关于小屁孩日记

关于小屁孩日记模板九篇。

你是否觉得写范文很困难？在职场中，我们经常需要写各种文件，而范文的运用已经成为一种常见的实践。范文往往有一套相对成熟的写作方法，本文旨在探讨并分析关于“关于小屁孩日记”的多个方面，请注意此文仅供参考!

关于小屁孩日记 篇1

今天我看了《小屁孩日记》这一本书，非常好看，我现在就给大家讲一讲。

本书重点描写了一个三年级的小学生，他叫米多，天天让老师生气。下课的时候他欢天喜地，上课的时候他愁眉苦脸，考试的时候他想尽了一切办法来作弊。可都是没用的，因为一切办法都逃不过老师的火眼金睛……

米多真是个调皮又可爱的小男孩。

关于小屁孩日记 篇2

我们祖国一路走到现在历经了很多艰险的旅程，鸦片战争，南京大屠杀……也涌现出来许多伟大人物：收复台湾的郑成功，不怕困难的的詹天佑，革命先驱的孙中山……这些人她们爱自己的祖国都做了很多伟大的事情，然而我学了《彩色的翅膀》这篇课文后，我才知道，热爱祖国也是有另一种的方式的。

小高是宝石岛上的一名战士，他刚刚从黑龙江探亲回来，作者跟他是同一条船上的，“我”看见他一上船把包袱丢在一旁，把一个箱子抱在怀里，“我”跟他开玩笑：“小高，这里面装的一定是吃的吧！”小高着急的说：“不是吃的不是！”见小高着急了，作者也不好说什么。

来到岛上，“我”参加了一次尝瓜大会，得知这是岛上第一个结出的西瓜。为什么只结出一个呢?因为岛上没有昆虫，任何蔬菜水果都是要授粉的。

小高仅仅只是带回了一箱昆虫，就能体现出他爱国，爱岛的人名精神。我们还只是小学生，虽然不能为祖国做一些惊天动地的大事，但我们可以从小事做起，比如：随手关灯，节约每一瓦电；随手关水龙头，节约每一滴水……这些小事也能体现出爱国的精神。

让我从小事做起，让我们做一个热爱祖国，文明的小学生！

关于小屁孩日记 篇3

寒假期间，金老师推荐我们阅读《小屁孩日记》，这一系列书，我看后觉的这套书写的太好了，让人身临其境，图文并茂，非常有趣，让人印象最深刻的当然是主人公—格雷，写出了他在学校以及家庭的种种遇到的事，写出了他的喜怒哀乐，给我们很大的启示。

美国作者杰夫·金尼巧妙的运用了日记的方式吸引了许多的读者。小屁孩格雷是和我们一样普通的孩子，但他机趣、自峦、胆小、爱出风头等一点都不符合人们心目中懂事上进的好孩子形象，但他的故事却很不普通，很精彩，让我看的津津有味，爱不释手。

关于小屁孩日记 篇4

《小屁孩日记》读后感1暑假里，妈妈买了一套书——《小屁孩日记》，我一看名字就很有趣，迫不及待地就打开来看了。

这本书主要是关于一个叫格雷的小男孩写的日记。通过格雷的日记，我看到了一个幸福的家庭和一个幸福的校园。读完这本书，我对这个叫格雷的小男孩了解了很多。他长得又瘦又小，但头脑很聪明。虽然他有时用自己的小聪明做恶作剧的事，但我还是很喜欢他。

因为他具备孩子应有的所有品质，淘气、聪明、诚实、善良、勇敢、天真、有趣、自恋。他的成绩不好，而且也不爱学习。在大人的眼中，他不是一个“好孩子”，而这些缺点却让无数的同龄人爱上了这个“坏孩子”。

现在有很多家长都逼着我们学这学那，失去了我们儿童生涯中最宝贵的东西——童趣童真。

我们是世界的阳光。有了我们，世界将变得更加丰富多彩和充满活力。所以我也要建议一些成年人不要强迫他们的孩子学习任何东西。你只是在破坏世界未来的希望和活力。

我喜欢《小屁孩日记》这套书，它让我想了很多很多，希望家长们都看一看。

《小屁孩日记》读后感2这个暑假，我照例去书店买课外书，一进书店，这本《小屁孩日记》一下子就吸引了我，它与众不同的外观设计，还有书名。我急忙选了一本翻开看，哦！它的作者是美国的杰夫·金尼。者是学校推荐的暑期读物！

于是，我决定“对，就买它了！”

出了书店我就迫不及待地想看一看。一边走着路，却总是时不时翻看一点。转眼间就到家了，我急忙拿出书来打开看。

书里的内容一下子就吸引了我。过了一会儿，我读了一半以上的书。不到半天，我就读完了所有的书。唉！

作者怎么就不舍得多写一点呢？

现在回想这本书的内容，我忍不住又笑了起来。我觉得小屁孩很有趣。他一定很高兴，因为他周围总事发生许多有趣的事情。其实，这本书告诉我们，生活中有趣的事情也需要我们积极发现，偶尔也会有更多精彩的想法。

这样，我们的童年一定像一个小屁孩一样快乐无忧无虑！我们也一定会变得乐观、积极、大胆的；也一定会教到更多的朋友；也一定会像他一样敢做敢当的。

怎么样，你是不是也跟我想法一样呢，如果你还没看过这本书，那么赶快去买吧，赶快行动吧，快乐在等着你呢！对了，如果你想为了提高英语水平，还可以买中英文对照版的哟！希望你也可以从中收获快乐与奇思妙想，从此踏上想象的旅程。

《小屁孩日记》读后感3小屁孩日记的的作者是黄宁，是一套讲述一至六年级的校园幽默日记。（泡泡演讲稿 poPO666.cOM）

本书的主人公是苏拉、米多、金刚、卜一萌、朱奇奇和田班主任（甜老师）。米多是主角。在所有的主角中，我最喜欢的是米多。虽然他的成绩不理想，但他很友好。

这本书主要是关于所有有趣的事情发生在米多和他的同学。在这么多的日记中我最喜欢《我们的小白免》、《小免子的名字叫“汪汪”》，还有《流动的笑脸》。这三篇日记告诉我们，事实是我们必须要有爱，不能说谎。

记得，在我读幼儿园中班的时候，午睡时间没睡着，老是向老师和阿姨撒谎说要撒尿，后来老师看出了我在说谎，于是给我讲

了《狼来了》的故事，我明白天其中的道理：撒谎最终会害了自己。因此，在生活和学习中，我们应该脚踏实地，一步一步地学习。

现在读了这本《小屁孩日记》后更觉得如此，所谓业精于勤，来不得一点马虎和“虚”。

读了这本书，让我感受到了其实这些有趣的事也经常会发生在我们的身边，只是我们没有去留意它，没有仔细地去观察它而已，因此我们要在生活中去寻找和仔细观察在我们身边发生的一些人和事，你也会慢慢发现，生活中有很多值得我们去发掘的故事，做一个有心人。

《小屁孩日记》读后感4如果让你重新选择一次生命，你会怎样选择？是做一名热爱学***生，还是做一名为国效力的军人，抑或是做一名辛苦勤劳的农民？我的选择是，让我回到童年，当一个淘气，可爱的小屁孩！

《小屁孩日记》，让我们再做一回小屁孩，并体验小屁孩的快乐！在书中，小屁孩格雷多次搞恶作剧，调皮捣蛋，不认真学习，是个彻彻底底的“坏学生”，常常将家里、学校搞的鸡飞狗叫。他虽然调皮捣蛋，但是在书中闹的小笑话常常令读者发笑。

虽然他做得不好，但他很乐观。他为自己的理想奋斗。

虽然这个小屁孩的行为特征并不代表所有的孩子，但毫无疑问，淘气和淘气是我们孩子生活紧张的本质。甚至可以说，如果没有格雷童年那样的自由生活，长大后就没有幸福和创造力。这或许就是格雷这个小屁孩向我们叙述的启示。

合上这本书，哈哈大笑吧，

一、格雷比那些自以为是的大人聪明多了！

二、让我们在紧张的学***松，再来当一次小屁孩吧！

3、 让我们从今天开始写日记，就像格雷，一个捣蛋鬼一样，不管是用英语还是中文！

我们可以做个“听话的好孩子”。但你们想过吗？我们也可以做个不“听话的好孩子”，是呀，为什么好孩子就要听话呢？

让我们按照自己的想法去做我们想做的事情，例如：现在就开始记日记吧！

《小屁孩日记》读后感5这个假期，我读了《小屁孩日记——好孩子不撒谎》。读完这本书，我忍不住笑了起来，因为我觉得格雷，一个小男孩，聪明，有趣，幽默，有趣，狡猾和胆小，但他是喜欢的。格雷用日记写下了自已成长中的糗事。

一开始，格雷是在妈妈的要求下写日记的，他就真实地记下了自己的生活中有趣、烦恼、好玩的事，却给我们带来了快乐。这本书充满了书，使我在阅读中感受到童年的美。

在读这本书之前，我妈妈让我记日记，我不太喜欢。现在格雷告诉我，看着身边的小事，用笔把它们写下来，也是一种乐趣。

读了《小屁孩日记》，我也爱上了写日记！

关于小屁孩日记 篇5

下课的时候大家都围在苏拉的傍边他们为什么要围着苏拉呢？原来他们在听苏拉讲暑假冒险，苏拉去哪里冒险了呢？

原来是去海边去了，苏拉告诉朱奇奇她在海边捡到一个比比cc脑袋还大的海螺。什么是cc呢？原来是苏拉的那只猫米多看苏拉讲的上瘾米多也开始告诉朱奇奇。我在丛林里那才叫惊讶呢。朱奇奇连忙跑到米多身边。米多很满意不过米多他讲的故事都是假的，大家不要和米多学。不过米多一时讲上瘾了才骗的。

关于小屁孩日记 篇6

今天，我看了小屁孩日记。我最喜欢里面的超人难当，因为他说，当超人是个秘密。

他还说当了超人要把小刺头变成胡萝卜、不用买飞机票……但是当打怪兽很麻烦，所以还是不当超人了。

小屁孩日记读书笔记

我读了小屁孩日记非常好看，米多给他们班丢脸了，米多为了帮助一年级的小豆包，和伏地魔打了一架被甜老师批评了。

不过大家要像米多一样要帮助别人。

关于小屁孩日记 篇7

书是人类进步的阶梯，从古至今，书一直是人们的充电机，我也是一个喜欢读书的小女孩，在我读过的书中，《小屁孩日记》是我的最爱。

这本书是今年期末考试妈妈送给我的。封面上，有一个超人在天空中自由飞翔；小屁孩米多坐在宇宙飞船里，奔向宇宙；地上的小狗汪汪叫着，好像他也想像小屁孩一样飞向太空。这本书主要讲我们六年级的故事。里面有很多精彩的情节。

我们和一年级小豆包大手牵小手，帮小豆包打架却被罚;金刚发明了睡觉二十八计;可恶的“青春美丽疙瘩痘儿”原来会“传染”;英语老师跟体育老师借课，却让我们来付“利息”;金刚成立经贸公司赚班费，却差点儿破产;我们的毕业留言一条两块钱......六年级真奇妙！米多给我留下了深刻的印象。我非常喜欢这本书。

这就是我最喜欢的一本书——《小屁孩日记》。

关于小屁孩日记 篇8

小屁孩日记四年级乐事多是妈妈在网上购的，作者是：黄宇，黄宇一共写了五十多家报刊上发表大量小说、童话。

共有26个故事，有7个人物，分别是：校长、苏拉、米多、金刚、卜一萌、朱奇奇、一塌糊涂、汤姆、甜老师其实是田老师。她们之间发生许多趣事。想看到四年级我会放在图书角。

我在书里读到很多词语：滋味、自兴满满、愚蠢、神秘、迷迷糊糊、贡献、后悔等……

今天收获的真不少呀！

关于小屁孩日记 篇9

暑期里，我读了一本有趣的书，名字叫《小屁孩日记——五年级烦事多》。这本书，以幽默风趣的语句和间接法小的图片赢得了学生们的喜爱。其次，它也融入了五年级小学生的思想和烦恼，是一本最佳儿童读书之一！说快乐，令我印象深刻的是一

我很喜欢杰夫·金尼送给世界小朋友的礼物——《小屁孩日记》。

小屁孩格雷是个初中生。他放学回家总是先把作业丢在一边，干别的事情。等到晚上快睡觉的时候，才匆匆忙忙地写起作业来。从他身上，我似乎看到了我的影子……其实，我也像他一样，放学回家拖拖拉拉的磨蹭到最后才写作业。为此，妈妈很生气。我当时还很纳闷，妈妈为什么很生气呢？看了格雷的表现，我才认识到了自己的不足。唉，我当时真是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”啊！

读到格雷和他的死党罗利做生意，比如他们打广告做割草服务、自制柠檬汁售卖……我觉得很有意思，我也想尝试一下。可是，每当这个时候妈妈就说我还小，做这些事太危险了，让我长大点再做。哼，可是，格雷、罗利他们为什么就可以做生意？做那些有趣的事情呢？我想对妈妈说：“放开手吧，妈妈，这其实是对我最好的锻炼！”。

《小屁孩日记》不管是内容还是漫画都很有意思，所以我把我写的读后感和这套书精美的包装起来，打算送给我亲爱的妈妈看看！