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    发表时间:2024-02-11

    新闻心得简短。

    如何才能将自己的思考体验写好呢?当遇到一些情况激发我们的思考时,这时我们可以选择动手写一篇个人的心得体会。写心得体会并不需要与其他人的观点一致,我们精心为大家挑选了一篇名为“新闻心得简短”的文章,感谢您的收藏和喜欢,也请毫不犹豫地与您的朋友们分享这篇文章!

    新闻心得简短(篇1)

    通过学习长治日报专版介绍我校的报道,感触颇深,文章内容系统全面的介绍了我校的职能和近年来取得的一系列成绩和新一届领导班子对学校未来蓝图的整体规划,,作为一名在职中工作多年的职中人感到无比欣慰和自豪。

    文章中提到20_年,学校新的领导班子坚持“把学生成才作为第一生命,把学生进步作为第一要务,把师资建设作为第一抓手,把安全管理作为第一责任”;学校教师树立“我们的学生是需要教育的,我们的学生是可以教育的,我们的教育是必要的,我们的教育是重要的,我们是可以打一流的职业教育教学效果”的五种观念。大力实施“六项建设”努力办好人民满意的教育。全校教师深感责任重大。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚决支持学校领导的正确决策,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。

    文章不仅为我们教育工作者提出了殷切希望和要求,而且也为我们教学工作和学校今后发展指明创新和改革的方向,那就是要通过三至五年的努力,力争实现三大目标,即达到‘国家级重点职业中学’标准、通过‘五星级学校’评审、成为‘三晋知名综合职业教育培训中心’充分发挥职教优势,为县域经济发展和社会需求再立新功、再创辉煌!

    首先,教研工作要以提高教育质量为核心,建立和完善教研指导体系

    牢固树立以提高质量为中心的教育发展观,把适应社会需要作为衡量教育质量的基本标准,协调好教育发展与社会发展的关系。要努力提高教育质量,就要建立和完善教研指导体系,认真落实“教育质量第一要务”的指导思想,充分发挥“研修、管理、引领、指导、服务”职能,努力将教研室建成县域教育教学研究的中心、教育决策咨询服务中心、教育科研管理中心、教师业务培训指导中心、教学质量评估检测中心。要不断深化基础教育课程改革,要以新课改为重点,不断加强课程规划、课程管理、课程开发、课程评价的研究,进一步建立教育教学质量监测制度,深入开展教学评估,重点加强对学校的过程性教学评估,注重备课、上课、作业、辅导、质量检测等常态教学的教学评估,建立常态教学评估通报制度,针对实际问题,提出整改措施,不断提高水平,创新特色,实现了教学评估工作的长效化、规范化和制度化。加强教育质量的过程性分析和评价,建立全面评价、全科评价、全程评价机制,及时掌握了我市教育教学质量现状,深刻分析我市与外地之间的质量差距,进一步指导和改进教学,促进教育教学质量的持续提升。

    其次,要以队伍建设为保障,促进校长和教师专业发展

    加强教师队伍建设,行政管理建设,进一步明确校长领导课程和教学工作的责任。把校长从繁忙的事务解脱出来,使他们深入课堂教学第一线,了解教学实情,以教学领导教学,研究和分析课堂教学中的主要问题和矛盾,深入开展校本教研,实现研训一体,形成合作共进的教研氛围,努力提高对教研工作的领导能力。要切实加强教师队伍建设,大力开展名师、骨干教师、学科带头人的评比活动,加强骨干教师队伍建设,不断完善与国内外名校、名家的联系交流学习制度,以课程实施过程中的实际问题为出发点,以课例或案例为载体,以自我反思、同伴互助、专业引领为基本要素,完善研究制度,改革研究方式,加大学科教研的比重,大力开展面对面交流活动,提高新课程研究的针对性和实效性。

    再次,要以课堂教学为重点,研究创建优质、高效课堂

    教育质量取决于常态课的教学质量,而不取决于少数几节公开、示范、优质课。要解决常态课自由、放任、低效、无效、负效以及活动频繁,效果不明显等问题,切实转变工作作风,进一步认真组织专(兼)职教研员、名师、学科带头人深入开展每周“十个一”活动,即:每周听一节常态课,组织一次随堂检测,调阅一个相关班级的学生作业,查看一个授课教师的业务笔记,检查一个相关领导的教学活动情况,召开一次相关班级的学生座谈会,参加一次相应的教研活动,撰写一份相关的调查报告,发现一个教学实际问题,提出一条最有价值的教学建议;深入学校听“推门课”,观常态课,研究解决课堂教学中的高耗低效问题,努力实现教研工作重心的“五大转移”,即:“由关注全市性大型教研活动转移到关注区片、盟校、校本教研上来”,“由过多地重视模式的构建转移到关注学生学习和教学效果上来”,“由培养少数典型教师转移到提高大多数普通教师的素质上来”,“由总结教学经验转移到查找教学问题上来”,“由指导少数精品课转移到关注常态课上来”,着力提高教研工作的实效性。

    新闻心得简短(篇2)

    又是一个国庆节来临之际,南厂东社区党支部利用社区**群的平台,组织了《歌唱祖国》国庆感言征集活动,支部退休党员教师王洪合、齐秀清等群友在社区**群里凉晒了自己的国庆感言。

    2019年“十一”是南厂东社区建立**群的第一个国庆节。节日前夕,党支部在社区****出了:“如果国庆你有什么感言、或是有什么多年前的幸福的小花絮,都不妨拿出来,大家分享。

    幸福是分享,快乐是一起分享”的国庆感言征集启示。

    让生活添彩,为快乐加油。分享群友的意见是生活中的调味品,分享快乐时光,分享回忆,分享未来,让每个人的生活都快乐。王洪合老师发布了随想:

    《最珍贵的纪念品》、《同祖国--母亲共圣诞是我最大的幸福》等;齐秀清老师书写了《感谢党的好领导》、《节水知识竞赛之后有感》。字数不限,体裁不限,体现正能量且是有感而发的感言,表达了大家“宽广美丽的土地是我们亲爱的家乡”,“歌唱我们亲爱的祖国 ,从今走向繁荣富强的自豪和祝福。”

    为弘扬传统文化,营造节日气氛,9月23日下午,梅泉社区在社区文化广场举办了“庆中秋迎国庆”猜灯谜活动。

    此次活动共展出灯谜500条,内容涵盖中秋、国庆、文学常识、人名、军事历史等谜题,融知识性和趣味性于一体,吸引了社区300多位居民前来竞猜。活动现场,大家积极竞猜,有的举目凝视、有的低头思索、有的互相讨论,猜中谜语的居民都能获得社区精心准备的节日礼物。

    此次灯谜活动营造了浓厚的节日氛围,不仅丰富了社区居民的业余生活,更增进了居民之间的文化交流,受到了居民们的一致好评。

    9月27日上午,一场精彩的书画笔会在新兴社区活动室举行。为迎新国庆,新兴社区举办了“迎国庆”书画联谊会活动。

    当居民们得知社区要召开书画会时,便提前开始准备。社区居民参与的热情很高,他们渴望参与。当日的笔会上,来辖区内的10多位书画爱好者现场泼墨挥毫,共庆祖国华诞。

    书画家们充满激情,泼墨泼墨,创作出生动深刻的书画作品。

    新闻心得简短(篇3)

    新闻专业实习心得体会范文

    如果说速度就是新闻的生命,那么速记无疑就是健康生命的维生素。如果说要我证明的话,我现在只能想出两个论点:细节决定成败。

    我发现,一般的事件,采访完之后,留在脑中的信息会急减少,时间越长所能记得的就越少,如果当场没有能够快速用笔记下来的话,后果就很严重了。另外,不能依赖录音,这是我第一次整理录音后的感受,整理稿子依赖于录音的话,我第一次的下场就是一个字不动地打下来,耗时长不说还说不清,记者的评语是“这怎么就成了名词解释了”。还是要靠当场用笔记下来。记得有一次报社做了一个网络直播,我得工作是在一旁把记者与嘉宾半小时的对话记录下来。开始,我认为,这很简单啊,没有比采访更简单的了。还蛮不以为然的认为记者在直播前叮嘱我一边听一边用笔记下来:都有录音了还用得着用笔记吗?结果我错了,大错特错。那次,我花了4个多钟头才把这半小时的录音整理下来,而且是在不需要对谈话做修改的.基础上。真的不需要修改吗?当然不是!谈话不等于写文章,总不能把那些口水话都写进去把?而且,这些嘉宾都是第一次上镜头做直播,一个是说话小心,再者很多话模棱两可,涉及一些专业的术语又讲的飞快,如果当时不考虑这些预期的麻烦并飞快地用笔记下来的话,靠录音是要吃瘪的。后来一个同学介绍了他的办法,就是听一遍,然后凭着这点大致的理解再结合自己的笔录整理稿子。

    第二点,我认为也是更重要的,细节。新闻必须用事实说话,只一点,就决定了细节的重要性。对于我这种菜鸟,如果不靠笔把尽可能多的细节记下来的话,在整理稿件时只会捉襟见肘。更何况,摆不出事实,怎么称之为新闻?我可不敢相信自己的记忆力。最好的方法,就是当场用笔记下来,好多报社记者工作了十多年了在采访时都不会自负甩掉笔和纸,更何况一个入门级菜鸟?事实上,很多时候,采访时对事件有了大致了解,甚至腹稿也打好了,但是整理起来时,仍旧得依靠一个个白纸黑字的细节。即使记忆力再好也还得和笔录对照一下才行,这可不能拿来开玩笑。

    但是,在速记上,有经验的记者就真的是道高一丈了。速记,不仅讲的是速度,更加讲究质量。往往一个很小的采访,我会记下密密麻麻的,或许跟他们的速记功底密切相关。

    新闻心得简短(篇4)

    这几日昆明的天气也是极致的,时而绵绵细雨,时而瓢泼大雨,气温也凉爽的可以。难得有个晴天,一早起来就把屋里屋外打扫了一番,在书柜里又看到了这本《小王子》。

    书壳上金色头发的小王子孤独的坐在小小的星球上,旁边是那只陪伴过他的小狐狸,还有王子曾经深爱着的玫瑰花,蔚蓝的宇宙就在他们的眼前。上大学的时候喜欢一个15岁的小男孩,就像书里的小王一样善良、纯洁,粉丝们都亲切的叫他“烊烊”。刚好那时他给《小王子》配音,自己也兴兴冲冲的跑去买了这本图书。

    又一次看了这本书,看到小王子因为玫瑰花的虚荣伤心离开小星球,遨游太空,来到地球偶遇飞行员和小狐狸的故事,在结尾小王子终究还是回到B612星球。书的开头是这样写的:这本书是献给长成了大人的从前那个孩子。每每看到,都是对心灵的洗涤。是啊,小孩子的世界是那么的天真和纯洁,长大后的我们被这个世界而左右着,我们变得虚伪,变得浮华,变得越来越现实。是否还记得当初的模样,是否早已丢弃了纯真的童心。

    回顾现实,觉得很幸运。我不知道爱笑的女孩是否会被上帝眷顾着,只知道不断的坚持自己的梦想,一脚就踏进了这个行业,因为我是喜欢它的。今年5月,在成都遇到大学同学,都在同行业做事情,聊的最多的就是对于现实的感慨。感慨对茶的专注,感慨对茶的好奇,感慨对梦想的努力。时光是不会辜负我们这群对茶执着的90后,我们有着共同的愿景,共同的认知。虽然现在的我们还不被这个社会和圈子认可,但总有一个时代是属于我们的。就像孤独美好的小王子一样,成长只是一个过程。

    最后来说说我的小爱豆吧,一个15岁的小男孩。一路走来,看着他一天天的成长,一次次的改变都是给粉丝最棒的回应。饭圈都在说,饭随爱豆。我想我是认同的,看着15岁的小孩在不断的努力,我怎么能安于现实呢,又怎么会因为现实生活的一点点虚伪而退缩,又怎么会因为筑梦道路的遥远而放弃呢?我想,我也会像小王子一样,最终会回到属于我的梦想星球。

    感谢生命中的小王子,感谢你的美好,感谢你的努力,让我明白这个世界是美好的,是充满善良的。

    新闻心得简短(篇5)

    来看看新闻专业的实习心得是怎样的吧,是不是觉得他们文采飞扬呢?来看看吧!

    大学生新闻实习心得体会

    实习是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会 接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会 实习工作是很关键的,对一个学生来说是很重要的,从一个学生 的成长过程来说,他经历了无事可做的孩童时代,到学校里忙碌 的学生时代,再到以后的社会工作阶段,而实习就像一个链子连 着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程, 学习的目的就是运用,就是去指导工作,而实习正好扮演了把学 到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。 我们必须要做到 用理论去指导实践,用实践去证明理论。所学的知识只有运用到 实践中去,才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台,是展示自 己能力的舞台。

    通过实习,我们要努力提高动手的能力,在实践的过程中发 现其不足,然后去反馈到学习中去,会更能提升自己的能力。新 闻学, 它主要是一门以实践为主的学科, 它要求极强的动手能力, 它所接触的对象是包罗万象的,是各具特色的,是真实的、新鲜 的。真实是新闻的生命,实习给一个初学者提供了锻炼的机会, 实习教会一名记者怎样去观察事物, 怎样去捕捉有价值的新闻信 息,怎样用事实说话,怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实 习中才能深刻体会到什么是抓活鱼和抢新闻。实习是由 课堂走向社会的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然学 会习畅网通。

    到新闻单位去实习, 主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能 力, 掌握采访的基本方法, 掌握新闻及电视节目制作的基本流程, 向那些有经验的记者、编辑学习,交流经验。深入现场去采访, 接近群众,从群众中来,到群众中去。深刻体会,用真情写出有 生命力的新闻作品。 新闻学的实习内容主要有以下几个方面: 新闻事实做进一步加工制作的过程,是对采访的进一步补充。亲 自动手采写一些东西,才能更好地掌握新闻写作的基本方法,力 争做到从群众中来,到群众观众去 ,把时代精神写到作品中, 写一些有价值的事,些一些老百姓关心的事。 3. 编辑整理 当写完初稿后,编辑,整理和修改稿件是新闻作品的最后一 个环节,俗话说: 文怕修改 ,只有修改,才能写出精辟的文章。 还要提炼新闻主题,因为新闻主题是新闻报道的灵魂 ,可以

    通过素材的取舍,结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题, 通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语,熟练的运用各 种新闻写作的笔法,巧妙的运用各种新闻语言。 综合消息、 人物消息、 评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风 貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作,广播新闻的写作, 涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者 应该具备哪些素质?体会到了记者的角色, 怎样才能做到记者的 识才学 、 、 ,认识到了记者和编辑的关系。

    通过这次实习,自己的社会实践能力有了很大的提高,适应 社会的能力强了,语言运用能力增强了,写作能力提升了,真正 跨出了,走好了新闻道路上的第一步。

    大学生新闻实习心得体会

    古人曰,读万卷书不如行万里路。作为一名新闻学的学生,不能只是纸上谈兵,只有去实习将理论与实践相结合,才能弥补自身的不足,知道在以后的学习中该如何去学习。这次暑假我有幸到合肥晚报社的江淮晨报去实习,在为期两个月的实习过程中,可以说是受益匪浅。这次实习让我能够近距离的跟那些记者接触,在他们身上我学到了很多,虽然我发的稿子不是很多,但我可以问心无愧的说,这次实习我努力了!

    月号对于我来说是个激动的日子,这一天起的非常早,去我一直梦寐以求的地方,合肥晚报社。哈哈,从今天起我也是一名记者了,我可以实现我多年来的梦想,写不平事,帮该帮人了。可能是我把事情想得太美好了,到了那里才发现那天是周末,记者们都没来上班,而我一个人就在那傻傻的等了一天。我那澎湃的激情瞬间被浇灭了,但我没有放弃,第二天我又跑去了,然而我的指导老师却迟迟没有,就这样我在那等了十天,主任实在看不下去了就给我介绍了一个。我终于有了自己的指导老师,从今以后我就要跟着她去跑新闻了。我的指导老师是负责房地产的,对于我们这些穷学生来说谁关注这些东西,但我不得不多看些关于这方面的资讯。还记得我第一次跑新闻的时候,老师让我跑一个关于二手房的新闻,当时我硬着头皮去了一家房产公司,当时真的好囧,我跑进去不知道该问什么,当时的气氛真的好冷,我简单问了几个问题就走了。这就是我的第一篇稿子,我的老师是一位非常严格的老师他让我把稿子改了又改,最后终于发了,当我看到那张报纸是我很兴奋,觉得自己的努力终于有了回报。其实跑新闻真的没有我想想的那么容易,我曾跑过一篇关于大学生暑期打工的新闻,这篇稿子我付出了很多的努力,我跑了多家用人单位,开始跑得很顺利,他们也会和我讲一些我想要得到的新闻,但后来就发现我遇到了一个难题,那就是我是实习生,没有记者证,也是因为这样有的用人单位拒绝了我的采访。这让我觉得打击很大,以至于我后开都不敢跑到用人单位去了,还好我的朋友鼓励我说,如果这么一点挫折就退缩了,那就干脆不要当记者了。为了我的梦想,我又重整了心情,接着去采访了。这篇稿子我经过多次修改终于完成了,于是我很满意的交给了老师,老师也夸奖了我说我进步很大,但是一连几天我都没有看到我那篇稿子,我以为被毙了,于是我去问老师,老实说由于版面紧张。我觉得老师是安慰我,肯定是自己写的不好,于是我很沮丧,这的确打击了我的积极性,我不知道我搞怎么写了,于是一连好几天我都没有写稿子,大概过了十几天,我才看到我的稿子,我当时很兴奋,因为这是我的原创,我的老师没有进行修改。我的积极性又回来了,如是我又开始到处跑新闻了。

    但稿子不是每天都能有的对于我们实习生来说,新闻线索真的很少,有时候一两天甚至一个星期都没有新闻写,那段时间我真的很焦躁,每天跑去不是看看报纸就是浏览网页,一整天都对着电脑,感觉日子过得浑浑噩噩,我很希望向其他实习生那样,有老师提供新闻线索或者带他们去采访。但我的老师只是周一早上过来开个会议然后一个星期都不见人影。于是我打电话给老师,希望她能给我安排一些新闻采访的事情。但老师说,我目前不需要急着发表稿子。俗话说磨刀不误砍柴工,她让我多看看一些兄弟城市的都市报,看看他们的写作手法。于是那段时间,我天天跑到报社的杂志库,去看一些其他省市的报纸。我发现他们报道的内容和版面与的报纸大同小异,但是《晚报》有一点蛮吸引我的,就是在它的一个版面上时评,就是对当前的一些社会热点话题发表自己的评论,语言辛辣,视角独特,能给读者一个启迪和思考。非常的吸引我。俗话说不懂的看热闹,懂的看门道。现在报纸对于我来说不仅是提供信息和娱乐的了,他还是我的学习工具,我也终于体会授课老师让我们多看报纸的用意了,它里面的笔法,角度都值得我去学习。同时我也发现报纸也需要广泛的阅读,只看一家报纸是不能进步的,还必须和其他报纸进行比较,才能看出孰优孰劣。作为一名新闻专业的学生来说广泛阅读报纸真的很重要。

    相关阅读:大学广电媒体专业电视台实习报告

    在20**年为时四个月的专业实习期间,我在**电视台少儿频道过,在这期间我和另外两位同学一起作为助理导演,协助**老师完成了栏目改版后的样片的后期制作全过程,下面是我的实习报告。

    开始实习就安排我们做场记,由于工作量比较大,在那一天里,我大学以来第一次在一天之内把一支笔芯全部写完,从早上九点到晚上九点,我们四个一直和对编机深情对视,这样的状态一直持续了近一星期,因为长时间写字和操纵对编机,我们的手已经酸痛到连握紧的力气都没有。

    虽然很累很累,但我们四个没有一个人发过一句牢骚,从始至终,我们互相鼓励,还经常交流经验,这样下来,我们的场记越记越好,速度也越来越快。大海老师说了一句让我们极有成就感的话:“我要把这些场记收藏起来,留给以后的实习生借鉴!”

    做场记是一个非常枯燥的工作,但我却从中收获颇多。首先,我们成为全组最熟悉素材的人,为日后参与编辑工作打下基础;其次,了解了同一场景的机位分配,从而了解导演的节目制作构想,在记场记之余,我们四人经常会一起讨论导演会如何来编辑这一片断;此外,还从中学会了不少摄像知识和筛选镜头的一些基础知识。

    原以为场记做完之后我们终于可以休息一会了,却进入了更为紧张的编辑阶段。特别值得一提的是,我们真正动手参与了编辑和节目结构的策划,而不仅仅是观摩。一开始我对画面的剪辑还很生疏,剪出来的画面总是很跳,视觉上很不舒服,为了提高编辑水平,我请教老师和在其他媒体实习的同学,还买了些经典的电影碟在寝室里看,终于剪出来的画面算是能拿出台面。其中也领悟到电视不是单纯的技术活,它一门艺术,就像绘画一样,不是知道了怎么握画笔怎么调颜料就能画出传世名画,还要赋予作品以灵魂,而电视节目的灵魂则来源于电视人对节目的整体构想。

    亲身体会过后,我才深深领悟到“做电视人不容易,做好的电视人更不容易”这句话,从几位老师那里,我不仅学到了节目制作经验和节目构想,更多的,是身为电视人的责任心和工作热情。我作为一名广电新闻专业的学生,能在**电视台实习并真正地学到一些东西,是十分难得的,而我牢记“要么不做,要做就要做到最好”,以后会更加的珍惜每一次机会,努力学习。

     

    新闻心得简短(篇6)

    新闻要素讲座心得


    最近,我有幸参加了一场关于新闻要素的讲座。这场讲座非常详细、具体且生动,让我对新闻写作有了更清晰的了解和认识。以下是我对这场讲座的心得体会。


    讲座以解释新闻要素的重要性为开头。主讲人通过引用真实的新闻案例,强调了消息价值和对读者的吸引力。他解释说,新闻的生命力在于它能提供最新、最重要的情报,引发读者的关注。而新闻要素是构成新闻的基本要素,包括谁、什么、在哪里、为什么、如何等等。了解和运用这些要素可以使新闻报道更加准确、全面、有影响力。


    讲座着重介绍了新闻的消息价值准则。主讲人表示,有六个准则可以帮助我们判断新闻的消息价值。第一个是时效性。新闻应该具有最新性,能够及时反映事件发生的时间和地点。第二个是重要性。新闻应该关注重大、有普遍关注度的事件,具有社会意义和影响力。第三个是接近感。新闻应该紧贴读者的生活,与他们的利益和需求相关。第四个是冲突性。新闻应该揭示和解决社会矛盾和冲突,并引起读者的思考和反思。第五个是人的因素。新闻报道应该关注人与人之间的故事和感情,激发读者的同情心和共鸣。最后一个是意外性。新闻应该具有出人意料的特点,让读者感到意外和惊讶。


    在讲解这些准则的过程中,主讲人通过新闻片段和图片的展示,生动地演示了每个准则的应用。他引导我们分析新闻事件,理解其中的消息价值,磨练判断力和观察力。


    除了消息价值准则,讲座还详细介绍了新闻的其他要素。例如,讲座强调了准确性的重要性。新闻要求事实清楚、准确无误,杜绝虚假和夸大。主讲人列举了一些新闻报道中常见的错误和失误,并提醒我们要多方核实和仔细校对。讲座还涉及了新闻的多样性、真实性和公正性等方面的要素。主讲人告诉我们,新闻应该兼顾各方面的利益,具备客观公正的报道角度,回避偏见和偏执。


    通过这场讲座,我对新闻要素有了更深入的理解。我意识到新闻写作不仅仅是简单地报道事实,而是要运用各种要素和技巧来打造一个完整、准确、生动的新闻故事。我也明白了新闻对于社会的影响力和责任感。作为一个新闻从业者或者是每一个获取新闻信息的读者,我们应该有责任意识,以准确、权威的方式传播信息,为社会做出贡献。


    这场关于新闻要素的讲座给我留下了深刻的印象。它不仅扩展了我的知识面,还激发了我对新闻写作的热情。我相信,在以后的学习和工作中,我会更加注重新闻要素的应用,努力提升自己的新闻写作水平。同时,我也会秉持真实、客观和公正的原则,为读者提供有价值的新闻信息。

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