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    发表时间:2024-03-09

    工作计划方案10篇。

    方案是具有较强的方向性、导性粗线条的筹划,根据企业一个阶段的工作任务。写方案时要写明你的最终目的,明确主题,如何设计一个让大家都满意的方案?经过栏目小编的反复打磨和精准修改我们呈现了最新的“工作计划方案”,请查看本文中的重要信息!

    工作计划方案 篇1

    为贯彻落实中国残联、国家卫生计生委、国务院扶贫办等部门《关于印发的通知》,做好残疾人精准康复服务行动工作,陕西省残联、教育厅、民政厅、计生委等六部门近日联合印发《陕西省残疾人精准康复服务行动实施方案》(以下简称《实施方案》)。

    《实施方案》明确提出到20xx年底,有需求的残疾儿童和持证残疾人接受基本康复服务的比例达80%以上。此外,《实施方案》还提出要建立政府主导、各部门协调配合的工作机制。残联、卫生计生、扶贫办、民政、人社、教育等有关部门分工协作,共同组织实施残疾人精准康复服务行动,并成立残疾人精准康复服务行动办公室。

    《实施方案》要求:一要加强组织领导。各地要高度重视精准康复服务工作,将残疾人精准康复服务行动纳入脱贫攻坚、深化医改、健康扶贫工作大局,列为政府民生实事加以推动。二要加大投入力度。各市、县(区)要,建立康复服务资金稳定持续投入机制。三要提升服务能力。发挥各级医疗卫生机构、残疾人康复机构、特殊教育学校、社区服务中心等机构的设施、人员、技术资源作用,形成残疾人康复服务网络。四要创新工作方式。各地要以满足残疾人基本康复需求为重点,结合实际积极探索,协调相关部门,在落实现有医疗康复项目纳入医保政策基础上,积极争取在城乡医疗保险、大病保险、医疗救助政策中更多惠及残疾人,提高残疾人医疗和康复保障水平。五要加强基层培训。加强对残联、卫生计生和定点康复评估机构、康复服务机构管理人员的工作培训,使其深入理解精准康复服务的主要精神,掌握工作流程和各项要求,做好精准康复服务的具体实施。六要加强规范管理。加强各级各类定点机构的管理,县(区)残联、卫生计生部门要结合国家、省级制定的精准康复服务行动定点机构准入标准、服务规范,合理确定各类定点康复评估机构和康复服务机构。七要加强宣传引导。充分借助各种主流媒体采取多种方式,准确解读残疾人精准康复服务行动的主要目标和具体措施,大力宣传残疾人精准康复服务的有效举措,全面展示各地残疾人精准康复服务工作的生动实践和显著成效,营造全社会关心残疾人康复的良好氛围。

    工作计划方案 篇2

    为更好落实海南省中部片区教育教学视导组在我校“视导”后的反馈意见,强化教育教学常规管理,有针对性开展校本教研,提高课堂教学效果,促进教育教学质量的提升,结合工作实际,特制定本整改方案。

    一、指导思想

    以新课改目标为指导纲要,确定“三抓”(抓管理、抓教研、抓课堂)工作思路,以德育系列活动带动“校风、班风、学风”的培植形成,逐渐推助教育教学质量提升。

    二、视导工作反馈情况

    (一)教学常规管理

    1、课程开齐,课时开足,开设弟子规课程,对学生德育工作有帮助。

    2、教学有计划、有总结、有反思;教学计划部分脱离学生实际,忽略学情;反思有抄袭现象,能反映本学科教学过程存在的实际问题和有效的改进措施的很少。

    3、教学常规有检查,但定期检查不及时、滞后。

    4、作业批发基本达标,一部分教师量不达标。作业上交率不高,其中有一个班15个学生不交作业;批改不细致,存在应付现象,缺少鼓励性评语,不能很好利用免费的教辅用书进行作业布置。

    5、考试组织有序,都能按要求进行。教师很少命题,只沿用其他学校或研训中心的试题,不符合学生实际,试题不适合学生,造成题目偏难,低分率高,合格率低,不利于培养学生学习的信心。针对九年级毕业班,能制定“培优补差”计划和措施,并按照计划进行辅导,但责任不够细化。学校层面试卷分析还不够,没有很好用数据分析改进课堂教学。

    (二)校本教研工作

    1、教学教研有制度,但缺少措施。部分科组计划有抄袭现象。

    2、校本教研经费有保障。学校积极派老师外出参加各级各类培训学习。

    3、教研形式单一,内容单调,形式化较多,缺少集体备课和网络研讨。科组活动=听课?集体备课只停留在计划中。

    4、教研活动无主题,无针对性,没有针对教学实际中存在的问题进行研讨和改进。

    (三)课堂教学情况

    专家组共听课共22节,其中评为优秀3节,良好10节,一般9节。

    1、语文科。对文本解读不够深入,讲授时一带而过,只停留在表面上,分析不够深入。教师语言较琐碎,不规范,带有调侃语气,学生阅读校少。教学设计问题比较大,学生不容易落实。

    2、数学科。板书不规范,概念板书过多,讲析时未用数学语言表达,设计问题要降低难度,让更好的学生参与到课堂教学活动中来,要少讲多练。很多学生无练习本练习。

    3、历史科。导入新课后无明确学习目标。八年级忽略文本阅读材料,七年级和九年级基本做到,历史阅读材料要留出足够的时间,让学生思考,注意培养学生阅读材料的能力。

    工作计划方案 篇3

    为严格控制政策外生育,切实稳定低生育水平,按照“重结果更重过程”的工作思路,根据亳州市、谯城区有关计生工作文件精神,结合我乡实际,经研究特制定如下考评方案:

    一、考评内容和权重

    (一)环孕情监测工作(50分)

    (二)四项手术工作(50分)

    (三)重难点工作加减分(如二女户结扎、流

    引产、社会抚养费征收按个案完成情况加分,否则,按未完成个案予以扣分,计生信息核查或个案调度,发现错、瞒按个案扣分等)

    二、分项考评办法

    (一)环孕情监测工作(50分)

    1、目标任务及分值权重

    每季度环孕检结束一周后进行该季度第一次综合站队评比,参检率必须达80%以上;第二次综合站队评比参检率必须达90%以上;第三次及以后每次站队评比必须达95%以上,每次评比按未参检人数所占比例扣分。

    2、每次站队评比达不到环孕检率最低标准的,为少1例,直接罚村包组干部10元,根据未参检人数累计计算罚款。

    (二)四项手术工作(50分)

    以每个月初计生办下发给各村的四项手术任务总数为基数,每次评比,根据完成比例线性得分。特殊原因进站暂不能手术者,既不算任务,也不算落实数,每次评比对未落实的手术对象对其村两委承包干部通报到人。

    (三)重点性工作加减分

    1、期内二女户结扎当次1例加10分,奖乡包村干部和村各500元;期外二女户结扎,加5分,奖500元。

    2、流引产1例加2分,有一例未落实者扣2分。

    3、社会抚养费征收,完成1例加2分,未落实一例扣1分。必要时还要进行单独战队评比。

    4、开展督察或个案调度,发生漏、瞒报、新婚漏档每1例扣5分。

    三、奖惩标准及方法措施

    1、每季度环孕检结束后,原则上每10天评比一次,兑现奖惩。一月一积分,年终综合排名,纳入综合表彰。每次站队评比,按得分多少,前三名的村分别奖励500元、400元、300元,倒数第一名、第二名的分别罚200元、160元。

    2、从20xx年10月份起,按各村总人口的1‰分配各村全年二女户结扎任务。半年之内凡是二女户结扎没有突破的村,实行重点管理,年终完不成二女户结扎任务的村,取消计生综合表彰的资格。

    3、对村两委干部每发现一例流引产对象并落实补救措施的,除评比时加2分外另奖50元;对符合政策再生育的一女户在三个月之内发现孕情,并且专干对怀孕者孕情跟踪到位,确保孕情不消失者,一例奖专干30元,奖村承包干部20元;凡是一女怀孕户孕情无故消失的,罚村承包干部及专干各500元,并予以责任追究;新婚怀孕户在三个月内发现孕情,一例奖专干及村承包干部各10元,以上奖惩必须经服务所医生、业务员核实,计生办主任把关确认无误后给予兑现。

    4、对重点性工作,如四项手术落实,尤其是二女户结扎进展情况,社会抚养费征收到位情况,在正常开展评比的同时,根据实际,适时进行调度,抓平衡、促进度,确保任务完成,对因工作不力,连续落后的将采取组织措施,予以责任追究。

    工作计划方案 篇4

    一、思想认识

    1、把每一节课都上好,努力提高每节课的效益,是每个教师的责任,也是教师行业的基本要求。

    2、学生持续、和谐、快乐的成长主要是通过每节课的教学得以实现的,只有把每节课上好,教学质量才得以保证,学生的良好学习习惯才能得到培养。

    3、对“家常课”进行评估、指导,其根本目的是在全校倡导“严谨求实,善导创新”的教风,促进每位教师把功夫用在平时,努力提高日常课堂教学质量。同时也要求教学管理部门能够把控各科教学状况,及时指导、督促相关学科教师改进课堂教学。

    二、“家常听课”评估、指导的安排

    1.“家常课”的评估以上课的基本要求为准,重点关注课前准备情况、课堂常规、教学手段和媒体使用、学生参与度(学生活动时间)、教学任务完成情况、课堂效率(学生在知识、习惯、能力等方面的发展)。

    2.组成若干评估、指导小组,每组2—3人(由行政,备课组长,骨干教师等组成),先在语、数、英学科试行。语文分1—4年级、5—6年级两组,1—4年级组由z牵头,z为组员,5—6年级组由z牵头牵头,z为组员;数学分1—4年级、5—6年级两组,1—4年级组由z和z共同牵头,z为组员,5—6年级组由z共同牵头,z为组员;英语由z牵头,z为组员。每组按要求每周至少听一节“家常课”。

    三、操作办法:

    1、每组要有计划安排听课对象,扩大“家常课”的听课面。

    2、听课者要认真填写听课笔记,填写“‘家常课’听课情况记录表”。并检查教学进度、本节课的备课情况及二次备课的超前备课量、抽查本学科部分学生的作业,然后与被听课者进行交流,及时将情况反馈给被听课者。

    3、行政会集中反馈,并形成评估报告。行政会上交听课反馈表,集中反馈教师课堂教学中的共性优缺点,商讨解决问题的办法。每两周形成一次评估报告,评估报告要指出本学科课堂教学的优点、不足,特别对下一阶段本学科教学要提出指导意见。

    分学科由相关行政依据“评估报告”与学科组教师进行交流,促进教师们改进课堂教学,提高质量。

    工作计划方案 篇5

    第一章 总则

    第一条 为加强物业专项维修资金的管理,保障物业共用部位、共用设施设备的维修和正常使用,根据《中华人民共和国物权法》、《物业管理条例》、《住宅专项维修资金管理办法》和《浙江省物业专项维修资金管理办法》等有关规定,结合本市实际,制定本办法。

    第二条 温州市行政区域范围内的物业专项维修资金的交存、使用、管理和监督,适用本办法。 本办法所称的物业专项维修资金(以下简称专项维修资金),是指由业主交存的专项用于物业共用部位(以下简称共用部位)、物业共用设施设备(以下简称共用设施设备)保修期满后的维修、更新和改造的资金。

    第三条 专项维修资金实行专户存储、专款专用、业主决策、政府监督的原则。

    第四条 温州市物业主管部门会同财政部门负责全市专项维修资金交存、使用、管理的指导和监督工作。市物业维修资金管理中心(以下称市维修资金管理机构)具体负责鹿城区、龙湾区、温州经济技术开发区专项维修资金的日常管理工作。 瓯海区、各县(市)物业主管部门会同财政部门负责本行政区域内专项维修资金交存、使用、管理的指导和监督工作,并指定机构负责专项维修资金的日常管理工作。

    第二章 专项维修资金的交存

    第五条 下列物业的业主应当按照本办法的规定交存专项维修资金:

    (一)住宅,但一个业主所有且与其他物业不具有共用部位、共用设施设备的除外。

    (二)住宅小区内的非住宅或者住宅小区外与单幢住宅结构相连的非住宅。

    (三)住宅小区外用于销售的独立非住宅。

    第六条 首期专项维修资金,由业主按照所拥有物业的建筑面积交存。

    物业首期专项维修资金交存的标准,多层为每平方米建筑安装平均造价的5%,小高层、高层为每平方米建筑安装平均造价的6%。市物业主管部门会同市财政部门可以适时提出专项维修资金交存标准的调整方案,报市人民政府批准后公布执行。

    建筑安装平均造价由市物业主管部门会同市财政部门根据温州市当年竣工实际建筑安装工程造价进行测算,定期公布。

    第七条 拆迁安置房首期专项维修资金按照下列规定交存:

    (一)在9月1日前领取拆迁许可证组织拆迁的,由建设单位交存。

    (二)在9月1日后领取拆迁许可证组织拆迁的,属合法拆迁面积或者视同合法拆迁面积的,由建设单位交存;增加部分面积,由业主交存。

    第八条 新建物业首期专项维修资金由建设单位代收代交。建设单位应当在办理房屋权属初始登记之前,按照物业总建筑面积和本办法第六条、第七条的规定交存专项维修资金,待物业交付时向业主收取。建设单位应当向购房人说明,并将该内容约定为购房合同条款。 未出售物业的专项维修资金由建设单位交存,待物业出售时向业主收取。

    第九条 维修资金管理机构应当通过招标方式,公开选择商业银行作为专项维修资金的专户管理银行,并在专户管理银行开立专项维修资金专户。

    第十条 收取专项维修资金,维修资金管理机构应当出具财政部门统一监制的专用票据。业主在办理房屋权属登记时,应当提交专项维修资金交存的专用票据。

    第十一条 业主大会成立前或者业主大会未决定实行业主自主管理的,专项维修资金由维修资金管理机构代为统一管理。

    第十二条 专项维修资金实行业主自主管理的,应当召开业主大会,经该物业管理区域内专有部分占建筑物总面积2/3以上的业主且占总人数2/3以上的业主同意后,由业主大会授权业主委员会负责专项维修资金的日常管理。 业主委员会应持下列材料到所在地维修资金管理机构办理专项维修资金移交手续,并报所在地物业主管部门备案:

    (一)业主自主管理专项维修资金书面报告。

    (二)业主大会自主管理专项维修资金的决议。

    (三)专项维修资金划转后的账目管理单位。

    (四)专项维修资金使用、续筹办法及应急支取预案。

    (五)专项维修资金账目管理制度。

    (六)专项维修资金有关的其他材料。

    维修资金管理机构应当在收到上述材料之日起10个工作日内,通知专户管理银行将该专项维修资金本息划转至业主委员会在专户管理银行开立的专项维修资金专户,并将收支账目等有关资料移交业主委员会。

    第十三条 业主分户账面专项维修资金余额不足首期交存额30%的,业主应当按照下列规定续交维修资金:

    (一)专项维修资金实行代管的,由维修资金管理机构向业主出具《专项维修资金续交通知书》,并抄送业主委员会、社区组织;业主应当在收到续交通知之日起90日内将维修资金存入专项维修资金专户。

    (二)专项维修资金实行自主管理的,由业主委员会按照业主大会通过的续筹方案,通知业主续交维修资金;业主应当按照续交通知的要求将维修资金存入专项维修资金专户。

    (三)专项维修资金可以由物业服务企业、业主委员会或者社区组织代收代交;负责代收代交的单位,应当及时将代收代交的专项维修资金明细情况,在物业管理区域内公布,并抄送所在地维修资金管理机构。

    第十四条 本办法实施前未建立或者未按规定交存首期专项维修资金的物业,维修资金管理机构应当向业主出具《专项维修资金补建补交通知书》,并抄送业主委员会、社区组织。业主应当在接到补建补交通知之日起90日内,按照本办法规定的交存标准、交存方式将维修资金存入专项维修资金专户。

    第十五条 业主未按规定续交、补交专项维修资金的,业主委员会或者社区组织应当督促其交存;业主经督促仍不交存的,业主委员会可以依法向人民法院起诉。

    工作计划方案 篇6

    为进一步深化教育人事制度改革,建立健全教师竞争激励机制,合理配置人才资,统筹城区教育事业协调发展,促进教师合理有序流动,进一步提升城区教育水平,特制定城区教师流动工作方案。

    一、流动基本原则

    1总量控制。城区教师流动,按编制总控原则,由城区教育管理中心负责实施。每年控制在2%以内的流动率,保持教师队伍的相对稳定。

    2加强均衡。切实强化城区各学校学科师资的平衡工作,形成师资刚性调剂机制,促使学校间的师资均衡和结构合理。

    合理流动。由超编学校向缺编学校调动;由超编多的学校向超编少的学校调动;由学科师资多余的学校向学科师资紧缺的学校调动。严格执行流动中学科需求和相应的教师资格要求。

    4流向控制。严控幼教与义务段之间的跨编制区域的教师流动,严格控制小学、初中之间跨学段的教师流动。原则上要求现单位在编工作满年,聘中、高级及以上职称满年及评上区级及以上教坛新秀满三年。

    二、流动条

    1师德高尚,工作态度端正,身心健康,教育教学效果好;

    2教龄必须满年以上;必须具有相应的教师资格证;

    申请调动的教师学科专业必须对口。

    三、条限制

    当年有下列情形之一者,不得调动:

    1违反治安管理处罚法,受到公安机关拘留或经济处罚的;

    2有违反党纪政纪行为,在党纪处分影响期或尚未解除政纪处分的;

    无故旷工或擅离工作岗位的;

    4工作严重失误,造成重大责任事故的;

    学校教学质量考核不达标的;

    6年度考核定格为基本称职(基本合格)及以下的。

    四、流动工作程序

    1个人申请。根据调动条向学校提出书面申请,并下载《教师(职工)城区内部调动审批表》填报(一式二份)。

    2学校推荐。学校根据本校实际和调动条进行审核,于8月日前报城区教育管理中心。(镇〈街〉之间流动申请材料于7月26日上交城区教育管理中心)

    城区教育管理中心审核。城区教育管理中心根据局调动总体原则要求及城区教师调动实施方案,并严格按规操作,经历申请、推荐、审核、公示等环节后,于8月24日前将《教师(职工)城区内部调动审批表》和《20xx年(城区内部)教师调动推荐对象信息一览表》报教育局人事科。

    4教育局人事科备案初审后,报局党委审核,再报区编委办、区人社局审批。

    五、组织领导

    教师流动工作,是深化中小学人事制度改革和提高教师整体素质的一项严肃认真的工作,涉及到教师的切身利益,直接影响到社会稳定。为使教师流动实现公开、透明、公平的目的,中心成立城区教师流动工作领导小组,组长,倪柏根;副组长,金志安孙海尧;组员,春霞傅柏伟盛政李国芳赵小海张继春许羿。各有关学校也要成立相应领导小组,切实加强领导,宣传政策,规范程序,严格纪律,接受群众监督,确保流动工作顺利开展。

    xx区城区教育管理中心

    20xx年7月20日

    工作计划方案 篇7

    为进一步深入推进房产系统行风建设,争创全国一流的房产部门,市局决定开展开展房产系统行风建设工作先进单位、先进个人评选活动。具体方案如下:

    一、评选范围

    行风建设工作先进单位评选范围为市局直属企事业单位、转制企业和区县市房产局。

    行风建设工作先进个人评选范围为全系统干部职工,两年内曾被推荐为本单位行风先进典型,并已报市局备案。

    二、评选条件

    (一)先进单位评选条件

    1、领导班子高度重视行风建设工作。责任落实到位,采取有效措施,有突破,有创新,积极推进本单位行风建设,成效显著,年终市局考核得分在80分以上。区县市房产局在所在区域政风行风评议中位列a、b类(或本小组内不能位于后3位)。

    2、严格执行行风建设各项规章制度。大力推进政务(办事)公开,积极开展培训及职业道德等教育,培养树立先进典型活动社会反映良好,民主评议政风行风活动中的群众综合满意率较高。

    3、群众诉求办理质量良好。认真做好省“民心网”、市政风行风热线、市民诉求专线“12345”、96191-4房产服务热线等工作,承办及时率、办复率均达到xx0%,市民满意率达90%以上。

    (二)先进集体评选条件

    1、认真落实行风建设各项制度及工作任务,服务水平和服务质量较好,群众满意,无违示违诺、违规违纪问题。

    2、管理规范,责任落实到位,基础建设完善,行风工作有创新,有突破,并取得明显成效。

    3、经本单位(部门)推荐已入选市局行风先进典型资源库。

    (三)先进个人评选条件

    1、有较强的事业心、责任感,熟悉各种政策、法规和所从事的业务知识,热爱本职工作。

    2、钻研技术,业务娴熟,对本职工作认真负责,具有分析问题和解决问题的能力,业绩突出。

    3、廉洁自律,克私奉献,积极帮助群众解决难题,在本单位和群众中有较高威信。

    4、经本单位(部门)推荐已入选市局行风先进典型资源库。

    三、评选时间

    20xx年12月底组织材料申报工作,20xx年初市局将进行先进单位、先进个人的考核表彰。

    四、评选要求

    1、严格坚持评选条件

    各单位推荐先进集体和先进个人要向基层一线倾斜。原则上推荐的先进个人中基层工作人员不低于70%;推荐的先进集体中基层一线班组不低于60%。

    2、认真做好推荐材料上报工作

    推荐登记表统一按市局样式填写打印(一式一份),并附事迹材料(电子版),报市局行风办。

    工作计划方案 篇8

    20xx年是我县创建国家级卫生县城和省级园林县城的启动之年,为进一步推动“治脏、治乱、治堵”工作,把“三城同创”工作向纵深推进,营造优美、整洁有序的市容环境,提高市民整体文明素质,打造宜学宜居,按照县委、县政府工作部署,结合我镇城市市容市貌现状,制定本工作方案。

    一、工作目标

    通过集中综合整治,实现市容市貌整洁有序,城市道路基础设施和交通安全设施得到有效利用,道路交通秩序明显好转,市民文明程度明显提高,最终顺利通过国家级卫生县城、省级园林县城和省级文明县城达标验收。

    二、整治时间

    20xx年7月至20xx年12月。

    三、整治内容

    (一)整治客车站外停车拉客和出租车违章驾驶及车辆、行人乱穿马路、闯红灯等行为。

    (二)取缔摩托车及三轮车改装成广告车上路。

    (三)全面整治城区占道经营的店外店、夜宵、摊点,规范临街门店修车、洗车等经营项目,取消不符合经营条件的门店。

    (四)依法拆除城区违规搭建的棚物和有碍市容的建筑物。对城区不按规划部门批准的立面效果图施工的建筑责令立即停工,并限期整改。清洗、改造和刷新主要路段的临街建筑立面。

    (五)对县城所有户外广告进行一次全面清理,对陈旧破损、材质品位低下、不按规定设置、有碍市容观瞻、广告用语不准确的户外牌匾、广告标语牌责令拆除更新。

    (六)清除各种乱停乱放车辆,所有车辆必须按交警和城管指定的地点集中、整齐停放。

    (七)进行市场专项整治。特别是路边市场、占道经营和批发的临时市场及农贸市场周边秩序混乱、环境卫生脏、乱、差的问题。

    (八)对县城内所有小餐饮店进行一次全面卫生检查,对达不到要求的督促整改,整改达不到要求的予以吊销《卫生许可证》和《工商营业执照》。

    (九)全面整治城区大街小巷的卫生、不留死角,严禁垃圾乱倒、污水乱泼、油烟直排街道等现象,不能在人行道上洗碗、洗菜。

    (十)加强城区绿化带、花坛、行道树的管理,清除花带、花坛内的杂草、垃圾等。

    (十一)清理和整治广场周边环境,确保广场干净、文明、优美。

    (十二)清理和整治县城及周边村庄环境,做到整洁、美观,无乱倒垃圾现象。

    (十三)县城内严禁放养禽畜,禁止在公共场所放养宠物。

    (十四)检查督促临街单位抓好庭院卫生、绿化。

    (十五)整治城区中小学校校园及周边环境卫生。

    (十六)督促有关单位清理整顿有碍市容的灯光灯饰,添置维修彩灯,霓虹灯,轮廊灯并按时启闭。

    (十七)整治城区街道乱堆乱放,建筑物、树木电线杆等乱帖乱画、乱吊乱挂,根治城市“牛皮癣”。同时在小区和路段按比例设置一定数量的信息栏。

    (十八)及时清理建筑垃圾,在建的所有临街建筑工地必须实行封闭式建设,临街一侧必须建高2米以上的围墙,并用石灰粉白。围墙外不得堆放建筑材料和建筑垃圾。进出工地路口必须硬化,进出工地车辆轮胎不得带污泥上路。

    (十九)督促市政建设单位及时对建设维修遗留的砂石泥土等杂物进行清除,使街道干净、安全畅通。

    (二十)整治城区工程车辆带泥行驶砂、石、泥土等物随地漏洒、车辆不盖防护网问题及乱停乱放、不按规定时间进城的现象。

    (二十一)督促市政建设单位全面修复破损街道、人行道、窨井盖等市政实施。

    (二十二)收容流浪乞讨人员。

    四、创建整治责任分工

    创建整治具体分五个片区组织实施。从20xx年7月起到20xx年底,每个工作日将安排单位到具体责任包干区进行整治(城区各单位市容市貌环境和交通秩序综合整治安排表附后)。

    五、有关要求

    (一)提高认识,迅速行动。本次整治工作时间紧、任务重,要充分认识做好这项工作的重要意义,把创建国家卫生县城和省级园林县城工作作为当前工作的重中之重,积极参与到整治活动中来,认认真真、扎扎实实做好各项工作。

    (二)严格执法,长效管理。在整治工作中,加强宣传教育,坚持原则,对屡教不改、违法违规的业主和从业人员要依法依规进行处罚。同时,建立健全长效管理机制,确保市容市貌和交通秩序得到长期规范管理。县创建整治指挥部将会同县委督查室、县政府督查室、县纪委专门组成督查组,对人员到位情况、整治活动开展情况及效果进行督查和点评。对组织不力,整治效果不明显的`个人与单位要进行通报批评。

    (三)加大宣传,营造氛围。广泛运用报纸、电视、广播等媒体,加大对整治工作的宣传报道力度;表彰先进,揭露陋习,强化社会监督。

    工作计划方案 篇9

    各行政村、企事业单位、机关科室:

    根据市政府及质量强市工作领导小组有关文件精神要求。为认真组织开展质量强市工作,大力推进质量强乡建设,制定实施方案如下:

    一、指导思想

    坚持以科学发展观为指导,以加快经济发展为主线,在全乡范围内着力营造质量强乡、质量强业、质量强企的浓厚氛围,着力推进全乡产品质量、工程质量、服务质量和环境质量的创新提升,为建设质量强乡、促进经济又好又快发展提供强大动力和有力保障。

    二、工作目标

    按照市政府文件要求,并结合我乡实际,工作目标有以下五个方面:

    1、质量建设氛围浓厚。认真贯彻实施国务院《质量发展纲要》、市政府办公室《20xx年市质量强市工作要点》和《市质量技术监督管理工作目标计划及考核评分办法》,积极开展质量建设宣传活动;在全乡形成抓质量、重安全的氛围。

    2、质量强乡工作机制健全。成立质量强乡工作领导小组,明确质量强乡职责分工,制订质量强乡工作方案并有效组织实施;建立质量工作投入机制,优先支持质量基础建设,制订质量工作奖励政策,鼓励和扶持企业质量创新,并配合上级部门做好产业公共技术平台建设。

    3、质量安全有效保障。建立乡质量安全监管队伍,加强质量安全和质量诚信教育,落实监管措施,推动企业主体责任落实;乡内不发生区域性质量问题、重大质量安全事故以及重大食品(含食用农产品)质量安全事件,不发生因工程质量引导的在建建筑物倒塌事故,不发生重大服务质量事件和重大环境污染事件。

    4、质量水平领先。乡内企业质量基础扎实,产品、工程、服务、环境质量优良;完成市质量诚信单位1家;市质量强企试点企业1家、合格实验室1个、争创标准化良好行为企业2家、名牌1个;采用国际标准和国外先进标准2家,督促企业参加质量管理与检验、标准化从业人员、计量、质量体系内审人员等各类培训活动。

    5、质量惠民行动成效明显。加强食品、生猪定点屠宰、危险化学品等涉及人身健康安全的产品质量监管,提高人民群众对质量强乡工作的认可度和满意度。

    三、工作要求

    1、高度重视,强化责任。由乡质量强乡工作领导小组统筹组织实施。各相关创建单位要把这项工作贯穿于全年工作始终,加强领导,强化责任,确保活动顺利开展。

    2、明确任务,合力推进。质量强市建设活动涉及面广、工作内容多,全乡各相关创建单位必须按照质量强乡部门职责分工,严格对照标准,狠抓各项工作落实,并要加强通力协作,注重密切配合,齐心协力完成工作目标。

    3、加强宣传,营造氛围。各相关创建单位要结合实际,采取多种形式,加大创建活动的宣传力度,营造良好的社会舆论氛围,充分调动社会各方面参与活动的积极性,并要注重挖掘经验,树立先进典型,通过宣传引导、示范带动,努力形成比学赶超、争创一流的工作局面。

    工作计划方案 篇10

    搞好宣传发动,搞好典型宣传。要充分发挥报刊、广播、电视、网站及其他新媒体的宣传舆论导向作用。营造浓厚的舆论氛围。新闻媒体要安排栏目、版面,刊播活动新闻,宣传典型经验,曝光违法违纪行为。对于被确定为d级的企业,要在主要媒体上予以公布。要发挥典型示范作用,组织现场观摩和学习交流活动。各行业主管部门每季度、每阶段末要将开展落实企业主体责任行动工作情况和数据资料报送县政府安委会办公室,并同时向市级相关行业主管部门报送本行业工作进展情况。县政府安委会办公室要将行动情况分季度、分阶段报告县政府。

    促进企业提高本质安全水平,为推动企业进一步落实《安全生产法》市安全生产监督管理条例》等法律法规赋予的安全生产主体责任。构建安全生产长效机制,根据国务院《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》国发〔〕23号)和市政府《关于进一步落实企业安全生产主体责任的决定》渝府发〔〕3号)关于进一步加强企业安全生产工作的意见》渝府发〔〕93号)及市政府办公厅《关于印发 市开展落实企业安全生产主体责任行动实施方案的通知》渝办发〔〕261号)等文件要求,决定在全县开展落实企业安全生产主体责任行动。结合我县实际,制定本实施方案。

    一、指导思想

    牢固树立安全发展理念,深入贯彻落实科学发展观。按照《安全生产法》等法律法规规定,推动各乡镇人民政府和行政部门领导强化安全生产责任意识,实行安全生产分级管理,强化“一岗双责”和行政问责;推动法律法规赋予企业在安全生产保障方面应当执行的有关规定、应当履行的工作职责、应当具备的安全条件、应当执行的行业标准和应当承担的法律责任等落实到位,进一步落实企业安全生产主体责任,夯实安全生产工作基础,提高企业本质安全水平,有效防范生产安全事故,构建安全生产长效机制。

    二、工作目标

    使国家有关法律法规赋予企业的安全生产责任,通过开展落实企业安全生产主体责任行动。特别是企业在主体合法、设备设施、安全投入、机构人员、规章制度、宣传教育、安全管理、应急管理等共性部分“八个方面”和行业特殊要求(行业标准化)责任得到有效落实。通过对企业安全评级,实施分级监管,强化激励约束,促使企业加强基础管理,做到依法生产经营,维护员工权益,保障安全条件”着力构建安全生产长效机制。

    三、工作重点

    (一)主要是通过对企业安全现状进行级别评估,工作范围。开展落实企业安全生产主体责任行动。针对不同级别的企业实施分级监管、重点督促、治理隐患、整改提升。结合我县安全生产实际,第一轮行动重点在非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、建筑施工、交通运输、民用爆炸物品、冶金、消防等8个行业(领域)开展,其他行业(领域)由县政府有关部门结合实际部署推进。

    (二)作为企业安全状况等级评定的依据。评估细则》另行文下发。级别评定。依据安全生产有关法律法规和标准、市落实企业安全生产主体责任评估细则》以下简称《评估细则》强化企业安全生产主体责任量化考评。评估细则》采用“千分制”由共性部分“八个方面”主体合法、设备设施、安全投入、机构人员、规章制度、宣传教育、安全管理、应急管理)600分和行业特殊要求400分组成。

    其中:企业安全生产现状划分a级(优良)b级(较好)c级(一般)d级(较差)四个级别。

    经现场评估分值达到0分以上的――a级:共性部分“八个方面”和行业特殊要求落实到位。

    经现场评估分值在700分以上0分以下的――b级:共性部分“八个方面”和行业特殊要求落实到位。

    经现场评估分值在600分以上700分以下,――c级:共性部分“八个方面”和行业特殊要求落实不到位。但不存在重大安全隐患的

    ――d级:对共性部分“八个方面”和行业特殊要求现场评估分值在600分以下的存在重大安全隐患或者出现否决项的

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