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  • 大班健康教案雷雨

    发表时间:2023-04-04

    大班健康教案雷雨1000字。

    教案课件是老师教学工作的起始环节,因此想要随便写的话老师们就要注意了。只要提前准备好教案课件工作,这样才能避免实际教学中应对不足的情况。那老师应该从什么方面去写教案课件?以下是小编为大家收集的“大班健康教案雷雨1000字”希望能为你提供更多的参考。

    大班健康教案雷雨(篇1)

    活动目标:

    1、知道雷雨天气很危险,掌握雷雨天的安全知识。

    2、教育幼儿如何防雷电。

    3、树立幼儿自我保护意识。

    4、喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。

    5、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

    活动准备:1、课件《怎样防雷电》

    活动重难点:使幼儿掌握雷雨天的安全知识,树立自我保护意识。

    活动过程:

    一、情境导入,激发兴趣。

    1、今天小猴邀请我们到她家去做客,我们出发吧!

    2、刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)"孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲"。仔细观察孩子们躲在哪里。

    3、雨停了,继续走,来到了小猴的家里坐下,小猴热情地招待我们。二、围绕情景,进行提问:

    1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

    2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里?

    3、今天我们的朋友--小灵狐也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看她是怎样做的?

    三、观看视频《怎样防雷电》。

    1、观看视频。

    2、围绕视频内容与幼儿展开讨论:

    请幼儿自由讨论,锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

    四、教师小结,预防雷电。

    潮湿、金属、高空等更加容易导电,下雨天的时候,人们不可以跑到大树下躲雷雨闪电,不可以躲在电线杆下,不可以躲在高危的地方,不可以躲在潮湿的地方。我们要学会远离危险,懂得保护自己。

    活动反思:

    1、幼儿对安全用电的知识掌握得很好,大部分幼儿都有这方面的经验,这说明,家长们在家都有教育幼儿如何安全用电。

    2、幼儿对参与表演性质的游戏非常感兴趣,幼儿在玩中学得更好、更快。这个活动环节如此吸引幼儿,应该让幼儿多玩几次游戏,在以后的户外活动中,要安排插入这个游戏让孩子们玩。

    3、幼儿的想像力比以前有所进步,并且对事情的判断能力也提高了不少,这真是可喜可贺,我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性,更能发挥他们自己潜在的能力,思维都变得活跃而富有前进性。

    大班健康教案雷雨(篇2)

    活动目标

    1、知道中暑的原因。

    2、了解一些预防中暑的有关常识。

    3、知道中暑后如何简单处理。

    4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法

    5、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识

    活动准备

    关于中暑的图片、雨伞、帽子、冰块、毛巾

    活动过程

    (一)引入

    师:小朋友,夏季太阳高照,烈日炎炎。如果长时间在烈日下曝晒,或者在高温环境下活动,而人体内的热量又散发不出去时,就很容易引起一种急性病。这种疾病通常叫做“中暑”。为了避免发生这种疾病,我们就要知道如何预防中暑?那你们知道怎么样预防中暑吗?(幼儿自由回答)

    师小结:我们都知道夏天最容易中暑,而中暑是在高温环境下引起的一种疾病,所以我们就要了解预防中暑的方法。

    (1)夏天在家时应该多喝白开水,补充身体因流汗而失去的水分。

    (2)夏天出门时要带帽子或者撑雨伞,不在太阳下暴晒。

    (3)从空调房间到户外时,要有一个适应过程,否则冷热变化太大,身体不易适应。

    (4)夏天我们活动时不宜太大,人在疲劳的情况下一受热就很容易中暑。

    (二)出示图片

    师:小朋友,中暑时会怎么样呢?现在你们来看看图片,看看中暑时会怎么样?

    幼儿自由回答

    师:刚才小朋友都知道中暑之后会怎么样?那你们知道中暑后应该做呢?(幼儿自由回答)

    师小结;如果在我们生活中有人出现中暑的情况,那么我们要发扬互相帮助的好精神,马上对中暑的人进行急救措施也可以请别人帮忙。中暑后我们应该采取一下的解救措施:

    (1)我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境,把病人抬到附近阴凉或通风的地方,也可请附近的人帮忙。

    (2)也可以让中暑的人喝中草药、多喝白开水。

    (3)我们也要根据病情的严重情况,如果病情严重时应及时送到医院。

    (4)你们还要告诉爸爸妈妈每天要与幼儿园配合做好防暑降温的工作。

    (三)情境游戏:中暑了怎么办?

    请幼儿模拟中暑之后的场景,并会用教师提供的道具为中暑幼儿降暑。

    (四)学会中暑顺口溜

    师;小朋友今天这节课我们都了解了什么是中暑?从中明白了中暑的原因,预防中暑的方法和中暑的预防措施,老师也编了一首预防中暑的顺口溜,让我们一起来学学。

    (出示顺口溜)

    师;嘿、嘿、嘿、嘿

    炎热季节防中暑,

    运动时间不宜长,

    浅色衣帽最适宜,

    最佳饮料淡盐水,

    预防中暑保健康。

    小朋友拍手、有节奏进行朗读。

    活动结束

    1、评价

    2、总结

    大班健康教案雷雨(篇3)

    如何防雷雨

    设计意图:

    随着自然环境的被污染,自然灾害也随之增多。其中雷雨的安全事故时有发生。为了让幼儿从小了解自然现象,加强对自然灾害的防范知识,我们设计了本次活动。在活动的前端设计了躲雷雨闪电的情景,使幼儿容易接受和掌握,让幼儿在玩中学,更快、更好地掌握住所学的安全知识。

    活动目标:

    一、知道雷雨天很危险,掌握雷雨天的安全知识。

    二、能大胆地讲述出自己对自然现象的认识和看法。

    三、树立自然保护意识。

    活动准备:

    课件《遇到雷雨怎么办》;躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地);大树一棵,电线杆一条,房子一座;小兔子头饰、木篮子各30个;音乐《夏天的雷雨》

    活动过程:

    一、游戏导入,提高幼儿的活动兴趣。

    今天,小猴子邀请我们到他家去做客,现在我们出发吧。

    二、和幼儿一起进入雷雨闪电的情景中,观察幼儿的表现。

    1、刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐),孩子们,下雨了,打雷了,怎么办呀?。仔细观察孩子们的表现。

    2、雨停了,继续走,来到了小猴子的家里坐下,猴妈妈热情招待大家。围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:

    刚才大家在半路上遇到什么事情啦?

    遇到雷雨闪电,你们是怎样做的?躲在哪里?

    今天小宝也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看他是怎样做的?

    三、观看课件《遇到雷雨怎么办》,让幼儿通过课件来学习防雷电的正确方法。

    围绕课件内容与幼儿展开讨论,加深幼儿对正确防雷电方法的掌握。

    1、故事里的小宝是躲在哪里避雷雨闪电的?

    2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?

    3、小宝、小哥哥谁做得对呢?请幼儿自由讨论,锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

    大班健康教案雷雨(篇4)

    设计意图:

    随着自然环境的被污染,自然灾害也随之增多。其中雷雨的安全事故时有发生。为了让幼儿从小了解自然现象,加强对自然灾害的防范知识,我们设计了本次活动。在活动的前端设计了躲雷雨闪电的情景,使幼儿容易接受和掌握,让幼儿在玩中学,更快、更好地掌握住所学的安全知识。

    活动目标:

    1、知道雷雨天很危险,掌握雷雨天的安全知识。

    2、能大胆地讲述出自己对自然现象的认识和看法。

    3、树立自然保护意识。

    4、加强幼儿的安全意识。

    5、探索、发现生活中的多样性及特征。

    活动准备:

    课件《遇到雷雨怎么办》;躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地);大树一棵,电线杆一条,房子一座;小兔子头饰、木篮子各30个;音乐《夏天的雷雨》

    活动过程:

    一、游戏导入,提高幼儿的活动兴趣。

    今天,小猴子邀请我们到他家去做客,现在我们出发吧。

    二、和幼儿一起进入雷雨闪电的情景中,观察幼儿的表现。

    1、刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐),“孩子们,下雨了,打雷了,怎么办呀?”。仔细观察孩子们的表现。

    2、雨停了,继续走,来到了小猴子的家里坐下,猴妈妈热情招待大家。围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:

    刚才大家在半路上遇到什么事情啦?

    遇到雷雨闪电,你们是怎样做的?躲在哪里?

    今天小宝也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看他是怎样做的?

    三、观看课件《遇到雷雨怎么办》,让幼儿通过课件来学习防雷电的正确方法。

    围绕课件内容与幼儿展开讨论,加深幼儿对正确防雷电方法的掌握。

    1、故事里的小宝是躲在哪里避雷雨闪电的?

    2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?

    3、小宝、小哥哥谁做得对呢?请幼儿自由讨论,锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

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