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    发表时间:2022-02-07

    【www.jk251.com - 液体菌种工作总结】

    做为高中教师,我们经常会接触到教案的撰写,教案是教师安排教学工作的依据,要想在教学中不断提升自己,教案必不可少。你是否在烦恼高中教案怎么写呢?本站收集整理了一些“液体”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

    教学目标

    1、知道的宏观性质(具有一定的体积,不易压缩,有流动性),从而了解的微观结构:的微观粒子也在平衡位置附近做微小的振动,但分子没有固定不变的平衡位置.

    2、能用分子动理论的观点初步说明表面张力现象.了解表面张力现象在实际中的应用,并能解释一些简单的自然现象.

    教学建议

    1、表面张力产生的原因,主要是从分析表面层的分子分布比内部稀疏得出的.表面分子间的相互作用表现为引力,在表面各部分间产生了相互吸引的力,即为表面张力.

    2、对表面张力现象在实际中的应用,学生只要能从表面张力要使液面收缩到最小来解释有关现象就可以

    教学设计示例

    一、课堂引入

    分子在不停的做无规则的运动,分子之间的的相互作用力使得分子聚集在一起,而分子的无规则运动又使它们分散开来,我们看到自然界中物质的三种状态:液态、气态和固态,便是由于分子的这两种作用而产生的三种不同的聚集状态。为了更好的研究微观分子的排布对物质宏观性质的影响,我们分别研究物质的固态、液态和气态——固体、和气体;前面,我们已经研究了固体,今天,我们来研究。

    板书:第三节

    二、新课讲解

    1、对比液态、气态、固态研究的性质

    问题:对比气体、固体,讨论与这两种物态的宏观性质具有哪些相似的特性?

    教师给一提示:宏观性质有形状、颜色、硬度、延展性等等。

    教师总结:

    (1)、和气体没有一定的形状,是流动的。

    (2)、和固体具有一定的体积;而气体的体积可以变化千万倍;

    (3)、和固体都很难被压缩;而气体可以很容易的被压缩;

    教师讲解:通过上面的研究,我们发现,的性质介于气体和固体之间,它与固体一样具有一定的体积,不易压缩,同时,又像气体一样没有固定的形状,具有流动性。这些性质是由它的微观结构决定的。下面,我们来对比一下分子的这三种聚集形式。

    2、的微观结构

    (教师在讲解时,可以通过视频演示来表现分子的三种聚集形式;可以参考媒体资料)

    如果我们假设,固态时物质体积为1,液化后的体积大约为10,汽化后的体积则为。

    板书:固态(体积1)→液态(体积大约10)→气态(体积)

    通过上面的对比,我们可以看出,分子的排布更接近固态,在宏观性质上表现出类似于固态的不可压缩性和体积不变性。

    跟固体一样,分子间的排列也很紧密,分子间的作用力也比较强,在这种分子力的作用下,分子只在很小的区域内做有规则的排列,这种区域是不稳定的:边界、大小随时改变,就是由这种不稳定的小区域构成,而这些小区域又杂乱无章的排布着,使得表现出各向同性。非晶体的微观结构跟非常类似,可以看作是粘滞性极大的,所以严格说来,只有晶体才能叫做真正的固体。

    教师出示表格对比:

    固体

    气体

    体积对比

    1

    10

    单个分子表现

    在固定的平衡位置附近做微小的振动

    在非固定的平衡位置附近做振动

    没有平衡位置

    局部(小区域)表现

    分子规则的排列

    形成暂时的分子规则排布

    无规则

    宏观性质

    各向异性

    各向同性

    各向同性

    教师讲解:由于分子排布这种特点,使得具有一些特有的物理性质。

    3、的表面张力

    教师出示媒体课件(表面张力的系列图片展示)

    自然界的水、流动的水银,炽热的铁水等等都是物质的液态形式。在观察这些液态景观时,我们会注意到:荷叶上的小水滴和草上的露珠会呈球形,一滴汞能成为球形在玻璃板上滚动,这些现象的产生是什么原因呢?

    这些现象都与表面的性质有关。跟气体接触的液面薄层叫做表面层。下面我们通过实验来研究表面层的性质。

    实验1:将一个拴有松弛棉线的铁丝环浸入肥皂水中再拿出来,使环上布满肥皂液膜,用烧热的针刺破棉线一侧的肥皂液膜。观察另一侧肥皂液膜的变化情况和棉线的形状。

    学生观察并得出结论:环内棉线另一侧的肥皂液膜收缩,棉线变成张紧的弧形。

    教师展示课件:表面张力实验的演示以及原理说明

    实验表明,的表面层好像是绷紧的橡皮膜一样,具有收缩的趋势。

    教师分析:

    表面层里的分子要比内部稀疏一些(出示图片或者视频),在内部,分子间既存在引力,又存在斥力,引力和斥力的数量级相同,在通常的情况下可以认为它们之间的大小是相等的,而在表面层内,由于分子间距比较大,分子之间的作用力表现为引力,(如图所示)我们可以假想一个分界线,将表面分割成A、B两部分,由于表面分子之间的引力作用,A部分对B部分具有引力作用,使得向A部分收缩,同样,B部分对A部分具有引力作用,使得向B部分收缩,我们将液面各部分之间的相互吸引的力称作为表面张力,在表面张力的作用下表面形成一个“弹性薄膜”。

    表面张力的作用使得表面具有收缩的趋势,在体积相等的各种形状的物体中,球形物体的表面积是最小的,所以露珠、水银、失重状态下的水滴等等呈现球形。

    问题:请学生们分析下面这些现象,并解释产生的原因?

    (1)雨伞的伞面有细小的孔,为什么水不会从孔里漏下去?(因为水将纱线浸湿后,在纱线孔隙中形成水膜,水膜的表面张力使得雨水不致漏下.)

    (2)将分币轻轻地放在一碗水的水面上,为什么分币会浮在水面上不沉下去?

    这是由于表面张力使得表面形成一个张紧的薄膜,当分币放置上后,使得表面发生形变,产生弹力,这样受力平衡,所以分币会浮在水面上不沉下去。

    三、典型例题解析(参考典型例题)

    四、小结

    五、分析课后习题

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