托班活动方案

托班活动方案十二篇。

出于您的需求我搜集了以下信息：“托班活动方案”供您参考，希望我的见解能够对您有所帮助。世界会向那些有目标和计划的人让路，为确保活动顺利开展。通常需要提前准备好一份方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作。

托班活动方案【篇1】

幼儿园托班冬至活动方案

冬至，又称为冬节，是中国传统的二十四节气之一，也是一年中白天最短、夜晚最长的日子。为了让幼儿能够了解和感受到这个重要的节气，我们特别设计了一系列丰富多彩的冬至活动方案。

一、活动主题：我们一起迎冬至

活动目标：了解冬至的来历和意义，培养幼儿对传统节日的兴趣和尊重。

二、活动内容：

1. 冬至起源故事讲解

通过故事的方式，向幼儿们讲解冬至的来历和传统习俗。让幼儿了解冬至是为了庆祝阳光的回归，同时也是表示一年将要结束，新年即将来临。

2. 制作汤圆

在活动中，我们将引导幼儿们动手制作汤圆。汤圆是冬至时中国传统的食品，有团圆的寓意。我们将为幼儿准备好材料，并引导幼儿一起搓圆汤圆，感受制作过程的乐趣。

3. 游戏环节：太阳和影子

我们将引导幼儿参与太阳和影子的游戏。孩子们将分为两个小组，其中一个小组扮演太阳，另一个小组扮演影子。通过游戏，让幼儿们更直观地理解太阳高度和影子长度的关系。

4. 制作手工装饰品

我们还将引导幼儿们制作冬至主题的手工装饰品，如纸雪花、冬至灯笼等。通过动手制作，培养幼儿们的动手能力和创造力，同时使他们对冬至的节日氛围更加感兴趣。

5. 跳绳舞蹈表演

在活动的最后，我们将为幼儿精心准备一段跳绳舞蹈表演。跳绳是中国传统的健身方式，也是冬日运动的好选择。通过跳绳舞蹈，让幼儿们积极参与体育活动，增强身体素质。

三、活动形式和时间安排：

1. 故事讲解（10分钟）

2. 汤圆制作（20分钟）

3. 游戏环节：太阳和影子（15分钟）

4. 制作手工装饰品（30分钟）

5. 跳绳舞蹈表演（15分钟）

6. 结束语和总结（10分钟）

四、材料准备：

1. 冬至起源故事的绘本或幻灯片

2. 制作汤圆所需的材料：糯米粉、白糖、开水、食用油

3. 游戏环节所需的小太阳和影子标识物

4. 手工装饰品制作所需的纸张、剪刀、彩纸等

5. 跳绳舞蹈表演所需的跳绳和音乐

五、活动评估：

通过观察幼儿在活动中的表现和参与程度，以及他们对冬至的认识是否有所提高，来评估活动的效果。同时，我们也将收集家长和幼儿的反馈，以了解他们对活动的意见和建议，进一步改进活动方案。

六、活动师资配备：

1. 活动主导老师：负责整体活动的设计和组织

2. 助教老师：协助活动主导老师执行活动，帮助幼儿们参与活动，维持秩序

3. 跳绳舞蹈教师：负责跳绳舞蹈表演的指导和演示

通过这样一系列丰富多彩的冬至活动，我们相信幼儿们将会更深入地了解和感受到这个传统节气的意义和习俗。同时，通过参与活动，幼儿们还能够锻炼动手能力、提高观察力和团队合作能力。我们希望通过这些活动，孩子们能够更加快乐地度过这个温暖而有趣的冬至节。

托班活动方案【篇2】

（3） 培养儿童的平衡能力和平稳行走能力

（4）练习手指的灵活性；反复练习松开和拧紧盖子的动作。

（5）能舀起食物较平稳地送入嘴里。

(6)在教师指导下，尝试按大小顺序套套盒。

(7)握笔随意涂抹，大胆简单画出线条。

(8)能做简单的角色扮演游戏。

2、材料投放：

操作区（大角牛之家）：

(1)泡沫垫、玩具汽车、有响声的塑胶玩具、毛绒玩具、积木

(2)自制小鱼（钓鱼游戏） 各种大小的瓶盖与鱼肚上的瓶身（拧瓶盖）

(3)饮料瓶娃娃，蚕豆、木珠等“食物”若干，小勺、小筐若干（喂饭）

(4)圆形、方形、三角形的套盒6套。

(5)舀水饺，用纸盒做娃娃的脸和嘴，用海绵纸做勺子拿勺喂娃娃吃。

（6） 打包糖果，准备一些糖果。用起皱纸揉球，用胶带粘上，让孩子们操作

。美工区（hell o kitty屋）：

墙上贴了一大张铅彩纸，旁边放着几盒**画棍。

娃娃家：

床、洋娃娃、桌子、凳子、煤气灶、碗、锅、勺子、瓶子和各种塑料水果和蔬菜。纸箱或纸板制成的微波炉，电视机，冰箱和其他家用电器。

建筑面积：雪花、泡沫块、废纸罐、罐、塑料桶、大雪花等。自制各种小房子

十月目标及材料投放：

1、 目标：

（1） 培养儿童手眼协调能力。

（2） 它可以根据标记捡起小豆或米粒，放入小口塑料瓶中。

（3） 可以捏开夹子，试着夹住纸板。

（4） 将选择两种具有相同特性的鞋子。

2、材料投放：

语言区（喜羊羊书店）：娃娃脸（提供娃娃脸化妆品和眉毛、眼睛、鼻子、嘴和耳朵卡片）。

操作区（大角牛之家）：捡豆豆夹衣服穿珠鞋子配对

艺术区（hello kitty house）：鱼吐泡泡

娃娃家：抱娃娃

十一月目标及材料投放：

1、 目标：

（1） 喜欢用不同的容器打米饭，在老师的提醒下，及时捡起掉下来的米，不要浪费。

（2） 识别红色和绿色，并根据颜色进行匹配。

（3） 在轮廓线内自由大胆地拿着笔和画。

（4） 试着用拇指和食指握住纸的边缘撕开纸。

（5）尝试随意在纸上打印，并保持办公桌，手和衣服清洁。

（6） 他们可以用积木铺房子。

（7） 能匹配水果和“影子”，并说出这个水果的名称。

（8） 按标记送卡片回家，能用语言表达，如：“我送大（小）片片回家。”

2、材料投放：

操作区：玩米喂小动物吃东西给果宝宝穿衣服

益智区：分一分找“影子” 送片片回家

美工区：红红的大萝卜撕面条印手帕给果宝宝穿衣服彩色的树叶

建构区：积砖

语言区：认一认、比一比

十二月目标及材料投放：

1、 目标：

（1）能舀起食物较平稳地送入嘴里。

（2） 练习手指的灵活性；反复练习松开和拧紧盖子的动作。

（3）听**合拍地敲打响瓶。

（4）能按图案、大小进行配对。

操作区：盖瓶盖舀水饺卷围巾

教育区：手套和袜子配糖果和帽子

娃娃家：小乐器

美工区：撕彩条

托班活动方案【篇3】

托班教案中班半日活动方案

一、活动目标

半日活动是幼儿园托班教育中的重要环节，通过开展精心策划的活动，达到以下目标：

1. 提升幼儿的综合素养，培养其动手实践能力；

2. 扩大幼儿的知识面，增强其对外界事物的认知；

3. 培养幼儿的合作意识和集体观念；

4. 增强幼儿的想象力和创造力；

5. 培养幼儿的表达能力和沟通能力。

二、活动内容

1. 主题活动：每次半日活动都选取一个主题，如动物、植物、四季等，围绕这个主题展开一系列的活动。例如，在动物主题活动中，可以进行动物的认知、体验、模仿等活动，包括观察动物、模仿动物行为、制作动物手偶等。

2. 艺术活动：艺术活动是幼儿半日活动中的重要组成部分，可以通过绘画、手工制作、音乐、舞蹈等形式进行。如画画比赛、剪纸制作、亲子手工制作等。这些活动不仅培养了幼儿的审美能力，还锻炼了幼儿的动手能力和创造力。

3. 自然探索活动：幼儿的好奇心和求知欲是进行自然探索活动的最大动力。可以通过观察昆虫、植物、收集花果种子等方式，让幼儿与大自然亲密接触，激发他们对自然的兴趣和热爱。

4. 游戏活动：游戏是幼儿成长中不可或缺的一部分，通过游戏活动，可以培养幼儿的合作能力、体验能力、观察能力等。例如，进行角色扮演游戏、团体游戏等。

5. 语言活动：通过讲故事、听故事、唱歌等形式，培养幼儿的语言表达能力和理解能力。可以组织幼儿自编自唱小歌，讲述自己的经历等。

三、活动流程

活动流程的安排需要根据具体的活动内容来决定，一般可以按照以下步骤进行：

1. 入园活动：幼儿到园后，可以组织一些简单的活动，如晨间活动、集体活动等，以让幼儿尽快进入活动状态。

2. 活动准备：根据活动内容，准备好所需的材料和道具，并对活动进行详细的安排和指导，确保活动的顺利进行。

3. 活动展开：按照活动流程，引导幼儿参与其中，让他们在活动中发挥主动性和创造性。

4. 活动总结：活动结束后，对活动进行总结和评价，让幼儿明确自己在活动中的收获和成长。

5. 活动反思：对活动进行反思和改进，总结经验，为下一次活动做好准备。

四、活动评估

活动评估是对活动效果的检验和反馈，可以从以下几个方面进行评估：

1. 幼儿参与度：评估幼儿在活动中的积极性和参与度，是否能够主动参与活动并表现出兴趣和热情。

2. 幼儿学习效果：评估幼儿在活动中获得的知识和技能，是否达到活动目标。

3. 教师指导效果：评估教师在活动中的指导和引导效果，是否能够充分调动幼儿的积极性和主动性。

4. 活动环境：评估活动环境是否适合幼儿的学习和发展，是否能够提供良好的学习氛围和条件。

5. 家长反馈：了解家长对活动的看法和意见，以及对幼儿在活动中的表现作出的评价。

通过评估结果，可以对活动进行改进和调整，提高活动的质量和效果。

总之，在托班教案中班半日活动方案中，要注重活动的具体性、生动性和实践性，让幼儿在活动中积极参与、全面发展，为他们的成长奠定良好的基础。

托班活动方案【篇4】

托班幼儿串珠活动方案

活动名称：幼儿串珠

活动目的：通过串珠活动，培养幼儿的手眼协调能力、注意力集中能力，激发幼儿的创造力和想象力，增强幼儿的自信心和自主学习能力。

活动对象：托班幼儿（3-4岁）

活动时间：30分钟

活动地点：教室/活动中心

活动材料：

1. 不同颜色、形状的串珠，包括圆形、方形、三角形等。

2. 透明绳或线

3. 托盘或盒子（用于放置串珠）

活动步骤：

1. 准备阶段（5分钟）

- 教师向幼儿介绍今天的活动主题是串珠活动，并展示一些不同形状和颜色的串珠。引发幼儿的兴趣和好奇心，激发想象力。

- 帮助幼儿将串珠按照形状和颜色分类，并放置在托盘或盒子中。

2. 操作阶段（20分钟）

- 让幼儿自由选择串珠和透明绳，开始串珠活动。为了使活动更加有针对性，教师可以提供一些串珠图案模板，如心形、星星等，供幼儿参考。

- 鼓励幼儿根据自己的想法和创造力，串出自己喜欢的图案。同时，引导幼儿按照一定的规则或顺序进行串珠活动，如按颜色、形状等。

- 教师可以与幼儿互动，询问他们正在做的图案，并鼓励幼儿语言表达自己的思考和感受。

3. 结束阶段（5分钟）

- 在结束前，教师与幼儿一起观察他们所串成的珠子图案，并给予肯定和鼓励。可以让幼儿把自己的作品展示给其他同伴和家长。

- 教师帮助幼儿清理活动场地，将串珠和材料归位。

活动效果评估：

1. 观察幼儿在串珠活动中的表现，包括手眼协调能力、注意力集中程度、想象力和创造力等。

2. 检查幼儿串珠图案的质量和多样性。

3. 记录幼儿在串珠活动中的言语表达和互动交流情况，评估幼儿自我学习和自信心的提升。

活动拓展：

1. 给幼儿提供不同难度的串珠图案模板，让幼儿按照图案进行串珠，逐渐增加难度挑战。

2. 引导幼儿运用串珠创作故事情节，讲述自己的故事。

3. 组织幼儿在一段时间内进行串珠比赛，评选出最佳创意奖和最快完成奖。

通过托班幼儿串珠活动，可以提供一个富有创造力和想象力的学习环境，培养幼儿的动手能力和思维能力。同时，在活动中幼儿也可以与他人互动、分享自己的作品，提高社交能力。在串珠活动中，幼儿可以充分发挥自己的想象力，通过对串珠进行分类、创意串珠等一系列操作，锻炼了幼儿的动手能力和逻辑思维能力。这种活动也可以促进幼儿专注力的发展，提升幼儿的思维能力。同时，通过此类活动，幼儿还可以感受到自己的成就感，增强了幼儿的自信心和自主性。通过不断的串珠操作，幼儿可以不断挑战自己的能力，增强了自己解决问题的能力，对幼儿的成长有着很大的帮助。

托班活动方案【篇5】

一、设计思考

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。

二、各年龄段主题活动目标

年龄段

主要目标

小班

(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛

三、主题活动实施概况

四、主题活动环境创设

(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;

(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;

(3)提供小碗、油泥等材料，引导幼儿在游戏中搓“元宵”;

(4)提供磁带，引导幼儿在游戏中随音乐玩灯;

(5)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项

(1)师幼共同布置“班级花灯展”，悬挂幼儿与父母共同制作的花灯;

(2)主题墙饰：幼儿的各种调查资料，幼儿参与节日活动的照片;

(3)动手区：提供剪刀及多种半成品材料，引导幼儿尝试制作简单的花灯;

(4)表演区：提供音乐磁带、幼儿收集和制作的花灯等材料，引导幼儿表演“花灯秀”、“闹花灯”等节目;

(5)家长园地：贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项

(1)师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”;

(2)主题墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及图片、文字资料，幼儿参与活动的照片或表现性资料等;

(3)语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、图片等;

(4)动手区：提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具;

(5)表演区：提供音乐磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动;

(6)家长园地：贴出“致家长的信”介绍主题活动的构想和配合事项

园内

大环境

(1)园内大厅、礼堂悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

(2)宣传展板：各年级组开展元宵节活动的照片

五、主要教育活动方案

(一)小班

活动一：好看的花灯

主要涉及领域：艺术、语言

活动目标：

1.欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。

2.尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。

活动准备：

1.请家长在假期中带幼儿观看花灯展。

2.每个幼儿准备一个花灯。

活动过程：

1.欣赏、讲述各种各样的花灯。

(1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)

(2)部分幼儿在集体中讲述。

★指导语：

①我们很多小朋友带来的`花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。)

(3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。

(4)交流：你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的?

(5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。)

2.游戏：《玩花灯》，幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。

活动二：漂亮的灯笼

主要涉及领域：艺术

活动目标：

1.尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼，体验做做、玩玩的快乐。

2.注意安全，知道用完后要将剪刀、笔等放回原处。

活动准备：

1.教师自制的小灯笼、自制灯笼的步骤图。

2.红色蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、抹布等。

活动过程：

1.欣赏教师自制的小花灯。

★指导语：元宵节到了，我们看到了许多美丽的花灯。今天，老师自己也做了一盏花灯，它是什么样子的?是用什么来做的呢?

2.观察操作材料和步骤图，了解制作灯笼的方法。

(1)观察材料，了解其用途。

(2)观察步骤图，了解制作灯笼的方法。

(3)讨论活动规则。

3.尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼。

4.手提灯笼，相互欣赏。

延伸活动：

开展《听鼓点玩灯》的游戏，体验做做、玩玩的快乐。

活动三：玩灯喽

主要涉及领域：艺术

活动目标：

1.在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，尝试用问答、自念的方法来演唱。

2.学会看标记结伴游戏，感受与同伴结伴表演的快乐。

活动准备：

花灯、蜡烛等。

活动过程：

1.欣赏歌表演，体验歌曲的情绪。

(1)欣赏教师的歌表演《玩灯喽》。

(2)了解歌曲名称，交流欣赏后的感受。

(3)尝试用手轻轻地随乐拍打节奏。

2.学习歌曲，尝试用问答、自念的方法来演唱。

(1)复习儿歌《玩灯喽》。

(2)词曲匹配，学唱歌曲。

(3)尝试用和歌曲情绪匹配的动作和表情表现歌曲。

★指导语：听了这首歌，你们想做什么?你想用哪些动作和表情来表现这首好听的歌呢?

(4)用问答、自念的方法演唱歌曲。

3.看标记结伴游戏，感受与同伴结伴表演的快乐。

(1)听音乐，自由结伴，有表情地表演。

(2)根据花灯与蜡烛的颜色结伴表演。

活动四：甜甜的元宵

主要涉及领域：社会、健康

活动目标：

1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。

2.通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。

3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

活动准备：

面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。

活动过程：

1.激发做元宵的兴趣和愿望。

★指导语：

①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?

②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?

2.观察制作材料，了解做元宵的方法。

(1)观察并知道做元宵需要的材料。

(2)了解做元宵的方法和要求。

★指导语：

①我们怎样才能做出圆圆的元宵?

②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?

3.做元宵、煮元宵。

(1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。

(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。)

(3)教师煮元宵。

4.加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。

托班活动方案【篇6】

我爱我家。

家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。“家”对每个孩子来说都是那么的温暖，那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成员更让孩子感受到了大人对自己无限的爱。进行这一主题是想让我们的孩子通过多种方式去收集来自身边的信息，了解自己的家，再次感受家的温暖。

1、尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。

2、尊敬父母和长辈，感受家的温暖。

（一）。

活动名称：我有一个家。

活动目标：

1、知道每个人都有自己的家，了解家庭成员的姓名、职业等。

2、尝试向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。

3、感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。

活动准备：幼儿用书、全家福的照片。

活动过程：

1、“讲讲我的家”，知道每个人都有自己的家。

引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园，家里都有谁等。

幼儿拿出“全家福”照片，互相介绍自己的家人。

2、谈话“我有一个幸福的家”，感受家庭的温暖，激发爱父母、爱家的情感。

引导幼儿讲述爸爸在家干什么？妈妈在家干什么？自己在家干什么？说说爸爸妈妈是怎样关爱自己的，引导幼儿讲出爸爸妈妈关爱自己的一两件事。

老师小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每。

3、游戏“抽照片、猜名字”，向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。

幼儿将“全家福”照片放在一个盒子里。

老师或幼儿先后抽出照片，请其他幼儿仔细观察，猜猜照片上是哪位。

小朋友的家人。

请该幼儿介绍照片上的人员以及自己的家庭住址、电话号码等。

4、欣赏散文诗《家是什么》，感受家的温暖。

联系生活体验，请幼儿说说家是什么。

托班活动方案【篇7】

活动目标:

1、通过组织亲子春游活动，让幼儿真正走进大自然，感受春天的变化及春天的美，开阔孩子的视野，增强孩子的团队意识，增进亲子情感。

2、幼儿通过找蛋游戏和绘画彩蛋来了解复活节的代表事物，感受节日的快乐。

活动地点:

xx永记生态园

活动时间:

20xx年3月30日(周六)

活动准备:

1、家长自备午餐和自带水彩笔。

一次性桌布等。

活动过程:

08:00 音响组和生活保育组老师在李园长的带领下坐车前往永记生态园做好连接音响和藏蛋的准备工作。

孩子一起在幼儿园门口集体出发，前往永记生态园。

09:30 到达永记生态园后按车列队进园，在景点导游的带领下,步行进入我们的活动区——中央公园。

09:50 家长们准备将午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)

孩子跳兔子舞。(跳成一排)将各个组(小班组、中班组、大班组)聚在一起，各组组长组织家长和孩子玩互动游戏，一组两个游戏即可(各组游戏自己设计)

12:30 游戏过后，各班老师组织自己班级的家长在中央公园草坪上进行冷餐会。

香草育苗区为重点。

16:00 在景区内指定地点集中,乘车返回惠州，结束愉快的亲子游活动!

托班活动方案【篇8】

1、走线：幼儿手拿彩带随音乐走线，边走边做动作，走到自己位子坐下，彩带依次放入托盘中。

2、问候时光：教师拿球，幼儿围坐，球滚到谁，谁就自我介绍，幼儿不愿说，家长介绍。

3、快乐时光：亲子游戏《骑大马》

将宝宝放在自己漆盖上，边念儿歌边抖动双腿，念到“呜”时，将宝宝滑到地上。

（师傅骑马我骑龙，师傅骑马沿街走，我骑蛟龙水中游，呜……）

4、认知时光：《小兔找太阳》

出示小兔图片引起兴趣，根据图片讲述故事。

游戏：小兔找太阳

5、健康时光：

将豆子用小勺舀进瓶里，再将彩带撕碎放进瓶里，不要散落，封口，跟音乐打节奏。

一、入厕、喝水（9：:4—10:00）

二、茶话会（10:00—10:30）

1、家长围坐，教师介绍交流学期工作。

2、幼儿展示：

名称：歌曲《不倒翁》《小白兔》《热闹的农场》。

律动《学军律动》。

儿歌《小狗》《大苹果》《我上幼儿园》《小鱼》。

托班活动方案【篇9】

托班亲子游戏活动方案一

第一种活动：大脚小脚

主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉，托班亲子游戏方案。

指导要点：①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。

建 议：这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。

儿歌

一二一，走呀走，

妈妈宝宝手拉手，

小脚踩在大脚上，

迈开大步向前走。

第二种活动：找妈妈

主要目标：训练宝宝朝着一定的方向独立行走。

指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。

注 意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。

第三种活动：踩尾巴

主要目标：

①培养孩子对音乐的感受力。

②引导孩子大胆地行走。

活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。

指导要点：

①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”，规划方案《托班亲子游戏方案》。

②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。

建 议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。

第四种活动：捉蝴蝶

主要目标：

①训练孩子视觉追逐能力。

②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。

活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。

指导要点：

①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。

②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。

③为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。

家庭小游戏推荐：

①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。

②追光游戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。

第五种活动：送小动物回家

主要目标：训练宝宝能独立稳步行走。

活动材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)。

指导要点：

①宝宝围坐在一位教师的周围，另一名教师模仿哭声，这位教师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问： “你为什么哭呀?”答：“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位教师说： “宝宝们，我们一起帮助他们，把他们送回家吧。”

②宝宝可任选一个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。③家长站在小动物房子后面，如果宝宝找对了家，家长可模仿小动物叫声以示鼓励，游戏可反复进行。

建 议：两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置上，可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。

托班亲子游戏活动方案二

一、活动主题：“拥抱春天，做好小主人”

二、活动目标：

（一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，激发幼儿热爱大自然的情感。

（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。

三、活动时间：

四、参加对象：

五、活动地点：

六、活动准备

（一）制定方案（负责人：）

（二）横幅、活动通知（负责人：）

（三）以这学期宝宝们所分的小组为单位，各小组准备：大帐篷（并装饰帐篷）、 食品等；商讨小组特色游艺活动。

七、活动流程：

8:30 分别到达目的地，安营扎寨

9：00——10：00 集中亲子游戏活动

10：00——11：00 “小主人 小客人”小组游艺活动

11：30 野餐 自由活动

附：亲子游戏活动项目内容

①小马过河

规则：每个家庭一位幼儿和一位家长参加。幼儿从一个圈跳到另一个圈（必须双脚跳圈），家长迅速从幼儿后面将圈拿到前面，依此类推，直到终点，先到者为胜。

②送给爸爸妈妈的礼物

规则：每个家庭一位幼儿和一位家长参加。幼儿与家长站在起点准备，游戏开始后，幼儿跑到终点拿圈，每次拿一个，迅速跑回套在家长手中。在规定时间内家长手上圈多者为胜。

③揪尾巴

规则：爸爸背着自己的孩子，将尾巴塞在孩子后面的裤子里，孩子搂紧自己家长的脖子，听到信号后家长去揪别人的尾巴，同时也要防止自己的尾巴被别人揪走。最后以揪到尾巴多者为胜。

④企鹅家家乐

规则：孩子扮演“小企鹅”站在前面，背朝家长，双脚踩在家长脚上，双手勾住家长手臂，家长扮演企鹅爸爸（妈妈）。沿直线向前走，在最短时间到达终点者为胜。

⑤钻山洞

规则：爸爸们用身体搭山洞，小朋友钻山洞。

⑥大力士

规则：爸爸双手抱起自己的孩子，用力向上举，规定时间内举高次数多着为胜。注意：妈妈们分别给别家的爸爸计数。

托班亲子游戏活动方案三

指导思想：

为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活，使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。

活动目标：

1、通过各种互动的方式，来了解和认同乌南的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。

2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。

3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。

活动准备：

一个小动物手偶

小动物粘纸（同样的

姓名贴（老师自制，并贴在相应处，如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉） 亲子挂牌和附页卡纸（、小星星粘纸、固体胶、彩笔等

录音机、小班早操律动的音乐

8月7日第一次活动过程：

来园活动：9：00——9：30

找找宝宝照片，找到教室认识老师，并与老师打招呼

请宝宝在门口上找到自己照片贴上名字粘纸在老师的提示下，将选择的小动物粘纸贴在相应处（茶杯桶、书包架、鞋架、小抽屉）

请家长为宝宝换软底鞋，按照标记放好，被子交给保育员

家长和宝宝一起选择玩具游戏（提示宝宝看标记）

9：30——10：00

放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子（家长站后排）

老师介绍看标记学收玩具

生活活动：

老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法（大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾）

点心：分辨自己的杯子和盘子吃完后（家长鼓励孩子尽量全部吃完，如果孩子不吃，请家长吃完，以身作则帮助养成好习惯），用毛巾擦嘴；在保育员帮助下，学着整理餐具，杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里

快乐游戏：10：00——10：30

点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。

亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶（观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名）做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。

饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。 与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。 结束提示家长给宝宝换鞋

8月30日第一次活动过程：

来园活动：9：00——9：30

鼓励孩子主动上楼进教室，并与老师打招呼

请宝宝将书包挂在自己名字标记的相应处；

家长鼓励宝宝学着自己换鞋，按照标记放好，家访等资料交给老师

家长和宝宝一起选择玩具游戏（提示宝宝看标记）

9：30——10：00

放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子（家长站后排，适当与宝宝保持距离） 老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家

生活活动：

老师继续用儿歌巩固洗手的方法和折毛巾方法

分批进入盥洗室，请家长鼓励幼儿尝试独立盥洗点心，分辨自己的杯子和盘子，吃完后用毛巾擦嘴；

三位一体的站位：保育员在餐车边提醒幼儿有序摆放整理杯子盘子和毛巾；一位老师在盥洗室照顾幼儿入厕洗手拿毛巾的情况，一位老师巡视观察每组幼儿进餐点的情况。 快乐游戏：10：00——10：30

巩固点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，请宝宝开口，说说自己的名字，奖励粘纸。

“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操

饮水，会找找自己的'杯子喝水。和小水杯做朋友——巩固儿歌，学用小水杯喝水。 全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。

离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。

结束提示家长给宝宝换鞋

生活活动：

老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法（大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾）

点心：分辨自己的杯子和盘子吃完后（家长鼓励孩子尽量全部吃完，如果孩子不吃，请家长吃完，以身作则帮助养成好习惯），用毛巾擦嘴；在保育员帮助下，学着整理餐具，杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里

快乐游戏：10：00——10：30

点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。

亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶（观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名）做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。

饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。 与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。 结束提示家长给宝宝换鞋

8月30日第一次活动过程：

来园活动：9：00——9：30

鼓励孩子主动上楼进教室，并与老师打招呼

请宝宝将书包挂在自己名字标记的相应处；

家长鼓励宝宝学着自己换鞋，按照标记放好，家访等资料交给老师

家长和宝宝一起选择玩具游戏（提示宝宝看标记）

9：30——10：00

放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子（家长站后排，适当与宝宝保持距离） 老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家

生活活动：

老师继续用儿歌巩固洗手的方法和折毛巾方法

分批进入盥洗室，请家长鼓励幼儿尝试独立盥洗点心，分辨自己的杯子和盘子，吃完后用毛巾擦嘴；

三位一体的站位：保育员在餐车边提醒幼儿有序摆放整理杯子盘子和毛巾；一位老师在盥洗室照顾幼儿入厕洗手拿毛巾的情况，一位老师巡视观察每组幼儿进餐点的情况。 快乐游戏：10：00——10：30

巩固点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，请宝宝开口，说说自己的名字，奖励粘纸。

“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操

饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——巩固儿歌，学用小水杯喝水。 全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。

离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。

结束提示家长给宝宝换鞋

家园互动：提醒孩子将玩好的玩具送回家后，再去更换玩具玩，养成物归原处的好习惯。欢迎家长的参与，在活动中你有什么建议、需要请与我们联系，我们将热诚地为你和孩子服务。

附儿歌：

小水杯

小水杯，手中拿， 我和水杯亲亲嘴。 咕噜咕噜喝下去， 宝宝天天爱喝水。 洗手

洗手液，压一压， 手心手背搓一搓， 咦，泡泡出来了， 冲一冲，甩一甩， 再拿毛巾擦一擦， 我的小手喷喷香。 小香蕉

托班活动方案【篇10】

一、活动目的：

新托班的孩子大都是首次入园，摆在孩子和家长面前的“入园焦虑”是最显见的“坎”。孩子“入园焦虑”是因为对原环境中的人和物已经建立起来的依恋关系被“入园”这个环节打断，而与新环境的依恋关系尚未建立，且对幼儿园的有规则的集体生活需要重新学习，需要一个较长的过程。因此，新生幼儿园的孩子有焦虑是正常的。

家长因为孩子入园，也会不由自主地产生“焦虑情绪”。原因是家长对幼儿园的作息安排和管理不了解；担心自己的宝宝不能适应幼儿园的集体生活。

对待两种不同成因的“焦虑情绪”，作为未来要承担孩子部分保教工作的老师，首要任务是促使家园合作关系的快速建立。为此，从本次活动开始，要围绕帮助家长逐步了解幼儿园及班级日常工作安排的细节，使家长感受到孩子在园里可以得到老师周到关注及帮助；同时，争取家长的配合与支持，共同帮助孩子作好家园过渡，逐步达到解除“入园焦虑”，喜爱幼儿园，适应幼儿园生活的目的。

二、活动地点：

xx国际幼稚园

三、活动时间：

8： 上午30-10:30下午2:30-4:30

各活动材料等

五、活动内容：

8：30——9:00 热情接待每位幼儿以及家长，自由活动（提供玩具）9:00——9:20 解小便洗手，喝开水

9： 20:00至10:00组织教学游戏

10： 小便、洗手、喝开水、吃水果。亲子离园五、附件内容：

12节教学活动设计流程

托班活动方案【篇11】

活动目标：

1、知道每个人都有一双脚，初步了解脚的用处。

2、体验用脚游戏的快乐。

重点：初步了解脚的用处

难点：初步学习自己探索脚的本领

环境创设：

1、物质：各类玩具，《找朋友》的磁带、录音机、小脚印。

2、心理：幼儿在体验用脚游戏的快乐中进行。

活动流程：比丫丫——玩丫丫——碰丫丫

活动过程：

一、比丫丫：

1、游戏：“比丫丫”（数次）

（1）胖丫丫，瘦丫丫，伸出你的脚丫丫。

（2）胖丫丫，瘦丫丫，找个朋友比丫丫。

（3）胖丫丫，瘦丫丫，收回你的脚丫丫。

2、数一数我们有几只小脚丫？

二、玩丫丫：

1、告诉老师，你的小脚丫有什么本领？

2、你们的小脚丫本领真大，老师为你们准备了许多玩具，我们来用我们的小脚丫来玩一玩，看看谁的脚丫本领最大？

3、幼儿分散游戏，教师观察。

4、幼儿集中：

（1）刚才你玩了什么？

（2）你发现你的.小脚丫有什么本领？

（3）教师适当小结：

①我们小朋友小脚的本领真大，告诉老师你今天是怎么到幼儿园的？

②儿歌：《小脚本领大》

小脚、小脚本领大，

会走、会跑、还会跳。

自己走到幼儿园，

老师夸我好宝宝。

三、碰丫丫：

1、现在我们来找个朋友做“碰丫丫”的游戏好吗？

2、幼儿找老师做“碰丫丫”的游戏。

托班活动方案【篇12】

2014年幼儿园上学期户外活动计划

沈一诺骆飞红高燕娜

1、班况分析：

这学期，幼儿园新生宝宝，以户外活动量小，活动场地适中。托班宝宝年龄小，如果没有老师的带领与引导，往往表现出左右观望，不知从何玩起，活动的积极性不高的现象。作为老师要组织丰富多彩的户外游戏活动，带领我们的孩子有序、开心的运动身体。

2、指导思想：

掌握儿童身心发展规律，重视对儿童动作发展的指导。0～6岁是儿童运动发育的关键时期。最原始和最基本的动作都是在这个时期学会的。

要练习儿童的基本动作，帮助他们掌握和引导他们掌握动作，这需要一定的技巧。有目标、有计划地分步训练。

3、教育总目标：

1愿意在教师指导下参与感性活动，熟悉周围环境。

2愿意参加集体散步、跑步、攀岩等活动，能独立开展简单的运动器材活动。

三。能独立完成简单的小肌肉活动。

4在稳定行走和跑步的基础上，愿意学习跳高、快速攀爬、钻孔、跨栏、投掷等活动。

四、具体游戏内容与安排

托班幼儿的活动场地以一楼塑胶场地和小区花园为主，因此我们设计的活动内容都以适合场地布局的为主，会适当减少滑滑梯、摇摇椅等大型器械的玩具，增加游戏类户外活动，并增加散步的内容。

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托班幼儿寄语

Allen聪明的Allen宝贝：你是咱们班进步最大的一个宝宝，看着你一天比一天能干、一天比一天优秀，这真是让老师太开心了！记得Allen刚上幼儿园的那几天，老师的眼睛、嘴巴、手可全都没法闲着，因为老师一会没看着你，你就跑远了；还有很多的玩具宝宝向老师告状，说Allen宝贝总是把它们弄得很疼，当时可把老师急坏了。但是Allen是个讲道理的好宝宝，很快你就和班上的老师成为了好朋友，和玩具宝宝也成为了好朋友，现在大家可喜欢Allen啦！对吗？现在的Allen呀，可让老师骄傲啦！聪明的Allen上课是最积极、最认真、表现最出色的，有Allen在课堂上，咱们的课堂气氛都越来越好了呢；Allen现在还会自己做很多事情呢，穿脱鞋子、上厕所自己脱裤子、收玩具幼儿园所有的老师都喜欢到咱们班来瞧瞧，因为我们班有个聪明可爱的小胖儿子呀！

Minnie最可爱的Minnie：你是不是又穿上了那能够迷倒一大片的个性超短裙呀？每天早上，老师总能看见你乐呵呵地眯着小眼，然后用可爱的声音向我们问好，每天看着如此快乐的Minnie，老师都会跟着快乐起来了！你是个非常好学的宝宝，每天早上，你总是缠着老师跳舞呀！跳舞呀！；英语课上，最积极的也是你，总是能听见你大声地说英语，ANU老师可喜欢聪明可爱的Minnie啦！记得刚入园的时候，咱们Minnie也是好学，但是是不分好坏都学，最可爱的是你还模仿JOE哥哥站着上厕所呢，呵呵不过现在咱们Minnie知道什么该学什么不该学了，瞧！Minnie学会了认真上课；学会了自己乖乖地坐着吃饭、不能乱跑；还知道和小朋友一起玩的时候不能抢玩具，有话温柔地说，不能争吵这些都是咱们Minnie的进步哦！马上就要过新年了，Minnie又要长大一岁了，所以以后吃饭也要做到更进一步，吃得更多一点，长得更健康结实、更漂亮！好不好呀？

Wendy老师写下你的名字，眼前就出现了你那张可爱的圆圆小脸。记得刚上幼儿园的时候，你很坚强，很快就适应了幼儿园的生活，不过每天用广东话和老师交流，那时候可愁坏了我们那听不懂广东话的陈老师；不过现在的Wendy进步可大啦，不仅会用普通话和老师、小朋友沟通了，而且英语也有很大进步，已经可以用英语和老师进行简单的对话了呢！

nbsp;一直以来，你留给每个老师的印象就是----能干、懂事。的确，你有一双能干的小手，你的小手会帮助自己做很多事情，可以把自己照顾得非常好，老师很欣赏！而且Wendy的小手还经常帮助别的小朋友呢，当好朋友遇到困难的时候，你马上会出手相助，只不过在处理小朋友之间纠纷的过程中，你偶尔会不小心伤及无辜，哈哈老师很欣赏你的侠义心肠，因为你是个善良、乐于助人的好宝宝，只不过以后Wendy在帮助小朋友解决纠纷的过程中，要尽量温柔一点，和他们好好讲道理，而不是用动手的方法解决问题，可以吗？说不定这样还可以把问题处理得更完美呢，你说是不是呀？试试吧，宝贝！

支部活动方案十二篇

做事之前学会规划，分清主次，才会事半功倍，面临即将开展的工作。我们就要为上级准备几份工作方案以供参考，无论是在日常的工作还是在学习当中，都需要有一个完整的方案。通过读一读“支部活动方案”您有可能会对这个话题有更全面的认识，我的意见对你有所启迪请务必收藏以便日后查看！

支部活动方案【篇1】

一、 活动背景及目的

为积极响应校党委号召，迎接我党诞生90周年，我校控制学院党支部举办了响应活动。同时伴随着2011年“两会”的召开，我国又开始了年度最重要的政治活动。作为时代的佼佼者，我们学生党员理应关注中国最近的经济政治文化发展，深入了解两会热点和民众心声，学习我党的优秀历史，培养一种责任感。

在此背景下举行这样的活动是向党九十周年的献礼，也是对我们学生党员的一次考核。

二、 活动主题

1牢记平津战役学习烈士精神

2关注社会热点学习两会精神

三、 活动组织

1我校控制学院第一届学生党支部全体成员组成的参观学习团到平津战役纪念馆参观学习

暂定于四月二十四日上午8：00由王月英同志带队，集体前往天津平津战役纪念馆参观，各位党员做好参观学习准备并认真记录笔记。

同日晚8点在学院学生会办公室由王月英同志主持，召开参观平津战役纪念馆学习交流座谈会。各位党员畅谈自己的所学所得。

2、暂定于五月八日晚八点学院学生会办公室由王月英同志支持，召开以“学习两会精神，更好服务人民”为主题的支部会议。

各位党员认真学习两会材料，在会上各自发表感言，就当下的时事热点进行讨论，并一次树立我们党员的正确的价值观。会后，我们将就讨论的议题达成一致，并以书面形式提交。

四、 经费预算

控制学院09本一学生党支部

2011年4月19日

支部活动方案【篇2】

参观“辛亥革命武昌起义纪念馆（红楼）”

活动策划书

1.活动主题

先锋引领，青春闪光

2.活动背景

a.应上级党组织要求，开展一次主题为“先锋引领，青春闪光”的主题活动，弘扬先锋精神，提高党员的党性。

b. 辛亥革命是“中国历史上一次伟大的资产阶级民主革命”，推翻了满清**及中国实行二千余年的封建皇权制度，建立了亚洲第一个民主共和国——中华**，并试图建立新的政治体制——共和制。参观辛亥革命纪念馆很有意义。

3.活动目的及意义

a、 正当鲜花盛开之际，外出参观给了我们一个走出校园、劳逸结合的机会。

b、 通过集体活动培养我们的环境意识、集体意识，加强学生之间的沟通和交流，增进大家的感情。

c. 给广大学生党员提供一个学习革命先烈的平台,并以此向同学们宣传辛亥革命的深远意义，弘扬爱国主义精神，了解帝制与共和制的状况，使同学们对“没有共产党就没有新中国”有更深刻的了解，增强党性。

4．活动时间

待定5.活动地点

辛亥革命武昌起义纪念馆（红楼）

6.准备工作

a.协调支部各党员，讨论参观时间，其中要考虑参观点**量以及学校过去的交通状况。

b.各党员提前搜索有关辛亥革命武昌起义的历史资料，以便在参观时有更直观的感受。

c.查询景点门票信息（凭身份证领票，免费），开放时间（周二至周日，每天9：00-17：00，16：00起停止入馆）等

d、 安排一名拍摄技巧好的党员拍照留念。

（e.如果租用面包车更划算，请提前与面包车联系）

7.活动流程

a.拟定一个时间集合，交代细节，集体乘公交或包车前往.(若包车前往在途中各位党员交流自己搜索到的相关信息。)

b。 到达景区后，与解说员联系并一起参观；

c.在首义广场组织沙龙活动，大家畅谈参观感想，每个人约5分钟，安排一名党员记录（若当天因天气原因不能进行，则改为回校进行）；

d、 结束后，集合并清点人数，合影离开；

e、 返校后，由负责记录的党员填写活动记录，形成完整的书面材料；

f.回校后负责拍摄的党员整理活动**。

8.活动预算

a.来回交通费150元

b.聘请讲解员费用约50元

c.饮用水12*5元=60元

d.其他未知费用100元

总计360元

8.活动备注

a、 参赛者必须按时到指定地点集合，服从安排，除自由参观时间外尽量不离开队伍。因特殊原因无法参加者及时转告该活动的负责人员

b、 如因天气等原因改变计划，我们将稍后通知您

c、 其他注意事项将根据具体情况随时更新。

d.活动费用仅为预算费用，活动结束后再根据当天情况完成活动费用汇总

***党支部

2015.3

支部活动方案【篇3】

一、指导思想

20--年，学校将深入贯彻党的--大精神，紧紧围绕学校发展的工作目标和教育教学工作，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，按照“抓党建，促发展，提质量”的思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和先锋模范作用，为学校高质量、可持续发展提供思想、政治和组织保证，进一步加强廉政建设，提高我校教育教学质量，实现办人民满意教育的目标。

二、工作目标

1、以学习指导实践，加强师德建设，建设学习型党组织。深入学习贯彻党的--大精神，把“中国梦”和“核心价值观”的教育作为学习宣传--大的重要内容，扎实开展党的群众路线教育实践活动。通过举办专题培训、知识竞赛、召开专题组织生活会、发放学习资料等形式，认真落实党的--大精神。引导党员干部立足岗位建功立业。认真落实“三会一课”，建立干部培训学习档案。

2、加强党建工作。优化党组织设置，进一步健全党建工作制度，加强党建信息平台管理，筑牢党建工作基础。积极开展“党员示范岗”、“党员责任区”等主题实践活动。严格党员教育与管理，做好党员的发展工作，壮大和发展党员队伍。培养入党积极分子1名，发展党员1名。

3、加强干部队伍建设。以建设节约型、廉洁型党支部为契机，深化学校领导班子建设。健全领导班子议事和决策机制。

4、开展“共产党员示范岗”创建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用，评比优秀共产党员。

5、加强党风廉政建设。坚持教育、制度、监督、纠风、惩处的工作方针，严格反腐倡廉工作责任。履行“三重一大”决策制度、厉行勤俭节约制度、党务校务公开制度。

6、加强师德师风建设。深入开展“教师职业道德教育”主题活动，建立学生、家长、教师、学校和社会“五位一体”的师德建设监督网络，落实师德师风师纪“一票否决”制度。强化“十项禁令”落实，切实转变工作作风。

7。积极配合、协助学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作，完成各项重要的教育活动。

8。加强工会、少先队工作，积极推动“平安校园”创建工作。

三、主要工作

(一)加强思想建设，提升理论素养

充分利用党员学习日、教师政治学习、升旗仪式等平台，以学习宣传党的--大精神为主线，结合学校教育和学校实际，扎实推进理论学习。通过理论学习，把全校党员、干部和全体师生的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。

1、抓好中心组成员的学习。加强以在职党员教师为群体的中心组理论学习，坚持每月学习交流一次。

2、抓好全体党员的学习。认真做好每学期一次的民主生活会制度，将“--大”精神、师德规范、教育法规等列入今年的学习教育内容。

3、抓好全体教职工的学习。坚持每周学习一次。开展“教师论坛”、“专题研讨”，以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设、教师素质、“--大”精神、教育法律法规等主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。

(二)加强教育管理，提高组织能力

坚持党要管党、从严治党的方针，结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力这个中心工作，加强和改进党的组织建设。抓好干部队伍建设，党员队伍建设，教师队伍建设，团员队伍建设。

1、加强干部队伍建设。建立和实行中层干部工作考核制度，做好学校后备干部的培养工作。

2、加强党员队伍建设。积极开展行之有效的党组织活动，增强支部的战斗力和凝聚力，让党员同志在活动中接受革命传统教育和先进性教育。加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，做好党员的党费收缴工作，继续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。

3、加强教师队伍建设。引导教师不断加强师德修养和认真落实教育、教学常规，促进教师专业成长。

4、团队工作。积极完善团建工作，强化发挥团组织的作用。

(三)加强作风建设，规范党员和教师行为

严格按照中共中央“”改进作风的要求，做到勤政廉洁。做到艰苦奋斗，廉洁自律。

1、坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨，密切联系群众，要经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对有困难的教职工、学生要给予更多关爱。

2、贯彻落实上级有关党风廉政建设的部署要求，落实责任到人，及时部署并组织实施。

3、进一步加强党内监督工作。认真履行《党章》赋予的监督职责，要认真贯彻《党员权利保障条例》，发展党内民主，保障党员权利，确保党员对党内事务和学校事务的知情权、参与权和监督权。

4、加强党员队伍的爱国主义、集体主义教育。

(四)加强民主管理，推进依法治校进程

1、进一步完善教职工大会制度。认真筹备开好教职工大会，充分发扬民主。落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权。

2、继续开展普法教育。坚持依法治校，不断提高依法办学，依法施教的水平。通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高师生学法、用法、守法的意识和能力。

3、进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，行政集体研究决定，接受群众监督。

4、开好组织生活会，深入开展批评和自我批评，发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。

(五)发挥协调功能，促进学校发展

积极支持群团组织，调动学校各方面力量促进学校发展。

1、加强对学校工会工作的指导。要积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。

2、加强对团队工作的指导。强化学生的养成教育，规范学生行为。

3、重视退管工作。关心离退休老教师的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事。

(六)重视文明创建，塑造学校形象，提升学校内涵

1、落实师德规范，加强师德建设。以“师德承诺”为载体，深化师德建设，进一步规范教师的言行，切实转变教育思想，更新教育观念，建立新型的师生关系，恪守职业道德。把师德建设的重点落实到关心爱护每一个学生，真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系上来。开展争创优秀共产党员、师德标兵和优秀教师活动，把争做师德标兵活动，纳入学校精神文明建设的总体规划。

2、坚持“德育为先”思想，提高创建文明单位的水平。

3、加强和谐校园和校园文化建设。在整体规划初具格局的基础上，进一步提升校园环境、校园文化品位。加强与居委会、派出所、社区及校园周边等单位的文明共建活动。积极发挥家委会、家长学校等作用，为学校发展创造有利的外部环境。

4、树立师生身边的先进典型。通过橱窗板报、校园广播等媒体和专题、专刊、专栏形式进行宣传，以达到振奋师生精神，营造良好的舆论氛围的效果。

学校党支部将围绕学校教育教学这一中心工作，坚持以人为本，加强人文关怀，构建和谐校园，团结带领全体党员干部和教职工，认真贯彻“--大”会议精神，进一步开拓进取，以奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为学校发展而努力奋斗!

支部活动方案【篇4】

座谈交流会活动方案

一、时间：4月3日

二、地点：北坡公园柳家风味院：西府民俗村三组）三、参加人：**团支部全员，**团支部全员、特邀嘉宾：。

4，活动总体安排：从9:00至9:30，乘公交车到山脚下；

9： 30-10:30爬山

10:30——12:00 交流座谈

12： 午餐-30:00

1： 30-15:30自由活动

15:30返程

五、座谈交流议程：

（1）传达领导的祝贺和希望

（2）会议主持人活动目的说明

（3）全体参会人自我介绍

（4）双方介绍支部基本情况；

（5） 双方分支机构阅读交流工作计划；

（6） 部门组织、基本职能和工作方向说明（包括人员分工，特别是团员的参与）

（7） 部门基础管理经验交流

（8）青年员工话成长：

1.青年员工面临的政策解读

2成长经验交流（双方具体安排人员）

3.各抒己见[关心的问题是什么（价值实现方式与渠道），存在的问题是什么，如何去解决这些问题。如何正确看待成长的烦恼]

六、午餐

7、 免费活动（游戏设置和奖品设置、郊游）

要做好的几件准备：

1、发放活动通知

2、座谈会点心食品购置

三。提前预定和安排场地和午餐

4、活动照相、摄像和宣传

5、活动节目安排

支部活动方案【篇5】

质量安全学生党支部2010年主题党日活动策划

第一，主题：你和我都是亚运会的东道主，创造新的生活

第二﹑ 活动背景：2010年广州亚运会的举办是一个让世人重新认识广州、广东的契机，岭南特色的中国文化将成为吸引众人眼球的风景线。为响应“创先争优迎亚运服务亚运当先锋”的号召，大学生应以实际行动，“创新争优，服务亚运”，表现每个人的爱国情操，展现我们的风采。

第三﹑ 活动目的：为让绿色亚运，活力亚运、人文亚运、平安亚运的概念深入校园、走进社区、扎根社会，我支部将开展主题为“你我都是东道主 ，亚运创造新生活”的党日活动，带动我支部的成员们更好地关注亚运、了解亚运、支持亚运、参与亚运、传播亚运，更好地体现出东道主的风采。

第四，参加人员：质量安全党支部全体成员

第五﹑ 时间：未定

第六﹑ 地点：未定

主持人开场白介绍活动相关情况

2.支部成员讨论以下三个问题“如何做好东道主”，“亚运怎样改变了我们的生活”，“面对亚运盛会怎样发挥党员的先锋模范作用 ”。

3.主持人将支部成员分成a.b两组进行亚运知识抢答

4进入本次活动的最后一个环节——乒乓球接力赛。（a.b两组）

5.活动结束

补充：3、4环节得分较高的组获胜。由党支部奖励。得分由会议活动记录人员记录。知识竞赛题目见附件。

策划者：陈宇

会议记录：未定

材料准备：陈宇李帅民

主持人：赖咏梅

通讯稿：陈宇

拍照：李帅民

支部活动方案【篇6】

“暑期实践归来话感受”活动策划

一、活动目的：

(一)、一方面，我们锻炼自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；

(二)、不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

（三）、抒发团员青年爱团的深厚感情，体现团员青年昂扬向上的精神风貌，激发广大团员青年的青春斗志，营造团员青年奋发向上的浓厚氛围；

二、准备活动：

（1） 组长、团支部书及和职能成员讨论了活动的具体步骤；

（二）、相关准备；

（3）动员宿舍领导，鼓励他们积极参加活动；

三、活动地点：--教室

四、活动用具：相机

五、活动时间：年月日

六、活动负责人：

姓名：**

七、 参加人员：---班全体同学

八、活动方式：室内

九、活动内容及流程介绍：

（1） 团支部书记宣布活动开始及活动主要议题；

（2） 复习实践，有宿舍负责讲解；

（三）让同学讲说实践和感受。

（4） 让我们一起讨论，总结经验，为将来的学习努力。

十、活动预期效果：

（1） 使学生有更多的机会聚在一起，提高班级的凝聚力；

（2） 使学生更多地了解实践活动，增强对社会的认识，在今后的生活和学习中脚踏实地；

（3） 提高学生的积极性和主动性，激发学生的青春斗志，为团员努力工作营造浓厚的氛围；

支部活动方案【篇7】

武汉长江工商学院

经贸外语学院第七党支部11504活动组

1.活动主题

教科书循环使用

2.活动意义

随着社会的发展，人们对于环境的认识也越来越深，人与自然的和谐发展一直不绝于耳;二手书必将成为流行的趋势,而其对于节约社会资源， 利于环境保护的优点也必将全体师生所推崇的对象；不仅可以让所有的学生体会到**优惠，充实精神食粮，还可以为我们建立人与自然和谐的社会、走节约型道路做出重大贡献；支持低碳、绿色、环保生活，减少学生在教材、辅导、课外读物等方面的支出。此外，向有需要的人捐赠其他课外书籍，可以培养大学生的互助意识，让需要的人体会到书籍的魅力。

3.活动口号

有限的资源无限的循环

4.活动形式

问卷调查分析

a.名称：大学教材循环利大用情况调查

b.调查方式: 问卷调查

a.在本项目中，共向我院1000名同学发放了调查问卷其中男生500人，女生500人，含大一男生250人，女生250人；在校大二男生250人，女生250人，涉及10所高校近20个专业，具有广泛性和代表性。

b.问卷的内容设计上主要想了解不同年级不同专业同学新学期获取教材的途径、学习结束后处置教材的方式，以及形成这些不同教材使用方式的原因。问卷内容主要为：

1.获得教科书的主要途径：

a.学校购买b.网上购买

c.图书馆（或学长学姐）借阅

d、 印刷和复印。在二手书店或书店购买f。其他

2.您介意使用别人使用的教科书吗？

a.介意 b.不介意c.无所谓

3.您是否了解二手书销售的相关情况，如销售点、**等？

a.了解 b.不太了解 c.不知道有二手书销售

4.现行的旧书收购渠道您知道有哪些?

a.二手书店b.网上**

c、 d学校附近的书摊。其他

5你们现有的教科书有多少是**的？

a.30%以下 b.50%左右

c、 60%以上d.其他

6.您如何处理二手教科书？ [可多选]

a.当废品卖掉 b.送人 c.闲置，以后再用 d.捐赠 e.其它

7如果你使用旧书，主要原因是什么？

a、 经济b环境保护c知识共享d其他

8.您对二手书籍的要求是？

a、 版本要求一致，无残缺

c.书面整洁 d.其它

9.您认为比较合理的二手书**在什么范围？

一个。 b 1-3折c 3-5折5折以上

10如有一天学校成立相关部门或组织，推动和实施教材**。您在每学期初领到的“新书”是学长使用过的，在学期结束，您要将您的教材再传给您的学弟学妹使用。您觉得：

a.支持，可行

b.阻力大，但可以尝试

c.无所谓，新书旧书都可以

d、 我不喜欢这个建议。我更喜欢新书

e.其它

活动安排

活动时间

2013年x 月x 日

活动地点

武汉长江工商学院校内

活动人数

（计划于我院的青协合作）

活动安排

活动流程

费用预算

活动要求

支部活动方案【篇8】

一、积极发挥社区党组织的核心作用。

1、宣传、贯彻执行党各项方针政策，深入贯彻落实党的十-大精神和区第六次党代会提出的加强党建工作的各项任务。在街道党工委的领导下，开展社会主义三个文明的建设，在社区中着重抓好爱国主义、集体主义和社会主义思想建设。2、健全党组织网络，重视加强班子的思想建设、组织建设和作风建设。党总支和各支部成员要有全局观，团结协作，加强党组织凝聚力与战斗力。本着民主协商原则，充分发挥党组织的堡垒作用。解决社区各项事务。3、加强党建工作，使党员走在社区创建的前沿，继续开展党员一人一岗活动和党员责任区制度，做好社区困难居民帮困、助困工作，把党的温暖送到千家万户。

二、加强党员的政治思想建设

1、以学习贯彻党的十-大精神为主线，结合学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，加强对党员队伍的思想政治教育。提高党员的马克思主义理论素养。2、开展形式多样、内容丰富的党员活动。3、继续做好党员的民主评议制度。加强对党员的监督，对不合格党员要落实责任人，做好帮教工作，并做好党费收缴工作。4、发扬党员全心全意为人民服务的思想。关心年老、体弱和生活有困难的党员，及时上门进行慰问，排忧解难。并开展党员助残、扶贫活动。树立共产党员“吃苦在前，享乐在后”的共产主义精神。5、做好组织发展工作，吸收优秀群众加入党组织，使我党永保活力。

三、落实各项规章制度。

1、坚持集体领导的原则，重大事情集体讨论决定，充分发扬民主。发挥集体的作用和智慧。2、健全“三会一课”制，定期召开总支会、支部会和小组会。3、开辟党员责任区，健全党员联系户。4、每年一次民主评议会，对党员进行考核，半年一次民主生活会。5、总支部一年一次向总支大会汇报一年的工作情况，并定期向街道党工委呈报工作情况。

四、促进社区精神文明建设。

牢固树立“两手抓”，两手都要硬的思想。做到年初有计划，年中有检查，年终有总结。以创文明社区为载体，以“让家园更温馨，党员怎么办为主题。”全体党员积极参加，献计献策，形式多样。改善社区环境，实现社区安定，营造一个温馨、和谐的家园。加强宣传力度，充分利用市民学校、党员学校，开展公民道德教育，学习身边的楷模。利用社区资源，开展多层次的群众性文化娱乐活动，丰富社区文化。加强对青少年的教育，开展两个假期青少年教育活动。并进行大规模科普宣传活动。对社区内的两劳回归和吸毒青年进行帮教，树立他们对生活的信心。以“为民、便民、利民为宗旨，开展党员爱心服务，发扬共产党员的无私奉献精神。

支部活动方案【篇9】

一、活动主题：中国梦民族魂

二、活动目的：为展现大学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，通过集体活动的方式，锻炼同学们的意志，增强班集体的凝聚力，充分的提高同学们的思想认识，组织召开了以“中国梦民族魂”为主题的团日活动。

三、活动形式：

① 组织班级郊游；拍摄微电影；涂鸦；唱红歌；微博宣传；晚餐

4、 时间：xx年4月13日至xx年4月17日

五、活动地点: 大夫山校内

六、活动准备：

召开动员会，对各部分内容进行细化，确定各部分负责人。确定活动经费并筹集，提前做好安全教育工作。成立本次活动的设计小组，负责此次活动***的制作。

七、活动流程：

1.xx年4月13日（周六）早上八点在饭堂门口集中，集体出发

2策划人向学生们讲解了活动的意义，并指定每个宿舍负责人负责安全工作

3.组织小组参观医生山的内部风景

4在博士山南门集合，租自行车，骑自行车游览环山景点，集体合影留念。

5自由时间，杀人游戏，纸牌游戏，集体晚餐

6. 6点的时候，在大夫山南门集中，点名之后按顺序上包车，保证安全有序的返回校园

7在学校组织涂鸦活动，拍摄微电影，排练班级节目

八、工作安排

总策划人：陈杨子

小组成员助理：苏秀娜、陈小敏、王娇欣等班长和同学

安全负责人：各宿舍长

摄影导演：潘婉茵、陈小敏等

交通负责人：苏秀娜，曾建坤

经费负责人：王娇欣

设计团队：以李敏仪为首，组员陈晓芝、林汝婷、潘婉茵、罗少聪

宣传负责人：罗少聪

节目负责人：安笑仪

微电影负责人：陈小敏

九、经费安排

包车的费用：888元

伙食：自己支付，采用aa制

租单车费用：235元

聚餐费用：290元

注意事项

注意人身安全，配合班长，努力高效完成任务。

支部活动方案【篇10】

党支部“红色记忆，重温党史”庆七一主题活动方案

一、活动目的

了解革命先辈的崇高革命作风和高尚品德，了解中国共产党的光辉历程，进一步坚定党员信念。并通过活动增强党组织的凝聚力

二、活动时间

2012年7月1日

三、活动内容

1、参观革命先烈故居

2、“党史回顾”知识抢答赛

3、团队竞技项目比赛

附团队竞技项目内容：

一、拔河比赛

比赛方法及要求

1、以小组为单位，每小组组织党员8人（至少3名女性）。

2、比赛实行循环制，共五轮：1-3、2-4、5-1、3-4、2-5，胜3分、平1分，取积分第一名。

3、比赛场地为水泥地上画3条直线，间隔为2m。中线是中线，两边的线是河界，在于中线垂直的拔河绳中间系一条红布条。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界后，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。

比赛结束时，已红布条与拖船绳的系结点为准。

4所有队员必须服从裁判员的指挥，啦啦队必须站在比赛场界外，不得进入拔河场。

准备：拔绳，红布条，哨子

奖励：第一名8份奖品

二、三人四足绑腿跑比赛

比赛方法及要求

1、以小组为单位，每小组6人参赛，三人为一组，要求每组女性选手至少三名。

2、比赛实行接力赛方式：赛前每三名运动员各一条腿用布带捆缚在一起（捆在踝关节以上和小腿靠近膝关节部位，捆牢），站立方式起跑，哨声响起后，三人同时出发走到对面线外，另外三人出发走回起点。布条散开必须就地重绑好。

三。结果：队伍以缠足的形式前进，在最短的时间内到达终点，队伍获胜。

准备：8根布条

奖励：第一名6份奖品

三、瞎子敲锣

比赛方法及要求

1组：每组6名运动员（3男3女）。

2、比赛赛距：距离5米

三。赛制：按各队在规定时间内（5分钟）击锣次数排名

4、比赛规则：

1)每队队员按1－6号排列（顺序自定），并用眼罩蒙好眼睛，第一名队员持敲锣棒，当听到发令号后，向前走进行敲锣，每名队员敲锣次数为一次（动作），不管敲没敲中，均取下眼罩返回将敲锣棒交给第二名队员，依次类推，直到时间结束。

2)每队队员在进行比赛时，其他队员不得提示或牵拉，否则将视为犯规，扣掉该项目1次成绩。

比赛纪律：裁判在比赛中必须绝对服从，裁判的处罚是最后的裁判。

准备：12条红领巾，5个勺子，5个不锈钢盆

奖励：第一名6份奖品

四、心心相印（背夹球）

比赛方法及要求

1组：每组8名运动员（2男2女）。

2、比赛赛制：接力赛制，按每队用时先后按计时取名次。

3、比赛规则：

1)两端各站4人，每端分成2组，每组2人，背夹一气球，步调一致向前走；

2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则回到起点重来，球在中途掉后需要回到起点重来；

3)进行接力时，接力方必须**内完成接力活动；

4、比赛纪律：裁判在比赛中必须绝对服从，裁判的处罚是最后的裁判。

准备：12个气球

奖励：第一名8份奖品

五、杯水传情

比赛方法及要求

1、以小组为单位，每小组组织党员8人。

2、比赛取传水最多的小组取胜。

3、比赛细则：每个小组排成长队列，每人手执一纸杯，第一人负责舀水在纸杯中，倒入下一人的杯中，传递到重点桶中，取传水最多的小组。

准备：50个纸杯，一尺长的钢尺（测量水的高度），四个水桶

奖励：第一名8份奖品

支部活动方案【篇11】

5.4团支部策划活动计划

今年是中国共产主义青年团成立90周年、“五四”运动93周年。为了进一步引导共青团员深入了解共青团历史，坚定信念跟党走，充分发挥党的助手和后备军作用，构建和谐企业，树立企业良好形象，晋电环保团支部决定在团员青年中深入开展"爱我家乡太原，共建美好蓝天" 主题实践活动。

1、 要以“始终跟党走”为主题，深入开展思想教育。

通过参观红色基地、纪念馆、农家实践、党课学习等形式，加强青年思想道德建设，不断提高青年思想觉悟，坚定"永远跟党走"的理想信念。

1乘工厂大巴前往五乡红色基地、纪念馆、电厂参观学习，加强建设，深入了解企业使命。

2报业集团参加农家实践活动，让青年人明白，今天的幸福生活来之不易。

三。尉厂长、贾书记和党委工作部应邀为团员青年们讲课。

2、 以“为这蓝天碧水，企业宣传”为主题，让年轻人感受到为企业服务的快乐。

通过“多彩风筝大赛”、“低碳环保自由行”等活动。增强共青团成员的环保意识，为企业宣传做出贡献。

1制作或订购带有公司标语的风筝。颜色鲜艳，引人注意。

用"中国能建"、"晋电环保"、"晋电共青团"、"为了这片蓝天碧水"及"企业产品"做成五种不同的颜色的五彩风筝，在汾河公园进行风筝大赛。放飞最高者获胜，颁发奖品。

自带或借桌椅，发放关于呼吁全员环保、为了这片蓝天碧水及为什么使用除尘器及对除尘器功能介绍等内容宣传页。并请设计室工作人员讲解。

2租自行车，在市区内选择合适的路线，以之自行骑自行车。自行车上挂着企业标语和环保宣传旗。尽量保证服装、自行车统一。

在森林公园或工厂，骑自行车最慢的人将获胜并颁发奖品。

3、 它以“共享资源，共同进步”为主题，倡导共青团成员捐书，放进书架借阅。“**learning group”创建学习主题模块，提供知识共享、共同进步，深度发展学习型联盟组织。

4、 成立“郭明义志愿者青年队”，参与清洁企业窗户、玻璃门、烟头等活动。

支部活动方案【篇12】

“创新、创业、实践”

交流会一． 活动背景

为建设创新型国家，党**对于各高校创新型人才的培养、创新项目的建立和科技比赛十分重视，每年教育部都将下拨大量经费用于高校创新项目的发展；随着高校毕业生数量的不断增加和就业市场的饱和，国家逐步将本科毕业生自主创业的发展方向定位。此外，为培养大学生的社会实践能力，共青团团委将号召高校团委组织更多的社会实践队伍下乡。

二． 目的和意义

为总结大学生创新、创业、社会实践经验，更好地探索创新途径、创业方法和实践方案，开展本次交流会，使后继者站在前人的肩膀上，开拓创新。

三． 活动主体

1. 前期准备

（1） 借地（翠三教学307）

（2） 邀请嘉宾

1） 创新项目代表教师：董满生；

2） 创业项目代表教师：韩丁先生；

3） 社会实践代表教师：董双双；

4） 创新项目代表；国家级，3位；省级，3位；校级，5位；

5） 社会实践代表：****下乡，****；自主实践代表，2位；

6） 经验交流生代表：15-20人；

（3） 物资准备

1） 席卡（3张）；2）矿泉水、茶叶；3）相机；4）横幅（1*5）；5）电脑；

（4） 主持稿及会议流程安排

2. 现场安排

（1） 活动时间（待定）

（2） 活动地点（翠3教307）

（3） 工作安排：

1） 主持人：一名；摄影、摄像：一名；会议记录：两份（手写和机打）；

（4） 会议流程

1） 代表老师发言

2） 创新项目代表交流

3） 社会实践代表发言

4） 学生提问

3. 后期总结

1） 整理有关资料和记录，汇总成报告；

2） 利用学院主要网络平台进行网上宣传，上传数据供全院共享；

3） 活动组召开总结会，总结活动的经验和不足；

四． 经费预算

2023托班课件(集合11篇)

考虑到您的意愿我们编辑了“托班课件”。在给学生上课之前老师早早准备好教案课件，教案课件里的内容是老师自己去完善的。 创新独特的教学课件制作有助于激发学生的学习潜力。感谢您花时间阅读本文！

托班课件 篇1

活动目标

1、培养制作手工玩具的兴趣。

2、在制作手工玩具中体验成功的快乐。

3、锻炼使用剪刀的协调能力，达到手眼并用。

活动准备

1、剪刀(幼儿人数相等)。

2、香糊(或胶水)。

3、儿歌磁带《小白兔》。

4、幼儿用书《创意手工第十七课》。

5、湿毛巾。

活动过程

一、通过情景表演激发幼儿对活动的兴趣。

1、情景导入

播放儿歌磁带《小白兔》

(小白兔白又白，爱吃萝卜爱吃菜，奔奔跳跳真可爱)。幼儿随音乐儿歌边念儿歌边做动作。

2、提问：小朋友们喜不喜欢小兔子?为什么喜欢?

想不想得到一只小兔子?小兔最喜欢吃什么?

3、小结：今天，我们用自己的巧手来制作小兔子吃萝卜的玩具，希望小朋友们认真做，看谁做得最好。

二、教师示范制作过程

1、先用剪刀沿图的边线分别剪下小兔、草丛、萝卜；

2、再将表示挖空，表示涂上胶水并于图之间粘贴；

3、其次对折并粘小兔身体，将小兔底部的红色部分向外折；

4、再次把青草图卷成圆筒，将小兔身体粘贴在青草圆筒上；

5、然后把剪下的红萝卜，对折粘贴后剪开黑线；

6、最后把萝卜插到小兔胳膊处适当的位置同，“小兔吃萝卜”就完成了!

三、幼儿制作。

1、幼儿制作，教师提醒用剪刀要注意安全，不要伤到手，不要用剪刀对着伙伴(或对着自己)的身体。

2、重点提示剪小兔身体时注意弧线拐弯的地方，注意不要剪断。

3、教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿挖空。

4、提醒幼儿对折，粘贴时要工整对齐。

四、检查评价作品

1、挑选几件制作较好的作品进行评讲。

2、鼓励手工精巧的幼儿。

五、展示作品

把作品展示在手工区供幼儿欣赏学习。

活动延伸：

再次播放磁带《小白兔》，让幼儿边念儿歌边做动作，感受成功的快乐。

托班课件 篇2

大家喜欢拥抱吗?为什么?通过设计活动《拥抱》，不仅能够让幼儿感受到拥抱带给他人的温暖和快乐，也能让幼儿学会处理朋友之间矛盾的方法，与同伴友好相处。本教案含教学目标，教学准备，活动过程等，是一节优秀的幼师教案，更多幼儿园五大领域课件找教案网，备课不再难。

活动目标

1.感受被他人拥抱带来的温暖，体验用拥抱表达情感的快乐。

2.知道处理朋友间矛盾的方法，大胆与同伴分享解决矛盾后的心情。

3.理解拥抱的含义，懂得人与人之间要相互宽容和体谅。

重点难点

重点：体验用拥抱表达情感的快乐，知道处理朋友间矛盾的方法。

难点：理解拥抱的含义，懂得人与人之间要相互宽容和体谅。

活动准备

1. 经验

准备：幼儿在班上有自己的好朋友，与他人拥抱过。

2. 物质准备:(1)教具：黑色盒子若干，《大熊的拥抱节》故事PPT一份，红狐狸、大熊等小动物的棍偶。

(2)学具：可操作图片若干。

3.环境准备：活动室中放置不同的黑色盒子。

活动过程

一、开展小游戏——“我的好朋友”，体验与他人拥抱的感觉

指导语：你的好朋友有哪些?请你找到你的好朋友和她抱一抱。和好朋友拥抱有什么感觉?

二、分段讲述故事《大熊的拥抱节》，感知朋友之间需要相互宽容

1. 讲述故事第一部分(从开头到“一滴又一滴”)，引导幼儿猜想为什么没有小动物愿意拥抱大熊。

指导语：大熊为什么会哭?没有人拥抱的大熊心情是怎么样的?

2. 讲述故事第二部分(“天黑了”至“大熊的眼泪一滴一滴落下来”)，请幼儿帮助大熊想解决办法。

指导语：为什么没有人愿意拥抱大熊?你有什么办法可以让大熊重新获得小动物们的拥抱?

小结：当自己犯了错误要勇于改正;当别人犯了错误，我们要宽容、体谅他。

三、完整讲述故事并开展小游戏，激发幼儿思考朋友之间处理矛盾的办法

1.展示大熊处理矛盾的办法，分组讨论还有哪些解决矛盾的办法。

指导语：大熊用了三种办法，你们还有什么办法?和大熊比一比看谁想出来的最多。

2.开展“骰子转转转”的游戏，进一步讨论分享解决矛盾的办法。

指导语：小小骰子转转转，转到谁谁就说。请你说一说你想到了什么解决办法?

小结：当我们和同伴发生矛盾时，我们可以送个小礼物，给好朋友一个拥抱，可以对他说声“对不起”......

四、情景表演小游戏,巩固对朋友之间应相互宽容体谅的认知

1. 在活动室投放装有同伴矛盾情景任务卡的盒子，请幼儿两两结伴，寻找任务卡并进行有关矛盾解决办法的表演。

指导语:森林里到处都有神秘的黑盒子，有些盒子里有任务卡，请你找到你的好朋友和它一起去找任务卡。请你仔细观察任务卡上画了什么，待会儿要和你的好朋友把它表演出来。

2. 幼儿表演任务卡内容，师幼共同点评。

指导语：哪一组的表演让你印象最深刻?为什么?

小结：当我们的好朋友不小心伤害我们时，我们要学会宽容。

故事：大熊的拥抱节

清晨，大熊早早就出了门。今天是森林里一年一度的拥抱节，和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友。大熊给自己定了一个目标，要和100个朋友拥抱!远远地，大熊看见袋鼠哥哥，他连忙张开双臂：“袋鼠哥哥，你好!”可袋鼠哥哥支吾着说：“嗯，我很忙。”说着，就跑了。

大熊尴尬地放下手臂，安慰自己说：“没关系，还有好多拥抱的机会呢。”

呀，前面一蹦一跳过来的不是漂亮的兔妹妹吗?大熊赶紧张开双臂：“亲爱的兔妹妹，你好!”兔妹妹停也不停，自顾自哼着歌儿过去了。

大熊愣了一下，生气地甩了甩手说：“哼，真没礼貌!”

大熊再往前走，看见了红狐狸。大熊张开双臂，红狐狸却赶紧绕了过去，连个招呼也没打。

大熊慢慢地把手臂放下来，不明白为什么大家都不跟他拥抱。

天快黑了，大熊没有拥抱到一个朋友。“昨天，我把兔妹妹的萝卜全拔光了。我还老是揪袋鼠哥哥和红狐狸的尾巴。”大熊的眼泪一滴一滴落下来。

这时，小动物们手牵着手走过来，看见孤零零的大熊，他们都愣住了。大熊呢，马上站起来，捂着脸跑回家了。

“我今天没拥抱大熊。”兔妹妹说。

“大熊看上去很伤心呢!”袋鼠说。

小动物们你看看我，我看看你，然后，他们都往大熊家走去。

天黑了，大熊晚饭也没吃，一个人躺在床上想心事。

“笃笃笃!”是谁在敲门?

大熊慢吞吞地走过去开门。门一开，大熊惊呆了!

小动物们在门前排成了长长的队伍，一个个张开双臂，说：“大熊，祝你拥抱节快乐!我愿意做你的朋友。”

大家一个接一个地拥抱了大熊，大熊的眼泪越来越多，比刚才没人拥抱他时还要多。他在心里暗暗对自己说，从明天起一定要让大家看到一个不一样的大熊!

月亮的银光柔柔地洒在森林城，洒在互相拥抱着的小动物们身上，这真是一个令人难忘的拥抱节呀!

活动总结拥抱是表达喜欢和善意的一种方式，也是传递情绪情感的一种方式。当我们和好朋友拥抱时，我们都会感到温暖和开心。

托班课件 篇3

我的小手

年段：娃娃班年段 时间：20xx.3.31 执教者：

一、活动目标：

1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。

2、知道手划破后简单的处理和保护方法。

3、知道哪些东西尖利不能玩

二、活动准备：

1、手受伤的小熊玩具 2、挂图

三、活动领域：

1、语言领域 2、健康领域

四、活动过程：

1.出示小熊玩具，通过故事导入：

师：“今天小熊在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”

2、教师组织幼儿讨论：

师：这个小熊的手怎么啦？（出血了）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。）

3、启发幼儿回忆：

师：自己的手有没有被划破过，手划破了疼不疼。

4、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）

师：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。

3.讨论怎样保护、处理小熊（或自己）受了伤的手。

（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）

（2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。）

（3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。）

五活动结束：

总结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。

活动反思：

幼儿刚入园时生活自理能力很差，不会用勺，进餐过程中撒饭粒现象严重；洗手时有的幼儿不挽袖子、不知道搓手；穿脱衣服、整理衣服都要等别人帮助。在欣赏歌曲《我有一双小小手》时，孩子们说：“我的小手会穿衣。”“我的小手会洗脸。”……孩子们有这样的热情和愿望，但还做的不是很好。安全领域，引导孩子保护自己的手。幼儿经常在生活中不小心将自己的手碰伤，然后难受的或害怕的告诉成人自己的手破了，教师从幼儿生活中寻找教育内容，鼓励孩子爱护自己的小手，保护自己的小手。

托班课件 篇4

活动目标

1、学习角对角对折的基本技法，大胆尝试按小猴子标记折纸。

2、对折纸活动产生兴趣，体验折纸成功的快乐。

活动准备

正方形纸人手一张。正方形范例一张。

活动过程

1、引导幼儿观察正方形纸，认识对角线和对角。

教师出示范例，引导幼儿看图，说说：这是什么形状？纸上有什么？告诉幼儿这是一张正方形纸，中间的虚线叫对角线，有猴子的两个角叫对角。

2、教师示范讲解折尖尖的山的基本方法。

将正方形纸放在桌子上，一只猴子在上面，一只猴子在下面，对着自己的身体，一只手拿着下面的'猴子，向上面的猴子折，然后用手指将山脚下的边压平。

瞧：正方形的纸变成了一座尖尖的山，山上有什么？山上有草，有树，还有可爱的小猴子呢！

小朋友们，你们想折一座尖尖的山吗？

3、幼儿进行折纸活动。

教师巡回观察，了解幼儿折纸情况，给幼儿具体的指导和帮助。

4、展示幼儿作品。

教师引导幼儿相互观察、欣赏作品，并给予表扬和鼓励。

幼儿园托班手工教案可以锻炼幼儿的动手能力，幼儿对所有事物都充满了好奇，如果让幼儿自己动手做出一样东西会让幼儿很有自豪感，增加幼儿的自信心，让幼儿成长的更快。

托班课件 篇5

设计思路：

关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。随着经济的发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。新《纲要》指出要高度重视幼儿的心理健康，一个心理健康的孩子，首先应该能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境。高兴和生气是人的两种情绪，高兴是一种积极的情绪，过度的生气是一种消极的情绪。这种消极的情绪体验如果长期得不到控制、调节，会引起幼儿生理上、心理上的各种问题和疾病，老师应该注意帮助幼儿逐渐学会驾驭自己的情绪，应付那些与自己的需要和愿望有冲突的情景和场面。使自己生活得像其他小朋友一样开心、快乐。

本活动依据小班幼儿的年龄特点：行为明显受情绪支配，情绪仍然很不稳定，用以冲动，常会为一些小事大哭大闹。依据幼儿的成长特点和本版幼儿已有经验来设计活动，将心理教育目标与语言目标有机融合。游戏是幼儿的生命，活动始终以游戏贯穿始终。将心理健康教育融合于游戏中，发挥增效作用。活动还有机整合了各领域的教育内容来促进幼儿全面的发展，采用直观图片、生活经验(视频)联想来激发幼儿学习的主动性和积极性。

一、活动目标：

1、在游戏中认识日常生活中高兴和生气的表情。

2、学习用语言表达感受，用适当的方式表达自己的情绪。

3、体验关爱、亲情、共享的快乐。

二、重点难点：

正确认知自己的情绪，学习合理疏泄、控制自己的情绪。

三、活动准备：

苹果娃娃贴纸、高兴和生气的表情娃娃、多媒体课件、背景音乐、《幸福拍手歌》

四、活动过程：

(一)师：播放轻缓的音乐请小朋友随意找个位置，摆个舒适的姿势坐下来，老师配乐解说：“让我们听着音乐，闭上眼睛，放松小脚，让快乐来到我们中间。”(幼儿睁开眼睛)

(二)认识高兴和和生气娃娃

1、师：我这里有两个娃娃，这两个娃娃有什么不一样?你从哪里看出来的?(脸上、眼睛、嘴巴)你能学学它的表情吗?(高兴和生气的表情)

2、这种表情表示什么?(高兴的)，我们就叫他高兴娃娃。这种表情表示什么?(生气的)，我们就叫他生气娃娃。投票

师：你喜欢哪个娃娃呢?(高兴娃娃或生气娃娃)现在池老师请你选择一个喜欢的娃娃，把手中的贴纸贴到这个娃娃的下面，开始选择。

两种预设：

A、你们选择的都是高兴娃娃，小朋友真是不错，那说明你们都是高兴的，什么时候你会高兴呢?高兴的时候你会怎么样?(幼儿回答)

B、有些孩子选择生气娃娃，什么时候你会生气?生气时你会怎么样?

小结：原来每个人都会有高兴的时候和生气的时候。

(三)出示三幅多媒体课件

A、看第一段视频(为别人)(抢玩具)

小姐姐为什么生气?生气的时候心情是怎么样的?你能来帮帮小姐姐让她变得高兴吗?(为别人想一想、说出生气的原因)

B、看第二段视频(自己帮自己)(说难看)

这两个小朋友怎么了?她生气的表情是怎么样的?谁来学一学?如果别人说你难看，你会怎么样?这会儿旁边没有人帮助你，你会有什么办法让自己不生气?(可以独自呆一会儿消消气、可打沙包消消气以轻轻的哭一哭、睡一觉、看看书、听听音乐。)

师小结：当你生气时朋友们会帮助你，你自己也可以找到方法帮助自己变得高兴。

C、看第三段视屏(撞到)(演一演)

视屏里的小女孩怎么了?现在如果你被别人撞倒了，你还会生气吗?那撞倒人的小朋友应该怎么说，被撞倒的小朋友怎么回答呢?

师小结：当你高兴的时候，应该和大家分享。当你生气时，孩子们你会帮助它吗?(会)生气并不是一件坏事情，如果生气时伤害了自己，妨碍了别人，就是件坏事情，如果经常生气是一种不好的行为。

(四)做高兴的游戏

师：现在我们一起唱幸福拍手歌让自己高兴起来吧!

托班课件 篇6

游戏目的：网站

1、幼儿学会按照口令，练习一个接着一个跑。

2、学会用身体表现小雨滴。

游戏准备：

小雨滴头饰（每个幼儿一个）

游戏过程：

1、教师带领幼儿来到操场上，给每位幼儿戴上小雨滴头饰，幼儿跟着老师学做小雨滴落下来的动作。

2、游戏规则

当老师说：“下雨啦！”时，幼儿四散跑开。当老师说：“小雨滴汇成一条河！”幼儿立刻跑到老师后面一个拉着一个的衣服排成一队。当老师说：“下雨啦！”幼儿再次四散开来。当老师说：“小雨滴流到田地里了！”幼儿找一个位置，跟老师做小雨滴在田地里流动的样子。网

托班课件 篇7

名称一：小鱼游啊游

目标：

学习身体平衡地小跑步

材料：

金鱼胸卡若干

过程：

1.幼儿把金鱼胸卡挂在自己的脖子上。

2.教师示范小金鱼摇尾巴游来游去的动作：双手放在身体两侧自由摇摆，往前跑。

3.听教师念儿歌《找到三个好朋友》，幼儿根据儿歌内容模仿小金鱼游泳的动作。

4.活动中，鼓励幼儿边念儿歌边小跑步。

建议：

活动前，先让幼儿熟悉儿歌内容。

名称二：小鱼吐泡泡

目标：

手眼协调、感知湿性颜料

材料：

印章、湿性颜料、抹布

过程：

1.出示范例图，请幼儿数一数小鱼吐出了几个泡泡。

2.教师演示印章的使用方法：

――“蘸上颜料后，用力盖在小鱼的旁边。”

“小鱼吐的泡泡越多越好。”

3.幼儿给小鱼盖印章，教师观察幼儿盖印章情况，给予必要的帮助。

4.陈列幼儿作品，数数泡泡的个数，比比多少。

建议：

1.湿性颜料的水分要少些。

2.印章可以用胡萝卜削去一个截面替代。

名称三：捉小鱼

目标：

练习敏捷地躲闪

材料：

与人数相等的鱼胸卡、捕鱼的网兜(塑圈、大块花布替代)、歌曲录音磁带

过程：

1.家长帮助幼儿将鱼胸卡贴在孩子胸前。

2.播放录音歌曲，家长扮演捕鱼人，幼儿扮演小鱼开展游戏。

3.家长要听完最后一句歌词才可以捕捉小鱼(用网或圈套住孩子，或者父母分别拉住花布两头向上抛起做成网罩罩住孩子)。

建议：

1.为提高幼儿游戏兴趣，家长先可以故意不捕“小鱼”。

2.在自然角中饲养小金鱼，幼儿在观赏中逐渐产生对小金鱼的喜爱，模仿小金鱼游来游去的动作。

3.利用墙面布置――哪些动物水里游，让幼儿认认说说在水里游的动物的名称。

附：儿歌

找到一个好朋友(丰丰)

小金鱼水里游，

东游游西游游。

游来游去找朋友，

找到一个好朋友。

小鱼吐泡泡(婷婷)

小小鱼，吐泡泡，

吐出一个小泡泡，

吐出一个大泡泡，

大大小小真有趣。

托班整合活动设计――小鱼游游

托班课件 篇8

一、活动名称：病从口入

二、活动对象：小班幼儿（3-4岁）

三、活动目标

1.知道发霉、变质、过期的食品不能吃，会通过颜色、气味、性状辨认发霉、变质、过期的食品；

2.知道吃东西前要洗手，养成良好的饮食卫生习惯；

3.学习正确的洗手方法。

四、场景创设

1.教学课件准备

2.食物道具

五、活动开展

1.知识学习

（1）教师播放教学课件，画面呈现：一个小朋友正准备与小伙伴一起玩游戏，但是突然肚子很疼，在地上打滚，他的脸上出现比较痛苦的表情，手捂肚子，嘴里说着“哎呦，哎呦，怎么肚子好痛啊！不行，我要去上厕所啦！”

教师提问

T：哎呀！画面中的小朋友怎么啦？

幼儿进行猜想，讨论小朋友怎么啦？

T：小朋友为什么会这样？

C：??

T：他可能吃不干净的东西了。

他可能吃东西时没洗手吧。

他可能吃了放坏的东西了。

（2）教学课件呈现小朋友二次出现的画面，痛苦的表情正在挂吊瓶。

T：小朋友，你们知道他为什么会肚子痛，还要挂吊瓶吗？我们一起看看是怎么回事呢？”

（3）观看教学课件：课件内容显示小朋友因为没有在吃东西前洗手并且吃掉了发霉变质的食品

教师提问：

T：他为什么会生病呢？

C：??

T：吃东西前没有洗手。他吃的东西怎么啦？

C：??

T：他吃了发霉，变质，过期的面包。这些东西能吃吗？为什么？

C：??

T：变质食物有细菌吃了会生病，有时严重还会中毒呢！

教师小结：画面上的小朋友的病是因为他不讲究饮食卫生，吃东西前不洗手，吃了发霉变质的食品，吃了不干净或细菌超标的食品就会引起人的身体不适的。

2.体验环节

（1）食物放大镜：认识什么样的食物不能吃？

教师向幼儿展示各种食物，让幼儿观察食物是否新鲜或变质。（提示：展示的各种食物是幼儿生活中常见到的或是经常食用的，食物最少展示8―10种，这些食物有些是新鲜的，有些是变质的）

（2）全体总动员――学习5步洗手法

T:：大家都知道病从口入，我们小朋友在日常生活中不能随便吃发霉变质的食物还要养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢？我们一起来学一学5步洗手法。

先把双手放在水里浸湿。（儿歌：湿湿手）

用洗手液将手心和手背都擦遍。（儿歌：打肥皂）

搓搓手心，再搓搓手背，双手交叉搓一搓）。（儿歌：搓搓手心，搓搓手背，双手交叉一二三） 用清水将手上的泡泡洗干净。（儿歌：冲冲水，洗干净）

最后用干净的毛巾把手擦干。（儿歌：甩甩手，擦擦干，我的小手真干净）

3.测试

（1）请小朋友指出下面哪杯牛奶可以喝

A.变质的牛奶

B.未变质的牛奶

（2）请小朋友选一选下面哪个面包不能吃？

A.有葡萄干的面包

B.有小霉点的面包

（3）下面小朋友在吃食物之前的行为中哪些是不利于身体健康的？

A.检查食物有没有霉点

B.脏手拿食物

（4）什么是变质的食品，不能吃的食品

A.发出难闻味道的食物

B.长了小斑点的食物

教师小结：小朋友们的表现真不错，今天的课程就到这里啦，小朋友们一定要记住在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，可以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。如果颜色和味道改变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。

托班课件 篇9

活动名称：可爱的动物

活动目标：

1.尝试选择自己喜欢的绘画工具大胆作画。

2.愿意用肢体动作、符号等表现自己喜欢的动物的走路姿势。

3.愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。

4.初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。

活动准备：

画有隐藏动物的图片、颜料桶若干、排笔、记录卡等

活动过程：

一. 在情境中请出动物

1猜你猜一猜今天会有哪些动物来和我们一起做游戏?(幼儿自由猜测)

2这儿有颜料和笔，等会儿你可以选自己喜欢的颜色找和桶上相同标记的画纸涂色把小动物请出来。记住图的时候笔要在桶边轻轻的舔一舔，那涂色应该怎么涂?(顺着一个方向，从上到下)

3你请出的动物是谁?去看一看其他小朋友请出了哪些动物?

二. 说说学学做做

1我们来看看有谁来了，来了几个?(加以统计记录)

2你知道这些动物是怎样来的?请你来学一学它走路的样子。(请个别幼儿示范，集体学样)

三. 尝试运用符号记录动物的走路动作。

1 刚才我们学了小动物走路的样子，你们真棒，学的真像。我们会不会把这些小动物走路的样子画下来呢?

2桌上有记号笔、水笔、蜡笔、棉签等，你想用什么就用什么画，画好以后贴在小动物的旁边。

四. 交流讨论

1请个别幼儿介绍自己画的符号的。谁来介绍一下你画的代表什么意思?(及时鼓励幼儿)

2 这些小动物夸我们很聪明，它们想和我们一起做游戏，我们也来学自己喜欢的动物走到教室里和它们一起做游戏。

设计思路：

在主题活动《可爱的小动物》中，孩子们通过活动了解了常见动物，并对常见动物行走的姿势产生了浓厚的兴趣。小班幼儿已经具有了运用肢体动作模仿他们喜爱动物的动作特征，能初步的感知到运动节律的变化的能力，因此在日常生活中他们时而模仿小猫轻轻走的动作，时而模仿小兔蹦蹦跳跳的行走。

小班孩子已经能用各种感官主动感知周围事物的特征，比较事物的异同，并开始发现事物之间的关系，包括符号与动作之间的微妙的关系。每个幼儿都会用自己的表达方式、充满稚气的“语言”来表达自己的理解，幼儿的表达符号犹如一个个千姿百态的万花筒，呈现在我们面前的是他们用自己语言表达的对事物的理解，用自己的方式表达探索的轨迹。让孩子运用自己喜欢的方式表达感受和体验，并尝试理解他人的表达方式，从而达到互相提高的方式。

提供丰富多样的工具材料，能

适合幼儿的兴趣、爱好，满足幼儿不断探索发现的需要，在材料的投放上，以多元化为主，这样幼儿就能根据活动内容用自己喜欢的方式表现，同时在表现的过程中引发幼儿对材料运用特性的探索，因此在活动中我投放了记号笔、蜡笔、水彩笔、棉签等不同的绘画工具，让孩子有较多的选择余地选择自己喜欢的绘画工具进行表现。在活动过程中，幼儿可以用自己的方式来感知、认识、表达、表现，大胆想象，因此我想让孩子在运用美术经验大胆的表现的过程中，萌发兴趣，体验探索的兴趣，学习的过程对幼儿来说才变得真正有意义。

教学反思：

孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。

托班课件 篇10

活动目标

学会如何安全乘坐自行车。

知道不安全乘坐自行车的后果。

活动准备

挂画《蓓蓓受伤了》。

视频《安全乘坐自行车》。

活动过程

1、我们每天来幼儿园上学，家人都会骑自行车来送我们对不？

2、老师今天来带几幅挂画，上面写着《蓓蓓受伤了》的故事。

3、那你们想知道蓓蓓为什么受伤不啊？我们来一起看画面，老师来讲给你们听好不？

4、图上讲的是一个小朋友叫蓓蓓，早上来上幼儿园，蓓蓓的奶奶每天都骑着自行车来接送她。可有一天蓓蓓请病假了，听说蓓蓓受伤了才没有来的.，蓓蓓因为什么会受伤那？我们来一起往下看。

5、蓓蓓哪受伤了啊？蓓蓓为什么会受伤啊？请幼儿说说。

6、蓓蓓的脚为什么会被轮子卡住了？那说说脚受伤了，会给自己带来怎样的不方便？

7、原来蓓蓓没有双脚踩踏板，还在车上乱动才把脚不小心伸进轮子里的，脚受伤了就不能下地玩了对不？那你们知道不安全乘坐自行车的后果吧！

8、观看视频，那我们现在就来学学如何安全乘坐自行车吧！

9、看完视频了，看看有谁记住如何安全乘坐自行车了，来说说乘坐自行车都要注意什么？

10、这节课我们学会了安全乘坐自行车，以后按照我们所学的乘坐自行车就不会有危险了。

活动结束

托班课件 篇11

小班语言公开课 故事

小班语言 故事：

小猴有一节竹竿，当枪耍，当马骑，很快就玩够了，竹竿还能怎么玩呢?”

小熊有一卷纸，叠手帕，叠青蛙，很快就玩够了,彩纸还能怎么玩呢?

大熊有一大团线绳，接花扣，翻花绳，很快就玩够了。还能怎么玩呢?

大家都问“怎么玩”，被猩猩伯伯听到了。猩猩伯伯说“咱们一块儿做风筝好不好?”大家都说好。大家动手作风筝，小候劈竹篾，小狗剪纸，小熊拴线绳。风筝飞上天，大家多快活，人人都说真好玩!

教案：

一、活动目标：

1、感受和体验故事情节中友好合作的快乐;敢于大胆表达自己意愿。

2、理解故事内容，学习一些新词和短句。

3、养成倾听他人说话的习惯，提高语言表达能力和想象能力。

二、活动准备：教学挂图五张，幼儿合作游戏三组

三、活动过程：

1、导入活动

出示竹竿、纸、线绳

师：今天老师给你们带来了几样东西，看看是什么?(一一出示)他们可以干什么呢?谁来说说?

幼：……(个别幼儿简单说说。)

师：小朋友真聪明，小动物们也想出了很多玩法，我们来看看他们都怎样玩的?

2、讲述故事前半段

(1)出示图片讲述故事(从头讲述到“大家都问“怎么玩””，依次出示图片1、2、3)

(2)理解故事学习新词

图一提问：a、小猴是怎么玩竹竿的?

b、它很快就怎样了?

图二提问：a、小熊是怎么玩卷纸的?

b、它很快就怎样了?

图三提问：a、大熊大家多快活是怎么玩线绳的?

b、它很快就怎样了?

3、幼儿讨论大胆发挥想象

(1)师：到底还能怎么玩呢?请你们帮他们想想办法?想好了和旁边的好朋友说说。

(2)幼儿讨论，教师注意倾听观察指导。

(3)个别幼儿代表说说自己的想法。

师：XX你来告诉大家，他们还可以怎样玩?

4、讲述故事的后半段

(1)师：我刚才还听见xx说竹竿可以……，卷纸可以……线绳可以……你们的办法可真多，猩猩伯伯听到了这件事也想了好办法，我们来看看。

(2)讲故事后半段(出示图片4、5)

5、理解故事后半段。

提问：a、猩猩伯伯想了什么办法?

b、小动物们怎样做的?

c、风筝飞上天，大家心里怎样?

6、完整欣赏故事

7、给故事取名

师：这个故事真好听，我们来给它取个名字吧!谁来取个好听的名字?

(幼儿分别说，教师选个合适的名字。)

8、体验友好合作的快乐

(1)提问：你们喜欢猩猩伯伯的办法吗?为什么?

(2)教师小结：小动物们一个人玩真没劲，猩猩伯伯带领大家一起合作做风筝玩，大家多快乐呀!我们也要向他们一样，大家一起团结合作玩游戏好吗?

9、延伸活动：幼儿分组玩合作游戏。(1)玩绳子

(2)玩拼图

(3)……

小班语言公开课 故事

双十二活动方案最新

双十二活动方案最新 篇1

一、活动主题

“双十二狂欢，购物盛宴”

二、活动目的`

通过双十二促销活动，提高商场销售额和客流量，增强消费者购物体验。

三、活动时间

双十二期间（[具体日期]）

四、活动内容

1、折扣优惠：全场商品[具体折扣]优惠。

2、满减活动：购物满[具体金额]可享受减[具体金额]。

3、幸运抽奖：消费满[具体金额]可参与抽奖，有机会获得丰厚奖品。

4、限时秒杀：每天定时推出限时秒杀商品。

5、互动游戏：在商场内设置互动游戏区域，参与者可获得小礼品。

五、宣传推广

1、在商场内外张贴宣传海报。

2、利用社交媒体、短信、电子邮件等渠道进行宣传。

3、邀请会员参与活动，发送专属优惠信息。

六、活动执行

1、确保商品充足供应，提前准备好奖品。

2、安排专人负责活动的组织和执行。

3、加强现场管理，确保活动秩序和安全。

七、效果评估

活动结束后，对活动效果进行评估，分析销售数据和消费者反馈，为今后的活动提供经验参考。

希望这个方案能为你提供一些帮助，祝活动圆满成功！

双十二活动方案最新 篇2

从生源获取方面，我们可以将招生途径分为：获取新生源和续签老生源。获取新的生源上面可以从以下途径入手：

途径

定点场所的家长拜访

短信预约

微信建圈

老学员转介绍

在获取新生源的方式上，我们再具体介绍一下策划方案：

一、招生传单

如果我问你“宣传单的效果如何？”相信你一定会回答“一点用都没有”。无论怎样？我们必须这样认识宣传单——它曾经是一个打开未知市场的最直接、最常见的钥匙，营销市场再怎样复杂，在某些特定的阶段，我们都是靠宣传单去获得客户和生源的。因为，营销的本质不变，发生改变的的只是宣传品本身出现了问题，市场上的宣传品同质化严重，最终导致了消费者对宣传单的效果产生了免疫功能。

今天，我想说的是要让你的招生宣传单效果提升10倍，你应该如果去设计你的传单，让家长们觉得它的价值提升，并且要让家长可以从中获取实用的东西，最好的效果就是通过传单达到与家长建立起对机构的信任。（大家可以在链课商学院在课程中详细见到传单制作的策划的高明之处。

二、一元课或者课

我们做托辅机构的，眼光要远，不能有急功近利的想法。为暑假招生的前期中，我们要通过一元课或者课程来打通扩展生源的通道，制造出机构的影响力。在这样的基础上，我们一定要将自己的.课程特色乘机塑造起来：课堂效率高、课程个性化、课件碾压同行对手等等。

作为托辅机构的校长们来说，这个一个绝对好的主动出击市场的机会，没有额外的宣传费用，只需投入时间，不计回报的宣传我们的特色化课程。这样的宣传手段让家长和学生免费当了一回上帝，感受了一把现场课堂带来的震撼，更容易感动家长。此方案的施行，对授课老师来说，也是一种鼓励，鼓励老师们参与到免费课程中来，根据老师们的个人能力对老师们课时费进行合理的调配，我们也会根据实际情况给各位校长们提供试课的参考和课时费的制定方案。

三、家长会形式

家长会的主题可以是个托辅机构灵活制定，最终目的都是为了提高到场率。此套方案有几个点要注意：

邀约前提——家长资源丰富；

邀约话术——提前培训；

主题鲜明——提高学习兴趣，提供高效的学习方法

会议主讲——最好是各个校区的校长主讲签

四、签约特训课程

小升初特训课程、中考承诺班招生、高考高端课程签约班等等。对原有的学生成绩进行分类，并根据不同类型的学员合理承诺，签约。下面是我在工作中做的部分分类，供大家参考一下：

基础型：分班考试成绩80分以下的：考试成绩+3——5分的，学费退50%，零提高的全额退；

分班考试成绩90——95分的：考试成绩+3，学费退30%，3分以上不退费。

小学每期12小时，每周2小时。

要想在自己的地区内打响自己的口碑，利用多种途径来宣传自己的是必不可少的。总之，希望大家通过以上的一些途径和方案能为各位朋友提供出一些思路，起到抛砖引玉的作用，在招生上面做到，利用暑假班的机会为机构成功“升级”。

双十二活动方案最新 篇3

1、马上要开抢了，你的购物车借我抄一下，可好?

2、通过双十一，我才发现，我的自控力是如此强大——说好的剁手，没有一丁点儿犹豫。

3、反正都要倾家荡产，不如痛快点……清空购物车!

4、在今夜，在12点，在周围静悄悄……哪那么多事，买!

5、如果你问我，今年最大的成就是什么?那就是，我还有能力在双十一这天，清空我的购物车!

6、在11:59，最后安静的一分钟，我狂刷了6双鞋。

7、剁手党神经百炼炼出火眼金睛，骗子们也不得不与时俱进，挖掘新的创收手段。

8、双11当天不能提交退款申请，剁手前都三思好了。

9、像我这样双11都没剁手的姑娘，亲爱的你就收好吧，毕竟贤惠。

10、败家娘们二，失眠都在双11的时候。

11、双11剁手完毕，等过段时间收拾柜子出点东西再来一波回血。

12、双十一，花了大把的银子……

13、今儿一个大早起来打开手机一刷朋友圈，想到肯定是清一色的血拼消息!果不其然~~一个个晒成绩单……不止女人，还有男银!!这马云，魅力无限大馁。

14、这是个女人们前赴后继，男人们偷偷流泪……这个日子真是……不!好!过!

15、今天，即使上班，你有木有偷偷的上淘宝呢?还是请假在家继续血拼呢?

16、我怀疑我是八臂哪吒、千手观音，手还剁不完了?

17、说给我的朋友的一句心里话：朋友一生一起走，谁先剁手谁是狗。

18、购物车喝醉了，吐出我接下来一个月的土。

19、我的购物车是个无底洞吧，怎么都加不满了!

20、想找个人，帮我推一下购物车，车没油了。

双十二活动方案最新 篇4

一、活动背景与目标

双十二作为年末重要的促销活动日，已成为商场吸引消费者、提升销售额的重要节点。本次双十二活动旨在通过丰富的促销手段，吸引更多消费者参与，增加商场客流量，提升销售额，同时加强商场品牌形象，提高消费者对商场的认可度。

二、活动主题

活动主题：“年终狂欢，购物盛宴”

三、活动时间

正式活动期：2024年12月12日全天

预热期：2024年12月5日至2024年12月11日

四、活动地点

本商场内指定区域及线上商城

五、活动内容

1、折扣促销

全场商品享受不同程度的'折扣优惠，如：服装类商品最低5折起，家居用品8折优惠等。

限时抢购：特定时间段内，部分商品进行超低折扣限时抢购。

2、积分换购

消费者在活动期间购物，可累积积分，积分可用于抵扣部分消费金额或兑换指定商品。

3、礼品促销

购物满额赠送精美礼品，如购物满100元送小礼品，满500元送购物卡等。

4、会员专享

会员在活动期间可享受更多优惠，如会员专享折扣、会员日特惠等。

5、互动游戏

举办互动游戏环节，消费者参与游戏有机会获得优惠券、积分等奖励，增加活动趣味性和吸引力。

6、抽奖活动

消费者在活动期间购物满一定金额即可参与抽奖，奖品包括现金红包、实物奖品等。

7、线上线下联动

线上商城同步进行促销活动，消费者可在线上商城下单，享受与线下同等的优惠和服务。

六、宣传策略

1、线上宣传

利用社交媒体、微信公众号等线上渠道进行广泛宣传，发布活动信息、优惠折扣等。

合作网红、意见领袖进行直播带货，提高活动曝光度和吸引力。

2、线下宣传

在商场内设置活动宣传海报、悬挂横幅等，营造浓厚的活动氛围。

派发传单、优惠券等宣传物料，吸引消费者参与活动。

七、活动执行与监控

1、提前制定详细的活动执行计划，明确各个环节的责任人和执行时间。

2、活动期间加强现场管理和服务，确保消费者购物体验。

3、对活动效果进行实时监控和数据分析，及时调整活动策略。

八、预算与费用

根据活动规模和内容，合理制定预算，确保活动顺利进行。费用包括宣传费用、礼品费用、奖品费用等。

九、后续跟进

活动结束后，对活动效果进行总结评估，收集消费者反馈，为下一次活动提供参考和改进方向。同时，对参与活动的消费者进行后续跟进，提高客户满意度和忠诚度。

双十二活动方案最新 篇5

一、活动主题

“双十二狂欢购，年终盛宴不打烊！”

二、活动时间

预热期：12月1日-12月10日

正式活动期：12月12日全天

返场期：12月13日-12月15日（针对未参与或需补货的顾客）

三、活动目标

1、提升销售额：通过优惠促销吸引顾客，实现销售额大幅增长。

2、增强顾客粘性：通过会员专享福利、积分兑换等活动增强顾客忠诚度。

3、品牌推广：利用社交媒体、线上线下宣传，扩大品牌影响力。

四、活动内容

1.预售锁定优惠

在预热期开启预售活动，顾客支付定金锁定商品及优惠价格，双十二当天支付尾款即可享受额外折扣或赠品。

2.限时秒杀&闪购

活动当天设置多个时段的秒杀和闪购活动，覆盖热门商品，以超低价吸引顾客抢购。

3.满减/满赠活动

设定不同梯度的满减或满赠政策，鼓励顾客增加购买量。

4.折扣专区

设立双十二专属折扣区，集合各类打折商品，满足顾客不同需求。

5.会员专享福利

会员享受额外折扣、积分加倍、专属礼品等福利，提升会员价值感。

6.互动游戏赢好礼

在商场内或线上平台设置互动游戏（如抽奖、转盘、集赞等），顾客参与即可赢取优惠券、礼品等。

7.直播带货

联合网红、品牌代言人进行直播带货，通过现场试用、限时优惠等方式刺激购买欲望。

8.免费体验&试用

提供部分商品或服务的免费体验机会，增加顾客对产品的`了解和兴趣。

五、宣传策略

1、社交媒体营销：利用微博、微信、抖音、小红书等平台发布活动预告、现场直播、用户评价等内容。

2、线下宣传：商场内外布置双十二主题装饰，设置活动海报、横幅、LED屏等，营造浓厚氛围。

3、合作宣传：与周边商家、社区、媒体等进行合作，扩大宣传范围。

4、短信/邮件营销：向会员发送活动通知，提醒参与。

六、后期跟进

1、顾客反馈收集：通过问卷、评价等方式收集顾客对活动的反馈，为下次活动提供参考。

2、销售数据分析：分析活动期间的销售数据，评估活动效果，总结经验教训。

3、会员维护：对参与活动的会员进行回访，提供后续服务或推荐相关产品。

七、预算规划

根据活动内容、宣传渠道、奖品设置等制定详细的预算计划，确保活动顺利进行。

双十二活动方案最新 篇6

1、疯狂双十一提前开打。

2、前任是什么东西，双十一有我们就够了!

3、小伙伴们冲啊，双十一带着奖金来战啦!

4、打赢双十一，做淘宝英雄!

5、年前做好双十一，过年回家不差钱。

6、双11预热活动，全场3折起，送温暖满。

7、生命诚可贵，爱情价更高，双十一卖爆，两者皆可抛。

8、一年如一日，勇攀销量顶峰。

9、蓄力待发，双十一我们来了!

10、光棍节，非诚勿扰，血战11.11，才是正道。

11、手机双11价冰点价，买立返红包。

12、光棍节，非诚勿扰，血战11，才是正道。

13、说好的双11，说好的目标，加油!

14、决战双，我们拼了，必争行业销量前列。

15、双十一已成为历史，双十二才是经典!服务不会因价格改变，质量不会因活动缩水!

16、每逢双11，难免心潮澎湃，亲们，准备好了吗?

17、今天很残酷，明天更残酷，但双十一很美好。

18、前方高能，双十一携带一大波奖金在逼近!

19、即日起全场双11进店就赠抵价券，全民疯抢，亲，还等什么!

20、价格更低，始终如一!

21、说好的双11，说好的目标，加油!

22、兵马未动，粮草先行，备战双十一。

23、双11百亿元品牌优惠券，11月11日折后再优惠，马上就抢。

24、光棍节，非诚勿扰，血战，才是正道。

25、双十一让每个上帝都微笑。

26、双11，只能多，不能少。

27、双十一快到了，请各位提前进入奖金收割模式。

28、每逢佳节倍拼命，我们都是为了亲!

29、双十一近在眼前，爆发趁现在。

30、备战六个月，只为双十一。

31、双11把灯卖好，你好TA好大家好。

32、“双十一号”即将到站，请做好接机准备。

33、支持喜爱品牌赢千元大奖，11.11购物狂欢节活动启动。

34、天生我材必有用，有用用在双十一!

35、双11，只能多，不能少。

36、加油加油，双11肥的流油，继续蓄力。

37、团结一心，其利断金，双11我们来了。

38、元芳，这个双十一你怎么看?

39、决战双11，我们拼了，必争行业销量前列。

40、做好双十一，升职加薪，当上总经理，出任CEO!

双十二活动方案最新 篇7

1、活动介绍：

培养幼儿体智能全面发展的健康生活品质，体验运动带来的快乐。暑假远离手机，游戏，电脑，爱上运动，健康，生活。特地开展暑假班课程让所有的放假在家里的孩子都可以享受到运动带来的'健康生活。

2、活动目标：

招募新生人数约50—80人

3、活动主题：

暑假一下快乐运动

4、活动时间：

20xx年4月1日—20xx年7月1号

5、活动推广地点：

龙湾万达ikidfit少儿体能中心+万达个大门口+学校+幼儿园

6、活动对象：

会员+非会员+未续费学员+同异业机构学员

7、参与人员：

全体教职员工

8、招生方式：

线上公众号（市场）+朋友圈点赞（课顾）+线下递推（市场）+5月份市场活动（全员）+转介绍（老师+课顾）+电话邀约（课顾）+同异业合作（市场）+互动吧（市场）

9、优惠方式价格：

一、一百个赞抵学费200块

二、4人抱团每人减200

三、抢先购四月份报名5折（限额15个）1400元，五月份报名5、5折（限额20个）1540元，六月份报名6折1680元。（最低只需1100元！！！）

10、时间轴安排：

456月为暑假班预热与报名时间段，在5月开展开展”小飞侠“招生宣传活动，6月份开展一场市场部活动为暑假班招生做最后冲刺。暑假班时间为：7月1号—8月18号（7周）。8月12—18号暑假班续费年卡，19号制定秋季招生活动，暑假班总结大会。20号全体员工放假。9月2号全体员工正常上班，学员开课。

11、排课方式：

一周两节

12、上课时间段为：

周一到周日

上午（2节课）9：30—10：3010：30—11：30

下午（3节课）14：30—15：3015：30—16：3016：30—17：30

（12：00到14：30暂不排课员工休息）

晚上（2节课）18：30—19：3019：30—20：3020：00—21：00（待定）

13、活动细节：

1、7月1号前还需要招聘到2位教练一位前台一位课程顾问。

2、每个班级控制在5人，班级多开，人数不要超标。

14、暑假员工工作时间安排：

7月1号开始所有员工上班时间为9：00，下班时间为20、30（周一到周日）。

15、暑假课程

1、暑假增高班————（14节一周两节）

2、暑假减脂班————（14节一周两节）

3、幼小衔接班————（14节一周两节）

4、综合运动班————（14节一周两节）

备注：

1、课程不可转让，延迟，请假不补。

2、年卡学员课程不变动，到8月18号所有班级停课两周9月2号开始正常上课。

3、可以推荐年卡学员另报暑假班，或者让年卡学员每周课时增加到暑假班的量。

4、代金券不能使用

5、课程使用时间7月1号—8月18号。

双十二活动方案最新 篇8

为了实现多途径办学，响应教育部办特色学校的倡议，结合我校美术教学的优势，xx年秋季按照市教育局下达的招生计划，继续招收美术特长生。

一、面试对象：

xx届学生

二、面试时间：

7月18日。

三、面试内容

（满分100分）

色觉普查：所有参加面试的`学生均要接受视觉色觉普查，视觉色觉普查过关的学生才有资格参加后面的面试。

1、速写临摹（满分60分，时间30分钟）学生根据提供的速写图片，进行临摹。

2、问卷调查（满分20分，时间30分钟）主要考查学生的综合素质。

3、现场问答（满分20分，时间5分钟）考生进行简短的自我介绍，考官根据考生的自我介绍内容进行问答，并对考生的综合素质、形象、气质作出判断。

四、面试流程

1、7月18日，所有已经在志愿中填报了黄州中学志愿，符合面试资格的学生于上午8:00到新黄州中学双馨楼一楼大厅登记，领取准考证，参加视觉色觉普查。

2、9:00——11:00视觉色觉普查合格的学生根据准考证中所指定的考试科目和考室（在逐梦楼），参加速写临摹或现场问答。

五、结果运用

学校根据面试结果，将面试结果提供给市教育考试院，经审核后，公布合格学生名单，由市教育考试院在合格的学生中由高分至低分录取。

六、纪律要求：

客观、公平、公正，防止徇私舞弊，整个招生过程由学校纪律检查委员会予以监督，并接受主管机关（市教育局体卫艺科、纪检监察室）和社会团体的监督。

七、成立招生面试工作小组。

托班教学设计：讲卫生

我们一定都有看过一些范文，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？以下是小编为大家收集的“托班教学设计：讲卫生”仅供参考，希望能为您提供参考！

活动目标

1、养成良好的讲卫生的习惯。

2、喜欢舞蹈活动，能积极表演舞蹈。

3、学习按音乐做舞蹈动作。

活动准备

1、教师准备歌曲CD或磁带。

2、小朋友有一些舞蹈动作、模仿动作的积累，基本熟悉本歌曲。

活动过程

1、教师弹奏《玩具进行曲》，小朋友模仿一种玩具动作入室坐好。

2、小朋友练声，《小鸡叫、小鸭叫、小猫叫》。

3、小朋友听前奏回忆歌名，并复习歌曲《讲卫生》。教师提问：

（1）这首歌曲叫什么名字？

（2）这首歌曲唱了一些什么内容？

4、教师带小朋友一起学习舞蹈讲卫生。

（1）先教下朋友学习分解动作。

太阳状、眯眯笑、起床状、洗脸、洗手、刷牙等。

（2）根据歌词一句句学动作。

（3）配上音乐一句句练习舞蹈。

（4）配上音乐一段段练习舞蹈。

（5）整个歌曲配上音乐练习舞蹈。

5、教师带小朋友表演舞蹈一次，下朋友自己表演舞蹈一次。

托班主班老师工作总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，快快来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是小编为大家整理的托班班主任个人总结（通用6篇），希望对大家有所帮助。

托班主班老师工作总结 篇1

时光飞逝，转眼间，一个学期很快过去了。回顾这一学期自己的工作真是有喜也有优。工作以来，我们一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名优秀的幼儿教师，全身心的投入到工作中，也一直朝着这个目标奋进。同时也非常感谢幼儿园领导对我的支持。现将工作总结如下：

一、保育方面：

每天一进教室，第一件事就是开窗通风。做好毛巾，杯子的消毒工作。以及各项卫生工作，在平时，为了让幼儿养成良好的卫生习惯，在进行洗漱时能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并叫给幼儿正确的洗手方法。在进餐时，让幼儿做到不讲话，不挑食，偏食，针对进餐又挑食的孩子给予引导。逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时，我严格要求幼儿良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡;在接送方面，坚持做到人卡分离认真完成职责。全心全意为幼儿服务。孩子的快乐时对我工作的鼓励，家长的满意是对我工作的肯定。

在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子，学习男女分厕的习惯，培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

1、开学初,幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感，进而喜欢“上幼儿园”，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿情况进行家访。

2、在教学上，针对托班幼儿心理情况，以稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，制作精美的教具。从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。而且制作了一批精美的教具，吸引了幼儿的注意力，上课上的得心应手。

幼儿的进步离不开家长的支持。我们在家园联系栏上进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动，家园联系密切。如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。

为了更好的和家长沟通，我常常利用家长接从孩子的时间向家长询问，了解幼儿在家的一些情况，同时也把幼儿在园的各种表现反馈给家长，例如;宝宝在哪些方面较以前有进步了，让家长鼓励和表扬孩子。哪些方面还需努力，则让家长配合给孩子自信并帮助孩子改进。例如怎么样来培养孩子的专注力等等。对于一天没来的孩子，立即打电话进行询问，良好的沟通大大拉近了我和家长的距离 总之，面对这么小小的，可爱的，纯洁的孩子们，我们觉得是一种莫大的幸福。

托班主班老师工作总结 篇2

时光匆匆，充满希望的三月在孩子们快乐的喧闹声中结束了。回顾这个月，有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是三月工作小结。

一、稳定幼儿情绪，让孩子喜欢上幼儿园。

我班是本学期开设新的班级。部分孩子是第一次上幼儿园，都有特别浓厚的依恋情绪。想着入园的头两天，孩子们倚在门口盼望亲人的情景，心里总是感慨万千。为了尽快让孩子渡过分离焦虑期。我班三位老师总会对孩子予以鼓励和表扬。抱抱他们、亲亲他们，给他们妈妈温暖的感觉。组织好玩的游戏，设计新颖的活动，让他们喜欢上幼儿园。一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的孩子多了。孩子们入园情绪有了明显的进步。

二、开展活动，激励孩子自我表现

本月中，我班开展了《宝贝一家》的主题活动。幼儿通过有趣的游戏活动重视家庭生活，分享家庭生活中的点滴经验和乐趣。逐步体会家庭生活的形成过程；在与同伴沟通和交流之中，幼儿也可以更好的认识自己和家人，了解同伴飞家人及其家庭生活。借助这样的经验，我们帮助幼儿建立脱离自我中心，逐步走入群体的基础。开展了三八《爱妈妈》的活动，让孩子知道三八妇女节是所有妈妈，奶奶的节日。鼓励孩子给妈妈一句温暖的话“妈妈，我爱你。”做一件温暖的事“帮妈妈捶捶背”画一幅温暖的话“我的妈妈”从而让孩子懂得要爱妈妈，如何去表达自己的爱。在3月12日植树节活动，我班开展了“我为绿苗浇水水”活动。孩子们亲手给植树浇水，懂得了该如何去照顾植物，爱惜植物。

三、做好保育保健工作，使孩子养成良好的生活习惯。

进餐与午睡是幼儿园重要的活动环节。课时孩子由于刚入园，挑食现象严重。对此我们常用“小动物请客的'形式来激发他们的食欲。以小动物的口吻介绍菜的名称。一个月下来，孩子们主动进餐的多了，掉米粒的现象得到了明显的改善。在午睡的管理中，孩子们睡前将自己的衣裤鞋叠放的非常整齐。入睡时听15分钟的故事，30分钟后大部分幼儿都能独自入睡了。

总之，在这个月中，我感悟了很多。也知道存在着一些不足的地方。如对班里特殊幼儿如“李浩然”的管理。这些都有但于在今后的工作，探索更好的方法来解决。

托班主班老师工作总结 篇3

回望过去一年，在托班的每一天都充满了爱与成长。作为孩子们的第一位启蒙老师，我深感荣幸与责任。以下是我对过去一年工作的总结：

一、教育教学的深化

1. 课程内容创新：结合幼儿身心发展规律，我尝试将传统游戏与现代科技元素融合，如利用平板电脑进行简单的互动学习，既激发了孩子们的学习兴趣，又促进了他们的认知能力发展。

2. 情感与社会性培养：通过角色扮演、团队合作游戏等活动，培养孩子们的情感表达能力和社会交往能力，让他们学会分享、等待和解决冲突，为将来的社会生活打下良好基础。

3. 家庭联系强化：利用微信群、家园联系册等多种方式，加强与家长的沟通，及时反馈孩子在园情况，共同探讨育儿策略，形成了良好的家园共育环境。

二、班级管理的精细化

1. 日常习惯养成：通过日复一日的坚持，帮助孩子们养成了良好的生活习惯和学习习惯，如按时午睡、自主整理玩具等，为他们的自我管理奠定了基础。

2. 安全健康教育：定期组织安全健康教育活动，如食品安全知识讲座、洗手卫生演示等，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握必要的安全健康知识。

3. 环境创设：精心布置班级环境，利用色彩、图案等元素创造温馨、富有启发性的学习氛围，同时根据季节变化调整布置，激发孩子们的好奇心和探索欲。

三、个人成长与反思

1. 专业技能提升：参加各类专业培训，如蒙特梭利教学法、正面管教等，不断提升自己的教育理念和教学方法，努力成为更加专业的幼儿教师。

2. 自我反思：定期反思自己的`工作，总结成功经验与不足之处，尤其是在处理个别孩子特殊需求时，更加注重策略的灵活性和个性化。

3. 心态调整：面对工作中的压力与挑战，我学会了积极调整心态，保持乐观向上的态度，用爱心和耐心去面对每一个孩子，享受与他们共同成长的过程。

展望未来，我将继续以满腔的热情和不懈的努力，为孩子们营造一个更加美好的成长环境，让他们在爱与自由中茁壮成长。

托班主班老师工作总结 篇4

作为托班的老师要调整好心态，要有足够的耐心。托班的孩子小。他们的吃，喝，拉，撒，睡都需要老师的帮助。这些琐碎的事情，老师绝对不能视而不见。这需要老师耐心的引导。托班孩子理解能力较差，好奇心又特别强。什么东西都想看一看摸一摸，有时候孩子之间为了玩具要动手打人，闹矛盾。而老师要热心的帮助他们，并妥善地解决问题。不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位宝宝。特别是对于刚入园哭闹的孩子，老是没有耐心是不行的。新生对陌生的环境需要适应，老师要耐心地安慰她，多和他们交流多带他们熟悉环境，和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格，爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩儿得开心!这样他们会很快适应的，哭闹幼儿情绪安定下来之后再慢慢引导幼儿，培养其规矩和良好的生活，卫生习惯。

多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子去找了什么样的进步，老师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物。要让孩子从老师身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现，如，宝宝的饭量，挑食情况，宝宝的大小便习惯，睡觉规律等等。托班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长交流，孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等…都要及时反馈给家长，让家长充分了解，自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的，通过交流，老师也可以获得更多的意见和建议，让家长很好地理解，支持，配合老师。

总之，作为托班教师，必须从自己的点滴做起，谦虚，谨慎耐心，细心，努力学习提高自身素质，把每件事情，每一项工作做得更好，让每位宝宝更聪明，更可爱，更健康!!

托班主班老师工作总结 篇5

伴随着孩子们成长的脚步，我们又迎来了新的一个学期。本学期，我们将围绕本园保教工作的目标和重点，结合上学期孩子们的发展情况及本班的班级实际，我们将一如既往的合力做好班级的各项工作，同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好本班孩子，为孩子们全面、和谐、身心健康的发展打下坚实的基础。

一、班级情况分析

我们班共有30名幼儿，5名新入园的幼儿，大部分幼儿已基本适应了集体生活，养成了良好的生活、卫生、学习习惯；幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、绘画、捏橡皮泥等活动；在游戏方面，孩子喜欢开展过家家游戏，喜欢“做饭”。也喜欢、积木用雪花片进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。部分新生在慢慢熟悉班级环境，适应幼儿园的新生活。

二、班级工作目标

1、重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到发展。

2、帮助幼儿进一步熟悉幼儿园的生活环境，养成一定的常规习惯，培养幼儿愉快的.情绪，喜欢上幼儿园。

三、保育工作

本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到：

1、吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓励幼儿自己吃，但对个别能力较差的幼儿仍需给予帮助。喝水：会主动喝水，能认识自己的被子，会自己倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地上。

2、入厕：会告诉老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿脱裤子。

3、睡觉：会主动高兴的上床，能自己动手脱简单的衣裤鞋，上床后不交谈，能自己安静。

4、入睡，睡醒会主动告知老师小便，起床能穿简单的衣裤鞋。老师要及时为幼儿盖好被子。

5、着装：根据天气变化随时增减衣服，晨练要塞毛巾，户外活动后要查看内衣有没有湿，并立刻替换，随时注意幼儿的着装是否整齐。

6、安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。

7、卫生：培养幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。做好各项卫生消毒工作。

四、教育工作

针对本班幼儿年龄小，集中注意力时间短，好奇心强的特点，我们多采用游戏的形式

进行教学，让幼儿能参与到课程中，调动幼儿积极性，并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化，每一学科都采用多种不同的形式教学（如语言：故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等；美术：手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等），让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容，培养幼儿学习的兴趣，从而达到幼儿爱学习、想学习的好品德。

五、家长工作

我们与家长朋友之间要做到互相尊重，互相谅解，互相支持，互相帮助，共同探讨。

1、遇到问题随访，以便有针对性的采取措施。

2、利用家园联系栏、校讯通、黑板等不同渠道及时反馈教学内容，育儿经验。

3、每月及时发放家园联系手册。

4、利用家长接送孩子之际，与家长联系、沟通幼儿情况，增进彼此的联系。

托班主班老师工作总结 篇6

时光荏苒，转眼间又到了年终总结的时刻。回顾这一年的托班教学工作，我满怀感激与自豪，感激于孩子们的成长与进步，自豪于自己作为他们成长道路上的引导者和陪伴者。以下是我本年度的工作总结：

一、教育教学

1. 课程创新：结合托班孩子的认知特点，我创新性地设计了“小小科学家”、“创意美术工坊”等特色课程，通过实践操作，让孩子们在玩乐中学习，激发了他们对自然科学的兴趣和艺术创作的热情。

2. 情感培养：注重情感教育，通过日常互动、角色扮演等方式，帮助孩子们建立自信心，学会关爱他人，培养良好的情绪管理能力。

3. 生活技能：强化生活自理能力的培养，如教孩子们自己穿衣、洗手、吃饭等，这些看似简单的技能，实则是他们独立成长的基石。

二、家园合作

1. 开放日活动：定期举办家长开放日，让家长亲身体验孩子们的'学习生活，增强家校之间的信任和理解。

2. 个性化反馈：针对每个孩子的发展情况，提供个性化的成长报告，并与家长进行一对一交流，共同制定适合孩子的成长计划。

三、自我提升

1. 持续学习：积极参与线上线下的教育论坛和研讨会，不断吸收新知识，提升自己的教育理念和教学水平。

2. 团队建设：与团队成员共同策划并执行了多项教育项目，通过团队协作，不仅提高了工作效率，也增强了团队凝聚力。

四、反思与规划

回顾过去，虽然取得了一些成绩，但我也意识到在孩子的心理健康教育、个性化教育方案的制定等方面仍有待加强。未来，我将更加注重理论与实践的结合，深化家园合作，为孩子们提供更加全面、个性化的教育服务，助力他们健康成长，快乐学习。

总之，这一年是充满挑战与收获的一年，我将以更加饱满的热情和专业的态度，迎接新的学年，为孩子们的成长贡献更大的力量。

托班中文老师工作总结

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的托班学期工作总结，欢迎大家分享。

托班中文老师工作总结 篇1

孩子们在托班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：

一、教育教学

1、让孩子较快适应集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带一些自己的玩具等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。同时，我们也比较注重礼貌教育，让幼儿学讲诸如“你好”“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语，现在每个幼儿入园后能主动和老师问好，在老师的提醒下还能和幼儿园其他老师问好。

2、孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的.一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子衣服脱鞋子的方法，手把手的带孩子入厕、洗手。对于我们班的孩子来说，必须在游戏中学习，而且这个时候的孩子模仿能力很强。我当时在教他们洗手的时候，用了“请你跟我这样做”的游戏来让激发他们模仿的兴趣，从而在玩儿中学会洗手。现在孩子们基本都可以自己去洗手。我们还鼓励孩子自己动手、认真进餐。一个学期下来，班内大部分幼儿能自己动手愉快的用餐，虽然用餐的速度较慢，但却养成了一定的卫生意识，初步学习保持桌面、和衣服的干净，养成了餐后擦嘴的好习惯，饭前便后要洗手的意识也不断的加强。在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面，老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。

3、组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养孩子之间的友情。如：我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观察春天的现象，感受大自然的美。在班级还组织过穿鞋子比赛更是促进了孩子们自理能力的提高；尤其在“六一”儿童节上，我们表演的“爱我你就抱抱我””更是展示了孩子们的风采。迎得了大家的掌声。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参与性，使他们得到了锻炼，让他们更健康、更自信。

二、领会《新纲要》精神，开展教育工作，丰富幼儿的生活。

托班幼儿情绪波动大，注意力不够集中，在明确健康、艺术等五大领域目标的前提下，我们遵循循序渐进的原则，用和蔼可亲的教态、准备充分的教具，在幼儿易接受学习的时段开展教育教学，丰富幼儿的知识面，教会幼儿掌握说、唱、跳、画、搓、粘、撕等基本技能，初步养成爱学习、上课不随意离开坐位的好习惯，严把教育质量关。一个学期下来，幼儿已学会了《上幼儿园了》《清洁宝宝》《长长的花袜子》等十几首儿歌故事；也能大胆的在集体面前表演；喜欢画图画，粘贴；能在老师的带领下，学做早操，学会爬垫子、跳圈、滚球等技能；从不会讲普通话发展到坚持讲普通话。同时，关心他人、帮助他人的小朋友也多了起来。

三、注重家园联系工作，促进家园教育一体化。

幼儿初入园，有些家长感到不放心，深怕自己的孩子在幼儿园没吃好、睡好、受人欺负，我们用塌实的工作作风，谦虚的工作态度赢得了家长们的信任，让他们放心的把孩子交给我们。平时主动接近家长，拉近与家长之间的距离。对家长提出的意见认真分析，对照实际工作情况进行查漏补缺。

在取得成绩的同时，我们也看到了班级工作中存在的不足之处，如：部分幼儿卫生意识较差，活动中的常规培养较欠缺等。希望在新的学期中，通过我们师生的共同努力，我们班各方面的表现会更上一层楼。

托班中文老师工作总结 篇2

时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个日日夜夜走来，其中有快乐与烦恼，有失败与成功。但无论怎样我在失败中逐渐成长着，同时又在成长中体验着快乐。和托班孩子相处了半年，对孩子需要快乐的理解更深刻了。带着"让每一个孩子在快乐中成长”的信念，我继续向前走着，义无返顾地、坚定不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作进行小结：

一、参加各类学习，提高自身素质

终身学习已是形势所向，作为一名教师，担负着神圣的使命，更应把更多的精力投入于学习。只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。在平时工作中，我重视自我学习，时常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，了解时事形势。在不断的学习中我也深深感受到，必须有良好的政治思想和专业素质，才能为幼儿园的发展添力。平时我也积极为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地，只有不断的学习深刻领会新纲要的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。

二、保教结合，深化教育改革

我努力了解每个孩子的不同兴趣，挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下结实的基础。与此同时，在教育活动中，能根据《规程》进行灵活多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的主人，引导他们去"发现”和"创造”。我接手的是托班新生，年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼愉快地进行集体活动，我们在开学前进行了新生入园调查，从中了解幼儿具体情况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持，将教师的教育观念隐性地传递给家长，使家庭教育与幼儿园教育有机融合，充分利用了家长这一宝贵的教育资源，实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。刚开始时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个"难关”。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药……我能耐心与家长交流，共同探讨针对不同孩子的教育方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家。在培养幼儿行为习惯上，我们采取循序渐进法，收效显著，一学期下来，每个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人，爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸，我庆幸这群"皇帝”、"公主”已走出了自己的宫殿，能够和同伴互帮互助，和睦相处。给予孩子一份耐心，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信任和拥待。

三、认真做好家长工作，取得家长的信任

教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。"细微处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。根据我的实践经验总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要具体、要保持；不呆板、不说白、不间断。微笑可以使彼此有好感；具体的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服老师观察得细致，更加信任教师的工作；保持即定期有联系，特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利，得到了家长一份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长氛围，促进他们的身心健康。“家长会”、“亲子运动会”等是教师与家长交流的平台，也是我们老师干好本职工作的有利保证。

托班中文老师工作总结 篇3

一、工作概述

我在xx幼儿园的托班工作已经一年了。在这一年的工作中，我积极投入，尽职尽责，认真履行职责。通过与孩子们的互动和教育活动，我为每个孩子的成长和发展做出了积极的贡献。

二、工作内容

1. 课程设计和教学活动：我负责托班的教学工作，根据孩子们的年龄和发展需求设计了一系列符合早期教育理念的课程。我注重启发性教学，通过游戏、绘画、手工、音乐和舞蹈等活动，帮助孩子们提高动手能力、语言表达能力和社交能力。

2. 婴幼儿护理：我对每个孩子进行日常护理，包括帮助他们吃饭、洗手、上厕所、穿脱衣物等。我注重培养孩子们的自理能力，耐心教导他们如何自己完成简单的生活事务。

3. 家庭沟通：我与孩子们的'家长保持密切的沟通和联系。通过家长会、电话和微信等方式，我及时向家长报告孩子们的表现和学习情况，并与家长共同讨论孩子的发展问题。

4. 学生评估和记录：我根据孩子们的学习情况，对他们进行评估和记录。我使用多种评估工具，如观察记录、作品集、评价表等，全面了解孩子的综合发展情况，并及时给予他们个别指导和帮助。

三、工作成果

在这一年的托班工作中，我取得了以下成果：

1. 孩子们的自理能力得到了明显提高。他们能完成自己的生活事务，并且能在群体中与其他孩子友好相处。

2. 孩子们的动手能力和想象力得到了发展。他们能制作出各种精美的手工作品，并且能用自己的创意进行绘画和创作。

3. 孩子们的语言表达能力得到了提升。他们能用简单的语言描述事物，并且能与他人进行基本的交流。

4. 孩子们的社交能力和合作意识得到了培养。他们能够主动与其他孩子合作完成任务，学会分享和互助。

四、收获和反思

在这一年的托班工作中，我不仅从孩子们身上学到了很多，也意识到了自身的不足之处。我发现自己在教学方法和教育理念方面有待提升，因此我积极参加专业培训和学习，增强自己的业务能力和教育理论知识。

同时，我也注意到了家长对于孩子教育的重视程度，因此我更加注重与家长的沟通和合作，共同努力帮助孩子们达到更好的发展。

总的来说，这一年的托班工作让我充实并满足。我深知作为幼儿教育者的责任和使命，将继续为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。

托班中文老师工作总结 篇4

随着时钟的旋转，一个学期的工作一眨眼就结束了。回顾这学期的点点滴滴，我真的很高兴，也很担心。孩子们的每一点进步都是我们每一位老师的努力。当然，这离不开家长对我们的支持与合作。看着孩子们活泼可爱的笑脸，我想我的努力并没有白费。这学期的工作总结如下：

一、意识形态方面

作为一名优秀的幼儿园教师，只有通过反复不断的学习和进取，才能取得更大的进步。在这学期，为了把我们的思想提升到一个新的水平，我们的老师们一起学习了大纲。在生活中实践：根据孩子的兴趣、爱好和爱好采取不同的教育方法不同年龄段的个性特点，坚持正面教育，提倡鼓励表扬孩子，依法提高教学水平，认真履行岗位职责，关爱每一个孩子，严格遵守幼儿园各项规章制度。

二、护理和教育工作

向主班老师和幼儿教育经验丰富的老师学习，观察班上其他老师。在新大纲的指导下，贴近孩子的生活和年龄特点，选择孩子感兴趣的事情和问题与他们讨论。

通过一个学期的活动，很多孩子可以集中注意力上课，孩子们也发展了良好的活动规律和实践潜力，他们的想象力和创造力有了很大的提高。但是，合作和分享仍然需要加强。一开始，很多孩子对组织的活动更加被动由老师指导，孩子数量众多，在合作中经常会有矛盾和一些不和谐的声音，因此，在每一个活动中，我们都尝试设计一些活动让孩子多操作，增加孩子的实际操作活动，让孩子了解相互合作的关系，让他们尝试自己做每件事，体验行动中的乐趣，改变他们的思维。安排一些“小任务”让孩子们在力所能及的范围内完成，让孩子们能够更加自信和用心地做事和完成任务。

在学习方面，孩子们在原有的基础上有了不同程度的提高，他们的爱好是读儿歌，并取得了良好的效果。在课堂上，认真听录音，大声朗读，模仿录音中的音调，带着情感大声朗读儿歌，并将手指拉到线上。在快乐的氛围，孩子们在良好的个性和高出勤率下成长。

三、家庭作业

家长工作也是我们教育的重要组成部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长已经从陌生人变成了朋友。为了让家长更多地了解我们的工作，我们还采用各种形式：家访、电话采访、写成长档案、上午和下午的接待谈话等。介绍孩子在幼儿园的生活和学习情况，向家长汇报，积极与家长沟通，认真解答家长的疑问，结合孩子的问题，与家长探讨适合孩子特点的教育措施，共同促进孩子的成长，让家长更放心，更安全地让他们的孩子在我们的幼儿园和班级学习和生活。

当然，我们的工作还存在不足，孩子们在操作活动中的协调与合作需要加强，所以我想在今后的工作中，我会继续实践和总结，努力把每一节课作为一个课堂来锻炼自己，学会捕捉教学机会，提高自己的潜能o控制课堂，应对紧急情况。在新学期，我将继续学习更多，思考更多，尝试更多，努力把我的工作做得更好。

托班辞职报告系列三篇

报告是为了更好的准备接下来的工作和学习任务，不管我们是学习，还是工作中。报告的用途越来越大，我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的？教师范文大全为了让您满意不断调试这份“托班辞职报告”希望您喜欢，这将帮助你实现目标！

托班辞职报告(篇1)

辞职报告

尊敬的领导和亲爱的同事们：

大家好！我是贵幼儿园的一名托班教师，我写此辞职报告，表达我离开幼儿园的决定。

回顾过去的一段时间，我十分庆幸能够在贵幼儿园度过这段美好而难忘的时光。作为一名托班教师，我与家长和孩子们建立了深厚的情感关系，并有幸见证了孩子们的成长和进步。幼儿教育是一项充满挑战和奉献的工作，但也是一份充满乐趣和满足感的工作。我一直以来都全身心地投入到这个角色中，尽我最大的努力去创造一个充满爱和关怀的学习环境，让每一个孩子都能得到良好的发展。

最近我发现我对自己的工作感到越来越沮丧和疲倦。这并不是因为我对幼儿教育丧失了热情，相反，我仍然深爱着这个岗位，并且希望能够为每一个孩子做出更大的贡献。但是，工作环境和工作条件的改变使得我感到无法全身心地专注于我的职责。

我发现最近幼儿园的管理层有了一些变动，这导致了工作流程和沟通方式的不稳定。作为教师，我急需一个稳定的工作环境和清晰的工作指导，以便更好地规划和组织我的工作。由于管理层的频繁变动，我很难适应这种变化，也使得我的工作变得混乱和困惑。

幼儿园的工作负荷越来越大，给我带来了很大的心理压力。每天面对近百个活泼好动的孩子，无疑对于每一个教师来说都是一个极大的挑战。虽然我抱着乐观和耐心的态度来工作，但是长时间的高强度工作开始影响到了我的身心健康。我开始感到疲惫不堪，甚至在工作中出现了一些小问题。

我的薪酬和职位晋升机会一直没有得到合理的提高和认可。虽然我知道教师并非为了金钱而从事这个职业，但是薪资的合理性和公正性仍然对于一个人的工作动力和积极性有着重要的影响。我希望我的努力能够得到公平的回报，并且有机会在职位上有所提升。这样的机会对于我而言却是遥不可及的，这让我感到非常失望和困惑。

小编认为，我决定辞去我在贵幼儿园的托班教师职位。我深知这个决定对于幼儿园来说可能会带来一些困扰和调整，但我相信这是我追求个人发展和职业成长的正确选择。我希望我的离开能够给幼儿园一个机会去改进现有的问题，为每一位教师提供一个更加稳定和公平的工作环境。

我要表达我的衷心感谢和敬意。感谢贵幼儿园提供给我这么一段宝贵的工作经历，让我收获了无数美好的回忆和宝贵的教育经验。感谢每一位领导的支持和鼓励，感谢每一位同事的合作和友情。我会永远铭记在心，并会怀着感激之情看待我在这里度过的时光。

祝贵幼儿园在未来的发展中蓬勃兴盛，每一个孩子都能得到更好的教育。

再次感谢大家！

托班教师，XXX

托班辞职报告(篇2)

尊敬的幼儿园领导、亲爱的同事们：

大家好！我是深圳托班的XX老师。首先，我要向大家报告一个重要决定，我决定辞去我在深圳托班的教师职位。我为这个决定感到无比艰难，因为参与孩子们成长的过程是一种无与伦比的奇迹。然而，在做出这个决定之前，我认真地考虑了所有的因素，并且我相信这对我个人和职业发展来说是一个重要的时刻。在这篇报告中，我将解释我辞职的原因，并对过去的经历表示感谢。

首先，我选择辞职是因为我决定追求更深入的学术研究。在我从事托班教学的这段时间里，我深深地陶醉于孩子们的成长和进步，他们每一天的进步都是我职业生涯中最大的骄傲。然而，我也逐渐意识到，我的知识和技能需要更加全面和专业化的提升。我希望通过深入学术研究，并追求更高的学位，为教育事业做出更大的贡献。

其次，我选择辞职也因为我希望拓宽自己的视野。在深圳托班的日子里，我遇见了许多出色的教育工作者和家长，他们对我产生了深远的影响。我见证了幼儿教育的重要性，但我也意识到，还有很多其他教育领域值得我进一步探索。通过离开托班环境，我可以接触到更广泛的教育实践，并且快速适应不同的教育经验，从而成为一名更全面的教育从业者。

再次，我选择辞职也是因为我认识到对于一个教师来说，不断学习和成长是必要的。作为一名教师，我深深感受到责任重大，需要不断更新教育理念和方法，以满足学生多样化的需求。然而，深圳托班的工作压力和资源限制并没有给予我足够的机会去进行专业的培训和学习。因此，我渴望离开并进入一个更具专业性的教育环境，从而进一步提升自己的教育能力。

最后，我要感谢深圳托班给予我的机会和支持。在这里，我度过了一段宝贵而难忘的时光，培养了许多可爱的孩子们，并与众多敬业的教育工作者建立了深厚的友谊。在这里，我学到了如何倾听、尊重和关怀每个孩子，这将成为我一生中最宝贵的财富。我也要感谢家长们对我的信任和合作，没有你们，我的工作将无法顺利进行。

虽然我将离开深圳托班，但我会将这段经历永远珍藏在心底。我深信，无论将来我走到哪里，我始终会把这段托班岁月当作最宝贵的财富和激励。我会不断努力，不断学习，为教育事业贡献自己的力量。

再次感谢领导和同事们对我的支持和理解。我辞职这个决定是为了自己的发展，并非对任何人或团队的不满。我衷心祝愿深圳托班在未来继续取得更大的成就，为幼儿健康成长做出更大的贡献。

谢谢大家！

（以上文章共计1096字，希望对你有所帮助！）

托班辞职报告(篇3)

离别的季节总是令人伤感，而当我站在托班教室门口，准备离开这个我曾经寄予深切情感的地方时，心中更是充满着无尽的矛盾和纠结。在这篇辞职报告中，我将向大家讲述我在这个托班教室度过的美好时光，以及我辞职的原因。

回眸我们在这个小小的教室里度过的时光，我百感交集。托班教育是孩子们的第一步，好的托班教育可以让他们建立起对学习和探索的兴趣。我仍然能够清晰地记得，当我第一次走进这个教室时，我被一群可爱又调皮的孩子们包围着，他们天真而无邪的笑容瞬间融化了我的心。我深深地被这些孩子们的纯真和对未知世界的好奇所感染，因此决定将我的青春和才华都献给了他们。

在这个教室里，我亲眼见证了每一个孩子的成长。刚开始的时候，他们可能是一片空白，对这个世界充满好奇，对各种新事物充满好奇。在我的引导下，他们逐渐学会了与他人合作，学会了感恩和分享。他们的画画水平越来越好，绘画中呈现的每一幅画都像是一幅小小的杰作，令人难以置信。他们学会了识字，通过阅读趣味绘本，他们的语言表达能力也得到了大大的提升。当我看着他们牙牙学语的时候，我更加相信自己的工作有意义，并倍感幸福。

然而，尽管在这个工作中获得了很多的乐趣和满足感，但我仍然决定要辞职。原因就在于，我渐渐发现我对于孩子们的期望与现实之间存在着巨大的差距。教室的条件相对简陋，没有足够的资源和设备，也缺乏专业的培训和指导。在这样的环境中，我觉得自己无能为力，无法给孩子们提供更好的教育。我迫切地想寻找一份能够让我更好地发挥自己才华的工作，并为孩子们提供更好的教育资源。

离别总是让人不舍，我希望离去的同时能够给这些可爱的孩子们留下美好的回忆和寄托。在最后一次和孩子们在一起的时候，我组织了一次特别的游戏活动。这是一次“宝藏寻找”的活动，在教室的各个角落隐藏着不同的谜题和宝藏，孩子们要通过解答谜题找到宝藏。在宝藏中，我放置了一封信，上面写着我最深情的告别和祝福。当孩子们打开宝藏并读到那封信时，他们的脸上都洋溢着幸福的笑容，眼中闪烁着我对他们的深深思念。这一幕让我痛并快乐着，我希望这些宝贵的回忆能够永远留在他们的心中。

尽管我要离开托班教室了，但我将永远怀念这里的点点滴滴。我要感谢每一个可爱的孩子，你们的笑容和成长是我最大的动力。我要感谢每一个家长的信任和支持，让我有机会去教导和陪伴这些天使。我也要感谢我的同事们，与你们一起工作是一段美好的旅程，你们是我职业生涯中最好的伙伴。

未来，无论我去往何方，我都将把这段美好的经历深深地刻在心中。我的离开并不意味着对这个行业的放弃，相反，我会继续为儿童教育事业奋斗下去，不断探索和反思，让自己变得更加优秀，为孩子们提供更好的教育。

最后，希望这个托班教室能够越来越好，希望每一个孩子都能健康成长，拥有一个充满爱与关怀的未来。也希望我的离开能够成为一个新的开始，为这个教室注入新的能量和希望。相信未来，这里将会迎来更多优秀的教师和无限可能。

再见了，亲爱的托班教室！我的离开不是终结，而是新的开始。

银行营销活动方案十二篇

您需要什么主题的内容我们为您准备了一份“方案制定”。计划要细，动手要早，落实要准，为了减少工作失误。就需要我们事先制定活动方案，方案制定的目标为各级员工指明了组织开展的方向。请仔细阅读我们网页的内容希望对您有所帮助！

银行营销活动方案(篇1)

一．活动目的

以吸引客户为活动目的，与社区客户互动，进行项目社区文化营造与感受，带动新老客户，提高我行社区银行人气，吸引客户群的关注度，扩大社区银行的影响力与认知度。

二．活动安排：

1.前期宣传，与小区居委会负责人沟通好宣传方式，通过加入小区**群或者业主群宣布工行活动时间和地点进行初步宣传，并在小区宣传栏中张贴海报或者拉上节日祝福横幅。

2.营销活动中，大力派发宣传单页（我行自己制作）并请客户留下****和理财需求，同时解答客户对于银行业务方面的疑问，对于留下****的客户赠送粽子一枚。目的是通过**等方式进行二次营销和深度挖掘。

3.活动完毕可告知客户来网点理财室进行资产配置罗盘定制，邀约客户来，让客户体会我行完善的金融服务，配置成功的客户有好礼相送。

三．活动内容

1宣传我行自由余额变动业务。凡**我行网联客户可获赠一个卡袋或一个粽子。

the 鍔ㄤ hai strand や粯2.宣传我行系列产品：我行节节高增值服务，慧享快线，收益较高等理财产品。

同时增设宣传国金公司的迪士尼吊坠以及生命人寿的儿童险。入住或参与购买的客户将从我们的银行获得一份精美的礼品。

3.现场的所有儿童都可以得到我们银行提供的一种有趣的棒棒糖。

the 鍙彃 liao 忕墿 xian 佺四．时间地点的安排

1. 时间

the 鏀 torch 閲戦 5月30日

the 闆嗚 ma 愯緭 2. 地点

lu负责名都花园社区（700户）

五．费用预算

tie up ﹀畾鍊 to coax 姟 strand? 纪念品 30份 0--200元（可用我行现有水杯或卡包）

棒棒糖50根 100元

the 鐢 indigo 瓙鍟嗗姟 fei hun 粺粽子 30个 100元

毛绒玩具10件200元（国金公司提供）

the jian ? 鍙嶆 ?六．预期效果分析

the 鍩 dries the 湰 zi 忔祹鍒 duo to harm 1. 通过本次活动预计带来的效果

人气比较旺，达到了解周边居民的目的。

2. 通过本次活动预计带来的影响

预期影响给客户留下深刻印象的同时，配合理财及储蓄产品的宣传销售，大幅增加网点的好评度。

七．人员安排与职责

1.活动策划人：2人

职责：安排现场客户接待，礼品发放，记录客户信息和产品说明。

2.活动协调人 ：2人

职责：国金安排与儿童互动内容，分发棒棒糖。

银行营销活动方案(篇2)

[银行国庆营销活动方案]银行营销活动方案3篇

为进一步加强我行的服务工作，不断提高服务效率，提升服务层次，塑造XX银行的服务形象，打造XX银行的服务品牌，用优质高效的服务推行我行各项经营工作。根据分行今年服务工作的指导精神，按照分行的安排，支行决定开展文明优质服务竞赛活动。活动实施方案如下：

一、竞赛目标

通过此次活动，推进优质服务工作，以倡导行业文明规范服务为核心，以规范优质服务标准为向导，以建立和完善科学服务管理工作机制为重点，增强全员服务意识，不断提高服务水平，打造特色服务文化，树立和宣传服务先进典型，建设一流的服务团队，培育一流的服务文化，打造一流的服务品牌，展示一流的行业形象，提升吉林银行的服务品牌，构建“文明优质服务年”，促进支行业务发展。

二、组织领导

为保证优质服务工作有序进行，支行成立文明优质服务竞赛活动领导小组，组成人员如下：

组长：XX

副组长：XXX、XX、XX

成员：XX

领导小组办公室

主任：XX

副主任：XX、XX、XX、XX

成员：XX

具体工作由办公室组织实施，各部门给予配合。

三、活动安排

活动分动员、实施、总结评比三个阶段进行。

(一)动员阶段(x月xx日—x月xx日)。

1、组织开展学习动员活动。一是召开中层干部会，学习贯彻《XXX20xx年文明优质服务竞赛活动会议》精神，并传达给每位员工，形成落实材料。二是成立支行文明优质服务竞赛活动领导小组。建立“一把手”责任制，明确责任。三是结合工作实际，制定《XXXX文明优质服务竞赛活动实施方案》。四是召开全行员工动员大会，下发今年服务工作活动方案，明确活动目的，布置工作计划。

(二)实施阶段(x月x日—x月xx日)

根据分行的竞赛方案，支行将从一下四个方面开展此次文明优质服务竞赛工作。

1、制定措施，完善服务

组织开展查摆服务当中问题。每个网点都要组织员工对本单位服务当中的问题进行查摆、梳理，制定整改措施，每个网点都要组织员工写出题为“如何参加优质文明服务竞赛的感想和体会”，自我约束自己，积极投身到竞赛活动中。积极报道活动中涌现的好人好事，总结经验，加强交流，促进工作，提高优质服务整体工作水平。

2、组织开展学习和技能培训、比赛。

(1)以《XXXX服务规范化标准及细则》和《XXXX营业网点标准化管理手册》为标准，定期组织理念培训和礼仪培训，从服务语言、服务态度、职业形象、服务纪律、服务技能、服务场所、服务设施等几个方面规范临柜人员的服务方法，促进各营业网点在服务上、管理上达到流程化、标准化，全面提升吉林银行优质文明服务水平。

(2)从网点标准化建设、接待客户水平、业务办理质量等方面开展练兵，着重培养大堂经理服务能力、柜员操作技能，选拔出优秀网点，参加在分行举办现场服务演示竞赛。

(3)为全面提升临柜人员的综合理论能力和业务技能，支行将统一组织业务培训，专项技能培训，业务能手培训，每季度还将开展一次专题讲座、知识问答、技能竞赛，成绩突出的员工将代表支行参加分行举办业务竞赛.

3、开展服务监督检查活动。对外公布监督电话，设立意见箱，及时妥善地处理客户投诉。针对投诉情况，支行将召开处理应急投诉事件经验交流会，对处理投诉率等突发事件得当、客户满意率高的进行现场讲演，以提高全行人员的处理投诉和应对突发事件的能力。

4、定期召开网点主任和大堂经理服务经验交流会。交流服务管理经验;总结服务中好的想法和做法;查找服务存在的问题和不足，对共性问题，研究解决办法。支行将聘请专业人员进行讲解，提升服务水准。

(三)总结评比阶段(20xx年6月末、12月末)。此次竞赛活动分两次评比，分别是半年小评、全年总评，上半年考评结果计入全年总分，年末总评进行奖励。支行将根据《XXXX服务规范化标准及细则》和《XXXX业网点标准化管理手册》的标准对各网点活动开展期间的服务工作进行全面检查、评比，并量化打分，进而产生先进集体和个人。

四、奖惩措施

1、奖项设置

半年奖项设置：网点人均业务量奖2个;文明优质服务集体奖2个(网点)。

全年奖项设置：文明优质服务先进集体(网点)2个，服务标兵2人，业务操作能手3人。

委屈奖3人。

2、奖励方式

凡获奖单位、集体及个人，支行给予奖励并上报分行，分行将给予物质奖励及外出学习、考察奖励。

委屈奖由各网点推荐上报，经支行领导小组研究确定具体奖励措施。

3、处罚

总行有效投诉一次的网点主任免职(有效投诉当事人下岗重新竞聘上岗)，服务考评得分列分行后三名的营业网点，支行将对网点主任问责或对网点进行经济处罚。

[银行国庆营销活动方案]银行营销活动方案3篇

本方案所指客户包括存款客户、贷款客户，客户类别包括个人客户和对公客户，业务涉及贷款、贴现、承兑、开销户、存取款、转账结算、POS机等业务。

指导思想：信用社的长远发展要以“效益”为中心，在正确处理近期与远期关系的基础上，制订切合实际的发展策略，尽快建立一个以效益为纽带，以业务的持续、稳步增长为目标，以充分员工的主观能动性为目的的资金营销和运作方案，迅速开展工作，为信用社圆满完成上级下达的任务指标和信用社长远发展而努力。

工作思路：以客户为中心，经过对存款和贷款进行结构分析，细分客户，量化激励，全员营销。工作中充分授权，配比费用、存款重视账户开立、贷款重视信贷关系的确立，维护好存量客户、开拓新的黄金客户，客户经理以很多的时间走出去，充分了解客户，迅速熟悉客户社交圈，进而赢得客户，占领市场。

服务理念：纵线关注全流程服务，横线关注全方位服务，把差错化为惊喜、把平淡化为满意、把高兴化为眷恋，跟踪到位，横道边，纵到底，把阶段性行为变成高效的、有灵性的持续服务。

第一部分贷款营销

信贷是收入之源，是立社之基。

一、个人客户

1、纯农区的农户

对纯农区的农户继续实行“五户联保”的形式，金额单户10万元，并在适宜的村促成农民专业合作社、和农民信用共同体等农村经济组织的产生，改变农村金融体系缺乏独立承当民事职责且有必须组织性的贷款主体的现象。

2、城中村村民

对城中村村民贷款继续实行“五户联保”的形式，金额单户30万元，大力推广，资料中有村委的介绍信，并要求在我部办理贷款的客户数到达五户的，城中村委会在我部开立结算账户。且由五户以上的客户组成信用共同体，统一评级定信用等级，信用共同体全体客户同意能够推荐其他村民加入享受统一的优惠利率，贷款金额，若信用共同体中村民有一户出现逾期、欠息等违约行为，则统一下调信用共同体中所有成员的信用级次。不仅仅能够加深信用社和所扶持村民所在村委的天然联系，并且还能够实现营销链的外延，并且对贷款资产的质量起到进取有效的防范作用。具体参照商户通贷款操作。

3、社区居民

由于社区居民零散，且不具有很强的组织性，所以对社区居民贷款一律采取抵押的方式进行，金额以评估价值并参照市场价确定合理的抵押率来定。

4、个体工商户

对于在同一市场里的个体工商户，采取两户商户保证担保加市场担保的方式进行，最高不得突破200万元。对不在同一市场或市场难以供给担保的且由五户以上的个体工商户组成信用共同体，统一评级定信用等级，由信用共同体所有成员向商户供给无限连带职责的保证担保，授信金额核定为50万元，全体成员同意能够推荐其他商户加入享受统一的优惠利率，授信额度，若信用共同体中有一户商户出现逾期、欠息等违约行为，则统一下调信用共同体中所有成员的信用级次，并由所有成员来偿还贷款本息。从而实现营销链的外延，节俭人力成本，并对贷款资产的质量起到进取有效的防范作用。具体参照商户通贷款操作。

5、城市白领(含信用社职工)

参照《白领通》执行

6、微小企业老板

把控风险口外延，加强和以在省联社备案的担保公司的合作，采取担保公司总授信，老板贷款，担保公司担保的方式开展业务。

二、企业客户

1、存量贷款

客户经理必须维护好存量客户，作为基本工资的发放考核指标，在存量贷款未发生重大变化时，予以进取办理、并尽快熟悉客户上下游客户及社会关系，实现全方位合作。

2、品牌(自然增长)营销贷款

肯定客户，按照社企双赢的意愿来，以业务知识和政策服务企业。按照联社贷款流程、履行自我职责

3、营销贷款(主要是指由明确的单位职工作为营销人的贷款)

(1)全员营销，具体分营销人、客户经理(主调查人为客户经理和协助调查人为其他客户经理)，注：营销人不参与调查。

(2)核定营销金额：信用社负责人总额度5000万元，单户不超过500万元;信用社主任助理3000万元、单户不超过300万元;各科室科长1000万元、单户不超过100万元，副科长700万元，单户不超过70万元;信用社客户经理700万元、单户不超过50万元;信用社其他员工和机关员工300万元，单户不超过30万元。

(3)操作流程[由整理]按照利息收入的5%给营销人提取奖励费用，奖励费用进入专户管理，并登记台账，在贷款本息全部收回时兑现。

若贷款进入收回再贷程序，则奖励费用兑现20%，余额和收回再贷的奖励费用一并入专户管理，在贷款彻底收回时全部给予兑现。

若贷款出现风险，则奖励费用全部用来弥补损失，调查人、审查人、贷审会成员、分管主任、主任尽职免责，由营销人负责偿还和并承担贷款营销职责。

参考其他银行利率定价及费用奖励模式：12%的年利率中，包含了资金筹资成本、管理、营销及人工费用大约为7%;研究到商业风险，必须要有2%左右的风险加价;此外还有1%的一般准备计提。同时加上合理利润1.4%，并研究当地银行市场竞争状况，按照0.6%的比例计提奖励费用即利息收入的5%。

(4)贷款期限、利率及还款方式

贷款期限以短期贷款(1年以内)为主，贷款利率执行联社贷款的现行利率，还款采取按月结息到期还本的方式。

4、票据业务

主任助理主抓，利用掌握的客户资源，安排专人办理，重新完善贴现手续，合规操作，日均余额2个亿，循环操作，保证合法有效、到期兑付。

三、人员安排及流程时限

1、信用社全部信贷人员均为客户经理

2、流程时限

依据市办对信用社贷款职责的确定，客户经理负责贷款流程中受理和调查两个环节，初步确定接收资料到正式受理，所有贷款期限均为为3天，完成初审，到达准入条件、并满足客户需求后方可正式受理。

调查时限要求：根据贷款金额来确定，具体为：50万以下贷款均在3个工作日办完，50万-100万贷款在5个工作日办完，100万-500万贷款均在6个工作日办完、500万元以上贷款在8个工作日内完成。调查质量要求：调查方案必须详实，做到心中有数。

第二部分存款营销

“存款是立社之本”，是资金运营、创造效益的基本保障。主动营销存款成为了“立社”的关键之举。

1、存款营销流程和重点的确定

本方案所指存款营销包括存款客户账户和客户日均存款余额及客户业务发生额的营销。随着银监局对金融企业存贷比的监管要求的变化，存贷比中存款量以日均余额来监管，所以我部存款客户的营销理念必须迅速转变，并结合我部实际，存款营销以吸引存款大户在我部开户为重点，营销流程为：开户(账户营销)----日常结算(结算便利)----月底余额。

2.全员营销任务的确定：为培养具有强烈生存意识的现代商业银行员工的氛围，凡是在我部员工都要有吸储任务，员工(大堂经理、信贷外勤人员、岗位负责人、主任除外)最低基数为每季存款净增50万元。

3、存款营销专业团队任务的确定：

存款的组织是一个系统工程，根据每位员工的自身实际(形象、口才、人脉、本事、耐力等)和岗位特点，信用社实行全员参与但各有侧重的存款营销办法，由信贷外勤人员和岗位负责人组成信用社存款营销团队，并结合信贷收益(发放贷款的收益水平》增量存款上存的收益水平)，运用资金上应优先研究信贷投放，主要侧重于零(低)风险贷款商品和个体、私营企业临时性贷款，从而实现存贷齐头并进，到达利益最大化。存款营销团队员工营销存款每季新增保证1000万元，负责人每季新增3000万元，主任助理每季新增1500万元。

4、存量存款任务：商业银行经营是以效益为中心，存量一块毕竟同样产生效益。忽视存量存款，会严重挫伤员工的工作进取性。加强对原有存款业务的发生和巩固工作，对存款营销团队中从事专门存量存款客户维护工作的员工任务为每季新增存款50万元。

5、新业务：发展某种新业务，一般短期内不会产生多少可观的存款额，或许从长远看有利于存款的稳步增长。研究“考核报酬的即期性与部分新业务带来存款的远期性”的关系时，避免失去存款新的增长点。目前对专门从事系统性的代收代付业务的员工存款每季新增50万元。

5、存款业务分析例会的确定

为避免出现“鞭打快牛”和“懒牛卧车槽”及“挖空心思凑数据”的情景，每月召开一次存款营销分析会，根据任务的完成情景，每位员工社会关系、个人精力、个人素质、甚至个人形象等情景，具体分析制定下个季度的任务目标。

6.考核办法：凡是吸收的存款，一律存在联社信用社，月末由信用社安排专人建帐。在年终对超过基数的存款，按照账户的每日存款余额的千分之一进行统一考核奖励。

利用唯物辩证法的观点和思路开展工作，诠释好“熙熙攘攘皆为利来、家有梧桐树引得凤凰来、酒香也怕巷子深”这三句话，经营风险、融通资金、提升服务、加快营销、实现双赢。

[银行国庆营销活动方案]银行营销活动方案3篇

一、活动目的

营造良好刷卡用卡环境，提高持卡人用卡意识，培养市民用卡习惯，让更多市民能够享受银行卡这一新型结算工具所带来的便利，方便群众生活。

二、活动时间

20xx年x月x日---20xx年x月xx日

三、宣传主题

刷银联卡，安全健康，时尚的选择。

四、活动规则

20xx年12月1日—20xx年12月30日，凡持卡号“6”字打头的银联标准卡在xx市辖内指定商户刷卡消费68元(单笔交易)以上的持卡人均有机会获奖，奖项如下：

特等奖1名，韩国游(6000元等值奖品)

一等奖30名，各奖励400元等值奖品

二等奖90名，各奖励200元等值奖品

三等奖1200名，各奖励10元等值奖品

兑奖方式：持卡人联机抽奖奖项凭标有“xx市银行卡活动x等奖”的签购单到xx银行卡管理办公室领取(xx市xx路xx号xx银行内)，咨询电话xxxxxxx，兑奖日期为中奖次日至20xx年x月xx日----20xx年x月xx日止，兑奖期间的工作日星期一上午8：30—11：30，奖项逾期不领者，视作放弃领奖。

银行营销活动方案(篇3)

【1月份】

活动1：《开张乡情卡，年货送到家》

活动对象：外出务工人群

到场人数：不限

活动地点：网点厅堂

活动时间：1月初——除夕

活动目的：

1、通过年货送到家的增值服务，策反他行客户资金

2、通过活动吸引客户开卡，增加网点人气量，进行厅堂策反

活动意义：外出务工人群购买年货寄包裹的过程，麻烦还需要几十块钱的邮寄费用，银行可以预约快递公司合作给外出务工人群，提供便利，顺势营销策反其资金。

活动2：《暖心腊八粥》

活动对象：网点存量客户及片区走访客户（邀约人数约100-150人）

活动时间：20xx年1月23日（腊八节）

活动场所：网点厅堂内（或厅堂附近场所）

活动目的：

1、有效维护网点存量客户，获取新增客户

2、营销当下主推产品

活动意义：推广品牌形象，增加余额储蓄及客户对网点的满意度

【2月份】

活动1：《除夕夜——红包抢不停》

到场人数：不限

活动时间：除夕夜8：00、22：00、24：00

活动场地：线上活动

活动目的：扩大品牌影响力，增强客户粘性改变传统营销方式

活动2：×行贺新春——好礼滚滚来

活动对象:网点存量客户

到场人数：不限（到达网点的客户）

活动场地:网点及指定场地

活动目的:开门红期间持续引爆产能，达成网点的各项业绩指标

活动意义:通过品类丰富的营销活动，吸引客户到访营造热闹的开门红氛围，提升客户对银行服务的依赖，亲密银客关系的同时，深入挖掘客户的真正需求

另：2月份节日较多，还可以在元宵节或情人节开展不同活动

【3月份】

活动：《我与美丽的亲密接触》

活动对象：5万达标客户和3-5万零界提升存量女性客户

到场人数：50人左右

活动时间：3月8日妇女节当天

活动场地：某某购物广场

活动目的：

1、与中高端客户建立亲密的维护关系，增加本行与中高端客户的接触频率

2、通过高端客户之间的转介绍为我行带来新的优质客户资源

3、通过满足客户切实需求的系列主题活动有效提高客户粘性

活动意义：通过切合新时代女性需求的活动，教会女性客户如何进行服饰搭配，让女性客户更有自信更美丽，从而增加客户对我行的满意度和忠诚度

另：三月份还可以针对一万元以上的存量客户开展剃龙头活动，与理发店合作，为存一万元以上客户理发。

银行营销活动方案(篇4)

银行营销主题活动方案

作为现代金融行业的重要组成部分，银行在市场竞争中必须不断进行创新和变革，以提高品牌形象和竞争力。针对这一需求，提出一项银行营销主题活动方案，旨在吸引更多的客户、增加业务量，并进一步提升银行品牌的知名度和美誉度。

一、活动名称：金融智慧行

为了体现银行的专业性和智慧性，将本次活动命名为“金融智慧行”。

二、活动目标：

1. 吸引新客户：通过举办有吸引力和亮点的活动，吸引潜在客户前来咨询、开户或办理业务，增加银行的客户群体。

2. 提高客户黏性：通过活动设置相应的福利和奖励，增进客户对银行的信赖和忠诚度，促使他们更多地使用银行的产品和服务。

3. 增加业务量：通过活动推广银行新推出的产品和服务，激发客户购买的欲望，并提高业务量。

4. 提升银行品牌形象：通过精心策划的活动，提高银行品牌的知名度和美誉度，让更多人知道并信任银行。

三、活动内容：

1. 主题讲座：邀请金融专家为客户进行金融知识讲座，如理财规划、税务筹划等，提高客户金融素质，增进对银行业务的理解和认可。

2. 技术分享会：邀请银行 IT 专家和技术合作伙伴分享智能银行、移动支付等金融科技的应用，让客户了解银行最新的科技进展，提高客户的便捷性和用户体验。

3. 专属福利活动：为新客户提供开户福利，如赠送一定金额的存款利息或倍数的积分奖励，吸引客户选择该银行的产品和服务，并增加存款量。

4. 营销促销活动：设置个性化营销活动，如刷卡消费返现、信用卡积分翻倍等，以激发客户的购买欲望和使用频率。

5. 金融嘉年华：举办大型金融嘉年华活动，引进金融机构和合作伙伴参展，为客户提供更多金融服务，如理财产品展示、财务咨询、贷款审批等，吸引人们参与，并增加业务量。

四、活动推广：

1. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸、杂志等多种媒体，发布新闻稿、广告和专题报道，宣传活动内容和时间，吸引更多目标人群关注。

2. 社交媒体：开设官方微博、微信公众号和其他社交媒体账号，发布活动预告、互动话题和奖品信息，提高活动的曝光率和参与度。

3. 与社区合作：与当地社区、学校、企事业单位等合作，进行合作宣传和推广，邀请更多人参与活动。

4. 客户邀约：通过银行内部客户经理和业务代表，邀请现有客户和潜在客户参与活动，并提供一对一的专业咨询服务。

五、活动评估：

通过设置活动参与人数、新客户开户量、活动产品销售量、客户满意度调查等指标，对活动效果进行评估。根据评估结果，及时调整和优化活动策略，以达到预期的活动效果。

总结：

这份银行营销主题活动方案旨在提供一个全面而有效的营销策略，以吸引更多的客户、增加业务量，并进一步提高银行品牌的知名度和美誉度。通过巧妙的活动安排和推广方式，银行能够与客户建立更深入的联系，提高客户黏性和忠诚度，为银行的长期发展奠定坚实的基础。

银行营销活动方案(篇5)

课程背景：

这是一个不讲产品话术，只讲营销思维与技巧创新的营销课程！

如今，顾客到网点办理业务时，会问自己有没有礼品，甚至有没有现金折扣，已经成为一种常态。然而，许多银行的营销活动仍然依赖礼品，高端客户服务仅依赖节日拜访。客户维护成本在增加，但客户忠诚度却越来越差。增加客户维系和拓展活动已成为共识，可提到多搞活动，很多支行长因没有经费或活动搞过效果不佳，继续使用传统的低效的营销模式。

如何突破传统营销思维？

如何突破定围营销的概念，建立外围营销定位？

如何通过营销活动策划促进门点的营销？

如何以高质量的活动维护高端客户？

如何为低端客户策划营销活动？

如何解决活动组织化但效果不理想的问题？

如何活动不断，却无需花费行里的经费？

课程根据大量来自股份制银行、邮储银行，特别是城商行、农商行的营销案例，结合银行现状，课程极具可操作性，学完即可用，用完即有效。

课程收益：

1.课后建立微信群，老师随时分享最新营销策划方案2.学员可以及时跟老师互动，从而获得老师课后免费指导3.

学生可以与全国银行精英进行交流和碰撞，既方便学习，又避免了地方竞争

4.解决课程背景中列出的问题，学习后可以使用，其目的是提高课程目标

营销部门负责人、支行长、网点主任

授课时间：

2天，6小时/天

授课形式：

案例分析，课堂教学，小组讨论，**，情景模拟课程内容：

1、 体验经济时代的客户服务营销理念

1顾客体验成为决定顾客购买的最重要因素

1.1设计引爆客户沟通要点

1.2移动互联网时代，得丝者得天下

1.3从满足顾客到让顾客尖叫

2.服务营销的真正内涵

2.1定义

2.2硬件帮助

2.3软件帮助

二、传统营销模式的困惑

1.等客上门

1.1优质顾客来网点的少，低端顾客占据网点资源2.顺势营销

2.1营销与顾客等待的矛盾

2.2营销分配的矛盾

3.赠品**

3.1给顾客送礼，多送顾客

3.2赠品增加营销成本

4.外拓推销

4.1效果不明显，吸引低端客户

4.2拿礼品换客户，叫好不叫座

4.3外拓考核的困惑

5．社区宣传

5.1所有吸引的客户均为活动专业人士，未吸引到目标客户。5.2宣传无效

6.沙龙营销

6.1不给赠品客户不买，领完赠品客户就走

6.2沙龙想起来就做，缺乏系统性，做完没效果三、破解传统营销困局之一——新阵地服务营销1.内部阵地——网点：

1.1网点吸引顾客设计——便捷服务

1.2引来顾客的产品——招徕产品

1.3网点视觉营销系统打造

1.4网点等候营销

1.5网络联动营销和交叉营销体系

2.外部阵地——外围文宣点：

2.1特约商户、贷款客户和目标客户所在地2.2客户集中地：

3.点外展位拦截营销

4分析广告投放效果不佳的原因及应对方式4.1何时？发什么？如何发？如何总结？

4、 打破传统营销的困境——活动策划

1.考试前辅导活动的启示

2.营销活动的策划依据

2.1让客户的需求与我们的服务发生联系

2.2基本思路：实时、实时、客户群、联盟、公益3。互联网时代的新思维：

4.活动策划的二十四字方针

五、破解传统营销困局之三——社群营销

1.社群定义

2.社区服务营销的重点：聚集在一起

三。常见的九个社区和社区维护和库存开发案例

3.1亲子社群

3.2女士社群

3.3教育社群

3.4车友社群：

3.5老年社群：

3.6商友社群：

3.7交友社群：

3.8兴趣社群：

3.9外出务工群体：

3.10其他社群综合分析

六、营销活动策划流程——六找

1.找痛点：客户需求

1.1头脑风暴法

1.2febc法则

现场演练：头脑风暴

2.找资源：资源整合

2.1商户资源

2.2客户资源

2.3目标客户资源：

3.找卖点：主题设计

3.1主题设计三要素

4找到关键：设计流程和行程计划

5.找细节：实施方案

5.1邀约把控

5.2实施把控

6.找bug：活动总结、反馈

6.1流程总结

6.3客户体验评估

6.4活动业绩分析

6.5活动不足及改进方案

银行营销活动方案(篇6)

借助“高考”、“分行行庆”有力营销契机，通过向新老客户回馈礼品的方式，全力冲刺全年各项任务指标，提升我行客户忠诚度，计划利用营销增加对公存款2000万元，储蓄存款2500万元。

存款有好礼，我来送惊喜

银行营业网点及周边地区

____2008年5月28日至2008年6月30日

银行将在活动前对营业网点大堂进行布置，活动期间增设人员进行现场宣传、现场登记、现场咨询，对活动期间来我行办理开卡、存款、理财、大额存单和电子银行的客户赠送卡夹、纸抽、洗衣液、大米、食用油等礼品，全渠道开展综合营销，全方位吸引客源。

已准备活动物资

活动期间办理业务回馈方案

活动方案一：

计划采购方案如下：

活动方案二：

（一）我支行应积极利用此次营销活动，通过印制活动宣传海报及宣传单，有效开展个人业务营销工作，加大客户信息收集力度，提供专业、优质服务，营销优质个人客户。充分利用**礼品保质保量完成全行各项指标，做好登记等工作。

（2） 宣传前，将对每位员工进行统一的培训指导，规范语言、服装和口径。带齐宣传单、名片。宣传结束后，及时整理客户名录，登记宣传记录。

特别是员工定期进行**回访，了解储蓄需求，从而扩大营销效果。提高客户忠诚度，确保存款的稳定性。

（三）活动结束后，我支行将会对活动方案的开展情况进行总结，对本次储蓄存款营销活动的考评纳入全年绩效考核，存款任务表现出色的员工将会评优，获得优先晋升的机会。

银行全体员工会鼓足干劲，以实际行动踊跃投身到支行开业营销工作中来，为实现银行的全年经营工作目标贡献力量。

***银行

____年5月27日

银行营销活动方案(篇7)

一、活动主题

绿色生活社区行

二、活动时间

每月中旬周六一次

三、活动形式

（1）社区活动

（2）闹市活动

(3)企业行

四、活动目标

（1）使周围潜在客户明确知晓我行所处位置，了解浦交通银行及相关产品优势特色，逐步前来在我行开办业务。

（2）开展产品宣传，抓住年末存款回流的机会，抢占市场份额。

（3）储蓄存款明年开门红新增做储备,为我行后续开展个金业务奠定基础。

五、活动费用

（1）场地租赁费：元

（2）宣传制作费：元

（3）促销礼品购置费：元

六、营销方案

(一)社区行前工作:小区物业沟通

1、居委会。居委会信誉度高，对小区居民的情况十分了解，且在小区宣传场地。使用费、张贴宣传品的费用等方面有权给予减免。谈判切入点：合作推广社区稳健理财服务;丰富社区生活、2、小区会所或管理处。小区会所或管理处掌握大部分居民资料，尤其对资产量大的客户或积极参与社区活动的活跃客户较为熟悉，能协助吸引部分大客户。谈判切入点：增加小区增值服务。

3、选择活动现场粮油货品种类及数量，货品价格及优惠，制定现场促销活动方案

4、选择联合进驻的合作公司,挑选确认各等级奖品及数量、

(二)线上线下同步预热、提前做好客户预约、业务预受理:

1、社区内推广(公告+一页通)

A、提前一周支行全体客户经理利用微信、QQ、飞信等各种宣传渠道转发我行社区行活动;

B、大堂可以放置展板使来厅堂办理业务的客户了解此次活动的时间与内容;

C、利用在社区宣传栏、电梯海报框、小区会所、物业办公室进行张贴宣传海报、在楼栋邮箱进行发放活动单页;

D、短信发布、微信互动、小区业主QQ群内公告等形式全方位发布信息;逐步树立我行财富管理进社区的服务形象，加强与目标社区的各项联系，密切网点与社区客户的感情，稳步推进社区营销工作。

2、社区外推广(媒体+周边商户)

A、在报纸、网络等信息留存较久的媒体上发布活动预告及活动简讯，扩大品牌效应;

B、在小区便利超市、周边商户处留存网点服务信息卡，也可作为网点活动定点报名处、

(三)物料准备

1、确定场地，设计场地的布置;

2、设计制作活动预热宣传品内容;

3、设计横幅、易拉宝、海报（客户经理姓名、微信二维码及手机号码）；无纺布宣传袋及袋内宣传资料（信用卡、贵金属、基金、薪金理财、支行自制理财宣传单等）购买气球、礼品、音响、话筒制作客户信息搜集表；客户经理名片、桌椅、笔记本、笔;借记卡和信用卡申请表、网银协议、风险揭示书；理财pos机具、e动终端;国金公司等贵金属、中粮公司油;

3、确定参加活动人员,以及落实人员分工:外围引导-咨询受理-信息收集-开卡签约-幸运抽奖-流动宣传-氛围营造-流程控制及拍照宣传、

4、邀请社区居委会人员参加

(四)活动流程：

提前一小时搭台-布展(悬挂横幅：设置易拉宝：张贴海报：散发宣传单)-活动进行-活动结束、其中活动按如下顺序进行入口引导-登记排队-信息采集--开卡-风险测评与签约(网银、手机银行、薪金理财)-社区标签-关注微信,接受远程银行服务-理财咨询与销售-优惠购油-黄金买赠-赠送保险-幸运抽奖-外围营销

(五)社区行后续工作:

1、短信电话致谢物业,微信群qq群致谢客户

2、微信图文报道,社区行工作总结包括此次活动的不足及改进方案、

3、远程后续跟踪、对留存信息的客户逐户回访，采用社区微信群和短信方式宣传，用高息的社区行理财产品进行对接、

银行营销活动方案(篇8)

一、活动目标

为感谢广大客户长期以来对本支行的关心和支持，进一步提升本支行的市场影响力，本支行以感恩之心举办以下营销活动，努力回报客户的信任，致力提升客户价值，和客户共谋发展，分享创造硕果。

二、活动内容

（一）开展“存款拿大奖，福气喜临门”主题活动

1、活动对象：支行全体存款客户。

2时间：20xx年7月1日至20xx年10月31日。

三。活动规则：活动期间，凡到支行办理存款业务金额在**x元以上的客户均可享受一次。活动结束后，将选出20名幸运顾客，赢取价值**x元的xx商品。

（二）开展“贷款喜得奖，好运日日来”主题活动

1、活动对象：支行全体贷款客户。

2时间：20xx年7月1日至20xx年10月31日。

三。活动规则：活动期间，凡到支行办理贷款业务的客户均可一次性获得**资格。活动结束后，将选出20名幸运顾客，赢取价值**x元的xx商品。

（三）开展“用电子银行，得惊喜好礼”主题活动

1活动对象：支行所有企业网银、个人网银、手机银行客户。

2时间：20xx年7月1日至20xx年10月31日。

3.活动规则：活动期间，一是支行企业网上银行客户使用企业网银完成账务类交易5笔（含）以上，累计金额达100万元即可参与**。

活动结束后，10位幸运顾客获赠价值××元的××商品。二是支行个人网上银行客户、手机银行客户分别完成个人网上银行、手机银行账务类交易5笔（含）以上，且每笔金额超过200元即可参与**，各获赠以下奖品：一等奖20名（个人网银和手机银行用户各10名），分别赢取价值***x元的xx商品。

500名二等奖得主（个人网上银行和手机银行用户分别为250人）获赠100元预付卡一张。

三、活动安排

活动结束后，将于11月中旬进行，由公证部门公证，电脑随机进行。获奖信息将在各分行营业厅公示，并在支定地点领取。

四、活动声明

在获奖名单公布后一个月内，如果客户在指定地点领取奖品，将自动放弃奖品。

五、活动宣传

（1） 支行营业网点张贴本次营销活动的宣传海报，活动信息通过led显示屏**。

（二）本支行通过电视、报刊等**对本次营销活动进行宣传。

（3） 支行各部门、营业网点负责解答客户对本次营销活动的咨询。

银行营销活动方案(篇9)

为更加紧密围绕总行“加快转型，提升贡献”的发展思路和“量质并重”的经营理念，加大零售产品服务创新，调整零售结构，努力提升管理效能，推进零售业务新进展，结合我行零售业务实际情景，我支行制定了如下首季开门红方案：

一、总体工作思路

我支行坚决执行总行首季开门红总体思想思路，即坚持“以客户为中心，以市场为导向”的基本思路，围绕“开门红”目标任务，序时推进。改变传统零售业务发展模式，做好零售业务战略转型，变单一为多元，变粗放为精细。充分把握两节前后金融资源较为丰富的发展机遇，策应总行零售业务“开门红”竞赛活动部署，全面推进零售业务“开门红”工作有序快速发展，为全年经营打下坚实基础。

二、经营管理目标

(一)经营目标

做好个人金融资产净增，在20xx年的基础之上加强储蓄存款新增和理财类金融资产净增。加大个人贷款发放量，在加大办理个人一手住房按揭贷款的基础之上，创新个人贷款产品。同时加快中间业务的办理，加大信用卡、电子银行和网上银行的新增量。

(二)管理目标

坚持合规经营，加强风险控制，全面提升条线精细化管理水平，确保竞赛期内无案件、无媒体曝光、无重大客户投诉、无严重违规事件。

三、主要工作措施

(一)正确把握形势，明晰零售业务定位

随着银行业竞争的不断加剧，金融脱媒化步伐加快，利率市场化造成利差收窄，传统单一业务发展模式受到挤压。为应对竞争需要，培植新的业务增长点，促进业务结构和收入结构优化，零售业务理应受到高度重视。

发展零售业务要走“量和质”并举的导向之路，不断扩大优质客户、基础客户、VIP客户总量，提高网均和人均水平，依托个人贷款、信用卡、储蓄存款、理财产品等个人金融资产的发展，借助我行网点资源、ATM自助设备和电子银行渠道平台，供给综合性金融服务方案和专业零售产品，满足客户多元化服务需求，不断壮大我行基本客户群。

(二)夯实储蓄基础，优化客户结构

关注贴合城市产业发展方向和技改项目单位中的个人客户群体，旧城改造拆迁款，IT行业、现代物流、职业经纪人等行业从业者，沟通财政、国土、学校、医院、社保等机关事业单位。

1、加强客户基础分析。安排专人定时进行系统分析，做好动态图示，摸清客户基础。建立涉及家庭、单位、社交圈等资料的基本信息档案，维护存量客户，拓展增量客户，从存量客户中挖掘优质客户，区别对待不一样界面客户，供给适合相应界面客户的个性化服务方案。

2、明确客户目标群。在紧抓高端客户的同时，从海量的中小客户中发现潜在价值，在人力、财力资源有限的条件下，坚持抓大不放小，把服务做到最细微处，对中小个人客户进行批量式开发。

3、抓好存量客户的维护、转化和提升。一方面要做好现有高端客户的维护工作，另一方面要从一般客户中发掘有潜力客户进行后续营销工作，利用网上银行、自助交易等电子银行服务方法，经过老客户带动新客户，增加更多的储蓄资源。

4、拓宽吸存渠道。充分利用两节前后旺季时间，很多外出务工人员返乡之际，发挥人脉资源优势，宣传挖掘，带动储蓄业务增长;要走进工业、科技园区，密切联系授信合作单位，抓住年终发放奖金机遇，做好借记卡、储蓄存单(存折)批量代发准备，争取最大客户沉淀量;要经过街道(社区)办事处、产业集镇的配合，采取发放宣传册页、应对面问卷调查、赠送小礼品等方式，挖掘中高档小区、产业集镇内的大众群体，营销小区和产业集镇内各式家庭年末结余资金;要以理财产品销售为契机，做好储蓄营销准备，建立台帐明细，随时关注产品到期时间，进取动员理财资金转存储蓄。

(三)坚持“双轮驱动”，带动个贷全面发展

利用“开门红”营销旺季，走“双轮驱动”之路，“以住房贷做规模，以经营贷做利润”，构成涵盖住房、消费、经营、民生四大门类的个贷发展局面，提高个贷市场占有率。

1、以优质品牌专业市场为源头和抓手，重点推进综合消费贷款市场营销。该市场需求较大，客户质量较高，一方面能够提高贷款的议价本事，另一方面也可锁定一批高价值客户，实现产品的交叉营销和综合收益。

2、加强同已准入的个人一手住房贷款按揭楼盘项目进行合作，集中锁定优质市场资源和客户资源，进行分层营销，同时开辟绿色服务通道，对优质楼盘优先匹配信贷规模，实现个人住房贷款开门红。

3、按照总行“个贷业务批发做”的理念，将非行业类专业市场的经营贷款纳入资产折现类项目，深入推进个贷业务批发营销模式，发挥规模效应，提升对优质个人客户的市场竞争力，促进个人经营贷款业务发展再上新台阶。

4、加强支行辖内行业市场分析，研究行业和客户特点，提高市场反应速度和应变本事，着力推广贴合客户需求的个贷产品，提高产品覆盖率。

(四)加强理财中心建设，促进财富管理业务长足发展

随着金融脱媒现象愈演愈烈、利率市场化进程加速推进、客户投资理财意识日益增强以及需求多元化发展趋势，财富管理业务重要性更加凸显。

应加强对客户资源的整合，经过数据库营销手段，深挖行内优质客户资源，强化产品支撑，实施交叉营销和个性化零售产品包服务，应力争对每一个目标客户都成功营销三个以上产品，在有效锁定客户的同时，提高客户的忠诚度和贡献度，促进核心和优质高价值客户数量增长。

(五)推进信用卡营销，做大市场份额

依托个性产品，经过特色化功能，供给精细化服务，引导员工加大营销力度，做大信用卡市场规模，持续提升信用卡业务的整体盈利本事。

1、努力提高营销技能。一方面将我行信用卡新产品信息传递给优质客户，另一方面以客户为中心、以市场为重点，主动沟通和分析客户的需求，展开针对性的营销。

2、不断加大品牌宣传。品牌是客户对产品理解程度和偏好度的标准，要在辖内进行开展营销活动，整合海报、展架、册页、营销驻点、合作单位等资源，大力宣传信用卡品牌，扩大品牌知名度和影响力，在分行的带领下，经过折扣优惠、节日有礼等活动，大力宣传我行信用卡。

3、大力推动分期业务。经过营业网点、电子显示屏等渠道，做好信用卡灵活分期、账单分期的营销活动落地工作，进行引导客户使用分期付款服务。

4、做好商户POS拓展。选择证表齐全、财务规范、信誉度高的商户合作，贴合条件的要严格落实商户优惠措施。

四、工作要求

(一)牢固树立合规经营理念，坚持适宜的产品销售给适宜的客户原则，严格执行监管部门“七不准”、“四公开”制度。

(二)要严格按照“开门红”方案要求，紧扣中心，服从大局，不断强化我行市场竞争力和品牌影响力，确保各项零售业务综合营销取得预期效果。

(三)严格按照总行要求开展创新类理财业务。所有理财类产品必须经总行审批同意后方可销售，不得私下与第三方机构合作、不得私下在网点或其他场所以我行名义进行销售或推介。做好理财产品风险评级，各支行销售网点要对客户的风险承受本事充分评估，宣传销售文本必须规范，及时进行产品风险提示和信息披露等。

(四)严格规范个人征信系统的使用和管理，切实做好客户信息保护工作，有效防范操作风险、道德风险、法律风险和声誉风险。

“开门红”是一项综合性、系统性工作，我支行坚决按以上营销方案执行，提高我行一季度的业绩，同时提高我行在全市个支行中的排行，争取20xx年再创新辉煌!

银行营销活动方案(篇10)

手机银行营销活动方案

随着移动互联网的快速发展，手机银行正成为银行业务的重要组成部分。为了提高用户的使用率和客户黏性，银行需要设计具有创新性的营销活动方案。本文将根据多年工作经验，为手机银行营销活动方案提供一些建议。

一、活动目标

1. 增加用户使用率：通过活动吸引更多的用户下载手机银行APP，并提高他们的活跃度。

2. 提高客户黏性：通过活动增加客户对手机银行的重度使用和依赖，促使他们更频繁地进行交易和咨询。

3. 引导转换到手机银行：通过活动引导传统银行渠道的用户转换为手机银行用户，提升线上银行业务占比。

二、活动策划

1. 优惠促销活动：开展吸引人的促销活动，如免费提供手机银行短信提醒服务、推出一定期限内的优惠利率或手续费减免等，以吸引更多的用户下载APP并尝试使用手机银行。

2. 推出新产品活动：根据手机银行的特点，设计新的金融产品，例如小额贷款、虚拟信用卡或理财产品等。推出这些独特的产品将吸引用户来试用手机银行。同时，为手机银行用户提供更多的特权和优惠，例如额外的利率折扣或积分奖励等，以进一步提高客户黏性。

3. 便捷服务活动：针对用户的痛点和需求，提供更加便捷的服务。例如，为手机银行用户开设VIP服务窗口，提供快速且专业的解决方案，或者提供在线一对一的客服机制等。这些便捷的服务将吸引客户更频繁地使用手机银行。

4. 教育宣传活动：开展手机银行的使用教育宣传活动，通过举办手机银行使用培训班、在线直播教程、发布使用指南等方式，提高用户对手机银行功能、便利性和安全性的了解。同时，可以与一些媒体合作，进行宣传报道，扩大手机银行的知名度。

5. 社交分享活动：鼓励用户将手机银行分享给朋友、家人或同事。例如，推出邀请新用户奖励计划，给用户提供奖励或优惠，以鼓励他们通过社交渠道推广手机银行。这将有助于快速扩大用户基础。

三、活动实施

1. 对用户的行为进行分析：通过数据分析用户的行为和偏好，以了解用户需求和痛点，有针对性地进行活动策划。

2. 确定合适的推广渠道：根据用户画像和活动目标，确定合适的推广渠道，如线上广告、社交媒体、APP推送等，以最大限度地增加曝光率和用户参与度。

3. 精心设计活动内容：根据活动目标，设计活动内容，确保其简洁明了、吸引人，并能激发用户的行动欲望。同时，结合活动特点和银行品牌形象，进行活动视觉设计。

4. 制定详细的活动计划：确定活动时间、地点、参与人员和活动流程等，制定详细的活动计划，并分配好资源和任务，确保活动顺利进行。

5. 测量和评估活动效果：通过收集用户反馈和行为数据，及时对活动效果进行测量和评估，发现问题和不足，做出相应的优化和调整，提高下一轮活动的效果。

总结：

手机银行作为一种新兴的银行服务渠道，对于银行而言，不仅是一种技术创新，更是一种市场竞争力的体现。通过实施创新的手机银行营销活动方案，银行可以吸引更多的用户，提高客户的黏性，并扩大线上银行业务的占比。然而，在实施活动过程中，需要不断进行数据分析和市场调研，以更好地把握用户需求和市场变化，不断优化活动策划和实施效果。

银行营销活动方案(篇11)

1.扩大社区营销渗透面，密切社区关系，按计划稳步推进社区营销工作。

抓住xx节和xx节的有利时机开展xx社区营销活动，稳步推进第二阶段社区营销工作。通过社区金融服务网点优质服务、户外展示、社区金融课堂、营销小分队社区宣传等各个方面密切结合，全方位树立我行的社区服务形象，加强社区金融服务网点与目标社区的各项联系，密切网点与社区客户的感情，稳步推进社区营销工作。

2.结合活动促销内容，确定社区目标客户，积极拓展相关业务量，切实提升社区营销经营业绩。

(1)积极拓展xx业务

x月、x月为学生入学或新生报到高峰期，各行可以开展凭学生证或录取通知书享受汇款优惠的营销活动，吸引学生客户群体，拓展教育社区市场业务;对城市中汇款频率较高的人群，如商业社区经商人员、外出务工群体等，积极开展社区营销活动，提高营销活动的有效性;对潜在的汇款大户及有异地代发工资需求的全国性、跨区域企业，各行可以通过公私联动进行一对一营销，争取导地代发工资等批量汇款业务。

(2)切实促进个人储蓄存款业务

x月、x月个人存款的目标社区应确定为校园社区和批发市场等商业社区，切实抓住学生学费缴纳以及商业交流频繁的季节特点，大力吸收储蓄存款。抓住xx节期间股市休市的商机，重点营销“个人通知存款”，抓住新生入学的时机，重点营销“教育储蓄存款”，营销宣传中要注意突出我行通知存款助理财。xx节期间，各行要做好安排，活动期间，教育储蓄可只分两次存入的创新优势各行要安排专人值班，妥善处理客户投诉或满足客户的特殊需求。

(3)有效发展个人汽车贷款业务以及各项个人消费信贷业务

活动期间，各行应在汽车经销市场、家电批发市场、住房装修市场等商业社区加强对汽车消费信贷以及我行各项个人消费信贷业务的宣传和营销。加强对高中端客户的营销力度，

推进集团客户购车服务合作;同时加强与人保财险公司以及汽车经销商的沟通合作，加大对集团客户资源的拓展力度，促进个人汽车贷款业务稳步增长。

银行营销活动方案(篇12)

银行营销活动方案

一、引言

随着经济的快速发展和金融业的不断扩大，银行业竞争也日趋激烈。这就要求银行必须进行有效的营销活动来吸引新客户，提升客户忠诚度，并增加利润。本文将详细介绍一个银行营销活动方案，旨在帮助银行更好地实施营销策略，取得成果。

二、目标受众的分析

首先，明确目标受众对于银行营销非常重要。根据银行的业务定位和市场需求，我们将主要针对以下几类目标受众进行分析和策划。

1.个人客户：个人客户是银行的主要客户群体，包括有消费需求的年轻人、有储蓄和投资需求的中老年人等。通过针对性的产品宣传和优惠活动，吸引个人客户使用银行的信贷产品、储蓄和投资服务等。

2.企业客户：企业客户是银行业务的另一个重要组成部分。我们将通过针对不同规模和行业的企业客户推出相应的金融产品和服务，满足他们的融资、储蓄和风险管理等需求，以提高企业客户忠诚度。

3.特定群体：在市场细分的基础上，我们将针对一些特定的客户群体进行定制服务，如高净值客户、留学生群体等。这些特定群体通常有较高的服务需求和投资意愿，通过定制化的金融产品和专属服务，可以提高他们的满意度和忠诚度。

三、策略与活动方案

1.广告宣传策略

为了提升银行品牌形象和知名度，我们将采取多种广告宣传手段，包括电视、广播、报纸、公交车和室外广告等。我们将注重营造亲和力和信赖感，强调银行的专业性、创新性和贴心服务。同时，我们也将加大线上宣传的力度，通过社交媒体、网站和手机客户端等渠道进行品牌推广和产品宣传。

2.优惠活动策略

针对个人客户，我们将推出一系列的优惠活动，如新客户注册送礼、开卡返现、贷款利率优惠等。对于企业客户，我们将推出类似的活动，如创业贷款补贴、手续费减免等。这些优惠活动不仅可以吸引新客户，还可以提高现有客户的忠诚度。

3.定制化服务策略

为了提供更加贴心的金融服务，我们将推出一系列定制化的服务，满足不同客户群体的特殊需求。对于高净值客户，我们将提供专属的理财顾问和私人银行服务，为他们打造个性化的财富管理方案。对于留学生群体，我们将提供便捷的海外汇款服务和留学贷款方案，满足他们的跨国金融需求。

4.活动合作策略

为了扩大银行的品牌影响力和市场份额，我们将与其他行业进行合作，在各种活动中共同推广。例如，我们可以与知名餐厅合作，在银行卡消费享受特别折扣。此外，我们还可以通过与大型电商平台合作，推出银行卡优惠券和特殊礼品，吸引更多人使用银行的金融产品。

四、实施计划与评估

针对以上策略和活动方案，我们将制定详细的实施计划，并设立相应的评估指标来监测和评估活动的效果。我们将定期分析市场数据、客户反馈和业绩数据，并根据情况进行必要的调整和改进。

在实施过程中，我们将充分利用现代信息技术，建立完善的客户管理系统和市场营销平台，提高营销效率和客户体验。同时，我们还将加强员工培训和激励机制，确保员工具备专业知识和出色的服务意识，为客户提供高品质的金融服务。

五、结语

通过以上的银行营销活动方案，我们相信可以更好地吸引客户、提升品牌形象、扩大市场份额，并实现可持续的盈利。然而，银行营销是一个复杂的系统工程，需要不断的学习、实践和创新。只有不断适应市场的需求和变化，才能在竞争激烈的金融行业脱颖而出。

2024活动方案范文(精品十二篇)

为了确保活动安全顺利进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编收集整理的2025年九九重阳节,浓浓敬老情活动方案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

2024活动方案范文 篇1

一、活动背景与目标

随着中国农历新年的临近，全国范围内的“春运”大潮即将开启。为了让学生深刻理解并亲身参与到这一具有中国特色的社会现象中，特策划本次以“体验春运，感悟民生”为主题的实践活动，旨在通过实地参与和观察，增强学生的社会实践能力和社会责任感。

二、活动内容与形式

1、春运知识普及： 组织专题讲座或课堂讨论，讲解春运的历史渊源、发展变化以及对我国社会经济生活的影响，提高学生对春运的认识。

2、车站志愿服务： 与当地火车站、汽车站等交通枢纽合作，组织学生在春节期间进行志愿服务，如协助旅客购票、指引乘车、提供咨询服务等，亲身体验春运一线工作，感受工作人员的辛勤付出和服务精神。

3、春运故事收集： 鼓励学生在实践中采访旅客，收集他们的.春运故事，了解他们回家过年的期盼、旅途中的喜怒哀乐，并整理成文或视频，通过学校媒体平台进行分享。

4、春运问题调研： 设计调查问卷，围绕春运期间的交通压力、服务质量、乘客需求等方面展开研究，提出改进春运服务的合理化建议。

三、活动时间安排

活动启动日期：20xx年xx月xx日

实践活动时间：春节前一周至节后一周

总结汇报及成果展示：20xx年xx月xx日

四、预期效果与评价

通过此次实践活动，期望学生们能够深入了解我国春运现状，培养其关爱他人、服务社会的精神品质，同时提升团队协作和独立思考的能力，为今后的学习和生活积累宝贵的社会经验。

2024活动方案范文 篇2

一、工作目标

紧紧围绕严防事故、确保畅通、安全防范、服务群众四个重点，有针对性强化春运安保措施，实现“五个坚决防止”和“三个务必确保”目标。

“五个坚决防止”：即坚决防止重特大交通事故，坚决防止在春运车辆、场站、景区以及春运公路发生重大刑事、治安案件，坚决防止发生拥挤、踩踏等造成群死群伤事件，坚决防止发生大范围、长时间、长距离交通拥堵，坚决防止重大春运负面舆情炒作。

“三个务必确保”：即务必确保全镇治安、交通形势持续平稳，务必确保春运重点区域、部位安全稳定、有序可控，务必确保人民群众安全、顺畅出行。

二、组织领导

为确保我镇20xx年春运道路交通安全管理工作全面、有序的开展，我镇成立“20xx年春运道路交通安全工作”领导小组，由镇政府镇长殷立成任组长，副镇长吴亚夫任副组长，安监办、农服中心、派出所等相关单位负责人为成员，领导小组下设办公室在镇安监办（简称“春运办”），由安监办负责人罗名洪、派出所所长钱朝建任办公室主任，负责全镇“20xx年春运道路交通安全”的具体工作。

三、工作重点

（一）重点线路。主要是临水临崖、急弯陡坡、山高沟深等高风险道路；事故多发、违法突出、易受雨雾冰雪恶劣天气影响的易出事道路。

（二）重点部位。返乡流较大的村道路（西湖村大枫香树至石板岚垭、南湖村村委会至石轿大桥、东湖村关二咀至石溪盐井、北湖村南太路至碑基坪）。

（三）重点载具。主要是摩托车、面包车等重点车辆。

四、职责分工

（一）镇交通安全办公室：负责本辖区春运道路交通安全工作，明确牵头单位和成员单位的春运交通安全职责，定期研判春运安全形势，强化组织协调，督促指导农村交通安全劝导队（站）开展春运安全工作。组织农机、派出所、交通等部门参加春运联合执法，根据春运重点时段交通安全特点，开展常态联合执法检查和“交安”行动。负责全镇春运道路交通安全综合监督、协调、指导工作。

（二）农服中心：负责督促拖拉机所有人、驾驶人及运输业主落实春运道路交通安全各项制度和防范措施，派出所上路检查，镇“交安”行动、变型拖拉机整治。负责制定春运道路交通安全气象灾害防范措施标准。加强春运期间天气监测和部门之间的信息转递，及时发布和通报灾害性天气预警信息。

（三）派出所：开展乡村道路交通执法，积极参与镇组织的`联合交通安全执法整治。

（四）中心校：负责督促学校落实春运道路交通安全宣传和教育。

五、工作措施

（一）强化分析研判。

以重点时段根据辖区情况，动态分析人、车、路、环境、天气等到信息数据，适时调整领导带队上路检查及劝导员勤务安排。

（二）加强隐患排查，降低安全风险。

要以人、车、路、企业“四类要素”为重点，开展一次道路交通安全隐患大排查大治理，切实从源头消除安全隐患，确保隐患“清零”，让“合格的人、合格的车、安全的路、合格的企业”投入春运。春运期间，实行每周动态排查。

要相应的做好乡村道路的隐患排查治理工作，做好台账的建立，在恶劣天气下做好辖区道路的预警提示。

（三）强化路面管控，确保安全畅通。

1、突出防控重点。要以微型面包车、接送学生车辆、低速货车、拖拉机、变型拖拉机、三轮车、电动车、摩托车为重点，严查严处无证驾驶、酒驾、超员、违法载人、不按规定佩戴安全头盔、客运车辆夜间通行三级以下山区公路，认真按照“九率”（排岗率、上岗率、上路率、管控率、查纠率、督导率、倒查率、道路隐患排查率、道路隐患整治率）“九个100%”开展工作，切实加强农村道路管控，特别要严防“翻坠”形态事故。

2、严格落实勤务。从即日起，全面启动镇派出所、镇执法小分队、5个农村劝导站，每个劝导站每天运行不少于6小时。要结合辖区实际，按照“四定一表”（定时间、定点位、定人员、定上岗时长，提前制定勤务排班表）要求，调整优化镇派出所、镇“交安办”、执法小分队、劝导队（站）、农业服务中心勤务部署，并录入农村信息系统，督促指导全员上路，加强农村道路管控。镇派出所、镇交安办每周上路执法检查均不少于3次，每周不少于1次依托辖区劝导站作为上路执法点。春运期间，交安办要针对秩序混乱、违法突出路段开展“交安”联合执法整治行动不少于4次。

3、强化城市道路疏导管控。春节前后要加强对场镇交通组织，强化秩序疏导管控。

（四）加强宣传提示，营造浓厚氛围。

一是要充分用好辖区农村劝导站，在春运启动前将宣传资料、手持喊话器等必要宣传设施配备到位，从即日起至春运结束，持续开展宣传。二是要利用赶场日、农村院坝会、红白喜事等时机，向农村群众深入宣讲交通安全常识，发放交通安全宣传资料，在春运期间不得少于3次；利用大喇叭进行录制播放村干部喊话和交通安全山歌等形式，春运期间每天播放次数不得少于2次，每次不得少于10分钟。三是常态开展进农村宣传。用好派出所、交安办、农村劝导员、大喇叭、流动宣传车等农村宣传平台，把握好农忙、集中外出、集中返乡、农历节日等交通流量较大的时段，持续开展好农村宣传工作。要督促学校在学生放假前、开学前开展一次交通安全宣传教育，提醒学生不坐超载车、拒坐“黑车”。

（五）加强应急管理，快速稳妥应对。

1．健全完善预案。针对低温冰雪恶劣天气，要制定交通应急处置预案，提前制定防范措施，进一步完善与气象、交通等部门的联动快速反应机制。

2．做好应急准备。各单位要切实做好应对道路突发事件的人员、物资、设备准备，一旦出现突发情况，要迅速启动应急机制，科学应对。

3．强化应急处置。发生突发事件时，各单位要快速反应、协作配合，强化应急处置，防止大规模、长时间交通拥堵和多车相撞事故、二次事故的发生。对确需采取封路管控措施的，要做好协调对接，配合做好疏导管控分流工作，并将采取封路措施通报交通运管部门。要坚持及时发布路况信息，特别是封闭道路的，要做好解释、宣传、引导工作，告知群众预计开通的时间和绕行路线，引导群众合理出行，回应群众关注，争取社会理解和支持。

（六）多措并举，强化督促推动。

强化督导检查。镇交安办要加强对辖区执法小分队、农村劝导队（站）、农业服务中心履职情况的实地督促检查。对检查发现的问题，要按照问题、责任、整改分类建立“三个清单”，通过定期通报、下发整改通知书、约谈警示等方式，强力推动问题整改，确保问题闭环整改到位。

六、工作要求

（一）提高思想认识，落实工作责任。春运安保关乎安全、关乎民生，是开年的首场大考。各单位尤其是领导干部要切实增强大局意识、忧患意识、责任意识，始终坚持底线思维、问题导向，进一步加强组织领导，细化方案措施，切实把职责和任务落实每一位单位、每一个岗位、每一个人，从严从实从细抓好各项春运安保措施的落地见效，为建国xx周年大庆安保xx工作开好头、起好步。

（二）严格执法，热情服务。各单位要合理调整勤务，做好后勤保障，严格落实执勤执法安全防护要求，既要坚持严格、依法、文明执法，又要做好引导、指路、服务等工作，宣传报道先进事迹，大力营造平安春运、畅通春运、和谐春运的良好氛围。

（三）密切联系，协作配合。要统筹协调辖区派出所、交通、安监、教育等相关部门，健全完善会商研究、执法检查、责任追究、信息通报等工作制度，坚持综合、系统治理。依托交安办平台载体，强化部门协作配合，加强工作会商，及时协调解决突出问题。

（四）畅通渠道，灵通信息。各单位要加强值班备勤，确定专人负责信息上报，遇有重大、紧急突发事件，要及时上报。

2024活动方案范文 篇3

为切实做好汛期安全生产，严密防范洪水、滑坡、泥石流等自然灾害引发的安全事故，工局严格贯彻执行公司按照--转发《关于切实加强汛期安全生产与自然灾害防范工作》的通知的要求，开展了防范自然灾害的工作，并建立汛期安全值班记录制度，以确保羊曲施工局汛期安全生产，现将工作开展情况总结如下：

一、领导高度重视，周密部署防范工作，确保汛期安全

1、把防洪度汛工作作为汛期头等大事来抓，坚持安全第一、预防为主、统筹布置、应急有备、全力抢险、坚持不侥幸、不麻痹 的防洪度汛原则，下发施工局技[xx]08号《xx防汛计划措施》，积极落实防洪渡汛的施工组织措施、技术方案、应急预案、物资设备等各项工作。

2、成立防洪度汛工作领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：

3、为使防洪度汛工作做到更有效、更彻底，遇到险情能及时得到联系，特建立防洪度汛值班制。

二、教育培训及应急措施情况

1、施工局开展汛期专项安全教育共计2次（防洪度汛的桌面演练及预案演练），做到安全教育全员覆盖，使所有人员了解自然灾害防范、避险等常识，提高员工辨识地质灾害的能力，增强防范意识，同时施工局要求从业人员积极做好配合，听从指挥，统一安排，齐心协力团结抗洪。

2、加大防汛安全生产的投入，提前落实防汛物资、设备及相关防范措施；建立防汛抢险队伍，设立防汛专用车辆，完善预警工作机制，同时加强当地气象的变化情况，及时掌握天气趋势变化的信息，做出灵敏反应；建立汛期气象信息登记记录制度，密切关注气象预报，针对海南州气象变化情况，落实应急防范措施；完善应急预案，并向各各厂队印发了《xx年防洪度汛应急预案》，加强应急演练，做好各项应急准备工作，力争在最短时间内做到组织领导到位、救援人员到位、技术指导到位、物资装备到位、妥善处置事故，最大限度减少损失，确保汛期各类生产安全事故能得到及时、有力、有效处置。

三、隐患排查、整改情况

1、根据文件要求针对本单位可能由洪水等自然灾害引发生产安全事故的风险进行全面分析和评估，明确重点防范区域，制定有效防范应对方案和措施。

2、按照早准备、早落实的.原则，针对本单位实际情况，全面、深入、细致地开展防汛隐患排查工作，及时消除可能引发生产安全事故的隐患。对于查出的隐患和问题明确专人负责督办，限期整改、确保尽快治理。

3、抓住汛期隐患排查工作的重点，如路基防护、排水沟、截水沟、涵洞排水、山体滑及泥石流等部位；检查并做好汛期安全行车措施；施工局对周围存在洪水、山体滑坡、坍塌和泥石流等受灾害威胁的物资存放地、宿营地提前进行检查并采取相关防护措施；全面开展对深基坑，桥面，拌合站的检查，以确保符合要求。

4、就排查出的安全问题及隐患均做到治理方案、责任、时限、经费和预案五落实，确保各类隐患得到及时整治，同时加强对重点部位的监控、预控，确保险情发生时能及时撤离人员。

四、下一步工作要求

下一步工作将继续加大现场隐患排查整治力度，加强监控和监测，加强巡视与检查，加强防控。针对情况变化，采取有效的防范措施，确保隐患处于受控状态，避免事故的发生。

2024活动方案范文 篇4

设计意图：

金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

活动准备：

1、鼓号队训练。

2、做礼物包装献花。

3、学习有关“重阳节的儿歌”。

4、活动当天7点半之前入园。

活动过程：

1、交代要求有序进场（幼儿园门厅两侧）。

2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

3、礼仪队为路过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝福的话。

4、礼仪队帮助爷爷奶奶送小朋友进班。

5、延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。

活动评析：

今天早晨，汶河幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将精心准备好的`节目献给在场的老人家，还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝福的话语，孩子们感动了所有在场的老人家，路边的老奶奶流下了激动的眼泪，感动地说“谢谢，谢谢。”场面既温馨又热闹，有位老奶奶欣慰的说：“我们的祖国后继有人，希望祖国的花朵能健康、茁壮的成长。“

敬老活动得到了圆满的成功，通过这样的活动，孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样尊敬老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的快乐。也让老人家感受到被关怀的快乐。

2024活动方案范文 篇5

一、活动目的：

欢迎xx学院xx级大一新生、融合师生情谊、展示xx学院特色，扩大影响。

二、活动主题：

xx学院xx年“快乐的青春节拍”迎新晚会。

以一系列与音乐、节奏等有关的节目为晚会核心，将“节拍”概念贯穿始终，将舞蹈、演唱、音乐剧、音乐小品等节目进行有主题的串连，举办一场别开生面的主题晚会，使晚会形散而神不散，主题鲜明，洋溢青春色彩！

三、活动时间：

x月x日晚7点

四、活动地点：

生活服务中心月明楼

五、主办单位：

xx大学xx学院分团委

六、承办单位：

xx大学xx学院学生会

七、赞助单位：

xxx

八、活动形式：

团队比赛式。

首先按座位排列将观众分为三队或两队，一队一个主持人作为队长，各班班长为副队长，在游戏环节时对胜负队各进行加减分，对最后优胜的队伍进行奖品及奖状的嘉奖。

九、活动流程策划：

在晚会前即以小队为单位各准备一个节目，之后由当场老师为评委评出最佳节目，并进行相应加分

1、学生入场。

2、主持人开场白。

3、小品表演：梨子剧社。

4、游戏1——你唱我猜：分两组多人配合，给一个词语，字数按难度排列，各小组选出一名队员猜，其余队员按词语按次序一一用歌曲表达，歌曲不得原创！多胜者赢。

5、音乐剧：集结文院之精英人才，演绎一出激扬澎湃荡气回肠的青春剧！培养文院自己的表演人才。

6、各队准备的节目大比拼！并进行最佳的评选。

7、现场互动游戏：衔纸杯传水。

游戏规则：选五名一组，共选十名，分二组同时进行比赛。另有二名工作人员辅助游戏。站着一排，第一名人员倒水至衔至的纸杯内，将纸杯越过肩膀倒到后一个同学的杯子里，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

8、文院其它各优秀社团的节目串烧，以加强学生会与其它各社团之间的'联系，突出文院其它社团的特色，为新生展示丰富多彩的大学生活！（以自愿为原则，越多越好）

9、游戏2——拖鞋打气球：两人腰间各栓一个气球，将脚上套的拖鞋用脚甩到空中并用手接住，方可攻击对方气球，若拖鞋掉在地上则重来，直到手接住为止。先打破对方气球者胜。

10、十佳联唱背景可使用PPT展示集大的环境寄予对新生的希望。

十、活动有关事项：

（一）前期工作：

1、提前一周进行节目的选拔。

2、提前2天打印完毕节目单及邀请函并发放至各莅临领导。

3、提前3天联系完成道具租借。

4、提前3天将海报贴至宣传栏。

5、提前1天节目伴奏及背景音乐准备完毕。

6、晚会前1天布置好会场并进行第一次彩排。

7、晚会当天下午进行第二次彩排并督促演员主持人化好妆。

（二）工作人员具体分工：

1、联系商家赞助：外联部。

2、海报设计制作及现场布置：宣传部。

3、节目联系和筛选：文艺部。

4、物品采购（奖品、水、话筒电池等）：办公室体育部。

5、节目单打印及发放：办公室。

6、PPT制作：网络部。

7、晚会现场工作人员安排（详见工作推进表）。

（三）晚会现场：

1 、本次活动由文艺部主要负责，现场具体事宜可询问部门成员。

2 、礼仪队队员负责分发节目单及引导嘉宾。

3 、各班按班级顺序就座，并分发萤光棒。

4 、后台处严禁人员随意走动，由工作人员作好催场工作及现场秩序的维持。

5 、晚会结束后学生会工作人员留下来整理会场。

十一、参与价值：

1、以赞助商名义冠名此次活动。

2、制作宣传海报，宣传赞助商家的商店和产品。

3、为赞助商发放宣传单，也可下宿舍宣传，一切以商家要求为主。在学生群中造成影响，扩大赞助商知名度。

4、为商家在万人食堂摆点宣传，帮助商家宣传其下商品，提供地点和人力。

5、制作横幅，扩大商家宣传度。

6、主持人在现场介绍赞助商情况，邀请赞助商发言。

7、活动中增加有关赞助商情况的知识趣味抢答题。

十二、市场分析：

1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、能展示个性表现自我的时尚活动。若是商家能在迎新晚会这种时尚激情的活动中进行宣传，效果可想而知。

3、因为年年都有新生，如条件允许的话，商家还可以同我们活动建立一个长期友好合作关系，如每年共同策划一次“xx诗词朗诵大赛”“xx迎新晚会”等。将会使商家在校园内外的知名度不断加深，甚至到集美各个高校，极具有长远意义！

4、便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们学院学生会合作，贵公司相对可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学生会部门的协作配合。

十三、经费预算：

节目单制作300（份）。

邀请函50（份）。

邀请表演费用3（位）。

电池4（组）。

游戏道具（口哨，拖鞋，气球，面包，水果，可乐，卡片，纸杯）

现场奖品。

艺术团舞蹈服装。

萤光棒4（捆）

总计：1155（元）。

2024活动方案范文 篇6

一、活动背景及目的

为了更好地配合学校做好迎接20xx级新生的工作，给新生留下美好的.第一印象，帮助新生能更好的适应崭新的大学生活，以及更广泛的宣传我数学与信息科学学院院团委学生会，提高我们在学生中的知名度。河南师范大学数学院学生会办公室结合以往迎新工作经验，针对本年新生特点，草拟20xx年新生接待工作方案如下。

二、活动主题

数学院20xx级迎新

三、活动时间、地点

时间：20xx年9月6、7、8、号

地点：河南师范大学西区万人餐厅南门(东侧)

四、活动流程

一、前期准备

⑴、征集迎新志愿者

①、征集时间：9月1号-----9月5号

②、征集对象：数学院20xx级全体同学

③、征集要求：由13级各班班长负责征集(组成迎新小组并制定小组长)具体人数安排见下文中期迎新安排。

⑵、迎新成员培训会

①、会议时间、地点：9月1号上午11点；数学院团委办公室。

②、参会成员:13级全体学生会干事、12级各班班长，团支书。

③会议内容及说明

a、会议由办公室成员负责主持

b、讲解迎新注意事项及流程、对迎新参与成员进行工作分配

c、宣读迎新期间纪律、迎新优秀部门及个人奖励

⑶、组织搭建迎新点

①、9月6号晚7点由办公室干事王戬，常熠琛,朱贺佳，体育部干事赵康，周萌萌和志愿者小组长负责组织搭建迎新点帐篷。

②、准备搭建迎新点材料。

2024活动方案范文 篇7

为深入贯彻落实国家6部委《关于认真做好20xx年春运工作的意见》和省里部署要求，更好地满足广大人民群众节日期间的出行需求，保障旅客的旅途安全、高效、便捷、顺畅，加强各相关单位间的协作配合，圆满完成20xx年全市春运任务，特制定春运组织保障方案如下：

一、春运工作任务。

20xx年春运自xx月xx日开始至xx月xx日结束，共计xx天。全市预计发送旅客xx人次，与去年基本持平。其中，铁路发送旅客xx万人次，同比增长xx公路发送旅客xx万人次，同比下降xx。

二、春运形势分析。

根据客流预测和形势分析，我市20xx年春运主要特点：

一是多种客流叠加给客运带很大压力。春运期间，由于学生流、民工流、探亲流、旅游流等客流叠加，部分热点地区和重点方向疏运量将创新高，高峰时段的运力与出行需求矛盾突出，给春运的组织和管理带考验。

二是民生物资运输任务繁重。节日期间，全市群众生活物资、节日商品、鲜活农产品需求量大，时间集中，煤电油汽粮等重点物资运输量大，任务艰巨，需要全市春运参与部门和单位全力予以保障。

三是私家车参与春运活动量大，路面安全形势严峻。春节期间，继续实施7座以下小型客车免收道路通行费政策，市域公路特别是高速公路车流辆将有较大幅度增加，新车、新驾驶员上路增加，全市道路交通保安全、保畅通的压力进一步加大。

四是今年冬季气象条的'不确定性给春运带风险隐患。今年春运较往年提前10多天，是近五年最早投入春运工作的年份，气温较往年偏高，雪、冰、雾、冻等极端天气可能形成气象灾害，给春运工作带不利影响。

三、各职能部门工作分工。

根据市有关部门职能，明确春运工作任务和责任，督促抓好春运各项工作和措施的落实。

四、春运工作安排及有关要求。

1、成立春运工作领导机构。

为保障全市春运安全有序运行，全市春运工作由市经信委牵头，市交通局、济南铁路局xx车务段、市公安局、安监局、市委宣传部、共青团xx市委、人力资和社会保障局、教育局、旅游局、物价局、气象局、农机局等组成协调机构，分工负责，日常协调工作由市经信委交通与物流科承担。根据春运工作部署，各区县和市有关部门要成立由分管领导负责的春运领导机构，对本地区本部门的春运工作进行组织协调，确保春运安全有序运转。

2、完善春运各种预案和工作措施。

各区县、各有关部门要高度重视春运安全工作，建立健全监督机制、联动机制、和应急机制，严格落实“四个层层上报”，提高春运保障和应急能力。建立春运值班制度。加强春运调度监测，实施春运日报制度，各部门春运值班人员（见附2）要保持通讯通畅，及把握运行态势。

五、春运宣传及工作总结。

大力开展春运宣传工作，特别是春运工作的好经验、好做法和应对新情况的好措施、好办法，各种方式的运力、客流、售票、服务、路况、天气等信息及时发布。各有关部门、运输企业要积极配合宣传部门、媒体单位进行宣传报道和信息发布，营造良好的舆论氛围，保障广大人民群众安全顺畅出行。

春运结束后，对春运工作进行总结。请各区县和市有关部门于xx月xx日前将春运工作总结材料报市经信委。

2024活动方案范文 篇8

“恒大旅游周畅想新生活”——箐箐雅苑悠悠我心

10月，金灿灿的大地，迎来了丰收的季节，每一位播种的人都会在这个季节收获难得的喜悦，同时也是个庆祝的日子，恒大雅苑收获了广大业主的好评，业主收获了家的温暖。恒大雅苑主办一场“恒大旅游周畅想新生活——箐箐雅苑悠悠我心”活动，旨在丰富恒大雅苑客户的业余、娱乐文化生活，感恩老客户，发掘新客户，巩固恒大地产的品牌形象。

活动目的：

1、通过举办一系列活动来提高恒大地产品牌知名度、美誉度。

2、通过举办感恩重阳节活动，形成事件公关效应，宣传恒大地产品牌。

3、展示恒大地产的理念与服务，巩固老客户，拓展新客户。

活动主题：

恒大旅游周畅想新生活——箐箐雅苑悠悠我心

活动日期：

20xx。10月29日——11月1日（上午9：30—12：00；下午2：30—5：00）

活动地点：

恒大雅苑营销中心会所

活动形式：

现场以多种形式展现恒大地产集团的用心，主要从展览、互动游戏、表演、赠送、抽奖多种形式结合吃喝玩乐，根据不同的活动主题设置不同的环节吸引客户。

活动前期准备：

1、活动执行人员的安排。

2、节目表演人员的安排。

3、活动物料的准备。

4、活动的宣传和人员的邀请。

5、活动现场布置。

现场主要布置物料：

1、项目入口大型背景，根据活动内容，设计活动背景立于项目入口，展示、介绍活动。

2、活动现场主题背景。活动主场布置一块大型活动主题背景板。

3、引导牌布置。从入口处到营销中心的步道上，根据活动主题沿途用引导牌展示活动信息，吸引客户、营造气氛。

4、礼品摆设。将包装精致的礼品放在活动现场显眼的'位置。

5、气球布场。将活动现场布置成一个小型花海。

大型展架、引导牌、鲜花等布置

xx展架气球

礼品

“恒大旅游周畅想新生活——箐箐雅苑悠悠我心”活动流程表：

现场游戏进行中，将为来宾提供各种美食。

活动环节内容：

精彩舞蹈表演秀：清凉的室内环境，清凉的现场布置，由舞蹈表演家表演一段热舞，集合观众，渲染气氛。

pose达人秀：

邀请4—5人一组上台，一组人商量在什么样场景，一组人摆出相印的pose。所有的小组表演玩后主持人邀请5—10人人投票，选出最好的一组和最差的一组，最好的一组获得纪念奖品，最差一组获得惩罚或节目表演

换个角度看世界：主持人有请对拍照有兴趣的朋友对现场的各人各物的拍摄，各自选出自己最好的一张进行比赛，选出各种优秀的作品，进行展示，优秀作品个人获得纪念奖品。

现场趣味问答：在拍照活动进行时，主持人到观众席进行现场问答，题目都是关于旅游类的，现场观众举手抢答，答对者有奖品，答错者获得相应惩罚或者表演节目。

语言游戏：主持人邀请5—6人上台，每人从主持人手上抽取代表自己身份的卡片，卡片上是旅游景点的地名。例如：月湖公园、洪山景区、世界之窗、海底世界？，首先从月湖公园开说：月湖公园的火车就要开啊就要开啊往那开往洪山景区开，洪山景区就接话：洪山景区的火车就要开啊就要开往拿开啊，如此内推，如果在月湖公园说洪山景区的时候，世界之窗接话了就淘汰或洪山景区五秒钟没有接上来就淘汰，最后剩下一个人为冠军。最后三个还在舞台上了获得纪念奖。

2024活动方案范文 篇9

魏岗镇距城区仅11公里，全镇人口约6万，现有大中小企业60余家，涡河、赵坡河、小洪河穿境而过，亳柘路、枣钱路省县道纵横交错，泗许高速斜挂其中，形成四通八达的交通网络，今年在上级政府的指导和帮助下，我镇认真执行上级有关自然灾害防范和应急管理各项法规政策及区委区政府相关领导的重要指示精神，认真履行自然灾害应急管理救助工作，组织协调各相关部门做好防灾减灾、应急救援等工作，较好的全面完成了全年任务，主要做法汇报如下：

一、成立组织，加强领导。

1.镇委镇政府层面：成立了防灾减灾小组，镇长任组长，分管领导任副组长，其余班子成员为成员，各相关部门各司其职，共同做好防灾减灾工作。

2.村级层面：辖区内每个行政村配备了一名灾害信息员，负责平时的灾情普查、收集和宣传工作，按照网格化管理工作要求，确保在自然灾害发生时最快掌握第一手情报，并及时上报，把人民群众所受的灾害损失降到最低。

3.社会层面：镇武装部组织各村民兵和志愿者自愿报名，形成民兵排和志愿者团队，在自然灾害发生时，确保人员够用，职责明确，共同抢险救灾。

二、完善工作机制、明确工作任务。

成立了防灾减灾委员会，明确了有关单位成员，理顺工作机构，明确各相关成员单位职责，完善制定了《魏岗镇自然灾害应急预案》，重新调整、充实我镇自然灾害救助应急工作领导小组，进一步明确了各相关部门的职责，使《预案》更加科学、合理，操作性更强。

三、加强应急管理队伍的`建设，提高灾害应急管理的救助能力。

一是制定本年度的自然灾害救助应急培训计划。尤其加强村级灾害信息员队伍的培训，去年一年召开了两次灾害信息员培训和12次工作例会，包括民政办人员、安监办、气象灾害防御所和村级灾害信息员共40余人。二是组织基干民兵开展防洪抗汛应急演练，更好的提高了应对自然灾害的能力。为减少自然灾害造成的损失，确保人民生产财产安全和促进社会和谐稳定打牢了基础。三是健全值班请示报告制度，坚持节假日和易发生自然灾害时期领导带班和值班人员24小时值班，遇有紧急事宜及时请示报告，做到上通下达。2020年7月22日，我镇突发暴雨，降雨量为全区最大，镇政府召开紧急部署会议，明确各部门、各村信息员职责，做好紧急安置和转移、灾情调查、上报工作，此次强降雨造成了我镇农作物受灾202公顷，民房倒塌两户4间，无人员伤亡，直接经济损失101万元，灾情过后，镇政府及时上报灾情，及时对受灾户进行了救助，在上级政府的支持帮助下，我镇倒塌房屋2户4间均及时重建维修完成，10月底，群众重新搬入新居，确保安全过冬，救灾款也及时发放到受灾户手中。对于农作物受灾户，根据市、区下发冬春救助文件的要求，魏岗镇严格执行区应急局下发的冬春灾害救助工作方案及相关文件精神，结合魏岗镇受灾害基本情况，制定魏岗镇冬春救助实施工作方案，并成立领导小组，已下发给全镇13个行政村，确保冬春救助工作方案顺利进行。此次救助，严格按照三榜公示“户申请、村评议、镇审核”工作流程，做到公开、公平、公正的原则。经村摸底上报受灾救助困难户数总计1317户，救助资金50万元，救助标准按区应急局下发的救助文件精神和魏岗镇的实际情况，一般困难户救助标准300元/户，重点户受灾户不低于500元或以上，现已全部发放完毕。

四、加强放在减灾科普宣传工作，提高防灾减灾能力。

加强防灾减灾宣传，提高防灾减灾意识，我镇利用5.12防灾减灾日，安全生产月、10.13国际减灾日等契机，积极做好防灾减灾宣传工作，横幅标语10余条，传单2000余份，有奖竞答2次，知识竞赛1次，共发放纪念品2000余元。同时，充分发挥媒体、网络、报纸等媒介的宣传作用，广泛深入宣传防灾减灾的目的意义和有关常识，进一步增强了全镇人民群众的防灾减灾意识，为做好我镇防灾减灾工作打下坚实基础。

五、加强应急救援物资储备工作。

主汛期，为应急救灾，我镇大量购买了沙子、木桩、编织袋、铁锹、救生衣、救生圈等等防汛急需的各种物资，固定地点存放，专人保管和维护，真正做到汛期期间，人员、物资充足。

六、存在问题。

鉴于目前人员变动频繁，尤其是村级灾害信息员，流动性强，各种业务衔接不住，所以造成工作被动，同时业务能力弱，不能及时、较好的完成灾情调查上报和救助工作。

七、下一步打算

1.加强村级灾害信息员建设，做到人员、经费有保障。

2.积极开展业务培训提高业务能力。

2024活动方案范文 篇10

防震减灾是国家公共安全的重要组成部分，事关人民生命财产安全和经济社会可持续发展。为进一步贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》和上级文件精神，紧密围绕全镇工作大局，着力提高公众防震减灾意识，全面提升全镇防震减灾综合能力，现制订工作计划如下：

一、指导思想

以党的十八大会议精神、十八届四中全会精神和邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照我县防震减灾工作会议的部署，围绕党委政府的中心工作，坚持预防为主，防御与救助相结合的.防震减灾方针，以最大限度地减轻地震灾害损失为宗旨，以健全完善地震应急救援体系为突破口，整体推进全镇防震减灾事业发展。

二、重点工作

1、进一步加大震灾预防力度

依法加大对一般工程、重大工程和可能发生重大次生灾害工程的抗震设防要求监管力度。经常性开展城乡民居工程抗震设防要求专项检查，保证地震安全制度的全面落实。

2、进一步提升科普宣传水平

组织做好防震减灾知识的宣传教育，要充分抓住“科普宣传月、国家防灾减灾日、国际减灾日、法制宣传日”等重要节点，广泛开展《防震减灾法》和防震减灾科普知识“进机关、进学校、进社区、进企业、进农村”宣传教育活动。巩固、完善科谱示范村创建成果，落实长效管理机制，要大力开展创建地震安全示范社区，并积极探索创建活动的新路子。

3、进一步提高监测预报能力

加强群测群防工作和“三网一员”建设，规范地震宏观观测点管理，对各宏观点反映的宏观异常情况要及时调查核实，及时向上级部门反映。

4、进一步提高应急救援水平

依法指导学校、医院、企业、村、社区等单位做好地震应急预案编制扩面或修订工作。对重点单位要加强地震应急知识培训和演练，定期开展地震应急工作监督。抓好应急救援队伍和志愿者队伍建设，不断提高处置地震灾害能力。

5、搞好自身建设，不断适应防震减灾工作新要求

按照科学发展观要求，加强政治理论和业务知识的学习，不断提高防震减灾系统干部职工的综合素质，强化责任追究和责任考核，努力打造一支政治坚定、业务过硬、廉洁高效、办事公正、服务优秀的高素质干部队伍。认真执行好防震减灾联席会议制度，加强成员单位沟通与联系，形成全社会齐抓共管防震减灾工作的良好局面。

2024活动方案范文 篇11

一、活动主题：迎接21届新生

二、活动时间：9月2号至9月9号

三、活动地点：xx学院中心校区

四、活动目的：为了迎接新的学生特开此活动，让新的学生感受到我院对他们的重视

五、活动背景：以心迎新，又一届的新生入学，洋溢着活力四射的气氛，新同学进校，陌生的环境，陌生的场景，为了让新生可以感受到学校这种大家庭的感觉，既有家的温馨，又有活跃的气氛，我们以我们的热情，以我们的心去让他们在这不熟悉的校园里找到一个新的起点。

六、参与部门：xx学院学生会

七、活动内容：

1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台

2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题

3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性

4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样

5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。

6、让新生对科协及学生会有个大概的了解

八、活动各流程：

1、在人数近满的时候播放事先准备好的视频（大约10分钟）

2、视频播放完后主持人上场介绍一下此次活动的目的、介绍到场领导和参加此次活动的学长学姐们

3、老师或辅导员讲话（10—20分钟）（没来的'话跳过）

4、介绍生活方面的经验：

1）学生会代表讲话（主要讲生活区，包括宿舍、食堂及超市和小卖部，同时稍微介绍下学生会的活动）（10分钟左右）

2）学生会主席讲话（讲什么主席自己掌握）（10分钟左右）

5、介绍学习方面的经验

1）分别有请大二的三个专业的学长代表给新生介绍学习经验（按照专业顺序分别上台讲话）（讲话的内容都侧重于相关专业、以及绩点、重修、补考的相关事宜）（每人10分钟）

2）请一位大三的学长，主要介绍专业课的学习以及各种校级或省级甚至更大范围内的比赛的大概情况

3）请一位大三学长，主要介绍四六级及计算机二三级考试

4）请一位大四的学长，主要介绍考研的流程以及找工作的`流程（10分钟左右）

6、顺便可以在其中招揽想要参加学生会的新生，为学生会注入活跃的新鲜血液

九、目的意义：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了徐州工程学院，踏上了阳光的土地，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神，精心策划了此次新生交流会的活动，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多彩的大学生活中去。

2024活动方案范文 篇12

一、活动主题：

浓浓敬老情

二、主办单位：

xxx

三、承办单位：

xxx

四、活动时间：

20xx年xx月xx日xx点

五、活动地点：

明水敬老院

六、参与对象：

山东凯文学院全体师生（限会员30人）

七、活动背景：

光阴荏苒，岁月如梭，每个人都将有老去的一天，昔日风华正茂的青年人终会成为年过半百的老人。而在所有的老人中，有这样一些特殊的老人，更需要我们所有的人去关注，在他们的后半生里，敬老院成为了他们终身的依靠。此时，历经沧桑的他们需要的不再是物质上的高度满足，更多的是精神上的慰藉。10月16日，我们又將迎来一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里，我们决定到增江敬老院去看望那些为社会操劳大半辈子的老人们，为他们带去节日的祝福。

八、活动目的：

1.慰问敬老院老人，聆听老人们的心声，为他们送去温馨的问候和真诚的祝福。

2.秉承蓝天义工“奉献爱心，服务社会”的宗旨，继承“懂感恩，送祝福”的精神，弘扬中华民族尊敬和关爱老人的优良传统。

3.和老人交流的同时，学习他们丰富的人生经验，传承他们能吃苦、善奉献的优秀品质。

九、活动安排

1.前期准备阶段

1）联系敬老院，与院方商量好活动的相关工作，确定活动时间。了解敬老院的基本情况（包括老人的总人数，能够自由活动的人数，卧床不起的人数）

3）确定敬老院的设施（如音响设备及活动室等）

4）根据以上的情况写好完整的策划书，并交给团委领导，待审核批准

5）准备好活动的宣传单，宣传海报，飞信或电话通知会员关于活动的信息。

6）设立摊位，接受报名。（按照各自的分好的小组报名，按照具体情况调配参与者）

7）分小组的任务以及相关人员的面试，确定名单，统一包车。

聊天组：由懂本地方言的同学与老人进行交流；

装饰组：对敬老院的活动室进行装饰，将大家祝福语收集起来

游戏组：在游戏环节的时候组织现场的秩序，准备游戏的器材

表演组：安排好文艺节目，提前做好准备工作。（按照选定就节目招选会员参加）

采写组：进行拍摄和后期文字撰写工作。

8）召开动员大会，对大家进行统一的培训（关于去敬老院的注意事项，以及突发事件的处理）

十、活动分工

游戏环节模拟保龄球掂兵乓球套圈圈

表演环节节目负责人备注

手语文艺部选主持人，准备主持人稿

民族舞蹈xxx小品xxx新旧歌曲对对碰xxx大合唱xxx

待定节目xx歌曲xxx后备节目

1.活动实施阶段

前往敬老院

1）参与活动人员在综合楼前集合，有负责人交代相关事宜后带上物品前往敬老院。

2）路上由各组负责人负责好本组成员的安全，保证所有人员安全到达敬老院。

慰问敬老院

1）负责人与院方领导取得联系，带队进院

2）聊天组人员按照安排进入老人的卧室进行交流，说明来意

3）装饰组开始布置好会场相关人员把老人们领进会场

4）演出开始，无节目者陪同老人一起观看，做适当的讲解

5）采写组做好相关的拍照，以及老人的留言

6）安排学生与老人的互动（游戏环节）

7）献上慰问品及自制小礼品。

8）给老人们讲讲冬天的'生活保健和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。

9）全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念，按原路返校，整个活动结束。

2.活动后期

为了强化同学们的敬老爱老意识，加深同学们的认识，达到我们本次活动的目的，以及为以后的常规服务做好宣传，特开展以下几项活动。

1）活动海报及视频制作

撰写精辟句子作为海报的宣传标语，并由宣传部同学设计并制版，制作出有关关心老年人的精美海报，并张贴在学校食堂广场等处，宣传部负责所有活动的记录，以及以后常规服务的报名方式。

2）活动全程文字记录与博客更新。

十一、注意事项

1.集合必须准时。出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。

2.穿好统一的服装，保持衣着整洁，佩戴好工作证。

3.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。

4.与老人交谈时要尽量的去倾听他们，与老人交流是尽量不要触及其敏感处，尽量谈一些开心的事，对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其和合理的请求。

5.清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局

6.活动过程中，任何人不得在任何时间擅自离开活动现场。

7.活动中，大家要表现出年轻人的朝气蓬勃，打起精神做活动；与老人交流时，要注意自己的言行举止，保持这个团队所应具有的集体形象；同时要主动创造愉快活跃的气氛。

8.所有参与人员必须遵守现场负责人的活动安排和调度，如有问题或意见和建议，请私下提出或活动结束后再反映，一切以保证活动能够正常进行为原则。

国庆趣味活动方案(精品十二篇)

为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先制定好方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编精心整理的喜迎国庆节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

国庆趣味活动方案 篇1

一、活动内容：

《我们的国庆节》

二、活动目标

1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

活动

难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同

搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典、9.3大阅兵等录像）。

3、教师准备祖国风光录像。（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。）

4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动设想

对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个“盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。

六、活动过程

★ 活动导入

播放课件（伴随着优美的背景音乐，一个漂亮的大蛋糕出现在画面上，红红的蜡烛燃烧着，象是在欢快的舞蹈……旁边堆满了各种各样的生日礼物），引导学生说说看到这个大蛋糕，想到了什么？（学生自由答：想到自己过生日，爸爸妈妈送自己生日礼物，同学们为自己唱歌等。） （从学生熟悉的生活情境入手，调动起学生的积极思维，促使学生主动参与到教学中。）

★了解国庆节由来

1、我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。今天，我们就来召开一个盛大的“生日庆祝会”，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么？ （引导学生说出自己已有经验中的知识，学生可能会说出祖国的生日是国庆节，是10月1日等一些简单的常识，也有可能说不出。教师在上课时注意关注学生的即时反应，科学地进行引导。） （此环节的目的旨在了解学生对于国庆节有哪些是已知，哪些为未知，以便开展下面的教学，让已知得到深化，未知得到解决）

2、播放开国大典录像，教师解说：1949年10月1日，毛爷爷在北京天安门城楼上庄严地宣布：中华人民共和国成立了！从那一天起，一个崭新的中国诞生了，人民翻身做了主人，都过上了好日子，再也不用受坏人的欺负了。）

3、学生自由说通过录像知道了什么。师引导学生了解祖国的生日是10月1日，祖国的名字是中华人民共和国，我们的祖国已经有66岁，庆祝祖国生日的日子就是国庆节。

4、看祖国风光录像，了解祖国妈妈的`样子。教师随录像进行适当解说。 （在学生的已有经验中，过生日的对象是“人”，因此，对祖国这一抽象的概念不易理解，以录像将抽象的祖国形象化，使学生对祖国有深刻的认识，同时以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感，培养学生对祖国的热爱之情。）

★体验国人庆国庆的喜悦

1、我们美丽的祖国妈妈已经XX岁，在过去的XX年中，每一年，各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗？

2、学生根据搜集到的资料，结合自己观察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。

3、教师播放人们庆祝国庆节的录像。（解说：人们为了庆祝国庆节，在天安门前面设计了许多有精美图案的花坛，在大门口挂上了国旗，人们还举行了庆国庆文艺演出，海外同胞也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺。祖国生日的时候，全国人民为她举行了一个盛大的庆典，充分展示出了祖国的繁荣富强、欣欣向荣……） （在初步感知祖国形象的基础上，深化学生对祖国的认识，使学生心目中的祖国形象更加丰满、形象、清晰，使学生更深刻地体会人们热烈庆祝国庆节的喜悦心情。）

4、引导学生说说看了录像以后的感受，注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育。

★我为祖国过生日

1、刚才我们知道了祖国妈妈的生日，还知道了过去人们是怎样为她过生日的，今天，我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”，庆祝她的66岁生日。

2、学生讨论：可以用什么形式为祖国妈妈庆祝生日？

3、学生根据自己的特长爱好，以小组为单位准备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。

4、生日庆祝会开始，学生向祖国妈妈献上自己精心准备的生日礼物。

★ 活动小结

今天，同学们用自己最喜欢的方式为祖国妈妈庆祝了她的66岁生日，表达了对祖国妈妈的无比热爱，还学到了很多关于国庆节的知识，在平时我们要努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。

国庆趣味活动方案 篇2

活动背景：

国庆节是一个国家重要的日子，它是一个独立国家的标志。它承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。每逢国庆日，各国都要举行不同形式的庆祝活动，以加强本国人民的爱国意识，增强国家的凝聚力。从而美容院在进行国庆促销主题的.选择上就从产品自身以及国庆节本身的文化背景、人文特征上下功夫，塑造一个贴近消费者此时心境的国庆促销主题，跟上消费者的节拍，共鸣才会产生。

活动目的：

以十一国庆节作为契机，宣传雪肌妮丝产品、美容知识以及提高人们对美的新认识。

1、为了稳定老顾客，使她们对美容院更有信任感;

2、开拓新客源;

3、增加美容院的经济效益;

4、提高美容院的知名度，增强社会影响力。

5、提高美容师专业水平和销售技巧;

6、提供给美容院规范的管理及新颖的销售方式;

7、使美容院老板拥有逆向思维，营业额得以突破瓶颈;

8、进一步规范美容院管理操作规程，提高服务水平。

活动主题：

雪肌妮丝与国同庆进店豪礼送不停

活动策略：

一般说来，消费者接受商品信息的模式为：注意——兴趣——欲望——行动——满足。注意、兴趣、欲望都是在消费者头脑市场中的活动，加上目前的消费者越来越试图在商品大潮中寻求各自爱好、趣味和审美价值的落脚点，故而怎么能够将比较繁琐枯燥的促销信息转化为消费者的兴奋点，就非常重要。

活动时间：9月28日——10月8日下午结束

活动内容：

1、促销期间，雪肌妮丝十二星座养生系列产品均八折出售。同时为了推动冬季滋补系列的项目，在活动期间特推出消费满188元，赠送深层润肤护理1次;满388元，赠送深层洁肤+补水2次+VIP会员卡;满588元，赠送深层洁肤+补水+全身护理2次+VIP会员卡。

2、持有白领宣传单者皆可凭此宣传单八折享受白领肩颈腹护理卡一张，此宣传单仅与超市出口有小票者发放。

3、促销期间在本院消费均可在柜台处获得精美小礼品。

4、活动期间，会员双倍累期积分，并可以免费尝试白领肩颈腹护理一次。

活动注意事项：

1、店内需要营造出节日的氛围，装饰摆设上最好以红色、深红以及枣红为主。节日期间由于此次活动相比教师节、中秋会比较长，客流量也会相对较多。所以应该照顾好店内员工的情绪，十一结束之后可以举办庆祝活动奖励十一期间幸苦的员工们。

2、编写给顾客的短信，不应该只是从网上摘抄下来。短信内容有新意，同时最好不要群发，短信内容最好能够加上顾客的姓，这样能够给顾客窝心的感受。

3、前台登记好有赠送项目客户的名字及信息资料、

十一国庆节作为美容院促销的良机，要想做好美容院十一活动促销，美容院要根据自己的实际情况，确定合适的赠送礼品和服务。消费者选择美容院项目是具有针对性的，因此赠送的美容项目也应该有所针对性，否则，促销就会失去意义。

国庆趣味活动方案 篇3

一、活动宗旨：

以“感恩伟大祖国，营造尊老氛围，建设和谐社区”为主题，在社区内营造文明、和谐、幸福的.人文环境，进一步深化社区居委会服务体系，促进社区的和谐发展。

二、时间和地点：

时间：20xx年9月24日

上午9：30—11：30、

地点：x社区文化广场

三、活动单位：

主办单位：花城社区居委会

协办单位：xx物业管理公司、xx学校

活动主题：感恩伟大祖国营造尊老氛围、建设和谐社区。

四、参加人员：

花城社区居民；特邀有关领导、嘉宾。

五、组织机构：

总策划：

策划

成员：

主持：

六、活动分工：

（一）资料组：

（1）主持稿、节目单。

（2）发放入场券、《节目单》、小礼品等物品资料。

（3）现场饮用水、标识，活动方案报辖区民警中队。

（4）现场环境（横幅、嘉宾台、观众座位等）布置。（物业管理公司）

（二）统筹：

（1）节目的流程监控。

（2）全场录像、拍摄。

（3）现场音响。

（4）交通、安保。

（5）老年人专座、演员、嘉宾座位安排。

（三）活动流程：

1、8：30—9：00时工作人员就位，做好准备工作。

2、9：00—9：30时暖场，播放音乐。

3、9：30时主持人介绍领导和嘉宾。

国庆趣味活动方案 篇4

一、活动目的：

以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放xx周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

二、活动主题：

祖国发展我成长

三、活动安排：

1、“祖国发展我成长”专题的红领巾广播（9月25日，xx中队负责）

2、“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛（10月11日组织评比）

3、利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会（第三周）

4、举办1—6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

朗诵内容

1、各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。

2、选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。

诵读形式：集体诵读

各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。

活动时间及地点

赛前准备：20xx年9月1日—9月29日

比赛日期及地点：东校区20xx年9月29日（周二）12：00分开始（三楼音乐教室）

西校区：20xx年9月29日（周二）12：00分开始（多功能教室）

比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。

活动步骤

1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。

2、各中队在全面开展诵读活动的'基础上精心编排，参加校级比赛。

3、诵读要求：

（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（10分）

（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。（35分）

（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（xx分）

（4）朗读时能辅以合理的动作。（15分）

（5）自创诵读内容。（5分）

（6）上、下场静、齐、快。（5分）

评委安排：（请评委们提前5分钟到达比赛场地）

协助配合：

1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

2、烦请金老师在比赛时全程摄影。

国庆趣味活动方案 篇5

一、活动目的

通过本次庆祝活动，加强全体学生的.的爱国主义教育，培养我校学生的爱国情怀和民族自豪感，调动全体学生参与活动的热情和积极性。

二、活动主题

怀感恩之心，唱祖国赞歌

三、活动安排

（一）“我与国旗合个影”摄影比赛

1、参与年级：一、二年级

2、要求：作品必须含有“学生”和“国旗”元素，可个人照也可小集体、大集体照，可用手机等设备拍摄，画面布局合理，有创意。

3、截止时间：10月9日，每班择优交2—3幅优秀作品。

4、负责人：朱燕萍

（二）“祖国在我心”红歌合唱赛

1、参与年级：三、四年级

2、要求：各班自主选择爱国曲目，音乐自备，形式为全班大合唱

3、时间：国庆长假以后，具体时间另行通知

4、负责人：

（三）“爱国情强国志报国行”主题征文活动

1、参与年级：五、六年级

2、征文要求：

（1）紧扣主题，彰显时代性、思想性、艺术性、创新性。

（2）内容真实，情感真挚。题目自拟，体裁不限，字数适当。可记叙文、议论文、诗歌等，也可以是学习心得、日记、主题调查报告等。

（3）严禁抄袭，不侵犯他人合法权益。

（4）电子文档，注明作者学校、班级、姓名、电话、身份证号、指导老师（指导老师点评可呈现在文末），作品后可以配发作者的师生照、同学照、家庭照、集体照及所在学校的建筑图、校园风光、校门、校名校训等相关图片。

3、时间：10月25日前

4、负责人：

（四）“我和我的祖国”观影活动

1、参与年级：全体学生，集体观看电影《我和我的祖国》

2、时间：9月25日班会课时间

3、负责人：

（五）“感恩祖国”主题班会

1、参与年级：全体学生

2、时间：10月9日班会课

3、负责人：

国庆趣味活动方案 篇6

活动目标：

1、回忆交流各自欢度国庆节的经历。

2、仔细观察图片，讲述周围人们庆国庆的不同方式，体验人们庆祝国庆的热闹场面。

3、通过参加国庆节环境创设，感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。

4、让学生了解国庆节的习俗。

活动准备：

环境创设国庆夜景的图片、三幅庆祝国庆的图片

活动过程：

谈话导入

(1)放假在家，你们玩得开心吗？知道我们为什么会放7天假吗？为了庆祝什么节？(国庆节是中国人民最重要的节日)

(2)国庆节时我们可以看见哪些平时不大看见的东西？国庆时什么东西最美丽？那些地方最热闹？

(3)国庆节你们是怎么过的'？什么事让你最难忘？

小结：国庆是全国任命的生日，是我国最重要的日子。逐一将四扇画国庆情景的窗口打开进行观察老师这里有四张人们在家过节的画面第一幅。

图1这一家子站在窗口干什么？怎么会有那么多的人？外国小朋友怎么也来了？

图2他们人们不在看灯，国庆的电视有什么好看的节目吗？

图3猜一猜，这个窗口里的人在做什么？然后打开窗说一说，想一想大家在做什么？唱什么歌？

交流体验：

各自讲讲你看到的国庆画面，你是从哪里看到的？

价值分析：

第一环节是让幼儿回忆国庆，为后面的看图观察做铺垫；

第二环节是运用图片了解不同的庆祝方式，以此让幼儿对自己的庆祝进行联想；

最后是让幼儿重新回忆热闹的国庆，以此达到感受节日。

反思与调整：

谈话中，大多数幼儿国庆都是在家玩，他们对国庆的氛围感受很不够，因此我做了进一步的引导，让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆，这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。

在图片出示中，我发现幼儿对北京及相关的景点缺乏了解，因此这一环节主要以教师介绍为主。这些也成了我们后续活动的内容：首都北京及相关的景点，关于爱祖国的内容。

国庆趣味活动方案 篇7

一、活动时间

月日月日

二、活动主题

八喜同庆，燃情

三、活动内容

1、抢购一重喜：活动期间每天上午9点到12点，数款情侣对戒和部分精美首饰按国庆酬宾特价999元发售，每人限购一款，12点后回复原价销售。

2、红包二重喜：活动期间购买钻饰满1800元以上的顾客均可凭小票参加“红包大惊喜”大抽奖活动，即可当场获得抽取的红包中卡片的'现金，100%中奖，奖项设置如下：

一等奖：现金500元红包，让您找到捡钱的感觉。

二等奖：现金100元红包，让您买到超值的首饰。

三等奖：现金20元红包，让您省下回家的交通费。

3、寻宝三重喜：来店顾客无论购买与否都可参加“国庆寻宝”活动，参与方法是在店内首饰标签处寻找“国庆宝箱”字样的卡片，凭卡片兑换宝物，宝物是价值388元18K项链一条，共免费送出五个宝物(数量可调整)。

4、复购四重喜：如顾客以前在本店已经购买过珠宝首饰，则在活动期间再次购买镶嵌类钻石饰品“每1000元优惠101元”的惊喜复购价。

5、团购五重喜：如顾客与其亲友在活动期间同一天一起购买镶嵌类钻饰，则可享受团购优惠，优惠办法是两人都可享受“购1000元即送100元现金”的特大优惠。

6、新人六重喜：凡购买镶嵌类首饰2800元以上的新人凭购物发票即可获得流行婚纱或新娘中式礼服一套(或指定婚纱影楼888元摄影券一张)。

7、返券七重喜：凡购买即送100元现金券，现金券可下次购买镶嵌类钻饰或翡翠时冲抵现金。

8、国庆八重喜：凡10月1日出生、身份证中有“101”(连号)、手机号码中有数字“101”的顾客购买钻饰1800元以上即优惠101元(素金不参与优惠活动)。

四、活动宣传推广策略

(1)月日、月日各刊登一期报纸广告(1/81/4版)，主题是《八喜同庆，燃情》，介绍所有促销优惠内容;

(2)印制活动宣传页2000份在月日起派发;

(3)在店内设活动宣传的展架或户外喷绘，主题是《八喜同庆，燃情》，介绍所有促销优惠内容;

(4)月日起通知老顾客和会员参加活动。

五、经费预算

(略)

国庆趣味活动方案 篇8

为了增强学生爱国情，感恩祖国，感谢党，了解新中国的变迁，体会抗“疫”战的中国力量。我校结合相关通知，特制订此活动方案。

一、活动目的

以“爱祖国爱家乡爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”“我的祖国，我的家”主题班会等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。

二、活动时间

2020年9月28日———2020年10月16日

三、活动内容

（一）营造氛围喜迎国庆

1、9月28日组织全体同学参加升旗仪式，以班级为单位，并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”国旗下演讲。

2、一至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报。

3、在学校大门口悬挂彩旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。

（二）“我的祖国，我的家”主题班会2020年9月28日周一，各班开展主题班会教育，通过展示中国变化，结合抗疫故事，展现中国力量，提过到祖国的强大和团结，增强学生的爱国情，为自己是一个中国人而感到自豪。

（三）看庆典亲自然挥梦想（10月1日—10月8日）

1、十一小长假期间，和父母利用好居家时间，国庆日观看国庆庆典盛况；查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人。

2、亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以“秋天的'硕果”为主题，居家期间和家长搞创作，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画（也可以是国旗、国徽）或一个别致的造型。

3、进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于3张。

4、观看建国周年庆典盛况（电视），体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜变化，写一篇作文，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的热爱之情。

（四）诗歌颂祖国，经典润童心利用小长假开学周（10月9日—10月16日）的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国经典润童心”诵读活动。以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。

（五）合理安排，高度配合所有要求上交的材料，在规定时间按时上交德育处，全部上交截止2020年10月16日。班主任做好安排。疫情期间做好学生居家时间的安排。

国庆趣味活动方案 篇9

此次促销，应该做到参与促销的商品面广、数量多，力度大，利用节日的双重性，促进商品的连带销售。

具体内容如下：

一、活动时间：

9月21日（周五）——10月7日（周日）

二、活动主题：

合家团圆渡中秋，龙腾虎耀迎国庆

三、活动范围：

某商场商城及八一店、某商场购物广场、北园店

四、国庆节、某商场八一店五周年店庆：

1、活动时间：

9月28日（周五）——10月7日（周日）

2、活动范围：

某商场商城及八一店、某商场购物广场、北园店及华信店

3、活动内容：

穿着类、床品、箱包新品7折起活动期间，凡单店当日购买穿着类、床品、箱包商品新品7折起，原上参加品牌范围要广，至少济南五店相同品牌要保证相同力度。（超市及特例品牌除外，活动期间，会员积分卡只积分不打折）

购物某商场，尽享意外惊喜—“国庆购物不花钱”

4、时间：20xx年10月1日—7日

凡当日单店购物满300元的顾客，可凭购物发票参加抽奖，有机会获得该票全额和半额消费返还。

5、操作细则：

各店设置一个抽奖箱，内有20个乒乓球（其中全额返还1个，半额返还2个，17个纪念奖，可选择超市商品），工作人员需要在参加活动顾客发票上加盖“L”章，即时开奖。

国庆同欢乐，某商场送安康

此活动旨在通过购物加购的方式，经历过7。18暴雨事件后，人们在面对意外事故、灾难时候的无助和彷徨，更加突出了保险的.重要性，拟通过购物赠送人身意外保险的方式，体现出某商场以人为本，关心顾客，为树立某商场关注顾客健康的'形象，起到一定的积极作用。因国庆主题促销已经推出全场7折起，为控制成本，此活动采用加购的方式，作为主活动的附加活动，淡化商业气息，突出某商场送安康的营销思路，能引起顾客的关注。

活动期间，凡当日单店购物累计满1000元（含超市）的顾客，均可加一定金额的现金到各店总服务台办理“保险卡”一张，每日每店500个，保险卡设置为：

A系列：加5元赠送保额为22000元的意外伤害保险（成本15元）。

B1系列：加10元赠送办理保额为63020元的意外伤害保险（成本30元）。

B2系列：加10元赠送办理保额为281000元的交通意外伤害保险（成本30元）。

C1系列：加20元赠送办理保额为155030元的意外伤害保险（成本50元）。

C2系列：加20元赠送办理保额为540000元的交通意外伤害保险（成本50元）。

详细规则另附

操作细则：

a、凡当日单店购物累计满1000元（包括超市）的顾客，均可参加，仅限单店办理，不得跨店。

b、顾客凭机打发票办理保险卡时，工作人员需在机打发票上加盖“L”（赠品已领）章。

c、保险卡由总部统一联系确定，费用由各门店按照实际赠送数量承担。

费用：

保险卡：4店10天共需约：20000张×均价35元=约70万元

顾客加购可回收：20000张×均价13元=约26万元

4店总费用约44万元，预计10天活动四店

保守销售1.2亿，活动成本率约0.4%喷绘写真：约4000元

真情相伴5周年，缤纷好礼喜相送（仅限某商场八一店）

活动时间：9月26日（周三）——9月30日（周日）

7折以上商品再送大礼

当日累计满300元（包含300元）至500元，赠价值32元礼品一份，单张发票限赠1份，每日限赠150份。

当日累计满500元（包含500元）至800元，赠价值65元礼品一份，单张发票限赠1份。每日限赠80份。当日累计满800元（包含800元）以上，赠价值102元礼品一份，单张发票限赠1个，每日限赠40份。

1、超市、特价及特例品牌除外，

2、退换货时，要求退回赠品或等额现金。

3、赠礼活动费用原则上供货商承担5个点。

国庆趣味活动方案 篇10

活动目的：

通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

活动时间：

x月30日14：00点

活动地点：

xx中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)

组织策划：

艺术总监：

评委会成员：

活动准备：

1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：xxx

2、彩旗队排练负责人：xxx

3、主持：学生与老师各一名负责人：xxx

4、信息技术支持负责人：xxx

5、活动现场调控负责人：xxx

6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶

横幅：xx中兴小学第四届艺术节开幕式叶子

7、每班15个小氦气球负责人：xxx

每人写上对艺术节的祝福语负责人：xxx

8、9月28日综合实践活动课各块彩排负责人：xxx

9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：

开幕式程序：

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

2、主持人宣布开始。

3、全体起立，唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)

6、大队长王中华宣布：“xx中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的.语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)

7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

学生座位：以年级为单位六个方阵.

(1)一年级负责人：

(2)三年级负责人：

(3)五年级负责人：

(4)二年级负责人：

(5)四年级负责人：

(6)六年级负责人：

建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.

8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国

9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

10、开幕式结束，各班退场。

评奖办法：

1、设立年级最佳组织奖若干个。

2、评比标准：

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

(3)普通话标准、声音洪亮。

(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

国庆趣味活动方案 篇11

为了增强学生爱国情，感恩祖国，感谢党，了解新中国的变迁，体会抗“疫”战的中国力量。我校结合相关通知，特制订此活动方案。

一、活动目的

以“爱祖国爱家乡爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”“我的祖国，我的家”主题班会等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。

二、活动时间

2020年9月28日———2020年10月16日

三、活动内容

（一）营造氛围喜迎国庆

1、9月28日组织全体同学参加升旗仪式，以班级为单位，并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”国旗下演讲。

2、一至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报。

3、在学校大门口悬挂彩旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。

（二）“我的祖国，我的家”主题班会2020年9月28日周一，各班开展主题班会教育，通过展示中国变化，结合抗疫故事，展现中国力量，提过到祖国的强大和团结，增强学生的爱国情，为自己是一个中国人而感到自豪。

（三）看庆典亲自然挥梦想（10月1日—10月8日）

1、十一小长假期间，和父母利用好居家时间，国庆日观看国庆庆典盛况；查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人。

2、亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以“秋天的`硕果”为主题，居家期间和家长搞创作，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画（也可以是国旗、国徽）或一个别致的造型。

3、进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于3张。

4、观看建国周年庆典盛况（电视），体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜变化，写一篇作文，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的热爱之情。

（四）诗歌颂祖国，经典润童心利用小长假开学周（10月9日—10月16日）的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国经典润童心”诵读活动。以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。

国庆趣味活动方案 篇12

活动意图：

国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计此活动是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。

活动名称：

“迎国庆，唱红歌”

活动时间：

9月30日

活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

活动准备：

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、家长和幼儿一起学习红歌《歌唱祖国》

3、准备幼儿的绘画工具和材料。

4、给幼儿化好妆，提升节日氛围。

5、小旗子幼儿人手两只。

活动过程：

(一)开始部分：园长妈妈致辞

(二)第二部分：唱响红歌迎国庆

小小班组三个班家长、幼儿和教师一起合唱红歌《歌唱祖国》，通过唱红歌共同迎国庆。

(三)第三部分：百米画卷迎国庆

1、小小班主题：我的'中国心

2、幼儿及家长共同创作，并在红心中签名。

3、对小朋友的画进行点评。并挂在围墙上。

(四)活动结束

在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等，知道了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，萌发了热爱祖国的情感。

普法活动方案(锦集十二篇)

普法是普及法律常识的简称，普法的对象是国家居民，普及的法律常识是居民必须要理解的法律。这种法通常是法律中最简便的一种。下面是小编为大家整理的普法教育宣传活动方案（精选12篇），供大家参考借鉴！

普法活动方案 篇1

为弘扬社会主义法治精神，进一步增强我校师生的法治观念，建设平安和谐校园。根据区教育局相关要求，结合实际情况，特制定我校2023年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，开展以宪法为核心的社会主义法律体系的法律法规宣传教育活动，进一步增强全体师生的宪法意识和法治观念，自觉守法用法，全面推动学院法制建设工作。

二、活动主题

xxx

三、活动时间

2023年xx月xx日

四、活动目标

(一)组织开展以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，营造全校师生学法、知法、守法、用法的'良好氛围，为构建和谐校园提供有力的法治保障。

(二)在广大师生中牢固树立宪法是国家根本大法的观念、国家一切权力属于人民的观念、公民权利与义务相一致的观念、依法治国与以德治国相结合的观念，努力提高广大师生学习宪法、遵守宪法、维护宪法权威的自觉性，为依法治国，建设社会主义法治国家营造浓厚的法治氛围。

(三)通过多种宣传途径营造浓厚的法治氛围，传播法治生活理念，提高全校师生的法律意识，增强法制观念。通过法律知识宣传，使法律观念更加深入人心，提高全校师生的整体法律素质以及运用法律知识解决实际问题的能力，维护切身合法利益。

五、活动形式

(一)制作宣传标语

(二)开展国旗下讲话活动，宣传法律知识

有德育处少先队在12月8日组织一次国旗下讲话活动，开展法制讲座，宣传法律知识。

(三)班队活动

各班级组织一次法制专题班队活动，活动内容参见江宁区安全教育平台“12.2”活动专题。

(四)组织一次教师普法活动

组织教师学习12.4普法专题，学习宪法等法律知识，强化法律意识，学习后安排一次关于宪法的法律知识测试。

六、活动要求

1.高度重视，加强领导。全校师生要高度重视“12·4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导，组织好法制宣传日活动。

2.突出主题，注重实效。紧紧围绕今年“12·4”全国法制宣传日活动主题，突出宣传重点，注重实际效果，要结合实际情况，改进工作方式方法，创新活动形式，组织开展好内容丰富、形式多样的宣传活动。

普法活动方案 篇2

为认真贯彻落实中国关工委、司法部、中央综治办《关于开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的通知》(中关工委〔20xx〕5号)和省、市、区、镇关工委有关文件精神，进一步加强学生法制教育，有效预防学生违法犯罪，保护学生合法权益，促进青少年健康成长。我校特开展本次“关爱明天、普法先行”学生普法教育活动。为确保活动收到实效，现制定本活动方案。

一、活动主题

关爱明天，普法先行。

二、活动宗旨

通过在全体学生中开展普法教育活动，进一步引导学生知法、懂法、守法、用法，提高他们的法律素质，增强自我保护意识，有效预防违法犯罪。同时，进一步巩固我校“枣庄市法治学校”创建成果，积极构建平安和谐校园。

三、参加对象

本校全体学生。

四、活动内容及步骤

以法律常识的普及教育作为重点，结合青少年学生的年龄特点和身心发展规律，通过形式多样、喜闻乐见的带有示范性和导向性的普法教育实践活动，并结合各学校实际特色，有计划、分阶段地进行学生普法教育。

(一)准备阶段(20xx年4月上中旬)

1.学习文件精神。组织全体教师会认真学习中关工委[20xx]5号、省关工委[20xx]32号和市、区关工委有关文件精神，峄城区教育局活动实施方案，深刻领会活动要求，提高对青少年普法教育的认识。

2.成立领导小组。学校成立“关爱明天，普法先行”青少年学生普法教育活动领导小组，校长任组长，德育主任任副组长，领导小组办公室设在德育处。

3.制定活动方案。在充分调研的基础上，按照上级相关文件的要求，结合本校实际制定切实可行的具体实施方案。

(二)实施阶段(20xx年4月下旬)

1.搞好宣传发动。充分利用黑板报、宣传栏、国旗下讲话、主题班队会等形式，宣传活动的目的、意义，积极引导全体学生参与到活动中来。

2.开展读书活动。积极订阅《全国青少年普法教育读本》，并充分利用班会和法制课时间开展专题读书活动，并组织开展读后感交流、征文、学生普法论坛等活动，引导广大学生积极学法，用法，守法。

3.发挥课堂主渠道作用。切实上好品德与生活课和安全教育课，充分利用现代化教学手段，多种形式地进行课堂法制教育。并要全面进行学科渗透，在教材中挖掘可渗透法律基础知识的要点，找出渗透方式，通过学科教学进行科学渗透。

4.开设法制课堂。积极配合区“关爱明天、普法先行”宣讲团开展好普法宣讲活动。积极与宣讲团联系，制定具体宣讲计划，同时充分发挥法制副校长、法制辅导员作用，定期组织法制教育专题报告会。

5.观看普法视频。充分利用多媒体设备，组织学生观看普法教育专家讲座光盘和宣传片，每月观看2—3次中央电视台《今日说法》栏目和中央电视台《社会与法》频道，并定期组织开展观后感的写作和评比活动。

6.积极开展体验教育。组织学生在掌握基础法律常识的'基础上，有选择的开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、作文比赛、手抄报比赛和参观法制基地(法制展览)、寻访法制人物等各项体验教育活动，深化教育效果。

7.组织知识竞赛。根据学校实际情况，积极组织学生参加由全国活动办公室统一开展的“关爱明天、普法先行”青少年法律知识竞赛。检验和进一步巩固学生对基础法律法规知识的掌握和理解情况。

普法活动方案 篇3

为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法制宣传教育活动，扎实开展“法律进学校”活动，根据创建教育局青少年普法教育特色学校的需要，结合本校实际，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十八大精神，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法律进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步提高我校广大师生的法律素养、文化氛围和学校依法治校、依法治教、依法管理的工作水平。

二、目标任务

我校“法律进校园”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中;二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益;三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质;四是进一步完善法制教育网络，形成基层政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。五是加强校本教研，开发普法校本教材。

三、活动对象和要求

我校“法律进学校”活动的对象是：全体师生。

1.我校“法律进学校”活动内容是学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。学校要从实际出发，以校本普法教材作为“六五”法制宣传教育基本教材。

2.行政人员要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》《刑法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害事故处理办法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。坚持法制教育和法制实践相结合，大力开展依法治理。以依法行政、依法治校为重点，深入开展“文明校园”、“和谐校园”、“平安校园”全面推进依法治教进程。

3.教学科研和管理人员要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点掌握《义务教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、安全、《治安管理处罚》、《道路交通安全法》、《食品卫生法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。

4.紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

5.坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用;又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

6.要结合小学生特点，通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对小学生的法制宣传教育工作，使小学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。

7.校长室、工会、政教等部门着力提高依法管理能力，切实营造法治校园的良好氛围。要下大力气抓好全体师生员工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保护师生的合法权益。

四、主要措施

1.成立“创建青少年普法教育”活动领导小组。

组长：xxx

副组长：xxx

组员：各班主任

领导组下设普法办公室：

办公室主任：

办公室成员：

2.营造各类法律法规的宣传氛围。

(1)加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说话”，运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性;教室黑板报定期出法制专刊;宣传橱窗定期张贴宣传海报等;校报定期出法制专版;通过网络宣传全体师生开展法律法规知识的相关信息;周一国旗下的讲话，结合学校的常规检查情况，加强对学生的思想教育和法律法规教育。

(2)每学期邀请法制副校长、交警或县关工委老干部来校作法制讲座，组织学生观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。

(3)各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害事故处理办法》《环境保护法》、《道路交通安全法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

(4)每学期定期播出法制教育专题片。内容适合学生年龄特点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等。

3.利用普法综合实践活动开展青少年普法教育实践活动课题研究。

五、实施要点

1.坚持法制教育和道德教育相结合。因为法律与道德是相互依存，相互补充的，法制教育的基础首先应该是道德教育，所以在坚持不懈地开展法制教育的同时，加强对学生的道德教育使学生懂得怎么做人，为进行法制教育打下坚实的基础，从而促进法制教育工作的开展。

2.坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。以《校本普法教材》为法制教育基本教材，全面组织落实“每日一法”(以班为单位，利用早读课前5分钟时间，每天学习一条法律知识)和“隔周一课”(每两周以班为单位，上一节法制课)，课堂教学直观、具体，应作为主要的方法长期采用。同时，考虑到学生的年龄特点，还应该通过开展形式多样的学法用法活动，引发学习兴趣，激发学习热情，展示学习成果。

3.坚持辅导队伍以内为主，内外结合。为保障学校法制教育工作的扎实开展，我校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导小组，对外聘请法制副校长、法制辅导员、校外辅导员等，共同为学校的法制教育工作出谋划策。

4.坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。重视对教师的法制教育，鼓励全体教师自学《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等相关法律法规，使他们对依法治教有更深刻的认识。其次，充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用，一方面让家长接受到法制教育，另一方面也通过家长向社会宣传法律法规，使全社会都来关爱下一代。

普法活动方案 篇4

一、指导思想

今年12月4日是全国第23个法制宣传日。为做好今年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动，进一步提高全体师生员工法律意识和法制观念，进一步增强中小学生的法治意识和法律素养，积极响应中央宣传部、司法部、全国普法办近日联合发出的通知，在全校范围内积极开展法制宣传教育活动。

二、学校成立法制宣传活动领导小组

组长：

副组长：

成员：

三、时间安排

2023年xx月xx日

四、活动主题

xxx

五、活动安排

（一）氛围营造

1、在学校门口悬挂横幅标语，营造法制宣传氛围。

2、举办法制宣传图片展。12月4日，分别在学校文化长廊区域悬挂交通、消防、治安、毒品等方面的宣传图片，集中进行法制宣传教育。

3、一次宣传：各班出一期专题板报，营造一个良好的`宣传教育氛围。

（二）组织学习讲座

1、一次主题讲话和宣誓：12月2日，利用集体晨会时间组织一次特殊的升旗仪式，校长作专题国旗下讲话。并带领全校师生在庄严的国旗下进行守法宣誓，誓词为“我宣誓：我立志做一名新时期中华人民共和国的好公民，忠于宪法，遵守法纪，认真学习，掌握本领，今天做好学生，明天做好公民，为中华民族的复兴而努力奋斗！”。

2、一次主题班会：各班12月2日集中开展一次“法在我心中”的主题晨会，班班都在黑板上设计法制主题，德育处拍照。这一周集中开展一次主题班会，对学生进行《宪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。做到班班有活动，个个都参加，人人受教育。活动方案要在班主任手册中体现。

3、一次讲座：12月5日邀请法制副校长来校进行一次全校法制教育讲座。

4、一次学习：召开学校教职工大会，学习《宪法》、《刑法》、《国旗法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《环境保护法》以及社会主义法治理念教育和有关禁黄赌毒等预防青少年违法犯罪的法律法规。

5、一次座谈：开展对特殊学生行为表现的研究，加强对特殊学生的辅导、指导和帮扶工作，召开1次以上与特殊学生的座谈会或与特殊学生家长的座谈会。

（三）主题教育活动

1、召开主题班会。各年级以法制宣传和法制教育为主题召开主题班会，不断增强学生自我防范意识和法律观念。

2、结合“绿色班级、绿色行为之星”的评比活动中对各班安全、文明、卫生检查评比的要求，对学生进行校园安全教育。主要包括：早到校晚离校、课间活动安全、等情况。初步了解宪法、法律的地位和作用，了解未成年人权利的基本内容和未成年人保护的法律法规，具备自我保护的意识，初步掌握自我保护的方法，初步树立规则意识、平等意识、权利义务观念。

六、活动要求

1、要加强领导，有计划、有组织地开展各项活动；

2、全体教师要高度重视，认真学习，增强依法执教的意识。同时密切配合，努力将各项活动落到实处；

3、各班主任要加强对学生进行教育，通过丰富多彩的活动，增强学生的法制观念，提高学生遵纪守法的自觉性。

普法活动方案 篇5

一、活动目的

1、在全校营造浓厚的法制宣传舆论氛围。

2、给同学提供法律实践的机会。

3、宣传协会、提高协会知名度。

二、活动安排：

活动将在校内进行：

三、活动地点：

xxx

四、活动时间：

20xx年11月—20xx年12月

五、活动内容：

校内活动主要以宣传为主、以下方面：

（一）法制宣传

为营造法制宣传的氛围、将在校内组织较大规模的法制宣传、宣传材料来源于全市单位、包括、公安局、司法局等法制单位。

（二）开展以法制宣传为主体的辩论赛

（三）广播宣传

为提高此次活动在校内的影响、将在本月通过广播等形式介绍法制宣传月中开展的各个活动并传播法律知识提高普法水平。

（四）展开全校范围内的法制纪律大检查

（五）邀请各法制单位开展以法律宣传为主题的各类讲座

（六）志愿者服务

为树立学校形象、协会将组织5名同学当任青年志愿者、协助各单位维持会场秩序、引导群众。

（七）协会宣传

协会将利用此次机会大力宣传学院和自身、积极与前来报道的各媒体以及参与活动的各个单位建立联系、同时、将向群众发放传单、宣传法律知识。

普法活动方案 篇6

为进一步推进依法治校进程，提高广大师生的法律意识和法律素质，依法保障未成年人合法权益，按照《敦化市教育局关于开展20xx年全市教育法治宣传月活动的通知》要求，并根据学校实际情况，特制订如下活动方案：

一、活动主题：

“预防校园欺凌，拒绝校园暴力，构建和谐校园”

二、活动内容：

1、重点开展法律法规宣传。

重点宣传《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑法修正案（九）》《中华人民共和国治安管理处罚法》《公安机关办理伤害案件规定》《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》《民法通则》《中华人民共和国侵权责任法》等有关法律法规条款，并根据青少年自身成长特点，加强对未成年人的法治教育，提高对校园欺凌的防范意识，培育青少年的法治信仰，增强分辨是非和管理情绪的能力，远离校园暴力及软暴力（如身体伤害、危险侮辱性“游戏”、孤立排挤“冷暴力”、针对钱物的暴力、语言暴力等等），有效预防和避免校园欺凌案件的发生。

2、积极组织学习相关法律法规。组织教职工认真学习《教育法》《义务教育法》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》《突发事件应急预案管理办法》等，并加强教师的法律意识和对突发事件应急处理能力。

引导学生按照《中小学生日常行为规范》《小学生守则》《中学生守则》严格要求自己，警惕学习生活中的不良行为，加强自身修养，形成正确的人生观，并用科学知识武装自己的头脑，做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，提高青少年学生的规则意识和自我保护能力，做遵纪守法的好少年。

三、活动形式：

1、开展丰富多彩的教育活动。

学校通过专题教育、制作手抄报、校园广播、主题班会等形式，对学生进行法治和心理健康教育，排除和化解师生内心深处的各种心疾隐患，做好心理疏导，引导正确的情绪发泄方式，强化学生的道德意识和法治观念。

2、推进“法治进校园”活动。

学校协调通过法治副校长（辅导员）开展法律知识讲座，扩大“法治进校园”活动的影响面和普及面，提升校园普法效果。并严格落实中小学法治教育“五落实”，即落实教材、课时、师资、考试和经费，充分发挥课堂的主渠道作用。

3、深入开展普法宣传课外活动。

通过校园门口安全法制展板，用“以案释法”方式，加强课外普法宣传，并正确引导和培养师生法治思维和能力，进一步提高普法落实工作的实效性，预防和减少未成年人犯罪的发生。

4、加强校园周边环境的综合治理。

加强与公安、交警、文化、工商等部门的联系与沟通，加强对娱乐、电子游戏、网吧等经营场所的管理，严禁未成年人进入，为学生创造一个良好的学习、生活环境。

四、活动步骤

（一）动员部署阶段：（20xx年3月30日— 3月31日）学校结合自身实际，制定具体活动方案，安排部署相关工作。着重做好宣传动员工作，提高广大师生对法治宣传月活动重要性的认识，确保校园全覆盖、推广普及。

（二）组织实施阶段：（20xx年4月1日— 4月20日）学校按照制定的活动方案，确定主题活动的内容、途径和方法，精心设计有本校特色的活动，推进主题活动不断深入。

（三）总结验收阶段：（20xx年4月21日— 4月25日）学校对开展法治宣传教育主题活动情况进行总结，并上报有关材料。

五、工作要求：

（一）加强领导，精心安排。

学校要针对青少年学生实际，就校园常见的矛盾纠纷、涉法问题等，开展专项排查、梳理和总结，有的针对性地确定宣传教育重点，认真部署，细致策划，加强指导、督促和检查。

（二）法治实践，落到实处。围绕宣传月活动主题，针对未成年人权益保护、校园欺凌、校园暴力等问题，开展系列活动，充分利用第二课堂和社会实践，普及常识，以防范教育为主，把法治教育和实践融为一体，确保主题活动取得实效。

（三）普法宣传，重在日常。

学校将法治宣传月系列活动作为今年法治宣传教育工作的重要任务来抓，坚持经常性宣传与集中宣传相结合，杜绝“一阵风”式的宣传，真正把普法宣传融入到学习生活中。做到不走形式，突出重点和抓手，扎实开展相关工作。

（四）认真总结，按时上报。

学校做好活动过程性材料的积累，并认真加以整理和保管。并及时上报市教育局法制科。

普法活动方案 篇7

学校将加强领导，深入实施“关爱明天·普法先行”青少年普法教育各项活动，以丰富的实践体验活动来推进学生对法律知识的学习和了解，突出重点，加大宣传力度，确保活动收到实效，让学生从小树立法律意识，增强法制观念。

一、活动目的

为了创设一个洁净、美丽的校园环境，增强学生保洁意识和爱护校园环境的主人翁意识。我校决定开展一个“弯弯腰，让我们的校园更美丽”的专题活动，引导学生关爱自己的学习环境，形成见纸就捡的意识，养成良好的环境卫生习惯。共建和谐、洁净的校园。

二、活动内容

【一】宣传学习(第10周)

1、由503中队利用国旗下讲话对活动专题发出“弯弯腰、使我们的校园更美丽”的'倡议，让全校教师、学生了解活动的意义及要求，并积极投身活动。

2、各班主任利用班队会继续做好宣传鼓动(发动)工作，开展一次主题班会活动。组织同学们开展大讨论，教育学生不能随地乱丢垃圾，能主动捡起垃圾，使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校的好事，人人争做“环保小卫士”。

【二】实施办法(第11周-第17周)

1、各班要有弯弯腰活动记录本，捡一个垃圾记一分，各班专门安排记录人员，记录每天班内学生捡拾校园内垃圾的情况，每周总结评出班内卫生之星。

2、每月最后一天各班将班内卫生之星上报少总部。学校进行表彰，号召同学们学习。每学期评出校级“环保小卫士”，颁发奖状。

3、如发现有同学故意制造垃圾再捡或将垃圾弄小以取得更多的分数则不加分并扣其原来的分数5分。

4、捡垃圾与各班值日生工作不重复计算。(值日生打算班级与包干区等工作属于基本工作不计算加分)

【三】“环保小卫士”的评选条件：

①自己不乱丢垃圾、乱吐痰;

②劝说同学不乱丢垃圾、乱吐痰;

③发现果皮纸屑杂物等能弯弯腰，捡起来;

④在班内起模范带头作用，经常得到老师同学好评。

【四】评选“弯弯腰”好中队评选条件：

① 辅导员老师重视此次活动，多强调，多鼓励，树立典型，以点带面;

②全体队员积极性高，每周有60%以上的队员评选为中队的“弯弯腰”好队员;

③教室、包干区卫生情况好，检查扣分少，五项竞赛在年级中领先。每月评选一次，将在全校进行表彰。

“弯弯腰”好中队的评选将作为评选“优秀中队”的参考条件。

以上制度在实施过程中如有不妥之处，在今后的工作中我们再作进一步改进和完善。

普法活动方案 篇8

班队会活动时间：

20xx年5月12日

主持：

周秀丽

班队会活动主题：

普法从少年做起

活动目的：

1、宣传法律知识，增强法律意识。

2、学法、懂法、知法，做合格小公民。

活动准备：

1、装饰黑板。

2、电脑打开《代号12348》，准备观看。

活动过程设计：

一、主题班会导语：

同学们，我们的社会是法治社会，每一个公民都应该是遵守法纪的人，共同维护社会的秩序。青少年作为社会公民的一员，也要学法、懂法、知法、守法。前面的一次班会课上，我们进行了一次法律知识竞赛，同学们通过做题的方式，了解了很多法律知识。这次的班会，我们通过观看普法动画片《代号12348》，了解了宪法的意义以及宪法与其他法律法规的'关系。同学们还通过做手抄报和写观后感的方式进一步了解了法律知识。

二、班会活动过程：

全体同学观看《代号12348》

三、倡议：

1、通过更多渠道了解法律知识，向身边人宣传法律知识。

2、周末在家观看《代号12348》其他的内容，生动有趣地学习法律知识。

3、不积跬步无以至千里，每个同学都应该从遵守身边的班规、校规做起，自觉遵守各项法律法规。

4、在博客中发表与法律。

活动反思：

昨天召开了主题班会，我觉得同学们这次观看得非常认真，对这部动画片形式的普法片比较认可，很喜欢这种普法方式。回家以后，同学们又制作了手抄报或者写了观后感，进一步深化了了解。通过这次活动，也感受到孩子们对法律知识了解真得不多。

普法活动方案 篇9

为进一步提高广大公民的法律素质，努力推动“法治凤凰”建设，更好地服务全镇中心工作，针对群众反映的涉法热点问题，根据区司法局和凤凰镇领导的指示精神，镇普法办拟于5-6月组织、协调相关职能单位开展以《食品安全法》、《武汉市查处和控制违法建设管理办法》(市政府189令)、《环境保护法》为主要内容的专项法制宣传活动，具体方案如下：

一、食品安全宣传周

活动组织主体单位：凤凰食品药品安全监督所

1、时间：5月第2周

2、地点：全镇各村和凤凰社区

3、形式：巡回宣传、集中宣传

宣传周期间，分别在三叉路菜场、镇中心小学等地采取悬挂宣传横幅、宣传车沿主要交通要道宣传的形式进行巡回宣传。 6月26日，在三叉路菜场设立宣传点，采取现场解答法律咨询、摆放宣传展板、散发宣传单的形式进行集中宣传。

二、环境保护宣传周

活动组织主体单位：镇环保办

1、时间：5月第4周

2、地点：全镇各村和凤凰社区

3、形式：巡回宣传、集中宣传

宣传周期间，在三叉路菜场、各养鸡场采取悬挂宣传横幅、宣传车宣传的形式进行巡回宣传。

6月26日，在三叉路菜场设立宣传点，采取现场解答法律咨询、摆放宣传展板、接受举报和投诉、散发宣传单的形式进行集中宣传。

三、其它事项

1、各参加单位要高度重视此次专项法制宣传工作，要安排专人负责专项法制宣传工作，力争把工作做实、做好。

2、各活动组织主体单位具体负责宣传活动的`组织与实施;

3、镇普法办负责安排、协调、配合各专项宣传活动开展，并安排宣传车进行巡回宣传。

4、各专项法制宣传活动集中宣传时，由各责任单位负责布置咨询台、宣传展板、宣传彩门及宣传会标。

5、各单位于5月4日前将具体活动方案报镇普法办。

6月26日凤凰镇普法办组织凤凰人社中心、环保办、食品药品监督所、城建办、工商所、司法所共六家单位在凤凰镇三叉路菜场举行大型的普法宣传活动。此次活动共发动二十多名公职人员参加，主要宣传了新的《食品药品安全法》、《环境保护法》、《新消法》《新洲司法》报、《武汉市查处和控制违法建设管理办法》、《村民养老保险办法》等法律，发放宣传传单两千多份、书籍一百多本，宣传展板六块，横幅两条。

过往群众纷纷咨询法律事务、争相领取法律书籍、传单。司法所还集中组织矫正人员参与活动，帮助布置会场、发放传单。在整场活动中矫正人员表现了极高的热情，认为在劳动中也学到了法律知识，了解了人们对法律知识的渴求。

我们认为这次活动既有普遍宣传的效果，也有重点宣传的意义，在法律中我们重点宣传了《食品安全法》，在普法对象上我们重点针对了矫正对象，取得了较好的普法效果。

普法活动方案 篇10

一、活动重点

邀请巴南区关爱明天，普法先行宣讲团成员巴南区公安分局看守所所长陈明同志为我校师生上一堂针对未成年人犯罪的法制教育课。

二、活动目的

开展关于未成年人犯罪方面的法制教育，引导全体学生在社会生活中正确使用法律，提高法律素养，培养学生知法、懂法、守法意识，加强法律自我保护，增强学生的法制观念。

三、活动安排

1、时间：20xx年10月20日下午

2、地点：xx

3、参会人员：xx

4、相关布置与安排：xx

标语制作：xx

标语悬挂：xx

音响调试：xx

场地布置：xx

摄影：xx

活动主持：xx

5、安全保障：由校警王广兴同志带领全体保安人员负责校门安全巡逻，舒强同志带领校卫队全体人员负责会场的安全巡逻，各班主任教师和值周教师负责维持学生的会场纪律。

四、活动要求

1、高度重视关爱明天，普法先行法制宣传教育活动，做到师生全部参与。

2、相关部门、人员积极配合好陈所长，共同组织开展好此次活动。

3、在李校长的亲自领导下，相关人员认真搞好活动的安全预防工作。

4、各班开展以法制教育为主题的中队活动或知识竞赛，使法制教育工作落到实处。

普法活动方案 篇11

进一步增强科技园干部职工的法律意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，全面推进依法治区进程，根据巴州区依法治区领导小组办公室《关于开展“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》的安排部署，经研究决定，科技园将开展系列的法制宣传活动。现就相关事宜通知如下：

一、活动主题

弘扬宪法精神，建设法治巴州

二、指导思想

增强机关全体干部职工的法治观念，打造学法、用法、守法的法治型机关。

三、时间安排

20xx年12月1日—12月31日

四、活动重点

（一）强化学习

1、深入学习宣传宪法。在全国第X个宪法日到来之际，组织干部职工集中学习宪法，领会宪法的精神实质。教育引导机关全体干部职工牢固树立宪法意识、增强宪法观念。

2、重点学习城市开发建设相关法律法规。活动中，刚性要求机关干部重点学习如《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国征收拆迁补偿条例》、《中华人民共和国民法通则》等，突出征拆、维稳、信访、安全等方面的政策法规，提高干部职工依法行政能力，提高应用法律知识解决实际问题的能力。

（二）深入宣传

1、开展法律“七进”活动，扩大覆盖面。组织全体机关干部积极开展法律进机关、进单位、进学校、进企业、进寺庙教会、进农村、进社区等“七进“活动，在园区内掀起学法、守法、用法活动的高潮。

2、走进扶贫联系点，开展普法援法工作。到科技园精准扶贫联系点（大和乡东溪村）开展普法援法工作。主动为村集体购买一些实用性的法律法规书籍，组织村民学习涉及“三农”的相关法律法规，重点学习《中华人民共和国农业技术推广法》、《中华人民共和国种子法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《退耕还林条例》、《国家通用语言文字法》等，增强村民的法律意识，学会使用法律的武器保护自身的权益。

（三）举办讲座

1、邀请法律专家开展专题讲座。邀请知名的法律工作者就民法、刑法、消费者权益保护法和保密、廉洁、防止职务犯罪等基本法律法规知识进行讲解，进一步增强干部职工用法律武器保护自己合法权益的意识，营造浓厚的懂法、知法、用法的氛围。

2、建立“会前学法”制度。建立健全支部会、党委会、办公会和职工会“会前学法”机制，利用会前10分钟学习相关的法律法规。党委会“会前学法”由苟愈鹏同志负责，办公会“会前学法”由吴建明同志负责，支部会“会前学法”由各支部书记负责，职工会“会前学法”由谢田同志负责。达到多学法、善懂法、会用法、严格依法办事的效果。

五、工作要求

1、高度重视，精心实施。各支部、各科室要结合工作实际，以此次宣传活动为契机，强化法律法规的学习，创新学习方式，认真按照方案实施，确保活动有载体，有效果，形成人人学法、懂法、守法的浓厚氛围。

2、紧扣主题，学用结合。全体干部职工要紧紧围绕“弘扬宪法精神建设法治巴州”这一主题，认真学习相关法律法规，深学悟透，学以致用。活动中，要做好学习笔记，撰写心得体会，做一个合格的法治践行者。

3、强化督查，务求实效。法制办根据方案的推进情况，重点督查各科室学法、懂法、依法行政的相关情况。年底前，组织一次法制基本常识的闭卷考试工作，考试成绩作为年终评先选优的重要依据。

普法活动方案 篇12

一、活动目的

通过开展系列宣传教育活动，在全校营造关注青少年违法犯罪倾向、关心青少年健康成长的良好氛围，帮助青少年掌握与自己学习、生活密切相关的法律知识，增强青少年自护意识和防范能力，使青少年养成学法、知法、守法的良好习惯，形成学生遵纪守法的和谐氛围。

二、活动主题

“学法守法用法，在阳光下健康成长”。

三、活动时间

第九周（4月9日—4月15日）。

四、学习内容及活动方式

（一）学习内容：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《泰安迎春学校学生纪律处分细则》等有关材料。

（二）活动方式：重点完成“四个一”活动。

1、召开一次动员大会。

利用国旗下讲话对全体学生进行法制教育，启动法制教育宣传周活动，营造遵规守纪的教育氛围。

2、开展一次班、队会活动。

活动期间，全校要开展一次以“学法守法用法，在阳光下健康成长”为主题的班、队会活动，中学部要重点做好《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《学校纪律处分细则》的学习，小学部重点做好《小学生日常行为规范》和《迎春学校学生在校一日常规》的学习。通过活动使学生对法律法规和守则规范产生认同感和神圣感并将严格遵守法律和守则规范的意愿落实在行动上。班会结束后，班主任将法制教育的班会备课交到政教处。

3、观看一部法制教育视频。

利用周三周四午间讲故事的时间，利用本班多媒体组织学生观看学校提供的法制教育视频，班主任要结合视频案例及时对学生进行教育引导。初一至初三年级学生每人写一篇参加主题教育活动的心得体会，每班挑选5份交到政教处。

4、办好一份法制教育手抄报。

活动期间，要收集好给学生留下深刻印象的法律法规常识、案例故事、心得体会等材料并做好整理工作，在此基础上制作手抄报，4—7年级每班选取3份交到政教处。

五、活动要求和评价

1、各班班主任要高度重视青少年法制教育工作，以这次活动为契机进一步加强学生的法制教育和行为养成教育。

2、各班根据活动内容的要求认真开展宣传教育活动按要求上交活动材料，政教处根据任务完成情况和完成的质量进行评价，检查结果纳入当月班级评价，完不成任务的班级在工作量分数中适当扣分。

下学期托班幼儿寄语

下学期托班幼儿评语1.王鸿宇宝宝：

活泼可爱的你是老师们的小宝贝。脸上总是挂着甜甜的笑容，大人们总喜欢逗你玩。在这学期里，你的进步可不小：会独立上厕所、会自己吃饭、能安静入睡，还会把学到的本领大胆地表现出来。在集体活动中能认真听讲,并且能大声回答老师的问题.

老师为你的成长而高兴!你一定会越来越棒！

下学期托班幼儿评语2.我的孩子程培秩

越越是个帅气、听话的小伙子。总是认认真真地完成老师交待的事情，自己的事情自己做。经过半年的幼儿园生活，越越变得更加懂事、聪明了。他喜欢玩玩具、看书、看动画片，听故事，听故事的时候啊，眼睛都会一眨不眨，聚精会神的。越越的生物钟特别灵，在幼儿园的一日活动都是很有规律的，越越总是能在我们要进行下一个活动以前的几分钟提醒老师：老师，该吃点心了。老师，该收玩具了像一个准时的小闹钟，有时我们会故意不说话，让小闹钟告诉小朋友这个时候该做什么了呢。

越越和小朋友一起玩的时候，从来不争抢玩具，懂得忍让和分享，对于托班的孩子来说，能够遵守游戏规则这很难得啊。吃饭的时候，越越也从不掉饭粒，吃得干干净净，而且不挑食，这样身体就会更健康的。

新年要到了，越越就要长大一岁了，我相信长大一岁的越越会更加喜欢来幼儿园，与同伴友好相处，快快乐乐的成长。老师希望你更加大胆的表现自己，更加活泼、勇敢，做个顶天立地的小小男子汉。

下学期托班幼儿评语3..薄祖涵是一个胖乎乎的小姑娘，吃饭从来不挑食，而且吃得很干净，每天开心地来幼儿园，很少因为离开妈妈而哭闹，上课的时候非常专心、画画、涂色都很有耐心、很感兴趣，那天你和欣静在区角里玩游戏，你左右手各拿一块积木，在给欣静理发，那样子很专业呢，一看就是个模仿力和观察力都很强的宝宝。老师最喜欢你和欣静在我身边抢我的时候，因为欣静抢到了我的怀里，你竟然急得大哭起来，真是高兴老师在你的心里占着很重要的位置，新年快要到了，老师真心的希望你每一天都快乐。

下学期托班幼儿评语4.小涵涵有主见、聪明、可爱。有较强的生活自理能力，能自己穿脱衣裤，自己的事自己做。你能和同伴友好相处，能在老师的引导下参加各项活动，活动中爱动脑筋，有时能大胆举手发言，能够在老师的督促下管理好，自己生活习惯较好。涵涵有时候还是一个小老师，如果姐姐欣静吃饭的时候跑了去玩，涵涵总是去把欣静叫回来，还很严肃的告诉欣静要听老师的话，把饭吃干净，做个好宝宝。

下学期托班幼儿评语5.涵涵的模仿能力和观察能力也很强，她喜欢做小老师、喜欢模仿大人，所以我们大人一定要做好榜样的作用哦。新的一年就要开始了，老师希望长大一岁的涵涵新年快乐、身体健康，更加聪明美丽，还有呢，就是不管是和那个小朋友玩玩具，都要商量着来，不能抢哦

下学期托班幼儿评语6.季玥彤宝宝：

你很有礼貌，见到老师与同伴能够主动的打招呼，

所以，你的朋友很多。在游戏活动中，你投入、开心，

象只快乐的小鸟。这学期你的变化可真大呀！你由一个娇气、

易哭的宝宝变成了一个活泼、开朗、大方的小女孩了。

现在你遇事再没有哭鼻子了，而是主动向老师表达自己的意愿，

要是以后你在吃饭时能够吃得快点，那么你的进步会更大！

托班教师期末个人总结(参考)

托班教师期末个人总结1

一、基本情况:本班幼儿总人数34人，男孩15人，女孩子19人，身长体重合格率 100 %，面色素的合格率是 100 %，月发病率 2.7 %，绕虫感染率为0，沙眼感染率6.3%。经矫治后已合格。本学期无大小事故的发生。

二、不断消除幼儿分离焦虑，尽快适应群体生活。

虽然是下学期了，但几乎每半个月都有插班的幼儿，所以，我们老师的首先要做的是帮助这些幼儿尽快适应群体生活。来园前，我们进行家访或与家长细谈，了解每个幼儿的心理特点，兴趣爱好，家庭生活习惯及生活规律，幷让幼儿感到老师是和蔼可亲的，激发幼儿积极来园学本领的愿望。来上学的第一天，我们老师已能很快用亲切的声音唤出幼儿的名字，使老师与幼儿之间的陌生感很快消除，进一步建立了感情。另外，我们老师还注意针对幼儿的特点，进行个别教育，对抽泣，闷闷不乐的幼儿，适当地抱一抱，哄一哄的方法，对泼打滚，嚎啕大哭的需“冷”处理，如汶浚小朋友，我们利用他注意力易转移的特点，和他谈一些使他感兴趣的事，用他喜欢的玩具去吸引他，使他能从上学第一天的嚎啕大哭到上学的第三天情绪已能基本稳定。除此之外，我们教师还以真正的爱心，亲切的态度，唤起幼儿的安全感，信任感。张泳琪小朋友是一个非常内向的幼儿，在家里姥姥十分宠她，一切都是姥姥包办代替，所以小便时不但不会脱裤子，还要抱着小便。我们通过循序渐进的办法，一遍遍地教她怎样脱提裤子、怎样自己大小便、怎样自己吃饭等，现在泳琪的自理能力比刚来园时进步多了。不但能自己吃饭、上厕、每天进园时还能叫“老师早”。姥姥对我们的工作非常满意，感激的说话常挂在嘴边。现在，全班的幼儿都适应了群体的生活，并且热爱自己的幼儿园、老师和同伴。

三、注意培养幼儿的自我保护能力。

本学期，我们把安全工作放在首位，根据幼儿园安全教育目标，做好安全工作计划，结合班幼儿的特点和实际情况，有目的地向幼儿进行安全教育，增强幼儿的自我保护能力。

1、 帮助幼儿树立安全意识，2、 提高幼儿自我保护能力。

树立安全意识，是培养幼儿自我保护能力的重要前提。因此，在日常生活和教学活动中，我们有意识的结合每月安全教育目标，通过安全环境布置、讲故事、情景表演、看vcd、等形式，对幼儿进行安全教育，让幼儿树立自我保护的意识。如通过让幼儿亲身去体验一下装满热水的杯子是烫手的，电笔放在电插座中闪火花，火柴可使纸燃烧等，使幼儿知道不要随便玩水、火、电等危险物品。从而强化幼儿的安全意识。

我们对幼儿进行安全知识教育的同时，还注意教给幼儿预防意外事故的方法，以防不测，如教育幼儿不要单独到大街上玩，以防走失或撞车。一旦走失，不要跟陌生人走，并要大声呼救。还教育幼儿不要随便自己吃药、不把细小的东西放进鼻子耳朵，户外玩游戏时要守规则，不要相互碰撞，上落楼梯时要小心并扶着扶手……等。　此外，还加强幼儿整天生活的管理，每天坚持晨、午检，合理安排幼儿的活动，做到动静交替，通过形式多样的户外活动，提高幼儿的体能，使他们动作协调，反应迅速。

四、充分挖掘和利用一切资源，激发幼儿不断学习的兴趣

在主题活动“好孩子”中，考虑到环境对幼儿的影响，在主题生成后我们教师立刻创设了相关的活动环境。如在教室设计游戏区：丰富娃娃家、玩具商店等游戏环境，让幼儿在游戏中的良好行为。在语言区投放与主题有关的图片、图书、照片，在生活区投放练习幼儿生活能力的材料，在评比区开展好孩子的评比，激发幼儿积极向上的精神。让幼儿置身于一个生动的主题情景中，从而自然地激发了幼儿活动的兴趣。

自由活动时，几个幼儿正在教室一角的“娃娃家”中玩得兴趣正浓。这时，陈柏聪冲了进来，钱雯君说道：“你怎么不按门铃就进来了。”柏聪说“没门铃呀”他的话引起了我的关注。第二天，我在娃娃家的门口增设了门铃，并在教室里布置了家长收集的“我的一家”的图照片，在“厨房”材料架中放入了面条、调味料等。及时的环境变化和丰富的材料提供成功地激发了孩子继续学习的兴趣。可见，环境资源的有效利用能促进课程的真正综合。

五、家长工作

做好幼儿教育工作家庭教也是一个不可缺少的部分，要使幼儿教育取得更好的效果，我们必须让家长理解和了解我们的工作，得到家长的配合和支持，才使一切教育活动顺利开展。因此，我们每周都及时在通讯拦向家长公布每周的学习内容，定期向家长介绍一些好的育儿经验、幼儿保健等方面的知识，每周发给幼儿的“家庭幼儿手册”，家长们都能认真阅读，在“幼儿在家长表现栏”里认真作为评价，交回来后我们也根据幼儿的在家不同的表现及时进行教育。平时对家长们的合理要求，我们都尽量满足。如梁洪坤的家长每天不是要求我们给他喝奶就是喝汤、吃钙片、吃鱼肝油等，我们都毫无怨言。因此，家长对我们的工作也非常的支持，每次的家长活动家长们都积极参加，鲍婉婷家长对我们的工作非常的了解和支持，为我班赠送了一大批的玩具、图书、文具。家长们特别是泳琪姥姥、柏聪姥姥常由衷地讲：“你们工作既细心又耐心，教得小朋友听听话话的，真佩服你们。”

本学期，我们班的工作人员能团结协作，不分彼此，共同搞好班工作，虽然做了一些工作，但也存在不足的地方，如幼儿的常规未够稳定，个别幼儿有争抢玩具和不爱动脑筋，懒动手的不良习惯，有待下学期以更丰富的更新颖的活动吸引幼儿的兴趣，并继续丰富各区角的游戏材料，做好教学工作总结，争取把班的工作做的更好。

托班教师期末个人总结2

(一)幼儿人数本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。

(二)存在的情况

1、幼儿存在分离焦虑。

2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。

3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。

4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。

(三)优势

我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验，每个教师合作意识强，沟通、协调好。

二、主要措施。

幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发

现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。

(一)保教工作

1、创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。

2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师与保育员要注意教育一致，互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进行餐后活动。

3、建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教育

幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。

(二)安全工作

小小班幼儿年龄，安全工作体现的更为的重要，我们教师重点从以下几个方面进行

1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。

2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。

3、严格执行一日生活卫生消毒制度。

4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。

(三)家长工作

1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在《育儿沙龙》、《亲子屋》栏中做好家长工作——专题《新生入园专栏》，让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。

2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作计划及需要家长配合的内容。

3、建立幼儿个人成长档案，根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如：做一些家庭记录，收集相应的资料(照片)等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。

4、向家长宣传，引导家长积极参加家长学校的讲座，鼓励家长积极参加园务活动如：亲子活动

、征文、开放日等活动。

(四)月份安排

九月份：

1、创设良好的班级环境，进行家访，接待新生入园，稳定幼儿情绪。

2、根据本班幼儿情况制定班级计划，建立幼儿个人成长档案。

3、家长工作：(1)召开家长会(2)家长学校讲座(3)选家委会会员2名。

4、进一步完善班级周工作表内容，使之更加规范。

十月份：

1、引导幼儿积极参与游戏活动。

2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌，会说简单的礼貌用语。

3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。

4、家长工作：配合班级活动，引导孩子认识家中各种玩具的名称、用途。

十一月份：

1、参加全园性秋游活动。

2、培养幼儿懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯。

3、家长工作。(1)家长学校讲座(2)配合班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。(3、)配合园部开展“我和孩子共成长”家教征文活动。

十二月份：

1、与家长合作创设环境，开展“迎新”活动。

2、教育

幼儿在活动中爱护玩具。

3、家长工作。(1) 家长开放日活动。(2) 新年亲子登山活动。(3)进行家园协调对孩子进行爱护玩具的教育(配合幼儿成长档案进行)

一月份：

1、配合园部开展“亲子乐园”新年游园活动。

2、攥写班级总结。

3、整理幼儿个人成长档案材料，并向家长分发。

4、家长工作。在假期中家长继续充实孩子的个人成长档案材料内容，开学带来

托班教师期末个人总结3

本班孩子共32人，其中男孩子19人，女孩子13人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱，参加幼儿园这个大集体中，所以开始都舍不得父母亲，不爱来幼儿园，胆小爱哭鼻子，不愿意参加集体活动等现象都有，通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病，大部分孩子都能喜欢上幼儿园了，喜欢老师了，还能积极参与各项活动，本学期各项工作即将结束，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

前阶段工作的不足：

1、班内部分小朋友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象。

2、班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿如赵欣琰、沈延、李洋吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。

3、幼儿刚入学，和老师的沟通能力较差，常常不能表达清楚自己的想法和要求。

现阶段工作措施及成效：

一、保教并重，加强幼儿生活自理能力及教学常规的培养。

1、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：

(1)、通过多种形式开展主题活动。我们分析本班孩子情况，根据《纲要》和新教材要求，认真制定学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了近八个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。另外，我们班还开展了班级教学观摩，半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步，同时，赢得了家长的信任。

(2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯，要求幼儿能面朝老师，安静的上课。另一方面我们结合评比栏的评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上小红旗，到了星期五在根据小红旗的多少来发放小红花，通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。

(3)、语言是人们交往的一项基本工具，培养他们的口语表达力及倾听能力，与同伴交谈的能力是十分重要的，因此，我们两位老师认真学习园部组织的《全语言教育》的相关理论，并将讲述活动、谈话活动、听说、早期阅读渗透于日常教学及生活中。注重培养他们良好的倾听习惯，阅读习惯，正确发音技能等，平时我们为培养本班孩子说普通话，我让幼儿从常用的礼貌用语，如“老师好”“小朋友好”“您好”“再见”等学起，小朋友学得很认真。但有部分幼儿分发音不准，如把“老师”说成“老思”，“小朋友”说成了“小甭友”等等。于是我将这些发不准音的字挑出来，作为重点反复练习，同时要求见面、道别时坚持使用，这不仅巩固了他们已学会的普通话，也培养了他们文明礼貌的好品质。

2、在生活自理能力的培养上，本学期我们着重做好两点：

(1)、在一日活动中加强幼儿的自理能力。由于小班幼儿年龄小，在家中都是父母包办代替的多，所以生活自理能力较差，针对这一现象，我们在开学初期订立了实施计划，对盥洗、进餐、穿脱衣服，叠被子、取放玩具、坐姿等，通过示范讲解，把许多的一日常规编成一小段有趣的儿歌，让他们边学会儿歌边做动作，这样他们既容易理解常规要求又能从中得到乐趣，取得了很好的效果。孩子可爱念了，也从中不知不觉地掌握了常规要求，不过孩子们的坚持性差，一段时间就很容易忘，于是我们就互相配合一致要求，在吃饭的时候鼓励孩子吃完自己的亀份饭菜，通过一学期两次的测身高、体重，发现大部分孩子长高了，长胖了，体质增强了，一学期以来，一直与家长达成共识，保持交流，使幼儿能健康、活泼成长。

(2)、通过环境创设提高幼儿的自我服务的能力。经过半学期的锻炼，投们班的小朋友基本上都学会了自己穿脱裤子，因此这学期我们将重点放在教幼儿学习穿衣服上。在娃娃家我们投放了大量的衣服，通过给娃娃穿衣服，扣扣子，使孩子们逐渐学习和掌握了穿各种衣服的方法。目前，班上小部分小朋都能自己穿衣服了。

(3)、以值日生为带动点，以点带面，培养为他人服务的意识。小班的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的愿望。因此，抑们通过请值日生的形式，每天轮流请小朋友为自己组的小朋友分菜分饭、擦桌子。这样一来，小朋友的积极性被充分调动起来，大家都争着当值日生。一学期下来，我们惊喜的发现，小朋友为他人服务意识形成了，能力增强了。

二、优化区域建设，结合每周主题开形式多样的区域活动。

为了让幼儿能够尽快地适应集体，能积极参与各种集体活动，我们两位老师齐心协力，共同给幼儿创造了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境，如在班上我们布置了一个精巧的娃娃家，一些胆小或依赖性强的幼儿我们就鼓励他们到这个区域，老师当妈妈，摸摸她，亲亲她，跟她说起自己的爸爸、妈妈，逐渐地这些孩子就打消了陌生感从而过渡到集体中

区角活动是孩子们游戏的乐园，为幼儿创设一个优美整洁的活动环境是我们老师的一项重要工作，针对以前出现的问题进行了改良，增设了开架式的玩具框，开设了数学区操作区阅读区美工区生活区等多个区域角，有了活动场地必然少不了操作材料，我们两位老师放弃了休息时间，利用废旧物品为幼儿制作了可操作的教玩具，如纸偶玩具，可用做变换图形的操作板，练习系鞋带的鞋模，用来表演的帽子，这些色彩鲜艳，操作性强的玩具得到了小朋友的喜欢，在幼儿操作过程中也起到了较好的作用。

同时我们也非常重视对区域活动的指导，不断积累经验。真正做到从幼儿兴趣需要出发，并结合每周主题来开展，如在新年好的主题中，我们在区域中投放了有关新年的材料如贺卡，圣诞树，圣诞老人等，还请小朋友从家里带来了图片、小挂饰，使区域活动的开展更有目的性，主题性。

三、家园共育，我们共同的愿望

家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本。因此，我们非常重视家长工作。

1.开学前我们配合本园召开家长会，为了促进家园步伐一致，每学期初我们召开一次家长会，向家长介绍本园、本班学期的工作计划、幼儿近期发展表现情况，同时在学期末积极做好家长回访工作，了解孩子家庭环境，与家长进行交流、征求意见，为了增进相互间的情感，促进幼儿健康成长，为了让家长了解幼儿在园情况，组织家长到园观摩，观看幼儿上课表现，这一系列活动深受家长的好评。

2.我们定期做好家园联系栏工作，创设形式多样的内容及时向家长展示：“周计划表”、“我学会的”、“成长记录”、“请您配合”、“本月之星”等内容，家长和孩子们每次都兴致勃勃围着欣赏，充满欢声笑语。

3.我们发现班上幼儿几天没来园，就会主动打电话到他家中，了解情况，问候病情，家长听了电话总会感动地说：谢谢老师!

4.玩具区的玩具有部分来自家长的资源，刚开始家长对我们的工作不太理解，老师就对家长说：玩具区玩具数量是多，花样也不少，但孩子经常玩就不感兴趣了，如果大家一次带一样玩具来，而且能交换玩，这样既培养幼儿交往意识，又丰富他们的知识。

一个学期结束了，我班幼儿学会了许多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教育幼儿是一项细致的工作，需要抑们全身心地投入，只要我们至始至终做到对幼儿：爱心、耐心、细心，那幼儿一定会健康愉快地成长，我们要再接再厉、不断努力，让每个孩子身心健康成长。

教科研工作：

1、积极参加政治、业务学习，认真做好笔记，发现问题及时整改。

2、开学初认真制定专题计划，日常结合计划对本班幼儿进行实验、观察、研究，期末认真分析，撰写论文。

3、认真做好每个幼儿的“成长档案”分析、记录、评价等工作。

4、积极参加每周集体备课和科学教研组活动，通过学习、交流、观摩活动，不断提高自己的业务水平和教科研水平。

__年学年度划上了一个圆满的句号了，回首凝望这一年来的点点滴滴，虽然我们付出了汗水、但收获的硕果像满天璀璨的繁星，相信今后工作得会更好

下学期工作的方向

1、针对部分幼儿挑食现象，我们将开展吃饭不挑食的活动，鼓励幼儿做个不挑食的好宝宝，同时取得家园一致，请家长注意幼儿营养的去全面性，多让幼儿平时不太爱吃却又营养丰富的蔬菜。

2、在课堂常规上我和俞老师还应统一思想，步调一致，以表扬为主，共同培养幼儿良好的课堂常规，发现问题及时解决。

3、我们将采取各种办法提高出勤率，我们将结合小红花的评比来改善这一现象，使每个小朋友都能坚持天天上幼儿园。

总之是为了更好的提高，相信在园领导的关心和支持下，我们小二班一定会朝着更好的方向发展!在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，认真完成班级工作，为幼儿园大集体增加光彩!

托班教师期末个人总结4

一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，如何将新的教育理念逐步转化为教育行为，又如何付诸于教育实践中?面对一批接近五周岁的孩子，培养他们的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的，现根据本班幼儿的年龄特点及所任学科的特点，特制定本学期教学计划如下：

一、总体思路

今年我将以“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指南，坚持科学的发展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点，提高幼儿多方面的素质。

二、工作目标

本学期我担任计算、健康两领域的教学，同时承担了本班特色课英语的教学。

(一)健康领域

1、喜欢参加幼儿园各种集体活动。

2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。

3、具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。

4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。

(二)科学领域

1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。

2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。

3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。

4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。

5、关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识。

(三)英语学习的目标

1、通过各种各样的游戏活动，培养幼儿对英语的兴趣。

2、幼儿掌握正确的英语发音。

(四)保育目标

1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。

2、养成饭前便后及时洗手的习惯，照顾好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。

(五)常规教育目标

1、礼貌　先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律　要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规;不许随便下位置、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

三、教学措施：

1、开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习兴趣。

2、结合一日生活进行随机教育，并要做到持之以恒。

3、根据幼儿的兴趣特点，因材施教，多鼓励表扬，激发幼儿上进心。

4、尊重幼儿，耐心对待幼儿，保护幼儿那颗稚嫩的心。

2、家园沟通

1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

2、在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流　总之，在今后的工作中，我将按照计划严格执行，把工作落实好，力求取得最佳的教育效果。

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