一年级第八单元语文练习

【www.jk251.com - 一年级句子练习】

一名优秀的教师肯定有一份准备充分的教案，编写教案能够提高自己的教学研究能力，教师经常会为写教案感到苦恼，自己的教案如何写呢？下面是由小编为大家整理的一年级第八单元语文练习，仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级第八单元语文练习

一、26~30生字要求：

1.在生字本上一字一行(写3个生字，组一个词)

2.写好后给家长看，写得好的家长给红花

1.找出带有下面偏旁的字，(从本单元生子字中找)

亻：()()()()()

犭()()

讠()()

犭()()

2：连线组词

猫晚命保周米赶皮良体

傍花令围粒护追集好调

3：看拼音写词语:

cūxīnshēntǐjtǐbēnpǎodnshhuibojīnggu

()()()()()()()

zǐxbngwǎnshuǐkbǎohgwishēngmngiho

()()()()()()()

二朗读：

1：26至30课会朗读，有条件的录音并自我欣赏。

2：给家长背诵27课的第2，3自然段。

3：把28课中你喜欢的那一段背下来。

4：和爸爸妈妈一起把29，30课分角色读一读，由你分角色。

三结合课文找答案：

1：小花猫眼睛早，中，晚是怎样变化的。

2：密云人是怎样保护北京人生命水的。在文中用~~~~~画出来。

3：做126页的第2题的填空。

4：鸭子，螃蟹，小马怎么走路?你模仿一下。说说别的动物怎么走路。

5：什么是太空种子?你见过用太空种子种出来的蔬菜吗?它们什么样?

四用下面的词语各说一句话并写下来：

爱护--

仔细--

开始--

互相

语文

五完成书135页练一练8中的练习。

jk251.coM小编推荐

语文科一年级（上）单元练习卷优秀模板

语文科一年级(上)单元练习卷(2)

班级姓名座号成绩

一、我会写。26%

mzhngwrnshngtinrd

kimnjinshnrmyxn

qshngbxirnshnrnhi

shwnguhngzhwngu

()()

hngzhguhnggu

()()

二、我会选。9%

chunfn()ly()

chnfng()lie()

xurn()br()

xirn()bl()

ynde()pioling()

yunde()pioliBng()

三、比一比，组词。20%

月()火()四()七()口()

目()文()田()儿()中()

日()六()电()九()门()

四、我会连27%

1、mnchungdngtinjingnnxiosnshmio

冬天江南门窗树苗小伞

2、扌氵讠辶

流拔江拍排活远说课话还近

3、漂亮的水果冷冷的草

暖和的房子青青的门

好吃的衣裳宽宽的风

雪白的太阳大大的肚子

火红的云朵圆圆的窗

五、看谁和我是一对。12%

例：关(开)上()有()地()

小()出()黑()水()

六、我会说和写。6%

1、春天到了，。

2、秋天到了，。

小学人教版一年级下册第八单元语文园地八PPT课件教案教学设计课堂实录(精选教案)

人教版小学一年级下册第八单元语文园地八PPT课件教案教学设计课堂实录

【教学目标】

1、引导学生发现新的识字发现方法，培养学生的识字兴趣，激发学生主动思维、大胆想象的能力。

2、区别同音字、形近字，加深对字义的理解。

3、能正确、流利地朗读短文，鼓励孩子的发明创新。

4、培养学生借图画看懂故事，并能有条理地表达出来。

5、能根据情境想出解决问题的好办法。

【教学重点、难点】

进行口语交际，培养孩子的口头表达能力。

【教具准备】

识字卡片;自己设计的桥(图或实物)，课件，实物投影仪。

【教学课时】

3课时。

第一课时

〖教学目标〗

1、引导学生发现新的识字方法，区别形近字、同音字，激发学生的识字兴趣。

2、进行朗读训练。

〖教具准备〗

识字卡片。

〖教学过程〗

〖我的发现〗

1、自己大声地朗读韵文，说说自己发现了什么?

2、引导学生归纳小结。

如：千和口合起来是舌;

舌和甘合起来是甜;

土和里合起来是埋;

3、学生拿出事先准备好的汉字的部件在桌上摆一摆。

4、交流所摆生字：舌、甜、埋、棉、闪、闯、闷、拿、掰、跌。

5、用自己喜爱的方法识记生字：甘、埋、闯、掰、跌。

〖日积月累〗

1、我会填。

⑴(出示字卡)学生认读并说说每组字的异同点(音、形、义)。

⑵选择适当的字填在书上的()里。

⑶集体订正。

⑷扩展练习。

坐座圆园声生

()位公()学()

请()()形()病

2、我会读。

⑴自读短文，了解短文主要写了什么?

⑵小组合作学习，将短文读正确、读流利。

⑶指名读，并说说这台机器有什么用处。

⑷说说自己读了短文后的感受。

语文科一年级单元练习卷 关于教案的范文推荐

一年级(上)语文科单元练习卷(3)

班级姓名座号成绩

一、我会抄写。18%

二、我会拼写。12%

三、我会连。10%

xiomohiziyzilonipqi

四、我会按顺序填写复韵母。12%

Bieiou

五、我会拼和连。36%

1、nshuziichy

爱在鱼吃你水

2、jierxioniyuzim

校有子家儿牛马

3、xyfudshhuhuqchfij

骑车飞机洗衣服读书画画

六、我会拼写12%

ggebbddimmB

爸爸妈妈

哥哥弟弟

一年级试卷 苏教版语文第二册单元测试八练习卷（教案范文精选）

苏教版语文第二册单元测试八练习卷

一、读拼音，写词语。

zijikoukezhongyugushihou

()()()()

banfapangbianmeitianziyanziyu

()()()()

二、给下列加横线字注音。

使劲()砸缸()瓶子()

称赞()呤诵()拨水()

三、比一比，再组词。

光()同()已()园()

尖()司()己()圆()

四、写出带有下列偏旁的字。

足____________纟_____________心____________

讠____________氵____________囗____________

五、照样子写词语。

远远近近___________________________

黄灿灿___________________________

一朵朵___________________________

六、写出下列词语的反义词。

圆哭外过去

往低先生气

七、把句子补充完整。

1、弟弟把___________________。

2、__________住在________________。

3、_____________________想出了一个办法。

4、华山_________________________!

八、照样子把句子说具体。

例：花生长出了叶子。(绿油油的)

花生长出了绿油油的叶子。

1、天空中飘着几朵白云。(蓝蓝的)

_________________________________

2、鸭子向前滑行。(轻快地)

_________________________________

九、按课文内容填空。

1、()()()用石头()劲砸缸，缸()了，缸里的水()了出来，掉在缸里的小朋友得救了。

2、七岁的寇准，登上了()()，呤诵了一首好诗：()()()()()，更()()()()。举()()()()，()首()()()。

3、小松鼠以为花生果被()摘走了，其实，它们全在()()里呢!

一年级（上）语文科单元练习卷 关于教案的范文精选

一年级(上)语文科单元练习卷(5)

班级姓名座号成绩

一、我会写。24%

1、shght

苗地

rshngxid

出小

2、hngshpindin

()()()()()

二、我会填。20%

1、土zgngb，d二bsh。

2、下zgngb，d三bsh。

3、个zgngb，d一bsh。

4、天zgngb，d四bsh。

5、禾zgngb，d二bsh。

三、我会组词。16%

二()木()八()大()

三()禾()入()天()

四、我会连。32%

1、(12分)

拍跳踢洗送骑

足球皮球衣服车子高水果

2、(20分)

xioyxio竹子sndinshu亻

sngshng笑一笑zzpng火

zhzi跑步dnlrn讠

pob送上huzpng氵

ryu日月ynzpng

五、我会说和写。8%

1、天上有。

2、牛牛在。

期末综合练习 小学一年级语文试题精选

期末综合练习小学一年级语文试题期末综合练习(一)

一、看拼音，写词语。

Xuéxiàowánshuǎfāxiànxiāngxìn

()()()()

shùgēnmáqùezhàoliàoānquán

()()()()

二、比一比，再组成词语。

处()办()晴()功()

外()为()睛()攻()

三、选字填空。

1.秋天，()中菊花都开了。(个各)

2.我把自己的()位让给老奶奶()。(座坐)

3.我家离学校很()。(进近)

4.天边的红云就()灿烂的桃花。(向像)

5.妈妈下了班就()()家的。(回会)

四、用词语组句子。

1.珍珠好像夜空中的亮晶晶的星星

─────────────────────

2.有房顶上美丽的一只小猫

─────────────────────

五、按原文填空。

春晓

()眠()觉晓，()()()()声，

()()()啼()。()落知()()。

六、读一读，完成后面的作业。

比尾巴

啄木鸟落在树干上，用尾巴支撑着身子，开始给树治病。

松鼠跳到松树上，张开蓬松的大尾巴，从树上跳下来。

蜘蛛猴扬起细长的尾巴，飞快地卷住一只飞虫，送入口中。

它们的尾巴各有各的用处，都是好尾巴。

它们的尾巴像什么?用线连起来。

啄木鸟的尾巴像降落伞

松鼠的尾巴像手

蜘蛛猴的尾巴像凳子

一年级语文练习卷1 小学语文试题精选

一年级语文期末练习卷1

出卷人：审核人：

一、看拼音，写词语chūnyǔbùgǔlíhuājìngzǒutiàogāobiāoqiānghéchuān()()()()()()()bǐhuàhēibáiyànzibēnchíchítángyǎngxiāxíngzǒu()()()()()()()

二、比一比，组词古()芽()跳()驰()谷()牙()桃()池()

三、按要求给词语分类桃花春风跳远铅球跳高排球梨花春雨足球竞走春雷杏花自然现象：________________________植物：________________________球类：________________________体育项目：________________________

四、写出带有下面偏旁的字(越多越好)氵________________________扌________________________艹________________________亻________________________木________________________辶________________________

五、连一连红红的天空青青的竹子蓝蓝的梨花碧绿的石子雪白的桃花清清的泉水

六、先扩词，再选择一个组词造句春()()()_________________________________跳()()()_________________________________走()()()_________________________________画()()()_________________________________竹()()()_________________________________

七、猜谜1、三人看日出_______2、树旁有个仓库______3、燕山有只燕，头毛全不见，心口送猎人，翅膀在伸展___________4、种树有利________

八、你能在学校或公园找出春天吗?把你找出的春天画下来，别忘了再用最美的话写下来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

一年级试卷 苏教版语文第二册第一单元练习卷(精选教案)

苏教版语文第二册第一单元练习卷

一、读拼音写词语。

chōngpòshíkuàixiàoshēngzàijiàn

()()()()

shujiàopaobùhaiyángtiàoyuè

()()()()

xiānhóngsànbùbōlànghánqì

()()()()

tuìjnxiūxīmùmíncaoyuán

()()()()

二、比一比，再组词。

喝()为()干()冬()

渴()办()于()终()

三、把句子补充完整。

1、_____________把小石子叼起来。

2、我把________________接过来。

3、_____________把______________。

四、写出反义词。

远进来低哭

古外先左无

五、写出下面字的偏旁。

动()新()原()欢()挨()

姐()吹()睡()散()觉()

六、照样子写词语

绿油油____________________________________

火红火红____________________________________

一个个____________________________________

七、在括号里写出和带点词意思相反的词。

1、小红坐在我的左边，小民坐在我的()。

2、我家离学校远，小刚家离学校()。

3、西瓜的()面是绿色的，里面却是红色的。

4、丽丽见到王老师走到教室门口，便()了回去，让王老师先进来。

八、填上合适的词语。

1、一()之计在于晨，一年之计在于()。

2、()()满园，春暖()()。

3、梅花开了，我们迎来了()()()()()。

一年级语文练习题 小学语文试题(精选教案)

一年级语文练习题小学语文试题

第八单元

一我会写。

二比一比，再组词。

请()完()跳()披()成()

情()玩()桃()波()程()

三照样子，写汉字

四看谁组的词语多

学学习

海大海

五填合适的词

()的蚜虫()的叶子()的棉花

()的桃子()的西瓜()的()

六选择你喜欢的两个词语造句。

帮助世界已经练习

七按课文内容填空

1地球爷爷的手就是我们看不见的()

2小蝌蚪先长出两条()，过了几天，长出两条()，

再过几天，()变短了，就变成了()。

3燕子会捉()的害虫，啄木鸟会捉()的害虫，

青蛙会捉()的害虫，七星瓢虫会捉()。

八我会编儿歌。

春雨

滴滴答，滴滴答，一串串珍珠往下洒，

喝了挺起腰，喝了开口笑。

喝了长得高，喝了。

一年级下册语文第5课动物儿歌教学设计（第八周集体备课）

一年级下册语文第5课《动物儿歌》教学设计(第八周集体备课)

洋浦三都学校李庭兰

教学目标

1、会认蜻、蜓、迷等12个生字,并读准字音。

2、正确、流利、有节奏地朗读儿歌。

3、了解夏天一些小动物的生活习性，体会小动物给夏天带来的情趣，使学生产生观察、了解小动物的兴趣。

教学重难点

重点：正确、流利、有韵律地朗读儿歌。

难点：运用形声字的规律识字。

教学准备

课件、生字卡片。

教学过程

第一课时

一、激趣引入

1、现在正是夏天，你们喜欢夏天吗?能说说你为什么喜欢夏天吗?(指名说)是呀，夏天这么美丽和快乐，就让我们走进夏天吧!(出示夏天的图画)

2、还有一些小精灵也非常喜欢夏天，给夏天增添了许多欢乐，我们一起把它们找出来吧!

3、教师出示蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛6种动物的图片，并让学生说出动物的名字。

4、师：多可爱的夏天呀，(点击)咦，小动物呢，怎么都不见了?哦，原来他们都飞到儿歌里面去了。这节课就让我们一起来学习《动物儿歌》--板书课题。

二、学习字词

1、师：请你再仔细读读儿歌，把藏起来的小动物的名字和其他生字找出来，划上横线，并大声多读几遍，把儿歌读正确、读通顺。

2、读字音：听到你们的呼唤，小动物们都纷纷从儿歌里跑出来了。(出示生字卡，认读字音。)

3、记字形：小动物们说光会叫他们名字还不行，想要与它们成为朋友，还得记住它们的，名字长得是怎样子的。

4、出示蜻、蚂、蜘，让学生观察这几个字，说说自己的发现。

预设生：

(1)这些字都有一个虫字旁。

(2)这些字都是写动物的。

(3)这几个字右边的字的读音与这个字的读音相同或相似。

师小结：是的，这几个字都是虫子旁，一看到虫字旁，就会想起它们的样子，一看到另一半的字，就知道这个字的读音，这样的字就叫形声字，汉字里还有许多这样的形声字，请你们再睁大眼睛观察一下今天要学的其他生字，还有哪些也是形声字?

5、同桌一组合作学习，完成老师布置的学习生字的任务。

6、生汇报，师出示生字：蜻蜓、蚂蚁、蜘蛛。

7、猜字游戏:猜一猜蜓、蚁、蛛这几个字右边的字应读什么音。

8、请三位同学上讲台分别拿好小动物的名片，老师点击到哪只动物，该学生就举起相对应的名片并带全班读两遍。

三、学习课文，认读剩下的生字

让学生再读儿歌，学习剩下的生字。

1、出示剩下的生字：迷藏造食粮网。(拼读字音，再去掉拼音读)

2、蝴蝶花间捉迷藏。

让学生说说捉迷藏游戏的玩法，识记迷藏的字形，并组词说话。.

3、蚂蚁地上运食粮。

识记食粮的字形并组词。

4、蜘蛛房前结网忙。

出示蜘蛛网与网的字形比较，由此引导学生记字形。

四、感情朗读，激发兴趣

师：看同学们学得这么认真，小动物多开心呀，在这个美丽的夏天，小动物们都在忙碌些什么呢?

1、师生共读，例：师问：蜻蜓半空干什么?(生读课文回答)

2、男女生边拍手边读。例：男生问：什么半空展翅飞?女生读课文回答。

3、看到那么多可爱的小动物，相信你们早已经喜欢上它们了。有一位李元曦小朋友也很喜欢小动物们，我们一起来听听她是怎么来读这首儿歌的。

4、播放音频，要求学生能朗读得跟音频中的李元曦小朋友一样有感情或比她读得还棒。

5、指名学生有感情，有节奏地朗读儿歌。(老师点评)

6、全班有感情，有节奏地朗读儿歌。

五、总结

师：今天我们在课文里了解了一些小动物的生活习性，但是在我们的自然界里，还有很多小动物在快乐地生活着，同学们可以走到大自然中去找找。

六、作业

回家后，同学们把这首儿歌有感情，有节奏地读给家人听。

板书设计

5、动物儿歌

蜻蜓半空展翅飞，

蝴蝶花间捉迷藏。

蚯蚓土里造宫殿，

蚂蚁地上运食粮。

蝌蚪池中游得欢，

蜘蛛房前结网忙。

小精灵,形声字,图片,动物,儿歌