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    发表时间:2024-02-21

    老师的日记200字。

    处理文档已成为现代办公室提高工作效率的必经之路,借鉴范文是一个不错的选择。范文的整体思路是我们可以学习借鉴的,怎么写出优秀的范文?以下内容是我们特地整理的“老师的日记”。

    老师的日记 篇1

    时光飞逝,转眼已经在学校度过了三个年头。在这三年中,一直有您的陪伴,您既是慈爱的母亲,又是严厉的老师;三年中,我对您的感激之情与日俱增;谢谢您――吴老师!

    记得三年级的时候,您让我们背经典诵读,还说要抽查背诵情况,可是却没有在说好抽查的日子抽查。我就抱了一种侥幸心理,心想:“可能是吴老师忘了吧!”于是便偷起懒来。直到有一天,上诵读课时,您说:“经典诵读该背的都背了吧!我在门外等着你们一个一个地来背哦!”说着就搬了把椅子坐在了门外。这下,我可犯了急,“怎么办哪!我在家可没怎么背啊!”可没办法,我只得乖乖地去站队了,我边等边临阵磨枪;粗粗地数了数,也快该我背了。我慢慢地上走上前去,把书交给您,只等您“发号施令”。“《塞下曲》!”哎呀,这首正是我不会的那首诗!吴老师真厉害!一下点中了我的“致命弱点”。我赶紧叨咕道:“《塞下曲》,唐,卢纶……”可是此时的我,早已经低下了头,脸也发烧了,一直烧到耳朵根,最少有四十五度。接下来的话成为了我一生的座佑铭,您说:“没关系,继续努力!在一次次的失败中站起,做事做比不做好,做事努力比做事轻蔑好!”

    是啊,您既是我的老师,又象我的妈妈,更是我的朋友!谢谢您,吴老师!

    在我人生路上,有一盏明灯,指引着我前进。

    的一天下午,放学后,同学们如潮水般涌了出去。我出去的时候,不禁打了个寒颤,冷风抚摸着 我们的脸颊,我情不自禁想起了我那柔软的大床……(实用文书网 WEi508.Com)

    这时,老师叫住我:“李奕凌,来下办公室。”老师在风中微微发抖,被风吹乱的头发正随风飘动,仿 佛在演绎一场舞蹈。我跟了过去,老师紧锁的眉头终于舒开了。

    老师坐在位上,手握着鼠标,点开了我的邮箱,我疑惑地盯着屏幕,我给老师打了31章小创作,可是显 示的并没有那么多。

    老师说:“你每一章的章数都没有打上去,我都不知道是第几章了。”我心里涌起几丝委屈和内疚,我 并不知道我精心分类,会给老师找来个大麻烦。

    老师似乎看穿了我的小心思,笑眯眯地说:“你拿小创作了吗?咱们一起整。”我立马从书包里抽出小 创作,翻开目录,老师说题目,我说章数,我们配合得很默契,那,敲击键盘的声音是多么悦耳……

    后来我们整了一个小时多,老师脸上的笑容从未消失过,她那平静的眼神就像深深的潭水……

    当你遇到挫折时,请不要忘记你身后默默支持你的每一个人!谢谢您,老师。我一定会靠自己的努力奋 斗,实现我们共同的梦想。

    老师的日记 篇2

    下午,老师让我们在教室里写作文。教室里可安静了,只听到沙沙沙的写字声音。突然叮叮叮,老师的电话响了,原来是老师要去开会。老师对我们说:一定要认真写作文。

    老师刚走,教室就有一些同学讲起了悄悄话。只听到顾益嘉点了我的名字,我忍不住回答到:干什么。不一会儿,教室里就像炸开了锅一样。有的同学在大声地讲话,有的同学还在认真地写作文。过了一会儿,铃声响了,美术老师走进来,我们高高兴兴地去上美术课。可是上完美术课回来,朱老师已经在教室里等我们了。只见老师拿出一张纸说:今天作文没有写满四十个字的同学回家再写一篇老师走后的作文。我心想:完了,我肯定没有写满四十个字。果然我被写入了黑名单。

    放学后,我沮丧地把这件事告诉了妈妈。妈妈耐心教导我:老师是想告诉我们做任何一件事都要一心一意绝不能三心二意。听了妈妈的话我才恍然大悟。我决心要改正这个缺点。

    老师的日记 篇3

    棒棒糖老师

    我们的语文老师被我们亲切地称为棒棒糖老师,因为只要我们有表现好的地方她就给我们发棒棒糖,数了数我得到的棒棒糖可真多呀!这不,我又得到了一个棒棒糖,请往下看。

    今天下午的语文课上,老师让我们踊跃地展示自己的作文,就差最后一个名额了,我也想展示自己的作文,于是,我就把小手举得高高的,被老师选中了,我精神抖擞地站在讲台上,终于,我准确无误地复述下了整篇作文,这时候我的心怦怦地跳着,真紧张啊!几分钟过去了,终于背完了,老师和同学们表扬了我,之后,老师又奖励了我一个棒棒糖,我心里比吃了蜜还甜!

    这就是我们的棒棒糖老师,一个令同学们都喜欢的棒棒糖老师!

    老师的日记 篇4

    苏老师这个礼拜出差了,临出门前她把一周的学习计划都给我们安排得井井有条,给我们班干部也各自分配了任务,每周的默写作业批改任务就是其中之一。

    今天默写完成后就轮到我帮老师批改了。

    嗯?当我批到我同桌刘同学的默写本时,感到很吃惊:他竟然把老师一直再三强调的逢蒙还是写成了蓬蒙,唉!这回逢蒙非找你算账不可哩!我果断地给了他一个鲜红的X。

    当本子发下去后没多久,他拿着本子带着一副难看的脸色找上门来了。看!你把我这个批错了,我明明写的是对的嘛!他怒气冲冲地把本子摔在我眼前。我朝他的默写本上一看,呵!原来他乘机做过小动作了修正带涂了一层。竟然在太岁头上动土!我没吭声,他又理直气壮地去向语文课代表顾同学告状,说我乱批默写。于是,顾同学也走到我身边,不知真情地对我说:你给他批错了。刘同学在旁边一边得瑟着,一边向我做着鬼脸。我瞥了眼刘同学,摇摇头:哼哼哼,我下意识地用手推了推眼镜,不屑一顾地笑了笑:我明明批到他写的是错的,怎么会变成对的了呢?刮开修正带,真相就在你眼前!还有,我刚才批在上面的X呢,又到哪去了?难道它会自动消失?随后顾同学刮开粘粘的修正带,嘿!原模原样的X与默错的字立刻呈现在我们眼前!顿时,刘同学脸刷地一下红到了脖子根,又狠狠地白了我一眼,默默回到座位上去了。呵呵!谁能逃过我的火眼金睛,我自豪地笑了笑。

    刘同学,我只想对你说:希望你以后做个诚实、踏实地学生!

    老师的日记 篇5

    星期三下午,快临近放学的时候,尧老师突然微笑着告诉大家:同学们,老师从明天开始要出差两个月。话音刚落,同学们就忍不住哇了声。这时候,又有一个同学问道:那老师要去干什么呢?老师不紧不慢地说:老师是要去西部培训其他的学生两个月。后来,大家又七嘴八舌地一直问到了放学。

    走在回家的路上,我一直在想这个突如其来的事情,老师不在的日子里我该怎么办呢?

    一回到家,我放下书包,便写起了作业。我先做的预习作业。我写着写着,突然想道:对呀!以前我的预习组词最多只能写十三行,今天我一定要完成得又快又好,我组词要超过一页

    星期五的中午,霍老师在黑板上写下:中午把《天天伴我学》的作业完成以后交上。于是,我便迅速地三口并两口地吃完中午饭,做完劳动后便以迅雷不及掩耳之势做起了作业。果然,不多一会儿,我就把老师布置的作业做好了。怎么样,快吧!

    做个好孩子并不是只做一两天,而是要天天坚持。这样,老师在外面才不牵挂我,回来时,看到我的进步才会很开心。

    老师的日记 篇6

    9月10日星期五天气晴

    今天是9月10日教师节,是我们老师的节日。

    早上第一节下课,同学们争先恐后地把自己精心准备好的礼物送给老师,并对老师说“教师节快乐”。一瞬间,老师手上拿满了礼物,老师说过,不能花钱买,自己动手做,所以,今年同学们都自制礼物。有的同学做了鲜花贺卡,有的同学做包着糖果的纸花,还有很多很多,老师看得笑的合不拢嘴,夸我们是一群心灵手巧的孩子。

    下午,老师让我们把书包放到走廊,把位置排成一圈,排完了,陈铭炜妈妈和庄奕扬妈妈一起提着蛋糕来到教室里。我们都欢呼起来,然后,老师切蛋糕,我们给老师唱《听我说谢谢你》。老师给我们每个人分了块蛋糕,大家吃得津津有味。陈样博和吴紫萱还朗诵了赞美老师的诗。

    这个教师节我们过得很开心,这真是一个不一样的教师节,最后,我想对老师说:您辛苦了!谢谢您!

    老师的日记 篇7

    哟,教师节快到了!我正在思考如何对老师表达祝福时,只听到传来几声叹息,我走去一看,原来是同学们也在为如何表达祝福而苦恼呢。突然,我眼前一亮,想到了一个办法。

    9月8日下午一放学,我就去采集了三种不同的树叶,枫树叶、杨树叶,还有串在一起的小树叶。杨树叶像一片爱心,枫树叶像一个毛茸茸的手掌,串在一起的小树叶像一个个铃铛。我利用这些可爱的树叶做了一个既环保又能表达我心意的贺卡,这还能提高我的手工能力呢。我在两片杨树上面画了两个洗脸,分别代表我和老师,老师关爱我,我也爱老师:下面的小树叶代表着同学们,同学们每天坐在教室里听老师讲课,学本领,我还在贺卡反面写了一些祝福的话。

    教师节终于到了,大部分同学给老师送了花,可我还是我和吴梦莹的礼物最特别,吴梦莹送的是她妈妈用珠子亲手串的两条黄灿灿的龙,而我送给老师的礼物最能表达我的心意。

    老师收到礼物一个劲地说:谢谢,谢谢。她还让我把花都粘到教室的墙壁上,把教室打扮得漂漂亮亮的。祝老师节日快乐!

    老师的日记 篇8

    在世界上,有很多人们都认为母爱比山高,比海深,比天大,我也是这样认为的。但是说是独一无二的我并不这样认为还有一种爱可以与它媲美那就是与它一样伟大一样无私的――老师的爱。老师的爱与它一样的无私。

    在小学的时候我们正在听班主任讲课老师讲的和颜悦色我们听得也很认真就在这时老师的手机响了,打破了这一寂静。我们在想是谁呀!奥!原来是老师的孩子佳佳,只听见佳佳非常虚弱的说妈妈你能先回来吗?我发烧了好难受呀!你回来陪陪我吧,我想你了。我们都以为老师会飞奔回到家里陪着佳佳。但是老师却说;佳佳我回不去呀!这里有八十个学生他们也是我的孩子啊。佳佳说;你爱我吗?你爱我就回来陪陪我,班主任却说我是真的回不去呀!佳佳最后说了一句你不爱我就挂掉了电话。老师当时情绪非常激动但是还是稳定住了情绪给我们上课。下课之后老师冲进办公室拿起东西就准备走,她骑上车子飞一般的到了家看到了佳佳躺在床上,老师背起佳佳冲到了医院,在佳佳的床旁边坐了一晚上第二天佳佳醒来了。对妈妈说我不要做你孩子了,我要做你的学生那样你就会爱我了。

    这就是我的老师。

    老师的日记 篇9

    下午,程老师不在教室里,怎么办呢?只好自己管好自己。

    午休,我来到教室里,教室里就像沸腾了似的吵闹,有的转过头去,跟后面同学说话,有的在跟同桌说话,有的则离开座位和同学“谈心”去了。唉,程老师不在教室里,班级无拘无束,孩子当王了。现在值日班长和班长还没到,我又得代管了。我走到位置上,坐下来,放下书包,拉开拉链,准备做课前准备,突然,身后传来声色俱厉的声音:“安静!”咦,难道程老师回来了?我边想边下意识地回头看去,哦,原来是副班主任杨老师来了,她眉头紧皱,同学们只好乖乖地安静下来了。

    午休完后,下一节是体育课,下课铃一响,同学们一窝蜂地冲下去要是程老师在就不会这样了。我们一定要有自制力,不管老师在还是不在,都要管好自己,让老师放心!

    老师的日记 篇10

    9月12日 星期六 雨

    中午放学时下起了大雨,我没带雨具,无法到办事处找妈妈吃饭,真急人!这时,一把伞罩在了我的头上,一只手拍了拍我的肩,我扭头一看原来是梁老师。她笑着说:咱俩同路,走吧!和老师共用一把伞,我不知说什么才好。我们踏着积水,走出了校门。路上,考师怕淋着我,把雨伞尽往我这边让。我看到她的裙子都被雨水打湿了,心里热乎乎的。多好的老师啊!

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