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  • 心得分享: 暑假补课感受作文季度范文精选

    发表时间:2022-11-05

    相信我们大家都是有读过一些范文的,多阅读一些优秀的范文是有很大好处的,通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。阅读范文对我们的学习有着重要的意义,你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢?以下是小编收集整理的“心得分享: 暑假补课感受作文季度范文精选”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

    暑假生活,本应该是多姿多彩,充满着乐趣的一种生活,可如今,中国所谓的"素质教育"竟是让许多的`中心学生在暑假中天天补课,在作业的海洋中挣扎,连许多幼儿园的孩子们的家长秉承着"不让孩子输在起跑线上"的观点,让幼小的孩子们去上兴趣班,不在乎他们是否愿意,有没有兴趣地学,强硬让孩子去学自己不喜欢的东西,天天补课,日日写作业,已成为暑假生活的日常了。

    在考试结束的那一天,我们充满着激情,只因我们放假了,可以在家吹空调,睡懒觉,抱着西瓜度过一个愉快的暑假。没想到,家长会结束后,便是疯狂的补课,只因我们是准初三了,要中考了,所有人都投入在这个紧张的学习生活中。

    "日日为学业奔波,夜夜为作业奋斗。"这句话说的就是我们中学生的痛苦生活,中国的应试教育让我们以分数为目标,为排名而奋斗,每个假期,看着父母挣得血汗钱就那么轻易的进入了老师的口袋里,心中那个狠啊,狠自己不争气,让父母为自己操心,为自己掏钱,每看着那一张张补课的单据在眼前飘过,心中的痛啊!看着父母每天在烈日炎炎下为自己奔波,每天早起送我去补课,中午又顶着烈日又来接我,心中的悔啊!

    恨自己的不够努力,如果在校我每天能认真的去做好每一件事,而不是抱着敷衍老师的心去完成任务,或许就不是今天的这个局面了,父母每日在想着我的成绩有多差,每日在唉声叹气,每天在教育我,我早已对父母的唠叨熟记于心,也早已厌烦。

    现在的我要努力去学,努力在暑假中补回,这样才对得起,我在这个暑假中花的精力,费得时间,才对得起每日父母接送我的辛苦,对得起父母在烈日中挣得血汗钱,现在,开始努力,还来得及,我将以必胜的心去迎接未来的每一个挑战,为一个挫折,加油!

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    心得分享: 老师教学感悟季度范文精选


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    教师是教育事业发展的第一资源。教育信息化和新一轮课程教材改革需要有的教学技能水平高的教师发挥骨干作用,完成新时期教育改革的任务;教育技术、信息化教学环境、设备和数字化教学资源的应用,要求教育事业的从业人员有更高的教学技能;新的教学理念、教学模式和方法,更需要教师将先进的教学设备和个人的教学技能有机的融为一体,运用教学系统设计的方法完成信息技术与学科教学整合的任务,进而探索出新的教学模式。只有这样才能做到信息技术在教学过程中的有效应用,才能优化教学过程,提高教学水平和教学质量,才能体现教师专业的特点。要达到这一目的必须先从基础做起,这个基础就是教师个体的从业技能。反之,高投入的设备和数字化资源,新的教学理念和标准都不会有高产出,适应新时代发展的教育事业也无从谈起。

    提高教师教学技能是教师专业发展的重要内容,也是常抓不懈、反复实践的训练课题。教学技能如同教学方法一样,没有某项最好的技能,只有用得最恰当的某项技能,更没有可以代替教师技能的现代化设备。我讲了多年的课,真没注意教学技能有这么多的说道。今后要继续加强教学技能的学习和演练,提高自己的从业素质和教学水平。

    通过《教师的教学技能》的学习,我体会到:如何选择、运用用教学方法的技能是很重要的,选择、运用教学方法的技能是指实现教学目标的途径和手段,是教学过程中教师教的方法和学生学习方法的结合,是完成教学任务的方法的总称。在教学理论和教学实践发展的历史长河中,人们创造了丰富多彩的教学方法,诸如讲授法、讲述法、讲解法、讲演法、谈话法、演示法、参观法、实验法、练习法、讨论法、欣赏法、发现法等等。教师面对多种多样的教学方法,如何根据既定的教学目标和教学内容,精心选择、恰当运用教学方法,这是决定教学成败的关键环节之一。

    明确选择教学方法的标准

    一、能根据教学目标选择教学方法

    每一课时的教学目标,一般都包括三方面的内容,即知识与技能、过程和方法、情感态度价值观。每一方面目标的实现,都需要有与该目标相适应的教学方法来予以保证。

    (二)能根据学生的特点选择教学方法

    一是根据学生的心理特点:学生的年龄不同,学习的心理特点也不同,因而适合于他们的教学方法也不同。

    (三)能根据学科特点选择教学方法

    学科特点不同,教学方法也有所区别。语文课宜采用讲解法、谈话法、讨论法等。

    二、重视传统教学方法的改革

    对传统教学方法中的精华要继承,但在实际运用中要有所发展和创新。

    三、能使教法与学法相结合

    教学方法的选择和运用,既要考虑教师的“教”,又要考虑学生的“学”;既要体现教师的主导作用,又要体现学生的主体地位,因为教学是师生双向活动的过程,教与学必须协调一致。

    通过学习了《教师的教学技能》这本书,我还有下面的几点想法

    1、要掌握某种教学技能,必须领会这种教学技能的基本知识,弄清它的本质意义和适应范围,了解其组成要素和操作程序及要领,这是技能形成的基础。其次,技能总是在练习与应用中形成和发展的。

    2、就技能的来源而言,教学技能即表现为个体的经验,又是人类经验的结晶。它源于教学经验,又高于教学经验,是个体经验与人类经验、理论与实践相结合的产物。因此教学技能需要学。教学技能和其他技能一样,熟练运用要经过选择活动方式和练习。练习:第一要明确练习的目的;第二要了解练习的结果;第三要反复练习。教学技能的形成是有规律可循的,也是可以经过科学训练而掌握的。

    3、掌握教学技能要注意分析不同技能的特点。要特别提到的是,各种教学技能的难度是不一样的。教学中有些影响师生交流互动的技能,如场面控制、活动调节、诊断与评价、及时确认等教学技能,更应当受到重视。

    4、教师要对自己的教学活动进行认真反思。“反思被广泛看作是教师职业发展的决定性因素。”说谓反思,是教师以自己的教学活动为思考对象,对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视分析的过程。反思具有自觉性、针对性、过程性、广泛性、创造性、超越性等特点。

    5、教师要主动建构经验的意义。当代建构主义认为,学习就是学习者经验系统的变化。也就是说,学习者经过学习,其经验系统得到重组,转化或者改造,这一学习结果是学习者经由主动构建而获得。

    6、教师的教学技能在一定文化脉络中习得的。教师的教学技能是在活动中表现出来,是在学校的组织环境中逐步习得的。学校里教

    师之间交往与沟通,工作中的合作与切磋,实践中的观摩与互动,都是教师掌握教学技能的`重要途径。

    总之,教师的教学技能是在教师整体素质不断提高的基础上,通过自觉的训练和经验的反思而构建起来的。应根据实际情况,指导学生采用适当的方法,不能干篇一律地使用一种方法。实践证明,在教学活动的参与和磨砺中,那些胸中装有丰富而科学的学习方法的教师,在指导学法中往往是左右逢源,得心应手,使学生借风行舟,顺利到达成功的彼岸。教学技能只有在实践中综合地创造性的应用,才能得到发展。

    补课的感受作文6篇


    办公人士每天都可能涉及文章的撰写,在大家写文章的时候,范文的帮助非常大,范文可以总结我们的文章构思。常见的范文书写格式有哪些呢?你不妨看看补课的感受作文,供你参考,希望能够帮助到大家。

    补课的感受作文【篇1】

    坐在考场上,回首过去的一年,忙碌是生活的主旋律。阳光透过教室的窗户,呈现在眼前的是一张张试卷。风吹杨柳,初三,我过得充实但不快乐。

    假如初三不再补课,我不敢想象,这样的日子真的会到来。笼中的鸟儿多么期盼湛蓝的天空,石缝中的小草多么渴望温暖的阳光,假如初三不再补课,我的生活也会重新焕发光彩。久违了的春风秋雨,难忘的夏花冬雪,儿时的我曾经和自然有个约会,花季让我们此刻相逢。我和伙伴们擦擦汗水爬上山顶,挽挽裤腿淌过溪流。课本中的文字,舞动在现实生活中。“会当临绝顶,一览众山小”,我像子美一样在峰顶吟唱;“明月松间照,清泉石上流”,我与王维一同书写生活。这是何等地惬意与温馨啊!

    我期待着这样的生活,与朋友分享快乐与悲伤;我期待着这样的生活,在合作中感受团队精神。我在球场上洒下汗水,我在网络中搜索新知。我亲手抛出一颗蒲公英的种子,看希望随风飘扬,我想象着它能飞多高,飞多远。或许我仍然幼稚,或许我略显无知,不过,在生活中学到的道理,是一生中最难忘的。

    假如初三不再补课,我也不会放松学习。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,我知道成功与汗水之间相辅相成的关系。但我不会死读书,我会亲自算算小木块的浮力,我会亲自闻闻自己制造出来的氧气,我会带着对重点高中的希望走进考场!

    假如初三不再补课,雏鹰将在蓝天上翱翔,花朵将在阳光下伸腰,我将在生活中奋进!

    文章想象丰富,语言优美流畅,结构清晰自然。“阳光透过教室的窗户,呈现在眼前的是一张张试卷”“充实但不快乐”这些语句形象地写出了人在初三,面对补课,身不由己的无奈。考生描述了没有补课的初三生活,表现出超凡的想象力。结尾扣题明显,显示出严谨的态度。

    补课的感受作文【篇2】

    时至今日,补习生涯已有一个多月了,我却还没有进入学习的状态,可能我又忘了最初的目标。

    我以为给她幸福就是天天呆在一起,互相陪伴,我真的太天真了,既然要给她幸福,就是满足她想要的,不仅是精神上,而且还有物质上的衣食住行都解决不了,又怎么能给她幸福呢,她为了不影响我的学习,才放弃与我时刻相伴,我却一直无理取闹,不断的伤她的心,想想自己真的太不应该。就算现在能够时刻相依,那也是短暂的,要想能永久的相依偎,我就必须努力,因为阻止我们在一起的因素太多了,爱她,就要放弃一些东西,因为那可能影响到我给她幸福,把全部精力投入到学习上,我不会忘了最初的承诺,下定了决心,我就不会放弃,既然选择在一起,我就会努力去给你幸福,我一直在说她不努力,可不努力的竞然是我,这么就以来,都是我在给她制造麻烦,影响她的学习,没有过多的顾及她的感受,dear!我过去都一直在犯错,你都能够忍受,原来并不是你不付出你的爱,而是我一直都没感受到,爱一个人,就应该为他的未来着想,而不应该成为他的绊脚石,这就是你的爱,原来一直都存在着。我懂了,她的爱太深,我却太天真,才让我们有那么多的磨难,不要放弃,好吗?我会把她的爱当作我前进的动力,与她齐头并进!

    我一直在要求她,或许我还没有学会怎样去爱一个人吧,才会让她如此的压抑,其实爱一个人就应该去包容她,而不是去挑剔,爱她就是给她能够让她自由起航的港湾。而不是禁锢她,使她无从遨游,亲爱的满,让我们做个约定,努力学习,明年考上同一所大学,好吗?我之所以要求那么多,是看到我哥他们咫尺天涯的感觉真的很不好受,既然相爱,就更应该在一起,距离产生美,那是糊弄人的,那一对对多么相爱恋人不正是因为距离才劳燕分飞吗?他们曾经也是多么的相爱,最终还不是输给了距离吗,如果我们能上同一所大学,这些情况就能够避免了。

    想想别人那么努力都考不上我们就更应该努力,再苦再累,换来的是明年的辉煌,如果现在有一丝的松懈,明年就又只能再次后悔了!既然错过了一次就不应该让它再次发生。

    我严格要求她,不是她不会想,而是因为她曾经也下过很大决心,可是她没能坚持下去,到头来还是没有成功,我这么做就是要她时刻劳记自己的目标。生活在这个世上总是要接触到一些人,他们中有一些人会帮助到你,而一些人会影响到我们,交友要有选择*的交,道不同不相为谋,这个道理应该懂的吧!如果会影响到我们,就应该远离,与有远大理想,长远目标的,志同道合的人交往,久而久之,耳濡目染,也会使我们有所改变,这样会害了我们,还是帮助到了我们呢,纵每个人的追求不同,但应该把目光看远些,坚持不懈的努力,最终会迎来胜利的曙光,难道我们只满足于那一丁点的成就吗?

    光努力是不够的,还要刻苦,纵使我们做不到“头悬梁,椎刺骨”,但也要做到“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,吧主次分清楚,时时劳记自己是来干什么的,与学习无关的先放下这有何难,如果把学习的时间用在其他的方面,患得患失,没有谁比自己更清楚,难道还要再后悔一次吗,错过的就不该再错,错上加错只会让我们失去更多。

    父母那佝偻的身躯,那深邃的目光,应该铭记在心,我们想去玩时想起他们,还会有心情去玩吗,心情是不是沉重很多呢,这就对了。如果置父母的期望而不顾,而找一些理由来原谅为自己的贪玩,我们的良心过意得去吗?

    如果真正的把父母的感受放在第一位,我们会有松懈的念头吗?时时都想到父母的*劳,他们那充满希冀的目光,我们眼里是不是常含**的泪水呢,那是应该的,我们忍心让他们心再碎吗?生我们养我们的父母经得起几次呢,“不以恶小而为之,不以善小而不为”,父母的要求很高吗,对于自己的事情,任凭他人劝阻,仍旧一意孤行,对于父母的要求呢,就没有了那分坚持吗,百善孝为先,连基本的孝顺都做不到,爱父母之说从何而来呢,跟父母你也要讨价还价吗,还要有怨言吗?父母有欠我们什么吗,是不是他们的付出是应该的呢?是不是他们的心就能够经受伤害呢,如果这样,我们还算是个人吗?对于父母的要求,我们应该毫不迟疑,决不放弃,因为那是我们欠父母的,即使割肉也要偿还,这又有何难!

    来补习,就是因为不放弃,既然选择了,就要好好做,想想以前失败的原因,是自己的原因,还是也有他人的原因,一一想清楚,免得再犯同样的错,我们不能再去尝试了,我们只能以前车之鉴来为准,“后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人者也”!

    人生之路因为有你相伴而精*,我说过我会给你幸福,就会去努力,不要轻易就放弃好吗,补习的压力很大,我们也要坚持,即使没有压力,也要给自己制造压力,才会一如既往,永不言弃!

    补课的感受作文【篇3】

    成与败,对与错,都在于一瞬间的决心,若没有把握这将成为你一生致命的弱点。这是我QQ上的个性留言,一直没改过,可当我认识了以为素不相识的人,他让我忍痛割爱,修改了这个陪伴我度过了6年的个性留言。

    “什么,要给我补课!还要补课20多天!那我的假期怎么办?!”我大惊失色。“你别无选择!!”妈妈严肃地说。我还想反抗,可我知道这是没用的。唉!我的假期。

    “妈,老师呢?”我在这里四周望了望,只见一个姐姐两个来补课的,和一个大哥哥,“这个大哥哥就是呀!”妈妈指着一位大哥哥,“他?”我疑惑的打量着他,一个鸡窝头,浓眉大眼,个子还挺高。说他强壮,太瘦了,说他不强壮,青筋有我的小拇指那么粗。

    “好了,时间到了,我们去上课吧。“我们跟着他到了小平房,我们各自选了坐位。老师打开电风扇,开始讲课。很快我发现自己喜欢上他了,他和我之间没有隔着一堵墙,我们之间度过了许多快乐时光。他常常耐心的教我不懂的题目,放学是四点钟,而他却往往教到五点多。下课时,我们可以和他在一起玩,讲笑话,玩手机游戏,其乐无穷!课堂上也很轻松。有时还会买东西给我们吃。他的鸡窝头也是我最喜欢玩的了,我常把他的头发弄成别的样子,可他愣不生气,于是我便既调皮又亲切的叫他“老西”。

    时光如流水,短短20天过去了。今天是最后一天,我的心情不算太坏,就像往常一样上课,而今天我往往觉得时间过得很快很快。下课时,“老西”给我们每人买了一杯珍珠奶茶,我走过去问:“老西,你不吃呀?”“不用了”他笑着,用手挠着鸡窝头。我突然想到我以后可以用QQ和老西聊呀!“老西,我想要你的QQ。”“好吧!”于是我满足的笑了。五点时,放学了,我想和“老西”说再见,可没有勇气,我怕我一喊就会哭,我冲下了楼,大哭一场……

    第二天,我心里空荡荡的。往常这时我应该去找“老西”补课的,可今天“老西”已在回去的路上了。

    我希望“老西”能向往常一样给我补课,可这已是不可能的了。

    这天,我失眠了。

    自从“老西”走了,我就像丢了魂一样,吃不下饭,睡不着觉。尽管我一直提醒自己,“老西”已经走了,不可能再给我补课了,不要再留恋了。可我还是想他,刻骨铭心地想。

    我的饭量越来越少,每到下午,我就怀念着“老西”给我们上课。

    曾经有一个好老师摆在我面前,我没有珍惜,直到失去才后悔莫及。如果上天再给我一次机会,我希望是一万年!

    补课的感受作文【篇4】

    即将步入高中,也就意味着我离高考又近了一步。有那么点窃喜,有那么点忐忑,有那么点不安。窃喜的是自己马上就是高中的学生了,是大姐姐了;忐忑的是高中就意味着高考,意味着自己会很忙很忙;不安的是自己的科目不平衡,数学很差,严重的拉着我的总分。在这种窃喜、忐忑和不安中我开始了我的暑假补习生活。

    每天早晨我就和同学一起去数学老师家补课,一起上课的还有几个不认识的同学。数学老师人很好,每天上完课之前都会把前一天的作业给我们讲解一边,如果在讲解的过程中我们还是一知半解的,那么他会不厌其烦的再给我们讲解一次。我的数学基础比其他几个同学差,数序老师发现我在课堂上反应能力快,但是做题目却很差的时候,他对我进行了另外的`方法,其他同学回家做题目,而我却留在老师家做题目。因为他发现我虽然反应能力好,但却不是完全理解了,所以他用做题目的方式对我进行巩固练习,并在一旁对我进行耐心的指导。

    就这样,我每天都过的很充实,上午在老师家上课做题目,下午回家不看上午做的题目,自己重新把题目做一遍,看看自己究竟学习了多少。人家说吃得苦中苦,方为人上人。人家做一边的题目我做两边,我的基础比别人差,那么我付出的就要比别人多。我很感谢老师对我的特殊教学模式,对我的数学真的帮助了很多。以前上课的时候总觉得自己明白了老师讲课内容,但做题目的时候却忘的一干二净。通过老师的这种办法,温故而知新。

    虽然别的同学在暑假的时候都出去旅游了,而我却在补习中度过,但是我很满足,因为在这个暑假我真的学到了很多,得到的帮助很多。我相信,在未来的高中我的数学成绩一定不会拖我的后退,它会成为我的骄傲。

    补课的感受作文【篇5】

    当我们升上高中之后,才会发现高中与初中的天壤之别,初中的轻松时光,在高中已不复存在了。高中对我们来说,就是意味着无穷无尽的作业和试卷,还有那没完没了的补课。在这个补课泛滥的时刻我们也时常在想:如果高中不补课的话该有多好啊!如果真的没有补课了,我们的日子也不是那么好过。

    假如高中不再补课,那学生的喜悦肯定会与家长的忧虑形成鲜明的对比。与学生的雀跃不同,家长一定会在心里嘀咕:不补课了,这么能够保证学习时间呢?又怎么能保证学习成绩呢?到时候中考会不会考砸?三个问号就像三座大山一样压在家长的心头。在这种情况下,各种各样的补习班就会孕育而生。可怜的学生刚从学校的补课阴霾中走出的时候,又会被家长以各种理由送入补习班,进行着一次又一次的知识轰炸,往学生的脑中灌输着他们无法消化的大量知识。

    假如高中不再补课,这是一个多么美好的憧憬啊。可惜它就想乌托邦一样虚渺。因为它与现行的教育体制相冲突,我们根本改变不了什么。我们只能在家长和升学的压力下,在一个又一个本该属于休闲的时间里,坐在教室之中听从老师的教导。

    高中不再补课,那不现实,就让我们看清现实吧。一切依旧,补课依然。

    补课的感受作文【篇6】

    午后的阳光缘是那般美好,轻轻的鸟啼伴着沙沙的树叶声,还有那微拂的风裹着淡淡的花香摇曳……

    对于学校突如其来的‘加刑‘我们痛心疾首整日以汗洗面。时日不多的一个多月的暑假被硬生生的切去一半。当气温将近40度时洗澡便失去了意义,在出澡堂的那一刻我就又是一个满身汗味的臭男人。我们不奢求穿着大裤衩背心手持芭蕉扇去上晚自习那种惬意的生活。我们只祈求一双凉拖,然而这个朴实而纯真的祈求却被学校狠狠的拒绝。我们明白这又是一场突如其来的遭遇战,对此,我们果断采取了失传已久的游击战术。惹不起,我还躲不起嘛,见校领导我们就消失。最幸福的是什么,就是一双凉拖再加一根旺旺碎冰冰,在陶陶的那空调宝座下细细品味。闲暇之余在透过窗憧憬对面的女生宿舍。

    当我还在为断送在帅哥手下的空调而痛苦流涕之余,陶陶神一般的卷起铺盖冲上了三楼。半小时后,陶陶带着一股正义的凉气回到宿舍说了八个字:楼上空宿舍空调好的。在不过半柱香我们所有的铺盖都去了三楼。原先我们对于高二那群兔崽子蹦蹦跳跳回家过暑假的恶劣行径所表现出来的羡慕嫉妒以及恨终于淡了一点点。他们虽然去了却把空调留给了我们,善良的小孩还留下了洗发露。在考虑到还有两年就要过期我们就勉强替们用了。不是自己的窝就是不一样,到处都可以是垃圾箱。晚上的节目更精彩;我和嘴还有凡儿扒在陶陶的床上看电影,育和龙在卫生间打游戏,还有一个宾宾在蹲坑。

    五点的清晨死一般的寂静,明白什么是‘死一般的寂静’吗?就是宿舍外很安静我们在里面睡的很死。在持续一夜16度的冷气吹袭下我们一个个裹着大棉被做着美梦。这本是多么恣意的生活啊,却被不识趣的宿管残忍破坏。从美梦惊醒的我们体会到了生活的艰辛。对于早早读这种不良风气本应严厉打击却在羌xx的带领下位列兴中十大酷刑之首。我们这些祖国的花朵就这样被羌xx辣手摧残,他完全违背了‘路边的野花不要残’的国际公约法则,我恨他!

    暑假补课到底补些什么课呢。班长揭晓了谜底。当班长拿着课表进来的那一刻,映入她眼帘的是一双双渴望的眼睛。班长很淡定道:“看看,课程还是很丰富的嘛,这个……有语文还有数学,还有英语呢。”

    全体受伤中……勿扰……

    打击接连不断,校方痛下黑手,祖国的花朵危在旦夕,国讲不国!

    半天的语文课终于在我们的捶死挣扎中告一段落,午饭的钟声敲响。素有‘打饭博尔特’之称的我再次成功卫冕第一个到达食堂。我打了一份面筋烧肉当食堂的师傅把菜递给我的时候我一下子体会到了litte这个单词的意义。我很合理的抱怨了一句:‘这么少啊’食堂的师傅怒发冲冠:‘四块钱就这么多。’还指着一块面筋说;‘你看,不是还有肉嘛’我转身离开,从此在我心里又多了一个被我诅咒一亿辈子的人。我和育强忍着泪水,咬着牙,吃着那所谓的午餐。“滴泡,我怎么感觉有洗洁精的味道。”育看着我。我思忖了一会儿回答:‘嗯,还是立白的’

    中午教室很多人在议论食堂饭菜有洗洁精的事儿。相当一部分人认为是雕牌的,但我还是坚持是立白的。最后。僧哥的‘散装称斤’的说法说服了大家。(他说什么就什么吧,我们都怕他!僧哥可不是吹出来的,说死你都不是奇迹。)就在这场争论接近尾声时,老二拎着他的饭盒进来了。大吼一声:”食堂饭菜里有卫生巾。“片刻沉默之后所有的同学爆发出雷鸣般的掌声。以慰这位可爱的不良少年。

    夜自修的夜悄无声息,每个人都在为自己的大学梦努力追逐着。什么是累什么是苦,在我们心里早已看的很淡,也只是笑着谈论着那所谓的苦日子。

    [心得分享] 作文:感受生活美好作文)(标准示范)


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    糊口是什么?这是一个比较大的概括,糊口就是从婴儿脱离母体道一声心跳休止为止,这期间的过程就是糊口。古人一直说享受糊口,那么也应该是开心的,自由的,而不像现在,被套上重重锁链。

    我们的糊口像是被设定了程序,天天我们只需按照计划执行,没有半点意外,天天忙忙碌碌,从家和学校为两点一线,没有空闲的时间娱乐,十分枯燥。然而真正的糊口不应该如斯。

    这个世界如斯锦绣,上帝创造山创造了水,创造四个不同的季节。而享受它们的不恰是人类?

    春天,小草从地下钻了出来,柳枝上冒出来嫩芽,溪水缓缓解冻,一场春雨冲洗掉冬季的单调色彩,换上了生命般的绿,草绿,嫩绿,翠绿……点缀着这个春天,而人们也应该在这种锦绣的春天里与家人踏青,一起感触感染糊口的乐趣。

    夏天,那池水犹如古诗描述的那般碧绿,荷花也如斯娇艳,再配上将那水乡的背景于是桥还有池边郁郁葱葱的垂柳,到那里旅游真是一种舒服。

    秋天是伤感的,是丰收的,是最富有诗意的,在这金黄色的世界里,最美的就是树,站在森林里放眼望去,绿的,黄的,红的,各色的树叶杂错。蓝天上,还有排成“人”字型的大雁成群结队的向南方飞去,可别担心它们一去不复返,由于来年春天它们还会回来。

    冬天,是最枯燥无味的,外面白茫茫的,人们的流动范围仅限房屋里,可我们一样可以与家人包饺子,写对联,放鞭炮,让红色的喜庆冲淡白色的寂寞。

    这是一个锦绣的世界,有良多锦绣的地方,上帝赐赉我们这些,我们就不应铺张,让短短的数十载时光过得充实,而不是浑浑僵僵地一辈子,让糊口布满色彩。

    [心得分享] 感受文章其二


    我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文,一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的,通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面,有哪些好的优秀范文值得借鉴呢?以下是小编为大家收集的“[心得分享] 感受文章其二”希望能为您提供更多的参考。

    从小,我的性格就过于内敛,总喜欢窝在自己的一方小小的世界里,作出一副事不关己高高挂起的样子容貌。近似冷酷的脸好像在向周边的人明示,就算有什么交集,也只是一条条永不相交的平行线。跟着岁月的流逝,在点点滴滴的糊口中,我却慢慢感触感染到了一份份真挚的暖和,如束束暖阳将我的心慢慢点亮,让我懂得去收藏。

    叔叔来家里做客,客厅里弥漫着淡淡的烟味,笼上了一团团灰色的云。我从书房走出去拿书,弓起身子,迈起碎步,尽量不打搅他们。叔叔眼尖,见到我,便身体前倾,手指掐住烟头,在烟灰缸里轻轻一抖,利索地熄灭。他挠挠头发,有些不好意思地笑,露出一口大白牙,“侄女在呢,不吸烟,呵呵。”火红的烟头逐渐暗淡下去,点点的火星在烟灰缸里一闪一闪的,亮着微弱的光,像在温柔的呼吸。我的心被这小小的举动而暖和。

    犹记得八年级时,一次艺术节排练。直到外面已经漆黑一片,我才匆匆赶回教室,一路上心急如焚。桌上,安安悄悄地躺着一张纸条,淡蓝色的,细心地用东西压着。娟秀整洁的笔迹,写着“家作”、“明天默写……”的细致的备注。夜风拂过空荡的教室,楼道的灯是暗的,窗外的月光却温柔皎洁。教室、纸条和我沉醉在这安谧的月光中,心中厚厚的壁垒被轻轻一推,訇然倒塌。

    周末,我去病院调整牙套。电梯门正缓缓合上,不远处有一个阿姨,手里牵着半大的孩子,急匆匆地跑过来。我心尖一颤,下意识地摁下开门键。电梯门慢慢愣住、打开,阿姨气喘吁吁地走进来,脸颊上泛着红晕。她望着我,眉眼清澈,带着感谢感动:“小姑娘,谢谢你啊。”我一愣,脸发烫起来,不知怎么回应。小朋友眨巴着一双无邪天真的眼睛,粉嘟嘟的脸朝着我。眼神纯净得像一泓清泉,缓缓流入我的心田,甜丝丝的。我浅笑:“不用谢!”

    原来,我们都在别人的善意中生存。糊口中的一份份关怀,如星星点点的萤火。每个人用自己的光照亮彼此,交流、汇合,连成一片璀璨的星河。让我们敞开心扉,去拥抱这个暖和的世界。在爱中被打动,在打动中学会去爱,不要让钢筋水泥的丛林遮蔽了你心灵的双眼。

    心得阅读: 暑假心得感悟季度范文精选


    我们多多少少都是读过一些范文的,在平时多阅读优秀的范文是一种积累,阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《心得阅读: 暑假心得感悟季度范文精选》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

    偶然一次,看到了《朗读者》的宣传片,觉得很有意思,就从第一期的“遇见”、“陪伴”、“选择”、“礼物”……一直看到最后一期的“家”、“味道”、“青春”。伴随着《朗读者》最后一期的结束,我以为和它的缘分就到此了,却在偶然的机会在阅览室看到了整理成书的《朗读者》,欣欣然将它读起。

    朗读,对于我来说,似乎已经是很久远的事情了。阅读,却是我的一大爱好,从未间断。一直以来,对于朗读我总有些偏见。总是觉得阅读是用心在聆听,是与作者的心灵交流,而朗读是一种对情感的表达和消耗,是寻求被听者的共鸣。通过《朗读者》,让我品味到朗读的真正魅力。不同的人,有不同的人生阅历,朗读中都蕴含了个人的理解和味道。而,那一篇篇经典的读本,也为我提供了更多的阅读选择。

    随着互联网的发展,阅读呈现出碎片化、快餐化的态势。我们已经有多久没有认认真真拿起一本书将它读起了?我们面对网络上如海水般涌来的书目,花费在选择一本书上的时间和成本也呈阶梯式增长。越来越快节奏的生活,越来越浮躁的生活状态,能够静下心来读一本好书,是当下这种生活所必需的。我想,《朗读者》的出现,或许正是为了满足人们的这种诉求吧。朗读亭,出现在城市中的各个角落,为人们提供了一片朗读的净土。我们已经多久没有朗读过了?那些感动我们的篇章,或许正藏在心底的某个角落,等待着绽放。

    在《朗读者》中,我对“味道”篇印象深刻。我对“味道”一直都很敏感,小时候,就能闻到不同的“家”的味道,遇到“味道”篇有种如遇知音的感觉。读到张小娴《爱情的餐桌》,让我想起了,在餐桌上的各种遇见。常常觉得,吃饭不仅仅是吃饭,和不同的人吃饭,味道是不同的。和小孩儿吃饭,餐桌是个狩猎场,满满的都是争夺后的香甜滋味;和家人吃饭,餐桌是个黑白电影,平淡中却带着一起老去的温馨味道;和朋友吃饭,餐桌是个茶话会,带着一种聊到地老天荒的味道;和恋人吃饭,餐桌是个摩天轮,充满着浪漫的味道。当然,生活百味,味道不仅仅是在餐桌上,更充斥了我们的生活。我们遇到的悲伤、快乐、挫折、喜悦……都会让我们去思考,去体会,慢慢的成为我们自己独特的“味道”。通过《朗读者》,让我对味道有了更深刻的理解。能引起人们共鸣的篇章当然不仅仅是“味道”,不同的主题,通过不同的读本,诠释了丰富多彩的内容,拨动着每个人的心弦。

    遇见《朗读者》,让我品味到了朗读的美好,阅读的魅力。品味朗读,爱上阅读,或许,正是这一种遇见,馈赠给我最好的礼物。

    [心得分享] 【精】感受到温暖作文word版


    作为学生,阅读大量的范文是必不可少的,这些优秀的范文能我们学到很多的东西,阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。能在一定程度提升我们的语文水平,那么,您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗?下面的内容是小编为大家整理的[心得分享] 【精】感受到温暖作文word版,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

    感言是指我们发表感慨或者心里面的一些想法的文章,感言的作用就是帮助我们学会表达内心真实感受。当我们因为某些难忘的事情而心灵受到震撼时,都会产生一些感悟心得,将这种表达出来的就是感言,我们是否真的知道如何去写好感言呢?经过收集,我们整理了[心得分享] 【精】感受到温暖作文word版,本文供您参考,并请收藏!

    有一种温暖,它胜过寒冬腊月中残阳的余光,胜过房间中那燃烧着的火坑,甚至胜过那地表下几千摄氏度的岩浆。没错,那种温暖便是来自于母亲。它,无刻不在。

    胎儿时期,母亲的温暖凝聚在她的肚子里。那小小的而又温馨“房间”里,是孕育着我的场所。在那里,我可以不畏风雨,尽情生长。我的每一次动弹,都会带给她阵阵痛苦,但她,却还是从不抱怨,任我嬉戏。

    婴儿时期,那熟悉的心跳及令我流连忘返的味道伴我入睡,一直陪伴我三个仲夏。

    幼年时,母亲的温暖凝集在她的手中。正是那双粗糙的手。正是那粗糙的双手,握着我的小手让我学会提笔,也让我蹒跚学步,让我一步步走向自理。犯错时,那只手又会腾在上空,似要落下,然并没有。这时,我便会敬畏那只手,承认错误,并保证下次不会再犯,那只手才缓缓落下。

    如今,妈妈的温暖凝聚在她的微笑之中。上了初中,并不能每天一如从前在家里陪伴她。于是每当回到家,母亲总是一如既往的慈祥。不同的是,那慈祥的脸上多了一个掩饰不住内心激动的微笑。那时,一切不顺心的事就会随之烟消云散。我,还是一个孩子,还是会满嘴稚气地叫出一声“妈妈”,随之依偎在她的怀抱中,淋浴在爱的余温中。

    母亲,您给的温暖,我会珍藏在心,您的付出,我也会慢慢回报。

    [心得分享] 作文:关于初三作文:感受初三(篇二)


    工作和学习中,我们看过许多范文,闲暇时看一些范文是对自己有好处的,阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。高质量的范文能供更多人参考,你知道怎么写教师相关的优秀范文吗?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[心得分享] 作文:关于初三作文:感受初三(篇二)》,相信您能找到对自己有用的内容。

    春、天、秋、冬,这是我初中生活的缩影;成长、成熟、收获、果实,正是我的感受。如今,初中三年的学习已经结束,这意味着秋天的脚步已尽。那我们的冬天呢?它会令人感到寒风刺骨还是欣慰会心,或是浪漫美好?它会是一幅单纯洁白,还是渺茫虚无或是大雪飘飞的画面?我期待着,我要像那冬日飘零的雪花一般,在空中飘扬,去寻觅,为美好的明天去奋斗,划上个完美无憾的句点

    [心得分享] 作文:我的感悟作文范文


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    只有经历过背叛,才知道以真诚对人;只有经历过失去,才知道珍惜的宝贵;只有经历过生死,才会对生有新的见解;只有经历过痛苦,才可以从点点滴滴中感触感染到幸福的滋味。

    每次和同学谈论起恋情,她们说的良多事情都会让我觉得非常幸福,可她们却不认为然,这就叫幸福?你的要求也太低了吧?她们老是这样说我。当她们问起,我以为幸福是什么的时候,我说的话老是让她们大吃一惊。我以为,只要和心爱的人坐在一起,就算不说话,也能够感触感染到幸福。她们总觉得我对幸福的要求太低太没有追求,然而我不这样以为。

    我经历过与心爱的人生死告别的感觉,我想也是因此,我很收留易知足,很收留易感触感染到幸福。记得当朋友告诉我他发生车祸时,我的心是多么的痛,那种天塌了,并且全部压倒在我弱小的心上的痛觉,一直包抄着我,禁锢着我。我想,只要他醒来,什么都好。我不要什么永远,不要什么好糊口,只要他平安,要什么都可以,包括我的生命。可是真正值得你给予生命的人,往往不会让你如斯去做,是的,他就是如斯,当他醒来的时候,我很开心,感觉像是十几年积攒的一切快乐心情在一瞬间出来了。我很幸福,只要他平安就好。

    我也曾经背叛过朋友,也曾经承受被背叛的痛苦。在被背叛的那一刻,我才懂得了我曾经是多么伤害的的好朋友,才懂得了我该如何去诚恳对人。在别人看来,我有良多朋友,然而只有我自己清晰,真正的朋友只有几个。人的一生不需要太多朋友,一两个懂自己的就足够了。

    18岁了,拥有了成熟以及独立思索的能力,我从过去的点滴中感悟了许多,或许活得越久,懂得越多吧。

    【作文参考】 暑假的漫笔季度范文精选


    在不同的时期,我们看过不同的范文,这些优秀的范文能我们学到很多的东西,通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力,阅读范文需要我们不断地积累阅读,您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“【作文参考】 暑假的漫笔季度范文精选”,希望对您的工作和生活有所帮助。

    今年暑假,妈妈带着我和外公外婆去了一趟俄罗斯,开启了暑假的走出国门之旅。

    我们主要游览了俄罗斯的政治中心莫斯科和经济中心圣彼得堡两个城市。在俄罗斯的五天里,我们先后参观了克里姆林宫、冬宫、夏宫和叶卡捷琳娜宫,悠久的历史和浓郁的欧洲艺术文化深深的感染了我,给我留下了深刻的映像。除了浓郁的艺术气息外,湛蓝湛蓝的天空、大朵大朵的白云,还有满大街金发碧眼的俄罗斯人民也是让我记忆深刻。比较遗憾的是在克里姆林宫没能跟普京总统见个面,不然我一定请他给我签个名,合个影,因为他是我的偶像!

    这真是一场难忘的异域之旅!

    [心得分享] 草原骑马的感受作文500字其五


    相信大家都看过很多范文,闲暇时看一些范文是对自己有好处的,阅读范文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面,那么,一份好的优秀范文要怎么写呢?下面的内容是小编为大家整理的[心得分享] 草原骑马的感受作文500字其五,仅供您在工作和学习中参考。

    昨天我来到呼和浩特大草原玩,玩了很多东西,但是我记忆最深刻的,就是在宝石一样蓝的天空,碧玉一样绿的草地上骑马了。

    我们在蒙古包里休息片刻后,来到大草原骑马,我在排队等候,看着看着别人骑马,这时我看见一个小孩上了马,吓了一下马所以从马上摔了下来,所以我对骑马产生了巨大的恐惧,正当我在想怎么逃避骑马时,两匹马和一个牵马人从远处缓缓驶来一批黑色的马,还有一匹白马可是我刚要上黑马的时候牵马人对我说黑马太凶了,让我骑白马,我又往白马上骑这时开始了,我骑着马非常紧张而且马总是一惊一乍的这让我非常害怕,我往地下看,看见密密麻麻蝗虫见到马蹄都纷纷飞去,这时我又抬头往上看看见了蓝蓝的天,白白的云,实在是美丽极了从远处看见骏马在草原上奔驰,,看见牛羊在肥沃的草地上吃草远远望去,实在太美了还不知道怎么了我骑的马突然抬起前蹄,发出吁的,吓得我心不停地跳动这是我偶然发现马身上的毛特别舒服,于是我不停的摸,这是我们终于到了,做了长达40多分钟的马,我高兴地从马上跳下来。

    我终于骑上了马,勇气战胜了。

    5、内蒙古呼伦贝尔大草原骑马

    今天,带我来到那美如仙境的内蒙古呼伦贝尔大草原。那儿土地肥沃,空气新鲜,草地翠绿,可美了,让人神清气爽。一阵阵凉风,从脸边掠过,还能闻到草的淡淡香味。

    那儿有一匹匹膘肥体壮的马。“哎,,那儿有人在骑马,我们也去骑,好不好呀?”“好,待会儿,你先上马,我给你照相,骑完后,你先下马,你给我照相,怎么样?”“好。”我爽快的答应了。

    过了四五分钟,轮到我们骑马了。开始的时候,我先上马,爸爸给我先拍了照后我们便启程了。刚刚在马背上我还洋洋,神气十足,自信满满的观赏四周的景色,但我不是耐颤的料,因为领马的叔叔算好时间,让马先走一半的时间,再跑一半的时间。很快该走得路程走完了,再接着就是跑了,马跑的时候颠簸得非常厉害,似乎要把我的屁股震的四分五裂,我好提心吊胆,“我好怕呀,叔叔,快让马慢下来吧!”叔叔听了,就拉了一下缰绳让马的速度慢了下来,我就落在爸爸的后面,“爸爸,等我。”我心想:爸爸的样子真威风,总有一天我也会会赶上爸爸的,哈哈。想了一会我便到了终点,下了马,给爸爸照完相就走了。

    于是我们去了下一个景点。这次游玩,我很,我感受了很多,我也明白了驯马有多么不容易,要承受屁股痛的煎熬,我还感到大有多么的神奇。人能和动物能进行心灵沟通,要不然是训不了马的;还有,我知道两点:1人不能站在马屁股后面的,2好马不吃回头草,普通马也是一样哦!你们有空也去呀!真是太美妙了!

    值得分享:人物作文 月度范文精选


    伴着我们工作的不断优化,我们可能会按照个人习惯写一些文章,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,你是否在寻找高质量的范文呢?为了帮助大家,下面是由小编为大家整理的值得分享:人物作文 月度范文精选,仅供参考,欢迎大家阅读。

    今天下了倾盆大雨,我们都没有出去玩。

    妈妈说:“我们来做个大手工吧。”那个大手工是什么呢?我们下去一看,哇!这个大手工还真不小,是组装餐桌和餐椅。一看到这些,我们就热火朝天地干起来了。爸爸拿着榔头敲椅子,妈妈在给椅子拧螺丝。我一会儿帮爸爸扶椅子,一会儿又帮妈妈找螺丝,忙了一会儿,我忽然觉得自己什么也没干,没有实际用处,很不开心。细心的妈妈发现了,就问我:“你怎么啦?”我说:“爸爸妈妈很忙,我却没有帮上什么忙,心里很难受。”妈妈就将故事给我听,她说:“你觉得一颗小小的螺丝钉重要吗?”我不在乎地说:“当然不重要。”妈妈说:“那你说在一个大工程里掉了一颗螺丝钉,就因为这颗螺丝钉,这个工程就失败了,那你说这颗小螺丝钉重要吗?”我点点头说:“很重要。”妈妈笑着说:“可欣就是那颗小小的螺丝钉,虽然不起眼,但不可缺少。没有你帮爸爸扶着椅子,爸爸怎么拿榔头敲呢,没有你帮妈妈找螺丝,妈妈拿什么拧呢,你的工作看着不起眼,其实你很重要。”

    通过这件事,我终于明白一个道理:小人物有大用处。

    值得分享:小学毕业典礼致辞季度范文精选


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    尊敬的家长,亲爱同学们,各位领导、各位同事:

    大家上午好!

    七月的暖风催浓了校园的绿荫,五彩的花朵又一次落英缤纷,陪同着成长的喜悦,洋溢着收获的激动。这是一个光荣的时刻,也是一个庄严而充满希望的时刻。六年级的同学们经过勤奋的学习,已经顺利完成了小学阶段的学业,你们将告别我们美丽的校园,带着一份挥之不去的记忆和牵挂走出校门,放飞新的理想和希望。在此,我谨代表学校向同学们表示衷心的祝贺,谨代表学校向家长们表示衷心的感谢,感谢家长对我们学部工作的理解与支持!

    同学们,小学生活就像一本厚厚的书。你们在加美小学部度过了短则一年,长达六年的时光,二千多页就这样匆匆翻过。回想起你们一起享受求知的快乐;一起收获成功的喜悦。难忘文艺汇演中,你们精彩的演出;难忘运动场上你们矫健的身影,骄人的成绩。校园的一草一木,见证了你们的成长与欢乐;一张张奖状和证书,述说着你们勤奋的求知与探索是你们积极的参与和精心的爱护,才有了今天的美丽校园;是你们的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就;是你们的良好品行,为加美学校小学部树立了毕业生的典型。孩子们,你们完全有理由为自己这充实的六年而喝彩。

    这些成绩的取得来自于你们的努力,也要感谢关心和陪伴你们的老师,你们的包级领导孙主任,你们的年级长曾老师,你们的班主任麦老师、董老师、黄老师,你们的每一位任课老师。他们见证了你们的笑与泪,他们是你们坚定的支持者,是你们在加美学校小学部最温暖的底色,是你们永

    远感恩的人。我也想借此机会代表学校向六年级所有的老师表示诚挚的谢意,你们辛苦了!

    同学们,千言万语,难以诉说心中深深的离别之情;万语千言,难以表达心中真挚的祝福之意!希望你们永远珍藏在母校期间的这段难忘的岁月,牢记老师对你们的殷切期望!母校和老师永远是你们坚强的后盾!欢迎你们常回家看看!加美学校小学部全体老师、全体同学会在这美丽如画的校园等待你们进步、提高的好消息!

    希望你们有远大的理想,理想是我们心中的“火炬”,信念是我们心中的“灯塔”;希望你们持之以恒,“脚踏实地海让路,持之以恒山可移”;希望大家有诚实的品德,认认真真做事,踏踏实实做人;希望大家勤于学习,善于创新,努力成才;希望大家有感恩的态度,感谢父母、感谢老师、感谢同学、感谢对手,学会感恩,学会学习,学会合作。

    同学们,岁月在不知不觉中往前流淌,你们也在母亲和母校的怀抱中静静长大,尽管我们有太多的留恋,太多的不舍,但是,我知道,鸟儿向往蔚蓝的天空,鱼儿追求广阔的大海。海阔凭鱼跃、天高任鸟飞,值今天这个机会,我为大家壮行。就让你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航,载着对太阳的憧憬和对未来的畅想,直挂云帆,乘风破浪。

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