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    发表时间:2024-02-04

    教官述职报告汇总十篇。

    怎么动手写一篇精彩的报告?为了更好的开展下一阶段的工作,一般都会写报告。报告是寻找工作规律的重要手段,栏目小编为您收集了一些与“教官述职报告”相关的重要信息,希望您获得了此文所能带给您的知识!

    教官述职报告(篇1)

    士官及士官制度

    士官制度是我国特有的、目前正在服役的解放军和武警官兵序列中使用的军衔制度。我国志愿兵役制士兵称士官,一般从服役期满的义务兵中选取,必要时也从军外具有专业技能的公民中招收。

    士官是相对于军官和义务兵而言的,是我军的重要组成部分,是指从服现役期满的义务兵中选取,或者直接从非军事部门具有专业技能的公民中招收,并被授予相应军衔的志愿兵役制士兵。其按照工作性质分为专业技术和非专业技术士官。

    士官的分类

    士官分两种,一种是专业士官、另外一种是非专业士官。

    非专业士官大都是初级士官,比如说带兵,非专业士官一般来说只能干一期、两期。很少有非专业士官干到三级四级的,那都是非常出色了。这也就是说如果你不是干的非常好,二级非专业士官很难晋升三级士官。

    四级以上士官一般是专业士官。专业士官专业性非常强,只有一些技术性比较强的专业和单位才有,大部分都是从事维修,专业兵种武器维护工作的,比如说导弹维修、高炮维修、雷达维护等等。一般来说能达到高级士官的已经很不容易了,一个大军区的高级士官更是太少了,而六级士官一个大军区也没有几个,六级士官相当于副团职(正团级)待遇,五级士官相当于正营职待遇,所以专业士官一般来说在部队中较容易升职。

    士官的军衔与服役期 新的《士兵服役条例》对士官采取分期服役制,实行一期一衔,并享受工资待遇。士官服现役分为六期,最长可达30年。第

    一、二期各为3年,第

    三、四期各为4年,第五期为5年,第六期为9年以上。士官服满本期规定年限,根据部队需要和本人自愿,经过一定的选取程序,可以进入下一期服役。高级士官的生活福利待遇,可与营团职军官同等。士官退役安置,分别实行复员、转业、退休制度,服役满30年或者满55岁的高级士官作退休安置。从某种意义上说,军人成了一种职业。

    我军的士官军衔实行三等七级,即:士官军衔分为高级士官(一级军士长、二级军士长、三级军士长)、中级士官(四级军士长、上士)、初级士官(中士、下士)。

    士官退役后的安置建立有条件全程退役制度,各级士官在服现役的各个年度,符合全程退役条件的都可安排退役;将士官职业技能鉴定纳入军事训练考核计划。

    士官的招收对象及要求

    士官从服现役期满的义务兵中选取,也可从非军事部门具有专业技能的公民中招收。

    2003年,我军首次从非军事部门具有专业技能的公民中招收士官,这是我军士官制度的又一重大改革。此前,我军士官均从服役期满或超期服役的义务兵中选改。从非军事部门具有专业技能的公民中招收士官,旨在提高士官队伍的整体素质,增强部队战斗力,以适应中国特色的军事变革。这项工作是依据士官编制的专业、分期和需求情况,直接从非军事部门招收一部分部队需要的专业技术复杂、培训周期较长且数量不足的专业技术岗位人员,特别是部队配备的新技术武器装备需要的专业技术人员。招收的专业和数量,纳入全军士官年度选取计划。

    凡经过中、高等职业技术学校(院)培训合格的具有相应专业的男性公民,政治合格,身体健康,年龄不超过28周岁(特殊专业需要或具有技师、高级技师职业资格证书的,年龄可放宽至30周岁),均可报名应招。

    年龄不超过24周岁(截止2008年8月1日)的普通高校男性毕业生,且已获得国家承认的毕业证书,已开展职业技能鉴定的专业还应获得国家颁发的职业资格证书。以应届毕业生为主,往届生也可报名应招。

    基本条件是身高162cm以上,体重不超过标准体重的120%[标准体重=(身高?110)kg],其他同征集义务兵的身体条件。

    应招入伍后,经过集训,统一分配到技术岗位工作,下达士官任职命令,享受现役军人待遇。这些士官服满第一次任命的士官服役年限后,必须服满高一期的士官服役年限。特殊情况的,经军以上单位批准可以提前退役。退役士官作转业安置,符合规定退休条件的作退休安置,本人要求复员并经组织批准的可作复员安置。入伍前是企业事业单位职工的,允许复工、复职。

    如果岗位需要,且专业突出,应该说可以一直干到退休。通常情况下,至少要服满上一期士官的服役年限,比如应招时被任命为第一期士官,则要服满第二期才能退出现役。

    士官的报名方法

    士官招收采取自愿报名的方式,应届毕业生持学籍管理部门出具的证明,到学校所在地兵役机关报名;往届毕业生持毕业证书,到户籍所在地县(市、区)征兵办报名,并领取和填写《申请表》。 应届毕业生报名时拿不到毕业证书,可到所在高等院校学籍管理部门开具学历证明。

    办理入伍手续前,应招士官本人要和县级人民政府征兵办签订《从普通高等学校毕业生中直接招收士官协议书》,表示本人同意入伍并任职为现役士官,愿意履行相应义务,并享受有关权利和待遇。

    士官的待遇

    一、应招为士官入伍后,与从义务兵中选取的士官享受同等待遇,服现役期间享受基本工资、津贴补助、抚恤费、生活补助等待遇,以及探亲、保险、住房、医疗等其他待遇。

    二、士官不能享受义务兵优待金待遇。

    三、高级士官(五级、六级士官)经组织批准后,家属和未成年子女、无独立生活能力的子女可以随军。其住房、家属安置、子女入托入学等待遇,五级士官与家属随军的营职军官相同,六级士官与家属随军的团职军官相同。

    四、根据现行政策,士官服现役后可以报考军校,但年龄必须在22周岁以下(少数民族可放宽一岁,截止时间为当年1月1日),且服现役时间在两年以上三年以下。

    五、士官可以享受假期的种类有两种,分别为探亲假(探望父母或配偶)和休假,其中休假只限高级士官享受。探亲期间,按照服役年限和婚姻状况确定,时间为20至40天(不含路途时间),一级士官服役期内享受两次探亲假,二级士官以上的每年享受一次。

    六、到部队后,在不影响本职工作岗位的前提下,可以参加地方的专业技能考试。

    教官述职报告(篇2)

    教官年度述职报告

    尊敬的领导、各位同事:

    我是学校的一名教官,很荣幸能够在这里向大家汇报我过去一年的工作情况。在过去的一年里,我一直努力工作,认真负责地完成了学校交给我的任务,取得了一定的成绩,也遇到了一些困难和挑战,但最终都得到了圆满解决。现在,我将就我的工作内容、工作质量、工作成果及未来的工作计划向各位领导和同事做如下报告。

    一、 工作内容

    在过去一年,我的工作主要包括以下几个方面:

    1. 改进军事训练

    作为学校的一名教官,我的主要任务是负责学生的军事训练。在过去一年里,我认真总结以往的经验,不断改进训练方法,根据学生的实际情况,制定了一系列针对性强的训练计划,让学生在锻炼身体的同时掌握更多的军事知识和技能。

    2. 组织校内外活动

    我还负责组织学校的校内外活动,包括体育比赛、义工活动和社团日等等。这些活动不仅丰富了学生们的课余生活,也提高了他们的团队合作能力和组织能力。

    3. 管理学生队伍

    作为教官,我还需要管理学生队伍,确保校园安全和纪律秩序。在学校生活中,有时候学生们会出现一些不好的情况,需要教官及时处理,维护校内和谐。

    二、 工作质量

    在过去一年的工作中,我保持了高度的敬业精神,认真负责地完成了各项任务。同时,也积极地参加各种培训和学习活动,不断提高自己的专业素质和能力。

    1. 提高训练水平:通过常规训练和专项训练,学生们的身体素质得到了一定的提高,梯队建设也取得了较好的成果。

    2. 丰富校园文化:我们组织了各种校园活动,给学生提供了多样化的、有趣的学习和生活体验,增强了校园文化氛围。

    3. 管理严格但公正:在管理学生队伍过程中,我始终本着公正、公平、公开的原则,保证了校内秩序的良好。

    三、 工作成果

    过去一年的教官工作虽然很辛苦,但是毕竟也有一些成果。

    1. 学生们的日常训练成果十分显著,他们的运动能力和身体素质大大增强。

    2. 我们组织的校园活动丰富多彩,得到了学生们的好评,吸引了许多学生积极参加。

    3. 在管理学生队伍过程中,我始终严格按照学校的纪律条例进行管理,校园安全和秩序得到了良好保障。

    四、 未来工作计划

    虽然过去一年的工作取得了一些成绩,但是我认为自己还有很多需要改进的地方,以及更多的工作需要完成。在未来的工作中,我将努力做到以下几点:

    1. 进一步提高教学水平,制定更优秀的训练计划,帮助更多学生提升身体素质。

    2. 继续组织校内外活动,让学生享有更加丰富、有趣的校园生活。

    3. 更加严格、公正、公平的管理学生队伍,维护校园安全和秩序。

    4. 积极参加各类培训和学习活动,不断提高自己的专业素质和能力。

    敬爱的领导、亲爱的同事们,过去一年的工作很辛苦,但是我觉得这些辛劳是值得的,因为我们的学生得到了更好的锻炼和教育,也让我们能够更好地服务于学校。未来的道路依然充满挑战,但是我相信只要我们齐心协力,凝聚共识,克服困难,就一定能够开创更加美好的明天!感谢大家的支持和帮助。

    教官述职报告(篇3)

    以下是一份学校宿舍教官述职报告范文:

    尊敬的领导、各位同事:

    我是学校宿舍教官,非常感谢各位领导和同事的支持和信任。在过去的一年中,我和我的团队一起为学校的住宿学生提供了优质的教学和管理服务。以下是我对过去一年工作的述职报告:

    一、工作概况

    在过去的一年中,我主要负责学校的宿舍管理工作,包括宿舍安排、纪律管理、卫生清洁等方面的工作。同时,我还积极参与学校其他管理工作,如校园文化建设、学生思想政治教育等。

    二、工作成果

    在过去的一年中,我取得了以下工作成果:

    1. 宿舍管理方面:我制定了宿舍管理规定,加强了宿舍纪律管理,规范了宿舍卫生清洁标准,提高了宿舍学生的生活质量。

    2. 教学质量方面:我积极组织教学培训,提高了宿舍学生的音乐、体育、文化等素养。

    3. 学生管理方面:我积极参与校园文化建设,开展了多项学生活动,提高了学生的综合素质。

    三、工作不足

    在过去的一年中,我也发现了自己的不足之处:

    1. 教学水平需要提高:作为一名教师,我的教学水平还需要不断提高,才能更好地服务于学生。

    2. 管理能力需要加强:在宿舍管理方面,我还需要加强对学生的引导和管理,提高宿舍学生的自我管理能力。

    四、下一步工作计划

    为了更好地服务于学生,提高宿舍学生的综合素质,我将采取以下措施:

    1. 提高教学水平:我将继续加强自己的教学水平,积极探索新的教学方法,提高学生的学习效果。

    2. 加强管理能力:我将继续加强对学生的引导和管理,提高宿舍学生的自我管理能力,让学生更好地适应大学生活。

    3. 提高服务质量:我将不断提高自己的服务质量,为学生提供更好的住宿环境和服务。

    最后,再次感谢各位领导和同事的支持和信任,我会继续努力工作,为学生做好服务。

    谢谢!

    教官述职报告(篇4)

    实战教官述职报告


    尊敬的领导和各位同事:


    大家好!我是实战教官。非常荣幸能够在这里向大家述职,分享我的工作成果和经验。我将针对我的教学工作进行详细具体且生动的描述。


    一、教学工作概述


    作为实战教官,我的主要职责是在军事训练基地中,为学员们提供专业的实战指导和技能培训。我的教学科目主要包括战术训练、枪械射击、战场医疗救护等。通过这些教学工作,我旨在提升学员们的军事素养和实战能力,使他们能够在实战环境中胜任各种任务。


    二、教学方法和内容


    在教学过程中,我始终坚持以实战为导向,采用多种教学方法和手段,以激发学员们的学习兴趣,并培养他们的实际操作能力。比如,在战术训练中,我会通过实地演练来模拟真实战场环境,让学员们亲身体验和应对各种战术情境,从而提升他们的战术意识和应变能力。在枪械射击方面,我会结合理论教学和实际射击训练,通过示范和实践操作,帮助学员们掌握正确的射击姿势和技巧。在战场医疗救护教学中,我会重点讲解基本的急救知识和技能,并进行模拟演练,以提高学员们的医疗急救能力。


    三、教学成果和效果


    通过不懈的努力和精心的教学设计,我取得了一系列显著的教学成果和效果。在学员们的学习成绩方面,他们的理论知识掌握程度和实际操作能力都有了明显的提升。在理论考试中,学员们的平均分从初始的60分提高到了80分以上;在实际训练中,学员们的表现也得到了较大的认可和赞扬。在实战能力方面,学员们在各类模拟演练中表现出色,能够准确、果断地做出应对措施,对敌情的判断和应对能力也有了较大的提高。我的教学工作还被评为优秀教学团队,为基地赢得了多项军事训练竞赛的奖项。


    四、教育改进和创新


    作为一名教育工作者,我始终认识到教育工作需要不断改进和创新。在教学中,我会积极收集和总结学员的反馈意见,并结合我的实际经验进行教育改进和创新。例如,在战术训练中,我发现学员们普遍存在对复杂战术情境的适应能力较弱的问题,于是我改变了以往的训练方式,采用分步骤、渐进式的教学模式,帮助学员们逐渐适应复杂战术情境的挑战。我还积极开展教学研讨活动,与其他教官交流教学心得和经验,共同提高教学质量。


    五、教育师德和自我提升


    作为一名实战教官,我时刻保持着良好的教育师德,并不断努力提升自己的教学能力和素养。在教学中,我始终坚持公正、严谨的原则,对每位学员悉心倾听,认真解答问题,帮助他们克服困难。同时,我也不断学习、研究最新的教育理论和教学技巧,通过参加各类培训和学术活动,提高自身的专业知识和教学水平。


    在过去的一段时间里,我一直努力履行实战教官的职责,并取得了显著的教学成果和效果。我将继续以高度的责任感和使命感,投入到接下来的工作中,为学员们提供更好的军事训练和指导,为基地的发展做出更大的贡献!小编感谢您的阅读!

    教官述职报告(篇5)

    教官年度述职报告

    尊敬的校园领导、各位老师、亲爱的同学们:

    大家好,我是XXX学院的一名教官,很荣幸站在这里向大家来述职。一年来,我们共同经历了许多挑战和变化,但我想说的是:我对我的工作和学生们的表现感到非常自豪。

    作为一名教官,我的职责是监督、管理和教导。在过去的这一年里,我认真履行了我作为教官的使命,在我所负责的班级中,不断提升学生的学习成绩,为他们的未来奠定坚实的基础。同时,在工作中,我也意识到,成为一名优秀的教官,不仅仅是完成工作的职责,更是要对学生的生活和成长负上更多的责任。

    在完成工作的同时,我与同学们建立了深厚的关系。我坚信,在理解学生身处的环境和生活压力的前提下,我们才能真正地帮助他们。我在教育中注重沟通和倾听。我通过与学生们交流,力求了解他们的想法、需求和挑战,也一直在努力帮助学生相互了解和信任,营造出更加融洽的班集体氛围。

    此外,我也注意到了学生们的顾虑和忧虑。一些学生担心未来的发展前景,一些学生由于课业压力,缺乏足够的睡眠和锻炼,出现情绪问题。因此,我推动一些课外活动,如体育比赛、文化展示等,通过这些活动帮助学生们缓解压力,放松身心。

    我认为,一名教官的工作并非只是培养出高分数和出色的学生,更要关注学生全面的成长和发展。作为一名年迈的行业工作者,我深知教育的意义和使命。因此,我会继续努力,不断提高自己的教育实力和教学技能,努力让学生们真正成为有道德、有责任感和有担当的年轻人。

    最后,我要感谢学院领导和同仁对我的支持和信任,也非常感谢我的学生们,没有他们的支持和理解,我的工作会更加困难。我将继续在事业的道路上砥砺前行,不断进步,不断成长!

    谢谢大家!

    教官述职报告(篇6)

    教官年度述职报告

    尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们:

    大家好!我是XX学院的一名教官,很荣幸向大家汇报本年度的工作情况。在过去一年的教育教学工作中,我深感责任重大、任务艰巨。我按照学院的要求,积极投身到校园文化建设和学风建设中,为学生们的全面发展贡献了自己的力量。

    一、完成教学任务

    本学年,我主要承担的是思修和体育两门课程的教学任务,这是我,也是学生们最为熟悉的领域。每节课我都尽心尽责,深入浅出,生动有趣地授课,从而获得了学生们的认同和喜爱。同时,我也一直关注着学生的学习情况,付出了大量的辅导时间,不遗余力地帮助他们解决学习中遇到的各种问题。

    二、关注学生全面发展

    作为教育工作者,除了教学任务外,我更注重学生的全面发展。在校园文化、社会实践、思想政治教育等方面,我都积极参与,为学院的教育改革和发展尽自己的一份力。同时,我也一直注重信息化教育的推广,关注着学生的信息素养培养。如学生科技创新比赛的宣传和组织、校内综合素质拓展活动的志愿服务等等。在此方面我们共同参与,激发了学生成长中的内生动力。

    三、弘扬校园文化

    校园文化是大家共同建设的,我也积极投身到校园文化建设当中,协助学院组织各种文化活动,如校运会、篮球比赛等。同时,我也积极参与校园诗歌创作和文学社的活动,通过自己的亲身经历去培养学生的艺术水平。在此方面,我深感校园文化是学生们学习的重要组成部分,是学习之外的一种享受。

    四、做好安全工作

    在本学年的安全工作中,我也起到了积极的作用。我培养学生们时刻注意安全,保证他们在各种安全隐患面前的安全和健康,并且加强对学生安全的预防和意识教育,避免在百忙之中因安全问题导致学生身体和学习上都遭受重创。

    总之,在过去一年中,我全身心地投入到教育教学工作中,在教学和文化活动中积极担任责任,尽力完成自己的教学任务,并积极参加学校各项文化和社团活动,更注重学生的发展和素养的提高,发挥了自己的积极作用,得到了同学们的肯定和领导的认可。

    最后,我要感谢学生们的信任和领导的支持,让我能够充分发挥自己的才能和能力。愿未来的工作,我能够继续为学院和学生们提供更多的贡献。

    教官述职报告(篇7)

    教官升职述职报告

    尊敬的评审委员会,大家好!

    我是一名教育工作者,今天我非常荣幸能够站在这里,向大家汇报我的工作表现,并希望能够晋升为高级教官。

    首先,我想分享一下我作为教育工作者的使命感。我相信每个人都应该有平等的受教育权,因为教育能够让人们更加自信、自尊、更加独立和有责任心。因此,我一直致力于将高质量的教育带给每一个学生,让他们能够在学习中有所成长。

    作为一名教官,我一直将学习放在首位。我在培训中注重在理论和实践之间找到平衡点。我相信教师应该是学生的引路人,而不是单纯的传授者。因此,我努力将抽象概念与实际案例相结合,促进学生们思考和探索,培养他们创造性的思维。

    另外,我相信激发学生的学习兴趣是十分重要的,因为兴趣是学习动力的源泉。在我的课堂里,我善于利用各种教学资源和工具进行互动式教学,尝试不同的教学方法和完成各种任务,从而让学生兴趣盎然,积极主动地学习。

    除此之外,我一直坚持在教学上寻求创新与实践。我常常观察教育专家的教育理论,并将其运用到课程规划中。此外,我经常寻求新的教学方法,并将其运用到我的教学实践中。这样做不仅可以拓宽学生的知识面,还可以提高他们的学习效率和自主学习能力。

    最后,我在为课堂教学做的努力取得了显著成果。我的学生们在考试中取得了不俗的成绩,并且受到了高度评价。我的同事们也认为我是一名出色的教育工作者,我持续推进教育改革并且领导教育事业上发挥着积极的作用。

    总之,我一直在努力地工作,不断追求卓越。我热爱教育事业,并且心怀激情地教导我的学生。我相信我的教育理念和执着的工作态度,可以使我成为一名出色的高级教官。

    谢谢大家!

    教官述职报告(篇8)

    实战教官述职报告


    一、


    尊敬的上级领导,您好!我是某部队实战教官,特此向您提交一份述职报告。通过本次述职报告,我将详细介绍本年度以来我的工作情况和成绩。


    二、工作概述


    作为实战教官,我承担了许多重要任务,以提高部队官兵的战斗力和备战能力为己任,下面将具体列举我在这一年内的工作成果。


    1.军事训练


    今年,我带领部队官兵积极参与各类军事训练活动。我们重视实战化训练,注重抓好步兵战斗、火力突击、防空反导、战场医疗等相关课目的教学。通过严格的科目训练与实战模拟演练,有效提高了官兵的战斗力。战斗演练中,我注重指导官兵掌握实战技能,培养他们的战场意识和实际应战能力。


    2.理论教育


    我还注重理论教育体系的建设和落实。组织官兵进行军事理论学习,教授军事专业知识和战斗经验,提高他们的战争思维和智慧军事素养。针对个体差异,我采取个别辅导的方式,为部队官兵提供全方位、个性化的学习指导。


    3.队伍管理


    作为教官,队伍管理是一项重要工作。我注重完善部队内部管理机制,加强士兵权益保障工作,并积极组织各类文体活动,丰富官兵的业余生活。通过建设良好的部队文化氛围,加强队伍凝聚力,使官兵能更好地发挥协同作战的能力。


    4.组织考核


    年度考核对于部队的发展至关重要。我积极参与部队年度考核工作,从制定考核标准到组织实施,始终以严谨的态度对待每一个细节。通过严格的考核,我确保部队的战斗力和备战能力得到有效提升。


    三、工作成果


    在这一年的工作中,我付出了辛勤的努力,取得了一系列的成果。


    1.在军事训练方面,我组织了多次实战化训练和模拟演习,使官兵熟练掌握了各类实战技能,提高了部队的战斗力。


    2.在理论教育方面,我注重官兵全方位学习军事理论知识,培养了他们的战略思维和专业素养,取得了良好的教育效果。


    3.在队伍管理方面,我通过改善官兵生活环境、加强队伍凝聚力等措施,有效提升了官兵的士气和战斗意愿。


    4.在组织考核方面,我严格按照考核标准,确保每个官兵都能够接受公正的评价,为部队的发展提供坚实的基础。


    四、存在问题与改进措施


    在工作中,我也发现了一些问题,将采取以下措施加以改进:


    1.加强学习力度,提高自身素质和能力,更好地为官兵服务。


    2.注重思想教育,进一步深化战斗力培养,加强官兵思想政治教育。


    3.加强与相关部门的沟通与协作,共同完成部队建设任务。


    五、结语


    通过我在这一年的工作,我深刻体会到实战教官的责任重大,任务繁重,但也感受到了工作的乐趣和满足感。我将继续努力,发扬实战教官的优良传统,为部队的建设发展做出更大的贡献。


    再次向您汇报,希望您对我的工作表示肯定,并给予进一步指导和支持。感谢您的关注与支持!

    教官述职报告(篇9)

    教官升职述职报告

    尊敬的领导、各位评委,大家好!

    我是某校教官XXX,今天很荣幸来到这里做升职述职报告。我所负责的班级是初一的3班,我担任的科目包括语文和品德课。

    我的工作始终以学生为中心,尊重他们的需求和个性,注重培养学生的创造力和实践能力,严格要求学生的学业成绩和品德修养,全面提升学生的素质和能力。

    在教学上,我注重因材施教,根据学生的不同水平和能力,采用不同的教学方法和手段。我重视引导方式,鼓励学生自主探究和发挥创造力,培养学生的学习兴趣和探究精神。同时,我也注重课堂管理,把握教学节奏,保障教学效果,注重学生课堂练习,积极倡导互动、讨论和分享。这些努力得到了实际效果。在我教授的科目中,班级平均成绩比去年同期提高了10分以上,优秀率和及格率都有了明显提升。

    在班级管理方面,我注重每个学生的细节管理和个性化服务,根据学生的具体情况,开展心理疏导和身体锻炼,帮助学生改善不良情绪和生活习惯。同时,我也重视家校沟通,及时了解家长和学生的意见和反馈,以便更好地指导和帮助学生。这些管理措施得到了学生和家长的认同和支持,班级共度良好的学习时光。

    在党务工作方面,我通过学习党章党规等有关文件和资料,加强党员思想政治教育,提高党员的履职能力和组织观念。同时,我也注重增强教育教学的时代性和现实性,积极参与校园文化建设和社会实践活动,为学生创造更加丰富的发展平台和活动机会。

    总之,作为一名教官,我始终秉承教书育人的使命和责任,立足学生中心,注重多元发展,为学生的全面发展和成长添砖加瓦。如果我的能力和表现得到评委和领导的认可和支持,我将会倍加珍惜,更加努力,用最好的状态服务好学生,贡献我自己的一份力量。谢谢大家!

    教官述职报告(篇10)

    士官说白了,就是以前志愿兵的性质,部队以前没改革,服役4年,要超期服役2年转志愿兵.自从新兵役法实施以后,部队从99年底开始实行士官制度,同时志愿兵制度废除. 我过士兵分为义务兵和士官,义务兵不拿工资,是尽义务的,年满2年的义务兵可改选士官,享受工资待遇.士官分为六期,一级士官是3年,二级士官是3年,三级士官是4年,四级士官是4年,五级士官是5年,六级士官是9年.

    士官是兵。我军士兵分义务兵和士官,只服两年兵役,拿津贴尽义务的士兵是义务兵.服完两年义务兵兵役,由本人提出书面申请,部队根据编制需要,义务兵可以转为士官,士官是士兵中的骨干,拿工资,根据级别拿不同的工资,士官共分六级:一级士官、二级士官、三级士官、四级士官、五级士官和六级士官。

    一些国家军衔体系中低于军官、高于军士的军衔称号。只在少数国家设置,如西班牙、阿尔及利亚、印度尼西亚等国。中国人民解放军在1988年重新实行军衔制时,始设此衔,是士兵军衔中最高的一级衔称。士官军衔分为军士长和专业军士两个类别,二者在等级体系上无相互从属和递进关系,是相对独立而平行的两个系统。士官按兵役性质,属志愿兵范围,服役期限较义务兵为长,退出现役后可享受转业待遇,由地方政府负责安排工作,符合条件规定的还可作退休安置,或者复员安置。有些国家称军士为士官,有的称“非委任军官”,名称不一,但其地位大同小异,都是居于军官、军士之间的一个等级。

    根据全国人大常委会1988年9月5日通过、1994年5月12日修正的《中国人民解放军现役军官服役条例》(以下简称《军官服役条例》)第二条的规定:

    人民解放军现役军官是被任命为排级以上职务或者初级以上专业技术职务,并被授予相应军衔的现役军人。

    军官按照职务性质分为军事军官、政治军官、后勤军官和专业技术军官。

    士官是士兵中的一部分,我军士兵分义务兵和士官,只服两年兵役,拿津贴尽义务的士兵叫义务兵.服完两年义务兵兵役,由本人提出书面申请,部队根据编制需要,义务兵可以转为士官,士官是士兵中的骨干,拿工资,根据级别拿不同的工资,士官共分六级:一级士官、二级士官、三级士官、四级士官、五级士官和六级士官。一般来讲,第一二级士官的服役期各为三年,合同比较好签,

    三、四级为中级士官服役期各为四年,服役已经满、超出十年,农村入伍的可享受转业安置政策。

    五、六级为高级士官,服役期比较长,主要从事部队的一些特殊技术岗位。六级服完后,一些特定的岗位上的士官可以服役到退休。

    军官是干部,一般都是军校毕业的,系统地学习了所选择的专业,充实到部队的基层和机关,军官授军衔,我军的军衔从小到大分少尉、中尉、上尉、少校、中校、上校、大校、少将、中将、上将。医院、学校和一些科研单位的军官因不担任行政职务,不授军衔,叫文职军官,他们的待遇和级别一般和授衔军官一样,因军龄和业务达到一定的级别可享受技术级待遇。授军衔的军官分行政军衔和技术军衔,服装上就领花不一样,行政军衔领花是五星,技术军衔的领花是象征科技的图案。

    军官是负责军队指挥和管理的人员,士官多数是负责武器装备操作和维护的人员;

    同期入伍的军官与士官相比,军官工资要高出士官25%;

    军官晋升的机会要比士官多,军官军衔最高到上将,士官只能到六级;

    进入军官队伍比较难,进入士官队伍比较容易。

    献给所有关心军队建设的朋友! 士官就是职业士兵啦,由于对军队有用,所以服役时间都很长,经验牛,技术好,基本就以军队为家了,一共6级,目前的6级士官寥寥无几...其待遇比师级军官高..

    军官就是知识分子啦,至少大专学历,按表现按年头难学历分等级....但从上校开始,在往上去,基本都是靠\\"伯乐制\\"了..退役后,或转到预备役后,军衔都给保留着..不过名字前要加上退役,预备役...“士官不是官,士官又似官。”所以说士官并不是军官,但是军官却是确确实实的军官。

    我国执行的兵役制度是义务兵和志愿兵相结合的兵役制度。普通士兵在部队服满两年兵役之后,可根据需要,经过由团(旅)级单位主官批准可转为初级士官。我军中有句话说的好:“士官不是官,士官又似官。”充分说明了士官的性质。

    士官分:高级士官(六级士官(一花三粗拐)、五级士官(一花两粗拐一细拐));中级士官(四级士官(一花两粗拐)、三级士官(一花一粗拐一细拐));初级士官(二级士官(一花两粗拐)、一级士官(一花一细拐)) 。

    一、二级士官士三年;

    三、四级士官士四年;五级士官是五年,享受正营职待遇;六级士官是九年,享受正团职待遇。

    士官分两种,一种是专业士官、另外一种是非专业士官。初级士官大都是非专业士官,比如说带兵。还包括一些专业士官,还有像开车等等,还有司务长都由士官担任。但是在部队士官能过升职到六级士官的,都是专业士官,他们相当于正团职待遇。技术性非常强。四级以上士官一般是一些技术性比较强的专业和单位才有。大部分都是从事维修,专业兵种武器维护工作的。比如说导弹维修、高炮维修、雷达维护等等.一般来说能感到高级士官的已经很不容易了,一个大军区的高级士官更是太少了,而六级士官一个大军区也没有几个。 士官要转军官只能通过考学 ,读军校出来就可以。

    除少数特殊补贴、地区、岗位外,基本上一2300二3100三3700四4300五5500六6800七8200,陆稍低,空海略同,二武稍高

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