我们班的动物园作文

我们班的动物园作文18篇。

从步入学校开始，作文就陪伴着我们，写作是一种释放情感和想法从而消除内心压力和不安的方式。一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。这篇精选文章将深入探讨“我们班的动物园作文”的内涵，请把这篇文章加入您的收藏夹！

我们班的动物园作文(篇1)

我有一个幸福的家，我的家就像一个小小的动物园。

我自己像一只活蹦乱跳的又顽皮又可爱的小松鼠。小松鼠喜欢在高大的树上蹦来蹦去，它长着粉红色的小嘴，一双亮晶晶的眼睛，背上有几条褐色的条纹。我每天上蹿下跳，经常在我家的双层床上爬上爬下，而且我精力旺盛，不爱睡中午觉，早晨洗脸刷牙两分钟搞定。我和小松鼠长得也很相似，因为我长着一头像小松鼠一样的金棕色的头发，拥有一双大而明亮的眼睛。

我的妈妈像一只慵懒的猫。她性格温顺，对人的依赖性比较高，每天回到家都对我又搂又抱的，我感觉到被妈妈需要的幸福感。妈妈还很爱干净，老是催着我洗脸刷牙。妈妈下班回来经常说自己很累，累得都不想吃饭，但每次还是最后一个睡觉，我都躺在床上半天了，妈妈还在那里收拾东西。她休息的时候总爱在家里睡觉，就像猫咪的习性一样，白天昏昏欲睡，夜晚精神百倍。

我的爸爸像一匹马，他是属马的，平时上班坐办公室，休息的时候总爱爬山、打羽毛球，他还特别喜欢旅游，经常开车带我们全家出去玩，有时候一开就是几个小时的车，我们坐在后座都睡着了。他很瘦，像马一样视力不好，但奔跑和跳跃能力比较强，爬山的时候老是跑前跑后地给我们照相。

我的姥姥像一头勤劳的老黄牛。牛在中国文化中是勤劳的象征，她经常接我放学，回到家里还会看着我写作业，打扫房间、洗衣服、做饭，直到爸爸妈妈回来，姥姥还要骑半小时自行车回自己家。可以说，我家有一半的家务活儿都是姥姥做的，但是姥姥从来都没有抱怨过，日复一日地为我们这个家操劳着，真像无私奉献的老黄牛一样呀！

我觉得我生活在这样的“动物园”里是最幸福的，我爱我家的“动物园”。

我们班的动物园作文(篇2)

我们班就像一个动物园。

徐悠然像一头可爱的小猪，不是因为她长得胖，而是因为她很会吃也很懒，一睡觉很快就打起呼噜来。上体育课，体育老师让我们跳绳，徐悠然跳了几个绳就气喘吁吁，满头大汗了。不过，她虽然很懒但也很可爱。每次吃过中饭，我们就会把自己带的水果拿出来吃，徐悠然因为忘带了就到我这要，还装可爱，我就只能分了一半给她，一会儿功夫她就吃完了，我这儿还没怎么动过呢！你说她是不是像一只可爱的小猪！

牟熠欣像一只小鸟，每次下课她总是在我旁边唱歌。只是我刚开始听她唱歌时，不知道为什么浑身会起鸡皮疙瘩，但听一会儿，就发现她唱的歌真的很好听。有几次我都听得入神了。牟熠欣的胃口很小，每次我吃完饭了，她才吃了一点点，一半都没吃完，我让她快点吃，她就说：“我真的吃饱了，我不想吃了！”唉，牟熠欣的胃可真是小鸟胃啊！

我们班的一对双胞胎，我觉得他们俩像两只猴子，可以算是我们班最淘气的同学了，他们俩可灵活了，每天在教室追追跑跑，黑板上基本每天都有他们哥俩的学号，他们是汪俊君、汪俊良。

有人说，我像一只“母老虎”，我觉得他们说的也没错，我吵起架来可是能让男生都无话可说，发起火来能把大人都吓走呢！嘿嘿，你说，我是不是像一只活脱脱的“母老虎”呢？

每一天，我都和同学们在这个动物大家庭中一起学习，一起生活，我真喜欢我们班这个奇妙的动物园！

我们班的动物园作文(篇3)

要说起我们班，那可是真热闹，如果说把同学们比喻成“动物”的话，那跟我一起去看看吧！

“小猴子”张浩然

我们班的张浩然可是一只名副其实的“猴子”，他个子高高的，身体瘦瘦的，动作很敏捷，喜欢跳来跳去，如果给他一根金箍棒，那他一刻也闲不下来，在我们班有着，“调皮大王”的称号，不过这只小猴子很热心，在班里经常做一些力所能及的事，他也是我的朋友。

“小麻雀”肖君豪

肖君豪是我们班新来的新生，别看他是新生，他可是个话唠，跟谁坐一起是同桌的时候，都爱讲话，就像一只“小麻雀”一样叽叽喳喳叫个不停，因此他可没少挨了老师的教训，其实啊，爱说话很好，可是要分时间啊，上课的时候，我们应该全神贯注。

“大黑熊”马睿

最后我们来说说马睿，他可是我们班最高大，、最强壮的同学，他就像一头力大无比的“大黑熊”一样，有一次愣是一只手把我抱了起来。他还很喜欢乐于助人呢，同学们有困难的时候，都会找他帮忙。

瞧，这就是我们班，一个充满爱心，充满友爱的班级，你们喜欢吗？

我们班的动物园作文(篇4)

在我的印象中班级就像一个小小动物园一样。比如老师就像辛勤耕作的耕牛，默默的地耕耘不求回报。今天就来看看我班的小小动物园吧!

-猴子张浩然

我们班的捣蛋大王当然属给张浩然啦!当然，他如猴子一样灵活，而且像猴子一样调皮和爱耍小聪明。不管是在什么情况下比，如开班会、。上体育课、音乐课、甚至美术课，。都要惹出一点事情来。这就是我们班的猴子张浩然。，也是我们班的调皮大王。记得在一次音乐课上张浩浩然和程浩峰打了起来，。扰乱了课堂纪律，音乐老师一气之下给张浩然了一个竹笋炒肉，因此，当浩然在这一节课上乖的跟小兔子一样。

树懒马睿

我们的书懒当然就是马睿了!马睿写作业的速度特别慢，就像一只树懒一样写个作业都需要两节课。而我们只需要一节课就可以做完啦！记得好多次老师让我们誊写作文、和谐课堂作业。每次他都最后一个交，挨吃了不少骂。

蚊子曹李涵

曹李涵，就像一只蚊子一天到晚嘴都不能停止。不管是在上课还是下课，我们都可以听到他的声音。她的声音就如空气一样无处不在。我常常想他那么能说怎么不去当主持人呢？这个问题我一直困扰着我。

这就是我们班的小小动物园。你们班也有小小动物园吗？那也给我分享分享吧.！

导师点评：

第一自然段就简单明了直接点出了主题，在你的心目中班级就是一个小小的动物园，每个同学，每个老师都是风格迥异，个性鲜明，他们分别代表着一种动物。中间部分段落层次清晰，能够抓住班级中比较有代表的几个同学的特点来描写，分别以一种动物来比喻。应改进之处:叙事过程不够生动有趣，有些语句就是直接在平铺直叙，当你在描写一个同学的特点时，比如顽皮，速度慢时，一定要描写出他在某个场景中具体的动作，神态或者语言，只有这样这个同学的形象才会立起来，过程也比较生动。标点符号的使用相当不熟练，请注意。

我们班的动物园作文(篇5)

“叮铃铃”上课了，刘老“狮”走进了班里，我们像小兔子一样乖巧地坐在椅子上。

刘老“狮”巡视了一圈便开始讲课，讲到一半的时候，有一只作死的“小老鼠”悉悉索索地拿起水杯，咕嘟咕嘟地喝起了水。这时候，在黑板上写字的.刘老“狮”忽然转了头，发现了这只不亦乐乎的“小老鼠”。

风雨欲来，全班整理时屏住了呼吸。刘老“狮”走过去要把“小老鼠”的水杯没收掉，“小老鼠”使劲往后拽……

后果可想而知，“狮子”赢了。这简直是杀鸡吓猴啊！我们装作若无其事地坐在椅子上，瑟瑟发抖，但愿自己不要做下一只“鸡”。

终于，下课了，同学们紧绷的神经松了下来，一眨眼间，同学们变成了一只只猴子，跑到操场上跑的跑，叫的叫，打的打，闹的闹。

“叮铃铃”，这认识的声音响起来了，猴子飞驰进教室，坐下后仿佛一只只小兔子泛起了。这时，我们班又进来了一只龙老“狮”，她开始收账(功课)，我们把没有预备好的账本交上去，并预备迎接龙老“狮”的责骂。

这就是我们班的动物园，一个布满喜、怒、哀、乐的动物园。

我们班的动物园作文(篇6)

我们班是一个动物园，里面有豹子、小猪、熊猫、猫咪……有人问了，这么多小动物，教室里能装得下吗？没事，我给你们一一来介绍吧！

我们班的吕志宇同学，我们给他起名叫“小猎豹”。二年级的时候，体育课我们比赛跑步，张老师看吕志宇跑得蛮快，就把他带到高年级上体育课的地方，跟高年级的同学比赛跳远、跑步，结果他比高年级的还厉害。张老师说：“真让人想不到啊！”从那以后，吕志宇就被选进了田径队，成为了他们之中的一员。

我们班的张子俊同学，我们都叫他“大熊猫”，那是因为他眼睛周围总有两个黑眼圈。三年级的时候，我们班正在进行复习。有一次上语文课，李老师给我们报听写，张子俊本来很清醒的，结果慢慢地趴在桌上，然后闭上眼睛睡着了。有人突然说道：“老师，张子俊在睡觉！”老师抬头一看，发现果然如此，就走到他旁边，用书拍打他一下。张子俊就睁开眼睛，马上抬起头，用手揉了揉眼睛，两个大大的黑眼圈赫然挂在他的脸上。

我们班的周世健同学，同学们称他为“力大无穷的黑熊”，每次他都主动搬箱子，一个人就能抬一个大箱子，老师们都夸他积极主动呢。

在这个班级“动物园”里，我们可以学到很多知识，而且，“动物园”里每天都会飘出阵阵笑声，让我们的校园生活变得多姿多彩。

我们班的动物园作文(篇7)

我的班级是一个非常有趣的动物园，这个＂动物园＂带给我们开心和温暖，你信吗？不信的话，就来瞧一瞧！

先来参观一只＂猴子＂吧！＂它＂长得可好笑了，眼睛不大不小，鼻子挂在眼睛中间。嘴巴厚厚的，嘟起来跟猴子没啥区别，笑起来嘴巴大极了。为什么说他是猴子呢？因为他摆起动作可好笑了。看！他左脚一立，双手举到头上，好像那个＂大雁展翅＂！哈哈哈哈。再来看看，我轻轻推了一下＂它＂，＂它＂竟四脚朝天，鞋子差点掉下来了。嘿，最后一个动作了，让我们捧腹大笑，只见猴子趴在地上向我们讨钱要，像个生病的小孩子。看起来真可怜啊，我勉强给“猴子”一块“钱”。

再来看看“老虎”吧！“它”喊起来想要咬人似的。其实呢，她心地善良，是一个细心的小女孩。“老虎”考试很认真，她成绩非常好，一般是班里的小学霸，她字也写得蛮好看的。记得有一次班级很吵，“它”眼睛瞪得如同灯泡一般，大声喊道：“别吵啦！”班级里霎时鸦雀无声，看来虎啸很有用啊！加油吧，“老虎”！

这就是我们班的＂动物园＂，我很喜欢我的＂动物园＂。你们喜欢吗？

我们班的动物园作文(篇8)

有人说家是幸福的源泉，有人说家是温暖的怀抱，有人说家是心灵的乐园……要我说，家是个小小的“动物园”。

我的妈妈是一只老鹰，表面上看起来温柔无比，其实生气时极其恐怖。发起火来可不是一般的火，那火比云还高，仿佛火山即将喷发。

她有着一双锐利的鹰眼睛，检查起作业来仔仔细细的，只要发现一丁点儿错误，那“火焰”又要高百尺了。她的身手还非常敏捷，我们还没来得及逃跑，妈妈的手就变成了一对鹰爪，快速的扑过来，就把我们给抓住了。

还有那个被老鹰吓得瑟瑟发抖的变色龙爸爸。为什么说他是变色龙？爸爸在妈妈面前变成一只温顺的小羊，妈妈让他向东，他绝不敢向西。在我面前则变成一个凶巴巴的老虎，只要我一犯错，他就“虎啸”一声，吓得我大气都不敢出。

我虽然正面斗不过敏捷的“老鹰”，也敌不过凶猛的老虎，但我可是精明的小猴子，记得有一次，妈妈叫名去买一瓶酱油，圆满完成任务后奖励二十元钱，我想路太远，不愿意去。我灵机一动，小跑来到爸爸房间，说：“爸爸，妈妈叫你去买酱油，完成后奖励十元钱。”爸爸原本不想去，后来听到有钱，立马答应了。哈哈，他们都被我这只小猴子糊弄了。

你们想来这个小小“动物园”吗？不需要门票哦！

我们班的动物园作文(篇9)

我们班是一个特别的大家庭，每个家庭成员都各有特色。

杨老师是凶猛的“老虎爸爸”。上课时，他一看到有同学不认真，便转喜为怒，眉头一皱，形成了一个外敞的“八字”，两手紧握。大家都知道他正在“蓄力”，那力量一旦爆发出来，犹如河东狮吼，谁都招架不住。“嗵！”力量爆发出来了，不认真的同学立马正襟危坐，开始认真听讲。不过啊，你现在看到的只是上课时候的杨老师，下课后，他就像换了张脸似的，变成了温柔的“老虎爸爸”。同学们不会做的题，他会耐心地讲解一遍又一遍，就算讲了几遍都还听不懂，他也不会生气，而是会耐着性子，换种更轻松的方式讲解，直到同学听懂为止。

黄老师是亲切的“绵羊妈妈”。她对每一位同学都很温柔，她从不发火，每次都轻言细语地跟同学们讲话，但同学们就是很服她。有一次，我忍不住好奇去问黄老师：“老师，为什么同学们每次犯了错，您都不大发雷霆呢？”黄老师笑了笑，摸了摸我的头，说：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石。”我似懂非懂地点了点头。如今，黄老师已经陪我们走过了四个春夏秋冬，这一路走来，我也渐渐懂得了：黄老师的教育就像水一样轻柔，润物无声中把我们从一块顽石变成了美丽的鹅卵石。这温柔如水的老师，谁会不喜欢呢？

再说我吧。我是班上的开心果，能给大家带来欢乐。有一次，一位同学考试作文没写好，心里有点沮丧，坐在角落里一声不吭。我走到她身边，安慰她说：“别灰心，也许你这次只是审题不仔细，下一次你要汲取教训，认真审题，我相信你写出来的文章连每一个标点符号都是充满感情的。”同学听完我的话，噗嗤一声笑了。

这就是我们班特别的“大家庭”。在这里，我们既收获了知识，又享受了快乐！

我们班的动物园作文(篇10)

天空是个瓦蓝的动物园，那里有飞来飞去的小鸟；有一会儿排成一字形，一会儿排成人字形的大雁……

大地是个很有生命力的动物园，那里有可爱的小白兔，萌萌的小猫咪，顽皮的小狗……

我们班也是个小小的动物园。这下你一定会问了，班级怎么会是动物园呢？来看一看就知道了。

动物园里肯定有动物吧！比如杨锡是一只可爱的小猫咪，看肉肉的脸，圆圆的眼睛，小小的嘴巴，整天蹦蹦跳跳的，真像一只可爱的小猫咪啊！

还有易玲萱，一双水汪汪的眼睛里闪着智慧的光芒。下课时，跑得比梭子鱼还快，说话比别人快，反应比别人快，上课发言也比别人快，什么都比别人快。这就是梭子鱼易玲萱。

还有就是小兔子刘丽洋，一双大大的眼睛，小小的嘴，生气起来小嘴巴嘟在一起，真是太呆萌了。刘丽洋真是一只活泼可爱又非常乖巧的小兔子。

当然我是一只活泼淘气的小猴子啦！我的手可灵巧了，我爱折纸，我会折千纸鹤、青蛙、钱包等等。我还非常爱爬树，爱吃桃子，这不就是和猴子一模一样吗？

这就是我们班级的“小小”动物园，你喜欢吗？欢迎随时来这里来参观。

我们班的动物园作文(篇11)

我们班就是一个小小“动物园”。当你走在里面，你会发现许多各具特点的“小动物”。

曾傲晴是我们班的“白天鹅”她身形很好看，很会跳舞，大家都很喜欢她。有一次学校舞蹈社团来我们班选人，一下就看中了曾傲晴，于是她轻松地进入了舞蹈队。她练习时，那舞步多么轻巧，那舞姿多么优美，那神情多么优雅，就仿佛是一只美丽的白天鹅在翩翩起舞。

聂雨晨是我们班的“百灵鸟”。她很喜欢唱歌，也很会唱歌。因此荣幸地参加了学校合唱团。那里的老师们都很喜欢聂雨晨。有一次，我让聂雨晨唱首歌给我听，她爽快的答应了。只见她闭上眼睛，张开嘴巴，一串串美妙的音符，从她嘴里飘出来，哇！聂雨晨的声音真的好好听！不愧是我们班的“百灵鸟”。

朱容乐，她可是我们班的“小书虫”。看起一本书来必须看完才理人。有一次，我让她加入我们组一起玩耍，可我叫了好几次，她的回答只有三个字：等一下。要知道平时我们叫她，她会立马答应和我们一起玩呢！可等了好一会儿，她还不来。抬头一看她，竟还在看书！我们只好去拉她，她便不情愿地来到我们身边。唉！你瞧，朱容乐可真是个“小书虫”啊！

这里还有一只“豹子”，他就是我们班的杨俊航。这只“豹子”，跑得真是太快了。有一次，他轻松地进了校运动会60米决赛。比赛开始，他完全成了一只追赶猎物的豹子，飞速冲向终点，而其他人呢，就算是奋力追，可最后还是杨俊航以大优势得了第一名。跑到终点的“豹子”杨俊航脸上露出了喜悦灿烂的笑容。“豹子”这个词真适合他！

这就是我们班的小小动物园！他们各有特点，让我们班这个小小“动物园”充满了无穷的乐趣！

我们班的动物园作文(篇12)

说起动物园，我不由自主想起我们班上那群可爱的“小动物”。

就拿小乌龟罗尹沛来说吧。上课时，你明明看到他低着头在写生字，到了下课你却发现，他的作业本上就只写了一两个字。唉，这速度比乌龟还慢!大扫除的时候，我们都擦完了一横排的桌子，他却依旧不慌不忙地擦着第一张桌子，恨不得把桌子的皮都给擦掉。

除了这只小乌龟，班里还有一头“大猩猩”呢!你们猜是谁呢?当然是我啦!我解决问题大部分都靠蛮力。音乐课搬琴时，明明可以两个人一头一尾抬，可我却自己逞强，一个人硬生生的把琴抱在腰间，咬着牙，鼓着像青蛙肚子一样的腮邦子，脸蛋涨得像猴子屁股一样红。就这样，我依旧能把琴完好无损地搬到教室里面去。我是不是很厉害呀?

当然班里还有可爱的小猴子许志豪。上课的时候，他趁老师不注意，小脑袋瓜就开始左摇右晃。下课铃一响起，他总是第一时间，跃过桌子，跨过凳子，穿越密集的人群，冲到教室外面的走廊上，开始他的“表演”，一会儿抓耳挠腮，一会儿翻几个跟头，活像一只调皮捣蛋的猴子。

班里还有许许多多的“小动物”，他们与众不同，各有特点。我就不一一介绍了，如果你想认识他们，就来我们班上瞧瞧吧!

我们班的动物园作文(篇13)

“哈哈，太可笑了”听到这豪放无抵抗力的魔力笑声，你是否会很奇怪，它是从哪里传出来的呢？这就是我们可爱的四年级三班的课间教室，每天课间休息的10分钟时间可以说是一天最开心的时光了，大家一起谈笑风声，互相分享自己生活中的所见所闻，就像一个热闹而温馨的“动物园”。

他们性格迥异，比如我们班的肖同学，他是我们班刚转过来的小伙伴，他皮肤白白嫩嫩的，眉清目秀，像个可爱的小姑娘，可别被他温顺的外表给迷惑了，其实他活泼好动，静如处子，动如脱兔，经常搞怪的把班里同学逗笑。

班级里不仅有古灵精怪的同学还有风趣幽默，而又爱运动的同学。那就是张同学，目前他是我的同桌，他跑的很快，一双大长腿像装了小马达，滴溜溜的不停转，在一次代表班级参加运动会的时候跑了第一名。比赛当中他像一只猎豹，飞速甩开其他参赛选手，顾不得脸上的汗水，就和我们一起欢呼雀跃起来。

当然班级里还有个爱调皮捣蛋的同学，他的战斗力，让班级里的人都闻风丧胆，他可能就是一只凶猛的老虎了！

虽然我们大家在一起可能会有出现小的不愉快但我们都可以轻易化解矛盾，在动物园园长杜老师的领导下，勇往直前，奋发向上！

我们班的动物园作文(篇14)

“叮铃铃”上课了，刘老“狮”走进了班里，我们像小兔子一样乖巧地坐在椅子上。

刘老“狮”巡视了一圈便开始讲课，讲到一半的时候，有一只作死的“小老鼠”悉悉索索地拿起水杯，咕嘟咕嘟地喝起了水。这时候，在黑板上写字的.刘老“狮”突然转了头，发现了这只不亦乐乎的“小老鼠”。

风雨欲来，全班顿时屏住了呼吸。刘老“狮”走过去要把“小老鼠”的水杯没收掉，“小老鼠”使劲往后拽……

后果可想而知，“狮子”赢了。这简直是杀鸡吓猴啊！我们装作若无其事地坐在椅子上，瑟瑟发抖，希望自己不要做下一只“鸡”。

终于，下课了，同学们紧绷的神经松了下来，一眨眼间，同学们变成了一只只猴子，跑到操场上跑的跑，叫的叫，打的打，闹的闹。

“叮铃铃”，这熟悉的声音响起来了，猴子飞奔进教室，坐下后仿佛一只只小兔子出现了。这时，我们班又进来了一只龙老“狮”，她开始收账(作业)，我们把没有准备好的账本交上去，并准备迎接龙老“狮”的责骂。

这就是我们班的动物园，一个充满喜、怒、哀、乐的动物园。

我们班的动物园作文(篇15)

同学们都说班级是孩子的天堂，能学习知识、结识好友。可我觉得，我们班更像是个快乐的动物园。怎么说呢？且听我慢慢道来：

早上，我们一到校，就会听到大公鸡蔡泽昊在喊离上课时间还有10分钟5分钟30秒他这只大公鸡报时一向很准的，他连时钟都不用瞧就能准确给老师报告说老师，现在上课时间到，人全到齐了。

作文课时，复习各种修辞手法、学习新的写作方式。练习比喻这一修辞手法时，小吃猪黄希就会出现。比如老师讲到描述太阳，我们可以用上比喻句、拟人句，这样就会生动形象，黄希这只小猪吃货肯定会开始他的吃货絮叨：太阳像苹果，月亮像香蕉，星星像糖果他啊，就是个十足的吃货，怎么说呢？胖肚子、眯眯眼，说什么他都会给你扯到吃的话题上，搞笑极了。

下午的自习课，我们可以在教室里安静地看书、做作业、下五子棋等，只要保持安静，不吵闹、不跑跳就可以。可是，轮到陈依这小狐狸当班长时，我们就有点紧张，因为她喜欢狐假虎威，把我们管得死死的。上次，我们班一位同学怕上课迟到，一路小跑进教室，小狐狸就开始训斥这位同学跑步进来，登记姓名，垃圾桶旁罚站去!还有一次，一个同学因为看书而笑出了声音，被她罚抄课文了。

自由活动时间，最受欢迎的当属我们班的顽皮猴叶栩溢，他是个幽默感十足的男生，经常逗得全班开怀大笑。记得有一次，他突然严肃地宣布：现在3点59分了，马上就会有一股来自外来星球的气体入侵我们地球！大家赶紧把鼻子捂上，免得中毒。3-2-1，噗的一声巨响他放了一个臭屁，我们一脸的无语。他真的是我们班唯一一个能把屁放得这么正大光明，也是我们班唯一一个放了屁还洋洋自得的人。

说了这么多，怎么能不提到我们这个动物园的管理员班主任彭老师呢？我们的彭老师是一只任劳任怨的老黄牛，她不仅要督促我们这群熊孩子学习、做作业，还要管理我们班级的卫生、处理同学间的矛盾等。每天忙得不可开交，还要被我们这群调皮的熊孩子气得半死，这时，她就会化身母老虎，对着我们河东狮吼，吓得我们老老实实。但是，不管我们怎么捣乱，我们的彭老师都很爱我们，她会经常忙里偷闲给生病请假回来上课的同学开小灶、会给捣乱的同学做工作。

这就是我的班级，一个快乐的温馨的动物园！

我们班的动物园作文(篇16)

我们班就像一个有趣的动物园，里面有威武的大老虎，多嘴的八哥鸟，乖巧的小猫，温顺的小绵羊……

班主任刘老师是这个动物园的园长，副班主任周老师是副园长，都像威武的大老虎，每天跟我们班的飞禽走兽，斗智斗勇。

熊柏淼就像一只多嘴的八哥鸟，有一天中午写作业的时候，突然刘老师在门外大喊一声：“胡诗雨出来一下。”刘老师话音未落，熊柏淼就紧接着重复了一遍：“胡诗雨出来一下一”。这时周老师怒吼道：“熊柏淼你给我出去！”他不服气地出去后嘴里还嘀嘀咕咕，自言自语。不过他是一只聪明的八哥鸟，因为他各项成绩都很好。

我最好的朋友是宋雨婷，她像一只乖巧的小猫，小小的脸蛋，跟小猫一样大大的眼睛，眉清目秀，说话也轻声细语，平时还喜欢撒娇。有一次下课了她拉着我准备去玩，但是我想把剩下的作业补完，于是她就假装揉揉眼睛哭起来，最后我还是跟她一起去了。

梅璟淳就像一只小绵羊，他卷卷的头发，就像小绵羊的卷毛，摸着他的头发，他会笑嘻嘻的发出咩咩的声音。他脾气也很温顺，吃饭细嚼慢咽，说话慢条斯理。

还有的像调皮的小猴子，像可爱的小兔子，像长脖子长腿的长颈鹿……每天叽叽喳喳，热热闹闹，欢迎你来参观！

我们班的动物园作文(篇17)

在我入学四年，逐渐认识了班级一些活泼可爱的、引人注目的、奸诈狡猾的、老实忠厚的小动物。比如：力大无比的牛、奔跑如飞的猎豹

猪，在人们的眼里是可爱的、非常懒惰的。而我认为我们班的陈璐璐，才是典型的小猪。你看，放学回家时，别人都收拾好东西了，而她呢！却还在那里一动不动地坐着。这时，我跑去问：璐璐，你咋不收拾收拾东西哩？璐璐慢吞吞地才回过神来，答道：哦，你帮我收拾吧！我去跟董璇璇说一声让她等我。你瞧，以上这些做法足以体现了她的懒呢！

我们班的小孔雀非属郑怡佳不可啦！她每天穿着不同的衣服，而且都非常时尚。有一次，我来到学校，发现她竟然穿搭的如此得体：蓝色的牛仔衣和百褶裙，加上长筒袜和运动鞋。哇，这样的穿搭真是既时尚又有学生气派，美丽又动人，相信她长大一定能成为时尚达人。

杨壹是我们班的乖乖兔。每次上课她都能专心的听老师讲课，成绩也很优秀。她的样子和小白兔也很像，特别是那两颗大门牙，一笑起来和乖乖兔简直像极了。她为人和善，乐于助人。有一次，我看到郑怡佳向杨壹请教问题，她愉快地答应了，直到教会了为止。她还写得一手好文章，不信，你拿她的文章读读。

杨梦甜是一只活泼可爱的小猫咪，张耀元像一只引人注目的小猴啊，我们班里还有许许多多有个性的小动物呢！总之，我们这些动物凑在一起，就形成里一个有趣的动物园。将来班级里还会发生很多有趣的事情，那么我们班的笑声也会越来越灿烂了。

我们班的动物园作文(篇18)

我爱我班，因为她给我带来了数不清的完美回忆。就是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。

每一天早上，鸟儿飞向蓝天，我们走向教室学习知识，教室就就是我们的蓝天，就是我们自由翱翔的空间，我爱她！

大自然中常常会有狂风暴雨，令人惊恐不已。这时大家便急匆匆地跑进教室里。温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤：“孩子们，外面天气不好，那里安全，快回来吧！”我们依偎在她的怀里不愿意离开。我爱她！

天黑了我们看不清书本上的字，就是她带给我们光明。温馨的日光灯照耀着，好像白天一样，我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。我爱她。

我们班就是一个大家庭。同学们都就是我的兄弟姐妹，老师就就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还就是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。

虽然，有些时候，同学们闹一些小矛盾，但很快就和好了。我们班很团结，有时候，我们班和别的班比赛，别看我们人少，可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想，劲往一处使。我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而就是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑！

我们班的同学都有远大的理想和目标，都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才，我们在老师的带领下正在发奋努力-----我爱同学，我爱我班！