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    发表时间:2022-12-26

    教师范文大全栏目精选:“假期实践活动总结”,欢迎阅读。

    假期学生实践活动总结 篇1

    实践单位:xx银行

    实践时间:20xx年x月x日20xx年x月x日

    实践内容:在银行大堂服务到来的顾客,传播企业文化

    实践目的:通过在银行里兼职,让我在近两个月的时间内深入了解了银行的基本运作,以及中国近期对于利率调整所体现的方针政策。对于银行的业务有了更深切的了解。

    两个月的暑假对于学生们而言,是一种远离课业负担的轻松与惬意。但是,我觉得在无所事事的光阴中往往也就带有一丝百无聊赖的失落与遗憾。为了今后在社会中更容易的找到自己的位置,体现出自己的价值,我决定抓住这次能在商行实践学习的机会,在实践中升华自己。对我这个第一次进银行实践学习的本科生而言,留在炙热的阳光下的汗珠中包含着厚重的记忆、成熟的印记、宝贵的经验、还有就是百分之百的成就感。

    众所周知,xx银行是以金融资产和金融负债为经营对象,经营的是特殊商品货币和货币资本。经营内容包括货币收付、借贷以及各种与货币有关的或者与之相联系的金融服务。从社会在生产过程看,xx银行的经营,是工商企业经营的条件。

    一、xx银行的经营模式

    从xx银行的发展来看,xx银行的经营模式有两种。一种是xx模式,xx银行主要融通短期xx资金,具有放贷期限短,流动性高的特点。此种经营模式对银行来说比较安全可靠。另一种是xx式,其业务是综合式。xx银行不仅融通短期xx资金,而且还融通长期固定资本,即从事投资银行业务。

    二、xx银行的职能

    1.信用中介职能:信用中介是xx银行最基本、最能反映其经营活动特征的职能。

    2.支付中介职能:xx银行除了作为信用中介,融通货币资本以外,还执行着货币经营业的职能。

    3.信用创造功能:xx银行在信用中介职能和支付中介职能的基础上,产生了信用创造职能。

    4.金融服务职能:随着经济的发展,工商企业的业务经营环境日益复杂化,银行间的业务竞争也日益剧烈化,银行由于联系面广,信息比较灵通,特别是电子计算机在银行业务中的广泛应用,使其具备了为客户提供信息服务的条件,咨询服务,对企业决策支援等服务应运而生,工商企业生产和流通专业化的发展,又要求把许多原来的属于企业自身的货币业务转交给银行代为办理,如发放工资,代理支付其他费用等。个人消费也由原来的单纯钱物交易,发展为转帐结算。

    5.调节经济职能。

    调节经济是指xx银行通过其信用中介活动,调剂社会各部门的资金短缺,同时在央行货币政策和其他国家宏观政策的指引下,实现经济结构,消费比例投资,产业结构等方面的调整。此外,xx银行通过其在国际市场上的融资活动还可以调节本国的国际收支状况。

    三、我在银行的日常工作

    1. 维持大堂秩序。注意保持整洁的环境,负责对银行的标识、利率牌、宣传牌、告示牌、机具、意见簿、宣传资料、便民设施等整齐摆放和维护;维持正常的营业秩序,提醒客户遵守一米线,根据柜面客户排队情况,及时进行疏导,减少客户等候时间;密切关注营业场所动态,发现异常情况及时报告,维护银行和客户的资金及人身安全。

    2. 与客户沟通交流,实施无缝式服务。热情、主动地询问客户的需求,并因应不同客户的不同需求,给出正确的引导。当客户提出问题时,耐心而又准确地解答客户的业务咨询。

    3. 收集信息。在为客户提供服务的过程中,广泛收集市场信息和客户信息,充分挖掘重点客户资源,记录重点客户服务信息,用适当的方式与重点客户建立长期稳定的关系。

    4. 调解争议。快速妥善地处理客户提出的批评性意见,避免客户与柜员发生直接争执,化解矛盾,减少客户投诉。

    四、心得体会

    学习银行业务是一个漫长而艰难的过程,由于银行的基本业务也种类繁多,容易被混淆。在学习过程中,要多问多听多想,不断理清条理,工作起来才能得心应手。面对客户的咨询时,一定要清晰地知道他们想要办什么,问题在哪里,解决方法是怎样。而且要主动向客户提出亲切的询问,并及时引导客户办理各项业务。

    在与人沟通的方式上,我有了很大的改变。过去不善言辞的我,在为客户解答疑难之外根本不懂得跟他们聊聊天。其实与客户聊天并不是偷懒的行为,而是要通过他们的言谈之间了解到他们的需求,才能有针对性地向客户提出的业务帮助。现在,我跟客户交流的同时,不断吸收各种信息,必要时反馈一些重要信息给他们。如果遇到难以捉摸的客户,会懂得运用委婉的言语跟他们交流,以减少客户对自己产生反感的情绪。

    在银行工作,服务是最重要的。大堂经理/助理是第一个接触客户的人,往往我们给客户的感觉就会成为银行给客户的第一印象。因此我们要为客户提供最好的服务,最亲切的微笑以及最有效率的工作。我在接人待物方面,学会了用平和的心态、友善的态度来处理。

    至于产品的销售,与零售部的业绩关系十分的密切。而且银行的理财产品多种多样,有保险、有基金、有信用卡等等。这些产品也会分出不同的档次,我们在大堂服务的同时就要发掘客户的理财需求,为他们介绍各种产品。

    这次在xx银行实践,与过往的兼职经历有很大的区别。它给了我很多宝贵的工作经验,甚至是人生经验。让我感觉到自己有所成长,对于我将来的职业生涯开创出美好的新章。

    假期学生实践活动总结 篇2

    xx月xx日,车子缓缓驶出了未成年人素质教育基地,我们三天的社会实践活动也随之结束了。三天中,我们进行了许多有趣的活动:陶艺制作、电子电路、木工制作。

    木工制作是我们到基地后进行的第一项活动,我们学习了怎么样做精美的发声储钱罐。同学们在制作时小心翼翼地,生怕弄坏了自己的作品。当有人遇到困难时,大家互帮互助,体现出一种前所未有的协作精神。我们不仅学会了制作简单的木工作品,也学会了“一方有难,八方支援”的道理。

    在挖山芋的活动中,大家分成一个个小组,每一组都齐心协力、争先恐后地埋头苦干,即便是累得满头大汗却仍然坚持最后。活动后,我们都懂得了“粒粒皆辛苦”的启示,也明白了集体荣誉感。

    最有趣的要数包饺子了。那天下午,老师、教官、同学一起动手包饺子,大家仿佛都融入到了一个大家庭里,老师和教官一改平时的严肃,而向我们展示孩童般的笑。当看到我们不会包饺子时,老师便耐心地指导我们。即便如此,我们包的饺子还是奇形怪状:长的、短的、方的、圆的。各式各样的饺子我们都给包出来了。饺子包好煮好后,我们便开吃。吃着吃着,我们脑子里冒出了一个鬼点子,把饺子放到老师的碗里。在吃的同时,我们体会到了“劳动最快乐”。

    这一次社会实践活动,使我们提高了动手能力,也是我们变得更加团结,同时使我们明白了一个道理:劳动,让生活更美好!

    假期学生实践活动总结 篇3

    一年的大一生活转瞬即逝,如流星,虽然短暂留下来一些遗憾,但更多的是绚烂和珍贵的回忆。大学的生活是很惬意的,当跨进大学的那一刻起,心里就做着自己的大学梦,想要有一个完美的大学生活。但这一年的大学生活又没有想象中那么舒适,反而让自己有了紧张感,为自己的未来感到一些茫然。通过和比人的对比,我不禁自问:暑假,我还能像以前一样来挥霍自己的青春吗?不能了,自己长大了,该尝试着独立了。当刚回到家的兴奋与惬意渐渐淡去,我开始为自己的独立做准备——假期社会实践。

    大学时进入社会的最后一站,我深深地知道大学的重要性,大学期间实践活动的重要性。亲身体验社会实践,让自己更进一步了解社会,学到在学校学不到的知识。虽说大学是一个小社会,但毕竟不是社会。我相信通过社会实践,会找出自己的不足和差距所在。但马上我就发现了一个很残酷的现实——我找不到工作。说是找不到也不对,只是自己不愿去做而已,高不成低不就。于是我不得不放下面子,在我家附近的一家饭店打工当服务员。我想以我的能力那还不是手到擒来吗?但随之而来的却出乎我的意料,我也明白一些东西。

    一:从底层做起

    大学生唯一值得炫耀的地方就是“大学生”这个身份,大学生很少有实际的工作经验,不能妄自尊大。要相信三百六十行行行出状元,每一个行业都有它的精深之处,要不耻下问一点一滴的积累自己的人生经验。竞争的社会没有人相信眼泪,物竞天择,适者生存。社会是残酷是现实的,竞争是不能回避地,怎样在社会中学会生存,而不是在大学舒适的生活。生活由时间来争取,以勤奋而充实。

    二:复杂的人际关系

    虽然我的工作环境是一个饭店,但我也接触到了各色各样的人。因为经常说错话,和我一起工作的人跟我相处得并不好,来饭店吃饭的人也经常挑我的毛病,弄得我很尴尬。让我都生出不想再干下去的心思,但咬咬牙坚持了。幸好老板看出了我的困境,经常给我说和人交往的方法。每次老板和我的谈话都让我获益匪浅,大长见识。老板几十年的经验,真的很有价值。慢慢地,我就能和周围的人很好的相处。俗话说:在家靠父母,出门靠朋友。能够处理好复杂的人际关系真的很重要。

    三:工作的艰难

    在工作期间,真的体会到了和学校不同的生活。刚开始的时候,我还能保持一点兴奋和好奇。但到后来,我开始觉得工作很没意思,每天都只是重复昨天做的事,周而复始。我就开始厌烦,开始消极怠工。老板能看出我的心理变化,也抽空教导我:每行每业都有其本身的乐趣,你可以用你大学生的视角,来探索,来发现。如果找的到,我会给你奖励。我开始认真的对待我琐碎的工作。凡事就怕认真的二,我通过和别人的比较,我能记住常来来店里的客人,我也记住了他们常要的菜,他们一来我总能准确地说出他们想要的,他们经常和我开玩笑。这让我很高兴。而且我通过和那些没打工的人比较,我发现我虽然忙累,但我比他们充实,我的假期生活没有浪费掉。

    四:专业知识的重要

    我看见店门的两边没有任何装饰,我于是想用我所学的专业知识——汉语言文学,写一副对联增添些文雅气息。老板知道我的想法很高兴,就让我放心大胆的写。我思索了一两天时间,就告诉老板“一席清风邀客入,百样佳肴随客尝。”这句话。老板很高兴,说和店名也有点配,就把这两句挂在门两边了。果然人靠衣装马靠鞍,客人确实多了些。

    五:我对老板的建议

    快结束的几天,我告诉老板我有些建议,老板也让我放心大胆地说。客人到店里吃饭,无非图个吃饱吃好。第一,我们把店里打扫干净,让客人看着舒心;第二,你要给我们制定一些规章制度,把我们管理好,让我们对客人有礼貌,要让客人有如沐春风的感觉;第三,我尽量抓住回头客,并让他们宣传,扩大我们店的知度。

    实践出真知,我们要把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,让我们学有所用。另一方面,实践可为以后找工作积累工作经验。通过这段时间的实习,我学到在学校里学不到的东西。因为毕竟社会和学校不同,我们接触的人与事不同,应该从两者中体会出一些东西来。我在实践期间,遇到了许多困难甚至都想要放弃,但还是坚持下来了。我也明白坚持到底就会成功这句话了。我学会了处理人际关系,同时我也看清社会的残酷与现实,要想在社会立足,不仅是一张文凭,更需要能力和自信。我要不断的积累。

    假期学生实践活动总结 篇4

    我最深的体会,就是感谢,不说别的感谢,就感谢我那会上课好好听讲,学到了点基本知识,也好来学习,为整个实习奠定了基础。尽管这个基础不是那么的牢靠,我还要感谢我的电脑老师,教会我用ecel,word,实习中我发现ecel最重要!!好多东西都要用到它……而在运用ecel制作那些时表需要的不仅是耐心,还有足够的脑力和体力。跟着会计阿姨以及出纳阿姨学习的过程中,知不足,然后更加用心的学习,弥补错误,改过重来。慢慢的我知道了整个流程,不能说是全部,只是略知皮毛而已,我还需要付出更多,让所有人都看到我的努力,我尽可能的做好自己应该做的事情,不懂得就向阿姨们请教,多问,她们就像老师一样,看着我一步步,一点点的蜕变以及成长。会计阿姨是特别有经验的老会计,懂得很多东西,她也教了我许多在大学里没有学过的,会计阿姨很努力,每天都很忙,要做这,做那,有的不是自己的分内事也完成了,而且还完成的特别好。我在这里遇到的最棘手的,莫过于将理论转化成实践,很多东西在理论上是成立的,但是真正操作起来却如此不同,难以理解。还有理论知识,由于要考会计证都是做题,看书,所以很多知识并没有真正的理解,比如什么月末转收入,转费用,转利润,我以前只在试卷上看过,用最基本的方法算过,可是真正在实践中遇到了我发现自己把什么都还给了老师,比如应收,应付,预收,预付,我真的头都大了一圈,我现在还没办法去理解这些东西,还有什么应付账款,其他应付款。还有营业费用,管理费用的明细,分的太多,我都混淆了好多,还有冲销,调账,很多都是只是在书本上见过这个词而已,真正要冲销,调账,我整个就傻眼了。什么预提费用,还有就是那些关于资金类的什么长期股权投资,债权之类的我压根不会。看来我今年返校的目标相当的简单,就是把大一的会计基础知识,大二的成本会计等等全部拿出来再看一遍……温故而知新吧!在实习的过程中我也会犯很多错,会出好多问题,但是,我是第一次接触会计,第一次知道会计,我以前就以为会计是数钱的,其实不然,真正的了解了,亲身体会了我才明白会计不容易,开始尊重,爱戴,喜欢这个职业……明年就要开始找工作了。

    这次实习,更让我懂得了珍惜现在的生活,校园生活真的非常完美,非常令人羡慕!的竞争很大,“逆水行舟,不进则退”,必须时刻提醒自己,督促自己!同时也看到了许多,知道做人比做事更加重要,没有人天生就会,没有人天生就懂,只有不断地努力才能成功,在这里不是每个人都有认为你是什么的,有的人就觉得你什么也不是。你只有付出好好学,做给她们看。证明自己不是虚的,证明自己有实力,名副其实!

    假期学生实践活动总结 篇5

    社会实践人:某某

    实践时间:xx年x月10日-x月22日

    实践工作:某某街道居委会职员

    这个寒假,是我上大学后的第一个寒假;而这次打工,却不是我第一次的打工。第一次尝试当上班族的感觉,是在初三毕业的那个暑假,感觉很充实。而这个寒假,我又当了一回短暂的上班族。这次是在一个街道委员会里工作,负责一些比较轻松的整理资料、打字之类的工作,任务虽然简单,但不用心做好的话还是会是一件难事。虽然这些工作的都不是通过自己的努力找回来的,但我还是会认真对待,因为认真工作才能满怀成就感的领通过自己努力得来的薪水;也因为是父母找来的工作,所以不能丢他们的脸,也不能丢大学生这个身份的脸。

    因为寒假比较短暂的关系,这次的工作只持续了半个月左右。但半个月,足以让我再次学习到新的东西,是大学里学不到的东西。第一天毫无悬念的是妈妈领着我去工作的地方报到的,去到居委会办公室的时候,我还是改不了坏习惯,面对陌生的环境陌生的人还是那样的战战兢兢闪闪躲躲,秉持沉默是金的一贯作风,但其实我心里是知道不应该这样的,所以我也试着让自己尽快适应新环境,融入大家的气氛中。面对新环境新事物而不知所措,是我参加工作需要克服的第一个东西。

    而之后的几天,当我没能融入同事们的话题的时候,我就安安静静的进行着自己的工作,大多数时间是安静的。而我在工作的时候有发现,在学校所学习的知识技能有时候真的能派上很大的用场。最简单直接的就是计算机知识的运用。如果懂得一些运用技巧,工作效率自然也会提高很多!这应该就是理论运用于实践了吧。掌握别人没有的技能,也会让人很有成就感。但新来的我毕竟还有很多事不会,不懂,需要前辈们去教。每当我有什么事情不懂的要问他们的时候,他们总是很热心的为我解答疑难,而在这个过程中我也无疑能学习到更多不同的工作方法。跟他们一起工作,我最大的感受是,可能我们的科技知识比他们丰富,对于电脑的运用比他们熟练,但这绝对不是我们能骄傲的资本。如果没有一定的工作经验,处理工作的方法就还是会不够妥当。这里隐藏的珍贵一课是:切忌自大,虚心受教,必定获益良多。

    工作中,另一个关键是细心负责。这个另外的重要一课。记得从小学到高中,都会常常听到老师跟我们说:细节决定成败。这句话不管对于学生还是上班族来说,永远成立。不细心复习考试,就会丢三落四拉低分数、不细心工作校对,就会导致工作失误引起不好的影响。在我的工作中,很大一部分是需要打字输入资料。有一次,我因为没有校对好资料,输入电脑的与原始资料不符,造成了别人的工作不便,那时候很是愧疚。因此,专心工作,细心、细心、再细心,是多么的重要。

    在这半个月的社会实践工作中,我又小小的成长了一次。学会了与人沟通,学会了一种工作态度,更学会了尊敬别人的重要性。我知道,真正的职场,要远比这个小小办公室复杂得多,希望将来我的打工经验与感受能派上用场,帮助我在职场上能够更好地打拼奋斗。

    假期学生实践活动总结 篇6

    20xx年暑假,我没有一直宅在家,而是出去实践,即便时间不长,但是收获匪浅。这一次的实践,让我见识上班族的生活,了解了一个快递公司的工作流程,一个客服人员的工作,接触了快递物流领域。实践过程是体验上班生活的过程,所做的事情也许很繁琐,可是却是一种难忘的经历,有无奈,有历练,有见识。当代大学生应该大胆地走出去,训练生存能力。

    一、实践目的

    (一) 体验社会,锻炼自身生存能力。

    (二)从事服务行业,学会与别人沟通的技巧。

    (三)熟悉一个快递公司的运作流程,获得工作经验。

    二、社会实践内容

    (一)20xx-x-xx至20xx-x-x,辅助公司客服做月结

    快递速递公司是全国性快递公司,我所实践的地点是xxx站点。快件分为收件和派件,收件是指xx其他站点发到本站点的快件,派件是指本站点的速派员在本站点的服务区域范围内收到的要发到其他地区的快件。快递费用的支付分寄付(寄件人付费用)和到付(收件人付费用),另外还有月结,即对于一些有长期业务合作的公司可以选择一个月结一次账,快递公司留有每一件快件的面单,面单上记录运费,每一件收件和派件都会记录在电脑中。xx与xx的许多单位企业有长期合作,xx快递公司每到月底会进行月结,即用计算器人工算出月结客户的x月费用总和,再与电脑上的记录进行核对,若出现核对不一致的情况,则要找出错误记录,漏记的快件单号,核对一致后,在首张面单上写上收件费用和派件费用和总计费用。各个月结客户的月结费用表格形式整理打印出来,按区域划分,交给负责各区域的业务员,业务员再到各个公司进行结算。

    在这段期间,我将大碟大碟的面单按公司名称分类,一直按着计算器算出x月份各大公司的快递费用总和,与电脑上的数据进行核对,确保正确。这是很费心的工作,由于面单上的数据人工输入过程,在按公司名称整理面单的过程,用计算器算出费用总和的过程都有可能出错,有的数据反复计算却会得出不同的结果,所以会比较劳神劳力。

    (二)处理问题件

    一些快件的收件人电话号码错误,或电话关机,或收件人的收件地址超出xx递公司的服务范围即超区,业务员无法派送,收件人不愿意到本站点自提快件,或者快件在派送过程中有所破损或错寄,客户表示不认识寄件人要求退回..出现这样问题而无法送到收件人手中的快件即为问题件。

    作为客服人员,要及时处理问题件。对于超出快递公司服务范围的快件,客服人员要先打电话给收件人,说明情况并让收件人到本站点自提文件,若客户愿意到本站点自提文件,客服就要向客户说明本站点的具体地址,再将快件放置在专门的框框里,以备客户自提。

    对于所有的问题件,要将情况上报全国联网的系统,并通过xx将收件问题上报给快件的发出站点。发出站点的客服联系寄件人后确定解决方式后会及时通知本站点的客服。对于破包件,确定重量没少后,通常由本站点再包好后送出。对于电话号码错误的情况,发出站点的客服通常会联系寄件人确定收件人新的联系方式,再将信息通过xxx通知给发出问题的站点客服,客服及时做处理。对于超区,客户不自提的快件,发出站点的客服通常会选择转出即让其他快递公司送出。

    (三) 上传本站点发出和收进的快件数据

    xx其他站点发到本站点的快件本站点发往其他站点的快件在进入仓库时,经过业务员用巴枪扫描器进行数据扫描,在业务员开始派件后,客服人员将巴枪数据上传到全国联网的系统,这样在网上进行查询时系统即可显示正在派送。再将本站点收进的快件与系统上要发至本站点的快件数据进行对比,得出有发无到的快件数据,将数据发至xx讨论群里提醒发出站点及时跟进。

    (四) 接电话,服务客户

    有公司或个人打电话进行询问一些情况,例如xx快递公司的收费计算方式,xx能否派送到x市x镇,对于这个问题要查找电脑上全国最新服务范围表或打电话给相关站点进行询问。收件人或寄件人打电话进来查询,一些快件是否正在派送,派送到哪里,大概何时会送到收件人手中,若已被签收,是否为本人签收..对于这类问题,客服人员在系统上输入快件单号即可查到想要的信息。

    这种工作比较繁琐,在接电话是要注意礼貌用语,有的客户不愿自提快件同时会对快递公司的服务表示很不满,对客服人员抱怨个不停。有的客户的快件比较急,总是打电话进来催件,就是让业务员优派某个快件这些情况频繁出现,一个人会忙不过来,所有在处理这些问题时要分清轻重缓急。这种工作比较考验人的应对突发情况的能力和耐力。

    三、实践的收获

    (一) 与人的沟通很重要

    与别人的沟通在平时学习和工作中起很重要的作用,特别在一些特定的工作中,沟通是不可少的。在刚刚接触一样事物时,只有通过与别人充分的沟通,说明自己的不解,在与别人的交流中增长自己的见识并认识工作的原理。与别人的沟通要讲技巧,遵时守时,互相尊重,互相配合,互相理解。

    作为客服人员,最常做的事情就是通过电话与别人进行沟通,有时是将别人给自己说的信息准确无误地传递给另外一个人,在传递信息的过程中,关键处说的不清晰时就会影响工作,导致效率低下。在接电话,打电话时说明身份,让客户知道你是做什么的,报上公司的名字,自己的名字可以省略。

    (二) 处变不惊,淡定,事有轻重缓急

    处变不惊的应对力,拥有承受打击的能力情绪的自我掌控及调节能力是一个优秀客服不可少的品质。有些客户认为花了钱买的服务很不值,发觉服务很不周到,就会在电话中对客服大发不满,客服只能忍耐,不能与客户发生口舌之争。客服要熟悉公司的运作原理,能对各种问题进行分析解决,不推脱,不推诿,不耽误。客服的工作比较繁琐,所以要分清轻重缓急,提高办公效率。

    (三) 学习无处不在,在实战中发现自身存在的能力缺陷,有意识地自学

    在工作的过程中,我也发现自身存在的能力的缺失。在别人眼里,大学生是很难得的,处事能力要比别人强,其实不见得,处事能力是来源于基于实打实的经验。在课堂里所学的知识不一定在工作岗位上都能用上,并且在工作岗位上所需要的技能不一定都能在课堂里学得。在同一个岗位上工作一样长的员工所收获的东西有可能不同,在岗位上有意识地自学,增长自身的知识储备的这一过程是最宝贵的。

    在此次实践中,我经常听说各种各种的地名,省内省外的都有,有地级市,县级市,或是本县的各个城镇,由于我长期不在老家,对县内的各个城镇的地理位置不熟悉,当别人问我,能否派送某镇某村,我不能马上答上来。在平时在工作比较闲的时候,多看看地图,看后才发现自己对家乡是有多么不了解。

    (四) 工作中感受艰辛,每行每业都不容易,平时更要多多谅解

    公司的业务员总是顶着大太阳去跑业务,客服人员的繁琐地工作中时时有可能受气,因为在任何环节都有可能出错,有的客户很好说话,很谅解,但有些客户故意找茬经过这次实践我更是认识到工作的艰辛,生活中彼此谅解,感同身受会在不经意间产生影响。

    (五)发觉知识的重要,珍惜学习的机会

    现在的大多数人的工作都离不开计算机,电脑在人的生活中的地位不言而喻。新的信息不断出现,要理解新的信息,就要具备跟专业的知识。另外,一个不具备电脑打字技能的人无法担任此类工作信息在更新,头脑也需要更新,因此要珍惜学习的机会。而且这种学习的机会不仅仅在大学课堂里。

    假期学生实践活动总结 篇7

    今年我校的暑期社会实践活动在共建家园迎校运,改革开放伴成长主题引领下,我们注重传承交大精神传统,进一步加强了社会实践内涵挖掘、机制创新和体系完善,形成了以下六个方面的特点:

    一、制度保障,确保规范长期以来,我校高度重视建立一个合理、稳定、有序的实践育人体系的重要性,形成全校性的大学生社会实践活动由校团委牵头,党委组织部、研究生院、教务处、学指委、科研院等共同组织,有关部门与各级党委积极协助的有效机制。制定一系列规章、制度,如、暑期社会实践报名办法社会实践管理办法社会实践总结评比细则社会实践基地管理办法社会实践指导教师聘任制度社会实践指导手册日报制度等等,作为社会实践活动顺利开张的制度保障大大促进了学生参与社会实践的规范化、有序性,保障了实践活动的顺利开展。

    二、细分群体,分类指导我校注重将大学生社会实践同学生自身发展、地方经济现状和社会实际需求相结合,坚持低年级本科生走走看看,即以关爱社会、了解社稷民生、锻炼身心为重点;高年级本科生摸摸练练,即以挂职锻炼、专业实习、就业见习为重点;硕博士想想干干,即以服务地方、为地方国民经济发展献计献策、帮助解决地方发展过程中出现的难题为重点,简言之,就是从走走看看、摸摸练练到想想干干,形成了一整套完善的实践活动体系。此外,我们也注重发挥学生的专业优势,引导他们依托专业平台开展相应的实践活动。制定积极加强校地、校企合作,充分挖掘全社会作为高校课堂的功能,帮助和引导学生去体验与感悟,促进学生将专业所学投入实践,培养实际工作能力和社会适应能力。

    三、思源计划,强化品牌从xxx年始,我校推出大学生社会实践的品牌项目---思源计划,形成了一套大学生社会实践的工作流程和工作模式。实践团队在第一线收集分析问题,通过实践现场处理,不能解决的问题带回学校;返校后利用学校师生的科研优势,持续跟踪立项解决,以此真正实现高校与社会大课堂的融合与互动。思源计划正式开展三年来,已立项400余项,内容涉及管理咨询、政府决策、机电控制、材料加工、生物制药、食品保健、农技推广等多个领域,其中正在实施的项目35个,受益大学生超过2000人。人民日报、新华社、教育部工作简报专题介绍了这一经验做法。

    四、挂职锻炼,落实保障为配合校团委推出的英才计划,我校出台,旨在通过选拔一批品学兼优、能力素质俱佳的优秀学生到党政机关和重点行业参加挂职锻炼,学以致用,积累经验,使之成为未来高素质青年精英人才和党政人才。今年,除106名优秀大学生赴xx9个市级、19个区县的党政机关进行暑期挂职锻炼外,还选派了百余名品学兼优的本、硕、博士生到安徽铜陵、凤阳,江苏无锡、东台、浙江宁波、舟山等地政府机关、企事业单位挂职锻炼。其中凤阳博士团在05年成功制定十一五规划的基础上邀请专家进行回访,并把相关产业引进凤阳;铜陵博士团运用校内学科优势参与铜陵市电子政务十一五规划,完成技术攻关数十项;无锡博士团牵线搭桥将学校多项科研攻关项目引进无锡,并得到无锡500万项目经费等。此外,挂职博士创建网上论坛,以博客例会等互动方式,实现挂职同学间、挂职单位和同学、学校和同学、学校和挂职单位三方之间实时的沟通与交流,确保了挂职锻炼工作的顺利开展。在10月下旬,我校将召开挂职锻炼座谈会,将会同有关部门进一步明确定位,完善制度。

    五、实践基地,百家争鸣为充分发挥高校和地方在共同培养国家高端人才上的优势,进一步实现我校服务地方经济发展的目标,今年初我校全面开展建设xx交通大学百家社会实践基地活动,提出已有社会实践基地`一个不能丢,活动不能少`;开发新的社会实践基地,做到实践活动目标化、全年化等措施。暑假实践前通过对几年来我校在全国各地建立的社会实践基地进行梳理,实践团队有针对性的重视了社会实践基地建设,带回新的社会实践基地申请表11份,在原有基础上进一步加强了我校社会实践基地的质量和数量,争取创建百个具有长效机制并影响深远的实践基地,让在校学生有更多的机会能够投入到社会实践活动当中去,推动社会实践的长效性发展。年底我校将举行社会实践基地评比活动,进一步的巩固基地的建设和维护。

    六、网络互动,透明公开我们依托实践在线网站与bbs上开设的社会实践板块,使实践活动立项、申报、审批、开展、总结评审以及新闻信息发布的工作流程更加便捷。为贯彻我们的日报制度,要求每支团队将实践过程、感想发布在bbs及实践部邮箱,并将其整理归类及时在bbs上公布统计数据,保证值班工作的透明化,同时指导团队实践过程,有效的防止了实践中的走过场现象。至今年暑期结束,我们已收集了180支团队近700份的日报及400份的感想,很好的起到了监督规范及管理指导的作用,sina网、新闻晚报、、交大主页对此进行了专门报道。同时,我们在东方网开通了交大社会实践博客群,团队也响应号召纷纷开通自己的博客,将团队媒体报道、优秀日报、感想、照片和实践部门动态在博客上即时动态地展示。我们定期制作了放飞希望简报,刊登优秀实践活动。我们还开通了短信平台,通过短信方式与每支团队实时联系,确保团队安全。对于不能及时上网的团队也可以通过短信平台进行有效沟通。此外,今年的社会实践优秀个人,优秀图片,及优秀dv作品的评选,都将实行网上公开评比,由全校同学投票选出。

    回首20xx,我校社会实践活动无论在参与规模、管理模式上,还是在服务社会的实效性上,稳步发展,既保证了实践活动的连续性,又年年有创新,取得了一些令人瞩目的成绩。展望未来,我们任重而道远。在接下来的一年里,我校将继续完善社会实践工作机制,做好思源计划、挂职锻炼的后续工作,用丰硕的实践成果回报学校和社会各界的关心和支持。

    假期学生实践活动总结 篇8

    xx县外国语中学暑期社会实践活动总结为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,我校团委以道德为先为主要理念,以实践体验为主要途径,以生活社区为基本场所,以快乐理念为重要指引,认真贯彻和落实《团中央关于开展中学生暑期“四个一”社会实践活动的通知》,有效地组织和落实好暑期各项工作,让全校学生度过了一个“安全、健康、有益、充实、愉快”的假期。现将有关情况汇报如下:

    一、周密部署、工作到位,社会实践活动有序开展。

    1、高度重视、精心策划、周密部署。为了确保暑期社会实践活动的顺利进行,学校党政领导高度重视,成立了以陈庚书记为组长、朱之琳副校长为副组长的暑期工作领导小组。多次召集校德育处和团委的老师商讨暑期工作部署。确定了“小型、分散、安全、就近”的原则,注重民族精神传承和思想道德建设的可持续发展。校德育处还专门下发了《关于做好20XX暑期社会实践活动的通知》。

    2、措施落实、保障有力、宣传到位。在制度方面,学校进一步明确把社会实践活动纳入综合考评的范围,作为学生个人和班团组织评优奖励的重要条件,实行一票否决制。在暑期之前,校团委组织全体团支部书记认真学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,统一思想认识,明确在即将到来的暑期社会实践工作中,要紧紧围绕未成年人思想道德建设这个工作重点,坚持以青年学生为本的工作取向,促进暑期活动的顺利开展。

    3、主题突出、注重实效、力求创新。社会实践活动从设计内容到选定形式,始终紧扣“加强思想道德建设,弘扬民族精神”这一主题,利用各种有形的活动载体,进一步兴起学习实践“三个代表”重要思想的新高潮,大力弘扬和培育民族精神。我们特别强调活动要贴近社会和群众的实际需要,在“办实事、求实效”上下工夫,为广大群众的生产、生活提供直接、有效的服务。同时,也使同学们在活动中巩固知识、锻炼能力、提高素质,从而达到“双赢”的目的。

    二、真情奉献、热情服务,社会实践活动成效显著。

    1、传承民族精神、加强爱国主义教育。校团委在7月1日至7月7日举办了为期一周的优秀学生干部培训班。通过优秀党员教师和校友们的精彩讲座,200多位学员加深了对中国共产党的认识,进一步加深对“三个代表”重要思想的理解。

    2、素质拓展活动。我校于7月14日至7月19日组织部分班级学生前往梧桐村社会实践基地参加素质拓展培训。参与活动辅导的老师们大部分是有着丰富的素质拓展培训经验的大学生,他们通过创新的活动形式、夸张的语言表情、丰富有趣的活动内容,让学生在活动的过程中去积极的开动脑筋进行创新性的思维,让学生在活动的过程中去真正的体验快乐的内涵,极大限度的调动了学生的参与积极性。同时也培养了他们的团队协作精神。

    3、绿色环保行动。在十字街、超市,部分团员开展了环保宣传和调查活动,发放倡议书和调查问卷3000份,人们还纷纷在“环境卫生从你我做起”的宣传横幅上签下了自己的名字。通过这些活动,提高了群众的环保意识,引导人们改变不良的行为方式和价值观念,共建美好家园。

    通过各方面的共同努力,今年的暑期社会实践活动已顺利完成。纵观活动的整个过程,呈现出以下几方面的特点:

    1、实践锻炼与课堂学习相结合。把课堂学习作为社会实践活动的基础和依托,把社会实践活动作为课堂学习的巩固和延伸。同学们在利用自己所学的知识服务于社会的同时,也在社会这个大课堂中得到锻炼和提高。真正实现了“受教育、长才干、作贡献”的社会实践活动的宗旨。

    2、短期活动与长期服务相结合。由于受时间、人力、物力等因素的制约,社会实践活动只能集中在一段时间内进行,从而影响了活动的覆盖面和实效性。为了使社会实践活动逐步走上长期化、规范化的道路,我们采取了一些切实有效的措施,例如社区服务小分队与社区签订共建协议,定期为社区的道德建设和文化建设服务。

    3、突出重点与全面参与相结合。弘扬民族精神、素质拓展、国防教育等社会实践活动由校德育处和校团委统一组织。社区服务、社会调查等活动由学生分散进行。不少同学还把自己的所看、所思、所想记录下来,编写日记,撰写调查报告,为交流总结打下了良好的基矗

    三、认真总结、及时消化,社会实践活动圆满结束。

    社会实践活动启动之前,校团委就明确要求各支部在活动前要做好准备工作,活动中要做好记录工作,活动后要做好总结工作,保证实践过程的完整性。

    开学伊始,团委又及时下发了通知,对社会实践活动的总结消化工作进行了详细的部署。9月11日下午还以团支部为单位,集中安排了“实践归来话成就”暑期社会实践活动经验交流会。评选暑期社会实践活动先进支部。通过社会实践活动,我们更加深刻地认识到:这项活动使同学们有机会深入社会、了解社会、服务社会,在社会这个大课堂中接受教育、磨练意识、培养能力,提高素质,从而成为走向社会的一次“彩排”和“预演”。当然,作为一项长期、系统的工程,社会实践活动只有不断适应社会和教育形势的发展变化,进一步整合和引入校内外资源,创新活动内容和形式,拓宽活动渠道和途径,在完善机制、强化指导、提升功能上狠下功夫,推动社会实践活动向长期化、规范化、阵地化方向发展,才能更好地赢得学生的欢迎、学校的支持、社会的关注,使社会实践活动永葆生机和活力。

    假期学生实践活动总结 篇9

    一个月的暑期就这样匆匆结束了,还有我这一次的社会实践。整日呆在学校中的我,尝到了生活的现实和不易。或许,这种真切的体会,才是我最宝贵的收获。

    实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,社会真的是很残酷,很现实。我庆幸的是我还是一名在校学生,我只有真正的把本领学好,才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。这一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向人民群众,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。透过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,半个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

    一、待人要真诚

    踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每一天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”,那是我心底真诚的问候。往往一些细微的东西容易被我们忽略,轻轻的一声问候,却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我想,就应是我的真诚,换取了同事的信任。他们把我当朋友,也愿意把工作分配给我。

    二、要善于沟通

    沟通是一种重要的技巧和潜力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。

    三、要有热情和信心

    其实,不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到。

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    暑期实践活动总结【篇1】

    为探索新时期小学英语教育改革的新路子,从20xx年起,z师范大学外国语学院与永安市教育局结成合作伙伴,每年暑期均派出一支由专家教授、博士硕士和本科生组成的社会实践队,深入永安市中小学进行教育调查,开展师资培训,取得了明显的成效,极大地推进全市中小学英语教学水平上了一个新台阶。今年暑期7月9日~15日,外国语学院再次派出一支由12名专家教授、博士硕士和本科生组成的社会实践队,对永安市全市小学英语教师开展了第三轮集中培训,并首次启动第一轮初中英语教师培训工作,全面实施中小学英语教师培训“双线推进战略”,成效喜人。

    一、积极筹划,周密安排,培训计划科学合理

    为搞好本次培训工作,学院专门成立了由学院分党委副书记陈祖标任组长、副院长薛常明任副组长的社会实践领导小组。领导小组首先在结合前两期培训成果的基础上,着重围绕《国家英语课程标准》和《Aa-Di-Da生活英语课程目标及实施建议》的解读与实施,科学制定了“20xx年暑期永安市小学英语教师培训方案(第三期)”。领导小组还在深入调查研究的基础上,与永安市教师进修学校多次协商,同时根据永安市初中英语教师的现状、特点及成长要求等要素,并参照小学英语教师第一、二期培训计划,周密制定出“20xx年暑期永安市初中英语教师培训计划(第一期)”。7月9日和7月11日,永安市第三期小学英语教师培训和首期初中英语教师培训,按计划相继于永安市实验小学和市教师进修学校正式拉开帷幕。

    二、密切协作,有序推进,培训实施扎实有效

    小学英语教师培训从7月9日至14日,历时6天。培训内容主要由两部分组成:一是新课改专题讲座和小学英语教学改革系列讲座,分别是陈祖标副书记所作的《小学英语教学生活化的一种别样诠释与实践》,副院长薛常明博士所作的《小学英语教学改革之观念创新》,省级学科带头人、福州市台江实验小学陈育平校长所作的《小学英语教师应具备的12种基本素质》,王振兴老师所作的《专业性、人本性、开放性——从小学英语教师的专业成长说起》,以及吴婷婷老师所作的《激发兴趣、探究新知、促进发展》。这一系列专题讲座的开设,旨在通过专家教授的解读和引领,为广大小学英语教师从宏观上准确把握国家英语课程改革的基本走向以及在微观层面上对课程教学实践的指导,提供一个崭新的视野。二是对全市小学英语教师进行第三轮语音实践培训,这项工作与上述专题讲座合理有序地交叉进行着。按照“诊断——培训——跟踪——再诊断——再培训——再跟踪”的指导思想和总体思路,培训组按照既定计划,对参与培训的全市小学英语教师再次进行语音诊断测试,大家惊喜地发现,经过前两轮的语音培训,广大学员的语音水平已经有了非常显着的提高。培训组重新确认了学员们语音技能的总体水平,然后按程度不同分成A、B、C三个班级,采取群体教学、个别辅导、检测过关三种手法,确保每一位受训教师经过第三轮培训后,最终都能顺利过关。

    初中英语教师培训从7月11日至15日,前后历时5天。培训内容同样由两部分组成:一是新课改专题讲座和初中英语教学改革系列讲座,分别是副院长薛常明博士所作的《中学英语教学改革之观念创新》和《英语简笔画教学专题》,省级学科带头人、永安一中吴昌特级教师所作的《中学英语说课专题》,副院长黄远振教授所作的《新课改对初中英语教师专业成长的要求》。这一系列专题讲座的开设,围绕广大初中教师关心的高考英语改革走向以及当前初中英语教学的若干热点问题来展开,具有很强的针对性和时效性,得到了广大受训学员的热烈欢迎。二是对受训初中英语教师进行首轮语音口语和教学技能摸底诊断及测试培训。经过4个单位时间的语音测试培训和3个单位时间的教学技能测试培训后,培训组就促进教师自身专业成长提出了以下方案和建议:扎实基础,辨析未来;课堂听说,积极参与;说案教案,合二为一;预习复习,培养习惯;泛读精诵,出口成章;难题错题,整理成集;开卷有益,笔墨同行;认真书写,端正自己;勘查字典,虚心求学;强化语感,提升技能;互动培训,展现自我等。

    三、符合实际,注重实效,培训成果广受赞誉

    在专题讲座方面,主讲专家紧扣热点,反映前沿,高潮迭起,精彩纷呈。陈祖标副书记从《Aa-Di-Da生活英语》的教育教学理念出发,以“小学英语教学生活化的一种别样诠释与实践”为题,对《Aa-Di-Da生活英语课程标准》展开了详细的论述与讲解,给广大实验校教师科学理解和正确使用《Aa-Di-Da生活英语》,起到了很好的指导和促进的作用。针对当今中国基础教育普遍存在着的学生创造性学习能力和想象力比较匮乏,小学英语教育模式还不能很好地适应时代发展的需要的状况,薛常明副院长在以“小学英语教学的若干问题”为题的讲座中,引入了一个重要的教学理念——高扬以人为本的理念,倡导快乐生活,快乐学习,寓教于乐,强调小学“在玩中学”,初中“在玩中教”,高中“在教中玩”,给大家以深刻的启迪和无限的遐思。陈育平校长以“让小学英语上得更有效些”为主题,围绕“教学有效性评判标准”“小学英语课堂常见问题及解决办法”“小学英语教师必备技能”等方面展开,并就英语教学中可能或经常遇到的难题进行了交流与探讨的互动。学员们纷纷表示,从陈育平校长的身上,她们找到了自己多年来在教学上许多求而不得的答案。王振兴老师则从教育学的相关理念出发,以“开放性、专业性、人本性”为题,探讨了Aa-Di-Da生活英语教师的专业成长问题,给一线英语教师以极大的启发和帮助。吴婷婷老师围绕一线教师所关注的小学英语教学评价问题,以“激发兴趣、探究新知、促进发展”为题来展开,为广大学员提供了许多新的教学评价的思维路径,等等。

    在项目培训方面,培训组主抓弱项,补强缺项,因材施教,全面提升。在小学方面,针对永安全市大部分小学英语教师主要由其他学科教师转岗而来这一实际情况,培训组紧紧抓住其“语音与口语”这一薄弱环节,通过“诊断——培训

    外国语学院暑期赴永安市开展社会实践活动总结报告提要:本次暑期培训时间虽然短暂,但内容丰富充实,成效喜人,实现了预期的目标。从专题讲座到语音教学,从讲授到研讨,从课堂到课外,从理论到实践——跟踪——再诊断——再培训——再跟踪”,连续三年不断线地加以强化培训,取得了大面积的丰收。在互动交流中,广大学员对培训组所采取的这一培训模式及其做法给予了充分肯定,并对培训教师耐心细致的辅导态度和娴熟高超的专业技能同样给予高度的评价;学员们纷纷表示,z师范大学外国语学院的这种培训模式最切合她们的需要,也是最具成功和最有成效的培训。在初中方面,针对一部分初中英语教师“教学技能”和“语音口语”双项薄弱的具体实际,培训组确立了“先摸底诊断,后培训提高;以教学技能为主,以正音纠音为辅”的培训指导思想,并据此制定了三项主要培训内容:

    一、摸底诊断与建档立库;

    二、教学技能与纠音正音;

    三、观念转变与校本成长。

    后来的培训结果证明,上述指导思想及其做法是完全正确的,也是很有成效的。

    本次暑期培训时间虽然短暂,但内容丰富充实,成效喜人,实现了预期的目标。从专题讲座到语音教学,从讲授到研讨,从课堂到课外,从理论到实践,无不体现了“服务基础教育,促进教师成长”的培训宗旨。尤其令人欣慰和称道的是,无论是作为培训活动主办方的培训教师,还是接受培训的广大学员,大家克服炎炎酷暑造成的诸多困难和不便,始终热情不减地参与到本次培训活动中来,在教与学之间奉献着真诚,收获着感动,深化了友谊,成为本次培训活动的一道亮丽的教育风景线。作为受训方的广大学员,高校的专家教授主动送教上门,让她们接受了一次别样的培训,感知了当前教育前沿的一些思考,拓展了视野,启迪了智慧。而作为主办方的培训教师,他们同样也从中收获着一份沉甸甸的成果,诚如一位培训老师所言:“虽然在专业素质的特定领域的培训中,广大一线教师暂时成为我们的学生,但在教师职业生涯和教学经验上,他们永远是我们的前辈和指引者。在他们身上,有着我们年轻一代需要通过长期不懈努力和实践去学习和求索的宝贵经验和过硬本领。在培训过程中,我们教学相长,相互学习,相互砥砺,互为借鉴,取长补短,共同成长和进步着。”

    暑期实践活动总结【篇2】

    阳春三月,草长莺飞,烟雨朦胧,山花烂漫,姹紫嫣红,这正是踏出校门,走向社会,进行社会实践的大好季节。根据我校今年社会实践计划,以“五育一访”为主题,即“文明教育、环境教育、卫生健康教育、生态教育、禁毒教育和访问校友”为主题的.社会实践活动。安排高一、高二年级分别于3月17—18日、24—25日两日进行社会实践活动。

    高一年级第一天,由年级统一组织到广东源泰稻米有限公司的种植基地进行春耕体验和参观米厂生产线,第二天由各班级围绕“五育一访”的活动主题继续开展拓展活动和亲子活动。高二年级开展了“五育一访”和亲子活动。整个活动赢得了校内外人士的一致好评。现将本次社会实践活动的亮点总结如下。

    一、领导高度重视,精心部署。

    郑军校长亲自联系敲定社会实践基地,孔令月、柯海珠、王挺副校长亲自带队指导,德育处积极出谋划策,校宣传组积极与报社、电视台联系,搞好社会实践宣传工作,保卫处积极指挥车辆进出校门,高一、高二年级主任紧密配合,细致筹备,精心部署,全程陪同,为活动的顺利开展提供了坚实可靠的组织保障。

    二、班主任严密组织,全线护航。

    本次实践活动内容丰富,路途遥远,人员众多,但不论是坐车,还是走路;不论是春耕体验,还是参观生产线;不论是集会,还是就餐,师生队伍秩序井然,没有乱扔一片垃圾,没有发生一起安全事故,这跟班主任的严密组织和全线护航是密不可分的。

    三、家校紧密联合,百花齐放。

    各班大力发挥家委会的力量,家长积极参与,充分调动各界社会资源,为本次实践活动提供了丰富的形式和内容。高一10班的家委会亲自策划班级活动,出钱出力,带领学生深入领略雷州风土人情。高一17班家长与学生一起徒步,一起游戏,开展了温馨而别开生面的亲子活动。高一1、2班走进中国人寿保险公司湛江分公司近距离接触金融知识;高一21班走进南海舰队军史开展爱国教育,高二1、6、9、12、14班在瑞云湖公园,高二2、5班在寸金公园展开的亲子活动。高二29、30班,分别到湛江市北月村、湛江市特殊教育学校了解有关社区、学校的禁毒教育情况。高二36班参观了湛江市造纸厂,了解了制浆、调制、抄造、加工等现代造纸程序以及现在造纸术是如何传承中国古代造纸术的。都离不开家长们的搭桥牵线。家长的积极参与,不仅融洽了亲子关系,也增进了家长对学校管理的了解,增强了家校联合的力量。

    四、活动主题突出,内容丰富。

    按照学校要求,各年级、各班组织开展了各式各样的主题活动,突出了“五育一访”的活动主题。实践地点除了年级统一组织的广东源泰稻米有限公司的种植基地和米厂生产线,还有中国人寿保险公司湛江分公司、南海舰队军史馆、广东海洋大学水生生物博物馆、雷州文化馆、遂溪孔子文化城、遂溪螺岗岭现代农庄、徐闻县贵生书院、博物馆、文庙、大汉三墩、赤坎三民老街、森林公园或湖光岩等等。活动形式有春耕体验,参观生产线,参观博物馆,户外拓展,亲子游戏,征文比赛等等。

    五、学生积极参与,收获良多。

    由于本次活动主题突出,内容丰富,学生参与热情非常高涨,积极参与活动策划和筹备。学生们在温暖的春风里,走进田野,走进工厂,走进博物馆,亲近了自然,开拓了视野,陶冶了情操,丰富了劳动体验,提高了惜粮、节粮意识,拉近了同学间师生间的情感距离,增强了集体凝聚力。

    六、社会反响热烈,万众瞩目。

    本次实践活动得到了许多机关单位和社会人士的高度关注和支持,如广东源泰稻米有限公司、中国人寿保险公司湛江分公司、南海舰队军史馆、广东海洋大学水生生物博物馆、雷州交警大队等。湛江电视台、湛江日报、天天快报、碧海银沙等媒体对本次实践活动做了深入报道,本次实践活动得到了各界人士的一致点赞,再次擦亮了我校特色教育的品牌。

    短短四天的实践活动很快过去了,但我们期望同学们,时刻关注我们的生活,关注我们的社会,关注我们的当下,增强社会责任感和使命感,做到知行合一,为成为一名全面发展的新世纪人才而努力奋斗!

    暑期实践活动总结【篇3】

    社会实践主题:在服务业企业参加勤工俭学活动。

    实践时间:7月12日-7月18日(为期6天)。

    地点:桥口区汉正街饰品大楼内。

    组长:周佳里奥。

    小组成员:王丽莎、周佳里奥、赵夕漫、黄安琪、毛滢斐。

    过程:

    这一次的暑期社会实践我们小组最终选定以在服务业等小型企业参加勤工俭学活动。

    在开始活动之前,黄安琪为我们制定了一个完善的计划,根据计划表,小组成员再一次商量。最后我们还是将目光放投掷到了离我们学校不远的饰品大楼,由于时间和条件的限制,那里的商户基本上不接收短期的工作人员,于是我们一致决定在那里义务帮助商户销售产品,到了下午,小组成员开始行动起来,黄安琪和赵夕漫俩人开始到饰品大楼内和其商户进行深入的交谈,而当那些商户们了解了我们的情况后,也十分配合的答应了我们的请求,这一次活动有了一个很好的开始。于是我们便热火朝天地干了起来......

    暑期实践活动终于紧锣密鼓的开始了。第一天的工作大家都十分卖力,然而由于缺乏工作经验,在有一定规模的饰品商店内,我们并不能准确无误的记忆清楚每一件商品的单价和批发价格,以致常常出错,而我们所在的那家店的老板也十分宽容,还为我们每个人制定了一份我们各自出售范围的商品的单价及批发价格一览表。我们十分感激,于是到第二天的时候,基本上我们都能够背诵出饰品的基本价格了。

    在那里,我们虽然拿不到工资,可是我们却能够被提供基本的伙食,所以不用淋着瓢泼大雨亦或是顶着烈日骄阳地四处觅食。可以说,我们是幸运的。

    当然,有些时候我们还是能够帮上大忙的,令我记忆犹心的是,当一个外国男人独自走进我们店内时,我们全都傻了眼,时间停顿了片刻后,周佳里奥和毛滢斐立马做出了反应,主动上前和那个客人交谈起来,虽然在交谈的过程中还是有一些小的问题出现,可是交易却进行的十分顺利,这令老板欣喜万分,而我们也有说不出的愉悦之感。

    随着时间的推移,我们不仅能够顺利的和客人进行交易,也逐渐和那里的人们也熟络了起来,工作更加顺利了。

    活动结束后,小组成员作最后的集合完成论文。在我们讨论了长达两小时后。

    这一次的活动对我们每个人来说都是一次成功的体验,它让我们知道生活的不易,让我们更加懂得珍惜,而我们每个人永远都会记得这一次来之不易的经历。

    暑期实践活动总结【篇4】

    今年暑假我院继续把支教扫盲作为整个暑期活动的重点工作之一来抓。我们鼓励各队伍充分发挥师范专业优势,利用暑期为农村中小学生辅导功课,丰富课堂内容,开创第二课堂,其中教科院08教育学赴青坑小学开展“特色营”、“通识课”和手语营、美术营等活动,美术营的“小小魔豆秀”,用废旧报纸、塑料等环保材料制作了匠心独运的潮流时装,体现了此次三下乡的环保主题;手语营的“虫儿飞”故事短剧,把“友谊”的主题通过童话的形式来阐释,根植人心;小演员训练营“三只小猪”的舞台剧和“宁夏”的童声合唱以其出色的表演和天籁的声音充分展现了时下小学生的童趣和舞台魅力;舞蹈营的“兔子舞”更是将学生的活力四射、动感十足的一面表现得淋漓尽致。在此基础上,今年我院又新开辟了一个支教基地,由08教育学牵头的英德市大湾镇青坑学校,校方希望能和我们建立长久和谐的合作关系。在支教助教的活动中,学院队伍充分发挥了心理学与教育学的学科优势,将教育知识与心理知识相互结合。

    1、立足专业,服务社会,加强针对性,突出“实效性”

    我们在安排活动中,根据我校各院系的专业特点有针对性地进行了统一部署,力求使每项活动都收到较好的实际效果。每到一地,我们先搞调查研究,针对当地群众最关心的问题以及他们的实际需要开展活动,避免了活动的盲目性。在服务社会的同时,也有助于提高每位同学的素质。

    2、加强指导,确保活动效果

    在今年各院系组织的“三下乡”活动中,大部分教师都亲自在一线指导,不但调动了学生参加“三下乡”激动的积极性,而且在活动内容、活动方式、活动成效等方面都有了很大的突破。如华南师范大学赴三水强制隔离戒毒所心理服务队活动,关爱特殊人群,深入边缘人员,为他们带去温馨与感动。

    3、加强阵地化、长期化建设,使“三下乡”成为“常下乡”

    今年,我院红十字会服务队在原有基地开展活动,同时新建成一个基地,这样可以更有效地加强活动的针对性,巩固活动效果。另外,活动走上阵地化、常规化,也有助于提高活动本身的影响度和辐射度,从而在当地形成一种全民共建的良好氛围。我们希望在努力下“三下乡”逐步发展成为“常下乡”。

    4、注意跨院系、跨专业、跨地区联合组织活动,做到优势互补

    今年暑假,我院青协以及08教育学服务队和广中医的学生或者不同专业的学生纷纷联合组织开展了诸多活动,不但实现了专业优势互补,也锻炼了学生“知识合作”的能力,这种形式深受当地人民的好评。

    5、活动辐射面广,涉及区域多,影响大

    今年暑期我们开展的活动辐射面广,其中涉及清远、青坑、茂名、广州等地。同学利用假期返乡的有利契机,积极宣传“两会”重要思想以及亚运、世博的相关知识,同时还利用自己学到的专业知识,义务为当地的中小学生传授科学文化知识。这类活动的开展大大提高了我校社会实践的辐射面和影响力。

    暑期实践活动总结【篇5】

    为深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话和在北京大学师生座谈会上的讲话精神,组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观,牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念。政治与国际关系学院历来高度重视大学生暑期社会实践活动,连续多年被评为“暑期大学生社会实践活动优秀组织单位(团总支)”,多支服务队被评为暑期“三下乡”社会实践活动省级优秀服务队。20xx年,学院按照校团委的要求,坚持“受教育、长才干、做贡献”的宗旨,将社会实践与加强大学生思想政治教育、促进学生实践能力提高、服务学生成长成才有机结合。7月中旬实践活动启动以来,学院组织实践团队到爱国主义传统教育基地、革命老区、贫困地区等地开展一大批实践性强、深入一线、密切联系群众的社会实践活动,受到了当地群众的欢迎和赞扬,成为大学生群众路线教育的生动课堂。

    一、高度重视,创新机制

    为认真贯彻落实校团委《关于组织开展20xx年学生暑期社会实践活动的意见》,更好地组织、指导此次暑期社会实践活动的开展,学院领导高度重视、统筹部署、抓紧落实。

    学院通过多种措施进一步建立和完善实践过程管理和规范机制,加强前期调研和社会实践基地建设,认真组织基层需求了解收集工作,为社会实践的顺利进行打下坚实的基础。无论是活动前期准备、实践经费保障,还是实践项目审核、成果展示总结,学院领导都给予了热情关心和大力支持,为我院暑期社会实践活动的圆满完成奠定了坚实的基础。

    在前期的动员策划过程中,学院及时传达通知,大力推广,广泛动员,充分调动同学参与积极性。

    学院老师先后召开了多次工作会议,对活动相关事宜作了精心规划,制定了一整套既稳健可行又积极创新的活动方案。

    此外,在老师的悉心指导下,各实践队在活动前均成立了外联协调组、后勤保障组、宣传统筹组,力求分工明确、团结高效,同时也分别拟定了活动策划,确定出基本实践方案。

    学院大力支持社会实践活动的开展,一方面在联系基地、活动经费等方面为学生创造条件,同时也为每支团队准备了所需的院旗、宣传条幅及介绍信,并给各实践队配备了队服,为社会实践的顺利开展提供细致入微的支持和保障。为了保证暑期社会实践活动的质量,增强整个社会实践活动的针对性,学院为每一个暑期社会实践团队都配备了指导老师,全程参与学生的社会实践活动。

    另外,在社会实践团队活动方案的制定及调研课题的确立等方面,指导老师都给予了悉心的指导,特别对某些重点环节和关键部分进行了反复修改,例如实践内容的选择、调研问卷的设计、实践地点的联系选择等,老师们严谨的工作和忘我的投入极大地鼓舞了整个实践团队队员的士气。在社会实践结束后,指导老师亲自对专题调研论文把关,修改论文提要、格式和语句,参与优秀实践队员的评选,督促团队完成社会实践总结材料,确保了社会实践活动的有效性,提升了社会实践活动的质量。

    与此同时,学院领导高度重视社会实践期间的学生安全问题,出发前对实践队员进行了安全防范培训,并在各实践队中分别选出一名同学作为安全员,确保万无一失。

    二、形式多样、特色鲜明

    我院20xx年暑假社会实践活动内容丰富、特色鲜明且形式新颖富有时效性。

    在前期协调过程中,为确保暑假社会实践活动有序、高效地开展,学院充分发挥专业资源优势,通过层层选拔、优化组合,学院有针对性的集中组建了山东师范大学政治与国际关系学院“沂蒙情·中国梦”社会实践服务队、山东师范大学政治与国际关系学院“青春守望”社会实践服务队、山东师范大学政治与国际关系学院“齐鲁先锋”社会实践服务队等6支各具特色的校级社会实践队伍(其中“沂蒙情·中国梦”社会实践服务队被评为省级社会实践服务队),由团总支老师分别带队指导。

    各服务队活动的开展采取点、线、面结合的形式,在深入基层的同时也走进社会生产生活各个领域进行调研考察。有重点、有特色的开展一系列的社会实践活动。

    山东师大政治与国际关系学院大学生党员和入党积极分子组成的“沂蒙情·中国梦”社会实践服务队以“革命圣地,红色沂蒙”为活动主题,旨在促进学生党员以实际行动践行党的群众路线,造访历史遗迹和拜访老区人民、瞻仰中国共产党领导人民在革命和战争时期的丰功伟绩所形成的纪念地与标志物,以革命历史、革命事迹和革命精神为内涵,缅怀学习,深度调研,宣扬红色精神。活动中,社会实践队成员充分利用扎实的专业知识,以饱满的政治热情和良好的精神状态积极投身到了群众路线教育实践活动中去,并开展了一系列宣讲党的历史、重温党的誓词、追忆革命足迹、感悟红色精神等社会实践活动,展现出了大学生党员特有的精神风貌与青春风采。

    山东师大政治与国际关系学院“青春守望”暑假社会实践队深入青岛市即墨市墨河流域,进行社会实践活动,并联合即墨市曙光公益组织根据调研地点的河水状况及相关情况,举办了“中国梦·墨河您好”山师大青春守望队环保公益晚会,展开了保护水资源的实践宣传活动。“齐鲁先锋”孙武文化调研队则走进孙武文化发源地,实地调研,通过对广饶县和惠民县两地孙武文化的调研,分析研究传统文化或地域文化对当地社会建设和发展(尤其是经济和文化生活方面)的影响。

    三、特色突出、成果显著

    为了彰显学科特色,各个团队都非常注重结合自身专业特点,进行实质性的专题调研活动。学院的各个社会实践队伍,无一不与政治专业发生联系,在完成调研任务的同时,实践队员不仅可以巩固自身所学的专业知识,还可以做到学以致用,提高学生运用知识分析问题、解决问题的实践能力。其中,我院的“沂蒙情·中国梦”社会实践队伍结合自身实践主题,与学院老师积极联系,在实践过程中为史家亮老师的省社科规划办项目《中国梦的人民性取向研究》(13CGMJ10)搜集第一手资料。

    服务社会、服务地方经济发展是我院暑期社会实践开展的又一重要指导原则。此次社会活动学院以提高广大学生的社会服务意识和实践能力为出发点,在实践活动中营造“服务他人,奉献社会,学以致用,知行合一”的良好氛围,不断增强学生的社会责任感和自愿服务意识。

    我院20xx年社会实践在学院领导、老师和地方实践单位以及实践队员的共同努力下取得了显著的成果。本次社会实践在临沂、青岛、寿光、东营、滨州等多个城市分别举行,活动时间从七月中旬持续到到八月下旬。在实践过程中队员们深入基层、扎实实践,吃苦耐劳、团结共进,积极服务社会、回报家乡的精神和行动得到了当地群众的广泛认可和好评,各单位对我们的社会实践活动也给予极大的肯定。

    在宣传方面,本次实践也取得了不俗的表现。除当地电视台跟踪报道外,活动报道先后被中国青年网、齐鲁网、琅琊新闻网、半岛都市报、中国大学生网、惠民电视台等各级媒体报道、转载近xx00次。校内网站齐鲁师轩、师大共青团、学生工作对实践活动报道达10余次。

    为了系统总结社会实践成果,积极引导低年级学生认识实践、热爱实践、学习实践,9月xx日,学院团总支特组织暑期社会实践总结交流会。交流会上,各实践队采用PPT展示和文字讲解相结合的方式,生动讲述了各个实践团队的实践经历,同与会同学分享了社会实践的成果,总结了社会实践的成功经验,为下一年学院开展社会实践活动打下了良好的基础。

    暑期社会实践正是促进青年大学生了解社会、奉献社会,培养品格,增强社会责任感的良好机会。我院20xx年暑期社会实践不仅增强了学生们的社会责任感和使命感,使同学们在社会大熔炉里接受锻炼、经受考验的决心以及在实践过程中展现风采、奉献智慧的意识,展现了我校大学生良好的精神面貌,同时也赢得了社会各界的赞誉。流金似火的七月当有我们如火的热情,我院学子在此次暑期实践中施展才华,服务社会,不断让自己的思想得到升华,并进一步完善自身的世界观、人生观和价值观。本次社会实践交出的满意答卷,让我们有理由相信,当代青年大学生有能力、有实力、有魄力承担起建设国家、服务社会的重任,为中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献青春、智慧和力量。

    暑期实践活动总结【篇6】

    当所有一切都归为平淡

    现在坐在电脑前,xx之行已经结束许久,但是总是会不时的想起那些给我留下很多印象的孩子们的脸庞,耳边总能响起他们笑着喊我姐姐的声音。17天的时间,心灵上的震撼一次比一次强烈,当将要习惯这样的生活却又离开回归原有的生活,看似和原来一样的生活实则有了很大的改变,言行举止都带着这场xx之行给我打上了深深的烙印。

    “i have one dream”

    如果没有亲身接触到那群黄土坡上的孩子们,是无法想象在其天真、淳朴的外表之下,他们对外面的世界的迷茫与渴望有多么深。身在XX米的高原上,下山的不便与其他条件的限制让他们对我们这群”大哥哥大姐姐“有着别样的新鲜感。而该地区孩子们的求知欲也是让团辅的队员们感到震惊。每一场团辅,开始的时间一般定在早上8点,但是很多孩子会在6点多时就等在锁着的校门外,在最后一站——会宁县三岘小学,原定30人的团辅,因为附近的孩子们听闻都纷纷赶来参加而整整多了一倍,队员们在根据人数变化作出教室、人员调整的同时不得不感叹孩子们的热情。

    同时,为了给孩子们带去更多的引导,团队辅导分为“认识你我他“”外面的世界“”安全与亲情””启迪梦想“四个部分。在前期准备中,“以什么样的方式讲述,如何更好的传达”是团辅队员紧紧围绕的“点”。近一个月的时间,在多次讨论,一遍又一遍的修改,事先的演练后,地震演习、武术操、梦想发布会一系列新颖而不失乐趣的方式最终被采纳。“团辅会让我想把我所知道的都告诉小朋友们”。团辅结束后,几乎所有的团辅成员都这样说。看到北大照片的兴奋,学习安全手册的认真,讲述父母艰辛的动情,绘出自己梦想的憧憬,小小的躯体中蕴含着无限的能量,感染着在场的每一位队员。

    在团辅中,最让人感到心疼的是孩子们对一些本来应该了解的事物的不了解。比如,城镇的学校每周一例行的升国旗仪式是他们从来未经历过的,当队员们为小朋友们带上红领巾,奏响国歌,红旗徐徐上升的那一刻,小朋友们行少先队礼的手整齐举起,看着国旗下的他们第一次升国旗这样认真的样子,心里顿时产生的前所未有的神圣感。

    而感触最深的应该是团辅的最后一个部分“梦想”。“梦想”,多么美好的字眼,对于他们来说却是熟悉而又陌生。当最初被问到“你有什么梦想吗?”时想说又说不出来,到后来的理解梦想、画出梦想,最后的展示自己的梦想是一个慢慢的引导,让小朋友们的梦想不断被挖掘出的过程。当“梦想之树”写满了孩子们心中的渴望,作为引导的我们心里也是充满着成就感的吧!小小的幸福如“和家人快乐生活”“每一天都开心”;对未来的憧憬”我想当一名音乐老师“”我想走出大山“等;更有”拥有一座城市,让大家住进去“的理想大同”“没有种族歧视”让队员们深感敬佩的梦想。还有的小朋友用“朴素的他和她有着一个朴素的我,我们用我的业绩奔向大城市“这样优美的语言描述着自己的美好梦想。

    在放飞自己的梦想时,一群人大声的喊着”i have one dream ”,然后用尽全力将手中承载着梦想的纸飞机飞出。蓝天白云下的纸飞机伴着回响着在学校上空的”i have one dream ”,和随风飘扬的红旗的那个画面,让人深深的感到梦想何其美好,每一个孩子都应该有属于自己的梦想,无论大小,无论普通或是荒诞。说不定,因为梦想,孩子们的一生都会改变。

    “姐姐你们还会再来吗?”

    坐落在半山坡上的土坯房,很矮很矮一不留神就会撞到头的木头门,7个兄弟姐妹,没有任何家电,从没有吃过早饭,这是在吕堡小学调研时给一行人留下最深印象的孩子,寥寥数字就可以基本概括。调研作为这次实践的主要部分,给人留下的记忆和拥有的想法是最多的。

    暑期实践活动总结【篇7】

    面对再过两年就要走上社会的自己,在大学的这个暑假也开始关注起招聘广告来了,其中印象特别深的是大多数都要求有工作经验,而大学生的工作经验又从何而来呢?正因如此便激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在,进而提升自己的综合实力。

    那么,我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。我穿着成熟,带着希望与渴望,开始了我的找工作的征程。一开始,对自己的期望很高,没有月薪两千不干。经过艰苦的找寻工作,很多的地方的招聘都要有工作经验的优先,一听说我没有经验就跟我说“这样吧,你回去等消息吧,如果需要的话,我会通知你……”。经过多次面试的失败,我总结了自己失败的原因。主要有两个方面的原因:一个方面是自己眼高手低,自己根本自身素质没有达到一定的水平,另一个方面是自己没有给自己一个很好的定位,没有找准自己的位置。

    总结了以前的失败的教训,摆正好自己的位置,目的是社会实践只要有工作,能供饭吃,任何工作都干。于是我找到了一家进出口港资企业,在那儿做一线共人。

    第二天,我便开始了我的暑期社会实践生活。刚开始的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书,家里花了那么多的钱把我培养长大成人,可现在只能在恶劣的车间做一线工人,再怎么着在学校里也是个学生干部,多少也有点社会能力,心理确实有点失落再加上领班的是个小学文化的,还对我指手画脚,确实心理上很不舒服。

    但是,人总是要适应自己由下而上的环境,我不想刚开始就干不下去了,不行,我一定要坚持下去。如果你要在自己的工作的环境中让自己的工作做好,首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。因此我只好暂时避其锋芒。尽快地熟悉自己所在的工作环境。

    休息的时候,我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习,我们生产一班的班长跟我说:“我知道你是大学生常有志向,想做大事,但是你千万不要小看做小事,大事都是由小事积累起来的,做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的,不积小流无以成江海;不积跬步无以致辞千里。”他为我指出了工作中的很多错误和缺点,我也一直很虚心地请教,班长还对我说,我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样,关键是看此人做事是否勤快踏实,然后他也跟我说:“你看到那公司管理层的员工和生产一线的员工有什么区别吗?你能看出他们有什么区别吗和联系吗?“我说:“看不出”“那我来告拆你”,领班说,“做生产一线的员工经过长期的踏实的努力就能成为公司管理层的员工,就能独当一面,这就是他们之间的联系和区别“。领班还对我说:”你跟我们的一些同事不一样,你是受过高等教育的,应该多利用时间不断地学习,不断地充实,不断地提升自己,年轻人不要怕吃苦,年轻人就得能挑大梁,年轻的时候不吃苦,难道到老了再吃苦吗?”确实,听了我的班长对我所说的金玉良言。我的确让的思想认识有了更深一层的提高,某种程度上,给我指明了很好的一个努力方向。

    一个月的暑期实践过得很快,自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作,犯的错误也越来越少了,老板也夸奖我适应性很强,工作能力也错,以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。我们的张总在走之前也给了我一些指点,他说:“一个人在他的学生时代最重要的是学习知识,增长见识,锻炼能力,尤其在大学学习时候,选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会,赚钱不是主要的,作为学生,能赚多少钱,等你毕业了有的是赚钱的机会,然后他给我说了他读书时的事,他说他读书的时候,也是求知欲非常强烈,想方设法地想多学点知识,放假的时候,经常往全国各地跑,不为别的,就为了增长见识。”

    虽然自己在原来做过服务员、售货员之类的实践,因为自己思考的很少,所以没有什么收获,自然也没长多少见识,但是这次的社会实践给教给了我很多。虽然已经不是我的第一次社会实践了,但我认为这一次是更成功的,有用的,受益非浅的社会实践,这将会对我的以后学习有很大的帮助。短期的社会实践,一晃而过,在这其中,让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多,变得懂事多了,孝顺多了,脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用,会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了,挣钱真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不会再浪费钱了。以后我会抓住各种各样的机会去继续增加本领,更希望自己能涉足多个行业来实践,让自己两年后更有价值!社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方,在那片广阔的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

    暑期实践活动总结【篇8】

    还记得出发的那一场雨,仿佛是欢送我们这支由12人组成的暑期实践队。我们来自不同的年级,不同的系别,但怀揣的却都是对暑期实践的向往。经过面试,我们终因缘分聚在了一起。出发前,我们开了几次简短的会议,把前期的准备工作分配了一下。

    一路上,兴奋让我合不上眼,当巴士进入东莞大岭山时,我更是认真地观察起周边的环境。看到好多高楼墙壁都印着某某有限公司,高楼林立。道路两旁绿树成荫,干净整洁的路面更加显得马路的宽敞,给人一种心旷神怡的感觉。这不禁让我想起资料的介绍,大岭山是以工业立镇,以工业兴镇的。全镇有各类企业20xx多家,其中世界500强企业就有5家,形成了以家具、电子、印刷、化工为支柱的多元化工业体系。它优美的环境及绿化还为它赢得“全国环境优美乡镇”、“中国绿色名镇”等荣誉称号。

    在整个实践期间,我们去了大岭山森林公园和松山湖。虽说是爬山与观光,但很引人深思。大岭山森林公园的环境优美、山清水秀。当我们爬至高点时,可看到群山绵延,如此优美的景色也吸引了不少游客。美丽的森林公园不仅仅可以让城市绿化更进一步,也可以吸引一大批为观光而来的游客,如此一来,便能带动当地的旅游业及其它经济业务,例如餐饮业等,的发展,使得当地人们和政府的收入更上一层楼。而松山湖更多的是为当地人们提供一个放松自我的场所,进去之后,你可以看到各种湖光山色,你可以听到通话中的火车铃声,你可以为相互赛车的人喝彩,你也可以细细品味老大爷用泥捏出来的惟妙惟肖的五彩泥物(有孙悟空、叮当猫、七彩孔雀等等)……松山湖展现的不仅仅是大岭山山色,更多的是一种文化,一种具有当地色彩的文化性质的东西,一种值得我们发掘并且细细品味的东西……

    我们还参观了三个公司,其中包括两家家具厂和一国产手机厂。元宗家具有限公司主要是生产沙发的,包括皮沙发和布沙发,至今有推出4款,但都相当有名的,针对出口,国内也有一定的市场。相关负责人带领我们参观了一下他们的成品展览区,并且有相关讲解。而远大家具有限公司则主要是生产出口的床、柜子、厨房用具等木制家具,其老板则带领我们参观了他们厂的生产一线,我们一大堆的零散的木头开始参观,直至油漆、成品。这一圈下来,我们这些80、90后的年轻人算是真正看到了工厂里工人们工作的艰辛。他们在漫天飞舞着木屑,空气几乎让刺鼻的漆味冻结的地方工作着,而且是一天8小时,有时甚至是加班,此情此景下,我所想到的是,要想挣钱这就是代价,我们真是幸福的一代。而金立有限公司则是利用机械组合手机各部件,使其成为一部具有相关功能的手机,我们有参观了它的生产流水线,每位工人负责一部分的组装直至组合、检验、装货完毕。而就经营模式与管理模式而言,这三家公司都具有一定的相似程度。它们都是注重信誉第一,强调合作精神,以人为本,注重科学管理。

    综合上述参观公司所得:无论是一间零售店或是一间公司或是工厂,都应该形成一种特有的企业管理,它主要包括对员工、对业务的管理和对公司未来发展方向的整体把握,对自身的管理等。对于这些相对成熟的公司,必须思考的是向外拓展或研发更深层次的东西。一个商家,顾名思义,是希望用最小的成本来获得最大的利益,或者是相同成本价格内的产品具有某些更加能够打动消费者心的功能。所以研发产品和关注当前市场动向都同样重要的。

    在此次实践活动中,还开展了一次金融知识宣传,主要是针对如何辨别真假的钱票进行的。在此之前,我们认真地学习着如何识别真假的钱的每一种方法,相互问问题,集体思考当场人们可能发出的问题。“想做老师,就必须先当学生!”,不禁让我想起了这句经典话语,虽说是前期工作,但我十足体味到了别样的学习快乐,团队的合作精神,而在整个活动中,体味到便是少有的做老师的快乐。

    美好的日子总是过得太快,活动结束了,但它却让我受益匪浅。它让我领略了祖国的大好河山及优美景色,让我们体味了较成熟的公司管理模式,从老板(经理)身上学到的不仅仅是他们的专业的管理知识和经验,更加有的是他们交给我们做人、做事的道理,也有学到了相关的金融知识。但最最有意义的应该算是人与人相处时的那份友谊。我们几乎是互不认识的12人的小分队,由于缘分,聚到了一起,短短的相处,让我体味到了友谊的味道,领会到了团结的意义。

    这次暑期实践虽然只有短短的6天,但是给我的却是人生一笔财富,一个很值得回味的经历,同时,它也给了我无限的思考,思考今后自己的路要怎么走,至少是往哪个方向吧。我会学着好好学习,好好思考,并且好好实现的。我非常感谢这次的暑期实践。

    小学暑假实践活动总结汇总5篇


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    小学暑假实践活动总结(篇1)

    理论离不开实践,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。为此,响应雅丽小学的号召,暑期社会实践活动总结如下:

    一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性。

    内容是活动的基础,没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发,从学生的生活实际出发,与他们的身心发展相结合,立足本土,在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外,还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质,健康生活的;也可以是开发智力,培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑,培养生存能力方面的。总之,能达到开阔视野,丰富知识,陶冶情操的就是好内容。

    二、活动形式应从实际出发,因地制宜,充分考虑到了我们所拥有的软硬件资源。

    1、我们组织小学生体验了乡村的田园生活,学会了自己动手、自我管理,加深了同学间的团结友爱和增强了他们团结互助的能力。在活动中,还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头,写出的一篇篇优秀日记、作文,既是对话动的记录,也是对活动的总结。使他们认识了大自然,体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然,走进自然,认识了多种常见的花草树木。

    2、对学生进行环境教育,组织了环保行动。可以开展旅行活动,游览名山大川,名胜古迹在游览过程中,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境,做一名合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛,从小树立爱护环境卫生的好习惯。

    3、由于我校处于闹市区,更应加强交通安全方面的社会实践活动,我们就利用星期天,通过社区青少年活动中心联系,组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序,打扫环境卫生,宣传交通卫生知识。通过这种实践,不仅让小朋友自己知道应该遵守交通,更是交通安全的积极宣传者。

    4、我们还通过社区青少年中心联系成都商报社,支持学生卖报活动。通过这个活动,让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。

    三、社会活动时时处处注意安全,确保了活动的顺利的开展。

    安全问题是活动顺利进行的基本前提,活动开始前,先到活动的地方踩点,下发的有明确的活动方案。在出发前强调了组织纪律,提醒了孩子做好外出的各项准备工作,切实注意安全;防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成,活动结束时,保证无一例安全事故发生。

    通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为学生们提供更多体验实践的机会。

    小学暑假实践活动总结(篇2)

    愉快而有意义的暑假已经结束了,我们又迎来了新学期。在暑假里同学开展了丰富多彩的活动,都过得十分充实。

    我校大队部充分利用红领巾电视台,大队部黑板报等各类宣传阵地,引导青少年学习安全知识、掌握自护本领,继续开展红领巾节俭大行动。号召广大少先队员“做品质少年、过品质假期”。对全体少先队员进行“你省、我省、大家省,节省能源为大家”的宣传、动员,并倡导各中队收集节能、环保的信息和金点子。在休业式上向全校师生发出倡议:做到四个“一”即节省一度电、开高一度空调、节约一滴水、保护一份资源。

    暑假期间,少先队员们以中队、小队、个人、家庭行动参与为主要活动方式,以雏鹰假日小队活动为载体,深入开展了“红领巾节俭大行动”为主题的少先队体验活动。以“节俭”为重点,“节能”为内容,开展各类“节俭”宣传活动、“节能”实践体验。引导队员从身边做起,从点滴小事做起,养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。开展“节俭”进校园、“节俭”进社区、“节俭”进万家为内容的“三进”活动,引导青少年“提出一个节俭小建言”、 “创作一个节俭小作品”、“实践一个节俭金点子”,做一个具有节俭好习惯的品质少年。

    暑期全校五百多位师生积极参与此次活动,人人都能阅读一篇节能文章、制作一张节能的宣传卡、出一个节能金点子 。四、五年级各中队,制作了假日小队暑假活动专刊。全校师生每个家庭都能制定一份家庭节能公约、做一件节能的事情、说一句节能的话。各班的雏鹰假日小队冒着酷暑到社区做了节能的宣传,分发了节能卡,参加了宣传节能的纳凉晚会。

    炎炎夏日里许多假日小队的同学继续开展活动。比如五(3)班的“假日小队”作了钱江潮的安全调查,向行人宣传注意安全;“枫梧小队”作了清河坊的调查。阳光假日小队深入湖滨风景区向游人宣传杭州等活动。

    在暑假生活中,许多同学还伸出了友爱之手,做了一些助人为乐的好事。

    小学暑假实践活动总结(篇3)

    大学生涯的第二个暑假,多了一份坦然,少了一点热忱。果真,是个大熔炉,剩下的只是圆滑。我的选择居然是在学车这件事上,没有太多的准备,效果也是可想而知。对于这个决定有一点小小的后悔,或许我应该去接受专业工作的洗礼,为以后做准备才对吧。但是学车这件事真是让我大开眼界,真心不简单。

    新交规的出台让原本的规则不复存在,什么都有了钳制,科目一理论,科目二五项,科目三路考,科目四理论。

    科目一比较好过,科目二的开始让我真正明白了什么是驾校生活,什么是“招招致命”什么是领悟力,什么是老末,什么是无奈。

    而我与这四个都息息相关,每一个步骤,每一个关键点都掌握不好,有时候真的挺郁闷的,貌似真的不适合,但是为什么又会选择,我也搞不懂自己了,开始不自信了。

    教练篇:

    你到底能不能学啊,才20出头的小孩记性这么差!

    下车!你不能再学了。

    懂不懂哪里错了啊!能不能记得啊!

    你啊,我现在真无语了,只能用无语形容!

    考虑好了,我是为你好的,要不要下次考,我等你电话。

    呵呵,这就是我的王教练,生起气来吓死人啊,我都感觉自己好坚强啊,那么残忍的话语都听了下去,相当强悍啊,希望接下来的也可以勇敢听下去。

    学员篇:

    天气真热。

    小心点,教练今天心情不好。

    我们都一样。

    下面是我了。

    “至少自己努力过不后悔。”这个夏天最沁人心脾的话语,好久不见这个坚毅的态度。谢谢你们,刘老师,鲍老师,耿老板,瑞兄,孙将军(麦霸),荣荣,欢欢,任兄,尚兄,还有重量级的天天带着我的彤琰兄,辛苦你们了,一直艰难的看着我成长,我想你们也不忍心看下去吧,可惜我一直死皮赖脸的存在。

    考试篇:

    “上车呗?包车呗?”

    “我要喝水!”

    “啊,住哪里?”

    “吃饭,哪家?吃什么啊?”

    “xx号车,尚建”

    “怎么还不开始”

    “30一个人,25吧”

    结局篇:

    我们上了一辆四面来风的大卡车,经过两三个小时的颠簸终于到了。

    貌似没有人愿意喝我的营养快线,都觉得不解渴吧,早知道带纯净水了,然后我也喝了欢欢三块五一瓶的冰红茶,因为确实太渴了。

    这个时候就辛苦王教练了,来回帮我们跑,最后在嶂山的一家宾馆住下,有几个兄弟太会过日子了哈,在隔壁找到了设备齐全且相对便宜的宾馆,最终因为我们感情实在太好,我们也搬到了隔壁。

    只记得孙将军一个人付了第一顿饭钱,不是小数字哦,165呢,我也听到将军滴血的声音了,哈哈。那些个的日子里我都是吃白饭过来的,真是不好意思啊。不过我经常带零食给你们吃的,稍稍缓解一下,嘿嘿。

    尚兄因为一个OK居然挂在了出库的那根白线上,甚是惋惜啊。还有瑞兄,将军,刘老师挂在了11号车上,像我这种必挂的人居然开了两遍,当然还是挂了。

    等待再短也是漫长的,补考大多还是过了,可惜了任兄和刘老师啊,不过寒假我还是陪你们的。

    我们选了25一个人的车,绕了好多小路哇,不过风景是美的,再然后我们有一种看到大城市的感觉,回到了大沭阳。

    好了,整个暑假就在这里要告一段落了,虽然有好多不堪回首的技术问题,但是,真的,我觉得我一直在进步,虽然被发现居然没找到库,嘿嘿,都过去了,最后送给我的小伙伴们两首歌,一首小伙伴们都不太喜欢的快男的《追梦赤子心》,希望你们可以认真的面对每一件事,怀揣真挚的梦想;一首张震岳的《再见》,也送给我不再复返的青葱岁月。

    我怕我没有机会,跟你说一声再见,因为也许就再也见不到你,明天我要离开熟悉的地方你。要分离我眼泪就掉下去,我会牢牢记住你的脸,我会珍惜你给的思念,这些日子在我心中永远都不会抹去。我不能答应你,我是否会再回来,我不回头不回头的走下去。我会牢牢记住你的脸我会珍惜你给的思念,这些日子在我心中永远都不会抹去

    我不能答应你我是否会再回来我不回头不回头的走下去我会牢牢记住你的脸

    我会珍惜你给的思念这些日子在我心中永远都不会抹去我不能答应你我是否会再回来我不回头不回头的走下去我不回头不回头的走下去我不回头不回头的走下去

    小学暑假实践活动总结(篇4)

    充实而快乐的暑假生活过去了,在这个暑假中同学们参加了丰富多彩的实践活动,现总结如下:

    一、好人好事

    大部分小朋友都能在暑假帮妈妈做家务,像王伊蕊除了做扫地、洗碗外还帮妈妈照顾妹妹。小朋友们即学会了如何做一些简单的家务,又在活动中帮助了父母,从小培养了学生孝顺父母、关心他人的美好品质。

    二、社会实践活动开展情况

    在暑假,大部分小朋友在暑期或多或少参加了社会实践活动,像金千余主动打扫楼道,孙娜娜去公园捡垃圾,王伊蕊去敬老院看老奶奶与老奶奶聊天,给老奶奶捶背。学生们积极参加实践活动培养孩子的爱心,发扬中华民族的光荣传统,同时有助于孩子培养独立能力,充实孩子的假期生活。

    三、作业完成情况

    除个别小朋友遗失作业以外,其他的小朋友都能认真完成数学和语文的暑假作业。但是暑期实践菜单完成不好,由于孩子识字量的限制和家长的不重视,只有三分之一的小朋友认真填写,在今后的教学中要多鼓励孩子外出实践,多做家长的工作。

    四、读课外书情况

    小朋友均能认真完成暑假课外阅读任务,至少读完了一本书。林家诺和胡凯慈读完三本书。部分小朋友能制作读书卡片或读书笔记,将自己喜欢的好词好句摘抄下来,甚至有些还能背诵。

    总体来说,暑假实践活动完成的比较好。通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,加强与家长的沟通,家校合作,为学生们提供更多体验实践的机会,为孩子更好的发展护航。

    小学暑假实践活动总结(篇5)

    __学校小学部严格按照教育局和中心校暑假前的工作部署,立足本校实际,做到了有布置、真开展、抓实效、促发展。本着学校学生发展目标即:三有(有道德、有知识、有责任)三爱(爱学习、爱劳动、爱祖国)四做(自己的事自己做、别人的事帮着做、不会的事学着做、公益的事争着做)安排布置了相关暑假活动,经过了开学的搜集和整理、展示和评比,现将暑假工作作以总结:

    一、假期前细安排明要求。

    在放假前,组织全体教师学习了教育局和中心校的相关文件,做到了人人皆知、人人参与。政教处和大队部结合相关文件精神,制定了本校的暑假工作要求。并以纸质的材料下发的班主任老师手中,同时利用微信群进行及时指导。

    二、假期中真落实保完成。

    放假期间,班主任教师能够通过校讯通、微信群督促学生完成假期工作。学校将所有图书发放到学生手中,保证人手三本。并且完成小书虫阅读卡。三四年级学生制作了建军节手抄报。开展“做一个有道德的人”开展实践活动,并且把自己的实践活动等照片通过微信发给班主任老师,班主任教师上传到QQ群里。另外班主任老师注重与家长和孩子假期联系,并把假期微信群或者校讯通截屏发到班主任群里。

    三、假期后重展示强评价。

    放假结束后,学生返回校园,学生将图书重新返还到学校走廊内的三个读书功能区。我们欣喜地看到一部分孩子把图书包上了书皮,三个读书功能区又恢复了使用。学生也把自己的“小书虫读书卡” 向全校师生作以汇报。把自己制作的手抄报展出作以汇报。

    学校针对学生的寒假完成情况进行评价。

    总之,学校在这个假期重管理、强监督。老师在这个假期重指导、强督促。学生在这个假期重实践、强阅读。收获满满,为新学期助力。

    学校暑假社会实践活动总结汇总


    为了方便您我整理了以下信息:“学校暑假社会实践活动总结”,你是不是在苦恼范文总是找不到内容写?许多人都有写自己的总结计划感悟之类文献的经验,有困难应该多向范文寻求帮助。

    学校暑假社会实践活动总结 篇1

    今年暑假,我有幸来到安徽省第一建筑工程公司参加大学生暑假社会实践活动,通过参见实践,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。为期八天的实践让我从中领悟颇多。以下便是本次实践活动的具体内容。

    安徽省第一建筑工程公司始建于1966年,系房屋建筑工程施工总承包一级,市政公用工程总承包一级企业,同时具有机电安装工程施工总承包二级资质,建筑幕墙工程专业一级建筑装饰装修工程专业承包一级,地基与基础承包一级,钢结构工程,消防,预应力,起重设备安装工程专业二级包施工能力,具有对外劳务和商品经营权。

    一建筑施工测量工作

    建筑施工必须有个完整的操作方案,这个方案需要由工程施工测量前准备工作来完成,它包括准确的选择测量仪器,认真地对图纸校核,施工现场调查和详细的测量方案编制。测量的设备有:ds3微倾型水准仪,dj6型光学经纬仪,三脚架,塔尺,半圆仪,测纤,直尺,50*50图纸等。

    二水准测量的原理

    水准测量是利用水准仪提供的水平准线,借助于带有分划的水准尺,直接测定地面上两点的高差,然后根据已知点高程共和测得的高差,推算出未知点的高程。

    三工程施工测量

    1.对该建筑群体定位,埋设相关的坐标和高程点

    2.再对单位工程放线,确定单位工程的轴线,并在施工中逐层传递

    3.提供个单位工程各层标高点。

    4.必要时设置沉降观测点,进行沉降观测。

    四实践心得

    经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会,

    "千里之行,始于足下",这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

    学校暑假社会实践活动总结 篇2

    时间飞逝,看似漫长的暑假两个月生活即将结束。通过暑假打工,我将更加深刻地理解了生活,理解了工作,在工作中学习,在学习中成长。

    今年的暑假,我是在河南前进铸钢有限公司打工度过的。首先说我的应聘,这个企业是我们村的一个家族企业,我首先给我的一个小学同学(他爸是企业的负责人之一)打电话,麻烦他帮一下忙,然后我就到工厂找厂长,说明来意,就给我安排了工作,直接归办公室管理,平时做一些后勤的杂活。这不禁使我联系到将来的找工作应聘,我们需要建立广泛的人际关系网,这样说不定谁帮谁的忙,说不定其中一个貌不惊人的朋友可能就是你求职应聘的贵人。俗话说多个朋友多条路,不就是这个道理吗?

    最开始的一段时间,因为一个扫地的阿姨请假回家盖房,所以就让我干起了她的那份工作——打扫宿舍楼卫生。开始我还很抱怨,自己好歹大学生一个,就让我干扫地这活。上下两层楼的走廊,宿舍大院都是我的工作,首先将地面扫净,把垃圾桶中垃圾倒了,然后涮拖把、拖地。30多度的天气,再加上特别爱出汗的我,拖了一会儿,便汗流浃背,等到工作结束,我已累得像散了架。心中一直挺郁闷的,后来想起时传祥、李素丽、徐虎等,他们都是在自己平凡的工岗位上,兢兢业业、勤勤恳恳,十年如一日,最终不也获得全国劳动模范的光荣称号吗?正因为如此,我们应该干一行爱一行,做工作不能挑肥拣瘦,拈轻怕重。每每拖地心烦意乱的时候,我就想想这些伟人劳模的故事,榜样的力量是巨大的,我很快又恢复了心中的那份平静,安心做好自己的本职工作。

    工作中教会了我许多,我将受益终生。首先要听从领导指挥,执行领导决定。“服从命令听指挥”这句部队的常话在工作中依然适用。其次要正确处理好上下级的关系。既不能过分接近,这样不免有些近乎谄媚,又不能太过于疏远,这样怎能得到领导的器重和赏识呢?这或许就是“保持距离,注重影响”的人生哲理,恰到好处的距离方能使我们在工作如鱼得水。再次工作不像我们的学习考试。学习中注重的是过程,当然希望一个好的结果,如果不太理想,也没什么大不了的,只要过程精彩就好,这就是“只问耕耘,不问收获”。但是工作中恰恰相反,领导不管你采用何种方法,过程如何辛苦艰辛,“黑猫白猫抓住老鼠都是好猫”,领导看重的是结果,任务完成了,一切就oK了。例如领导下达命令要求某个铸件明天早上交货,工人们就是加班到第二天早上7点只要完成任务,都是应该的。

    工作中还有许多事情,可做也可不做,可现在做,也可以以后再做,我们该怎么办呢?例如工厂南边墙边有许多草,这本来属于养花匠(属于办公室管理)的工作,但是他整天很忙的,顾不过来,况且草长的那么高,领导看到了肯定不高兴,再把这任务布置下来,那就不太好看了。因此,科长派我们去拔那些草,深深的根,拔起来很费劲的,后来还淋了点小雨,虽然汗流浃背,但看到墙边那荒草丛生的场景消失了,心里别提多高兴了,更重要的是没有日后被领导批评,这能不喜悦吗?!可见主动工作之重要,因为被动就要挨打。我们的学习工作都是如此,只有掌握了学习的主动权,我们才能更好的听课,更好的复习,更好的成长。

    现实就是这样,工作中的许多东西道理,都是我们这些只知读书的学生,迫切需要学习领悟的。也许有人要说,这样人人不就都变得圆滑世故了,社会就是如此,我们既然无力改变,不妨去适应这个大环境,希望环境去适应你的人注定是要被社会所淘汰的,“物竟天择,适者生存”不正是这个道理吗?

    工作中还有要特别注意安全,工厂生产的每一环节都要以安全为前提。听他们说,几个电工去车间修理电缆线,要把两段电缆接起来,没有办理工作票,开始了习惯性违章,一端没有电,他们都忘了另一端还有电,没有把闸刀拉下来,一个电工拿起接口正要接,噔的一下,把他打了一下,另一个电工马上意识到没有停电,立马去拉下闸刀,然后把他拖开,火速打120,把工友送到医院,才算保住一条命,但身体非常虚弱,手上全部蜕皮了。因此安全生产重于泰山,居安思危,警钟长鸣,要防范这些习惯性违章,如果处处按照安全生产规章办事,各种事故是可以大大避免的,这样不仅为厂里创造了效益,更使我们的生命安全得到了保障。

    近两个月的打工生涯教会了我许多,但我深知还有许多是我要虚心去学习中,从说话办事及言谈举止,向师傅们请教,向长辈们请教,“三人行必有我师”,广泛学习,吸收运用,我们方能在将来的工作中大显身手,早日成为工作中的佼佼者。

    最后,深深的感谢为我提供打工岗位的公司的领导,感谢那些在工作中给我指点的工人师傅们,是他们的热情教导,细心教育,我才能有很大的收获。衷心的感谢你们,祝愿公司的明天会更好,工人师傅们前途会更好。

    学校暑假社会实践活动总结 篇3

    这个暑假,我做了了许多事。旅游、游泳、割草、实践……说起实践,我就会十分兴奋。因为那是我的第一次实践,我最喜爱的那一次实践。

    那天,我早早地起了床。收拾好东西,带好食物,便跟着队伍出发了。我们一行人先到了一个草坪上捡垃圾。我们每个人都拿了一个塑料袋,在草坪上捡起了垃圾。我也不例外。

    我和xxx一起在炎炎烈日下带着一顶遮阳帽在草丛中捡垃圾。这里的垃圾多得几乎都看不到小草了呢!我们看着这惊人的场面,慢慢地捡了起来。不一会儿我们就汗流浃背、大汗淋漓了。与此同时,我们的袋子里已经满得再也装不下了。这一次捡垃圾活动让我知道了环卫工人的辛苦和不容易。他们不管是炎炎夏日,还是寒风刺骨,每一条马路上都有他们的身影。他们任劳任怨、不辞辛苦。是我们的楷模啊!此时,我心想:人类真是自私啊!只图自己的一个方便,不顾及他人的感受。就像扔垃圾,大家都扔在路边,有想过环卫工人的辛苦吗?

    虽然捡垃圾很累,但是我和xxx一起边聊天边捡就不是那么无趣、又累了。

    捡完垃圾后,我们吃了午餐,便坐车到了一个养老院前。进了养老院,我们看到里面住着许多老人。有的在吃饭,有的在乘凉,还有的在看电视……我们帮这些老爷爷老奶奶们打扫房间、送东西和给他们表演节目。我和xxx先给老爷爷老奶奶们打扫房间。我们在一个房间里扫地、整理,忙得不亦说乎。忙完之后,我又给老人们背诵了古诗《江畔独步寻花》。这些老爷爷老奶奶们看了我们这些小孩的表演,都很高兴。他们也忍不住大显身手一番。有些老人表演唱京剧,有些老人表演打太极拳,还有些老人表演跳舞……大家都笑了,都开心的笑了。我看着老人们的笑容。虽然干很累,但是,我的心里却是美滋滋的。

    我们不仅要照顾好自己家里的老人,还要去多看看养老院中的老人。因为他们的心是寂寞的。他们有的可能是被儿女赶出了家门;也有的可能是无家可归了……

    这次实践活动让我明白了许多道理。让我有所长进。我喜欢这次的实践活动,希望下次还能参加。

    学校暑假社会实践活动总结 篇4

    这个寒假我利用这段宝贵的时间参加有意义的社会实践活动,接触了社会,了解了社会,并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在实践中不可缺少的好多:

    一、在社会上要善于与别人沟通

    经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。被人给你的意见,你要听取、耐心、虚心的接受。

    二、在社会中要有自信

    自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力作出肯定。你没有社会经验没关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

    三、在社会中要克服自己胆怯的心态

    开始放假的时候,知道要打寒假工时,总有种说不出的心情,总感觉会有些害怕。跟同学通电话说自己的心情,感觉总有种说不出的感觉。第一次去离家那么远的地方,感觉自己什么都不懂,文化程度还不够,也没什么社会经验等种种原因使自己觉得很渺小,自己的怯懦就这样表露出来了。xx曾对我说,在社会中要学会厚脸皮,别人的教导虚心接受,不要不当回事。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”

    四、工作中不断地丰富知识

    知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就会枯竭。

    有一句话我很喜欢:“成功的人不在于你认识了多少人,而在于多少人认识了你。”努力地去认识他人,也是让他们认识你,从他们身上发掘出你可以学习的地方,体会每一句睿智的语言。

    坦白讲,这么短的时间内,小小的寒假工能学到什么呢?就锻炼了态度,心态更加坦荡,我想这已经足够了。生活就像一种修行,只有行万里路,亲身体验实践才能有所感受。

    在回来的路上,跟学姐们聊了一路,她们的社会经验比我牢靠的多,从她们的语言中就会体会到那种成熟。遇事不要先为自己找借口,很多的话当着同年级的同学说还好,在她们面前说只会让她们笑话。学姐们给我讲了好多她们所经历的人情世故,她们总说你等遇到了就会明白了,现在听了也不会明白,只要记得,以后无论做什么不要为自己开脱,学会独立解决问题,虚心学习别人的突出。凡事做了就要做好,承担起该有的责任。

    这个寒假,见识了很多事,认识了很多人,收获了很多,很多。不只是有劳有得的工资,还收获了比这更重要更加无价的财富。期间所赚取的经验将永远成为人生最宝贵的财富之一。

    社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会,我感觉学习与社会实践是密不可分的。

    学校暑假社会实践活动总结 篇5

    在高二这个暑假的炎热天气里,我们几个同学都并没有躲在家里享受凉爽,而是出来做实践做义工,在路口去维持车辆和行人的交通秩序,虽然只是有短暂的几天时间,但是我们还是感触很深,特别是对于交通安全,真的很多人都是比较单薄的,闯红灯过马路的,不遵守交通秩序的,有很多,不但是小孩,还有很多成年人也是那样。

    在路口维持交通秩序的时候,叔叔们会告诉我们一些手势是什么意思,一些动作应该怎么做,但是在实际中,居然还有一些司机看不懂叔叔们的手势,像有一次,有一个左转的,可是那个车还是在那里停着,根本不懂,直到喊了之后,才知道应该要左转,而这种现象也不是只发生一次,还有些在红灯亮了之后,还在前行,直接冲到了斑马线上面的车,那么那些过马路的行人也是不方便了,路过的时候还要绕过车辆,也是耽搁了过马路的时间。明明他们都是考过驾照的,而且这样的行为也是很没有素质,没有意识的,但是还是会这样的做,如果稍微慢一点,稍微注意点,就根本不会冲到斑马线上面来,而且也没必要那么着急。

    有些老人会着急过马路,并不走斑马线,即使前面不远就有斑马线,他们会直接从马路中间跨栏杆过去,就为了省那么几步路,这种交通安全意识也是比较单薄的,而在过斑马线的时候,有骑自行车不下来的,有跑过去的.,有东张西望的还闹着玩的小孩子的,虽然是绿灯,但是却不能很好的过马路,而是还有些风险,也是让我们这些做义工的同学很担心。

    虽然我们做义工期间没有发生什么交通事故,但是看着他们过马路的情况还是很担心,很多人的交通安全意识都是比较淡薄的,没有深刻的认识到该如果去遵守,或者如果把马路给过好,这次实践也是让我明白社会上有形形色色的人,有人有素质,会遵守交通规则,即使是没有车,也是会等绿灯,有些人则是怀着侥幸的心理,即使是红灯,只要没车,或者车少,也要过马路,也是让我明白社会是比较复杂的,不像我们学校,明令禁止的事情,不做就是不做,而且也是会很好的遵守。

    同时这次的义工实践也是让我们感触很深,明白这份义工还是很有意义的,我们也能学到很多交通安全的知识,同时在路人不遵守交通规则的时候尽力去制止,告诉他们遵守交通规则的重要性。在今后,我也要把这些知识教给更多的人,让更多的人遵守交通规则。

    学校暑假社会实践活动总结 篇6

    社会实践活动是中学教育的重要组成部分,是加强和改善中学生思想政治工作的重要环节,是引导青少年健康成长的重要途径,为了使中学生的理论知识与社会实践相结合,在过去的学年,我们结合学校的传统优势和农村实际,根据学生的兴趣和需要,坚持实践性、自主性、创造性、趣味性,开展了许多以学生为主体的多种社会实践活动,使学生扩大了视野,增长知识,动手动脑,培养了多方面的素质和本事。

    一、加大管理制度,宣传力度。

    每学期开学前,我校政教处都要经过讨论和研究,并本着实际,有效的分针,制定好计划,安排好活动资料,力求社会实践活动有规范有秩序地开展。同时加大宣传力度,广泛动员全体学生积极参加社会实践活动。

    二、建立稳定的社会实践基地。

    实践证明没有稳定的基地建设就没有社会实践活动的长期性、连续性我校几年来先后与山前村蔬菜基地、金威公司等单位取得联系,建立了德育基地,把街道、学校食堂作为学生劳动基地,使我校的社会实践活动得以深入持久地开展,取得良好效果。

    三、常规性社会实践活动开展的有声有色。

    针对中学生的实际情景,我校充分利用重大节日、纪念日等时间,开展社会实践活动。如在重阳节、春节到孤寡老人家里去慰问、打扫卫生、挑水等,科技节期间上街宣传科技种果树栽培管理技术,清明节组织团员到江边村黄文英烈士陵墓献花圈,“五一”节上街搞卫生等。这一系列活动的开展,使同学们有了全面参与社会实践活动的机会,从而全面提高学生的综合素质。

    四、利用假期开展社会实践活动。

    在寒暑假期间,学校提出明确要求,全体学生必须到农村、社区参加社会实践活动,经过他们亲身实践,体验到实践的欢乐与艰辛,明白劳动创造幸福的源泉,劳动最光荣。

    总之,一年来,我校的社会实践活动既提高了学生的综合素质,又推动了两个礼貌建设,可是,新形势下对中学生社会实践活动又提出了新的更高要求,我们将认真学习、努力探索、深入研究,才能发挥社会实践活动的重要作用。

    学校暑假社会实践活动总结 篇7

    今天是社会实践的第二天,昨天四中高三学生不仅积极的配合我们的讲座,而且给予我们讲座高度的评价,这令我们对于今天的讲座持有更高的信心。我们十二个人于三点半来到四中,这距讲座开始还有一个钟头,因此我们大家一起讨论了一会,并对讲座进行了一部分改进,以弥补昨天讲座显露出来我们做的不到位的地方。

    四点左右,高三年级四、五、六班的学生来到报告厅门口站队,我们也借此时间打入高三六班,与他们亲切交谈,询问他们有什么疑惑,以补充我们讲座的内容,从而能够更好的帮助这些高三学生来备战高考。在交谈中,高三六班的学生把北方人爽朗的性格展现的淋漓尽致,他们没有一点怯懦,非常大方的回答我们的问题,开心的笑容在他们红扑扑的脸蛋的映衬下显得十分真挚,我们也从他们的话语中感受到他们对于我们的到来十分的欢迎。

    四点半到了,我们的讲座在这些高三学生们期待的眼神中开始了。首先开场的是来自法学院的大二学生张高峰,他今天所讲的主题是效率与学习方法。他提出,学习时间的长短并不能代表学习能力,睡眠时间的减少并不能起到很好的作用,只有效率的提高才真正解决问题,因此他建议学生们在复习时应注重效率。随后他以自身的建议为参考,重点向同学们介绍了自己学习的方法和技巧,尤其是语数英三大科,是他介绍的重点。

    第二个进行讲话的是来自国际关系学院的大一学生,她是地地道道的x人,为了使同学们能更感受到我们的亲和力,她特地使用了当地的方言与同学们交流。她讲话的内容主要是向同学们传授文科六大科目中自己在做题时的各种各样的技巧:政治上要形成知识框架;历史要掌握答题模式;地理要多做典型题目;数学要提笔做题,严禁只做不看;语文要精做高考题;英语要多读多记等等。从细节等要点为出发点向同学们详细的介绍具体的学习方法,同学们都收获很多。最后上场的是来自外语学院的大三学生王超,他讲话的主题是保持良好的心态。由于王超博览群书,具有深厚的文化底蕴,因此在讲话中他融入了的诗词等大量的中国文化,加上他独特的见解与高深的思想境界,顿时将大家带入一个全新的世界,这不仅帮助大家调节心态,也间接的帮助大家提高了对于语文的了解。时间过得很快,不知不觉中已经五点半了,讲座安排结束的时间到了,然而大家都沉醉在王超同学的讲话中,之后虽然大家被告知时间到了,但大家的热情依旧高涨。最后考虑到高三学生课余时间少,吃饭时间紧张,我们的讲座在大家的依依不舍中结束了。

    和高三同学相处起来时间总会过的飞快,我们期待在接下来的几天时间里能够通过讲座,答疑,以及辅导自习等方式与他们进行更深层次的交流,更够更多的帮助到这些真诚的孩子们。

    学校暑假社会实践活动总结 篇8

    暑假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。

    回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

    在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。

    知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的实践活动,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解各方面的知识,有深入的了解,才能更好地应用于工作中。

    这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

    今年暑假,我利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。

    一、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人

    如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

    二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定

    在多次的面试中,明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

    三、在社会中要克服自己胆怯的心态

    开始放假的时候,知道要打暑期工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如工作的领班所说的"在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。"其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某位名人所说:"勇气通往天堂,怯懦通往地狱。"

    四、工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭

    以上是我自己觉得在这次暑假社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。 以上这篇是高中生暑期社会实践心得。就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。更多心得尽在:心得体会望大家多支持本网站,谢谢!相关连接高中生社会实践心得高中生社区服务心得!

     高中暑假社会实践报告800字

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    学校暑假社会实践活动总结 篇9

    理论离不开实践,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。为此,响应锦里小学的号召,暑期社会实践活动总结如下:

    一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性

    内容是活动的基础,没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发,从学生的生活实际出发,与他们的身心发展相结合,立足本土,在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外,还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质,健康生活的;也可以是开发智力,培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑,培养生存能力方面的。总之,能达到开阔视野,丰富知识,陶冶情操的就是好内容。

    二、活动形式应从实际出发,因地制宜

    例如1:我们组织小学生体验了乡村的田园生活,学会了自己动手、自我管理,加深了同学间的团结友爱。在活动中,还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头,写出的一篇篇优秀日记、作文,既是对话动的记录,也是对活动的总结。使他们认识了大自然,体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然,走进自然,认识了多种常见的花草树木。

    例如2:对学生进行环境教育,组织了环保行动。可以开展旅行活动,游览名山大川,名胜古迹在游览过程中,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境,做一名合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛,从小树立爱护环境卫生的好习惯。

    例如3:由于我校处于闹市区,更应加强交通安全方面的社会实践活动,我们就利用星期天,通过社区青少年活动中心联系,组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序,打扫环境卫生,宣传交通卫生知识。通过这种实践,不仅让小朋友自己知道应该遵守交通,更是交通安全的积极宣传者。

    例如4:我们还通过社区青少年中心联系成都商报社,支持学生卖报活动。通过这个活动,让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。

    例如5:暑假其间,组织小朋友到社区福利院关心孤寡老人,为老人们打扫卫生,给老人讲故事,给老人表扬节目等。通过这个活动,培养孩子的爱心,发扬中华民族的光荣传统。

    三、社会活动时时处处注意安全,确保了活动的顺利的开展

    安全问题是活动顺利进行的基本前提,活动开始前,先到活动的地方踩点,下发的有明确的活动方案。在出发前强调了组织纪律,提醒了孩子做好外出的各项准备工作,切实注意安全;防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成,活动结束时,保证无一例安全事故发生。

    通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为学生们提供更多体验实践的机会。

    学校暑假社会实践活动总结 篇10

    为让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;养成良好的卫生习惯,提高学生自身的综合素质,增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神,提高学生独立生活能力,培养学生的动手能力和团队协作精神,我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做一总结。

    一、预备工作

    搞好了宣传动员。在每次活动前,班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传,且着重强调安全,为社会实践活动做好准备工作。

    二、活动落实

    开展社区实践活动,组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中同学们,不怕苦、不怕脏,用手捡拾垃圾。场面十分感人。活动结束后,我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁,和家长们一起,提高环保意识。

    三、组织有序

    1、活动前集中强调相关要求,使学生有秩序地行进。

    2、每次活动中学生都能自觉遵守纪律,学生能有组织、有纪律地完成任务。

    3、到达目的地后又集中强调要求,校长讲话强调安全,学生听得十分认真。

    4、各班主任及任课老师做到前中后跟班,确保学生行进安全。

    四、活动有效

    1、活动中,学生积极地参与,且情绪高昂。

    2、学生在实践活动中,能自觉遵守纪律。

    3、通过此次活动、学生保护环境的意识增强了,教室和学校较之前也干净了许多。

    4、在学校领导的带领、各班主任及各教师的配合,在大家的共同努力下,活动顺利进行,且每次活动中都能保证学生的安全,没有出现意外事故。

    本学期开展的社会实践活动,让学生走进社区,了解社区,关注周边环境卫生,充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质,并以自己的实际行动展示我校教学风采,通过学生的亲身体验让他们得到了锻炼。也体验到保护环境的重要性。

    学校暑假社会实践活动总结 篇11

    暑假来临之前,金明小学开展了“我的暑假有意义”活动,指导性的使全体同学度过了一个“文明、平安、健康、愉快”的暑假。

    暑假期间,大队部积极开展了暑假“图书馆”、完美暑假“三个一”、“我的暑假我做主”社会实践等活动。学校发放了包括“温馨提示”、“好书推荐”和“综合评定”为主要内容的致学生、家长的一封信人手一份,队员们和家长们认真如实地填写了活动反馈表。

    假期是学生参与社会实践的最佳时期,既能锻炼学生的能力又培养了学生的信心。大队部倡议队员们根据自己的情况,设计一个有意义的社会实践方案并实施,真正做到“我的暑假我做主”。学生的实践活动内容很多,主要包括以下几项:

    1、手拉手,献爱心。学生自发到敬老院、聋哑学校看望那里的老人和孩子,用实际行动奉献爱心。

    2、时尚diy。学生在家长的陪同下到蛋糕房、糖果店体验制作的过程,感受到了劳动的乐趣。

    3、童心看世界。利用暑假期间游览祖国的大好河山,增进了和家长的感情,学到了很多书本上学不到的知识,极大地丰富了阅历,开拓了视野。收到了很好的教育效果。

    学校暑假社会实践活动总结 篇12

    这个暑假我利用这段宝贵的时间参加有意义的社会实践活动,接触了社会,了解了社会,并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在实践中不可缺少的好多:

    一、在社会上要善于与别人沟通

    经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。被人给你的意见,你要听取、耐心、虚心的接受。

    二、在社会中要有自信

    自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力作出肯定。你没有社会经验没关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

    三、在社会中要克服自己胆怯的心态

    开始放假的时候,知道要打暑假工时,总有种说不出的心情,总感觉会有些害怕。跟同学通电话说自己的心情,感觉总有种说不出的感觉。第一次去离家那么远的地方,感觉自己什么都不懂,文化程度还不够,也没什么社会经验等种种原因使自己觉得很渺小,自己的怯懦就这样表露出来了。某人曾对我说,在社会中要学会厚脸皮,别人的教导虚心接受,不要不当回事。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:"勇气通往天堂,怯懦通往地狱。"

    四、工作中不断地丰富知识

    知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就会枯竭。有一句话我很喜欢:"成功的人不在于你认识了多少人,而在于多少人认识了你。"努力地去认识他人,也是让他们认识你,从他们身上发掘出你可以学习的地方,体会每一句睿智的语言。

    社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会,我感觉学习与社会实践是密不可分的。

    [精品]学生读书分享活动总结汇总


    创意活动的最后一个节目甫一落定,需要进行简单的总结,经常进行活动总结可以帮我们积累经验。您是否正在为写创意活动总结而发愁呢?以下为教师范文大全小编为你收集整理的学生读书分享活动总结,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!

    学生读书分享活动总结【篇1】

    为了推动我校的读经诵典的水平的提高以及活跃校园文化,为了响应素质教育的号召,为了丰富学生的课外生活,让全校师生深入体味了传统文化的博大精深,更重要的是为了让学生记住名篇佳作,而让学生明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领。我校积极响应“经典诵读”活动的号召,在全校范围内深入开展了古诗诵读活动。使得古诗诵读在全校学生中逐步掀起高潮。我校全体师生可谓全员参与,全情投入,诵读热情日益高涨,气氛浓厚,已经形成了一支强大而有声势的诵读队伍。做到了每一项活动从计划到实施方案,活动经过到项目总结,每一项都做到完善。实现了以人的发展为目的,促进学生背经典的综合能力。

    为了达到人人都能背诵《弟子规》的要求,语文科组根据计划和学生实际,进行了不同年级背诵不同段落的训练,结合动作、手势、表情等基本步骤的培训,并且定期检测。在不同的阶段有不同的训练内容,而且按照学生的兴趣,形式多样化,同学之间也随时随地可以对照检查、表演、评价等。总的来说就是想方设法提高学生的演讲水平。学校语文科组开展经典诵读比赛活动,还促使了全体同学们更加积极背诵经典,同学们的经典内涵更丰富了。

    经典诵读是一项灵魂工程,难在坚持,贵在扎实,在今后的工作中,我们将按照上级领导的工作要求,坚持不懈,积极推进,将经典诵读与师生的行为品质结合起来,我们坚信经典诵读活动将会助推我校各项工作的开展,我们的学校将会变得更加的完美。

    此次比赛是在各级段认真组织、精心辅导,层层选拔后进行朗诵比赛,推荐优秀选手参加的基础上进行的。选手们个个精神饱满,声情并茂,他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文。选手们或童趣盎然,或悠扬委婉,或气势磅礴,充分展示了自己的朗诵才华。其精彩的表现折服了在座的评委及全体师生,大家也同时经历了一次次心灵的震荡与洗礼。参加活动的老师诵读经典美文有利于学生真切感悟经典文章之美,品味与书为友的乐趣,激发热爱祖国文字和中华优秀文化的思想感情,希望全体学生都能在“书香校园”中,获得美的体验与感受,做一个“真、善、美、健”的锦绣学生,从而拥有幸福人生的开端。

    每个学期,我们都会开展一次经典诵读活动汇报活动,其中,不乏精彩的节目,如古诗擂台赛、古诗吟诵等。丰富的活动调动了学生们诵读的热情,孩子的进步使得他们的家长对我校的诵读活动越来越支持。

    抓好古诗文诵读活动领导重视是前提,老师参与是基础,调动学生积极性是关键,家长的支持是不可缺少的组成部分。我们开展诵读活动的目的不仅仅是让学生记住名篇佳作,更重要的是寻根,寻民族精神之根,寻现代文明之根。在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化,加厚学生的人文底蕴。我们肩负着历史重任,在我们的努力下,相信我们的学生们会继承传统,弘扬传统,去开创更加美好的未来!

    目前,我校古诗文诵读活动开展得有声有色,诵读场面成为我校一道亮丽的风景线。我们在鼓励学生背诵的同时,不忘帮助学生理解一些含义深刻的,有一定意义的句子,使学生学到千古美文中"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的胸怀;"富贵不能_,贫贱不能移,威武不能屈"的操守;"己所不欲,勿施于人"、"己欲立而立人,己欲达而达人"的道德原则,使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。

    通过开展经典诗文诵读活动,全体师生都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。教师在经典诵读声中,变得更加的善解人意,心灵更加阳光,工作更有精神;孩子们在经典诵读声中,变得更加的'规矩,可爱,有礼有节,而这将为孩子们的人生打下坚实的基础,必将提高提高我校的经典诵读水平。可以说经典诵读在我校已形成规模,初见成效。

    学生读书分享活动总结【篇2】

    从“悬梁刺股”、“凿壁偷光”的砥砺与磨难,到“读万卷书,行万里路”的阔大与执着;从“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的探寻与发现,到“为中华之崛起而读书”的境界与追求,读书的意义被一代又一代的先贤们阐释着、丰富着、发展着、构建着。惟楚有才,于斯为盛,与书为伴,经典为友,且读且思,且思且行,以书为媒,相约书香。“经典细读报告会” 作为我院第四届“书香校园读书月”系列活动的压轴戏,为本届读书月活动画上了圆满的句号。

    通识教育强调科学教育和人文教育的融合培养,目标是促进人的全面发展,特别是人格的发展,通识教育的核心应该从阅读经典开始。为迎接湖南省第四届“三湘读书月”以及我院第四届“书香校园读书月”活动,从20xx年11月3日至12月3日,我院特举办了读书沙龙活动、“我的图书馆〃我的梦”征文比赛、读书捐赠、图书漂流活动、及天问论坛〃通识教育经典细读报告会”等系列活动。作为第四届“书香校园读书月”活动组委会的成员,我谨代表组委会对本次活动作一个简要总结:

    一、读书沙龙 新的起点

    读书沙龙活动的特色主要在于,活动方式以平等交流讨论的形式,拉近了参与者与老师之间的距离,能够形成轻松交流的交流环境和氛围,可以活跃同学们的思维营造和谐的讨论氛围。其次,此次活动的举办增强了同学们对于经典名著的认同感,让大家对经典名著有了各个方面的认识。也扩大了图书馆和读书协会的号召力和影响力,让大家对图书馆有了全面的认识。读书沙龙活动虽然告一段落,但它不是一个终点,更是一个新的起点;在这次参加的人数增多了,举行时间也越来越长;可想而知,越来越多的人想读书、热爱读书了。相信读书协会也会为大家提供更广的交流平台。也相信读书协会会越办越好,走向更大的舞台。

    二、征文比赛 成效显著

    第四届“书香校园读书月“系列活动之“阅读点亮中国梦”征文活动,于11月25日正式截止,共征得138篇稿件。其中,图书馆推荐稿49篇,经管学部推荐稿48篇,文法学部推荐稿21篇,理工农学部推荐稿20篇;值得一提的是,由于此次图书馆和经管学部组织宣传工作比较到位,学生积极参与,所以今年征得的稿件数量远远高出往年,成效显著,为此第四届“书香校园读书月“系列活动之“阅读点亮中国梦”征文活动“组织奖”落户于图书馆和经管学部。

    三、经典细读 成功完满

    12月03日晚,第四届“书香校园读书月”系列活动之“天问论坛经典细读报告会”决赛暨第四届“书香校园读书月”系列活动颁奖仪式在图书馆天问厅举行,为时一个月的第四届“书香校园读书月”系列活动画上了完满句号。此次“经典细读报告会”目的.旨在通过演讲方式,谈个人读书感受,引发大学生读书情趣,提升阅读品味,营造清新高雅的校园文化。经过层层选拔出来的五位选手很好的展现了当代大学生的文化素养和风采。且本次活动面向全院,范围大,影响广。充分调动了同学们的积极性,认真地听取别人的见解,并提出自己的疑惑。增强了同学们对于经典名著更深层次的理解,也让同学们看到了别人身上的长处,结合自身,努力学习。

    四、活动新颖 特色引人

    此次活动是在十月份我院“名家讲坛“学术月活动的基础上酝酿出来的通识教育活动,借助图书馆第三届“书香校园读书月“活动,以“细读经典 提升品位“为主题。尤其是读书报告会模拟名家论坛方式,形式新颖,学生兴趣浓厚。在此次活动中,全院师生积极响应。各项活动分阶段进行,第一阶段由各班组织学生积极参与;第二阶段由班级评选出来的选手参加所在学部的筛选活动;第三阶段由专家教授、学部负责人组成的评委小组对学部评选上来的征文稿、参加报告会的人员进行最后评选、审核。

    五、存在不足 不断完善

    1.由于活动对象涉及面广,组委会对各个阶段性活动的开展落实不够;个别组织单位宣传发动不到位,稿件数量没达到预期。

    2.制定方案时,对征文稿完成、上交时间及上交办法预计不足,造成电子稿件格式不统一,稿件整理困难及许多同学没有填写完整的联系方式等问题。

    3.遥控器不灵敏的问题,影响了选手和嘉宾的演讲。事先未进行调试。

    4.报告会为了均衡三个学部的参赛名额,制约了部分学部的优秀选手;

    5.高年级学生忙于考研、写论文,参加选手少。

    学生读书分享活动总结【篇3】

    为了深入开展“全民读书月”活动,进一步激发我校学生读书热情,引导学生育德励志、启智明史、提高素质,培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯,不断增强校园文化的人文底蕴,努力提高学生的思想道德素质,积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园,按照沈北新区教育局的有关要求,我校从x月xx日至x月xx日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动,现总结如下。

    我校以“阅读、提升、和谐”为主题,以传承文明礼仪,创建书香校园为重点,组织广大师生认真开展读书活动,积极参与各项活动,在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。

    一、开展了“六个一”活动

    活动月期间,我校组织师生开展了“五个一”活动:即每人读一本好书,写一篇读书心得,收看一次读书节目,参与一项主题活动,出一期板报,进行了一次广播宣传。同时,组织师生参与了图书捐赠活动,共捐书xx本。

    二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛

    结合本次“全民读书月”活动,我校于20xx年x月xx日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡x所学校的xx名选手参加了比赛。同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡,进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。

    三、举办学生作文大赛

    20xx年x月x日,全乡xx所学校选拔出的x名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点,中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。

    四、重点推荐书目《弟子规》

    在读书月活动中,我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》,体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材,每周一节,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,以传授《弟子规》为平台,从习惯抓起,促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。

    五、青年教师读书征文大赛

    我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村,我与新区共奋进”读书征文大赛。

    学生读书分享活动总结【篇4】

    为了进一步激发学生的阅读热情,激活校园文化,建立健康的氛围,营造良好的阅读氛围,学校举办了阅读月活动。五读月持续了一个月。以“润物细无声,品味书香”为主题,开展了经典读本、征文大赛、百科知识大赛等丰富多彩、灵活多样的读书学习活动。水环境学院的每个班都参加了这次活动。这项活动主要有以下特点

    一是领导高度重视,活动方案可行

    活动开始策划以来,学校团委也大力支持,制定了主题明确、措施有力、操作简便的活动方案。通过周密部署、细致分工、明确责任,读书月活动深入有序开展。

    二是宣传力度大,影响深远

    本次读书月活动积极动员校园社团参与。通过在图书馆和校园张贴大型海报和标语,并借助各种社团、图书馆期刊、校园网站、潇湘晨报等媒体,对读书月活动进行多层次、多方式的宣传报道,使活动产生了广泛的辐射和深远的影响。

    三是活动丰富多彩,成效显著

    本次读书月以“润物细无声,品鉴书香”为主题,开展了“读经、智慧竞赛、读书随笔、生活”等活动。形式多样、内容丰富、意义重大的活动深受学生欢迎。

    1、阅读经典书籍

    每个班的学生都以演讲的形式阅读中国经典文章,重新探索中国文化的奥秘,体验名人的境界。找到了读书的乐趣。

    2、“阅读与生活”征文比赛

    一本书是智慧的结晶,是恒久的丰碑。通过《阅读与生活》的征文活动,引导读者思考阅读

    考,在读书中激发人生的灵感,更好的帮助广大学生提高素养。本届读书月活动举办的征文比赛得到了众多文学爱好者的响应。

    3、古代诗词歌赋诵读活动

    书是智慧的载体,又是智慧的传承媒介,更是智慧的结晶。

    我们以“古代诗词歌赋诵读”为活动名称,举办古代诗词歌赋诵读活动,进行比赛,以班级团体的形式开展。各班都积极参与,充分体现了同学们对读书的热情与喜爱。

    经过全院师生的共同努力,这届读书月活动开展得扎扎实实,有声有色,进一步引导了广大学生充分利用图书馆文化环境,提高了学校的文化品位,形成浓郁的人文与科学氛围,促进了大学生在知识、能力和素质方面的协调发展,有力地推动了学习型校园及学风建设。

    读书月活动完美落幕了,它倡导了良好的阅读习惯,培养了浓厚的阅读氛围,提高了学生的综合素养,助推了水环学院学风建设和校园文化建设,共建书香校园。

    学生读书分享活动总结【篇5】

    在这三个月的参赛过程中,因为读书,我们快乐;因为读书,我们成长;因为读书,我们进步;因为读书,我们的生活充满书香!

    一、“书香班级”增强家园凝聚力

    第十届书香班级活动开赛以来,我和我的搭档xx老师常常在班级内动员家长们参与此项活动。我们也一直致力于探索“怎样写出好的xx,向家长传授写xx的经验?”

    记得半年前,我们班刚刚组织新的小四成员加入班级圈子力争第届书香班级活动时,我和xx也仅仅是壮着胆子抱着试试看的态度来组织的。

    没想到这个在我们单位圈子里扮演着配角的班级,在今年的第十届书香班级活动即将落幕时却收获了自认为在这个特殊的圈子内的骄人成绩。我们小四班级成员有14人,参赛博文共70多篇,我想这也是“书香班级的好征兆哦!”

    从我们班倡导要加入“书香班级”以来,我们充分利用校讯通资源,定期给家长发短信。让家长在假期里多看书,勤写博文,积极参与,一起打造书香班级和书香家庭,开展亲子阅读,目的是“点亮阅读心灯,照亮孩子一生。”表现突出的家长有“x老师”、“x家长”“x家长x”“x家长x”“xxx”、“小四xx”、“小四xx”、“xx家长”等。大家齐心协力,相互沟通写x经验,相互探讨写x的乐趣,相互分享着彼此的甜蜜与幸福!

    不过,在这里梅子还要感谢小四班其他家人对我们小四班工作的支持与配合,感谢您对我们老师工作的肯定和理解,因为有了您的支持,咱们小四班的大家庭才会此和谐快乐。

    二、透过文笔看性情

    xx老师:有经验的、用心做教育的老师。在她的博文中,让我们看到很多幼儿活泼快乐的身影。也让我们理解了教育的价值在于日复一日的运用及日复一日的坚持。从教育中发现xx和孩子在一起的生活,有时喜悦、有时忧愁、有时激动。但是,xx老师安于和孩子之间这种琐生活中不经意的惊喜。我喜欢单单这样柔嫩的、细腻的但更是理性的、平等的爱。孩子需要这样的爱、这样理性有教育意义的爱。她在现实与理想之间寻找那美梦的接缝,采撷那一朵朵绚烂的花朵!

    xx:从教育xx来看,发现自己的每一天原来都是那么精彩、不着声色的精彩;原来,每一天都那么幸福,因为懂得知足与心怀感恩;原来每一天都那么充实,原来注重努力学习与专研。学着让自己充实,让别人感悟自己。她的圈子无论是大是小,她都在她的圈子里惬意着、自信着、活的很有成就感。但她却又能找准自己的位置、认清楚自己。我喜欢这样的单纯的快乐、喜欢这样的女子!

    小四xx:用心的家长!字里行间都洋溢着温馨和谐的亲子画面。有自己的教育特色也是孩子必须要经历的道路,那就是——体验式学习。让孩子实际参与学习,也是孩子喜欢的学习方法。该家长真的很睿智,懂得借助大自然这本书为教材,适时抓住教育契机,让孩子亲自体验,通过自身的实践,感知实物的美好。

    xx家长:反思型的家长。让孩子的成长不在家长所谓的“爱”中受到羁绊。善于发现孩子的一点一滴的童趣。用心与孩子沟通,字里行间都能独到孩子的喜怒哀乐及成长中的变化,也让老师读到了她的责任心、家园共育的支持心及对孩子教育的重视心。

    xx家长:很喜欢她的那句话“没有绝对的懒孩子,只有绝对的懒家长”这句话很对啊!培养孩子*好的方法就是饭前、入睡前给孩子讲故事。我总结了一下:

    1、热爱读书的家长,懂得读书的益处,在读写之间透着记录的甜蜜与幸福。

    2、重视亲子关系、重视亲子阅读。

    3、重视孩子小小的变化,及小小的爱好,关注孩子的小小心里。

    xx家长:细腻且温柔的家长。在这里再次感谢他为班级工作所做的付出与努力、给老师的帮助与配合。她的散体诗《致阳光体育节》果真精彩非凡,信手读来,真的很有画面感。《时间都去哪儿了》描述了自己对时间的理念,以及对生活中人事的珍惜之情。

    三、我们收获满满

    从严冬到新春,书香班级活动伴随我们温暖的过渡。将我们载入这春暖花开的彼岸后,它即将向我们挥手告别。但是,它将无限的温暖、无穷的力量注入我们的身体,让我们去经历盛夏,经历收获。然后来年,它又会热情地向我们招手“生活是充满春天的,秋天里的春天,冬天里的春天,而且还有很多很多的春天。”这很多很多的春天,里有书相伴春常在,书香活动无止境!

    *后,在校讯通书香班级活动的倡导下,在我们和家长朋友的紧密配合下,我们的班级阅读活动有声有色,书香班级氛围浓郁,让孩子们爱上阅读不再是一个口号,让阅读伴随孩子成长也不再是梦想!

    学生读书分享活动总结【篇6】

    我国古代诗人杜甫说过:“读书破万卷下笔如有神。”可见读书对于我们丰富知识、提高写作能力、增强自己的文学修养是多么的重要。只要做到了破万卷就会有下笔如有神的结果。有丰富的文学修养对于教育学生也是非常有意义的。

    在这次学校开展的白果读书活动中我主要还是从文学作品——小说入手。因为小说有很强的趣味性和思想性,(比如《钢铁是怎样炼成的》它就有非常强的思想性和趣味性。有的小说是批判现实主义作品(比如《俊友》、《高老头》)语言辛辣和对虚为批判给人的体会是无穷的。

    其次我读了一些短文比如《小学生示范作文》这些文章虽然短,但是小而精,文字通俗易懂,对于人、物、事的描述都非常真实、生动和形象。

    另外我还读了一点古诗,如《唐诗三百首》、《古文观止》、和唐宋时期几篇箸名的散文。

    我读了这些书给我最深刻的体会文学的生命力在于真实的而不是虚伪的东西。比如《钱神论》这一篇古代散文,作者的语言没有什么深奥之处,也没有什么华丽的词澡但是这篇文章读起来就仿佛是在说我们身边的事和人,这篇文章已经流传了一千多年了,今天读起来依旧是那么切贴。

    一分耕耘一分收获,多一点功夫就多一点成就。现在有许多家一年要写很多书号称大师,但是我读了他们的作品后不知怎的很快就忘记了有时一点映象都没有。但是当我读了《复活》后女主人翁的遭遇我永远也不会忘记,贵族少爷的态度一点也不会忘记。之所以这样不是我们的记忆力强而作者下大功夫——托尔斯泰写这本书花九年的时间,修改多次。不是小修,而是大修——对于主人翁命运的结局这个关键的地方,最后选择了历史真实和现实生活中最为真实的一种——悲剧性的结果。

    学生读书分享活动总结【篇7】

    对于托尔斯泰的《复活》,我只能表示无尽的尊敬,却谈不上真心实意的钟爱,正如孔子所说:“仁者乐山,智者乐水。”。我尊敬作者能够拥有较为高远的历史眼光,尊敬作者对客观事实的极度忠诚,尊敬作者对黑暗社会现实的无情揭露,以及由此而承受巨大折磨的忍耐力。

    小说如果被简单的划分,能够分为客观再现型和主观表现型。《复活》属于前者,而我却更钟情于后者。因为如果我想了解一个国家某段历史时期的现实图景,我会去寻找相关的历史学,社会学,民俗学的资料,而这些资料会比文学作品更详细,更客观,更理性,绝无文学的想象与虚构。而以客观描述为主的作品,往往会因为后人所处的历史时间及环境的改变而失去阅读的兴趣,产生不了强烈的情感共鸣。

    而以表现人性人情为主的表现型作品,不论时间如何流逝,依然会感染后人,因为人的情感是共通的,人性也是永恒的,而对于人类自身的探索也将是永无止境的。

    正如在《复活》中,作者固然揭露了当时俄国政府,监狱,法院等机构的黑暗与恐怖,反映了农民的赤贫,地主的贪婪,具有强烈的现实意义。但就我个人而言,最打动我的,还是聂赫留朵夫为了赎罪,为了获得精神上的自我救赎,而为玛丝洛娃,为监狱里的无辜的犯人们的进取奔走,以及聂赫留朵夫内心深处精神的自我与野兽的自我之间艰苦卓绝的斗争,还有玛丝洛娃为了不拖累聂赫留朵夫而在爱他的情景下毅然拒绝他的求婚跟随了西蒙松。

    聂赫留朵夫和玛丝洛娃当初那单纯而质朴的感情让我钦羡,至于聂赫留朵夫奸玛丝洛娃后为其奔走打点,这一切能否使他到达精神上的复活,我个人还是表示怀疑。也许因为我是一个没有宗教信仰的人,所以,我无法理解《马太福音》中所说的,“要永远宽恕一切人”,“应当宽恕别人对你的欺侮,温顺地忍受欺侮”,“不管什么人对你提出什么样的要求,一概不应当拒绝”,“人非但不应当恨仇敌,打仇敌,并且应当爱他们,帮忙他们,为他们服务。”我想或许作者也无法肯定这一点,所以最终写到聂赫留朵夫获得新生步入新阶段时也只能说,“至于他一生当中的这个阶段会怎样结束,那却是未来的事了。”

    宗教信仰或许真的会让人获得精神上的自我安慰与自我满足,但在客观现实面前依然只能是无能为力,所以托尔斯泰的“勿以暴力以抗恶”的思想才会一向受到世人的诟病。

    我个人以为:求善之心,人皆有之,信教与否实在只是一种形式而已,信教之人未必真善,不信之人亦可为善。

    学生读书分享活动总结【篇8】

    为全面提高我校教师的整体素质和教学技能,根据《中小学阅读活动实施方案》和教师继续教育安排的要求,我校连续20年举办教师阅读活动展览。该活动已作为校本教师培训的常规活动实施。

    一是加强领导,做好宣传组织工作

    学校成立了教师阅读活动领导小组,由校级领导担任组长,指导全校教师的阅读活动,教学部门制定了学校教师阅读活动计划。作为校本培训的常规活动,本次活动面向全体教师开放。年初,校本培训计划拟定后,向教师公示,平时要求定期阅读。图书馆、个人博客和阅读体验网页都是老师阅读的好平台。

    二是精心组织开展全校性阅读活动

    今年,我们学校不仅组织教师自主阅读,还组织教师集体阅读。上半年2月至3月,教师必读书目为《燃荻》,下半年10月至11月,教育专题书籍为《幸福教育的样子》或《教育的智慧》。鼓励老师们互相交换书籍。老师也可以阅读《加强义务教育段语文课外阅读的指导意见(试行稿)》中推荐的必读书籍,为学生和老师营造一个丰富、书香的校园氛围。

    三是及时沟通,认真总结阅读活动成果

    学校教学部门将校级学校阅读活动计划上传至校园网“教师阅读”栏目中的“计划总结”栏目。读完书后,每位老师把自己的阅读体验传递给“教师阅读”下属的“阅读体验”。上半年4月和下半年11月,教学部进行汇总统计,提醒教师及时查漏补缺,弥补因网站集群更新影响阅读体验上传的情况。

    还鼓励教师利用教研组交流时间,交流阅读经验,将阅读经验传播到个人博客上,对彼此的学习进行点评,扩大相互学习的范围。

    教学部还组织年级领导对其优秀的阅读体验进行评价,评选出一批优秀的文章供老师们学习,选出最好的发表在校报上。

    四是办好读书俱乐部,培养青年教师

    开展阅读活动的另一个目的是培养学校的青年教师,在开展阅读活动时注重实际效果,引导他们结合学习经验,采取有效措施改进教学工作。为此,教学部门利用青年教师读书会活动,引导教师扩大阅读范围,不仅要读必修书,还要读《陶行知文集》和《生活教育》,向陶艺学习。在当前背景下,陶行知的教育思想被引入到课堂教学、班级管理和学生培养中。在读书实践的同时,教学部组织青少年开展读书俱乐部活动,围绕陶行知思想的时代指导意义,从学科教学和班主任管理两个方面开展沙龙活动。每项活动都有两位老师讲课,其他老师发表评论和演讲。德育处还组织青少年开展了五四青年团基本功大赛,从演讲和粉笔字两大项目进行展示和评价,更好地锤炼了青少年的基本素养。经过一年的阅读活动,年轻人取得了突出的成绩。

    学生读书分享活动总结【篇9】

    为了更好的贯彻落实县教育局《关于开展“暑期读一本好书”活动的通知》文件精神,继续推进“书香校园”活动深入持久的开展,培养广大少年儿童乐读书、多读书、读好书的良好习惯,引导学生追求积极健康的生活,促进学生的全面发展,同时也切实贯彻《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”的新课程理念,我校提出了“诵读经典美文,让书香伴我成长”这一读书理念,鼓励学生以书为友,让读书活动成为经常性的学习习惯。为此,学校每学期都开展暑期读书活动,以此推进校园文化的建设。

    今年暑假,我校结合第三届 “暑期读一本好书”活动开展了假期读书评比活动。要求学生做到两个一:

    阅读一本好书:首先要求每位学生根据自己的兴趣爱好选择一本自己喜爱的好书认真阅读。

    写下一篇读书征文:及时写下自己的读书体会,参加征文比赛。

    本次读书活动共收到学生征文作品100多份,最终经过校级评选选送41篇作品参赛。

    如今,与好书携手共行已成了我校每一位学生的一大乐事。我们在书海中汲取知识,在书海中收获快乐,在书海中茁壮成长,书香早已弥漫了整个校园。“诵读经典美文,让书香伴我成长”早已深入每位同学的心中。

    学生读书分享活动总结【篇10】

    书籍是我们人类智慧的结晶,是我们的好朋友,是我们人类进步的阶梯,是打开知识和理想之门的金钥匙!因此,在这学期,我们继续开展我的阅读,我很高兴在课堂上结合学校阅读节活动进行阅读活动。

    我的班级会根据班级的具体情况和学生的年龄特点制定好阅读计划。积极动员学生参与我的阅读和快乐活动。也动员学生把自己喜欢的书捐给班级,可以主动介绍给其他同学。带领每一个学生遨游书海,以书为友,努力提高学生的知识水平,让学生从小养成良好的阅读习惯。

    为了收藏更多的书,满足学生的课外阅读。首先,动员学生自愿向班级捐款,建立班级小图书馆。并且,派人来管理。每天,鲁敏捷的学生整理书架上的书和报纸。其次,定期向学校图书馆借阅。教育学生自觉爱护每一本书,到班级图书管理员那里登记借书和还书。看完之后,把自己的经历或者经历写在书的后面。还鼓励学生向其他班级借款。平时可以按照学校规定坚持《三字经》唐诗宋词、论语和学校周二规定的阅读内容。教育学生充分利用中午和周日周末的休息时间阅读其他报刊杂志。进一步扩大学生的阅读范围和知识面。

    经过一个学期的努力,学生的阅读兴趣大大提高了。现在到了休息时间,学生可以习惯去教室后面的书架上拿书看书了。在老师和学生的共同努力下,我相信会创造出一个好的学术校园。

    暑期实践报告总结汇总


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    暑期实践报告总结【篇1】

    这次社会实践,虽然有点辛苦,但很充实。前所未有的尝试,换来非比寻常的体验,实在不虚此行。

    一、前言

    早在离暑假还有一个多月我就盘算着怎样度过这样这样一个漫长的暑假,毕竟这是进入大学的第一个暑假。首先钻入我思想的第一个念头就是参加社会实践,进工厂锻炼一下自己,一是因为作为一个农村走出来的孩子,本身就具备了吃苦耐劳的精神;其次,因为我还是一个大一学生,刚接触到专业知识,学习的还不够深,不能用回贯通,。所以最好的选择就是先进工厂,走进社会,去学习一下社会经验,从而提高自己。

    二、我的找工作历程

    这个暑假的找工作历程可谓一波三折,在学期接近尾声之时,一名大二学长介绍我们去__一家憬之礼品包装有限公司做暑假工,由于是包装厂跟自己所学专业有点联系,我们班十多名同学详细了解情况后征得家长同意的情况下决定一同前往上海。将此决定告诉辅导员后,老师出于对我们的关心,要求亲自与我们父母沟通交流了解家长的意思,有的家长在老师的话语下动摇了让我们去的念头,最后好不容易解释清楚才打消了父母的顾虑,都等待着x月x日出发去__,可谁知我们在等待中得到的消息是我们去不了了,当初介绍我们去的学长说在我们之前已经有一批暑假工提前去了。当初一心打算去__没有找其他工作,无奈之下只有收拾行李回家。

    “努力不一定成功,但放弃必定失败”是我暑假前期找工作的体会。回家后爸爸帮我介绍到我家附近的一家皮具厂,严格说起来只能算是一家手工作坊,没有任何的规章制度,完全不能起到锻炼作用,于是我只干了一天就再也没去过了。接下来的几天我和同学一起跑遍了所有的店铺超市以及厂,但得到的都是同样的回答“我们只收长期工,不用暑假工”。连续的打击让我深知找工作之难!但我依旧没有放弃。

    后来在别人的介绍下我去了离家不远的__电子厂工作了40多天。

    三、我的实践内容

    __子厂是一家属于来料加工的企业,其终端客户是__、__、__、__等知名厂商。

    x月x日下午我们经人事部门安排,车间主任给我们分配组别,待组长登记完后给我们简单介绍了一下车间的规章制度后便带领我们参观了生产线,并安排我们在不同的岗位学习一天。

    x月__们正式走上生产岗位,车间是流水线式生产,一条流水线6个人分5个站别,分别是外观检测站、耐压站、对脚站、测试站和总检站。我的工作是在外观检测站,我的任务是检查材料外观情况,主要有以下几点:

    1)检查材料印章:看是否清晰正确,是否盖印在指定位置,是否有脱落污染现象;2)检查胶布:看胶布是否破损,是否有因胶布问题导致铜线暴露在外;3)检查铁芯:看是否破损、缺失;4)检查脚位:看长短是否一致,是否有弯曲,是否粘有异物,是否有缺焊漏焊现象等。

    外观检测没问题后可流至下一站别进行检测,这一站别需要一定时间去熟悉,此外,做外观检测必须做到细心认真。同时,车间内有着各项严格的规章制度,这些制度严格要求每位员工,帮助我该掉了之前养成的懒散等毛病。

    暑期实践报告总结【篇2】

    暑假的一天,我告诉父亲要去社会实践。父母斟酌再三,同意了我的请求。于是,父亲便帮我联系到南沙路一家西餐厅做晚餐传菜员。我把四天多打工的点滴感受记录下来。

    第一天下午4点50分。我穿着爸爸的西裤、皮鞋和酒店发的白衬衫,戴着一块略沾油腻的“A830”标志牌,站在厨房和楼梯间的通道里,对着面前的菜单,把从厨房送出的菜一道道地端到包间的门口或散客的桌旁,再由服务员端到桌上。这就是传菜的活儿。

    狭窄的工作台上放着成排的菜盆,一旁的小火炉上放着若干汤桶。“意大利面、咖喱饭、荷香饭、煲仔饭要配上菜和汤;各种牛排套餐要配面包和沙拉。”传菜组的“头头”王哥对我交待着。

    5点30分~9点30分,我穿梭于二楼、三楼和四楼,4个小时不闲着。紧挨着后厨的过道很热,但比起后厨里面来说,还算是凉快的。看看在厨房里挥汗如雨的厨师们,我没资格叫苦。

    第二天妈妈帮我换了双皮鞋,感觉比昨天合脚。我今天有两件事情没做好。一件是,应该先送给2号包间的一份排骨煲仔饭我却送给了C2台,而C2台的煲仔饭是后来才点的,恰巧后厨又忘了再做一份,直到半小时后客人催菜时,我才发现这个程序上的毛病。另一件是,在给A8台送白粥时晃动了一下,一些粥溅出了碗沿。本应该擦干净再给客人送上,我却直接端给了客人。这两种情况按“服务员须知”是要开罚单的。一张罚单少说也要扣5块钱,可能经理念我刚来,“放我一马”,没再追究。

    第三天天是不寻常的一天,我特别兴奋。我刚换好工作服,就被经理点名喊到一个餐台旁。一位20来岁的外国小伙子在那里就餐,经理的意思是让我与他用英语交流,我求之不得。很快,我就进入了角色,我了解到他叫杰克,来自英国,在上海大学留学,假期来海口一所外语学校做兼职外语老师。我们谈话的内容很丰富,当然更多的是他纠正我的英语发音,我教他讲普通话。谈兴正浓,可上菜的时间也到了,我不得不回到传菜员的岗位上。

    下午的时候王哥今天受伤了。热汤洒在了他的右手拇指上,起了一个大泡。看着他痛苦的表情,我提醒自己要小心。王长胜还说他受过更重的伤──3个手指碰上了烧红的铁板,后果是那3根手指一个星期都不能动。不过他挺幽默,说:“当手指碰到铁板时,我好像闻到了烤肉味儿,特香!” 晚上10点下班时,我发现停在店门口的自行车不翼而飞。那可是辆新车子买来不足一星期。看样子是被哪个“圣手”牵走了,我心里很难受,打工挣来的钱未必够买一辆新自行车。

    第四天的早上我传了一道“铁板墨鱼仔”,真可谓是油星四溅!细小的滚烫的汁液滴溅在我裸露的手臂上,滋味不好受。不过最难端的火锅至今还没上过手。“海岸牛排七成熟,番茄汁。”“儿童牛排套餐,八成熟。”听着这些话流利地从自己嘴里说出;熟练地从十几张菜单上准确画下传过的菜名,我感到自己越来越像一个专业的传菜员了。到了晚上八点,客人越来越多,因上菜慢而不满的人也越来越多。顾客们的“抗议声”,服务员、传菜员的催菜声,厨师们不耐烦的回应声响作一团。正在这会儿,走廊、前厅、传菜操作间的灯同时闪了两闪,灭了。唯独厨房和卫生间的灯亮着。八成是跳闸了。在没找着蜡烛的半分钟里,操作间里乱了套:做好的菜不敢上──怕上错;没做好的菜不敢催──怕催错。幸而时间不是很长,蜡烛找到了,运转趋于正常。此时每个台阶上都燃起了一只红蜡烛,每个餐台上也都有了一截。金黄的烛光摇曳,很“罗曼蒂克”。20分钟后,忽然一片光明,来了电。菜一道道做好,我们很快向外传。不幸的是,当传到二三楼之间时,灯又灭了。我手中此刻端的是牛排,得趁热上,不能耽误。我鼓起勇气,摸黑上了三楼。 这时C3台传过来一个愤怒的女声:“怎么搞的。我们等了快一个小时才上了一道沙拉。比我们晚来得多的都上菜了!!”我赶快迎上去:“对不起,抱歉…” 恰巧,下一道菜“牛肉汉堡”正是我传给C3台的。我传上时,那女客人显然余怒未消,拍着桌子喊:“一个汉堡也能做一个小时?我就不信那面包是现烤的,就是现烤的一个小时也够了呀?其他的菜呢?算了算了,别的菜我们不要了……”我也只能连连说:“对不起,让您久等了。”我是“传菜员”,服务员须知规定就是这么回答的。

    仅仅四个半天的传菜工作,外加几顿还算可口的工作餐,再考虑到其间因为失误而应该扣除的“工分”,我可能拿不到几个工钱了。我什么都没带走吗?不,我带走的是一道道西餐菜名和与之对应的盘盘佳肴,我带走的是与几个工友在合作中建立的真挚友情,我带走的是零距离接触社会对生活艰辛的切身体验……

    暑期实践报告总结【篇3】

    两个月的暑假一晃眼就过去了,暑期里的社会实践生活给我留下了深刻的印象,精彩的暑假实践让我寻思要写点儿小小的感受,抑或是对自己暑假生活的一个总结吧!

    已经是大学的最后一个暑假了,对于即将步入社会的我们来说,社会实践显得更加重要。作为一个大学生,如果想要充实自己的大学生活,必须在学习的同时积极参加社会活动。这样不仅可以增加自己的社会经验,也可以挣一点钱,锻炼自己的社会交往能力。就我个人而言,社会实践将为我未来踏入社会奠定坚实的实践基础,而暑假,是一个绝佳的时机,所以我必须要把握好大三暑假的这个大好机会,好好参加社会实践,体验一下真正的社会生活。

    放假前,本打算在惠州找一家电子厂打工,也算是跟自己专业相关的实践吧。但是,现实却不那么如人所愿。由于,学校放假较晚,计划招暑假工的工厂也都按计划招够了,我和几个朋友寻找一周之后,不得不放弃,回到学校另做打算。

    后来,我回到老家,帮助并见证了一个小店的诞生,充分体会了创业的艰辛。

    老板是我哥的一位朋友,大学读的是道路工程专科,刚毕业时候刚好赶上省内大修高速公路,于是在工地跑了两年,郑少洛高速的通车就有他的一份功劳。然而,两年之后,他厌倦了工地上的生活,打算要开始自己创业。

    首先,他到洛阳和郑州各处寻找合适的创业项目。功夫不负有心人,他终于在洛阳的街巷里发现了一个挺红火的项目——足疗。然而,这是一种需要技术的项目,自己又不会该怎么办呢?学习,如果真心要做的话就要去培训学习。他找到一家需要学徒的店,“潜伏”到里面开始了自己的拜师学艺。经过几个月的虚心学习和苦心钻研,他学成归来,并且还挖走了店里两名技术娴熟的员工为自己铺路。

    加上老板自己,才三个人。人手不够,所以才有了我的加入。我和另外一位小伙一起被招到老板家里接受短期的培训。那段时间,我们俩住在老板家里,晚上老板回到家就把他学到的那些足疗手艺传授给我俩,然后白天我们就自己练习。而老板,白天出外面忙碌。他先在登封小城里面到处寻找合适的开店地段,最后在城东的一条小巷里找到一间地段和租金都还可以的店面。接下来就是店面的装修了,装修比较忙的时候我也有过去帮一下忙。我看到老板为装修的材料和施工忙忙碌碌,很多时候吃饭都不能够准时,还要考虑经费等各个方面,那段日子的辛苦也许只有亲身经历创业的人才会知道吧!

    店面装修结束的时候,我们俩也学的差不多了,于是我们就全部从少林小区搬到了城东,这时候老板挖到的那两位朋友也赶过来了,我们四个在店铺附件租了房子,就要迎接店铺的开张了。

    开张那天,我们都很激动,也许是因为见证了它的诞生过程吧。老板脸上也洋溢着久违的笑容,迎接着一批批的客人和送来祝福的朋友们。热闹的第一天过去之后,我又在里面待了一个月左右时间。

    这一个多月的时间对我来说,可谓终身难忘。在老板的教导之下,我学会了怎么样跟客人沟通交流,学会了怎样更加有效的和陌生人聊天。由于我们两个是新手,所以,晚上等客人都走了之后,关上店门,我们还要总结这一天的得失,并把手艺演示给老板看。这一个月也很累,我清楚的记得每天晚上是怎样拖着疲惫的身躯从店里到住处的。由于,这个工作用手较多,特别是大拇指,也可能因为我是新手的缘故,一个月下来,大拇指格外酸痛。在这样一个小城里面,我们下班的时间算是比较晚的,下班之后老板也会带我们去吃下宵夜。有天晚上,在吃宵夜的时候,看到不远处一家ktv里面有人打架,他们涌出门外,打的还挺凶,我不知道具体原因,但听到老板说了一句话:晚上这个时候,大街上就是我们的天下了。其实,不管在哪里,晚上都应该注意自己的人身和财产安全,特别是对于我们初出茅庐的大学生来说,社会经验不足,更应该提高自我保护意识,同时也要加强自律意识,不要轻易的走上邪路。

    临走的时候,老板跟我聊了很多话,让我感触很深。我知道,作为一名大学生,除了要学习理论知识,更应该接触社会,了解社会,提高自己的实践能力和人际交往能力,毕竟,社会是人与人构成的,只有处理好了人际关系才能够生存下去,才能够立于不败之地。见证了这家小店诞生的不易,看到了老板背后的付出和辛酸。我们不能在没有长齐牙齿时去吃肉,一个没有足够能力的人即使出世了,也不可避免到处碰壁,一个没有事先做好充分准备的人就像在雨天忘记带伞的人,注定成为落汤鸡。所以,我们首先要学会强化自己,用我们的努力和智慧来武装自己,做到处世游刃有余。

    返回学校之前,我去郑州航空工业管理学院待了几天,感受了一下那里的学习氛围。你可能疑问,暑假你能够感受到什么学习氛围啊?没错,就是暑假才更加清晰。那些留在学校的大多都是考研人,暑假的气氛才最浓厚。和我的学校不同,他们学校电费是学校交的,所以对学生的用电管理相当严格。早上7点到下午5点宿舍是断电的,所以他们只能够到学校指定的教室里学习,教室里坐的满满的都是考研的学生。那几天,刚好赶上郑州的高温天气,天天39度,教室里虽然有风扇吹着,但是依然很热。我不得不发自内心的佩服他们的定力,那样的环境依然稳坐自习室。对于在华南生活了三年的我来说,应该能够耐热的,但是,在那里的第三天,我产生了不适的反应,手臂上出了痱子,吃饭也没有胃口了。我不知道他们本校的人整个暑假是怎么度过的,他们吃的苦头我真的不敢想象。之所以能够在酷热的暑假坚持下来,是因为他们内心有着强大的动力,有着清晰的目标,对于他们来说,考研就是他们的全部,为了考研的成功,这点儿苦头算得了什么?

    回到学校,就是大四了,暑假的实践让我更加懂得自己该干什么!我不能让暑假,更不能让自己的大学时光在无聊的叹息中度过,我应该明白自己的责任和理想,在物质文化日益丰富的年代里,更应该用自己的努力拼搏来砌成我通往美好未来的道理,用我的理想来装饰人生的殿宇。

    暑期实践报告总结【篇4】

    一、工程简介

    本工程是武汉市东湖高兴国企投资公司开发的单身公寓楼,承建单位是xx建筑公司,分别是五号和六号楼,及高尔夫球健身楼,地基由哮感第四桩基公司承建。由北京威斯顿设计院设计。采用框架剪力墙结构,柱子为异性柱。面积为3000平方米,由3栋楼组成的商住楼,现浇钢筋混泥土六层框剪结构。

    二、实践内容

    1、木工

    1)模板的种类及制作方法;

    2)各种结构模板安装的质量标准;

    3)现浇结构模板安装的质量标准;

    4)现浇结构模板拆除的时间和顺序;

    5)模板拆除的注意事项;

    6)模板的清理,堆放和维修的方法及要求;

    2、钢筋工

    1)钢筋的种类及外形特征;

    2)钢筋的焊接方法及质量要求;

    3)钢筋冷加工的.方法及工艺;

    4)钢筋的绑扎的方法及质量要求;

    5)钢筋绑扎的搭接长度要求;

    6)各种构件保护层厚度的控制方法;

    7)掌握隐蔽工程记录方法及主要内容;

    3、混泥土工

    1)搅拌机的种类,规格,拌和的原理;

    2)震动器的种类,适用范围;

    3)施工配合比的换算及标志牌的内容;

    4)施工缝的留设及其处理方法;

    5)混泥土的养护方法及要求;

    6)混泥土表面缺陷产生原因及预防处理方法;

    7)混泥土工程的质量检查内容;

    三、收获与体会

    首先说实践对我来说是个既熟悉又陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实践,但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!紧张的一个月的实践生活结束了,在这一个多月里我还是有不少的收获。实践结束后有必要好好总结一下。首先,通过一个多月的实践,通过实践,使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁站,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具

    体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。

    比如说混泥土的裂缝原因及处里这是一个很复杂的问题,那我就说说我的见解吧:

    1、裂缝的原因

    混凝土中产生裂缝有多种原因,主要是温度和湿度的变化,混凝土的脆性和不均匀性,以及结构不合理,原材料不合格(如碱骨料反应),模板变形,基础不均匀沉降等。

    混凝土硬化期间水泥放出大量水化热,内部温度不断上升,在表面引起拉应力。

    后期在降温过程中,由于受到基础或老混凝上的约束,又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时,即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢,但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。如养护不周、时干时湿,表面干缩形变受到内部混凝土的约束,也往往导致裂缝混凝土是一种脆性材料,抗拉强度是抗压强

    度的0左右,短期加荷时的极限拉伸变形只有(0.6~1.0)×04,长期加荷时的极限位伸变形也只有(1.2~2.0)×04。由于原材料不均匀,水灰比不稳定,及运输和浇筑过程中的离析现象,在同一块混凝土中其抗拉强度又是不均匀的,存在着许多抗拉能力很低,易于出现裂缝的薄弱部位。在钢筋混凝土中,拉应力主要是由钢筋承担,混凝土只是承受压应力。在素混凝土内或钢筋混凝上的边缘部位如果结构内出现了拉应力,则须依靠混凝土自身承担。一般设计中均要求不出现拉应力或者只出现很小的拉应力。但是在施工中混凝土由最高温度冷却到运转时期的稳定温度,往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力,因此掌握温度应力的变化规律对于进行合理的结构设计和施工极为重要。

    2、温度应力的分析

    根据温度应力的形成过程可分为以下三个阶段:

    (1)早期:自浇筑混凝土开始至水泥放热基本结束,一般约30天。这个阶段的两个特征,一是水泥放出大量的水化热,二是混凝上弹性模量的急剧变化。由于弹性模量的变化,这一时期在混凝土内形成残余应力。

    (2)中期:自水泥放热作用基本结束时起至混凝土冷却到稳定温度时止,这个时期中,温度应力主要是由于混凝土的冷却及外界气温变化所引起,这些应力与早期形成的残余应力相叠加,在此期间混凝上的弹性模量变化不大。

    (3)晚期:混凝土完全冷却以后的运转时期。温度应力主要是外界气温变化所引起,这些应力与前两种的残余应力相迭加。根据温度应力引起的原因可分为两类:

    (1)自生应力:边界上没有任何约束或完全静止的结构,如果内部温度是非线性分布的,由于结构本身互相约束而出现的温度应力。例如,桥梁墩身,结构尺寸相对较大,混凝土冷却时表面温度低,内部温度高,在表面出现拉应力,在中间出现压应力。

    (2)约束应力:结构的全部或部分边界受到外界的约束,不能自由变形而引起的应力。如箱梁顶板混凝土和护栏混凝土。这两种温度应力往往和混凝土的干缩所引起的应力共同作用。

    要想根据已知的温度准确分析出温度应力的分布、大小是一项比较复杂的工作。在大多数情况下,需要依靠模型试验或数值计算。混凝土的徐变使温度应力有相当大的松驰,计算温度应力时,必须考虑徐变的影响,具体计算这里就不再细述。

    20xx年暑假在扬州水晶城项目部实习。首先是几天的找工作让我感触到了大学生就业的辛苦和社会的残酷,在找工作期间了解到社会的黑暗,作为尚未走出大学校门的自己,在社会阅历、经验上的幼稚和浅薄。所谓“吃一堑,长一智”,在经历了这一系列事情之后,我会在此后的社会工作和生活中加倍仔细、谨慎,避免再次遭遇这些欺骗,我学会了提高警惕,冷静处理每件事,保护好自己。

    短短的两个月已经过去了,回想起来,仍历历在目,感触颇深。在这期间不仅锻炼了自我意志,还有了丰富的社会实践经验。学会了知识的同时也学会了如何与人相处,两个月时间内过的很充实,有汗水,也有欢笑。平时的辛苦领导都看在眼里,上次经理请我们几个小丫头吃饭,给我们讲了激励的话,让我感觉社会还是很温暖,给了我们工作和学习的动力。其次,在工作中与领导、同事的相处,也让我明白了很多社会交际中为人处事的原则。对于领导的指挥安排要认真听从,对领导的批评和建议要虚心接受并加以改正。但领导安排中的不足和实际中会对自己有不好影响的,也要及时、委婉的提出自己的意见,做一个认真工作、有自我思想、对工作对他人对自己负责的工作者。与同事相处时,则要热情诚恳,互帮互助,和睦友爱。社会是一个大集体,只有把自己和谐的融入团体中,才可以发现、发挥、发展自己的才能,体现出自我价值。

    再次工作期间也有不少心得和体会,刚开始来这边,对于工作的陌生及自己所学知识的匮乏,好多事情帮不上忙,只能在这边慢慢看,慢慢学,慢慢结合所学知识这样就学的很快了,对自己凌乱的知识整理了一下,有的东西自己会做别人不会会感觉很有成就感,但也不能骄傲,还是虚心的向师傅学习,师傅说考证书很重要,让我在学校可以多考点证书。对于现在的工作不能急,慢慢来。我的工作相比之下还是轻松的,一个办公桌,有空调吹着,看着外面工人大汗淋漓的在施工,心里一阵酸,社会就是这样,没有文凭没有权利只能做着苦力。空暇时间我也经常到工地上看看,可是在太阳下两个小时就头晕,我体会到了工人工作环境的艰苦。

    实习结束我有很大的收获:

    一、待人要真诚踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”,那是我心底真诚的问候。我的真诚,换取了同事的信任。他们把我当朋友,也愿意把工作分配给我。

    二、要善于沟通来到这个办公室时我不是很健谈,后来王工跟我说了一句话,说你来到这个办公室如果能在你走时让所有的人能记起你,那么你就沟通做好了,王工给了我一些于丹、谢军、刘景斓老师等的讲座给我看,我学到了很多,首先要用眼神交流,要真诚,用心交流。

    暑期实践报告总结【篇5】

    徒步走进大学的第一个暑假,个人工作总结范文感叹时间匆匆流逝的同时也坚定起在大学的暑假里做一些事情来对得起“我的青春我做主”的年少青葱岁月。现在很幸运,我在这个暑假有了一个精彩的开始,我参加了学校组织的暑期实践活动,我回到了海宁,开展了赴海宁探寻皮影戏非物质文化遗产实践之旅。

    海宁皮影文化有着近千年的历史,相传是随宋朝政府的南迁而进入江南,在各地发展而最终在海宁形成独特的地域文化,这主要与海宁当地的地理文化环境有关,作为典型的江南蚕桑基地,皮影又被称为“蚕花戏”,用于祈求来年蚕茧的丰收。

    因此皮影成为风靡一时的表演艺术,而皮影的传承也靠着上一辈人的演出得以继承。然后经历过文化*,皮影文化的传承有了断层,现在能进行皮影制作表演的都是一些60、70岁的老人,因此现在对皮影的保护成了迫在眉睫的事情。通过几天的实践,我们了解了海宁当地相关单位对皮影的重视,在古城盐官成立了江南皮影戏馆用于专门的皮影表演并结合每年的下乡文化演出,文化局表示每年会拨款100万元用于包括皮影在内的非物质文化进行保护。但是,很多皮影人都没有落实相关的资金补助或者说这样的补助力度还不够,尽管老一辈皮影表演艺术家很愿意来传授他们的技术,非常希望传承了千年的非物质文化遗产在他们的手中继续有它的生命力,然而年轻人愿意专门来学习皮影的人还是少之又少。

    期间我们还拜访非物质文化传承人了徐二男爷爷,他是专门的皮影表演者,对我们的到来他表示很大的欢迎,给我们讲述了关于皮影的历史、发展等等,并给我们讲述了他与皮影的渊源及他学习皮影后有意思的故事。徐老虽然今年78岁了,但身体非常的健康,每次与我们的见面都是要瞪着三轮车来回跑,给人的感觉非常亲切,会很热情地与我们握手,会很认真的看着我们讲那过去的事情,会手把手地教导我们表演皮影,还会拿出藏在家中的一整套皮影道具给我们表演他的绝活。所谓的技不压身现在有了更深的体会。他们那一辈皮影表演者都会根据当天的情况表演同一剧目中不同的场景,靠的是个人的临场反应及对皮影真正娴熟的技艺。我们还去了斜桥的王钱松爷爷家里了解皮影制作的过称。王爷爷是专门进行剪纸制作的,个人工作总结范文当皮影剧团缺少皮影道具制作者时,王爷爷义不容辞地扛起这个大旗,为皮影的发展与传承起了重大的作用。几年前,王老师还把千余件皮影道具捐给了政府用于皮影剧团成立表演之用,其中有几件更是清朝时期的珍品,真可谓是无价之宝。但是王老师还是全部捐了出去,因为他们都明白皮影的传承要靠的是年轻一代。这种精神更让我们对他们这种当年走江湖的艺术家的敬佩油然而生。

    当然,这次实践印象最深的还是对皮影表演的学习。我们简单的学习了童话剧《龟与鹤》,并完整地学习了《闹龙宫》的表演剧目。海宁江南皮影剧团老师们的耐心教育让我们从对皮影的一窍不通到能完成整场皮影表演。总觉得我们表演的完全不成套路,但是他们总会很耐心地指导我们一遍又一遍,特别是已经60多岁的马阿姨,她对文化*中因为从事文化工作而遭遇的不公正待遇一直很难忘怀,但是这种不服气俨然不能掩盖她对皮影产生的更深的感情,因此她一直在从事着皮影表演工作。对于我们这次走进皮影,走进皮影戏表演,她很开心,很兴奋,也许很幸福,她一次次的与我们交流谈心,犹如隔壁的邻居那样亲切。而我们的表演也受到了专职表演者的肯定。我所表演的孙悟空,虽然有时候会东倒西歪失去齐天大圣的霸气,但是一根金箍棒还是能耍起来有模有样的了。我们的博客里会有我们表演的片段,相信还是能忽悠很多看热闹的外行人的。四天的学习感觉有些辛苦,但是现在想来那是非常值得的。

    这次回海宁的实践经历,让我对家乡的非物质文化遗产有了更深的了解,让我越来越喜欢皮影戏表演。作为皮影文化传承基地海宁斜桥的一份子,我觉得我已经开始加入到保护与宣传皮影戏的行列中了。而通过这次实践与同学之间的合作更让我经受了一次团队活动形式的历练和团队精神的熏陶。

    [精]学生会实践部个人总结汇总


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    学生会实践部个人总结 篇1

    七月四号下午一点整,收拾好行装的我们踏出离开对外经贸大学的一步,这一步同时亦是掀起我们这赵社会实践历程的第一页。刚好,这也是我们头一次在硬座的情况下坐超过二十六小时的火车。大概是夏季的关系,火车站里人气极旺,我们手持着通往贵阳的火车票背着背包穿越挤拥的人群,就这样,我们开始了由始发站北京站坐到末站贵阳站的二十六小时火车硬座旅程。

    在火车里,我们遇见了各式各样的人物,怀着不同的目的,向着同一个目的地,也有的在中途下车。到晚上,站着的人都各自找空地盘踞而息,不过组长李磊碍于行李安全问题,所以决定了轮流睡觉,好让行李安全得到保障。不过到最后,还是剩下李磊跟澹台同学坚持到天亮。由于是在陆地上行走,所以在这廿多个小时的火车行走过程中,可以明显区分出不同地理形势的分别,如高原、山脉、平原等,途中的山水景色令人赏心悦目,途经城市时,隔着玻璃的火车里,亦可以享受着有如隔绝烦嚣般的恬静。

    到翌日晚上,我们终于到达了贵阳站,拍拍身上的灰尘,整理一身倦容,离开了贵阳火车站,迈向住宿的地方安顿好一切,就这样,贵州,你好!

    学生会实践部个人总结 篇2

    暑假期间,在赵老师的带领下,我们小分队一行七人来到**中学。在这里,我们进行为期一周(7月**日至7的月**日)的暑期社会实践活动,在学生的积极配合,该校领导的大力支持和老师们的指导和帮助下,实践活动内容丰富多彩,实践效果十分明显。

    在这次的实践活动中,我始终被一些精神感动着,下面把我的一些体会总结如下:

    一、被困的只有物质,而不是精神

    在我们到达***中学之前,就已经知道那是一座比较贫困的学校,当我们坐了一个多小时的火车,又坐着颠簸的三轮汽车来到这个学校的时候,它在尘雾中的矮小还是给了我一个小小的震撼,一条土路把我们引向它,揭开它深藏在朴实艰苦之下的面纱,我们到达的时候正值学生放学,一个个面带疑惑的眼神,不加掩饰的注视着我们这群“不速之客”。

    在与学生接触之前,我们有幸见到了校长,一个朴实的像是普通农民的中年男人,对我们的到来表示了欢迎,给了我们又一种难言的感动。

    在教师宿舍,我第一次看到,农村教育的艰苦,一间十平见方的屋子,几张陈旧的单人床,一张布满岁月痕迹的木桌,还有就是一顶吊扇,床上的布置的简单的,尽管有些老师也如我们一般的年纪,但她们没有布偶,没有化妆镜,她们的床单上自然也没有维尼小熊。

    据那里的老师介绍,冬天还是靠生火炉取暖,在校住宿的老师也没有暖气,吃水要到很远的地方去打,老师们为了给孩子批改作业,冬天的手是冻了的,我无法想像,在一间间低矮的办公室里,老师们是用什么样的精神去延续知识的。

    走进简陋的教室,看到破旧的桌椅,才知道学习条件的艰苦。连投影仪都是奢侈品,黑板是发白的,桌椅是破旧的,玻璃是有着黑色裂痕的,还有那因为冬天生火而熏黑的墙壁,甚至,我可以看到穿透玻璃的裂痕。教室里没有电扇,一顶都没有,由于房屋低矮,通风效果也不好,就是这样的条件,冬天冷,个人简历夏天热。

    我们的到来,引起孩子们一阵骚动,她们好奇,她们求知,她们用渴望的眼睛看着我们,这让我的心沉甸甸的,多了一份责任。

    孩子们安静地坐在教室里,渴求的眼睛明亮而闪烁,对知识的热爱震撼我的心灵。当我听说,这群孩子之中有县里的第一名,区里的第一名的时候,我的心又一次震撼,孩子的脸庞是质朴的,也是纯净的,更是坚毅的,他在提醒着我,艰苦的环境,只能带来物质的贫困,而他们那颗渴望强大,渴望走出去,渴望知识与力量的心是不会被困住的!

    二、带来的不仅是物质,更重要的是一种精神的传递

    实践期间,我们尽量把我们所学的精益求精,我们知道,一周的时间,我们不能带去更多的知识,但我们要带去一种理念,要带去一些冲击心灵的东西。

    课,我们用心去上,从作文指导到阅读训练,从英语语法到数学运算,从美术训练到音乐爱好,我们想把我们知道的都告诉孩子们。而且,我们要让孩子们知道,热门思想汇报这个世界很大,这个世界很精彩,他们有必要也必须通过自己的努力走出去,走到更美好的世界,再把更美好的东西带回来,建设家乡。

    我们给孩子们带去了一些辅导教材,从他们的甜美的笑容和渴望的眼神中我们读出,我们带来的不是这些廉价的物质,而是一种精神,是知识的传递,是奋斗的热情!

    三、我们的思考

    暑期社会实践是短暂的,与孩子们分别十分的不舍,孩子们是可爱的,他们的坚强的求学精神是可敬的,我没有经历过他们那样的苦日子,没有在那样艰苦的环境中学习过,这次我看到了,我听到了,我也感受到了。

    虽然我们的力量是微弱的,但我相信,国家的号召不是一句空话,我们有着去支教的热情,有着去传递知识的神经,如今,我们又回到了校园,我们还是平凡的大学生,我们还在为完成我们的学业而努力着,但,我们的心灵受了一次洗礼,我们的目标有了新的升华,我们更懂得去感恩去珍惜,当然,更要去回报!

    学生会实践部个人总结 篇3

    xx年的6月26日,我与10几个队友一齐踏 上了前往xxx小学暑期实践的艰辛之路。

    之中的艰辛只能自我体会。经过了4个小时的颠簸之后,过程可真是相当的坎坷啊!中途车子抛锚了!诶!就这样,我们抱着期待的心情到达了目的地。

    到达之后,我们就开始张罗吃住了,因为学校可以住,所以就在学校住下了,整理好了寝室,厨房学校里也有,一并打扫了。这第一天就这样度过了。第二天还有许多实践前的准备工作要做,那就是人员联系.将留守儿童召集起来进行辅导.我被分配做留守工作,为乡政府附近的留守儿童做好登记工作.队长带着另一批人到一些远一些的地方--泥坑界坑去联系学生,做好登记工作.这些地方有些远,需要走很长时间饿山路,不过为了实践成功,为了我们爱暖童心实践队,这些苦还是要吃的,一早上联系到了解情况0多名留守学生,我们还是非常有成就感的.第三天,开始了我们正常的教课工作,我教的课是小学三四年级的数学.在教课中,我体会到了他们对学习的热爱与渴望,看到了他们在学习之中眼神放出的神采,这使我非常感动.我们开设了各年级的语文英语常识以及数学课,还有兴趣课程,以供学生们在下午课余进行另类数学.兴趣课程有棋类球类手语演讲话剧.每天中午学生来得都很早,以致我们不得不将2点的兴趣课程提前开始.于是每天中午,我们都在同学们的热情中,不得不放弃午休,哎!苦啊!不过生活还算不错!下午时,我们还去摘野菜了,真是体味了一把农村生活!一个字--爽!我们一边采,一边有说有笑,可开心了.为了清理这些野菜,可费了我们不少功夫呢!不过煮起野菜来,还真是美味,也算值了!

    在实践中,我也去一次界坑去买菜,走了一个多小时的山路呢!脚酸了也肿了!哎!终于体会到同伴们出去买菜的辛苦了!我觉得我们实践队可算是奢侈的一个队了.吃得好,有时会有肉,有时会有西瓜和饮料呢!(羡慕吧!哈哈哈!~~~~)买了菜回去以后,就迎来了我们爱暖童心实践小分队的启动仪式了.到了乡政府办公室,看到一小部分的天花板塌下来了,于是我们就清理了一下,在桌上放上水,等待着乡政府领导的到来.时间飞快,仪式开始了,我们在乡政府领导的要求下做了自我介绍以及一些感言,领导们也分别发言,针对我们实践队做出批定和鼓励.结束了仪式意味着我们爱暖童心实践队正式在XX县西岙乡启动.我们大家豆油非常高兴,并在学校门口合影留念.

    后来的几天我们一部分人去了楠溪江景区做了募捐活动,一共募集到700多元人民币.我们还为留守儿童送去温暖,送去祝福,送去他们所需要的学习用具--书包.最后一天晚上,我们实践队在当地一所祠堂开了一场晚会,虽然来看的人不多,有些准备还没有做到位,可我心里还是很开心的,毕竟这是我们的第一次晚会,就算有什么瑕疵,它在我心目中也是完美的.在晚会中,我担任了舞台设计的工作,为了舞台的效果,我们不惜找来了一些绿色植物来设计舞台,还借来了地毯和后台的幕布,还有演讲的桌子,以及音响电脑等.虽说不易,可我们还是做到了.费了一下午的时间设计好舞台,看到他们对舞台的热烈赞美,心里还是美滋滋的,也不妄费我们这么用心的设计了.

    所以的东西都会有负面,第一次做一件事不能尽善尽美,也是正常.晚会的演出在最后的环节--把合唱中,由于我们的匆忙忘带歌词导致了我们演出的不完美,这令我们很遗憾.当时我们的心里都很难受.可再难受也要勇敢的面对.面对错误,深思错误的来源,找出原因,做出决定,在下一次同样的情况下,我们就不会再犯错,再有遗憾了.在实践中,类似的困难有很多,比如说,晚上睡不好又热,又有蚊虫咬;有时男生的不合作;队员对队长的不理解;有时个人的任性等等.这些都是实践中的困难和阻碍,可是我们全部都越过了,感到欣慰,开心,坦然.在这之中,我们拥有了很多;坚强,勇敢,宽容,信任,克服了种种困难,越过了种种障碍,延续了我们的友谊,达到了我们即定的目标.实践之所以为实践是因为实践即体验另类生活,从中领悟做人的道理,学会对人处事,学会独立思考和解决问题.生活之中有太多的东西,需要我们去学习,去体会,去感悟人生的艰辛和美好.一个小小的细节就能体会出一个人的思想品德,一个细微的动作就能获得别人对你的信任,这在于你能否想到做到.对一件事有自我的见解,能被别人接受,采纳就是成功,这就是实践的成功.不管我们做得是否尽善尽美,只要我们有努力,有思考,有被接受,采纳,就是实践的成功!

    万事难开头,什么事都要有尝试,都要开始,都要有经过,都要有失败。我经历了在超市的工作之后,懂得了许多道理,明白了很多事情看起来很容易,但实际上与自己所想像的有很大的差距。一个小小的超市的经营也不容忽视,不但需要有细心,还要有谋划,策略,总之,任何事情都要考虑周全。

    我觉得自己这次在我们那刚建起的超市实习,增加了自己的很多见识与方法。初次尝试经商的滋味,增加了自己的阅历,在我们读幼师这个专业,需要的也包含:细心,耐心,需要让自己有更多的体验,更多经历。我们也学过“xxxx”,作为学生的我们应树立正确的社会荣辱观,这具有很强的现实意义。德才兼备,以德为先,我们要将“xxxx”作为准则,提高自身思想道德素质,尽量在德智体美全面发展的新型人才。实践过程中无形就为我们增加了在这些方面的发展,在实践过程中也能不断体现一个人的自身修养。我们必须把课堂教学与社会实践相结合,我们必须通过亲身体验,才能让自己更进一步了解社会,在实践中增长自己的见识,培养自己的能力。更为重要的则是检验自己在校所学的是否被社会所用,能力是否被社会承认,通过实践找出自己的不足和差距。去实践必须重视自己的修养。第一眼映像十分可观,其实这也不能说是一件很容易的事情。第一次在超市实践毕竟不怎么习惯,不了解。但我知道,串岗是绝对不可以的,就是不能无缘无故离开自己的岗位。像我们这些大学生,一些基本准则其实我们都懂,那么我们就必须自己去实行。在超市的确挺辛苦,像忙的时候,加上自己是新手,为了表现好点,自己会主动帮忙。树立良好的形象,乐于助人也是当代大学生的任务。

    初次到超市工作其实很开心,学到的知识太多了,现在,我们镇上,超市也慢慢多起来,大家为了吸引顾客,自然在价格方面就“打”起来,有时,还可以看到其它超市店员来我们这看价格,就是“间谍”。这让我知道了:“间谍”要装作是买东西的顾客,而且一定要十分像。一般超市是不全对真正的顾客容有疑心的。自己提前进入社会,提前了解,对这种社会自然就提前认识,以后的弯路自然减少一点。对于自己赚的第一笔工资,虽然少,却十分欣喜,欣慰。也让自己知道必须勤俭节约,钱赚来真的很不容易,对于社会与人生,真的有太多无奈,可是我们没办法,就得努力。我们也必须牢记“xxxx”,只要自己肯踏实肯做,总会有回报的那一天。天真的以为五彩缤纷的世界原来是那么错综复杂。可以说自己这次实践还是挺顺利。

    在实践中,我们应该放下学校里的那种轻狂,家里的那种娇宠。不要有太大期望,要一步步去完成,要抱有一颗平常心,乐观的去面对社会里遇到的不如意与挫折,把这当作是一种经历,一种成长。我们要学会节约,学会珍惜,珍惜每一次来之不易的机会,怀着一颗感恩的心,乐观的心。

    调查目的:时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。

    调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名,其中广州大学20名,中山大学10名,广东外语外贸大学10名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名,大二学生30名,大三学生15名。

    调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

    调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录)

    调查结果:从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。

    有52%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;12% 的学生认为兼职是为以后的求职做准备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择“接触社会,积累工作经验”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了20%。从选项人数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了,钱虽然是一定因素,但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的,这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工,30%会选择任何没有课的时间,12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习,19人很赞成兼职、打工,没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外,还应该提供实习机会,22%觉得学校应该提供就业体验,至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。

    调查结果分析:

    在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项,说明当代大学生与以往的大学生相比较,他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,他们意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。当前,大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践,其目的是为了支援农村的教育事业,同时给农民带去相应的指导,本着为人民服务的宗旨,同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合,并从群众中学到做人做事的道理,用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生,除了一部分学生来自农村以外,很有一部分是来自城市的,往往这些学生家庭环境好,父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的 “三下乡”实践活动,这样,学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中,三观指的是世界观、人生观、价值观,而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中,人生价值观处于主导地位,决定着总的价值取向,对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发,致使大学生自身社会阅历和实践经验不足,更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。

    调查目的:时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。

    调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名,其中广州大学20名,中山大学10名,广东外语外贸大学10名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名,大二学生30名,大三学生15名。

    调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

    调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录)

    调查结果:从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。

    有52%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;12% 的学生认为兼职是为以后的求职做准备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择“接触社会,积累工作经验”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了20%。从选项人数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了,钱虽然是一定因素,但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的,这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工,30%会选择任何没有课的时间,12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习,19人很赞成兼职、打工,没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外,还应该提供实习机会,22%觉得学校应该提供就业体验,至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。

    调查结果分析:

    在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项,说明当代大学生与以往的大学生相比较,他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,他们意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。当前,大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践,其目的是为了支援农村的教育事业,同时给农民带去相应的指导,本着为人民服务的宗旨,同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合,并从群众中学到做人做事的道理,用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生,除了一部分学生来自农村以外,很有一部分是来自城市的,往往这些学生家庭环境好,父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的 “三下乡”实践活动,这样,学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中,三观指的是世界观、人生观、价值观,而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中,人生价值观处于主导地位,决定着总的价值取向,对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发,致使大学生自身社会阅历和实践经验不足,更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。

    学生会实践部个人总结 篇4

    社会实践只是一种磨练的过程。对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着的人生的收获即将开始。

    小草用绿色证明自己,鸟儿用歌声证明自己,我们要用行动证明自己。打一份工,为以后的成功奠基吧!

    不经风雨,怎见彩虹,没有人能轻轻松松成功。

    在现今社会,招聘会上的大字板都总写着有经验者优先,可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论学习的很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到的,而实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题,只要套公式就能完成一项任务,有时候你会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?

    两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书只是古代读书人的美好意愿,它已经不符合现代大学生的追求,如今的大学生身在校园,心儿却更加开阔,他们希望自己尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活。时下,打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落,成为校园里一道亮丽的风景。显然,大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流,大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。

    打工的途径或者形式多种多样,只要是对社会有益,对自己积累人生经历有益,还能够有少量收入,就可以毫不犹豫的参与其中。

    虽然在实践中我只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论占主体,而我对知识也能掌握,本以为到了企业能够应付得来,但是在企业里并没有想象的那么容易,平时在学校数字错了改一改就可以交上去,但在工厂里,数字绝对不可以错,因为质量是企业第一生命,质量不行,企业生产就会跟不上,而效率也会随之下降,企业就会在竞争的浪潮中失败。

    因此,每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题,算出一个程式就可以了,但这里更需要的是与实际相结合,没有实际,只是纸上谈兵是不可能在社会立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负责任的,这关乎工厂的利益存亡。总之,这个寒假的社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在收获,是对有经验者优先的感悟。

    就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。寒假虽然只有短短的一个月,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的无形资产,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。

    大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

    现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。

    除了工作中我学到很多很多在学习中无法学到的知识和经验外,在我看来,我收获的是,我变得很开朗很自信。以前在人群里,我胆小得几乎宁愿缩在角落里,希望没人能注意到我。而这一次,在我们的小组会议里,我变得很自信,我勇于在大家面前表达我的看法,勇于向组长提出建议。更有甚者,在每一次活动中,我都踊跃参加,表现相当积极。组员居然不相信我之前会是一个相当内向的人。我觉得,这次社会服务活动给我最多的是,让我自己有了很大的改变,而且这个改变,是我之前都一直想要的。

    在这次寒期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。

    这次的实践的确给予了我很多。今后,我将继续保持认真负责的工作态度,高尚的思想觉悟,进一步完善和充实自己,争取在以后的学习中更好的完善自己,在以后的实践中更好的运用知识,做一个合格的大学生,将来做一名对社会有用的人。

    学生会实践部个人总结 篇5

    时光如梭,转眼间就在自我的工作岗位上过了三个月,回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但在这三个月中也学习到了许多的东西。

    “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”我在xx年xx月xx号开始进入xx公司进行社会实践。在短暂的社会实践过程中,我深深的感觉到自我所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时光里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到十分的难过。在学校总以为自我学的不错,一旦接触到实际,才发现自我得潜力是远远没有到达工作的要求的,实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多,这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作潜力是书本社会实践心得体会范文上没有办法教授给我们的,务必要透过实际工作来积累与强化。会计学作为一门与实际工作结合紧密的学科,社会实践是检验学校里的学习成果的的试金石。学校中所有学到的知识都要转化为工作潜力,这样才真正做到了学有所用。

    下方我从个人社会实践状况及对会计工作的认识作以下总结:

    一、社会实践期间的表现与工作态度

    在为期三个多月的社会实践中,我从未出现过早退迟到或者旷工的现象,我与公司所有的员工都持续着良好的关系。在社会实践期间,我能严格要求自我,每一天做好姐姐给我安排的各项工作,空闲的时候,我还会去帮他人做事,我秉持着兢兢业业的态度对待自我的工作,毫不松懈。我在公司的财务部社会实践,我明白财务工作是严谨的,是分毫不差的,是精益求精的,小失误可酿成大错,我勤勤恳恳,兢兢业业,不断地学习完善自我的专业知识,熟悉并掌握财务软件的应用,牢记会计职业道德的每一条规定,透过这三个多月的社会实践,我接触到了真正的账本、凭证,亲手进行了简单的实际业务的处理,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,使我对会计实务的认识从纯理性的上升到实践,从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。尽管社会实践的时光并不是很长,但受益匪浅,我深信这段社会实践的经历会对我今后的学习和工学习发展观心得体会作带来十分用心的影响。

    二、主要完成的工作资料或成果

    从起初看着姐姐做事,到此刻,我能够独当一面处理一些基本的业务,我觉得也是一个很大的提高。

    每周一,我要整理好上周的基本状况,初步汇总,然后做好统计,打印完交给财务经理,周二的时候,我要持着上汽财务的手持器扫描合格证,确保公司的实际库存。

    这是一周当中务必务必该做的事,并且是每周都做的。

    每一天早上,要完成前一天的现金日记账的登记,登日记账前,要分清现金日记账与银行存款日记账,避免张冠李戴。

    开票的时候,要仔细核对车辆识别号、合格证、车价等信息。月末的时候,要开始计算工资,我们工资是月底开始计算,因为主要思考到销售部的工资提成。

    每一天每月都要进行对账,月末还要进行结账。

    在实际工作中,我加深了对红字更正法的实际体会,以前在学校里只要用红笔划掉,写上“作废”两字就能够了,但在实际工作当中,要用红笔划掉,再盖上职责人的章,这样才能作废。

    其次在公司2周年庆和团购活动的时候,我也帮了不少忙!

    三、业务收获和体会

    这段时光的社会实践,除了我对会计行业的基本工作有了必须的了解,并且能进行基本的工作和一些系统软件的操作外,我举得自我其他方面的收获也是很大的,作为一名一向生活在单纯的大学学校的我,这段时光的社会实践无疑成为我踏入社会的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。社会实践是每一个大学生务必拥有的一段经历,它让我们在时光中了解社会、在实践中巩固知识,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,为我们以后进一步走向社会打下了基本。

    首先,我觉得在学校和公司的很大一个不一样点就是进入社会以后务必要有很强的职责心,在工作岗位上,要对自我的岗位负责,要对自我办理的业务负责,如果不留意出现了错误,也务必及时地纠止,可不要为自我的错找借口。

    其次,我觉得工作后每个人都务必要坚守自我的职业道德和努力提高自我的职业素养,其所谓做一行就要懂一行的行规,在这一点我从社会实践单位同事那里神佑体会。

    最终,我觉得到了实际工作中以后,学历并不是显得最重要,主要看的是个人的业务潜力和交际潜力。

    所以,我觉得,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一齐,用实践来检验真理,使我们具备基本务实潜力与比较系统的专业知识,这才是我们社会实践的真正目的。

    四、存在的问题和不足

    会计本来就是烦琐的工作。在社会实践期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。

    几个月的社会实践,我发现自我还有很多的不足,在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,在未来的日子里,我将努力做到以下几点:

    1、更要扎实专业知识,不懂就问。

    2、学好一门外语,平时注重学习。

    3、依然持续良好的工作态度,并且要有好的表现力。踏踏实实做人,老老实实做事。要学会适时地,恰当地表现自我。

    4、团结合作,善于沟通,要团结同事,不该说的不说,不该做的不做。总之,用知识武装自我,学会做人,学会做事。

    我很感激社会实践单位让我学到了一些在学校所学不到的东西,让我学会了与人相处,学会了应对困难,学会了独立思考问题,从中收获了毅力,收获了一份坚持;也感激姐姐对我这段时光的帮忙与指导。梁启超说过:凡职业都具搞笑味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。所以,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸。

    短暂的社会实践工作的结束让我在劳累中得到欢乐,在汗水中得到磨练,我觉得自我的潜力有了必须的提高,到达了自我预定的目标,残酷的社会就业压力让我不在感到恐惧,我想,只要我们有潜力有信心我们必须会创造一个属于自我的乐园。

    学生会实践部个人总结 篇6

    现在,暑假也如期而至。而利用暑期去参加学校组织的社会实践活动是我们接触社会的重要途径。

    为了能培养学生的综合素质能力,我们学校也设立多支社会实践小分队。对于我们管理系的实践队,接受宁波团市委的任务,我们都感到十分的荣幸、对此次暑期社会实践充满了信心、

    本分队是以“发扬共青团员作用”为主题,以“向青少年宣传安全自护自救知识”为目的,并且聚集了一批热爱此次暑期社会活动并充满爱心的队员组成了这支队伍。

    本次活动虽然只有短短的半个多月的时间,但我们同宁波市的不少社区合作进行安全自护自救知识的宣讲和调研,同时也参与了许多有意义的活动,受到了领导和群众的一致好评,也受到一些媒体的关注。与此同时,还与宁波市从多的社区建立了合作的友好关系、作为一名大学生,能发扬共青团员的作用,发挥当代大学生的价值,为宁波构建和谐文明城市尽自己应尽的一份力,是一件非常引以为豪的事情。

    一、实践前的准备工作

    我们的实践团在接到宁波团市委的任务后,第二天就赶往宁波团市委,在那我们进行了对此次社会实践活动的培训,以及接受了团市委的具体要求、

    为了能提高活动的效率,也能更好、更顺利地完成这次社会实践活动,在出发前,队长召集队员们讨论了活动的安排情况同时结合队员自身的特点,分配了各自的任务。具体的任务包括与社区领导接洽,对主要交通路线的查找,宣讲的准备等,在全队队员的努力下,前期的准备工作还算顺利,并且如期地完成了。为后来进社区的宣讲和调研活动成功地进行提供了必要的前提条件、

    二、实践活动详情

    在接下来的半个多月中,我们实践团队在宁波市的十一个区三百多个社区中奔跑,在这些社区中,我们几乎都顺利地完成了宣讲和调研的活动、并受到社区领导的好评,群众的支持,以及媒体的关注、在此期间,我们的活动存在着一些优点和不足的地方。

    优点:

    1、此次的宣讲活动,对于我们来说都是第一次,虽然一开始有点紧张,但是我们通过互相合作,互相帮助,以模拟场景与宣讲相结合的方式,解决了这一个困难,很好地调动了现场的气氛和小朋友的积极性,使小朋友能够在一个相对轻松的环境中能够更好地掌握安全自护自救的知识,同时也纠正了家长在引导小朋友进行自护自救时的一些误区。此次宣讲和调研的活动,我们还与社区的小朋友建立了深厚的感情,得到了社区领导的好评。

    2、在宣讲结束后,回到寝室,我们大家还进行对当天宣讲的和技巧的交流,为明天的活动做更好的准备。

    3、我们在宣讲后,能够及时顺利地完成对学生和家长的问卷调查。保证活动的问卷数量和质量。

    4、在每天晚上,我队队员都能及时的完成对问卷的数据统计,保证实践和调研报告的按时完成。

    学生会实践部个人总结 篇7

    精神医学系实践部的工作本着服务同学的宗旨,在系领导和学生会指导下整体工作情况良好。在这一学期内实践部开展了一系列活动,这些活动不仅丰富了同学们的大学生活,而且提高了部门成员能力。下面就实践部组织的活动做个具体总结:

    一、义务献血

    时间:20xx年x月9—16号

    地点:

    为响应我校开展“志愿服务我奉献,创先争优我当先”志愿服务月活动。实践部组织了义务献血活动,在活动开展前,时间部推荐了几位学生代表参观了蚌埠血站,回来后同学们向大家讲述了自己的所见所闻,宣传了献血安全知识。同学们踊跃报名参加献血活动,此次活动让全系同学重新认识了献血的意义,并树立了同学积极参与志愿者活动意识,同时,义务献血也为社会奉献了自己的一份力量。但是也存在着活动开展时宣传力度不够,我们以后将克服这点,争取做得更好。

    二、协助成立志愿者服务队

    时间:20xx年x月23—30日

    地方:105教室

    为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务队精神,响应校团委的“志愿服务我奉献,创先争优我当先”志愿者服务月活动号召,实践部协助系团委成立志愿者服务队。在系团委领导下、学生会各部门积极配合下取得了很好成绩,这次活动同学们积极报名参加,整合了我系志愿资源,大力推动了蚌埠医学院志愿服务事业发展,也增强了志愿者“送人玫瑰,手留余香”的奉献意识。

    三、“扬志愿精神,沐和谐之风,展精本风采,构生态文明”主题环保活动 时间:20xx年x月x日

    地点:芦山

    为了增强我校学生参与环保的意识,保护我们学校周边环境,增强我系学生志愿服务意识。在系领导的批准小,实践部组织部门成员及部分志愿者去西芦山捡垃圾,并对垃圾分类处理。十八名志愿者在活动中表现积极,经过半天时间的努力,使西芦山面貌焕然一新,另外,活动中捡到的瓶子换了盆栽奖励给表现积极的志愿者。此次活动,增强了我系学生参与环保、志愿服务的意识,培养大家养成爱护环境的好习惯。从活动中也总结出以后在组织活动中要注意活动秩序。

    四、帮扶活动

    时间:20xx年4—5月份

    这学期实践部开展了多次帮扶活动,每次活动都取得了不错的效果。与以往帮扶活动有点不同,实践部组织的帮扶活动除了面对面的提问交流,还增加了以“我的大学,我的梦”为主题的演讲交流。演讲由各年级选代表(做出PPT)人和同学交流。帮扶活动加强各年级同学间的思想交流,增进了同学间的友谊,使精本大家庭更加和谐融洽。

    五、建立部门档案

    时间:20xx年x月x日

    笃学精业 修德厚生

    实践部成员在历经半学期时间,通过多次部门会议的讨论总结,最终在五份 建立了部门档案。档案名称为“实践部档案”,档案内容包含实践部每次部门会记的会议记录;部门的成员简介;部门组织的各项活动以及活动总结。建立部门档案可以让实践部管理更加规范化,提高部门工作效率,而且档案也记录了成员在大学期间的美好时光。实践部也希望给其他兄弟部门做个榜样。

    六、展望

    实践部总结活动,知其不足,认真完善。在以后的工作中会更加努力,继续发挥团队精神的优势,进一步力求完美,为我系学生会工作奉献本部的一份力量。同时,也积极配合其他部门工作,共同更好为同学们服务。同时我部计划在以上活动基础上对活动进行更好完善,例如:

    (一)帮扶活动的形式更加多样化,除面对面交流和演讲交流外,还可以通过拉赞助复印试卷免费发给同学,在学习上帮扶同学们。

    (二)在开展活动之前召开的部门会议上要鼓励干事大胆说出自己想法。

    (三)要充分发挥志愿者资源,在以后的迎新生、三下乡活动等活动中表现更好。

    (四)我部希望在以后工作中能组织开展一些弘扬我国传统文化的活动(清明节、端午节)。

    学生会实践部个人总结 篇8

    这个暑期中,我在工厂进行了社会实践活动。我的社会实践内容主要是了解企业工厂内部中下层最基本的工作内容,通过参加这次暑期实践活动,使我受益良多,不仅加深了自己对企业工厂内一些最基本的工作、知识的了解和认识,懂得了社会人们间的为人处事的小方式,还在实践中充分地提高了自己的能力,接触了社会,使自己在各方面获得了相应提高。

    在十几天的工作的过程中,我学习了如何在通话过程中给予客户一个好的印象,有一个良好沟通的能力。复印打印文件时,也要讲究效率,及时完成任务。清点物件时,也学会了更加简便的方法,工作过程中,也要按照工厂内各项规章制度办事,从实际理解“没有规则,不成方圆”的定义,也掌握了更多方法解决各项问题及更加有效的完成任务方法。同时也参与厂内最底层工作,觉得学习知识是一个人自身能力的最好方法,都是也了解到没有知识,来参与工作的艰辛。

    社会实践给我带来的益处还远非如此。通过参加这样的一次社会实践活动,使我掌握了多种调查了解实况的方法并且能够熟练地运用这些科学的方法将会有效地提高我学习和工作的效率,使我的学习工作更具有针对性和高效性。

    在短短十几天的工作中、与人交流中,使我在社会中接触各类人群时有了更灵活的应对手段,使我学会了去与人接触认识,并且与人交流,使我在此过程中,充分地克服了自己害羞畏缩的心理,使我在与陌生人的接触中多了一份自信,也新添了一份自如。我相信在以后进入社会就业的过程中,这一份自信和自如将会永远地伴随着我,这将成为引导我步入社会的一个先决因素,可以说通过这样的社会实践,使我们在面对就业时多了一个竞争优势。

    社会实践所带给我的是一次能力的全面提升,在工作中,我们不仅仅需要个人的工作能力,还需要团队的合作精神,在几天的工作学习中,我学会了如何在团队地协作下从头到尾地解决一个问题,我学会了在团队中各司其职,尽忠职守,互相配合,对于我们这些独生子女来说,学会合作,学会配合,这将成为我们成长轨迹上一次巨大的突破。我想我们的社会实践活动就是这样一座桥梁,它引导我们的学生去地认识和接触社会,帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会,由书桌走向办公台的转换,避免了大学生在初入社会时所发生不知所措,真正地把大学生的教育与社会的就业相结合,培养符合社会需求的高素质人才。

    社会实践锻炼了我,也培养了我,通过社会实践这样一种形式,使我在各方面都得到了充分地成长,同时,社会实践也成就了我,社会实践都已成为了我们大学生展现自我的一个舞台,在这样的一个舞台上,我们可以尽情地展现我们青春的姿态和敏捷的才思。社会实践是一个窗口,通过这个窗口,帮助我们大学生认识了社会,也帮助社会了解了我们这一群充满理想与朝气的大学生,终有一天我们将真真正正地在社会这个大舞台上展现我们的抱负和智慧。

    学生会实践部个人总结 篇9

    每次放寒假都意味着新年要到了,小时候最喜欢的就是过年,因为过年不仅有新衣服穿,有好吃的吃,最重要的是还有红包拿。这些年随着年龄的增长,对于新年的期待也越来越淡了,毕竟长大了,是个大人了,对于长辈给的压岁钱也不好意识拿了,也开始会想着自己趁着放假到哪打工,即能累积一下社会工作经验,又能赚点钱,减轻点家里的负担,为下个学期赚点生活费。

    一放假,我就到各处商店超市看哪里有招工,最后和以前的高中同学在他们小区的便利店里找到了工作,工资不怎么高,因为我们那里毕竟不是大地方,工资大概也就这么点高。从1月19号开始,我就开始了我的打工之旅。每天早上八点上班,晚上六点下班,我不上晚班,但是中午就得还呆在店里看店。就像是高中时代的生活,每天都很有规律,但是却不乏味,因为在便利店里可以看到不同的人,不同的事,好玩的事,还有值得深思的事。

    因为还没有到月底(农历的月底),大部分的大人都还在工作,所以小区里大部分下来溜达的是老人和小孩。大部分的老人对小孩是很宠爱的,小孩进来想买什么东西,爷爷奶奶一般都会买。让我印象深刻的是一个奶奶还有她的孙子,她的孙子每天都要吃零食,不给买就哭,她奶奶每次都会给他买。从我去上班的那天开始,到我结束的那天,30几天,他天天来报道,新年的那几天也不例外,我不禁感觉好笑又有点担心,担心他的牙还好吗?如果中国新一代的小孩从小就这样被爷爷奶奶,外公外婆溺爱下去,长大之后的他们会怎么样?值得考虑。

    除了老人与小孩这件事,我还发现了另外一件在小区比较普遍的事,每天到中午或者下午四五点的时候,会有很多十几岁或者二十几岁的年轻人,差不多就我这个年纪的,来买泡面,原因是爸妈不在家,没人做饭,只好吃泡面。这让我想起我们宿舍周末时候的惨状,一个个睡到大中午,起来就开电脑,有时不想下去吃饭,泡面就成了我们的首选。

    上完班晚上在家时,我发现自己要么就看电视,要么就玩手机电脑,无法安静坐着或者做一些有意义的事,感觉没有玩手机电脑就很无聊,其实还有很多事情可以做,但是却不想做。虽然还不到废寝忘食的地步,但不得不说我对于手机和电脑的依赖还是挺大的。与我相似的同龄人有很多,在便利店里,其他同龄的店员大多数也是这样,闲下来,每人手里都拿着手机,要么聊qq,要么上网玩游戏。我不知道我们为什么会变成这样,但这绝对不是一件好事。

    还有件很不好的事,春节的那几天,店里烟花炮竹的销售量那绝对是平时的好几倍,除夕要放,初八拜天公要放,各地抬安公(闽南话音译)要放,但是却没有正确的燃放方式真的很让我担心,因为我们那还算是乡下农村的感觉,大部分的人都是随便燃放的,别说要距离50米,我看连10米也没有,有时感觉灰都会落在头上。

    还有酒的销量也很好,新年看亲访友的,总要摆宴席,宴席就离不了酒。春节那几天,小区里来搬酒的人很多,不知道为什么在中国的宴席上一定少不了酒的陪衬,小酒怡情,但是过度酗酒,就太伤身体,且驾车也不安全,每年有好几起交通事故是因为酒醉驾车,希望大家在节日里聚会的时候,既要玩的开心,但是也要注意安全。

    我上班期间的某一天,便利店里来了两个人,来推销他们的味精的,我们在旁边或多或少的听点,感觉他们讲的天花乱坠,说进个五箱,我们就送你们两包,这你们就赚了两包了,他们很是会推销,但是同类产品店里还有,并不需要进货。就听店长在那和他周旋,既要拒绝,又不能把人得罪。这时候我才发现做生意是件艺术活,拒绝更是一件需要功力深厚的艺术品。我离自己创业还真是有很长的一段路要走。

    在便利店里工作的日子,是在我所有寒假里过的最充实的一次,虽然不能和同学出去聚聚,到处游玩,但是却让我有了大人的感觉,有更多对工作的理解,不再像是小时候一放假就想着玩,也知道爸爸妈妈每年都要工作到这么晚是多么的辛苦,而自己现在也终于体验到了这与我们以往学生时代不同的体验,知道钱是多么的来之不易,而以往的我,甚者是已经读到大学的我,居然还在做着啃老的事。

    通过寒假这一系列的找工作,开始工作到工作结束,感觉像是过了一种全新的生活,自己以往从未体验过的生活,也对于自己不久之后的毕业与就业有了新的了解,如果像我读完了大学,以后该找何种工作,或者说我能找到何种工作,如果说我找的工作还是像这样一个连小学都没毕业都可以做的工作,或者说我连这样的工作都找不到,那么我读的16年岂不是白读了?很怕自己步上现在一些找工作高不成低不就的后尘,我希望自己能在大学期间,在校内校外多锻炼自己的能力,为以后找工作铺垫更高更稳定的垫脚石,让自己多一份优势,争取早日找到好工作,完成我自己和我爸妈给予我的期望,好好打拼,有好的未来,虽然我是一个女孩,但我相信我不会太输给男生,女孩也要自己打拼努力,现在都说女性自由半边天,那我们也要在家庭工作中做到那撑起的半边天。

    学生会实践部个人总结 篇10

    又一个学期结束,又一个暑假开始,开始结束,回环往复。

    随着学年、年岁的增长,随着就业压力的不断增大,越来越感觉到自己的实践能力方面的不足以及“胸中墨水”的缺乏,心中苦闷,无处排解。

    暑假漫长,总想趁着暑假做点有意义的事情,或者使自己的专业技能有所提升,或是使自己的知识面更广、更深,或是为以后的就业面试所需要的履历表添砖加瓦,然而,“事与愿违”、“计划永远赶不上变化”等熟语恰是我的暑假生活的真实写照。

    在加入龙岗区大学生联盟之前的日子里,每天都觉得自己过得碌碌无为,盲目呆板,郁郁不得欢,“真窝囊”三个字就是自己对自己的“暑假”生活的总结。总想着改变现状,总想着自我提升,但结果都是雷声大雨点小,或者说根本就没有就没有雨点。缺乏改变的途径,缺乏改变的动力,对自己的窝囊感到郁愤难平,但是不管怎么苦闷,怎么自我剖析,心中总有一个声音在告诉自己--要改变这种苦闷无聊的生活还是得靠自己的努力、主动、积极。

    于是,一个不甘于枯燥、平庸的人出现了。在同学的qq签名上看到了加入“龙岗大学生联盟暑期社会实践活动”的号召,又在跟同学聊天时聊到我的无聊暑假,就在这样的机缘巧合下我加入了“龙岗大学生联盟”并且加入了秘书部成为了当中的一份子,一开始,我还没决定参加的时候也有过忐忑和犹豫,总觉得中途加入,总会有生疏、无所适从的感觉。但是,我不愿意放弃这样一个难得的可以摆脱无聊、郁闷生活的暑期实践机会,我想着,不管参不参加,总要先去了解之后再决定,不能够再干让自己后悔的傻事,不能把实践机会扼杀在摇篮里。于是我第二天就去了龙岗区团委所在地--海关大厦。那天的会议恰好是以关于秘书部与调研部合作搞好“新老生经验交流会”为主题,也就是说我一去到在简单的认识之后就要投入工作,开始,我对一切都感到茫然,因为别人都有所准备,有所计划,而我就像一张白纸,一切都要从头来过,而我自问不是一个非常有“急才”的人,于是,那种自卑的忐忑又开始了,但是“既来之则安之”,我还是认真投入了那次会议,尽最大努力把我能想到的都提出来,至于能否被采纳就看大家的意见。经过了一番讨论,我清楚了自己的工作和任务,也得出了一个结论--什么事情总要去体验过之后才能知道是难是易,即使是难也不应该马上放弃,总要努力一番,尝试一番。

    此后,我也就正式开始了工作,在这件事上,我自问我认真的做好了自己的工作,尽最大可能参与会议,即使我有请假,那也是事出有因,并非有意,实属无奈。

    令我印象最深的是那一次“新老生经验交流会”的活动现场。我们为这一个活动也着实付出了许多的汗水与努力,从筹划到邀请观众到举办,真的是不容易。那一天,烈日炎炎,我们顶着火辣的太阳,一点半就到达了龙岗区图书馆的学术报告厅,开始了准备工作,大家都认真对待,服从安排,相互合作,各自做好自己的工作,把瓶装水装进购物袋,派发宣传单,带观众入场,给观众派发礼品,尽最大的努力找到最多的观众等等。我的工作先是把瓶装水装进购物袋,派发给在场观众,然后又帮忙站在门口派礼品,还有就是在观众提问环节递麦克风给观众,工作名目虽然比较多,也比较累,但很充实,也很开心。看到交流会能够举办成功,真的是很高兴,就像是看到自己播种的秧苗长出果实一样,很有成就感。

    总的来说,虽然我参与的龙岗区大学生联盟的时间短,次数也不多,但是我感受良多。最初我就在想,为什么别人都能够有参与社会实践的渠道,而自己就这么的孤陋寡闻完全不知道大学生联盟的存在呢?这也使我开始反思自己的人际关系的问题或者是在同学圈里的交流问题等等。但是,龙岗大学生联盟的存在真的很有意义,它使得那么多的龙岗区的大学生获得了参与社会实践的机会,祝愿龙岗区大学生联盟越办越好,吸纳更多的志同道合的大学生参加,举办跟更多的有意义的、创新的活动!

    学生会实践部个人总结 篇11

    时光荏苒,一个学期即将过去了,同时也意味着这一学期我们实践部的工作也将较圆满的结束了。通过这两个多月的学习、工作让我们感触良多,受益匪浅。由开始在面试时的紧张和工作中的急躁慢慢变得淡定,由最初的懵懂慢慢变得成熟。

    实践部算得上一个外联内引的核心窗口,是一个相对灵活的部门,帮助师长,服务同学,实践自我,是一个活泼、创新、团结、诚信的团队。在开学这两个多月来我系实践部干事能够做到团结友爱,齐心协力,在部长们的带领下携手前进,取得了较为丰硕的成果,下面就本学期的工作做一下总结:

    一、 本学期工作内容:

    1. 大一开学不久,实践部招新的工作便如火如荼的开展起来,经过两轮紧张而激烈的面试,最终8名大一新生成为我部的新干事并分为四人小组以方便工作。

    2.

    由于新、旧小区的地域限制问题,新校区周边设施不完善等原因,实践部将目光放在了繁华的太原市。每周六实践部的成员在寒风中出发,挤着第一班公交车前往太原,以便有更多时间去争取拉到赞助的机会,在一次次的受挫被拒中逐渐学会与商家洽谈的方式,尽可能的争取到对方的意向,索要联系方式以便后期联系,在此过程中,我们曾联系过婚纱摄影店、服装店、驾校、医院、书店等。

    3. 11月初通过多次的协商沟通,我们接下了第一笔赞助合

    作——新日立国际日语培训班。由于对方提出提成的要求,这就需要我们干事发挥团队精神进行宣传。从最初的挨个进版宣传、发宣传单、亲自上讲台宣传到举办日语讲座,最后趁热打铁跟进入寝室,细化到个人,帮助要办名的同学解决问题,服务到位,虽然在后期工作过程中也出现了一些问题,过程也艰难坎坷,但庆幸的是我们从不轻言放弃,最终也以较圆满的成果收尾。

    4.

    文艺部与实践部举办“达人秀”比赛活动,实践部承担了拉赞助的重要任务,而且我们还成功的拉到了“侬浓名人艺术学校”提供的选手化妆和主持人服装的赞助,为活动举办的更加有声有色。

    5.

    志愿者总队的活动在过去的两个月里我们也出了的十分到位。无论是紧急通知献血活动还是递交各班鲜血名单,我们都十分完美的完成了任务。这都离不开实践部每位干事的支持和努力。大一的同学由我们亲自宣传,大二、大三的通过通知团支书的形式宣传,即使是面对大四实习的情况,我们也认真通知到位。

    6. 在每周二的例会中实践部成员都按时到位,汇报上周工作,总结经验和不足。相互学习,取长补短,为下周能够展开更好的工作。

    由于新校区刚刚落成,各项设施还未完善,新、旧校区联系不方便,距离市区较远,交通也不方便等原因,在工作方面我

    们也存在许多的缺陷和不足,需要我们注意和改进。

    1.在拉赞助前要锁定目标,调查了解好情况,不要盲目的行动。

    2.得到有意向的赞助商的联系方式时有必要核实一下其真实性。

    3.拉赞助具有很强的竞争性,我们要因人而异,突出我们的优势,以赢得赞助商的兴趣和重视。

    4.加强新、旧校区的联系,以防发生信息不统一和其他突发情况的发生。

    5.加强与其他部门的联系,明确各部门的活动方向,保障他们在开展活动所需要的资金和物资等。

    6.在策划书和合同书的拟定方向,我们也应该加强,做精做细,以防发生因条款不清而造成的双方矛盾争执问题。

    7.在获知有意向的赞助商联系方式之后要保持经常联系。做好初期和回访等工作,已给赞助商留下诚信、耐心等好印象,提高合作的可能性。

    8.实践部的工作是长期性的,持续性的。所以在平时就要求我们干事多注意相关厂商,收集信息,多看广告收传单,看传单上的厂家是否有在学校做宣传的意向。

    在实践部,每个成员都有特点和闪光点,包括统筹能力、沟通能力、思考能力、协调处理能力。遇事淡定,处变不惊,以及坚韧执着的个性,我们相互学习,共同成长。明

    白了什么是迎难而上。越挫越勇,明白了什么是团结一致、共同进退。在这期间,有成绩也有不足,在接下来的工作中要调整端正态度,培养高度的责任心和足够的耐心。拓展眼界,创新思路。同时,也希望我们实践部能够越来越好,迈上更新的台阶。

    总结阅读: 学生假期社会实践活动回顾之三


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    社会实践人:某某

    实践时间:xx年x月10日-x月22日

    实践工作:某某街道居委会职员

    这个寒假,是我上大学后的第一个寒假;而这次打工,却不是我第一次的打工。第一次尝试当上班族的感觉,是在初三毕业的那个暑假,感觉很充实。而这个寒假,我又当了一回短暂的上班族。这次是在一个街道委员会里工作,负责一些比较轻松的整理资料、打字之类的工作,任务虽然简单,但不用心做好的话还是会是一件难事。虽然这些工作的都不是通过自己的努力找回来的,但我还是会认真对待,因为认真工作才能满怀成就感的领通过自己努力得来的薪水;也因为是父母找来的工作,所以不能丢他们的脸,也不能丢大学生这个身份的脸。

    因为寒假比较短暂的关系,这次的工作只持续了半个月左右。但半个月,足以让我再次学习到新的东西,是大学里学不到的东西。第一天毫无悬念的是妈妈领着我去工作的地方报到的,去到居委会办公室的时候,我还是改不了坏习惯,面对陌生的环境陌生的人还是那样的战战兢兢闪闪躲躲,秉持沉默是金的一贯作风,但其实我心里是知道不应该这样的,所以我也试着让自己尽快适应新环境,融入大家的气氛中。面对新环境新事物而不知所措,是我参加工作需要克服的第一个东西。

    而之后的几天,当我没能融入同事们的话题的时候,我就安安静静的进行着自己的工作,大多数时间是安静的。而我在工作的时候有发现,在学校所学习的知识技能有时候真的能派上很大的用场。最简单直接的就是计算机知识的运用。如果懂得一些运用技巧,工作效率自然也会提高很多!这应该就是理论运用于实践了吧。掌握别人没有的技能,也会让人很有成就感。但新来的我毕竟还有很多事不会,不懂,需要前辈们去教。每当我有什么事情不懂的要问他们的时候,他们总是很热心的为我解答疑难,而在这个过程中我也无疑能学习到更多不同的工作方法。跟他们一起工作,我最大的感受是,可能我们的科技知识比他们丰富,对于电脑的运用比他们熟练,但这绝对不是我们能骄傲的资本。如果没有一定的工作经验,处理工作的方法就还是会不够妥当。这里隐藏的珍贵一课是:切忌自大,虚心受教,必定获益良多。

    工作中,另一个关键是细心负责。这个另外的重要一课。记得从小学到高中,都会常常听到老师跟我们说:细节决定成败。这句话不管对于学生还是上班族来说,永远成立。不细心复习考试,就会丢三落四拉低分数、不细心工作校对,就会导致工作失误引起不好的影响。在我的工作中,很大一部分是需要打字输入资料。有一次,我因为没有校对好资料,输入电脑的与原始资料不符,造成了别人的工作不便,那时候很是愧疚。因此,专心工作,细心、细心、再细心,是多么的重要。

    在这半个月的社会实践工作中,我又小小的成长了一次。学会了与人沟通,学会了一种工作态度,更学会了尊敬别人的重要性。我知道,真正的职场,要远比这个小小办公室复杂得多,希望将来我的打工经验与感受能派上用场,帮助我在职场上能够更好地打拼奋斗。

    [精选总结]学生心理健康活动总结汇总


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    本次创意活动圆满落下帷幕,这个时候我们可以选择动笔写一篇细致的活动总结。经常写活动总结,有助于我们提高工作的能力。你收集了多少创意活动总结范文呢?以下是由教师范文大全的编辑为大家整理的“学生心理健康活动总结”,更多信息请继续关注本网站。

    学生心理健康活动总结 篇1

    根据学工部本学期工作要求和我院本学期工作计划,我院“525心理健康活动月”各项活动已圆满落下帷幕。各项活动的开展紧张有序,“我爱我”、“和谐寝室人际关系”的理念已经深入学生,朋辈辅导员的工作职责、权利与义务进一步得到了强化,个别重点学生寝室人际关系出现了明显改观。现将近阶段我院心理健康教育工作总结如下:

    一、缤纷多彩的活动,深受学生的喜爱

    1、3月底至4月初,我院筹备策划了以“释放心灵、放飞梦想”为主题的心理健康风筝设计大赛,并于4月17日在xx校区行健轩宣传栏处及汀香园前坪成功举办了作品展览。4月20日上午,组织xx、xx级的风筝爱好者和阳光心理部的学生干部一行三十余人,到xx市烈士公园开展心理健康风筝放飞比赛。这一系列活动的设计与心理咨询中心本学期525心理健康教育的主题不谋而合。60余件风筝制作成品中有50余件是以寝室为单位完成,通过风筝制作过程中的选材、设计、制作等环节加强了寝室同学的沟通和合作,为寝室成员的交流与协作提供了一次很好的机会。

    2、结合汶川大地震这一牵动全国人民的大事件,我院于5月20日在xx校区文化广场组织全体xx、xx级学生开展了一次主题为“心系灾区、关爱心灵,我们都是一家人”的特殊的心理健康教育活动。通过这次活动让学生们在感悟生命珍贵之余关注到心灵健康的重要性,教育学生珍惜眼前的大学生活,学会宽容和谐地与人相处。

    3、为进一步加强学生之间的沟通交流,我院于5月28日组织xx、xx级全体学生共19个班级,举办了一次“凝心聚力、阳光生活”班级趣味运动会。这是一场规模空前、声势浩大,心理与体魄、个性与团结的大聚会。活动内容均以寝室为单位代表班级参加比赛,“绑腿跑”、“夹气球”、“吃水果”等环节,旨在促进寝室成员的团结和谐,加强班级之间、寝室之间的沟通,为学生们提供了一次年级之间相互交流的机会,让学生在竞赛中感受集体的力量,在娱乐中体会人际交往的快乐。

    4、根据学工部心理咨询中心的活动安排,我院有条不紊地开展了“大爱无疆、我们相爱一家人”和谐寝室人际关系的主题班会,“我手写我心”心理征文,学习寝室人际关系小册子等活动。

    主题班会的形式很受学生的欢迎,特别是以寝室为单位用四个词形容自己的寝室环节,气氛相当热烈,每个寝室都各有特色、各有千秋。心理征文活动得到全院班级心理委员和寝室信息员的积极支持和踊跃参与,共收到113篇成长故事。经过三次选拔,我院共评选出一等奖8篇,二等奖8篇,三等奖9篇共25篇精美文字推选到学工部心理咨询中心参加全校的评选。寝室人际关系小册子发放到寝室后,学生们都以寝室为单位认真阅读并进行了交流。学生们一致认识到寝室人际关系对自己学习、生活的重要性。学生们对宣传册中“受欢迎的寝室人”栏目和“趣味测试篇”的感兴趣程度相对集中,纷纷表示这本“相亲相爱一家人——寝室人际关系”小册子对促进寝室人际关系有很大的帮助。

    二、心理健康教育工作得到进一步规范

    1、学院心理健康教育工作进一步规范化制度化。本学期我院心理健康教育工作得到了张xx副书记的大力支持和重视。在张书记的指导下,本学期我院相继出台了一系列心理健康教育的规章制度。制定了《电气学院关于加强大学生心理健康教育与管理的暂行办法》,建立了重点学生入库、出库制度、各年级辅导员重点学生月报告制度、重点学生的学生负责人向辅导员月汇报制度、重点学生负责领导、各年级辅导员、朋辈辅导员对各自负责的工作进行跟踪。

    2、朋辈辅导员队伍建设得到加强。本学期我院成立了以班级心理委员和寝室信息员为主要对象的“阳光使者团”,旨在以使者团的形式让朋辈辅导员感受到集体的归属感和团队的力量。通过培训、座谈会、户外活动等形式,充分调动朋辈辅导员的工作积极性,让他们充分认识到这个角色的积极作用和肩负的责任。一个学期的尝试,朋辈辅导员的工作主动性得到了很大的提高,特别是在组织班级活动,关注班级、寝室同学思想行为动向方面发挥了很大的作用。本学期我院新增的1例一级干预对象、4例二级干预对象均由朋辈辅导员发现上报。

    3、学生对心理健康的关注度显著提高。通过各项活动的开展和与学生的沟通交流,绝大部分学生对自己的心理健康关注度得到了明显的提高,能够在发现自身问题时主动与心理辅导员进行语言或书信的沟通,对去心理咨询室接受专业老师的辅导并无排斥。特别值得一提的是,5月25日晚,我院xx级电子2班同学自发组织了一次以“我爱我家”为主题的心理健康主题晚会。晚会通过表演、游戏、放飞孔明灯、点燃心愿蜡烛等形式让同学们更深刻地感受到要珍爱自己,珍爱自己心灵成长,关爱他人。

    本学期我院心理健康教育工作以525心理健康活动月为载体,开展了一系列丰富多彩、形式多样的活动。心理健康教育工作得到了学院副书记、全体学工办老师、广大学生的支持和配合,各项工作进展顺利。各年级均认真执行了重点学生的“五个一”工程,积极主动地对重点学生进行了危机干预,保证了心理健康基础工作的平稳开展。在今后的心理健康教育工作中,我院会更加积极地配合学工部心理咨询中心的工作安排,努力发掘我院学生特色,并以此为突破口针对性地开展活动、扎实开展工作。

    学生心理健康活动总结 篇2

    一、主题简介

    针对大学生心理健康这一问题,我利用班会讨论的方式对我班及其他班级的学生进行了心理健康讨论。作为当代大学生,面对着崭新的生活,无论是在生活上、学习上还是情感上,都存在一些心理困惑及心理障碍。而近年来,关于大学生心理问题引发的悲剧报道也日益增多,所以我们希望通过这次讨论,总结出大家目前存在的一些普遍问题,提出宝贵的意见,向在校大学生们宣传关注心理健康的必要性,帮助身边的同学们调整好自己的心态,健康快乐地度过自己的大学生涯,并为将来步入社会做好准备。

    二、活动日程

    20xx年3月20日星期二,在师专楼110讨论。

    三、调查结果

    大学生心理健康教育是一项复杂的系统工程,心理健康教育是高校德育教育工作的一个重要组成部分。积极有效的心理健康教育能改善学生的不良情绪,减少心理疾病的发生,指导他们采取有效的手段和方法促进健康人格的形成和发展。因此在高校中重视学生德育教育的过程中,对大学生心理健康的教育工作必须向更深的层次发展。把心理健康教育作为一个重要的环节加以实施,坚持以人为本的思想,来培养和维持学生健康的心理,增强他们对社会的适应能力。

    学生心理健康活动总结 篇3

    活动背景:据心理学家分析,大多数才踏入大学的新生,都会经过一过心理调适的过程。在不知不觉之间,我们会逐渐的融入到大学的生活当中,充分的享受快乐和充足的时光。

    和中学时代相比,大学里的学习丛内容、目的、方法、坏境等各方面都有所不同。

    最根本的不同在于,大学的学习在于培养学生的学习能力。

    对大学学习的适应以及应对来自学习方面得压力,是保持心理健康的关键环节。

    上大学前我们已经交了好多朋友,在一个未成年的世界里,一切都是那么的自然、单纯、随意。

    进入大学一年多了,同学们对大学生活已经适应了,为了更好的增强班级的凝集力、巩固友谊,我们公共事务管理x班举行了心理活动,让同学们一起在活动中感受到自己的成长,感受到成长的快乐,增进彼此的感情。

    活动目的:大学同窗好友的友谊,是每个人人生中最宝贵的财富,通过这次活动希望能将心理健康知识普及到每个同学身上,通过大家的参与以增进彼此的了解,认识彼此,认识到自己身上的一份责任,要善于发现别人的心理状况,有效地帮助别人走出心理问题的阴影,把笑脸带给每个人。

    活动内容:活动在同学们热烈的掌声中开始,主持人用简单明了的语言向同学们介绍了本次心理活动的主题,活动背景以及活动流程。分别为:人际关系对心理的影响,彼此进行优点的点评,对大学生几个心理问题的讨论,针对问题进行角色扮演和活动感想进行总结环节。

    一、人际关系对心理的影响

    本坏节主要由主持人首先向参加活动的同学进行大学生人际交往能力培养的重要性分析,定势效应,晕轮效应,蝴蝶效应等人际交往中常见的心理现象,有趣的演示以及人际交往中解决人际冲突等策略的内容“人际交往时维护大学生身心健康的重要途径,之所以这么说,是因为人际关系影响大学生的生理和心理状况也影响大学生的情绪和情感变化,精神生活。另一方面,人际关系是大学生成长和成才的重要保证正常的人际交往才会有正常的心理坏境所以进行这场教育是必要的,进入高校后,学校也很少有系统的课程培训,所以导致很多学生智商很高情商却很低,往往处理不好与他人相处、沟通、交流。”

    二、彼此进行优点点评坏节

    本次活动主持人要求每一位同学坐在同学中间接受大家的点评,通过大家的点评,知道了原来自己子别人心中的位置。

    三、对大学生心理问题的讨论

    为了紧扣心理活动主题,主要由同学进行了分组讨论主要的心理问题。

    四、游戏互动

    本坏节由主持人向每一个小组的同学确定一个命题,让每个同学进行复分析后进行角色扮演。

    五、活动感想环节

    主持人谈了对此次活动的看法和对大学生心理问题的一些认识,至此活动给了大家一个很深的启迪,我个人认为在生活中使人感到轻松、自在、激发乐趣,具备开朗、活泼的个性,让对方觉得和你在一起时愉快的。培养幽默风趣的言行,幽默而不失分寸,风趣而不显轻浮,给人与美的享受,与人交往要谦虚,待人要和气,尊重他人。

    对于生活中遇到的问题与挫折要积极正确的对待,要憎爱生命,提高面对危机的应对能力,增强勇气和信心,学会与积极乐观的态度面对困境。

    活动意义:通过本次心理活动进班级,同学们增进了彼此间的交流和利用心理学知识解决实际问题的能力,整个活动中同学们都积极参与并积极踊跃的发表了自己对这次活动的感言,感触都较为深刻,让大家都从活动中受益。相信在这次活动后的大家不此拉近了同学们的距离,而更准确的说是拉近了一颗心、两颗心。乃至更多心的距离,心灵的距离进了,自然就感受到了成长中的快乐,在愉悦快乐胡气氛中拉近同学间的距离,建立更坚固的友谊,与积极的态度看待人生。

    学生心理健康活动总结 篇4

    今年的5·25是第十五个全国大学生心理健康日,也是师专心理健康教育中心开展“心理健康教育活动周”的15周年纪念日。从教育心理教研室到心理健康教育中心,再到心理健康教育及心理咨询中心;从老校区主楼六楼到新校区图书馆负一楼,再到六号教学楼五楼,15年风雨兼程,我们一路走来。本届活动的主题是:三进三提,心理健康教育全覆盖。主要活动总结如下:

    一、心理健康活动进班级,提升学生心理素质

    心理咨询中心培训并聘请了21名学生“心理小讲师”,小讲师们利用晚自习等课余时间,走进学生班级,先后组织同学们开展了81场心理健康教育主题班会活动,覆盖所有教学分院。活动形式多样,有团体心理游戏、有趣味心理健康知识讲座、有心理影视赏析等,通过面对面交流、心连心互动,提升了学生的心理健康素质,学会了科学应对和处理压力的具体方法。

    二、身心健康体检进宿舍,提升学生健康体质

    心理咨询中心联合后勤处卫生所、宿管中心、自管会等单位共同开展了全校范围的身心健康体检,定期走进学生公益,为在校生进行身体健康检查、心理健康状况筛查,提升了学生对自己身心状况的重视度和认知度,更加了解自己的身心状况。

    三、社会心理服务进社区,提升服务地方能力

    5月2日,心理咨询中心和校心理部参加了凯里市世界自闭症儿童日城市徒步活动,在市区国贸广场向凯里市民宣传自闭症知识。同时通过公众号、网站、杂志等在校内进行自闭症知识宣传,让更多的同学了解自闭症儿童这个特殊群体。

    5月4日,心理咨询中心马燕老师应邀参加由xx州教育局、共青团州委主办的“轻松备考大型中高考学生心理减压公益活动”,为施秉二中的初三学生开展考前心理减压公益讲座,引导学生以积极的心态应考。

    四、关爱毕业生,帮助毕业生实现平稳过度

    五、开展《大学生心理健康教育》实践课,让心理咨询不再神秘

    以《大学生心理健康教育》课程为依托,邀请学生班级到心理咨询中心进行了团体沙盘游戏体验、心理健康桌面游戏和心理素质拓展训练,深入了解心理咨询中心的各项工作内容。本学期截至目前有8个xx级班级主动到咨询中心参观,参观体验人数约有400人。

    六、举办第四届心理健康主题手抄报大赛

    成功举办了第四届心理健康手抄报大赛,邀请各分院心理委员参与手抄报评选,让学生在制作手抄报的过程中,加深对心理健康知识的了解。本届手抄报大赛共收到来自13个教学分院的300多份手抄报,经过四轮评选,最终评出26名获奖者。

    我们步入了新时代。新时代,要有新梦想,要实现“心健康”。最后,衷心感谢领导和兄弟部门对我们工作的大力支持和帮助,希望我们今后仍旧精诚合作,让我校的心理健康教育工作再创佳绩!

    学生心理健康活动总结 篇5

    活动主题:大学生健康教育活动班

    活动时间:20xx年10月26日

    活动地点:801教室

    活动负责人:王金尤

    活动参与:公共事务管理09-1班全体同学

    活动背景:据学家分析,大多数才踏入大学的新生,都会经过一过调适的过程。在不知不觉之间,我们会逐渐的融入到大学的生活当中,充分的享受快乐和充足的时光。

    和中学时代相比,大学里的学习丛内容、目的、方法、坏境等各方面都有所不同。

    最根本的不同在于,大学的学习在于培养学生的学习能力。

    对大学学习的适应以及应对来自学习方面得压力,是保持健康的关键环节。

    上大学前我们已经交了好多朋友,在一个未成年的世界里,一切都是那么的自然、单纯、随意。

    进入大学一年多了,同学们对大学生活已经适应了,为了更好的增强班级的凝集力、巩固友谊,我们公共事务管理09-1班举行了活动,让同学们一起在活动中感受到自己的成长,感受到成长的快乐,增进彼此的感情。

    活动目的:大学同窗好友的友谊,是每个人人生中最宝贵的财富,通过这次活动希望能将健康知识普及到每个同学身上,通过大家的参与以增进彼此的了解,认识彼此,认识到自己身上的一份责任,要善于发现别人的状况,有效地帮助别人走出问题的阴影,把笑脸带给每个人。

    活动内容:活动在同学们热烈的掌声中开始,主持人用简单明了的语言向同学们介绍了本次活动的主题,活动背景以及活动流程。分别为:人际关系对的影响,彼此进行优点的点评,对大学生几个问题的讨论,针对问题进行角色扮演和活动感想进行总结环节。

    1、人际关系对的影响

    本坏节主要由主持人首先向参加活动的同学进行大学生人际交往能力培养的重要性分析,定势效应,晕轮效应,蝴蝶效应等人际交往中常见的现象,有趣的演示以及人际交往中解决人际冲突等策略的内容“人际交往时维护大学生身心健康的重要途径,之所以这么说,是因为人际关系影响大学生的生理和状况也影响大学生的情绪和情感变化,精神生活。另一方面,人际关系是大学生成长和成才的重要保证正常的人际交往才会有正常的坏境所以进行这场教育是必要的,进入高校后,学校也很少有系统的课程培训,所以导致很多学生智商很高情商却很低,往往处理不好与他人相处、沟通、交流。”

    2、彼此进行优点点评坏节

    本次活动主持人要求每一位同学坐在同学中间接受大家的点评,通过大家的点评,知道了原来自己子别人心中的位置。

    3、对大学生问题的讨论

    为了紧扣活动主题,主要由同学进行了分组讨论主要的问题。

    4、游戏互动

    本坏节由主持人向每一个小组的同学确定一个命题,让每个同学进行复分析后进行角色扮演。

    5、活动感想环节

    主持人谈了对此次活动的看法和对大学生问题的一些认识,至此活动给了大家一个很深的启迪,我个人认为在生活中使人感到轻松、自在、激发乐趣,具备开朗、活泼的个性,让对方觉得和你在一起时愉快的。培养幽默风趣的言行,幽默而不失分寸,风趣而不显轻浮,给人与美的享受,与人交往要谦虚,待人要和气,尊重他人。

    对于生活中遇到的问题与挫折要积极正确的`对待,要憎爱生命,提高面对危机的应对能力,增强勇气和信心,学会与积极乐观的态度面对困境。

    活动意义:通过本次活动进班级,同学们增进了彼此间的交流和利用学知识解决实际问题的能力,整个活动中同学们都积极参与并积极踊跃的发表了自己对这次活动的感言,感触都较为深刻,让大家都从活动中受益。相信在这次活动后的大家不此拉近了同学们的距离,而更准确的说是拉近了一颗心、两颗心……..乃至更多心的距离,心灵的距离进了,自然就感受到了成长中的快乐,在愉悦快乐胡气氛中拉近同学间的距离,建立更坚固的友谊,与积极的态度看待人生。

    学生心理健康活动总结 篇6

    根据学工部本学期工作要求和我院本学期工作计划,我院“525——大学生心理健康活动日”活动月各项活动已圆满落下帷幕。各项活动围绕本届525活动主题“主动学、有效学、快乐学”,有序开展,朋辈辅导员的工作职责、工作方法进一步得到了提升。现将近阶段我院心理健康教育工作总结如下:

    一、活动缤纷多彩,深受学生喜爱

    1、4月,我院心情驿站精心策划,举办了“心语dv秀”活动。参加活动的人员主要是xx级的大一新生和xx级品学兼优、社会活动经验丰富的学长学姐们,活动形式为大一同学邀请大三学长做客本班与同学交流,并将活动过程用dv记录下来。活动以班级为单位,时间和地点由班级自己选定,而风格更是形式多样。活动中,xx级同学表达了对xx校区的不舍和依恋,同时也结合自身实际,向xx级同学讲述了他们近3年来学习工作的心得体会,并鼓励xx级同学珍惜时间,努力上进。本次活动用dv全程记录,为大家留下了美好的回忆,并放在“心情驿站博客”中与更多同学分享。这次活动很好的继承以往传统,为在学习生活了三年的大三学子提供了表达惜别心情的途径,并且通过交流,使大一同学在学习、生活、工作等方面都受益匪浅,进一步帮助他们适应在大学生活。

    2、5月,心情驿站邀请xx名师xx做客心晴有约第二期。胡老师为xx学子带来了一场主题为“青春无悔,时尚由我”、趣味盎然的励志讲座。

    胡老师讲座的内容分为三部分,分别是:爱情,学习目标的确立和如何面对挫折。她以自己身残志坚的亲身经历鼓励大家,勇敢坚强地面对学习、生活中困难和磨难。她幽默诙谐的语言和新东方式的演讲风格,博得了在场同学的阵阵喝彩,讲座现场掌声不断,气氛十分热烈。讲座结束前,胡老师以她丰富阅历、独特见解和不平凡的奋斗历程为现场提问的同学做出了满意的回答。讲座结束后,有同学感慨地说,平时大家都听厌烦的大道理,xx老师讲出来就感觉特别的发人深省,对自己的激励作用非常大!希望以后此类的讲座能够更多的走入校园。此次讲座,契合“525”活动主题,促使同学们思考自己的学习动机,起到了引导“主动学”的作用。

    3、5月中旬至月底,我院开展“面对面,心贴心”电苑交流活动。为了帮助我院学生更好的规划未来,确定学习目标和发展方向,根据现在学生群体的特点和需求,力求活动有针对性、实效性、普遍性,我院在全院班级中开展了“面对面,心贴心”电苑交流活动。各班根据自身特点及需求,邀请学习标兵,考研达人,就业明星等“电苑精英”下到班级开展交流。此活动得到了各班同学积极响应,相继自主开展了多场交流活动,为我院营造了良好的学习和学术氛围。低年级同学从优秀学长所带来的成熟思想,科学学习方法及生活感悟中收获良多,

    4、5月26日,为提高我院朋辈辅导员在实际工作中的技能,朋辈心理工作部组织了xx、xx级班级心理委员和寝室信息员实操培训。此次培训邀请了物电学院心理辅导员xx老师担任主讲。 培训中,xx老师结合自己的实际工作经验,为朋辈辅导员介绍了很多在日常学习生活中开展心理健康工作的“小窍门”,如在帮助他人时可以雪中送炭,不做锦上添花;在同学向自己倾诉心事时,注意保密,不做“大喇叭”;在工作中,发扬爱心、增强责任心,用真诚去感悟;等等。最后,我院心理辅导员曾老师对此次培训做了总结,鼓励全体朋辈辅导员建立积极的自我形象,成为真正受大家欢迎的贴心益友。培训结束后,很多同学都表示受益匪浅,相信对今后开展班级心理健康教育工作会有很大帮助。

    5、6月,我院在“心情驿站”成长辅导室开展了“我的学习我做主”——提高学习效率团体心理辅导。院心理辅导员曾老师担任了这次辅导的领导者。活动内容包括,在冥想中体会各个感官的工作并结合学习风格倾向测试,了解自己倾向于视觉型,听觉型,触觉型哪种学习风格,了解这三种学习风格的学习要诀和秘方,使大家更清楚如何能有效利用自己的学习风格倾向。接下来讨论了影响学习效率的因素,大家谈到主要有时间分配,个人兴趣,情绪,学习方法,目标等方面。领导者和成员对各种影响学习效率的因素给出了相应的建议。最后是大家就关心的话题如何应对考试、减少考试焦虑互相介绍了经验情况,并分享了有效集中注意力的具体方法。这次团体心理辅导,是我院结合525大学生心理健康日主题“学习心理”开展的相关活动,旨在帮助同学们提高学习效率、合理分配时间,养成良好的学习习惯。此次活动是针对本届“525”活动主题,开展的专业性较强的一项活动,在一定程度上推进了学院心理健康教育工作专业水平。

    学生心理健康活动总结 篇7

    首先我系学生会宣传部进行了广泛的宣传活动,做到每班每人知晓,积极参与此次活动。通过给11级全体团支部书记,班长开会,要求每班举办心理健康宣传活动,组织同学们学习《心灵鸡汤》小报,并要求各班以开班会的形式,组织学生深入了解心理健康对学生成长的重要性。各班积极响应此次活动,班干部迅速策划活动,组织同学们寻找有关心理健康的实例,每位同学积极参与其中,找到了众多具有代表性的典型实例,接着各班分别在本周召开了“关注心理健康”的主题班会,整个活动过程中同学们的热情都很高涨,绝大多数同学都参与进来了,就一些心理健康方面的案例,同学们主动发言,各抒己见,充分调动了大家对心理健康的重视程度。通过本次主题班会提高了同学们的心理健康知识水平,增强了同学们对心理健康的保健意识。懂得了人际交往和建立和谐的人际关系的技巧。同时大家也开始审视自我,从自我做起,积极帮助同学和同学之间和睦相处。此次心理健康活动让同学们开始从一个健康的角度审视自己,从而以一颗积极乐观的心态善待周围的每一个人,善待生命的每一天。

    其次,为配合心理健康活动月的总的工作要求,使全体同学们更加深入的体会、感受自己的重要,我系制作了以“阳光心苑”为主题的心理健康宣传展板。展板展出期间,前来观看的同学络绎不绝,很多同学边看边做记录。同学们纷纷表示,宣传板唤起了他们对于自身心理健康的重视,使大家学会了调节心理状态的方式和方法,对同学们提升心理素质,加强心理修养,培养心理调节能力起到了积极的作用。最后,我系面向全系学生开展了以“微笑·微爱·微成功”为主题的征文活动,征集图片工作进行的比较成功,我系学生积极投稿,优秀作品也较多,此次活动在学生中得到了反馈,不仅体现了我系学生较强的动手能力,而且在丰富同学们的课余生活的同时,让更多的同学培养了健康的心态以及健全的人格,鼓励了学生要有乐观的心态又使学生反思自己的行为,改正不良行为与思想,提高了心理适应能力,完善人格全面健康发展,对学生提高心理素质起到了重要的促进作用。

    通过本届心理活动月一系列内容丰富、有针对性的活动,广泛的宣传了心理健康知识,提高了大家对心理健康问题的重视程度的活动,不仅使学生从中享受到活动带来的快乐,更重要的是,让同学们领会到心理健康工作的重要性,为今后顺利开展心理工作奠定了坚实基础,并帮助大学生坚定理想信念、端正生活态度、缓解心理压力,放飞人生理想。一个月以来,在我系领导的高度重视下,在我系领导及全体学生的辛勤努力下,心理健康月活动圆满结束,取得了一定成效。今后,我系还将再接再厉继续加强心理健康教育工作,努力在全系营造良好的心理健康教育氛围,使学生们在一个充满关怀、热情,充满了理解与爱的环境中成长,为把我院打造成学生心灵的港湾及快乐和谐的阳光校园而不懈努力。

    学生心理健康活动总结 篇8

    我社于20xx年5月期间在xx学院东校区开展了以“微爱,微笑,微成功”为主题的“525大学生心理健康节”的一系列活动,这一系列活动也让我们感受到了“525”的真正意义,增长了更多的知识和见识。

    本次的“525大学生心理健康节”,我社与xx学院东校区开展的活动都有:发放调查问卷,签横幅,心理委员的培训,户外团体活动和一个心理讲座。活动内容非常丰富和充实,在我们发放问卷的时候,东校区的同学们都踊跃参与,把自己想知道的东西都留在问卷上,活动开展得很顺利,并且活动结束后进行了长时间的统计和整理,为后来的心理讲座做了一个很好的准备;接下来在签横幅的活动中,我们还加入了一个“心愿墙”和一个“发泄箱”,让同学们可以把自己的心愿贴在心愿墙上,大家都可以观看互相的心愿,这让活动变得更加活跃,“发泄箱”让同学们把平时不敢说或者是不想说的,愤怒的,令他们忧郁、不快的事都写下来并扔进“发泄箱”里,寓意着把烦恼和不快全都扔掉,让自己更加轻松快乐,这也让前横幅的活动锦上添花,使活动更加有趣。当然,周老师和王老师也参与了前横幅的活动,并且对心理委员们进行了培训,更加充实了心理委员们的知识;然后我们进行了一个团体活动,同学们更是在活动中乐趣无穷,不仅能感受到团体的作用,更拉近了同学们之间的距离,活动结束时也非常的圆满;整个一系列活动的最后是周振基老师东校区的同学们进行了一个以“如何保持良好的心态”为主题的心理讲座,在这次讲座中,很多同学都受益匪浅;最后,“525大学生心理健康节”圆满地落下了帷幕。

    在这次“525心理节”的一系列活动中,同学们始终都非常配合,非常积极地参与,也让我们知道,还是有非常多的一部分同学对这个非常感兴趣,也增加了我们的信心,整个活动连贯圆满,同学们都很乐意参与这样的活动,所以应该说这次在xx学院东校区开展的“525大学生心理健康节”是非常成功的。

    通过这次“525”,我们都学会了很多,见识了很多,让我们知道了,光靠几个人的力量是支持不起来一个社团的,让我们明白了团结的力量有多重要,让我们知道了心理节的很多内容,也让我们见识到了原来心理学不是那样单调的东西,它是非常有趣的,非常耐人琢磨的,非常吸引人的,更是丰富多彩的',这次“525”也成为了一个让我们增长见识和经验的良好契机,也为以后活动的开展打下基础。

    我自己觉得,我在这次“525”中知道的,还不止刚才那些,我觉得让我感觉最深刻的,就是让我更深入地知道了整个社会的心理模型,还有,一些心理有疾病的人,并不是像电视上那样极少数的,而是在生活中,有非常多的人,心理都存在着很严重的疾病,我们要帮助他们,解脱自己,重新认识自己,同时也明白了我们现在学习的重要性,想要以后能帮助更多的人摆脱心理上的烦恼,只有现在好好学习,拥有过硬的本领,才能实现所期望的事,的本身就是学心理咨询的,更加要努力学习专业知识,让自己更加充实,也让自己能够帮助生活中更多的人;其实,本次开展的一系列活动,令我感触最深的就是xx老师在讲座上说的那句话:“一颗阴暗的心,永远托不起一张灿烂的笑脸。”让我真的受益匪浅,真的觉得人的心理对一个人的未来和他的一生真的非常非常重要,所以,有一个良好的心态非常重要,当然,这次活动所学到的,远远不止这些了。总之,这次的“525”让我获得了很多很多。最后,祝贺这次“525大学生心理健康节”圆满成功。

    学生心理健康活动总结 篇9

    20xx年xx月号晚7点,护理班所有同学一起度过了一个愉快的夜晚。同时,莅临本次班会的嘉宾有10级年级辅导员李老师,院团委副书记卜XX同学,前青志协会长阳XX同学,前学生会办公室主任杨XX同学,爱心服务队队长谭x同学,社会实践部部长周XX同学等。

    班会是在温馨的烛光和动人的音乐中开始的。在心形的烛光中,张XX同学给我们讲了一个心理大师的艰辛的成长道路,大家都被深深吸引了,听得很认真。在张XX同学最后一句“光明照亮人间”时,教室里的灯也亮了,顿时雷鸣般的掌声。接下来,亲爱的辅导员老师给我们致辞,让我们学到了很多做人的道理。而后,卜学长和阳学长跟我们交流他们在生活和工作中的经验。

    整个班会中最精彩的部分就是玩“夹弹珠”的游戏的部分,游戏中所有嘉宾都参与了。其中,李老师和杨学长组成的一队输了,便惩罚他们表演节目。在我们的强烈要求下,在他们两的几经折腾下,他们终于合唱了一首刘德华的《今天》。是的,我们要记住今天,这个让人难忘的夜晚。而号称是黄金搭档的卜和阳学长同样接受了惩罚,他们极富创意的合唱了一首《团结就是力量》,把我们笑得前仰后翻。我们班的同学也踊跃参加游戏,大家玩的很尽兴。

    游戏过后,肖,黄,彭,田,胡,刘一起演唱了《爱因为在经常心中》,跟随着音乐,我们的心都聚在了一起。音乐结束后,班会也进入了高潮阶段,在李强老师的带头下,在优美的背景音乐下,我们一个接一个上台在我们班的标志物上签上名字。

    最后,全班同学和李老师一起合影,在大家的欢声笑语中,班会圆满结束。

    这是一次难忘的体验,通过本次班会,加强同学之间的交流,提高同学们的积极性,加强班级凝聚力,丰富班级文化建设,让同学们掌握科学的心理调节方法,健康快乐的发展。

    校园活动总结汇总


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    校园活动总结(篇1)

    **小学“美丽乡村校园”建设活动总结

    我校一直以来对校园建设、发展十分重视,特别是开展“美丽乡村校园”建设以来,我校积极响应县委**、县教育局号召,根据本校的具体实际,认真对照县教育系统开展的“美丽乡村校园”建设活动实施方案,有条不紊地开展活动,经过全校师生的不懈努力,我校办学条件、师资队伍建设、校园文化、后勤管理、安全工作都得到更好的改善,为营造优美和谐的学习生活环境打下坚实的基础。以下是活动开展以来情况的简要总结:

    1、 成立领导机构,制定实施方案。

    深入贯彻落实党的十八精神,以“****”重要思想和科学发展观为指导,以办好人民满意的教育为宗旨,以提升我校的声誉为目标,紧紧围绕教育局的“美丽乡村校园”建设活动实施方案相关要求开展工作。

    1.全体教师召开会议,深入研究活动方案,成立以陶双红校长为组长的活动领导小组,落实具体负责人,细化各项工作流程,形成处处有人管,面面有检查的工作局面。

    办学条件、后勤管理:**

    师资队伍:**

    校园文化:**

    安全管理:**

    2.各班主任负责各班的工作情况,值周领(**于: 在点网:美丽校园活动总结)导围绕常规开展工作,值日教师具体负责校园的清洁区卫生督促检查和监管。

    三。动员学生积极参与校园卫生美化管理,形成长效机制。

    2、 加强宣传,提高师生的建设意识。

    定期和不定期召开教职工会议,学习县委、县教育局有关文件精神,提高职工思想觉悟。

    1.组织全体师生召开“美丽乡村校园”建设动员大会,组织开展专题知识讲座,向学生阐述了开展的“美丽乡村校园”建设活动的时间、内容及意义,力争让每一位师生都能了解活动的具体内容及意义,并内化为师生的自觉行动中来。

    2.办“美丽乡村校园”建设活动实施方案的墙报专栏,校园范围内张贴宣传标语,营造人人爱校园的氛围,从而提高学生的思想觉悟,并内化为学生的自觉行动,让他们都积极地参与到美化校园的活动中来。

    3.每周利用升旗和晨会时间,由值日教师以主题的形式广泛地教育学生,表扬在活动中涌现出来的好人好事,批评不爱护校园卫生的不良习惯,以培养学生们的自觉卫生习惯,不仅自己保证不扔,而且还要有弯腰拾垃圾的义务。

    三、办学条件

    1我校实现了校园的总体规划,合理开设了教学、体育、生活区,分区合理,无危房。

    2我们学校的平均用地、建筑面积和绿地都符合标准。

    四、师资队伍建设

    1我校认真开展师德师风建设活动,通报了4名教师的典型材料,并在**教育网进行了报道。

    2.认真开展了“比教学、访万家”活动,并建立了长效机制。

    三。我们学校没有违反师德师风的行为。

    五、校园文化建设

    2.我校师生开展了“美丽校园”主题读书活动。创设学术特色,学生的行为习惯形成特色。

    三。校园环境好,学生优良好的健康习惯。

    4师生活动丰富多彩,如艺术活动、体育活动等。

    六、后勤管理

    我校后勤管理规范,制度完善。教师、学生、家长和社会对营养改善计划的实实非常满意。

    七、安全管理

    1.安全管理制度健全,落实到位,做到安全隐患及时排查,及时报告,及时采取措施,建立了安全管理长效机制。

    2.校园周边治安环境良好。

    三。我校开展了两次法制安全讲座和两次安全应急演练。

    4.认真落实了校园“三防”措施,有组织领导,措施到位,做到人防、物防、技防。

    5.我校本年度没有一起安全责任事故发生。

    20xx年12月19日

    篇二:美化校园活动总结

    热爱我校园,美化我校园

    活动总结

    计算机学院学生会生活部

    20xx年4月9日

    活动总结

    4月7日,为美化校园环境,组织开展校园道路及校园外环境清理活动。

    一、活动前期准备工作:

    1、对校园的实地环境进行考察,对有卫生较差的地区的严重情况进行划分等级,对特别严重的地方进一步的调查;

    2、向打扫卫生的阿姨取经,了解打扫卫生的具体方法和一些小窍门,这样可以帮助我们的队员更快更好地清除它们;

    三。准备好清洁工具,征求团队成员的意见,最后决定使用板刷的水桶,这样容易找到,更彻底;

    4、征集参加活动人员及班级;

    5通知全班并组织人员学习清洁技术;6确认参与者和工具准备。

    二、活动安排的目的及意义:

    由于最近一段时间校外出现了大量的小广告以及一些宣传单,他们到处乱涂乱贴以便可以很好的宣传出自己的物品,但是他们并没有想到他们这样做给我们生活的环境带来了很大的破坏。虽然看不出他们对我们身体健康有什么影响,可是他们这样的行为使得我们生活的环境变的凌乱不堪,让人感觉就像是生活在一个花花绿绿的纸的世界,而且让我们的学校对外的形象受到了严重的影响。

    一个好的环境总是能让人保持良好的心情,尤其是在校园里。创造一个健康和谐的学习氛围和环境,是每一个学校成员的责任。作为一名合格的共青团成员,要自觉维护校园环境的整洁。

    三、活动开展具体情况:

    1、由于有一些宣传画小广告被贴在墙已经好久了,所以它已经完全粘在墙上,因此想要把它们完全的干净的清除是很困难的,特别这天天气也非常的冷,于是在墙上还存在着比较多的宣传画和小广告。

    2、参加活动的队员中有一部分同学态度很不够端正,做事情懒散不负责任,随便不认真仔细,而且还不听从指挥。

    3、此次活动安排的人员还不够多,以致于清除的范围也不够全面,有些地方的牛皮藓并未清除掉,清除工作做得不够彻底,效果也还不够明显。

    五、总评:

    总的来说,这次活动对美化校园起到了一定的作用,大家也看到,我们清理过的地方看起来好多了。但是,由于我们活动中存在的一些不足,活动还没有取得预期的效果。

    美化校园环境要靠我们大家。我希望你能从我们身边的小事做起,不断美化我们的校园环境。

    计算机学院学生会生活部

    20xx年4月9日

    第三部分:巴定小学清洁乡村美丽校园活动总结

    思想汇报专题巴定小学“清洁乡村、美丽校园”活动总结

    我校一直以来对校园卫生和美化绿化校园十分重视,特别是开展“美丽广西、清洁乡村”以来,我校积极响应自治区党委**号召,根据本校的具体实际,认真对照县教育系统开展的“清洁乡村、美丽校园”活动实施方案,有条不紊地开展活动,经过全校师生的不懈努力,全体师生的卫生意识、环保意识得到很大市场提高,校园环境卫生得到更好的改善,为营造优美和谐的学习生活环境打下坚实的基础。以下是活动开展以来情况的简要总结:

    1、 成立领导机构,制定实施方案。

    深入贯彻落实党的十八精神,以“****”重要思想和科学发展观为指导,以办好人民满意的教育为宗旨,以提升我校的声誉为目标,紧紧围绕教育局的“清洁乡村、美丽校园”活动实施方案相关要求开展工作。

    1、全体教师召开会议,深入研究活动方案,成立以柏世猛副校长为组长的活动领导小组,落实具体负责人,细化各项工作流程,行成处处有人管,面面有检查,卫生不留死角。

    2、各班主任负责各班的工作卫生清况,值周领导围绕常规开展工作,值日教师具体负责校园的清洁区卫生督促检查和监管。

    三。动员学生积极参与校园卫生美化管理,形成长效机制。

    4、落实领导职责,明确具体分工,校园卫生检查值周领导和值周教师、值周班级负责校园监督,把情况进行登记评分,做到奖罚分明。

    5、教室、清洁区、宿舍、食堂的清洁卫生情况与班主任、班级工作挂沟,与期末评估挂钩,教师先进、优秀评比执行一票否决。

    2、 加强宣传,提高师生的环境意识和健康意识。

    定期和不定期召开教职工会议,学习自治区党委**、县委**、县教育局有关清洁乡村文件精神,使教职工的思想意识得到更大的提高。

    1、组织全体师生召开“清洁乡村、美丽校园”动员大会,组织开展专题知识讲座,向学生阐述了开展的“清洁乡村、美丽校园”活动的时间、内容及意义,力争让每一位师生都能了解活动的具体内容及意义,并内化为师生的自觉行动中来。一开学,学校组织全校师生教室、厕所、清洁区、食堂、宿舍进行了一次全面彻底的清扫工作,教室课桌椅的摆放,教室内和走廊天花板的蜘蛛网的清扫,墙面污洉的去除,地面的冲洗等。每班洁净区勿需除草,无卫生死角。

    2、出版“清洁乡村、美丽校园”活动实施方案的墙报专栏,校园范围内张贴宣传标语,,营造了一个人人爱卫生的校园氛围,从而提高学生的思想觉悟,并内化为学生的自觉行动,让他们都积极地参与到美化校园的活动中来。

    3、每周利用升旗和晨会时间,由值日教师以主题的形式广泛地教育学生,表扬在活动中涌现出来的好人好事,批评不爱护校园卫生的不良习惯,以培养学生们的自觉卫生习惯,不仅自己保证不扔,而且还要有弯腰拾垃圾的义务。

    4、清除校园卫生死角,利用学校的有限经费,请人清除卫生死角并行进硬化,粉饰好墙面。

    5、继续组建成立“校园环保小卫士”由

    四、五年级值周班级论流担任,负责每天24小时的卫生、文明等行为监督登记,加大处罚力度,每周四早上,利用集会时间进行评比,做到与文明班级、文明宿舍挂钩。

    3、 落实责任,划定洁净区,加强监督检查,发现问题及时整改。活动开展以来,校园环境卫生得到了较好的改善,全体师生的自觉性得到了很大提高,但也存在一些问题和不足。

    1部分学生年龄偏小,尤其是学龄前学生的健康意识不强,到处乱涂乱画的现象依然存在。

    2学生的课堂用书仍摆放不整齐,整体不整齐统一,教室内仍有杂物。

    4垃圾池太小,无法满足校园环境的需要。

    5员工宿舍的清洁也存在盲区。

    6、学生的环境卫生意识没有充分得到社会的充分参与,特别是个别家长的卫生意识淡薄,进入校园抽烟不注意,烟头到处乱扔,这有待于社会、家长、学校的共同配合,才能更有效活动效果。

    四、及时查改,改进不足

    面对存在的问题,我校召开师生会议,确定班主任监督到位,责任到人。

    1、开展一次全校性的“美丽校园,从我做起”的主题班会,让学生充分讨论,统一认识。

    2、各班“五区”要由每天一大扫,改为一天一大一小扫,即早上一大扫,下午一小扫,让学生积极参与到弯腰行动当中来。

    5充分发挥校园环保卫士的作用,表扬好人好事,批评恶习。

    校园活动总结(篇2)

    作为高新校区的第一届的学生,有了很多实践第一次的机会。比如这次的校园寻宝。科协几乎每个人都有自己的活动要做,所以这个活动说白了也就只有四五个人在做。本来我是负责宣传的,后来也被征用成了策划人员。

    活动开了四轮,前两轮是出赛,一轮突围赛,一轮决赛。每一轮下来都会发现很多问题。题出不出来算是常见又严重的问题了。也曾经到网上来看别人的活动,个人认为对于高中来说吉首大学的活动题目很有参考价值。办了这场活动也希望对以后作活动的人有所帮助。下面就罗列一些出题的思路、例题和可能出现的问题等等,也算是我对活动的总结。

    策划阶段:

    比赛目标:为了拓宽同学们的视野,培养同学们独立思考的能力,拥有创新的思维,提升同学们的语言表达能力和应变能力,对于身边的事物,多关注,多思考。同时,丰富了同学们的校园生活,展现七中学子的思辨风采和人文素养。(这种东西用在策划书里面应该可以使策划书更容易通过)

    活动流程:每个班派出一个代表队,国际高中两个实验班合派一个代表队,共计14支参赛队伍。

    初赛:分两轮(A、B组)每轮7进4

    突围赛:8进4

    总决赛:角逐前三。

    题目设置:分类难、中、易三档题,每题有三个提示

    计分规则:每题有一定的分数(易10分,中20分,难30分),每问一个提示扣取相应的分数,如果问完三个提示则扣取题目总分的一半。(我们的扣分原则 易:1、2、2、中:2、4、4 难:3、6、6)

    前两轮限定总时间,且规定如果题目得分相同,则用时少的队伍获胜。(也可采用时间和题目占不同找总结比的计分方式。)

    第三轮限定总时间,比较分数多少。时间一定,分数愈高的队伍获胜。(分数相同比较所做的题目的多少。少的获胜。要求提高每题的解题质量。)

    第四轮首先完成三道题(易—中—难)。每道题都可以得到最后第四道押轴题的一部分。咨询扣分原则不改变,要求每个队伍在前三道题分数必须在48分以上(60分满分)。率先完成比赛的队伍获胜,按时间排名。如果都没有完成比赛,则按分数排名。

    附加题制度:

    第三轮:每组完成易—中—难三道题之后,可以回咨询处随机抽取一道或多道中或难题。记分方法不变。

    第四轮:每组可以选择一道附加题,解出后获得5分或者最后一道大题的一个提示。

    规则设定:

    1、未经裁判允许擅自撕取下一条线索(FINISH),取消比赛资格。

    2、使用及携带任何电子产品,做弃权处理。

    3、团队队员严禁分开行动,否则视作弃权。

    4、请勿与队伍之外的人员有肢体、语言、眼神等的交流。

    5、请注意活动安全,不要靠近水塘、高压电、施工场地等有严重安全隐患的地方。

    6、以下几个地点绝对不会放置线索(FINISH):男女生寝室、厕所、老师 办公场地、国际交流中心。

    为保证公平,每个队伍会有两名跟队工作人员(裁判和摄像 ),活动采取全程录像,请不要有任何违规行为。

    问题提示:

    请大家一定要注意裁判和摄像人员的培训。如果想要用摄像的视频作为后期宣传总结的资料,请务必通知摄像的同学注意保证视频的长度在20分钟以上。请裁判一定要负责到位,以免参赛队员撕错提示导致其他队伍的比赛不能正常进行。(裁判需要确认题目的编号和下一个提示或FINISH的.编号是否相同。)

    在第一场比赛的时候提前设想集合的方式,避免到时候人多,手忙脚乱。建议设立两个咨询处,一个针对参赛队员,一个针对非参赛队员。

    注意前期的海报宣传和到班宣传,务必确保活动有人参加。(能扩大影响力更好。)

    打给就这么多。会单独发一篇帖子来讲题目的设置。需要的自己看好了 。

    校园活动总结(篇3)

    第一部分:四会市验学校校园之星评选总结

    四会市验学校校园选星活动总结

    根据上级部门文件精神,结合学校实际情况,为鼓励学生发展特此,充分展示我校学生的精神风貌,引导和激励广大学生全面发展,进一步加强学校德育工作,以“多一把尺子衡量,就多一批好孩子”的评价理念为指导,本月,我校从学生成长的实际需要出发,在全体学生中开展了“校园之星”评选活动。

    本次“校园之星”的评选建立在组织了校园艺术节等活动的基础上,结合日常学习生活,共设“勤奋好学之星、文明守法之星、互爱乐助之星、孝老爱亲之星、诚信守礼之星、才艺特长之星、健康活力之星、勤劳节俭之星、自强自立之星、科技创新之星”十个奖项。

    在李玉校长的关心和指导下,学校德育处在各部门大力支持参与下,广泛征求学校行政人员、班主任、教师、学生、学生家长的意见,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等内容,制定了《实验学校园之星评比细则》,并召开了校园之星评选动员会,组织全体班主任认真学习了此评比细则。根据此评比细则,经过教师推荐和学生民主评议投票的程序每个班级由各班根据星级指标对学生进行评价,评出班级之星,再从班级之星中评出一名校园之星推荐给学校。学校再进行民主评议,最终评选出校园之星”。

    本次活动共评选出校园之星5人,学校向校园之星颁发了奖状,拍摄了生活**,并采撷了这些校园之星的事迹精心制作成展示板张贴在学校的大厅中,成为全校学生学习的榜样。

    通过开展“校园之星”评选活动,使学生们们真正地感受到:学习的榜样就在身边,真实可亲,实实在在;同时,能有效引导学生找准差距、自尊自信、自强自强,努力成为德智体美、劳动全面发展的优秀学生。学校也感受到:

    通过开展这种关注每个学生成长和优势的创星活动,可以有效引导所有学生发现自己的潜力,挖掘自己的潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点,关注学生的点滴进步,使学生在真切的赏识教育中感受到被关注的幸福,也营造了充满人文关怀的和谐的校园文化。

    校园活动总结(篇4)

    校园活动丰富多彩,精彩举行校园活动,有利于学生的身心健康,怎么写好校园活动总结呢?看看下面的文章吧。

    校园文艺活动总结(1)

    本次艺术节活动以“阳光与我同在,书香伴我成长”为主题,亮出了新时代教师的形象,展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的,达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面:

    一、学生主体,全员参与。

    本学期一开学,音乐美术两组便对照工作计划,认真学习、研讨,制订了切实可行的活动方案,经学校领导班子研究论证,多次调整修改,于3月中旬定好方案。

    活动内容包括美术、音乐两大块,美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养,要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。

    从活动情况来看,本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练,使得大部分同学都参与到活动中来。

    二、隆重喜庆,展示技艺。

    为了增加艺术节的喜庆气氛,使此次艺术节成为孩子们的节日,在艺术节项目的设置和活动的组织形式上,充分尊重孩子意愿,使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

    项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等,大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目,老师一上场,台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。

    氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按年级组成了方块队,各有各得标志,有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五颜六色的花束;还有的手执国旗,不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员,还带了自己的亲友团,拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.......

    艺术的功能本来就是娱乐身心的,但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入,个个吸引你的眼球,连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质,成为他们表现自我风采的大舞台。

    三、项目丰富,精彩无比。

    本次艺术节虽然准备时间很短,但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分:白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。

    单看28日晚上的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞蹈《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景;音乐剧《快乐大扫除》的孩子,表演的惟妙惟肖;古诗新唱巧妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合;音乐快板《校园常规记心间》不仅舞姿优美,词也写的非常好,唱出了我们是自信、阳光、健康、快乐的一小人......更让孩子们激动的还有教师的节目舞蹈《扎西德勒天路情》闪亮登场,孩子们激动的都站了起来;孩子们群体雀跃,掌声、欢呼声响成一片,孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们,祝福老师越活越年轻。

    感谢赵校长,因为他的亲历亲为,大家思想更重视,节目更上档次;感谢音乐组的老师,正是他们极具创意的设计,节目才充满了灵动;感谢所有的男教师,因为他们,保障了后勤工作的周到细致;更感谢一线的语文数学老师们,正是他们,协调好课堂与课外的关系,理顺了教学与活动的关系,才保证了在不影响正常教学的情况下,高质量组织好这次活动。。

    我们的教师潜力无穷,我们的团队合作有序,我们这个集体--了不起!

    四、一点不足,几点建议。

    本次艺术节前期,忙于迎接国检;中期教学活动极为频繁,教师外出学习的活动相对集中,外派学习人员多;后期,又是一年一届的体育节,在时间安排上存在一定的紧张和冲突,至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的,都还有很大的提高空间。由于音乐教师精力有限,虽然本次晚会每位老师都承担了5、6个节目的排练工作,但老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果,建议在以下几方面有所改进。

    1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到,具体化、明确化,各负其责。又减小对学科教学的冲击,同时也有利于活动质量和水平的提高。

    2、编排节目的任务不应只是音乐老师的事,可以以比赛的形式来选拔节目。

    隆重喜庆的第二届校园文化艺术节,在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕,但她的影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远;教育者的思考并未结束,我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信:艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。

    校园文艺活动总结(2)

    6月1日,z学校第四届校园文化艺术节在师生的载歌载舞中顺利闭幕。

    5月4至6月1日 ,我校隆重地举办了第四届校园艺术节。在这一月里校园披上了节日的盛装,到处彩旗飘舞、鼓乐喧天,洋溢着欢歌笑语。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时,艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活,激荡在校园的每一个角落,融入我们学习生活的每一天。

    一、领导重视,主题鲜明

    本届艺术节,学校领导高度重视,少先队大队部和团支部的精心筹划与组织,广大师生的积极参与,举办得非常成功。本次艺术节以“在阳光下成长”为主题,以培养学生的综合素质为核心,以普及性 、自主性、发展性、综合性、个性化为原则,以各种形式的艺术表演活动为载体,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,开展了丰富多彩的艺术实践活动,充分展示了同学们的艺术天赋。

    二、内容丰富,异彩纷呈

    本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中,同学们充分发挥了主动性和创造性,激发了竞争意识,展示了才艺,展示了个性,活跃了校园文化,提高了综合素质,促进了交流,增强了友谊,推动了学校素质教育和精神文明的发展。同学们精心准备的歌曲、舞蹈、演讲、书法、绘画、黑板报作品,就像五颜六色的风筝在空中翱翔,充分展现了同学们的多才多艺。

    最值得称道的是二年级的手语表演《感恩的心》,师生同台表演,把我们带入了一个无声的世界,简单的手语动作表达了他们对社会、对他人、特别是对孤残孩子的关爱;同学们的小品《招聘》、《免费电话》等,融娱乐、欣赏与教育为一体,令人回味无穷。“鱼水深情”绘画竞赛中,一幅幅作品让我们感受到了孩子们歌颂祖国的热情。各班的黑板报各有千秋,张扬了个性,展现了自我。最难得的是全校学生全员参与,体现了自主性,体现了创新教育的思想。

    三、氛围浓厚,放飞激情

    本届艺术节,充分利用学生的课余时间,开展了一系列有意义的文化活动,并充分利用海报、广播等宣传工具扩大宣传力度,增加艺术节的影响力,丰富了校园文化生活,营造了浓厚的校园艺术氛围。内容丰富,形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养,展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛,文武之道。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为学生提供了一个施展才华,塑造形象的舞台,同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中,学生既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力。此外,在一些集体活动中,他们还培养了团队精神,增强了集体荣誉感。所有这些,为他们成为新世纪合格的小学生奠定了坚实的基础。

    艺术节是体现素质教育的一个重要方面,是学校文化建设的一项战略工程。可以说,本届文化艺术节广大学生以自己的才情,弘扬和创造了艺术文化,体现了当代小学生热爱艺术,追求真善美的精神风貌,为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐,为繁荣发展校园文化作出了贡献。

    校园活动总结(篇5)

    为了鼓励学生在不断学习知识的同时,能发展自己个人的特长,充分展示我校学生良好的精神面貌。在我校团委及有关领导的高度重视下举办了这场“校园之星”文艺大赛,在各位老师及学生会成员的协助下,取得了圆满成功。以下是我在这次活动中的优点和不足:

    一、 值得学习的是:

    1、表现非常积极,在各位学长、学姐的指导下能够做到分工明确。

    2、工作态度严谨,而且能在各司其职的同时协助他人做事。

    3、关心国旗班的兄弟,懂得体谅他人。

    4、办事认真,及时发现队员“身体一有不适,能做到及时换人”。

    二、存在的一些不足:

    1、时间观念不强,规定时间为5:30准时到齐,但个别有迟到现象(活动之前,换衣服期间)。

    2.工作期间注意自己仪容(例如:帽子是否戴歪、扣子是否扣好)。

    3.我们未能全面考虑,致使会场个别地方出现垃圾(下次要求队员站岗时,面对观众,若发现乱扔垃圾我们可以要求不得乱扔垃圾、果皮等异物)。

    4工作中统一安排(不能出现一边撤下,而另一边则在原地待命)。

    随着这次活动的结束。使我们各方面的素质有增长了不少。虽然这次校园之星结束了,我们还是要怀着一颗“好学”的心来面对以后的每个活动,让我们在以后的活动中不断积累经验,使我们自身不断完美,为以后过得更好而努力吧!

    校园活动总结(篇6)

    滴水之恩,当涌泉相报。感恩亲情、报恩社会是中华民族的优良传统,然而在当今社会,新时代下中国不停的发展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,溺爱有加。下面是找总结网整理的活动总结范文,欢迎参考。

    感恩校园活动总结(1)

    “感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩,感激给你生命的父母,感激教育过你的师长,感激曾经帮助过你的人,感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生,要懂得感恩是一种生活态度,是一种美德,不懂得为别人的难处考虑的人是自私的,没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界,乘着感恩的翅膀成长翱翔。

    感恩我们伟大的祖国,先要从我们的身边做起,从感恩我们的社会、父母,老师、同学、开始。因此,我校以班级为单位开展一系列活动:(1)“对父母的五个一”感恩活动:给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满意的一次决定、给父母交一份科学合理的学习计划、给父母写一封表达感恩的书信。(2)“对老师的七个一”感恩活动:为老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。(3)“对同学的一帮一”感恩活动。(4)“对社会与自然的感恩教育活动”等。全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报,评选“感恩之星”等。我们将评出最佳贺卡、最佳寄语和最佳书信,并结合上述活动和平时表现评选出“感恩之星”。

    其中,最重要的一个活动之一就是书写家书。“家书”这个传统由来已久,也是表达感情的重要渠道,品读名人家书,我们时常被书中蕴涵的殷殷关切、希望与爱所感动,所折服。希望同学们能在老师的指导下,认真回忆家长对你的付出,把它写下来,并且发动家长积极参与,写一封回信或一段寄语。我们希望通过“家书”这样的形式,培养学生感恩父母的情感,在校园内开展一次对学生也是对教师自身的感恩教育活动,让每一个参与其中的人都能感受到恩情的可贵、生活的美好,共建和谐融洽的校园文明和家庭环境!

    “感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心,平时只知有自己,不知爱别人。所以,学生要学会“感恩”,其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。

    感恩校园活动总结(2)

    感恩,是社会上每个人都应具有的基本道德准则,是做人的起码修养。在实施感恩教育的过程中,我们朝阳小学以活动为载体,通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感激父母,感激父母给我们生命,感激父母养育了我们;学会感激老师,感激老师为我们导航,感激老师培育我们。从感激父母老师开始,由近及远,由浅入深,再引导学会感激他人,感激社会,感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。

    我们在感恩教育月活动中,通过作文比赛、红领巾专题广播、主题班会、社会实践活动日记等多种形式,使学生更深入地了解父母的艰辛和对自己的一片爱心,激发广大学生的家庭责任感,增强学生的社会责任感。

    生活在世上,我们应该感激的东西确实很多,我们应该感激生我养我的父母、感激我们的国家、感激社会、感激学校、感激家人,我们更应该感激老师,教给我们知识,提高了我们的修养,甚至我们还要感激苦难逆境,是它们教会我们坚强。感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有;感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。

    感恩教育月活动后,同学们更深刻地认识到:一个人常怀感恩之心,便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

    校园活动总结(篇7)

    校园活动总结


    近日,我校举办了一系列丰富多彩的校园活动,为广大师生提供了展示自我的舞台,丰富了校园文化生活。这次活动的成功举办,得益于全体师生的共同努力和无私奉献。下文将详细描述每个活动的具体情况,并总结活动的收获和不足。


    一年一度的校运会给了同学们展示运动才能的机会。比赛项目包括田径、篮球、足球等多个项目,各个班级派出了精选的运动员进行角逐。在赛场上,同学们挥洒汗水,奋力拼搏,不断突破自我。同时,观众席上的同学们也给予了积极的支持,现场气氛热烈。通过这次运动会,同学们感受到了运动的魅力,不仅锻炼了身体,还培养了团队合作精神。


    学校还举办了一场音乐晚会,给音乐爱好者提供了一次展示才华的机会。在音乐晚会上,同学们精心准备了各种节目,包括歌唱、舞蹈、乐器演奏等。在舞台上,同学们尽管紧张,但他们展现出来的自信与激情感染了在场的每个人。观众们纷纷鼓掌加油,现场气氛热烈。这次音乐晚会不仅让同学们展现了自己的才艺,也增强了同学们的自信心。


    学校还积极开展了一系列公益活动,为社会贡献力量。在社区义工活动中,同学们主动参与社区清洁、老人助餐等工作。在暑期支教活动中,同学们义务前往农村学校,为孩子们上课,开展教学辅导。这些公益活动不仅使同学们关爱他人,更加深了他们对社会的认知和责任感。


    通过这些校园活动,同学们得到了许多收获。他们学到了赛场上拼搏向前的勇气和团队合作的重要性。无论是参与运动会还是音乐晚会,同学们都需要和班级的其他成员一起共同努力,取得好成绩。他们锻炼了自信和表达能力。在音乐晚会上,同学们需要站在舞台上大胆表演,展示自己的才华,这对他们的自信心和表达能力有了很大的提升。通过公益活动,同学们学会了关爱他人、回报社会的重要性,培养了一种乐于助人的精神。


    这次校园活动也存在一些不足之处。活动的组织和安排有时不够周密,导致临时出现一些紧急情况。由于活动期间的时间安排相对紧张,有些同学没有足够的准备时间,表现可能有所不尽人意。活动期间的经费不够充裕,有些同学为了节省开支,选择了简单低成本的方案,影响了活动的质量。


    小编认为,这次校园活动是成功的,给广大师生留下了美好的回忆。通过这些活动,同学们锻炼了身体,展示了才艺,更加深了对社会的认知和责任感。尽管活动存在一些不足之处,应该总结经验,进一步完善活动的组织和安排,为将来的活动做好准备,为同学们提供更好的展示自我的平台。相信在全校师生的共同努力下,未来的校园活动一定会更加精彩!

    校园活动总结(篇8)

    在全体师生的大力支持和参与下,由xx职业学校团委主办的校园歌手大赛圆满结束。校园歌手大赛由于它的比赛内容通俗流行,感染力强,比赛形式轻松活泼,比赛主题简单鲜明,参赛的选手青春飞扬、活力四射,这一切让此项活动很快获得了全校师生的喜爱,校团委在承办活动的过程中也累积了丰富的经验,现将本次活动情况总结如下:

    ***,我校团委、学生会进行了校园歌手大赛筹备与安排,并且迅速开展了校园歌手大赛的选拨与竞技,在各专业组的通力配合下,同学们都怀着无比的热情参加了比赛,一展歌喉。

    早在决赛前,我们就提前做了很多宣传,在教学楼里悬挂横幅、海报、宣传牌。为了使更多人参与其中,使活动影响扩大,我们还积极在各个班发动学生参与,对全校的学生进行宣传,激发学生到现场**比赛的热情,安排的拉拉队到现场支持他们喜爱的歌手,带动活动现场气氛。整个舞台焕然一新,充满了浓郁的歌唱比赛氛围。

    为了使活动能够顺利进行,我们早在前期已做好活动的部署及各项工作的安排,工作人员每天都忙着组织比赛人员上场、颁发pass卡、调节音响设备、安排评委教师。

    经过全体师生的努力,一场前所未有的决赛举行了。比赛前一天,为了保证决赛的顺利进行,我们进行了赛前彩排。学生会干部主持排练,大家都很热情。他们热情地参加了排练,以确保场内一切安全。到了决赛当天,大家早早地来到舞台现场进行布置,吹气球、剪纸、借各种所需用品等等,很多时候,有些干部、干事连饭都没有时间吃,一直在紧张的工作中,在全体学生会工作人员的努力下,在工作人员的辛勤劳动后,会场顺利布置完毕,将舞台布置得简单而不失华丽。

    我们的工作人员做了合理的分工,有的负责礼仪,有的负责记分牌,有的负责后台调动,有的负责前台。1

    10月11日xx职中校园歌手大赛·冠军争夺赛在学校操场隆重举行,10名选手在舞台上尽情的演绎,全校师生参加观演与评判,通过竞技角逐产生了冠军。比赛现场全校师生气氛十分活跃,拉拉队的热情很高,而歌手的水平也是一个赛过一个,一首首歌曲博得了满堂喝彩,整场比赛相当精彩。比赛给每一位师生留下了最美好的回忆。

    历时一个月的赛前准备和直到最后比赛圆满结束,xx职中校团委,学生会的所有干部和干事集体参与,同心协力,团结协作,体现了我们xx职中的凝聚力,发扬了我们xx职中历来团结的精神。

    同时,这项活动也存在一些不足,如宣传部在整个活动中任务繁重,而且人员分布不多,工作十分艰苦。分工还不够细致,各部门干部的工作能力有待进一步加强。又如在比赛当天的各个环节的配合不是很默契,导致活动中安排出现短暂的脱节,在突发情况的应变上,我们还欠缺有效的应对方案及处理措施。

    各部门之间的沟通还比较欠缺。在今后的工作中,要扬长避短,克服缺点,不断进取。

    整个活动得到了校领导的指导和全校师生的支持,这使得我们在工作中少走了很多弯路,让我们顺利的完成了歌手大赛的各项工作,对此校团委、学生会全体成员表示衷心的感谢!

    这场比赛得到了学校领导和教师的充分肯定,我校团委和学生会的所有工作人员也投入了大量的心血.我们会把这种精神带到以后的活动中,将把xx职中建设得更加辉煌作为己任!

    ****

    校园活动总结(篇9)

    校园寻宝活动总结(1)

    作为高新校区的第一届的学生,有了很多实践第一次的机会。比如这次的校园寻宝。科协几乎每个人都有自己的活动要做,所以这个活动说白了也就只有四五个人在做。本来我是负责宣传的,后来也被征用成了策划人员。

    活动开了四轮,前两轮是出赛,一轮突围赛,一轮决赛。每一轮下来都会发现很多问题。题出不出来算是常见又严重的问题了。也曾经到网上来看别人的活动,个人认为对于高中来说吉首大学的活动题目很有参考价值。办了这场活动也希望对以后作活动的人有所帮助。下面就罗列一些出题的思路、例题和可能出现的问题等等,也算是我对活动的总结。

    策划阶段:

    比赛目标:为了拓宽同学们的视野,培养同学们独立思考的能力,拥有创新的思维,提升同学们的语言表达能力和应变能力,对于身边的事物,多关注,多思考。同时,丰富了同学们的校园生活,展现七中学子的思辨风采和人文素养。(这种东西用在策划书里面应该可以使策划书更容易通过)

    活动流程:每个班派出一个代表队,国际高中两个实验班合派一个代表队,共计14支参赛队伍。

    初赛:分两轮(A、B组)每轮7进4

    突围赛:8进4

    总决赛:角逐前三。

    题目设置:分类难、中、易三档题,每题有三个提示

    计分规则:每题有一定的分数(易10分,中20分,难30分),每问一个提示扣取相应的分数,如果问完三个提示则扣取题目总分的一半。(我们的扣分原则 易:1.2.2.中:2.4.4 难:3.6.6)

    前两轮限定总时间,且规定如果题目得分相同,则用时少的队伍获胜。(也可采用时间和题目占不同找总结比的计分方式。)

    第三轮限定总时间,比较分数多少。时间一定,分数愈高的队伍获胜。(分数相同比较所做的题目的多少。少的获胜。要求提高每题的解题质量。)

    第四轮首先完成三道题(易-中-难)。每道题都可以得到最后第四道押轴题的一部分。咨询扣分原则不改变,要求每个队伍在前三道题分数必须在48分以上(60分满分)。率先完成比赛的队伍获胜,按时间排名。如果都没有完成比赛,则按分数排名。

    附加题制度:

    第三轮:每组完成易-中-难三道题之后,可以回咨询处随机抽取一道或多道中或难题。记分方法不变。

    第四轮:每组可以选择一道附加题,解出后获得5分或者最后一道大题的一个提示。

    规则设定:

    1.未经裁判允许擅自撕取下一条线索(FINISH),取消比赛资格。

    2.使用及携带任何电子产品,做弃权处理。

    3.团队队员严禁分开行动,否则视作弃权。

    4.请勿与队伍之外的人员有肢体、语言、眼神等的交流。

    5.请注意活动安全,不要靠近水塘、高压电、施工场地等有严重安全隐患的地方。

    6.以下几个地点绝对不会放置线索(FINISH):男女生寝室、厕所、老师 办公场地、国际交流中心。

    为保证公平,每个队伍会有两名跟队工作人员(裁判和摄像 ),活动采取全程录像,请不要有任何违规行为。

    问题提示:

    请大家一定要注意裁判和摄像人员的培训。如果想要用摄像的视频作为后期宣传总结的资料,请务必通知摄像的同学注意保证视频的长度在20分钟以上。请裁判一定要负责到位,以免参赛队员撕错提示导致其他队伍的比赛不能正常进行。(裁判需要确认题目的编号和下一个提示或FINISH的编号是否相同。)

    在第一场比赛的时候提前设想集合的方式,避免到时候人多,手忙脚乱。建议设立两个咨询处,一个针对参赛队员,一个针对非参赛队员。

    注意前期的海报宣传和到班宣传,务必确保活动有人参加。(能扩大影响力更好。)

    打给就这么多。会单独发一篇帖子来讲题目的设置。需要的自己看好了 。。

    校园寻宝活动总结(2)

    一.活动概况:

    1. 活动名称:行走在师大,感受师大--校园寻宝活动

    2. 活动方式:全班同学分成5组进行实地实践

    3. 活动策划人:本班青志协小组长

    4. 活动参与人员:13经济班所有人员

    5. 活动地点与时间:湖南师大本部校区10月23日8:30~10:30

    二.活动预期目标与实际成效:

    1.预期目标:我院青志协各成员希望通过开展本次行走活动,让同学们更加了解我校的结构布局和各个学院的地理位置(包括各部门的具体位置和工作),为了让以后的青志协工作更顺利的进行。

    2.实际成效:大家通过走访5个不同的站点(景德楼;新闻与传播学院;五舍广场场;体育场和我院),初步了解了我校的总体布局,沿途的相互帮忙和关心促进了大家的团对互助精渖,也让大家度过了难忘的一天。

    三. 活动认识:

    1.由于活动在写策划之前没有好好的进行市场调查,活动的预算与实际的经费有一定的区别,这是下次活动需要注意的一点;

    2.活动时由于对游戏活动规则的不了解使得活动现场有点混乱;

    3.我认为要避免以上两点的弊端,应该在活动开始之前把活动规则跟工作人员说清楚,要加强工作人员的组织能力;

    4.本次活动最成功之处是活动的所有游戏都很新,例如用左手夹玻璃球的活动让每一个参加的成员都融入了紧张的气氛中,使大家觉得这个活动不仅仅是单纯的游戏而是一种有意义并且能让人更加的融入班集体的活动;

    5.同学们都说活动不错,所以以后的类似的活动应该在这次活动的基础上做得更好。

    四.活动心得:

    经过两周的准备,我们班于23号进行了行走在师大的寻宝活动。在活动中工作人员付出了他们辛勤的汗水,为了把这次的活动弄好,他们从不说一声累。正如先人说的一样:只要有付出就会有回抱,不要去担心付出如流水一样逝去。当天活动时同学们表现出的积极性让每一位工作人员都感到了安慰。同时,活动过后大家也有了好多好多的感受,以下是一些同学的活动感受:

    1.今天天公作美,阳光明媚,大家在这次活动的游戏里似乎回到了小时侯。踢毽子;左手夹玻璃球;走猫步,每个游戏都让大家的笑容比今天的阳光还灿烂。这无疑是一次十分成功的活动。。。

    2.我最大的感受之一就是我们那是行走在师大,而是奔跑在师大,我们为了第一名的宝物而一路奔跑,跑得面红耳赤,跑得上气不接下七,但是我们一路笑声不断。

    我的感想之二是我们年轻,我们活力,我们应该多参加一些活动来使我们的青春无悔。

    3.行走在师大就犹如行走在人生路途中,每一站,我们努力拼搏;每一站,我们都必须用心去对待;无论前方的路有多坎坷,我们都必须用我们的坚毅去克服;无论前方的路还有多遥远,我们必须上恃之以恒,把它走完。因为有付出才回有回报。

    4.我是一个内向型的女孩,但这次活动我充分表现出活波开朗的一面,通过与大家的交流和互动,我感受到了强烈的集体荣誉感与团结的精神在每一个人的血液中流动。最重要的是这次的活动让我真正的与集体融合。

    校园活动总结(篇10)

    为认真贯彻《书香长春20xx年全民阅读活动》通知精神及绿园区20xx年书香校园读书活动,结合我校20xx年德育工作安排和我校的书香校园活动,在全校范围内开展读书活动。读书是终生的事情,读书应重在平时。“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”的时代要求。读书对于全面落实素质教育,加强学生的思想道德建设,提高教育教学质量,培养学生的创新精神和实践能力,具有十分重要的意义。现就我校在这一活动中取得的一点经验总结如下:

    1、“书香校园”活动以“读书、创新、和谐、文明”为主题,发动全校学生创造性地开展读书活动,亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯。在为期一年的读书活动中,各班都进行了形式丰富的读书活动,通过活动,我们都真切地感受到了书本的魅力,享受到了读书带来的无限乐趣。因此,20xxx年是我们尽情收获的一年,是我们快乐成长的一年。原国家教委主任柳斌说过:“一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。”本着这个信念,我校“打造书香校园”活动,是一次全员总动员的活动。教师、学生、家长,这一教育的三个重要因素,一起携起手来。每一个参与活动的人,都投入了极大的热情和激情,在知识的海洋中,一次又一次地迸发着自己无穷的力量和智慧的火花。

    2、深入宣传,广泛活动,营造读书学习的良好氛围。根据市教育局的指导精神,按照我校活动方案,我们迅速在全校开展了“书香校园”活动的动员工作,通过召开班主任例会,各班召开主题班会、出主题黑板报展示读书名言,张贴读书宣言等营造校园文化氛围,多渠道、深层次宣传读书学习的重要意义,熏陶和提高广大师生的思想认识,为深入落实书香校园活动奠定了坚实的基础。

    3、加强领导,落实责任,确保读书活动的顺利开展。为确保书香校园活动有效、规范、深入、有序地开展,我校根据活动方案,层层落实任务。在此基础上,制定了任务明确、措施有力,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署、有评比、有总结的书香校园活动,确保了书香校园活动的顺利实施。

    4、读书活动内容丰富、形式多样、富有意义。

    我校在书香校园活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人读书,终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动,收到了较好的效果。

    (一)完善图书角各班根据本班的特点为丰富图书角资源,提倡学生纷纷把家中的书带到学校,还有些老师也把自己的藏书带到班级图书角,个别老师还自己购买一批适合学生的书籍放在图书角。各班学生自发成立了图书管理小组,开展借阅管理活动,举行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各班洋溢着浓浓的读书气氛。

    (二)征文活动全校开展“我是90后”读书征文活动。

    (三)古诗诵读利用早读课诵读古诗,让学生时刻体会书香,养成良好的学习习惯,打好人生底色。

    (四)主题板报各班在板报上开设了“阅读欣赏”、“好书推荐”、“读报交流”“读书名言”等栏目,提高学生课外阅读的兴趣。

    (五)校园课本剧6月开展校内校园课本剧评比活动,给学生提供了一个充分的展示自己的舞台,7月我校二年一班的校园课本剧又代表学校参加了区里的评比活动,并取得了令人满意的成绩。

    (六)成果展评通过评比展示优秀板报设计及优秀征文,并将优秀征文挂学校网站,树立学生身边的榜样;通过班内推荐,评选“读书之星”和“读书进步之星”等让学生享受书香校园活动给他们带来的喜悦,让他们与书为伴。

    (七)读书沙龙每天中午12:00到12:25倡导师生共读,用老师的读书去影响学生,用老师的爱好去潜移默化的感染学生。

    (八)各班组织一次“我爱读书”的读书班团会活动,由同学交流读书心得、读书故事,课本剧表演等,并在读书会上根据学生在读书月中的表现,评选、推荐“读书之星”和“读书进步之星”。大大激励了广大师生的读书热情,也进一步提高了大家对这次读书活动的认识。

    (九)“读书活动创意班集体”的评比与“我喜爱的一本书”演讲会以“快乐读书”“自觉读书”为主题,在班级演讲的基础上各班推荐一名参加学校的演讲比赛,我们欣喜地看到了许多同学出色的表现,最后评选一、二等奖。同时根据书香校园活动中对各班参与活动的情况和效果进行考核评估,评出“读书活动创意班集体”。

    5、收获与启迪

    在这次活动中,同学们的收获是最大的。他们从书本中汲取了知识,获取了力量;在书本中学到了在课堂上学不到的知识,在书本中看到了自己看不到的世界,在书本中结识了平常接触不到的朋友更重要的是,他们意识到了书本带给自己的财富,养成了爱读书的好习惯。相信有这些收获的同学们,在今后的生活中,又多了一位重要的朋友,有了这位朋友的陪伴,你们的世界将更加的丰富多彩。老师也是这次活动的直接参与者。虽然每天上课、下课都离不开书本,但像这样系统地读书的机会还真不多。重新拾起以前没有看完的书,回味着书本带给自己的乐趣,既是一种学习,也是一种精神的净化,同时也是一种反思和感悟。随着时间的推移,对事物的看法也在不断发生变化,现在再来看以前学习过的东西,自有一番不同的感受在心头。把这种感受记录下来,就是现成的教育教学资料,对以后的工作会有很大的帮助。

    在这次活动中,我校的师生自始至终被每一个参与者的积极和热情所感染着,家长们能够在百忙之中支持我们的工作,班主任老师都能尽心尽职精心组织开展好班级的读书活动,同学们能用稚嫩的方式表达着自己的感受,我们被相互感染和激励。

    书香校园活动虽已结束,但读书活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要每个师生继续投入极大地热情。今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。在全校形成人人读书的良好风气,促进我校校风的进一步转变,不断提高我校的教育教学质量和办学品位。

    暑期活动总结汇总


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    暑期活动总结【篇1】

    1、加强领导,及时反馈,确证“大家访”活动落到实处。

    成立了以李xx校长为组长,李xx为副组长,班子成员和年级组长、班主任为成员的领导小组。全面指导、实施、反馈“大家访”活动。

    2、精心部署,切实安排,保证“大家访”活动有效开展。

    3、家访教师排除万难,以高尚的职业情操完成任务

    ①去大盘一组,正遇大盘村修路,车辆无法通行,为到学生家去,四人来回步行6公里路;

    ②去xx一组,由于部分学生住在塬上,根本不通车,教师只能徒步完成家访任务;

    ③有16名学生去外地,教师只能打长途电话家访。

    4、及时汇总,并召开班子会讨论征集的意见和建议

    每个家长对老师的家访表示赞同和感激,绝大部分家长对学校工作肯定,无意见和建议,有少部分家长提出了学校宿舍管理还应加强,特别是夜晚的管理,此建议我校已召开班子会进行讨论,开学后将增加管理人员和加强管理力度,让家长很放心地把孩子放在学校。

    “大家访”活动结束,留给家访老师很多思考,每位家长对学校工作十分支持,但也有让人心酸的,有些学生家里还很贫穷,家长外出打工(留守儿童)多,有些学生家太偏僻,来校、回家极不方便,这些情况我们将通报给每个老师,让它成为xx教师干好本职工作的不竭动力,由于“大家访”工作得力,暑期我校学生未发生一起重大事故。

    暑期活动总结【篇2】


    暑假是一年中最长的假期,也是初中生展开各种兴趣活动和充实自己的黄金时期。为了引导学生们度过一个丰富多彩而又有意义的暑假,我校举办了初中暑期读书活动。通过这个活动,我看到了同学们的进步和收获,感受到了阅读的魅力和力量。


    本次暑期读书活动从开学前的长假开始,持续到开学前一天。为了让同学们更好地利用这段时间,校图书馆做了很多准备工作。图书馆的书籍更新了一批最新、最受欢迎的图书,包括小说、科普书和文学名著等。在书籍的选择上,注重了图书的内容丰富性和适应性,以满足不同学生的阅读需求。还设计了有趣的读书活动,例如读书分享会和阅读挑战赛,以鼓励同学们积极参与阅读。


    在整个活动期间,同学们踊跃参与,每天都有热闹的场面。每当我走进图书馆,总能看到同学们或坐在角落里专心致志地读书,或坐在沙发上争相告诉朋友们自己读到的好书,或在回答阅读挑战赛的问题。同学们真正地体会到阅读的乐趣和知识的广度。他们通过读书,不仅提高了自己的文学素养和知识水平,还培养了自己的思考能力和创造力。


    读书活动的一个重要环节是读书分享会。每个同学都被要求选择一本自己喜欢的书籍,并写一个读书心得分享给大家。在分享会上,同学们有机会向大家介绍自己喜欢的书籍,分享自己的心得和感受。同学们的分享内容丰富多样,有的同学分享了小说中的故事情节,有的同学分享了科普书上的新知识,有的同学分享了文学名著中的人物形象。每个分享都引起了同学们的共鸣,大家纷纷表示要读一读分享的书籍。通过这个环节,同学们不仅增加了对书籍的理解和认识,还培养了自己的演讲和表达能力。


    阅读挑战赛是本次活动的另一个亮点。比赛中,同学们需要通过阅读书籍,回答一系列有关书籍内容的问题。每位同学都积极参与其中,努力争取更高的成绩。通过比赛,同学们在触摸到知识的同时,也提高了自己的解决问题的能力和学习方法。


    通过这次初中暑期读书活动,同学们的阅读兴趣得到了极大的培养和提高。他们体验到了读书带来的快乐,感受到了读书对个人成长的影响。同学们不再将暑假看作单纯的娱乐时间,而是把它用来丰富自己的知识和提高自己的素质。通过阅读,同学们开启了心灵的大门,不断拓宽自己的视野,培养自己的情感和思想。


    初中暑期读书活动的成功举办离不开学校和同学们的共同努力,也离不开家长们的支持和鼓励。希望今后,能够继续加强阅读活动的开展,让更多的同学受益于阅读,拥抱知识。阅读不仅是学习的工具,更是人生的指南。通过读书,同学们能够汲取智慧的营养,不断成长和进步。让共同努力,让阅读成为生活的一部分,让阅读给的未来增添更多的可能性。

    暑期活动总结【篇3】

    湘西市花垣县长乐乡那光村支教总结

    每个人默默收拾着自己的行李,不忍心再去偷看这短暂相处但又异常熟悉孩子们,我们每个人心情都十分沉重,因为马上我们就要离开这个给予我们太多感动的地方,我坚信我们每一个队员都深深爱着这个地方,默默的留恋。

    时光不离人,一点一滴滴回首往事,不知不觉中我们经历了那光村25个昼夜的交替;不知不觉地和这些可爱的学生在一起了;不知不觉中,我们已经爱上了这片净土。在过去25天充满欢笑和泪水的日子里,我们需要一张白纸来记录我们生命中动人的回忆。

    一个月前,在中共**全国大学生暑期“三下乡”活动的号召下,在南京农业大学工学院领导的支持下。8月12号的上午,烟雨朦胧的南京,见证了我星星点灯支教队七名队员爱心与感动之旅的起始足迹。经过了20多个小时的路程我们来到了这里--吉首市花垣县长乐乡那光村,正式参加由花垣县人民**主办,边城爱心**承办的“关爱留守儿童”的活动,也开始了我们梦的旅途……

    当我们整齐划一走下车,脚踏在这片土地上时,每个人心里都揣着一份紧张和激动。我们以奉献和爱心的信念,以身作则,开展了为期20多天的支教活动。初来乍到,我们就感受到了当地**的高度重视,为此我们根据当地实际情况做了更加周密的安排,,年龄阶段涵盖了小学一年级到高中三年级。

    让不同阶段的孩子们都接受了我们的教学和帮助,得到了众多孩子们的欢迎,总结整个支教过程可以分为三个阶段。

    第一阶段前期动员阶段

    在村小学安顿好我们的行李以后,通过从村领导处的了解,在认真分析当地教学环境以及学生们的学习状况以后,我们于十五号开始了动员活动,在村干部的陪同下我们开始入农户去接触孩子,初步了解村里面学生的思想,心理,家庭成员及其生活状况,方面日后的教学安排。整个走访过程我们深深感受到乡亲们的热情,最让我们感动的是我们每走访一户,那里的孩子们都会加入我们的队伍,最终陪伴我们走完全部的路程,直至最后我们七个人发展成了一只庞大的孩子队伍,而我们就像孩子的头头一样。这些孩子的可爱和支持让我们很感动,知道最后离开时那种舍不得离开的场景依然让我们难忘。

    第二阶段正式教学阶段

    在认真分析了孩子们的生活和学习情况,并与村里的领导交流了意见后,我们做出了完整的课程安排。为了克服村小学缺少小桌椅的问题,我们把孩子们按年龄分成四个大班,勉强满足不了他们的需要。伴随着中华人民共和国国歌和南京农业大学校歌,我们成功地举行了一个简单的开幕式,我们的支愿者教学活动正式开始。

    随之时间的推移,孩子们的数量陆续增加,我们的的压力也在增加,条件限制问题也越累越明显,我们也遇到了第一个问题,为了满足孩子们,也为了孩子们给予我们的那份感动我们在桌椅不够的情况下将自己睡的床板下的桌椅也搬到了教室,成功的解决了这个难题。我们每天和孩子们相处融洽,在我们教育他们的同时,他们活泼开朗、勤劳的特点也深深地感染着我们。我们由最初的彼此陌生到熟悉,由最初的面无表情到相视而笑,由最初的寡言少语到敞开心扉家常论事。

    这二十多天我们过得心潮澎湃而又波澜不惊。尽管有些时候会有些许不愉快发生,但我们的孩子我们已经了解,我们已经习惯了他们的调皮,并且以他们的快乐为快乐,以他们的悲伤而悲伤,我们深深的体会到了作为一名老师的责任甚至是做一名父母的责任,心与心的相处,我们已经成为了他们的哥哥姐姐,我们克服了代沟成为朋友,悄无声息间我们似乎已经无法在分散开来。

    第三阶段尾声阶段

    在经过了我们每天的朝夕相处以后,真的,在我们之间都有了深厚的感情,一种好比我们对家人对朋友的爱。为了更好地帮助这些孩子,我们必须了解他们。经过对我们教学团队的讨论,我们做出了一个决定——家访。

    我们一边通过我们的细心观察,一边通过与村领导的沟通,我们对村里特别贫困的孩子进行了家访。由于家访任务繁重,我们决定把教学团队分成两组。其实,我们都知道,这些孩子的生活特别艰难。可以说,家访之前我们已经做好了心理准备。

    然而,我清楚地记得,在我们主场访问的那天,我们每个队友的脸都特别苍白。是的,我们都深深地被触动了,在我们的脑海里,有失去儿女的九旬老人那张疲惫而苍老的脸,有为人父亲的中年男人的那双泪眼,有孩子们站在门口目送我们远去时的那单薄的身影……我相信,明天,这些孩子们还会是国家的栋梁,他们感动着我们,感动着这群青年,我相信,在我们每个人的心里都有了决定——我们下年还会再来的,我们要给他们带来希望!天下无不散之筵席,我们都知道,我们终归是要说再见的,为了能记住这份美好,我们决定了在离开之前,给孩子们举办一次汇演。

    令我们再一次深深感动的是,在汇演的准备阶段,他们都付出了很大的努力,积极配合我们的工作,不怕辛苦,不怕劳累,每天每夜地练习。就像他们说的-这是他们给我们的礼物。真的,孩子们,我们这些哥哥姐姐们很感谢你们,是你们,给了我们一次又一次心灵上的感动,带给了我们一次又一次心灵上的震撼。

    我们每个人都收拾着各自的行李,很小心地,我们把孩子们送给我们的小礼物都装进了行李箱。这是他们用小手为我们准备的。礼物虽小,却蕴含着孩子们对我们的深情。

    日子虽短,但却搭建了一条长长的桥梁,它连通着我们的心。我们拖着沉重的脚步离开,心里唠叨,孩子们,你一定要好好的。我们会把你们的欢声笑语带到我们的地方,让更多的人看到你们欢声笑语,让更多的人来关注你们,我将尽我们的力量来帮助需要的人,将我们彼此的友谊与留恋传递下去,我们会带来更多的哥哥姐姐,人变了,但是爱永远不变。

    谢谢大家!

    暑期活动总结【篇4】

    根据昆山市教育局、文明办的统一部署和要求,我校的暑期工作以体验教育为基本途径,落实以学生为主体,探索学生自主管理、自我教育的活动机制,注重学生的社会实践活动的参与,让同学们养成团结合作的品质,提高与人交往的能力,让他们在活动中学习,在活动中成长,使学生们度过了一个安全、健康、愉快、有意义的暑假。

    1、安全防范、法制教育

    学校举行的休业式,特邀法制副校长王小晴警官对全校师生进行暑期安全教育、法制教育、行规教育等,提高学生在暑期中进行自我保护、自我活动、自我教育的能力。各班主任对学生上一堂具体的假期生活指导课,使学生明确今年暑期活动的主题、内容、要求和具体安排。

    2、组织参加“我的家乡我的家”博爱夏令营

    7月5、6日,周峰老师带领2名三年级学生到昆山国防园参加为期2天的夏令营活动,活动中学生参加了队列、急救自救等培训,第一次经历了自己洗衣、叠被子,在活动中收获了很多。

    3、组织开展“家在苏州,文明小使者”征文活动

    利用暑假,游览家乡美景,并开展以“家在苏州,文明小使者”为主题的征文活动,以增强学生对家乡的认知,培养学生感受美、发现美、欣赏美、表达美的能力,抒发热爱家乡的真挚情感,创作诗歌或散文。

    4、开展“环保小卫士”社区实践活动

    7月20日,王虹老师和十几个家住景枫佳苑的学生来到景枫佳苑社区,精心制作了一张张环保手抄报,通过展示向居民宣传环保小知识,受到了社区居民的欢迎。

    5、组织参加“自救互救培训”活动

    7月12日,王竹青、姚琴老师和14名中高年级的学生参加了在实验小学举办的昆山市红十字青少年暑期“自救互救培训”活动,心肺复苏、伤口包扎等培训项目,通过活动,学生掌握了一些基本的自救互救的知识与技能。

    6、组织开展“做一个有道德的人”实践活动

    分年段对学生作出具体要求:

    低年级:讲文明有礼貌,做小主人,主动帮助家长干力所能及的事情,并学会自我保护。

    中年级:积极参加各种公益劳动、文体活动。阅读有益的课外书和报刊,认真写好读书笔记。

    高年级:引导广大少先队员利用业余时间走向社区,倡议学生深入社区开展护绿保洁、敬老爱幼、助残帮困等活动。

    通过此活动使学生能够从我做起,从现在做起,从身边小事做起,倡导文明的生活。

    总之,这个暑假对于孩子们来说是充实而有意义的。今后,我们还将继续努力,不断创新,给同学们提供更加广阔的实践天地,使他们得到更加广泛、更加全面的锻炼。

    暑期活动总结【篇5】

    2、 社会责任感是当代大学生必须具备的素质。

    这次活动,我深入了农村,随着我国经济、社会的不断进步发展,农民的生活水平有了一定的提高,我看到了新农村的建设——正在不断发展的产业以及设施的不断完善,觉得非常开心,同时也感到了肩上的担子更重了。通过这次活动,我深刻的认识到了现实要求我们无论是现在还是工作了,要关注我国的热点,关注制约我国发展的问题,尽自己所能,为国家的发展作出自己的贡献。作为一名当代的大学生,作为一名青年,要深入调查研究,全面的了解我国的现状,增强自身的社会责任感,为国家、为社会、为人民尽一份自己的微薄之力。

    做一个无愧于国家和人民的青年。

    3、 我在社会实践中也发现了自己的许多不足。比如:专业知识的欠缺,人际交往能力、处事应变能力等方面的不足,也为以前不了解实际情况,不进行实地的调查研究而乱下结论的行为感到惭愧。

    这些不足,我会努力克服,培养各方面的能力,提高自己的综合素质,争取自己进一步更好的发展。

    暑期活动总结【篇6】

    百度《青春自护暑期安全活动总结》,好的范文应该跟大家分享,这里给大家**到百度。

    篇一:暑期自护教育工作总结××暑期自护教育工作情况总结为进一步做好暑假期间青少年安全自护教育,培养青少年良好的心理素质和应变能力,掌握避险自护技能,减少青少年危险发生的条件和事故发生的可能性,促进青少年安全、健康成长,让广大青少年度过一个安全、健康、愉快的暑假,××开展暑期自护教育工作,具体情况总结如下:

    一、召开会议,宣传青春自护〃暑期安全为主题的青少年自护教育活动的通知,成立活动领导小组,制定实施方案。

    二、采用多种形式,开展宣传自护教育工作(一)召开家长会加强与教育部门的合作,组织各个小学、初中召开家长会,通过向家长宣传暑期自护教育工作,提高家长的安全意识,让各个家长做好孩子的监督、教育工作。

    尤其是××位于湖泊附近,要重点向各个家长宣传夏季是溺水事故的高发期,让家长们提高警惕,禁止让孩子们到湖边和水塘边游泳、嬉戏。

    (二)举办暑期安全知识讲座××根据各个地方的实际情况,积极开展安全知识讲座,为广大青少年普及暑期安全知识,提高他们的安全意识。

    知识讲座涉及的内容有禁止野泳,防范雷电、泥石流等自然灾害,乘车、乘船安全,禁毒知识,食品安全等内容,受到了众多青少年和学生家长的热烈欢迎。

    (三)开展暑期安全疏散逃生演练活动××要积极开展了暑期安全疏散逃生演练活动,使暑期放假在家的学生们树立第一时间逃生的意识、掌握疏散逃生知识、提高自救互救能力。

    通过这次活动,许多年轻人受益匪浅。

    (4) 充分发挥**的作用,开展宣传活动。

    思想汇报专题××定期在广播上进行宣传、组织人员在村子的户外宣传栏张贴海报,并安排人员对其中内容进行讲解分析。

    利用校园短信的平台,让各个学校给各个家长发送安全教育短信,让每个家长与学生都能时刻保持警惕,提高安全意识。

    通过暑假开展的自护教育活动,广大青少年和学生家长的安全意识得到了提高,收到了良好的效果。

    篇二:安全自护教育月活动总结沈巷中心小学安全自护月教育活动总结为加强学校安全教育,提高广大师生的安全意识和自救自护能力,根据区教育局下发的关于开展年全市自护教育月通知要求,我校认真开展了一系列的安全教育自护活动,现就有关情况汇报如下:年是我市第二个自护教育月活动年。

    今年的主题是安全自理和健康成长。

    我校紧密围绕这一主题,开展了丰富多彩的安全教育活动,突出安全工作为学校工作的重中之重,形成家庭、学校、社会合力,狠抓学生安全防范,提高学生安全自护能力。

    一、提高认识,加强领导接到通知后,学校立即召开安全工作会议和班主任会议并且对有关工作进行了布置,最全面的范文写作**要求各班充分认识安全自护教育月活动的重要意义,将安全教育月活动纳入学校安全教育工作的重要内容,为加强组织领导,成立了以校长为组长的安全领导小组,确保活动取得实效。

    二、认真组织,周密安排自护教育月活动要由学校统一部署,以班级为单位组织实施;要求各班开展形式多样的班会活动。

    我们要确保工作到位,防止走过场、走形式。

    3、 加强督导,密切关注学校将此项活动开展情况纳入班主任工作检查考核内容,并及时督促。

    学校要严格检查总结各班安全教育情况,学习经验,不断创新,提高教育效果。

    4、 深化教育的具体活动。召开班主任会议,安排学校安全自理教育。

    利用国旗下的讲话做好自理教育月的宣传教育工作。

    在国旗下的讲话中,他向学生介绍了小学安全自理教育月的由来,并向学生介绍了自理自救的方法;同时提出了安全防范措施,收到了良好的安全教育效果。

    每各班都举行了一次以安全自理、健康成长为主题的班会。

    使学生能够从中引起重视,获得相关的安全知识,加强学生之间的相互交流和学习,提高认识,共同进步。

    .学校组织学生开展校园逃生疏散演练,通过演练,进一步完善各类应急预案,切实提高广大师生应对突发事件的自护自救能力。

    .对全校设施设备进行一次安全大检查范文,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、电脑室和食堂可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。

    通过一系列活动,对全体学生进行了安全教育,并进行了宣传、动员和强调。

    进一步增强了学校平安校园的创建工作,切实落实各项安全制度和措施,加强校园安全稳定工作,为共建和谐校园、和谐社会而努力。

    鸠江区沈巷镇中心小学年月日篇三:寒假安全自护教育活动总结平市南小学寒假青少年自护教育活动工作总结年的寒假即将来临,为保护青少年健康成长,提高他们的安全防范意识,增强自我保护能力,使他们度过一个愉快、平安的假期和春节,根据市少工委做好寒假自护教育工作的有关事项的通知,我校开展了寒假的自护教育活动,现将工作开展情况汇报如下:

    一、活动时间年月

    二、活动形式百度以各班班主任及少先队组织为主导,充分利用主题班会课做好宣传工作,依托市工委有关文件精神,紧扣寒假自护教育主题,落到实处开展活动,让广大青少年度过一个健康、安全、文明、快乐的假期。

    3、 活动内容以班集体会议为载体,加强对学生的思想教育。

    学校要求每个班级于月日下午最后一节课召开内容积极向上的寒假自护教育主题班队会,宣读年秦皇岛市青少年寒假自护教育提示,并结合本班实际对学生提出安全自护的要求。

    、针对寒假的特点,为切实做好学生人身安全宣传工作,学校从安全教育、法纪教育和倡导文明、健康的生活方式三方面,拟订一份《年寒假致家长的一封信》,向每位学生发放,保证学校、社会、家长齐抓共管,彻底杜绝寒假期间学生一切非正常事故的发生。

    通过一系列教育活动,进一步增强了青少年的自我防护意识,提高了青少年安全自护能力,有效地减少和防止青少年安全事故的发生,取得了良好地效果。

    我们将继续把青少年自护教育作为青少年教育的一项重要内容,把增强青少年自护意识、提高青少年自护能力作为促进其健康成长和维护社会稳定安全的基础工程,不断提升青少年自护教育工作的水平,不断探索开展青少年自护教育的新途径平市南小学以上就是这篇范文的全部内容,涉及到安全、教育、活动、青少年、开展、学生、学校、提高等范文相关内容,看完如果觉得有用请记得(+)收藏。

    暑期活动总结【篇7】

    十连青年工作站

    2010年8月

    暑期工作是青年站工作的实际表现,是调动青年人积极性、了解基层青年工作站性质的好机会。为丰富学生暑期生活,调动学生的积极性,现将工作总结如下:

    一、 组织学生**远程教育片

    7月19日,青年站在书记的领导下联合连队治安工作一起组织学生18人,在办公室**远程教育片,内容:安全在我心中。**之后,孩子们积极表示,多看教育片可以培养学生的视野,交流经验。

    二、 学生自愿为卫生室铲草。

    8月15日,5名小学生自愿为卫生室铲除杂草,她们年龄虽然平均只有10岁,但他们使出自己吃奶的劲在烈日下把卫生室周围的草拔除了,看者他们灿烂的笑容,摄象师把它永远的留在了**上。

    三、 积极组织乒乓球比赛。

    8月18日,青年站利用连队现有的活动设施乒乓球室积极为学生开放,有许多爱好打乒乓球的小学生都积极踊跃的进行运动,每天来活动的学生不下与9人,孩子们玩的都很开心。

    四、 暑期工作中的不足之处。

    暑假快结束了,孩子们要开始上学了。通过组织暑期活动,我们发现存在许多不足:缺乏经验;缺乏经验;连队的活动场所太少;团知识普及的太少;活动太单一化了。

    五、 以后努力的方向。

    针对今年的暑期工作,在以后的工作中,我将努力学习团的知识,在连队青年人之间普及团的知识,针对青年人喜欢热爱的我们将积极创造条件,发挥青年人的积极性为连队的发展铺好路。

    十连青年工作站

    2010年8月

    暑期活动总结【篇8】


    暑假是学生们放松心情、充实知识的黄金时期。今年暑假,我们学校组织了一项特殊的活动,旨在让学生更好地了解党史,激发他们对国家发展的热爱和责任感。这项名为“暑期党史活动”的活动在这个暑假在我校展开,并取得了卓越的成果。


    党史活动开始前,学校成立了由教务处、党委以及学校相关部门组成的领导小组,负责活动的组织与协调工作。同时,学校还邀请了一些党史研究专家,担任活动的指导教师,为我们提供专业的知识指导。


    整个活动持续了六周时间,每周都有不同主题的党史讲座和互动交流活动。讲座涵盖了党的发展历程、党的核心价值观、党的优秀历史人物等方面的内容,内容丰富、生动。每一次讲座结束后,我们还会进行互动交流,通过小组讨论和问题解答的方式,促使学生们更深入地理解和学习党史知识。


    除了讲座和交流以外,我们还组织了一次党史知识竞赛活动。在这次竞赛中,同学们通过自愿参加,测试了对党史知识的掌握程度,并能够互相学习和交流经验。这不仅激发了同学们对党史的兴趣,也提高了他们的学习动力和合作能力。


    我们还组织了一次参观党史陈列馆的活动。这次参观让同学们亲身感受到党的发展历程和伟大成就,深入了解了党的初心和使命。在陈列馆的每一个展品前,同学们都认真聆听导游的解说,感受到了历史的厚重和党的无私奉献精神。整个参观过程中,同学们都表现出极大的兴趣和参与度,对党史和国家的未来充满希望。


    通过这次暑期党史活动,我们学生更加深刻地认识到了党的革命历史和伟大成就,同时也进一步明确了每个人对国家发展所承担的责任和义务。通过学习党史,我们从中汲取智慧和力量,明确了自己的奋斗目标,更加坚信只要全心全意为人民服务,不断奋斗,一定能够为实现中国梦贡献自己的力量。


    这次暑期党史活动不仅增强了同学们的党性修养,也为学校树立了良好的风气。通过这样的活动,我们学校的党建工作得到了进一步加强和发展,也为培养有志于为国家服务的新一代人才打下了坚实的基础。


    小编认为,这次暑期党史活动是收获颇丰的一次活动。通过讲座、互动、竞赛和参观等形式的活动,同学们不仅增长了党史知识,也培养了爱党爱国的情感。我们相信,这次活动将对同学们的成长产生深远的影响,也为推动学校的党建工作起到了积极的推动作用。希望以后能够继续组织这样的活动,让更多的学生深入了解党史,坚守初心,砥砺奋进,为实现中国梦贡献自己的力量。

    暑期活动总结【篇9】

    2011年车站社区海关委员会暑期工作总结

    2011年,我社区关工委在尧都区、办事处关工委的正确领导下,以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,紧密联系关心下一代工作的实际,充分发挥关心下一代工作委员会的职能作用和老同志的主阵地作用,多形式、宽领域地开展青少年教育活动,为青少年的健康成长提供了有力保证,受到了上级领导和人民群众的肯定和好评。现将上半年工作总结如下:

    一、加强队伍建设,发挥“五老”优势

    关心青少年健康成长是全党全社会的共同任务,老同志是不可替代的重要力量。为组织好假期活动,我社区关工委于暑假前期召集各关工组长和辅导员进行了学习培训,对假期教育活动进行了详细的研究和安排,并在学校召开的假期动员大会上对孩子们提出了参与相关活动的要求。我社区关工委坚持定期召开五老会议,**工作思路并研究解决工作过程的困难和难题,制定切实可行的阶段工作计划。

    社区关工委还利用开展服务型党组织建设为契机,走访社区的五老人员,邀请他们参与社区建设,为关心下一代工作出谋划策。

    2、 组织开展弘扬时代旋律的专项活动

    为庆祝建党90周年,开展了“没有共产党就没有新中国”征文比赛,共收到文章60多篇,选出其中26篇进行了展评;组织了“集成革命先烈遗志”讲座,邀请老红军通过忆历史,讲传统,话对比对孩子们进行青少年进行爱国主义、艰苦奋斗的革命传统教育,座谈会上,孩子们竞相发言,表示一定会牢记先辈的期望,发扬革命传统,掌握创业本领,报销伟大祖国。

    3、 创新活动形式,开展特色活动

    本着“联系青少年,凝聚青少年,服务青少年”的工作思路,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观。我社区关工委与办事处司法所联合举办了未成年人“法制与安全教育”专题讲座,旨在引导青少年养成知法守法用法的良好习惯;开展“**规”读书活动,以党的十七大制定“育人为本,德育为先”教育方针为指导,学习“**规”,培养孝敬父母、友爱兄弟、诚信谦虚的优良品格;组织公益劳动,净化社区环境,社区关工委先后于7月9日和8月10日组织开展了“净化社区环境,清除白色垃圾”的公益劳动,自各关工组长和辅导员的带领下,孩子们不顾酷暑炎热,有的扫地,有的捡垃圾,有的清除小广告,干的满头大汗。当孩子们看到通过自己的劳动使得社区面貌焕然一新,各个喜笑颜开,纷纷表示要维护社区环境,争当文明小公民。

    他们的劳动成果不仅得到了社区居民的高度赞扬,也为临汾市“三城联创”活动作出了贡献。

    4、 积极搭建展示青春风采的平台

    为综合反映社区青少年假期活动情况,展现孩子们的才能,我社区关工委于8月10日举办了“快乐假期一日行”主题活动,集中展示了孩子们的心得体会、读书笔记,他们利用辖区黑板出的“踏着先烈的足迹,继承先烈的遗志”板报、他们用自己的小手描绘出的美好家乡,他们的剪纸、叠纸、小发明、小手工艺品等琳琅满目,让参观的人赞叹不已,接着参观的人员品尝了孩子们自己动手做的美味菜肴,虽然品相略显粗糙但香气扑鼻让人口水欲流。本次活动上,孩子们参加了下象棋、踢毽子、跳绳、转呼啦圈、打羽毛球等休闲文体活动,舞蹈队的孩子们还展示了优美的舞蹈,活动在大合唱《党啊!亲爱的党》的歌声中落下帷幕,围观的居民们赞叹不已,纷纷表示:

    没想到社区里的孩子这么多才多艺!

    5、 组织文艺演出迎两会

    为迎接市两会的胜利召开,8月25日下午,我社区海关工作委员会在铁路文化宫门口组织了一场老少皆宜的大型文艺演出。市关工委主任王九菊、副主任张兰芳等领导出席了汇演,大合唱“没有共产党就没有新中国”、独唱“卢沟瑶”,舞蹈“快乐恰恰恰”、诗朗诵“党旗颂”、快板“颂党恩”等节目编排匠心独具,大家以豪迈的热情和雄壮的歌声歌颂对党和祖国的热爱,对歌颂今天的幸福生活。

    除上述活动外,我社区关工委组织辅导员们检查孩子们的暑假作业完成情况,辅导学习有困难的孩子,并让孩子们树立自信心,相信自己是好样的,在这种积极的心理指导下,孩子们会不断进取,不断进步。

    今年暑假关工委在上级领导的支持和帮助下,组织的教育活动主题鲜明、内容丰富,辅导员们尽心辅导,孩子们积极参与,活动效果显著。为表彰先进,经各关工组推荐,社区关工委评定,共评出文明小公民和先进个人,今年暑假系列活动,受到了领导和家长的好评,临汾市电视台和报社进行了全面、多次的报道。

    车站社区关工委

    2011年8月

    学生五一假期家务劳动实践总结


    做家务劳动确实很累,但那也是寻找幸福的一种途径,能让我们在劳动中实践,体验和理解父母的辛苦。下面是小编为大家收集的家务实践报告3000字(精选6篇),希望对大家有帮助!

    学生五一假期家务劳动实践总结 篇1

    同学们,漫长的寒假又开始啦!!!!!

    不知道大家有没有同感,似乎家越大就越不明白自己将来要干什么,原本小时候说的豪言壮语越来越模糊,甚至到消失不见!特别是身为大学生的我们。正如一首歌唱的好“越长大越孤单,越长大越不安………”确实,也许对于小时候的我们来说,放寒假不只是放假那么简单,更加意味着,那就是就要过年啦!但是对于我们来说那已经是过去式啦,

    也许对于大部分同学来说,每次面对着长达七个星期的假期,有的不是可以回家的兴奋,而是陷入寂寞的痛苦。确实对于我们大部分的同学来说,一个百无聊赖的假期是多么多么的痛苦!没有孩童时期对于事物的新鲜感 ,没有作业的压力,没有家长的唠叨,没有老师的叮嘱,更没有同伴的陪伴。于是,偶尔一次的同学聚会总能让人期待很久。电脑、手机和电视机就成了我们打发无聊时间的必备产品和唯一的几种方式。而我们则成了真正意义的宅男和宅女。不过,对于我来说,我本来就是一个不折不扣的宅神,所以对于我来说,假期并不是无聊和痛苦的,

    我的名字叫王君霞,家里有一个妹妹和一个弟弟,我呢,就是家里的老大姐。老爹是做生意的,我认为就是个奸商!嘿嘿,俗话说无商不奸吗。老妈呢,则是在家照顾我的老弟和妹妹。因为家里没有爷爷奶奶,所以平时我在外上学期间,我老妈和老爹是很忙碌的。所以我一旦放假在家,就会把我老妈所有的工作全部接手。说是全部的工作一点都不假,因为我老妈在我很小的时候就教育我,对我强行灌输属于他们那个时代的思想。一定要帮父母做一些力所能及的事情。父母不会养你一辈子,不管你是男生还是女生,不知道帮父母干一些力所能及的事情,是不会明白做父母的艰辛的,会认为父母生你下来,再出钱养你是应该的。你就衣来伸手,饭来张口。那只有千金大小姐和大少爷才会有的待遇。如果你的父母不是百万富翁,暴发户就停止你的大小姐和大少爷梦吧!再者来说,一个不懂得生活艰辛的人是不会有什么出息的。

    当老师在讲台上说放假回家后要做社会实践报告,可以写关于到社会上做一些志愿者服务,到敬老院帮助老年人,在家帮自己的父母洗一次脚了,可是当老师说道帮父母做家务的时候我觉得可笑,难道我们都长得这么大了,我今年刚满18岁,有的甚至都20岁的大青年啦,如果你在家不经常帮父母干家务的话,那说明你连起码的孝顺父母都没有做到!那是多么可笑的一件事啊!中国人最讲究的就是一个“孝”字,如果你连这一点儿都做不到的话,那我也就踢你的父母觉得可悲。之所以可悲,一是可悲你上了这么多年的学,从小学三年级就开始学习思想品德,从初中学习政治,然后一直到大学所学的思修,都白上了,为你自己觉得可悲。二是为你的父母觉得可悲。二老含辛茹苦的把孩子拉扯大,希望孩子将来有出息,不让孩子干这,更不让孩子干那。而对于一些独生子女父母更甚,真是用一句老话说,“真是含在嘴里怕化啦,拿在手里怕碎啦!”这样不仅让自己觉得辛苦,更会让孩子的思想出现一些不好的偏差。因为作为父母的你们不管怎样你始终都是孩子的第一任老师。

    不管怎么说,我觉得我的老爸老妈做的就非常好,我老妈是一个急性子,脾气也是相当火爆的人,而我老爹却恰恰相反。我老妹是一个相当调皮到捣蛋的孩子,而老弟则是性格相当淡定的小男孩。我呢则是什么都无所谓的人,因为我到现在都没发现自己有什么太大的优点,反倒是缺点一大堆!嘿嘿,也许这就是我的优点吧!我老妈绝对不让我们睡懒觉,必须要在7点以前就要起床,就是假期也不行!我老妈还说:“早起的鸟有虫吃。”我和我的兄弟姐妹是极力反抗的!但是力量比较薄弱,只能投降。到最后这也成了一种习惯。这也让我从这件小事上明白拉一个道理:那就是如果你在做一件事情,不管你多么的不情愿,如果你不能改变这个事情,那就适应这件事情吧。身处社会的我们是非常受用的。

    我老妈叫我做菜,叫我做饭做家务。我基本上一学就会,相当简单。但是真正做起来还是相当的累的!因为别看着家务活简单,但是都是相当琐碎的。收拾完这样有那样,再加上家里还有一个弟弟妹妹,你在前面收拾,他们两个人在后面倒腾,真真是有干不完的家务活!我只要一放假在家,每天的活动表是这样的。早上7点起床,洗洗刷刷后帮我老爸一块吧早饭做好,然后老爸老妈去工作,我呢,就要把我老弟和老妹弄起床,伺候他们俩吃早饭后,开始在厨房里刷碗筷,刷完后,就打扫卫生,抹桌子,拖地。然后教我老妹英语,之后就11点啦,我就到厨房去准备午饭。而我老妹就教我老弟学习。直到晚上床睡觉。虽然每天过着差不多的日子,但是起码是充实的。

    学生五一假期家务劳动实践总结 篇2

    劳动与社会保障是指国家和社会为了保障国民的基本生活需要,提高生活水平而建立的一种保障制度。

    一、实践目的:

    作为新闻专业的学生,我认为不仅要学习基础的专业知识,还应具备一定的实践能力。既可以达到学以致用的目的,也能够提升自己,增长见识和技能。实践和理论相结合至少不会让自己感到空虚和迷茫,而是更加增进了我对自己专业的情感,支持并继续进行下去。

    二、实践时间:

    20xx年x月x日至x月x日

    三、实践单位:

    劳动和社会保障局

    四、实践主要内容:

    出于专业因素,于报到当日我被安排到了宣传科,作为科长文秘的助理。负责整理文字资料,采写宣传文稿,协助策划外演。

    我的工作特点是需要细密,认真,阅读大量文稿,和外演活动采写。同时也必须有一定的工作原则,必须准时准点,信息传递量大,必须要有严谨认真的工作态度。对文字报道要有高度的准确性,做到实事求是,一丝不苟。当然,还要遵守纪律,严格办公。外出宣传活动要考虑周到,果断解决问题,手脚勤快,勤思勤想。

    五、实践体会:

    通过为期两周的实践,尽管时间较短,但我仍是学到了不少特别的东西。首先进入宣传科里做事,很大程度上提升了我的写作能力,阅读诸多材料增强了我的思维逻辑能力。把学过的知识应用于行政办公绝非向老师交课堂作业那样简单,更加认真,更加周密,还有想不到的漏洞和失误,不断改错与出错,我想这些也算得上我的进步。除此之外,让我在行政办公方面有了更多的认识,对于一些办事程序有了清晰的理解,而且适应了快节奏,高效率的工作方式。还有,在虚心求教与相互探讨方面身边的人给了我诸多帮助和指导,再次感谢他们。我也再次知道团结的力量和合作的快乐。我的道路还很漫长,要学的东西还很多……

    学生五一假期家务劳动实践总结 篇3

    今日,我写完了作业,看见妈妈在干家务,她累得脸上满头大汗,不时的伸直身子用手捶着腰,我心里有点心疼妈妈,于是我决定和妈妈一齐做家务。

    我先去涮了拖把,然后开始拖地,刚开始我怎样也拖不好,总是弄得自我的脚印满屋子都是。之后,妈妈告诉我我:“拖地的时候要把拖把放在在前面,慢慢的往后移动,不能向前移动。”我按照妈妈说的去做,真的见拖得十分干净。可是我才拖了一会儿,就累得直不起腰了。我想:这点和妈妈比起来真是小巫见大巫呀!

    不行,我是小男子汉要坚持下去,于是我硬撑着把地拖完了。呼,累死死我了!我必须要珍惜父母的劳动成果,不在调皮捣蛋,让他们好休息休息。拖完了地,我开始擦桌子,擦了好久才擦干净了,尤其是桌子上的油渍。对于这个顽固的东东,必须要先喷上清洗剂让它慢慢的浸泡一会儿,然后用湿的抹布用力地擦洗,最终用干抹布擦干净。擦完了桌子,我去倒垃圾。哇!这么多垃圾,仔细一看自我平时不注意造成的垃圾占了一半,心里有点不好意思和歉疚。于是我抓起垃圾,飞快的跑到楼下去倒,来来回回好几趟,累得我气喘吁吁,就像要虚脱一样。

    今日我经过和妈妈一齐劳动,体验到了父母的辛苦,懂得了珍惜父母的劳动成果,也学会了帮父母分担家务。今日我在这一件事中收获了很多的道理,这真是见一石三鸟的好事呀!大家以后要多干家务,帮父母分担一些力所能及的事,让父母有时间休息一下,做些他们喜欢的事,尽尽做儿女的孝心。

    学生五一假期家务劳动实践总结 篇4

    一、实践目的:

    现在的小孩,大多都是独生子女,很少做家务,我也不例外。上学时,天天只顾着学,放假时,心里只有玩了,没有时间做家务、减轻父母的重担,为了不荒废这个有意义的假期,因此在这个寒假中帮父母做家务、照顾老人。

    二、实践内容:

    1、扫地、拖地。

    拿着扫帚和垃圾铲把整间屋子认认真真仔仔细细地扫一遍,其实我也曾经草草的进行过,后果是一会拖地会拖出很多灰尘,都黏在地板上,很难打扫,得不偿失,所以,为了之后可以跟轻松,只能先努力喽。

    2、拖地

    由于我们家的卫生间里马桶坏了,水泼了一地;没办法,我只得拿起拖把,小心翼翼地拖起地板。我先拿来一个小桶,在里面灌满水,把拖把放在里面浸湿;接着,我把拖把绞干,直到水不流出来为止。然后,我就两手握住拖把,细细地扫起地板。我拖地板是按顺序拖的。我先从左往右,依次拖了一次。然后再从上到下又拖了一次。由于拖把太沉了,我的手开始麻木,觉得特别酸,头发里开始夹杂着汗水。之后,我把拖把浸在手里,呵,还真脏,灰尘都沉入水底,面上浮现出淡淡的灰色。我把拖把放在水里搅了一下,再拿起来把拖把绞干。最后,我又再次按着顺序拖了一下地板,确定干净后,再把小桶和拖把洗干净放回原处。等地板干后,相信还会跟以前一样,一尘不染,焕然一新的。

    3、买菜

    快11点了,我便匆匆忙忙去菜场买菜。在人声鼎沸、琳琅满目的菜场里转悠了20来分钟,经过一番讨价还价后,我买了菜便又匆匆忙忙赶回家去做午饭了。午饭由我掌勺,我弄得手忙脚乱。但父母对我的午餐还是比较满意的。

    4、洗衣服

    平时从里到外的衣服都是老妈帮着打理的我还学会了洗衣服,刚开始自己洗衣服洗得兴奋,什么衣服都往洗衣机里塞,恨不得把身上穿着的衣服也脱下来放进洗衣机洗一洗。结果把我心爱的衣服染色了,哎!心痛!这是一个具有很多教训意义的家务事故!但后来吃一堑长一智,我明白了很多。

    1、要把不同色系的衣物分开洗;

    2、不同原料的衣物分开洗;

    3、尽量将衣橱里的衣服摆放在明处,这样不至于往衣橱里乱增加补给。

    5、做饭

    我来做一道菜——‘香葱炒蛋’,请你们品尝,看看我做得好不好。”于是,说做就做,我立刻动起手来。做这道菜,需要以下材料:香葱、鸡蛋、盐、鸡精等等。首先,要做适当的准备,先把香葱切碎,把鸡蛋绞拌好。然后,把香葱末放进鸡蛋中,绞拌均匀,加上盐、鸡精等配料,第三步,在锅中放入油,加热到70~80℃,把香葱鸡蛋糊倒入锅中,用大火炒3—5分钟,就熟了。最后,把炒好的鸡蛋盛入碗中了,一道美味可口的香葱炒蛋就做成了。我一边做菜,一边望着时间,生怕让他们等急了。我忙了大约一刻钟的时间,终于做好了,心想:哈哈!我终于做出一道好吃的菜了,爸爸妈妈吃了,一定会夸我做得好。

    三、实践总结或体会:

    这个假期我感到非常有意义,做家务是可干可不干的,还有的人认为不该干。但其实,只要你真正做过几次,你便会发现,你得到的远比你付出的那一点时间要多。在此,我还要奉劝那些不当做家务当一回事,觉得他很简单的人们,尽早打消这个念头,你觉得它简单,是因为你不曾正真了解它。那些看不起家庭妇女,保姆职业的人们,请擦亮你们的双眼,你们的自命清高只能证明你们的无知。

    做家务劳动确实很累,但那也是寻找幸福的一种途径,能让我们在劳动中实践,体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏,不怕累的精神。而更多的,只有等到我们确实做过,才能体会各中真谛。

    学生五一假期家务劳动实践总结 篇5

    时间过得很快,在不知不觉中,半年的大学生活就这样过去了,当我还在回味半年里的点滴的时候,更多的任务在向我招手。确实,回味过去不如展望未来。作为一名大学生,我不仅要知道学习什么知识,更要懂得如何利用知识回馈社会。

    作为一名大学生,我们不仅要学习专业知识,还要实实在在的干活。以深入学习实践科学发展观为核心,以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线,引导青年学生坚持理论联系实际,在社会实践中得出正确的社会观察结论,真正实现"受教育、长才干、作贡献"。这就是开展大学生社会实践活动的目的,而我也向着这样的方向,开展了为期5天的社会实践活动。

    在一个多月的寒假里,我选择了在过完春节去开展为期5天的社会实践活动——-在云浮市的新顺周石材厂担任秘书工作。在那里,我并不是第一次参与工作,所以,适应还是比较好的。秘书的工作:主要是记帐,整理收据、出货单,还有打扫办公室等等。

    在工厂里做秘书,一般是不用外跑的,多数是比简单的数据整理,出货的单据等等。感谢现在的科学技术,现在算数不用笔算,而是利用计算机了。在石材厂工作计算方数是件很考人的事,因为很多事很多小件石头的单,我的工作就是要计算每一块石头的方数,总的方数,石头的价钱,石头究竟是按顿来买赚钱还是按平方来买赚钱,我就要计算使工厂赚尽量多钱的方案。这是一定要有耐心和细心,一个数据出错了,也许计算出来的方案是亏而不是挣钱。

    接触商业多了,就会知道钱对于一个企业的发展和生存是多么的重要,所以,记账是件错不得的事。我不仅不可以让账错,而且要知道每一笔钱的来和去。要知道钱什么时候到帐什么时候出账。

    虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章,才能作废。而写错摘要栏,则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我们写字总觉得写正中点好看,可摘要却不行,一定要靠左写起不能空格,对于数字的书写也有严格要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎,这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已,这是关乎一个厂的收入,是一个工厂以后制定发展计划的依据。

    这两个任务使得我有喜有悲,它可以让我学到很多,学会如何在工作中把困难解决,在困难中找冷静。在工作中,有难也有易。例如整理收据,打扫办公室都是些简单的活。在家也有类似的工作,也许是有加重做家务的经验,做起来也得心应手。

    秘书的工作真的不简单,但是,每一种工作都是挑战,每一种工作都是机遇。

    人生难免会遇到挫折,没有经历过失败的人生不是完整的人生。在秘书这个职位上,技术性的劳动并不多,大多是些琐碎重复的工作,因而秘书在工作中所会遇到的挫折。针对秘书这个职位的特点,具体到挫折时,不妨从调整心态来舒解压力,面对挫折

    "纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"初读此句时,我并没有特别的感觉。然而就在这不长的社会实践后,我不仅真正明白了它的意义,更深切体会到它的内涵。是的,课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实践,虽然时间很短,但是,学到的却是不能用多少来衡量的经验。

    大一的这个暑假,我过得挺充实的,同样它也是最有意义的,跨出学校的大门,融入社会,这是一个质的飞跃的过程,其中的辛酸苦楚只要自己体验过才知道。走进社会,需要一份勇气,需要一份睿智。

    经历了艰辛的找工作的过程,我精疲力尽了,想放弃了,老板要么说没有工作经验,要么说暑期临时工不招收。折腾了好一阵子,我们附近一邮政银行招大堂经理的助手,我兴致勃勃地去应聘了。我把我个人的基本资料和在校的情况详细地向行长介绍了,或许是我运气好,或许是行长觉得我挺可靠的,我被录用了。那个开心劲儿,甭提了!工资待遇什么的,我都没什么要求,只要能录用我,给我一个锻炼能力的平台,我就心满意足了。

    第二天我就开开心心地去上班了。早晨八点到了邮局,我就开始拖地,擦凳子,打扫打扫,好让整个大厅干干净净,给所有人一种舒适的感觉。邮局正式上班了,陆陆续续地有顾客来办理业务了。我满带着笑容迎接每一位顾客,让他们先坐下,然后等到叫了自己的号再去办理业务。在工作的过程中,也不是一帆风顺的,有时面带微笑询问顾客有什么需求时,顾客只顾一个劲儿的走上前台办理业务,也不搭理我。这时我只能耐心地和顾客讲解。有时我也有做的不周到的地方,有一次一位先生拿着自己的号到前台去了,我微笑着走过去,轻声说:"先生,不好意思,您前面还有一个人,下一位才是你。"他瞪着我,一脸不耐烦地说:"刚不是叫到我的号了吗?明明就是我!"我陪着礼:"对不起啊,叫到你的号了,我误会了。"这位先生又转身白了我一眼。那种尴尬,那种滋味真的不好受呢。每天都会遇到形形色色的人,有的人看我像个学生,表现出赞赏的样子,能和我温和地交谈,有的人看我是个学生,对我的热心服务表现出满不在乎,无所谓的样子。不管怎么样,我都要求自己,我是服务大众的,我就是要磨练意志,锻炼能力,我要微笑待人!工作一整天下来,真的很累,站的腰酸背痛,晚上下班时,我还要再打扫一遍大厅,然后才回家,真的好累!

    但是,我挺珍惜这份工作的,不仅仅因为得到这份工作实属不易,更多的是你我在工作中学到了很多东西,我提升了很多的能力。在邮局做大堂经理助手的一个月,我每天早出晚归,觉得还有节奏感,我过得很充实。在工作中,我运用我在学校已经掌握的电脑操作技能完成简单的邮局业务方面的操作,这就更好地将理论运用于实践了。在与顾客的接触中,我学会了笑以待人,热情地帮别人解答疑难问题,这很好的锻炼了我的胆量,使我的交际能力大有提升。在和邮局员工的相处中,我得到了叔叔阿姨的关心爱护,他们支持我,鼓励我使我对未来充满信心,带着一份信念踏上寻梦的征程。

    这一个月来,我虽然过得比较辛苦,我也曾想放弃,就这样在家虚度光阴,但最终我还是振作起来了,我也想明白了很多。现在的应届毕业生就业形势那么的不容乐观,社会已经尽全力的缓解就业压力了,国家只能给予我们这么多,那么我们还能靠自己的实力、耐力在社会上打拼了。大一晃眼间已悄然溜走了,不久的将来我们就要步入社会,我明白那份压力。现在的假期就是为未来做一个铺垫。多积累些社会经验,多增长些人生阅历,多丰富些专业知识,这对以后我们就业都是大有裨益的。还是那句话:一分耕耘一分收获。要想在这竞争激烈甚至残酷的社会中生存下来,唯靠自己!千军万马争过独木桥,只有让自己出类拔萃,方能闯出自己的一片天地!

    这个暑假为期一个月的社会实践,让我明白了很多。这个假期是大一向大二的过渡,这个假期更是大一到大二的加油站。当我累了想放弃的时候,我从实践中又寻找到了一份动力,让我继续前行!正是实践让我懂得了奋斗的意义,让我明白步入社会的不容易,让我成长起来!

    这个暑假过的很充实,很有意义。我更加坚定了前行的方向。平时的学习生活中能严格要求自己,让自己德智体美全面发展,争做高素质的大学生。以后的假期我还会积极地参加各种实践,多锻炼能力。

    学生五一假期家务劳动实践总结 篇6

    今天,我放学回家一看,呀!妈妈的屋子真乱,衣服扔在地上,水洒了一地,窗台上全是垃圾。“这是怎么了?”我惊讶地说,呀!今天妈妈不放假,她没在家。“好吧,就让我来收拾一下吧!”我说。

    虽然很累,但是我高兴地笑了,因为我也能帮妈妈做家务了,妈妈就不用太累了。

    今天我的心情很好,我打开电视,发现电视里正演着我喜欢的节目,要是有一支雪糕就更惬意了,我一边看着电视,一边吃着美味的雪糕,我是一边看,一边笑,一边笑,一边跳,雪糕化了都不知道,雪糕水洒的哪哪都是。妈妈早上刚擦的地板已经变成了“大花脸”我顾不得看节目,赶紧擦一擦把。我拿起毛巾擦地,天!怎么越擦越多!战场又扩大了一圈。赶紧向奶奶求助,奶奶说:“你赶紧拿湿毛巾擦吧。”这个方法还真有效果,刚才还脏污的地面又重新焕发了光彩。

    地面刚擦了一半的时候我的汗就下来了,好累,好热呀!这不由得让我想起了妈妈,她每天都要重复做这些繁重的家务,还要上班,辅导我写作业,每天很晚才能休息,真是太辛苦了。我以前都没有体会到,今天我明白了爸爸妈妈真的很辛劳,作为女儿我也要分担一下他们的“工作”,做一些我力所能及的家务,擦地,洗碗,洗衣服,我都能行,爸爸妈妈你们就看我的表现吧!

    对了,趁着他们还没下班回家,赶紧倒两杯水,切几块西瓜,等着他们回来吧!我有一个疼我的妈妈和爱我的.爸爸。他们每天忙碌着工作,还要做家务,照顾我。他们很辛苦。我问妈妈可以帮她做什么事,可她说:“你还小,长大后再帮我做事吧!”“不嘛不嘛,我要做!”经过我的一翻恳求妈妈终于答应了。她让我帮她洗阳台。

    妈妈笑着走了,我又继续擦,几分钟后擦完了。我站起身来,可是阳台上残留的水让我一不小心摔了一跤。虽然觉得腿上很疼,但看着擦干净的阳台心里还是很高兴。摸摸膝盖,“没事,接着干。”然后按照妈妈说的再用清水清理一次,完后我把毛巾拧干,把地上的水擦干,去给妈妈报道,妈妈说:“好孩子擦完了自己去看电视。”我高兴地玩去了。

    暑假实践工作总结汇总


    以下是我在网络上选取的一篇“暑假实践工作总结”的文章,合理的范文都有哪些要求呢?记述文档是工作中积极探索和创新的基础,范文在提高写作效果和质量上扮演了重要的角色。 一篇精心设计的文章可以让处理文书工作成为你的第二天性,期待我们的建议能够帮助您更好地了解您所面临的挑战和机遇!

    暑假实践工作总结(篇1)

    参加暑假实践活动,无论是在专业知识、人际交往方面,还是在组织管理方面,都能获得很大的收获。以下是小编收集的实践活动总结,仅供大家参考!

    今年7月,我迎来了进入大学后的第一个暑假。我知道这意味着我第一年的大学生活已经宣告结束,这也让我不禁感叹时光的匆匆流逝,然后不禁回想,这一年的时间里,我做了什么,我是否对得起这已逝的大好时光。得到的答案是否定的。

    因此,我决心在这个暑假里做些事情来丰富我的生活意义。学校组织的暑期社会实践活动是我暑假的美好开始。

    社区作为城市居民的一个社会生活共同体,其功能和作用是多方面的,不仅具有经济功能,而且具有政治和文化功能,标志着一个城市的文化品位、文明程度和发展趋势。社区图书馆是社会进步和居民文化信息需求的产物,是建立在社区内的基础性公共图书馆。虽然目前社区图书馆的建设仍然处于起步阶段,它所做的工作影响也十分有限,但其重要性以及对于推动社区精神文明建设所展示的作用已经逐渐显露出来。

    而我们分队的任务正式针对**市某几个社区的社区图书馆的建设及使用现状展开调查,并根据调查的结果做出从特殊到一般,从个体到总体的分析。

    从7月3号开始的近一个星期时间内,我们**实践小分队先后走访了**市**社区、**社区、**北苑和**社区等4个社区的社区图书馆,以及浙江省图书馆。

    在调查过程中,我们遇到了许多困难。天气炎热,公交车拥挤,晕车,公交线路不明,居民不配合社区,小区门口有严格的安保措施等。但是,这许许多多的困难,最终都被我们克服了,一个星期的时间,我们流着汗水顺利地完成了预定的任务。

    当然,这次实践也让我对社区图书馆有了更多的了解。对社区图书馆的建设和发展有自己的看法。虽然这些想法还很年轻,但我坚信它们是极其珍贵的,因为它们都是我用汗水换来的。

    暑假实践工作总结(篇2)

    暑假“三下乡”社会实践活动小结

    暑假“三下乡”社会实践活动小结篇1

    今年暑期的"三下乡"活动得到了学院里各领导的大力支持,统系从07和08级学生中选出 23 名优秀份子,奔赴汕头市南澳县后宅镇,深入开展为期10天的"三下乡" 社会实践活动,通过学习参观、座谈交流、签名宣传、实地考察、社会调查等多种形式的社会实践活动。这其间,经过多次讨论交流、实地考察和问卷调查,我们对乡镇建设有了深刻的了解。在后宅镇的十天里,我们通过向当地人民开放等活动,与当地人民建立了深厚的友谊。

    这次“三下乡”社会实践活动,从多方面锻炼了自己。

    此次活动中,本人担任文艺组组长,主要负责前期准备工作的美工设计以及下乡期间的文体活动,包括每日队伍成员文体活动、支教中学学生文体活动以及下乡总结汇报演出。

    (一)活动准备期间

    20xx年4月中旬至5月中旬是实践服务团队活动计划形成期。本人设计制作了本服务队队徽、方案册本的封面及封面、册内各活动组方案封面、活动期间予下乡当地学生留念用的书签,以及"建国六十周年大事记"宣传海报。

    本人在所有作品中融入大量中国古典元素,以国画与书法元素为主,在建国六十周年纪念日来临之际让大家感受国粹的美与灵。封面的设计采用泼墨及笔刷的手法营造出中国著名的"飞天"流绢效果;封底则采用渲染的手法构造出墨凌偏居的画面;侧内各小组封面所用手法不一,调研组配图以八达岭长城渲墨,配书《离骚》选文,寓意"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索";支教组配图以"寒梅"工笔,配书《师说》选段;宣传组配图以"杨柳岸漠楚江阔"工笔,配书《逍遥游》选段;文艺组配图以"飞燕碧痕柳伴桥"水墨,配书《秀色》;后勤组配图以花鸟剪纸及夏荷水墨,配书《后勤颂》;两款书签分别以"小荷才露尖尖角"水墨及"双飞燕伴牡丹红"工笔为衬图,以行书书以"华南师范大学化学与环境学院团委三下乡留念";"建国六十周年大事记"以红渲墨为底,缀以白泼墨及工笔腾龙图案。

    (二)活动开展期间

    20xx年7月14号到7月24号为活动正式开展期间。在这里我为队员和学生设计了各种文体活动。

    为了让配合我队开展支教活动的南澳第三中学的学生有更丰富的假期学习生活,我组织文艺组组员配合支教组开设华尔兹、合唱以及篮球等课程,培养学生艺术体育兴趣,发掘学生艺术体育才能,增强学生艺术体育素养。同时,学生合唱团将在台上进行总结表演。

    此外,队伍成员每晚例会后安排合唱队歌《和你一样》,增强队员相互交流,融洽会议气氛,丰富晚间空余时间。队歌同样为汇演节目之一。

    同时,结合团队成员的艺术特长,经部分成员同意,我安排了多种节目。如钢琴独奏、流行团体舞、幽默小品、轮滑表演、手语歌曲表演等。另外,我还负责古典舞的表演。每日例会结束后,组织具有节目角色的团队成员进行排练,并监督每次排练的全过程,然后为自己的节目排练。

    7月19日,本人连同文艺组成员张惠文前往后宅镇少年宫,拜访少年宫负责人,洽谈借用少年宫礼堂作为我队汇演用舞台事宜,受到少年宫负责人热情接待,并顺利得到同意。

    7月23日,演出顺利完成。学生和队员们的出色表现吸引了青年宫的许多观众。

    除了文艺活动外,我还负责摄影工作的农村活动。在下乡的过程中,我负责拍摄建国60周年主题和各种活动场景。

    本次下乡活动在文艺汇演后到达尾声。本人通过亲身体验社会现实,让自己进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼才干,培养韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。同时,通过社会实践,找出自己的不足和差距。

    暑假“三下乡”社会实践活动小结篇2

    今年三次下乡活动的主题是“欢庆**时代、中国科学发展、新风尚、青年、南澳和谐生态岛建设”!

    我们的团队名称是“共青团华南师范大学化学与环境学院委员会赴汕头南澳下乡服务队”。有23名学生和2名导师。时间共10天。

    活动内容:预防流感宣传;建国六十周年宣传;食品安全卫生宣传;建国六十周年调研;南澳生态调研;支教;文艺汇演文化培训

    10天不是常说的,一周多一点,但对我来说这是一个难忘的一周加一点点。从出队到结束的那一刻。我们团队的活动有条不紧的开展结束,要不是受到的台风的影响,我想我们团队的效果会更上一层楼。

    不过,正是因为台风的到来,我们也看到了我们队伍有很强的应对突发事件的能力。

    能够在这样的一支队中,我感到非常的开心,我们就像一个温暖的大家庭,师兄师姐带着在很多方面还没成熟的我们,教会我们许多做事方式和做人道理。总的来说,我认为这是成功的。"成功":

    不是说活动开展的怎么怎么好,而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权,是不能够适应这个社会的。我认为参加三下乡为的不是别的,为的就是以后可以更快的适应这个社会,所以我们这个团队更注重个人能力的提高,在这几天能学多少就学多少,自己学到的东西才是真正的东西,证明自己三下乡不是白去的,只要自己认为在活动中有学到东西就足够了,怕的就是什么都没有学到,浪费了那么多的时间啊!!

    在这三次访问乡村的过程中,我显着改善了以下几点:

    一、严遵纪律

    对于一个组织而言,纪律是最重要的事情,是其能否生存的基本前提,可以说没有纪律就没有品格,没有忠诚、没有敬业、没有创造力、没有效率和合作,没有一切。对我们来说,是否遵守纪律在一定程度上反映了团队成员的素质。高素质的团队成员必须严格遵守纪律。要正确认识纪律的重要性,严于律己,做有理想、有道德、有纪律的优秀运动员。

    一个队伍如果没有一个严谨的纪律约束,人心就会涣散,组织就会瘫痪,就会变得难于管理,办事也会变得很困难。所以一个队伍不能没有纪律。

    二、不轻言放弃

    不要轻言放弃,坚持就能成功:抱定任何都不放弃的信念,即使在一片懊悔或叹息、宽容或指责的氛围中也要坚持。

    三、关心他人

    以前都是有活动了大家在起,开展结束了就自走自的了,从来没有说还要在一起那么多天的,通过这一次,我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。

    四、不断的学习新知识

    在现在的社会知识时代,不能够快速的学习新事物就会落后,这次活动让我是亲历了一回,没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习路线,这是重点,才能在活动中得到这个,是我最大的收获!!

    下乡的目的是让大学生更好地了解现在的社会,适应未来的社会,从而走出社会。只有真正投入其中,才能体会到真理。 不要去乡下三遍。

    在活动中,每个学生都要注意自己的安全,同时要互相帮助,互相爱护。在适当的气氛中开展活动对人和人都有好处。不论是活动的前后,有一颗善良的心,一个良好的心态,一个开心的心情,对突发的事件能够保持冷静,以平常心来对待!

    团队成员可以保持良好的联系,并在外出前报组长批准。每天记日记,记录日常生活,每2-3天总结一次工作。这将是我未来记忆的以个很好的见证。同时也是好文章的出处。

    不要为了个人的小目的而浪费了许多学习的时间,现在拿到的奖项在多,但若你什么社会实践经验都没学到,等出了校门,进入社会,同样还是会比其他同学慢一拍。

    。暑假“三下乡”社会实践活动小结篇3

    20xx年暑期,我院团委为了践行"八荣八耻"重要思想和"两会"精神,响应团**、团省委关于积极组织大学生暑期社会实践活动的号召,结合我们化学与环境学院的专业特色,组建了华南师范大学化学与环境学院团委南澳三下乡队伍。

    7月14日至7月23日,我院08团委三下乡队伍从广州出发到汕头南澳后宅县进行了为期10天的暑期社会实践"三下乡"活动,并受到了当地人民的热烈欢迎。队伍组织我们深入到农村、学校等社会生活的第一线,通过开展问卷调查,解答问题,到学校支教和文艺汇演,传达了科普知识和为人道理。组织科研活动,取得科研成果。

    现总结汇报如下:

    1、 开展问卷调查,宣传两会精神、建国60周年、南澳大桥建设、教育问题等。

    在此期间,我们进行了建国60周年、南澳大桥建设、两会精神、教育三类问卷调查。同时,我们还积极宣传**的农村政策,把**精神带到广大农村,在市民心中留下深刻印象。

    2、 与当地初中生零距离交流,体验教学活动。

    为了实现零距离接触,我们深入南澳第三中学。一边给学生授课传授只是,一边与他们交流。在学校里,我们感受了当老师的艰辛,体会了当老师的不易;在交谈中,我们了解到了,当今中学生的观念与几年前的我们已经大不相同了,变得更加活泼,开朗,成熟了。

    三、专注调研,实践创新

    本次下乡活动的一大重要活动就是调研,为了取得较好的调研成果,队长还专门组织了调研部,走访南澳其它地方,采集海水样本,白石榴花样本,以供检测当地水质状况使用。

    4、 参观南澳军区宣传爱国主义。

    今年是建国六十周年,祖国统一是每一个中国人的心愿,总兵府是当年郑成功的兵府,现在已成为当地一个著名的旅游景点,经过修复,当年的总兵府重现在眼前,瞻仰了郑成功像,想到他当年的英雄事迹,心中有一股催人前进的力量。今后定当要为祖国奉献出自己的一分力量。

    5、 举办艺术表演,与学生一起欢笑。

    在三下乡最后的一天,我们有幸地接到了当地少年宫的一个表演场馆,顺利地举办了一场文艺汇演,经过我们多天的努力排练,队员合唱,学生合唱,集体舞,单人舞,手语表演,电子钢琴独奏,环保时装,环保敲击乐器,大家在文艺汇演上,都尽情地施展着自己的才华,表现出自己的另一面。大家为台下的学生奉献了一场欢乐的汇演,随着文艺汇演的闭幕,本次三下乡实践活动也宣布到此结束了。

    这次实践活动锻炼了我们,在实践中我们了解农村的现状,了解到社会的现状,开拓了我们的视野,使我们的能力有所提升了。特别是在处理问题方面的能力,事情总是多变的,特别是在本次下乡活动的组织过程中,遇到的困难重重,所幸我们的队长徐恬有着强大的出事能力,把重重困难一一化解。

    暑假实践工作总结(篇3)

    “我怕我没有机会∕跟你说一声再见∕因为也许就再也见不到你……”脑海中一直回荡着这首《再见》。为期八天的三下乡结束了,看着小朋友们和广财小伙伴们的身影,带着不舍离开了沙溪小学,心里感慨万千。

    回首这八天的生活,从第一天的抱怨和不习惯到最后一天的舍不得,我学到了很多。虽然中间还有许多有趣的小插曲,被蚊子咬得满身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床买早餐;总觉得很累,吃不够饭;被小朋友们整得要死等,但是我丝毫不后悔来这里三下乡,在这里收获了韩师和广财小伙伴们的友谊,还有小朋友们纯真的笑脸,痛并快乐着,这就是三下乡最好的表达,但更多的是快乐。

    第一天来到沙溪中心小学,印象就是学校好小啊,水好小,洗澡排了好久好久的队,累得我一倒就睡。当晚,开了一个又长又严肃的会议,现场火药很多。两队的合作似乎并不乐观。但事实证明,这是太多的想法。

    也许刚开始是没有那么顺利,但是我们慢慢地都融入到了一起,为了共同的目标,团结互助,顺利地完成了小学的教学任务还有文艺汇演。这是大家一起努力的成果。

    每天早上,有些人5:30起床买早餐,其余的人要在小学生来之前吃完早餐,这样才能给他们留下好印象。每天还没上课前,坐在门口,看着来来往往的小朋友们,发现自己真的不年轻了,完全没有他们那种纯真和充沛的精力,他们好像是可爱的小兔子,对事物充满好奇,又蹦蹦跳跳,充满生机和活力。每天上课前,总要精心准备上课内容,想着怎么让他们把那些东西吸收进去,又要想着法儿阻止他们的捣乱,这还真不是一个好活儿,不过我们却乐在其中,看着他们欢乐的笑脸,觉得一切都够了,最美好的莫过于小朋友们发自内心的微笑了,我想我永远也不会忘记那纯真无邪的笑了。

    印象最深的还是去家访的时候吧,家长们是那么的热情,拿出他们有的东西来款待我们,生怕怠慢了我们,难以忘怀的还是他们谈到孩子时的神采奕奕,那是骄傲,那是无奈,那是流露出的爱啊。我深信,世界上没有任何一种爱能比得上父母对孩子的爱,平凡而伟大。

    在这短短的八天里,我学会了分享快乐,分担责任,与伙伴合作。与小朋友们相处的时间了,快乐而又满足,明白了老师的不易,也学得了一些上课的经验,这是在课本上远远学不到的东西。在这里也深刻体会生活,懂得现在舒适生活来之不易,更懂得珍惜。

    就像《再见》说的“这些日子在我心中,永远都不会抹去”,我永远也不会忘记这段艰辛快乐的日子。

    暑假三下乡社会实践活动先进个人活动总结篇220xx年7月31日,xx学院学“屯”梦突击队各组就调研课题“关于贵州省安顺市屯堡文化旅游产业发展现状及投资前景的调研;;以贵州省安顺市xx区xx镇xx村为例”积极展开工作。各调研组工作有序,及时做好调查总结工作,并在例会上及时汇报结果。

    **组针对调研展开调研思路讨论,并参观贵州屯堡文化博物馆,对屯堡原址进行实地考察,为本组调研提供强有力的保障。**上午9:00,小组成员在xx中学党的活动室进行了一个小时的小组讨论。根据昨天会议讨论的六大政策问题,我们继续深入讨论,初步确定了近25条调查细则。

    下午,在项宇组长的带领下,**组参观了贵州省xx文化博物馆,并实地参观了xx个景区。一路上组员们既感受了解了xx文化的传统底蕴,也发现xx景区存在环境保护、违规建筑处理、景区管理等方面的问题,为调研提纲的完善提供了详细思路。

    根据集团调查大纲,企业集团约谈了xx旅游投资公司总经理郑女士,了解企业的发展状况。企业组根据小组调研思路于当日上午来到xx旅游投资****,与郑总经理见面并进行沟通交流,并从该公司相关数据、发展历史、运营模式、以及公司概况等各方面情况进行了解采访。当天下午,企业集团全体成员在xx中学党的活动室总结上午参观材料。

    群众组深入屯堡景点,根据调研提纲对当地居民及游客进行访谈,实地查看景点基础设施,了解当地居民留守景点或搬离景点原因,吸引游客前来旅游因素,并收集居民与游客对景点各项建设意见。下午进行数据整合、分析和总结。

    实践是检验真理的唯一标准,今日各调研小组的实地考察为我队的调研思路的引导有着重要作用,也为调研的进一步开展奠定了良好的开端。

    暑假三下乡社会实践活动先进个人活动总结篇3今年我们三下乡的活动主题是:“盛世华诞传神州科学发展焕新风情拥青春献南澳共建和谐生态岛”!

    我队名称为“共青团华南师范大学化学与环境学院委员会赴汕头南澳三下乡服务队”。有23名学生和2名导师。时间共10天。

    活动内容:预防流感宣传;建国六十周年宣传;食品安全卫生宣传;建国六十周年调研;南澳生态调研;支教;文艺汇演文化培训

    10天不是常说的,一周多一点,但对我来说这是一个难忘的一周加一点点。从出队到结束的那一刻。我们团队的活动有条不紧的开展结束,要不是受到的台风的影响,我想我们团队的效果会更上一层楼。

    不过,正是因为台风的到来,我们也看到了我们队伍有很强的应对突发事件的能力。

    能够在这样的一支队中,我感到非常的开心,我们就像一个温暖的大家庭,师兄师姐带着在很多方面还没成熟的我们,教会我们许多做事方式和做人道理。总的来说,我认为这是成功的。“成功”:

    不是说活动开展的怎么怎么好,而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权,是不能够适应这个社会的。我认为参加三下乡为的不是别的,为的就是以后可以更快的适应这个社会,所以我们这个团队更注重个人能力的提高,在这几天能学多少就学多少,自己学到的东西才是真正的东西,证明自己三下乡不是白去的,只要自己认为在活动中有学到东西就足够了,怕的就是什么都没有学到,浪费了那么多的时间啊!!

    在这三次访问乡村的过程中,我明显改善了以下几点:

    一、严遵纪律

    对于一个组织而言,纪律是最重要的事情,是其能否生存的基本前提,可以说没有纪律就没有品格,没有忠诚、没有敬业、没有创造力、没有效率和合作,没有一切。对我们来说,是否遵守纪律在一定程度上反映了团队成员的素质。高素质的团队成员必须严格遵守纪律。要正确认识纪律的重要性,严于律己,做有理想、有道德、有纪律的优秀运动员。

    一个队伍如果没有一个严谨的纪律约束,人心就会涣散,组织就会瘫痪,就会变得难于管理,办事也会变得很困难。所以一个队伍不能没有纪律。

    二、不轻言放弃

    不要轻言放弃,坚持就能成功:抱定任何都不放弃的信念,即使在一片懊悔或叹息、宽容或指责的氛围中也要坚持。

    三、关心他人

    以前都是有活动了大家在起,开展结束了就自走自的了,从来没有说还要在一起那么多天的,通过这一次,我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。

    四、不断的学习新知识

    在现在的社会知识时代,不能够快速的学习新事物就会落后,这次活动让我是亲历了一回,没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习路线,这是重点,才能在活动中得到这个,是我最大的收获!!

    下乡的目的是让大学生更好地了解现在的社会,适应未来的社会,从而走出社会。只有真正投入其中,才能体会到真理。 不要去乡下三遍。

    在活动中,每个学生都要注意自己的安全,同时要互相帮助,互相爱护。在适当的气氛中开展活动对人和人都有好处。不论是活动的前后,有一颗善良的心,一个良好的心态,一个开心的心情,对突发的事件能够保持冷静,以平常心来对待!

    不要为了个人的小目的而浪费了许多学习的时间,现在拿到的奖项在多,但若你什么社会实践经验都没学到,等出了校门,进入社会,同样还是会比其他同学慢一拍。。

    暑假实践工作总结(篇4)

    实践是迈上社会的基础,社会实践让我们经验丰富。

    生活中的大小事情每时每刻都在锤炼着我们。

    在经历了超市的工作之后,我明白了很多事情看起来简单,但实际上与我们的想象是有很大差距的。

    即使一个小小超市的经营也不容忽视,不但要细心、周全,还要有策略,谋略。

    社会实践是迈上社会的基础,社会实践让我们经验丰富。

    生活中的大小事情每时每刻都在锤炼着我们。

    在经历了超市的工作之后,我明白了很多事情看起来简单,但实际上与我们的想象是有很大差距的。

    即使一个小小超市的经营也不容忽视,不但要细心、周全,还要有策略,谋划。

    实习目的:尝试经商的滋味,增加自己的阅历,积累社会经验。

    作为一个大学生,毕竟身在学校,接触社会的机会很少,我们需要有更多的体验,更多的经历,为我们以后就业做好准备。

    同时还可以通过自己的双手赚取一部分生活费,减轻家里的负担。

    暑假就这么匆匆地过去了。

    我在这期间体会了很多,感受也很深。

    刚开始,我们对商品的`价格知之甚少,通过几天的熟悉,对商品价格已有所了解。

    也许很多人都在超市里干过各种各样的工作,可是每个人都有自己不同于别人的体会。

    我这次在超市打工的时间也不是太长,赚的钱也不是太多,可是这毕竟是我人生中的第一次。

    很不容易,给我留下的感觉也是长这么大以来从未体验过的滋味。

    在工作期间我们必须做到如下:

    1、门面形象:门头及门面明亮整齐清洁卫生,店内店外的装饰新颖,怎么样花最少的钱甚至不花钱来整改,设备情况要及时清查,以免影响超是正常营业;

    2、服务验证及培训工作及是否按工作流程工作验收:进店后的人员的欢迎词要清晰温和,人员的着装整洁干净,人员的工作态度热情,抽检人员要定期检查主管级人员上周被培训过的内容,抽检工作要按流程操作等;

    3、商品齐全:商品分类要正确,分类连接要适合,货架及商品要清洁,务必要做到一物一签,即使排查货物的销售情况并及时写好要货申请单及退货通知书,不能出现货架空缺和某些商品断货的现象。

    如果有缺断货现象,要对缺断商品评断订货原因并对相应责任人教育及处罚,促销商品处理要明确,促销标价签要放在醒目显眼的地方;

    4、商品质量检查:特别是生鲜质量,要求相应责任人明确整改时间,质量较差商品及过期要求店长买走作为处罚;

    暑假实践工作总结(篇5)

    经过为期六天的实习,先后参观走访了云南山泉、螺蛳湾国际商贸城、云南·昆明国际汽车展、云铜锌业等企业或贸易中心,基本上有了对企业等经济形式的初步感性认识,总的来说有一定的收获,虽然并没有想象中的大,但是已经足够了,毕竟这只是一个开始,以后还有的是机会。很感谢学校给了我们这样一个机会,感谢老师们的热心指导,感谢给予我们支持的各单位,没有你们的帮助,我们不可能有这个奇妙的经历,毕竟我们财力和能力都十分有限,个人力量怎么可能有这样好的机会呢?这是我首先想说的问题,就是向相关人员和单位表示自己的感谢。

    感谢过后,当然就是探讨一下具体实习的收获与心得了。总的说来,我并不满意这次实习活动,尤其是这种走马观花似的活动,我想对大多数人来说是没有什么意义的,我们的同学还不具备较强的感知社会的能力,所以可能是浪费时间和金钱,加上实习的项目不尽合理,比如说与我们的专业不甚符合,仔细想想,老是参观工厂对我们把握市场的意义真的足够大吗?做任何事情都有自己的意义,但是我们要求的不只是有意义,而应该是有足够大的意义,我私自认为这是老师的一个失误,这在以后是应该予以高度注意的。我们生活在一个快节奏的环境中,时间和精力都非常有限,所以必须提高自己时间的价值,让自己的资源得到最有效的利用,作为一个经济管理类的学生,更应该时时考虑这一点。我们以后完全可以多进行实践类的实习,即使是做售货员也好,至少能够真正参与到经济生活中去,得到更为直观的知识,明白社会真正需要什么,究竟什么对这个社会更有意义,这是现在必须开始努力的方向,把自己培养成真正符合社会需要的人,而不是学校批量生产的书呆子,最终亦面临着失业的后果。现在大学的教育往往都是局限于学院教育,并没有把学生与社会紧密联系起来,这是一个方向性的错误。试想,学校培养学生的最终目的是什么?难道不是让他们能够成为社会的栋梁之才吗?不是要他们对社会有所贡献吗?而目前的情况是,我们很多大学生连进入社会最基本的素质都不具备,又怎么能够满足社会的这个要求呢?平常文化知识学习还勉强可以理解,毕竟中国现在的教育发展水平还不够高,无法让学生真正融入社会。但是实习仍然如此,就显得不可原谅了,希望我的这点牢骚可以改变点什么,哪怕只有一点,也是值得的了。无聊的实习浪费的不只是我的时间,更重要的是浪费我的金钱,我可是个穷人啊,哪经得起这样的折腾?我发现现在存在一个很严重的问题,知识分子得不到应有的尊重,而有些知识分子也不知道自重,在经济社会中,难道想成为一个人格独立的知识分子就真的那样艰难吗?记得在云南·昆明国际汽车展上,我们的一个带队老师在接一会展中心工作人员名片时的那样,我真的很心寒。难道一个堂堂大学教师甚至是教授就那么不值钱,这简直是对文化人的一种亵渎。一个国家发展水平很高的时候,知识分子理应得到极大的尊重,如美国日本英国等等,都是我们的榜样。如何保有知识分子的独立,是我们当代人必须面对的问题。作为人类社会的灵魂师的我们,难道不应该首先是一个自由的人吗?自由的人才敢思想,自由的人才有思想,自由的人才能真正具有自己的价值。一个缺乏独立思考的知识分子实在不能称之为知识分子,只是一可怜的奴仆而已。

    现在企业的发展形势也不容乐观,虽然经济效益还不错,但是结构实在不怎样,尤其是国企的竞争意识还亟待加强,民企相对做得还不错,但是也得积极主动地探索新的发展路子。螺蛳湾国际商贸城的各店铺经营者,常常处于慵懒的状态,这是一种很不好的现象,奋斗应该是永恒的主题,不满于现状并积极去改变现状的人,常常能够取得更大的成就,这是我对自己的一点期望,也是对默默奋斗的人的期望。我们学习营销专业的同学中,其实有很多人是进错了地方的,我个人觉得这是一门艺术,也是一门哲学,是非常有价值和有意义的学科。可惜的是人才的流失和社会普遍看法的影响,使得营销专业不尽如人意,无论是教师还是学生,都存在较严重的问题。树立起对自己专业的信心,并且培养其自己的对本专业的爱好显得非常重要,这也是自己成才的重要前提。“要么不学,学就得学好”,难道不是吗?怨天尤人绝对不是我们应该做的事情。

    暑假实践工作总结(篇6)

    大学生暑假三下乡实践工作总结


    作为一名大学生,我参加了今年的暑假三下乡实践工作,这是一次难忘且意义重大的经历。在这次实践中,我深入农村,与农民互动交流,开展各项扶贫工作,亲身体验到了农村的发展现状,也对于农村改革产生了更深刻的理解。


    在实践团队的目标规划会上,首先确定了的工作重点:扶贫帮困、农村教育支持、乡村文化传承与创新。意识到,帮助农村地区实现经济的发展,促进当地居民的文化素质提升,才是真正可持续的改革之路。


    前往了一个贫困的村庄,了解当地农民的实际困境。在与他们的交流中,我深切感受到了经济发展不平衡带来的巨大压力。这个小村庄没有产业支撑,农民靠着种地为生,但收入微薄,生活困难。决定找到适合该村的产业,并与当地政府合作,引导农民转产。通过实地调研,发现该地气候适宜果树种植,引进了一种质量优良且市场需求高的水果树苗,为农民提供了技术指导、资金支持和市场销售渠道。这项工作取得了良好的效果,农民的收入明显增加,他们的生活质量也得到了提高。


    把现代教育带入农村,帮助当地学校改善师资和教学条件。设立了一个志愿者队伍,由大学生和当地的教师共同组成,为农村学校的孩子提供引导和帮助。通过定期组织课外活动、上门家庭访问等方式,激发了孩子们对于学习的兴趣,增强了他们的自信心。与此同时,也通过募捐活动筹集了一笔款项,用于改善学校的教学设施和学习资源。这种跨地区的教育合作,拉近了城乡学生的差距,让农村的孩子也有了更好的教育机会。


    还积极推动了乡村文化传承与创新。发现,很多村子都有着悠久的历史和独特的民俗文化,但由于缺乏宣传和传承,逐渐被现代化的浪潮冲刷。为了保护这些宝贵的文化遗产,组织了一场文化节,展示了当地的传统技艺、民间艺术和美食。通过这次活动,让当地居民重新认识到自己的文化价值,并鼓励他们传统与现代相结合,创新发展。这不仅促进了农村旅游经济的发展,也为当地居民带来了自豪感和增加了收入。


    大学生暑假三下乡实践工作是一次收获与奉献并存的经历。通过团队的共同努力,帮助了许多农村地区摆脱贫困,改善了他们的生活质量,也推动了农村发展的可持续性。在实践过程中,学到了很多专业知识,也拓宽了眼界,增强了工作能力。我相信,这次实践经历将对未来的发展产生深远的影响,让更加关注农村问题,为农村的发展贡献自己的力量。

    暑假实践工作总结(篇7)

    我真的非常感谢师兄师姐们跟我们三个这个机会,或许这是我们人生中唯一的一次下乡了,但是这唯一的一次足以让我回味一生了。找总结网小编在此整理了暑假三下乡实践活动个人总结范文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

    暑假三下乡实践活动个人总结范文篇1

    “我怕我没有机会∕跟你说一声再见∕因为也许就再也见不到你……”脑海中一直回荡着这首《再见》。为期八天的三下乡结束了,看着小朋友们和广财小伙伴们的身影,带着不舍离开了沙溪小学,心里感慨万千。

    回想这八天的生活,从第一天的抱怨和不习惯,到最后一天的依依不舍,我学会了很多。虽然中间还有许多有趣的小插曲,被蚊子咬得满身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床买早餐;总觉得很累,吃不够饭;被小朋友们整得要死等,但是我丝毫不后悔来这里三下乡,在这里收获了韩师和广财小伙伴们的友谊,还有小朋友们纯真的笑脸,痛并快乐着,这就是三下乡最好的表达,但更多的是快乐。

    第一天来到沙溪中心小学,印象就是学校好小啊,水好小,洗澡排了好久好久的队,累得我一倒就睡。那一天晚上,开了一个好长好严肃的会议,硝烟四起,两个队伍的合作似乎不容乐观。不过经过事实证明,这是想多了。也许刚开始是没有那么顺利,但是我们慢慢地都融入到了一起,为了共同的目标,团结互助,顺利地完成了小学的教学任务还有文艺汇演。这是大家一起努力的成果。

    每天早上,五点半就有人起床去买早餐了,剩下的人又要在小学生来之前吃完早餐,为了给他们留下好印象。每天还没上课前,坐在门口,看着来来往往的小朋友们,发现自己真的不年轻了,完全没有他们那种纯真和充沛的精力,他们好像是可爱的小兔子,对事物充满好奇,又蹦蹦跳跳,充满生机和活力。每天上课前,总要精心准备上课内容,想着怎么让他们把那些东西吸收进去,又要想着法儿阻止他们的捣乱,这还真不是一个好活儿,不过我们却乐在其中,看着他们欢乐的笑脸,觉得一切都够了,最美好的莫过于小朋友们发自内心的微笑了,我想我永远也不会忘记那纯真无邪的笑了。

    印象最深的还是去家访的时候吧,家长们是那么的热情,拿出他们有的东西来款待我们,生怕怠慢了我们,难以忘怀的还是他们谈到孩子时的神采奕奕,那是骄傲,那是无奈,那是流露出的爱啊。我深深地相信,世界上再没有其他爱比得上父母对孩子的爱,平凡而伟大。

    在这短短的八天里,学会了与伙伴们分享快乐,分担责任,团结合作。与小朋友们相处的时间了,快乐而又满足,明白了老师的不易,也学得了一些上课的经验,这是在课本上远远学不到的东西。在这里也深深体验了生活,知道现在安逸的生活来之不易,更懂得了珍惜。就像《再见》说的“这些日子在我心中,永远都不会抹去”,我永远也不会忘记这段艰辛快乐的日子。

    暑假三下乡实践活动个人总结范文篇2

    下乡结束回家,陆陆续续有孩子打电话给我。本来以为给个号码只是一种形式,我们这支队伍只是他们生命中匆匆的过客,一朝别离,也许永远不会再见,一个星期的相处时光,也会在匆匆别离中渐渐淡忘。不曾想到还能收到那些孩子用熟悉的稚气的声音打来的电话,早上七点多就有两个孩子打来,小丫头开口就问“老师你什么时候再回来呀?”我想起昨天下午汇报演出前牵着她说了一些“等你们表演完老师就要走了,你以后要好好学习……”之类的话,她眼泪啪嗒啪嗒就流了下来,表演结束后又抱着我哭了一阵,问她怎么了就一直摇头……我一时不知怎么告诉她我应该不会再去到她们学校,再给她们上课了。琢磨了半天吞吞吐吐地把意思告诉她,也不知她听懂了没有,只听到她用快乐的声音问“老师你家住在哪里呀?你如果太忙的话就等我去找你……”真希望她永远这样快乐,这个瘦瘦小小的孩子最让我放心不下,她让我想起了十年前的自己,在学校常常被男生欺负到哭,回家爸爸妈妈又忙着工作。但我比她幸运得多,至少我从小就懂得靠好成绩来获取老师和长辈的偏爱。她是个留守儿童,听班里其他同学说,她经常因为不写作业成绩不好被老师批评责骂,希望不会给她留下阴影。她很有舞蹈的天赋,希望她有一个美好的未来。还有个孩子也一大早给我打电话,她说“老师你在做什么?老师你起床了没?老师你吃饭了吗?”这一个星期我每天都早早起床,衔着早餐就到班里等他们,一个个问他们吃饭了没,没想到还有反过来被问的一天,然后这一天我睡了懒觉……

    中午我又吃饱了睡,刚睡着又有孩子打电话过来,我们班那个把几个老师都迷得神魂颠倒的聪明机灵的小帅哥,他也说“老师你到家了吗?你家在哪里呀?”他也问“老师你在做什么?”我实在不好意思说我在睡觉,又怕他觉得那时候打电话会吵到我,就说“看电视”,他说“什么电视”,我说“电视剧”,他说“什么电视剧”……(T_T撒个谎真不容易)。随后他又问了我的Q,过了一阵加完了又问我“老师你在做什么”,我说“写日志”,他说“什么是日志”,我说就是大家都可以看到的日记,又给他解释了怎么发日志。又过了一阵他说“老师我发了”,我说“发了什么”,他说“我要发了”,我说“好”,他说“我还没发”……我说“好,不要急,慢慢来”,他说“我现在就发”……好纠结的孩子,我被他逗乐了,发了个表情过去,他说“老师你又嘲笑我”,我说“老师什么时候嘲笑你”,他就把那个表情发了回来,我说“这是偷笑的表情”,他说“老师,你偷笑我”……这孩子啊,真招人喜欢,那几天下着雨还主动陪我倒了几回垃圾。还记得第一天给他们上手语课,我一进门他就问我“老师,我爱你怎么比”……说到手语课,一开始上课,报名参加者实在是没法跟其他课比,冷门得不行,只有四个五年级的女生,这几个娃太精明了,她们告诉我“老师,我们本来要报舞蹈班,可是报名的人太多了,怕学不到什么”……好勉强地来上我的课,我好伤心……可是第二天我太兴奋了,我教语文课的三年级的那个班有几个孩子跑过来问手语是哪个老师教,我告诉他们是我和他们的班主任(教他们数学的师姐),马上班里一半的同学都嚷着要换兴趣班,都跳槽到我们手语班来了……我觉得他们太伟大了,比那四个五年级的孩子少上了一天课,最后还是很整齐很成功地和她们同台用手语演绎了歌曲《国家》……

    暑假三下乡实践活动个人总结范文篇3

    2018年7月31日,XX学院学“屯”梦突击队各组就调研课题“关于贵州省安顺市屯堡文化旅游产业发展现状及投资前景的调研——以贵州省安顺市XX区XX镇XX村为例”积极展开工作。各调研组工作井然有序,均及时做好调研总结,并在例会上及时汇报成果。

    政府组针对调研展开调研思路讨论,并参观贵州屯堡文化博物馆,对屯堡原址进行实地考察,为本组调研提供强有力的保障。政府组全体成员于早上9点在XX中学党员活动室进行时长一小时的小组讨论。并根据昨日会议讨论确定的六大方面政策性问题,继续深入讨论,初步确定近25个调研细则。下午,在组长项宇的带领下,政府组对贵州XX文化博物馆进行了参观体验并,对XX景点进行了实地考察。一路上组员们既感受了解了XX文化的传统底蕴,也发现XX景区存在环境保护、违规建筑处理、景区管理等方面的问题,为调研提纲的完善提供了详细思路。

    企业组根据小组调研大纲采访了XX旅游投资有限公司总经理郑女士,了解了该企业的发展状况。企业组根据小组调研思路于当日上午来到XX旅游投资有限公司,与郑总经理见面并进行沟通交流,并从该公司相关数据、发展历史、运营模式、以及公司概况等各方面情况进行了解采访。当日下午,企业组全体成员在XX中学党员活动室对上午走访资料进行总结。

    群众组深入屯堡景点,根据调研提纲对当地居民及游客进行访谈,实地查看景点基础设施,了解当地居民留守景点或搬离景点原因,吸引游客前来旅游因素,并收集居民与游客对景点各项建设意见。于下午进行资料整合与分析总结。

    实践是检验真理的唯一标准,今日各调研小组的实地考察为我队的调研思路的引导有着重要作用,也为调研的进一步开展奠定了良好的开端。

    暑假实践工作总结(篇8)

    每一次的社会实践活动,都能让学生得到重大的收获,下面是yjbys为大家搜集了关于暑假社会实践活动总结,希望可以帮助到大家。

    暑假社会实践个人活动总结范文(一)

    又一个学期结束了,又一个暑假开始了,结束了,又来了又走。

    随着学年、年岁的增长,随着就业压力的不断增大,越来越感觉到自己的实践能力方面的不足以及“胸中墨水”的缺乏,心中苦闷,无处排解。

    暑假漫长,总想趁着暑假做点有意义的事情,或者使自己的专业技能有所提升,或是使自己的知识面更广、更深,或是为以后的就业面试所需要的履历表添砖加瓦,然而,“事与愿违”、“计划永远赶不上变化”等熟语恰是我的暑假生活的真实写照。

    在加入**区大学生联盟之前的日子里,每天都觉得自己过得碌碌无为,盲目呆板,郁郁不得欢,“真窝囊”三个字就是自己对自己的“暑假”生活的总结。总想改变现状,总想着自强不息,结果却是雷声大雨点小,或者根本不下雨。缺乏改变的途径,缺乏改变的动力,对自己的窝囊感到郁愤难平,但是不管怎么苦闷,怎么自我剖析,心中总有一个声音在告诉自己--要改变这种苦闷无聊的生活还是得靠自己的努力、主动、积极。

    于是,一个不甘寂寞平庸的人出现了。在同学的**签名上看到了加入“**大学生联盟暑期社会实践活动”的号召,又在跟同学聊天时聊到我的无聊暑假,就在这样的机缘巧合下我加入了“**大学生联盟”并且加入了秘书部成为了当中的一份子,一开始,我还没决定参加的时候也有过忐忑和犹豫,总觉得中途加入,总会有生疏、无所适从的感觉。但是,我不愿意放弃这样一个难得的可以摆脱无聊、郁闷生活的暑期实践机会,我想着,不管参不参加,总要先去了解之后再决定,不能够再干让自己后悔的傻事,不能把实践机会扼杀在摇篮里。

    所以第二天我去了共青团团委所在的海关大楼。

    那天的会议恰好是以关于秘书部与调研部合作搞好“新老生经验交流会”为主题,也就是说我一去到在简单的认识之后就要投入工作,开始,我对一切都感到茫然,因为别人都有所准备,有所计划,而我就像一张白纸,一切都要从头来过,而我自问不是一个非常有“急才”的人,于是,那种自卑的忐忑又开始了,但是“既来之则安之”,我还是认真投入了那次会议,尽最大努力把我能想到的都提出来,至于能否被采纳就看大家的意见。经过了一番讨论,我清楚了自己的工作和任务,也得出了一个结论--什么事情总要去体验过之后才能知道是难是易,即使是难也不应该马上放弃,总要努力一番,尝试一番。

    此后,我也就正式开始了工作,在这件事上,我自问我认真的做好了自己的工作,尽最大可能参与会议,即使我有请假,那也是事出有因,并非有意,实属无奈。

    令我印象最深的是那一次“新老生经验交流会”的活动现场。我们为这次活动付出了很多汗水和努力。从策划到邀请观众再到举办,真的不容易。那一天,烈日炎炎,我们顶着火辣的太阳,一点半就到达了**区图书馆的学术报告厅,开始了准备工作,大家都认真对待,服从安排,相互合作,各自做好自己的工作,把瓶装水装进购物袋,派发宣传单,带观众入场,给观众派发礼品,尽最大的努力找到最多的观众等等。

    我的工作先是把瓶装水装进购物袋,派发给在场观众,然后又帮忙站在门口派礼品,还有就是在观众提问环节递麦克风给观众,工作名目虽然比较多,也比较累,但很充实,也很开心。我真的很高兴看到交流会的成功。就像看到幼苗长出果实一样。我有成就感。

    总的来说,虽然我参加**区大学生会的时间不长,次数也不多,但我感觉到很多。最初我就在想,为什么别人都能够有参与社会实践的渠道,而自己就这么的孤陋寡闻完全不知道大学生联盟的存在呢?这也使我开始反思自己的人际关系的问题或者是在同学圈里的交流问题等等。

    但是,**大学生联盟的存在真的很有意义,它使得那么多的**区的大学生获得了参与社会实践的机会,祝愿**区大学生联盟越办越好,吸纳更多的志同道合的大学生参加,举办跟更多的有意义的、创新的活动!

    暑假社会实践个人活动总结范文(二)

    七月五日,我们化学与化工学院一行八人组成一个小组奔赴宜昌,就宜化的生产相关问题及管理理念进行了为期六天的访问。

    我们是当天下午才到达目的地的,熬过了大半天风雨交加的旅途,我们一行终于平安到达,并在校领导的帮助下解决了住宿等问题,随即确定了相关工作事宜。其间我们就节能减排的话题采访了相关技术总监韩颖,参加了以文化理念为主要话题的报告会,参观了宜化总部及部分生产车间,并深入生产厂区重点参观了宜化的污水处理厂,陪同人员从污水进厂到出厂的整个流水线为我们进行了详细的讲述。整个采访过程都使我受益良多。

    宜化生产过程的严谨令我折服,节能减排措施的先进令我赞叹,更令人惊奇和感动的是宜化以人为本的管理理念,真正把职工当作自己的家人,而职工也投桃报李将企业当作自己的家,我从来不知道一个企业与员工间可以达到如此和谐的程度。

    采访期间,韩颖详细为我们讲解了节能减排的具体措施,思路方案的**以及如何调动全员的积极性,将企业的事变成员工自己的事,以及由此带来的巨大经济收益。同时,还简要介绍了宜化生产、安全防护、环境保护等方面。宜化本着以人为本的原则提出了很多温馨感人又实实在在的口号,在促进进步的方面采取了比较管理的方法,发布比较结果平台,公布各个部门比较结果的第一名与最后一名并给予相应奖惩,充分调动员工的积极性。

    甚至将尚未解决的问题拿出来让大家共同**解决,集思广益,对有先进解决方法的职工进行奖励,真正实现按劳分配的原则,决不会让有功人员埋没。这一系列措施真正把企业的业务变成了员工自己的家务活。

    由一系列的访问及对宜化周边居民生活情况的亲身体验我们得知,自从企业开展节能减排活动以来,在自身取得巨大经济收益的同时也很大程度上带动了周边居民经济水平的上升,让周边居民感觉到了宜化对自己的帮助,让宜化的品牌深入人心。居民可以不定期到宜化参观,监督宜化的环境卫生和污染情况,他们对宜化的卫生状况非常满意。宜化甚至做出了几年不抱怨的壮举,这对一家化工厂来说是可贵的。

    连续几天的采访让我深刻认识到,一个企业的生存和发展与人息息相关。以人为本企业方能存在,员工以企业为家企业方能发展壮大,而人性化的管理,人性化的举措方能让企业变成员工可信赖,可依靠,可为之奋斗不息的家。

    暑假实践工作总结(篇9)

    (一)活动目的:

    让学生度过一个安全、健康、充实、快乐的暑假;培养学生多动手、动脑、协作、**等能力;教育学生关注时事、关注社会、关注发展。

    (二)活动内容:

    1、调查研究课题:每个同学可以个人独立完成,也可以“小组”为单位集体完成下列其中的一项内容。

    1) 关于生活用水状况调查

    2) 关于生活垃圾分类处理的调查

    3) 周边农村工厂白色污染调查

    4)交通安全问题调查

    5)家乡的变化调查

    6)网吧的危害调查

    2动手操作问题:每个学生自己设计制作一个玩具。

    3.一、二年级实践研究题

    读儿童读物,听广播或家庭故事,看电视节目,写下10多个故事题目,记忆5个有趣的故事。

    (三)活动要求:

    1、“玩具”制作要亲自动手,材料可充分利用废弃物,要多想象,重在创意,有特色。

    2小项目要在查阅资料、调查研究和积极实践的基础上完成。研究项目的调查报告或小**应用方纸更正。

    (四)成果汇报形式:

    开学后,学校将举办

    一、二年级“故事大王”比赛(只有能讲五个故事以上的,才有参加预赛的资格),其它年级举办“我与奥运”作文大赛,手抄报比赛等,对自己的成果进行汇报。对比赛优胜者,学校给予奖励。

    从学生们收集的资料来看,大多数学生都非常认真地完成了他们的实践活动。在实践活动中,学生能够走出校园,走向社会,根据自己的兴趣爱好,积极主动地参与,认真调查、搜集、**,获得了基本的社会实践知识与技能,培养了自己的动手操作能力,独立自主的能力,合作**意识和对大自然的热爱以及民族自豪感。

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