暑假作业答案七年级下册

暑假作业答案七年级下册8篇。

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暑假作业答案七年级下册(篇1)

课前预习：

1、搜集作者的相关资料。

2、朗读课文最少三遍，解决生字词，了解文意。

3、完成助学的预习积累。

相关课程标准：

语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生掌握语文学习方法，为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。

应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中体会、掌握运用语文的规律，而不宜刻意追求语文知识的系统和完整。

学生是学习和发展的主体。充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。

在理解课文的基础上，提倡多角度、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。

教学目标：

1、掌握文章的生字、词、作者等基础知识。

2、理清文章思路，能用简洁的语言复述故事。

3、反复朗读文本，学习本文对人物外貌、动作、语言描写的风格。

4、有感情的朗读，体会文中母亲的形象，把握文章主旨。

评价任务：

1、能通过自主学习、合作探究，理解词语含义，用简洁的语言复述故事。

2、交流实践，感悟体会，分析人物形象个性。

3、归纳总结、感悟反思，写出对课文内容、人物形象和语言表达的心得体会。

教学过程：

第一课时

测试题：你能读准吗？你能解释准确吗？

怂恿（sǒng）（yǒng）：指从旁劝说鼓动别人去做（某事）。多用于贬义。桀骜不驯（jiéàobùxùn）：比喻傲慢，性情强暴不驯顺，不服管教怪诞（dàn）：怪异无稽，荒唐离奇

虎视眈眈（dāndān）：眈眈:注视的样子。象老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取。

疥疮（jièchuāng）：由螨类引起的（尤指已呈现渗出硬痂的）疥或者癞疮绰绰(chuòchuò）:形容经济宽裕

咕哝（gū）（nong）:小声地说话（多指自言自语，并带不满情绪）惴惴（zhuìzhuì）:形容又发愁又害怕的样子龟裂（jūnliè）：微细的裂纹

非同小可：指情况严重或事情重要，不能轻视。也指人的学问，本领不同寻常。

数落：列举过失加以指责

二、初读，熟悉故事。

过渡语(师)：有一种情，总是让人泪流满面，那就是慈母情；有一种爱，总是让人内心震颤，那就是慈母的爱。下面，就请同学们跟随作者，穿越时空，去感受那深深的慈母情！

1、自由朗读课文，读准字音，读通课文。

2、再次默读，圈点勾画，找出关键句子，能用简洁的语言复述故事。（师指导复述故事需要注意的要点。）

3、同桌间交流讨论，明确故事情节。

4、指名复述故事。

设计意图：在独立思考的基础上，学生能用圈点勾画的方法，依据老师的指导，用简洁的语言复述故事情节。这一环节是对学生自主学习能力、概括语段能力和语言组织能力的训练

1、本文主要记叙了母亲的哪些事？这些事情有什么联系？

（母亲替我讨回被警察没收的小人书；母亲在生活极端贫困的情况下给我钱买书。从喜欢看小人书，到小人书被没收，到有了第一本长篇小说，都围绕着我的爱好“读书”展开，表现母亲对儿子的呵护和支持，从而突出了“慈母情深”这个主题。）

2、为什么在“我”得知自己小说出版的那一刻最想的是母亲？

（我深深地感到没有母亲的支持和呵护，“我”对书的挚爱就无法维系，更不会有今天的成功。）

3、文章在回忆母亲的这些往事时，写法有什么异同？

（第一件事采用顺叙手法；第二件事采用倒叙手法，引起读者的兴趣。都采取小说写法，有细节，有高潮，有出人意料的转折，把“慈母情深”表现得令人如临其境。）

三、再读，读出感悟。

过渡语（师）：冰心曾经写过：“红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面？?母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮无拦天空下的荫蔽？”本文中的母亲，也是梁晓声心中的荷叶，帮作者抵挡风雨，让我们再来听听作者对母亲深情的颂歌吧，并说出你心中的感动！

1、配乐示范朗读，体会情感。

边听边画出最有感触的地方或有疑问的地方。

2、再次默读，思考品味，用批注的方式（可参考课本212页《海的女儿》阅读示例），在刚才标画的地方写下你的感悟、体会或疑问。

3、小组内交流探讨，生生互评。

4、指名自由发言，其他学生补充点评，师点评。

5、整理点评后的批注，写在读书笔记上。设计意图：本环节的设置是主要是为了训练学生的阅读理解能力、独立思考能力和口语表达能力，并用批注的方式，记下自己阅读的痕迹。

四、归纳总结、完成作业。

1、教师整理板书，帮助学生回忆课堂内容，总结归纳。

2、独立完成助学“学习测评”1、2、3、4小题。

3、完善自己的阅读批注，加深对文本的感悟。

4、深情朗读文章，体会人物形象。

第二课时

一、导入：复习导入新课，提问作者、作品知识，听写字词。

二、选几名朗读水平较高的学生进行话剧式分角色朗读，“我还经常去租小人书……把那个女人和孩子送回家去。要一直送到家门口！”朗读时带出几处关键的动作和表情。然后回答问题

1、母亲为什么要如此坚定地帮我要回小人书？

（小人书是我巨大的财富，失去它我“绝望”得不想活，而母亲爱我，所以坚定地帮我要回书。）

2、警察为什么会叫一辆小车把我们送到家门口？（警察是被这无所畏惧地维护孩子利益的母爱所打动了。）

3、母亲始终“用一条手臂搂着我”，“搂着”突出了母亲什么样的感情？（突出了母亲保护我不受伤害的疼爱之情。）

4、找出文中的比喻句并体会其表达效果。

（如“我不由得将我的精神食粮紧抱在怀中”。效果：生动形象地表现了我对书的珍爱。）

三、阅读“那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方”到文章结束，思考、讨论下列问题。

1、关于母亲工作环境和劳动场面的文字属于什么描写？有什么作用？（环境描写，交代母亲工作条件的艰苦、恶劣，说明母亲挣钱不易，突出了母亲为儿女无私奉献的牺牲精神。）

2、找出描写母亲的句子，并试作赏析。

句1：背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神儿疲惫的我熟悉的一双眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

（赏析：运用外貌描写，表现母亲工作的艰苦，突出了母亲为了儿女无私的奉献精神。）

句2：母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的啊！我挺高兴他爱看书的！”（赏析：运用动作、语言描写，表现母亲毫不犹豫支持我读书的深明大义。）

3、“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”，“我”的思想感情发生了怎样的变化？

（母亲如此艰辛地挣钱，还慷慨地给我钱买书，我内心充满了感激和内疚。）

4、为什么即使为母亲也不能买“任何别的东西”？

（因为不能再伤害这高尚的母爱，辜负这充满着动人母爱的母亲的期望。）

四、老师非常想把《慈母情深》拍成一部小小的电视剧，让课文中的文字变成一幅幅画面。现在请你当导演兼摄像师，你准备选取哪些镜头？为什么？

特写镜头一：一个极其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着，头凑近在缝纫机板上。主题：瘦弱、辛劳的母亲。

特写镜头二：肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神儿疲竭的我熟悉的一双眼睛吃惊的望着我？?主题：疲惫的母亲；“我”的感激、愧疚。

特写镜头三：母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我是当妈的啊！我挺高兴他爱看书的！”主题：慷慨的母亲，对“我”无私的爱。

五、再次通读全文，想想课文中哪些词句能表现“慈母情深”？你从中体会到了什么？

（1、理解我家境的贫寒，如“母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着”。

2、体会母亲挣钱的艰辛，如“有事快说，别耽误妈干活！”“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”

3、感受我对母亲的感激、崇敬与热爱之情，如“那一天我第一次发现，我的母亲原来是那么瘦小！”“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”“那天我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头”，等等。）

六、联系全文，说说这是一位怎样的母亲。

（这是一位伟大无私的母亲。）

七、朱自清选取父亲的背影来表现父爱，如果要从本文中选取母亲的一个体貌特征来表现母爱，你会怎么选？为什么？

（示例1：选取“讨书”情节中母亲用手臂“搂”着我，因为母亲的臂弯是那么有力那么温暖，保护和安慰了年幼的我。示例2：选取“给钱”情节中母亲弯曲的脊背，因为它体现了母亲为家庭和儿女在如此恶劣的环境中辛苦工作的伟大。）

1、教师整理板书，帮助学生回忆课堂内容，总结归纳。

2、完成助学上相关习题。

3、在读书笔记上，写出对课文内容、人物形象和语言表达的心得体会。

3、完善课上所写的片段，形成完整的文章。

板书：慈母情深梁晓声

暑假作业答案七年级下册(篇2)

一、1、B 2、B 3、(1)> (2)2 (2)a+b≥0

二、1、x≥3 2、x>1.5 3、x6 数轴表示略(2)x>-2 数轴表示略

8、(1)x>2 数轴表示略 (2)x>-2.5 数轴表示略 9、2≤x3/11

三、操作探究(1)当x=2时，y=15，当x=-2时，y=3 (2)-17/8≤x

四、1、x≤280 2、137/18>x>137/19 3、4.5km 操作探究(1)C>A>B (2)R>S>P>Q 创新舞台

当m>n时，不答应;当m=n时，无所谓;当m

五、1、B 2、D 3、(1)a+ab (2)x+y (3)1 (4)ac 4、(1)36a4^4b(注：4^4即4的4次方，以后不解释) (2)x(x-9)

5、(1)5x-10y/2x-40 (2)x-20/130x+24 6、(1)1/3x=4y/12xy，5/12xy=5x/12xy (2)y/x(x-y)=y-xy/x(y-x) x/(y-x)=x/x(y-x) 创新舞台 -7，-7

六、1、-1 2、3 3、x 4-6 DAC 7、(1)2/xz (2)10/3a(a+2) 操作探究 略

七、1、(1)x=0 (3)x=0 (第2问呢- -) 2、1/7 3、34 4、(1)③ (2)不正确 应保留分母 (3)-2x-6/(x+1)(x-1) 创新舞台 原式=x+4 ∵(-根号3)=(根号3)，∴正确

八、1、m>-6 2、5元 感悟体验 略

九、1、y=50/x 2、略 3、>2/3 4、m>1/2 5、D 6、B 7、(1)y=-18/x (2)x=-6 创新舞台 略

暑假作业答案七年级下册(篇3)

第Ⅰ卷选择题（共16分）

一、选择题（共16分，其中2、3题各2分，其余每题3分）

1.A2.C3.B4.B5.D6.B

第Ⅱ卷非选择题（共104分）

二、积累与运用（21分）

7、（共6分）

（1）①bēnsāng②sùsù③chìliè④kēngqiāng（每个词语注音完全正确0.5分，共2分）

（2）不必难过好在天无绝人之路（共2分，每个分句书写完全正确各得1分；书写正确但不工整、不美观须酌情扣0.5至1分）

（3）（每个完全正确0.5分，共2分）①籍藉②己已③宵霄④捡检

8、（3分）

（1）祥子因买上了第一辆自己的车，高兴得要哭祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不出声来。（每空1分，A中答出“买车”得0.5分，答出“高兴”得0.5分；B中答出“虎妞难产而死”或“祥子卖车”得0.5分，答出“难过”得0.5分。）

（2)小福子的死(1分）

9、（6分）

（1)羊年春节重庆烟花爆竹销售量下降10%。(1分，意对即可，若字数超出要求扣0.5分）

（2)①人们观念逐步转变，现在少放、不放烟花爆竹，已经成为一种更主流的`趋势；人们环保意识增强，大都愿意购买其他装饰品来代替烟花；②人们将更多的时间花到手机“抢红包”上去了。(2分，意对即可，每个要点1分）

（3)示例：远离烟花爆竹，构建和谐幸福(1分）

（4）（言之成理即可。其中观点1分，理由1分；光说观点没理由不给分，共2分）

示例1：我支持，增强了亲戚朋友的互动，增进了情义，给过年增添了热闹氛围，回归了红包的本质——大吉大利；

示例2：我反对，破坏了传统年味，花更多时间上网，冷落了亲人，而且还有可能上当受骗。

10、默写（共6分。若出现添字、漏字、错字该句不得分，其中1小题每句正确得0.5分，共2分；2小题每句正确得1分，共4分，若出现两首诗的诗句混杂现象，该小题不得分。）

（1）蓬舟吹取三山去秋容如拭聒碎乡心梦不成晨兴理荒秽

（2）气蒸云梦泽波撼岳阳城欲济无舟楫端居耻圣明（或：兴来每独往胜事空自知行到水穷处坐看云起时）

三、阅读（33分）

（一)(3分）

11、边塞隐者所居（每空0.5分，共1分）

12.B（2分）

（二)(9分）

13、（每小题0.5分，共2分）

（1）治理，惩治(2)国都(3)他，指代王质(4)为什么

14、范公是天下贤人，只是我王质怎么敢奢望与他结为朋党；如果能成为范公朋党，范公恩赐我的够丰厚了！（共4分，其中“贤者”“顾”“何”“望之”“若”“为”须翻译准确，错一个扣0.5分）

15、王质是与范仲淹志同道合的人。因为在范仲淹遭贬谪时，朝廷治理朋党，众人对范仲淹避之惟恐不及时，王质却抱病为其践行。当别人质问他时，他却以能与范仲淹相提并论为荣。（表态1分，理由2分，共3分；若表态错误该小题不得分）

（三)(11分）

16、①在我们老家，风箱很重要；②风箱的构造；③风箱的声响。（每点1分，共3分）

17、①在孩子们看来，拉风箱好玩儿，能发出呱嗒呱嗒的响声。②撒进锅底的煤是黑的，拉动风箱一吹，煤就变成了红的，像风吹花开一样，很快就能见到效果。③母亲帮我们拉风箱。④那时孩子们没什么玩具，在不烧火不做饭的情况下，我们也愿意把风箱鼓捣一下。（每个要点0.5分，意近即可，共2分）

18、写与风箱有关的故事，增加了风箱的神秘色彩，激发读者的阅读兴趣。（每个要点1分，意近即可，共2分）

19、（要结合语境，符合儿童的心理和年龄特征，共2分）

示例：风门里有什么？风！让我挽起袖子，把手伸进风门里掏一掏，把风抓出来！咦！什么东西都没有啊！奇怪！

20、运用拟人的修辞手法，将风箱人格化，生动形象地写出了风箱为人们做出贡献，以及风箱最后的悲惨命运，字里行间流露出作者对风箱的留恋、伤感之情。（答出“拟人”“贡献”“悲惨命运”“留恋、伤感”等关键词各0.5分，共2分）

（四)(10分）

21、①从诞生背景看，APP在市场环境下应运而生，来解决企业及开发者双方的问题。②APP应用功能广泛，因其便捷性，实用性，娱乐性而受宠。③APP改变生意，一些商家看到其价值，甚至可以改变经营模式，所以称为新宠。（每个要点1分，答出其中两个要点意近即可，共2分）

22、开头写了“嘀嘀打车”的例子，从大家熟知的事物说起，点击热点话题，引出本文的说明对象APP，激发读者的阅读兴趣。（紧扣“引出说明对象”“激发阅读兴趣”作答，意近即可，每个要点1分，共2分）

23、（4分）

（1）举例子。列举了奔驰、宝马等企业拥有自己的APP的例子，真实具体地说明了一些敏锐的企业看到了利用APP应用进行品牌、产品等信息展示和发布，以及维护商品营销的价值，从而说明了APP在改变生意，成为互联网时代的新宠。增强文章说服力。（答对说明方法1分，作用2分，共3分）

（2）不能删去，因为“之一”表范围，说明APP是互联网企业、电商平台销售的多个主战场中的一种，除此之外还有其他。“之一”体现了说明文语言的准确性。（答出“不能删去”1分，答出“之一”在句中的含义0.5分，“体现说明文语言的准确性”0.5分，共2分；若答“可以删去”该小题不得分）

24、（言之成理即可，共2分）示例：我想设计一个有关保护眼睛的APP软件，人们下载后可以通过扫描书籍中的二维码，根据当前环境设计三维立体图，从而调节眼部肌肉，缓解视疲劳，保护视力。

四、作文（50分）

25、略。

暑假作业答案七年级下册(篇4)

①范阳②燕京③蓟④原郡⑤中都③大都

A.①②⑤③④⑥B.②③④①⑤⑥

C.③⑤④②①⑥D.③④①②⑤⑥

二、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分)

1.台湾在元代称___，元设_____对其进行管辖。

2.唐朝由盛转衰的标志是_______;明朝由盛转衰的标志是____。

3.元代最著名的剧作家是_____;明代最著名的剧作家是____。

4.我国古代做出杰出贡献的宦官有_____和郑和;明朝祸国殃民的宦

官头子是_____。

5.1685年和__年，____帝组织了两次雅克萨自卫反

击战，都取得了抗击沙俄侵略者的胜利。

三、双选题(本大题共10小题，每个题2分，共20分，四个备

选项中，只有两个选项是正确的)

1.两宋时期，由于政府提倡，水稻大力推广种格是在：

A、长江流域B.淮河流域C.黄河流域D.珠江流域

2下列内容中，与北宋社会经济发展的情况相符合的有：

A、水稻在宋朝统治区内，逐渐跃居粮食产量的首位

B.北宋时棉花在两厂和云南普遍种植起来

C、宋朝茶树种植很广，许多农民以种茶为生

D.四川丝织业生产最发达

3.两宋时期海外贸易发展的主要原因是：[]

A、宋政府鼓励外贸

B.大量金属货币的流通

C.海外贸易收入，在宋朝财政收入上占重要地位

D.城市人口众多

4.下列对海外贸易盛况的叙述其正确的是：〔〕

A、海外贸易西达到亚洲和非洲东海岸

B.人员广泛，包括官员、商人

C.泉州、广州、明州是对外贸易的重要港口

D.出现世界上最早的纸币"交子"

5.蒙古军在扩张战争中，征服和攻灭的政权有：【】

A、辽B.西夏C.金D.渤海

6.被称为"宋四家"的著名书法家有：[]

A、苏轶、蔡襄B.黄庭坚、米蒂

C.苏武、王羲之D.黄庭坚、颜真卿

7明朝中期经常骚扰我国沿海地区的"倭寇"是指日本的：「」

A、武土B、官吏C.地主D.诲盗

8下列改革加强军事力量的有：[]

A、后周世宗改革B.北魏孝文帝改革

C.周文王任用姜尚D.王安石变法

9.康熙时的重要文字狱有：[]

A、《汉书》B.《后汉书》C.《明文案》D.《南山集》

10、我国汉、唐、明、清几个主要封建朝代的社会经济发展的共同

原因是：[]

A、前代农民战争的推动，统治者接受教训，调整统治政策

B.出现稳定的社会政治局面

C.生产工具的改进

D.大规模兴修水利

四、材料解析题(本大题共2小题，每题10分，共20分)

1.青苗法者，以常平望本作青苗钱，散与人户，令出息二分，春散秋

敛。阅后请回答：

①颁布该法时的皇帝是谁?

②"令出息二分"是什么意思?

②制定该法的目的是什么?

--引自《宋史·王安石传》

2.罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事，窕待郎贰(副)之，而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。--引自某史书《职官志》

阅后请回答：

①这是哪一朝代官制的变化?文中的"帝"指谁?

②材料中的"六部"指哪六部?六部的最高长官如何称谓?他们对谁负责?

③材料中的"帝方自操威柄"是什么意思?

④上述史料所说的机构变化起了什么作用?

七年级下册暑假作业答案5

练习一

1.感觉夏天日子长;

2.清，较为清朗;

3.夏天开始的第一个月清新，舒服，花草茂盛;

4.夏天的第二个月夜短日长，天气炎热;

5.夏天是农民抓紧耕作的日子;

6.天气变化快，雨后空气清新，山更绿;

7.夏天雨水多，树木茂盛;

8.夏长，天热，人活动少，静;

9.树木茂盛，给人带来阴凉。

练习二

文学性语言是在语言形式上对画中内容描述时的要求，即用上修辞，能够学着变换句式(长短结合，骈散结合)，语言较为优美。

1.略。重在夜晚小女孩入睡状态的描绘，呈现一种不安，一种坚强的渴望。

2.略。同样是夜晚，重在想象力的描绘，反映希望自己自由自在，减少约束的心态。

练习三

答案示例：

1.不管身处何种困境，即使没有幸运，但总要怀着对美好生活的向往，积极面对人生的坎坷。

2.实际上，人生并没有多少选择。唯一可以选择的也许是自己并不愿意选择且极其简单的事物。

练习四

1.麦兜具有单纯、可爱，积极勇敢面对生活中困难的特点。

2.示例：选择⑴。语录是麦兜与同学阿MAY对于默书成绩及其造成原因的对话。语言简单浅显，两个孩子代表不同的形象：阿MAY世俗，聪慧，爱护麦兜，麦兜非常单纯，对于喜欢的事物即使挨批评、成绩不好也不畏惧，敢于坚持，三来三往。通过比较，浅显、生动、幽默的语言里，我们感受到麦兜真诚人生的可贵，尤其是对于完美的追求，单纯的可爱。

练习五·写作

略

练习六·脑筋急转弯(1)

一、1.X光照片;2.公鸡母鸡夫妇生的蛋，蛋没有眼睛;3.瀑布;4.他们都交白卷;5.蛋;6.朝地;7.兽医院;8.日报;9.头比较痛;10.秘书(遗书)。

二、1.59分钟;2.11分钟。

练习七

一、1.初一到初三，两天学一课，算不错了!2.四个。3.地球仪。4.他写的是阿拉伯数字。5.因为小明不小心吃下一块鱼骨头。6.百科全书(百科全输)。

二、脑筋急转弯常常利用语言中、语境中的音、义等模糊性特点，答案脱口而出、不假思索，且常常违背逻辑性，不需要常规思维。一经点破，常让人发笑。比如“‘新华字典’有多少个字?”一题，利用口语模糊性(不说书名号)特点，予以发问，因为需要快速回答而让人张口结舌。但给出的答案却舍弃了常规思路，将问题停在那表面(四个字)上，蕴含语言游戏的机锋。

练习八

1.示例：选择2和4。第2条的可笑之处在于孩子以为种什么得什么的“什么”包括非生物，所以由此推理果冻(人工合成物)也能如此种出来。反映孩子的天真幼稚的一面。第4条的可笑之处在于回答问题的同学用流行且空泛的语言回答专业的小说人物性格分析，语境不符，也暗示了该同学听讲不认真，引发爆笑。

2.略

练习九

一、1.读大学书费用高，且学的东西与实际脱节，找不到工作。2.贼横行，空气污染严重，暴力拆迁现象严重。3.都市中人人之间关系的陌生与疏远。4.当今社会人的心心理压力很大，不堪重负。

二、模仿李清照词摹写考前复习状态与心理，情节曲折生致。语言上带有李词原有的叠字频出营造的真挚情感，现代复习情形与李词情境交错，形象、幽默地写出了学生努力复习而结果不佳的哀伤、焦虑心情。

练习十

一、起源;必须同时具备的条件。

二、⑴C。⑵该故事叙述的主要人物是女娲。文字中提到女娲“炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极”等，有帮助宇宙天下恢复正常秩序的方法和效果，与其“造人”之故事还是有区别的。

练习十一

一、⑴内容上的区别在于：白话版还安排了龙王儿子这个人物，并详细描写了精卫与其结下矛盾的具体过程，为精卫之死、填海作铺垫。文言版中用简洁的语言叙述了精卫的死因(稍有不同，只为溺死)，⑵人物塑造方法：白话版比文言文多了外貌描写、动作描写、语言描写、神态描写，白话版虽然有动作描写，也非常简单。

二、内容上的相同点：都认为精卫为炎帝之女，在海中溺死，且溺死后坚持衔石头和树枝以投大海;精卫之鸟形象描写相同。

练习十二

主要内容：故事叙述的是神女峰的来历。五位神女为帮助森林里动物们免受恶龙的残害，恢复平静富足的生活，出海惩治，后化作山峰，永远留在了人间。

练习十三

《豌豆上的公主》故事梗概：这是一位王子想寻找一位真正公主作妻子，所以需要对公主身份予以验证，而最终通过20张床垫、20条鸭绒褥垫、一粒豌豆得以顺利达成心愿的故事。

练习十四

主题：从教育管理、教师教育教学方式、学生的学习心理三个角度对中国传统教育进行思考，倡导从学习者(孩子)的角度构建新的教学方式，以真正提高教育教学效果。

练习十五

童话带着想象的翅膀，拟人化的手法，生动浅显的语言，抒发着人类的幻想。本童话用温馨的语言，将月亮写成一个渴望温暖却又善解人意、有些调皮的小孩，对家和普通小孩一样有着正确的认识。多惹人疼爱啊。梦幻般的色彩并未随时间流逝而褪色。

练习十六

1.错误的自信，常招来危险。

2.自助是最好的援助。

3.说一个故事是好的，但继续说下去直到真相大白，便不好了。

4.时间和地点，常常使弱者占强者的地位。

5.不明白自己的弱项盲目效仿的人是可笑的。

练习十七

一、

⑴南辕北辙;

⑵战国时期有个魏国人去楚国，车却朝北走。路上有人问他的车是要往哪儿去，他大声回答说：“去楚国!”路人告诉他说：“到楚国去应往南方走，你这是在往北走，方向不对。”那人满不在乎地说：“没关系，我的马快着呢!”路人替他着急，拉住他的马，阻止他说：“方向错了，你的马再快，也到不了楚国呀!”那人依然毫不醒悟地说：“不打紧，我带的路费多着呢!”路人极力劝阻他说：“虽说你路费多，可是你走的不是那个方向，你路费多也只能白花呀!”那个一心只想着要到楚国去的人有些不耐烦地说：“这有什么难的，我的车夫赶车的本领高着呢!”路人无奈，只好松开了拉住车把子的手，眼睁睁看着那个盲目上路的魏人走了。

⑶无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。

二、成语故事多是历史典故，是发生过的事情，人们用成语将这些事情总结、浓缩，以方便地表达整个故事和故事要讲述的内容，不一定有积极的寓意，也并不是一定要给人启发。寓言故事则根据事实或者编造的故事向人们讲述一个道理，目的给人以启发。大部分寓言，是为了讲述一个道理而编造的，并没有真实的根据。虽然很多成语故事因为历史故事本身带有很大启发性，是一个寓言故事，但不能因此就说成语故事就是寓言故事。二者的目的还是有不同。

练习十八

儿童文学具有阅读对象广泛性、教育性、形象性、趣味性、故事性、知识性的特点。

练习十九

要点：结合具体的故事情节、文字谈蕴含在老舍在《小坡的生日》这个儿童作品中体现的幽默、生动、趣味，以及儿童们天真烂漫的学习过程。

练习二十

略

练习二十一

⑴年轻人对于时尚的关注不要太过火，以免造成亲人的误解，伤害亲人之间的情感。

⑵父母关心子女没错，但也要时常与子女沟通，要跟上时代，不能过于上心，以免闹出笑话。

练习二十二

略

1.漫画之旅;

2.脑筋急转弯和笑话中隐藏的言语机锋;

3.神话、寓言、童话中的奥秘;

4.从故事会、儿童文学的阅读中发现我们原初的阅读兴趣与习惯。

暑假作业答案七年级下册(篇5)

一。选择题（共40分）下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的，请把正确答案的代号填写在题后括号内。每题选对得2分，错选、多选均不得分。

1、亚洲第一长河是()

A.长江B.黄河C.湄公河D.印度河

2、亚洲季风气候区水旱灾害频繁的主要原因是()

A.不同年份冬季风的强弱不同B.不同年份夏季风的强弱不同C.纬度位置的影响D.地形的影响

3、世界上人口自然增长率的大洲是()

A.亚洲B.非洲C.南美洲D.大洋洲

4、世界上的发展中国家是()

A.中国B.印度C.印度尼西亚D.巴基斯坦

5、下列国家中，依靠丰富的石油资源成为世界上富裕国家的是()

A.印度B.巴基斯坦C.日本D.沙特阿拉伯

6、东南亚的内陆国是()

A.越南B.泰国C.老挝D.柬埔寨

7、世界上的天然橡胶生产国是()

A.泰国B.越南C.缅甸D.柬埔寨

8、中东地区最丰富和最缺乏的自然资源分别是()

A.铁矿和石油B.石油和水资源C.水资源和煤炭D.煤炭和天然气

9、苏伊士运河是亚洲与非洲的分界线，它的开通沟通了()

A.红海和阿拉伯海B.红海和地中海C.地中海和黑海D.阿拉伯海和黑海

10、世界上黑种人的故乡是()

A.中东地区B.拉丁美洲C.撒哈拉以南的非洲D.北部非洲

11、黄金的储量和产量均居世界首位的国家是()

A.尼日利亚B.埃塞俄比亚C.南非D.科特迪瓦

12、下列旅游景点与其所在国家的组合，正确的是()

A.埃菲尔铁塔--法国B.凯旋门--英国C.斗兽场--西班牙D.水城威尼斯--荷兰

13、南极地区现已查明的矿产资源中，最可观的是()

A.石油和天然气资源B.天然气和铜矿资源C.铝土和石油资源D.铁矿和煤炭资源

14、日本的主要气候类型是()

A.亚热带季风气候和温带季风气候B.温带季风气候和温带海洋性气候

C.温带季风气候和温带大陆性气候D.温带大陆性气候和温带海洋性气候

15、关于日本工业分布的叙述，正确的是()

A.日本工业主要集中在本州岛北部B.日本工业主要集中在日本海沿岸

C.日本工业主要分布在国土两端D.日本工业主要分布在濑户内海沿岸和太平洋沿岸

16、关于俄罗斯地形的叙述，正确的是()

A.山地、丘陵面积广大B.丘陵、平原面积广大C.平原、高原面积广大D.高原、山地面积广大

17、俄罗斯的工业主要集中在()

A.欧洲部分B.亚洲部分C.乌拉尔山区D.西西伯利亚平原

18、俄罗斯工业最发达的地区是()

A.莫斯科工业区B.圣彼得堡工业区C.乌拉尔工业区D.新西伯利亚工业区

19、澳大利亚出口的农牧产品主要有()

A.大豆、小麦、羊毛B.羊毛、牛肉、小麦C.棉花、小麦、牛肉D.大豆、小麦、牛肉

20、澳大利亚出口的矿产品中，在世界占有重要地位的是()

A.铝土和金刚石B.煤炭和铁矿石C.铁矿石和锰矿D.石油和天然气

二。填空题（共10分）

21、亚洲与北美洲的分界线是，北美洲与南美洲的分界线是。

22、亚洲的气候特征，一是；二是季风气候显著；三是。

23、世界上铝土储量最多的国家是，金刚石的储量和产量均居世界首位的国家是，

24、欧洲主要的亚热带水果产区分布在地中海沿岸的地中海气候区，

这里的气候特点是，__。

25、世界最长的山脉是，的高原是。

参考答案：

一。选择题（每题选对得2分，错选、多选均不得分。共40分）

1.A2.B3.B4.A5.D6.C7.A8.B9.B10.C11.C12.A13.D14.A15.D16.C17.A18.A19.B20.B

二。填空题（每空1分，共10分）

21、白令海峡巴拿马运河

22、气候复杂多样大陆性气候强

23、几内亚刚果民主共和国

24、夏季炎热干燥冬季温和多雨

25、安第斯山脉巴西高原

暑假作业答案七年级下册(篇6)

一、趣味园(关于生活哲理的名句)(要求背诵)

1、惟天地，万物父母;惟人，万物之灵

2、理无常是，事无常非

3、尺有所长，寸有所短

4、橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳

5、众口铄金，积毁销骨

6、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

7、山不在高，有仙则名

8、有无相生，难易相成

二、文海探珠

酒店猛狗(译文)

有一个卖酒的人，使用的器皿很清洁，(卖酒的人)挂出的招牌也很长(醒目)，但他卖的酒因卖不出去而发酸。向附近邻里询问其中的原因。邻居说：“您家的狗很凶，别人拿着酒器进入(您家的酒店)，将买您家的酒时，狗就迎上来咬他，这就是您家的酒会卖不出去而发酸的原因啊。”

一个国家也有这样的猛狗，这些专权的人就是国家的猛狗啊。有治国学说和方法的贤人，想要求见国君，但是国君左右把持权力的大臣迎上去诽谤他们，这些人就是国家的猛狗啊!

(寓意：告诉我们“猛狗”不杀，再好的“酒”都会变酸。像猛狗一样的奸佞小人是国家的祸患，一个英明的领导要注意“审择左右”，亲贤臣远小人，以趋利避害。领导者只有从全局出发，考察贤佞，辨识忠奸，才能慧眼识人，做到知人善任。)

题目答案：

1、(1)原因 (2)将要、打算(3)....的原因(4)代买酒的人

2、见译文

3、见寓意

暑假作业答案七年级下册(篇7)

一、选择题：（下列各题只有一个正确答案）

小明暑假随父母到“新马泰”旅游，获得了以下两点深刻的感受：①东南亚的城市大多分布在河流沿岸；②有的地方基本上每天下午有一场雨。据此，回答1、2题。

1、对东南亚城市沿河分布的原因进行探索后，小明得出如下结论，其中最主要的原因是()

A.河流沿岸地形平坦，为城市提供建设用地

B.河流沿岸形成的冲积平原土地肥沃

C.河流是水运通道，为城市对外交通提供方便

D.河流是重要的水源地，为城市提供用水

2、小明获得“基本上每天下午有一场雨”的感受可能是在()

A.越南B.缅甸C.泰国D.新加坡

3、缅甸2008年发生强烈的热带风暴，给该国造成了重大人员伤亡。此次热带风暴的发源地是()

A.印度洋B.太平洋C.大西洋D.北冰洋

4、有关东南亚的说法，正确的是()

A.地处亚洲与非洲、印度洋与太平洋“十字路口”位置

B.中南半岛的地形特点是平原面积广阔，平原、山脉相间分布

C.世界上咖啡、油棕、椰子、蕉麻的产区D.世界上华人、华侨最集中的地区

暑假作业答案七年级下册(篇8)

1.A解析：[①]是胆囊，可以储存肝脏分泌的胆汁。[②]是胰管，能收集和输送胰液。[③]是胰腺，可以分泌胰液，胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，胰液通过导管流入十二指肠。[④]是小肠，小肠中有肠腺，肠腺能够分泌肠液，肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。

2.D

3.B解析：血液中的血浆具有运载血细胞、运输养料和废物的功能，红细胞能运输氧和部分二氧化碳；血液中的白细胞能吞噬侵入人体的病菌，起到防御、保护作用；皮肤真皮内毛细血管中的血液有调节体温的功能。

综合血液中各成分的功能可知，A、C、D三项是正确的，B项不正确，血液不具有连接功能。

4.C解析：体循环是血液在心脏和身体各部分（除肺部外）的循环；肺循环是血液在心脏和肺之间的循环；淋巴循环是淋巴在淋巴系统内运行。只有冠脉循环属于心脏本身的血液循环，能为心肌运来氧气和养料，并把心脏代谢产生的废物运走。

5.A解析：当人体吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌同时收缩，胸廓扩大，肺也随之扩张，肺容积增大，此时，肺内气压降低，气体进入肺。

6.D解析：免疫是人体的一种生理功能，对传染病具有一定的抗性。依据此原理，可在易感人群中有计划地接种疫苗，使体内产生抗体，从而使人体获得免疫力。

7.B解析：流行性感冒病毒主要是通过空气飞沫传播，老师每天用醋熏蒸教室实际是切断传播途径。

8.D解析：感冒虽是一种小病，但也应安全用药，对于超过有效期的药不可再服用；对于处方药和非处方药要正确区分，有R标志的药物是处方药，有OTC标志的药物是非处方药，处方药必须凭医生的处方才可购买服用。

9.C解析：高血压属于心血管疾病，影响心脑血管疾病的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式，如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等，因此这类疾病又称为生活方式病。地方性甲状腺肿是由于体内长期缺碘导致甲状腺激素分泌不足引起的；侏儒症是幼年时期缺乏生长激素引起的；夜盲症是由于缺乏维生素A导致的；糖尿病是由于缺乏胰岛素引起的；侏儒症是幼年时期缺乏生长激素引起的；巨人症是幼年时期生长激素分泌过多导致的。

10.B解析：输血时以输同型血为原则。例如，正常情况下应该给A型血的人输A型血，给B型血的人输B型血，但在紧急情况下，AB型血的人可以接受少量其他血型的血，O型血的人可以把自己的血液输给其他血型的人。如果异型血的人之间输血输得太快、太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应，故A项正确；尿液的形成主要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用，B项说法不全面；当听到巨大声响时，空气剧烈震动会导致鼓膜受到的压力突然增大，使鼓膜容易被击穿。这时张开嘴巴，可以使咽鼓管张开，保持鼓膜内外气压的平衡，以免震破鼓膜，C项正确；膝跳反射的中枢在脊髓，不受大脑皮层的控制，因此是非条件反射，D项正确。

11.D解析：是药三分毒，药物一般都有一定的副作用。药物并非越贵就越好，也并不是服用剂量越大越好，要对症下药。处方药必须凭医生开的处方才可购买和使用。

12.C解析：血液流经肺部毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，因此血液中的二氧化碳便扩散到肺泡中，而肺泡中的氧气扩散到血液里，所以血液流经肺部毛细血管时氧含量上升，A项符合曲线变化。胰岛分泌的胰岛素能调节糖的代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，降低血糖浓度。进餐一定时间后，人体消化摄入的糖类并将其转化成葡萄糖，同时吸收进入血液，血糖浓度会升高，胰岛分泌的胰岛素也随着增加，以降低血糖浓度，B项符合曲线变化。瞳孔的大小是随着光线的强弱而变化的。在眼球的结构中，瞳孔是光线进出的通道。当外界光线较强时，瞳孔变小，以避免过强的光线刺伤眼睛；当外界光线较弱时，瞳孔变大，让更多的光线进入眼球，便于看清物体。由此可知，由黑暗进入明亮环境时，人眼睛的瞳孔会变小，曲线应该下降，C项不符合曲线变化。因原尿流经肾小管时，重吸收了大部分水、一部分无机盐和全部的葡萄糖，而尿素没有被重吸收，所以，尿液中尿素浓度会明显增高，D项符合曲线变化。

13.B解析：睡眠时大脑皮层及皮层下中枢处于抑制状态，但脊髓仍可以控制一些基本的反射活动。

14.B解析：图中序号代表的结构分别是：1是角膜，2是晶状体，3是玻璃体，4是视网膜。整个眼球就是一个感受光线刺激的感受器。角膜是光线进入眼球内部的结构；晶状体可以在睫状体的调节下，改变凸度的大小，从而看清远近不同的物体；玻璃体是折射光线的结构；视网膜上有感光细胞，感受光线的刺激，产生神经冲动；通过视神经将冲动传至视觉中枢形成视觉。

15.A解析：给儿童接种卡介苗，可以增强儿童抵抗结核杆菌感染的能力，属于保护易感人群的措施。清扫楼内垃圾、给医疗仪器消毒是切断传播途径的措施。青霉素主要用于治疗疾病，并不用于预防传染病。

16.D解析：四个选项中，A、B、C三项的叙述都是正确的。在生物的生存过程中，条件反射和非条件反射同样重要，而条件反射虽是高级神经系统活动的基本方式，但必须建立在非条件反射的基础上，没有非条件反射，就不会有条件反射。

17.A解析：给儿童服用的脊髓灰质炎糖丸，实质是已经灭活的脊髓灰质炎病毒，这种灭活病毒进入人体后不使人得病，但可刺激淋巴细胞产生抗体，对以后进入体内的脊髓灰质炎病毒起到识别与免疫作用。

18.D解析：非处方药是不需要执业医师或执业助理医师的处方，就可自行购买和使用的药品，简称“OTC”。在使用非处方药时，要依据自己的病情，阅读药品的说明书，按规定用药，不要过量，过量对人体是有害的。

19.A

20.B解析：科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境造成严重危害的现象，叫做生物入侵。野生燕麦对山东半岛田间生态系统而言是外来生物，并对当地生物造成了危害。

21.D解析：水华的发生，主要是水中含氮、磷的无机盐过度积累所致。这些无机盐来自人们产生的生活污水和工业废水，污水中的有机物经过微生物的分解，形成大量的无机盐，促进了藻类的生长。水华发生的水体中，真菌和细菌较多，它们分解有机物以及死亡的藻类和其他生物。

22.C解析：退耕还林、还草有利于保护森林、草原生态系统，保护了多种动植物，有利于生态系统的平衡，保护了西北地区的生态环境。

23.C解析：A、B、D三项描述的都是人为因素造成的生态灾难，而C项冰岛火山灰对环境和人类健康的影响是自然灾害引起的，不是人为造成的。

24.C解析：退耕还林、还草，应用科学的耕作技术，发展垃圾处理的新技术等在减少污染、促进物质循环、改善生态环境等方面有重要作用；大量引进害虫的天敌，可能暂时有效，但也可能会出现生物入侵、生态失衡的情况。

25.C解析：酸雨一般危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡，但不是使出现酸雨地区的植物全部死亡。

26、(1)肺增加(2)小肠(3)肾脏(4)循环

解析：(1)B表示吸入氧气，A表示排出二氧化碳，完成此过程的主要器官是肺。血液通过肺部的气体交换后，二氧化碳含量减少，氧气含量增加。(2)C表示经消化系统消化形成的小分子营养物质被吸收进入循环系统的过程。小肠是人体消化和吸收的主要场所。(3)D过程表示通过肾脏形成尿液的过程。(4)循环系统具有运输营养物质和氧气并带走废物的功能。

27、(1)神经条件感受器(2)毛细血管1(3)③动脉(4)呼吸能量

解析：(1)小梅听到铃声跑回教室，这一行为是小梅在学校逐渐形成的条件反射，是在神经系统的支配下完成的。反射弧的五个部分包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞，则耳蜗属于感受器。(2)小肠是人体吸收营养物质的主要器官。葡萄糖、氨基酸以及大量的水和无机盐等物质，被构成小肠绒毛壁的一层上皮细胞所吸收，然后转运到小肠绒毛腔的毛细血管中，随着血液循环进入下腔静脉，经下腔静脉首先进入心脏的右心房。(3)跑回教室，小梅大口喘气，吸入的气体在[③]肺部的毛细血管网处进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合。这样，血液就由含氧较少、颜色暗红的静脉血，变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。(4)葡萄糖和氧气最终被送到小梅的身体各部分组织细胞，在这里进行呼吸作用，释放能量为生命活动提供动力。