大练兵活动总结

大练兵活动总结分享。

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大练兵活动总结 篇1

招商大练兵活动总结

一、活动背景

最近，为了提升公司招商业务水平和员工的专业能力，我们组织了一次名为“招商大练兵”的活动。这次活动的目标是通过学习、实践和竞争，提高员工的招商能力，促进公司业务的发展。活动历时一个月，共有40名员工参加。

二、活动内容

1.学习培训：活动开始前，我们组织了一系列的培训课程，包括招商理论知识、销售技巧、客户沟通等方面的内容。通过专业的培训，员工们对招商工作有了更深入的理解，为活动的顺利进行打下了坚实的基础。

2.实践演练：在学习阶段结束后，我们组织了一次实践演练活动。每个参与者都被分配到一个实际的招商项目，要求他们通过实际操作来应用自己学到的知识和技巧。这不仅提高了员工的实际操作能力，还增强了他们的自信心。

3.竞赛评选：为了激发员工的积极性和竞争力，我们进行了一场招商知识竞赛和销售技巧演示比赛。员工们纷纷积极参与，展示了自己的才华和能力。通过竞赛的形式，我们不仅加深了员工对招商知识的理解，还提高了他们的学习动力。

三、活动效果

1.员工能力提升：通过学习和实践，员工们的招商能力得到了明显提升。他们对招商项目的策划和执行能力有了更深入的理解，能够更加娴熟地运用专业知识和技巧去开展招商工作。

2.业绩提升：招商大练兵活动对公司的业绩也产生了积极的影响。参与活动的员工在实践中发现了许多招商的新机会，并通过巧妙的策略和技巧成功地吸引了更多的客户和合作伙伴。公司的招商项目量和业务量有了显著的增长。

3.团队建设：通过活动，员工之间加强了合作和沟通。在招商实践中，他们积极互相交流经验和心得，形成了一个团结互助的团队氛围。在竞赛中，他们相互支持，共同进步，为公司的发展贡献了积极的力量。

四、活动启示

通过这次招商大练兵活动，我们深刻体会到了学习和实践的重要性。只有通过持续的学习更新自己的知识和技能，不断磨练自己的实际能力，才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。同时，通过团队合作和相互支持，我们可以更好地发挥个人的优势，并实现更大的目标。

未来，我们会继续组织类似的活动，提升员工的综合素质和招商能力，助力公司业务的发展。同时，我们也将加大对员工培训和知识更新的力度，为他们提供更好的学习和成长机会。相信在不久的将来，我们的公司会在招商领域取得更加出色的成绩。

大练兵活动总结 篇2

招商大练兵活动总结

招商大练兵活动是公司每年的一项重要活动，旨在提升招商团队的素质和能力，加强团队协作，探索市场潜力，为公司的发展打下坚实的基础。今年的招商大练兵活动于X月X日至X月X日在X市举行，参与人员共计X人。通过一周的紧张训练和实战演练，我们取得了显著的成绩并取得了宝贵的经验，以下是本次活动的详细总结。

首先，为了使活动达到最好的效果，我们提前进行了全面的准备工作。在活动之前，我们组织了一次特别会议，确定了活动的主题、目标和具体的任务，并分配了相关人员的职责，确保每个人都清楚自己的工作内容和目标。此外，我们还制定了详细的活动计划，并开展了一系列的培训课程，帮助团队成员提升自身的专业素养和沟通能力。

在活动正式开始后，我们分为若干小组，每个小组都有一个明确的任务和目标。通过与市场中的潜在客户进行对话和沟通，我们收集到了大量的市场信息和客户需求，从而进一步完善了我们的招商策略。同时，我们通过对竞争对手的分析和跟踪，了解了市场的发展趋势和潜在机会，为公司的长远发展提供了重要的参考。

在实践中，我们也遇到了一些困难和挑战。由于每个团队的任务不同，所以我们需要相互合作、相互支持，以最大程度地发挥每个人的优势。通过组织团队会议和讨论，我们及时解决了一些难题，并取得了不错的效果。同时，在实践中我们也发现了一些自身的不足之处，比如沟通能力不够强、市场调研不够全面等，这些问题将成为我们在今后的工作中努力解决的重点。

通过一周的紧张训练和实战演练，我们取得了很好的成绩。首先，我们成功签约了X个重要客户，为公司带来了可观的利润和业绩增长。其次，我们对市场进行了深入的调查研究，积累了更多实用的市场数据和经验，为公司的发展提供了有力的支持。最后，我们团队之间的合作更加紧密，形成了一种团结、协作的工作氛围，为公司未来的发展打下了坚实的基础。

综上所述，今年的招商大练兵活动是一次非常成功的活动。通过我们的努力和拼搏，我们取得了显著的成绩，并为公司的发展做出了积极贡献。我们将继续保持团结、拼搏的精神，不断提高自身的素质和能力，为公司的发展开拓更广阔的市场空间。

大练兵活动总结 篇3

大练兵网络活动总结

近日，我校举行了一场别开生面的“大练兵”网络活动，旨在提高学生网络素养和应对网络安全问题的能力。通过该活动，广大学生们深入了解了网络世界的危机与挑战，并学会了正确使用网络的方法和技巧。在活动的组织策划、课程设置以及实施过程中，我校取得了圆满成功的效果。

活动的策划组提前准备了详细的方案，包括活动的主题、目标以及具体的时间安排。通过深入调研，策划组了解到学生在网络安全方面的认识不足，存在着过度依赖网络、对个人信息保护不够重视的问题。因此，活动的主题定为“网络世界看不见的危机”，旨在引导学生正确使用网络、增强信息安全意识。

为了提高学生的积极参与度和主动性，在活动前，我们联合各班级开设了集中的网络安全知识培训课程。通过专题讲座、小组讨论和实例分析等多种形式，学生们全面学习了网络安全相关知识。课程内容涉及到网络欺诈、信息泄露、网络暴力等多个方面，帮助学生了解到网络世界中隐藏的危机。

随后，我们紧密结合实际，在全校范围内开展了一系列富有趣味性的“大练兵”实践活动。我们组织了网络安全知识竞赛，旨在检验学生在课堂上所学的知识，培养学生主动获取网络知识的习惯。竞赛形式多样，有选手互相交流答题，也有参赛者团队合作解答的环节。通过这项活动，学生们不仅在竞争中增长了见识，还加深了对网络安全的理解。

我们开展了网络安全应急演练。为了让学生深入感受到网络安全问题的紧迫性，我们设计了一系列模拟情景，如账号被盗、遭受网络攻击等。在演练过程中，每个学生都扮演了受害者、攻击者或应急处理人员的角色，通过实际操作，掌握了应对网络安全问题的基本技巧。

为了鼓励学生更加积极参与，我们进行了网络安全主题的创作大赛。学生可以以诗歌、小说、漫画等形式展现个人对网络安全的理解和想法。这不仅激发了学生的创造力，也提高了他们在网络安全问题上的思考能力。

通过上述一系列网络活动，我校学生在网络安全方面的素养得到了极大提升。他们不仅了解到了网络世界的危机与挑战，还学会了正确使用网络的方法和技巧。在活动结束后，我们还针对学生的反馈进行了总结，进一步完善了网络安全教育的内容和方式。

该次“大练兵”网络活动的顺利举办不仅提高了学生们的网络素养，也为学校提供了有益的经验和教训。今后，学校将进一步加强网络安全教育，通过多种形式提高学生对网络世界的认知和应对能力。

大练兵活动总结 篇4

我校是省网络合作体学校，全校教师人人参与网络教研研讨活动。《网络教研促教师专业成长》已成为省科研课题。网络教研主要借助黑龙江小学教育论坛这个平台开展各教研组网络教研。分别在语文的教海拾贝、数学的备课室、艺体板块、科学、英语、计算机等板块发表了主题帖。岗位练兵离不开网络这一信息化手段。网络教研这个永远新生事物，为教师搭建了开放、平等、交互的学习研讨平台。几年来，我校一直常抓不懈的网络教研现已成为我校特色活动。网上听名师讲座、讲课，互动交流研讨，教育论坛中发帖子——及时将自己优秀案例、优秀教学设计、教学随笔和教学论文上传在论坛中，或将自己在教学中遇到的问题发出去探讨，已经是我校教师的一种自觉行为。教师在论坛上就教学中的问题展开研讨。学校有专人负责网络教研工作。并且我校利用本校王慧老师是省论坛版主的优势，对教师进行多次网络UC培训。利用UC房间网络研讨的契机，大力推出教师做课，让全省教师参与我校的评课，使做课教师在活动中得到了我省语文专家的引领。在网络教研中我校已经有刘俊彦、史艳红、廖红艳三位老师参加了省里的数学说课，王慧、韩静两位老师参加了省里的语文网络研讨课。我校获得省网络研讨先进校，韩巍老师获得省网络先进个人，王慧老师获得省网络教研管理者特殊贡献奖、优秀版主。

大练兵活动总结 篇5

为了更好的促进教学，我校把集体备课和教师业务练兵结合起来进行，实行“两备两上”，活动开展将近三星期，有收获也有困惑，现将情况总结如下：

一、集体备课做得更实了

在开始备初案的过程中，各年级教师先自己解读教材，备草案，然后同教研组教师进行修改，形成初案，接着主备教师执教，同教研组教师听评课，再修改教案，形成定案，最后再执教。可以说每一课都集大家的集体力量。每位教师在“两备两上”中得到提高。

二、课堂教学发生了很大变化：

1.教学多媒体都使用起来了

经过一学期使用班班通，教师们都亲身体会到了多媒体便利，大家互相学习，充分运用中央资源和网络资源，使自己的课堂更生动了、更有效了、教师教得更轻松了。特别是老教师，能很快跟上，值得学习。

2．课堂教学活起来了，学生放开了。

只有课堂活起来了，学生才有可能主动、生动、活泼地发展。在传统的课堂中，学生的学习是被动的、接受式的，学生受到很多的限制，思维也被禁锢了。现在我们的课堂中，学生是数学学习的主体，被赋予了更多的自由和权利，拥有了自主探索、合作交流、积极思考和验证操作等活动的空间和机会。学生是作为平等的一员参与数学活动的，并受到老师平等对待的自由，不再担心自己见解的独特或不完善乃至错误，而受到不公正评价或对待等等。这些自由和权利大大地激活了学生的思维，释放了学生的个性和潜能，使学生的主观能动性和创造性得到了充分的发挥，学生也因此变得活泼敏捷和富有朝气，灵感也有了涌动的空间。这些变化主要得益于教师教学方式的变革。

(导入新课改“设置通道式”为“创设问题情景式”。以往的铺垫式导课有其优势，如思维方向明确、盲目性小、障碍小，然而从新的数学教育理念看，它恰恰是限制了学生的自主性，大大缩小了探索空间。弱化复习作用，强化情景创设功能，让学生体会今天学的数学知识就在身边，形成探求的欲望，是创设自主学习空间的关键步骤。（练习设计改“封闭-模仿”式为“开放-实践”式。形式多样，内容广泛，实践性强，有助于培养学生的创新意识和实践能力。

(2).合作交流。随着课程改革的.不断深入，小组合作交流的学习方式被越来越多的教师应用，现在课堂教学中合作学习成为一种行之有效的学习方式，课堂上真正做到各抒己见，取长补短，共同提高。

(3).动手实践。小学生学习数学是与具体实践活动分不开的，重视动手操作，是发展学生思维，培养学生数学能力最有效途径之一。现在我们的课堂上学生动手的机会多了，学生的学习兴趣高了，学生感觉到学习的快乐了。学生也能亲历知识的形成过程了。

学生的变化，教师的变化，课堂的变化，所有这些变化都是具体的、真实的、感性的，这一切说明，我校的课程改革工作正在扎扎实实地往素质教育方向推进。

三、存在的问题及其反思

尽管我们在集体备课中做了大量的工作，有一定的收获。但是也存在着一些不容忽视的问题，这些问题如若不能得到有效的解决，将阻碍新课程的推进和深化发展。

1.部分教师对新教材理解不到位。

部分教师对新教材的理解不到位，对知识点及重点、难点的把握不准确。问题主要表现在课标中新增加、加强的空间与图形和统计领域。

合作意识及成长意识不强。

在集体备课中，思考、反思的不够。仍然习惯于“自给自足”，缺乏与人合作、交流、共享成果的意识；在如何根据自身优势形成自己的教学特色方面也很少作深入细致的思考，从而妨碍了自身水平的提高。

4．课堂教学中存在一些问题

（评价语匮乏

新课程强调对学生的尊重、赏识，于是有的教师便不管学生表现如何，一味给予表扬。正如一味惩罚并不可取，一味地夸奖学生同样弊大于利。对学生而言，过多的夸奖也会让学生习以为常，无动于衷，也起不到鼓励的作用。对教师而言，最根本的应关注是否有实实在在的教学效果，尤其是教师不假思索、脱口而出的随意性夸奖不仅不能对学生产生积极的价值导向，反而可能导致学生形成浅尝辄止和随意应付的学习态度。

（2）数学活动缺乏体验

在低年级的有些课堂上发现，学生一会儿忙话这，一会儿忙活那，教室里乱糟糟、闹哄哄，这种“活动”是外在多于内在，动手与动脑相脱节，目的性较差，学生为活动而活动，有活动却没有体验，没有反思。活动的价值也就没有了。

在以后的工作中针对出现的问题进行实事求是的分析和诊断，着利于解决问题，促进课程改革的持续、深化发展。

大练兵活动总结 篇6

为贯彻落实《中共**国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》精神，全面提高基层计划生育技术服务水平，努力满足广大群众计划生育生殖健康需求，确保实现新时期人口和计划生育工作战略目标，结合我乡实际情况，我们认真组织实施了计划生育专业技术人员科技大练兵活动。本次活动，使我乡专业技术人员业务知识、专业技能得到了普遍提高，收到了较为满意的效果。现总结如下：

一、统一思想，提高认识

为了认真贯彻落实上级精神，搞好本次活动，一是成立了以分管领导为组长，计生服务站站长任副组长，具体负责全县计划生育科技大练兵活动的组织实施。服务站全体人员为成员的计划生育科技大练兵活动领导小组。领导小组组织职工学习上级有关文件精神，提高全员认识。

二是制定了《大地乡计划生育科技大练兵活动实施方案》，明确了各阶段的目标任务，提出了具体措施。本次科技大练兵活动是一次以满足群众计划生育生殖健康需求为目的、以提高计划生育技术服务人员业务素质和服务技能为目标、全员参与，保持经常的科技服务质量提升活动。是实现好、维护好、发展好人民群众根本利益的需要，是贯彻落实《决定》的技术保障，是提高计划生育技术服务队伍综合素质的重要举措。

我们要以这此活动为载体，不断提高自身业务水平。通过学习，全站职工纷纷积极参与，涌跃报名，为这次活动有声有色的开展做了良好辅垫。

二、认真组织、具体实施

1、搞好赛前业务培训工作。为了确保本次活动的质量，达到以活动为载体，提高全员业务水平为目标的目的，我乡针对本次活动，制定了一个专门的业务培训计划。根据培训计划安排，我们坚持了每月1-2次集中业务培训，由各专业技术人员轮流授课，授课内容包括《计划生育技术基础理论与基本知识》、《计划生育手术操作技能》、《生殖道检查操作规范》《护理文书书写规范及管理》等，通过不间断的集中培训及其个人的自学，提高了指导站站内学习氛围，业务人员业务水平也得到了较大提升。

2、认真组织理论测试。两年来，我乡组织了4次理论测试，站内各专业技术人员都参加了测试，专业涉及到计划生育技术、b超、检验、护理等站内设有的全部专业。于2008年8月15日组织了全站技术人员到县计划生育服务站参加由县计划生育局组织的全县计划生育“科技”大比武。

本次科技练兵活动，促进了技术人员进一步树立以人为本的服务理念，树立终身学习、对技术精益求精的态度，全面提高了技术人员的整体业务素质和综合服务能力。为计划生育技术服务机构学习理论和实践技能创造了良好的学术氛围，促进了技术服务队伍的健康发展。

xx乡计划生育服务站

二00九年八月五日

大练兵活动总结 篇7

坚持围绕中心强化保障措施jK251.Com

古人云：兵马未动，粮草先行。做好军事训练，各种保障措施是保障。

所以，在这次大练兵活动中，刑警大队紧紧围绕大练兵中心工作不放松，在实际工作中，狠抓了保障措施的落实，做好了物质上的练兵。一是为确保大练兵活动取得实效，大队决定安排1万元专项经费，支持大练兵；二是建立健全大队民警训练基地——体育中心、搏击馆；三是落实聘请了兼职教员。为确保教学质量，我队专门聘请了到市局参加了实战教官培训，取得了任教资格且有刑警实战经验的侦察员为兼职教官，教官采取了丰富多彩的教学方法，深入浅出的为学员们进行授课。

在训练中采取互动或“战训合一”的训练模式，很符合刑警队员们的“口味”，大家学起来有兴趣，当然取得的效果就比较理想；四是制订了大练兵活动学习训练计划，使大练兵活动有条不紊的进行，刑警大队分三次对所有45周岁以下的刑警队员进行了集体强化培训，10月14日下午，在第三期培训班结束时，还向县局领导进行了刑警大练兵汇报表演，受到到场局领导的一致好评。

贴近实战求实效刻苦训练长才干

古人云：兵者，利器也。士兵的战斗力就是锐利的程度。

刑警，作为公安战线的一支尖兵，他们为了人民的利益，随时准备着与妖魔鬼怪做殊死搏杀，时时刻刻要面对凶犯的枪口和利刃，这就要求刑警必须具备多样化的素质。其中，身体素质是基础，专业技能是基础，思想素质是保证，理论素质是保证。因此，大队按照“干什么，练什么，缺什么，补什么”的原则，本着“练为战，练必胜”的指导思想和“战训合一”的练兵模式，积极探索练兵的新机制、新方法。

一是坚持“三不准”。大练兵训练时，队上决定所有参训民警一律不准请假，一律不准缺课，一律不准处理日常事务，实际情况是三次集中强化训练无一人违反。二是坚持做到“四个一”。

即每天进行一小时的体育锻炼；每周五下午进行一天半的专业知识和技能培训；每周进行一次考核；每月组织一次检查，把每位民警在大型军事训练活动中的表现作为干部考核的重要内容。三是具有鲜明的刑警特色。我们聘请的小教员是土生土长的“土秀才”，他们了解刑警队员缺的是什么，讲起课来有板有眼，不讲大道理，不长篇大论，力求简单明确，易学好用，贴近实战，学员们学起来有兴趣、有动力，效果明显。

四是领导带头鼓士气。刑警大队大队长肖绍雍虽然平时工作忙碌得不可开交，很难在办公室见上一面，但只要是在大练兵训练上，每次都少不了他的身影。在炎炎烈日下，尽管他已变成了“黑猫”警长，但他训练热情不减，没有投机取巧，应付了事，而是认认真真的去跑去练去体会每个动作要领，并没有因是大队长而搞特殊化，因而起了好的带头和鼓劲作用；副大队长张胜既是领导，又是教员，又是学员，在教学中不厌其烦的为学员做示范，虽然许多时候，全身汗流浃背，有时手肘膝盖磨出了血，却全然不顾，大家见了，都心痛的叫他休息一会儿，不要太“认真”，他听后，笑着对学员们说：

吃得苦中苦，方不枉为警。因为领导和老师们起到了很好的示范作用，极大地支持了大家的行动，鼓励大家克服困难，勇往直前；民警陈勇在局头集中统一强化训练中右脚肌肉拉伤，脚肿一直未消，当大队集中测试体能时，他主动要求上场，坚持跑完了三公里长跑，并且取得了较好成绩；许多民警在参加体能训练后，第一天还没有什么感觉，到了第二天便感觉全身的肌肉阵阵酸楚，上楼梯走路都迈不开脚步，两腿酸胀不已，身体其他部位也胀痛难忍，可这时没有一个队员退下阵来，他们说：“领导就是表率，我们没有任何理由放弃……”，通过近半年的大练兵活动，刑警队员们自感大练兵增强了我们健壮的体魄，增长了我们的知识和才干，全面提升了我们的整体素质，这真是：

不练不知道，练就见实效。

大练兵好不好侦察破案见分晓

大练兵历时半年了，作为刑警大队，侦察破案是主业，只有侦察破案水平上升了，才能说明大练兵真正见了实效，这也是检验刑警大练兵成效的关键所在。今年1—5月，大练兵活动开展前，刑警大队破获了刑事案件***件，比去年同期***件少破33件，下降12.9%；今年大练兵自6月开始至今，共破获各类刑事案件***件，打击处理犯罪人员***人，分别比去年同期多破**件，多打击**人，上升比例分别为x%和x%。

今年1—10月，共破获各类刑事案件***件，打击处理***人，比去年同期分别多破x件，多打击x人，上升比例分别为x%和x%。从以上三组数据对比变化情况，不难看出，刑警大队自开展大练兵以来，由于领导重视，措施有力，针对性强，收效明显，真正实现了“一降双升”的奋斗目标，基本改变了过去一些刑侦民警“案到破时却无招，理到辩时却词穷，拳到打时手脚慌，追击逃犯恨脚软”的状况，队伍整体素质明显提高，攻坚克难的水平进一步得到提升。例如：

今年8月4日凌晨，在我县水泥厂区外发生一件重大杀人案，刑警大队接到报警后，采取多种工作措施，仅用12小时就将杀人顽凶汪x、李x二人抓获，铁的事实再一次证明了刑警大队大练兵效果明显。

大练兵活动总结 篇8

按照市委组织部和市直机关工委联合下发的《关于在市直机关开展“党建+”创建活动推动党建与业务工作深度融合的实施意见》（x组发〔20xx〕15号）文件要求，结合我中心实际，为推动党建与业务工作深度融合，强化机关党建“围绕中心，建设队伍，服务群众，加强食品抽检等各项保障工作”，八月份市检验检测认证中心开展了业务大练兵活动，活动为期一个月，现将党建+“业务大练兵活动”情况总结如下：

一、指导思想

深入学习贯彻党的十九大精神，以提高“创新能力、服务能力、技术保障能力”为重点，采取有力措施，建立健全干部队伍学习、教育、考核、激励、监督和制约机制，全面提升干部队伍业务技能的教育、学习和培训成效，确保学习教育成果真正转化为实际运用能力，努力营造干一行、爱一行、学一行、精一行的浓厚氛围，

二、加强组织领导，充分发挥党组织领导作用，

中心领导高度重视，要求中心各业务部门成立领导小组紧密结合本部门工作实际，充分利用各部所各自业务特点制定岗位业务大练兵活动方案，充分发挥党员模范带头作用，调动广大员工积极性、主动性、创造性，全员参与到“岗位大练兵”活动中来，

三、理论与实际相结合，发挥党员先锋模范作用，

在各部门的部所长带领下，想方设法发挥大练兵的积极作用，通过理论知识考核与实验实际结果考核相结合，按照部门制定的大练兵方案，评选出各自领域的“业务能手”，围绕中心工作任务，建设一支强有力的党员先锋模范队伍，建立健全中心食品检验检测工作机制，充分调动党员的工作积极性和创造性，培养一批工作能力强，敢打硬仗的党员队伍，

四、岗位大练兵内容具体，成效显著

岗位大练兵以来，大大提高了广大职工的综合素质和职业道德素质，工作积极主动，效率高，大练兵期间各部门员工个人自己学习训练和互帮互学为主，以开展学习研讨为辅，扎实开展岗位业务技能大练兵活动，练兵期间通过实际考核实验操作，理论答题和查阅检验记录等方式进行测评，

五、存在问题：

1、由于检验检测任务时间紧任务重，参加大练兵又要开展检验检测任务，许多员工牺牲了休息时间，参加大练兵的积极性和主动性还需要进一步提高，

2、岗位练兵活动的成果需要巩固加强，练兵贵在练，重在用，不要为了练兵而练兵，应把练兵成果应用到工作中，把每一次检验检测工作当成一次练兵，不断提高人员的工作素质和各方面能力，进而提高中心的各项检验检测能力，

通过岗位大练兵活动，大大提高了各部门员工对知识、技能的需求和工作热情，营造了一个“相互学习、相互帮助、取长补短、共同提高”的良好氛围，我们不仅要“大练兵”，而且要“常练兵”，才能保证练兵活动长期有效地开展，保障员工的素质和能力与时俱进，在总结本岗位练兵经验基础上，今后还要立足长远、加强探索、勇于实践、开拓创新，

大练兵活动总结 篇9

自2022年总局部署“岗位大练兵、业务大比武”活动以来，税务系统紧紧围绕“以学为用、以练为战”的原则，精心策划安排，细化工作措施，强化督促检查，狠抓活动落实。特别是国地税征管体制改革以来，市局党委认真总结，找差距、补短板、强弱项，结合实际，有的放矢，依托全系统比武练兵活动，推进学习教育常态化、制度化，有力有效促进了干部队伍素质提升和业务融合。

一、工作基本情况

一是细致安排，扎实做好部署实施。

根据省局关于开展练兵比武活动要求，逐年制订“岗位大练兵、业务大比武”活动实施方案，对年度练兵比武活动的目标、内容、规则、表彰等事项进行安排。并严格对照方案，细化措施，围绕重点，全力以赴抓好全系统的比武练兵活动。今年的比武练兵活动，市局党委高度重视，召开会议专题研究部署，明确提出“要克服困难，提供人、财、物的保障，以严格的工作督查为抓手，确保练兵比武活动的.扎实开展”。

二是夯实基础，持续开展练兵培训。

2022年以来，在深入学习掌握省局培训工作精神的基础上，结合实际，逐年制订干部教育培训计划，同时围绕“岗位大练兵、业务大比武”竞赛活动要求，结合岗位职能，立足基础知识，在全系统有条不紊地组织开展日常练兵活动。截止2022年8月份，全系统结合重点工作、专项工作和比武练兵科目举办各类培训班180期，参训6100人次。今年以来，根据新冠肺炎疫情防控形势，市局下发了《关于在疫情防控期间加强学习的通知》。疫情形势控制后，自4月份开始，全系统围绕比武练兵科目，组织开展专题培训和集训26场次，参加培训和集训600人次。市局还联系上海财经大学，订购了税务稽查、企业所得税、货劳和社保费4个科目的视频课件，通过对“岗位大练兵”活动的组织开展，迅速掀起了全员学习的热潮。

三是以考促学，全方位推进比武活动。

按照分级分类比武要求，全市税务系统早动员、早部署，组织实施好技能比拼和人才选拔。自2018年起，与市总工会协调沟通，联合举办全市税务干部职业技能大赛，围绕年度比武竞赛科目，共同命名表彰“技术标兵”“优秀选手”。同时将教育培训成效、人才培养机制、练兵比武成绩与组织绩效和个人绩效挂钩，通过一系列细化措施，推进岗位比武活动扎实开展。自2022年以来，共选拔67名选手参加省级大比武，有33名选手被省局表彰奖励。通过赛场竞技，既发现了日常教育培训的短板和弱项又不断提升了干部职工的业务素质和专业技能。

二、取得成效

自2022年部署开展“岗位大练兵、业务大比武”活动以来，通过5年来的不懈努力，练兵比武作为干部素质能力提升工程的重要内容，在有效促进和提升干部队伍素质方面发挥了积极作用。

一是依托练兵比武活动，抓业务培训的力度显著增强。

在组织开展练兵比武活动过程中，将练兵比武成绩与组织绩效和个人绩效挂钩，通过这一举措，很大程度提升了各级税务部门的重视程度，调动了参赛人员的积极性，促使市、县区局采取积极有效的方式，投入大量资源，全力抓好练兵比武活动。据不完全统计，自2022年以来，仅市局直接运用于练兵比武集训、资料和考务的资金累计达到140万元以上。

二是培养了一批业务骨干。

经过近5年来持续不断的推进练兵比武活动，不仅有效地促进和加强了基础全员业务培训，同时也选拔和培养了一批岗位能手、业务骨干，这些业务骨干很好地发挥了辐射、带动和引领示范作用，对基层单位业务工作和专项工作的落实发挥了积极的作用。

三是积累了丰富的业务培训举措。

围绕练兵比武竞赛主题，全市税务系统充分利用现有资源和师资，以业务培训、税务讲堂、每周一课、每季一解、网络考试等形式组织开展全员基础培训，同时探索开展网络培训以及手机APP学习等全新培训方式，为组织开展好日常业务培训工作积累了丰富的经验，夯实了基础。

大练兵活动总结 篇10

为了响应中心校开展公开课活动的号召，为了与老师们共同探讨教材教法及教改方案，以推动学校教学工作的开展，校长多次深入课堂听课，同时还组织教师们集体听课、评课。本学期，教师们集体听课评课共四次，每次评课中，教师们畅所欲言，各抒己见，发表不同的想法和观点，既肯定了老师的教学亮点，又诚恳地提出了商榷之处，使本次教研活动达到了预期效果。

通过集体听课评课活动，使教学理念与教学实践得到了更好地融合，为促进年轻教师快速成长提供了平台。以下是这次活动的总结：

一、共同优点：

1、教学内容熟练，目标明确，重点突出。

老师都爱岗敬业，工作热情高，事业心强。为了上好每一堂课，老师们在课前认真备课，把教材吃得很透彻，不仅教学目标明确具体，教学重点突出，而且课堂教学方法也灵活多样，因此，我校的教学质量得到了进一步的提高。

2、善于诱导、前后呼应、真情投入，声情并茂。

在丛团滋老师的课中，洪亮的声音，抑扬顿挫的语言，深深吸引着每一位教师的听神经。丛老师通过精辟论证，提纲挈领，切中实质，对科学发展观作的全面、深刻的讲解。层次分明，前后呼应，正反对照，真实感人。

3、教学内容的选择和编排合理，教学方法得当，注重课堂实效。

合理地选择和编排教学内容，力争把课上实、上好，严谨的思维，风趣的比喻，使课堂效率大大提高。薛乃成、张居银等老师的课尤为突出。如任海燕老师通过直观的挂图和边讲边练的方法，让我们明明白白。其讲解步步相扣，环环相连，一步一个脚印，扎实有效。

4、理论与实际相联系。

理论与生活实际相联系，可以大大调动我们学习的积极性。方建基老师的《盐》一课，从生活中熟识的水和盐入手，引导我们通过观察、思考等方法，让我们发现规律，感受规律给生活带来的美，然后，说明盐的用途和存放。让我们真切地感受到，盐就在我们身边，在我们生活中触手可得。让我们觉得学习是一种很有趣的事情。

二、个别课中也存在着以下缺点：

1、有的课缺乏新理念或新方法的影子。

2、教师教育理论知识方面有些欠缺，平时在教学上有了好的做法，不能及时总结经验。

3、个别教师对教材把握不太好，有待进一步钻研教材，吃透教材。

4、个别课教学节奏不够紧凑，知识的前后衔接不自然。

5、个别教师在教育教学中缺乏启发、诱导和潜移默化。

6、有些教师不善于使用现代化的教学手段。比如计算机辅助教学等。

三、努力方向：

针对在听课评课中发现的问题，准备采取以下的措施进一步改进教学方法，提高教学水平。

1、开展使用普通话和设计板书板画的活动。

2、在校本培训中增加教学原则、教材教法的理论学习，充实教师的业务知识，提高教师的教学理论水平。

3、加强多媒体教学等现代化教学手段的使用，提高教学实效。

4、让老师去外地或兄弟学校听课，学习借鉴先进的教学方法，逐步提高我校课堂教学水平。

5、形成听课制度，保证学科及教师的听课覆盖面。

6、积极开展说课活动、公开课活动和优质课评比活动等。

7、发挥骨干教师的示范作用，搭建发展平台，使之不断提高课堂教学的专题研究意识。

8、建立教学检查督导小组，及时进行信息反馈。

大练兵活动总结 篇11

大练兵春季活动总结

随着春天的脚步渐近，大练兵春季活动在我们这个美丽的校园里如火如荼地进行着。这是一场全方位、多层次的练兵活动，从身体素质到心理素养，涵盖了各个方面。通过这场活动，我们不仅锻炼了体魄，提升了团队协作能力，还培养了不畏困难的勇气和意志品质。

首先，大练兵春季活动让我深刻体验到了身体素质的重要性。活动开始前，我们进行了一系列的体能测试，包括耐力跑、俯卧撑、引体向上等。作为一个平常较少进行体育锻炼的学生，这些测试对我来说是一种挑战。但正是通过这个过程，我深刻认识到自己的不足之处，并且下定决心要提高自己的身体素质。活动期间，每天早晨的晨跑成为了必修课，我和同学们一起在操场上跑步，呼吸着清新的空气，感受着春天的气息。在这个过程中，我逐渐增加了跑步的距离和速度，增强了耐力和体力。在团队的鼓励下，我坚持不懈地锻炼身体，感受到了身体逐渐强大的快乐。

其次，大练兵春季活动锻炼了我们的团队协作能力。活动期间，我们分成了几个小组进行各种任务和比赛。例如，攀登珠峰的游戏让我们体验到了艰苦困难的感受。在这个游戏中，我们需要齐心协力攀登模拟珠峰，每个人都需要发挥出自己的最大潜能，同时也需要相互帮助和配合。这个游戏锻炼了我们的团队协作能力和沟通能力，让我们认识到只有团结一心，才能战胜艰难险阻。在其他的小组任务和比赛中，我们也要学会分工合作，互相配合，只有完成好自己的分工，才能让整个团队更加顺利地完成任务。通过这样的活动，我们懂得了团队的力量和团结的重要性，更加明白了合作的力量是无穷的。

此外，大练兵春季活动还培养了我们不畏困难的勇气和意志品质。在活动中，我们遇到了许多困难和挑战，例如火圈穿越、拔河比赛等，这些都考验着我们面对困难时的坚持和勇气。在火圈穿越的比赛中，我们需要迅速穿越火圈，一不小心就会受伤。然而，面对这种危险和困难，我们必须鼓起勇气，克服内心的恐惧，迎接挑战。这种经历让我们意识到，只有勇敢面对困难，才能取得成功。而且，在这个过程中，我们也锻炼了自己的意志品质，学会了自我约束和自我激励。只有坚持下去，才能战胜困难，取得最终的胜利。

总的来说，大练兵春季活动是一次全面锻炼的机会。通过这场活动，我们不仅锻炼了身体素质，学会了团队合作，还培养了勇气和意志品质。这次活动不仅增强了我们的身心健康，也为我们今后的发展奠定了坚实的基础。希望未来我们还能有更多这样的机会，通过各种形式的练兵活动，在茁壮成长的路上继续前行！

大练兵活动总结 篇12

根据教育局“课内比教学”学校教学大练兵活动的通知要求，我校在教师队伍中开展了以“教学基本功”评比为主题的大练兵活动。这次活动的开展为教师们提供了一个展示自我的平台，激发了教师努力提高教学技能的积极性，促进了教师的自我学习，取得了良好的效果，现总结如下：

一、具体组织开展情况

1、健全组织，加强领导，成立了校长为组长，业务校长为副组长，教研主任、教研组长为组员的教学大练兵领导小组。校长负总责，业务校长具体实施制订了详细的活动计划，确保工作顺利开展，成立了以教研组长分别为组长，备课组长为副组长，学科教师为组员的语文、数学、综合三个学科评比小组。教研组长负责组织各小组教师参加听力和评价活动，并做好记录。

2、本次活动自2011年9月中旬开始，至11月上旬结束，具体时间安排：9月上旬召开班子会，成立评比小组，制订活动计划；9月中旬召开全体教师大会，安排大规模军事训练活动；9月中旬至11月上旬，各组开展评比活动；11月中旬，开展了教学培训总结表彰工作。

三。教师基本技能的培训和考核内容为：笔字、粉笔字、普通话、简单笔画和计算机基本操作。

二、取得的成绩

1、教师教学大练兵活动是提高教师课堂教学质量的有效措施之一，通过基本功的评比，促进了广大教师教学技能的进一步提高。同时，教师也得到了很好的指导，相互学习，补短丰富自己的技能。

2、学校对各位教师的课堂教学实际运用情况有了进一步的了解，为学校制订提高教学质量的新措施的实施提供了较为准确的依据，为切实提高教师的整体教学水平，提高教学质量和教学管理水平打下了良好的基础。

3、为教师提供了人人争优的平台，增强了广大教师的竞争意识，激发教师努力达到最优自我的积极性，形成了在教学素养上比、赶、超的局面。

4充分发挥特长教师在学校教学中的作用，促进学校教师队伍建设。

三、 存在的问题

1、部分教师对电脑的基本操作掌握不够（主要是一些老教师）。在教学中不能很好的加以运用。

2、个别教师的板书、普通话等基本功有待提高。

四、对问题的整改措施

1、认真学习，充分发挥教研组的作用，有计划有步骤的开展研究活动，发挥特长教师的示范作用，并注意传、帮、带，做到互评，互学。

2各教研组要采取有效措施，促进教师实践基本教学基能；认真开发课件，提高教学质量。

教师培训活动使我们的教师技能和专业水平不断提高。看到培训成果，我们也清楚地认识到，教师专业发展任重道远，需要我们不懈努力！