手机端
收藏惩罚高二写人作文
发表时间：2025-05-20惩罚高二写人作文(精选12篇)。
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的高二写人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
惩罚高二写人作文 篇1
我是一个平凡的女孩，没有太多的优点，但有自己的爱好。
我比较钟爱的事就是唱歌。尤其是放假了，一个人在家里把音响开到最大声，声嘶力竭地投入地唱歌。有一次我唱歌时间不久，隔壁邻居老奶奶就登门拜访，她拄着拐棍，一边用兰花指，一边指指点点地说：“姑娘，把电视声音关小一点，行不？”我不好意思地点了点头，不过心里也挺高兴的，奶奶年轻的时候是京剧演员，也会欣赏艺术，她老人家能把我的歌声听成是电视中那动听、美妙的音乐，我的心里那个美呀！就在我关门的时候听到老奶奶在给他老伴说“这姑娘把《动物世界》开那么大声干啥玩意儿！”真是晴天霹雳，那时我真是个气呀！又气又无可奈何，还在门口“咯、咯、咯、咯”地干笑，不过也不能怪人家奶奶。放假了我的五音三个也放假了，还有一个说是生病了，只有一个还在，靠过来歪过去，它在还不如不在！
现在，只好看书了。这是我的第二个爱好。书上写了一个作家的`痛苦经历，我又联想到了我。我从小也没有受过什么苦，爸爸常常说让我去乡下住一段时间。其实我也挺想去农村的，那多自然，天空很美、空气新鲜，还有很多好玩的……
我是我自己，没有人可以代替；我是我自己，没有人可以真真正正的了解我，只有我自己。
惩罚高二写人作文 篇2
傍晚，我和母亲朝大姨妈家走去。原来她已经到家了，我在楼下叫道：“大姨妈，大姨妈。”她应声便下来。
当她开门时，我猛然发现：妈妈和大姨妈一样，越来越矮，越来越瘦，也越来越黑。
大姨妈脾气暴躁，随时满口脏话，这大概是她的性格。才见到我，就说：“妈早点不来，昨天你老表还在家啊？”我只是笑了笑。
妈妈和她的话并不多，因为大姨妈经常指责妈妈，说她不应该去租房，不应该买这，也不应该去赊那……在街道上走着，大姨妈是不是嘲讽妈妈几句。我知道，妈妈是很没面子的，所以我什么也没说，只是时不时的做做表情。
我们今天来找大姨妈的目的主要是和她一起找事干，也能得些钱。用大姨妈的口气来说：至少车费要搞起来噻！
沿着街道，我们来到一个拐角的地方。大姨妈提到了读书的问题。
她说：“你家老表又考起大学，我们真的好困难（她家有两个孩子，一个在打工，一个在读书）。”我随即问道：“难道您不想他读书？”她好像没有思考似的，直接告诉我：“是不想噻，四年大学要花多少钱？来打工算了！”
我随即想起：考不起高中，就去打工。这是很多家长的话，难道打工就是他们的“宿命”，这样的人生也太平淡了。“考不起就去打工”多么直接而鲜明的话，这就是家长对他们的.期望！
她家大儿今年才20岁，是初中毕业出来打工的。
“叮铃铃……”大姨妈的手机响起了。她接到电话，便说个没完，仿佛找到知己似的，就开始向他诉苦：“小庆太让我生气了。他找了个女朋友，两年都呆在我们这里，吃的住的都是我们贴。我们没有说过他什么，可是那天，他和她分手了。
小庆回来便大发脾气：把碗摔碎两个，啤酒瓶摔碎一个……我终于忍不住的发火了！”大姨妈声音很大，我站在他旁边，没听漏一个字。
他们两弟兄是双胞胎，可性格似乎大有差别。不过我都不太了解。
我发现不读书是没有出路的，如果出来打工，必定会被这个社会埋葬！无论你原先多么不可一世，在这里就只是无名小卒，听别人使唤。那么，这一生过得也太傀儡了。或许，这就是这个社会的现实，残忍的现实！要想改变，就得读书，就得努力！
我们在街头看到我的大表哥：穿一双很时髦的人字拖，光着膀子，留着长发，嘴里还叼着烟……
惩罚高二写人作文 篇3
一天，从家里拿了300元钱，自己没舍得花，全部分给我的朋友们，让他们买自己所需要的东西，他们前呼后拥，一个劲夸我：豪爽、仗义。我也在这样的一片“赞誉”声中，洋洋得意，从心底高兴我这300元钱花的值呀。
可是好景不长，我拿钱的事终于东窗事发，很远就能听到妈妈骂骂咧咧的来到教室门前，我还没反应过来，妈妈就气势汹汹，一个箭步窜到我的跟前，揪起我的耳朵，恶狠狠怒骂道：“你胆子不小呀，怎么敢拿这么多钱呀?……”下面的话，我也没听进去，我心里默念道：我的一帮朋友，你们或许马上来给我解围。我不停的数着1、2、3……不知道数了几轮，甚至妈妈的巴掌掴到我的脸上，连一个朋友也没有站出来为我说句话，妈妈正想“狂风暴雨”般打过来，老师走过来，轻轻地拽着妈妈高高举起的.手臂说：“家长，稍停一下，问清孩子为什么拿钱?”这话似乎很有用，妈妈放下高高举起的手，暴吼道：“你说说，我缺你穿，还是缺你吃，你拿钱干嘛的呀?”我抬眼看着妈妈，一五一十的把为什么拿钱及我把钱全部分给朋友的事，都“倒”了出来，而且还理直气壮的说：“他们都是我的好朋友。”
听完了，我的诉说，老师开始说话了：“你既然有这么多的朋友，把你揪出来的时候为什么他们不出来劝说?你拿钱本身就是错误，你的朋友有没有及时提醒你?朋友是什么?朋友就是一个可以给你依靠着哭的肩膀;也是一口你放心把内心的痛苦往里面倾注的井;更是一双把你从黑暗和绝望中拉出来的手而不是怂恿你犯错误……你想想你的朋友有多少?”
无声的泪滑落在我的脸颊，我的朋友是什么?我再次数数我的朋友，哪一个帮过我，在我抄作业的时候，没人提醒;在我满嘴脏话的时候，没人警告;在我一次次在学校违纪的时候，他们高呼“我是老大”……难道这就是我拿钱买的朋友吗?
老师厉声问道：“现在你有几个朋友?”我不由自主的喃喃地说道：“我的朋友只有一个难道不是你吗——老师。”
吃一堑，长一智，老师的一番教诲，让我终生受益，在将来的生活和学习中，我会把握好分寸，找到真正的朋友伴我成长。
惩罚高二写人作文 篇4
学生被老师扇耳光，被老师逼迫去打扫厕所等事件时有发生，不断地被曝光。老师对学生们进行这样的惩罚，是令人憎恶的。但是，学生殴打老师，甚至持刀杀害老师的新闻也屡见不鲜。所以，我认为惩戒是必须的，但惩戒需适度。惩戒是什么？
它不是体罚，更不是老师用来折磨学生的工具。它应该是一种管理学生，规范学生行为的措施。俗话说，没有规矩不成方圆。只要学生进入了学校，就应当被约束，被规范。学生犯了错，老师应适当提醒，防微杜渐，而不是等到发生了极端事件发生后，再去挽救。因为，那时候的挽救，已经是悲剧了。学校或老师应当如何控制惩戒的力度呢？俗话说，有再一再二，无再三再四。既给机会，又不纵容，这就是惩戒的最好尺度。Jk251.com
人非圣贤，孰能无过？何况是青春年少的未成年人呢？当学生第一次犯错时，老师可以适当提醒。这样做，既不会让他滋生对老师的厌恶之情，又可以使他意识到事情的严重性。如果他继续犯同样的错误，就可以对他进行适当的处理。有时候，即使老师对犯错学生合情合理地进行处理，依然无法避免悲剧的发生。某市一家医院凌晨接到一位割腕自杀的男孩，原因竟然是老师提醒他不要在校内玩手机。老师一句简单的提醒，居然酿成了悲剧。难道学校对玩手机的孩子们放任不管吗？当然不行。这起悲剧告诉我们，告诉学校，除了把握好惩戒的力度外，还要向学生和家长公开明确惩戒的范围和方式。我认为，很多悲剧的发生，不仅仅是学校和老师的原因，还有家长对孩子们过分的宠溺啊！我们可以想想，为什么很多学校和老师宁可背负骂名也要去惩戒学生呢？因为惩戒是有作用的。通过惩戒一两个学生可以规范大多数学生的行为。惩戒的.目的，在于强化学生的良好习惯，所以惩戒是必须的。如果放任学生们随意干自己想干的事，那学校和老师存在的意义在哪里呢？没有惩戒，部队里面的军人在与敌人打仗的过程中，早就当了逃兵；没有惩戒，马路中央早就乱成一片。惩戒就是一道防线，一座界碑，越过了线，就要受到惩罚。但是，学生毕竟还是学生，惩戒虽好，但不可过度啊。
惩罚高二写人作文 篇5
近来青岛市政府出台了，青岛中小学校管理办法。其中规定中小学校对影响教育教学秩序的学生可进行适当惩戒，且应当将惩戒规定向学生公开。此消息一出，迅速引起广泛讨论，而我认为中小学生犯错应该惩戒，惩戒应该适度。
的确，中小学生犯错应该受到惩罚，因为一个学生的犯错，可能会影响整个班级的学习风气。举个例子，如果一个学生在晚自习上到处走动，而没有受到惩罚，那么在这个班级里可能会有其他同学模仿他的行为，因为学生犯错时，没有及时惩戒，便会纵容不良的风气，在班级里盛行。古人有一句谚语，无规矩不成方圆。学校纪律是必要的，但维护学校纪律，使其不受破坏，更加必要而惩罚，破坏校规校纪者是维护学校纪律的必要手段，任何人都要为自己所犯的错误付出代价。现实中的社会生活就是如此惨残酷，而惩罚可以让在学校的学生更早的认识到这一点更好地适应社会生活。
新加坡一个以严刑酷法出名的国家，在新加坡，在公共场所抽烟的话，要被惩罚高额的罚金随地涂鸦会被罚鞭刑，严厉的刑罚和高额的罚金。促使了城市的'干净整洁和全世界最低的犯罪率，但与之俱来的是百姓们心中深刻的愤怒和对政府的种种不满。
所以惩罚也应适度。过重的惩罚，让孩子们容易出血叛逆反抗的心理，这就违背了惩罚犯错者以维护学校纪律的初衷。过重的惩罚，可能促使孩子们更加叛逆，更频繁的破坏学校纪律。同时过重的惩罚易使学生们产生畏惧老师畏惧学校的心理。这是学校教育的一大盲点。学校应培养学生尊敬老师，遵守纪律的思想。而不是使学生纯粹的害怕老师害怕学校，这样只会使同学们对上学学习产生抵触心理，更加不利于同学们学习成绩的提高。
其实，惩罚犯错的学生，也有许多种方法。就拿我自己的亲身经历做个例子吧，初二时，我在英语课上看小说，被英语老师发现并没收小说，这样我觉得很沮丧。但下课后老师把我叫到办公室，告诉我每天下午下课时我可以向他借看他所珍藏的全英版，英国言情小说，以此为惩罚。于是每天下课我都拎着一本英汉字典和一本英文小说边查边看。到期末我的英语成绩从55分到90分，我也和老师成为了朋友。
惩罚是为了更好的教育，为了使学生更好的成长，而不是使老师成为学生的敌人。
惩罚高二写人作文 篇6
以前如果有人问我最讨厌谁？我会毫不犹豫的说：“爷爷”。不是因为他长得丑，弓着背、满脸皱纹，又矮又黑，而是因为他骨子里的那股“抠”劲，常常气得我吹胡子瞪眼的。
我爸爸去广州打工了，妈妈又改嫁出门了，爷爷就成了家中的“太上皇”，掌管着家中的.财政大权。我要上学校的零花钱，他每天只给5角，给1元的时候都是屈指可数。有一次，我们班去郊游，要10元钱打杂，我磨破了嘴皮才给了3元钱和两个锅魁、一瓶矿泉水，还听他千叮咛万嘱咐：“小心拿好，别乱用……”你看，他这是哪门子爷爷呀？平时抠我零花钱，还美其名日“保持艰苦朴素本色”。唉！他有理，由他吧！可在生活上总得让我营养呀。可他，常常把叫婆婆把别人不要的羊角菜头捡回来炒起和在饭里面吃……我真想他早一点“升天”。
今年初春，我得了流感，最怕进医院打针吃药了，药苦兮兮的，难吃死了。可他却偏偏把我送进医院打吊针，吃药。这可好了，一共用了千多元，他这反到不心痛了，还说：“钱要用在刀尖上。”最可气的是，我们班的顾小燕得了可怕的白血病，做手术要20多万元，这件事被我家爷爷知道了，背着我捐了500元钱，老师表扬了我，我还丈二和尚——摸不着头脑。回家一问，还真有其事。
这就是我的爷爷，说他抠，他确实抠，说他摆阔，也不过份。现在，我对爷爷有了新有看法，我简真有点为有这样的爷爷感到骄傲了。
惩罚高二写人作文 篇7
不知道你们有没有这样的感觉，有的人，在你见到他的第一眼就会感觉特别的舒服，也许这就是所谓的眼缘，每一次见面都会是一见如故的感觉。还有的人，不管你们认识了有多久，两年、四年、六年，当你们中途好长一段时间不联系之后，一旦再见面你们也只是嘘寒问暖几句，除此之外，你们再也没有什么话可以说。
其实，我们从认识到现在，已经六年了，六年的时间足以去了解一个人，她的喜怒哀乐在我面前也表现得很淋漓尽致，我很懂她，她也很懂我，不过，我们只做了三年的好朋友。
她是我高中同学，在学校的时候，我们无话不说，谈论到以后结婚的种种事情都是与对方有联系的，以后你结婚之后小孩要认我做干妈，你结婚的时候伴娘一定要是我，要是和老公吵架了就来我家，我们家的钥匙你也有。那时候，我们天天黏在一起，虽然偶尔会有小矛盾，但是我相信那是因为不想让对方被别人给抢走，友谊当中也是存在着第三者啊。
高中毕业，大学我们一个在南，一个在北。刚到大学的时候还是经常联系，给对方倾述着大学军训的难受，也分享着大学的美好时光，就这样，慢慢的慢慢的时间越来越长，大家都忙着自己的`学业，我们联系越来越少，只是逢年过节的时候问候几句。
现在大学毕业，在工作的我们，一年也就联系一两次，也都是微信，不是打电话，去年回去过年的时候，我们高中同学有个小聚，我们见面一起坐下来，和她的聊天中，我感受到的不是一点点的隔阂，感觉那种不适感是已经堆积了多年的尘土再也扫不干净。那时候的我在想，当初我们那些看起来那么温暖的话语，现在想起来真的很冰凉，以为一辈子都会是好朋友，也只是那个时期罢了。随着时间的推移，我们那些曾经以为会是一辈子的好朋友却变成了一个没有什么交集的普通朋友，说话的时候变得很客气，玩笑不敢随便开，难听的话不敢随便讲，我们不再分享对方的心事，也许早就不是那个可以交心的人， 再也回不去。
想想真的很难过，不过我们的成长不就是在慢慢的认识不同的人吗？时间会让我们在不同的生活中各自成长，也会慢慢的冲淡我们之间的情感。
不过，不管怎么样，我还是感谢生命中遇到过你，遇到过你们，尽管在他们看来只是一个过客的你。
惩罚高二写人作文 篇8
我认为，学生犯错应该惩戒，但必须明确惩戒的范围和方式，把握好惩戒的尺度。
何为“惩戒”？古人说过：“不要因为善良微小而不去做，也不要因为恶行微小而去做。”惩戒是通过适当的惩罚手段来实现“不要因为恶行微小而去做”的目标。有很多人认为，惩戒就是一种暴力手段。但在我看来，惩戒不仅仅是一种暴力手段，更是一种纠正错误的方法。
为何要惩罚？一座巍峨的宫殿，需要坚实的基石。一条高速公路，需要稳固的路基。重大成就的背后，是日复一日的积累；小事的完善，需要不断的磨砺。磨砺需要适当的惩罚。
奥地利玛丽公主自幼就备受宠爱，无人敢责备她。随着年龄的增长，她继承了王位成为了女王。然而，她并未有所作为，只顾享受奢华生活。最终，她的无所作为导致了她被推上断头台的命运。
试想，若玛丽从小被严格管教，做错事就接受惩罚，那么，她还会有这样的悲剧吗？正是因为没有惩戒，才造成了玛丽骄奢放纵的劣性。
茨威格曾说过：命运的馈赠，早已在暗中标记好了价格。命运的馈赠，或是美貌，或是天资，或是财富，这些都是闪耀于世人的亮点。然而，美貌会迟暮，财富会消耗，天姿会凋零。既然身负朱玉，就要付出保护珠玉的代价。如果连小小的惩戒都无法接受，又如何成就更大的`事业，保护命运馈赠的礼物呢？
曾经有一个园丁的孩子，性格暴躁，经常惹麻烦。为了教育孩子，园丁想出了一个方法。他要求孩子每次做错事后，在一面墙上钉一颗钉子；而每次帮助他人后，就可以拔下一颗钉子。几天后，孩子看到墙上挂满了钉子，感到非常内疚。于是，他决定每天改正自己的错误，积极地去帮助别人。最终，孩子变成了一个懂得行善的好孩子。
我特别赞成园丁对孩子的惩戒。纠错方式有许多，或是好话相劝，或是拳打脚踢，或是内心改造。园丁所采取的，正是一种让孩子从内心认识到错误并主动改正错误的温和方式。中小学教师也应这样。
作为教师，我们应该根据事件的严重程度和孩子的性格特点采取恰当的方式，对犯错的学生进行合理的惩戒，因为每个孩子都有不同的需求。我们不能因为个人情绪而盲目攻击学生们，而是应该根据每个学生的个性和特点来进行因材施教。
惩戒犹如一盏明灯，照亮学生们前行的道路；惩戒犹如一把镜子，反思学生们的错误与缺点；惩戒犹如一位引路人，引导学生们走向正确的方向。
惩戒虽可为，为时需谨慎。
惩罚高二写人作文 篇9
朋友——两个多么熟悉的字眼。有的人因它的出卖而陷入深渊，以后不再结交朋友，但他是否能体会到，在现实生活中，我们能缺少朋友吗?朋友，在我们的人生道路上起着举足轻重的作用。虽然我的朋友不是很特别，但却是我最忠实的朋友。
我，作为一个农村孩子，虽然家里贫穷，但对生活还是充满向往。我朋友多，但算得上好朋友的`并不多。我不知道这是为什么。我常常自问：“是自己言行举止有问题吗?”我尽量改正，但我觉着他们离自己很远。我心想：“其实不是自己的原因，而是他们的原因，他们太霸道，我瞧不起他们。”可良知又告诉我：“是自己的原因，你只关注别人的短处，而漠视别人的长处。”我越想越复杂，于是不再想了，把它抛在一边，只好与我的知心朋友诉说了。
说了这么多，我的好朋友是谁呢?别急，往下看，自然就知道。
在我的生活中，它给我增添了许多光彩。在我孤独的时候，它与我谈心;在我受委屈的时候，它来安慰我;在我高兴的时候，它与我分享;在我成功的时候，它为我喝彩......于是，它便成了我的知心朋友。
有一次，我考砸了，觉着非常闷，就想打一下乒乓球来调解一下心情。可我刚摸乒乓球拍，爸爸就走过来冲我喊：“考得这么差，还有心思打球?真有你的!”我正想解释一下，只见爸爸转身就走，我心里感到非常难过，既委屈又恨自己。我总是千方百计地想和爸爸沟通，可爸爸理都不理。晚上，我默默地坐在窗前，一边想心事，一边看着月色。突然间，我想起了它。于是急忙打开，把当天的事记录下来。此时心情才稍微舒缓些。
我的朋友就是它一本普普通通的日记本。我的喜、怒、哀、乐它全知道，作为一个农村孩子，我愿以人之长补己之短，我愿真诚对待每一个朋友。
惩罚高二写人作文 篇10
今天是马大哈出狱的日子！
说起马的哈，我们全村人没有一个人人不认识他。其实马大哈的本名不叫马大哈，叫刘毅！因为他特别马虎，粗心，还爱欺负人所以我们给他取名叫马大哈，对此他居然没有多大意见，太不可思议了。他是从外地来到我们村子的，所以不受多几个人爱戴!
当然也不是我们偏见。说起他，我们就来气。仗着自己力气大，又欺负人，你看那窗外的那个小伙子又被别人打了。你看村外的那个小伙子，都把别人打进医院。连女生都不放过，你看那个中年妇女，都快把人家貌美如花的脸蛋给刮花了。你看看跪在街边乞讨的那个老爷子，都把别人的脚给打断了……但说来也奇怪，不少打抱不平的小伙子在他面前挑衅，不管怎么样，马大哈从来没有真正的动过手！
直到那年5月，马大哈打了警察的儿子，终于被抓走了……！我们整个村子的人都特别开心，终于不用看到马大哈绕着走，那个蛮不讲理暴力鬼终于受到了惩罚!哈哈哈~
可就在马大哈抓走的第二天。村长的房间就挤满了人，你们猜他们要干什么！说出来，把你们吓一跳，居然是位马大哈求情，不敢相信，也会有人帮马大哈！那天我正好给村长送资料，听到他们的谈话，心里是对马大哈，满满的愧疚。
原来村外的那个小伙子，是个痞子，经常去，欺负我那些守寡的老人保护费;而那个中年妇女则特别恶心，看到比她漂亮的小女孩，她就会用自己的指甲或者剪刀去刮花那些孩子的脸蛋。在村子里没有谁会，因为这些孩子而得罪这些个女人;说起那个乞丐，原来就是个骗子，经常去抢别人的钱!有一次被马大哈撞见他在 抢钱还理直气壮的欺负人。马大哈气的直接把他的腿给打残了。原来……原来马大哈做的'都是用自己的力量保护着我们。我们只看到被马大哈欺负的。那些人却没有去为什么欺负他们。我们都被眼前的是物给迷惑了双眼……
马大哈 …马大哈啊……你说你为什么不和我们解释呢，将自己的委屈都埋在心里。记忆中的你那么粗心，那么暴力却没想到你都用在了是坏人，你用你的善良却保护了那些受欺负的人。我们不该因为你是外地来的，而对你有所歧视…谢谢你这么默默无闻的保护着那些受欺负的人。我们村子都人会等你的马大哈！我们要找你算账，既然要保护，别人一个人怎么行，应该叫上我们……
马大哈，我们来了……
惩罚高二写人作文 篇11
我的弟弟，小我几岁，所以，在我的眼里，他总是特别的小，总是长不大的感觉。
记得小时候，流行一种禽流感，大家都有点恐慌，弟弟更加恐慌。一听说人也要打疫苗，弟弟立马会拉着老爸陪他去打疫苗。平时，只要稍微有哪里不适，弟弟都会第一时间求助老爸，让老爸第一时间带他去看医生。
有一次，他在学校跑步回来，腿疼得走不了路了，在我们看来很正常的'事情。可是，我的弟弟觉得这是特别严重的事儿，很有可能会导致双腿瘫痪，说什么也要陪他去看医生。老爸带他看了村里的医生，说是没事。没想到，夜里竟然肿了起来，弟弟吓哭了，嚷着被带到了大医院。
我们都说弟弟怕死，他确实很怕死，下雨打雷时，他竟然为了不被雷击，将电子手表给提回家了，一回来还觉得自己做了一件特别理智的事情，在我看来，弟弟就是没有长大，或者是长不大的孩子。
就在我以为他没有长大时，他渐渐的长大了，现在，他会记得每一个人的生日，偷偷的准备礼物，偷偷的祝福，回家也会主动的帮忙做家务了，身高仿佛也是在瞬间窜到比我高几个头了，连喉结都那么男人了。
时间真的好快，那个我一直以为长不大的弟弟，现在，真的长大了。
惩罚高二写人作文 篇12
我的外公是一位年过花甲的老人，但他从不服老，可谓是——老当益壮，宁移白首之心!每天清晨按时起来晨跑，身体倍儿棒。他走起路来带风，腰板直，脚步快，如果从后面看他，根本看不出是一位退休老人。
外公有一双深邃的会察言观色的眼睛，上面是两条黑长的眉毛，看起来充满正气。别看他嘴巴不大，却一口能吞下一块豆腐酿，上至八十的老伯伯，下至几岁的小朋友，他都能和对方谈得来。他声音洪亮，说到感兴趣的事情侃侃而谈。美中不足的是，外公个子不高，记得小时候，我和他走在一起，亲戚朋友都说这小外孙跟外公长得真像。
外公十分注重我的学习，奖罚分明。记得低年级时候，只要我考好了或则拿个一百分，他都会很开心的奖励我。最记得那次，我语数英都考上95分以上，他喜笑颜开，当场抽出一张百元大钞递到我手里。我的零花钱都是妈妈帮我存好，我自由支配的。妈妈悄悄地告诉我，自从外公给了你一张粉色的毛爷爷之后，你晚上做梦都会发出响亮的笑声呢!
上了中年级，妈妈一直说我晚上做作业太慢影响休息，外公立刻分享他在平时聊天中取来的“教育经”：作业不许拖拉啊，晚上十点给我关灯睡觉啊，写不完让老师去批评处罚啊……这一番念叨下来，效果不亚于唐僧对悟空念的紧箍咒，我脑瓜子嗡嗡作响的。岂料外公之后还动了真格，时间一到就勒令我关灯睡觉，我真真切切的感受到，速度真是逼出来的。他还要求我，不完成作业绝对不许看电视，有一会，我偷看电视，他竟然把电视机都给拆了，还罚我不许吃饭。
虽然现在和外公分开住了，但我还一直很怀念他到学校接我放学的美好时光。夏日晌午时分，校外的芒果树都挂满了绿皮小芒果，树上的知了齐刷刷地在唱多重合奏乐曲，好似在说;夏日夏日，你的阳光还能再猛烈些吗?从学校的长楼梯一路走下来，似火的骄阳已经把我的汗珠拉扯出来了，外公怕我热坏了，就答应给我买冰淇淋。我秒变小兔子，蹦蹦跳跳地挑选了一根五羊牌香芋雪糕筒，内冰凉爽外咯嘣脆，这是我吃过最美味的雪糕。后来妈妈也帮我去买过好多次，但似乎都比不上外公买的那根香甜。
每次外公和我们一起吃饭时，他都会挑的.肉给我和弟弟。看着他那沧桑的脸，我发现岁月的褶皱已布满他慈爱的脸庞，寸长的白发已超过了黑发……亲爱的外公啊!我会一直听你的话，希望您每天健康，每天开心!
-
为了您方便浏览更多的惩罚高二写人作文网内容，请访问惩罚高二写人作文
