打羽毛球日记

打羽毛球日记(精品四篇)。

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打羽毛球日记【篇1】

在一个寒风呼啸的星期六里，我那颗对羽毛球充满热情的心依然没有停止燃烧。

我和我们的爸爸要开始羽毛球了。我把羽毛球抛上半空，然后一个腾身跃起，我紧紧握着那黑色的羽毛球拍，朝着那个快要落下的羽毛球击去。球“嗖”的一声就到老爸面前，老爸不慌不忙，从老爸那平静的脸上、应对自如的动作上，看出了几分老练。我也不甘示弱，当球快要落地时，我一个出奇不意，把球打回去，结果打了个措手不及。我一边做个“耶”的动作，一边欢呼到：“一比零，我!”

接下来我又趁胜追击，又打赢了几球，马上就得意忘形了。

我得意扬扬地说：“哈哈，我是战无不胜、所向披靡的羽毛球!”后来老爸找到了我的死角，朝着我的死角进攻，我被打节节败退，然后我调整好状态，追上了比分，打成了平手。

这真是应了古语“骄兵必败”呀!

打羽毛球日记【篇2】

白色的球在天空中旋转着飞翔。

在晚饭后，我和妈妈便会来到家外的空地上，拿起一副球拍，以及一个羽毛球，那羽毛球上，是一层泥土，羽毛也变得不是那么的洁白、完整，但是给我们家增添了不少欢乐的气氛。

这天，月亮挂在空中，银色的月光洒在大地上，天空中有几个闪亮的星星在眨着眼睛，气温已逐渐的降低，也有了一丝清凉的感觉，徐徐的微风迎面吹来。我和妈妈来到小区外的一块空地上，站好位置，准备开始。

一开始是由我发球，我左手拿着球，右手拿着拍子，我把球往面前一扔，右手跟上，一挥拍子，只听得一声清脆的声音，那球，便旋转着向高处飞去，到达最高点时，便开始下落，到我妈的面前，只见我妈高高跳起，将右手伸直，用上力气，球便回到我这边，可无奈球十分的高，我跳起来也没有够到，球在我的身后落了下来。

几个回合下来，我找到了感觉可以与我妈妈进行多回合的交锋了，可无奈我的实力不济，无法与我妈抗衡，只得甘拜下风。

经过几晚上的练习，我的技术也得到了提高，只不过，在一晚上打羽毛球时，妈妈为了接我的球，不小心晃伤了腰，没办法，这项运动就只好告一段落了。

一个小小的羽毛球，让我们多少人进行了锻炼，给多少的家庭带去了欢乐，一个小小的羽毛球，带着我们的愿望在空中飞翔。

打羽毛球日记【篇3】

今天爸爸给我买了新羽毛球拍，可把我乐坏了。

下午迫不及待的带着球拍和爸爸来到了体育场。在体育场中央，我对爸爸说：“我可不会打羽毛球，该怎么办呢？”爸爸说：“没关系，世上无难事，只怕有心人。我会慢慢教你的。”此时我心里好像吃了颗“定心丸”，我高兴的点了点头。

爸爸开始教我打球了。他首先教我拿羽毛球的动作，然后教我怎样发球，最后教我打球。刚开始羽毛球总是不听我使唤，不是打高了就是打歪了。一个小时过去了，我终于学会打羽毛球了。我决定和爸爸对战三个回合。

第一回合开始了，因为爸爸打得太快，所以我没能胜过他。第二回合我和爸爸打着永不掉落的球，激战到第八十几个球时，突然有人穿过，我们很不情愿的终止了比赛。第三个回合开始了，因为这次我打得又快又准，所以我幸运的扳回一局。

时间过得真快，天色不早了，我和爸爸开开心心的回家了。

打羽毛球日记【篇4】

今天是星期六，经过十几天的阴雨天，终于放晴了。我也终于可以放飞了。爸爸约了振锋哥哥带我去打羽毛球。

我们来到桃源村的卓雅小学里的羽毛球馆。然后，我拿起球拍和振锋哥哥单打，他非常厉害，能从自己的后场打到对方的后场。不过，我也不会很弱，还是能接住他打的几个球。我们开始打了。我先发了个高球，哥哥一打，把那球打到很远，我赶紧跑到了后场接住了那个球。我一打，也打很远，但是哥哥轻而易举的就把球接住了，而且他一打，又打到了我的后场，不过，我还是接住了，我轻轻一打，刚好打过网，哥哥跑的很快，一下子就接住了球。他也轻轻一打我也赶快跑过去，刚好接住球，我又重重的把球打了过去，哥哥又重重的把球打了回来，而且打到了后场，但是我来不及跑回去，就没有接到球了……最后，我还是输给了哥哥。我们后来还打了很多场比赛，但是我都输了。不过我们打完比赛，还买了一大堆零食和饮料，我们俩都吃的饱饱的。吃完后，我们还在网球场捡到了两个网球，然后，就拿着网球扔来扔去。一直到六点多，我和爸爸在哥哥家吃了晚饭，还一直玩到了十点钟才恋恋不舍的回家了。

这次打羽毛球我虽然屡战屡败，但是我的羽毛球技术也提高了许多。以后有时间，我还会找他打羽毛球的。

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[体会借鉴] 羽毛球体育课堂心得感悟壹篇

在校园里，我们阅读过许多范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。阅读范文需要我们不断地积累阅读，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[体会借鉴] 羽毛球体育课堂心得感悟壹篇”，仅供您在工作和学习中参考。

由于大二时候到外校交流学习，有一学期的体育课需要补休，于是大三下学期的时候选择了羽毛球。在老师细心认真负责的教导下，我的羽毛球技术有了不小的改观，对羽毛球这项运动也有了全新的、更加专业的认识。

羽毛球从小学的时候就开始打，常常跟玩伴一起，三两个人找块空地，不用球网也能玩得很开心，打得很起劲。但因为从来没有人进行过指导，也没有什么羽毛球常识，只是学着电视上大人们的样子，所以在正式学习羽毛球之前，自己的击发球技术存在着很多可笑的错误，后来学了这门课，通过老师的讲授和与“球友”同学们进行的交流，意识到了许多自己之前所犯的低级错误。

学过羽毛球之后，我在站姿和步伐上面有了很大的改观。打羽毛球虽然看起来是以上肢为主进行的运动，但其实打球时候的站姿、步伐都非常的至关重要。在老师对基本步法进行讲授前，我完全没有去想过这些，站姿都非常随意，接球时的跑动也完全不经过任何思考。最典型的例子是，从小到大和我一起打羽毛球的朋友们常常会戏谑或调侃我一点：我在打羽毛球时，尤其是发球的时候，常常会“金鸡独立”，接发球的瞬间会把一条腿后抬，于是大家常常笑我，说我打球的时候像跳舞。现在回想一下，就是因为自己“站没站相”，步伐也不对。老师曾经给我们讲授过基本站姿和上网、接球的步伐要领，例如，在准备接球时，两脚分开，双腿自然弯曲，而不是笔直站立;又如，在判断准对方球的方向后，若距离近就弯曲成弓步接球，若距离远则快速并步移动后再接球，而非满场乱跑，这样既消耗体力，又没有好的效果。步法的要领有：准备，判断，起动，移位，到位，击球，回位准备。其中，我认为最容易被忽视的一点便是最后一点回位准备。大多数人的习惯都是击完球在哪里就停在那里接下一个球，而不是再站到开始的区域做好准备动作，这一点是我经常忽略的，也是我努力改进的一点。另外就是在击球位置的问题上我也有了新的认识。以前总觉得只要球打的到，击球不分什么早晚，但后来通过老师的教导和自己练习的体会认识到，击球时要尽量在前方，尤其是高远球，不要等到球已经落到自己的后方才去击球，要争取较高的击球点。

第三是手臂的发力。在学习羽毛球之前，自己从来没有注意过发力部位的问题，有时用手腕，有时用小臂，有时用大臂，没有任何规律。后来我学习到，不同的击发球类型应当对应不同的发力部位。例如，网前搓球时用手腕和手掌发力即可，不需要调动整个手臂，大臂不需要发很大的力，否则效果会适得其反。

除了课上老师的教授，平日的练习也是很重要的，凡事不能纸上谈兵，需要亲身体会才能悟出新的道理进行改进。

平日对对墙击球这一考试项目的练习也让我得出了新的心得。通过个人的练习，我总结到对墙击球有三大要点，一是握拍方式(正手和反手)，二是击球力度，三是最为重要的击球点。一拍正一拍反的击球方式对我们的动作协调有一定的要求，击球力度的大小决定着球弹回的状态，我们需要根据其进行灵活的调整，而击球点则直接决定了球击到墙上的高度、位置和方向，球落在拍子上的位置很重要，球的前端垂直落在球拍上还是侧面落在球拍上都会影响到我们击球的质量。

网前反手发球这一项虽然简单，但是深究起来也有学问在里面。平时练习的时候使用网前反手发球并不会太在乎发出球的质量，但到考试的时候细究起来才发现需要注意的其实有很多，除了站姿，发球姿势，最难控制的恐怕就是发出球之后的球的落地点。看似很宽的区域，其实要发到指定范围里还是很不容易的，力度太小会进不了对方发球线甚至不过网，用力太大则会使球落得位置太靠后，在实际与对手练习时则会使得网前的球变成高远球一样的效果。

总之，羽毛球这项看似简单的运动其实处处皆学问，其学问不仅在于理论，更在于不断地练习和体会，还要注意战略战术，这样看来，要想打好羽毛球也绝非易事。

关于乒乓球的日记汇集

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关于乒乓球的日记(篇1)

打乒乓球

20xx年3月12日星期二阴

今天,我做完作业,爸爸教我打乒乓球。

爸爸开始教我最基本的托球和颠球,托球需要把球放在平平的拍子上,球不掉,时间越长越好。颠球只要把拍子放平,颠时劲不要使太大,爸爸演示了一下,我觉的很简单,可是自己练习的时候就很难,小球一点也不听话,好像在玩跳跳床。爸爸,妈妈不停地鼓励我,我可以颠2--3个了。

我要好好练习乒乓球,锻炼身体。

关于乒乓球的日记(篇2)

xx年12月16日星期六晴

今天的练球

今天早晨，我早早就起了床，离开了的被窝，来到练球室,开始打乒乓球。

在这里，我把外套脱掉，因为这里特别热，每个窗户都不开，我们一些队员在乒乓球室里跑步热身，休息一会之后开始打乒乓球。我聚精会神地盯着每一个球，几乎没有一个打不上的。球触碰着球台发出乒乒乓乓的，很清脆，仿佛让我忘掉了昨天离开的悲伤。

今天练球，我得到了教练的大大赞扬，因为我现在是那里的乒乓球队长呢！

关于乒乓球的日记(篇3)

我的课余生活是丰富多彩的，具体地说有：打乒乓球、下棋、跑步、玩电脑……可我最喜欢的是打乒乓球，因为打乒乓球可以强身健体。

刚开始练习打乒乓球时，我总是接不住对方的乒乓球。教练就手把手地教我，并对我说：“不要急，一定要稳下来”。在教练的耐心指导下，我学会了接球，学会了发球，慢慢地，我还学会了各种各样打乒乓球的技巧……和小朋友比赛又让我不断的进步。

乒乓球给我带来无限的快乐，给我带来健康，充实了我的课余生活。

关于乒乓球的日记(篇4)

今天，爸爸妈妈在我耳边悄悄地说：“儿子，我们去一个地方玩，你去不去?”“真的?去!当然去!”我兴奋不已地说，心里乐开了花。“好，立刻出发!”说走就走，爸爸开车带我去了一个小区里。小区里有乒乓球桌，可是我又不会打乒乓球。爸爸就提议，让我学乒乓球。我和妈妈都同意了。

爸爸教我拿好球拍，然后教我开球。爸爸手把手地教了我以后。我开始练习。第一次，我把球放在桌子的上空，接着放手。球在桌子上弹了起来，我猛地用力一拍，不料，拍得太快了，没拍中。第二次，我又按照刚才的方法去做，球弹起来了，我看准了球，用球拍一拍，球就飞了过去。可是，拍得太大力了，球直接飞过了对方的桌子。第三次，我还是按照旧方法去做，这次，我吸取了上一次的教训，把球打低了一点。但是打得也太低了，球没过网。第四次……总之，开球这一关过得不太顺利。我开了十几个球，只有七八个是合格的。开球这一关，勉勉强强过关了，但以后要加强练习。

妈妈教我接球。她把球打过来，球还没落到桌子上，我就已经把球打回去了。妈妈告诉我，球要在桌子上弹一下，对方才能接球，重来一次。妈妈又把球开过来，球在桌子上弹了一下，我用力一拍。呀!判断失误了，本来球是向右的，我却往中间打。再来一次。球开过来了，我看准了方向，一拍。球在妈妈的桌子上弹了一下，而且妈妈没接到。接着，我不断练习，现在，我已经会打乒乓球了。

通过学乒乓球这件事，我懂得了：凡事只要多练习，就可以成功。

关于乒乓球的日记(篇5)

今天傍晚，我的两个哥哥要去打乒乓球，我也要跟着去，到那后，哥哥就耐心地给我教，我刚开始连球都接不住，哥哥只好抓住我的手教，慢慢地我就能接住两三个球了，经过多次练习我终于能打十几个来回了。哥哥又要打台球，沃野想玩，可是我太小，比台球桌高不了多少，又不会抓球杆，没办法，我只好看着他们玩，我心里想，我一定要快点长大、长高，让他们教我打台球，并且跟他们较量一番。

在的，我真高兴，因为我学会打乒乓球了。

关于乒乓球的日记(篇6)

昨天，我看大家都带了乒乓球拍到学校玩，我就想可以带乒乓球拍了？哦耶！我明天也带！

今天我带了我的球拍到了学校，可是发现我没球！我准备想中午出去买个球，放学了，我先去上坡小店问问有没有乒乓球老板说有！我太高兴了，可是他给我的却是......5毛钱的盗版3星球，一点都不弹，我失望的走到了下坡小店，下坡小店老板很亲切我说：老板给我一个1星的球！老板说：这里球卖完了，我又没进货，你明天来吧！什么？明天来怎么行！我现在就要打球！我只能把我最后的希望投入到七梅小店了！苍天啊大地啊！就让我买到球吧，果然老天爷还是顾着我的，七梅小店果然有乒乓球，我带着买的乒乓球高高兴兴会到了教室。

下午我带着我买的乒乓球和同学们打起球来.

关于乒乓球的日记(篇7)

中午，我和伙伴们打乒乓球，一不小心把乒乓球踩扁了。听同学说，用开水烫可以让凹进去的球鼓起来。

放学回家，我发现水壶里的水开了，便把扁乒乓球放进壶里。过了一会儿，我揭开水壶盖一看，高兴地喊到：“乒乓球鼓起来了！乒乓球鼓起来了！”

爸爸问我：“你知道乒乓球为什么能鼓起来吗？”我愣住了。爸爸说：“这是因为乒乓球里的气体受热膨胀，体积变大了，就把乒乓球胀圆了。”哦！这里还有科学道理呀，我真佩服爸爸。

关于乒乓球的日记(篇8)

上午我去打乒乓球，我先和教练对打，然后和小朋友对打。我根本不是那小孩的对手，当他发对角线的时候，我也就去接。不知道怎么回事，一推就一个高球，打败了那小孩。我真是太厉害了！我争取把下一个小孩打败。果然我一球打败了他，我突然叫了一下。因为我太疯狂了！但我还差一点点就可以赢了，我的分数还是太少了。我想反正我技术已经好了一些了。

关于乒乓球的日记(篇9)

今天下午爸爸妈妈带我和弟弟去打乒乓球，我和爸爸进行了一场激烈的比赛。

我们的规则是打十一个球，谁先打到谁就赢了。一开始是我发球，我发的是一个快球，但还是被眼疾手快的爸爸接到了。球过来该我打了，我灵机一动，见在在球桌的左边，就故意打到右边，爸爸闪了一下，没接到，我得了一分，弟弟夸了我一下，于是我就得意忘形了。第二个球想快点解决，但发的太快，球撞在了网上。

这下该爸爸发球了，他发的是旋球，我也没搞懂是左旋还是右旋，就用球拍一打，结果球在我的球拍一旋，就落地了。爸爸紧跟着又发旋球，这下我看清了他发的是左旋，于是我就向球桌的右边一打，爸爸见我接到了就使劲一旋，但旋的太猛，没上球桌。

我觉得旋球非常难接，所以我也学起了爸爸发旋球，可我还不太了解怎么发，结果球撞网了，这下使我想起了一个成语“东施效颦”。于是我不学爸爸发球了，按自己的打法发，这个球我们来回接了三、四下，也没决出胜负，我就等不及了，学电视里的人，使劲一抽，结果爸爸没有接上。我想，一定要沉住气，再赢几个我就胜利了。

最后我终于赢了爸爸，当时，那股高兴劲真无法形容，因为我第一次赢了我一直崇拜的爸爸。

关于乒乓球的日记(篇10)

oh！no！我的乒乓球……

哎！已经十一月份了，天气越来越冷，为了防寒，我决定在家里多打乒乓球。

星期天上午，我照常打着乒乓球，呀！流汗了，休息一会，我去喝一杯水。当我回来的时候，眼前的一幕令我震惊：我的乒乓球一面呈凹形，一面呈三角凹形状，其他两面完好无损。oh！no！我的乒乓球，是谁干的，是谁干的，这可是我幼儿班时买的，已经陪伴我七年了，我和它可有感情。不说年龄，价钱也很贵呀！这可是一星乒乓球呀！起步价都是十元呀！十元呀！哪个乒乓球十元呀！算了，不追究乒乓球了，我要先找出凶手，从乒乓球的表面来看，凶手下手很狠呀！能把乒乓搞成三角凹形，并非常人。外人肯定不可能，看来只有在内部盘查了。

“你，碰没碰我的乒乓球。”我对爸爸正经的说。“没有，我碰你乒乓球干什么呀！”爸爸满脸无辜。咦？爸爸怎么会没有，他可是特别喜欢碰我的东西，会不会说慌呀！几次追问后，我彻底放弃爸爸了，问他也问不出什么名堂来。接着，我把矛头指向妈妈，因为我家就我、爸爸、妈妈三个人，凶手不是爸爸，那只能是妈妈。“妈妈，你有没有碰了我的乒乓球球，我记得，我就放在电脑旁的凳子上了。”我满脸质疑。“我当然没有啦！我一直在做家务，不过，我是在电脑旁的凳子上休息过，怎么了，有问题呀！”妈妈说。什么，坐到凳子上，那上面可放着我的乒乓球，哼！凶手终于给我找到了，原来是妈妈，按妈妈的体重，三角凹形极有可能呀！最终，我还是原谅了妈妈，毕竟妈妈不是故意的，可我看到乒乓球，心里还是有点心酸。

我可怜的乒乓球，安息吧！

关于乒乓球的日记(篇11)

昨天，我去青少年宫打乒乓球。李教我们打球的第二个方法“反手发球”，我学了一个多小时终于学会了。于是，我就到发球机上去练习。哇，我居然连续打了八十多个球，我终于学会了。通过这件事情，我知道了：其实和打乒乓球是一个的，只要学就一定能够学会。

原文：学打乒乓球

育英实验小学二一班郭凯文

关于乒乓球的日记(篇12)

中国乒乓球队里约奥运会的参赛名单从本周一开始在中国乒协官网公示，马龙、张继科和许昕参加男子比赛，李晓霞、丁宁和刘诗雯参加女子比赛，小将樊振东和朱雨玲作为替补队员拿到p卡。即使这样的榜单被大多数人所期待，也立即在网络上引发了不少乒乓球爱好者的热议。因为男队和女队还有一个名额没有最终确定，所以国乒在下一段时间将继续面临幸福。

其实早在今年3月初的马来西亚世乒赛之后，随着大满贯球员李晓霞和张继科的竞技状态的迅速回归，中国男乒和女乒四选三的格局就已经是众望所归。随后在高手云集的科威特公开赛上，李晓霞和张继科一路过关斩将，在女单和男单比赛中强势夺冠，竞技状态已经非常接近巅峰状态。至今中国乒乓球队的团体大名单就已经失去了悬念，两位大满贯球员在迅速复苏的同时，将樊振东和朱雨玲这两位小将推回到了替补的位置上。

正如绝绝大部分人所料，小将樊振东和朱雨玲在公示名单中都没有进入正选名单，为此他们身后的一大批粉丝不约而同地表达了惋惜之情。如果不出意外的话，这两位小将，至少还需要再经历四年多的历练，才能够出现在奥运赛场上。事实上，从每个队员的竞技水平来看，无论是主力还是后备队员都有实力代表中国队出战总冠军。

只不过两位拿到p卡的小将，与其他几位主力队员相比，尚需要经历更多的磨炼才能够在重大赛事的舞台上体现出充足的稳定性。

虽然现在已经确定了大名单，但谁能在第二单打比赛中获胜还是个未知数。此前马龙和李晓霞已经在里约奥运会亚洲区预选赛第一阶段的比赛中分别斩获男单和女单冠军，随后国乒已经确认了这两人的男单和女单资格。另一个男单名额将在奥运会男单卫冕冠军张继科和许昕之间产生，另一个女单名额将在伦敦奥运会女单亚军丁宁和刘诗雯之间产生。

虽然全部名单将在5月30日之前将上报国际乒联，不过根据国际乒联的相关规定，7月18日之前如有队员出现伤病等意外情况，还能够对名单实行更换。

【精品】 小学日记

随着人类社会的不断发展，我们动不动就要写一些文章，独具匠心的范文更能受到大家的关注，我们一起来看看有哪些范文吧！《【精品】 小学日记》是小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。

今天，我再次动打印机时也是最后一次用它，因为它坏了。

今天我打印时两张纸一起下去了，我用力把第一章弄出来的，第二章也扯出来了，可是我重新打印时卡了，上面显示有一张纸卡里面了。

这下可完了完了，于是我想尽办法隐藏这个错误。她妈妈的火眼金睛还是很快的，就看到了，这一下可怎么办？只能坦白承认了。

于是妈妈上网查分厂家，我在他上面贴了好多创可贴，都没有成功。

这一次事件隐埋，应该应该大胆的承认错误才对。

[精品]小学日记篇一

伴随着社会的发展，我们经常会需要使用到一些范文，不同的文章可以用在不同的场合，你是否在寻找一些可参考的范文呢？这篇《[精品]小学日记篇一》应该可以帮助到您。

11月14日 星期日 天气：晴

今天爷爷给我买了一块小橡皮，我看到它的形状是花的，上面画着一个小太阳，下面还有一个音符是maped,我知道这是一个快乐星。我好像听到一个细小的声音，我低下头看到小橡皮在叫我。我说：“你有什么事?”小橡皮说;"我们俩交个朋友好吗?”我说：“好吧”。小橡皮又说：“你看我本事多大，你的字有错误我可以帮你擦干净，我还能让你闻到清清的香味。我说：“别看你小，你的本事真大，我很佩服你。”小橡皮说：“不用佩服我，我只是说说而已。”小橡皮又说：“我好看吗?”我说：“你当然漂亮。”小橡皮说：“我真的漂亮?”我说：“真的”!小橡皮听完开心的笑了。小橡皮的用处真大。

打篮球日记(精品十三篇)

作文可以帮助学生增强自信心和自我价值感，通过写作可以更加全面深入地揭示文学作品和好文章的思想内核。好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来，你肯定在找优秀的作文吧？希望我的建议和经验能够成为你取得成功的助力。

打篮球日记【篇1】

今天，我和林汀相约去体育馆打篮球。

刚到体育馆，我就远远地看见了林汀已经在篮球场了，我飞快地跑上去：“林汀！”“嗨，董董，你来啦！”“今天晚上，我们玩投球吧，谁投进去多，谁就赢了，怎么样？”“好啊！”

说完我们马上开始投球，几个回合后，我们都没投中。后来，林汀对准球门使劲地投，进了好几个球。我也拼命地投球，可是到最后还是林汀投得多，我垂头丧气地说：“林汀，你赢了！”“没事，下次努力投就好了！”听了林汀的话，我又有了信心。

打篮球日记【篇2】

今天很开心，我抱着篮球快乐的来的学校，因为今天有体育课。体育课对我们班来说非常难得，我们中午下午都不能做体育运动，班主任要求的，所以我们非常珍惜体育课。

下午，我们兴高采烈地跑了出来，开学地开始上体育课了，点完名就解散了，大家活跃地站开两支队伍。开始了，一场令人激动的篮球赛开始了。就这样下课了，大家已经是满头大汗，尽管这样，但是大家的脸都绽开了花朵。很开心的一天。

（你们的体育课都在干什么有趣味的游戏，欢迎大家评论，不喜勿喷！）

打篮球日记【篇3】

今天，我吃完晚饭，我叫上李建滨刘恒等。一起下去打篮球。

啊！他们打得可真精彩啊！刘恒的手不停地在拍打着篮球。突然，李壮来了个“海底捞月”，把刘恒手中的球抢去了。李建滨又发出了他的决技。他跑了过去，一个“猴子攀桃”就把李壮手中的球飞快地抢了过来。抢去后，李壮想：“嘿！我就不信我抢不过你。”李壮马上冲了上去，他用身子去撞。我刚想说：“李壮你犯规了！”可是，李建滨猛地一闪。李壮扑倒在地，扑了个狗啃泥。大家都笑了。

这真是一次好笑地打篮球。

打篮球日记【篇4】

篮球赛，相信大家都看过或听说过，可我打过一场使我记忆犹新的.篮球赛。

那一次体育课，教师一解散，我和周杨皓、范子滔、刘泽元他们组成的“业余组”一拿到篮球机立马冲向篮球场，开始了我们的比赛。进过几番协商，我、周杨皓、范子滔、刘泽元为一组，周建辉、余宁滔、郑邦宇、李嘉健为另外一组。

不一会儿，我就从周杨皓手中接过球，立马跑近篮框旁，向上一跃，可正好这时，周建辉跳上来阻拦，但我跳得比他高，球任然没有受影响，在空中划出一条优美的弧线，落入篮框，2：0!之后，我们由周杨皓发球。只见他一个妙传传给了刘泽元，刘泽元飞快地把球带出三分界，然后传给了他的好哥们----范子滔，范子滔急忙投球，也许他用力不够大，球擦了一下篮框就掉了下来。球一掉下来就被李嘉健抢到了，他一跑出三分界就投，结果连篮框都没碰就掉了下来，还出了界。我们说：“哈哈，这就是逞个人英雄的下场。”之后又是我们发球，这次十分顺利，我一出三分界，用一个后转身甩掉了郑邦宇，直接投篮，只见球在篮筐上画了一个圈，像想跳出去一样，可最终也只好垂头丧气地掉入框中，4：0!比赛继续进行着……教师吹哨了!下课!我们赶紧将球放回器材室。这次比赛的结果是我们12：2大获全胜!

这场比赛是我第一次和这些同学打，就打得这么好。并且告诉你一个小秘密，这12分里有10分是我得的，我还行吧。

这是一场激烈的篮球赛，给我的留下了难忘的回忆!

打篮球日记【篇5】

因为我非常喜欢打篮球，学校操场又有篮球架，所以中午吃完饭后我便和同学一起去打篮球了。

我们打的是半场的，毕竟我们又不是职业篮球运动员嘛。

我们有两个人，他们三个，因为二人无防，所以我才这样。开始席嘉阳把球传给了我，我二话不说就进了一球，然后他又发，结果我正准备投的时候被王子铭抢到了。他准备投的时候我以其人之道还 治其人之身，把球拦了下来……玩了一会后我们进了八个而他们只进了五个，我们正准备继续打的时候预备铃响了，所以我们只好恋恋不舍的离开了操场，向班里走去。

打篮球真能使人快乐！

打篮球日记【篇6】

“二比零！”

“六比零！”

“十比零！”

一声声得意的笑在我耳边回荡，那声音仿佛千万根针，深深扎进我们的心。也许是昨天的胜利让我们太过自信，也许是轻敌小看了对手的实力，也许……

五（4）班的队员旗开得胜，率先进了两个球。我们见势不妙，连忙反击，可五（4）班还是屡屡得球，无论我们怎样尽力挽回，但都无计可施。分数的差距像离弦的箭一样被飞快地拉开。

经过一个小时的激烈对战，比赛以22：0的惨状告终。但我们明白，“胜不骄，败不馁”。这场比赛，尽管失败，但我们吸取了宝贵的经验，并怀着一颗乐观的心大步向前，这是最为难能可贵的。

打篮球日记【篇7】

他，身材魁梧，有熊一样的臂膀和腰，无论是站着还是坐着，那雄赳赳的气势都不可挡，一个像蓝球的脑袋稳稳扎在身体上方，好似稳定中心的作用，构成一副虎虎有生气的模样，这就是我的同学——闫子峰。

他对篮球已达到痴迷的地步，在学校大名鼎鼎。从晨光熹微到暮色降临，篮球场上总闪动着他矫健的身影。有一次，为了练习篮球,他早早来到学校，发现值班老师竟然是咱们最严厉的教导处张老师，他想偷偷溜进学校，没想到刚进校门就被张老师发现了，张老师问道：“闫子峰，你怎么这么早来学校?”“我……我来学校打篮球。”“那你去吧”，老师说。其实是因为张老师是我们篮球队的教练，所以才会放他进校的。

他曾经因为打篮球遭到了家长的批评和指责。“你因为打篮球成绩下降了，以后不要再打篮球了。”他妈妈气恼地说。但他却说：”我的学习一定不会落下，篮球是我的最爱，我绝不放弃。“他酷爱篮球，对篮球那种无法割舍的感情让我十分钦佩。

去年春天的市篮球赛，校篮球队队长的重担落到了他的肩上。他带领着队伍过五关斩六将，赛到最后与冠军擦肩而过，只拿到了季军，他和队友们都很失落。带队的教练张老师说：“对于第一次参赛的你们来说，这个成绩已经很好了，你们已经为咱们学校争光了!”

他还是篮球百事通，像科比，詹姆斯，哈登，杜兰特，姚明，他统统知道。

他曾经说过自己的理想是像打前锋的詹姆斯一样，当个篮球明星，在赛场上驰骋风云。

闫子峰，明天你是否会想起昨天你留下的奖杯，明天你是否会忘记许下诺言的你?那时天会更蓝，相信成功不再遥遥无期。

打篮球日记【篇8】

20xx年6月23日 星期日 晴

今天早上，爸爸说带我去晨练，我拿上了篮球，和爸爸一起向公园走去。

我们来到公园里开始练习拍篮球，我才拍了几下篮球就不跳了，第二次还差点拍进池塘里，我很懊丧，平时看电视上的小朋友拍篮球很简单，今天自己拍起来却如此困难，爸爸说：“你要等球跳到最高处时用力向下拍”。听了爸爸的话，我按这样的方法试了几次，我拍的次数逐渐多了起来，我很高兴，因为我学会了拍篮球的技巧。

回家的时候，爸爸问我：“还记得前几天我们一起读的那句：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的诗句吗？我豁然开朗，什么事都要亲自去认真做一下，才能真正了解其中的技巧与奥密。

打篮球日记【篇9】

今天，我和爸爸去打篮球，一进场我投进了一个球。爸爸说：开门红，开始打比赛了。爸爸说：传球，爸爸准备投球对方抢了球。我又抢回了对方的球，对方不服气，就防守我。但是被我突破了，我来了个三步上篮，爸说：好球，棒极了。在爸爸的叫好声中我又投进了一个球。这样回合进行了好多次。

整场比赛你争我抢，各不相让，大家累得上气不接下气，各个汗流浃背，最终，我与对方的比分以29：24宣告比赛结束。真是一场激烈的球赛啊!

打篮球日记【篇10】

本周四午时，我们迎来了一场篮球赛。

这一场是我们班和出名的十四班对决。你瞧，他们班一个个身强力壮，那气势，好像在向我们炫耀：胜利必须属于我们。再看看我们班，男将女将一齐上，个个都受过专业训练，一点也不示弱。

“此刻，我宣布，篮球赛正式开始!”我们班的体育教师也就是这次篮球赛的裁判宣布开始。气氛由原先的简便变为了此刻的紧张。

首先，由我们班先来发球，发给了我们班球技最好的宋雪峰。只见他表情严肃，闪过了一位又一位强将也丝毫没有改变他的气势。可是，就在他将要投篮时，问题出现了，十四班的许多人围着他，四面楚歌，情景紧急，他来回周旋着。此时此刻，我们的心都提到了嗓子眼，“细心啊”有的同学忍不住喊出了声。“宋雪峰，这边。”一个声音传到了宋雪峰的耳朵里，啊，救星来了，雪中送炭的来了，一个帅气的转身，球被传到了那个同学手中，那个同学边拍着球，边跑着，突破重围，冲到了篮下。随着“咣当”一声巨响，他投进了第一个三分。“好球”、“干得漂亮”拉拉队们一下子爆发了，鼓掌的，呼喊的，跳跃的……紧张的气氛变得活跃起来。

接下来的其他队员们也表现出了他们的实力，球场上你追我赶，精彩极了，场外欢呼声此起彼伏，十分热闹。最终，我们以30比25赢得了比赛。

在一次次欢呼声中，篮球赛拉下了帷幕。我们班因为团结而取得了胜利，十四班的同学也为我们鼓起了掌，我们都认为，友谊第一，比赛第二。

打篮球日记【篇11】

今天我们起了个大早，开车到集美体院才9点多。

爸爸和朋友们约好每周末都在这里的集训馆打篮球，我跟他来认识集美。

早晨的体院空气清新，绿树成荫，操场上师生们的运动会举办得有声有色的，时而传来哨声，时而传来加油和呐喊声吸引我驻足观看。

舅舅也带着奶奶和爷爷，还糖糖弟弟来体院打球。我和爷爷、弟弟一起打篮球去了，老少同乐，很开心。

我们还一起到集美大学参观大学的校园风景

打篮球日记【篇12】

今天下午，再体育课上我们打了好几场比赛。

第一场：是我和黄帅、陈俊杰、张浩杰等人。我们打了将近十分钟的时间，陈俊杰在我打篮球的时候打我了三下，我就以牙还牙重了一点打他了一下，没想到他又打了我一下，我十分生气就又打了 他一下，他就说：“现在我们开始乱打，随便的犯规。黄帅快一点抱球过来。”打了一会儿我们就重新分班儿了。

一下的两、三场也跟这场差不多。

第三、四场就不一样了，我们从六个人一下子增加到了十四个人，可是又打了两、三分钟之后他们又去踢足球去了，又剩下了我们六个人。

我就不知道足球有那么吸引人吗？

打篮球日记【篇13】

金秋时节，我和爸爸妈妈去体育公园比赛打篮球。我和妈妈一队，爸爸自己一队。比赛开始了，我闪过爸爸，站在三分区，把手搁在我的头上，一投，球嗖的一声，进了篮筐。妈妈说3比0，我和妈妈都特别高兴。爸爸接着投进了一个两分球，比分变成了3比2。

在接下来的比赛中，爸爸老是被妈妈断球，好不容易爸爸抢到了球，却怎么也投不进篮筐里，妈妈老是把球传给我，可我却跟爸爸一样，就是投不进篮筐里。打了30分钟，最后我和妈妈以5比4取胜，我和妈妈都特别开心，爸爸也特别开心。

【精品】 英语的日记【一篇】

随着我们的知识面不断扩大，我们可能会用到一些范文，不同的文章可以用在不同的场合，好的范文是怎么样的？下面是由小编为大家整理的【精品】 英语的日记【一篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

the end of the summer, should have a good rest! but my mother is very busy. as the daughter of course i want to help my mother to do some. early in the morning i got up, washed the dishes, sweep the floor, cooking and so on, at noon, i tired, lying on the bed, fan fan, more comfortable.

译文：终于放暑假了，应该好好歇歇了！可是妈妈很忙。作为女儿的我当然要帮妈妈分担些了。一大清早的我就起来了，帮妈妈洗碗，扫地，做饭等等，到了中午，我快累死了，往床上一躺，扇扇电风扇，舒服多了。

写自己的日记精品六篇

以下是教师范文大全的编辑为您整理的“写自己的日记”，您是不是正在寻找一些优秀的写作模板呢？制作文档时，我们都会花费大量心力和时间，而范文的应用范围也越来越广泛，涵盖了各个行业和领域。

写自己的日记 篇1

xx年xx月xx日 星期x

我叫刘怡筠，今年6岁。我是一位女同学，心地善良，热爱同学，性格活泼可爱。我喜欢上学，在学校里能认识很多的新朋友。

我喜欢画画，每次去上绘画课的时候，我都会感到非常的高兴。我还喜欢跳舞、唱歌、弹钢琴和做手工。我希望全班的小朋友都能认识我。

写自己的日记 篇2

我的脾气开始变的暴躁了，就在今天下午的体育课上，我和张江雯吴天天一起玩劈叉，我一直输，我看到朱朱她们在捉蚂蚱，我感到新鲜好久没玩了。我就对她们：“我和朱朱她们一起去捉蚂蚱，你们自己玩吧!”我便和朱朱她们走了。张江雯对吴天天好像在说些什么。

后来，才知道她们说我输不起。下课以后，张江雯的作业错了，让我教她，我的火一下子能来了。就对她说：“你有什么资格让我教你，刚刚不知道那个小人说我输不起呀!”就这一句话，让她差一点就哭了。说完之后，我也不知道我刚刚说了什么。

我真的变了!

写自己的日记 篇3

写我的作文,写我自己的作文,作文600字

我是个神经大条、大咧咧爱捣蛋的女生，在朋友中我属于最闹的那部分人中的一个。总之，我的生活中充满了欢声笑语，哪儿有笑声哪儿就有我。听到笑声了么？那我个就是我。什么，你还是不知道啊！就请我本人做下自我介绍吧。

我，刘凤霞，15岁，身高160厘米，人送外号怪。有着一头乌黑的短发，呵呵，平常脸上都挂着微笑，是个不折不扣的乐天派。只要笑一笑，没什么大不了。但是不要以为我爱笑就脾气好，其实不是这样的，我挺彪悍的，说变脸就变脸，别人如果对我犯了很大的错误，我怒气的火苗就会蹭蹭往上蹿，因此你如果不是和我很要好就不要轻易来惹我哦。否则，嘿嘿，让你吃不了兜着走。对了，忘了介绍了，其实我是个胖女生。初二体检得知自己体重达到100多斤后，从此就再也不敢称量了，我害怕面对现实。呜呼，人胖了就是不方便，还会常常被别人讥笑。苍天哪，你让我情何以堪。人胖了就想减肥，可我这副天生贪吃的傻样，控制不住呀，所以现在本人还是大胖猪一个。

我不是个好学生，通常会和女生们窝在一起说某某老师的坏话，说某某老师的不近人情之处。我不是好学生还表现在成绩不好上，我上课不认真听讲，常常走神，会不由自主的做小动作，甚至还会与老师最对。呵呵呵，与老师作对，吃亏的终究是我，我也知道这一点，但是又能怎样呢？或许这也是95后的轻狂与倔强吧，我改不了。

不要以为我很坚强，其实我很脆弱，会因为别人的一句嘲讽而伤心几天，会因为自己的考不好而埋怨自己，会因为别人的一句不经意的语言而感动得痛哭流涕。这就是我脆弱的我。

校园中都处都充满着人的踪影，但你有没有看到那个最亮的我呢？

写自己的日记 篇4

冀昶轩

星星在白天依然没有停止闪烁，纵使炽热的阳光掩盖了它用尽全力而散发出来的光芒，最终也会迎来它的闪耀时刻，在黑暗中发光发亮。一切闪烁之前的沉寂，都是为了今后更好地绽放光芒。这都不是事！

我还记得那个炽热的夏天，毒辣的阳光毫不留情地炽烤着大地，即使穿着鞋子，也能感受到地面的滚烫。尽管天气炎热，可球队的训练依然没有停止。“多传球多跑动，要打得有侵略性！不要一个人单打，球场上不是只有你一个人，你们是一个团队！”教练在场边喊，对我的个人进攻主义似乎十分不满。为了证明自己，我更加努力地跑动起来，连续地突破，想要凭一己之力突入敌方内线。

“啊！”我痛苦地倒地，用手抱着我的左脚踝，对方的一个恶意犯规使我无法站立。那一块紫色的淤青是如此之大，连刚刚的防守队员看了之后也不敢靠近。我痛苦地躺在地上，看着身边不知所措的人们，接着就是一片嘈杂，在妈妈的哭声中，我被送进了医院。

“他的左脚踝只是错位了，所以肿得厉害，骨头并无大碍，只是这个学期绝对不能再上球场了，除非你想要今后都拄着拐杖走路。”医生的话仿佛一把利剑刺穿了我的心，一想到这个学期不能再碰我心爱的篮球，我的心很痛。

“不用灰心，球队依然有你的位置，我们会一起帮你做康复训练的，这都不是事！”教练与队友们鼓励着我，心中不禁涌上一股暖流。半年后我重返球场，当初的受伤已然忘却。站在球场上，看着球划出一道完美的弧线，随即落入篮筐，我知道半年的沉寂并没有使我退步多少，这点挫折，都不是事！

不经苦难，何来华丽蜕变？不经沉寂，何来一鸣惊人？没有高温的煅烧，没有铁锤的击打，就无法锻造出利剑；没有挫折的洗礼，没有苦难的压迫，就无法迎来成功。所以当我们面对困难时，请对自己呼喊：这都不是事！

坚持的阿贝

当我拿到《阿贝的荒岛》这本书时，不禁疑惑起来：为什么封面图片上画的一只小老鼠坐在树上，而题目中却有“荒岛”这两个字呢？在我看完这本书后，答案也迎刃而解了。

原来这个小岛上生长着这棵树呢，而这只小老鼠就是阿贝。这本书的主要内容是：阿贝为了去抓那条被风刮跑的纱巾，于是滚下山坡掉进河里，流落到一个荒岛上……

我觉得这本书写得十分幽默，不过有点没意思，因为这本书写得是实在太单调了，事情都写了再写，有股流水账的感觉，而且这本书人物描写得太少。但作文这本书里的细节描写的非常好，心理描写多，还是比较不错的一本书。

这本书里面的阿贝是个骄傲，足智多谋，坚持不懈的小老鼠，正因为这样，阿贝才取得了最终的胜利。我觉得这里面的坚持不懈是个很好品质。有时，有些人做事做到一半时就不想坚持了，于是就半途而废，这是一种非常不好的习惯，你碰到这种情况时应该在心里给自己打气；加油！还有最后一点就完成了，你是最棒的，千万别放弃！这样，你就会很快完成自己的事情。

我以后要学习阿贝的那种坚持不懈的品质，争做“第二个阿贝”。

我的家乡有一棵大榕树，它就长在我们村的村口。

春天，大榕树吐出了嫩绿的新叶。这时，去年落下的树叶早已成了肥料。几个小朋友在大榕树下快乐的玩耍、嬉戏。

夏天，烈日炎炎，骄阳似火，走在地上如同走在火作文里。也许在城市里，无论是老人，年轻人或者小孩都喜欢待在空调房里。但是我家乡那的人可不这样。因为天气炎热，怕中暑，于是就相约去大榕树下唠家常、玩耍、下棋。你可能会问这么热的天还去大榕树下不热吗？当然不热了，要不然我们怎么会去呢。

秋天，大榕树结果实了。有些果实熟透了就掉到了地上，我们这些小孩子可高兴了。因为可以拿地上的果实当石子，往河里扔，河水便溅起一朵朵水花，因此在这个时候我就会带着弟弟妹妹们，每个人拿一个小碗去大榕树捡结果实。然后来到河边，抓一大把往水里扔，可好玩了。虽然我现在来到了城市里，但是在家乡的生活还是记忆犹新。

冬天，大榕树的叶子掉光了，但是家乡的人在大榕树上挂了许许多多的红灯，使大榕树变漂亮了许多。

我爱家乡的大榕树，更爱我的家乡！

英勇与善良

在太平洋中央有一个岛，形状像侧躺着的海豚，上面居住着一位小姑娘卡拉娜。

卡拉娜是一位十理性的小姑娘，当弟弟被落在海豚岛上时，她并不是一味的哭诉，而是用行动去找弟弟；当弟弟被野狗咬死时，卡拉那也并不是一味的恨野狗，而且巧妙地驯服的野狗与野狗成为了朋友。

书的封面写着“这是一部情节跌宕的女孩版《鲁宾孙漂流记》。”但我认为这两本书之间还是有一定的差距的，《鲁滨孙漂流记》更多的是鲁滨孙是孙自作自受所引起的，作文只要他不一心只想着出海就不会发生这么多危险的事，但卡拉那就不同了，她是因为种族迁移过程中的一些小插曲，才被迫留在岛上的，所以两者之间我还是更偏向于《蓝色的海豚岛》。

书中我最爱的片断便是卡拉那带着朗图去捕捉大章鱼的片段了。作者斯奥台尔用动作描写形象地写出了卡拉娜气势汹汹与捕捉大章鱼的决心，尤其是他们俩举着长矛与大章鱼英勇奋战之时，我仿佛置身其中。

勇敢机智，集美貌与智慧一身的卡拉娜向当世人展现了17世纪的不同风采。

我盼望已久的中秋小长假终于向我“走”来了，这让我迫不及待地跟妈妈开始计划这个美好的长假了！不过，这是个“秘密”行动哟！

中秋这天早上，我和妈妈起了个大早，准备一起去给外公外婆买礼品。走到客厅时，我听到了一连串的呼噜声，“嘻嘻”爸爸还在睡觉呢！我笑了好一阵，因为我看到他的肚子一起一伏像一个气球一样。我和妈妈买完礼品回来时，爸爸已经坐在车上等我们了。“出发喽！”我高兴的叫了一声，车就开了。

终于到外婆家了，外婆和舅妈已经准备开始做饭了，正好妈妈也到了。她们在厨房里一阵忙活，而男人们呢，则是在旁边帮忙摆碗筷和已经做好的饭菜，而我们小孩呢，任务可就大了，那就是——玩！玩！玩！我和两个表弟一起追逐打闹，有时还被厨房里散发出的香味吸引过去，看作文那些可口的菜看得流口水呀！

饭菜终于做好了，我和两个表弟见了，以奥运会短跑冠军的速度扑了上去。

吃饭时，我突然想到了一个好主意：“哎，我们来玩诗词比赛吧！接不上的人今天必须要吃6个月饼！”他们连着点了好几下头。

“海上生明月，天涯共此时。”我起了个头，“小时不识月，呼作白玉盘。”爸爸摇头晃脑地说出了这句诗，“举头望明月，低头思故乡。”妈妈边说边做动作地说出这句诗，“嗯——”到了大表弟这里时，他突然忘词了，这可得想一阵了，“啊！我想到啦！”他忽然说了一句，“露从今夜黑，月是故乡明。”他自信地说出这句诗，顿时，全世界人都笑了，舅舅嘴里的啤酒喷了出来，舅妈嘴里的米饭喷了舅舅一脸，我把自己的肚子笑痛了……

啊！这真是个难忘的中秋节呀！

第一次演讲比赛，我坐在座位上，主持人叫到我的名字后，我两脚颤抖地起来，慢慢地穿过观众的座位，一步捱一步地走向讲台。

看着台下乌压压的人群，我的手紧紧地握住麦克风，整只手看起来像一座小山丘，手背上条条青筋暴露，手心里冒出冷汗，我握得那么紧，仿佛要把麦克风捏碎。我心想：我已经紧张到一个字也说不出来了，慌乱中，我扫视着台下的人群。

这时，我看到人群中一个熟悉的眼神作文，是我的指导老师，何老师。老师的目光是那样的温暖，好像一缕温暖的阳光照在我身上，又像一缕和煦的春风吹在脸上，这春风，划过清新的空气，拂过我红润润的脸颊，吹进我紧张的心里，让我轻松了许多。那目光蕴含着无限的鼓励，无限的喜悦，仿佛在说：“放轻松，不要紧张，你可以做到的，老师相信你！”

我仿佛听到了老师对我的鼓励，支持。最后，我深呼了一口气，终于勇敢的开始了我的演讲！

今天，爷爷带我们去生态园游玩，每人五张票。我先玩的是蹦蹦床。我使劲一跳，跳得非常高，都弹到空中了。

接着，我又去玩的海盗船。我刚坐上去，吓呆了，心想：这海盗船太高了。开始后，直接一个360°大旋转，吓得我的心脏都快飞了，我吓得不敢玩了。随后，我就去玩“安全”的游戏——旋转木马，让我非常安心，不过，转的时候我受不了了，感觉很晕，就赶紧下去了。

我又去玩了小汽车，我不知道它和过山车是一样的速度，吓得快要晕了过去。我最作文后一张票玩了采花游戏。我在里面疯狂的摘花，结束后一统计，我采的最多，取得了胜利。

我吃好中饭，爷爷又给了一张票，我又去玩了迷宫。我在里面晕头转向的，不知道出口在什么地方。后来，迷宫里的导游把我带了出去。出口那里有一间房子，我走了进去，看到许多军人用的物品和武器。我看到一个小房子，上面写着“实验室”。我走了进去，里面都是化学物品，我觉得很新奇，看了一会就出去了。

下次，我一定还要来生态园玩。这是我最开心的一次游玩。

窗外的冷风吹过树梢，平日里雀跃枝头的鸟儿也因寒冷的天气不见了踪影。想起那个小精灵的风采，这个冬天格外温暖。

那日清晨，大降温，异常寒冷。我随妈妈来到自闭症儿童中心。我对自闭症原本没有了解，也没和自闭症儿童交流过，但这一天，我感受并且领悟到了许多。

医师带我来到了一间大教室，教室的墙壁贴画与门外洁白严肃的瓷砖形成了强烈的对比；地上堆满了积木，一个小女孩坐在角落里，低头玩着手上的积木。医师向我们介绍了她的具体情况：她几乎不说话，也不与别人玩，但她好像很喜欢跳舞，没人时，她会自己一个人对着镜子比比划划，却不愿意展现在别人面前。

我走了进去，坐在她旁边，试着跟她说话；她不理我。“你几岁啦？”“你喜欢什么呀？”她依旧没有反应。“你喜欢跳舞吗？”她终于抬起了头，一双清澈的大眼睛望着我，叫我不禁想起“一顾倾人城，再顾倾人国。”但在如此动人的眼睛里，我也看到了害怕、孤独和无助。她好像并没有理解我在说什么，又低下头，继续玩弄着手上的积木；碎发遮住了她的眼睛。

这时医师又带进来了一个小男孩；小男孩进来后，自已找了另一个角落坐下，手作文里还抱着一本《小王子》。他们俩谁也不理谁。我跟他搭话后的结局和此前一样，我又无奈，又无助，不知所措。

医护老师告诉我，自闭症的孩子跟普通的孩子不同，他们不能像一般人一样说话，也分不清亲疏关系，对待亲人和其他人都是同样的态度；他们的兴趣爱好也可能与别人大不相同，他们甚至都听不懂我在说什么。他们需要陪伴，需要关爱，更需要理解。

我拿起手机，放了一首歌，是一首中国古典民谣。他们似乎很喜欢，同时抬起了头看着我，眼里露出光芒。我独自跳起舞来，一步一步做好每一个动作。小女孩站起来了，她跟着我学。看得出她没学过舞蹈，但让人意外的是，她的节奏感和协调性都很好，清秀的脸庞露出了我从未看见过的笑容。虽然我们没有语言的交流，但我能感受到她的风采——她有着她自己独特的美丽。

这是和普通的孩子不同的群体，他们有着属于自己的小世界，有着异于常人的想法。他们需要理解，需要我们的关心和爱护，需要有机会展示自己的风采，也需要我们去欣赏这与众不同的风采。

美妙的旋律和小女孩舞动的身影在我的脑海中不断浮现，她崭露一时的风采，温暖着我，也会温暖他人。

有一次，老师给我们看了一个电视故事，里面有一个叫马良的小孩子。他的家里很穷，马良很爱画画，但是他买不起画笔，每天马良就在山上找来一根树枝，在地上画许许多多的小动物。有一天，马良碰到了一位老爷爷，老爷爷给了马良一支神笔。马良只要想画什么就可以画什么，他画出来的东西都有了生命。

我们人类现在的生活是天天雾霾，环境非常恶劣，人类天天生病，大多是癌症。农民伯伯辛苦种植的稻田没有收成，河里根本就没有鱼儿，天空不像原来那样蓝了。也有很多黑心的厂家，严重污染了环境。

如果我是神笔马良，我会在山上画许许多多的树林，专门释放氧气；再画一条条清澈见底的小河，让小鱼在小河里自由地游来游去；再乘着神笔去沙漠，在那里画上果树，把那里变为绿洲；再画一些太阳能燃料，让汽车不再排出污染空气的废气。

保护环境应该是我们共同的责任！

如果，我像东海龙王一样，就有权利控制宽阔的东海环境了。

现在海水被大量游客扔的垃圾给污染了，有成千上万个垃圾被人类扔到海水里，垃圾造成海洋生物的逐渐减少，有些鲸鱼因为吞食这些垃圾而死亡。

汽车尾气排放，对着阳光就能看见。这样的废气对我们的身体有着巨大的危害，可能会让人们的呼吸道有感染。

假如我是东海龙王，我会用巨大的波浪将垃圾推回岸上，让人类把垃圾分类，放入垃圾桶里。这样海洋里的生物可以逐渐增多，这样大海会像天空一样碧如蓝。人们不要开汽油汽车了，我们要骑用水转化成电的车，这样多环保。

大海将变成比蓝天还要蓝的水，海豚在水面跳舞，空气会变得更清新。

人类不要不爱惜环境了，保护环境，人人有责。

我记得在小学三年级的时候，老师给我们讲了《神笔马良》的故事。马良生活在一个贫穷的家，他每天都会放羊。有一天，他得到了老爷爷送的一支神笔，还告诉他，你用这神笔画的东西都会变成真的。

最近，我真觉得空气一点都不清新，雾霾天气也常常出现。我心想：假如我是神笔马良，我会在工厂上方画一个空气净化器，让工厂上的空气净化成对人类身体有好处的空气。

假如我是神笔马良，我就会作文在被垃圾污染的大海、小河的上面画一个吸垃圾的装置，再把垃圾转移到垃圾站，让大海、河水清澈见底。

这样一来，环境就变得更加美好，动物也在快快乐乐地生活，人类也不会再生病，河里的垃圾也会变没有，河水会清澈见底，天空上也没有雾了，蓝蓝的天空多美呀！

人类啊，我们的环境已经受到了严重的污染，难道你们就不能好好保护环境吗？不要让地球最后一滴水，变成人类最后的一滴眼泪。

写自己的日记 篇5

叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上嘿~!”同样，这次我们的老朋友溜溜又要在节日里大闹一番啦!这一次溜溜发现圣诞节快到了，就约球球一起去砍一棵松树。在约定的地点，溜溜早早的来了，而球球却不见人影，溜溜说：“这家伙，肯定又上那吃东西去了，算了算了，我自己去吧。”正当溜溜准备自己一个人去砍松树的时候，远处传来了一声缓慢的吼叫：“等等我”溜溜仔细一看原来是球球啊!可是他为什么走得那么慢呢?溜溜跑过去惊呆了：球球背着一大堆零食，还有一大堆礼物。溜溜生气急了，就问球球：“你带这么多东西干啥啊，我们又不是去露营。”球球说：“刚才我忽然想到，我们可以去假扮圣诞老人给每个孩子们送礼物啊!”溜溜想了想：“这个主意不错，好!”于是两个圣诞老人就这么出发了。

溜溜爬到了一座房子的屋顶上，他把礼物往烟囱里面扔，小孩准备生火的时候发现有一份礼物在烟囱里于是他就说：“是圣诞老人~!一定是圣诞老人~!”在屋顶上的溜溜窃窃自喜，心想：被人夸的感觉可真不错。而球球这边呢，办的不是挺顺利，因为球球每次扔下一个礼物都会被人发现，而且被人发现了吧也就算了还从烟囱里面滚了进去每次都弄的一身黑。溜溜和球球终于把所有礼物都发完了，忽然天空中出现了一个坐着麋鹿车，穿着一身圣诞服装的大肚子的老头。他坐在鹿车上喊着：“吼吼吼!吼吼吼!”溜溜和球球异口同声地说：“圣诞老人!!”没错，坐在鹿车上的人就是圣诞老人，他说：“你们两个假的圣诞老人十分的称职，我现在送你们两个一份礼物，一定要加油哦!”接着圣诞老人扔下了两个礼物，溜溜和球球分别接住了它们，他们齐声大喊：“保证完成任务!”圣诞老人大笑一声接着去送礼物了。

三个圣诞老人祝大家：圣诞快乐!

写自己的日记 篇6

我们在数学课上已经学习了人民币。老师让我们自己买东西。早上去学时，妈妈给我了5元钱，让我自己买东西。我在学校门口买了一个密码盒，正好5元钱。下午去学的时候，我把平时积攒的2元6角钱带上，在学校门口又买了一个自动铅笔和7个笔芯。回家以后，妈妈问我买了什么东西?我回答以后，妈妈说：“今后买东西要先挑选，选好以后要问价格，然后看一看自己带的钱够不够。如果自己拿的是大张，要算一算找多少钱。千万不要把自己带的钱全给人家。”我点点头。今后买东西一定多用心。

穿搭日记精品十篇

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穿搭日记【篇1】

我最喜欢吃的零食之一就是巧克力了。在众多巧克力之中，我最喜欢吃的就是牛奶巧克力，因为这种巧克力的味道甜丝丝的，不像其他的巧克力那般苦涩。除此以外，这种巧克力的口感十分的丝滑，吃起来让人心情十分的愉悦。

虽然我明白巧克力里面含的热量很大，如果吃得太多的话，就会身体发胖，但是我仍然控制不住自己这颗吃货的心，看见巧克力就走不动步了，非要吃上一两块才会心满意足的离开。我一定会让自己节制一些，不要吃太多巧克力的。

穿搭日记【篇2】

今天，风和日丽，万里无云。我踏着温暖的阳光，来到了熙熙攘攘的少年宫。

在少年宫门口，有一个人在卖刚刚孵出来的松鼠鸟，我对它们很感兴趣，于是花了五元买了两只。它们毛色黄黑相间，小嘴嫩黄，小脚深红，眼睛里闪着灵光，可爱极了。我爱不释手，把它们当成自己的宠物来照顾。我把一个盒里垫了几块布子，把小鸟放了进去，又撒了点小米。它们在盒子里跑来跑去，时不时啄几粒小米。啄食的速度很快，头一伸，小米便不见了踪影。

我把它们拿到镜子前，它们看见镜子里的小鸟，都往上靠。它们肯定以为那是自己的同伴呢！我把它们端在手心，捂着，一会儿它们便眯起眼睛，站在我手心睡着了。心脏“噔、噔”的跳着，看上去就如熟睡的松鼠一般，十分可爱。我不敢动弹，深怕惊醒了它们。

它们成长的很茁壮，良好的开端是成功的一半，我相信它们可以长大的！

穿搭日记【篇3】

今天我们全校组织了一次秋游。上午九点，我们乘坐学校的旅游大巴浩浩荡荡地出发了。汽车奔驰在宽阔的马路上，看着马路上来来往往、川流不息的车辆，马路两边绿树成阴，不远处矗立着许多高楼大厦，一路上我们欢歌笑语、相互嬉戏，竟忘记了时间地流逝，汽车一下子就到了我们这次秋游的目的地———深圳野生动物园。

一下车导游叫我们排好队，跟随老师准备进去。到了里面我们首先看到的是鸟类动物，有巴西的火烈鸟、日本少见的丹顶鹤、美洲的孔雀、被称为法老王金鸡的鸡、阿拉斯加的白鸡、黑长尾鸡，还有很多我记不得名字的鸟禽，它们的羽毛五颜六色，有的像五彩缤纷的彩虹，有的羽毛红的像一团火，还有的像又染过颜料的锦缎。

第二个地点是杂果园。里面有好多小型动物。有棕色的小猴、小刺猬、蜘蛛猴等。在猴山上，同学们掏出自己的零食喂猴子，你看那些淘气的小猴子上串下跳、你争我夺，引得同学们哈哈大笑。

第三个地点是大型动物的地方。有长鼻子大象、像山峰似的骆驼、还有比两层楼还高的长颈鹿，它时而昂起头，好像显示自己美丽的身条。大象真是个大力士，饲养员叔叔正在训导大象用鼻子卷起一根大约2米长的圆木在搬迁房子呢。

不一会儿，导游叫我们吃饭了。看到香喷喷的鸡腿饭，我简直口水都要流下来了。吃完饭我们去了猛兽区，猛兽区要坐车进去，要不你早就变成猛兽们的点心了。猛兽区里有凶猛的狼、东北的白虎、令人发颤的棕熊、黑熊、珍贵的华南虎等。快看，那边有几只老虎在奔跑，原来是饲养员放生了一只大公鸡，而几只饥饿的老虎飞快的扑了上去，正在争夺它们的美餐呢。

今天我不仅看到了许多动物，还了解了许多动物的生活习性，学到了许多关于动物的知识！

穿搭日记【篇4】

军训日记3篇

1.军训日记1

今天是军训的第一天。我们是这个暑假参加穗华心素质训练基地的第一批的第一个学校的学生，也是第一批享受有空调的人。到那儿已经9点多了，还没有分宿舍，就分起了衣服，我们比较幸运，本来应该是只发一套的，可这一次教官却给我们发了短袖2件，短裤1条，长裤1条，皮带1条，总共是两套衣服，让我们换着穿。这些衣服的制材非常不好，居然是透明的，一眼就能看穿，女生可要露底了。

我们急匆匆地换完衣服，就参加了开营仪式，当时是正午，烈日当空，我们在那里练习10分钟的军姿，汗从背上留下来，别提有多痒了，当晚我就起了痱子。

中午的饭菜特别好吃，有青菜和绿豆汤或是紫菜汤或是南瓜汤，最好吃的还是西瓜。我们足足吃了15分钟，才做到了横幅上写着的光盘。吃完饭，洗碗的时候水可真大，溅了我一身。我们足足睡了3个小时的午觉。

下午当然就是素质训练了。主要的内容是，稍息与立正、跨立与立正、行止间三面转法、蹲下与起立、敬礼与礼毕，最后一个是口号。

敬礼的时候要说两句话，第一句是老师好，第二句是老师您辛苦了。在训练口号的时候，教官说：一连，我们就要干脆地喊一声：到！；教官说：我们的口号是！，我们就要一句比一句喊得响亮，而且不能拖拉：一，连，一，连刻，苦，训，练，超，越，自，我，勇，往，直，前！

因为我们是一班，所以瘦瘦的，变脸变得比天还快的彭教官，总是第一个叫我们，我们必须做好高度的警惕。就是这个彭教官，让我们把教官生气了，后果很严重铭刻于心，久久不能忘怀。

经过一天的训练，教练快就要把我们整死了，快来救救我们，我要回家。

pfivedaysago.entDay.

2.军训日记2

我们的教官非常有特色，两个都是武警出身。他们两个都是国旗班的，就是天天早上升国旗的那一种。其中一个满脸黝黑，像黑旋风李逵，平时，说话和蔼可亲，可到了主席台面前，却对我们吼，骂；另一个是特级的小白脸儿，在平时和主席台前对我们都很好，不像黑教官那样凶巴巴的，所以他做不了我们班的第一把交椅，只能做副手。

当我们在集合时，教官会喊：向前对正！向右看齐！向前看！稍息！立正！然后转过去面向值班同志行军礼，然后喊：值班同志，一连参加早上操练/上午上课/下午上课/晚上上课。应到36人，实到36人，列队完毕请指示！值班同志喊：稍息！，然后教官就会对我们喊：稍息！然后归队。每当我们练完军体拳后，回宿舍休息或吃饭叫收操。

在做军体拳是，教官会喊：军体拳！稍息！我们就跺七下脚。军体拳！，准备格斗！，弓步冲拳，做！或是一至十六洞连贯动作，开始！然后我们就一个个动作往下喊做。最后教官还会说一声停！我们必须马上对正然后恢复军姿。

穿搭日记【篇5】

李诚勤

不知不觉就到了下午的最后一节课，这是一节班会，班会主题是《校园防火安全》，在我听得津津有味的时候，后面一个同学一直在打扰我，早上也在吵，真是没完没了了，我忍住没发火，只是很凶地瞟了他一眼，他似乎知道自己做错事了就安静了下来。

老师给我们看了一则新闻，新闻讲述了南京的一所大学，有一栋教学楼着火了，一共有七十五名师生在那场火灾中丧失了宝贵的生命，真让人痛心，他们的家人一定很崩溃。老师又教了我们一些如何在火灾中自救的常识，其中让我印象深刻的是在发生火灾时我们要靠墙壁捂住口鼻身体前屈头邻地，这样消防员叔叔比较容易发现我们。

今天的收获可真大呀！

穿搭日记【篇6】

今天，我可能干了！

我的裤子破了一个洞，我想起令令姐姐教过我缝小熊的衣服，我决定，自己缝好裤子。

第一步：先选一段线，然后，把线穿进针眼。针眼一点也不好穿，因为针眼太小了，瘦瘦的、长长的、小小的。我先把线头放到嘴里含一含，线头就不分叉了。然后，小心翼翼地往针眼里穿。妈妈说，穿线的时候，要不紧张，手不抖，就能穿好。

第二步：给线打一个结；并且，把裤子的里外反过来，如果在正面缝，就不漂亮了。

第三步：开始缝裤子啦！一针一针的缝，需要我细心、专心地缝，否则就会扎到手、或者是缝到其他地方。

最后：缝完之后，先要打个结，然后再用虎牙把线咬断。

以后，碰到自己的裤子、衣服破的时候，我就自己缝！我要继续锻炼我的本领！

穿搭日记【篇7】

星期天，我与妈妈来到了浦口，去我的大姨妈家玩。我和大姨妈家的儿子玩的很好，这可能是因为我们俩年龄差不多的关系吧。我向妈妈要了30元后，和他一起下去玩了。

我们来到了浦口公园，看见有人在卖渔具，便打起了主意，我对表哥说：“我们俩既然没有事，那就买一些渔具钓鱼吧。”“嗯，好吧。”他回答道。

于是，我们就在那边的竹林里，找了两根较长又结实的竹竿，当做鱼竿。我又用钱买了20米长的鱼线，两包鱼饵，两个中型鱼桶。我们把所有的东西都找齐了，我和表哥手中都有了一套完整的渔具，剩下的只是学习钓鱼了。这里钓鱼的人不算多，但毕竟还是有的。我们挑了一位老爷爷做老师，我对他说明来意后，他一下子就爽快地答应了。只见他先把蚯蚓套在鱼钩上，接着站起来甩钩，当鱼钩稳稳的沉在水里以后，便神态自若地坐在椅子上了，悠闲地带上耳机听起了音乐。过了一会，水上的浮标就不停的上下颤动着，爷爷迅速站了起来并对我们说：“小伙子们，看仔细了，这钓鱼啊，一定要有耐心哦！”他先让浮标动了几秒钟，紧接着他双手握紧鱼竿向上一提。哇！他钓上来一条斤把重红鲤鱼。我俩羡慕极了，连声说“爷爷，你真厉害。”

我们哥俩迫不及待地学起爷爷的样子钓鱼，顺便我俩约好举行一场钓鱼比赛，3点钟时在公园大门口见面，在比比看谁钓的多。说完我们就分头行动了。我来到一个地势比较好的地方，就是位于湖中心的桥上，我看到这里鱼群很集中，又能看见鱼群在哪儿，而且人又不多不易发现。我按着爷爷的做法，先套上鱼饵接着甩鱼竿，不一会我就钓上了第一条鱼，我兴奋啊！不由得小声地哼哼起来。由于我们买的是双钩，不一会儿就钓了很多鱼了。

3点很快到了，我拿着丰收的战果来到公园门口等着表哥。最后结果出来了，我20条，表哥17条，我胜利了。

钓鱼真好玩啊！

穿搭日记【篇8】

我总是对巧克力那种甜甜蜜蜜的滋味爱不释手，但入口即化的它，常常害我来不及细细品尝就已消散。

巧克力淡淡的香甜自舌尖化开，心中彷佛开了朵朵小花，如同春神带来的满园绿意，连心情都好转了。想不到，一小颗糖果竟能发挥如此大的威力呀!

吃糖，不是为了生存，而是乐趣，当那温暖的甜溶进心里，这真的是非常幸福呢!

穿搭日记【篇9】

国庆节假期的一天，阳光明媚，风和日丽，爸爸妈妈带我去龙源湖公园秋游野餐。

一来到草坪上，我就迫不及待地支开帐蓬，铺好地垫，准备开始野餐。妈妈拿出许多食物，不一会儿我们就吃完了。吃完饭，我们一起去湖边散步，我看到有许多树叶飘落下来，就和爸爸妈妈玩“谁的树叶力气大”的游戏。我们先把树叶搓成条，再把两片树叶条钩在一起，使劲一拉，如果谁的树叶条断了，谁就输了，谁的没断，谁就赢了，很有趣。我们还做树叶贴，把好看的树叶粘在本子上做标本。

一阵阵秋风吹来，我突然想到了一首李峤的古诗《风》：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”秋天，带给大地的是一曲丰收的歌，带给我们的是一首快乐的歌！

很快到下午了，我们该回家了，真是愉快的一天！

穿搭日记【篇10】

在我家阳台上有一种植物，我很喜欢，它就是多肉植物。

它长着绿茸茸的叶子，还很厚实，茎也是绿油油的，看起来萌萌的，所以还有一个名字叫玻璃翠。叶尖部分由青变红，尖尖的，摸起来有点扎手。我摘下一片叶子，发现叶子根部有一个圆孔，我又在叶子原来生长的地方，发现了一个小刺，我想这就是它吸收水分的地方吧！我把叶子掰成两半，马上就有绿色的汁从里边流出来，我用鼻子闻了闻，一股草青味。

我摘下一片叶子，掰成好多瓣，发现叶子中间部分最厚实，水份也最多，里面的叶肉软软的，像水晶泥一样，怪不得它叫多肉植物呢。

观察大蒜生长日记精品

在不同的时期，我们看过不同的范文，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。优秀的范文更能受到大家的关注，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《观察大蒜生长日记精品》，供您参考，希望能够帮助到大家。

观察大蒜生长日记 篇1

做准备

下午放学后，在妈妈的指导下，我挑选了三个没有损缺、大小匀称的蒜瓣做蒜种。然后，我找来一个玻璃缸，放进蒜种，倒进适量的水，这就大功告成啦。看着水中的蒜瓣，我不禁好奇：蒜宝宝会是什么样子呢?我好期待呀!

大蒜发芽啦

日子一天天过去了。每天早上，我要做的第一件事就是给大蒜换水。今天，蒜宝宝终于露出了尖尖的、小小的脑袋。我欣喜若狂，比以前更用心、更卖力地照顾蒜宝宝。“蒜宝宝，你要快点长呀!要长得又高又壮才行啊!

蒜苗生长得很快

今天早上，我发现蒜宝宝苗条的身材不见了，“衣服”紧绷在身上，小小的“脑袋”上还长出了绿绿的“头发”。

得到的感悟

蒜宝宝在快乐地成长，连水也比以前喝得多了，被剪去的根也重新长了出来，而且一天比一天浓密!

我突然想到：我对蒜宝宝的关注和付出，不正像妈妈对我的成长付出吗?但这又是没法比的，因为妈妈对我的付出不知道要艰辛多少倍呢!

观察大蒜生长日记 篇2

9月3日星期一

今天放学回家，我看见爸爸正拿出蒜头，准备剥蒜炒生菜。

看着一个个乳白色的球形蒜头，我觉得他们真可爱：薄薄的一层外壳，像一件轻纱衣，纱衣里面的果实白的'发亮，闪烁着耀眼的光泽。

我急忙向爸爸要了一个，准备自己动手种一次大蒜。

9月5日星期三

因为家里没有现成的土壤，我灵机一动，把大蒜种在了盛满水的大玻璃碗里，就象过年妈妈种的水仙花一样。

爸爸看见我把整个蒜头泡在碗里，拍着我的脑袋哈哈大笑：傻丫头，穿着衣服的大蒜怎么长得快呀？

我赶忙帮蒜头脱掉了好看的纱衣，一瓣瓣分开养在水里。

9月7日星期五

今天我发现大蒜已生出了根须，细细的，长长短短的，像山羊的胡子，果实的顶部也抽出了大蒜苗苗，颜色是漂亮的嫩绿，白绿相间，真像一棵棵小小的白菜。

9月13日星期四

因为我把养大蒜的玻璃碗移到了靠近窗的地方，大蒜苗苗接受了阳光的洗礼，一下子长长了好多，已接近八厘米了，颜色也成了翠绿色，白色的根更加长了，上面有一个个小小的圆形刺。

9月15日星期六

哈！我的大蒜苗苗已经有十厘米长了，碧绿碧绿的，我不禁想起了好吃的大蒜炒肉片。下面的大蒜头已经有点变小了，白白的样子让人不免想起图画上的泡泡裙。

9月16日星期日

大蒜苗苗更长了，绿绿的叶片随风舞动，在打开的落地窗前显得更富有灵气。爸爸妈妈说像凌波仙子，我说像正在跳舞的长发女孩。

看着自己的胜利果实，我突发奇想：这可是真正的绿色无公害蔬菜呀……

通过17天的观察，我发现大蒜苗的生长与空气干湿度、气温、阳光等自然条件有着密切的关系，因为九月份气温偏高，大蒜苗苗长得就比较快，搬到窗前，有阳光照耀，长得就更快了。

9月20日星期四

今天是丰收的日子，大蒜是餐桌上的主角。我和妈妈乐呵呵地脱下她绿色的、湿湿的“长裙”，交给正在做菜的爸爸。

爸爸把大蒜和肉片放在一起，加了点料酒在锅内一炒，顿时香味四溢，让人忍不住想去尝一口。

吃着自己的胜利果实，我明白了一个道理：只要有心，汗水和辛劳一定能换来收获！

观察大蒜生长日记 篇3

10月1日 星期四 睛

国庆节，老师让我们水培大蒜。所以我今天起得特别早，跟妈妈一起去菜买

蒜。回到家，我拿来一个瓶子，在瓶子里装满水后，把大蒜放在并瓶子上。现在我可以观察了，我用手摸了摸大蒜的身子，摸起来硬硬的，而且里面有很多大蒜宝宝抱在一起，躲在白色大衣的里面。

10月4日 星期日 晴

今天是我观察大蒜的第四天，我走到阳台上观察起大蒜，发现了大蒜顶部有嫩芽，那小嫩芽正在使力挣脱着皮粗肉厚的大蒜皮，正探出头来好奇地看着这个崭新的世界。我往下看，发现大蒜的尼股’上长出了许多小根，妈妈告诉我这是须根，就像老爷爷的短粗的胡渣子。突然，我发现瓶里的水少了一点，原来大蒜能吸收水分，再把水分传递给嫩芽，所以水才会变少，于是我赶紧再给它换一瓶新水，好让它快快长大。

10月7日 星期三 晴

经过这几天的观察，大蒜的根越来越长，像老爷爷的白胡须一样，而且这些胡须都缠绕在一起，像一个大鸟巢似的。蒜瓣也不一样了，不像原来一样抱团了，而是一个个展开了，像一朵莲花似的。蒜芽长长了，有的长，有的短，最长的也有6厘米了，嫩绿嫩绿的，可爱极了！一阵风过来，蒜苗轻轻地舞动了起来。

10月10日 星期四 晴

蒜苗越来越长，都有10度厘米长了，望着它们茁壮的身体，我不由感叹：蒜苗的生命真是太顽强了，我太佩服这小小的生命了！

观察大蒜生长日记 篇4

10月10日 周六 阴

今天老师给我们布置了一个作业，观察日记——水培大蒜。

回到家后，我拿了一个小碗，放了一些水，把大蒜小心翼翼地放了进去，大蒜呀大蒜，你可要快快喝水长大哦！

10月11日 周日 阴

一早上，我起来后急切地去看望蒜宝宝。发现它们一夜之间竟然长满了好多的白胡子，脸却很光滑，就像一位保养十分好的老爷爷。而头上也有一点点的小绿苗，我一下激动极了！

10月13日 周二 晴

一大早醒来后，我就闻到了大蒜独特的味道。跑过去一看，蒜宝宝们经过两天竟然长出了一根长长的苗，就像在自己的上空插了一面旗子，这片旗子下面都是它们的领地。我情不自禁地折了一个小苗苗，只听“咔”的一声，小苗一下就断了，原来它这么弱小啊！

10月14日 周三 阴

早上，我的第一件事就是来看看我的蒜宝宝们的长势。只见它们的胡子已经十分的长了，就像一根根小尾巴一样缠绕在一起。而头上的芽已经有我的小拇指那样高。

我把它们放在窗口吹吹风，它们一摇一摆好像在说：“主人，能不能给我换一个房间？你看，我都住不下了！”看到这样的算宝宝，我兴奋极了。

经过观察大蒜的生长，我明白了，世界上的植物都是有生长规律的。

观察大蒜生长日记 篇5

10月1日星期六雨

国庆节放假的第一天，下了一天的雨，整天呆在家里，感觉闷闷的，心情一点儿也不好。不过，令人兴奋的事还是有的——我昨天才泡在水里的大蒜，今天，头上竟然就冒出了小嫩芽。白色里透着一丁点儿浅浅的褐色，大概有半粒米那么大。小嫩芽探出头来，像是迫切地想得到阳光、雨露的滋润。如针尖大小的白色的根也一簇簇地迫不及待地从蒜头底部跑了出来，都有两厘米长了，真是疯长啊!

我可爱的小蒜，快快长大吧!

10月2日星期日雨

今天，雨还是不停地下着，但好像大蒜的生长并不受天气的影响，仍然那样不可思议地疯长着。从昨天的观察一直到今天，还不到24小时，但大蒜却变化明显。我欣喜地发现：嫩芽的长度已经达到了一厘米左右，宽度也长到了两毫米。在嫩芽的中间还出现了一条不太明显的白色裂口。很想知道里面包着什么?会不会是嫩绿色的蒜苗呢?但我不能“拔苗助长”……根也长到了一厘米左右，数不清的根簇生在蒜头底部，白白的、嫩嫩的，像无数根吸管一样，在尽情地吸取水分。

小蒜，快快地长吧!水我管你够喝，相信你会用绿色报答我!

10月3日星期一晴

今天，天终于放晴了，大蒜好像在用它的长势来庆贺这久违的好天气。我发现大蒜的小芽最长的大概已经有两厘米了，它的宽度也飞长到了五毫米。原来，从裂缝里钻出来的不是我所想象的蒜苗，而是一根宽约三毫米的葱绿色小芽芯。其实，嫩芽昨天就开始泛绿了，只是不怎么明显。而今天大部分都变绿了，上面还布满了清晰的浅褐色竖条纹。那白白嫩嫩的根也差不多长到了两厘米左右。

真是惊人的生长速度!

10月4日星期二晴

今天，天气晴朗，我的小蒜依然生机盎然地疯长着。最长的小嫩芽已经长到了六厘米左右，嫩绿的小芽芯已经悄然地半绽开了。如果横着看的话，小芽芯绽开的形状就像一弯小小的月牙。最让我高兴的是，就连最“坚贞不屈”的那一个蒜头也吐出了新芽。它小小的，但居然是嫩绿色的。所有蒜头的根又长长了一截，估计最长的都快接近三厘米了。这些白白嫩嫩、细细长长的根直伸杯底，我感觉很像一根根动物的触须。

呵呵，我的“白胡子”小蒜，你明天会给我带来怎样的惊喜呢?我很期待!

10月5日星期三晴

今天阳光灿烂，大街上，鲜红的五星红旗迎风招展，人们脸上依然洋溢着过节的喜悦，我的小蒜好像也在跟着人们一起欢乐——以它那出人意料的速度飞长着。长得最好的那一个蒜头的长度已经长到了大概十一厘米，形状好像一把出鞘的宝剑。这根小芽芯比昨天更舒展了一些，但依然没有完全绽开。在它那半绽开的空隙里，我隐隐约约地看见了另一根新生的小芽芯。最“坚贞不屈”的那一个蒜头的小芽居然一下子就长到了两厘米半。它的生长规律与前两个蒜头不一样，它是先长出小芽芯并半绽开，再长出像襁褓一样的支撑芽。它长得飞快，好像想后来居上呢!根也长到了三厘米以上，它们越来越强壮，把蒜头立得直直的，再也不东倒西歪了。

我心里的疑问越来越大，小蒜，这清水里到底有什么营养，会让你长得如此神速?

10月6日星期四晴

金秋十月，秋高气爽，没有雨的骚扰，让人心情非常舒畅。小蒜也在抓住这个好时机继续它的生长旅程。生长速度最快的小嫩芽已经长到了大约十四厘米，它的另一根小嫩芽也长到了两厘米半左右，并和长的那个小嫩芽形成了一个y字形。生长速度最慢的小嫩芽依然保持着“力争上游”的势头，长到了差不多五厘米。它的支撑芽还是生长缓慢，长度最多不过三毫米。我想，支撑芽的营养会不会都被小嫩芽抢去了呢?大部分的根都长到了大约四、五厘米，它们在杯底迅速繁衍，不停地向下盘踞，好像在寻找更多的生长空间。

我不知道小蒜能存活多久，但我一定会细心地照料它!

10月15日星期六阴

今天，已经是小蒜入住“五星水宾馆”的第十五天了，它的生长速度依然让人为之惊叹。从蒜头里发出的蒜苗葱绿，带状叶片的宽度已经达到了七毫米左右。长势最好的一株蒜苗的长度居然突破了二十三厘米 。

观察大蒜生长日记 篇6

20xx年9月26日 星期四 晴

今天放学我一回到家就和妈妈一起找出了种大蒜的材料。

首先把一些泥土倒入花盆至七分满，再加一些土拌松。因为我加的水太多了，所以要加一些干土进去搅拌，然后再把一整个大蒜分成几个蒜瓣，最后我把蒜瓣轻轻地插入泥土中，每个蒜瓣要有一定的距离。我这盆蒜一个个士兵一样站立在盆里。

我希望这盆蒜能够健康成长，我要把小蒜花照顾得绿油油的。

20xx年10月2日 星期三 晴

今天我给蒜浇水的时候，我发现它还没有发芽。

这时我有一些着急了，我把妈妈叫来，妈妈说：“心急吃不了热豆腐，蒜还在里边生长了。”

蒜是细长到粗的，有的蒜是直直地向上面长的，有的蒜是侧着长的，还有的是弯弯曲曲地长。蒜的衣服摸上去是光滑的，而上面的尖是粗糙的。

我希望蒜能健康地成长。

20xx年10月10日 星期四 晴

过了几天，我发现看两棵大蒜发芽了。我高兴不已。

我又把妈妈叫来，妈妈说：“祝贺你又发芽了两棵。”第一棵像是它头在衣服里面太闷了，所以它把衣服撞破了，绿色的头露了出来，呼吸新鲜空气，渐渐衣服全部都脱了。第二棵，它的衣服刚刚爆开，中间有一个尖尖的白白嫩嫩的小绿芽，我问妈妈：“为什么刚刚长的芽不是绿色的。”妈妈说：“因为叶绿素含量还不够，叶绿素合成需要阳光的作用，也就是说需要足够的阳光，大蒜才能健康地生长。”

我希望有一天大蒜全部都能发芽。

20xx年10月13日 星期日 晴

今天我发现还是只发了两棵蒜芽，但是我发现那两棵芽长高了许多。

第一棵已经长了两层了，真像一座塔，看去有些粗糙，上面那层是深绿色，还嫩嫩的。第二棵白色的小芽已经长到了2厘米高，长成了绿油油的小芽了。

20xx年10月20日 星期日 晴

今天我准备给大蒜浇水的时候发现全部都发芽了。

第一棵发芽的已经长出了四片叶子，叶子扁扁而长，妈妈把它连根拔起，做了我们的美食，大蒜吃起来有点甜，而且清爽可口第二棵发芽的也快长出四片叶子。最后发芽的九棵蒜也长出来了，第二层都长出了两片叶子。我真希望它们能成为我的小花园啊！

观察大蒜生长日记 篇7

妈妈买回了些大蒜，我就想观察一下大蒜是怎么长成蒜苗的。

我把大蒜放进土里又浇了水，等待它成长，我观察了一周发现没什么变化，可能是 天气的原因。第二周我瞄了一眼，它发芽了，但是没我想象的那么高，我不解的问妈妈“要不要再观察一周呢？”这时妈妈说：“蒜苗没这么快长出来，植物的生长都有一个过程，再观察几天。”我只能说那好吧，我们再等等。第二天我又瞅了瞅为什么那个蒜苗还没有长高呢？妈妈说我太心急，按时给它浇水，让它晒晒太阳。在我的细心照料下，又过了一个周我再去看，我发现这次比上几个周要高了一些，我还用手机拍了照，记录他们生长的过程。

就在我一天天的等待中，它们一天天的生长过程中我悟出了一个道理：一份耕耘，一份收获。过了几天，我观察的大蒜长得很高了，长成了蒜苗。我开心极了，心想这几个周的耐心等待没白费，大蒜全都长出了蒜苗，又高又壮！

通过这次种蒜苗，我懂得了一个道理：只有付出劳动才能收获喜悦。

观察大蒜生长日记 篇8

10月1日星期六雨

国庆节放假的第一天，下了一天的雨，整天呆在家里，感觉闷闷的，心情一点儿也不好。不过，令人兴奋的事还是有的——我昨天才泡在水里的大蒜，今天，头上竟然就冒出了小嫩芽。白色里透着一丁点儿浅浅的褐色，大概有半粒米那么大。小嫩芽探出头来，像是迫切地想得到阳光、雨露的滋润。如针尖大小的白色的根也一簇簇地迫不及待地从蒜头底部跑了出来，都有两厘米长了，真是疯长啊!

我可爱的小蒜，快快长大吧!

10月2日星期日雨

今天，雨还是不停地下着，但好像大蒜的生长并不受天气的影响，仍然那样不可思议地疯长着。从昨天的观察一直到今天，还不到24小时，但大蒜却变化明显。我欣喜地发现：嫩芽的长度已经达到了一厘米左右，宽度也长到了两毫米。在嫩芽的中间还出现了一条不太明显的白色裂口。很想知道里面包着什么?会不会是嫩绿色的蒜苗呢?但我不能“拔苗助长”……根也长到了一厘米左右，数不清的根簇生在蒜头底部，白白的、嫩嫩的，像无数根吸管一样，在尽情地吸取水分。

小蒜，快快地长吧!水我管你够喝，相信你会用绿色报答我!

10月3日星期一晴

今天，天终于放晴了，大蒜好像在用它的长势来庆贺这久违的好天气。我发现大蒜的小芽最长的大概已经有两厘米了，它的宽度也飞长到了五毫米。原来，从裂缝里钻出来的不是我所想象的蒜苗，而是一根宽约三毫米的葱绿色小芽芯。其实，嫩芽昨天就开始泛绿了，只是不怎么明显。而今天大部分都变绿了，上面还布满了清晰的浅褐色竖条纹。那白白嫩嫩的根也差不多长到了两厘米左右。

真是惊人的生长速度!

10月4日星期二晴

今天，天气晴朗，我的小蒜依然生机盎然地疯长着。最长的小嫩芽已经长到了六厘米左右，嫩绿的小芽芯已经悄然地半绽开了。如果横着看的话，小芽芯绽开的形状就像一弯小小的月牙。最让我高兴的是，就连最“坚贞不屈”的那一个蒜头也吐出了新芽。它小小的，但居然是嫩绿色的。所有蒜头的根又长长了一截，估计最长的都快接近三厘米了。这些白白嫩嫩、细细长长的根直伸杯底，我感觉很像一根根动物的触须。

呵呵，我的“白胡子”小蒜，你明天会给我带来怎样的惊喜呢?我很期待!

10月5日星期三晴

今天阳光灿烂，大街上，鲜红的五星红旗迎风招展，人们脸上依然洋溢着过节的喜悦，我的小蒜好像也在跟着人们一起欢乐——以它那出人意料的速度飞长着。长得最好的那一个蒜头的长度已经长到了大概十一厘米，形状好像一把出鞘的宝剑。这根小芽芯比昨天更舒展了一些，但依然没有完全绽开。在它那半绽开的空隙里，我隐隐约约地看见了另一根新生的小芽芯。最“坚贞不屈”的那一个蒜头的小芽居然一下子就长到了两厘米半。它的生长规律与前两个蒜头不一样，它是先长出小芽芯并半绽开，再长出像襁褓一样的支撑芽。它长得飞快，好像想后来居上呢!根也长到了三厘米以上，它们越来越强壮，把蒜头立得直直的，再也不东倒西歪了。

我心里的疑问越来越大，小蒜，这清水里到底有什么营养，会让你长得如此神速?

10月6日星期四晴

金秋十月，秋高气爽，没有雨的骚扰，让人心情非常舒畅。小蒜也在抓住这个好时机继续它的生长旅程。生长速度最快的小嫩芽已经长到了大约十四厘米，它的另一根小嫩芽也长到了两厘米半左右，并和长的那个小嫩芽形成了一个y字形。生长速度最慢的小嫩芽依然保持着“力争上游”的势头，长到了差不多五厘米。它的支撑芽还是生长缓慢，长度最多不过三毫米。我想，支撑芽的营养会不会都被小嫩芽抢去了呢?大部分的根都长到了大约四、五厘米，它们在杯底迅速繁衍，不停地向下盘踞，好像在寻找更多的生长空间。

我不知道小蒜能存活多久，但我一定会细心地照料它!

10月15日星期六阴

今天，已经是小蒜入住“五星水宾馆”的第十五天了，它的生长速度依然让人为之惊叹。从蒜头里发出的蒜苗葱绿，带状叶片的宽度已经达到了七毫米左右。长势最好的一株蒜苗的长度居然突破了二十三厘米。

2024戴红领巾的日记精品九篇

作为一名在职场上的人，对于各种文件的撰写是十分熟悉的。在开始写作之前，我们通常会先查找相关的样本文件作为参考。这篇样本文件简明扼要地介绍了整体构思的基本概念和方法，那么，专业的样本文件又是如何撰写的呢？为了满足您的需求，我们特别为您准备了“戴红领巾的日记”，相信这将有助于我们共同努力提高自身的能力！

戴红领巾的日记 篇1

今天，我光荣地加入了少先队!

下午，我们在学校的校园里举行了新队员入队仪式。我和同学们走上了台阶，在少先队队歌的伴奏下，老队员给我们系上了红领巾，给我们敬礼，我们新队员给老队员还礼。当鲜艳的红领巾飘扬在胸前，我真是激动极了!我终于当上了少先队员!然后我们全体少先队员右手握拳，举在头顶，进行了宣誓。

妈妈告诉我，红领巾是五星红旗的一角，我要好好爱护它。以后我要更加努力学习，做一个热爱劳动、帮助同学、遵规守纪的优秀少先队员!

戴红领巾的日记 篇2

今天晚上，我自己动手洗红领巾。我看到妈妈洗衣服的时候戴上手套的。我也感觉水很冷就想戴上洗衣服的手套，但妈妈告诉我没有小手套，我就坚持用冷水洗红领巾。我先在脸盆里放上水把红领巾浸湿，等红领巾湿了以后再倒上洗手液，然后我双手使劲搓，搓出很多泡沫，再放上清水将红领巾洗几遍，最后把红领巾拧干晾在阳台上。

戴红领巾的日记 篇3

我刚上一年级的时候，都看见大哥哥大姐姐们挂着一个鲜红的领巾。我甚至不知道它是什么？后来一转眼，我也挂上了象征着国旗的红领巾。就在那时我就对国旗宣誓：为了我们伟大的祖国，学好本领，为祖国服务。

渐渐的，我已经是五年级的少先队员了，已经成为了低段年级心目中的大哥哥和大姐姐了，可是还有些人他们竟然用红领巾拿起来擦汗，我便走过去和那位小朋友说：“这位小朋友，请你以后不要用红领巾擦汗了，这样是对国旗不尊重。”小朋友点了点头。

请大家不要再做这种事情了！谢谢。

戴红领巾的日记 篇4

红领巾?是我们少先队员的标志。有了它我感到十分的自豪。记得有一次放学回家，我把红领巾放到了沙发上，便去做作业了。我做完作业后，到沙发上找我的红领巾时，我惊奇的发现我的红领巾不见了。原来是被妹妹拿去玩了。当我看到我的红领巾时，已经被妹妹弄的“惨不忍睹”，红领巾已经变得的，搓成了一团。我非常的生气，拿起红领巾连忙往水池里跑。我拿起肥皂使劲地搓。终于，在我的努力下，红领巾又恢复了原样。从此以

后，我再也不把红领巾乱扔了，我要好好的爱护它。

戴红领巾的日记 篇5

今天我发现了我的红领巾很脏了，我想我已经长大了，自己的事情要自己做不应该让妈妈帮我洗，于是我拿着红领巾急匆匆地拿了盆子，肥皂，再把盆子装满水。准备工作做好了，接着我把红领巾泡在水里，然后用肥皂把它擦了一遍，然后使劲的搓洗着，接着我把它泡在水里，清水立马变成了污水，我把水到了，把肥皂放回了原位，用劲拧干红领巾的水分，然后在用清水过洗了两次，最后拧干晾晒。看着干净的红领巾我开心的笑了。

戴红领巾的日记 篇6

每当胸前的红领巾飘扬着第一次挂上红领巾的情景再次浮现在眼前，心中的自豪之情油然而生。

记得一年级的时候，我还没挂上红领巾，下定决心一定要好好学习，给是老师和同学留下一个好的成绩。红领巾它意义非凡，我们少先队要为它添光彩，使它更加鲜艳。

红领巾是我的良师益友，她陪伴我走过了四年，我与它一起茁壮成长，共同生命。戴着红领巾，非常快乐。我摸了摸红领巾，暗暗对他说‘红领巾，红领巾啊，我绝对不会让你失望的，相信我吧。’

戴红领巾的日记 篇7

今天晚上，妈妈让我自己洗红领巾，我高兴地答应了。

妈妈在边上指点我，我首先把红领巾放在水里，弄湿红领巾，把红领巾从水里捞出来，放平在洗衣板上，用肥皂擦在红领巾上，最脏的地方多擦一点，然后用手揉一揉，接下去用刷子用力刷了刷，然后在洗衣板上搓来搓去，最后放在水里清洗，清洗干净了妈妈帮我晾在衣架上。我赶到很高兴，因为我自己可以洗红领巾了。

戴红领巾的日记 篇8

今天晚上，妈妈叫我洗红领巾。我把红领巾放进去的时候水就变成了红色，我就问妈妈水为什么会变成红色呢？妈妈说：“因为它在褪色。”我就把泡沫放进去后水就有点白了，我就洗起劲来了，我就像洗衣服那样把肥皂放在红领巾上“刷刷刷，刷刷刷”。

红领巾洗完了，我就把它放在衣架子高高飘扬。同学们，你们一定要爱护自己的红领巾啊！

戴红领巾的日记 篇9

今天放学的时候我的红领巾掉了，值周生把我拦住了。说“你的红领巾怎么没系好？”我低头一看，不知什么时候红领巾已经掉了。值周生说：“先把自己的红领巾系好。”可是我系了半天也没系好，急得我都哭出来了。最后还是值周生给我系好了红领巾。我为这件事情感到很难过，也觉得很丢脸。回家后，我把这件事情告诉了妈妈。妈妈对我说：“红领巾是国旗的一角，我们应该热爱红领巾。”我以后一定要佩戴好我的红领巾。

永遇乐课件精品四篇

教师范文大全的编辑认为这篇“永遇乐课件”文章非常适合广大读者阅读。每位老师不可或缺的课件是教案课件，因此教案课件可能就需要每天都去写。教案不仅是教学过程规划也是实现教学目标的必要途径。请注意这篇文章仅作参考资料！

永遇乐课件【篇1】

辛弃疾在词人中，算是个英雄。1161年，金国大举南犯，21岁的辛弃疾率群众2000多人在家乡起义，加入以耿京为首的农民抗金义军，担任"掌书记"职务。在起义军的几个月里，他表现出非凡的勇敢和坚定，干了两件轰动一时的事。一件是，一个叫义端的和尚叛变投敌，辛弃疾亲往追捕，亲手斩了这个叛徒；另一件是，亲率50骑兵，直闯驻有5万大军的金营，活捉了杀害耿京、瓦解起义军的叛徒、内好张安国渡过淮水，到达建康（南京）。辛弃疾到了南方，耿京的起义军已经失败，他便留在南京。从此以后，他继续坚持主战，用他饱含爱国主义激情的词和文章，宣传北伐抗金，收复中原统一全国的主张。但是，以赵构为首的赵家王朝偏安江南，在临安过着游宴玩乐歌舞升平的生活，对金屈辱求和。他们对起义军也一直害怕。辛弃疾渡江之后，首先被解除了武装，后来才被派往江阴作签判，帮助地方官处理政务。辛弃疾被迫退隐江西上饶，空怀一腔忠贞热情，却报国无门。辛弃疾许多词就反映了这种悲愤。我们今天要学的这篇怀古词，是突出的一首。宋宁宗喜泰三年（1203），辛弃疾64岁退居江西乡！司已有十多年，被执掌大权的韩伉胄所起用。当时蒙古已崛起，金则日益衰败，并起了内乱。韩要立一场伐金大功，以巩固自己的地位，于是起用了辛弃疾作为号召北伐的旗帜。第二年（1204）任他作镇江知府，镇江那时正处于抗战前线。辛初到镇江，积极为北伐作准备，可他的意见不能被韩姹胄一伙采纳，并给他一个降官的处分，后来又把他调离镇江。辛弃疾施展雄才大略为恢复大业出力的愿望又落空了。这就是辛弃疾写这首词的背景。

三、再读全词，结合注解疏通词句。

1、所有学生齐诵全词。

2、教师示范，用自己的语言口述词的上片各句的句意。

千古江山，英雄无觅孙仲谋处。（千百年来江山如故可是无处寻找英雄孙仲谋那样的人物了）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（歌舞的楼台，连同那英雄的业绩都被雨打风吹成了过去）斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。（斜阳照着草丛树木和普通的街道，人们说寄奴曾在这里住过）想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（兵强马壮，犹如猛虎）

3、学生训练，口述词的下片各句的句意。

4、教师订正。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。（刘义隆在元嘉年间草率出师北伐，想要建立象古人那样的功绩，只落得自己北顾。北望敌军而仓皇失措。）四十三年，望中犹记，烽火扬州路。（还记得四十三年前，遥望中原扬州路上的战火。）可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓!（哪堪回首，如今佛狸祠下是一片神鸦抢食的咚咚的声音）凭谁问:廉颇老矣，尚能饭否?

（现在凭谁去问，廉颇老了，饭量还好吗）

四、三读全词，分析作品的景物人情。

1、指出一学生读全词。

2、找出词中涉及的人物及作者的用意。

--孙权：“江山”冠以“千古”，一入手便勾起了人们绵绵不断的今古兴亡之思:物换星移，沧桑屡变，神州大地上几番分合，几番易主。在这幅历史画轴面前不禁从江山联想到人事，于是引出与京口有关的第一个典故:孙权。他曾多次于此拒强敌于江北，但这样的英雄现在却不复存在了，就是连昔日的繁华与功业也都被岁月的风雨消磨殆尽。这决不仅是对孙权一个人的评价问题，它已成为抗战派与投降派斗争的焦点之一。所以在此引用孙权之典，不但是即景生情，而且是对南宋政权苟且偷生，偏安江左的极大不满，是对长期以来投降主和派的强烈谴责。

--刘裕：繁华已逝，萧条满目，于是引出了与京口有关的第二个典故:刘裕。人们传颂着那斜阳照射的草树之间，那平常的巷陌之内，就是刘裕当年生活过的地方。虽然荒凉，但它毕竟孕育过这样的英雄，这是对英雄的向往，这是民族的骄傲；刘裕虽然伟大，他生活战斗过的地方而今变得如此荒凉，这又是对英雄的哀叹，对不肖子孙的谴责。“万里”指被敌人占据的中原地区。孙权曾在京口建都，刘裕曾在京口住过，两次从京口起兵，生擒了燕王和秦王，成就了北伐的大业。作者登临北固亭，自然要想到他们，借古讽今。作者借赞扬孙权、刘裕，讽刺南宋主和派屈辱求和的无耻行径，表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。

--刘义隆：这里引用第三个典故:刘义隆。刘义隆是刘裕的不肖之子，好大喜功，冒险北伐，结果大败，北魏军一直追到长江边，几乎遭到覆灭的危险。刘义隆只落得仓皇北顾，“北顾涕交流”。这是多么惨痛的教训啊!“赢得”二字沉痛万分，悲愤之至。这三句暗指南宋近事，隆兴元年(1163年)宋孝宗用张浚北伐，在符离集遭到大败。作者希望*接受历史教训，不要轻举妄动。引用这一典故有力地证明了辛弃疾在北伐中有正确的战略思想及讲求实际，他力主用兵又决不苟同韩姹胄之冒进。

--拓拔焘：从拓拔焘的入侵自然想起了金兵的入侵，词从怀古转到伤今。这一句指自己南归已四十三年，四十三年过去了，当时的惨象记忆犹新(指1162年金兵对南宋发动进攻，占领了扬州一带地区，“过春风十里，尽荠麦青青。”)这种辛酸的场面时刻萦绕在作者心头。如今登上北固亭面对扬州路，想起刘义隆的历史教训，自然又涌上心头，作者将它写出来也是为了警告统治者切莫重蹈复辙。这里使用第四个典故:拓拔焘。作者写下一个令人痛心疾首的情景:佛狸祠是侵略者武功的象征，而瓜步山下的同胞却早已忘掉这一点，在那里欢天喜地地祭社。这是多么令人怵目惊心的不协调，在这“喜庆”之中包含了多少麻木与耻辱。作者写此情景在于从反面激励人们只有收复失地，光复祖庙，才能使同胞免除灾难，同时也是指责南宋统治者偏安一隅，忘了收复失地。

--廉颇：这里使用第五个典故:廉颇。但作者一片复国的热情谁能理解呢!他虽身居抗战前线却并未受到重用，政敌在时刻窥探着任何可利用的机会迫害他，所以他不禁想起了廉颇。辛弃疾雄心一似廉颇，但在更为激烈的政治斗争中，在更为腐败的政局中比廉颇还不得意，竟连人过问都没有。“凭谁问”三字包含着屈原式的“荃不察余之中情”的悲愤与感慨。怀念廉颇，正说明壮志未酬，但朝庭不重用，又有什么办法呢?

五、四读全词，分析主要的表现手法。

1、

永遇乐课件【篇2】

设计指导思想

《永遇乐·京口北固亭怀古》是属于“历史的回声”专题，这一专题的着眼点之一在于学习前人解读历史的思维方式，看看他们如何借鉴历史，如何表述自己的见解、人生感受。本文借观景所见，追溯与景物有关的历史事件和人物，抒发自己的正确意见不被接受的抑郁激愤情怀。但是学生在具体学习过程中存在着理解上的困难，因为这首词几乎全词用典，思想情感含蓄而深沉。为此，教学这首词，课前要求学生做好预习，印发辛弃疾的有关生平资料以及创作这首词的背景资料，使学生有一个大体的了解。过程中注意诵读，从自由读到范读，再齐读，引导学生设身处地地“读”课文，从读中感受作者激愤沉郁的豪放词风。在诵读中具体研讨用典的用意，从而达到理解词人含蓄而又深沉的思想情感。

【教学目标】

1、通过文本研习，使学生理解文中用典的含义和表达上的作用；

2、进行诵读，体味作者借古事抒发抗金救国，收复中原的热切愿望、壮志难酬的苦闷，以及对统治者屈辱求和，昏聩无能的愤概；渴望建功立业的情怀。

3、通过苏辛豪放词风的差异比较，使学生进一步了解豪放词的特点。

【重点难点】

1、探讨用典的意义；2、指导诵读，在诵读中体会词人的情感，感受豪放的词风。

【教学过程】

一、预习、复习。

1、预习课文 ，对照课文下注释通读全词做到初步理解并注意以下词语。

风流：这里指英雄遗风，即英雄人物在历史舞台上所创伟绩带来的意义上的影响，所谓流风余韵。

气吞万里：豪气简直能吞没万里江山，形容气概非凡。

草草：本来是杂乱不齐的样子，这里引申作草率马虎。

北顾：回头向北望。

可堪：哪堪，怎堪，也就是怎能忍受的意思。

2、阅读辛弃疾的有关生平资料以及创作这首词的背景资料。（材料在课前一天下发）

3、检查背诵《念奴娇·赤壁怀古》。

4、指名学生回答：作者在词中描写赤壁景象，有什么特点？有什么作用？

（此设计不仅复习了旧知，还为导入新课作了很好的过渡）

明确：赤壁之景，显得雄伟惊骇，既烘托了当年古战场战斗之激烈，又有力地衬托了英雄人物。

二、导入新课，激发兴趣。

登临赤壁，赤壁的惊涛骇浪勾起了苏轼无限遐想，与雄姿英发，少年得志的周瑜相比，年近半百的东坡自然会生发无限的感慨，今天我们就来学习继苏轼后的另一位豪放词派的代表辛弃疾的作品《永遇乐·京口北固亭怀古》。来思考登上京口北固亭的辛弃疾，又会作何感想呢？

（设计说明：由刚学过的豪放词派代表苏轼的作品引入学习另一位豪放词派代表辛弃疾的作品更能引起学生学习热情，激发学习兴趣，并能与复习旧知衔接起来。）

三、作者与写作背景。

1.请同学说说有关辛弃疾及这首词的创作背景。（结合课文下注释①和印发下的有关背景材料回答）

2.课件投影，作者与写作背景。

辛弃疾（１１４０－１２０７），南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人

辛弃疾的始祖辛维叶，在唐曾任大理寺评事，由陇西狄道迁济南，故世为济南人。高祖辛师古，曾任儒林郎。曾祖辛寂，曾任宾州司户参军。祖父辛赞，因累于族众，靖康之变时未能随宋室南渡，仕于金，先后为谯县、开封等地守令。辛弃疾父辛文郁早卒，他自幼随祖父辛赞生活。

辛弃疾在文学上与苏轼齐名，号称“苏辛”，与李清照（字易安）并称“济南二安”。有人这样赞美过他：稼轩者，人中之杰，词中之龙。刘辰翁《辛稼轩词序》说：“自辛稼轩前，用一语如此者，必且掩口。及稼轩，横竖烂熳，乃如禅宗棒喝，头头皆是；又如悲笳万鼓，平生不平事并巵酒，但觉宾主酣畅，谈不暇顾。词至此亦足矣。”

在词人中，辛弃疾算是个英雄。1161年，金国大举南犯，21岁的辛弃疾率群众2000多人在家乡起义，加入以耿京为首的农民抗金义军。在起义军的几个月里，他表现出非凡的勇敢和坚定。到了南方后，他继续坚持主战，用饱含爱国主义激情的词和文章，宣传北伐抗金，收复中原统一全国的主张。但是，以赵构为首的赵家王朝偏安江南，在临安过着游宴玩乐歌舞升平的生活，对金屈辱求和。他们对起义军也一直害怕。辛弃疾被迫隐退，空怀一腔忠贞热情，却报国无门。他的许多词就反映了这种悲愤。我们今天要学的这篇怀古词，是突出的一首。宋宁宗嘉泰三年（1203年），辛弃疾64岁退隐江西乡间已有十多年，被执掌大权的韩侂胄所起用。当时蒙古已崛起，金则日益衰败，并起了内乱。韩要立一场伐金大功，以巩固自己的地位，于是起用了辛弃疾作为号召北伐的旗帜。第二年（1204）任他作镇江知府，镇江那时正处于抗战前线。辛初到镇江，积极作北伐准备，可他的意见不能被韩侂胄一伙采纳，并给他一个降官的处分，后来又把他调离镇江。辛弃疾施展雄才大略为恢复大业出力的愿望又落空了。这就是辛弃疾写这首词的背景。

（设计说明：课件投影作者和写作背景，目的是有助于学生理解课文中意蕴含蓄的典故，并能体会辛弃疾这位爱国词人的思想抱负。）

永遇乐:词牌名。有平韵、仄韵两体,仄韵始于柳永。又名《消息》。

3.词牌释义：〔题考〕毛氏【填词名解】云：“永遇乐歇拍调也。唐 杜秘书工小词，邻家有小女名酥香，凡才人歌曲悉能吟讽，尤喜杜词，遂成逾墙之好。后为仆所诉，杜竟流河朔。临行，述［永遇乐］词决别，女持纸三唱而死。第未知此调，创自杜与否。”所引故事不可考；大抵创自唐之中叶。万氏【词律】引晁无咎【消息】注云：“自过腔，即越调［永遇乐］。”是此词又为越调也。

〔作法〕本调一百零四字。首、次为四字对句，不用韵，“清”“山”二字均可仄。第三句为平仄平仄，起仄韵。第四五句亦为四字对句，第一字平仄不拘。第六句五字协韵，与［解语花］第三句同，惟第四字可拗作仄，此其异耳。第七八句又属四字两句，但不需对偶，而两句第一句及下句第三字，平仄均可通用。第九句六字，协韵，第一字可平。第十句七字，上三字豆，第一字可仄。（此豆有作仄平平或平平平者，均非宜）结句六字，第一字可平，第二字不能作仄。（赵师侠作“缓步阆风仙苑”，不足法）后阕起二句，与前阕第七八句同。第三句六字协。第四句至第十句，均与前第四句至第十句同。结句四字作仄平仄仄，上一下三，定格也。

词牌子

* (仄)仄平平，(仄)平(平)仄，(平)(仄)平仄。(仄)仄平平，(平)平(仄)仄，(仄)仄平

平仄。(平)平(平)仄，(平)平(平)仄，(仄)仄仄平平仄。(仄)平(平)，平平(仄)仄，

(仄)(平)仄(仄)平仄。 * (平)平(仄)仄，(平)平平仄，仄仄(平)平(仄)仄。(仄)仄

平平，(平)平(仄)仄，(仄)仄平平仄。(平)平(仄)仄，(平)平(仄)仄，仄仄(平)平(仄)

仄。(平)平仄、平平仄仄，仄平仄仄。

说明：又名《消息》，双调一百零四字，二十二句，首起两句，第四、五、七、八句均为四字对，前后阕各四仄韵，上去通押。

四、教师范读或播放课件录音朗诵，疏通文字。

（此设计让学生读准确文中词语的音，初步感受豪壮的感情基调。）

五、研习课文，探讨用典的意义和作用。

（一）课件投影，明确用典。

所谓用典，就是引古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法，统称“用典”。恰当地用典，可使诗文文情隽永，含蓄深刻。用典或仰慕古人；或以古人自况，感慨身世；或借古讽今等等。言简意赅，以一当十。

（此设计让学生明确什么是用典，掌握用典的作用。）

（二）全词用了哪几个典故？你认为每一个典故的用意是什么？（对照注释、材料分组讨论）

明确：用了孙权、刘裕、刘义隆、佛狸祠、廉颇五个典故。

（此设计是使学生理解文中用典的含义以及词人所蕴含的思想情感从而来完成教学目标，之所以分步研讨，是考虑到这是本词学习的一个难点，分步研讨，层次分明，有利于理解掌握。）

1.分析研讨用孙权、刘义隆典。

①说说这两个人的共同点？（明确：都是能够建功立业的英雄人物，而且他们的业绩都在京口起步。）

②找出最能表现词人对孙权和刘裕充满情感的词语、句子，并说说词人对他们充满什么感情？（明确：“觅” 、“英雄”、“风流”、“金戈铁马”、“气吞万里如虎”等词语、句子准确地表现了作者对英雄人物的崇敬、仰慕与向往，慨叹英雄难觅，主观情感色彩十分强烈。）

③追忆两位就在京口起步建立丰功伟绩的英雄人物，激发起词人的抗击金人，收复中原的爱国豪情，同样是帝王，而南宋王朝呢？因此，用此二人典，又蕴含了什么意思？（明确：讽刺宋室昏聩。）

2.分析研讨用刘义隆典。

①请同学用自己的话概括说说这个典故。

②用典的用意何在？（明确：借古讽今，告诫南宋朝廷不要草率出兵，体现自己正确的抗金作战思想。）

3.分析研讨用佛狸祠典。

①“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”写的是什么？（明确：追忆往事，回顾自己的抗金生活。）

②作者写佛狸祠一幕景象，表达什么心情？（明确：作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧：如今江北各地沦陷已久，不迅速谋求恢复，民俗就安于异族统治，忘记了自己是宋室臣民。表示对南宋朝廷不图恢复中原的愤懑。）

4.分析研讨用廉颇典。

有人说最后一段洋溢的是满腔豪情，也有人说是悲情怨语，说说你的理解。（参考：词人以廉颇自况，既有渴求他人来问，洋溢着烈士暮年壮心不已的豪情，又有没人来问，抒发空有满腔爱国豪情，却连遭贬斥，壮志难酬的悲愤。）

5.小结。

辛弃疾不愧为“用典”高手，用典来借古讽今，用典来抒发自己含蓄而深沉的复杂情感，表现出一吐胸中块垒的英雄气概。景、典、情融为一体，天衣无缝。

六、把握词人情感，指导诵读。

1.本首词上下阙各四韵，依次是处、去、住、虎、顾、路、鼓、否八字，朗读时韵脚要读得响亮，其后又有稍长停顿。

2.诵读时必须保持豪壮的基调，读出对古代英雄的仰慕、慨叹之情，读出年老但壮心不已的豪情以及空有报国之志，却无报国之门的愤懑。尤其是末句“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”，此句乃全文主旨所在。要读出词人一吐胸中块垒的英雄气概，不能把它看作是悲观语或怨语。

（此设计是让学生掌握一些诵读的要领，并能在诵读中体味作者借古事抒发抗金救国，收复中原的热切愿望、壮志难酬的苦闷，以及对统治者屈辱求和，昏聩无能的愤概，从而完成教学目标。）

七、《念奴娇·赤壁怀古》与《永遇乐?京口北固亭怀古》都是借咏怀历史抒发感情，讨论这两首词的异同。（此题设计，不仅要让学生了解两首词内容的异同，还要领会苏辛这两位豪放派代表词人风格上的异同）

1.相同点：结构上均为“地点+怀古”； 意境上均为雄浑壮阔；主旨上均为以古喻今。

2.不同点：①《念奴娇·赤壁怀古》上阕中，用“千古风流人物”、“三国周郎赤壁”和“一时多少豪杰”从景中逐层托出人物，为下阕的议论作好铺垫；《永遇乐?京口北固亭怀古》上阕写景中就含有议论，下阕议论之中也有写景的地方。②议论涉及的问题不同。苏轼词作纵横决荡，思索宇宙人生的终极意义；辛弃疾的词作扣紧现实，借咏史谈自己的战略见解，表现自己的爱国情怀。③苏词多铺叙显得开阔明朗，旷达乐观；辛词用典多，层层转折，显得隐晦。

（此设计是让学生通过了解苏辛豪放词风的差异，并使学生进一步了解豪放词的特点。）

八、板书设计。

（二）

仰慕英雄 慨叹难觅

孙权、刘裕 报国抱负 讽刺朝廷

刘义隆 借古讽今 批评告诫 豪迈激越

佛狸祠 今昔对照 隐忧愤懑 深沉悲壮

明确烈士暮年壮心不已之志

廉 颇

抒报国无门壮志难酬之愤

永遇乐课件【篇3】

教学目标：

知识目标：

1、流利朗读全词。

2、学习《永遇乐京口北固亭怀古》，整体感知，了解基本意思。

能力目标：

理解《京口北固亭怀古》一词运用典故，借古喻今的写作特点。

情感目标：

体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。

教学重点难点：

1、了解全词中引用的各种典故

2、作者的写作背景

3、初步感知作者写作此篇作品的心情

教学方法：

赏析法、合作探究法。

教学课时：

1课时

教学过程：

一、导入新课：

继承苏轼把词的豪放风格加以发扬光大，使它蔚然成为一大宗派，主要应归功于辛弃疾。辛弃疾的词，“慷慨纵横，有不可一世之概。”这种豪迈风格的形成，首先决定于他的作品有深厚的爱国热情和广阔的社会内容。

二、作者简介写作背景：

辛弃疾（1140—1207）享年67岁，南宋词人。原字坦夫，改字幼安，号稼轩，汉族，历城（今山东济南）人。我国历史上伟大的豪放派词人和爱国者。 与苏轼齐名，并号称“苏辛”，史上与李清照并称“济南二安”。有人这样赞美过他：稼轩者，人中之杰，词中之龙。刘辰翁《辛稼轩词序》说：“自辛稼轩前，用一语如此者，必且掩口。及稼轩，横竖烂熳，乃如禅宗棒喝，头头皆是;又如悲笳万鼓，平生不平事并巵酒，但觉宾主酣畅，谈不暇顾。词至此亦足矣。”

写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了，辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”的生活，得不到朝廷的重用。这期间，1203年再次被当时执掌大权的韩侂胄起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。1204年韩侂胄为了巩固自己的地位，草草北伐。而镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，但是韩侂胄把持朝政，只想侥幸求逞，不愿认真准备。韩侂胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。

三、串讲词的大意。

四、分析词的上片：

思考：

1、上阕写了两个人，这两个人的共同点是什么？（都是能够建立功业的英雄人物。而且他们的事业都是在京口起步的。）

2、词人写这两位英雄人物寄托了什么情怀？（表达自己力主抗金和决心恢复中原的宏大抱负，同时借古代帝王来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。）

3、写孙权和刘裕一略一详，为什么？（写出刘裕出身贫贱，却能建功立业，更表现了“事在人为”的道理;更表现词人对英雄的仰慕。在当时韩侘胄急于北伐的现实中，辛弃疾对刘裕的歌颂不仅是向往他的英雄业绩，还含有“如果碰到刘裕这样的国君，他的正确战略意图就能被采用”的意思。

五、阅读下片，分析层次。教师讲解，学生讨论用典的作用。

1、第一层“元嘉草草”句。

“元嘉”是南朝宋文帝年号。宋文帝刘义隆是刘裕的儿子。他不能继承父业，好大喜功，听信王玄谟北伐之策，打没有准备的仗，结果一败涂地，北魏军队一直追到长江边，声称要渡江，都城震恐。封狼居胥是用汉朝霍去病战胜匈奴，封狼居胥山，举行祭天大礼的故事。宋文帝听了王玄谟的大话，对臣下说：“闻王玄谟陈说，使人有封狼居胥意。”“仓皇北顾”，是看到北方追来的敌人而张皇失色的意思，宋文帝战败时有“北顾涕交流”的诗句。

2、凡诗文运用典故都有用意，辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事目的是什么？（借鉴历史，伐金必须做好准备，不能草率从事。）

3、第二层。“四十三年……一片神鸦社鼓！”是第二层，追忆自己当年南归途经扬州所见惨象，描述瓜步山周围人们生活的情景。

“四十三年”三句，说辛弃疾在京口北固亭北望中原，记得四十三年前自己正在战火弥漫的扬州以北地区参加抗金斗争。后来渡淮南归，原想凭籍国力，恢复中原，没有想到南宋朝廷昏聩无能，使他英雄无用武之地。如今自己已成老年，壮志依然难酬，追思往事，不胜身世之感！

“佛狸祠下”三句。从上文缅怀往事回到眼前现实。“佛狸祠”是北魏太武帝拓拔焘追击王玄谟的军队时在长江北岸瓜步山建造的行宫。当地老百姓年年在佛狸祠下迎神赛会，很是热闹。

4、作者写佛狸祠一幕景象，表达什么心情？

（作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧：如今江北各地沦陷已久，不迅速谋求恢复，民俗就安于异族统治，忘记了自己是宋室臣民。表示对南宋政府不图恢复中原的不满。）

5、最后三句是第三层。用廉颇的典故，用意是什么？

（明确：抒写了自己虽有远大抱负，而朝廷却不重用，壮志未酬的苦闷。）

六、归纳全诗。

这首诗表现了作者对英雄业绩的向往，有着抗金救国、恢复失地的抱负以及不能实现的苦闷;也表现了对南宋统治者屈辱求和、苟且偏安的卑劣行径的讽刺和不满，以及对韩侘胄的警告。

七、学生齐读全诗。

八、布置作业。

完成课下练习。

板书设计：

永遇乐 京口北固亭怀古

孙权：英雄难觅

上阕 建功立业、令人仰慕

咏史抒怀

刘裕：寻常巷陌、金戈铁马

刘义隆：草草出师，仓皇北顾 警告当朝

烽火扬州路，神鸦社鼓 愤斥偏安 借古讽今

下阕

诗人： 廉颇老矣，尚能饭否 壮志未酬

永遇乐课件【篇4】

【学习目标】

1.理解《永遇乐京口北固亭怀古》一词中运用典故，借古讽今的写作特点。

2.体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。

【学习重点与难点】

1.重点：体会辛词的内容、艺术魅力、风格及思想感情。

2.难点：典故的运用所取得的艺术效果。

【使用说明与学法指导】

1.知人论世，把握感情基调，有感情地朗读课文。

2.品读课文，在了解典故的基础上体会作者情感。

预习案

【知识梳理】

1、【作者与写作背景】辛弃疾，南宋词人，字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。其词现存620余首。多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，与苏轼同为豪放派的代表。合称“苏辛”。他的作品《永遇乐京口北固亭怀古》《水龙吟登建康赏心亭》《菩萨蛮书江西造书壁》等作品享有盛名。著有《稼轩长短句》。

写作背景

这首词是南宋著名文学家辛弃疾于公元1205年（宋宁宗开禧元年），66岁任镇江知府时，登上京口北固亭后所写的一首感怀词。《永遇乐京口北固亭怀古》写于宋宁宗开禧元年(1205),辛弃疾六十六岁时。当时韩侂胄执政,正积极筹划北伐,闲置已久的辛弃疾于前一年被起用为浙东安抚使，这年春初，又受命担任镇江知府，戍守江防要地京口。从表面看来，朝廷对他似乎很重视，然而实际上只不过是利用他那主战派元老的招牌作为号召而已。辛弃疾到任后，一方面积极布置军事进攻的准备工作；但另一方面，他又清楚地意识到政治斗争的险恶，自身处境的孤危，深感很难有所作为。辛弃疾支持北伐抗金的决策，但是对独揽朝政的韩侂胄轻敌冒进的作法，又感到忧心忡忡，他认为应当做好充分准备，绝不能草率从事，否则难免重蹈覆辙，使北伐再次遭到失败。辛弃疾的意见没有引起南宋当权者的重视。一次他来到京口北固亭，登高眺望，怀古忆昔，心潮澎湃，感慨万千，于是写下了这篇千古传诵的杰作。

2、释题：永遇乐，词牌名。

京口北固亭，登临地点。

怀古，大多是通过今昔对比，以古讽今。

3、用典，又称“用事”、“援引”。是指引用古代的历史故事或古人的言论或俗语、成语等，来印证自己的论点或抒发自己的思想感情的一种表现手法。用典的好处在于能用极精简的语言表达丰富的意思。用典的好处，可使诗文情感隽永，含蓄深刻。用典表达对古人的仰慕之情；或以古人与自己对比，感慨身世；或借古讽今等等。言简意赅，又使得文章富有文采。

例如，《锦瑟》引用了蓝田玉烟、鲛人泣泪的典故，是为了表达一种迷惘凄清的心理处境。也为诗歌增添了文采。

词中典故简介：

1、典故一：孙权雄图大略。

“千古江山，英雄无觅孙仲谋处，舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。”此句是怀念孙权的。写孙权的风流余韵已经不复存在。“舞榭歌台”是承平气象。在群雄纷争的时代，吴国能出现承气象，是因为他能确保自己的国家不受外敌侵犯。“风流”指孙权的雄才大略及其建树，引申为孙权遗迹。“雨打风吹”指历史的风雨，孙权到辛弃疾已将近千年，当年孙权的风流余韵已经荡然无存。

2、典故二：刘裕北伐壮举。

“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。相当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”这句是怀念刘裕的。俯瞰京口的街市，缅怀当年刘裕，曾经居住在那里，他出身贫寒，曾生活在荒僻的小巷，但他却能讨伐桓谦，平定叛乱。“想当年”三句颂扬刘裕，率领北伐军驰骋中原，气吞胡虏的丰功伟绩。先灭山东南燕，后灭陕西后秦，光复洛阳长安，煊赫一时

乾道元年，词人呈给宋孝宗的《美芹十论》里，指出出兵北伐，应取道山东，因为山东之民劲勇，敌人守备简略。“不得山东，则河北不可取，不得河北，则中原不可复。”当时韩侂胄急于北伐，词人建议不被采纳。

3、典故三：刘义隆北伐残败。

“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。”这三句是写刘义隆的。“元嘉草草”句。“元嘉”是南朝宋文帝年号。宋文帝刘义隆是刘裕的儿子。他不能继承父业，好大喜功，听信王玄谟北伐之策，打没有准备的仗，结果一败涂地，北魏军队一直追到长江边，声称要渡江，都城震恐。封狼居胥是用汉朝霍去病战胜匈奴，封狼居胥山，举行祭天大礼的故事。宋文帝听了王玄谟的大话，对臣下说：“闻王玄谟陈说，使人有封狼居胥意。”“仓皇北顾”，是看到北方追来的敌人而张皇失色的意思，宋文帝战败时有“北顾涕交流”的诗句。

4、典故四：拓跋焘修建佛狸祠。

“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”。作者于宋高宗绍兴三十二年，南归，至写这首词时，恰好四十三年。南归前，他正在烽火弥漫的扬州以北地区参加抗敌战争，因此这样说。

“佛狸祠下”三句，从上文缅怀往事回到眼前现实。“佛狸”北魏太武帝拓跋焘的小名，他击败王玄漠后，追击到瓜步山（江苏南京境内），在山上修建行宫，即后来的“佛狸祠”。神鸦社鼓，“神鸦”这里指在庙里吃祭品的乌鸦；社鼓（古时祭祀土神的日子）祭神所鸣奏的鼓乐。当地老百姓年年在佛狸词下迎神赛会，很是热闹。

5、典故五：廉颇思为国用。

“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”，用了“廉颇思赵”的故事。廉颇是战国时赵国名将。因被人陷害，跑到魏国去。后来秦国攻打赵国，赵王派使者去探望他，看他还能不能替赵国出力。廉颇本来也很想被赵王召见，效命疆场，击破强秦，使赵国能强盛起来。他在赵国使者面前，"一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。"但结果赵使还报赵王说："廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐顷之，三遗矢矣。"（见《史记廉颇蔺相如列传》）于是赵王以为他老了，便不再起用。这里词人以廉颇自比，这时词人已经64岁，但他仍希望为国效力，可惜韩侂胄不接纳他的建缓进议，又有小人从中挑拨，这不能不使他感到悲愤，他很可能会像当年赵国名将廉颇一样，被执政者弃置不用，他的猜想很快被证实，韩侂胄在北伐前夕以“用人不当”为名，免去了他的官职。

【问题导学】

1、给下列划横线的字注音：

舞榭（）巷陌（）封狼居胥（）佛狸祠（）

2、解释下列诗句中划横线的词语

风流总被雨打风吹去：

气吞万里：

元嘉草草：

赢得仓皇北顾：

可堪回首：

3、在本词中除了用典，还运用什么表达技巧？

【预习自测】

默写《永遇乐京口北固亭怀古》

探究案

一、有感情地朗读全词。

二、合作探究：

探究一：

这首词最突出的写作技巧是用典抒情，思考词中用了哪些典故？作者借助这些典故表达了什么情怀？

探究二：

总结本词的思想内容。

三、课堂小结：

这首词上阕缅怀，表达的决心；下阕写历史教训和自己的经历，表达的心愿。全词借古讽今，长于用典，形成对比，具有极强的艺术感染力，学习时注意体会。

四、总结整理：

1.核心知识：

2.典型方法：

3.重点问题解决：　

最新写风景的日记(精品十一篇)

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写风景的日记【篇1】

末班车的风景-网络情感日志

做了一天的酒店服务员兼职，从早上一直工作到晚上十点。我拖着疲惫的心情，走出酒店的大门。

天色早已昏暗，街上霓虹闪烁，闪得让人有点头晕恶心。马路上车辆穿梭着来来往往。

为了赶上最后一班末班车，我和我的同伴踩着一双五厘米高的工作鞋子，顶着被捆绑了一天的盘起的头发，兜里揣着刚刚发的工资，在夜间瑟瑟寒风中，一边紧张地看着手表一边努力地向前面远方的的站牌狂奔。过路的行人和正在站牌旁等车的人都向我们投来了异样的眼光，但我们都顾不得了，因为我们已经看见那辆最后的二号车已经在我们的身后的徐徐开来，终于，我们在最后一刻坐上了那辆车。

末班车内。

虽然已经过了十点半，但是，车上的乘客还是挺多的。我找了一个靠近窗边的座位，将沉重的背包重重地摔在傍边的空位上，将疲惫的身体往椅背一靠，感觉整个世界都轻松了许多。此时，没有往日和同伴一起外出游玩时的兴奋和激动，也不会在公交上不怕丢脸地高谈阔论，有的只是静静的坐着，静静地看着，就足够了。妄想通过从起点到终点的这段短短的距离，就能将身上的所有疲倦统统抵消掉。

末班车里的灯光有点昏暗，很是适合睡觉。可是，车上没有一个人是睡着的，谁也不敢合上似乎铅上了几千斤重的眼皮，狠狠地命令自己：坚持，坚持，再坚持一会儿就到家了。因为害怕自己一旦睡着了，就会沉沉的睡去，直到尽头，错失了离家最近的那一站他们有的随便找了个参照物，然后呆呆地一动不动地盯着它看，看得出神；有的拿出手机

写风景的日记【篇2】

清晨，我和妈妈来到江边散步。

我们沿着江边走廊跑了一趟，感觉有点累，本想坐在草地上喘口气，却被江面上慢慢泛起的白雾吸引了。雾越升越高，越滚越大，不一会儿，整个江面都被雾气笼罩着，远处的山不见了，江中的几条小船在雾里若隐若现。

太阳升起后，江面上的雾才渐渐散去，远处的山变得清晰了，江水恢复了原来的模样，波光粼粼，清澈见底。

中午我们在外婆家吃的饭。外婆家就在罗桐埠，离江只有几十米，从阳台上能清晰地看见宽阔的江水。几个小时前就被太阳驱散得一干二净的江雾此时又卷土重来，覆盖着江面，远看是白茫茫的一片。我不明白，烈日当空的中午，江面上怎么还有雾？便拉着妈妈来到江边一探究竟。只见江面上一尺多高的白雾，一丝丝一缕缕像作文轻纱般地漂浮在水面上。透过薄雾，能看见清清的的江水在缓缓地流动。抬头仰望蓝天，一片片白云在慢慢地移动着，不知这江上的雾是从天上掉下来的云呢，还是天上的云是从江面上倒映上去的雾。

夜幕下，江面上的雾越来越大，一团团地翻滚着，一阵阵地飘忽着。前来散步乘凉的本地人和外地慕名而来的游人纷纷涌入江边，涌入雾的海洋中。这雾湿漉漉的，凉丝丝的，挥不走，扯不开，斩不断。它包围着人群，又隔断着人群，别说你看不见远处的景物，就连近处的人你也未必看得清，只能凭耳朵听到说话声和走近的脚步声。

晚上，我们登上了夜游的龙舟，从彩虹桥出发前往洋安大桥，龙舟在水雾中穿行着，我仿佛置身于一幅画中：山清水秀。奇雾缭绕，那个美呀，美的能让人窒息！

写风景的日记【篇3】

有人说：杭州西湖是最美的风景线，有人说：长城又是一道风景线，也有人说：北京天安门是最美的一道风景线。而我觉得，那一道背影才是我遇见过的最美的一道风景线。

第一次月考前，为了不让自己那么大压力，所以我出去广场散散步，解解压。

在广场里，我驻足停下，目光被一位姐姐像磁铁一样吸引过去了。这位姐姐大概十七八岁，正值青春年华，却只穿着一身干净简洁的白衬衫，黑裤子。手里还提着一个大箱子，一步一步，踉踉跄跄地走着。她的另一只手里还拿着一份报纸边走边挥着说：“报纸二元一份，只要你买一份就可以为山区的孩子出一份力”大姐姐，如水般清澈的声音在我耳边荡起层层涟漪。

周围的人都停下来围着她议论纷纷地说：“啧啧，真是想不到这么小的一个姑娘会出来说这些谎话欺骗人。还说帮助山区的孩子，哪有这么好的人？真是不像话呀！”“对呀，小小年纪应该读书的却出来诈骗。真是辜负了这么美好的青春。”大家你一言我一语的，有意无意地攻击着那位大姐姐。面对这些无情的言语，大姐姐似乎羞愧的低下了自己的头，眼眶微微泛红，头发凌乱不堪。那微风就像冷作文冽的冬风一样变得无比寒冷，攻击着大姐姐最后一道防线。那位大姐姐就像犯人一样站在犯罪台，被大家围观、审判。

原来这位大姐姐是这样的人，果然人不可貌相。我在心里默默地给她做了评价，这位姐姐外表就像天使一般纯洁，内心却无比丑陋。

等到围观的人都走了，一位老婆婆走了过来，慢慢的、稳稳的，走到大姐姐的面前，把她的头抬起来温和地问她：“姑娘怎么啦？自己一个人站在这里？”“这些报纸是我要卖出去的。一份两元卖的钱要给山区的孩子们捐钱买学习用品的。可…可如今大家都不信我，说我诈骗……”少女眼眶泛红，哽咽着喉咙说道。

“没关系的，这些报纸我买了，你帮我给邻居每人发一份。”“老婆婆，您是说真的！”姐姐不敢置信。“真的，不用惊讶，我是给我的后辈们积点福。先来我家休息下，我家就在对面。站了这么久肯定很累，休息一下，喝口茶……”老婆婆心疼的说。“嗯！谢谢老婆婆。”

我望着一老一小的背影，眼眶莫名泛酸，我真后悔自己当时为什么没有相信那个姐姐，被大人们世俗的心所污染。我望着他们的背影将这道风景收入我的心间，永远保存着。

写风景的日记【篇4】

可否,去看最美的风景-经典情感文章

曾经有人说过，夜晚是最容易让人胡思乱想的时间。

躺着，脑子出奇的安静，没有了最近的喧闹繁琐。我感觉我不再是以前那个文弱女子，少了浪漫，多了现实。曾经年少，会为给朋友准备一份生日礼物而熬夜赶做礼物，虽然不漂亮，但还是想着朋友收到时开心的表情，曾经年少，去书店买一大堆颜料回来画画，并且收到老师的怂恿去学美术，曾经年少，爱朗诵古诗，喜欢缠绵悱恻的小说，曾经年少，会停留在一朵小花或一株小草前面跟它们说话，曾经年少爱穿运动鞋和板鞋，爱打排球爱跑步，曾经年少，会傻傻一个人去爬山，会一个人去捉鱼，曾经年少，安之若素，喜欢写格调清丽的散文，曾经年少，以为这个世界善就是善，恶就是恶。曾经年少，那一个我爱文学爱到疯狂，爱诗歌，爱散文，爱一个人发呆看雨，爱趴在窗台用手接住一点点雨水，然后天真烂漫地笑着。曾经年少，有一份单纯和素静，眼中清澈地像山间小溪。

那一切，估计都只是曾经年老。

如今，已不爱红袖添香的缠绵，已疏远灵动轻盈的文字，我也被世界的某些东西污染了，我看到了人与人之间的利益，看到这个世界复杂的人性，我眼中的文字不再惊喜我的灵魂，我感觉自己变得俗气。所谓的朋友交往，很多其实都掺杂了太多的私人利益，没有了单纯的交往，文学现在成了我谋生的工具，不再是我内心的灵魂，我很后悔，爱一样东西，千万不要把它当成谋生工具，不然会失去最初的感觉。我不知道还剩下什么，感觉自己很俗气，一切都从现实考虑，我不再是以前的我，我没有了那份单纯天真，有的只是岁月的沧桑和种种心机计算，除了现实，我找不到我身上当初存在的天真，或者那叫蠢吧。

周围的人讨论的都是票子车子房子美女帅哥工作单位绩点奖学金，感觉好累，这个世界，如果可以重来，我宁愿永远不要长大，即使是无知地活着，也比现实地活着要幸福。

我想找回当初听蛙声雨声，看日出日落，喝茶写诗的日子，没有世俗，只有我自己一个人，吹着凉风，在亭子下面赏花，看山看水。我喜欢陶渊明，其实我一直向往归隐的生活，没有压力，没有现实，活在仙境中一样，有个池塘，种着荷花养着鱼，闲来垂钓，把鱼做成美食，每日惬意地生活，偶尔唱唱歌，画个画，写写文章。

如果可以，希望我不偣世事，什么都不懂，什么现实都与我无关，没有压力，没有工作，没有竞争，没有利益斗争。如果可以，只愿此生做一只自由自在的仙鹤，看尽千古江山画卷般的山河。

写风景的日记【篇5】

别样的风景-写景的作文600字

暑假，妈妈去金陵中学河西分校参加经典诵读骨干班培训。妈妈说培训的内容很有意思，对我有益！于是，第二天我就和妈妈一起去了。来到金陵中学河西分校，第一感觉，这个学校好大啊！有好多处高大的楼房，有宽阔的道路，道路两旁还有许多高大的树木我们是从东门进的，妈妈说昨天她是从南门进的，走了10来分钟，才横穿学校，来到北面听报告的地方。听着妈妈的介绍，我不由得又扫视了一番，东门大路边有一个好几百平方米的操场，铺着绿色人造草坪的大操场边，还有一个能容下几千号人的看台，很是壮观！你说，它大不大？反正，我认为它是太大了！

在校园里走一走，才发现，这所学校不仅大，还很美丽呢！有青青的小草，有枝干粗壮、绿叶稠密的樟树，在一栋大楼旁的高大树木上盛开着白的、红的两色的花，红白相映，很是好看！妈妈告诉我：这花名叫夹竹桃，它开的花红的像不像火，白的像不像雪？火与雪相融，是不是很奇异！我仔细瞧瞧，说得真好！你到了六年级就要学一篇季羡林老先生写的文章，题目就叫《夹竹桃》，到时候你就会更喜爱它了！听着妈妈的话，我心想：把它写成文章该怎样写，会写些什么呢？于是我说：妈妈回家我就要读一读！

一路走着，我看见不多远处有一个荷花池，池中有莲花、有假山，我嚷着，要去那边玩！妈妈却说，不要忘了正事，就快要迟到了。没办法，只好随着妈妈去听讲座了！其实，讲座没什么意思，我一直在想，荷花池中一定很漂亮，很好玩，说不写还会有许多可爱的小金鱼呢！煎熬了近三个小时，讲座结束了，吃了午饭。我让妈妈带我去荷花池看看。

果真，这个小池塘不是个普通的只有荷花、假山、池水的小池塘，关键它还有会游来游去的、可爱漂亮的金鱼。池水很清，一眼就能看见池中的鱼，它们成群地游动，很有趣。我情不自禁地把头伸过栏杆，用手划动水来逗它们，鱼儿们一开始，四处逃散，见我并无伤害它们的意思，又都围拢过来，一条大鱼靠近了，又停住了，好像在想：这个东西能不能吃呢？

写风景的日记【篇6】

我在这头，风景在那头-情感美文

我在这头

风景在那头

最初的遇见惊艳了时光

定格在梦的深处

她让眼神生出柔媚

抚慰一路走来的疲惫

她让心海咏叹着浪潮

掀起一波又一波的悸动

我在这头

风景在那头

守望着彼此

不说离愁

就这样远远地看着

那是我的麦田我的花园我的天堂

就这样远远地望着

给我最远的眺望最深的思念最美的憧憬

夕阳燃起一支烟

在烟雾升腾中

眼神如绵如绸

温暖氤氲左右

分明听到轻声地叹

读你

看你

永久永久

写风景的日记【篇7】

风停了，雨住了，拿起相机，填好焦距，镜头对准我们的校园，拍摄下一张独特的风景。

不知不觉，春夏转瞬即逝，秋天的树叶金黄。花朵芬芳，成为我们学校独特的风景。

穿过校门，绕过花坛，跳过喷泉，首先映入眼帘的便是她——桂花树！她在秋风的吹拂下献出一种沁人心脾的芬芳。

香气，无处不在。纯真，何人不晓？浪漫，难得一遇！

走进桂花树，细细地观察那细小的花瓣：完全盛开的花朵犹如一位婀娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙龄少女；半开半闭的花朵则像一个害羞的小姑娘，不肯从那美丽的绿叶帘子中探出头来；而那些含苞待放的花骨朵，则像一个个调皮的小孩儿，瞧，它准又做了什么坏事，把头扭过去偷偷地笑呢！

摘几朵桂花可以别在头上，这样桂花的香气会伴随你一整天，可以泡在热水里，便成了香气浓作文郁的桂花茶，也可以把它们扎成一束，送给辛苦授课的老师。

在桂花树下，嗅着桂花那沁人心脾的香气，仿佛自己也便成了一朵花，长在桂花树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，在新叶上跳舞，小蜜蜂和小蝴蝶都是我的好朋友，它们在我身上汲取花蜜，并告诉我一些奇闻异事，而我则会微笑着一旁倾听它们的烦恼。一阵秋天的冷风吹来，我不由得打了个哆嗦，哦，原来我一直在桂花树下站着呀！

桂花树不但外型美观，而且寓意深刻。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是龚自珍《已亥杂诗》中的名句，是呀，桂花在盛开时带给人们芬芳，给大地增添色彩，而在开落的时候，却悄然无声，不求回报，并成为其他植物的营养，我们难道不该学习桂花这种默默奉献，舍己为人的品质吗？

看！校园的桂花树是我捕捉到最美的风景！

写风景的日记【篇8】

“荷花娇美如玉，碧叶翠绿降竹”。

朵朵荷花沉醉在泥里，却依然出淤泥而不染。片片花瓣凋落时，也是那么美艳，那么灵动。我的家乡——兰考，在我家附近的地方有一个荷花池，在我的印象中是那么的美。

远看，浅粉的颜色如同一个少女的裙摆，密密麻麻。白嫩的花尖，像一位佳人的玉手，摇摇摆摆，好不动人心弦，风一吹，高低不平的花潮，便如同大海一般，波澜起伏，颜色由浅到深，一片一片的，它们拥抱着打闹着，真是一个快乐的大家庭。

走近，那绽放的荷花犹如一个精致的玉盘，白嫩的底座，精灵般的外表，贞洁的内心，一点也不比牡丹差，让人如痴如醉，半开的浅紫色小荷像一位害羞的少女，半遮着自己的脸庞，只留下一半带红晕的脸儿。用手抚摸着它们，丽姿微微一抖，依然是那么惹人爱怜。合拢的花儿是一个沉睡的娃娃，可爱的小脸，让人忍不住想摸一下，更期待它的绽放之日。我呆呆的望着它，它还是那么可爱，调皮。

我坐在那，闭了眼，仿佛那池里已满是荷花那绽放的佳影。“嗡嗡——嗡嗡。”一只只蜻蜓跑了作文出来，呵呵这么美的画面会少了它吗？“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。我望着这人间仙境，心思不知已飞到何处。

静静地嗅一嗅，闻到那股不同于梅花的幽，不同于牡丹的浓，不同于兰花的雅，而是那么的芬芳，那么的清秀淡雅，阵阵淡香入鼻，满脑子都是那荷花儿了。

坐在那儿，品荷花，一观就是一下午，夕阳已染红了半边天，淡淡的浅红照在荷花身上，又添了一笔朦朦胧胧的美，又多了一种淡，又画上了一抹风光。每次看荷花都能有不同的体会，望着那生在夏日晚期的花，心中不仅有一种怜爱，那粉白的玉珠，碧绿的叶总是给我很多遐想。

妈妈喊我回家了，马上就要和这静荷分开了，心中有些不舍，一步三回头的回了家，再远望那荷花，浓浓的雾没能把它遮住，那酷似少女的姿影是那么的动人……晚上依然不忘那荷，月儿用它柔和的月光射在荷花上，一颗颗白玉珍珠似的都能看见。杜甫的诗中有一句这样的诗句“荷枝欲比美人腰”。

那宛如仙子的荷呀！

那里的风景独好，什么时候我还能再看到那俏丽压群芳的荷？

写风景的日记【篇9】

人们经常说世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要用心观察我们总会发现生活中那些独特而美丽的风景。

从学校到家的路我已经走过千万遍，那条路上的一草一木，一石一岩，我都如数家珍，只不过太熟悉了，反倒发现不了它的美。那一天我慢慢地走着，无意间看到了一位青年在帮一个捡破烂的老人推脚踏车，鬼使神差般，我驻足观看。

那位青年看起来很年轻，大约二十岁出头，穿着一件白色T恤衫，一些脏兮兮的斑块蹭在上面，蓝黑色的休闲裤也被一些汗水浸湿了，他似乎毫不在意，在后面用力地推着车上斜坡。可是车子眼看着上去了，却又滑下来，因为在另一个岔路口，我犹豫着要不要去帮忙。

这条路上的那些坡很长、很斜，那位青年的背上早已被汗湿透，却仍在坚持着，可是车子似乎迟迟不肯前进。那位老人看样子至少有五十来岁了，头发花白，作文皱纹像是被刀刻在脸上的，土褐色的衣服，紫檀色的裤子看得出已经被磨得很旧了。他在前面推着把手，似乎有些力不从心的样子。

我的视线又落到那辆车上——看上去已经年代久远：锈迹斑斑的轮子发出嘎吱嘎吱的声响，车上印的字已模模糊糊，只能粗略地从未掉漆的地方判断那辆车是蓝色的，但是这辆车的载货台上却堆积着如小山般高的纸板，风一刮来，车子摇摇欲坠。

我正要冲过去帮忙的时候，那位青年终于帮老人将车推了上去，我莫名松了一口气。因为我不走那条岔路，所以没有第一时间上去帮忙。我看着那辆三轮车平稳地发动，自己也准备转身离开。谁知那位小伙竟向我走的路奔来——他并不是路过的支援者，而是专门去帮忙的热心人。我看着他的身影，笑了，这条路每天都有这样美丽的风景。

有时候，爱就在身边，这位青年也是我所见过的最美的风景。

写风景的日记【篇10】

山顶的风景-写景的作文500字

这天下午，午饭过后，天气晴朗，我决定和燕子姐姐去爬爬山，运动运动

一路上，我们有说有笑，还时不时的欣赏着四周山清水秀的风景。

到了半山腰，我们正要经过一篇灌木丛，突然，一只不知明的小动物以及快的速度，窜到了，这片草丛中。那动物小小的，细细的，短短的，燕子姐姐大叫：啊，是蛇吗？

我扒开草丛，定睛一看，发现这根本不是什么蛇，而是一只活泼可爱的小壁虎。它身体的颜色颇像迷彩服，头部小小的，尾巴短短的，走起路来摇摇摆摆的，每只脚上似乎有四根指头，全身大约六厘米，样子真是可爱！

我问燕子：要不，我们把它抓来？

可燕子惊恐的说：不要啊，我怕，你去抓吧！

无奈，我只好小心翼翼地一步步扒开草丛，去抓那壁虎。可只壁虎异常机灵，我连抓好几次也没逮住这个小东西最后他居然还蹦蹦跳跳地走了。在这之前，他还回头看了一眼正在找自己的我，那眼神，似乎在鄙视着我。

我并没有放在心上而是继续和小燕子开开心心的去爬山。

到了山顶，所有的风景尽收眼底，所有的喧闹声都离我们而去，我们无忧的玩耍着，小鸟的叫声更是那么悦耳啊，大自然是赐给我们最好的画卷！

写风景的日记【篇11】

那时，阳光灿烂，鸟儿鸣唱，刚刚进入初中的学生正在操场上军训。军训的一幕幕在记忆中沉淀，成为永不褪色的风景。

军训的时候天气尚炎热，来到了这个陌生的学校，一切都令我感到新奇。绿树成荫，花香弥漫，宽阔的操场，殷红的跑道，这是进入初中的第一道美丽的风景。

穿着迷彩服的我们来到操场，教官带领着我们开始军训，教我们站军姿、齐步走等。这一切看似简单，做到却不容易。许多同学左右不分，动作不协调……闹出不少笑话。

站军姿，半分钟、一分钟还可以，可是时间一长，手脚就开始发痛发麻。汗水流进眼睛，涩涩的，眼睛睁不开，但我们还是努力坚持着。骄阳考验着我们的意志，热风袭过我们的脸颊，可我们一动不动，站成笔直的小树。教官的眉头悄悄舒展，眼中闪着欣慰。

教官耐心教我们改正了许多毛病，我们的动作越来越标准。殷红的跑道上，我们一遍遍练习，口号声一次次响起。渐渐地，我们的脚底火辣辣地疼，胳膊也酸痛难忍，喉咙像冒火一样，声音也有些嘶哑，但我们内心是快乐的，因为我们越来越像个军人。

为期作文三天的军训很快就要结束，会操表演一步步向我们靠近。在最后的这段时间，我们拼命练习，因为我们要以出色的表现夺得进入初中的第一张奖状。炽热的空气和强烈的阳光使我们满身大汗淋漓，但没有一个人叫苦叫累。

比赛终于来临了，我们迈着坚定的步伐走向赛场，我心想这次的比赛我们班一定要夺得冠军，证明我们二班不一般。

我们排着整齐的队形，在教官的指挥下，迈着整齐而坚定的步伐向主席台走去，那棵高大的法国梧桐撑起绿荫，旁边是其他班同学的欢呼加油。我们脸上凝聚着坚定的神情，口中吼出洪亮的口号：“竞速时代，二班最帅；百舸争流，二班最牛。”震天动地的口号伴随一阵阵有节奏的步伐，我们二班方阵经过主席台。那一刻，时间仿佛停下，绿色的大树与我们走过主席台的画面融合在一起，一道美丽的风景线定格在大家眼前，也定格在我的心里。

我们的七中不仅仅有花草树木的风景，我们这里还有竞赛的风景，团结的风景，只要有一双慧眼，校园处处有风景。

翻开记忆的相册，重温军训的一幕幕，这一道美丽的风景我终身难忘。

范文参考：暑假日记范例四篇

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暑假日记【篇一】

昨天上午，爸爸买回了一个超级大的西瓜。

它的身体圆圆的，像一个漂亮的花皮球。它身穿一件黑绿相间的花衣服，真好看！它头上的藤、叶绿绿的，像戴了一顶帽子。看起来很新鲜！

我轻轻拍了拍西瓜，西瓜发出“咚咚”的声音，脆脆的，一定熟透了。

我迫不及待地拿来一把西瓜刀，放在西瓜圆圆的肚皮上，一使劲，只听“咔嚓”一声，西瓜被我切成了两半。露出了淡绿色的瓜皮，鲜红的瓜瓤里嵌着一颗颗乌黑发亮的西瓜子。粉红色的西瓜汁顺 着刀流了下来。一股清新的甜味扑鼻而来，太诱人了！我忍不住大口大口的吃了起来。

西瓜可以清热解毒利尿，是消暑的佳品。

暑假日记【篇二】

暑假商量好本来是要去西宁游玩，可妈妈感冒了，担心青海湖海拔太高，就临时决定去天府之国—成都游玩。成都自古以来就是天府之国，也出过不少名人，听说不仅有许多美女，更是美食的天堂。

一下车，我就立刻感到一股热浪扑面而来，热热的，湿湿的，还闷闷的，真有点像在桑拿房的感觉。不到半个小时，我们的衣服都湿透了，我喊了起来：“妈妈，我想回家，我想回高新，不想玩了，要回家、要回家！”妈妈看着我，笑着说：“这多好啊，正好可以减肥，咱俩都努力，看谁瘦的快！”听着妈妈的话，我笑了。

在经历了第一天的闷热之后，我似乎也开始适应这里的天气了，感觉不那么难受了。第二天姥爷、姥姥、妈妈带着我来到了的游览胜地—乐山大佛。这里的人真多啊，原想着成都热，旅游的人应该不会很多，哎！看来我们想错了。

我们来到大佛面前，一开始我还以为大佛的头发是一座寺庙，妈妈说：“快看，那一个卷一个卷是大佛的头发。”我恍然大悟，原来这不是寺庙房顶，而是大佛的头发啊！妈妈又说：“大佛的小脚趾指甲盖上可以让四个人坐上去打麻将！”哇！这么大啊！真是难以想象！真想去到大佛的脚底去看看大佛的全身！可去大佛的脚底只有一条路，那条路上已经排起了长长的队伍，就像一条长龙，导游胖叔叔说那条队伍至少要三个小时才能排到，听到这话，我们都顿时没了力气，蔫蔫的站在大佛的肩膀上，偶尔吹来的一阵风才让我们有了一点再继续游览下去的想法。“算了，还是不下了，去看卧佛吧！”姥姥说到。

我们随着人流来到了一座小桥上，顺着导游手指的方向看去，一座非常大的佛，横卧在半山腰，听导游说，这是释迦摩尼佛像。我记得释迦摩尼佛像在大雁塔也有。

参观完卧佛，我们坐车来到了乌木博物馆，里面的工艺品都是用乌木雕刻而成，非常的精致。有山，有水，有神仙，有人，还有动物，听讲解员说：“这些乌木都是在地下埋藏千年不腐烂，才可以到这个博物馆展览。”博物馆里清凉无比，这是我来到成都两天感觉最舒服的地方了，真不想出去了。可导游的一席话，让我立刻从乌木博物馆飞奔出来，“快上车了，咱们马上就到峨眉山市的宾馆住宿了，晚上还有更精彩的表演等着咱们，咱们可不能把时间都浪费在这里了！”导游大声的对我们喊到！我一下想起来了：“对了，今天晚上还要看最神奇的表演—变脸。”这可是我期待已久的，一直想知道叔叔阿姨变脸是怎么回事！为了让我研究，妈妈可是专门买的第一排贵宾的专座哦！我精神抖擞的坐在旅游大巴车上，兴奋想着晚上的表演……

想知道我能不能发现“变脸”的秘诀以及明天游览峨眉山的美景？那就看我的《成都游记二》吧！

暑假日记【篇三】

这个暑假我领养了我的小狗小文，因为它的陪伴，使我的这个暑假充满了欢乐和生趣。

每天早晨天刚亮，它就在我的床边汪汪汪地叫，催促着我起床，好像在说：“小主人，快起床，早睡早起身体好!”

起床以后吃完早饭我就开始做暑假作业，小文就安静的趴在我脚边呼呼大睡，柔软的绒毛挨着我的脚，让我觉得温暖而又宁静。

下午当然是我和小文的游戏时间了，我家门前有一小堆鹅卵石，我和小文经常在那里玩耍，每次我都假装要捡鹅卵石，小文就龇牙咧齿冲我乱叫，我左一晃右一晃地故意乱跑，它也左 一跑右一跑 地扑咬我，可当它咬到我的时候，它只是轻轻地含着，却并不使劲 ，它真是一个又聪明又可爱的小家伙!有了小文的陪伴，一天天就像火车一样飞驶而过，而每一天都让我觉得那么的充实和快乐。

这真是一个愉快的暑假!

暑假日记【篇四】

今天，我们一起去看大海，我坐车半小时就来到了海边。放眼望去，一眼看不到海边。真是水天一色。海面上有几艘船只经过，偶尔听到几声汽笛声。几只小海欧在海面上飞来飞去。海水在有节奏地拍打着岸边。

这里是一个海军训练基地，我看到好多海军正在训练。他们看上去很威武、很帅气。

我们在海边还看到一个塑像，他的名字叫陈连升。是鸦片战争时期的一名英勇将军，为了保卫祖国，他是第一位为国捐躯的少数民族将领。陈连升战死后，传说他的战马被劫至香港。英军饲之不食，近则蹄击，跨则堕摇，终日面向沙滩北面挺立怀主，悲嘶而盼归。当围观者指说这是陈公马时，马即泪水涔涔。若有人说带其回归即摇尾随之。由于英军不让放归，此马最终节饿而死。被后人称为节马，并做了节马雕塑。

我们还参观了很多炮台，参观了战船陈列馆。

今天我看到了大海的博大。也看到了我们祖国的历史及伟大的民族英雄。