我的学习计划

我的学习计划十篇。

学习数年，我们读过很多范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？经过搜索和整理，小编为大家呈现“我的学习计划十篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

我的学习计划 篇1

学习计划书的写作方法 双修堂 对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，在此，为帮助学生养成良好学习习惯，提高学习成绩， 双修堂与家长一起，为孩子的学习定下切实可行的学习计划。

拟定学习计划书的好处：

（一）学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。所谓“长计划、短安排”，在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

（三）对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。

（四）提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。所以，我们双修堂要求学生一定要有学习计划，有目标性的进行学习。

一、怎样制定学习计划呢？一份好的学习计划大致包括三方面的内容。

一、进行自我分析。我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点，进行全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己成绩在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己的过去情况比，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。

二、确定学习目标。学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进。

二、学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

明确就是指学习目标要便于对照和检查。

具体就是目标要便于实现，如怎样才能达到“语文中上水平”这一目标呢？可以具体化为：每天做1道阅读理解题，每天积累2个成语，每周写一篇周记等等。

三、科学安排时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合“全面、合理、高效”的要求。

全面安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识、外语等。

高效要根据事情的.轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。

在进行时间安排时，还要注意以下两点：

1、要突出重点，也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。 例文1：学习计划

今天开学了，学校对我们各方面都严格要求，我也想以崭新的精神面貌，投入新学期的学习、生活当中，为了克服学习上的不良习惯，争取在新学期取得更大的进步，特定计划如下：

1、每天上课专心听讲，认真完成各科作业，做到书写工整、美观；

2、每天要有30分钟读书时间，看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句，丰富语言；

3、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的准确性；

4、做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题及时解决，对当天出现的作业的错误及时改正，扎扎实实地学好文化知识。

5.写好单元总结，每学一单元后，要对所学的知识进行分类整理，查找漏洞，总结学习方法，提高学习成绩；

6.每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界、丰富知识；

以上是我的学习计划。我一定按照计划去做。朝着“三好学生”的方向努力，做一名合格的小学生！

例文2： 新学期学习计划书

第一个学期已经过去了,新的学期已经到来,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学习,那就是:

一、学习前先预习。在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方，稍微放慢学习进程。

二、充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏。

三、课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目。

四、改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。

五、利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。

六、上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。

七、认真上每一节课。集中注意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的知识当天融会贯通。

八、学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。

九、积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以优异的成绩考上理想的中学。

这就是我的学习计划书,希望我按照计划书中的去做,期末考试可以取的优异的成绩。

结语：鉴于孩子在小学阶段还没有足够的学习自觉性，在学习过程中还需要家长的监督和指导，为进一步提高孩子的表达能

力，让他们的作文体现出一定的技巧和文采，双修堂重点讲授写作技巧和相关写作知识，重在开拓学生多项思维能力。但写作是需要多加练习的，没有知识的积累，不可能在表达思想的过程中达到准确和完美，不要等学生留下“书到用时方恨少”的遗憾，等到需要的时候再加班加点的进行突击是无济于事的。因此，从本学期开始，双修堂一如既往循序渐进地重视学生基本知识的积累，合理的布置了一些辅导作业，希望家长积极配合，督促孩子认真完成。每周需要完成：

一、 每日两个成语，写出释义，并学会用成语造句，

句子要写丰富。

二、 每周仿写一个片段，先抄后仿，学会掌握其中的

表达方式和文辞。

三、 每日读一篇文章，培养学生语感。

学生成绩的好坏，取决于良好的学习态度和正确的方法，小学阶段打好基础，会取得事半功倍的效果，希望家长引起高度重视，不要纵容孩子。双修堂将和各位家长一起，让孩子快乐、高效的学习。

立身以立学为先，立学以读书为本

我的学习计划 篇2

认真做好入党积极分子的培养教育工作，是搞好发展党员工作的重要环节，是保证新党员质量的基础，对于提高党员队伍的素质，保持党的先进性，具有十分重要的意义。为做好我院学生入党积极分子的培养教育工作，特制订本培训实施方案。

一、培训目标

坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，紧密联系实际，着重对入党积极分子进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本知识的教育，使他们了解党的性质、宗旨、指导思想、根本任务、组织原则和纪律、党员权利和义务；了解党的光辉历程和丰功伟绩，从思想上确立马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观的指导地位，坚定中国特色社会主义和共产主义理想信念，进一步端正入党动机，以党员标准严格要求自己，发挥积极带头作用。

二、培训对象、时间、地点与形式

本期培训班的培训对象为工商管理学院XX级财务管理本科各班要求入党积极分子，合计110人。参训地点：国兴校区第一学术报告厅（附属中专大楼三楼）。本期培训历时一周时间，XX年10月24日至10月30日。本期培训班注重理论联系实际，注重实效，从入党积极分子的思想实际出发，把理论学习与解决入党积极分子思想实际相结合，把集中培训与有组织的分散自学相结合，采取专题讲座、自学读书、研讨交流、考核总结等形式进行。

三、日程安排

时 间

授 课 内 容

主讲人

四 、具体要求

1、严格遵守学习纪律。参训学员要严格遵守有关培训学习的各项规章制度，严于律己，团结互助，加强学风建设，自觉排除各种干扰因素，集中精力完成学习任务。

2、坚持理论联系实际的马克思主义学风。参训学员要始终坚持理论联系实际和学以致用，学会用科学的理论、观点和方法分析国际国内、校内校外、学习与生活中的具体问题，进一步认清形势，明确任务，振奋精神，锐意创新，着力提高分析和解决问题的能力。

3、增强学习的主动性和积极性。参训学员要积极参加培训规定的各项活动，广泛进行师生间与学员间的学习研讨，深入思考问题，积极发表个人见解，善于相互学习，取长补短。

4、培训结束前学员要参加结业考试，撰写学习小结，考核合格者发给结业证书。

我的学习计划 篇3

优青班的培训已近尾声，在这半年里，有欢笑也有压力，但最终留给我的是一笔巨大的财富，从与专家们面对面的接触，到一次次的实践演练，受益匪浅，这样的机会难能可贵。所以真的非常感谢培训班的学科导师以及本区的导师，是你们的引领，让我经历了一次次的蜕变，绽放了美丽。回首过去的点点滴滴，收获颇丰：

一、 提升师德修养、提升教师魅力

在培训班中，众多知名教师分享了他们的的成长历程与故事，他们用一个个生动鲜活的案例，启发了我如何成为一名让孩子喜欢和爱戴的优秀教师。比如在聆听和细细品味上海市毓秀学校校长周秀芳老师的报告时候，我慢慢发现她的讲座非常精彩，颇具内涵。文字中处处流淌着对孩子的爱以及对这份教育事业的执着。她的每个案例具体和实在，无不细细讲述着她和孩子们之间的美好故事，她走进了孩子们的内心世界，理解并且尊重他们独特的想法，及时捕捉、珍惜、肯定孩子的闪光点，同时与孩子们亦师亦友。她认为“课堂，不只是学生的课堂，也是老师的课堂。课堂，不只是知识的课堂，更是生命的课堂!”正是她始终如一的高看学生一眼，低看自己一眼的方式让她更坚定了自己的教育事业，从而成为了一名优秀的老师，更成为了一名受孩子们喜爱的老师和朋友。所以她的讲座让我明白了教师不仅要爱孩子，还要走进孩子，成为他们的朋友。只有走进孩子，用心教育，才能给予他们更多欢笑和快乐;只有尊重孩子，才能理解他们的想法和行为背后的价值和意义。所以，我也将学习周老师那样，用自己拥有的智慧和才华，让孩子们愉快地遨游于知识的海洋。踏踏实实工作，把教育当作一生奋斗的事业。

二、观摩教学活动，提升教学能力

在这半年里，有幸观摩了众多优秀的教学活动，例如上海市名师吴佳瑛老师的活动、青浦佳佳幼儿园的音乐活动、浙江新星幼儿园的语言活动、学员教学活动、奉贤金蔷薇、闵行一幼、常熟路幼儿园的个别化学习活动和集体教学活动，这一次次的教学活动，使我从这些实实在在的课例中获取了设计有效集体教学活动以及个别化学习活动的宝贵经验。通过经验的习得，我将理论联系了实际，本区的导师观摩了我的集体教学活动和个别化学习活动，在每次的活动中，导师帮我对教学过程中存在的关键问题进行了研讨，使我在自己的实践中内化了学到的知识，并在个性化运用中形成了自己对教学活动的经验和观点。

通过仔细聆听吴老师“学习活动的设计与组织”的讲座后，我发现原来一节好的课必须要时时刻刻站在孩子的角度，要分析孩子的年龄特点和已有的经验，老师要善于发现，及时捕捉有价值的内容，精心设计，找准挑战点，推进新的经验的产生，提升孩子的原有经验。如果说的通俗一点我想就是老师一定要善于在平时多关注孩子，捕获他们的兴趣点，分析这些兴趣点中的趣味在哪里、孩子的经验是怎样的，是否具有挑战性，最后用适切的学习方式来展现。在参加了程敏老师关于《有效集体教学活动的设计与组织》后，我意识到要学会从理性的层面看待集体教学的设计，她通过一个个集体教学活动方案为我们进行了分析与诊断，使我们更明确了如何去制定目标，如何把握好过程。

三、观察幼儿游戏，推进指导能力

有幸与全国幼儿游戏专家林茅老师相遇，她与我们一起分享了游戏教育的精髓，聆听了她的 “游戏中的幼儿”。在林老师的讲座中我深刻明白了游戏是孩子们不可分离的好伙伴，在游戏中成长的孩子才是快乐的，只有让孩子快乐地游戏，才能让孩子有效地学习。我们不仅学习了有关游戏观察的理论知识，比如“什么是观察?为什么要观察?如何对游戏进行观察与指导?如何捕捉幼儿的游戏行为，如何记录你所看见的?”这一系列非常贴近我们实际需求，或者说一直困惑于我们的问题，林老师用大量鲜活的实践案例来分析，这让我们感觉更容易明白更容易操作，为了能让我们更有针对性的观察，能将所看到的事物进行解读，她将我们分成了几个小组，深入到班级观看孩子的游戏，很好地将理论与实践进行了有机的结合。所以通过学习，我们都进一步明确了记录幼儿游戏行为的方法、要素;知道了从哪几个方面分析幼儿的游戏行为，丰富了教师对幼儿游戏的指导策略，为教师有效地指导幼儿游戏打下良好的基础。林老师说的：“只有真正的人才能游戏，只有游戏的.人才是真正的人。”我们要给予幼儿充分的游戏时间，让他们在自己的小小世界里交往、生活、游戏。

四、深入教研活动，锻炼组织能力

通过集体观摩学员的教学活动后，我们事先根据分组的情况围绕自己的教研主题进行了研讨，这样的分组方式能够引发每个老师的积极思维和大胆表达。活动中大家踊跃交流，从活动的亮点、不足、困惑、建议等方面提出了极富价值的问题和行之有效的解决策略。

半年来的点点滴滴都是珍贵的，一方面开拓了自己的眼界，另一方面对自己的教育教学工作有很大的促进作用。虽然只是短暂的半年，但在优青班里收获了太多宝贵的经验，我想，在获取经验的同时应该怎样有效、合理的运用起来才是最关键的，我需要不断反思不断内化，不断进步，永远走在教育工作的路上。

我的学习计划 篇4

一、情况分析：

在全面提高小同学的综合素质的同时，为促进学校艺术教育的健康发展，特制定本学期舞蹈兴趣班的计划。准备把本次舞蹈兴趣班的教学重点放在对成品舞蹈的训练上。由于舞蹈基本功，协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使同学产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。

二、总体目标：

1、通过教师指导，培养同学舞蹈兴趣，发展舞蹈潜能，促进儿童身心健全发展。

2、训练同学协调，速度，肌力，耐力，瞬发力，柔软性等基本能力。

3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，培养同学对音乐的感受力和节奏感。

4、在训练过程中锻炼同学的思想注意力，反映能力和动作协调能力。

5、培养同学具备透过舞蹈，提高同学对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。

三、活动安排：

20xx—20xx学年第二学期舞蹈兴趣小组课程安排第6周

1、练习队形，站立姿势。

2、交待舞蹈的常规要求。

3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。

4、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。

你好，学习计划要根据自己的学科情况和自身的学习能力相应的作出调整。学习要善用大脑，我们的右脑中拥有高速的右脑记忆能力，快速的阅读、理解力，高度集中地注意力等等，这些能力都是学习基本必备的。

①首先，提高我的学习（效率）能力。

我通过练习“快速阅读”来激发右脑潜能，提高学习效率。快速阅读是一种高效的学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆的飞跃。具体练习可以参考：精英特速读记忆训练，安装软件即可进行试用训练。

②其次，确立我的学习目标。

在学习中，要学会把时间阶段性的细分（主要是课余的，上课跟着老师走就可以了，认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课）。每个时间段要做什么，可以是长期的，也可以是短期的，都要有。规划时间的过程也就是确定学习目标的过程，必须重视。

③再者，检查、巩固、完善的过程。

做题练习是检查你学习、复习掌握情况的最好办法。做题的时候要有选择性，不要漫无目的的见题就做。同时，要重视做题，最好能整理一个易错题本。考试前期可以做一两套模拟题，要限定时间，按标准的考试来。更多关于学习方法的内容可以到百度贴吧“高效学习法”吧交流讨论，里面有很多值得借鉴学习的内容。

1、认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。

2、喜欢跳舞和做音乐游戏。

3、能按音乐节拍做动作，培养节奏感。

4、学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、组合、能在众人面前自由地、愉快地表演。

5、能够独立跳舞。

6、掌握队形的变化，体会学舞蹈的乐趣。

我的学习计划 篇5

从江县往洞中学20xx—20xx学年度中继教个人学习计划

---------王运祥 经过一年时间的努力，我有了不少进步，但还有很多的知识需要学习。学校也为我们创设了非常好的学习机会，在接下来的时间里，我会从以下几个方面继续努力，向其它老师认真学习，努力提高自己的教育教学水平，争取尽快地成长成一名优秀的人民教师。

一、理论方面：

作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。

二、业务方面：

1、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

2、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。

3、使自己具备一定的教学科研能力。

4、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。

为实现以上目标我准备采取以下措施：

1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。

３、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

三、向师傅学习方面

首先，要勤听课，多反思。只要有时间，有机会，就多听师傅和老教师的课。在听课过程中，不仅要认真学习师傅的各大教学环节和对学生兴趣的调动，而且要认真学习师傅对每节课的重点和难点的讲解方法。只听课是远远不够的，重要的是听课后的反思。每听完师傅的一节课，都要认真反思，写下自己的感受和收获。然后对照自己的教案进行修改完善。对一些细节的处理上，如不理解或有不同意见，要及时的与师傅进行交流沟通。并将修改完的教案拿给师傅看，使每一节课都做好充分的准备。在师傅的指导下，不断完善自己，努力提高自己的专业技能，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。

其次，认真学习教育理论知识，多读一些有关教师成长和教育理论方面的书籍。读完以后，要认真思考，同自己的课堂教学相联系，写下自己的想法和收获。在以后的教学过程中，将所学的教育理论应用于实际的课堂教学中。

再次，课后要多思考。每上完一节课都要进行回顾与反思，想一下这一节课的不足，试着找出原因，以利于以后改正。尤其是在课堂上出现的一些问题，而在备课中却没有预设到的，要及时在备课本上记录下来。在一点点的积累中不断完善自己。

总之，我会在同行的指导下，结合自己的理论学习，逐步完善自己的教学，不断积累经验，尽快形成自己的教学风格，使自己尽快的成长起来

20xx年9月13日

我的学习计划 篇6

大学生学习规划是对我们美好未来的描绘。如果我们重视大学学习规划，就能给予我们梦想很大的助力。高楼大厦都是一块块砖砌成的，我们的理想也同样需要在土地中萌发，然后长成分支明确的大树，才能更好的支撑我们的成果。光阴易逝，从现在起，就好好规划一下自己未来的大学学习之路，让大学生活焕发光彩。

由于我来自于普通的家庭，因此并没有家庭经济的优势，所以我觉得我必须靠自己，闯出自己的一片天地。虽然不是官二代富二代，但也因为这样平凡的家庭，让我从小养成吃苦耐劳的精神。不过我知道光是勤奋还不足以更好的立足于社会。在当今社会，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈。面对如此紧张又严峻的就业和创业局面，我不得不感慨一句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。财管作为一种商业语言，虽然在经济贸易交往中起着不可替代的作用，在我国也具有良好的就业前景。但我们也必须要拥有足够的资本，才能不被社会淘汰。

一：主要学习目标

明确学习目标，打好一定的语言基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。

二：具体安排

1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。

2.每天一个小时时间背诵英语课文。

3.每天坚持到自习室上晚自习。

4.对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

5.每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。

6.努力学好英语。

7.培养良好的学习兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。我认为，关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说：学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。学习是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公平，公平，人心就平，心平了就和，和谐安乐由之生焉。学习也是如此，你爱它，它也会回馈于你。

8.提高学习效率。学习成绩不佳，很大程度上是由于学习效率不高。较低的学习兴趣和不良的学习习惯等都能影响学习效率。如果我想大学毕业以后从事会计行业，那么我需要具备什么样的能力，然后就朝着这个方向去学习。

9.增强时间意识，学会合理安排时间，才能更好按时完成学习任务。

10.调整心态是整个大学生涯中的重中之重。我觉得不管什么时候，我都要关注自己的心理变化，及时调整好心态，要不然学着学着，觉得压力太大就去放弃，那样就等于枉费了之前的所有努力。所以要积极面对大学学习任务，平衡好自己的心态，减轻学习的压力。

以上各项内容便是本学期的大体计划。如有不妥请老师同学指正。

我的学习计划 篇7

为了提升个人的整体素质，拓宽视野，增长才干，促进自身素养和专业发展水平的提高，根据章丘市教育体育局《关于开展第二批中小学校长挂职锻炼的通知》要求，制定个人挂职锻炼工作计划：

一、挂职锻炼目标：

通过两个多月时间的深入考察、观摩、学习及与章丘市实验小学领导教师“亲密接触”，了解学习实验小学的发展规划、办学理念、后勤管理、特色活动等一系列管理流程，从中得到经验与借鉴，反思与运用。从而制定出切实可行的学校后勤管理制度，进一步制定和完善本校三年发展规划，为实现个人学校教育的可持续发展和跨越式做出自己应有贡献。

二、锻炼学习时间：

20xx年4月12日——7月6日

三：锻炼学习内容：

１、全面参与市实验小学后勤管理活动，全面了解该校的了解学习实验小学的发展规划、办学理念、后勤管理、特色活动等一系列管理流程。

２、按时参加学校的行政例会等有关会议积极发表个人意见。

３、参与学校的安全管理，争取挂职期间具体负责一次安全管理或后勤管理等方面的大型活动。

４、记好挂职锻炼日记，及时总结挂职锻炼过程的成长经历，反思存在的问题和不足，更好地为将来学校建设积累经验。

５、按照市教育体育局要求，锻炼结束时写好挂职锻炼述职报告或研究论文。

四、锻炼学习方式：

１、自学与拜师相结合

培训过程中，主动虚心向导师学习，不断总结、反思、提升，从实际出发，制定出切实可行的各类计划。

２、学习与实践相结合

通过学习、体验、反思、感悟、实践、理论联系实际，不断提高自身的管理水平和专业水平。

3、考察与观摩相结合

通过考察观光、现场观摩，不断开拓视野，转变观念，向更多的名师和教育同仁学习，获得更多的办学经验。不断缩小与先进学校的差距。

我的学习计划 篇8

新的开始，新的期望。总结过去一学期的工作经验，我们要作好充分准备，迎接新的挑战，争取获得更大的提高。针对学习部自身工作职责以及内部的具体情景，现对xx年20xx年第一学期学习部工作作如下计划：

一、结合本部门的情景，制定新的招收新干部的要求，确保招收高素质的新成员进入学习部

由于刊物审稿工作的要求有所提高，下学期对与新干部的要求明显要严格，初步计划如下：

1、招干分两批次：一是学习部日常工作成员的招收。主要侧重于其团体合作精神及管理本事的培养。二是《旭日》、《军训专刊》审编成员以及学校学生会各类大型活动报道的通讯员的招收，采取考试面试的形式以保证人员的写作水平，并与办公室（他们更了解每次活动情景）合作成立编委小组，提高文稿方面的质量。

2、要求各院系学习部有专门的通讯员，和我部成立通讯小组，负责活动的通讯报道。

3、邀请学校记者团干部对我们的干部进行写作和通讯报道方面的指导和培训，提升内部写作水平。

4、加强新成员的培训与本事培养，使其尽快适应部门工作环境。并加强各院系新一届部长与我部新成员的沟通。

二、加强学风建设，严肃考纪考风，展示我校广大学生的文化修养，展现当代大学生健康向上的精神风貌

学习部一向本着服务大家的宗旨，努力营造良好的学校学习氛围。端正学风，强化纪律观念，调动大家的学习热情，培养全院学生具有进取的学习态度和较强的自学本事，更好地发挥本部责能，

三、《军训专刊》的征稿、审稿、排版以及出版系列工作

《军刊》的工作将是下学期又一大工作重心，汲取XX年的《军刊》的经验，我们务必作好充分准备，争取一开始军训的同时立刻开始《军刊》的宣传及征稿工作，职责落实到位，坚持以各系部长和本部门成员为小组直接到班进行大力宣传，以保证所征集的稿件有更好的质量。

四、《旭日》征稿、审稿、出版系列工作

《旭日》的质量问题是至关重要的，杜绝抄袭，支持原创依然是我们的征稿原则，务必严把质量关。为此，我们在下学期会着重加强内部干部写作水平的培训，同时合理进行人手分工，职责到位。

五、院运会的审稿小组工作

以院运会审稿工作为锲机，加强新旧干部的沟通与交流，提高新一批学习部成员的办事本事及管理本事，继续坚持校与院系学习部间的和谐关系，增强友谊，建立友好的工作关系。其次，以各院系学习部部长为主要审稿人员，内部成员为辅助工作者，保证运动会的稿件数量及质量，并做到公平、公正、公开，使得稿件审查工作得以顺利进行。

六、加强例会监督力度，保证每次例会以高质量召开，并保证工作落实到位

根据本部门例会制度，对例会时间及质量作出明确规定，加强本部与各院系部门交流，工作任务安排到位，到达预期效果。收集各系部门例会工作汇报表，了解各院系学习部对会议资料的明确程度和近段时间的工作计划、成绩、总结及相关报道，作出汇总存档。

七、规范资料管理制度

秘书组要规范管理资料文件（包括部门制度、征稿启示、月结表、会议记录、工作计划及总结、学生干部档案表等），构成必须的历史资料为新一届学习部工作供给经验教训，作参考。学习部档案分为：章程制度、活动策划、工作总结等。

八、通讯录的更新

新的一个学期，通讯录也要进行一次全面的更新，目的'是保证每一次例会能按时按质的进行以及能够迅速安排工作任务。同时，也继续实行一对一职责制工作原则，提高工作效率。

九、举行丰富多彩的学校文化活动

有了本学期的礼貌修身演讲比赛的经验，我们决定再举办一次由学习部组织的大型活动，提高各干部的工作组织本事及协调本事。其次，根据各院系特点，落实任务，初步计划以几个系为单位联手合作开展活动，加强院系间的沟通。

计划赶不上变化，有新的想法或变动将随时作添减。具体细则有待商榷，望指点！同时，期望学习部在教师和主席团的正确领导下能够更加团结工作，不断提高，真正做到为同学服务的宗旨，我们也必须会秉承学习部一向以来的优良工作作风，努力做到最好！

我的学习计划 篇9

开学了，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的中学。

俗话说：“逆水行舟，不进则退。”这句话说得不错。今后，我一定要做到以下几点：

一、做好“三定”。一定学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上；二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念；三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。

二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到“不耻下问。”

三、上课专心听讲，认真做好笔记，积极发言，力争堂上知识堂上过关。

四、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次“电影”。

五、虚心学习别人的长处与优点，不妒忌别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。

六、合理安排好休息时间与娱乐时间，每天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。

今后，我一定要以“宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭，超越自我，力争考取好成绩，为班争光，为校争光

这个学期我又踏入了一个新的教室，我的年龄又长了一岁，我步入小学最后的一个阶段——六年级。

这个学期我对自己又有了新的要求。我对自己的要求如下：

一、在新学期继续努力学习，将自己的成绩进一步提高。

二、在新环境下、在新老师的教导中将自己的不足尽全力改正。

三、在学校组织的活动中积极参加。

四、在劳动中积极参与，与同学一起将教室打扫干净。

五、与新同学和睦相处，积极帮助新同学。

六、令自己全面发展，当一个全面发展的人。

计划四：六年级学习计划[句怡美 jym1.cOm]

九月的桂花香徐徐飘来，又一个新学年开始了 。

我已经是六年级的学生了，大家都说这是一个又紧张又重要的一年，我也深深地认识到了这一点。在以后的学习中我一定严格要求自己：上课认真听讲、不迟到不早退、不懂就问，并做好预习复习，争取取得更大的进步。为此我制定了以下学习计划：

早上：

1、星期一至星期五每天早晨6：30准时起床读20分钟的书。（一三五英语，二四语文。）

2、星期六日背背数学概念或其它需要巩固的知识。（不睡懒觉。）

中午：

有作业的话，先认真做完老师留的作业，然后预习下午的课程或看会课外书。

晚上：

1、回家首先认真写完作业。（不会的题一定要问，并且问后要弄懂。）

2、预习第二天所学内容，并复习当天的。

课余时间多读读优秀作文和课外读物，争取把作文水平提高上去。

我的学习计划 篇10

以学生为主体，以课堂教学为载体，简简单单的教，简简单单的学，培养小学生自主学习的能力。

一、成立课题小组：

二、课题组分工：

三、本课题的基本内容、重点和难点

1．通过教学研究，致力于培养和提高学生独立自主地获取知识信息并创造性地运用知识信息的意识和能力，致力于培养学生的自主探索的能力，为学生的终身学习和接受终身教育打好基础。

2．确立小学生自主学习能力的阶段目标，构建自主学习教学体系。

3．在实践中致力于改革学科课程，优化活动课程，形成培养小学生自主学习良好的氛围和环境。

4．探索培养小学生自主学习能力的有效途径和方法，形成科学的理论体系。

5．通过研究，转变、更新教师的学生观、教学观、质量观，提高教师教学的整体素质水平。

四 、课题研究的实践意义与理论价值

本课题研究的实践意义与理论价值我们开展"自主学习能力培养研究"，是立足于全面提高学生的整体素质水平，重点研究怎样在教育教学过程中，调动学生的学习主动性，唤起学生的求知欲望，培养学生的学习兴趣，让学生主动参与，掌握良好的学习方法，最大限度地提高学习效率，独立地获取知识，探求新知，达到学会、会学，以此全面提高自身素质水平。

"自主学习能力的培养探索"，重点进行教学过程中学生的地位与教师的作用关系等探索，探索出小学生自主学习的有效途径和行之有效的操作办法。为全面提高学生的整体素质水平奠定良好的基础。

五、课题研究计划安排：

第一阶段：课题研究的准备阶段。撰写研究方案。

第二阶段：进行广泛的宣传动员，收集整理资料，进行理论学习，在专家的指导下，进一步完善课题研究方案，形成全面而详细的具有可操作性的研究方案。

第三阶段：课题研究的实施阶段。落实课题的内容和方案，将其用于教学实践中，不断地从理论到实践，再由实践到理论，如些反复。形成有一定价值的操作模式和策略，并对操作策略和所形成的学生能力进行评价。

第四阶段：研究的总结阶段。将各阶段的成果整理、汇总，并分析、研究、总结、提炼，收集数据，做好结题验收工作，写出研究报告，进行结题验收。

JK251.com延伸阅读

我的乐趣作文十篇

写作是一个让学生展示自己特点和优势的有效途径，通过写作，我们可以更积极地表达内心的情感和想法。在写作文时，不能简单地照搬照抄，要有自己独特的观点和想法。你知道如何写一篇标准的作文吗？希望以上知识点能够让你更好地制定写作计划。

我的乐趣作文 篇1

因为小记者的社会实践活动，我幸运地认识了新华书店。

在工作人员的带领下，我们来到了三楼，那是一个孩子早教乐园，这里非常适合孩子头脑的开发。可见，现在是多么的重视小孩的早期教育。

二楼，是书的海洋，各种类型的书到处都是，处处散发着浓浓的书香气息。就在这里，小记者们要分成六组进行PK，我们个个兴奋而紧张地迎接着挑战。

第一关是由各组组长PK发言，要求介绍一下参观新华书店的感受。我们第二组的组长顾昊，被第一个抽中发言，也许顾昊有点紧张，25分的满分里，我们的组长这次只得了22分。第二关是让本组中一位同学口头讲述自己与书的故事；第三关是要求推荐一本书，这次，我被选中了。

根据平时看的书，我很自豪地把《论语》推荐给大家，获得了23分。最后一轮是剩下的小成员背诵一篇精彩的文章。这次我们组的袁梦天也努力得到了22分的成绩。我们组只有四个小男生，虽然人数最少，但我们都很努力。

我的乐趣作文 篇2

每当冬爷爷来临之际，我都会拍手叫好。因为在这银装素裹的冬天里，我可以享受到冬爷爷带给我们的礼物雪的乐趣。　

嘿！快来看，下雪了！每当听到这个消息，大家都会兴奋得跳起来。随后马上开始包装： 裹上棉袄，围上围巾，戴上口罩，戴上手套接着飞奔到已被冬爷爷染成银色的草地上，打起雪仗来。你摸一把，我扔一下，一刹那，所有的孩子仿佛都变成了小雪人似的，只露出两只黑溜溜的眼睛在轱辘辘地转，随即爆发出一片欢笑声。

冬天不仅有趣，还是一些动物休息的好时光。黑熊、小松鼠吃得饱饱的都钻进了洞里，美美的睡上一觉，慢慢地等着春天的来临。大人们呢，则躲进了屋里，开着取暖器，享受着咖啡那浓郁的芳香。整个大地静悄悄的，除了几个孩子们的吵闹声，到处都是一片安然的景象。大家都休息了，积蓄着力量，准备在来年的春天里更好地学习和工作。　

冬天不仅是美丽的，也是洁白无暇的，还会给人们带来丰收的喜讯。俗话说：瑞雪兆丰年。当雪花从天空纷纷扬扬地降落的时候，农民伯伯的脸上也乐开了花。麦苗盖上了暖和的冬被睡着了，睡上整整一个冬天，又被春姑娘唤醒，它们伸一伸懒腰，高喊着：我长大喽，谢谢你冬爷爷！这真是今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡啊！　

我爱你，冬天！

我的乐趣作文 篇3

高尔基爷爷说:书籍是人类进步的阶梯。”我喜欢看书。作为我的好朋友，书籍给了我智慧，丰富了我的知识，开阔了我的视野。

我在一年级的时候，我让我妈妈订购书籍和期刊，如《学习指南》和《学生作文选》。当我看到它时，我无法放下它。有多少次我妈妈从我手里抢走了书，把我拽去吃饭？有多少次，父亲叫我做事，我却无动于衷，像泰山一样牢牢地抱着书；有多少次，我弟弟问了我一道数学题，但我挥挥手，继续看书...下课后，我用那短短的十分钟读了一本书。放学后，做完作业后，我不想错过一分钟的阅读。星期天，我更加津津有味地阅读。不知不觉中，我的作文水平正在迅速提高。四年级每月有一次考试。我集中精力，努力工作。我几乎可以回答前面的问题。当我开始写作文时，我对那些自封的问题感到惊喜。灵感促使我写下““错了“从不单独下雨”这个话题，写身体、灵感让我“钢笔不停。”当试卷分发时。97 ”当我看到这个乐谱时，我非常开心，比吃蜂蜜还甜。这都是阅读的功劳！

阅读给我带来了无尽的快乐和力量，伴随着我成长。

我的乐趣作文 篇4

绘画是我课余生活中最大的乐趣，它是我生活中不可缺少的一部分，它给我带来了不少欢声笑语

家乡的美食作文4我的家乡在四川，那里风景宜人，民风淳朴，家乡的美食也是一绝，什么小笼包，豆花饭，抄手呀……真是数不胜数。那么，我就来为大家介绍一下吧。

点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕趣味运动会进行。对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。语言活泼明快，富有乐趣。

老师，您的腰好些了吗？那些偏方管用吗？老师，您多休息休息吧，不能再积劳成疾了！都是我们不好，都是因为我们，您才这么辛苦，这么难过我一定会更加努力的学习，更加努力的写作文，把它当作一种报答吧。

龙园里有种花种草的地方，名字我倒是记不起来了。但是绝对值得你们去一看的！还有一个马场，还有一个桥，那个桥可不是你们想的石头做的。是和蹦蹦床差不多的，如果你上去时很多人在上面，是和蹦蹦床一模一样的感觉。还有一个滑雪场，不过现在是夏天，那里的雪也早就化了吧。所以我建议你还是冬天去滑的好！夏天去也有乐趣，现在龙园已经全面建好了，那里还有个露天游泳池。看上去很好玩，但我对那个没有多大的兴趣，不知道你们有兴趣玩吗。

我的乐趣作文 篇5

读书的乐趣

人生有许许多多的乐趣，旅游可以开阔我们的视野，音乐可以提高我们的审美情趣，绘画可以训练我们的观察能力，但是给予我乐趣最多的是还是书籍。

同学们，你们知道我为什么喜欢读书吗?因为书籍可以带我领略人生的真谛，让我懂得人生的哲理，让我在书的海洋里遨游，在美丽的宇宙中自由自在地飞翔，正如托尔思泰所说：理想的书籍是智慧的钥匙。

我爱书籍，因为它可以带给我快乐。每次一见到书，我就会把所有的烦恼统统抛到九霄云外。即使有些许的烦恼，一见到书，我就会很开心，马上变成一个快乐的女孩。好像一口袋饥饿的小老虎扑在食物上一样，又好像一位饥肠辘辘的人扑在面包上一样，是书籍喂哺着我心灵的饥饿。

其实，我以前不爱看书。有一次妈妈给我买了一本《格林童话》。我捧着那本彩色的书，就绘声绘色地读了起来，读得一发而不可收，那一刻，我爱上了书，开始感受着书籍的魅力。

在读书的过程中，我才发现，书中的世界是如此丰富，如此奇妙。我可以与书中的人物对话，与书中的人物同呼吸共命运，为他们的快乐而高兴，为他们的不幸而难过。我可以通过书去游览祖国的大好河山，尽情地想象啊，原来读书可以给人带来如此大的快乐和享受。更重要的是，读书让我变成了一个书香的女孩。

读书让我快乐

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好。我是二(1)班的尚博钰，今天，我演讲的题目是《读书让我快乐》。

妈妈告诉我，多读书可以认识许多字，学到许多知识，还能懂得很多道理。

老师告诉我，书是人类的朋友，他可带我们感受祖国大好风光，也可以领我们品味伟大人物身上的优秀品质。

而我也是一个喜欢读书的孩子。每天阅读时间，我都会认真的读书。通过读书我认识了另一个丰富多彩的世界。那里有风景秀丽的江南水乡，有骏马奔驰的塞北草原，还有美丽善良的白雪公主。

妈妈知道我爱读书，给我买了一本公主童话故事书，里面有《灰姑娘》、《白雪公主》、《拇指姑娘》。可我最喜欢的就是《白雪公主》，它使我懂得了做人一定不要想皇后那样恶毒，要像白雪公主一样善良，要宽容的对待身边的每一个人，这样我们才能像白雪公主一样幸福。

朋友们，鸟儿因为有了蓝天的怀抱，所以鸟儿很快乐;鱼儿因为有了大海的拥抱，所以鱼儿很快乐;我因为有了书的滋养，所以我也很快乐。

读书使我快乐

读书使我们增长知识，读书使我们明白道理，读书使我们快乐当然，我也不例外。

那一天，一回到家里，我就冲进了书房里，写起了作业。妈妈看我这么自觉，忍不住夸奖我一番，然后去烧饭了。我见妈妈走了，便从书包里抽出一本课外书来，轻手轻脚地放在了桌上。我不放心，回过头朝房门张望了一下。太好了，妈妈没来，我便开始了我的阅读之旅正当我津津有味地看着结局的时候，突然传来咚咚咚的声音。我连忙把课外书塞进书包。妈妈一下子推开门，我在慌乱地写作业，妈妈劈头就来一句：佳音，作业写好了吗?

我立马回答：还有一点点儿，我马上就写好了!

嗯!妈妈回答道，写好作业就下楼来吃饭!

知道了!我飞速写完了作业，又看了一会儿课外书，直到妈妈再次下楼，我才依依不舍地下楼吃饭。

晚饭后，我又立马拿起书，阅读起来。时间如飞马，到了该睡觉的时候，我仍然舍不得放下书。悄悄地带着它到了床上。一旦听到有动静便把书藏到枕头底下装睡。

这就是我与我的朋友书的窃读故事!读书使我快乐，我爱读书!

我的乐趣作文 篇6

采风的乐趣

今天，小记者们吃过午饭就早早地来到学校，因为下午要去4个地方采风。

首先，我们来到了城市规划馆。那里真漂亮！刚进去，抬头一看是白云蓝天，再往前一看是大屏幕，上面放映着视频。看完之后，第一个感受就是莱芜原来这么美！所以，我们要热爱我们的家乡莱芜。

下一站是莱芜战役纪念馆。经过战士们的奋勇杀敌，才有了我们的今天。所以，我们要珍惜现在的美好时光。第三站是泰钢集团。车间里的工人不算很多，差不多都是机械化生产，要进去必须戴安全帽，还要走绿色通道，才能保证安全。最后，我们来到了西海公园。西海公园里风景好美，可以让人放松心情，我们高兴得一蹦三尺高。

我的乐趣作文 篇7

许久没有听歌了。

以前，一边玩游戏一边听歌，虽然游戏也有声音，可是却总要听自己喜欢的，熟悉的，才觉得舒服，也不知道为什么。久了成习惯，写作业也听歌。甚至，再久一些，出个门，耳机都是必需品了。

其实我也知道，那个时候听歌，是真的矫情，就像那句听什么歌都像在唱自己，是一回事。其实也没经历过什么情爱，就是随着歌声，幻想了几段爱情的伤，还把自己变成了一个故事的主角，甚至做了不少蠢事。现在想想，明明什么都没有发生过，却有了那些傻傻的片段，真是佩服自己想象力丰富，又可惜用错了地方。

后来渐渐的不听热门的情歌，听纯音乐了。偶尔来几首高雅的钢琴曲，奈何没有艺术细胞，欣赏不来，除了不敢说不好，就只觉得，还可以。大概不像流行乐，把情感说的直白，很难静下心来，去听没有歌词的曲子里，描述的故事，去伤感，去上瘾。不过，美丽动听的旋律，终是让人舒心的，我偶尔也会被这片刻的欢乐治愈，被高昂的声调给震撼。

而现在，少听歌了。再打开音乐，都是些老歌。新歌经不住磨，听着多了，就厌烦了。反倒是那些老歌，除开当初的矫情，只留下了，好听。其实我知道，现在我接受不了的歌，也在成为别人的回忆。

歌的种类多，每个人的喜好也不同，所以遇上喜欢同一首歌，同一个歌手的人的时候，我们总是乐于分享这一份喜欢。我时常在想，自己是不是也总在期待着，有人和我一样，喜欢着同样的歌，唱同样的调调，有同样的心情。其实，答案是当然的。我已经知道，自己的很多情绪，其实并不特别，就像我总是觉得那首歌在唱自己，可是，也并不是我，才会有这种感受。

在打游戏的时候，写作业的时候，想事情的时候，跳舞的时候，似乎歌曲都是背景，可是没有了音乐，那些杂音，莫名其妙的就涌上来了。静静的听，环境很好，只是心里，没有那份安全感了。从前我觉得那样不好，怕填诗词的时候想起歌词，后来才知道，这背景我没在意过，可是我需要。当然，没有歌的时候，我的情绪也会紧张，可是，我也知道，那份紧张代替了音乐，它叫我不要胡思乱想。

如今听歌的时候，我不想纠结那些事情了。是不是矫情，听老歌会不会赶不上潮流，甚至于是不是还有人和我一样喜欢同样的歌，其实都不重要。那些问题的答案，多了，可是我有了我自己的答案。我喜欢有关这些听歌的回忆，也许我不懂音乐，我也不会，可是，我从中得到过一些东西，我很感激，这让我的生活，多了一点美好，这就是听歌的乐趣。

我的乐趣作文 篇8

乐趣，似春风带来欢乐；乐趣，无处不在。读书是一种享受，是一种乐趣，莎士比亚曾经说过：生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。这显然说明了读书的重要性；当生活失去阳光，当鸟儿失去翅膀，那宇宙将会黯然失色，世界将不再精彩

当我拿起《你好，旧时光》上册时，就觉得这本书很吸引我，光是书名，就使我入迷了，童年是美好的，可惜我记住的事不多，屈指可数，不过，《你好，旧时光》能让我寻回童年的影子，一翻开书，我再一次地入迷了，我为主人公余周周和奔奔的友谊感到欣喜；替余周周与奔奔之间的误会感到紧张

纵使妈妈叫我吃饭时，叫了好几声都没听见我的回答，连忙过来看看，而我却沉迷于书中，妈妈又叫了我一声，我才缓缓从书中走出来，在吃饭时，我魂不守舍，其实是在仔细回味书中的画面，妈妈看到我这样，说：XX，再不好好吃饭，我以后就只让你看20分钟的书听到妈妈的威胁，紧张，于是赶快吃饭，然后又屁颠屁颠地跑去看书了。读书确实也有读书的乐趣，可是如果过于沉迷，结果只会适得其反，我必须控制住自己，

书虽不是万能的，却能让人感到欢乐与忧伤，这就是书的魅力。书是我们最好的朋友，伴我们成长，叫我们做人，书中自有黄金屋让我们发掘出更多的黄金吧！

我的乐趣作文 篇9

下雪了，到处都是白茫茫的一片，像给大地盖上了一张白毯子。

早上，我来到雪地，多么可爱的雪，使人舍不得踩下去，雪白，像个善良的小姑娘，她看见大树的叶子掉光了，于是，她使出浑身的劲，下了好大的雪，才把大树的下半身给牢牢地裹住了，大树渐渐地暖和起来了。

在雪地里，我和弟弟一起堆起一个大雪人，可爱极了。我们还在雪地里比赛看谁先把手上的雪融化，谁就胜利。比赛开始了，我抓起地上的一把雪，用嘴轻轻地呼出一口暖气，一看弟弟已经把雪弄的只有一点点了，我看了赶紧吐气，我看自己的雪也只有一点了，我又使出浑身的劲，终于把手上的雪给融化了。我大声喊：“我好了！”弟弟见我好了，不服气地在雪地上滚来滚去，弄的满身是雪，像个大雪人，好笑极了！

冬天，还是腊梅花的季节呢！冬天到了，一阵阵腊梅花香飘来，腊梅花是淡黄色的，好看极了。

我爱冬天，更爱冬天的雪！

我的乐趣作文 篇10

儿时~那片雪,那一分欢声笑语,依旧回荡在梦里

儿时~那片雪,那一刻满心喜悦,依然飘扬在昨夕

儿时~那片雪,那一声关切问候,温暖了我整颗心

儿时的记忆,挥洒着我一步一步走过的痕迹,在多少年的今天,又让我记起。

窗外,寒风呼啸,狠狠的拍打着窗口,好似硬要灌进来一般。静静的坐在电脑旁,不知道在想些什么。突然电话响起,是家里的电话,接到电话的听到的第一句话听到的是爸爸说:“我们这里下雪了,天冷,要多穿点”,跟着这句话,我的思绪一直蔓延,穿过岁月的长河,一直飘到儿时的那片天空。

还记得,漫天雪花飞舞,像一个个跳动的音符,唱着我最喜爱的冬天之歌。

也记得,遍地银装素裹,大地像被盖上了一层厚厚的棉被,偶尔有几点落了叶的枝头悄悄露出了头,又如害羞的姑娘一般马上把头低下。

更记得,年少的我们,互相追逐的身影,在雪地里洒下一片片银铃般的笑声。

儿时~那片雪,是我记忆书本上的浓重一笔,即使岁月无情,也从不褪色;

儿时~那片雪,是我回忆画面中的精彩一幕,即使光阴流逝,也美丽如故。

儿时的记忆,带着那片雪,深深的印在了我的脑海。那片雪,充满了欢乐;那片雪,充满了力量;那片雪,充满了暖暖的爱。

站在窗台,任冷风袭来,曾经儿时的玩伴,已各自奔走天涯,失去了联系。有的已经初为人父人母,有的也为了自己的生活到处奔波,也有和我一样的人,在大学里寻找着自己的理想与目标。我深深的呼吸一口,冷空气一直到达心口,冰冰凉凉的,忍不住长长叹息一声,时间,好快。在这孤寒的夜里,乘着记忆的长河,我又回到儿时的那片雪。每到下雪的时候,我们都一同高呼,因为我们爱雪,爱在学雪地里手舞足蹈,如一个个快乐的精灵。那片雪,我们都喜欢,喜欢找一片平坦的雪地,向后倒下去,印上自己的背影;喜欢几个小朋友打雪球,在雪地里追逐;喜欢对一个的大大的雪人,待到周围的雪融化时,再见到雪人,心就就忍不住的升起一股成就感满足感,这就是年少的我们,单纯而又快乐。我们把我们的欢声笑语留在了这片天空下,我们把我们的童年的乐趣刻在了这片雪地里,我们也把儿时的那小小友情融化在了这冰雪里。儿时~那片雪,陪着我们,直至如今。

儿时,农村的孩子,没有好玩的玩具;没有电视,也就没有字孩提时代喜欢的动画,他们有的只是和周围几个小朋友相互嬉戏。所以,儿时,那片雪,记忆犹新。

儿时~那片雪,充满了爱。童年的我们,似乎不知道什么叫冷,父母在家蹲在炉火前还在发抖,而我们穿着单薄的衣服但却精神百倍的在外面堆着雪人、打着雪仗。冷得不行了就回到家,妈妈总是用她那暖烘烘的大手捂着我们的小手,那时的我们不知道为什么那样的暖,知道现在才知道,那时爱,暖暖的爱。记得有一次,我不小心弄感冒了,结果妈妈顶着鹅毛大雪背我到两公里外的村卫生所,我的病好了,但是妈妈却病了。母爱,那么无私,那么纯洁,如者雪,纯净得没有一点杂色。儿时~那片雪,带着浓浓的母爱。

儿时~那片雪,带我踏上了人生的足迹,带着儿时小伙伴们的欢声笑语,带着深深的母爱。

儿时~那片雪,如今还在飘荡在我的心里,有时候,融化了,便化作满心的欢悦与爱,带给我最美好的回忆。

儿时~那片雪,我一直好好的珍惜。

今夜,那片天空,又下起了雪,这是第20xx年的第一场雪。

今夜,我又想起了儿时的那片雪,我又想起了童年的玩伴,我有想起了远方的妈妈。

最美好的东西总是停留在内心最深处,让你一点一点的挖掘,一点一点的回味。儿时~那片雪,最美。

我的恐龙日记十篇

不知道该看什么好文章我们推荐您看看“我的恐龙日记”，你知道怎么写一篇标准的范文吗？范文的意义和价值在人们心中的分量不断增加。优秀的范文可以让我们更好地理解幸福和生活品质的含义，希望本文能够为您提供一些实际操作的方法让您掌握实用技能！

我的恐龙日记 篇1

我今天看见了恐龙蛋，那恐龙蛋一个字美，两个字漂亮。

今天真是出乎我的预料，竟然是妈妈接我回家，妈妈接我回家那肯定是买菜

买完了菜，最后一件事就是买鸡蛋。我最讨厌买鸡蛋，因为那个店里阴森森的，而且臭烘烘的一股鸡屎味，但是不知道怎么回事，妈妈今天挑鸡蛋的时间好漫长。这味道让我都要晕了。难怪鸡蛋不好吃，有怪味这味道就是鸡屎味。我左望右望到处都是装鸡蛋的箱子，一个白框子里，装着五颜六色问的彩蛋，准确来说是恐龙蛋哇！这蛋真是一个宝哇，长得真漂亮，我好像要一个哦。

那成群的恐龙蛋一个又一个的挤在了一起，那些恐龙蛋可真奇特，外形有椭圆形的，还有好多斑点数不胜数。那恐龙蛋的颜色有好多：黑色斑点的，棕色的其中我最喜欢的就是紫色，那么小的蛋，竟然还有这么可爱的颜色。哇，真可爱，天下怎么有如此正和我心意的蛋呢。我把蛋捧在手里看了看，这个东西当宝贝收藏会不会发霉呢？假如我把弄破了怎么办我又一大堆的问题想要问。总之归为一句话：我想要这颗蛋。妈妈，这蛋是什么，好好看，我能不能带一个回家。我心里满满装的都是对这颗蛋的爱，这时店主说了：她想要就买几个嘛，这个东西煎刀鱼顺便见一下，还有这个炖锅子也挺好吃的。我气愤了，人家喜欢的东西竟然都是吃的，没必要这么残忍吧。我心里涌起一丝念头，这个女店主我不喜欢，这么可爱的恐龙蛋化石竟然炖着好吃。我捡起一颗黑斑点的深情的望了望，只好把它轻轻丢了下去。

直到走了我还在想，这是鸡生的蛋吗？他可真漂亮啊。

我的恐龙日记 篇2

星期五放学的的时候，在学校门口有人给了我三张恐龙乐园的门票。

星期天早上我就缠着爸爸妈妈带我去恐龙园去看恐龙，然后我们就开开心心的出发去恐龙园了。

进了恐龙乐园，我看见了许多的恐龙模型，都是那种能动的还发出恐怖吼声的模型，逼真急了。我看到了食肉牛龙，火龙，窃蛋龙，三角龙等等……有的张牙舞爪，有的发出阵阵怪叫声的。

我还买了恐龙玩具，它会边走边下蛋哦!妈妈还帮我拍了许多和恐龙合影的照片，今天玩得真开心啊!

我的恐龙日记 篇3

终于把寒假给盼到了，当然得好好出去玩玩啦，于是，我毫不犹豫地选择去常州恐龙园，因为那是我梦寐以求的地方。

经过一路上长时间的颠簸，我们终于到了常州恐龙园。刚进大门，就看见一个几层楼高的大恐龙，我迫不及待地想和那个大恐龙合影，但是，爸爸妈妈要去购票窗口取票。又是排了半个小时，好不容易取到票，进了恐龙园里边。

我们做的第一件事情就是去看恐龙化石。到了展馆内，只见一个个恐龙骨架威武耸立，大的有展馆那么高，小的只有想公鸡一只，真是最萌身高差啊。我好不容易找到了霸王龙的化石，只见它的爪子有我们的手那么大，强健而有力的身体很大，在里边装上一两个人也不嫌多。还有长脖子雷龙，长翅膀的翼龙

等我们吃完饭，就准备开开心心地玩恐龙园里边的游乐项目，还好我满了一米五，大多数游乐项目都可以玩。我们首先体验了飞人，鬼屋探险，接着就是最让人害怕的项目通天塔。从下满往上看，它真的要碰到天了。它是一个大铁柱，四周坐16个人，然后搜地一下飞上天，在嗖地一下掉下来。我怀着好奇的心情坐在上面，等待着倒数5、4、3、2、1，发射！话音刚落，那玩意就飞了上去。我紧闭着眼睛，但是还能感觉到那个速度，简直就是一瞬间你就到了顶上。接着就是落下来了，落下来的时候要比上升恐怖好多倍，感觉就像跳楼一样，是比跳楼的速度还要快。到了地面上，我只是感觉四肢发麻，头昏脑涨，我发誓再也不玩这玩意儿了。

时间终究是短暂的，我们马上又要回家了，期待着下次再来玩呢。

我的恐龙日记 篇4

欢乐的嬉戏谷恐龙园之旅-周记300字

暑假的一天，我和爸爸妈妈去常州旅游。

第一天，我去的是恐龙园。我印象最深刻的是水世界和穿越侏罗纪。在水世界我们换上泳衣就下水了，我先玩水上滑滑梯，然后去游泳，突然一阵大浪把我冲到了岸边，原来是模仿海浪和沙滩。在玩穿越侏罗纪的时候我排了好长好长的队。穿上雨衣坐上小船开始了神秘之旅。小船穿行着黑暗的河道里，我看见有许多恐龙和恐龙蛋，恐龙发出可怕的叫声。我还看见火山喷发出岩浆，好像到了侏罗纪时代。最后小船爬上高坡又迅速的冲下去，溅起高高的水花，真刺激呀！

第二天，我们去嬉戏谷游玩。嬉戏谷里有摩尔庄园、魔兽大陆，还有龙行天下。。。。。。我最喜欢龙行天下了，我们坐在车子里，系好安全带在山里上下穿梭，十分刺激。在嬉戏谷里，我还看了几部立体电影，还看了一场花船表演。嬉戏谷里还有穿着奇装异服的人，他们打扮成动漫游戏里的人物和游人合影。

天黑了，我们开心的结束了旅程。

我的恐龙日记 篇5

暑假的一天下午，爸爸开车载着全家去夜游常州恐龙园。

一路上，我按捺住内心的激动，闭上眼睛，养精蓄锐。不知过了多久，耳边传来了妈妈激动的声音：“杨唯杰，快看，我们到了！”

我睁眼一瞧，暮色中，一只巨大的“翼龙”映入眼帘。彩灯勾勒出了它的整体轮廓，张开的翅膀显得强劲有力，以一个空中霸主的姿态，俯瞰着大地。等走近时，我才发现这只翼龙居然就是园区的检票口。

随着人群过了检票口，里面灯光璀璨，飞溅的瀑布、冷峭的山岩、无水的海洋、茂密的`丛林……各种景观无不吸引着我们。当然，标志性的各种恐龙雕像更是夺人眼球，我们频频与之合影留念。忽然，我看到一处的牌子上写着“库克苏克大峡谷”——心中冒险的激情顿时被点燃了，于是我决定去体验一下。轮到我们了，我坐上机器，戴上安全防护装置，等待启动。一开始只是慢慢地往上升，猛然间速度加快了，并且旋转了起来，身材瘦小的我随着惯性在座椅里面撞来撞去，骨头都快要散架了。快结束吧！快结束吧！我不住地祈祷着。终于，机器停住了，可此刻的我们头朝下，脚朝上，身体还在慢慢往下滑动，肩膀撞在了防护装置的铁棒上，耳边全是“嗷嗷”的尖叫声。最后机器又上下、左右震荡了几下，方才回到了原位。从“大峡谷”出来，我的头晕晕乎乎的，腿软绵绵的，胃里翻江倒海直想吐。老爸说：“陪我再去冒次险吧!”我赶紧拉着妈妈逃跑了。

这时，从一条幽暗的小路传来了毛骨悚然的声音，远远地看到一个庞然大物立在那里，手上好像抱着什么东西。我们走近一看，原来一只巨无霸“金刚”抱着一辆汽车。“既然来了，就玩一下吧。”妈妈提议道。于是我们坐到车里，开始游戏了。“金刚” 怒目圆睁，张开大嘴发出恐怖的声音，缓缓地举起双臂，慢慢地把整辆车举到半空。透过车窗我发现它的眼睛变得猩红，让我想起了恐怖片里的吸血鬼，心底不由得生出一阵寒意。突然，随着一声震耳欲聋的怒吼，它把车翻转起来，我们在里面一会儿摔到这边，一会儿挤到那边，任凭摆布。唉，等到它把我们放回地面，我悬着的心才放了下来。

夜色中的恐龙园，在灯光映照下显得更加眩目迷人。不知不觉中，已经玩到了深夜12 点，丝毫没有倦意的我们依依不舍地踏上了归途。

我的恐龙日记 篇6

今天，我十分激动。因为我明天可以去海陵影剧院看恐龙展了！太棒啦！

事情是这么回事：妈妈的学校刚刚发了去海陵影剧院看恐龙展的免费票，妈妈打算星期天带我去看恐龙展。知道这个消息后，我开心得一蹦三尺高。因为我在7岁时去看过恐龙展，在恐龙展的现场，不仅有许多奇形怪状的恐龙，还有很多很多好玩儿的玩具。我的孔明锁就是在那儿买的。买回来后，我对孔明锁爱不释手，每周都要玩儿上几回，虽然现在孔明锁丢了，但我还是十分心疼，每天都在找，终于找到了孔明锁。现在，我又快快乐乐的玩儿起孔明锁来了。但由于只有两张票，只能让我和爸爸去了。真是期待明天的恐龙展呀！希望会很好玩儿！

我的恐龙日记 篇7

今天我看了一部动画片《恐龙危机》，虽说是动画片，但是让我懂得了科学家的坚持不懈

舍生取义的精神。

在这个动画片中林杰博士为了科学事业努力研究，但政府都让他停止研究，教徒收拢他，

让他给教会夸大事实，让更多人相信佛教。林杰博士在他们的逼迫下，隐姓埋名，到森林深处

生活研究。8年后，帕莫的出现证实了林杰博士是对的，并且找到了林杰博士，发表了在这8年中

的研究。

林杰博士坚持不懈证实了外星人的存在。尤其是他对科学实验无私奉献的精神让我敬佩。

我的恐龙日记 篇8

今天我们班游玩了常州中华恐龙园，那个地方让我们大开眼界！

进入大门，我们首先看到的是几条大恐龙的化石，接着，又看到了几条大恐龙的模型，我心想：这个恐龙园的名字和实景果然很般配……继续往前走，你能看到一只“大猩猩”，他的名字叫“金刚”。人们可以坐在它身上玩。在“金刚”的旁边有几条大“梁龙”，它们虎视着“金刚”，好像要与它”“决一死战”。

再继续往前走，就可以看到“恐龙化石博物馆”里面有各种各样的恐龙化石，比如说“巨型山东龙”“徐氏鸭嘴龙”“霸王龙”等等著名的恐龙化石。这里还有一个考古现场蜡石馆，这些人居然全部都会动！就在蜡石馆的前面。还有一个实验室，里面全是至今保存完好的恐龙蛋……然而，在实验室的旁边有一个鬼屋，我们走进去之后仿佛回到了几千亿年前，恐龙统治地球的情景。这里有很多假恐龙，不过它们栩栩如生，它们会叫，还会动。如果你在里面走着，走着，会突然冒出一只恐龙对你眨眨眼……这里不仅有惟妙惟肖的“恐龙”还有许多的游乐项目，有“海盗船”“过山车”“一飞冲天”等等。但是，我最喜欢的还是一个叫“旋风眼”的游戏，为什么呢？因为它非常的刺激，这个游戏的规则是：大家在一个很大的圆盘上，过一会儿圆盘就会转起来，看谁坚持的时间最长。我第一次玩的时候，一下就被甩了出来。第二次，我鼓足了气再继续玩。哈哈！这次我没有掉下来……

怎么样？听了我的介绍你也想去玩了吗？

我的恐龙日记 篇9

8月17日下午，我和妈妈跟随旅游团大巴一起到常州恐龙园游玩。

到了恐龙园后，我们先玩的是摇滚恐龙蛋，进入恐龙蛋后，我先把安全带系好，然后转动中间的方向盘，恐龙蛋就可以转起来里外都在转，非常刺激。

第二项我们玩的是翼龙骑士，我坐上去后，还是先系好安全带，只要用手按中间的按钮，翼龙就可以边升高边旋转，太有趣了。

我们玩的最后一项是穿越侏罗纪，穿越侏罗纪的队伍很长，好不容易才排到我们，我和妈妈穿上先买的一次性雨衣，登上4人小船，电动船开动后，我双手抓紧船两边的扶手，一会儿，船把我们带到了一个山洞里，我看见山洞里有很多恐龙，有霸王龙、长颈龙、剑龙等，很吓人。在船快下坡的时候，只听到数三秒后，小船就从18米的高处滑下来，当速度减慢后，我才睁开紧闭的双眼，超刺激。

回家的时候，妈妈给我买了一个恐龙玩具，今天真开心！

我的恐龙日记 篇10

8月18日上午晴

经过4个小时的漫长车程，我们真有点头晕目眩，虽说是豪华大巴，但却有2/3人吐，吐得整个车厢奇臭无比，唉，没办法，无奈！

跳下车，一股新风迎面而来，目的地——常州到了。我精神振了振，草草吃完饭，便到了“中华恐龙园”。

“宏伟！”我尖叫着，抑制不住自己的心情又蹦又跳，我们看到了由三个恐龙头围成的观赏馆，里面究竟是啥样呢？

一进门立刻吓一跳，一个恐龙头伸了下来，顿时“女生尖叫队”就不约而同地“啊～”了一声，解说员认真地做了一番描述，“……这是中华恐龙园的象征——马门西龙……又高又大，獠牙尖长，是我国保存最完整的恐龙之一。”

走进内室恐龙化石千奇百怪，无所不有。有三角龙，有最大食草类恐龙——长甲龙，有最大食肉类恐龙——霸王龙……还有各种恐龙蛋，一窝窝的，颇是可爱。

接着我们来到了冒险侏罗纪，我们穿好特制雨衣，在“一字长蛇阵”的人群中足足等了半小时，才上了独木舟16号，船缓缓启航，牵着一颗紧张的心，我们刚刚听到过船从上面滑下来的尖叫，惊心动魄！我们进入恐龙园内部，突然，一头禽龙追来了，船速加快，刚化险为夷，一头飞翼龙飞来，船被“抓了上去”……啊，到出口了，只听“4，3，2，1，go！”船如箭般俯冲下去，霎时，我们的心脏停止了，眼闭上了，仿佛船已脱离了轨道……一个上坡又缓缓下去了，我吓出一声冷汗，最后，船又停稳了…。

惊险，刺激！！！但各位心脏病患者千万别去，去了别悔！！！这不，一个女生又惊病了。

双语学习计划十篇

我们一定都有看过一些范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，写优秀范文需要包括呢些方面呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“双语学习计划十篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

双语学习计划【篇1】

根据自治区党委组织部新党组通字（）28号《关于进一步加强少数民族聚居地区乡镇干部“双语”学习培训工作的意见》，为进一步加强我县乡镇机关干部的“双语”工作能力，努力建设高素质乡镇干部队伍，结合实际，制定“双语”学习培训工作计划如下：

一、“双语”培训工作的目的和意义

少数民族地区汉族干部学习少数民族语言，少数民族干部学习汉语，是加强民族团结，促进各民族共同发展、繁荣和进步的重要举措，也是事关经济发展、社会稳定的大事。开展乡干部“双语”培训工作，就是要通过“双语”学习，使少数民族干部能识读汉语资料，便于各族干部群众之间相互开展交流、增加沟通，进一步密切党群、干群关系，促进农村社会稳定，加快我县的社会主义新农村建设的步伐，促进各项工作的落实。

二、“双语”培训的目标任务

“双语”学习培训以乡镇机关站所少数民族干部为重点。培训时间从11月份开始，拟定一次培训时间为两个月左右，今后每年，通过“双语”培训，使乡镇机关站所少数民族干部具备基本的“双语”能力，能阅读通俗的汉文资料。

三、“双语”培训的主要措施及步骤

师及拟聘我县有双语经验翻译给“双语”班上课，积极开展“双语”实用性教学，同时，把“双语”培训同考试相结合，在“双语”培训学习上，做到有考勤、有制度、有计划。学习结束时，严格进行闭卷和会话测试，增强培训的实效性。

布尔津县综合培训中心

双语学习计划【篇2】

我校是一所双语学校，在日常的教育教学工作，双语对老师们来说显得尤为重要，简单的一句维语会使得学生觉得的很亲切，少数民族教师学汉语会增加同事之间的交流，从而加强教师们在教育教学上的互相学习，同时也为更好地开展教育教学工作奠定了一定的基础。因此为了提高自己的双语水平，特制订双语学习计划如下：

1、在专门负责全校维吾尔族教师的汉语学习的老师的指导下，认真学习为双语学习提供的相关材料。

2、每周三下午抽出1小时时间，积极参与教师集体学习，由双语教师向大家教授的一段日常用语认真记笔记，并写好作业。

3、每天早晨早读之前跟着双语教师读一读每日一句，做好笔记，写好作业。

4、民汉教师结对子学习。各年级组的双语教师和汉语教师自愿结成对子，维族教师用双语维维语，汉族教师用双语教汉语，形成共同学习、共同提高的好局面。

5、积极倡导学生进行双语学习，从而加强学生的民族团结教育。

6、教师自己利用课余时间自主复习或向双语教师请教。

双语学习计划【篇3】

我校是一个汉哈合校，在日常的教育教学工作，双语对老师们来说显得尤为重要，简单的一句哈语会使得学生觉得的很亲切，少数民族教师学汉语会增加同事之间的交流，从而加强教师们在教育教学上的互相学习，同时也为更好地开展教育教学工作奠定了一定的基础。因此为了提高教师们的双语水平，特制订尼勒克县第二小学双语学习计划。

1、在双语教师中选三名汉语较好的教师，专门负责全校师生的双语学习，为双语学习提供相关材料。

2、每周一例会组织教师集体学习，由选出的三位教师向大家教授一句日常用语。

3、开辟校园广播双语专栏，通过校园广播，全校师生每周学四个日常用语

4、民汉教师结对子学习。各年级组的双语教师和汉语教师自愿结成对子，双语教师教汉语教师哈语，汉语教师教授双语教师汉语，形成共同提高的.好局面。

5、积极倡导学生进行双语学习，从而加强学生的民族团结教育。

6、教师自己利用课余时间自主复习或向双语教师请教。

双语学习计划【篇4】

少数民族教育是国家教育事业的重要组成部分，是党和国家民族工作的重要任务。推进新疆双语教育工作是一项基本国策，是当今和今后一个时期实现新疆以及我县跨越式发展和长治久安的关键。落实好中央新疆工作座谈会及自治区党委七届九次全委(扩大)会议精神，进一步推进双语教育工作，是摆在我们面前的一项重要工作。而双语教育的关键是提高教学质量，满足人民群众日益增长的对优质双语教育的需求。为科学推进我县少数民族学前及中小学双语教学工作，不断提高少数民族教育质量，根据全县教师队伍实际，结合全县未来十年双语教育发展规划，提出我县教师双语学习五年行动计划(20xx-2019年)，内容如下：

一、指导思想

1.深入贯彻落实科学发展观，按照增量补充、存量培训、定向培养、滚动推进的方针，统筹推进全县各级各类学校在职教师各层面的培训。

2.做好我县教师双语学习工作，必须遵循以下原则：

一是坚持分类指导、因地制宜、逐步实施;

二是坚持实事求是二与积极进取的统一，统筹规划，整体推进;

三是坚持以提高三教师驾语言文字的能力为重点，培训内容强调实际运用能力和从巩固基础开始的原则，培养受训教师良好的语言学习习惯，充分调动受训教师的学习积极性和主动性;

四是坚持各四类教师同参与、共提高的原则。

五是采取派出培训、县内培五训与校本培训相结合的原则，力争通过五年，使一大批教师成功向双语教师转型。

二、行动计划

(一)外派培训

1.根据伽师县双语教育发展规划及每年双语发展目标，按照存量培训的原则，认真选派教师参加国家级、自治区级双语骨干教师培训。要充分做好培训前的县级选拔工作，结合学校及全县发展目标，根据学科及现有师资情况，选派具有培训潜力的教师参加，作为双语发展储备师资。与此同时，充分利用与新疆师范大学的合作为契机，采取每半年选派60名教师参加短期脱产培训的形式，力争20xx年底前共计培训600名教师。

2.与乌鲁木齐市妇联幼儿园合作，每两个月选派3名学前双语骨干教师前往该园跟班见习的形式，力争在20xx年底前选派60名学前双语教师参加此类培训，并发挥这部分教师回原工作单位后的传、帮、带作用，培养我县学前骨干教师队伍。

3.积极与乌鲁木齐市开展双语教学成绩显著的民汉合校协调，每年选派3名学校教学管理人员前往乌鲁木齐民汉合校以见习形式学习双语教学管理和教学管理，20xx年前培训15名教学管理人员，建设一支能干、肯干的教学管理人员队伍。

4.充分利用佛山援疆契机，每年选派10名学科骨干教师前往佛山结对子学校采取跟班听课、参与学校教研活动的形式，五年内选派50名各学科教师，培养我县学科教研及教务管理队伍。

(二)县内培训

1.扎实开展好全县教师的县级培训工作，对全县教师分批次、分层次进行双语教学能力提高培训和专业能力提高培训。县级培训分集中面授式培训和专家讲座式培训。20xx年4月1日起启动为期六个月的双语储备师资培训，培训侧重于35岁以下教师双语教学能力的提高，每期培训为下一学期的双语教学储备师资，每期培训60名教师，20xx年底前对全县在职教师进行600人次的培训，实现我县中青年教师向双语教师的转型。

2.每季度从自治区教研机构和高校聘请专家来我县开展讲座式培训，对全县双语教学管理人员进行专题讲座，提高管理人员对双语教学政策和理论的认识，在20xx年底前进行450人次专题讲座式培训，以此进一步解放双语教学管理人员思想，提高他们对双语教学政策的认识，加深他们对双语教学理论知识的理解。

3.每学期从新疆教科所、新疆幼儿师范学校、乌鲁木齐妇联幼儿园聘请专家，对全县学前双语幼儿园及骨干教师开展不少于40课时的培训，20xx年底前开展600人次培训，以此提高我县学前双语幼儿园园长及骨干教师队伍的素质，培养我县学前双语教研队伍。

4.每学期从新疆大学、新疆师范大学聘请学科类专家，对全县中小学教研骨干开展不少于40课时的双语教学教研主题培训，5年内开展500人次培训，培养我县中小学双语教学教研队伍。校本、园本、园本培训

(三)校本、园本培训

中小学教师的校本培训根据受训教师水平层次区别编班。将45周岁以上(或没有任何汉语基础的)在职教师编入C班，选用现行小学汉语基础知识部分，从拼音内容入手，逐步加大知识摄入量;将汉语水平较低的教师(未获得相关证书或HSK4级和以下水平者)编入B班，推荐从现行双语班4年级《汉语》教材开始，分学期制定教学计划，逐步加大多语言知识摄入量，三年内完成小学阶段双语班4、 5、 6年级教科书语言知识点;将具备HSK5级和以上水平的教师编入A班，建议从7年级双语班现行《汉语》教材入手，分3年制定教学计划，三年内完成7、8、9年级教材，并在培训过程中适当纳入阅读理解、听力理解内容(推荐使用教学进度见附表)在职教师校本培训

双语学习计划【篇5】

双语学习计划

在当今全球化的社会中，掌握一门外语已经成为了必须的技能之一。然而，很多人在学习外语的过程中会遇到各种困难，例如缺乏毅力、学习方法不当、语音语调不准确等等。为了帮助大家更好地掌握外语技能，本文提出了一份双语学习计划，希望能给大家一些参考和帮助。

第一部分：准备工作

在开始学习一门外语之前，我们需要做一些准备工作，例如确定学习目标、学习时间和学习地点等等。接下来，让我们逐一来看一下。

1.确定学习目标

学习目标应当明确具体、具有可操作性和可实现性。例如，你可以设定一个短期目标，比如掌握某个单元的词汇和语法；还可以设定一个长期目标，比如通过外语考试或实际应用测试。

2.设定学习计划

在确定学习目标之后，我们需要制定一个详细的学习计划，包括每日学习时间、学习内容、学习方法等等。同时，我们还需要预留一些弹性时间，以便在遭遇困难时有余力调整计划。

3.选择学习材料

学习材料应当根据个人的学习目标和水平来选择，例如教材、听力材料、阅读材料等等。可以根据自己的需求选择线上材料或是实体书籍。

第二部分：学习方法

学习方法的选择对于外语学习的效果至关重要，因此大家需要认真学习和掌握以下方面：

1.听力

听力作为外语学习的入门技能，需要按照难度逐渐提高，从听单词、短语、句子、对话到文章等等。同时，需要大量练习口语表达能力，例如影子跟读、对话模仿等等。

2.阅读

阅读能力是获取外语信息的重要手段，需要培养快速阅读、精读和理解技能。可以从易到难进行训练，例如先阅读简单故事、新闻和广告，逐步阅读长篇杂志和小说。

3.写作

写作能力是外语表达的重要方面，需要提前做好规划，并选择合适的写作方式，例如描述、论述、阐述等等。同时，需要运用学过的语法知识，注重表达清晰、简洁、准确。

第三部分：优化学习效果

为了让学习达到最优效果，以下几点建议供参考：

1.定期复习

外语学习需要反复练习和背诵，因此我们需要定期复习所学内容，巩固记忆。可以选择制作复习资料、背诵单词、听课文或者自己用外语写日记等等。

2.制定考试计划

如果你需要通过考试，那么需要有一个详细的考试计划。可以在备考前根据考试大纲和历年考题，进行整理分类、分析难点和弱点的策略性学习。

3.参与交流活动

外语学习需要联系实际应用，可以通过参与交流、辩论、演讲等活动来提高口语表达能力。同时可以参与线上学习小组、社交网络、论坛等来提高交流水平。

总结

以上就是本文的双语学习计划，只有合理的准备工作、科学的学习方法和优化的效果措施相结合，才能帮助我们更好地掌握外语技能。希望这份计划能够给大家提供一些启示和指导，愿大家都能在外语学习的路上越走越远。

双语学习计划【篇6】

双语学习计划

随着国际交流日益频繁，双语能力成为了更多人追求的目标。而对于想要提高自己双语能力的人来说，一个合理的双语学习计划就显得尤为重要。在这篇文章中，我们将探讨一个完整的双语学习计划所应该包含的内容。

1. 深入了解目标语言文化

想要真正掌握一门语言，首先要了解其所属的文化。这有助于理解该语言的语法、词汇、习惯用法、惯俗等方面。因此，双语学习计划中应包括深度研究目标语言所属的国家或地区的文化，例如阅读当地的历史书籍、文学作品、报纸、杂志、观看当地电影和电视节目等等。

2. 学会正确的发音、语调和口音

正确的发音、语调和口音是学习一门语言的重要组成部分。如果发音错误或者是口音不准确，你的沟通可能会受到很大的影响。因此，要在双语学习计划中花些时间研究、学习并练习正确的发音、语调和口音。

3. 多种学习方式相结合

学习一门语言，不能只局限于课上所学。更好的方式是多种学习方式相结合。可以通过听力练习、阅读、写作、交流等多种方式来提高双语能力。在这个阶段，可以参加语言交流活动，结识母语为该语言的学习伙伴，互相练习交流。

4. 阅读与写作

在学习一门新的语言时，阅读与写作是必不可少的步骤。通过阅读及写作的练习，可以不断积累该语言的词汇和语法知识。另外，通过书写和阅读日记、简报等练习，有助于提高思考能力、表达能力和写作能力。

5. 大量听力训练

听力是一门语言中的重要部分。因此，要在双语学习计划中安排大量听力训练，尤其是对于初学者来说，这一步至关重要。可以通过听力练习软件、电视、电影、广播、音频课程等进行听力训练。

6. 参加语言课程

参加语言课程将在一定程度上加速你的学习进程。在语言课程中，你不仅可以学习到正确的语法、词汇和发音，还可以与其他学习者交流，共同学习进步。当然，如果资金充足的话，可以选择去目标语言国家学习语言，体验当地的生活和文化。

总结

要成为一位优秀的双语者，需要进行全面而系统的学习。一个好的双语学习计划应该包括深入了解目标语言文化、正确的发音、语调和口音、多种学习方式相结合、阅读与写作、大量听力训练以及参加语言课程。同时，你需要不断努力并且保持耐心，不断练习并渐渐掌握这门语言。

双语学习计划【篇7】

根据县委组织部《关于进一步加强基层干部双语学习培训工作实施意见》文件精神，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定会话能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，特制定教师双语学习培训计划：

一、努力提高双语学习培训组织领导

(一)为切实提高教师的综合素质，增强与少数民族群众沟通和为民服务的能力，学校就如何提高教师的双语应用能力问题进行了探讨，提出了一些切实可行的方法，从而使教师的双语应用能力有较大程度的提高。

(二)领导带头学，做好示范带动。学校制定了领导干部双语学习周期，从而促使领导干部自我加压，提高学习双语的紧迫感和自觉性。

二、实施双语学习培训工作的主要措施

(一)针对干部双语基础不同，采取对症下药方式 一是请有一定基础的少数民族教师到学校对全体教师进行培训学习，采取引、促、教的方式，引就是引导其运用正确的发音，正确的语法进行听、说练习;促就是督促其每天会话、交流，促其与少数民族学生沟通、交流;教就是让口语表达强的教师在双语课堂上对全体教师进行强化练习。二是针对能听懂双语但表达困难的教师，鼓励他们多用双语交流，多听、多说、多问。

(二)每周三下午是教师业务学习时间，利用隔周三下午开展双语课堂。双语课堂时间也可以抽调一名发音准确的少数民族学生负责双语会话，每堂课上每名教师必须进行双语会话，每周要熟记五个单词一句话，每月底进行一次双语测试。

(三)开展1+1 结对帮扶学，提高学习的实效性。每位教师找一名少数民族学生结对，形成双语学习互助组，教师负责提高少数民族学生的学习成绩，少数民族学生负责提高教师的维语水平，在学习和生活中互相学习语言，在互帮互助中共同取得进步。

(四)利用学校广播对全体师生进行每周一句维语训练。

三、加强双语学习培训考核制度

为了保障双语学习的顺利开展，我们将对教师的双语水平进行考核。利用奖惩制度促学，变要我学为我要学。把自学与集中学结合起来;把学习效果与考核、考评结合起来。定期或不定期的组织教师进行双语测试，测试主要以日常会话和工作、生活用语为重点，对于考核不合格的，限期进行补考，连续两次不合格的，给予通报批评。通过制定双语学习奖罚制度，进一步增强教师学习双语的紧迫感和危机感。

四、具体培训安排：

词汇、口语培训

口语对话系统训练

口语、会话测试

学习双语成果汇报

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双语学习计划【篇8】

一、指导思想：

以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的重要思想为指导，积极推进双语教育实验，丰富学校教育内涵，探索行之有效的双语教育模式，使我校双语教学水平得到显著提高，使学生在学习母语阶段充分接受英语熏陶，为将来成长成为具有国际视野和国际交往能力的创新型人才奠定基矗

二、工作目标：

根据《无锡市教育局关于推进双语教育实验的指导意见》，精心组织，扎实推进双语教育工作。围绕学校双语教学实验方案进行双语教学的探索。拓宽双语课程设置，改善双语学习环境，，探索双语教学模式，形成具有校本特色的双语教育体系。

本学年内，要充分重视双语实验学校创建工作，完善双语教育环境，开设好实验课程，在“健康教育”、“牛津1A口语交际”及其他学科渗透等方面进行实验，初步形成校本特色的双语教育模式;同时着重培养一支专兼结合、富有双语教育能力的教师队伍。并通过双语教学的实施，提高学生英语口语能力、英语交往能力、英语应用能力。

三、工作要求：

20xx第一学期

1、统一思想认识。从行政人员到英语教师、双语教师直到全校教师学习关于双语教育的理论和市教师局关于推进双语教育实验的指导意见，统一思想认识，提高积极参与双语教育的自觉性，了解双语教育的基础知识和本校开展双语教育实验的规划。

2、选派教师参加双语教育实验的培训。

3、选定双语教育实验的学科、年级、教材。营造双语教学氛围。

4、成立校双语教育实验领导小组和教学研究小组。

5、在小学一年级开设英语口语交际课、在小学三年级开设双语健康教育课。以这二个年级为先行实验，定期开展研究活动，探索双语教育模式。

6、利用新加坡英华学校来校华文浸濡契机，进行双语交流活动。

20xx第二学期

1、进一步改进双语教育实验环境，优化师资配备。

2、积极开发双语教育资源，创新双语教育活动的内容和形式，大力加强

化建设，初步形成校本双语教育特色。

3、探索双语教育质量评估标准和办法，制订有关学科的《双语课堂教学评价表》并试行评估。

4、将原有五月份英语艺术周活动优化为“双语文化艺术周”活动。

5、开展一次区级以上的“双语研究展示课活动”。

6、举办英语教师和双语课教师教学设计和课件制作比赛。

双语学习计划【篇9】

双语学习计划

随着全球化的进程，英语已经成为全球通用的语言，成为了人们生活、学习、工作不可或缺的一部分。然而，学习英语并不是一件容易的事情，需要长时间的努力和耐心。为了更好的提升自己的英语水平，我制定了自己的双语学习计划。下面就展示一下我的学习计划。

阅读英文书籍

读书是最好的学习途径之一，也是提高英语能力的有效途径之一。通过阅读英文书籍，可以提高自己的阅读理解能力和词汇量，不断扩大自己的知识面。同时，读书还能让我们感受到不同国家的文化差异，加深对英语语言的理解。

听英语广播和音乐

听英语广播和音乐是最有趣的学习方式之一，扮演者一种“自然学习”的角色。通过听英语广播和音乐，我们可以更好地学习到地道的英语，不断磨练自己的听力和口语水平。而且，这种学习方式也能带给自己更多的快乐，让英语学习不再成为枯燥的任务。

写英文日记和文章

写英文日记和文章是提高英语写作水平的有效方法。通过写英文日记，我们能够记录自己的生活，将自己的内心深处倾诉出来，同时练习英语口语和写作的能力。而写英文文章，不仅可以提高自己的文字表达能力，还可以帮助我们更好地理解英语语言和文化背景。

参加英语学习班

英语学习班是一种比较系统和正规的学习方式，通过参加英语学习班，我们可以得到更专业的教学指导，更深入的学习英语语法和单词，提高自己的口语和听力水平。除了传统的课堂学习外，现在在线英语学习班也相对成熟，可以更加灵活地学习英语。

总结

双语学习计划是一项长期而艰辛的任务。只有坚持不懈地学习，才能达到预期的效果。在学习过程中，我们要注重不断提高自己的学习方法，灵活应用各种学习方式，遇到困难不放弃，培养自己的学习兴趣，相信自己的英文水平会越来越好。

双语学习计划【篇10】

少数民族教育是国家教育事业的重要组成部分，是党和国家民族工作的重要任务。推进新疆双语教育工作是一项基本国策，是当今和今后一个时期实现新疆以及我县跨越式发展和长治久安的关键。落实好中央新疆工作座谈会及自治区党委七届九次全委(扩大)会议精神，进一步推进双语教育工作，是摆在我们面前的一项重要工作。而双语教育的关键是提高教学质量，满足人民群众日益增长的对优质双语教育的需求。为科学推进我县少数民族学前及中小学双语教学工作，不断提高少数民族教育质量，根据全县教师队伍实际，结合全县未来十年双语教育发展规划，提出我县教师双语学习五年行动计划(xx-xx年)，内容如下：

一、指导思想

1.以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照增量补充、存量培训、定向培养、滚动推进的方针，统筹推进全县各级各类学校在职教师各层面的培训。

2.做好我县教师双语学习工作，必须遵循以下原则：一是坚持分类指导、因地制宜、逐步实施;二是坚持实事求是二与积极进取的统一，统筹规划，整体推进;三是坚持以提高三教师驾语言文字的能力为重点，培训内容强调实际运用能力和从巩固基础开始的原则，培养受训教师良好的语言学习习惯，充分调动受训教师的学习积极性和主动性;四是坚持各四类教师同参与、共提高的原则。五是采取派出培训、县内培五训与校本培训相结合的原则，力争通过五年，使一大批教师成功向双语教师转型。

二、行动计划

(一)外派培训3.根据伽师县双语教育发展规划及每年双语发展目标，按照存量培训的原则，认真选派教师参加国家级、自治区级双语骨干教师培训。要充分做好培训前的县级选拔工作，结合学校及全县发展目标，根据学科及现有师资情况，选派具有培训潜力的教师参加，作为双语发展储备师资。与此同时，充分利用与新疆师范大学的合作为契机，采取每半年选派60名教师参加短期脱产培训的形式，力争xx年底前共计培训600名教师。4.与乌鲁木齐市妇联幼儿园合作，每两个月选派3名学前双语骨干教师前往该园跟班见习的形式，力争在xx年底前选派60名学前双语教师参加此类培训，并发挥这部分教师回原工作单位后的传、帮、带作用，培养我县学前骨干教师队伍。5.积极与乌鲁木齐市开展双语教学成绩显著的民汉合校协调，每年选派3名学校教学管理人员前往乌鲁木齐民汉合校以见习形式学习双语教学管理和教学管理，xx年前培训15名教学管理人员，建设一支能干、肯干的教学管理人员队伍。6.充分利用佛山援疆契机，每年选派10名学科骨干教师前往佛山结对子学校采取跟班听课、参与学校教研活动的形式，五年内选派50名各学科教师，培养我县学科教研及教务管理队伍。

(二)县内培训7.扎实开展好全县教师的县级培训工作，对全县教师分批次、分层次进行双语教学能力提高培训和专业能力提高培训。县级培训分集中面授式培训和专家讲座式培训。xx年4月1日起启动为期六个月的双语储备师资培训，培训侧重于35岁以下教师双语教学能力的提高，每期培训为下一学期的双语教学储备师资，每期培训60名教师，xx年底前对全县在职教师进行600人次的培训，实现我县中青年教师向双语教师的转型。8.每季度从自治区教研机构和高校聘请专家来我县开展讲座式培训，对全县双语教学管理人员进行专题讲座，提高管理人员对双语教学政策和理论的认识，在xx年底前进行450人次专题讲座式培训，以此进一步解放双语教学管理人员思想，提高他们对双语教学政策的认识，加深他们对双语教学理论知识的理解。9.每学期从新疆教科所、新疆幼儿师范学校、乌鲁木齐妇联幼儿园聘请专家，对全县学前双语幼儿园及骨干教师开展不少于40课时的培训，xx年底前开展600人次培训，以此提高我县学前双语幼儿园园长及骨干教师队伍的素质，培养我县学前双语教研队伍。10.每学期从新疆大学、新疆师范大学聘请学科类专家，对全县中小学教研骨干开展不少于40课时的双语教学教研主题培训，5年内开展500人次培训，培养我县中小学双语教学教研队伍。校本、园本、园本培训

(三)校本、园本培训11.中小学教师的校本培训根据受训教师水平层次区别编班。将45周岁以上(或没有任何汉语基础的)在职教师编入C班，选用现行小学汉语基础知识部分，从拼音内容入手，逐步加大知识摄入量;将汉语水平较低的教师(未获得相关证书或HSK4级和以下水平者)编入B班，推荐从现行双语班4年级《汉语》教材开始，分学期制定教学计划，逐步加大多语言知识摄入量，三年内完成小学阶段双语班4、5、6年级教科书语言知识点;将具备HSK5级和以上水平的教师编入A班，建议从7年级双语班现行《汉语》教材入手，分3年制定教学计划，三年内完成7、8、9年级教材，并在培训过程中适当纳入阅读理解、听力理解内容(推荐使用教学进度见附表)在职教师校本培训

年度学习计划十篇

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年度学习计划 篇1

我办在创建学习型机关工作中，坚持 以“三个代表”重要思想和党的会议精神为指导，以弘扬“创业、创新、创优”精神为重点，不断确立新的学习理念，完善创建工作的保障机制，推进创建学习型机关活动的顺利开展，为提高人员素质实现人防工作新跨越提供了强有力的保证，各项工作取得了长足进步。特制定如下计划：

我办成立了创建学习型机关的组织，制定了实施计划，修订了人防办机关学习制度，明确了学习的时间、地点、内容、形式和要求，把学习态度、学习成果、工作实绩作为年终考核和评比先进的主要依据之一。在学习教育过程中，办领导首先端正学习态度，带头参加学习教育，带头参加讨论发言，带头做好学习笔记，积极撰写调研性文章，对重要的学习教育活动，办领导还做好教育引导工作，并努力将理论学习成果运用到工作实践中去，从而保证了学习教育活动的正常开展。

在组织实施学习教育活动中，我们注意分清轻重缓急，做到突出重点，抓住热点，主攻难点，用学习解决学习中的问题和工作中的难题。

(一)突出重点对象，建设坚持的战斗堡垒。为提高班子成员的政策法规水平、政治理论水平和依法行政能力，增强领导班子成员的廉政意识，提高他们的拒腐防变能力，我们积极开展创建“学习型、制度型、创新型、凝聚型、服务型”党组织活动，认真组织党员干部学习《中国共产党纪律处分条例》，开展了“建学习型支部，做学习型党员”学习教育活动，认真组织班子成员述职述廉，积极开展批评与自我批评，严格遵守重大问题、重要活动、廉政事项请示报告制度，增强了班子的凝聚力、战斗力。

(二)突出重点内容，力求学以致用。在认真抓好本办人员业务知识、科学文化知识和市场经济知识学习的基础上，本着统一思想认识，提高思想觉悟的目的，开展了以抵制“灯红酒绿”影响为主的人生观、价值观教育，教育本办人员爱岗敬业、淡泊名利;本着增强本办人员法制观念和法律意识，提高他们依法办事、依法行政、依法管理水平，购买了新《宪法》、《行政许可法》，制定了学习计划，提出了学习要求，通过一系列的学习教育，全办人员依法行政能力不断增强。

(三)利用“学校阵地”，全力推进普法宣传。继续学校为阵地，强化人防宣传教育。

(四)抓好宣传报道工作，扩大人防社会影响。把宣传报道列入单位和个人的年度目标任务进行考核评比，鼓励本办工作人员结合工作实践写报道，积极宣扬人防法律法规贯彻执行情况以及本办重大事项和重要活动情况，收到了明显的效果。较好地发挥了人防宣传报道服务人防、宣传人防的作用。

为提高学习教育的效果，我们采用了集中组织、专题辅导、小组讨论、心得交流、个人自学等多种形式，采取办领导成员学习与全体人员共同学习、形势教育和政治思想教育、通读与精读、辅导与自学、练习与测试、请进来和走出去等相结合的方法，鼓励本办人员参加学习培训，通过广播、电视等宣传媒介对人防工作进行了深度报道，散发宣传教育传单近万份，并组织了防空袭演练，使学习教育具体化、形象化，受到社会广泛好评，从而促进了人防工作的顺利开展。

回顾过去，在创建学习型机关工作中，我们自我加压、不断进取、积极创新，取得了可喜的成绩。在以后的工作中，我们将不骄不躁，扬长避短，争取更大进步，主要抓好以下四项工作：

1、继续抓好宣传发动，提高本办人员学习自觉性。提高他们的思想认识，帮助他们树立马克思主义的学风，理论联系实际的工作作风，引导他们人员更新思想观念，更新知识结构，增强危机感和责任感，进一步强化全体人员的五大新理念即：学习是生存和发展需要的理念;“终身学习”的理念;团队学习的理念;“学习工作化、工作学习化”的理念;“不断创新”的理念。切实做到不仅要从书本上学，而且要在实践中学;不仅要总结学习经验，而且要总结学习教训。要加大舆论宣传力度，充分利用学习园地和横幅、标语、社会新闻媒介宣传创建学习型机关的重大意义，宣传创建活动中经验做法和取得的成效，营造学习创建氛围。

2、健全创建组织，加强组织领导。成立了人防办主任彭远方为组长、班子成员冯燕君、李中、胡祥胜为副组长，严岳祥、杨梅、付雄军、张红刚为成员的创建学习型机关领导小组。

3、完善规章制度，坚持学习制度。坚持学习制度，建立学习考勤考核制度、教育培训制度等，把创建学习型机关的要求把创建活动与争创“准军事化”建设达标单位结合起来，与评选先进个人结合起来以及个人成长进步结合起来，与年度工作目标任务考核和奖励结合起来，与改善机关管理、转变工作作风、提高服务质量结合起来。

年度学习计划 篇2

一、前言：

时间如流水般飞逝，转眼之间大二学年的新生活快要开始了。上一学年由于学习任务没有规划好，学习目的不太明确等原因，导致了自己在学习过程中遇到了很多的问题，从而大大降低了学习的效率。针对上一学年自己在学习上存在的许多需要改进地方，也结合自己本学期的课程特点，和学习任务的安排，为了更好的提高学习效率，充分利用有限的学习时间，取得更大的进步，现制定出大二学年学习计划，具体如下。

二、学习目标

新的学期里要与舍友好好相处，不要再孩子气。多关心体谅。要谦虚，戒骄戒躁，不要太年轻气盛。要与副导员及时沟通交流，与朋友们保持联系。学习要更加努力，奖学金要拿，争取拿一等。在专项训练自己突出能力、掌握一些基本的专业技能的同时，也在日常生活中应该注意多余比别人交流，提高自己的处事和交际能力并树立健康的赢取爱好，锻炼好身体。这会对以后的工作和生活很重要。

三、学习任务

除学习课本的知识以外，还要趁着年轻，多开展一些自己喜欢的课余活动。并且争取拿下英语四级、计算机二级、计算机三级证书。并结合本学期课外时间充足这一特点，充分利用课余时间加强结合社会实际，有针对性的学习，才不会因为盲目学习而使自己所学的东西与社会脱轨。

四、措施和步骤

1、利用课余时间，加强计算机操作能力的练习，增强对一些基本应用软件的熟练程度。如PS，网页设计，AI、广告制作等。

2、积极配合老师的教学，紧跟老师的教学进度，遇到问题要多与同学或老师交流，尽快解决。

年度学习计划 篇3

秋季，我报名参加了黄山电大专科建筑专业的学习，计划用二年的时间修完全部课程，力争在规定的时间内通过自己的努力取得电大开放教育建筑专业专科毕业证书。现将我个人的学习计划列出如下：

一、参加并争取通过电大建筑专业专科所有必修课。

二、参加面授课的学习，做好课前预习工作，电大面授不同于传统的面授，它的功能是“导学”与“答疑解惑”。在面授课中，老师对教材的重点、难点以及该课程的学习资源，带着问题把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于好，提高听课质量和学习效果。

三、合理分配学习时间，争取每门课程考试一次过关。学习仅靠面授教学是不够的，由于课时[安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。争取每周抽出三个晚上各两个小时、周末抽出五个小时的学习时间进行自主学习。

四、参加学习小组的互助学习，解决学习困难，达到资源共享。 这样便于有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，因为我们有些同学平时所学的知识与现在所读专科的专业不一致，既要学习现在的知识，又要补充平时工作中积累的知识，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高。

五、积极参与和利用多媒体教学掌握学习内容。多媒体教学手段和多种媒体资源相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们 “自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力。

六、积极完成课程形成性考核作业，及时消化和巩固知识。做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，直到弄明白为止;对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决。

七、做好复习，让知识提高和升华复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有助于帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。

年度学习计划 篇4

我叫刘亮，XX年毕业于安徽警官学院，XX年年8月10日入警。为了响应党中央打造“学习型社会”的要求，也为了不断更新自己的知识层次，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更是冲着电视大学宽进严出、以及形成性考核的优化组合学分的政策，我选择了电大的法学本科进修。

学习有三个很重要的环节：阅读理解、记忆过程和学习经验积累。要全面、正确的理解所学的内容，上课认真听老师讲解是最有效的，其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论，加深理解；再者就是自主学习。对于电大学生来说面授的时间实在是太少了，有限的面授时间，老师主要对学生进行导学和助学。而电大开设的网上课堂，同学们把自己在学习中碰到的问题或者要求大家讨论的内容在在线论坛上进行讨论，那是一种非常有效的学习方式。

作为一名刚入学的开放教育学生，电大的开放式教育给了我们充分的时间，让我们都可以克服时间的限制共同学习，现结合实际制定一个新的学习计划：

电大以自学为主，通过录像课，或利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨，指导我们更好地学习。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化，这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时直接在教材上做笔记，有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息，并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。在做自学笔记的过程中，必须思考教材的`内容，随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。

学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结，力求达到举一反三，触类旁通，做到“温故而知新”。

俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以指导老师将同学们分别若干小组，并成立了以组长为核心的学习小组。有了学习小组既可以避免拉下功课，又可以互相帮助提高学习效率，大家一起讨论，共同提高。

做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题解决。

复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识。

学习选修课程并通过考核。按照学校提供的教学计划，根据个人实际情况，制定个人的学习计划。

完成作业、实验或课程设计。此成绩为形成性考核成绩，它是能否参加期末考试的前提，并按一定比例计入该课程的考核成绩及相应的学分。

省级电大开设的必修课程也必须修读。以上这些课程的学分加起来通常达不到最低毕业总学分，应该从实施性教学计划中选修一些自己感兴趣的课程，也可以选修若干中央电大和省级电大开设的公共选修课、专业选修课或跨学科选修课。

1、循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”。

2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。

3、融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高干部的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验。我希望二年以后，通过电大的学习，能熟练掌握法学领域的专业知识。

提高自己的思考能力和自身的文化素质，培养自己坚定的信心，使自己在今后的人生道路上和工作中，综合素质得到全面发展。为以后的公安工作打下了坚实的基础。

一、读书指导思想：

积极参与学校的读书活动，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养，满足学校建设学习型组织的需要。

二、读书目标：

1、让自己成为更富内涵的老师、通过学习教育经典理论，丰富自己的人生，提升自己的理论和实践水平，提高自己教育教学的质量和效益。

2、在读书中提高自己的思想境界。通过品读美文，多沾书气，多闻书香，成为与书为友的“书虫”。在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。

三、读书内容：

1、经典阅读《教育的理想与信念》 《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》

四、我的读书措施：

1、根据学校读书活动规划和教研组的计划制定个人切实可行的读书计划。

2、充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。

3、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。

4、主动与同事交流，讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。

5、每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。

认真贯彻落实制定的读书计划，完成相关书籍的阅读，做到理论联系实际，不断提高理论及实践能力。作好读书笔记，认真完成一份读书心得。通过读书活动逐步提升自己的文化内涵和修养，逐步培养自身良好的阅读习惯。

年度学习计划 篇5

个人业务学习计划

随着课改的深入，需要大量文化底蕴深厚、高素质的教师。做为一名教师深感肩负的责任重大,教师要有长流水才能浇灌祖国的花朵所以，我应不断学习，汲取教育、教学的经验充实自己，根据校“教导处工作计划”特制定我的发展计划如下：

一、思想政治方面：

学高为师身正为范。做为一名教师必须要有高尚的道德情操。极积参加每次的政治学习

并认真学习和做好记录。要树立良好的师德形象，我应不断学习《教师职业道德规范》，以《规范》的要求为准绳，严格要求自己。还要经常翻阅学习有关师德的文章，如“教师十不准”“教师道德规范”等，不断加深自我修养，做一个学生喜爱的，家长放心，学校满意的好老师。做为一名党员更要做在前想在前时时处处都要起模范带头作用

二、业务学习方面

1、要积极参加业务学习，并认真做好业务笔记。除了学校统一规定的1周一次的业务学习，还要自主学习，选择一些适合于自己的学习内容，进行自主学习，按学校要求写业务笔记，从而不断提高自己的业务水平，多写课堂教学反思。

2、他山之石，可以攻玉。要多听课，多学习，主动听名家课、优秀教师课、同年组老师的课，并且记好不少于20节的听课记录，本学期听课要不少于20节，要写好评课记录。

3、充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学能力，深入教材，研究教法学法。上好本学期的研讨课，要上出自己的风格，自己的特点。及时发现自己的不足，不断改进。在研讨课期间要多听课，多学习，学习别人的优点来弥补自己教学方面的不足，要充分利用好“研讨课”这个大舞台，不断学习不断超越自己。4加强教学基本功的训练练就过硬的基本功本学期争取粉笔字过关，做学生的表率。同时还要多研究如何让自己班学生也练就一手好字。

5、要积极参加上级业务部门组织的各种培训，利用网络进行自我学习。要经常上网学习，观看好的课例，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

三、读书方面

1、多读书来丰富自己的文化素养。选择适合自己的书籍认真学习，做好笔记，随时要应用到自己的教学实践中去。期末结合实践写出自己的心得体会。

2、借助学校论坛或者教师个人博客，搭建读书交流平台。在论坛中抒写 读书心得、教学体会、生活感悟，真诚沟通与交流。

四、其他方面

积极参加各种学习、培训及教研活动，在活动中积极发言，提升自己的理论水平。利用每一次的集体备课和教学研究组内学习，切实解决教学中遇到的问题。继续深入学习“新课改”思想理念，并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中，提高教学水平。

总之，本学期充我要充分利用业余时间不断学习，不断创新，努力使自己成为一名“学者型”的教师。

年度学习计划 篇6

为贯彻落实县精神文明建设委员会关于开展建设学习型单位的指示精神，加快卫生系统建设的步伐，进一步推进干部职工队伍的素质建设，经局党委研究，决定在全院开展学习型卫生院创建活动，具体事项通知如下：

以围绕创建业务过硬、服务规范、团结创新、具有一定政治思想素质、科技人文素质、专业素质、身心素质的干部职工队伍为目标，强化以人的素质教育为中心，以阵地建设为基础，以多种形式教育为手段，积极开展学习型单位创建活动。具体目标如下：

1、营造浓厚的学习氛围。在卫生系统干部职工中不断强化学习为本的理念、终身学习的理念、自觉学习的理念、努力营造人人学习、处处学习、时时学习的良好氛围。

2、构建完善终身教育体系。形成以在职参加本单位学习和进修培训为主渠道、以组织年度轮训为重要措施、以自我学习为主要形式的终身教育体系。

3、构建多层次的学习网络。形成理论学习、专业知识学习、现代科技知识学习、政治思想教育相协调和集中培训和个人自学提高相结合的多层次、宽领域、系统化的学习网络。

4、制定学习计划。在局“学习领导小组”制定整体学习规划的基础上，各科室要根据本科室实际工作要求，认真明确学习思路，安排学习内容。

5、掌握基本技能。全体干部职工应在本年度内，掌握计算机基本操作技能，以适应办公自动化的要求。

1、思想政治理论。要系统学习掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本体系和科学内涵，学习国家关于医疗体制改革的理论和政策。要同医疗实践结合起来，同树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来，进一步提高干部队伍的政治理论水平和思想素质。

2、业务知识。各科室要根据各自的岗位职能，学习钻研业务知识，不断提高履行岗位职责的能力和水平，并根据实际工作中所遇到的具体问题，有针对性地加强研究与探索，从理论的高度进行深刻认识并指导工作实践。

3、现代科学知识。要根据自身发展需要，注重加强现代科技和综合文化知识的学习，及时了解现代医疗科技发展的现状和趋势，树立科学精神和科技意识，为加快卫生院现代化建设提供强有力的支持。

(一)加强组织领导。加强对创建学习型单位的领导我单位成立创建学习型单位工作领导小组，组长：冯晓辉?袁金瑞。下设办公室主任：白丽丽。具体负责卫生系统创建学习型单位各项活动的开展。

(二)完善制度建设。建立较为完备的制度保障体系,建立具有相对稳定性、连续性的学习制度，完善每周局党委“学习日”制度，完善全体职工参加的“周例会”学习制度。

(三)开展学习阵地建设。单位要充分利用现有的硬件条件，积极开展学习阵地建设，于上半年建成党员活动室建成墙报等学习宣传阵地。

1、定期开展政治理论、业务知识的学习。开展多层次、系统化的政治理论和业务知识学习，全院职工在周例会上进行学习，要求学习有笔记。

2、参与卫生院统一组织的各项活动。具体有：先进单位参观考察、岗位技能培训、各种文体活动。

3、分期分批组织全体员工进行电脑操作技能培训。

年度学习计划 篇7

年度学习计划

新年伊始，笔者想着过去一年的不足和失误，决心在今年的学习中康庄大道的行进。于是，笔者制定了一份详细的"年度学习计划"。此计划如下：

一、目标梳理

在计划制定的初步阶段，笔者要明确自己在今年的学习中所要完成的目标，以及学习的方向和重心。具体目标包括：

1. 提高英语水平

英语是一门必修课，也是国际通用的语言，所以我们要在这方面下功夫。笔者将增加英语听说课的时间，多读英文原版书籍，以及更多地使用英语进行交流和沟通。

2. 深入学习专业课程

作为一名学生，学习专业课程是必备的，这能够帮助我们更好地掌握知识技能，为未来的就业做好准备。笔者会分阶段地学习专业课程，为了确保深入学习，在每一个学期的末尾都要考试。

3. 学习新技能

学习新技能，可以拓展我们的知识面，让我们的生活更加丰富多彩。笔者将学习编程和摄影技能，并参加相关的培训和学习班，为未来职业生涯做好准备。

二、计划制定

下一步，笔者将根据目标，在年度学习计划中详细制定每一个具体的学习任务和计划。

1. 提高英语水平

（1）增加英语听力课的时间，每周至少听一次英语广播和电台节目，并做好听后练习和总结。

（2）多读英文原版书籍，每个月至少读一本英文原版书。

（3）更多地使用英语进行交流和沟通，每周至少参加一次英语角，以锻炼口语表达能力。

2. 深入学习专业课程

（1）按照课程表复习和总结上课内容，以便更好地掌握知识点和技能。

（2）每个月至少练习一回专业知识的应用，不断提升自己的应用能力。

（3）每学期的末尾都要考试，以衡量自己的学习成果。

3. 学习新技能

（1）学习编程技能，参加2个月的编程培训课程，学习python等编程语言。

（2）学习摄影技能，购买专业相机，参加专业摄影课程。每个月拍摄至少一次照片，并进行后期剪辑和处理。

三、实施方案

为了保证年度学习计划的实施，笔者需要做以下几点准备：

1. 建立学习档案，每周汇总自己的学习情况和进步。

2. 每个月评估自己的学习计划和成果。

3. 每半年调整学习计划，根据实际情况对目标进行修订。

4. 坚持每天学习的习惯，培养循序渐进的坚持精神。

总结

年度学习计划的制定，不仅要考虑具体的学习目标和内容，还要考虑实施方案和执行计划，只有将这两个方面结合起来，才能真正实现自己的学习计划。笔者将遵循此计划，不断改进自己的学习方法，提升自己的学习效果，以更好地服务于未来成长和发展。

年度学习计划 篇8

以创建“学习型学校”为导向，以基础教育课程改革为契机，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，挖掘全方位的人、财、物资源，努力为学生、教师打造一个书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

借鉴学习型组织理念和知识管理理论，制定目标，创新教师团队的教研方式和学习方式。发挥领导干部的带头作用和校长在学习型组织建设过程中的关键作用。树立典型，注重过程。以加强教研组文化建设为依托，以校本研究反思为途径，以科学管理评价为动力，以团队学习作阵地，实现团队与个人的自我超越和成长。

目标：创建学习型学校，树立“全员参与、终身学习”理念，营造书香校园。激发教师积极学习的内在动力和紧迫感，构建较为完善的学习培训体系，使学习成为全体教职工的自觉行动、成为教职工精神生活的第一需要，每位教师都养成良好的自学习惯，人人有学习计划和学习目标，并在自学过程中认真做好读书笔记、撰写读书心得，可以围绕自己感兴趣的主题，自主、自由地形成学习型组织，初步形成有个性、有品位、有实效的学校读书文化。

每月至少完成一篇教育教学叙事、反思或案例。

每学期至少认真研读一本每年至少研读三本教育教学理论著作并做好读书笔记写好读后感悟和反思。

主动阅读学校有关部门推荐的各类科学社会文学等刊物。

读书笔记每季度送交检查一次。

每个教研组平均每月开展一次现代教育教学理论的研讨会，会议要求有计划准备、有中心发言、有会议记录、有小结。

《晨曦报》每期有一至两本好书新书推荐，并陆续刊登师生优秀读书心得和感悟。

学校每年至少出版一册优秀读书心得文集。

各项检查、评比结果纳入个人考核和部门考核并与评先评优晋级挂钩。

（一）着力于搞好动员部署制定实施计划。

主要可从以下几方面着手：新时期对教师的新要求，优秀教师的全新定义；学校教师目前拥有的一些优点和存在的一些问题，近年来学校为教师专业发展所做的一些工作和投入以及对培训学习效果的反思。学习型组织的特点和优势，学校相关工作目标、举措和即将出台的激励督查制度等。动员工作既要集中进行更需要分年级、教研组、科室进行，并且要求各部门的动员有准备、有决心、有目标和要求、有具体行动方案或设想。

激发教师学习创新的内在热情。共同愿景是教师学习型组织建设中的一项重要工作，它由三个要素组成：发展目标、使命（或目的）和价值观。它由三个层次建构：个人愿景、团队愿景和学校共同愿景。在愿景建设中，首先应在学校发展规划、学校文化建设规划和现代教育价值观指导下，来构建学校的共同愿景。其次要引导、指导教师员工建立与学校共同愿景相一致的部室（团队）愿景和个人愿景，从而建立起教师个人-团队-学校三个层次的愿景体系。最后进一步确立部门、学科、年级的奋斗目标以及这一目标包含的意义和价值观。然后，通过对团队愿景的诠释和反复的宣传、沟通，使集体成员对于主要达到的目标有清楚的了解，激励团队成员把个人目标升华到团队目标中去，愿意为实现团队目标而发挥自己的潜能。

创建阶段：

（一）着力于明确学习内容，创新学习方式，组织开展各类学习活动。

我们从学校和教师的需要出发，依据学校的办学思想和办学特色确定培训学习内容，围绕“新理念、新课程、新技术、新教育教学理论研究成果和师德教育等开展学习。学习、培训内容还涉及转变教师观念的、改善教师思维方式的、改变教师行为的等等，教师的自主学习内容应涵盖：政治学习及教育教学理论与实践经验、班主任工作理论、新课程标准、现代教育科研改革、现代教育教学技能、现代教育技术等同时还应特别重视师德教育活动展示以及教育教学中生成性问题的研究等。教科室等相关部门应相继做好规划、引导、组织、监督、奖罚工作。

学习培训形式：多样化、本土化。可以采取个人学习、集中培训、分类研讨、学科沙龙、名师论坛等方式形成适合学校、适合教师发展的“本土化”的校本培训、学习的.新模式。注重在“教中学”“做中学”，可以采取以下几种学习方式：专题式学习、开放式学习、渗透式学习、读书式学习、动态式学习、伙伴式学习、目标式学习、案例式学习、问题式学习、风格式学习等。

组织开展各类学习活动：营造书香校园序列活动、开设青春读书课校本课程、组织师生读书报告会、学科沙龙、名师论坛等（详见附表）

（二）着力于建立学习型组织要素建设、完善评价激励制度。

学校要以人为本，为每一位教师创造和提供一个民主平等、双向沟通、多维互动的良好学习氛围，建立以年级组、教研组为主要载体的团队学习共同体，促使教师从“适应型学习”进入更高层次的“创造型学习”，引领教师专业发展，为教师的个体、群体到整体的终身学习、持续发展打下坚实的基础。

要加强图书室、阅览室的建设、利用和管理。鼓励支持教职工民间群体性学习组织的创建，形成全体教师“在工作中学习、在学习中工作”的浓烈氛围，通过培育和提高教师的学习能力，进一步增强学习型组织的创造力、凝聚力。

学习型组织倡导团队学习，而团队学习的目标是合作共赢，这是一种“大学习观”。学校努力建立起一种相互合作的管理机制，使教师之间相互学习的行为得到鼓励和支持。为了激励教师的合作学习意识，我们在管理上将采取一系列措施，在健全校本培训实施、考核、奖惩与管理制度的同时赋予制度人性化、时代感，将制度作为每个人自我约束、自我激励的标准，删除一些刚性的规定，补充很多激励教师学习的评价内容。如：《南方中学校本学习、培训制度》、《南方中学学习型组织管理制度》等。学校将校本培训工作提到校务会议研究，让教师直接参与校本培训计划的制定，使校本培训针对性强，具有先进性、层次性、可行性和完整性等特点，并努力实行四“定”，即：定时间、定地点、定内容、定人员，减少学习培训的随意性，使校本培训工作责任到人，层层落实，扎扎实实地开展。

让学校内的每一个人都能在团队的影响下，通过交流、碰撞，实现合作、共赢，达到共同成长的目的。

为了增强教师自我激励的'意识和主动性，学校将建立以教师自主、学校导评、督查的学习、培训管理方式。在教师发展性评价中采取教师个人发展目标与学校发展目标相结合的方式。促使教师在学习过程中实现“自我超越”。初步建立“我的文档”将其作为教师个人成长轨迹的有形载体。内容主要有：我的学习、我的班级、我的课堂、我成功的教学设计、教学闪光点、教学启示、教学遗憾、点滴录、我的成绩等栏目。“我的文档”分A、B、C三个文档：A档基础类，存有教师原始的学习、研究材料；B档反思类，存有教师学习反思与收获，以及学习、研究的体会、小结；C档评价类，存有团队对个人的评价反馈建议等。让教师参与积累个人发展目标达成的全过程，从而顺利实现教师的自我评价、自我提高。该项工作要与学校的评价系统相结合，便于学校对教师进行客观准确地评价。（此项工作可先由各年级各教研组织自行制定）

（三）着力于积极开展行动研究。教师学习型组织要以课堂实例研究为载体，攻破教学难关，解决教学中的难点问题，积极摸索“学习实践-反思-再学习再反思-再实践”的循环往复的行动研究模式，始终把问题研究、行动研究贯穿在一起。“问题即课题，行动即研究，改进即成果“应成为评价行动研究实效的依据。

（四）着力于“学习型教师”示范岗、特色教研组、创意学习活动、优秀学习型班级等创建、评选工作。发挥优秀个人和集体的典型示范作用。

另外，注重知识管理，重视各层级学习型组织文化建设，有序积累和传承学习成果。定期开展各级各类学习活动观摩、学习成果展示活动等活动。跟踪调查、及时反馈，适时总结表彰，适不断完善改进相关制度和方案。

年度学习计划 篇9

电大以自学为主，通过录像课，或利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨，指导我们更好地学习。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化，这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时直接在教材上做笔记，有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息，并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。在做自学笔记的过程中，必须思考教材的内容，随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。

学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结，力求达到举一反三，触类旁通，做到“温故而知新”。

俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以指导老师将同学们分别若干小组，并成立了以组长为核心的学习小组。有了学习小组既可以避免拉下功课，又可以互相帮助提高学习效率，大家一起讨论，共同提高。

做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止;对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题解决。

复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识。

学习选修课程并通过考核。按照学校提供的教学计划，根据个人实际情况，制定个人的学习计划。

完成作业、实验或课程设计。此成绩为形成性考核成绩，它是能否参加期末考试的前提，并按一定比例计入该课程的考核成绩及相应的学分。

省级电大开设的必修课程也必须修读。以上这些课程的学分加起来通常达不到最低毕业总学分，应该从实施性教学计划中选修一些自己感兴趣的课程，也可以选修若干中央电大和省级电大开设的公共选修课、专业选修课或跨学科选修课。

1、循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”。

2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。

3、融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高干部的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验。

我希望二年以后，通过电大的学习，能熟练掌握法学领域的专业知识。提高自己的思考能力和自身的文化素质，培养自己坚定的信心，使自己在今后的人生道路上和工作中，综合素质得到全面发展。为以后的公安工作打下了坚实的基础。

20XX年春我选择了保定电大XX春计算机信息管理(专)专业的学习，计划用二年半的时间修完全部课程，力争取得电大开放式教育计算机信息管理专科毕业证书，既然选择了电大的学习生活，它就与普通的面授课程不同，电大的学习不是把学习者局限于教室的环境里学习，因此你可以有自己的学习风格，可以按自己的进度学习，也可以选择合适的时间和地点学习。虽然学习的时间自由了，但是对自己的约束力要严格起来。虽然远程学习具有极大的灵活性，但自己仍然需要时刻明白自己是独立的、自我为主的学习者。所以制定周密而有弹性的学习计划是保证学习成功的重要因素。

现将我的学习计划列出如下：

1、参加并争取通过电大计算机信息管理专业的所有必修课，学习课程如下：第1学期：开放教育学习指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想、计算机专业指南、计算机应用基础、管理信息系统;第2学期：微积分初步、Dreamweaver网页设计、网络实用技术基础、数据库基础与应用;第3学期：英语(I)1、信息化管理与运作、数据库应用课程设计、职业技能实训;第4学期：ERP原理与应用、企业资源规划(ERP)综合实训、毕业设计。

2、因计算机学专业毕业总学分为76分，上述课程学分合计低于毕业总学分，我还计划通过参加电大的选修课取得其它学分。我还要参加社交礼仪、PhotoShop图像处理、电子商务概论、Internet与Intranet应用、英语(I)2、实用写作等选修课的学习，以达到电大要求的毕业总学分。

还有一个关键的环节就是限时做好课后的作业。做作业要给自己规定时间，像考试一样“进入状态”，同样遵循先易后难的原则，遇到难题要认真思考，但一时做不出要学会“放弃”。提倡“做后满分”，就是对做错的题目要认真订正，打算自己准备一本错题集，记下错误原因，过段时间再回顾一下，争取不犯同样错误。

为了更好的学习我自己制定了以下的措施：

1、认真听讲、利用电大的多媒体的优势进行多方位的学习;

参加电大以自学为主，我计划通过收听、收看广播、电视、录音、录像课、和利用网上教学平台等进行学习，同时在时间允许的情况下到校接受必要的面授辅导。我计划为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标，通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标，争取在参加面授辅导前要完成相应单元的学习，做好充分的准备，在听课过程中要在努力听懂和积极思考的基础上做好笔记。笔记应做到摘其要点，简洁记录。在可能的情况下积极争取参加每一堂面授课。平时成要以自学为主，在空闲时间要通过看书、参加网上辅导、直播课堂、网上课件和学习管理平台进行学习，认真完成每门课的作业，积极参加小组讨论

2、面授课，做好课前预习工作;

面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量;

3、合理分配时间，争取一次过关;

学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”;

4、成立学习小组，解决学习困难;

俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以班主任就帮我们班制成了班级所有同学的通讯录，全班分成四个组，选出了小组长，以便于有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高;

5、积极参与多媒体教学，掌握学习内容;

多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力;

6、积极完成课后作业，及时消化和巩固知识;

做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止;对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题解决;

7、减少自己粗心大意，从思想重视起来;

尽量减少自己减少低级错误。低级错误导致“会而不对”或“对而不全”，这是有些同学分数上不去的主要原因。大都是由审题失误、计算失误，考试时还会有紧张等心理因素引起。这些问题容易被以“粗心”的表象所掩盖，实际上经常的粗心就是一种不好的习惯，必须充分认识到它的危害性，并努力加以克服;

8、做好课后复习，让知识提高和升华;

复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有助于帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。

以上就是我的学习计划，剩下来的就是要严格按照学习计划表进行学习。正因为学习比较紧张，所以更应该注意张弛结合。在学习之余，我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动，与同学互相帮助，共同进步。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力向前!

年度学习计划 篇10

2013小学教师继续教育个人学习计划

息烽县永靖小学：郑元芳 在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造自己，将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进行教学研究、课题研究；创造性地进行教学工作；形成自己独特的教育教学方法。为了进一步促进自身专业发展，提高教育教学实践能力，我特制定2013个人继续教育成长计划：

一、总体目标：

认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思，在总结经验中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。积极使用现代信息技术。

二、具体措施：

1、提高专业水平。

（1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每学期读一些教育专著，丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

（2）提高专业素质，在汲纳中充实自我。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

2、做好日常教学常规。精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时

做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。

3、勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。

4、进行个人业务学习，并且利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。善于利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业知识。

以上继续教育工作计划，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。

2024我的述职报告十篇

在不断进步的时代,我们需要做好写报告的准备，写报告可以及时发现工作中的问题。我们在开始写报告时需要注意什么？编辑今天为大家推荐的是一篇优秀的“我的述职报告”文章阅读，希望您能多关注我们的网站更新！

我的述职报告 篇1

伊川县鸦岭一中少年宫自20xx年1月成立以来，拥有学员500 多人，辅导班15个。专兼职辅导员30人，多为本科学历，校外辅导员由郑州大学文学院大学生、河南科技大学法学院大学生近30人组成，是一支年轻化素质高的辅导员队伍。现将我校乡村少年宫开展情况总结如下：

一、明确功能定位

在伊川县文明办和伊川县教育局的具体指导下，依托我乡创建乡村少年宫的总体目标规划，学校确立了“学生开心的活动场所、家长放心的教育阵地、居民向往的文化中心”的功能定位。明确鸦岭一中乡村学校少年宫是以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主的社区居民为宗旨，以培养未成年人创新精神和实践能力为重点，既是学生爱来、促进学生全面发展、实施素质教育的场所，也是家长认可、安全有效、布局合理、功能完备的未成年人教育阵地，还是学校为社区居民提供文化、教育、交流服务和优化乡风的活动中心，从而探索具有鸦岭一中学校特色的乡村少年宫建设模式。

二、把握基本原则

我校建少年宫的基本原则是：

（一）公益性原则

始终把公益性放在首位，明确规定不开展以营利为目的的经营活动，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放。

（二）基础性原则

通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对以未成年为主的社区居民进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶，提高他们的文明素养和综合素质。实现“三个延伸”：空间上从学校向村庄社区延伸，时间上从课内外活动向节假日延伸，活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸，尽力促进城乡教育的均衡发展。

（三）共建共享原则

主要依托学校管理和建设，同时，联合全乡中小学校、周边单位和社区学院共建，使各类教育资源共建共享，利于长效运行。

（四）特色发展原则

按照伊川县文明办和伊川县教育局“一宫一特色”的要求，结合学校发展特色，根据学生发展需要，努力打造特色项目和优秀品牌。我校少年宫特色是电子琴、书画、广播文学社、乒乓球、科技制作。

（五）信息化

依托现代信息技术，优化活动效果，建立绿色网吧，拓展活动途径和范围。

（六）效益最大化

依托学校现有资源，服务本地区各中小学学生和家长、周边未成年人和居民，提供城区未成年人交流实践平台，优化乡风民俗建设。

三、广泛招募师资

（一）成立机构

在伊川县文明办的领导下，由鸦岭乡中心学校指导，学校成立乡村少年宫领导小组，负责具体实施，设乡村少年宫办公室，主任由校长兼任，副校长兼任副主任，另设管理人员五人。

（二）广泛招募

少年宫有效运转的核心的师资队伍。精心选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的区内知名资深教师任辅导教师。

校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、家长深刻领会参与乡村少年宫志愿服务的重要意义，为全面招募工作创造良好氛围。根据自愿原则，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，逐步打造一支专职辅导员队伍。

校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等担任辅导员。同时，积极整合利用各种社会公益性资源，面向社会招募志愿者，充分发挥社会志愿者的作用，充实师资力量，丰富授课内容。

四、积极联动同行

同行教育单位具有丰富的活动经验和资源，只有积极主动的学习和联系，才能保证我们建设乡村少年宫的高起点，并能有效扩展乡村少年宫的知名度，利于工作开展。目前，我们河南科技大学法学院、郑州大学文学院、河南财经政法大学会计金融学院等单位积极响应、联点共建。联点单位为我们引进金牌活动项目、培训师资、出谋划策、扶持给力。有了他们的指导，鸦岭一中乡村学校少年宫才能少走弯路、更快发展、更好回馈社会。

五、结合学校特色、精心设计活动

依托学校建设乡村少年宫，“宫”的特色也一定是“校”的特色，结合学校特色，规划少年宫特色是利于少年宫运行和学校发展的可行之路。目前，我校的办学特色是电子琴、书画、广播文学社、乒乓球、科技制作。

按照活动项目全面而有特色，学生参与面广，特色活动纳入校本课程，有课程方案（指南），目标明确，内容有特色，符合学生的实际，课程开设有管理措施的要求，我们做了以下探索：电子琴、音乐类培养了学生的审美情感、审美能力，培养学生的音乐感受力和乐感；技能培训类培养学生的动手能力和创造力；书画类，培养学生的绘画技能，进步学生的绘画能力，用画笔描绘美好的生活，用画笔描绘出色的人生；文学类进一步提升了学生文化素养和写作水平。

六、建立长效机制

1、制度规范

建立师资保障制度、场地共享制度、管理制度、考核制度、奖励制度等为乡村少年宫长久开放保驾护航。

2、经费保障

为保障少年宫可持续运转，根据伊川县财政局方案使用经费，同时，多形式、多渠道积极筹措资金，采取鼓励个人捐资助学，争取乡、村的资金支持等办法多方筹措资金。保护和支持乡村少年宫运行。

3、评价系统

对师生进行评价表彰。建立各类目标管理责任制和年度考核评议制度。通过考核评价，验证少年宫活动的有效性，寻找改进渠道。建立评价机制，纳入对教师的量化考评体系，考评结果与教师的评优评先等挂钩。

4、安全保障：

提高安全保障水平，确保乡村少年宫健康发展。高度重视青少年的安全，配备专职保安人员，切实保证活动场地、设施、器材的安全，不断提升活动中心服务质量和管理水平。

七、硕果累累

我校少年宫学员在“中华魂”读书活动演讲赛上获得洛阳市二等奖2人，三等奖1人；在伊川县“祖国在我心中”诗歌朗诵赛上3人获奖，学生的书法作品也屡屡获奖！ “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“乡村少年宫”在我们这里仅仅是才刚刚上路，我们将在实践中积极探索运行机制，虚心学习借鉴外地经验，不断丰富活动内容，为“乡村少年宫”的发展，为农村孩子的健康成长和全面发展作出应有的贡献。

我的述职报告 篇2

尊敬的各位领导、同事：

下面就20xx年药房的各项工作情况向各位领导、同事汇报一下，希望大家能够对药房的工作提出宝贵的意见和建议。

一、规范管理

为了工作的顺利完成，根据科室的实际制定了药房调剂操作规范,具体要求是调剂药品要细心、 提问要耐心、 对患者要有爱心； 对药品品种、数量、效期要勤查看； 提前备药，保障供应； 提前沟通，及时反馈。

这些措施的实施，减少了在工作中的失误和差错，在下半年有效地提高了工作效率。

二、个人执行力情况

（1）团结、爱护科室员工。他们有问题、有困难，尽自己所能予以帮助。

（2）全局意识。从医院的利益去考虑问题，不计辛苦、不计得失，尽最大努力去完成工作。

（3）严格要求自己，少提要求多帮助引导。凡事要想在前、学在前、做在前，以实际行动带动科室成员。

（4）对相关领导临时交办的工作，做到及时认真、准确保质保量。

在这一年中自己以务实的工作态度赢得了科室人员的尊重，也带动了他们的工作热情。

三、完成任务指标

药房全年调配西药处方39101人次，慢性病处方3533人次， 中草药处方3456人次，煎药20xx人次，麻醉处方719人次；

全年处方合格率在80%，未完成年初制定的处方合格98%的任务；

特殊药品管理吸取13年的教训,本年度由我亲自审核、发放、处方的登记，做到了账物相符、登记完整。

本年度根据科室实际情况组织科室人员进行了，药事管理基本知识相关法规、抗菌药物的临床应用。本科人员自我学习的习惯有待提高。

在忙碌中完成了全年工作，同时感谢院领导和各科室的支持，综合全年的管理，药房工作还有许多不尽人意之处，但作为药房管理人员的我,需要以质量考核为基准去评价自己的工作，并努力地完善自我。今后我会在各项不足中弥补自己的缺点，逐渐完善各项工作。

四、20xx年工作思路

1、明年的第一要务就是要适应各种变化，重视学习，促进人员素质的大幅度提高。、

2、严格按照处方书写规范进行处方质量控制。

3、特殊药品严格按有关规定执行，做到账物相符、登记完整。

4、加强服务意识，提高服务质量，提高沟通能力和对患者的服务水平，做到患者和医生满意。

5、加强工作责任心,发药时做到认真负责,对每张处方做到仔细查对,发现问题及时与医生联系,杜绝差错事故的发生。

药房：XXX

20xx年X月X日

我的述职报告 篇3

一、主题：2020年度个人工作总结及2021年度工作计划

尊敬的领导、同事们：

大家好！时光荏苒，转眼间已到2020年度工作的汇报时间。回顾过去的一年，我深刻体会到了“岁月不居，时节如流”的道理。在上级领导和公司同事们的关心支持下，在全体员工的协作努力下，我取得了一定的工作成绩。在这里，我诚恳地对大家作以下述职报告，希望得到各位领导和同事们的批评与建议。

一、2020年度工作总结

（一）工作内容

我在2020年度工作中主要负责公司市场部的销售业务和推广工作。主要工作内容包括：负责市场分析和销售策划，协助产品经理制定销售计划和实施方案，开发新客户和维护老客户，提高公司的市场占有率和品牌知名度。

（二）工作成绩

1、市场份额持续增长：在我们所在的市场中，我们的市场份额得到了很好的发展，由之前的15%左右提高到了25%左右。

2、销售业绩提升：公司的销售额也在2020年度得到了很大的提升，同比增长了30%左右。

3、客户满意度较高：在服务中，我一直坚持以客户为中心，积极帮助客户解决问题，提高了客户的满意度，得到了客户的认可和信赖。

（三）存在的问题

2020年度的工作中，我也存在一些不足之处和需要改进的地方：

1、市场资源利用还需加强：虽然我们的市场占有率有所提升，但是我感觉还有很多市场资源没有得到充分利用，需要通过更加细致的市场调查和策略调整来实现。

2、自我增值能力亟待提高：目前以及未来的企业都是需要一个不断成长和学习的过程，我认为自我提升的能力还有待加强，特别是在行业知识和人际交往方面。

二、2021年度工作计划

（一）工作目标

1、市场份额继续增长：在市场部的销售锋线负责人的带领下，通过加强市场调查和定位、优化销售渠道、研发新产品和服务，来提高公司的市场份额和品牌知名度。

2、销售业绩稳步提升：在进行市场调查和销售策略制定的基础上，我将协助销售主管开展实施计划和专项活动，确保公司的销售业绩达到新的高度。

3、客户满意度持续提升：作为销售部的一员，我将严格要求自己，保持对客户的关注和服务，处理客户的问题和诉求，提高客户满意度。

（二）工作措施

1、注重市场调查和分析：加强市场分析，检测市场变化，及时调整销售策略，挖掘客户需求，找到合适的产品，提高客户回头率和满意度。

2、强化勤奋学习和知识储备：定期学习产品和市场知识，深入了解行业情况和竞争情况，加强人际沟通和管理能力，提高自身的工作能力和市场竞争力。

3、加强协作和团队建设：与所有部门的同事建立和谐的工作关系，展开市场竞争时要与同事一起商讨和实施，共同推进销售工作，提高公司的整体效益和绩效。

四、总结

通过对2020年度工作的回顾以及对2021年度工作计划的制定，我认为前进的道路仍将会充满挑战和机遇，我要以更加饱满的热情和更高的动力，为公司的发展做出更大的贡献。

谢谢!

我的述职报告 篇4

学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。应对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有好处的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中构成正确的舆论导向，构成良好的班风、学风，为学生带给一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班用心开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生理解，能切实帮忙学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。但开班会课不必须都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。体此刻学习、生活的方方面面。做任何事情，必

须要从学生的角度去思考，为学生利益着想，学生才易于理解。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班群众。

四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理潜力培养的力度，透过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐构成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的潜力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的潜力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在群众中成为班群众的建设者，而不是"包袱"。在这点上，个性值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的.管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的性，也难免有不被理解和理解的时候，透过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们理解班主任的指导，又及时向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生潜力、提高学生素质的一种很有效的

方法，如培养其组织潜力、管理潜力、社交潜力、语言表达潜力等，还能够培养其关心群众、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。透过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制潜力。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领学生不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、用心抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对他们加强心理疏导，帮忙他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他们的用心因素，培养他们的主人意识，使其内在潜力得到充分发挥。另外，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面能够选一些能辩明是非、有潜力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮忙；另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒"，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。的确，老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想 状态，用真诚的心去关怀、去帮忙他们，他们是明白的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。

四、用心开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好桥梁纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的伙伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾。在这方面，我平时注意多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，上课专心听讲，认真完成作业，树立老师的威信，增进师生情谊。

六、抓好安全工作。

安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。

总之，在这一个学期里，我透过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更辉煌的成绩。

主任述职 篇时间过得很快，转眼间工作已经半年时间了。工作中的酸甜苦辣真的让我尝尽了自食其力生活的滋味。教育工作更让我体会到了育人的不易，新的一年又开始了，还是依旧怀揣着梦想，坚持着最初的理念投入到新的学期当中。希望通过自己的努力和对自己职责的认识，体现党员教师的先进性。下面我将详细阐述自己职责：

去年的工作虽然已经结束，但留下了太多的思考和启示。去年的工作主要由两个部分组成，第一是班主任工作，刚一踏入工作岗位我就担任几乎全是男生的机电班的班主任。而我，作为一个手无缚鸡之力的女老师，又没有经验和方法，要驯服这群无法无天的学生真的是非常困难。我的热情非常高，同时投入的心思也非常多，但是，他们就是毫无起色，也完全不受我情感的支配。

于是我也非常失望和灰心。更多的是对自己能力的质疑，是对自己的否定和对自己教育方式、教育信念的动遥但是，在一些周围领导、老师的支持鼓励下，我还是坚持了下来。具体从去年的工作中我总结了一下几点经验：

第一，对待学生一定要有足够的耐性，并且不能首先自己就失去了斗志。

不管自己面对的是一群何样的学生，首先自己要有足够的热情和力量。虽然不能从学生那得到任何的动力，但自己必须给自己充分的肯定和赞扬。

第二，做事情要一步一个脚印，不能幻想一击即中。

做事给自己和学生留下一个缓冲时间。并且要懂得因材施教，适当降低要求和标准。不能拿自己的要求去要求别人，更不能把自己不屑的事情看成多余。

第三，不能逃避问题，更不能只一味地消沉，不管大环境是怎么样的，都不能丧失拼劲。

要懂得取得帮助，不能什么事情都自己一个人去处理，那样会觉得只有自己一个人在战斗，会觉得孤立无援。

第四，干了事情就应该说出来，不能总是觉得自己做的事情只要自己满意即可。

因为现在是一个看你能力和工作表现的社会，所谓“好事不出门，坏事传千里”。适当的时候要懂得改变自己的观念，让自己得到更多的支持和帮助还有理解。

第五，对学生不能只有宽容，也不能只有教育，一定要有严厉。

有时候过多的考虑只是杞人忧天，绝对要学会维护自己的权威。适当的时候也要拿出自己的权利，用自己手中的职权去威吓一些非常不懂规矩的学生。学会改变自己，因为只有自己去适应工作了，才可能得到肯定，不要总期望着工作来适应自己。

第六，虽然喜欢自己思考方法。

虽然喜欢我行我素，但适当的时候要学会借鉴和灵活应用那些有经验老师的方法，用他人的智慧令自己进步。当然，在此，我也很感谢那些给了我建议和帮助的领导和老师们。

第七，给学生适当的表扬，也给自己一定的夸奖。

对待自己所做的事情和所付出的心血和真心一定要做积极的暗示。对学生们的要求要根据实际情况做不断的调整，并做符合时宜的引导。有时候虽然知道自己在做无用功，但做了总比不做好。

第八，做好自己的本职工作即可，别想着整手去抓多颗糖，结果很有可能手被卡在瓶口，最后两败俱伤。

改变自己能改变的，适应自己不能改变的，这才对得住自己。以上几点其实都是自己很可能做不到的，但是，我希望自己可以以这次述职报告的机会，让自己真正意识到并逐渐进步。回顾过去，展望未来，新的一学期又开始了，本来很想让自己得到暂时的解脱，因为自己的承受能力究竟怎么样，自己都是未知的。

可能一个党员注定就要担当更多。既然无法改变，那么就只有适应。通过对自己职责的充分认识，也通过自己对教育的思考和领悟，我决定从以下几个方面做出适当的改善：

第一，增强班级的团结意识，用学生互相管理的方式增强班级的凝聚力，增强学生的积极性。同时也增进同学之间的感情和友谊。这方面我会用身边的示例和事实来教育学生，并且首先从自己做起，通过言传身教做学生信任和学习的榜样。

第二，增强同学们的责任感。

我的述职报告 篇5

一、2xxx年工作总结

（一）各岗位管理的完善及成效

1、五个管理板块更加清晰，明确岗位设置、职能分配及岗位职责

经过配件销售中心近两年的运作实践和2xxx年辅以不断完善的制度化管理，使材料管理各板块（供应商管理、计划管理、采购管理、销售管理和仓储管理）组织框架和运作更加清晰，思路更加明确。具体操作方式如下：

①、建立《配件销售中心岗位职能分配表》，并逐步按照分配表开始执行；

②、针对各岗位设定有较强可行性的《配件销售中心岗位职责》，并逐步有效的要求各岗位员工在日常工作中严格按照规定执行，对于不能按规定执行或岗位之间需协调解决部分以部门例会或材料会议的形式予以解决。

（由于岗位工作量及人员配备问题，部分岗位职责本年度未严格执行到位，均以满足正常运转为主要方向，但作为销售中心发展壮大的基础，下年度在综合管理方面将作为工作重点来抓）

③、厂部生产经营科《规范化考核》的执行，在监督考核配件管理工作的同时，也为配件中心的管理工作增加了一定的外部动力和规范参照。

2、供应商管理

在08年度供应商小组操作模式的基础上，进一步完善，建章立制。以《供应商管理小组章程》为基准，对以下操作流程及标准进行规范化：

①、供应商选择流程；

②、合同管理；

③、新品试用；

④、供应商评定；

这些标准化的操作流程均在实际工作中予以落实，对供应商管理起辅助和指导作用，

并纳入厂生产经营科规范化考核。

在20xx年度完成对供应商的选择、调整与供货渠道的级别升级基础上，2xxx年度分别在以下配件项目进行了进一步的渠道升级：

与此同时，2xxx年集中采购比例较上年度又有相应提高，原因如下：

a、供应商管理渠道不断升级，增加优势配件所占比例；

b、销售量的增加，带动优势配件的采购数量和比例；

从中心库数据分析可以看出

3、计划管理

除了延续08年度操作的优良模式，2xxx年在以下方面的管理进行深化：

①、总、分库均设定最高、最低库存，并制定相应分析表格（采购计划分析表、库存缺货状况表、库存超储状况表和库存商品久未变动统计报表）。严格按照设定数据执行采购和对分厂进行主动配送，提高配件周转率并避免呆滞物资的产生；

②、开始尝试对总分库零星采购、销售计划实施实时监控（在具体操作中以采购订单或销售订单“执行”的模式），确保对库存结构变动的监控；

③、为满足供应及时性，提高采购及调拨效率，由厂生产经营科出台《关于材料采购计划及调拨的有关规定》，使计划岗位能够初步对采购实施进度进行约束并监控，但缺陷方式是在明确责任和信息传递及约束的情况下，未将责任完成情况纳入绩效或通过强有力的方式确保采购工作在要求时间内的满足率，将在下年度着力落实；

④、在总分库的配送方式上，尝试性的启用总库按照各分库最高、最低库存主动配送的形式，同时逐步开始对产生“应急调拨”的单据进行分析并进行相应修正；

⑤、以规章制度形式(《关于材料采购计划及调拨的有关规定》)对总分库之间、计划与供应商管理和计划与采购之间信息传递进行明确规定，使信息流能够以统一的方式畅通传递。

除了管理方面的深化，流程的规范操作，也为工作效率的提高奠定了坚实的基础，通过以下对比可以看出：

4、采购管理

通过09年对采购操作流程及标准的严格要求，目前已经能够做到采购实施、入库的及

时性及准确性， 同时在以下方面的管理工作上有较大幅度的提升：

①、在采购入库时间上逐步开始以规范化检查标准为基准,并以量化形式执行（采购入库单制作应在货物到达后，零星采购0.5小时内完成，正式集中采购24小时内完成；商品入库应在采购入库单制作后，零星采购1小时内完成，正式集中采购36小时内完成），存在的问题依然是未将责任完成情况纳入绩效或通过强有力的方式确保采购工作在要求时间内的满足率，将在下年度着力落实；

②、随着配件供应量的不断增加，配件索赔事宜亦日益突出，通过在采购岗位指定责任人，确定具体操作方式（包括软件中操作方式、索赔件管理台帐、索赔件区域货位管理及索赔操作流程），并严格执行。

5、仓储管理

①、明确并严格执行配件出入库流程和单据操作流程，以库房为核心的配件流程走向约束，对于计划、采购、销售各岗位的规范化操作起到了很好的监督作用，同时对于库房的帐务相符，是一个很好的保障；

②、在库房帐物相符方面，本年度也开展了大量的工作，主要有以下几种方式： a、单据流程的严格把控，避免因其他岗位的操作不规范造成的帐务不符；

b、出入库时依照单据显示数目进行实时盘点，如有不符，即刻查询并追溯责任人； c、定期盘点加动态盘点，制定《动态盘点计划表》，按计划表实施动态盘点；

d、按照库房区域划定帐物责任人，增加每位保管员责任心，同时欲实施缺失配件由责任人全额赔偿的方式；

e、厂部生产经营科规范化检查对帐物相符的监督指导；

③、通过库房发料积分考核的实施，对于增加仓库员工积极性、提高工作效率有积极的影响。在下一步欲进一步完善积分考核，除了目前已经纳入的库容库貌、工具管理，还将进一步细化，使积分的生成更加合理、完善、体现公平，进一步提高员工积极性；

④、库容库貌的管理加强，除了以往的管理模式外，通过指定区域责任人、《库容库貌整改单》并以发料积分挂钩的方式进行管理；

⑤、在生产经营科的监督指导下，对原本杂乱的大件库及二楼仓库进行初步整理，基本实现所有配件货位化管理和配件帐物的相符性；

6、基础工作完善

①、在配件的软件管理中，对以下方面进行了完善：

a、供应商档案、等级划分、付款方式；

b、客户档案、销价选择；

c、商品档案编号、名称准确性进一步加强并将不断完善，久未变动的商品编号作废再

利用，商品分类，其中集中采购配件与供应商选择的对应，价格体系集中采购部分的完善修正并通过自动生成表格进行监督纳入管理；

d、分析表格的完善并投入使用（采购计划分析表、库存缺货状况表、库存超储状况表和库存商品久未变动统计报表），对配件管理起到很大的指导监督作用；

②、在生产经营科的监督指导下进行的配件拍照、标注尺寸并输入软件，目前已完成大部，预计年内能够完成。将为配件提高出入库的准确性和前台操作的效率已经管理模式的升级起到积极作用

二、20xx年工作计划

（一）各岗位管理在原有基础上进一步完善，达到规范化

1、各管理板块职责分明、各司其职、高效运转

①、在原有的管理框架上严格按照《配件销售中心岗位职能分配表》和规定的操作流程执行。对于各岗位人员配备问题，通过分析汇总工作量后给予合理的配置，避免并杜绝跨职位、越权或未按期按要求完成工作的一切理由；

②、进一步完善和细化各岗位绩效考核制度，使其能够真正发挥到对各岗位员工的激励作用；

③、总库搬迁后对外销售和内部供应新的运作模式进行细化、可行的规划并实施； ④、以厂部生产经营科《规范化考核》的为标准，不断完善提高，每月均有增长和提高，力求无缺陷。

2、供应商管理

①、供应商管理逐步的开始变被动为主动，由原有的被动询价对比转变为积极主动、定期、有计划性的了解市场行情，不断发掘优势渠道；

②、2xxx年度在供应商工作方面几乎无较大的项目和举动，但通过采购及销售反馈信息，我厂部分配件仍不具备价格优势或有一定下浮空间，拟在2xxx年度起对以下供应渠道分阶段分批次进行进一步筛选：

③、完善新品试用的操作、在供应商管理中不断加强技术内涵，是新品试用的操作对渠道、品牌的选择更加有指导性。

3、计划管理

在2xxx年管理模式的基础上，拟在以下方面的管理进行深化：

①、能够独立承当总、分库均最高、最低库存设定、修正，并严格按照相应分析表格（采购计划分析表、库存缺货状况表、库存超储状况表和库存商品久未变动统计报表）执

行采购和对分厂进行主动配送；

②、实施对总分库零星采购、销售计划实施实时监控（在人员配置和时间衔接允许的情况下），确保对库存结构变动的监控；

③、对销售或分库调拨所需采购信息，严格执行《关于材料采购计划及调拨的有关规定》在时间方面对采购岗位的约束，在2xxx年已经明确责任前提下，未将责任完成情况纳入绩效或通过强有力的方式确保采购工作在要求时间内的满足率；

④、加强分析工作的实行，并将分析工作规范化、制度化，并纳入考核，主要有如下分析：

a、呆滞物资的分析及置换；

b、零星采购、销售订单分析；

c、分库紧急调拨数据的分析；

⑤、基础档案的更新维护工作能够符合规范化要求：

a、商品档案编号、型号的技术数据的准确性；

b、新增商品标注尺寸后照片即时输入；

c、价格系统的即时更新；

⑥、库房货位的设定、监控；

⑦、进一步提高库存周转率，预期目标2xxx年库存周转率为5.5。

4、采购管理

在采购入库时间上以规范化检查标准为基准，严格执行，并以量化形式执行（采购入库单制作应在货物到达后，零星采购0.5小时内完成，正式集中采购24小时内完成；商品入库应在采购入库单制作后，零星采购1小时内完成，正式集中采购36小时内完成），将责任完成情况纳入绩效或通过强有力的方式确保采购工作在要求时间内的满足率。

6、仓储管理

①、进一步加强以库房为核心的配件流程走向约束，严格执行配件出入库流程；

②、通过制度约束出入流程的基础上，对库房帐物相符实行缺失部分责任人全额赔偿的方式，确保账务准确率达到95%以上；

③、进一步完善积分考核，除了目前已经纳入的库容库貌、工具管理，还将进一步细化，使积分的生成更加合理、完善、体现公平，提高员工积极性；

通过近一年来的有效管理，使我们的服务达到了厂部的预期目标，为我厂强势打造修理板块、快速实现“二次创业”预期目标尽了绵薄之力。但在成绩面前，我们还需看到管理上的不足，提高员工的市场竞争意识与服务理念，为打造“苏汽配件”品牌。再创辉煌

我的述职报告 篇6

1、什么是述职报告

述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体。具体一点是，机关负责人就任职一定时期内所做工作向任命机关或机关群众进行汇报并接受审查和监督的陈述性文案。个人述职报告是随着人事管理制度和改革而出现的一种新文体。它是考察干部履行职责情况，以及是否称职的一种手段。

2、述职报告与总结的异同点

个人述职报告和个人总结既有联系，又有区别:

(1)述职报告与总结的相同之处是，它们都可以谈经验、教训，都要求事实材料和观点紧密结合，从某种程度上说，个人述职报告可以借鉴总结的某些写作方法。

(2)述职报告与总结的不同之处在于以下三点:

一是要回答的问题不同。总结要回答的是做了什么工作，取得了哪些成绩，有什么不足，有何经验、教训等。述职报告要回答的则是什么职责，履行职责的能力如何，是怎样履行职责的，称职与否等;

二是写作重点不同。个人总结的重点在于全面归纳工作情况，体现工作实迹。个人的工作述职报告则必须以履行职责方面的情况为重点，突出表现德、才、能、绩，表现履行职责的能力;

三是表述方式不同。总结主要运用叙述的方式和概括的语言，归纳工作结果。工作述职报告则可以采用夹叙夹议的写法，既表述履行职责的有关情况，又说明履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。

根据现实情况，工作述职报告可以分为现任职务的述职报告和竞争上一级职务的述职报告。

3、怎样写述职报告

述职报告的格式，一般由标题、称呼、正文组成:

(1)述职报告的标题

可简单标明“述职报告”。也可以根据正文内容另行拟制。

(2)述职报告的.称呼

工作述职报告一般要当众宣读，所以应选择好恰当的称呼，一般写“领导、同志们”。

(3)述职报告的正文

述职报告的正文一般要有开头、主体、结尾三个部分:

述职报告的开头：述职报告的开头要以简洁的文字，说明所担负的具体职责，表明自己对本职责的认识，并阐明任职的指导思想和工作目标，还要概述所取得的成绩。

我的述职报告 篇7

农行山南中心支行人力部：

首先感谢组织多年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告！

本人叫扎西多布杰，系措美县人，现年41岁。从1991年至1995年在农行措美县当许营业所工作。1995年至今在农行哲古营业所工作自。参加工作以来，我克服一切困难，勤勤恳恳，兢兢业业做好本职工作，到现在从事该工作已近20年。

1995年，本人无条件听从组织安排，从当徐营业所调到条

件更为艰苦的哲古营业所。在哲古营业所工作期间，因为家住在措美县，两地奔波生活上遇到了很多困难，两个孩子相继出生后无法照料，岳父生病期间也没能及时照顾最后病逝留下了终生的遗憾。虽然遇到了很多困难和问题，但在这二十年的工作时间里，作为一名基层银务工作者，本人始终攻坚克难，听从组织安排任劳任怨，政治思想上，始终坚定立场，与党保持高度一致；在业务上，濳心学习，努力提高业务知识，现已成为营业所一名骨干人员，在工作上，营业所面对的 都是基层群群众，工作繁琐，但始终保持对组织，群众和自己负责的态度，坚持做好每件事情，即使是周末也放弃许多与家人团聚的机会，但我无怨无悔，因为我深深感谢组织对我的关心，栽培和爱护，我只能用优异的工作业

绩来回报组织对我的信任。 现如今，家搬到泽当，两个孩子也都在泽当上学，正是生理和心理成长的重要时期，需要大人正确教育和引导，加上岳母年势已高，且患有老寒腿，哮喘等疾病要专人精心照料。虽然妻子在地区防疫站工作，但由于妻子工作性质，经常需要加班加点和值夜班，医疗下乡等，所以经常对老人和小孩无法照顾。前段时间本人小孩在学校门口被车撞伤，造成右脚交织粉碎性骨折，当时我们夫妻都不能马上赶到现场，岳母又腿脚不便，最后只能依靠亲戚朋友紧急送往医院治疗；在小孩生病期间，作为父母也因为工作关系不能在身边悉心照料；时隔两个多月小孩脚趾尚未能很好恢复，至今上学校为困难。

因此恳请领导我的实际困难，也考虑本人工作二十年来从

未向组织和领导提过任何困难和要求，请组织将本人调到离家近一点的地方工作。在将来的工作当中，本人决不辜负领导对我的信任和期望，我必将格守纪律、勤勉努力、认真学习、鱼翅俱进、兢兢业业做好每一件事，扎扎实实完成好领导交办的工作。谢谢！

报告人：扎西德励

20xx年2月6日 此致 敬礼

我的述职报告 篇8

一、创新能力的提升与应用

首先，感谢本公司提供的平台，能够为我提供难得的成长机会。本次我要向大家汇报的是我的工作成果，即在创新能力的提升和应用方面的经验与心得。

在本职工作中，我发现创新能力是至关重要的。只有不断创新，才能在市场竞争中取得优势。我通过不断的学习和自我提高，提高了创新意识和创新能力，并在实践中进行了应用。

在我领导的项目中，我们发现了一个新的市场需求和机会。尽管这个市场处于发展阶段，但我们决定投入大量的精力和资源进行探索和尝试。我们的团队一起进行讨论，不断地尝试试错，最终找到了一种既能满足消费者需求，又能提高成本效益的成功方案。

在创新应用方面，我积极参加各种培训和学习，学习各种创新应用的技巧和方法。我在实践中运用了创新工具，如头脑风暴、SWOT分析等，对公司的整体经营和推广策略进行了良好的创新应用。例如，我参与了一次新产品的推广计划，通过创新应用，将推广计划的时间缩短了一半，并大幅提高了销售额度，赢得了公司的赞誉。

总之，创新是不断向前发展的动力源泉。这次述职报告就是展示我在创新能力提升和应用方面所取得的成绩和收获，同时也是对未来工作的展望，希望在公司未来的发展中，能继续努力、不断提升自己，为公司的发展贡献力量。

二、营销策略策划与执行

尊敬的领导和各位同事：

今天，我很荣幸向大家汇报我在公司最近一年里的工作情况。我的职责是负责制定和执行公司的营销策略。

在竞争激烈的市场环境中，制定一个高效和切实可行的营销策略可以让公司在竞争中获得优势和赢利。通过不断的学习和实践，我从策略制定到执行实施的过程中积累了许多宝贵的经验。

首先，在策略制定上，我提出了一种灵活的策略方案。我了解到市场是不断变化的，因此，灵活性是非常必要的。为了制定一个更好的策略，我需要深入了解我们的目标市场和竞争对手，同时关注行业新闻和市场趋势。在制定方案前，我一定会和同事们进行足够的讨论和协调，充分了解他们的想法和建议，并结合前期的情况分析，进行优化方案的制定。

在执行方面，我认为计划制定是最关键的一步。我会充分调研消费者的需求和行为，并针对不同的消费群体，采用不同的营销策略和手段。我也会和销售团队进行沟通协调，确保策略马上得到落实，同时我会通过不同的媒介渠道来宣传产品和服务。比如，我会固定在时节高峰期进行促销活动，利用网络、电子平台等渠道进行广泛宣传。

总体而言，我深信营销策略的制定和执行是相互关联的。一个好的策略不能脱离实际，必须充分考虑客观因素，必须加强团队合作，实施和检查策略的执行，并及时调整和改进，以取得最大化的效益。在未来，我将进一步提高自己的专业知识和技能，务求取得更好的营销成果，更好地服务公司的发展。

三、团队管理与协作

2019年，我加入了公司，担任行政主管的职务。在这段时间的工作复盘中，我认为作为管理者，团队管理与协作能力尤为重要。

在团队管理方面，我始终坚持“共同战斗，充分发挥团队优势”的管理理念。始终如一，让我的团队成员知道，团队目标的实现，是共同通力合作的结果。我将成员之间的沟通和协作视为是工作的基础，在营造良好的工作氛围和文化上下啥功夫，帮助各位团队成员克服工作中的困难。

在团队协作方面，我鼓励和支持成员之间的多样化交流和合作，使他们在团队中发挥出最大的创造力。例如，我们刚步入新年，我团队成员同意在庆祝活动中融入新颖、具有代表性的文化元素，从而在庆祝活动中获得了更高的参与度和积极性，为公司的文化建设提供了助力。

对于团队的业绩考核，我担任了一个主要的角色。我始终坚持主管责任、激励员工、奖惩并行，尽我所能去确保团队的业绩指标于目标相符，让他们知道公司的目标就是团队的目标。在绩效评估中，我主张以目标达成和团队合作为主要考核指标，并在此基础上，制定完善的绩效奖惩机制和培训培训计划，确保员工获得充分的成长和进步。

总之，作为团队管理者，我认为我们必须在协作、管理、激励等方面，通过沟通和共同努力达成优秀的成果。我将继续不停地推动这个想法并努力做到以上所述的各项策略，并激励员工成为更好的工作者，同时定期检查目标，调整方法，以取得最优的工作结果，为公司的发展做出更大的贡献。

我的述职报告 篇9

今年9月份，学校成立教科室，旨在进一步提高学校教育教学质量，浓厚学校的教研氛围。作为教科室主任，我严格履行了管理者的职责。我始终认为：能领导人的是思想，不是权力；是责任，不是命令。在学校党政领导班子的正确领导下，我积极配合学校开展各项工作，在工作中始终坚持饱满的工作热情，积极的工作态度，身先士卒，保证各项工作顺利进行。今日就允许我以平淡论平淡，将本学期的工作，述职如下：

一、加强师德师风建设。

9月份学校组织教师学习师德规范，开展了师德师风自查及行风评议活动，找出了一些隐性的问题，并及时纠正。

二、按上级要求，组织教师参加新课程培训。

9月份，我校四、五年级语文、数学教师到县继续教育中心接受了新课程培训，带回了新的教学理念。

三、立足本校，着眼发展，确立具有自身发展特点的校本培训思路。

学校教育要适应素质教育的要求，形成办学特色，关键是要建立一支具有本校特质的教师队伍，形成学校教师培训和可持续发展的运行机制。为此，我们确立了具有自身发展特点的校本培训思路。即：坚持“以人为本”的培训理念，树立以教师终身学习和发展为指向的培训思想，开设以教师适应新课改，教好新课程为目的的培训课程，建构以校本培训为主体的开放式的.培训模式。

坚持人本化培训，倡导特别化学习。教师依据学校的发展和新课程的要求，制定自己的学习计划，在实践中自己学习，自己研究，自己提高，适应不断变化的教育新观念，从思想上武装自己。培训中我们以教师自主学习、自主探究、自己发展为主，辅之以专题辅导、研讨交流、专家指导、案例分析、外出考察、课题研究等形式，满足教师自己学习和发展的需要，激发教师参加培训的积极性和热情。

四、加强校本教研，规范过程管理。

为了使培训工作量化，细化，我校设计了教师专用的校本教研记录本，包括教学计划，教育论坛，教学总结、反思，教学点滴，教学设计，听课在线，和自学计划、自学笔记等，它清楚地、真实地映现了教师在课改中成长的足迹。

我的述职报告 篇10

票务述职报告

一、背景介绍

我是某演艺公司的票务主管，在公司任职已经三年。负责公司演出的票务销售和场馆预订，在这三年的时间里，我认真执行公司制定的销售策略和销售计划，根据市场需求灵活调整票务销售方案。我所负责的演出项目也有了长足的发展和壮大，为公司的发展做出了一定的贡献。

二、工作任务

1. 整理档案

作为票务主管，我需要整理所有演出项目的相关档案，包括场馆预订、票务销售、销售收入、门票发放等资料。为了保证资料的准确性和完整性，我每季度对这些资料进行一次审核和整理，同时将票务经营状况向公司高层进行深入汇报，并对以往销售策略制定进行反思和总结，以便更好地制定销售计划。

2. 销售策略的制定

作为票务主管，我需要根据市场需求和公司的实际情况，定出适合公司演出项目的销售策略。我每次制定演出销售策略的时候，都会根据公司的实际需求和市场变化进行分析，制定出一套完整而有效的销售计划，以便更好地推销演出门票。

3. 市场调研和分析

为了更好的开展票务销售工作，我需要不断的进行市场调研和市场分析。通过对市场的了解，我可以更好地制定销售策略，同时也可以更好地了解市场需求和变化趋势，为公司未来的发展做出更有效的规划和预测。

4. 拓展新渠道

为了提高门票的销售量，我还需要不断地寻找新的销售渠道。我会充分利用各种社交媒体，并借助与业内合作伙伴之间的联系，在合适的时间和平台发布演出信息，吸引更多观众的关注和参与。同时，还会寻找一些线下渠道，如合作商家等，共同推广演出信息。

三、工作亮点

1. 制定合理的销售策略，根据具体情况灵活调整方案。

公司的演出项目类型繁多，既有文艺演出，也有流行演出，而每种类型的销售策略都有所差异。我根据每一种类型的演出特点，制定了不同的销售策略，例如对于热门演出我会提前做好预订服务；对于场馆位置不理想的演出，我会对门票价格进行调整，以吸引更多消费者的关注。

2. 不断开拓新的销售渠道，提高演出门票销售量。

通过与各大社交媒体和其他业内合作伙伴的合作，我成功的开拓了一些新的销售渠道。例如通过各大音乐平台进行直播和在线销售，进一步拓展广大消费者的圈层，从而推广演出项目，提高门票销售量。

3. 精益求精的工作态度，不断提升自身职业素养。

作为一名票务主管人员，我始终将自身职业素养提升至第一位。通过加强沟通能力、商务谈判技巧等相关的职业培训，提高自身的工作能力，更好的服务于公司，提升公司的竞争力。

四、结论和展望

票务工作是公司演出项目的重要一环，我们通过充分的市场调研和销售策略调整，成功的提高了公司演出门票的销售量。未来，在市场竞争趋于激烈的日子里，我将更加努力，为公司的发展做出更大的贡献。对于公司演出项目的销售，我将更加符合实际情况，更加精益求精，为公司的未来带来更大的成功。

假期学习计划十篇

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假期学习计划 篇1

转眼间，一个学期结束了，漫长的寒假即将开始。为了使本人能够度过一个充实而有意义的寒假，早日成为父母眼中的乘龙之才、社会的可造之才，特对自己的寒假生活作如下计划：

1.坚持早睡早起。每晚九点准时熄灯上床，早上八点前起床、叠被、洗漱，并且力争全部耗时控制在5分钟以内，决不因为回到家里而改变在学校长期养成的良好作息习惯。

2.继承中华民族尊老爱幼的传统美德。在家里，多陪爸爸看体育比赛，多陪妈妈买菜逛街看电视剧。对待长辈要保持谦虚尊敬的态度，对待小朋友要让其感受到春天般的温暖。过年的时候主动给长辈们打电话或登门拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

3.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。主动帮父母做家务，保持卧室、书房、客厅的清洁卫生，饭后主动洗碗刷筷，保证油垢餐具不过夜。自己的衣物自己洗，且本着节约电能资源及洗衣粉等物资的原则尽量手洗拧干。

4.崇尚科学，坚持每天补充知识养料。每天坚持学习两个小时左右，假期初制定好学习计划，保证学习的科学性、效率性。力争利用这个假期学会一到两门小技能(例如网页制作等)，以备将来工作之需。有句话说：“活到老，学到老。”在年轻的时候，趁学习能力强，就更应该抓紧一切时间，努力学习，提高自己的知识储备量，为将来实现人生的厚积薄发而做好充分的准备。

5.娱乐休闲要适度，不可玩物丧志。每天上网看电视等时间累计不应超过四小时。出去和朋友们聚会时要注意时间、场所，避免去一些盈利性较强的娱乐场所，要时刻以一名合格大学生的标准严格要求自己。

6.计划在本次假期出行一次。读万卷书行万里路，多出去走走，才能多长见识。同时也要注意保证旅途安全，尽量避免春运的高峰期。且旅行时间不宜过长，以免影响下学期正常开学。

假期学习计划 篇2

眼看寒假就要到来，那么寒假应该让孩子们做什么呢?学习或者玩耍?

针对一些家长的寒假烦恼，记者日前采访了鞍山教育界人士，教育专家表示，其实中小学生的假期并不是单纯、无意义的休息时间，在学期中间安排假期的目的是为了配合学生有张有弛的学习规律，让学生在这段时间里调整紧张的心理状态，消化、沉淀上学期学习的知识，并为下个学期的学习生活储备精力。所以，家长除了要在寒假里照顾好孩子的生活，还应精心安排孩子的学习和活动，利用这段时间，帮助孩子调整状态，养成良好的学习生活习惯。只要安排得当，孩子们都能度过一个内容充实、丰富有趣的高质量假期。

寒假A计划

适合类型：父母工作繁忙，爷爷奶奶、姥姥姥爷不在本市或是没有精力照顾孙辈，白天的大部分时间只能让孩子独自在家。

类型烦恼：

市民吴女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小学三年级的儿子马上放假了，我最担心的就是他一个人在家时随便给陌生人开门，还怕他在家淘气玩火、玩电造成危险。另外，又担心孩子没有自制能力，一个人在家只顾看电视，忘记写作业。一个假期下来，荒废了学业。

A计划攻略：

教育专家建议，孩子独自在家过寒假，家长应该事先对孩子进行安全教育，明确告知孩子随意触动火、电的严重后果，教孩子正确使用家用电器，并尽量将家里的危险品，如汽油、酒精、用来清洗厕所的硫酸等放到孩子够不着的地方。有些家长只简单地命令孩子不许动这，不许动那，却不说明原因，年龄较小的孩子好奇心强，有时可能会忍不住违反家长的禁令，引发危险。为确保安全，家长还应每天抽空给孩子打三至四次电话，询问孩子在家的情况，并尽量与其进行简短的交谈，这样可以让独自在家的孩子感到父母的关怀，不觉得孤单、受冷落。

关于孩子的学习自觉性问题，记者采访了华育小学特级教师马丽娜，有多年一线教学经验的马老师表示，小学尤其是小学低年级学生的心理状态仍处于童年期向少年期过渡阶段，自我管理能力相对较差，尤其需要大人的督促和引导。有些孩子做假期作业常耍些“小聪明”，做习题时根本不计算，就胡乱填上答案。为预防此类情况的发生，家长必须担负起监督孩子的职责，建立家庭作业检查制度，坚持每天抽出时间对孩子的作业进行必检和抽检，必检是指检查作业的进度，抽检则是挑出一些习题，仔细核对结果是否正确。如果孩子完成作业情况较好，也可以适当考虑给予奖励。

寒假B计划

适合类型：假期里孩子大部分时间在奶奶或姥姥家度过，由老人负责照顾孙辈。

类型烦恼：

市民刘女士：老人看管孩子，自然是无微不至、宠爱有加，可问题也随之而来。我儿子上小学二年级，平时挺听话，可在爷爷奶奶面前，有老人护着，孩子就不好管了。一犯错误他就向奶奶撒娇，我想管，老人就会挡在孩子前面给孙子说情。我真怕这一个假期下来，孩子被惯坏。

B计划攻略：

假期里，一些孩子大部分时间和祖辈一起度过，脱离了父母的常态管理，容易变得懈怠，有时还会仗着有长辈撑腰，故意逃避学习任务。马丽娜老师指出，事实上，如果假期里对孩子的管理过于放松，会对其学习习惯造成消极影响，甚至在新学期开学后，导致孩子难以进入学习状态。另外一松一紧的管理标准，也会混淆孩子的认识，让其认为任性和懒惰是被允许的。

要解决这个问题，教育专家建议，家长应事先与长辈在教育孩子上达成共识，共同商议确立一些管理孩子学习生活的原则，比如：请长辈监督孩子假期的作息时间，避免孩子贪看电视和无节制地睡懒觉;监督孩子保持良好的学习习惯，每天定时定量地完成寒假作业。如果有精力，父母可以为孩子事先制订一个更为详细的寒假计划，其中包括学习任务、体育锻炼任务、才艺训练任务等，并将其制作成表格，请长辈帮忙监督完成情况。如果孩子当天完成计划情况良好，就在表格上做上奖励记号，如一朵小红花，以激发孩子的荣誉感、自尊心，帮助孩子养成良好的习惯，主动而有意识地进行自我管理。

寒假C计划

适合类型：孩子在假期没有家人照顾，白天在日托式的寒假托管班度过。

类型烦恼：

类型烦恼：市民刘先生、付女士：想找个好的'托管班可真不容易。去年我们把孩子送到一个假期托管班，去之前，托管班承诺说班里有老师负责监督、辅导孩子做作业，可谁知孩子去了几天，说老师管得一点也不严，而且伙食也不像其承诺的那么丰富。

C计划攻略：

据记者采访了解，目前鞍山市存在的假期托管班大体有两种形式，一种是规模较小的家庭式托管班，一种是社会办学实体组建的托管班。前者大多是各学校周边“小饭桌”、“课后班”的延伸，收费较为低廉，一个假期的收费在250元左右。但由于此类托管班大多没有办学资格，一些所谓的辅导老师也不是专职教师，所以难以担当指导孩子学习的任务。后者一般办学规模较大，有的托管班还为孩子安排了电脑操作、滑冰、乒乓球等活动，师资条件也相对较好，假期收费在400元上下。

有关人士提醒家长，应尽量挑选有相关办学许可的假期托管班，并事先对其托管场所的软硬件条件进行实地考察，如教室内的供暖情况、师资力量、就餐环境等。家长还可以在交钱时与办学方签订书面协议，要求办学方保证其承诺的活动内容，保证午餐质量等。

寒假锦囊

华育小学特级教师马丽娜介绍，条件允许的情况下，家长应尽可能为孩子安排一些假期活动，快乐充实的寒假生活会对学生新学期的学习状态起到积极的作用。

寒假去旅行

在假期里，如果有条件，家长可以考虑带孩子出门短暂旅行，让孩子增长书本以外的知识。在出行前，家长应有计划地让孩子阅读一些关于旅行目的地风物景观、民俗人情等方面的书籍，让普通的娱乐之旅变成孩子的学习之旅。还可以让孩子参加千山晚报小记者团、各类冬令营之类的集体活动，锻炼孩子的适应能力和交往能力。

寒假常锻炼

寒假里，很多孩子因为天气冷，大大减少了户外活动量，春节期间饮食又变得没有节制，容易导致体质和免疫力下降。家长可以为孩子制定一个简单的锻炼计划，通过踢毽子、跳绳、跳皮筋等游戏项目保持孩子的运动量，并鼓励孩子经常和邻居家的同龄孩子进行集体游戏。

寒假学本领

利用长长的假期，学生可以根据自己的爱好兴趣，学一种“技能”，如学习一种乐器的演奏，或是学会滑冰、游泳、画画、做一道菜等本领

寒假之中有春节，孩子们大多会得到数额不等的压岁钱。家长可以利用这个机会教孩子一些储蓄、利率等简单常识和“量入为出”的理财观念，使孩子的自主消费更为合理。

假期学习计划 篇3

10月1日

假日小队活动：集中在曾禕云家收看国庆xx周年阅兵式直播

直播结束后集中讨论，主题：我心目中的祖国母亲。

10月2日

白天：完成全部老师布置的作业

晚上：邀请好友去嘉定观看经典动画电影《神兵小将》

10月3日

白天：浦东—拉丁舞表演

晚上：和爸爸妈妈一起陪外公外婆吟诗赏月吃月饼，欢度中秋节

10月4日

陪妈妈去上海新世界同学参加聚会，我的安排：逛逛上海书城，买一本我喜欢的书，采购一些学习、生活用品。

10月5日

知识拓展：做语、数、英课外练习卷

参加家务劳动：和妈妈一起买菜、做饭、做家务。

10月6日

全家一起去郊游，感受秋天的气息，体验果实累累的喜悦，品尝乡村的美味佳肴！

10月7日

上午：看书计划：阅读我喜欢的书

下午：约假日小队同学打羽毛球比赛

10月8日

休整：

复习和预习语、数、英；检查作业整理书包；搞好个人卫生，做好明天上课准备！

记得早点睡觉！

假期学习计划 篇4

寒假生活开始了，中学生应该如何度过一个充实的寒假学习生活呢?我结合几年来对学生的辅导，就如何制定详细的学习计划谈一下几点意见：

合理安排时间

学生平时在学校学习每天从早到晚，都围绕着老师和作业考试转，很少有自己自主化学习的时间。寒假了应该全部是自己的时间。学生要在放假后就制定一个寒假学习生活计划。

从时间来说，假期不像在校学习时那么紧张。但也要有条不紊。一天的时间安排从早上起床到中午再到晚上休息，都要有一个详细的规划。什么时间预习复习功课，预习复习哪门功课。什么时间休息，如听听音乐，唱唱歌。什么时间和家长或同学上街玩或做些有益的体育活动。要像在学校里一样有一个日程表，制定的计划要充分想到一些自己控制不了的时间，留有弹性余地。如和家长一起拜访亲友或亲友同学上门拜访，和同学一起自由活动等等。一般要7：00起床，中午休息半小时，晚上10：30最晚11：00休息。把复习功课、科目、玩、兴趣发展、逛街、访友的时间穿插开，做到劳役结合、井井有条。一般上午以理科为主，下午以文科为主，零散时间背背单词、积累。利用网校听名师面授、看知识强化，做在线测试，也可以单独拿出时间听英语外教听力、看作文天地里的写作指导和作品共享或着看在线答疑里的疑难问题，做到巩固强化所学知识。

1、从最差科目着手，例如，英语每天固定背单词，数物化每天做习题，语文每天做阅读。

2、需要记忆的，记载小本子上，随身记。

3、多看辅导书，多做练习题【重要】。

4、错题一定要整理下来【重要】。

5、树立目标，用尽全力。

假期学习计划 篇5

暑假是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。漫长的暑假生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞台。而计划运用暑假时间，成了我们当前首先该做的事 。

假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。

这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩。

根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。

利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书（报）刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。

此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。

1、每天的四个“1小时保障”

每天保障做一小时的语文或数学作业；

每天保障一小时的无负担课外阅读；

每天保障一小时的英语自学；

如无特殊情况，每天必须完成以上计划；

每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；

如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；

可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；

把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；

若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；

2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；

3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；

5、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高；

假期学习计划 篇6

盼望已久的寒假终于来临了！寒假是娱乐的好时光，但是也不能松懈了学习,要抓紧时间，充分利用每一分每一秒。因此为了迎接开学时的大型考试和过好一个充实而又欢乐的寒假，我拟定了如下寒假学习计划:

一．放假第一天~月31日

①每天写二篇小楷

②每天读三回《水浒传》

③每天完成一篇《龙中龙阅读训练》

④完成一篇读后感

⑤每天一套数学卷纸、一套语文卷纸、和一套英语卷纸

二．x月1日~x月15日

①每天检查一套语文卷纸、三套英语卷纸和二套数学卷纸

②每天一套《王迈迈听力》，并检查

③完成语文卷纸上的两篇作文

④完成征文《节水金点子》

⑥完成征文《探究性作业》

⑦完成一份绘画作品

三．x月16日~x月31日

①自学语文新课、数学新课、英语新课、物理新课每天一课②整理、订装假期作业

③复习已学新课

④复习卷纸上的错题

相信只要我认真履行以上定制的寒假学习计划，开学的大型考试我一定会摘得桂冠！

假期学习计划 篇7

学习：14：30—16：30语文、英语（历史或地理、政治）休息：16：30—19：30（看小说）

2、严格执行作息计划，千万不要因为其他事情而不按计划执行。如果有占用学习时间的特殊情况，必须加倍。

制定严格的预习计划，然后坚决执行。计划的实施主要是以自学为主，要尽可能了解；如果没有，做好标记以后再解决，或者叫别人马上解决。尽可能多的预习新课，争取下学期预习新课的三分之一以上。

以前学过的旧知识需要时不时的复习，复习旧知识需要10天左右。复习的时候尽量用目录复习法，尽量把学不到的知识提炼出来，留给以后复习。

3、有意识地写10篇以上的中文作文和英文作文，并养成有意识地修改文章的好习惯。

4、读一些中国经典，做笔记和摘录。

5、加强英语口语和听力，多看几部英文原版电影。

6、坚持练习汉字。当你厌倦了每天的学习，你应该模仿一本好的字帖来练习书法。

1、学习累了之后，要做力所能及的事情，比如打扫卫生、擦玻璃、拖地、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、完成父母交代的其他事情、社会调查等。

2、提高思想认知水平和道德素质，不断提升自己，多读励志书籍。

3、提高分析问题和解决问题的能力。培养自己形成思维全面、反应迅速、操作正确、速度快的学习机制；养成勤奋、思考、求知、求实的学习习惯。

4、制定几个旅行计划，体验大自然的美丽和你想探索的其他世界。

假期学习计划 篇8

假期英语学习计划

暑假已经到来，对于许多学生来说，这是自由、游戏和放松的时间，但是假期对于那些想要提高英语水平的学生来说，同样是一个很好的机会。因此，制定一份假期英语学习计划将有助于学生更好地利用这段时间，提高自己的英语水平。

首先，要明确自己为什么学习英语，设定明确的目标。是为了出国留学、工作还是为了提高自己的竞争力？通过确定自己的目标，可以更好地制定相应的计划，让自己的学习更有针对性。

其次，要建立良好的学习习惯，每天保持一定的学习时间和规律。可以制定一个日程表，规划每天要完成的任务和学习计划，同时要坚持学习，不能松懈。例如，每天早上先听英语新闻，下午进行听力和口语练习，晚上进行阅读和写作锻炼，这样就能保证全面提高英语水平。

同时，选择适合自己的学习方式。不同的人有不同的学习风格和方法，因此需要找到适合自己的学习方式。可以选择线上学习平台，比如Coursera、edX、Udacity等，这些平台提供了丰富、高质量的英语课程，还可以与来自全球各地的学生交流。或者选择参加英语培训班、辅导班等，通过专业老师的指导和帮助，更好地提高自己的英语水平。

还要充分利用身边的资源，例如英语电影、英语歌曲、英语杂志等等。可以将英语学习融入自己的生活中，让学习变得更加有趣和轻松。听英语歌曲、看英语电影、阅读英语杂志，不仅可以提高听力和阅读能力，还能让自己的语感更加敏锐和准确。

最后，要建立自信心，勇于与他人交流。英语学习不仅仅是为了掌握一门语言，更是为了更好地与世界接轨。通过与他人交流，可以更好地提高自己的口语表达能力。因此，在假期期间要勇于与他人交流，多参加英语角，或者与外教上课交流，这样能够更好地锻炼自己的口语能力，同时也能够结交更多的朋友，开阔自己的视野。

总之，假期是提高英语水平的好时机，制定一份英语学习计划是非常必要的。通过合理规划、坚持学习、充分利用资源、注重口语交流，这个假期就一定会让你取得更大的进步。

培训学习计划十篇

工作和生活之间的切换总是要求我们有不同的文案写作技能，高效的途径就是借鉴范文的写作。学习范文可以让我们更加深入地探讨文学作品的哲学和人文思想，一篇不错的范文该如何写呢？无法理解“培训学习计划”栏目小编来给您讲讲。

培训学习计划 篇1

姓名：王小明

岗位：销售经理

培训目的：提升销售管理能力

时间安排：2021年8月1日至2022年1月1日

培训内容：

1. 销售管理理论

• 销售管理基本概念和原则

• 销售管理模式和策略

• 销售管理流程和方法

2. 销售管理技能

• 团队管理和领导力

• 战略规划和执行能力

• 谈判技巧和沟通技能

3. 销售管理实践案例

• 成功案例分析和借鉴

• 不成功案例反面教材

• 自身工作中的实践与总结

学习计划：

时间段 学习内容 学习方式

8月1日-8月31日 销售管理基本概念和原则 在线学习

9月1日-9月30日 销售管理模式和策略 在线学习+阅读

10月1日-10月31日 销售管理流程和方法 在线学习+实践

11月1日-11月30日 团队管理和领导力 去公司进行实践

12月1日-12月31日 战略规划和执行能力 在线学习+实践

1月1日-1月31日 谈判技巧和沟通技能 在线学习

考核方式：

1. 每日学习笔记和总结

2. 完成月度学习计划进度

3. 提交一篇销售管理实践报告

参加培训的理由：

由于当前市场竞争的激烈程度以及公司业务的不断扩大，我作为销售经理，需要不断提升自己的销售管理能力，以更好地应对市场变化和业务发展。同时，培训也是一种与同行交流学习的机会，可以拓展自己的视野，提高自身职业素养和竞争力。

培训学习计划 篇2

本人参加xx学院xx年春季学期第xx期公务员任职培训班的学习，现根据学校制定的教学计划，按照计划的具体要求，将个人的学习计划安排如下。

一、学习目的

按照教学计划，个人的学习将以马克思主义中国化的最新成果为中心，以提高党的执政能力、强化党性锻炼为重点，切实做到夯实理论基础、开阔世界眼光、培养战略思维、增强党性修养。希望通过一个月的学习和锻炼，提高自己的理论、能力、素质和修养。

二、学习的内容和方法

1、入学教育阶段

在这一阶段，个人将积极调整心态和状态，从而迅速完成从工作到学习、从**职员到普通学员、从家庭生活到集体生活的转变，为集中培训学习奠定基础。

2、基本理论学习阶段

个人将按照教学计划，在指定学习的书目中，力求做到原汁原味地学习经典，尽力领会理论精髓，同时能联系实际，与时俱进，加深理解。党校的这次集中学习可以说是一次难得的机会，本人将在老师的辅导下，进行一次较为系统的学习，争取全面掌握，深刻领会，充分了解前沿动态，同时结合实际工作，针对问题，力求将理论知识运用于个人的工作，在解决实际问题方面有所探索。

3、小结阶段

根据教学计划，我将以收获党性锻炼为主要内容，认真写总结，力争把原始报告交给小组。

三、学习的具体要求

一。努力学习，认真学习笔记。

2。加强针对性，要深入开展党性分析。

三。严格遵守纪律和自我管理。

四。积极参与讨论等活动，互相帮助，互相学习，组织生活，过得开心。

****

培训学习计划 篇3

一、降低基层管理人员提出改进、创新的门槛。基层人员只要提出合理、且对生产有益的改进就算一项成果，到年底的时候评比出优秀的成果，给予奖励和公布。这样才能激发基层人员的创造热情，将员工的智慧充分加以利用。

二、杜绝各种浪费以提高生产效率。操作的浪费在我们的工作中时刻存在，如可找出这些浪费及改善是关键，要找出我们身边的浪费只有全员参与才能做到更全面。要真正能达到杜绝各种浪费还要做大量的工作，需要大量的人力才能做到，所以我们做好宣传工作，动员全体员工积极参与才能杜绝各种浪费，达到提高生产效率的目的。

三、少人化、自动化。“少人化”是从“省人化”过度得来的，这需要提高员工的操作技能才可实现。而“自动化”除了设备自动化外，我觉得作为生产部门，人的“自动化”由其重要，人的“自动化”指我们每一个人都能自动去做事，自动去寻找问题并寻求解决措施，只有这样才能挖掘一个人的潜力，使的在少人的情况下能完成预期的工作任务。所以我们在人员的思想教育方面要多下功夫，使员工的意识上提高做到发处内心的自愿去做，只有这样才能达到“自动化”。

四、柔性生产。“柔性生产”实际就是我们常说的“一岗多能”，如果我们每一个员工能够掌握多个岗位的操作技能，那么在生产上人员的调动方面较为灵活，是少人化、自动化及杜绝浪费提高生产效率的基础。要使每一个员工能掌握多个岗位的技能必须多给员工有培训及实践的机会，我们要多关心他们的学习及给予分配不同的工作，让他们在理论及实践中提高操作技能。

五、让现场管理真正地为生产服务。现场管理应是生产管理的基石，而不应是障碍。丰田公司的“6S管理”就是为整顿现场的浪费而服务的，只有建立起现场管理为生产服务的理念，才能将现场管理真正地做好。

培训学习计划 篇4

为培养一批中青年学科带头人和一支教育教学骨干教师队伍，激励骨干教师专业不断发展，以带动整个教师队伍的迅速成长，促进学校教育教学质量不断提高，结合我校实际情况，制定本制度：

我校在本年度教师节评选出的教育教学中崭露头角、热爱教育事业、责任心强、工作效果好、业务能力强的三个学者型教师、十个学科带头人、十个骨干教师确定为骨干教师，加以培养。

1、建立老教师与骨干教师的师徒结对制度，通过老教师的传、帮、带促进骨干教师的成长。

2、定期组织骨干教师外出进行参观学习与培训。

3、优先推荐参加由市、区教育局、教研会等部门组织的骨干教师培训活动。

4、学校定期召开骨干教师座谈会，听取他们的汇报和对学校工作建议。

1、要认真学习新的教育教学理论，转变教学观念，贯彻党的教育方针，增强依法施教的意识。

2、在学校培训小组的领导下，积极承担安排的教学任务，在组内集体备课中起主导和带头作用。

3、参加校内、外各级组织的培训，学习研究新课程，把握新课程的内涵。

4、担任教研组长、备课组长、担任班主任，抓好学科组的教学研究，在课内外对学生进行思想品德教育，抓好培优扶差的工作。

5、加强理论学习，提高自身的业务能力，积极借鉴国内外先进的教育教学经验，结合本校实际，深入进行教学研究，基本功扎实，一专多能，胜任教学工作。

培训学习计划 篇5

培训学习计划

一、背景

随着社会不断发展，现代公司对人才的要求越来越高，培训学习成为了员工成长与公司进步的必要手段。国内外近年来对培训学习计划的研究也越来越深入，探讨不同培训方式对员工绩效、职业发展和满意度的影响，一些大型企业已经实现了从“培训”到“学习”的转变，以更好地发挥员工的潜力和创造力。本文旨在探讨如何制定一份成功的培训学习计划，为企业和个人的成长提供帮助。

二、培训学习计划的概念及意义

培训学习计划是基于公司战略目标和员工职业发展需求，制定并实施的一系列培训活动，旨在提升员工的绩效、可持续发展能力和满意度，以满足公司对人才的要求和员工对个人成长的需求。

制定一份成功的培训学习计划对于企业有以下几方面的意义：

1.提高员工绩效和竞争力

通过培训学习计划，可以提高员工技能和知识储备，增强员工对工作的掌控力和适应能力，提高员工的绩效和职业竞争力。

2.提升公司可持续发展能力

企业发展需要不断地促进组织变革、推动能力提升和科技创新，员工的培训和学习将有助于提高公司的可持续发展能力，促进企业的创新和升级。

3.提高员工满意度和忠诚度

员工的培训和学习将提高员工对公司的认同度和忠诚度，使员工更愿意为公司做出贡献，促进工作稳定和员工留存。

三、制定培训学习计划的要素

制定一份成功的培训学习计划需要考虑以下几个要素：

1.公司战略目标

公司要考虑自己的战略目标，确定需要哪些方向的人才，以及在培训和发展方面需要做哪些努力。战略目标还需要与不同层级的管理人员进行沟通和协商，以便确定不同层级员工的培训重点和目标。

2.员工职业发展需求

员工职业发展需求是制定培训学习计划的重要依据。通过问卷调查、面谈、工作记录等方式，了解员工职业发展规划和需求，制定符合员工实际需求的培训课程，并在组织管理和过程中体现员工的个性和需求。

3.培训形式和方式

根据不同员工的职业需求和学习类型，确定最适合的培训形式和方式。常见的培训方式包括课堂培训、在线学习、实践培训、实习生计划等。

4. 培训流程和效果

制定流程并对培训结果进行评估和跟进是一份好的培训学习计划不可或缺的一环。定期开展跨职能团队评审和培训效果评估，及时收集反馈和调整计划，不断优化组织管理和提高培训效果。

四、培训学习计划制定的优化建议

1.量身定制，注重个性化

不同员工具有不同的学习风格和职业需求，公司应该注重个性化要求，定制符合员工实际情况和需求的培训学习计划，并注重从员工角度出发理解组织管理和过程。

2.整合资源，打通流程

风物长宜放眼量，培训不应局限于一种培训方式，而应该综合运用多种智慧和资源，打通高效可控的培训流程，通过内部人才梯队培养和外部合作培训等方式，实现资源整合和效益最大化。

3.鼓励学习，形成氛围

培训学习计划不应该是一次性的，而应该形成氛围，鼓励员工长期学习和成长。公司可以通过创建一些学习机会、提供培训资源、推出激励措施等方式，激励员工持续参与培训学习，形成良好的学习氛围和组织文化。

五、总结

制定一份高质量的培训学习计划是公司与员工共同发展的必备手段。公司和个人都需要不断提高学习的意识和方法，定期评估和调整培训计划，为公司和员工创造更多的成长机会和价值。在培训学习过程中还应强化沟通和反馈机制，为企业和员工实现共赢提供保障。

培训学习计划 篇6

培训学习计划

一、前言

近年来，随着社会经济的快速发展，人才竞争日上增长。加之信息化时代的到来，保持学习能力和更新知识技能的重要性更加突出。为此，制定并执行一份有效的培训学习计划，成为提高个人自身竞争力的必然选择。

二、目的

随着现代科技的迅猛发展，复杂的市场竞争和高速的工作压力，需要不断提高自身综合素质抗击新挑战。本人听取相关意见，向公司提交了自己的培训学习计划备案。本计划的目的，是为了更有效地提高个人的技能水平，提高职业素养，增强团队工作能力以及为公司创造更高的业绩贡献。

三、资料调研

首先，我对自己现有的知识技能进行了梳理和评估，找出自己的优势和不足之处。同时，通过网上搜索，查找优秀机构开展的课程和学习班，结合自己的现阶段和未来发展的规划，选择了一些适合自己的学习课程。

四、培训目标

1.学习并掌握前沿技能

现在，很多行业都在不断的发展和创新，每一个新出现的技术可能都会引起行业内的变革和革新。培训计划中的课程，都是一些涵盖前沿技术和先进管理方案内容的课程。通过这些课程的学习和参观实践，相信自己可以更好地把握未来发展趋势和市场需求，提升自身行业影响力和吸引力。

2.提高沟通和人际关系管理能力

沟通是团队和谐发展的基础，人际关系管理能力高低直接关系到一位管理者的职业成就。在本次培训计划中，我将选修提高人际关系管理和沟通技巧的课程，并在实践中不断地练习和提升。相信通过学习，自己能够领悟到有效的沟通方式，以及如何提高人际关系管理的技巧。

3.提高自主学习和独立解决问题的能力

在学习培训计划中，我将会参与一些自主学习的课程。相信通过自主学习的形式，可以更好地提升独立思考、独立解决问题的能力。

五、计划内容

1.专业技能培训

作为企业中普遍存在的环节，专业技能是企业职业生涯中不可缺少的一环。将来的发展，需要不断的创新和跟进。我将参加由主流知名培训机构所提供的涵盖技术和管理方案的培训课程，以增强专业技能。

2.人际关系管理和沟通学习

沟通与合作是公司中相互理解和协作的基础。通过人际关系管理和沟通学习，可以提升自己的语言表达能力以及领导力，同时帮助自己更好地做好团队协作和业务配合。

3.自主学习

自主学习，顾名思义就是自己主动地去了解和挖掘知识和技能。我会在自己规定的时间内自行研读科技类书籍，结合自身实际情况掌握并创新。

六、总结

通过本次的培训学习计划，我相信可以更好地提升自身竞争力，为公司创造更高的业绩价值。同时，我也将密切关注和掌握前沿科技发展趋势，不断适应职业生涯发展变化。我相信，漫漫职业生涯路，一切都将会变得越来越美好。

培训学习计划 篇7

面试英语培训学习计划

Introduction

In today's competitive job market, being able to effectively communicate in English during a job interview is crucial. Many companies require candidates to possess strong English language skills, as they often conduct business with international clients. Therefore, it is essential to have a well-prepared and structured study plan to enhance one's English proficiency specifically for interviews. This article will provide a comprehensive and detailed plan for individuals seeking to improve their interview English skills.

Assessment

Before embarking on the journey of interview English training, it is vital to assess one's current level of English proficiency. This can be done through various methods such as taking an online English proficiency test or consulting with a language expert. By understanding one's strengths and weaknesses, a tailored study plan can be developed to target specific areas for improvement.

Vocabulary Enhancement

To effectively communicate during an interview, a wide range of vocabulary is required. Building a strong vocabulary base is a fundamental step in interview English training. One approach is to create a word bank by noting down new words encountered in different contexts such as job-related articles, online resources, and even during conversations. Regularly review and practice using these words to ensure retention.

Grammar Refinement

Proper grammar usage is crucial for conveying ideas clearly and professionally during an interview. Devoting time to refine grammar skills through self-study materials, grammar books, and online platforms will be beneficial. Additionally, practicing grammar exercises and quizzes can help identify areas of weakness and provide opportunities for improvement.

Listening Comprehension

During an interview, understanding the interviewer's questions and instructions is crucial. Enhancing listening comprehension skills can be achieved by immersing oneself in the English language through watching TV shows, movies, and listening to podcasts or audio books. Furthermore, practicing active listening by summarizing and responding to spoken information helps to develop overall understanding.

Interview Simulations

While studying the language aspects is essential, it is equally important to practice interview scenarios. Simulating interviews with a language partner or a professional coach helps to build confidence and improve responses to common interview questions. By receiving constructive feedback, candidates can refine their answers and become more comfortable expressing themselves in English during an actual interview.

Cultural Awareness

Understanding cultural nuances is critical when applying for jobs in international companies. Many interviewers assess candidates' cultural awareness and adaptability during the interview process. Therefore, studying the cultural norms and values of the target company or country is essential. This can be done through research and reading about the company's background, mission, and values.

Networking and Discussion Groups

Joining networking and discussion groups, both online and offline, enables candidates to engage in conversations with people from diverse backgrounds. Actively participating in discussions on various topics allows individuals to practice expressing their thoughts and opinions in English. Furthermore, networking events provide valuable opportunities to meet professionals from similar fields, expanding one's professional connections.

Continued Learning and Review

Language proficiency is developed through continuous learning and practice. Therefore, it is crucial to maintain the momentum even after acquiring the necessary interview English skills. Reading English newspapers, articles, and books regularly, and engaging in conversations with native speakers, will help solidify the acquired language skills.

Conclusion

In conclusion, a well-structured study plan is essential for individuals looking to enhance their English language abilities specifically for job interviews. By assessing one's current proficiency level, focusing on vocabulary, grammar, listening comprehension, and interview simulations, candidates can improve their chances of successful interview outcomes. Additionally, incorporating cultural awareness, networking, and continued learning will further augment one's interview English skills. With dedication and consistent effort, individuals can confidently navigate through interviews in English and increase their prospects of securing desired positions.

烹饪学习计划十篇

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烹饪学习计划 篇1

烹饪学习计划

作为一个吃货，我深深地爱上了烹饪。但是，我发现自己的烹饪技巧并不太好，经常遇到各种各样的问题。因此，我决定制定一个烹饪学习计划来帮助自己提高烹饪技能。以下是我的学习计划。

1.学习基础知识

第一件事情是学习基础知识。我将研究食材，学习不同的烹饪技巧以及如何使用不同的厨具。我会在网上搜索一些烹饪视频和文章，也会参加一些在线烹饪课程。此外，我还将去书店购买一些烹饪书籍，以便离线阅读和学习。

2.研究不同的食谱

学习基础知识后，我将研究不同的食谱。我会选择一些我喜欢的菜肴，以及一些挑战性的菜肴。我将邀请朋友来尝试我的烹饪成果，并听取他们的反馈意见。这将有助于我了解我的烹饪技巧还需要哪些改进。

3.练习烹饪

我计划每周至少花两次时间练习烹饪。我将从简单的菜肴开始，例如煮面和煮鸡蛋，然后逐渐增加难度。我会尝试不同的配料和调味料，以发掘出新的风味。

4.尝试不同的餐饮文化

不同的餐饮文化有不同的特色。我计划尝试不同的餐饮文化，例如中餐、日餐和欧洲餐。这将帮助我掌握不同的烹饪技巧和风格，并增加我的烹饪经验。

5.参加烹饪比赛

最后，我将参加一些烹饪比赛。这将是一个很好的机会，让我将自己所学到的烹饪技能付诸实践。我相信这将是一次极具挑战性和极大学习价值的经历。

总结

这是我的烹饪学习计划。我相信，随着时间的推移，我会不断地改进自己的烹饪技能，同时也会享受这个美好的过程。只有通过不断的学习和实践，我们才能成为一名真正的大师级厨师。

烹饪学习计划 篇2

烹饪学习计划

烹饪是一项兼具实用与趣味性的技能。无论是想为自己与家人制造一顿美味佳肴，还是为朋友们举办一场精致的晚宴，烹饪技巧都是至关重要的。因此，构建一份全面的烹饪学习计划，不仅可以提高自己的生活质量，还能给日常生活带来更多的快乐体验。

第一步：学习基础知识

重要的基础知识在烹饪过程中非常重要。这些知识包括：如何使用基本烹饪工具（如刀、锅和铲子），研究不同食材的精细切割技巧，正确的烧烤方法以及如何组合不同的调味料与用料。培训班和烹饪书籍可帮助你获得这些基础知识。另外，诸多在线烹饪网站也提供了大量的基础知识和配菜建议。

第二步：研究菜谱

成功的厨师不仅要掌握基本食材，还要了解各种餐饮的各种变化形式和口味。为了掌握这些变化，可以学习各种不同类型的菜谱——中式菜谱、西式菜谱和异国风味菜谱。在这个阶段，重要的是要选所有类型的菜谱，这将帮助你理解食材的使用技巧和如何使用各种调味料。

第三步：加入烹饪社区

在社区中与其他厨师交流并学习自然会比在自己的厨房里学习更有趣和令人愉快。你可以参加各种烹饪活动、参加食品博览会或者与当地的烹饪协会或厨师学习班联系。在社区里你可以与新朋友交流着怎样孕育绝佳的佳作，推荐花絮和调味建议，还可以学习有关如何将食材呈现为美丽精美的艺术作品。

最后一点：毫不气馁

有些人可能会发现刚开始烹饪学习计划时感到吃力和不自量力。这是很正常的。任何新的技能都需要时间和耐心的锻炼，成为准大厨也确实需要一些时间。不要放弃，一定要保持乐观心态并持之以恒。这是通过自己动手来打造好的餐点与自己和朋友们享受美食时留下深刻记忆的奖励。多尝试，多锻炼，相信你最终会成为一位高超的烹饪爱好者。

烹饪学习计划 篇3

烹饪学习计划

在生活中，烹饪是一项必不可少的技能，因为它不仅能够让我们享受美味的食物，还能改善我们的健康状况。烹饪不是一件神秘的事情，因此即使你不是专业厨师，也可以学会烹饪。在这篇文章中，我将介绍一个烹饪学习计划，来帮助您提高烹饪技能。

第一阶段：基础烹饪知识的学习

在这个阶段，您应该学习一些基础烹饪知识，例如刀法、调味料、烹饪方法和安全卫生知识。您可以通过以下方式来实现：

1.观看烹饪视频和获得烹饪书籍

观看烹饪视频可以帮助您掌握一些基本的烹饪技能和方法，而烹饪书籍则可以提供更深入的信息和建议。

2.参加烹饪课程

如果您希望亲身体验烹饪，那么参加烹饪课程可能会更加有趣。您可以在当地学院或社区中心找到适合您的烹饪课程。

3.寻找有经验的导师

在这个阶段，有一位有经验的导师可以提供宝贵的帮助。通过向厨师或经验丰富的家庭烹饪者学习，您可以获得实用的技巧和技能。

第二阶段：实践

在学习基础烹饪知识之后，您应该开始实践。此阶段要确保您有一个安全的环境，以及合适的烹饪工具和食材。以下是一些关键点：

1.选择适合您的食谱

找到一些适合您水平和口味的菜谱可以提高您的信心，并让您愉快地练习烹饪。

2.让您的菜品口感更好

在烹饪的过程中，尝试使用不同的调味料和配料，这可以让您的菜品更加美味。

3.处理残余食材

在处理残余食材时，不要浪费它们。可以使用厨师刀等工具将它们切碎，加入到其他食谱中。

第三阶段：推广和提高技能

在您擅长烹饪和尝试许多菜肴之后，可以开始与其他人分享您的经验和知识。以下是一些可能会帮助您扩展知识和技能的方法：

1.与其他烹饪者交流

加入一些社交平台或社区，与其他烹饪者交流分享经验和知识。这不仅可以扩展您的交际圈，也可以帮助您发现新的烹饪技巧和方法。

2.向其他人提供帮助

您可以将您的烹饪技能分享给其他人，例如帮助新手烹饪或为亲朋好友举办美食晚宴。

总之，烹饪学习需要时间和耐心，要持之以恒才能取得积极的成果。通过以上学习理念，希望可以帮助您成为一名更好的烹饪大师。

烹饪学习计划 篇4

作为一名热爱生活的人，每当我在享用美食时，总免不了会想到如何能够做出这样美味的菜肴。于是我开始琢磨着要学习烹饪，让自己也能烹制出美食来。而为了实现这个愿望，我开始了烹饪学习之旅。

一、确定目标

首先，我要明确自己的学习目标。学习烹饪的目的是什么？是为了烹饪出好吃的饭菜，还是为了开一家属于自己的餐厅？对于我来说，学习烹饪的目标是为了在家中能够做出美味的佳肴，迎合家人的口味，并能够在朋友聚会时为大家烹制出美食。

二、学习基础知识

在开始正式的烹饪学习之前，掌握基础知识是必不可少的。对于烹饪的基础知识，我将通过以下几个方面进行学习：

1. 食材知识：何种食材适合烹饪什么菜肴，如何鉴别食材的新鲜度等。

2. 烹饪工具：不同的烹饪工具有何用途，如何使用。

3. 烹饪技巧：如何烧水、如何切菜、如何煮饭等基本的烹饪技巧。

4. 厨房卫生：如何保持厨房卫生，防止食品污染。

三、学习做菜

在掌握了基础知识之后，我将进入到学习做菜的阶段。学习做菜时，我会挑选一些比较简单的菜肴，包括炒菜、蒸菜、煮菜等，从简单的开始逐步学习。对于每一道菜肴，我会进行反复实践，逐渐熟悉菜肴的制作过程和技巧，并不断修改自己的配料比例和烹饪方法，以达到口感和色泽的最佳效果。

四、学习探究

在学习做菜的过程中，会遇到很多疑惑和问题，比如为什么同样的菜肴有不同的口感、如何根据不同的人群需求制作不同风味的菜肴等。如此问题无法通过实践解决时，我会通过学习探究的方式，查找相关文献、寻找案例、向业内专家求教等方法来解决问题和不断完善自己的烹饪技能。

五、分享学习成果

学习和烹饪是很好的体验，我不仅会将学习成果分享给家人和朋友，也会在网络上记录自己的学习过程和心路历程，与其他热爱烹饪的人分享。

总之，烹饪学习计划不仅是学习烹饪技能的一个规划，更是一个对自己生活品质的追求。透过烹饪，我们可以发现更多的乐趣，也可以从中体会到生活的美好。希望自己的学习计划能够顺利实现，成为一名优秀的家庭主厨，为家人带来更多美味的佳肴。

烹饪学习计划 篇5

烹饪学习计划

为了提高自己的烹饪水平，我决定制定一份烹饪学习计划。在这份计划中，我会安排好自己的时间，学习相关的知识和技能，并不断实践和改进自己的烹饪技巧，以期最终能够做出令人满意的美食。

一、制定目标

作为一名热爱美食的人，我希望自己能够掌握更加全面的烹饪知识和技巧，包括：

1.基本烹饪技巧：切、炒、煮、蒸、烤等。

2.厨房常识：食材的选购、储存及处理方式。

3.口味搭配：不同菜品之间的味道、营养搭配，能够制作出多样化的菜品。

4.创新能力：不仅能够做出传统的菜品，还能在思考和探索中，尝试做出创新、新颖的菜品。

二、选择学习内容

在制定烹饪学习计划之前，我会先规划好学习的内容，包括：

1.烹饪视频和教程：选择一些经典的烹饪视频、菜谱或烹饪教程，例如学习煎蛋、烤鸡翅、煮牛肉、制作披萨等。

2.参与培训班：参加一些业余烹饪课程班，学习各种烹饪技巧和知识，并结交独特的美食文化。

3.阅读烹饪书籍：阅读一些烹饪书籍，了解食材、烹饪技巧、菜品口味搭配、烹饪小贴士和技巧等方面的知识。

4.实践菜谱：将学到的知识和技能灵活应用于烹饪实践。制定不同难度的菜肴，并对自己的做法进行及时调整。

三、制定学习计划

制定学习计划的过程中，我会根据自己的实际情况和需求，设置适当的学习目标和时间，具体包括：

1.每天抽出10分钟的时间观看或学习烹饪知识和技巧。

2.每周参加一次业余烹饪课程班，了解各种烹饪技巧和知识。

3.阅读一本烹饪书籍，每周至少阅读20页，深入了解各种菜品的制作方法和技巧。

4.每星期制定一个菜肴，包括制作过程、材料选择和口感调整，坚持实践并不断完善。

5.每月挑战一个新菜品，不断尝试改进，在亲朋好友间展示自己的成果。

四、实践和检验

在这个过程中，我会一边学习一边实践，并及时反思和总结。为了检验学习的效果，我会邀请亲朋好友品尝并评价自己的菜品，并根据评价结果做出改进。在实践过程中，我也会寻找一些烹饪达人或同好一起交流，并慢慢提高自己的烹饪水平。

总之，学习烹饪并不仅仅是为了炫耀，更是一种生活方式。烹饪就像是一门综合性的艺术，需要我们在不断地学习和实践中不断完善自己的技能和道路，带来更多的感受、乐趣和满足感。

化妆学习计划十篇

利用文档处理工具可以轻松地进行信息共享和传递，相应的范文的借鉴很常见。借鉴范文的构思能够让自己更好地掌握文学魅力，这份“化妆学习计划”是教师范文大全编辑独创制作的希望您能够喜爱它，为了方便浏览建议您将本页加入书签！

化妆学习计划(篇1)

化妆学习计划

化妆是现代女性必备的一项技能，能够让人们更好地展现自己的魅力和美丽。然而，对于初学者来说，化妆这项技能似乎有些困难，需要通过不断地学习和尝试才能掌握。为了更好地提高自己的化妆技能，我制定了以下的“化妆学习计划”。

一、基础知识学习

化妆的第一步是掌握化妆的基础知识。了解不同的化妆产品、工具及其功能，学会如何选择和使用它们，能够让我们更好地掌握化妆的技巧。我计划通过以下几个方面来学习化妆的基础知识：

1、化妆品产品知识

掌握各种化妆产品的分类、功能、特点，学会如何选购、使用，学习不同化妆品品牌的特点与使用技巧。

2、化妆工具知识

学习如何使用不同化妆工具，了解不同化妆工具的用途和特点，熟悉不同化妆工具的使用技巧。

3、化妆技能学习

学习基础妆容步骤，如底妆、眼妆、唇妆等，掌握化妆技巧，能够灵活运用不同化妆技术来绘制不同的妆容。

二、跟进时尚、了解流行趋势

化妆技能的不断提高需要不断地跟进时尚潮流，了解不同的流行趋势，以及各大化妆品品牌的新品上市情况。我计划通过以下两个方面来学习时尚知识：

1、学习时尚杂志

订阅各大时尚杂志，了解最新的流行趋势和化妆品牌的新品情况，掌握创意灵感和时尚搭配技巧。

2、关注时尚博客

通过关注时尚博客，掌握最新的流行趋势和当季的化妆技巧，了解最新的化妆品牌和产品。

三、扩充技能，学习新技巧

化妆技能的学习需要不断地尝试和突破，不断地探索新的技巧和新的领域。我计划通过以下几个方面来扩充自己的技能：

1、参加化妆技能课程

参加各种化妆技能课程，学习新的技巧和领域，不断提高自己的化妆水平。

2、参加化妆大赛

参加化妆大赛，锻炼自己的技能和创作能力，提高自己的化妆水平。

3、学习新技术

学习新技术，如化妆视频制作和化妆照片后期处理等，通过这些技术的学习，扩充自己的知识和技能。

以上就是我的“化妆学习计划”。通过不断地学习和尝试，掌握化妆的基本知识和技巧，跟进时尚潮流，扩充自己的技能和知识，相信我能够成为一名出色的化妆师，让更多的人感受到我的魅力和美丽。

化妆学习计划(篇2)

化妆学习计划

随着现代化程度的提高，化妆已经不再是女人们的专属爱好，越来越多的人开始关注化妆，学习化妆技巧，拥有自己的美丽容颜。然而，很多人并没有一条明确的化妆学习计划，自学成才的同时也遗漏了很多细节和基本知识。为了帮助对化妆有兴趣的人们更好地学习，特整理出以下化妆学习计划。

一、基础知识篇

化妆基本知识作为学习的第一步，很关键。包括如下内容：

1、化妆品的种类，功效，适用人群等。

化妆品种类繁多，各有不同的功效。对每种化妆品的作用和适用人群有基本的了解，有助于更好地选择适合自己的化妆品，达到更好的效果。

2、眉毛，眼睛，脸部线条的修饰。

眉毛，眼睛，脸部线条的修饰十分关键。不同的妆容需要相应的修饰法，如眼妆的化法，脸部修饰技巧等，这会直接影响到整个妆容的效果。

3、妆前妆后护肤保养

妆前妆后护肤保养也是化妆的重要环节，适当的前置护肤，能有效避免皮肤问题的发生；而适量的后续保养，则有利于化妆品成分的充分发挥，不对皮肤造成伤害。

二、上妆技巧篇

1、如何选择适合自己的底妆

底妆是妆容的基础，它的选择十分关键。需要根据自己的皮肤类型，肤色以及所要达到的妆容效果来选择合适的底妆产品。

2、眼妆的化法以及画眼线的技巧

眼妆作为整个妆容的亮点，需要用心去化。眼线的画法也需要注意细节，如眼线的粗细，眼线与眼型的匹配等。

3、唇妆的画法

唇妆也是一门技术活。在选择唇膏颜色的基础上，关注唇型轮廓，调配唇妆材料以及注意唇膏的保养等细节问题，将唇妆画出时尚之感。

三、出门技巧篇

在化妆时为了保证妆容的舒适性或者更好的呈现效果，需要有一些妆容维护的技巧，例如：

1、如何在出门前补妆

长时间的妆容维持难免会有脱落或变淡的情况，因此带好适当的化妆工具，进行妆容维护便成为了出门时的必备技巧。

2、注意照片的光影效果

出门前除常规的自拍照片拍摄外，拍摄者还需要考虑不同光线环境下的光影效果，避免倒三角、熊猫眼等问题的出现。

综上所述，化妆不只是给自己更美的容颜，也是一门学问。通过以上化妆学习计划，对化妆基础知识和技巧有所了解，可以在自己的妆容中逐渐提升自己的化妆水平。

化妆学习计划(篇3)

近年来，随着时尚产业的蓬勃发展和新媒体的兴起，越来越多的人开始追求美妆、时尚潮流等方面的知识和技能，其中化妆是一个备受关注的领域。不少人都希望能够掌握化妆技巧，提升自身形象和美感，但是对于初学者来说，化妆学习起来还是比较困难的。针对这一问题，本文将提出一个化妆学习计划，以帮助初学者更好地掌握化妆技巧。

一、化妆基础知识学习

第一步，我们要了解化妆的基础知识。这方面的内容主要包括化妆的种类、化妆品的种类、适合不同肤质的化妆品、化妆的工具及用法等等。我们可以通过一些书籍、网上教程或者课堂学习来深入学习相关知识，建立起对化妆的整体认识，并为后面的实践打好基础。

二、日常化妆实践

第二步，就是通过实践来提高技能。在初始阶段，不妨从简单的日常妆容入手，例如裸妆、淡妆、学生妆等。我们可以通过在家里模仿教程，或者找一两个好友互相练习来提升技能。在实践过程中，一定要注意肤质的保养，选择合适的化妆品，并严格按照使用方法使用。

三、学习名人妆容及专业妆容

第三步，是学习一些名人或专业妆容。这样就需要我们更进一步地掌握化妆技巧。名人妆容多以流行、特色为主，适合不同风格、肤质的人群。而专业妆容则多以适应不同场合、摄影要求为主，强调各个妆容部位之间的配合以及细节的处理。学习这些妆容，我们需要通过观察视频教程，阅读相关杂志书籍，深入研究妆容的特点和处理方法。

四、参加化妆培训班

最后，如果想要更加深入地学习化妆技巧，可以选择参加专业的化妆培训班。这种培训班通常是由各大美容院、化妆品品牌等主办，涵盖妆前护肤、眉形设计、眼部妆容、唇部妆容、脸部修饰等多个方面，通常会提供一些较为专业的化妆工具和化妆品。通过参加实物操作练习，学员可以更加深入地学习化妆技术，并与其他化妆师进行互动交流。

总之，化妆学习计划可以帮助我们从零基础入手，提高化妆技能。学习化妆并不是一蹴而就的事情，需要不断地积累知识和经验，才能更加完善自己的化妆技艺。希望初学者们能够善用这个化妆学习计划，不断提升自己的化妆技能，让自己更加自信、美丽。

化妆学习计划(篇4)

化妆学习计划

化妆是近年来越来越受到女性关注的话题，但是，对于不少人来说，化妆似乎还是一件很困难的事情，充满了许多挑战和难点。如果您和我一样感到迷茫不知从何入手，那么这份《化妆学习计划》将会为您提供一些启发和方向。

学习化妆需要一定的耐心和毅力，以及不断尝试并发现自己的风格，才能成功。为了达到这个目标，必须要有一份实用、科学的学习计划，让我们看看以下具体的学习内容吧。

一、了解基本化妆品和工具

在学习化妆前，我们需要先认识到化妆品和工具的各种功用以及使用方法。我们需要了解的基本化妆品包括：隔离霜、粉底、散粉、眼影、眉笔、眼线笔、睫毛膏、唇膏、腮红等。而基本的化妆工具则包括刷子、海绵、眉刷、眼线刷、口红刷等。我们需要逐一了解这些化妆品和工具的专业用途，这将是我们成功化妆的第一步。

二、针对个人肤质选择适合的化妆品

每个人的肤质都不尽相同，因此我们需要选择适合自己的化妆品。假如我们选错了，肌肤会产生过敏、痘痘等问题，甚至会对肌肤造成伤害。因此，对于化妆品的选择，我们需要参考专业人士的评价，同时还要看一下自己的肤质和年龄等因素，以保障化妆品对自己的肌肤不会产生任何不良影响。

三、学习基本的化妆技巧

了解化妆品和工具之后，我们需要学习化妆的基本技巧。洁面、保湿和打底这些都是化妆前必须要做的工作。接着就是上粉底和打出 3D 效果的修容技巧，这些都是化妆的一些基本技术。如果您刚开始学习化妆，建议您可以从了解日常妆容开始，再逐渐走向造型高级化妆的技巧。

四、尝试各种造型

化妆与非凡的造型是密不可分的，因此我们需要不断挑战和探索不同的造型和风格。有时候我们需要尝试各个不同的唇色、眼形、妆效，然后再做出最适合自己的风格。学习化妆最大的优点就是丰富了我们的妆容，让我们的外貌更加的华丽且光彩照人。

以上就是一份实用的化妆学习计划，保存下来并付之执行可以让我们取得更好的成果。每个人的化妆水平不相同，因此我们需要好好的学习和锻炼我们的技能，进而化妆变得更加简单而美丽。记住，学习从小事做起，并保持不断尝试和追求。

化妆学习计划(篇5)

化妆学习计划

随着社会的不断发展，妆容已经成为了现代女性生活中不可或缺的一部分。化妆可以增加女性的自信心和魅力，让她们更加自信地面对生活的各种挑战。因此，很多女性都希望能够学会化妆，但是又不知道从何入手，毫无头绪。在这里，我想分享我的化妆学习计划，希望能够帮助那些想学化妆却不知道如何开始的女性。

第一步：了解肌肤类型

在学习化妆之前，首先要了解自己的肌肤类型。根据肌肤的特点，选择适合自己的化妆品，才能打造出自然、精致的妆容。

第二步：掌握基础化妆技巧

掌握基础化妆技巧对于初学者非常重要。比如，如何使用粉底，如何上眼影和眼线，如何修容和打高光等等。可以通过观看化妆视频或者参加化妆培训班来掌握这些基础技巧。

第三步：选择适合自己的化妆品

市场上的化妆品种类繁多，不同品牌的产品价格和效果也有很大的区别。因此，对于初学者来说，选择适合自己的化妆品非常重要。可以通过试用、咨询专业化妆师或者阅读相关杂志来了解不同品牌的产品，选择适合自己的化妆品。

第四步：练习、练习、再练习

学习化妆需要不断地练习，只有不断地尝试才能不断地进步。可以通过和朋友一起化妆，或者选择模仿一些比较简单的妆容来进行练习。

第五步：不断学习、更新

化妆技巧是不断更新和演进的，因此，不断地学习和更新也是非常重要的。可以通过阅读杂志、关注时尚博主、参加化妆培训班或者试用新产品来了解最新的化妆技巧和产品。

总结

学习化妆需要不断地努力和练习，但只要我们坚持不懈，一定能够学会化妆，打造属于自己的美丽妆容。希望我的化妆学习计划能够为正在学习化妆的女性提供一些启示和帮助。

化妆学习计划(篇6)

随着社会的不断发展，化妆已经变得越来越普遍，成为人们日常生活不可或缺的一部分。无论是为了美化自己，还是为了工作或社交需要，掌握一定的化妆技巧已经成为现代女性不可或缺的一项基本技能。但在学习化妆的过程中，往往会遇到很多困难，因此制定一份化妆学习计划对于化妆初学者来说十分必要。

一、目标明确

一个好的学习计划首先要考虑的是学习目标。化妆初学者可以从以下两个方面制定目标：一方面是学习基本的化妆技巧，例如如何选择适合自己的粉底液、遮瑕膏、眼影等；另一方面可以学习如何根据不同场合选择不同的妆容，例如日常妆、职业妆、舞会妆等。

二、学习资源

学习资源包括学习资料和师傅。化妆初学者可以通过相关的书籍、视频、网络课程等多种方式获取化妆的相关知识。值得注意的是，在选择学习资料时要尽量选择正规的渠道，避免学习到错误的化妆技巧。此外，寻找一位经验丰富、热心教学的化妆师作为师傅也非常有帮助。

三、实践与反思

学习化妆，最重要的是实践。化妆初学者可以在空闲时间多练习化妆技巧，了解自己的肤质和脸型，不断尝试和改进。同时，在实践的过程中，不断反思自己的失误，寻找改进的方向。还可以将实践过程中的经验和感受记录下来，以备后续参考。

四、持之以恒

学习化妆需要持之以恒，不能三天打鱼两天晒网。一个好的学习计划需要有明确的时间规划和阶段性目标。例如，初学者可以在前期以学习基本化妆技巧为主，逐渐进入到学习不同场合的妆容制作。同时，在学习过程中也要不断调整学习计划，挑战自己的舒适区。

五、分享与交流

最后，化妆学习过程中，不要忘记分享和交流。可以和同样学习化妆的友人一起实践和反思，相互交流心得和经验，共同进步。此外，也可以通过社交媒体平台或者参加化妆培训班等方式，结交更多的化妆爱好者，拓展自己的化妆视野。

综上所述，制定一份化妆学习计划，不仅可以帮助化妆初学者更好地理解化妆的知识和技巧，还可以帮助他们更快地提高化妆水平，并在学习过程中享受到学习的乐趣。化妆学习计划并非一劳永逸，需要不断调整和完善，但相信只要有明确的目标和耐心的实践，每个人都可以成为一名熟练的化妆师。

化妆学习计划(篇7)

随着现代社会的不断发展，化妆在我们的日常生活中变得越来越常见。无论是职场上的化妆还是日常生活中的化妆，化妆已经成为了现代女性必备的一项技能。但是，对于化妆新手来说，化妆并不是一件容易的事情。许多女性不知道如何选择适合自己的化妆品，也不知道如何正确上妆。因此，为了帮助化妆新手学会如何化妆，我制定了以下的"化妆学习计划"。

1. 学会基础妆容

在学习化妆之前，首先要了解基础妆容是什么。基础妆容包括底妆、眼妆、唇妆三个部分。底妆是指妆前保养、遮瑕、粉底等步骤，主要作用是掩盖肌肤瑕疵，让肌肤看起来更加光滑和自然；眼妆是指眼部化妆，主要包括眼影、眼线、睫毛膏等步骤。眼妆可以改变眼部轮廓，让双眸更加明亮迷人；唇妆是指嘴唇的化妆，主要包括涂口红、唇釉等步骤。

2. 学会选择合适的化妆品

选择合适的化妆品是化妆的关键。在选择化妆品时，要注意产品的成分、肤质适应性、色号等信息。如果你没有很强的化妆功底，建议选择一些简单易用的化妆品，比如BB霜、唇彩等。此外，如果你对某一个品牌的化妆品非常信任，可以选择购买该品牌的化妆品。

3. 学会上妆技巧

学会上妆技巧非常重要，这决定了化妆效果的好坏。在上妆时，一定要注意使用化妆工具，比如化妆蛋、化妆刷等。使用化妆工具可以帮助你更加均匀地涂抹化妆品。另外，要注意掌握正确的手法，比如打底时要按摩均匀，非常细致地涂抹，这样才能让妆容看起来更加自然。

4. 学会卸妆

卸妆也非常重要。在选用卸妆产品时，要注意选择针对自己肤质的产品，并且不要擅自更改。在卸妆时，要注意卸妆的顺序和手法。卸妆时，不要过度擦拭，以免损伤肌肤。卸妆后一定要彻底清洁皮肤，可以使用洁面乳等清洁产品。

5. 学会日常化妆

练习是化妆技能进步的关键。在学会了化妆的基础知识和技能后，可以在家里练习日常化妆。日常化妆可以让你更好地了解自己的肌肤需求和个人化妆技巧，帮助你更好地完成化妆任务。

总之，化妆学习计划包括了基础妆容、选择合适的化妆品、上妆技巧、卸妆、日常化妆等方面的内容。在这个计划的支持下，相信你能够快速提升自己的化妆技能，拥有自信美丽的妆容。

化妆学习计划(篇8)

化妆学习计划

化妆是现代女性必备的一项技能，不仅可以让我们更加自信大方，更能提升我们的气质和魅力。为了提升自己的化妆水平，我制定了一份化妆学习计划。

第一阶段：基础打牢

在学习化妆的第一阶段，我将打牢基础知识，将化妆步骤细化，每个步骤都学习到位，如精准测量和掌握肤色。首先，我要学会如何做好清洁工作，卸妆油和洁面产品的正确使用方法要熟悉掌握。其次，了解皮肤护理的基础知识，包括使用不同种类的面霜和保湿品的效果和步骤，有助于了解自己的肌肤状况。接着，要掌握正确的底妆步骤，如何涂抹粉底和遮瑕产品，并学习如何选择最适合自己肤色的产品和最佳品牌。在此基础上，我会学习眼部和唇部彩妆的技巧和步骤。

第二阶段：自我实践

在学习的第二阶段，我将会进行感性学习，尝试在日常生活中实践化妆技巧，在实践中加深对基础化妆步骤的理解，并更好地发掘个人化妆的需求和风格。我会运用不同的化妆品和工具，实践创造不同的化妆效果，如搭配不同的眼妆，唇妆等。在此阶段，我将会有更多的机会发现不同种类及品牌的化妆产品，吸收知识的同时将会了解到自己的潜力和需求。

第三阶段：深入体验

在学习的第三阶段，我将会更深入地体验到化妆所具有的优势和魅力。我将会参与不同的场合或活动，如晚宴、约会、日常场合等，逐渐对专业化妆师的技巧和细节有更好的理解。在此阶段，我将加强与化妆师和美妆达人们的沟通交流，接触到更多的化妆产品和新品，了解到不同的搭配和应用方法，同时也能获得更多的经验和启迪，有助于不断完善和提升自己的化妆水平。

总结：

学习化妆需要耐心和时间，而制定计划是至关重要的支持和帮助。按照计划，我将不断地学习、实践和体验，逐渐领悟到化妆的魅力和优势，并激发个性及潜能的可能性。在不断学习的过程中，我深刻地认识到美丽的真实含义，并逐渐拥有自信和勇气，成为一个更加自信大方、魅力十足的女性。

化妆学习计划(篇9)

化妆学习计划

化妆是一项非常有意思的技能，能够让你更自信、更美丽。但是，如果你想要学习化妆，需要制定一个好的计划才能真正掌握这个技能。在这篇文章中，我们将讨论如何制定一个适合自己的化妆学习计划。

第一步：了解自己的肤质和面部特点

在学习化妆之前，首先要了解自己的肤质和面部特点。了解自己的肤质可以帮助我们选择适合自己肤质的化妆品，而了解自己的面部特点则可以帮助我们掌握如何使用化妆工具和技巧。

针对不同肤质的化妆品和技巧是不同的，如果你不了解自己的肤质，就很可能选错了化妆品，从而导致肌肤问题。同样的，如果你不了解自己的面部特点，就无法知道应该如何使用化妆工具和技巧来突出自己的优点、遮盖缺点。

第二步：了解化妆基础知识

学习化妆需要掌握一些基础知识，如化妆品的种类、使用顺序、遮瑕技巧、妆容风格等。在学习化妆之前，要先了解这些基础知识，从而能够更快地掌握化妆技巧。

化妆品种类繁多，每个人所需要的化妆品也不同。因此，学习化妆品的种类和使用顺序是非常重要的。遮瑕技巧对于想要遮盖瑕疵的人来说也非常关键。不同的妆容风格也需要不同的化妆技巧。因此，了解这些基础知识可以让我们更好地掌握化妆技巧，从而达到更好的化妆效果。

第三步：学习化妆技巧

了解了化妆基础知识之后，就可以开始学习化妆技巧了。可以通过观看化妆教程视频、参加化妆课程或者向化妆师请教等方式来学习化妆技巧。

学习化妆技巧需要耐心与实践。每个人的面部特点不同，因此化妆技巧也需要根据自己的面部特点来做出相应的调整。在学习化妆技巧的过程中，应该多加实践，不断地调整和改进，以达到更好的妆容效果。

第四步：培养良好的妆前护肤习惯

妆前护肤习惯是化妆效果的关键之一，所以培养良好的妆前护肤习惯非常重要。妆前护肤习惯包括洁面、爽肤、保湿等步骤，这些步骤可以准备肌肤、提高化妆持久度和美化妆容。

在培养良好的妆前护肤习惯时，需要选择适合自己肌肤的护肤品，并根据自己的肤质、年龄和季节来进行调整。此外，还需要注意保持水分饱满、避免过度刺激和特别注意眼部位置等。

最终的总结

通过以上四个步骤，可以制定一个有针对性的、适合自己的化妆学习计划。在这个学习计划中，一些关键点是：理解自己的肤质和面部特点、掌握化妆基础知识、学习化妆技巧、培养良好的妆前护肤习惯。当这些步骤得到充分的实践和掌握时，你也会成为一名出色的化妆师。

化妆学习计划(篇10)

化妆是一种艺术，它能够让人们变得更加美丽，自信，也可以让一个人完美的展现出自己的内在品质和外在形象。学习化妆并非难事，只需要一定的理论知识和一些技巧就可以让一个人成为一名出色的化妆师。因此，制定一份科学合理的“化妆学习计划”显得尤为重要。

一、了解化妆的基础知识

要想成为一名优秀的化妆师，首先要了解化妆的基础知识。包括各种肤质的特点、化妆品的种类、化妆的步骤等。了解这些知识，可以让我们更好地进行化妆。此阶段可以通过网上课程、参加线下课程、阅读专业化妆书籍等方式学习。

二、选择适合自己的化妆品

众所周知，一款化妆品适合A人，并不一定适合B人。因此，选择适合自己的化妆品非常重要。在购买化妆品时，可以首先了解自己的肤质，然后根据肤质的特点选择适合自己的化妆品，同时不要盲目跟风或贪图便宜。化妆品的质量和成分对肌肤的影响非常大，不好的化妆品会导致肌肤过敏或者污染环境。因此，购买化妆品时，尽量选择大品牌或者有口碑的高颜值的化妆品品牌。

三、化妆技巧的练习

练习化妆技巧需要时间和实践，一边学习，一边通过经验总结归纳，后期逐渐适应和改变方法。建议在网上或者专业机构找到一名合格的化妆师进行指导，或进行化妆技巧的实践，结合动手操作，尝试不同化妆品的搭配，掌握好色彩和层次感，可以提高化妆技巧，成为一名真正的化妆专家。

四、定期补充知识，不断扩充技能

化妆术源远流长，化妆品也在不断更新换代，因此，化妆师需要定期学习、了解化妆品种类的增长、化妆技术的更新及复杂化。通过常规的线上或线下课程、实习经历、沟通交流等方式，不断地积累知识和实践经验，才能在行业中脱颖而出。

在实践过程中，也可能遇到很多挑战和困难，对于化妆初學者来说，不要害羞，可以寻求其他化妆师或同学的帮助，和他们进行交流，让经验更加实践和丰富。

通过上述几个步骤的顺序展开化妆学习计划，相信你会发现化妆这项技能非常有趣、好玩，同时可以提高自信，让人展示出自信和完美的形象。

我爱我的爷爷作文十篇

作文是展示个体内心情感思考的真实表现是对自我的认知和发现，练习写作可以提高我们的综合素养水平。多练习写作文，提高文字表达水平，进而提高写作质量，一篇有文采的作文应该从何写起？教师范文大全编辑为您精心挑选的“我爱我的爷爷作文”或许能够满足您的需求，您会发现仔细阅读本文会有不少收获！

我爱我的爷爷作文 篇1

大家好！我相信你们都知道杂交水稻之父袁隆平爷爷吧！他们为我们的粮食做出了巨大的奉献。那你们一定知道一首诗《悯农》的诗歌锄和日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒接辛苦。

那么今天，我来介绍一下我的爷爷，我的爷爷是一位喜欢种田的`人，自己身上有病也不管早上很早就起床去种地非常非常的勤劳。其实我爷爷不是农民他退休以后没事做就到乡下别人荒废的地方整理出自己的小田地种上了很多的农作物有茄子、青菜、辣椒、豌豆、包心菜等。不管严寒酷热都要去浇水、施肥、拔草反正一天忙到晚，特别是夏天的时候每次种田回来就像水里捞出来了一样汗水可以沿着衣服往下滴让人一下子想起了锄和日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒接辛苦。这首诗的真真含义

每当蔬菜成熟的时候是我爷爷最高兴的时候就会带我到田里看成熟的蔬菜那红红的辣椒，辣椒的头尖尖红红的像一根红红的针、绿绿的包心菜，一片一片的叶子远看就像一团团绿绿的火焰、紫色弯弯扭扭的茄子，就像一只只紫色的长条形气球可爱极了。

直到现在爷爷已经68岁了但是我的爷爷还是坚持种田的习惯同时也拥有着很多奉献精神，每当蔬菜成熟常常有人偷偷的到地里面摘菜爷爷总是笑着说：“他们肯定生活条件不好要摘就摘吧！”这就是我的爷爷我爱我的爷爷。

我爱我的爷爷作文 篇2

我的爷爷今年62岁了，他有一头灰白的头发，他在别人眼中是一个普普通通的人，特别是那些世界首富啊，诺贝尔奖得主眼中，他微来足道，像一粒微小的尘土。可是，我爷爷在我眼里，却是一个勤劳的农夫，一个伟大又勤劳的农夫，一个有聪明，又勤劳又伟大的农夫，在爷爷那灰白的头发下，有一个布满聪明的脑袋，被称为白叟界的“博士后”。

爷爷的智慧并不是像我们“贪得无厌”的吸收书本中的知识，提取其中的精髓这样学到知识，爷爷知道的字廖寥无几，爷爷的知识是从糊口中一点一点积累起来的，但也不是全部都是对的，所以经常闹出良多笑话来，逗得家人哈哈大笑。

我的爷爷同时也多才多艺，心灵手巧，他下地能种稻，拿锤能修理，上山还会种果树，特别是维修，别人找他帮忙，爷爷会不假思考的允许，而且爷爷信守诚诺，每次都会准点到达，且无论这个东西多么难修，多么高，我爷爷只需要咔嚓一下，就可以了，修完肯定能再用几年，且爷爷从不收佰元以上的用度，只会收几十元几元。

我爱我的爷爷，我爱爷爷的善良，我爱爷爷的取信，我爱爷爷的多才多艺，我爱爷爷的心灵手巧，我爱爷爷的聪明，我爱爷爷。

我爱我的爷爷作文 篇3

小时候，常常跟着爷爷去爬山，也不知怎的，经常都会看见头是三角型的毒蛇，把我吓得半死，爷爷就会毫不犹豫的把我背了起来，一路英勇的爬上山。

趴在爷爷背上的我，看着他额头上流下的汗水，看着他沉重的脚步：“爷爷！我自己下来走啦！”

爷爷回头看看我，微笑着说：“没关系！爷爷一点也不累，我喜欢揹我的小孙子啊！”实在是揪感心！我笔大仙的爷爷实在是太伟大了。

爷爷知道我爱吃棒棒糖，每次去买报纸，他的手上一定会多了一支棒棒糖，甜甜的味道，充满了爷爷对我的疼爱。

这些都是从前的事情了，现在的爷爷自从在厕所摔跤了以后，就一病不起了。现在每隔几天，就要去医院洗肾，跟病魔搏斗，非常辛苦。

最让我难过的，就是爷爷好像有些失忆，居然会迷迷糊糊的把别人的杯子，拿起来就咕噜咕噜的喝下去。

希望上天能让我的'爷爷早日恢复健康，还给我一个健健康康的爷爷吧！

我爱我的爷爷作文 篇4

我的爷爷已经68岁了，脸上有几道皱纹，不过爷爷很乐观，每天都是笑眯眯的。我上学和放学都是爷爷接送的，我每次一出校门，都可以看到爷爷那张慈祥的笑脸。

爷爷可疼我啦！有一次，电动车坏了，我和爷爷只能走路去学校。走着走着，本来还是晴空万里的天空，突然乌云密布，下起了倾盆大雨。还好爷爷是个细心的人，伞总不离身。于是爷爷一手撑伞，一手搂着我的肩膀继续往前走。在爷爷的呵护下，雨一点也没淋到我。到了学校，我才发现爷爷的衣服全湿透了，我惊讶地说：“呀，爷爷，您的衣服湿透了？’’爷爷说：“没事，快打铃了，赶快进学校吧。”

还有一次，我刚睡醒，爷爷就问我早餐想吃什么？我说想吃炒粉，爷爷便拿着伞和饭盒就出门了，我这才发现外面下着大雨，我真后悔没看看天气就说要吃炒粉，因为我们家一般是不买早餐的，吃的是爷爷自己做的馒头和粥，爷爷是特地为我冒雨上街买炒粉的，我祈求老天让雨下得小点，可老天偏偏跟我过不去似的`越下越大。爷爷终于回来了，只见爷爷的身上湿了一大半，花白的头上挂满了水珠，不知是雨水还是汗水，我感动得泪水直往下流。

多好的爷爷啊！我爱我的爷爷！

我爱我的爷爷作文 篇5

我的爷爷糊口在农村，他特别勤劳，天天早出晚归。我最爱爷爷，由于爷爷最疼我了。

我特别喜欢狗，可是爸爸说，养狗不卫生，还会吵着邻居。哎，没办法。为了知足我的愿望，不喜欢养狗的爷爷竟然在家里养起了狗。这只狗浑身白白的，很可爱，我给它取名叫白雪，我一有空就去爷爷家看白雪。不知不觉中，白雪慢慢长大了。

一天，我去爷爷家，忽然发现白雪肚子好大好大，爷爷告诉我，白雪要当妈妈了，我听了兴奋极了。前几天，我接到了爷爷的电话，爷爷告诉我，白雪生小狗了，我兴奋万分，恨不得插上翅膀立即飞回去。

终于等到放假了，我拉着爸爸妈妈去爷爷家。但白雪一看到我走过去，就冲我叫了起来。这时，爷爷一边搂着我，一边不中断求全着白雪，白雪终于乖乖闭上了嘴巴。我看到了4只小狗，有黄的、黑的，它们胖嘟嘟的，闭着眼睛，牢牢地依偎在一起，还不时发出“嗯嗯嗯”的啼声，可爱极了。

我知道爷爷疼我、爱我，所以长大了我要好好孝顺爷爷。

我爱我的爷爷作文 篇6

星期天下午，我和妹妹一起高高兴兴地在院子里玩皮球。

我们玩得正起劲，“啪”的一声，我一不小心把玻璃打破了。爸爸见了又急又气，用鸡毛杆子狠狠地打我，我往地上一坐，“哇哇”地哭起来。爷爷听见了，连忙跑过来把我扶起来，护着我，说：“孩子是不小心的，不能打骂，要跟她讲道理。”

“打破了东西就要打。”爸爸大声地说道。

“打破了东西，可以再买，孩子是买不到的，再说煊伊平时多乖呀，多能干呀，你怎么舍得打她呢？”爷爷严肃地说道。

爸爸听了，低下了头。爷爷把我轻轻地搂在怀里，亲切地说：“孩子，打疼了吧？以后要小心一点。”

我擦干眼泪说：“嗯，爷爷，您对我真好，我一定要孝敬您。”爷爷听了，摸了摸我的头开心地笑了。

我爱我的爷爷作文 篇7

很久以前，我还是个孩子的时候。从懂事的那天起，到小学毕业前的这段童年岁月，几乎一半休假的时间是在爷爷家里度过。

在爷爷没有搬家以前，我经常去那里玩。因为在那里有绿悠悠的菜地，温适的房间，有趣的后院，但更会有我尊敬的、慈祥和蔼的爷爷。

童年岁月如梭，光阴转瞬即逝。但那段时光又是我生命中不可缺少最值得记忆的一部分。最记忆犹新的就是在爷爷家的点点滴滴。

还记得那是一个烈日炎炎的夏天。

我和姐姐终于聚在一起了，我的心情根本无法用语言形容。童心未泯的姐姐居然提出了一个不错的建议，看看我们谁跑得更快？接着，她拿出了一个玩偶，说是我如果赢了她，这个不错的玩具就属于我了。“重赏之下必有勇夫”我当然很愉快的接受了这个挑战。再说了，这对于一个二年级的小孩子来说，那可是一个不小的诱惑啊！

紧接着，一声令下，比赛在祥和且紧张中开始了。

我马上投入其中。

但是这个比赛要想赢了并不是一件容易的事情，需要的是汗水。我这时候动起了“歪脑筋”，嘿嘿！我还是在半路上等着吧！藏起来等差不多了再跳出来。哈哈！到时候一定超过了姐姐，胜利自然属于我啊！我越想越得意。

在路过爷爷的后院时，我突然停下了脚步。嘿！就在这止步吧！我偷偷溜进后院，门居然没锁，真乃是“天助我也”！，我将院门反锁了，坐在厅堂里。这里的东西吸引了我。哇！是一本爷爷年轻时写的日志，恩，这个字很陌生啊！我从来没有见过。我沉浸在后院的一草一木中，就连反锁着的院门也全然不知。

夜幕降临，我抬头望去，呀！这样快天阳就落了西山口。我居然忘记了比赛这这码子事，我看还是快点回去好，省得让爷爷奶奶担心。

可是当我走到门前，晃了晃门，这才发现门被紧紧的锁上了。这下可急坏了我，我打的喊叫着，没人听得见。我饿了，大声的哭了起来。这时，远处传来了熟悉而又慈祥的声音，是爷爷。

我高兴极了，笑声替代了泪水。奋力地摇着门，爷爷听见我的声音，立即打开了院门，瞬时激动的泪水塞满了我的眼眶。

爷爷把我抱到他的腿上对我说：“人要老老实实，不能一门心思想着投机取巧，这样不但伤害了别人，更会伤害了自己”我眼含热泪的点了点头。虽然这次比赛我无功而返，但爷爷的这个大道理一直左右了这些年。

事情虽然过去了很多年，但爷爷的话也一直在我耳畔回荡。这种大思想永远是我成长路上不可缺少的，也是我人生之中最珍贵的精神财富。

我永远爱你——我的爷爷。

我爱我的爷爷作文 篇8

我有一个爱我的爷爷。

爷爷已年过花甲。头发中不知不觉长出了一些白头发，这都是为我为家操劳的呀！眼睛常常流露出暖和的目光，这目光给过我勇气，给过我自信，给过我暖和。爷爷有一双粗拙的手。这双手拉着我的小手时会给我暖和，这双手抚摩我的头时会给我自信，这双手对我竖起大拇指时会给我勇气。

有一次，我的文具盒落在学校了。我心想：妈妈一定会说我的。我连忙把事情告诉了爷爷。固然外面还下着大雪，爷爷仍是去了学校。把我的文具盒找了回来。爷爷回到家时身上已经湿露露的，脸已经冻得通红，手也冰冷冰冷的。这时，我心里很难熬难过，爷爷为了我受了这么多的苦。我一定要好好学习，长大以后答谢爷爷。

啊，爷爷，我爱你！

我爱我的爷爷作文 篇9

我的爷爷和蔼、勤劳、淳朴，有着农村白叟的特质；他还好学，这与我所见的农村白叟有些不同。我爱我的爷爷，这是与生俱有的，更因为他那由内而外的品质。

我的爷爷已过花甲之年，但他还老当益壮。爷爷满头银发，慈爱的脸，笑起来皱纹聚在一起，仿佛谈论着糊口的沧桑；但他却有着一双炯炯有神的眼睛和一双乌黑遒劲的大手，显得精神；他走起路来，健步如飞。我喜欢爷爷展现给我的这样激励人心的精神状貌。

我爱我的爷爷，他很勤劳，是我学习的楷模。爷爷在老家开了一家粮食批发店。由于他的和蔼、淳朴，所以人缘特别好，店里的顾客络绎不绝。爷爷天然就很忙了，又是搬货又是称东西。就是在大冷天，有时也能见到他额头上细小而晶莹的汗珠。到送货的时候，爷爷会先把汽车倒到店门口，这时我也会麻利地把小推车推到米堆前，等着。爷爷来了，用他那乌黑有劲的大手把一袋一袋的大米，一包一包的面粉稳稳地扔到小推车上。看着爷爷这么辛劳，我赶快帮忙推车，可是尽管我使出全力，小推车也只是挪动一小步，我惘然地望着爷爷，爷爷笑着说：“你力气太小了，仍是我推吧！”可是我坚持要帮忙，爷爷只好依着我一起推，狭窄的通道，变得更拥挤了，可是我很开心。汽车开走了，我鹄立门口，沉思着：一次的货物，都要搬得这么辛劳！爷爷一天要搬多少趟呐！我暗暗下了决心：一回到老家，就要呆在店里帮助爷爷，减轻他的负担。

我爱我的爷爷，不仅由于他勤劳，而且还由于他好学。爷爷爱学习，每当夜幕降临的时候，他开始闲下来了，这时他不像其他的农村白叟，傻坐着，或看电视、或睡觉去、或聊天去，而是坐在电脑前训练打字，看他那打字的速度，我都急呀！后来爸爸给他买了“文明笔”的手写板，爷爷用完后，轻松地连连称好。爷爷在新浪上看新闻、关心国家大事；在百家讲坛里遨游；在优酷里学跳广场舞；在百度里学做菜，增添糊口情趣。每每我放假回家，爷爷都会忙中抽空给我做几道他从网络上学来的拿手好菜，爷爷做的菜味道好极了，我总能品尝出爱的味道。也恰是在每次看望爷爷的距离当中我发现了他的提高。有一回，我脑瓜里忽然冒出一个问题，好奇地问：“爷爷，您这么大岁数了，为什么还学电脑呀？”爷爷用他那粗拙的大手抚摩着我的头，笑着说：“孩子，活到老，学到老！”我听了这句话，心中十分感触：我一定也要努力学习。我爱我的爷爷，他给了我学习的动力，让我明白了许多人生的道理。

我爱我的爷爷，每逢拗九节时，我都会亲身为爷爷奶奶做拗九粥，热气腾腾的粥表达了浓浓的爱。遗憾的是，多年来，重阳节都不能回老家，只能在电话里或通过QQ和爷爷说说话，送去我对他们的祝福。

爷爷爱我，我更爱爷爷。

我爱我的爷爷作文 篇10

我爱我的爷爷！我的爷爷，头发黑黑的，眉毛弯弯的像一对月牙，眼睛大大的，眼睛圆圆的。他的鼻梁挺挺的，脸圆圆的，笑起来有个大酒窝。我的爷爷个子不高也不矮，肚子很大，手臂粗粗的，双手也很大。

爷爷很关心我。他会教我下围棋，他会告诉我每道围棋题目怎么做和分析走错的地方。当我下棋有进步的时候，他会非常开心，这个时候他会很温柔。但让我害怕的是他看我下棋下的不好的时候，爷爷就会很生气，会训斥我。我对爷爷的感情是又喜欢又害怕啊。其实我明白爷爷对我凶是为我好，但我觉得有时候太严厉了，有时候累的时候，就不想下棋了。

后来我一想啊，爷爷的爱好是围棋，所以他希望我也和他一样厉害，所以才会对我要求很严格，不断地帮助我进步。他每天都要下好几盘棋，而且下一盘围棋的时间都是比较长，爷爷基本做到落子无悔。爷爷晚上会下棋下到十二点左右，他是一个夜猫子。他还会和三段或四段的棋手下棋呢，所以我觉得我爷爷的围棋水平很厉害。

爷爷很聪明的，有时候会教我数学和语文。有一段时间，经过爷爷的训练，我的数学考了一百分。爷爷会耐心地告诉我数学题目应该列算式，一点一点地算，要认真和仔细。爷爷还会告诉我英语的单词应该一个一个拼出来，再连起来读和背。

我们兄弟俩，爷爷偏心于我多一点，陪伴我的时间比较长。每当爷爷交接班要回家两个月的时候，我就舍不得爷爷回家，会抱着爷爷的大腿哭泣。每当这时候，爷爷就会微笑着安慰我，并抱抱我。我感觉到自己是爱爷爷的。希望爷爷身体健康，多多陪伴我！

我的好朋友作文十篇

作文是我们分享思想和心灵世界的获得方式和传递方式，写作可以让我们更加认识周遭事物的价值所在。经常写作，练习文笔，阅读书籍都是写好作文的关键。以下是教师范文大全的编辑为大家收集的“我的好朋友作文”，需要答案的朋友请来这里查看！

我的好朋友作文 篇1

吴静怡，她不可是我的好朋友，还是我的“开心果”。为什么我叫她是“开心果”呢，因为只要每当我难过的时候她都会来安慰我，或者给我讲个十分搞笑的笑话，直到把我逗得哈哈大笑，前仰后合她才能停下来。她个子瘦瘦的，高高的，像一根长长的竹竿。长长的脸蛋上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，一眨一眨的好像会说话似的，高高的鼻梁，一张一说起话来就滔滔不绝的小嘴巴。她的爱好是看书、画画和音乐，还有拉丁舞。我记得有一次，我们望湖小学三年级组织去植物园游学。在去的路上仅有她一个人在位子上津津有味地看书！我大声喊到：“吴静怡，你的作业本。”可是她还是按兵不动地坐在那儿看书。她是我的好朋友，所以我应当向我的好朋友看齐，努力改掉我不喜欢看书的问题，学习她喜欢看故事书的好习惯。

我的好朋友作文 篇2

今天，我看到了一张漂亮的剪纸。在左下角。好朋友。这三个字，看着这精美的剪纸，我不禁展开想象的翅膀。

那是一个炎热的夏日，太阳像一个火球，似乎想让地球变干。

老人坐在一把凉爽的椅子上，扇着扇子，而狗则趴在门口，伸出舌头，好像在说:太热了，太热了！”乐乐骑在水牛的背上，快乐地向前走。突然，乐乐突然看到了他的好朋友“小刚”乐乐被困在泥潭里，他赶紧从牛背上下来，抓起一根拇指粗细的树枝，递给小刚，喊道:“小刚，抓住树枝，我马上就来帮你。”乐乐用尽全力，终于把小刚拉了出来。他们坐在草地上喘着气。乐乐好奇地问萧刚:你是怎么陷入泥潭的.？”

小刚叹了口气，说道:说来话长。”原来，小刚的叔叔是从城里来这里度假的。当他在半路上的时候，他突然遇见了小刚。小刚热情地给了叔叔一个导游，看了看村外的风景。他叔叔一进村子，他就感到口渴。小刚自告奋勇去取水，因为他知道附近有一个泉水。但没想到，他陷入了泥潭，辛葵乐乐及时赶到，否则后果不堪设想。听完小刚的故事，乐乐说:看来我真的来得很早，而不是巧合。小刚，请快点回家！”小刚有点不好意思地说道:如果你步行回家，大约需要10分钟。妈妈会担心的。”“那你骑我的水牛，我们一起去。”乐乐高兴地说。小刚又问道:这样可以吗？”乐乐回答说:我们不是好朋友吗？你为什么对我不礼貌？”

然后他把小刚拉到牛背上。两只小鸟在鸣喇叭，似乎在说:多好的一对朋友啊。”

我的好朋友作文 篇3

是我—个“最好的朋友”，它并不是我一般的盆友，它是一只毛绒绒的泰迪熊。

这只泰迪熊的的身上都是白的，托着一条―段灰黑色一段深棕色的蓬松松的小尾巴。耳朵里面是灰黑色的，半圆形的。嵌着一对灰黑色的晶石双眼，太阳光—照，还闪闪发光。双眼一圈是深棕色的，再向外一圈是灰黑色的。黑乎乎的鼻部，淡粉色的嘴，嘴巴略微往上翘起来。头向右转，怀中怀着一只小熊宝宝，害怕被他人夺走，又仿佛在炫耀着哪些，神气十足的，我觉得它很顽皮的模样，就叫它小淘气。

我与它相守为伴随七八年了。还记得那时在我四岁的情况下，有一次我去外婆家，看到姥姥家中的木柜上摆着一只泰迪熊，熊怀中怀着一只小熊宝宝，我认为这只泰迪熊十分讨人喜欢，就欲罢不能。姥姥仿佛看得出了我的思绪，临走前，就把它赠给了我。

我有时候不开心或有麻烦事时，就对它说说，它仿佛了解我不快乐，就冲我笑，宽慰我，我也感觉内心舒服一些。它尽管不会聊天，可是我还是把它当做我的“真心朋友”。

我的好朋友作文 篇4

我有一个好朋友，他个头不高，总留着平头，有个像西瓜似的的脑袋，眼睛大大的，像对铜铃，眉毛又浓又粗，好像谁用毛笔在上面画了一笔一样，还有好吃的大嘴巴，号称要吃遍世界美食。

他很调皮也很好动，像只猴子般总停不下来，我怀疑他有“多动症”，有一次，我约上他和爸爸一起去二大桥上钓鱼，刚到那，他就总是走来走去、左蹦右跳，害我们还有注意看住他，怕车多人多出意外，好不容易爸爸把他叫住了，他又拿着渔具这摸摸那碰碰，正当我要提醒他的时候，他已经被鱼钩给挂了一下，幸好没大事，刚帮他取下钩子，他又立马玩旁边的蚯蚓去了，害得我们去钓鱼都不好叫他了。说他好动吧他也有静下来的时候，就不久前我生日的时候，我们一帮同学刚到我家就是玩，可他一进门放下书包就开始写作业去了，我们在一旁玩玩具抢东西吃什么的，而他一个人安安静静的在写作业。

我要向他学习，该静下来的时候静下来，把事情做好了玩的时候再开心的玩，这就是我的好朋友——田戈。

我的好朋友作文 篇5

10月7日 星期四 晴天

一天晚上，两只老鼠小灰和小黑正在睡觉，肚子咕噜咕噜地叫了起来，它们被饿醒了。这时候小灰对小黑说：“我们去找点食物吧，我来找食物，你来看守。”小黑竖起大拇指说：“这真是一个好主意。”

于是，小灰来到厨房，看见墙角的夹子上面有一块香喷喷的面包，就急忙跑过去拿。这时，听见“啪”的一声，被夹子夹住了，小灰疼得“吱吱”地大叫，小灰的一条腿被老鼠夹子夹住了。小黑赶忙跑了过来，拿木棍把老鼠夹子撬开，救出了小灰。小黑拿起面包扶着小灰回家去，一起分享美食。

这个故事告诉我们：朋友之间要互相帮助。

电力学校二年级乔上瑞

我的好朋友作文 篇6

小猪和小白兔是好朋友，但他们有一天为了一点小事吵了一架。

小白兔说：“让你睡不着觉。”

小猪说：“让你变得黑黑的。”

他们都气呼呼的回去了，到了晚上怪事发生了：小猪平时很快就睡着了，可今天数到100多，还是没有睡着，小白兔呢，睡觉前都要照镜子，今天一照，把小白兔吓坏了，因为一身雪白的毛变黑了，洗都洗不掉。

第二天，小猪看见了小白兔变黑了，就难过起来：“都是我不好，我是个坏猪。”他心里骂着自己，到山上躲了起来。

小猪爬上了高高的山顶，看到了白云，心想：用白云洗个澡，就可以变白了吧？

小猪从家里拿了一个袋子，装了几朵白云，向小白兔家奔去，对小白兔说：“洗了白云澡，可以变白的。”

说完，小猪就走了。

小白兔用白云擦过了身体又变白了，他还用白云给小猪做了枕头，给小猪送去。

小猪用了白云枕头，没数到十就睡着了！

我的好朋友作文 篇7

它生存与劳动者深厚的生活土壤中，不受功力思想和价值观念的制约，体现了人类艺术最基本的审美观念和精神品质，具有鲜明的艺术特色和生活情趣。

瞧，这张剪纸是多么栩栩如生，活灵活现呀。在我小时候，我的老来总是剪些剪纸送给我，我总是小心翼翼地把它们夹在书里保存起来。看着我面前的这张剪纸，我的灵魂仿佛飞出了这个去壳，飞出了房间，飞向了这个青山绿水的小村庄。

天气很好，阳光明媚，*辣的太阳普照着大地，一朵朵白云飘浮在湛蓝湛蓝的天空中，像一片片有人的棉花糖。太阳公公在向我们微笑，大树在向我们招手，小鸟在为我们歌唱，蝴蝶蜜蜂在为我们舞蹈。

这时，有一对小兄妹漫步在羊肠小路上，男孩叫牧牧，女孩叫菊花。牧牧牵着一头牛，看，这头牛身上长着一身健壮的肌肉，四只蹄子粗壮而有力，尾巴左摇右摆，双眼会说话似的，鼻子里总不时喷气。

这对兄妹可喜欢这头牛了，每天都会用清水给牛洗澡，不管走到哪里，都带着它，寸步不离。

牧牧热极了，把手放在额头上，抬头望了望天上的太阳坐在牛背上的菊花说：“菊花，太阳那么毒，我们已经走了那么多路了，坐下来休息休息吧，也该给牛出点草，喝点水了。”

菊花也热极了，听牧牧这么说，轻轻一笑：“好啊，我看着牛，你去小溪边打点水来吧！”

“嗯。”牧牧拿起水囊，转身，向远处走去，刚巧在小路的不远处找到了一条小溪，他扯着喉咙，向不远处的菊花喊道：“菊花，我找到水了！”

话音刚落，牧牧拿起盛满了水的水囊，向菊花跑去。眼看要到的时候，牧牧一不小心脚给扭伤了，抱着脚在地上大哭起来，泪流不止。

菊花看见牧牧倒在了地上，牵着牛向妈妈飞去，他看见牧牧的脚受伤了，连忙去扶他。可是她身子淡薄，扶不动牧牧呀！

牧牧忍着痛，对菊花说：“菊花别担心，你可以把我扶到牛背上呀！”

菊花使出了吃奶的力气，扶起牧牧。牛好像明白牧牧受伤了，立刻蹲下。菊花走一步，汗水掉一滴，当牧牧骑上牛背时，菊花已经全身发抖了。

牧牧坐在牛背上，菊花牵着牛，脚一秒也没听过，因为她知道，牧牧等着她呢。

终于到市级了，离家不远了。赶紧去找到母亲，母亲听到牧牧受伤，吓得脸色苍白，三步并两步把牧牧抱在床上，给他涂上了药膏。菊花一个人坐在床边，静静守着哥哥。

一把剪刀，一张纸，就能创造一张风度、精美的剪纸，这就是我们中国的剪纸。

我的好朋友作文 篇8

在一个风和日丽的早晨，兔妈妈准备做一碗蘑菇汤给小兔吃。于是，她叫小兔去采一些新鲜的蘑菇。小兔爽快地答应了。

小兔提着篮子兴冲冲地出门了。一路上小兔一边哼着小曲儿，一边走着。它穿过树林，越过草坪，来到了一条小河旁，清凉的河水缓缓地流动，发出叮咚叮咚的声音，好听极了。在河的对岸满是一个个水灵灵的大蘑菇。小兔急的团团转想：对面是大大小小的蘑菇。可河边既没有船，又没有桥，可我又不会游泳，那该怎么办呢？这时，在河中洗澡的大象伯伯见了忙问：你总是愁眉苦脸的，难道有什么事情吗？是啊，我要去采蘑菇，可小河拦住了我的去路。于是，大象二话不说，就俯下身子，伸出长鼻子，让小兔爬上去。随后，它们淌水过河，就顺利过河了。

从此它们成为了一对好朋友。

我的好朋友作文 篇9

写人：好

我有一个好，他也是我的，他的名字叫简卢凯√饽浚黑黑的头发，大大的很有神，透着聪明和智慧，高高的个子，瘦瘦的身材，看似很平凡，但是他特别的聪明，成绩非常的好，我们都很喜欢他，他非常的，团结，也爱助人为乐。

记得有一次，我和他放学一起，看到前面的上坡有一位叔叔拉着一辆大板车正在艰难的爬坡，里面放了很多的煤块，黑呼呼的，我赶紧走到旁边，生怕煤块把的校服弄脏了。

可是，拉板车的叔叔在坡上却拉不动车了，可能是煤块太重了，我正在犹豫时，只见简卢凯二话不说把袖子一挽，对拉板车的叔叔说题目：“叔叔，我来帮你推车吧。”然后，卢凯就在板车的后面用力地推着，看到他的表现，我的脸不禁红了，我也走上前去，用力地帮着叔叔推着板车。在我们齐心协力的推动下，装满煤块的板车终于爬上了坡，叔叔对我们说题目：“谢谢你们了，你们真是好孩子。”我们的笑着说题目：“不用谢，这是我们应该做的。”

简卢凯就是这样一个聪明、活泼、助人为乐的小男孩，我们的友谊也会天长地久的。

我的好朋友作文 篇10

一头又黑又亮的头发，一双又大又圆的眼睛，加上高高的鼻子和一张樱桃小嘴，这就是我的朋友——刘欣慰。

刘欣慰不仅学习非常好，而且仍是一名“读书王”。只要一下课，她就立即把书拿出来读。聊天时，不管提到哪一本书她都知道，让别人觉得她似乎无所不知一样。

假如要说出她的兴趣，那么一天一夜都说不完，画画，读书，唱歌，舞蹈等这都是她的兴趣。特长嘛，也挺多的。有写字，跳绳，长跑，唱歌……有一次，跳绳比赛，别人也就跳了200多个，刘欣慰却跳了396个，获得了“跳绳小能手”的称号。还有一次，她在级部的歌唱大赛中获得了第一名的好成绩，成了“歌唱达人”。

实在，我们不仅是同学，不是从小到大的好朋友。为什么说我们是从小到大的好朋友呢，由于我们在幼儿园的时候就熟悉了，说不定到初中的时候仍是同班同学呢！哈哈。

这就是我的好朋友——刘欣慰。好但愿可以跟这么优秀的人做一辈子的朋友哦！

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