初中理综教研组工作计划

初中理综教研组工作计划(集锦9篇)。

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初中理综教研组工作计划(篇1)

继续扎扎实实地开展以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育教学研究活动，切实分析教研工作出现的新情况、新问题，以全面实施素质教育为核心，以落实新课程标准为重点，以学校教导处工作计划为依照，坚持教育创新，深化校本教研，优化学生评价，促进教师成长，通过丰富多彩的教研活动，力争把我组的教育教学工作再上新台阶。

1、以课堂为阵地，切实提高教学质量。

2、充分利用一切条件，提高教师课堂教学能力，理论学习能力，论文写作能力，从而更好地为教学服务。

3、深化过程性评价研究，运用合理的评价手段，激发学生主动学习。

4、强化常规管理，使我综合教研组教研工作上一个新台阶。

1、全面推进素质教育，努力提高全体学生的整体素质。努力营造宽松、愉悦的课堂教学环境，充分调动学生的主体性学习，努力提高教学质量。

2、积极开展教科研活动，继续围绕“创新教学”这个课题，开展丰富多采的活动，组内每周举行一次教研活动，每位教师要上一节课堂教学示范课，教研活动人人参加，充分发挥教研组活动的作用。

3、认真学习综合课各科教学新大纲及有关资料，优化教学过程，在课堂教学中培养学生的创新精神。

一)教学常规要求：

1)备课要求:

a杜绝不备课上课的现象，教案不能太过简略。

b教学设计应体现个性，不要照搬照抄网上的教案。

c备课应比上课提前一周。

d备课后应有教学反思，一个单元要有单元小结。

2)批改要求：

对书面作业，首先教师字迹清楚、端正，使用规范的批改符号；其次要及时批改，注明批改日期，重视订正后的批改；第三提倡批改中运用鼓励性的评价语言。

3)听课要求：

a、为了充分向其它教师学习,要求每一位综合组教师每月至少听不同于自己学科的课一节；同时加大组内互相听课的检查力度。

b、按照教导处要求，每人每期听课不得少于15节，教研组长不得少于20节。

c、听课本上的所有栏目要求填写完整。

d、每节听课记录必须要有点评。

e教研组长要坚持听随堂课，避免课堂教学的随意性。

4)本学期每位教师：

举行1----2次教学研讨课，每月一篇能代表自己最高水平的教学设计(每月底收)，每周能在学校博客上发一篇教学反思

阶段性成绩分析和期末总结

二)继续教育要求：

1)结合教导处及德育方面的工作安排，在平时的教育教学中认真总结，积累经验，要求教师在平时学习过程勤做笔记、勤于反思、勤写体会，每人每月要摘录一篇与本学科相关的关于新课程内容的文章。

3)加强继续教育学习，对要求的继续教育任务要按时高质的完成。

三)教学展示：

1、进行“一课、一说、一评、”三个一活动：

一课：每一位教师在一学期内必须进行至少一次的校内教学展示。开课时间以教导处或教研组安排为准。

一说：进行公开课后必须在博客上进行一说自评。

一评：每一位教师在博客上参与评课讨论。

2、课外教育：

1)积极开展丰富的学科及课余兴趣小组活动。

2)加强各学科的社会实践活动的落实。

五)进一步强化安全责任意识，避免伤害事故的发生：

1、每位教师都应认真、周到地分析情况，对课内、课外可能发生的安全事故做到心中有数，要有预见性的采取科学、有效的防范措施，避免伤害事故的发生。强对学生的安全教育，帮助学生树立安全意识。

2、室内课和室外课，课前一定要清点人数，对于未到的学生一定要准确地搞清楚去向。

3、要加强课堂教学过程中特别是分组练习时的监控。

4、万一发生伤害事故，一定要按学校规定的程序进行妥善地处理。

六)专门课室(包括仪器室、工具室)的管理：

1、加强仪器、设备、设施的维护和安全管理，加强水电和室内外清洁卫生的管理。

2、规范实验教学和仪器借还制度。

周次 内容安排 主持老师

1 学期工作安排交流 杜承双

3 听课、评课、开课、研讨 杜承双

5 听课、评课、开课、研讨 张磊

7 教材研学研讨 张磊

9 听课、评课、开课、研讨 胡载容

11 听课、评课、开课、研讨 李德明

13 听课、评课、开课、研讨 陈仲才

15 教材研学研讨 胡载容

17 学期教研组工作总结 杜承双

初中理综教研组工作计划(篇2)

一、指导思想：

本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校的教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教学总目标和新的教育理念指导下，以实验教材为载体。通过扎扎实实课堂教学实践，坚定不移地深入课改教学实验。本学期，我们教研组要紧紧围绕学校的十六字方针“聚集课堂，落实课改，力创品牌，共谋发展”来开展工作，加强教研组、备课组建设，努力提高教师专业化水平和课堂教学能力。

二、基本情况：

本组教师共9人，由中、青组成，其中物理教师4人，化学教师2人，生物教师2人，地理教师1人，实验教师0人。

三、基本目标：

通过多种形式，定期开展学期教研组工作，进一步提高本组教师教育理论水平和教学实践水平，构建特色的课堂教学模式，培养学生的综合素质，发展学生的个性特长。

四、本学期的主要工作：

1、加强校本研修，深化课堂教学改进工作，提高教师的专业发展水平是目的。

2、课堂教学改进的深化，(1)变他律为自律(2)从五个教学环节进行考虑：即从备课、上课、作业设计、个别辅导、考试(命题)五个方面进行统一考虑。教学是一个流畅的封闭的连续过程，要提高教学的有效性，关键在连续性上要进行改进。(3)加强课题(专题)研究，通过课题指引，提高课堂教学改进的质量。

3、在反思的基础上，积累改进的案例。一般来讲，案例主要有三部分组成：即背景：介绍教师、学生情况，交代提出问题、困惑的缘由，简要的文献综述、说明研究的重要性。主体(或称情景)：针对教学中存在的.问题，运用了怎样的教学策略?学生学习过程的行为有何变化?突出教学过程的事件，有叙有议。反思：归纳问题得以解决的主要原因及其原理;体现“三个阶段、两次反思、行为跟进”;对今后教学的启示;有待深入讨论的问题。当然，还可以有第四部分：专家点评或同行或教研组点评。

4、加强教研组和备课组的建设，教研组、备课组的活动要提前做好计划，做到每次活动有计划、有主题、有记录，随时研讨教育教学中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提升教师专业素质的主题展开，搞好教研组特色的创建活动。

5、自觉学习教学常规管理办法，精心备课，认真上课，认真批改作业，关心学困生的学习，及时做好教学总结和反思，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。

6、每位教师做好自己所任教班级的日常教学管理，研究教学，提高效率，切实减轻学生负担。与全组老师齐心协力抓好日常教学和各种单元测试，课堂教学和测试要准备充分，并做好测试后的成绩统计分析，学生情况分析和教学改进方案。

7、组织一次初三物理、化学知识竞赛。

8、备课组内教师互相上同一内容课，并进行课后评课活动。

9、开展教研组活动中的专题讨论，在这学期开展三次的专题讨论。专题讨论做到有计划，讨论前各组员有准备，活动能有成效。专题讨论的内容初定为：

1)科学课与理化生课的融合

2)在教学中对学生学习方法的指导

3)新课程、新理念下的教案的标准设计

组内的听课活动，应关注三个方面：备课注重教学设计(课前说课主要说教学设计意图);

听课主要是关注教案的实施过程;评课主要关注预设和生成的处理(同时也要关注上课教师反思性说课)。在此基础上，执教教师写出一份改进的案例。

五、具体安排：

第三周组内成员互相沟通;制定教研组工作计划

第四周参加学校教研组长会议;参加校会;作业抽查

第六周新教材中化学复习课的教法

第七周专题讨论"如何搞好理化生的新课程教学工作"

第九周新教材“科学探究”环节讲座

第十周专题讨论：期中考试复习工作、作业教案抽检

第十一周期中测试

第十二周校本培训:如何制作课件

第十三周八年级物理公开教学

第十四周讲座：如何进行期末复习

物理：莫灿学生物：莫与辉化学：李敬铁

第十五周生物观摩课

第十六周课题研究:如何提高学困生对理化生学习的兴趣

第十八周课件下载知识讲座作业教案总检

第二十一周期末测试

初中理综教研组工作计划(篇3)

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续扎扎实实地开展以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育教学研究活动，切实分析教研工作出现的新情况、新问题，以全面实施素质教育为核心，以落实新课程标准为重点，以学校教导处工作计划为依照，坚持教育创新，深化校本教研，优化学生评价，促进教师成长，通过丰富多彩的教研活动，力争把我组的教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标：

1、以课堂为阵地，切实提高教学质量。

2、充分利用一切条件，提高教师课堂教学能力，理论学习能力，论文写作能力，从而更好地为教学服务。

3、深化过程性评价研究，运用合理的评价手段，激发学生主动学习。

4、强化常规管理，使我综合教研组教研工作上一个新台阶。

三、主要工作及措施：

1、全面推进素质教育，努力提高全体学生的整体素质。努力营造宽松、愉悦的课堂教学环境，充分调动学生的主体性学习，努力提高教学质量。

2、积极开展教科研活动，继续围绕“创新教学”这个课题，开展丰富多采的活动，组内每周举行一次教研活动，每位教师要上一节课堂教学示范课，教研活动人人参加，充分发挥教研组活动的作用。

3、认真学习综合课各科教学新大纲及有关资料，优化教学过程，在课堂教学中培养学生的创新精神。

四、具体要求：

一）教学常规要求：

1）备课要求：

a杜绝不备课上课的现象，教案不能太过简略。

b教学设计应体现个性，不要照搬照抄网上的教案。

c备课应比上课提前一周。

d备课后应有教学反思，一个单元要有单元小结。

2）批改要求：

对书面作业，首先教师字迹清楚、端正，使用规范的批改符号；其次要及时批改，注明批改日期，重视订正后的批改；第三提倡批改中运用鼓励性的评价语言。

3）听课要求：

a、为了充分向其它教师学习，要求每一位综合组教师每月至少听不同于自己学科的课一节；同时加大组内互相听课的检查力度。

b、按照教导处要求，每人每期听课不得少于15节，教研组长不得少于20节。

c、听课本上的所有栏目要求填写完整。

d、每节听课记录必须要有点评。

e教研组长要坚持听随堂课，避免课堂教学的随意性。

4）本学期每位教师：

举行1————2次教学研讨课，每月一篇能代表自己最高水平的教学设计（每月底收），每周能在学校博客上发一篇教学反思

阶段性成绩分析和期末总结

二）继续教育要求：

1）结合教导处及德育方面的工作安排，在平时的教育教学中认真总结，积累经验，要求教师在平时学习过程勤做笔记、勤于反思、勤写体会，每人每月要摘录一篇与本学科相关的关于新课程内容的文章。

3）加强继续教育学习，对要求的继续教育任务要按时高质的完成。

三）教学展示：

1、进行“一课、一说、一评、”三个一活动：

一课：每一位教师在一学期内必须进行至少一次的校内教学展示。开课时间以教导处或教研组安排为准。

一说：进行公开课后必须在博客上进行一说自评。

一评：每一位教师在博客上参与评课讨论。

2、课外教育：

1）积极开展丰富的学科及课余兴趣小组活动。

2）加强各学科的社会实践活动的落实。

五）进一步强化安全责任意识，避免伤害事故的发生：

1、每位教师都应认真、周到地分析情况，对课内、课外可能发生的安全事故做到心中有数，要有预见性的采取科学、有效的防范措施，避免伤害事故的发生。强对学生的安全教育，帮助学生树立安全意识。

2、室内课和室外课，课前一定要清点人数，对于未到的学生一定要准确地搞清楚去向。

3、要加强课堂教学过程中特别是分组练习时的监控。

4、万一发生伤害事故，一定要按学校规定的程序进行妥善地处理。

六）专门课室（包括仪器室、工具室）的管理：

1、加强仪器、设备、设施的维护和安全管理，加强水电和室内外清洁卫生的管理。

2、规范实验教学和仪器借还制度。

四、教研活动安排

周次 内容安排 主持老师

1 学期工作安排交流 杜承双

3 听课、评课、开课、研讨 杜承双

5 听课、评课、开课、研讨 张磊

7 教材研学研讨 张磊

9 听课、评课、开课、研讨 胡载容

11 听课、评课、开课、研讨 李德明

13 听课、评课、开课、研讨 陈仲才

15 教材研学研讨 胡载容

17 学期教研组工作总结 杜承双

初中理综教研组工作计划(篇4)

尊敬的各位领导、教师、家长、学生：

大家好！我是初中理综组教研组长XXX。在此，我代表理综组教研组，向大家汇报我们的工作计划。

一、工作目标

1. 提高学生理综学科水平，培养良好的学习习惯；

2. 加强教师理综学科专业知识的学习和提升，提高教学水平；

3. 促进家校合作，形成良好的教育氛围。

二、工作主要内容

1. 加强理论学习

本学期，我们将组织教师学习《中学数学课程教学大纲》、《中学物理课程教学大纲》、《化学课程教学大纲》等理综学科课程标准，学习相关学科的理论知识和技能，提高我们的学科专业知识。

2. 加强课堂教学

我们将按照课程标准和学科特点，制定合理的教学目标和教学内容，注重启发学生思维，激发学生学习兴趣，提高教学质量。同时，我们还将关注学生的学习状态，及时发现问题，调整教学方法，帮助学生更好地掌握理综学科知识。

3. 加强学生辅导

我们将加强与家长的沟通，了解学生的学习情况和需求，为学生提供专业的辅导服务，帮助学生更好地掌握理综学科知识。

4. 加强教师培训

我们将组织教师参加相关的培训活动，学习先进的教学经验和方法，提高我们的教学能力和水平。

5. 加强家校合作

我们将加强与家长的沟通，了解学生的学习情况和需求，及时反馈学生的学习情况和问题，与家长一起合作，形成良好的教育氛围，促进学生的全面发展。

三、工作时间安排

1. 理论学习

每周六下午2:00-4:00

2. 课堂教学

每周日下午2:00-4:00

每周日下午4:00-6:00

3. 学生辅导

每天晚上7:00-8:00

4. 教师培训

每月第二个周末

以上就是我们初中理综组教研组的工作计划，希望大家能够积极参与，共同努力，为学生的全面发展做出更大的贡献。

谢谢大家！

初中理综教研组工作计划(篇5)

初中理综教研组工作计划培训可以按照以下步骤进行：

1. 了解教学目标：在培训开始之前，首先需要了解本学期的教学目标，包括知识目标、技能目标和情感目标等。了解教学目标有助于教师制定合适的工作计划。

2. 讨论教学方法：根据教学目标，教师需要选择合适的教学方法。可以讨论各种教学方法的优点和缺点，以及如何根据学生的特点选择最适合的教学方法。

3. 制定工作计划：在讨论教学方法之后，教师需要制定本学期的工作计划。工作计划应该包括每周的教学内容、教学进度、教学目标、作业安排、考试计划等内容。

4. 分享教学经验：教师可以分享他们的教学经验，包括如何设计教学活动、如何帮助学生掌握知识、如何处理学生问题等等。

5. 反思工作计划：在培训结束后，教师需要反思他们的工作计划，并总结他们的教学经验。这有助于教师不断提高自己的教学水平。

总结起来，初中理综教研组工作计划培训需要教师之间的合作和讨论，以便教师能够共同制定适合他们的教学计划，并不断提高自己的教学水平。

初中理综教研组工作计划(篇6)

以下是一份初中理综组教研组工作计划表的示例：

时间范围：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日

工作内容：

1. 工作计划

(1)制定工作计划

1. 制定本组成员工作计划，确定每周的工作计划和工作计划的重点内容。

2. 审核本组成员的工作计划，确保计划的可行性和可操作性。

(2)定期检查工作计划

1.定期检查本组成员的工作计划，确保计划的贯彻落实。

2.及时发现工作计划中存在的问题，及时进行调整和改进。

(3)实施工作计划

1.按照本组成员的工作计划，认真实施。

2.及时汇报实施情况，及时发现问题并进行解决。

(4)总结工作计划

1.总结本组成员实施工作计划的情况，及时发现问题并进行解决。

2.撰写工作计划的总结报告，总结工作计划的成效和不足。

2. 学术交流

1.定期召开小组会议，交流小组内部的工作情况和经验。

2.邀请其他小组的专家学者进行学术交流，促进小组内部的交流和合作。

3. 教学研究

1.开展教学研究工作，提高教学质量。

2.收集、整理教学研究资料，进行教学研究，提高教学水平。

4. 学生活动

1.组织学生参加各种活动，提高学生的综合素质。

2.关注学生的全面发展，提高学生的综合素质。

5. 其他工作

1.完成上级交给的其他工作。

2.维护本组成员之间的关系，促进小组成员之间的交流和合作。

以上仅为一份示例，具体工作计划还需根据实际情况进行调整和改进。

初中理综教研组工作计划(篇7)

本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校的教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教学总目标和新的教育理念指导下，以实验教材为载体。通过扎扎实实课堂教学实践，坚定不移地深入课改教学实验。本学期，我们教研组要紧紧围绕学校的十六字方针“聚集课堂，落实课改，力创品牌，共谋发展”来开展工作，加强教研组、备课组建设，努力提高教师专业化水平和课堂教学能力。

本组教师共9人，由中、青组成，其中物理教师4人，化学教师2人，生物教师2人，地理教师1人，实验教师0人。

通过多种形式，定期开展学期教研组工作，进一步提高本组教师教育理论水平和教学实践水平，构建特色的课堂教学模式，培养学生的综合素质，发展学生的个性特长。

1、加强校本研修，深化课堂教学改进工作，提高教师的专业发展水平是目的。

2、课堂教学改进的深化，(1)变他律为自律(2)从五个教学环节进行考虑：即从备课、上课、作业设计、个别辅导、考试(命题)五个方面进行统一考虑。教学是一个流畅的封闭的连续过程，要提高教学的有效性，关键在连续性上要进行改进。(3)加强课题(专题)研究，通过课题指引，提高课堂教学改进的质量。

3、在反思的基础上，积累改进的案例。一般来讲，案例主要有三部分组成：即背景：介绍教师、学生情况，交代提出问题、困惑的缘由，简要的文献综述、说明研究的重要性。主体(或称情景)：针对教学中存在的问题，运用了怎样的教学策略?学生学习过程的行为有何变化?突出教学过程的事件，有叙有议。反思：归纳问题得以解决的主要原因及其原理;体现“三个阶段、两次反思、行为跟进”;对今后教学的启示;有待深入讨论的问题。当然，还可以有第四部分：专家点评或同行或教研组点评。

4、加强教研组和备课组的建设，教研组、备课组的活动要提前做好计划，做到每次活动有计划、有主题、有记录，随时研讨教育教学中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提升教师专业素质的主题展开，搞好教研组特色的创建活动。

5、自觉学习教学常规管理办法，精心备课，认真上课，认真批改作业，关心学困生的学习，及时做好教学总结和反思，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。

6、每位教师做好自己所任教班级的日常教学管理，研究教学，提高效率，切实减轻学生负担。与全组老师齐心协力抓好日常教学和各种单元测试，课堂教学和测试要准备充分，并做好测试后的成绩统计分析，学生情况分析和教学改进方案。

7、组织一次初三物理、化学知识竞赛。

8、备课组内教师互相上同一内容课，并进行课后评课活动。

9、开展教研组活动中的专题讨论，在这学期开展三次的专题讨论。专题讨论做到有计划，讨论前各组员有准备，活动能有成效。专题讨论的内容初定为：

1)科学课与理化生课的融合

2)在教学中对学生学习方法的指导

3)新课程、新理念下的教案的标准设计

组内的听课活动，应关注三个方面：备课注重教学设计(课前说课主要说教学设计意图);

听课主要是关注教案的实施过程;评课主要关注预设和生成的处理(同时也要关注上课教师反思性说课)。在此基础上，执教教师写出一份改进的案例。

第三周组内成员互相沟通;制定教研组工作计划

第四周参加学校教研组长会议;参加校会;作业抽查

第六周新教材中化学复习课的教法

第七周专题讨论"如何搞好理化生的新课程教学工作"

第九周新教材“科学探究”环节讲座

第十周专题讨论：期中考试复习工作、作业教案抽检

第十一周期中测试

第十二周校本培训:如何制作课件

第十三周八年级物理公开教学

第十四周讲座：如何进行期末复习

物理：莫灿学生物：莫与辉化学：李敬铁

第十五周生物观摩课

第十六周课题研究:如何提高学困生对理化生学习的兴趣

第十八周课件下载知识讲座作业教案总检

第二十一周期末测试

初中理综教研组工作计划(篇8)

初中理综组教研组工作计划表

作为初中理综教研组的组长，我制定了一份细致、具体且生动的工作计划表，旨在推动理综教研工作的顺利进行，提高学生的理综学科素养。以下是我对工作计划表的详细解释与阐述。

一、教研组工作目标的确定：

我们教研组的工作目标是为学生提供一个全面、系统、科学的理综教学环境，培养学生的科学探究能力和独立思考能力，同时提升学生的成绩和理解能力。我们希望通过理综学科的教学工作，让学生们更好地理解科学知识，增强科学素养，并能将所学知识应用于现实生活中。同时，我们也希望通过教研工作，促进教师之间的交流与合作，共同提升教育教学质量。

二、教研组成员的分工：

在教研组中，每个成员都有明确的工作职责。首先，作为组长，我将负责组织教研组成员开展教研活动，并确保教研成果能够得到有效的推广与运用。其次，每个教研组成员将负责理综学科某一个方面的教学研究，如物理、化学、生物等，在这一领域深入研究，提出教学改进方案，并进行相应的教学实践。同时，教研组成员还需要定期参加教研活动，并提交研究成果与心得体会。

三、教研组活动的安排：

为了有效推动教研工作的进行，我们将制定一系列的教研活动安排。首先，我们计划每周组织一次教研组会议，以便成员们可以分享自己的教学经验和教研成果，互相学习和借鉴。此外，每月我们还将组织一次教研研讨会，邀请专家学者给予指导和讲座，深入了解新的教育教学理念和方法。此外，我们还计划每学期组织一次教研成果展示和交流活动，邀请其他学校的教师参与，以促进教育教学的共同进步。

四、教研课题的选择与研究：

在教研组中，我们将共同确定一系列的教研课题，并对这些课题进行深入研究。我们计划结合学校实际情况，选择一些与学生生活相关的教研课题，如环境保护、健康饮食等。同时，我们也会选择一些与学生学科知识有关的教研课题，如科学实验设计、解题方法等。通过针对性的研究，我们将不断改进教学方法，提高学生的学习效果。

五、教研成果的总结与交流：

每年结束时，我们将组织全体教研组成员对一年的教研活动进行总结，撰写教研成果报告。在报告中，我们将对教研成果进行具体细致的描述，并分析其对学生学习成绩和素质的影响。同时，我们还将积极参加各类教研展示和交流活动，与其他学校的教师进行交流与合作，相互分享教学经验与教研成果。

综上所述，我们的初中理综组教研组工作计划表是一份细致、具体且生动的计划，旨在推动理综教研工作的顺利进行，提高学生的理综学科素养。通过明确工作目标、分工合作、安排教研活动、研究教研课题以及总结交流成果，我们将为学生提供一个优质的理综教学环境，并促进教师之间的交流与合作，共同提升教育教学质量。

初中理综教研组工作计划(篇9)

初中理综教研组工作计划培训的具体内容可以根据当地的教育政策和实际情况进行安排。通常包括以下内容：

1. 培训目的和内容：介绍学科特点和教育目标，讲解学科教学方法和策略，明确本学期的教学任务和工作计划。

2. 工作计划：根据学科特点和教育目标，制定本学期的工作计划，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面的内容。

3. 教学方法和策略：介绍常用的教学方法和策略，如启发式教学、讨论式教学、案例分析式教学等，并结合具体教学内容进行讲解。

4. 教学评价：介绍常用的教学评价方法，如考试评价、作业评价、课堂评价、学生评价等，并结合具体教学内容进行讲解。

5. 教师培训：针对教师自身的特点，如教学能力、教学经验、教学技能等方面，提供相应的培训内容，帮助教师不断提高自己的教学水平。

6. 交流讨论：教师之间进行交流讨论，分享教学经验和反思，探讨如何更好地完成本学期的教学任务和工作计划。

7. 培训结束：明确本学期的教学任务和工作计划，提醒教师认真备课、上课、批改作业、反思教学经验，确保本学期的教学任务顺利完成。

初中理综教研组工作计划培训的具体内容可以根据当地的教育政策和实际情况进行安排。培训内容应注重实用性，能够帮助教师更好地完成本学期的教学任务和工作计划，提高教学质量。