改善我的词汇量，还可以提高我的阅读能力。此外，我还将听英语广播、观看英语新闻以及看英语电影，这有助于充实我的听力技能。最后，我将尽可能与英语母语者交流，以提高我的口语能力。

在数学学习方面，我将努力掌握一些基本概念。我将重点研究数学中的加、减、乘、除，同时还将深入研究几何图形、代数方程式等基础概念。我还将定期参加学校的数学竞赛和数学课程，以证明自己的数学能力。

在科学学习方面，我将重点关注生命科学和化学领域。我将研究细胞生物学、基因调控、生物化学、微生物学、生态学等。此外，我还将学习化学实验室中的基础实验技能。我的目标是成为一个优秀的科学家，为人类做出贡献。

在历史学习方面，我将努力深入了解世界历史和中国历史。我将研究重要的历史事件和人物，并了解他们对当时的政治、社会和文化方面的影响。我还将研究世界各国的文化传统，了解不同文明的创新和贡献。

在语言学学习方面，我将努力学习中文拼音，了解中文语法规则。我将努力增强我对中文的理解能力，并以此来加强我口语和写作能力。

在学习计划中，我还将添加一些娱乐活动，例如运动、音乐和艺术等。这些活动有助于释放紧张和沉重的压力，从而使我更加专注于学习。同时，它们也为我提供了丰富的能量和灵感。

总之，我的本周学习计划非常详细，旨在提高我的学习效率和成果。我相信，只要我保持耐心和信心，我一定会在我的学习之路上走得更远，成为一个更优秀的人。

2024租屋合同(收藏十篇)

我们制定合同时需要注意些什么？合同在很多场景当中有着举足轻重的地位。合同是双方就合作内容协商一致后签署的一种公用文体，关于“租屋合同”这篇文章可以给大家带来更深刻的认识，以下只是提供一些参考资料请大家仔细阅读！

租屋合同(篇1)

甲方：_______________

乙方：_______________

根据《中华人民共和国协议法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及其他有关法律、法规之规定，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致原则的基础上，同意就乙方向甲方购买房屋事项达成如下协议：

第一条房屋基本情况（按房屋所有权证填写）

1、甲方房屋（以下简称该房屋）坐落于_____市___________，房屋结构为__________，房屋用途为__________，房屋建筑面积为_____平方米，车库面积_____平方米。

2、该房屋所有权证号为_____（共有权证号为_____）土地使用权方式为_____，土地使用权证号为__________。

3、随该房屋一并转让的附属设备、设施：_______________。

4、该房屋租赁情况______________________________。

第二条房屋转让价格

按建筑面积计算该套房屋转让价格为人民币总金额（小写）__________元，大写__________亿_____千_____百_____拾_____万_____千_____百_____拾_____元整。

第三条付款方式、时间

双方约定按以下第_____项以（现金、支票、其他）方式支付房款：

1、一次性付款：

本协议鉴定之日起_____天内，乙方一次性将购房款支付给__________。

2、分期付款：

协议签订之日起_____几天内，房屋及相关权属证明交付时，权属证明过户后。

第四条交房方式

甲乙双方约定采用下列第_____种方式交房：

（1）自本协议签定之日起_____天内，甲方将房屋及房屋钥匙、房产证、土地使用证等相关权属证明一并交付给乙方。

（2）其他方式_____________。

第五条乙方逾期付款的违约责任

乙方未按本协议第三条约定的时间付款，甲方有权按累计应付款向乙方追究违约利息，自本协议规定的应付款最后期限之第二天起至实际付款之日止，月息按_____利率计算。逾期付款超过_____天，甲方有权按下述第_____种约定追究乙方的违约责任：

1、乙方向甲方支付违约金共计_____元整，协议限期继续履行。若乙方在_____天内仍未继续履行协议，遵照下述第2、条处理。

2、乙方向甲方支付违约金共计_____元整，协议终止，乙方将房屋退还给甲方。甲方实际经济损失超过乙方支付的违约金时，实际经济损失与违约金的差额部分由乙方据实赔偿。

第六条甲方逾期交房的违约责任

除不可抗拒的因素外，甲方未按本协议第四条约定的时间交房的，乙方有权按累计已付款向甲方追究违约利息，自本协议规定的最后交付期限之第二天起至实际交付之日止，月利息按_____计算。逾期交付超过_____天，乙方有权按下述第种约定追究甲方的违约责任：

1、甲方向乙方支付违约金共计_____元整，协议继续限制履行。若甲方在_____天内仍未继续履行协议，遵照下述第2、条处理。

2、甲方向乙方支付违约金共计_____元整，协议终止。乙方实际经济损失超过甲方支付的违约金时，实际经济损失与违约金的差额部分由甲方据实赔偿。

第七条甲方保证该房屋交接时没有产权纠纷和拖欠任何费用（如水电、煤气、有线电话、物业管理费等相关费用），保证已清除该房屋原由甲方设定的抵押权。如交接后发生该房屋交接前即存在的产权纠纷和财务纠纷，由甲方承担全部责任，甲方转让该房屋之前，确认该房屋承租人已放弃优先购买权，并取得房屋权共有人同意。（乙方对该房屋的各项基本情况均做了充分了解。该房屋转让后，如发生破漏、开裂等问题由乙方承担维修责任。）

第八条关于产权登记的约定

自本协议生效之日起，乙方在三个月内向房地产权登记机关申请办理房地产权属转移手续，甲方积极给予协助。如因甲方过失造成乙方不能在_____天内取得房地产权属证书，视为甲方违约，乙方有权退房。甲方必须在乙方提出退房之日起天将乙方已付款退还给乙方，并向乙方支付违约金_____元整。

第九条该房屋转让交易发生的各项税费由甲乙双方承担。

第十条房屋转让后该房屋所属土地使用权利、义务和责任依法随之转让。

第十一条其他约定事项______________________。

第十二条本协议空格部分填写的文字与印刷文字具有同等效力。本协议中未规定的事项，均遵照中华人民共和国有关部门法律、法规和政策执行。

甲方：（签字）_________________乙方：（签字）_________________

联系电话：_________________联系电话：_________________

_________年_____月_____日_________年_____月_____日

租屋合同(篇2)

出租房和租房合同是经常被用到的，下面为大家搜集个人房屋出租合同范本精简实用版精简实用版，供各位阅读参考，希望对你们有所帮助!

个人房屋出租合同范本精简实用版(一) 出租方： (以下简称甲方)

承租方： (以下简称乙方)

甲、乙双方就房屋租赁事宜，达成如下协议：

一、甲方将位于房屋出租给乙方居住使用，租赁期限自年月日至年月日。

二、本房屋月租金为人民币元，按年结算。每年月 15 日内，乙方向甲方支付年租金。

三、乙方租赁期间，水费、电费、取暖费、燃气费、电话费、物业费以及其它由乙方居住而产生的费用由乙方负担。租赁结束时，乙方须交清欠费。

四、乙方同意预交元作为保证金，合同终止时，当作房租冲抵。

五、房屋租赁期为，从年月日至年月日。在此期间，任何一方要求终止合同，须提前三个月通知对方，并偿付对方总租金的违约金;如果甲方转让该房屋，乙方有优先购买权。

六、因租用该房屋所发生的除土地费、大修费以外的其它费用，由乙方承担。

七、在承租期间，未经甲方同意，乙方无权转租或转借该房屋;不得改变房屋结构及其用途，由于乙方人为原因造成该房屋及其配套设施损坏的，由乙方承担赔偿责任。

八、甲方保证该房屋无产权纠纷;乙方因经营需要，要求甲方提供房屋产权证明或其它有关证明材料的，甲方应予以协助。

九、就本合同发生纠纷，双方协商解决，协商不成，任何一方均有权向人民法院提起诉讼，请求司法解决。

十、乙方不得在房屋内从事违法行为，并注重房屋及自身财产和人身安全。如发生违法及人身安全责任事故自行负责。甲方不承担一切法律及民事责任。

十、本合同连一式二份，甲、乙双方各执一份，自双方签字之日起生效。

甲方：

乙方：

年月日

个人房屋出租合同范本精简实用版(二) 出租方：___，以下简称甲方

承租方：___，以下简称乙方

根据《中华人民共和国》及有关规定，为明确甲、乙双方的权利义务关系，经双方协商一致，签订本合同。

第一条　甲方将自有的坐落在___市___街___巷___号的房屋___栋___间，建筑面积___平方米、使用面积___平方米，类型___，结构等级___，完损等级___，主要装修设备___，出租给乙方作___使用。

第二条　租赁期限

租赁期共___个月，甲方从___年___月___日起将出租房屋交付乙方使用，至___年___月___日收回。

乙方有下列情形之一的，甲方可以终止合同，收回房屋：

1.擅自将房屋转租、分租、转让、转借、联营、入股或与他人调剂交换的;

2.利用承租房屋进行非法活动，损害公共利益的;

3.拖欠租金个月或空关个月的。

合同期满后，如甲方仍继续出租房屋的，乙方拥有优先承租权。租赁合同因期满而终止时，如乙方确实无法找到房屋，可与甲方协商酌情延长租赁期限。

第三条　租金和租金交纳期限、税费和税费交纳方式

甲乙双方议定月租金___元，由乙方在___月___日交纳给甲方。先付后用。甲方收取租金时必须出具由税务机关或县以上财政部门监制的收租凭证。无合法收租凭证的乙方可以拒付。

甲乙双方按规定的税率和标准交纳房产租赁税费，交纳方式按下列第__款执行：

1.有关税法和镇政发(90)第34号文件规定比例由甲、乙方各自负担;

2.甲、乙双方议定。

第四条　租赁期间的房屋修缮和装饰

修缮房屋是甲方的义务。甲方对出租房屋及其设备应定期检查，及时修缮，做到不漏、不淹、三通(户内上水、下水、照明电)和门窗好，以保障乙方安全正常使用。

修缮范围和标准按城建部(87)城住公字第13号通知执行。

甲方修缮房屋时，乙方应积极协助，不得阻挠施工。

出租房屋的修缮，经甲乙双方商定，采取下述第___款办法处理：

1.按规定的维修范围，由甲方出资并组织施工;

2.由乙方在甲方允诺的维修范围和工程项目内，先行垫支维修费并组织施工，竣工后，其维修费用凭正式发票在乙方应交纳的房租中分___次扣除;

3.由乙方负责维修;

4.甲乙双方议定。

乙方因使用需要，在不影响房屋结构的前提下，可以对承租房屋进行装饰，但其规模、范围、工艺、用料等均应事先得到甲方同意后方可施工。对装饰物的工料费和租赁期满后的权属处理，双方议定：

工料费由___方承担(　);

所有权属___方(　)。

第五条　租赁双方的变更

1.如甲方按法定手续程序将房产所有权转移给第三方时，在无约定的情况下，本合同对新的房产所有者继续有效;

2.甲方出售房屋，须在三个月前书面通知乙方，在同等条件下，乙方有优先购买权;

3.乙方需要与第三人互换用房时，应事先征得甲方同意，甲方应当支持乙方的合理要求。

甲方(签章)：___________ 乙方(签章)：___________

电话：___________________ 电话：___________________

身份证号：______________ 身份证号：_______________

_____年______月_____日 _______年_______月______日

个人房屋出租合同范本精简实用版(三) 出租方(以下简称甲方)

承租方(以下简称乙方)

根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲、乙双方在平等、自愿的基础上，就甲方将房屋出租给乙方使用，乙方承租甲方房屋事宜，为明确双方权利义务，经协商一致，订立本合同。

第一条甲方保证所出租的房屋符合国家对租赁房屋的有关规定。

第二条房屋的坐落、面积、装修、设施情况

1、甲方出租给乙方的房屋位于(省、市)(区、县);门牌号为

2、出租房屋面积共平方米(建筑面积/使用面积/套内面积)

3、该房屋现有装修及设施、设备情况详见合同附件。

该附件作为甲方按照本合同约定交付乙方使用和乙方在本合同租赁期满交还该房屋时的验收依据。

第三条甲方应提供房产证(或具有出租权的有效证明)身份证明(营业执照)等文件，乙方应提供身份证明文件。双方验证后可复印对方文件备存。所有复印件仅供本次租赁使用。

第四条租赁期限、用途

1、该房屋租赁期共个月。自年月日起至年月日止。

2、乙方向甲方承诺，租赁该房屋仅作为使用。

3、租赁期满，甲方有权收回出租房屋，乙方应如期交还。

乙方如要求续租，则必须在租赁期满个月之前书面通知甲方，经甲方同意后，重新签订租赁合同。

第五条租金及支付方式

1、该房屋每月租金为元(大写万仟佰拾元整)

租金总额为元(大写万仟佰拾元整)

2、房屋租金支付方式如下：

甲方收款后应提供给乙方有效的收款凭证。

第六条租赁期间相关费用及税金

1、甲方应承担的费用：

(1)租赁期间，房屋和土地的产权税由甲方依法交纳。如果发生政府有关部门征收本合同中未列出项目但与该房屋有关的费用，应由甲方负担。

2、乙方交纳以下费用：

(1)乙方应按时交纳自行负担的费用。

(2)甲方不得擅自增加本合同未明确由乙方交纳的费用。

第七条房屋修缮与使用

1、在租赁期内，甲方应保证出租房屋使用安全。房屋及所属设施维修责任除双方在本合同及补充条款中约定外，均由甲方负责(乙方使用不当除外)

甲方提出进行维修须提前日书面通知乙方，乙方应积极协助配合。

乙方向甲方提出维修请求后，甲方应及时提供维修服务。

对乙方的装修装饰部分甲方不负有修缮的义务。

2、乙方应合理使用其所承租的房屋及其附属设施。如因使用不当造成房屋及设施损坏的，乙方应立即负责修复或经济赔偿。

乙方如改变房屋的内部结构、装修或设置对房屋结构有影响的设备，设计规模、范围、工艺、用料等方案均须事先征得甲方的书面同意后方可施工。租赁期满后或因乙方责任导致退租的，除双方另有约定外，甲方有权选择以下权利中的一种：

(1)依附于房屋的装修归甲方所有。

(2)要求乙方恢复原状。

(3)向乙方收取恢复工程实际发生的费用。

第八条房屋的转让与转租

1、租赁期间，甲方有权依照法定程序转让该出租的房屋，转让后，本合同对新的房屋所有人和乙方继续有效。

2、未经甲方同意，乙方不得转租、转借承租房屋。

3、甲方出售房屋，须在个月前书面通知乙方，在同等条件下，乙方有优先购买权。

第九条合同的变更、解除与终止

1、双方可以协商变更或终止本合同。

2、甲方有以下行为之一的，乙方有权解除合同：

(1)不能提供房屋或所提供房屋不符合约定条件，严重影响居住。 (2)甲方未尽房屋修缮义务，严重影响居住的。

3、房屋租赁期间，乙方有下列行为之一的，甲方有权解除合同，收回出租房屋;

(1)未经甲方书面同意，转租、转借承租房屋。

(2)未经甲方书面同意，拆改变动房屋结构。

(3)损坏承租房屋，在甲方提出的合理期限内仍未修复的。

(4)未经甲方书面同意，改变本合同约定的房屋租赁用途。

(5)利用承租房屋存放危险物品或进行违法活动。

(6)逾期未交纳按约定应当由乙方交纳的各项费用，已经给甲方造成严重损害的。

(7)拖欠房租累计个月以上。

4、租赁期满前，乙方要续租赁，应当在租赁期满个月前书面通知甲方。如甲方在租期届满后仍要对外出租的，在同等条件下，乙方享有优先承租权。

5、租赁期满合同自然终止。

6、因不可抗力因素导致合同无法履行的，合同终止。

第十条房屋交付及收回的验收

1、甲方应保证租赁房屋本身及附属设施、设备处于能够正常使用状态。

2、验收时双方共同参与，如对装修、器物等硬件设施、设备有异议应当场提出。当场难以检测判断的，应于日内向对方主张。

3、乙方应于房屋租赁期满后，将承租房屋及附属设施、设备交还甲方。

4、乙方交还甲方房屋应当保持房屋及设施、设备的完好状态，不得留存物品或影响房屋的正常使用。对未经同意留存的物品，甲方有权处置。

第十一条甲方违约责任处理规定

1、甲方因不能提供本合同约定的房屋而解除合同的，应支付乙方本合同租金总额%的违约金。甲方除应按约定

支付违约金外，还应对超出违约金以外的损失进行赔偿。

2、如乙方要求甲方继续履行合同的，甲方每逾期交房一日，则每日应向乙方支付日租金倍的滞纳金。甲方还应承担因逾期交付给乙方造成的损失。

3、由于甲方怠于履行维修义务或情况紧急，乙方组织维修的，甲方应支付乙方费用或折抵租金，但乙方应提供有效凭证。

4、甲方违反本合同约定，提前收回房屋的，应按照合同总租金的%向乙方支付违约金，若支付的违约金不足弥补乙方损失的，甲方还应该承担赔偿责任。

5、甲方因房屋权属瑕疵或非法出租房屋而导致本合同无效时，甲方应赔偿乙方损失。

第十二条乙方违约责任

1、租赁期间，乙方有下列行为之一的，甲方有权终止合同，收回该房屋，乙方应按照合同总租金的%向甲方支付违约金。若支付的违约金不足弥补甲方损失的，乙方还应负责赔偿直至达到弥补全部损失为止。

(1)未经甲方书面同意，将房屋转租、转借给他人使用的; (2)未经甲方书面同意，拆改变动房屋结构或损坏房屋; (3)改变本合同规定的租赁用途或利用该房屋进行违法活动的; (4)拖欠房租累计个月以上的。

2、在租赁期内，乙方逾期交纳本合同约定应由乙方负担的费用的，每逾期一天，则应按上述费用总额的%支付甲方滞纳金。

3、在租赁期内，乙方未经甲方同意，中途擅自退租的，乙方应该按合同总租金%的额度向甲方支付违约金。若支付的违约金不足弥补甲方损失的，乙方还应承担赔偿责任。

4、乙方如逾期支付租金，每逾期一日，则乙方须按日租金的倍支付滞纳金。

5、租赁期满，乙方如期交还该房屋。乙方逾期归还，则每逾期一日应向甲方支付原日租金倍的滞纳金。乙方还应承担因逾期归还给甲方造成的损失。

第十三条免责条件

1、因不可抗力原因致使本合同不能继续履行或造成的损失，甲、乙双方互不承担责任。

2、因国家政策需要拆除或改造已租赁的房屋，使甲、乙双方造成损失的，互不承担责任。

3、因上述原因而终止合同的，租金按照实际使用时间计算，不足整月的按天数计算，多退少补。

4、不可抗力系指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。

第十四条本合同未尽事宜，经甲、乙双方协商一致，可订立补充条款。补充条款及附件均为本合同组成部分，与本合同具有同等法律效力。

第十五条争议解决

本合同项下发生的争议，由双方当事人协商或申请调解;协商或调解解决不成的，按下列第种方式解决(以下两种方式只能选择一种)

1、提请仲裁委员会仲裁。 2、依法向有管辖权的人民法院提起诉讼。

第十六条其他约定事项

1、

2、

第十七条本合同自双方签(章)后生效。

第十八条本合同及附件一式份，由甲、乙双方各执份。具有同等法律效力。

甲方：乙方：

身份证号(或营业执照号) 身份证号：

电话：电话：

传真：传真：

地址：地址：

邮政编码：邮政编码：

房产证号：

房地产经纪机构资质证书号码：

签约代表：

签约日期：年月日签约日期：年月日

签约地点：签约地点：

租屋合同(篇3)

出租人(甲方):_________，身份证号码_________________

承租人(乙方):_________，身份证号码_________________

根据《中华人民共和国合同法》及其他相关法律法规，甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上，就租赁下列房屋达成如下协议:

第一条:住房的基本信息

甲方出租位于第号楼的自有房屋__________________

第二条:租赁期限

租赁期限为__________________________________

第三条:租金

该房屋月租金为人民币_________________________乙方应在每月/季度/年月初x天内向甲方支付整月/季度/年的租金。

第四条:支付租金的期限

乙方应在本合同生效之日起____天内将该房屋交付给甲方。

第五条:租赁期内相关费用的说明

乙方在租赁期内，因水、电、暖气、煤气、电话、物业及其他生活费用所产生的费用由乙方承担..租赁结束时，乙方应支付欠款。

第六条:房屋维护责任

租赁期内，乙方不得随意损坏房屋及设施。如需装修或改造，乙方应取得甲方同意，并承担装修及改造费用。租赁期结束时，乙方应恢复房屋和设施的原状。

第七条:租赁期满

租赁期满后，乙方要求继续租赁的，应提前____个月提交给甲方，甲方应在收到乙方要求后____天内予以答复。如果你同意继续租赁，续签租赁合同。同等条件下，乙方有优先租赁权。

第八条:提前终止合同

租赁期内，任何一方提出解除合同，应提前____个月书面通知另一方，经双方协商后签订解除合同。终止合同签订前，合同仍然有效。

甲方因不可抗力而终止合同时，一般应提前____个月书面通知乙方。甲方不会赔偿乙方的经济损失。

第九条:违约责任

租赁期内，任何一方违反本合同规定，应视情节轻重向另一方支付年租金的10%作为违约金。如乙方逾期未支付租金，甲方有权按每延迟一天向乙方收取月租金2%的滞纳金。

第十条:本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方:

乙方:

___年___月___日

租屋合同(篇4)

出租屋合同是一份重要的法律文件，用于规范房屋出租的各项权益和责任。在我们日常生活中，很多人都有过租房的经历，所以了解出租屋合同的内容和重要性非常重要。本文将详细介绍出租屋合同的各个方面，包括合同的要素、注意事项以及一些常见的争议和解决方法。

我们需要了解出租屋合同的基本要素。一份完整的出租屋合同应包含以下内容：房屋的基本信息，如地址、面积和租赁用途；租户和房东双方的基本信息，如姓名、身份证号码和联系方式；租金的金额和支付方式；租赁期限和续租条款；以及其他的权益和责任规定，如装修、物业维护和违约责任等。这些要素是确保租户和房东权益平等的基础。

在签订出租屋合同之前，双方都应该注意一些重要事项。首先是房屋的验收问题。租户在入住之前应该对房屋进行仔细检查，确保房屋设施和装修等都处于正常状态。房东也应配合租户的要求，协助解决一些小问题。其次是租金和押金的支付方式。租金的支付方式一般有月付和季付等常见方式，租户应了解清楚，并按时支付。押金是确保租户履行合同和维护房屋的一种保证金，房东应当按照约定的方式和时限退还。最后是合同的续签和解除问题。当租赁期限到期时，双方可以选择续签或解除合同。如果选择续签，新合同的内容和细则也需要重新商讨。如果选择解除，双方应按照合同的约定进行解除程序，并遵守相应的赔偿义务。

虽然大部分出租屋租赁过程是顺利的，但偶尔还是会出现一些争议和纠纷。最常见的问题是租金和押金的纠纷。租户认为房东未按时退还押金或要求扣除额外费用，而房东则可能认为租户没有按照合同约定进行居住或破坏了房屋设施。为了解决这类问题，租户和房东应首先进行友好协商，寻求共识。如果仍然无法达成一致，双方可以考虑通过仲裁或诉讼等方式解决争议。

出租屋合同是确保租户和房东权益平等和合法的重要文件。租户和房东在签订合同之前应了解合同的要素和注意事项，确保自己的权益不受侵害。如果出现任何争议或纠纷，双方应该以友好协商为前提，尽力解决问题。通过合理的合同约定和合法的权益保护，租户和房东关系将会更加和谐和稳定。所以，无论是作为租户还是作为房东，在签订出租屋合同时一定要认真对待，并充分了解相关法律法规，避免不必要的纠纷和损失发生。

租屋合同(篇5)

出租方(以下简称甲方)：_____________身份证号码：________________________

承租方(以下简称乙方)：_____________身份证号码：________________________

根据《中华人民共和国合同法》及相关法律的规定，甲、乙双方在平等、自愿的基础上，就下列房屋的租赁事宜，达成如下协议：

1、甲方房屋(以下简称该房屋)位于______________________________;建筑面积__________平米。

2、该房屋现有装修及设施、设备情况详见合同附件。

该房屋用途为__________，租住人数_________人。

租赁期限自___________年_______月_____日至__________年_______月_____日止。

租赁期满，甲方有权收回出租房，乙方应如期交还。乙方如要求续租，必须在租赁期满______个月之前通知甲方，经甲方同意后，续签租赁合同。

该房屋每月租金为_______元(人民币大写)，房屋租金支付方式为______付，在每个支付周期开始前________日内支付。

甲、乙双方自本合同签订之日起，由乙方支付甲方押金__________元(人民币大写)______________，租赁期满，房屋经甲方验收合格后全额退还给乙方。

甲方应于本合同生效之日起_______日内，将该房屋交付给乙方。

1、在房屋租赁期间，以下费用由甲方支付：_____________;

2、乙方应当按时交纳以下费用：煤气、水、电___________。

1、在租赁期内，正常的房屋大修理费用由甲方承担;日常的房屋维修费用由乙承担。

2、乙方应当合理使用其所承租的房屋及附属设施。因乙方管理使用不善造成房屋及其相连设备的损失和维修费用，由乙方承担责任并赔偿损失。

3、租赁期间，防火安全，综合治理及安全、保卫等工作，乙方应执行当地有关部门规定并承担全部责任和服从甲方监督检查。

1、验收时双方应当共同参与，如对装修、器物等硬件设施、设备有异议应当场提出。

2、乙方应于房屋租赁期满后，将承租房屋及附属设施、设备交还甲方。

3、乙方交还房屋时不得留存物品或影响房屋的正常使用，对未经同意留存的物品，甲方有权处置。

1、经双方协商一致，可以解除合同。

2、如一方支付对方相当于_______个月房屋租金的，也可以解除合同。但由乙方主张的，不退还押金。

租赁期间，乙方有下列行为之一的，甲方有权终止合同：

(1)未经甲方书面同意，将房屋分租、转租、转借给他人使用的。

(2)未经甲方书面同意，改动房屋结构或损坏房屋的。

(3)改变本合同规定的租赁用途、租住人数或利用该房屋进行违法活动的。

(4)拖欠房租超过_______日。

(5)未按时交纳本合同第七条应缴纳费用超过_____________元或_____日的。因上述原因终止合同的，乙方交纳的押金不予退还，如给甲方造成损失的，还应当承担相应的赔偿责任。

1、因不可抗力原因导致该房屋毁损和造成损失的，双方互不承担责任。

2、不可抗力系指“不能预见、不能避免并不能克服的客观情况”。

3、因上述原因二终止合同的，租金按照实际使用时间计算，不足整月的按_______天数计算，多退少补。

本合同未尽事项，由甲、乙双方另行议定，并签订补充协议。补充协议与本合同不一致的，以补充协议为准。

本合同在履行中发生争议，由甲、乙双方协商解决。协商不成时，甲、乙双方均可向有管辖权的人民法院起诉。

当前的水、电等表状况：

(1)水表现为：______度;

(2)电表现为：__________度;

(3)煤气表现为：__________度。

甲方(签章)：_________________乙方(签章)：____________________

电话号码：___________________电话号码：_____________________

___________年______月______日___________年______月______日

租屋合同(篇6)

出租屋合同

随着城市人口的不断增长和人们对移动和灵活生活方式的需求，租房市场不断蓬勃发展。在找到理想的出租屋之后，许多租户必须与房东签订一份出租屋合同，以保障双方的权益和义务。本文将详细讨论出租屋合同的内容和重要条款。

出租屋合同是租房双方达成的一份具有法律约束力的协议。其主要目的是确保出租屋的所有权和使用权转移到租户手中，并规定双方的权益、责任和义务。在签订出租屋合同之前，租户应该先仔细阅读并确保对合同条款的理解和认可。以下是一些常见的合同条款和内容：

1. 出租物件描述：出租屋合同应首先明确描述出租的物件，包括具体地址、房屋结构等信息。这个描述旨在明确租户所租住的物件，以免发生误解或争议。

2. 租金及支付方式：合同中应清楚规定租金金额及支付方式。一般来说，租金每月支付一次，可以通过银行转账、现金等方式支付。双方也可以约定租金的支付日期和逾期罚款等细则。

3. 租期与退租：合同应明确规定租期的具体起止日，以及在租期结束后租户是否可以续租的选项。退租方面，合同通常规定租户在租期结束前提前一个月或两个月提出书面通知，以便房东能够有足够的时间寻找下一个租户。

4. 押金：租户通常需要支付一定金额的押金给房东作为履行合同和保证物件完好归还的担保。合同应明确规定押金金额、使用条件以及退还方式。

5. 使用及维护：合同中应规定租户对出租物件的使用规则，并请租户承诺不在房屋内从事违法、不良行为。同时，也应明确租户对房屋的基本维护责任，以保证房屋的良好状态。

6. 房屋损坏和修缮：如果出租物件在租期内出现损坏或需要修缮，合同应规定由谁负责维修和承担费用的责任。一般来说，小修应由租户承担，而大修则由房东负责。

7. 其他费用：合同可以规定租户需要承担的其他费用，例如水费、电费和煤气费等。这些费用可以通过抄表或按比例分摊的方式来计算。

出租屋合同的细节和条款对双方都至关重要。合同的签订目的是为了保护租客的权益，同时也确保了房东的合法权益。租客在签订合同前应认真考虑并与房东讨论明确相关条款，以降低未来可能的纠纷和争议。与此同时，房东也应该对租户提出的要求进行合理考虑，以提供一个安全、舒适的居住环境。

出租屋合同不仅是一份法律文件，更是租房双方遵循的规则和准则。签订一份清晰明确的合同将使租户和房东之间的关系更加和谐和有序。定期复查和更新合同是确保双方能够持续享受和提供良好出租体验的重要一环。通过遵守出租屋合同，租客和房东可以建立良好的信任关系，共同维护和促进租房市场的健康发展。

租屋合同(篇7)

甲乙双方根据《东莞市房屋租赁条例》及其它实施细则的规定，在平等自愿的基础上，经友好协商一致，订立本合同。具体条款如下：

第一条：甲方将其位于房的房屋及其附属设施在良好的状态下出租给乙方使用。

第二条：乙方租房时间从月至止，为期个月，每月租金为元，乙方应付一个月上期，一个月押金，水电费按实际使用结算，电每度元，水每吨元。押金待合同期满后退还给乙方，如乙方中途退房，不仅押金归甲方所有，而且乙方还要交清当月房租及水电等相关费用。在合同期满当月如确定退房或继租，需提前天告知甲方，倘若不通知甲方，甲方有权扣除押金作为补偿损失，如不按期交租者，甲方有权断水、断电或更换门锁，重新对外出租，取消乙方租房合同。乙方退房前必须清理遗留下的物件，将本房屋打扫干净，如未打扫干净的扣30元作为打扫卫生费用。

第三条：甲方设有钥匙套，押金元，退房时如有遗失损坏，押金恕不退还。

第四条：乙方在入住三天内，必须提供身份证复印件及两张照片，并办好一切证件手续。

第五条：交租时间定为每月日，否则视为乙方违约，甲方有权取消乙方租房合同，并更换门锁，重新对外出租，不退押金，后果由乙方承担。

第六条：乙方在租房期间，有关部门征收的水费、电费、卫生费以及一切费用由乙方负责。必须遵守国家及地区的法律法规。出租房内严禁打架、斗殴、赌博、嫖娼、吸毒等违法行为，乙方的一切违法行为或意外事故均由乙方全部承担责任，并赔偿因此而给甲方造成的一切损失。闹事情节严重者者送至公安机关处理。

第七条：未经甲方同意，乙方不得将承租的房屋转租，租房不到一个月者按一个月计收房租且不退押金，如因乙方过失或者过错致房屋及实施受损，乙方负责修复或经济赔偿。

第八条：乙方在入住前负责检查房内的实施是否完好，入住后出现损坏空调、灯泡、灯管、开关、水龙头、门锁等照价赔偿、修复;乙方不得在房屋内进行金属焊接、墙上打钉钻孔、乱涂画、贴双面胶。不得存放货物、易燃、易爆、有毒及放射性物品中，如因乙方过失或故意造成损毁或丢失，乙方负责修复或经济赔偿。

第九条：讲究卫生，人人有责，做到文明居住。乙方不要乱丢乱放垃圾，垃圾一律送一楼垃圾站，严禁高空抛物，不得从窗口或阳台扔垃圾，如发现当面重罚，造成不良后果乙方负全部责任，(注：租房期间房间不得转租或借住)违者押金一律不退还、并终止合同。请多理解和支持。

第十条：安全用电，安全用煤气，谁出事谁负责，特此警告!!!

此合同一式两份，甲、乙双方各执一份，自签订之日起生效，具有同等法律效力。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________　法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日　_________年____月____日

租屋合同(篇8)

出租屋租赁合同（一）

出租方：（以下简称甲方）身份证号：

承租方：（以下简称乙方）身份证号：

双方经友好协商，根据《民法典》及国家、当地政府对房屋租赁的有关规定，就租赁房屋一事达成以下协议。

第一条出租房屋坐落地址_____。

第二条房屋名称、规格、等级、间数、面积、单价、金额、地面质量

第三条租赁期限。

租期为___年___月，从___年___月___日起至___年___月___日止。

甲方应按照合同规定时间和标准，将出租的房屋及时交给乙方使用居住。

第四条租金和租金交纳期限。

乙方每月向甲方缴纳租金人民币_____元整，甲方应出具收据。租金在当月_____天内交清，交租金地点在_____。

第五条甲方的责任。

1、甲方如未按本合同规定的时间向乙方提供租赁房屋，应按延迟期间内乙方应交租金的_____%计算，向乙方偿付违约金。

2、租赁期间，出租房屋的维修由甲方负责，如租赁房发生重大自然损坏或有倾倒危险而甲方又不修缮时，乙方可以退租或代甲方修缮，并可以用修缮费用收据抵消租金。

3、租赁期间，如甲方确需收回房屋自主，必须提前_____个月书面通知乙方，解除合同，甲方应付给乙方违约金，违约金以剩余租期内应交租金总额的_____%计算。

第六条乙方的责任。

1、乙方依约交付租金，甲方如无正当理由拒收，乙方不负迟延交租的责任；乙方如果拖欠租金，应按中国人民银行延期付款的规定向甲方偿付违约金。乙方如拖欠租金达_____月以上，甲方可以从乙方履约金（如乙方付有履约金）中扣除租金，并可收回出租之房屋。

2、租赁期间，房屋管理费、水电费由乙方负担。

3、租赁期间，如乙方确因特殊情况需要退房，必须提前__个月书面通知甲方，解除合同，应付给甲方违约金，违约金以剩余租期内应交租金总额的___%计算。

4、租赁期间，乙方不得擅自改变房屋的结构及用途，乙方如因故意或过失造成租用房屋和设备的毁损，应负责恢复原状或赔偿经济损失。乙方如需装修墙窗，须事先征得甲方同意。

5、租赁期满或合同解除，乙方必须按时搬出全部物件。搬迁后_日内房屋里如仍有余物，视为乙方放弃所有权，由甲方处理。

6、租赁期满或合同解除，如乙方逾期不搬迁，乙方应赔偿甲方因此所受的损失，必要时甲方可以向人民法院起诉和申请执行。

第七条合同期满，如甲方的租赁房屋需继续出租或出卖，乙方享有优先权。

第八条房屋如因不可抗力的自然灾害导致毁损，本合同则自然终止，互不承担责任。

第九条本合同如有未尽事宜，须经双方协商作出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。

本合同执行中如发生纠纷，应通过甲乙双方协商解决。协商不成，可提请当地房管部门调解或人民法院裁决。

本合同一式二份，甲、乙双方各执一份，签字生效。

出租人：承租人：

联系电话：联系电话：

年月日年月日

出租屋租赁合同（二）

合同编号：_________

出租方（甲方）：____________________身份证号码：____________________

承租方（乙方）：____________________身份证号码：____________________

根据《中华人民共和国民法典》、《广州市房屋租赁条例》（以下简称：《条例》）的规定，甲、乙双方在平等、自愿、公平和诚实信用的基础上，经协商一致，就乙方承租甲方可依法__________出租的__________房屋事宜，订立本合同。

一、出租或预租房屋情况

1.1甲方_________出租给乙方的房屋座落在_________市_________路_________弄/新村_______号/幢_______室_______（以下简称该房屋）。该房屋_______出租实测建筑面积为_________平方米，房屋用途为_________，房屋类型为________，结构为________。该房屋的平面图见本合同附件。甲方已向乙方出示：］房屋所有权证：_________________房屋土地证：__________________。

1.2甲方作为该房屋的产权人与乙方建立租赁关系。签订本合同前，甲方已告知乙方该房屋_________（已/未）设定抵押。

1.3该房屋的公用或合用部位的使用范围、条件的要求；现有装修、附属设施、设备状况和甲方同意乙方自行装修和增设附属设施的内容、标准及需约定的有关事宜，由甲、乙双方分别在本合同附件（二）、（三）中加以列明。甲、乙双方同意该附件作为甲方向乙方交付该房屋和本合同终止时乙方向甲方返还该房屋的验收依据。

二、租赁用途

2.1乙方向甲方承诺，租赁该房屋作为_________使用，并遵守国家和本市有关房屋使用和物业管理的规定。

2.2乙方保证，在租赁期内未征得甲方书面同意以及按规定须经有关部门审批核准前，不擅自改变上款约定的使用用途。

三、交付日期和租赁期限

3.1甲乙双方约定，甲方于_________年_____月_____日前向乙方交付该房屋。出租房屋租赁期自______年_____月_____日起至______年_____月_____日止。

3.2租赁期满，甲方有权收回该房屋，乙方应如期返还。乙方需继续承租该房屋的，则应于租赁期满前______个月，向甲方提出续租书面要求，经甲方同意后重新签订租赁合同。

四、租金、支付方式和期限

4.1甲、乙双方约定，该房屋每日每平方米建筑面积租金为（_________币）_________元。出租月租金总计为（_______币）_________元。（大写：_________万_________千_________百_________十_________元_________角整）。该房屋租金______（年/月）内不变。自第______（年/月）起，双方可协商对租金进行调整。有关调整事宜由甲、乙双方在补充条款中约定。

4.2乙方应于每月_____日前向甲方支付租金。逾期支付的，每逾期一日，则乙方需按日租金的_____％支付违约金。

4.3乙方支付租金的方式如下：_________________________________________。

五、保证金和其他费用

5.1甲、乙双方约定，甲方交付该房屋时，乙方庆向甲方支付房屋租赁保证金，保证金为__________个月的租金，即（_____币）_________元。甲方收取保证金后应向乙方开具收款凭证。租赁关系终止时，甲方收取的房屋租赁保证金除用以抵充合同约定由乙方承担的费用外，剩余部分无息归还乙方。

5.2租赁期间，使用该房屋所发生的水、电、煤气、通讯、设备、物业管理、_________等费用由_______（甲方/乙方）承担。

5.3_________（甲方/乙方）承担的上述费用，计算或分摊办法、支付方式和时间：___________________________________。

六、房屋使用要求和维修责任

6.1租赁期间，乙方发现该房屋及其附属设施有损坏或故障时，应及时通知甲方修复；甲方应在接到乙方可代为维修，费用由甲方承担。

6.2租赁期间，乙方应合理使用并爱护该房屋及其附属设施。因乙方使用不当或不合理使用，致使该房屋及其附属设施损坏发生故障的，乙方应负责维修。乙方拒不维修，甲方可代为维修，费用由乙方承担。

6.3租赁期间，甲方保证该房屋及其附属设施处于正常的可使用和安全的状态。甲方对该房屋进行检查、养护，应提前______日通知乙方。检查养护时，乙方应予以配合。甲方应减少对乙方使用该房屋的影响。

6.4除本合同附件（三）外，乙方另需装修或者增设附属设施和设备的，应事先征得甲方的书面同意，按规定须向有关部门批准后，方可进行。乙方增设的附属设施和设备归属及其维修责任由甲、乙双方另行书面约定。

七、房屋返还时的状态

7.1除甲方同意乙方续租外，乙方应在本合同的租期届满后的______日内返还该房屋，未经甲方同意逾期返还房屋的，每逾期一日，乙方应按_________元/平方米（_________币）向甲方支付该房屋占用期间的使用费。

7.2乙方返还该房屋应当符合正常合用后的状态。返还时，应经甲验收认可，并相互结清各自应当承担的费用。

八、转租、转让和交换

8.1除甲方已在本合同补充条款中同意乙方转租外，乙方在租赁期内，需事先征得甲方的书面同意，方可将该房屋部分或全部转租给他人。但同一间居住房屋，不得分割转租。

8.2乙方转租该房屋，应按规定与接受转租方订立书面的转租合同。并按规定向该房屋所在区、县房地产交易中心或农场系统受理处办理登记备案。

8.3在租赁期内，乙方将该房屋转让给他人承租或与他人承租的房屋进行交换，必须事先省得甲方书面同意。转让或交换后，该房屋承租权的受让人或交换人应与甲方签订租赁主体变更合同并继续履行本合同。

8.4在租赁期内，甲方如需出售该房屋，应提前三个月通知乙方。乙方在同等条件下有优先购买权。

九、解除本合同的条件

9.1甲、乙双方同意在租赁期内，有下列情形之一的，本合同终止，双方互不承担责任：

（一）该房屋占用范围内的土地使用权依法提前收回的；

（二）该房屋因社会公共利益或城市建设需要被依法征用的；

（三）该房屋毁损、灭失或者被鉴定为危险房屋的；

（四）甲方已告知乙方该房屋出租前已设定抵押，现被处分的。

9.2甲、乙双方同意，有下列情形之一的，一方可书面通知另一方解除本合同。违反合同的一方，应向另一方按月租金的_____倍支付违约金；给对方造成损失的，支付的违约金不足抵付一方损失的，还应赔偿造成的损失与违约金的差额部分：

（一）甲方未按时交付该房屋，经乙方催告后______日内仍未交付的；

（二）甲方交付的该房屋不符合本合同的约定，致使不能实现租赁目的的；或甲方交付的房屋存在缺陷，危及乙方安全的。

（三）乙方未征得甲方书面同意改变房屋用途，致使房屋损坏的；

（四）因乙方原因造成房屋主体结构损坏的；

（五）乙方擅自转租该房屋、装染该房屋承租权或与他人交换各自承租的房屋的；

（六）乙方逾期不支付租金累计超过______月的；

（七）_______________________。

十、违约责任

10.1该房屋交付时存在缺陷的，甲方应自交付之日起_____日内修复，逾期不修复的，甲方同意减少租金变更有关租金条款。

10.2因甲方未在本合同中告知乙方，该房屋出租前已抵押或产权转移已受限制，早成乙方损失的，甲方应负责赔偿。

10.3租赁期间，甲方不及时路性本合同约定的维修、养护责任，致使房屋损坏，造成乙方财产损失或人身伤害的，甲方承担赔偿责任。

10.4租赁期间，非本合同规定的情况甲方擅自解除本合同，提前收回该房屋的，甲方应按提前收回天数的租金的______倍向乙方支付违约金。若支付的违约金不足抵付乙方损失的，甲方还应负责赔偿。

10.5乙方未征得甲方书面同意或者超出甲方书面同意的范围和要求装修房屋或者增设附属设施的，甲方可以要求乙方_________（恢复房屋原状/赔偿损失）

10.6租赁期间，非本合同规定的情况，乙方中途擅自退租的，甲方可没收乙方的保证金，保证金不足甲方损失的，乙方还应负责赔偿。

甲方（签章）：_____________乙方（签章）：_____________

委托代理人（签章）：_______委托代理人（签章）：_______

_________年______月______日________年______月______日

签订地点：_________________签订地点：_________________

出租屋租赁合同（三）

1、租约：自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

2、房租价格

签约之日起：凡属乙方订房者均享受以下签约房价。

a标：_________元。

b标：_________元。

c标：_________元。

三人间：_________元。

用餐标准：自助三餐含于房价中（餐券概不退换）。

3、乙方客人在酒店内住宿，须向甲方出示本人有效护照或居留证件并出示乙方公司的书面证明。

4、乙方住客的退房时间为中午十二时，如住客继续使用房间，则其房和服务计费如下：下午六时前加收_________％房租，下午六时后加收_________％房租。

5、乙方住客可将其贵重物品存放在酒店行李寄存处，否则如有任何贵重物品遗失时，甲方概不负责。

6、乙方在退房时，或遵循酒店特殊要求时，应前往酒店收银处办理退房及其它手续。

7、乙方住客应遵守甲方订立或公布于酒店内的宾客行为守则。

8、甲方对乙方住宿的责任只在住客与接待处办理好入住凭证时开始至住客办理退房手续时为止。

9、除天灾及其它特别原因，甲方难以提供住宿外，如因甲方原因而使住客不能在酒店居住时，甲方应安排乙方住客入住其它酒店。

10、优惠项目

（1）乙方可凭甲方的就餐券按时在_________就餐。

（2）商务中心各项服务均可享受_________％的优惠。

（3）卡拉ok可享受_________％的优惠。

11、乙方客房内增住其它客人，需经甲方前厅部同意，并到前厅部办理住房登记手续。

12、客房内不得存放任何易燃易爆物品，客房内严禁使用电炉或其它功率在500瓦以上的电器设备，否则由此引起的一切后果，均由乙方承担全部责任。

13、因乙方使用保护不当而造成客房建筑及其它物品损坏等情况应由乙方负责赔偿。

14、合约期满时在当时房价及上述各条情况均没有更改的情况下，同时双方也无其它异议时本协议书可自动延长一年，期满中止合同或收回合同，均应在协议终止前一个月并通知对方办理中止或收回合同协议手续。

15、本合同一式两份，自签定之日起生效。

甲方（盖章）：_________乙方（签字）：_________

负责人（签字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

办公用房租赁合同

办公租赁合同

百货商场租赁合同

租屋合同(篇9)

根据国家、省、市有关法律、法规及有关规定，甲乙双方本着平等、自愿的原则，经协商一致订立本合同，并共同遵守。

第一条甲方同意将坐落在区路街(巷、里)___号，房号____的.房地产(房地产权证号码)出租给乙方作用途使用，建筑(或使用)面积______平方米，分摊共用建筑面积______平方米。

第二条甲乙双方协定的租赁期限、租金情况如下：

月租金额(币种：_______ 元小写_____大写_______，____年____月____日至___年___月____日

租金按_____(月、季、年)结算，由乙方在每____(月、季、年)的第____日前按____付款方式缴付租金给甲方。

第三条乙方向甲方交纳(币)元保证金(可以收取不超过三个月月租金数额)，甲方应在租赁期满或解除合同之日将保证金(退回乙方、抵偿租金)。

第四条双方的主要职责：

1、甲乙双方应当履行《民法通则》、《中华人民共和国合同法》、《广东省城镇房屋租赁条例》、《广州市房屋租赁管理规定》等有关法律法规的规定和义务。

2、甲乙双方应当协助、配合有关部门做好房屋租赁、房屋安全、消防安全、治安、计划生育及生产销售假冒伪劣商品的查处工作。

第五条甲方的权利和义务：

1、依照合同约定将房屋及设备交付乙方使用。未按约定提供房屋的，每逾期一日，须按月租金额的_____%向乙方支付违约金。

2、甲方应负的修缮责任：

3、租赁期间转让该房屋时，须提前_____个月(不少于3个月)书面通知乙方;抵押该房屋须提前____日书面通知乙方。

4、发现乙方擅自改变房屋结构、用途致使租赁物受到损失的，或者乙方拖欠租金6个月以上的，甲方可解除合同，收回房屋，并要求赔偿损失。

第六条乙方的权利和义务：

1、依时交纳租金。逾期交付租金的，每逾期一日，乙方须按当月租金额的____%向甲方支付违约金。

租屋合同(篇10)

出租方：（简称甲方）昆明经济技术开发区新兴产业科技孵化区管理有限公司

承租方：（简称乙方）

根据《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国房地产管理法》及相关法律、法规的规定，甲乙双方友好协商，本着平等互利的原则，签订本合同。

第一条、标的物情况

甲方出租给乙方的标的物坐落在昆明经济开发区云在西路39号科技孵化区

创业大厦楼号。租赁面积为平方米。

第二条、承租用途

乙方租用上述标的物的用途为办公场所/研发场地/生产车间。如有变

更，乙方就事先向甲方提出书面申请并经甲方书面同意。

第三条、承租期限

1、租赁期为年，租赁期自年月日起至年月日止。

2、租赁期满意后，乙方如需续租，应于租赁期满前壹个月提出书面申请，甲方予优先考虑，达成一致后，双方重新签订租赁合同。

第四条、租金、押金及付款方式

1、租金：总租用面积为平方米，租金单价元/平方米，年租金共计：人民币：（元）。

2租金支付方式：一年支付一次，第一年度的租金自本合同签订之日起3日内全额付清，第二年的租金上年度合同期限满前十日内付清，以些类推。

第五条、水、电费、综合费及付款和付款日期

1、水、电费的收取按照昆明市水电相关部门关于工业用电、用水的标准执

行，按表计量并加收％水电损耗公摊。

2、综合费为

3、有线电视、电话费、宽带上网等费用的收取根据昆明市各相关部门规定的标准执行。

第六条、装修及相关约定

1、如乙方需对承租标的物进行装修或改变原有的设施，须向甲方提出书面申请，经甲方书面同意，乙方并按规定向物管等相关部门申报办理相关手续，经批准后方可进行装修改造，装修改造工程完毕，经甲方物管公司以及相关机构审验合格后乙方方可使用。有装修改造过程中乙方就严格遵守甲方制定的装修管理规定。租赁期满或本合同终止后，乙方对承租标的物所投资伯装修及不动产无偿归甲方所有。

2、乙方须在孵化区设立企事业标牌或广告牌，须经甲方书面同意并经相关

部门批准后方可设立。

第七条、双方责任和义务

（一）甲方责任和义务

1、甲方保证其对该标的物拥有合法的所有权，若因租赁标的物所有权或合

法性问题发生法律纠纷，责任由甲方承担。

2、合同期限届满或合同提前解除（或部份解除）、终止时、甲方有权对乙退还的承租方进行整体验收，经验收无损且乙方无其它违约行为的，甲方将押金无息退还给乙方。

（二）乙方的责任和义务

1、合同期限内，乙方应当严格遵守国家有关法律法规、政策的规定以及甲方有关管理制度的规定，服从甲方及有关管理部门的监督管理。

2、按时如数的将租金交付给甲方。

3、乙方不得将所有承租标的物及相关设施、设备全部或部分进行任何形式的抵押、转租、转借或与代人互换使用。

4、合同期满，乙方不用再续租，搬出时将标的物打扫干净，否则由乙方承担相关的卫生费用。

5、乙方应对其经营范围负责，自行承担因经营产生的债权债务的一切法律责任。

6、加强安全防范意识，自觉遵守有关安全防范的规章制度，做好防火防盗工作。不得在承租标的物内存放现金及贵重物品。

第八条、租赁期间标的物修缮

1、租赁场所内主体结构及公共设备需要修缮时，乙方应及时通知甲方。

2、如因乙方原因造成标的物或内部设施损坏的，乙方应负责维修到甲方满

意的程度。

第九条、损害赔偿

由于乙方及其使用人或有关人员的故意或过失行为而对甲方、其它租户或者第三者造成损害时，一切赔偿均由乙方承担。

第十条、免责条款

1、因自然灾害及其他不可抗力事件、使标的物的全部或一部分损坏、破损导致乙方租赁场所不能使用时，本合同自然终止，甲乙双方互不承担责任。

2、国地震、水灾、或非甲方故意造成、过失（由相关法律机构评定的标准为准）造成的火灾、盗窃、各种设备故障而引起的损害，甲方概不负责，但甲方有过错或重大过失的情况除外。

第十一条、消防及安全管理

1、乙方必须按照国家有关规定设置消防安全标志，并确保租赁物中的消防设施和器材完好、有效。

2、乙方应保障安全出口畅通，并利用甲方现有条件设置符合国家规定的消防安全标志。

第十二条、合同解除

1、租金超过十天以上未付；

2、违反本合同有关规定的；

3、给其他租户（业主）生活造成严重妨碍，包括噪音、污水、气体及其他对人体有害的污染（根据环保局相关规定及所检测出结果界定污染程度），租户（业主）反映强烈的；

4触犯法律、法规、被拘留或成为刑事诉讼（公诉）被告的，以及本人死亡或被宣告失踪等情况发生的；

5、有明显失信或欺诈行为的事实的；

6、乙方违反本合同中乙方项下的任何一项义务，甲方均有权解除合同，并有权请求赔偿；甲方违反本合同中甲方项下的义务时，乙方也享有相应的有能力。

第十三条、违约责任

1、乙方未按合同规定的时间足额交付租金的，乙方除应及时如数补交尾款外，每逾期一天乙方向甲方支付租金全额0.5%的滞纳金，并按本合同第十二条第一款处理。

2、乙方若有其他违约行为，乙方应向甲方支付年租金总额20%的违约金，押金数额不足违约金数额的，乙方还就当补足。

甲方若有违约行为的，甲方应向乙方支付年租金总额20%的违约金。

第十四条、其它

1、因本合同发生的争议，首先由甲乙双方协商解决，若协商不成，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。

2、未尽事宜，由甲乙双方友好协商另行签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。

3、本合同一式肆份，甲、乙双方各执贰份。

4、本合同经甲、乙双方签字或盖章，并由乙方按本合同交清首笔租金之日起生效。

甲方（盖章）：乙方（盖章）

法定代表人（签字）：法定代表人（签字）：

委托代理人（签字）：委托代理人（签字）：

联系地址：联系地址：

签订日期：签订日期

管理合同(收藏十篇)

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管理合同篇1

发包方(以下简称甲方)：

承包方(以下简称乙方)：

甲乙双方根据〈〈中华人民共和国合同法〉〉等有关法律法规规定，就乙方承包经营“沙湾市场”的有关事宜，经友好协商，达成如下协议，以便共同遵守。

自本合同生效之日起，在有效期内，本合同、本合同的附件、补充协议以及沙湾市场建设、经营相关部门批准文件，等所有相关文件，均成为规范甲乙双方之间权利义务关系，承包经营行为的具有法律约束力的文件。

第一条定义

1.1甲方：根据甲方拥有位于的使用权，有权按照法律的规定和自己的要求和条件，为沙湾市场的所有商铺、摊位及所有附属设施提供给第三人从事承包经营活动，并取得相应的效益。

1.2乙方愿与甲方签定承包经营合同，成为承包经营沙湾市场的经营者，乙方同意遵守相关法律法规，在按本合同规定向甲方支付承包金的条件下，自主经营、自负盈亏。

1.3承包金：乙方承包沙湾市场范围内的商铺、摊位及附属设施、设备而按约定数额、方式、时间向甲方交纳的款项。

1.4营业总额：指乙方在承包的商铺、摊位、附属设施及设备从事的任何经营及利用摊位或其附属设施、设备，直接或间接收取的所有现金、支票、营业款与赊账款，以及其它任何形式的收益。

1.5附件和特别约定：本合同的所有附件部分都为本合同的有效组成部分，与本合同具有同等的法律效力，双方为履行本合同所做的特别约定若与本合同条款有不一致处，以特别约定为准。

1.6本合同中关于期限的计算，按年计算的，从当年1月1日起算至该年12月31日为满一年;跨年计算的，至下一年对日的前一日为满一年;按月计算的，从月份的第一日起计算，至该月最后一天为满一个月;跨月计算的，至下一月对日的前一日为满一月，无对日的，月末日为到期日。

1.7除非双方另有约定、说明或者就特定情况达成共识，本合同所约定的期限、日期均指公历年、月、日，均包含中国法定的休假日、休息日。

本合同所指“以上”包含本数。除非特别说明，本合同内容涉及的金额币种，均为人民

第二条承包经营范围

2.1甲方将沙湾市场的经营、物业管理、市场范围内的商铺、摊位、附属设施及其设备交由乙方承包经营。(该商铺、摊位位置以及交付时的已有的附属设施、设备，见本合同附件;现有商铺482间11568平方米、摊位446个之平面图，市场测量总面积：69000平方米均属乙方承包范围。)

2.2根据甲方营业执照许可的经营范围，乙方按照自己的整体规划，自主从事经营活动，甲方不得以任何理由干涉乙方的正常经营活动。

第三条承包经营方式

3.1乙方按照甲方原有的经营范围(含物业管理)在内的自主经营、自负赢亏，自行收益和承担因其自身的经营行为所产生的利润和亏损。

3.2在承包期内，乙方自行承担除房屋出租税(房屋出租税由甲方承担)以外的所有经营所需各项费用。如因乙方行为导致被有关单位罚款，由乙方自行承担。

3.3证照责任：乙方从事经营所需许可证件由甲方负责向政府有关部门申领。(见本合同附件：证照交接清单)。

第四条承包期限及承包金

4.1承包期限为：貮拾年，从貮零壹肆年壹月壹日至貮零叁叁年拾貮月叁拾壹日。

4.2若乙方希望于承包期满后续经营的，应于距期满日至少三个月前书面通知甲方，双方就承包条件重新协商，在同等条件下，乙方享有优先续签权。

第五条承包金、税金及其他费用

5.1乙方承包经营的承包金采用以甲方20_年的原应收租金标准为本合同二十年的承包金基数;每五年为一个增长率调整周期;逐周期递增的方法，先缴纳后经营的原则。

5.2承包金基数：(20_年甲方应收租金标准)万元人民币。

5.3调整周期

5.3.1第一周期：20_年1月1日至20_年12月31日

5.3.2第二周期：20_年1月1日至20_年12月31日

5.3.3第三周期：20_年1月1日至20_年12月31日

5.3.4第四周期：20_年1月1日至20xx年12月31日

5.4增长率

5.4.1第一周期总增长率为10%，但20_年度租金按20_年甲方应收租金标准不变。

5.4.2第二周期总增长率为20%

5.4.3第三周期总增长率为30%

5.4.4第四周期总增长率为40%

5.5承包金的计算：年度承包金=承包金基数×对应周期总增长率。

5.6承包金缴纳时间：乙方于当年1月31日前向甲方足额缴纳当年度承包金。

5.6乙方应当依照相关法律规定缴纳除房屋出租税以外的(房屋出租税由甲方承担)各类税，并按照政府有关部门的规定或要求缴纳相关费用。

第六条保证金

6.1乙方须于签定本合同的同时向甲方支付保证金万元人民币，作为乙方忠实履行本合同各项条款和条件的保证金。

6.2承包期内，保证金交由甲方委托的代表人保管，交付之日起二年内，如乙方忠实地履行了本合同各项条款及乙方向甲方提供市场改造、新建方案的，甲方将其保证金全额无息奉还乙方，亦可折抵乙方20_年度承包金。

第七条装修、改建和新建

7.1乙方在使用甲方各项设施、装置时，如发生故障，应及时修理，费用由乙方负责。

7.2甲乙双方同意遵循“来添走弃”的原则，甲方同意乙方对承包经营范围内的商铺、摊位及其附属设施，设备等固定资产进行改造、装修、新建，在解除承包关系时，乙方新建或改造的固定设施全部归甲方所有(可移动设施除外)。

7.3乙方改造、新建方案应当事先征得甲方同意，所有费用由乙方承担。

7.4甲乙双方都不得因新建、改造而增加或减少本合同约定的承包金。

第八条逾期支付

8.1乙方若未能按照约定准时足额支付甲方承包金，每逾期一日，应向甲方支付相当于所欠甲方承包金的千分之三作为逾期付款违约金，该逾期付款金自应付之日起算，直至实际付款日止，逾期超过30日，甲方有权按本合同规定单方解除合同，并要求乙方赔偿因此而给甲方造成的损失。

第九条甲方的权利义务

9.1甲方有权按约定收取承包金。

9.2甲方保证对所发包的标的物具有合法使用权。

9.3对乙方所承包的房屋装修、改造或新建的方案及时审查并提出修改意见。

9.4本协议签定后甲方应及时将沙湾市场移交给乙方经营管理，乙方在确认甲方提供的设备设施等处于适用状态，能够满足乙方正常承包经营需要时预以接收。

9.5甲方将沙湾市场设备设施管道等线路图及相关资料提供给乙方。

9.6甲方负责沙湾市场统一证照的办理、换证和年检后提供给乙方。

第十条乙方的权利义务

10.1乙方应按约定及时足额缴纳承包金。

10.2乙方应当合法经营。

10.3乙方应当爱护沙湾市场设备设施及环境卫生，及时维修和清理，经营期间的物业管理费、水电费等费用，乙方负责向使用人统一收取并开支，乙方自负盈亏。

10.4乙方确需改建或新建市场内结构设施的，方案应当事先征得甲方或甲方授权代理人同意，所有费用由乙方承担。

10.5乙方在经营中不得违反有关政策和法律，否则后果与经济责任自负。乙方与第三方之间签定的任何协议与甲方无关，涉及甲方的应事先征得甲方同意。

10.6未经甲方同意，不得擅自使用甲方财产对此外提供担保，不得擅自处置甲方财产。

10.7承包经营期内，乙方对外经营活动的一切债权债务，由乙方收益和承担，与甲方无关。

10.8承包经营期内，遵守政府有关防水、防火、防盗、及人身安全的规定及要求，如发生事故造成人员伤亡或财产损坏，由乙方承担全部赔偿责任。

第十一条承包经营标的物交还

11.1本承包经营合同届满或因乙方承包期内造成本合同提前终止，并须在30日内完整地将承包标的物交给甲方，乙方在撤离后承包经营区储存的所有物品视作乙方的遗弃物，甲方有权进行腾空或甲方认为适当的处理方式处理。

第十二条责任的免除

12.1若因甲方无法控制或不可归责于甲方之原因造成的地震、火灾、风灾、水灾、等自然灾害，其它不可抗力及其他事故或者由于国家、地方政策变化、政府相关部门的行为以及其他非甲乙双方原因致使市场不能正常营业或致使乙方及其人员的财产、人身遭受损害或损失则甲方不承担任何责任、但应免除乙方在此期间不能向甲方支付的承包金及其他费用，如果由于上述原因导致乙方无法正常经营的，本合同自动终止，自终止之日起十日内，甲方应无息返还乙方已向甲方支付的未到期承包金及保证金，甲乙双方互不承担责任。

第十三条合同的变更

13.1甲方主体的变更：合同有效期间，如甲方将沙湾市场转移给第三方或者权属发生变更时，应提前三个月明确告知乙方权属变更的情况，在同等的条件下，乙方享有优先承让的权利。乙方明确放弃优先购买权时，本承包经营合同对新业主及乙方继续有效，新业主及乙方均必须遵守本合同的一切条款，甲方主体的'变更不影响本合同的经营履行，甲方也不承担违约责任，唯甲方应与新业主办妥交办手续。

第十四条合同的终止和解除

14.1合约履行期间，任何一方提出解除合同的应当提前三个月书面申请，经双方签定合同解除协议之日起本合同终止。

14.2未经甲方同意乙方擅自中途撤离沙湾市场，甲方有权立即终止本合同，乙方交纳的承包金不退还乙方，同时乙方还应一次性向甲方支付相当于剩余承包期基本承包金总额的三倍金额作为违约金，如仍不足弥补损失的，乙方应承担赔偿损失的责任。

14.3未经乙方同意甲方擅自终止本合同，甲方退还乙方已交纳的全部承包金，同时甲方还应一次性向乙方支付相当于剩余承包期乙方营业总额及改建、新建投资总额的三倍金额作为违约金，如仍不足弥补损失的，甲方应承担赔偿损失的责任。第十五条违约责任

15.1在不影响本合同其他条款之规定的前提下，任何一方有违反本合同的任何义务均须向受损方赔偿损失，赔偿金额为受损方的可证明之实际损失的金额的一倍，违约方应在受损方提出书面要求后的7个工作日内向对方支付该等损失赔偿金，合同继续履行。

第十六条争议的解决

16.1甲、乙双方就本合同发生争议，应协商解决;协商不成的，任何一方均可向中华人民共和国人民法院提起诉讼。

第十七条其他约定事项

17.1协议中如有未尽事宜，应由甲乙双方共同协商作出补充规定，补充条款具有与本协议同等的效力。

17.2双方声明

17.2.1双方声明：本合同系双方在平等协商的基础上，共同确定，在鉴定本合同过程中，双方已对涉及到各自权利义务的条款进行了充分的协商和告知，并达成了共识，本合同适用中华人民共和国法律。双方认为本合同符合公平原则，且愿意接受合同条款及附件内容约束。

17.2.2乙方特此声明：本合同内容及附件内容已经完全明了和统一，并且了解沙湾市场现状。

17.2.3甲方特此声明：在签定本合同时没有任何隐瞒和欺诈行为，并且已就乙方共享有的权利和应当承担的义务、责任进行了充分说明。

17.3条款标题：各条款的标题为方便参阅而设，所起的作用仅为提示和说明，以利于理解、并不以任何方式界定、限制、解释或者描述各具体条款的范围和限度。

17.4甲乙双方就本合同所有条款的解释或者描述有争议时，应当做出有利于乙方的解释。

第十八条本合同经双方签字后生效。

第十九条本合同正本一式七份，甲、乙双方各执三份，见证人执一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

管理合同篇2

客户：____________

签署地点：________________

旅行者：____________

签署时间：________年_月__天

根据《中华人民共和国民法典》及相关规定，银行接受客户委托，与双方就__________事签定合同。

第1条：____委托事项：____(具体协议为寄售，采购寄售或其他事务)。

第2条对代理商品的特殊要求：____(对于寄售和购买寄售货物，应规定特定的货物名称，规格，型号，质量，数量以及最低或最高购买价格和时间要求)。

第3条：____货物存储的责任和费用：_________________________________________________________。

第4条薪酬的.计算方法和时间：__________________________________________________

第5条违反合同的责任：________________________________________________________________________________。

第6条合同纠纷的解决：____本合同履行过程中发生的纠纷，由双方协商解决。

它也可以由地方工商行政管理部门进行调解;如果协商或调解失败，则应使用以下____方法解决：____

(1)提交________仲裁委员会仲裁;

(2)依法向人民法院起诉。

第7条其他商定事项：_________________________

第8条本合同没有规定的，依照《中华人民共和国民法典》的规定执行。

客户：____旅行者：____

单位(人)名称(章)：____单位(人)名称(章)：____

地址：____地址：____

法定代表人：____法定代表人：____

授权代理：____授权代理：____

电话：____电话：____

传真：____传真：____

邮政编码：____邮政编码：____

开户行：____开户行：____

账户：____账户：____

本合同的有效期：____

日期：____

管理合同篇3

甲方：___________________________ 合同编号：___________________

法定代表人：_____________________ 签订地址：___________________

乙方：___________________________ 签订日期：______年____月___日

身份证号码：_____________________

甲、乙双方经友好平等协商，就导游员委托管理一事，自愿订立本合同，以资双方共同遵照执行。

第一条委托内容

受乙方委托，甲方同意为乙方提供托管服务。

第二条甲方责任

1．甲方为乙方建立导游员档案，负责出具以档案内容为依据的证明材料，为乙方管理《导游员资格证》或《上岗证》，为乙方制作统一的上岗胸卡。

2．甲方组织乙方参加旅游行政部门的年审考核、晋级考试等考核、考察活动。

3．甲方组织乙方参加业务、职业道德、政策法规等培训。

4．甲方为乙方安排导游业务、礼仪服务业务。

5．甲方为乙方提供调派手续，赋予乙方合法的导游服务身份。

6．甲方负责乙方_________元/月的工资，其中包括甲方为乙方承担的“养老保险”、“医疗保险”等社会保险____元/月。

7．甲方为乙方提供法律援助。

8．甲方若有违章行为，乙方有权终止合同。缴纳的管理费按剩余月份计算后退回给乙方。

第三条乙方责任

1．乙方自觉遵守国家的各项法律、法规，旅游行政机关的各项条例、规章、制度及甲方的各项管理制度，自觉接受甲方的监督和检查。

2．乙方按有关规定，自觉购买有关保险。

3．乙方应对自己的带团行为负责，对由自己的带团行为引起的一切后果承担责任，并对造成的损失承担赔偿责任。

4．乙方可自己联系导游业务，但必须按相关规定办理手续，并持《导游员调派通知书》上团；严禁私自承揽、承接导游业务。乙方私自承揽、承接导游业务，造成的一切损失和后果自负。

6．服从甲方统一导游服装的规定，本合同生效日起，乙方向甲方交纳管理服务费_____元/年；委托管理期不足一年的以一年计算。

7．乙方带团过程中，不得从事与导游服务无关的其它工作。

8．乙方若有违章行为，甲方有权终止合同，缴纳的管理费不再退回。

第四条违约责任

当事人一方如不履行本合同义务或履行本合同义务不符合约定而给其它各方造成损失的，应对损失进行赔偿（包括各种因之产生的费用、开支、额外责任，以及合同履行后所可以获得的直接利益）；但遭受损失方必须提供相关损失的证明，且不得超过违约方订立合同时预见到或应当预见到的因违约行为所可能造成的损失。

第五条保密责任

任何一方对因导游员委托管理而获知的另一方的商业机密负有保密义务，不得向有关其他第三方泄露，但中国现行法律、法规另有规定的或经另一方书面同意的除外。

第六条合同终止

1．甲方或乙方如要提前终止本合同，应提前_____天正式书面并电话通知对方，双方应在结清所有费用及承担相应责任后本合同才能终止。

2．合同终止后，合同双方仍应承担原合同内所规定之双方应履行而尚未执行完毕的义务与责任。

第七条补充和变更

1．本合同可根据各方意见进行书面修改或补充，由此形成的补充协议，与合同具有相同法律效力。

2．除法律本身有明确规定外，后继立法（本合同生效后的立法）或法律变更对本合同不应构成影响。各方应根据后继立法或法律变更，经协商一致对本合同进行修改或补充，但应采取书面形式。

第八条不可抗力

1．在本合同履行过程中，如因不可抗力导致活动终止或带来损失，甲乙双方各自承担自己损失，互不承担违约责任。

2．任何一方因遇到不可抗力致使全部或部分不能履行或迟延履行本合同的，应自不可抗力事件发生之日起_____日内，将不可抗力情况以书面形式通知另一方，并自不可抗力发生之日起_____日内，向另一方提交导致其全部或部分不能履行或迟延履行的证明。

第九条争议的解决

1．本合同书适用中华人民共和国有关法律，受中华人民共和国法律管辖。

2．本合同各方当事人对本合同有关条款的解释或履行发生争议时，应通过友好协商的方式予以解决。如果经协商未达成书面合同，则任何一方当事人均有权选择下列第____种方式解决：

（1）将争议提交____仲裁委员会仲裁；

（2）依法向____人民法院提起诉讼。

第十条通知

1．本合同要求或允许的通知或通讯，不论以何种方式传递均自被通知一方实际收到时生效。

2．前款中的“实际收到”是指通知或通讯内容到达被通讯人（在本合同中列明的住所）的法定地址或住所或指定的通讯地址范围。

3．一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起_____日内，将变更后的地址通知另一方，否则变更方应对此造成的一切后果承担法律责任。

第十一条合同附件

1．本合同附件包括但不限于：

（1）各方签署的与履行本合同有关的修改、补充、变更协议；

（2）甲方的营业执照和乙方的身份证复印件及相关的各种法律文件。

2．任何一方违反本合同附件的有关规定，应按照本合同的违约责任条款承担法律责任。

第十二条生效条件

1．本合同自各方的法定代表人或其授权代理人在本合同上签字并加盖公章之日起生效，合同有效期为_____年。

2．本合同—式_____份，具有相同法律效力。各方当事人各执_____份，其他用于履行相关法律手续。

甲方（盖章）：____________________ 乙方（盖章）：____________________

授权代理人：（签字）______________ 授权代理人：（签字）______________

住址：____________________________ 住址：____________________________

邮政编码：________________________ 邮政编码：________________________

联系电话：________________________ 联系电话：________________________

传真：____________________________ 传真：____________________________

日期：____________________________ 日期：____________________________

电子信箱：________________________ 电子信箱：________________________

开户银行：________________________ 开户银行：________________________

账号：____________________________ 账号：____________________________

管理合同篇4

天气渐渐变冷，为保证现场工人有个温暖的宿舍，我项目部在冬季来临之前编制冬季预防煤气中毒专项方案，并按要求进行落实到位。

我项目部生活区采取锅炉集体供暖形式取暖，同时加强生活区监督管理，对现场所有宿舍全面性的排查，坚决杜绝农民工宿舍使用煤炉等采取的取暖措施，保证农民工的正常取暖。

1、加强生活区监督管理，并对工人进行专项教育。

2、对工人宿舍进行监督检查，晚上由保安对工人宿舍不定期巡查。

3、给工人每天必须保证做到有开水喝，每晚有熬姜汤取暖，每天热水洗脸、洗澡，对工人问寒问暖。

4、对宿舍进行安全检查，发现有漏风的地方、没有玻璃、门窗损坏的立即进行重新更换安装，保证工人在现场如同有个温暖的家。

5、对锅炉工加强安全教育，并对锅炉部位进行不定期的安全检查，要求锅炉工不允许在锅炉房内私自住宿或取暖，锅炉添加煤时必须打开大门让里面的一氧化碳流失后在进入锅炉房内操作，完成后立即出来，不得在房内停留、取暖等，换班时必须交接清楚。严格安装锅炉工安全操作规程执行。以保证工人宿舍内正常取暖。

甲方代表签字：_________________ 乙方代表签字：_________________

盖章：_________________________ 盖章：_________________________

_______年______月______日_______年______月______日

管理合同篇5

甲方：________法定代表人：________地址：________编码：________电话：________邮箱：________

乙方：________法定代表人：________地址：________编码：________电话：________邮箱：________

甲乙双方根据《中华人民共和国民法典》及其他法律、法规的相关规定，经共同协商，就甲方委托乙方管理相关事项签订本合同，并共同遵守。

一、委托管理事项的内容、范围和具体要求

1、委托管理事项的内容：_________________________________________。

2、委托管理事项的范围：_________________________________________。

3、委托管理事项的具体要求：_____________________________________。

二、委托管理权限乙方管理委托事项的权限：_______________________。

三、委托管理标的交付时间及交付方式

1、委托管理标的交付时间：________________________________________。

2、委托管理标的交付方式：________________________________________。

四、委托管理期限

1、委托管理期限为________年，自________年____月____日时起至________年____月____日止。

2、本合同约定的委托管理期限届满，双方的权利义务自行终止。未经甲方书面同意，乙方不得再行管理委托事项。

五、保证金的支付方式

1、乙方自愿管理受托标的并向甲方交纳保证金_______元，本合同签订之日乙方向甲方付清保证金，甲方收到保证金后将相关委托管理手续交于乙方。

2、保证金在双方一致同意提前解除合同结清相关费用或合同终止后甲方返还乙方。

六、报酬的支付方式

1、管理委托标的第________年赢利_______万元以上，甲方按_______%支付乙方报酬。

2、管理委托标的后两年赢利_______万元以上，甲方按_______%支付乙方报酬。

3、报酬于次年的________年____月____日，一次性支付给乙方，甲方须按期履行，如有拖欠须按每天_______%支付乙方作为滞纳金。

4、乙方管理受托事项时，利益额不足甲、乙双方规定的_______元时，乙方应交纳相应差额，补足为_______元。

5、乙方管理受托事项时广告、设备、维护、人事、工资所产生的一切费用，由乙方自行承担，甲方除按本合同约定向乙方支付报酬外，不再向乙方支付任何费用。

6、鉴于委托管理标的房屋租金已由甲方付给房东，因此委托管理期间乙方每月的房屋租金以现金方式返还于甲方。风险提示：

合同中应明确双方当事人的权利、义务，以利于受委托人在权利范围内完全履行义务，顺利完成委托事项，如果在合同履行期间内发生争议，双方当事人也有清楚的尺度衡量自己行为得失，便于争议的解决。

七、甲方权利和义务

1、甲方应按约定向乙方交付委托管理的标的，尊重乙方在委托管理权限范围内的管理活动，甲方无正当事由不得干涉乙方正常经营活动，但对其财务状况、服务质量享有监督权。

2、甲方应当对乙方委托管理标的前的债权做出清理，并由甲方于________年____月____日前收回原先对外出租或承包的一切场地和工种。

3、甲方应当真实、详尽、及时地向乙方披露与委托管理事项相关的具体情况，提供与委托管理事项有关的文件及其它材料。

4、甲方有权不定期对乙方的管理活动进行监督与评估，要求乙方及时报告委托管理事项的进展情况，并将发现的问题及时通报乙方并要求乙方限期整改。

5、甲方有权自行使用除委托管理标的房屋以外的房屋，乙方不得干涉。

八、乙方权利和义务

1、乙方应当在签订合同前，应找到甲、乙双方认可的担保人(物)并提交担保人(物)的相关手续及资料交于甲方。在本合同中约定，委托管理期间出现乙方不能履行责任时，甲方有权找担保人(物)承担责任。

2、乙方应当充分运用自己的专业知识、技能和经验，尽心尽职地根据法律法规的规定以及本合同的约定处理委托管理事项。乙方在承修双方联系的车源时，须严格按照所签订的维修合同办理一切业务，不得使用伪劣汽车配件，不得弄虚作假，保证服务质量，做到价格合理，最大限度地维护甲方的`合法权益。

3、乙方应当按照甲方的要求管理委托事项，未经甲方书面形式同意不得擅自变更或取消委托管理事项中的项目或者超越委托管理权限管理委托事项，乙方如须变更或取消委托管理事项中的项目必须经甲方书面形式同意。

4、乙方应当在委托权限和期限内亲自处理委托事项，未经甲方书面同意不得转委托给任何第三方。

5、乙方应当按照甲方的要求，及时向甲方报告委托管理事项的进展情况，对甲方了解委托管理事项情况的正当要求，应当尽快给予答复。

6、应甲方要求，就本合同所涉事项及相关信息，乙方应当保守秘密;未经甲方书面同意，乙方不得对任何第三方进行披露。

7、乙方处理委托管理事项取得的收益应当按照约定交付给甲方。

8、乙方享有在受托管理期间对委托管理标的的生产、人事、财务、工资等方面的管理权。

9、乙方在委托管理事项处理完毕或者委托期限届满后，应按甲方要求将管理委托事项涉及的相关的资料和财物移交甲方。

10、乙方不得利用委托管理事项，损害甲方利益。

九、委托管理标的专用设施、场地的维修、保养

1、乙方在受托管理期间享有委托管理标的所属设施的专用权有妥善使用及维护之责，但乙方应负责委托管理标的内专用设施的维护、保养、年审，对各种可能出现的故障和危险应及时消除，以避免一切可能发生的隐患，并保证在本合同终止时专用设施以可靠运行状态随受托管理标的归还甲方，甲方对此有检查监督权，如委托管理期间有出现问题所有责任由乙方自行承担。

2、在委托管理期内如乙方须对管理标的进行装修、改建、对公用部分及其它相邻用户影响的，须事先向甲方提交装修、改建设计方案，并经甲方同意，同时须向政府有关部门申报同意。如果装修、改建方案可能对租赁物主结构造成影响的，则应经甲方及原设计单位书面同意后方能进行。装修、改建一切费用由乙方自行承担。

3、乙方在受托管理期间经过各政府相关部门和甲方同意后进行装修、改建。委托管理终止后不得对场地固定设施进行破坏和拆除。风险提示：

委托人须按委托合同的约定预付费用，如果受托人为处理委托事务垫付了必要的费用，委托人应当偿还该费用及其利息。如委托人违反上述义务而给受托人造成损失,应承担相应的违约责任。受托人不履行委托合同义务或者履行合同义务不符合约定的也应承担继续履行、采取补救措施或赔偿损失等违约责任。对于受托人在处理委托事务时是否按约定履行了义务，应根据具体的情形做出判断。

十、违约责任

1、甲方无正当理由未按照合同约定支付相关报酬给乙方的，每逾期____日，按照《民法典》向乙方支付违约金。

2、乙方办理或完成的委托管理事项不符合甲方要求或者本合同约定的，或有下列情形之一的，甲方有权没收乙方的保证金：

(1)乙方擅自转委托的。

(2)乙方擅自变更委托管理事项的。

(3)乙方超越委托权限管理委托事项的。

(4)乙方在委托管理期限届满后，未经甲方同意管理委托事项的。

(5)乙方利用委托管理事项，损害甲方利益的。

十一、争议的解决本合同在履行过程中发生争议的，双方应本着友好的方式协商解决，协商不成依法向____________人民法院起诉。

十二、合同生效本合同一式两份，双方签字或盖章后生效，甲乙双方各持对方签字合同一份，具有同等法律效力。未尽事宜，双方协商解决。

甲方(签章)：________日期：________年____月____日

乙方(签章)：________日期：________年____月____日

管理合同篇6

1、为了加强酒店的合同管理,保证合同的签订、履行、变更、解除能依法进行,维护国家利益和酒店的合法权益,根据《中华人民共和国国合同法》有关规定,结合酒店实际情况制定本制度。

2、合同管理工作由财务部经理负责。

3、合同管理人员必须经工商行政管理部门的专业知识培训,并考试合格获得结业证书者方能担任。

4、财务部是酒店的合同管理部门,其职责:

(1)负责合同专用章的保管和使用。

(2)设立合同汇总的台账,负责酒店对外签订合同的管理。

(3)检查各部门订立和履行合同的情况,并进行汇总作出统计报表。

(4)制定有关的合同管理办法,组织各部门学习合同管理的法律和政策,提高政策水平和业务能力。

(2)参加重大合同的谈判与签订,审查与企业经济效益和市场关系较大的合同,参与合同纠纷的调解、仲裁以及诉讼等活动。

(3)合同管理人员对于合同履行中的重大问题有权向部门经理、财务经理、总经理反映,甚至越级反映。

5、酒店对外的一切合同,必须加盖酒店合同专用章,各部门不得以部门公章对外签订合同。

6、对外签约各种合同必须是酒店总经理或总经理给予授权的各部门经理,未经总经理正式授权者不得对外签订合同。

7、合同草签阶段填写合同审查表,由部门经理签署意见后,连同合同文本一并交送财务部审查,财务部经理在三天之内进行计划、财务等方面的审查,并签署意见报送总经理审批后执行。

8、凡涉及酒店的对外投资、承包经营、租赁、涉外业务、原材料购销、基建项目等合同,均由酒店财务部经理报总经理批准方为有效。其他合同在总经理授权的范围内由部门经理签署。

9、签订经济合同必须条款齐全,责任明确,字迹清楚,在合同内容上应写明标的数量、质量和验收方法、价款或酬金、结算方式、包装要求、履行期限、交货地点和方式、违约责任、解决争议的方法以及双方协商一致的其他条款等。

10、签订合同时对对方履行的能力(包括资信资格)不明的,除要求其出示法定代表人委托书外,还应要求对方出示工商局核发的营业执照副本,审查其主体资格和经营范围,要求提供银行资信证明或担保,担保者必须是能够承担相应的经济责任,并具备独立法人资格的经济实体。

管理合同篇7

委托人： (甲方)

受托人： (以下简称乙方)

依照《中华人民共和国合同法》、国家环保部有关环保设施运营管理的规定及其他有关法律法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，委托人接管人就本委托运营项目有关事项达成一致意见，订立本合同。

一、项目概况

项目名称：煤业污水处理运营管理

项目地点：

项目内容：煤业矿井废水及生活污水处理站委托运营管理(详见附件1)

二、项目承包范围及方式

委托范围：委托运营方案内包含的全部内容。

委托方式：甲方将污水处理站的日常运行管理全权委托给乙方。乙方负责：管理污水处理站日常工作，配置合格的运营人员，提供设备维修和设备保养，提供污水处理站所需药剂。

三、委托运营期限

委托运营合同期限：5年。

从年月日至年月日。

四、合同价款及付款方式

1、合同总价：(人民币) (￥元);

本合同总价为第一年价款，之后每年根据物价和其他因素双方重新洽谈合同价款。

本合同价款包括委托范围之内的费用，价款根据水量调整，如因甲方原因超出费用由甲方承担，超出部分的界定及计算方式依照《附件1》和《附件2》执行。

2、合同价款的支付方式及调整

2.1支付方式：合同生效起5日内支付第一个月的月运营费用，之后每月支付一次月运营费用。

2.2合同价款调整：由物价上升引起的合同价款调整按照《合同通用条款11条》执行;由其他原因造成的合同价款调整由甲乙双方协商解决。

五、组成合同的文件

组成本合同的文件及优先解释顺序与本合同第二部分《通用条款》第二款赋予的规定一致。

六、词语含义

本协议书中有关词语含义与本合同第二部分《通用条款》中赋予它们的定义相同。

七、乙方承诺

承诺负责污水处理站的正常运行和达到污水排放标准;保证持有《环境保护设施运营资质证书》，并经年检合格。签署本合同时，向甲方提供运营证书的复印件。履行本合同所约定的全部义务。

八、甲方承诺

按本合同约定的期限和方式向乙方支付运营费用及其他应当支付的款项，在矿井水出水站和生活污水处理站出水口安装流量在线监测设备用于计算水量，履行本合同所约定的全部义务。

九、合同生效

本合同订立时间：年月日

本合同订立地点：山西省孝义市

本合同经双定代表人或其委托代理人签字盖章后生效。

甲方（盖章）：_______________ 乙方（盖章）：___________________

甲方代表签名：_______________ 乙方代表签名：___________________

地址：_______________________ 地址：___________________________

电话：_______________________ 电话：___________________________

传真：_______________________ 传真：___________________________

日期：______年______月_____日日期：_______年_______月_______日

管理合同篇8

委托方：（甲方）

受托方：管理有限公司（乙方）

本着诚实、信用、公平的基本原则，甲乙双方经充分友好协商，现就甲方委托乙方管理___________事宜达成一致，特订立本合同，以便双方共同遵守。

第一章管理方式及期限

1、甲方聘请乙方对浴场进行_________式管理。乙方负责向甲方派遣高管人员___名，部门经理___名。

2、管理期：自年月日至年月日。

第二章甲方的责任和权利

1、对乙方选派的管理人员予以聘任。

2、在本合同有效期内，浴场可在宣传活动中使用“管理有限公司”文字，但合同期满后甲方应停止在任何场合以任何形式使用上述文字。

3、甲方应赋予乙方所派管理人员与职务相对应的权利，支持乙方管理人员对浴场进行管理，对乙方提出的经营、管理、执行纪律及人事调配等方面建议给予重视和理解。

4、甲方可随时与乙方带队负责人协调乙方外派人员之工作、生活等事宜。必要时可直接与乙方公司联系，以便改善任何工作上的不足，保证浴场的管理和服务水平。

5、甲方可视浴场管理工作的实际情况及需要，对乙方派驻浴场的管理人员进行调整或解聘。调整或解聘前应提前十五天通知乙方。

第三章乙方的责任和权利

1、乙方应本着诚实守信的原则，在本合同授权范围内对浴场进行经营管理，处理浴场内的行政和管理事务。

2、在本合同有效期内，乙方负责为甲方浴场的经营和管理提供各项服务，将浴场和管理有限公司的管理模式同甲方浴场的实际相结合，使之成为具有竞争力和经营特色的浴场。

3、乙方在保持所派管理人员相对稳定的前提下，有权对委派的管理人员进行个别调整，但调整前应提前通知甲方，并得到甲方同意。

4、乙方管理人员到达浴场后应即刻展开各项工作，至多二周内应对浴场现状做出全面评估，提交建设性的意见书上报甲方。

5、乙方管理人员应毫无保留地把浴场管理知识传授给甲方管理人员，负责相关管理部门人员的内部培训，并负责培养浴场管理骨干和服务骨干。

6、乙方在管理期内应结合浴场的实际情况，帮助甲方逐步建立和完善各项规章制度，并形成浴场自己的管理模式。

7、在合同执行期间，乙方同意有偿接收甲方骨干员工到进行培训、实习，费用标准按照每人每天另议。

8、乙方管理人员应本着对业主高度负责的态度，认真拟订物品采购、员工培训、广告促销等专业计划书。

9、乙方将视甲方为友好合作单位，在自己的宣传、促销活动中帮助甲方浴场进行宣传。

10、乙方管理人员将认真贯彻、执行甲方业主意志，并依照国家的政策、法律、法规经营浴场，根据浴场的硬件条件，协助甲方通过与其投入相适应的浴场星级评定。

第四章管理费用及支付方式

1、管理期间的费用分为：基本管理费和人员工资费用。其中，基本管理费_______元/月；管理人员工资费用_______ 5000元/人/月（含工资、奖金、各类福利及各项为个人办理的养老、医疗、失业、人身安全意外等保险），合计费用_______元/月。

2、派出人员工作期间的通讯费及休假往返交通费由甲方负责。

3、费用支付办法：甲方于管理人员到位一周内，将当月的管理费及人员工资汇入乙方指定账户，以后每月管理费用及人员工资在每月的十五日之前汇入乙方指定账户。

第五章乙方管理人员福利待遇

1、法定假日：乙方派出人员可享受国家规定的法定假期，在完成工作的情况下，甲方可根据营业情况安排休假。

2、乙方管理人员在休假期间如因工作需要加班时，经总经理批准后作加班处理，加班费标准按甲方有关规定执行，由甲方承担。

3、食宿：乙方管理人员工作餐及住宿由甲方免费统一安排。

4、乙方管理人员工衣按浴场规定选用制作，工衣的洗涤由甲方负责。

5、乙方管理人员的病事假执行遵循甲方有关规定。

第六章乙方人员安全

1、乙方人员应严格遵守甲方有关安全管理规定，如违反规定造成的乙方人员人身伤亡事故责任及由此产生的各项费用均乙方承担。

2、在本合同有效期内，乙方人员由于非工作原因造成的任何安全意外事故责任及由此产生的各项费用均乙方承担。

3、在本合同有效期内，乙方人员由于工作原因造成的任何安全意外事故责任及由此产生的各项费用按照国家有关规定，由甲乙双方协商解决。

第七章违约修改

1、在合同履行期内如发生争议、矛盾，双方应在友好互谅的原则下协商解决。

2、本合同如需修改，必须经甲乙双方协商同意后方可进行，并经双方重新签订方有效。任何一方均无擅自修改合同的权力，否则将视为违约。

3、本合同执行中，若遇不可抗拒因素（或无限期延长施工等），双方可就原合同期限进行调整，但须提前一个月通知对方。

第八章其他事项

1、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。经双方签名盖章即为生效。

2、本合同如有未尽事宜，由双方另行协商并订阅补充协议确定。

甲方（盖章）：乙方（盖章）：

代表：代表：

日期：日期：

管理合同篇9

甲方(委托方)：___________

注册号：_____________________ __ ____

授权代表：_____________________________

乙方(受托方)：

注册号：_____________________ __ ____

授权代表：_____________________________

甲方为实现东证-水矿集团项目股权投资基金的保值、增值，委托乙方进行基金管理，乙方以人才和信息优势为依托，接受甲方的委托，双方就有关事宜达成协议如下：

1、甲方和乙方的陈述和保证

1.1 甲方的陈述和保证

1.1.1 甲方保证委托资产的来源及用途合法;

1.1.2 甲方已充分理解本协议的相关权利、义务，本委托事项符合其决策程序的要求;

1.1.3 甲方了解有关法律法规及所投资资产管理计划的风险收益特征，愿意承担相应的投资风险;

1.1.4甲方承诺其向乙方提供的有关投资目的、投资偏好、投资限制和风险承受能力等基本情况真实、完整、准确、合法，不存在任何重大遗漏或误导，前述信息资料如发生任何实质性变更，应当及时书面告知乙方。

1.2 乙方的陈述和保证

1.2.1 乙方保证已在签订本合同前充分地向资产委托人说明了有关法律法规和相关投资工具的运作市场及方式，同时揭示了相关风险;

1.2.2乙方承诺依照恪尽职守、诚实信用、谨慎勤勉的原则管理和运用资产管理计划财产，但不保证资产管理投资一定盈利，也不保证资产投资的最低收益。

2、委托资产的种类及金额

2.1 甲方委托管理的东证-水矿集团项目股权投资基金为货币资金，计人民币5亿元。

2.2 甲方在委托期限根据水矿集团项目股权投资增加或减少委托资产金额;则增加或减少委托资产款项的有效期限应至本协议委托期限届满。

4、委托期限

为东证-水矿集团项目股权投资基金依法存续期间。

5、管理费及业绩奖励的计算标淮和支付方式

5.1管理费

5.1.1 管理费的计算标准

甲方应每月末向乙方支付本月的委托管理费。管理费的年费率2%，是以甲方实际投资的金额和投资时间为基础计算;第一年以实际投资的资金额为基数计提管理费;从第二年开始，以已经投资资金的资产净值为基数计提当年的管理费。

5.1.2 管理费的支付方式

自甲方成立后的每月最后一天计提当月的管理费，不足一个月的按时间比例计提。在次月初的前个工作日内，由托管人根据乙方的指令从委托资产中扣除当期计提的管理费并支付至乙方指定的银行账户。如遇当月最后一日为法定节假日或公休日，则顺延至下一个工作日计提。

5.1.3费用调整

乙方可根据市场变化及国家政策要求调整管理费率。如管理费率的调整，经甲方同意后，乙方应于新费率实施日前 15 个工作日内负责通知甲方。

5.2 业绩奖励

除支付乙方的管理费外，如所投资项目盈利，甲方将在该投资项目利润分配时，向乙方一次性支付为该盈利项目净利润的20%，以作为乙方的业绩奖励。

6、甲方的权利和义务

6.1 甲方有权按照本协议规定获得相应的投资收益，并有权对乙方管理资产的行为进行监督;

6.2 甲方保证委托资产的合法性，且不存在任何法律上的障碍;

6.3 甲方保证按本协议第2条的约定将委托资产的足额按时到位;

6.4在本协议有效期内，甲方不得在未通知乙方或未取得乙方同意的情况下自行动用其委托乙方管理的资产，也不得擅自将相关委托资产私自留存或另立账户存储。

7、乙方的权利和义务

7.1 乙方有权依据本协议的有关规定对甲方的资产进行合理管理;

7.2受托处理合伙企业投资项目的管理事务，包括但不限于负责合伙企业的投资项目筛选、调查及项目管理等事务;

7.3 有权根据有关约定收取管理费及业绩奖励;

7.2 乙方对甲方的资产的管理应本着诚实信用、谨慎尽职原则，并依据本协议的约定进行，维护合伙企业的最大利益;

7.4 受托执行甲方资产相关事务，办理甲方资产投资过程中相关手续;

7.5 管理人应当按季度向甲方执行合伙人报告事务执行情况以及甲方资产的财务状况和经营成果，其执行委托事务所产生的利润归甲方所有;

7.6 乙方不得在未通知甲方或未取得甲方同意的情况下，为自己的经济利益动用甲方资产;

7.7 乙方保证执行事务的合法合规性;

7.8 乙方保证委托资产的安全性，不得从事有损于甲方利益的活动;

7.9 乙方应及时清算甲方委托资产的投资收益，并在甲方通过分红方案后个工作日内足额支付现金红利。如果将现金红利转为基金增资的再投资，则乙方承诺将在最短的时间内完成甲方资产的增资工作。

8、到期结算

8.1 结算原则

委托资产到期，应按专用账户内的资产总金额加上所投资股权的结算金额扣除有关税费和乙方管理费及业务奖励后的余额结算。

8.2 结算结果以双方各自的授权代表签字确认为准。

8.3 乙方应在接到甲方书面通知后____日内将结算资金划入甲方指定的账户内。

9、本协议的变更

9.1 甲方与乙方协商一致后，可对本协议内容进行变更。

9.2 对本协议任何形式的变更、补充，管理人应当在变更或补充发生之日起5个工作日内报有关部门备案。

10、本协议的终止

如存在以下情形，本协议终止：

10.1 本协议期限届满而未延期的;

10.2 甲方依法解散、被依法撤销或被依法宣告破产的;

10.3 乙方依法解散、被依法撤销或被依法宣告破产的;

10.4 甲、乙双方协商一致决定终止的;

10.5 法律法规规定的其他情形。

11、违约责任

本协议任何一方如违反本协议的，应当依法承担违约责任。如给他方造成损失的，应当赔偿相应的损失。

12、不可抗力

12.1本协议所称“不可抗力”是指受影响一方不能合理控制的，无法预料或即使可预料到也不可避免且无法克服，并于本协议签订日之后出现的，使该方对本协议全部或部分的履行在客观上成为不可能或不实际的任何事件。此等事件包括但不限于自然灾害如水灾、火灾、旱灾、台风、地震，以及社会事件如战争(不论曾否宣战)、动乱、罢工，政府行为或法律规定等。

12.2如果本协议任何一方因受不可抗力事件影响而未能履行其在本协议下的全部或部分义务，该义务的履行在不可抗力事件妨碍其履行期间应予中止。

12.3声称受到不可抗力事件影响的一方应尽可能在最短时间内通过书面形式将不可抗力事件的发生通知对方，并在该不可抗力事件发生后15日内向对方提供关于此种不可抗力事件及其持续时间的适当证据及协议不能履行或者需要延期履行的书面资料。声称不可抗力事件导致其对本协议的履行在客观上成为不可能或不实际的一方，有责任尽一切合理的努力消除或减轻不可抗力事件的影响。

12.4不可抗力事件发生时，本协议双方应立即通过友好协商决定如何执行本协议。不可抗力事件或其影响终止或消除后，本协议各方须立即恢复履行各自在本协议项下的各项义务。如不可抗力及其影响无法终止或消除而致使协议任何一方丧失继续履行协议的能力，则本协议双方可协商解除协议或暂时延迟协议的履行，且遭遇不可抗力一方无需为此承担责任。当事人迟延履行后发生不可抗力的，不能免除责任。

13、协议解除

13.1 本协议任何一方不得单方面无条件解除本协议。

13.2因不可抗力原因解除本协议的，提出解除本协议的一方，应向其他方提供不可抗力的政府证明文件。因不可抗力原因解除本协议书，不能视为违约行为，相互之间不得追究对方的违约责任或其他任何责任。

14、争议解决办法

本协议各方履行本协议发生争议，应通过协商或者调解解决。协商或调解不成的，均有权向对方所在地有管辖权的人民法院提起诉讼解决。

15、其他事项

15.1本协议自本协议各方的授权代表签字及加盖各自公司公章之日起生效。本协议上各方的签字代表，应视为各方的授权代表，包括各方授权其为履行本协议而在其他相关文件上的签字。

15.2本协议未约定或者约定不明的事项，由本协议各方协商决定;协商一致后，可以签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。协商不成的，依照有关法律、行政法规的规定处理。

15.3本协议履行过程中，如果国家或地方颁布新的有关法律法规或修订相关规定，本协议按照新的法律法规的规定进行修订，如果出现冲突、争议或者分歧，应当按照公平原则处理。

15.4本协议附件为本协议不可分割的组成部分，与本协议具有同等法律效力。任何本协议被宣布为无效或被解除，则附件中的其他协议也为无效或应被解除。

15.5本协议一式贰份，甲乙双方各持壹份，每份均具有同等法律效力。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

管理合同篇10

甲方：____________________

乙方：____________________

甲乙双方经过友好协商，本着和平、自愿和互利的原则，就乙方在规定区域内销售甲方提供的产品、配件以及就为用户提供售后服务事宜，达成如下合同：

第一条授权与认可

1.1甲方授权乙方为起授权区内经销商，负责甲方提供的____________________热泵各型号产品在___________经销，如乙方要求新增辖区，应事先书面通知甲方并征得甲方书面同意，方可在新增辖区内经销。

1.2甲方负责提供技术监督部门检测合格的产品及合法的销售合同书及授权书给一方，乙方在所下去内积极开拓销售网点，努力促销，完成双方认可的销售计划。

第二条经销条款

2.1、甲方严格执行授权，对乙方获得的甲方授权销售的康特姆热泵系列产品，在完成合同规定的销售量并无违规的前提下，甲方无权在乙方经销区就此系列产品另行设定其他经销商。

2.2、在合同有效期内，甲、乙双方认可乙方经销区域内销售量为每年___________，销售量为各型号销售量累计之和。

以上销售量为甲方要求乙方在规定时间内完成且得到乙方认同的最底销售量。

因此乙方承诺自本合同签订之日起到_________年________月_____日为止的销售量为___________台。

2.3、乙方合同签订之日起一个月内，订购首批产品。

首批进货量为合同规定年销售量的___________% 。

否则，本合同自动终止。

2.4、在本合同签订的前_________个月，为甲方对乙方的考察期。

在此期间，前___________个月即______年_______月-_____月乙方定货需达到___________台，后___________个月即___________年________月-_________月乙方定货量累计需达到_______台。

考察期届满时，乙方达到上述定货量，为考察合格，方可执行本合同以下条款，否则甲方有权重新选择经销商。

2.5、如果在合同的任何阶段里，乙方向甲方提出足够达到适用阶段订货量的定单并且甲方收到相应的货款，但因甲方的原因未接受或未完成这些订单而没有满足乙方定货量，则甲方不得行使2.3，2.4条的权利。

第三条预约订货和退货

3.1、订货时，乙方应提前向甲方下书面订货单(以传真件为准)，订货单应有乙方法人代表签字并加盖公章。

每份订货单均构成一份独立的购销合同，该订单自甲方收到乙方货款时生效，本合同的所有条款为该订单的当然条款。

3.2、合同期内，如乙方未能销售全部的订货产品并对未实现销售的部分要求退货，或乙方未达到销售目标被取消经商资格而要求退货。

乙方应保证所退货物包装完好、附件齐全且无任何损坏。

3.3、货物抵达地为销售地物流仓库，从仓库到安装地的短程路费由乙方负担。

第四条价格和价格保护

4.1甲方产品价格的制定权和发布权均在甲方，甲方实行全国统一批发价格。

4.2、乙方在接到甲方要求上报的库存清单和年近期订单通知后，必须在7日内以传真方式向甲方汇报库存和近期订单，以报表的形式提供库存产品的总数量和每台产品的序数号，并保证其报表的真实性。

否则，乙方将失去根据4.3条可以要求的任何权利。

4.3、如果甲方在发出产品之日_______天内，甲方降低了产品的进货价格，甲方将对降价之日前_______天内的订货给予价格保护，甲方按_______天内核定的订货数量补偿乙方老价格与新价格之间的差价。

第五条履行保证金和加盟金

5.1、为了更好的规范市场，保护经销商的利益，乙方必须在合同签订_______周内交纳保证金。

汇入甲方指定的账户(现金或承兑汇票)。

保证金按各经销商合同销售额(按批发价核算)的_______%交纳，加盟金为保证金的_______%(不包含在保证金内)，乙方不按时交纳保证金视同单方面要求解除本合同，甲方有权利另外选择经销商。

5.2、经销商在合同期内如无违约行为，合同履行期终止时，甲方归还保证金(不含加盟金和罚金)的3/4，一年后交付剩余的1/4保证金(不含加盟金和罚金)，并按照中国人民银行当年年利率退还当年利息。

5.3加盟金为保证金的_______%(不包含在保证金内)，甲方向乙方一次性收取，不再退回。

第六条市场推广和市场保护

6.1、乙方必须按照甲方制定的价格体系进行销售，在未征得甲方同意的情况下，低价抛售或抬高售价均属违约行为。

一旦违约，甲方有权视情节轻重决定对乙方进行处罚直至终止合同。

6.2、甲方实行区域经销规定。

乙方只能在授权区域内销售本合同规定的产品，禁止跨区销售。

乙方直接或通过辖区内第三方将其订购的产品在其授权的区域之外销售应征得甲方同意，并及时通知货物售出地区域经销商，违反前述规定擅自销售的，需以双倍的零售价格回购违规销售的产品，同时甲方有权对乙方视轻重进行惩罚性罚款直至终止本合同。

6.3、乙方应积极有效的开拓市场，并监控其被授权销售区域内的违规销售行为，一经发现，应立即通知甲方，甲方有义务对举报违规行为进行处理，在_______个工作日完成调查并出具书面处理意见。

6.4、为确保区域化销售、一体化价格的顺利实施，甲方在产品出厂之前对产品编列产品序号，乙方在销售过程中必须全程对产品实施监控，且在开具销售发票时，必须将产品的序号标列在产品的销售发票上，并且每3月向甲方汇报一次。

第七条店面陈列及广告投放

7.1、甲方要求乙方在主要城市区内不小于_______的店面，至少陈列两种类型产品，并在显要位置张贴由甲方提供的统一的宣传条幅和海报。

7.2、甲方向乙方提供相关的广告及宣传资料，甲方负责全国性的广告和宣传展示，乙方负责经销区域内的广告宣传，宣传内容必须符合甲方整体企业形象，并通知甲方并经甲方同意。

第八条安装培训

8.1、甲方负责各经销商的安装培训工作及工程设计的培训工作，由各经销商申报培训人员人数，人员组成情况，由甲方视总体情况统一安排培训时间、地点，并及时通知乙方。

8.2、方负责所经销区域的产品安装工作，如有技术难题，可向甲方请求支持，甲方有义务协助解决。

8.3、乙方应配备一定数量的暖通工程设计和安装人员，上岗人员应经培训并持有甲方授予的上岗合格证。

第九条维修和售后服务

9.1、甲方承诺康特姆产品终身维修，售后2年内因产品质量问题可免费维修，无法维修可申请退货保修期到期后8年维修只收工本费，乙方应当协助甲方搞好当地的售后服务工作，对确属甲方产品质量问题，依据保修卡内容的有关规定实行保修，乙方有义务协助甲方处理简单维修的相关事务;如果因乙方原因造成用户机器损坏等后果并给甲方带来损失的，乙方应承担责任。

9.2、甲方定期向乙方提供有关产品的技术信息、技术支持和人员培训，并建立完善的售后服务系统，以便为用户更好地服务。

第十条责任赔偿条款

10.1、工程设计由甲方负责的，因设计不合理而造成用户或第三人财产损失和人员伤亡的，赔偿责任由甲方负责;工程设计由乙方负责的，因设计不合理而造成用户或第三人财产损失和人身伤亡的，赔偿责任由乙方负责;工程设计由甲乙双方共同负责的，因设计不合理造成用户或第三人财产损失和人身伤亡的，赔偿责任由甲、乙两方负连带责任。

10.2、在安装和售后服务过程中，由于乙方违规操作造成用户或第三人财产损失和人身伤亡的，乙方负赔偿责任;由于甲方违规操作造成用户或第三人财产损失和人身伤亡的，甲方负赔偿责任。

第十一条知识产权

11.1、乙方应保证：明确知道“_______”为甲方商标，乙方仅为销售、推广和宣传甲方产品，并以甲方认可的方式使用该商标。

11.2、乙方向甲方声明并保证：乙方尊重甲方的知识产权，对有关“康特姆”相关的商标权、著作权、专利权等权利，乙方必须按照甲方的指导加以使用。

未经甲方同意，乙方不得对甲方产品及其包装进行修改，不得随意加贴其他商标。

11.3、对于乙方的错用和侵权行为，甲方有权终止合同并要求赔偿。

11.4、乙方作为甲方的经销商，有权利、有义务在其经销区域内积极维护甲方的知识产权，对发现侵犯甲方知识产权的行为，应及时制止并通报甲方。

第十二条违约责任

12.1、乙方不得违反甲方的价格政策，低价倾销或抬高价格销售甲方产品(附价格体系表)。

12.2、乙方不得跨越本合同规定的经销范围，向辖区外第三方销售甲方产品。

12.3、经销商授予权归甲方所有，乙方无权发展经销商。

12.4、乙方不得与其他经销商串通做出有损甲方利益的行为。

12.5、如甲方发现乙方有上述违约行为，甲方有权视情节轻重予以惩罚性罚款直至终止合同。

第十三条保密条款

13.1、乙方有义务对甲方提供的各项技术保密。

13.2、乙方有义务对甲方提供的经销制度、合同及往来的合同、商业信函保密。

13.3、乙方有义务对甲方制定的价格体系保密。

13.4、乙方有义务对甲方的整体营销战略和具体的营销战术部署保密。

第十四条期限和终止

14.1、本合同由双方法人代表签字并加盖公章，期限_______年，从_______至_______年。

如果乙方能够完成双方签订的合同销售额并无严重违约行为，甲、乙双方可以续签合同，但双方须根据当地、当时的市场情况另行签订销售合同。

14.2、当下列任何一种情况发生后，任何一方有权提前终止本合同，并书面通知另一方。

1、何一方严重违反本合同。

2、任何一方破产或进入清算程序。

3、因任何一方不可抗拒的因素致使本合同无法履行。

15.3、双方协商可以提前终止合同。

第十五条争议和解决的方法

15.1、如果因为本合同及与本合同有关的事宜引起的争议，任何一方均可书面通知另一方本着友好、平等的原则协商解决。

15.2、如果双方在一定的期限内，彼此无法达成双方均可接受的解决争议的方法，则甲乙双方均可向当地法院提起诉讼。

第十六条其他

16.1、本合同一式四份，双方各持两份，具有同等的法律效力。

16.2、经甲方和乙方书面同意，乙方可将甲方授权的经销权转移给其他方，但受让方必须和甲方重新签订经销合同。

甲方：________________________________

乙方：________________________________

签订日期：____________________________

学校的日记(收藏十篇)

文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。写一篇好的范文有哪些要点？我们听了一场关于“学校的日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

学校的日记篇1

前几天，学校举行了春季运动会，因为这是小学最后一次运动会，所以我们都倍加珍惜。老师也带着我们认真地练习，力争取得优异的成绩。

在之前的几次运动会上，我取得了许多好成绩，这一次，也是憋足了劲，想为班级取得更好的荣誉。可惜，天有不测风云，在比赛前的一段时间里，我不小心扭伤了脚，爸爸妈妈甚至想让我放弃这次参加比赛的机会，许多熟悉的医生也告诫我不要剧烈运动。可是，我怎么会舍得放弃参加这次运动会的机会呢？于是，我毅然报了名。虽然最后还是没有取得我所希望的成绩——100米第一，但是我知道我尽力而为了就好，因为预赛的时候我就能感觉到脚伤在影响我跑步的成绩。

最后，我100米跑只得了第三，前一天的跳高得了第二。在跑步得了第三时，我其实很伤心的，虽然我们四个女生的接力赛赢过了二班，但我能感觉到自己在给另外三个女生拖后腿。

虽然我们以60分之差输给了二班，但是，失败乃成功之母，胜败乃兵家常事。在这次运动会上，我们更多体会到的是“友谊第一、比赛第二”的氛围，学会了相互帮助、相互鼓励、相互支持、相互理解、相互团结，这便是小学最后一次运动会的意义所在。

学校的日记篇2

我的学校是一个即美丽又舒适的学习场所。它位于106国道西侧，在安岭镇开发区北侧。它的南面是棉花厂，北面和西面是幽雅宁静的田野。

学校的大门朝南，走进大门，首先映入眼帘的是一条甬道，甬道两边是苍翠的松柏。北行50米是一座两层的教学楼，有些陈旧，听说有近20年的历史了，不知它经历了多少风雨，为安岭镇培养了多少人才。我们称它为老教学楼，如今它是我校二年级的教室，仍然在为我镇做着贡献。

老教学楼和学校大门之间有一片空阔地带，这是我们的操场，各种体育设施一应俱全。早操、课间操以及我们的体育课都是在这里完成的。这儿是我们放松心神放飞健体的乐园。

甬道在老楼一层的中间直插过去，你继续往北行，一座华丽的四层教学楼就会耸立在你眼前。它刚过四岁生日，光亮耀眼、雄伟漂亮。它的第一层是实验室和图书室，第二层是三年级教室，第三层是一年级教室，第四层是微机室。

老楼和新楼之间，是一个圆形花园。一年三季都有五颜六色、千姿百态的花相继开放，散发出香甜的气息。在这里学习和嬉戏，你会感到自己就是蜂、就是蝶。

这座楼的后面是一排整齐的平房，这是我们的寝室。室内物品摆放整齐，干净卫生。

教师们热心教学，学生们努力求索，我校的教学质量始终是全镇第一。

我的学校是一朵永不凋谢的花，总是充满魔力地吸引着一批又一批接续不断地、你争我抢地到这里来采蜜的蜂儿。

学校的日记篇3

我的校园是一个美丽的大花园，一年四季洋溢着我们的笑声。

我的校园有三栋大楼，每一个楼层有3层。第一层有医务室和广播室还有一年级的教室，第二层有五年级和四年级的教室，最后一层是我们的教室和老师们的会议室。

教学楼把校园分成前后两部分，我亲切地称为前操场和后操场。我们的前操场里有四个大花坛和小花园，也是我们课间做操和玩耍的地方。四个大花坛里有美丽的柳树姑娘和士兵似得松树。春天来了，柳树姑娘飘动着自己的长发，而松树却一年四季保护我们的学校；夏天一下雨，我们就会不约而同的去小花坛里找蜗牛，我们的小花园有一把长长的椅子。下课时，有的人在花园里嬉戏，有的人在椅子上看书。而后操场是我们上体育课的地方，也有一大片草地，春天草儿长出来了，小花也长出来了，我们的后操场更美丽了。

我爱我的校园，更爱我校园的美景。

学校的日记篇4

发生在学校里的一件事在我们的校园里，每天都会发生很多事情，其中有一件事让我明白了一个道理，也让我刻苦铭心，难以忘怀……事情是这样的，那天我们在上体育课，所有女生都在投篮，可是我每次投篮都投不进去，这让我十分难过，有好几次我都想放弃，可是心里觉得还是有一点不甘心。

以后还得测试，也不能老躲着这项运动啊!于是我又开始练习。

祖一知道了就来教我如何投篮球，祖一先拿着球给我示范动作，可我怎么学也学不会，每次投也还是投不进去，她告诉我投球的时候右脚要迈出一小步，双手要握住球，我按着她教给我的动作反复练习着。

经过了好几周的练习我终于投进去了几个球了，我心里感到特别开心，觉得这几周的辛苦没有白费，可是我觉得投进去的次数还是很少，毕竟开学两周才投进去三四个球，我继续坚持练习投篮，经过这几周的努力练习我终于可以一节课投进几个球了，我真为自己感到开心，也十分感谢谢祖一在这段时间教我投篮。

这件事让我心存感激，让我刻苦铭心，难以忘怀。

这都是因为真挚的友情，祖一一遍又一遍的教我，没有任何的不耐烦。

学校的日记篇5

今天妈妈让我自己去上学，我刚才开始有点害怕，但妈妈鼓励我了，后来我就自己去了学校，妈妈说会到学校门口看看我的，那知道，我先到学校门口，等了好一会妈妈才到的，当时我还以为妈妈不来了呢？把我郁闷的呢！

几分钟后，妈妈来了，我说我都到了一会了，妈妈夸奖了我，我好高兴，下次我还得自己去上学，也可以让妈妈省心了呢！我是这样想的。(因为我家小门口离学校很近的，妈妈开车子就的绕一个大圈，所有我走的快哟！）

妈妈，你今天忘了一件事，就是老师说的要交钱（98元），你就走了，下次可不能这样了哟，我的妈妈！

学校的日记篇6

这是一个阳光明媚的早晨，我来到了学校，今天我们学校要开运动会，大家都十分高兴。

早上八点，我们排好队，以年级为单位坐好，运动会开幕式开始了，首先映入眼帘的是升旗手，升旗手伴着国歌，迈着整齐的步伐，鲜花队紧跟其后鲜花队一跳一跳的蹦着，脸上充满笑容，像一群小蝴蝶在鲜花中飞舞，校长还有各位领导走上主席台，校长庄严的宣告，校长说一句全校的师生读一句，庄严的宣告结束了，开幕式也快结束了，中午十点开幕式结束了，运动会开始了。

我相信大家都会取得好成绩。

学校的日记篇7

第一天：

今天是我第一天来到新学校，心中充满了期待和紧张。早上，妈妈帮我整理好书包，给我准备了美味的早餐。我穿上整齐的校服迈进校门，眼前是一个宽敞明亮的操场，操场上挤满了其他同学们，他们有的在笑着说话，有的在玩耍。我找到了我的班级，听到了陌生的名字和嗡嗡的谈话声。

我的语文老师是一位亲切和蔼的中年女教师，她向我们介绍了班级的规矩和学习生活的安排。接着是数学课，我发现数学老师对我们要求很严格，但也很有耐心，他们用生动的教学方式让我们更易理解。上了几节课后，我逐渐融入到这个新的环境中，和同学们交流起来也不再紧张了。

放学后，我参加了学校提供的兴趣班活动。我选择了艺术班，因为我一直对绘画有着浓厚的兴趣。我的艺术老师是一位年轻有才华的女艺术家，她教我们怎样运用不同的颜色和技巧来创作美丽的画作。我跃跃欲试地拿起画笔，在纸上创造出一幅幅独特的作品。这个兴趣班让我在艺术的世界中找到了快乐和自由。

第二天：

今天是我在新学校的第二天，我对这个地方越来越熟悉了。不同于之前的学校，这里有着许多新的设施和资源。我参观了学校的图书馆，里面陈列着各种各样的书籍，从经典小说到科学百科一应俱全。我特别喜欢看绘本，那里有着许多美丽而有趣的故事，我迫不及待地拿起一本绘本，沉浸在故事的海洋里。

上午的课程结束后，我和一些同学一起走进了美术室。美术室里摆放着各种各样的颜料和画具。老师给我们布置了一道画景的作业，我选择了一个花园为题材。我仔细观察了周围的花朵和树木，用画笔将它们勾勒出来。慢慢地，我发现我对色彩的掌握越来越准确，画面也越来越栩栩如生。画画的过程让我忘却了时间，完全沉浸在自己的世界里。

第三天：

今天是我在新学校的第三天，我已经逐渐适应了这里的生活。早上，我来到学校后，看到操场上挤满了同学们，他们在组织各种运动项目。我加入了足球队，和队员们一起训练。“一二一二，左右开弓！”教练的声音在耳边不断回荡。我全力以赴地奔跑，尽力发挥自己的能力。虽然有时候会摔倒或者失败，但是我知道只要不放弃努力，最终我会变得更强大。

下午的时候，我参加了学校的辩论社团。在社团的活动中，我学到了如何表达自己的观点，如何理性思考和辩论。我们进行了一场激烈的辩论，议题是关于是否限制学生使用智能手机。我积极参与辩论，用事实和数据支持自己的观点。尽管我有时候紧张得口齿不清，但是参与辩论社团让我更加自信和沉稳。

新学校的生活让我感到非常充实和快乐。每一天都有新的挑战和收获，我在不断成长和进步。我渐渐融入到这个大家庭中，和同学们一起学习、玩耍和交流。我相信，在新学校的日子里，我将会收获更多，经历更多美好的记忆。

学校的日记篇8

星期天，邻居家的小孩来找我到公园跑步，我急忙爬起来，和邻居向郑兴公园走去，早晨公园里的空气特别清新，人们的心情也不错。

我们几个爬上假山，站在假山上能看到许多高楼，好美啊!我们玩了一会儿，就准备下山了，当我走到半山坡时，不知从哪儿冒出来一个大男孩从后面推了我一下，我就从中间滚了下去，摔倒在墙上，把我的头摔的晕晕忽忽的，头上一下就肿了个大包，还划破了皮，等我起来那个男孩已跑的无影无踪，真是气死我了，连一句：“对不起。”都不说，真不讲礼貌。把我愉快的心情一下没了。

我的家乡在山东，这里的水果可丰富了，有苹果、葡萄、核桃、大红枣，其中我最喜欢的是苹果。

阳春三月，细雨如丝，一棵棵挺拔的苹果树上开满了美丽动人的小花。粉红色的花瓣，黄色的花蕊，好看极了。一朵朵，一簇簇，开的那么茂盛，引来无数只美丽的花蝴蝶，也吸引了许许多多的过路人。过路人有的驻足欣赏，有的摘花打扮自己，还有的摄影留念，过路人呼吸着醉人的花香。欢声笑语充满了苹果园。

四月间，吸饱了春天雨水的苹果树，伸展出了一个个嫩绿的小手。一阵阵微风拂过，一只只小手摇摆着，仿佛在向你打招呼

学校的日记篇9

今天是我们学校发校服的日子，早上全校学生都穿着整洁的校服来到学校。这是学校传统，每年都要发放一次新的校服给学生们穿着。

在学校操场上，已经摆好了一排排箱子，里面装着我们的新校服。我们按照班级排队，等待领取我们的新校服。班主任在队伍旁边核对我们的名字和班级，把我们的新校服发给我们。

拿到校服后，我们马上就换上了新的衣服。看到自己和同学们都穿上了统一的校服，感觉自己和同学们更像一个团队了。不再有各种款式各种颜色的衣服，也不会再有穿得不协调的情况。

在下课铃响起的时候，我们离开教室，走进了教学楼的走廊。这时候，我注意到同学们的校服上印有我们学校的标志和名称，而且颜色也非常亮眼。看到美丽的校服，我感受到了更多的自豪感和归属感。我更有信心地站起来、与同学们交往、学习和生活。

在日常的生活中，校服会时刻提醒我们要为校争光，也会让我们养成良好的生活习惯。因为无论在校内或者校外，我们的学校都被标识在我们身上。在校外，我们更要注意言行举止，维护我们学校的形象，因为我们身上穿的是学校的校服，代表着我们的学校形象。

整洁、统一、亮眼的校服，不仅是我们学校的象征，更是我们学生的形象。这次发放新校服，让我们更有信心、更有归属感、更有自豪感。我们表示，会把自己的梦想放在心中，让自己成为一名好学生，更好地为家庭和社会做出贡献。

学校的日记篇10

今天我们在学校里举办了运动会。

首先是走方队，队员们喊着响亮的口号，迈着整齐的步伐，拉开了比赛的序幕。跑步的同学像离弦的箭，冲进跑道；跳绳的同学个个身轻如燕地交替着双脚；跳远的同学像兔子似的，一蹦三尺远；踢毽子的同学脚上像按了弹簧似的，毽子总是忽高忽低；武术表演的同学，像一个个英勇的少年打着敌人。

学校举办的运动会既能锻炼身体，又能让我们感受到集体的力量，真的好有意义啊！

朋友之道作文(收藏十篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的交友之道优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

朋友之道作文篇1

在寒假里，我认识了一个新朋友。她待我很热情，我们很好，怎么分也分不开。她叫朱澄晏，在我眼中，她可是像个洋娃娃的女孩。她人虽然不胖，但像一个圆嘟嘟的皮球，眼睛更是不用说，乌黑乌黑，忽闪忽闪的，和两颗宝石一样。

我和她是在羽毛球馆认识的。那天是我们认识的第一节课，太阳格外明媚，鸟儿动听的歌声传入耳中，使人提起了精气神。刚开始，教练让我们慢跑热身三圈。我和同学们个个争先恐后，希望自己是第一个。刚跑完第一圈，第二圈还没有开始，我已经累得气喘吁吁，不得不停下来休息一会儿。身为同学的朱澄晏看见了这一幕，逐渐放慢了速度，与我目光同排并行，而且不时地鼓励我：“加油！要相信自己能行的，不能停下！”这简短有力的安慰，虽然不是好词佳句，但使灰心的我鼓起了勇气，向前方继续奔跑。她一路一直鼓舞我，陪伴我到最后。接下去的时间，老师经常把我们分为一组。练习时，她会讲笑话放松。她常常对我说：“有一个秃头男，一个球飞到他头上，他用手摸了摸自己的秃头……”爱笑的我俩，不约而同地哈哈大笑起来。休息的`时候会和我说说笑笑，把整个人放开了。两个人一前一后练球，配合十分默契。

我们深厚的友谊，就此开始了。她是一个能给人勇气，开心的好朋友，寒假中最棒的新朋友！

朋友之道作文篇2

周末临行，母亲照例为我收拾行囊。我立在一旁，默默地看着她。我知道如果我插手她是绝对不准的。

她就是这样静静地收拾了十几分钟。我提起挂包，好重。“妈，你里面都装了什么？”“不告诉你。”说着，母亲笑了，进而有些严肃：“这几天冷，多穿些衣服被着凉了。一个人在外要学会照顾自己......”我默默地听着，保留着这样一种感悟：

相处之道就是默默的接受，默默感激，但要铭记，我们必须回报。

于是我带上装满爱的挂包，出门了。

来到公车停靠站，站了一会儿。一辆公交车缓缓地驶了过来。车子还没停稳，急流的人潮便涌了上来，我不免要随波逐流，挤着上了车。车子快发动了，这时从车门上来一位年迈的老奶奶。车上早已水泄不通了，售票员的声音在嘈杂的车厢里回荡着：“哪位同志给这位老大娘让个座？”说实话，如果哦可以，我会让的。可谁让我也站着呢？此时，前排的一个小姑娘叫住了老奶奶：“老奶奶，到我这儿来坐吧！”接着往往伴随着一阵阵沉默，然后人们纷纷向小姑娘投来赞许的目光，当然我也不例外。小姑娘顿时害羞起来，满脸通红了。她默默地立在一边，让老奶奶坐在了她的座位。汽车又开了一段，突然一个急转弯，小姑娘没站稳，一下子扑倒在邻座的小伙子身上。这下子。小伙子也坐不住，他让小姑娘坐在自己的位子，而他站到了我的旁边。我分明看到他脸上的微笑;突然又有了另一种感悟：

相处之道就是默默地给予，默默的享受给予的快乐，不需要回报。

于是下了车，我感到有股清凉的风吹来。

走在去学校的`路上，迎面走来一个同班同学（当然是男性）。我冲他招手，他回我一个微笑。没有只言片语，可我却能感受到他的善意与友好。虽然很快就擦肩而过，但他的善意却带给我更好的心情，所以因而有了另一种感悟：

相处之道就是善意待人，不须多语，只要用心去享受这份交往的乐趣。

于是我带着这些感悟，步入校园。

朋友之道作文篇3

今天，我和爸爸妈妈一起到姐姐家去拜年。我们刚到大门口，我就看到一只大狼狗，它的样子挺吓人，身子高高的，全身大部份是黑色的，头上长着一对尖尖的耳朵，后面拖着一条大尾巴，它的黑眼睛使劲盯着我们，还张着大嘴巴，嘴巴里有一对尖尖的门牙，门牙边伸着红红的大舌头。

它站在大门边，我们都不敢进去，后来姐姐把它拉开，我们才进了屋。我和姐姐一起玩耍时才知道大狼狗叫“小黑”，只有半岁，从来都不咬人，挺爱跟人玩耍，还爱吃零食。我和姐姐把游泳圈套在它的'脖子上，它就把头摇来摇去，还用前脚抓游泳圈，想把游泳圈弄出来，样子挺滑稽。晚上，我们把它带到家里，给它吃零食，我还逗它，我拿了一块饼干在它面前转圈，它的头也跟着转，转着转着嘴里的口水都流下来了，看的大家哈哈大笑。

小黑真可爱，我很喜欢它，它也爱和我玩，我们是一对好朋友。

朋友之道作文篇4

去熟悉的人买东西，当你问到这个东西多少钱的时候，总能听到这样的一句话，你要的话就给上多少多少吧。刚开始我就会好奇，难道别人来买的话，会是另外一个价吗？后来听的次数多了，就会明白，原来，这只是人与人之间说的一句客套话罢了。并不真的是，其他人来了就会要另外一个价格。

比如，同样的`一样东西，你上午去了的时候，媳妇在家，你问媳妇，这个东西多少钱，她告诉你一个价格。而你正好口袋没装钱，说好了下午来买。

下午你去的时候，老公在家，你问这个东西多少钱，老公会说出一个比上午高一点的价格，最后再来一句，你要的话就多少多少拿着吧。而这个价格，正好是上午他媳妇说的那个价格。

一开始就会很气愤，明明就是这个价格嘛，还说什么我要的话就这个价格。说的好像对我有多好似的，。后来遇见的次数多了，就会慢慢的释然。如果对方觉得是一种好意，自己何不笑着说声谢谢呢？这只是人与人之间的一种相处之道而已，自己又何必去当真。

反倒是自己从小就不知道怎么和人相处，总是有什么说什么，直来直往的。不经意间也得罪了不少人，最后留下来的都是至交。

就像好友悦上次说的，这么多年了，我还不了解你。是啊，悦就是我最后留下来的那一个。所以，我们之间不需要那些多余的相处之道。

不过，人与人相处，有的时候，还是有必要学学这些比较委婉的相处之道。

毕竟，我们谁都不欠着谁的。能说一句让自己开心，让对方也开心的话，又何尝不是一种好事呢？

相处之道，自知自己还欠缺很多。看来以后真得好好的学学了。

朋友之道作文篇5

人，置身于社会中，必然要与别人进行交流交往，也就必然会结识许多朋友，有益友，也有损友。

无庸讳言，谁都虚妄自己交的是益友，不希望自己交的是损友。那么，什么是益友？呢益友，并不是像超人一样的人，能帮助你解决任何问题。人无完人，再优秀的人也有缺点。在与朋友的相处中难免会产生矛盾，这就像舌头会碰到牙齿一样平常。有了矛盾该如何化解呢？退一步海阔天空，有一个人先低头，问题就解决了。要是双方都认为自己没错，不肯道歉，该怎么办呢？那就让时间来冲淡一切吧！在时间的`河流中，你总会发现朋友优秀的一面，而他的缺点也就微不足道了。

还有一种情况：由于某种原因，自己与好朋友分开了，感情也淡化了。该怎么办呢？有句俗话说得好：“结交新朋友，莫忘老朋友。”在你和新朋友玩得正尽兴时，可别忘了给老朋友发个短信、打个电话啊!友情，是需要你小心呵护、精心维持的，切不可轻视，朋友可是一生的财富，在你心中不悦时，朋友会耐心听你诉说心中的苦闷，在你需要人安慰时，朋友会给你心灵的慰藉；在你遇到困难时，朋友会竭尽全力予以帮助。

也许在你急需帮助的时候，你的朋友并不在身边；也许你们因小事吵嘴，互不相理；也许你们相见恨晚，相处愉快。你们都要珍惜，因为你们毕竟有朋友会时时牵挂。对于那些不善交际、不乐于交友的人，我要告诉你们：不要认为自己差，每人愿意和你交朋友，也不要认为世上就自己一个人才，别人不配和你做朋友。只要把心扉敞开，你就会发现，快乐和友情就在身边。

让我们多交朋友，善交朋友吧，这样，你就会像一只自由的小鸟，愉快地翱翔在幸福的蓝天中。

朋友之道作文篇6

我喜欢在暑假的早上去公园。森林公园是个好地方。早上公园里只有几个人。我可以享受一切。

今天，我又来到了这个地方。风照常为我吹；阳光像往常一样照在我身上。躺在草地上享受属于自己的时光，一小片天空。让风轻轻从我身边掠过，什么都不去想，静静的陷入平淡的幸福…

几十分钟后，我从虚拟世界中醒来，睁开眼睛，蝴蝶在草坡上玩耍，鸟儿啁啾，松鼠栖息在树上，大白鹅在水里游泳……一切都很平静！我迈开脚步，去了我想去的溜冰场，一次，两次，三次……这是我一周中最轻松的一天！没有人挡我的路，我觉得自由！我可以到处跑，没人会盯着我看！我心里很激动，这是公园里早上最好的`地方。

进了操场，我“抢到”了最好的秋千，想荡多久就荡多久。和考试相比，我现在的心情简直是天壤之别，简直像是一场骗局。我坐在秋千上，直到不想荡。我爬上栏杆，高高地坐在上面，看着外面的绿色公园。突然觉得这个世界真的很美！

真不敢相信——整个沙盘游戏区现在都是我的了！我迫不及待地要跳进金色的海洋，做沙球，建沙堡，和哥哥打沙战，玩得很开心。我过去从未有过如此美好的时光。原来做脱缰之马的感觉真好！

扑通！我再次沉入绿色的大海。微风轻抚我的脸颊。我听着大自然的歌。虽然全身脏兮兮的，但感觉大自然离我那么近。我在一个空灵的世界里旋转，我的舒适蔓延到指尖。我全身好舒服，渐渐睡着了。

今天将是美好的一天！

朋友之道作文篇7

须识人，识人不可探尽，探尽则多怨；须知人，知人不可言尽，言尽则无友；须责人，责人不可苛尽，苛尽则众远；须敬人，敬人不可卑尽，卑尽则少骨；须让人，让人不可退尽，退尽则路艰。

人们总是做着重复的事，行走于人来人往的世界之中。或淡或远，或悠或长；或愁而苦，或激而烈。人的一生会遇到各种各样的人，或一面之缘，或青梅竹马，或志同道合又或未曾谋面的陌生人。人生如此，不可能一个人走，所以不会单调无味；相处有道，人皆与之为友，生活则绚烂多彩。

与朋友交，言而必信，真心相待；敢于批评，接受建议。这并不意味着你要掏心掏肺地甘为垫脚石，你也不必成为他人成功的踏板。

真挚的友谊来之不易。得不到的就要学会放下。学会轻松而非刻意强求。心软是病，不需要一个假情假意之人来欺骗自己。不要活在别人的`世界里，自己就是简单的自己。

不是人人都是暖人的阳光，也不是人人都是下雨的乌云。受人之恩，则铭记于心；施惠于人，不必记于心。于前进路上，会遇到陌生的路人，走进生活的旅行者，暂居内心的游人。“觉人之诈，不愤于言；受人之侮，不动于色；察人之过，不扬于人”是自古以来成大器者的相处之道。与人相处之道，即处世之道。

遇到的人多了，也就明白了友情的可贵；遇事多了，也就明白了理解的可贵；矛盾多了，自然会明白宽容的可贵；失去多了，才明白了珍惜的可贵！己所不欲，勿施于人。相处之道，需要人来耕耘浇灌。一旦拥有，深觉索然无味；一旦失去，方晓珍贵无比。

有人使你爱，则必然有人使你恨；有人让你快乐，则必然有人让你失望。守不住的东西，永远也守不住，终将烟消云散；不会去呵护拥有物，情则渐淡，甚至没有了回味。

相处于世，则以心态为主；从容踏实地前进，自然轻松地往来，用心去相处拥有，把握一切值得珍惜之物，即为相处之道。

朋友之道作文篇8

我去过不少的林子，唯有厦门鼓浪屿那儿的林子我至今也忘不掉。因为那儿至今还住着我的许多朋友……

那天，阳光明媚，太阳把大地烤得烫人。走着走着，一阵阴凉随风吹来，一看。原来不远处便是一片林子。走近前，我抚摸一棵老树已经皱了的外衣。老树，你如一位慈眉善目的长者，在这儿站了几十年了吧。你为许多行人遮过荫，挡过雨，你的`阅历一定十分丰富吧。一阵暖风吹来，树叶滴落几滴清凉的露水在我身上，仿佛是老树在滋润我。我心中充满了感激，好像它便是我的朋友。

我跟老树挥手告别，正准备离开，一阵“嚓嚓”的响声从我脚下传出。抬脚一看，原来是脚下的小草在向我抱怨，他们被踩疼了。我轻轻地蹲下，小心翼翼地将小草扶正。原来这新生的小草是如此娇嫩，如此翠绿，怪我没注意。小草微微弯下腰，好像是在感谢我，邀请我做它们的朋友，我笑着答应了……

一路上，我认识了一只蓝色的大蝴蝶，几只叽叽喳喳的小鸟。对了，还有一只“知了知了”叫着的自命不凡的蝉。我一一为它们取了响亮的名字，还与它们成为了朋友，建立了深厚的友谊。离开时，我怀揣着朋友们的浓浓的友谊，恋恋不舍地走了。

现在，我的那些朋友，有的可能依然如故，有的可能已经无影无踪。但是，我觉得它们是幸福的，因为在别处，有一个了解他们、熟悉他们的知己，这，已足够了。

朋友之道作文篇9

童年有许许多多的事情值得你回忆，特别是有一个好朋友在你身边鼓励你、帮助你、保护你时，就仿佛是一缕阳关照射自你的心田上，心里就会感到无比的温暖。我有许多能让我感到温暖的朋友，有：张子昂、高盛禹、仲驿涵、刘若星、施睿……但是，只有一个朋友是在我哭泣的`时候帮助我，鼓励我，保护我他的名字叫——崔业伟。

崔业伟是一个圆头圆脸塌鼻子的小男孩。别看他是个男孩子，但却特别爱哭，不会写作业了哭、写慢了哭、小饭桌阿姨接他晚了，他还是哭。有一次我劝他别再哭了，不但没劝住，还把鼻涕弄得我满那都是。大家看他是这种性格，就给它起了个绰号，叫：“小溺泥”。下面，我讲一下我们是怎么从两个不在一起的同学变成了两个好朋友的故事。

以前我们俩从来不在一起玩，不在一起游戏。有一次我对他说：“咱俩干脆做个朋友吧，好吗？”崔业伟说：“好啊好啊，我到现在还没有一个朋友呢，咱们从现在开始就是朋友咯！”从那天开始，我们俩每天中午放学散完队，就一起手牵着手蹦蹦跳跳的去了小饭桌。还有一次，我们俩闹了一点小误会，结果发展到反目成仇的地步。我放学回家想了一个晚上，第二天去小饭桌阿姨家时，我就想跟他道歉。可谁知到他却先跟我道了谦。之后我们俩都乐开了花。而且都给了各自一张小卡片，上面写着：“祝愿我们的友谊天长地久，直到永远。

我想，他以前没有朋友，但现在有我这个朋友，他一定会幸福快乐！

朋友之道作文篇10

朋友，这个令人温暖无比的字眼，朋友，这个令人回味无穷的字眼，深深烙印在了我的心中——使我终生难忘！

在无数朋友中，有一位默默无闻的朋友，正在背后竭尽全力帮助我，帮助我度过一次又一次的难关，她就是我最亲密的朋友--------母亲！

母亲她是多么慈祥啊！她在我骄傲时，提醒我不要因自大误了大事；她在我哭泣时，帮助我重新绽开幸福的.笑容。

我在她的帮助下逐渐长大。我变了——变成了一位婷婷玉立的少女。她也变了——变成了一位饱经风霜的中年女子。

皱纹逐渐爬上了她那美丽的脸庞，时间夺走了她那俊俏的容貌，她变了——变得苍老，变得憔悴。她为我付出了自己宝贵的青春年华！

我终于明白了，明白了一个深刻的道理：最亲密的朋友就是与你同甘共苦的人。

她就是与我同甘共苦的人，她就是我最亲密的朋友-------我的母亲。

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