手工活动总结

手工活动总结。

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手工活动总结(篇1)

嘉祥二中第二届

为了丰富同学们的学习生活，展现自己的才华，也为了同学们即将走上社会而打下坚实的基础，我校团委11月22号举办了第二届“书画、手工制作大赛”活动。

一、领导重视、计划详密

在接到学校第二届“书画、手工制作大赛”的通知后，我校领导十分重视，成立了由分管副校长王彦生为组长，团委书记张中尚为副组长的领导小组，讨论制定了本次的活动计划，并指导学生进行实施。为本校手工竞赛各项活动的正常有效开展奠定坚实的基础。

二、宣传到位、分工明确

为了提高这次手工艺品比赛的参赛率。我校以团委为宣传骨干，广泛深入开展宣传。召开班主任会议和学生干部会议，全方位、多层次、多渠道传达并部署本届手工制作大赛期间的各项工作，很大程度上推进了本届手工制作大赛的深入开展。

此次手工制作大赛，我们实行了项目负责制，即将每项活动都分解到各级部的负责人，由负责人具体组织各项活动的落实。

三、积极参与、各具特色

在340幅入选作品中，有剪纸、绘画、书法、制作、十字绣、布贴等作品。学生的参与热情很高。

四、结合特点展现特色

在本届手工制作大赛比赛期间，他们优秀作品博得评委的阵阵喝彩。我们了解到，许多球员都参加过类似的活动。他们可以展示自己的长处，结合自己的特点，这让很多观众羡慕不已。比赛结束后，很多同学对书画产生了浓厚的兴趣，获奖者对自己更有信心！

本次手工艺品大赛展示了我校独特的风格。我们将进一步发扬求真务实的精神，充分利用少年宫，扎扎实实开展各项工作，为学校校园文化建设再做新的贡献。

附：各年级团体获奖名单

初一年级

第一名：十一班

第二名：十四班

第三名：十班

第四名：十二班

初二年级

第一名：二班

第二名： 班

第三名： 班

初三年级

第一名：六班

第二名：二班

第三名：三班

嘉祥二中

2012年12月8日

手工活动总结(篇2)

客户手工活动总结

近年来，手工活动在逐渐流行起来，它们不仅能够提供一种放松心情的方式，还能够培养创造力和耐心。作为一家专注于个性化创意产品的公司，我们决定举办一场客户手工活动，旨在增进客户与我们之间的互动和了解，并同时展示我们的产品特色。经过数周的准备工作，终于在上周六成功地举办了这场活动。

活动的主题是“打造独一无二的自制皮革钥匙扣”。我们选择这个主题的原因是因为它既简单易学，又能够充分展示我们公司的手工艺品。在活动前，我们组织了一次内部培训，确保所有负责指导客户的员工都熟悉这项手工艺。

在活动当天，我们为客户准备了一系列所需工具和材料，如皮革、针线、千斤顶等。活动现场我们还摆放了一些商品样品，方便客户了解我们的产品线。我们邀请了一位专业的手工艺者作为顾问，她在活动现场为客户提供指导和技巧。

活动开始后不久，客户纷纷涌向活动区域。我们的员工热情地接待他们，并向他们介绍活动的流程和注意事项。随后，我们的顾问开始为客户进行具体的手工演示。她耐心地解释每个步骤，并向客户展示如何正确地进行剪裁、打孔、缝合等工序。

在指导员工的帮助下，客户开始了自己的创作之旅。他们可以选择用不同的颜色皮革，将自己的独特元素融入到钥匙扣中。我们的员工积极与客户互动，帮助他们解决遇到的问题，并提供一些创意建议。有时候，我们的员工也从客户那里获得一些新的创意和想法，这对我们的产品开发是一个非常有价值的参考。

整个手工活动持续了约三个小时。客户们在这段时间里，充分发挥了自己的创造力和想象力，制作出了许多独特而美丽的钥匙扣。我们在活动结束后举行了一个评选仪式，评选出了五位最佳作品，并给予他们一些礼品作为奖励。

通过这次手工活动，我们不仅与客户建立了更紧密的联系，还向他们展示了我们公司的产品特色。许多客户反馈说，他们对手工制作有了更深刻的理解，也更加欣赏我们产品的独特之处。同时，我们的员工也受益匪浅，他们学到了与客户互动的技巧，也从客户的灵感中获得了启发。

在未来，我们将继续举办类似的手工活动，以更好地与客户互动和沟通。我们也会更加注重顾客的反馈和建议，不断改进我们的产品和服务，与客户共同成长。手工活动不仅提供了一种娱乐方式，更重要的是，它帮助我们与客户建立了更深入的联系，激发了我们的创造力和创新精神。我们相信，通过不懈的努力和持续的改善，我们的客户手工活动将会越来越受欢迎，为我们和客户带来更多的乐趣和收获。

手工活动总结(篇3)

红色手工活动总结

近年来，红色手工活动在我国各地方迅速兴起，并受到广大人民群众的广泛参与和喜爱。这些手工活动以红色文化为主题，通过手工制作的形式，让人们深入了解和传承红色精神，同时也为人们提供了一个展示才艺和创造力的平台。本文将对近期举行的红色手工活动进行总结，详细介绍活动内容和取得的成果。

一、活动背景

红色手工活动作为传承红色文化的一种新形式，得到了广大人民群众的积极响应。旨在通过手工制作的方式，让人们亲身感受和了解红色精神，并从中获得乐趣和成就感。此次活动在全国范围内开展，各地方组织了不同类型的手工活动，包括红色主题手工制作、红色文化知识竞赛等，为人们提供了展示才艺和创造力的舞台。

二、活动内容

1. 红色主题手工制作

本次活动以红色文化为主题，通过手工制作的方式，展示红色历史和精神。各地方在活动中提供了丰富的材料和工具，让参与者根据自己的想法和创造力制作各种红色主题的手工品，如红领巾、红军帽等。同时，还设置了专门的展示区，供参与者展示自己的作品，并举办评选活动，评选出一、二、三等奖。

2. 红色文化知识竞赛

除了手工制作，活动还设置了红色文化知识竞赛环节。参与者可以通过答题的方式，检验自己对红色历史和精神的了解程度。竞赛内容包括红色历史事件、红色领导人、红色文艺作品等，涵盖了广泛的知识范围。竞赛中设置了多个难度级别和不同形式的题目，既考验了参与者的学识，又增加了竞赛的趣味性。

三、活动成果

本次红色手工活动取得了丰硕的成果。首先，广大人民群众积极参与活动，展示了自己的才华和创造力。手工制作的作品多种多样，既有儿童制作的红领巾、红军帽等，也有成人制作的红色风情画、红色主题陶艺等。这些作品充分展示了人们对红色文化的热爱和传承。

其次，活动促进了红色文化的传承和弘扬。通过手工制作的过程，参与者更深入地了解了红色历史和精神。他们在制作中不仅表达了对红色文化的敬意，同时也将红色精神融入到自己的作品中，让红色文化焕发出新的生命力。

最后，通过红色文化知识竞赛，参与者增长了知识，并培养了对红色文化的兴趣。竞赛中，参与者通过答题的形式，增加了对红色历史事件和红色文艺作品的了解，激发了对红色文化的学习热情。这不仅提高了参与者的文化素养，也为他们进一步深入了解和传承红色文化奠定了基础。

总之，红色手工活动是一种优秀的传统文化传承方式，通过手工制作的形式，让人们更好地了解和传承红色文化。本次活动不仅展示了人们的创造力和才华，同时也促进了红色文化的传承和弘扬。相信随着红色手工活动的不断推广和发展，越来越多的人们将加入到红色文化传承中，让红色精神在新时代得到更好的传承和发展。

手工活动总结(篇4)

手工艺社于20XX年4月17日，在四教东厅举办了第五届手工艺作品展。

活动前期筹备作品，我们向社员里的骨干发出了作品要求，务必保证作品质量。我们获取作品的主要渠道有：

一、向手工艺社社员征集。

二、向指导老师征集。

三、向各院部女生部征集。

四、向有手工艺特长的同学征集。本次筹集作品工作比较顺利，作品质量高，是本次活动顺利举行强有力的保障。

活动前两天我们制作了两块展板，放置于一教100号报告厅外，展板制作精美，引起来很多同学的驻足观看。同时，向校园BBS发出了帖子，在校园各个宣传栏张贴了海报。活动前一天，向校团委领导、社团联干部及各协会会长发出了邀请函。同时根据社员课余时间情况，安排好了值班工作。准备工作具已做好，我们万事俱备只欠东风。

活动当天，一大早我们就开始了行动。将地下室准备好的桌子作品转移到了四教。第一批值班的同学也已就位。我们赶在第一节课上课前做好了准备，迎来了早上上课的同学我们的第一批观众。后来随着几次课间人流量增多，有越来越多的同学关注我们的活动。指导老师来亲自到现场知道我们的工作。值得特别指出的是，因为第二天有成教考试，很多考生到四教熟悉考场。我们的活动也引起了他们的广泛好评，活动为石油大学社团活动赢得来良好的声誉。

手工活动总结(篇5)

20xx——20xx学年第一学期将要结束，先将手工制作小组一学期的活动总结如下：

一、基本情况

本校组共有32人，其中男14人，女18人；这些学生都是各班中对手工制作比较感兴趣的学生。由于人数比较多，加上学生年龄不同，在活动过程中学生的接受能力也不同，因此，我们采取了先让一部分学生学会，然后又这些学生带动，帮助学困生学习。

二、上课内容

本学期在活动课上制作了小青蛙、捏泥等，学生在老师的指导下完成了一件件精美的作品。

三、制作的原料

在小组中运用的材料大多是人们在生活中用过的东西，如纸烟盒、牙膏盒、火柴盒、玻璃瓶等，凡是一般的`废旧产品，或是垃圾都是本小组中制作的好材料，我们坚持享费为宝的原则，把一切无用的东西通过同学们的想象、构思制作成一件件让人喜爱的作品。这一件件作品中都凝聚着同学们丰富的想象。

四、制作形式

1、折纸。对于这支女生比较喜欢，他们在老师的指导下这除了漂亮的小花篮、小飞机、小青蛙等。

2、捏泥。这一项男生比较擅长，他们发挥自己丰富的想象力，仿照生活中的物品捏出了小狗、水壶等。

3、剪纸。本学期在兼职可上学习了剪荷花、剪“喜”字。剪纸共分为两步，第一步，教学生画图样，第二步，教学生如何剪。

4、还制作了学生评使用的美术资料袋，小玩具等。其中出低年级学生制作的比较差一点外，其余学生制作的很好。

尽管在本学期的手工客商近离自己最大的努力，但与其他学校的相比还有一定的距离，因此，在今后的教学活动中会继续努力，争取更好的成果。

手工活动总结(篇6)

客户手工活动总结

引言：

近年来，手工艺术活动越来越受欢迎，不仅能够锻炼人们的动手能力，还能释放压力，提升幸福感。为了增强客户的参与感和满意度，我公司举办了一场精彩纷呈的客户手工活动。下面将详细介绍活动的过程和成果。

一、活动策划：

1. 主题确定：

为了让客户在手工活动中加深对公司产品的印象，我们决定以公司主打产品为主题，即“创意手作，无限想象”。

2. 活动时间和地点：

考虑到大部分客户的工作时间安排，我们选择在周末的下午进行活动，在公司的会议室进行。

3. 活动内容：

根据主题，我们提供了多种手工材料和工具，如纸张、线、布料、剪刀、颜料等，并准备了一些手工技巧的介绍和示范视频。客户可以根据自己的喜好选择自己感兴趣的手工项目进行创作。

二、活动过程：

1. 参与登记：

活动开始前，我们要求客户填写参与登记表，以便为每个客户准备足够的材料和工具。

2. 活动介绍：

在活动开始之前，我们首先向客户介绍了活动的主题和流程，解释了手工作品的要求和评选标准，并提醒客户在创作过程中要注意安全。

3. 创作时间：

在正式开始活动后，客户自由选择自己感兴趣的手工项目，并用心投入到创作中。期间，我们的工作人员协助他们解答问题，提供技术支持。

4. 作品展示和点评：

活动结束后，我们邀请客户将自己的手工作品展示给大家，并进行点评。每个参与者都有机会向其他客户展示自己的创造成果，分享创作心得，互相交流经验。

三、活动成果：

1. 提升客户的满意度：

通过参与手工活动，客户们体验到了自己动手创造的乐趣，增加了与公司的互动，提升了对公司的满意度。

2. 增强客户的参与感：

手工活动为客户们提供了一个自由创作的平台，让他们亲手制作出独一无二的作品，加深了对公司的记忆和认同感。

3. 加强客户关系：

活动期间，客户之间互动频繁，相互帮助，增进了彼此的了解和友谊，促进了客户间的合作和交流。

4. 提升公司形象：

举办手工活动展示了公司的关注和关爱客户的态度，提升了公司在客户心中的形象和品牌价值。

结语：

举办这场客户手工活动，不仅让客户们放松身心，增加了对公司的认同感和忠诚度，同时也增强了公司与客户之间的良好合作关系。我们相信，通过这样的活动，我们的客户关系将会更加紧密，公司的品牌价值也将在市场中得到进一步提升。

手工活动总结(篇7)

科技社团手工活动总结

随着现代科技的发展，人们的生活变得越来越便利，但同时也缺少了手工制作的乐趣。为了弘扬手工艺术的魅力，展现科技与艺术的结合，学校的科技社团举行了一次手工制作活动。

这次手工制作活动包括了多项精彩的手工制作工艺，比如手工编织、手工打印、手工贴纸等。其中最受大家欢迎的项目是手工编织，这不仅是因为手工编织需要用手指协调动作与思维，而且还能够创造出新颖、独特的艺术品。

在手工编织的项目中，同学们首先学习了基本的编织方法，然后依据自己的喜好和创意，自由发挥设计手稿，最后将手稿编织成为小物件、背包、饰品等。这个过程虽然有时会遇到些许困难，但同学们每个人都成功地完成了自己的设计。

除了手工编织，手工打印也是同学们热烈欢迎的项目之一。手工打印的过程需要先将模板图案转印到印版上，然后按照图案的需求将颜料涂抹上去，最后将印版放在衣服、包包、T恤等布料上，边按压边印刷，就可以得到一个完整的图案。这个过程听起来简单，但需要同学们细心耐心，准确把握印刷的时间和方法。

在手工贴纸的项目中，同学们使用丰富的材料，如纸张、剪刀、胶水等，将自己的小创意设计制作成可爱的卡通形象或独特的图案。这个过程不仅培养了同学们的想象力和创造力，而且还满足了同学们的自主制作欲望。

这次科技社团手工活动不仅仅是一场手工制作比赛，更是一次发展同学们创造性思维、大胆想象的机会。同学们在活动中展现了自己的才能，并获得了许多成功的快乐。

经过这个科技社团手工活动，同学们发现手工制作、科技创新与艺术设计并不是互相排斥的，反而可以相融相叠，创造出更多更有价值的艺术品。回想起这个活动，同学们们感叹这次新颖的手工制作体验虽然只有短暂的时间，但却给他们留下了难忘的回忆——也诠释了手工艺术的精髓，更为科技社团的同学们展示了生活中的美妙与奇妙，使他们变得更加自信与自豪。

手工活动总结(篇8)

本学期，我校以培养学生兴趣为特色，以年级组为单位，每周五下午开展全校性趣实践课。根据孩子们的特点，我们确定了第一阶段

三、四、

5、 六月活动主题：手工折纸（折花百合、小乌龟、摩天轮……）。这项活动得到了师生的认可。在主任的大力配合下，我们的活动进行的非常顺利。

在课堂上，孩子们学习的积极性很高，大家都做好了充分的准备。在折叠的过程中，有些步骤是很困难的，但我可以不厌其烦地反复演示和解释，并亲自做指导。孩子的眼睛很专注，偶尔一步也走不动，主动问老师，学起来很谦虚。

一些学生很快学会了拿着自己叠好的作品，脸上露出兴奋的笑容。通过4个月的学习，班上的孩子们学到了很多折叠的方法，每个孩子都会把好的作品折成一幅完美的作品。

通过此次活动的开展，不仅激发了学生发展业余爱好的兴趣，更加培养了学生的动手能力及注意力，使孩子们更加爱学习、爱生活。

今后的教学中我对原有的教学模式产生了进一步的思考：“趣、授、做、展”既是教学的四大要素，也是教学操作流程。在教学中，教师在教学中采用这种教学方法，教师讲学生听，教师演示学生模仿的模式，教学效率高，当堂学生能够看到制作的结果，对学生具有很强的激励作用。

但这种教学方法，将学生完全置于消极被动的状态，使他们很少或者根本无法主动参与并认真思考，由此造成学生的操作动作机械模式化，制作出的成品雷同无生气。要培养学生主体意识和创新意识的发展，就要及时关注学生作品的多样性和创新性。

手工活动总结(篇9)

小学手工活动总结

近年来，随着教育理念的不断改进和手工技能的重要性逐渐被认可，小学生手工活动成为了学校教育中的重要组成部分。手工活动不仅能培养学生的动手能力和创造力，还能促使他们的思维发展和表达能力的提升。在过去的一学期中，我校积极推进了一系列手工活动，取得了良好的效果。本文将对这些手工活动进行总结和回顾。

组织了一次手偶制作比赛。这一活动的目的是通过让学生们亲自动手制作手偶，培养他们的动手能力和想像力。学生们在这个过程中尝试不同的材料和手工技巧，从中学到了许多知识。比赛分为个人和团队两个类别，学生们可以根据自己的兴趣和创造力选择参加。比赛前，邀请了专业手偶制作师来给学生们进行指导和讲解，使他们更好地了解手偶制作的过程。在比赛中，看到了许多精美而又有创意的手偶，学生们的动手能力和表达能力得到了有效地锻炼。

举办了一个以纸艺创作为主题的手工展览。纸艺是一门古老而又精美的艺术形式，对学生们的手眼协调能力和审美能力都有很大的帮助。在展览中，邀请了专业纸艺师来给学生们进行示范和指导，向他们展示了各种不同的纸艺作品。学生们通过观摩和学习，了解到了纸艺的精髓和技巧，并且亲手制作了自己的纸艺作品。展览中的作品种类丰富多样，有折纸、剪纸、贴纸等多种形式，每个学生都有机会展示自己的创意和才华。

另外，还组织了一次手工制作礼物的活动。这个活动让学生们用自己的双手制作礼物，既能锻炼他们的动手能力，又能培养他们的关爱他人的情感。在这个活动中，学生们可以选择制作不同的礼物，包括手绘明信片、手工挂饰、手链等。他们可以选择送给自己的亲人、朋友，或者给老师表达感谢之情。制作过程中，学生们发挥了自己的创意和想象力，并且学会了付出和分享。

还进行了一次小学生刺绣课程的开设。刺绣是一门古老而精细的手工艺术，可以培养学生的耐心和专注力。在课程中，学生们学会了基本的刺绣技巧，并亲自制作了一副精美的刺绣作品。他们对不同的刺绣针和线的使用有了深入的了解，同时也学到了一些刺绣图案的设计和配色的原则。通过这次课程，学生们不仅提高了自己的动手能力，还培养了他们的耐心和细心观察的能力。

小编认为，通过一系列手工活动的开展，有效地培养了学生们的动手能力、创造力和思维发展。手工活动让学生们通过亲自动手制作，切实地感受到了创造和成就感，激发了他们的积极性和主动性。通过参与各种手工活动，学生们不仅学会了具体的手工技巧，还培养了他们的耐心、专注力和责任心。这些手工活动为学生们提供了一个发展创造力和表达能力的舞台，不仅促进了他们的综合素质的提升，还丰富了他们的课余生活，为他们的成长和发展打下了坚实的基础。将继续推进手工活动的开展，不断探索更多有意义的手工课程，为学生们提供更多展示和发挥才能的机会。

手工活动总结(篇10)

积极参与各具特色[趣祝福 WwW.zf133.cOm]

我院团总支，学生会全体成员从搜集材料，出卷，批卷，登分等整个活动中，都能尽心尽责、一丝不苟。不少学生会成员积极参与，起到了很好的带头作用，而学生的热情更高，大家踊跃参加。

结合特点展现特色

在这次手工艺品比赛中，他们的优秀作品赢得了观众的热烈掌声。我们了解到，许多球员都参加过类似的活动。他们可以展示自己的长处，结合自己的特点，这让很多观众羡慕不已。比赛结束后，很多同学对手工艺品产生了浓厚的兴趣，获奖者对自己更有信心！

通过本届手工制作大赛，展示了我院独特的风采。进一步发扬求真务实精神，扎实开展各项工作，为学院科技文化建设作出新贡献。

在活动的当天，首先，活动前后我们激情澎湃，从开始的分类、整理，到展示当天安排的井井有条，无形之中加强了我们部门内部的团结，同时也增强了与其他同学的交流。

其次，通过此次活动我们开阔了眼界，从对作品的登记、管理，我们得到了不少启发，也接触了新事物学到了新知识。我们对部门的工作有了新的认识，看到了自己的不足和差距，以便在今后的工作中有所改进。

纵使这样，我们也存在着许多不足：

一是在作品征集过程中管理不当，部分纸质作品已损坏无法修复。

第二、由于此次活动举行接近假期又有运动会，以至于作品的征集时间不是十分充裕，不过由于本部对本次活动的准备以及宣传工作做的十分到位，并且也受到了同学们的大力支持，最终还是收到了不少质量很高的作品。

通过以上认识，我们认识到，我们的工作还存在许多不足之处，

我相信在今后的工作中，我们一定会改正，杜绝类似的错误。

总之，在老师的正确指导和学生会各部门的大力协助下，这次活动取得了圆满成功。通过这次活动，我们再次认识到团队合作的重要性。看到了同学们的创作热情和创新潜能，希望每一位同学都能够加入校园活动中来，尽情展现我们当代大学生的风采，为构建和谐校园谱写灿烂篇章。

2012-06-7