初中学校工作计划

初中学校工作计划13篇。

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初中学校工作计划【篇1】

为全面贯彻国家教育方针，认真落实上级的有关决定，树立危机意识，全面推进素质教育，全面推进教育改革发展，全面提高教育教学质量。狠抓教学常规和教研工作，营造良好的教学氛围，培育和造就高素质的教师队伍，加强教风和学风建设，认真总结这些年来的教育教学工作得失。特作本计划：

一、指导思想：

以贯彻落实《会泽县关于加快教育改革与发展的决定》。苦字当头，实干兴校，全面实施素质教育，坚持依法治校，全面贯彻教育方针，努力提高教育教学质量。

二、工作思路及重点：

1、加强职业道德建设，提高教师整体素质。

2、抓规范，严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。

3、抓改革，进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革，以改革促发展。

三、主要任务：

1、加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平。

全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，教师是关键。因为好的教育内容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教师去实施。以狠抓师德、师风建设，树教师新形象，通过定期和不定期的业务和政治学习，树立教书育人的责任感和使命感，提高教师依法治教的能力和水平。

2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，以实现提高教学质量和学生整体素质水平的目标，一流的学校需要一流的管理，一流的管理离不开科学规范的制度，只有形成团结、协作的发展态势。教育教学质量的提高才有可能，所以完善和制度规范与科学的考核制度，是提高教师素质，激励教师努力工作的重要保证。

3、做医务室，普实验收，半军事化管理验收的前期准备工作。准备迎接验收。

4、加强对青年骨干教师的培养。

5、加强安全教育，培养学生安全意识。

6、加强民主法制教育，定期举行法律知识讲座，结合热点问题进行典型案例教育，让学生知法、懂法、守法，做遵纪守法的合格小公民。

7、经常性地进行“文明班级”和“文明宿舍”评选活动，完善考核评比办法，发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的形成。

8、切实加强体、卫、艺工作，培养学生体质，提高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质。

四、狠抓教学常规工作，做好常规工作的检查与落实。

1、提前写好切实可行的教案。

2、规范作业要求，减轻学生课业负担。

3、强化课外辅导，培养优秀学生。

4、抓好期中和年末考试工作。

5、做好年末总结工作。

一、指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻中央八项规定精神，开展群众路线教育实践活动，坚决反对“四风”，严格执行“约法三章”。坚持把发展作为主旨，把全面提高教学质量为主线，紧紧围绕市教育局和总校本学年工作思路和学校工作实际，坚持以人为本、民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念，深化管理，规范学校教育行为;强化师资，提高教师教育水平;优化质量，促进学生全面发展，促进学校又好又快发展。

二、工作目标和思路:

坚持以人为本，树立“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，坚持德育为先，质量立教，教研并进，以人为本，规范办学，不断营造良好的教育教学氛围，把学校办成一所管理方法活、师资力量强、环境设施好的农村初级中学，为学校教育教学质量全面提高打下坚实基础。

根据我校的实际，本学期学校工作的思路为“四个强化”：

1、强化教师思想教育工作，构建和谐奋进的校园氛围。

2、强化职能部门的管理工作，责任到人，逐级负责，促进教师专业化成长

3、强化过程管理，狠抓常规落实，促进全面发展。

4、强化学生行为养成教育，形成勤奋学习、积极向上的良好学风。

三、工作重点:

1、强化教育教学实施的过程管理，有效地推进课程改革，全面提升教育教学质量。

2、加强教师队伍建设，以“师德师风建设月”活动为抓手，利用庆祝教师节的契机，大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹，强化全员培训。

3、开展教学研究和教育科研，一是要抓好课题研究，坚持教学研究和教育科研就是教育发展第一“生产力”的理念，二是要落实教育科研任务，力争形成人人有课题的新局面。

4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”为重点，开展丰富的德育主题活动，提升学生的思想道德修养。

四、具体措施:

(一)、坚持以人为本，坚持法治和德治相结合，着力提高学校的管理水平。

一是认真学习《中小学教师职业道德规范》，严格执行《教师考核细则》，努力完善学校的各项制度，做到空间上不留死角，时间上不留盲区。实施精细化管理，切实提高工作的管理效能和运行质量。进一步优化教育教学资源配置，努力发挥效益。

二是依法治校。贯彻执行新《义务教育法》，严格执行课程计划，开全开足课程，切实减轻学生课业负担。开展教师法制教育。师生无犯罪现象，违法率继续保持为零，严格控制辍学学生。不发生乱办班、乱补课、体罚学生等违规现象。严肃教育收费纪律，实行教育收费公示制，不擅自增加收费项目。

三是充分发挥党组织的战斗堡垒作用，切实加强领导班子建设。定期组织党员学习活动，以引领广大教师和职工积极投身于学校的改革与发展事业。坚持校长办公会制度，坚持集体决策制度。加强党风廉政建设,认真开展廉政文化进校园活动。加强干部工作考核制度，明确岗位职责，强化责任，进一步理顺关系，增强服务意识，建设一支“勤奋敬业、同心同德、追求卓越、成就事业”的学校管理干部队伍。

四是实施目标管理。根据学校三年发展规划与发展目标，制定学年度自主发展办学目标，学年度终进行自评。积极研究和实践发展性评估办法，探索促进师生不断提高的发展评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的教师评价制度。各年级在调研考试中，各项指标的综合实力在农村初中力争名列前茅。

五是坚持校务政务公开制度，凡大宗物品的采购、人事变动、职称评审、评优提干、财务预算执行情况等，一律公开公示，接受教职工监督。强化民主建设，充分发挥教代会参与学校的民主管理、民主监督的作用，维护教职工的合法权益。继续关心职工疾苦，给有困难的教职工送温暖。

(二)、全面推进师资队伍建设，努力构筑教师发展成长的平台。

师资队伍质量决定了我们学校的内涵，发展教师是学校发展的第一要务。因此，要搭建平台，尽可能为教师发展创造宽松、和谐的环境，以师资队伍的品牌来赢得学校的品牌。为此，着力做好以下工作：

第一、进一步加强师德师风建设。以全市开展“师德师风建设月”主题活动为契机，正常开展思想政治学习，学习《中小学教师职业道德规范》等，签定《师德师风责任书》，强化教师的思想建设和职业道德建设，大力弘扬“学为人师、行为示范”的职业精神，进一步增强教育工作的责任感和使命感，将思想统一到爱生敬业、提高教育教学质量、推动教育事业发展上来，努力在全校教师中形成追求学识魅力和人格魅力、自觉践行素质教育、自觉追求职业幸福的师德师风建设氛围。建立和完善师德师风考评制度，奖优罚劣。不断提升教育行风形象。

第二、加强学习型教师队伍的建设，促进教师专业成长。一是积极组织实施以新理念、新课程、新技术并重的培训工作。鼓励和推动教师继续学习，立足校本培训，兼顾外出进修和校外教育教学交流。二是开展形式多样的教学基本功竞赛活动和教科研竞赛活动(本学期要求每一名教课的教师上一节公开课，优中取胜，全校观摩)，撰写教学心得和教育故事，促进教师业务素质的提高。三是继续开展读书学习研究活动，每人每学期至少读一本书，每学期在校园网上传一篇文章或心得，争取发表或获奖一篇论文。四是建立校本培训制度，加强校本教研，邀请教育专家、行家里手来学校讲座，举行对外公开课教学。五是制定个人发展成长三年规划，职能部门进行跟踪考核。[精选范文网 wWw.547118.cOM]

第三、实施名师培养工程。积极创造条件培养2-3名市内有影响的骨干知名教师。一是制定培养计划，把年轻有为、富有教学经验和潜力的骨干教师选出来进行重点培养。二是压担子，把教育教学第一线的重任交给他们，每年发表至少一篇论文，参加学科上课、说课比赛。三是优先安排外出参加各类有层次的培训和交流。四是加强与有一定影响的教研专家、优秀教师的联系，以取得他们的指导。

第四、实施“四系列双评选”活动，即在德育系列评选优秀班主任、师德标兵，在教育教学系列评选学科带头人、教学能手，在管理后勤系列评选优秀干部，在集体系列评选师德建设先进集体和先进年部，充分调动和发挥教师教育教学的主动性、积极性和创造性。

德育工作要坚持向生活回归的目标，抓好以诚实守信教育、文明行为习惯养成教育和责任心教育、爱国主义教育为重点的“四项教育”活动。瞄准“身心好、品行好、学习好”的新三好目标，对学生坚持“师爱如水”的教育思想。各年级根据学生年龄、情感、认知、行为特点，确定自身德育目标，开展教育活动：初一以遵守《中学生日常行为规范》，文明礼貌为重点;初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点;初三以树立远大理想，学好知识和必备技能报效祖国为重点。新学期要突出抓好四个方面的工作：

1、加强对德育工作的领导和管理，不断完善德育管理制度。

(1)充分认识德育首位的重要性，树立现代德育工作“以人为本”的新理念，坚持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏难情绪，增强全体教职工的责任心，不断开拓德育工作的新思路，采取新措施，推动学校教育工作上台阶。

(2)进一步健全德育工作的责任制，建立制度落实的督查制度和考评奖惩制度。根据德育工作规定，开展各项活动，把德育工作贯穿于教育的全过程，落实在管理、后勤服务的各个环节上，充分发挥学科教学的德育功能，全体教职工进一步确立全员、全方位、全过程的大德育观，对德育工作不力或失职的，在各项评优活动中实行一票否决。

2、加强班主任队伍建设，不断提高育人水平和管理能力。

班主任例会是加强班主任队伍建设、强化班级管理、建立畅通的德育工作渠道的基本保障。通过班主任例会，班主任论坛，总结阶段性德育工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况，学习前沿的德育工作理论和典型的德育工作实践，提高班主任的思想、业务素质，提高班级管理水平。

(2)进一步规范班主任常规工作，建立有效的考核机制。

对班主任到校后的常规工作坚持做到“五个到位”，即时间到位、课间巡视到位、间操到位、活动课到位、谈话到位;班级管理上做到“五个一”，即一周一班会、一周一要求、一月一例会、一人一目标、一周一家访，从而实现有目的、精细化的、到位的班级管理。在班主任工作的考核上，通过《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的随意性，充分调动班主任工作的积极性。

3、扎实开展德育实践活动，营造文明、上进的校园文化氛围。

(1)强化日常行为规范教育，努力构建学生“自我教育”的德育工作体系。

从新学期报到这一天开始，持之以恒地抓紧抓好学生的行为规范教育和日常行为的养成训练。本学期，在学生日常学习生活中开展“五小”、“三争”实践创评活动，“五小”即“在家做父母的小帮手，在社会做文明礼貌的小标兵，在学校做同学的小伙伴，在公共场所做保护环境的小卫士，在独处时做主宰自己的小主人”;“三争”即“在学校争做好学生、在家庭争做好孩子、在社会争做好公民”。

各班级要通过制定班规、举办主题班会、开设橱窗、板报等形式组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规则(修订)》及学校一系列规章制度，在全校继续深入开展“文明班级”流动红旗竞赛活动，在学生中开展“争做升旗手”活动，建立学生文明监督岗等，坚持从点滴做起，从小事抓起，狠刹校园不文明的倾向和行为，努力将“五小”、“三争”实践创评活动落到实处，使全体学生能自觉遵守中学生守则和规范。

(2)开展诚实守信和责任心教育主题活动，提高德育工作的实效性。

结合《公民道德建设纲要》开展的诚实守信教育活动，开展责任心教育，旨在教育学生学会做人，学会学习。围绕“诚实守信是一种美德”为主题教育，通过讨论、演讲、征文比赛、心得体会、自发性行为活动等形式，让学生了解诚实守信是一种美德。通过“是非观--爱什么--对什么负责--做什么人”责任心教育使学生树立对自己负责，对父母负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责，对祖国负责的良好心态，养成良好的责任行为，使学生逐步成为自我教育、自我管理、自我调节、自我发展的主体。

(3)开展弘扬和培育民族精神教育活动，扣紧德育工作的主旋律。

牢牢把握爱国主义教育这个核心，在学生中开展“五个一”活动，即要求学生每学期至少读一本好书、看一场有教育意义的电影、观看一场艺术演出、参观一次教育场馆、参加一次社会公益活动，弘扬和培育学生民族精神教育，激发学生的爱国主义精神。

(4)加强学生心理健康教育。

对“特殊家庭”、“特殊生”情况逐一登记，对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生，继续开展“师生手拉手”活动，从各个方面对“特殊家庭”、“特殊生”给予生活上的关怀、思想上的帮教、学习上的指导，让学生有健康的心理进行学习和生活。

(5)认真组织好升旗仪式活动。

把国旗下的讲话作为宣讲政治、宣传时事、谈人生、谈理想、谈道德、谈学习的阵地，使学生在这一活动中受到教育，得到熏陶，使学生初步养成自信、自尊、自强、自爱、好学、喜欢创新、富有责任感和爱心等良好的个性品质。

4、加强家校联系，提高育人效果。

(1)通过建立家长委员会、家长学校、家长接待日，定期召开家长会，利用“校讯通”平台等方式，建立家校联系，及时沟通学校与家长的关系，及时反馈信息，了解学生在校外时空的学习生活等情况，有目的、有针对性地做好家长科学的家教观念的传播与熏陶工作。

(2)充分发挥家访的作用。继续把全面性家访工作列入班主任工作计划和教师工作计划中，确保做到每学期每位学生至少达到1次被家访，把家访工作作为教师年度考核和评优晋级的一项指标。建立和完善家校信息联络网、家校热线电话，方便家校之间的沟通与联系，拉近家长与教师间的距离，使家庭教育和学校教育始终保持一致，为学生发展营造一个家庭与学校融为一体的教育环境。

(3)积极争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作，配合有关部门加强校园周边治安环境治理，努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体，产生良好的育人效果。

教学工作是学校的中心工作。要把提高教学质量作为学校发展、教师发展，作为提升教育形象的一项根本性的工程来抓，坚持提高教研、科研水平，提高课堂教学质量与效率作为学校工作的重中之重。为此，本学期要做好以下几项工作：

一是强化教学工作的责任管理、规范管理、目标管理、过程管理、质量管理;强化岗位意识、教学常规执行意识、质量目标达成意识。要进一步强化教学常规管理，落实备、教、改、辅、考、评六个基本环节，加强指导、检查和督促，保证稳步提高教学质量。将教学五认真落实到整个教学过程之中，每月进行全校性的教学五认真检查，严格执行考核制度。强化集体备课制度和个人二次备课。

二是认真抓好初三毕业班的各项工作，确保高质量地完成中考目标。全力支持和帮助初三的各项工作，提高初三教师工作的积极性和创造性。召开初三年级研讨会，分析和研究初三的现状，确定明年中考的目标，找出的教学“药方”。强化初三年级工作的计划性、主动性和全面性。定期召开教学策略研究活动，有目的地控制教学思想。重视提优补差工作，提优补差要抓到实处，补到点子上;既定人、定标，又要定时反馈、定期考核。

三是继续深化课堂教学改革。一要认真组织学习新课程标准，研究新教法，并通过教师沙龙、专题报告会以及走出去请进来等多种培训途径和形式，让全体教师熟悉、实践课堂改革，努力提升教师的理论素养，更新教育理念，改进教学方式。二要实施适应课堂教学改革的评价体系，积极开展听课、评课活动。坚持中层以上干部每周听课不少于2节的规定，听课要有详细纪录，并进行反馈。一般教师学期听课16节以上。三要搭建教师成长平台，开展中青年教师“一帮一”帮教活动，促使青年教师迅速成长。四要加强课题研究，本学期我校要形成人人有课题的新局面，促进学校和个人的共同发展。

四是认真抓好基础年级工作，树立“三年一盘棋”的思想。强化过程管理和阶段性目标的达成，积极进行教改实验，切实提高教学质量。加强学法指导，端正学生学习态度，加强学风、考风建设，强化规范训练，确保初一、初二年级高质量完成学年度目标任务。

五是重视体艺卫、实验等工作。规范体育课堂教学，提高体育教学质量，强化出操、集队、集会纪律，抓好课间操的入场，做到快、静、齐;认真组织安排好课外活动，指导学生参加体育锻炼，有效提高学生身体素质，并在此基础上努力打造学校特色。开放教育资源，学校图书馆、阅览室等定期向学生开放，拓宽学生知识面，提高动手实践能力。重视理化生实验开设，开课率达100%，不断提高学生实验技能。进一步抓好健康工作。定期组织师生体检，基本达到《学生体质健康标准》(试行方案)。音乐、美术课成绩合格率各达95%以上;加强青春期教育，做好卫生保健工作。

(五)强化安全工作，创建“平安校园”

一是成立安全工作组织管理体系。以对学生负责、对家庭负责、对国家负责的态度，高度重视学校安全工作，认识学校安全工作的重要性，树立安全工作是学校一切工作的根本保障的意识，形成人人讲安全，事事思安全，处处保安全的工作格局。

二是建立健全各项安全管理制度。实行校园安全日巡视制度，一月一总结。实行安全责任追究制。建立安全台帐。确保学校无重大伤害事故发生。

三是加强安全法制教育。坚持以经常性教育和专项教育相结合，以校内教育和校外教育相结合，以课内教育和课外教育相结合，以面向全体学生和重点对象相结合的原则，加强法制教育与宣传。一方面发挥学校法制副校长和法制辅导员的作用。请他们定期为全校师生作法制宣传。另一方面，充分利用橱窗、板报、班会、演讲、征文、参观、观看法制教育专题片等形式，宣传《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等有关法律法规，增强师生遵纪守法和自我保护的意识。确保“四个不发生”，即学校不发生人员伤亡和重大资产损失的恶性案件;不发生师生犯罪事件;不发生恶性治安事故;不发生集体性滋事事件。

四是制定各项安全预案，开展一些切实可行的安全演练项目，提高师生的安全防范能力。

五是积极开展“青春自护行动”，教育学生拒绝诱惑(尤其网络和手机)、远离危险、防范侵害。通过板报、专栏、墙报、广播等方式在校内对师生进行防火、防盗、防骗(抢)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全卫生教育和自护自救教育。结合家长会，举行安全讲座，推广安全知识，宣传安全常识，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来，形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。

文化是一种氛围，是对个体行为的软约束。学校文化体现了学校整体的价值取向、校园内部的人际关系、校园人带有共性的思维习惯和行为准则。在新的学期里，着重注重校园文化，特别是班级文化的建设，研究创造出能体现本校特色的校园文化。学校文化建设要具体抓好以下几个方面的工作：加强“三风”建设、推进“学习型组织”建设、加强校园文化软硬件建设，努力营造宽松、和谐、赏心悦目的校园文化氛围，打造“和谐校园”。以优秀传统文化为背景加强班级文化建设;在全校学生中广泛开展“文明礼仪标兵”创建活动;组织教师开展以中华传统文化为主题的读书竞赛、社会实践活动;进一步完善学校网站的形式和内容，树立起我校对外展示的新形象。

按照学校的总体工作要求，以提高后勤人员的服务水平、以提高学校环境建设为重点，创建“绿色校园”;以开源节流为手段，创建“节约型校园”;以完善后勤管理制度为主线，探索后勤管理的有效模式，建立一支特别能吃苦、能战斗的、讲奉献的后勤队伍。

1、加强总务后勤人员的思想政治教育工作。建立定期学习制度，组织全体总务后勤人员学习时政，学习学校的总体工作计划，促进大家解放思想，与时俱进，增强紧迫感，牢固确立“双服务”意识，紧紧围绕教学这个中心，吃大苦，耐大劳，工作中真正做到“高效、负责、主动、创新”，争做诚信的工作人员，创建“示范处室”。

2、建立健全全员岗位职责。严格以岗位职责为标准，每月进行一次对照自查，每学期组织全体师生员工对后勤岗位人员进行评议，定期考核、评定、实施奖惩;不断提高岗位服务意识，忠于职守，奉献争先，搞好本职工作;加强对青年职工的培养，积极鼓励他们进行业务学习和进修，组织他们定期学习专业知识和技术，争取做到一专多能。

3、强化管理，提供一流服务。

一是抓好学校的资产管理工作，完善各种校产管理制度。签订公物承包责任制;定期对各班级、各部门的公物进行检查;认真执行公物领用登记审批制度。逐步使我校资产管理迈进规范化的管理轨道。

二是加强财务管理。切实做好报支工作，及时做好报表，按规定存放现金，坚决抵制乱收费现象，平时要做好代办费使用统计工作，并每月向校长室汇报一次，使校长及时掌握代办费使用情况，学期结束时要及时做好学生代办费的结算工作，多退少补，并把代办费结算单向每个学生家长公布。财务人员自觉接受领导和同志的检查监督，严守财务纪律。

三是加强水电使用的管理。制定建立各班水电每日检查制度。后勤人员要经常检查全校水电设备情况，及时维修，保证安全，防止浪费。师生员工要爱护水电，节约水电，用完水要拧紧水龙头，坚决杜绝“长明灯”、“长流水”现象。对水电维修器材，应建立帐册，严格领用手续和加强管理。

四是创建“绿色学校”。一是收集和整理各种创绿档案资料。二是继续利用橱窗、校园网、知识问答等形式，做好绿色环保的宣传工作，提高全校师生的环保意识。三是进一步搞好校园环境建设，加强绿化管理，提高成活率。教育师生员工爱护树木草坪、关心绿化建设。

五是加强教学硬件建设。要配合信息部，从学校财力出发，在用好现有教育资源的同时，不断改善教育教学条件，加快现代化教育工程建设，进一步优化教学手段。

六是抓好校园环境卫生。学校的环境卫生实行班级责任区和专人清扫相结合的办法，划区负责，包干到人。学校环境卫生要求做到每天三小扫，每周一大扫。坚持每日检查制度，每周评比制度。做好健康卫生知识的宣传和传染病的预防工作。利用墙报、板报、知识讲座等形式，向全校师生宣传卫生知识，确保健康知识的知晓率达90%以上。

七是认真做好消防安全工作。健全安全制度，无安全隐患，无责任事故，无使用中的危房，定期进行各项安全检查,确保各种设施完好,进一步完善各类《应急预案》，并组织应急预演，切实提高突发事件应急处理能力。

一是从切实维护教职工的合法权益，有利于学校事业发展，有利于大局稳定出发，认真仔细地做好工会工作。办好“教工之家”，积极开展形式多样的活动，丰富教职工的文化生活。经常性地深入基层，关心困难教职工的疾苦，做好扶贫解困工作。了解教职工的思想动态，及时化解矛盾，特别是做好青年教师和女教师的思想工作，为学校的发展添砖加瓦。

二是加强共青团工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团员青年积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作为重心，为培养适应新世纪要求的优秀学生而努力。有计划地发展新团员，帮助学员了解团的基础知识，帮助他们树立远大理想和正确的人生观、世界观。以校园自护管理为重点，继续开展志愿者活动，大力倡导文明风气，树立团员的服务意识，环保意识和主人翁精神。组织并指导学生开展形式多样、丰富多彩的活动。

三是全方位开展关心下一代工作。积极配合其他部门做好学生思想教育工作、爱心教育工作、环保教育、普法教育、帮扶济贫等工作。关心学校的改革与发展。

四是加强档案和图书室的规范化管理。根据市局统一部署的要求，立即着手本校的档案和图书整理归档工作，力争创建农村中学一流档案室和图书室。

总之，面对日益激烈的教育竞争格局，在新的一年，我们要认清形势、自加压力、抢抓机遇，奋发努力，把学校发展与质量的提高作为今后各项工作的第一要务，坚定信心，拼搏进取，在激烈竞争中求生存、求发展，力争把我校建设成为一个环境优雅、管理科学、作风严谨、家长放心、人民满意、有良好社会声誉的品牌学校。

本学期，学校将深入贯彻市局暑假教育教学工作会议的有关精神，以“自能远行”的特色办学理念为指引，以再次荣膺市局教学质量一等奖为动力，坚持创新驱动，注重文化立校，加快队伍建设，提升办学品位，打造学校特色，努力实现学校发展的转型升级。

1.实施素质教育，提升教育质量，确保综合考核达优。

2.注重精神引领，促进专业成长，打造徳业双馨团队。

3.建设特色社团，丰富学校活动，提升校园幸福指数。

4.夯实教学管理，再创辉煌佳绩，初三年级期末总均分力争全市第一，初一初二年级期末总均分要确保全市位次。

(一)转变理念，改进作风，促进学校管理更加务实高效。

1.加强作风建设。全体行政人应牢固树立“唯有发展自我，才能发展教师;唯有发展教师，才能发展学生;唯有发展学生，才能发展学校”的理念，始终站在师生发展、学校发展、教育事业发展的高度，审视学校现状，梳理发展优势，反思管理行为，解决存在问题。要对照办学目标找不足，对照先进学校找危机，对照市内外优秀学校找差距，对照省内外名校找标兵。进一步加强行政科室之间、科室与级部之间的统筹、协调、配合，摒弃思想松懈、机械应付、形式主义的作风，牢固树立服务意识，积极主动开展工作，深入基层，扎根一线，形成“横向到边、纵向到底、纵横发展”的管理格局。从传统观念、经验主义中解放出来，尊重规律，集聚智慧，大胆创新，推行年级管理、部门管理责任制、学科质量蹲点负责制、师生活动项目负责制、中心工作督导视导制;完善“即时反馈、每日通报、每周评点、每月小结”等管理信息的传输机制，切实解决学校在发展过程中的新矛盾、新问题，为学校内涵发展注入新的活力和动力。

2.加强民主建设。加强学校制度体系建设，充分发挥学校管理制度对学校发展的保障、引领和促进作用，进一步规范办学和管理行为。完善校务公开制度，自觉接受社会和师生的监督，畅通管理信息反馈渠道，做好开门办学，主动向社会、家长、教师、学生征询意见或建议，不断改进和提升管理品位。

(二)精神引领，价值驱动，促进教师队伍更加德业双馨。

建设一支高素质的教师队伍，是学校持续发展的根本。本学期，我们将坚持行政推动和内生驱动相结合，强师能，铸师魂，大力提高师资队伍素养。

3.强化师德修养。亲和力就是教育力，爱心就是教育力。爱生就是尊重学生的主体存在，努力克服急躁情绪，将学生当作独立的人公平对待，当作发展中的人智慧引领;制定完善的班主任工作手册，通过开展“最美教师”评选、“爱生故事”征集、向市首届道德模范学习等一系列主题活动，将“爱心教育”落到实处。结合市局师德文化建设活动，以如皋市第四届“师德标兵”的评选为契机，加强教师思想政治、法律法规教育，继续深化教师职业理想、职业信念和职业道德教育，培养教师职业精神，弘扬高尚师德，引领精神成长。同时，加大社会监督的力度，以良好的舆论氛围推动良好师德师风的形成。

4.引领自主研修。继续开展“让人生因自我研修而精彩”的主题活动，认真做好“八个一”工程：每位教师每学期至少读一本教育理论专著，并做好读书学习笔记;至少开设一节校级或校级以上公开课;参与每周的听评课活动，取人之长补己之短;切实增强自省意识，每周写一篇教学反思、案例分析或教育叙事;每人建一个教育博客，定期上传教育感悟;每学期至少写一篇经验总结或科研论文，学校组织评比奖励并结集发表;每学期制作几份优秀原创试卷;参与一项课题研究。

5.促进专业发展。深入开展“名师发展工程”，发挥好导师作用，适时邀请名师到我校讲学、上课，进一步提升教师的理论水平和教学技能;扎实实施“青蓝工程”，落实师徒工作职责，充分发挥骨干教师的传帮带作用，加强业务指导，经常组织骨干教师上示范课、年轻教师上汇报课，形成互听互评、切磋共进的良性循环;以组内研讨、校内展示、校际交流为主要形式，以教师成长共同体建设为抓手，以大型教研活动为契机，锤炼教师队伍;加强教研文化建设，以“开放兼容、资源共享、协作争优”为追求，营造“教研气氛浓烈、人际关系和睦、精神状态振奋、专业成长迅速、教学效果显著”的教研文化氛围，同时，切实开展和支教学校(考核共同体)之间的教研联谊，真实开展教研活动;加强梯队建设，积极打造“新人”，促进教师群体快速成长，让更多的教师成为学习型、创新型教师，成为“学生尊重，家长信赖，学校倚重，同行钦佩”的实验人。

(三)立体架构，活动锻造，促进德育工作更加系统实效。

6.开发校本德育课程。充分利用“自能教育”的“德育品牌”，挖掘自能内涵，丰富活动载体，开发校本德育课程。拓展生活课程锻炼学生自理能力，丰富学科课程培养学生自主意识，开辟活动课程提高学生自立精神，优化环境课程熏陶学生自强品格。避免教育的空谈、灌输和说教，充分利用“开学第一课”，精心组织“道德大讲堂”、“国旗下讲话”、“志愿服务”等主题活动，尝试采用“微视频”等学生喜闻乐见的形式，促进学生“生活自理、学习自主、行为自律、人格自强、发展自觉”，助推学生生动发展，灵动成长。

7.扎实推进生活德育。以“活动教育”为核心理念，切实开展“生活德育”主题活动，认真组织“把操做好、把地扫好、把作业写好、把课上好、把队排好、把路走好、把衣穿好、把话说好、把饭吃好、把物放好”的“十好”评比活动，放大细节作用，强化素养涵育，引导学生“建设自己的生活”，促进学生良好行为习惯的养成。以社团活动为平台，开展丰富多彩的德育活动，寓教于乐，增强德育的自主性和渗透性。继续扎实推进“体艺2+1”工程，以六大节日(艺术节、读书节、科技节、体育节、英语节、社团节)为平台，组织丰富多彩活动，加强对学生的精神滋养。

8.构建立体德育体系。充分利用班会课这一教育主平台，优化班会组织形式，丰富活动内容，放大德育功能;正常开展“爱心小屋”的心理咨询工作，邀请专家开展讲座，为学生提供心理指引;重视学生家庭教育，大力开展家校联系活动，帮助家长提高教育水平，完善学校家长委员会，定期邀请家长代表参与学校管理，引导家长为学校的学生管理工作积极献计献策;重视关工委的引领作用，邀请关工委走进学校开展主题教育;加强与辖区派出所、城管中队、交巡警中队、社区居委会的合作与联系;联系素质教育基地开展共建活动;加强学校德育网络的建设，开展网络道德教育和网络道德体验。

(四)深化改革，规范创新，促进教学质量更加绿色高质。

9.强化常规管理意识。严格执行新修订的《课程标准》和《素质教育十条基本要求》;严格执行江苏省“五严”规定：严格控制学生在校时间，严格执行有关“减负”规定，统一作业量，规定完成时间，切实减轻学生的课业负担;广泛开展大课间体育活动，保证学生每天至少锻炼1小时，使学生养成坚持体育锻炼的好习惯。

10.强化绿色质量观念。确立“绿色”(高效率、轻负担)的科学质量观，摒弃“死楸蛮干”的教学方式，研究教材，研究学情，研究方法，切实把握教育规律，在优化教学策略、改革教学方法、夯实教学过程、促进个性发展上狠下工夫。将“互慧教育”与“活动单导学”深度融合，围绕“生生互慧、师生互动”做实“活动教学”研究，不断优化教学设计，灵动组织教学，激发学习兴趣，打造“生动活泼、真实高效、富有个性”的课堂，提升课堂教学的针对性和有效性。遵循面向全体的原则，注重学生的全面发展，均衡发展，基础年级要通过英语潜能班，错题反馈，完善学习互慧小组，进步之星评比等方式促进后进生的发展。遵循适度倾斜的原则，加大对前30%学生的培优力度，通过建立导师制，以目标引领、档案管理、榜样激励、个别辅导等方式抓实培优过程，切实解决优生不足、优而不尖的现状。

11.强化科研强校意识。以省级立项课题为龙头，以微型课题为载体，以贴近学校教育教学工作实际的问题为切入点，以切实解决教育教学实际问题为重点，由教科室牵头，组织课题承担者开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断探索，使课题研究早出成果，多出成果。开展各种以教科研与教学相结合为主题的学术活动，引领教师始终关注和直面现实，善于发现、分析和解决问题，并在科研过程中交流教育教学改革的经验、探讨自身素质提高的途径，将教科研成果转化为教育生产力。

(五)立足校本，高瞻远瞩，促进特色建设更加影响深远。

12.“自能远行”课程化。重视校园文化濡染的效用，深入探索实践，将“自能远行”转化为学校的文化财富。根据年初的方案，深入挖掘和完善“自能教育”的资源、素材，从组织人员系统整理，精心编排，开发“自能远行”校本课程，精心设置自能专题活动，打造“自能远行”特色校园。

13.“社团活动”精品化。学生思维越活泼，发展越有活力。本学期，要继续加强精品社团建设，尊重学生个性特点，充分发挥学生的想像力、创造力和管理力，引导学生自己组织形式丰富、趣味盎然的社团活动，激发学生向上进取的动力，树立远大理想和人生追求。同时，通过精品社团活动，带动学校社团整体水平的提高，提升学生的创新意识、实践能力和人文素质。

14.“班级建设”特色化。班级是一个文化场，是学生成长的主阵地，无时不在熏陶影响着学生。班主任是班级管理的设计组织者，是学生健康成长的引路人。本学期，我们应开阔眼界，开拓创新，唤醒学生的主体意识，激发学生的参与热情，以“一班一品”为追求，营造奋发进取的环境氛围，共建合理健全的班规班约，培育荣辱与共的群体意识，形成健康发展的价值观念，锤炼有着独特风格与个性标签的班集体。

(六)齐抓共管，凝心聚力，促进综合治理更加和谐美丽。

15.抓好党团工作。充分发挥党组织的政治核心和监督保证作用，充分发挥党员的模范带头作用;不断完善党群联系制度，加强对青年教师的培养，吸引青年教师向党组织靠拢;加强对工作的领导和指导，不断提高工作的整体水平。学校团委要继续加强组织建设，健全学校、级部、班级三级组织，积极开展丰富多彩的的团队活动，做好“志愿者服务队”工作，与共建社区加强联系，服务社会，展示风貌。

16.创建长安校园。牢固树立“安全第一”的观念，做到人人、时时、事事讲安全。加强学习，完善综合治理与安全工作的各项制度，落实分级安全管理责任制。加强安全教育工作，抓好校舍安全检查，发现问题及时处理，消除安全隐患。抓好食堂饮食卫生安全，努力提高从业人员的素质。继续加强人防、物防、技防的管理，加强保安人员管理。完善安全工作台帐，及时记载反映学校安全工作的重要事项和所采取的一系列措施。

17.重视综合治理。开展国防教育，创建军民共建先进单位;开展民主法治、交通文明教育工作，教育学生争做“知法、懂法、守法”的文明学生。开展消防宣传教育，进一步增强疏散自救安全意识;开展禁毒教育和健康教育，要进一步重视关心下一代工作，不断增强未成年人自我保护的意识和能力。

18.提升后勤服务。后勤部门要细化人员分工，明确各自职责，切实转变服务态度，将后勤服务工作落到实处，让师生感受到家的温暖。崇尚勤俭节约，继续加强学校财务管理、资产管理，规范学校财务管理制度，健全物资采购制度，完善资产登记、领用等审批手续。继续加强食堂管理，以更高标准规范自己，服务师生。

初中学校工作计划【篇2】

我。指导思想

在科学发展观指导下，全面贯彻中央八项规定精神，开展群众路线教育实践活动，坚决反对“四风” ，严格执行“合同三章”。坚持以发展为主线，以全面提升教学质量为主线，紧紧围绕市教育局和普通学校本学年工作思路和学校工作实践，坚持坚持以人为本、民主办学、依法治校、科研兴校、质量强校。办学理念，深化管理，规范学校教育行为；加强师资力量，提高教师教育水平；优化素质，促进学生全面发展，促进学校又好又快发展。

二、工作目标和思路

坚持以人为本，建立“和谐办学、质量立校”的办学理念、科研兴校、特色强校”的办学理念，坚持德育为先，教育质量，教研，以人为本，规范办学，不断营造良好的教育教学氛围，把学校打造成管理方式灵活、师资力量雄厚、环境设施良好的农村初中。为教育教学质量的全面提升奠定了坚实的基础。

根据我校实际，本学期学校工作的思路是“四个强化”：

1.加强教师思想教育工作，构建和谐学校和进取的校园氛围。

2.加强职能部门管理，落实责任到人，层层负责，促进教师专业成长

3.加强流程管理，狠抓重点要常态化贯彻落实，促进全面发展。

4.加强对学生行为发展的教育，形成勤奋学习、积极进取的良好学风。

三．工作重点

1.加强教育教学实施过程管理，有效推进课程改革，全面提高教育教学质量。

2、加强教师队伍建设，以“师德建设月”为抓手，以庆祝教师节为契机，大力宣传弘扬教师队伍先进事迹优秀教师，加强全员培训。

3.开展教学研究和教育科学研究，一是做好学科研究，坚持教学研究和教育研究是教育发展的第一“生产力”；形成人人有话题的新局面。

4、围绕“感恩教育”、“法制教育”、“生命教育”，开展丰富的德育主题活动，提高学生思想品德修养。

四．具体措施

（一）坚持以人为本，坚持法治与德治相结合，着力提升学校管理水平。

一是认真学习《中小学教师职业道德规范》，严格执行《教师考核规则》，着力完善学校各项制度，做到无空间有死角，时间没有盲点。实施精细化管理，切实提高工作的管理效率和运行质量。进一步优化教育教学资源配置，努力实现效益最大化。

二是依法治校。贯彻新《义务教育法》，严格执行课程计划，开设全门课程，有效减轻学生学业负担。开展教师法制教育。师生无犯罪，违法率持续为零，学生辍学受到严格控制。不存在乱上课、乱补课、体罚学生等违规行为。严格教育收费纪律，实行教育收费公示制度，不得擅自增加收费。

三是充分发挥党组织战斗堡垒作用，切实加强领导班子建设。定期组织党员学习活动，带领教职工积极参与学校改革发展。坚持校长办公会议制度，坚持集体决策制度。加强党风廉政建设，认真开展廉政文化进校园活动。强化干部工作评价体系，明确岗位职责，强化责任，进一步理顺关系，增强服务意识，建设一支“勤奋敬业、团结拼搏、追求卓越、成就事业”的学校管理干部队伍。

四是实行目标管理。根据学校三年发展规划和发展目标，制定学年自主发展目标，并在学年结束时进行自我评价。积极研究和实践发展性评价方法，探索促进师生持续进步的发展性评价体系，强调教师对自身教学行为的分析和反思，建立教师自我评价、校长参与的教师队伍，老师、学生和家长。评价体系。在各年级的考察和考核中，各项指标综合实力力争在农村初中名列前茅。

五是坚持校务政务公开制度。凡采购大宗物品、人员变动、职称评审、考核晋升、财政预算执行情况等，一律公开公告，接受教职工监督。加强民主建设，充分发挥教师代表大会的作用，参与学校的民主管理和监督，维护教职工的合法权益。继续关心教职工的苦难，为困难的教职工送去温暖。

（二）全面推进师资队伍建设，努力搭建教师发展成长平台。

师资队伍的素质决定了我校的内涵，培养师资是学校发展的第一要务。因此，要搭建平台，尽可能为教师的发展营造宽松和谐的环境，以教师的品牌赢得学校的品牌。为此，重点做好以下工作：

一是进一步加强师德师风建设。以全市“师德师风建设月”主题活动为契机，正常开展思想政治学习，学习《中小学教师职业道德》等，签订《师德师风责任书》加强教师思想建设和职业道德建设，大力弘扬“学为师、为人师”的职业精神，进一步增强教育责任感和使命感，统一爱学生、爱学生的理念。努力工作，提高教育教学质量，促进教育事业发展，努力做到在全校范围内。教师形成了追求学术魅力和人格魅力、自觉践行素质教育、自觉追求职业幸福的师德师风建设氛围。建立健全教师师德师风评价体系，奖优罚劣。教育作风形象不断提升。

二是加强学习型教师队伍建设，促进教师专业成长。一是积极组织实施新理念、新课程、新技术并重的培训工作。鼓励和促进教师继续学习，以校本培训为基础，兼顾校外教育和校外教育教学交流。二是开展形式多样的教学基本技能竞赛和教学科研竞赛（本学期要求每位教师进行公开课，名列前茅，全校观摩），撰写教学经验与教育故事，促进教师业务素质提升。三是继续开展阅读、学习和研究活动，每人每学期至少阅读一本书，每学期在校园网上传一篇文章或经验，争取发表或获奖论文。四是建立校本培训体系，加强校本教研，邀请教育专家、专家到校讲学，开展公开课教学。五是制定个人发展成长三年规划，职能部门进行跟踪考核。

三、实施培训项目。积极创造条件培养2-3名全市有影响的骨干名师。一是制定培养计划，选拔具有教学经验和潜力的年轻有为的骨干教师进行重点培养。二是担负起教育教学第一线的重任，每年至少发表一篇论文，参加学科课和讲座比赛。三是优先外出参加各级培训交流。四是加强与有影响的教研专家和优秀教师的联系，获得指导。

四是实施“四个系列双选”活动，即德育系列优秀班主任、德育楷模评选、教育和教育学科带头人、教学能手评选。教学系列、管理后勤系列优秀干部选拔。 ，在集体系列评选中先进集体和师德建设先进年，充分调动和发挥教师教育教学的主动性、积极性和创造性。

（三）德育工作

德育工作要坚持以回归生活为目标，以诚实守信、文明行为习惯教育、责任教育、爱国主义教育为重点关于“四育”活动。针对“身心好、品行好、学业好”的新三好目标，坚持“师爱如水”的教育思想为学生服务。每个年级确定自己的德育目标，根据学生的年龄、情感、认知和行为特点开展教育活动：初一重点遵守《中学生日常行为规范》 ，重点是文明礼貌；重点是学习自律和自尊；初三的重点是树立远大理想，学习知识和必要的技能，报效祖国。新学期要重点抓好四方面工作：

1.加强对德育工作的领导和管理，不断完善德育管理体系。

（一）充分认识德育第一的重要性，树立现代德育工作“以人为本”的新理念，坚持以德办学，以德育人，克服工作中的麻痹思想和畏惧困难，增强全体教职工的责任感，不断开拓德育工作新思路，采取新举措，推动学校教育工作更上一层楼。

（二）进一步完善德育工作责任制，建立制度执行监督制度和考核奖惩制度。按照德育工作规定，开展各项活动，将德育工作贯穿教育全过程，落实到管理和后勤服务的各个环节，充分发挥学科教学的德育功能。德育理念全过程，德育工作不力或失职，在各项评价活动中实行一票否决。

2.加强班主任队伍建设，不断提高教育水平和管理能力。

（一）坚持班主任每月例会制度

班主任例会是加强班主任队伍建设、加强班级管理、建立畅通德育工作渠道的基本保障。通过班主任例会和班主任座谈会，总结阶段性德育工作经验，分析工作中存在的问题，探讨改进工作的措施和应对策略，分析德育工作中的新问题新情况课堂管理工作和学生思想，学习前沿德育工作理论和典型德育工作实践，提高班主任思想业务素质，提高课堂管理水平。

（二）进一步规范班主任日常工作，建立有效的考核机制。

班主任到校后的日常工作坚持“五个到位”，即时间到位、班际检查到位、锻炼到位到位，活动课到位，谈话到位；班级管理“到位”“五个一”，即每周一次班会、每周一次要求、每月一次例会、每目标一人、每周一次回访，做到有目的、精细化和就地班级管理。在班主任工作考核中，通过《班主任工作量化考核方案》对班主任工作进行量化考核，克服班主任工作的随意性和充分调动班主任的积极性。

3.扎实开展德育实践活动，营造文明向上的校园文化氛围。

（一）加强日常行为规范教育，着力构建学生“自学成才”的德育工作体系。

从新学期报名之日起，我们将继续密切关注学生行为规范的教育和日常行为的培养。本学期，我们将在学生的日常学习和生活中，开展“五小”、“三比”的实践创作与评价活动。小伙伴，公共场所保护环境的小守护者，独处时主宰自己的小主人”；“三拼”的意思是“努力做学校里的好学生，家庭里的好孩子，和社会上的好人。

每个班级都要组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为守则（修订）》等一系列学校规章制度。制定班规、召开主题班会、开橱窗、登报。 ，建立学生文明监督岗位和行为，努力落实“五小”“三比”实践和考核活动，让全体学生自觉遵守中学生各项规章制度。

（二）开展诚实守信责任教育主题教育，提高德育成效。

结合《公民道德建设纲要》中开展的诚实守信教育活动，开展责任教育，旨在教育学生学会做人，学会学习。围绕“诚实守信是一种美德”这一主题，通过讨论、演讲、作文比赛、体验、自发的行为活动等，让学生了解诚实守信是一种美德。通过“对与错——爱什么——对什么负责——什么样的人”的责任教育，学生可以对自己、对父母、对他人、对集体、对社会、对祖国负责。心态，养成良好的责任行为，使学生逐渐成为自我教育、自我管理、自我调节和自我发展的主体。

（三）开展弘扬和培育民族精神的教育活动，紧紧抓住德育工作的主旋律。

牢牢把握爱国主义教育核心，在学生中开展“五个一”活动，即要求学生至少读一本好书、看一部教育电影、看一场文艺演出，参观教育场所，参加社会公益活动，促进和培养学生的民族精神教育，激发学生的爱国主义精神。

(4)加强学生心理健康教育。

对“特殊家庭”和“特殊学生”一一进行登记，继续为家长不在或无法陪伴的学生开展“师生手拉手”活动纪律严明，交朋友粗心，行为习惯不良。在各个方面，对“特殊家庭”和“特殊学生”给予生活关怀、思想帮助、学习指导，让学生以健康的心态学习生活。

(5)认真组织升旗仪式。

以国旗下演讲作为宣讲政治、时事、人生、理想、品德、学识的阵地，让学生在本次活动中得到教育和培育，让学生能够初步培养成为自信、自尊、自强、自爱、好学、喜欢创新、充满责任感和爱心等良好人格品质。

4.加强家校联系，提高育人效果。

(1)通过成立家长委员会、家长学校、家长接待日、定期家长会、利用“学校通讯”平台建立家校联系，沟通学校与家长的关系及时、及时反馈信息，了解学生校外学习生活情况，有针对性、有针对性地做好家长科学家庭教育观的传播和熏陶。

(2)充分发挥家访作用。继续将全面家访纳入班主任教师工作计划，确保每个学生每学期至少进行一次家访，并将家访工作作为教师年度考核提拔的指标。建立和完善家校信息联络网和家校热线，方便家校沟通联系，拉近家长与老师的距离，保持家教与学校教育的一致，打造发展的家校学生的。学校与教育环境融为一体。

（三）积极争取有关部门和群众组织做好学生德育工作，配合有关部门加强校园周边治安环境管理，努力使学校、家庭和社会教育形成一个整体，产生良好的教育。人为的影响。

（四）教研工作

教学是学校的中心工作。把教学质量的提高作为学校和教师的发展，作为提升教育形象的根本性工程，坚持提高教学、科研和科研水平，提高课堂教学质量和效率。作为学校工作的重中之重。为此，本学期应做好以下工作：

一是加强教学工作的责任管理、规范管理、目标管理、过程管理、质量管理；对质量目标实现的认识。要进一步加强教学日常管理，落实好备、教、改、辅、考、评六个基本环节，加强指导、检查和督促，确保教学质量稳步提高。把教五认真贯彻到教学全过程，每月开展全校教五认真检查，严格执行考核制度。加强集体备课制度和个人二级备课。

二是认真做好初三毕业班工作，确保高质量完成中考目标。全力支持和帮助三年级工作，提高三年级教师的积极性和创造性。召开三年级座谈会，分析研究三年级现状，确定明年中考目标，为教学找出“药方”。加强初三年级工作的规划性、主动性和综合性。定期举办教学策略研究活动，有目的地控制教学思路。注意改进和弥补错误的工作。改进和弥补错误，要把握实际，弥补思想；我们已经建立了人员并制定了标准，我们必须提供定期反馈和定期评估。

三是继续深化课堂教学改革。一要认真组织学习新课程标准，研究新教学方法，通过教师沙龙、专题讲座、走出去等多种培训渠道和形式，让全体教师熟悉和实践课堂改革，提高教师的理论素养。 ，更新教育理念，改进教学方法。二要落实适应课堂教学改革的评价体系，积极开展课堂听评活动。坚持中层以上干部每周上课不少于2节课的规定，讲课要详细记录并反馈。教师通常在一个学期参加超过 16 节课。三是搭建教师成长平台，开展中青年教师“一帮一”帮教活动，促进青年教师快速成长。四要加强课题研究。本学期，我校将形成人人有科、促进学校与个人共同发展的新局面。

四是认真做好基层工作，树立“三年一盘棋”的思想。加强过程管理和阶段性目标达成，积极开展教学改革实验，有效提高教学质量。加强学习方法指导，端正学生学习态度，加强学风和考试作风建设，加强规范化培训，确保初一、二年级高质量完成学年目标任务.

五是重视体能、实验等工作。规范体育课堂教学，提高体育教学质量，加强锻炼、组队、集结等纪律，做好课间进体育馆，做到快、静、利；精心组织安排课外活动，引导学生参加体育锻炼，切实提高学生的身体素质，努力在此基础上打造学校特色。开放教育资源，学校图书馆、阅览室等定期向学生开放，拓宽学生知识面，提高实践能力。重视理化实验的建设，开课率100%，不断提高学生的实验技能。进一步抓好卫生工作。定期组织师生体检，基本达到《学生身体健康标准》（试行方案）。音乐艺术类通过率95%以上；加强青少年教育，做好卫生保健工作。

（五）加强安全工作，打造“平安校园”

一是建立安全工作组织管理制度。以对学生、对家庭、对国家负责的态度，高度重视学校安全工作，认识学校安全工作的重要性，树立安全工作是学校一切工作的根本保障的意识，形成每个人都在谈论安全和一切 考虑安全并确保无处不在的安全工作模式。

二是建立健全各项安全管理制度。落实校园安全日检查制度，1月1日总结。落实安全责任制。创建一个安全帐户。确保学校没有发生重大伤害。

三是加强安全法制教育。坚持普通教育与特殊教育相结合、校内教育与校外教育相结合、课堂教育与课外教育相结合、面向全体学生和重点对象的原则，加强法制教育和宣传。一方面，发挥学校法律副校长、法律顾问的作用。要求他们定期向学校的师生宣传法律制度。另一方面，充分利用展柜、板报、班会、演讲、征文集、参观、观看法制教育专题片等方式，宣传《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规， 《治安管理处罚条例》，加强师生关系。合规意识和自我保护意识。确保“四不发生”，即学校不发生人员伤亡和重大资产损失的恶性案件；师生无犯罪行为；没有恶性安全事件；没有集体骚乱。

四是制定各项安全预案，开展一些切实可行的安全演练，完善师生安全防范。

五是积极开展“青少年自我保护行动”，教育学生拒绝诱惑（尤其是网络和手机），远离危险，防止侵权。通过板报、栏目、壁报、广播等形式，对师生进行防火、防盗、防诈骗（抢劫）、交通事故、食品等安全卫生教育和自我保护自救教育。预防中毒，防疫。结合家长会，举办安全讲座，宣传安全知识，宣传安全常识，将学校安全与家庭安全、社区安全有机结合，形成“人人谈安全，处处谈安全，安全在我身边”校园，平安校园就在舆论的氛围中。

(6)开展校园文化建设，切实提高师生文明素质

文化是一种氛围，是对个体行为的软约束。学校文化反映了学校的整体价值取向、校园内的人际关系以及校园人共同的思维习惯和行为准则。新学期，着力校园文化，特别是班级文化建设，研究创造能体现学校特色的校园文化。学校文化建设要抓好以下几个方面：加强“三风”建设，推进“学习型组织”建设，加强校园文化软硬件建设，努力营造轻松、和谐的校园文化。营造愉悦的校园文化氛围，营造“学习型组织”。以优秀传统文化为背景，加强班级文化建设；在全校学生中广泛开展“文明礼仪典范”创建活动；组织教师开展主题阅读竞赛和社会实践活动中华传统文化；进一步完善学校网站的形式和内容，树立我校对外展示的新形象。

（七）后勤工作

学校总体工作要求，着力提高后勤人员服务水平，完善学校环境建设，打造“绿色校园”；以建设“节约型校园”为手段；以完善后勤管理体系为抓手这条主线，探索有效的后勤管理模式，建立一支能吃苦、拼搏、专注奉献的后勤队伍。

1.强化思想意识对一般和后勤人员进行政治教育。建立定期学习制度，组织全体总务、后勤人员学习时事，学习学校总体工作规划，促进大家解放思想，与时俱进，增强紧迫感，牢固树立“双重服务”意识，以教学为中心，吃苦耐劳，吃苦耐劳，真正做到“高效、负责、积极、创新”的工作，争做诚信员工，打造“示范办公室”。

2.建立和完善全员岗位职责。严格以岗位职责为标准，每月进行一次自查，每学期组织全体师生对后勤人员进行考核，定期考核、考核，落实奖惩；不断提高岗位服务意识，忠于职守，争做第一。做好本职工作；加强对青年员工的培训，积极鼓励他们进行商务进修和进修，定期组织他们学习专业知识和技术，努力做到一专多能。

3、加强管理，提供一流服务。

一是做好学校资产管理工作，完善学校各项资产管理制度。签订公共财产承包责任制；定期检查每个班级和部门的公共财产；认真落实公有财产登记审批制度。逐步使我校资产管理进入规范化管理轨道。

二是加强财务管理。做好费用报销，及时报送，按规定存放现金，坚决抵制乱收费现象，平时做好代理费使用情况统计，并向校长室报告每月一次，以便委托人及时了解代理费的使用情况。学期末，学生代办费结算要及时，多退少补，并将代办费结算单公示给每位学生家长。财务人员自觉接受领导同志的检查监督，严格遵守财务纪律。

三是加强用水用电管理。制定建立各班水电日常巡查制度。后勤人员要经常检查全校水电设备，及时维修，确保安全，防止浪费。教师、学生和员工要爱惜水电，节约用水用电，用完水后拧紧水龙头，坚决杜绝“灯常亮”、“流水长”现象。对水电维修设备，要建立账簿，严格办理申请手续，加强管理。

四是创建“绿色学校”。一是收集整理各类绿色创造档案。二是继续利用窗口、校园网、知识问答等形式，做好绿色环保宣传，提高全校师生的环保意识。三是进一步完善校园环境建设，加强绿化管理，提高成活率。教育教师、学生和员工爱护树木和草坪，关心绿化建设。

五是加强教学硬件建设。要与信息部合作，从学校财力入手，在用好现有教育资源的同时，不断改善教育教学条件，加快现代教育工程建设，进一步优化教学手段。

六是做好校园环境卫生工作。学校环境卫生采取班级责任区与专人保洁相结合的方式。学校环境卫生要求每天进行三次小保洁，每周进行一次大保洁。坚持日检制度和周考核制度。做好健康卫生知识宣传和传染病防治工作。采用海报、板报、知识讲座等形式，向全校师生宣传健康知识，确保健康知识知晓率达到90%以上。

第七，做好消防安全工作。完善安全体系，无安全隐患、无责任事故、无在用危险建筑，定期开展各项安全检查，确保各项设施完好，进一步完善各项“应急预案”，组织应急演练，有效提高突发事件应急处置能力。

（八）工会等其他工作

一是从切实维护教职工合法权益的角度，有利于学校事业发展事业上，有利于大局的稳定，认真细致地做好工会工作。工作。办好“教职工之家”，积极开展丰富多彩的活动，丰富教职工文化生活。定期深入基层，关心困难教职工的苦难，做好脱贫攻坚工作。了解教职工思想动态，及时化解矛盾，特别是做好青年教师和女教师的思想工作，为学校发展贡献力量。

二是加强共青团工作。围绕加强团员队伍建设，增强团员意识，调动青年团员积极性，增强团组织凝聚力，全面提高青年团员素质，努力培养优秀学生谁符合新世纪的要求。有计划地培养新成员，帮助学生了解团体的基本知识，帮助他们树立远大的理想和正确的人生观和世界观。围绕校园自理管理，持续开展志愿者活动，大力倡导文明氛围，树立会员的服务意识、环保意识和主人翁意识。组织引导学生开展丰富多彩的活动。

三是全面开展关爱下一代工作。积极配合其他部门做好学生思想教育、爱心教育、环保教育、法制教育、脱贫攻坚等工作。关心学校改革发展。

四是加强档案馆标准化管理。按照市局统一部署要求，立即对学校档案图书进行整理归档，努力打造农村中学一流档案馆和图书馆。

总之，面对日益激烈的教育竞争，在新的一年里，我们要认清形势，给自己压力，抓住机遇，努力工作，把学校发展和质量提升放在眼里作为未来。每一项工作的第一要务是坚定信心、奋发向上、在激烈的竞争中求生存、求发展，努力把我校建设成为环境优雅、管理科学、作风严谨、父母安心、人民群众满意的学校。满意，有良好的社会声誉。品牌学校。

初中学校工作计划【篇3】

一、查课工作

学风督导部本学期的工作重点依然在查课方面。一直以来督导部的查课工作都是在学工处的处长及各位辅导老师的带领下，由我们督导部的干事配合辅导员每天进行查课工作。查课工作是一项需要细心和耐心的工作，同时亦要求良好的沟通能力。查课工作主要有以下几个步骤：

1、干事需提前进入教室与老师沟通，希望老师配和我们的工作；

2、干事需向教学联络员了解班级的请假情况；

3、干事要在上课铃响时，记录下班级的实到人数、请假人数；

4、干事需汇总当天的查课数据，并上交给辅导员。

二、对内活动

为加强部门凝聚力，也同时为了加强干事们的工作热情，我们不定期举办部门交流会，相互交流工作心得。同时，我们亦会与其他部门相互配合，共同做好自律会的工作。

三、部门目标

我们部门通过上个学期的实践工作后以及对工作的总结，本学期我们将更进一步的完善我们的工作。首先我们的查课工作，我们将以更饱满的热情投入其中，细致认真的完成我们的工作。同时我们将会将我们的工作状态以照片和书面的形式记录下来，定期做好工作总结。同时也要做好每次开会的会议记录。期末时，我们会将我们的工作汇总成一份期末总结。

本部门的工作也将为我们的干事提供各种实践机会，以期能够使干事的组织，协调

通过这个学期的工作，能够使我们部门的干事在活动的组织、协调、统筹规划的能力得到很好的锻炼。同时也要提高部门凝聚力，加强对部门工作的认识，提升自身的个人素养。

初中学校工作计划【篇4】

我。指导思想

本学期，学校进一步贯彻落实科学发展观，围绕“以质量立校、以管理强校、提高学校声誉、以教研促校”和学校“更创新管理、更优化课堂、更有效教学、更务实德育”的学校总体目标，贯彻“抓头、微调”的管理理念。过程，注重结果”，以教育局“五个工程”为抓手，做好各项工作。建立健全现有各项规章制度，形成严肃的校风校纪、严格的校风、严谨的校风和学风，建设独具特色的农村初中；加快教育现代化和信息化步伐，争取XX年中考。再上新台阶，努力为高等学校输送更多人才。

2.主要目标任务

（一）改善办学条件，营造和谐校园环境。

适度加大基础设施建设投入，在校园文化、绿化美化建设上做文章，完善校园小景区建设，使校园绿化美化工作再上新台阶.

(2)推进教育信息化工程现代化建设，充分发挥多媒体的教学功能。要求每位教师学好多媒体课程，进一步完善个人博客，加强网络教研，提高国之园和陕师大附中校园网络资源利用率。

（3）教学方面：九年级进入普通高中的学生人数在xx以上，七、八年级在各学科的中上水平排名全市统一考试。

(4)努力控制辍学，保护学校。确保在校学生人数不减少。

（五）进一步加强未成年人思想道德建设，利用传统节日、纪念日、升旗仪式、班会等机会，结合学校工作和学生实际，开展“ “四友教育”、爱国主义教育、习惯养成教育、法制安全教育、反邪教警示教育、组织纪律教育等，充分利用校园现有文化载体，开展丰富多彩的学校活动和开展团队活动，开设礼仪班，让学生不断增强遵纪守法和文明素养。礼仪意识，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。

（六）加强教育教学常态化管理，将管理触角进一步延伸到学校工作的每一个细节，贯彻“高标准、精细化、零缺陷”的理念。以课堂教学为抓手，加强校本研究与培训，提高教师素质。切实优化“备、讲、查、批、导”五个教学环节，持之以恒，狠抓成效。加大对大型考试的管理和奖惩力度，促进公平竞争，把教学成绩作为考核评价和晋升的重要依据。真正体现了有为有为，无为无为的原则。

（七）严格师资管理，加强师德师风建设。开展形式多样的政务学习和教师考评活动，认真做好学生对教学的评价和教师业务评价，增加教学绩效在教师评价中的权重。通过教学常规督导、教学绩效考核、教学业务考核、领导和学生考核等，逐步实行末位淘汰制，加强教师文化考核，努力考自己的教学内容，促进教师的专业学习。

(8)管理者要坚持“以人为本，质量第一”的原则，树立管理就是服务的意识，努力提高工作的艺术性和创造性，形成良好的人际关系和和谐的工作氛围。在具体工作中，要有计划、有执行、有结果、有检查、有改进，不断提高执行工作的能力，坚持定期行政会议和每周工作总结制度。

（九）做好物流服务。 每月检查一次餐食质量，核对一次价格，召开后勤和人员管理会议，努力提高餐食质量。 各项教学设施定期维护，工作质量和态度要显着提高。

（十）积极办好“校园简报”和学校网站。 网站应提高资源的质量和利用率。 大力开展“亿万学子阳光运动”系列活动，做好身体健康和艺术工作。

（11）继续扩大宿舍生规模，争取让远道而来的学生全部入住校园，为提高教育教学质量提供安全和时间保障。

（十二）坚持教职工月度考核，实行绩效工资制，鼓励教职工争创一流。

初中学校工作计划【篇5】

在20xx年-20xx年的学年度教学工作中，我们学校将继续以往的态度和以往不懈努力的成果，在不断的成长中，很多的现实问题都在学生不断的成长中出现，相信这是我们一直都在做好的问题。这一学年的工作也是国家大力推行教育改革后我们大力贯彻的一年，这一学年的工作我们会一如既往的做好！

光阴荏苒，新学年各项工作即将开始，本学年，我校将以邓小平理论和三个代表重要思想为指针，秉承市教体局以创新求发展，用特色铸辉煌的工作思路，构建和谐师生关系，打造和谐校园，以写字教学为突破口，加强书法特色建设，促进学生成长、教师进步、学校发展。

通过全校师生的共同努力，本学年我校计划实现以下工作目标：、新教育实验初见成效，本学年师生共读0本书，共写随笔00篇；逐步构筑符合本校教情学情的理想课堂。、稳步提高教育教学质量，中招普高上线人数完成40人，力争突破50人；职高招生完成下达的任务；七八年级教学成绩不落后于兄弟学校；教研室组织的学科抽测力争全市中游。3、努力做好控辍保学工作，辍学率不高于.3％。4、加强书香校园建设，领导、教师读书学习，听课评课成为习惯，读书笔记每天不少于500字，听评课每周不少于5节。5、加强特色学校建设，以写字教育为突破口，用一年的时间，逐步彰显书法特色，师生硬笔写字优秀率达到60%。6、引领教师读好十本教育专业书籍，打造教师专业成长共同体。围绕以上工作目标，我们主要开展以下工作：

一、常规管理抓落实，不断提高教育教学质量

1、继续狠抓学生两个习惯的养成，促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯

政教处结合学生会，加强监督，环境卫生突出:靓、静、美，每周继续对各班卫生纪律进行检查考评，颁发文明班级、文明寝室牌子，不断激励学生养成良好的卫生习惯和文明意识。教导处加强学生在校学习时间管理，尤其是课堂管理。突出学习的高效意识，逐步培养起学生的自主学习习惯。

2、教学管理常规化，抓落实，抓实效

牢固树立贵在坚持、重在严格、功在养成的管理理念，深入开展三百活动，做实过程管理。按照市教体局《关于深入开展三百活动进一步加强学校管理工作的通知》和《中小学校管理常规》（修订后）和中心校的有关要求，结合学校实际情况，从计划、课表排编、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节上，从质和量上对各项指标都作出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，检查要做好批注，做好记录，检查结果要纳入年度考核。

二、德育工作讲实效

强化德育工作的实效性，充分利用学校现有德育资源，开展形式多样，效果显著的德育活动，实现育人目的。

1、培养学校德育工作队伍，办好家长学校，使学校教育与家庭教育有机结合起来。

深入贯彻市教体局下发的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》要求，进一步完善班主任管理机制，加大对德育工作队伍的培训，全面提高班主任队伍的综合素质。加强学校家长学校建设，本学年要加强与不同类型学生家长的联系，发挥家长学校的应有作用，每月确定一类家长进行一次培训，把家长学校当成学校德育工作有力的抓手。

2、继续开展月主题活动，明确各个阶段德育教育的目的，让德育贯穿始终。

九月，利用教师节开展感谢师恩主题活动，举行全校学生参与的演讲比赛，强化学生的感恩教育。

十月，举行我为祖国唱只歌合唱比赛，强化学生爱国主义教育。

十一月，举行我与老师同学共读书读书报告会，促使学生养成良好的阅读习惯。

十二月，开展我与名人同行主题活动，向学生推荐一批名人成长故事的图书，月底举行故事会，交流读书感受，进行励志教育。

元月举行迎新师生书画比赛，巩固写字教育成果，并激励学生追求个性发展。

三月份，借助学雷锋和文明礼貌月，从身边小事做起，开展为他人为集体做好事主题教育活动，加强学生知荣明耻教育和文明习惯的养成，倡导人人做好事，构建和谐校园。利用植树节，绿化美化校园，加强学生的环保教育。

四月份，利用清明节祭扫烈士陵墓，开展忆先烈，爱祖国为主题的爱国主义教育活动，举办爱国主义征文比赛。

五月份，利用五一劳动节和五四青年节，开展热爱劳动，做合格青年主题教育活动。利用五一假期倡导学生进行劳动实践，强化学生实践能力和良好生活习惯的养成。

六月份，打造理想人生主题教育活动。借助九年级中招和七八年级升级考试的机会，教育学生学会规划人生，从而加强理想教育，并结合学生家长，让学生体验父母劳动的不易，学会感恩。

3.课堂渗透德育教育，奠定德育教育基础

认真研究、制定新课改形式下课堂教学评价标准；在备课环节上下功夫，将德育目标作为教学活动的一个必备目标；营造充满尊重、关怀、民主、和谐的课堂气氛，构建和谐师生、生生关系。

4、继续深入开展打造书香校园活动，进一步提高学生思想道德素质和文化素质。

学校继续投入资金充实图书室、阅览室，各个班级在原有的基础上积极发动学生，进一步扩大班级图书角的规模和使用率。语文教师结合班主任，要进一步加强学生读书的指导，在学校举行各种读书竞赛活动的基础上，可以以班级和年级为单位组织各种形式的读书竞赛活动。不断丰厚学生的文化素养和思想道德素质。

三、完善制度，明确责任，做好控辍保学工作

大力宣传《义务教育法》，形成全社会共同关注控辍保学的良好氛围，加强责任意识，层层签订责任书，将控辍保学与教师考评结合起来。严格落实中心校的有关控辍保学工作的五个落实，即落实依法控辍；落实劝学控辍；落实助学控辍；落实爱生控辍；落实制度控辍。实行控辍保学工作一票否决制，对于流失率超过学校规定的.3%以上的班级，班主任及任课教师取消当年的评优、评先、晋级资格；流失率超过5%的班级，班主任及任课教师将不得再从事原有岗位工作。积极引导广大教师强化师德建设，学会关爱全体学生，不歧视后进生，通过自身的努力工作，构建起和谐的师生关系，从思想上解决学生辍学的问题。学校工作总结学校党支部学习科学发展观心得体会学习科学发展观心得体会：学校教育要走科学发展之路小学安全工作计划xx学校考察报告

紧紧围绕新教育实验，开展师生共读共写、构建理想课堂、聆听窗外声音等实验项目，将德育工作、教师培训、教研、教科研等工作有机融入新教育实验之中。通过师生同读书、共写随笔等进一步营造书香校园，促进教师的专业发展和学生的自主成长；以深入开展校本教研为突破口，以促进师生发展为主线，以加强实验、阅读和电化教育教学工作管理为重点，深入推进素质教育，不断深化课堂教学改革，强化学校常规管理，全面推进学校各项工作的长足发展。

在接下来一年的工作中，我们将会继续不断的努力，其实很多的事情都是在不断的发展中得到了锻炼，这些都是我们不断努力后得到的结果，在不断的发展中，我们都会得到巨大的进步，相信我们能够做好，我也知道目前的工作时最重要的，但是相信我们会做好，相信！

初中学校工作计划【篇6】

20xx年，我校教育工作的指导思想是：认真贯彻落实党的xx大和xx届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实县春季教育工作会议精神。以全面提高教育质量为核心，以创建义务教育均衡发展和双高普九为抓手，以深化改革为动力，进一步加强教师队伍建设和学校文化建设，突出重点项目建设和职教招生工作，促进学校各项事业持续发展。

一、加强党的建设，努力提高领导科学发展的能力

1、巩固深化学习实践科学发展观活动成果，继续把学习宣传党的xx大和xx届四中全会精神和科学发展观作为首要政治任务。按照武装头脑，指导实践，推进工作的要求，坚持学以致用，用以促学的原则，进一步在全校上下把学习实践活动引向深入。全年领导干部记学习笔记2万字，一般教师1万字，写心得体会4篇。凝聚教育科学发展的共识，创新教育改革发展的新思路和新举措，提高领导科学发展的能力。

2、加强学校党组织建设。围绕规范化、有特色、创品牌目标，坚持以能手优生双培党建主题活动为抓手，树立责任党建，主题党建，特色党建理念，狠抓思想、组织、制度、作风、廉政、特色六大建设。计划发展新党员2明，充实、壮大基层组织。

3、加强党风廉政建设。全面落实党风廉政建设责任制和一岗双责，切实抓好五个一。严格规范学校收费管理，认真落实两免一补政策，深化政务、校务公开。

二、突出立德树人工作，推进学校精神文明建设

4、切实加强和改进未成年人思想道德教育。树立质量立校、德育为首意识，深入开展弘扬和培育民族精神教育活动。校团委要结合传统节日，适时开展德育系列教育活动。清明节开展忆先烈，思故人，讲孝道，知回报，争做优秀中学生专题教育活动。母亲节开展和妈妈谈谈心里话、给妈妈一声问候、帮妈妈做点家务、达成妈妈一个心愿等活动。教师节开展师恩在我心主题班会，举行感师恩，忆师情演讲比赛。结合学校文化建设主题定时开展今天我以元中为荣，明天我为元中争辉等学校奋斗史教育，使学生爱我校园、净我校园、美我校园。坚持每周一升旗仪式，并确定学生国旗下演讲，1周1个主题，全年共确定40个主题，对全体师生进行爱国主义、集体主义、民族精神、学校奋斗史等教育。

5、进一步深化学校文化建设。遵循以内涵促发展，以文化兴学校，打造名牌学校的学校文化建设主题，坚持规划先行，分步实施，因校制宜，突出特色的原则，实现从校园文化建设向学校文化建设的转变，着重从学校精神文化上下功夫，丰富学校精神文化的内涵，促进学校内涵发展。继续深化文明校园创建活动，保持市级文明校园光荣称号。

三、全力抓好两创工作，确保年底通过省市县验收

6、如期完成重点校建任务。综合楼工程去年已完成报建手续及招标工作，今年要严格按合同施工，力争提前完成主体工程建设任务，入校道路硬化、操场硬化、标准篮球场及新修围墙等附属工程计划在暑期进行，8月底全面竣工。

7、突出管用，认真抓好部室建设。在原有普九、普实、远教工程、义教工程所建配的各类功能部室基础上，按照《科大阳县两创工作规划》和《科大阳县实施两创工作手册》中要求，做好音乐室、美术室、地理室、劳技室等新增部室的规划、分类建配，保证部室用房。

8、巩固阵地，强化培训，进一步加强成技校建设。普九时，县上已在我校建起了镇成技校，配备了桌凳、电教器材、图书等设施设备，今年计划对已损坏的桌凳进行维修或更换，按照十有要求进行完善，扎实做好农民实用技术培训工作，使其成为名副其实的省重点成技校。

9、突出特色，打造亮点，着力抓好学校信息化建设。

抓住学校信息化建设的机遇，建起电子备课室，对上级配备的9台电脑集中安装摆放。按照学科特点，3名教师共用1台电脑，鼓励支持教师电子备课并纳入常规检查考核，充分利用多媒体教学手段，提高课堂效益。加强远程教室、班班通设备的应用，充分发挥远教资源、空中课堂的优势，实现优质资源共享。要按照五进三不漏的要求抓好应用管理，建好应用档案，并纳入考核，保证应用实效。

10、完善功能，强化服务，抓好寄宿制学校建设

两创县上为我校规划的综合楼工程建成使用后，学校要按照县局《关于创建标准化寄宿制学校的设施方案》，对照标准，加大投入，改善硬件条件，全方位提高服务水平，着力打造家园式学校，力争年底创建A级标准化寄宿制学校。

11、坚持标准，规范操作，高质量完成档案建设

县上拟4月份召开全县两创建档工作培训会，届时，学校将抽调1名领导和业务能力强的教师赴城关镇参观学习，参加培训，建起专门的档案室，配备必备的办公设施，试行电脑管理，并按照两基、双常规、教师业务、校建、财务等类别分类整理、分卷装钉、专柜存放、专人管理，达到一看就清，一查就准，一核就实的要求，使档案建设成为我镇两创工作的又一个亮点。

12、扎实做好学校校舍安全工程。去年该工程启动后，已完成排查、鉴定等工作，今年主要是强化项目工程质量和施工安全管理，全面完成年度建设任务。

13、认真抓好控辍保学工作。加大新《义务教育法》的宣传工作，力争入学率达到99.3%，辍学率控制在1%以内。要高度关注留守儿童，解决好学困生问题，建立留守儿童和学困生档案。成立心理咨询室，组织开展丰富多彩的活动，让他们体会到家的温馨，使他们留得住、学得好。

四、全面推进素质教育，努力提高教育质量

14、加强教育教学过程管理，向管理要质量。依据教与学两者之间相辅相成的关系，学校提出教师教学常规六认真，即：认真备课，认真上课，认真布置和批改作业，认真辅导，认真组织检测，认真组织第二课堂;学生学习常规六认真：认真预习，认真上课，认真完成作业，认真复习，认真应对检测，认真参与活动。为保证这两个六认真落到实处，收到实效，又提出常规督导评估六认真：认真检查教案，认真听课，认真进行常规检查，认真抽查作业，认真考核评估，认真评定特长。用这三个六认真，强化教学全程管理，向管理要质量。

15、深化课堂教育教学改革，促进教育理念和教学方式的转变，提高课堂教学艺术和学科教学研究能力。扎实有效地开展教育教学研究成果，学术论文和优秀教案的征集和评选活动，超额完成县教研室下达的各项任务。

16、扎实开展校本教研工作。五个教研组要坚持间周1次的教研活动，学期活动不少于8次，每次活动要有主题，参与面达到100%。外出培训教师回校后要向教研组或全体教师作汇报交流。学期教师听课不少于20节(次)。

17、教学质量目标：力争在县质量检测中综合位次进入前15名，迅速摆脱后进位次;初三三试合一考试升入县中人数比去年有所突破，达到两位数。

18、提高认识，关心支持职业教育，要把职教招生工作摆在学校工作的突出位置，切实加强领导，重视抓部署、抓落实、抓协调，制定可行的招生办法，落实招生工作责任，创新机制挖掘潜力，特别要抓住春季招生的大好时机，力争完成全年任务的70%以上，确保完成县局下达我校的39名招生任务。

19、推进学校体育卫生艺术工作。开全体音美课，深入开展阳光体育运动，适时举办校园集体舞比赛和学校部分项目运动会，让学生跑起来，跳起来，动起来。继续办好体音美兴趣小组，每天开展活动不少于2次90分钟，要办出特色，引导学生走进艺术。

五、深化教师队伍建设，着力提高育人水平

20、进一步加强和改进师德师风建设，继续深化新规范、新师德、新形象主题教育活动，继续开展《中小学教师职业道德规范》学习教育活动，完善深化绩效工资改革制度，继续抓好新课程大讲堂和阳光师训活动，组织教师参加骨干教师培训、校本培训、班主任培训、心理健康教育培训和教育技术能力培训，提高教师的教学综合素质。

21、加强教育工会工作，全面推进校务公开

(1)健全和完善教代会制度，充分发挥工会的职能作用，切实保障教职工的参与权和评议权，把广大教职工的积极性和创造性调动好、保护好、发挥好。

(2)坚持和推行校务公开工作，切实保障教职工的知情权和监督权，把校务公开纳入学校工作的重要议程。重大事情和决策，如经费预决算、年度考核、职务晋升、评优树模等涉及教师切身利益的事项，分别在职工会或公开栏公示。绩效工资分配方案，先让教师充分讨论，广泛听取各层面意见，职工会通过后，校务会议集体决定，期末考核兑现。一补资金更是严格程序，阳光操作，名额公开，享受对象公开，及时足额发放。凡师生和家长关心、关注的事情，全部公开，保证了校务公开的真实性、时效性和实效性。

(3)严格财务管理，合理使用经费。对上级拨付的教育经费严格按期初编制的预算，严格审批权限、审批程序，票据严格实行三笔会审，使有限的资金最大限度地发挥使用效能。

六、精心管理，落实责任，确保学校安全稳定

22、健全安全机制，扎实做好各项安全工作。要进一步健全完善学校各项安全工作制度，明确学校各个层面的安全职责，狠抓各项安全管理制度的落实，构建安全工作长效机制，切实将安全工作纳入规范化，科学化和法制化管理的轨道。

23、加强安全教育，进一步提高广大师生的安全意识。要切实将安全教育列入教学计划，上好安全课，全面培养学生的安全意识和自我保护能力。充分发挥校园广播、宣传栏等的阵地作用，广泛开展形式多样、内容丰富的宣传活动。

24、突出重点，进一步做好关键环节的安全工作。要加强门卫管理，健全外来人员审查、通报、登记制度，加大对宿舍、食堂、微机室、实验室等重点部位的监管，加强带值班和夜间巡查制度，确保师生人身安全和校产安全。要进一步推动平安校园的创建步伐，力争今年创建为县级平安校园。

初中学校工作计划【篇7】

㈠学校管理工作

1、以绩效工资为龙头，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。

2、改革学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础上不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

3、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。

㈡学校教师队伍建设

1、规范教职工政治学习制度。坚持每周一次教师例会，学习师德规范，大兴学习之风，树立新时期教职工形象，全面提升教职工学习能力。

2、抓培训，提高教职工精业水平。落实校本培训保障机制，在人、财、物、时、空、信息诸方面予以保证。

3、做好电子化教学的各项工作。本学期每位教师均应上一堂多媒体公开课。

4、加强教学管理工作，进一步落实教学常规，坚持月查月检制度。

㈢坚持以德育为首，努力构建“和谐德育”的教育体系

我们要始终确立德育为首的观念，树立“人人都是德育工作者”的理念，强化“管理育人、环境育人、服务育人、教书育人”的意识，加强和改进德育工作，不断增加新内容，开辟新途径，创造新方法，使德育工作真正成为学生成长道路上的领航员。

1、把社会主义价值体系融入教育教学全过程，教育学生学会感恩。

2、进一步强化班主任队伍建设，切实促进学生德育工作。

3、继续抓好未成年人思想道德建设工作，开展未成年人社会教育实践活动，利用“五四”节日，开展送温暖活动。

4、办好初中生青春期生理心理卫生知识讲座，引导学生以积极健康的心态迎接青春期的到来。

5、抓好团队建设，团队工作要有创新，有突破。

6、加强学校、家庭、社会的联系。电话、家访、开家长会等多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。

㈣加大教学工作管理力度，努力提高教学质量

教学是学校的中心工作，是教师的本分。我们要牢固树立“教书第一、质量第一”的意识，把教学质量视为学校的生命，把提高教育教学质量作为学校全部工作的出发点和归宿。以教学管理创新为切入点，努力提高课堂教学效率，扎实推进课程改革，遵循规律提高教学质量。

1、明确职责，增强质量意识

我们每位教师都要认清形势，明白学校的处境和自己的职责，踏踏实实地做好本职工作。我校生源质量不高，所以我们要从实际出发，以更大的热心和爱心，创造性的开展工作，把质量意识放在首位。

2、以规范教学行为为重点，重常规教学，抓过程管理。

⑴抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。

⑵强化过程管理，提高教学效率

①教导处定期开展教学检查，查看教师备课、批改作业的质和量，并做好记录进行反馈。

②找学生座谈，掌握教师的教学现状，对做得好的教师及时予以肯定，对出现问题的教师要及时谈话纠正。

③大力倡导“三精”、“四必”教学法。“三精”即为内容精选、上课精讲、练习精评；“四必”即为教师在作业布置和检查上要做到有布置必做，有做必改，有改必评，有评必补。

④组织好期中、期末两考试工作，并认真做好考评工作。

⑶建立健全各类教学管理制度，使教学管理有章可依。

⑷加强校本培训管理，促进教师业务能力的提升

①鼓励教师间相互听、评课活动，提倡教师跨学科听课，要求每一位任课教师一学期上一节公开示范课。

②要求教师坚持写教学反思，记载自己教育教学过程中的心得体会，在校内形成良好的反思氛围。

③推荐鼓励教师参加各级各类教学比武，培养壮大教师队伍。

3、加强毕业班教学工作管理，力求教学成绩的新突破

⑴明确毕业班教学质量目标和思路，研究复习策略，促进成绩的提升。

⑵开好毕业年级月考质量分析会，深刻反思，总结经验，吸取教训，明确方向。

㈤强化后勤管理，开创后勤工作新局面

后勤人员要不断提高自身素质，强化优质服务意识，为教育教学第一线保驾护航。

1、建立健全“营造优美和谐校园”的长效机制，切实抓好校园环境卫生整治工作。各班划分保洁责任区，坚持每天三小扫，每周一大扫制度，确保校园整洁，严堵脏乱差。

2、加强公物管理。开学初总务处与各班主任对各班教室公物进行清点，尽量做到财产不流失，不出现人为的损坏。

3、加强用水用电管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费。

4、规范财务管理，做好校务公开工作，严格执行义保经费使用规定。

总之，在新学期中，我们要以春训班会议精神的要求，严明工作纪律，以认真的工作态度，创新求实的工作作风，履行各自的职责，以工作实绩把学校的各项工作推向一个新阶段，为实现发展目标做出新的贡献。

初中学校工作计划【篇8】

初中第二学期重点学校工作计划推荐

一、指导思想：

2015年，我校工作以党的十八大精神为指导，以科学发展观统领全局，认真贯彻落实上级业务部门的文件精神，坚持"以人为本 和而不同"的办学理念，以师生的发展为根本，以教育教学为中心，以教学科研为先导，以科学管理和提高教师素质为保障，进一步加强“教风”、“学风”“班风”建设，不断创设适于教师综合素质提高、学生全面发展的和谐育人环境，全面推进素质教育，务实、创新地抓好学校各项工作，再创学校教育教学新业绩。

二、工作策略：

工作思路：抓质量，促发展，创特色，求提高。

工作作风：求实，求精，求深，求新。

工作方法：日事日毕，周清月结。

工作原则：一切为了学校的建设和发展，一切为了学生的进步和健康

三、工作目标:

1．学科建设 注意围绕特长抓竞赛，围绕课堂抓考核，围绕质量抓教研，围绕科研抓提高，使学科建设初步形成课堂有特色，常规有特点，科研有成果的良好局面。

2．班级工作 进一步推动自主管理，协调发展，诚信互助，全员提高的良好势头。

3．常规工作 规范 有序 高效。

4．思想工作 以诚待人，以情感人，以理服人。

5，总务工作 一切服务于师生，一切服务于学校。

6，教师管理 培养教师的五种意识：服务意识，为人师表意识，廉洁从教意识，教学质量意识，团队凝聚意识。

四、工作任务和要求：

（一）精细学校管理，提升管理水平

1、完善管理制度。本学期将修订《绩效工资方案》《教师评先奖优方案》《试行聘用制教职工年度业务考核试行方案》，提交教代会审议。将重新印制学校制度汇编。通过建章立制，建立管理的长效机制，使学校工作走上了有法可依，

有章可循、有违必究的良性轨道。

2、细化管理职责。要进一步细化创建目标、各部门职责，明确分工，落实到人。 实行 “谁的岗位谁负责”的岗位责任制，一方面可激发其主人翁意识和工作责任感，提高教师自我成就感，增强工作效率；另一方面由于教职工参与学校管理，有利于增加管理的透明度与可信度，增强认同感。

3、拓宽建言渠道。要加强管理者和教师之间的相互沟通，拓宽建言渠道，征求广大教师对学校办学的意见和建议。将召开第八届教代会，讨论审议老师们关于学校管理的宝贵建议。

4、自觉接受监督。要虚心听取家长的意见和建议，自觉接受学生、学生家长和社会各界人士对学校管理情况、教师职业道德状况和教育教学情况进行监督和评议。

(一)齐抓共管，优化措施，提高德育工作实效。

1、坚持把德育工作放在首位

(1)继续贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力倡导"爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献"的基本道德规范和行为准则，把弘扬民族精神和加强思想道德建设放到重要位置。开展教师职业道德建设活动，树立良好师表形象。总结上学期师德教育的活动经验，树立典型。

(2)加强教职工的思想教育工作。结合新形势和任务，结合本校实际，进一步培养和发挥教职工主人翁精神，让教职工关注学校的发展和成长，全身心投入到教书育人的本职工作中，保持良好教风和校风。

(3).认真贯彻德育工作规程，继续实施《XX区夏溪初级中学师德考核评价细则》，加强学生养成教育和法制教育。持之以恒地抓好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的落实。

2、继续加强校园文化建设。

继续坚持以创建书香校园为目标，开展“儒雅文化”建设，提高学生在校园的生活质量。树立“全面教育，全程教育”思想，创造良好的育人环境。学校要充分利用橱窗专栏创设育人环境。充分发挥班会、升旗仪式、黑板报、等的作用。继续开展以读书为主要内容的各种征文活动。开展丰富多彩的文体活动，培养爱国热情，树立民族自豪感。力争做到教书育人，管理育人，环境育人。

3、充分重视德育队伍建设。切实提高班主任的工作能力和理论水平。加强对各班级、班队活动的监控与指导，努力提高班队的活动质量。通过美化班级活动，优化育人环境，通过人人参与，人人动手，人人遵规活动，保持班级时时处处干净、整洁、美观，使班容班貌有所改观，促进师生在班集体建设过程中共同进步，让班队成为学生快乐成长并能受到责任教育的乐园。继续实施我校的《班级常规工作考核评估细则》，对班级工作进行认真全面的考核，根据考核评比结果评选优秀班主任。

4、开展有效的班队活动。精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，创造德育亮点，扎实抓好学生的法制教育、国防教育、心理健康教育、环境教育、诚信教育、安全教育等专项教育。要通过升旗仪式、班队干部培养等常规教育，按照上级的有关部署，结合学校实际，有效地开展系列教育活动、主题活动，结合传统节日如三八节、清明节、五一节、五四青年节、建党节等节日开展丰富多彩的特色活动，提高活动实效。

5、与新课程改革紧密结合，充分发挥课堂教学主渠道作用。

将思品课、综合实践活动等学科的'教学与学生的生活紧密结合，充分挖掘学科教学中的德育因素，渗透思想品德教育。上好心理健康教育课，搞好学生心理健康监测，加强爱国主义和社会主义教育.以为人民服务为核心，集体主义为原则，诚实守信为重点，提高思想道德水准。

6、重视家庭教育、社会教育、学校教育的有机配合。

多形式、多渠道筹建德育教育基地，定期召开家长座谈会，充分发挥家长委员会的作用，积极探索新型德育教育机制，从而形成共同教育学生的合力。

(二)转变观念，优化管理，提高教学质量。

1、树立“质量就是生命”意识，向管理要质量。

以提高学生整体素质，在全面和全体上下功夫，从而切实地把有效的管理落实在教学每一个环节的流程中。继续实行教学管理“十字”方针。(即：备课要“深”;上课要“实”;作业要“精”;教学要“活”;手段要“新”;反馈要“勤”;考核要“严”;批改要“细”;评价要“公”;负担要“轻”。)

以中考为首要任务，做好初三复习经验交流活动，提高初三复习质量。缜密安排、精心考虑有关中考事宜，以确保中考工作的顺利进行。

不断优化课堂教学、强化教学过程管理、努力深化教学研究，继续以“构建高效课堂”为核心，全面推进富有我校特色的教学模式，加强青年教师“同题异构”的课堂教学技巧。以务实的工作作风、创新的工作思路，高质量完成教务处的各项工作。

2、常规工作

（1）督促各教研组、备课组迅速制定出本学期的工作计划，对于每次教研活动必须做到有计划、有活动、有主讲或主备人、有活动记录。本学期实行以备课组为单位集体备课，各备课组长必须安排绝对充足的时间集中学习，讨论备课方案。确定每章节的教学目标、重点、难点、教学过程、训练题目和备课反思。各备课组要求使用导学案并资源共享。

（2）加强教务处的考查制度，使所有任课教师落实好“三到位”工作，即坐班时间要到位，集体备课要到位，教研课和听课任务落实到位。

（3）做好课堂教学反馈情况统计和评教评学及情况统计；及时将学生反馈的信息上通下达，做好师生的沟通桥梁作用。

（4）合理安排教师的培训和教研活动，鼓励教师积极投身教研活动，为完成学校申报的各级课题努力。

（5）加强学生学习常规管理，通过讲座和活动，努力改变学生的不良学习习惯和行为习惯，注重学生的能力培养，有效激励学生的学习主动性、积极性。开放图书馆、阅览室等场所，理化生实验规范到位，让学生多读书、多动手，提高学生的综合素质。

（三）严格常规管理，重视校本教研

1、重视教学常规。要落实《教学常规管理的有关规定》，加强动态管理和过程管理。要认真落实课堂教学“六认真”的具体内容和规范要求，以提高教师课堂教学效率为根本，探索“轻负高效”的途径和方法，要按规定切实做好教辅材料的选用监管工作，把减轻学生课业负担落实到教育教学各个环节。

2、重视体卫艺教育。要加强心理健康教育、生命教育，按照“健康第一”的要求，贯彻落实《关于进一步加强学校体育工作若干意见通知》精神，全面实施《国家学生体质健康标准》，开足、开齐、上好体艺课程。进一步发挥体育特色学校的优势，要积极开展阳光体育运动，精心组织大课间活动，切实保证学生每天一小时校园体育活动，组织开展丰富多彩的艺体竞赛活动，举办每年一次的体育节，不断提高学生体质健康水平和综合素质。要抓好中华优秀文化艺术的传承，积极参加教育局组织的各项艺术活动。

3、强化教研实效。一要完善教研制度，建立校本教研目标责任制，从校本教研的时间、形式、内容、方法及评价考核、奖惩等方面加以规范，健全备课、上公开课、听课、评课、教学反思等基本教研制度，从制度上保证和激励教师积极参与校本教研活动。二要树立教研意识，为确实用教育科研引领学校教育内涵发展，要树立“人人都是科研工作者”的思想意识，使教育科研的意识和理念，逐渐内化为学校领导和教师的自觉行为，逐渐锤炼形成对教育科研自觉追求的精神与作风。三要搭建教研平台，积极争取承办各级各类教科研活动，发挥辐射和引领作用，同时为教师的专业成长搭建平台，创设发展机遇。采取“请进来”与“走出去”的多元方式，整合教科研资源，增强教研实效。

4、加强课题管理。要继续深化课题研究，目前，我校各教研组都有课题。学校将对各课题进行跟踪，深化课题研究。

（四）优化后勤管理，讲求服务效益

以学校的整体工作计划为依据，以学校为中心，以教学为主体，全心全力配合学校做好各项工作，树立学校一盘棋的思想，充分调动后勤人员的工作积极性，努力做到及时、主动、优质地做好服务工作，为广大师生提供工作、学习、生活的各种后勤保障，搞好学校内部物资管理，使用、维修工作，促进本校的后勤工作上一新台阶。

1、以服务就是教育为指导思想，统一后勤工作人员思想，保障后勤各项工作圆满完成。后勤人员必须明确岗位责任，强化服务意识、以教学、师生为中心，做好后勤服务工作，保证学校日常教学工作正常开展。全面提高总务后勤人员的业务水平。努力建设一支乐于服务，善于服务的服务型后勤队伍。

2、创新管理，健全制度，节省开支，杜绝浪费。后勤要尽可能节约，遵守购物制度，尽可能由政府招标。发扬勤俭持校，艰苦创业精神，在日常的工作、活动、生活中充分节约水电，尽量节省用纸，坚决反对浪费，全力避免管理不当而造成的设施设备损坏等维修费用支出，制定出一套符合本校实际的管理办法。

3、着重抓好学校安全工作。做好各种安全防范措施、安全应急预案，开展安全逃生演练，校内坚持每周进行一次安全检查，并认真做好记录，对不符合安全规范的设施及时进行整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态，杜绝事故隐患。

4、抓好学校环境卫生工作。加强对校园环境和绿化的管理，进一步加强对操场、草坪、花树和校园景点的管理。继续抓好校园文化建设，与政教处协同开展多种形式环境教育活动，创造一个良好的育人环境。对校园卫生仍实行班级包干制，明确要求，责任到人。医务室要抓好学生卫生健康知识教育，充分利用橱窗、板报等对学生进行有关常规卫生和季发性x染病知识宣传，做好环境消毒和个人卫生检查工作。

5、加强校产梳理，充分发挥资产的功能作用。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，严格执行物产保管使用责任制,对损坏、遗失的一律按价赔偿。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用寿命，提高使用效率。

6、加强食堂管理，提高服务质量。严格食堂监督机制，加强食品安全卫生检查，牢固树立卫生安全意识，降低伙食成本，提高伙食质量，服务全校师生。

（五）加大宣传力度，提升学校形象

要进一步增强宣传报道工作的责任感和主动性，继续加大宣传力度，确保数量上有所提升，质量上有所提高，信息面有所拓展。要充分发挥网络、报纸、学校宣传栏、led显示屏、教室黑板报等网络媒体、视频媒体、平面媒体多种宣传阵地的作用，以丰富的校园活动为抓手，及时宣传报道学校的活动信息、办学业绩等，进一步提升学校影响力，打造良好社会效应。

初中学校工作计划【篇9】

初中学校工作计划模板

一、综述

作为一所初中学校，为了更好地推进教学工作，提高教学质量，制定了以下十项工作计划，旨在培养学生全面发展的能力，为其健康成长提供良好的学习环境。

二、拓展教育资源

1. 强化教师培训：定期组织各种专业培训，提升教师的教学能力和教育理念，以更好地教育学生。

2. 建设多媒体资源库：投入资金购买多媒体设备和教学软件，提供丰富的教学资源，提高教学效果。

三、优化教育管理

1. 完善课程管理：根据学生特点和实际需求，修订课程设置，力求科学合理。

2. 建立健全校园管理制度：明确各项管理规定和责任，加强大、中、小队三级管理。

3. 加强班主任工作：培养班主任的管理和教育能力，关注学生的思想动态和学习情况。

四、注重学生发展

1. 构建丰富多样的课外活动平台：设置丰富的社团活动和选修课，满足学生不同兴趣爱好的需求，培养他们的特长。

2. 提升学生综合素质：开设学科竞赛班，培养学生的科学创新能力和团队合作精神。

五、加强家校合作

1. 校园公开日：定期举办校园开放活动，邀请家长参观学校，加强与家长的沟通交流，增加家校互动。

2. 家委会建设：依法成立家委会，积极组织家长参与学校教育管理，共同关心学生成长。

六、加强安全教育

1. 安全教育常态化：每周开展一次安全教育班会，培养学生安全意识和自我保护能力。

2. 安全设施维护：定期检查各类安全设施，确保学校内外环境的安全。

七、提高教师专业素养

1. 教研活动：定期组织教研活动，鼓励教师相互学习和借鉴经验。

2. 资深教师培训：邀请一线名师进行授课，提高教师的教学水平。

八、开展素质教育

1. 德育教育：开展形式多样的德育活动，引导学生明辨是非，树立正确价值观。

2. 心理健康教育：定期组织心理健康教育课程，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

九、加强学校宣传

1. 学校网站建设：更新学校网站内容，及时发布学校最新动态，提高学校曝光率。

2. 校园文化建设：通过校报、校刊、墙报等形式展示学校活动，营造良好的校园文化氛围。

十、加强后勤管理

1. 优化饭菜供应：改进厨房设施，提高饭菜质量，确保学生的饮食安全。

2. 加强校园环境整治：增加绿化面积，美化校园环境，提高学生的学习兴趣和舒适感。

十一、总结

以上十项工作计划是我校为了更好地促进教学工作、提高教学质量而制定的。相信，通过全体教职工的努力，我校的教育质量将得到极大的提升，学生的全面发展将得到保障。同时，也将不断总结经验，不断完善工作，为广大学生提供更好的学习环境和教育资源。

初中学校工作计划【篇10】

本学期的校园工作依然严谨，对学校、老师和学生负责。需要组织大量工作，使学校能够有条不紊地运行。

1.做好师生到校工作

1.调动、调动和新分配的教师应迅速向学校报告。在 x 月 x 天之前移动到位。校际转学或校内岗位变动的，应当移交有关档案资料和学校财产。

2. 积极走访和动员学生入学，严格按照义务教育法规定的便民招生、分区招生的原则，严格学籍管理，学生变更由校长签字同意所需的程序。处理。

3.严格聘用临时工。录用前须先报中心学校批准，经批准后方可录用。录用人员须具有良好的思想素质，具有相关岗位资格证书，签订规范劳动合同，建校备查。

2. 做好环境卫生工作

1. 操场、上下学路上、校内杂草垃圾房子的后沟应该清理干净。到位;绿化带内的花草树木修剪必须到位；教室、办公室、宿舍、厨房、功能室、厕所、猪圈等的卫生应由教师进行清洁。确保在x月x日之前完成；

2.制作标语和标语，调整校园广播，确保开学时学校焕然一新，营造积极向上的氛围学期的开学。

3、完善学校规章制度

1、各学校应根据上一学年的学校管理实践，结合配合新学年的管理目标和要求，进一步对学校各方面的管理制度进行修订和完善，确保各项制度规范合理；

2.组织教师研究镇中心学校下发的管理资料汇编中的“xx”等资料，提高教师政策水平；中心学校将组织随机测试。

初中学校工作计划【篇11】

一、指导思想：

教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生为光荣。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后仍是要对得起学生。

二、班级基本情况和目标：

我班共有学生能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、工作要点

(一)、加强班风建设

1、班级工作计划

根据学校德育工作计划的安排，积极引导青少年开展各项实践活动。要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。

2、营造向上氛围

根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。

(“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3、班干部培养工作计划

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律以身作上则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

(二)、班级考核评比

加强常规检查评比，在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末，进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选。

(三)针对特殊学生，开展特殊教育

智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特殊学生档案。

与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

学习等方面对贫困学生进行关心帮助。

四、具体措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题

初中学校工作计划【篇12】

一、指导思想

以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

四、具体工作

(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

(二)常规教育常抓不懈

抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、进一步规范学校升降旗制度，利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

(四)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

(五)加强班级建设。

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

初中学校工作计划【篇13】

指导思想：坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、热爱祖国，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。深化教育改革，完善课堂教学，形成以培养学生创新思维、合作探究、自主学习能力为核心的教学形式，使科研培训机构真正成为学校要求的教育体系中不可或缺的一部分，深受老师欢迎，也让学生受益。 .

工作目标：培养和建立一批典型教师，研究构建高效的课堂教学模式。

工作内容：以口语课堂模式为契机，开展教学模式选择和“小项目教师研究”，以达到构建高效课堂教学模式的目标。

1. 培训活动

1. 全员培训：阅读活动。本学期，为了加强师资队伍建设，提升师德师德水平，提升专业能力，推荐王晓春教授的《课堂管理会议不难》和孙晓云教授的视频《习惯决定孩子的命运》和他的教育合集《教育就是培养好习惯》

学习形式：自学，写读书笔记，发表在个人博客上。本活动需要学校参与管理，将其纳入校本培训计划，并组织教师进行学习交流。各学科负责人负责分别在9月底和11月底向培训者汇报教师的博客地址和发布日期。

2.营口市骨干培训活动

营口市骨干教师培训教研组组长会议，共召开两次会议那里。

会议内容：

1）总结20PC春季学期工作，

2）沟通部门工作计划；本学科的工作计划；

3）关于“课堂管理”培训

3.大石桥市级骨干培训：

培训内容：《中学教师职业标准》培训形式，集中培训，专题讲座。

4、新岗位教师培训：对完成新岗位培训的教师进行跟踪指导，纳入优秀教师培训梯队，参与营口教育学院新教师教学考核。

2、准备组建科研培训队伍

人员：省级骨干带头，培训师指导；努力促进教师专业发展。

工作内容：1.校际交流、示范课；

2.经验交流、讲座辅导、新课程标准研讨；

3. 积累原始数据，以学校为基础，辐射跨校指导。

3.教研活动

1.省级重点示范班；

2. 教学模式选择：

3. 小项目研究（课堂演讲）评估；

4.课堂教学模式示范课：

5.教学标兵表彰大会。

4.研究培训信息化

研究人员将充分发挥平台作用，指导阅读培训。及时发布培训计划和星级教师参加各项活动的分数，及时统计星级教师的分数。

本学期将继续巩固在线培训信息化成果，强化在线培训效率，推进信息化进程。在全市教师的努力下，网络平台建设已基本完成。据统计，95%的教师（不含物理、声音、美地理）拥有自己的博客，教研组组长、骨干教师均已建立研究培训平台，开展工作通过研究和培训平台。在此基础上，本学期将通过研训平台开展阅读学习、信息交流、教学指导、在线培训等活动。为调动教师参与研训信息化的积极性，鼓励教师参与阅读学习、在线交流、互学互鉴，本学年将继续选拔研训信息化先进教师.根据教师参与活动的数量、原创博文数量、页面设计、博客点击量等，由科研培训师推荐，评审组认定，评选信息化活动先进教师。

五五星级教师工程

“十二五”期间继续实施五星级教师工程。对20PC各级骨干教师的认定进行全面总结和准备。

六。基地学校建设与校本培训

按照营口市教育局的指示精神，为进一步推进全市课程改进计划，充分发挥校本作用培训促进教育教学，充分发挥基地学校的示范引领作用，将继续在基地学校开展各项活动，打造各类样板。

1.校本培养模式； 2.课堂教学模式模式； 3. 研究项目研究模式； 4.校本教材开发模式； 5.校园文化模式。

本学期计划延续上学期的内容。本着精简会议精神，不再召开规划工作会议。请各学校配合中学研训部做好以下工作：

1.各学校的校本培养计划应与中学培养部的计划相协调。 .师范学校中学培训部计划应纳入各学校校本培训计划，校本培训计划应结合培训部计划制定。包括阅读活动、课堂教学模式探讨、预选教学标兵、小课题研究人选等。

2.各学校的校本培养计划应在校长博客上公布平台或学校的培训平台，以网上公布的为准。没有要建立的学校。如果有任何变化，请通知我们，以便我们互相学习。

3、六家研训基地学校要牵头，尽快发布，供其他学校参考，先对研训基地学校进行核查。

4. 学科带头人不健全的学校本学期要做好安排。

5、积极参与和支持教师培训学校开展的各项活动。