我想上学了作文

发表时间：2024-03-21

我想上学了作文。

怎么写出一片优秀的作文呢？在学生的生涯中作文一直是必修的学科，作文可以让我们更加敏锐地辨别自己的优点和缺点。写作文没有词汇，一提起笔来就觉得很难写，关于与“我想上学了作文”相关的议题是本文的主题，希望本篇文章可以为您提供一些相关的参考信息！

我想上学了作文(篇1)

我又能回学校上学了

王亚兰

自从我的左臂伤了以后，就在家里整整呆了四天半，真的受不了了。我让爷爷奶奶称兑诺言。十月十四，那个星期一，他们真的让我回学校继续上学了。因为在我养伤的那段时间里，老师让田静瑶给我补课，可是田静瑶不是忘了，就是不知道怎么讲，我太绝望了。

今天，我又能回到学校重新听讲。我真的是太高兴了。我在家里的每一天都在想，什么时候能上学啊！我真的想快点好。能活蹦乱跳的玩起来。我那时候真实浮想联翩，胡思乱想呢。

我太希望上学了。有一次，我到学校，一位六年级的学生叫我三只脚的狗，我没太在意。然后他又一次的说，这个人都上了挂彩了，然后哈哈大笑起来。我表面上没在意，可是在我的内心的深处，象一个被人欺负的小孩，骂来骂去，让人欺负的连话都说不出来。那个时候我在慢慢的消除刚才的那个痛苦的场景。但是又想起我自己的任务来。我是来上学的，不是来让人骂的，我不能在乎这些。我又高高兴兴地去我们的班里了，脸上装出一点也没有事的就进去了。

我能上学来，真是太棒了。我从不知道的事物，一下子就知道我们学到了哪，哪儿没有学。上学的滋味太好了，上学能给我快乐和喜悦。我整个的人都沉浸在能重新上学的喜悦中。我能上学了，无论今后有人再说我什么，我都不会在意，因为有这样一句话，走自己的路，让别人去说吧！我会永远记住这句名言的。

我能上学了！现在又能重新回到学校了。我太高兴了。终于能重新回到母校，重新回到知识的怀抱中了。（20xx年10月22日交稿）

我想上学了作文(篇2)

老远，我就看到小红的爸爸高着嗓门儿喊着：“孩子，上学可得听老师的话，你这上学的机会可来之不易…”。小红他们家是外来务工人员，家庭一直比较困难，去年小红已到了上学的年龄，就因为高额的借读费而没有念，今年学校减免了所有的费用，给外来务工人员带来了福音，小红终于可以迈进自己向往的校园。像小红这样的农民工子女，他们家庭困难、求知欲强烈，渴望有上学的机会。

过去，由于各种原因，许多农民工、外来务工者都带着子女进入城市打工，他们的孩子受教育时无法享受与城市人平等的待遇，一直成为社会关注的焦点和难点问题。幸运的是：党和政府的关心，使他们的梦想如愿以偿。近年来，政府出台强有力的“软硬兼施”功夫，更多地提供农民工子女可就读的学校，更加细致人性化地方便农民工子女入学。进一步加大硬件投入，新建成的小区设立了分校、合理布局分配教育资源。另一方面，要做好“软功”，加强对农民工子女的学籍、学区、管理等，把教育资源最大限度的惠及弱势群体，平等地接受农民工子女上学。

是啊，还是党的政策好啊！使广大农民工子女挺直腰杆的面对生活，享受到党的阳光雨露，让我们好好珍惜今天的幸福生活吧！

我想上学了作文(篇3)

在幼儿园没毕业的时候，每天从幼儿园回家的路上能看到学校的学生们背着书包，有的手拉手、有的你追我跑、有的和家长欢声笑语的走着，我就想：我什么时候能上学呢？和他们一样背着书包那么高兴的回家，上学一定是个很高兴的事情!转眼间幼儿园毕业了，我就要上小学了，就要成为一名小学生了，报到的那天，我紧紧拉着妈妈的手，突然觉得很紧张、害怕、学校那么大，操场那么大学校和幼儿园真的很不一样，幼儿园里有大型玩具，学校里没有，我们应该怎么玩呢？我在分班的名单里找到了自己的名字，我在胜利小学一年一班，终于盼到开学了，我的班主任是位漂亮的老师，我很喜欢她，她也很爱我们，帮助我们。

我很快的适应了学校的生活，我在学校里认识了很多的同学，下课时可以一起游戏，上课时学习很知识，每天都有很多的有趣事，都是在幼儿园里从来没有发生的，学校的生活是丰富多彩的。从报到那天的害怕，紧张的哭，到现在每天高兴的上学、放学。我觉得上学真好！

我想上学了作文(篇4)

今天，妈妈问我：“康康，你觉得读小学与上幼儿园有什么不同呀？”我说：“读小学可以学到许多知识，读幼儿园只能学到玩的知识。”妈妈又问：“那你学到了哪些知识呀？”我抓了抓脑袋说：“数学课上我认识了

1、2、3、4、5，5个数字，还学会了加法、减法，比较数的多少；语文课上我认识了许多有趣的拼音，会表演许多儿歌，还与一些生字交上了朋友；品德与生活课上学会了“自己的事情自己做”；英语课上学会了一些单词，像BOOK、PEN、RULER等；综合实践课上学会了……“妈妈摸了摸我的头，“那你感到累吗？”“当然有点。”“还想学吗？”“想学，不学就和奶奶一样没文化。”

妈妈听了，亲了亲我，夸我是个好孩子。

我想上学了作文(篇5)

余兰静同学在8月22日的观察笔记中记录了这样一件事：中午，陈梦玩了一会儿，突然开始整理书包，把该拿的文具盒、书和本子整整齐齐地放进书包。整理完后高兴地说：“终于可以上学了！”

兰静同学随后这样评论道：陈梦，你喜欢上学是一件好事，开学后要踏踏实实地学习、痛痛快快地玩耍。

其实很多学生包括老师都是如此，快放假时整天盼望着放假，该开学时整日盼望着开学，这主要是因为长期的学习或休息很容易让人产生厌倦情绪，渴望改变是自然而然的事，因此陈梦的表现并没有什么特别之处，然而却引起了我的另外一些思考。我们怎么样才能让一个孩子长久地保持对学习的兴趣？

经常看到一些学龄前儿童缠着爸爸妈妈买书包买文具，买来后就模仿小学生的样子乐此不疲地走来走去，那个时候，学校对他们而言是个充满新奇与快乐的地方。我还多次看到一些未入学的小孩子不顾家长的劝阻，攀爬在学校的大门上，睁大眼睛向里凝望，也许在他们看来，在校园里走来走去的大哥哥大姐姐们都非常了不起吧，也许那回荡在校园上空的读书声比世界上任何音乐都美妙吧！

后来终于上学了，可是迎接他们的是什么呢？有掌声有微笑，有关怀有帮助，有爱抚有鼓励，但是更有课堂纪律，有为了维持课堂纪律而产生的大量批评与责罚，有枯燥的练习和沉闷教学氛围，有一些老师的偏心，有他还远未做好迎接准备的社会规则与潜规则。

没有规矩不成方圆，没有纪律的约束正常的课堂教学就无法开展，问题是我们在建立秩序、维持纪律时常常过于强调结果，而犯下忽视孩子成长和心理规律的错误，急于求成，只顾“大局”不顾局部，心里只装着班级这台大机器的能否正常运转而目中无人。有位老师就曾直截了当地告诉我：“只要班里不出事，只要学生不捣蛋，别的管它干啥？”岂不知有多少教育的着力点、教育的机会与资源就隐藏在被我们抹煞掉的“别的”里面。我也曾不止一次对家长们说：“别看我现在对您说要如何如何照顾您的孩子，如何如何帮助他进步，其实一进班，眼前整个一抹黑，只想着怎么把教学任务完成，想要真正照顾哪个孩子，根本做不到。”这话似乎很实在，家长们也表示理解，问题是如果我们不能将教育过程变成标准件生产、变成流水作业般地机械运动，那么将有多少孩子失去成长进步的最佳时机？因此我们既要眼见森林，又能关注一叶，心中有大局，眼里有作为独立个体的学生。

无数次我深陷自己教育方法粗暴的自责。孩子纪律不好不是吗？平地惊雷一声吼，胜过和风细雨地做半天思想工作。最初还心里怯怯的，感到很不好意思：怎么能这样教育孩子呢？他们也有自尊心、也要面子呀！可是时间长了便心安理得：从古到今都这样，学生三天不打上房揭瓦，不吵不骂行吗？试想在这样的管理之下，还有哪个顽皮孩子会对学校对学习感兴趣！

没有哪个老师不想让自己的课堂变得生动有趣，没有哪个学生不希望拥有先进巧妙的.教学方法，没有哪个老师不想让自己的教学变得事半功倍。几乎任何一位老师都曾在提高课堂趣味性上下过工夫，可惜很少有人能真正坚持走下去，因为这样做费时费力、成效又不能很快彰显出来，结果总是半途而废。教育理论千条计，我还是用我的老主意更保险一些。什么形象记忆，什么想象力培养，什么人格塑造，什么知识面拓展，这些东西看不见摸不着，全是虚无飘渺的事，还是大量的抄写和练习更让人心里踏实。以前没有那个多的新理论，也不讲什么课堂气氛、理解尊重，中国不是照样培养出那么多顶尖人才吗？有的人还是棍棒下和私塾中走出来的呢！这是老师们的普遍心态，正是这样的心态彻底摧毁了一些孩子对课本对课堂对学习最后的那点爱，走向厌学，走向了熬天混日。

当我一遍又一遍地品味着陈梦这句随口而出的“终于可以上学了”时，长久以来困扰着我的沉重压力不但没减轻，反而更重了。

我想上学了作文(篇6)

我们赢了！我们真是无人能敌。我们班称第二，没人称第一！操场上传来一阵阵欢呼声在学校上空回荡。这是怎么回事？原来，五年级正在进行拔河比赛。

你好！时间过的真快，分别一年了。在这里，我祝你行年快乐！也请你代我向伯伯、婶婶、哥哥问好。在这一年的时间里，我经历了许多令人高兴的事情，但我觉得最有趣的事情还是捉蚱蜢那件事。

我跑回家里上药，之后就睡在床上休息。这时，妈妈走过来，扯掉我的被子问我：真不学了？没用的家伙！这时，我想起了老师对我说过的一句话：做什么事都不能半途而废！于是我马上爬起来，又推上自行车出去练习了。因为我坚持练习，不到两个星期的时间，我终于将骑自行车学会了。

每天五点以前就要起床，洗衣、做饭、干家务，忙个不停，还要走一个半小时的山路才能到学校，小小的年纪，真不容易啊！学校的环境更是让人目不忍睹。所谓的学校，只是一间破瓦房，全校只有四个年级。而这四个年级只能在一个教室里。教室里边一共有四排座位，第一排是一年级，第二、三、四排依次是二、三、四年级，学校里只有一个老师，他只能轮流给每个年级上课。可见，山里的孩子们是在怎样艰苦的环境下学习的。他们小小的年纪就要承担起家庭的重任，放学回来，不是马上可以做作业，而是赶紧帮父母干农活，等把所有的活干完后，天早已黑了。家里穷得连一张书桌也没有，只有一张破烂不堪的长凳子，她只有蹲在那里写作业。

我想上学了作文(篇7)

开学了，两个月的暑假过去了，我迎来了四年级的新学年。我走进了教室里，发现有许多陌生的面孔正用奇异的眼神盯着我。我着才明白，我以为自己是三年级的学生，才走到教室门口，果真是302班，我赶紧逃往402班。

进入教室，我发现变了许多：本来有7组，现在变成6组；植物变多了。再仔细看看：原来只有一块黑板，现在又增加了一块黑板；办公桌旁边还多了块贴旅行照片的地方；还有，我们送走了旧班主任俞老师，迎来了新班主任曹老师；而且一些墙角都被一种软软的东东包住了。

我们的曹老师活泼、开朗、温柔、仔细，好像一个小太阳。不过她对不听话的学生可没那么容易，这不，她又开始“下暴雨”了……

新数学老师何老师很严格，如果有同学连昨天的作业都没做完，那她就会“河东狮吼”：“快点拿出作业来做！”如果那个同学那作业也慢吞吞的，那她就会发飙，把书全部扔到地上，把作业狠狠地扔在桌上，还会再来一次“河东狮吼”：“快做！！！”

希望自己能在新学年有更大的进步。

我想上学了作文(篇8)

星期三的早晨，我被轰隆的雷声给吵醒了，我睁开双眼，抬头向望去，窗外仍是一片漆黑，风呼呼的叫着。妈妈已经早醒了，早餐已摆在了餐桌上，她让我吃完饭，就下楼送我去上学。来到楼下，豆大的雨滴打在我们的身上，妈妈递给我一件雨衣，自己一手打着雨伞，另一只手推着自行车。

出发了，妈妈骑着车子吃力地带着我，我一手举着雨伞，紧贴着妈妈的后背坐在自行车的后架上，我感到妈妈的身体在瑟瑟地发抖，雨水顺着我的雨衣流下来，冰凉的雨水湿透了妈妈的衣服，我把雨伞尽量往前举，但妈妈怕我被雨淋着，就把雨伞往后推了推，雨伞就到了我的头上，而那豆大的雨珠毫不留情地打在妈妈的身上，我正想把雨伞往前举一点，妈妈却问我“冷吗？身上被雨淋着没有？”，说完这话，妈妈却打了一个哆嗦，我急忙回答说“我一点也不冷。”妈妈这才放下心来。妈妈骑着车到了一个上坡路段时，她的身上已经湿了一大半了，大风无情地向妈妈吹来，妈妈很吃力地向前骑着，为了尽量骑快点，妈妈把身体向前倾，微微离开座位，弓着腰，把全身力气都用在腿上，使劲蹬，可速度还是很慢，妈妈仍然坚持骑着。看着妈妈吃力的样子，我再也忍不住了，我求着妈妈说“你让我自己下来走吧，你这样带着我太累了”，可妈妈生气地回答“不要下来，风太大，会把你的衣服淋湿的”。我只好坐在车上，过了好长时间，妈妈才骑上去，这时，妈妈已是筋疲力尽了。

到学校了，我发现我身上一点也没有淋湿，而妈妈身上却全湿透了，雨水顺着妈妈的头发流到了脸上，雨水还打在妈妈的脸上，形成无数的水珠，就象露珠在荷花瓣上滚动，我知道这些水珠包含着妈妈的汗水。我望着妈妈的脸不知说什么好，妈妈温和地对我说“在学校好好学习”。我答应了一声就向教室跑去。

当我回头再望一眼妈妈的时候，我感觉到妈妈那弱小的背影变成了高大的背影，我跑进教室，眼前仍不停闪现妈妈在雨中骑车时艰难的样子，耳边回荡着妈妈的那句“在学校好好学习”的话，我想我一定要好好学习，用实际行动来汇报妈妈。

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我想上学了作文(篇9)

伴着时光老人的脚步，一个愉快祥和的春节过去了，我们将跨进新的一年——猪年，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

在春光明媚的日子里，我不会辜负好时光，要好好学习，天天向上，并树立新的目标，制定一套规章制度，与自已对手雷蕾抗争到底。

首先我一定要学好课本上的知识，以知识武装自己头脑，做到上课认真听讲，积极发言，决不调皮，课堂作业要在课堂上完成，课后作业和家庭作业也要按时并认真完成，以身作则带领好同学们，用金钥匙开户知识的大门。

其次，我要加强阅读训练，每晚抽一个小时读作文书，并背背一些优美词句，写感悟，有时间可多做一些阅读短文。星期六、星期日还要做做试卷，加强训练。

平时，我要看看一些有益的电视节目，多关心关心国家大事，随时留意身边发生的事情。节假日，可以在家长的陪同下去户外，吸收一下新鲜空气，感受大自然的美好，并从中获取知识，因为生活中处处皆学问嘛。

在数学方面，我要做到课前预习，课后复习，多做练习，多背公式，另外，奥数也应当坚持学习。

在英语方面，主要是多读、多听、多练，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后好复习，为提高自己的听力水平，还要花一定的时间听一些课外读物。

过去已成为历史，我要再接再厉，整理行囊，再次上路。我有信心，在期中考试中取得更加好的成绩，让妈妈安心，让老师放心，让家人开心。

明天，我就要上学了，我将以一个新的精神面貌迎接新学期创造一个辉煌的明天！

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我想上学观后感六篇

在平凡的学习、工作、生活中，我们时常会因某些事或人产生新的想法，想法有时候一闪而过，不如写6篇感悟的文章，及时的记录下来。不过，要怎么样才能写好感悟呢？以下是小编收集整理的人生感悟的读后感，欢迎阅读与收藏。

我想上学观后感篇1

一位是集作家、车手和电影导演多重身份于一身的全能才子，一位是唱作俱佳、引领音乐潮流的摇滚天团主唱。韩寒与阿信这对最神仙组合因电影《飞驰人生》而首度结合，两股最纯粹热血的力量在新年一时交汇，谱写20xx年首波人生序曲《一半人生》。

近日，《飞驰人生》的主题曲《一半人生》以及MV曝光，这首由韩寒作词、阿信作曲并演唱的歌曲，将两位青年领袖骨子里的执着精神倾入其中，举重若轻地将冷暖人生中的五味杂陈娓娓道来。

画面中，韩寒与阿信从小到大的照片伴随着音乐的旋律一张张铺展开来。两位如今的青年领袖都曾拥有过青葱时代的少年面孔，而经历过蹉跎岁月的洗礼后，他们在各自的人生旅途上越走越远，同时用文字和音乐陪伴和鼓舞了无数人的青春。

MV宛如一本人生相簿，用老相片记录了韩寒和阿信的成长之路，他们高颜值的青涩容颜不禁引起许多读者、观众和歌迷的集体回忆杀。而阿信演唱时，背景中黑白的画面以及悬挂着的闪光灯泡营造出怀旧的氛围，让人不自觉地陷入无限遐想之中。

实际上，韩寒和阿信早在13年就开始在微博上频繁互动；14年，他们更是因为一道张冠李戴的作文题而彼此相约用韩信的名字组合成全新团体。

在韩导第一部电影《后会无期》上映期间，阿信不遗余力地在微博上替好友宣传造势，甚至不惜黑了一把自己的团友玛莎。他还用其实只需要证明给自己看，那就够了的人生体悟来为韩导打call。

20xx年，韩寒在阿信的生日当天于微博第一时间送上暖心生日祝福，阿信也同样用韩导《乘风破浪》里的台词加以答谢。一直以来，粉丝们都盼望着韩信组合能够在现实中合体，而《一半人生》则是用文字和音乐的方式将梦想照见现实，可谓意义非凡。

此前，韩导的两部电影作品里的原声音乐曲目均有极高的传唱度。《平凡之路》延续了陈寂十年的`朴树一贯的新民谣风格，缓慢抒情的节奏中寄托着义无反顾的决绝；《后会无期》虽是翻唱歌曲，但邓紫棋却用独特有力的嗓音唱出了属于年轻人的平静和纯真；《乘风破浪歌》带有男子汉宣言的气场，这首由邓超、韩寒、董子健共同演唱的主题曲深藏爱意，让人又笑又恼又感动。

韩寒和阿信十分珍惜这次来之不易的合作机会，他们从去年十月便进行首次视频通话，到今年一月的歌曲发布经历了三个月的反复打磨。《一半人生》倾注了创作者的细微感悟，也唱出了很多人的心声，表达出的勇气和感动为在路上的追梦者护航，送出了慰藉和依靠。

这首歌在缅怀青春之余，也将电影里沈腾的一半人生徐徐展开。片中，沈腾所饰演的张弛曾是赛车界呼风唤雨的大人物，如今沦落到在大排档卖蛋炒饭的他为了振作精神选择复出，人到中年的落魄车王面对数不清的艰难险阻，有热爱有恨的未知前程就在脚下。

《飞驰人生》自开启预售以来，票房和排片一直处于春节档的领跑地位，其在猫眼票房专业版中所显示的预售和微博数据同样占优。

除此之外，以黄景瑜、尹正、尹昉和张本煜领衔的鲜肉男神团和以腾格尔、赵文瑄和田雨领衔的中年萌叔团也纷纷加盟。相信这部在大年初一上映的融合了搞笑、热血、燃情、动作、励志等多种元素的全新类型工业佳作，一定会为观众奉上一道有笑有泪的节日大餐！

我想上学观后感篇2

这几天在家里读了路遥先生的《人生》，里面丰富多彩的人物描写和故事情节使我回味无穷。

故事的主人公高加林的人生有着很多重要的岔路口。一开始高加林在学校做老师，由于高明楼给他儿子走后门，所以三星才把高加林换了下来，高加林的人生在那一刻也走到了最低点，然而他并没有颓废巧珍的出现是他重新振作了起来，幸运女神再次倾向了他。后来在马占奎的帮助下加林到了县里去工作。在工作过程中他遇到了他的同学黄亚萍。与此同时他也面临着一个重大的选择：巧珍？亚萍？在地位的诱惑下加林违背了他的良心而选择了黄亚萍，这次错误的.选择不仅使他没能最终和黄亚萍在一起而且还使他被停职重新回到了农村。

高加林的这一些事说明了一个问题：他的人生不是没有机会，而是在机会来临的时候，他没有做出正确的人生选择，而走上了错误的道路。在我们的人生路途中同样充满着许许多多的选择，同样关系着我们的命运。小到考试中的一道选择题，身边朋友的选择；大到自己工作的选择，人生目标的选择，我们都一定要慎重的走出每一步。

也许你会问我们为什么一定要做出这么多选择。那是因为我们在不断的成长，身边的的环境也在不断的变化，身边交流的人也变得越来越多，这时候我们就必须要具有明辨是非的能力，而选择就是我们提高明辨是非能力的一个很好的途径。我们通过不断的自主选择，自己也在选择中得到锻炼，在做出正确选择的时候吸取成功的经验；在做出错误的选择的时候吸取失败的教训；只有通过不断的自主选择我们的选择能力才会不断的提高，我们的人生才会跟家的丰富多彩。既然人生选择这么重要，所以我们一定要掌握一些方法学会如何进行正确的选择。首先我们应该在选择之前认清自己的真实需要，选择自己最适合，最喜欢的一条道路；然后我们应该根据选项查阅相关资料，全面的的了解这些选项的具体情况；最后如果我们一次选择失败了也不要放弃，因为世界上没有十全十美的选择，我们要从中吸取失败的教训，以便下次的选择更加完美。

人生的选择就是这样模模糊糊，让人看不透以至于有些担心和后怕。但是人生就应该是这样子的，我们要在今后的生活中不断的锻炼自己，这样我们的人生将会变得更加美好。

我想上学观后感篇3

看完影片，我印象最深的，就是张驰的一句话我没有很想赢，我只是不想输。”我被张驰的`毅力和对梦想的坚持不懈深深地震撼了。五年来，他一直不停的练习，不停地练习，熟练到就算不需要领航员也能通过那世上最危险、作文最陡峭地赛道。这是一种怎样的毅力?试想一下，如果这个人是你，你会坚持不懈地追求自己的梦想吗?

我想上学观后感篇4

钱钟书先生有一本书叫《写在人生边上》，今天突然翻到了，看了一眼，题目就打动了我，我自己何尝又不是站在了人生的边上，我说过一句话：如果心里的阴霾得不到解脱，那么就永远无法获得坦承与自由。这只为给自己一点自信，忘掉从前，划掉过去，可岁月刻在脑海的印记是永远也抹不掉了，不只是自己无法忘记，自己身旁的人都会帮你保存这份记忆，时间是无情的，它促使你犯错，也会帮你记住这个错，所以我想把自己关在像钱先生写的那扇窗子里。

“又是春天，窗子可以常开了。春天从窗外进来，人在屋子里坐不住，就从门里出去。不过屋子外的春天太贱了！到处是阳光，不像射破屋里阴深的那样明亮；到处是给太阳晒得懒洋洋的风，不像搅动屋里沉闷的那样有生气。就是鸟语，也似乎琐碎而单薄，需要屋里的寂静来做衬托。我们因此明白，春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。”我在逃避春天的到来，确切的说是害怕春天的到来，我宁愿镇静的关在窗子后面，一个人孤独的坐着，寂静的思考，不愿参与世界的复杂，不会理会时间的改变带来的欢喜和哀愁，不去欲求更多的奢华，去享受自己喜欢的，乐意的，也许别人认为很不可思议的，也许我就是这样，站在窗子边上，仿佛..站在了人生的边上..“假使窗外的人声物态太嘈杂了，关了窗好让灵魂自由地去探胜，安静地默想。”

向钱看，向厚看，男人的`忠诚是因为背叛的筹码太低，女人的坚贞是因为受到的诱惑太少.

终有一天，我会被你们遗忘，因为我不再英勇无比；终有一天，我会懂得爱的真谛，因为那时我不再拥有挥霍的资本；终有一天，你们会为我而哭泣，因为我带给了你们快乐，但那太短。。太短。。。短的让人心痛。。。生活真特么好玩，因为生活老他妈玩我！

我想上学观后感篇5

沈腾的电影，幽默是特色。幽默是一门学问，我也要好好学习研究。每次别人让你笑了，你要研究出这是什么原理，总结出幽默的模型。

人要有执着的追求，比如拉力赛车，比如象棋，比如销售。要有自信，失去自信才是真正的输了。还有每天要冥想自己执着的'追求，不断冥想，才能真正达到高的水平。

我想上学观后感篇6

所谓诚信，就是诚实并守信缺一不可。诚信是一块干净的白布，他会擦亮你人生的镜台；诚信是草丛中的花，他会为你的绿叶人生点缀色彩；诚信是黑夜里的北斗星，它会让你的人生的'道路找准方向。牵着思绪，我认真读完了《找准人生的北斗星》一书。掩卷沉思，感慨诚信的威力竟是如此之大。古有“曾子杀猪”“一诺千金”等故事流传至今，今有刘霆背母上学罗雪华倾家荡产救养女，儿子替父还清百万无据欠款等，一个个故事让我们惊叹之余，更多的是感动细细想想自己也曾失信过，而就是由于我的失信，让自己尝到了苦果。平时，我对同学都是以诚相待，无论在学习上，还是在生活中我都能诚心诚意地帮助他们，和大家和睦相处。

可是有一次，当同学问我借书，我只是口头答应，第二天却忙于其他事忘了偶有同学提起，虽表歉意，可还是没能付诸于行动，直到淡忘。当同学约好到我家来玩，但我却抵挡不住到亲戚家做客的诱惑，毅然放弃和同学的约定，只身去玩乐，而大老远赶来的同学却吃了“闭门羹”.一件件事就这样过去了，然而有一次语文课，刚好需借助字典独立完成一项作业时，恰巧字典又被我忘在家里了。此时，唯一的办法就是借。当我向周围的几个要好的同学借事，却碰了钉子，这个说：“我自己还没用完呢！”那个说：“等一会再说。”最终，我还是没有把字典借到手。我感到纳闷，他们的态度是那样冷漠。为什么？我不由得深深反省：是交情出现了危机？还是态度不诚恳？噢，原来这一切都是我未兑现诚诺而导致的。

此刻我才深深感到，诚信对一个人是多么重要。我从这件事的教训中受到启发，并及时进行弥补，甜蜜的友谊又回到我身边。诚信早已在我心中扎根，不断生长。我为它感慨，它令我敬仰。朋友们，让我们都为自己播下诚信的种子，让诚信的社会风气弥漫人间……

上学了课件

小编经过精心整理，我们终于在本站推出了最新的“上学了课件”。在学生们的生动有趣的课堂中，老师们提前备好每份课件，设计更加完善的教案，这是必不可少的。事实上，教案是激发学生学习热情的有效方式。欲了解更多相关信息，请继续关注我们的网站！

上学了课件(篇1)

统编版一年级语文上册第一单元《我上学了》教案（九）

教学目标

1、熟悉学生情况，建立课堂常规。

2、通过学唱《上学歌》和欣赏《快乐的一天》，培养学生听音乐与唱歌的良好习惯，激发学生学习的兴趣。

3、指导学生听着音乐做简单的律动。并能自编简单的动作，表现《上学歌》活泼愉快的情绪。

重点难点

1：学唱歌曲，并感受到歌曲愉快的情绪，能通过演唱表现出歌曲的情绪。

2：感受乐曲情绪，能自编动作表现出音乐的情绪。

教学过程

第一课时

教学活动

【导入】一、常规培训

1、老师先讲今后上课的要求。手平放在腿上，两脚平放在地上，不要乱动，背要挺直，有利于正确的发声。书放在乐椅的扶手上，今后带一只笔一块橡皮，不要在带其他东西。要爱护音乐书这个朋友。再请学生自己说一说今后应怎样表现。(调动积极性，自己感受到应遵守的纪律和要求)

2、发声动作应怎样做才是正确的。

全体起立，跟老师找到双手放的位置，放的方式，再跟老师体会吸气和呼气的变化，引导学生自己找到腹部变化的规律。

跟教师练唱小乐段，感受正确发声方法的运用。

3、进教室的要求：听音乐并根据音乐节奏自编动作边做边走到自己的位置。

听音乐练习

【讲授】二、新授

1、导入：

“同学们，今天大家都是第一次上学，高兴吗？那谁能说一说你的这一天是怎样过的，你都经历了那些事。”

“好，接着，我们来听一首”快乐的一天“，看是不是你做的事情。”

2、听音乐的第一段“早早起”

请生说一说这一段听过后有何感受

看图，这一段表现了小朋友早晨起来的情景，请生根据音乐表现的内容，边听边用动作表现。

“早晨起床后应该做什么？”“上学去”“这时你的心情怎样？路上看到什么景色？”

3、直接听第二段，请生边听边做动作表现。

“那么在上学途中，有一个小朋友遇到了这样的事情。”

4、学唱《上学歌》

①教师范唱歌曲，请学生模唱歌曲。

②读歌词，注意咬字要清楚。

③歌曲处理：

中速、充满朝气地演唱。

“太阳天空照，花儿对我笑，”连贯舒展

“小鸟说：早早早”轻松、亲切、富有弹性

“我去上学校……爱劳动”情绪饱满、富有激情、节奏明快。

“长大要为人民立功劳”坚实有力，表现出决心

注意以上几点，教师范唱后，学生练唱。

④请同学根据歌词给歌曲编舞蹈，边唱边跳，看谁表演的好。

5、分别听“来学习”、“做游戏”、“放学了”、“静静睡”，

并请生边听边根据乐曲情绪、表现的内容做相应的动作。

听后，让学生说一说每一段的情绪是怎样。

6、完整复听乐曲，并做动作。演奏到“上学歌”处齐唱，做动作。

【活动】三、小结

今天我们学习了歌曲“上学歌”，也欣赏了“快乐的一天”，同学们有什么收获？

(好好学习；长大立功劳；养成良好习惯；热爱学习等)

希望同学们今后向歌曲唱的那样好好学习、快快乐乐。

【活动】四、板书设计

上学歌

情绪欢快、富有朝气

上学了课件(篇2)

1、渗透认识12个生字。

2、认识同学,简单介绍自己。

3、学习有序地使用学习用具(课本、笔、卡片等)。

2、认识同学,简单介绍自己。

三、教学难点：

1、出示丁丁、冬冬的图片，同学们，这是丁丁和冬冬，他俩要和我们一起学习语文呢！结合扉页《写给小朋友的话》，了解语文。

2、大家知道什么是语文了吗？谁来说一说？指名谈一谈对语文的认识。

3、同学们说得真好，我们从今天起就要开始过学校生活了，学校生活是什么样的呢？请翻开课本第二、三页，看看图上画了什么？丁丁、冬冬在干什么？

1、我们从校门口开始看起，看到了什么？（老师和同学们互相问好）。

2、他们真是有礼貌的好孩子啊！我们愿意像他们一样做个有礼貌的好孩子吗？让我们来试试看，好吗？师生练习见面后相互问好的情景。

3、丁丁、冬冬走进校园后在说什么呢？学生猜一猜，教师读一读丁丁、冬冬的话。原来他们在自我介绍呢！对呀，我们同学之中还有很多都不认识呢！我们互相介绍一下自己，好吗？

4、同桌先互相说一说，再在小组里互相说一说。

5、谁想让全班的同学都认识你？到讲台上向大家介绍一下，好吗？（让几个学生上台进行自我介绍）。

6、全班同学一起认识了这些同学，还有些同学大家还不认识,我们可以等到下课以后再互相介绍。我们来看看图，校园里的同学在干什么？请学生指图说，老师注意指导学生用规范的语言表达。

7、教学楼是学习生活的地方。快看看，这里的同学在干什么？学生小组里说一说。

8、冬冬和丁丁生活的校园多美啊！我们快点去看看我们的校园吧！

三、参观校园。

四、畅谈感受。

1、你在学校看到了什么？

2、你喜欢我们的学校吗？为什？

五、小结。

让我们把今天在学校看到的、听到的、想到的说给爸爸妈妈听，好吗？

上学了课件(篇3)

教学目标

帮助学生初步认识小学学习活动的规则、方式，引导他们认真地学习，积极主动地学习，逐步养成按时作息的习惯。

教学重点

听到上课铃声立即进教室。上课不随便说话；要发言，先举手；不做与学习无关的事；不影响别人学习。

教学难点

提高学生的道德认识，使他们知道课堂纪律的基本要求，懂得人人遵守课堂纪律，大家才能学习好的道理，从而产生遵守课堂纪律的愿望。

教学准备

1、教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路；做好教具准备，如课件、多媒体设备等。

2、学生准备：做好预习。

教学课时

一课时。

教学过程

一、说一说1、小组交流：

（1）上课铃声响了，教室外活动的同学是怎么做的？为什么要这样做？（2）教室里的同学听到上课铃声后是怎么做的？2、小结：铃声就是命令，听到上课铃声应该这样做：（1）停止一切活动。

（2）安静、迅速、按顺序进教室。（3）在自己的座位上坐好。

大家安静、迅速地走进教室是上好一节课的重要保障，这样既不耽误上课时间，又能使大家踏时地上好一节课。而且，课前准备好上课要用的东西，上课用起来方便、节省时间，不耽误听课或做作业。

过渡语：在座位上坐好后，我们该怎样上课呢？二、想一想1、小组交流：（1）上课时，同学们是怎么做的呢？窗外飞来几只小鸟，叽叽喳喳地叫着，同学们没有一个人看，这是为什么呢？

（2）如果上课不专心听讲，搞小动作，会造成什么后果呢？（3）观察老师的表情怎样？你们猜此时老师是怎么想的？2、小结：

上课玩东西，做小动作，会分散注意力，不能集中精神听老师讲课，既影响了自己的学习，有时还影响其他同学听课。当自己想玩时，一定要管住自己，不玩，不做小动作，时间长了，就能养成遵守课堂纪律的好习惯。

过渡语：课上除了要专心听讲外，还应该怎样做呢？三、比一比1、讨论：

（1）为什么想发言时要先举手？

（2）如果自己举手老师没让发言，让其他同学发言时，应该怎么做？2、小结：

想发言时要先举手，得到允许后再发言，如果老师让其他同学发言就认真听。随便说话，发言乱抢，谁也听不清，会影响自己和同学学习，影响老师讲课。同学们都举手发言，有秩序地讨论问题，大家才能学习好。

过渡语：现在咱们知道应该怎样上课了，下面老师想请你们当小老师，来看看下面这些同学做得怎么样，怎样帮助他们？

四、做一做（使学生巩固课堂常规的基本要求并进行具体训练和指导。）1、学生四人一组，在组里做。（1）听到上课的铃声……（2）听老师讲课……（3）想发言…… 2、请同学们到前边做。现场采访：你为什么要这样做？

对做不到的同学你会怎样帮他？（对做得好的同学进行表扬。）五、儿歌总结 1、学儿歌。听到铃声响，快快进课堂。起立要站直，坐正不乱晃。不做小动作，专心来听讲。发言先举手，回答不乱抢。

2、学生边读儿歌边表演。

3、小结：同学们，遵守课堂纪律很重要，只有上课守纪律，大家才能学习好。希望你们都按照课堂要求去做，人人争做遵守课堂纪律的好学生。

上学了课件(篇4)

《我上中学了》教案课题我上中学了任课教师AAA授课班级初一班教具微机/黑板教材名称思想品德（七年级上册）授课时间一课时教学方法讲授法、谈话法、讨论法、情境教学法，课型授新课教学目标知识目标如何适应新的中学生活？能力目标分析中学生活的变化，培养学生独立能力思想品德目标把握好自己的生活方向，有自己的主见，养成德、智、体全面发展的好学生。情意目标鼓励学生积极参加课外活动，培养一专多能。教学重点让学生在自身所见所闻的基础上体验崭新的初中生活教学难点激发学生对新的`学校生活的热爱，珍惜新起点关键1、学会分析、判断周围的人和事。2、培养自己各方面的能力。教学过程基本环节教师活动学生活动备注创设教学环境( 导入新课)放映不同中学的校园图片，激发学生对学校的热爱之情，例举初中生活中的趣事，吸引学生的注意力和激起学生的兴趣、好奇。从中感受到中学生活的新鲜与美好，对中学生活产生了新的兴趣，有一种跃跃欲试的冲动提出问题你们心目中的中学是怎样？跟我们现在的学校又有那些不同呢？同学们想像中的中学生活是怎样的？你对它了解又有多少呢？分组让学生根据自己的情况回答问题和讨论一下自己想象中的中学的模样和讨论一下自己要参加那些有益的校园活动？（学生讨论5分钟）分析问题针对同学的回答，分析中学生活的变化，首先：人的变化：熟悉――陌生――熟悉其次：学科的变化：少――多第三：学习难度的加深：浅――深第四：学校生活的变化：单一――多样跟着教师一步一步地去剖析中学生活，解决自己心中的疑惑，并从中知道自己以后应该怎样做。解决问题对于这些变化，我们的学生应该怎么做呢？1、自学遵守规章制度。2、尽快建立新的人际关系。3、主动适应新的学习生活。通过学习慢慢地了解、认识新的中学生活，从而不断地去适应它，找到属于自己的生活和学习方法方式，并学会选择自己的人生方向。布置作业1、写好的的计划。2、好好想想，自己还要如何，适应新的中学生活。课后继续加强对课文知识的理解和认识。写教后感

上学了课件(篇5)

一、主题活动目标：

1、通过比较认识自己的成长，体验上小学的自豪感。

2、分享幼儿园生活的点点滴滴，重温与老师、同伴在园生活的快乐，感谢老师和帮助自己的人。

3、尝试用语言、绘画、表演等多种形式给朋友送祝福，制作毕业纪念册。

4、通过参观小学，了解小学生的学习和生活，喜欢小学。

5、通过搜集与小学相关的各种物品，如：书籍、文具、游戏材料等，体验小学生的生活，积极为上小学做准备。

6、与老师共同策划、准备、举办毕业庆祝会，邀请爸爸妈妈参与，体验毕业快乐和忧伤的情绪。

二、主要活动安排：

第一周

1、我在幼儿园三年了(社会)

2、甜蜜回忆盒(语言)

3、为全园做好事(综合)

4、参观小学(社会)

5、比较轻重(数学)

第二周

1、我和小学生在一起(社会)

2、我最喜欢的一本书(语言)

3、小书签(美术)

4、毕业歌(音乐)

5、认识钟(数学)

第三周

1、有趣的图书(美术)

2、悄悄话(语言)

3、我的进步周记(综合)

4、打电话多联络(社会)

5、记录时间(数学)

第四周

1、毕业纪念册(综合)

2、我的理想(社会)

3、老师，再见了(音乐)

4、礼物(语言)

5、一星期有七天(数学)

三、主题环境：

1、收集和小学有关的各种物品，如：课本、作业本、文具和小学生的各种游戏材料等。

2、在语言角增添文字图片、田字格本、铅笔、橡皮等。

3、请家长与幼儿共同收集能反映三年幼儿园生活的图片、影像资料。

四、指导要点：

1、平时能以更高的标准要求自己，学习、生活向小学生看齐，照顾身边的弟弟妹妹。

2、更主动、积极的与同伴交往，珍惜同学间的友情。

3、有一定的时间概念，会辨别时钟，尝试自我调控时间。

4、主动去阅读更多的图书。

五、区域活动：

名称指导要点

美工区幼儿相互画像，我画你，你画我。

制作连环画：我的成长故事。

提供多种美工材料，制作离园纪念册、小礼物等。

提供多种形状的卡纸、废旧图书等，制作并送给朋友的名片。

角色区提供《毕业歌》、《老师，再见了》的歌曲，让幼儿继续学习歌曲，并能根据歌词合作创编动作，经行歌表演。

举办小小音乐会。

益智区提供各种大小不一的瓶瓶罐罐以及豆子、沙子、米、水等，玩数量守恒的游戏。

提供操作练习单，让幼儿进一步学习整点、半点的计时方法。

语言区将反映幼儿在园各个时期生活的图像、物品及不同表情的脸谱放在语言区，让幼儿回忆自己的童年往事，并大胆向同伴讲述。

排练毕业献词。

科学区提供水槽、水盆、瓶瓶罐罐、记录纸等，引导幼儿探索水的流动。

生活区提供订书机、胶水、双面胶等，让幼儿为班级修补图书。

建构区提供各种建筑材料，让幼儿拼拼搭撘我们的幼儿园。

关于主题活动“我上小学了”的思考：(斜体的为调整部分)

一、主题目标的调整：

1、知道人的成长是一个过程，珍惜幼儿园三年的时光。

2、喜欢幼儿园，分享幼儿园生活的点点滴滴，重温与老师、同伴在园生活的快乐，感谢老师和帮助自己的人。

3、知道自己就要毕业了，能用恰当的方式与老师、同伴、弟弟妹妹告别。尝试用语言、绘画、表演等多种形式给朋友送祝福，制作毕业纪念册。

4、向往小学生活，初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园的不同，并逐步树立任务意识和责任感。

5、知道常见学习用品的名称及用途，了解正确使用和爱护学习用品的方法，能有条理的整理自己的小书包。

6、和同伴、家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘的时刻，与老师共同策划、准备、举办毕业庆祝会，邀请爸爸妈妈参与，体验毕业快乐和忧伤的情绪。

二、主要活动安排：

第一周：活动安排主要围绕感受在园的成长过程，回忆在园三年的美好生活。

我在幼儿园三年了(社会)甜蜜回忆盒(语言)我的进步周记(综合)

参观小学(社会)比较轻重(数学)

第二周：以和书交朋友为主线，激发孩子喜欢书，和书交朋友，并感受从书中学习获得成功的快乐。

哥哥姐姐回来了(社会)书是我们的好朋友(语言)小书签(美术)

小猫钓鱼(综合)认识钟(数学)

第三周：围绕感受别人对自己的关怀和爱，体验给别人带来快乐自己也快乐。

为全园做好事(综合)悄悄话(语言)送给弟弟妹妹的礼物(美术)

打电话多联络(社会)时间小主人(数学)

第四周：以通过各种形式的毕业活动体验成长的快乐。

毕业纪念册(综合)我设计的名片(美术)老师，再见了(音乐)

告别冷餐会(社会)一星期有七天(数学)

三、主题环境的创设：

1、将幼儿绘制的连环画《小猫钓鱼》布置在主题墙上。

2、“我的进步周记”，持续观察记录。

3、将幼儿小班时的集体照和毕业照贴主题墙上，供幼儿对比回忆。

4、将幼儿寻找的“安全使用学习用品”的调查记录展览在延伸墙上。

5、将幼儿绘制的“我们的一日安排”时间表贴在墙上。

四、家长工作：

1、请家长为幼儿准备一个书包，介绍每一种学习用品的名称、用途和使用方法。

2、与幼儿共同回忆从小班到大班三年幼儿园生活中点点滴滴有趣的、感人的、快乐的、印象深刻的事。

3、指导孩子在家中制定自己的作息时间表，学习按时进行各项活动，知道珍惜时间。

4、在家中督促孩子养成早睡早起的习惯，并且有意识地布置一些任务，帮助孩子形成良好的任务意识。

5、请家长对幼儿园开展的各种形式的毕业活动予以配合，如：拍毕业照、毕业典礼、告别冷餐会等。

6、注意幼儿夏季饮食卫生，勤洗澡洗发，保持皮肤清洁。

上学了课件(篇6)

活动设计背景

刚入园的小班孩子，由于环境的突然改变，会致使他们的情绪变得不稳定，甚至于哭闹，设计本活动就是为了稳定孩子们的入园情绪。

活动目标

1、认知：幼儿能够跟着老师或音乐哼唱。

2、情感：激发幼儿上学的积极性。

3、技能：能随着音乐做简单的动作。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

教学重点、难点

稳定幼儿的情绪。

活动准备

《上学歌》光盘

活动过程

一、开始环节

播放歌曲《上学歌》，教师伴随歌曲做动作，吸引孩子的注意。

二、基本环节

1、教师给幼儿读歌词。

2、根据歌词提问：

“歌曲里面有谁？要去干什么？”

“高兴么？为什么高兴？”

3、鼓励幼儿和老师一起学唱歌曲。

4、鼓励幼儿跟着老师一边唱一边做简单的动作。

5、对于情绪不稳定的幼儿，教师要走近并带动他一起唱。

6、幼儿熟悉歌曲后，跟着光盘唱。

三、结束环节

让小朋友集体边唱边做动作表演。

三、延伸环节

提高：“小朋友我们上幼儿园该怎么办？”

上学了课件(篇7)

设计说明

《我上学了》是初入校园的小学生的第一个语文学习内容，设置目的是帮助小学生了解学校生活，对学校生活产生兴趣和向往，实现从幼儿到学生的角色转换。为此，本课立足学生的年龄特点，借助游戏引入、图片欣赏、学唱歌曲、动手操作、讲解示范、合作交流等活动，引导学生了解祖国和校园，产生对祖国、学校、老师、学习生活的热爱。同时，鼓励学生在生活中识字，体验语文学习的快乐。

课前准备

1.收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件。(教师)

2.准备长城、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《上学歌》的歌曲。(教师)

课时安排

1课时。

过程

一、活动导入，师生间增进了解

1.同学们，你们好!欢迎你们来到学校，从现在开始，你们就是小学生了。(板书：我上学了)我是你们的语文老师，我们现在上的科目是语文。请同学们和老师一起读出它的名

字语文。

2.你们喜欢上学吗?今天来到学校后，你们有哪些新的发现，新的感受?

3.互动活动：你们愿意认识新的老师和同学吗?请你们走到同学面前，相互握手，然后介绍自己。

设计意图：减少课堂对学生的束缚，让学生活跃起来，为交流奠定自由、轻松的情感基调。

二、观察插图，进行爱祖国教育

1.认识我国的标志性建筑，激发民族自豪感。

(1)播放天安门的宣传片，学生欣赏后交流：你看到了哪些建筑物?

学生指出认识的建筑物，教师出示天安门的图片及文字，引导学生认读。

交流：你去过天安门吗?说一说你当时见到了什么，感受到了什么。

(2)学生根据课件提示，自由交流：

来到天安门，我看到，我想说。

(3)教师小结：天安门广场是北京的心脏地带，是世界上最大的城市中心广场。每天清晨时分，国旗徐徐升起;每天日落时分，国旗缓缓降落，这些都是十分庄严的仪式。

2.了解各个民族，进行民族团结教育。

(1)学生自主观察课文插图，说一说画上都有谁，他们在干什么。

(2)学生自由交流，教师相机利用图片介绍少数民族的服装、饮食、节日等。

(3)互动交流：同学们，你们都是什么民族的人?请少数民族同学在台前进行自我介绍。

(4)体验活动：教师播放歌曲《爱我中华》，全班同学相互拥抱。

(5)过渡：五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，在祖国温暖的大家庭里，各民族不论人口多少，身在何处，都是心连心的兄弟姐妹，因为我们都是中国人。(板书：我是中国人)

3.引读句子，抒发爱国情感。

(1)我们的祖国地大物博，长城和天安门举世闻名，我们骄傲，因为我们是中国人!

(2)我们的祖国越来越富强，我们有好看的衣服，有美味的食物，还有漂亮的校园，我们骄傲，因为我们是中国人!

设计意图：对一年级小学生的情感启迪和教育不能只依靠口号，因此，本环节设计重在借助图片，借助生活体验，借助教师语言，诱发学生内心的情感。

三、图文结合，进行爱上学教育

1.引言：从今天开始，你就是一年级的小学生了，你高兴吗?带着你此时的感受读一

读我是小学生。(板书)

2.课件出示插图，小朋友都背着书包快快乐乐地去上学，他们还高兴地诵读着儿歌，我们一起来读一读吧。

3.教师范读，然后领读，同桌互读，指名朗读，教师相机指导：

(1)“不迟到”的“迟”要读准翘舌音。

(2)“早，早，早”的“早”为平舌音。

(3)“长大要为祖国立功劳。”这句话要正确断句。

4.仔细观察课文插图，想一想：小朋友们是什么心情?你怎么知道的?学生汇报过程中教师相机指导朗读：

(1)“太阳”和“花儿”露出笑脸，要带着高兴的心情读第一句。

(2)小朋友们背上小书包可神气了，小鸟看见了也忍不住要问问，问什么呢?带着好奇的心情读第二句。

(3)同学们这么早就背着小书包，他们要去哪里呀?快来回答小鸟。(教师趁机讲学校规定的上学时间和放学时间)

(4)小结：“不迟到”是小学生一定要遵守的纪律，只有遵守纪律，你们才会在学校里有更大的收获。

(5)语言交流：在学校里学习能让我们快乐、健康地长大，长大了你想做什么呀?

(6)介绍周恩来为中华之崛起而读书的故事。

(7)小结：我们实现了自己的愿望，就能为祖国立功劳。

5.齐读整首儿歌。播放《上学歌》，学生学唱。

设计意图：一首《上学歌》将学生带入小学学习生活的情境，通过反复诵读、图文结合，在浓浓的语文氛围中引导学生遵守学校纪律、树立远大理想，同时让学生在一系列的活动中初步感受语文课堂的“语文”味，从而乐于表达，乐于诵读。

四、讲解示范，进行读写养成教育

1.出示小故事，激发学生的兴趣。

师：小朋友，今天老师在路上看到一只小花猫，它哭得很伤心，老师就把它带来了。(出示小花猫手指玩偶，讲故事)

师：小朋友，我以前和你们一样，也有一双明亮的眼睛。可是，我读书、写字时不注意姿势，有时躺着看书，有时走路看书。写字时，身子趴在桌子上，时间一长，就成了近视眼，整天戴着眼镜，真不方便!别的小花猫能跑能跳，天天能捉到老鼠;我一跳眼镜就要掉，老鼠在我眼前跑，我也看不清，天天饿肚子。我真后悔啊!小朋友，你们可不要像我一样，要从小注意读书、写字的姿势啊!

2.引导学生观察插图，看看小朋友是怎样读书、写字的。

3.教师示范，学生跟着做。

读书姿势：身体坐直，头放正，肩放平，再把书拿起来，眼睛离书本一尺远。

写字姿势：身体坐正，书本放平，手离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸离桌边一拳。

(1)“一寸”相当于老师的两个手指并拢时的宽度。对小朋友来说，差不多三个手指并拢那么宽。握笔时，把拇指和食指放在离笔尖一寸的位置上，中指抵在下面，笔杆靠在虎口的位置。另外，无名指和小指垫在中指下面。

(2)眼离书本一尺。把文具盒竖起来，放在书本和你的眼睛之间量一量就可以了。

(3)胸离课桌一拳。握紧左拳，拳心向下，放在桌边和前胸的中间。

设计意图：以生动有趣的故事引导学生体会正确的读写姿势对自身成长的重要性，知道保护视力需要正确的读写姿势。在此基础上，通过观察插图、教师的讲解示范、学生动作纠正等活动，引导学生初步学会正确的读写姿势，养成良好的读写习惯。

五、交流展示，进行热爱语文教育

1.师：书就是知识的海洋，乐趣的天堂。你最近读了什么书?书中有哪些有趣的故事?回想一下。

2.小组内互讲故事，然后选择一名代表在全班交流。

3.教师点评，针对同学的表现相机提出要求：讲故事时要尽量把故事内容说清楚，声音要洪亮，让同学听清楚。听故事的同学要专心，听清楚故事内容，看看同学哪里讲得好，向他学习。

4.推荐课外读物，激发学生和家长一起读。

设计意图：学生在自由交流的过程中，容易产生互动学习的效果，教师的点评既能激发学生继续努力学习的愿望，又能促使学生成长。文章

上学了课件(篇8)

活动目标：

1、知道书的作用很大，愿意在图书中学本领。

2、学习看图示剪纸，加深对书的热爱之情。

活动准备：

1、收集各种功能的书若干本：立体书、能拉动的书、会发出声音的书、图画书等。

2、剪纸书，手工纸若干张。

活动过程：

一、欣赏书展，感知书是各种各样的。

1、将幼儿带来的各种各样的书布置展示出来，共同欣赏。

2、提问：这些书一样吗?什么地方不一样?

二、了解书的作用。

1、出示图画书，提问：这是什么?

2、它有什么用处?

三、简单介绍书的来历。

作者编写——出版社编辑出版——印刷厂印刷——从书店买回来。

四、学习看书剪纸。

1、出示一本剪纸书，引导幼儿讨论：这是一本什么书?我们可以向这本书学习什么?

2、幼儿自选书中的某一种剪纸图案，学习看图示剪纸。

3、讨论：你剪成功了吗?出现了什么困难?(引导幼儿就出现的问题进行集体讨论，明确基本线条、箭头的含义)

4、相互欣赏作品，共享剪纸成功的喜悦。

活动延伸：

在美工区提供彩色蜡光纸和剪纸书，幼儿可以继续看图书剪纸。

活动反思

本次主题活动是以幼小衔接为主，情感为主线的一系列生动的活动。以幼儿参观小学掀开主题活动的帷幕，到对小学的好奇、想要上小学，再到对幼儿园的依依不舍、对老师朋友的分别，都体现了大班幼儿的年龄特点，情感发展。与此同时，一系列活动中教师、家长的参与也是我们作为成人参与者心灵受到了孩子们的触动，萌发了想要为孩子留住幼年回忆的想法。

[荐]开学了我的感受作文作文集锦5篇

你知道怎么写出一篇高分的范文吗？面对每一个写作任务许多人都需要认真琢磨和深入思考，很多人应该都会去网上看有没有相关范文可以借鉴，“开学了我的感受作文作文”为我们带来了很多启示。

开学了我的感受作文作文(篇1)

今天的天气真好，连太阳都出来了！其实非常想出去走走，可是想想答应过爸爸，这个学期不会在那么贪玩了！

昨晚１２点多才到家的，到２点多才睡觉，所以今天非常晚才起床的。

今天是开学后的第一个休息日，上了一个星期的课，我感觉好累哦，也许是还没有完全适应吧！每天早上总是起不起来，每天都急吼拉吼的，就怕迟到了！幸运的是我还没迟到，就快了这一分钟左右，所以都没被老师记名字，那是因为我一下车就跑到学校的，所以才不会迟到呢！

这一个星期真的好无聊哦，我就觉得在学校里浑身没力气，虽然我上课是比以前好了，但是都是我在硬撑的，其实真的好想睡觉的，特别是看到我的同桌杰睡觉的时候，我更是难受啊！放学回家后，做好作业就是上网，每天都睡不着，最早都１１点才睡觉的，因为过年的时候都是晚上玩的，而且我只要一玩起来，精力就特别充沛，所以那断时间是玩的太累了，现在想休息了，可就是晚上睡不着啊！

真的好累啊！明天也不想出去了，就在家做一个大休息吧！要不下星期再适应不来可就惨了！我可真的是受不了啊！

开学了我的感受作文作文(篇2)

新学期，新气象，新面貌在我们班级体现出来了，可能是因为我们又长大了吧!

虽然说我们班现在还称不上一个好字，但相比从前，进步也算不小了呢!我们不再是副科喜欢上就上，不喜欢上就不上，喜欢乱扔垃圾就乱扔垃圾我们这样那样的坏习惯，在新班主任的带领下，也在慢慢地向好发展，现在班级里迟到早退的人少了，我们每个人都在努力地改善自己，向好的方向发展。

我觉得，在新学期里，我们应该奋发图强起来，改掉这样那样的坏习惯，成为一个好的班集体，每个人在努力学习的同时，也应该为班级献出一份力，为我们班级夺得荣誉，向更好的我们进发!

但我个人觉得，我们也应该珍惜小学时光，短短六年，一眨眼就过去了，何况我们已经到了五年级，我们每个人都应该珍惜，因为这小学的时光，是最无忧的，也是最轻松的。

开学了我的感受作文作文(篇3)

开学，同学们陆陆续续赶到学校，有的去宿舍楼整理床铺，有的拎着书包赶往教室，还有的同学在教室里哭哭啼啼的。

我来到校园里，看见的景色是这么美好！迎春花开花，燕子飞回来，漫天飞舞的雪花融化。再看看蓝蓝的天空，有一片片白色的小绵羊，在温暖的太阳下离去。这些象征着春天来啦！最先报春的使者是柳树，它这黄色的枝条，弯刀死的芽根，不仅让我想起贺知章的作品《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。这首诗赞美我们报春的使者。我们来到教室里，看见后面综合厨里的一摞摞新书，新本子，我就知道老师快要发新书，我要快点儿赶到明天，陶醉到新书知识的海洋里。老师们在和家长谈话，说我们上个学期的表现，有的家长听到老师的话，两双水汪汪的眼睛里冒出两层厚厚的眼泪，我就知道肯定我们班同学没有表现好，在批评他的家长。

在新的学期里，我要好好珍惜这美好的时光。

开学了我的感受作文作文(篇4)

又是一个新的学期开始了。校园中两个月的闷热被一派热闹的景象所代替，每个人，都是崭新的。

8点整，开学典礼终于开始呢!瞧!主席台上，校长、主任、学生代表正面带微笑地向我们招手呢!

不一会儿，只听见廖主任振振有词地报幕：实验小学开学典礼现在开始。第一项，升国旗。王主任用宏亮地声音宣布：全体立正敬礼。无数只右手高高地举过头顶，无数双眼睛注视着国旗，我们的心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了，只听见国歌在校园上空回荡着，只听见微风吹拂着国旗发出沙沙地声音。我望着国旗，仿佛看到战场上，一个个战士英勇地与敌人搏斗，争夺了一块块被敌人霸占的领土国旗渐渐的升起来了!升起来了!在教学楼的衬托下显得多么庄严，多么鲜艳!国旗升上了祖国的天空，也升在了我们的心里。

接着，胡校长精神抖擞地把少总部旗帜授予少总部总大队长谢晓晨同学。紧接着学生代表尹晗夏露分别作了假期总结和新学期打算的发言。那甜美的语调真把大家的神思带到了一个美妙的境界。最后，王主任热情洋溢地作了新学期工作安排

开学典礼就这样结束了。展望新学期，我一定不会辜负家长和老师的期望，让自己的成绩更上一层楼。

这次的开学典礼，我明白每天进步一点点，日积月累，就会得到好成绩，不骄傲，要努力，才能成为聚善超越，涵初中作文养人格，精彩优秀的一名好学生，在二零一零的学期里，我的计划是：要把我的英语学好，因为现在英语是国际交流语言。今天我非常高兴，我怀着兴奋的心情回到了教室，我在走的路上，我感觉我长大了，希望在新学期里，我的收获最多，因为我已经发起决心要我负责，我能行，我快乐，在这次开学典礼，我最大的收获，就是校长对我说的每一句话，这次开学典礼，真让我难以忘怀呀!

开学了我的感受作文作文(篇5)

新学期，新气象。在新的一学期里，我们都有新的计划和奋斗的目标。下面我想谈一谈在新学期里，我在语文、数学、英语三方面的学习计划。

在语文方面，我会做到课前预习，认识本课生字生词，查找与课文相关的资料，并认真作批注。课文中不懂的词会提前查字典。课后，我也会及时温习课文，做到“温故而知新”。除此之外，我还会在课余时间阅读大量的书籍，开阔我的知识面。同时，也会做一些语文常识方面的习题。这样才能更好的“查漏补缺”。

在数学方面，我打算每天做20道口算题，以此来提高自己的计算正确率和速度。考试前会很好的复习，绝不做“临时抱佛脚”之类的事情。当然，我还想建立一个“错题集”，当我卷子、练习册上有错题时，就及时的记到“错题集”里，等到期末时，就可以拿出来复习了。

在英语方面，我会每天都听、读英语磁带至少半小时，并每天都背英语单词和课文。必要的时候，我也会阅读一些英文书籍，以此来提高我的英语阅读能力。或者写一些小文章，来提高我的习作能力。当然，我也会尽量做到在英语课上用英语与同学老师交流，课下积极与同学们对话，以此提高自己的英语口语。

以上就是我的新学期计划，希望我的计划能给我带来坚持不懈的动力和认真对待学习的端正态度。

开学了感受作文作文精选

范文的出现就帮助很多人解决了不会下笔的这一困扰，当然要注意借鉴不是抄袭，掌握方法更重要，范文要注意有什么事项呢？以下内容“开学了感受作文作文”为教师范文大全编辑收集整理，相信您在本文中有所收获！

开学了感受作文作文篇1

开学，同学们陆陆续续赶到学校，有的去宿舍楼整理床铺，有的拎着书包赶往教室，还有的同学在教室里哭哭啼啼的。

在新的学期里，我要好好珍惜这美好的时光。

开学了感受作文作文篇2

新学期，新气象，新面貌在我们班级体现出来了，可能是因为我们又长大了吧!

开学了感受作文作文篇3

又是一个新的学期开始了。校园中两个月的闷热被一派热闹的景象所代替，每个人，都是崭新的。

8点整，开学典礼终于开始呢!瞧!主席台上，校长、主任、学生代表正面带微笑地向我们招手呢!

开学典礼就这样结束了。展望新学期，我一定不会辜负家长和老师的期望，让自己的成绩更上一层楼。

快上学了日记篇1

我们在四年级的时光过去了。校园的生活是多姿多彩的，而我的学习生活却变得很糟糕。

四年级的生活让我非常开心。比如，上体育课，我在操场上和同学们一起锻炼身体，下课在课室玩游戏。这都是开心的事，我开心看到同学们都进步了，懂事了。

相对之下，我发现自己做了一件非常愚蠢的事，就是自从四月份以来，没有一天很好地上学，使自己的`学习和日常生活都乱了。老师和家长都为我操心，这是一件天大的愚蠢行为。

所幸的是，同学们，老师们都没有忘记我。我好像听到了老师和同学们在不断呼叫我，呼唤我回到他们的身边，一起学习，过上正常的学习生活。我也希望自己要好好努力，不辜负老师和同学的期望。

老师辛勤的在我心中播下知识的种子，难道就让它白白的腐烂了吗？不，我不能再做蠢事了！

快上学了日记篇2

很久很久以前，一个国家里面住着幸福的国王和公主。

突然在一个星期天，这个国家发生了一件大事——公主生病了。国王开始发愁，他焦急地说：“谁能治好公主的病，我就把公主嫁给他”。大臣们都议论纷纷，一个大臣说：“听说在东方，经过沙漠、雪山、小河就能找到一个能治百病的药水，也许能治好公主的病。”国王说：“好，那谁去？”大臣们你看我，我看你，谁都想去，最后，国王让五位大臣去。就这样，他们一起出发了。

首先，他们来到了烈日炎炎的沙漠。他们步履维艰，突然，来了一场沙尘暴，他们未能及时躲避，险些被活埋在沙漠中。但为了完成挽救的生命，他们战胜了困难，终于走出了沙漠。

走了一段路，来到了大雪纷飞的雪山旁，鹅毛大雪纷飞而下，不时还有巨石滚下来，天色突然暗下来，周围全是白茫茫的一片，好像有许多白云围绕着，根本看不清楚，都没来的`及反应过来，又是一阵雪崩，他们一步一步小心地走着，随时都会有生命的危险。但他们还是努力到了最后。

最后，他们来到清澈见底的小河边，一位老头儿正一边摸着胡子一边津津有味地看着远处美丽的景致。他看见有人来了，嘴角微微地笑了，两位大臣赶紧上前，问“请问，您知道能治百病的药水在哪吗？公主生病了，怎么治也治不好，大家都很担心她。”老头笑着说：“因为你们是一心为别人着想的人，所以恭喜你们通过了考验。通过此门，你们就可以拿到药水了”说完，他却不见了。这时，一扇大门从天而降。他们兴奋地走了进去，拿到了药水。

国王听了这个消息，开心地笑了，因为他知道公主有救了。

快上学了日记篇3

我们的校园非常干净，花朵争奇斗艳，树木繁茂，美丽极了。

清晨，鸟儿在大树枝头“叽叽喳喳”地叫，打破了校园的寂静。同学们踏着欢快的步伐来到学校，教室里就传来朗朗地读书声。

大课间铃声响起，同学们迅速来到班级门口，排着队，迈着整齐的步伐走到操场。操场周围的大树，像战士一样笔直地站在那儿。大课间活动时，全体师生聚集在操场上欢快地跳韵律操。操场上顿时热闹、欢腾起来，连在唱歌的小鸟也好奇地看着。

吃过午饭，同学们来到图书馆里看书。图书馆里十分安静，连针落下的声音都可以听见。里面的书很多，每本书都内容丰富。我和同学们都喜欢去图书馆看书。

放学了，一些顽皮的同学快速把书放进书包，看也不看一眼，拉上拉链，像燕子一样冲出了教室。刚走出校门，就听见汽车“嘀嘀”的'鸣笛声、家长的呐喊声、交警的哨声、小朋友的欢声笑语，融合起来像一首交响曲，在校门口回荡……

快上学了日记篇4

森林里新盖了一座动物学校，老师是山羊爷爷。山羊爷爷虽然老，但他知识渊博，聪明又有智慧，许多大动物都成了他的徒弟。

一天，动物学校的一年级同学都纷纷走进了教室，一年级又新转来了一位新同学——小刺猬。

教室里都是长椅，五六个同学坐一个长椅。小刺猬来了，他跟小兔同学坐在了一起，可小刺猬一坐下，小兔子就立刻蹦了起来。原来，小刺猬身上有刺，所以扎得小兔受不了，其他小同学看见了，没有人再和小刺猬坐在一起，小刺猬伤心地哭了起来。

小乌龟走了过去，坐在了椅子上，可是他为什么没有感到疼呀！大家都在纷纷议论。

这时，山羊爷爷进来上课了，他看到同学们都很疑惑，就问：“你们这都是怎么了，有新同学来了都不高兴吗？”小狐狸连忙答到：“山羊爷爷，您好！我们有一个问题不明白这是为什么？”“什么事啊？”小憨熊说：“山羊爷爷，为什么小兔子坐在小刺猬身边，就会感到疼，而小乌龟坐在小刺猬身边，就不会疼得跳起来呀？”

山羊爷爷笑了笑说：“这是因为小乌龟的背上有厚厚的龟壳，龟壳是很坚硬的，无论什么东西刺上去，都不会刺疼的。”

大家听了，真的很羡慕小乌龟背上那坚硬无比的龟壳，也很佩服山羊爷爷的`智慧。山羊爷爷也很喜欢这些可爱的学生们：小白兔，小狐狸，小憨熊，小刺猬，小乌龟，小黄狗，小花猫……小动物都成了最好的朋友，他们在一起玩耍，一起学习，一起唱歌跳舞，在一起生活，开心极了。

小刺猬也因为有了这些好朋友而渐渐与他们相处，其他小动物也渐渐不怕小刺猬身上的刺了。山羊爷爷看见了他们这样的友好，也感动地流下了眼泪。

快上学了日记篇5

我的四年级生活要结束了，我即将成为五年级的学生了。四年级就这样结束了，充满了我许多美好的回忆，就让我说给你听吧！

有一次，我不知什么原因，流鼻血了。这时候，我的好朋友就立刻跑过来问我：“徐浩翔，你有没有事？”我听了，顿时就有了一种温暖的感觉。我很希望可以把在四年级的记忆永远保留下来。

我的四年级生活就在同学们之间不断地相互帮助下愉快地度过了。我的学习不够理想，所以有时候我的.作业不会做，我的同学们都会主动地跑过来辅导我，说：“你哪一题不会做呀？我教你吧！”他教完我以后，我会跟他说声“谢谢”，结果他却说：“不用谢，因为帮助了同学很开心，老师也经常教导要助人为乐。”

这就是我的四年级生活。希望我的五年级生活会拥有更多美好的回忆！

快上学了日记篇6

时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水;书，看了就是知识，没看就是废纸;理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。

读书，不一定能改变命运，但一定能让我们平静，平静本身就是一种力量

——前言

进入小学一年级的第一天，妈妈送给我一套书《米小圈上学记》，这套书是由北猫创作的儿童小说，共分四册《我是小学生》《瞧这一家人》《好朋友铁头》《耗子是条狗》，文字生动幽默，好玩有趣，我经常一个人读着读着，忍不住就哈哈大笑起来。

文中讲述了米小圈从幼儿园进入秋实小学后既快乐又烦恼的校园生活。这里有长得像奥特曼的老师，有整天与他作对的'同桌，还有必须完成的家庭作业。慢慢的，米小圈发现，原来老师很可爱，同学的友谊很珍贵。

这四本书中我最喜欢肌肉老师这一篇，文中讲的是米小圈他们第一次上体育课，他们的体育老师很胖，大家偷偷给他起了一个绰号“肌肉老师”。“肌肉老师”在课堂上演示踢足球，他能将足球放在脚面上颠几十下，又把球在头上顶几十下，大家都很崇拜他。其中有一个同学提议要肌肉老师做五个帅气的动作，肌肉老师做到最后一个动作时裤子扯破了，大家都笑了起来，肌肉老师害羞了。

文中的最后写到：童年是七色的彩虹，灿烂又短暂。我要向北猫哥哥学习，快快拿起手中的笔，记录下美好童年!

快上学了日记篇7

今天我读了一本超幽默、超搞笑的书，那就是《米小圈上学记》啦。里面的'主人公是米小圈，主要写的就是发生在学校里面的事情，那我就选让我最是难忘的故事吧!

有一天米小圈约定爸爸妈妈去游乐场玩，可是爸爸妈妈晚上要加班，没法去了。米小圈说：‘’大人怎么那么不算话呢!老妈说：“大人说话当然算数了!可今天不行啊，妈妈给你准备了好多小食品，可以大吃特吃，也可以玩电脑游戏。”米小圈特别高兴，吃起来小零食，玩起来电脑游戏。

他玩着玩着，又想起了要去游乐场玩，就在这时姜小牙打来电话说：“我的爸妈也去上班了，要不然我们叫上几个伙伴一起来我家搞一个狂欢派对吧!”他很高兴，叫上了七八个伙伴，分别是铁头、徐豆豆......

他们到了姜小牙家，大家把零食堆在桌上大吃特吃起来，吃完了玩起来游戏，可是这个时候铁头不小心把花瓶打碎了，伙伴们不一会就跑没影了，害得姜小牙被爸妈臭骂了一顿!

这个故事要告诉我们勇于承认错误，千万不要像姜小牙的小伙伴们一样逃跑了!

快上学了日记篇8

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基曾说过的一句名言。今天我就来推荐一本书，名叫《米小圈上学记》，这是一本十分有趣的书。

这本书的主人公是米小圈，它是一个淘气顽皮的小学生。这本书讲述了米小圈上学时和同学、朋友、家人及老师之间发生有趣的事情，让人发笑。

让人印象很深刻的是米小圈的'表弟大牛，虽然每次都欺负米小圈，偷吃他的小食品，但是在米小圈冷落大牛，不和他一起上学的时候，米小圈的脚却在上学路上受伤了，是大牛看见了，全程把米小圈背在自己的身上，把米小圈背到了医院，并且联系了米小圈的父母。但后来在米小圈正感动的时候，才得知原来大牛只是为了逃一上午的课。因为把米小圈背到医院的事儿，大牛还被米小圈的父母和他的老师表扬了一番。虽然大牛只是为了逃课，但米小圈还是挺感动的，以后还是每天和大牛一起上下学。

读了这本书，我感受到了朋友之间的友情，家人之间的亲情和同学之间互相帮助的感情。我很喜欢这本书，因为它不仅有趣，有的地方让我挺感动。我向你们推荐这本书。

快上学了日记篇9

在一个天高云淡的早晨，有一只雪白的'兔妈妈在送她的孩子小兔贝贝上学。

走着走着，她们不知不觉地来到了幼儿园，兔妈妈刚要转身回去，贝贝就抱住妈妈依依不舍地说：“妈妈你别走，我要和你一起上学。”

兔妈妈温柔地抚摸着贝贝的头说：“你看小鸭、小鸡、小狗、小猫和小乌龟都来了，你快和他们一起进去吧！”

“贝贝，学校里有许多玩具，我们一起去玩吧。”小乌龟小小慢慢地说。“贝贝，我们都是好朋友。”小鸭和和大声地对贝贝说。

这时，小鸡可可跑过来对贝贝说：“贝贝，我妈妈跟我说学校里的猫头鹰老师很温柔，我们一起去见见她吧！”

“在学校里你还会学到很多知识，我们一起成才吧。”小猫丽丽轻轻地说。

“贝贝，我们的家离得很近，我们上、下学一起走吧！”小狗奇奇接着说。

贝贝就很开心地跟小伙伴们一起上学了。

开学了小学生作文十一篇

作文是表达感受和思考的媒介是沟通自己和他人的桥梁，通过写作可以不断开拓自己的视野认识和想象力。你所见过的优秀的作文有哪些呢？教师范文大全小编今天为大家准备了一篇精选文章讲述的是“开学了小学生作文”，我们致力于为您提供更多的行业趋势和发展动态！

开学了小学生作文【篇1】

我们开学啦！

今天，明光明媚，空气清新。

早晨，我早早地来到了学校。打扫过卫生后，我们兴高采烈地来到了一个地方领新书。我搬了一堆新书，就如闪电般冲进教室，急急忙忙把书放到桌子上，等其他同学把书搬到教室的时候，阿姨让我给同学们发品德书，我在教室里边走边发，没几分钟，我就发完了。等我回到座位上的时候，我的桌子上已经布满了书。看着崭新的书，心里真开心呀！

下午，我们正式报到，还召开了这学期的第一次家长会。家长会上，我收到了一个大大的惊喜，那就是我得到了第一笔稿费，这些稿费是通过发表在小记者报上的文章得来的，刚开始我还有点不敢相信，我用手捏了一下腿，原来是真的！我真是太开心了！我要把这些钱交给奶奶！还有一个令我高兴的事，老师宣布了我和赵董睿是班长！

今天，我的收获可真多呀！在新学期里，我要好好表现，不辜负老师对我的期望！

妈妈的话：新的学期，新的开始，相信猪猪侠李伟齐会表现得更好！加油！

开学了小学生作文【篇2】

秋风绵绵，天昏昏沉沉，还不时下着小雨，但我的心情是兴高采烈的!今天，我们开学了!

妈妈带着我，打着伞，来到学校。学校有了新面貌，教学楼的防护墙又用不锈钢杆加高了一层，操场上铺上了不同颜色的草，软了许多!进了教室，同学们在兴致勃勃地聊天，有的在谈论暑假快乐生活，有的在诉说自己新学期的学习计划。我也加入了他们的聊天行列中。

新学期，新气象。因为快乐的暑假生活在脑海里构成回忆，所以要把仍沉浸在假期生活的心收回来，和伙伴们一起开始新的学习。老师说，我们是六年级的小学生了，要处处给弟弟妹妹做榜样。在新的学期里，我要多阅读，提高写作水平，做一名各科优秀的好学生。

不能光说不做，要付出行动!在开学第一天，我为自己加油!

开学了小学生作文【篇3】

今天的天气特别好，今天的空气特别新鲜，今天的太阳特别灿烂，今天我的心情也特别快乐。因为今天是我四年级开学的第一天。

我迈着轻快的脚步一蹦一跳地走进学校，新的校园，新的老师，新的同学，新的教室，新的环境一切在我眼中都是新的。新的。新的。校园的花草树木也增添了许多，给校园增加了浓厚的清新之气。

见到老师，老师，您早!见到同学，同学你好!每个人看起来都那样精神，那么有自信心!

走进教室，我看见了端端正正坐在椅子上的同学们。来到座位前，我看见了摆在课桌上的书本;语文书，数学书，英语书那五颜六色好看的封面，那充满着知识内容和那散发着油墨的书页，给我留下了深刻的印象。咦?!连老师也是新的，已经不殖民地是我们和蔼可亲的沈老师了，但这个老师看起来也很不错哟!

因为分班有的同学是不认识的，再看看身旁认识的同学，有的变瘦了，有的长胖了，有的黑了，有的长高了，更多的人是知识越来越多了。经过了一个暑假，同学们有好多话要说，都在叽叽喳喳的不停的聊着。瞧!我的好朋友变黑了，也瘦了，陈思怡变白了，也长高了，有的同学却变胖了，再加上变黑了，*个非洲小男孩，我都认不出来了。

新的学期，新的环境，我一定会有新的进步!

开学了小学生作文【篇4】

开学了对你来说是喜还是忧呢?开学了就意味着假期结束，但也意味新学期的开始你又能学习到很多东西了。下面是关于开学了小学生作文,欢迎欣赏!更多精彩内容尽在作文频道。

开学了，二个月假期已梦一般地过去，现在该回学校上五年级了。老师、同学们都回到校园里，我又可以见到敬爱的老师和亲爱的同学们，安静的校园变得热闹了。

在宽敞明亮的教室里，有干净整洁的课桌椅，一张张熟悉的面孔，正在叽叽喳喳地说个不停;一个暑假都没有见面的同学们，显得特别兴奋。

开学真好，我们能学到许多知识;开学真好，在家里没有朋友和我玩，在学校能和同学们一起玩耍真高兴;开学真好,有什么不会的问题，老师会帮你解答;开学真好，我们又回到学习的乐园中。

我要把全部的精力都放在学习上，来迎接新的挑战。我要用我的努力去迎接新学期!

这个周是开学的的一周，这个学期意义重大，因为只有打好这六年级的最后一仗，才可以迈进北京市最好的初中八中的校园，读哪所中学，就极有可能关系到升高中，高中好不好就可以关系到读哪所大学，大学就可以决定人的前途了，所以无疑六年级的最后一仗一定要打漂亮，得到高分，进入八中。

早早就起了床，六年级的第一天，得给大家都留个好印象。于是我穿好校服，把红领巾端端正正地系在胸前，吃过早点，便怀着一颗害怕又好奇的心来到了学校。

六年级!毕业班!!会整天淹在题海里。新学期要有新的目标~~应当把精力从玩上转移到学习上来～。

看着冉冉升起的国旗，我心里不知怎样冒出这句英语单词：good good study! day day up !

今天，是我们学校全校开学的日子。

班主任朱老师一进教室，就笑眯眯地问大家谁想做大班长。我一听就惊呆了，难道我做了三年的大班长要换了?我做得很好啊!我想举手再争取，可是我怎么也没有胆量把手举起来。看看同学们，没有一个举手的，但有好几个看着我。好像是叫我举手，可是我还是不敢举手。

正在我犹豫不决地时候，朱老师把我叫了起来，问我还想不想做。这时，我才慢吞吞地站了起来，从嘴缝里慢慢地吐出蚊子一样轻的声音：“想。”朱老师要求我大声地再说一遍，我才鼓足勇气，响亮地说：“想!”

下午，班里来了一位新同学，朱老师要我们做自我介绍，以便和新同学相互认识。可是大家又是你看看我，我看看你的，没有一个人肯做这个“火车头”。作为大班长，我知道应该带这个头，可是我的脚又像是生了钉子似的不敢迈出这一步。

开学了小学生作文【篇5】

迎接我们的是紧张的学习生活。从今天开始，我就是一名小学生六年级的小学生了!我为自己而感到骄傲!

今天是开学第一天，我又见到了久违的老师、同学们。经过了一个暑假，同学们都长高了许多，长胖了许多。老师依旧是那么地和蔼可亲，此时此刻，我的心情是无比的激动。

新学期，新气象，新年级，新的自我，新的目标。一切都焕然一新了。从今天起，我已不再是小学生五年级的学生了，也不能再整天只想着玩了。因为我要面对的是小学生六年级，小学阶段的最后一个年级。这几年汲于知识之海，苦过、累过、努力过。目标就是要上重点小学。成功与否关键就在这一年了。所以我一定要从开学第一天起就开始努力。

人生很短，几如白驹过隙。少壮不努力，老大徒伤悲。如果不希望来日空流悔恨的泪水，就不能磋叹今日。早点振作起来，从现在开始，定下目标，拟好计划，调整心态，向成功进发!

开学了小学生作文【篇6】

这个周是开学的的一周，这个学期意义重大，因为只有打好这小学生六年级的最后一仗，才可以迈进北京市最好的小学八中的校园，读哪所小学，就极有可能关系到升小学，小学好不好就可以关系到读哪所大学，大学就可以决定人的前途了，所以无疑小学生六年级的最后一仗一定要打漂亮，得到高分，进入八中。

早早就起了床，小学生六年级的第一天，得给大家都留个好印象。于是我穿好校服，把红领巾端端正正地系在胸前，吃过早点，便怀着一颗害怕又好奇的心来到了学校。

小学生六年级！毕业班！！会整天淹在题海里。新学期要有新的目标~~应当把精力从玩上转移到学习上来～。

看着冉冉升起的国旗，我心里不知怎样冒出这句英语单词：goodgoodstudy！daydayup！

开学了小学生作文【篇7】

开学，听到这个词我们都摇摇头，为什么呢?因为我们不想上学，我们不想每天都要早早的被爸爸妈妈从床上把在做美梦的我，给拽了起来!!

我们在暑假的时候一天一天的过去，可是每当我们看到还有一天……两天……就开学的时候我们就又会被爸爸妈妈说，赶快准备吧，快上学了!

看着一天一天的日历，被撕掉，好像忽然一下子从，天堂摔倒了地狱，仿佛我们吃了两个月的棒棒糖一下子又吃了口苦瓜!!

今天开学了，虽然我有点不想起床，但是一想到我马上就成为一名小学生五年级的小学生了!!我还是从床上爬了起来。

到了我熟悉的学校，我忽然有一种特别激动的心情，大概可能是我太期待我们的新教室了吧!

我看到了刚入学的小学生一年级弟弟妹妹们，看到他们我想起了我上小学生一年级的时候，我们和蔼可亲的语文老师也是我们的班主任和我们的数学老师李老师领我们参观了我们学校的个个角楼。看着他们每个脸上的有着最天真的笑容。

他们都有新老师了，我们的老师会变么?我想应该会吧!什么老师变都行，只要语数英这三门老师不变就行，毕竟他们是主课老师，他们更了解我们，想必在学校最了解我们的应是教了我们四五年的老师那的人就是班主任。他是最照顾我们的。

同学们开学了!好好努力吧，我们又长了一岁，应该更懂事更加孝顺父母了吧。

开学了好好学习吧!加油!

开学了小学生作文【篇8】

新的一个学期又要开始了。我早早的来到学校，虽说已是秋天，但学校花园里的花草树木仍是绿油油的翠绿色。

来到教室，发现桌椅摆的十分整齐，地面上又干净又光滑，黑板上写着六个大字“新学期!新面貌!”。我怀着一种新奇的感觉在教室里走来走去，期待着老师和同学们的到来。

同学们陆陆续续都来了，有的长高了、有的晒黑了、有的长胖了，还有的长漂亮了。班里还转来了六位新同学，以后，我要和他们经常交往，互相学习，互相帮助。

老师给我们发了新书，新知识越来越多了，我非常高兴，因为我可以学到更多的知识。最后老师还给我颁发了一张“全国小学生英语竞赛全年级组一等奖”的获奖证书，这是我刻苦学习换来的荣誉，我非常的兴奋。

在这一学期里，我决定要好好学习。现在我已经是五年级的学生了，所以要更加严格地要求自己，不要骄傲。努力全部掌握老师所讲的，记住英语书上的所有单词。上课积极发言，认认真真地听老师讲，仔仔细细地写好作业。争取成为班上的尖子生!

开学了小学生作文【篇9】

一转眼，暑假即将结束了，开学在向着我们招手，向着我们走来。

在下一个学期中，我希望能和朋友相互沟通，相互了解;在学习方面，我要多看书，多复习，还要和老师增进了解，不懂的就要大胆的去问老师。

新学期，新起点!为了心中的目标，加油!

九月十日那天，我们学校举行开学典礼。各班同学们穿着校服戴着红领巾，排着整整齐齐的队伍，等待大会开始。

张校长宣布开学典礼开始，接着升国旗，奏国歌，国歌奏完，红旗在旗杆顶端迎风飘扬。紧接着校长讲话和老师代表讲话：“希望你们好好学习，天天向上……”。接着由学生代表付晶峰同学讲话：“感谢老师教育之恩，我们会努力学习，回报老师的辛勤教育，决不辜负老师的期望，努力学习本领，将来为人民服务”。他的演讲博得同学们雷鸣般的掌声。最后张校长宣布三好学生名单，当我听到自己的名字时，我高兴得说不出话来。

我听了老师和同学代表讲话以后，对我在学习上有很大的鼓舞，从现在起我下定决心，努力学习，听老师的话，做一个好学生

开学了，虽然没有上幼儿园那么好玩，但我还是很开心。

学校的饭菜真好吃，早餐午餐我都吃光了，一点都没浪费。今天碰到隔壁班的孔惠祺(幼儿园的同学)了，她说我们班的老师好漂亮，呵呵，我也觉得何老师挺漂亮的。

开学了，开学了，新的一学期又来了。我升上了一年级。

开学了，又可以见到同学了，又可以开开心心地和同学。开学已经有一个多月了。我的数学成绩很出色。语文还

行。英语还是很好。

我以后要好好学习，天天向上。

开学了小学生作文【篇10】

今天，是开学的第一天，我一大早起床了，怀着无比愉悦的心情，来到新校区，新校区比老校区大很多，特别是操场，一眼望不到边。此时，我感觉到自己一下子长大了很多，和高年级的哥哥姐姐们同校了。

来到教室，由于同学们两个月没见了，大家都感到无比的高兴和亲切，我们见到了陈老师也很高兴。教室里笑声、谈话声连成一片。

上课铃声响了，同学们马上安静了下来，接下来我们就开始发三年级的新书了，这些书大大小小的一共有24本。同学们手捧看碟新书，都很兴奋。

作为三年级的我，由于我上学期上课没有认真地听老师讲课，导致成绩不是很理想，所以这学期我决定一定要努力学习：

一、我会把字写得工工整整，把写错别字的这种坏习惯改掉。

二、我会专心致志地听老师讲课。

三、我会在上课的时候不说闲话，不开小差。

四、我会积极动脑发言。

五、我会提前做好课前准备。

我的缺点就是上课的时候常常会思想不集中，走神，在这个学期里把这个坏习惯改掉，提高学习成绩。

请老师和同学们一起监督我，帮助我吧！

开学了小学生作文【篇11】

今天是开学的第一天。早上我穿好校服，戴上红领巾和校牌，背起书包开开心心地去上学了。到了教室，我放下书包，拿出铅笔盒放在桌子上，这时，我看见老师还没来，就跟同学们聊起天来了。过了十分钟，老师一进教室，我们就马上坐好，然后，老师说：“我们今天要发书本，还要排早操队、座位。”同学们一听，高兴极了，又是叫，又是闹，教室里非常热闹。后来，老师请了六位同学上去帮忙发本子，还请到了我。发完本子，我们就开始排早操队、座位了，早操队我被排到了倒数第七个，座位排到了第八小组第五个，我是四人小组里的小组长，我这四人小组的同学是应马可、蔡舒心，陈鹏洋还有我自己。应马可还是我的同桌。

我们班还有一件新鲜事，来了一个新同学，她叫徐君浓，圆圆的脸上长着一双大眼睛，剪着齐耳短发，我们非常欢迎她成为我们班的一员，也很喜欢她!

范文二：

今天，是开学的第一天，我怀着喜悦的心情，背着崭新的书包，穿着整齐的校服，高高兴兴地来到了学校。

一进学校的大门，看到校园的新环境，绿树成荫，校园里面非常整洁、干净，生物园里的植物生长得生机勃勃。

走进教室里，我看到教室里沸沸腾腾，只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事，你一言。我一语，笑声此起彼伏。

不知不觉，上课铃声打响了，我们静静的等着老师的到来。

教室门口出现了一个熟悉的身影，面带微笑，眼睛闪闪发亮，穿着整齐的教师的服装，骄健的步入讲台，她就是我们的钟老师，钟老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们三(6)班的课室。

首先钟老师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况，接着，钟老师又向我们强调了几件事情，然后，钟老师宣布我们翘首以待的教科书，我们接到教科书后，聚精会神地阅读着课本。

外阳西下，开学第一天即将结束，同学们只好恋恋不舍地离开教室，但同学们永远不会忘记这开学第一天。

范文三：

二月十七日，一个隆重的日子∶开学日。放了一个月的寒假，重返学校，让我感受到了无比的温暖。那个我最熟悉的大门、那股我最熟悉的清香气息、那个我最熟悉的保安叔叔……载德小学，我回来了!

在这个隆重的日子里，我早早的来到了班级里。映入眼帘的是黑板上大大的字∶欢迎回来!过了一个月不见，大家似乎都变得与以往不一样了。有的长个子了、有的长胖了、有的剪头发了……由于班上的课本没有发下来，班上似乎都是热闹的，大家各说各的，有的在说班上同学发生的变化、有的在说自己在假期去了哪里玩、有的在说这学期的副班主任是谁、有的在说班上……五花八门。过了一会儿，班主任黄老师，教室里立刻变得十分安静。我们的谈论也就告此一段落。

铃声响起了，我们迅速跑到走廊上排队。跟着整齐的队伍，来到了严肃的升旗广场，准备进行庄严的升旗仪式……

回到班级里，我们开始议论纷纷。我也不甘落后，我一边垂自己的大腿，一边对同桌说：“啊!我的脚好痛哦!好久都没有这样子站那么久了。”接着，小学六年级优秀作文500字我后面的人就说：“对呀!好累啊!我好像刚受了‘邢’一样。”在他说话的过程中，我和同桌都拼命往自己身体里“灌”入大量的“水资源”。当我们放下水瓶时，黄老师已经来到了讲台上……

又过了一年，又过了一个假期，我们成长了、懂事了，也快乐了。

开学了事件话题作文推荐12篇

作文是智慧灵魂的体现是通向成功之门的智慧梦想之路，作文不仅能提高自己的语文水平还能增强自己的思考能力。怎样把作文写得又好又快？为了方便您我整理了以下信息：“开学了事件话题作文”，建议将这个链接添加到你的书签夹中方便随时查看！

开学了事件话题作文(篇1)

开学了，我们又迎来了新的一学期，我又蹦又跳地走进熟悉的校园，走进教室。我刚进教室就感到非常惊讶，班级里又多了一台电脑，我还看到自己有一张崭新的课桌，心里一阵高兴。同学们陆陆续续地也进了教室，个个笑逐颜开，我看见高梦园吓了一跳，她就像雨后春笋一样，个子长了不少。过了一会儿，我又与紫薇说起了我们的暑假是怎么过的，我问到：“王紫薇，你的暑假过得开不开心？去哪儿玩了？” 王紫薇说：“开心，我去北京玩了，你呢？” 我兴奋的回答道：“我去了泗县、青岛和六安！” “叮铃铃！”上课了。老师说新学期要有新打算。这个学期，我要好好学习，上课不作小动作，认真听讲，改掉粗心这个坏毛病，取得更优秀的成绩。同学们，你们喜欢开学吗？新学期你们有没有什么新的打算？快来向大家说一说吧！

开学了事件话题作文(篇2)

开学了，校园里增加了许多美丽的景色，许多东西都换新的了。

喷水池就是一景，喷头喷出像水晶一样的飞沫，显得格外好看，在喷水池的正中心有一个大圆喷头，它的样式有点像仙人球，样子非常可爱。

走进教室，我的眼前突然一亮，讲桌上多了一台崭新的电脑，我想，在这样好的学习环境里，一定要好好学习，更上一层楼。

花园儿也变了，花草树木有了护拦，瞧！那张开笑脸的蝴蝶兰多么茂盛！那“龙爪槐”显得多么神气！大概是告诉我们：“小朋友，要充满信心，新学期你会有进步的！”

喷水池的右边是通往电教室的小路，如今也变得宽阔了。路边的墙上画满了各种各样彩画，走在路上心情特别舒畅！

校园的景色真美呀！要是我能住在这儿就好了。

开学了事件话题作文(篇3)

光阴似箭，日月如梭，我送走了曾经给我带来了无数欢乐的暑假，迎来了一个新的学期。与其他同学所不同的是——我告别了那曾与我共同分享了多少次欢欢喜喜，多少次挫折的同学们，我告别了那曾经陪伴我成长的母校，我告别了和蔼可亲的老师。我从享誉全球的瓷都景德镇来到了另外一座具有悠久灿烂文化的历史名城——南昌。

在这里，一切东西对于我来说都是陌生的，需要去尝试，去体验。

就是因为这样，才使我来到了附中。在这里，我看到了一张张带着欢乐微笑的面庞，他们笑得是那样的灿烂，使我丝毫感觉不到那种“独在异乡为异客”的寂寞感受，仿佛我就是这个大家庭中的一员。

当我怀着对未来美好的向往，跨进校园的第一步时，我多想大声对世界公布：“我成为一名中学生了！”此时此刻，一股强烈的自豪感不由得涌上心头，使我百感交集。

成为一名中学生就意味着一切又都要从零开始。

在这个崭新的环境中，我会尽快与之融为一体，在这个学期，我一定要刻苦学习，认认真真地对待每一门功课，只有扎扎实实打下坚定的基础，才能拥有未来辉煌的大厦。

我相信，在老师的辛勤栽培下，我的努力一定不会付诸东流。“功夫不负有心人，梅花香自苦寒来”，我会用我勤劳的汗水去浇灌成功之花！

开学了事件话题作文(篇4)

今天是开学的第一天，我早早地起床了。从今天开始，我就是一名四年级的学生了。今天的天气格外的凉爽，路边的小树在微风中翩翩起舞。鸟儿在蔚蓝的天空中一边自由自在地飞翔，一边欢快地叫着。它们仿佛在向我问好：“早上好！早上好！”。我高高兴兴地吹着口哨来到了学校。

刚走到学校门口，我立刻被眼前的景象吸引住了。学校正中央的喷水池顶部新添了一个球体，它的上面有许多小孔，水从上面喷向四面八方，好像天女散花似的。水池左边是通往信息教室的走廊，它也变宽了。水池右边的长廊还是那么的美丽。我急忙走进教室。哇！连教室也变了模样。墙壁被粉刷一新，最让我兴奋的是老师的讲桌上新添了一台崭新的电脑，墙角还挂了一台大屏幕。我们以后就可以在教室里上多媒体课了。

“谢哲！”我的好朋友华璞月冲到了我的面前。“华璞月，我正想告诉你一个好消息呢！我的舅妈送给我一双特别好的溜冰鞋，过几天我就要和教练学习新的轮滑动作了！”“是吗，我妈妈也答应给我买一双好的溜冰鞋。”下课了，我来到了学校的操场上。经过了一个夏天的日晒、雨淋，操场上的草长得又密又高。走进草丛中，冷不防跳出几只蝗虫，有一只淘气的小蝗虫还飞到了我的口袋里。

呼吸着新鲜的空气，环顾着熟悉的校园，我暗下决心：在新的学期，我一定要好好学习，争取在各个方面都取得大的进步！

开学了事件话题作文(篇5)

随着两月初升的太阳，随着五星红旗冉冉升起，我们又迎来了一个新的学期。从新的学期开始又有一批新同学新老师正式融入了上海小学这个充满生机与活力的大集体里，在今后的一年半和以后更漫长的岁月里，上海小学的风景一定会因为那些新师生的到来而更美丽，上海小学的未来也一定会因为你们的到来而更加精彩。在新的学期里，我们要继续发扬“爱国，文明，勤奋，创新”的上小人精神，发扬团结、顽强、拼搏的精神。在新的学期里，让我们百尺竿头，更进一步，以海的胸怀，山的信念去迎接新的挑战，让我们人人争做优秀的上小人，创造更优异的成绩。不仅仅是我们的学校发展的很快，我班里也稳步发展。一到班级，我情不自禁地喊道：“好一派班级新景象！”雪白的墙，整齐的桌椅，一切就象刚刚被水冲洗过，“勤奋学习”几个大字依然醒目的映在我的脑海里。同学们也变得漂亮了，瞧，红润的脸蛋上分布着灿烂的笑容，他们背着新书包，穿着新衣服，分别了几个星期的同学们互相问好，谈论着假期生活。“当当”随着铃声新老师走进了班级，同学们立刻坐端正注视着老师。我在过去的三年中，欣喜地看到我班在各个方面的稳步发展：我班连续获得校优秀示范班，学习成绩突飞猛进，体育运动会排进前三名。盼望已久的新学期生活终于开始了。

学校是我们第二个家，我们在这个学校里上课感到骄傲，感到自豪！

开学了事件话题作文(篇6)

眼看寒假的30天就要过去了，而即将到来的就是新的一学期、新的起点、新的知识、新的课堂。

今天是正月十六，正是我们开学的日子。

今天早上我慌里慌张地起床了，洗脸、穿鞋……也是一样，之后又狼吞虎咽地吃了早餐。终于，一切准备就绪，我就很有精神地背上书包，骑着我的自行车上学去了。

来到学校，虽然校园里的人不多，但是排队为自己孩子买保险的人数倒是不少。

到了我的小草班，我找到了自己的座位，拿出所有的作业，期待老师的到来。不过在这期间，我还是和两个月不见同学叙了叙旧。谈一谈自己的假期生活。

过不多久，我们的严厉班主任也满面春风地走来了，而可爱的小草们也陆陆续续地抵达了班级，找到了自己的座位。

啊，我最期待的发书时间到了！不过得先把书本费51元钱交给老师，还要寒假作业通过才能得到我们梦寐以求的教科书。最后，我披荆斩棘，终于拿到了新学期的书了！

发书期间，我们小草班吵得一发不可收拾，就仿佛热锅上的蚂蚁一样吵吵闹闹地，我相信，大家一定都在和自己一个月不见的老同学叙叙旧，而我也不例外，一直和我六年的好朋友洪锐在聊天叙旧。

最后，两位老师和我们同学们说了几句话就放学了！

今后，我们的学习生涯又要开始了！

开学了事件话题作文(篇7)

开学了。

现在的我已经步入初中，到了另一个崭新的学校，又是一个新的转折点。

初次到校，面对一位位和蔼又严厉的老师，一位位从未某面的同学，一栋栋崭新的教学楼，不禁打了个寒战。想起在小学的六年，老师同学之间彼此有那么的熟悉，真的不知道如何适应。老师同学什么样子，相处会不会和睦，都是我担心的，说实话，真的好怀念小学的一切。

开学后的一周，一切都已知道结果，但是令我高兴的是我的同学，每个人都是那么的大方，优雅；老师真的那么和蔼，讲课又那么的动听，使我们每一个人都仿佛身临其境。只不过每天的作息时间，还是要慢慢适应。每天早上上学早，晚上放的晚而已，都是可以适应的。

每个人对于开学的观点不一，这是我。

开学了事件话题作文(篇8)

开学了，我甭提有多开心啊，因为新的一学期到了，就要见到敬爱的老师亲爱的同学了，于是我早早地吃完了饭，选了一件漂亮的新衣服，戴上红领巾，背着书包出发了。

在路上、在校门口、在大街小巷，都有许多学生，有的在爸爸妈妈的车里，有的在公共汽车上……，他们都掩饰不住内心的喜悦，脸上洋溢着灿烂的笑容。

校园依然那么美丽，教学楼还是那么高大雄伟，美丽壮观；一棵棵大树像一位位高大的勇士认真地守护着校园；同学们那洁白干净的校服和胸前鲜艳的红领巾把校园打扮得更加精神，更加美丽大方，绚丽多彩。

走进教室，我见到了很多的好朋友，我们高兴地飞奔向对方，手拉手，开心地跳起来。这时，同学们三个一群，五个一伙，有滋有味地说起来，有的说暑假到哪去玩了，有的说自己买了什么好东西……，大家说得眉飞色舞。

叮玲玲，叮玲玲，悦耳动听的玲声响了，同学们像飞奔的快马冲出了教室，来到操场上参加隆重的开学典礼。开学典礼上王校长语重心长地鼓励我们说：希望同学们在新学期认真学习，快乐生活，更上一层楼。我听了王校长的话，暗下决心，一定要改掉粗心的毛病，上学期期末考试就是因为粗心丢了分。新的一学期，我要力争百尺竿头，更进一步。

开学了事件话题作文(篇9)

森林里，动物学校开学了。小动物们围坐在一起，猫头鹰老师走上讲台，用粉笔在小黑板上写着：“1+1=？”过了一会儿，小狐狸胖胖鼓着西瓜的肚皮，骄傲地说：“老师，您大小看我们了，一加一等于几就连三岁的小孩都知道，不就等于二吗。还用问吗？”话音刚落，猫头鹰老师笑了笑说：“没错，没错……”这时，小狐狸胖胖得意地下台了。过了一会儿，小白兔佳佳蹦蹦跳跳地上台了，她嚷着大嗓门说：“一加一等于二，是众所周知的，我敢说一加一不等于别的数。”猫头鹰老师听了抬了抬眼镜说：“对，对……”小白兔佳佳听了，昂着头挺着肚子大摇大摆地下台了。

猫头鹰老师说：“这个问题让你们带回家去想一想，还有没有别的答案。”

开学了事件话题作文(篇10)

“开学了，没懒觉睡了，真讨厌”早上我一醒来就大喊，可是想想马上又可以见到分别一个假期的老师和同学，我又忍不住“一骨碌“地从床上爬起来，然后急急忙忙地穿上衣服、吃完早饭、戴上红领巾，背起书包，像被小白兔一样奔向学校。

一到学校我就情不自禁地自言自语道：“好一派新景象！”只见教室内桌椅摆放得整整齐齐，教室被打扫得干干净净，久别的同学们像一群活泼可爱的小鸟，一张张熟悉的脸庞展现在眼前，有的同学变胖了，有的同学像春笋般的又“窜”高了一些，大家互相聊着、笑着，往日热闹的气氛又回到了教室……

在宽敞明亮的教室里，老师给我们发了新课本。这学期书变沉了、变多了，我双手抚摸着新课本，望着闪亮的封面，闻着淡淡的油墨清香，心想：“寒假太短了，我还没有玩够呢！再也不能一觉睡到9点钟了，开学了再也不能像寒假里那样轻松了，因为你只要稍稍偷懒一点，学习就有可能退步，我可不想当落伍的士兵哟！”

俗话说得好，“一年之计在于春”，春季是播种的季节，开学了，我可要迅速调整过来，好好播下希望的种子，进入最佳学习状态，那么秋天才能感受收获的喜悦。

开学了事件话题作文(篇11)

时间如流水，转眼间，愉快的暑假结束了，我们高高兴兴地回到了学校. 跨进了学校的大门，熟悉的一切映入我的眼帘：宽大的停车场，绿油油的草坪，像哨兵似的马尾松，茂盛的紫檀树等等，它们好像在对我说：＂相交了那么多年，离别了那么多天，我可真想念你．＂我快步向教室走去.

走进教室，我看呆了，洁白无暇的墙，崭新的玻璃窗，贴上瓷砖的地板，还有为了防止我们再把那洁白无暇的墙又拿去＂整容＂，就给墙面安上保护膜＿＿瓷砖．可是当我看到了那被刻划的乱七八糟的桌子时，我诧异极了，仿佛听到一张张被啄破的桌子在说：＂你们这些大坏蛋，用小刀刻我，用涂改液涂我，把我原本＇貌美如花＇的小脸蛋，刻成了＇丑八怪＇，呜呜．．．"

我想如果我们人人都不在桌子上乱涂乱画，桌子就不会像如今那样像个＂面目全非＂的＂丑八怪＂了.

我好想对同学们说：＂不要给桌子＇整容＇了＂．

开学了事件话题作文(篇12)

明天就要开学了，今天妈妈开始给我收拾准备开学的物品，作业啦、成长册啦，还有绘画板什么的。

几十天的假期真快，感觉不到就过去了，真是假期的感觉还没消失呢，假期就没有了。假期非常愉快，我们经历了激动人心的伦敦奥运会，经历了苏拉台风，经历了人头攒动的苏州乐园，还有让人不忘的炎热。

这个假期我感觉长大了，学校的作业每个题目都让我难忘，童心看世界、科学实验、板报、旅游心得，我和同学、爸爸妈妈一起，过的非常愉快。

假期里，我最大的收获就是知道了这个世界上要懂得感恩，感谢爸爸妈妈、感谢老师同学，在新的学期里，我会好好学习，了解更多的知识。

明天就要开学了，我有很多事情想和同学们分享，也想见到就别的老师和同学。

我说我自己作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的写给自己作文（精选13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

我说我自己作文篇1

我既喜欢笑，又喜欢哭。当被别人冤枉的时候，我就要大哭一场，哭得“惊天动地”，哭得“气壮山河”，能让“玉皇大帝”听到哭声下凡间，谁都拿我没有办法。有时候遇到高兴的事，我就特别爱笑，露出了两排洁白的牙齿。俗话说“女笑不露齿”，哈哈，管他那么多，反正我就要笑，我就是爱笑，我要开怀大笑。我爱哭爱笑，是不是有两面派的感觉啊！

我爱美，因为每个孩子都有爱美之心。我时常在镜子旁照来照去，还要转上几圈。要是穿上新衣服，我照镜子的`次数还会多一些，转前转后，跑左跑右，跳上跳下，东张张西望望，有时候照镜子要照个把小时，爸爸妈妈时常夸我是“美大姐”。我认为我长得美，大团脸，浓眉毛，红脸蛋，一笑两个小酒窝。

我爱看书，有时看书入了迷，饭都不吃，谁也不搭理，为此姐姐都不大爱和我玩了。这有什么办法，我又不能放弃我心爱的书呀!有时候我也像个男孩子，哥哥玩弹弓，我也抢来玩，我又玩不起来，哥哥只好教我。哥哥爬树拿鸟蛋，我也要去爬树，结果从树上掉下来，疼死我啦。反正哥哥干什么，我就干什么，不然我就大哭大闹，哥哥拿我也没有办法。

这就是我，一个爱哭爱笑又爱美的女孩，一个令哥哥生气的女孩。

我说我自己作文篇2

瞧！那镜子里的小朋友是谁？她的眼睛圆圆的'，一头乌黑乌黑的头发剪成一个蘑菇头。他长得高高的脸上总是笑容满面，其实那个人就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的我，我是一个助人为乐的人。

我的品德有很多，其中一个就是助人为乐。一天我和妈妈去公园玩儿，我们先去健身房，我在玩双杠，我轻而易举的就坐在了上面，妈妈在玩秋千，她坐在上面，用脚往后一推，秋千就荡了起来，我们又来到了体育社，这时我看见一个比我小几岁的小女孩正在爬往他到了最顶上，就不敢往下爬了，我就飞快的爬到了最顶上，拉着小妹妹的手，把小妹妹抱了下去。我把她抱下来时，我的双脚还站在上面，差点摔了一跤，幸好我用手抓住了。我心想：“要是我真的摔下来该怎么办呀？”我吓得冒了一头冷汗。

你们说我乐于助人吗？你们想和我做朋友吗？

我说我自己作文篇3

我有一双明亮的大眼睛，还有一张能说会道的嘴，胖胖的身材。见到我的人都说我长得胖乎乎的，非常惹人喜欢。

我是一个非常喜欢博览群书的孩子，最喜欢的是沈石溪的书和杨红樱、伍美珍的书。我也爱听相声和看小品，电视里演相声小品时我总是笑得前仰后合的。在学习上我是一个认真努力的学生，做作业经常全对，偶尔也会出一点小错，老师也不但不会批评我，还会认真的教导我，。我最喜欢的是语文，在语文课里我很爱发言，所以老师经常表扬我。

我还是一个讲文明懂礼貌的孩子，从来不说脏话。无论在哪里遇见老师，总可以我那一声清脆的'“老师好！”，我一向都不喜欢随手乱丢垃圾，总是将它们分类扔到垃圾箱中，看到自己经过的马路上干干净净，我也会露出会心的微笑。

每个人都有属于自己的优点，也有属于自己的缺点，准确来说，没有一个人是十全十美的，只有用优点去掩饰缺点。我的优点、缺点还有很多很多，讲也讲不完。免得你们认为我是一个“自恋狂”像王婆卖瓜一样，自卖自夸。

我说我自己作文篇4

你想认识我吗？我姓李，名佶秋，高高个，快到16岁了，属兔。这个名字是爷爷给我起的，我想：‘佶’是强健的意思，秋呢？秋天是个丰收的季节，给我起‘秋’这个字，可能是要我在学习上获得丰硕的成果吧！

提完名字，该说说我的长相了。对外貌，我自信为挺美挺靓。一头乌黑亮丽的长发显出女孩子的温柔多情。月牙般的眉毛下长期居住着一对水灵灵的眼睛，显露出一股聪明伶俐气，让人一看就知道我是个爱学习的孩子。那张总爱浅笑的.嘴又为我增添了几分稚气。再加上那稍瘦的身材，使人一看就倍感亲切。

我的兴趣爱好很多，和天上的星星差不多。但我最钟情的是看书和画画。虽然我的画其实不像那些古今中外的大画家那样画得栩栩如生、惟妙惟肖，但我就是爱画画，而且特别爱画四季的景物，也许是我心地善良，也许是我的名字里有个‘季’字，也许是我热爱大自然，也许是我……

因为我爱画画，所以我画画的历史也比较‘悠久’。当我才两岁时就迷上了画画，觉得十分好玩。那时候，我常用粉笔在地上画，有时为了把一个圆画圆，我会废寝忘食的蹲在地上，努力的画，看这个不满意，又画几个，直到满意为止。光阴似箭，十多年过去了。记得十岁那年我就像吸食了鸦片的人，疯狂地画。有一次，我的手又痒痒了，特想画，可我对爸爸‘约法三章’了。怎么办？也不是完全没规定。我拿出图画本，把一些书放在图画本的右边，尽量把图画本挡住，再把练习册放在图画本的上面，假装认真做作业。这规定还真灵，几次都‘转危为安’。刚开始我有点‘偷鸡摸狗’，再后来我的胆子也渐渐变大了。一次，我又‘故伎重演’。我在画着，画着，思绪已经全飞到画里去了。“咦，我挡在右边的书呢？”我仿佛明白什么了。遭了，我的心怦怦直跳。怎么办？爸爸也像明白什么了，没给我‘竹笋炒肉丝’。但我的图画本却被没收了。江山易改，本性难移。接下来的好几次也被逮了个正着。可还是改变不了我对画画的爱。

我爱看书。对书痴迷到什么程度？有时得到了一本书，非要一口气看完不可。因为我爱看书，所以隐约有了‘书呆子’这个称号。假如我正在看一本书，又要急着上卫生间。这时，我肯定会当机立断的夹着那本书走进卫生间。有一次，我就出了洋相。到现在还不好意思呢！

你认识我了吗？这就是我，一个无独有偶的我！我就是我，真实的我！

我说我自己作文篇5

我叫廖君仪,今年9岁，有弟弟也有妹妹,我排行老大。小时候妈妈跟我说的最多的一句话就是：“你是老大啊，时刻都要记得让一让小的。”

我长得不算特别好看，但也挺可爱的。大大的眼睛，高高的鼻子，一张小嘴能说会道。我平时不爱穿一些太漂亮的衣服，我的`穿着还算朴素。我不爱吃饭，妈妈常常开玩笑说：鸟儿吃的都比你多啦！我最喜欢吃零食了，一看到零食我就像狼一样飞快地扑过去。不过我也很懂得谦让，总舍得把零食的一半平分给弟弟妹妹，所以他们总是甜甜地发自内心地叫我姐姐。

我非常喜欢跳舞，我还是学校小莲花艺术团的团员呢。平时我们的训练很辛苦，通常一练就是几个小时，跳完了，我们都会累得满头大汗。练习之余,我还会和小伙伴们一起打侧手翻、前桥和后桥。打完之后，会非常累，但很有成就感。不了解我的人会以为我很文静，的确我也有文静的时候，有时躲在一个角落一个人发呆，或者静静地看一下课外书，但有时候我也会突发奇想要出去吸收一下新鲜的空气，缠着爸爸带我去野外放风筝。

说到这里，你是不是对我有了更深的了解呢？来跟我交个朋友吧！

我说我自己作文篇6

俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”你一定会说，自己夸自己，太不谦虚了吧！不，这你就说错了，我确实值得夸一夸了。

大家知道吗？我觉得自己变了，变得懂事，乖巧了，不像以前那样顽皮，淘气了。

大家知道吗？我再也不会到处玩泥巴，弄得全身脏坑坑；再也不会到处吹泡泡，搞得双手都是洗衣粉，还沾在食物上面；更不会用铅笔，蜡笔把墙上画得乱七八糟的。现在，我不仅学会了保持自身的洁净，还学会了保持周围环境的清洁。我无意中发现，自己懂事拉！

大家知道吗？我再也不会像以前那样任性了，不听父母的劝告，想怎么样就怎么样，一点女孩子的`样儿都没有；更不会无缘无故地生气，让母亲伤心。现在，爸爸吩咐的事情我尽力去做，妈妈的说教也不再是耳边风。我无意中发现，自己比以前乖巧了。

大家知道吗？我再也不会像以前那样不用功读书，每天总要在妈妈的逼迫下，才极不情愿地去读，才写两三个字，就又是“发呆”又是“小把戏”，考试前还要妈妈帮助复习。现在我已学会了自觉，虽然有时因看不成电视有些不甘心，但一想到学习便能忍耐下去。我无意中发现，我努力读书了。

我说我自己作文篇7

成长是什么？可以说是我们的身体随着年龄长大了，但同时随着身体的变化，我们的心灵与思想也应该成长。

我们身体的成长需要营养，而我们心灵与思想的.成长需要的是什么呢？

有时候，我们经常不知不觉就发现自己好像懂得了许多以前不知道的东西，这时我们就成长了。

我们每个人在生活中，都会经历许多事，或大或小，或是发生在自己身上，或是发生在别人身上。我们在经历这些事，我们做事或观看时，都会做出一个选择，怎么做或怎么想？无论我们当时的选择是对是错，我们可能都会进行一定的思考，思考过后自己得出一个小结论，我们就成长了。

就像鲁宾逊，他住在荒岛上，孤身一人，每天都对发生的事情进行思考，再为之后的生存设计计划，就这样，他成长了；汤姆索亚，一个调皮的小男孩，却在三次重大场合中都做出了正确的选择，加上他冒险的经历，不知不觉地，他就成长了。

其实，这样的思考是在潜移默化中产生的。而且，以常识来看，越大的事件，思考就越多；做错的事儿，思考会更多。有的人既不去经历大事儿，也不正视自己的错误，他自然就成长得慢一些。

所以，我们只需要正视，思考自己的经历，去勇敢地迎接成长，我们就成长了！

我说我自己作文篇8

肖像上高兴得分外璀璨的青少年是我，一个太阳潇洒的十三岁女孩。

我姓孙名楚涵，妈妈帮我取这一名称是期待我妩媚动人而有品位。实际上，瘦瘦小小的我常常被学生们吐槽为“炸薯条”。一双笑起来眯成两根缝的眼睛小嵌在一张瓜子脸上，弯弯曲曲粗眉，一个扁塌的鼻部下也有一张包不了“小凸嘴”的嘴唇。

嘿嘿，算不上好看的我依然是父亲妈妈的掌上明珠。纵然她们万般疼惜，但也没有“公主病”，不娇贵，不娇情。儿时我是个小问题号，住院治疗挂水服药从来不又哭又闹，护士阿姨总说我是个大众都喜爱的好宝宝。长大以后，妈妈逢人就夸我不挑吃不挑穿，易养又放心。

性格开朗是我的性情，非常爱说笑是我的标记，老同学都说我是“笑神”。小学老师十分风趣，教学方式总要我赞叹不已。冷不丁同学会出现一句：“汪教师，你不要再说了了，我同桌又要笑死了。”……班里也是一阵捧腹大笑。

积极乐观是我的心理状态。还记得有一次考试，班集体许多同学们都考砸了，浑厚抑郁的氛围弥漫着班集体，焦躁不安的心态栖身在大伙儿心中。可是我，已经查询试题分析缘故。同学十分惊讶，跟我说：“你对考砸就没丁点觉得？”“能有哪些觉得？仅仅一次考试罢了，看淡点，大家的学习培训职业生涯会出现一次次考试，一次考砸而已，从这当中吸取教训，争得下一次学好，这有哪些可难过的。”

我很喜欢去看书，喜爱度假旅游。“唯有读书高博古通今”，去看书丰富多彩了我们的生活，宽阔了我的视线，书本帮我打开了新天地的大门口。与此同时，“博览群书，始于足下”，外出度假旅游，既释放压力，又能理解书里专业知识，不妨一试？我不想做一个“富家子弟”，一味地沉浸在书的全球里不明白随机应变。

自然，“人无远虑，金无足赤”，我的小缺陷也是有的，粗心大意就是我的忌讳。语文课考试会因为一个很了解的.字填错偏旁部首而与100分擦肩而过，或是看题不细心读题不清造成全扣；数学课考试能因一个超简单的数学计算题乘除混淆而失分……“吃一堑，长一智”，我能以此为戒。“取别人之长，补己之短”，逐步完善自身，做一个“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的人。

我，简易而又真正，期盼极致却又有很多不够。我会努力摆脱自身的缺点，弘扬个人优点，做最好的自己，给油！

我说我自己作文篇9

大家好，我的名字叫夏琪韵。

我是个活泼开朗，爱玩酷运动的小女孩。我最喜欢溜冰、喜欢游泳，这次我来夸夸我自己，说说我是怎么学会溜冰的。

爸爸说：“学溜冰，双脚要摆成八字形。”这么简单？我有点不敢相信，我的'小脚不听使唤的在地下了练起来，自以为已经是溜冰小小运动员了。爸爸却笑笑，似乎看出我的心思。唉，好景不长，爸爸让我穿上溜冰鞋，溜冰鞋就像个不听话的皮球，刚走一步，我就摔了个四脚朝天，好好的八字形居然把我摔成了一字形。我正哭笑不得的时候，我发现爸爸居然一旁偷笑，我眉毛一皱，眼睛一瞪怒吼道：“笑什么笑？我不会再摔跤的，我一定要学会它！”爸爸却笑眯眯地说：“学溜冰总有摔跤的时候，还要有耐心。”虽说如此，但我还是摔了又摔。皮都摔破了，爷爷奶奶心疼地劝我说：“小乖乖，别学了，长大再学也不迟。”我站了起来，拍拍身上的灰说：“不能放弃，坚持就是胜利！”

每天放学后，做完作业，我就去练习溜冰。

功夫不负有心人。几天后，我终于学会了溜冰。你说我是不是很能干？

我说我自己作文篇10

我，曾茹慧，今年6岁，属鼠，是百春园小学一年级五十七班的学生。我感觉我的优点很多，缺点也有几个，但不多。

我的第一个优点是：能干。每当我们家吃完饭的时候，我就会自觉的帮助妈妈收拾桌子，然后把桌子抹干净。这个优点要归功于我的妈妈，开始的时候我并不会收拾桌子，有一次妈妈跟我说，宝贝长大了，应该帮助妈妈做点家务了，然后就教我收拾吃饭的桌子，我可高兴了，然后就每天坚持帮助妈妈收拾桌子。后来，在学校了，我也养成了爱劳动的.好习惯，老师还表扬我了!

我还是个不爱乱花大人钱的孩子。每次放学时，都能在校门外看到那些五花八门的零食小玩具，它们无时无刻不在诱惑着我。可我忍耐着诱惑，坚决不买。我心里默默地想：那些破玩意儿，我才不买呢！买了也是浪费钱！

这就是我，一个可爱的女孩！

我说我自己作文篇11

所谓爱美之心，人人皆有。这个年代，无论是男生还是女生，都很看重自己的皮肤。但是，皮肤不好的问题真的是一个让人头疼的问题，尤其是在夏天，我们的皮肤非常容易退化，比如会出现暗沉、粗糙色斑等基础皮肤问题。应该如何解决这些问题？

夏天防晒对皮肤最重要。有了防晒霜，我们可以让皮肤不完全暴露在阳光下。所以一定要在脸上涂防晒霜，其他地方晒几个小时就可以补充了。如果条件允许，你最好戴上帽子或撑起太阳伞，这也会给你提供一些保护。

如果可能的'话，我们应该尽量避免在阳光下行走太久。这至少会帮你减少一些伤害。如果你还在晒太阳，就不用太担心了，因为我们出门前已经涂了防晒霜。

最后但同样重要的是，这也很重要。你回家后，女生一定要用清水把你脸上的衣服脱掉，然后在你的脸上和身上涂一些防晒产品。不偷懒很重要，然后去美美的睡一觉。你睡了以后，还是会像以前一样漂亮。

我说我自己作文篇12

自卑是一种自我怜悯的心理反应。在正常人中也会有的，不一定是病态心理，问题在于有了自卑心理怎么进行自我调整。有些人往往把问题看的过于严重，终日沉溺于自己不如人的消极体验中，甚至回避与其他人的交往，将自己封闭起来。这种办法虽然可能使自卑感暂时有所减轻，但长期如此，容易形成恶性循环，使自卑感加重。

要克服自卑，就要正视自卑。正确的态度应该是面对现实，坦然面对自己的不足和缺陷，针对自己不如别人的方面进行自我调试和改变。如对于某一方面不足的人可以通过借鉴别人的成功方法经验来提高自己的能力，以缩短与别人的差距；而个子矮小的人，往往对自己的身材不满意，总觉得矮人一截。诚然，矮子变高已不可能，但挺起胸膛做人却是可能做到的.事。一个心地善良、作风正派的人，轩昂的气宇与良好的精神面貌，足以弥补身材不高或某种生理缺陷的不足。

正视自卑，坦然面对自卑，也能成就伟业。贝多芬只有一米六三的身高但并没有影响他成为一代乐圣，而康德只有一米五二的身高也没有影响他成为一代哲学大师。因此，对于身材矮小或生理有缺陷的人，只要不时时执着于自己这些生理上的不足，就可以极大地减轻这种不必要的心理负担。

我说我自己作文篇13

时常觉得，长大不是一件容易的事。——题记

张小娴说：“如果人生永远只有少年的快乐、哀愁和烦恼，也是一件很幸福的事。”

小时候，我不止一次地盼望过自己快长大，焦急地数过一天天看似流的很慢的时间。大概觉得，日子，就好比天上的星，总是数不干净吧！曾经听人说，成长是伴随着遗忘的，成长的路上，我们往往会忘记那些单纯、美好的过往。然而此时，我却深刻地记得我儿时一切的一切。我记得我曾经因为喜欢感受清晨被昨夜露水沾湿而带有湿气的空气慢慢被柔和的阳光慢慢褪尽而很早起床看日出却又害怕被父母发现责怪的小心翼翼，我记得曾经小小的我保护只比我大几个月的`妹妹不被欺负的勇敢，我记得当初穿着旗袍的小女孩在草地追逐蜻蜓的野性，我记得那时我和妹妹被大很多的坏孩子欺负时绝不流泪的坚强，也记得我曾经很骄傲地告诉过同学我有三个疼我的哥哥，然后被羡慕的幸福。等等等等。我喜欢回忆就像喜欢秋天一样热烈，所以我也不知道这样的记忆到底多久才会在我的脑海中慢慢模糊到消失踪影。大概永远都不会吧！

那时年少的我单纯而美好，喜欢或是讨厌，没有所谓的顾忌，没有什么想要掩藏自己内心的想法。逐渐长大，让我不得不收起那时年少的任性，我学会了掩藏自己内心的想法，学会了即使讨厌也可以当做喜欢，虽然喜欢依旧是喜欢，没有什么可以改变，却仿佛是掉了一

些美好的东西。我便不想迅速的成长了。

那是的我大概是把“大人”看做是神一般的厉害，以为长大便可以为所欲为，以为是大人了便可以追求自己想要的自由。然而却不知，这尘世间有太多的规则，羁绊是永远也不可以切断的。或许那时是把大人看得太简单，不知道他们在生命中承受的痛苦，迷茫和难过，因为他们因为成长，学会了掩藏和遗忘。掩藏了自己内心深处的情感，遗忘了背地里受过的伤。

初三的自己，离长成“大人”还有多久呢？大概路途不会太遥远了吧。曾经的我已经在这一条无形的大道上看过了许多耀眼的风景，我与许多人携手走过了那一段路程然后学会了别离。我想，如今的我应该要让自己强大了，我不想看到，我在乎的那些东西我却不可以保护，我也曾经许下过承诺，我想，即使生命已谢幕，我也要继续守护下去吧。

所以，亲爱的我，我要成为我的骄傲，如果不开心了就找个角落或被子里哭一场，我不需要别人同情和可怜，哭过之后一样可以开心生活。因为这个世上没有人欠我，所以我没有道理跟别人随便发脾气、耍性子。我可以失望但不能绝望，我要始终相信自己是最棒的。我不可以老是想依赖别人，更不能奢望别人在我需要的时候第一时间站出来，毕竟他们谁都不是谁的谁。我要挚守着，不管现实有多惨不忍睹，都要固执的相信这只是黎明前短暂的黑暗而已。我要记得要常常仰望天空，要记住在仰望天空的时候也要看看脚下自己踏过的路。所以渐渐长大的我，应该要更加努力生活，努力地成为让我骄傲的我，成为

被别人所需要的我。

因为我不能够成为只是装载着美好回忆而空虚的躯壳，我所做过的一切不可以让我后悔，所以，我要更坚强，更开朗，更开心，更努力。所以初三的我自己，为了我的梦想以及向往的自由而努力地生存下去吧！

我读书我快乐作文

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我读书我快乐作文(篇1)

我的读书笔记本上记着莎士比亚的一句话：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我很庆幸我的生活里充满阳光，那么多的书，让我像一只鸟儿在知识的天空中自由的翱翔。

孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友；郁闷的时候，书是照在我心头灿烂的阳光；失意的时候，书是点燃我自信的熊熊火焰。

书就像我的好朋友。我每时每刻都想和她在一起。早上起床，一睁开眼，我就会翻一翻唐诗宋词。星期天放学完成家庭作业后，我便捧起四大名著讲得如痴如醉。等到吃饭时，我才恋恋不舍地把书放下。睡觉前半小时，是我阅读的黄金时刻，我经常看书看得忘记了睡觉，妈妈不得不一次又一次地批评我，可我总改不了。

我一天天长大了，一本又一本新书充实着我的头脑。我有许多老朋友，又不断认识许多新朋友，当他们坐在电脑前开心地玩电脑时……我都静静地坐在书桌前，和我的好朋友——书，一起品味着属于我们的快乐。

我读书我快乐作文(篇2)

“书是人类进步的阶梯。”这句话是著名的文学家高尔基说的。书的确很有用，我从小就爱读书，我在书中畅游了神秘的海洋世界；我在书中认识了许多伟大的人物；我在书中知道了大千世界中的奇闻轶事……书给我带来了无穷的知识和快乐。

一本好书就像一个好朋友，能带给你许多帮助与乐趣，消除你的寂寞与烦恼。这个暑假我又读了很多书，有《福尔摩斯探案集》、《鲁宾逊漂流记》、《三国演义》等。最近，我刚读完了一本叫《中国神话故事》的书。这本书让我知道并了解了许许多多动人的中国神话故事。我要把这本好书推荐给大家。

这本书中有一百来个经典、生动的神话故事。有我们喜爱看的《盘古开天地》、《女娲补天》、《哼哈二将》、《孙悟空出世》等等。这些神奇的人物和有趣的情节汇成了一篇篇生动的神话故事。只要你认真地去读，就会被这美妙、曲折的故事深深地吸引住。仿佛让人走进了奇妙的神话世界：跟孙悟空一起腾云驾雾，大闹天宫；帮盘古开天辟地；与哼哈二将斗智斗勇，一决高下……

《中国神话故事》这本书不但能让我们知道许许多多的故事，而且从中会让我们懂得很多的道理。这真是一本好书呀！我推荐这本好书与大家共享，希望让它给你也带来快乐！

我读书我快乐作文(篇3)

生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我在朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书经历。在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了流。

我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。还记得，小时候，好玩。还因为这样闯祸了，被父亲痛打了一顿。当时不懂得把书好好珍惜，只知道玩。把父亲心爱的那本《水浒传》撕下几页，用来折成小时候很流行的四角板和同伙一起玩耍。被打后还不理解为什么父亲会为这几页纸打了心爱的我。但从此以后，我再不敢对书这样残忍了。慢慢还懂得了珍惜它！

我上小学了。读书让我知道：冰心老奶奶对我们的殷切期望、列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐地成长，读的书也越来越多了，原来的小人书、机器猫、故事会，都不能满足我对知识的那种渴求。于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。中学，是我读书人生不可忽视的重要部分。各种各样有品位的书都看。细细品味读书，我发现原来读书就像喝茶，一杯永远也喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈品愈有味道。而我对读书的追求也变得越来越强烈了。我尝试着通过各种各样的方式向别人借来书并慢慢地品尝。

很快地，我喜欢上了小说，特别是古典的小说。很多时候，为了追求小说的某一个情节，渴望知道事情发展的结局，我一读就是好几个小时，有时甚至读到深夜，读到挨父亲的“骂”。可是每当我读完一本小说后，我心里却有一种自豪的感觉，一种说不出来的高兴。读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。

别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……从来没有想到，还会有这样寂静、无所欲求的心情。古书翻开在几上，微微发黄的书页上清晰地镌刻着淡远的记忆，轻轻将一种心境，一种绵延一代又一代人的心境，穿越岁月的烟尘后，合订为线装的珍本，留传至今。

寻觅那初始的真挚悸动，其实人生也是一本书，现实生活的人更需要一些古典的心情，温柔的心情和一颗经过污染还能沉静的心去品读回味，桌上摊开的是人生，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的，不是过客，是归人。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。读书的旅程永远也没有终点，知识的海洋需要不断地注入新鲜的源头活水。只有这样人生才能不断地充实，生活才会更加的阳光灿烂。面对读书，我会快乐，我会努力，高扬知识的风帆，在时代竞争的大潮中，挂云帆，济沧海……

我读书我快乐作文(篇4)

读书是我一大乐趣，有句话是这么说的：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我爱读书，所以我快乐。

每到周末，我都会迫不及待地到图书馆看书、借书，家里堆满了我的书。

记得有一次，妈妈叫我到超市买点面包，我答应了，但还坐在沙发上津津有味地看书。妈妈过来看我还在，生气地对我说：“怎么还没去？”我这才依依不舍地出了门。我走到商店摸了摸口袋才发现没带钱原来是刚才看书看得太入迷，忘记拿钱了，我回去向妈妈说明了原因，不好意思地摸了摸头。

我读过一些名著，如《西游记》、《三国演义》、《安徒生童话》、《格林童话》等。《格林童话》、《安徒生童话》把我带到了童话世界，《三国演义》让我对中国历史有了了解，《作文大全》可以提高我的作文水平，就是看一些漫画，也可以使我更有想象力。

我四年级了，开始读英语丛书——“书虫”，我很喜欢它的一句话：“要坚持不懈地读下去，要广泛而丰富地读下去……你已如蛹变蝶，振翅欲飞了！”

我读书我快乐作文(篇5)

“书籍是人类进步的阶梯。”伟大的前苏联文学家高尔基曾经这样说过。的确，书的作用是无限大的，它不仅丰富了我们的知识，开拓了我们的视野，而且让我们明白了为人处事的道理，从而让我们受益终生。

我从小就喜欢读书，刚开始的时候是《唐诗三百首》，虽然连字都认不全，仅仅是靠着拼音来阅读，我还是整天咿咿呀呀地念着“举头望明月，低头思故乡”。后来上了幼儿园，我不再满足于那本《唐诗三百首》，开始央求妈妈给我买童话故事书。妈妈买了一本又一本，后来嫌麻烦，干脆给我订了全年的《幼儿画报》，这本杂志里面不但有好玩的故事，还有许多益智游戏，真是让我爱不释手。等我上了小学，开始读起了带插图的成本的童话书，妈妈给我买了很多本知识童话，这样一来，我不仅能读到有趣的童话，还能明白一些道理，一举两得，从此我便爱上了阅读。到了七八岁，我开始把目光投向了儿童文学。杨红樱的作品、黄蓓佳的作品……我怎么读都读不够，尤其是那些我喜欢的书，真可谓是百看不厌，现在偶尔还会翻开读读呢！小学高年级的时候，我开始阅读世界名著。我真正意义上读的第一本名著是《简·爱》，紧接着是我非常喜欢的《茶花女》，爸爸说要读就要读没有经过改编的，虽然难懂，但意义更重要些，也会从中受益更多些。因此，我从来没有读过少年版之类的书籍，现在想想，果然还是没经过改编的书籍读起来更有滋有味呀！

目前，我正在读《傲慢与偏见》，读完这本，还有《荆棘鸟》、《呼啸山庄》、《珍妮姑娘》等名著等着我去阅读。我相信，书籍是无穷无尽的宝藏，有许多知识埋藏其中，待我们去发掘。

“初读好书，如获益友；重读好书，如逢故知。”书真的就像是我的挚友，一直伴我左右，陪我成长。“读书好，好读书，读好书”，我坚信自己一定会在读书的道路上稳步前进。

我读书我快乐作文(篇6)

“人生”这个大题目，我们一生都在解读，而答案只能留给后人。但我们却可以在阶段性的进程中总结经验教训，尽量少犯错误，少走弯路，以便后来人阅卷时会宽容得多给我们几分。

我不知道什么时候开始思考人生这个话题的，好像在某个时候开始感觉到生活总是日复一日、年复一年、日升日落、暮鼓晨钟，生活原来是这样的平凡，而我是谁呢？我就是编织这种平凡生活的平凡人。其实，我是用了好多勇气，下了很大决心，费了好多力气才最终证实和确认了自己的平凡，平凡得不能再平凡。这个结果曾经让我很伤心。

这本书用主人公的命运告诉我们人生就是平凡的，平凡得让你感觉你就是芸芸众生中的一个简单位移，而你的位移好像丝毫不会影响到大家的阵形。但平凡不等于平庸，平凡可以缔造和孕育不平凡。主人公正是在自己的平凡生活中创造出属于他们自己的精彩与辉煌，从中我们可以看到他们平凡人生背后所蕴藏的巨大冲力，这是一种隐性的含蓄的人生张力，不温不火，绚烂夺目。其实我们每个人都需要这种力量，平凡背后的力量，用这种力量创造出属于每个人的精彩，而这些精彩汇集起来就是推动社会前进与人性升华的滚滚洪流。

人需要向往伟大，因为伟大有一种感召的力量。但人不能拒绝平凡，平凡是人生的一种常态，是一种生活方式；确认平凡是一种境界，在平凡中不平凡是一种态度，一种热爱生命的精神。

我喜欢的这本书是路遥的《平凡的世界》。

我读书我快乐作文(篇7)

书籍，是永远不会辜负你的。它能帮你扩展知识面，让你增长见识。所以，我们一定要走进书的海洋，去探索，遨游……

最近我正在读一本书——《小妇人》。我在读这篇文章时，有认不识的字或不懂的词就会先用铅笔画出来，然后再把那一页折起来，看到章节最后时，我会用查字典的方式去搞懂那些词。

这本书的作者是美国的奥尔科特。她以优美的笔调生动地刻画了乔·贝思、艾米、梅格、马奇太太等人。

书中的女主角乔是作者的影子，所以写来更具光彩。她生性豪放，强调自我奋斗。当初父亲马奇先生因为帮助一个不幸的朋友而失去家产，两个年龄稍大的女孩恳求让她们自己谋生……

在父亲病重需要母亲照顾时，乔剪掉了自己一头浓密的.秀发，卖了25美元带给母亲。在家中乔很关心姐妹们，在她们受到伤害时用心呵护，在她们作出成绩时倍加赞赏。读了这本书，让我懂得人在逆境中更要勇于担当，勇于面对挫折。我非常敬佩乔，我被她的精神打动了！

《小妇人》的故事打动了我的心，因为里面有些东西是我们生活的真实写照。作者写作时想的不是名声、金钱，而是倾注了自己全部心灵，描绘了一幅充满爱心的生活场景。

同学们，我希望我们一起多读书，与好书交朋友，书籍让我成长，让我快乐，让我变的充满智慧。

我的生活因书籍而精彩！

我读书我快乐作文(篇8)

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。是啊！知识的海洋是无边无际的，只有勤奋刻苦的去学，才会使文化和知识充实我们的大脑，丰富我们的羽翼，将来成为有用的人。

书中的知识真是数不胜数。《钢铁是怎样炼成的》这本书是我无意中看到的。书中的主人公保尔是一个很坚强的人。他在小时候被神父赶出了学校，以后只能打工。后来他长大了，参加了革命。他也做过傻事错事，犯过军纪。在生命陷入绝境的时候，他也一度动摇，绝望。而这一切都是缺乏经验，然而多半是由于年轻无知造成的。可是他并没有放弃，而是站起来面对一切。这本书使我明白了，只要你肯坚持，成功就会出现在你的面前。

我想，如果没有这本书，就没有这个坚强的我。还记得四年级上半学期的时候，在一次考试中，我的成绩出乎意料的差，面对如此差的分数，我灰心了。从此，我失去了往日的活泼，从未受到一点打击的我遇到一点挫折就倒下了，成绩直线下滑。直到我无意中看到这本书。起初，我以为这本书没什么特别之处，可我继续阅读发现里边的主人公在一点点变坚强，而他的坚强，在不知不觉中也给了我自信。之后我的成绩像上楼梯一样越来越高。我知道了，是好书给了我力量，让我勇敢地站起来去面对这一切。

书是打开知识大门的金钥匙，是通往知识大门的铺路石，是书把我带到了一个美丽神奇的世界，让我展开了梦想的翅膀。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。让我们热爱读书吧！

我读书我快乐作文(篇9)

我们身边有很多快乐的事情，唯独读书使我最快乐。沉浸在书的海洋里，会使我心情愉悦，充满激情。

我可以伴随着书中的主人公去探索世界，有时我会变成白雪公主，有时我会变成一匹骏马奔驰在大草原上，有时我会成为宇航员翱翔在太空，突然我又成为一粒原子无孔不入。

我读书，我快乐。此时，我又读起了心爱的《西游记》。师徒四人不远万里，惩恶扬善，斩妖除魔，历尽千辛万苦终于取得真经。让我倍受启发，我们可以在书中获得许许多多的知识，做人的道理。读书让我的生活丰富多彩，获得无穷的乐趣。

我读书，我快乐……我又哼着自创的小曲坐在温暖的阳光下读起了书。兴许是被书中的世界感染了吧!读到开心的地方我会拍手叫好，读到伤心的地方我会默默流泪，读到优美的地方我会驻足欣赏，读到不解的地方我会用心思考，因为我喜欢读书。

合上书本，我总会回味着书中的乐趣。我还依然身临其境，心旷神怡。这乐趣让我久久不能忘怀，耐人寻味。我读书，我快乐……

我读书我快乐作文(篇10)

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我爱读书，胜过老鼠爱大米。

记得小时候，我趁爸爸上厕所的时候，学着爸爸的样子，拿起报纸，跷起二郎腿，坐在椅子上，看了起来。嘴里还念念有词，爸爸看见了哈哈大笑起来，说：“傻丫头，你在干嘛呢？”“我在读书呢？”我一本正经地说。爸爸说：“你把报纸都拿反了，还读书呢？既然你这么想读书，我就教你读书认字好吗？”“好啊，好啊！”我立即欢呼起来。

过了几天，爸爸就给我买回了各种五颜六色的书。从那以后，我就爱上了读书，每本书拿着看了无数遍，真是百读不厌。随着年龄的增长，我喜欢看的书也越来越多，书籍就像块吸铁石，把我带进了书的王国，在书的世界里遨游，书的世界里是五彩缤纷的。在书中我知道了爱迪生发明了电灯，知道了地球引力的发现者——牛顿，知道了美国首富——比尔。盖茨。我从书中吸取了精华，吸收了营养。

在我的那一堆堆的书中，我最喜欢的书要数《水浒传》了，虎眼圆睁的黑旋风李逵，骁勇善战的豹子头林冲，足智多谋的智多星吴用……这一群群勇猛的绿林好汉敢于和黑暗的势力作斗争，一百单八位英雄好汉来自四面八方，只因志同道合，共聚一堂——梁山泊。

我现在还清楚的记得当初看这本书的情景。去年暑假，妈妈给我买了这本书，我跳的都能碰到房顶了。然后，我就迷上了这本书，不论白天黑夜，我都捧着这本书看，连妈妈叫我吃饭我也听不见。吃饭的时候，我也抓紧时间与爸爸探讨这本书。有一天，爸爸妈妈吃完晚饭后去散步，我趴在床上看书。天有点黑了，但我想这页马上就看完了，看完这页再去开灯吧。可这页看完了，又想：还差几页这一回就看完了，看完这一回再去开吧。不一会儿，这回也看完了，可是后面讲要发生什么呢？它吸引着我，我离不开那，就这样，我一回一回地看了下去。后来妈妈回来了，就问：“天黑了，怎么也不开灯？”我默然的看了看周围，“天黑了吗？”我把妈妈搞得哭笑不得，然后去给我开灯。

读书，常常使我废寝忘食，但是它给我带来更多的快乐。我爱读书。

我成长我快乐作文

怎么做才能让自己的作文更出色？作文不仅是语言的组织更是内在思想世界的映照和抒发，写作能让我们对自己的内心需求有更深的了解不再感到孤独无助。作文要写得真实，避免出现凭空捏造，这是一篇有关“我成长我快乐作文”的网络文章希望对大家有所帮助，如果您希望掌握更深入的了解请关注我们的网站！

我成长我快乐作文【篇1】

我是个快乐的女孩，快乐无时无刻不在伴随者我。背一个单词是一份快乐，课上的一次举手是一份快乐，家人的叮咛是一份快乐，一朵野花的清香也是一份快乐。

上初中以前，我一直把学习当成一种压力，一种负担，每时每刻都盼着“减负”。但自从上了初中，我感受到了一种前所未有的学习气氛。我渐渐意识到，学习是我不可更改的选择。那么，与其排斥它，不如适应它，并把它当作一种快乐。于是，我开始喜欢这种“负担”，把独立解出一道题、记会一个单词当作自己付出后的收获，在这收获中享受学习带给我的快乐。

小时候，我比较内向，在课堂上总是明明知道答案，却不敢举手发言。后来，每每对上老师那鼓励的目光，我的胆子便一点点大了起来，开始尝试举手发言，渐渐地，开始还脸红心跳的我因老师的一句“答得很好”而有了莫大的成就感，加入课堂上师生间的互动，让我获得了另一种快乐。

在家时，妈妈亲切的嘘寒问暖，爸爸沉默中的关爱，都让我的心里洋溢着“家”的幸福和快乐。

偶尔，心情也会烦闷。每当这时，我就会到郊外，听一听鸟儿的鸣叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的，一草一木都蕴藏着无穷的奥秘，让我瞬间忘掉所有烦恼，重新回到快乐中。

朋友，不要再为找不到快乐烦恼了，其实，只要用心去生活，何处没有快乐?不要沉醉于昨天成功时的快乐，也不要为过去的失败自卑伤感。所有逝去的，都已成为历史，成为无法改变的永恒。我们唯一要做的，就是微笑着在今天寻找属于自己的快乐。

篇二：

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

今天我们演讲的题目是：读书让我快乐成长。

读书，可以陶冶人的情操，使人开阔视野，增长我们的知识。读书，可以充实你的思想，丰富你的情感，改变我们的人生。更能让我们学生找到一份自信和理想。俗话说：“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”读书是件很快乐的事。

记得高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。通过读书，我不仅吸收到了知识，学会了许多做人的道理，更感觉到了读书的乐趣。看了《白雪公主》我为她的机灵而欢呼;看了《福尔摩斯侦探全集》我为福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局而鼓掌;看了《钢铁是怎样炼成的》我为剥削社会的黑暗而叹息……

读书是我们通向理想的桥梁。读好书更有益于我们健康成长。“读史使人明智，读诗使人聪慧。”像司马迁，从小喜爱历史，对史书很感兴趣，长大以后就成了一个伟大的史学家;像鲁迅，在幼年时从不乱花零钱，大人给的钱喜欢一点点地积攒起来买书看，长大以后成了一位著名的作家、思想家和革命家;还像我们的周恩来爷爷，他小时候在看一本伟人传记时非常感动，继而立下了“为中华之崛起而读书”的誓言，长大以后，他真的实现了自己的`理想。

书是智慧的源泉，书是知识的宝库。当我们烦恼时，书会带给我们快乐;当我们无助时，书会带给我们知识与力量;当我们毫无目标地徘徊时，书会带给我们理想的目标。

同学们，书是我们永远的朋友!多读书、读好书，让我们健康、快乐地成长，快乐的读书吧!

谢谢大家!

我成长我快乐作文【篇2】

十七年，如弹指工夫，一眨眼就过去了。蓦然回首，不可思议，十七年的点点滴滴一股脑全都涌现，历历在目，令人百感交集，心中杂味丛生。

十七年过去了，我也长大了，懂得了很多，也失去了很多。在儿时，我在和同伴玩耍，玩得忘乎所以。躺在草地上，我与小草为伴；走在树林间，我也树木为友；站立在河中，我与鱼虾嬉戏；行走在路上，我与鸟蝶追逐；屹立在山颠，我与风儿共舞，体会那种“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄。儿时的我就是这样，喜欢跳到每一处，喜欢闹到人尽皆知。

我喜欢童年的自己，至少那时是无忧无虑的。

开始长大了，在读小学的时候，我与书为伴。喜欢和书窃窃私语，喜欢和书高谈阔论，喜欢和书舞弄青春，喜欢和书一起废寝忘食。一直记得爸爸跟我说的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的语气，我知道爸爸是爱书的。是的，我会喜欢书，就是因为爸爸的熏陶。他教会了很多读书的方法，比如他引用“学而不思则惘，思而不学则怠”教会我学习要会思考。他总是在我耳边说一些古今趣闻，高谈阔论时不时说上几句对联。那时我心中总是取笑他自吹自擂，可是又不得不承认他确实是有真实本领的，也不得不承认，小小的我确实是被那些诗句对联所吸引。从此，我就爱上了书，也养成了枕着书香睡觉的习惯。我喜欢睡觉前拿着一本书仔细斟酌，伴着书香入睡。

我成长我快乐作文【篇3】

记得我6岁那年，我和爸爸一起打过羽毛球。

一天清早，我迫不及待地扯着爸爸的衣服角，要求爸爸去教我打羽毛球。爸爸用力地一拍羽毛球的屁股，羽毛球猛向我这边扑来，我又是把羽毛球的屁股一抬，爸爸不慌不忙地接住了它，就这样我很不服气，一个猛球飞过去，爸爸没打到。看来他要以牙还牙了，“妈呀，这么高!”我叫了一声没接到，然后变像是一个泄了气的大皮球，无精打采地蹲在地上。这个时候爸爸笑着对我说：“你还记得‘失败乃是成功之母’这句名言吗?”我这才知道功夫没有练到家，俗话说：“只要功夫深，铁棒磨成针。”我想不论时间多久，只要有心去学，不能一心二用，功夫便到家了。于是我重新振作精神，再次回击，终于把爸爸打退场了，我高兴得一蹦三尺高。

还记得一次我7岁那年，我和爸爸还一起放风筝呢!

星期天，爸爸带我去公园放风筝。广场上放风筝的人可真多呀!我拿着自己的三只“小蜻蜓”开始放了，爸爸一声令下，我撒开双腿尽情地奔跑。爸爸大叫“松手”，我急忙松开双手。不一会儿，风筝慢慢地飞上了天。“成功了!”我高兴得跳了起来。只见那美丽的“小蜻蜓”在蓝天中自由自在地飞翔，显得格外耀眼。

这就是我快乐成长的时光。

我成长我快乐作文【篇4】

老师让我们写一篇快乐成长的作文，我想学语文书上样子写写，因为我觉得我好幸福哦，我的小名是Joy，家人就是希望我快乐地成长，所以我要写的事情太多了，哈哈。

我成长，我快乐

厦门市莲花小学一年4班操群（Joy)

我Joy，我快乐！

我成长，我快乐！

我的家人希望我能快乐地成长。

成长是奶奶对我的疼爱，

成长是爷爷对我的表扬。

成长是妈妈对我的关心，

成长是爸爸对我的鼓励。

成长是和家人在一起的快乐时光。

成长是和小伙伴一起玩的游戏，

成长是和老师一起学习的乐趣。

成长是美术课中创意的画面，

成长是音乐课中美妙的歌声

成长是快乐的校园生活。

我要健康地成长，

我更要快乐地成长！

成长就是Joy所有的快乐时光。

我成长我快乐作文【篇5】

成长的故事就像一首歌，故事是五线谱，我们就是音符;成长的故事就像喷泉，不断涌出新的泉水;成长的故事就像春天的小草，不断探出好奇的脑袋;成长中，你会发现童年的乐趣。这里我也有两件趣事要和大家一起分享。

记得上幼儿园的时候，每天早上，看见妈妈在出门前总会在镜子前抹口红。我很好奇，便跑过去想去抓那口红，说：“妈妈，我也要抹口红。”妈妈听了，又好笑又有点生气地说：“小孩子，不可以抹口红。”说着还想打我的小屁股，我拔腿就跑。

终于有一天，爸爸妈妈都出去了，留我一个人在家。我想起了那口红，就跑进妈妈的房间找到了口红。我开心的拔出盖子，旋出口红兴奋地抹了起来。突然间在镜子里我发现自己的嘴巴变得好吓人，血红血红的，我害怕得哇哇大哭起来。这时，妈妈回来，马上打开门，一看到我把自己搞得像个红怪物，也不禁哈哈大笑起来。从此，我再也不碰妈妈的口红了。现在想想那时候的自己真得很幼稚啊!

还有一件事，也是印象比较深刻。

有一天早上，爸爸妈妈都在刷牙，嘴上还有很多白色的小泡泡，我觉得好玩极了，以为爸爸妈妈是用肥皂在刷牙的，还以为肥皂是可以吃的。有一天，我一个在家里闲着无聊，就拿来一块肥皂，我闻了一下，有一股很香的气味，我禁不住咬了一口。不多久，我的肚子马上疼了起来。痛得我哇哇大叫。这时，惊醒了隔壁的邻居，他们跑过来看看发生了什么事。看见我躺在地上，他们马上把我送进了医院。等爸爸妈妈赶过来后，邻居们把事情告诉了他们。爸爸妈妈心痛地对我说：“傻孩子，肥皂不能吃的啊。”直到现在我还在为自己当时的调皮让爸爸妈妈担心而后悔。

但是，现在我觉得，那些画面已经不仅仅是生动的画面了，它们变成了一个个音符，为我的童年谱出了一首首动人的旋律。

我成长我快乐作文【篇6】

再过一个月，我就十三岁了，我站在青春的门槛前，一边是少年的清纯，一边是成人的沧桑，我茫然不知所措。

长大吧!但是长大了就必须关心许多以前从未关心的事，在乎许多以前从未在乎的人，必须要坚强，勇敢，乐观。不能再做小孩子做的幼稚的事，不能再肆无忌弹的说些所谓“童言无忌”的话，不能再无所谓生活中的点滴，能表现出的，只有成熟、深沉、风烛残年、暮色沉沉，我真的不愿这样。

那就不长大吧!在一个蓝色琉璃般纯真的世界里，抱着洋娃娃，脑子里想着白雪公主，灰姑娘、丑小鸭……没有学习的压力，没有成长的烦恼，没有难熬的寂寞，更没有因为梦想和现实的差距而流泪。不想长大，因为，我真的不希望成长的意思，就是受委屈了不再将苦水一股脑得倒出来，而是咽进去。但无论如何，我还是会在不经意间发现，我依旧走在成长的路上，渐渐失去些什么，又得到些什么，或许很长时间以后，才会蓦然发现，童年早已化作蝴蝶蹁跹飞舞，消失在天的尽头了。

原来成长，不是我想象中的无忧无虑，自由自在。

过去，我总是以回忆的眼光去怀念曾经，我的童年，我的幼儿园，我的小学，我的一切一切，我的生命已经匆匆的走过了十三年，这十三年来，我一直都是开心、快乐的度过的，不是吗?

我又回到青春的门槛前，凝望着它，有多少人被它绊倒，拍拍身上的尘土，力不从心地跨过那道槛儿，就这样莫名其妙却又无可奈何的长大了呢?

过去的点点滴滴又在提醒我，其实我已经经历了很多，过去的快乐伤悲，过去的欢乐泪水，就让他们永远尘封在回忆中吧!梦想和现实并驾齐驱也好，背道而驰也罢，我都会快乐的成长，十三岁的我，可以不成熟，但不能不思考。

“快乐地成长”?我真的选择了成长，而且是快乐的吗?

是的。我在快乐中成长。

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我成长我快乐作文【篇7】

四年级时，老师一再邀请我去学习信息奥赛。我把这事告诉了妈妈，妈妈说：“这么好的学习机会不能放弃啊！”爸爸听见了我们的对话也过来支持我去学习信息奥赛。面对老师的邀请，爸爸妈妈的支持和鼓励，还有自己的一点点的好奇心，我去上了信息奥赛。

信息奥赛的确和我想的一模一样，没错，它很难。但你只要掌握了其中的道理，那它就很简单了。自从上了信息奥赛之后，我一直叫苦，我玩耍的时间也大大减少了我变得不快乐起来，一心只不想上信息奥赛，从同学们的表情上看，或许有人的想法是和我一样的。细心的电脑老师也看出了我们微妙的变化，就每天上课前给我们作思想教育工作。天长日久，妈妈也发现了这个问题，就每天支持和鼓励我。

随着年段的提升，我们升入了高年级，虽然也曾经想过放弃，不过念头是暂时的，随着老师一次次苦口婆心的教育，我也好像开了窍，做事情不再半途而废了，总是坚持不懈。克服了一次一次的困难，学会了知难而进，也不再想放弃信息奥赛。我心想：“反正已经在学习了，总半途而废吧，我一定要坚持下去，坚持就是胜利。果然，我在五年级时的信息奥赛的比赛中获得了三等奖的小小成绩，我的努力没有白费！信息奥赛，伴我成长。滨小，伴我成长，我在滨小的五年岁月中得到了一个深刻的道理，我在成长中，滨小也在一天一天成长起来。

我成长我快乐作文【篇8】

自从我看了《孩子永远都会长大》这个电视剧，我明白了孩子永远都会长大的，始终要离开爸爸妈妈的怀抱。我再回忆我的成长过程，感觉自己长大了。

五岁，我和小猫“铛铛在家里的小庭院里，快乐的玩耍，唱歌，追着蝴蝶玩耍，一起跳绳;一起吃饭，一起睡觉，一起画画，一起捉迷藏。

六岁，跟表哥在一起捉蜻蜓，蝴蝶，我记得有一次我和哥哥捉到一只蜻蜓，我把蜻蜓的翅膀跟摘了下来，不久蜻蜓便奄奄一息。抓到的蝴蝶在罐子里飞舞，不停的撞罐子，最后死了。

七岁，我背上了书包，走进了教室，认真听老师讲课，和同学们打打闹闹，聊天做游戏。帮老师做卫生，帮同学的忙。认真做好每一科作业，做好课堂笔记，把字写漂亮，戴上红领巾。我感觉我很快乐！

八岁，我学会了倾听，认真听老师上课、听同学发言，看爸爸做我最爱吃的玉米白萝卜山药排骨汤和紫菜汤，我感觉爸爸是美食专家，我也要当个美食家。于是，我在私底下学习各种各样的食物。我看了妈妈炒鸭腱酸笋，鸭腱切的像朵花，酸笋酸酸的，很好吃。所以，在品尝鸭腱的过程中，感觉我很快乐，很幸福。

九岁，我读三年级，渐渐品尝到了生活中酸甜苦辣的滋味。在这学期，我懂事了，明白了快乐的意思，快乐就是要健康的活下去，快乐成长的活下去。做个对国家、社会有用的人。

十岁，我很珍惜朋友之间的友情。所以，我渐渐结识了许多朋友，从这些朋友当中，我明白了拥有许多的朋友，就是拥有许多的快乐、友情。

我一个普通的女孩，拥有着许多快乐。

所以，我快乐，我成长！

我成长我快乐作文【篇9】

迈着青春的步伐，我已步入中学的大门，怀揣悠悠五千年历史的伟大祖国母亲也焕发出青春的活力—越发的繁荣富强。改革的春风已吹满祖国大地，而正确的教育观念—素质教育也渐渐融入学生的学习生活。于是：

“一二三四，一二三四”，同学们用强有力的呐喊声惊破了天晓，朝晖洒满了校园，映照在同学们那朝气蓬勃的脸上；听，书声朗朗，好似一片群鸟齐鸣，越听越是好听，越听越有活力，越听越觉得幸福；看运动场上，雄豹疾奔，一道道剑影从眼前划过；还有凌空跃起的会灰影，犹如一只强大袋鼠；更有一只只斑羊跃过一道道障碍，冲向终点·····似乎博尔特，伊莘巴耶娃，刘翔·····就在眼前，全场的呐喊助威声也是如雷如涛；观赏一下，这是同学们的美术作品，有的活灵活现，有的引人深思，有的蕴含玄机·····也许这些作者就是未来的达芬奇、凡高·····同学们的学习风气也大有改观，原本的你争我赶，互不论题，难题一遇，深埋心底，变成了如今的勤学好问，不，应该用不耻下问一词来形容，而且呢还互帮互助，这不学习成绩也突飞猛进。

这些都是祖国的进步，教育的进步，同学的进步。同学们也都完全抛弃了“书呆子“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，这些先前教育留下的阴影，正朝着“德，智，体，美，劳全面发展”进发。也让我们多了一些自主的时间，增添了一些活力，更多了一些快乐和身心的健康，这让我感觉天更蓝了，草更绿了，花更红了，前程更加辉煌。

我相信，祖国的明天会更加美好，祖国的花朵也会节出累累果实。

上学路上作文6篇

作文能力是每个学生必须不断发展的基本技能，一篇好的作文往往具备多个方面的条件，有什么优秀的作文是能让人眼前一亮吗？为了迎合您的需求我们制作了这份精心设计的“上学路上作文”，我们会对该领域的新技术新模式进行深入解析供您学习！

上学路上作文【篇1】

清晨，我走在上学的路上。空气那么清新，微风轻拂着我的脸颊，温暖的阳光铺洒在路上。小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：早上好！

走着，走着，我就到了公交站旁。车来了，挤车团体赛正式上演，人们乱作一团。然而，我已习惯了这可怕的比赛，凭着我敏捷的身手，翻越重重路障，冲到了车门边，一下子到达我的目的地。上了车，车上已没有位置，坐着的大多都是年轻人。

一位提着大包裹的老奶奶晃悠悠地上了车，她看了看四周，人们都在悠然自得地盯着手机，谁也没有让座的意思。老奶奶看了后，叹了一口气，摇摇晃晃地站着。我看了，心想：现在的人都怎么啦！太不懂尊老爱幼了。正巧，我感觉到一位中年伯伯准备让座，只见他双手撑着座位上的扶手，吃力地把自己撑起来。可等他的屁股一离开座位，就快速地坐了下来，看起来十分很费劲。他又再次尝试，这次他一手撑着前面的座位，一手撑着自己的座位，努力站起来。他用尽了自己全身的力气，手上绷紧的青筋露了出来，眼看着屁股已经离开了座位，可他一放松，又坐了下去。终于，伯伯经过三番五次的努力，他终于站了起来，把座位让给了老奶奶。

然而，老奶奶刚坐下，便遇到一个急刹车。老奶奶没怎么样，但那位中年伯伯却没站稳，一屁股坐在了地上，小腿也裸露了出来。那受过伤的腿上还打着石膏板、缠着绷带呢！一位穿着中学校服的哥哥，急忙扶起了伯伯。此时，周围的人都收回了目光，惭愧地低下了头

我的心也猛地一震，顿时，对中年伯伯的敬意油然而生。此后，我久久不能忘记那位中年伯伯，对，还有那位哥哥！

上学路上作文【篇2】

每天上学，我都会走这条熟悉的小路，它已经伴随着我度过三个春秋。

刚出门，周围就是一片花的海洋。五颜六色，好看极了！路上，草坪和树木，它们在睡梦中刚刚醒来，周围一片寂静。过了一会儿，太阳慢慢露出了红通通的头顶，慢慢露出耀眼的眉毛、眼睛和嘴巴，最后露出了整张笑脸。

在不知不觉中，汽车行人渐渐多了起来，马路也渐渐拥挤了。这时，耳边突然传来优美动听的音乐，使人心旷神怡，我回头一看，原来是一辆洒水车，只见他的洒水管把马路洒上了水，顿时，马路上就有了一条湿漉漉的水痕印在上面。开车送小孩的大人有很多，只听嬉戏声、吵闹声、喇叭声不绝入耳，时常还会听见家长对孩子温柔的叮嘱：上课要认真听讲，不要搞小动作，开小差，听到没有！往往孩子们都会不耐烦地回应：知道了，知道了！路上还会遇见一些晨跑的大哥哥，只见他们耳朵上塞着耳机，正在不紧不慢地跑步。

不知不觉，我已经来到了校门口，这里热闹非凡，有人在学校旁的店铺买早餐、买学习用具大人、小孩都在这里大声地说着，嚷着。

7点30分，校门开了，学生们排好队，有秩序的进入校园，我也伴随着阳光走进了美丽的校园。

上学路上作文【篇3】

一个阳光明媚的早晨，小红带着漂亮的帽子，背着书包，兴高采烈地走在上学的路上。

一路上小红左顾右盼，欣赏着沿路的美景。她发现有一位白发苍苍的老奶奶，突然停下了脚步。小红定睛一看，发现原来是老奶奶的袋子里的梨像淘气的小孩子一样，跑出来玩，结果掉了一地。老奶奶急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。小红暗暗心想：我怎么办？要是帮老奶奶，我有可能迟到，要是不帮，她该怎么回家呢？

小红深思之后，她决定帮助老奶奶。她左看看，右看看，并没有发现周围可以装梨的东西，她急得直挠脑袋。突然，她急中生智，想到了一个好办法。她立即摘下帽子，蹲下来，把一个个黄澄澄的梨装进帽子里递给老奶奶。老奶奶却苦恼地说：“小朋友，我把你的帽子拿走，怎么还给你呀？”小红笑眯眯地说：“没关系，老奶奶，我觉得这梨有点儿重，还是我帮您拿回家吧。”老奶奶感激地说：“小朋友，谢谢你。”

就这样，小红小心翼翼地捧着梨，走在去老奶奶家的路。一路上，老奶奶一个劲儿地称赞：“小朋友，你真懂事。”小红把梨送到老奶奶家里后跟老奶奶道别，便兴致勃勃地去上学了。

上学路上作文【篇4】

上学的路，陪伴了我三个春秋，让我难以忘怀。

刚出门，秋日清晨的橙黄色阳光，懒洋洋地洒在了我的身上，也照亮了前面干净、宽阔无比的马路。

不知不觉中，路上的行人和汽车渐渐多了起来。这时，耳边响起了优美动听的音乐，令人心旷神怡。我扭头一看，原来是一辆洒水车，缓缓地驶过来，只见它的洒水管喷出一朵朵漂亮的水花，洒在马路上，把马路冲洗得一尘不染，在马路上留下一道道湿淋淋的水痕。路边的洋紫荆树上，粉红色的花瓣儿簇拥着。一阵秋风扫过，花瓣儿纷纷落下，一朵、两朵、三朵两边的人行道上，好像是被谁特意铺了一张粉色的地毯一样，正在迎接我们。看着满地的花瓣儿，我不禁想：落红不是无情物，化作春泥更护花，这些花瓣儿，离开了大树妈妈，它们正要化作春泥和肥料，报回报妈妈呀！路边的几棵罗汉松，穿着绿色军装，直直地挺立着，好像在为行人站岗。看，他们被园林工人修剪得就像一朵朵可爱的绿蘑菇，又如一团团乌云，浓得吹不进风去。突然，一个黑影从我身旁穿闪过，原来是一位大哥哥，正在骑着自行车飞奔而去。只见他背着一个书包，肯定是忙着赶去学校呢。几位叔叔和也我擦肩而过，也许他们赶着上班呢。

我继续向前走，不一会儿就来到了车水马龙的十字路口，这里的道路两旁有许多早餐店。早餐店里热气腾腾，门口排着几列纵队，那是人们在等着买早餐。透过人群，我隐隐约约地看见师傅在厨房忙碌的身影。路上的大妈们越来越多，她们有的拎着一个篮子，有的拉着一辆小手推车，不约而同地走向热闹非凡的农贸市场。上班的人群在公交车站，焦急地四处张望，盼望着车子早点进站。

很快，我来到了人山人海的学校门口。看，同学们纷纷告别家长，蹦蹦跳跳地跑进了学校，直奔校园。我身旁的那位阿姨，正牵着一个小男孩的小手，说：平儿，上课要认真听讲，积极举手哦，下课不要打闹，不要被老师责骂哦。小男孩点点头，大声地喊：知道啦！知道啦！我会做到的！他松开妈妈的大手，一溜烟就奔进了美丽的校园。这位阿姨见他安全地跑了进学校，才安心地离开了。我和保安叔叔打了声招呼，迫不及待地向教室跑去。

我喜欢走在这条上学路上。

上学路上作文【篇5】

星期三早晨，小红准备从家里去学校。

刚走几步，小红就听到天空中传来“嗡嗡”的声音。小红抬头一看，天空中有一架大大的飞机飞过；两只小鸟，在天空中自由自在地飞翔；两朵白云，像一块块白色的地毯；还有一轮火红的大太阳，像一个小孩的笑脸。

小红又继续向学校走去，小红走到了一块草地上，像一张绿色地毯。草地上开了好几朵花，红的似霞，蓝的似海，黄的似金，白的似雪……几支偷偷采蜜的小蜜蜂正在花丛中忙碌……几棵高大的大树，像一位位战士站在道路两旁。突然，从树后跑来了一只小动物，原来是浑身洁白无瑕的小兔子，一眨眼又不见了。茂密的花丛中飞出来了两只小蝴蝶。小蝴蝶在小红的身边转来转去，一会儿飞到小红的前面，一会儿飞到小红左面，一会儿飞到小红的右面，一会儿飞到小红的后面，好像在和小红玩捉迷藏，又好像在对小红说：“小朋友，一起来跳舞吧！”小红不敢多停留，因为她还要上学呢！

走到一条小河边时，小红走到一座桥上，往下一看，清澈的小河上有四只白天鹅在“鹅鹅”地叫着，还有几只小鸭子在“嘎嘎”地叫着，它们十分悠闲。还有几只小蝌蚪在四处找妈妈。突然，跳出来一只大青蛙，小红被吓了一跳，它“呱呱”地叫了几声，好像在呼唤它的孩子们，接着，又纵身一跃跳入水中，与孩子们团聚了。水下铺有好多石子，这些石子形态各异。还有几根水草从石头缝隙探出头来，在水里翩翩起舞。小红被这美景深深吸引到了。见时间不早了，小红才恋恋不舍地离开了。

小红走到了学校，听到了一首轻快的歌曲，从校园广播站播放，这是为了迎接同学们的到来。迎接同学们的不仅仅只有歌曲，还有各个班级的老师，他们站在校门口，正等着同学们的到来呢。同学们三五成群地向学校走去。来到操场上，小红看到一座高大的教学楼，教学楼前面的操场上立着一根旗杆，一面鲜艳的五星红旗正在天空中随风飘动。

小红十分开心，因为这一路走来，她看到了许多美丽的风景。

上学路上作文【篇6】

天边的晚霞好美呀！望着晚霞，我漫步在上学的小路上。

暮色里，一人匆匆迎面奔来。他衣冠不整，裤子膝盖部位破了一个洞，在我面前一直低着头一言不发。我刚准备问这个“陌生人”那时尚的裤子哪买的，他猛然回头，“沧桑”的面孔让我震惊。

人来人往的小路上飘来了一股烧饼的香味，是从他身上传来的，慢慢飘进我鼻子里。

“现在怎么混成这个模样了？”

“没啥，我现在多自由啊。”他强颜欢笑后低下了头，说∶“上午卖俩小时饼子，下午做俩小时饼子，其余时间随便上网。现在洪湖二中新校门那里生意又好……”

“干半年了吧？有大半年没见着你了。”

“前段时间在外地给别人厂里做衣服，一开始还好，三餐管饱。可后来接的活儿多了，便要没日没夜的给人家干活了。”他说话的声音越来越小了。

我拉他到路边小卖部旁的石头上坐下，买了瓶水慢慢递到他面前。他小心翼翼地接过水喝了两口。

“那是我这辈子过得最苦的一段日子了，上午九点干到下午四点，吃完晚饭又要一直干到第二天凌晨两点。”他说着说着，几颗晶莹的泪珠悄悄从脸庞滑落。我急忙掏出纸巾给他。

“这些我一咬牙也就挺过来了，我就是受不了，那里的老板根本不把我们这些给他打工的小孩当人看。”他忽然抓起水瓶准备向路边的行人扔去，以此泄愤。我见状赶紧制止了他，待他心情慢慢平静后我才放开他的手。

“然后呢？”

“后来我实在受不了老板的脸色，一个人跑回来了。”

“是跑回来得？”我只是开玩笑的一问，他的回答却又让我感到震惊。

“去时带的钱被工友偷走了，那天下午我沿着公路走了五个小时，才回到这……”

他一边擦着眼泪，一边小心翼翼从口袋里摸出一个大饼来。

“你有时间就去我现在的摊子上，来找我玩吧！你去了烧饼免费吃，这个你先拿着，咱们说过要做一辈子的朋友。”

我手中紧握着大饼，感受着上面的余温，风中也弥漫着大饼的香味……

晚霞中的那一位少年手里拿着大饼，走在上学的路上。夕阳西下，另一位少年渐渐消失在暮色之中……

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