取长补短作文

取长补短作文。

在这篇文章中，我们将以多角度深入分析“取长补短作文”。请注意，以下提示仅供参考，可能会有一些偏差，请自行判断。写作是学生语文能力培养中不可或缺的一部分，通过实践写作，我们可以增强逻辑思考的能力。一篇出色的作文通常具备简洁明了的语言和清晰的思路。

取长补短作文【篇1】

宋朝诗人卢梅坡的《雪梅》诗写道：梅雪争春，未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

梅雪争春，究竟哪个美？其实是无法加以评论的。纷纷扬扬、自天而降的雪是那样洁白无瑕，凌寒独自开的梅却给人以淡雅的清香，它们以各自的特长共同装点了冬季的大自然。世界上各种事物都是这样，从不同的角度看，各有所长，又各有其短，唯有互相取长补短，才会相得益彰，各显千秋，长处和短处每个人都有，关键在于如何看待。有人以自己的长处自诩，而对别人的短处加以嘲笑，结果既害了自己又害了别人。长处是我们应该加以发扬的，却不可以骄傲；短处是我们应该加以克服的，却不可有意掩饰。我们的学习也如此，同学之间只有取长补短，才能不断进步。

有这样一则寓言故事：猴子和大象都想吃到河对岸树上的果子。猴子苦于无法过河，大象则苦于无法摘果。双方协商后想出了个办法：大象驮猴子过河，过河后，猴子上树摘果。结果它们都吃到了果子。这就是彼此取长补短、密切合作所取得的效益。

丹麦天文学者第谷有出色的观察能力，他花了很长时间观测行星的位置，遗憾的是他不擅长理论研究，结果得出了许多错误的结论。后来，第谷请了德国天文学家开普勒做助手，开普勒观察技术不如第谷，但很有理论研究才华。结果开普勒在第谷精密观察的基础上，通过自己深刻的理论研究，终于发明了行星运动的三定律。显然，离开了开普勒，第谷的观察材料或许派不上用场；离开了第谷，开普勒也不会有这样伟大的发现。正是这两位学者结合在一起，互相取长补短，才在天文学领域做出了卓越的贡献。

猴子和大象的结合吃到了树上的果子，两位学者的结合取得了举世瞩目的成就，梅和雪的结合构成了冬令美景。由此我们可以看出，只有善于取人之长补已之短，才能使我们不断进步，并取得更大的成绩。

取长补短作文【篇2】

在一片茂密的大森林里，住着长颈鹿和小山羊，长颈鹿脖子长长的，身体高高的，身上还有漂亮的花纹；小山羊腿短短的，身体矮矮的。

有一天，小山羊出来散步，当小山羊走到一块绿油油的草地上时，它低下头吃起了草。正巧，长颈鹿也出来吃东西，它看到远处有一棵高大的树，树上长着许多茂密的叶子，于是长颈鹿走了过去，当它快走到大树前的时候，听到一阵叫声，于是低下头来一看，看到小山羊，便生气地说道：“你眼瞎呀！我这么高的个子你都没看到！小山羊反驳道：“你才眼瞎，你这么高的个子，在远处应该早就看到我了。”长颈鹿大声说：“我高，可以看得更远，你却只能看眼前，没有见识。”小山羊不服气地说：“我矮，可以看得更细致。”“高好”“矮好”“高好”“矮好”他们俩吵得不可开交。一旁出来散步的牛伯伯听到了，把它俩叫了过来，语重心长地说：“别吵了，每个人都有长处和短处，没有哪个人是十全十美的，发现自己的缺点后，应该取长补短，争吵永远解决不了问题。”

说着说着，旁边的小山羊和长颈鹿都低下了头，正在互相道歉呢！

取长补短作文【篇3】

在公路上，汽车总是遥遥领先，而自行车却慢悠悠的，显得十分自在。

有一天，汽车骄傲自满地对自行车说：喂，自行车，你这慢乌龟，不在家休息，还出来闲逛，我真为你着急！谦虚的自行车尊敬地回答说：尊敬的汽车先生，我们自行车虽然比不上你，但我们自行车有很多优点，比如：汽车赌车时自行车可以过去，还可以给人们锻炼身体。以后，汽车遇到自行车，都会嘲笑他。他自言自语地说：我才是道路的主角，什么车也不能和我相提并论。

一天，汽车送一个腿受伤的小朋友回家，可是一个小巷子怎么也过不去，这可急坏了汽车。这时自行车从身边经过，他二话不说，让小朋友坐到了后背上，并把他送回了家，人们不断地说，今天可多亏了自行车啊。

自行车听到了人们的表扬，心里美滋滋的。当汽车再遇到自行车时，它非常惭愧地说：对不起，自行车，我之前太小看你们了。自行车说，每个人都有长处也都有短处，不能用自己的长处比别人的短处，应该互相帮助，取长补短。

从此，自行车和汽车和谐相处。

取长补短作文【篇4】

今天，我读了一个《取长补短》的小故事，令我感触颇深

故事大意是，隋朝有个大画家叫展子虔他画人物，呼之欲出，画骏马，状似奔腾，画高山，巍峨险峻大家都夸他画的好，他也认为自己是最好的画家了，从不把别人的作品放在眼里

当时，南方有位叫董展的画家他很擅长画江南风景董展说：“展子虔的画是不错，可从没见他画过南方的山水，或许他也只会画北方的景色吧”

展子虔听说后，非常生气但他又想，自己确实没有画过江南的风景，而真正优秀的画家应该能够画出一切美好的东西于是，他找来董展的作品细细研究，并与自己的画作对比他发现董展的画有很多值得学习的地方

从此，二人互相切磋，取长补短，画艺都有了很大提高

这个故事告诉我们，我们要感谢给我们提出缺点的人，只有这样，我们才能意识到自己的缺点和不足，并能及时的改正，认真学习别人的优点，取长补短，不断的提高自己的能力，来完善自己俗话说：“良药苦口利于病”，就是这个道理，你们说对吗？

取长补短作文【篇5】

我有一个好朋友，她的名字叫周杨，我以前曾经想你介绍过她，我们两个互相帮助，互相学习对方的优点，改正自己的缺点，结果，我们俩的成绩都得到了提高。

一开始，我的成绩不好的时候，她的成绩也不是很拔尖。一天，妈妈在网上查资料的时候，发现了周杨正在一个网站上发表文章，妈妈仔细的看了这些文章，觉得这些作文写得不错，于是，妈妈趁周杨到我家来玩的时候，对她说：周杨，你在网站上发表文章，也不告诉我们呀！你能不能让我家的洪雯，也能上网发表文章呢？周杨说：正好，创作这个网站的老师，想再请一些同学，在网站上发表文章，老师让我也找几个人来发表，我正着急了，你就来了。行，我马上给你注册。就这样，我就开始在这个网站上发表文章了，到了现在，我已经发表了一百四十八篇文章了。每一篇都有老师的精心修改，才发表出来的，老师还常常在评论中，告诉我们一些写文章的技巧，让我的语文成绩有的提高。我要感谢这位我现在还没有见过一次面的老师。也要对我的好朋友周杨，说一声：谢谢！

我的英语成绩不错，周杨的妈妈就特意带着周杨跑过来，到我家来了一趟，她让我和周杨在一起玩，也借此机会，问我的妈妈：为什么我的英语成绩不错？我的妈妈就告诉了她，我把英语学好的秘诀就是多读英语书，多看英语单词，多一些ABCD，这样才能把英语学好，周杨的妈妈还把我妈妈讲得文字背下来了，回到家后，就让周杨按照我的妈妈说的方法去做，把她给整的四脚朝天。不过，她的英语成绩也的确提高了不少。从此，我们更加取长补短了。

这就是有知心朋友，有好朋友的好处，怎么样？也来像我和周杨这样，互相取长补短，共同把学习搞好。