六年之间作文

六年之间作文集锦。

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六年之间作文 篇1

风雨之间 站在大街上，滴滴答答，不停的响着，呼呼~寒风吹来，我不禁打了一个哆嗦，几滴雨打在我的身上，滴滴答答，滴滴答答...... 不知为何，心里有一点点难过，我站在风和雨之间，不知所措。风吹着我，雨打着我，我还是默默的站着。 想着今天发生的事，普普通通，毫无意义。大街上人来人往，人们都是默默地打着伞走着，安安静静，只剩下风和雨的声音了，它们的声音成了一首动听的交响曲，我竟就觉得有些美妙......

再一次想一想今天发生的事，有可能有一些意义，但是，那意义是渺小的。 但是，那风和雨之间，我又有什么意义呢？ 我伴着风雨之间的交响曲迈出了一步，之后跟着的第二步，第三步......我茫茫然的走着，毫无目标的走着，可这样走着，有什么意义呢？只有徘徊罢了。 我在风和雨，人与人之间徘徊，我发现风雨之间并没有什么，只有一些美妙的.，没有规律的交响曲罢了。 在风和雨之间，有些什么呢？徘徊还是交响曲？一切都有可能......

风雨之间六年级作文2

站在大街上，滴滴答答，不停的响着，呼呼~寒风吹来，我不禁打了一个哆嗦，几滴雨打在我的身上，滴滴答答，滴滴答答......

不知为何，心里有一点点难过，我站在风和雨之间，不知所措。风吹着我，雨打着我，我还是默默的站着。

想着今天发生的事，普普通通，毫无意义。大街上人来人往，人们都是默默地打着伞走着，安安静静，只剩下风和雨的声音了，它们的声音成了一首动听的交响曲，我竟就觉得有些美妙......

再一次想一想今天发生的事，有可能有一些意义，但是，那意义是渺小的。

但是，那风和雨之间，我又有什么意义呢？

我伴着风雨之间的交响曲迈出了一步，之后跟着的第二步，第三步......我茫茫然的走着，毫无目标的走着，可这样走着，有什么意义呢？只有徘徊罢了。

我在风和雨，人与人之间徘徊，我发现风雨之间并没有什么，只有一些美妙的，没有规律的交响曲罢了。

在风和雨之间，有些什么呢？徘徊还是交响曲？一切都有可能......

六年之间作文 篇2

一踏入六年级的大门，男女生的形象就完全颠覆了。女生不仅仅成绩比男生好，连性格都要比男生强悍，所以就有了女汉子、男妹子这么一说。作为女生的我，确实优越感提升了很多。现在，只要女生在场，男生就只有低头弯腰认错的份。

你瞧，王可依昂着头，叉着腰，瞪着眼，对着孙骞大声喊道：因为你把我水杯碰倒了！孙骞张大了嘴，吃惊地问：我？我动都没动！王可依一脸不屑地说：对，没错，就是你！我可是有人证的。说着，指向她后头的几个女同学。那几个女生也茫茫然跟着点头。王可依又说：所以，你要接受一个惩罚！话音刚落，一个响亮的巴掌便落到了孙骞的手臂上，本身力度不大，却给孙骞演得像被刀割了似的。他捂着手臂，咧着嘴，哇哇直喊痛。周围的人都被他逗笑了。

还有一次，男生王正浩偷偷说了一句女生方书奕的坏话，就见方书奕火冒三丈，脚下生风，直逼王正浩。王正浩见势不妙，连忙逃出教室。方书奕没有罢休，不顾周围同学劝阻，硬是追了过去。男的在前面跑，女的在后面追，一直跑到操场最角落。王正浩实在是跑不动了，举白旗连连求饶，方书奕才作罢。

虽说男生女生是经常打打闹闹，没玩没了的，但是咱们班也不是没有团结的时候。这不，运动会来了，一千米的起跑点上，男生林融正在做着热身运动，女生们有的为他拿外衣，有的给他递水，有的给他讲注意事项，还有的为他加油鼓劲在终点，早早地有一批女生在等待着，迎接他的凯旋荣归。这个时刻，全班同学的心凝聚在一起，团结不可分。

其实吧，男生女生并不是水火不相容，男生并不是真的怕女生，而是因为我们是女生，是六（2）班的女生，所以处处让着我们。而女生是真的欺负男生吗？不是的，也行，打打闹闹，分分合合才是男生女生之间相处的方式吧！这种方式让我们班集体更加欢乐，更加有趣！

六年之间作文 篇3

故事的主人公是母狗“土白”和母猫“黄旗”。土白和黄旗小时侯是一对很要好的朋友，但长大了以后他们的友谊发生了裂痕。土白不满意黄旗发出呼噜噜的声音;黄旗不满意土白和主人的感情，所以天天打架。但后来，土白救了黄旗，黄旗也救了土白的狗崽子，它俩又和好了。之后，每当黄旗发出呼噜噜的声音时，土白就跑得远远的，不听为妙;每当土白扑到主人身上拼命吻主人的脸时，黄旗便扭过头去，来个眼不见心不烦。

这两只猫狗，真是太神奇了!在一个屋檐下不会吵闹、打架，反而很是团结。我们就应该学它们，要团结，不要动不动就嫉妒别人。

这篇文章让我想起了那一次领奖。我是二等奖，当我领到奖状时，我很高兴。但在发一等奖时，我的嫉妒心又由然而生，为什么他们能得一等奖，而我不能，为什么我只能屈居第二?后来，是妈妈教导了我：“孩子你这样想就不对了。你应该祝贺他们，并向他们学习不是吗?你不是万能的，总有一个地方会比别人差一些，这不用沮丧，而且一等奖的名额又不是无限的，你也应该理解评委并宽容他。”

是啊，物种的习性是不会改变的，物种的偏见也是很难彻底扭转的。显然，无论彼此的关系多么友善，土白还是不能容忍黄旗喉咙深处发出的咕噜咕噜声响，黄旗也还是不能容忍土白对主人的过分的献媚。但是它们学会了克制和忍耐，学会了宽容和理解。

六年之间作文 篇4

大家喜欢什么歌曲呢？是时尚的音乐，还是朴素的民歌还是动听的儿歌呢？我非常喜欢一首名字叫做《原谅我》的民歌，我和这首曲子还有一个美丽的故事呢。

“原谅我以往一点错，原谅我过去不错……”

无论我在哪里，只要听到这歌声，我便会想起我与我的好朋友之间发生的事。我与她发生的事，好似一把刀子刻在了我的心上，她对我的帮助，对我的鼓励，还有她对我无时无刻的呵护与关心。她在我失落时，为我带去勇气；在我伤心时，为我带来欢乐；在我烦恼时，为我送来欢笑。她对我的关怀，我会一直铭记在心。

记得那是一个阳光明媚，空气清鲜的一天，我拿着一本故事书在楼上看，一不小心，撞到了一个比我小一点的妹妹，她也是四年级，只是在另一个班。她那大大的眼睛，高高的鼻梁，樱桃般的小嘴，深深的酒窝，还有那乌黑的长发，我终身难忘。我看得入了迷，过了好一会儿 才把她扶起来，我对她说了一声：“对不起。” 她却说：“你必须唱一首歌使我原谅你，否则我不会接受你的道歉。” 我把嘴巴张得都可以塞一个苹果那么大了，我思索了半天，忽然脑子里灵光一闪，就唱《原谅我》吧！于是我便唱起了这首歌，开始的时候音调还很不和谐，但是过了一会儿，我便陶醉在这首歌曲当中，我的歌声戛然而止，她却还满脸的享受，直到我叫了她一声，她才惊醒。她惊叹的问：“你唱得真好听，是谁教你的呢？”我说：“是我自己学的。”“你真厉害，改天也教教我。好吗？” 我回答：“好的。”

后来，我知道了她住在我家的对面，于是一段友谊便开始了，我们像亲姐妹一样，互相关心，互相照顾，做不来的题便一起解决。我们一有时间便像黏在了一起，拉也拉不开。

我因为这一首歌曲，便获的了一份真挚的友情，我一定会珍惜。

这一份友谊的。

六年之间作文 篇5

住在山上的爷爷奶奶每年都会养鸡养鸭，种土豆、萝卜现在他们渐渐衰老了，虽然身体很好，但去地里种菜、拔菜也是有点力不从心了。于是，去年暑假，我这个不用钱的劳动力被派到老家去帮忙种菜。

哪个城里人愿意去地里干又累又苦的活呀！我死活不同意，但我转念想想，那里藏的零食就要过期了，每天不用被父母唠叨还可以看电视，想想也不错。这么一比，我就去了。

到了那里，顿时傻眼了。爷爷买了一套工具，电视机不知道去哪了，我私藏的零食也不知道被谁发现给偷吃了。老爸笑呵呵地放下行李箱，丢下一句好好听爷爷奶奶的话，就走了。

我满肚子的怒火，随随便便地吃了几口饭，就和爷爷去种黄瓜了。种黄瓜可不容易，要翻土、要种苗、要砍竹子做成瓜爬的杆子，我被吓到了。很多工作都由七十多岁的爷爷一人完成了，我顿时没了怒火。

我穿着水鞋，吃力地拿着比我高一个头的锄头，来到地里，把锄头扣进土里，往后一拉，成块的泥土被我挖了出来，我重复着，耳边还时不时响起了爷爷教导的技艺，你锄得越快越省力，还不费时间锄的角度大一点。我停下来看看自己的双手，红通通的，再看看自己锄的地，没有了杂草，变得十分清爽。爷爷满意地点点头，拿出黄瓜苗，亲手教我，黄瓜很脆弱的，你要非常小心。先用手挖出个坑，再把苗放进去铲平，最后再插杆子。说完，便一气呵成地种了一株。我这个新手，想象着手中捧了颗钻石，挖了个大坑，在放的时候一不小心给弄折了。爷爷便生气地说：小心点，一株苗也很珍贵的我便更加小心地种苗了。

太阳落山了，早上一肚子怨气的我已经筋疲力尽了。后来，爷爷语重心长地说：我也不想让你种菜，但这也是一种技艺的传承，你要好好读书，但也不要忘记这些朴素的东西。

这次去种黄瓜，不止学到了这些朴素的技能，还拉近了我和爷爷的距离，真就是祖孙之间最好的陪伴。

六年之间作文 篇6

六年的小学生涯快要结束了，发生在同学之间的点点滴滴，都异常珍贵。在这里，我记录下了一件同学之间互相关心的一件事情。

这件事发生在去年的冬天的一天早上，风好像得了重感冒，接连不断地打着大大的喷嚏。地上的水因寒风呼啸，都结成了奇滑无比的冰。这天早晨，我和陈学鸿都穿着厚厚的衣服，像两只企鹅一样去上学，平时非常简短的路如今却天路重重，仿佛没有尽头似的终于快到学校时，突然，我一不留神，踩到了冰面上，防滑鞋非但没起什么功效，反而成了滑冰鞋，是我一屁股坐在了地上，屁股仿佛摔成了八瓣，就在我孤助无援时，陈学鸿一下子冲上前，把我扶起来，说：没事吧，有没有摔疼？我说；没事儿，走吧。才刚走一步，屁股就又火烧火燎的疼起来了。陈学鸿说：还说没事，走，我扶你。边说着，便把我扶起来，一步一步的向前挪动着

天仿佛没有那么冷了，似乎还热了起来，一股暖流涌上心头，温暖着他，也温暖着我。