写粗心的作文

写粗心的作文。

以下是教师范文大全小编为您整理的与“写粗心的作文”相关的相关资料，作文是一种可以提高我们文化素养和表达能力的方式。通过写作，我们可以更好地表达自己的情感和感受。一篇优秀的作文能够引起读者的共鸣，那么我们应该如何写好一篇作文呢？

首先，我们需要选择一个合适的话题。我们可以选择自己感兴趣的主题，这样写起来更有激情和动力。同时，我们也可以选择与时事和社会热点相关的话题，这样更容易引起读者的兴趣。

其次，我们需要进行思考和准备。在动笔之前，我们可以先进行思考和头脑风暴，确定文章的主要内容和要表达的观点。如果有必要，我们可以进行一些相关的研究和阅读，积累更多的素材和观点。

接下来，我们需要构思好文章的结构。一篇好的作文应该有清晰的结构，包括开头、主体和结尾。开头要引人入胜，可以用一个有趣的引语或引发读者思考的问题来吸引注意力。主体部分要有逻辑性，每个段落要有主题句，一步步展开自己的观点和论证。结尾部分可以总结全文，或者给读者留下深思。

最后，我们需要进行反复修改和润色。初稿完成后，我们可以反复修改，删除冗余的内容，优化表达方式，确保语言准确、精炼。在修改过程中，我们还可以请他人进行审阅和意见交流，从不同的角度来完善文章。

总而言之，写好一篇作文需要选择好话题，进行思考和准备，构建好文章结构，并进行反复修改和润色。通过不断的练习，我们可以提高自己的作文水平，写出优秀的作品。

写粗心的作文 篇1

我叫吕呈，今年十岁，弯弯的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻子，不大不小的嘴。我时常喜欢先扎一个小辫子在头顶，再扎一个马尾辫，因此，我头发鼓鼓的，男生们都叫我“牛角精”呢！不过，我还为此骄傲。

我有许多优点，但缺点也不少，我最大缺点是粗心。

怎么说我粗心呢？我经常忘记笔放哪儿；数学口算，竖式计算也能错，应用题算式对了，答案错了；而且老忘带水杯和抹布……不过这些都是小事，让我来讲讲这次粗心造成的事情吧。

三年级的一次放学后，我回到家里，吃完喝完就快速地写起作业。写到纸上，用语文写《综合练习1》和预习，但我把家里翻个底朝天也没找到。我仔细的回想了一下：最后一节课我还有书，放学时我把语文书……借给同学了！

于是我联系了那个同学的妈妈，他妈妈把语文书送过来。

第二天我居然忘记带语文书了！而且今天是我早读，我们只能干等班长来了，今天他来的比较晚，好在他及时赶到，才解除了这一危机。最后发现，我的书竟然安然无恙地躺着家里的桌子上。

这一件事让我印象深刻，从此我改掉了粗心，每天上学前检查书包，仔细做题。

写粗心的作文 篇2

唉！人家说只要是毛病都能改，我看未必，因为我这粗心的毛病改到现在了，它还是黏着我。

平日里因为粗心惹的祸是不计其数：因为把“3”倒过来写而与100分失之交臂；把重要的文件扔进了垃圾箱，需要的时候找了半天也没有找到；把作业落在家里更是家常便饭，因为这一次次的粗心惹了许多麻烦，我便成了王老师口中的“张大哈”，也成了同学们口中的笑柄。

这些粗心的事情有些我可以忘记，但是那一次粗心惹的祸我是永远不会忘却的，因为那次粗心大意让我受了一次皮肉之苦。

这是学期的最后一天──期末考试，本来我的心情就十分紧张，下定决心要好好考试，心中反复叮咛自己千万不要再粗心大意了，成败可就在此一举了。试卷在我焦急又耐心的等待中发下来了。首先是几个古诗填空题，我知道自己是背过的，所以下了苦功。把这些题目做完后，我松了一口气，心想：这些题目也太小瞧我了，看来这张期末卷很简单。到了写阅读题时，我看到了一题前面是两个“ABB”式的词语，后面一串横线。我心想：哈哈！这出题的人也太“聪明”了，这种题目也出得出来。于是挥笔疾书写下三个词，又开始埋头攻下面的题目。当时我并不知道正确的要求是在文中找两个ABB式的词，然后自己再根据该格式仿写一个。写作文时，我看了题目就灵感大发，于是开始奋笔疾书，一气呵成。当写好作文后，我的自我感觉好极了，这些题目这么简单，不用检查就能考满分，90分以上应该没问题。于是我就开始摆弄起我新买的文具盒。

回到家我就信心满满地告诉妈妈，今天准能考个100分。可是意想不到的事情发生了，试卷发下来的成绩只有八十多分。定睛一看，我顿时傻眼了，错别字和那题“ABB”式的合起来就扣了十几分。如果当时头脑不发热不粗心，这些都纠正过来的话，至少可以得九十五分以上呀！唉，如果可以再考一次的话，我一定不会错了，要知道现在已经跟妈妈夸下了海口，这下怎么交代呀！如果可以，但是没有后悔药，要埋怨谁呢？想来想去这一切都是自己粗心惹的祸。

回到家，老妈见我仍旧老方一贴，看来光来软的.是不行了，老爸也是恨铁不成钢，于是两人合力赏赐我“男女混合双打”。

从此，我下定了决心──千万不能再粗心了。可是我是那种“好了伤疤忘了疼”的人，过了一段时间我又回到了粗心“张大哈”老面目。唉！这粗心的毛病真是改不了，看来俗话说的没错，江山易改，本性难移。我不断地自问：难道这粗心真的改不掉吗？

写粗心的作文 篇3

我整天丢三落四，不是忘这就是忘那。今天早上，我准备出门前做一次检查。

检查完毕，一切准备就绪，粗心大意的我上学去了。

一出家门，看见小区里有一个人，他瞪圆了眼睛看着我。一直看到我出了小区。难道我被偷小孩的人盯上了？想到这里我不禁打了一个寒战。我撒腿就跑，跑过马路，我感觉应该没事了，可大街上的人都看我，我心里发虚，难不成偷小孩子的人团体开会？

我又接着往前走，迎面走来一个同学，是我的好朋友。我立刻迎上去，大喊：“阿刘！”她也大喊：“老孙，我在！”我一下子跑上前去，“你，你……”她欲言又止。“你什么你”，我瞟了一眼手表，“七点十九啦！快走，快走，不然就迟到了，快点吧！”

进了校门，我一边跑一边对她说：“今天，我一出单元门，就看到有一个人一直盯着我，到了大街上，有一些行人也直直的盯着我。你说，我是不是被偷小孩子的给盯上了？”

到了教室，老师还没有来，同学们早已闹成一团。这时，我发现自己的书包拉链没有拉。我舒了一口气：“还好，没把东西弄出去。”

下课了，我一下冲到我朋友那里：“你怎么不告诉我？”“我想告诉你，你打断了我啊！”她辩解道。

哎，我还是那么粗心！

写粗心的作文 篇4

又是这样！阳光明媚的春天到来的时候，鸟儿在树丫上表现自己的歌喉，花儿迎着太阳欢笑，可每次都会来个阴转晴，如同隐喻般的坏事情呢？这都是因为粗心！

你可知道在阳光下欢乐歌唱，跳舞的感受吗？那时候别提我有多开心了，但就在这个时候，一大片一大片的乌云飘了过来，如同一顶黑罩子笼罩住了你。不一会儿，便下起了倾盆大雨，刺骨一般的冷。

看着这个分数，69分！怎么可能！以我平时的水平怎么可能考得这么差！仔细一看，好多的题都不该错。心里一阵又一阵的自责涌上心头，为什么会这样！又是粗心！又是粗心！我的心灵在呐喊着。

一个个红色的叉，似乎比对的还多，它们像一把把利刃，深深地刺伤了我。又好像一条条鞭子，不停的抽打着我，好疼！就好像是要把我打进地狱了。我似乎看见爸爸生气的样子，老师对我失望的样子，它们仿佛在对我说："你看看你，考这么差！真丢脸！还不是因为粗心啊！我的心回答道。

我的烦恼——粗心。

不错的，粗心这个毛病一直是我的烦恼，一直缠着我，想甩都甩不掉。

粗心啊！放过我吧！我不想再次因你而伤心了！

写粗心的作文 篇5

我是个十岁的小男孩，是四年级的小学生。有着乌黑的头发和眼睛，圆圆的脸蛋和月牙似的嘴巴。我很调皮，但粗心才是我最大的缺点。

我粗心的地方有很多，比如：离开房间的时候忘记关电风扇、电灯；洗完手后忘记关水龙头；做作业和考试的时候漏字、漏题、漏标点符号等。

最近有一次，老师十分生气。因为课堂作业只有一名学生得了100分，那就是聪明的葛筱毅同学。老师还说没有批分数的同学要把答案全部擦掉重新写。我非常紧张，心里好像压着一块大石头。当组长把课堂作业本发到我桌子上时，我连忙打开作业本一看，还好，得了99分，错在哪里呢？原来“玩耍”的“耍”上面的“而”的一撇和下面的两竖连在一起了。虽然错了，但好在分数还不差，不用擦掉答案重写，我心里那块石头也渐渐地落了下来。唉！如果不是粗心的话，我就也能得满分啦！

我以后一定要认真仔细地学习，争取摘下粗心的帽子，戴上细心的帽子。

写粗心的作文 篇6

小明是个粗心的孩子。在教室里，老师听写大娘的娘，他却写成了大灰狼的狼。他把365写成了356。在家里，妈妈让他去买酱油，他却买来了醋，妈妈让他买醋，他却买成了可乐。这不，今天她上学去又闹出了更大的笑话。

这是在星期天的晚上，小明还沉浸在双休日的快乐之中，时针指向12点了，可是他还在津津有味的看电视，妈妈生气了，大声的吼道：小明，快去睡觉！小明只好意犹未尽地去睡觉了。

第二天，太阳已经升得很高了，小明却还在睡觉，妈妈已经是第三次叫小明起床了。这时，他才如梦初醒。揉揉眼睛，看看了表，啊，离上课时间还有10分钟！他鲤鱼打挺，坐起来，匆匆忙忙的穿上衣服，脸也没洗。饭也没吃，他随手装上手帕，就飞快地向学校跑去。刚跑到教室门口，就被班长小红拦住了，说：让我看看你的手帕，你星期五就没带，这次你一定每袋。小明说：谁说的，我今天就带了，你不把人看扁了。说着，小明从兜里那出了一只臭袜子，拿到小红鼻子下，小红想：我见过正正方方的手帕，就是没见过这种细细的、长长的手帕。小红说：你这是什么手帕？小明说：这是我妈妈从瑞士买的，这上边还带着一股香味。小红说：你看看这是什么？小明回头看了看手上拿的袜子，低下头。这时候，班里的同学都哈哈大笑。

从此以后，小明再也不敢粗心了。

写粗心的作文 篇7

我叫金妤恩，现在马上要读三年级了，我很爱学习，但是我考试的时候却很粗心。

有一天，老师布置作业说明天要考试，要我们回家自主复习。可是，我复习的时候把第五页漏掉了，你们说我粗心不粗心，第二天一大早我只好把第五页单独复习一遍。

第二天考试了，老师发卷子的时候交待我们说：“记得写上班级、姓名。”可是我只顾着做题，就忘记写姓名、班级了。我把试卷做完了就交给老师了。

第三天，老师发卷子的时候，我发现没有我的卷子，就在这时，老师手里拿着几张卷子说：“我这里有几张没有写名字的卷子，谁没有卷子就来拿。”我跑过去一看里面有我的卷子，只是没有写名字。老师开始讲卷子了，我发现我的“找规律”错了一题，我好后悔，自己对自己说：“这么简单的问题都错了，真不应该。”接着我看到后面又错了一题，我想：“这个问题的图都画出来了，我竟然把它算错了，真是太粗心了。”另外还有一个找规律的题也做错了，我埋怨自己：“找规律的题老错，看来是听讲不用心。”

在我批评自己粗心的时候，又没有好好听老师分析考试中的错误，这不又是粗心吗？唉！我怎么这样粗心啦？