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收藏[读后感参考] 小学三年级读书心得精选
发表时间：2022-09-26从小到大，我们看过不少的范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？以下是小编为大家精心整理的“[读后感参考] 小学三年级读书心得精选”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
这几天我看了一本《苦儿流浪记》 是关于一个小孩成长的经典故事。
小说最扣人心弦的是小主人公小雷米的流浪生活，和寻找亲人 的'经历最感动的是雷米以及伙伴马西亚的生活，智慧和乐观的生活态度，有了在他们面临生活环境的时候，他们想出一个个办法生存下，并且在有了一点条性下，就能够报答好心人。
还有小雷米家穷，妈妈没办法，卖掉了买牛。巴伯兰妈妈天天吃不饱。８岁小雷米为了买奶牛给妈妈拼命赚钱，小雷米要耍杂技，开矿工，吹奏，吃尽千辛万苦，终于买了一头奶牛。
最让去担心的是他的师傅被坏警察抓走了，他身上只有一点点钱，能养活自己吗？我８、９岁时在看电视、玩电脑吃零食、无忧无路 过着生活。但小雷米一人闯天下。雷米凭着自己的勇敢、聪明、恒心最后找到了亲妈妈。
我现在生活幸福，一定要好好珍惜，努力学习，将来做个有用的人。
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月度读书心得精选 小学三年级读书心得其三
从小到大，我们看过不少的范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？以下是小编为大家精心整理的“月度读书心得精选 小学三年级读书心得其三”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
《海底两万里》读后感 在这个寒假，我读了《海底两万里》这本书，它使我记忆深刻。
这本书是由法国的儒勒凡尔纳所写，一共有30个章节，其中我觉得最有意思的是第一个章节，也就是飞逝的“巨型怪礁”，因为本章节讲述了一个海里巨型怪物的事情，怪物的存在极大地引起了我的兴趣，并吸引我继续往下读这本书。
另外，这一章开门见山，起到了总领下文的作用。
本书主要讲述了阿罗纳克斯教授从参与抓捕海中巨型怪物到遇险，并登上怪物“鹦鹉螺”号，从而发现海中巨型怪物其实是艘潜水艇，到和伙伴内德兰德一起跟随尼摩船长探险海底世界，并走过两万多里，最后，在“鹦鹉螺”号被攻击的时候，阿罗纳克斯教授和内德兰德成功逃出“鹦鹉螺”号的故事。
读完这本书，我认识到了海底世界的奇妙与美好，不仅有巨型珍珠，煤矿还有巨型章鱼等等。并体会到了海底探险的乐趣和艰辛，从而使我深刻地明白世界的美妙。
读后感参考： 增广贤文读书心得
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我学了《增广贤文》有新的感受，同我们以前学的课文有所不同，它都是诗文，我很愿意读，学起来很有趣。
里面有的诗文对我们学习生活，做人做事都有教育意义。
例如：路遥知马力，事久见人心。这句话教育我们，看待一个人要长时间地观察，全面综合看待，然后来评价这个人的能力和品质。记得读五年级时，我们班从外地转来一个新同学，听别人说，他有拿别人东西的坏习惯，所以我班有部分同学不愿意同他接触，说实在的，我也有时防备他，通过一学期的观察，在他身上并没有这个坏习惯，从来没拿过别人的东西。后来经过打听，以前因为受到别的同学的影响，曾经有过偷别人东西的行为，这个同学主观意识上没有想去干这样的坏事，因此，看待一个人要通过长时间了解，要综合评价，不能凭别人道听途说，冤枉好人。但有些时候，初次打交道，做得很好，但他笑里暗藏杀机，往往有许多人而上当受骗。
[优质读书心得] 小学读后感范文
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每个人在生活中都会有彷徨无助的时候，既然遭遇了，唯有勇敢面对，你才会不断成长。《勇敢的船长》这本书就像一道超级大餐，让我在烈日炎炎的暑假既品尝到了航海冒险的惊彩刺激，也领悟到了食其力的至关重要。
这本书写了一个娇生惯养的百万富翁的儿子哈维在客轮上不慎落水，被“海上号”救起的故事。起初，哈维不知天高地厚，对谁都不屑一顾。虽然哈维傲慢无礼，却受到了船上热情的招待，这让哈维感到很惭愧，随后在船长屈劳帕和他的儿子丹的教育和熏陶下，终于由一个社会上的小混混变成了一个彬彬有礼、自食其力的青年。读完故事，我感慨万千！不管生活中有多少艰辛和不如意，我们都要学会承受苦难，勇敢、坚强地面对生活；不管生活有多么舒适和优越，我们都要尝试接受锻炼，自尊、自立地挑战自我。
在我们国家，独生子女占绝大多数，出现了许多畸形的“小皇帝”、“小公主”。家长们都秉着把孩子放在手心怕摔了，含在嘴里怕化了的思想，任何事情都一手包办，有求必应。父母的百般溺爱养成了孩子不少的坏毛病。家长不但不正确教育和引导，反而一味地宠着他们，导致他们变得懒惰，依赖性强，结果无所适从，一事无成。正所谓“温室里长不出参天大树”，要想改变现状，就必须改变孩子的生活环境、增加孩子的劳动体验，这样才会从根本上拔除孩子身上影响一生的缺点及弱点。
我也是诸多“小皇帝”中的一员，整天过着无忧无虑的安逸日子，根本没经历过什么大风大浪，所以心理承受能力较差，平时遇到些小挫折就会唉声叹气。虽然有时我也心血来潮想参加些劳动体验，但是被家长的一千个不放心而打消念头。即使偶尔在学校大扫除，我表面上干得热火朝天，回家后也会叫苦连天。这样的我，今后怎么能适应瞬息万变、日新月异的社会呢？在今后的学习生活中，我一定要像哈维那样迷途知返，彻底脱掉“小皇帝”的帽子，成为真正的男子汉。
同学们，你还在衣来伸手、饭来张口吗？希望大家有则改之，无则加勉。如果还是执迷不悟、我行我素，将来只会成为家人及社会的负担。每个人都要从哈维的身上吸取教训，不惜一切代价改掉恶习，净化心灵，接受实际锻炼，争取早日有所作为。
[精华读后感] 小学生读书心得 月度范文精选
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今天母亲给我买了一本书，其中一篇文章深深吸引了我。这篇文章叫《陶罐和铁罐》。
王宫里有一只陶罐和铁罐，骄傲的铁罐仗着我们的坚硬，常常奚落陶罐，但谦虚的陶罐一直都不和铁罐做无谓的争吵。后来很多年过去了，大家从土里挖出了陶罐，虽然陶罐依旧惦记住铁罐，可是铁罐已经不知在什么年代就已经完全氧化，不见踪影了。原来陶罐可以在土里埋不少年，而看上去强悍的铁罐却经不起岁月的消磨。
我看了这个故事了解了一个道理，大家不应该只看到表面的弱小，更不应该用我们的长处去贬低其他人的不足，由于其他人也有比大家强的地方。
【热门读后感】 《道德经》读书心得精选
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今天偶然读《老子道德经第八章》后有感颇深，便与之分享！
善为何物？难于言说，只得比方，像水一般，故有“上善若水”之说。
水乃平常之物，举目所及，比比皆是。水虽平凡，却蕴含非凡智慧和品性，远非凡人所及，值得世人好好反省和仿效。
水，乃生命之源，宇宙之本。人，水所为也，地球，亦水所为也，万物生长，皆赖于水。水有如此之功，然并不邀功，有如此之德，然不求回馈。水，恩泽万物而不事张扬，惠及众生而德行谦卑，总往低处流，总往底下钻。
水，不与万物争，不与人计较，你进，她退，你挤，她溢，能屈能伸，看开，大气，超脱，逍遥，故无诟病，少非议。
水，形易变而性难变。倒杯里而成杯之形状，倒碗里而成碗之形状，倒锅里而成锅之形状，外形虽成了别人的外形，品性仍然是自己的品性，放弃该放弃的，坚守该坚守的，外圆内方，灵活自如。
水，看似无力，实则有力，表面软弱，内心坚强。坚硬易折，柔软耐久。水滴石穿，绳锯木断，以柔克刚，以软胜硬。
低调，不争，适应，柔韧，水之大智慧，水之高品性。
何谓道，水即是。
附老子《道德经》第八章“易性第八”：“上善如水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤
何谓道，水即是。
热门心得: 小学三年级亲子读书心得一篇
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《水孩子》主要讲的是在爱尔兰北镇住着一个扫烟囱的孩子——汤姆。他不会读书、写字，也不明白自我的爸爸妈妈是谁，每一天过着痛苦的生活。汤姆天天都被他那狠毒的师傅逼着去替人家打扫烟囱。
汤姆从小就受师傅格林姆的严厉管教。有一次，他陪师傅去帮一个大户人家打扫烟囱，由于汤姆不细心闯下了大祸，吓得到处逃跑，最终在仙人的指导下，跳进了水中，并且变成了一个水孩子。起初，汤姆还是像以前一样很调皮，在水里总数跟各种动物捣蛋，之后在仙人的帮忙下汤姆逐渐长大了，也成熟了。有一次仙人派他去帮忙他的师傅格林姆摆脱困境。汤姆听了很不愿意去，因为他害怕师傅会再一次把他变成扫烟囱的小孩。可是仙人告诉他，一个人如果想成功就不能只做自我喜欢的事情。最终，汤姆战胜了自我，鼓起勇气去帮忙自我的师傅脱离了困境。
经历了重重考验，水孩子——汤姆，从一个淘气的坏孩子变成了一个勇敢、善良、聪明、懂事的好孩子。
跟汤姆相比，我觉得羞愧极了，我是一个外表温柔，内心却淘气的女孩子。妈妈说我哪里不对，我却不服气，还经常顶嘴，此刻想想，妈妈说的一切都是为了我好，是培养我将来能够成为社会有用人才。
《水孩子》这本书，让我懂得了很多，它成为了我心灵上的好朋友。让我们一齐做一个懂事、勇敢、善良的好孩子吧!
读书心得体会三年级汇集
在我们有一些新的想法时，我们可以将产生的想法和见解记录进心得体会。写心得体会能够锻炼我们的逻辑思维和表达能力，在我们写心得体会时哪几点比较重要呢？如果您对未来充满了好奇心教师范文大全建议您阅读一下“读书心得体会三年级”，请不要忘记将这篇文章加入您的收藏夹中！
读书心得体会三年级 篇1
假期读书心得体会（三年级）
假期已经接近尾声了，而我度过了一个充实而有意义的假期，其中最重要的就是我热爱的读书。在假期里，我读了许多好书，收获颇丰。下面我就给大家分享一下我的读书心得体会。
假期的第一本书是《小王子》。这是一本富含哲理的童话小说，讲述了小王子与飞行员的奇妙冒险故事。通过小王子穿越恶毒玫瑰、吵架草和君王星等星球的经历，我明白了友谊的重要性。小王子用真心去对待每一个他遇见的人和事物，他教会了我要关爱身边的人，更要学会用心去发现他人的美好。
接着，我读了一本《安徒生童话集》。在这本书里，我看到了小矮人的善良和忍耐，小红帽的勇敢，以及海的女儿的聪明伶俐。这些故事让我明白了善良和勇敢的重要性。在生活中，我们要像小红帽一样勇敢面对困难，像小矮人一样善良待人，像海的女儿一样聪明明智。
还有一本让我难以忘怀的书是《神奇树屋系列：恐龙的午餐》。这是一本科普读物，通过讲述恐龙的食物链和生态环境，我了解到了恐龙生活的不易。我发现，在人类文明还未出现之前，地球上的动植物们已经形成了一个完整的生态系统，并且彼此相互依赖，形成了生态链条。这本书让我知道了生命是如此的珍贵，我们每个人都应该保护我们共同的家园。
每一本书都能给我带来不同的启迪，而不同的启迪让我变得更加明智和成熟。读书不仅可以开拓我的思维，还可以丰富我的知识，增强我的语言表达能力。通过阅读，我可以感受到不同故事中人物的情感和思想，增加自己对世界的认识。读书让我体验到了跨越时空和国界的奇妙旅程。
除了读书，我还参加了学校的读书分享活动。在活动中，我和同学们一起分享了各自的读书心得和感悟。通过与同学们的交流，我不仅了解到了更多不同的书籍，还发现了不同人对同一本书有着不同的理解和触动。这使我更加喜欢阅读，也更加懂得了开放心态的重要性。
总结起来，我在假期读书的过程中受益匪浅。通过各种不同类型的书籍，我更加明白了友谊、善良和勇敢的重要性，以及保护和珍惜生命的意义。读书使我获得了知识，拓展了思维，增强了语言表达能力。我也通过读书分享活动与同学们展开了深入的交流，进一步开拓了眼界。我相信，在以后的学习过程中，读书将继续成为我成长路上最好的伴侣。
这就是我的假期读书心得体会。通过这些书籍的陪伴，我度过了一个充实而有意义的假期。希望我的读书经历可以给大家带来一些启发和思考，让大家也能像我一样热爱读书，汲取知识，丰富自己的内涵。让我们一起相约，在书的海洋中畅游！
读书心得体会三年级 篇2
为了撰写我的市级个人课题研究《农村三年级小学生朗读训练的实践研究》，我看了很多有关培养小学生朗读方面的书籍。其中最吸引我的是薛瑞萍的《书声琅琅的三年级》。
乍看题目，我就喜欢上了，觉得非常符合我的研究。找来此书，翻看目录：上学期——九月：一周，开始于朗读和持续默读；十月：朗读也要备课；十一月：第一重要的基本功；一月：白色朗读；下学期——除了收录的11篇只管读的教学实录和朗读实录之外，其余篇目基本都是关于绘本和童诗、童话朗读指导与课例分享。透过目录，我发现：“朗读”一词贯穿全书始终，这的的确确是书声琅琅的三年级。薛老师教语文，非常看重朗读对孩子们的重要性，其中有很多关于“朗读”的见解和做法，使我很受启发。
首先，薛老师在书中阐述了朗读的意义。
朗读能够培养孩子的语感，朗读能够让孩子爱上阅读和朗读，朗读能够让班级融为一个书香蕴籍的整体，朗读能够让世界由心而境一点点变得清明。朗读的意义就在朗读本身，就在流淌于朗读时光的纯净、忘我的快乐。朗读的目的不是追求分数，而是帮孩子打开一扇幸福的门。朗读就是让孩子的目光在铅字里奔跑，让孩子的耳朵在书声琅琅中陶醉，让孩子只看见、只听见美好文字的美好。
其次，薛老师教孩子们“朗读”的做法值得我借鉴。
薛老师把每周一的早读专门用做朗读和持续默读。老师和学生事先精心挑选好自己要阅读的文章。薛老师建议所选的文章一定是短小精悍、有一定内涵的儿童诗词。早读之初是老师声情并茂地朗读长度为五分钟左右的一篇课外短文。学生听老师朗读，不仅是听故事，更重要的是在学老师的朗读。余下的时间让学生自由、持续地默读。我们现在大多数老师都不敢放手让学生自由地默读，总是怕孩子们不是在那读书，而是在那开小差。我们现在大多数的班级早读都是采用学生齐读课本的方式，老师则在教师里不停地穿梭，看看哪个同学不认真，有时候都没有去注意孩子们是不是读进去了。同样是早读，给孩子带来的效果却大相径庭，薛老师的孩子们读得津津有味，而我们早读课上的学生却是不断重复，读来读去索然无味，这在无形当中扼杀了孩子朗读的兴趣。
第三，“白色朗读”我也是第一次在这本书上看到。
“对人发生深刻影响的朗读，从第二遍开始。因为读者只有摆脱对情节的牵挂才能静心体味文字深处的东西。”多么富有见解的一句话，我们大人的朗读不也如此吗？不然何来“读书百遍，其义自见”的道理。“朗读能够培养孩子的语感，朗读能够让孩子爱上阅读和朗读，朗读能够让班级融为一个书香蕴藉的整体，朗读能够让世界由心而境一点点变得清明，什么意义都不去计较和思考的纯粹的白色朗读，才是真正意义上的朗读。”多么精辟的一段文字，不禁让人掩书深思，这样的朗读我做到了吗？
朗读也要循序渐进，它是从一个阶段过渡到另一阶段的过程，成功朗读的第一阶段是孩子被老师的声情并茂的朗读所感染，然而这样的朗读效果，我真是自愧不如，录音范读是我让孩子慢慢从听觉上感受朗读的魅力，这样跨小小的一步也算是迈开了脚，同时也让自己沉浸在这美妙的声音之间，做到慢慢学习吧。朗读的第二阶段是老师被孩子感染。薛老师说：“这种来自学生的感染，既是对教师的激励，也必诱发教师对文本生成新的前所未料的体悟————如果没有这第二阶段的甜蜜的神奇的诱惑在，我的朗读将无法进行。”要达到这样的效果，那是要付出多大的努力，真的很羡慕这帮孩子们拥有这样的好老师。
最后，只管读，只管读，只管读。这一连三个“只管读”更给我不一样的感受。读书要不求甚解，是这本书传递给我的信息，孩子在老师的朗读声中得到浸润，只有这样的浸润才能让孩子能够感受到书籍带给他的感受，书中薛老师反复强调，没有必要去分析故事的内容，让分析淡去，让孩子在纯净的朗读中会意、融合和感染，让他们的思维、感悟和交流在无声地进行。这是多么美妙的一件事。反思我们的每一次朗读，都是带有目的性的，都是想为了考个好成绩而去朗读，为了学好语文而去朗读，所以就有诸多考虑，诸多约束，生怕孩子们读书囫囵吞枣，生怕孩子们体会达不到……
读了薛老师的《书声琅琅的三年级》，我似乎对于朗读有了新的认识，对于如何训练学生的朗读有了一个清晰的规划。只管读，只管读，只管读。书中自有黄金屋，没有目的的琅琅的读，坚持不懈地读下去，说不定会有意想不到的效果。
读书心得体会三年级 篇3
在这一学期的读书中，我感触颇多!
读书是一种生活态度，是一种精神追求，它是一种享受，更是一种生活方式。书是生活的源泉。在这一学期里，我读了一些好书，也有了一些心得和感受。
一、书中的“趣味性”。
我喜欢读书，因为它能使人静下心来读书，使我爱上读书。书中不断的精神充实着我的头脑，让我的生活多了一份精彩和欢乐。
二、“乐读性”。
读书是人类进步的阶梯。书是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。书是人类进步的阶梯。读书，能丰富我的人生。在这一学期里，读了一些名著和专业杂志，也有一些作品。这些书让我从中学到了不少东西，这些书让我学会了如何将一门技术，如何将一个技术不断学习的人工智慧地运用在社会上，也让我学会了如何在复杂的社会中生存下去。
书是人类进步的阶梯。读书能丰富我的人生。在这一学期里，读了一些课外书，也有一些作品，这些书让我学会了如何将一些技术、知识运用到实际生活中。这些书让我从中学到了不少东西，这些知识让我从来没有放弃过，也让我在课外的时间里得到了充实。
三、“博采众长”。
在阅读中学到了不少知识，让我受益匪浅。在阅读中学到了不少知识，这些知识让我从来没有放弃过，也让我在课外的时间里有了充足的阅读。
四、“博采众长”。
阅读是人类进步的阶梯。在阅读中，同学们互相学习、互相帮助、互相借鉴，增进友谊，共同提高。在阅读中，同学们互相介绍自己阅读的文章、感受、想法，以及自己的感受，共同感受阅读中快乐的乐趣。
在阅读中学到了不少知识，这些知识让我从来没有放弃过。
在阅读中，我感受到了阅读带给我的快乐，让我感受了读书带给我的快乐。我们每个人都在为了一个目标而不懈努力。
在这个学期里，我学到了很多知识，在阅读中学到了很多技巧，让我在阅读的同时，也收获了快乐!
读书心得体会三年级 篇4
我最近看了一本书叫《绿野仙踪》，主要讲：善良的小姑娘多诺茜被一场龙卷风刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国，并迷失了回家的路。在那里，她陆续结识了没脑子的稻草人、没爱心的铁皮人和胆小的狮子，他们为了实现各自的心愿，互相帮助，携手协作，历尽艰险，遇到许多稀奇古怪的事情。最终，他们凭借自己非凡的智能和顽强的毅力，都如愿以偿地完成自己的心愿。 作者是:莱曼·弗兰克·鲍姆 .
《绿野仙踪》以虚构的奥兹国为背景，讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到了一个叫孟奇金的地方，好心的女巫指点她到翡翠城去找奥兹国大术士帮忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人-----他需要一副脑子；铁皮樵夫-----他需要一颗心；胆小狮子-----他需要胆量。他们结伴而行，互相鼓励、互相帮助，克服了一个又一个困难，终于来到了翡翠城。由于他们的出色的表现，大术士帮助他们实现各自的愿望，稻草人得到了一副脑子；铁皮樵夫得到了一颗心；胆小狮子得到了胆量，多萝茜也如愿，带着小狗托托回到了家乡，回到了亲人身边.
在读书的过程中，多萝茜占据了我的思想，多萝茜似乎就是我好朋友，我的心也随着多萝茜的经历不时地欢喜、紧张、惊异、难过。她那勇敢的表现、善良的心地、坚强的意志，让我感到自己很渺小，为自己的懦弱而很不好意思。因为以前，我一看见狗就害怕。有时我会问自己：“如果我是多萝茜，我会不会像多萝茜一样勇敢地克服重重困难、并帮助其他人呢？”看完这部童话后，我决心像多萝茜一样鼓足勇气，用不懈地追求和奋斗的精神来面对各种困难，克服学习上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑战自我，我相信我一定能做到！
我喜欢《绿野仙踪》，它让我有了好朋友---多萝茜；我喜欢《绿野仙踪》，它给我带来快乐；我喜欢《绿野仙踪》，它给我带来勇气；我喜欢《绿野仙踪》！
读书心得体会三年级 篇5
今天，我们在家长会召开的那天，我们班的小朋友们，都在为老师为老师准备了精彩的读书活动，有的还为老师的读书心得，有的同学在家里读了许多的课外读物。我们的班级也在这样的环境中开展读书的活动，孩子们也在这样的氛围中学习和成长。
读书，是人们在生活中不可缺少的部分。而孩子们的读书活动，是我们班的一大重点活动。
我们班的孩子是一群可爱的小精灵，他们喜欢读书，喜欢写作业，喜欢学习，在我班也是一群可爱的小精灵，他们也有自己的小小精灵，也是一群可爱的小精灵，他们读书的热情很高，我们的班里也在这样一个环境中成长。
我们班的老师在这样的环境中也是非常的优秀的，我们的学生在读书中，都是有着不错的表现的。在这样一个环境中，学生的读书热情也非常高涨，我们的小精灵也在这样的环境中成长起来了。
我们班的读书活动是在这样的环境中开展的，我们的老师在这样的环境中也是非常的优秀的，我们的学生在读书中，也是学习了不少的知识和读书的能力，也是可以在读书中得到提升的。
读书心得体会三年级 篇6
做为学生，学习是自己重要的事情是理所当然的，在明确它的重要性之后，就要以严谨的态度对待学习，认真的态度是学习上取得成绩的首要条件。
求学的道路上经常会遇到挫折，我们需要保持良好的心态，要相信自己的实力。记得到中科院面试的时候，由于很多的因素，今年的竞争力是大家都没有预想到的，当时很后悔自己的基本功不扎实，从来没有过如此的挫败感。可是在老师同学的帮助与鼓励之下，调整心态，还是相信自己能成功的，在有点慌乱，有点不安的情况下，仔细分析了当时的情况以及自己应该采取的措施，安心地在北京上了三四天的自习，针对自己的薄弱之处补习一下，终于通过了下一次的面试。现在想起来，是很可贵的经历。所以平时的基本功是很重要的，对于有意向免试读研的同学，不论是留本校还是外推，四年级刚开学的一个月是要面临面试的，我个人觉得三年级的暑假应该要好好地利用，把之前的基本科目好好复习一下，使自己的基本功尽量扎实，如数据结构，操作系统，数理逻辑，软件工程，程序设计语言等等基本的科目是非常的重要的。还有就是要相信自己，在任何情况下要保持好自己的心态，充分发挥出自己的实力。
路漫漫其修远兮，人们一直在寻求学习的方法，每个人在不同的阶段应追求不同的学习方法，可是学习应有的态度是始终不变的，在今后的学习道路上，我将在新的环境下新的学习历程中继续追寻……
读书心得体会三年级 篇7
《鲁滨逊漂流记》这本书是英国作家笛福写的。这本书写的是一个叫鲁滨逊的人流落孤岛的故事。
鲁滨逊很小就想出去航海，家人怎么说也不能阻拦他的念头。第一次航海是他遇险了，可是他不灰心又来了第二次，大暴风把他们的船冲散架了，他被冲到了一个孤岛上，从此他就生活在了这儿，一直过了28年，这些年中他碰到了些困难，还会吃人的土人，于他们搏斗。最后和被他救的那个人一起逃离了这个岛。
看完这个故事后，我被鲁滨逊的那种精神感动了，我想：鲁滨逊的意志可真坚定，要是我在这个孤岛上的话，我想，我连一个月都可能活不过去，父母给我吃穿，我哪来的钱去吃冰淇淋，我睡在床上谁给我做早饭可是鲁滨逊却在这个孤岛上生活了28年，可见他是多么的努力。其实，在我们的生活中也有许多
像鲁滨逊这样的人，只是我们没有去发现。他们有可能是清洁工，理发师......甚至就在我们身边的同学或亲人。
让我们永远记住鲁滨逊这个名字，让我们想他学习！
读书心得体会三年级 篇8
三年级学生读书心得体会
《幸福的鸭子》里面的人物有：麻花儿（鸭子）、阿空（巨人）、拖拖（小狗）、笑猫（会笑的猫）、马小跳、毛超、唐飞、张达、张达的外公。
这本书主要写了笑猫和马小跳他们，暑假来到了张达乡下外婆的家，见到了阿空、拖拖，和一只叫麻花儿的鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，笑猫他们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天慢慢扩大。
我很喜欢麻花儿，她虽然长得滑稽，歌唱得也不优美，可她不但乐观向上，而且乐于助人，她用发自内心的快乐带给大家轻松愉快的心情和对未来热切的期望。我的一个好朋友就是这样的人（她的名字保密），她好像从来没有生气的时候，即使别人误会她时，她也是笑脸相对。有一次，她的同桌一支好看的笔丢了，当时她同桌着急地说是她拿的，我的好朋友没有发火，只是平静地说：“不是”，然后默默地帮助同桌寻找，最终在同桌的书本中找到了。她的宽容也打动了同桌，现在他们俩更好了。
我喜欢《幸福的鸭子》这本书，我要做一个自己快乐也能使别人快乐的人，你呢？
三年级学生读书心得体会
《快乐学习的'58个秘诀》这本书让我对学习有了很大的信心，觉得学习非常轻松！
相信大家都吃过苹果吧？香甜的苹果要一口一口的吃下去，学习也同样如此！读完这本书有个小故事留给我的印象最深，故事的名字叫“大师的教诲”：张小石到庙里请教一个知识渊博的大师怎样才能学好更多的东西。大师什么也没说，拿起一个茶壶往杯子里倒茶，已经倒满了他也没停下来而是继续倒，张小石很不理解大师为什么杯子都满了他还往里倒，大师告诉他：这个杯子就像他的大脑，如果你觉得满了，那么你的杯子就不能装更多的东西，只有你不觉得他满你才能不断的去学习，因此要想学更多的东西就永远不能自满！读了这个小故事我才明白学习不能骄傲自满，要有耐心，要能坚持，以后我要向这个目标努力！
书中这样的小故事很多，我很受教育，我要把这58个秘诀都学会，那我将来一定能学习好，考上一个好大学。
三年级学生读书心得体会
书是我生活中必不可少的东西，我读了一本叫《老人与海》的书，这是我的读后感。
开始，老人先是准备了几天，然后划船离开码头。几天后，他找到合适的地点钓起鱼来。可令他非常意外的事情发生了，他捕到一条大鱼，然而当天，他没办法把那条鱼拉上来，因为鱼太大太有力量了。就这样，一场较量开始了。连继二天，他们都在拉来拉去。到了第三天，较量终于以老人获胜结束了。老人发现那条大鱼竟然比老人的船还长，老人决定把那条大鱼绑在船舷上返航。可一件非常不幸的事发生了，途中鲨鱼开始吃那条鱼。就这样，老人和鲨鱼战斗起来。每天，老人都要打死一些鲨鱼，虽然很残酷，可要保住这条鱼又有什么办法呢。
最终，鱼肉被鲨鱼吃光了，只剩下骨架，老人被打败了。然而他休息了几天，又准备出海打鱼了。
我要学习老人坚持不懈的精神。
[优质读后感] 小学读后感模板
我们在闲暇时也会去看一些范文的，学生多看一些范文对学习帮助很大，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？以下是小编收集整理的“[优质读后感] 小学读后感模板”，但愿对您的学习工作带来帮助。
金翅雀叼着小虫子飞来了，可它的宝宝在它寻找食物时被淘气的孩子掏走了。金翅雀哭喊着寻找孩子，可没有任何回音。第二天早晨，苍头雁雀告诉它，昨天在一个农夫家里看见过它的宝宝。金翅雀奋力向村子飞去。它很快飞到了苍头雁雀说的那个农舍。它在打谷场上找到了被关在笼子里的小金翅雀。孩子也认出了自己的爸爸。爸爸试着把笼子抓烂，让孩子出来，但没有成功。最后，它把一颗毒草莓送进小金翅雀嘴里，笼子里的小金翅雀死了。
这个故事的名字叫《金翅雀》。看了这篇文章，大家肯定和我一样有很大的疑问：金翅雀为什么要亲手杀死自己的孩子呢？经过反复思考，我终于明白了，小金翅雀失去了自由，爸爸宁可让它死，也不愿让它在笼子里寂寞、孤独地活下去。
动物关在笼子里，风吹不到它，雨淋不到它，太阳晒不到它，它还有吃有喝，难道这样它们就会开心吗？其实它们不开心，因为它们失去了自由，夫去了自由比死更痛苦。它们是属于大自然的，而不是属于某个人的，动物和人一样，有了自由才会幸福、快乐地生活。
“不自由，宁愿死！”金翅雀的行动告诉了人们，自由多么可贵。如果你真的爱动物，请把它们放回大自然，那儿才是它们的家。
读书心得范本: 《班主任兵法》读后感精选
我们在上学时也会去读一些范文，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《读书心得范本: 《班主任兵法》读后感精选》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
作为一名老师，我深感当班主任的辛苦。
读完《班主任兵法》后，透过字里行间，让我深深的感受到万玮老师的严源于爱，爱源于理解与负责，理解源于细心的观察与感受。更可贵的是，让我学会了换位思考。读完这本书，我真正被万玮老师所着的《班主任兵法》所折服。
《班主任兵法》是一本教育反思集，它记述了作者在担任班主任期间与学生之间“斗智斗勇”的教育故事。《班主任兵法》分实践篇和理论篇。实践篇是万老师精选的教育案例，每一个案例都具有很强的故事性，一个个案例就像一篇篇章回“小小说”，故事情节跌宕起伏，充满悬念，充满智慧，读了让人回味无穷，让人留下无尽的思索。理论篇是万老师对《孙子兵法》、毛泽东军事思想的理解和运用，其中充满了辩证法思想，可见万老师的理论功底之深厚，对哲学思想的深刻洞悉。在深深佩服万老师的同时，我也从《班主任兵法》中学到了很多东西，得到了一些启示：
在教育教学工作中，关心学生，理解学生是一个很重要的方面。班主任只要心里装着学生，时常牵挂着学生。思想上的关心是最紧要的关心。一个学生就是一个十分丰富、十分复杂的世界，每一个学生都希望自己是成功者，都期待着收获肯定和赞誉。这要求我们充分地尊重和相信学生，坚信学生是可以被教好的，关键是教师如何教。这需要教师具有转化学生的责任感和自信心，要动之以情，晓之以理。充分尊重学生、爱护学生，能激起学生心灵的涟漪，缓解他们的抵触情绪，从而达到转化引导之目的。在平时，教师要做到“四多四少”：多民主，少强制；多激励，少批评；多引导，少说教；多用情，少用气。作为班主任，就要把关心学生的“饱暖小事”挂在心上，常跟他们谈谈心，听听他们的想法，了解他们的需求，争取让他们无学习的后顾之忧。每一个学生在学校的日子里都有快乐的时候，不快乐的时候，有顺心的日子，也有不顺心的日子，如果我们能及时帮助一把，学生就会心存感激与幸福，主观上会更努力表现。
读过万老师的《班主任兵法》之后，我觉得许多做法操作性强，具有十分重大的借鉴意义，使我很受启发。读着读着，经常感叹，这个方法好，当时我怎么没想到，那个我也做过，我怎么不写下来呢？所以我在想：我们有很多老师无论在班主任工作中还是教学中，有很多好方法，何尝不能写下来，何尝不能相互学习呢？如果万纬老师不把他的经历经验反思成文的话，我们也不知道他的那么多好主意。所以，我感觉，做为老师，我们应该学会反思，在反思中发现自己的不足，在反思中成长起来。
世上有一种精神叫执着，世上有一种信念叫征服。愿万玮老师和他的《班主任兵法》拥有更宽广的天地。
读后感精选: 做最好的老师读书心得范例
在学校，我们看过许多范文，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？下面是小编为大家整理的“读后感精选: 做最好的老师读书心得范例”，希望能为您提供更多的参考。
读本好书，像是给心灵洗澡。《做最好的老师》书中的每一个字，每一句话，都敲打在我的心灵深处，一直在感动着。这是李镇西老师２５年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服！
我深深爱上这本书，如同爱着我的孩子们，我要努力，努力，再努力，一步步向李镇西老师走进。人们给予教师许许多多荣耀的称誉。“教师是太阳底下最光辉的职业。”“教师是人类灵魂的工程师。”等等，尤其是中国儒家将尊师敬孔的思想发挥到极致，“天地君亲师”、“一日为师，终身为父”影响浸润了中华文明几千年。然而今天教师也不再拥有令人真正崇敬的荣耀和光环。重塑教师形象，还教师与教育最本真的面目，是我们每一个人民教师神圣的职责和不可推卸的义务。那么站在21世纪的今天，尤其是在新课改背景下的今天，我们理想中的教师应该是怎样的呢？在我们的心中应该建立起什么样的教师形象呢？读了李镇西老师的《做最好的老师》给我了一些启示。“有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；又有人说，教师的生命像一个根号，一叠叠作业本为他的青春无数开平方。”其实这些都只说了一半。因为，对于幸福教育的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活本身。”我则认为：教育首先是一种服务，教师是一种带有浓厚服务性质的职业。一种为每一个学生健康成长提供帮助的服务，一种为社会培养健康健全的人类的服务。也惟有如此，作为教师心怀一种服务思想，才可能从过去高高在上，不可一世的误区中走出来，走进学生，亲近学生，关心爱护学生，蹲下来悉心聆听他们的心声，熟悉他们的呼吸，也只有这样才能为他们提供最切合实际的东西，才能为他们铺设好最适合他们的道路，让他们能够在及时的肯定和鼓励声中他们张扬个性，茁壮成长。
其次，当代的教师还要树立这样的观念：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。一名好教师，一名爱学生的教师，会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。只有这样才能达到真正的教学相长。再次，作为当代的教师还应该“善思”。“帕斯卡尔说：“人是一根思想的芦苇。”笛卡尔说：“我思故我在。”教师应该是个思想者。我们在教育教学工作中，要做个有心人，去认真总结教育的得与失。
有一句话说得好，选择一行，爱一行，我也是这样，我不知道选择教师这个职业对不对，但是当我面对那帮学生时，我觉得我应该做最好的老师，至少对得起这帮孩子！我现在一直在努力，尽我心去做我做为一名教师应尽的一切义务和责任。教育是心心相应的活动，是需要爱、需要尊重与理解的过程。人非草木，孰能无情，相信我们的真诚和良苦用心会换来学生的进步的。
“做最好的老师”是一种平和的心态。所谓“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”，永远达不到，但一个个“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的老师”强调的是“自己和自己比”-----昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。
