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收藏在风中高二写人作文
发表时间：2025-05-26在风中高二写人作文（精华15篇）。
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的高二写人作文范文，欢迎阅读与收藏。
在风中高二写人作文 篇1
一天，从家里拿了300元钱，自己没舍得花，全部分给我的朋友们，让他们买自己所需要的东西，他们前呼后拥，一个劲夸我：豪爽、仗义。我也在这样的一片“赞誉”声中，洋洋得意，从心底高兴我这300元钱花的值呀。
可是好景不长，我拿钱的事终于东窗事发，很远就能听到妈妈骂骂咧咧的来到教室门前，我还没反应过来，妈妈就气势汹汹，一个箭步窜到我的跟前，揪起我的耳朵，恶狠狠怒骂道：“你胆子不小呀，怎么敢拿这么多钱呀?……”下面的话，我也没听进去，我心里默念道：我的一帮朋友，你们或许马上来给我解围。我不停的数着1、2、3……不知道数了几轮，甚至妈妈的巴掌掴到我的脸上，连一个朋友也没有站出来为我说句话，妈妈正想“狂风暴雨”般打过来，老师走过来，轻轻地拽着妈妈高高举起的手臂说：“家长，稍停一下，问清孩子为什么拿钱?”这话似乎很有用，妈妈放下高高举起的手，暴吼道：“你说说，我缺你穿，还是缺你吃，你拿钱干嘛的呀?”我抬眼看着妈妈，一五一十的把为什么拿钱及我把钱全部分给朋友的事，都“倒”了出来，而且还理直气壮的说：“他们都是我的好朋友。”
听完了，我的诉说，老师开始说话了：“你既然有这么多的朋友，把你揪出来的时候为什么他们不出来劝说?你拿钱本身就是错误，你的朋友有没有及时提醒你?朋友是什么?朋友就是一个可以给你依靠着哭的肩膀;也是一口你放心把内心的痛苦往里面倾注的井;更是一双把你从黑暗和绝望中拉出来的手而不是怂恿你犯错误……你想想你的朋友有多少?”
无声的泪滑落在我的脸颊，我的朋友是什么?我再次数数我的朋友，哪一个帮过我，在我抄作业的时候，没人提醒;在我满嘴脏话的时候，没人警告;在我一次次在学校违纪的时候，他们高呼“我是老大”……难道这就是我拿钱买的朋友吗?
老师厉声问道：“现在你有几个朋友?”我不由自主的喃喃地说道：“我的朋友只有一个难道不是你吗——老师。”
吃一堑，长一智，老师的一番教诲，让我终生受益，在将来的生活和学习中，我会把握好分寸，找到真正的朋友伴我成长。
在风中高二写人作文 篇2
在这个暴风雨的夜晚，我依然不止地徒步向前。只为能这一刻，拾回我最后的回忆。——题记
夜晚，是漆黑而又宁静的；暴风雨，是雄浑而又洒脱的。两者合二为一，便使所有人都有畏惧。如今，我只依稀地记得，就在那个暴风雨的夜晚，我带着那一句对哥哥的誓言，爬上了那座山峰。只为一个心愿，就是向哥哥证明，遇到困难，我也不会放弃。
还记得那一天，早上我正在家里完成功课，哥哥突然推门而入，让我陪他去游泳。可是我天性怕水，于是我想，一口回绝哥哥。可哥哥好像看出了我的犹豫，便试探着问：“你不会不敢碰水吧？”我立刻简单明了地向他解释了原因。谁知，哥哥不但没有接受我的解释，还坚决地说我不敢面对挑战。听了他的话，我一下子便火冒三丈，顿时觉得哥哥不解人情。最后，哥哥没有斗过我，但是他还是得理不饶人。于是他向我宣战：“今晚冒着风雨孤身去攀爬我们家公园里的'一座小山坡。虽然我心里清楚这非常危险，但是为了捍卫荣誉，我毅然接受了哥哥的挑战。当然我是不会后悔的。时光飞逝，夜幕降临。我随着哥哥来到了漆黑的山脚下。这时天空已经下起了牛毛细雨，但也不能影响我的决心。
我开始攀爬这座高耸的山峰，脚底下虽然感觉每一步都异常艰难，但我依然不会停止前进的步伐。就在这时，暴风突然降临了，这大雨一刹那便像一盆水顷刻间从广阔的天际洒落了下来。风在周围肆意地狂吹，加上四处飞溅的雨点。打在身上，就像被无数细小的银针刺着。无论如何，我也一定要坚持不懈。可是，就在我快到这顶峰时，雨点洒落的一处崖边，我不小心踩上了那块崖石，突然，眼前一片漆黑，摔了下去……当我睁开眼睛再看到哥哥时，那一刻便明白我成功了。是的，那天是我最难忘的一天，也是我最成功的一天。当我顶着暴风雨爬上山顶时，我就感觉好像行走在人生大道上一样，每走一步都是艰辛，每走一步都是付出，但每走一步也是在努力。
我在暴风雨的夜晚勇往直前，我向挫折的门槛迈出了自己前进的脚步，我克服了困难，你呢？
在风中高二写人作文 篇3
傍晚，我和母亲朝大姨妈家走去。原来她已经到家了，我在楼下叫道：“大姨妈，大姨妈。”她应声便下来。
当她开门时，我猛然发现：妈妈和大姨妈一样，越来越矮，越来越瘦，也越来越黑。
大姨妈脾气暴躁，随时满口脏话，这大概是她的性格。才见到我，就说：“妈早点不来，昨天你老表还在家啊？”我只是笑了笑。
妈妈和她的话并不多，因为大姨妈经常指责妈妈，说她不应该去租房，不应该买这，也不应该去赊那……在街道上走着，大姨妈是不是嘲讽妈妈几句。我知道，妈妈是很没面子的，所以我什么也没说，只是时不时的做做表情。
我们今天来找大姨妈的目的主要是和她一起找事干，也能得些钱。用大姨妈的口气来说：至少车费要搞起来噻！
沿着街道，我们来到一个拐角的地方。大姨妈提到了读书的问题。
她说：“你家老表又考起大学，我们真的好困难（她家有两个孩子，一个在打工，一个在读书）。”我随即问道：“难道您不想他读书？”她好像没有思考似的，直接告诉我：“是不想噻，四年大学要花多少钱？来打工算了！”
我随即想起：考不起高中，就去打工。这是很多家长的话，难道打工就是他们的“宿命”，这样的人生也太平淡了。“考不起就去打工”多么直接而鲜明的话，这就是家长对他们的期望！
她家大儿今年才20岁，是初中毕业出来打工的。
“叮铃铃……”大姨妈的手机响起了。她接到电话，便说个没完，仿佛找到知己似的，就开始向他诉苦：“小庆太让我生气了。他找了个女朋友，两年都呆在我们这里，吃的住的都是我们贴。我们没有说过他什么，可是那天，他和她分手了。
小庆回来便大发脾气：把碗摔碎两个，啤酒瓶摔碎一个……我终于忍不住的发火了！”大姨妈声音很大，我站在他旁边，没听漏一个字。
他们两弟兄是双胞胎，可性格似乎大有差别。不过我都不太了解。
我发现不读书是没有出路的，如果出来打工，必定会被这个社会埋葬！无论你原先多么不可一世，在这里就只是无名小卒，听别人使唤。那么，这一生过得也太傀儡了。或许，这就是这个社会的现实，残忍的现实！要想改变，就得读书，就得努力！
我们在街头看到我的大表哥：穿一双很时髦的人字拖，光着膀子，留着长发，嘴里还叼着烟……
在风中高二写人作文 篇4
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”好一句千古绝唱!张载这振聋发聩的呐喊，诠释了顶天立地的中华儿女震动山河的承诺——担当。
担当，是中华文明长河中的砥柱山，傲立于天地之间，千年巍峨；是中国历史星空中永恒的光，历经时间洗礼，愈发夺目灿烂。中华五千年的光辉之路，是敢于担当的勇士们用坚定的'脚步铺就的。岁月回眸，千年风雨吹不灭抹不去的，是担当!
登楼远眺，看洞庭之水浩浩汤汤，奔腾不息。有位文人曾站在这里，岸芷汀兰不曾让他欢笑，阴风怒号也不曾使他皱眉。他平静地面对浩瀚江水，心中却有着火热的誓言——先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，不为物喜，不为己悲。在他的眼眸中，有沧桑洗礼之后的明亮。个人荣辱，一时的得失成败又算得了什么，天下大事，百姓疾苦才是他心之所系。洞庭湖小了，心大了。范仲淹，用心系天下的豪情担当着文人之责，君子之气。舒展了迁客骚人的眉头，把家国之忧担上心头！
持一支旌节，奔走于茫茫大漠；扶一阵驼铃，听边声雁迹的细语。苏武从大汉的繁盛走向了西域的荒凉……高山雪原之上，枯瘦羊群之间，有一个人，身形佝偻，却倚着杖节坚挺不倒；有一双眼，饱经沧桑悲苦，却明亮坚定。眺望云山相隔的祖国，苏武看似一无所有，但他又富有得让人羡慕，他有那样坚定的信念，那样赤诚的忠心，那样不屈的意志，还有，那样有力的担当。他担当了一个臣子对国家的忠，对人民的义，也担当了内心的精神坚守。苏武不倒，他的旌节千古屹立，他的忠心永不褪色。
还有一些声音在回响，我听到了诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，我听到了顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”，我听到了林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，我听到了……
这些遥远的绝响，这些历史的铿锵，诠释了中华民族不朽的精神气节——担当。愿以担当之情，担当之义，耀我中华！
在风中高二写人作文 篇5
一头乌黑的短发随意地散落着，淡淡的眉毛下嵌着一双浅棕色的大眼睛，秀气的鼻子下是一张嘴唇有点厚的'嘴巴，牙齿洁白整齐。她总是穿着一件洗得泛白的灰色汗衫，又粗又短的腿上穿着一条黑色阔腿裤。一双镂空凉鞋，就能过一整个夏天，这就是我的奶奶。
我的奶奶今年已经六十多岁了，身体非常硬朗，每天都精神奕奕。别看她上了年纪，家务活样样都料理得井井有条，还要照顾多病的太奶奶。奶奶什么都好，就是有一点“抠”。
她规定全家看电视时只能开一盏小灯，只要我一离开房间，奶奶便会大声地问：“灯关了没有？不用，就去赶紧关掉。”有时我只是出来倒杯水的功夫，她也会唠叨几句。
记得有一次，火辣辣的太阳炙烤着大地，热得很，我打开空调睡了会儿午觉。可是，不知怎么回事，被热醒了，我起来一看，原来空调被关掉了。
我生气地喊道：“奶奶，你关我空调干嘛！我热死了！”奶奶笑道：“老开着，浪费电。“来！奶奶给你扇扇。”说着她拿着一把蒲扇给我扇起风来。
更让人不可思议的是，每次家里扔进垃圾桶里的塑料瓶，都被奶奶捡了起来，放进一个大袋子里，还有一些废弃的纸箱子，也被她“收藏”了起来。我问奶奶：“你收集这些干什么？”奶奶说：“可以卖钱呀。”“这能卖几个钱？”我不屑地说，“积少成多呀，卖了钱可以拿来买菜，还可以给你买好吃的。”我顿时无话可说。
奶奶的抠已经发挥到了极致，可是奶奶的钱也没舍得给自己花，全都变成了饭桌上美味的饭菜，诱人又可口，其实奶奶也是个可爱的小老太太。
在风中高二写人作文 篇6
我们的校园坐落在长满柳树的城市，所以叫柳城小学。这里空气清新，让同学们健康的成长，快乐的上学。
走进学校大门，就看见一棵大榕树。听说它今年已经两百多岁了呢！它枝繁叶茂，绿茵茵的。夏天上体育课，同学们总是到树下乘凉。大榕树是守护我们校园的巨人，是为我们遮风挡雨的'绿色大伞……
沿着楼梯往上爬，就是“天紫楼”，也就是教学楼。一进入“天紫楼”，第一眼看到的就是洪天紫先生的雕像，放在最中央的石台上，看起来威风凛凛的。教学楼前面就是宽阔的大操场了。操场旁边有一块斜坡，如果你仔细看，就会发现斜坡上有用小草种成的“团结奋进，创新奉献”的字样。而斜坡上就是鲜艳的五星红旗了，高高地挂在天空中，飘啊飘啊！
我最喜欢的就是学校的后花园了。后花园有红艳艳的美人蕉，美人蕉花瓣边沿有一条黄色的边，在阳光的照射下好像给它镶了一道光亮的金边，美人蕉的叶子就像扇子一样，一片对着一片，顶端开着一朵娇艳的大红花，远远望去就像一颗点缀在上面的的红宝石似的。在美人蕉旁边有一株牵牛花花朵像紫红色的小喇叭似的，好看极了！后花园中心有棵南天竹，一层一层的像个大蛋糕似的。旁边有几棵铁树像孩子围着妈妈一样环绕着南天竹，花园边还有几株鱼尾兰，叶片是剑形的，花朵长在叶片近尾端，白里透红的，可爱极了！真想把它们带回家！
我们再这么美的校园里学到许多知识，认识许多同学，生活变得更有乐趣，谁不愿意来呢？
在风中高二写人作文 篇7
我心目中的老师是我们的班主任王老师。
王老师中等个儿，长长的头发黑亮黑亮的。还有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同会说话！每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good！”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲！”。王老师总是笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。
王老师对我们就像对自己的孩子一样。我们犯了错误时，王老师从不计较和懊恼，总是不厌其烦地劝导，给我改正的机会。
王老师像妈妈一样爱护我们，虽然她那么辛苦，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。由于我很多的地方做的不好，给王老师带来很多麻烦，比如，我经常不完成作业，因此成绩很不理想。所以王老师经常苦口婆心的开导我，找我谈话。帮助教育我，尤其是每次因为不完成作业而落课的时候，王老师经常放弃自己的休息时间，在学校给我补课，使我在每一次考试不掉队，我很感谢王老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师高中！
更让我难忘的.是，刚开始上学时我总是开小差，王老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答问题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉这个坏习惯。
王老师，谢谢您耐心细致地教我们读书、写字，把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。谢谢您手把手地教我们扫地、擦窗户，培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励，谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育，谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。谢谢您的谆谆教导，谢谢您的精心呵护，谢谢您，王老师。
在风中高二写人作文 篇8
在不可名状的可怖追逐下，我慌张地躲入一个阴暗的角落，抬眼望去，看到的不是黑暗，而是一缕轻微的不能再轻微的光亮。奇迹般的，我迎着它缓步走向光源。忽而，脚步急速起来，我看见了，我看见了！那是我生命中最美好的一个地带，那就是我渴望的救赎！
伴着微微弱的和风，我看见那个小小的身影在夕阳的投射下拉出一道长长的影子。她在那一条窄窄的路上慢慢地走着，渐渐蹦跳起来，欢悦起来，终于，她奔向了一个温和的女人。“妈妈！”我听见她在春风中欣喜的叫声，转头望向那个女人，那是，我的慈母！
“妈妈？妈妈！”我也同样欢快地漾起笑容，但，毫无回应。“啊！”一声稚嫩的呼喊让我再次转过头来。“呜呜，妈妈，我的膝盖好痛！”儿童脆脆的声音是那样令人怜惜，我请求般望向我的母亲，她说：“站起来！这有什么好哭的？像你这么柔弱，以后还怎么经历得起风风雨雨？站起来，给我站起来！”她的声音一点儿也不严厉，还是那样柔和，但她一字一句中却带着一种奇异的能源，能让我正视自己，从而，坚强！
“呜呜，呜呜……”脆生生的小孩儿一开始还有点儿伤心，亦或是怀疑自己，可当她再一次将水盈盈的眸光投向母亲时，她呆了一下，在我惊奇夹杂担忧的目光中，她撑着那有些脏的水泥地小心翼翼地站了起来。她瞟了瞟母亲的眼睛，那里面不再有复杂的情绪，取而代之的，有满意，有欣慰，更有无尽的'紧张和担忧，但那双漂亮的眼睛里却从未出现过后悔。
我想，因为她知道，她的孩子必须成长，不然等到某一天，她渐渐步入社会，渐渐知道人情世故，她就会被伤得体无完肤的。她的孩子有一颗纯真的心，有一个善良的魂，可在这污秽的世界里，终将都会变为没有尽头的孤独和悲哀。因为，一角的阳光挡不了风雨。她同样也知道，她的孩子，改变不了这个现状。于是，她选择，让她成长。
幸运的是，她成功了，我成功了，我的母亲成功了！
我轻轻拭去眼角的泪，我的母亲曾教会我坚强，那么，为了她，也为了我自己，我必须坚强。我转身离去，这里并没有什么可以留恋的，因为，这仅仅只是过去。我的童年，有母亲的鼓励和引导，我想，我毕生难忘。
在风中高二写人作文 篇9
对于外婆这个形象，第一时间让人想起的，不过是这样一番景象：手中不是一把蒲扇，就是编织毛衣的针线；喜欢坐在藤椅上晃悠，给自己的孙子讲故事。
我的外婆也不例外，除了藤椅和故事外，和以上描述也差不多，尤其是织毛衣——外婆是织毛衣的能手，那些捆成一团毫无规律的毛线，经过她小手指一绕，食指一勾，两针交叉一次，便服服贴贴的排在了针上。
南方的冬天虽然没有凛冽的寒风，但潮湿的空气总是能将寒冷带到人的骨子里去，这也是毛衣所不能抵御的，外婆编织的毛衣即使再厚，也总免不了寒气从缝里乘虚而入。因此，暖脚炉在冬天就显得格外重要。
暖脚炉是一个木质的箱子，一通电，暖脚炉里便开始发光放热，温暖在冬天被冻得通红的脚，并将这股暖意袭向整个身躯。
使用暖脚炉时，通常会用一床毯子罩着，毯子从脚部盖到膝盖上，这样热量便不会散失。一到冬天，我和外婆就这样坐在沙发上，享受着暖脚炉带来的恩赐，贪婪的用毯子把自己的脚紧紧裹住。外婆仍在织毛衣，时不时的把毯子扯起一点，往我这边送，稍稍倾侧一点身子，伸出一只手绕过我，把毯子帮我掖好，然后继续织。像这样的动作，外婆一晚上要重复十几次。我疑惑的问外婆：“你那边毯子都被我霸占的差不多了吧？”，外婆总笑着，慈祥地注视着我，裹一裹毛线团，拍着膝上的被子说：“你太轻了，压不住被子，我这边还有很多嘞。”
在外婆的一扯一掖中，冰冷的冬天幻化成温暖明媚的春，白花花的雪化作一簇簇娇艳的`花。一次偶然机会，我在外婆刚掖好毯子后有事起身，惊讶地发现，外婆腿上虽说盖了毯子，但只是勉强地搭在上面，那长度根本不够掖，从侧面看就像是一只被撬开的蚌，无力地张着，任由冷风直灌。看到这儿，我突然明白了外婆一直烤着暖脚炉却仍长冻疮的原因……
看着那冻疮，多少都会有一点心痛，很多次外婆又开始扯毯子时我都想告诉她我发现的秘密，但一看到她那慈爱的眼神和厚实的臂膀，我的双唇又合上了——我不愿意让那只甘愿奉献珍珠的蚌合上，因为它有珍珠可以付出，此刻的蚌是幸福的。或许沉默才是呵护这颗珍珠的最佳方法，才能让这份爱不被抹灭。我也终于明白，使我温暖的，并非暖脚炉的光热所给予，而是外婆厚重无私的爱所赋予。
因为癌症，外婆已经去世几年了。即使已经没有了毛衣和毯子的呵护，但只要想起那个秘密，想起在毛线间飞舞的手指和那未合住的被子，也足以温暖整个冬天。那寒冷潮湿的空气，终究化作了温柔和煦的春晖，庇护着我的心田。
在风中高二写人作文 篇10
她，一个平凡人，一张大众脸，站在人山人海中，很难分辨，从小成绩差劲，同性朋友少得可怜，更别说是异性朋友了！成绩不入众人之眼，长相一般的她，没有人愿意和懂她的心思。
曾几何时，她会做梦，梦到自己变成大人，梦到自己身边有好多好多朋友，可是梦终究代替不了现实，梦醒了，但她仍沉迷其中，睁开眼，再次被这残酷的现实打败，被他挥打得遍体鳞伤，推开门，在空中摇晃的电风扇真实的出现在她面前，一切都有一种不由分说的真实。
这样一个她，不由得让人感到心疼，没有过多的疼爱，没有坚实的基础和强大的后盾的她步入高中，语文不好，数学差劲，就连最简单的地理她也占据着倒一的位置。
在班上的存在感渺小的不能再渺小，所有人对她都不屑一顾，但她真的努力了，只是没有人看得见，也没有人懂，一天天的消耗，她想过退学，想过一百一万种方法，但就是没想过离开，我想她是舍不得这个世界，毕竟他是多么美丽啊！这个世界没给过她温暖、关切，给她的只有无尽的失望与绝望，冷漠，他人的冷漠，在后来，我的到了答案，是因为这个世界还容得下自己，不愿离开，离开什么都没有了。
当听到这个答案时，惊讶远远多于赞叹，也是，这个世界这么大，总有一个地方容得下自己。
在风中高二写人作文 篇11
王勃《杜少府之任蜀州》里有一句脍炙人口的诗句：“海内存知己，天涯若比邻”，看到这句诗句我就忍不住想起我们相识的时候。
不知什么时候起，我们变成了一对形影不离的好朋友，你是班上的佼佼者，老师们都为你在自己班级所骄傲，同学们都把你当做自己的'榜样，但是相比起你起来，我却普通的不能再普通，成绩非常一般的我经常在班里做沉默的思考者，所以对于我们的友谊总是有人产生疑问：“为什么他们能够成为朋友，想不通”，说实话我也不知道，也没向你要过这个问题的答案，投缘哪里需要什么理由。
为了让我的成绩能够上来，你总是会买来大量的辅导书和练习，让我做。我并不想辜负你，因为你已为我付出了好多好多，可是，只怪我的榆木脑袋不开窍，我还是次次都考砸了。我觉得我对不起你，真得对不起，。公布成绩时，看着你失落的表情，我实在不是滋味。
放学后，你又拿着练习过来，准备帮我补课，我一吧推开你的手，哭着喊：“为什么？为什么你要这么帮助我？为什么我考砸了你也不骂我？你这样让我觉得我很欠你你知道吗？”我愧疚的跑回了家，一夜没有合眼。
后来，我一直都没有理你，你却时不时地转过头来看我，我知道，你是想和我说：“对不起！”
不幸，过了几个星期，传出你要随父去上海的消息。我觉得我没脸去为你送行，只能躲在家里。你却打来电话，说：“我会等你来。”我奋力跑向火车站，因为我要告诉你，对不起，我并不怪你，我真的不怪你！
朋友，你是否还记得我？还好吗，我的朋友。
在风中高二写人作文 篇12
进入高中，见识了许多新老师，在所有的任课老师中我最爱戴的是自然老师戴老师。他第一节课就给我留下了深刻的印象，他风趣幽默、和蔼可亲的教风深深地吸引了我。
第一节自然课，戴老师正步走进教室，表情十分严肃，个子很高，有点黑，剃了一个干净的“杨梅头”，显得比实际年龄要轻。我当时想也许这老师会很凶吧？，这时一位冒失鬼问戴老师：“您是老师吗？”他不仅没生气还微笑着问：“你看我不像老师吗？”接着风趣幽默地做了自我介绍。我即刻就被戴老师吸引住了。
戴老师的课讲得真是好。一个个实验讲得深入浅出，举的例子通俗易懂。当讲到热胀冷缩原理的时候，他拿出一个左右两边各有一个空心的玻璃球，中间连接玻璃管子里面有粉红色液体的奇怪的仪器说：“我可会气功哦！”，他按住了左边那个球液体就从左边流到了右边的那个球，“同学们这是怎么回事呢？”同学们议论纷纷都以为两个球是塑料做的，是通过挤压使液体流动的结果。戴老师笑着说：“我这是利用了热胀冷缩的原理。”
在课堂上，戴老师对回答问题正确的同学做出肯定和表扬，对回答不是很好的同学也会鼓励。一次他问我们怎样测量粉笔的直径，一个同学说用激光测量仪，我们哄堂大笑说这是“打苍蝇用大炮”，但戴老师却说：“不要笑，这位同学说的也是对的，谁说测量小的物品不能用激光？这同学厉害啊，我都不会用激光测量仪，呵呵呵。”。还有一次戴老师叫到我这个不大爱发言的学生回答问题，事情突然，我勉强回答了老师的问题，我想“惨了，这次糗大了！”但戴老师的鼓励却让我感到意外，“OK，OK，回答得很好。”这让我感到心里暖洋洋的。
戴老师的这种教育方法真好，不仅活跃了课堂气氛，还让回答不是很好的同学依然有发言的自信！如果遇到有的同学上课自由散漫，破坏课堂纪律，他总是先阻止，再了解情况，把批评留到课后。上周五的自然课竟然有两个同学打架，戴老师把那他们叫起来，严厉地批评了他们：“你们为什么在课堂上打架？为什么而打架？你们不感到羞愧吗？”刚开始他们还“振振有辞”，可是说到为什么而打架时就卡壳了，原来他们为的是“三八线”！他们红着脸羞愧地低头玩弄着衣角，只听老师一声怒斥：“快回答问题！”把他们吓得愣住了！我们也都吓了一跳。
尽管戴老师有时很威严，但只要我们课堂纪律好，他是很谦和的。第一节课向我们回礼时，鞠躬低到连后脖子都看到了。虽然这只是一个小小的细节，但在我的心里引起了很大的震撼，使我格外认真听戴老师的课。戴老师的普通话虽然不是很准，这反倒使他显得更加和蔼可亲，一个小小的语音错误他都会当着我们的面纠正过来。
在风中高二写人作文 篇13
风飘飘，水飏飏，于清秋的黄昏，残阳如血，苍海如幕，我来到了这古战场。曾几何时，在这秋水之畔永日无言地伫立，江水已非昨夜的波澜不惊。我听见远古的风声穿越时空，激荡回旋在这赭黄的洪流。当孟德把他的杜康倒入了滔滔的江水，烈烈东风吹拂起公瑾的衣襟，熊熊火光点燃了两岸的芦苇，浓黑烟雾弥漫了整个天际，于是，风卷残雪，乱石穿空，惊涛拍岸……那，是历史的心跳与呼吸。
今夜，我又来了，带着朋友，驾着扁舟，抱着美酒。风，还是千年前的风，吹拂着细草微霜的原野；江，还是千年前的江，流淌着亘古不变的离愁。只是，千年前那场梦境，已找不到一丝一缕的痕迹。而我的心，在这样的氛围中，迷茫，空灵。
友人吹起了洞箫，怀古，感伤。微风吹过，两岸芦花飘飞，如烟，如雾；平静水面，泛起圈圈涟漪，幽静，哀思。我的心仿佛被也被风吹动，微微地震颤出一连串的轻音。人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥，灾难忽然降临，乌台诗案牵连亲友，自己被贬黄州，妻离子散，独居僻野，命运为何要如此作弄人？
凉风阵阵，我从无边的'思绪中清醒过来。江水、明月、芦花、箫声，在我眼前和耳边交错出现。赤壁的月夜，看江上清风、山间明月，做那个神鹤翩跹的梦。面对如江水般深沉的失意，我看见风在山顶呼啸、盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛，穿过漆黑的荆棘林。刹那间，心中郁结的块垒、缠绕的离愁，随风而散……
长路漫漫，何苦困惑人生的坎坷失意，风告诉了我一切，即使无处可依，即使寂寞如江风，我还有自己，还有我的脊梁可以支撑。世道扭曲又如何？孤独一生又如何？谁怕？一蓑烟雨任平生！挫折，痛苦，必须忘记。
顿悟。
于是，逍遥红尘，寄情山水，自得其乐。只是，那夜的风，已遗落于岁月，再也无人见得了……
在风中高二写人作文 篇14
时光静静地流淌，当路边的路灯换了一拨又一拨，当梧桐叶儿绿了又黄，黄了又绿；当周围的诸多小店变身超市网吧，当手推单车的学生换了一帮又一帮。街角，妈妈还是默默守着她那方不大不小的店面，守着一本本各有人爱的书，守着书本后一个个或年轻或苍老的笑脸……
实话说，卖书的地方就是个交易场所，谈不上什么素雅的书香。书的利润微薄，有时或许几本书才赚上一块钱。当别人好言相劝说她改行卖卖衣服，文具什么时，她总是一边持着鸡毛掸抹着书上的灰尘一边笑着摇摇头说:“拉倒吧,做惯书这一行了,况且许多都是老主顾,怎好让人家半途买不到书了呢?”这么长时间,妈妈的书店依旧是白天开晚上关,与隔壁的那家很老的理发店“并肩作战”古旧的门面撑着一批批新书的气息，索绕着妈妈细心周到的心意。
妈妈时不时还炫耀一下：“看我的书店，离姜中不远，又靠着人民医院，离住宅区也近，方便了一大圈子的人!”当面庞稚嫩朝气蓬勃的少男少女进来兜两转儿时，妈妈便笑盈盈地推出几款思维、智慧类的书，供他们学习之余开拓视野、放松心情；当稚气初脱而青涩未褪的青年工作者前来挑选书刊时，妈妈总会奉上最新的潮流时尚杂志，让他们在刚从学校解放出来的头两年，痴狂一回，享受生命的年轻与美好；当工作稳定、事业有成的商业人士闲暇之余开着小跑车光顾时，妈妈已挑好他们爱看的书以备别人工作之余让疲倦的心灵摆脱金钱的纠缠；当老头骑着老旧的“文物脚踏车”啍嗤摇来时，妈妈早为挑剔的他们抹平了报纸的皱角……当初的少儿已步入了高中的课堂,高三届的学生已经毕业啦！当初的青年已初为人父人母，依稀健壮的老人已两鬓白霜！妈妈依旧坚守在她不大不小的书店中，乐呵呵地为各个年龄层的人服务，真诚热心地为每位读者带来便利与实惠。
小时候，妈妈就因为要打理书店而无暇过多照看我。现在，每逢放假，我还得去她的店里写作业。即便我很少有机会在节假日同父母一起游历名胜，但我庆幸我可以伸手揽住一本本内涵丰富的好书，手指轻轻抚过书光滑的页面，瞬间，一年的三百六十五天连在一期一期的刊物后鲜明地呈现出来。妈妈的坚守，让我感受到她内心的美丽。一天又一天，一年又一年，她用自身诠释着一种默默的坚守……
在风中高二写人作文 篇15
火车“嘎啦”地开，从一条轨道换到另一条，一条又一条。车上的售货员声音甜腻地叫着要卖的东西，似乎连男的也是这样。
记得很久没坐火车了。此刻的感觉，太复杂。知道自己离开了一个城市，有怀念，知道自己正向着我的城市前进，有欢喜。“香烟、啤酒、水……”那个填甜的令人发指的声音又来了。火车越开越快，继续不停地换轨道，窗外的景色像流苏一样往后飘去，房子、绿地、枯树、路标……我是个坐车晕得很厉害的人，可坐火车却从不晕，即使开得很慢――我想我和火车是两种有感情的物质。
望向很远的地方，心有种自由的感觉。这是到处有山的地方，可山上的树却总是很少，令我失望。刹那，窗外变成黑漆一片，我安静地坐着，用心聆听火车发出的美妙声音。画家不是把所见到的东西画下来么？我喜欢把见到的.东西写下来。对面坐着一个看上去很沧桑的男子，突起的颧骨，脸瘦骨嶙峋。我一直不知道，火车司机是怎样做到该选择哪一条轨道，或许，是熟能生巧吧？对，我想是这样。这时，隔壁轨道一列车与我们向着相反的方向开着。那一格格玻璃窗飞快地与我们擦肩而过，像飞逝的记忆。我知道这些记忆里一定有某一张脸在向外探望，但我看不清。这些就像安妮宝贝说的，仿佛被生活隔绝，栖息在一小格一小格的玻璃瓶里。封闭的空间。一览无余。
然后，我看到下面是水，清澈又辽阔的水。我望着，那真的很美。谁说桂林山水甲天下？我觉得，都一样。
我又想起了安妮宝贝。她是个从不多想的人，不管对生活，对文字，还是对自己。她可以随心所欲地四处旅行，去英国，去加拿大，去法国，去澳大利亚，然后用她敏锐的心蕴酿出简洁精美的文字，而这些文字总能一针见血地反射出整个安妮宝贝。
我望着那远处的薄雾，轻柔地笼罩着山，然后头枕着手，安静地睡去。
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