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  • 绿色出行活动总结

    发表时间:2024-02-21

    绿色出行活动总结。

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    绿色出行活动总结(篇1)

    选择绿色出行选择公共交通

    2012年12月28日,地铁开通之际,华中科技大学武昌分校艺术设计学院2011-2012级学生党支部的30多位学生在光谷街头进行了以“选择公共交通,选择绿色出行”的签名宣传活动。

    28日一大早,30多位同学就来到光谷附近,分成三个小组,在光谷国际广场、鲁巷广场、光谷步行街等地进行宣传签名活动。虽然天气很冷,但学生们仍充满热情地宣传。还有很多市民参加,华中科技大学的两位外国朋友也加入了我们的签名名单。

    历时两个小时,不大的横幅上被签满了名字,至此宣传签名活动圆满结束。

    据了解,该活动是华中科技大学武昌分校艺术设计学院2011——2012学生党支部为了宣传武汉市即将开通地铁而举行的,目的是为提倡大家多选择公共交通工具,绿色出行。地铁的开通会让我们的出行更加便利,此次活动的负责人,艺术设计学院2011-2012支部书记曾习希望通过此次活动倡导大家“选择公共交通,选择绿色出行”,让我们从身边做起。

    绿色出行活动总结(篇2)

    绿色低碳出行不仅是一种低碳交通方式,更是文明城市具体体现。11月,邬桥幼儿园开展了“绿色出行”主题月活动。在这一个月中,幼儿、家长和老师集体参与,深入了解“绿色出行”,亲身实践绿色出行,看看我们的活动吧!

    系列活动一:绿色出行我倡议

    11月初,在微信公众号中我们发起了倡议书,在倡议书中向全体家长、幼儿和老师宣传绿色出行。

    系列活动二:绿色出行我行动

    在集体教学中小班幼儿在老师带领下,通过视频、图片一起认识了绿色出行的不同交通工具和绿色出行的不同规则;在幼儿园内认识了交通标志,运动中也会注意“绿色出行”。

    结合主题活动,中班幼儿以小组为单位,外出参观“马路边的车”,在社会实践活动中认识了马路上不同的交通标志,也知道遵守交通规则的重要性;中班户外角色游戏中,孩子们自发地设计了一辆“公交车”,公交车要前门上,后门下;公交车上有“老、弱、病、残、孕”座位;公交车上要拉紧扶手,不能乱跑……文明乘车的规则在游戏中被孩子深深地记住了。

    大班的孩子,以记录表征的方式记录每天自己来园的方式,以自己的行动带动身边的朋友,绿色出行真是好;在“问题角”创设了绿色出行的不同方式,孩子们讨论着、绘画着……

    系列活动三:小手大手一起走

    疫情背景下,集体外出参观“绿色交通工具”改为了以家庭为单位开展,爸爸妈妈们带着孩子们感受了小蓝车的便捷、地铁的通达、公交车的实惠。

    绿色出行,始于足下,让我们用实际行动支持绿色出行环保节能,让绿色交通逐渐成为我们的出行首选,绿色出行,健康你我他!

    绿色出行活动总结(篇3)

    河源市乐运绿都公交****

    “绿色交通,低碳生活” 公交出行宣传周活动总结

    为宣传“绿色交通,低碳生活”的活动内容,在20xx年9月16日至9月22日期间,我司与河源市交通运输局共同举办了“绿色交通,低碳生活”公交出行宣传周活动。本次活动还通过电视台、广播电台、**、报纸、短信、微博、微信等形式,向广大市民宣传本市公交发展的政策、措施和成就,公交出行常识、绿色出行理念等,引导广大市民选择公交出行;广泛征求公众对城市公共交通的意见和建议,完善公共交通服务,规范运营管理;通过活动进一步落实《广东省人民**关于城市优先发展公共交通的实施意见》,促进我市公交事业的发展。现将本次活动的内容总结如下:

    一、成立机构,制定方案

    我司在接到上级有关通知后,马上成立了“绿色交通,低碳生活”活动行动领导小组,具体负责此项工作的组织、指挥、协调。组长由公司党支部书记、经理叶跃民担任,副组长由几位公司分管领导担任,成员包括了各部室的负责人和相关工作人员。领导小组紧紧围绕“绿色交通,思想汇报专题低碳生活”主题,并借取其他市区公交宣传活动的经验,制定出了《公交出行宣传周活动方案》。

    二、积极部署,广泛动员

    在公司会议上,叶跃民经理结合活动内容,对管理人员参与“绿色交通,低碳生活”行动作了动员和布置,要求各部室管理人员积极响应号召,自觉选择乘坐公交车出行。并倡议公司员工、亲戚朋

    友好车主都自觉参与绿色出行志愿者行动,积极停止使用和少用机动车。公司主动与有关部门联系,制作相关宣传材料,并及时发放给社会公众。

    三、深入开展活(**于: 在点网:绿色出行活动总结)动,效果显著

    9月16日上午,“绿色交通,低碳生活”主题公交出行宣传周活动在街心花园拉开了帷幕。市**副秘书长邓卓文、交通运输局局长何伟强、交运管处处长胡国平、粤运公司和我司等领导到现场指导,并亲自上街向市民发放宣传单张,宣传“绿色交通,低碳生活”理念。9月22日是“世界无车日”,本次公交出行宣传周活动主要推行这一活动,希望通过宣传绿色出行,引导市民尽可能选用公共交通、自行车、步行等出行方式,减少对小汽车的使用和依赖,以达到节约能源、减少污染,改善环境的目的。

    四、创新服务,便民利民

    在活动现场,我司广泛征询群众对城市公共交通的意见和建议,许多热心的市民提出了日常乘坐公交出行出现的问题和困难,

    现场工作人员耐心解答,对市民提出的好建议进行登记采纳。现场还设置公交卡(领南通-河源卡)办理点、发放公交线路运行表、在公交站组织人员引导乘客自觉排队上车、车上备有乘车应急药品等各项便民服务。

    5、 总结经验推广公公交通

    短短地一周,活动以降低空气环境污染、节约不可再生能源、改善城市公交服务、方便市民出行为出发点,倡导“绿色交通,低碳生活”,通过广泛宣传,在全市营造了绿色公交,绿色出行的良好氛围,培育了“绿色交通、低碳出行”的城市公共交通文化,为城市公共交通优先发展、科学发展的起到了良好的开端,也取得了明显的成效。但我司在人员组织、现场咨询等方面仍存在不足之处,给公交宣传带来了些影响,我司将认真学习各地经验和做法,并加强活动成果的转化应用,不断提高城市公共交通的服务能力和服务水平,努力使公共交通出行成为广大群众出行的选择。

    附:活动现场**

    20xx年9月24日

    篇二:绿色出行活动总结

    选择绿色出行选择公共交通

    20xx年12月28日,地铁开通之际,华中科技大学武昌分校艺术设计学院20xx-20xx级学生党支部的30多位学生在光谷街头进行了以“选择公共交通,选择绿色出行”的签名宣传活动。

    28日一大早,30多位同学就来到光谷附近,分成三个小组,在光谷国际广场、鲁巷广场、光谷步行街等地进行宣传签名活动。虽然天气很冷,但学生们仍充满热情地宣传。还有很多市民参加,华中科技大学的两位外国朋友也加入了我们的签名名单。

    历时两个小时,不大的横幅上被签满了名字,至此宣传签名活动圆满结束。

    据了解,该活动是华中科技大学武昌分校艺术设计学院20xx——20xx学生党支部为了宣传武汉市即将开通地铁而举行的,目的是为提倡大家多选择公共交通工具,绿色出行。地铁的开通会让我们的出行更加便利,此次活动的负责人,艺术设计学院20xx-20xx支部书记曾习希望通过此次活动倡导大家“选择公共交通,选择绿色出行”,让我们从身边做起。

    篇三:团日活动“绿色出行”活动总结

    “绿色出行”活动总结

    这次我们班的团组织举行了一次颇有意义的团日活动——“绿色出行”活动。

    这次活动主要分成两支队伍,一支队伍时自行车队,负责背上“绿色出行”等大字从深圳大学骑行至深圳湾,意在向市民宣传绿色出行的好处;另一支队伍为调研队伍,主要负责在深圳湾公园对出行的市民调查其出行方式和对绿色出行了解的多少。

    星期天下午两点钟,所有人都被召集到了这个朴实的地方。骑行人员每人在背后贴上一个苍劲有力的大字,组成了“绿色出行,从我做起”的几个大字,接着,队伍便浩浩荡荡地出发了。烈日当空,同学们的激情却丝毫没有被这火炉似的太阳所削弱。

    他们热情奔放,双腿灵活有力,骑自行车的节奏不慢,游行队伍整齐有序。流淌的天蓝色,清澈明亮,音符像大字一样在阳光下闪耀,这一切都成为路上最美丽、最耀眼的风景。我属于调研组的成员。

    看到自行车车队消失在路的尽头后,我跟着车队和大巴来到深圳湾公园。

    刚下车,我们调研组便迫不及待地展开了对市民们做关于“绿色出行”的调查活动。我们的调查对象包括男女老少。到下午五点,我们组已经完成了所有的调查任务。

    他们虽然都累了,但脸上却洋溢着丰收的喜悦。经过对调差数据的整理,我们最终得出了这样的结论:市民们对“绿色出行”的了解存在一定的局限性;男性市民对“绿色出行”的了解多于女性市民。

    下午6点多,小组日活动结束。

    正所谓,凡事有两面。这次活动中体现出来的好的方面是不容置疑的:

    1、 全班同学积极参与,充分体现了学生的积极性和责任感。在

    每个环节中同学们都尽力做好自己的工作,这让我感到我们班是一个凝聚力很强的集体,同时我也惊叹团结在一起工作效率会如此之高。

    2、 由于本次活动内容比较丰富,使学生能尽力而为,宣传不同个体的个性

    分体现了大学生的无限活力。

    三、活动需要同学们的相互协调配合。因此,通过这次活动,学生们进一步了解如何做人

    做事的道理,对于培养和发展良好的个性有重要作用。

    同时,这项活动对提高学生的知识和能力,丰富学生的精神生活,全面发展学生的良好人格起到了重要作用。

    同时,活动中也存在不足。比如有的学生没有按时到达,没有做一些应急措施等等。

    通过这次活动,我受益匪浅。我的收获可以分为以下两个方面:

    1、 我感到成为联盟成员的重要性。因为我们是团员,责任更大

    保护社会环境,倡导人们热爱我们美丽的家园。同时,我也逐渐体会到如

    如何与他人合作,如何与陌生人沟通。

    2、 彻底保护祖国,提高公众的环保意识,是一项长期而艰巨的任务。

    仅仅依靠我们团员的力量是远远不够的。这需要全社会人民的共同努力

    相配合,互相监督。

    作为团员,作为地球上的一份子,作为当代大学生,作为年轻的追梦者,我们正驾驭着人生的航船,高扬着洁白的风帆,在粼粼的碧波上,追逐我们的绿色之梦。希望在往后的日

    子里,我能有更多的机会参加这些倡导环保的活动,尽我的一份力量,呼吁更多的人加入我们环保的行列中,提高人们的环保意思,提高我们的生活质量,让人们世世代代的子孙在这个美丽的家园里健康成长。

    绿色出行活动总结(篇4)

    20xx年xx月为绿色出行宣传月,xx月xx日—xx日为公交出行宣传月。舞阳县教育局认真组织,积极行动,扎实开展了以“绿色出行从身边做起”为主题的系列宣传活动,取得了显著成效。

    高度重视。召开专题会议研究,制定具体宣传活动方案,要求各乡镇各学校要以绿色出行宣传为契机,结合各自工作的实际,认真做好节能宣传相关工作,营造良好的节能氛围。

    扎实安排。广泛宣传。通过电子屏、板报、班会、演讲比赛、宣传栏、手机短信、微信等方式宣传倡导绿色出行理念、低碳生活方式、普及节能知识,营造浓厚的活动舆论氛围。教育和引导全县师生了解绿色出行的重要性和紧迫性,形成绿色出行从我做起、从身边做起的观念,让中小学生从小树立树牢绿色出行意识。

    措施得力。舞阳县教育局充分认识到本次活动的重要意义,成立绿色出行活动领导小组,局长任组长,其他班子成员任副组长,各股室负责同志任成员,为绿色出行活动的顺利开展提供了组织保障。领导小组紧扣活动主题,精心组织实施,抓好贯彻落实;公交出行宣传周期间,停开公务用车。同时积极践行“一三五”绿色出行方式,提倡机关干部职工徒步、骑自行车或乘坐公共交通工具上下班,尽量减少车辆使用次数。

    强化督导。宣传月期间,该局对各乡镇各学校的绿色出行活动开展情况进行了督导检查,认真督促没有严格按照宣传月相关要求开展工作的个别学校,并要求限期整改到位。

    通过此次活动的开展,唤醒了大家节能环保的意识,全县广大师生切身感受到了节能的责任和义务,进一步营造“小手拉大手、个人带动单位,单位影响社会”的节能良好氛围,从而把“绿色出行从身边做起”变成每一个人的自觉行动。

    绿色出行活动总结(篇5)

    9月x日至x日全国“公交出行宣传周”期间,xx公交集团提前谋划,认真开展了多种形式的“优选公交绿色出行”宣传推广活动,收到了满意成效。

    开展“公交优先”主题宣传。除通过省市新闻媒体宣传外,xx公交集团利用门户网站、公交xx热线、短信平台、电子站牌、公交微信、电子报站器,LED屏等多种载体密集宣传绿色出行、低碳出行;在省博物馆、市府广场、xx广场等公交枢纽站,xx公交岛式站台悬挂“出行选公交,城市变畅通”宣传标语30条,营造了浓厚的宣传氛围。

    发布“掌上公交”,助力智慧出行。xx公交加速推进公交行业服务与互联网的深度融合,发布功能更全面、界面更友好、服务更加个性化、操作更加人性化的“xx掌上公交”APP客户端,宣传推广贴心功能。市民轻点手机就可准确、方便、快捷地获取xx公交实时营运信息,自助查询xx公交站点、线路、换乘,随时掌握公交车运行情况,并设置“定制公交”等个性化的出行服务方案,享受智慧出行带来的便捷。

    公交优先宣传进高校、进站点。切实帮助公众了解公交、关心公交、支持公交、选择公交,引导高校师生、市民百姓以实际行动积极支持打造绿色交通出行体系。

    开辟x条公交线路,延长服务时间。22日“无车日”当天,全集团xx条公交线路增加路牌,提高发车频率,确保市民方便快捷乘公交;公交集团还给驾驶员发出“温馨提示”短信,公交一线驾驶员更加热情地服务乘客,充分展示了公交人的风采。

    推出“市民免费乘公交”活动。“无车日”前后5天,xx市民凭借“xx掌上公交”图标或“公交免费乘车券”免费乘坐公交集团xx余辆公交车,约有近x万群众直接受益。“无车日”当天,xx公交党团员、高星驾驶员、青年志愿者继续宣传倡导出行“选择公交,选择绿色,选择健康”,开展了大站服务,维持秩序,值勤疏导,指路答疑,受到了市民好评。

    绿色出行活动总结(篇6)

    节能减排共享低碳生活,绿色出行同创美好城市。为营造绿色文明出行环境,践行绿色低碳生活理念,共建清洁美丽郑州。5月25日,郑州市实验幼儿园组织开展了“文明交通绿色出行”志愿活动,共同守护我们的城市家园。

    活动中,党员志愿者在工人路互助路口发放宣传页,向周边群众宣传“文明交通,绿色出行”环保新理念,倡导大家出行少开车,尽可能选择步行、骑行的方式。

    为了让更多市民方便选择共享单车出行,党员志愿者来到共享单车集中停放点,把路口散放的单车一辆辆搬运到规定停车区摆放整齐,并仔细擦拭车身上的污垢灰尘,清理干净车筐里的垃圾纸屑。党员志愿者还在十字路口耐心劝阻欲闯红灯的行人,积极维护交通秩序,并对来往行人进行文明骑行、绿色出行的宣传引导,倡导广大市民做文明出行的参与者、贡献者和宣传者。

    本次活动,郑州市实验幼儿园的党员志愿者用实际行动宣传引导广大市民选择健康环保的出行方式,自觉关心维护共享交通工具,全力打造人人参与文明交通,处处彰显低碳生活的良好氛围,为全国文明城市建设贡献一份力量。

    绿色出行活动总结(篇7)

    “绿色出行”活动总结

    这次我们班的团组织举行了一次颇有意义的团日活动——“绿色出行”活动。

    这次活动主要分成两支队伍,一支队伍时自行车队,负责背上“绿色出行”等大字从深圳大学骑行至深圳湾,意在向市民宣传绿色出行的好处;另一支队伍为调研队伍,主要负责在深圳湾公园对出行的市民调查其出行方式和对绿色出行了解的多少。

    星期天下午两点钟,所有人都被召集到了这个朴实的地方。骑行人员每人在背后贴上一个苍劲有力的大字,组成了“绿色出行,从我做起”的几个大字,接着,队伍便浩浩荡荡地出发了。烈日当空,同学们的激情却丝毫没有被这火炉似的太阳所削弱。

    他们热情奔放,双腿灵活有力,骑自行车的节奏不慢,游行队伍整齐有序。流淌的天蓝色,清澈明亮,音符像大字一样在阳光下闪耀,这一切都成为路上最美丽、最耀眼的风景。我属于调研组的成员。

    看到自行车车队消失在路的尽头后,我跟着车队和大巴来到深圳湾公园。

    刚下车,我们调研组便迫不及待地展开了对市民们做关于“绿色出行”的调查活动。我们的调查对象包括男女老少。到下午五点,我们组已经完成了所有的调查任务。

    他们虽然都累了,但脸上却洋溢着丰收的喜悦。经过对调差数据的整理,我们最终得出了这样的结论:市民们对“绿色出行”的了解存在一定的局限性;男性市民对“绿色出行”的了解多于女性市民。

    最后,为了进一步向市民们推广“绿色出行”的环保理念,我们所有人员开展了签名活动。在公园一角,我们打开写有“绿色出行,从我做起”的红色大横幅,邀请市民过来了解“绿色出行”的相关知识,作出绿色出行的承诺,并写上自己的名字和对这座环保未来的美好祝愿。很多市民看到横幅后,纷纷前来询问相关知识,并与我们畅谈日常生活中的环境问题。

    通过这些对话,我们了解了生活中环保的细节。

    下午6点多,小组日活动结束。

    正所谓,凡事有两面。这次活动中体现出来的好的方面是不容置疑的:

    1、 全班同学积极参与,充分体现了学生的积极性和责任感。在每个环节中同学们都尽力做好自己的工作,这让我感到我们班是一个凝聚力很强的集体,同时我也惊叹团结在一起工作效率会如此之高。

    二、 由于本次活动内容较为丰富,使同学们能够各尽其能,张扬了不同个体的个性,充分体现了大学生的无限活力。

    三、 活动需要同学们的相互协调配合。因此,通过这次活动,让学生进一步了解做人做事的道理,对培养和发展良好人格起着重要作用。

    同时,这项活动对提高学生的知识和能力,丰富学生的精神生活,全面发展学生的良好人格起到了重要作用。

    同时,活动中也存在不足。例如,一些学生没有准时到达,没有采取紧急措施

    等等。通过这次活动,我受益匪浅。我的收获可以分为以下两个方面:

    1、 我感到成为联盟成员的重要性。因为我们是团员,我们有更大的责任来保护社会环境,倡导人们热爱我们美丽的家园。同时,我也逐渐意识到如何与他人合作,如何与陌生人沟通等技巧。

    2、 彻底保护祖国,提高公众的环保意识,是一项长期而艰巨的任务。仅仅依靠我们团员的力量是远远不够的。它需要全社会的共同努力,相互配合,相互监督。

    作为团员,作为地球上的一份子,作为当代大学生,作为年轻的追梦者,我们正驾驭着人生的航船,高扬着洁白的风帆,在粼粼的碧波上,追逐我们的绿色之梦。希望在往后的日子里,我能有更多的机会参加这些倡导环保的活动,尽我的一份力量,呼吁更多的人加入我们环保的行列中,提高人们的环保意思,提高我们的生活质量,让人们世世代代的子孙在这个美丽的家园里健康成长。

    绿色出行活动总结(篇8)

    为了使青年学生成长成才,与社会环保发展紧密结合,突出“立足校园,面向社会”的优势,我们实践了构建和谐校园,致力于生态保护的社会实践。为了增强环保意识,服务环保事业,开展环保公益活动,我部组织15名青年志愿者和20名共青团成员,以“为青年增添绿色,为构建和谐做贡献”为口号,参加江苏省大学生生态环境绿化活动。这些活动概述如下:

    首先,对白色污染说不,清除白色障碍

    ——江是人民的母亲河。保护母亲河是全体公民的共同愿望,也是时代赋予青年的天职。随着春天的到来,去—河旅游的人越来越多,许多人的环保意识薄弱,使得河岸和河流表面受到不同程度的污染,漂浮的物体随处可见。在河岸上,每个人都以昂扬的姿态投入到保护母亲河的实践中,清除河岸的白色垃圾,打捞1000米以内河流中的漂浮物,为母亲河的美丽做出贡献。对白色污染说不,清除白色障碍,为建设“和谐、环保、经济、绿色”家园做出贡献。这项活动不仅使我们认识到环境的薄弱环节,而且深化了环境保护的理念,进一步增强了我们为环境保护事业服务的信心和决心。

    二,宣传生态环境伦理,规范人与自然的关系

    一定比例的团体当天出行,大家对年轻人进行生态环保的实践教育,让他们从小养成保护生态环境的好习惯。大力倡导人与自然和谐发展的生态文明理念,全力打造“保护母亲河”的生态环保品牌,进一步在全社会形成关爱母亲河、保护生态环境的良好氛围。大力培育生态文化,弘扬“天人合一”、“节约资源、抗污染、保护环境、共建和谐”的核心理念,积极推动全社会特别是青年群体为生态环境建设做出应有的贡献。

    三、今后的工作方向

    在今后的工作中,我部青协希望与我院各部门协调配合,根据水资源现状,积极开展丰富的生态体验活动,为保护生活水源提供建议。参与城市水系绿化美化、水体清洁等。增强节水和保水意识,树立生态道德观念,树立环保消费意识。在旅游景区树立“文明旅游、环保旅游”意识,爱护景区内的每一棵树草,积极参与景区捡白垃圾、打捞水面漂浮物等生态环保实践活动,亲近母亲河、亲近自然,倡导生态文明、环保健康的`旅游理念,在全社会大力营造“人与自然和谐发展”的良好氛围。

    绿色出行活动总结(篇9)

    保护环境、热爱自然”是生命之本。保护环境,我们可以从低碳生活开始。低碳生活,可以理解为:低能量、低消耗、低开支。

    6月5日是每年的世界环境日,为了呼吁大家从身边的小事做起,携手共建美好和谐的绿色家园,花园幼儿园开展了“绿色出行,低碳环保”为主题的环保活动,带孩子们了解绿色出行。

    为什么要绿色出行?汽车尾气的排放产生有害气体,使空气和大气层遭到严重污染,从而使气候变暖,海洋生态系统破坏严重,海洋酸化、海平面上升、冰川融化等。高温热浪、极端强降水等气象灾害不仅造成经济损失,而且对人体健康产生影响。

    我们出门多走路、骑单车,既环保又低碳,还能锻炼身体。乘坐公共交通工具:公交车、地铁等,减少人均出行产生的尾气量,减少二氧化碳的排放量。争做倡导绿色出行的小主人。

    节能是一种美德,环保是一种时尚,倡导低碳生活,呵护生态家园,共享碧水蓝天。地球只有一个,让我们每一个人都成为低碳生活的践行者,小手拉大手,从点滴小事做起,共同为建设资源节约型社会尽一份心,出一份力!

    绿色出行活动总结(篇10)

    为了进一步提高学生的环境保护意识,使他们养成热爱和重视环境保护的思想道德素质,丰富校园德育内容,争创城市绿色学校。在南区环境保护研究所和教育、文化、体育和卫生办公室的指导下,我们学校开展了一系列环境保护活动,旨在让学生更多地了解环境保护,表达他们对自然的崇敬,对美丽家乡的热爱,对环境现状的担忧,以及对保护和改善环境的渴望。提高学生的环境意识,培养他们的环境道德,让他们自觉维护校园,维护他们赖以生存的自然,积极营造生活氛围和学习氛围,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,保护环境。主要活动如下:

    1、重视校园环境卫生,绿化、美化、净化一起抓

    师生坚持每天三清扫,人人都有自己的劳动小岗位,各位卫生区都有自己的保洁员,做到了责任划分明确、制度严格,有检查、有评比、有总结、有表扬。教室内设有植物、生物角,把芬芳赏目的植物带进教室,使得学生不出教室就可感受到植物带来的清新。使学校有一个整洁卫生的学习环境。

    2、利用各种宣传阵地,校园处处盛开文明礼仪之花

    每班出版一期环保板报,给同学们宣传一些环保小知识:如电池的分类,动物为什么会灭绝,为什么会下酸雨等以及宣传“环保小卫士”的事迹,利用自己的黑板报阵地来对学生进行教育。

    3、让环保教育深入校园,走向社会

    为了强化学生环保意识,并配合创建卫生城市的建设,学校多次开展了环保主题队会,如:“我做环保小卫士”,“美化校园,美化家园”等,组织学生走上街头,清扫街道,进行环保宣传,受到行人的称赞。

    4、在学生中开展“绿色征文”大赛,让学生把身边的事情做好。

    5、开展了环保手抄报比赛,分别评出了一、二、三等奖若干名进行奖励;并将优秀的作品出版了一期环保手抄报展览。

    6、举行了《我是环保小主人》演讲比赛,三至六年级以班为单位,在班级初赛的基础上,选拔一名优秀学生代表参加学校的比赛,评出了一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名,其中获一等奖的学生梁韵簪、梁洁盈、李欢将代表学校参加区的比赛。

    通过一系列具有知识性、趣味性、活动性的环境教育活动,提高了我校师生的环保意识,开阔了师生环境教育的视野,激活了师生开展环境教育的思维。使更多师生具有环境意识、持续发展意识、资源价值观以及保护环境的自觉参与意识,提升了师生的道德品位,增强了学生的综合素质,加强了学校坚持开展的“无土不绿,无处不净,无处不美”的“绿化”、“净化”、“美化”建设,从根本上绿化、美化、净化了校园,营造了卫生、舒适、优雅的校园环境。

    环保教育任重而道远,我们将在各级领导的关心和支持下,与时俱进,开创我校环保教育的新局面,将环保教育进行到底。

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