大班教案接力赛4篇

大班教案接力赛。

一名合格的教师，其教学内容应当是被学生所理解的。教师应该有为自己预先备好教案的意识。通过撰写教案能为青年教师提供更多的经验，有哪些地方可以提供优秀的教案来参考呢？由此，小编为你收集并整理了大班教案接力赛欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

大班教案接力赛(篇1)

目标：

1.培养幼儿速跑技能及敏捷性。

2.锻炼幼儿平衡技能。

准备：彩色瓶子20个、小桥（露露瓶做的）

玩法：

1.幼儿分成两队进行比赛，将10个瓶子放倒，每个瓶子的距离是50厘米，幼儿站在20厘米的线外，双脚连续跳过10个瓶子，跑步从中间绕过环岛，去拍第二个小朋友的手，游戏继续进行。

○○○∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣⊙

○○○∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣⊙

2.在游戏中增添难度，可在瓶子的后边增添小桥（露露瓶做的小桥）

○○○∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣〓〓〓⊙

○○○∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣〓〓〓⊙

游戏规则：

1.在跳瓶过程中要求双脚跳过障碍物，根据碰瓶的多少判断胜负。

2.第二个小朋友在与第一个小朋友拍手前不能提前越线。

大班教案接力赛(篇2)

活动目标：

1、学会与其他幼儿相互协作游戏。

2、提高幼儿的手眼协调能力。

3、培养幼儿的团结合作意识。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备：

皮球若干

活动过程：

幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面向一方站在运球线后。游戏开始，甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球，运到指定的终点，返回各自传给下本组下一个幼儿，然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去，返回的幼儿分别站本组的后面，游戏依次进行，最后以运球速度的快慢决定输赢。速度快的队为赢，速度慢的队为输。

活动指导：

1、注意运球的力度，把球控制在身边。

2、注意交接球的准确性。

3、比赛过程中运球失误时，还可以拾回球继续进行游戏。

4、运球失误时。要从失误处拾起球继续前进。

活动结束：

对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结

活动反思：

运球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。

大班教案接力赛(篇3)

体育游戏：小动物接力赛

教学目标：

1.学习模仿动物的跑跳动作。

2.学会用英语说句子，如：我是鸭子，我会走。I am duck， I can walk.

3.体验集体游戏的欢乐。

教学准备：

（1）鸭子、鸡、马、象、虎等动物头饰人手一个，巨型条，字卡。

（2）小木块、塑圈各若干个。

教学过程：

1.开始部分：

准备放松运动，老师与幼儿四散走，师出示巨型天，请小朋友练习说话，学习模仿动物的跑、跳动作。

2.进行部分：

（1）幼儿分成六组进行小动物接力赛，老师交代活动要求和注意事项。

师示范动作一遍，并且要求幼儿在活动的过程中练习说句型：

我是马，我会跑。I am horse， I can run.

（2）幼儿进行接力赛，教师从旁指导。

游戏可反复换组进行二~三遍。

3.结束部分：

幼儿戴上小动物接头饰进行模仿动物动作，结束活动。

大班教案接力赛(篇4)

大班体育活动教案《抛球拍球接力赛》

活动目标：

1、学会与其他幼儿相互协作游戏。

2、提高幼儿的手眼协调能力。

3、培养幼儿的团结合作意识。

活动准备：皮球若干

活动过程：

幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面对面站在抛球线后。游戏开始，每队甲组排头幼儿向乙组排头幼儿抛球，然后向乙队队尾，乙组排头幼儿接住球后，边拍球边向甲组跑去，到抛球线接住球教给甲组新的排头幼儿，自己站到甲组队尾。游戏依次进行，最后以抛接球准确和速度快的队为胜。Www.Jk251.COm

活动指导：

1、注意拍球的力度，把球控制在身边。

2、注意交接球的准确性。

3、比赛过程中抛球失误时，有接球者拾回球进行游戏。

4、拍球失误时。要从失误处拾起球继续前进。

4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结

活动反思：

抛球、传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性