四关爱活动总结

四关爱活动总结。

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四关爱活动总结(篇1)

活动总结

一·时间：

2011年11月25日

二·地点：

浙江省医学院附近的一个小公园，乡村河

三·成员：

李莉郁、王贤娜、叶佳敏、沈佳梅

四·主题：

关心生活，从我做起，从一点一滴做起

五·形式：

社会实践，以小组活动的形式，捡垃圾、清理河道，并制作相应的展览。

六·目的与意义：

充分调动同学们的积极性,使同学们全心全意加入到整个活动中来;教育同学们,生命的价值所在,并鼓励大家做有意义的事情,来证明我们90后的大学生不会是玩物丧志的一代;是有担当，肯负责的一代,并且将中国人的传统美德发扬并传承下来。

七·活动内容：

11月25日下午，课程结束后，我们四个人注意到商店里的小动物和沿街公园里的流浪狗。在去公园的路上，同学们拿出来自带的垃圾袋，将路边的垃圾捡起来，到了公园后，我们走遍了整个公园，将我们目到之处的垃圾间的干干净净，是小公园恢复了干净整洁的状态。我们还参观了农村的河流，为河流清理垃圾。

八·活动感想：

席慕容说：每一朵花只能绽放一次，只能享受一个季节温暖或温柔的生活。我们又何尝不一样?

我们只能来一次。我们只能有一个名字。而你，你要怎样地过你这一生呢?你要怎样地来写你这个名字呢？

是的，每个人都只有一次生命，每个人都应该珍惜生命，而生命的价值是每个人自己所赋予的，生命的长度和宽度由我们自己来决定。即使是最小的事情，只要我们付出努力，也会增加我们生命的长度或宽度。

正如我们正处于无知时期，我们用自己的双手去付出和收获。我们集团的成员既没有大家庭背景，也没有雄厚的经济支持，但我们有一颗进取心。我们愿意用我们的双手为社会和我们自己做点什么。

在这次活动中，我们仅仅是沿途拾起了垃圾，仅仅是打捞了触手可及的河道垃圾，又仅仅关心了一下途中的小动物。但是，我们收获的不仅是一堆垃圾，而且还有狗可怜的眼睛。我们获的的是对生获的感知和对未来的希望。

保持环境的健康与整洁，是每一个公民应该做的，更是每一个大学生应该做的，保护环境，就是保护自己，就是爱惜生命。保护和爱护小动物也是每个有责任心的人的责任。动物的生命和人类一样，也应该受到尊重和保护。只有让我们的生活环境健康整洁，让周围的气氛充满爱，我们才能过上更有意义的生活，才能成长

我们还来到古林的一个小村庄。有一条河，但是河里有很多垃圾。它很脏。我们向村民借了网袋，开始在河里收集垃圾。事实证明，付出总是有收获的，在历经一小时的时间后，河道变得干净了，虽然我们做的事情微不足道，但是，我们还是受到了村民的赞扬。

通过这种小的社会实践，让我们了解到，珍惜生命的同时，我们应该保护人类的生活环境。我们现在所做的就是体现生命的意义，丰富生命的价值。

生活在当下，大学生可以做八件小事来保护环境

1、使用布袋：白色污染正在吞噬我们的地球，罪魁祸首是不可降解的塑料袋,它埋在地下要过大约200年才能腐烂。为了我们的家，请为自己选择一款美观耐用的环保袋！

让diy环保袋成为一种时尚！

2提倡步行和骑自行车：汽车尾气在不知不觉中已经成为危害人类健康的一大杀手。为什么不选择步行和骑自行车？它不仅可以减少空气污染，还能锻炼身体，缓解交通压力。有了更少的汽车和更好的空气，我们不必再做道路吸尘器了！

3.双面使用纸张：如果将纸张的使用量减少一半，则废纸量将减少一半，从而节省了树木。更多的树木，更多的二氧化碳消耗，从而减少温室效应，你是在为世界做贡献！

4、少吃口香糖：口香糖入口时爽口，“出口”时却只会让人恶心。口香糖在地面上形成的碎屑很难清除，很难降解，甚至粘在我们的鞋子上。

任何一个环保人都应该对口香糖说：“不”，至少在吃口香糖时不要出口成“脏”。

5、选用大瓶、大袋装食品：您一方面可以减少消费者个人因包装而增加的经济负担，更减少了因过度包装可能带来的环境损害。如此一举两得的事情，相信您不会拒绝的！

6、随手关闭水龙头：我们来做一个实验，放一个量筒在滴水的龙头下，15分钟就可接上200毫升水，换算成每天是近20升，每年就是7000多升。全国各地有成千上万的水龙头，这不是一小部分。

如此一来，水变成河也不无道理。水是生命之源。珍惜水资源就是珍惜人类的未来。让我们从侧面开始，用水后、洗手和洗澡、玩肥皂和洗碗时都要关掉水龙头。

7、随手关灯，节约用电：电灯所消耗的电不管是来自水力、核能还是火力，都是以巨大的环境和资源代价换来的。您可能会认为关灯并不能节省很多电，但是如果我们所有人都随时注意这一点，则节电的好处将是可观的。

8、节约粮食：全球每天竟然有1.8万儿童饿死，有8.

5亿人饥肠辘辘或营养不良大量餐食被丢弃在学生食堂，这是我们所经历的一幕。同学，您可还记得：锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

四关爱活动总结(篇2)

他们是折断翅膀的天使，残疾不是他们的选择。社会的不理解和世俗的眼光在一定程度上造成了他们的心理问题。他们也是社会的一部分。我们应该爱他们，而不是伤害他们。

秋天，一个收获的季节，夹杂着喜悦，寄托着希望。在这个深秋，我们先锋协会来到阳光中心看望弱智儿童。给他们带去欢乐，送去温暖。

让他们知道，像我们这样爱他们并默默祝福他们的人很多。不仅给他们物质上的支持，还给他们精神上的照顾。

在会长黄敏、副会长陈璞的带领下，我们一行人顺利地来到了“阳光中心”。由于事先安排好，这里的孩子们也聚集在院子里，围成一个大圈等着我们。在跟小朋友们打完招呼后，我们就开始了跟他们的互动。

会员们有唱儿歌的，有跳舞的，和小朋友们打球、练投篮的，还有跟小朋友们做游戏的，如“老鹰捉小鸡”…当然了，也有一些会唱歌跳舞的小孩子跟我们一起表演，收到了很好的效果。

通过跟他们的那些交流，发现他们真的很欢迎我们的到来，尽管有些沟通的障碍，但看到他们一个个的笑脸，那个高兴的样子，我们觉得很是欣慰，可以说是“别有一番滋味在心头”吧，他们体会到了那种“家”的温暖。-

先锋就是把爱的种子播到需要爱的地方，让它生根发芽，茁壮成长，让世界充满爱。-

这次活动取得了良好的效果，但也存在一些不足-

1.参加活动的人员很少有佩戴拓荒者协会会员证的，这在跟警察叔叔的解释中费了很大的力气(由于今天比较特殊，每个重点的场所都查得很严格)。作为协会会员，参加集体活动时最好佩戴自己的会员证。

-2.可能是由于新会员是初次去，刚开始时对那里的孩子们心理特点还不大了解，只能是慢慢地摸索，还有就是准备得也不大充分。我希望下次我能更快地融入他们，给他们带来更多的幸福。

3.男生表现不如女生积极，不够积极主动，须改进完善。

4.因为今天比较特殊(是“联合国日”，同时全国各地都有学生游行活动，全国统一封校)，各处查得都很严，所以只得提前结束活动。-

5.在去“阳光中心”的路上以及回校的路上有几个会员没有跟会长说明一下原因，就下车了。这一点值得我们注意!-

上述缺点与不足是我们应该完善的，我们将以此为参照，以此为动力，为得我们协会活动办得更好而奋斗!-

后记：爱是无私的，爱是纯洁的，爱是真诚的。让我们给更多的人更多的爱。弱智儿童，社会上的弱势群体，不需要我们的爱心帮助吗？

爱是春雨，爱是写在脸上的微笑，爱是人与人之间的关怀。爱心是情，爱心是温暖。涓涓细流可以汇成一条河，一滴滴的爱可以凝结成绚丽多彩。

也许只需一滴水，饥渴的树苗就不再枯萎;也许只需一丝暖，受伤的翅膀就翩翩高飞;当我们伸出双手，多少渴望的眼睛从此看到光辉;当我们敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别伤悲。播种一个行动，你将收获一个希望，播种一个希望，你将收获一个行动，播种一个行动，你将收获一个幸福。

只要每个人都付出一份爱，世界就会变得更好。残障儿童是多么的需要帮助。来吧，让我们手牵手，把爱传递给每个人！

关爱“特殊儿童”，就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活，面对学习，自强不息，快乐健康地成长。本学期照顾特殊儿童的工作总结如下：

一、召开家长会，摸清情况

每学期班级召开家长会，会上

向家长了解学生的监护情况。有的学习无人管理，出现疑难问题缺乏指导;有的对学习没有兴趣，成绩普遍不理想;有的心理不太健康，情绪波动大;有的行为习惯差，常有违纪现象。为切实解决特殊儿童教育问题，让他们更好地融入班级大家庭，我们成立了关爱特殊留守儿童之家，开展关爱特殊儿童工程。

二、成立关爱小组，加强领导

为加强对留守儿童工作的统一领导、管理和跟踪，成立了留守儿童关爱工作领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展，有利于提高留守儿童的自我管理、自我保护和自我调节能力。

三、利用主题班队会，加强关爱

我校要求以班级为单位开展“关爱特殊孩子”的主题队会，根据本班特殊孩子的具体情况，确立一个子主题，策划，组织同学举行一次主题队会。通过主题中队会议，对留守儿童进行正反两方面的教育，让他们知道时间一去不复返，合理安排他们的学习和娱乐活动。通过活动，让特殊的留守儿童从小学会照顾自己，懂得做自己的事情，积极参与家务。

通过组织“送微笑”活动，让学生在实践中体会帮助别人时的快乐，也在集体中体会到别人帮助时的快乐，懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手，把关心他人看作是自己生活中快乐的一部分。

四、利用“爱心天地”，加强关爱

通过心理教育辅导活动的开展，健全了特殊儿童正常的心理品质，他们“学会坚强、学会学习、学会交往、学会生存、学会理解、学会自我调解”，促进了其健康成长。性格孤僻不合群，逆反心理严重，自由散漫，学业成绩很差的经过一段时间的帮扶，他们变了，变得活泼开朗了，学会尊重他人了，能够自觉遵守纪律了，学习成绩有了明显进步。每个“留守特殊孩子”都有一个以上的手拉手好朋友，在学习、生活上帮助他，与他一起成长进步。

并在“留守特殊孩子”生日期间，全班同学为“留守孩子”献上一声生日祝福送上自己制作的小贺卡、小礼物等。让他们感受到集体的温暖和关怀。 在黑板报开辟关爱留守孩子“爱心天地”，发表“爱心宣言”，制作“爱心牌图”，精办“爱心宣传栏”。

广告牌内容为创意新颖、主题鲜明、布局精美的作品。 一个个品学兼优的爱的使者，一句句感人至深的爱心宣言，一幅幅绚丽多彩的爱心画面，给留守孩子阳光般的温暖，阳光般的热情。

关爱特长生，不仅是学校班级的事，也是全社会的共同责任。总之，为特殊儿童创设良好的教育环境，是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务，应提高认识，协调一致，为此做出积极努力，使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，把素质教育落实到每一个孩子身上。

四关爱活动总结(篇3)

近年来，社会对未成年人保护的关注越来越高涨。为此，在我校开展了一系列关爱未成年活动。这些活动以提升未成年人的生活质量、培养他们的全面发展为目标，取得了显著的成效。下面我们就来详细总结这些活动，以期进一步推动未成年人保护工作。

我们组织了一场关于未成年人心理健康的讲座。为了使讲座更加生动有趣，我们邀请了心理专家来为学生们做讲解，通过讲故事、演示等形式，将晦涩难懂的理论变得易于理解。通过这次讲座，学生们不仅了解了心理健康的重要性，还学会了解决心理问题的方法。

我们举办了一场为期一周的安全教育活动。通过模拟演习、知识竞赛等方式，我们向学生们介绍了常见的安全事故案例，并教授了应急救援的基本技能。在这个活动中，学生们不仅学到了遇到紧急情况时的自救能力，还明白了预防事故的重要性。

我们还举办了一场主题为“远离网络陷阱”的专题讲座。现如今，互联网已经成为未成年人生活中不可或缺的一部分。网络世界也存在很多潜在的危险。为了帮助学生们更好地利用网络资源，同时避免网络陷阱，我们特地邀请了网络安全专家给我们进行了深入浅出的讲解。不仅如此，我们还向学生们展示了一些实例，让他们形成正确的网络安全意识。

我们还组织了一次大规模的公益义务劳动。通过这次活动，学生们亲身参与到社会公益事业中，体验了劳动的厚重感。从中，他们明白了辛勤劳动的价值，也学会了尊重劳动者并珍惜劳动成果。这对于培养学生们正确的价值观和健康的心态，无疑起到了积极的作用。

我们还组织了一场户外运动会，以增强学生们的体质素质。在这个活动中，学生们进行了各项体育比赛，同时也可以通过参加团队合作活动增进友谊。这样的活动不但能够提高学生们的身体素质，还能培养他们的团队精神和竞争意识。

小编认为，这些关爱未成年活动不仅提高了学生们的生活质量，也增进了他们的全面发展。未成年人是国家的未来，关爱他们是我们义不容辞的责任。今后，我们将继续举办更多更丰富的活动，为未成年人创造良好的成长环境，让他们快乐、健康地成长。

四关爱活动总结(篇4)

近年来，随着市场竞争日益激烈，客户满意度成为企业持续发展的关键因素之一。为了提高农行的客户满意度和增强客户黏性，农行积极开展了一系列关爱客户的活动。本文将详细介绍这些活动的具体内容和取得的成效。

一、送货到家服务

农行深知客户对于取款的需求，为了方便客户，农行推出了送货到家服务。该服务通过在客户指定时间和地点上门送达现金，极大地方便了客户的资金需求。不仅如此，这项服务还为老年人以及身体不便的客户提供了极大的帮助。通过送货到家服务，农行大幅提升了客户的满意度和忠诚度。

二、定期客户座谈会

为了更好地了解客户的需求和关切，农行定期邀请客户参加座谈会。座谈会上，客户可以畅所欲言，提出各种建议和意见。农行认真倾听客户的意见，并积极采纳他们的建议。通过与客户面对面的交流，农行大幅增进了与客户的沟通，并以此为基础，进一步提升了服务质量和客户满意度。

三、开展金融知识培训

农行深知金融知识对客户的重要性。为此，农行定期组织金融知识培训，旨在提高客户的金融素养和风险防范意识。这些培训活动内容包括理财知识、金融投资技巧以及风险提示等。通过培训，客户能够更好地理解金融产品，减少投资风险，提高理财能力。这些培训活动得到了客户的广泛好评，大大提升了农行的口碑和形象。

四、个性化定制服务

农行针对各类型的客户，根据他们的需求和偏好提供个性化的定制服务。不同的客户，可以根据自己的需求选择适合自己的服务项目，如购房贷款、车辆贷款等。同时，农行还根据客户的特殊情况，提供金融投资规划、税务规划等专业化服务。通过个性化定制服务，农行极大地提升了客户的满意度和忠诚度。

五、海量优惠活动

农行积极开展各类优惠活动，以回馈客户对农行长期以来的支持。这些优惠活动包括信用卡刷卡返现、消费积分兑换、购物折扣等。客户参与这些活动，既享受到了实实在在的优惠，也感受到了农行对他们的关爱和回报。这些优惠活动大大增加了客户对农行的好感，并有助于提升客户满意度和忠诚度。

综上所述，农行关爱客户的活动举措多样且具有针对性，从多个方面提高了客户的满意度和忠诚度。送货到家服务方便了客户的资金取款需求，定期客户座谈会加强了与客户的沟通，金融知识培训提高了客户的金融素养，个性化定制服务满足了不同客户的需求，海量优惠活动回馈了客户的支持。这些活动的开展使农行取得了显著的成效，不仅带来了良好的口碑和形象，也提升了农行的市场竞争力。在未来，农行将继续关爱客户，不断改进服务，以更好地满足客户的需求。

四关爱活动总结(篇5)

在当今社会，老年人是一个日益增长的特殊群体，他们是社会的长者，是社会文明和进步的见证者。为了关爱和尊重老人们的晚年生活，组织了一系列的关爱五老活动。经过几个月的筹备和实施，活动圆满结束。下面我将就此次活动进行详细的总结。

活动筹备期间，广泛征集了活动建议和意见，以确保活动的针对性和广泛性。邀请了专业团队，包括医生、心理老师、义工等，为老人们提供全面的健康咨询和关怀服务。与此同时，也与当地政府、志愿组织和社区合作，争取到了各方的支持和资源，使活动得以顺利进行。

本次活动的主要内容包括健康体检、心理辅导、文化展示、亲子交流等，旨在为老人们提供全方位的健康关爱和心灵慰藉。活动期间，邀请了专业医生和护士进行老人们的健康体检，包括测量血压、血糖和视力等指标，并给予相应的医疗建议。在心理辅导方面，组织了一系列的座谈会和小组讨论，让老人们有机会分享他们的忧虑和疑虑，同时也为他们提供心理支持和咨询服务。

组织了一场精彩的文化展示活动，老人们可以展示自己的绘画、书法、手工艺品等才艺，与其他人分享自己的智慧和才情。还特地邀请了一支专业乐团为老人们表演音乐会，让他们感受到音乐的美妙和温暖。

在亲子交流环节中，鼓励老人们邀请自己的子女和孙辈到场，通过亲子互动的方式增进感情。组织了一场亲子运动会，让老人们和他们的家人一起参与体育运动，增强身体素质，同时也增进了亲子间的沟通和理解。

通过这次关爱五老活动，老人们得到了身体和心灵上的滋养，他们感受到了社会的温暖和关注。活动不仅仅是对老人的美好祝福，也是对社会文明和进步的体现。老人们深受感动和鼓舞，他们纷纷表达了对组织者和志愿者的感激之情。

在活动过程中也遇到了一些挑战和问题。其中最主要的问题是场地的不足和物资的缺乏。活动期间，由于参与人数超过预期，场地有些拥挤。对此，服从了老人们的利益，调整了活动流程，设法缓解了场地不足的问题。同时，积极与社会各界联系，争取到了更多资源的支持和捐助，使缺乏的物资问题得到了解决。

小编认为，此次关爱五老活动是一次成功的尝试和实践。通过多种形式的健康关怀和文化交流，为老人们带去了温暖和快乐。活动也得到了社会各界的认可和赞扬，进一步推动了社会对老年人的关注和尊重。也意识到活动的不足之处，将在以后的工作中加以改进和完善。

对于接下来的工作，将进一步加强与社区和政府的合作，争取到更多的资源和支持。同时，也将根据老人们的反馈和需求，进一步完善活动内容和形式，使关爱五老活动更加贴近老人们的需要和愿望。

在这个信息时代，快节奏的生活让人们常常忽视了家中的老年人。关爱五老活动的开展，让重新关注老年人的需求和权益，传递给他们关爱和温暖的力量。相信，只要人人参与，发挥各自的优势，共同推动关爱五老活动，的社会将会更加和谐、友善、温暖。

通过这次总结，对关爱五老活动有了更加深入的了解，同时也明确了未来的发展方向。让继续努力，为老年人的晚年生活贡献力量，让他们在社会中感受到尊重和关怀的温暖。

四关爱活动总结(篇6)

近年来，随着社会经济的发展，我国的贫困程度有所减轻，但仍然存在着大量的贫困儿童。为了关爱这些孩子，提供他们更好的生活和教育条件，我校于近期开展了一次关爱贫困儿童活动。通过这次活动，我们见证了爱的力量，感受到了团结合作的重要性，也为他们带去了温暖和希望。

活动开始前，我们对周边地区的贫困儿童进行了摸底调查，确定了参与活动的儿童人数和年龄分布。根据调查结果，我们为每个孩子准备了一份礼物，包括文具、书籍、衣物和食品等，力求让他们得到实在的实惠。

在活动当天，我们为孩子们举办了一个简短而温馨的开幕仪式。小朋友们手中捧着各自的礼物，满心期待地等待这个特别的日子。我们邀请了一些志愿者和社区的爱心人士一同参加，为孩子们表演了精彩的节目，如舞蹈、歌曲、魔术等，为他们带来了欢乐和惊喜。

之后，我们组织了一系列丰富多彩的活动。首先是亲子竞赛，通过问答、游戏等形式，增进了亲子间的感情，同时也提高了孩子们的知识水平。接着是绘画比赛，鼓励孩子们发挥他们的创造力和想象力，培养了他们的艺术素养。同时，我们还为孩子们设置了阅读角，带领他们一起阅读故事书，开阔他们的视野，培养他们的阅读兴趣。

在活动中，我们也特别关注到贫困儿童的营养问题。为此，我们组织了一个健康饮食科普教育课程，向孩子们介绍了合理膳食的重要性，教授了一些简单的烹饪技巧，使他们了解到如何摄入均衡营养。我们还为孩子们准备了丰富的午餐，并特意邀请了一位专业营养师，为孩子们进行了一对一的饮食指导。这不仅让孩子们体会到了健康膳食的重要性，也满足了他们对美食的向往。

我们还开展了一次募捐活动，号召社会各界的爱心人士为这些孩子提供更多的资助和关怀。募捐活动得到了广大爱心人士的积极响应，为贫困儿童筹得了一定的资金和物资，为他们今后的发展提供了一定的保障。

通过这次活动，不仅增进了贫困儿童和外界的联系，同时也让他们感受到了来自社会各界的关心和关爱。在活动结束时，孩子们纷纷表示，这是他们生活中难以忘怀的一天，他们感受到了爱的力量，对未来充满了希望。而对于我们来说，我们也看到了教育的力量和影响，这进一步激发了我们持续关注贫困儿童的热情。

作为一名参与者，我深深地感受到了这次活动带来的快乐和成就感。通过与贫困儿童的互动，我更加珍惜现有的生活条件，也更加懂得了关爱他人的重要性。我相信，在我们的共同努力下，我们能够为贫困儿童的未来带去更多的希望和光明。让我们一起努力，携手关爱贫困儿童，为他们创造更美好的未来！

四关爱活动总结(篇7)

近日，我校举办了一场关爱特殊儿童活动，旨在呼吁更多人关注并关爱这些特殊群体，给予他们更多的关爱与支持。活动精心策划，参与者踊跃，取得了圆满成功，让每一个参与者都感受到了爱与温暖。

我们在活动前做了充分的准备工作，包括确定活动目的和主题、联系特殊儿童机构、组织志愿者招募等。我们还特意邀请了一位专业的心理辅导老师为志愿者进行培训，帮助他们更好地理解特殊儿童的心理特点和行为习惯。在活动当天，志愿者们带着满腔热情和耐心，准时到达活动现场，为特殊儿童们提供关爱和陪伴。

活动现场热闹非凡，特殊儿童们在志愿者的陪伴下尽情享受着各种游戏和表演节目。有的孩子展现了自己唱歌跳舞的才华，有的孩子则展示了自己绘画的天赋。志愿者们也不甘示弱，纷纷加入到各种游戏中，与特殊儿童们一起玩耍，一起笑声不断，现场洋溢着浓厚的欢乐气氛。

在活动间隙，我们还组织了一场小型的义卖活动，旨在募集更多爱心捐款用于特殊儿童机构的运营和改善条件。许多参与者纷纷慷慨解囊，捐出自己的爱心义卖品，为这个小小的义卖活动注入了更多的善意和正能量。最终，我们筹集到了一笔不小的善款，这将大大改善特殊儿童们的生活和学习条件。

活动结束后，参与者们纷纷表示这次活动让他们感受到了与特殊儿童们相处的快乐和幸福，也让他们更加珍惜自己所拥有的一切。同时，他们也表示将继续参与类似的关爱活动，为特殊儿童们尽一份自己的力量。活动的成功举办不仅拉近了特殊儿童与普通社会的距离，也唤醒了更多人对这个群体的关注和支持。

通过这次关爱特殊儿童活动，我们深刻体会到了爱的力量和温暖。每个孩子都是天使，他们都应该得到来自社会的关怀和爱护。希望更多的人能够关注这个特殊群体，为他们提供更多的支持和帮助，让他们能够健康快乐地成长。让我们共同努力，让爱传递，让更多的孩子享受到爱与温暖的生活。愿每个特殊儿童都能够拥有一个美好的未来！

四关爱活动总结(篇8)

为满足广大家长了解孩子成长心理，掌握科学教育方法的共同愿望，4月18日下午1：30，我校(常熟理工学院)在常熟市图书馆报告厅举行了“聚焦家庭，畅谈教育”周末零距离活动。此次活动由我校团委与常熟市图书馆联合主办，校学生会勤工助学家教中心和学习部承办。家教中心特邀本校教育学专家王斌和齐晓东与各位家长共同探讨孩子的家庭教育问题。常熟电视台、常熟日报、姑苏晚报、虞城热线对活动进行了现场报道。

齐教授作了题为《快乐教育》的报告，他提倡孩子快乐发展，作为家长，不应过分关注孩子的学习成绩，而要参与到孩子的成长当中去，关注孩子的发展需要，让孩子了解自己的兴趣爱好，自主探索思考。王教授告诉大家，孩子成长的三个必要条件即“营养、睡眠与适宜的运动”。孩子的成长要注意营养均衡，睡眠充足好，运动适宜，劳逸结合才能保证孩子学习精力充足，健康成长。

听完讲座，部分家长与两位教授进行了现场交流，两位教授针对家长的担忧和困惑作出了解答。他们告诉家长，要以科学的态度对待孩子的成长，不要将自己对孩子的担忧过分表现传递给孩子，要充分相信孩子，平等交流。同时要因材施教，根据孩子的需要培养孩子的兴趣爱好。最重要的是要养成良好的学习和作息习惯，提高自主学习的能力。

家教是弥补孩子学习不足，提高孩子发展的一个重要途径。部分家长希望进一步了解我校的家教中心，因此校家教中心主任张希同学向在座的各位家长简要介绍了我校家教中心的成立的原因、性质、作用以及教员的来源。校家教中心是校团委授权唯一非赢利性机构，是联系有家教需求的家长与学校优秀教员的纽带。校十佳教员的代表赵裕旭同学结合自己的家教经历解除在座家长的疑惑，因为教员的优秀素质、一对一的教学模式和非赢利的性质能够保证优秀的教学质量。

这次活动让我校品牌活动“周末零距离”走出校园，走进市民。活动丰富了常熟市图书馆开展的市民课堂活动，展示了我校家教中心的形象，让广大的常熟市民更加了解家教中心，同时有利于进一步规范常熟市的家教市场，更好地服务常熟市民。

四关爱活动总结(篇9)

12月3日是“世界残疾人日”，为利用好主题纪念日的教育契机，对幼儿进行爱心、同情心的情感教育，徐州市第二实验幼儿园中班组开展了“关爱残疾人，从小做起”主题教育活动。

首先，老师利用集体活动向幼儿讲解了世界残疾日的来历，通过看视频感受残疾人在运动场上顽强拼搏的精神，学习他们身残志坚的优秀品质。在美术活动中，鼓励幼儿展开想象制作爱心卡片，来表达自己对残疾人的关怀，献出自己的一份爱心，从而进一步认识到，应时常关心那些身体有残疾的人，让他们感到温暖。孩子们还表演了情景剧，各班幼儿通过情景表演“模仿盲人走路”、“模仿盲人取东西”、“帮助盲人过马路”等活动，让幼儿通过亲身感受残疾人生活的不便，萌发关爱残疾人、热爱生命的情感，从而激发对残疾人的关爱之情。此外，老师还发动家长在日常生活中，引导孩子们为残疾人做些力所能及的事情，如：帮助残疾人、主动为残疾人让座等等，激发起孩子们对残疾人的关爱之心。

这一活动的开展，使幼儿学会了在生活中用自己的实际行动关爱残疾人，而且有效地促进了幼儿心理健康的发展。