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  • 体育范例

    发表时间:2022-04-16

    本学期我仍然负责江口中心小学女子篮球社团的教学工作。所以有责任将队伍建设和管理、训练等工作落到实处,根据工作的实际需要本着求真务实抓实干的指导思想,制定培训目标和计划,有效地开展工作。

    训练工作计划如|||为认真落实中小学生每天体育锻炼一小时的基本要求,全面推进素质教育,促进学生健康成长,切实提高学生体质健康水平,保障学生接受良好教育的基本权利。根据教育部关于印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动|||

    一、指导思想在全面贯彻党的教育方针,实施素质教育的同时,坚持健康第一的指导思想,增强学生体质,培养学生一技之长,提升我校田径训练水平,提高运动技能与水平,把学校的体育工作和体育赛事落到实处|||为了实施《体质健康标准》,我校成立了由白校长负责,分管领导李主任监督,体育老师具体操作实施的《达标》领导小组,具体实施方案如下:一. 通过学校大队部、小樱桃广播站、宣传栏、体育老师等的大力宣传学生体质健|||分管领导: 教练员:(男队) (女队)

    一、 指导思想:认真学习江泽民同志三个代表的重要思想,在训练中坚持依法治教,以德治教,加大教学,训练有素,理论联系实际,体育科组分步实施训练教学目标;订|||

    一、指导思想全面贯彻党的教育方针,在实施素质教育的同时,培养学生各个方面的能力,提高我校在田径比赛中的成绩,把学校的体育工作做的更好。

    二、组建队伍为了进一步搞好学校的体育训练工作,并将训练作为一项长期|||体育工作相关制度:(见管理文集)课程设置:按照国家教育部基础教育司规定,开设体育课和体锻课。教师配置:根据学校实际情况和学生人数,我校体育任课教师共9名,其中本科生8名,反聘老教师1名。

    计划和教案:严格依|||激情是情感与思想的迸发,理性是人内心的心灵之神。激情与理性的交融是人生历程充满欢乐、成功与幸福的添加剂,也是我们健康工作、优雅生活的保证。

    作为成都市实验小学这个圣殿的一名教育工作者,他不仅承载着历史的|||一年又一年,一个学年的教学工作又已成过去,回顾今年体育组的工作情况,作以下几点的总结:

    一、体育教学工作:

    1、抓好体育课教学的过程管理。认真备好课,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学|||回顾这一学期的工作和学习,在学校领导的关心和大力支持下,在各位老师的无私的帮助下,我成功地完成了这一学期的工作目标和任务。

    回想这学期虽忙碌辛苦,但感觉充实,而且收获良多。

    一、采纳游戏激趣在教学中利用体|||时光飞逝,转眼一学期又已过去,在这一学期里,以加强常规教学和《新课程标准》的要求实施教学,切实提高学生的身体健康,帮助一年级孩子从幼儿园向小学阶段稳步过渡,以下是对本学期的体育教学工作简|||本人在这一学期里做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,我对自己本学期的工作进行反思,总结如下:

    一、努力学习理论知识,紧跟时代步伐,|||转眼间,已临近期末。作为一名刚出道的体育教师,如同刚出生的婴儿,不断地在教学中吸取营养,在学习中成长,慢慢地加深了对本职工作的认识和理解。

    在这个学期的教学工作中,我担任六年级的体育教学,尽管取得的成绩|||本学年度的教学工作将要结束了,这是我参与工作的第一个学期,属于从学生到教师的角色转换阶段,虽然还在过渡期,但是我觉得自己的工作完成的还是不错的。当然,在教学过程中还存在很多问题,需要我在今后工作中积累|||时间过得真快,转眼间一个不平凡的一年已成过去,在这一学年里,我们得到很多收获、也取得了很大的进步,细细回顾这一学年下期学校体育组的工作,但也有很多值得总结的地方:

    一、体育教学工作:

    1、继续抓好体育课教|||教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来,作为教师的我该有多么欣慰。

    从关心爱护他们出发,坚持正面教育,耐心引导,肯定他们的成绩,爱护他们的自尊心,鼓励他们继续努力,尽量满足他们的合理要|||本学年度的教学工作将要结束了,这意味着我的已经有了一年的教龄了。回顾这一年,对于我来说,应该是和学生们一起在成长。

    孩子们在知识学习和与人相处的历练中成长着,而我也在教学能力的学习与提高、工作思想的斗争|||本期工作即将结束,现对这学期所做工作做个简单的梳理。本学期我所从事的教学工作是三年级36班的体育教学。

    在正式上课之前,我大量查阅了有关低年级的教学理论。开学后,我又找到有着丰富教学经验的叶老师和刘|||

    一、指导思想紧紧围绕上级教育部门的工作目标,为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念,扎扎实实搞好体育教育教学工作。

    以进一步提高2+1活动的质|||新的学期开始了,为了更好地开展教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学年的教学任务,根据学校工作安排,特制行本学期的教学计划。

    一、学期教学目标: 1.全面锻炼,努力增强学生的体质。2.学习基础知识,学

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    小班体育送祝福教案范例


    一、活动目标:

    1、体验与同伴游戏的愉悦和参与体育活动的快乐。

    2、练习听指令做动作,发展平衡能力。

    3、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

    4、能根据指令做相应的动作。

    二、活动准备:

    帽子每人一顶,动物头饰6个,小旗两面。场地布置如图:

    三、活动过程:

    1、准备活动:学小动物走路,鼓励幼儿大胆的想象和创造。

    2、情感活动:创设动物王国将举行一个盛大的庆祝会的情景,请小朋友把自己的祝福装在帽子里送给小动物。

    3、平衡能力活动:让幼儿自由选择小路到森林里送祝福。

    听指令活动:

    集体活动--将祝福送给规定的小动物。

    自由活动--结伴通过小路到森林里把祝福送给自己喜欢的小动物。

    5、随活动自然结束。

    反思:

    活动结束后我总结了一下这节活,孩子们游戏的时候兴奋点太过了,应该让孩子们自己送礼物,让孩子们的注意力转移到游戏当中,这就是我的引导不到位,但总的来说孩子们的积极性是非常高的,兴趣都很浓厚,我自己也在这个活动中有了很大的收获。

    小班体育水娃娃教案范例


    一、活动目标

    1.原意亲近水、喜欢玩水,逐渐熟悉水性。

    2.了解玩水活动的游戏规则。

    3.培养幼儿在水中活动时的身体协调性。

    4.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

    5.乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。

    二、重点与难点

    能独立地在水中玩耍。

    三、材料及环境创设

    1.幼儿已在水漕或脸盆里运用工具玩过水的游戏。对水性有一定的熟悉。

    2.与幼儿人数相等的小型泡沫积木若干、雪花片若干、毛巾、拖鞋若干。

    3.录音机一架、音乐若干段。

    4.清洁的游泳池,水深至幼儿小腿处。若干布袋悬挂在游泳池内侧。

    四、设计思路

    让幼儿玩水,应该作为幼儿园夏季体育活动中的一项重要内容。因为水的浮力能提供给幼儿一种特殊的身体感觉,使他们产生一种不寻常的安全感和自由感。他们的情绪会变得放松和愉快。另外水中活动,对幼儿的运动量发展也起着一个良好的促进作用。我们应多利用水的环境,为幼儿创设玩水的游戏。本文的活动是为第一次到游泳池里玩水的小班幼儿提供的。故教师在提供材料和安排活动内容时,都要做到浅显和轻松:游泳池的水不能太深、游戏内容不能过于复杂,游戏规则要简单明了,人数以10人左右为宜。

    五、活动流程

    扮演角色活动身体--提供材料幼儿探索--游戏结束放松身体

    1.扮演角色,活动身体

    (1)教师启发:小朋友,今天我们一起来做水娃娃好吗?等一会水娃娃要到游泳池里做游戏,我们先来活动活动身体。

    (2)幼儿跟着老师听音乐做水娃娃律动操。

    (3)交待游戏规则,到游泳池里玩可要注意了:先把脚上的拖鞋整齐地放在一边,然后从楼梯上-个跟着一个走下去,找一个空位置站好,等小朋友们全下来了,再玩。

    2.提供材料,幼儿探索

    (1)幼儿自由在水里行走,体验玩水的快乐。

    (2)教师敲击铃鼓,在水池边上不断改变站立的位置,幼儿听教师信号,在水中扮演各种动物角色进行活动。

    小鸟,小鸟快快地飞,

    乌龟、乌龟慢慢地爬。

    大象、大象请你们从水中走过来,

    所有的小兔都跳过来。

    (3)A。教师启发:现在水池里有很多积木和雪花片,我们水娃娃想办法把它们抬起来送回到布袋袋里去。

    B。教师把泡沫和雪花片撒进池内,幼儿自由寻找并放人布袋内。游戏可重复多次。

    3.游戏结束,放松身体

    游戏结束,幼儿依次爬上游泳池,每人用毛巾擦干自己的身体,换好衣服和鞋子,在荫凉处或教室里听音乐休息。

    活动反思:

    幼儿对这次科学活动很感兴趣,积极的探索什么东西会使水变成红色但是,由于引导不够,幼儿对褪色这个概念没有认识..对于记录单的使用,有些幼儿还没有掌握.记录单的作用也没有完全的体现出来.给幼儿的操作时间也短了一点。

    小班初期体育教学方案范例


    天气好冷,天空中飘着大雪。我们英勇的解放军战士们不怕冷!今天接到上峰的命令,前方有敌情,要我们一起去歼灭敌军。一起看看小班初期体育教案!欢迎查阅!

    小班初期体育教案1

    活动目标:

    1、会用多种方法玩雪球,提高躲闪,抛接能力,锻炼臂力。

    2、体验冬季运动的快乐,不怕冷,能勇敢的参加冬季体育活动。

    重点:体验冬季运动的快乐,能勇敢的参与体育运动

    难点:用多种方法玩雪球

    活动准备:

    1、在日常生活中,幼儿用废纸。

    2、活动前幼儿换上合适的衣服和鞋子。

    活动过程:

    一、 小小解放军

    天气好冷,天空中飘着大雪。我们英勇的解放军战士们不怕冷!今天接到上峰的命令,前方有敌情,要我们一起去歼灭敌军。

    二、准备运动

    1、一起来跟着音乐做做做准备运动,

    爬雪山,过草地,雪花飘、滑雪、打雪仗等动作。

    2、滚雪球,

    敌人就要来了,我们准备一些打仗的雪球吧!

    教师和幼儿一起用废报纸制作雪球。

    三、练一练,打响冲锋号

    (一)、集体活动

    敌人来了,我们一起攻打敌人吧!

    1、打雪仗:把幼儿分成红、黄两队,相距5——6米,面对面站好,互相投雪球;

    2、踢雪球:看谁能把雪球踢到敌人的脚部。

    (二)、自由活动

    敌人被我们打退了,大家一起来庆祝一下吧!

    幼儿选择自己喜欢的方式玩雪球,可以找伙伴抛接雪球也可以自己仍自己接球玩。

    提醒幼儿注意安全,抛雪球的时候要抛在小朋友的腿部以下,以免发生意外。

    四、放松运动,结束活动。

    大家一起听着音乐放松一下吧!

    设计意图:

    以小小解放军的形式,引起幼儿对活动兴趣。让幼儿更加勇敢的参与到活动中来。

    做一些有趣的动作,做热身运动,为下一环节做准备。利用废纸做雪球,为打跑“敌人”做准备。这一部分有点难度,教师要讲解好。

    以多种方式练习基本技能,使幼儿在游戏中获得锻炼。

    让幼儿在轻松的音乐中作放松运动,结束活动。

    小班初期体育教案2

    活动目标

    1.让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑,培养幼儿的动作灵活性。

    2.在游戏中体验参与活动的乐趣。

    活动准备

    1.场地布置:小路,圈圈作河中的石头,若干小伞作蘑菇,布置森林情景。

    2.狐狸和兔妈妈的头饰各一。

    3.《刷牙歌》《悄悄话》音乐。

    活动过程

    (一)开始部分

    1.以兔妈妈带宝宝做游戏的形式导入,创设游戏情境。

    师戴兔妈妈头饰:“兔宝宝们,起床了。(播放刷牙歌,带幼儿做动作)今天天气很好,妈妈带你们去玩,好吗?”

    2.以师生共同游戏的形式通过练习双脚跳跃、踮脚走的身体动作练习,发展身体协调能力和平衡能力,为游戏做好准备。

    师:妈妈带兔宝宝们去森林采蘑菇吃好吗?(介绍场地,教师先完整示范)

    (1)踮脚走的形式走小路,发展幼儿平衡能力。

    师:我们要先走过小路,这条小路太窄了,兔宝宝们要踮起脚尖,张开双臂走。

    (2)以师生双脚跳跃的形式过小河,发展跳跃能力。

    师:前面有条小河挡住了去路,应该怎么办?河面上有石头,我们可以跳在石头上过河。兔宝宝可要小心了,别掉进河里去了。

    (孩子开始走小路,过小河,要求幼儿不推不挤,一个跟着一个走)

    (二)基本部分(游戏)

    森林到了,兔宝宝们我们来玩一个《抓人》的游戏吧!

    (1)教师讲解游戏规则:

    妈妈在睡觉的时候,你们就绕着蘑菇跑,如果妈妈醒过来的时候,就开始抓你们,妈妈要抓你们的时候,你们赶紧蹲下来或者躲到蘑菇伞里。(提出要求:跑的时候不能跑到森林外面去,不能碰到蘑菇伞。)

    (2)第二次游戏。

    森林里有一只狡猾的狐狸,它专门抓我们小兔子。妈妈教你们一个好办法,如果狐狸要抓到你们的时候,就赶紧蹲下来,或者躲到蘑菇伞里,这样狐狸就抓不到你们了。

    (三)结束部分

    (1)放松活动。

    (2)师:“下雨了,我们赶紧撑着蘑菇伞回家吧。”

    兔宝宝大家一起合作撑着蘑菇伞回家,结束活动。

    小班初期体育教案3

    活动目标:

    1、引导幼儿练习挺胸、双肩打开,两臂上举的动作。

    2、能根据音乐的提示,来表现小兔跳、采蘑菇、笔直的松树等情节。

    3、通过活动,引导幼儿感受参与游戏活动的乐趣。

    活动准备:

    1、人手一把椅子。

    2、《小兔和狼》的音乐磁带。

    3、蘑菇若干个。

    4、松树林场景。

    活动过程:

    一、开始部分:

    1、“我做兔妈妈,你们做兔宝宝让我们听着音乐,活动活动身体吧!”

    “今天天气真正好,小兔小兔起得早,跟着妈妈来做操,要把身体锻炼好!点点头、点点头,伸伸臂、伸伸臂,弯弯腰、弯弯腰,踢踢腿、踢踢腿,转一圈、转一圈,蹦蹦跳、蹦蹦跳,一二一二往前跳,拔出一个大萝卜,切萝卜、切萝卜,啊呜啊呜真好吃,我是快乐的兔宝宝。”

    2、听音乐做动作。

    二、基本部分

    1、兔妈妈带领兔宝宝来到松树林:“今天妈妈要带宝宝们来到了松树林采蘑菇,这里的蘑菇又大又嫩,你们想不想去?”“松树林里到处都是松树”“可是我听说最近松树林里有一只可怕的大灰狼,经常去吃小白兔,你们有什么好办法,不被大灰狼发现?”

    2、练习动作

    “在松树林,当大灰狼来的时候我们可以学做一棵小松树来保护自己,不被大灰狼发现。”

    小班滚球体育教学方案范例


    作为幼师,你一定写过教案吧,教案在我们教师的教学中非常重要,认真做好教案我们的工作会变得更加顺利,写幼儿园教案要注意哪些方面呢?可以看看本站收集的《小班滚球体育教学方案范例》,希望能够为您提供参考。

    将三张桌子并齐,两名幼儿别离站在桌子的两头,一名幼儿从桌面上把球滚向对于面的幼儿;对于面的幼儿接到球后,再从桌子底下把球滚回去。一起看看小班滚球体育教案!欢迎查阅!

    小班滚球体育教案1

    主要领域:游戏

    相关领域:无

    主要形式:集体

    课时安排:一课时,30分钟

    活动目标:练习在桌子上滚球,成长手眼协调能力

    重点难点:

    重点:体验游戏的快乐

    难点:学会游戏的规则

    活动准备:三张桌子,一个大球

    游戏过程:

    将三张桌子并齐,两名幼儿别离站在桌子的两头,一名幼儿从桌面上把球滚向对于面的幼儿;对于面的幼儿接到球后,再从桌子底下把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚沉落来的幼儿要下场,由下一名幼儿替代。游戏可以反复进行。

    建议:

    提示滚球的幼儿掌握好球的滚动标的目的、接球的幼儿手眼要共同好。

    小班滚球体育教案2

    活动目标

    1、练习拍球,锻炼上肢力量,促进孩子动作的灵活性及协调性。

    2、体会集体合作做游戏的乐趣。

    3、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

    4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

    教学重点、难点

    教学重点:孩子在活动中的灵活性及协调性的培养。

    教学难点:孩子参与的积极性和个别孩子动作协调性的培养。

    活动准备

    气排球4个、小经花10朵、纪念品12份。

    活动过程

    一、准备工作:

    教师把孩子带到操场中,平均分成四列排好,做准备工作。

    二、游戏过程:

    1、要求:

    (1)每列第一名孩子在教师的发号令下用单手把球拍一个回合后交球到下一位孩子的手中,以此类推,直到最后一名孩子,哪一列先完成任务就是本次冠军,但是要进行两次比赛方才获胜。

    (2)未拍的孩子要为本组加油,不能打闹、起哄。

    (3)点评:对表现好的孩子进行表扬,奖励小红花,给冠军组颁发纪念品。

    2、活动结束。

    小班滚球体育教案3

    活动目标:

    1、学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。

    2、发展动作的协调性。

    3、能够努力完成任务,培养耐心,感受体育游戏的乐趣。

    4、培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

    5、培养幼儿健康活泼的性格。

    活动准备:

    1、材料准备:粉笔、小框子、报纸球(粮食)、棍子、音乐

    2、经验准备:孩子已经有拿棍子的经验。

    活动重难点:

    学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。

    发展动作的协调性。

    活动过程:

    (一)、热身运动

    跟着音乐(兔子舞)有节奏的活动活动全身。

    (二)、导入:谈话导入

    师:小朋友们好,你们还记得我们上节课玩的是什么游戏么?

    幼:小小运动员。

    师:对,现在看我的手里端的是什么?

    幼:小球

    师:是的,这些小球是我们的好朋友,他们今天迷路了,想让你们送他们回家,你们愿意么?

    幼:愿意。

    (三)、熟悉游戏场地,教师讲解游戏玩法并示范。

    师:看到我们小框子里的小球了么?

    幼:看到了。

    师:我们要用手里的“魔法棒”把这些小球运到对面的小筐子里。在运小球的过程中我们要让小球在小桥上(两条线中间)滚动着前进,如果小球滚落小桥就捡回来继续往前赶,直到把所有的小球送回家为止。(教师一边讲解,一边示范)

    师:游戏时,不拥不挤一个一个的来送小球,送过的小朋友请你把“魔法棒”传递给下一个小朋友,并站到队伍后面等待,遵守游戏规则。

    (四)、游戏开始,教师指导幼儿进行游戏。

    小男生一组,小女生一组听音乐进行送小球。(教师观察幼儿参与游戏的情况,关注幼儿安全)

    (五)、活动结束,教师总结

    教师小结:今天你们真是太热心了,帮助那么多的小球回了家,耐心地完成了任务。小球们很开心要谢谢你们呢,给你们棒一个。接下来,让我们跟着音乐放松、放松。拍拍我们的腿,转转我们的小手。

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