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    发表时间:2023-05-30

    高二学习计划(精选5篇)。

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    高二学习计划 篇1

    世界近代史不仅阶段明显,而且几条线索也非常清楚。即资本主义的发展、资产阶级革命或改革运动的开展、资产阶级思想运动、殖民扩张及社会主义运动和民族独立运动等知识在各个阶段基本上都有涉及,学习时要注意比较、归纳、概括,找出其共同点和不同点。

    如资产阶级革命或改革运动有17、18世纪早期资产阶级革命(英、法、美)、1848年欧洲革命和19世纪60、70年代资产阶级革命和改革,不同阶段发生革命的相同原因都是资本主义发展,但资本主义发展的程度不同决定了不同时期资产阶级革命发生的具体原因、革命的根本任务、革命的进程、革命的借据和影响有很大的差异。

    又如思想领域出现的人文主义、理性主义、自由主义等进步思潮,其产生的原因、思想观点、性质都有相同或相似之处,但处于不同阶段的这些思潮其具体主张、历史作用和影响又有很大的不同。学习时对一些相关历史事件进行纵向联系、比较、归纳,就能更好地掌握历史知识,认识历史发展规律,提高学习效率。

    关注小字、插图和阅读课的内容

    作为文科班的学生,从高二年就要立足高考,注意知识的系统性、整体性。小字和插图是正文的补充,学习时要紧密结合。对教材规定的阅读课也要全面了解,尤其是一些重要的章节和重要的知识点在知识体系中是不可忽略的。如第一章第四节--宗教改革关于英国的宗教改革,第二章的第二节--欧洲封建国家的改革、第三节--西欧国家的殖民扩张,第三章的第二节--19世纪前期的欧洲和1848年革命等,把这些内容也加以掌握,才能形成系统的知识结构。

    注意中外史结合

    中国近代史是世界近代史的一部分,在学习世界近代史时把中国近代史的相关知识联系起来。如学习"资本主义世界市场的初步形成"或"亚洲革命风暴",就可以联系"鸦片战争"和"太平天国运动",对两次鸦片战争发生的历史背景、战争产生的影响和太平运动的地位有进一步的了解;学习"欧洲的启蒙运动",可以联系"辛亥革命"和"新文化运动",认识西方资产阶级思想对中国革命的影响;学习"工业革命和资本主义经济的发展"可以联系中国的"洋务运动"和"中华民族工业的兴起",对中国工业化的起步、工业化的历程及特点有进一步的认识。

    通过中外历史的联系、比较,既可以拓宽知识面,又可以加速对中国近代史相关知识的掌握,使中外历史形成有机的结合。

    高二学习计划 篇2

    一:早上6:30必须起床,晚上11:30必须睡觉,中午休息一个小时.

    二:起床后读一个小时英语,睡觉前花半个小时复习英语单词.

    三:8:20左右开始上午的学习12:00结束,下午2:00至2:30半开始,6:30结束,晚上最好看一下新闻联播,然后开始晚自习.

    这是学习时间安排,对自己要狠一点,我已给你留下了足够的休息时间,和不多的娱乐时间,一定不要占用休息时间,另外在家里生活可以搞好点,身体是本钱,要好好保护!

    学习安排:

    学习讲究专业调和,就是不要用一个时期专攻一门课程,要协调发展.尽量做到以半天为一个学习单位制定学习计划,要注意以下几条:

    一:英语必须每天抓,这个有了早晚的时间分配,不能变动.再一个星期分二到三个学习单位就可以了,如果你英语基础相对不是很好也可以多花一点时间.

    二:数理化生都是理科(你是学理科的吧??)除数学要多花一点时间处,其他可以平均分配,当然你也可以因自己情况而定,取长补短

    三:语文??你看着办吧!这个难得计划,分配一些时间阅读课本,把课本后面的词汇背一下,你如果还有计划的话可以另分时间.

    3:学习方法:

    一:在白天正常的学习单位里,做两件事:1认真学习课本,把课本上的每一个习题都做完.2完成这些后就做一些课处习题.

    二:是晚上的时间不要做其它习题,做一份试卷,一个星期为一个周期六门课顺着做,你最终是要参加高考的,不能放松对考试的训练.

    三:定期对自己的学习情况做一下总结,跟学校进程做一下比较,做出适当的调整

    我给你写下了总的提纲,其它的工作就不是一个你从末见过的人所能做的了,你只要按自己的情况把课目填进去就行了.

    另处给你一点建议:

    一:如果你自制力好的话,在家里自学完全可以事半功倍,但如自制力不行,那么我个人觉得学校才是你最应该待的地方,你要想清楚了.

    二:学习可以很有乐趣也可以很枯燥无味,就看你用什么样的心态来学习,重复的做习题是很烦,我有体会,但你如果明确要参加高考,那么不要多说做吧!

    三:对于电脑我要说的是,你现在的学习不要过多的使用,对我们这一代人来说,使用纸制阅读已经非常习惯了,电子阅读永远没有书本阅读亲切!这有一个适应时间,高中学习而要上网的不多,而且做试卷还是要多动笔,所以我个人建议,把这个时间留到大学里去.

    二,时间安排:

    完整时间:

    ①每周的周六全天(必须保证上午至少3小时,下午2小时,晚上至少2-3小时的学习量,因为这是你暗中积蓄力量的绝佳时机,更重要的是,周六的一天8小时的学习量相当于一周每天增加了2课时的学习量,那是很了不起的!)

    ②每天的完整时间:

    早上6:30?7:15(又是一节课时间!必须做到,当然,一开始可能会艰难些,但只要坚持,不到一个月就可以调整好生物钟。切记,这个时间很重要,要排除万难得到保证)

    中午1:00?2:00必须午休,可以保证下午和晚上的状态。

    下午5:10必须马上去吃饭,争取在6:20以后来到教室。

    6:20?7:00之间又有一节课!任务是完成老师布置的作业,加上第一节晚自习,大概差不多了。

    晚自习第二节课开始:按自己的学习计划学习。记住,谁在一天内除完成作业外能腾出更多的时间给自己,谁的学习效率就是最高的,就可尽可能的取得进步,追赶先进!但前提是必须把当天的作业独立完成并搞懂。

    零散时间:wwW.JK251.cOM

    每节课间应尽力的走出教室换换脑筋,进行休息。或者读一读《读者》或《青年文摘》。手边应随手放着《新华字典》,经常不经意的翻看,久而久之,你会累积很多的文字和语文的基础。

    每天下午6:20来教室之前,应先在校园里走走。稍作休息。

    听课要求

    行为不错过一分一秒,思想不偏离一丝一毫,笔记不缺漏一点一滴,心态积极,思维超前,当堂尽可能掌握更多内容,主动发言,无所顾忌,做好复习,不耻下问。(记住,课堂是学习的根本,脱离老师上课讲授的学习是最愚蠢的学习,效率最低下的学习,最自以为是而又得不偿失的学习)

    目标确立

    目标是学习的原动力,是学习计划的期望结果,分为最低目标和最高目标。

    最低目标:行为和作息上的要求是最低目标,学习上每天有目标,可以在一天结束后作为尺度衡量当天计划和任务完成的情况,每次考试有目标,应该在一次考试结束后就确定下一次的目标,分为要赶超的同学和总分的增长幅度。每个最低目标的完成,为最高目标打下坚实的基础。

    最高目标:分为学期目标、高考目标、专业目标和人生大目标。必须符合实际和爱好,又颇具有吸引力,要有梦想成真的可能性和勇气。

    任务和计划

    及时调整自己的额外任务和计划,调整目的是要让自己的任务和计划能够符合自己的实际,能够在自己全方位的努力下一定能够完成,而不是心很高但每次都打破自己的任务和计划。如原定每天额外记忆5个英语单词,但发现很容易完成,就必须调整到10个,循序渐进,不断提高。

    内容:作息时间、老师布置的作业,当天所学内容的复习,自己的额外任务(做题量、词汇量、阅读量)

    检验:用晚自习最后时间回顾当天任务完成情况。

    口号:当天任务必须当天完成!

    高二学习计划 篇3

    暑假匆匆结束的,我们在此迎来了高二的新学期开始。回顾过去一学年,虽然只是高中第一年的学习,但已经充满了竞争和压力。如今,我们已经是一名高二的学生,距离高考也越来越近了!为此无论是学习还是其他方面,我都应该更加积极的准备起来,为将来的考验做好万全的准备。

    在分析了上学期的个人成绩,以及在暑假中的自我总结后,我计划在以下几个方面来改进自己学习上的问题:

    一、巩固思想态度

    学习是一件辛苦的事情,尤其是在高中阶段后。要学好在高中的知识,我就需要在过去的思想态度上不断的巩固,并提升自我的专注性,加强自我对学习的重视。

    为此,考虑到自己上学期在学习中的一些放松行为,我认为自己首先得在思想上加强自我的要求,时刻反思自己的学习目标和对今后的目的,多多审视自己思想上的不足,并在自己对学习感到紧张和烦恼的时候掌握好调整和开导自己的方法。使自己能在学习中经常保持积极乐观的心态,减少因自身思想懈怠导致的时间的浪费。

    二、掌握方法

    提高学习要认真听课,积极向老师请教。这是学习的基本。但想要在高中的竞争中取得更大的成绩,我还需要掌握自我提升的方法。让自己能充分的利用自己擅长的方法(阅读、分析、记忆……)去的吸收更多的知识,在晚自习和课余时间做一些更有意义的事情。

    三、时间安排

    如今来到高二,时间比起去年又紧张了一倍。为此,对于自己的时间安排我也要重视起来的。尤其是在中午和傍晚的休息时间,以及下课后的一些零散时间。虽然时间都不算长,但却可以用来做一些需要累积的事情如:记单词、回顾复习、预习课程等等。

    总的来说,经过这次的计划和考虑,我清楚的认识到我们拥有的时间比想象的要多,但我却总是不愿意去努力争取,而高二的学习也远比我们过去认识的更加重要!为此我们能的更要抓紧!

    在这个高二的新学期里,我会重塑自己的认识,严格提高自己的学习意识,并在生活和学习时间里,进一步的去优化自己,虚心请教,积极进步!让自己能充分利用好校园里的每一分资源,努力跨过高二的学习!

    我相信,只要坚持下去,美好的未来一定会实现,我所期望的大学正在等待着我!

    高二学习计划 篇4

    1、 高二上学期有为期九天的学农。学农是高中阶段历时最长的集体实践活动,内容有学习农业生产知识,并亲自接触农田,体会农业劳动的辛勤,校班也会根据实际情况组织学习任务、考察活动、文艺汇演等。使同学们增进友情、班级强化凝聚力的好时机。

    2、 学期开始后,会有各个社团陆续进行招募。社团主要在周五下午活动,也有利用周末时间的,可选择性的参加一至二个社团,会有相应的学分。有兴趣组建新社团的同学也可向校社团部提出请求,得到批准后,便可招募社员。

    3、 每周各班都会有志愿者服务、爱心之旅、扬帆之旅等社会实践活动,每位同学分组轮流参加,一般会安排在周五下午或周末进行,有学分考核要求。

    4、 每月5日、20日(双休日除外)为学雷锋日,各班选派同学打扫校园的指定区域,有学分考核要求。

    5、 在十月下旬我校将举行一年一度的秋季运动会,要求各班事先进行入场式的设计,时间控制在30秒左右,要能够体现出班级的特色。

    6、 开学后,各班选派要求上进的、优秀的学生参加控江中学青年业余党校的培训,高二学年每班人数在2?3人。这是向党组织靠拢的实质性的第一步

    我的任务:

    1、 准备、用好各类归纳本、错题本,包括文言实词、虚词归纳本,英语语法知识归纳本,理科习题解题方法归纳本等,这对以后的学习极有帮助。

    2、 多涉猎各类书籍,天文地理、人文学术等都要广泛阅读,图书馆内藏书丰富,可利用中午时间阅读,为以后诸如高校的学业水平测试打下知识基础。

    3、 上好各科的每节课,不过分偏科,选科倾向也不要过于明显。高中的所有学科都要进行会考,成绩将计入毕业生档案。

    4、 积极参与社会实践活动,特别是高一一年还未涉猎的,而自己兴趣所在更是要有所专攻,不仅仅因为学分的要求,个人的能力与素养正是在这其中锻炼、成长起来的。

    2. 选修课程一般每周选三到四课时,要根据自己的时间和兴趣安排,劳逸结合,尽量不要旷课,因为高二选修课特别是主科科目,老师的教授内容渐渐有高三学习的针对性,许多学习资料十分难得。

    高二学习计划 篇5

    这一学期我担任高二 (八)、(九)班的语文教学工作。回顾一个学期以来的语文教学工作,我本着提高教学水平,全面培养学生的语文素养的目标,全身心地投入到教学中,使学生学有所得,不断提高,圆满完成本学期的教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下:

    1. 加强学习,不断提高教学水平

    “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能永葆教学的青春和活力。所以,一直以来我都注重汲取新的知识,更新教学理念,积极学习。在教学中遇到问题,我会虚心向同事,向老教师请教,以弥补自己的不足。同时我也积极参加教研组以及校外的听课、评课活动,不断充实自己,提高教学水平。通过这些学习活动,我开阔了思路,开拓了视野,积累了教学素材,同时也丰富了自己的知识和见识,为下一步的教学实践作好了准备。

    2. 在备课方面,以学测为目标,力图备出新意。 在备课时,我深入研究本学科的学业水平测试考试大纲,领会其精神实质、掌握其精要与核心;研究历年试题,进一步地把握其命题思路;认真钻研教材,全面把握教材中的重难点、易混易错点、可考点与必考点;搜集相关教学资料,以扩充教学内容,开拓学生思路。在深入研究教材、熟悉教情和了解学情的基础上,精心地编写备课教案和学案。

    3. 在课堂教学方面,按照新课标的要求积极调高课堂教学有效性 在课堂教学中,我按照新课标的要求,自觉落实“以教师为主导,以学生为主体”的教学理念,采取灵活多样的方式激发学生的学习兴趣和热情,培养和提高学生参与课堂教学的积极主动性,着力营造和谐、民主的课堂教学氛围,以期促成师生双方的通畅交流与互动;根据学生的知识结构,认知水平和兴趣爱好,开展分层教学,区别对待、分类推进,以满足不同层次的学生的需求,力求使不同智力和能力层级的学生学有所得、不断提高。

    4. 紧抓作业批改、注重后进生辅导

    作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来,我一直坚持作业的认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识,从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。对于班里的后进生,我加大了辅导力度,对其不明白的地方耐心讲解,及时查缺补漏;同时,我坚持个别知识辅

    导和思想教育相结合的方式,根据学生的具体情况,给学生谈理想、谈目标,以激发学生学习热情,增强其学习信心。

    以上是我本学期的教学工作和体会。由于本人的知识水平有限,在教育教学工作中有很多不足。在今后的教育教学工作中,我将更严格地要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,不断进步。

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