写疑问的作文

写疑问的作文精选6篇。

从小到大，我们看过不少的范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是小编为大家整理的“写疑问的作文精选6篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

写疑问的作文 篇1

1不会等）。

2、将否定句中的否定词改为肯定词会等）。

3、在肯定词或否定词前面加上“”等反问语气词。

4、句尾加上疑问助词“（jzD365.cOM 迷你句子网）

如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。

1、在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”。

2、在句首加上“难道”，句尾加上“吗”。

3、句末的句号改为问号。改后：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？

又如：我们不能浪费时间。

1在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，

2再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，

3句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？

反问句改成陈述句的方法

一、方法：把陈述句改为反问句练习可以分成四个步骤，按着步骤去做，那肯定不

会出错。下面就试试吧。

（太阳）这么远，箭哪能射得到呢？

先完成第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。这样一改，句子就变成了“这么远，箭哪能射（不）到呢？”这时的句子根本就不通顺，但还没有完成，我不去管它。接着做第二步：这句句子里的疑问词是“哪能……呢”，我把它们都用删除记号删去，句子就变成了“这么远，箭射（不）到？”

第三步得加句号。到这一步，句子已经基本通顺了。

第四步，也就是最重要的一步：中起到的是一个强调的作用，那么把反问句改成陈述句时，最好也要加入一些表示强调的词语，这样，句子就可以变成“这么远，箭肯定射不到。”

经过这样的四步，反问句就成了陈述句。掌握了这个方法，改句子就不难了。

写疑问的作文 篇2

以前，一直听身边的朋友说《叶问》这部电影很好看，我利用空闲的时间，把第一部、第二部都看完了。看完之后，我的心久久不能平静。过去，我一直以为，我这颗随着社会的冷漠而逐渐变得麻木的心，再也激不起一点儿涟漪，看了《叶问》之后，我才发现，不是这样的，原来我有有肉，有灵魂。

《叶问》给我的第一印象，就是它传播了佛山的历史文化。佛山原是一个武术之乡，各种武术人才聚集之地，著名的武术宗师叶问就诞生于此，我们耳熟能详的、将中国功夫发扬光大的李小龙正是叶问的重要门徒之一。同时，叶问不仅深深的掌握中国功夫的真正要旨，同时还是抗日战争中的一位英雄，他在日军面前宁不屈，誓捍卫中国人的尊严。这对增加我们的历史知识、弘扬中华民族精神，起到了一定的作用。

在整部电影里，贯穿着两条主线：爱国主义精神和中国武术精神，这两条主线相互交叉、相互融合。在《叶问》1里，当日本人以观看中国人与日本人比赛功夫为乐时，激起了一批爱国青年的仇恨，其中也包括叶问在内。一向行事低调的叶问，在面对自己同胞受难和国家被侮辱的\'时候，挺身而出，以其精湛的中国武术将日本的三蒲将军打倒在地，但他也因此受了伤。在这里，不仅让人感受到浓厚的的爱国主义情感，同时也展现了中国武术精神，不是欺压、逞强，而是正义，是一种儒道合一的精神。在《叶问》2里，更侧重的是团结精神、爱国精神，当中国人受到外国人的欺压时，原本对立的中国人都变得团结一致，共同对付敌人，在敌人面前，宁也不肯倒下。叶问在一个号称拳王的外国人侮辱中国武术的时候，公然向他挑战，由此也拉开了生之战。在搏斗中，叶问被打的遍体鳞伤，脸上的一滴滴的流着，但他始终坚持着，因为他想起了好朋友洪师傅为了捍卫中国人的尊严，在外国人的手中，激起了他满腔的仇恨，这种情感支撑着他，给了他战斗的力量，最后，叶问战胜了外国人。

当然，这部电影也有一些局限。它并不完全按照历史叙述，有些情节是增添的，是由于商业利益驱使的缘故，为了吸引观众的眼球，震撼观众的心灵，这也是商家必须使用的手段之一。另外，它的故事模式都是中国人与外国人打斗，结局都是中国人胜利，大团圆结局。虽然，我也知道这部电影有这些弊端，但我并不认为认为它们占主要地位。因为我在观看的过程中，对侵略我们国家的敌人咬牙切齿，它激起了我的爱国主义精神，让我深深的感受到了中国人民的团结和爱国主义精神，它也激起了我心中的正义感。所以，我觉得虽然它有这些弊端，但也不影响我们观看的意义。大团圆结局一直都是中国人喜欢的，它可以让我们对未来充满希望，而不是用失败的结局来使我们泄气。

1.《叶问3》观后感

2.观看《叶问》有感

3.人品--《叶问》观后感

我记得曾经看过一个报道是关于抚顺战犯管理所的。抚顺战犯管理所原本并不是关押战犯的地方，这座由日本法西斯在侵华战争时期修建的监狱，曾经是一个关押中国普通百姓、爱国人士和无数英勇的抗日救国者的罪恶的渊薮之地。作为一名战争罪犯，曾经在日本侵华时期任过该监狱监狱长的大村忍回忆说，当年伪满时代的抚顺监狱，每天都回荡着镣铐声、皮鞭声和饱受酷刑之下的惨叫声，不绝于耳……

当这些昔日恶贯满盈的战争罪人和侵略者一旦沦为阶下囚，被关进这座记录下他们耻辱和罪恶的人生牢狱之时，也许有人口头上还想为自己的战犯罪名申辩，而其实在他们的内心深处，早已是不寒而栗了。昔日的监狱管理者作为战犯被羁押在抚顺时，他们中有人向管理所工作人员狡辩称自己是战俘，不是战犯;有人以抗议的方式向所方要求中国政府尽快给予释放回国。对此，战犯管理所工作人员的回答是：是战犯，还是战俘，你们心里最清楚，中国政府没有邀请你们来，你们在中国烧、、掠、抢，不是侵略是什么?!

从这一天起，这批战犯在这里接受了正义、良知的审判和改造，他们在这里生活、学习、思考，少则5年，多则14年，在一座人道主义中国监狱里得到了高度国际化的和平改造，他们在心灵的深处开始反省自己的战争罪行，审视自己灵魂的丑恶，其间，他们的思想也逐步发生了转变，对于侵略战争及人类的和平事业，也渐渐产生了新的认识。我认为我们把些侵略者称之为“战犯”而不是“战俘”，也很好地体现出我们的宽容之心，面对破坏自己家园和害自己亲人的残酷无人性的刽子手，我们却选择宽容的对待他们，至少尊重他们的人权，在抚顺战犯管理所里给他们重新认识自己错误和反省的机会，而且对待他们的方式也绝对说得上是以德报怨。

被战争摧残过的中国人民,忍受着极大的伤痛,接纳了他们,在这里给了他们一个改过自新的机会。曾经泯灭的良知在苏醒，曾经沦丧的人性在抬头。 面对胸怀博大的中国人民,战争罪犯们最终跪倒痛哭,为过恶行而悔恨,为双手洗不净的鲜而忏悔。

中国人民在抚顺创造了让世界侧目的奇迹。

抚顺奇迹 —— 把魔鬼变成人，我们也应该用宽容的心回望历史……

1.《叶问3》观后感

2.观看《叶问》有感

3.人品--《叶问》观后感

写疑问的作文 篇3

一个阳光明媚的星期天，小兔子乖乖采完蘑菇回家时，碰巧看见了大嘴鳄鱼奥克斯懒洋洋地趴在地上与小鸟聊天。乖乖心想：咦？奥克斯以往不都是以凶猛无比而“著称”的吗？怎么今天倒和一只小鸟聊起天来了呢？乖乖带着这个疑问跑回了家，准备明天的这时再来看看。

第二天的同一时间，乖乖悄悄地躲在草丛后面，准备看看奥克斯到底耍什么花样！奥克斯倒是来了，可是他嘴里的小鸟却迟迟不来，乖乖看到这样的情形心急如焚，可再看看奥克斯，他却悠闲地从家里叼来一块肉，不紧不慢地吃了起来。这时细心的乖乖发现奥克斯在吃肉时，晶莹的泪珠在眼眶里打转。咦？这又是怎么回事？在好奇心的驱使下，乖乖快速向家中跑去，想向妈妈提出这个问题。

“妈妈，妈妈，为什么凶猛的奥克斯没有吃掉在他嘴里的小鸟，反而在和她聊天？为什么奥克斯在吃肉的时候哭，难道他是不忍心吃掉这块肉?”乖乖带着疑惑的神情望着妈妈，渴望得到一个准确的答案。

“傻孩子，奥克斯吃了肉后，会有肉留在牙缝里奥克斯会很不舒服，而这种小鸟可以飞到奥克斯嘴里帮奥克斯剔牙。小鸟有了食物，奥克斯也不难受了，一举两得，所以奥克斯才没有吃小鸟，反而在和小鸟聊天，明白了吗？”兔子妈妈笑眯眯地回答小兔。

“那，那为什么奥克斯在吃肉时，眼里充满了泪珠呢?”乖乖皱着眉，撅着嘴，好像是嫉妒那种既可以飞到奥克斯嘴里又不会被吃的小鸟呢！

“噢，那个啊，因为奥克斯的肾脏功能发育不全，他的体内又有多余的盐分，用什么办法把这多余的盐分排出体外呢？”兔子妈妈还是像刚才一样，笑眯眯地回答小兔提出的一个又一个问题，“奥克斯长有一种特殊的腺体，这种腺体恰巧长在眼睛旁，它用腺体排泄多余的盐液，这样，每当腺体活动时，残暴的奥克斯就像在流着伤心的眼泪！”

乖乖眯起眼睛，用一种轻蔑的眼光望着前方：“总算让我知道了你的真面目奥克斯，我还以为你‘转为慈悲’了，原来你只是本能的反应，并没有什么大变化，我真是看错你了！”

“哦，这可不对，看待一个人不能只看缺点不看优点，说不定奥克斯外表凶猛，而内心却渴望得到朋友，你现在就去和奥克斯交个朋友吧!”

“好!”乖乖兴高采烈地跑了出去，尝试与奥克斯做一个好朋友。不久，外表看似凶猛奥克斯与乖乖果真成为了一对无话不谈的好朋友！

写疑问的作文 篇4

据报道，我国每年死于煤矿安全事故的约有7000人，国嘴白岩松那忧伤的眼神使我不禁也陷入了深深的沉思之中，生命到底是什么？

人生百年，若白驹过隙，在时空的经纬所编织的生命中，我们曾循着那密密的针脚，看到过绚烂如朝霞的欢乐彩带，也发现过郁黯如愁云的痛苦症结。但是，朋友啊，无论扯起生命的哪一根经脉，我们都需要无悔地去对待！

每个人对无悔的生命有着各自的诠释。李白的无悔之生是“游千山万水，抒满腔豪情”；岳飞的无悔之生是“精忠报国，收拾山河”；王士祯的无悔之生是“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”……撒哈拉的漫漫长路上，有三毛无悔的足迹，她的生命宛如“怪石嶙峋中流出的一曲清流”；阿里山日月潭的怀抱里，有林清玄无悔的依恋，她的生命恰似“一片飞上蓝天的白云”……

我们一生的时光，该会有多少故事串织？那些稍纵即逝但却潮湿双眸的份份情怀，那些虽然久远但也难忘的段段往事，将成为我们心中隽永的温馨，任岁月侵蚀，心境变迁，也不会漠视，也将永远珍惜。因为，那份份情怀、段段往事，都向我们展示生命真实的内容，真实的情感。

只要你觉得生命无悔，你可以踏遍紫陌红尘，感喟人生沧桑；只要你觉得生命无悔，你可以携带秦砖汉瓦，领略唐风宋韵；只要你觉得生命无悔，你可以仰观宇宙，俯察品类；可以指点江山，激扬文字。满足生命意识的内在驱动，回应历史号角的召唤，那么，人的生命必将无悔！

我们应像浪花，涨潮时，欢腾起精彩；退潮时，也要留下破碎的美丽。我们不应像候鸟，来的时候，似穿越林梢的响箭，挟一路风霜；去的时候，洒一路凄婉的哀鸣，带一腔苦思……生命，可以像号子，无悔地穿越浩渺的涛声；可以如纤绳，无悔地荡起悠长的悲壮。

朋友，把那“才下眉头，却上心头”的愁绪搁浅于鸥鹭惊飞的日暮河滩吧，让我们乘一叶诗的舢板，游经狼烟尽扫的梦里天堂，游经千年风霜凝结的一江清水，越过暗滩礁石，扬起无悔的风帆，让生命起航！

享受安静的时光，享受天伦之乐，告别悲伤，告别痛苦，一片安全的和谐氛围还得我们共同营造。这就是我的答案。

文章由最近频繁发生的煤矿事故出发，一个个生命从地球上消失引发了作者的思考。在文章的字里行间，作者的灵魂飘出文字以外，揭示了生命的真谛。对生命抽象的理解化为具体的认识，十分巧妙。

写疑问的作文 篇5

在我4岁的时候，爸爸把我放在外婆家生活，尽管我不服气，但也无能为力。

外婆家种有很多蔬菜、水果。到了采摘花生果的季节，我和外婆走到大约面积42平方米的种花生的田地，我拿着小铲，看着田地，疑惑的想，咋没有花生果呢?难道被偷了?

我对着外婆说出了我的疑问，外婆却说，花生果长在泥里面的。外婆为了能够消除我的疑问，特地在书上找到理由，读给我听：花生属于豆科植物，为蝶形花冠，当其柱头受粉完成受精作用后，其子房柄迅速伸长，将其果实插入地下，在地下继续生长，所以花生的果实长在地下。

后来，学到了一篇课文叫《小松鼠找花生》才知道，小松鼠和我一样不知道花生果长在哪里呢。

写疑问的作文 篇6

成长是一个怎么也看不透的历程。有人说，它像换衣服，喜新厌旧；也有人说，它呀，像搭积木，逐步积累。

——题记

从记事起，我就一直按照自己的方式前进，探索，发展，追求……无论经历了多少次的挫折与失败，我也总义无反顾地向着自己的目标再次冲击。而今，当我站在人生的十字路口，满怀喜悦之情回首过往，却发现，自己似乎失去了许多

……我不禁低下了头，又茫然地四处张望：我到底该往哪走？我是否该继续向前？

（1）“喜新厌旧”——成长=失去？

记得小的时候，上美术课，我总爱用积累下来的废纸叠手工，不一会儿，桌上便摆满了小巧的航船，精美的纸飞机，以及等等叫不出名字的小玩意儿，有趣极了。而今，我已经跨进了初中的校门，桌上摆的虽同样是白的，而那却是一叠叠的测试卷子。唯一我叠的且能叠的，则是一只被我压在书下的两翼长短不齐的“竹蜻蜓”。每当我从母校经过，看到一个个熟悉又陌生的“伙伴”在小同学们的手中欢腾。我的心中有欣慰，但更多的是失落。对于人生中不断的成长，我无从反抗，但成长是否就是“失去”的代名词呢？我，也无从论证……

（2）寸土成山——成长=进步，升华！

经过数天的思考，我仍毫无头绪，每天面对的仍是那冷冷的试卷。我查过书本，阅过经史，却仍未找到合适的答案，难道我的成长之路真的要茫然了么？我不由得长叹了一声，狠狠地握了一下我手中的笔，等等，笔？我愣了，静静的看着我手中的这支笔……是我的笔！我终于明白了！其实，一切都没有失去，一切都没有改变。如果说，在小学时代，玩具是我的伙伴；而如今！笔，便是我的战友！试卷是白的，但，我要用我的笔让它升华为我心中不朽的史诗！人生的成长，就是这样一个进步，升华的历程。

从现在起，我要用我的头脑和笔尖，为未来而奋斗。让它们，成长为建设祖国的栋梁！