云端活动总结

云端活动总结7篇。

生活和工作已经离不开文档编辑了，我们可以先思考一下别人是怎么写的。关于范文一类的范文怎么写？如果你对“云端活动总结”有疑问请参考下方的资料获得答案，请将这篇文章添加到你的书签夹中以便随时查看！

云端活动总结(篇1)

上午进行了半日活动"蓝色小花的教学，共分为两个活动进行，第一个活动是语言活动蓝色小花，第二个活动是美术活动秀丽的蓝色。

纵观两个不同领域的活动，在执教过程中我觉得第一个活动孩子们更加喜爱。"蓝色小花是依据赵冰波《流星花》改编的一个富有浓浓真情的故事，而本次活动的目标是让幼儿体会蓝小花这一角色的和善品行，萌发孩子对蓝色的宠爱之情，整个活动在讲讲说说中进行。从执教这个活动下来，让我感受最深的是孩子们都被故事中蓝小花的和善、秀丽、勤劳、富有爱心深深打动着。一次次的倾听故事讲解并描述，孩子们都沉醉在秀丽的蓝色世界里。而且在教学中我还请孩子们学习了蓝小花和老星星的角色对话，并在孩子们的.主动投入下进行了故事表演，整个活动孩子们的气氛特别活跃，同时教学效果也相当好。

而第二个活动是美术活动，请幼儿用绘画的形式来表达自己对蓝色的感受。活动中首先我请孩子们自由说说自己生活中见到过的蓝色，不一会儿，蓝蓝的天空、蓝色的大海、蓝色的气球、蓝色的衣服、蓝色的汽车孩子们脱口而出。于是乎孩子们便用自己蓝色的彩笔勾画出一个个秀丽的蓝色世界。但是从孩子们的作品看，大家对蓝色也是拘泥在肯定的范围内，作品画面不够大胆，想象的空间不够宽泛。

但是，通过这样一个半日活动我觉得还是比较好的，两个不同领域的活动贯穿在一起比较有系统性，因为第二个活动是第一个活动的延长。

云端活动总结(篇2)

为了切实落实"大姚教学范示标杆教学的核心理念，转变课堂教学模式，大力推动标杆教学课堂实践、推动课堂教学创新，实现课堂教学的高效率。我校结合中心学校的工作要求，结合学校实际状况，于3月x日至23日仔细地组织了标杆教学课堂实践第一阶段的教学活动。

现将活动状况总结如下：

一、活动目标明确

本次标杆教学课堂实践活动切实落实大姚教学范示标杆教学的核心理念，提倡自主、合作、探究的学习方式，培育学生动口、动手、自主、创新的能力，营造良好的教研教改气氛，使全校教师在不断地实践中尽快地成长，促使教师队伍逐步向"专业化进展，从而使教育教学质量全面提高。

二、活动的具体状况

1、3月x日至15日，对标杆教学课堂实践活动作宣扬动员。

2、3月x日，召开标杆教学课堂实践筹备会议，并组织学习《桂花中心完标杆教学课堂实践实施方案》，支配第一阶段工作。

3、3月x日3月x日，桂花中心完小全体教师参与第一阶段的标杆教学课堂实践活动，活动分为语文、数学四个教研组同时进行，有语文课12节、数学课12节。

三、取得的成果

1、本次活动既加强了各位教师之间的沟通，又为各位教师搭建了相互学习、共同成长的学习。

2、本次活动根据活动打算圆满地完成了全部工作，到达了活动的目的。

3、24位授课教师都细心预备，展示出了自己特有的教学风格，课堂教学水平在逐日提高。

4、课堂教学初步表达了标杆教学核心理念，对学生的关注渐渐转变到学生能力的培育和学问的形成过程上。

5、组织形式敏捷，通过细心打算，评委分为四个组，每一节课语、数同时进行，缩短了周期。

6、活动过程中无担心全事故发生。

四、存在的缺乏

1、课堂的时效性不强，学生还未真正到达教学或学习的目标。

2、教师在课堂上对学生的关注面不够，而学生的参加面和展示面也不够广。

3、教师对学生的评价语言和评价方式单一，语言缺乏感染力和号召力。

4、课堂当中，教学新理念的贯穿与表达不够深。

5、教师与学生之间的协作、沟通还有待于加强。

6、教学帮助手段的运用有待于教师去挖掘，并充分发挥教学帮助手段的实效性。

7、在标杆教学的实践中，标杆和类比的实效还缺乏以表达。

五、改良措施

1、加强各位教师之间的沟通、学习，最终共同提高。

2、学以致用，大胆地将大姚教学范示标杆教学的核心理念加以实践，并准时反思，使自己的教学素养得以提高。

3、在活用教材上，多进行思索、多进行尝试，努力形成一套符合学生实际的教学方法。

4、在与学生的沟通互动中，应努力营造宽松、和谐、开心的教学气氛，以激励学生学习。

5、结合学生实际，多创设情境，激情、激趣，还原课堂本色。

6、关注全体学生，亲近后进生，让每个学生都有机会展示自我，关心学生树立学习的信念。

7、搜集并大胆地运用教学帮助手段，为课堂教学服务，提高课堂教学效率。

8、仔细钻研教材，树立标杆学问点，花足力气，下足功夫，让标杆深入学生内心，为提高教学质量服务。

六、标杆教学课堂实践操作中的建议和困惑：

(一)、数学科目的建议

1、导入揭题应简洁明了，紧密联系标杆题的内容进行导入。

2、复习导入题型的设计要精选精练，力求切实高效。

3、关于定理定义的学习可放在导入中学习新学问点后，再在学习标杆题。

4、明确学习目标的时机与方式要敏捷多样。

5、高段学习要求的出示口述，可使课堂更自然流畅。

6、对于各种名词可以不写出来，以便于流程的自然连接。

7、训练题型要精选，对比题少而精，能反映学问点。

8、强化训练梯度宜小，以结合教学内容夯实基础为好。

9、低段的学习要求范围不宜过大，应细化明了，简明扼要，易于学生接受。自学过程不宜长时间放手让学生自学;教学过程中可让学生的展示作为重点。

(二)数学科目实践中的困惑：反思的完成过程不宜操作;全课小结的方式过于统一，多样化得不到表达。

(三)语文科目的建议

1、学习要求的设置应注重表达实效性，低段教学中，应遵循学生的年龄特点，实行小步走、快节奏的方式;学习要求切忌大而繁杂，应进一步细化。

2、学习要求的设计与明确可以不拘一格，在注重连接过渡自然的基础上，学习要求也可适时穿插于教学各环节中，明确时大部分可用口述，便于指导学生展开自学。

3、学生自学过程中，教师的参加面应扩大。

4、课堂中的标杆与类比应依据文章的特点设立，依据各年级段学生的特点，标杆确实立应具有连续性。

5、标杆学问点要讲透彻，稳固训练要准时，留意稳固效果的反馈。

6、应着力于标杆文的树立以及标杆题的反复训练，真正发挥标杆的实效。

(四)语文科目实践中的困惑：

1、标杆段学习之后，类比是否只能放在学习要求(二)上完成，是否能够敏捷处理，放在当堂训练中完成。

2、学习目标的明确是否可以依据课堂教学的实际进行调整，必要时是否可以不展示学习目标。

3、学习要求(二)的表述是否能够既不限制学生的思维，让学生自己提问自己解决，又便于教学过程的流畅和学问点的把握。

云端活动总结(篇3)

云端纪念英烈活动总结

近日，我们学校举办了一场别开生面的纪念英烈活动，它以“云端纪念英烈”为主题，让我们在无需出门的情况下能够纪念先烈的英勇事迹，深深地体会到了他们为民族独立和和平付出的伟大牺牲。活动极具感染力，令人热血沸腾。

活动的首要任务是保持线上纪念的庄严与肃穆。为了达到这个目的，组织者们通过微信、QQ群等社交平台向全校师生发送了活动通知，并在校园官方网站上发布了英烈事迹的介绍，让每个参与者都能事先了解到活动的意义和背景。我们还特别设计了一套线上纪念仪式，以确保活动的正式性。在活动开始前的一段时间里，学校通过网络直播的方式，举行了一场隆重的开幕式。校长致辞、领导发表讲话、学生代表献花圈，每一个环节都仿佛拉近了与英烈之间的距离。这个举行在云端的开幕式带给我们激动人心的时刻，让我们触摸到了英烈们的坚韧与勇敢。

接下来的活动环节则是让我们与英烈事迹更加直接地接触。我们在班级的微信群内组织了一场集体阅读英烈事迹的活动，每个班级选择一位学生进行朗读，其他同学则跟随着阅读原文。这种形式既保持了线上的庄重，又能够共同参与，让同学们更进一步地了解英烈历史与精神。而我们还通过学校的网上图书馆，为学生们提供了一系列与英烈相关的书籍资源，以丰富同学们对英烈事迹的理解。同时，学生会还组织了一场云端纪念展览，在展览中搜集整理了大量关于英烈的图片、文章等，举办了线上互动活动，使同学们有机会通过互动的方式更加全面地了解英烈的事迹。

为了进一步加强学生对英烈的感恩之情与对国家的热爱，学校还组织了一场主题演讲比赛。参赛选手们通过云端直播的方式，用激情洋溢的演讲，表达了自己对英烈事迹的敬意与敬仰之情。他们个个声情并茂、字字珠玑，让我们感受到了年轻一代对英雄烈士深深的理解与敬重。

活动的最后一环节是线上的祭奠仪式。在学校设计的线上祭奠平台中，学生们按照规定的仪式进行了祭奠活动。虽然不是实地的扫墓，但是每一位同学都能够在心中默默追思英烈的伟大，祈祷他们在天堂安息。同时，学校还安排了一场名为“共同行动”的线上互动，邀请全体学生在当天晚上进行一次纪念行动，并在网上平台上签到，并上传自己给英烈写的祝福，让每一个学生都能够通过自己的行动表达对英烈们的敬意。

这场“云端纪念英烈”活动，以其生动与实际的方式，激发了每一位参与者对英烈事迹的敬佩之情。尽管我们无法亲身走近英烈的墓地，无法实地践行传统的祭奠仪式，但我们通过线上纪念活动，将对英烈的怀念之情传达到最深处。这次活动不仅让我们更加了解英烈事迹，在学校里也营造出了崇高、肃穆的氛围。我们深深感受到了英雄们为我们奋斗、牺牲的伟大精神，更意识到了保卫国家、珍爱和平的重要性。这是一场别开生面的纪念活动，其中蕴含着学校对英烈们敬仰之情和对学子培养的深刻期望。通过这个活动，我们坚信，每一个参与者都会时刻怀念英烈，将他们的精神传承下去，为实现我们民族的伟大复兴贡献自己的力量。

云端活动总结(篇4)

观看美育云端活动总结

最近，我有幸参加了一场名为“美育云端活动”的盛大线上活动。这场活动的举办旨在推动美育事业的发展，为广大学生提供更多艺术学习的机会。通过参与这次活动，我深感美育的重要性以及它对每个人的成长与发展的积极影响。下面，我将详细回顾这次活动，分享我的观点和感受。

美育云端活动为我们提供了多样化的学习内容和学习资源。活动中，我们通过网络平台观看了一系列的音乐、舞蹈、绘画和手工艺等专题课程。这些课程内容丰富多彩，涵盖了不同艺术领域和技巧，为学生们打开了一扇通向美的大门。我尤其喜欢音乐课程，通过学习乐理知识和演奏技巧，我对音乐产生了更深的理解和欣赏。美育云端活动还提供了许多艺术作品的欣赏和分析，让我们更好地了解艺术家的创作过程和意图。这些学习资源的丰富性和多样性为我们提供了广阔的学习空间，激发了我们对艺术的兴趣和热爱。

美育云端活动的互动性和参与性也给我留下了深刻的印象。虽然这是一场线上活动，但通过网络平台，我们与老师和其他学生进行了积极的互动和交流。在音乐课程中，老师会时不时地向我们提问，让我们亲自参与到学习中来，不再只是听众，而是真正成为学习的主体。活动还设置了讨论区，让我们可以与其他学生分享自己的学习心得和作品，相互激发创作灵感。这种互动性的设计使得线上学习变得更加生动和有趣，让我们不再感到孤独和迷茫。

最重要的是，通过观看美育云端活动，我对美育的意义和价值有了更深入的认识。美育不仅仅是一种艺术技巧的学习，更是一种情感的培养和思维的开拓。艺术作品通过表达艺术家的情感和思想，启发了我的感悟和思考。绘画作品中的色彩和构图、音乐作品中的旋律和节奏，都给我带来了美的享受和思考的空间。美育还培养了我对审美的鉴赏力和艺术品味，让我更加敏感于美的存在和表达。通过学习艺术和欣赏艺术，我逐渐成长为一个更有创造力和独立思考能力的个体。

小编认为，观看美育云端活动是一次非常有意义的体验。活动不仅为我们提供了多样的学习资源和机会，还通过互动和参与使得学习更加生动有趣。通过学习艺术和欣赏艺术，我对美的认识和理解也得到了提升。我相信，美育的推广和发展将会给更多的人带来快乐和启发，让我们的生活更加丰富多彩。我将继续积极参与美育活动，不断培养自己的艺术素养和审美意识，为自己的成长与发展做出贡献。

云端活动总结(篇5)

近年来，云计算技术的兴起，为社会带来了诸多便利。作为一项新生事物，云计算不仅改变了我们的日常生活，也影响了社会的组织和服务。在云端社区中，一种全新形式的志愿活动逐渐盛行。这些活动不再依托于传统的线下场所，而是通过互联网展开。如此剪去了线下活动产生的不必要成本，节约了宝贵的资源。同时，志愿者也能够参加更多数量、更广泛范围、更多元化的志愿活动。这种新型志愿行动正在迈向更多的时空领域。

一、云端志愿活动的形式

云端志愿活动遵循线上活动为主，线下活动为辅的原则。在线上，志愿者可以通过云端平台进行注册，了解相关活动信息、报名参加、提出活动需要的物资和技术支持等。线下活动则是指在某个特定的地点或社区，志愿团队会定期组织一些针对性的讲座、教育类活动、义卖、捐赠等。云端志愿活动的形式是多样化的，也灵活适应于各种社会范畴。例如：在经济上困难的学生群体中，志愿者可以组织各类募捐活动，并且通过平台的信息传递能够有更大的收益；在地灾时期，志愿者可以用平台宣传并筹集物资，为灾区提供更及时的支持。

二、志愿者的深度参与

云端志愿活动的开展，让对社会贡献有热情的人们可以方便地从家中、工作场所、公共区域等地方参与志愿活动。当然，志愿者的参与度也是极高的。虽然没有传统志愿活动参与者那些身体力行、现场管理等方式的需要，但对调研线索的汇总、信息的更新以及用户数据的清洗都需要志愿者花费时间。为了减少填写表格或长篇调查的无聊感，志愿组织会考虑制作多样化的网上兴趣问答、互动式游戏等方式，让志愿者更有兴趣投入。这种深度参与的感觉，让志愿者能够随时随地为社会服务，更深入地了解社区的需求和问题。

三、志愿服务的覆盖率值得期待

云端志愿扩大了云端社区的社会影响力。从量的角度看，能够方便更多的志愿者参与，从而满足志愿服务的即时性和精确性；从质量角度来看，可以针对不同的社会问题制定解决方案，提供更专业的服务形式。这些服务凭借互联网的技术支持和快捷途径，大大提升了志愿组织的覆盖率，实现了志愿服务的迅速发展。云端志愿是信息高速公路上的全新落地，未来也将成为渗透到社区、校园、公司等方方面面的志愿服务。

综上所述，随着云计算技术的发展，云端志愿活动以低成本、高效率、方便、快捷、便捷等特点，正不断扩大其服务范围和影响力，推进志愿服务向形式多样化、结构化、智能化的方向发展。尽管存在一些问题，如数据隐私保护等，但云端志愿活动具有不断进步和发展的潜力，其将成为社会发展的亮点和成就。

云端活动总结(篇6)

一、基本状况

本学期，并依据综合实践活动科的教学打算向学生传授了小学四年级第一学期综合实践活动科的教学内容，学生获得了很多综合实践活动的学问。一学期以来，本人能够努力工作，仔细学习新课标的教学体系和教学模式，转变教育思想和观念，以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高教学质量和效益，依据实际制定各项打算，备好课，写好教案，并能够依据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结合，使不同年龄段的学生都学得开心、学得好。

依据小学四年级第一学期综合实践活动科的教学内容向学生讲授了：《走进传统节日》的综合实践活动的有关学问。综合实践活动的真正主体是学生，教师必需千方百计地为学生创设各种有利于实践的环境，要关注实践的结果，但不要过多地在乎学生最终的"作品、"成果的质量高低，我们更应关注的是学生实践了没有，学生经受了没有，学生在活动过程中发觉了什么问题，他又是如何想方设法地解决问题的，学生在实践中获得了何种体验，在实践中是怎样与他人交往和合作的，在活动过程中是否产生了独特化的创造性表现，只有这样才能真正表达综合实践活动是一门以学生的阅历与生活为核心的实践课程。我们要力求表达综合实践评价的多元化，评价主体可以是教师、学生，也可以是伙伴、校外指导员等。只要学生在活动过程中，对自然、社会和自我形成肯定的认识，获得了实际的体验和阅历，就应给予学生主动的评价。基于以上理念，我们让学生按活动小组保存本小组活动所得的资料。比方学生活动的照片、搜集的资料、体验日记、作品、评价表等。由学生自评、互评为主，教师等级评价与评语相结合的方式，评价要注重过程，重视看法，特殊要关注学生自主学习的情感体验，力求表达评价的多样性与层次性。

二、存在问题

在本册教材中，有许多篇课文与学生的实际生活没有联系，因此很难进行操作。如汽车展览、买卖汽车场等。由于我校是农村学校，学生的视野很狭窄。而且有许多需要学生进行调查的.，但本村根本无这些地方提供，离本村很远的地方就有。因此，变得很不实际，许多活动都开展不了。

三、改良措施和努力方向

在今后的综合实践活动学科的教学过程中，应多采纳学生自主探究为主的教学方法，同时，加强试验活动，从而培育学生分析、归纳的能力。培育观看、试验以及思维能力。

云端活动总结(篇7)

云端祭先烈活动总结

近日，我校在云端举行了一场隆重而又庄严的祭先烈活动，以表达对先烈们深深的缅怀和尊重之情。活动的举办旨在弘扬民族精神，传承红色基因，激励广大师生不忘初心，牢记使命，勇往直前，砥砺前行。以下是这次活动的详细总结。

活动在清晨九点开始，主持人宣读了活动流程，向在场的师生们介绍了参加祭奠仪式的先烈们的事迹。这些先烈们有的是为国捐躯，有的是为民牺牲，他们用自己的血肉和生命书写了一曲曲气壮山河的英雄史诗，感动了无数后人。在介绍完先烈们的事迹之后，活动正式开始。

全体师生肃立默哀三分钟，深深缅怀那些为民族独立和人民幸福献出生命的英雄们。整个校园寂静无声，只有风吹过树叶的沙沙声，哀思萦绕在每个人的心头。

接着，进行了献花仪式。学校领导代表、老师代表和学生代表依次向先烈们献上鲜花，并默哀最后告别。献花的过程庄重肃穆，每一位献花者的眼神都充满了敬意和感激之情。

随后，是学生代表发言环节。一位高年级学生代表上台讲述了自己对先烈们的敬仰之情，感慨良多。他说，我们要牢记先烈们的崇高精神，传承红色基因，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。他的发言赢得了在场师生的热烈掌声，大家纷纷表示，要将先烈们的事迹铭记在心，传承红色基因，发扬爱国主义精神。

接着，是文艺表演环节。学校的各个文艺团队为大家带来了精彩的节目，有诗朗诵、舞蹈、合唱等，让整个活动现场充满了浓厚的红色氛围。在激昂的音乐中，师生们情绪高涨，纷纷挥舞手中的小红旗，表达对先烈们的敬意和追思之情。

活动在国歌的庄严旋律中结束。全体师生向国旗行注目礼，随着国歌回荡在校园的每一个角落，祭先烈活动在肃穆中画上了圆满的句号。

通过这次云端祭先烈活动，我们深切缅怀先烈们的丰功伟绩，感悟到了红色基因的伟大力量，也坚定了我们继续前行的决心。希望全校师生能够将活动中的精神内化于心，外化于行，做到不忘初心，牢记使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

在祭奠先烈的活动中，我们深深感受到了先烈们的英勇和崇高精神，他们是我们永远的楷模和榜样。让我们共同努力，传承红色基因，弘扬民族精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！愿我们能够永远铭记先烈们的英雄事迹，勇往直前，砥砺前行！

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云端运动挑战活动总结12篇

在一个有趣的活动结束后，我们的个人能力得到了很大进步，该好好写一份总结把这些都记录下来了。我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，以下是小编整理的线上运动会活动总结范文，希望对大家有所帮助。

云端运动挑战活动总结 篇1

在20xx年的学习和工作已经到了尾声，自上半年我得到老师和同学们的认可，换届竞选上学生会体育部部长后，在大家的共同努力下，圆满的完成了学校和老师交给我们的任务，并且还有所突破。年终的学生会所有部门会议上，我们体育部得到学校和老师的认可和鼓励。现在我将我们学生会体育部20xx年的工作向大家做如下总结汇报：

学生会是我们xx学校的学生自我管理的组织之一，我们体育部则是学生会下面的二级部门之一，主要负责学校学生的每周周一的升旗活动，每天早晨的晨跑活动，“运动校园”活动的后台监督和审核，以及俱乐部的组织与开展等等。

我们体育部在我换届后，在学校老师的要求下对部门内部进行重组，将外联组与组织组合并为办公室，负责部门办公室的各项活动，和部门内部会议的考勤等等;增加新的俱乐部小组：俱乐部飞盘组、俱乐部体育与舞蹈组，负责新设立的这两个俱乐部项目的开展与打卡。

护校队负责学校组织的各项活动的安保工作，以及每周一和各个活动的升旗仪式。护校队的同学们按照军人一样的规定来要求自己，每天中午和晚上都进行训练。本年内护校队的同学们呢圆满完成每次升旗仪式和活动的安保，未出现任何一次查漏。

晨跑小组的同学们，组织各个学院的同学每天早晨进行晨跑，并进行打卡签到，及时将各班级未到的情况通知到各个学院的'各个班级，并与各班级辅导员联系，要求反馈未到原因。这一年里面，晨跑小组的同学们尽职尽责，不惧寒冷与炎热，坚持每天早起，提前赶到操场打开操场大门并进行打卡设备的调试。

各个俱乐部小组的同学们，按照组织组安排额执勤表，每天中午与下午开展俱乐部，负责活动的开展与打卡签到，监督参加活动却不运动的同学，本年内与各位体育老师沟通密切，及时完成体育老师的要求，协助体育老师们开展期末考试测验，得到了各位体育老师的一致好评。

办公室是我们体育部的核心部门，任务重大且繁杂，负责我们部门的各项考勤活动，部门会议的组织与记录，部门各小组活动执勤的人员安排表的规划，以及与其他部门进行沟通联系。各种任务交杂，但这一年内，办公室的同学们在保证学习的情况下，来完成部门的各项工作，经常占据自己的休闲时间，对待老师布置的人物，他们经常加班安排好，布置给我们部门的每一位同学。

这一年里面，学校的人物繁多，我们的担子沉重，但是我们部门的每一位成员都是毫无怨言，尽职尽责，完美的完成了各项任务。今年我们部门拿到了学生会组织的荣誉称号，这是我们每一位同学的辛勤付出换回来的，让我们为自己加油吧!

最后，也表示新的一年，任务同样的重，我们要继续努力，迎接新一年的挑战。

云端运动挑战活动总结 篇2

我园把“一具多玩”作为户外活动的主要活动形式。开展一个多月来，教师们精心设计，孩子们玩中探索，既玩出了花样，也玩出了快乐和健康。为了使每个孩子身心得到全面发展，也为了使教师从中了解“一具多玩”更多的玩法，我园于xx年4月29日下午，召开了春季趣味运动会。

下午2：30分，在园领导的精心组织下，全体师生排着整齐的队列迎接运动会的到来。这次运动会由保教主任来主持，会议第一项首先由秦园长致开幕词。其次，由保育主任着重强调活动中可能出现的安全问题及注意事项，以确保本次活动的顺利进行。在优美的音乐声中，趣味运动会拉开了帷幕。

第一个展示的是小班“沙包的一具多玩”。孩子们犹如可爱的小兔，有的夹跳、有的头顶沙包，还有的投掷沙包。小班孩子虽然人数众多，年龄小，可参与一具多玩活动的劲头一点也不示弱。

第二个展示的中班“轮胎的一具多玩”。小羊起床做早操、过桥吃草、空地玩轮胎滚滚滚，智斗大灰狼，天黑跟随妈妈回家。整个活动以故事《小羊的一天》来进行。活动中孩子们身临其境，在故事情节游戏演绎中不仅掌握了平衡、爬、滚、投掷等技能，而且培养了幼儿遇事多动脑，同伴之间团结协作及谦让的好品质。

第三个展示的是大一班“球的一具多玩”。整个活动以《智勇大冲关》为主题。孩子们积极参与，劲头十足。两位教师密切配合，准备充足。利用废旧纸箱做场地布置的《平衡木滚球》、渗透思想教育的《赶小猪》、同伴协作的《螃蟹运球》、感受劳动快乐的《摘果子》等等，无一不体现出老师对一具多玩活动的良苦用心和思考。

第四个展示的是大二班“呼啦圈的一具多玩”。小小的呼啦圈变成了孩子们游戏中快乐的法宝。单双脚跳圈、男女组合钻圈取物、螃蟹爬、前后拉圈串成小火车。整个活动组织井然有序、干净利落。孩子们兴趣高涨、乐在其中。大二班一具多玩展示活动，不仅遵循了由易到难、循序渐进的特点，而且非常符合大班年龄特点，无论是钻爬还是跳跃对于孩子们来说都具有一定的挑战性。

总之，本次运动会一具多玩活动是令人满意的。从活动中，我们不仅看到了老师们的思考和创新，更感受到了孩子们在活动中各种技能的展现、同伴之间的协作以及运动给孩子们带来的快乐。欣喜之余，活动中我们在活动中不免存在一些不足。例如：小班队列拥挤，幼儿活动没有充分展开，造成孩子们积极性不高。中班：整个活动注重于围绕一个故事情节，在最后“智斗大灰狼”玩法中，目标不太明确，导致孩子们投掷的准确率不高。大一班：教师思想重视，准备充足。玩法新颖，而且注重思想教育。若能在情景设置方面再简明扼要就会更好。大二班：整个活动井然有序，玩法富有挑战性，如：单双脚跳圈、钻圈脚勾起、四肢着地跨圈等玩法，在这次活动中真正起到表率的作用。

这次趣味运动会对于我们城内幼儿园老师和孩子们仅仅是个开始。希望通过本次活动，我们四个班相互学习，取长补短。老师们在以后的一具多玩活动中，勤观察、勤思考，善于发现，及时总结，让我们城内幼儿园的户外活动丰富起来，让所有的孩子在运动中获得健康，在健康中汲取快乐！

云端运动挑战活动总结 篇3

疫情期间“停课不停学”，“停课不停练”，新华区凌云小学科学合理地安排线上体育教学，旨在帮助学生们全面健康发展，学习文化知识的同时，更要加强身体锻炼。

在这个特殊时期，为了保障线上教学质量，新华区凌云小学体育组全体老师结合学校实际情况，开展适合室内的体育活动，指导学生更科学、有效、快乐地进行居家体育锻炼。培养学生自我锻炼能力，增强学生体质健康，提高身体免疫力，促进学生健康成长。

学校体育老师主要采用钉钉直播教学的方式和学生面对面一起运动，并在课后根据本次课内容布置相对应的体育作业，达到课上学习，课下巩固练习的目的，不断引导养成坚持每天运动的好习惯。除此之外，会在钉钉群里公布每天的优秀作业，不断激发学生的学习热情和练习兴趣。

环境在变，地点在变，但学习的热情和心中的目标永远不变。

在这个特殊的时期，体育组老师们用心备课、认真授课。学生们努力锻炼，坚持运动。希望每位同学都能把学习搞得好好的，身体练得棒棒的！期待着与大家的再次见面，我们一起沐浴在阳光下，携手朝着美好的未来前进。

云端运动挑战活动总结 篇4

10月24日，政法学院20xx级研究生秋季趣味运动会在净月校区足球场拉开帷幕，50余名20xx级研究生同学悉数到场。入学两个月紧张的课程之后，同学们希望从忙碌中解放出来，放松心情，同时在轻松的氛围中增进交流。

活力四射、童心未泯

趣味运动会开场即体现出趣味性，运动会以八个学习小组为单位进行比赛。运动会第一个项目是“我的地盘我做主”。

各组队员站在一张报纸上，哪一组的报纸上能够站的人多，哪一组就获胜了。可以一只脚站在上面，但是另一只脚不能够接触到报纸以外的地面上，否则被判无效。游戏看似简单，却需要同学们发动智慧的脑筋，采取各种办法使自己的组员们站在报纸上。各组队员都使出浑身本领，只见当时分散的队员全部聚集在本组的报纸上。情景十分壮观。

第二个项目是“2人3足足球赛”。“2人3足”这个游戏可以说进行了很长时间了，有着悠久的传统，它能够考验选手们之间的默契程度。但是这次趣味运动会中的“2人3足足球赛”无疑增加了比赛的难度。各组队员不仅要采用传统的“2人3足”游戏模式将两只腿绑在一起。而且还要以这种形式进行一场足球比赛。不光考验了“小组”队员的默契，更加考验了“大组”队员的配合。足球赛进展的非常顺利，场上加油声呐喊声不断。抢断、传球、射门、扑救。同学们之间的默契度相当高，使比赛增加了很多乐趣。

短短两个小时的比赛中还穿插着有趣的“心心相印背球接力赛”“踢毽球”“让我轻轻地告诉你—山路弯弯”等比赛。各个专业的同学们在比赛前都不是很熟，但是通过比赛，同学们增进了友谊，增强了默契，整个运动会过程中笑声不断。

短短两个小时的运动会，政法学院20xx级研究生同学们仿佛回到了童年，忘记了劳累和烦恼，全场充满了欢声笑语。

友谊第一、比赛第二

虽然是运动会，项目也属于竞技类，但本次运动会的宗旨却是给大家提供一个锻炼身体、交流感情的机会。政法学院同学们也充分领会本次运动会的内涵。从比赛开始，在各个项目中，政法学院同学们都在互相加油鼓劲，并且从不计较输赢。

加油声、号子声，声声不绝于耳；拍手、挥手，各个动作引导选手动作一致。此时，成绩已被抛之脑后，同学们关注更多的是同学情、同学义。同学们能够充分理解此次趣味运动会的宗旨，输赢不重要，开心和健康最重要；比赛小组是个小团队，整个学院是个大团队，团队的精神远胜于具体的成绩。

两个小时的趣味运动会，在金秋时节与同学们热情欢呼声中走向尾声，同学们聚在一起对着相机展现最真实的笑脸，为这次充满童趣的活动留下了美好的记忆。

云端运动挑战活动总结 篇5

筹备已久的20xx年秋季幼儿趣味运动会终于拉下了帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，幼儿收获了他们的成功；家长收获了他们的童贞；教师也从中获得了成就感。现对这次秋运会作如下总结：

一、快乐运动，目标明确。

本次运动会，真正让幼儿体验到了体育运动的快乐，增强了幼儿的集体荣誉感和竞争意识，很好了完成了运动会的活动目标。

在活动中，幼儿像过节日一样穿上统一的服装，带上统一的道具，并由家长陪同全程观看，活动中五彩缤纷的气球、烟花，五颜六色的彩带、欢快的音乐等等本身就是给幼儿带来一种视觉和听觉上的享受，让幼儿感到原来运动如此快乐。活动中以班级为单位的竞赛项目让幼儿从小就有了竞争意识，幼儿在为同伴喊加油的过程也培养了幼儿集体荣誉感和合作能力。整个活动促进了幼儿的全面发展。

二、亲子运动，家园共育。

本次活动面向全体家长开放，家长既观看幼儿的早操表演，了解自己孩子在活动中的表现，了解了孩子的进步，了解了老师的辛苦，又亲自参与了亲子游戏，活动中，家长参与积极、配合默契，为活动添了更精彩的一笔。从活动中及活动后的反响来看，家长对本次活动的组织和安排都感到非常满意。增强了家园联系，促进家长对我园工作的了解和支持。

三、特色运动，展示成果。

我们从多方面对秋运会进行了宣传报道。活动前在园内挂横幅、彩旗，贴标语，布置画展等，为运动会的开展营造了一个良好的氛围。活动当天，进行了网络新闻、电视新闻、专题片等形式的宣传报道，更邀请了教育局领导和几百名家长参与观看，很好地向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的风采。

四、组织保障，团结共赢。

“快乐第一，运动第一，参与第一，友谊第一，公正第一，赏识第一，安全第一，”这是本次趣味运动会的组织的原则，为了保证活动的顺利开展，我们特成立了活动领导小组，由乔建园长担任活动总指挥，其他成员也分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，虽然有幼儿、家长、教师等一千多名，但在园领导的精心组织下，活动开展得非常顺利，特别是安全得到了保证，得到了家长们的一致好评。

这次运动会圆满结束了，相信幼儿和家长都在运动会上体验到了快乐，而这是我们幼儿园教师的最好回报。

“我运动，我健康，我快乐”，让我们一起记住这次难忘的运动会吧！

云端运动挑战活动总结 篇6

突如其来的新冠肺炎给节日披上了灰色的外衣，也给每个人心上罩上了一片阴影。面对疫情，全国上下一心打响了一场没有硝烟的战斗。根据县教育局通知，我校也积极开展了线上教学活动，对此，我感触颇多。

一、星火燎原，推动教育信息化。

特殊时期，教师变主播，学生变爱粉。这是一次应急教学，一次新的尝试，更是一次推动。网络教育是实现信息化必不可少的手段，也是提高教学质量的有效途径。平时，我们习惯了传统教学，总是不想尝试、改变；此时，直播教学促进了学校及师生迈向信息化、多元化的进程。

二、集思广益，发挥网络优势。

我校教师主要依托“钉钉”网络教育平台向学生开展同步教学或辅导，同时预留相应的练习作业，学生通过班级“钉钉”上传由教师在线查阅。也就是说按照“教学—指导—答疑—作业—检测”的流程进行工作。面对如此功能齐全的教学平台，我感到非常的兴奋、激动，但怎样才能利用好这个平台成了急需解决的一个问题。我主动进行尝试，不懂的地方积极向技术指导员请教或在网上查找解决，努力发挥好网络的优势服务于线上教学。

三、精益求精，促进自身成长。

一周的线上教学体验，总体还算顺畅，但也有过一些“小意外”，如：互动面板和连麦面板覆盖，两个面板就会瘫痪，结束不了直播；正常直播时不知什么原因竟自动结束，等等。我感到不满足了，做事应该追求尽善尽美，我又去请教技术老师，和其他老师交流，获取经验并反复实践，虽然有新问题在不断生成，但自我成长从未停止过。

四、居安思危，珍惜美好时光。

线上教学有许多可圈可点的优势，这是毋庸置疑的，但且不说一些突发的“小意外”时时困扰着我们，也不说批改作业的不方便，只是每节课面对“设备”的“孤单”身影就足以让人失落感爆棚。现在想来，曾经的每一节课堂教学，每一次与学生的相视一笑……每一件事都是多么温情！期待阳春三月，重返校园，我想那时的我们定会更加珍惜拥有的美好！

云端运动挑战活动总结 篇7

新冠肺炎病毒侵袭，全国人民居家，开学时间一再延长，为了帮助学校师生在居家期间照常开展体育活动，强健体魄，愉悦身心，同时也为了调动学生参与居家体育锻炼的热情，检验学生假期体育作业，帮助学生更好的掌握运动技能，发展体能，养成锻炼的意识和习惯，岱岳区智源小学特开展“运动不止，幸福生活”首届线上运动会暨首届线上“校园吉尼斯”挑战赛，此次活动由体育组和各班班主任共同承办，各年级组开展不同形式的比赛项目。

此次运动会，体育组精选了一分钟跳绳、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐和趣味运动“手忙脚乱”等适合居家锻炼的项目，各年级项目的选择都是教师根据不同水平段学生的身体发展状况、运动技术水平而设计的，目的`就是通过此次运动会的开展，能够更好的做到线上线下活动的衔接。

本次线上运动会我们采用“家校生”联合机制，班主任是运动的组织者，学生是参与者，家长是学生参赛视频的拍摄者，体育教师是教练员、裁判。比赛采用班级初赛和年级决赛两部分组成，比赛结束教师会评选出各班男女的前三名，年级的前三名上报学校予以表彰。

比赛采用拍摄参赛视频的形式进行，周期为五天，每位参赛选手五天内将标有时间、年级、班级、项目、成绩的视频发送到体育作业群里以供老师们登记成绩。

本次运动会全校共有300多名学生提交参赛视频，取得喜人的成果，很好的调动了学生积极参加锻炼的兴趣。但在开展过程也存在一些不足之处。

1、前期准备不到位

运动会结束后，个别家长找到班主任，询问为什么孩子五天都有打卡，而没有奖状。通过查找发送的视频，发现家长没有按要求制作视频，发送的视频或图片没有时间、年级班级，项目成绩，造成了体育老师未能找到成绩，按弃权登记。还有孩子天天正规打卡也没有获得奖状，原来报名表上压根就没有孩子的姓名，家长和班主任之间的衔接沟通不到位造成了孩子错失奖状，打击了锻炼的兴趣，很是遗憾。

如果前期发动一次动员大会，让更多的的家长、学生了解到锻炼的重要性，如果有一次专门解读运动会各项比赛要求的班会，让家长们了解整个运动的的流程，视频要求，时间限制，我想这些问题都不会发生。

2、中期沟通不及时

由于是线上报名，报名表做的是excel表格形式，但有个别家长用的是小程序提交报名表，班主任在做统计的时候就遗漏掉这些同学，也没有核对就上报给体育老师。体育老师在统计成绩时虽然看到有同学天天按要求打卡，但报名表上没有该生的名字，故没有统计成绩。也没有再去跟班主任核实，更没有在群里询问家长是否报名，造成运动会后本该获奖的孩子没能得奖，严重打击了学生参与锻炼的积极性。这就是体育老师、班主任、家长之间缺少沟通，造成了本不该出现的局面。

3、后期监管不到位

运动会周期为五天，五天之内必须每天打卡，成绩才有效。但有部分同学坚持了两三天，就不再发视频了。不知是忘记了还是坚持不下去了，而体育老师在统计成绩时看到该生没发视频，也没有去了解情况，直接按弃权算。后期了解到有很多家长是疏忽了，拍摄了视频但忘记发了，造成了参与的中断。但班主任和体育老师都没能去及时提醒，没能起到督促作用，监管不到位。

虽然本次线上运动会有一些不知之处，但也有很多值得肯定的地方。运动会期间各位裁判认真负责，不论是比赛前期的准备还是比赛中的判决、赛后的统计都井井有条；参加比赛的同学们都能够认真准备，以最佳的状态去参加比赛。并极大的调动了同学们参于运动的兴趣，也有效的检验了假期体育作业完成的质量。

运动会中确实存在着很多难题，但我们不能因为这些难题而因噎废食，而应有“遇山开山，遇水架桥”百折不挠的精神，正所谓：自强困难迎刃解，自省工作更完满，子谦世界变美好。

云端运动挑战活动总结 篇8

20xx年x月19—22日，我校举行了田径运动会。这次运动会，在全体师生的共同努力下，圆满结束了，这次运动会开得成功、开得喜庆，充分展示了我们永睦师生的精神面貌，是对我们学校教育教学工作的全面检阅，是一个祥和欢乐的运动会，下面对本次运动会做简要总结。

一、领导重视是本次运动会取得成功的关键。

本次运动会在十月上旬开始筹备，运动会组织工作是一项复杂的工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导高度重视，精心策划，组织有序，工作落实到位，全校师生积极努力，密切配合，团结协作。

二、团结协作是运动会成功举办的基础。

本届运动会共有15个班级，参赛项目18个，超过200名运动员参加了竞赛。在广大师生的'共同努力下，经过三天紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功,这些都得力于全体师生的大力支持，得益于大会工作人员和裁判员的精心工作。他们既有分工，又相互协作。“协作”是本次运动会最显著的特点。正是有了他们的精心准备、尽职尽责，相互协作。才有了赛会的有序、欢乐、顺畅、和谐。全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。主要表现在入场式中，班级学生队伍整齐，道具样式和色彩各异，口号声音洪亮，振奋人心。同学们自信潇洒，精彩紛呈，体現了同学们朝气蓬勃、奋发向上、顽强拼搏的精神，将开幕式推向了高潮。

三、本次运动会有如下收获：

1、广大师生参与意识空前高涨，参与的人次与项目都是空前的，达到了强体魄的目的。

2、通过这次运动会，发现了一批体育人才。

3、和谐校园的氛围已经形成。

四、存在的不足：

1、参赛队员队有些比赛项目不熟悉，造成比赛时间加长。

2、裁判员对自己的工作不是很熟悉，造成部分比赛项目重测、补测。

3、全体师生安全意识不够强、时间观念也不够强。

4、我们组委会对工作工作有的地方考虑不周、不全、有的工作不细，不到位。例：比赛场地、比赛器材、比赛项目安排不够合理。

5、在赛事日程安排方面不够合理，造成有的同学体力透支、身体不适以及有的比赛时间拖的过程，耽误其他事情。

6、全体裁判员没有及时维护好比赛场地的相处持续，比赛现场比较混乱

7、比赛过程中出现的伪例现象不够重视

我相信，只要不断总结经验教训，在今后工作中努力改进、发扬优点、克服缺点，我们的体育工作和学校工作必将登上一个新台阶。

云端运动挑战活动总结 篇9

又是一个飒爽的金秋，运动场上运动员们活力四射，在这个收获的季节，

运动员们用自己的汗水见证了自己的实力。11月13日，我们迎来了重庆三峡医药高等专科学校校运动会。这是一个展示我们大学生的风采、发扬团队合作精神的舞台， 我系的英雄们用自己的实力取得了女子总分第二名、男子总分第五名、团体总分第四名的佳绩，在这成绩的后面，凝聚了我们每一个人的心血，在系部领导的支持和同学们的努力下,运动会落下了帷幕。

1、赛前准备情况

我系学生会早在十月上旬就开始了运动会的选手选拔工作，在此期间，我们进行了运动员的选拔工作，认真的测量，积极的配合，确定了最后参加比赛的运动人员，合计140名运动员。 同时,通过相应的方式确定了开幕式表演方阵班级为xx级护理1、2、3、4、5、急救、社区、老年、口腔这10 个班级，并对其进行了训练。最后，针对本次运动会的相关工作进行了分工，落实到各部门，其中包括后勤组、宣传组、观众组、运动员组、机动组。

2、运动会期间的具体工作情况

后勤组：由组织部、社青部、文艺部、女生部、办公室负责，每天安排负责干部对运动员的照顾，提供必须的服务。每天按时到位，每组比赛保证由专人对接。做到不漏一人。

观众组：由劳生部、纪检部负责，每天安排干事负责对运动会期间的观众安排。我系观众人数要求486人，该组实行“一对一工作负责制”，即一个干事负责一个班级，每天组织同学提前半小时签到集合进场，统一着装，真正做到了“迅速、安静、整齐”。

宣传组：由宣传部、学习部负责，每天安排24名干事及班级宣传委员撰写运动会期间加油稿。共6339份，投稿及宣读份数第一。

运动员组：由体育部负责，每天安排25名干事对接负责140名运动员，实行项目责任人制度，保证了我系运动员按时、按点、按人到达，运动会期间除2人为之前受伤、4人因体检身体不适合比赛而未参加比赛以外，其余全部按时参加，无顶替，违反运动会规程等现象发生。

机动组：由主席团及各部门主要团学干部，每天对观众现场氛围的调动，运动会期间观众氛围热烈，加油声、呐喊声不断，充分体现了作为第一大系的精气神。

云端运动挑战活动总结 篇10

抗“疫”时期，我校教师再一次化身“主播”，将课堂从线下搬到线上，通过在线直播教学，为同学们传道授业解惑，用实际行动践行着教书育人的使命和职责。教师倾心呵护关爱学生的同时，学校也时刻关心关注着教师们的身心健康。

日前，东校区初中部组织全体教职工举办“运动战疫情，快乐线上行”线上趣味运动会，丰富疫情期间教师的文体活动，促进教师身心健康，增强一中人的凝聚力和战斗力。

隔空来竞技，云端展风采。活动一经发布，立即点燃了居家教学、办公的老师们的运动热情。大家和家属一起参与，一起锻炼，在运动中提升免疫力、幸福值，展现昂扬向上、和谐奋进的精神风貌。

线上运动会项目集趣味性、娱乐性于一体，参赛人员不聚集、不见面，不受时空限制，锻炼结束只要上传运动视频，就可通过线上评比获取相应的“健康值”。

动起来，跳起来，跑起来，无论何时何地都要让运动成为一种习惯，成为一中的特色。老师们表示，接下来，大家将带动同学们一起参与进来，在做好疫情防护和居家学习的同时，加强体育锻炼，增强身体素质，放松身心、调适心态，积极乐观面对学习和生活。

云端运动挑战活动总结 篇11

新型冠状肺炎病毒侵袭，全国人民居家锻炼，学生居家锻炼，开学时间延长，为了帮助学校师生在居家隔离期间照常开展体育活动，强健体魄，愉悦身心，同时也为了调动学生参与居家体育锻炼的热情，检验学生的锻炼成果，帮助学生更好的掌握运动技能，发展体能，养成锻炼的意识和习惯，平利县城关三小及早筹划制定“战疫情，线上运动会”的活动方案，此次活动由体育组承办，各年级组分阶段开展不同形式的居家居家健身锻炼。

此次运动会，体育组精选了一分钟跳绳、一分钟对墙打乒乓球、一分钟平板支撑、一分钟波比跳等适合居家锻炼的项目，各年级项目的选择都是教师根据不同水平段学生的身体发展状况、运动技术水平而设计的，目的就是通过此次运动会的开展，能够更好的做到线上线下活动的衔接。

此次运动会我们采用“家校生”联合机制，班主任是运动的组织者，学生是参与者，家长是学生参赛视频的拍摄者，体育教师是教练员、裁判。本次比赛采用班级初赛和年级复赛两部分组成，班级初赛阶段在训练的中期举行，复赛会在打卡的最后终结时进行，比赛结束教师会评选出各班男女的前三名，年级的前三名上报学校予以表彰，并现场展示。

比赛采用前期打卡训练，后期拍摄参赛视频的形式进行，看看我们一年级的小朋友是不是都很积极，每个孩子的脸上都洋溢着快乐的笑容，充分体现了“在乐中学、学中乐”。

打卡期间教师会对孩子每天的打卡结果进行总结、评价，评价方式采用一对一评价为主，集体评价为辅的形式进行，及时了解学生的动作技术，对学生做出评价，促进学生的进步与发展。

所谓有对比才会有动力，有动力才能够进步，每天晚上九点教师会对所有学生打卡的成绩做以统计，并在班级群里公布每天各班前三名学生的成绩，便于学生了解自己的水平及班级整体的水平，明白自己的差距，促进孩子更加努力的练习。

一年级的参赛项目是：一分钟跳绳。比赛前期教师通过微课和网络直播进行跳绳技术教学，然后教师组织学生在钉钉群进行打卡训练，打卡的周期是31天。

一年级的学生，通过一段时间的练习，他们的跳绳成绩取的了很大的进步，从开始的不熟练、到熟练、到最后的突破自己，孩子们一路坚持下来，取得喜人的成果，身体的协调性、灵活性及体能有了很大的进步。

看看一年级组的比赛成绩，很多一年级的孩子，从最开始一分钟二三十个，到最后的一百多个，还有学生突破了二百大关，这都是孩子的坚持取得的成果，有坚持才会有收获。

三、四年级比赛项目是：一分钟跳绳和一分钟对墙打乒乓球，经过一段时间的训练学生技术都取的很大进步。

五、六年的参赛项目是根据学生的实际情况设置了多个比赛项目，有一分钟跳绳、一分钟平板支撑、一分钟波比跳，孩子可以根据自己的情况选择参赛项目，充分体现的自主性和差异性。

并且本次比赛所有的比赛项目都是教师前期网课的教学内容，此次比赛既是对网课成果的检查，更是提升的身体素质，看看我们五年级孩子动作是不是很不错了。

我们六年级学生的一分钟仰卧起坐、一分钟平板支撑、一分钟波跳动作也是棒棒的。

本次比赛全校共有千余名学生提交参赛视频，取得喜人的成果，成绩的背后是孩子的汗水，是家长的付出，更是学校和班主任的寄托。学校比赛是形式，但不是目的，我们的目的是通过竞赛促进孩子的身体健康，让孩子们更好的了解体育锻炼的重要性，家庭亲子关系不断的改善，学生身体健康持续向好，为开学后学校各项工作的开展奠定了坚实的基础。

云端运动挑战活动总结 篇12

疫情居家期间，我校坚持“健康第一”的指导思想，为进一步推动学生居家锻炼积极性，丰富学生们的生活，增强学生体质，组织举办了以“疫”起运动 异常精彩 为主题的雁东路小学线上运动会。体育组教师将运动会比赛项目与疫情期间的学生每日体育锻炼打卡相结合,希望通过本次线上运动会的开展能促进学生顽强拼搏积极向上的意志品质。

在学校领导的大力支持下，体育组全体教师齐心协力积极组织召开了首届“疫”起运动 异常精彩—雁东路小学线上运动会。经过与教导处衔接很快制定了雁东路小学线上运动会方案，并组织召开了线上运动会启动仪式。

本次运动会的`成功举办得益于学校领导的精心策划和正确指导;得益于广大师生和家长的积极响应、主动参与和通力配合。活动筹备阶段，各位老师提前发布活动通知，组织班级学生积极参与活动。各位家长和学生积极响应，在老师的指导下有序进行练习并录制参赛作品。

此次活动各位家长和同学积极踊跃参加，活动开展如火如荼，在此期间激发了学生的锻炼激情，增强了学生的集体意识和竞争意识，达到了预期效果！

经过班主任老师辛苦的班级督促和体育组老师的成绩收取审核，最终评选出了各年级的一二三等奖。现将获奖情况通报如下:

线上运动会不仅让每一位小运动员都锻炼了体魄，磨练了意志，感受到体育竞技的魅力，更倡导了一种健康积极的生活方式，希望同学们在疫情期间能继续“疫”起运动 异常精彩。

最后，对积极参与线上运动会的同学提出鼓励！对最终参选比赛并获奖的同学表示祝贺！

美育云端课堂观后感悟精选7篇

当我们获得一些荣誉奖项或者经历一些事情时。感言也可以帮助我们记住此刻的感受，感言怎么写才能让人眼前一亮呢？经过筛选“美育云端课堂观后感悟”成为教师范文大全的编辑眼中的精品之作，希望你更多关注本网站更新！

美育云端课堂观后感悟【篇1】

26日直播为全国艺术专业学位研究生教育指导委员会组织全国相关的艺术院校，从音乐、戏剧、戏曲、电影、广播电视、舞蹈、美术、艺术设计等八个领域举办的“以美育人，以艺育才”优秀作品网络展播。内容主要选自征集的各院校“艺术硕士优秀毕业成果”，全面展示中国艺术学科的美育教育成果。希望通过优秀作品的展播，牢记和弘扬毛主席在延安文艺座谈会上“艺术为人民”的讲话精神，回顾总结艺术硕士教育的经验，发挥艺术的审美功能，为以文化人、以美育人奉献一份力量。 自5月23-28日，连续6天为全国人民奉献40余场精品艺术活动，传统音乐经典和当代精品力作将以各种形式轮番上演。所有参演音乐家、艺术家以高昂的热情积极参与，用艺术之美温暖人心、抚慰人心，传播新时代的正能量!

为了提高青少年的审美素养，以美育人，厚植爱国主义情怀，河西小学积极响应上级号召，认真组织学生网上观看学习“美育云端课堂”。课堂展演作品以爱国主义为核心，用艺术致敬延安精神，用美育传承红色文化，通过网上演唱演出、名家讲堂、音乐党课等系列艺术形式，向学生开展了一次别开生面的思想道德教育，用红色文化加强理想信念教育，传承红色基因、培育文明风尚，用艺术精品陶冶情操。 接到任务后，河西小学领导高度重视，线上向全体班主任强调此项工作的重要意义，班主任在班级群中向学生及家长传达学习要求，学生们根据每天的直播时间准时网上观看学习. 此次观看学习美育云端课堂，极大地鼓舞了全校师生的斗志，继承延安精神，迎难而上，坚决打赢抗疫阻击战。

美育云端课堂观后感悟【篇2】

“向延安致敬”——第二届中央音乐学院·延安5.23艺术节美育云端课堂开幕式,气势磅礴地为我们再一次展示延安精神.

延安，是中华民族圣地、中国革命圣地。全国优秀旅游城市和爱国主义、革命传统、延安精神三大教育基地。位于陕北金三角经济协作区腹地。历来是陕北地区政治、经济、文化和军事中心。

延安是中国革命的圣地，是中华民族的发祥地，他在中国现代史上占有特殊的地位。有过许许多多的的领导人就在这儿：毛泽东、朱德、彭德怀、叶剑英、王稼祥等人。在今天，我们也能清楚的看见他们的旧居及军委礼堂和会议室。在以前，我们敬爱的毛主席就是在延安带领革命军在延安耕田、种菜培养革命军的。“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。”这是我们耳熟能详的诗句，当我们看到延安以前的图片时，便会明白，我们的毛主席是多么的热爱延安啊!延安是有今天有中国的源泉，没有了延安，就没有今天美好的生活，我们应该保护好这圣地，因为这是我们中国的辉煌!

“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”毛泽东这大气磅礴的诗句，我们曾无数次地反复吟诵，我也有像毛主席一样的坚定的自信和伟大的抱负。那便是为国家效力，不让外国人看小我们中国人，我们是龙的传人，应该互相关心、互相爱护、互相帮助，应该团结合作。我们要刻苦读书，立志于祖国，爱护祖国，成为国家的栋梁!

美育云端课堂观后感悟【篇3】

在党中央坚定推进周全从严治党、省委展开全省作风大整顿活动的大背景下，异常幸运有机会到革命x延安参加党性教育培训，能够跨时空、全身心感受延安精神、凝聚奋进力量。培训于9月16日至22日在延安和西安两地举办，既有《党中央在延安十三年》等理论授课，又有对延安革命纪念馆及王家坪等革命原址的实地考察，还有关于曲江文化示范园区的现场教学。整体上看，收获很多，感触很深，启发很大，可以集中归纳综合为两句话、十个字。

这是一次关于党性教育的跨时空浸礼。培训中，凭据统一摆设，我们穿越七八十年时光，远赴革命x延安，近距离考察王家坪革命原址、杨家岭革命原址、枣园革命原址，通过一间间窑洞、一件件文物，跨时空接受张思德精神、白求恩精神、南泥湾精神、整风精神、抗大精神的浸礼，进一步感觉到了浓厚革命气氛和延安奇特魅力，进一步接受了党性熬炼，增强了党性修养。

这是一次关于中汉文明的跨时空浸礼。在完成既定培训任务的同时，还到陕西历史博物馆，穿越数千年历史，通过一件件藏品，现场领会大秦帝国的磅礴气势、两汉的繁华气象及大唐的鼎盛荣华，跨时空接受中华灿烂灿烂文化的浸礼，进一步感觉到了华夏平易近族博大精深的文明成就，感觉到了盛唐的时代繁华和文化自信。

这是一次关于繁华再起的跨时空浸礼。在现场考察学习曲江文化示范园区时，思路轮转于盛唐和当代两个空间中，不时品味盛唐魅力、历史遗产，不时品味总书记重复强调的“我们比历任什么时候期都更接近中华平易近族伟大再起的目标”，跨时空接受繁华再起的浸礼，进一步理解了共产党人“为中国人平易近谋幸福、为中华平易近族谋再起”这句话的千钧份量。

第二句是全身心奋斗。

全身心奋斗，就是要坚定理想信念，将跨时空浸礼融入到全身心履职尽责中。文字综合工作中，要根据件件出精品的理念，做好以文叙事以文辅政以文更始工作，真正做到参谋参到点子上、辅政辅到需要时、更始鼎到要害处。具体业务工作中，要在吃透上情下情内情外情的基础上，干出高水平、高境界。

全身心奋斗，就是要坚守主旨使命，将跨时空浸礼融入到全身心服务平易近生中。要以干好工作为着力点，高质量办好文、高标准办好会、高水平办好事。要以大众所需为基础点，多深切弄调查研究，多提建设性意见，多做力所能及实事。要以提升能力为切入点，将小我私家生长和大众所需结合起来，提升服务平易近生的本领。

全身心奋斗，就是要坚持伟大梦想，将跨时空浸礼融入到全身心推进实现中华平易近族伟大再起中国梦中。要切实宏扬以爱国主义为核心的平易近族精神，以火热态度投身到本职工作中，勤恳工作、真诚奉献，助力事业立异生长。要切实宏扬以革新立异为核心的时代精神，切实立异思维、轨制、办法、举措，结合实际缔造性推开工作。

美育云端课堂观后感悟【篇4】

“音有爱，乐前行”——全国10所音乐学院网上展播,充分展示了当下我们的音乐文化发展强盛.

这一场直播由中央音乐学院联合中国十岁知名音乐学院为我们进行展播，我不仅感受到了专业的音乐的魅力，最多的还是感受到了里面带给我们红色音乐的教育和传承，每个不同地方的音乐学院结合了自己当地的红色民歌进行展播，让我们这些中国的青年感受到了当地民歌的风情还有以前先辈先烈的艰苦奋斗，令我感慨万分.

美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。美育以直观形象感人，寓情于理，以情动人，陶治人的高尚情操，能提高人的审美能力以至完美人格。自从上了美育，我觉得这世界满满的都是艺术，这也更加肯定了‘世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”这个观点。

兴趣是最好的老师，是求知的前提。学生的兴趣、好奇心和探索精神是欣赏、感知美育的必要前提，智育为美育提供了必要的审美知识，知识面越广，越能辨别真伪和美丑，越有利于美育的实施和创新。老师通过美图和播放视频锻炼我们的观察与认知，她要求我们要通过自己的眼睛看、脑子想、用手画来感知艺术美，当我们对艺术美有了一定的认知之后，便开始要学会去评价一些优秀的作品，这就需要发挥自己的想象空间和不错的审美能力。

相信大家边看也会边思考，我们活在多幸福的一个时代，再一次对以前的先辈们致以崇高的敬意，再一次用音乐歌颂她们。作为星海音乐学院的学生，黄河大合唱其实真的听过很多遍了，但是每一次看都会有不一样的感受，都会被震撼到，交响乐配合人声展现了中华民族黄河的滚滚波涛，就像当年的先烈一样，觉醒、与恶浪搏斗，为中华的未来而奋博。

美育云端课堂观后感悟【篇5】

让音乐属于每一个孩子”——中央音乐学院音乐教育学院师生与延安小学生同上一堂云音乐课,发挥艺术的审美功能，为以文化人、以美育人奉献一份力量。

审美教育不能用抽象的枯稿简单的说教，必须通过感情活动的陶治作用才能达到。只有真正关于心灵的学问、诉诸情感的学问，才会完善人格、美化人生。审美活动有其自身的特殊性，通过在在审美过程中情感的激发和自由活动来适情悦性，产生高尚的精神，从而进一步培养审美主体的健全人格，所以进行高尚的审美活动，有助于减少、冲淡私有欲和狭隘的自私观念，受到真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，达到“陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚绝洁之人格”，实现美育之目的。

被视为民族精神号角的《黄河大合唱》、万人云合唱《我们》等一批优秀作品相继登场，这些艺术家用艺术之美传承延安精神，奏响凝聚民族力量的中国之声。通过欣赏各种形式的音乐，为大家带来了愉悦的精神享受，丰富了他们的内心情感，让大家受到真善美的熏陶，这些爱国之情震撼人心，让人深受鼓舞。

通过观看这些优秀艺术作品，提高了自己的审美情趣，深深被优秀的文艺作品所吸引，纷纷表示以后会多了解一些有品味的艺术作品，从中汲取营养，提升自己的艺术欣赏水平，做一个有内涵、有品味、有学识的新时代好少年。

美育云端课堂观后感悟【篇6】

美育是为建设社会主义精神文明和培育学生心灵美、行为美服务的。它用现实生活中的美好事物和反映在艺术形象中的先进人物的思想感情和活动来感染受教育者。它广泛而深入地影响着学生的情感、想象、思想、意志和性格。它能丰富学校的文化精神生活，激起学生的情绪体验，有助于培养高尚情操，提高社会主义觉悟，鼓舞学生为实现共产主义理想和创造一切美好的事物而奋发向上。

美育对德育、 智育、 体育都有积极的影响。美育用优美感人的艺术形象，可以帮助学生认识人们的生活、理想和斗争，使他们受到生动的思想品德教育，促进他们的政治品质、道德面貌和思想感情健康地成长。美育不仅可以帮助学生认识现实，认识历史，同时可以发展他们的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力;还能调剂他们的生活，提高学习效果。在美育中要求整齐清洁，美化环境，也有利于健康，有助于体育的开展。

美育能够促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观世界的认识;促进学生和良好道德品质的形成;促进体育，具有健身怡情的作用。

美育云端课堂观后感悟【篇7】

美育是一种情感教育，它的任务是要塑造和形成人们优美、高尚、丰富的感情、趣味、心灵和精神境界。美育的这种职能注定了美育不是一朝一夕能够完成的事情，需要我们持久的关注。美育过程中存在专职进行审美教育的课程，如美术和音乐。但我们千万不可将美育和音乐、美术教育等同起来，美育这个庞大的系统工程绝非几堂音乐、美术课能够完成的。音乐和美术只是我们引导审美教育的手段而不是目的，通过这些教育我们可以培养学生的审美能力。我们之所以能够感受到美，是因为在审美活动中我们把握了具有节奏、平衡和有机结合的完备形式，这种形式积淀了人类情感、理想等特定的社会性内容，这些内容会同时作用于人的感知、想象、情感、理解等心理能力，使它们处于一种自由和谐的状态。主要还是体现四个方面：

(一)形象性。形象性是美育的显著特点。美育是从观赏美的形象开始，并且始终离不开美的形象，让受教育者通过美的形象来领悟美的内蕴。无论是自然美、社会美，还是艺术美，它们首要的特征就是形象性。

(二)娱乐性。娱乐性是美育的鲜明特点。早在古罗马时期，贺拉斯就提出了“寓教于乐”的主张，强调通过艺术欣赏活动，不仅可以使人们满足精神上的审美需要，身心得到积极的休息，而且还可以从中受到教育和启迪。

(三)自由性。自由性是美育的重要特点。一般来讲，智育、德育等教育方式，都或多或少要采用灌输的方式来进行。智育、德育基本上是在课堂上进行，大多采用老师讲授和学生听讲的形式。而美育的特点，恰恰是采取自觉自愿的自由方式进行。

(四)普遍性。美的普遍性，决定了美育的普遍性。美是无时不在，无处不在的;美育也就无时不可进行，无处不可进行。尤其是现当代，随着科学技术的发展和人民物质文化水平的提高，美和美育在人类生活中占据越来越重要的位置，它不只是在学校的课堂或校园中进行，而是进入到人类生活的各个领域。完全可以说，美育涉及到人类生活的方方面面，包括自然美、社会美、艺术美，以及日常生活中的美容美发、形象设计、服饰打扮、家居装饰等等，都离不开审美和美育。审美教育在现当代社会的生活化趋势，使得人们在日常生活中也随时可以受到美的熏陶和教育，美育正在成为一种生活教育或人生教育。

美育云端课堂观后感范文10篇

我们花时间专门编辑了美育云端课堂观后感范文，你知道观后感应该包括哪些内容吗？在写观后感的过程中，我们的思维能力和写作能力也在不断的得到提升，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

美育云端课堂观后感范文 篇1

自从上了美育，我觉得这世界满满的都是艺术，这也更加肯定了‘世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”这个观点。

兴趣是最好的老师，是求知的前提。学生的兴趣、好奇心和探索精神是欣赏、感知美育的必要前提，智育为美育提供了必要的审美知识，知识面越广，越能辨别真伪和美丑，

越有利于美育的实施和创新。老师通过美图和播放视频锻炼我们的观察与认知，她要求我们要通过自己的眼睛看、脑子想、用手画来感知艺术美，

当我们对艺术美有了一定的认知之后，便开始要学会去评价一些优秀的作品，这就需要发挥自己的想象空间和不错的审美能力。

美育是诉诸于人的情感活动的，以感情的激发和陶治的方式进行，这也是美育的根本特点。对此蔡元培先生说到：“哲学之理想，概念也，理想也，皆毗于抽象者也。

而美学观念，以具体者济之，使吾人意识中，有宁静之人生观。而不至于疲于奔命，是为美学观念惟一之价值。”在这里，蔡先生为审美教育寻找了一个情感上的落脚点和依据。

审美教育不能用抽象的`枯稿简单的说教，必须通过感情活动的陶治作用才能达到。只有真正关于心灵的学问、诉诸情感的学问，才会完善人格、美化人生。

审美活动有其自身的特殊性，通过在在审美过程中情感的激发和自由活动来适情悦性，产生高尚的精神，从而进一步培养审美主体的健全人格，所以进行高尚的审美活动，

有助于减少、冲淡私有欲和狭隘的自私观念，受到真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，达到“陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚绝洁之人格”，实现美育之目的。

本次活动通过网上演唱演出、名家讲堂、音乐党课等多种艺术形式，为学生们开展了一次别开生面的思政课，同学们了解了以《黄河大合唱》和《白毛女》等优秀艺术作品背后的故事，宣传了红色文化，弘扬了延安精神。还明白了优秀抗疫作品《我们》的创作过程，用音乐助力抗疫，歌颂抗疫英雄。同学们通过观看这些优秀艺术作品，提高了自己的审美情趣，深深被优秀的文艺作品所吸引，纷纷表示以后会多了解一些有品味的艺术作品，从中汲取营养，提升自己的艺术欣赏水平，做一个有内涵、有品味、有学识的好少年。

美育云端课堂观后感范文 篇2

“美育云端课堂”开幕式上，中央音乐学院院长俞峰教授致辞表示，第二届中央音乐学院·延安5。23艺术节是为了全面贯彻党的教育方针和党的文艺方针，用艺术致敬延安精神，用美育传承红色经典，延安是中国革命的圣地，也是中国文艺的圣地。

在1939年延安的窑洞里，人民音乐家冼星海创作了伟大的《黄河大合唱》，1945年，延安鲁迅艺术学院，一批充满革命理想的年轻艺术家们，创作了中国第一部新歌剧《白毛女》，更重要的是，1942年毛泽东同志针对各种文艺思潮发表了著名的《在延安文艺座谈会上的讲话》，指明了文艺为人民服务，文艺为社会主义服务的党的文艺方向和方针。

文化艺术作为时代的号角，也是我们的民族的精神血脉之所在，美育，他是我们立德树人，德智体美劳全面培养我们党和国家接班人的重要组成部分。我们相信中央音乐学院·延安5。23艺术节在艺术为人民的指引下，绽放出新时代的文艺力量。

美育云端课堂观后感范文 篇3

兴趣是最好的老师，是求知的前提。学生的兴趣、好奇心和探索精神是欣赏、感知美育的必要前提，智育为美育提供了必要的审美知识，知识面越广，越能辨别真伪和美丑，越有利于美育的实施和创新。老师通过美图和播放视频锻炼我们的观察与认知，她要求我们要通过自己的眼睛看、脑子想、用手画来感知艺术美，当我们对艺术美有了一定的认知之后，便开始要学会去评价一些优秀的作品，这就需要发挥自己的想象空间和不错的审美能力。

美育是诉诸于人的情感活动的，以感情的激发和陶治的方式进行，这也是美育的根本特点。对此蔡元培先生说到：“哲学之理想，概念也，理想也，皆毗于抽象者也。而美学观念，以具体者济之，使吾人意识中，有宁静之人生观。而不至于疲于奔命，是为美学观念惟一之价值。”在这里，蔡先生为审美教育寻找了一个情感上的落脚点和依据。审美教育不能用抽象的枯稿简单的说教，必须通过感情活动的陶治作用

才能达到。只有真正关于心灵的学问、诉诸情感的学问，才会完善人格、美化人生。审美活动有其自身的特殊性，通过在在审美过程中情感的激发和自由活动来适情悦性，产生高尚的精神，从而进一步培养审美主体的健全人格，所以进行高尚的审美活动，有助于减少、冲淡私有欲和狭隘的自私观念，受到真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，达到“陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚绝洁之人格”，实现美育之目的。

美育云端课堂观后感范文 篇4

我国社会主义学校的美育是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务的。通过美育可以促进学生的德、智、体的发展。它可以提高学生思想，发展学生道德情操；它可以丰富学生知识，发展学生智力；它可以增进人们的身心健康，提高体育运动的质量；它可以鼓舞学生热爱劳动、热爱劳动人民，并进行创造性的劳动。我国学校美育的基本任务是：①培养学生充分感受现实美和艺术美的能力。包括培养学生充分感受自然界的美，培养学生对社会美的正确观点和感受社会美的能力，培养学生感受艺术美的能力等。②使学生具有正确理解和善于欣赏现实美和艺术美的知识与能力；形成他们对于美和艺术的爱好。③培养和发展学生创造现实美和艺术美的才能和兴趣。要使学生学会按照美的法则建设生活，把美体现在生活、劳动和其他行动中，养成他们美化环境以及生活的能力和习惯。

美育云端课堂观后感范文 篇5

这“音乐情绪”，或愉悦轻快，或沉重哀伤，或高昂激荡。愉悦轻快的曲子给人以美感，沉重哀伤的旋律让人低沉，高昂激荡的音调让人斗志昂扬。一切的情感，诉说丰富的故事，展现多彩的世界。一起来看看美育云端课堂观后感学习心得最新汇总5篇，欢迎查阅!

美育云端课堂观后感学习心得1

今天我们欣赏了《二泉映月》这首歌，这是音乐家阿炳的著名作品。华彦钧1893年~1950年去世，他又名阿炳，江苏无锡人，我国的民间音乐家。自幼跟随父亲当道士，并学习音乐，精通许多民族乐器。后来又流落街头卖艺，生活穷苦，饱受苦难，30岁左右就双目失明，因而又被称为“瞎子阿炳”。他创作和改编的琵琶曲《大浪淘沙》，《昭君出寨》，《龙船》，和二胡曲《二泉映月》，《听讼》，《寒春风曲》等作品，是我国民族音乐宝库中的珍贵遗产。经过详细的介绍我听了一遍《二泉映月》，我一下子就陶醉在当中，我感受到阿炳内心的不满和愁苦，他因为瞎了没有能力去推翻暗无天日的社会，所以就借助歌曲表达自己的感觉，歌中抒发出了当时的情景，有钱的人养的狗吃的还比他们吃的还好，由于闹饥荒人们没东西吃就挖野菜，但人太多菜没了就吃树皮，树皮没了吃泥土，因为泥土是消化不了的，最后满街都是死人。所以阿炳才如此愤怒。我欣赏了这首歌，知道了当时的社会是多么黑暗，人们过着等死的日子，所以从现在起我要珍惜我美好的生活，不可以生在福中不知福。

美育云端课堂观后感学习心得2

音乐,是小学开设的一门必修课程。它是培养学生德、智、体、美全面发展的不可缺少的组成部分,对于建设社会主义精神文明,进步整个就是运用教唱歌曲、演奏乐曲、欣赏音乐等形式,使学生受到音乐艺术形象的感染来进行教育的。主要是以自身特有的手段——通过高低

音乐离不开声音,没有声音也就是没有音乐,音乐就是用声音来反应自然现象,社会生活和人的思想感情的一门艺术,声音具有高低,是非,强弱,音色.音乐是表达情意的艺术,有着启迪聪明,教化人类种种了不起的功能,开始我也不喜欢音乐,由于我唱歌不好听,所以我不喜欢唱歌。

写文章没必要遵循什么模式,文章之所以能感动人,是由于每个人的风格不同,写的都是自己内心想说的,假如你热爱音乐,就把音乐认认真真的听进往,感动你了,你就可以下笔如有神,把你所有的思想都开释出来。

美育云端课堂观后感学习心得3

音乐，是最抽象的艺术;音乐，是最赋感情的艺术;音乐，是多姿多彩的艺术;音乐，是千变万化的艺术。

提起音乐，我的思绪又回到了那一次的音乐鉴赏会。会场上人声鼎沸，谈话中无不流露出人们对音乐的热爱。会场上充满音乐的味道——清扬、舒缓。音乐鉴赏会很快开始了。工作人员搬出一台钢琴，开始介绍钢琴悠长的音乐历程。从钢琴初涉问世，到进入音乐世家，再到进入寻常百姓家，最后成为音乐不可割舍的一部分。钢琴不愧被称为“乐器之王”，因为钢琴承载了音乐的精华和奥妙。当时我已经学钢琴两年，深入音乐世界的我早已谙熟音乐，却从未了解钢琴。

之后是“名师讲座”，音乐大师那一番话语，饱含着对音乐的热爱。大石油一句话让我十分难忘：“音乐如人，持有自身的情绪。”这“音乐情绪”，或愉悦轻快，或沉重哀伤，或高昂激荡。愉悦轻快的曲子给人以美感，沉重哀伤的旋律让人低沉，高昂激荡的音调让人斗志昂扬。一切的情感，诉说丰富的故事，展现多彩的世界。

欣赏名曲的时候，全场霎时间安静下来。

美育云端课堂观后感学习心得4

我是一个名副其实的“音乐发烧友”。音乐，是我每天必不可少的“维生素”，一天不听音乐，我就感觉怅然若失。音乐不但能陶冶人的情操，还能让人全身心的放松。

听!连续的轻快的跳音，似一阵阵清脆悦耳的铃铛声，没错，这首歌就叫做铃儿响叮当。欢快的音乐引人遐思。这活跃的音乐把我带到了雪地上。皑皑的雪地里有一群天真烂漫的小孩子。他们骑在雪橇上，快乐的笑声洋溢在每一个孩子粉嫩嫩的脸上，他们大声地欢呼着，雀跃着......

《秋日私语》是我最喜欢的一首钢琴曲了。一阵啁啾的鸟叫声，让四周变得充满了生机。紧接着弱弱的延音，这旋律如一串串珠子，溅在空中，落进每个人的心里。到了《秋日私语》这首曲子的高潮了。很强的一个重音，如同那冲出闸门的滔滔江水。紧接着又是悠长的延音。这旋律将我带到了金秋十月，火红的高粱如同喝醉酒的大汉，金黄的蝴蝶跳着婀娜多姿的舞蹈，硕果累累的树下，果农开心地收获着果实。老师说，弹高难度的曲子手会抽筋，说实话，我还真有点想享受一下那种感觉。

音乐能让人如痴如醉，前一秒钟还怒气冲冲的人，下一秒钟就会变得豁然开朗，尽情陶醉在音乐中。音乐很奇妙，真的很奇妙。其实生活中处处充满了音乐，只是你没有去认真体会罢了。奔泻的黄河，如奏鸣曲那令人难忘的高潮，夜晚幽静的森林里充满了簌簌的声音，如蚕咬桑叶。睡莲映照在水中的倒影，宛如歌曲中一连串的琶音，让人浮想联翩。湖水中袅娜的荷花，淡淡清香，犹如一首独具一格的悠扬的清丽的和弦。湖边的一排排高大的树木，整整齐齐排列着，犹如肖邦的《f小调叙事曲》开头的几节，那么的有条不紊。

音乐是我生命苍穹中永不退色的一道绚丽彩虹，是它让我的生命变得充满了意义。我热爱音乐，更欣赏音乐

美育云端课堂观后感学习心得5

就在离元旦还有一天的晚上，爸爸带我去安徽大剧院观赏新年音乐会。

走进大剧院，我就被舞台上的'景象深深的吸引住了。舞台上几个火红的大灯笼把大厅映照的春意融融，舞台中间的电子大屏幕也像一个大灯笼，上面不断的显现出一些美丽的画面，有黄山美景，有含苞待放的梅花，还打出了“广大文艺工作者祝全省人民新年快乐”等文字。

音乐会在交响乐《春节序曲》的音乐声中开始了，优美的旋律仿佛把我们带到了美好的春天。第二首曲子就是《新春乐》，这首曲子我非常熟悉，因为我拉过。《新春乐》这是一首脍炙人口的作品，这首乐曲采用了我们民间的秧歌音调。乐曲特点为旋律明快，节奏鲜明热烈，生动的体现了我国人民在传统节日里热闹欢腾，喜气洋洋，敲锣打鼓，载歌载舞的愉快心情。每当一首曲子拉完台下就响起了潮水般的掌声

值得一提的是这场音乐会的首席小提琴家,他是我的小提琴老师：申挈卡。申老师可了不起了，每个指挥家上场、谢幕时都要和他握手致意，我可真荣幸呀!

这场音乐会真好看，，它不仅给我练小提琴带来了更加浓厚的兴趣，还让我看到了音乐的魅力。

美育云端课堂观后感范文 篇6

世间到处都是美，有心灵之美，品质之美，然而，我觉得最高贵，最优雅的是艺术之美。

马，在古代，是人们主要的交通工具，更是驰骋沙场，威风凛凛的动物，它们带给人类很多帮助，所以，现在人们创造了很多关于马的艺术品。

我们家里放书的书柜里，有着一匹马的雕像，它浑身金灿灿的，尽显出它的尊贵与优雅，然而，尊贵与优雅中，还不失威风与霸气。好象它就是马中之王，不论任何一匹马见了它都要进行膜拜。

这匹黄金马的两个前蹄扬起，两个后蹄稳稳的踏在地上，坚实的马身雕刻的有板有眼，马背上披挂着一个镶着红宝石的铁鞍，这马鞍让本身就威风，霸气的黄金马看起来多了几分大气。那双明眸里写满了威严，仔细看看，我仿佛看到了它驮着它的主人，威风凛凛的驰骋沙场，奋勇杀敌的景象。我觉得最突出的地方是它的尾巴，它的尾巴看起来非常柔顺，像是随风飘荡，那一丝丝鬃毛，看起来清清楚楚，惟妙惟肖。

我还记得，有一位艺术家说过这样一句话：“这世间并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”让我们一起来寻找世间的美吧!

美育云端课堂观后感范文 篇7

此次中央音乐学院延安5.23艺术节，携大约三百家艺术学院，万名海内外艺术家，八大艺术门类，用艺术致敬延安精神，用美育传承红色经典的主题。

我在观看“美育云端”时，主要通过了交响曲《我们》、《黄河大合唱》。

院长介绍了合唱艺术地特点，作者。李小兵为我们介绍了《我们》的创作情况，又播放了云合唱、云合奏。《我们》，俞峰院长执棒，集合全国100多所音乐学校万名师生组合的云合唱团演唱，深情的旋律、激情的演奏，宏大的音响，极具感染力。

《黄河大合唱》主体部分是俞峰讲解诞生在延安鲁艺的，我国近现代音乐史上非常重要的红色音乐经典，俞峰在讲解《黄河大合唱》时播放了新华社制作的国家相册《黄河大合唱》，通过珍贵图片再现《黄河大合唱》创作、演出情况。

这两首歌不正表达了延安精神吗？如果没有延安精神，中国现今还是一条没有苏醒的龙；没有延安精神，现代化还是一个遥远的梦。

延安精神，一个令人向前奋斗的信念，一种令人发奋图强的力量！

美育云端课堂观后感范文 篇8

开幕式下半场俞峰教授请出解放军文工团副团长、著名歌唱家雷佳，由她讲解歌剧《白毛女》的创作、排演、传承。

雷佳通过连线场外专家、访谈场内嘉宾的方式，介绍歌剧《白毛女》与延安鲁艺的深厚渊源，它对中国民族歌剧产生的重要影响。这部作品是在毛泽东延安文艺座谈会上的讲话直接指导下创作的，它继承中国传统戏曲艺术的基础上，适度借鉴西方戏剧特别是歌剧艺术的成功经验，融会贯通的艺术创造，为日后中国民族歌剧的发展奠定了基础、开辟了道路。

雷佳连线了《白毛女》的剧作者之一、著名诗人贺敬之，贺敬之先生讲述歌剧《白毛女》如何吸收群众意见，做出重要修改，以及在延安演出时的盛况；连线了90岁高龄的著名歌剧表演艺术家、第二代喜儿的扮演者郭兰英，郭老师讲如何与《白毛女》结缘，《白毛女》的创作如何吸取了中国音乐尤其是传统戏曲的元素等。

现场访谈了著名作曲家、20xx版《白毛女》音乐总监关峡，谈复排《白毛女》在音乐创作上对民族音乐素材、技法的使用，复排如何处理固本与创新的关系，新增加的唱段“我是人”的创作、配器情况等；连线著名导演、北京电影学院教授侯克明，谈3D电影版《白毛女》的拍摄，学习理解《白毛女》的精神实质和伟大的社会意义，它对于中国革命起到的巨大推动作用，3D电影版的拍摄情况。雷佳最后请大家完整欣赏了由她主演的20xx版《白毛女》选段“扎红头绳”“恨是高山仇是海”，新创唱段“我是人”。

这次的课堂很有创意，不仅分享了音乐艺术的美，还结合了爱国主义教育。采访了好几位德艺双馨的老艺术家，他们认为艺术就是从人民中来到人民中去，用老百姓的语言写老百姓的艺术。

确实艺术的魅力在于能感性的表现生活，表达人的喜怒哀乐，只有这样的艺术才是真正有生命力的。老一辈的艺术家在那样艰苦的环境中仍保持一颗热忱的心，一颗对国家的热爱，对艺术的热爱的心。我们应该向他们学习，保持对生活对艺术的热忱，不忘初心，爱国爱家爱生活。

美育云端课堂观后感范文 篇9

美育是审美与教育结合的产物，它的本质特征就是情感性。由于不同时代有不同的审美标准，因而美育具有一—定的功利性，它在不同的时代制约于不同社会的伦理道德观念；又由于美育的本质在于情感性，而美感是内在的、超功利的，故美育的最终价值还是指向"至高的善”。

说起对鲁艺文化的创作，就要从人民中来到人民中去，用老百姓的语言来写老百姓的艺术，那才是真正有生命力的价值。

元培先生说到：“哲学之理想，概念也，理想也，皆毗于抽象者也。而美学观念，以具体者济之，使吾人意识中，有宁静之人生观。而不至于疲于奔命，是为美学观念惟一之价值。”在这里，蔡先生为审美教育寻找了一个情感上的落脚点和依据。审美教育不能用抽象的枯槁简单的说教，须感情活动的陶冶作用才能达到。

同学们，在物质生活日渐丰富的今天，我们更要不断充实自己的精神生活。提高审美情趣正是充实精神生活的重要部分，相信在这一场国家级的艺术课堂中我们能够共享艺术美，传承红色基因，培育文明风尚，在艺术熏陶中成长！

美育云端课堂观后感范文 篇10

看完20xx美育云端课堂之后心中有对当时社会的感慨，印象最深的就是《白毛女》，观看时有对喜儿的同情，也有对黄世仁的愤慨！

我很庆幸我没有生活在哪个地主和雇农矛盾尖锐的时代，我也无法对喜儿这样的命运感同身受，我也无法理解他们对地主的愤恨和无奈，但当我看到杨白劳被生生的按上了卖女儿的手印，当我看到杨白劳因无奈而服毒自杀，当我看到红军来时，群众们手拿棍棒向着黄世仁的时候，我能够想象他们对地主已经恨之入骨。

喜儿，这样一个单纯，漂亮，勤劳，善良的好姑娘，命运却如此曲折。在家时，苦命干活儿，没有好日子，还好父亲很疼爱她，记得杨白劳在掏出送给喜儿的红头绳时的唱词：“人家的闺女有花戴，爹爹钱少不能买，扯下了二尺红头绳，给我喜儿扎起来！哎！扎起来！”被黄世仁糟蹋后，怀孕了却被赶了出去，还差点被卖了，经历丧父之痛之后又经历了丧子之痛，在山里一夜青丝变白发，过上了野人的生活，我真的很难想象，这样一个柔弱的姑娘，是如何承受的这么多苦难！还好，八路军来了，打到了地主，报了仇，和大春哥过上了幸福美满的生活，还让人有点欣慰。

庆幸如今世界太平！深感我很幸福！

颁奖活动总结7篇

通过读一读“颁奖活动总结”您有可能会对这个话题有更全面的认识，通过文档处理我们可以更好地跟踪和记录重要信息，遇见这种困难时，推荐各位去使用范文。范文可以根据题目和要求自由发挥创意和思路。你知道一篇经典的范文有哪些部分组成吗？

颁奖活动总结 篇1

青年朋友们、同志们：

今天，我们在这里集会，隆重纪念“五四”运动九十周年，重温共青团的光辉历程，承接新形势下共青团的神圣使命，进一步团结和带领广大青年统一思想 ，奋力开拓，xx县经济社会又好又快发展做出新贡献。

xx县政府 对会议很重视，县委、xx县长、县人大副主任、县政协副主席、县委组织部副部长出席本次会议，让我们对各位领导的到来表示衷心的感谢 。参加今天大会的有：各乡镇、街道党委副书记、团委书记，部分村、居委会团支部书记和优秀青年代表;县直相关单位分管共青团工作的副职、团组织负责人;县直属团组织、少先大队负责人，以及受表彰的优秀青年。今天的大会共有五项议程：

首先，请全体起立，唱国歌。

下面，进行大会第二项议程，请**部长宣读《关于表彰第十届“**县十大杰出青年、**县优秀青年”的决定》、《关于表彰首届“**县十大青年创业之星和**县十佳青年创业能手”的决定》、《关于表彰20xx年度团队工作先进集体和先进个人的决定》……

下面，进行大会第三项议程，颁奖。

下面，进行大会第四项议程，典型发言。

①首先，请十杰、二十优青年代表上台发言，请付国利做准备……

②请优秀创业青年代表上台发言……

下面，进行大会最后一项议程，让我们以热烈的掌声请**县长讲话……

青年朋友们、同志们：刚才，大会命名表彰了优秀青年典型和团队工作先进集体和先进个人，优秀青年代表做了典型发言，*县长做了重要讲话。*县长的讲话热情洋溢、语重心长，xx县广大青年的信任与期待，希望大家认真学习领会。当前，xx县xx县的任务异常繁重，各项攻坚行动全面展开，各级团组织要围绕中心，服务大局，团结带领广大青年，自觉肩负起时代赋予的神圣使命;广大团员青年要大力弘扬“五四”精神，求真务实、勇挑重担，xx县建设的伟大实践中谱写更加壮丽的青春之歌!

最后，祝大家节日快乐、工作顺利。请全体团干部和医疗志愿者留下继续开会。

颁奖活动总结 篇2

12月14日晚上7点整，电信学院青年志愿者协会组织召开第xx届“爱心家教进社区”活动20xx—20xx年度总结表彰大会。校青协副主席牛虎杰、艺术学院主席刘雨竹、外语学院主席裴爱萍、电信学院全体志愿者以及全体家教志愿者参加了会议。

会议由我院志愿者郑梦主持，她介绍了到会嘉宾，并解说了“爱心家教”活动的整体情况。志愿者代表张兆源同学介绍了“爱心家教”活动开展的历史、“爱心家教”活动的'开展情况，并说出了对于此次家教活动的感受。他告诉每一位家长和志愿者：义务家教，爱心传递，爱心是火热的，要求也是严格的。同时获“优秀志愿者”称号的高琦同学代表志愿者发言，她说此次活动给了她一双爱的翅膀，开启了一段爱心的旅程，爱心家教，是一种责任和爱心，希望各位志愿者继续发扬优秀作风，提高要求，积极工作，传承我校“爱心家教”活动的精神，以自己实际行动践行了服务社会、奉献爱心的誓言。颁奖典礼上为“爱心家教”活动获奖者颁奖，温一凡、李磊、赵宏强等15位同学获“优秀志愿者”称号。

爱心家教“不是心血来潮，不是哗众取宠，不是沽名钓誉，而是充满意义的爱心活动，希望大家会继续参加下一届的‘爱心家教’活动，将爱心一直传递下去。此次颁奖活动也正式宣告我院“爱心家教进社区”活动正式结束。

颁奖活动总结 篇3

近日，我们学校举行了一场别开生面的期中颁奖活动，为同学们在这段时间内的优异表现和努力付出给予了公正而嘉奖的肯定。活动中，同学们积极参与，展示了自己的才华和努力，彰显出我们学校积极向上的团队精神和求知欲。以下将详细介绍本次颁奖活动的过程与亮点。

本次颁奖活动特意在校园露天操场上搭建起了一个简约而高雅的颁奖台。颁奖台两侧点缀着一片熠熠生辉的鲜花，增添了喜庆的氛围，让同学们充分感受到这次活动的庄重和隆重。活动开始前，同学们在操场四周有序地排队，一双双期待的眼睛中透露着激动和好奇。活动主持人宣布活动正式开始后，全场响起了热烈的掌声和欢呼声。

在这次活动中，学校对各个年级不同方面的表现进行了表彰。根据各个班级的期中考试成绩排名，学校颁发了学习进步奖。每个班级取得进步最大的十个同学上台领奖时，他们纷纷向同学们分享他们的学习心得和努力方法，激励和帮助其他同学更好地提高学习成绩。这种互助和分享的氛围让整个活动更显团结和融洽。

另外，学校还表彰了文体特长生，在绘画、写作、朗诵、舞蹈等方面表现出色的同学们也获得了表彰。在颁奖的过程中，学校设置了一个精心设计的文艺表演环节，让同学们有机会展示自己的才华和特长。他们的精彩表演引来了全场的阵阵喝彩和掌声，更是为整个活动增添了一层浓厚的文艺氛围。

学校还表彰了对社会公益事业做出突出贡献的同学们。在德育表现奖的颁发环节中，学校邀请了几位社区工作人员和志愿者作为评委，根据同学们参与社会服务的时间和质量进行评选。那些奉献精神旺盛的同学们不仅得到了颁发的奖项，还被邀请上台分享他们参与公益工作的心得和感悟。这让同学们深刻领会到公益事业的重要性，激发了更多人积极投身到公益事业中。

在这次期中颁奖活动中，校园氛围热烈而喜庆。同学们不仅互相学习进步、展示才华，还在公益事业中积极投身，为社会贡献自己的一份力量。活动的成功举行离不开学校教职员工的辛勤付出和广大同学的积极参与。通过这次活动，同学们更加充实丰富了校园生活，也更加深刻理解了学校对他们付出的看重和肯定，激发了他们进一步努力学习的动力。

这次精彩绝伦的学校期中颁奖活动让同学们更加感受到了团结互助、刻苦奋进的学习氛围，同时也让同学们展示了自己的才华和努力，在学习、文艺以及公益事业方面都得以全面提升。相信通过这次活动的激励和奖励，同学们会继续保持这种积极向上的态度，为实现自己的梦想和目标不懈努力奋斗。

颁奖活动总结 篇4

经过上午激烈的比赛角逐，我们领略到了光速达人高昂的斗志和精诚协作的团队精神，各个参赛队伍都发扬了团结拼搏的精神，赛出了自我赛出了风采，相信大家在本次趣味运动会中都收获颇丰。

现在我们就对上午的活动进行总结分享，请各组长带着你们的组员依次上台对今天的活动进行总结发言。

谢谢你的分享。听你热情的分享，我们的第一届员工趣味运动会似乎是成功的。

下面我们进行颁奖环节！

第一个要颁发的是前段时间举行的羽毛球、乒乓球联赛的获胜者。

羽毛球赛男子双人赛第一名是罗文韬/游志忠、第二名是陈荣杰/蒋起昆，第三名是林斌/周宇航，男子单人赛冠亚季军分别是游志忠、罗文韬、陈荣杰，请以上获胜者上台领奖，有请为他们颁奖。【提示合影】

非常感谢。让我们再次以最热烈的掌声祝贺获奖者。

羽毛球赛女子双人赛第一名是张玉娇/刘彬、第二名是夏博华/黄颖，第三名是张碧云/虞晓颖，女子单人赛冠亚季军分别是彭丽欣、张碧云、张玉娇，请以上获胜者上台领奖，有请为他们颁奖。【提示合影】

非常感谢。让我们再次以最热烈的掌声祝贺获奖者。

乒乓球赛男子组第一名是游志忠，第二名是李贞海，第三名是罗文韬，女子组冠亚季军分别是彭丽欣、夏博华、张玉娇，请以上获胜者上台领奖，有请为他们颁奖。【提示合影】

非常感谢。让我们再次以最热烈的掌声祝贺获奖者。

接下来是篮球比赛的获胜团队。

他们请领队带你的队员上台领奖。请给他们颁奖。【提示合影】

谢谢。 让我们再次鼓掌。

最后，我们将在上午的比赛中选出前三名获胜的队伍。

获得三等奖的队伍是：（视具体情况而定）

请上台领奖，有请为他们颁奖。【提示合影】

非常感谢。让我们再次以最热烈的掌声祝贺获奖者。

获得二等奖的队伍是：（视情况而定）

请上台领奖，有请为他们颁奖。【提示合影】

非常感谢。让我们再次以最热烈的掌声祝贺获奖者。

第一名获奖队伍是：（视情况而定）

请上台领奖，有请为他们颁奖。【提示合影】

非常感谢。让我们再次以最热烈的掌声祝贺获奖者。

一天的活动我看到了大家的拼搏奋进、互帮互助，虽然挥洒汗水，但也听到了许多笑声，累并快乐着莫过如此吧，让我们把掌声送给我们自己。

最后，请林先生对我们今天的活动做一个总结。掌声有请。

感谢林董。

趣味运动会不仅是一种竞赛，更是一种建立友谊的桥梁和自我表达的平台。相信在今后的工作中，我们一定会继续发扬顽强拼搏的精神，把光速事业做大做强。

现在我宣布，“畅享欢乐运动，非你不可”光速达首届员工趣味运动会到此全部结束！

请大家有序退场，谢谢大家。

颁奖活动总结 篇5

外语系感恩征文颁奖晚会

策 划 方 案 2012外语系团学会 学习部

年10月20日

外语系感恩征文颁奖晚会

一、活动主题:“让爱充满华院”

二、活动宗旨：大力倡导精神文明建设，弘扬感恩情结，使同学们懂得感恩，知恩图报。并起到一个互相传递的过程，同时服务于学校，服务社会。

三、主办单位：外语系

四、承办单位：外语系团学会

五、活动时间：2012年11月初

六、活动地点：文华楼阶四

七、活动对象：外语系全体学生

八、活动内容：举办“感恩征文”比赛，选出好的作品在感恩颁奖晚会进行表彰，同时通过晚会节目表演、视频播放等形式对全体学生进行感恩教育。

九、活动流程

1、观众入场，保持会场秩序

2、领导嘉宾入场

3、主持人上场，介绍活动目的、意义等，介绍领导嘉宾

4、领导致辞

5、节目表演

6、获奖作品颁奖

7、晚会结束 附：节目流程 1.开场舞

2.主持人上场，感恩晚会开始 3.领导对本次晚会致开幕词 4.手语舞蹈《爸爸妈妈》 5.歌曲《母亲》

6.感恩演讲，播放背景音乐 7.三句半 8.播放感恩视频

9.播放歌曲《烛光里的妈妈》，关灯并周围点上蜡烛 10.互动环节“爱就大声说出来” 11.学生写祝福语 12.吉他弹唱《父亲》 13.对感恩征文获得者进行颁奖 14.结束歌曲《听妈妈的话》

外语系团学会 学习部

2012年10月20日

颁奖活动总结 篇6

为了丰富大学生寝室文化生活，加强我院寝室学风、寝风、卫生建设，展现当代大学生风采，同时增强全校广大同学爱校、爱寝意识，为广大同学营造整洁、温馨的学习生活环境，以“装点室界，温馨家味”为主题的寝室美化大赛现已圆满结束，特作总结汇报。

5、邀请嘉宾以及评委，准备PPT，主持稿，礼仪，主持，观众，拍 照，横幅

本次系列活动面向全院大一大二各公寓全体学生。于20xx年9月28日正式开始并于20xx年11月1日顺利结束。

回顾此次寝室美化大赛活动的整个过程，有许多经验值得我们认真总结。

历时近半个月的时间，在学生处的指导下，在全体班级生活委员的积极努力下，在全院同学的积极参与下，本次寝室美化大赛于20xx年11月1曰圆满地落下了帷幕。此次活动以寝室文化为核心，形式新颖，风格独特，内容充实，受到了全院广大同学的一致好评。全院广大同学纷纷踊跃报名参加，以火一样的热情，投入到了公寓文化建设当中，在各项活动中广大同学各展所长，才艺异彩纷呈，充分表现了社会发展与管理学院学子良好的精神面貌。通过这次活动，我们看到了同学们的热情，让同学们真正的领悟到“装点室界，温馨家味”的真正含义。从整齐的内务上，感受到了一种团结向上、积极进取的力量。雅致的物品摆放，整洁的床铺，干净的地面，让人感到既温馨，又舒适。通过这次活动宿舍成员与成员之间，各寝室之间形成了比学习、比整齐，比上进的良好风气。

寝室美化大赛的帷幕已经落下，但它所带给我们的一切还只是开始。在公寓文化节中涌现出了一大批先进寝室和个人。

在寝室美化大赛举行过程中，也出现了许许多多的问题，

1.在活动当天，由于通知不到位，班级号召力量不足，到场的同学没有预期的多；

2.在统计分数时，由于我们的疏忽，写错参赛寝室号；

3.事先没有熟悉教室话筒和开关，使展示效果有所欠缺；

4.主持人的主持稿没有把颁奖流程写进去，导致颁奖环节会场有点凌乱；

5.没有提前一两个星期洗向外联部联络物资，导致最后对他们部门工作有点影响；

6.没有更早通知设计部，与其更好配合导致最后门外的气球拱形门没有做；

7.没有更强的调动同学们积极性，导致参赛寝室偏少；

8.没有在活动开始前打电话再行通知评委与嘉宾，工作不到位。

总的来说，寝室美化大赛是20xx公寓部举办的第一次大型活动，也许有遗憾，但还是圆满的画上了句号。在总结经验的时候，我还是想说，这是我们的第一次，我们组织了一次成功的寝室美化大赛。公寓部会不断在经验上前进，不断提高自己，相信自己，相信公寓部！

颁奖活动总结 篇7

为了深入贯彻落实上级文件要求，讴歌孝顺美德，弘扬时代正能量，11月13日—15日，我校认真组织全体师生**了由**电视台主办的“xx最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼。我校充分利用这次活动，开展了以下活动：

1，为全体师生组织了颁奖典礼。

在学校德育部的统一组织下，各班师生轮流上课。组织严密有序。

整台颁奖典礼由“宣传片、主持人引入、人物短片展示、现场访谈、嘉宾颁奖、文艺节目、公益发布”七个环节组成，生动讲述了吴xx等11位“最美孝心少年”孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹。通过塑造孝心少年的最美形象，将传承美德、发现感动、践行“中国梦”的主题贯穿始终，充分挖掘了新时期孝心少年的榜样力量。

二、学生用心记录“最美孝心少年”的感人事迹。

在**过程中，学生们随身携带日记，记录感人的细节和感人的故事。在**之后，他们都写下了自己的真实感受。

三、号召学生积极书写观后感。

学校对这次**活动提出了具体要求，要求每个学生在活动结束后都要认真写一篇评语，精选优秀作品，分设学校

1、 二等奖交学校装订存档。

四、班级召开以“孝”为主题的班会。

各班利用班会课，结合实际情况认真总结这次活动。对活动中表现优秀的同学进行表扬，并号召大家用实际行动学习“最美孝心少年”，做力所能及的事情。

通过这次活动，让同学们了解父母的恩情，我们永远报答不了。孝敬父母应该从现在开始，从一点一点做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。

总之，为了把此项工作贯彻落实好，我校将继续开展孝心活动，珍惜现在美好的生活，努力学习、健康向上，做一名有利于国家、有利于社会的优秀人才。

课题活动总结7篇

要怎么样才能写好范文文章呢？在工作中，撰写中文文档是一项难以避免的任务。我们可以通过学习范文来提高自己的写作水平。范文为我们提供了一个完整而准确的写作框架和思路。本文的主题是探讨与“课题活动总结”相关的话题。欢迎您访问本网站，愿您在这里度过一个愉快的时光！

课题活动总结 篇1

本学期我们四年级语文组新老搭档活力四射，金老师永远是我们的重量级搭档，也是我们的开心果，爱华的才华总能给我们新的启发和灵感，老杨和邹的沉稳让全组人沉着赶好每一件事。一个学期来我们几个心相连受相牵，共同走过了一段难忘的岁月。

一、明确职责打造和谐团队我想作为教研组长首先要明确自己的职责，那就是做好上传下达这个任务。及时的把学校布置的各项教育教学工作传达给组内的老师，然后将组内老师的意见和建议反馈到学校。教研组长必须以身作则，认真负责地安排好本组的各项工作，必须在每学期开学初，联系新课程的教学要求，结合本科组老师素质能力状况和学生的学习实际，在广泛征求意见的基础上，制定本学期本科组的学习和研究活动计划，建立或完善各项活动制度，从单元、课文的备课和教、学、考方面需要解决的问题等方面，做好每一次活动的安排，组织好每次活动。团队精神的有无，决定了团队的战斗力的强弱，决定了团队的强弱。团队精神就是学校上下精诚团结、目标一致、协同共进。就如航行于大海的巨舰，有智慧舰长的正确指挥，有勇敢船员的协同配合，在这艘巨舰上每一个人都发挥着重要的作用，凝聚成劈波斩浪的巨大动力。每一个教师都是教育教学的管理者、组织者和参与者。不论是教师个人进行课题研究还是以教研组或科研所为单位组织的合作研究，都离不开团队精神，都能让我们都能从团队中受益。团队精神对任何一个组织来讲都是不可缺少的精髓，否则就如同一盘散沙。一根筷子容易弯，十根筷子折不断，这就是团队精神重要性力量的直观表现，也是团队精神重要之所在。

二、有责任意识让教研成为家常便饭从某个角度来说，责任比能力更重要。所以，我们做教师的，不管做什么事情，都要时刻记住自己作为教师的责任，无论在什么样的工作岗位上，都要对自己的工作负责。一个负责任的教师才能释放自己所有的能量，并在学校发展中体味成功的快感：出色地完成学校发展的预期目标任务，得到学生、家长乃至社会的认同和赞誉，帮助学校创响自己的品牌。我们一线教师要想提高课堂上的教学效率，有效教研是不可缺少的重要环节。我们组的教研活动丰富多彩：有课前的集体备课、也有课后的评课议课、也有针对日常教学中出现的问题进行的主题研讨等等。在开学之初我们就把每一课都分到了个人。平均一个人要主备两个单元。本学期的备课我们在原有的基础上作了很多改进，比如说将导学案扎实的落实到每一课当中，每个人除了要将所分担的任务完成还有将余下的以修订状态的模式修改成适合自己的个性化教案，这对每个人来说要求都有很大的提高，同时我们也在这样的过程中得到了自身的业务能力的提升。课前的集体备课，我们没有具体的固定的时间，我们同组的老师习惯于利用平日的一切可利用的琐碎时间来讨论每一课的重难点以及处理的方法，大家想到了什么就说什么，畅所欲言，每个人都很自由地说出自己的观点，遇到不同见解的时候大家就争论一下，这样随时随地的教研的好处就是民主自由而且限度的实行个人智慧的资源共享。

课题活动总结 篇2

英语综合实践课题

（2010-2011学年第二学期）

中学王少卿我所讲授的是新课标八年下册unit 7 would you mind turning down the music?现按讲课的顺序总结反思如下：

1、采用**导课使学生带着愉快的心情开始新课，然而忽视选取美妙，动听的**。

2****回顾旧课，如果你引导学生****同时使用英语对话可能更好。

3、新课的进行是由两个学生一个扮演larry,perform an action;另一个扮演larry's mother,fill in the blanks，这一目标基本达到要求。不足之处在于课前指导不够，导致课堂表现效果不佳。

4、运用所学句型通过写信的方式，来帮助larry,目的是巩固扩展上部分内容，设计这一环节是想培养学生能力，但却增加了学生的难度，这是我给自己设置的第一个障碍。

5、学生分角色，分国度朗读对话运用较好。

6、把刘翔和姚明之间的对话引进来，一是培养学生的情感，二是让学生仿照并编写对话，但对学生指导不够，学生不明白应该做什么，假如我换一种练习方式，如让学生根据对话内容填空则不会给我带来麻烦，这是我给自己设置的第二个障碍。

7、把学生列举所应该做的事，换成选择，任务分配明确之后，则不会给我设置第三个障碍。

一次又一次的希望和失望，我曾经想放弃，做一个平凡、平凡的我，但伤心之后心却不愿意掉队。不断醒悟自己在很多方面的不足，包括自身素质、处事能力、处事能力等。成功会使人感到喜悦，但失败会使人们尝到各种滋味。

因此应感谢失败使我经受磨炼，渐渐成熟。虽然我没赢，但我不会放弃。我将以零为起点，不断提高，快速成长。

课题活动总结 篇3

将“主题学习”融入课堂实验方案实施以来，在学校领导的关怀和支持下，在我们自己的具体实施中，课题取 得了一些成效，基本实现了预期目标。现将实验情况报告如下：

一、关于实验课题

我们想通过教师对教学的能动设计，结合儿童生理、心理特点及其头脑中已有的知识经验，最佳顺序地呈现学习材料，设计出益于儿童兴趣和思维发展的教学过程，及时猎捕儿童兴趣，有机地激发儿童的求知欲望，引导学生自行探求和应用自然科学知识，既领悟到自然科学之真知，又掌握获取知识的方法。提出该课题的依据有以下四点：

（一）语文教学必须面向全体，全面提高学生的语文素养。

（二）正确认识母语教学的特殊性。母语不仅是一个民族的交际工具，也是一个民族文化的载体，亲近母语热爱母语是每一个人首先应该有的最朴素的情感。而小学阶段的语文教学正是母语教育的起始阶段。在完成课内任务的基础上，引导学生体验语文学习的乐趣，提高学生的语文素养和综合能力是非常重要的。

（三）倡导自主、合作、探究的学习方式。

（四）构建开放、充满活力的语文课堂教学。

（五）以人为本，自我完善，发展个性。

基于以上五点，为促使学生主动探求和应用自然科学知识，学到真本领，并掌握获取知识的方法，从而达到发展学生思维、培养学生发现能力和创造能力，提高教学质量和效率的目的，在此提出此实验课题。

二、已实施的工作

①在各年级学生中进行了问卷调查，内容是有关科学兴趣。这种问卷在本学期末完成；

②针对学生的课堂表现，了解学生对科学课的一些想法。

三、实验成果

实验研究以来，基本完成了既定实验任务，取得一定的成效。

1、激发了学生对大自然的兴趣。在教学中尽可能根据学生兴趣，组织、呈现学习材料，学生对大自然的兴趣上来了，学习科学的兴趣也更浓了。

2、提高了教学质量，在此次学期末的科学考试中，六年级的学生成绩比往年都有所提高。

3、发展了学生的能力，学生的实验能力的加强最明显：年级的学生有了初步的实验能力，六年级学生的实验已经有自主实验的能力。

4、新教师得到了锻炼。在学校的师徒双赢活动中，新教师的课得到校领导的赞许。

四、讨论和结论

通过该课题一段的实验，我们认为：

1、该课题真正发挥了学生的主动性、积极性，学生的主体作用和教师的主导作用得到了较好的体现。

2、学生通过自行探求和应用知识，学到了真知，并掌握了获取知识的方法。

3、适合儿童的心理特点和认知发展规律，符合各地的自然环境特点。

4、对科学教师的教学水平和业务素质提出了一个新的挑战性的目标要求，符合时代发展需要。

我们的实验研究才开始起步，还存在很多问题需进一步探讨，我们相信，有各级教育行政部门和教研部门的关心、支持和指导，通过我们的不断努力，该实验课题一定会更充实、完善。

课题活动总结 篇4

按照课题研究计划，为了更好的在衍纸活动中培养幼儿良好的行为习惯，提升各教研组的“教研”功能，提高教师的教育教学活动能力，我园于4月份如期开展了“课题研讨课”的研磨活动。

教师先在组内展示，组内研磨，再次上课，最后园内展示。通过课前研，反思——实践——课中研，再反思——再实践——课后研的磨课教研活动，使我们教师不断反思自己的教学行为，改进教学方法，提高了教师的教育教学能力，促进了教师的专业化成长。

“好课多磨”，在历时三个星期的磨课活动中，教师们在相互的交流、思维的碰撞中获得实践智慧的发展。通过层层深入反思，不断解读自己与他人教学行为背后的教育理念，分享了许多有效的教育策略。通过“磨课”教师利用集体的智慧对教育活动反复实践、反复琢磨、反复改进，不断尝试运用不同的教学设计、教学方法构建教育活动，最终探讨出能让幼儿在衍纸活动中养成良好行为习惯的有效方法。磨课是一个过程，并不是最终的目的，它是我们教师为了获得更高的教学功效而采取的一种自我修炼的手段，通过这种互动交流，促进了教师们教学能力的不断提高。

教学活动中微不足道的细节，往往反映着教师的教学水平、折射着教师的教学思想、表达着教师的教学风格，体现出一位教师的实力和动力。在磨课活动中，我们注重在细节问题上的“磨”，如：“这个问题该怎么提”；“幼儿操作时，老师应做些什么”；装衍纸条的盒子的大小的尺寸是多少合适；胶棒怎样摆，摆在什么位置不易被孩子碰掉；孩子的小手上粘上胶怎么办……有时候细到连老师站立的位置都要“磨”一番。大家畅所欲言，一起为寻找有效方法献计献策。通过研讨活动，每位教师都把研讨中反思的观点放到实践中去验证、提升，使教学水平及实践反思能力都得到了提高，正是有了研磨，才让教师们在反思、创新、再反思中慢慢成长起来。

“一课三研”我们通过为每位讲课教师拍录像课，为教师搭建了互动、展示的平台，为教师之间的互动，伙伴式的合作，切磋教学技能等提供了环境。教师们在相互的交流、思维的碰撞中获得实践智慧的发展。通过层层深入反思，教师们不断解读自己与他人教学行为背后的教育理念，分享了许多有效的教育策略，老师们也会有更多的收获，更快地成长。

总之，在“一课三研”的活动中，我们始终把幼儿成长放在第一位；不论什么样的解决策略，都以培养幼儿良好的.行为习惯为目标。提升教育智慧，打造有效课堂。前路漫漫，我们当持之以衡。

课题活动总结 篇5

数学小课题活动总结

数学作为一门重要的学科，是我们生活中必不可少的部分。数学小课题活动是一项以学生自主学习和探究为主的数学学科活动。本文将从活动背景、活动过程、成果展示和收获等方面进行总结和分析。

一、活动背景

数学小课题活动是一项可以提高学生数学素养和创新能力的活动。针对当前数学教育中存在的知识点重复性和创新性不足的问题，我们学校组织了一次数学小课题活动，旨在通过活动的形式引导学生探究性学习，提高学生的自主学习能力和创新精神，提高数学教育质量。

二、活动过程

1. 组织活动

在活动前期，我们广泛宣传了活动的意义和目的，鼓励学生自愿参加。通过宣传的过程中，学生们对数学小课题活动的兴趣逐渐增加。

2. 指导选题

学生们自己根据自己的兴趣和实际情况选择题目，并在老师的指导下完成小课题的选题。

3. 自主学习

学生们在完成小课题的过程中，进行自主学习、自我探究和尝试。老师们提供必要的指导和支持，为学生扫除学习的道路。

4. 独立完成

学生们在完成小课题的过程中，要独立思考，独立完成，这有利于增强学生数学素养和创新能力，培养学生独立思考的习惯。

5. 成果展示

随着小课题的完成，学生们要进行成果展示，将自己的心得体会、学习成果和创新思维进行展示。

三、成果展示

学生们在小课题的活动过程中，呈现出了许多优秀的表现。以下是学生们的成果展示：

1. 编写三年级乘法口诀表，以及相关的乘法公式与计算方法。

2. 研究数学中的证明方法，并建立基本的证明模型。

3. 调查三角形的特殊性质，并进行三角形的分类和分析研究。

4. 研究圆的特殊性质，并分析圆形的圆心、半径、弧等的关系。

以上是学生们的一些小课题成果展示，这些小课题都是从学生自己的兴趣、特长和实际需求出发研究的，充分体现了学生自主学习、自我探究、创新思维和学习成果。

四、收获与体会

学生们通过小课题的学习和研究，收获了很多。首先，在探究过程中，他们培养了学习的兴趣和能力，提高了学习的自主性和主动性，激发了学习的热情。其次，在小课题的完成过程中，他们不仅掌握了新的知识和技能，还培养了独立思考、创新思维和解决问题的能力。最后，在成果展示的过程中，他们不仅展示了自己的学习成果，还能够发现他人的优点和不足，相互学习、相互提高。

总之，数学小课题活动是一项十分有益的数学教育活动。这种活动不仅有助于培养学生的数学素养和创新能力，还有利于提高数学教育的质量和水平，促进学生全面发展。

课题活动总结 篇6

本学期，我们课题组继续以叶圣陶等多位语文大师倡导的“大语文观”以及新课标的理念为指导进行着课题研究，力求将学生生活实践中的学习资源引入语文课堂教学，让语文教学植根于生活，提高课堂教学的效率，提高学生学习的能力。在研究过程中我们坚持研究的科学性、规范性、实效性和可操作性，按课题研究方案，坚持边学习、边研究、边实践、边总结、边宣传、边推广的操作过程，力求做到活动有计划、例会有主题、过程有记录、成果有展示。本学期的研究活动总结如下：

1完善项目研究方案，明确研究目标，确保项目研究的有效性。

在上学期课题开题论证的基础上，我们就论证过程中专家提的建议对方案进行完善，课题组成员认真研讨论证后方案，进一步明确了研究的目标，以确保课题研究有针对性，力求能实实在在地解决课堂上出现的某些问题，增强课题研究的实效性。

2每月开展项目活动，反思研究过程，确保研究材料的真实性。

本学期我们课题组坚持每月至少一次的主题例会活动，反思研究过程，就研究中出现的疑问一起**，不断提高课题研究能力。本学期我们就“学会学习”、“学生生活实践中的课堂学习资源”等主题进行了研讨，更好地为课堂教学服务。每次例会要求研究人员及时对工艺数据进行整理和汇总，确保研究资料的真实性。

三。注重课堂教学实践，引导学习，保证研究的及时性。

在上学期理论学习的基础上，本学期课题组坚决贯彻执行上级关于“聚焦课堂，学会学习”的精神，在课题研究的过程中，关注学生学会学习能力的培养，提高课题研究的时效性。就课堂实效本学期我们进行了部分老师的随堂听课以及主题研讨课活动，每个课题组老师都认真填写了自己的听课观察表，就自己的观察所得进行进一步的研讨。

4积极搭建多平台，注重成果推广，确保研究成果的有效性。

本学期我们继续做好课题组成员**的组稿、荐稿工作，定期向各类教育教学杂志推广研究成果，积极做好重大**评选活动的组织参评工作。本学期顾金花老师和严莉洁老师的**在《教育科研论坛》杂志上发表，杨琴老师的《关于语文教学生活化的几点思考》获太仓市课题研究成果**二等奖，严莉洁老师的《生活，让口语交际鲜活起来》、张彩虹老师的《寻找语文课堂与生活的融合点》、鲁月华老师的《让朗读者自己朗读》获太仓市课题研究成果**三等奖。另外省“师陶杯”、“教海探航”、“金帆杯”、市教育学会优秀**评选等重大**比赛，课题组老师也积极参加，在提高自身业务水平的同时也确保了我们课题研究成果的有效性。

5建立调研网页，及时上传数据，确保项目管理的规范化。

根据上级部门的要求，本学期我们及时建立了课题研究网页，将课题研究过程中的所有活动资料都在网络上一一展示，使课题管理更加规范化。

在上级领导的关心和支持下，在课题组全体教师的共同努力下，我们相信研究工作一定会圆满完成。

课题活动总结 篇7

本课题的名称是《网络技术在中小学教育教学中的应用研究》，属国家级青年课题，该课题的重点是**教育教学管理如何能有机的与信息技术特别是网络技术结合起来，充分发挥网络技术在教育教学中的管理和应用。

一、本课题选题的意义

进入信世纪，人类正以惊人的速度步入信息时代。信息技术对社会生活和教育产生了巨大的影响，其便利性已渗透到人类生活的几乎所有领域。作为塑造21世纪最有力的杠杆之一，信息技术已迅速成为世界经济发展的重要推动力！

在教育领域里，信息技术打破了时空的界限，它正改变着教学环境、组织、内容及方式、方法，由信息技术带来的网络教学在教学的内容、教学的质量和效益以及教学管理方面都有无法替代的优越性。

二、本学期的活动安排

在教学部的安排下，共安排了三项活动

四月份：开题仪式及理论学习

阿美：观察优秀信息技术与课程整合的课堂记录。

六月：通信网络技术在教育教学管理中应用研究的经验与形成**

三、活动管理

韦校是该项目的组长。自从我去东海助教后，我临时担任了组长一职。在活动中我能以身作责，带头学习教育理论和信息技术著作，提供教改信息，认真组织每次课题活动，课后组织评议，协调教师间的活动

所有组员能服从分工，按时参加课题活动，乐于承担课题任务，加强学习理论，研究新课程标准的崭新理念，并把学习的体会融入课堂教学之中，逐步形成自己的教学风格。所有会员不能迟到、早退、中途不随意离开，如有不妥，办理请假手续

每次活动后，所有成员均能在网上留下活动的轨迹，并按照上级部门的要求在论坛上发表自己每次活动的心得体会。电化教育研究小组**与我们平时的研究活动是有机结合的。

四、所取得的成绩：

1、建立了电教课题组网页。

2、建立了两个学科专题网页供学生进行网上学习。

三。在丹阳市课件和**评测中，我校取得了良好的效果。

4通过研究小组的学习，所有成员对包括网络技术在内的信息技术如何为教育管理服务有了更深刻的认识

五、下学期努力的方向：

1、加大培训的力度，力争本课题组成员都能制作自己所教学科的网络课件。

2加强信息技术与课堂整合实践，在实践中深化话题理论研究。

三。积极参加上级部门组织的竞赛，争取好成绩。

宣传活动总结7篇

我们一定都有看过一些范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。能在一定程度提升我们的语文水平，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？考虑到您的需要，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“宣传活动总结7篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

宣传活动总结(篇1)

一、评选20xx年某某县十大名医

建议由县卫生局牵头，评选20xx年某某县十大名医。评选范围包括县人民医院、中医院、妇保院以及各乡镇卫生院。要求医术高超，医德高尚，全心全意为老百姓服务，与同事关系良好，有一定的口碑。甚至村医，如果表现突出，事迹感人，也一样可以参与评选。

评选完后，建议电视台每天播放一个人物专访，并制作广告展板，配上照片与个人简介，摆放在白马广场、医院庭院内等。

这十大名医，某某县人民医院应当有7-8名。建议做一个名医长廊，十个展板依次摆放。

二、营销造节目氛围

1、门诊部大屏幕显示

在医师节前后几天，滚动显示“热烈庆贺某某县人民医院第xx届医师节”、“某某县人民医院服务承诺”、“某某县人民医院优质服务措施”。

2、院区内条幅

在医师节前后几天，在医院庭院内拉一些条幅，内容是：热烈庆祝某某县人民医院第xx届医师节

向某某县十大名医学习，做老百姓的健康卫士，尊重医师，关爱病人，构建和谐医患关系，坚持社会公益性质，确保医改目标的顺利实现，弘扬大医精诚风范，全心全意为人民健康服务，医师崇尚医德拒收“红包”，请患者尊重医师人格不送“红包”！理解医师、重视医师，关心医师，爱护医师！医患同心抗击疾病，医患和谐社会稳定！理解医学科学非万能、正视医疗技术局限性！以上标语不一定全部都用，视需要选择一些即可。落款加上：某某县人民医院医师节。出于节省，这些标语明年还可以用。

三、医师宣誓

医师节当天，全体医护人员提前半小时到科室，交好班，处理好紧急事务，每科安排一名值班医师。

早上8点整，全体医师穿戴整齐（建议内穿衬衫打领带，外穿工作服务），来到门诊楼前面的小广场，以科室为单位，列队站好。科主任在最前面，然后依职位、职称排列。

宁院长发表简短讲话。

医务科长带领众医师宣誓，誓词如下：

我是某某县人民医院的一名医师，治病救人是我的终生职志。

我宣誓：医院是我职业生涯的宝贵平台，我应当像维护自己的眼睛一样，珍惜每一个治病救人的宝贵机会，礼貌接诊，细心检诊；严谨确诊，准确施治；言行有节，操作规范；沟通充分，诚信待患；文明行医，协作奉献。

我宣誓：病人就是亲人，患者就是上帝。我们所做的一切，都是为病人服务。我们工作的标准，就是患者的评价。我宣誓：我将秉持“厚德，笃行，精医`济民“的院训，坚持“至精，至微，至诚，至美”的服务理念，岗位成长，终生学习，患者至上，诚信行医，为把某某县人民医院建设“成为技术先进、服务优良、管理完善、员工自豪的二级甲等综合医院”而奋斗不息！

领誓人：宣誓人：

宣誓时，护士长可以在旁边观礼。同时邀请县电视台做报道。宣誓时，医务科长拿着誓词，其他医生跟着说就行了。

四、义诊

中午，在县城或某个赶场的集镇做一次义诊。

五、“优秀病历评比”及病历展

在全院临床科室病区范围内，通过科室推荐、医务科初评、最终由医院病案管理委员会评选出6份最佳“优秀病历”，进行奖励（根据优秀程度，分别设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）。评选结束后，医务科将收集获奖病历,连同其他部分相对比较优秀的病历一起，开办一期“优秀病历展”。

参赛病历必须为6月15日前出院的终末病历，可以为既往住院或新近住院的病例，但住院时间不少于10天，手术科室所选病例应为手术病例，非手术科室所选病例应为曾进行有创操作或经实施抢救的疑难病例。

最优秀的病历，以复印件形式，隐藏患者信息后，采取展板的形式展出，每份展出病历附以相应的点评。

本次活动结束后，各科医生需要写一篇文章，谈谈如何向优秀医生，如何提高病历质量。

六、医疗安全讲座

本次医师节，建议邀请一名市、省级医院的专家。一是对相应科室进行指导，传授技术；二是开设半天的专家门诊，提前进行宣传，扩大医院的知名度；三是参与优秀病历的评选，并对其进行点评。最后，在医师节晚上，在举行优秀病历评选与颁奖之后，请这名专家做一个医疗安全的讲座。

七、其他

1、院领导看望退休老医师

2、表彰优秀医师，并颁奖

宣传活动总结(篇2)

线下宣传活动总结

一、活动背景

在当今数字化时代，线上宣传渠道蓬勃发展，但线下宣传仍然具有重要地位。为了拓展我们的受众群体，提高品牌知名度和影响力，我们组织了一场规模庞大且富有创意的线下宣传活动。

二、活动策划与准备

1. 确定宣传目标：我们的目标是吸引更多的潜在客户，促进销售量的增长。

2. 确定活动主题：基于我们公司的核心价值观和产品特点，我们选择了“健康生活，快乐购物”作为主题。

3. 活动时间与地点：我们选择了一个繁华的购物广场作为活动场地，并确定了一天的时间段进行宣传活动。

4. 设计活动内容：我们准备了一系列吸引人的活动，包括免费品尝、游戏互动、折扣优惠等，以吸引目标群体的兴趣。

5. 资金和人力准备：我们筹备了足够的资金，组织了一支专业的团队，并购买了必要的宣传物料。

三、活动实施过程

1. 活动前期准备：我们进行了大量的宣传工作，包括张贴海报、发放传单、线上宣传等。通过社交媒体的力量，我们成功地吸引了一大批人群的关注。

2. 活动现场准备：我们在活动现场搭建了一个专业的展台，展示了我们的产品，并安排了宣传员进行现场解说和产品介绍。

3. 活动互动环节：我们设计了一系列有趣的互动游戏，例如猜谜、抽奖等。这些游戏不仅吸引了顾客的注意，还增加了他们与我们之间的互动性。

4. 免费品尝和试用：我们提供了免费品尝部分产品的机会，以吸引更多人亲身体验我们的产品。

5. 折扣优惠：为了进一步促进销售，我们在活动现场提供了特别的折扣优惠，鼓励顾客购买我们的产品。

四、活动效果评估

1. 受众反应：活动当天，我们吸引了大量的参观者，并且得到了他们的积极反馈。他们对我们的产品和活动感到非常满意。

2. 销售增长：通过活动现场的销售数据统计，我们发现活动当天的销售量相比平常增长了50%以上，达到了预期的效果。

3. 品牌曝光度提升：通过海报、传单、社交媒体等渠道，我们的品牌曝光度明显提升，更多的人开始认识并关注我们。

五、活动总结与改进

1. 活动亮点：通过认真策划和准备，我们成功地吸引了大量的目标受众参与活动。其中，产品免费品尝、游戏互动和折扣优惠是我们活动的亮点。

2. 不足之处：活动当天，我们临时遇到了一些设备故障和人员不足的问题，但我们迅速采取行动进行解决，保证了活动的正常进行。

3. 改进计划：总结经验教训，我们将加强对设备的检修和维护，同时加强人员配备，确保活动的顺利执行。

通过这次规模庞大且富有创意的线下宣传活动，我们成功地提高了品牌知名度和影响力，吸引了潜在客户的关注，并促进了销售量的增长。我们将继续探索线下宣传活动的可能性，提升我们的品牌形象，并实现更大的商业价值。

宣传活动总结(篇3)

牛奶宣传活动总结

牛奶作为一种营养丰富、多功能的饮料，不仅在日常饮食中扮演着重要角色，同时它也是许多人的生活方式的一部分。为了提高人们对牛奶的认知、增强他们对牛奶的兴趣，组织了一场牛奶宣传活动。在本文中，我将详细介绍此次活动的开展情况、效果及总结经验。

活动策划：

为了确保活动的成功，进行了细致的策划和准备工作。确定了活动的目标群体，包括儿童、学生和年轻父母等。设计了一系列吸引人的宣传手段，如游戏、互动体验和免费品尝等。然后，选择了一个繁忙的商业区作为活动地点，并租用了一个宽敞的场地和相关设备。通过传统媒体如电视和广播，以及社交媒体平台宣传活动，吸引更多人参与。

活动开展：

活动当天，提前到达场地进行布置。设立了一个牛奶知识展区，展示了牛奶的被认可的营养价值，并提供了相关的信息和手册。还设置了一个牛奶品尝区，供参与者免费品尝各种不同口味和品牌的牛奶。为了增加互动性，安排了一些游戏活动，如牛奶拼图和牛奶摇奖机，以便参与者能够深入了解牛奶的品牌和特点。还邀请了健康专家现场解答参与者的问题，并提供相关的健康建议。

活动效果：

此次牛奶宣传活动取得了非常好的效果。活动现场参与人数超过预期，吸引了大量的目标群体。很多参与者对牛奶的营养价值有了更深入的了解，他们认识到牛奶是维持健康生活不可或缺的一部分。同时，他们还表达了对不同牛奶品牌的兴趣。通过数量众多的免费品尝活动，现场测试者对各品牌牛奶的满意程度也有了相应的反馈。在社交媒体方面，的活动帖子和宣传视频在短时间内获得了大量分享和点赞，达到了更广泛的宣传效果。

活动总结及经验教训：

通过此次活动，发现了一些重要的经验教训。认识到在宣传活动中，互动性是非常重要的，因为它可以吸引更多的参与者，并让他们更深入了解活动主题。注意到活动的宣传渠道要多样化，利用传统媒体和社交媒体相结合，可以更好地覆盖到不同的目标群体。在活动策划方面，还需要更加细致地考虑现场布置和设备的安排，以确保参与者的舒适度和顺畅的活动进行。

：

通过此次牛奶宣传活动，有效地提高了公众对牛奶的认知和兴趣。参与者通过亲身体验和各种互动活动更加了解了牛奶的品牌和特点。在日常生活中，他们很可能会选择更多地饮用牛奶，并关注牛奶的营养价值。而也得到了一些宝贵的经验教训，将在以后的宣传活动中加以应用。相信，通过不断地宣传和推广，牛奶的地位将会得到更大程度的认可和推崇，成为人们健康饮食的重要组成部分。

宣传活动总结(篇4)

今年3.15前后，鼎城工商分局、鼎城区消委筹备了一系列的庆祝活动，宣传消费维权法律，维权途径，打击侵害消费者权益的行为。

从3月9日开始，庆祝活动已经正式启动了，召集了全区所有消委理事会成员单位，商讨并确定了3•15活动方案。今天开始，将陆续通过鼎广电台、鼎城电视台围绕“网络诚信 消费无忧”年主题，采取与听众互动、现场采访、现场咨询解答等形式，解答消费维权中遇到的难点、疑点问题，同时发布消费警示。

3月15日当天上午，将在鼎城区体育馆召开“庆祝20xx年‘3·15'国际消费者权益日暨20xx年鼎城区‘红盾护农、农资打假’行动启动仪式”。届时会有电商企业代表宣读“网络诚信 消费无忧”承诺书;区农业局、区食品药品监督管理局等23个消委理事会成员单位将在体育馆广场设立宣传咨询台，开展法律、法规宣传，发放宣传资料，接受消费者现场咨询、投诉举报等。同时，鼎城区消费者委员会灌溪分会将以鼎城区石板滩集市为分会场，组织开展形式多样、内容丰富的宣传活动。设立消费维权宣传台，向消费者发放多种消费维权资料，进行消费维权宣传，提高广大消费者的维权意识和水平。

3月15日下午，将联合区食品药品监管局、区质量技术监督局、区文体广新局、区农业局、区消防大队等相关执法部门开展假冒伪劣商品集中销毁活动，将执法人员在日常巡查及专项整治中依法收缴的假冒伪劣商品进行展示和集中销毁。

宣传活动总结(篇5)

先发宣传活动总结

在公司为了推广新产品，提高品牌知名度以及吸引更多客户的目的下，我们组织了一场名为“先发宝宝秀”的宣传活动。这次活动意在通过宝宝秀的形式，展示出我们产品在宝宝们身上的奇妙变化，从而打动孕妈妈和年轻父母，增加产品的销量。在本文中，我将详细介绍这场活动的策划与具体实施情况，总结活动的效果以及遇到的挑战和问题。

策划方面，我们首先确定了活动的目标受众群体，即孕妈妈和年轻父母。通过市场调研和数据分析，我们确定了这个群体对于宝宝产品的需求和偏好，并针对这些需求和偏好进行了产品的定位和包装。我们将宣传活动的重点放在了产品的功能、品质和安全性上，并借助宝宝秀的形式来突出产品的特点。同时，我们也与育儿专家、医疗机构和儿童成长研究中心合作，确保活动的可信度和专业性，增加宣传活动的影响力。

在宣传活动实施方面，我们精心准备了活动所需的道具和场地，并且在各大社交媒体平台上发布了活动的宣传海报，以便吸引更多的关注和参与。我们邀请了一些优秀的孩子模特参与活动，并为他们提供了专业的培训和准备。活动当天，我们设置了专门的舞台和灯光效果，并配备了专业的摄影团队和摄像师，以便将活动过程更好地记录下来，并在后期制作成精美的宣传片和照片集，用于后续的宣传推广和营销活动。

本次宣传活动共持续了三天，每天分为上午和下午两场。每场活动的流程都包括了开场演讲、宝宝秀表演、产品推广以及互动环节。开场演讲由育儿专家进行，他们分享了关于宝宝成长和健康的知识，并解答了家长们的问题。接着，孩子们开始进行宝宝秀表演，展示了产品的使用效果和效果。在产品推广环节，我们详细介绍了产品的功效和特点，并提供了试用和购买的机会。在互动环节中，我们组织了一些有趣的游戏和抽奖活动，增加了活动的趣味性和互动性，吸引了更多的参与者。

通过本次宣传活动的实施，我们取得了一些显著的效果。活动期间我们吸引了大量的参与者，并成功提高了产品的知名度。通过与育儿专家和机构的合作，我们提高了产品的专业形象和可信度，增加了消费者对产品的信任。通过活动现场的互动和试用机会，我们有效地推动了产品的销售，达到了预期的销售业绩。

在活动实施过程中，我们也遇到了一些挑战和问题。参与者的数量超出了预期，导致现场的互动环节过于拥挤，影响了活动的顺利进行。我们在后续活动中增加了更多的工作人员来提高服务质量和活动流程的效率。活动的成本较高，涉及到了场地租赁、道具购买、人员费用等方面的支出，对公司的预算造成了一定的压力。在后续的活动策划中，我们需要更加精细地控制成本，并寻求更多的赞助和合作机会来降低费用。

小编认为，本次“先发宝宝秀”的宣传活动取得了一定的成功，但也面临了一些挑战和问题。在活动的策划和实施中，我们注重与专业机构的合作，提高了宣传活动的可信度和专业性，并通过不断完善活动流程和提高服务质量来吸引更多的参与者和客户。我们需要继续改善和优化活动的细节，从而提高活动的效果和促进产品的销售。

宣传活动总结(篇6)

为贯彻落实中共中央国务院《关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》精神，根据省科技厅《关于举办县政府的安排部署，认真开展了以“科技服务农村发展”为主题的“科技之春”科普宣传活动月活动，掀起了全县科普工作的新高潮。现将活动总结如下：

一、加强领导，精心组织

我局把科普工作纳入重要的议事日程，加强对科普工作的领导。一是成立了以邓天祥局长为组长，李俊副局长和罗啓华副局长为副组长，及其他各站室负责人为成员的科普工作领导小组。二是制订了2013年“科技之春”科普宣传月活动工作安排意见，布置“科技之春”科普宣传月活动的有关工作，要求全局上下精心组织，确保科普宣传活动扎实有效开展，取得成效。

二、突出重点，讲求实效，集中开展一系列科普宣传活动

我局农民群众和中小学青少年为科普宣传的重点对象，围绕新农村建设和加快农业科技成果推广应用为重点，开展了一系列形式多样，丰富多彩的群众性科普活动。

（一）举办科普集中宣传活动

科协、教育、畜牧、文广局、卫生局、计生、司法、气象、地震等科技咨询、义诊等形式展开。在各宣传点，前来领取资料的农民络绎不绝，现场气氛热烈。活动当天共向过往行人、干部、群众、农民和青少年赠送各种科技图书、科技资料、卫生、安全、法律法规等科普资料3100多份，赠送科普书籍500余册，科普咨询达620余次，议诊240余人，参与群众多达3600多人次。

县工商局牵头，在乔瓦镇 休闲广场集中开展了“维护消费者权益”的宣传活动，我局科技管理站、科教站、植保站执法大队参加了活动。本次活动我局共印发各类以农药、种子、肥料、知识产权维权为主的法律法规宣传资料2000多份，提供免费咨询150余人次。

（二）开展农业实用技术培训

我局结合科技之春科普宣传活动，针对农村产业结构和农业生产，开展各类技术培训和讲座。一是组织召开了全县农技、农机和农能资源大会；二是召开基层农业技术推广体系改革与建设项目实施培训大会；三是组织农技站、经作站的技术人员，深入农村和田间，在乔瓦镇下核桃湾组、李子坪、下麦地、列瓦等乡面对面的对种植户进行技术指导，进行农业生产实用技术现场培训。共举办各类农业技术培训育苗、栽培及管理；马铃薯标准化种植、科学管理、防病驱虫”的技术要领；玉米的规范化种植及管理等。作了现场技术讲解和标准示范。通过培训，使广大群众都能找到一条致富门路，家家都有一个“科技明白人”。

（三）举办法律安全知识讲座

邀请县安办、公安局、司法局的执法人员深入电站、学校和农村，对广大群众、企业职工和青少年开展法律法规、安全、环保等知识培训，使广大群众和青少年增强了安全和法律法制意识，相信科学，反对封建迷信，引导和激发青少年“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的热情。

（四）充分利用电视、广播、宣传栏进行宣传

我局通过“科普大篷车”针对群众生产生活，每天利用早中晚的时间，宣传卫生保健、用工信息、道路交通和消防安全，自然科学、疾病防治、节能节水等科技知识，针对现在是春耕时期，着重宣传农民最急需的农技知识。定期更换在休闲广场制作的科普宣传栏和板报的内容，把最新和与群众生产生活密切相关的科普知识及时宣传到群众中去。

三、工作扎实，成效明显

本次活动领导重视，部门齐心，组织充分，群众参与。通过活动的开展，加快了我县农业科技成果的转化和运用。引导干部、广大群众和青少年树立科学、文明、健康的生活方式，培养了大家的科学思想，科学生产，科学方法的习惯，提高了全镇广大群众的科学文化素质，为推进社会主义新农村建设奠定了良好的基础。

县国土资源局“防灾减灾日”活动工作总结

文件精神，提高全社会防灾减灾意识和能力，推动突发事件应急管理工作深入开展，我局结合地质灾害防治工作，切实开展了“防灾减灾日”活动，现开展情况汇报如下：

一、提高认识，及时传达会议精神

我局非常重视，把开展“防灾减灾日”活动作为构建和谐社会、提高综合减灾能力的有效载体，及时召开“防灾减灾日活动”工作会议，明确职责，落实专人，精心组织，周密安排，力争使活动取得实实在在的效果。充分利用“防灾减灾日”活动为契机，把防范地质灾害安全教育推向新的高潮。

二、以活动为载体，形式多样地开展“防灾减灾”系列活动”

（一）开展“防灾减灾日”集中宣传活动

5月12日上午9点，我局参加了在县政府门口和文化广场开展的“XX县5.12防灾减灾日宣传活动”。在现场向市民开展宣传咨询活动并派发各种地质灾害防灾减灾宣传资料200余份，在太康路悬挂横幅1条。

（二）开展防灾减灾知识普及教育活动

防灾减灾活动期间，我局在全县范围内根据各地地质灾害的情况，开展地质灾害防灾减灾知识进学校、进社区、进农村系列活动，各乡镇国土资源所按县局部署加强了对地质灾害隐患点的检查、巡查，通过悬挂防灾减灾标语、张贴宣传画、发放防灾减灾明白卡等方式，在主要地质灾害高发区有针对性地开展防灾减灾科普宣传工作，全县各乡镇所共张贴宣传画95张，下发宣传资料200多份，切实提高了广大居民的防灾减灾意识。

（三）开展防灾减灾应急演练活动

开展演练，增强意识。民转移避险演练。演习按照《三沙镇西澳村（居）地质灾害群众转移预案》进行，地质灾害点监测巡察员敲锣示警，告之灾害点群众迅速转移，灾害点群众按照预案规定路线，转移到避灾点。随后，村地质灾害群众转移预案工作领导小组组长向镇防汛指挥部指挥长汇报地质灾害点群众转移情况和救灾物资储备情况。演习在紧张有序中结束，通过演习，干部职工和村居干部进一步明确了做好地质灾害防患工作的重要性，地质灾害点监测人和责任人更加熟练掌握防灾知识，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。

三、继续推进，不断提高全社会防灾减灾意识

防灾减灾事关广大人民群众的切身利益，做好防灾减灾工作是保障人民生命安全、促进社会和谐的重要举措，关键是要不断提高全社会的防灾减灾意识。通过这次活动，进一步提高了群众的防灾减灾意识和应急意识，让群众掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强干部群众的应急疏散能力和安全意识，而且也提高了领导干部实际应对和处置突发事件的能力。

宣传活动总结(篇7)

在区教育局的领导下，为进一步提升职工身体素质，我单位将开展好职工健身活动作为学校重点工作之一认真抓好抓实，务求实效，使职工能有一个健康的体魄、良好的心态和崭新的精神面貌去完成各项工作任务。现将有关20xx年职工健身活动情况总结如下：

一、高度重视，精心组织。

成立了以工会主席张素梅为组长的健身活动领导小组，并制定了教职工集体健身活动计划。加强体育活动锻炼。

二、加强硬件建设和组织管理，为职工创造良好的活动场所。

领导班子大力支持，认真研究教职工提出的工作建议。并投入相当资金用于体育设施建设和组织开展体育活动。

三、开展好丰富多彩的体育活动。

工会今年年初制定出集体健身活动计划，并在活动后都总结经验和不足，力争在下次活动中做的更好。

1、今年五月我们参加了区教育局组织教职工运动会。有40多人参加了比赛，进行了多个项目的比赛，并获得了好成绩。并组织全体教师到禹王台春游和参加区教育局组织的五四文艺汇演。

2、七八月份组织教师参观了美丽的`微山湖和古城台儿庄，净化了心灵，陶冶了情操，促进了教师的身心健康。

3、九月份组织教师参加全校的第九套广播操比赛。

4、十月中旬将组织全体师生到绿博园参观。一年来，通过工会组织开展的体育活动和自行组织的活动，极大提高了职工参加全民健身活动的积极性和健身意识，提高了身体素质，促进了工作和各项任务的完成，促进了创新文化建设的发展，使全所职工增进了友谊，加深了了解，使干群关系更加融洽，增强了凝聚力。

我们今后将进一步总结经验，并向其它单位学习先进经验，在工会的领导下，把增进职工健康的体育活动深入持久地开展下去。

讲座活动总结7篇

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讲座活动总结 篇1

近日，本地举办了一场以“膳食养生”为主题的讲座活动，吸引了大批市民前来参与。活动旨在提升市民们对健康饮食的认识与理解，帮助他们改善饮食习惯，丰富健康生活。

该讲座由本地营养学专家李医生主讲，他是一位极具影响力的专家，在营养领域有着丰富的经验和专业知识。在讲座中，李医生生动有趣地向观众们介绍了膳食养生的基本原则和营养知识，引起了广泛的讨论和关注。

李医生重点讲解了平衡饮食的重要性。他强调了五谷杂粮、蔬菜水果、蛋类豆类等的合理摄入，并提醒市民们减少油脂和糖分的摄入量。他指出，饮食的平衡对于维持身体健康至关重要，不仅有助于维持正常体重，还能减少患病风险。观众们纷纷表示受益匪浅，决心调整自己的饮食结构，实现平衡饮食。

除了讲解饮食平衡之外，李医生还分享了许多有关膳食养生的实用建议。他建议市民们多食少餐，做到充饥而不过饱。他还提醒市民们要注意饮食的多样性，多尝试各种不同的食物，以确保摄入足够的营养素。观众对这些建议反应热烈，认为这些实用的建议能够帮助他们更好地养生。

在讲座的李医生与观众们就饮食中的一些常见问题进行了互动讨论。他给予了专业的解答，并针对每个问题提供了针对性的建议。观众们在与李医生的交流中感到非常受启发，纷纷表示会将这些建议融入自己的生活中，并将其传播给自己的家人和朋友。

这场膳食养生讲座活动不仅使观众们更加了解了膳食养生的重要性，也为市民们提供了改善饮食习惯的实用建议。通过参与活动，观众们明白了饮食对于身体健康的重要性，并在李医生的指导下学会了如何在日常生活中实现健康饮食。

在这个信息爆炸的时代，人们很容易受到各种营销手段的影响，选择了不健康的食物。因此，这场膳食养生讲座活动无疑起到了提醒市民们关注自己健康的作用。相信通过这场活动的影响，我们的市民们将会逐渐改变对待饮食的态度，树立正确的健康观念，迈向更加健康的生活。

膳食养生讲座活动的成功也离不开组织者们的努力与支持。他们为活动的顺利举办提供了强大的后勤支持，包括场地的准备、宣传和活动策划等方面。感谢他们的辛勤付出，使得这场讲座活动能够得以成功举行。

小编认为，膳食养生讲座活动通过丰富有趣的讲解、实用的建议以及互动讨论，成为了一次极具价值和意义的活动。市民们对此表示高度认可，并表示将会将所学知识应用到日常生活中，让健康饮食成为生活的重要一部分。相信这场讲座活动的影响将在市民们的日常生活中不断扩散，带来更健康的生活方式。

讲座活动总结 篇2

篇一：中医养生保健活动小结

中医养生保健宣传活动小结

20xx年12月11日，我院成立了“中医药文化知识健康咨询活动宣传队”，开展中医药知识咨询活动，为人民群众充分认识和利用中医药在认识生命，维护健康、防治疾病、养生**等方面的基本理念和知识方法进行宣传。

20xx年12月12日，我院组织的中医药宣传队共8人，活动现场，通过悬挂宣传条幅、发放宣传折页，普及中医养生与药膳食疗的相关知识，设立咨询台为群众现场义诊常见病。吸引了大量群众前来参与。此次活动发放宣传页

5种①中医药健康知识（二）

宣传折页②中医药健康教育

讲座折页③中医养生保健知

识讲座折页④慢性病防治知

识讲座折页?冠心病防治知

识折页。共1300份，接受居

民咨询300余人次。

通过本次宣传活动使居民了解了中医养生与药膳食疗的相关知识，学会如何在生活中使用药膳食疗以达到养生的目的，使居民对相关知识的知晓情况有了进一步的提高，在日常生活中能更合理的维护自己和家人的健康，达到了达到了预期宣传目的，圆满完成此次宣传任务。它在今后的健康教育中起着重要的作用。得到了群众的一致好评。

石莲子中心卫生院

20xx.12.11

篇二：美容养生讲座活动总结

大学生美容协会美容养生讲座

活动总结

一．活动名称：美容养生讲座

二．活动地点：东区仲景楼205教室

3、 时间：20xx年12月14日

四．主办单位：大学生美容协会

5，到达人数：协会会员近100人

六．实到人数：会员60人

七．活动目的：

为了让会员和有兴趣的同学更多的掌握美容养生知识，充分了解中医在美容方面的独特疗效和其背后的文化内涵，更为了丰富会员在协会内的活动生活，提升大学生美容协会在整个学校的影响力。

八．活动流程：

1活动开始前一周，安徽中医药大学国家医学院龚云教授应邀担任讲座主讲人

2活动前三天，申请**以上教室作为场地

3.活动开始前两天，宣传部发布了海报通知，校长致信成员

4、20xx年12月14日晚上18:00讲座开始，龚云教授为会员和同学讲解美容养生知识，活动结束前留出一段时间让同学们和教授互动交流，提出问题，请教授给予解其疑惑。

讲座活动总结 篇3

20xx年6月24日下午一点半，由我系主办，学术科技部承办的学术科技讲座在邵阳学院七里坪校区老图书馆的报告厅内正式拉开了帷幕。我系赵乘麟教授为我系学生做了主题为《图像识别技术及其应用》的专场科技讲座。

讲座于下午三点半正式圆满结束，在此次活动中，我部门收获了许多，同时也体现了我部门存在的一些不足。为了更好的开展以后的工作，特对本次活动做出以下总结：

因为此次活动是举办科技讲座，所以在会场布置这一方面，我部门没有采取太花哨的布置方法，由于天气炎热，报告厅的条件限制，所以我部门采取了观众分散就座的措施。另外，由于会场等多方面的原因，此次讲座开始的时间有点早，给同学和老师们带来了一些不便，但是老师和同学们都没有怨言。

我系邹书记主持了此次讲座，并为学生介绍了赵教授的研究方向、学术成果和此次讲座的学术价值与现实意义。赵教授用很生动的语言，为同学们介绍了图像的识别与处理方式，并用他的经历给同学们讲了图像技术的应用，使同学们对图像的处理方式及其应用有了一定的了解，开拓了同学们的.视野，激发了同学们对学习如何处理与应用图像的兴趣。六月的天气虽然很炎热，但是赵教授和同学们都全然不顾及身上的汗水，此次讲座举办得非常成功。

讲座结束后，同学们反响热烈，纷纷表示此次赵教授的讲座加深了老师与同学之间的学术交流，使得他们对自己的专业有了更进一步的了解，并有人表示以后希望从图像处理这一方向发展，希望以后多举行这样的讲座。

活动举行完了，可我们的工作还没完，那些成功让我们高兴，那些问题值得我们去反思，。但是这次活动是一次成功的活动是毋庸置疑的。当然这些成功来自信息工程系学术科技部全体人员的不断努力与拼搏，特别是现在部门的四位干事，因为他们的专注与执着，因为他们的积极准备，活动才能圆满举行。并且我们还要特别感谢我们系里老师，感谢他们的宝贵的意见与建议，以及他们大力的支持。以及团总支宣传部，感谢其部门的同志们对我们的协助和支持。还感谢院团委成员、我系邹书记，以及xx级xx级各干部莅临现场。

以上就是我部门对此次活动的总结。我们相信在我部门成员的共同努力下，我部门以后的活动会办得越来越出色。

讲座活动总结 篇4

为中华之崛起而创业活动总结

创业实践协会“为中华之崛起而创业”大型演讲盛会终于落下帷幕了。这次讲座对有创业梦想的学生，协会的发展，甚至在校外有梦想的朋友都具有重要意义。

这次讲座我们邀请的是水晶坊集团董事长曾勇。曾董事长根据自己传奇的创业历程，热情地向朋友们讲述自己的创业经历。整个讲座持续了一个多小时，吸引了一大批充满激情和梦想的学生，甚至还有很多林大已经毕业的校友。

整个讲座可谓盛况空前。

会后曾总与我们合影留恋

感谢创业实践协会的全体会员，没有你们的努力，就没有今天的收获。我们是一个团队，我们将永远是我们最亲密的合作伙伴。

感谢本次活动的协办单位，如创业俱乐部、创业协会、民间艺术传承协会、职前实践协会等；感谢赞助奥兰治ktv、鸿鹄英语、hello时尚理发店及考研；感谢您对本次活动的帮助，感谢计信大学社团部和中南森林各实践社团的支持。

前事不忘后事之师

这项活动虽然取得了许多成功，但也存在着突出的不足，主要有以下几点：

1.团队划分清晰，但它们之间的协调式错误的，这导致了多领导和越权现象。

2团队的核心成员不能及时有效地反馈活动的进度信息，导致事情的停滞。、

3. 邀请嘉宾名单混乱。

4在这项活动中缺乏监督机构是造成上述三个不足的根本原因，而规划师对此负有直接责任。

亡羊补牢为时未晚

针对此次活动中存在的各种问题，作出如下安排：

1协会必须明确章程内容，做好各部门工作，敷衍了事

2制定即时信息反馈方案，协调协会各部门工作。

三。建立监督制度，对协会的日常工作进行监督。

讲座活动总结 篇5

针灸讲座活动是一次非常成功而有意义的活动。本次讲座的主题是“探索中医针灸的奥秘”，旨在向广大听众介绍中医针灸的起源、发展以及其在治疗疾病中的应用。通过该讲座，听众们不仅对针灸有了更深入的了解，还对中医文化产生了浓厚的兴趣。

讲座在时间和地点的选择上非常得当。活动安排在一个周末的下午，确保了工作日无法参与的听众都有机会前来。场地则选在大型会议厅，以容纳更多的人群。主办方还花费了精心布置活动场地，使其充满了中医元素，如放置了一些古老的中医器具和中药材，给与了听众们强烈的视觉冲击。

活动开始时，主讲人先为听众们简要介绍了针灸的起源和发展历程。通过幻灯片的展示和生动的语言描述，听众们了解到针灸作为一种古老的中医疗法，已有数千年的历史，并在中国乃至世界范围内受到了广泛应用和普及。这使大家对针灸的历史和文化底蕴产生了浓厚的兴趣，进一步激发了参与的热情。

紧接着，主讲人详细介绍了针灸在治疗疾病中的应用。他向听众们讲解了针灸的治疗原理和作用机制，以及常用的治疗方法和手法，如刺血、拔罐等。同时，主讲人还结合了一些实际案例，向听众们展示了针灸在调理身体和疾病康复中的独特效果。这让听众们对针灸的治疗效果有了更直观和深刻的了解，激发了他们对针灸的学习和应用的兴趣。

讲座还设置了互动环节，使与会者能够更加深入地了解针灸。主讲人邀请了几位针灸专家到场，与听众们进行面对面的交流和互动。听众们纷纷提出了一些关于针灸的疑问和想法，专家们也耐心解答，并分享了自己的临床经验和心得。这种互动环节加深了听众们对针灸的理解，并让他们感受到了医学的魅力。

为了进一步丰富活动内容，主办方还安排了一些额外的环节。比如，设立了一个互动体验区，让参与者亲自体验一些简单的针灸手法，加强了他们对针灸的直观感知。同时，还安排了一个小型展览，展示了一些针灸的相关书籍和文物，让听众们有机会深入了解中医文化的精髓。

{网站}小编认为，本次针灸讲座活动非常成功。通过对针灸的介绍和互动亲身体验，活动使广大听众对中医针灸产生了浓厚的兴趣，并且为他们提供了学习和应用针灸的机会。通过展览和互动体验等额外环节，活动不仅让听众学到了知识，还加深了他们对中医文化的了解。希望这样的讲座活动能够继续举办，让更多的人了解和体验中医针灸的奥秘。

讲座活动总结 篇6

巩义市孝义白沙小学2013年

小学生心理健康讲座综述

小学生年龄小适应能力差，他们的情绪是多变的，如学习成绩不好，与同伴之间的交往或在学校中受到戏弄、讽刺、不平等的待遇而产生愤怒。小学生的情绪具有很大的冲动性，他们不善于掩饰，不善于控制自己的情绪，所以让学生掌握正确的调节情绪的方法是十分必要的。

小学六年级学生正处于由儿童期向青春期过渡的关键时刻,处于心理发展的骤变期,自我意识、独立意识明显增强,成长中面临各种人生课题而产生的烦恼和焦虑,也随年龄的增长而增多，学业压力,同伴关系,亲子关系,师生关系,都带给他们很多烦恼。面对本班学生独生子女娇惯，家庭教育不科学，学生受挫能力弱的现状，我感到应该引导学生掌握情绪调节的有效方法，形成自我调适、自我控制的能力，继而能够较理智地调控自己的情绪。本次讲座曹喜凤老师以认识和调节情绪为线索，设计了“情绪表演大比拼——听故事，明事理——放飞好心情——快乐拍手歌——总结再升华”这五个环节，在快乐中开始，在快乐中结束，初步教给学生调节情绪的方法。

在“情绪表演大比拼”环节，学生在游戏中有了亲身的情绪体验，在听故事过程中感知拥有好心情的重要性。再循序渐进让学生回忆自己遇到的引起消极情绪的事，并通过故事启发学生换一种想法就会换一种心情。然后让学生写出自己的烦恼，引导他们解决问题，使他们掌握调节情绪的方法。

课堂上，学生能积极参与活动，掌握了调节情绪的方法，当他们为别人解决烦恼后是那么开心、自豪，老师们都被深深感染了，师生间、生生间都感受到了心灵的交融，沟通的快乐！讲座结束时，同学们仍沉浸在这种幸福与幸福之中，并取得了预期的效果。

在这次活动中，一些学生仍然无法表达他们最隐秘的忧虑，因此有必要进一步开展活动，对学生进行心理健康教育。今后，要引导学生在日常生活中有一个好心情，努力帮助同龄人和家人解决困难。

巩义市孝义白沙小学

2013年5月18日

讲座活动总结 篇7

(一)活动目的：为了进一步增强同学们的交通安全法制意识，接受交通安全法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，使学生当作一名学法、知法、守法、懂法、用法的合格高中学生。

活动内容：召开安全法制教育讲座，是我校进一步深化交通安全法制教育，普及交通安全知识，提高师生安全法制观念和自我防范能力的重要举措。5月18日下午，我校邀请了莎车县公安局交警大队的努尔买亚提江同志。

他来我校为部分师生作交通安全法制教育讲座。在讲座过程中，努尔买买提江同志为了进一步深化学生们交通安全法制教育，普及交通安全知识，提高师生安全法制观念和自我防范能力，他利用宣传板报，以提问学生，奖励学生等方式，有趣地讲解交通安全法制知识，提高学生们学习对交通安全法制知识的热情和兴趣，营造了一个良好的交通安全教育氛围，圆满完成了本次的交通安全法制教育讲座。

我们高一年级政教组长在致辞中讲到：召开安全法制教育讲座，是我校进一步深化交通安全法制教育，普及交通安全知识，提高师生安全法制观念和自我防范能力的重要举措。成立学校安全领导小组、安全督查小组，明确职责，制定了交通安全事故紧急预案处理办法，督查小组定期检查并做好记录;为了使交通安全法制观念深入每一个学生的心里，学校利用板报、广播、电视等各种形式进行安全宣传教育，并开展主题队会、知识竞赛、演讲比赛等丰富多彩的主题道德实践活动，营造了一个良好的交通安全教育氛围。

在全体师生的共同努力下，在过去的一年里，我们确保了不发生交通事故。我们将进一步加大对全体学生的交通安全宣传教育力度，努力提高学生的安全法制意识，提高自我防护能力;继续实行教干、教师值班制度，提前到岗，对学生的课间活动、重点安全部位进行督查，为学生在校期间的安全付出很大的努力。

在做好本职工作的同时，经常深入学校，了解法制方面的教育情况，到学校外围看一看，了解学校周边的交通法制环境，如发现问题，立即向上报告，及时

我们应该努力为附属小学创造良好的交通安全环境。

活动意义：安全重于泰山，安全在于于防。法制教育是学校德育的重要组成部分。我们将坚持不懈地开展这项工作，为构建和谐校园做出应有的贡献。

短短的一个小时的讲座，师生们受益匪浅，明白了遵纪守法的重要性，增强了师生们交通安全法制意识，达到了预期的效果。

(二)青少年是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能够促使他们养成学法、懂法、用法的良好习惯。为推进青少年学生法制教育工作的科学化和规范化建设，我们努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，使学生的道德水平有了明显的提高，文明行为习惯得到基本养成，不良行为习惯得到了及时的预防和矫治。

以下是我校法制教育宣传月活动总结：

1、 加强领导，明确分工，落实任务

在法制教育宣传月活动中，成立了法制教育工作领导小组，由校长任组长负总责，抓好法制教育方案的制定、实施和总结。少先队辅导员为副组长，做好各项具体活动的安排、组织，德育处、教务处、班主任等其他德育工作者引导青少年学生自觉学法用法，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。各部门形成了法制教育的合力，通过共同努力，统一思想，保证了法制教育活动的一致性。

2、 加强德育队伍建设提高德育工作者素质

通过集中学习，业务培训，通过对《教育法》、《未**保**》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

3、 学生法制观念增强，出现典型案例

我们先后组织学生认真学习了《未成年人保**》和《道路交通安全法》等法律、法规。通过讲解，同学们明白我国已经进入法制化轨道，我们应该自觉地用法律法规来约束和保护自己。同时，要利用课堂教育，配合课外活动和课外阅读开展法制教育。

蒋集镇中心小学“爱的教育——爱自己”法制宣传教育月活动材料

通过学校法制教育，广大学生的法律观念进一步提高，遵纪守法的观念、权利义务的观念开始确立。

4、 组织丰富多彩的活动，开展立体教育

成立家长学校，通过学校向家长作“依法治校，依法育人”的专题报告，积极组织对学生家长的法制宣传教育，提高学生家长的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用。

在校进行“交通法规和交通安全知识”的**展和举行“法制宣传教育”专题讲座。让每个学生了解《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，知道两法赋予自己的权利、义务和责任，增强辨别是非和自我防范的能力。听课后，学生可以知道哪些行为是合法的，哪些是违法的，哪些事应该做的，哪些事不应该做的。

各班开展了“珍爱生命，安全第一”主题班会，增强学生安全意识，提高学生自我防范能力，时时敲响安全警钟。同时在校园内展示“法制教育宣传画”，并要求各班出一期以安全知识为主题的黑板报，让学生增长法律知识，增强安全防范意识。利用校园广播系统，让学生了解和记忆安全标语、安全警句和法律知识

总之，我校在法制宣传月活动中始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关文件精神，扎实开展具体工作，勇于开拓创新。探索加强青少年法制教育工作的新途径，以提高工作的实效，积极主动地与当地司法部门紧密配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。

(三)青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会职责。新中国成立以来，党和**高度重视青少年的培养教育，为青少年成长带给了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。

一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围，也是我们学校一向所重视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。

学校将中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等资料列为教育重点，根据学生的年龄特点选取适宜的法制教育资料，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。

另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织**相关座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传**，加大“法制教育、平安校园”的宣传力度，广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的实效性。

当然，法制教育不仅仅要向青少年宣传遵纪守法的重要好处，更重要的是让他们认识到：法律不仅仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力**。法制教育应传达这样一个信息：

法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。

也就是说，法制教育是一个普法的过程。我们应该告诉学生他们在日常生活中有哪些陷阱，以及如何识别、帮助自己和帮助他人。还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。

总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的潜力。这些是他们真正缺少的，是他们从简单的课堂教育中学不到的，更重要的是，法律教育的价值所在。

遵纪守法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，透过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。

教育总结活动7篇

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教育总结活动【篇1】

文明我先行,红领巾在行动

--k小学学闫希来学雷锋小结

在这热情洋溢的三月，我校组织了丰富多彩的学雷锋活动，所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学习闫希来及学雷锋活动，即“文明我先行，红领巾在行动”主题活动。我校组织团员教师、少先队员学习闫希来，做有道德的人，弘扬雷锋精神，并不断把这一新内容丰富到雷锋精神之中：

1、学习闫希来，做有道德的人

通过国旗下讲话宣传闫希来同学的先进事迹，号召同学们以闫希来同学为榜样，忠守孝道、勇担责任、不离不弃的传统美德。在教师例会上，我们学习了闫希来的先进事迹，开展了师德师风教育。

2、学雷锋总动员。

学校利用国旗下讲话时间组织进行“学雷锋”动员，实现“五个一”工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。

每个班级都积极响应了这一号召，同学们对雷锋的故事都非常熟悉，每个班的黑板报都办得多姿多彩，相关小作文也写得有声有色。

3、以雷锋为榜样。

要求学生从小事做起，围绕身边，从岗位做起，开展相关活动。开展一次“我让妈妈露笑脸”教育活动（3月8日）、建立一个校园护绿岗活动（3月12日）、参加一次社会实践活动（3月5日）、开展一场“校园手拉手”活动、开展一次全校大扫除活动。倡导学生开展三个一活动：

每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事，每月为社会做一件好事。

每个班级都提交了需要帮助的学生名单，并列出了自愿帮助学生的姓名，并对班级的小花园进行了绿化评估。

4、班队会是教育的阵地。

举行主题班队活动。 3月9日上午第一节周会课，我校学生分别在各自的教室里，在辅导员的号召下组织了形式多样的班会活动，有的是讲述身边的雷锋，有的是学习感动河北十大人物事迹的故事会，有的班级是讲述如何做新时代的小雷锋……，

通过这些活动，学生们进一步规范自己，言行一致，努力学习。符合文明礼貌的小学生，使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的现代建设者和志愿者。班上的纪律有了明显的好转。

以前学生们的言行不文明，好多了。学校的学习面貌焕然一新。

最后，学校进行了评价总结，旨在树立榜样，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。并以少先队大队的名义，对雷锋的倡议进行了深入研究，将雷锋精神解读为：真诚与崇高。

向雷锋一样，做一个真诚的人，从小事做起，严格要求自己，加强修养；认真学习，发扬钉钉精神，努力学习，不断提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真心热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚地爱他们的父母，老师，同学，朋友和亲戚，学会用自己的实际行动分享他们的忧虑和幸福；用真诚的心去实践人生的崇高追求和理想。总之，我们要让雷锋精神与时俱进，成为学生成长的动力。学雷锋看行动。我校将把学习雷锋活动落实到日常教育教学工作中，使雷锋精神在校园内外得到弘扬。

班级安全总结

我是三年级二班的班主任。这个班有56个学生。学期末，我对本班的安全工作总结如下：

我对本班的安全工作高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生还有点小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。

1、 开学第一周，我和全班同学一起制定了这学期的工作计划。

二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

3、 学生不允许在校内外玩危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。

4、 教育学生不要买三无食品，不要吃腐烂的食物，不要喝不卫生的水和饮料，不要吃陌生人给的东西。

5、 教育学生不要践踏学校的草坪，不要损坏学校的花草树木。

6，教育学生不要爬墙壁，树木，学校篮球架，阳台上的栏杆。

7、 教学生不要玩火，电和鞭炮。

八、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀等利器进入校园。)严禁在井口、变压器平台、高压电线等危险场所玩耍。

九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。引导学生学会运用各种求助方式。

10、 夏天，只有在家长或老师的指导下，你才能去游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

一个学期结束时，班上发生了一件更严重的事情。学生们排队上体育课，路上推搡搡，出现安全问题。教育结束后，学生们在楼下排队时听话多了。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

教育总结活动【篇2】

马崩小学开展“安全教育日、教育周、教育月”活动小结

按照各级关于学校安全的有关文件精神，根据镇中心校的要求，结合本校实际，认真开展了“安全教育日”、“安全教育周”和“安全教育月”活动。以下是活动的阶段性总结。

1、2008年元月放假前，对学生进行了假期间及“春节”的安全知识教育，采取问卷调查、落实责任的方式开展宣传教育活动。由于措施得力，方法有效，寒假期间师生一切平安，按时全部安全收假到校。

2、2008年春季学期开学初对学校的校舍、教室、食堂及学校周边环境进行了全面细致的排查，做到安全无隐患，使学生进入学校后无任何安全事故发生。

3、开学的第一周利用开学典礼会议对学生进行在学校的各种安全教育及道路安全教育，提高防范意识，使学生掌握一定的安全知识，提高处我保护能力。

4、每日实行晨检制度，注重学生到校情况和身体健康状况，发现问题及时解决，做到班主任与学校领导密切联系，信息畅通，确保学生到校安全。

5、每周利用升降旗活动开展安全教育。做到每周星期一升旗必讲安全，查找隐患，布置任务；每个星期五降低国旗，以发现存在的问题，克服缺点，并强调周末的安全知识。

6、认真开展“三月安全教育”活动，结合“三月文明礼貌月”活动对学生开展礼貌侍人、礼让车辆的安全教育活动，使学生进一步形成良好的礼貌行为习惯，促进了校园的安全和谐发展。

总之，我校认真按要求、按计划开展“三个安全”教育活动，由于措施有力，落实到位，至今学校一切平安，教育教学工作顺利开展。今后应不断总结经验，克服不足，努力把学校安全工作抓好、抓实，为促进“平安校园”构建和谐社会而努力奋斗。

马崩小学开展“安全教育日、教育

周、教育月”活动小结

董干镇马崩小学

2008年3月20日

教育总结活动【篇3】

1、“一墙一窗会说话，一草一木能育人”。我校精心规划，合理布局，校园建筑风格、装修、色调等，都与周围的自然环境保持协调。环境优美，干净整洁。

教学楼、运动场尽显雄浑之美；花圃草地，又不失灵秀雅致。努力创建“园林化校园”建花坛、栽花木，错落有致，引人入胜。

2重点建设校园文化艺术景观。学校利用各种**制作名言警句，展示经典文化。同时，还动员学生精心制作一些小饰物、小挂件或精选学生的优秀书法、绘画作品，装扮点缀校园，营造温馨自然的校园文化氛围。

专门设立的文化长廊定期更换，作品丰富多彩琳琅满目，有版画、手工纺织、绘画等，给学生提供了发展特长、施展才华、学习合作的宽阔舞台。

近年来，我校在艺术教育过程中，全面培养了学生的素质，对美化学生心灵、陶冶情操起到了积极作用。今后的工作，任重而道远，我们将在教育的最前沿，创造具有地方特色、时代特色、校园特色和学生特色的艺术活动形式，巩固并开创我校特有的艺术活动。

教育总结活动【篇4】

大家都知道，在构建和谐社会的进程中，消极的腐败现象，不仅损害党和**的形象，损害人民群众的切身利益，而且在个别地方甚至激化社会矛盾，对营造和谐的干群关系产生极大地危害。因此，必须高度重视，坚定不移地开展反腐倡廉建设和反腐败斗争，不断提高拒腐防变、抵御风险的能力。只有这样，才能弘扬政风，带动民风，营造和谐的干群关系。

这说明干群关系和谐，社会稳定。没有干群和谐，社会主义社会就没有和谐。

勤政廉政盛行之日，则国家昌盛；**当腐败猖獗的时候，国家就软弱了。历史上，有许多清正廉洁的**，受到人们的称赞，如狄仁杰、海瑞、包拯等。无数污吏遭人唾骂、遗臭万年，比如梁冀、杨国忠、和珅。

在我国社会主义建设的今天，涌现出一批优秀党员，如郑培民、汪洋湖、焦裕禄、孔繁森等。但像胡长青、成克杰这样的国蛾也不少。有些党员干部在个人欲望的趋势下逐步淡漠了法制观念，在权力观、地位观、利益观面前丧失原则利用职务便利做出有悖共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，迈出了罪恶的步子，把自己送入了地狱之门，最终身败名裂，甚至是以生命做代价。

这些教训是深刻和令人心碎的。我们必须从这些案例中吸取教训。

在这次活动中，我认真地学习了有关以案明纪警示教育活动方案等学习内容，了解了一些反面教育的警示教育材料。看到这些触目惊心的典型案例，我感触颇深，启发很大。并就如何开展好反腐倡廉教育和如何加强自身教育谈一些体会。

1、 这次活动充分体现了上级的关怀

近年来，我局结合党的建设、廉政文化建设等一系列主题活动，使我们对自己的世界观、人生观、价值观、地位观和利益观的认识不断提高。全员干部大局意识和责任干部断增强。同志们立足本职，热爱岗位，忠于职守。许多先进人物和先进事迹不断涌现，但我们个别部门和个人的违纪行为仍时有发生。

有的人甚至走上了违法犯罪的道路，政治前途被毁灭了。我们只能为他们叹息和悲伤。我局组织“以案明纪”警示教育学习，帮助我

我们再次敲响廉洁自律的警钟，这是我们组织最深切的教育和最深切的关怀。

2、 这次活动带给我们的不仅是心灵的震撼，更是思想的洗礼。 我们看到了很多典型案例，无一不触动人心，让人震撼，这些人也曾为了党和事业不辞劳苦、努力工作过，有过很多的付出，但是随着地位变高了，权利变大了，社交变广了，私欲也随之膨胀了。追求金钱成了他们的目标，追求享乐成了他们的理想，把父母的教导、老师的教诲、领导的教育忘到了九霄云外，一个个曾经身居要职，一个个曾经前程似锦的“娇子”就这样走上了违法犯罪的不归路，成了历史的罪人。

这些自毁前程、自会幸福的案例教训何等深刻，让人心灵震撼。

前车之辄，后车之鉴。他们的覆没是历史造成的吗？不是！

是组织造成的吗？不是！使他人造成的吗？

也不是！是他们自己放松了学习，放松了改造，放松了自律，是引以自咎。然而，这些痛苦的教训给我们提供了强有力的反面教材，使我们的思想得到洗礼和净化。

3、 通过学习，我们提高了思想政治素质，树立了正确的人生观和权利观。

在物欲横流的当今社会，少数干部和职工放任自流，给国家和人民造成了巨大的财产流失，从而形成了不良的社会影响，并深刻体会到了廉政建设和反腐败斗争的重要性，在自己的岗位上要发挥行政的先锋模范作用。构筑惩防腐败教育是基础，制度是保证，监督是关键，必须准确把握和正确处理好三者的关系，进一步认识到干部队伍建设在各项工作中是至关重要的，只有通过全面的经常的教育，警钟长鸣，真正打牢思想政治基础，才能牢固树立正确的思想观念。做到以身作则，遵守国家的各项法律法规及单位规章制度，不违章违纪，突出重点领域和环节的监督，不受各种社会不良现象的侵蚀和**，并且在任何时候都要自觉接受群众和组织的监督。

4、 强化自律意识，筑牢廉洁警察防线，是对每个人的考验。 通过学习，我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，时刻为自己敲响警钟，要明白自己该做什么，不该做什么。

在与时俱进的今天，我们应采取一系列反腐倡廉的警示教育，通过座谈、宣传栏等多种多样的

2形式开展警示教育，使我们的廉洁自律意识明显提高。深入持久地搞好廉政建设教育有机结合起来，切实提高综合素质认真履行职责，深入学习各项规章制度和规定，改变工作作风，严明组织纪律，进一步完善各项规章制度和监督机制，做到超前预防。要努力在干部职工中形成清正廉洁的文化氛围。

总之，我们要居安思危，牢记前车之鉴，时刻警醒自己，力戒骄满，充分认识加强党风廉政建设宣传教育工作的重要意义，紧紧围绕“筑大防腐体系、树廉洁新风”，紧紧团结在党支部周围，与党支部保持高度一致，严格以高标准要求自己，做到“同呼吸、共命运、当强将、做精兵”，切实为做好廉政工作作出自己最大的贡献。以上是我通过学习廉洁和廉政建设文章一些体会和感想，我今后还要不断加强学习，提高自己拒腐防变的意识，做一名优秀的共产党员和称职的人民公仆。3

教育总结活动【篇5】

    通过半年来的党员先进性教育，深感收获颇丰，使自己在思想、作风和工作等方面都有很大提高，不但增强了自身政治素质和宗旨意识，还提高了执政能力和决策水平。现总结如下：    一、参加教育活动情况    自开展保持共产党员先进性教育活动以来，我始终按照市委的统一部署，身体力行，积极参加各阶段的教育活动。在学习培训中，除参加局组织的集中学习外，还利用工余时间自学，认真做好笔记；在分析评议中，主动、诚恳地征求其他班子成员、广大党员、群众和林果农的意见；在整改提高中，针对自身存在着的突出问题，制定了切实可行的整改措施。通过参加教育活动，思想上得到新的升华，世界观上得到很大改造，工作思路上有了明显创新。    二、取得的成效和体会    1、在思想政治上，进一步树立了科学世界观和宗旨观念。我现在经常利用工余时间，学习马列著作，学后很有启发。在以后的工作中，我要用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法，正确认识客观规律，正确把握林业发展趋势，为任丘林业的振兴尽自己最大的努力。    2、在服务大局上，明确了工作方向。在行动上，以乐观向上的精神对待工作，增强了事业心。在具体工作中，主要是抓好本职工作，即以自己敏锐的眼光，为任丘林业的未来做出科学、正确的决策；坚持以人为本，切实维护广大林果农的利益，不断提高他们的经济收入。    3、在工作作风上，逐步建立起了和谐的干群关系。通过与普通群众和困难职工交流感情，了解他们的所思、所想、所盼，跟他们讲真情、说实话、办实事，同他们建立起水乳交融的关系。    4、在廉洁自律上，努力完善自我。在改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，提高自身免疫力。坚持做到：要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，严格规范自己的言行，始终保持清正廉洁。    三、存在的不足    通过教育活动，自己各方面都提高很大，的确取得了明显成效，但是也存在着一些不足，主要表现为：一是对党的基本理论、基本纲领、基本路线理解不深，学习的主动性和自觉性还不够；二是尽管能够牢记全心全意为人民服务的宗旨，但是在实际生活中，往往是“心有余而力不足”，对于广大林果农的满意程度考虑得不够；三是思想不够解放，对于工作缺少创新意识，平时忙于日常工作，对于创造性地开展工作方面考虑得较少，缺少对新时期条件下如何做好林业工作的思考；四是有时候在工作中容易掺杂个人感情，如对有的同志降低标准，把关不严；五是开展批评与自我批评还不够深入，有时候不能主动找出自己存在的不足和缺点；六是有时候碍于情面参加了一些不必要的应酬等。    四、今后努力的方向    通过这次先进性教育，使自己在思想上、认识上有了新的提高，对自己所存在的问题和问题产生的深刻原因有了更加清醒的认识。我将着重从以下几方面进行整改和努力提高自己：    一是加强学习，提高综合素质。在以后的工作中，要注意学习方式，系统、全面地学习政治理论、党的路线、方针政策以及市场经济、WTO知识，不断适应时代发展的要求。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，对照新时期共产党员先进性标准要求约束自己，认真整改；掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识，注重学以致用，理论联系实际。    二是解放思想，适应工作需求。面对我们党在新时期下的改革形势，需要用新的思维去解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自盛自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做好各项工作，全心全意为人民服务。    三是兢兢业业，做到求真务实。在以后的工作中，要坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立工作的高标准，大胆负责，敢于碰硬，坚持原则，锲而不舍。进一步加大业务

教育总结活动【篇6】

为切实加强学校师生法制安全观念，进一步做好学校的安全防范及学生安全教育，提升学生自我防范意识，全力推动新学期学校法制安全教育工作，9月1日上午，北京市大兴区礼贤镇第一中心小学特别邀请北京市京广律师事务所李琼律师，为全校师生带来了以法制安全教育为主题的开学第一课。

李琼律师一直致力于校园普法宣传教育，她从法律基本常识、治安管理处罚法、学生教室活动安全须知、如何预防青少年沉迷网络教育以及学生心理健康安全教育等方面为学生进行了详细的讲解。李律师通过列举一个个鲜活的典型案例，深入浅出地进行分析，声情并茂地向学生介绍了法制安全知识。讲座过程中，李律师还不断和学生进行互动，通过问答的方式了解学生的认知，学生们积极地提出自己的疑惑，李律师一一进行解答，使学生们提高了法制安全素质，增强了法制观念，形成了良好的宣传效果。

贴近学生生活实际的法制安全讲座通俗易懂，感染力强，使师生们受益匪浅，提高了学生的法制安全观念。同学们纷纷表示，这次讲座对他们很有意义，以后将会严格要求自己，做一名懂礼貌、遵纪守法、勤奋学习的小学生。

新学期的开学第一课为学校师生拓宽了法律知识，提高了安全防范能力，同时也使同学们更加清醒地认识到学法、懂法、用法的重要性。学校将以此次活动为契机，营造“学法、知法、守法”的良好校园氛围，为构建平安和谐校园打下良好的基础。

教育总结活动【篇7】

通过演练，使学生了解**发生时的应急避震知识，掌握应对**发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低**带来的损失，以提高在不同环境和危险情况下自我防范和自救互救能力，以及掌握防震疏散预案和防震疏散演练的注意事项，引导学生牢固树立“珍爱生命、安全第一”的理念。

二、开展一次安全教育主题班会

5月11日，全校所有班级召开一次以“用知识守护生命，健康伴我成长”为主题的班会。班会内容如下：

1交通安全教育：加强步行、骑自行车、骑机动车船的安全教育。

2、突发事故（**、火灾、洪水）逃生知识。

三。增强自我保护意识，冷静面对暴力。如遇敲诈、拦阻抢劫，应及时告知家长或报警。不要接触陌生人，不要被陌生人的甜言蜜语所迷惑。

碰到校园暴力，我们要勇敢而冷静地与之作斗争，根据当时的情况采取灵活的应对方法，也可以通过学校和公安机关来处理。

4．网络安全教育。不要到游戏厅、**厅、网吧等不健康的地方玩。不要在危险的地方玩耍，不要玩任何危险的游戏，要及时远离危险因素。

交友要谨慎，对网上交友要保持高度警惕，避免结交不良社会因素。加强防拐骗教育，教育学生外出探亲或旅游要有成年人陪同，严格规定学生夜间活动时间，防范学生夜不归宿，保障生命财产安全。

5、防雷和用电常识。雷雨天气要注意防雷：树下不要避雨，室内门窗要关好，不要打开任何电器。

遇大雨、暴雨时，应注意滑坡，不要停留在山脚、岩质山体和土质边坡下，并迅速远离危险区域。掌握安全用电常识，不要触碰电器设备。掌握正确使用液化石油气防止煤气中毒的常识。

6注意防火、防火、防盗；远离火源。要加强对学生的防火、防雷、防触电、防溺水教育，特别是游泳安全教育，防止溺水事故发生。

7健康与安全（传染病预防）教育。教育学生注意饮食和饮水卫生，不要吃不好的食物，防止疾病进入口腔。保持良好的饮食习惯，防止食物中毒。

注意个人卫生，注意食品卫生和家庭环境卫生，做好夏季传染病和疫病的预防工作，确保健康。

3、 认真组织开展多种形式的宣传活动

1开始在校园内举办防灾减灾知识展。题目是：树立全民防灾减灾意识，构建和谐社会。

利用学校宣传栏的功能，在学校橱窗内以手抄报的形式布置了《人人重视安全事事讲究安全》的宣传板块，让学生参与设计，动手、动脑，对普及、宣传安全知识起了很大作用。

2根据市区有关部门的安排，组织学生参加各种形式的科普知识学习活动。开展“四个一”活动，营造安全教育氛围。即制定安全教育实施方案，每班制定一各班级安全教育方案；出版了以安全教育为主题的板报；各班组织一次以安全教育为主题的手抄报评选活动，使学生人人知晓在各种事故面前如何自我保护和逃生，增强了自我安全意识，增强了自救逃生能力，学会了自我保护。

5、召开了住校生专门会议，在学校阶梯教室放映安全教育宣传片，对住校生加强教育和管理,强调保证安全系数。

8、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决问题。

9对消防设施和设备进行了检查和更换。使所有消防栓都处于随时随地可以使用的状态。所有灭火器都保证能用，并通过消防知识讲座让学生基本掌握了灭火器的使用方法，以求在发生意外火灾等突发事件的情况下，最大限度地保证学生的安全。

四、找出存在问题

同时，我们还看到仍然存在一些问题。首先，从整体来看，学校的组织安排还存在缺陷，需要在方案中认真考虑。二是部分师生安全意识不强，没有紧迫感。

三是部分学生对疏散演练重视不够，说话、拉手、动作缓慢。第四，一些学生下楼时会跑、跳。一旦坠落，可能造成安全隐患。第五，一些学生出于好奇使用灭火器，因此必须加强教育。

六是疏散路线不合理，需要适当调整。

五、今后的努力

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，并把创建“三无校园”（即：全年无安全事故、无教师不良言行、无学生打仗事件发生）构建和谐校园作为我校今年工作的主旋律，以确保学生在安全的环境中健康成长。

美育云端课堂观后感受合集

工作和学习中，我们看过许多范文，一篇好的范文会让我们学到东西，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。多阅读范文对自己会有很大的帮助，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？以下是小编为大家收集的“美育云端课堂观后感受合集”仅供参考，欢迎大家阅读。

美育云端课堂观后感受(篇1)

白毛女有一个名字叫喜儿，喜儿有一个慈祥的爸爸叫杨白劳。

在那个年代，过年了，千家万户的人们都没吃的，只好包饺子吃。大雪纷纷的落了下来，正在大家包饺子时，喜儿的爸爸出现在地主黄世仁的家里，因为地主逼杨白劳还债，而杨白劳却还不起，然后，地主说：“那就让你女儿抵债吧。”杨白劳听到这话，连忙跪下来苦苦哀求地说：“这是我唯一的女儿呀!”可是，地主像什么也没听到一样，不理杨白劳。

杨白劳只好愤怒地走了，他在寒冷地天气中走啊走啊，突然，他晕倒在地了，再也没有苏醒过来，杨白劳整整躺了一晚。

第二天，喜儿出来了，她看见父亲正一声不吭地躺在那，她连忙上前跪了下来泪流满面地说：“爸爸，你怎么就这么离开人世了呢。”听到哭声，大伙儿纷纷都来看了，这时，黄世仁又把喜儿抓起来，要她干重活，地主还要把喜儿卖了，有一天，喜儿逃出了地主家，喜儿边跑边想：要是回村子里，那不是又要被地主抓去干重活吗?我只能躲到深山老林去了。

喜儿来到一个破庙里住，她整整住了三年，吃了野果、野菜、野物，渐渐地，喜儿的头发开始发白了，老百姓们以为她是仙姑，所以，天天都来拜佛。

后来，解放军带着一部分人马来到了地主家，把他抓了起来，然后，把他们家的贵重物品统统都用火烧掉了，这时，喜儿来了，喜儿真想打地主，可是，大家说：“算了。”最后，喜儿过上了幸福的生活!

我们现在过得很幸福，在美丽的环境中玩耍，而她们呢，即不能玩，也没有吃的，更不能读书，既然我们有这么好的条件，就要好好学习，从点点滴滴的小事做起，为中国争光彩!

美育云端课堂观后感受(篇2)

我国社会主义学校的美育是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务的。通过美育可以促进学生的德、智、体的发展。它可以提高学生思想，发展学生道德情操；它可以丰富学生知识，发展学生智力；它可以增进人们的身心健康，提高体育运动的质量；它可以鼓舞学生热爱劳动、热爱劳动人民，并进行创造性的劳动。我国学校美育的基本任务是：①培养学生充分感受现实美和艺术美的能力。包括培养学生充分感受自然界的美，培养学生对社会美的正确观点和感受社会美的能力，培养学生感受艺术美的能力等。②使学生具有正确理解和善于欣赏现实美和艺术美的知识与能力；形成他们对于美和艺术的爱好。③培养和发展学生创造现实美和艺术美的才能和兴趣。要使学生学会按照美的法则建设生活，把美体现在生活、劳动和其他行动中，养成他们美化环境以及生活的能力和习惯。

美育云端课堂观后感受(篇3)

今天，我观看了“美育云端课堂”，看完后我很有感想，有100万名教师，几万个艺术学校都在参与这个活动。我们首先听了一首乐曲：《我们》。它的作曲家是李小兵，艺术总监是俞峰。这首歌曲主要赞扬了中国的土地是多么的广阔，人民是多么的坚强，永不放弃、不退缩地面对各种挫折，这就是我们中国人民该有的精神。接下来是一首叫做《黄河大合唱》的著名歌曲。它的作曲家是光未然，艺术总监是冼星海，它以壮志、悲壮的歌声向我们诉说，让我们一起“保卫黄河”。每当说到长江、黄河，就会想到中国人民在战争时期那种为了保卫自己家乡的豪情壮志，黄河是中国的河，每一个爱国的中国人想到黄河就想到中国，想到中国就感到很自豪，因为我们是中国人。90岁的`郑小瑛是一位音乐家，她20xx年参加了第十五届音乐大会，和宁波交响乐团一起演奏了《黄河大合唱》这首乐曲，看他们演奏的人都在台下高喊着，这一幕令我很感动。他们唱出了祖国的心声。93岁的郭淑珍也和乐团一起演奏了《黄河大合唱》。还有杜黑、严良等音乐家都演奏了这首乐曲，《黄河大合唱》这首歌已刻在了中国人的心中，永远抹不去。

这就我看了“美育云端课堂”的读后感，感受到了中国的强大。

美育云端课堂观后感受(篇4)

我国有着丰富的传统文化，其中，书法艺术是我最感爱好的传统文化。

中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，也是中国最引以为自豪的文化瑰宝之一。书法大体可分为篆书隶书楷书行书草书等五种，具有很高的审美价值。

我从小就熟悉了几位艺术家，比如，书法家潘杰和画家蒋耀辉。我很崇拜他们，他们还送我一些毛笔宣纸，蒋耀辉伯伯还精心给我刻了一枚篆章。

我的爸爸妈妈都喜爱书法。我家的书房里摆放着一个砚台和许多毛笔，只要有空，爸爸妈妈都会练习一会儿。爸爸最喜爱临写“柳体”。妈妈最喜爱临写古代闻名书法家王羲之的[兰亭集序]，妈妈告诉我这是天下第一行书，与我们语文课本中学过的[清明上河图]一起被称为“书画双绝”。闻名书法家丁梦周爷爷还专门为我爸爸妈妈题写了一首[白梅]。有时爸爸妈妈还教我写，要我从楷书写起。一开始，毛笔在我手中一点也“不听话”，写出来的字也东倒西歪，难看极了，爸爸妈妈就激励我坚持下去。当我写得好的时候，他们就为我鼓掌加油。渐渐地，我写的字也有了进步！

今后，我要好好学习，努力学好祖国的语言文字。

美育云端课堂观后感受(篇5)

此次中央音乐学院·延安5.23艺术节，携手近三百余家艺术院校，十几家着名央地艺术院团，近万名海内外艺术家，八大艺术门类，在六天里通过网络云传播推出四十余场、上百小时的精彩节目，彰显艺术为人民，用艺术致敬延安精神，用美育传承红色经典的主题。

“美育云端课堂”开幕式主要通过对交响合唱《我们》《黄河大合唱》、歌剧《白毛女》三部音乐精品的讲解、欣赏，拉开5.23艺术节美育盛宴的帷幕。

一段段感人至深的故事，一幅幅历史铭刻的画面，真切感受到了老一辈艺术家心中那份为艺术献身，为祖国高唱的伟大情怀。延安精神、红色文化、爱国情怀必将厚植于我们的心间。用艺术致敬延安精神，用美育传承红色文化!兴趣是最好的老师，是求知的前提。学生的兴趣、好奇心和探索精神是欣赏、感知美育的必要前提，智育为美育提供了必要的审美知识，知识面越广，越能辨别真伪和美丑，越有利于美育的实施和创新。老师通过美图和播放视频锻炼我们的观察与认知，她要求我们要通过自己的眼睛看、脑子想、用手画来感知艺术美，当我们对艺术美有了一定的认知之后，便开始要学会去评价一些优秀的作品，这就需要发挥自己的想象空间和不错的审美能力。

美育云端课堂观后感受(篇6)

兴趣是最好的老师，是求知的前提。学生的兴趣、好奇心和探索精神是欣赏、感知美育的必要前提，智育为美育提供了必要的审美知识，知识面越广，越能辨别真伪和美丑，越有利于美育的实施和创新。老师通过美图和播放视频锻炼我们的观察与认知，她要求我们要通过自己的眼睛看、脑子想、用手画来感知艺术美，当我们对艺术美有了一定的认知之后，便开始要学会去评价一些优秀的作品，这就需要发挥自己的想象空间和不错的审美能力。

美育是诉诸于人的情感活动的，以感情的激发和陶治的方式进行，这也是美育的根本特点。对此蔡元培先生说到：“哲学之理想，概念也，理想也，皆毗于抽象者也。而美学观念，以具体者济之，使吾人意识中，有宁静之人生观。而不至于疲于奔命，是为美学观念惟一之价值。”在这里，蔡先生为审美教育寻找了一个情感上的落脚点和依据。审美教育不能用抽象的枯稿简单的说教，必须通过感情活动的陶治作用

才能达到。只有真正关于心灵的学问、诉诸情感的学问，才会完善人格、美化人生。审美活动有其自身的特殊性，通过在在审美过程中情感的激发和自由活动来适情悦性，产生高尚的精神，从而进一步培养审美主体的健全人格，所以进行高尚的审美活动，有助于减少、冲淡私有欲和狭隘的自私观念，受到真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，达到“陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚绝洁之人格”，实现美育之目的。

美育云端课堂观后感受(篇7)

本次的美育云端课堂，让我印象最深刻的便是气势磅礴的《黄河大合唱》。“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”抗日将士唱着它奔赴前线，驰骋敌后。黄河，是我们伟大民族的象征，它承载着中华儿女不屈不挠的坚韧精神。一代代前辈将这首慷慨激昂的抗日歌曲传播到这广袤土地的每一个角落，也将它所蕴涵的中华民族的伟大精神传承至今。

首先俞峰院长介绍了合唱艺术的特点，请出了《我们》的词曲作者、中央音乐学院李小兵教授介绍《我们》的创作情况，随后播放了这部当前抗疫音乐力作——云合唱、云合奏《我们》，俞峰院长执棒，集合全国100多所音乐院校共万人师生组成的云合唱团演唱，朗朗、秦立巍、吕思清等著名音乐家，中央音乐学院教师、国内著名演奏家和乐团首席及国外著名校友等二百人组成的云乐团演奏。

深情的旋律、激情的演奏、宏大的音响，极具感染力，收获满屏点赞。

美育云端课堂观后感受(篇8)

爱死音乐了音乐我的最爱音乐我的最爱。

一直心情低落，居然听到这么与众不同的音乐，让我的心立即欢跃起来音乐我的最爱。

这2天上海的天气闷热/阴霾/潮湿，连带我的心情一起潮湿起来，几乎要发霉了音乐我的最爱。一直很长时间心情很飘忽，人也游离着，似乎总也不着地，总也不靠岸。自从工作后，每年的状况都会发生很大的变化，每每回忆起从前总是感觉到仿若隔世。却又感觉自己的进步不大，所以持续郁闷着音乐我的最爱。也许，我又陷进了无法自拔的情绪陷阱。

经常，总是不能很好的操纵自己的心情，自始至终，EQ没有提高啊……

这2晚都是自己呆着，很久没有这样一个人这么无所事事的呆着，也很久没有这么无聊的呆着，人生这么热闹，偶然一个人呆呆，让自己全身心的从内到外的思量/思量/自我检讨/自我发明，是一件应该定期做的事情，好象排毒一样，应该经常将思想里脑海里毒素排走，才干常葆时代青春啊。音乐我的最爱。

美育云端课堂观后感受(篇9)

今天，老师给我们看了“美育云端课”。让我了解了许多著名的歌唱家和《黄河大合唱》方面的一些知识及背景。

这次的“美育云端课堂”可是由中央音乐学院院长主持的呢！课上，还与音乐作曲家李小兵进行了连线，他可是毕业于有名的中央音乐学院。他创作了一首叫作《我们》的歌曲，还特地在课上播放了视频，而且是一万名师生一起完成的合唱，歌曲虽然不长，但意义非凡，令人回味无穷。接下来是郑小瑛奶奶，她今年已是91岁的高寿，她曾经也是位指挥家，在她的叙述中，我了解到《黄河大合唱》是在中国被日本侵略、侮辱时所作，作者是冼星海，那时作这首曲是为了激发人们的信心，视频中，人们在黄河边高声歌唱，看到这一幕，我顿时斗志昂扬、精神抖擞。

“美育云端课堂”给我的启发很多，让我明白了我们现在的生活来之不易，所以我们长大后一定要报效祖国。

部门拓展活动总结7篇

我们在上学时也会去读一些范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。优秀的范文更能受到大家的关注，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“部门拓展活动总结7篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

部门拓展活动总结 篇1

7月1日上午，由中共杭州市委组织部、中共杭州市委宣传部等多家市政单位主办的“我为七一献热血“大型无偿献血活动，在省人民大会堂正式启动。金昌汽车集团旗下的浙江金湖作为此次“我为七一献热血“活动的爱心协办单位，组织员工前往活动现场参与当天的献血活动。

活动当天，虽然烈日炎炎，不过这丝毫没有削弱大家对此次献血活动的热情!相反地，参与本次的献血活动的浙江金湖员工个个都洋溢着满满的激情，记者一大早在献血现场就看到了他们的身影。

“在公司一次次的公益慈善活动中，我逐渐被感染了，在我看来献血是一件对人对己都有利的事情，所以一得到公司组织员工献血的消息，我立马报名参加了。我们不仅要让车主感受到来自浙江金湖、来自BMW的服务之悦，也要让其他人感受到来自于浙江金湖的社会关爱。“浙江金湖参与此次献血活动的小陈向记者说这话时，一脸‘‘我献血我光荣“的表情。

除了组织员工亲身参与献血之外，浙江金湖还不忘为当天其他献血人员准备爱心早餐。献血大厅内，大家一起将牛奶、面包装等食品分袋装入事先准备好的袋子之内，并将之亲手送到坐在边上休息的参与献血的志愿者手中。不少献血志愿者在收到这份特殊的爱心早餐之后，都冲浙江金湖的工作人员们竖起了大拇指!

“考虑7月1日前往活动现场参与献血的人数有限，我们特地在集团内部也组织了“我为七一献热血“的员工无偿献血活动，履行企业自身社会责任，用自己的行动与BMW共同诠释大爱无疆的深刻内涵。当然，社会的可持续发展需要各方共同努力，除了号召公司员工之外，我们也会汇集BMW爱心车主的力量，用点滴爱心汇聚成的奉献之悦。“浙江金湖总经理娓娓而道。

浙江金湖作为一家具有高度社会责任感的企业，自成立以来一直致力于社会公益慈善事业，爱心助学、抗震救灾、植树造林、无偿献血等。公司内部也多次组织员工捐款、献爱心活动，鼓励员工与公司一起投入到慈善事业中。

部门拓展活动总结 篇2

三月的春风吹遍了神州大地，各地也掀起了一阵雷锋热。我们孟庄中心校也利用大好时机，向学生宣传雷锋精神，希望学生能向雷锋一样，有为他人服务的意识。

3月2日升旗仪式上，各校团委书记、大队辅导员在国旗下号召全校师生向雷锋学习。于是，全镇掀起了一阵学雷锋高潮。

3月5日是雷锋同志学习日，各校同学利用手抄报、板报、广播站、多媒体等形式展出了雷锋日记、雷锋故事及身边的雷锋等。通过此项活动的开展，学生更进一步认识了雷锋，了解了雷锋精神，更有利于以后的学习。

3月8日是“三八父母节”，我们开展了“家中小雷锋”活动。各校可以根据自己的实际情况进行操作。孟庄小学的活动最富特色，他们学校的活动主题是“爱心邮差送爱心”。具体情况如下：活动前准备有二：1、学生向妈妈或其他女性长辈写一封信，表达对她们的感恩之情。这个活动在5号下午放学之前完成。2、选邮差。不是所有人都能被选上的，邮差的任务也不仅仅是送信这么容易。邮差要有一定语言沟通能力、扎实的语文功底、要大胆;邮差不仅要把信送到，还要让收信人在信的背面回信。另外，如果对方不认字，还得负责读信和代笔写信。接着就是在3月8号这天的送信了。活动结束，他们学校根据寄收双方的同意，收集保存了一部分信件。

3月12日是植树节，因为地区学校的条件有限，所以我们改换了节日方式,主题是“我帮小树。”下面是孟庄小学的活动开展情况：在这天，学校的每一棵花草树木都被同学们认领了。在认领的同时，他们开始浇水、施肥，希望小树能快乐成长。通过此次活动，加强了学生的主人翁意识，更让学生进一步开始关注树木的成长，进而有效地对学生进行环保教育。

3月20日下午，我们对各校雷锋活动月开展情况及成效进行了考核。有的学校编排了快板，有的学校进行了演讲，孟庄小学则开展了主题队会。学生们对雷锋精神的理解很深入，效果很好。

下面是孟庄小学世界水日的活动开展：3月22日是“世界水日”，孟庄小学的所有家长都受到来自自己孩子的宣传口号“节约用水”。

这天一大早，孟庄小学的班主任便忙开了，因为他们都在收来自家长的反馈信息。在世界水日来临之际，孟庄小学大队部通过周一升旗、广播站、板报等形式向学生宣传。并且在3月20日前布置一项活动作业：每一位学生制作一条节约用水的宣传用语，告知自己的家长节约用水。

通过此项活动，学生节约用水的意识更强了，也同时教育了孩子的家长，也让农村的家长知道了节约。

部门拓展活动总结 篇3

首先，第一个爬上去的人不知道前面会有什么危险，但如果他能第一个爬上去，说明勇气也是必要的。最后留在下面的两人也是最了不起的人，他们把困难和危险留给了自己，最后一个是拉着倒数第二个的脚脖子，快到中间再把手伸向上面的人，再将他拉上去。真是动人，看到这个场景让人心潮澎湃，其人在困难之时互相帮助的场景也感动的让人热泪盈眶。

联系中公司正常运作中也会遇到这样或那样的困难，通过这个项目的培训，员工的胆识与遇到困难不退却的勇气得到提高，也是公司今后遇到困难而能成功迈越的基础。

活动项目四：过《逃生墙》，这是团队最后的毕业考核项目，团队员在互相配合的情况下，要在最短的时间内完成通过复杂的路段，最后顺利通过到达安全地带，全员只用了十分钟时间就全部通过逃生墙的考验。此项目活动实际上是公司遇到突发情况的演练，可以提高公司日常动作中遇到突发情况的处置能力，从而减少或避免人与财产的**与损失。

整个活动开展了多个培训项目，基本达到了预期效果。活动结束时，对本次活动进行了全面回顾和总结。随后全体合影留念。并安全返回公司。

参加户外拓展培训的员工普遍反应良好。一些平时很少交流的员工，在这次活动中增加了彼此之间的联系和友谊，提高了团队精神。预计公司今后将分批开展此类培训活动。

【公司户外开发活动总结报告2】

xx月23日清晨7点，公司一行35人在公司大门集合出发，虽然雨一直在下，但丝毫不影响我们激奋的心情，经过一个多小时的车程我们来到了tz拓展训练基地。在这里，群山环抱，山峦叠嶂，荔枝环抱，优美的自然风光，让我们领略到生态自然中山清水秀的无限风光。

最终由于下雨的影响，我们两天来的训练都是在室内进行的，但经过教官的合理编排，通过一系列的拓展项目，两天来整个过程把妙趣横生的游戏同工作、生活、学习有机地联系在了一起，不仅给我们带来了无穷的乐趣，加深了我们彼此间的了解，而且给我带来深刻的思考与启迪：

一、空杯心态

“蚂蚁”教官打从一开始就多次强调要我们每一个学员要怀有“空杯心态”，让每一个人忘记自己的身份，忘记自己的头衔，这里没有老总、总监、经理，我们不分男女老少，我们只有一个身份：学员。

一个空的杯子才能再去装进去东西，一个浅显的道理揭示了一个人人存在的问题。确实在我们的现实工作中，很多时候我们会将过去的成功，以往的经验，用于新的环境，新的工作，新的角色中，得到的结果和自己前期计划是差距甚远，导致四处碰壁，造成了很大的障碍，也让自己陷入了瓶颈。这些时候，我们就该具备“空杯心态”，将自己倒空，别被那些成就、经验、利益、学识等，看似重要的东西给束缚了自己。

而从我的观点来看，“空杯心态”其实就是对过去荣耀、失败的一种舍弃，也是对自己的一种变相的否定，只有真正地舍弃之后，才有更多的空间去获得更多的东西。可是否定别人很容易，否定自己却需要很大的勇气，但也只有如此，才能找到自己的不足，找到自己应该努力的方向!在现在物欲横流，个性张扬的社会形态，人们越来越多的是在关注着自己拥有了什么，怎么才能更好的抓住自己的东西。

一个人只有两只手。当你坚持你认为重要的东西时，你就失去了抓住更有价值的东西的机会。

二、制度制定

其实我们不难发现，两天来所进行的游戏并不是要考验我们的体能或耐受力，而是让我们在完成游戏的过程中去体会、去体验、去感觉、去感悟。可以说，如果有100名学员，就会有100种不同的感受和100种不同的心情。明确的目标，统一的领导、有能力的团队成员、详尽的计划都是一颗颗闪亮的珍珠，而将这些珍珠穿起来的线就叫规则。

因此，在每个项目开始之前，讲师都会反复强调规则。我们是否意识到教练制定的游戏规则就像我们公司的规章制度一样。问一下我们公司的制度是否清晰？

合理吗?在执行吗?制度是具有权威性的规则、标准和行动方案的集合。

制定制度是为了完善、改进并促进今后工作，并让大家明白在工作中能够做什么和不能做什么，以及大体上如何去做。

在日常工作中，我们发现有制度而不落实制度的情况大有存在，定制度，不予实施，要制度何用?好比我们拓展中的游戏，那怕你很快完成了，但没有按照规则来执行，完成又何用?制度是约束行为的规范，在执行落实制度上，不能口头笼统地“严肃处理”，要增强执行力度。

建立必要的奖惩措施，明确制度实施负责任的责、权、利关系。领导必须以身作则遵守规定，带头执行制度，带头执行制度，一视同仁。先让身边的人自己去做，这样才能保证上下级的一致性，共同落实制度。

在公司管理中，我们经常发现制定一个好的制度比谴责下属更有效。

三、充分的策划

“运送球”项目中，我们有些操之过急，事先没有策划好，多次重复犯同一个错误却没有及时改正的经验，而在“愚公移山”项目中，我们全体做了充分的演算与策划，最终找到了最优方案而胜出。这让我想到在今后的工作中，事先要做好周密的计划，磨刀不误砍柴工，多花时间做计划是很有必要的，每项工作都要精心策划，每个细节都要运筹到位，否则就会出乱子，甚至前功尽弃。而上升到公司的发展，我们更容易发现在竞争日愈激烈的市场环境下，企业要想获得长远生存就必须制定一系列发展策略。

这一系列策略的形成是基于市场环境，通过理论研究和市场调研。

四、统一的指挥

纵观我们两天来的训练项目，“七巧板”、“同舟共济”、“孤岛求生”、“愚公移山”、“同共进退”等，无不彰显了统一领导、统一指挥的重要性。xx年，公司还根据实际经营情况调整了组织机构，权责明确，统一指挥。可现实往往是，基层员工感觉领导太多，谁都可以发号施令，谁都在管，好像有问题时却不知谁能最终负责落实。

这种组织方式，仍然缺乏清晰的职责分工，虽然看似人员不少，但真正负责的人不多，且负责人的责权不明确，既违背了统一领导的原则，又使管理的效果事倍功半，提高了管理成本，降低了管理效率。

管理必须讲求秩序，即所谓“凡事各有其位”。合理的秩序是根据事物的内在关系来决定的，并有赖于有效的组织。责任主体不明确，双重或多重命令对权威、纪律和组织稳定构成威胁。

如果不注意坚持统一指挥与统一领导原则的严肃性，对公司造成的损害将难以估量，在市场形势瞬息万变的今天，增强应变能力，提高反应速度终将受到制约。这个问题值得我们各级领导和各级管理者反思。

五、团队的力量

在这次训练我们谈得最多的就是团队，像“愚公移山”、“同舟共济”、“七巧板”、“孤岛求救”、“同共进退”几乎没有一个不是靠团队协作来完成的，合作使我们融入团队，合作使我们力量大增，合作使我们真正认识到团队的重要性，正像有人说的：“不要以为你什么都行，离开团队，你可能一事无成;也不要以为你什么都不行，有了团队，你也许什么都行。”

所以，要求我们每一个人都必须放下自己的个性与喜好，以团队的利益作为最大的利益，尽全力做好自己任务的同时，更要注意整个团队的协调与配合，只有这样，才能赢得胜利。竞技中是这样的，在以后的工作与学习中更应如此。体会还有很多，但真正理性的分析可能不是一次拓展训练就能总结得出来的。

我们已由“行”而“知”，但更重要的是要真正做到“知行合一”。

拓展训练是结束了，正如训练前“青蛙”老师所讲的一样：拓展只是一种训练，是体验下的感悟。我相信每一个人体验完了，都会从中得到了或多或少的启发，但我们是否能真正把拓展中的精神运用到实际工作中去，能真正把在拓展中得到的启示运用到工作和生活的困难当中，还需要一个更长的历练时间。

我们也发现，在集体游戏活动中，我们干劲十足，完成任务又快又好，但一旦回到工作岗位上，一旦生活重归平静、平凡，我们很难说还能够把自己的精神调节到最佳状态，满怀激情，全力以赴去过好每天的生活、完成好手头的工作任务。大家都清楚，要突破自己、改变自己很难，但如果不突破，不改变等待到来的也许只有失败。

部门拓展活动总结 篇4

万和乐盛20xx年户外开发活动总结

绍兴万和雷声超声波科技****的领导层一向注重公司文化建设, 为增进行政系统人员的互动交流，提高团队凝聚力及协作精神,提高员工素质,在公司汤总和尹总的亲切关怀下,组织部组织了一次户外拓展活动,参加的对象为全体员工。

汤总指出，这次户外拓展培训是万和雷声行政系统难得的一次全家福户外拓展活动，希望大家要以此为契机，勇于接受挑战、敢于承担责任、突破自我极限、磨练提高自己，用实际行动来展示“同事也是家人”的风采，活动过程中要牢固树立集体主义观念和团队意识，要严格遵守组织纪律与安全注意事项，高兴、愉快的结束本次拓展培训。当日清晨时分，全体员工与公司集合，一行共计40人，分坐8辆车，兴高采烈地向目的地出发。一路上，车队保持队形，控制速度，积极规避行车风险，尤其在进入陡峭的盘山公路后，车队更是井然有序，配合默契。

开车一个半小时后，我们到达十八湾。十八湾，一个海拔180多米高的山乡，山上地势平坦，酷似川北高原，有茶园、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美丽景色，基地旁边是当地部队驻扎地，基地内还设有射击训练场。在欣赏完山川美景后，我们进入了户外拓展主题活动。

拓展活动主要包括四项内容：

1.无敌的风火轮，我是最好的团队和同心同步者。分别通过男女单项比赛、男女混合双打、三项大联盟等形式进行比赛。活动规则清晰，易于操作。我们很感兴趣也很热情。

在活动开始时，有些人因为第一次认识而害羞；活动结束后，大家开始互称兄弟、亲近。微笑飞心，汗水冲出压力，自然发现自我，合作有快乐。

2、自助烧烤，各位同事各司其职，有的洗菜，有的穿串，有的生火，忙碌起来，这次基地为我们准备了充足的烧烤材料，还有工作人员现场教学烧烤知识，在我们渐渐掌握技巧的喜悦之下，我们吃到了同事们相互协作做出的烧烤大餐。哦，对了，还有一只烤全羊。

3、真人cs竞技，cs竞技是这是拓展活动的重头戏，也是大家非常期待和喜爱的一个项目，我们被分为两队，红队及蓝队，通过三轮对决，篮队赢得了最后的胜利。我的同事们在这个项目中充满了童贞和幸福。

4、狼人杀竞技，这项活动是特意为狼人杀爱好者设立的，共有十二人参与，狼人杀规则简单，易学，但真正能玩好狼人杀需要很好的记忆力及逻辑思维能力。这项活动特别受女同事欢迎，因为过程相对安静和谐。

通过这次户外拓展活动，我们公司和同事都得到了很大的实惠。

参训单位收益：

进一步明确和认同团队的宗旨，增强团队凝聚力；学会互相配合，互相支持，增强团队精神和整体意识；改善人际关系，形成积极的团队氛围；促进沟通和信息交流，使人际沟通更加顺畅；让每个学员的工作表现更加出色；增强团队的适应性，并考虑各种挑战。

参训员工收益：

认识自身潜能,增强自信心；客服是懒在心里，磨炼客服困难的毅力；调整身心状态，乐观面对工作和生活的挑战；了解团队的作用，增强个人责任感和参与意识。

部门拓展活动总结 篇5

当听闻到公司组织的扩展训练，其实本人是不怎么想去，一方面由自身在军事化学校进修过，二认为像爸爸去哪一样，把自己扔到野外或者很残酷的训练，坐享安逸的生活多好何必遭这份罪呢?想千百个理由最终人事始终决定必须要去，不去就要接受更残酷的惩罚。

准备出发前

公司计划在20xx年4月14日至15日两天为20xx年度春季扩展训练第一期，在4月13日下午人事部便组建公司内部讨论组，安排与交行扩展训练各项事宜等细节问题处理及安排。

本人准备出发前所做准备

2天一夜的扩展旅途即将要开始，准备享受野外生活及挑战。随身准备了一套换洗衣服，在广州从化三百洞度假村，住在酒店里，吃在酒店里，生活用品一律不带，钱包里只准备10块零散人民币，2天的时间足够应付。

出发中

4月14日早上8：20全集人员集中在公司楼上，等待此次活动扩展负责人负责点清人数，8：30分全集人员乘坐大巴车开心向扩展训练前往。

教官残酷训练思维我们惊恐优虑

负责扩展训练我们的梁教官及吴教官在车上，大概跟我们说明：

仟康全体伙伴们上午好：

20xx年4月14日至15日为仟康公司员工春季扩展训练，为期2天1夜，吃在酒店里，住在酒店里，此次即将前往广州从化三百洞度假村，将在广州从化三百洞度假村完成仟康春季扩展训练。

听到教官说几句简单的话语，感觉此次扩展训练不但会很累且很残酷，因为那个吴教官发表言论时，自我感觉这次扩展活动肯定非常残酷且很具有野性化训练。

顺利到达目的地

大概过了1个小时15分钟后，我们顺利到达训练基地，在这里看到是一个典型度假村，没有太多的车辆来往，四面环山，满满一片绿色的景象，感觉身在大自然中，远离城市拥挤及繁华浮沉，在这里感觉很清静优雅。有种很依赖的感觉不想从这里离去，就像永远呆在这里天天与山为伴，与鸟对歌与花儿舞伴，这样的生活多么有诗情画意。

不一会儿听到一阵阵口哨声，安静……

所有仟康成员到总台每个人拿一件上衣+裤子+皮带，给大家5分钟时间换好衣服及放好随身行为，5分钟后在总台门口集合，开始今天扩展训练。

大概过完了5分钟后，大家都迅速下来并整齐有序排好队伍，等待教官指示。

教官指示

各位仟康同学们，现在时间是9：55分，接下来开始的是军队基本一个军资训练，总共人数44名，将分成3个小组进行训练，以积分形式进行公平、公开、竞争比赛，采用淘态制进行冠军及亚军，继军将被解散由第一名及第二名决定第三名去留，接下来的训练是很残酷，同学们有没有做好心理准备及思想准备。

基本军资训练持续时间1.5小时左右时间，12：30分我们将徒步穿越到达终点，至于终点到底有多长，我不知道，去多少人，回来多少人，对于哪些无法坚持徒步穿越的同学，抬着，扛着也要到达终点，一个人都不能少，更不能多。

当听到教官这些话的时候，感觉一场灾难将要来临，为何我们都是受苦的娃，徒步穿越不知道山有多少，路有多长，今天太阳很强烈，温度很高，只给我们一瓶水当2天用，一瓶牛奶，2根火腿，1个面包，1个三明治，这就是我们的午餐，这哪是训练简直折磨人啊。

部门拓展活动总结 篇6

很高兴参加了总公司组织的这次户外拓展训练活动，在笑翻天乐园，让我们亲身体验了紧张而又具有挑战性的户外拓展生活，增强了对彼此的了解与信任，树立了在工作中必须相互配合、互相支持的团队精神和整体意识。

早上很多就到达笑翻天基地，下车后，教练带领我们进行了训练前的热身活动，一开始便给我们带来耳目一新的感觉，大大激发出我们的兴趣和热情期待。平时，大家都在不同的岗位工作，而且工作都很忙，交流和沟通的机会太少了，这次的拓展训练为此提供了一个很好的机会，大家共同攻破一个又一个的困难。

短短的训练只有一天，项目不算多，但每一个项目都给我们留下深刻的印象。在笑翻天乐园，有太多的经验要和大家一起去交流;在笑翻天乐园，有太多的收获要和大家一起去分享。这次拓展训练使我们增强了自信心，磨练战胜困难的毅力，提高解决问题的能力，增进了对集体的参与意识与责任心。

记得七巧板这个项目中，团队之间的成员被打乱了，互相组合在一起，在规定的时间、地点、道具下完成规定的任务。通过这个活动以及王老师的讲解，我更懂得了在工作中以下几点非常重要：

1、不管做什么工作，不管什么时候，我们都必须遵守规则和纪律，遵守做人的基本原则和为人处事的原则。

2、在完成一项任务的时候，要善于沟通，包括和你的上级、下级以及同事之间的沟通。

3、要学会分享、帮助他人。

4、要从小事做起、不断积累。

部门拓展活动总结 篇7

……：南海金沙同大培训基地

早上8：45分怀着激动、：“首先此次拓展训练目的主要是锻炼我们团队的一种协作能力沟通能力和处事能力；；”在车上我们还哼起歌来因为距离比较近所以很快我们就到达了目的地

—“同在麦田同一梦想”这是我们的口号远看左边已有一些公司的员工在那里培训正大声地喊着口号那种氛围就是不一样

到了训练地的第一件事教官给我们每人发一套迷彩服（短袖上衣又宽又松的长裤加上一条硬硬的皮带）很快我们就换上军服感觉像回到了大学军训的时候青春活力又回来了呵呵……心情还真不一样

在十分钟的时间内我们31人分成了两组各组分别成立了队长队长助理（主要负责拿队旗）部长（集安全、卫生、后勤等职责身兼数职）还各自创立了队名队号（口号）队歌（简要的几句歌词）两队分别是：第一队—麦浪队其口号是：团结互助激情麦浪队歌是《明天会更好》的高潮部分；第二支队伍是我们的队伍，口号是：

团结协助给力麦田我们的队歌是《月亮弯弯照九州》的高潮部分在十分钟内我们就成立两个的团队教官说：“队长助理要保管好自己本队的队旗旗在人在旗倒人倒”全场人笑了然后我们进行士气的提振教官说：“各位队友上午好！

”然后我们大声喊：“好（同时往右上方举起我们的右手）我神采飞扬yes”试了几次声音洪亮起来了士气也渐渐提振起来了

接着就是活动的开始……

第一个游戏—“教官说”

游戏规则：当听到一句话前面有“教官说”三个字的时候你就要做出相应的动作该句话前面没有“教官说”这三个字的时候你就不能做动作同时游戏开始的时候会有一句“教官说：游戏开始”游戏结束的时候也会提示“教官说：

游戏结束”

我们分成两个横排盘腿而坐教官开始发言：“教官说游戏开始教官说举起你的左手（此时我们相应地举起了左手）再举起你的右手（此时我们也很快地举起了我们的右手）”动作做出后全场一下子笑了起来我们很多队员才醒悟过来自己犯规了因为该句话前面没有“教官说”三个字有了第一次意识我们应该会变聪明点吴教官说：“第一次全军覆没（全场爆笑）”游戏继续开始教官说游戏开始教官说举起你的左右（我们举起左手）教官说再举起你的右手（我们举起右手）击掌一次（我们击掌）”这一次我们又全军覆没了……游戏进入第八轮我们还是全军覆没然后教官让我们先讨论讨论对策有队员发言“我们只需集中精力与教官说三个字后面的一句话其他的不要理”另一队员说“我们不要看这教官手势他会误导我们我们可以试着闭上眼睛去听同时我们不要急”第九轮开始吴教官继续说：

教官说举起你的左手教官说再举起你的右手教官说击掌一次教官说击掌两次教官说击掌三次教官说把手放下（此时全场松了一口气）给自己掌声鼓励（我们掌声很响亮）又是一次全军覆没因为我们的游戏还没有结束吴教官说：“在我们训练史上最高历史记录是第十七次才通过你们要不要突破这一记录呢”我们队员们士气十足地说：“不要”最后终于在第十次我们胜利了只听见掌声在耳边响个不停

教官问：“这件事情简单不简单（我们的回答是简单）……大家回去想想”

第二个游戏—“说与做”

游戏规则：全部队员男女间隔手拉手肩并肩以教官为圆心围成一个圆第一次教官说你就说也跟着做一样的动作；第二次教官说你就反着说也反着做；第三次老师说你说了，但做了相反的事；第四次教官说你就反着说但动作跟教官说的要一致

教官问：“全体队员准备好没（喊：准备好）第一次教官说你就说全体队员往左跳一步（我们跟着喊也跟着做）再往左跳一步往右跳一步往前跳一步”这次我们跳得很顺畅而且圆圈还没变形游戏继续“第二次教官说你们就反着说也反着做此时很多队员开始觉得有点困难了不过还算可以”到第三次和第四次的时候我们就开始乱了不知道做说了搞不清方向了分不清前后左右整一个圆圈不像样

游戏结束后教官问：“大家认为那几次比较困难（回答是：最后两次）为什么从这个游戏中有什么收获呢很好玩不知所措”一队员说“团队协调得不够好”另一队员说“因为说的跟做的不一样”“”大家都低下了头一副若有所思的表情

在整一个上午我们一连玩了好多游戏比如：“抛球游戏”（游戏规格：道具：

一个球一个系有八根长绳的垫板（用于垫球））、“跳兔子舞”（）、“信息的传递”（游戏规则：）、“比赛说出队员的名字”、“计时拍掌游戏”……

整个上午都很开心，有胜利的喜悦，有教训的反思，相信每个人在比赛中都能得到自己想要的东西

吃过午饭下午13：15我们的训练继续开始教官说“先看看你们经过一个上午状态如何‘各位队友大家下午好’”大家仿佛没反应过来一阵子才说：“好（举起右手）我神采飞扬yes”大家笑了教官接着说“看来大家的状态一般不过呢等一下接着就有更加刺激的游戏等着你们让你们绝对清醒（大家仿佛都动了起来）”

接下来我们玩了两三个游戏“梅花梅花朵朵开游戏”（）“荒岛求生”（游戏规格：有三个荒岛一个叫盲人岛（岛上的人都是看不见东西的）一个叫哑人道（岛上的人都不能说话）一个叫珍珠岛（这个岛上的人是正常人）……一个营救的过程这个游戏主要教我们如何进行上下层级的沟通、）

休息片刻一个非常刺激的游戏即将开始了—“高空断桥”大家的心情一时涌动起来

教官说：“（男士们大喊：敢）有没有信心征服（男士们大喊：

有）”“刚开始是有点怕因为那个跨度看起来很大不过我不停告诉自己跟自己说很小的一跳就过去了的”“加油别人能行为什么你不行只要勇敢一点就可以勇敢一点跨出那一步”……下到地面后脚还是有点软不过经过刚才的那个心理战仿佛一下子豁然开朗了很多接着是其他队员……

数学兴趣活动总结7篇

怎样才能写出范文？文档处理可以帮助我们更好地规划我们的购物计划和消费预算，学术界的专家学者们开始关注并研究范文的重要性，为了带给您更佳的阅读享受我们精心编辑了“数学兴趣活动总结”。

数学兴趣活动总结(篇1)

一年一度的小组教学活动结束了。根据学校要求，本学期小组教学活动的目的是：落实课标精神，凸显实效性，切实达到研讨、提高的目的。加强组际之间的教学交流与研讨，促进学科整合。

在学校教研室的领导下，我组教师思想重视、行动落实、团结协作出色的完成了本次教学活动。

纵观本次小组教学，主要有以下四方面的成功之处：

一、合理制定教学目标

全组教师在制定教学目标时，能依据课程标准，从知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观三方面着手。教师在课前备学生、备教材、备相关的教学资源，并能根据具体的内容和学生的实际情况在落实各分目标中有所侧重，使教学目标有很强的针对性和可操作性。

教学目标的表述也能够以学生为主体，有的老师在设计教学目标时还注重了层次性，即既有基础性目标，又有发展性目标。基础性目标要求全体学生必须掌握和达成，同时在此基础上，根据学生的差异设置了发展性的分层目标，使不同学习水平的学生都得到了发展。

有的老师在教学中特别重视情感、态度和价值观的培养，使得学生在得到知识的同时又受到了情感的熏陶和人文的关怀。

二、科学处理教学内容

“循环小数”是学生较难地理解和表述的一个概念，特别是表达其意义的一些抽象说法，学生难以理解。教材通过除法的实例，引导学生观察比较，使学生掌握循环小数的特征，理解循环小数的意义。在此基础上，认识循环节、纯循环小数和混循环小数，并学习循环小数的简便写法。

可是对于多数学生这是全新内容，也是难点内容。为了达到研讨的目的，董老师选择了这个知识作为小组教学的内容。在复习环节中教师通过有效的提问调出了学生的原有认知，使学生达到温故知新的目的。根据学生认知基础和知识的难易程度，董老师大胆的调整了教材例题的编排顺序。

根据进度安排，其他老师选择了“整理复习”这个内容上课。虽然这是一节计算课，看起来知识比较简单，但是老师们却都上出了新意。在课上引导学生探究的味道非常浓厚。王老师能结合单元特点和学生的实际确定教学的重点和难点，并引进身边的、鲜活的、与小学生密切相关的社会问题和生活问题作为教学资源，以拓展学习的内容。

王老师在教学过程中，能根据学生的学力，对教学内容作适当的调整和处理，确保了学生学习的有效性。郑老师能注意学习内容的生成性，关注学生在课堂学习中通过质疑、探究所生成的问题，注意从中吸取与教学目标相符，有利于学生发展的内容作为教学内容的补充，让学生知其然又知其所以然。

三、努力优化教学过程

全组老师能结合学科特点，针对不同的教学内容，设计开展了一系列形式多样、吸引学生、卓有成效的学习活动。学生在这些活动中用脑想、用嘴说、用手操作，在情境体验、讨论交流等过程中探究事实，体验过程，寻找结论。在教学中，各种学习方式都有所体现，例体验式学习、合作式学习、接受性学习和探究性学习的.结合等等。

老师能在教学过程中营造和谐的氛围。与学生平等交流并认真做好点拨引导，在保护学生学习积极性的前提下，对学生的交流予以补充、修正、归纳和提升，使学生学有所悟，学有所得。

老师能根据教学的需要，适时适量适度地运用现代信息技术和网络资源。通过设计媒体课件，使得平面的内容立体化，抽象的内容具体化，静态的内容动态化，使学生乐学易懂，大大提高了教学的实效性。

老师能引导学生在学习活动中独立思考、专心倾听、相互补充、智慧共享，培养了学生良好的学习习惯，确保了教学活动的高密度、快节奏、大容量、实效性。

通过这次教学活动老师们相互支持，相互鼓励，在语言的交流、思维的碰撞中一个个灵感产生了，一个绝妙的环节生成了。在这其中老师的思想认识、教研能力得到了提高和锻炼，从而产生了积极的情感体验。

四、反思自己的教学，也不仅使我们产生了这样的问题：

我们还缺少一种对自己的课堂教学进行有针对性反思的意识。

尽管老师们课后都进行了书面的课后反思，但缺少针对自己课的“亮”与“暗”进行剖析，找到了真正的原因并提出了改进的策略。所以今后在教研中，我们应当加强老师们教学反思，审视自己的教学行为，谈谈自己的成功之处与不当之处，从而有待于日后的逐步改进与提高。

总之，通过此次小组教学活动，教师们投身课改的积极性正日益高涨，教学素养、教学水平正日趋提高，从而提高课堂教学效率。

数学兴趣活动总结(篇2)

数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。在学校领导的指导下及本年段老师的共同努力下，本学期的数学兴趣小组活动进展顺利，现进行总结：

一、日常兴趣小组教学活动

1、抓出勤：有道是：没有规矩，不成方圆。在开班前，首先对按时上课这个问题必须严肃提出。因为在有些学生的意识中，兴趣小组活动可有可无，没有重视的态度。学生出勤是兴趣小组展开最为基本的条件。

2、抓纪律：上课纪律是直接影响到教学质量的因素。虽然为兴趣小组活动，但最为基本的纪律问题也要重视。要综合学生的上课风格，扬长避短，营造出活泼但不放肆、轻松但不随便的课堂氛围。

3、重备课：兴趣小组备课不需要陈词老套，但也丝毫不能疏忽。备课要从培养学生兴趣入手，选择学生们感兴趣的，学习起来较容易的而又有必要的活动教案。

4、重上课：四十分钟时间，怎样抓住学生的眼球，调动学生的思绪，是门学问。结合学生年龄特点，奉行“活泼上课，轻松学习”的宗旨，给他们充分的时间，用于和别人一起质疑、探讨、释疑、感悟。正如新课标所述，教师的作用应该是巧作点拨，而非灌输。给学生自己说的空间，调动起他们的积极性。学生们学习兴趣一浓，再加教师巧妙引导，一切也就水到渠成了。

二、教学思维

1、选择活动内容应贴近学生的生活：根据“切身性策略”，学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西，与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓厚的兴趣。兴趣小组可以应用这一策略选择与学生生活密切联系的内容。

2、选择活动内容应紧密联系课堂教学内容：组织兴趣小组活动如果局限于课本内容，学生会感到乏味；如果脱离课本内容太远，学生会高度焦虑，正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平。学生在课堂教学中学习基本数量关系，并根据这些关系解答简单的一般应用题和典型应用题。在兴趣小组活动中可以应用基本数量关系，采用灵活的解题方法解答有趣的应用题。小组的活动内容来自课本，高于课本，容易引起学生的学习兴趣。因此，选择兴趣小组的活动内容应注意新奇性，实践性和综合性，在趣字上下功夫。

3、组织兴趣小组要挖掘内部因素，使学生的学习兴趣保持长久

学生的学习兴趣如果只停留在表面的猎奇，是不能持久的，只有转向内部动力才能长久保持。

经过一学期数学兴趣小组的学习，同学们的整体数学应用能力有了较大的提高，学习数学的热情也更加积极，同时更培养了学生们如何发现问题，思考问题，解决问题，增强了他们独立思考和善于协作的能力。但是在这个学期的教学过程当中，我们也发现了诸如师资安排上，家校联系等方面还存在一些不足之处。这也是我们在未来工作中需要重视和进步的地方。相信在不断积累兴趣小组活动教学经验的基础之上，扬长避短，我组数学兴趣小组活动会有更大的成绩。

数学兴趣活动总结(篇3)

时间过得很快，转眼一学期又将过去，回顾一学期以来的工作，感触良多，现小结如下：

一、改变原有的课堂教学方法

组织生动有趣的实践活动开展活动，目的是让所有的学生都行动起来，如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参加，从筹备策划到具体实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参与，能得到全面锻炼。

开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依赖感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此，组织兴趣小组要在“动”字上下功夫。

二、组织兴趣小组挖掘内部因素，使学生的学习兴趣保持长久学生的学习兴趣如果只停留在表面，是不能持久的，只有转向内部动力才能长久保持。

（一）加强思想教育，引发内部动力

在兴趣小组活动中，我根据活动内容对学生进行思想教育，如号召学生学习杨乐、华罗庚等数学家追求真理、报效祖国的高尚品质和刻苦学习的精神；教育学生在活动中团结友爱，互相帮助；在竞赛中如何正确对待个人荣誉与集体荣誉，如何正确对待成功与失败等。使学生树立远大的理想，勇于克服困难，在集体中健康发展。

（二）给学生创造成功的机会，使学生树立自信

在兴趣小组活动中，教师应创设情境使学生全方位“动”起来，并使同学感觉：“只要我努力一定能成功”。学生在参与数学活动的过程中获得成功体验，使他们更乐于参加活动。

（三）渗透数学的思想方法，提高学生的学习能力

在兴趣小组活动中，学生拓宽了知识视野，适当地渗透一些数学思想和数学思维方法，可以提高学生的学习能力。如渗透集合的思想、对应的思想、统计的思想，可以开阔学生的解题思路。学生接触一些解答方法，如“假设法”、“图解法”、“穷举法”等可以使学生思维更灵活。如果逐步学会用数学思想、数学方法解决问题，将为今后的学习打下良好基础。

通过组织课外兴趣小组，激发了学生学习数学的兴趣，陶冶了情感、磨炼了意志、增进了同学间的友谊，数学爱好者和特长生的队伍扩大了。课外兴趣小组活动可以使学生乐学、会学、健康发展。

数学兴趣活动总结(篇4)

学科教学是班级授课制,教学目标面对全体学生,教学过程按照统一的大纲和教材进行.但是,实际上,学生由于家庭影响不同,学前教育不同,性格特征不同,个人天赋不同,对数学学习的需要程度和能力水平存在很大差异,为解决统一要求与实际差异之间的矛盾,在活动课程中学生可以根据自己的水平和爱好自主选择兴趣小组.可以参加本年级兴趣小组,也可以自发组织兴趣小组.

打破统一的课堂教学要求,选择生动有趣的活动内容,激发学生的习兴趣,提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心,充分利用外部因素影响学生的学习动机.

图中有大大小小不同的长方形,学生需要用头脑中原有的长方形的表征来判断,还要观察每个长方形所处的位置,按照一定的顺序不重不漏地数出长方形的个数.这种看一看,想一想,数一数的学习过程引发学生的好奇心,激发了学习兴趣.

根据切身性策略,学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西,与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓厚的兴趣.兴趣小组可以应用这一策略选择与学生生活密切联系的内容.

学生在课堂教学中学习基本数量关系,并根据这些关系解答简单的一般应用题和典型应用题.在兴趣小组活动中可以应用基本数量关系,采用灵活的解题方法解答有趣的应用题.小组的活动内容来自课本,高于课本,容易引起学生的学习兴趣.因此,选择兴趣小组的活动内容应注意新奇性,实践性和综合性,在趣字上下功夫.

前苏联教育家苏霍姆林斯基提出:要满足学生的精神需要,必须让学生过着丰富的精神生活.学生在学习活动,体育运动,社会交往和其他方面的活动中,获得丰富的生活体验,情绪体验.

著名心理学家皮亚杰认为,儿童的发展是在与环境相互作用的过程中实现的.皮亚杰主张组织学生从事各种形式活动,使学生主体与外部环境客体发生积极作用,通过思维过程的同化,顺应,不断丰富认识结构,发展智力.

开展活动,目的是让所有的学生都行动起来,如数学知识调查活动,故事会,数学园地设计等,人人带着任务参加,从筹备策划到具体实施,从查找资料到总结成果,从头至尾参与,能得到全面锻炼.有一次,趣味小组在年级里举行有问必答活动,搜集和编辑趣味题,发信给外班同学请求答复.同时自己也准备回答别人的问题.在有问必答活动中学生学会查资料,学会编题,学会写信和发信.各方面能力都得到提高.

开展活动,可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象,并依赖感知觉进行思维,形成抽象概念,使学生认识和理解客观世物,同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会.因此,组织兴趣小组要在动字上下功夫.

开展活动,可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象,并依赖感知觉进行思维,形成抽象概念,使学生认识和理解客观世物,同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会.因此,组织兴趣小组要在动字上下功夫.

学生的学习兴趣如果只停留在表面的猎奇,是不能持久的,只有转向内部动力才能长久保持.

数学兴趣活动总结(篇5)

为丰富学生的业余生活，提高学生的数学学习兴趣，拓展学生的数学思维，促进学生交流，培养学生的自主创新能力，段芦头中学于20xx年4月17日下午3:00在多媒体教室成立了数学兴趣小组。在同学们积极参与、班主任积极配合、校领导缜密安排下，小组顺利落成，随后一些列活动也圆满成功。

小组成员主要进行了以下四项活动：

一、数学有趣游戏比赛

4月17日下午四点，早多媒体教室进行了数学趣味游戏大赛，小组又分为A、B、C、D四个组。游戏第一项，表格填数字，我将表格发放后，每组都积极配合并勇于表达自己的观点，比赛一直持续到四点半，个个玩的不亦乐乎，C组最先完成。游戏进入第二项，A组vsB组，C组vsD组,因为他们都不太懂游戏中所蕴含的数学思维，所以输赢总是不定，而后我与所有组员比赛，把活动推向高潮，我当然怎么玩怎么赢，但他们不服输。这时校长过来看比赛情况，看到同学们都你争我让的抢着和我比赛，校长非常高兴，鼓励学生一定要将我打败，我们都玩得很开心。最后，我讲解其中所含的数学思维，他们都听得津津有味，活动圆满结束。同学们都一个共同的感受，原来数学这么有趣。

二、数学知识竞赛

4月17日晚上，本着初二学生自愿的原则，在图书阅览室举行了数学知识竞赛，同学们都准时参加，认真答卷，秩序良好。中途教务处赵主任过来巡视情况，非常赞许。靠后我又认真阅卷，给他们讲解，是他们的竞赛意识提高了，大会上校长亲自给前五名学生发了奖状，比赛非常成功。

三、学生讲学习经验

18日晚自习每班选出的代表在广播台讲经验，同学们都受益匪浅，讲完后又让学生互相交流，说出自己感想，经验交流很成功，得到了领导的好评。

四、发现生活中的数学，自编数学题并解答

自17日留下作业后，同学们都积极反思回想，自己在生活中哪里用到了数学，25日晚将小组成员的自编试题及答案收齐，很是成功。校长亲自想看看学生自编试题情况，对此评价很高，鼓励我多搞类似活动，提高学生的自主创新能力。

此小组的落成，明显提高了同学们的数学学习兴趣和自主创新能力，学校呈现出一片学习数学狂的热潮，校领导予以了高度评价，鼓励多成立类似的兴趣小组，提高学生的各科学习兴趣。

数学兴趣活动总结(篇6)

小学数学兴趣小组是教学活动课程的一种组织形式、它是数学教学工作不可缺少的一部分。

学生在课堂教学中学习基本的计算法则和运算性质，并根据运算顺序解答四步以内的四则式题，在小组活动中可以应用计算法则和运算性质进行巧算。

打破统一的课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。

（一）选择新奇的内容，引发学生的学习兴趣。

图83中有大大小小不同的长方形，学生需要用头脑中原有的长方形的表征来判断，还要观察每个长方形所处的位置，按照一定的顺序不重不漏地数出长方形的个数。这种看一看、想一想、数一数的学习过程引发学生的好奇心，激发了学习兴趣。

（二）选择活动内容应贴近小学生的生活。

根据“切身性策略”，学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西，与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓厚的兴趣。兴趣小组可以应用这一策略选择与学生生活密切联系的内容。如低年级同学遇到这样的题：小明用电脑打数，从1打到50，一共打了多少次数字键？学生在家里学习在学校上课都接触过电脑，对这道题感到亲切，生活中的电脑与数学中的数与数字的有关知识联起来，学生不感到枯燥。又如三年级兴趣小组有这样一道题：小华出生那一年，一月份有4个星期二和4个星期六，请制做一张这个月的日历表。日历表学生天天见，由自己设计制做却不是一件容易的事。学生说，在设计制做过程中好象找到了成为数学家的感觉，信心十足。

组织兴趣小组活动如果局限于课本内容，学生会感到乏味；如果脱离课本内容太远，学生会高度焦虑，正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平。

通过组织课外兴趣小组，激发了学生学习数学的兴趣，陶冶了情感、磨炼了意志、增进了同学间的友谊，数学爱好者和特长生的队伍扩大了。实践性和综合性，在“趣”字上下功夫。组织课外兴趣小组活动可以使学生乐学、会学、健康发展。正如汤世雄同志所说：“课外活动是当代基础教育的重要组成部分，也是使受教育者生动活泼。

数学兴趣活动总结(篇7)

在本次数学小组的活动中，有幸听了三节课，讲了一节课，很遗憾由于有课，少听了两节。在听过的这三节课中，一睹了几位老师的风采和不同的教学风格，爱益匪浅，简单谈谈自己的感受。

1、创造设计教学，灵活使用教材。给我感受最深的就是对于教材内容的把握与处理方面，能结合学生的已有知识水平等实际情况，作出适当，合理的设计，合理地运用教学资源。

尤其是马秋影那节课。“植树问题”是一种情况较为复杂的问题，但在生活中有许多类似的生活原型。它原本是属于经典的奥数教学内容，而新课程教材把它放在了四年级下册的“数学广角”中，作为普通数学的教学内容让所有的学生学习，这说明这一教学内容本身具有很高的数学思维和很强的探究空间，既需要教师的有效引领，也需要学生的自主探究。学生掌握起来自然就有一定的难度。但通过马秋影老师在课前的合理铺垫，先将本课的难点解决，就避免了很多课堂上可能出现的问题，也使一节本来很难的教学内容，一下子就得简单了，大大提高了学生的学习效率，使课堂的有效性得到了最大的程度的实现。

2、联系生活实际，创设学习情境。根据学生生活经验，教师选取了学生熟知的身边的实例活动，比如卢燕老师的《照片中的数学》所选取的就是我们吉林市的代表性建筑。

密切了数学与学生现实生活的联系，调动了学生原有的生活经验，使学生觉得数学就在自己的身边。而杨红老师则更是将教材中的人物与数据均改成了班级同学们的实际情况。激发了学生探究问题的强烈欲望，激活了学生的思维，发挥了学生的主动性。引导学生把所学知识运用到日常生活中，并延伸到课堂外，让学生继续探寻知识，感悟了新知，发展了数感，体验了成功，获取了数学活动经验，真正体现了学生在课堂教学中的主体作用。更使学生渐渐感知到，数学源于生活并应用于生活的道理。

自然。学生在这样和谐的学习氛围中能独立学习、合作探究、与人交流。教师注意精选合作的时机与形式，在教学关键点、重难点时，适应地组织了同桌或学习小组的合作探究。提出明确要求，保证合作学习的时间，并深入小组中恰当地给予指导，及时评价。

4、再有一点就是教师的教育机智很强，对于课堂上突发的种种问题处理得有条不紊。在师生平等的对话，以及生生之间的研讨与互动中，使问题一步一步得到解决，使学生对知识的认知与感悟水到渠成，体现了知识形成的原生态状态。

小学书法活动总结7篇

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小学书法活动总结 篇1

子在川上曰，逝者如斯夫。”时光荏苒，瞬间将近期末。回顾学校书法社团活动开展的情况，倍感欣慰。现将此活动予以总结，还望各位领导及同行们批评指正。

一、精心设计，自编教材

自印“字”帖，免费供应。为了让学生更好地练好一手字，从书写范字、设计表格到复印、装订，牺牲了我许多休息时间，我毫不后悔，因为，我看到了孩子们渴望的目光，看到了他们练字的进步，看到了家长们满意的亲切笑容。

我最近写了一首诗，曰：“春雨连绵育新苗，身披雪尘不辞劳。欣看幼树日茁壮，笑在心头喜在梢。”我想，这也许是我的真实写照吧。

二、合理安排，循序渐进

为了激发学生学习的兴趣和积极性，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法习作欣赏，从入门开始，循序渐进。首先从基本笔画练起，指导学生根据汉字的书写规范进行笔画书写训练，按点、横、竖、撇、捺、钩、折、提的顺序排列进行强化练习，强调汉字书写的笔画顺序。

在学生进行书法训练过程，适时地对优秀学生进行表扬，对有点滴进步的学生也大力表扬，树立起他们的信心。一般讲课不会超过十分钟，重要的是个别辅导和学生的亲身体验。练习是学习，体验也是学习，从不同的角度去学习会达到更好的学习效果。如：怎样写“横”，我采用自编的口诀给学生讲解，“上面横，右上行；下面横，想彩虹。”

通过形象的比喻让学生在轻松愉快的环境下记忆住了该笔画的形状。激发兴趣，活动经常为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。我还鼓励学生参加学校的书法比赛，给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。

本学期相继开展了“交通安全在我心中”、“我为国庆献礼物”为主题的手抄报比赛，收到了较好的效果，深受广大师生和家长的好评。

三、总结不足，改进方法

在总结经验的同时，我清醒地看到了存在的不足和问题。书法学习比较枯燥乏味，孩子们在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

作为指导老师，我会以积极的工作态度组织教学，和学生一起学习，一起努力，争取把书法社团活动开展得更好。

小学书法活动总结 篇2

书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。

我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。

书法社团活动稳步发展

在本学期重新组建了我校的书法社团，参加人员为一至六年级全体同学，具体时间安排是每周二下午课外活动时间为一至三年级同学参加，每周四下午课外活动时间为四至六年级同学参加学习，目的为提高全校同学的写字水平，同时联系各科任老师在日常教学中多多注意指导，并鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。

让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法

在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。

合理安排学习内容,循序渐进学书法。

为让学生能够临习名家书帖，我以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。

开展各种书法活动

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在小组开展书法作品比赛，让一些优秀书法习作在校园中展示，起着带头调动作用。如四年级的——，五年级的——，六年级的——等同学的书法作品受到了师生、家长的好评。开展竞赛活动，给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的'学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。

书法教学过程中存在的一些不足之处。

在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。

首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

其次，学生到位的情况不是很好，部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。

在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法兴趣活动开展得更好。

小学书法活动总结 篇3

练习书法对学生来说是一件比较乏味的事。我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征，从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育，初步培养他们一些智力与非智力因素。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。

通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。因此，在平时的练习作业中，我引导学生选择格调高雅、健康向上的内容。

在书法教学中我教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养雅度气质。

在今后的工作中，还要给学生阐明学书法道理、增强学习勇气。使学生明白，书法不是高不可攀的。给创造学书气氛、形成专注心境。

小学书法活动总结 篇4

本学期这个书法社团的活动分中文和英文两大块进行。中文书法崔老师负责，我负责英文书法，因为三年级学生刚刚接触了字母的书写，为了更好地贯彻落实《英语课程标准》精神，落实小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养，检阅小学生应达到的严格、规范的英语书写要求。

为了帮助学生养成认真书写的良好习惯。规范学生的英语书写，激发学生学习英语的兴趣，所以这学期重点是练习26个字母的规范书写，与课本上学的字母同步。

第一次活动书写：Aa、Bb、Cc、Dd，第二次活动书写字母：Ee、Ff、Gg、Hh、Ii，第三次活动书写字母：Jj、Kk、Ll、Mm、Nn，第四次活动书写字母：Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt，第五次活动书写字母：Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz，第六次活动书写字母：Aa--Zz.课堂上为了加强对学生书写的练习和督促，使学生真正了解书写的要领与格式，让学生真正知道如何规范书写英语。每一次活动都是先让学生看每个字母的书写笔顺并书空，几笔完成，看一个字母之后写一个。然后几个字母学完之后让学生把当节学的几个字母再集中规范书写之后上交。我逐个批改。下次上课之前发给学生，先纠错，纠正写的不规范的字母。Aa--Zz26个字母全部学完之后，为了进一步规范学生对英文的书写，提高学生对英语字母书写的重视程度，营造浓厚的英语学习氛围，激发学生写字母的兴趣，丰富学生的学习生活。给学生总结了英语字母书写口诀：

书写格式很重要，四线三格要看好

大写都占上两格，小写格式要记牢

头朝上占上两格，尾朝下占下两格

有头有尾占三格，无头无尾占中格

倾斜一致对整齐，大小粗细要统一

如果按此来书写，保你书法得第一

从一次次学生的作品上看，26个字母写的很标准，字迹流畅端正，整洁漂亮，有的学生令人赏心悦目。极大地激发了学生书写字母的兴趣，培养了学生良好的书写习惯，提高学生的书写水平，丰富了学生的课余生活，提高了学生综合素质。

书写是一个长期的过程，在今后的学习中，我还要倡导学生在书写时做到书写规范，字迹美观，书面整洁。

小学书法活动总结 篇5

本学期，我们书法社团的成员是二到五年级的学生，经过一学年老师和同学们的合作、努力，循序渐进的、有针对性的训练，学生的书写水平有了一定的提高。在训练的过程中我们主要做了以下几点工作：

一、书法社团的组织

学生具备一定的对书法的热爱，最好有一些书法基础。所以，我们书法社团所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的书写基础音，并对书法感兴趣的学生。

二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法

在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离，胸与桌沿要离一拳距离，手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯需要培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。

三、合理安排学习内容，循序渐进学书法

从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。

四、书法教学过程中存在的一些不足之处

在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。

首先，书法学习比较枯燥乏味，同学们在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

其次，再有就是学生练习良莠不齐，使得在教课过程中难以统一教学。书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把书法社团工作做得更好，使学生真正地感受书法的艺术的魅力。

小学书法活动总结 篇6

书法社团活动总结小学

书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。

我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。

书法社团活动稳步发展

在本学期重新组建了我校的书法社团，参加人员为一至六年级全体同学，具体时间安排是每周二下午课外活动时间为一至三年级同学参加，每周四下午课外活动时间为四至六年级同学参加学习，目的为提高全校同学的写字水平，同时联系各科任老师在日常教学中多多注意指导，并鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。

让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法

在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。

合理安排学习内容，循序渐进学书法。

为让学生能够临习名家书帖，我以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。

开展各种书法活动

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在小组开展书法作品比赛，让一些优秀书法习作在校园中展示，起着带头调动作用。如四年级的——，五年级的——，六年级的——等同学的书法作品受到了师生、家长的好评。开展竞赛活动，给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。

书法教学过程中存在的一些不足之处。

在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。

首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

其次，学生到位的情况不是很好，部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。

在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法兴趣活动开展得更好。

小学书法活动总结 篇7

我校书法社团组建，正是基于书法教育可以培养学生欣赏美、追求美、创造美的品格。指导学生＂规规矩矩写字，堂堂正正做人＂，在书法教育中受益。

每周的书法社团活动，社团老师把＂抓双姿，养习惯，写好字，促发展＂作为一项工程来抓，要求学生在书写前，平心静气；书写时，意到笔随。通过一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的思想内化。

在书法社团活动，教师根据小学生的心理特点，采用生动、形象、直观的教学方法，培养学生学习书法的热情和兴趣，提高教学效率。并在活动过程中，对书写认真，作品完成质量高和书写进步的同学的作品进行展览，提出表扬。

把教学楼一层主楼道作为学生书法作品的展览区，随时把优秀作品布置到墙面上，并利用＂家长会＂、＂儿童节＂庆祝组织书法比赛，增强学生的积极性和荣誉感。

教师还十分重视学生良好的意志品质的培养，在带领学生练字时，会给学生讲许多脍炙人口的学书故事，比如＂墨池＂、＂笔冢＂，这些故事，既有知识性，也有趣味性，在潜移默化中督促他养成这样的意志品质。

书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采。通过书法教育让学生了解掌握传统汉字文化，从小培养爱国主义情操；也是对学生进行特长教育的重要途径，有利于学生个性发展和提高艺术修养。

家庭总结活动范文7篇

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家庭总结活动 篇1

家庭单位共管活动总结

近年来，随着社会快速发展和人们生活水平的提高，家庭单位共管活动已经成为了人们生活中一项重要的活动。在这个过程中，家庭成员团结一致，共同参与各种活动，不仅增进了家庭成员之间的感情，也提高了家庭的凝聚力和向心力。以下是我们家庭单位过去一段时间参与的共管活动总结。

我们家在周末举行了一次家庭日活动。这次活动是由全家人共同筹划的，我们为这次活动准备了各种各样的游戏和竞赛，让家庭成员都参与其中。其中，最受欢迎的是进行团体拔河比赛，我们将家庭成员分成两组进行比赛，每一组都竭尽全力，最终取得了和谐的胜利。这次活动不仅让我们展现了团队合作的力量，也增进了我们之间的亲密关系。

我们家在上个月参加了社区组织的环保活动。这次活动是由社区志愿者组织的，我们家全体成员非常积极地响应，一起去公园参加了环保清洁活动。我们分成小组，一边清理垃圾，一边学习环保知识，让我们更加关注和热爱我们的环境。这次活动让我们认识到了环保的重要性，也让我们深深感受到了大家的团结和合作。

我们家参与了一次亲子互动活动。这次活动是由学校组织的，让家庭成员之间更好地交流和互动。我们一起参加了亲子游戏，一边玩一边学习，这不仅让孩子们更好地了解家庭成员，也增进了亲子之间的感情。这次活动让我们家庭更加紧密，也让我们更加珍惜和重视家庭的重要性。

通过这些共管活动，我们家庭单位更加团结，更加和谐。我们体会到了团队合作的力量，也增进了家庭成员之间的感情。在未来的日子里，我们将继续积极参与各种共管活动，不断提高家庭的凝聚力和向心力，让家庭成为我们最温暖的港湾。愿家庭单位共管活动，让我们更加团结，更加幸福。

家庭总结活动 篇2

***街道***社区2012年创建

2012年我社区紧紧围绕创建“平安家庭”文件精神，切实把社会治安综合治理各项措施落到实处。按照上级机关创建安全建设活动的要求，结合本社区实际，继续在全社区开展创建安全家庭活动。具体工作如下：

一、领导重视，精心组织，推动了“平安家庭”建设的进程

社区成立了由党支部书记为主的创建“平安家庭”领导小组，落实了职责任务，认真部署并制定了实施方案。精心开展“平安家庭”创建工作，建立健全创建工作考核评估，确保创建质量。

二、加大宣传，强化措施，推动“平安家庭”创建活动向纵深发展

社区坚持以****重要思想为指导，全面落实科学发展观，以平安家庭活动为载体，积极发挥社区职能作用，加强宣传、引导带动、充分调动了辖区广大群众在创建活动中主动参与社会治安综合治理工作的积极性。大力宣传“平安家庭”创建有关知识，积极营造良好的创建“平安家庭”的社会氛围。社区利用妇女节，普及普法和6

26禁毒日等有利契机大力宣传《婚姻法》、《妇女权益保障法》、《未成年人保**》等方面的法律、法规及抗击家庭暴力的知识。呼吁广大群众要牢固树立“自尊、自信、自立、自强”的四自精神通过提高自身的法律知识从而更有效的维护自己的合法权益。维权周期间宣传3场，发放宣传单300余份，悬挂横幅5条，组织法律讲座2讲。

3、 拓宽工作范围，不断丰富创作活动内涵

在开展“平安家庭”创建活动中，我们结合自身实际，不断拓宽工作领域，丰富创建活动内容。一是积极开展“无毒家庭”创建活动，使千百个家庭努力实现“无吸毒、无贩毒、无制毒、无种毒”的目标。二是充分利用各级各类家长学校开展普法教育。

今年来，我们以中小学、幼儿园建立的家长学校为依托，组织志愿者结合法律条文，利用身边的人和事对家长们进行法制教育，引导家长们积极学习国家的法律法规，依法行使和履行公民的权利义务，教育他们自觉崇尚科学，反对迷信，拒绝毒品，建立健康、文明、科学的生活方式。三是加大维权服务力度。建立和发展维权法律援助志愿者服务队伍。

要注重帮助妇女儿童解决权益保障中的实际问题。

四、认真开展“平安家庭”复验及申报工作

在“平安家庭”评选复验工作中，***社区充分发动巷道长、信息员积极参与此项工作，一同对社区平安家庭逐一进行复验考核，社区干部分组入户，对已命名的3000余户“平安家庭”进行复验，发放“平安家庭”复验考核表，并及时进行**和统计。对于本年度居民家中因发生“黄、赌、毒”，打架斗殴、家中被盗现象，以及被公安、司法机关**的，受到党的纪律处分的，有其中一项的家庭，取消了“平安家庭”资格，对符合“平安家庭”条件的135户未命名家庭进行了申报。

今年来，我社区通过开展“平安家庭”创建活动，使广大群众增强了“五个”意识 ，（即家庭成员的懂法守法意识 、安全防范意识、健康文明意识、和睦相处意识、男女平等意识），营造了“五个”环境（即安定有序的治安环境、优美文明的社会环境、公平正义的法治环境、诚信友爱的人际环境、安全健康的成长环境），使更多的家庭做好了“四防”和实现了“四无”（四防：防拐卖、防盗窃、防抢劫、防隐患；没有毒品，没有赌博，没有暴力和犯罪）。

通过开展“平安家庭”创建活动，激励了社会各方面更加牢固地树立了维护社会稳定的意识，更加自觉地做好维护稳定的工作，更加有效地促进建立和完善维护稳定的机制。通过开展“平安家庭”创建活动，充分发挥了家庭成员特别是广大妇女在家庭中的重要作用，以家庭的平安，促进了社会的稳定，积“小安”为“大安”，从而为维护社会安全，全面建设小康，创建平安和谐新鄢陵创造了条件。

中国共产党社区委员会

2012年9月30日

家庭总结活动 篇3

家庭和谐是社会稳定与发展的基础，为纪念第21个国际家庭日，5月15日上午，县人口局、计划生育协会、县服务中心以国际家庭日为契机，紧紧围绕“人人健康， 家家幸福”这一主题，在卓尼大酒店广场联合组织举办了纪念第21个“国际家庭日”集中宣传活动。

在纪念活动中，通过摆放宣传展板、悬挂横幅标语、设立育龄妇女病普查、避孕药具发放点等形式，大力宣传生殖健康科普知识、优生优育、利益导向政策，弘扬科学文明进步的婚育观、幸福家庭创建、陇家福工程、少生快富奔小康等。同时，县服务中心技术服务人员还对育龄群众进行了血压测量、妇女病普查等免费义诊服务。免费发放了《计划生育政策明白册》、《孕前优生健康检查知识读本》、《为了计生家庭的和谐幸福》、《啊！摇篮》等宣传手册1000余本，计生围裙600余条，避孕药具300余盒，免费义诊230人次。

通过开展“5〃15国际家庭日”纪念活动，让广大育龄群众进一步掌握了避孕节育、优生优育、生殖健康等知识，使党和国家的计划生育方针政策、法律法规深入人心。活动在开展过程中得到广大居民群众的一致好评，促进了家庭发展与社会和谐，营造了浓厚的舆论氛围。

茁壮成长的家庭，繁茂美丽的爱心树

——XX街道5.15国际家庭日活动侧记

家庭总结活动 篇4

家庭是妇联组织传统的工作领域，平安家庭创建活动是妇联组织组织在新形势下参与平安建设、维护社会稳定的有效形式，也是妇联组织在家庭领域发挥作用的新拓展。徐州市妇联坚持把“平安家庭”创建作为妇联参与平安徐州建设、促进社会稳定的切入点，做好、做足、做活小家庭的平安大文章，努力在“平安家庭”创建活动中当好主角。我们的做法是：

1、 让宣传教育为平安家庭创造动力

开展与妇女和家庭生活密切相关的普法宣传培训。

一是坚持五个方面：1。面向农村妇女，普及法律，宣传进村入户。充分利用节日契机，市妇联主席陶柏芳带领班子成员和各部室负责人，分别到11个县（市）、区工作联系点开展《婚姻法》、《农村土地承包法》、《继承法》、《妇女法》等法律法规面对面宣讲活动，利用农村集市、妇女维权站、农村妇女文化中心户等为阵地，以群众喜闻乐见的形式，送法下乡。

2面向城镇女职工，全力推进法制宣传进厂、进矿、进车间。与市总工会联手在全市女职工中开展《妇女法》、《劳动法》、《女职工生育保险法》的大学习、大宣传活动。3.对于城乡居民，多个部门应共同努力，将法律知识传播到社区。

市妇联会同政法委、市人民法院、市检察院、市法律援助中心向社会开展普法宣传。把4、5两个月定为《妇女法》宣传不留空白点集中宣传月，目前，全市已有80％的社区（村）达到了《妇女法》宣传无空白村（社区）。4、面向弱势妇女，切实为妇女群众办事实、办好事。

与市劳动局联合举办了“三八架金桥、春风送岗位”大型招聘活动，同时邀请司法、工商、税务、劳动等部门的专家为求职者提供配套服务。5面对社会，要营造男女平等和谐发展的社会氛围。先后召开了“徐州妇女发展状况新闻发布会”、“贯彻妇女权益保障法，促进男女平等和谐发展”座谈会，“妇女维权研讨会”，为推动男女平等和谐发展营造了良好的社会氛围。

二是建立了“五支队伍”：1、专职妇联干部《妇女法》宣讲队伍；2以妇女权益法律援助中心成员为主体的专家组；三。普法宣传志愿者队伍由五个文明家庭组成；4、各行业离退休老干部、老职工组成的“夕阳红”文艺宣传小分队队伍。5徐州市13所高校的学生组成了一支普法宣传志愿者队伍。

通过群众普法队伍的宣传，进一步拓展了妇女法治宣传的深度和广度，推动了广大妇女学法用法，依***的意识和能力。三是做到“三个结合”：1、坚持普法宣传与男女平等基本国策相结合，营造平安创建氛围；2、坚持普法宣传与“大普法”、“大防控”、“大调解”相结合增强平安创建的实效性；三。要坚持普法宣传与创建和谐家庭相结合，打造平安创建特色。

二、让广大妇女争当平安家庭创建的主角

发挥广大妇女在“建设平安徐州、创建最安全地区”活动中的“半边天”作用，以“一二三四”为抓手，打造妇联参与社会治安综合治理工作的行动品牌。

“一个载体”：以平安家庭创建活动为载体，先后召开基层矛盾调解工作现场推动会、基层矛盾调解经验交流会，平安家庭创建工作会议，开展“好媳妇”、“好婆婆”、“好邻里”评选活动，组织五好文明家庭事迹报告团巡回演讲，教育妇女以文明家庭促平安、“零暴力家庭”护平安、积极行动保平安。

“二个重点”：一是实施“法律进村入户到人”工程，通过层层培训普法骨干，让级级有懂法律的接访妇联干部，村村有法律明白人，家家有了解法律知识的成员，教育妇女遇到矛盾纠纷时有话好好说，有事依法办，努力将矛盾解决在基层，解决在萌芽状态。二是开展争创“零家庭暴力社区（村）、“零无理上访妇女”社区（村）、“零无妇女犯罪社区（村）”活动，教育妇女创建平安家庭从自身做起，从自家做起，看好自家门，管好自家人。

有效压降因婚姻家庭引发的“民转刑”案件上升势头。

“三支队伍”：推广铜山县柳泉村每十户推选一名信息员、一名调解员的成功经验，建立了以千名村（社区）妇代会主任为主体的家庭矛盾纠纷调解员队伍；以万名村（社区）女党员、五好文明家庭成员为主体的十户联调信息员队伍和以十万巾帼志愿者为主体的平安徐州守护员队伍，发挥他们贴近妇女、贴近家庭、贴近生活群体的优势，让老百姓不花钱、不跑远路，在家门口就能解决矛盾纠纷。

“四个不漏”：切实做到隐患排查县不漏镇、镇不漏村、村不漏户、户不漏人。在全市范围内发放调查登记表，组织力量对所属辖区内家庭矛盾纠纷隐患进行排查，对摸出的“问题家庭”登记造册，建立台帐，及时调处，定期回访。

建立村（社区）信息员台帐，对有重大隐患的“问题家庭”指定专人跟踪调解，做到及时分析，准确把握矛盾的起因，**事态可能发生的后果，因人而异开展矛盾化解工作。

经过努力，2005年，全市因婚姻家庭矛盾引发的“民转刑”案件较2004年同期下降了10%，这一成绩得到了市领导的肯定和好评。

3、 让城市家庭成为农村家庭的安全阵地

一是通过法律在家庭中构筑安全家庭的第一道防线。深入开展万家庭学法活动，让“普法宣传明白纸进家庭”、“案例讨论进家庭”、“民事调解进家庭”进家庭，使以德立家，依法护家的理念，渗透到千家万户，在全社会唱响家和万事兴的主旋律。二是通过家庭学习构建家庭文化体系。

开展“六学六创”活动，提高家庭成员文化素质。即学习法律法规，营造守法理性的家庭；学文明礼仪，创道德诚信之家；学家庭美德，创友善爱心之家；学健康知识，创环保安康之家；学科技知识，创小康富足之家，学家教知识，创“双合格家庭”。三是通过爱在家搭建家庭创业平台。

紧紧围绕市委、市人大精神，开展全民创业，提高家庭经济收入。继续喊响“40、50手不停，创业致富在家庭”的口号，通过城乡联动，构建了荐岗、引智、培技、扶持、维权五大服务平台，提高家庭收入，促进家庭稳定。原创文章，都是秘书的知己****

网络.***网。

4、 让社会化维权为平安家庭打造护航

一是与社会大调解机制联动。使建立了市、县（市）区、镇（办事处）、村（社区）、组、户妇联组织的基层矛盾调解六级网络并依托社会大调解机制，构建一个横向由相关职能部门参与，纵向直接深入到各基层妇女组织和城乡家庭的社会矛盾纠纷大调解机制，随时就地为基层妇女提供服务，真正做到调解一件纠纷，解决一个矛盾，和睦一对夫妻，稳定一个家庭，平安一方社会。二是与妇女维权体系联动。

针对家庭暴力已成为激化家庭矛盾纠纷甚至是民转刑案件的主要原因这一现状，充分发挥家暴投诉站、家暴庇护中心和妇女权益法律援助中心的作用，对受害妇女给予及时的援助。三是与社会维权体系联动。进一步加强了与有关部门的协调配合，构建了包括司法、监督、咨询投诉、心理调适、普法宣传等内容的维权工作网络，为维护妇女权益提供全方位、多渠道的服务，让需要帮助的妇女得到应有的关注和及时有效的救助。

五、让真情服务为创建平安家庭加油助推

一是抓调研，知“实情”。市妇联就全市失足妇女帮教及社区矫正工作情况、家庭暴力投诉站运**况、基层矛盾纠纷存在的主要情况、离异妇女婚姻家庭状况等问题进行走访、座谈、问卷调研分析，总结成功经验，发现存在的问题，思考解决对策，有的放矢地开展维权工作。二是抓帮教，用“乡情”。

市妇联连续7年到南京、南通女子监狱、徐州看守所、收教所，开展“与故乡同行、让亲人放心”系列帮教活动。了解和帮助解决帮教对象的思想状况和生活困难。邳州籍女犯人张某的两个孩子在妇联的帮助下重返校园，对跟踪帮教的12个未成年人犯回归社会的工作收到了很好的成果，其中邳州的胡益鹏被推选为村民小组长……几年来，徐州市妇联与女犯开展的结对跟踪帮教，为她们回归社会打下了良好的基础。

三是抓服务，讲“真情”。组织专家到市收教所开展“送温暖、送健康”活动，请市疾控中心的专家讲授“洁身自好、远离艾滋”防疫知识，开展义务性病检查，为她们送去卫生用品和书籍，增强了她们悔过自新、重新生活的信心和勇气。

家庭总结活动 篇5

为了贯彻落实全国妇联《关于组织开展***x年家庭道德教育宣传实践月活动的通知》精神，结合《关于制定实施迎世博600天行动计划指导意见》和《上海市0—18岁家庭教育指导内容大纲》要求，帮助家长增强自身素质，树立科学的育子观念，营造“家家爱学习，人人献爱心，处处行礼仪”的家庭文化环境和良好的社会育人氛围，为学校家庭教育工作开展创设良好桥梁，我校根据区教育局第十一届家庭教育宣传周的布署，结合实际情况于9月23日——9月30日开展了一系列活动，现总结如下：

一、宣传发动，营造氛围

为了更好地利用宣传周组织家长开展各项活动，不断增强自身的素质，我校成立了领导小组，学校校长室、德育室、家委会一同商讨制定了活动周的方案。利用升旗仪式的国旗下讲话向学生宣传了本次家庭教育宣传周的主题、活动内容等，利用电子大屏幕宣传了本次家庭教育周的口号，然后印发了告家长书，告知家长本次宣传周的活动要求和内容，倡导家长重视营造良好的家庭文化氛围，以身作则，学礼仪、讲规则，以文明行为共迎世博盛会。

二、组织落实，主题突出

为了提高活动的效果，我们组织了各种主题活动。

1、困难家庭关爱行动。为了关注帮助学校中的部分单亲家庭和贫困家庭，学校实施了困难家庭关爱行动，召开了困难家庭学生的座谈会，了解了各个家庭目前的困难情况，举行了结对党团员与困难家庭帮困牵手的结对仪式，周校长为孩子们送上了一份帮困慰问金和一份学习用品，并鼓励他们认真学习，勇敢地克服这暂时的困难。

2、“我与父母同庆祖国生日”“感念亲恩，共享明月”主题**活动。为了弘扬民族精神、增强学生的感恩意识，结合国庆节我们组织以家庭为单位开展了“我与父母同庆祖国生日”主题活动，要求亲子一同**十月一日上午十点档的 “国庆六十周年”特别节目，写下观后感，组织三至五年级的学生在父母的指导下寻访一位“与祖国同岁的人”，写下访谈体会，从而感受祖国六十年的巨变，体会生活的幸福。结合中秋佳节我们有组织孩子与父母一同开展 “感念亲恩，共赏明月”主题活动，通过**中秋的来历、饮食风俗等文化，给远方的亲人打个**送上节日的祝福等去体会浓浓的中秋团圆情。

3、我和父母共读一本好书。为了营造浓厚的书香家庭氛围，将读书活动引入家庭，让书画的魅力在家庭中升华。在这个家庭教育周，我们建议家长和孩子们一起去书店买一些适合孩子们的书；与孩子共读一本书，并进行读书交流，与孩子一同写下读后感，共同享受阅读的快乐；在亲子共读中增进交流与沟通，并为孩子营造良好的读书环境，让孩子多读一些书，少玩一会儿游戏，使孩子在耳濡目染中，逐渐养成良好的读书习惯，让孩子在阅读中健康成长。

4、世博礼仪小报。世博的脚步越来越近了，为了让家长与孩子们更好地关注世博，了解更多的世博知识和礼仪知识，自觉投入礼迎世博的行列中，我们组织部分家委会开展了亲子一同制作”世博礼仪小报”的活动，并选取了部分优秀的小报张贴在校门口的橱窗里向家长进行宣传。

5、育子小故事。组织一二年级家长撰写了尊老爱幼、邻里互助的育子小故事，挖掘一些弘扬良好风尚的典型案例，并将结合今后的家长学校组织优秀的家长进行交流，发挥典型的辐射作用。

6、诚信小书签。组织三四年级的家长和孩子一同制作了诚信小书签，通过查找诚信故事、诚信格言等，让家长与孩子自觉增强了诚信守法的意识。

7、迎世博，我们一起行动。组织五年级的家长自觉争当世博志愿者，带领孩子所在的小队到各社区开展“我微笑我捡起”的世博志愿者活动。

三、总结表彰，成效显著

为期一周的家庭教育宣传活动形式多样，活动性强，参与面广，让学生、家长、老师在不同的层面有了认识和提高，更涌现出了不少典型事迹，如在家长们的引领下不少五年级的学生都参与了迎世博社区志愿者服务活动，活动中，家长们以身作则，捡烟头，摆放乱停的自行车，学生们也不怕脏不怕累，积极为创建洁净城市出了一份力，得到了小区居民们的好评。潘宇阳妈妈撰写的育子小故事《给孩子一个孝敬父母的背影》更是折射出了父母是孩子最好的老师，他们通过一件件小事树立了榜样，更让人深刻地感受到教育无小事，细节决定了一切。而在中秋国庆的主题**中，学生们在父母的指导下都过了一个意义非凡的节日，深入地了解了传统节日，并通过给祖辈打个**道声祝福等传递浓浓的节日情。

不少家长都表示此项活动效果很好，家校共同引导，营造了良好的氛围，让学生学会了感恩亲恩，珍惜身边的亲情。因此我们进行了总结评比，表彰了一部分优秀家长，以鼓励家长们学习型家庭的创建和家庭志愿者社区公益活动中，不断提高自身素质，弘扬良好风尚。今后，我们将继续探索形成我校家庭教育工作的特色。

迎园小学

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家庭总结活动 篇6

家庭教育讲座活动总结

近日，本社区举办了一场家庭教育讲座活动，旨在提升家长们的教育素养和家庭教育能力。此次讲座由我市著名心理学家王教授主讲，吸引了近300多名家长积极参与。经过一天的精彩互动和深入讨论，家长们受益匪浅，活动也取得了圆满成功。

王教授讲述了家庭教育的重要性和未来的发展方向。他指出，家庭是孩子成长的温床，良好的家庭教育有助于孩子全面发展。他还提到了现代社会中家庭教育面临的挑战，例如亲子交流不足、亲子关系疏离以及家庭教育观念的单一等问题。王教授强调，家长们应充分认识到这些问题，并积极改变教育方式，为孩子创造一个和谐、健康的成长环境。

紧接着，王教授针对家长在教育过程中面临的困惑和烦恼给出了解决方法。他提倡家庭教育应该注重培养孩子的自主能力和创造力，而不是片面追求成绩和功利。他还分享了一些实用的教育技巧，例如家长要学会倾听和理解孩子的内心世界，正确引导孩子表达情感，鼓励孩子多参与体验式的学习活动等。他的讲解让家长们对家庭教育有了更深刻的理解，也激发了他们对于教育的热情和动力。

讲座的一大亮点是多次的小组交流和互动环节。王教授设立了几个小组，让家长们就特定的问题展开讨论和分享经验。每个小组都针对不同年龄段的孩子教育问题，从学业和兴趣培养到青春期教育等方面进行深入探讨。家长们通过交流，相互启发，取得了更多实际可行的家庭教育策略和方法。这种互动式的学习方式不仅增强了家长们的参与感，也增进了他们之间的交流和友谊。

讲座还安排了专家答疑环节，家长们可以就个人遇到的问题向王教授提问。王教授详细回答每个问题，并根据不同家庭的实际情况给出了建议和解决方案。家长们纷纷表示，通过此次答疑环节，他们对于家庭教育的困惑和迷茫有了更清晰的认识，也获得了更实用的解决办法。

此次讲座以一场温馨的家庭晚宴作为结束，家长们共同度过了愉快的晚上。大家留下来交流了更多的家庭教育心得，分享了彼此的成长和进步。讲座活动圆满结束，但对于家庭教育的关注和改进势必会在家长们的心中持续发酵。

小编认为，此次家庭教育讲座活动既传递了家庭教育的理念和方法，又提高了家长们的教育素养和亲子关系。活动的成功离不开社区和学校的支持，更离不开王教授的精彩演讲和家长们的积极参与。相信，通过这样的活动，的家庭教育水平将得到进一步提升，孩子们将迎来更美好的成长。

家庭总结活动 篇7

青志联办公室主办的活动新生家庭会已经结束了，总体看这次活动，虽然有很多闪光点，总体评价这次活动的话，不算是成功的，这期间还是暴露出不少问题的。

先说说成功处吧，这次活动的主要出发点是面向新生，目的很明确，但时间安排上很不巧，其次是形式，因为为了有别于校会办公室的成长驿站，我们这次采用了游戏加访谈的形式，有乐趣及交流的想法。其次，在人员安排上，我们为每个小组安排了一个人，这也是为了使活动顺利进行，我们还实施了一些应急预案。然后是主持及嘉宾，在长假后的时期找到4位嘉宾及一个主持，并模拟过一遍，这时间很紧，不过也都顺利进行了。

还有合作。当时，新教室的招聘也交给了办公室。那时候，有很多事情。快应付不过来了。幸运的是，部里很团结，我相信我们可以一起努力，做的更好。

接着谈谈问题吧，第一个问题是策划吧，正如马骞说的，亮点问题，当初设想的是游戏，后来穿插了3个访谈，游戏氛围不够，那亮点就相当黯淡。第二是时间问题，因为是面向新生，所以活动不宜过后，后来安排在了一个月后，那么对象只有通达学院的同学，不过很不巧的是那天他们全部考试，基本没通达的新生，上帝对我们打了个喷嚏吧，人数方面自然受挫。第三个是嘉宾问题，当时外联嘉宾确定时给我们承诺的很好，主要与他们接新时间冲突，没来得及彩排，外联环节确实让人失望，人离场也在这时候，而且时间拖的过久了。

还有就是应急措施吧，除了那个环节还有一点是话筒问题，不过当时确实很无助，4个人都不太会弄，而且大贺也叫来了，还是没搞定。但下一次我们提出多点应急计划时，任何事情都有可能发生。

这次活动已经过去了，有很多发现也有很多想法和认识，好多东西真的需要改进，不过也让我们更有理由去进步，无论如何，这是第一次活动，总是有着无法代替的意义的，会永远珍藏这份记忆的。

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