大班语言《我和我的老师》教案

大班语言《我和我的老师》教案。

做好教案课件是老师上好课的前提，因此教案课件可能就需要每天都去写。只有写好课前需要的教案课件，会让学生才能高效地掌握知识点。我们需要从哪些角度来写教案课件呢？由此，小编为你收集并整理了大班语言《我和我的老师》教案有需要的朋友就来看看吧！

大班语言《我和我的老师》教案 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫xxx，我演讲的题目是《夸夸我的好老师》

老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人；老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们；老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光；老师，您就像一支红烛，点燃自己，照亮他人。

在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课，还当我们班主任的x老师。她穿着朴素，不爱打扮，一门心思扑在教学上。

x老师是从三年级时开始当我们的班主任的。她讲课生动，工作认真负责，关爱学生，我们都很喜欢她。三年级开始学写作文了，很多同学不会写，也害怕写作文。x老师总是鼓励我们要多写多练，只要我们的作文语句通顺了，还能用上了一些好词或者有一两个优美的句子，她就会给我们画上红色的波浪线，并且在旁边或者作文后面写上表扬或者鼓励的话语，有时还会当着全班同学念出来。所以，每次发作文本时，我一看到本子上的波浪线就很高兴。要是被老师念出来后，我更是兴奋不已。

x老师为了培养我们作文能力，每个星期都会布置几篇“小练笔”使同学们既提高了作文水平，又喜欢上了写作文，还让我们记录了童年美好的时刻。在x老师的严格要求下，我们班在各项活动中都取得了好成绩。

有人说，老师似园丁，辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜甫《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获的春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。我们的x老师就是这样的一位好老师，感谢您————x老师，我为您自豪。

我的演讲完毕，谢谢大家！

大班语言《我和我的老师》教案 篇2

一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的啤酒瓶底，黑黑的面庞，长满了青春美丽痘，构成了毫无气质的他。他看上去有三十多岁，教我们数学。

王老师是学校有名的大头虾。有一次上课了，王老师蓬头散发，脸一看也是没洗，同学们都哈哈大笑起来，她也露出了洁白的牙齿。我一看她脚下穿的是拖鞋，也不禁笑了。这是一个不修边幅的老师。

大头虾虽然在生活中马马虎虎，但是对待工作尽职尽责。

那年冬天，一件事令我记忆犹新。下课，在回家的路上，王老师打来了电话：锦杰，你的教材落下了。赶到学校时，大门已锁，街上的行人寥寥无几，唯独那件黄色的羽绒服十分显眼。她在寒风中瑟瑟发抖，手中紧攥着一本《数学》。她将书一把揣进我怀中。真马虎！怎么连书也忘了拿！她双手冰冷。下次别犯糊涂了。天这么冷，赶紧回家吧！说完便转身走入了朦胧的夜色中。我愣愣地站在原地，手中的课本还有残留的余温，让我不再寒冷。从那以后，我再也没有落过任何东西。

这就是我们的王老师！一个在生活中随随便便而对待工作又尽职尽责的老师。告诉你一个秘密，我渐渐喜欢上了王老师的课堂。

大班语言《我和我的老师》教案 篇3

老师，一个平凡又不平凡的名字。有人称赞老师是金钥匙，他们为孩子打开了知识的宝库；有人称赞老师是春雨，春雨浇灌了万千花朵，散发出灿烂的光彩；有人称教师为塑造人类灵魂的工程师。啊！那些乖巧可爱的小脸不是老师培养出来的花吗？正确答案不是老师用汗水浇灌的果实。

五年来，教过我的数学老师有四位，都是我很喜欢的，但我最喜欢的老师是初三教我的魏。她中等身材，圆脸，会说话的眼睛。

她已经离开我们两年了，但她慈祥的面容和慈祥的声音从未离开过我。她说话声音不大，穿着简单利落。这些都在我幼小的心灵中留下了深刻的印象。每当遇到挫折，我都会想起她说话的眼神，盯着我，鼓励我。

我记得初三的时候上了三节课，因为我开小差，被人放鸽子罚了。当时我很不服气。一时冲动，找了个理由跟魏老师顶嘴，魏老师也没怎么批评我。下课后，魏老师让我去办公室。想想就一定要批评我。我蹑手蹑脚地走进办公室，低头羞愧地向魏先生道歉:“对不起，是我的错。”魏老师犹豫了一下，和蔼地说:“这次不严格批评你，希望你以后改。”我很惊讶。我点了点头。我看着魏老师。魏老师看着我，我们都笑得很开心。

魏老师，我喜欢你。你肩负着人民的希望，为我们伤透了你的心，我永远不会忘记你。

大班语言《我和我的老师》教案 篇4

我的数学老师名叫张绪祥。张老师有一头黑发，戴着一副眼镜。张老师教书有二十多年了，我们班的周岑信的爸爸妈妈小学可都是张老师教的呢！

张老师很幽默也很会讲故事，还会讲数学故事。

记得有一次张老师在课堂上讲三角形和平行四边形的关系，我们还有一些听不懂，张老师还想看出了我们的心思，接下张老师就讲了一个数学故事让我们仔细地听。故事是这样的：

一天，平行四边形和三角形遇到了，平行四边形说：“三角形，我们来比比谁是老大。”三角形说：“好，那我们就来一较高低。”又跑来一个人说：“我来当评委。”平行四边形说：“当我和你等底等高是，我的面积时，我的面积是三角形的两倍。”三角形也不甘示弱的说：“当我和你等底等面积时，我的高是平行四边形的两倍。”三角形接着说：“当我和你等高等面积时，我的底是平行四边形两倍。”评委说：“好，现在我宣布第一是三角形。”平行四边形只好灰溜溜的走开了。全班同学听了都理解了。

你看，我的数学老师——张老师是不是很会讲故事呢！

大班语言《我和我的老师》教案 篇5

四年级时，我们换了一位新的英语老师。英语老师姓，才二十多岁，是我见过的最年轻的老师，她给我的帮助非常大。

老师的名字非常有意思，叫青青。还别说，她还真是像年纪轻轻来学校实习的大学生呢！老师个子矮矮，我都快比她高了，戴着一副小眼镜，梳着马尾辫，看起来就给人留下很好的印象。

老师很活跃，我们放学，她就约几个老师打毽球或羽毛球。她很少生气，这就是为什么我喜欢她的原因之一。老师会讲一口流利的英语，我与她比赛背课文，总是她略胜我一筹。

老师教学十分有方。不管什么句子和单词，她统统让我们来解释，还说“好记性不如烂笔头”，让我们培养做笔记的好习惯。她上课采用加分模式，提高我们学习的积极性，这也是我喜欢她的原因之一。

老师对我的帮助很大很大。我是班上英语较好的人，她深知我的潜力，但也知道我的语音语调并不好，她在我背课文时认真地听着，并教我每一句的抑扬顿挫，使我的会话得到显著的提高。我在学习中不会的单词，总是她帮助我，让我的单词储备量日益增多。

老师虽矮，却在我心目中无比高大；老师虽小，知识储备量却超庞大。

老师，您真是我的好老师！

大班语言《我和我的老师》教案 篇6

在许多陪伴我、教导我的老师中，我最喜爱的就是我的班主任———柳老师。

从第一眼见到柳老师，我就发现有些缘分是命中注定的。初一分班的时候，我很幸运地分到我们的班级，成了柳老师的学生。

柳老师有一头飘飘袅袅的长发，当阳光透过斑驳的树影，照射在她的头发上时，许多的光影在老师的头发上跳舞。上课时严肃的表情下难以掩藏那双迷人的眼睛，她笑起来，眼睛好像会说话。

柳老师教我们语文课。她的课总是轻松活泼，令人向往。只要上课，老师好像总有讲不完的知识，她似乎要把所有的知识都毫无保留地教给我们，生怕我们听不懂。柳老师非常注重培养我们合作学习的能力。课堂上，小组合作学习是必不可少的。老师提出一个问题，让小组合作展开辩论。大家你一言我一语激烈的讨论后，我们最终确定了一个共同的答案。经过长期这样的训练，所有的难题都迎刃而解了。

柳老师很关心我们。清明节放假前一天，班上一位同学过生日，中午吃完饭，我正坐在教室里写作业，只见几个同学气喘吁吁地跑过来，手里抱着些零食。刚进门，柳老师就招呼他们把零食放在讲桌上，分成两份。“同学们，把手中的笔停一下。

今天和明天分别是我们班两位同学的生日，我买了一些零食来为他们庆生。”。说完，老师示意我过去，而我怔怔地坐在座位上一动没动，旁边的同学拍了拍我，我才回过神来，猛然间想起明天才是我的生日，而明天却是清明节，学校放假。于是，我走到老师跟前，接住了老师送给我的零食，心里非常感动。我心想，老师连每个同学的生日都记得，她真是用心良苦啊！

柳老师用满满的爱温暖我们成长，为我们展翅高飞保驾护航。赞美她的话语有太多太多，但我只想真诚地对她说：“老师，您辛苦了！”。

大班语言《我和我的老师》教案 篇7

记得初中的第一节英语课，范老师腋下夹着课本，一身西服溅满油点子，头上扣着顶鸭舌帽，匆匆走进教室。上课铃响了以后，他还舍不得丢下已经快烧到头的烟，又狠狠吸了一口，才用脚搓灭。

他自我介绍说：以后，由我来教你们英语。我姓范，模范的范，叫毅，毅力的毅。可我并不是什么模范，也没毅力，倒有很多毛病：烟瘾重，脾气大你们干吗老盯着我发呆呀！噢，这油点子呀！是炒菜的时候溅的。他放下课本，接着说：从今天开始，我们就要和英语打交道了。我先问你们一个问题：什么是英语？教室里一片寂静，大家面面相觑。我自言自语地说：外国人说话呗！范老师拍拍我的头又问其他同学：对吗？不对，是英国人说的话！方威给我纠正。范老师笑道：其实，英语并不是只在英国使用，它是一种具有国际性的语言，在世界各地应用都很广。

你们长大了，也许会成为研究生、博士，如果掌握英语，走遍世界，不愁语言不通。同学们不禁发出一片轻微的惊呼，气氛一下子活跃起来。于是范老师趁热打铁，抓住我们的好奇心，用一种幽默的语言，巧妙地把字母教给我们。他给我留下一个见多识广、言谈诙谐的好印象。当我在本上写下那些曾被认为是天书的字母时，自豪地笑了。

可是，后来我又讨厌那些单词和句型了，因为怎么也记不住，成绩也直线下降。在一堂英语课上，我偷偷看课外书，被范老师发现了，要我交出书。

我的犟劲上来了，偏不给。范老师火了，指着我，咆哮着：出去！你给我出去！去，把你的家长请来！他的眼睛仿佛要喷火，目光咄咄逼人，眉毛立起，手指微微抖动。

我吓呆了，从没见过他发这么大的火儿，只得赌气出去了，那天回家，爸爸妈妈把我好一顿训斥。于是我咬牙切齿横下心，一定要报仇！

范老师仍保持着课前一根儿烟的习惯。于是我抓住这个把柄，添油加醋地报告给校长，说范老师上课抽烟，搞得教室乌烟瘴气。从校长办公室出来，我痛快极了，可后来一琢磨，又怕范教师对我怀恨在心。于是快感变成了懊丧。哪知几天后的英语课，范老师依旧对我和蔼可亲，只是课前不见吸烟了。放学以后，范老师递给我一封信。我接过来，一口气跑回家，坐在床上打开那封折得很仔细的信看了起来：

陈晔同学：

我向你检讨那天课上的无礼，我这人就是没毅力，一发火就不管三七二十一，经常出口不逊，影响很不好，实在不应该。当然，课上抽烟更不好，从小就熏陶你们，作为老师这是我的过失。烟这东西又费钱又有害，我一定要戒掉。不过我真高兴，因为我发现你们日趋成熟，逐渐有了自己的是非观念。以后，我这做老师的一言一行更要谨慎

我再也看不下去了，倒在床上呜咽起来。

从那儿以后，我上课总是聚精会神，拼命地学，补上了落下的功课，期末考了第三名，望着成绩单，我百感交集，但我首先想到的是那封给了我教诲和激励的信。

直到今天，我还时常想起范老师，想起那溅上油点的西服，想起那双真诚、坦率的眼睛。但不知为什么，我最思念的，却是他身上那股特有的烟草味。

大班语言《我和我的老师》教案 篇8

我有一个数学老师，一个脾气坏又严厉的数学老师。

有一次，刚上课的时候，班里有个同学举手打报告，说要上厕所，因为他下课时着迷看课外书忘记上厕所。数学老师说：“你是上课还是上厕所，如果上厕所的话就不用上课了。”我那个“爱学习”的同学说：“我还是上课吧”。

到了下课的时候，那个同学听到下课铃声立刻冲出了教室，向厕所跑去。跑的太快，还差点摔倒。我想，应该是老师想通过这件小事让同学们明白一个道理，那就是，课下十分钟要处理好个人问题，准备好下节课需要的用品。课堂上认真听讲，抓住黄金时间听记知识点。数学老师严厉的处理方式也真是良苦用心啊！

还有一次，在下午上课的时候，是数学课。因为是下午，同学们会明白，很容易瞌睡的。一个同学睡着了，被数学老师看到了。老师走过去，直接用脚踢她的桌子，轰隆一声，吓得同学再也不瞌睡了，立马打起精神。虽然，下午容易瞌睡，但是在课堂上睡觉也是对老师不尊重。所以一定要在晚上早早休息，中午午休也很重要，这样才能保证课堂上有精神。

这就是我的数学老师，一个脾气坏又严厉的老师。

大班语言《我和我的老师》教案 篇9

齐丽，我的语文老师，同时也是我的班主任，从一年级开始，她就一直陪伴着我们。她就像一颗参天大树，而我们就是枝丫上还未长成的雏鹰。她有些严厉、却又和蔼，非常关心和爱护我们！

为什么说严厉呢，是因为：在其他老师上课时，总有几个调皮捣蛋的小男生不认真听讲，可是在语文课上没有一个不遵守纪律的，其实同学们都知道齐老师的严厉是为我们好，因为齐老师教出来的学生没有一个成绩不好的，真是严师出高徒啊！

同时，我们的老师又是和蔼的。有一次在上语文课的时候，齐老师讲的有点快，有些同学没听明白，就举手问老师，齐老师就又仔细地给我们讲了一遍，可能这个问题有点难，还有几个同学没听懂，齐老师不厌其烦地又讲了一遍，直到所有的同学都听明白了。齐老师告诉我们，她最喜欢不懂就问的学生了。

还有一件事情，我记得非常清楚，我在上课的时候突然感觉到不舒服，老打瞌睡，齐老师发现了，一下课就来问我怎么了，快上课的时候又来问我好点了没，我可感动了！老师用手摸了一下我的头，说：好热啊，这可不行，我给你请个假，让你妈妈带你到医院看看吧，我这就去给你妈妈打电话！我们敬爱的齐老师就是这样时刻关注着班上的每一个孩子！

课余的时候，老师还喜欢找我们谈谈心，当齐老师注视着你的时候，你会发现，老师的眼睛还会说话！我们常常可以从她的眼睛里知道她想说的话，当有同学上课不认真听讲、说话时，她就会睁大眼睛盯着他们，仿佛在说：上课要认真听讲呀！哪怕我们在学习上取得了一点点进步，她的眼睛都会闪闪发光，好像在说：你真棒！

这就是我的齐丽老师，我们的班主任，我们的大树，我们的园丁我很幸运遇到这么好的老师，亲爱的小伙伴们，你们是不是很羡慕我呢？

大班语言《我和我的老师》教案 篇10

流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳……

不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷……

方老师是我们的英语老师。她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶，顿时唇齿留香；只要你和她相处了一段时间，就会发现她的魅力所在。这茶表面上只有茶叶，实质上包含了许多；英语老师表面上只教英语，实际上她给予了我们很多，很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学，总是惹老师生气，方老师没有将他送到政教处，而是一遍一遍的教导着他。或许是希望有一天他能够悔改，或许是希望他能够变成一个好同学，方老师努力着，努力着……

王老师是我们的数学老师，这学期刚来到我们班。她像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽；在迷失方向的时候，听一句老师的良言，便豁然开朗。大概是对原来老师的感情太深，同学们对她渐渐有了抵触的表现。她没有作声，而是把泪水往肚子里咽。随着抵触情绪的增多，上课时不认真听讲的同学越来越多。王老师认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时，她也会耐心地给他们讲解。同学为她的执着而感动，也就越来越认真了……

顾老师是我们的语文老师。当之无愧地成了全球很受人们欢迎的“可口可乐”。喝一口，首先感到的是一股甜甜的味道，如同我们刚见她时，亲切得如同邻家姐姐。接着再细心品尝一下，一股清凉流遍全身。喝完一口，仿佛还意犹未尽，就如上她的课，绝对让人对她的下一堂课充满期盼。她，就像上帝在撒哈拉沙漠中给了你一片绿洲。她总是知道我们在想些什么，总是时不时地找我们谈心，聆听我们的诉说，她经常从同学们口中来了解班级同学们的近况，从而进一步的来帮助那些需要帮助的同学。渐渐我们遇到烦心事情也去找她，让她开导我们。

沈老师是我们的物理老师。她就像一杯香浓的牛奶，尽管表面看上去很平凡，但若你细细品味时，就会发现它的味美，香醇……每当上课的时候，他都很严肃，一丝不苟，从没有一丝懈怠。在空闲的时候，你就会发现她其实是一个快乐，爱笑的天使。与她谈话，你不会拘谨，不会压抑，只会感到快乐，开心，从而也开朗起来。最可贵的是，她还是另一个班的班主任，工作很繁忙，但她对于我们班的授课却十分认真，没有一丝放松。

这些老师就像饮料一般，无时无刻不让我们感受着温暖，惬意……在这么长时间里是这几位老师一直教导着我们，一直开导我们，你们不仅是我们的老师同时也是我们的朋友。你们在这段时间内一直陪伴着我们成长，我们一起走过了春、夏、秋、冬，走过了欢笑的日子和悲伤的日子。在此我们要向所有的老师们说一声：“老师，您辛苦了！”（一起）

大班语言《我和我的老师》教案 篇11

写下这个题目，一种大逆不道的负罪感油然而生，因为老唐并不是我的朋友或者同学，而是我的数学老师。无论你有多么调皮，遇到了他的课，你也只有乖乖上课的份了。

老唐身材不高，微微有些发福，但是让人看上去却格外亲切。

老唐他性情开朗，非常的幽默，几乎每节课都能逗得我们哈哈大笑。一次数学课上某一同学上课不认真听讲，玩起了自己的胳膊。这被老唐的火眼金睛看到了，老唐起先什么也没说，只是眯着眼睛看着那位同学，我们追随着老唐的目光落在了那位同学的身上，可那位同学玩的着实认真，并没有发现我们的异样，老唐实在忍不住了，略带调侃的说道：“徐文博同学你在干什么？”那位同学像从睡梦中惊醒一般，一双眼睛无辜地望着老唐，老唐接着又说：“你在你的胳膊上发现了什么呀？难道是有金子还是发现了新大陆啦？”老唐一边说着，一边学那位同学挠着自己的胳膊。全班无笑不倒，从此我们全班就更加喜欢上数学课了。

当然，人无完人，老唐也有缺点。他总是喜欢“恐吓”我们：明天作业写不完就不要来了，写不完就把你家长叫来陪你一起写…友情提示，老唐是一个说到做到的人，所以不要挑战老唐的耐心，认真完成作业。

吾师老唐，不，是我最敬爱的唐老师。