“理想与成功”主题班会集合

飞：欢迎各位老师光临我们班的主题班会，大家欢迎杨：我宣布 机械081主题班会（理想与成功）现在开始！！飞：大家也看到了，我们班会课的主题是理想与成功，何为理想，又怎样才能成功呢？我想，在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的 方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，我们正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，我们非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现自身价值。杨：有的同学学习漫无目标，存在严重的厌学情绪，热衷于看电影，听歌，玩电子游戏，而无心学习。这样的同学能跟上时代的步伐吗？能在激烈的社会竞争中取胜吗？不能！我们必须给自己定个方向，寻找自己的阳光，有请余慧敏和姜飞给我们带来诗朗诵:理想的阳光飞：理想的阳光照亮了我们前进的路，那我们该如何正确认识自己的理想呢？我给大家列了两点 一是认识社会需求 二是认识自己对于怎样认识社会需求，我想给大家讲一下现在关于我们机械行业需要哪些人才杨：既然大家都知道了我们机械行业的需求，那接下来让我们谈谈如何认识自己吧请同学们讨论下 然后举手发言飞：经过同学们的讨论，相信大家对理想有了个比较明确的认识，那让我们插上隐形的翅膀，去寻找理想吧 下面有请才需要李小虎同学给我们带来小品《寻找理想》看完小品，是否有同学也觉得我们平时是不是有点碌碌无为呢，那就解开心中的枷锁，去追寻自己的梦想吧杨：给大家看一则小故事，看完后相信大家会明白理想的重要性一个老渔夫，独自一个人出海打鱼，几乎都快饿死了。在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天经历了从未经受的艰难考验，没有水和食物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰心。终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架…… 飞：对这则故事的小总结飞：谈了这么多关于理想的东西下面有请同学们来谈谈你们的理想吧！！①张燕 的确，数控人才还是蛮有前景的，希望你能成功②邬晓东 恩，我想你爸爸听到了你的理想肯定会为你高兴的③丁玮 丁玮同学很有创业精神，值得赞扬④陆天龙 看来想成为数控人才的同学还真是挺多的⑤张涵茗 那这位同学一定要有扎实的基础才行⑥李晓虎 我们李小虎同学的理想狠特别啊，那赶时间不如赶巧，现在就让他给大家表演魔术，大家说好不好！！杨：有了好的理想，只要持之以恒地努力，相信成功就不会远了，下面有请邹佳乐和王晨宇给大家带来歌曲：我的未来不是梦人一定要有方向，有目标，无论是什么缘由引起的，但一定需要一个可以向前冲的推动力。希望你可以找到自己的方向，并坚持地走下去！张雨生唱出了许多青年人对梦想的追求与不懈的努力，顽强拼搏的精神。给我们青年们鼓舞，让我们去追求自己的理想，而我们的同学也唱出了你们心中的理想飞：我们知道，理想与我们人生的成功有着密切的关系；我们应该尽早确定自己的理想！下面我们来做一个关于名人实现自己理想的小游戏游戏规则是我们以传绣球的方式开始游戏，主持人倒数5秒，最后停在谁手上谁就起来回答问题，答对有奖，答错就要给大家表演一个节目①20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。停了片刻，一个同学站起来回答：“读书为了寻求生路。”另一个同学说：“为了光宗耀祖。”这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为了中华之崛起，腾飞于世界而读书！”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？ 周恩来②有个人在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。把时间和精力花在有价值的事情上。最后他成为了改变中国人命运的人。请问这位青年是谁？毛泽东③在《观澜湖二00六胡润百富榜》上成为中国第一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者，财富二百七十亿元人民币。通过废纸回收再生产问鼎首富。十年前，有一位女士想做全美废纸回收出口大王，这一愿望很快实现了。十年后，她又有了新的梦想，那就是在中国实现年产包装纸一百万吨，成为中国牛卡纸大王。她最终也成功了。请问她是谁？张茵④有一个化学家，为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。废寝忘食，四年里做了几百次试验。最后一次试验时，他聚精会神地盯着燃延的导火线。一声巨响，在旁的人们惊叫：“他完了！”而他却从浓烟中跳出来，面孔乌黑身上还带着血，兴奋地狂呼：“成功了！”他正是被一种崇高的目标所鼓舞，才产生了惊人的毅力与忘我的精神。是理想的浪涛激励着他们去刻苦奋斗。诺贝尔⑤他以笔为武器，战斗了一生，被誉为“名族魂”。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。鲁迅这些故事告诉我们，只要我们有理想，坚定信念，我们就能够成功怎样才能坚定自己的信念实现自己的理想 一个人的理想信念，就如人生航途中的导航灯一般，直接引导着他的人生方向。树立正确的价值观，明确具有意义的人生理想，对青少年本身和我们社会的将来都有很大的影响。我们的主题班会快要接近尾声了，下面请一直陪伴了我们三年多的班主任杨老师，给大家讲几句话班主任寄语大家合唱《隐形的翅膀》机械081班主题班会到此结束，感谢在座的老师们，同学们！

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“放飞理想，迎接高三”主题班会(精选)

一、 宣布班会开始。（班主任）：本次班会的主题是“放飞理想，迎接高三”，大家欢迎！接下来我介绍一下这次班会的主持人：同学，同学。（掌声）我宣布：“放飞理想，迎接高三”主题班会正式开始！二、（主持人齐）振翅飞翔的雄鹰搏击着浩瀚的长空，璀璨夺目的流星闪烁着耀眼的光芒，时间的车轮已经驶到备战2025年高考这一站。（女）英勇的战士，你们是否准备好了呢？（男）让我们走好每一步，向心中的理想大学进军吧！（一）心系名校（5分钟）男主持人：自强不息，厚德载物是我国著名大学——清华大学的校训，清华是莘莘学子圆梦的理想之地。哪一个人不想领略朱自清先生笔下荷塘月色的风采，哪一位学子不想感受水木清华的氛围呢？如清华般，我们祖国还有很多名校，她们历史悠久，底蕴深厚，环境优美，氛围高雅。接下来让我们共同进入这些我们向往已久的名校，领略一下这些名校的风采吧！（播放很多名校的图片。）（男）：“这是北京大学：大家都知道历史上著名的戊戌变法，在那时建立了一所高校——京师大学堂，这就是北京大学的前身。如今百年的北大已经成为各文化交流的重要场所。这就是清华大学：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。这是清华大学的校训，也是我们中华民族的精神。这所大学是四川大学：四川大学中有一座著名的毛主席塑像，而我们熟悉的主持人王小丫也是从这里走出来的。现在是西南交通大学：西南交通大学，孙中山先生曾经留下过足迹，毛主席曾经留下过墨宝，邓小平曾给予过高度的评价，而刚正不阿的杨杏佛先生也曾在此处深造。这就是大家熟悉的西南师范大学：我们都知道它现在和西南农大合并为西南大学，因此现在的它是一所年轻的大学，正散发着无数的激情和活力，培养着一批批具有新世纪特色的人类灵魂工程师。这是西南政法大学：它的前身是西南革命人民大学，而令敌军闻风丧胆的“独眼将军”刘伯承就是这所大学的第一任校长。最后是重庆大学：许多当代大家如李四光、马寅初等人都曾在此处执教，并且国家领导人也给予了高度重视。（二）牢记父母的嘱托，倾听老师的教诲（10分钟）男：我想每位同学都可以感受到父母对我们的关心爱护，其实天下的父母是一样的，他们从不考虑从子女那里索取什么，只是希望我们有一个光辉美好的前程，实现他们没有实现的美好愿望。如果实现了，会让他们感到无比幸福，会让他们感觉他们的理想甚至生命得到了延续。我们不能辜负父母的期望，更不能辜负老师的教诲，让我们一起听听老师给我们的建议吧。下面有请年轻、帅气的戴老师，大家欢迎。（三）放飞理想，迎接高三（15分钟）女：父母和老师都对我们寄予了很大的期望，而且他们永远和我们在一起并肩作战，我们有什么理由不努力、不拼搏呢？让我们扬起风帆，立志展宏图，为自己的目标而奋斗吧！下面，让我们放飞自己的理想，了解一下大家准备如何度过高三。 男：请大家踊跃发言。学生发言：陈渝颖│林志煌│陈志雄│马远真│陈丽│谢纬嘉①以上两位同学不仅畅谈了自己的理想，还给我们介绍了很好的学习经验，谢谢他们。②③这两位同学告诉我们，合理安排时间是提高学习效率的保证。④以上几位同学告诉我们，只要能够找准位置，树立适合自己的目标，扎实备考，讲究方法，团结一致，全面提高，顽强拼搏，相信我们一定会取得成功的。播放由福建师大学生自编自导的MV《相亲相爱》（四）全班同学一起宣誓（3分钟）女：大家都已畅谈了自己的理想，放飞了自己的希望，在高三学习中，让我们一起努力，一起奋斗，一起拼搏吧！下面，请大家跟着 同学宣誓。我将用严谨的态度书写历史；我将用激昂的斗志奏响乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望；告别昨日的散漫，我打造理想；面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前；在高三的学习生活中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒！ （宣誓人： ）三、班主任宣布本次班会到此结束，感谢各位老师和同学，让我们一起先欢送老师。（掌声）

主题班会——《我与同学》(精选)

一、主题班会活动目标：

1、使同学们进一步认识，避免和化解矛盾的方法。

2、认识和理解个人与集体的关系。

3、认识如何与同学相处，是个人素质的一种表现

4、增强班级凝聚力，创建优秀班集体

二、主题班会活动安排：

1、提前一周告知所有学生班会主题，并提出具体要求，强调每个人都必须参加，给予学生充足的时间整理自己与同学之间发生的一切大事小事，并书写发言稿。

2、作好会前学生的思想工作，能够让学生放下思想包袱，敞开心扉，吐露真情。

3、召开班委会，告诉班委所有成员此次班会的目的和对于班级的意义，明确班会思路后由班长和组织委员负责展开各项工作：鼓励学生会上积极发言（特别是胆子较小的同学），制作主题班会课件，编写小品剧本并挑选有表演特长的学生利用课余时间排练小品，挑选主持人，安排班会中各个环节的衔接，安排班会记录员，由板报组负责班会当天黑板报及会后的主题班会板报，安排当天值日组负责会场布置及会后会场卫生。

4、进行班会。

5、班会总结。

6、会后及时找个别学生谈话，并留班会作业。及时办好教室后黑板板报书写表扬栏。

三、班会过程：

整个班会由学生主持（幻灯片展示：班会目标）

1、播放音乐伴奏，师生齐唱《众人划桨开大船》

2、引出班会主题，学生积极发言

3、表演小品《同学之间》（小品内容有两种不同的结局，一种为积极方面，一种为消极方面，由此引发学生的激烈争论。）

4、从自身出发畅谈发生在自己身上的真实事件，部分学生借此机会真诚的解决与同学之间的小矛盾，并向同学说声，对不起！

5、主持人总结归纳，到底该如何与同学相处（展示幻灯片）

处理好同学关系，在礼仪上要注重以下几点：a、尊重同学。b、物质上的往来一清二楚。c、对同学的困难表示关心。d、不在背后议论别人的隐私。e、对自己的失误或错误，应主动道歉说明。

6、巧设情景（幻灯片展示）进入第二环节：男女生交往

下面几种情况你们来看看有什么办法。a、课堂上，一位男同学向旁边的女同学求教，女同学给予讲解。b、为了讨论班上活动安排，班长（男）请文娱委员（女）傍晚到湖边进行讨论。c、全班同学在一起进行郊游活动，两位男女同学却总是单独在一块活动。d、一个男同学在路上向一位女同学打招呼，并想给她谈点事，后者感到非常紧张，脸也红了，手足都不知该怎么放。7、积极讨论，大胆发言。

8、主持人总结归纳，到底男女生应如何交往（展示幻灯片）

男女生交往应注意：a、自然地、落落大方地进行男女同学间的交往。b、交往时男女同学都要学会尊重对方。c、交往时男女同学都要学会自爱。d、群体交往。最好多参加有男女生同时参加的群体活动。e、是浅交，不要一下子与某个异性确定很深的个人关系，交往分寸还是要把握好的。

9、最后总结，改板报问号为——宽容、真诚

10、全体师生起立，右手握拳掷于肩上，共同宣誓！

为把我们初一（7）班建设成一个优秀的班集体，在各位老师的监督下我庄严宣誓：我一定做到严格遵守学校的各项规章制度，穿校服，戴校徽，朴素大方，举止文明，不说脏话，不打架，不赌博，不吸烟，不酗酒；与人相处，为人友善，尊重他人人格，谦恭礼让；同学之间互相尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待，正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。上下学，遵守交通规则，按时到校，不迟到，不早退，不旷课，上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解，认真预习、复习、主动学习，按时完成作业，考试不作弊，积极参加学校组织的各项活动。为把七班建设成优秀的班集体而努力奋斗，永不言弃！宣誓人：***2025年6月12日

四、班会影响：

从班会课上看，学生的积极性非常高，态度也很认真，整节班会气氛都很和谐，同学们都能够敞开心扉，畅所欲言，达到了班会预期的效果，能够通过班会的形式解决班级近期存在的问题，化解矛盾，增进同学之间的友谊。后来在学生的日记中，普遍反映此次班会让同学们彼此熟悉了很多，同学之间的关系也更加的融洽了，而且还有很多学生谈到，平时在班里总是认为自己语言表达不好，通过这次在班会上的发言，感觉在大家面前发言也不是件难事，对自己也有了信心，真是一举两得！

五、我的感想：

这次班会的初衷，其实就是为了解决近段时间内班中的不良现象，也是为了在本学期即将结束之时，能够保证学生平稳、顺利的进入期末考试复习阶段，给初一生活划上一个完美的句号。我的想法很简单，班会的各环节设置也很一般，会前我一直担心全部交给学生来完成整个班会，是否能够达到预期的效果？会不会偏离主题？事实证明我的担心是多余的，整节班会课比我想象的要精彩的多，学生的表现都非常优秀，作为班主任我很欣慰，更为他们出色的表现而感到骄傲，感到自豪！

高考，请为我们作证——主题班会“理想”活动设计推荐

一.活动目的： 1、通过课件展示与同学们的讨论，给出“理想”的具体的解释。 2、使同学们对“理想”有更加深刻的认识。 3、着重教育同学们以理想来带动学习的积极性。 二.活动时间和地点： 2025年1月14日于高三（14）班 三.活动方式： 多媒体课件展示，学生积极参与 四.活动内容及过程安排： 1．班主任导入 （1）理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无臭，什么也不像。 我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。 对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。 （2）一个孩子的梦想 五岁时，她梦想当一名飞行员，翱翔在蔚蓝的苍穹，然后把飞机停在学校的操场上，载上爸爸妈妈周游世界。 七岁时，深邃的星空、灵动的星星引起了她无限的向往，她的心里植下了另一棵幼苗——当一名天文学家，去探索神秘的宇宙。 十四岁，她又想成为一名特警，只是羡慕那飒爽的英姿、传奇的经历。 现在，她的向往趋于平淡，她渴望走进理想的大学，由此开始自己奋进的人生。 梦想，也许虚幻，但它却是掀起人生波澜的东风。让我们放飞我们的梦想吧。 2．展示高校风采（图片） 北京大学清华大学浙江大学上海交通大学 复旦大学厦门大学山东大学国防科技大学 福州大学集美大学华侨大学福建师范大学 香港大学剑桥大学 3．学生感想 学生1：通过刚才的图片，我恨不得现在就能上大学，而且是能上名牌大学，他们对我太有吸引力了。 学生2：大学是美好的，他们的风光让我看了心动，我相信只要我有足够的付出、只要我能在剩余的时间里好好用功，我会考上一个好的大学的。 学生3：我这人很现实，我知道刚才所展示的大学很多都是名牌大学，对于本一以上的我不敢奢望，但是对于本二我还是有信心的，我的目标是集美大学。集美大学明年将是我的母校。 学生4：大学太漂亮了，但是我知道按我目前的学习状态不要说是重点大学，就连本三能否上都成问题。不过我不会放弃的，毕竟我努力了，高考的结果如何我无怨无悔。 4．过渡 生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？爱因斯坦说过，没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十年后，当我们回首往事时，我们可以无愧无悔地说：从公元2025年1月14日起，我以一个直立的人行走至今。 距高考只有143天，也许我们已失却了追求许多梦想的良机，但我们完全可以在现有的基础上每门增加10分——多此60分，我们每位都可以笑傲高考。 现在让我们来追寻高考状元们的足迹，撷取智慧的火花，点燃照亮我们的星空的火炬。 5．高考状元谈学习 （1）2006年山东省高考理科状元张博然总结了自己的学习经验，主要有两个方面： 第一，注重效率。做题时要抓住试题的规律，即从一个有代表性的试题中发现此类问题的一般性规律，并举一反三，触类旁通。这样，学习就成为主动思考、探究的过程，不但感到轻松而有趣，还可以大大提高效率。 第二，培养自信。在平时学习的时候，老师就鼓励大家要树立必胜的信心，班里所有同学也都在考前相互鼓励。最后，他们创造了一个奇迹：班级所有同学都考过了重点大学录取线。 （2）2006年吉林理科状元薛蓬博 课堂巧做笔记 在课堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思维、敏感的捕捉信息的能力。语文、英语，、化学、生物这些全都要做笔记，你要跟住老师。老师都富于经验，他知道哪里容易出题，哪里是重点，以前的学生在哪容易出错，他会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻“警惕”，老师很不经意的一句话可能就是症结所在。而且一定要记老师的板书，好的板书是一节课的脉络，高中三年记下来后这就是你最大的财富。 （3）安徽省文科状元曹姗 语文：多揣摩高考题 大阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能拿高分，需要一定的答题技巧。高三时，我找出历年高考题中阅读的部分，先把文章读熟读通，然后自己组织答案，不需要用笔写出来，再和标准答案进行对照，看自己的语言组织和思考的线索方面和参考答案有什么区别，让自己的思维逐渐接近命题者的思维，这样在考场上，就比较容易答出和参考答案相近的答案，并且可以让自己的语言组织和思路更清晰。 （4）四川文科状元陈璇卿 数学：追根溯源法 理科生有句话叫“物理难，化学烦、数学作业做不完”，可见数学题的数量之惊人。所以，我并不提倡题海战术，做题应该是少而精，做一道就有一道的收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘，不同的题常常有相同的本质，而同一道题也能发散、演变成许多不同的题。其内在具有一种规律性。在具体操作上就是找同一方面的典型题来研究。 （5）湖南文科状元高焓 英语：经典句型记忆法 所谓“万变不离其宗”，这在英语上表现得最为明显。所有繁杂的知识点，都能融入一个个生动的句子中，句子尽管千变万化，但其中包含的语法不会变。而记下经典例句，往往比记下枯燥的语法知识要容易得多。对每一个知识点选择若干个经典例句，反复朗读，直到能熟练地运用，目的就达到了。经典例句，可以从课文中选，可以从做过的完型填空和阅读理解中选，可以从读过的课外读物中选……一切由你，但总的原则是句子要好记。如果有能力，不妨让你的经典例句复杂一点，比如把几种从句放入一个大句子中，平日里想一想，读一读，上考场时就可以用上。 6．班主任总结 “师傅领进门，修炼在自身。” 学习是辛苦的，是智慧的，是个性的。愿我们每位同学发挥自己的聪明才智，寻找适合自己的学习方法，让这143天结出丰硕的果实。 提醒各位，学习首先是辛苦的，要舍得一身剐，才能把皇帝拉下马。舍此，一切都是水中月，镜中花。 最后，让我们一起放飞我们的梦想——（全体朗诵下文） 生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？没有理想的生活，那是猪栏的生活。我们要挺起腰板，远离猪栏。我们宣誓：从公元2025年1月14日起，我要以一个直立的人格形象行走人生长途。 距高考只有143天，也许我们已失却了追求许多梦想的良机，但我们完全可以在现有的基础上每门增加10分。为此50分，我们甘愿流淌奋斗的汗水，抛洒牺牲的血雨。 高考，请为我们作证吧。

“为理想而努力”高三主题班会活动方案(精选)

一、班会目的： 1．使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。 2．使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。 3．使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。 4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。 二、班会形式 游戏，发言，师生交流，生生交流 三、主持人 班级主要班干 四、班会地点 班级教室,多媒体辅助 五、班会流程 回忆童年梦想 这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始 …… 游戏”玫瑰征途” 玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。 〈3〉梦之航 每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。 在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。 通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。 最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了！ 〈4〉面对不足，寻求帮助 班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。 〈5〉宣誓仪式 附： 誓词： 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的高三（8）班的班级理想：“一个都不能少。”我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上，还要有好大学上。我们每一个人都不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此，我们高三（8）班在此宣誓： 我们要以坚韧强健的意志， 以勇夺桂冠的信心， 以团结拼搏的精神， 以追求卓越的豪迈。 以挑战人生的信念， 只管耕耘，不问收获。 为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在季延中学发展史上写下光辉灿烂的一页。

主题班会设计方案集合

主题班会是班主任对学生进行思想政治教育的重要手段之一。一次思想健康、组织得当、内容充实、生动活泼并具有时代意义的主题班会，不仅能促进学生良好的思想品德的形成，而且能够激发学生对所学专业的学习愿望。从结合时事政治、思想教育工作，结合学生的专业和班级的管理工作，开好主题班会进行了以下的设计与构思，结合学生思想实际，围绕学院学生工作计划设计主题班会。班级概况与现状：我班是一个专业性强、以男同学为主的班级，本学期开学初，通过对学生的摸底调查、分析，发现我们这个班的学生有如下特点：一、是有理想，但不成熟、稳定。这部分学生大多是参加高中升学考试后落选的；二、是思想波动、随波逐流，学习带有盲目性；三、是迫于家长压力，处于无奈就读高专，他们思想散漫，自由主义，缺乏组织纪律观念，没有集体荣誉感；四、是曾参加过社会打工实践，深感知识贫乏。属于书到用时方恨少者，他们学习努力，但苦于基础差，有时带有自卑感；五是家居城市，毕业后无事可做，在社会上混过一年半载者（这是少部分学生），他们好交友，重江湖义气，感情用事，骄横，沾沾自喜。我们班四级过3人，在这次专业成绩评比中我们班获奖13人，一等奖1人，二等奖3人，三等奖9人。但是四级只有3人通过，平时同学们的学习积极性不是很高，学习氛围不是很好。编制指导思想：围绕学校德育工作计划，确定了班级思想政治教育的两个基本任务：第一点是着眼于学生思想基础教育、道德素质教育，把思想教育与职业道德教育结合起来，既让学生学会做人，又让学生学会怎样做一个合格的专业人员；第二点是着眼于建立团结向上、有良好班风、学风、集体荣誊感的班集体。针对班级特点并结合学生思政工作的两个基本任务，来设计了主题班会。预计实现目标：例如：以座谈会的形式进行班级创文明主题班会，班主任在这次主题班会中只从思想上去指导、策划；会议由班级学生干部自行组织，自行安排，大多数同学得到了锻炼，更多的人受到启迪，班风、学风有了良好的转变。通过根据学生的生理、心理特点以及班级情况预测到班会中可能出现的问题，未雨绸缪，结合班级具体情况，精心准备、巧妙安排，形成一系列预设的主题班会，对学生开展有针对性的教育，增强学生组织纪律观念和集体荣誉感；引领学生健康快速地成长，树立正确的文化价值观，涵养人文精神；将学生把平时那些低层次的，不健康的低级趣味无聊的谈笑娱乐引导向高层次的健康的、有意义的、正确的轨道来。班会是班主任对学生、班级进行组织管理、指导和教育的重要途径；也是学生民主生活的重要形式；还是与学生沟通、消除代沟思想、构建和谐师生关系的最佳平台。组织、开好班会课不仅对于学生确立崇高理想、养成良好的道德品质和行为习惯具有重要作用，而且有助于形成正确的班级舆论、树立良好的班风，进而建设优秀的班集体。主题班会安排表学期序号班会主题活动形式活动地点第一学期01新的起点 新的未来语言类教室02加强班风建设营造良好学习氛围讨论类不定点03爱我航院 参观校史馆参观类航院04抢过四级 走美好人生道路务实类不定点05防火放电 保护公共财产问答类校园06加强交流 共建和谐班集体语言类教室07争创十佳宿舍 人人有责行动类宿舍08人人自爱 构建美好心灵家园交流类教室09创先争优 响应党的号召讲座类礼堂第二学期10诚信人人 人人诚信交流类不定点11做好准备 规划美好人生书信类不定点12积极参与 为就业铺好道路讲座类多媒体13勿折花草 共建美好航院行动类航院14衣整人正 美好印象留双选交流类体育馆15珍惜点点滴滴 友谊之树长青交流类餐馆16感谢恩师 感谢校园行动类办公室17分析形势 把握机遇讨论类教室18自勉自强 勿忘航院校训语言类不定点

理想与现实作文19篇

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理想与现实作文 篇1

人们常用“这山望着那山高”比喻理想，欲望没有止境，语气总带点儿讥讽的味道，仿佛在对你说：“算了吧！现在这个样子已经不错了，还要攀，图个啥？”

诚然永不知足地追求单纯的物质享受是不合错误的，其结果不会好。学习上就应该“这山望着那山高”，当我们在学习上取得一些成绩的时候，就似乎登上了一座山峰，欣慰、快乐天然不在话下，但有志者不会就此坐下“一览众山小”，而是远望更高峻的“山峰”；稍休息，又精力充沛地向更新的学习目标进发了。相反，有的人却只占据了一个“山头”就知足了，不再“望着这山那山高”，停滞不前，于是很快就落伍了，被别人遇上去了。

在现实中，人们也要“这山望着那山高”，要有“望山”的志气，“登山”的勇气和毅力，更可贵的是：在登上一座山头取得成绩之后，要保持着志气，以更大的勇气和毅力继承进取，坚持不懈，才会实现自己的理想。

作为一个中学生，我们只不外刚刚涉及知识海洋的边缘，知道的、懂得的太少了。“学愈博则思愈远”，一个人的学识越是赅博，视野就越上广阔，正像站在山顶上俯瞰大地：只有不中断攀登更高的山峰，才能站得更高，望得更远。所以，我们要有理想，来实现自己的愿望和弘远地抱负。

理想与现实作文 篇2

春去秋来，草长莺飞间燃生命的火光，凉风习习中领略四季更替的锦绣；夏暖冬寒，骄阳似火时听破土的蝉鸣，雪窖冰天驻足探寻梅花的芳香。

理想是生命进行曲最美的交响乐，拥有一颗对理想虔诚的心，清风拂面，涅槃重生。“青春时最美的情话莫过于为理想努力奋斗”正人如是说。糊口中不仅随处可见下里巴人，还应去品味高山流水，阳春白雪。专心去嗅土壤中花草的清香；专心去感触感染清风的灵动；专心去探寻世外桃源，深谷丛林。

理想是生命中那一轮不落的太阳。在物换星移里去赏识中外经典；在草庐庙堂间禅心悟道；在水光潋滟的湖边去感触感染波光粼粼，水波荡漾；在火树银花的高楼大厦间寻得一方净土，不忘初心。

理想是足下那深深浅浅的印记。地坛上的史铁生用不屈的毅力时刻前行，双腿瘫痪的他执笔泼墨，短篇小说《命若琴弦》再次刷新了他的精神高度。他是生命的奇迹，是千万人内心深处暖和的涌流，让人们在转瞬即逝中触摸生命的永恒。不能走远路，却有辽阔的心。

理想是一杯醇香的美酒。历久弥新间品尝出生命的品质。马尔克斯闭门写就《百年孤傲》，纪伯伦在爱与美，善与恶，苦与乐，生与死中镌刻《先知》，爱默生在灵魂的山水间练就了不朽。

理想是糊口中些许的失意无奈，对酒当歌。“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”，是柳永的清秋时节；“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”是李清照的满心愁绪；“胭脂泪，留人醉，几时重，自是人生长恨水长东”是李煜的亡国哀恸。

隐形在前，背后定是阳光明媚，枢纽在你如何选择。放海伦凯勒双目失明，受尽折磨时，这种隐形无穷的扩大，让人无法理解那种痛苦，可是她选择看见但愿，她用顽强的信念向命运抵挡，我还有一丝暖和留给读者，恰是这样的乐观，他渡过了一个有又一个昼夜，笔耕不辍的她写就了命运的奇迹。

“人生最重要的只有那么几步，特别是在人年青的时候”柳青一言。原你我捉住机遇，紧随时代的脚步砥砺前行。

理想与现实作文 篇3

窗外的雨淅淅沥沥地下着，那似剪不断的雨丝悬挂着，阴暗的天让人惆怅，思绪又被牵回了童年时代……

童年的我们没有忧虑，不懂得感伤，不懂得惆怅，只知道尽情的玩、尽情的笑，有时候想要快些长大，不再受父母的拘束；现在的我们却向往哆啦A梦的时光机，把我们送回童年，穿梭在那无忧无虑的日子里。

清楚地记得幼儿时老师问：“小朋友们，你们长大后想做什么呢？”那时的我们并不知道，这句话的回答代表着一个理想，一个属于你自己的梦。“当老师”，脱口而出。老师的亲切，老师的无私奉献，老师的无所不知，让无数的学生都拥护着老师。那时，“老师”这个职位在我幼小的心灵里是神圣的。

小学里，望着老师威严的神情，听着老师传授的知识，觉得老师真的是知识渊博，因此，心中的那个理想——当老师，始终没有改变。

进入初中，欣喜于自己的成长，觉得离理想越来越近了。随着新学期的开始，学习显得紧张了起来，老师总是急匆匆地上课，急匆匆地下课，一节跟着一节，节奏是那么的快，似乎已经没有时间来思考理想这个问题了。好用吗美白保湿面霜美白面膜哪个牌子好

理想，老师？慢慢的对这个问题产生了疑惑。年龄的增长带来了叛逆。有时，对于批评会不服气，即使老师只是用温和的口气指出，也或许是一个误会，都会觉得心里不舒服。甚至有时会为了和老师呕气，故意上课不听。如果老师口气稍微严厉一点，还会和老师顶撞。那时候，觉得老师是最讨厌的人。由此，老师这个词在我的心里慢慢黯淡了。

步入高中，显得成熟了，面对老师，没有了小时候的拥护，没有了初中时的叛逆，只是单纯的接受老师教予的知识。和年轻的老师也许会谈谈心，因为年纪相差不大，但毕竟不会什么都说，因为老师究竟是老师。这时候，心中暗暗决定，长大了一定不会当老师。

就这样，美好的理想一步步被打碎，成为了现实。

高二的我们必须全身心投入，准备明年的会考，准备向高考进攻，这就是现实；从原来的梦想成为老师到现在不做老师的决心，这就是现实。

理想与现实，也许只是近在眼前的距离，但又或许是从天到地的长度。我们应该充分认识理想，从稚嫩走向成熟，这样人生才会增益添彩。

理想与现实作文 篇4

窗外的雨淅淅沥沥地下着，那似剪不中断的雨丝吊挂着，阴暗的天让人惆怅，思绪又被牵回了童年时代……

童年的我们没有忧虑，不懂得感伤，不懂得惆怅，只知道尽情的玩、尽情的笑，有时候想要快些长大，不再受父母的拘束；现在的我们却向往哆啦A梦的时光机，把我们送回童年，穿梭在那无忧无虑的日子里。

清晰地记得幼儿时老师问：“小朋友们，你们长大后想做什么呢？”那时的我们并不知道，这句话的回答代表着一个理想，一个属于你自己的梦。“当老师”，脱口而出。老师的亲切，老师的无私奉献，老师的无所不知，让无数的学生都拥护着老师。那时，“老师”这个职位在我幼小的心灵里是神圣的。

小学里，望着老师威严的神情，听着老师传授的知识，觉得老师真的是知识赅博，因此，心中的那个理想——当老师，始终没有改变。

进入初中，欣喜于自己的成长，觉得离理想越来越近了。跟着新学期的开始，学习显得紧张了起来，老师老是急匆匆地上课，急匆匆地下课，一节随着一节，节奏是那么的快，好像已经没有时间来思索理想这个问题了。好用吗美白保湿面霜美白面膜哪个牌子好

理想，老师？慢慢的对这个问题产生了迷惑。春秋的增长带来了叛逆。有时，对于批评会不服气，即使老师只是用温顺的口吻指出，也或许是一个误会，都会觉得心里不惬意。甚至有时会为了和老师呕气，故意上课不听。假如老师口吻轻微严肃一点，还会和老师顶嘴。那时候，觉得老师是最讨厌的人。由此，老师这个词在我的心里慢慢黯淡了。

步入高中，显得成熟了，面对老师，没有了小时候的拥护，没有了初中时的叛逆，只是单纯的接受老师教予的知识。和年青的老师也许会谈谈心，由于年纪相差不大，但究竟不会什么都说，由于老师毕竟是老师。这时候，心中暗暗决定，长大了一定不会当老师。

就这样，夸姣的理想一步步被打坏，成为了现实。

高二的我们必需全身心投入，预备明年的会考，预备向高考进攻，这就是现实；从原来的梦想成为老师到现在不做老师的决心，这就是现实。

理想与现实，也许只是近在面前的间隔，但又或许是从天到地的长度。我们应该充分熟悉理想，从稚嫩走向成熟，这样人生才会增益添彩。

理想与现实作文 篇5

儿时的天马行空化为了化为乌有；

初中的梦中太虚化为了冰凉床笫；

少年的未名湖梦化为了痴人说梦。

曾经几时，理想里是一张张喜悦的面孔；

时光流逝，现实里是一张张失踪的面孔。

昨日，秋风吹入了我的帘里，“调戏”着天花板上吊挂的风铃，奏出一阵幽怨音乐，勾起了我对旧事的回忆。

儿时的我，在漫画里遨游，在神话中联想，在涂鸦中扬帆，乘天马行万里空。幽怨的乐声突然想起了无邪活泼的大雄，无所不能的机器猫哆啦a梦。一天大雄想知道做完这一件事后会发生什么，就要了一个“未来镜”。经由验证后“未来镜”真正的正确。第二天他想知道假如早起后，会发生什么，于是拿起“未来镜”，看到了妈妈预备了自己最喜爱的食品，爸爸带着自己去看富士山，他也徐徐的沉醉在这夸姣的遐想中。时间徐徐的流逝，中午也悄然而至。当他踏出卧室时，看到的不是“未来镜”中的情景。是“未来镜”不准吗？不，由于他看到的是“起得早时”那张喜悦的面孔，他并没有看到“起得晚”那张失踪的面孔。

初中如诗如画的岁月，固然已经逝去，但仍是忘不了我那“梦入太虚”。相貌平平，勤奋平平，成绩平平。提起中招，就开始“梦入太虚”什么金榜落款？什么一日观尽长安景？……我一直幻想考入省级示范性高中，脑中经常浮现成功后喜悦的面孔。可二侧彻彻底底将我从太虚拉回现实。我看到了一张不情愿的面孔选择了市级示范性高中。

而今，我还有一年时间，就要面临人生中真正的转折点——就是高考。十余年的辛勤耕耘，十余年的寒窗苦读，十余年的学海生活生计。时间从我身边逃过，回顾回头间，依稀觉得好似刚步入高中，而我却经常幻想，考入清华大学，想在未名湖畔一咏，与朱自清共赏一池月色一池荷花。

然而我无意间翻到历年清华录取分数线，我感到望而生畏看到我现在的分数，感叹自己昔日幻想“痴人说梦”的好笑，滑稽。现在仅是一张无助而又悔恨铺张生命的面孔感叹黑发不知勤学早。我看到自己那张被打击后疲劳的面孔。

理想是夸姣的，现实是残酷的，有谁但愿看到一张失踪的面孔，又有谁不想拥有一张喜悦的面孔。还有一年我就要上“战场”了，我将不遗余力的向去追寻那张喜悦的面孔。但我也送诸君一句话：理想里的面孔终究听从现实的面孔。

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

理想与现实作文 篇6

新的一学期已经到来，和谁坐呢？谁也想不到。

会是老同桌方艺吗？哦，不要，我已经跟她坐了整整七个学期。不仅是厌倦，还有点厌烦。她老是用自己不好的东西换我好的东西。我还发现一点，过了一个寒假，她还变成了一个“应声虫”。

会是程高吗？不，我就算喝毒药，也不要和他坐。他上课咬手指、吃书本、吃粉笔……想想都心酸，不能和他坐。

会是周中吗？嗯，也不是不行，就是他有点蠢，万一我有不会的题目，也不能……

会是雨欣姚吗？她是我做梦都想拥有的同桌。她一年级到四年级各个学期都被评为“五星少年”，年年当班长，优秀得让神仙也比不过。

会是陈飘若吗？我个人觉得还行，因为她是副班长，而且很大方，学习又好。只不过她有点凶，像只母老虎。

当老师拿着座位名单走上讲台时，我的血液都凝固了，内心十分忐忑。“李籽霖和……”我开始紧张，不知道将会发生什么。“李籽霖和雨欣姚！”天！我竟然和雨欣姚坐！我激动得就要跳起来，不过恶运就发生在下一秒。

“不对，看错了，李籽霖和方艺！”NO！我的世界观突然崩溃了，又是和老同桌坐！

理想与现实作文 篇7

合上毛姆的《人生的枷锁》，875页细细读下来独一的感觉就是一切毫无意义。主人公菲利浦一出生就失去了双亲，并且还带有残疾。在寄宿学校里伙伴们拿他畸形的脚取乐，他的童年就被自卑的暗影笼罩着。青年时代的他从狂热追求文学艺术到脚踏实地从医安生立命，从盲目追求爱情到归属婚姻幸福。三十年的糊口历程把他从一个理想主义者转变成了一个现实主义者，而主人公这三十年的人生经历终极只是告诉众人糊口毫无意义。对于我这个已经年过三十的人来说看这样的小说本身就是毫无意义。十多岁时每读一本名著总有许多思索领悟，而今书中说的道理早已被糊口教会，再去看只是消磨时间，充当催眠曲罢了。一个人要过了25岁，爱情这东西就破灭了，学会了权衡，学会了算计，只会为钱死不会为情死了！

毛姆的作品不能算作是一部一流的文学作品。它不能与玛格丽特。密契尔的《飘》比情节的跌荡放诞起伏，不能与列夫。托尔斯泰的《战役与和平》比历史场面的汹涌澎湃，不能与维克多。雨果的《悲惨世界》比作品震撼人心的深度，也不能与陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》比人道心理描写的淋漓尽致。但是，毛姆的这部《人生的枷锁》一个刚过而立之年的人看后定会引发对自身三十年心理历程的回顾。若你年过三十还在感叹现在的糊口和儿时的理想相距太远，还在奢望梦想成真，看看这部书就知道所谓人生是什么了。它告诉你人生就是糊口，糊口很简朴就是脚踏实地过日子。

人从追求理想到屈从现实不知道是升华仍是悲哀。看片子《立春》时，就有人问我你觉得自己是个现实主义者仍是理想主义者？我感觉自己是一个既接受现实又留恋理想的人，是属于一个两头不彻底的人。问我的人说他三十多岁了可看小说看片子看到打动时还会禁不住流泪，问我是不是觉得像他这样收留易动收留很好笑？实在我也常会被这些本知道是虚假的东西感动，只是只会心酸不会流泪。我不觉得好笑，我觉得是可敬！由于这说明一个人还没有现实到麻痹，还存有那么一点理想的情感。我总怕被糊口磨灭思惟，怕自己变得世故，怕心灵没有了情感。我庆幸自己在算计口袋里的几个铜钿时还会动情地诵读一首诗歌；我庆幸自己在买菜做饭时还会沉醉一曲伤感的情歌；我庆幸自己在脚踏实地地工作时还会陷溺于一部小说；我庆幸自己在担负家庭责任时还会坚守为爱情可以沿街乞讨的理想。

固然毛姆《人生的枷锁》给了理想主义者当头一盆冷水，但是我仍是觉得人不可以太现实，太现实了就成了糊口的机器，辨不出了人生百味，失去了自我。当然人也不可以太理想，太理想化了就要毁灭，就象《人生的枷锁》中的那些徜徉在巴黎街头的艺术家终极穷困潦倒，带着理想走向死亡。

理想与现实作文 篇8

理想，一个美妙的词，可以让活在现实中的我们，心理得到一丝慰藉。理想，是锦绣的，是人前进的明灯。现实与它比较起来，就显得渺小而丑陋了。理想就像在蜿蜒的海岸线的尽头，只有勇敢者才能到达。懦弱者只会踮踮脚尖，看看那无尽头的海岸线，然后无奈地摇摇头，重新归于现实。

可是，我觉得，人不能只有理想。人应该活在理想与现实之间。假如对理想过于陷溺，就会沉浸在实现理想的那种狂热中。可现实却无形中在折磨着自己，终极理想只被现实打败，犹如锦绣的夏花在秋天来临之际的狗急跳墙，最后以枯萎的枝叶，凋零的收留颜来阐述结局，记得在上小学时，老师讲过这样一个故事，有两个置身荒岛面临死亡的无奈与恐惊的人，他们都在向上帝祈祷让自己能够活下去，这时，来了一艘大货轮，他们向货轮上的人乞求，但愿能带他们离开，但这时货轮上的人说不能带他们离开，只能提供应他们一桶鱼和一根鱼杆。一个人选择了鱼，另一个人选择了鱼杆，然后他们分道扬镳。选择鱼的人幻想着：这一桶鱼可以让我不再承受饥饿的困扰了，也许我会活下去。选择鱼杆的人则幻想，我要用这根鱼杆钓无数条鱼，以后我可以活下去。他们终极仍是逃不外死亡的威胁，死亡依然是他们最后的终场。能够实现的理想是理想，不能够实现的理想只能是幻想。对理想与现实的熟悉就要看你站的角度，凡事都不能绝对化。

现实就像被剥去血肉的骨架，露出狰狞的形态。许多人都是被现实打败的，悲观的心态令他们看不到但愿，世界也便失去了色彩，或许是由于现实太过无奈，压迫得人的心态都变了，于是就这样输给了现实。现实糊口中良多人都但愿有着不劳而获的机遇，他们疯狂的买着彩票，去参加能抽奖的流动，甚至连结婚的对象都幻想着找到一个“白富美”或“高富帅”，实在这样挺悲惨的。他们已没有了曾经的对理想的憧憬，就这样徐徐地徐徐地沉没在现实的浪涛中了。实在假如真处在屋漏偏逢雨的折磨中，凡人的理想被挫灭的一干二净也是有可能的。败给现实的，不一定只是弱者了。

人应该活在理想与现实之间，让梦想插上翅膀，但不要健忘自己是在地面上的。怀惴理想是每个人一生中的大事，固然说理想可能会被现实打败，但没有理想，在现实中是很难立足的。太过现实，我们的糊口也注定不会出色。只有立足于现实，一步一个脚印地努力耕耘，怀揣信念，憧憬那一片夸姣的理想天空，站在理想与现实之间，才会收成一双隐形的翅膀。

理想与现实作文 篇9

常见有大人问孩子，你长大的理想是什么呀？于是孩子们便仰起无邪的小脸，凝思.遐想，然后在自己心目中能想到的高大形象中选出自己最中意认可的人或职业。如：解放军.警察.科学家.飞行员.老师.或者是厨师.司机。但凡能想到的大可作为自己的理想。孩童时期的理想一般都来自课本或者是故事人物。一旦说出的理想符合了大人的审美，就会得到赞许。

现在想来，孩子的理想是多么无邪，如山泉纯甜.尘埃不染。

又像雏鸟羽翼渐丰时最初扇动的翅膀。从他们童稚的眼神里，仿佛看到了飞向天空的渴想。

哪怕后来，大舌头的“二”当了乡广播站的播音员。游戏中扮演小偷的“四儿”长大后做了警察把儿时扮演警察的“三儿”送进了监狱。。理想与现实老是差异径庭。

人似乎都应该有理想，没有理想就像小鸟的翅膀长不出羽毛。俗话说：仍是怀抱理想吧，万一它要实现了呢！、

可是我偏偏就是个没有理想的人，我甚至不记得有谁问过我，我的理想是什么？也不曾向谁宣誓过。就这么浑浑噩噩过了这么多年。清淡的就像一张品质一般的宣纸，苍白的没涂上一点色彩。虽无饥劬之忧，但人生颇感萧索。

一次无意偶尔，让我找到了自己的爱好。就像寻宝未得的寻宝人，找到了一块色彩斑斓的石头—--读书。我闲暇之余把所有的时间都用来读书，诗歌.披发文，小说都囫囵吞下。我获得了从未有过的充实感，心里变得宁静。俨然成为了心无旁骛的读书人。这种门槛很低又貌似高雅的兴趣使我窃喜，我甚至想把它当做自己的理想，填补一下一直没有理想的空缺。幻想着有一天也能写出几篇令人颔首称赞的文字。

可是困惑又相继而至，在大家都在以香车.豪宅.歌厅酒吧为追求的今天。你却选择了回身阔别人群去独享宁静，众人皆为利往你却心如止水，你已经成了另类。大家用惊愕的眼神看着你--这哥们儿，没病吧！偶尔在人群中发表一下观点，老是有人说你在说教，讲课。有朋友跟我说：你的思绪老是那么不同凡响。

我承认，我是个不识风情之人，我做不到见风使舵。直抒胸臆一直是我的本性。我这台破旧的机器没有足够的内存只能兼收留低略的系统软件。

理想假如不能变为现实就是妄想，我想即便是妄想对于我也是有利的。爱因斯坦曾经说过：想象力比聪明的气力更强盛。在我看来这想象力与理想等值.

可我又不得不思索现实，理想变为现实对于我来说遥远如外星的尘埃，究竟这理想只能是我餐后的闲趣食物，不能作为主餐果腹。我可以喜欢心灵独步但也要受得住旁人惊愕的眼神。

理想与现实作文 篇10

都说理想很丰满，现实很骨感，当理想一头扎进现实的怀抱的时候，会不会也觉得晕头转向？

昨天中午的时候想着另外一个手机号欠费好几个月了，虽然说一个月只有五块钱的月租，但是一直让欠费的话，也是不好的，所以也就给那个手机号交了十块钱的话费，也总算是让他处于了，开通的状态。

钱就这样花出去了，后来想着中午的时间，闲着也是闲着，可以挣点零花钱，于是也就在手机上下载的一些软件，上面正义写新，用户可以提现的小钱！

虽然是后来经过一中午的辛苦，也确实挣到了两块钱，但是心里总觉得花出去十块钱，然后挣回来两块钱，真的是有些赤裸裸的讽刺！

今天早晨的时候，一大早，快手极速版提现到账了，三块钱，想着好久没有去洗头了，可以去楼底下的理发店洗个头，理发店洗个头又花了五块钱！

感觉每天都在挣小钱，花大钱的日子中度过，闺蜜也笑着说，这就是生活！

自己也忍不住感叹，理想中的生活状态是每天挣个七八十块钱，然后花个五六十块钱，这样子的话，每天都有一定的剩余。

可是现实的生活是，每天都在过着挣着三五块钱，花着十来块钱的日子，感觉每一天都处于入不敷出的状态！

这大概便是理想和现实的最真实写照吧！

虽然重要的道理自己老早就懂了，理想中想要考上好一点的大学，为自己赢得一个美好的未来！可现实的生活是自己做在一个自己都看不上的大专里面，每天混着过日子！

内心深处还是渴望，现实能稍微对理想温柔一点！

理想与现实作文 篇11

理想就比如一束晨光照进窗前，一切都是那么的夸姣与舒适；而现实就好一轮失了方向的帆船在水中流浪，它显得那么无助、那么孤傲。唉！真的感叹人生有太多的游戏！

时光流逝，却又无可奈何，不知何时起，我也变得如斯多愁善感，也不知道自己错过了多少的繁华梦魇。

而在现实里，我对时间既是又爱又恨，爱的是它给我们享受天然的夸姣，倾听天然的心声，让我们细细品味春律夏曲秋思冬韵的滋味，让我们走过焦灼的夏、伤感的秋，让四季酿成一杯美酒与我们共享。恨的是它无情的剥夺了我们的青春。但我知道，时间对每个人都是公平的，无不可讲。每个人的经历都不一样，但却同样遭受岁月的摧残。是的，雨果曾说过，“谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们”。卜伽丘也曾说过：“人生最大的悲哀莫过于辜负青春，”而陶渊明的诗“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”所以，我们要感谢时光带给我们青春，莫让青春付流水。尽治理想是夸姣的，现实是残酷的。

每个人都拥有理想，然而在实现的过程中必定过程崎岖，现实就是如斯，不外这并不可怕，可怕的是你退却了，你愣住了脚步，可怜的你却永远不知道由于你的退，让你离成功永远靠不着边，或许你进一步，也就离理想的更进一步，你做到了“欲穷千里目，更上一层楼”了吗？

由于有理想的夸姣，才有现实的残酷。所以我们要用笑容来迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付一切不幸。我们要经得起糊口的考验，承受现实的压力。理想中的我们或许收成良多；而现实中的一次落日，意味着一次新的但愿，所以不必失踪，不必伤心。我们应该感谢现实对我们所做的一切，尽管伤痕累累，或伤了、累了、哭了，也要擦干眼泪，并微笑的对现实说：“谢谢你，由于你让我懂得了‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’的道理”。即使理想中的一切是无法用绚丽的色彩去点缀，更无需用华丽的辞藻去诠释。也比不上现实对我们的好，假如一昧向往夸姣的事物，那么你的人生就是残缺的，然而在现实中恶劣的环境成长，你会尝遍人世间的酸甜苦辣，有崎岖的人生必定是一场锦绣的盛宴。

不要诉苦现实有多残酷，理想有多夸姣，人生的轮廓，都是用泪痕刻下的伤。微笑是金黄之秋的收成。

迎接现实的残酷，与它联袂共进人生道路！准确的理解与面对理想与现实的关系，就像鱼和水的关系，没有了水，鱼无法生存；而没了鱼，水不会更锦绣。因此，有了理想，才衬托了现实的残酷；有了现实，才诠释了理想的夸姣。

理想与现实作文 篇12

每个人都有一个梦想，即使它很渺小，却深深的驻扎在我们心中，鼓舞着我们向前，给我们前进的动力。我的梦想就是当一名警察，一名英姿飒爽、雷厉风行的女警察。

最初我以为，警察是个很威风的职业，当我看到电视中那些英勇的警察叔叔做着帅气的动作时，心中便崇拜的不得了。后来我逐渐熟悉到，警察是个很辛劳的职业，看着现实糊口中那些敬业的警察叔叔有时连饭都顾不得吃，不由得感到心酸。但我始终以为警察是个很光荣的职业，由于它无私，它勇敢，它不怕牺牲。

自始至终，做一名警察这个梦想一直环绕在我身边，固然它曾经被我丢弃。那是刚升入初中的时候，身体上的缺陷阻挠了我的梦想之路。当我知道这个动静时，整理时失去了所有的决心信念，天天都过得浑浑噩噩，毫无目标。要知道，失去了梦想，就比如一个人失去了灵魂，比如一个苍蝇没有了脑袋。好在老师留意到了我的变化，耐心地和我沟通，在老师的引导下，经由了激烈、反复、长期的思惟斗争，终极我对梦想的热情打败了内心的消极思惟。我重新拾回了曾经的梦，这一次它深深地驻扎在我的心中，雷打不动。

我知道，当警察这个梦想不是轻而易举就能实现的。所以，从现在开始，我要好好学习，专心去追求我的梦想，才能为平定社会，维持社会秩序贡献自己一份菲薄单薄的气力。固然我知道，在这条通往理想彼岸的海洋会有良多的大风大浪，而且我的身体缺陷是一个漩涡。所以我要想渡过这条一望无际的海洋，还需要的是坚持，必需有持之以恒的毅力，我坚信成功是失败之母，不经历风雨怎么见彩虹，没有汗水和泪水的浸礼，怎会有将来的成功！当一名警察的梦想已经驻扎在我的心中，并且在我的心中生根发芽，那么我相信在自己的不懈努力下，即使再大的狂风雨，我也会乘风破浪，到达理想的彼岸！

假如每个人都有自己的梦想，并为之不懈努力，我想中国梦就不再是梦，终有一天，它会是现实！为了我们的梦能够成为现实，我们的中国能美梦成真，从现在开始步履吧！

理想与现实作文 篇13

理想常常是美好的，而现实常常是残酷的。在少年时，人们的理想是好好学习，考入一所好的大学；到了青年，人们的理想便是找一个好的工作；到了中年，人们的理想便是想让自己的工作更加出色，更上一层楼；到了晚年，人们的理想便是想让自己能够安逸晚年。在这些理想的背后，有的是人们的奋斗，人们的努力，人们的艰苦。有了理想必然会有奋斗。小的时候是“我想。我想。”，长大后是“我是。我是。”理想与现实永远是对孤独的兄弟，共同的起点，不同的未来。理想受现实的束缚，现实受理想的排斥。

理想是登山运动员心中的高峰，长年保持着不变的磁力；理想是淘金者梦中的宝藏，永远闪烁着不朽的光芒；理想是幼鹰眼中的天空，始终涌动着湛蓝色的生命力。理想似乎有一种神秘的力量，能把柔弱变成刚强，把丑陋变成漂亮，把寒冷变成温暖，把无知变成睿智，把渺小变成伟大。如果没有了理想，一切都将变得毫无意义。

理想的背面便是现实。现实是登山运动员眼前的大山，高不可攀；现实是淘金者脚下的道路，危机四伏；现实是幼鹰身旁的深渊，有去无回。现实似乎也有一种神秘的力量，阻挡一切前进的脚步，摧毁一切不坚定的意志。现实不是理想。

美好的理想总是使人向往，总是有些人喜欢幻想，沉醉于理想。理想确实可以让绝望者重新找到希望，但同时也可以让充满希望的人感到绝望。理想只是对未来的向往，而未来决不是现实，如果只是向往，理想只会出现在梦里，而永不能成为历史。正如登山运动员不经过艰苦训练便不能到达顶峰，淘金者不面对危险便不能找到金矿，幼鹰不战胜深渊便不能拥抱蓝天。

理想与现实作文 篇14

你是否会感叹世俗的烦规，理想生活，何必拘泥于那现实的条框中；你是否会感慨人生的方向，理想生活，何必深陷于那现实的泥潭中；你是否会烦恼思维的定势，理想生活，何必禁锢在那现实的海底。一定的理想生活，使我们发展，照亮现实生活。

理想生活，使人举止豁达，狂放不羁。一代书法名家草圣怀素，因不喜拘泥于佛家的戒律清规，仍每天饮酒吃肉，遭致许多人的不满。于是他挥毫写下《食鱼帖》，以示世人。正是他这种不拘于现实，过理想生活的态度，才使他一直保持着豁达的品质，才使他创作出许多不羁的草书作品。行云流水的字迹也是在告诉世人，理想生活，能够使我们焕发出生命的活力，明白自己真正想要的，不在现实的繁文缛节中生存，而是举止豁达洒脱。

理想生活，使人探索科技，发展科学。世界上第一部电梯的出现，只是因为人们懒得上楼梯而想象出来的，它本只是存在于我们的理想中，却因此被发明。理想生活个性鲜明，使我们感受到生活的美好，从而有动力制造出许多原本只在理想生活中存在的事物。理想生活使科技进步，是人类发展源源不断的动力。

理想生活，使人健康快乐，乐观积极。在现代生活中，人们总是被这样那样的小事所羁绊，变得沮丧，脆弱，不愿与世界交流。而理想生活，却能让你将生活中的不快乐忘记掉，只记住自己喜欢的。理想生活个性鲜明，使我们感受到生命的活力，自然的美好，让我们明白了生命的意义，从而健康地生活、工作、学习。由此可见，理想生活使人乐观积极，保持活力。

然而，所谓的理想生活并不是事事都仅靠想象，这样只会一事无成。真正的理想生活是对自己一些遗憾的弥补，让自己能继续向前看，没有后顾之忧，这样的理想才能照亮现实生活，铸就成功。

理想生活，如同困难路上为你披荆斩棘的利剑，如同漫漫黑夜中为你指点方向的明灯，如同寒冷萧瑟中为你温暖全身的火光。它会带你在成功的彼岸登陆，照亮属于自己的现实生活，理想人生。

“苦笋及茗异尝佳，乃可径来”，生活在一定的理想中，焕发生命的活力，感受生命的美好，才能照亮现实生活。

理想与现实作文 篇15

“理想是石，敲出星星之火；

理想是火，点燃熄灭的灯；

理想是灯，照亮夜行的路；

理想是路，引你走到黎明。”

不以盈利为目标，因为热爱，刻苦钻研，把各种创意变为现实的人，就是“创客”。

看看世界上的伟人：二十五岁的爱因斯坦勇于创新，坚持自己的立场，推翻了牛顿“绝对空间和时间”的理论，提出了“光量子”的理论，为量子学的发展奠定了基础。在古代，人们通过驿差、漂流瓶、烽火等手段传递信息，时间长还容易发生误差；在近代，莫尔斯和贝尔分别发明了电报和电话，通讯方式开始出现新的转折；到了当代，互联网、电子计算机、智能手机成为了人人必备的通讯产品，人们可以快捷的从互联网或手机上查阅信息，观看电视、电影甚至购买商品等等。平时人们用QQ、微信来通报自己的情况、了解身边发生的事情；过年过节，人们通过用手机互发短信问候、拜年。正是因为有了“创客”，以及科技工作者孜孜不倦的研究和创新，才有了今天的科技水平。

在我们的学校，也都一直在开展“创客”活动，有紧张有趣地“插钉子”比赛，有生动活泼地投掷滑翔机比赛，还有设计“创客”徽标的活动，我精心设计的“创客”徽标获得了三等奖，我非常自豪！学校里还开展了很多门“创客”课程，有编程、电脑绘画、数学阅读等。参加的条件就是要热爱“创客”这项活动。

创新一直围绕在我们身边，只要勇于创造，理想一定会变成现实。

理想与现实作文 篇16

《骆驼祥子》真实地描写了一个来自乡下的北平人力车夫，在经历人生的三起三落，理想与希望多次破灭之后，从上进好强走向自甘堕落的深渊。他就是本书的主人公——祥子。

他正直、纯朴。他来自乡下的小村子，想在北平城中立足。他有一个目标——买一辆属于自己的洋车，成为一名高等车夫，不再受他人的唾弃。他虽年轻，但也不仗势欺压年迈的车夫。他一心只为买车，平日里花钱也极严谨。

他坚强、向上。不听高妈说的话放高利贷，不贪图刘四爷的车厂与六十辆洋车。只是像个铁打的人，不怕苦，不怕累，一心赚钱，拼命赚钱，忍受他人的责骂，一个劲儿向理想靠近。

他不屈不挠。为了自己的理想，他终日起早贪黑，在马路上挥洒着血与汗。第一辆车被宪兵抢去，他不灰心，卖掉了骆驼继续努力。好不容易攒的钱被孙侦探骗走，他依旧努力奔跑在马路上。

但最终，他放弃了。残酷的现实让他不得不堕落消沉。虎妞死于难产，小福子受辱自尽，祥子心里最后一点希望都破灭了。他不再拉车，四处坑蒙拐骗，还染上了吃喝嫖赌的恶习，终日浑浑噩噩，游手好闲。

他完完全全地输了，输给了病态的社会，输给了现实。

理想与现实作文 篇17

人们常用“这山望着那山高”比喻理想，欲望没有止境，语气总带点儿挖苦的味道，仿佛在对你说：“算了吧！现在这个样子已经不错了，还要攀，图个啥？”

诚然永不满足地追求单纯的物质享受是不对的，其结果不会好。学习上就应该“这山望着那山高”，当我们在学习上取得一些成绩的时候，就好像登上了一座山峰，欣慰、快乐自然不在话下，但有志者不会就此坐下“一览众山小”，而是眺望更高峻的“山峰”；稍休息，又精神抖擞地向更新的学习目标进发了。相反，有的人却只占据了一个“山头”就满足了，不再“望着这山那山高”，停滞不前，于是很快就落伍了，被别人赶上去了。

在现实中，人们也要“这山望着那山高”，要有“望山”的志气，“登山”的勇气和毅力，更可贵的是：在登上一座山头取得成绩之后，要保持着志气，以更大的勇气和毅力继续进取，坚持不懈，才会实现自己的理想。

作为一个中学生，我们只不过刚刚涉及知识海洋的边沿，知道的、懂得的太少了。“学愈博则思愈远”，一个人的学识越是渊博，视野就越上广阔，正像站在山顶上俯瞰大地：只有不断攀登更高的山峰，才能站得更高，望得更远。所以，我们要有理想，来实现自己的愿望和远大地抱负。

理想与现实作文 篇18

理想就像春天，孕育着希望生命;理想就像夏天，开出了希望花朵;理想就像秋天，收获了希望果实;希望就像冬天，埋下了希望种子。

四季轮回，我依旧编织着那橄榄绿梦想。可是，追梦路上，总有荆棘，现实和理想总是背离，却又同时共存着。那是一个寒冷冬天，外面冷风如尖刀般地割着我我面颊，鹅毛大雪纷纷扬扬，天空也铁青着脸。我和发小坐在雪地上，我们心，无法沉淀，因为，在追梦路上，我们又一次遇到了坎坷。头一天，我们商量好把深藏在心底梦想告诉父母，然后获得一些小小鼓励和支持。

却未想到，我们又一次受到了打击。我父母听完我想法，都以沉默相对。我记得爸爸说：“女孩子家跑去当兵，做梦呢吧?!你从小被我们宠着，去队，你能受得了那些苦吗?我敢保证，要是去了队，你是第一个哭鼻子人!别胡思乱想，做那些空虚又不能实现梦了，好好学习吧，以后找个好工作就行了。”听完爸爸话，我难过跑出家去找两个发小，没想到，她们爸妈也是一样，不同意!婷婷说：“我爸妈说我们那就是一时兴趣，以后会有真理想，现在不用这么当真。”我听完以后，两朵泪花在眼眶里“绽放”，我想着：为什么，为什么连父母也不理解，也不支持。也许这个理想却是有些荒唐，但是我们有坚持下去并实现它决心，可是没人理解，难道真是我们想法太荒谬?也许理想和现实就是这个样子吧，两者总是背离，却又共存着，怎么也无法将它们扯开。

但是，既然都坚持了三年，我不会因为他们不理解而放弃。我紧紧拉着发小手，告诉她们，无论如何，我们都不能放弃，要证明给他们看，证明我们坚持不懈，还有执着。从小一起长大，我们把这共同理想当作一种使命，去追求，去努力完成。所有人都认为三个柔柔弱弱女孩子去参军，去自讨苦吃，是一件不可思议事，是脱离现实想法。也许他们没错，但是为了这橄榄绿色梦想，我们可以承受一切，包括那充斥着我们生活讽刺、打击、挖苦，甚至嘲笑。然而，在我们心中，理想不会因为现实而被放弃，虽然理想与现实总是背离。现实，往往没有理想那样美丽;而理想，也不像现实那样真实。

可是，我们都坚信，只要坚持，理想就会变为现实!如果说理想是一粒种子，那么它终究会变为枝叶繁密大树;如果说理想是一棵大树，那么它终究会长出累累青涩果实;如果说理想是一个青涩果子，那么它会在风雨中变得甜蜜可口。所以，在我们看来，只要坚持，我们一定能实现理想。

如今，我们依旧编织着橄榄绿梦想，而父母们也都看到了我们执着，并给予了很多鼓励和支持。现在，我们懂得了——理想不一定只会与现实背离，付出后，努力后，现实和理想是和谐共存!我们梦想，就像是那名叫“黄昏晓”星星，虽然现在还无法触及，但我相信，在不久几年后，我们会亲手把它从遥远天际摘下来，黄昏晓，不再是那么让人可望不可及。

在梦里，天亮了，我和发小穿着一身庄严而美丽解放军军装，在晨阳下笔直站着，向我们爸妈敬着军礼，最后，踏上了去往军营列车，载着我们军旅梦，缓缓驶离了车站，那是橄榄绿理想，悄悄变为现实梦……

理想与现实作文 篇19

从小到大，我被问过无数次同一个问题，那就是“你长大了想干什么？”

我曾经回答过“我要当老师”。从幼儿园开始，老师对我每说的一句话我都会记在心里，还会偷偷地想，那是老师喜欢我。而且所有的老师都好美丽。所以我想长大了当老师。当我上了小学后，看到每当我们成绩下滑时，老师都十分焦急，经常很晚还要帮我们讲解，一遍又一遍。记得有一次，学校举行诗歌比赛，我们在排练时，都不在状态。班主任杨老师晚自习过后，到宿舍来一个一个的检查，嗓子都讲哑了。现在我明白了，伟大又美丽的老师，是要付出许多不为人知的辛勤汗水，才会美丽的站在讲台上的。如果我不学好功课，做好吃苦的准备，我能成为一名老师吗？

我曾经回答过“我要当主持人”。其实主持人知识面是非常广泛的，天文地理，琴棋书画，无所不能。再看看我，妈妈给我报了钢琴课，我根本不乐意去，回来也不练习。看到好朋友练书法，我也没兴趣。画画也是高兴的时候画一画。妈妈知道了我的理想，要我参加培训班，我只因贪玩，也拒绝了。如果我不认真对待这些学习，我能成为一名主持人吗？

我曾今回答过“我要当科学家’”。每一位科学家一身中，要做无数次的实验，平常老师布置个科学小实验，我们都怕做，课堂上遇到难一点的题目，我们都逃避。这样的我，能成为一名科学家吗？

现在的我渐渐长大了，明白了理想要成为现实，不是想想就可以的。要认真对待每一门学科，多看书，多学习生活中的道理。不怕吃苦，珍惜每一次学习的机会。妈妈说，只要我认真对待了，理想一定会实现的，你们说，对吗？

成功与失败的日记

演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在社会一步步向前发展的今天，在很多情况下我们需要用到演讲稿，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的成功与失败演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

成功与失败的日记 篇1

尊敬的老师，同学们：

大家好！

失败是成功之母这句格言给我了一个很大的知识。

那是一个明媚灿烂的星期六，小鸟在树上唱着美妙动听的歌声，听着小鸟美妙动听的歌声，十岁的.我写完了作业。

正在我没事干的时候，便看到了人们骑着两轮的自行车走街串巷，看到这儿，我就想学习骑自行车，便跟妈妈说了一句：“妈妈，我想学习骑自行车。”妈妈惊讶的对我说：“彦彦，不管干什么事情，都要付出代价的，骑自行车要摔倒的，你愿意付出这种代价吗？”听了妈妈的话，我犹豫了，不过想了想，我便回答说：“我愿意。”妈妈看我坚定地说出了“我愿意”这三个字，点了点头，答应教我学两轮的自行车了。

妈妈推出前几天给我买的两轮的自行车，我开始学骑车了。我坐上车，开始的时候，老是往右倒，要不就是往左倒，我又试了一次，把腿摔破了，我生气了，说了一声：“我不练了。”妈妈安慰我说：“彦彦，你真的不练了吗？你忘了你答应对妈妈说过的话了吗？彦彦，失败是成功之母，你这次练不好，就再练，直到练好了为止。”听了妈妈的话，我低下了头，又练了起来。

第二天，我吃完早饭后，又下去练骑车子，谁知，今天和昨天大不一样，真是天壤之别啊，我坐上车子，一骑就会了，我高兴的说道：“我会骑两轮的自行车了，我会骑两轮的自行车了……”不知说了多少遍，妈妈已经站在我的身后。我和妈妈都笑了，笑的那样甜，想吃了蜜一样甜。在我身旁的妈妈，仿佛在说：“彦彦，你成功了，妈妈为你感到骄傲和自豪。

我从练车子这方面，懂了一个道理：失败是成功之母，每个人不管干什么，一次失败了，再练，直到成功了为止。

成功与失败的日记 篇2

尊敬的老师，同学们：

大家好！

人的一生，总会有几番潮落。在我们前进的道路上，挫折和失败都是在所难免。但是，如果你能敢于面对失败，就一定能够尝到成功的喜悦。

记得那是二年级刚刚开学的时候，天真幼稚的我第一次接触到写作文。那时，我并不知道作文怎么写，还以为写作文不过就是写几句话。对第一篇作文题目《我的妈妈》只是模摸糊糊的看法。并不知道从何下手。

当时的我，怀着奇怪的心情顺手拿起了妈妈刚刚给我买的《作文起步》，无聊的翻看着。忽然，我被书上的“怎样写人”的大标题给吸引住了。便津津有味的读了起来，读着读着，我渐渐明白了怎么写人。就兴奋的拿起铅笔，在作文纸上写了起来。我突然觉得我想说的话特别的多。觉得手中的铅笔就好象是一个小人，她正在舞厅中兴奋的跳舞。不知不觉的，我渐渐的写了一页了。我拿起稿纸快速的读了一遍，觉得自己写的非常的好。年幼无知的我又十分的盼望着我的爸爸能快快的回来。那时，我最敬仰我的爸爸了，他是区委办的副主任，并且是管写文章的，写作特别好。我想把这篇精彩的作文马上拿给我的爸爸看，他一定会夸赞我的。

我坐在椅子上静静的等啊等啊。5点，5点半，6点，6点半，7点，7点一刻，爸爸怎么还不回来呀!我迫不及待的在屋里走了一圈又一圈，我觉得今天的时间过的太慢长了，我真恨不得自己拿着作文飞到爸爸的身边，让爸爸看看我这篇精彩的'作文。快到8点时，爸爸终于来了。他虽然姗姗来迟，但是我还是很高兴。我马上把那篇作文拿给爸爸看。这篇作文不过只有一页而已，但我觉得爸爸却读了很长的时间。最后，爸爸终于说了一声：“我想这篇文章你写的并不怎么样，因为缺乏真实，不过写的还可以。”爸爸刚说完，我已经泪流满面了。我觉得爸爸太不理解我。我失败了，我第一次感觉到了失败的滋味是那么的酸楚，那么的让人心痛。但是我又一想，失败乃兵家之常事。我再改一改，再让爸爸看一看，我想爸爸一定会夸赞我写的好。想完，我就擦干了眼泪。继续写了起来。我相信，阳光总在风雨后。

这一次，我绞尽脑汁，把我平生最大得劲都使了出来，都写在了这张作文纸上，终于写完了。我又一次满怀信心的去把作文拿给爸爸看。爸爸看了又看，对我笑容满面的说：“第一次写作文写的就这么好。那我的小宝贝儿将来一定能成为大作家。”我听了这句话，心里美滋滋的。

啊!成功是一件多么让人高兴得事儿呀!我第一次尝到了成功的喜悦。但是，谁又能知道，成功的后面隐藏着多少次的失败。就像爱迪生那样，为了发明出来电灯，他经历了无数次的失败。要不古人怎么会说：“失败是成功之母呢?”我喜欢成功，更喜欢失败后的成功。谢谢!

成功与失败的日记 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

今天我演讲的题目是《失败乃成功之母》。

“失败乃成功之母。”这句名言曾使很多人受到启发，曾几何时，我也受到了这句话的启示，鼓励我前进，它成了我人生道路上的一个座右铭。

“失败乃成功之母。”爱迪生发明了电灯，他找来各种做灯丝的材料，和自己的助手反复试验，一次又一次，一个又一个，都失败了。他们从来没有想过放弃，心中只有一个梦想，就是找到做灯丝的材料。坚持是毅力，仿佛一轮炽热不落的艳阳；坚持是灵魂，仿佛一群屹立不倒的山林。在无数次的失败过后，他们成功了，他们终于找到了适合的灯丝材料，让电灯明亮了起来，照亮万家灯火。

“失败乃成功之母。”文学界有一位大师，叫作大仲马，他的儿子是小仲马，这两个名字相信你并不陌生，儿子同样在文学界很有地位，但是你千万不要认为是儿子靠着父亲而出名的，小仲马的创作过程并不是一帆风顺，他的稿子被一次又一次由出版社退回，面对退回的稿件，小仲马不是选择丢弃或者放弃，他选择将退回的稿件进行修改，面对失败，他不是自暴自弃，而且坚持创作，选择在自己文学的'这条路上一直走下去。坚持是什么？坚持是通往成功的必经之路。坚持是什么？坚持是通往胜利的桥梁！坚持是通往成功的必经之路。当小仲马的《茶花女》问世的那一刻，轰动了整个文坛。

“失败乃成功之母。”我的英语成绩在五年级之前，在我的班级里，一直名列前茅，我渐渐开始骄傲起来，觉得我很了不起，是学英语的能手。我开始不认真听讲，不完成英语作业，不背诵单词……结果五年级期末考试，我的英语成绩一落千丈，同学们嘲笑我，讽刺我。“不，我要再次迎来我的巅峰时刻。”就是一次考试，它不代表什么，我开始认真听讲，完成作业，积极背诵，不懂就问，很快我的成绩追赶了上了，而且还取得了满分。

谁的人生一帆风顺？失败是一生中常见的主题，面对失败我们应该像爱迪生一样，那么你也会成为发明家，像小仲马一样，那么你就是大文豪，像我一样，坚持，不抛弃，不放弃，失败就是通向成功必经之路！

成功与失败的日记 篇4

敬爱的老师，亲爱的同学：

在我多姿多彩的童年中，有经历过许多的事情，其中有悲痛的'事，有得意的事。也有过需要自我挑战的的事情。每当我失败的时候，不经想起这句话：“失败乃成功之母。”一旦想起这句话，就有了自信心，心中会涌起在次挑战的欲望。

“失败乃成功之母。”这句话让我明白了失败的意义。谁会没有失败的时候，像爱迪生发明蓄电池时，一共失败过25000次，但是这位伟大的发明家却说：“不，我并没有失败，我发现24999种电池的原因。”失败对奋斗者来说：“失败就意味着向成功又迈进了一步。”

在我六七岁时，妈妈给我买了一个孔明锁。叫我把它拆了，再把它拼成原来的形状。我很开心，把它拿到房间，东瞧瞧，西看看。左扳扳右敲敲。

不一会了功夫就被我拆开了，我接着拿出说明书，照着上面的图片拼了起来，可是我连第一幅图片都拼了半小时，当我拼好第一幅图片不经松了一口气，可是将第二幅图中的第一块积木搭上去是，我的积木因为不平衡又倒了下来，我是失望极了。可我并没有放弃，又拼了一次，又失败了。在一次次的失败下我越来越没自信了，越来越没耐心了。

一气之下我把所有积木全部都扔在地上，妈妈跑过来指着积木大叫“干什么？”做事不能做一半，你既然把它拆了，就得把它拼起来，失败有什么可怕？/”说完就走了。我躺在床上想：对，失败乃成功之母。

失败有什么可怕，可怕的是被失败吓倒。我鼓起勇气，虽然还是一次次失败，但失败后就有成功的希望，经历一番后智力斗争，我终于完成了，那种兴奋感觉是从没有过的。

成功和失败是共存的，当你成功时，就将面对失败，当你失败时，也将成为成功的希望。关键是你怎么面对。

以理想为主题的班会活动方案(分享九篇)

上学的时候，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。你都参加过什么类型的主题班会？下面是小编帮大家整理的主题班会设计方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

以理想为主题的班会活动方案 篇1

一、指导思想

现在是奋发的起点，未来是腾飞的目标。

通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握现在，珍惜时间，珍惜友情,并说明通往成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好专业知识、实现自己的理想，为实现自己的人生目标而努力拼搏奋斗。同时也使同学们认识到，个人的发展离不开集体，只有融入到集体中，友谊的种子才会萌发，理想的航船才能乘风破浪，扬帆远航。

二、活动过程

开场白：

女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；

男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；

合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！

女：我们要奋斗！

男：我们要拼搏！

女：今天我们要召开的主题班会是：

合：青春飞扬

1、女：青春是多姿多彩的；

男：青春是多种多样的；

女：她充满着热情、勇气和希望。

散文《青春随想》男：下面有请、给我们带来。

2、男：正值青春的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；

女：正值青春的我们，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索；

下面就请同学们来谈谈自已未来会是什么男：相信对于这些同学们一定有不同的看法和见解，那么，样？自己的梦想又是什么呢？

3、女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，未来，梦想是那样的令我们着迷，小品《相遇》。

是那样的美妙，但是，要想实现它，我们就必须把握现在，珍惜时间。下面请看4、男：三年之后，当我们走出校园，我们会成为小品中的哪一位呢？我们怎么样才能在初中三年不留下任何的'悔恨，取得最后的成功呢？

女：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。

男：有人这么说吗？我可不这么认为，我认为……

分数为3分以下：你是个完全不负责任的人。没有人会喜欢这样的你的。

6、女：一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。如“少壮不努力，老大徒伤悲。”

男：我这儿也有一句：“花有重开日，人无再少年。”

说说你们所知道的惜时名言吧。

女：说得好，下面请同学们

（结束后请同学们把你最喜欢的一句名言写在自己的日记本上，作为激励你不断前进的座右铭）

请欣赏7、男：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面诗朗诵《我们的畅想》。

欣赏歌曲《隐形的翅膀》8、请

9女：衷心祝愿大家能好好享受这美丽的青春。现在，让我们在宣誓中结束此次“青春”主题班会吧！

宣誓：我们将编织好自己的梦想；将承担起青春赋予自己的男：起立！请大家举起右拳。跟我在此

责任；将创造出属于自己的青春！宣誓完毕。

附一：青春随想曲

青春是一首永不言败的歌

青春是一条永不停息的河流

青春是一本读不厌的书

青春是一杯品不尽的茶

青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹

青春是一座知识的宝塔洒下千千万万青年的汗水

青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验

青春是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展现独自的风姿

我用一颗热情奔放的青春之心送给自己一份青春礼物那就是青春之诗

何为青春？

是那自由奔放的滔滔江水？是那广阔无边的大海？

我想不是，青春是杯浓啡咖，虽可以使人精神为之振奋，但仍不免有丝丝的苦涩。

青春是一株无名的小草，它虽不怎麼起眼，却经得起风吹雨打。

青春是一把未开锋的宝剑。只会越磨越利。

我拥有青春，所以我赞美青春，我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春，青春是一个金光四溢的太阳，给大地带了无限的生机，它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。让人无法忘记。

我赞美青春，是因为我拥有，我歌颂青春是因为它的美好和短暂。

附二：（小品）

阳春三月的某一天，三位昔日的初中同学偶然相遇，一别三年，难得相见，很想了解彼此的情况，三人便进行倾心交谈。

B说：啊呀，今天是什么风把两位大天才给吹来了？

A说：这不是B吗？看来过的不错嘛？

B说：唉！我现在过的那叫一个命苦，快别提了。

B说：两位大天才现在在哪所高中啊？

A说：我在椒江一中。

C说：我在路桥中学。

AC说：那你呢？

B说：唉！我现在待业在家，帮父母看店……

C说：记得初中时候，我们三个人的情况也差不多，三年后怎么会这样呢？

B说：唉，一言难尽，都是网吧、游戏机惹的祸呀。

A说：你怎么会迷上网吧、游戏机的？

B说：初一时，我的成绩算得上中等。可有一次邻居约我去网吧，我没钱由他请客，之后我瞒着爸妈多次出入网吧、游戏机房，后来还与网吧里的好多人交上了朋友，渐渐地我变了：开始穿着奇装异服，无心学习，满脑子就想着出去玩游戏，就连中午也不放过，成绩开始直线下滑。

A说：你那样就没人管你吗？

B说：能不管吗？为这事班主任不厌其烦地找我谈话，耐心地劝我、教育我，还进行了多次家访；父母曾放下手头的工作，也给我讲道理。可我却沉迷其中不能自拔。后来，虽然在老师家长的劝导下意识到事情的严重性，可为时已晚……

C说：那你爸妈没出钱让你去上职业类学校？

B说：中考成绩揭晓后，我也曾去职业类学校报了名，刚报了名正巧碰上学校领导，看到我当时的穿着和头发，把我和我妈叫到校长室，拒绝给我报名。现在想想真是后悔极了。

C说：初一下半学期我也曾多次出入网吧、游戏机房，做了让老师、家长失望的事。老师知道后反复找我谈心，还把我定为班级帮教的对象，有一段时间爸妈抽时间轮流接送我，在老师、同学、父母的努力帮助下，我远离了网吧、游戏机房，重新回到同学们中间。

A说：多亏及早醒悟。

C说：如果当初不听老师、家长、同学的劝告，那后果可就无法想象。

A说：其实，初中三年我也不是一帆风顺的，初一时我在行为习惯上常出问题，各科老师多次找我谈心，并耐心劝我：“说我有很大的潜力可挖，但必须要通过自身的努力。”最终使我逐渐看清了

以理想为主题的班会活动方案 篇2

一、活动目的：

使同学们树立远大目标，鼓励同学们追求梦想，为自己以后的学习和人生确定方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围

二、活动时间：

20XX年10月11日第七节

三、活动地点：

初二（6）班

四、班会流程：

（一）主持人开场白：同学们，今天我们的主题班会是放飞梦想。

每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。关于梦想的名言：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家，光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊

（二）请学生代表表演诗歌朗诵：《梦想》梦想是灯塔，指引人生前进的方向一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀一个没有梦想的人，就像船只失去方向面向太阳，就会是希望勇敢成长，就是种锋芒我相信，梦想就是最好的信仰它指引着我向前，让我不再彷徨就算前路充满荆棘，困难重重就算面临失败、痛苦、挣扎，只要把坚强做作翅膀，逆风也能飞翔只要把希望化成力量，奇迹会从天而降我相信，我就是我独一无二，势不可挡不怕孤独，不惧风浪因为有你，与我并肩我相信朝着梦想，大步向前我们可以改变世界我们可以实现梦想I believe I can!

（三）让学生在纸条上写下自己的梦想

（四）游戏环节

1、击鼓传花（拿一个乒乓球，用电脑放歌，歌由主持人来决定停的时间，乒乓球在谁手上就轮到谁）。让同学们来演讲自己写的梦想，即有利于同学们在放松中娱乐，又可以使同学们大胆说出自己的梦想

2、合作传球。（每组三个同学，用卷起来的纸条传递乒乓球，用时最短的小组为胜，输的小组接受惩罚）

（五）观看视频

通过观看一个聋哑女孩学习小提琴，追求音乐梦想的励志视频，告诉学生，成功=目标+信心+努力+坚持（人世间所有的梦想，只要坚持都将会变成现实）

（六）音乐响起：全班合唱歌曲《仰望星空》

（七）班主任总结

（八）主持人宣布班会结束

五、活动总结

通过这次班会，让学生树立了远大梦想，找到学习动力，懂得光有梦想是不会成功的，只要努力和坚持才能实现梦想。同时，提供了一个平台让学生畅谈梦想，并且通过游戏互动增进了学生之间的了解和友谊，学会相互合作。整个活动气氛热烈，学生能够积极参与其中，取得良好效果。

以理想为主题的班会活动方案 篇3

一、班会目标：

1、使学生认识到良好习惯养成的重要性，提高自我控制能力；

2、使学生重视生活的细节问题，认识到细节可以决定成败；

3、引导学生做好切实可行的行动计划。

二、班会形式：

老师引导、学生参与的交流讨论模式

三、班会内容：

1、在黑板上写好班会主题“养成良好习惯，注重生活细节”；

2、让同学们相互之间总结自己进入高中以来的好习惯和坏习惯；

3、设计改掉坏习惯的表格，每人一份。

四、课前准备

大家先品读一首杜甫的诗《江汉》：“江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。”前后同学们互相讨论，看看这首诗好在何处？

五、班会过程：

（一）、讲故事引主题

给大家讲两个故事：

其一，在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。大家能得出什么结论？

明确：小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。

其二，一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜乞丐会怎么回答？

明确：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”

这两则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说习惯决定命运是毫不夸张的，我们现阶段正接受教育，为了美好的明天而刻苦学习，为了创造辉煌的未来，我们必须改掉许多不良习惯，刚才仔细观察了大家讨论时候的表现，我发现了很多同学的坏习惯，正是这些坏习惯影响了学习效率。不信，我们可以再做一道学习时间利用率的计算题。

（二）、抓住生活细节，养成良好的习惯1、养成良好的行为习惯

（1）文明待人：孝敬父母，尊重师长，团结同学，有爱朋友

（2）住校生在学校熄灯后不要大声喧哗，以免影响到其他同学休息；不在楼道内打闹嬉笑，教学楼是学习的场所，希望同学们保持它的安静；吃饭的时候主动排队；同学不在的'时候，不乱翻别人的东西；课间的时候不要用粉笔头等教学用具打闹。

（3）爱护公共用品：咱们学校的雕塑、栏杆、花草树木；班里的卫生用具，包括咱们班的扫把、撮箕、拖把、垃圾桶等。

（4）保持积极向上的心态：花季般年龄，希望你们充满朝气、活力四射，不管做什么事都要有一个积极乐观的态度。

（5）养成排队的习惯：学校是一个大家庭，不管是在吃饭、买东西、上厕所等时候，一定要养成排队的习惯。希望同学一起努力来营造一个气息和谐、文明礼让的北高校园氛围。

2、养成良好的学习习惯

（1）端正学习态度：态度决定一切！首先要使学生搞清楚同学们不是在为家长学习，更不是为老师学习。抱着一种正确的态度去做一点事，你会收到意想不到的效果。

（2）充分利用好早晨的时间：俗话说得好“一年之计在于春，一天之计在于晨”，早晨刚起来，头脑比较清醒，到教室后多看一下语言类的的书籍，而且要大声读出来。

（3）上课认真听讲：不允许上课玩手机、交头接耳、说话、看小说等一切对上课不利的行为。

（4）认真做作业：学习是自己的事情绝对不允许不交作业，更不允许抄作业，另外还要必须保持作业本的整洁与书写字体的工整。

3、养成良好的卫生习惯

（1）不随手丢垃圾、不随地吐痰：作为一个高中生，要以不随地扔垃圾为荣，看到别人有这种行为要及时阻止，生活在学校这个大家庭里，大家都要为北京高中的卫生作出应有的贡献。

（2）搞好个人卫生：住校生同学勤晒被褥，勤洗衣服，时刻保持好个人卫生。

（3）卫生值日生尽到自己的职责：按班级分配好的任务，负责教师和卫生区的卫生的同学要提前到教室，尽力做好自己的任务。同学们应该一起努力保持好我们周围的卫生，为好好学习提供一个良好的环境。

（三）、请同学自由讨论，然后再发言

请班里的每一位同学注意发言，发言内容可以是自己身上存在的好习惯，也可以是坏习惯。如果是好习惯要大力表扬，使同学们相互借鉴相互学习，相互进步，是坏习惯要努力改正。

六、班会总结

班主任老师做班会总结，再次强调良好习惯可以使同学们终生受益。良好习惯的养成是由生活的细节，生活中的点滴小事养成的。给同学讲“千里长提，始于蚁阙”的故事，只有养成了重视生活中的细节，养成良好的习惯才能是同学们终生受益。只有养成好良好的习惯，从自身各个方面严格要求自己，才能愉快轻松的走完自己的高中路程，三年之后20xx年的高考才能考出优异的成绩，入取道自己理想的大学。

以理想为主题的班会活动方案 篇4

活动目的：

通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

活动主题：

少先队基础知识

活动准备：

课件

活动形式：

以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。

活动过程：

一、班会主题导入

你们知道少先队吗？今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。

二、学习少先队知识

1、介绍少先队的历史。

光荣的名称：中国少年先锋队。

中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。

2、少先队的标志是什么？他代表什么含义？

红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。

3、少先队的队旗是由什么组成的.？

五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

4、少先队的队徽是由什么组成的？

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

5、少先队的队歌是什么？

队歌是《我们是共产主义接班人》。

6、少先队的入队誓词是什么？

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

7、少先队的呼号是什么？

“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

队会仪式的程序是什么？

1、全体立正，报告人数；

2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；

3、唱队歌；

4、队长讲话，宣布活动内容；

5、进行队活动；

6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；

7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；

8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。

9、中国少年先锋队章程

三、动手实践，学会队礼，学会系红领巾。

1、敬队礼

右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。

（请每个学生全体起立，敬队礼）

2、红领巾的结法：

⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

四、班主任总结

现在我们已经了解了少先队的相关知识，我们要时刻准备着成为一名优秀的少先队员。

以理想为主题的班会活动方案 篇5

一、导入新课，板书课题

1、教师板书“梦想”。请同学们谈一谈什么是“梦想”。

过渡语：“梦想”可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想，并经过不懈的努力使梦想成真。人应该有梦想，并为自己梦想的实现作出努力。

2、同学们，现在请你告诉大家：你的梦想是什么?

小结：同学们的梦想都非常美好!希望你们能够时刻记住自己的梦想，并使梦想转化成前进的动力。因为梦想的力量是巨大的，它可以让你创造出无法想象的奇迹。(板书，完成课题)

看了这个课题，你有什么想问的吗?

3、今天我们要认识的一位主人公就叫瑞恩。他因为自己的一个梦想而改变了非洲一部分孩子的命运。正是这位小男孩用一颗金子般的心帮助了那些急需帮助的人们，让我们深深感动。现在就请同学们来阅读这个真实的故事，去感受梦想的力量吧。

二、整体感知，初步理解课文内容

1、检查预习情况，抽查读学生生字。(课件出示生字)

2、说说课文的主要内容(课件出示)

(课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力终于使梦想成真的经过。)

3、尝试理解“课中的小男孩有怎样的梦想?在课文中找出相关的句子读一读。”(课件出示)

三、精读课文，深入理解课文内容。

1、读第一、二自然段：

⑴瑞恩产生梦想的原因是什么?

⑵指名学生说并指名读“在非洲成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。”

⑶课件出示文字资料：非洲缺水资料。

(二)小组探究：学习3~13自然段

1、自由读课文3～13自然段。思考：瑞恩的梦想是怎样变成现实的?

2、学生自学。

3、反馈：(“梦想”怎样实现的)

四、设身处地，升华情感

1、瑞恩终于实现了自己的梦想。他和父母一起来到了乌干达的安格鲁，村里的5000个孩子一起出来欢迎他。人们的眼里充满了泪水。这是激动的泪水，感激的.泪水。

2、齐读句子，出示：

是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，有谁会不在此时流泪呢?“一个梦想，竟有如此大的力量”，梦想的实现，给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康，令安格鲁的村民们感激不尽;而安格鲁村民们的表现，也令瑞恩和父母感到无比的激动和幸福。

3、感受：瑞恩的梦想到底有多大的力量?

交流后，出示课件。

以理想为主题的班会活动方案 篇6

活动目标

认知目标：通过活动，使学生增强自信心，树立正确得目标，给自己做好定位，只有不懈努力地努力，才能去实现心中美好得理想，使美梦成真。

行为目标：通过活动，使学生发现自身得长处，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。

情感目标：通过活动，使学生树立正确得人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗得理想，激发学生学习得积极性，主动性，以这次班会为新得起点，向更高得目标奋进。

重难点：

谈如何实现自己梦想

活动准备：

1、预先做好一棵大树。

2、学生准备名人小故事。

3、学生准备名人名言。

4、朗诵《放飞理想》。

5、《大梦想家》歌词。

活动流程设计：

一、导入

二、名人故事。

三、名人名言。

四、谈谈我得梦想。

五、如何实现我得梦想。

六、把梦想挂上梦想树。

七、老师寄语。

八、齐唱《大梦想家》。

班会实录：

师：指着大屏幕上出现三个男孩得照片问：大家认识这三个男孩吗？

生：认识。

师：请哪位同学介绍一下。

生：她们就是TFboys组合。她们就是分别王俊凯、王源与易烊千玺。

师：喜欢她们得歌吗？什么歌？

生：喜欢。《魔法城堡》、《青春修炼手册》、《大梦想家》等。

师：想不想听她们得歌？

生：想。

师：大声一点(故意地)

生：想。

播放大梦想家MV。

师：大家可以跟着一起唱……(大约播放1分钟)

师：同学们就是否记得刚才这首歌中得歌词？

生：一个一个梦飞出了天窗/一个一个梦写在日记上/一点一点靠近 诺贝尔奖

师：很好。一个一个梦飞出了天窗。同学们，今天，我们这节课得主题就是关于梦想。(幻灯片上出现《绽放梦想之花》得主题)。

师：同学们，您们知道什么就是梦想吗？

生：梦想就就是自己得一个目标。/梦想就就是自己想要在将来做得事情。/梦想就就是自己得理想。

师：同学们讲得很好。下面请瞧老师对梦想得概括。(幻灯片上打出：梦想就是人类对于美好事物得一种憧憬与渴望。它给予人们一个方向，一个目标。人们通过一定得方式与途径，通过自己得努力与拼搏使梦想成为现实。不同得人生阶段有不同得梦想。请一个同学读一下。)

师：同学们，古往今来，有许多伟人，她们从小拥有梦想，并为之努力奋斗，终究成就了梦想，造福人类。下面请同学们讲讲伟人得故事。(事先布置同学们收集关于名人得故事)(幻灯片上打出：听故事，知梦想)

生：我来讲讲美国人莱特兄弟发明飞机得故事。(一百多年前，一位穷苦得牧羊人带着两个幼小得儿子替别人放羊为生。有一天，她们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从她们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人得小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞?”牧羊人说：“它们要去一个温暖得地方，在那里安家，度过寒冷得冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要就是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要就是能做一只会飞得大雁该多好啊!”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要您们想，您们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没能飞起来，她们用怀疑得眼神瞧着父亲，牧羊人说：“让我飞给您们瞧。”于就是她张开双臂，但也没能飞起来。可就是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，您们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去得地方。”两个儿子牢牢记住了父亲得话，并一直努力着，等她们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——她们果然飞起来了，因为她们发明了飞机。这两个人就就是美国得莱特兄弟。)

师：讲得真好。同学们，莱特兄弟从小拥有飞翔得梦想，并且不断努力，最终发明了飞机，造福人类。

师：同学们，还有故事吗？

生：我来讲讲司马迁得故事。(司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”得史书。就在她着手写这部史书得第七年，发生了李陵案。贰师将军李陵同匈奴一次战争中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷得“腐刑”。受型之后，曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书得理想尚未完成。于就是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成 《 史记 》。这部伟大著作共526500字。开创我国纪传体通史得先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括得语言高度评价 《 史记 》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”)

师：谢谢您。同学们，司马迁从小立志要写成一部巨著，历尽千辛万苦，忍辱写作，终于写成了《史记》。

师：同学们，听了这两个故事，您有什么收获呢？

生：一个人从小就要有梦想，并且不断努力，长大了才能实现梦想。

生：要实现梦想，我们要做到锲而不舍。

生：从莱特兄弟发明飞机得故事中，我觉得“世上无难事，只怕有心人”。

师：好，同学们说得不错。许多伟人得经历，激励着我们奋勇向前。同时，她们也留下了千古名言。接下来，请同学们讲讲名人关于梦想或就是励志得名言。

生：世界上最快乐得事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底。

生：不要怀有渺小得梦想，它们无法打动人心。——歌德

生：一个人要实现自己得梦想，最重要得就是要具备以下两个条件：勇气与行动。——俞敏洪。

生：第一，有梦想。一个人最富有得时候就是有梦想，有梦想就是最开心得。第二，要坚持自己得梦想。有梦想得人非常多，但能够坚持得人却非常少。阿里巴巴能够成功得原因就是因为我们坚持下来。在互联网激烈得竞争环境里，我们还在，就是因为我们坚持，并不就是因为我们聪明。有时候傻坚持比不坚持要好得多。——马云

师：同学们，老师也为大家准备了一些名言，请您猜一猜就是谁得名言。请瞧：(幻灯片上出现：志存当高远。(诸葛亮)三军可夺帅，匹夫不可夺志。(孔子)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹)老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。(曹操)会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥)生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照)穷且益坚，不坠青去之志。(王勃)

(学生分别回答，答对得学生发小奖品)

师：同学们，听了关于名人梦想得故事，也学习了名人名言。老师想知道，您有没有梦想呢？

生：有。

师：好，那就请同学们讲讲自己得梦想。

生：我得梦想就是长大了做一个医生。救死扶伤，帮助别人，快乐自己。

师：好，希望您通过努力，能够实现自己得梦想。

生：我得梦想就是做一名厨师，为别人做出可口得饭菜。

师：谢谢您。

生：老师，我得梦想就是周游世界，领略祖国得美好河山。

师：非常好。同学们，就让我们播下梦想得种子吧。(请学生写下自己得梦想，并写下一句激励自己得话)(学生写在预先发下得花得形状得贴纸上)，在写得时候，背景音乐：《飞得更高》约２－３分钟。

师：现在，同学们都拥有了梦想，可就是，您知道吗？如果您好好地守护它，梦想就是会被偷走得？

生：怎么会呢？(很奇怪得表情)

师：同学们想想瞧，到底谁会偷走我们得梦想呢？

生：老师，我认为时间会偷走我们得梦想。

师：对，时光一去不复返，如果我们浪费时间，那么它就会偷走我们得梦想。

生：老师，我认为疾病会偷走我们得梦想。

师：对，如果同学们不爱护自己得身体，不好好煅炼，它也会偷走我们得梦想哦。

生：老师，我认为坏习惯会偷走我们得梦想。

师：对，同学们或多或少都有坏习惯，如果不改正这些坏习惯，它们也会阻碍我们。

在我们通往梦想途中，或许会有许多绊脚石。请同学们瞧大屏幕。(幻灯片上：您得人生路途中，有许多绊脚石，如漫画、小说、电玩、游戏，甚至早恋等。)这么多绊脚石，我们该如何清除呢？下面请同学们小组讨论“如何实现我们得梦想”，组长把讨论结果写在纸上，向大家汇报。

生：我们得讨论结果就是：要实现梦想，我们先要把梦想分解成若干个小得目标，然后努力实现这些小目标，最后就能成就大梦想。

生：我们认为，要实现梦想，我们要脚踏实地，要有坚强得毅力。

生：我们小组认为，要实现梦想，首先要制定计划，然后按照计划，一步一步实现我们得梦想。

师：讲得很好。请瞧老师得归纳：(幻灯片上打出实现梦想得步骤)

师：同学们，要实现我们得梦想，我们要煅炼好身体，努力学习。多学习，多瞧书。在这里，老师向大家推荐一本书《中学生得第一本梦想书》。

师：除了瞧书，我们也能通过其它途径吸取营养。比如说大家可以瞧一些励志电影。老师向大家推荐一部电影《叫我第一名》。请一位同学读一下这关电影得简介。

生：朗读电影简介。

师：同学们，我们已经播下了梦想得种子，下面就让我们《放飞梦想》吧。请两们同学朗诵。

以理想为主题的班会活动方案 篇7

一、活动主题

绿色环保，从我做起

二、活动目的

1. 增强学生的环保意识，让学生了解环境污染的危害和环保的重要性。

2. 引导学生养成良好的环保习惯，如节约能源、减少浪费、爱护花草树木等。

3. 鼓励学生积极参与环保行动，通过自己的努力为保护环境贡献一份力量。

三、活动时间

20xx年xx月xx日

四、活动地点

校园及周边社区

五、参与人员

全班同学

六、活动准备

1. 收集环保相关的图片、视频、文字资料，制作成多媒体课件。

2. 准备环保宣传海报、宣传单页、环保袋等宣传材料。

3. 组织学生成立环保小组，明确各小组的任务和职责。

4. 联系校园周边社区，确定环保宣传和实践活动的地点和时间。

七、活动流程

1. 环保知识讲座（15 分钟）

主持人通过多媒体课件，向同学们介绍环境污染的.现状，如空气污染、水污染、土壤污染等。

讲解环保的重要性，以及一些常见的环保知识和方法，如垃圾分类、节约用水、节约用电等。

展示一些环境污染的图片和视频，让同学们直观地感受环境污染的危害，引发同学们的思考和讨论。

2. 校园环保大检查（20 分钟）

组织学生分成几个小组，对校园环境进行检查。

检查内容包括校园内的垃圾桶是否分类摆放、是否有垃圾乱扔现象、水龙头是否关闭、电灯是否关闭等。

各小组将检查结果记录下来，并在检查结束后进行汇报和总结。

3. 环保宣传进社区（30 分钟）

同学们带着环保宣传海报、宣传单页和环保袋等材料，来到校园周边社区。

向社区居民发放宣传材料，宣传环保知识和环保理念。

邀请社区居民在环保宣传海报上签名，表达他们对环保行动的支持。

部分同学还可以在社区内进行环保表演，如环保小品、环保歌曲演唱等，吸引更多居民的关注。

4. 环保实践活动（20 分钟）

在社区内开展环保实践活动，如清理街道垃圾、铲除小广告、植树种草等。

同学们分组行动，积极参与到环保实践中，用自己的实际行动为保护环境贡献力量。

活动结束后，各小组对实践活动进行总结和反思，分享自己的收获和体会。

5. 活动总结与分享（15 分钟）

全体同学回到教室，主持人对本次活动进行总结。

请几位同学上台分享自己在活动中的感受和体会，其他同学认真倾听并进行交流。

主持人对同学们的表现给予肯定和鼓励，同时也提出了一些希望和建议，希望同学们能够将环保行动持续下去，成为环保小卫士。

八、活动延伸

1. 开展“环保小卫士”评选活动，对在环保行动中表现突出的同学进行表彰和奖励。

2. 建立班级环保日志，记录同学们在日常生活中的环保行动和成果。

3. 鼓励同学们在家庭中开展环保宣传和实践活动，带动家庭成员一起参与环保行动。

以理想为主题的班会活动方案 篇8

一、目的要求：

本次活动，让学生们通过辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，并对新的一年进行全面的展望，并利用成人宣誓仪式，让学生更加明确自己的职责，并作出新年的规划与打算，同时通过全班同学互赠祝福来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。

二、活动准备：

1、设计活动方案和报头

2、确定人选主持人两名舞蹈《今夜无眠》，表演者四名英文诗《师恩难忘》朗诵者两名“成人宣誓仪式”领誓人：班主任或学校领导，宣誓人：年满18周岁的同学领导祝愿致辞邀请一位学校领导到场“新年的打算”发言人4人青春劲舞《动起来》表演者6—8人(视场地面积而定)歌曲《明天会更好》演唱者：全体同学。

3、道具准备：周冰倩演唱的《今夜无眠》演奏带录音剪辑《新年的钟声》音乐《成人宣誓誓词》准备“新年打算”发言稿准备，英文诗《师恩难忘》内容准备“发自内心的祝福”同学们自己书写的贺年卡(每人一张)“感谢您，亲爱的老师”贺年卡(视教师的数量而定)《动起来》音乐(香港艺人郭富城演唱版)歌曲《明天会更好》伴奏音乐

三、活动过程

1、(主持人出场)甲：365里路程将在今夜走完，365页台历将从明日换篇。

乙：在旧岁姗姗远去的背影里，在新年将至的脚步声中，我们奏响了辞旧迎新的乐章。

合：“新的钟声别样响”辞旧迎新主题班会正式开始!甲：日月焕新，海角天涯皆溢彩!

乙：山河铺锦，疆南地北总宜春!甲：在乡村老树上喜鹊的喳喳叫声中，在城市街头上灯笼的红艳艳中，新年向我们走来!

乙：在老人捋须扬眉的欣喜中，在儿童摆臂自乐的欢笑中，新年向我们走来!

甲：它带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了，乙：它带着和煦的阳光，带着衷心的祝福向我们走来了，甲：此时此刻，大江南北，歌绵绵，激情无限!

乙：此时此刻，长城内外，舞翩翩，欢乐无限!请听

2、舞蹈《今夜无眠》表演(放周冰倩演唱带)

甲：踏着音乐的节拍，聆听着同学们的欢呼，新年来了，乙：穿过我们的身体，穿过时光的洗礼，新年的钟声响了。播放“新年的`钟声”录音甲：钟声一响辞旧岁，它是个感叹号，感叹岁月的流逝!

乙：钟声一响万物春，它是个问号，勾画着美好的明天。

甲：从16岁变成了17岁，从17岁变成了18岁，虽然这只是一个数字的的跃进，它却昭示着我们已向成人靠近，或者已经加入了成人的行列。

乙：民法规定，已满18周岁的公民是完全民事行为能力人，法律已赋予我们更多的权利与义务。下面请已满18周岁的同学上台，在班主任老师的引导下，举行成人宣誓仪式。有请班主任领誓。

3、成人宣誓仪式。甲：抚今追昔，我们豪情满怀;展望未来，我们任重道远。

乙：今天我们很荣幸请来了学校领导光临我们的班会，在这激情满怀的时刻，他有勉励的话要对我们说，有请领导致辞

4、领导致辞甲：权利与义务是一对孪生兄弟，长大成人，我们拥有了更大的权利，乙：再添一岁，我们也肩负了更多的义务和责任。甲：一元复始，气象万千，每年的这一天都是一条起跑线，乙：又长一岁，责任在肩，每年的这一天都是一座加油站。聆听了新年的钟声，在新的一年，我们有什么打算呢?新年的打算(学生发言)

甲：同学们，当生命运行的轨迹与色彩斑斓的青春年轮线悄然交汇时，哪一双清澈纯真的双眸，不曾闪露出对未来的憧憬?

乙：当我们聆听着新年的钟声，第一次站在成人方阵中，举起稚嫩的拳头，庄严地宣誓时，我们心中有太多的感谢。

甲：我们感谢阳光的普照，雨露的滋润。

乙：我们感谢父母的呵护，老师的恩泽。

合：如山的恩情，我们无法回报。此时此刻，我们只有向你们送去新年的祝福，道一声我们发自肺腑的感谢——《师恩难忘》

5、英文诗朗诵《师恩难忘》，在朗诵中间，主持人向到场教师鞠躬并赠送新年贺卡。

甲：有人说，年轻是银，年轻是金，年轻就是一颗奔腾的芯乙：年轻人气宇轩昂，年轻人斗志昂扬，年轻人是早晨八·九点的太阳。

甲：今天是个特殊的日子，今夜是个不眠之夜，世界因我们而精彩，今夜由我们来主宰，乙：踏起青春的步伐我们舞姿翩翩，和着青春的旋律我们风采乍现，甲：跳起来，晃动欢快的脑袋，乙：动起来，和着青春的节拍!请所有爱好街舞的同学们都跳起来

6、多人劲舞《动起来》甲：风儿轻轻掠过，是在传递什么，还是在等待什么?

乙：是在传递着我们的歌声、笑声，等待着你我精彩的人生。

甲：同学们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧。

乙：用我们青春的朝气将激情的火焰点燃，放飞我们的希望，升腾我们的梦想，合：祝愿大家在新的一年里万象更新，好运常伴，祝同学们学业有成，早日成为一个大写的人!

7、合唱歌曲《明天会更好》在演唱中，主持人手拿由每个同学自己书写祝福语的贺年卡随机分发，主题班会在歌声中结束!

以理想为主题的班会活动方案 篇9

班会目的：

增进学生对于责任的理解，让学生在一吐心声的时候，懂得什么是青少年时期最要紧做的，让学生真切感受自己的变化，懂得理解，增强他们的责任感。

活动准备：

（1）准备相关节目，搜集相关资料；

（2）制作班会课件；

（3）排练节目；

（4）学唱《让我们荡起双桨》和《小小少年》

活动过程：

第一章告别童年，感受青春

女：青春悄无声息的来了，她是带着女孩飘逸的秀发，苗条的身影而来的。

男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝气而来的。

女：十八岁，一个新的开始，将过去的点滴珍藏在记忆中。十八岁的天空中，新元素在不知不觉中注入了我们的生活中，我们不再纯真，不再幼稚，有了秘密，有了忧伤。

男：十八岁的我们，渐渐读懂了父母的.爱与期望，也渐渐懂得了去回报。许多事情都在我么这个年龄变得特别。我们开始学会了用自己独特的眼光去品味生活的每一点，每一滴。

女：初一（18）班《十八岁，我们扬帆起航》主题班会

合：现在开始！

开场白：童年，是朦胧的诗，是淡雅的画，是经典的歌……，青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天，是乐园，在这里，我们不想离开，我们不想长大。

请欣赏女声二重唱《不想长大》

1、伴着美妙的音乐，大屏幕上出现一张张小学时的生活照，感受曾经的快乐幸福。

（准备好照片、伴奏音乐）

第二章感受青春快乐成长

主持人：不想长大，可是生命的年轮却不由人，不知不觉中，我们已经十四岁，

女：十八岁，我们讨厌束缚。

男：十八岁，我们喜欢自由。

女：十八岁的我们就像是小鸟，在无际的蓝天上快乐的飞翔。

男：十八岁的我们就像是散文，在文坛的草原上自由的驰骋。

女：请欣赏散文朗诵：《青春随想》（吴芝兰、陈丹丹）。（配乐朗诵）

（1）准备好散文诗，同时练习好。

（2）选择配选的音乐

（3）大屏幕上展示学生在军训、校运动会，以及金秋书市上的情景。

女：十八岁，我们享受阳光。

男：十八岁，我们享受青春。

2、舞蹈《oh》（少女时代）

第三章走进青春，说出困惑

主持人：我们在成长，我们在思考，我们开始用自己的眼光观察这个世界，走进十四岁，我们有了许多的困惑与不解。十四岁，我们难免会议有冲动，十四岁，我们难免会犯错误。

组合小品：《青春的烦恼》（表演者：杨宁川、盛立异、魏嘉琦、金辉、顾袁等）

1、学习方面

2、追星方面（表演者：陈心恒、顾袁）

3、注重穿着方面（表演者：金辉、盛立异、顾袁）

4、男女生交往（表演者：魏嘉琦、盛立异、杨宁川）

由主持人导入视频

主持人：那么某某同学的困惑是不是所谓的早恋呢？如果遇到心里真的有什么想法，应该怎么办呢？请看一段视频。

播放视频。

主持人：听了以上同学的困惑，我们相信这也是许多同学共同的心声，面对自己生理的变化，我们真的会有这样那样的想法，有些是自己可以解决的，而有些是需要父母和老师帮助才能解决的问题，只要我们大胆的说出心理的困惑，一定会顺利度过这个特殊的时期。

主题班会“积极的心态，成功的一半”活动设计推荐

一．教育思想的形成： 现代教育大力倡导素质教育，在德育工作中如何搞好素质教育，是摆在现代教育工作者面前的一个难题。高中阶段是人生青年初期（年龄在15岁至18岁之间）是青春发育走向成熟的时期，也是人生从不够成熟到基本成熟的时期，是学生人格形成的奠基阶段，也是一个转折阶段。作为一名德育工作的最直接参与者——班主任,有义务帮助和引导学生成为身心健康的人，即除了身体健康外，还要引导他们成为心理健康的人；帮助和引导他们成为文明人，明礼诚信，厚德载物；帮助和引导他们成为爱集体、爱社会、爱生活、爱祖国的人，具有民族自尊、自爱、自重、自信的优秀品质；帮助和引导他们成为有道德的人，使之以仁爱之心、善良之心、宽容之心、感激之心、同情之心、体谅之心对待人和社会；帮助和引导他们成为现代的人，一方面具有开拓、进取、竞争、合作、民主、实际的意识，另一方面具有辨别、判断、处理信息选择人际交往、组织创新的能力，总而言之成为一个成功的人。因此素质教育不应当只是分析素质的含义是什么，而应是认识到，教育必须着眼于人的内在的、发展的要求，把人当作目的本身，这才是人们在“素质教育”的口号下，追求教育价值的实质。因此适时对学生从各个方面进行成功教育是德育工作的一种较好的手段，通过成功教育的实施，培养学业生的成功意识，使之成为一个有丰富情感的人，一个热爱生活的人，一个勇于面对挑战的人。下面是成功教育的案例之一： 积极的心态，成功的一半 教育目标：通过典型的生动有趣的故事说明，成功属于那些充满热忱的人，教育学生如何才能使自己拥有一个积极的心态，对待学习对待生活。 二、教育过程： 时间：高一期中考试之后，第一堂班会课 地点：高一（六）班教室 教育工具：老师课前准备好的五张小卡片以幻灯片的形式存入多媒体的电脑中。 师：这次期中考试有的同学成绩考的不够理想，我在通过与这些同学的私下交谈中了解到：这些同学前一段时间的学习状态不好，意识消沉，学习缺少动力，每天完成老师布置的一些任务后就不知道该做些什么，找不到学习的乐趣，学习成绩上不去，心里就越烦躁，越烦躁，就越不能全身心的投入到学习中，陷入这种不良循环。如何才能走出这个误区呢？这节课我将继续和同学们一起探讨成功的秘诀。 板书课题：积极的心态，成功的一半 师：请同学们看下面一个小故事（教师打开幻灯片1） 案例1：据说在推销员中流传着这样一个小故事，两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望地说：“这些人都习惯打赤脚，怎么能买我们皮鞋呢！于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分：“这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市场大的很呀”。于是想方设法，向非洲人推销自己的皮鞋，最后发了大财，这就是心态导致的天壤之别（配以动画和录音）。 师：请问同学们你怎么看待这个问题（思考片刻）。 学生相互讨论并发言…… 师：通过你们发言，我们知道缺乏热诚难成大事，而热忱并非与生俱来，而是后天的特质（教师打开幻灯片2）。 案例2：拿破仑.希尔曾经讲过一个令人醒悟的故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人，她很难过地写信对父母说：“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢？ “两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。” 从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳，她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。（配以动画和声音） 师：是什么让她发生了如此大的转变呢？ （留给学生讨论的时间）。 师：我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们，我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们，一个人刚开始的心态，在很大程度上就决定了最后的成功，这比其他因素都重要。良好积极的心态是乐观、热情、大度、奉献、进取、自信、必胜、有强烈的成就感，这就要求我们以满腔的热忱对待学习和生活，热忱在英文中是用两个希腊字组成的一个是“内”一个是“神”，事实上一个热忱的人等于是有神在他的心里，热忱是一种炎热的物质，是其心里的火花，它不仅能激励自己为实现目标采取行动，而且能对周围的人产生巨大的影响和感染。理想和追求就是我们奋斗的目标，是我们产生热忱的源泉。在这里我想用青年毛泽东的两句诗来回答大家，“数风流人物，还看今朝”。同学们现在都是风华正茂的年华，“少年立志，当凌云”。中华民族的伟大复兴需要英才的不断涌现，因此同学们应该从现在起树立起远大的理想，为中华民族之崛起而努力读书，你们现在正是人生的黄金时期，你们有旺盛的精力，有惊人的记忆力。自古英雄出少年，微软公司中国研究院首席科学家张亚勤博士，是美国IEEE学会成立110年来最年轻的（只有31岁）院士；世界级科学家、中国有突出贡献的优秀学位获得者是32岁的周逸峰；中国科学院武汉植物研究所副所长、湖北新长征突击手是33岁的计算生物学家钟杨研究员；美国五大证券公司之一的培基公司的高级副总裁是26岁的黄泌；清华大学紫光集团副总裁是31岁的郭之林……这些活生生的例子，无一不证明了这一点，同学们你还能举出一些类似的例子吗？ 生：23岁，牛顿创立“微积分”。 生：26岁，爱因斯坦建立“狭义相对论”。 生：29岁，达尔文提出“生物进化论”，爱迪生发明留声机。 生：30岁，马克思发表《共产党宣言》。 生：红军中还有18岁当师长的将军。 …… 案例3：龙哈迪是美国历史上最伟大教练之一，在皮尔博士所写的一本小说《热忱——它能为你做什么？》一文中这样叙述： 龙哈迪在达绿湾的时候，他面对着一支屡遭败绩而失去战斗力的球队，他站在他们面前，静静地看着他们，过了一段很长的时间，他以沉默但很有力量的声音说：各位，我就要有一支伟大的球队了，我们要战无不胜，听到了没有！你们要学习防守，你们要学习奔跑，你们要学习拦截，你们要进攻，你们要胜过同你们对抗的球队，听到了没有？ 如何做到呢？他继续说：你们要相信我，你们要热衷我的方法，一切的秘诀都在这里（他敲着自己的印堂），从此以后，我要你们只想这件事，你们的家庭，你们的宗教和达绿湾包装者队，要按这个次序让热忱充满你人全身。 队员们全都从椅子上站立了起来，并记下了自己的感觉，觉得自己热血沸腾，雄心万丈，那一年他们打赢了七十场球，成为区冠军、全国冠军、世界冠军。 结束语：一个球队的根本转变，不只是球员的辛苦学习、技巧和对运动的喜爱，更重要的是有了热忱才造成了这种不同的结果，我想对同学们讲，每一个伟大的人都产生于平凡，我也想让你们记住三件事：你的责任、你的使命、你的追求。

新学期主题班会：启航集合

写在前面的话：带着对未来的憧憬和梦想，带着对新的班集体和班主任的期待，在文理分班后，学生们踏入了一个新的班集体。有了半年的高中生活，学生们有了更多的审视和城府，所以，班主任需建立起学生们的信任，而信任源于沟通，沟通源于班会。启 航----文理分班后的第一次班会关键词：1. 我选择 我喜欢2. 我喜欢 我融入3. 我融入 我行动4. 我行动 我成功情景导入：文科的深造前景：哲学类：哲学 逻辑学 宗教学经济学类: 经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学教育学类: 教育学 学前教育 特殊教育历史学类: 历史学 考古学 博物馆学 民族学法学类:⒈法学 ⒉马克思主义理论类:⒊社会学类: ⒋政治学类: 外交学⒌公安学类:文学类:⑴中国语言文学类:⑵外国语言新闻传播学类: 新闻学 广播电视新闻学 编辑出版学 广告 学管理类:①管理科学与工程类: 管理学 信息管理与信息系统②工商管理类: 工商管理 市场营销 会计学 财务管理 人力 资源管理旅游管理③公共管理学类: 行政管理 公共事业管理 劳动与社会保障④农业经济管理类: 农林经济管理 农村区域发展⑤图书当案学类: 图书馆学 档案学理科的深造前景：1. 理学包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、地质学、地理科学、地球物理学、大气科学、海洋科学、力学、电子信息科学、材料科学、环境科学、心理学、统计学等16个学科类2. 工学包括地矿、材料、机械、仪器仪表、能源动力、电气信息、土建、水利、测绘、环境与安全、化工与制药、交通运输、海洋工程、轻工纺织食品、航空航天、武器、工程力学、生物工程、农业工程、林业工程、公安技术等21个学科类3. 农学包括植物、草业科学、森林资源、环境生态、动物生产、动物医学、水产等7个学科类4. 医学包括基础医学、预防医学、临床医学与医学技术、口腔医学、中医学、法医学、护理学、药学等8个学科类选择：【材料】人生的时时刻刻都在面对着这样那样的选择，有这样一个故事：几个学生向苏格拉底请教选择的真谛。苏格拉底把他们带到果林边。对他们说：“你们各自沿着一行果树从林子这头走到林子那头，每人摘一个自己认为最大，最好的苹果。不许走回头路，不许作第二次选择。”说完后，学生们出发了。他们都十分认真地进行着选择。等他们到达果林的另一端时，老师已经站在那里等候他们了。 “你们是否都选择到自己满意的苹果了？”苏格拉底问， “老师，让我再选择一次吧！”一人学生请求说，“我走进果林时，就发现一个很大很好的苹果，但是我还想找一个更大更好的。当我走到林子的尽头后，才发现第一次看见的苹果，就是最大最好的。” 其他学生也请求再选择一次。苏格拉底摇了摇头说：“孩子们，没有第二次选择了，人生就是如此。”*新生活是从选定方向开始的；*没有选择，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；*选择对于一些人来说可能是无休止的十字路口，但对于我们来说就是柳暗花明又一村。*既然你选择了文（理）科，那你就有100理由使自己坚信自己的选择是正确的；*你的选择是明智的；*因为选择，所以喜欢；喜欢：【材料】世界上最幸福的事就是能做自己喜欢做的事。 “做自己喜欢和善于做的事，上帝也会助你走向成功。”这是世界首富比尔•盖茨说过的一句话。比尔•盖茨是计算机方面的天才，早在他还没有成名的时候，他对计算机就十分痴迷，并且是一个典型的工作狂，但这种“工作”完全是出于一种本能的爱好，这种爱好在他在湖滨中学时期就已表现得淋漓尽致。【材料】专注地做自己喜欢的事王小丫（以下简称王）：大家都说你是传奇游戏的传奇人物，我觉得这传奇带有一点武林的感觉。那您觉得您传奇吗？您对传奇怎么理解？陈天桥（以下简称陈）：如果从一个普通的视角来看，快速的财富积累一定会被认为是一个传奇。但是从自我的角度来看并不是这样，没什么传奇可言。在我看来我是在正确的时机，按照我的想法做了一件自己爱做的事情。那么财富呢，我觉得就像自己的副产品。比如说我曾经骑车到苏州去玩，我骑了30公里还是50公里，那只是一种度量衡，我到了苏州以后，就在那边下棋，根本就没有出去玩，我要的是骑车过程当中的感受——你很累了你克服它，你发现问题去解决它。我觉得这比你到底有没有到苏州要重要得多。王：但是我们还是看到财富排行榜上您的财富翻了一番多。大家很想知道其中有什么秘诀。陈：你专注地做一件事情，而且这件事情是你喜欢做的，我觉得你不成功都难。如果你是在做你不喜欢的事情，而且你不认真地去做，你不可能得到真正的成功。融入：*文理分班后的高一下半年才是你人生理想的真正起点，我们**班才是你实现梦想的大本营。融入到一个新的大家庭吧，在这里，你不仅有志同道合的朋友，一起为理想而奋斗的同窗，更是生活求真的家。*一个人离不开和睦相处的家，一个学生只有在齐心向上团结奋进的班集体的呵护下，才会全身心的投入到学习中去。*我爱我家*优秀的班集体、良好的班风学风是必须每一个成员一点一滴的奉献。*融入新的班集体会使你受益匪浅。行动：*有了选择，就有了远大的理想，有了理想，就有了付诸行动的动力。老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”（1） 迈出第一步。凡事开头难，迈出第一步便是行动的开始。眼是懒蛋，收拾好汉。（2） 立即行动。为了克服 “明日复明日”的惰性，应该雷厉风行，凡事立即行动。（3） 雷打不动。古人云：“苟有恒，何须三更睡五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”如果你不想做一个庸人，在高中学习重新洗牌的今天，就立下自己的誓言，为自己的选择负责，对自己的未来负责，为了高考，为了自己更高的追求--------------启 航！！！

青年与理想演讲稿

对成功抱有信心，就近乎成功，演讲稿的影响力日益增大。演讲稿也可以帮助我们更好地展示自己的知识和智慧，您一定也在烦恼如何写好一份主题演讲稿吧？教师范文大全编辑用心挑选为您寻找一篇优秀的“青年与理想演讲稿”文章，这些资料可供你参考和使用希望它们对你的学习和工作有所帮助！

青年与理想演讲稿【篇1】

青年与理想，是永恒的主题。青年作为国家和民族的未来，是时代发展的重要力量。每个人在年轻的时候都会有憧憬，有追求，有对未来的美好想象和向往。那么，作为青年，在理想与现实之间如何取舍？如何实现理想？

首先，必须清醒地认识到现实。现实是残酷的，要走向理想，需要摆脱浮躁和混乱，拥有正确的心态。不能因为理想而忽略现实，也不能因为现实而放弃理想。实现理想需要有耐心，需要有恒心，需要付出艰苦努力。

其次，青年要有坚定的信念。信念是前进的动力，是战胜困难的基石。没有信念，就没有前进的路。坚定的信念可以让人在困难和挫折之中不屈不挠，坚持不懈地追逐自己的梦想。对于每个人而言，信念的来源是多种多样的，可以是爱国主义、信仰、家庭、朋友等等。

再次，积极实践是实现理想的必要条件。理想不是空中楼阁，而是需要通过实践才能实现。行动是理想的最好实践，需要青年们以实际行动去践行自己的梦想。无论是学习、工作或创业，都需要勤奋、坚持、努力不懈，才能取得成果。

另外，青年要注重自我超越。 为了实现理想，需要不断的学习、提高自身素质，才能达到更高的目标。适应领导需求、适应社会发展的需要，不断创新和进取。这需要有远大的目标，不断超越自己，树立更高的质量标准，才能实现自己的理想。

最后，青年要不断地关注时代的进步和社会发展。青年是时代的主人公，需要积极地关注和参与社会进步，彰显自己的价值。只有在改革开放的大潮中才能尝到甜头，才有梦想的实现。

在实现理想的道路上，青年需要树立远大的理想，注重现实，信念坚定，积极实践，自我超越，关注时代发展。只有有目标的人才会有前途，有理想的人才会有动力。让我们紧紧握住理想，为之奋斗，前方的路还长，唯有一步步走向理想，才能在未来的某一天，在属于自己的天空，看到那颗闪闪发光的星星！

青年与理想演讲稿【篇2】

青年是国家的未来和希望，而理想则是引领青年走向成功的航标。在现代社会中，青年面临着各种各样的挑战，包括就业压力、学习压力和情感压力等等。如何在这些压力下找到自己的理想，并努力朝着理想前进，成为一个有用之才，拥有属于自己的光辉未来，这是青年们需要思考的问题。

首先，青年要有远大的理想。只有具备明确的目标，才能够对未来有着清晰的规划和精确的定位。远大的理想需要贯穿青年的整个人生，也需要坚定的信念和不断努力的奋斗。无论是在学业上还是职业道路上，青年都需要有自己的目标，并不断努力朝着这个目标迈进。在这个过程中，青年需要不断学习，增长自己的知识和技能，为实现理想打好坚实的基础。

其次，青年需要拥有积极向上的心态。面对诸多的压力和困难，青年要时刻保持积极乐观的心态，不能因为一时的晦涩而放弃自己的理想。青年需要知道自己的努力是一种投资，需要经过长时间的积累和坚持才能够收获成功的果实。同时，青年需要时刻关注自己的成长，不断地反思自己的行为，发掘自己的优缺点，并积极地寻找自己需要改进的方面。在这个过程中，青年需要接受挑战和承担责任，不断挖掘自己的潜力，才能够真正实现自己的理想。

最后，青年需要具备强大的实际操作能力。理想是美好的，但它也需要实际的操作能力。青年需要具备严谨的工作态度和良好的执行力，只有这样才能够把理想变为现实。青年要善于社交，建立良好的人际关系，借助社会的资源，为自己实现理想提供更多的机会和平台。同时，青年还需要掌握时代背景和发展趋势，了解未来社会的需求和趋势，以此为导向，更好地实现自己的理想。

总而言之，青年与理想是相辅相成的，理想给了青年前进的方向和动力，而青年则需要努力实现这个理想。只有具备远大的理想、积极乐观的心态和实际操作能力，才能把理想变为现实，走向成功的人生道路。因此，作为青年人，我们需要时刻关注自己的理想，不断去追求和实现它，为国家和社会做出积极贡献。

青年与理想演讲稿【篇3】

虽然我早已知道，教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对于当初的选择，今生我无怨无悔。

爱是成功教育的动力，师爱是师德的灵魂。为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不能让任何一个孩子成为遗憾。几年来的教育教学生涯，我勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生、我的事业。

回顾过去，我无怨无悔。展望未来，任重而道远。我在心里默默发誓：

任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我会永守心中这盏希望之灯;共同树万世之师表，铸不朽之师魂!

青年教师演讲稿：放飞理想

我很高兴和大家一起感受我们青年教师的英雄情怀。我叫xx，毕业于xx师范大学。

曾经我为我的选择而哭泣过，也曾为我的工作伤心过，因为我踏上了我原本不喜欢的职业，做了一个很清贫的老师，我无数次的哭泣我的选择，可就在无数的悲伤中我又得到了安慰，每当我看到那一双双充满幼稚而又渴望在知识的海洋畅游的孩子时，我的那颗漂浮的心静了，慢慢的我也从实践中感受到老师的骄傲，他象春蚕、象蜡烛无悔的奉献自己，我看到那数不尽的老师无怨无悔的，用自己的青春和生命捍卫教师职业的圣洁，也正是他们用自己的行动，用生命的痕迹激励者我们这些后来人，我由不情愿到情愿，由情愿到全身心的热爱这个工作，因为我已看到，生命的意愿不止于功利，虽然吃饭为了生活，但是活着绝不是为了吃饭，生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教师是这样一种职业。

我知道做教师很累、很苦，但为了自己的理想，我依然会去追求，去汹涌的海浪中搏击，去险恶的高山攀登，也许有暴风雨，惊涛骇浪，也许道路崎岖，但我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷，我会用欢快的笑声迎接初升的太阳，我会用放飞的心去面对我的工作、生活。

是啊！人人都渴望事业成功的喜悦，人人都渴望如锦的前程，为此，我将为我的教师职业付出我的青春年华，我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课教师，但是我相信我会在机遇来到的时刻搏一搏，努力使自己成为一个合格的人民教师。虽然我明白不是所有的种子会在春天发芽，不是所有的付出会得到回报，不是所有的歌都唱在温馨的时刻，但我知道我会在付出中放飞自己，我会在无数次的放飞中获得收获，使我变得成熟，面对现在的一切我会去追求，去开拓。

朋友，放开自己，是对理想的追求；放飞自己，是对生命的演绎！

青年与理想演讲稿【篇4】

我演讲的题目是《我为乡村教育献青春》。

今天，站在这里，作为本次演讲比赛青年组的选手，我黑发中的缕缕银丝，悄悄提醒我：韶华将逝，青春已近尾声。

我自豪，我是一名光荣的人民教师，从事着太阳底下最光辉的事业。

我自豪，立足乡村二十年，始终坚守着乡村教育的一片蓝天。

二十年，光阴似箭，我还清楚地记得自己初踏讲台的那一天。

二十年，时光漫溯，看惯了日升月落的不变，变的是一茬茬学生，一张张由稚气走向成熟的脸。

二十年，从一个风华正茂的小姑娘，我已一步一步逼近中年。七千三百多个日夜，我一刻也不敢松懈。心里惦记的是，辛勤耕耘，能收获桃李满园。

可二十年前，日日走在回家的泥泞小路上，我丧气过;面对乡野孩子的邋遢淘气，我灰心过;出入低矮的农家破房，我叹息过;听着蹩脚的乡村土话，我鄙夷过;读着毫无美感的字词文句，我泄气过……我的理想曾是那么丰满，可现实却那么的骨感。我真的，真的，很沮丧。

但我又很庆幸，因为一切都在变化中。淘气的学生知书达礼了;蹩脚的乡村土话被流利的普通话代替了;稚气的文辞变得格外美丽了……我这才知道，因自己而变化的日子，才是最美的日子。

我庆幸，在乡村贫瘠的土地上，我坚持了二十年。

二十年来，在深化改革的.大道上，我们的祖国每天都在阔步向前。经济繁荣，社会稳定，人民安居乐业。我们的乡村也是日新月异，覆地翻天。

曾经，诗中的乡村，那样让我迷醉：

榆柳荫后檐，桃李罗堂前，是田园乡村的优美画卷;

开轩面场圃，把酒话桑麻，是温情乡村的闲逸图景;

田夫荷锄立，相见语依依，是和谐乡村的动听乐章。

新时代的春天，美好乡村的蓝图，需要我们每一个人倾力描绘：屋要亮化，山要绿化，村要美化，其实这一切的一切，都是要让人们的心、净化。

我看到：那条回家的小路，已经硬化，已经拓宽;低矮的农家小屋，早已变成华堂广厦;一盏盏路灯照亮了乡村的寂静;一座座垃圾净化池清洁着乡村的肌肤……

乡村，城市;城市，乡村。乡村，不就是昨天的城市，城市不就是未来的乡村?我真的无悔生活在这片热土上，更无悔投身乡村教育二十年。

二十年来，我教过数不清的学生，听到过无数动人的话语……

……老师，与您相处的时间很短，而您对于我的影响却是一生。

青年与理想演讲稿【篇5】

亲爱的老师们，同学们：

又一个“五四”青年节到来了，穿越九十二年的时光，“五四”精神永远绽放射出熠熠的光辉，五四青年那勇往直前的奔放与热情，那追逐理想的执著与坚定，升起的是一座不朽的丰碑，凝成的是代代流传的中华魂。

今天，“五四”精神的火炬传递到我们这一代共青团员的手中，我们的责任光荣而艰巨。

千里之行，始于足下。无论多么伟大的理想，多么高远的追求，都必须从小事做起，从脚下开始，雄鹰只有展翅高飞才能鹏程万里，我们共青团员只有践行良好的行为习惯才能扬帆远航。

看看学校的角落里，有些同学的不正当的行为让少年的阳光变得黯淡，环顾我们的四周，有些同学在嬉戏打闹，置校纪校规于不管不顾。我们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着共青团员的形象，更代表着我们学校的形象。我们应该摒弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯，做一名自尊自爱，朴素大方的共青团员，做一名真诚友爱，品德高尚的共青团员，做一名健康，乐观向上的“四有新人”。

同学们，时代的进步不容我们滞足回首，扬起的风帆不许我们调转回头，作为一名高中生，昨日的荣耀与辉煌都已伴着微笑离去；昨天的眼泪和汗水随着力量流逝。

我们面临着一个巨大的挑战，这将是一个生死攸关的转折点。不管怎样，不管什么方法，都不在乎别人怎么想。我们必须尽力创造我们自己的精彩。

即使泪流满面，即使汗流浃背，我仍然坚持心中的信念——相信自己，相信未来。

放下一切烦恼，放下一切包袱，与努力同在，与奋斗同在。这是我们的战场。这个没有火药的战场将是惊心动魄的。

为了在最后的战场上取胜，我们必须做好充分的准备；为了做好充分的准备，我们必须立即采取行动；为了马上行动，我们必须调整我们的心态；让自己变得行动起来，让自己变得坚强起来，让自己像勇士一样支战斗。为了这一切的一切我们做的只有两个字——拼博。为了我们的梦想，为了我们的未来，为了我们的幸福，我们必须为博客而战！

让我们继承“五四”精神，激情澎湃，奋发图强，自强不息！

让我们用智慧和勇气为理想扬帆起航。

用青春和生命奏响时代的强音。

抛弃迷茫，掌握航向。

让我们形同努力，不懈摇浆。

一起去奏响那青春的激扬乐章！

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《学习五四精神，做一个有责任的中国人》。

刚刚过去的五四青年节，是为了纪念94年前一批爱国青年留下的光辉一页。1919年5月4日，爱国共产党像火山一样喷发。3000多名北京学生挥舞彩旗，高呼：

“外争国权，内惩**，还我山东”的口号，直捣**贼曹汝霖的老巢，放火焚烧了赵家楼。

“五四”运动是中国人民彻底反对帝国主义和封建主义的一次爱国运动，标志着中国新民主主义革命的开始。从此，战斗的交响乐飘荡在城市，凯歌的旋律荡漾在乡村；江河中扬起搏击者的风帆。走过历史的硝烟，走过历史的长廊，两千年的封建统治，一百多年的殖民奴役。

长江在流泪，黄河在啜泣，

大地在颤抖，长城在呻吟。

然而，祖国的母亲有多少英雄儿女，

爱国的仁人志士成千上万，爱国的青年如群星璀璨。

为了可爱的祖国，有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，有“位卑未敢忘忧国"的陆游，有“留取丹心照汗青”的文天祥，有倡言“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武，有“革命军中马前卒”的邹容，有“我与我血荐轩辕”的鲁迅，有“宁可饿死，不吃美国救济粮”的朱自清......有成千上万的热血青年，出现在“五.四”运动的前头。

为了可爱的祖国，他们用鲜血谱写了一首生命赞歌。

如今，改革开放30年，中国大地发生了翻天覆地的变化，中国的经济、政治、文化和社会建设都取得了前所未有的历史性进步，奥运会召开，神九上天，北斗卫星定位系统建成，gdp总量达到世界第

二、、、、、、这辉煌的年代，经过血与火无情的洗礼，中华这只雄鹰又振翅高飞了，江山如此多娇，祖国蓝图灿烂辉煌，祖国的前程令人向往.....

今天，我们在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，如果说育华学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔的巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。

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