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    发表时间:2024-02-28

    2024优秀幼儿演讲稿。

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    优秀幼儿演讲稿 篇1

    敬重的各位老师:

    上午好!

    首先我很荣幸能够代表新老师在此发言!xx年6月我走出了高校校门,告辞了我的学生时代。xx年8月,我正式踏进陶园的校门,起先我的老师生涯。记得初入陶园实习的那天,当第一次见到了整齐漂亮的校内,第一次遇到友好微笑的老师,第一次倾听活泼稚嫩的笑声,我便深深喜爱上了这所行知幼儿园。

    告辞了燥热的盛夏,迎来了丰收的金秋,也迎来了新的起先。新的.学期,新的起点,作为一名一般的新老师,虽然我们年轻,拥有朝气,活力和热忱,但是终归还是稚嫩的,缺乏教学阅历,特殊是在班级管理、课堂教学,家长沟通等方面存在许多怀疑和困难,和在座的任何一位老师相比我们都有太多须要成长的地方。京剧大师梅兰芳说过:“不看别人的戏,就演不好自己的戏。”演戏如此,教学也如此,你们每一位都是我的前辈,是我们的榜样,我们要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法,学习你们身先士卒、领先垂范的优秀品质,学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神,我也恳切地希望各位老师能在我们新老师今后的教化之路上指引迷津,多提出指责性的指导和建议。

    人们常说,老师是红烛,是园丁,是人类灵魂的工程师,当我怀着既激烈又惊慌的心情第一次走进行知的教室,看着一张张纯真的笑脸,我忽然发觉,原来我已成为了这光荣的一员。第一次站在这里讲台上,我更真实的感受到“老师”这两个字的神圣、崇高和责任重大。幼儿园优秀老师演讲稿篇2

    敬重的园领导,各位老师,大家好!

    今日我演讲的题目是《体会华蜜》。什么是华蜜?信任每个人心里都有着自己不同于别人的答案。还记得北京心理专家张景芳老师在给我们上《如何做欢乐老师》之前,就让我们填了调查表,最重要的一个问题就是,华蜜是什么。二十多岁的我眼中的华蜜,无非就是爱情甜蜜,父母健康,然而这都是生活中的,在我的工作中,也同样时时体验着华蜜,这种华蜜不同于别的,简洁而又满意,平凡而又感人。 有一次因为身体的缘由,很累,我轻轻靠在了一个孩子的肩膀上,闭上眼睛,享受着内心的安静。

    假期,会接到莫名的电话,刚起先,总是没有声音,一会儿就会

    已经毕业的陈子仪是个聪慧的孩子,还记得幼儿园最终一天,她走到老师的面前,什么都没说,深深的鞠了一躬,就在定格的那几秒,我流下了眼泪,这眼泪里充溢着不舍、华蜜与祝福!

    您不妨也给自己一个发觉华蜜的空间,让自己在那片净土里感动着,华蜜着,微笑着......

    优秀幼儿演讲稿 篇2

    各位领导,各位同仁们:

    大家好!

    从幼儿园、学校、中学到高校,我始终坐着,但从20年9月的一天开头,我最终可以站着,站成我憧憬的人生---那就是"老师'这个戴着光环让许多人敬重的职业。然而,当我真正成为一名老师,才了解到老师,其实很平凡,也很辛苦,原以为自己在同学时代已积累了丰厚和新奇的训练理论,用到时"搬'出来就OK了。然而我却清楚的记得,接手一班级不到一个月的时间,我信念十足的干劲就被消磨的消逝殆尽了,从未有过的失落,从未有过的束手无策。课堂上的同学有朝前坐的、朝后坐的;有趴在桌子上的;还有钻到桌子底下的,甚者跑到别人位子那儿去的------可谓是千姿百态;站着的我一会儿和风细雨,一会儿指天画地,一会儿雷霆万钧,可谓从声嘶力竭走到了弹尽粮绝。此时此刻懊丧、疲乏如潮水沉没了我

    但后来发生的一件事,却深深地触动了我:那是一年老师节,我下班刚走出校门,突然从身后冒出一名同学,他手里拿着一枝康乃馨,头也不抬地将花送到我的手中,说了句:"李老师,老师节欢乐!'便匆忙跑了,原来是我们班平常最捣乱的一名同学,但是在这特别的日子心里还装着老师。立刻,一种幸福感油然而生。孩子虽顽皮调皮,但他们有一颗金子般的心.一下子,我仿佛走进了一个从未经受过的世界,这世界是那么纯净,真诚.在这世界里,面对这样的孩子,我还有什么理由不去尽心尽力培育他们,还有什么理由不为他们做出奉献和牺牲呢?那一刻,我在心底暗暗宣誓:我肯定要把工作干好,不求轰轰轰烈烈,但求踏踏实实,不求涓滴相报,但求青春无悔。

    同学和老师的血脉本不相连,但朝夕相处,耳濡目染,我们的脉搏早已一同跳动。于是我鼓起士气告知自己:肯定要用进展的眼光看待这些还没有丝毫学校经受的孩子们,要勇于承认孩子习惯培育的长期性和艰难性。只要是不放假,只要是面对同学,就得兴致勃勃,有一次我生病,但我却没有听老妈的劝慰请假休息,因为我知道:作为低班级的班主任没有请假的权利,每一个尽职的老师都必需很无情的对待自己。这种惊奇的状态,与其说是意志使然,不如说是一种条件反射。

    班里有几个学习特殊吃力的同学,让我很是犯愁。但我想到自己在漫长的成长过程中也曾有步履蹒跚,甚至不见柳暗花明时,就不会因为孩子们临时的差距而担心,因为人的成长也是有季节的`,让不该绽放的花蕾过早的盛开,她就会缺少很多应有的芳香与娇美,要静心期盼花期的到来才是。我坚信:保持一个阳光的心态,就会制造一个阳光的世界。手把手的带着孩子往前走,正如周杰伦的歌《蜗牛》:"我要一步一步往上爬'眼瞅着孩子一天一个样儿,这是只有老师这个职业才有的惊喜。

    古往今来,多少文人墨客歌颂着这个光荣的称号,多少仁人志士肩负着这个崇高的使命。在老师这个光荣的队伍中,我深深地知道,自己不过是一名新兵,虽然我目前的心智和力量还无法成为这种光荣职业的代言人,但是我为自己能够从事这种传递将来的职业而骄傲,因为我的选择无尚光荣。

    感谢大家,我的演讲完毕!

    优秀幼儿演讲稿 篇3

    研修第一天,我早早来到单位,打开电脑,顺利登陆,但点击视频,却是怎么也打不开。

    赶紧看园里其他同事的情况,也是遇到同样的问题。联系指导老师,也是暂时难以解决。

    叫天天不应,呼地地不灵,真是着急啊!

    请教了好几个人,下载了不同的软件,结果差点把桌面都给弄乱了。

    烦恼,无端地涌上来。规定下午四点就交的作业,怎么完成呢?

    赶紧看了视频文本,记录了一些,也写了几点感悟,匆匆看完就快一点了。

    烦恼,让我有些沉不下心来。作业要求,也没看到,怎么办?园里一个平时比较聪明的老师打来电话询问情况——她也是有些摸不着头绪——她以为我多明白呢,其实,我的脑子成了一锅粥了。

    距离完成作业不到一个小时了,才找到作业的具体要求。沉思了一下,像对待考试作文一样打了腹稿,然后,六百多字,一气呵成,修改了两遍,然后又如经过没有亮光的黑暗楼梯一般小心翼翼摸索着交上了作业——却又在最新作业中找不到自己的作业。于是,问指导老师,上山东省学前教育网版主群询问。在高手们的指点下,我渐渐有些明白。

    接下来,是对研修平台各环节的大略浏览,其情景真有点像无头苍蝇一般,幸亏得到指导老师和网友们的不断指点,才让自己渐渐清晰起来。晚上回到家,吃了饭继续弄,渐渐有些得心应手了。

    自己的作业被指导老师推荐了,文章的评论也都一一回复了,没想到能有几十位朋友评论我的作业,更没想到作业得到省级专家张卫东的评论和认可。中午的烦恼,被喜悦冲走。

    研修第一天的感受,真有点”独上高楼,望尽天涯路“的感觉,有幸的是得到了一些高手朋友的指点,让我从有点绝望的处境走出。深深感到,专家引领,同伴互助,个人反思,在我们的研修中是多么的重要啊!还有,万事开头难,只要肯登攀,一定别有洞天!

    优秀幼儿演讲稿 篇4

    尊敬的各位幼儿老师:

    大家好!很感谢老师们百忙中在这里与我共同探讨有关幼儿教育方面的话题,今天交谈的中心话题:怎样教育1——7周岁幼儿健康成长?要谈这个话题必须首先意识到:幼儿教育影响孩子人生,也就是说:幼儿教育素质的高低,对孩子的未来、家庭的希望,都有着至关重要的因素。可能有的老师没有想到自己的职责有这么重要,我问大家:您知道人生三个关键期,是哪三个吗?(一周岁、三周岁、青春期(12——18岁),三个关键期,幼儿占了两个,古人说:”三岁看大,五岁看老“,”三岁小孩看到老“,美国:”三岁看八十“,培育和践行社会主义核心价值观要从娃娃抓起,等都说明幼儿教育尤为重要,因此,千万不能忽视。幼儿健康成长是每个幼儿教师的基本职责。把幼儿培养成为健康的心灵,强健的体质,愉快的心情,良好的生活习惯和基本的生活能力,这是”教育部3——6周岁儿童学习与发展指南“幼儿健康成长的基本要求,更是每一个幼儿教师及幼儿家长共同目标,那么怎样才能达目标呢?

    可能有的老师为孩子(幼儿)的管教因不听话、不服管教等不良现象而困惑,可孩子不服管教是怎样形成的,您知道吗?我认为,幼儿家长,幼儿园教师各占50%,偏面地说,幼儿园教师要占的多一些,因你们是专门幼儿教育职员。不管怎么说:幼儿健康成长是幼儿教师的基本职责,那么,究竟怎样才能教育幼儿健康成长呢?首先我向老师们提个问题:

    您知道幼儿(1——7周岁)在健康成长的路上最需要的”两个字“是什么吗?请大家回答(猜猜……出示纸板”快乐“),可是幼儿小朋友们快乐吗?不用问小朋友,问问你自己就知道了,可能有个别孩子不服管教,甚至身上有好多坏习惯坏毛病,而困惑烦恼,而乐不起来,我再向大家提个问题:孩子这些坏毛病、坏习惯,都是由于孩子”一个字“做得不到位,”这个字“是什么字?请大家回答……(出示纸板”尊“)同时告诉大家,心理学讲3——6周岁幼儿他心目中最最重要的两位”重要他人“是谁?(父母、爷奶、外公外婆、幼儿教师),幼儿教师你是他最重要的两位之一,他不听你的话,你想想他还能听谁的话?这样的孩子如果发展下去将会成什么样子?大家可想而知。孩子这个字做得不到位的原因一是你教育不够,或者说你就根本没有对他做尊敬方面的教育,更重要的是根源是你”一个字“做得不到位造成的”这个字“又是什么字?请大家回答……(”爱“)

    ”尊“”爱“两个字,读时顺序先尊后爱,而实际运行中却是先”爱“后”尊“,要知道尊爱是相互的,不能独立存在。出示《成才须知》,(尊爱教育图标解释,演示实验),《幼儿家长教师教育幼儿成长须知》,内容:”一个核心,两个坚持,三个必须,三要三不要,三多三少,六培养,一目标“。

    优秀幼儿演讲稿 篇5

    常言道:"十年树木,百年树人。"教育,是关系一个国家、民族前途命运的千秋大业。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支素质优良的教师队伍是实施科教兴国战略的关键,提高广大教师的道德水平,特别是职业道德水平是教师队伍建设最根本的任务。教师职业道德水平状况如何,关系到深入推进素质教育,关系到亿万青少年的健康成长,关系到全民的素质和国家的未来。

    二十一世纪是一个高度信息化的社会,更是一个人才竞争的社会,这就要求多出人才,快出人才,出好人才。教育要面向现代化、面向世界、面向未来,必须要有素质更高的教师队伍。为了抢占二十一世纪知识经济的制高点,是中华民族屹立于世界民族之林,二十一世纪的教师肩负着重要的使命。

    作为一个二十一世纪的教师,我觉得应该具备这样一些素质。首先我们要有献身教育、甘为人梯的崇高境界,真正热爱教育事业,必然以教育为快乐。一个人只要能从自身所从事的事业中感到快乐,获得精神上的满足,才能更加热爱自己的工作,产生进步的原动力。教师要想在平凡的岗位上实现自我,很快地成长、成熟乃至成名,就得有种"千锤万击还坚韧,任尔东南西北风"的坚定立场和崇高精神。特别是在当今社会,在经商、下海盛行的潮流下,两袖清风的教师没有一种献身教育、甘为人梯的精神是很难守住三尺讲台的。

    其次,要有热爱学生、晦人不倦的崇高思想。如果教师对学生漠不关心,培养出的学生不合格,就是没有尽到教师的职责。没有教不好的学生,只有教不好的老师。教师服务的对象是学生,教师如果不热爱学生,不管其"为人民服务"、"三个代表"口号喊得多响,都是空话。再次,要有严于律己、为人师表的工作态度。教育是心灵塑造心灵的艺术,为人师表、率先垂范应成为教师成长道路上孜孜以求的品质。孔子说:"其身正,不合而行""其身不正,虽合不从"。教师如能身体力行,处处作学生的表率,就能赢得学生的尊敬,从而使学生的思想、道德、行为等方面受到潜移默化的教育,从而成为学生心目中忠厚的师长,同行心中真诚的朋友,家长心目中可信赖的好老师。

    毋庸置疑,社会上尊师重教的风气已初步形成,但社会偏见依然存在。部分教师这山望着那山高,工作受到挫折就泄气松劲,碰到困难就消沉丧气,这是专业思想不牢固的典型病症,是教师成长道路上最大的绊脚石。我们必须克服社会、自身的种种干扰,努力寻求科学的途径与方法,提高自身的职业道德素养,心理品质素养,学识修养和能力修养促使自己成为现代社会,现代教育所需要的德艺双馨的教育家式的教师。我认为首先要学习马克思主义理论,用无产阶级的科学世界观和方法论来指导帮助自己理解师德要求的深刻意义,提高师德修养的自觉性。其次,榜样的力量是无穷的。教师的品德完善不能脱离社会闭门修养,必须向先进模范学习,学他们的事迹,总结提炼他们的优秀品质;向优秀教师学习,学他们教书育人的感人事迹,学习他们先进的教学思想;向学生学习,"师不必贤于弟子,弟子不必不如师",要善于发现学生身上的闪光品质和崇高的情操。最后,我们还必须积极参加社会实践,把自己的工作、生活与整个社会大舞台联系起来,认识职业价值,提高职业道德意识。

    总之,教师素质的提高,教师的成长发展是一个渐进的长期过程,发自教师内心求真、求善、求美的内因才是自我完善的真正动力。只要我们每一个教师有忠诚党的教育事业的思想,遵循时代潮流,讲究科学方法,以诚挚的热情去不懈地努力,就一定能产生自我完善的目标,达到二十一世纪教师的素质要求,成为名副其实的"人之楷模"。

    【优秀幼儿园教师演讲稿】三

    读书时,有人问我:毕业后想干什么?我不加思索地回答:当老师!同伴们都笑我老土,特没出息,干吗不去商海拼搏或是到文艺圈畅游,哪怕就是去股市撞撞运气也好。

    毕业后,我最终将人生的支点定格于“三尺讲台”,因为我觉得,当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,使我感到高尚。因为这是太阳底下最光辉的职业,托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生一同成长,就有一种成就感。

    夜阑人静,耳边又传来那首熟悉的歌 :

    任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂。。。

    或许,这只是一支小曲,并没有道出为人师者的全部内涵,但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。是的,我们甘为人梯,吃也清谈,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生,虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。

    “学高为师,身正为范”。20世纪初叶的徐特立便是中国教育事业的先行者,他卓越的求实思想,敬业风范,爱生品德,献身精神,全浓缩在他的“革命第一,工作第一。他人第一”的名言里,并以他躬行的垂范,为我们树立起一座高山仰止的丰碑。

    而今,附中更以“以人为本,承认差异,发展个性,着眼未来“的独特办学理念立于改革的潮头。我们的教师更是求实创新,耕耘不止。。。。

    我时常为自己是一名教师而自豪。我为学生在军训中同获分列式、阅兵式两个第一而激动;我为一学生在绿茵场上凌空一脚射门夺冠而喝彩;我为运动场上身着军装的学生方队而祝福;我为辩论赛上辩手们雄辩的口才而叹服;我为艺术节师生同乐震撼全场的掌声而兴奋!这一切的一切,有着全组老师的努力和汗水。

    我的学友曾问我为什么工作干劲那么大?我笑而不答。在我的心中,我知道,我的力量来自于附中,来自于我们充满朝气的年级组。每当我看到老教师易老师、毛老师那慈祥亲切的笑容,听到他们谆谆教导的时候,每当我看到班主任和学生促膝谈心、耐心教育的时候,每当我看到年级组长许老师精心策划每一次年级活动、辛勤忙碌的时候,每当我看到傅老师、陈老师、戴老师、刘老师在认真研究教材热情辅导学生的时候,我的内心就在震撼着感动着,那时因为,三尺讲台,有他们无尽的爱,三尺讲台,也有我的爱!

    优秀幼儿演讲稿 篇6

    幼儿园这片净土,安静,漂亮。我像个无忧无虑的弄潮儿在这纯真的爱河里徜徉,心中感悟:如金子般宝贵!

    我是个喜爱生活的人,大自然的一片新绿,朵朵雏红尚且令我感动不已,更何况这群天真无邪的小珍宝!在我的心目中,孩子们的眼睛最真,情最浓,心最善。时间在不停地消逝。作为一个幼儿老师,每天我的工作是平凡的,甚至是琐碎的!但我从孩子们身上观看到是他们脸上的微笑,他们的善言,他们的奇怪心和童心筑起了他们心中最漂亮的'风景!每天听着他们一声声稚嫩的问候,看着他们一张张可爱的笑脸,摩挲着他们的小脑袋,心中涌起千般感受…我骄傲,我为有能从事这份太阳底下最光辉的职业而感到傲慢!我骄傲,我是一名幼儿老师,我骄傲我有更多地机会去追赶童心,有更多地时间可以去接触到一群成天无忧无虑的小孩子!可以和他们欢乐地玩耍,可以和他们开怀大笑!可以和他们唱歌跳舞!可以和他们进行心与心的沟通!让自己找回自己的童年!也让自己去追赶曾经属于自己的那颗灿烂的童心!

    拥有童心是幸福的,所以小孩子是幸福的!他们想哭就哭,想笑就笑,不必去掩饰自己内心真实的想法,更不会让别人去猜想他们究竟在想些什么!由于一看便知,答案都写在他们脸上!

    作为一个幼儿老师,我喜爱小孩子,喜爱和他们进行心与心的沟通!喜爱他们的纯真,喜爱他们的和善!喜爱和他们一起去找回自己那久违的童年!

    童年是天真的,童年是无忧无虑的,童年是快的,童心是美妙的!童心→我永久的追赶!

    优秀幼儿演讲稿 篇7

    家庭是儿童成长发展的第一环境,家庭教育是一种一对一的个别教育,对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系,所以家庭教育对儿童的影响最直接,对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。家长既要注重身教对孩子的影响,同时也要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点,并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边,这样容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。

    有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。对这些问题我们要非常重视,积极地了解孩子的特点,分析其原因,寻找对策。如果长期面临这样的问题,我们就应该从家庭教育找原因。因为教育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。我们每一个人都不可能是完人,但作为父母最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展,一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习,让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中理想的母亲应该永远镇定,永远和善,永远富有爱心地对孩子,永远知道管教孩子的恰当方法,永远愿意花时间陪孩子共同成长,永远对孩子抱有信念,永远愿意与孩子一道讨论问题。当然父亲的作用也永远不能忽视,孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智。

    所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的,谁都不能推托责任。我曾经看到过这样一篇报道:有一位孩子的父亲是个“新闻迷”,早上听收音机,晚上看新闻节目,成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢,从小受到了潜移默化,久而久之,也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后,老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强,读起课文来,语感也特好,对看课外书,对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了,问她认识字吗?他说有的认识,有的不认识,但大概能知道讲了什么事。而认识的那些字基本上是自己通过问父母,通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看,孩子一旦有了兴趣,根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样,对这个孩子的一生来说,将是一个良性的循环,将会学得很轻松。因此在入小学前,家长也应重视培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。

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