丢手绢作文

丢手绢作文集锦。

作文见证了我们的追随和探索也见证了我们的有所得和有所失，写作能够帮助人们更好地把握他人的情感和难以表达的感受。写作文时缺少词汇量是很难接着继续进行下去的，你知道怎么撰写一篇标准的作文吗？我们的目标是为您提供最好的“丢手绢作文”，读完这篇文章您一定会有新的收获！

丢手绢作文 篇1

“丢丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面大家不要告诉他。……”咦？这是哪个班这么吵呀？当然是我们四一班了。

在体育课上，老师叫我们做一个游戏，我们想了想说：“我们来做丢手绢游戏”游戏规则是先圈成一个圈，再蹲下，一个人来拿着手绢丢在我们的后面，我们就追上去。我们说完。第一轮就开始了，朱宏念拿着手绢在我们身后走来走去，走着走着，朱宏念放慢了脚步，突然我感觉背后有一股凉风。我发现背后有手绢我连忙追上朱宏念，我一手一挥就抓住了，我们让朱宏念唱《流山念》，朱宏念害羞的脸都红了，朱宏念唱完，我们个个都大声说到：“喔，唱的`好！”朱宏念的嘴角露出了微笑。

第二轮开始了，我拿起手绢，在他们后面悄悄的走着，我的脚步越来越慢，后来我丢到了万智聪后面，我心想：万智聪跑的真么快，我还怕他抓住我呢。万智聪呆呆地坐在地上一大会儿了，还没发现手绢呢，同学们笑得前俯后仰，万智聪才反应过来，万智聪不甘示弱地追上了我，可是万智聪还是迟了一步，我们拼命喊着让万智聪演搞笑，万子聪的脸一下子就变得通红了，像泼了猪血一样，万智聪演完搞笑，我们个个都笑翻了。

第三轮开始了，万智聪拿起手绢在我们后面悄悄的走着，万智聪把手绢丢在了朱宏念后面，突然，朱宏念转身就跑了起来，万智聪在前面跑，朱宏念在后面追。一个跑一个追，结果谁也没追到谁。

“铛铛铛。”下课铃响了，多么有趣的游戏！这个游戏不仅让我们更团结，还让我们的友谊变得更深了。

丢手绢作文 篇2

跳高、跳绳、做体操……体育课上你会做什么呢？我最喜欢的就是上次体育课时大家一起玩的丢手绢了。

星期一下午有一节体育课，因为我们班有一部分同学去练武术操了，老师不方便教授新知识，所以带着我们跑了两圈，就让我们自由活动了。

我们班几位女生一起商量着要玩一个游戏，玩什么呢？最后我提议玩丢手绢，大家都同意了，于是我们找了一个阴凉的地方，大家围成了一个小圈。开始了“丢手绢”的游戏。

这时我们发现万事俱备，只欠一块手绢，可以用什么代替呢？有同学提议去摘一片叶子，我连忙说：“不行，不行，我们不能破坏植物。”

“那用什么呀？”那位同学问，我想了想把口袋里的一包餐巾纸拿了出来，“这就是我们的‘手绢’。”同学们看了都笑了。

第一个丢手绢的人就是我，我开始围着同学们转圈，其他人都闭上了眼睛开始唱歌。我把“手绢”丢到跑得慢的一位同学背后，幸好他跑得慢，没有抓住我，不然我就要表演节目了。

时间过得很快，没多久就听到了哨声，原来是体育老师让我们去集合了，一节课就在我们丢手绢和表演节目中结束了。快乐是我们自己创造的，玩游戏有时候也是要动点小脑筋的呦！

丢手绢作文 篇3

在我童年的记忆里，我喜欢玩的游戏可多了，有捉迷藏，有山上有个木头人可要说我最喜欢的游戏，非丢手绢莫属。

小时候，我和伙伴们围成一个圈，坐在草地上。姐姐拿着手绢围着我们转，边走边绞尽脑汁想：把手绢丢在谁的后面。我们也十分警惕，眼睛随着姐姐的方向转动，生怕一不留神，姐姐就会把手绢放在 自己的身后。忽然，姐姐趁我没留意，悄悄地把手绢放到我的身后。我却一点儿也不知道，还在监视着姐姐的一举一动。咦，怎么回事?大家都朝我挤眉弄眼。我想了老半天才回过神来。我赶紧拿起身 后的手绢，飞快地去追姐姐。姐姐连忙逃跑。眼看要被我抓住了，姐姐一看情势不妙，连忙找了个空位坐了下去。哎，真可惜呀!

丢手绢不见给我带来了快乐，还让我和小伙伴之间朋友们结下了深深的友谊。

丢手绢作文 篇4

丢手绢

王子川

今天，钱老师带着我们到操场玩游戏

我们手拉着手围成一个圈儿坐了下来。随着我们的歌声，钱老师开始围着我们慢慢地走动了。她一边走，一边用目光在我们中间搜寻着“目标”。突然，她发现了呆若木鸡的陈震洋！于是，她把手绢轻轻地放在陈震洋背后，然后像一个罪犯慌慌张张地“逃离现场”。起先，陈震洋坐在原地唱歌，什么也没发现。接着，他发现同学们焦急的目光向他投来，又看着飞奔而去的钱老师，立刻恍然大悟。回头一看，一蹦三尺高！只见陈震洋双手撑地，猛地爬了起来，抓起手绢，扭头就向钱老师追去。渐渐地，钱老师跑不动了，被陈震洋抓住了，她无可奈何，给大家背了一首古诗。

接着，陈震洋又悄悄地把手绢放在方程远背后，然后撒腿就跑。等方程远发现时，为时已晚，陈震洋已经跑了大半圈，方程远犹豫了一下，竟然和陈震洋面对面跑了起来，我们大喊“方程远犯规！”方程远只好给我们翻了个跟头……

“丢、丢、丢手绢……”游戏结束了，但歌声还在我们心中响着。

丢手绢作文 篇5

星期日，我跟哥哥妹妹，还有一几个小伙伴们一起玩丢手绢的游戏。

开始做游戏了。我们蹲下来围成一圈，先是由哥哥来丢，哥哥转了几圈，轻轻地把手绢丢在了我的身后，我当时一点都没发现，还以为哥哥还没丢好，于是我仍然蹲着没动，这时伙伴们笑了起来，我才意识到哥哥把手绢丢给了我，我急忙去抓哥哥，但是为时已晚，我抓不到他，只好认输受罚，即兴表演了一个节目。

第二局开始了，还是由哥哥来丢。哥哥在妹妹身后做了一个假动作。想让我们上当，他又转了几圈，又把手绢轻轻地丢到我身后，可是我还等着看妹妹追哥哥的笑话，这时，我看见哥哥刚刚离开我身后，我用手一摸身后，呀，手绢！我急忙起身追了过去，但是反应不够快，还是没抓到哥哥。接下来几次都是由哥哥丢手绢，哥哥太“狡猾”了，每次都做假动作，让我们上当。在最后一局时，哥哥又把手绢丢到了我身后，这次幸亏我反应快，没有上当，一转身就把哥哥抓住了，我终于赢了一局，好开心呀！

丢手绢的游戏除了带给我们快乐之外，还能提高我们的反应能力呢！

丢手绢作文 篇6

小时候我在村子里的小学读书，那里没有宽敞的校园，也没有漂亮的体育场，更没有高大的楼房。独一的乐园，是在我们校园外在没有开发的草地。天天我们都在草地上快乐的玩耍，有的在玩跳绳，有的在玩波珠球，还有的在玩跳格子其中最好玩的是一群人围着圈在玩丢手绢。由于可以良多同学一起玩，场面又大又热闹。【GZ85.coM 工作总结之家】

我们把一个同学的红围巾取下来，作为游戏的道具。所有同学围成一个圈，相互挤着坐下来，时不时就会传出一阵笑声。然后选出小明负责丢手绢。他在大家的背后游动着，时而哈腰，时而蹲下，或者停下脚步，目的就是吸引同学的留意力，造成混乱，最后出其不意的把红围巾放到一位同学的后面，之后继承慢慢走，不时重复刚刚的动作，假装还没有把手绢丢下。突然，小刚摸到他身后的红围巾，回身起来，飞驰追着出去抓小明。小明也看见小刚跑过来，也加快了脚步，跑回了小刚的`位置坐下。之后就到小刚丢手绢，这次小刚的演技没有那么好，他刚刚丢下手绢在小红身后，就被小红发现。小红拿起手绢，回身冲了过去，把小刚捉住。小刚被抓，就要在大家中间表演一个节目。小刚表演了一段技击，把大家都镇住了，同学们纷纷像小刚同学说要学习技击。然后继承在草地上痛愉快快的耍闹着。直到小鸟在树上叫着：“上课了，上课了。”才知道又到了上课时间。同学们一窝蜂的回到了课室，安静的听着课。

丢手绢，仿佛就在我面前。一直陪伴我长大。我很兴奋，在我的童年里我有一群爱学习，爱玩游戏的好朋友好同学，我们都非常爱

集体。现在他们也都在各行各业里展示他们的能力，而每年同学会我们都会玩丢手绢，现在还增加了良多人，那就是同学们的小孩。

丢手绢作文 篇7

“丢手绢”，一个普通得不能再普通的儿童游戏，它对于我们五年级的学生来说已是一个超初级、超幼稚的游戏了，但当我又一次玩起这个游戏时，感觉好极了。

那是一节体育课，我、袁莺铭、朱伊曼等女生在一起谈论玩什么游戏。突然，朱伊曼这个幼稚宝宝提出要玩“丢手绢”，大家一致赞同。我们先拉成一个圈，大家石头剪刀布后，产生了第一位丢手绢的幸运儿——王佳怡。王佳怡围着我们拉的圈转了好久都拿不定主意，突然，她绕到了我身后，稍停一会儿后立马跑起来。我心知不妙，猛一回头，果然发现手绢悄悄地躺在我身后，我赶快起身去追她，可为时已晚，她已经回到了原位。唉！

我拿着手绢，绕着圈子走了一趟，就是拿不定主意。这时，我将目光转移到了杨宛怡身上。哼，这个“小霸王”平时不是老欺负我吗？这次我可以借机整整她了。我来到杨宛怡身后，故意让她看到我的影子，放完后，我又飞快地跑远了。杨宛怡拿起手绢，慢慢地走着。咦？她以前的“霸气”都哪儿去了？我便挑衅道：“杨宛怡，来追我呀！”“哼，我才不追呢！反正也跑不外你这飞毛腿！”她翻着白眼说。哈，她不追，这可不是我要的！给她来点刺激的呗！我故意跑到她身边，引诱着她：“来抓我呀！来抓我呀！”“嘿，你自己送上门来的！”杨宛怡忍不住伸手抓我，我忽然“哧溜”一下，窜到了位置上。杨宛怡扑了个空，还差点摔了个狗啃泥，逗得大家哈哈大笑。而她自己呢？脸涨得通红，可就是拿我没办法。

尺有所短，寸有所长。施展特长，弱者也能变强盛！这回可让我足足过了一把强者的瘾。“丢手绢”的感觉，真好！

丢手绢作文 篇8

难忘的丢手绢

我在体育课上玩过许多游戏，但让我最难忘记住仍是那次玩丢手绢。

这个星期的体育课上，高教师让咱们分红男生女生两组玩丢手绢。一场战役般的游戏开端了。第一个丢的人便是我，我跟着同学们的歌声，轻轻地把手绢丢给了杨欣悦，没想到杨欣悦一会儿就发现了，马上站起来逮我，我见状回身就跑。就这样我和杨欣悦快速的围着咱们跑。我在前面逃命般地跑，杨欣悦在后面没命地追。十分困难跑到杨欣悦坐的方位，同学们却说要跑两圈。没办法，我只好持续跑了。总算又一次跑到了杨欣悦的方位，我一屁股坐在杨欣悦的方位上，这一会儿差点把我屁股摔成四瓣儿，疼得我都站不起来了。杨欣悦也跑得上气不接下气，见我坐下了，然后她就丢给了他人。就这样，一个接着丢给另一个。合理咱们玩得高兴时，遽然，下课铃响了。同学们纷繁回到教室，准备下节课需求的东西。

晚上回到家里，还觉得今日的丢手绢玩得真高兴！真难忘啊！

丢手绢作文 篇9

今天，老师跟我们说，玩“丢手绢”的游戏。大家高兴地说：“太好了！”老师跟大家说完游戏规则以后，就带我们去操场进行游戏。

游戏开始了，首先由贝琦先丢手绢。她在外圈绕了一圈，这时伍咏诗好像在想，千万不要把手绢放在我背后啊！可是贝琦偏偏就把手绢放在她背后。伍咏诗可能太紧张了，没有拿起手绢就去追贝琦了，结果轮到她丢手绢。她一边走一边想，轻轻地把手绢放在了李婉盈背后，看到李婉盈还没有发觉，她立刻就跑走了。

这时，李婉盈才发现，拿起手绢马上去追。但是，伍咏诗已经跑完一圈坐回到她的位置上。李婉盈拿着手绢左看看右看看，突然把手绢放在黎思宇背后，但是被黎思宇立刻发现了，跑了半圈就把她捉拄了。大家都笑了起来。李婉盈只好继续走一圈，又把手绢放在黄紫珊背后。黄紫珊马上拿起手绢去追，但李婉盈已经坐下来了。这时，大家都在喊：“黄紫珊，她坐错位置了！”李婉盈知道自己坐错位置了，只好继续再走一圈。当大家还在快乐地玩游戏时，老师宣布游戏结束了。我们排好队带着欢乐回到教室。

我今天非常开心，上课玩了“丢手绢”游戏，这个游戏不仅带给我欢乐，还能锻炼我们的反应能力，希望下次还能继续再玩！