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    发表时间:2024-03-18

    教务老师工作总结精品五篇。

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    教务老师工作总结 篇1

    行政教务老师工作总结

    时光荏苒,转眼间一年又过去了。在这过去的一年里,我认真履行了教务工作,不断学习、不断进步,朝着更好的方向前行。

    一、加强教务管理,提高教学质量

    作为一名行政教务老师,我时刻牢记自己的职责:为学校教学管理服务。我认真组织、安排、指导老师的教育教学、科研工作,加强教务管理,一步一个脚印地提高教学质量。我按照学校的要求,及时整理、提交教学计划和课程标准,详细记录教学内容、教学形式和考评方法。我加强了教育督导和考核,监督课堂教学,及时发现和纠正教学中存在的问题,加强了科研监督和指导,鼓励老师参加科研活动,提高教学水平。

    二、加强教师培训,提供服务

    在岗位工作中,我深深感受到教育是永远前进的事业,需要不断掌握新知识、新科技,才能更好地服务学生。因此,我通过多渠道组织有针对性的教师培训,为教师们提供专业的知识、先进的科技和更新的教学理念。我对新教师和中青年教师进行实地考察、督导、培训和交流,并对他们的教学情况进行回顾、反馈和指导,鼓励他们在教学方面做出创新和突破,创造新的教学成果。

    三、加强学生管理,提高教育质量

    在工作中,我时刻关注学生的心理、体育等方面的成长,为学生提供全面的教育服务。我组织学生开展各类课外活动,加强学生自我管理和自我教育,营造了良好的教育氛围。与此同时,通过个人谈话和集体活动等多种形式了解学生的思想、缺陷、特长、心理和家庭情况,及时协调和处理好学生个人问题和集体问题。

    四、加强与家长联系,做好家长工作

    在岗位工作中,我注重加强与家长的沟通联系,注重做好家长工作。我组织开展家长见面会、家长讲座等各种形式的活动,向家长宣传学校教育方针、教育政策和教育改革等方面的信息,增强家长对学校工作的认识和支持;积极接受家长的咨询和建议,及时解决家长的问题和困惑,做好家校联动工作,共同促进学生的健康成长。

    总之,作为一名行政教务老师,我认真履行职责,加强管理、提高质量,在工作中不断总结,不断增加自己的能力和水平,全力以赴为学校的发展和学生的成长谱写光辉篇章。

    教务老师工作总结 篇2

    作为一名前台教务老师,我在过去的一年里积极投入工作,与同事们紧密合作,取得了很多进展。在这个职位上,我主要负责处理学校教务方面的日常工作,包括学生注册、课程调整、考试管理等。

    首先,学生注册是我工作的一个重要方面。每学期初,学校会有许多新生和转入学生来办理注册手续。我需要负责登记学生信息、核对相关证明文件,并向学生和家长提供咨询与指导。在此过程中,我注重细节,确保每一位学生的个人信息和文件都被正确地处理和归档。同时,我也尽力为新生提供热情友好的接待,帮助他们尽快适应学校环境。

    其次,课程调整是另一个需要我关注的重点。学生在某些情况下可能需要调整课程,比如修正选课错误、申请加选或退课等。我会在教务系统中进行相应操作,与教师和学生进行沟通,并及时更新学生的课程表。在这个过程中,我需要保持耐心和细致,确保每一位学生的课程安排得到准确处理。

    另外,考试管理也是我的一项重要职责。我需要协助教务主管进行考试的筹备工作,包括准备考场、安排监考人员等。在考试期间,我会按照既定的程序进行考试安排,确保每位学生都能按时参加考试。同时,我还需要负责收集、整理和归档考试成绩,并及时将成绩通知学生和教师。这需要我保持高度的责任心和严密的工作计划,以应对考试期间的高强度工作。

    此外,在日常工作中我还需要解答学生或家长的疑问,处理来访者的咨询,并协助其他相关事务,如安排学生活动、协调教室使用等。我始终保持耐心和友善,并且尽力解决每个人的问题。

    通过一年的工作,我对这个职位有了更深入的理解,也取得了一些成绩。我始终保持着高度的责任心和专业精神,确保学生和教师的教务事务得到及时妥善的处理。我注重与同事们的合作和沟通,了解他们的需求,并根据具体情况进行合理安排。

    然而,我也意识到仍然有一些方面需要进一步改进。比如,在处理繁忙的工作时,我有时会感到压力和紧张,导致工作效率下降。因此,我计划改善时间管理,并学习如何更好地处理工作中的紧急情况。此外,我还会加强自己对教务相关政策和流程的了解,不断提升自己的专业素养。

    总体来说,作为一名前台教务老师,我深感荣幸。我愿意继续努力工作,以提供更好的支持和服务,为学校的教务工作做出更大的贡献。我相信通过自身的不断努力和成长,我可以更好地适应这个职位,并为学生和教师们创造更好的教育环境。

    教务老师工作总结 篇3

    作为卫生部部属医院和教育部重点大学附属医院的z大学z第二医院,完成教育部和卫生部的教学 培训任务是应尽的责任和义务。为了有效贯彻落实教育部/卫生部的教育教学方针、政策,医院的 教学管理实行三级管理制度,即教务部、二级学科(教研室/护理部/培训基地/培训中心等)、三 级学科。各级教学管理组织密切配合、各自承担不同的工作。成立医院教学督导组,实行教学督 导制度。各级教学组织职责如下:

    一、教务部职责

    1、在医院党政领导下,执行医院的教学管理职能。负责全院的教学管理,包括本科教学、研究生 教学、规范化培训(住院医师、护士、技士)、卫生部临床临床药师培训、z省专科护士培训,各 级各类培训基地/培训中心的培训和教学,以及继续医学教育项目、计划外教学、远程教学等;

    2、组织协调全院的教学管理工作;

    3、对二级学科(教研室/护理部/培训基地/培训中心等)、三级学科/科室等进行教学工作的业务 指导、督促管理、评估检查;

    4、负责与z临床医学院、z大学、卫生部/卫生厅等上级主管部门和相关单位的联系、沟通和协调 ;

    5、组织医院教学督导组开展工作;

    6、建立健全医院各项教学管理制度,贯彻落实医院、z临床医学院、z大学、卫生部/卫生厅等上 级主管部门的教学管理规定;

    7、负责组织实施师资培训、青年教学比赛、医学教育学术活动和教学科研活动等;

    8、建立健全医院各类教学管理档案,收集汇总全院各类教学/培训数据,提供全院教学/培训数据 报表;

    9、负责全院教学工作总结,协助主管院长完成医院教学发展规划。

    二、教研室/培训基地/培训中心/科室职责

    1、建立教学管理组织,在医院教务部的组织协调下,负责组织管理本二级学科(教研室/培训基 地/培训中心/科室)的本科教学、研究生教学、规范化培训(住院医师、护士、技士、临床药师 等)、各级各类培训基地的教学和培训,以及继续医学教育项目、远程教学、计划外教学等。二 级学科(教研室/护理部/培训基地/培训中心等)主任全面领导,分管主任具体负责,设秘书一名 协助主任及分管主任具体承担日常教学管理工作;

    2、负责组织实施本二级学科教研室/护理部/培训基地/培训中心等)的各项教学/培训工作任务 ;

    3、负责对所属三级学科、相关科室进行教学/培训业务的指导和督促。

    4、负责与医院教务部的联系、沟通和协调;

    5、根据医院、z临床医学院、z大学、教育部、卫生部/卫生厅等上级主管部门的相关规定,制定 本二级学科(教研室/护理部/培训基地/培训中心等)的各项教学管理规定;

    6、负责本二级学科教学/培训档案的归档管理,向教务部提供教学/培训数据报表等。

    三、三级学科职责

    1、建立本三级学科的教学管理组织,负责组织管理本学科的本科教学、研究生教学、规范化培训 (住院医师、护士、技士、临床药师等),以及继续医学教育项目等。科室主任全面领导,分管 主任具体负责;

    2、按照二级学科(教研室/护理部/培训基地/培训中心等)的要求,具体组织实施本科室的教学/ 培训工作任务;

    3、根据学科实际情况对本科室教学/培训档案原始记录进行归档管理,向二级学科提供教学/培训 资料数据等。

    四、教学督导组职责

    医院教学督导组在医院教务部的组织协调下,开展全院各类教学工作的指导、督查、评估等工作 。对全院各教学单位的教学管理、教学方法、教学手段、教学效果等进行督促、检查和评价。具 体职责如下:

    1、全面了解学校教学动态和各级教学组织的管理情况,对教学管理制度和流程提供意见和建议, 促进教学管理水平的提高;

    2、广泛听课,评价任课教师的`教学水平,加强对任课教师的教学质量把关和督导;

    3、随机抽查作业、试卷等,评价教师的教学态度及对日常教学工作的重视程度;

    4、深入医院有教学任务的科室,检查临床的本科生见习/实习和研究生、规范化培训住院医师/护 士/技士等的临床带教情况,评价带教教师的教学效果;

    5、担任青年教师试讲和赛课的评委;

    6、参与研究生、住院医师、护士、技士的面试及各项考核工作;

    7、参与年度教学检查工作;

    8、参与并评价教学科研、教学改革等活动;

    9、参与医院教学工作例会,随时反馈教学相关意见和建议。

    教务老师工作总结 篇4


    作为一名实习教务老师,我在过去的一段时间里积极参与了学校教务工作,并取得了一定的成绩。在这篇文章中,我将详细总结我的实习经历,包括我所承担的工作内容、面临的挑战以及我所采取的应对措施等。通过这篇文章,我希望能够向大家展示我在实习工作中的成长和进步。


    我作为实习教务老师主要负责学校教务工作的日常运作。具体来说,我负责学生选课管理、课程安排与调整、教学进度跟踪、成绩统计与分析以及与教职工的沟通协调等工作。在这个过程中,我认真践行并灵活应用所学的教务理论知识,同时也积极倾听和接受来自同事的指导和建议。


    在实习期间,我面临着一些挑战。由于我之前没有实际工作经验,缺乏实践经验使我在工作中有时候会遇到困难。比如,在处理选课调整时,有时需要面对学生意见的不同,而我需要平衡各方利益并做出最合理的决策。我还需要与教职工保持良好的沟通,及时了解他们的需求和困难,为他们提供帮助和支持。这些都需要我具备良好的沟通和协调能力。


    为了克服这些挑战,我采取了一系列的应对措施。我加强了对教务工作的学习和理解,通过从相关性专业的书籍、论文及教师的指导中获取更多的知识和经验。我积极参与学校组织的培训和研讨会,不断提升自己的专业能力和职业素养。同时,我还与同事们保持密切的交流和合作,向他们请教并借鉴他们的工作经验。通过这些努力,我成功地克服了一些困难,逐渐适应了教务工作的要求。


    通过这段时间的实习经历,我确实获得了很多宝贵的经验与收获。我深刻认识到作为一名教务老师,除了需要扎实的理论基础和专业知识外,与人沟通和协调能力同样重要。教务工作不仅仅是纸上谈兵,更需要跟实际课堂教学和工作现场相结合。我也学会了如何平衡各方利益,为学校、教职工和学生找到一个最理想的解决方案。


    总体而言,我的实习教务老师工作取得了一定的成绩。我积极参与学校的教务工作,不断充实自己的知识,提升了自己的能力和素质。同时,我也时刻保持谦逊和学习的心态,向同事们学习并借鉴他们的工作经验。通过这段实习经历,我得到了很多锻炼和成长的机会,提高了自己的综合素质和职业能力。


    实习教务老师工作的总结,不仅仅是对所做工作的总结和反思,更是对自己成长和进步的回顾和展示。通过这篇文章,我希望能够向大家展示我在实习工作中所取得的成绩和进步,同时也为我的未来教务工作奠定坚实的基础。

    教务老师工作总结 篇5

    怀揣着春天的向往,我们走进三月。美丽的三月处处彰显着温暖。三月百花盛开,杨桃发芽,暖风骀荡,春意盎然,欣欣向荣的美好季节。走进三月,交通工程学院的教学工作在学院党委、教务处的正确指导下,在专兼职教师的共同努力下,亦取得了充实的成绩。现将本月教学工作总结如下:

    一、前期做好各项准备工作,确保网络授课的有序开展

    1.3月7日上午,交通工程学院召开全体教师会议,交通工程学院全体教师、合作办学教师及外聘教师共70余人在线参加会议。会上部署了网络授课教学安排,学习《山东交通技师学院线上督导听课评分标准》,要求全体教师统一思想,努力打好这场疫情防控阻击战,保证2020年春季学期各项工作顺利完成。

    2.召开新进教师会议进行网络授课培训,保证各位老师熟悉使用钉钉教学软件。

    3.制定网络授课课表

    二、线上做好备课、督导工作,保证网络授课有趣、有效进行

    1.教师们认真的备课准备上课材料

    2.督导组每天认真进行督导听课,填写督导听课表,并将教师上课的优缺点通过督导群及时进行反馈,朱俊达主任及时告知相关任课教师。

    3.青蓝工程及时发挥“传帮带”的作用。

    为促进新进教师的专业成长,贯彻落实“青蓝工程”活动计划,交通工程学院全面推进结对师徒线上交流促提升。

    面对开学第一课的网络授课,作为师傅的老师们及与时新进教师沟通交流,一同梳理课程计划,分析学生特点,做到学科资源共享,传授授课经验,探讨学科授课形式等,让新进老师迈入网络课堂教学树立了自信心。同时,他们也会在直播间相遇,师傅督导徒弟,交流互动,发现问题并及时解决问题;徒弟聆听师傅的示范课,学习和积累授课经验。

    4.多彩又有趣的课堂

    交通工程学院教师为调动学生网络学习的积极性,不断创新教学方法。相关老师将课堂内容及时和当前疫情相结合实现课程“思政化”。

    三、线下做好作业批改、点评、总结工作,推进网络授课高质量发展

    任课教师课后布置作业,积极督促学生按时提交作业,不合格的同学打回重新提交。除了钉钉批改作业答疑之外,还会与学生进行微信视频、短信等方式进行问题的答疑和作品的点评。对提交上来的作业和所有问题,及时进行答疑跟指导。

    四、家校共育,别样任务型晚自习开展

    为了增强学生学习积极性和自律性,降低疫情对学生学习所带来的影响。交通工程学院继续组织学生在家开展线上“任务型晚自习”活动。

    本次“任务型晚自习”活动,根据学生在疫情期间“线上学习”的特点,结合各科目教学安排,组织学生进行了舞蹈、绘画、手工、练字及体适能锻炼等科目的学习,要求学生利用晚自习时间,认真完成各科目作业,复习所学内容,并与家人一起分享。

    同学们都积极响应老师的要求,将自己的晚自习情况拍视频和照片在班级群中反馈,并与家人拍摄合影,与家人共同度过了一个欢乐的晚自习时间。

    五、做好各项常规方案,确保返校后的各项衔接工作

    1.统计学生出勤情况

    我院陈猛老师每天会收集学生的出勤情况,每周进行整理,并将学生的出勤情况反馈给各班班主任。借助每天出勤记录表我们将出勤率低的同学进行了汇总,并采取相关措施,确保学生返校后能随班正常开课。

    2.制定返校后学生上课期间出现发热症状应急处置演练方案和班级管理实操演练方案,根据学校返校安排,确定好提前返校学生的课程安排,保证返校教学的安全、有序进行。

    3.制定各教学场所7S管理制度,通过7S管理制度推动交通工程学院教学管理水平迈向新的台阶。目前我院已制定出《航空模拟仓7S管理制度》、《高铁模拟仓7S管理制度》、《安检实训室7S管理制度》、《舞蹈实训室7S管理制度》、《键盘实训室7S管理制度》、《公路养护实训室7S管理制度》和《实训室学生守则》。

    六、召开教研会议进行网络授课总结

    为保证网络教学质量,交通工程学院举行视频教研会议,对网络授课情况进行总结。分析近期的上课情况,保持优势、战胜不足,同时积极学习网络授课技巧,用创新思维和新颖的知识和技能将网络授课越做越好。

    踏踏实实每一步,兢兢业业每一天,勤勤恳恳又一月,执着前行中不断总结,努力执教中不断反思,高质量完成教学工作是交通工程学院全体教师永恒的追求。

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