护理见习报告

最新护理见习报告(经典6篇)。

下面是我们整理的“护理见习报告”。常言道，百闻不如一见，在经济飞速发展的今天。我们往往都需要撰写报告，写好一份报告有助于为发展创造新的条件。请认真对待并参考本文！

护理见习报告 篇1

导语：医院护理见习实习报告

病院赐顾帮衬护士见习练习报告

     本年暑假我来到了病院进行动期1个月的赐顾帮衬护士见习。深切到护士的平常工作中，切身材会了做护士的酸甜苦辣，这才发觉做护士并没想像的那么简单。做护士实在很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。病人如有不适最终会想到护士，病人如有题目找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士……病房里永久有护士忙碌的身影。

     见习1个月,感觉最深入的是,临床是表面根本知识的巩固基地.临床的实地见闻,实地操练,让我重如今校进修那些死板又固执的知识时发起的各种题目.比方:我干吗要读这些药理病理?背了对我有甚么用?好像知道了今后还是一点儿意义也异国,知识是统揽了,但学过后总的感触是,一贯只为测验而进修,异国几分属于我本身.在黉舍里,异国人问我这些药吃了会有甚么不良反响,尽管我知道有这些不良反响,可是我历来异国真正见到过,我不知道一种药用错后有多么紧张,异国人问我这类病有甚么临床表现,我也异国真正见到过这些临床表现,究竟是如何的呢?是不是是便是册本上的一样呢?等等…… 半个多月的见习糊口生涯也对我在将来工作时做到医护互助大有救助。大夫和护士的职责是雷同的，都是为了给病人办理心理和心理的难过。只有当医护做到密切互助，才华给病人带来最大的长处。而要做到这一点，最终要明白本身的工作和对方的工作。作为将来的一名护士，必须明白护士的工作，所以此次见习我觉得既起到了初期兵戈临床的桥梁效用，又增加了临床脑筋本领，培养了动抄本领，加强了决议信念。

     第一1个月的见习使我从头认识了护士这个职业的崇高.

     在我过去的记忆中，护士便是耐烦和细致的代名词。我一贯觉得，她们的工作很轻快、很大略，只必要履行大夫的医嘱，“照方抓药”就好了，其他的工作也都是些噜苏的小事变。这一次我经过议定赐顾帮衬护士见习，第一次深切到护士的平常工作中，切身材会了一回做护士的苦辣酸甜，才发觉本来做护士并异国我想象中的那么大略。护士的工作便是一个字“累”，我每天跟着他们跑都累得不可，而他们不但要连续的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比大夫累多了，但他们一句牢骚也异国。一名护士，只要在工作岗亭上，她就富裕了气力。她们满身心的投入在一场战役中：把本身的活力完全展如今病房表里；把本身的能量连同微笑毫无保存的奉献给病人。

     交班平常在清晨8点，护士大夫都要参加，固然我也不例外。科室主任站在最前方，昨晚值夜班的护士入手下手做他们的赐顾帮衬护士病理交班报告，然后是值班大夫，别的各位大夫还要说一下本身管辖的危沉痾人的环境，最终两位主任和护士长进行总结便结束了每天必做的交班。我个人觉得交班是特别紧张的，它是对大夫和护士的一种规律的束厄狭隘，让我们医护人员明白，病人的生命在我们手中，我们必须有很强的构造性和规律性，做一名当真当真的医护工作者。

     第二，一月的见习使我开辟了眼界，增加了见地。

     见习期间，我跟随教授，细致听取讲解与教导，明白了很多医疗配置的根本操纵，观摩并实践了很多种医疗操纵，比如生命体征测定体重、血压、呼吸、脉搏、体温等等。有很多专业仪器我都是第一次见到。有很多看似大略的赐顾帮衬护士操纵，真正做起来才知道并不是如此。在病院的短短五周，新鲜事物接踵而至，不时给我带来奋发的进攻。我富裕好奇，留心查看，自动发问，护士们耐烦的给我讲解，使我明白到了一些医疗仪器的利用方法、根本把握了赐顾帮衬护士操纵的方法和注意事变。她们活泼的分析一个个看似大略的操纵，并且在规章轨制允许的前提下给我很多实践的机遇，让我有机遇利用这些仪器和配置，实践赐顾帮衬护士操纵。这些都使我对将来从事的工作有了必定的感性认识。

     第三，一月的见习使我对医护互助的集体赐顾帮衬护士有了必定的明白。

     这一点对我将来的工作极其紧张，也是本次见习的最紧张的目标之一。经过议定明白我认识到，大夫和护士的职责是高度联合的，目标都是为了给病人减缓或清除心理上和心理上的难过。只有当大夫和护士做到密切互助，才华给病人带来最大的长处。而要做到这一点，最终就要明白本身的工作和对方的工作。这方面的知识积聚也是我此次赐顾帮衬护士见习的最大成果。详细地，我明白到：

    1、集体赐顾帮衬护士要求大夫与护士高度协作，此中科主任与护士长的密切互助是关键。在病区展开集体赐顾帮衬护士前，赐顾帮衬护士部主任下科室最终与科主任获得关联，将其工作筹划、履行方案等向科主任介绍，篡夺科主任的赞成。护士长在订定履行集体赐顾帮衬护士工作筹划、轨制、职责、人员分工、排班方法等方面都须与科主任商量。科主任对此项工作高度珍视，在交班会上强调实施医护互助集体赐顾帮衬护士的意义、详细工作筹划，并要求大夫自动赞成与互助。科室构造护士进行集体赐顾帮衬护士知识培训时，科主任和大夫也须参加进修。

    2、医护必须明了责任，通力互助，互助办理。病区每个病人的床头都挂有一个小卡片，上面别离写有主管大夫和主管护士的姓名。新病人入院时，主管护士都要向病人介绍主管大夫和主管护士，使医护明了本身的责任，为病人供给全方位的全程办事，从而使医护互助更加密切。

    3、医护互助查房。如许有益于办理病人的医疗、赐顾帮衬护士题目。赐顾帮衬护士部法则病区的主管护士每天必须参加大夫查房，并作记录。赐顾帮衬护士部不按期查抄查房记录环境。护士参加大夫查房，能进一步明白本身所管病人的环境、医治方案，以利于护士找出题目，进步赐顾帮衬护士办事质量。

    4、医护互助可让大夫明白新的赐顾帮衬护士理念。赐顾帮衬护士轨制的改革，是使以疾病为中间的效用赐顾帮衬护士变化为以病工钱中间的集体赐顾帮衬护士，变化了多年来护士履行医嘱的大略被动场面。新的赐顾帮衬护士模式，如按赐顾帮衬护士程序对病人进行赐顾帮衬护士，需汇集病人资料，誊写赐顾帮衬护士病历，订定赐顾帮衬护士筹划、订定健康教诲筹划，进行心理赐顾帮衬护士、护患相划一工作，这些都要让大夫明白，以获得赞成和救助。

    5、做好病人的心理赐顾帮衬护士是医护互助的责任。病人的感情及心理状况对疾病的转归有很大的感化。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人，是医护互助的责任。变化过去那种见病不见人的纯真生物医学模式。病人在抱病时会产生各种不良的负性感情，如紧急、恐惧、烦躁、悲观绝望等。主管护士发觉有上述不良感情时，可以与主管大夫互助，互助做好病人的心理赐顾帮衬护士，使其在最好心理状况下接纳医治。

    6、健康教诲是医护的互助职责。健康教诲是病院的紧张本能机能，是一种医治伎俩，是履行集体赐顾帮衬护士的紧张内容。健康教诲贯穿于病人从入院到出院的各个阶段。健康教诲筹划的订定及履行由医护互助结束，包括：肯定病人及家属的教诲需求、建立教诲目标、选择教诲方法、履行教诲筹划、出院教诲等等。同时健康教诲已被定为护士应当把握的一项技巧，并在订定赐顾帮衬护士老例、诊疗老例中增加健康教诲内容，医护必须互助遵循。

    7、及时交换信息，为病人办理各种题目。护士成天围着病人转，与病人兵戈时候多，将病人的病情变化、药物反响、医治上的题目等及时向大夫报告，以便大夫及时处理。精良的护患干系，使病人乐于向护士讲述本身的各种设法和顾忌。护士将这些信息转告给大夫，大夫在查房时对病人一一进行讲解，及时清除病人的顾忌。

 

护理见习报告 篇2

在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，照方抓药就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是一个字累，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。一名护士，只要在工作岗位上，她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全展现在病房内外；把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。

交班一般在早晨8点，护士医生都要参加，当然我也不例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的护士开始做他们的护理病理交班报告，然后是值班医生，另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的情况，最后两位主任和护士长进行总结便结束了每天必做的交班。我个人认为交班是非常重要的，它是对医生和护士的一种纪律的约束，让我们医护人员明白，病人的生命在我们手中，我们必须有很强的组织性和纪律性，做一名认真负责的医护工作者。

护理见习报告 篇3

护理门诊见习报告

一、见习内容

我在XX医院护理门诊见习期间，深入了解了门诊护理的工作流程和具体操作技能，接触了许多不同类型的病人，在实践中提高了综合素养。

门诊护理非常重要，是医院的重要组成部分，也是病人的重要接待区域。在门诊护理中，我们除了要为病人提供专业护理以外，还要在服务中展现出温暖和人情味，在这个过程中，让病人感受到关爱和温暖，提升病人的医疗保健体验感。在这个过程中，我主要接受了以下培训和指导：

一、了解医疗护理的基本知识

在护理门诊见习期间，我们首先需要了解医疗护理的基本知识。熟悉医院护理标准、护理程序、护理流程和标准操作规程，并按照医院的规定和标准进行操作。从病人的进入、接待、测量体征、检查和治疗的各个环节，要细致入微地为每一位病人进行贴心护理，这样才能让病人感到贴心和安心。

二、了解健康常识和健康教育知识

在门诊护理中，我们还要向病人解释健康常识和健康教育知识。根据不同病人的特点和需求，对病人进行健康教育，使他们了解疾病的预防、饮食、生活习惯和重要的健康标准，以预防和控制疾病。例如，对于高血压病人，可以详细介绍一些饮食方面的管理和重要的注意事项，建议他们保持良好的生活习惯和养成合理的作息时间来预防和控制此病。

三、了解护理操作的技巧

在门诊护理中，除了知识和技能，还需要熟练掌握各种护理操作技巧，例如基本的测量体征技巧（包括测量血压、脉搏、心率、体温、呼吸等），常见的注射技巧（肌肉注射、皮下注射），静脉输液，导管换药等。在此基础上，我们还需要了解和掌握各种特殊的检查操作技巧，例如常见的心电图监测、指压血氧监测、尿无菌检查、血糖检测等，可以提高对患者的受众率，让患者感觉到平时护理和检查的重要性。

二、实践体验

通过一段时间的护理门诊见习，我对医院和病人的需求有了更深刻的了解，体验到护理门诊的良好氛围，提高了个人的综合素质。

在实践过程中，我发现护士所需要的基本功和质量，以及对病人的敏感性和在线途中的关怀更加重要。在接待病人的过程中，我认为门诊护士需要有良好的沟通技巧和表达能力，在听取病人的意见和情感需求时，需要温柔、细致、清晰和耐心，这样才能获得病人的认可和信任。

在操作技巧方面，我认为细节决定成败。我体会到，在操作过程中需要特别注意先进的流程，保持良好的职业素养和实践技巧，特别是在执行护理过程中，我们需要严格遵守医院的规定和要求，并在操作过程中，做到无冒险、无误操作。这样可以提高病人的安全意识和自信心，让病人感觉到我们非常负责任，对他们的生命安全负责。

三、存在的问题与建议

虽然在门诊护理实践中，我取得了很大的进步和经验，但我对门诊护理工作仍有以下疑惑和建议：

1.门诊护理力量不足，服务病人效率不高。目前，XX医院的门诊护理人员相对较少，任务量较大，服务保障不到位，影响了病人的治疗体验。我建议，医院应该逐步加大对门诊护理的投入，增加护理人员的配置和培训，提高护理工作的能力和服务水平。

2.门诊护理品质不稳定。在门诊护理的实践中，我们发现，有部分护士在处理病人时，工作质量不够稳定，会导致病人的不满和投诉。我建议，门诊护理人员应加强自身修养，培养良好的职业礼仪和文化素养，树立正确的职业态度，积极做好服务工作。

3.门诊护理技能不够熟练。由于护理人员的专业知识和技术经验不够丰富，操作技能不够熟练，导致在实践过程中出现了一些差错和不需要的风险。我建议，护理人员应该加强自身的练习和培训，提高自己的操作技能和技术水平，为病人提供更好的服务。

四、结语

在门诊护理的见习期间，我感受到了大学教育的重要性，同时，也认识到自己的不足和存在的问题。通过这次实践的洗礼，我加深了对护理事业的认识和理解，提高了自己的专业素养和社会责任感。我会在今后的学习过程中，更加努力地提高自己的职业技能和综合素养，为中国的护理事业做出贡献。

护理见习报告 篇4

《护理门诊见习报告》

一、见习单位介绍

我所见习的单位是一家二甲级综合性医院的门诊部，位于市中心区。该门诊部拥有完善的医疗设备和设施，可以满足各种门诊需求。门诊部下设内科、外科、妇产科、儿科等科室，目前门诊每天接诊量平均在200人以上。

二、见习工作内容

在门诊部的见习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：

1.协助医生完成患者接诊

在门诊部，医生每日接诊量较大，需要一名护士协助完成患者的检查、采集体液、记录病史、提供病情咨询等工作。在我的见习期间，我担任了这个岗位，每天协助了几位医生完成大量的接诊工作，了解了不同科室的临床工作流程和病情处理及护理措施。

2.责任护士工作

在门诊部，每位患者都有一名责任护士，在诊疗过程中协助医生进行治疗及监护患者情况。我也参与了责任护士的工作，学习了如何为患者提供全面、专业的护理服务，熟悉了患者的体征监测、药品管理、病情记录等工作内容，以及如何处理患者的护理问题。

3.门诊护理实践

在门诊工作中还涉及到一些日常的护理实践，比如静脉注射、静脉采血等技能，以及口服、外用等药物的常规管理。尽管这些工作看似简单，但是作为身着白衣的护士，为患者护理服务的每个环节都必须严格、细致地完成。

三、学习心得体会

在门诊工作中，我深刻地认识到护理工作是一项极富责任、无微不至的工作，同时也是一项需要团队协作和耐心的工作。在协助医生接诊的过程中，我不仅学习到了临床操作技能，也了解了医患沟通与关心患者的重要性。同时，门诊护理的工作环节多，需要熟记繁琐的操作流程，并且要不断地积累实践经验，才能更好地服务于患者。此外，我还深刻认识到职业道德的重要性，作为护士，我们要时刻以患者的健康和利益为重。

四、总结

这次门诊见习让我更加深入地了解了护理工作，也让我不断锻炼和提高了自己的临床护理技能，让我在实践中深入感受到了护理工作的丰厚内涵。在以后的工作中，我将会不断努力学习和实践，提高自己的素质和能力，更好地为广大患者服务。

护理见习报告 篇5

护理门诊见习报告

一、前言

护理门诊是一个非常重要的护理岗位，护理人员需要在这里为患者提供专业的临床护理服务。在门诊护理过程中，护士需要与医生、其他护士和患者进行有效的沟通和合作，以保证患者得到最佳的照顾。本报告将围绕在护理门诊的见习经历及其意义进行论述。

二、见习经历

1．工作内容

在护理门诊的见习过程中，我的工作内容包括负责患者入室后的记录和评估，配合医生进行检查和诊断，制定治疗方案，协助医生开具医嘱，给予患者药物和注射治疗，进行护理宣教等方面的工作。在这个过程中，我能够更好地掌握护理知识和技能，更好地理解和实践专业知识和技能。

2．提高了护理技能

在护理门诊的见习过程中，我能够了解患者的病情和病史，掌握基本检查技能和相应器械的使用方法。同时，我也能够有效和患者进行交流和沟通，增强对患者心理和情感状况的关注和认识。通过这个过程，我逐渐成为了一个更有经验和能力的健康管理人员。

3．提高沟通能力

在护理门诊的见习过程中，我与患者的沟通和交流非常重要。有经验的护士需要能够有效地与患者进行沟通，了解他们的病情和需求，在给出治疗建议和护理指导时具有专业性和耐心。我通过这个过程更好地了解患者的个性和需求，同时也更好地理解了他们的情感和态度，能够更好地进行交流和沟通。

三、意义

在护理门诊的见习过程中，我学到了很多有用的知识和技能，也更好地掌握了实践经验。这次经历提高了我的专业水平和沟通技巧，在日后的工作中更有自信和能力。同时，我通过这个过程更加了解和关注患者的心理和情感状况。这对于我的个人成长和职业发展都非常重要。

四、结论

通过护理门诊的见习经历，我充分认识到了护士对于病患健康发展的重要性。这种经验让我能够更好地了解和掌握护理技能，更加专业地和患者进行沟通和交流。将来，在日常的工作中，我一定会将这种经验发挥到极致，为求职和职场生涯铺平道路。

护理见习报告 篇6

护理门诊见习报告

一、引言

在医疗技术和护理水平不断提高的今天，门诊护理已经成为了医院的重要组成部分。作为护理专业的学生，通过参与门诊见习，不仅可以了解并学习到门诊护理的基本知识和技能，还可以培养临床实践能力，提高自己的综合素质。本文将围绕门诊护理见习的相关内容进行详细介绍，并结合自己的见习经历，谈谈自己的收获和感悟。

二、门诊护理基本知识的了解

在门诊护理见习中，首先要了解和掌握门诊护理的基本知识，包括门诊护理的定义、特点、流程等。门诊护理是指在医院门诊部进行的护理活动，其特点是疾病轻型多、治疗周期短、护理目标明确等。门诊护理的流程主要包括接诊、记录、评估、护理计划制定、护理措施实施和护理记录等几个环节。通过学习和了解门诊护理的基本知识，可以更好地进行门诊护理工作。

三、门诊护理见习的实际操作

在门诊护理见习中，学生需要参与实际操作，进行一系列的护理工作。首先是接诊工作，包括询问患者的主诉、病史、药物过敏史等，并记录相关信息。其次是评估患者的健康状况，包括进行体格检查、测量生命体征等，为制定护理计划提供依据。接着是制定护理计划，根据患者的病情、需求和护理目标，制定出相应的护理措施。最后是护理措施的实施和护理记录，包括给药、培训患者自我护理等。

四、见习经历及收获

在我进行门诊护理见习过程中，我主要参与了接诊、记录、评估、护理计划制定等环节的工作。通过见习，我对门诊护理的工作流程和要求有了更加清晰的认识。我学会了如何与患者进行沟通，如何准确记录患者的信息，如何评估患者的健康状况，以及如何制定合理的护理计划。通过实际操作，我逐渐掌握了一些基本的护理技能，比如给药的方法、血压的测量等。同时，我也学会了对待患者的耐心和关怀，尊重患者的个人隐私及权益。

通过整个见习过程，我意识到门诊护理工作的重要性。门诊护理不仅是为患者提供必要的医疗护理，更是为患者提供关怀、安慰和支持。在门诊护理中，我们要保证患者的安全、舒适，提高患者的满意度和治疗效果。同时，门诊护理也需要我们注重团队协作，与医生、其他科室的护士以及患者家属进行良好的沟通和配合，以提供全面的护理服务。

五、感悟与建议

通过门诊护理见习，我得到了很多的收获，也有一些感悟。首先，临床实践是护理学习的重要环节，只有通过实际操作和实践，才能更好地掌握护理技能和知识。因此，我们要积极参与实习和见习活动，提高自己的实践能力。其次，在门诊护理工作中，我们要保持专业的态度和职业素养，尊重患者的意愿和权益，为患者提供安全、高效和温暖的护理服务。最后，门诊护理是一个团队合作的工作，只有与医生、其他护士和家属进行良好的沟通和协作，才能更好地为患者提供综合的护理服务。

综上所述，通过门诊护理见习，我对门诊护理的基本知识和操作有了更深入的了解和掌握，并取得了一些实践经验。这次见习让我意识到了门诊护理工作的重要性，也提高了我的专业能力和职业素养。我希望今后能够继续加强自己的实践能力和专业知识，为患者提供更好的护理服务。