大会总结

最新大会总结分享。

写文档是一项艰巨的任务开始总是很难，向前人写过的范文学习，就显得很有必要了。 范文可以让我们更好地理解和掌握文章写作的基本原则，希望这份“大会总结”能够达到您的期望令您满意，如果您对这个话题非常有兴趣请持续关注我们的网站！

大会总结【篇1】

尊敬的村民朋友们：

大家好！我是XX村第一届村民大会的代表，请各位听取我的代表述职报告。

在过去的一年里，我作为代表，不断努力为村民争取福利、解决问题，积极推动村里的发展。在这里，我将向大家汇报过去一年来我们所取得的成绩和面临的困难。

我要感谢村民对我工作的信任和支持。去年，我们村集体经济持续增长，农产品销售价位大幅度提升。我积极联系农产品批发商，为村民提供更好的销售渠道，帮助他们获得更高的收入。同时，我还联系了银行和合作社，为村民提供贷款和技术支持，帮助他们发展种植养殖业，实现产业脱贫。到目前为止，我们村已有50户贫困家庭成功脱贫，并且实现了产业结构的优化升级。

我组织了一些农业技术培训班，邀请专业人士为村民进行培训。培训内容包括农业科学知识、合理施肥方法、病虫害防治等。通过这些培训，村民们能够学到更多现代化的农业技能，提高种植养殖的效益。另外，我还与相关政府部门合作，争取到了一些农业补贴政策，进一步减轻了村民的负担。

在基础设施建设方面，我关注了村里的道路、供水和电力问题。经过与政府沟通，我们成功争取到了大额的资金支持，开始了村里的道路硬化工程。我积极与供水公司合作，解决了村里居民用水不足的问题，并且争取到了电力公司的支持，改善了村里的供电设施。这些措施改善了村民的出行和生活环境，也为我们村的发展创造了更好的条件。

我们也面临着一些困难和挑战。由于我们村的基础设施相对较薄弱，发展受到了一定的限制。农业领域存在一些技术瓶颈，我们需要继续扩大农业科技培训的规模，提高村民的技术水平。由于市场需求的波动和竞争加剧，我们需要进一步拓宽农产品的销售渠道，提升产品的附加值。

未来，我将继续关注村民的诉求，积极争取政府支持，为大家争取更多的利益。我将进一步推动村里的发展，加强基础设施建设，提供更多的农业科技培训机会，并积极争取政府补贴和发展机会，帮助更多的贫困户脱贫致富。

我希望各位村民朋友们继续支持我的工作。让我们携手共进，共同努力，让我们的村庄更加繁荣昌盛！

小编感谢您的阅读！

大会总结【篇2】

三要学会反思。美国著名教育家波什纳提出了教师成长的公式：经验+反思=成长。

这种说法有一定的道理。专家型教师时刻对自己的教育教学表现出审慎的态度、品格和习惯，他们习惯于以开放的姿态，善于把他人成功之因素嫁接到自己经验的相应部位。经常对自己的教育教学思想、行为、情感态度、模式、策略和方法进行反思，进行剖析与研究。

因此，我衷心地希望我们的各位老师应具有反思的意识与水平，拓宽反思渠道，扩展反思资源，依据教育科研，促进反思的超越，不断提高教学效果。

四要学会创新。“创新”已成为我们这个时代最具感召力的字眼。在知识经济时代，创新能力已成为人们最重要的素质。

创新不仅包括为整个社会、整个人类文明带来变革的新质因素的产出，也包括对于自我具有提升生命质量意义的发现和开拓，从某种意义上说，创新是自我价值实现的最高的表现形式。只有具备创新意识和创新能力的教师，才能培养出具有创新意识和创新能力的学生。因此，我衷心地希望我们的各位老师要孜孜以求，不断地探索，改进自己的工作，不断尝试新的教学方式和教学风格，能够谋略从不同的角度对那些习以为常、司空见惯、熟视无睹的事情做出新的解释，能够对那些理所当然、天经地义的事物给以重新的审视，能够对那些似是而非、以讹传讹的种种说辞予以警示，通过自主**将古老的教育智慧变成自己的信念和教养，从而体现在自己的日常的、细微的教育行为之中，努力培养出一批批充满自主创新能力的国家未来栋梁之材。

最后，让我们再次以热烈的掌声，向圆满完成这次军训任务、艰苦奋斗的指导员们表示衷心的感谢！

祝所有老师早日在临县找到自己的生活坐标！

谢谢大家！

大会总结【篇3】

脱贫攻坚带来的巨大变化有目共睹，举世瞩目的成绩来之不易。截至2020__年底，全国还有14个集中连片特殊困难地区、832个贫困县、12.8万个建档立卡贫困村，贫困人口达5575万人。但是，经过全党和全国各族人民的共同努力，中华民族即将从整体上消除绝对贫困，全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标。近五年来，产业扶贫、教育扶贫、易地扶贫搬迁、交通扶贫等政策“春风”吹遍贫困地区;280多万帮扶干部在脱贫攻坚一线不懈奋战，为乡村谋发展，为群众解决实际困难，其中有700多位一线干部，将热血永远留在了奋斗的土地上;千千万万贫困户，在党和政府的帮助下，自立自强，勤劳致富……一条条柏油马路、一排排易地搬迁新居、一片片葱葱郁郁的蔬菜水果产业园，脱贫攻坚让农村“旧貌换新颜”，老百姓过上了好日子。

“其作始也简，其将毕也必巨”，越是最后关头，越要一鼓作气，凝心聚力夺取最终胜利。当下，脱贫攻坚进入冲刺阶段，在前期取得的优异成绩面前，有些党员干部有了松懈心理，认为可以歇一歇。俗话说，“苦不苦，想想红军二万五;累不累，想想革命老前辈”。中国共产党一路走来，面对一个个艰难险阻，始终善作善成、久久为功，带领我们从胜利走向新的胜利。在脱贫攻坚这场没有硝烟战役里，广大党员干部也要做到善作善成、久久为功。要继续咬紧目标不放松，确保“稳步”脱贫，圆满“收官”，如期兑现党对人民的庄严承诺。

“治国有常，而利民为本”，确保真扶贫、扶真贫、真脱贫，就要站在群众立场全方位检视脱贫成效，巩固拓展脱贫攻坚成果。党的十九届五中全会明确，脱贫攻坚成果巩固拓展、乡村振兴全面推进是“十四五”时期经济社会发展的主要目标。巩固脱贫攻坚成果不仅仅是当前的“战斗”需要，也是为乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年目标进军的第一个五年夯实基础、助力“远航”。一方面要对前期工作进行巩固。结合各类抽查、普查、督查的结果反馈举一反三、查漏补缺，带着问题深入群众，结合群众意见、智慧，及时补短板、堵漏洞、锻长板。另一方面要做好长期规划，实现与乡村振兴的有效衔接。制定有效衔接机制，特别是针对特殊群众、边缘户等，要多一些谋划，让“两不愁三保障”的脱贫成果更“实”。“授人以鱼不如授人以渔”，要避免出现返贫、新增贫困户，就要结合乡村振兴，对贫困户产业发展做好长期规划，以实现产业兴旺，并为乡村振兴发展蓄足“力”。

“贫困之冰，非一日之寒;破冰之功，非一春之暖。”从全面建成小康社会到全面建设社会主义现代化国家还有很长的路要走，决战决胜脱贫攻坚并不是终点，进一步巩固脱贫攻坚成效，才能为“十四五”开好局，为实现“中国梦”做强有力的“铺垫”。

大会总结【篇4】

为期三天的团干学干培训结束了，刘书记，周书记，张超学长以及__届的主席团的学长学姐们为我们做了精彩的演讲，他们从《学生会的传承余创新》《学生干部能力的组成》和《学生干部工作方法的艺术》这三个方面为我们做了培训。这三天，貌似很枯燥，但回味起来受益匪浅。我将这三天的心得总结成以下几点：

一、对学生会的认识

三位主讲人都提到的一句就是，学生会以为同学服务为宗旨。作为学生会的一员，我们肩上有没有理由推卸的责任，有分配任务只要能做就义不容辞的义务。我们应该调整好自己的心态，积极地，充满热情地去对待学生会的每一个人，每一项工作，学生会就像我们的家，每一个人都是我们的家庭成员，所做的每一件事都是在为建设这个家而努力。因此，我们责无旁贷。这个家需要我们来传承，需要我们来创新，把这个家经营的更大、更强！

二、对自身的认识

作为大一的新生，我们在此刻就应该迅速调整好心态，融入到这个集体中，作为这个集体中活跃的一份子。张超学长说的，戒骄戒躁，持之以恒才是我们应有的态度。大一新生，初来乍到，是，充满热情的，同样也有一颗骄傲的心，通过这次的培训。要深刻认识自己，虚心向前辈学习，拥有一个持之以恒的心态，去掌握工作能力，提高自身能力。同时，也在做事情中了解自己，知道自己喜欢做什么，想做什么，因为兴趣是最好的动力，在兴趣中开心的.做好事情，在做事情中培养自己的能力。

三、对工作方法的认识

对于工作，我们没太多经验，大学是一个小社会，我们是这个社会的新鲜血液，培训大会就是为我们这股新鲜的血液补充了营养，让我们对工作方法和技巧在理论上有了一定的认识。生活中，要培养观察生活的能力，善于思考，掌握创新的方法，擅于借鉴他人，虚心学习；工作中，要懂得灵活变通，把握分寸，讲话有礼貌，要有忧患意识，时刻努力让自己做的更好。工作后，要擅于总结，做到会想事，想做事，能做事，做成事，不出事。

不需要用什么慷慨激昂的话来表达决心，实践是检验真理的唯一标准，我们的工作成果是检验我们对待工作态度的唯一标准。

大会总结【篇5】

九月，秋高气爽，心旷神怡。这样一个爽朗的日子，在我校的文体中心召开郑州市航空港区第31个教师节表彰大会。港区的管委会马主任以及教育局，人社局，土地局，税务局等各部门的领导莅临大会现场，港区各校的优秀教师，优秀班主任，师德先进个人，文明教师，20xx招聘的新教师参加会议，我作为港区中心学校20xx新进的教师有幸也参加了会议。

下午2点，大会在动听的《教师圆舞曲》声中拉开帷幕。会议共表彰了四位优秀校长，六位有特色的校长和四位优秀教师。

在这么多表彰的校长中，让我最佩服的是我校的校长------王春喜。他，被称为“传奇校长”。1983年郑州师范毕业到郑师附小工作，20xx年任郑州师专附小教学副校长，20xx年兼英协外语分校执行校长,20xx年调入郑东新区任郑东新区聚源路小学校长。20xx年兼郑东新区康平小学校长。20xx年3月担任郑州航空区中心学校校长。他，大爱无疆，圣诞节扮成圣诞老人给孩子们发礼物，“六一节”给学生们表演手风琴，葫芦丝。开学初给我们新进教师语重心长的谈话，让我感觉一个校长这么和蔼可亲，立马有一种归属感。

还有一位教师，让我铭记在心。实验区龙王小学校长------张艳。20xx年1月龙王小学由新郑划为港区龙王小学。张校长的一句名言让我刻骨铭心“自己选择的路，就算跪着也要坚持，趁着年轻不尝试怎知道不行。”为此，她付出了千倍的代价。只要下雨，校园就涨水，她带领老师用砖给学生铺起一条去厕所的路。PPT上还看到，儒雅的张校长骑着电动三轮车在泥泞的土路上送孩子放学。我心想，作为校长的她，就能甘为孺子牛，那么我作为新教师，应该以什么样的行动呈现出来呢？

被表彰的教师都有一个感人的故事。

最后，管委会马主任做了总结，并谈了港区的发展规划。听了马主任的一席话，给我又一次震惊。我心想，在这样高起点的平台上，我一定要找到属于我自己的位置。内心的声音告诉我，一定要勤奋点，主动点！

大会总结【篇6】

交通导航员年度工作总结大会汇报范文

XX年和张xx（女 酸菜米线）分别述职并对这一年来导航员队伍的各方面情况作了详细说明及通报。

会议中，为保障导航员队伍不断壮大起来完善队伍建设而设立的分队也由交委领导颁发分队长聘书。全体导航员热情洋溢，纷纷为队伍发展建言献策，整个会议氛围积极，大家对以后的活动充满了期待！

导航员成立以来，积极参与公益事业，不管是帮助残疾儿童参加义演，还是市民最直接的'能感受到的路况信息的传播，广大导航员一直怀着一颗诚挚热情的心，为方便市民出行，保障我们城市交通的顺畅，导航员们总是孜孜不倦的重复着枯燥的动作——————

“****号导航员路况提醒：****往****方向车行缓慢，请大家择道行驶。”

“****号导航员路况提醒：****往****方向*车道有车辆抛锚，请大家有序通过。”

“****号导航员路况提醒：****往****方向交通事故，造成后方拥堵，请大家注意通行速度，有条件请改道行驶。”

以上一条条的路况信息首先从导航员队伍中扩散开来，然后大家不断扩散，这样给路面上的市民朋友提供了行路选择，缓解了道路过度拥堵而带来更严重的后果。XX年来，全体近900名导航员就是这样反复的传递着正能量，为重庆交通默默的做着贡献，一年来，共计播报路况信息十五万条。

这事一个热衷公益，关注绿色出行，爱心浓郁的集体。导航员许诺，将公益进行到底！

jk251.cOm扩展阅读

最新大会方案(汇编15篇)

有目标的生活远比犹豫的生活幸福，为了响应公司的安排。常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。教师范文大全编辑陆续为大家整理了“大会方案”，希望你能够从本页所提供的内容中收获一些启示！

大会方案【篇1】

一、活动名称：五四表彰大会

二、大会主题：《赞扬五四〃展现青春》

三、主办单位：xx学院法商学院社团联合会

四、活动时间：20xx年5月4号

五、活动地点：大学生活动中心一号报告厅

六、活动对象：获奖个人及社团，颁奖嘉宾，社联工作人员，观众

七、活动目的及意义：自五四运动以来，无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一支最具有积极、最具有生气、最富于创新精神的力量团队。无论是从充满学习氛围的校园中，还是从激情四射的生活里，在我们的身边总会有一些感动大家的'优秀青年出现，做出令我们为之感动的事情。

“五四表彰”评选活动的举办，就是为了通过此次活动，让我院师生们都能深刻的体会五四爱国精神，教育学生必须学习和继承五四运动的光荣传统。通过向五四青年学习，传承不朽的五四精神，激励大学生时刻牢记使命，弘扬我们青年的雄心壮志，彰显青春色彩。同时，我们将会以文艺晚会的表演形式，从而记录下那些感动我们的人及他们所做的事情，使他们成为我们生活和学习的榜样。

借此大会，动员全院师生积极的参与其中，以主人翁的心态，为学院做出贡献。

八、活动内容：宣传五四精神，为优秀个人及社团颁奖

九、活动奖项设置：本次大会将颁发“优秀社团”、“优秀团员”、“优秀干部”。

十、活动流程

（一）前期宣传工作：

时间：5.2—5.3

地点：xx学院法商学院

内容：

1.社联人员通知各个社团喊出代表参与

2.在九华厅、七品居门口进行宣传，邀请同学前来观礼

3.制作邀请函，邀请各系院辅导员前来观礼

（二）实施前的准备工作：

工作安排：

2.1监察部负责督促和落实各个部门工作的进程，并及时汇报。{五四优秀团员表彰大会策划书}.

2.2资产部负责对大会场地的租借和设备的租借工作，保证大会顺利进行。

2.3网络信息部负责大会的PPT制作与现场音响控制。

2.4秘书处负责大会嘉宾邀请函的制作，并做好工作会议的记录。 宣传部负责横幅的制作与大会场地布置。

2.5外联部负责派发邀请函。

2.6素拓部协助负责当日会场的布置、并在晚会当天协助礼仪小姐对每位入场的领导和嘉宾做好入席工作。

2.7策划部负责整体流程的顺利。

（三）正式实施工作：

14：00大会正式开始

主持人串词

邀请嘉宾发言

正是开始颁奖(其间获奖个人和社团进行获奖感言发言) 总结活动

十一、大会经费预算

1.礼堂设计

2.会场布置

3.奖品

4.横幅

大会方案【篇2】

为了确保事情或工作有效开展，就需要我们事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的月度表彰大会策划方案，希望能够帮助到大家。

一、大会主题：为在上个月的工作中，作出突出贡献的员工及管理者召开表彰大会

二、大会的目的：

1、更好的激发员工及管理者的工作热情

2、总结公司上个月的工作完成情况，确定下个月的工作计划

3、宣传公司积分兑换的活动

三、大会的参与人员：公司全体员工

四、大会的时间：7月

五、大会的地点：公司大会议室

六、大会的前期准备：

1、积分制度方案的确定

2、会议所需物品的申购和准备荣誉证书、大红花、积分牌、业绩挑战书、水果、糕点和生日蛋糕

3、主持人的确定以及各个部门进行工作总结的`负责人的确定

4、具体时间的确定以及通知工作的完成，确认大会所以员工的参加

5、大会过程中需要的相关音乐的确定和PPT的制作

6、统计7月份过生日的员工

七、大会的流程：

1、播放生日快乐歌，渲染整个大会的气氛，为7月份过生日的员工过集体生日（背景PPT的制作）

2、播放积分制度的兑换奖品，公布积分兑换的活动内容（用PPT的形式）

3、开始：由主持人宣布此次活动的开始，首先请各分部的管理人员对上个月的工作做一个简单的总结

4、汇总公司月销售业绩，对公司上个月的销售情况做相应的分析，做好下个月公司销售方案的相关说明

5、对优秀的员工进行表彰佩戴大红花，颁发誉证书，颁发奖金（或者积分卡）此环节播放《豪勇七蛟龙》暂定

6、请优秀员工发表获奖感言，并分享工作心得，传授工作方法

7、现场签约下个月的销售挑战书（此环节只针对销售部门的同事和各门店的店长）此环节播放《万宝路进行曲》暂定

8、邀请所有优秀员工为大家表演节目

9、结束由梁总发表总结（主要是起到号召和激发作用的总结）

八、大会结束后，完成会场的清洁和整理工作

结束时播放《中国人》暂定

大会方案【篇3】

1、宣传工作坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，加强内部宣传，坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，加强内部宣传，发动内部成员，积极的参与到大会的准备工作上来，做好宣传板，海报。动内部成员，积极的参与到大会的准备工作上来，做好宣传板，海报。宣传部） （宣传部）

2、邀请工作制作请柬，发送至院领导主任以及各位辅导员。（办公室） 。（办公室制作请柬，并发送至院领导主任以及各位辅导员。

3、申请设备工作申请教室，话筒，托盘等

4、相关准备工作领导入场、退场音乐，学生会展示音乐，颁奖音乐。

〈1〉 领导入场、退场音乐，学生会展示音乐，颁奖音乐。 网 （络信息部）络信息部）

〈2〉会场的灯光负责。（文艺部）会场的灯光负责。（文艺部） 。（文艺部布置会场。（生活部） 。

〈3〉布置会场。（生活部）

（4）会场秩序。（纪检部）会场秩序。（纪检部） 。（纪检部)

大会方案【篇4】

一、时间：xxx年2月15日—17日二、地点：广西南宁市三、主题：创事业新高，展长久风采――××××投资有限公司xxx年会暨优秀员工表彰大会四、年会组织形式：本次年会由××××投资有限公司人力行政部负责整体策划，由广西分公司设立年会工作小组负责会议的整体组织、承办、协调工作并进行新春联欢会的策划。五、会议流程：为了将本次会议举办成为一次总结、分享、联欢的年度盛会，此次会议将历时叁天时间进行。1、 第一天（xxx。2。15）（xxx年年度工作总结与xxx年工作计划、4S店工作总结与工作计划、优秀4S店表彰大会）参加人员：集团高层领导、汽车投资公司代表及各4S店中层以上干部内容：1、xxx年××××投资有限公司全年工作总结与xxx年工作计划2、各4S店xxx年工作总结与xxx年工作计划；3、xxx年优秀4S店表彰大会2、 第二天（xxx。2。16）（4S店优秀团队、优秀4S店经验交流与分享、优秀个人表彰）参加人员：集团高层领导、××××投资公司代表及各4S店中层以上干部、广西分公司下属员工。内容：1、各4S店优秀个人表彰；2、xxx年优秀4S店经验交流与分享；3、团体聚餐；4、联欢晚会。3、 第叁天（xxx。2。17）（漓江、阳朔精华一日游）参加人员：集团高层领导、××××投资公司代表及各4S店中层以上干部内容：漓江、阳朔精华一日游（主要游览项目包括漓江、大榕树、月亮山、聚龙潭、奇石宫）价格预算：***元/人（参考“阳朔旅游网”报价）。六、年会预算包含的项目为了能够对本次年会费用有一个完整的费用预算，因此要求会议筹备小组在对会议场地踩点过程中，在保证年会规格的基础上，应对会议进行过程中及接下来的漓江、阳朔旅游有一个整体的费用预算。七、会场布置方案：会场内：方案一：1、舞台背景喷画：内容：1、万花锦簇，红色基调，衬托出吉祥、美满、欣欣向荣气象；2、有彩色烟花奔放绽放，红色基调，展现新年激情、吉祥如意的内涵。文字内容：创事业新高，展长久风采――××××投资有限公司xxx年会暨优秀员工表彰大会2、舞台悬挂烘托气氛的红灯笼；3、舞台两侧放置易拉宝各2个，内容：宣传企业文化；方案二：（在舞台背景不能更改的情况下）1、舞台背景用酒店塬有背景板，在背景板的中心安装“公司标志”；2、舞台上方悬挂红布幅：文字内容：××××投资有限公司xxx年会暨优秀员工表彰大会3、舞台悬挂烘托气氛的红灯笼；4、舞台两侧放置易拉宝各2个，内容：宣传企业文化；5、会场后墙悬挂红布幅：文字内容：1、××××投资有限公司恭祝全体4S店人员新春愉快！2、××××投资有限公司广西分公司恭祝各位领导、事业同仁新春快乐！3、××××投资有限公司广西分公司预祝xxx年会圆满成功！会场外：1、充气拱门放置宾馆大门外主要通道；2、会场入口处挂红布幅；文字内容：欢迎参加××××投资有限公司xxx年会暨优秀员工表彰大会的全体同仁！3、会场大厅设置会务指示牌；文字内容：1、会务处负责年会整体的协调、沟通2、报到处设置签到册，与会人员签到。3、资料领取处凭年会请柬领取参会名牌、年会简章、签字笔、便签纸等资料。4、车辆调度处负责会议期间车辆的整体使用和调度。

大会方案【篇5】

端午百人立福蛋·长安诗词咏流传

20xx唐芙蓉园6月1日端午节暨长安诗会

为响应xx市人民**20xx年工作报告精神，积极配合xx省文化厅完成关于深入挖掘古都历史文化价值，推动中华优秀传统文化融入新时代，强化文化担当的工作，同时为进一步开拓我园节日旅游市场，以富有特色的主题活动展示园区唐文化内涵，20xx年我园将借势央视开年口碑文化类节目《经典咏流传》余热，联合主流**在戊戌端午佳节共同打造“xx诗词大会”，本次活动将汇聚xx最潮流、最重磅、最火热的文化力量，以仿唐乐舞、诗词原创唱诵、专家诗词解读等多种形式与市民共赏传统文化之美，同时端午当天将延续园区优秀节庆品牌项目端午“立福蛋”活动，并配合一系列传统互动游艺，为游客打造一场穿越古今既有视觉刺激又具时尚感的节日休闲旅游产品。为确保活动顺利进行，具体计划如下：

一、产品优势

1.中外童话英雄故事

将古今中外儿童影视作品中各种英雄人物用玩偶装扮的形式集中展示，同时增加童趣欢乐的小丑巡游派发礼品，迎合特定节庆儿童消费心理，并能引导儿童分辨善恶、树立正确的价值观。

2、百人祈福花式立蛋

端午“立福蛋”挑战赛是一项最具人气的文化互动，项目从无到有，现已成为景区优秀的节庆品牌，引领游客感受传统文化魅力。

3、文化端午忆屈原·食粽包粽乐趣多

挖掘端午民俗文化，着力打造富有特色的品牌游艺,以新颖的游艺形式，牢牢抓住客群猎奇心理，具有较强的参与性。

4、长安端午享夜宴·诗词经典咏流传

端午当天百余位长安诗词守护人游园会+千人规模的长安诗歌吟诵夜宴，仿唐乐舞、西安鼓乐、华阴老腔、秦腔等非物质文化遗产结合长安诗词的现场创新演绎，专家诗词解读长安诗词之美，一首古琴伴奏长安诗词原创唱诵主题曲，用文化的力量展示唐人风采。

二、活动主题

端午百人立福蛋·长安诗词咏流传——20xx唐芙蓉园6月1日端午节暨长安诗会

三、活动时间

20xx年x月x日（周五）—x月x日（周日），x月xx日（周六）—x月xx日（周一），共计6天。

四、活动内容

第一部分：儿童节主题活动

第二部分：端午节主题活动

大会方案【篇6】

1、秘书组：

负责会议进行过程中与会人员的发言的提示，控制娱乐节目时间及顺序的正常进行。 负责部门：总经办。

2、资料组：

制发会议通知、请柬和邀请函等，编写会议方案、议程及领导人发言稿的收集和准备等。负责部门：总经办。

3、组织组：

（1）负责会前评选项目及奖项排序的最终确定和奖金的到位情况。负责部门：人力资源部。

（2）负责会中与会人员签到，编排位次，检查引领与会人员入席。负责部门：xx部。

（3）文化娱乐活动的组织与安排。 负责部门：人力资源部。

（4）负责会后会场所有设备的清理，收回。负责部门：总经办。

4、宣传组：

负责会场的背景布置以及音响效果、灯光等、会议的宣传报道以及摄影、录像等工作。负责部门：企划部。

5、后勤组：

（1）负责会前各奖项锦旗、证书的制作等。负责部门：企划部。

（2）负责主席台排名及座次的布置。负责部门：总经办。

（3）负责会场中间信息的传递、茶水等安排工作。负责部门：xx部。

（4）负责会场各种零星会议用品、资料的收尾工作。负责部门：xx部。

6、保卫组：

大会方案【篇7】

为了营造我校学生学习古诗词的氛围，提高学生学习古诗词的积极性，增强学生学习中华诗词的意识，检验学生对学习古诗词的理解，丰富我校学生的校园学习生活，让同学们更好的了解和感受中华古典诗词魅力，传承中华优秀文化。根据管寨小学的实际情况，制定以下活动计划：

一、活动目的：

1通过这次比赛，提高学生对古诗词的理解，吸收传统文化的精华。

2通过这次比赛，我们可以促进学生之间的学习交流和发展，培养他们的正能量。

三。通过这次比赛，可以培养学生学习古诗词的兴趣和意识，感受古典诗歌的韵律美，提高文学素养。

二、活动主题

诗意校园，魅力诗词。

3、 活动准备：（4月25日-5月14日）

1选取一定数量的古诗词，主要是五首七言诗和优美的词，以弘扬正能量为主旋律，兼顾课内和课后两方面。

2诗歌内容应根据年级特点进行选择。

3.打印并分发到每各年级，由中文老师负责组织学生学习和背诵。

4语文老师负责组织班级诗词会和选课比赛，强调全员参与。

5每班选派6名学生（个人3人，小组3人），指导他们参加校级诗歌大会选拔赛。

6.各班于2017年5月12日，将参赛选手分两组，按个人组、团体组两组名单上交。

7.参赛内容范围：

（1） 背诵75首古诗词和中国天地附录；

（2）了解诗词的朝代和作者；

（3） 理解关键词、名句和诗歌主题的含义。

注：本次比赛题目均为75首小学生必备古诗词。

四、活动对象、时间和地点：

活动对象：全体同学

时间：2019年5月15日下午

活动地点：五年级教室

五、比赛规则：

1. 5月15日上午，每个小组和小组的参赛者将抽签。

25月15日下午，我参加了校级诗歌比赛。参赛选手统一穿校服，脱稿作答。参赛顺序按抽签顺序比赛。

3.比赛中参赛选手不许与其他同学交流，也不得干扰其他选手比赛，现场参与的非参赛选手不得提示任何与参赛作答有关的信息。

4.参赛选手和非参赛选手，如有违反规定者，按扣除本人或班级得分处理。

5.参赛人员以班级为单位，每班派6人参加，其中，个人参赛3人，团体参赛3人。

6.活动人员安排

7.答题环节：

（1）个人答题。每班三名选手轮流回答他们在年级和以前所学诗歌的问题。每题5分，共6题。

（2）团体答题。每题10分，共6题，由3名选手回答。

（3）加赛抢答题

六、奖项设置

本次比赛奖项设置：

个人奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；

团体奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

团体组每组优秀参赛选手1名

七、安全措施

大会方案【篇8】

1、公司领导讲话(江总、朱副总)：20分钟(3点--3：20分，每人10分钟)

2、对20xx年度先进个人及部门/管理中心颁奖：10分钟(3：20-3：30分)

1)、江总：合生先进个人及先进管理中心/本部先进个人及先进部门/管理中心

2)、朱总：本部先进职能部门及先进保安部

3)、陆总：各管理中心先进员工

4)、各部门/管理中心经理：先进保安员

(一) 优秀员工及部门代表讲话：15分钟(3：30分-3：45分)

合生先进个人代表：x

合生先进管理中心：x

先进个/集体代表：

先进保安员代表：x

先进部门：保安招聘培训中心

先进管理中心：写字楼

先进保安分部：顺园管理中心保安部

(四)、抽奖活动与节目表演：(1小时30分)(3：45-5：15分)

其中抽奖活动：

1、特等奖1名：奖金800元

2、一等奖2名：奖金500元

3、二等奖5名：奖金200元

4、三等奖10名：奖金100元

(五)节目表演

1、独唱：x《世界第一等》

2、独唱：x《一生有你》

3、独唱：x《我的未来我不是梦》

4、武术表演：x《洪拳》

5、独唱：x《兄弟》

6、独唱：x《风往北吹》

7、小品：x《门岗执勤》

8、合唱：x《老鼠爱大米》

9、独唱：x《精忠报国》

10、独唱：x《过火》

11、独唱：x《驼铃》

12、独唱：x《突然的自我》

13、独唱：x《留什么给你》

14、独唱：x《我不后悔》

15、独唱：王德明《奔跑》

16、哑剧：x

大会方案【篇9】

暑期招生动员大会活动方案

一、 大会时间

2019年5月31日或6月初

二、 活动地点

xx酒店

三、 大会总负责人

执行校长

四、 参会人员

机构全体人员

五、 大会目的

1、 激发员工暑假招生斗志

2、 提高员工暑招积极性

3、 暑假招生任务布置

4、 暑招活动内容培训

5、 提高团队凝聚力

六、 大会主题

xx教育誓师大会颁奖典礼

七、 大会流程内容及人员安排

1、 活动流程

（1） 前期准备：

a、 再次确定动员会的地点和时间，并通知公司全体员工；

b． 准备好相关物资物料（奖状、荣誉证书、奖品、奖牌、军令状签署台（长桌一张、椅子2把）、印泥（按指纹）、抽纸巾（擦手）），布置现场；

c． 准备好大会所需讲话与工具，包括：主持稿、校长致辞、3-5月校区工作总结与目标预设、军令状、动员大会演示文稿；

d． 提前布置好各部门任务，并提前知会各部门，并要求各部门针对完成目标写出未完成目标承诺做出的惩罚（自认罚，要求部门长对惩罚做一定审核，不能产生动力的惩罚不通过）。

（2） 会议期间：整个动员宣誓会的运作过程如下：

a．主持人宣布开始

b．机构负责人做会议致辞

c．机构员工风采展示：

提前收集好每个人的**

d．一季总结：

这个环节是整个会议最重要的部分，包括总结和计划（暑期招生计划）

一个季度是三个月。这里，季度是指新年开始后三个月的总结，即3月、4月和5月。

结语后，阐述了暑期招生计划，包括：暑期招生目标是什么；为了达成这个目标，机构的计划是怎样的；活动的具体内容是怎样的；对大家的工作要求是怎样的；任务分配是怎样的；目标分布情况（按部门划分：市场部、销售部、教务部、教学部）。

重点：完成暑期招生计划激励，即员工激励计划。

e．颁奖典礼：

对3-5这3个月对优秀员工进行颁奖鼓励，奖项设置包括：最佳团队奖（具备大局意识、服务意识和协调意识的团队才是优秀的团队。他们具有较高的团队精神，相互团结，相互支持相互帮助，团队成员之间配合默契，依靠团队集体的力量，出色地完成各项工作要求和生产指标）；最佳奉献奖（在公司大家庭中，有无私奉献的职能同仁，有默默耕耘的教学能手，敢于创新的市场人才，兢兢业业的招生尖兵。

他们没有多少豪言壮语。他们只会用行动告诉我们**的精神是什么，不分得失）；最佳敬业奖（勤恳敬业，任劳任怨，从来没有对安排的工作有任何怨言，哪怕是最琐碎的事情，从来没有工作时间和休息时间的界限，耐心细致主动与大家沟通，急大家所急，想客户所想，勤于职责，为团队提供了坚实的后盾）

f．全体誓师：

这一环节是整个会议最重要、最高潮的环节，为全体人员签署军令。

先重复一遍各部门的业绩任务（按部门进行分配，市场部***人，销售部***万，教务部***万，教学部xx人）

同时，后勤人员将准备好的桌椅、印泥、纸巾放在会议平台的**；将***调到“军令状”页，也就是***的最后一页。

军令状签署后，分部门上台宣读军令状内容，例如：业绩是我价值的体现，业绩是证明自自我最好的依据，我不做语言的巨人，行动的矮子，我绝不向任何困难举手投降，保证自己梳理达成目标。我以实际行动来证明自己，我是最优秀的，我一定要达到我的销售目标，为了系我的荣誉，我一定全力以赴，不找借口，加油！

我决心在xx，xx，xx完成新客户的业绩。如果我完成了表演，我会给自己以下奖励：*xx；如果我没有完成表演，我会给自己的惩罚是：*xx

e．拍照合影

全部过程都进行拍照，尤其是誓师环节。

（3） 大会收尾：

a． 对本次大会的情况及员工的意见反馈进行整理、总结。

b． 大会现场的收尾工作。

2、 人员安排

八、 物料准备及预算

九、 时间安排

大会方案【篇10】

秋天，一个收获的季节。在一场招聘会后，好运来企业迎来了自已的收获季节，经过层层筛选，一批非常优秀的新员工了加入长沙好运来物流企业团队。

一、活动人员:

长沙好运来物流企业全体员工

二、活动目的

1欢迎新员工加入公司，帮助他们尽快融入企业，培养和树立新员工对企业的信任感和归属感。

2增强员工的凝聚力和向心力，调动员工的积极性和战斗精神。

三。增强组织活力，完善组织文化，增强组织整体沟通协调的精神和能力。

三、活动时间：20xx年xx月x号19：00——23：00

四、活动地址：定为“想唱就唱”一楼歌厅

五、主持人：赵梅、屈超

六、活动流程：

1.新入职员工介绍：(新员工)

2.新入职员工代表讲话：(粟娟)

3.欢迎词：(董事长梁基炎)

4.活动互动：

1)踩汽球：将汽球**在脚上，相互踩对方的汽球，时间一分钟，以谁脚上的汽球最多为胜。

2)走台：参与者头上顶着一本书，然后让他从台左走到台右，期间手不能扶书，不能让书掉下来。(这个游戏的参与者是男性比较有欣赏的噱头哦)

3)两人三足：每个部门派出两名员工，一人的左脚与另一人的右脚绑在一起，进行比赛，先到目的地为胜，这个活动考验的是部门员工之间的默契配合

4)脑筋急转弯：员工轮流出题，采取抢答有奖方式，如果答错，要求献唱一首或者说一个笑话。连续答对3题者，可得到企业奖励小礼品一份。

5.自由活动

七、活动注意事项：

1、安全事项

2、活动必须着工装参与

八、活动组委会：

活动采购：曹春芳、王艳

九、活动道具：

1、汽球：2包

2、书本：2本

3、捆绳：2捆

4、礼品：10份

十、其他采购：零食(西瓜子、花生、葵花籽、梅子、熟食、薯片、苹果、香蕉、枣子、饮料)

十一、经费申请2000元

12、 活动结束后，各部门领导确保员工的安全。

一、活动目标

此项活动是我们新员工进入企业以来组织的第一项集体娱乐活动，希望通过这次联欢活动，增进各部门新工之间的了解，增强大家的团体合作精神，娱乐的同时也能培养大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等多方面的素质，激发大家的创造力。这项活动以歌唱为主线，穿插一些竞技游戏，对比赛胜出者给予一定的物质奖励。

二、具体做法

8月，xx作为活动发起人，开展活动效果**，制定活动策划草案，报总经办审批；

数一数愿意参加这个活动的人的名单。

9月15日

经总经办批准后，做好各项活动的准备工作。

（1）游戏道具和奖品的购买；

（2）购买活动中要吃的食品；

（3） 提前预定房间；

（4） 与企业总务部联系，为活动人员安排餐车。

9月16日

17： 00:00集合活动人员到餐厅；

17： 准时从企业出发，到达目的地后开始活动。

22点，活动结束，人员被送回。

三、游戏内容

1、愚工移山

游戏道具：乒乓球（20）、粗稻草（4）、脸盆（2个，用a4纸折叠）

游戏规则：用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜（上好佳）。

活动人数：2人，安排两组。

2、“爱”字大比拚

游戏规则：将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛，每人各唱一句，所唱的歌中必须要有“爱”字，坚持到最后的一方获胜（恰恰瓜子）。

3、一双魔鬼鞋

游戏道具：胶鞋（1双），一种又长又滑又活的动物（机密）

游戏规则：

两名表演者：由“自然显现”的方式产生，两人各自穿上一只胶鞋，其中一人穿的鞋里有小动物，两人穿好鞋后围绕场地走两圈，并且不能说话，要表现的若无其事。

其余人员：在以上两位人员行走时，注意察言观色，并作出选择：“谁的鞋里有东东？”，选对的给予奖励（棒棒糖）。如果超过一半的参加者得到奖励，表演者将被罚唱一首歌。

4、夹气球

游戏道具：气球（4个）

游戏规则：将活动参加人员自由分为两组排成两队，每人将手背在身后，从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。（口香糖）

四、活动经费预算

1地点：a-missktv包（独立卫生间）

2道具及奖品：奖品控制在3元/件以内。

3、活动食品：

饮料、瓜子、水果等预计要100元。

活动经费预算总计：560元整

大会方案【篇11】

一、活动时间：

20xx年9月10日

二、活动内容：

（一）、表彰优秀活动

1、活动时间：9月10日下午例会

2、活动地点：本部五楼电教室

3、参与人员：全体教师

4、活动程序：

（1）宣布本期主讲老师及星级教师名单，并颁发奖状。

（2）表彰区师德标兵，并颁发奖状。

（二）、团队风采展示活动

本期由于学校部分年级、学科组老师有很大变动，为了尽快凝聚学校教师团队，充分展示各团队风采，特由工会组织开展亮团队风采活动：

1、展示时间：9月10日下午4：30——5：40

2、展示地点：电教室

3、展示内容：

（1）一张团队合影

（2）一句团队口号

（3）一个团队精神展示的小节目（3——5分钟）

4、分组情况：本部按二、三、四、五、六年级组、英语组、美写组、音乐组、体育组、科信组（科学组、信息组合并）、教服组、行政组分别展示。

5、展示要求：

（1）“三个一”要能充分展示教师良好形象，体现积极向上的团队精神。

（2）各组表演形式自定，表演服装相对统一。

6、奖励设置：

（1）参与奖

（2）设置最佳创意奖、最佳人气奖、最佳表现奖、最佳团队风采奖。

（三）、集体聚餐活动

1、活动时间：9月10日下午6:00

2、活动地点：自助餐厅待定

3、参与人员：小学全体教职员工及退休教师（考虑到安全问题，退休教师的聚餐活动定于9月10日中午12:00举行，地点不变。）

三、活动准备：

1、营造尊师重教氛围：在校园悬挂庆祝教师节的横幅、标语，营造教师节氛围；利用升旗仪式，对学生进行尊敬师长的宣传；发送短信，对家长进行尊师重教的宣传。

2、开好工会组长会议：9月3日下午召开全体工会委员、工会组长会议，布置相关工作。

3、本次表彰优秀活动由党支部负责，团队风采展示的相关准备由各工会组长负责，团队风采展示现场和集体聚餐活动由工会负责组织，学校其他各部门协作。

4、工会负责准备好各奖项的奖状、奖品。

大会方案【篇12】

2019光棍节相亲大会策划方案

活动宗旨：以弘扬文明新风、倡导新时代新风尚为宗旨，以展示明水人追求幸福、美好生活的精神风貌为目的，通过集体相亲会活动，营造浓郁的浪漫氛围，让所有需要爱的人在轻松、浪漫、温馨中寻找到属于自己的幸福爱情。

活动背景：很多人在忙于工作事业的时候将私人的事情耽误了，最终由于紧张的工作环境和事业的压力就更加没有足够的时间去谈情说爱了。未婚青年，离异家庭,单亲学生已经影响了孩子们的性格与健康成长,目前，30岁左右的离异人士多半仍然过着“自由而寂寞”的生活。对异性接触少，接触异性的机会就更少了。在这样一个大的社会环境下，适时举办这个意义深远的活动十分必要.

活动会场布置

一,1.本次会场布置采用“一网络、-舞台、一广场”布置，做到处处有约会、处处可传情

2.设计在广场通道，背景为本次相亲会主题，安排开幕、歌舞、多人游戏等活动;

3.沿主通道安置在离主舞台附近，桌椅采用密集式组合，可坐4个人或以上，是男女生初会、认识、聊天的`场地。

4.在广场通道神泉湖周边,设提示牌：标题《这是我的名片》，看到你中意的那个ta了吗?还等什么?给他(她)回短信,

5.提示牌：标题《最浪漫的事》，我能想到最浪漫的事，就是和你坐在这里，听听音乐，聊聊愿望，你希望我越来越温柔，我希望你放我在心上……

6.在神泉湖网上设置“桃之夭夭，三生三世”。

二,主通道(连心锁)

主通道沿线模式，拉红绳悬挂男女照片简介。(个人简介中需注明，并附拉票宣言。)

三,“挑战麦克风”之情歌pk(相亲人自我风彩展示

四,人员要求,单位选送,在职的可自我报名.

活动联系方式:

明水周末第二届相亲大会兹定于8月21日隆重举行。

主办单位：县工会,县妇联,县团委,《神泉湖》编辑部

报名热线：~~~

联系人：女士

注：报名参与者要求为年满18周岁以上人士。报名者请详细填写个人资料，包括姓名、性别、年龄、籍贯、身份证号码、常住地详细地址、工作地址、职业情况、收入情况、婚姻状况、个人照片、联系方式等。(需要单位加评语与领导签字,活动结束，每位报名者可获得精美相亲手册一份,上有未约会成功的男女简介与联系方式.

大会方案【篇13】

一、活动宗旨

__青年“快乐有约” 区别于传统相亲形式，采用的身份会员制，以营造轻松、快乐的交友派对氛围为前提，不定期开展丰富多彩的趣味活动，每期都会联合不同的活动群，将“__相亲”上升为群友的福利，充分体现__快乐活动群对本群未婚青年男女的关怀。

二、活动意义

__青年“快乐有约”活动响应群友的号召，服务于大龄及适龄__未婚青年，集合各单位力量，搭建公益性的联谊平台，为__未婚青年提供更广阔、轻松的.交友平台和相亲的机会，释放未婚青年心灵压力，打造“快乐生活、轻松交友”的群友文化。

三、活动主题

快乐有约

『主题阐述』：

快乐生活、轻松交友，与快乐的人相约、相聚、相识……

以快乐为核心，为__未婚男女搭建轻松的交友鹊桥，同时，营造快乐的企业氛围，释放未婚青年心灵压力!

四、组织机构

主办单位：

珍爱网交友群。

承办负责人：猪头，娟子，教练，小雪，晶晶

(每次主题月活动以某协办相亲团为主打开展)

全程策划：__活动群1

协办单位：__楚天都市报

五、活动时间

启动时间：

备注：快乐有约，活动费用AA制

灵活性线下延伸

每次主题活动;爱情连连看、非诚勿扰、爱情互动游戏、爱情告白、真情告白、狂欢舞会等形式组成的各快乐小分团，由各快乐小分团成员推荐的小分团团长，可自主邀请其他活动交友群参与自行组织的自由活动，进一步增进各未婚青年男女之间的了解，创造更轻松、更自由、更加无约束力的了解平台，促进未婚青年男女相识、相知、相爱。(费用分摊采取AA制)

六、会员身份报名

会员身份报名，现场携带个人身份证报名。到达现在后填写个人相关信息，领取相关活动道具。领取入场牌。

报名地址：(待定)

报名电话：(待定)

组委会QQ群：(待定)

网站：(待定)

七、活动内容

策划思路：紧扣“快乐生活”和“轻松交友”两大思路，围绕“快乐有约” 主题，结合时下青年男女交友最钟意的方式游戏互动、爱情互动游戏、爱情告白、情歌对唱等形式打造轻松、快乐的交友平台，为各__未婚青年创造广阔的交友和寻缘平台。

立体式快乐分享

活动宣传期录入单位“快乐团”资料，后期主题活动时陆续跟进“快乐团”资料，通过通讯录、QQ群、官方网站等传统渠道方式增进各未婚青年男女的了解，同时结合时下最潮的微博开展“姻微博”分享实现未婚青年资料共享。

全程性活动参与

以更丰富、更多样的形式拓宽未婚青年的交友面。所有活动群体未婚青年均有机会参加“快乐有约”系列主题活动，只需要在下期主题活动开展前向群主提交活动意向申请表，便可全程性参与所有活动。

八、活动须知

1、报名条件：

所有20周岁以上的未婚青年男女

2、报名地点

金色江滩

地址：

3、报名流程

活动通知下发，各群友活动青年报名均以实名短信的形式，短信到活动组织者。

大会方案【篇14】

河北省旅游产业发展大会以"转变旅游发展方式实现旅游跨越发展"为主题，指导思想为:牢固树立和落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，紧紧围绕协同发展、转型升级、又好又快的工作主基调，以打造支柱产业、建设旅游强省为目标，大力推进旅游业供给侧结构性改革，创新旅游发展新方式，培育旅游发展新业态，树立旅游发展新样板，实现河北旅游新跨越，为建设经济强省、美丽河北做出更大贡献。

2、 了解峰峰召开旅游发展大会的意义。

旅游产业的经济本质，是以“游客搬运”为前提，产生游客在异地(或异住宅生活区域)进行终端消费的经济效果。这一搬运，把"市场"搬运到了目的地，搬运到了景区，搬运到了商业区，搬运到了休闲区，搬运到了度假区，搬运到了郊区，搬运到了乡村。游客在目的地，不仅要进行旅游观光等消费，还涉及交通、饮食、娱乐、游乐、运动、购物等等，进一步可能涉及到医疗、保健、美容、养生、养老、会议、展览、祈福、培训、劳动等等的非旅游休闲的延伸性消费。

通过旅游者的消费，促进目的地的消费经济和相关产业链的发展。

然而，旅游产业专家林峰认为，旅游产业的价值远远超过一般消费产业的拉动价值。旅游在带动目的地消费、gdp、就业增长的同时，还带来了农民与居民收入高效提升、文化品牌价值，环境生态价值，和谐社会建设等一系列良性社会经济效应。

旅游的“动力效应”，**于“搬运市场”的客观能力。通过搬运，游客产生餐饮、住宿、游乐、购物、会议、养生、运动等综合性、多样化的终端消费，带来“出游型消费经济”，进而整个旅游目的地形成消费经济链及相关产业的聚集，最终带动当地经济社会的全面发展。

三、 旅发大会活动方案。

1、在班级里宣传有关旅发大会的主题活动，发出倡议： “讲文明，爱家乡，助力峰峰旅发大会”并进行鼓动宣传，呼吁同学们积极参加到这次活动中来，在亲身实践中感受到旅发大会的重要意义；

2了解旅游发展会议对峰峰开发建设的影响。

三。主题：滏源福地瓷韵响馆助力峰峰旅游开发大会创意设计展；

4、活动形式： 作品展

5工作类型：海报、摄影、网页

6、作品要求：原创作品；设计工作必须说明设计意图，电子稿可以，然后将设计作品提交给专业教师，并请专业教师评价。

7时间：2017年9月7-18日

8展览时间：2017年9月19日

大会方案【篇15】

年会整体分为三个部分：迎春踏新现场会、年终总结大会，职工餐会和联欢晚会（抽奖环节在节目表演当中穿插到进行）。

迎春踏新现场会（暂定于2月4日上午8：30—12：30）

主持人：XXX

议程：参观各公司亮点工作。

参加人：集团董事会、监事会、总经办各成员，各公司、各部门主任级以上的员工。

备注：先在XXXXX签到，参观完XXXX亮点工作后在XXX门口合影留念（选好场地、前排摆好椅子、安排好领导座次，职工可随意找站位；结束后直接乘车出发参观下一亮点）。

20XX年工作总结大会（暂定于2月4日14：30—17：00）

主持人：XXX

议程：

1、XXX总经理报告工作（总结20XX年工作，安排部署20XX年工作）；

2、签订目标管理责任书：

3、表彰奖励（XXX副董事长宣读表彰决定，分批次颁奖）；

4、交流发言（先进集体X个、先进个人XX个）；

5、董事长总结讲话；

6、会议结束；

去XXXX的'路线确定，提倡少坐、多运动的健康理念

参加年会的人员，除董事会、监事会领导外不允许开车

着装，男士着正装，女士着职业装。外套以深色为准，衬衫要以亮色为主。

单独给女士提供更衣间

服务人员提前到外贸，安排3辆车在XXX酒店门口

职工餐会：

主持人：

内容：

1、董事长致新年贺词（祝酒词）；

2、敬酒答谢（董事会、监事会及总经办各成员分批次敬酒）；背景音乐

3、就餐（穿插员工互敬）。限制敬酒范围及人数，谁先来；分公司总经理给领导敬酒排顺序；到什么时候节目上场，把握好时间。晚会开始后对员工的要求，是否允许走动、划拳？

台上的流程，每个环节、每个细节都要想到。

联欢晚会

主持人：

内容：

1、文艺演出（餐会后期就地举行、穿插抽奖活动）；

2、舞会（自愿参加，另选小场地）

带一组人，把握时间节点及事项，什么时候开餐、上凉菜、热菜；节目、抽奖

签到处（挂轴），礼品，人员安排3人负责签到、门迎6人，人发礼品；物品保管、奖品发放4人；

演员中午提前用餐，参加年会时先化好妆在开会、开完会去演出。

演职人员的就餐问题，集中2—3桌留给演职人员（视人数定）。现场工作人员不允许吃饭

节目评奖

制定评分细则、指定10人评选，现场打分、现场汇总，安排人员收集汇总

六、节目参与形式

以部门或以公司为单位选送节目，也可以跨单位合作选送，各单位选送的节目要以“自编自演、内容丰富、全员参与、精彩火爆”为宗旨，要求气氛活跃、有声有色。节目内容可包括：各类游艺、小合唱、各类特色节目（如小品、相声、舞蹈、独唱、诗歌朗诵、杂技表演等）等。每个单位至少报送2个以上节目。（是否外请节目待定）

为了使公司年会保质保量完成，节目选送之后要求进行定期彩排，以达到预期效果，在年会进入倒计时阶段需要进行三次整体彩排。

排练时间：20XX年12月20日——20XX年2月3日期间，由各节目单位自行安排排练时间和地点。第一次彩排时间为20XX年1月24日；第二次彩排时间为20XX年1月28日，第三次彩排时间为20XX年2月3日。

彩排地点：（待定）

注意事项

年会节目确定后，年会筹备工作小组会分别跟踪节目的排练效果同时进行审核，并解决遇到的问题；

歌曲舞蹈类节目所需背景音乐自备，并拷贝一份至年会筹备工作组，在年会节目正式演出时使用。参演所需服装或道具向年会筹备工作组申请费用自行租赁；

年会节目报名方式：邮件报名、电话报名、现场报名。

报名联系人：XXXX联系方式：XXXXX

邮箱：XXXXXl@

附件：

1、迎春踏新现场会活动安排

2、年终总结大会会议流程

3、晚宴、晚会抽奖流程

4、年会工作分工及进度安排

5、费用预算

6、年会游戏设置

好文分享： 学期期末总结大会主持词季度范文精选

随着写作规范的不断完善，我们经常会需要使用到一些范文，范文在我们的生活中随处可见，你是否在寻找高质量的范文呢？为了帮助大家，下面是由小编为大家整理的好文分享： 学期期末总结大会主持词季度范文精选，仅供参考，欢迎大家阅读。

各位领导，各位老师，亲爱的孩子们:

大家下午好！

当你带着暑假美妙的记忆踏进校园的时候，已是姹紫嫣红，百花争艳的九月。那奇香无比，沁人心脾的不就是桂花吗？她是那么质朴无华，谦虚平易，却香压群芳，经久不衰。你愿做桂花吗？ 10月的茉莉又是一番风景：他花朵洁白，芳香四溢。她是那么善良纯洁，友爱文雅。你愿做茉莉花吗？如今你看到的是千姿百态，争奇斗艳的菊花。她在秋风中长，她在寒风里开。你一定在想：我也很坚强，我也很努力，我和菊花谁更美呢？

我宣布：“我和菊花谁更美”--- 期末总结表优大会现在开始！

一，全体起立！行少先队队礼！升国旗，唱国歌！（请坐下）。

二，辛勤的汗水必将换来丰硕的成果。大会进行第二项，有请闫主任宣布“三好学生”和“进步奖”学生名单，大家鼓掌欢迎!

三，我和桂花谁更香？大会进行第三项，有请xx校长宣布“桂花蓝卡少年”名单，鼓掌欢迎！

四，榜样就在身边！大会进行第四项，由xx校长宣布“班级十佳”学生名单，掌声欢迎!

五，芳香四溢，洁白纯洁的茉莉花代表着你10月的优秀，你得到了吗？大会进行第五项，由xx校长宣布“茉莉花蓝卡少年”名单，掌声响起来！

六，没有最好，只有更好！激动人心的时刻到了！大会进行第六项，由xx校长宣布“级段十佳”学生名单，请获奖同学上台领奖，前三名发菊花。

七，榜样的力量是无穷的！大会进行第七项，有请“级段十佳”学生代表、来自六一班的xx同学为我们传经送宝，大家欢迎!

谢谢xx同学的精彩发言，

八，知道什么叫百里挑一吗？百里挑一挑的就是你！大会进行第八项，有请xx校长宣布“最佳蓝卡少年”名单（每班一人），请获奖同学上台领奖！

九，“我和菊花谁更美？”现在有了答案！大会进行第九项，有请“最佳蓝卡少年”代表、来自三一班的xx同学发言，大家鼓掌欢迎！

“最佳蓝卡少年”都和xx同学一样，比桂花更香，比茉莉更艳，比菊花更美！

十，大会进行第十项，有请我们的小艺术家和多才多艺的老师们同台表扬精彩节目，掌声在哪里？

十一，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！同学们，当我们站在领奖台上像菊花一样绽放的时候，怎能忘辛勤耕耘，呕心沥血的园丁们！让我们把感恩的掌声送给我们亲爱的老师们！大会进行第十一项，有请教师代表xx老师发言，掌声响起来！

十二，大会进行第十二项，有请xx校长作重要讲话，大家鼓掌欢迎！

让我们再次以热烈的掌声感谢xx校长为我们指明了前进的航程！

学海无涯天作岸，书山有路我为峰！让我们牢记xx校长的教导，以12月的“水仙花蓝卡少年”和元月的“梅花蓝卡少年”为目标，在漫天飞舞的雪花中迎着凛冽的寒风尽情绽放吧！

20xx年秋“我和菊花谁更美”期末总结表优大会到此结束！

最新在大会辞职报告3篇

一般而言，只有实践能克服经验的错误，在我们平凡的日常里。我们通常会使用到报告，报告对解决问题具有积极的作用。为了尽快满足您的需求我整理了以下信息：“在大会辞职报告”，我们将在网站上持续发布更多消息请关注！

在大会辞职报告(篇1)

英语协会会长辞职申请

转眼间，我担英语协会会长一职已经快一年了。在这一年的工作中，除了时常的紧张繁忙以外，我还满满的收获了许多许多。我执着地热爱着计算机，热爱着这个英语爱好者共同的家，更深深地热爱着与我志同道合的这些“家人”们。

刚接任时，这个年轻的英语协会团让我没有自信，我怕因为我的工作失误而影响了这个“英语爱好者的俱乐部”这几年的发展。但鼓起勇气接手后，我才感觉到“爱家”这是我工作的多么好的前提，再加上师长们的关心支持，我便带着满心的虔诚、一心一意地开始了建设我们美好家园的行动。

从新学期的招新开始，我正式踏上所谓的“征程”。我想我不会后悔，更不会半途而废。为了我曾经的诺言，为了我们的协会，更为了我的广大社员。“我一定要让每个人都享受到家的温暖，让每个人都为我们这个家而自豪！”我在心里默默地对自己说。

一开始时并没有几个同事帮你，真的。虽然上一届的工作做的很好，但在交接工作上还是有所欠缺。每天我们只有几个人在做工作，记得那一两个月，我每每在早上出发，在课堂上昏昏欲睡，熬夜写活动策划方案、写海报、想外联拉赞助。有些同学们都笑我犯傻，朋友们都说我太执着，但他们都不懂我的充实的快乐，爱上一份工作，爱上一份快乐。即使每天身心疲惫，道路艰辛，我还是依然坚持一路前行。没有太多理由，只为了肩上的责任，只为了爱家的心。

我始终相信雨后总会有彩虹。事实上，通过一个多月的艰苦奋战后，我招到了许多优秀的骨干力量。其他很多社团的负责人都在羡慕我幸运，我想也许这就是上天对我的个肯定与奖励。而且，我不得不承认这和我们的宣传工作方式有密切的关系。怎样吸引人才，我想我们每个社团负责人都值得好好研究。眼前的开门红让我信心倍增，我更加努力的工作。

接下来的工作依然很繁重，只不过不同的是我多了许多志同道合的朋友。他们让我更加无畏。而新的问题却也有增无减，该如何对他们进行管理、该怎样带领他们工作、该怎样做才能让社员的受益面最广收益处最多……如此种种问题给我下了不小的挑战。我没有掉以轻心，更不能马虎含糊。这时候我想到最多的是“以人为本”，关心每一个人的学习、生活甚至思想上的疾苦……”我不断地思考，努力地寻

求解决这些问题的方法达到这些期望的途径，最后坚决地走了人本主义的工作路线。因为作为一个英语爱好者来说，我深深理解大家最需要的是什么。多为别人想想，多点付出，简单而单纯的工作理念，我坚持。

刚进入以英语协会的新成员们显得异常兴奋，工作也很积极。只是缺少工作经验，每每都是我用最大的耐心认真地去指导他们。有人开玩笑似的问我：你是怎么养成这么好的脾气的？我笑笑，天生的。我想很多事情很多时候是不需要理由的。每个人都是我的朋友，对朋友好一些宽容一些，那是天经地义的事。有人说朋友是桥，我的原则就是为朋友做点什么，让他们顺利过河。付出真的是一件快乐的事情，只要你用心去感受。

接下来我带着他们开始了我们第11届的征程：校园达人秀从第一届到第二届；从圣诞晚会到三四级英语讲座等等各种工作，我们几乎在一夜之间很快成长，我们的工作很快就得到广大同学的认可。可以毫不夸张地说，我们取得了可喜可贺的成绩，声誉暂时在校园各社团之间领先。但光辉的背后，我们却付出了巨大的艰辛代价，所有的一切都凝聚着我们的辛勤的汗水和心血，凝聚着我们团结友爱的一个集体、一个家的力量。

到了第二个学期，我们的工作日趋成熟，我们的心更加紧密的联系在一起，大伙儿更像一家人。在学校各种各样的活动场所中，无时不刻地闪现着我们的身影。外联部的活跃与用心，宣传部的认真与踏实，秘书部的谨慎与仔细，学习部的优异与辛勤……在忙碌的工作中，除了劳累之外，我还时常收获满满的感动。人家说，要常怀一颗感恩的心，滴水之恩当涌泉相报。我总是在心里默默地感受着他们给的关怀与支持，思考着该怎样做好工作去回报他们。

然而事情总是在不断的发展变化，我们取得新成绩的时候，许多新问题也随期而至。诸如一个经费问题，一个与其他社团的合作问题，还有换届工作的交接问题等等如此种种又成为我新的困惑。该怎样更好的分配工作，该如何提高工作效率、加强管理……这些常常让我彻夜难眠。我想找到一种既合适大家的习惯，又能节约时间精力，还能不失人人平等、不破坏彼此之间的情谊的良好管理方法，以便更好的体现人本主义，体现我们的人人平等，还有不影响我们的工作。这时候伟大领袖成人的文章给了我最大的启发和帮助，他在南巡讲话中提到：我们的政策是允许看的，人民提出来不对了我们就改……在认真

思考反省后，我决定在工作中推崇那句有名的话“多做实事，少说空话”，并且把英语协会内部几乎全盘推出，让广大社员积极参与进来，时时督促我们工作和不断完善。结果大家都拍手叫好，我的意志就更加坚定。

于是我们的活动就更多更加紧密起来了，既不失英语协会传统，又不会让人觉得老套；既不失对英语的热爱主题，又显得丰富多彩，举办小型等的知识讲座，无不凝结着我们浓浓的心意、厚厚的努力。因为我们用心，所以我们无愧；因为我们努力，所以我们无悔。我们时时不会忘记我们的口号：The more we get togetherThe happier we will be。我们也不会忘记校领导的殷切寄托。我从来不敢松懈我的工作，我也在时时关注我的社员们的成长。朋友们依然还在笑我犯傻，他们说我到底得到些什么，以致于这么卖命。我说我得到了快乐，得到了也许有些人永远都体会不到的奉献与爱的快乐，还有前所未有的充实。为了英语协会，我付出了时间、精力、金钱乃至学习机会，还有更多。如果像有些人所说，我只是为了名利的话，我想这个牺牲代价太大了，根本不值得。朋友是一辈子的，我想我在英语协会的这一段过往将成为我人生中的永恒的美好，我会用心去好好收藏。

终于还是走过来了，无论如何我还是有些不舍。那些人那些事，那些珍贵的生活。我将离开，但我的心还在，而且永远都在。我奉献过了，我相信还会有人继续为这个英语协会奉献爱与力量。青春无悔，我亦无憾。

申请人：王益忠

在大会辞职报告(篇2)

业主大会主任辞职报告尊敬的各位业主、朋友们：大家好！我是XX小区业主大会的主任，今天我站在这里向大家报告一件重要的事情，那就是我决定辞去业主大会主任的职务。首先，我想向大家表达我的感情，感谢大家对我的支持和信任。作为业主大会主任，我始终以履职为己任，努力为小区内的800余户业主提供一个和谐稳定的居住环境。我与大家一起面对和解决了小区内的各种问题，包括维修事宜、物业管理、公共设施维护等等。感谢大家一直陪伴和支持我，是因为有了你们的信任和合作，我才能够进一步提高自己的执政能力和规划业主大会的发展方向。然而，作为一名公众职务的担任者，我深感压力和责任。在过去的几年中，我为了业主大会的利益付出了大量的心血和时间，牺牲了很多私人时间和家庭生活。不可否认的是，业主大会的工作存在着一些复杂性和困难。我们需要面对各种各样的利益冲突和意见纷争，需要在如何平衡各方利益的同时，做到公正、公平、公开。这对我而言是一项巨大的挑战，同时也给了我很多思考和反省的机会。近期的一次业主大会，使我更加深刻地认识到我与业主们之间存在一些意见分歧和沟通不畅。在这次会议上，我无法达到大家的预期和要求，也因此引起了一些非议和争议。我充分意识到，作为一名公职人员，只有经过严格的选举并得到大家的认可，才能够更好地履行自己的职责和义务。然而，我却感受到了我与部分业主之间的疏离感和隔阂。临危受命担任主任后，我曾经时常疏忽了对各位业主的沟通和倾听，没有及时回应他们的需求和诉求。因此，我要对大家表示真挚的歉意，并希望大家能够理解我的决定。在这里，我也要为我的辞职决定做出解释。首先，我的辞职并不意味着放弃对业主大会的关心和对小区事务的追求。相反，我通过这次辞职，希望能够让更有能力和经验的人来领导业主大会，更好地为大家服务。其次，我也希望通过这次辞职，倒逼我们的小区业主大会进行一次自我检讨和改革。我们需要进一步完善业主大会的组织结构和决策程序，加强业主与管理层的互动和沟通。只有这样，才能够更好地推动小区的发展和提高业主的满意度。最后，我要再次感谢大家对我的支持和信任。我相信，在大家的共同努力下，我们的小区会越来越好。我希望，我辞去主任职务后，能够以普通业主的身份，积极参与到小区建设和管理中，为小区的和谐稳定做出一份贡献。

在大会辞职报告(篇3)

CAD协会副会长就职报告

在本学期以来。一直在学院团委，社团联合会各领导的正确领导下，以及各兄弟协会的支持，努力贯彻落实社团所组织的有关活动与工作。本人在11－12学年年度的CAD协会进行将近一年的工作，首先非常感谢协会所有干部、干事和会员对本人和本协会工作的认可、支持和配合；感谢上任师兄对我的帮助，给予我适当的意见和工作经验。本着带领协会团队，协调内部组织完成任务，强化协会地位与形象的基础上，一方面积极地与学校相关组织合作，参与学校活动；另一方面加强对外沟通，活动与时俱进，创新发展。总结近一个学期以来，协会各项活动都取得进步，获得许多同学的支持与称赞。

作为一个协会的副会长，我跟其余三位会长，都对协会的一切活动有个深入的了解，从策划到筹办到组织等等一系列的工作随时可能会出现突发情况或者脱离实际情况，这时我们一方面稳定大局，迅速改变备用方案；另一方面我们做到认真负责，与协会各个部门齐心协力，共同处理危机。这正是我们会长应有的一份责任心和魄力以带领整个协会健康地发展下去和从上到下管理好协会。同时，也感染了许多干事们，建立一个正面的形象。

协会里还有一群好同事，他们也全心全意地奉献给协会。我作为副会长，能够深刻地感受到他们的支持，所以在这方面，我都尽可能组织大家一起有个沟通时间，例如我们会定期召开协会的部长例会，一方面安排工作，另一方面就互相沟通，收集部长们对协会当时存在的问题的看法，建议等等。这有效地促进我们工作活动的开展。另外，对于干事们，我们会长和部长们相当用心，组织大家一起聚餐，旅游等活动。

作为一届副会长，我应积极反省，CAD存在的不足！今年结束了，我应期待下年新领导班子应改进的地方，其中该改进的如下：

1、加强CAD协会干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位。CAD协会是一个学生CAD爱好者社团组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。

2、立足本职，联合校外，倡导良好校园CAD文化，大力发展校园CAD文化，为此，CAD协会始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推出精品CAD活动，丰富了同学们的课余生活，也获得了广大同学的支持和欢迎。

3、宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。CAD协会今后在宣传方面加大工作力度，充分利用展板、电子海报等各种载体向同学们宣传CAD协会的活动情况，丰富了校

园的CAD氛围。

4、外联工作，由于种种原因，这学期CAD协会没有找到一家赞助商，我们将计划将行政部改成外联部，主要负责外联工作。

5、当然我们的工作中也存在着不足，我们应当更好的组织起更多的CAD活动。CAD协会的工作需进一步加强，需要促进CAD协会干部干事工作能力的提高（尤其是各干部），增强了CAD协会内部的团结与凝聚力。

最后，我代表CAD协会旧任领导干部祝愿新一届的领导干部，在新的一年比我们做得更好，以得到更多的支持与称赞！

大会方案

为了达成一个阶段的任务。我们第一任务就是做一份方案，我们该怎么去写活动方案呢？我们听了一场关于“大会方案”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

大会方案 篇1

一、活动的目的：

进一步拓展《民办寄宿制学校开展综合实践活动研究》的课题，提升民办寄宿制学校师生综合实践能力;表彰先进，激励人人争先创优，展现师生团结向上、奋发有为的精神面貌，展示才艺，丰富和活跃校园文化生活。

二、活动时间、活动主题：

时间： 年 月 日上午优秀学生表彰暨新团员入团仪式，X日下午文艺演出。下午送学生，X日上午送完。

主题：放歌起舞庆元宵，谱写蓝天新篇章。

三、准备工作

1、成立组委会

组委会主任： XX ，副主任： XX

成员： XX

2、召开筹备工作会议

负责人： XX ，筹备工作人员： XX 。时间：另行通知。

3、制作宣传展板：

类别：书法、绘画、习作、英语等，各兴趣班老师负责，教务处督查，12月25日前完成，展出时间：12月25日~元月1日。(家长会展板可用的`注意保存)

4、优秀学生表彰暨新团员入团：

制定表彰方案、表彰名额分配、表彰登记表、拟写奖状等钱时银负责。表彰暨入团仪式、议程等，团委张敏负责，少先队大队李珍协助。

5、文艺节目要求

(1)、内容要求健康向上，富有时代气息，体现丰富多彩的校园生活，展示我校优良的校风、教风和学风。

(2)、形式力求灵活多样、新颖，可排练相声、小品、短剧(如课本剧、英语剧、心理剧)、舞蹈、器乐、小组合唱等形式的节目，鼓励师生同台演出。

(3)、各班要本着在活动中教育学生、在活动中促进学生身心健康成长的原则，积极支持、鼓励学生积极参与，并组织安排适当时间认真排练，提高节目质量。

(4)、表演所需的服装、道具、光碟等自行准备。

(5)、歌舞节目演出时间不得超过5分钟，其他节目不超过10分钟。

(6)、每班精心准备一到两个节目，英语和舞蹈兴趣班各出一个节目，经组委会审核后确定最终参演节目。

6、上报节目：

制作节目表，钱时银负责，上报时间：12月22日前，各班主任、兴趣班老师负责上报。

7、节目审核编排： XX 负责，成员： XX 。(12月23日完成)

8、节目单制作：

XX 负责，12月24日前完成，内容：工作人员安排，议程、节目类别、人数、顺序、指导教师、节目单设计、审核、印制、分发等。

9、舞台搭建、音响布置：

12月27日下午完成，租赁公司专业人员。舞台背景制作与审核： XX 负责。

10、舞台、主席台布置：

12月28日上午7点前完成。 XX ，负责人： XX 。(食堂长条桌、椅子、红色台布、音响桌、演员出入场隔离线、上下阶梯由 XX 负责，席卡制作 XX 负责。)

11、校长致辞：演出前校长致辞稿件拟写， XX 负责。

12、庆祝用舞台、音响、彩虹门、彩炮、鲜花等，12月27日完成， XX 负责。

四、优秀学生表彰暨新团员入团仪式

1、时间：12月28日上午7:40—8:40。

2、受表彰的同学和新老团员分类别列队，7:30入场。

3、议程安排： XX 负责。

4、主持： XX 。

5、组织安排、奖状 XX 负责。

6、摄影：XX。

7、领导讲话 XX 负责安排。

五、文艺演出彩排

1、时间：12月28日上午9:0 0—10:30

2、按照节目单顺序走台。

3、音响播放：XX

4、现场艺术指导：XX

5、安全保卫、现场秩序：XX 负责。

六、文艺演出

1、时间：2014年12月28日12:28—14:48

2、参加人员：全校师生。

3、演出地点：校园北操场

4、各班场地划分：12月28日12:00-12:10，负责人XX。

5、演员化妆：时间：12月28日上午8:00-10:30，按照演出节目单顺序各班演员化妆，班主任负责，全体女教师参加，地点：报告厅。

6、师生入场：12:18-12:28

7、校长致辞：12:28-12:34、正式演出：12:38-14:48，(中午11点就餐，请后勤做好准备。)

8、摄影 XX 负责，电子屏 XX 负责。

9、现场纪律巡查与监督：初中部：XX 负责，小学部：XX 负责。

10、舞台监督：前台：XX 负责。后台：XX 负责。四位同学(小主持人)由XX 负责。

11、各班提前一个节目候台，做好准备。

七、活动要求：

1、全体同学都要穿校服，没有校服的班级穿班服，少先队员佩戴红领巾，团员要佩戴团徽。自带凳子，按照指定区域入座，班级之间留有间隙，以便教师巡查。

2、各班要加强安全、纪律、文明卫生行为教育。不带零食入场，不乱扔纸屑，不追逐打闹，团结友爱，尊长爱幼。

3、做个文明观众，不要大声喧哗。每个节目演出结束，要热情鼓掌。

4、严禁离开班集体自由活动，严禁回寝室，严禁擅自离开校园。

5、若家长来接等特殊情况离校，要向班主任请假，持离校单方可离校。

6、没有具体分工的女教师到报告厅协助演员化妆，男教师到所任课的班级参加活动，配合正副班主任维护班级纪律。

八、安全预案：XX 负责另附。

未尽事宜，另行安排。 文艺汇演组委会

大会方案 篇2

(一)评选表彰先进典型

表彰奖励旗级“三八红旗手”8名、“三八红旗集体”3个、“关心下一代工作先进集体”3个、“优秀妇代会主任”4名、“最美家庭”10户。

参加者：1.上海庙经济开发区及各镇妇联主席、妇联分管领导、妇女干部。

2.旗直机关妇委会、妇女小组、工会组织、女职工委员会要组织本单位妇女干部职工积极参加。

3.受表彰集体代表与个人。

时间：xx年3月8日下午2:30。

(如有变动，另行通知)

地点：涛龙宫。

(届时考勤)

(二)开展“三八”妇女维权月活动

在社区、广场等人员密集区域开展反家暴法系列宣传活动;组织“好大姐”婚调委成员及巾帼志愿者，开展法律咨询指导、心理疏导、婚姻家庭关系调适、邻里纠纷调解等。

(三)广场文体活动

趣味活动项目有：踢毽子、两人背对背夹气球、套圈圈、跳绳、夹玻璃球五个项目的比赛。

参加者：现场报名，全旗各族各界群众均可报名参加比赛。

时间：xx年3月5日上午10:00-12:00，下午3:00-5:30。

(如有变动，另行通知)

地点：旗广场。

联系人：王清玉

联系电话：。

(四)广场宣传活动

开展“坚持男女平等基本国策，助推家庭文明设”为主题的'广场宣传咨询活动。

大力宣传男女平等基本国策、社会主义核心价值观、《反家庭暴力法》、《妇女儿童权益保护法》等政策法规和良好家风家训。

时间：xx年3月6日上午10:00-12:00。

(如有变动，另行通知)

地点：旗广场。

另外，在广场文体活动及宣传活动中，旗妇联将组织秧歌队进行现场表演，以丰富活动内容，营造宣传氛围。

(五)演讲比赛

举办“大美前旗·巾帼建功”主题演讲比赛，鼓励选手们结合各自岗位实际，讲身边妇女典型、说切身工作体会、谈未来发展愿望，展示我旗妇女不一样的精彩人生和感人事迹，热情讴歌在各条战线上平凡而又闪光的女性。

参加者：全旗各行各业女性均可报名参加比赛。

(报名表见方案)

报名起止时间：xx年2月15日-2月28日。

比赛时间：xx年3月6日下午2:00-6:00。

比赛地点：根据报名人数确定，另行通知。

(六)体育比赛

比赛共设羽毛球、乒乓球、游泳三个项目。

参加者：全旗各行各业女性均可报名参加比赛。

(报名表见方案)

报名起止时间：xx年2月15日-2月28日。

比赛时间：xx年3月3日-4日。

比赛地点：旗乒羽馆，旗游泳馆。

(七)文艺汇演

举办“三八”文艺汇演活动。

大会方案 篇3

一、会议主要任务

以党的xx大和xx届三中全会精神为指导，以科学发展观为统领，进一步传达贯彻三级检察长会议和xx会议内容，认真回顾总结全局年度的各项工作，表彰在工作中涌现出来的先进集体和先进个人，研究部署全院新年重点工作，动员广大干警，团结奋进，开拓创新，再接再厉，为推动全院各项工作再上新台阶而努力奋斗。

二、会议时间、地点

拟于x月x日(星期五)上午8：30在院六楼会议室召开。

三、与会人员

1、邀请区委有关领导参加并讲话(政法委等领导)

2、院党组成员;

3、本院全体干警;

4、受表彰的先进集体和个人代表。

四、会议主持

建议会议由xx主持。

五、会议议程

1、由宣读表彰决定;

2、为先进集体和先进个人代表颁奖;

3、院党组书记、检察长xx总结年度工作，部署新年度重点工作任务;

4、区委有关领导作重要讲话。

六、会务分工

建议会议由牵头筹备，成立材料组、后勤组和组织组三个小组。具体人员及分工如下：

1、材料组：负责起草会议材料、报送有关领导审阅(特别是区委领导讲话的审阅)、印制材料。组长由担任，成员。

材料主要有①检察长讲话②区委领导讲话③表彰决定(院文件形式)④主持词

2、后勤组：负责会场筹备。组长由担任，成员为。

主要工作内容：

会前：

①会议通知

②会场卫生

③会标制作

④核实区委哪些领导出席

⑤主席台桌签打印及摆放

⑥音响效果检查

⑦奖牌准备及受奖人员座次安排。

会中：

①茶水服务(包括接待室)

②照相、摄像

③颁奖中间音乐响

④颁奖奖牌准备及传送(要排练)。

会后：

①车辆安排②就餐安排③纪念品发放

3、组织组;组长由担任，成员4人。

①安排专人接送领导，

②邀请电视台报社等记者参加会议，并安排专人接送

③信息宣传图片报送(市院、区委、媒体)

④督促前两组工作进度

大会方案 篇4

本次年会的流程与安排包括以下两部分：

年终大会议程安排

14：20 全体参会员工到达会议指定地点，按指定排座就位，各部门清点本部门到场人数，等待年会开始；

14：30—14：40 大会进行第一项，主持人致欢迎词，宣布大会开始。

14：40—16：00 大会进行第二项，总经理针对xx年度总结及xx年的公司战略部署讲话。

16：00—16：10大会进行第三项，各分公司各部门员工新年贺词。

16：10—18：25 联欢会文艺汇演、先进优秀表彰及员工互动游戏（节目—表彰（颁奖—代表发言，合影留念）—游戏）。

18：25—18：30 大会进行第五项，所有演员上台，齐唱《相亲相爱一家人》。

18：30 主持人宣告此次大会结束，组织员工离场，一同前往晚宴地方。

晚宴安排

用餐地点：

19：00 晚宴正式开始，晚宴主持人引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。（背景音乐）

19：30—21：00 用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，拉近彼此距离。

21：00—21：30 组织离开。

大会方案 篇5

大 会实 施 方 案

时间： —

地点：中国•北京北京国际会议中心

 主办单位

中华人民共和国建设部、英国贸易投资总署（UKTI）、加拿大住房署（CMHC）、新加坡建设局（BCA）、印度建筑业发展委员会（CIDC）

 支持单位:

中华人民共和国信息产业部

 协办单位：

英国建筑工程服务注册协会（CIBSE）、美国绿色建筑协会（USGBC）、加拿大绿色建筑业协会（CGBC）、中国建筑学会、中国土木工程学会、中国建筑业协会、中国房地产业协会、中国勘察设计协会、中国工程建设标准化协会、中国建筑装饰协会、中国城市环境卫生协会、中国城镇供水协会、《建筑及住宅社区数字化技术应用》、国家标准编制委员会。

 承办单位：

北京邦蒂会务有限公司、中国智能与绿色建筑协会（筹备）、欧洲智能建筑联盟（EIBG）、中国建筑业协会智能建筑专业委员会。

大会组织委员会

主任： 汪光焘建设部部长

执行主任： 仇保兴建设部副部长

会议日程安排

报到地点：北京国际会议中心

报到时间：2005年3月27日（全

天）

研讨会时间：2005年3月28-29

日

大会开幕时间：2005年3月28

日

展览会日程安排

报到地点：北京国际会议中心

报到时间：2005年3月26-27日

特装展位布展时间： 3月26-27

日

1标准展位布展时间：3月27日 展会撤展时间：3月30日下午16：00

大会专属网站

会议及展会的专属网站 展览内容

一、建筑智能化产品

智能家居系统；智能楼宇自动化系统；网络、通讯布线系统；商务区办公自动化及信息服务；楼宇安防系统；社区封闭式管理系统；环境与能源控制系统；建筑智能相关技术及配套产品。

二、绿色建材产品与技术

建筑电工、电气；铺装材料；化学建材；室内装饰材料；各类房建材料和技术；厨房设施及配套五金件；建筑门窗及配套五金件；卫浴设施及配套五金件；采暖、供热设备及通风系统；燃气技术与设备；钢结构及金属制品；建筑设备及环保设施。

三、建筑环保节能新技术、新产品

大气污染控制技术及设备；城市污水处理技术及设备；固废处理回收再利用技术及设备；噪声污染与振动控制技术及设备；环境监测技术及仪器仪表；建筑供水技术及设备；节能节水节电产品；太阳能技术产品；绿色社区及生态园区规划方案。

展会参加办法

 有意向参展的单位需填写《参展申请表》传真或电子邮件的方式至组委会。请注意截止日期为2005年2月28日。

 组委会收到参展申请表经审核后，将向参展单位发出参展协议书。  参展单位在签订参展协议书后（以签订日期为准）并于一周内把参展费用汇入大会指定帐户。报名后如有特殊情况不能参会，请于大会召开15日前以书面形式告知组委会。组委会将会后统一退款，合同标的额10%作为已发生费用不予退还。

 组委会收到款项后，于两周内寄送《参展须知》给参展商，内容包括展品运输、展位搭建、广告、相关规定及注意事项、食宿安排、物品租用及人员服务、等相关信息。参展商应按要求填写《参展须知》中的有关表格，并于截止日期前交会组委会。  参展单位简介（要求：电脑打印稿，限登200字）及广告材料与2005年2 月25日前传真或发电子邮件至组委会指定邮箱。  特殊展位搭建，请直接与组委会指定搭建单位联系（详细请见《参展须知》）。参展商须与开展前一个月以书面形式向组委会提供相关要求。以便组委会办理相关事宜。特装展位入馆搭建前，应按场馆规定办理施工手续及交纳施工管理费用。

研讨会收费标准

研讨会注册费2900元/人，外宾注册费500美元/人（含会议、宴会、用餐

及资料费）。住宿大会统一安排，费用自理。

展位规格及收费标准

1.国内参展收费标准

展位类型及规格价格每个标准展位（3mX3m）= 9m元/展位 每个标准展位（2mX3m）= 6m元/展位 室内光地 （36 m2起租）800元/平方米

2.国际参展收费标准

展位类型及规格价格

每个标准展位（3mX3m）= 9m美元/展位 室内光地 （36 m2起租）150美元/平方米

3.标准展位配置

咨询台一张﹑两把座椅﹑地毯、一个纸屑篓、楣板制作（参展单位中英文名称及展位号）﹑两只射灯一个220V/5A电源插座。

注明：室内光地不带任何设施，组委会将指定特殊展位的设计、搭建商，由特装意向的参展单位请与组委会联系，特装场地限高米。特装管理费由参展商自理。

4．广告收费标准

会刊广告：封底RMB元封二RMB元封三RMB元

扉页RMB元彩插RMB6000元

门票：RMB元/三千张手提袋：RMB元/5000个 酒店收费标准（以下价格在会展期间均含早餐）

酒店名称星级标准双间标准单间豪华套间

五洲皇冠大酒店 五 1080RMB 1200RMB 1720RMB 北京五洲大酒店 四 480RMB1020RMB 凯迪克大酒店 四 380RMB920RMB 联系办法

组委会办公室：中华人民共和国建设部主楼331室

地址：北京市三里河路9号

邮编：

电话：010-

传真：010-

联系人：刘苏010-

网 址：电子邮件：6556Ls0816@

大会方案 篇6

会议开始前，先强调一下会场纪律，因为今日参加会议的人员较多，请大家将手机调整一下，尽量坚持安静，也不要在会场内吸烟。

下头我宣布，公司总结暨表彰大会此刻开始。

首先向大家介绍一下主席台上的各位领导，公司董事长、总经理，常务副总经理，业务副总经理，行政副总经理，总经理助理，财务总监。最终，要向大家隆重介绍一位特邀嘉宾--原公司党支部书记马。马书记是，由市政府委派到我公司，帮忙企业经营管理的政府挂职干部。马书记来到公司以后，联络、指导、帮忙公司成立了党支部、工会等组织，能够说使公司的组织框架得到了质的提升。马书记在公司挂职五年期间，为公司的经营管理出谋划策，为公司的后备管理人员的培养、选拔，以及公司对外与各单位的协调沟通等方面作出了十分大的贡献。所以我们今日又把马书记请回来，期望他能继续为公司的发展提出宝贵的意见，让我们再一次以热烈的掌声对马书记表示由衷的欢迎和感激!

各位领导、同事们，20__已经过去了，回顾过去的一年，源于全体员工的辛勤工作和共同努力，公司各业务部门都圆满地完成了一年的考核指标，各行政管理、服务部门也都顺利地完成的一年的各项工作，公司整体取得令人满意的业绩。我们今日的总结大会，要对过去一年获得的经验、成绩，以及不足和教训进行总结，更是对新一年作出计划，增添信心，推动公司的各项工作再上新台阶。

今日的大会，我们主要有三项议程，第一项，各分、子公司、各部门经理做述职报告，第二项由公司财务总监报告各分、子公司、各部门经营情景，第三项由总经理作总结发言，第四项，对先进进行表彰。

此刻进行大会第一项，请各分、子公司、各部门经理依次上台做述职报告，期望大家都能认真的听取各位领导的述职和工作思路，结合自我的岗位计划找准自我努力的方向。

大会第二项，由财务总监对各部门经营情景进行总结。

经过总监的报告我们能够看到，，各公司各部门在部门领导的带领下，在部门员工的共同努力下，都取得了较好的业绩，再次向大家表示感激和祝贺，并预祝各公司、各部门都取得更优异的成绩。

大会第三项，请董事长、总经理作总结发言。

总的总结发言，对公司一年来的发展情景进行了全面、客观的评价，也提出了当前存在的一些问题与不足，期望在新的一年里，大家能以今日的总结为鞭策，发扬优势，改善不足，不断进取，在各自的岗位上贡献应有的力量!

会议第四项，对评选出的公司先进团体和先进个人进行表彰、奖励，我逐项宣读获奖名单，请公司领导为获奖者颁发荣誉证书及资金。

十分激动和热烈的场面啊，红灿灿的奖状印着红灿灿的笑脸，把我们会议室的气氛烘托的更温暖更热烈了。十分感激这些单位和个人，他们在过去的一年中，不但创造了优异的业绩，更为我们树立了“团结协作、吃苦耐劳、勇于担当、敬业奉献“的榜样，期望大家在分享他们的喜悦的同时，也能学习到他们优秀的品质和精神。我提议，让我们再次以热烈的掌声，对他们表示感激和祝贺!

到此，我们今日总结、表彰大会的议程就全部结束了。今日午时的会议开的很热烈，很成功，总结过去，应当说是公司稳步发展、不断进取的一年，这一年，我们在坐的每一位员工都为公司的发展付出了辛勤的劳动和汗水，也收在工作中收获了经验、收获了教训、收获了喜悦和提高。应对崭新的一年，激励我们前进的目标有很多，但最重要的，应当是我们身上担负的职责更重了，正所谓“风劲潮涌，自当扬帆破浪;任重道远，更需策马扬鞭“，相信新的一年，公司全体员工在总的带领下，团结一心，努力工作，必须会谱写出公司更加辉煌绚丽的新篇章!最终预祝大家春节愉快、身体健康、合家欢乐、万事如意!

我宣布，公司总结暨表彰大会到此结束，请全体员工到会餐、联谊，多谢大家!

大会方案 篇7

根据句容市委活动办有关文件要求，专题民主生活会结束后10天内，要召开情况通报会，通报领导班子专题民主生活会情况。现将有关事项拟定如下：

一、会议时间

8月19日(星期二)下午3:30(参会人员下午2:30到会场阅看对照检查材料)。

二、会议地点

学校办公楼三楼大会议室。

三、参会对象

1、学校中层以上全体行政人员;

2、镇江市级及其以上骨干教师、学科带头人;

3、在任县级及其以上人大代表、政协委员和民盟、九三学社委员;

4.、学教活动特邀监督员;

5、普通党员代表。

四、会议议程

会议由省句中校党书记、校长王泰山主持，主要有三项议程：

1、王泰山同志通报校领导班子专题民主生活会情况;

2、市委第六督导组组长胡敏同志讲话;

3、对省句中领导班子和党员领导干部对照检查、开展批评和自我批评情况进行民主评议。

五、有关事项准备

1、情况通报会后，省句中领导班子和党员领导干部对照检查材料稍作修改完善后报市委活动办和督导组审核批准。对照检查材料由校活动办统一汇编。

2、民主评议表由市委督导组提供样表，校活动办负责印刷，配合做好发放、回收工作，并提供票箱，回收时，参会人员投入会场票箱，由市委第六督导组负责回收、统计。

3、会务由校办牵头负责，校党的群众路线教育实践活动办公室配合;会议宣传报道由校办负责。

4、参会人员可于会前一天至办公楼三楼大会议室提前阅看省句中领导班子及成员对照检查材料。

大会方案 篇8

〈一〉为了使文艺汇演能够按时顺利进行，现将有关活动以及人员安排如下，希有关老师积极主动，尽职尽责，把一切工作做好。

1、负责文艺汇演节目的编排，印发的工作人员，必须在5月26日前完成任务，具体安排如下：、xx（负责做好节目编排），xx（负责选出并训练两名学生主持文艺汇演），xx（负责演出催场），李欢（负责节目单的打印），xx（负责节目单的发放）。

2、负责后幕字体的设计及剪贴的工作人员必须在5月29日下午完成任务，人员安排如下：

组长：

组员：

3、为使会场布置更丰富多彩，由周丽、戴小薇、李敏龙负责设计一个文艺汇演的标志，贴在后幕上，要求设计新颖、美观大方，与后幕字的剪贴同时完成。

4、负责舞台布置的工作人员必须在5月29日下午5：00前将后幕挂好，人员安排如下：

组长：

组员：

5、负责音响的工作人员必须在5月30日上午8：00前把一切需要的音响准备好，人员安排如下：

组长：

组员：

6、后勤人员、保卫人员必须做好汇演期间的后勤和保安工作，安排如下：

组长：

组员：

后勤人员（负责开水供应）门卫值班人员（负责保安工作）

７、会场的划分布置由体育组具体负责，划分好会场后，必须在5月29日下午召集各年级级长到操场，明确各年级各班的位置，以及上下楼梯的顺序。

8、加强会场秩序的组织及管理。

A、为了使会场的气氛更浓烈，现分年级带好以下的东西到会场：一、二年级小彩旗；三、四年级每人一束鲜花；五、六年级每人一个气球。

B、各班的正、副班主任必须在5月30日8：00前把学生带凳子到操场坐好。

C、各班主任要管理好自己班的纪律，学生在会场上不得随便走动，不得讲话，不乱地丢纸屑、果皮等，不得随便离开会场，会后少先队大队部派人检查，看哪个班的位置干净。

D、各班学生进入会场和退出会场时都要严肃认真、井然有序。

〈二〉5月30日下午的工作安排如下：

1、图音组教师在5月30日下午2：20分前要将展出的书画作品在指定的地方挂好，各级可按顺序到校园观看获奖的书画作品。

2、5月30日下午少先队大队部到各级巡视记录各班级开展活动情况。电教组派出人员拍录像、摄影，留下各班开展活动的精彩瞬间。

3、请各年级落级领导到各级参与庆祝游园活动，并检查活动组织开展情况

大会方案 篇9

一、目的及意义：

“五四”青年节将至，为纪念团员青年自己的节日，激励团员青年的光荣感和责任感，表扬一直以来支持学校工作和为学校工作做出贡献的优秀青年和集体，特此召开本次表彰大会。

二、时间及地点：

时间：20xx年5月4日(暂定)

地点：多功能报告厅。

三、评选对象：

①先进集体：

1.红旗团支部；

2.先进团支部；

3.先进学生社团。

②先进个人：

1.优秀团支部书记

2.优秀团干部；

3.优秀团员；

4.优秀青年志愿者；

5.青年主动分子。

四、具体工作安排

①下发及统计审核安排：

1、4月7日召开会议，宣布本次活动的具体事项，下发表彰工作通知。各院系分团委配合开始认真申报及统计表彰人员材料。

2、4月24日下午前各分团委必须将表彰名单、登记表、事迹材料按要求报学工处校团委进行登记汇总。

3、4月25日校团委将本着公开、公平和公正的原则对上报名单进行再次审核。

4、5月4日召开“五四”表彰大会。

②活动安排：

活动前期工作：

1、活动前，分团委负责把这次活动通知各班负责人，邀请人员佩戴团徽按时到场。

2、宣传部负责海报宣传。发动广播站加以配合宣传五四表彰要求及安排。

3、安排人员打印文件及表格，协助进行填写和装订工作。

4、对大会场地进行打扫、布置，同时搬运并调节音频设备。会场布置要求做到：庄重、整洁、富有时代特色。

5、完成对礼仪人员的'培训及各院系场地的划分。

大会召开当天工作：

1、所有负责的工作人员提前一小时到场查看会场情况，表彰人员务必提前15分钟到。

2、秘书处对到会人员进行考勤登记。

3、组织人员进行会场秩序的维护。

4、针对突发问题及时找出解决办法使得大会顺利进行。

5、新闻宣传中心对此次大会进行采集并报道。

活动后期工作：

1、调研部对此次活动进行会后总结。

2、对相关文件进行汇总，以便归档。

3、组织人员进行会场检查、搬运及打扫工作。

迎新春暨表彰大会策划书

一、活动主题：迎新春暨表彰大会

二、活动时间：x年3月4日

三、活动地点：学术报告厅

四、活动对象：经济信息系07、08级全体学生

五、工作准备：

1、海报设计：李海龙负责.完成时间：2月26日

2、海报制作：系宣传部负责.完成时间：3月2日.要求图样完全按设计内容制作.

3、邀请信制作及发送：由张琴、代思、唐婷、童春梅负责.完成时间：3月3日

4、所邀嘉宾名单确定：李海龙负责.完成时间表：2月28日

5、PPT、VCR制作：李海龙

6、会时秩序、安全：系安全部负责

7、礼仪：系文艺部负责

8、学习经验交流人员名单及相关事宜：胡文倩、蒋莉负责

9、会场：胡杰、雷大彬、李宗鹏、李晓超、钟华守、晏江睿、岳怀瑞、甘立川

10、参讲者稿件催收：林阳

审定：秦妍

11、主持人确定：秦妍

12、诗歌：肖玲

13、会时留言簿：秦昌玉、鲁红艳

注：诸多工作同胡文倩、胡杰、蒋莉、雷大彬分工负责；秦妍、林阳总监.

六、会时流程：

1、6：30～6：50入场；6：50～7：00播放VCR；7：00诗歌朗诵.

注：诗歌的朗诵紧跟VCR放映的结束,然后开启前灯.

2、主持人宣布大会开始,说明此会性质及目的.

3、介绍与会嘉宾,主持人串词到下一环节.

4、主持人宣读集体奖项名单,并邀其一一登台领奖.

⑴、先进班集体

⑵、先进团学组织

⑶、三位一体

5、主持人串词致大一学习经验交流参讲者.

大一学生,共3名(注：中间环节须主持人连贯整体)

6、主持人总结演讲,致个人奖项颁发.

⑴、社会工作积极分子、团建积极分子、"双证"标兵

⑵、优秀共青团员

⑶、"创三好"学生、三好学生

⑷、优秀团委班干部、优秀学生班干部及上学期已颁发奖项获得者名单.

7、主持人串词总结致大二学生参讲(侧重专业技能、前景及人生观,价值观的理解)

8、大二学生参讲(共3名)

9、主持人总结致领导讲话

10、领导讲话

11、主持人总结全会,提出积极口号并宣布结束大会.

七、后期工作：

1、清场

2、部门总结

八、经费预算：

1、水：24.00

2、宣传海报稿：8.00

3、邀请函制作材料：30.00

大会方案 篇10

近日，我们党支部将召开一次重要的党员大会。这次大会的主题是“不忘初心，牢记使命”，旨在进一步深化党员同志们对党的宗旨和使命的理解，激励大家增强党性修养，履行党员义务，积极投身到党的工作中去。

为了确保这次党员大会取得圆满成功，我们制定了以下详细方案：

一、大会时间地点：本次党员大会定于下周六上午9点在党支部会议室召开，会议将分为主题发言、讨论交流和表彰先进典型等环节。

二、大会议程安排：会议开场将播放中央领导关于不忘初心、牢记使命的重要讲话视频，由支部书记主持。接着，邀请相关领导及老党员代表先后发表主题讲话，引导党员同志们深入思考，珍惜党员身份。之后，开展互动交流环节，鼓励党员同志们积极发言，分享工作心得与感悟。表彰先进典型，激励广大党员同志继续勇担起责任，做出更大贡献。

三、大会准备工作：为确保会议顺利进行，我们将提前邀请相关领导和老党员做好讲话准备，并组织支部党员们深入学习有关文件和理论知识，做到心中有党、心中有民、心中有责。同时，会场布置、资料准备等工作也将提前做好，确保会议进行顺畅。

四、大会后续工作：会后，我们将根据大会内容及时总结，制定下一步工作计划，并组织大家积极投身到各项党建工作中去，充分发挥党员作用，为推动支部工作向纵深发展作出更大的贡献。

这次党员大会将是一次重要的思想洗礼和工作动员，将有助于激励全体党员同志不忘初心、牢记使命，团结奋斗，更好地为党和人民服务。让我们共同期待这场党员大会的召开，共同见证这一时刻的精彩。不忘初心，方得始终！愿我们的党支部越办越强盛！

【总结分享】师徒培训总结最新范文

工作和学习中，我们看过许多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“【总结分享】师徒培训总结最新范文”，但愿对您的学习工作带来帮助。

本学期由我担任指导教师对陈容超的工作进行指导。根据本学科特点，以及自己的实际情况，和学期初制定的指导计划进行了指导工作，经过近一学期的学习钻研教育。现将经过总结如下：

1、明白了老师应该有教师精神跟形象。作为老师为人师表，形象端庄大方，人格正直高尚，应该热爱本职工作，认真履行岗位职责，遵守学校的规章制度。发扬”锐意进取，求实创新，团结拼搏，敢为人先”的教师精神和”人和兴校”的光荣传统，爱护校誉，陪养团队精神。并认真完成了教学任务，无一次迟到、早退、请假、旷课。

2、教师既教书又育人，结合实际从各位老师中明白教师应该具有的能力：（1）在教学过程中渗透德育的能力：外在需要通过内因发生作用，德育的培养对学生是非常具有必要的。只有让学生门明白学习不仅要学习知识还让他们明白我门为什么要学习的道理，这样他们才能更好的去热爱学习；（2）处理课堂突发事件的能力：这锻炼了一个老师的沟通，组织和领导学生的能力，同时也是赢得家长对教育的信任的能力，让他们放心，安心送到教育者这里，这是每个老师应该具备的能力；（3）主动关心学生，与学生谈心，进行心理辅导的能力，这是赢得学生对你信任的能力；（4）观察，了解，分析研究学生行为表现。思想动态和心理特点的能力；（5）对学生进行人生观，世界观，价值观指导的能力；（6）与学生家长有效的沟通，知道家长教育的能力。

以上方面我通过蒙老师的帮助也意识了。在能力上有一点的进展，希望今后自己再接再厉，更加完善自己作为教师的能力。

3、在教学能力方面：大家都知道师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课。

1。处理把握教材的能力。青年教师凭借大学里扎实的专业学科知识，可以轻易地应付中学课本的知识点。但是，如果不具备设计课程的能力，比如，对于教学整体的设计构思、教学过程的调整、对教材的处理等，那他的教学根本无法进展。通过和师傅的结对，备课组的集体备课活动，青年教师将逐步掌握正确、适当地处理教材的方法。

2。是良好的课堂管理技能。通过听师傅的课，直观地感受和学习师傅在实际课堂中怎样组织活动、转换衔接活动、培养群体学习行为，及对突发事件的应变处理。有些新教师一踏进课堂，一心只顾他精心准备的教案，而忽视了观察：观察群体学生的反应，观察个体学生的表现，观察学生的心理变化等；缺乏与学生的眼神交流。这些正是徒弟要修炼的地方。

最新献血活动个人总结分享

信息化时代注重文档写作和传递的效率和质量，范文的重要性已经在人们心中得到普遍认可。模仿范文可以让我们逐渐形成自己的写作逻辑和思路，想必你会很好奇在哪里能找到范文吧？我们提供了一些与“献血活动个人总结”相关的实用信息供您参考，欢迎您访问我们的网站我们为您提供丰富的内容！

献血活动个人总结 篇1

如果花开告诉我们春的到来，那么每一滴献血都预示着一个生命的奇迹；如果一个微笑可以温暖你周边的冰凉，那么奉献您健康的血液就意味着将这个城市的生命之灯点燃的更亮，就意味着这个城市增加了无限的生机和不竭的动力。

随着献血车的到来，大家踊跃参与，略显寒冷的天气也阻挡不住前来献血的同学的脚步。填表、检测、采血，大家按照医生的要求秩序井然地进行着。采血车上，那些血袋堆成的小山头像一团鲜红的爱心，温暖如春。护士告诉媒体工作人员：“这些血通过化验后将运往市各大医院，用于手术台和病床上需血的病人，这些血对病人有着重要意义。”另外，媒体工作人员特别了解到：体重低于45公斤，未满十八周岁，最近一周内感冒者将不允许献血；此次献血主要分200毫升、300毫升、400毫升的剂量；献血者以每六个月献一次血为宜。在此，向这些积极参与活动的朋友们道一声：谢谢！正是你们无私的奉献，让我们的社会更加和谐，美满。正是大家的积极参与才使本次献血活动获得圆满成功！

活动结束后，我们每个同学的心里都是波澜起伏，想到从刚开始遭到拒绝的失望，到后来被一个个前来义务献血的人的精神所感动，这一切告诉我们，世间有爱，人间有情，平凡之中却给了我们太多无以言表的感动。做为青年志愿者，作为大学生，我们从不忘身上的责任和对生命的崇敬，我们相信我们是爱心大使，我们能将这种爱传递下去！

献血活动个人总结 篇2

无偿献血不仅是一种助人快乐的美德，更是每个社会成员的应有的社会公德，它是爱心的表现，“伸出你的手臂，献出你的爱心”，这将是一个人一生取之不尽用之不竭的财富。正所谓“送人玫瑰，手留余香”,肇庆科技学院北校区的这次献血活动将会给有需要的人带来更多的福音，能让有需要的人得到帮助。

11月29日，我青协爱心会相关人员在科技北校区参加献血活动。

在活动开始时，所有参与献血活动的人都各就各位，负责人给我们分配了工作，大家都站在自己的工作岗位上卖力工作，有的指导献血者如何献血，有的负责献血前的填表工作，有的负责向路过的同学宣传无偿献血活动，有的负责讲解献血时的流程…….总之青协参加的人都尽力尽力，忙得不仅可开交。

活动中，虽然参与献血的人不多，但现场依然热闹，献血者表现出色。经过我们的宣传，让同学们对献血有了一定的了解。不仅仅只有过往的同学献血，连我们青协志愿者的人也主动加入了这献血的潮流，用自己的流动的血液展示出当代大学生的风采。

在学校青年会全体成员的努力下，献血活动进行得很顺利。像这样的活动，我们青协已经举行很多次，但相对比较而言，这次活动既具有成功之处．进步之处，也有不足之处。

成功之处在于这活动的特殊背景，校青协刚换届招新不久，各位青协成员还没互相了解认识。通过这次活动，青协各部门能共同合作，团结一起把活动搞得圆满成功，是非常难得的，这就是协会的凝聚力所在！

但是同样也存在许多不足之处，比如活动前期工作的宣传，我们必须要在活动之前将活动的意义和目的向同学们展示出来，让同学们对献血有一定的了解和认识，这样不仅可以使活动达到一定的宣传效果，同时也可以使部分同学打消献血的种种顾忌。另一点就是参加献血活动的同学不是很多，导致大量人员闲置，希望以后在工作中可以更好地分配到人，负责到人。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”施比受更有福。

青协爱心社：陈展鹏

年１２月１日

献血活动个人总结 篇3

举办这次献血活动，是在严冬；但是冬天不能战胜我们的奉献意志，冰雪也不能冻结我们的爱情精神。2012年11月9日、10日、11日，华北大学上千名自愿献血者活跃；他们勇敢地为他人的生命和对世界的爱而献出自己的生命。

永远不要忘记红色的生命，永远不要忘记红色的海报：爱，在鲜血中。

作为一名年轻的志愿者，这三天，我在献血服务站旁服务，看着志愿献血者；我深受感动。 愿意为帮助别人而流血的人，我想说的是他们的血液没有白费。因为血液是流动的生命，在献血的一刻，我仿佛看到他们的生命穿越时间与空间，流到需要帮助的人身上，那一刻我仿佛看到，感动流回他们身体里，为他们铸就奉献的魂。

这三天过的很慢，因为我看到了很多感动我的时情，也看到了很多感动我的人。在献血车旁，总是围着一群人。献血的最低要求是男孩50公斤，女孩45公斤。很多人来了，但有些人显然不够献血。

当我询问他们时，他们说：“自己不能献血，起码要陪陪自己的朋友，给他们以勇气，不让他们孤单”.北国那零度的寒风无情地打在献血车下，但大家站在一起，彼此依偎；等待朋友还是等待献血，世界不再寒冷，温暖在每个人的心中。

献血的第二天，我发现很多献血者刚达到标准线，但还是来献血；当时的我很为他们担心，但他们手上鲜红的献血证打消了我的顾虑，有很多人已经是第二次献血，还有几个已经是第三次献血了。他们使我联想到雷锋，因为他们在紧急献血书上签了名，那意味着他们时时刻刻准备献出自己的鲜血，那也意味着他们是献血预备役；它代表了他们的奉献精神和无畏精神。

献血第三天，我在献血现场看到一位60多岁的老人和一位50多岁的老太太；我真的想不到献血场地还会出现这么高龄的先献血者，当他们颤颤巍巍地走过来，问我们他们能不能献血时，我们只好说不能献。但那时，所有的志愿者，甚至是献血车上的一位医生，都从座位上站起来，我们看着两位老人走得很远很远。

在献血活动中，每个人都贡献了自己的力量，同时，我们也收获了许多难忘的经历。我相信我们会做出更多贡献，让世界在未来变得更美好。

2012年11月13日程昨非

献血活动个人总结 篇4

近日，我校举行了一次别开生面的活动——少年献血活动。通过此活动，不仅为确保病人的生命健康提供了紧急的帮助，也让参与其中的少年们深刻领悟到了献血的意义和价值，培养了他们的爱心和责任感。

活动当天，早晨阳光明媚，学校操场上堆放着一座绘有鲜红大爱标志的临时献血点。各班级争先恐后地赶到现场，既期待又紧张。

活动开始，学生们按照班级有序排队，医生们精心准备好血液采集器具，以确保献血过程的安全和卫生。随着第一滴血液的流出，整个场面瞬间安静下来，学生们都紧张地关注着献血者的表情和动作。

无论是新鲜的献血者还是已经有多次经验的老手们，每个人的表情都充满了坚定和深沉。他们用镇静的态度和明亮的眼神展示出了他们对献血事业极高的重视和认可。

通过参与献血活动，少年们深刻理解到了献血的意义和价值。献血不仅是一种无私奉献的行为，更是一种积极拯救他人生命的方式。作为社会的一份子，少年们被激励着要为社会贡献自己的力量，以行动去帮助那些需要帮助的人。

除了理解献血的意义，献血活动也在很大程度上培养了少年们的爱心和责任感。通过亲身体验，他们亲眼目睹了献血为患者和家属带来的福音。同时，也让少年们更加珍惜自己健康的身体，认识到每一滴血对他人的重要性。

这次少年献血活动得到了社会的高度赞扬和关注。不仅学校领导和老师们给予了极高的肯定，媒体也对此进行了广泛的报道，以此宣传献血的重要性和鼓励更多人参与其中。

通过这次活动，少年们不仅了解到了献血的意义和价值，也让他们在关心他人的同时，更加注重自己的身体健康。这些爱心的少年们在献血过程中体验到了无私付出的快乐，更加坚定了为他人奉献的信心。

此次少年献血活动在学生们的内心埋下了一颗爱心的种子，将来必将发展成参与社会公益活动的积极分子。正如一位参与献血的少年同学所说：“献血是我的一份责任和担当，我希望自己以后能成为一个对社会有所贡献的人。”

通过这次活动，我们深切认识到了一个真理：只有关心他人，才能体会到真正的幸福和成长。爱心从不分年龄，少年献血活动不仅帮助了那些需要帮助的人，也让我们这些少年们在成长的过程中得到了锻炼和教育。

少年献血活动将成为我校的一个传统，激励更多的学生加入到献血行列中来，让我们为社会贡献自己的力量，为构建一个和谐社会做出应有的贡献。

献血活动个人总结 篇5

我很高兴能够在那里，以一个志愿者的身份来和大家分享这次参加志愿者服务的感想。

两天的志愿者服务虽然身体感到十分的疲惫，但是想想自我所做出的贡献和回报总会感到很值得，在帮忙人们的时候收获一个个微笑，那是广大参赛选手对我们工作态度的肯定与鼓励，能够帮忙他们是一种职责更是一种乐趣，虽然在舞蹈比赛中忙碌的连正式比赛都没有好好看上几个，但是我服务大众，为每一位参赛选手送上帮忙与祝福。每次服务回来，总忍不住在空间写下当天自我的感受，还记得散文家林晓风说过一句话：一个人的名字会被几多久，很多时候来来往往行走匆匆，人与人之间总是擦肩而过，来是偶然走也是必然的。我不在乎自我的名字会被人记多久。倘若一个人被记住了十几年，就应感到欣慰，而我只有一个名字叫志愿者，我期望尽我的潜力去帮忙别人。我并没有那么伟大，但我会贡献更多。也许很多同学对志愿者服务并不感兴趣，认为这项工作无聊，浪费时间。但是，在工作的过程中，我们志愿者心中最大的感触就是，热心帮忙别人的感觉真好，虽然有时会有些累，但是为了别人付出，看到别人满意的笑容很值得。我们用自我的青春、活力来感染和帮忙别人，我总觉得这样很光荣，我相信还会有更多的人加入我们志愿者的队伍，和我们一样开心的笑，一样用自我的人生去帮忙他人。社会也需要志愿者来加强人们的社会职责感，来发扬人文精神。我相信当人们看到跟多具有奉献精神，服务主动热情，礼貌待人，一切言行于公心的志愿者时，也会投入志愿者的队伍中。

在这里，我又要引用毕淑敏的话：也许我很重要，因为在那些最需要帮忙的人身上又燃起了期望之火;也许我一点也不重要，因为我只是一名普通的学生。我期望有更多的人加入青年志愿者服务，体现我们学生立足社会融入社会，提高我们学生自身道德修养。

献血活动个人总结 篇6

湖南农业大学动物医学院青年志愿者协会

书负责人签字： 张文瑞

2011年11月14—15日

湖南农业大学动物医学院青年志愿者协会

三院志愿者交流大会活动总结书

活动主要内容是组织义务献血活动，维护现场秩序，组织现场宣传，为献血者答疑解惑。

本次活动存在几点不足

1. 现场宣传力度不够.

2. 部分人员在玩闹，没有很好负责活动，责任感不强，对活动不够重视。

3.选址不是很合适，地点太小，导致很多人献血时拥挤。

4现场秩序有点混乱，太多人挤成一堆，影响活动过程。

5从活动进展来看，活动人员工作热情不高，组织能力稍差，现场动员能力有待提高。

以上是这项活动的主要缺点。我相信，有了经验，我们将来会进步，做得更好。

志愿献血活动在我校已经组织过多次，每次都能让学生奉献爱心，这是一个非常好的现象，值得我们继续发展。活动本身的目的是让学生贡献爱心，帮助更多的人。无偿献血是一种救死扶伤、无私奉献的高尚行为，无偿献血的价值是无法用金钱来衡量的，为他人、为社会献出一份爱心是我们每个人义不容辞的责任。

帮助别人，不仅可以解决别人的燃眉之急，还能让自己快乐，收获幸福。为什么不。看着每一位献血者脸上的笑容，你会深深感动。这个世界是需要感动，需要爱心的，这也是社会和谐的根本。

如果每个人都自私自利，这个世界可能还会继续运转。答案是否定的。活动不是为了好玩，不是为了盈利，它只是坚持一个最简单的目的：帮助别人。

这个世界因为有了互助而美丽，而和谐，所以请不要吝啬你的帮助，在别人需要的时候，伸出援手拉他一把，你会发现事情不难，而且你并不吃亏，并且有可能你从此多了一个朋友。如果你用心去体会，你会发现，志愿献血活动不仅仅是一项活动，它给了我们很多感动和思考。

动物医学院青年志愿者协会

2011年11月14-15日

献血活动个人总结 篇7

经过数学与计量经济系团总支组织部以及其他各部门的协助、努力，还有数计系各班级的配合，今天我们全系如期举行了以“爱的传递血液相溶”为题的主题班会。

本次班会以全系在致远楼219教室举办的形式主要向13级数计系学生介绍了无偿献血这一大学生拥有的光荣权利和义务。通过此次班会，使大家了解了更多关于无偿献血的知识。数计系团总支组织部在本次班会中起到了不可或缺的作用，具体总结如下：

1、会前及时组织各班级参加班会，通知团支书班会注意事项，安排各班人员有次序的进入班会举办场地。

2、在班会开始前统计各班到会人数，确保数计系13级全体学生都参加了此次班会。

3、班会开始后组织部安排部门干事到各班区域负责。下到各班的干事负责分配班级的纪律，确保无人在班会期间做玩手机、做作业、看小说、讲小话等与班会无关的事，力求所有人都参与到班会中来。

4、班会结束后，组织部各干事引导各班按次序离场，确保无意外事故的发生。待参会人员全部离场后，组织部安排人员负责会场装饰物的回收以及卫生的清扫。

本次班会在组织部各位干事的努力下，此次班会保持了较好的纪律秩序，会后检查发现卫生保持良好，但任然有部分班级离场后留下了较多垃圾，这是我们组织部干事没有做好劝导工作的失误。我们组织部的失误还有维持班会秩序时有部分干事没有做到以身作则，在考评期间有违反班会制度的行为，这是需要组织部各位干事反思的。

总体来说，本次班会在良好的氛围中圆满结束，希望以后系团总支各位干事能够更加努力，以身作则，希望以后各位干事能够继续保持良好的团队合作精神，以团总支这一整体的名义完成好每次活动。

安排人员负责会场装饰物的回收以及卫生的清扫。

本次班会在组织部各位干事的努力下，此次班会保持了较好的纪律秩序，会后检查发现卫生保持良好，但任然有部分班级离场后留下了较多垃圾，这是我们组织部干事没有做好劝导工作的失误。

献血活动个人总结 篇8

细柳中心卫生院2011年世界献血者日

宣传活动总结

为切实做好我辖区安全用血、禁毒和艾滋病防治工作，提高全社会对用血安全、无偿献血知识和禁止毒品，防治艾滋病知识的认识，掀起新一轮禁毒防艾人民战争的高潮。根据《长安区防治艾滋病工作委员会关于做好2011年世界献血者日国际禁毒日宣传活动的通知》文件精神要求，结合实际，我中心卫生院积极、主动、科学、有效地开展世界献血者日、国际禁毒日宣传活动。

我中心卫生院紧紧围绕“安全用血、远离毒品、预防艾滋病”宣传主题，营造浓厚的宣传教育氛围，利用街道人多、宣传面广的优势，在我院门诊大楼门前摆摊设点开展宣传教育活动，不断提高全辖区人民群众用血安全、远离毒品及预防艾滋病意识，最大限度地预防和减少各种疾病发生。现就活动情况总结如下：

一、活动内容

(一)围绕“捐献更多的血液，挽救更多生命”宣传主题主题,在我院门前摆摊设点宣传；

(二)在各站所、村委会悬挂宣传标语；

(三)刊出用血安全、积极献血、远离毒品、预防艾滋病知识板报。

发放宣传资料40余份，血液安全、主动献血等宣传资料40余份，禁毒知识**10余张。

二、主要做法

（一）提高认识，加强领导

为了让更多人了解无偿献血事业，提高无偿献血知晓率，开展义务献血知识宣传活动，并在医院门诊大厅屏上滚动**献血健康知识。在细柳区村卫生室开展无偿献血，促进无偿献血健康、快速、可持续发展，使献血者更加安全。

（二）精心组织全民参与

通过宣传，辖区群众可以明白无偿献血是有益于未来的。它既是促进社会文明进步的伟大事业，也是惠及人民群众的社会公益事业。

活动结束后，公众呼声高涨，活动取得圆满成功。

2011年6月14日

2024总结大会的主持词

2024总结大会的主持词 篇1

老师们、同学们：

大家，上午好！

为总结经验，激励先进，赶超先进；为激发斗志，鼓舞士气，进一步营造良好的育人氛围；为争取辉煌的业绩，推动各项工作再上新台阶。今天下午第一节课我们xx年级xxx多名师生齐聚在这里隆重举行期末总结表彰大会。

大会进行第一项，为获奖班级和同学颁奖。

由于时间关系，所有获奖的同学就不一一上台领奖了，三等奖奖品由各班班长到教导处处领取，在班内发放。

老师们、同学们：让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺！希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步；希望其他同学在今后的日子里，振作精神，奋起直追，争创佳绩。

大会进行第二项，请获奖同学代表班同学发言，大家欢迎！

大会进行第三项，有请教师代表老师发言，大家欢迎！

感谢老师的精彩发言！在我们学校，还有很多像老师一样扎实工作的老师，你们是学校宝贵的'财富！我提议让我们再一次以热烈的掌声向辛勤付出的教职工们表示感谢！

大会进行第四项，请教导处主任就本次期末考试和下阶段安排进行发言，大家欢迎！

大会进行最后一项，让我们以热烈的掌声欢迎郭校长讲话！

老师们、同学们，刚才，校长催人奋进，鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰会为契机，用心领会校长的讲话精神，增强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造新的辉煌

2024总结大会的主持词 篇2

同志们：

春节即将到来，我们就要迎来充满希望的新的一年。今天，我×召开××年总结会，主要有三层意思。一是举行辞旧迎新仪式，祝大家过一个祥和愉快的春节。二是对20××年的工作做个简单的总结回顾。三是进一步沟通交流，使退休干部、跟班干部、以及在职干部的家属们增强对组织工作的理解和支持。

参加今天会议的同志有本部退休干部、部领导班子成员成员、全体在职干部、挂职学习干部、在职干部家属约××余人。

这次会议的议程有四项，一是介绍人事局有关干部情况；二是对××年人事工作作总结；三是座谈（内容主要是退休干部、挂职干部、以及在职干部的家属们对人事工作和人事干部作简短评价）；四是发放家属慰问费。下面我们逐项进行：

首先，请×××副局长介绍人事局有关干部情况。

（介绍毕）

过去的一年，我们人事部门承担了干部人事、劳动服务、社会保障等三大任务，还有很多常规工作、亮点工作和重点工作任务，通过全体同志的共同努力，全县各项人劳社保工作都开展得井井有条，各项任务都能按时按质按量的完成，取得了一定成绩，整体工作处于全州中上等水平。那么，一年来我们具体抓了哪些工作呢？

下面，进行第二项，请大家以热烈的掌声欢迎×局长作20××年全县人劳工作总结讲话。

（介绍毕，鼓掌）

20××年，我们组织部之所以取得了一定的成绩，得到了上级的肯定，这是和退休干部、挂职干部和在职干部的.家属们的全心全意的支持和“舍不家为大家”的无私奉献分不开的。在这里，我们全体在职干部也真诚地希望对全县人劳工作和我们每个人事干部给一点实实在在的评价，提一点更好的意见和建议。

下面，进行第三项，请退休干部、挂职干部、在职干部家属对人劳工作、人事干部作简要评价并提出意见和建议。

（评议毕）

感谢退休干部、挂职干部、在职干部家属们对我们提出了实实在在的评价，并给我们提出了很好的的意见和建议。下一步，我们每个人事干部将进一步注重结合问题做好整改，促进人劳工作和家庭生活“两不误、双促进”。请大家以热烈的掌声为退休干部、挂职干部、在职干部家属们对我们工作的支持表示真心的感谢！

（鼓掌）

（也许这时候有的同志会问，我们人事部门是不是只是口头说谢谢就了事了呢？）虽然我们人劳局在经济上比较困难，但我们也想方设法挤出一点经费来慰问大家，虽然慰问金很少，胆也体现了我们实实在在的心意。下面进行最后一项议程，请部领导班子成员给退休干部、挂职干部、在职干部家属发放慰问金。

（发放毕）

总结会议程结束，请大家放松心情聚餐！

2024总结大会的主持词 篇3

第1项主持人发言（1分钟）

各位领导、各位同事：

今天，在元旦佳节即将到来之际，我们在这里欢聚一堂，召开“博大实业集团年终总结大会”，主要目的是为了总结一年来的工作并对共商公司发展大计。

为保证会议的有序进行，在会议正式开始之前，请大家注意：

1、请大家暂时关闭手机（或将手机调至静音或振动状态），不要接打电话；

2、不要在会场内来回走动，大声喧哗，或与人交头接耳；

3、不要随地吐痰，乱扔垃圾；

4、会议结束以后，依次退场。现在会议正式开始。

第2项：王总致新年贺词（5分钟）

首先有请集团董事长张总致新年贺词并宣布大会开始，大家热烈欢迎。

感谢张总的精彩新年贺词，振奋人心。

第3项：李院长讲话（10分钟）

下面有请李院长作20xx年工作总结和20xx年工作计划，大家热烈欢迎。

感谢李院长的发言

第4项：汉江国际老年公寓魏理事长讲话；（10分钟）

下面有请魏理事长就公寓进行发言。

感谢魏理事长的发言。

第5项：颁奖与合影；（25分钟）

每年最为激动人心的时刻到啦，优秀部门与员工的表彰，请大家打起精神，端正坐姿。

下面有请XXX宣读表彰决定。

第6项：获奖员工代表讲话（15分钟）

有请获奖员工代表发表感言

再次把掌声送给他们。刚刚听了各位的发言，深有感触，大家谈的可能不仅仅是获奖感言，可贵的是他们把这份荣誉送给了科室，送给我们这个集体，而且都认识到身上担负着更重的责任。

第7项：总经理总结性讲话（5分钟）

感谢张总。

第8项：主持人结束致辞：（1分钟）

刚才张总的重要讲话，以及几位领导的总结报告，既对集团一年来的`发展进行了全面、客观、公正的总结，也提出了集团明年计划的发展思路，描绘了公司美好的未来，让我们每一个人都能感受到集团的前途，员工代表的发言也更加坚定了我们每个人的信心。正所谓“风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马扬鞭”我相信在张总的正确领导下，全体上下一心，我们博大一定大有作为，我们的明天会更好！现在我宣布，本次大会圆满结束。谢谢大家！

2024总结大会的主持词 篇4

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

转眼间，本学期已经过了一个月了，今天，我们在这里隆重集会，召开我们学校全体师生大会，这既是一次总结大会，更是一次加油大会!首先，让我们对莅临会场的各位领导表示热烈的欢迎!他们是梁校长、胡主任、张主任，同时，对呕心沥血的全体老师表示衷心的感谢! 阵阵掌声道出了我们学校全体师生的心愿，发展我们学校需要我们积极地努力，我们的努力必将为我们实现新的跨越注入新的生机、新的活力、新的希望!

现在，我宣布：我们学校第一学期期末总结表彰大会现在开始!

(一)、大会进行第一项，请全体起立，唱校歌(脱帽)。

(二)、大会进行第二项，让我们用热烈的`掌声请张主任讲话。

总结：我们的发展，学生的健康成长，教育教学成绩的提高，都离不开领头雁。张主任热情洋溢的讲话，让我们欣喜，让我们振奋。同学们，让我们认真学习和落实于主任的讲话精神，拿出你“我行，我一定能行”的信心。拿出你“吹尽黄沙始见金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，从现在开始，努力在今朝。以辛勤的汗水去描绘人生最美的彩虹!

(三)、大会进行第三项，请多何老师宣读被表彰同学名单。请被表彰同学上台领奖。

(四)、大会进行第四项，学生代表发言。

先请七年级总分第一名，七年四班单科五科第一名、七年级单科三科第一名的同学上台发言(大家欢迎!)有请八年级总分第一名，八年三班单科五科第一名、八年级单科四科第一名的同学发言。(大家欢迎!)有请九年级总分第二名，九年三班单科三科第一名、九年级语文第一名的同学发言。(大家欢迎!)

总结：大浪淘沙，方显真金本色

暴雨洗礼，更显青松巍峨。同学的发言，

激情四射，倍显青春活力，为我们迈步新征程，坚定了信心。我坚信，接下来的初中岁月，同学们定会奋力拼搏，一路风雨，一路豪情。明天的辉煌定将属于你们!同学们，加油!加油!

(五)、大会进行第五项，让我们用热烈的掌声有请优秀教师杨老师发言。

总结：谢谢——杨老师慷慨激昂的讲话。同学们，我们永远都不能忘记，在漫长的学习生活中，是老师与我们风雨同舟，朝夕相处，是老师的谆谆教诲和默默无闻的耕耘，才使我们拥有了今天成长的快乐!他们付出的是汗水，是心血、是智慧;他们逝去的是容颜，是青春。没有老师的付出，就不可能有我们今天的成绩。谢谢老师们!你们辛苦了!(让我们以最热烈的掌声对各位辛勤工作的老师表示真诚的感谢!

(六)、大会进行第六项，有请教务处德育干事谢老师发言。刚刚谢老师提出的具体要求，如果我们能做得更好，那就更优秀了!

(七)、大会进行第七项，让我们以热烈的掌声欢迎张校长作重要讲话。

总结：老师们、同学们，刚才——校长为我们全体师生提出了新的期望，对同学们的学习生活提出了更高的要求，为我们新学期的工作和学习指明了方向。希望全体师生认真领会，不断反思，明确目标，采取更有效的措施，用智慧和汗水去实现自己的理想，为人生添彩，为学校争光!

老师们，同学们，“东隅已逝，桑榆非晚!”我坚信，只要我们坚定信心，确定目标，脚踏实地，全力以赴，在我们学校这块教育的沃土上汲取成长的营养，那么，学校飞跃，指日可待。 最后，祝愿同学们学习进步，梦想成真!祝愿各位领导和全体师生身体健康，天天快乐!谢谢大家!

(八)大会进行第八项，我宣布：今天的大会到此结束，请领导和老师先行。然后，各班级听体育老师指挥，有序退场。

学校期末演讲稿

2024总结大会的主持词 篇5

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

你们好！

在这辞旧迎新之际，我们在这里隆重集会，召开商学院学生助理20xx年度总结大会暨联欢会。20xx年，是学生助理团成长壮大的一年，也是走向规范的一年，回顾即将过去的一年，学生助理团在商学院领导的殷切关心下，在各位老师的悉心指导下，同时在各位助理的共同努力下，我们学生助理的工作一步一步走向正规。本次大会旨在总结回顾本年度工作，进一步认清现状，理清思路，为下一年的工作做好准备。

现在我宣布，商学院学生助理团20xx年度总结会暨联欢会正式开始，请允许我为大家介绍出席本次会议的。领导和老师：他们是卢燕老师、冯森林老师、唐茜老师和胡耀强老师。让我们再次以最热列的掌声欢迎他们的.到来。

一、有请冯老师对近一年来学生助理工作做上台发言：

感谢冯老师对学生助理工作的指导

二、有请学生助理团负责人做20xx年度工作总结和发展的发言：总结会议主持词发言的负责人有钟敏仪和刘志彬，请大家掌声欢迎。

三、下面是学生助理的自由发言时间：

谢谢大家！

最新小学实习英语教师总结分享

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此好好准备一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编精心整理的英语教师实习总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学实习英语教师总结 篇1

眨眼之间，一个学期过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了四年多了，由当初的的不成熟到现在的成熟，的的确确有了很多的改变，也有很多的感触，现将本学期的工作总结如下：

一、政治思想方面：

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

备课不仅仅是备教材，备教学步骤，真正的是要备到学生，想学生所想，他们喜欢什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应，而教师又要根据学生的反应作出相对应的反应。

2、认真钻研教材

对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，那样就避免了以往要学生掌握过多内容，产生畏难情绪的缺点，同时掌握知识的逻辑，新旧知识的联系，知道让学生学好当前知识，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量

他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。二年级学生刚接触英语不久，对学习英语有极大的兴趣，因此课堂气氛一定要活跃，以吸引他们的注意力；五年级学生已经学习了两年英语，他们对学习英语有持续的兴趣，渴望学到更多的英语知识，因此在备课是应该注重对语法的讲解。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上游戏，歌曲结合，布置好家庭作业，让学生回家读读英语，说说英语。

6、要提高教学质量

还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不肯读书，复习，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

本学期我继续担任我校跨越式发展试验班二年级一班的英语老师，每月我都积极参与课题组组织的听课评课活动，受到了课题组老师的好评。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生

让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。对占相对多数的中差生，我变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。

9、在班级上搞英语活动，例如猜单词、背单词比赛、唱英文歌曲比赛、讲英文小故事比赛、英语手抄报比赛等等

让学生在多样化的比赛活动中增加知识，提高兴趣，增强学习英语的信心。十一月份，我在五年级同学中间广泛开展了英语单词大比拼竞赛活动，并评选出了优秀的学生为他们颁发了奖状。本学期，我所教的二、五年级同学参加希望之星大赛均取得了优异成绩。

10、加强对学生的口语锻炼，在平时的课间或放学时多和学生聊聊天，说说英语，让他们把学会的英语用于生活中，用在适当的场合。

11、制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复习计划并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。

金无足赤，人无完人，在教学工作中我仍难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，在严格要求学生的同时对待学生还不够亲切等。同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的英语教师。

小学实习英语教师总结 篇2

20xx年，我参加小学英语教育实习了，这三周是我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光，这段日子里，我终于体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子，我把这三个星期的许许多多这样或者是那样的感受与大家分享。

一、关于学生指导

本以为作为一名小学英语课的教师，实习时候当班主任是不大可能的。于是乎我对实习时的班主任工作总抱着一种玩一玩的态度，然而来到了小学，我的心态变了。

第一天见到我们的班主任，她就要我在全班同学作一次自我介绍。本以为很简单的事情，然而站到了讲台上，我却莫名的紧张起来。小学三年级（一）班50对眼睛盯着我看，眼睛里充满了期待，充满了好奇。下课的时候，一些小学生主动走到我的前面，对我说：老师，我们很喜欢你，孩子们的话语缓解了我的紧张情绪。

实习第一周我开始了我的班主任工作，每天检查督促学生早读，课间操，眼保健操，体锻课，等等，参加班里的主题班会。

在我实习的第四周我在班上开了一个“走进小学”的主题班会。在班会上，我请了两位优秀学生给班里的同学介绍学习经验和生活经验，让我发现，其实学生们更加喜欢其他同学的发言。虽然主题班会上发言的同学较少，这是我上这个班会的一些小小的失败，但是我却惊奇的发现，我们班的同学已经听进去了那两位同学的鉴言，已经依照着其他同学的学习方法在不断的努力。

班主任的工作不仅是来督促学生的日常生活，重要的是营造一个学习的气氛，使我们的班级形成一个团结向上的集体。小学三年级（一）班学生来自四面八方，第2周的全级跳绳比赛，第3周实习团队倡议的一次的户外活动，让我们班的同学走到了一起，大家都感到了集体的凝聚力，虽然未能获得比较好的成绩，但是我明显感觉到同学的集体观念加强了。

对于这次的班主任工作，我感受最深的是要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的'光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。

二、关于教学指导

校园环境优越，教学质量好，对于英语的教育重视程度非常高。小学每个星期有四节课，使用国家统一出版并使用的教材；我在这里实习，指导老师给我们安排3周的教育实习时间，每周4节课，对象为小学三年级一个班，及小学四年级的两个班，也就是说每周我共有三节新课。在整个备课－上课－课后反馈的过程中，我做到了多听课，多看教材，多向指导老师请教交流，多给学生实践的机会。

1、多听课。

上课对我来说是一种对自己语言表达能力和教学技巧的锻炼。在实习期间，我广泛的听课，听指导老师的课，听其他信息技术老师的课，听其他科老师的课，听其他队友的课，每一次都写下详细的听课记录，写出分析研究和评语，从中揣摩优秀老师的上课技巧和艺术。教学本身有着相通的地方，不同的学科，不同老师之间都可以互相借鉴。在多次的听课的基础上，我总结了不少经验，了解信息技术课与其他学科上课环节安排的不同，适当的调整自己以前对上课的陈旧看法，提高自己的教学技能。

2、多看教材。

教材乃上课之本，多看教材对于上课是有非常大的好处的。我所教的小学四年级，每次上课之前，我参考了一些相关资料，尽量使得自己的讲课没有遗漏知识点，并且与以前讲过的例子多做对比，使学生不仅懂得制作教材上的例子，而且可以充分发挥想象力，将自己学到的知识融会贯通。

而小学三年级的学生虽然有自己的教材，但是教材是等到第4周才发下来，很多同学已经习惯没有课本的上课，所以在指导老师的提醒下，我认真看课本，将课本的一字一句都看熟，也从中发现了课本的一些缺漏，及时修改。上课的时候，紧紧的扣住课本，使学生渐渐地适应，培养他们自我阅读也可以学好英语的习惯。

经过详细的阅读教材以及各种补充材料，我对每一节课都做了详细的备课，缓和了上课的紧张情绪，使上课走向成功。

3、多向指导老师请教交流。

虽然在学生前面我是一位老师，但在指导老师面前我仍是一位学生。在整个实习期间，指导老师给予我很大的帮助。没有上课之前，指导老师就向我提醒，学生英语水平参差不齐，特别是在小学四年级的教学中更加体现。有些学生单词还背不熟，有些则以获得过多次竞赛的名次。对于课堂，要尽量满足前一种学生的要求，对于有一定基础的同学可以用鼓舞的方法，让他们帮助不懂的同学，形成一种良好的学习气氛。紧紧抓住学生的特点，是上好每节课的关键。

通过与老师的交流，我学到了些教学方法和教学技巧，避免了上课时错误的发生。在每一节课结束后向老师请教，请他指出我的不足和提出建议。我从中吸取教训，总结经验，为下一堂课做好准备。

4、多给学生实践的机会。

英语课是理论与实践相结合的课程，理论对于学生俩说稍嫌枯燥，所以适当的安排他们按照角色朗读课文，编排情景小短剧，不但使学生们又口语时间的机会，更增加了趣味性，是觉得英语乏味的学生又重新燃起学习的兴趣。

三、关于教研活动

小学英语教学的主要目的：兴趣第一，听、说领先，读写跟上。开始学习英语时应该从听懂就做和学说英语句子开始，然后再学着认词、写句子等。谁能使小学生始终保持学英语的浓厚兴趣，并能让学生把所学到的简单英语运用到课内、外进行交际、交流思想他就是教学专家！

为使每位实习教师都很好把握教学的主要目的，我所在的小学英语教育实习团队积极开展了多种形式的教学教研活动：如通过听课、评课，尤其是指导老师到各校上示范课等形式，使青年教师在如何组织小学英语课堂教学，如何应变小学英语课堂教学，以及如何调控小学英语课堂教学上都有了一个新的认识与提高。

在我要离开小学的时候，我发现我越来越喜欢我的班级集体了，看着这些学生，我希望他们能努力学习，团结向上，不断进取争取更好的成绩。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。通过实习，我才发现自己所学知识实在太少太少。回学校后，我将巩固专业知识。同时了解其它各方面知识，真正做到一专多能，为以后的工作打好坚实的基础。

小学实习英语教师总结 篇3

实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地——龙陵县龙山中心学校，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园。

当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”

我们来到龙陵县龙山中心学校受到了热烈的'欢迎。首先，我们和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了龙陵县龙山中心学校的情况：它办校至今已有百年历史，始建于清光绪30年，坐落在县城东南的老东坡下，背靠青山，侧临绿水，校内青杉挺拔，繁花似锦，绿草茵茵，是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米，校舍建筑总面积4737平方米，校园绿化面积3800多平方米，运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人，教学班24个，学生1058人。它坚持以质量求生存，以教研教改促进发展，多年来一直承担全县小学教育研究和实验示范任务，为龙陵县基础教育事业发展做出了卓越贡献，保山地区重点学校之一，它也为龙陵县的社会经济发展做出了有目共睹的贡献。

小学实习英语教师总结 篇4

时光匆匆，半年的实习期很快就过去了，回顾这半年来到xx学校作为一名英语实习教师的工作经历，有颇多感慨。我第一次教学的经历，我第一次做老师的感受都十分清晰的刻在我的脑海里。

我依然记得，我第一次踏进三年级xx班级的教室给他们上课时的场景，他们各个充满了好奇脑袋的看着我，我给他们做了自我介绍后，就让他们也一个个上台做自我介绍。我当时其实是有一些紧张的，但是当看到同学们十分活跃且轻松的样子也就放松了下来。在第一节课里，我就对他们产生了非常好的印象。以至于后来，我就对他们班的同学越来越喜欢了。只是，我刚接手他们班的时候，英语成绩是他们整个年级最差的一个班，所以在实习期我也倍感压力。

但是，本着为工作负责的态度，本着对学生们负责的态度，也是真心为xx班同学的英语成绩着想，我想了各种办法来提高他们班每位同学的英语成绩。包括我去参加教师培训，去参考其他老师的教学模式，还包括去了解我们班级每位同学的特点、性格和学习习惯等等，都是为了能够看到xx班级的同学有一点点进步，至少在我做了这么多努力之后，我不希望看到他们有退步的情况。

当然，我也不仅仅只有去参观和学习，我也付出了很多实际的行动。比如，在早读的时候，我要求他们大声的朗读单词和课文，实行疯狂记忆法。让他们能够记住得更牢靠，记忆的更加深刻。还比如，在上课前的前三分钟里，我制定了一个英语演讲竞赛活动。就是每节英语课之前，每位小组都要派一个同学上来做三分钟的脱稿英语演讲，如果有表现的十分优秀的同学，我会给他加分，并且也会给他们组奖励一个小玩具。到最后一个月统计下来，看谁的分数最多，我就奖励他一个对我提要求的机会，无论是对我教学上的意见，还是想要有其他的礼物，只要条件不过分，我都会满足他。这样，不仅能够提高同学们学习英语的积极性，还有助于帮助改进自己的教学方式。所以这样一学期下来，我们班的'英语成绩突飞猛进，之前所做的努力和付出也都得到了回报，在学期的最后，我们班的英语成绩排名排到了年级的第二名。

虽然没有获得第一名的位置，但是看到有这样的进步，我也感到挺开心和满足的。而且，我相信，通过我和xx班级同学的一起努力和加油，我们一定会在下一阶段的学习中，坐上第一名的宝座。

时光荏苒，岁月如梭。转眼间，实习工作已经接近尽头，在繁忙中，我成长着，在幸福中，我收获着…

在实习的这一学期，我带了高一年级xx班和xx班两个班级的英语。

一、备课方面。

认真备课，不但要了解课时要求，也要掌握学生的学习情况，对于不同的学生，因材施教。不但要备教材、备教法还要备学生。根据教材内容及学生实际，设计，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案，每一课做到“有备而来”。每堂课都在课前做好充分准备，并制作各种利于吸引学生注意力的教具。课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按照要求进行分类总结。

一堂准备充分的`课，会令学生和老师都获益匪浅。例如：名词性从句内容多，较为复杂，为了上好这一板块内容，我认真研究整理了重难点，准备了教具和多媒体课件，让学生可以化为具体，更有效的理解与记忆。

二、教学方面。

以课堂教学为中心，充分发挥自习正课一体化的作用。课前认真钻研教材，对教学内容做到心里有数，着重进行单元备课。与同组老师探讨、集体备课。共同计划、安排，解决课堂教学问题。在多数的课堂教学中使用白板等多媒体辅助教学，为学生创设各种情景，激发学生的学习兴趣。激情更重要！

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、准确化、条理化、情感化和互动化。做到线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生间的交流，充分体现学生是课堂的主人，让学生学得轻松，学的愉快。

注意精讲精练，在课堂上，老师讲得尽量少，学生动口动手尽量多，同时在每一堂课上都能充分考虑每个层次学生的学习需求和学习能力，让每个层次的学生都得到提高。

三、培养学生学习习惯。

在培养学生学习习惯的过程中，首先鼓励学生养成独立完成作业的习惯，针对部分学生作为懒散，应付公事，我通过同桌和小组之间的完成情况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学生的学习兴趣起到了很好的效果。

四、后进生的培养辅导。

在后进生的辅导方面，我要求他们有不明白的知识在中午自习可以找我补习功课。在课堂上，对他们多提问、督促他们学习，让他们对每天学过的知识点进行总结，同时也让他们采用自己的学习方法，慢速学习，在教学中，逐步培养他们的学习兴趣，提高他们学习的自信心，使学生敢于回答问题，积极思考，并在学习中，开展互帮互助，组长带头作用，组与组之间竞争，最后表彰奖励。

五、提高自身学习方面。

在平时的教学工作之余，我喜欢静下心来思考回顾这段时间内的问题，在教学工作反面及在与学生交流成长方面，品味着工作中的苦与乐，用自己真实的声音写下每一天的感受。用心去体验生活与工作，感悟其中的进步与成功。在这一实习阶段，不仅使自己的教学技能从最初的青涩到逐步的成熟，在与学生交流中也变得更加干练，更加了解学生的内心。

每一个孩子，都有不同的性格，拥有自己的个性，实习这一学期所带来的经验，是在我一生中都适用的，我要不断去思考，其提高自己的人生价值。

在实习的学期中，我在xx班做副班主任，见习并处理一些杂乱事务。现将本学期的工作总结如下：

我认真学习学校下发的“副班主任工作职责”，对照着认真执行。一学期来，在校领导的正确领导下，本人的思想、教育、教学取得了一定的成绩。能积极配合班主任管理好班级的各项工作。具体说来，这学期我致力于以下这几方面的工作：

一、本学期我积极配合好班主任的日常工作及做好班级的日常工作，并能协助班主任处理班级的一些事务。平时，积极配合班主任做好班级的管理工作，了解班级里的大小事情，主动关心每一位学生，课上与课下，注意观察学生的言谈举止，发现不好的现象及时纠正。我找本班学生名学生面对面谈话，了解他们的苦恼，指出他们的不足，不断鼓励他们。无论是什么样的学生，我都坚持一视同仁，努力树立他们的信心。

二、特别注意培养学生的人格。智力需要开发，良好的人格也需要培养。除了要关注学生的学习成绩外，我们更应关注学生的心理问题、道德修养。我一直把培养学生的良好思想品德、行为习惯作为工作重点。作为副班主任兼英语科任，经常利用课间时间对学生进行进行思想教育，强调学生们要做一个正直的人，要有一颗公正之心，能明辨是非，能包容别人的过失，鼓励同学知错就改，并且要做一个有诚信的人，说到做到，并常常引述一些相关的和真实的事例来说明这种道理。

四、培养学生养成自觉的排队就餐习惯和卫生的用餐习惯，督促学生学会保持安静的休息环境和抓紧时间睡觉的养成。

五、配合班主任在第11周组织召开了。在家长会上向各位家长汇报了他们的孩子在学校和英语课堂上的表现，对每位孩子的英语成绩和学英语现状进行了交流，指出每位孩子的优缺点，建议家长们在日常生活和英语学习上如何帮助自己的孩子，整体指出本班的英语存在问题，希望各位家长和班主任能在英语科目上给予更多的关注。

六、积极投身于我校的课改大潮中，在课改初期，引导学生认真对待课改，树立端正的思想，协助班主任完成了班级学习小组的组建，帮助学生命名学习小组，指导学生如何进行小组内独学、互学、讲解、探讨等环节，帮助学生缓步平稳的接受新课改理念，融入合作探究的学习方法中。

作为一名副班主任，我们应该配合班主任认真抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体学生积极参与管理，千方百计调动他们的积极性和创造性，培养他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。

以后我会一如既往地与班主任配合，积极参与班级的日常管理与班级文化的建设，参加班级的集体活动。力争把副班主任工作做细做好。

告别与感谢。

这一学期的定岗生活即将结束，回想这四个月收获的、经历的、难忘的，一幕幕都在我的脑海里回放。

刚到武安市三中的我们还是一群学生，带着青涩和稚嫩，看到眼前的事物感到兴奋。经过一个学期的实习生活，我们习惯了早起晚睡，习惯了每天12点睡觉、5点起床，习惯了孩子们的每一张笑脸，熟悉了这里的一景一物，熟悉了他们的每一个性格，……有太多的留恋和不舍，有太多的回忆和故事。

首先，在告别之际，第一要感谢的是武安三中，是这所高中给了我这一次宝贵的实习机会，感谢初来时，贾校长、赵主任的关心和热情。在这一学期，我从一名学生的位置站到了教师的高度，我体会到了教师不仅仅是教书那么简单。

其实，我还要感谢我敬爱的赵彦锋老师，感谢您一直以来的指导和照顾，让我明白当一名班主任的责任和幸福。还有英语办公室的王彦霞姐姐、张金晶姐姐以及李会姐姐的关心及帮助，每当我被那些没心没肺而又调皮的学生们气哭的时候，是她们安慰我，告诉我不该跟学生动真气，讲出自己年轻时的故事，最后开怀大笑，还有调皮的孩子们！是24班的孩子们，让我感到安慰；是15班的孩子们，让我的心不再那么重感情，那么感性，我终于比之前更为理性。

再后，我还有一个重要的人需要感谢，那就是我们的驻县老师花静老师。刚来实习，我就像个傻子，不懂得处理与上级领导的关系，花静老师慢慢地指导我、引导我，慢慢地我成熟了。

最后，我要感谢亲爱的朋友们，六个人，在风风雨雨中，互相打气、依靠，哭、笑、累、忙，总永远不是一个人在奋斗。就这样，在一个个挫折与困扰中，我们解决、反思、改变，超越。

如果说，你心目中的定岗是什么？

我想说，是一个关于很多人，很多爱，很多梦的故事。

小学实习英语教师总结 篇5

在三个月的英语教学实践中，完成了听、评、议、试、正式讲课的任务。期间导师、实习老师、学生都给了我很大的帮助和启示。本文回顾了我在教学实践中所做的、看到的、感受到的和获得的，并做了以下总结。

听课、评课、讨论课、试讲、正式讲课的教学情况概述

从610年9月至今，讲课100多节，讲课有记录。上课结束后，与指导老师和实习老师沟通，并在日志中记录经验。听了公开课，也和实习老师评价讨论了一下课，受益匪浅。正式讲课前认真备课，修改教案；我试过很多次讲座。从第一次走上讲台开始，我就一直在听取导师、实习老师和学生的意见，通过不断的总结和改进，探索有自己特色的教学技巧和风格。曾在一年级一班、六班四个单元讲课；3次点评试卷，多次点评周青试题；批改作业，早晚自习辅导从未落后；监考，阅卷，组织英语文化季活动，参加学校各种教研会议和活动，尽心尽力。

英语课堂教学利弊概述

结合导师、实习老师和学生的意见以及我自己的思考，我把我的英语课堂教学的优缺点总结如下；

1.整体把握好课堂过程，按照春阳学校规定的四步过程教学法或PPP教学法组织课堂。

2.上课教学自然耐心；永远微笑，鼓励学生；平等对待学生，一视同仁。

3.在讲解知识点的同时，要注意培养学生的能力、策略、情感和态度。

4.板书的设计和书写有待改进；课堂上的例子应该有意义，并给出经典的例子

5.讲一个具体的课，一定要重点讲，要有简洁的课堂总结

6.大声点，有起有落。

7.睡觉玩手机的学生管理要更严格

8.讲解知识点时，要根据考试大纲分轻重。

关于英语课堂教学和考试的思考

在听课和听课的过程中，我听取了其他老师的意见，结合自己的经验，觉得作为一个好老师，不仅要对基础专业知识有深刻而熟练的掌握，还要对教学大纲和考点有很好的了解，更重要的是要了解考试和课堂教学的关系，并运用到实际教学中。这样，在讲课的过程中，学生可以夯实英语基础，在考试中取得好成绩。

考试和高考在我们大学所学的教学方法上并不与课堂教学的要求相矛盾。考试是一种形式，是教师了解自己教学效果的手段，是学生总结学习方法、促进学习的助推器。只是很多老师没有正确理解这个方法和助推器，没有很好的运用，导致了一些问题。现在考试内容太机械，频率太高。教师、学生、甚至领导和家长对考试的意义理解不当，对英语课堂教学产生了负面影响。这只是本末倒置。考试，重知识，轻技能；偏重语法和词汇，忽略情感和策略。从而误导老师上课。因此，我认为，要成为一名合格的教师，就要认真研究教学大纲和考点，并灵活运用到课堂上，善于制作试题和优质试题，更善于让考试为课堂教学服务。当然，要做到这一点，需要学校领导的认可和支持。这些都是我以后的努力。

英语教师实习总结报告模型第二条时光飞逝，日月如梭。转眼间，轻松愉快的实习工作就要结束了。在这二十天里，我们经历了从学生到教师的角色转变。在这二十天的时间里，在教案的准备和编写、课程的安排和课时的掌握方面都取得了很大的进步。二十天不长，但是感情很多。

现在我将总结我的实践经验

首先，实习是对一个人综合能力的考验。如果你想教好，你需要有一定的实践能力以及深厚的英语基础。作为教师，还要求有较强的表达能力，善于引导学生思考，调节课堂气氛。这也要求我们改变传统枯燥的教学模式，大胆创新，不要总是被旧的教学方法束缚，在教学中要有自己的独创性和独创性。

也方便了我的毕业论文研究，让学生心情愉快的搞好每一节英语课。英语是一种语言。正因为如此，除了课堂效果，学生还需要多读书，多说话，多练习。

因此，在早期的阅读和口语练习中，我充分利用有效时间发现问题，及时纠正。课后发现学生作业问题及时解决，让学生立即消化。此外，一些无意识的学生也受到严厉的背诵，以提高他们的能力。

其次，在这次实习中，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说:给学生一碗水，必须有一桶水。这句话深深打动了我。虽然这次实习有课本可以参考，但是学生经常会问课本以外的知识，有些还涉及到人文，历史，地理，真的很困扰我。晚自习期间，我们没有机会离开教室，因为学生们一直在问问题。

在此期间，我和其他实习生交流，学习我的经验，弥补我的不足。通过这次实习，我真的明白了以前一个学长给我的一句话:在学校要多读书，多学习，这个时候社会总是需要的。

再次，这次实习增强了我毕业和就业的信心和勇气。从这个角度来说，我们在大学里学到了很多，但就是感受不到。所以要有就业危机感，但不要自卑，也不要过于担心，否则会妨碍学习。现在，我们能做的就是吸收更多的知识，提高自己的综合素质。

有能力的话，车到山前必有路。

小学实习英语教师总结 篇6

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结英语教育岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在英语教育岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合英语教育岗位工作的实际情况，认真学习的英语教育岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在英语教育岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在英语教育岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对英语教育岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据英语教育岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难

点， 尽心尽力完成英语教育岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到英语教育岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的`各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对英语教育岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

小学实习英语教师总结 篇7

三月底开始了我为期一个多月的英语实习老师兼实习班主任的工作，实习学校是我的母校—河源市第一中学。我的指导老师也是我曾经的英语老师及班主任。这次实习生活让我受益匪浅，下面我将从以下几个方面来谈谈我的实习体会。

一、课堂教学

英语的作业主要是英语周报以及课课练的试卷。初中的课程很注重练习。每天都必须一定量的练习训练。英语作业大都是选择题，所以改起来不算麻烦。不过还是发现了自己改作业的缺陷，同样一个班的试卷，别人十来分钟就批完了，自己恁是要花上个把个小时。后来还是朱老师教了自己，原来批改作业也有方法讲究的。若将答案写在另一张纸上，abcd答案与试卷答案的间隔一样，批改起来只需将不一致的划掉就可以了，这样批改起来效率果然可以高很多。批改时发现有些题目学生错的比较集中，甚至答案都错到一个选项上，说明那个题目很容易被误导到那个错选项上。这样讲评时便需要着重讲解。批改作业主要也就是为了了解学生的掌握程度，以及查漏补缺吧。

大概是第二周的时候，自己有幸终于走上了三尺讲台，开始紧张异常。这真实讲课可与微格教室里的不同，下面真真切切的有六十多双眼睛看着自己呢。我讲的是第三单元的welcome to the unit. 备课时从网上找了很多的课件，然后整理了半天。走到教室时学生齐刷刷都将目光投向了我，先是一小会的骚动，铃声响了教室也安静了下来。随着good morning的进入，自己渐渐不再紧张，只是讲英语时还是眼睛离不开备课笔记，终究还是对自己没有自信。初二的学生还很活跃，教他们讨论问题时都很快的讨论起来，只是还是很难主动自己站起来回答问题。任何时候点名回答问题还是必须的。本来预计将welcome讲完将reading也提下的，结果还是没赶上。课后老师说自己讲的还好，学生也挺配合我的，心里面甜丝丝的。后来又讲了两节试卷评讲课，一节单词的讲解。讲习题时明显就发现了自己的不足，知道答案却难以讲解的明白。每个题目都得到字典上去寻求解释，还需要向老师请教如何讲解。很多很细微的知识点也要向学生解释清楚的。经过这几节课的实践，自己虽然还是难以把握讲解的方法，总算还是学得了一些。还有一个就是任务型阅读。这是高考新增的题型，初二也开始训练。说白了，任务型阅读主要就是main point的概括，朱老师讲做任务型阅读先要看空，分析出应当填什么词性的单词，然后在原文中找出类似的表达，变换下也就能写出答案来了。特别要注意首字母的大小写。

讲课时时间的安排要紧凑，发现自己讲课时说话太慢，讲的内容少而杂乱，没有形成程序。以后还是要注重锻炼自己的速度，思维要敏捷，做事情要干练。

二、班主任工作

带我的班主任工作的指导老师也是我的曾经初中时候的班主任，一向欣赏她工作作风的我有幸跟着她学习。做实习班主任期间，曾老师教会我如何培养班干部的能力以及如何凝聚班集体。我自己也常常观察学生，了解他们的变化并在需要时给予辅导。

三、对自己英语课堂教学优缺点的总结

结合指导老师、实习老师、同学们的意见以及自己的.思考，我对自己此次英语课堂教学优缺点做如下总结。

1. 课堂流程整体把握不错，上课有章法，遵循纯阳学校规定的“四步流程教学法”或“PPP”教学法等。

2. 课堂上教态自然，教学耐心;常微笑，常鼓励学生;对学生一视同仁，平等对待。

3. 讲解知识点的同时，能注意学生能力、策略、情感及态度的培养。

4. 板书的设计与书写需要提高;课堂举例要有意义，要举经典例句。

5. 讲具体的一节课要有重点，要有简明的课堂小结。

6. 声音要再洪亮一些，有升降。

7. 对睡觉、玩手机的学生管理应该严厉一些。

8. 在讲解知识点时，要按照考试大纲分轻、重。

四、对英语课堂教学与考试的思考

在听课与讲课的过程中，我听取其他老师的意见，结合自己的心得体会，觉得作为一个好老师，不但要对基本的专业知识有深刻熟练的把握，还要对考纲、考点十分了解，更重要的是弄清楚考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。这样在讲课过程中，让学生们打下扎实的英语基础的同时，考试也能考出好成绩。

考试、中考并不与我们在大学里所学的教学法对课堂教学的要求相矛盾。考试是形式，是一个让老师了解自己教学效果的手段，也是一个让学生总结学习方法，促进学生学习的助推器。只是现在好多老师对这一手段、助推器的理解不对，应用的不是很好，所以因此导致了一些问题。现在的考试内容过于机械，频率过高，老师、学生，甚至领导、家长对考试的意义存有不当的理解，以致对英语课堂教学产生不良影响——上课以考试为目的。这恰恰是本末倒置。考试，重知识，轻技能;重语法与词汇，轻情感与策略。从而误导老师上课也如此。所以我认为要做一个合格的老师，应该仔细研究考纲、考点并把它灵活的运用到课堂上，并且善于出考试题，出有质量的考试题，更加善于让考试服务于课堂教学。当然做到这些需要学校领导的认可与支持。这些都是我以后的努力方向。

小学实习英语教师总结 篇8

现在回头看这实习的两个多月，给我带来最最深刻的感触的是我的指导老师以及园林高中英语组的所有老师。

实习刚开始的时候，我的指导老师王祥老师就关切的问我住宿的问题，还问我有没有课本，在我说没有之后，还给我带来了第一册课本，教参，以及一个文件袋。我当时觉得心里暖暖的，也暗自庆幸自己跟了一个好老师。在室友们一起讨论指导老师的时候，我就说出了这些事，她们都羡慕我，让我小小的虚荣心得到了满足。接下来，我主动提出班主任工作的分担，王祥老师说：这个不要紧，等你实习快结束时候再进行也可以的。对于我提出帮老师改作业，老师还跟我道谢，并且说：不是所有作业都需要你改的。这些都让我觉得王祥老师是个体贴实习生的好老师，不会像传说中的那样奴役实习生。这又让我开心了一把。

不过当实习过了三个礼拜，其他的同学都已经不止一次上过讲台，我的老师还只是让我停留在备课阶段的时候，我的心慌了。我开始在心里责备老师怎么那么见外，班上的事情不让我插手，课也不准备让我上的样子。一开始老师的好，在那段时间里都被我否定了。实习现在想起来，我为自己的这种想法感到很惭愧。

我是个心理藏不住话的人，对老师的怀疑，我都跟英语组的另一个老师谈了。那个老师特别真诚，对待我们实习生的态度就像是同事，而不是师生。这让我很喜欢跟她亲近。她告诉我：英语组的老师都有这样的习惯，自己的事情自己做。即使有实习生，我们也不会麻烦你们做事情的。我们认为你们是来这里学习教学技巧，而不是来给我们打杂的，所以王祥老师才会事情都尽量自己做。我听了这些话以后，茅塞顿开，心里对老师的芥蒂就渐渐的消失了。接下来，我主动的和王祥老师聊天，聊班级和整个园高，几次下来，明显感觉我们的师生关系更密切了一些，不像一开始的那样生分。慢慢地，老师就开始告诉我怎么上课，什么时候给学生上课。在老师第一次通知我讲课时间的时候，我感动的差点没哭出来，觉得自己终于要熬出头了。在后来的相处中，我和王祥老师就配合得很默契了。一个人想要学会什么东西，肯定是要主动跨出脚步的，不可能等着别人上门来指导你。幸好在三个礼拜后我明白了这个道理，否则我的实习将会以失败告终。

这两个多月里，我大部分时间是在一个办公室里办公，办公室里有很多英语组的老师，平时一起讨论教学，试卷以及讲课进度。每次我有什么疑问的时候，他们都很热情的告诉我。如果我对一些答案提出质疑，他们也会认真思考，一起讨论，从不会觉得我们水平不够，不予理睬。在办公室里，我真的感觉我就是他们英语组的一份子，我们是合作多年的同事，而不是新来的实习老师。期中考试结束后的那个晚自习，所有英语组老师都要留下来批改卷子，他们十几个人一起去吃饭时还不忘叫上我们实习生。当时我不在校内，办公室里一个老师还催促我的同伴给我打电话，边吃时还不忘问：小伊怎么还没来，快点叫她来。后来我到了那儿，她还叮嘱我一定要吃饱了再走，不着急改卷子。实习我真的觉得无比的感动，无比的温暖。英语组就像一个大家庭，什么事情都是统一战线，什么事情都是大家一起行动，什么事情都会考虑到所有的组员。这种氛围正是我所殷殷期盼的，希望我在以后的工作中间，也可以遇到这样好的一个大集体。

实习要结束了，英语组的老师们都说很舍不得我们，我们走了以后办公室都会不热闹了。我心里也特别舍不得这样的一个大家庭，真希望能这样相互扶持照顾一直走下去。不过天下没有不散的宴席，我只好带着我对他们的感谢，带着他们给我的感动，继续向前行。未来教学路上，我期望能遇到如此的`一群同伴，与他们一起携手一直一直地走下去。

小学实习英语教师总结 篇9

除了对学生的了解加深，我能感觉到自己教学能力的提高，能感觉到自己的进步。刚来这个学校时，我什么都不懂，什么都得请教其他老师，虽然能把知识都梳理的很好，但对于如何传授给学生却无从下

手。经过这三个多月的实习，我逐渐了解了教学的方向和步骤，教什么，如何教，大致的思路框架在我大脑中慢慢成型，我能很好的规划出自己的教学进度，然后按这个进度实施，取得了良好的效果。

在我把自己的教学工作方面的问题解决的差不多的时候，课堂氛围出现了问题。在开始的一个月，因为存在着学生对我这个新老师的新鲜感，上课很配合，很积极，课堂气氛也很好。但随着新鲜感的消散，气温的逐渐升高，学生在课堂上的表现越来越差，越来越沉闷。对于这个问题，我很着急，也很受挫。我尝试了很多的方法，例如更加充分的备课，上课知识点讲解的更细致等，但收效甚微。后来我改变了我的课堂形式，加入了很多有趣的东西，例如小组竞赛，角色扮演等活动，学生们觉得很新鲜，也很有热情，积极参与，我的课堂这才算“活”了过来。

在实习期间，我有过很多感触，觉得学生很可爱，学校很人性化，但最让我有感触的是，我真正体会到了人民教师的伟大。

以前觉得当老师很简单，自己上了十几年的学，遇到的老师很多很多，我觉得教师就是个平凡的再不能平凡的职业。但在实习这段时间后，我发现，教师，真的很伟大，也很不容易。

而做一名好老师更难。教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾忌每一位班上的`学生，不能让任何一名落伍。教师不仅要在及时完成教学任务的同时，还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，做学生学习上的良师，生活中的益友。学生生活上的问题极大可能会影响学习，教师只抓学生学习解决不了根本问题，学生心理上有问题，教师就要及时去了解倾听，帮助他迈过这个“坎”，生活上没有问题，学生没有后顾之忧才能放心大胆的去学。作为教师必须爱学生，关心学生的学习、生活及情感状况，相信他们的能力，给他们一定的发挥个人的空间，但信任不等于放纵，这就需要教师把握一个度。教师要敢放手，并且要在旁边进行引导，控制大方向，学生在这个空间里发展自己的个性，这样既能提高学生的各方面能力，全面发展，又能使教学不失去方向。

也许你一天两天看不见学生的进步，但每一个学生的进步程度是不同的。不要灰心，不要放弃，每一位学生都在进步，都在成长，也许在学习成绩上暂时体现不了，但在他们的人生道路上，道德观上，进步一点，成长一点，这也许就会改变他们的成长轨迹，离成功更近一步。

现在距离实习结束还有十天时间，当初多想赶快离开，现在就有多想留下来，不舍得孩子们，不舍得同事们，不舍得这个学校的一切。定州二中，是我作为教师的启蒙学校，在这里，我学会了如何去教学，如何去正确处理师生关系和同事关系，在这里，我收获了很多，如今就要离开，真的很舍不得。但一切却终将结束。还有十天时间，我会加倍珍惜，把这段实习之路画上一个完美的句号。

小学实习英语教师总结 篇10

为期六周的实习很快就结束了，现在回想一下，自己在这期间的收获真的是很多。以前在学校学到的都是书本知识、理论知识，而且我自己也认为，如果把这些东西都能用在实践当中，我将会成为一名合格的教师，因为要是优秀的教师的话，还是得经过多年的积累经验的，呵呵。但是，问题是，当我来到新村同创国际小学时，当我听了指导老师杨琴老师的课时，当我写的第一份教案被批时……当很多很多时候与小朋友们相处时，才发现，原来我在学校学到的东西大部分都用不上。理论和实际还是有差距的。第一，我们在学校说的要以小朋友们的兴趣为主题，可是在新村同创却颠倒了。我实习的是五年级，他们的基础太好了，大部分都相当于初二水品，他们已经脱离了兴趣课堂的年代，因此，我们的课堂教学是以知识教学为主。当然，还是没有脱离本质，学生为主题，把所以思考的机会都留给学生。第二，每一个环节，老师只是处于引导作用，所有的知识问题都是小朋友们自己发现，自己解决。我感觉课堂中的老师就说了那几句环节之间的过度语，还有就是提问题，抽人回答问题，没有什么其他讲解单词课文的语句。小朋友们实在是太聪明了，几乎能做好老师布置的任何问题。第三，可能由于老师的不同，学校条件的不同，教师在课堂上几乎不用板书，完全是PPT呈现，这样就使课堂简单生动了，也节约了很多时间。另外，还有一个方面，老师在课文教学的时候，从来不自己教，全部都是用音频，让小朋友们跟着朗读。在这里我要说一下，老师特别注重对学生的语音语调的培养。五年的时间，有些小朋友的语音语调让我惭愧。

还有很多想说的，在这里也就不一一列出来了，总之，去到新村同创国际小学，给我最最深的感触就是，他们不是小学生在上课，而是初中生在上课，甚至有些环节是和我们大学上课的环节接轨的，比如让我们班同学都害怕的值日报告。他们很强，老师强，学生强，牛逼。

通过这次的实习，以及与指导老师和带队老师的交流，我自己总结了一些收获：面对不同层次的学生，我们应该有不同的教学方法。打个比方说吧，对于基础好的学生，我们作为教师的主要任务时引导同学们去思考，去发现，去创新，因此在课堂是提问引发思考。而面对的如果是基础比较差的`学生，我们教师的首要责任就是让同学们掌握好基础知识，所以在课堂上就应该通过各种有趣的方式去进行操练。当然，这只是我在教法上所收获的一部分而已，在其他方面还有很多，例如如何在班上树立威信，教材不同所设计的课型也不同等等。

虽然这次在实习期间我的收获很多，在上课时所设计的教案也是模仿的指导老师的（指导老师真的非常非常非常优秀），但是，就像朱老师说的一样，毕竟新村同创国际小学的英语基础非常好，而这样的好学校也不多，我们专科生出去面临的对象很可能是一些乡镇上的小学或者层次比较差一点的学校，所以我们在学校所学的教法也不能丢掉，不能一味的去追求我的指导老师的风格，要根据实际情况而定。

实习已经完了，无论如何，那已经是过去式，现在我会为未来做充分的准备。我很期待接下来的工作，我相信我会在以后的工作中收获更多，让自己变得更加优秀。

最新英语教师个人研修总结分享

想要更好地掌握这个话题不妨阅读一下“英语教师个人研修总结”。写作文章对我们来讲并不陌生，范文的功能越来越受到人们的重视与关注，范文的框架可以帮我们提升文章组织能力让完美成为可能。请认真研究本文中的实例！

英语教师个人研修总结 篇1

《初中英语国培心得》简介：

“国培”，一种全新的培训模式，一种国家级的大规模的专业培训，一种充满人文关怀

《初中英语国培心得》正文开始 “国培”，一种全新的培训模式，一种国家级的大规模的专业培训，一种充满人文关怀，一份中西部基础教育农村教师的特别礼物，一种种更具专业和规范的教师培训，一门门引领教育教学思想潮流的学科课程，一场场专家精彩务实的讲座报告，学员积极而热烈的讨论交流，认真而创意的提交作业，专家、辅导老师的积极耐心的辅导和温暖而有力的鼓励，从字里行间感受着他们严谨的作风；学员的一网情深，如饥似渴，不断学习，不断总结与反思，洋溢着对教育的极大热情和真诚，我在国培里找到了榜样和力量，来自教育的另一种力量，所有这些仿佛就在昨天，无时无刻不在感染着我，感动着我，激励着我前进??伴随着紧张有序的日程安排，不知不觉中培训就已接近尾声，自己也收获颇丰，最重要的是在思想上和专业素养上都有了一个重新的认识和提升。现将我自己的体会与大家分享。

一、明确角色定位，坚定教育信心

党中央、国务院高度重视教师队伍建设工作，所以要充分发挥“国培计划”的示范引领、“雪中送炭”和促进改革的作用。通过培训一批“种子”教师，使我们在推进素质教育和教师培训方面发挥骨干示范作用。

一粒粒种子的播种，播种的是一种思想、一种信念、一种希望，一种信任、一种责任，由此，我们更感到了自己所肩负的使命、更加坚定了教育信心，坚定扎根农村教育事业的一线的决心，在今后的教育教学工作中我要将这种态度，这种责任，这种信心用我的教育成果来说话，用自己的力量去感染和带动更多的教师，积极投入到教育教学工作中，为学生的终身发展负责，为教育事业作出更大的贡献，竭力成为一名甘为人梯的人民教师。

二、反思总结实践探索，提升专业素养

全国知名教育专家对我们进行了培训，紧密联系最新的教育理论和教研动态，结合精彩案例，对目前教学实际中广泛存在的问题、困惑和误区进行梳理、分析、点拨。培训我们对教材的重新解构与分析，使我对教材及如何使用教材去教学有了正确的认识，使在教学实践中思路更加清晰，头脑里有了科学的教育教学理念的指导。所学习的课程，使原有凌乱、不规范、没有理论支撑、不符合教育教学规律的教育教学思想和实践得到了一次全面的系统升级更新，大脑被激活了。如何从实践中进行科研，如何用科研去应用实践等，曾经的这些问题，曾经让我深深困惑，有许多问题至今仍然没有解决，通过这次学习，我会带着这些问题学习、沟通、交流与反思。在学习的过程中，通过与专家的交流、同行的商讨与相互学习，通过转变、拓宽、更新、丰富，围绕课程改革，准确把握新课程学校教育教学中的问题和实效，争取成为一名有理论水平、有学科知识、有思想善反思勤实践的教育教学引路人和学科带头人的科研型教育者。

三、你我他—“国培”---资源共享

国培的学习与培训，专家、学者、学员，不少的教育教学的经历、体会、感受和学习成果的展现，在这种培训中一起完成了农村教师教育教学的资源共享！这是一次大规模的集体的智

慧的共同创造和创新，是一次教师成果的大荟萃，彼此影响着彼此，收获着收获，你的，我的，他的，我们大家的。

四、努力做一名具有专业素养负责任的人民教师

此次“国培”虽将结束的，但是教师培训教师素养的提升永远不会结束，“国培”带给我们的知识、思想和精神将会是持久的陪伴和影响，“国培”会继续坚定不移地走可持续发展之路辐射全国教师；通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教育者的差距所在，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，潜下心来采他山之玉，静下心来纳百家之长，在教中学，在教中研，以生为本，在教和研中追求质量和水平，创造出自己在农村教育事业的一片新天地，忠诚于党和人民的教育事业，努力成为一名更加受党和国家、人民信任、放心，学生尊重和喜欢的人民教师。“国培”你真的很“给力”

20xx年中旬，我有幸参加了“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训，湖南初中英语2班培训。基本参与了培训的全过程。在培训初期由于学校网络的原因我并没有好好的学习。只是想着有空就挂挂。在不经意中收听了英语教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论；有机会也在留言中和班级的同僚交流交流，不但加强了理论和专业知识的学习，又和本班的教师一起进行了课例研究。可以说此次培训收获不小，受益颇多。

一、转变教师教育思想，开阔改革视野。

为期几个月的培训学习，让我在平常的忙碌中偶尔停下来发现自己教育中的方向，发现教育是需要远见卓识的。在本次培训中，每位专家老师给我们做精彩的讲座。各位专家老师的讲座，阐述了他（她）们对初中英语教学的独特见解，对新课程的各种看法，对英语思想方法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识，以及如何开展课例研究。从各位专家的亲身体会，很客观的讲述了教育的本质。

二、创设情境，达到最佳效果。作为一名教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能。在日常课堂中，从生活中入手找到适合学生的新闻，事件和图片创设生动有趣的问题情境来吸引学生的注意力。在培训过程中，让我了解课堂效率的重要性以及教学目的的明确性。和结果不一定挂钩。关键是学生有东西可学；愿意学；不同层次的学生学到相应的知识。我用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现，如此用心的循环往复，是因为培训班的课例研究让我从有力，变得更加有心。

三、加强专业知识学习，做专业型教师。

在忙碌的工作中，培训成了我放松的途径。了解到自己除了教学上有优势在教研的过程当中自己的缺乏。对于教育历史的了解和自己的专业的知识在多年的教学中已经萎缩面也变得越来越窄了。没有深层次的学习过，充实过。培训中，我感受到不变无法求新。、学无止境的氛围。自己要学习，还要看别人怎么学习。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。可以说，是所以我们要想做一名优秀的教师，不能做一潭死水，而是要做那源源不断的源头水，因此必须要不断加强专业知识的学习。

四、以课例研究为载体，促进教师专业化成长。

课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映。课例是老师怎么顺利进行课堂教学明灯。有了对整个课文的了解结合所交班级的特点。老师可以量体裁衣的进行课堂的教学。以课例为研究

对象开展课例研究，是教师从事教学改革研究的重要方式，有利于促进教师的专业发展。教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程，有目的、有计划的开展教学研究及课例研究，能有效缩短教师成长周期。此次培训我觉得让我收获最大的就是课例研究活动。

在好几个月的的培训过程中，我的心里发生了很大的变化，从最初把研修看成一种负担，变成今天的感激和期盼。培训过程中，我们班的每一位老师都付出的努/wenzi/力，一次次的善意的提醒和总结让我们都有极大的收获。一次次的课后交流，我们的思想都有点点滴滴的改变，凝结成智慧的结晶。在研修过程中，我们付出了努力，收获颇丰，但最让我们感到欣慰的是：我们这些原本陌生的人因为课例研究走在了一起，通过亲密无间的合作。我们坚信，课例研究过程中的这种不服输、不言败，孜孜以求的精神将使我们终生受益。

国培要结束了，我希望永远都有培训，时刻有人对我教学的进行启发和督促。让教育人关荣的，坚定地，创新地，信心满满的走下去。走出一条教育的阳光大道。

今年我积极参加了初中英语的远程学习，我的感受很多，收获很多。

1、通过对文字的阅读，视频的观看，具体事例解读，使我了解了师德的内容和本质，看到了一位位师德高尚的老师，特别是他们感人至深的教育事迹，及他们渊博的知识学问，听到了他们精彩的上课，让我真真切切的感受到了自己的远远不足，真是活到老，学到老呀。

2、学习中不断提升了自己的能力和水平，促进了自我发展。每一次交流，都是一次学习，都是一次收获，它激励我不断地学习学习再学习，以最快的速度提高了教育教学能力，为更好地服务于教育事业。今后我要充分发挥网络的优势，关注学生的可持续发展，加强学习，修养身心，提高自己的学识水平，促进教师不断成长，用博爱、博学为学生撑起广阔的蓝天。

20xx年11月1日至今，我有幸参加了“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训。我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会，积极认真地参与了培训的全过程。

在培训中我聆听了英语教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论；也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流，不但加强了理论和专业知识的学习，又和本班的教师一起进行了课例研究。可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。

一、提高教育思想，开阔改革视野。

为期两个多月的培训学习，让我把埋着苦干的头抬了起来，发现教育是需要远见卓识的。在本次培训中，每位专家老师给我们做精彩的讲座。各位专家老师的讲座，阐述了他（她）们对初中英语教学的独特见解，对新课程的各种看法，对英语思想方法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识，以及如何开展课例研究。从各位专家的亲身体验，从国内教育到国外理念，让我犹如呼吸到清新的空气，为之振奋。

二、通过学习理论，不断应用实践。

作为一名骨干教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的英语教学工作。在培训过程中，我把自身对英语新课程标准的理解与组内的老师交流，并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现，如此用心的循环往复，是因为培训班的课例研究让我从有力，变得更加有心。

同时，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。

三、加强专业知识学习，做专业型教师。

培训既紧张而忙碌，因为在培训中，我感受到了一种孜孜以求、学无止境的氛围。这种严谨实效的氛围，让每听一课我都认真准备，精心揣摩，通过网络便捷方式查阅相关资料，努力

构建高效的教育教学活动。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。可以说，是培训激励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着地扑在初中英语的教育教学上。有句话说的好：“教师要想给学生一碗水，自己必须得有一桶水，甚至是源源不断的源头水。”所以我们要想做一名优秀的教师，不能做一潭死水，而是要做那源源不断的源头水，因此必须要不断加强专业知识的学习。

四、以课例研究为载体，促进教师专业化成长。

课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映。以课例为研究对象开展课例研究，是教师从事教学改革研究的重要方式，有利于促进教师的专业发展。教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程，有目的、有计划的开展教学研究及课例研究，能有效缩短教师成长周期。此次培训我觉得让我收获最大的就是课例研究活动。

在历时两个多月的培训过程中，我的心里发生了很大的变化，从最初把课例研修看成一种负担，变成今天的感激和期盼。培训过程中，我们班的每一位老师都付出的艰辛的努力，一次次的课例跟进，我们都有极大的收获。一次次的课后交流，我们的思想碰撞出火花，凝结成智慧的结晶。在执着的研修过程中，我们付出了不懈的努力，收获颇丰，但最让我们感到欣慰的是：我们这些原本陌生的人因为课例研究走在了一起，通过亲密无间的合作，成为一个具有凝聚力的团队。我们坚信，课例研究过程中的这种不服输、不言败，孜孜以求的精神将使我们终生受益。

牛顿曾经说过：“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”此次骨干教师的培训，要感谢教育局、教研室、学校给我们青年教师提供的一个肩膀，让我们站得更高、看得更远！在教育这条路上，奋斗的目标还在远方，我还将以此次培训的收获作为一种鼓励，鼓励着我继续前行！

初中英语国培研修心得

回想这么多天的学习有许多感慨，曾经为自己在专题学习中独立见解而惊喜，更为通过学习激活了自己原有的知识构架而欣慰。曾为在专题学习中发现自己的知识漏洞而汗颜，也为专题作业的黔驴技穷而羞愧。也曾为得不到指导老师的推荐而遗憾。总的来说，在这次远程中，我受益匪浅。

首先，我在研修期间认真聆听了专家们的讲座，感受很深，收获很多。专家们的讲座以及优秀课例和视频，使我得以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性，同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新认真地反省与审视自己的教育教学观和教学策略和方法。尤其初中听力教学，在英语学习的听、说、读、写这四种基本技能中，正如鲁老师所讲，听是输入语言信息和感受的最基本的途径。全面加强学生听力训练，提高学生听力理解水平，已逐步受到广大教师的认可与重视。

其次，此次培训的研修平台特别好。除了可以就当天所学展示自己的作业，从中获得其他同仁的点评之外，还可得到专家的点拨，并且可在线研讨，有效有利。

第三，我在这次培训中又学到了许多新的观点和很多独到的见解。令我思考最深、收获最大是课堂小组活动，一直觉得欠缺些什么东西在里面。观看了鲁老师的视频后，我豁然开朗，但是我在小组合作学习中提到的分组时要顾及学生的个体差异这一点，还是有很大的顾虑，实行起来还是有很大的困难。按他们的接受程度划分小组，课下操作还比较可行，但是课上怎么办？我一直在想会不会太浪费时间呢？ 希望得到大家的指点。

总之，通过观看视频、专家点评以及网上相互交流，我对新课程改革的理念有了更进一步的认识；通过参与在线研讨和交流，我领略到了远程研修的魅力，有幸聆听到了各位学友们不同的课改心声；通过完成提交作业，我锻炼了表达，增长了个人智慧；通过阅读班级和课程简报，我分享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果；最后，通过撰写提交研修总结心得，思想和认识又得到了进一步的升华。

一句话：我学习，我收获，我快乐！

英语教师个人研修总结 篇2

很高兴参加了本期小学英语的国培培训学习。在学习中，我对新课程改革的理念有了新的认识。明白了不断提高专业素养是我们基层教师必须做的事情。时光飞逝，转眼间，本期的学习即将结束。喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。通过这次的学习我提高了认识，提升了学习理念，丰富了专业理论。现总结如下：

一、通过培训，提高了认识。

虽然上了五年的英语，我清楚的认识到，新课程改革对教师提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作。不断提升自身素质和教学水平，不断总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对教师的要求。网络研修，不但有利于我们自主安排学习，减少工作与学习的矛盾，而且有助于我提高学习效率和实践应用的效率。

二，通过培训，提升了现代教育的技能。

本期的培训，既有理论上的提高，知识上的沉淀，也有教学技艺的提高。本届英语教师培训，内容丰富，形式多样：有教授的专题讲座，有各位教育教学专家的专题报告，有学员的实践课例，观摩课，互动讨论等。各位专家用质朴的言语，渊博的知识，先进的教育教学理念来点化我在教学中的不足之处和疑问。特别是此次培训特别注重理论联系实际，在提升学员理论知识的同时回归课堂，各指导老师指导教学实践，通过听课，评课，指点迷津。从而使学员们的教学水平提高迅速。

三、通过培训，夯实了专业知识基础。

通过这次培训，我认为作为一名英语老师，必须有渊博的知识，熟练的操作技能，良好的思维品质和独特的人格魅力。整个活动以学习、讨论的形式开展。研讨活动异常热烈。这种开放式的，自由式的学习让各学员之间互相学习，交流经验。从而在以后的教育教学工作中一定会扬帆远航

英语教师个人研修总结 篇3

最近一个月，我很荣幸自己获得了这次极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会，来参加小学英语教学研修。在本次研修中，我感动着专家们和老师们对待英语教学的态度，也幸福着自己有这么好的机会能学习和提高。下面就本次学习谈谈自己的心得：

一、对自身的要求应该更加明确。

作为小学英语教师，必须具有扎实的基本功，口语自然流利，语音语调正确尤为重要。地道的语音、优美的语调、丰富的词汇、流畅的表达及扎实的语法是英语教师的基本功。任何基本功都源自一定时间的积累。教师要坚持不懈的学习，经常收看英语新闻，经常收听英语磁带，培养良好的语感；还要积极参加各种教研活动。所以在以后的工作中，我要更加注重自己在这方面的训练。另外，在我们教研组的磨课中，王老师的课堂上，我意识到课堂评价用语特别重要，所以我背熟了小学英语课堂用语100句，并及时的用于自己的课堂教学中。

二、情境教学的重要性。

在本次研修中，我们做了“在情境中学习单词”、“在情境中学习语法”等的探讨和作业。在研修的过程中，我认真的观摩了优秀教学录像，阅读并研究了一部分优秀教师的作业，我感受到了情境教学的合理设计在教学中是多么的重要。我意识到，情境教学法是提高小学英语教学活动质量行之有效的好方法。它把简单刻板的教与学融化在多姿多彩的真情实境中，让师生和谐地融合为一体，在欢乐、活跃的氛围中去激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣，化抽象为直观，化刻板为生动，帮助学生寻找到掌握英语学习的捷径，使学生学于其中，乐于其中，感于其中，从而提高教学质量。在教学中，我们不可能将所有真实的生活情境搬入课堂，但能模拟真实情境创设接近生活的语言环境，这有利于学生理解和掌握教学内容。例如，我们可以模拟生活中的一些人物，让售货员、顾客、服务员、警察、天气预报员、新闻记者、图书管理员等等进入课堂，把每一课的主要语言点设置在合理的生活情境中，增强语言的真实感。我们要针对“为用而学，在用中学，学了就用”的原则，并结合语言是一种交际工具，在教学中，充分调动学生学习英语的积极性，培养和保持他们学习英语的兴趣，使学生在生活化的教学场景中学习、使用语言。小学生年龄小、好奇心强，让他们感受到具体的情境，远远大于告诉他们汉语意思的作用。

三、拓展教材，活用教材的'重要性。

在观看研修优秀的视频和教案的过程中，我感受到每个英语教师都是从学生的兴趣点出发，有计划地组织内容丰富。形式多样的英语活动，把所学内容与学生身边的人物结合起来，比如，有的教师在教学设计过程中设计了孩子生活中熟悉的卡通人物等，使得学生倍感亲切，实用，学生学习的积极性和主动性也大大增强了。作为一线教师，无论是过去还是现在，深刻研究教材都是教好课的前提，是教师备课工作中的一个重要环节。教师应深入体会教材编写的指导思想，全面了解教材编写的内容，领悟教材的编写特点，选择切实可行的教学方法，并针对授课的类型、教学目标及教学对象的特点，灵活地、创造性地使用教材，使学生真实地参与到课堂教学中，促使学生主动学习和建构知识，使课堂精彩无限。

总之，作为一名一线的英语教师，我们应该在平时的教学中要在实践中不断探索和学习，不断激发学生的学习兴趣，让课堂永远充满活力和魅力！没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使我们对英语教学与教研工作有了新的认识与思考。只要我们认真对待，研修就会大有收获。让我们一起在网络研修中健康、快乐的成长！让我们与网络研修同行！

英语教师个人研修总结 篇4

“20xx国培计划”的安排对我来说是：提高将知识转为智慧、将理念转为方法，适应现代综合性、研究性、实践性的教学活动，充分利用信息技术发展为今后的教育和学习提供广阔空间。经过这一阶段的学习，我受益匪浅，本人主要有以下几点深刻的感触：

一、“国培”学习使我收获了意识——终生学习的意识。

能参加这次培训是一个难得的展的机遇，我必须抓住这次机会更好的发展自我，要不断更新教育理念，提高将知识为智慧、将理念为方法的能力，适应综合性教学、研究性教学、实践性教学的新要求；提高将学科知识、教育理论和现代信息技术有机事例的能力，充分利用信息技术的发展为教育和学习提供广阔空间；增强理解学生和促进学生道德、学识和个性全面发展的综合水平。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习势必会被动挨打。

说句实在话，要不是及时参加这样的培训，哪来的这么多的感悟，平时忙于教学，几乎没有时间静下心来读书学习，更谈不上去聆听专家们精彩的课堂。参加培训以来，我们听了大家鲁子问教授这么多的课，观看了这么多教育专家的教育理念，倾听了这么多老师们的心声反思了无数次自己的课堂与教学。真的很感谢感谢省专家教授们给了我们这么多的指导，感谢各位指导老师给予的点评，感谢各位同仁的帮助，感谢上级领导给我们提供了这样一个平台，让我可以学习、借鉴、交流、研讨和提高。这个平台，使我对教育教学理念理解更加深刻，对教学理论的认识更加明晰，对开展教科研活动的方式更加明确，对自己对教育改革的热情更加高涨。

研修还在继续，我们前进的路还在延续。学海无涯，永无止境！来自专家的谆谆教诲，来自同行的倾情相助汇成了一股股沁人心腹的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角，一直支持和激励着我。展望未来之路，将是艰难和曲折，而我却愿在这快乐而无止境的追求中去实现自己的美好梦想！

愿我们大家永远保持一颗年轻，积极，上进的心态，为我们的教育改革多出一份力，为祖国培育出更多的栋梁之才！使我们的教育改革走的更深更远更成功。

二、“国培”学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念，为实施素质教育奠定了基础。

《小学英语课程标准》要求教师引导学生主动学习,帮助他们形成以能力发展为目的的学习方式,鼓励学生通过体验、实战、讨论、合作和探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能,促进学生知识与技能、情感、态度、价值观的整体发展,对培养适应未来需要的创新人才具有重要的意义。“国培”专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念，让我们这些一线的教师学习后无不对新课标又有了一个全新的认识，丰实了我们的头脑，使我们领悟到了新时期思品教学的精神实质，为教学能力的提升奠定了基础。

三、我觉得教师应树立新观念。

新课程已经走进课堂，作为教师，我们应把握时代的脉搏，顺应历史的要求，那就要迅速转型，由“知识仓库型”升级为“创新型”教师，以创新教育来促进社会的发展。教师要勤于学习，充实自我，使自己具备相应的知识结构、教育理念、文化素养、道德素养。不断提升自己的知识结构，要视角敏锐，跟上时代步伐，勇于接受新思想，新观念。根据学生的不同个性特点，采用不同的教育方法。总之，不能停滞不前，不能只靠过去的经验，不能做个教书的匠人，而应做个育人的艺术家。一个知识面不广的教师，很难给学生以人格上的感召。所以我们要不断充实自己，提高自己。

四、国培活动让我增强了投身英语教学的兴趣和信心。

通过学习探讨，我对思品教学有了崭新的认识，学海无涯，教学相长，我要把自己所学的新的理念、知识运用到日常教学及班级管理之中，用科学的理论指导自己的言行，用科学的方法引导自己的学生。在国培教师的指引下，在众多同行们的帮助下，我相信自己通过自身的努力，会在思品教学中不断进步。"刀不磨要生锈，人不学要落后"，总之，在今后的教学工作中，我会把握国培这个难得的机会，好好钻研教学业务，让自己理论水平更高、实践能力更强，发展进步更快。我会不断研究，反思，改进，悉心向同仁们学习,把思品教学当作自己毕生的追求，思索英语教学中的问题。我也相信在倾听、反思、实践中，我的教学之路会愈趋成熟，相信会做得更好。

英语教师个人研修总结 篇5

要迎接好新课程的挑战，我们就要建立终身学习的理念，不断更新知识结构，发展专业能力与知识能力，以适应现代社会发展对英语课程的要求。树立终身学习的理念实际上就是强化教师自我发展的终身化意识，主要表现在：

首先，教师要不断进行教学反思。广泛的反思性教学实际上就是要求英语教师对教学不断反思、对业务不断提高、对自我不断发展，以促进教师发展朝终身化方向发展。反思将强化教师的创造性、激励个人成长愿望、有益于传授主要知识和培养课堂技能，养成教师的专业气质。以高标准进行反思性教学的教师将逐渐形成敏锐的专业判断力，使英语教师更加专业化。这就要求教师要克服一次性学习的观念，树立终身学习的精神，使每一堂课的教学都成为教师反思和提高的机会。那么受益的学生就远不只一堂课、一个班级。

自我发展的终身化就要求知识必须不断更新，那么英语教师的备课就要随时间的变化而变化，随班级、学生的不同而变化。这就意味着要求教师的每一堂课都要上出新意，都要推陈出新，无形中培养了教师终身学习、终身发展的意识。英语教师要力图把每一堂课都当作提高自己教学质量、指导课堂教学、拓宽自己专业眼界的机会。因为无论一个教学过程多么好，都可以改进或改革以更好地满足学生的需要。

其次，分析自己的教学经验，写教后感，有规律地反思成功或失败的经验。还要经常分析教学实践与学生学习之间的关系，以开放的心态对待创新，把学生的需要与长期的教学目标结合起来。一旦养成终身的自我评估习惯，教师将不断地挑战自己，发展自己，从而把专业的成长与发展和赋予课堂教学以活力当作自己的责任。

挖掘学生和当前语言教学的知识深度、开拓他们知识的内容广度、促进学生和教师的认知发展。要明确地认识到英语教学是一个发展的领域，所以英语教师要经常研究教学实践，精通专业人文知识，同时还要了解英语教学的前沿问题，跟上学科的发展。通过创新，通过各种方式主动研究自己的教学，追求、探索自己不熟知的领域，自觉养成终身研究的习惯。

再次，英语教师要不断分析、评价自己的教学质量，强化教学效果、促进学生学习，形成自己教学行为原理，促进终身自我发展。还要经常与同事交流、参加集体备课和研讨课，以类似的研究强化终身型的学者气质。另外，为更新自我知识，还要积极地与其它学科教师进行有效的互相交流和学习，积极寻求同事的帮助，以教师和学习者的身份继续发展自己。同时，参与同行教师的教学、欢迎同事以他们的观察帮助自己做自我评价，或学习其他在教学上富有经验的教师。从而提倡内部合作与团队精神，实现跨学科、跨层次教学。

新课程要求我们从以知识为本的教育理念转变为以学生发展为本的教育理念，重新认识高中英语课程的目标与定位。长期以来，我们高中英语教学的都是围绕着高考这根指挥棒，目的是为了高考能够出好成绩。因此，我们的英语教学工作带有明显的功利主义色彩，而忽略了它的人文性目的，忽略了语言对青少年进行素质教育方面的重要作用。《高中英语课程标准》明确指出：“高中阶段的外语教育是培养公民素质的重要过程，它既要满足学生心智与情感态度的发展需求以及高中毕业生就业，升学与未来生存发展的需要，同时还要满足国家的经济建设与科技发展对人才培养的要求。因此，高中阶段的外语教育有多重的人文与社会意义”。从这里可以看出，新课程要以培养学生的实践精神与创新精神为目标，共同为学生的终身发展打下良好的基础。

因此，教师要树立新的学生观。我们教师首先要转变角色，重新认识师生关系。过去我们教师把自己作为中心，要学生围着自己转。教师是知识的传授者，学生只是被动的接受者。而素质教育的精神要求我们以人为本，以学生为主体，尊重学生的情感，个性，需要与发展的愿望。因此我们在新课标实施过程中，要鼓励他们的创新精神，采用有利于他们发挥主体作用的教学思路与方法，在每个教学环节上充分考虑学生的需求，同时，要尊重学生中的个体差异，尽可能满足不同学生的学习需要。

总之，语言学习得是终身的过程，教师应成为终身学习的榜样。向学生展示自己的语言能力，让他们效仿或超越自己;并终身致力与提高自己的英语语言的技能。

最新新老师军训总结(分享)

最新新老师军训总结1

这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，

博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

最新新老师军训总结2

时间过得真快，工作已有一年之久。新的时代，新的教育理念，新课改的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自我，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高，现对这段时间的教学工作作鉴定如下：

一、遵守教师职业道德，做礼貌教师。

教师职业素质中，师德最重要。师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也就决定我国整个教育事业发展和改革的成败。我们既然选择了教师这一职业，就要尽到教师的最基本职责。要完成好自我的教学任务，关心、尊重、爱护学生，对工作尽职尽责，立足于自我的本职工作，培养为人师表的道德意识。身为人民教师，仅有加强道德修养，才能更好的立身于社会，从教才能自觉地克服不良心态，全身心投入到教书育人的工作中。

二、严谨治学，提高自身教育教学本事。

从事教育事业以后，越来越多的意识到自我本事的不足，于是利用课余时间我研究名师的课堂教学技法，发现提高学生学习兴趣是教学的方法，也就是教师如何让学生愿听自我在课堂上讲的资料，主动理解知识，并且在教学中多去鼓励学生。

于是我在自身的美术理论教学中加以实践运用，将美术的知识点用丰富多彩的教学环节联系起来，很快学生对枯燥的美术理论感兴趣起来，并且我的课堂受到了学校领导教师的表扬。一个好的教学方式，会提高学生的教学效率。一个教师仅有做到“脑中有结构，心中有学生”，才能使知识与学生的发展有机结合，设计出合理的教学活动。

三、教学成绩。

我在任职期间，较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自我的教学基本功。进取参加教研活动，认真听有经验教师的示范课，主动请求教师评课;善于总结、思考;进取参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习。

四、工作态度认真，严格要求自我，按时到岗。

热爱工作是一种信念。自从开始了教师生涯，我坚持每一天提前到岗，打扫办公室卫生，为教师供给一个舒适的办公环境。对待自我的教学，我更加的严格要求自我。经过查阅相关的知识，加深自我对课本的掌握和理解，研究教法、备好教案，让学生在简便愉快的学习氛围中，完成教学任务。

五、明白做人，清白为师。

教师职业本身，教书育人，对学生和社会起模范作用，如果沾染了不良习气，将对教育教学产生严重的负面作用。在当前社会，廉洁从教、热爱每一个学生已成为对教师的迫切要求。作为一名高中美术教师，我已经将让每个学生喜欢上美术成为自我的职业追求，对于每一个需要帮忙的学生，我都认真的解答;对于每一堂课上的学生，我都严格要求;对于每一节课，我都完善的备课。

既然我选择了教师，我便会义无返顾，一路走下去。我要为党和人民的教育事业做到“两鬓成霜终不悔，一腔热血育英才”。作为太阳下最光辉职业的教师，我必将在教学的道路上百尺竿头，更进一步，用自我的微薄之力回报社会，做一个合格的人民满意的教师。

最新新老师军训总结3

暑假即将来临，期末考试也临近了，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明：

一、培养学生学习语文的兴趣

小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，增强求知欲望，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

(1)规范学生的学习习惯。

正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：

①汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音。

②字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。

③课文朗读：抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯;课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式，对学生进行朗读训练与指导。

④阅读：从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。

⑤为了全面提高学生的语文综合素养，采用一些个性化的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟能力，并进行记忆积累，逐步养成日积月累的好习惯。

(2)培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活跃，开放的课堂教学，给了学生更多的自主学习空间，让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体现自我价值。

二、重知识迁移，由课内向课外拓展

以课堂学习为核心，能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。在语文教学中包括对学生进行爱国、思想品质、发奋学习等的教育，因此就不能仅仅局限学习方面的教育。为了对学生进行爱国教育可以让学生课后搜集有关家乡变化进行一个图片展，增强热爱家乡的感情。为了提高学生的品质，把学过课的文可以延伸到家庭，说说自己在家的体验，学会感恩，让学生既学到知识又品质良好发展。

三、备好课，做好充分准备

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。课前，为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，确实教学效果十分理想。同时，为了备好课，花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件，在课堂上起到了非常好的作用。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，学生也没兴趣听课，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。

四、积极参加教研活动，努力提高教学水平

这学期的教学工作可以说是非常难忘的，在深钻教材的同时，积极参加各种教研活动。

五、存在问题

学生在语文学习方面都存在以下几点不足：

1、汉语拼音掌握不牢固，生字词、练习中的成语记得似是而非。

2、阅读能力普遍不高，尤其是学生的独立阅读能力差，没有耐心去认真阅读理解。

3、书写不规范的学生有一少部分，作业格式不规范。

“一份耕耘，一份收获”。好的教师就应该多下苦功夫去研究教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨方法。在以后的工作中，努力改掉不足之处，真正和孩子融为一体共同学习，让孩子们感受到学习的乐趣，知道学习的意义，树立远大的抱负，为实现自己的目标而奋斗!

最新新老师军训总结4

任教以来，我一贯坚持党的四项基本原则，坚持改革开放，热爱党的教育事业，积极投身于教改，始终保持兢兢业业，勤勤恳恳的工作作风，始终保持旺盛的学习热情和进取欲望，不断汲取现代教育理论的精华，无私奉献，师德高尚。一学期终于结束了。下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。

一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。

1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。

2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。

3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。

4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。发展学生自主学习的能力，培养学生自主学习的习惯。

二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。

学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。

1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。

2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。

3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。

4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。

三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。

1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。即让学生体会到成功学习的快感。

2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。即充分利用好词典。

3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。即教会学生发现适合自己的学习方法。

新课程改革不是纸上谈兵，后必须要与实践相结合，即将努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思等有机结合起来。在以后的教学中我将会更加注重总结和积累，获得更有效的、更适合学生发展的教学方法。

最新新老师军训总结5

时光匆匆，转眼一个学期就要结束了，回顾一个学期的教学工作，紧张而且有序，我收获了许多，现将一个学期的教学工作总结如下：

一、教学常规常抓不懈

在教学常规上，我工作认真，用心撰写每月4篇的博文及业务笔记，每学期15篇听课笔记及政治学习，还撰写了两个年级的科学教案。由于我的辛勤工作、表现突出，2025年6月，我被校园评为先进德育工作者。教育教学方面，今年我校推行“问题导学”教学模式，我认真学习领会其中的精髓，并运用于教学实践中，努力提高课堂教学效率。我用心组织并参加教研组的教研活动，并且做好过程性的发言记录，向同组的教师学习，取长补短，来提高自己的教育教学水平。

二、“问题导学”教学模式的推行状况

我认真学习“问题导学”教学的100问，汲取其中的精华，并认真做好笔记，反复研读，运用此模式我认真备了五年级和六年级科学个一节课和同组的教师一齐磨课，同组的教师也每人精心背了一节课参加组内的推课活动，并撰写了教学设计和说课，大家在实践中不断总结经验，一齐进步。我还参加了区教研室的三优课的活动，经过两个月的精心准备，五次的评课、改课，经过多次磨课，在同组教师、教研员、教导处及_校长的共同帮忙和指导下，功夫不负有心人，我执教的五年级科学课21《工具人类的帮手》得到了区教研室王老师的好评。今后，我将继续学习问题导学教学模式，为我们的高效课堂努力。

三、“基于信息环境下的有效研究”的实验课题，使课堂更加高效

我用心参与校园承担的全国“十二五”重点课题“基于信息环境下的有效研究”的实验课题，并撰写阶段性总结，在这次课题实验中，我为了到达更好的学习效果，我学习了超多的有关信息技术的相关知识，了解了信息技术在学科中应用的优点，信息技术以它形象、直观、视觉冲突大、图文并茂等优势在教学中发挥着重要的作用，同时也大大激发了学生学习的兴趣，是一种学生喜闻乐见的教学新方式。在教学中，我们常常需要收集课程资源，以便于更好的服务我们的教学，我会充分发挥网络的作用，实现资源共享。我经常在网上搜集资料，多媒体课件有化难为易的作用，同时也会大大增加学生学习的用心性。我们已经取得了阶段性的成果，我会继续总结经验，并合理的应用于自己的教学，让学生爱上学习，享受学习的乐趣，今后我将更加努力，使我们的课堂更加高效。在这次的“信息技术环境的有效学习研究”中的学习中，我体会到了信息技术给我们的课堂带来了高效，使我们的课堂更加生动有活力，学生爱学教师乐教，期望在信息技术的引领下，我们的学生会更加爱学，我们的课堂会更加高效。今后，我将吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，继续努力，让自己向更高的目标迈进。

四、小发明锻炼了学生的创新精神

科学教学的总的目的是让学生构成必须的科学素养，有必须的创造力和创新精神。今年6月3—6年级的学生参加了由教育局教研室组织的“三小”作品的比赛活动，我们和学生们精心准备了一个月，在校园领导验收和指导下，共有30余件作品参加了比赛，我在21件学生作品中精选了6件参与了这次比赛，作品中凝聚了学生的智慧和指导老师的辛苦，期望在比赛中能取得较好的成绩。在教学中我注重学生良好学习习惯的培养，例如倾听的习惯、写字的习惯、检查的习惯等，习惯决定命运，良好的习惯陪伴学生一生。

总之，在过去的一学期里，我认真完成校园交给我的各项工作任务，遵守各项规章制度，在新学年我将更加努力，处处严格要求自己，争取取得更好的成绩，使自己日臻完善。

老师总结汇报相关文章：

最新新老师培训总结(分享)

最新新老师培训总结1

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。回顾这一学期的教学工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结：

一、求实创新，认真开展教学工作

教学是我工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色，提高物理教学质量。

我任教初二年级的1至4班的物理课程。在日常教学中，我坚持做好课堂教学“四认真”：课前“认真”作好充分准备，“认真设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，使学生对物理更有兴趣，同时提高学生的探究科学水平。另外，课后根据得失及时认真的写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和学生进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。

在课堂教学，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，努力的寻找器材完成演示实验、分组实验，力求让教学对学生的成长和发展起到较大的作用。

二、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一学期以来，我到七中听取了几节区级优质课评选、到青岛即墨28中学习，在网络上也结实了几位博友同行，尤其是潘老师的教学随笔，让我受益匪浅。另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。平时有机会我积极参与学校的听课、讲课活动，通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

三、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，顺利完成的同时，也在思量着自己在工作中的不足：

1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;

2、虽然认真学习了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，做得不够细和实，没达到自己心中的目标;

3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步!

最新新老师培训总结2

本学期我担任了九年级两个班英语科目的教育教学工作。在这一学年的教学工作中，我注重自己教学能力的提高，努力改善自己的教学方法和手段，在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处。九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我们九年级英语备课组的几位老师群策群力，发挥集体的智慧，在教学中取得了一点成绩。现在我把我们的做法总结如下：

一、深入了解学生学情，培养学生良好的英语学习习惯。

我们的学生大多来自于农村，新目标英语对我们的学生来说不仅内容多，而且复杂，要背的单词、词组、语法知识多，久而久之，稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协，甚至放弃，因而学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差。我任教的九年级两个班的优生很少，中等生断层，差生面特大。针对以上情况，要改变这种局面，我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要，因而在教学中我在这些方面做了不少努力。培养学生课前多预习，课堂上集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯，英语笔头练习相对来说少一些，但课后要分配一定的时间巩固当天所学的知识。同时教给学生一些学习技巧，灵活掌握学过的知识点，举一反三，融会贯通，只有这样，才能把所学的知识串联起来，不容易忘记。

二、配合课内比教学活动认真搞好备课。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的.环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。这个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不够的，而且中等生占多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。但是，我备课时注意到这点，因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。

三、加强课外辅导，落实培优辅差计划。

英语学习是语言的学习。困此，除了课堂教学之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持认真了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式，帮助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习能力。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为四个组。第一组是能力强，基础好，学习习惯好而且刻苦认真的，对他们多进行能力训练，以便他们达到更高层次。第二组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第三组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望能提高;第四组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

四、认真组织课堂教学，打造高效课堂。

课堂是教学的主阵地，课堂教学的成败直接影响着教学效果。所以上课我设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部。另外，我每天都坚持保持充足的精神，让学生感受到一种积极上进的气氛。在课堂上采用多种教学方式，利用多媒体、展示台等现代化教学手段，充分调动学生的积极性，加强师生交流，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。加强听说、阅读、写作训练，以促进学生的综合运用能力。为了让学生真正参加到课堂中来，凡是学生自己能讲清楚的问题，都让学生自己解决，我决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。

五、立足长远，认真总结。

在本学年的教学工作中，我取得了一定的成绩。从本年度的中考成绩来看，我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。但金无足赤，人无完人，在日常工作中难免存在不足。例如：对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。

针对以上所说不足，在此提出改进措施：

1、加强与学生的沟通。教师经验不足，教学技巧性不强，难免会有学生知识掌握不够扎实，多主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性地对学生进行教育。无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

2、运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。“兴趣是的老师”!教师应利用学生热情好奇的这一特点，从日常生活中的口语出发，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，使学生对本课程产生兴趣。并且，在教学中要运用多种教学手段，注意听力与口语的训练。

3、注重课堂教学的组织，对学生严格要求。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。

总之，在这一学年的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想观念认识和教育教学水平，以期在今后的工作中能取得更大的成绩。

最新新老师培训总结3

忐忑的__已过去了，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是本学期我参与的各种、各种课的展示，也都得到了各位资深教师的指导，使我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高。但依然还存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作，总结如下：

一、思想政治方面

曾记得在上大学的时候，我深刻地记着一位导师曾说过：“我们师范生要感到自豪，因为我们是人类灵魂的工程师，因为我们从事是太阳底下最光辉的职业。”由当初的不理解，到现在已转变成这是我的责任，这是我的使命，虽然我还没有完全体会这份自豪的感觉，但是我知道我要自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事这份太阳底下最光辉的教学工作。

二、工作方面

1、学会换位思考。

接触我年级的这些孩子都已经半年了，这群孩子优点天真无邪、单纯可爱，缺点好忘事，今天的教训明天就忘。总是让我头疼，多么希望他们能够长大些、懂事些，少犯些犯各种各样的错误，我也能少了些暴躁的细胞。但这学期我发现了即使他们只是孩子，也会有自己的敏感区。而我们“80后”的一代，也在重重呵护下长大，往往不能站在他人立场上思考问题。而学生们敏感的心灵害怕“带钩的眼神”，“怀疑的话语”，所以我就思考，如果在说话之前、在做事之前，不忘换个角度分析问题，如果我是学生，老师这么说、这么做，我会怎么样?那么，就可以避免触及学生的敏感区，师生快乐相处对于一些非谈不可，有可能引起学生敏感和激动的话题时，则尽可能用中性的言语，选择学生能接受的缓冲词汇，用间接巧妙的沟通方式予以表达。这样学生更能在“清醒”的状态下，意识到自己的错误。要比一顿“狂风暴雨”后的洗礼，更见效。

2、学会关爱理解。

通过这两年与学生的接触，我了解到00后的孩子相比我们那时候，更加的有自我，老师在他们心中已不再是绝对的，他会用更个性的眼光来评价外界，这是一把双刃剑吧，他们更感性，然而也更叛逆。

我是80后的老师，我们这些80后教师的特点：不忌讳说喜欢周杰伦;或许只会煮泡面;电脑打字如同火箭升天而上课时却像螃蟹脚一样在黑板上留下痕迹;却总爱在课堂上挥洒着青春的诗情画意，展示着自我的个性风采。所有跟00后的学生之间有代沟那是必然的，与其一味地去迎合学生，不如让他们更喜欢有自我、能体谅的老师，他们会跟我聊篮球明星，聊今天上映了哪部电影，我会跟他们聊有什么好歌，我们更多的是追求一种情感上的共鸣。我相信，只要能够真正的把学生当成有独立思想的个体来尊重，也一定会收获学生的尊重。

“80后”的教师，相信伴着“博爱”、“大度”、“宽容”一定可以让学生转过“街角”，遇见“爱”!孩子们也会在这种关爱中健康快乐的成长!

这些可爱的学生是我走出校园后工作的第三届的学生，曾记得那些年被我们追求过的理想，曾记得那些年既有年轻气盛的我因经验不足而与学生大动肝火的记忆，又曾记得因理解和宽容而积淀下来的深沉的师生之情。如今我回头细数那成长中深深浅浅的足迹，发现这才是写在初为人师的我人生成长路上的重要一章。

最新新老师培训总结4

转眼间，一个学期即将结束。这天回顾本学期工作，可给本学期工作划上一个句号，同时作为下学期工作的新起点，期盼下学期能取得更好的成绩。

本学期我担任九年级(1)、(2)班的数学教学工作，主要是继续抓好两个班的日常教学，努力提高课堂效率。根据每班学生实际状况，我精心编写好教案，制作教具，设计教学方法，并在教学中随时加以修改，课后做好简单笔记，积累经验。

教学过程中，贯穿德育思想，对学生进行思想教育，培养学生动手潜力，引导学生动脑思考。初三年段的数学资料多，是初中数学的综合运用阶段，又面临中考压力，学生两极分化大。因此，我在课堂上采取分层次教学，设计一些适合各层次学生的作业和与练习，采用多样化教法，让学生多动脑多动手练习。本学期我主要以提高中等生成绩为目的，对学生进行培优扶差工作，分层次教学只是一个组成部分，此外对选中的目标学生进行课外辅导与作业面批，每次课前先温习旧知识，培养学习兴趣，提高其学习效率。基础较好的同学，鼓励他们努力透过自学争取提前完成学习任务，引导学生阅读有关书刊，扩大其知识面;同时对后进生，降低习题的难度和作业量，促使其学有所得。

服从年级工作安排，利用课余时间，开展第二课堂活动，为学生补缺补漏，但成绩还是不够理想，有待于继续努力。

重视业务进修，不断改善教学方法，学习各种新知识，虚心向他人学习，提高自身水平。

工作中存在不足之处：

一、对不同层次的学生状况了解不够，造成学生成绩不理想，这一点需要在下学期加强。

二、推进课改，更新教学观念，用心参于课改，充分发挥学生的个性;有效地提高学生的动手潜力、分析潜力、观察潜力，培养学生的数学思想等问题，都是新学年内进一步研究和探索的方向。

三、社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为祖国完美的明天奉献自己的力量。

今后努力的方向：

1、加强业务理论知识的学习，从而提高业务水平。

2、新教学观念，用心参于课改。

3、对学困生多加照顾。

最新新老师培训总结5

光阴荏苒，流逝如箭，弹指一挥间，一学期的教学即将结束。回首本学期，既忙碌，又充实，在这一个学期中，我担任二、四、五(1、2)年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术教学工作总结如下：

一、教学计划贯彻情景

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情景以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。认真上好每一节课，把自我所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了必须的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了确定美和创造美，提高了学生的审美本事。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程资料形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐，强调了知识和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生构成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美本事，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基础。所以，我选择了有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性适应不一样素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习本事，为终身学习奠定基础。

三、经验和教训

1、教师要认真贯彻本课程标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、本事培养和双基训练的关系。在传授双基、培养本事过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生审美本事。

2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习进取性，使他们生动、活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4、要关心美术教学的改革和发展，进取进行教学改革实验，努力提高教学质量。

5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识本事发展并重，并鼓励大胆创新和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。

7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

四、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校组织的各种政治业务学习外，还从教育教学刊物的理论上提高自我，完善自我，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的进行教育教学工作，能更快地适应现代化教学模式。

老师总结汇报相关文章：

五四青年节庆祝大会(分享十一篇)

五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。下面是小编收集整理的五四表彰大会领导致辞（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五四青年节庆祝大会 篇1

尊敬的各位领导、同事：

下午好！

五四精神历久弥新，法院事业催人奋进。作为人民法院大家庭中的一员，我倍感光荣，也深知责任重大。我认为：弘扬五四精神，实现自我价值，就是要立足岗位，将身边的每件小事扎扎实实地做好。

作为政治部的一名内勤，我的职责就是协助各位领导，按照院党组的要求，管理并服务于每一名干警和审判工作。政治部的工作性质本身具有一定的被动性，一般都是按照上级机关的部署和领导的要求开展相关的工作，抓好落实。这就导致我们的工作缺乏一定的主动性，而我作为一名内勤的工作就尤显被动，事无巨细，都要落到实处。于是我考虑，能不能在今后的工作中，增加我们工作的能动性呢？

来到政治部工作已经快一年半了，在此过程中我逐渐掌握了一些工作规律，我也经常思考：如何使我的工作更具有前瞻性呢？比如，每年四月份左右的两院工作人员招考工作，每年四月和九月的两次法官等级评定工作，每年年底的数据汇总工作。这些工作，我就可以提前向领导汇报，争取在有空的时候就为领导准备一些相关的材料、做一些相关的前期工作，使日常工作做到井然有序。对于院领导和部领导交待的工作，在具体实施前，能不能再多想想，将每个细节想得更围全、结果更圆满，真正做到充分领会精神、落实党组和领导的决定和指示。总之，好事就要办好，决不能因为自己的一句话或者是一个动作，导致大家对领导们的关爱毫不在意，甚至是不屑一顾。比如说院党组为每位干警发放的生日贺卡和慰问金这项工作。如果我是在这名干警生日当天的下午再去送贺卡和慰问金，或者我是在干警的生日已经过了几天再去送，再或者我就是生硬地说一句：这是你的200块钱；那势必会违背院党组开展这项工作的初衷，就不能将党组的关爱落到实处，干警就体会不到组织的温暖。

细节决定成败！正如我在竞争上岗时说的那样：只要我将院党组、部领导交办的每一件小事都做好了，就能为法院的大事业添砖加瓦了！

五四青年节庆祝大会 篇2

亲爱的各位青年们：

大家好！

今天非常高兴能够和公司的优秀青年员工代表们在一起做个交流，并借此机会深入地了解大家。这次座谈会，既是我们领导班子了解大家的一个机会，同时也是大家自我展示的一个机会。

会前，办公室党建选拔优秀青年干部代表参会，把更多青年员工的想法和问题进行梳理，让大家带到会上来集中交流。刚才，大家都作了发言，真实地反映了我们基层青年员工所思、所想、所悟，讲的都很好。从你们身上，我看到了青年员工活跃的思想、蓬勃的朝气、向上的心态，看到了大家想干事、想成事的愿望，看到了邮政发展的未来和希望。

一直以来我们密山邮政对青年员工的思想、工作和生活都非常关心，今天青年员工们提出的意见建议，反映的一些问题，党建和人事要及时整理，与相关部门积极研究，条件成熟能解决的尽快解决，条件还不成熟一时解决不了的也要创造条件加以解决。在密山邮政，青年员工占比较大。广大青年员工学习认真，工作积极，在公司党委的正确领导下，也取得了很大成绩，这是与广大青年的努力奋斗分不开的，在此，我向广大青年员工表示衷心的感谢和崇高的敬意。

“五四”运动，是一场伟大的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动，在中国民主革命史、中国青年运动史和中国近代发展史上都具有重要的里程碑意义。“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，激励着一代又一代中国青年为了民族解放和国家富强而拼搏不息、奋斗不止。今天，我们重温“五四”运动104年来中华民族波澜壮阔的历史，更加深刻地体会到：广大青年只有顺应社会发展的潮流，把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧紧联系在一起，并为之奋斗不息，才能创造壮丽青春，成就精彩人生。

在时代进步的浪潮中，包括在座各位在内的青年始终是一支朝气蓬勃、充满生机活力的有生力量，但青年人也有弱点，一般阅历较浅，缺乏社会实践经验，心理承受能力较弱，还容易心浮气躁，甚至有的时候眼高手低、好高骛远、急功近利。人贵有自知之明，青年朋友们也要正视自身弱点并努力加以克服。借此机会，我说一下我对你们广大青年的希望：

第一，要坚定理想信念，勇担时代重任。

“五四”精神的核心，是伟大的爱国主义。中国共产党是“五四”精神最忠诚的继承者，共青团作为党的助手和后备军，党有号召，团有行动，党的任务就是共青团的任务，就是青年人的任务。因此，纪念“五四”运动，弘扬“五四”精神，就要热爱祖国，坚定建设中国特色社会主义的信心。拥有坚定理想信念是有为青年最可宝贵的品格。理想信念不坚定，难担大任；政治方向不明确，难受重托。

第二，要坚持终身学习，炼就过硬本领。

“非学无以广才，非志无以成学”。当今世界激烈的综合国力竞争，说到底是国民素质的竞争，长远看是青年素质的竞争。青年时期是一个人精力旺盛、记忆力强的时期，是一个人学习的黄金时期，也是最需要知识武装的时期，不学习就会落伍，就会被竞争日趋激烈的时代所淘汰。

第三，要注重修身养德，提升精神境界。

古人云：“修身、齐家、治国、平天下”。一个人要想干一番事业，首先必须锤炼品德，加强自身思想道德修养。德才兼备才能算得上是好干部，当代年轻人的才华通常令人羡慕，但只有加上品德修养好，才能让党和人民信任，让组织和领导放心。

功以才成，业由才兴。一代又一代青年的健康成长，是我们邮政事业充满蓬勃生机与活力的生动体现，青年的精神面貌和事业发展状况在一定程度上影响着整个密山邮政的发展，希望广大青年们在今后的工作中能够创新工作思路、工作方法，更好的在密山邮政这个大家庭中发光发热。

李大钊同志说过：“青年者，人生之王也。”未来属于青年，青年创造未来。人的一生只能享有一次青春，而当一个人在年轻时就把自己的人生与国家和人民的事业紧密相联，他就能拥有永恒的青春。希望广大青年珍惜青春年华，发奋学习工作，为密山邮政发展谱写更加壮丽的青春新诗篇！

五四青年节庆祝大会 篇3

尊敬的各位评委，老师们，亲爱的同学们：

大家好！

五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮烟草，伴着夏韵，在这花海色彩夺目的季节中，在这喜气扬扬的奥运年，我们又迎到一个五四青年节。

祖国的昨天值得我们沉思，祖国的今天充满盎然生机，祖国的明天孕育着憧憬和追求，我们只有将个人与祖国命运紧密地结合在一起，才能重铸中华文明的辉煌，使祖国的明天更加璀璨，更加繁荣。

保险营销员-——爱的使者，把爱送到千家万户，把爱心和安全带给更多的家庭，销售更多心灵上的安详，为中国销售更多美好将来，这是我的愿望——不但为自己，也为了我们的国家。

一座大桥，要有桥墩为之作柱，否则难以行通千车万人；一枝红玫瑰，要有根茎为之作柱，否则难以飘香于情人节；一座大厦，同样要有支柱，否则，难以拔地而起，而我们的公司，其支柱又是什么？是全体员工的敬业精神。古今中外，敬业被多少有志之士视为人生的座右铭，敬业也成就多少伟业和功名。做几千次试验，甚至拿自己的胡须作试验品，体现的是一代发明家爱迪生对发明事业的敬业精神。从毕业到今天，加入中国人寿船营支公司这个大家庭已经有半年的时间了，中国人寿这个团结一致，积极向上，爱司敬业三高团队，让我完成了从一名学子到社会一分子的小蜕变。

保险业是一个服务性的行业，经常挂在伙伴们嘴边的便是“服务没有小事”，“服务到绝望为止”，他们说到做到，而且还做得让服务的客户人人满意。一张张保单，充分的说明了伙伴们的敬业精神，我们的伙伴，每周几次往返于市内与郊县之间，用自己最真的心去和客户之间沟通、交流，为他们面对面提供最好的服务；我们的内勤人员工作认真，高速高效，保证了我们的优质服务。我们的组训教师精心设计活动方案，制作课件，研究相关金融内容教师，诙谐幽默的传授保险知识，让我们用专业知识去武装自己。我们的主管细心负责，耐心指导，让我们在迷茫中找到前进的方向，自信的去展业，这一切的一切，都源自于我们全体员工的敬业精神。

曾记否，万里晴空的金秋，拜访途中的奔忙背影。

曾记否，霜寒微雪的初冬，签单过程的辛勤汗水。

这背影，诠释的是营销人生的执着和追求。

这汗水，映射的是寿险征程的成功和喜悦。

这个世界每天都面临着万千变化，但我想有一种东西他是恒古不变，那就是爱——爱是世界上最美丽的语言。心中有爱，我们为了家人的幸福而投身事业；心中有爱，我们为了芸芸众生的平安而追求事业的成功；心中有爱，我们为了民族保险业的崛起而鞠躬尽瘁。爱是爱心，爱是责任。

让我们携着服务于工作，将爱心带给所有人的敬业精神，在保险的营销事业中越走越远，愿我的伙伴门，用认真的工作态度，用真诚的心，用执着的信念铺开成功的路，在这奥运之年一同走向国寿辉煌的明天。

五四青年节庆祝大会 篇4

同志们、青年朋友们：

今天，我们在这里隆重召开“五四”庆祝大会，对荣获首届“霍城十大杰出青年”称号的优秀青年、优秀团员、优秀团干部、五四红旗团委进行表彰。在此，我谨代表县委、县政府向在座的青年朋友，并通过你们，向辛勤工作在全县各条战线上的广大青年朋友们致以亲切的问候！向今天受到表彰的杰出青年、先进集体表示热烈的祝贺！刚才，听见久违的入团誓言，使我和主席台上的所有领导都仿佛回到了激扬奋进的青年年代。青年是活力四溢，风华正茂；青年是朝气蓬勃，思维敏锐；青年是后劲所在，是国家建设生力军，是党的事业后备军；青年是希望所在，青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们霍城的各族青年与全国青年一样满怀热情地投身改革开放和现代化建设的宏伟事业，以实现祖国的繁荣富强为己任，在各条战线上奋发进取、团结拼搏，为霍城经济社会发展作出了重要贡献。特别是中央新疆工作座谈会以来，全县各族青年朋友满怀感恩伟大祖国之情，凝聚建设幸福霍城之力，与广大干部群众一道奋力推进霍城科学跨越发展、全县呈现蓬勃发展的崭新局面，以自己的实际行动展示了新时期新阶段霍城青年的时代风采。今天受到表彰的同志就是我县当代团员青年的先进代表，他们身上集中体现了霍城青年脚踏实地、艰苦创业、勤奋工作、锐意进取的精神风貌，体现了服务人民、奉献社会的精神境界。希望全县团员青年以他们为榜样，立足岗位，学先进、赶先进、向先进看齐，为霍城经济社会发展作出更大的贡献。当前，我们正站在充满机遇、大有作为的新起点。打造幸福霍城，建设小康社会，是时代赋予我们的历史使命，也是我们青年肩负的重大责任。伟大的时代为青年提供了展示才华、建功立业的广阔舞台，同时也对青年提出了更高的、更新的要求。借此机会，我向全县广大青年朋友们提四点希望：

第一，希望青年朋友们胸怀祖国，做一个有志向的人。

爱国主义是我们国家发展进步的力量源泉，是我们民族生生不息的强大精神支柱。今天，我们生逢盛世，我们更应胸怀祖国，心系民族，把个人的理想同国家的命运和人民的意愿紧密结合起来，把个人的抱负同中华民族的共同理想统一起来，把个人的奋斗融汇到振兴中华的洪流中去，热爱党、热爱祖国，热爱人民，热爱新疆、热爱霍城，做到矢志不渝，以此为自己的神圣职责，以此为自己的人生追求，以此为自己的最大光荣，把爱国之情转化为报国之志、报国之行和建设幸福霍城的实际行动。

第二，希望青年朋友们努力学习，做一个有知识的人。

学习是人生永恒的主题。“非志无以成学，非学无以广才”。青年时期是学习的黄金时期，大家一定要珍惜大好时光，把学习作为首要任务，解放思想、开放包容，树立变化、变革、创新的理念，勤于钻研、敏于思索、博采众长，用一切人类优秀的文明成果丰富自己，用一切先进的理论武装自己，努力的学习新知识、新本领，做到学有所长、业有所专、技有所精，全面掌握一个人在社会上安身立命，实现自我发展的本领。

第三，希望青年朋友们提高修养，做一个有道德的人。

良好的道德风尚和新型的人际关系是社会文明进步的重要标志。青年时期是人生的起步阶段，是品德养成的关键时期。希望大家继承和发扬五四青年引领社会风气之先的光荣传统，不断锤炼品德，提高自身素质，完善人格品质，做一个有益于祖国和人民的人。牢固树立爱国主义、集体主义、社会主义思想，树立正确的世界观、人生观、价值观和名利观。正确处理好个人与组织、个人与集体的关系，强化责任意识和奉献意识，在行使个人权利的时候尽到对国家和人民应有的责任和义务。做到识大体，顾大局，自觉遵纪守法，努力维护安定团结的大好局面。始终把党和国家人民的利益放在首位，关心集体，热心公益事业，扶贫帮困，见义勇为，为人民、为社会多做好事，尤其要在推动社会主义文化的发展中，发挥积极作用，努力做中华民族传统美德的传承者，做体现时代进步要求的新道德规范的实践者，做新型人际关系和良好社会风尚的倡导者。

第四，希望青年朋友们锐意创新，做一个有作为的人。

青年人朝气蓬勃，思维敏捷，最少陈旧观念，最具创造活力，是创新的希望所在。希望广大青年朋友坚定走在改革的前列，勇于探索，敢创新路。把创新的要求和创新的精神体现到具体工作中去，勇于担当、甘于奉献，以推进霍城跨越发展和长治久安为己任，立足本职、勇挑重担，努力做到有所创造，有所作为，努力在各自的岗位上争创一流业绩。把创新和艰苦奋斗的精神有机结合起来，埋头苦干，不畏艰难，百折不挠，不断攻克新的难关，攀登新的高峰，让青春在霍城大建设、大开放、大发展的伟大实践中飞扬。青年是我们的希望，青年工作是关系战略全局的大事。全县各级党组织要相信青年、理解青年，更多地关心青年、帮助青年、支持青年、服务青年，为广大青年增长才干、茁壮成长、发展事业创造更好的条件、营造更好的环境。我们将定期听取和研究共青团工作，解决共青团工作中存在的问题和困难，对共青团工作提出任务和要求；我们将大胆培养使用年轻干部，要有广阔的胸怀和眼界，给青年以舞台和机会，着力培养一批青年人才，一批能超越前辈的人才。我们将高度重视基层团组织建设，针对当前出现的新情况，新经济组织青年出现的新变化，积极探索建立基层团组织的新路子，把广大青年最大程度的凝聚起来，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础。青年朋友们，让我们牢记时代使命，牢记历史重托，以昂扬向上的斗志、时不我待的热情、只争朝夕的干劲，在霍城这片热土创造出更加辉煌的业绩，谱写出更加绚丽的华章，为团体增光，为青春喝彩！谢谢大家！

五四青年节庆祝大会 篇5

同志们：

大家好！

五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮烟草五四青年节演讲稿，伴着夏韵，在这花海色彩夺目的季节中，在这喜气扬扬的奥运年，我们又迎到一个五四青年节。

祖国的昨天值得我们沉思，祖国的今天充满盎然生机，祖国的明天孕育着憧憬和追求，我们只有将个人与祖国命运紧密地结合在一起，才能重铸中华文明的辉煌，使祖国的明天更加璀璨，更加繁荣。

保险营销员-——爱的使者，把爱送到千家万户，把爱心和安全带给更多的家庭，销售更多心灵上的安详，为中国销售更多美好将来，这是我的愿望——不但为自己，也为了我们的国家。

一座大桥，要有桥墩为之作柱，否则难以行通千车万人；一枝红玫瑰，要有根茎为之作柱，否则难以飘香于情人节；一座大厦，同样要有支柱，否则，难以拔地而起，而我们的公司，其支柱又是什么？是全体员工的敬业精神。古今中外，敬业被多少有志之士视为人生的座右铭，敬业也成就多少伟业和功名。做几千次试验，甚至拿自己的胡须作试验品，体现的是一代发明家爱迪生对发明事业的敬业精神。从毕业到今天，加入中国人寿船营支公司这个大家庭已经有半年的时间了五四青年节演讲稿，中国人寿这个团结一致，积极向上，爱司敬业三高团队，让我完成了从一名学子到社会一分子的小蜕变。

保险业是一个服务性的行业，经常挂在伙伴们嘴边的便是“服务没有小事”，“服务到绝望为止”，他们说到做到，而且还做得让服务的客户人人满意。一张张保单，充分的说明了伙伴们的敬业精神，我们的伙伴，每周几次往返于市内与郊县之间，用自己最真的心去和客户之间沟通、交流，为他们面对面提供最好的服务；我们的内勤人员工作认真，高速高效，[文案中国]保证了我们的优质服务。我们的组训教师精心设计活动方案，制作课件，研究相关金融内容教师五四青年节演讲稿范文，诙谐幽默的传授保险知识，让我们用专业知识去武装自己。我们的主管细心负责，耐心指导，让我们在迷茫中找到前进的方向，自信的去展业，这一切的一切，都源自于我们全体员工的敬业精神。

曾记否，万里晴空的金秋，拜访途中的奔忙背影。

曾记否，霜寒微雪的初冬，签单过程的辛勤汗水。

这背影，诠释的是营销人生的执着和追求。

这汗水，映射的是寿险征程的成功和喜悦。

这个世界每天都面临着万千变化，但我想有一种东西他是恒古不变，那就是爱——爱是世界上最美丽的语言。心中有爱，我们为了家人的幸福而投身事业；心中有爱，我们为了芸芸众生的平安而追求事业的成功；心中有爱，我们为了民族保险业的崛起而鞠躬尽瘁。爱是爱心，爱是责任。

让我们携着服务于工作，将爱心带给所有人的敬业精神，在保险的营销事业中越走越远，愿我的伙伴门，用认真的工作态度，用真诚的心，用执着的信念铺开成功的路，在这奥运之年一同走向国寿辉煌的明天。

五四青年节庆祝大会 篇6

尊敬的各位领导，同事们：

大家好!今天，我作为一名团干部，能够在公司庆祝建团xx周年及“五四”表彰大会上发言，我感到非常荣幸。首先，请允许我代表全体获奖者和我们广大团员青年，向公司各级领导的殷切关怀和培养表示最诚挚的感谢，对依然奋斗在公司各条战线上的`广大团员青年致以节日的问候。

五月的夏日激情四射，五月的花海流溢飘香，在花海灿烂的季节里，我们怀着激动的心情，一同迎来了建团xx周年庆典。

作为基层团委负责人，在新的形势下，引导、带领广大团员青年继续传承发扬团的突击队和后备军作用，在公司科学发展中爱岗敬业、开拓进取，建功立业，是我们神圣的使命。下面，我就天生桥局团委工作，与大家一同交流。请大家帮助，指正。

广大团员青年在安全生产一线，爬山上塔走线，巡视监盘守站，是公司发展的中坚力量。因此，我们必须与时俱进，围绕“服务中心、服务青年”的宗旨，结合安全生产中心任务开展工作，融入团员青年成长成才开展服务。团的工作能否促进安全生产工作开展，团的活动能否凝聚团员青年促其成才，是对共青团工作的最好检验。为此，一直致力于以下三点：

一、团的工作与生产工作相结合，服务中心

青年人朝气蓬勃，洋溢着青春的活力。局以青安岗和青年突击队等“青”字号为抓手，围绕中心服务安全生产。在“青安岗”创建活动中，通过宣传横幅和漫画等把安全文化融入生活、突出实效，营造良好的安全生产氛围。在“大运保电 倾力奉献”活动中、在抗旱防山火工作中，成立了“青春建功十二五青年突击队”，紧紧围绕抗灾抢险、技术攻关、特殊保电等工作，积极发挥团员青年的先锋作用。同时，局创新团的工作思路，整合资源实现效益最大化。我们将电力设施保护宣传活动与“沿西电东送路千里助学活动”合二为一，有效整合活动载体，分别走进了布依村寨等地小学，使安全宣传与献爱心实现有机结合，既加强了与沿线群众的交流和互动，又进一步促进了电力安全的群防体系建设，为安全生产打下坚实的舆论和群众基础。

二、寓教于乐与创新工作形势相结合，服务青年

敢为人先、创新高是我们团员青年的责任，年轻人是电力行业的新鲜血液。局带领团员青年通过组织 “重走西电东送路”、“主题团日活动”、 “建功十二五 青年勇争先”等主题实践活动，开展“低碳环保 快乐骑行”、“多一片绿叶、多一份温馨”、“爱心助学?希望基金”、“大手牵小手，爱洒布依山村”等特色团活动，得到社会的一致好评。通过“幸福南网大家谈”等团青座谈会，引导青年坚定“扎根南网、为西电东送伟大事业奉献青春”的信念。通过“科技创新周”评选“科技达人”、“论文之星”，展示优秀科技成果，引导青年立足岗位，积极实践，鼓励团员青年开展科技创新，服务安全生产。通过“电力杯”球赛、文艺晚会、拓展训练等青年喜欢的文体活动凝聚青年，积极搭建团青QQ群、网络论坛等平台，倾听团员青年的心声和愿望，明青年所需，想青年所期，做青年所喜，充分发挥团委的桥梁纽带作用，切实服务青年。

三、加强素质提升和树立典型榜样相结合，引导青年

古人云“不积哇步，无以至千里，不积细流，无以成江河”，只有自身素质不断提高，才能使青春体现更大的价值，局品牌活动，促进班组互帮互学、互助互进，全员参与班组文化建设，为青年提供展示才能的平台，在竞技中营造了青年比、学、赶、帮、超的良好氛围。素质提升拓展训练营、岗位交叉体验等活动，有效促进青年提升综合素质。同时，在杰出青年、岗位能手、明星员工、技能之星等优秀青年的评选中，产生了十大杰出青年、青年岗位能手，劳动模范，明星员工等先进，为广大员工树立了奋斗的榜样，明确了学习的方向，形成了引导的力量。

通过近五年的团组织工作实践，我体会到作为一名基层团干部，在做好本职工作的同时，需要对团充满激情，服从和协调好工作关系。在策划、组织活动前要悉心征询党组织、工会的意见并取得支持，努力使活动融入安全生产，及时总结宣传，不断充实、丰富团组织的活动内容。

以上是我们团委开展活动的一点心得体会。但是在工作中，我们还存在许多不足。还需要向获奖的兄弟单位学习好的经验和做法，我想，在我们广大青年员工的不断努力下，咱们还将为南网的发展迎来一派积极向上、勇创新高、生机勃勃的景象，为公司“十二五”科学发展做出新的贡献。我的发言结束，谢谢大家。

五四青年节庆祝大会 篇7

各位领导、各位老师、同学们：

五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动104周年。

弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今日，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。

我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。

青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。

青春是美好的，也是短暂的，它或许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。

中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过一百多年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。

在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。

我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。

五四青年节庆祝大会 篇8

尊敬的各位领导、青年朋友们：

今天，我们在这里齐聚一堂，隆重集会，纪念中国共青团建团101周年和“五四”爱国运动104周年，表彰在过去一年里为公司的改革发展做出突出贡献的先进集体和优秀个人，以此激励和感召广大团员青年继承和发扬五四光荣传统，以更加积极的姿态、昂扬的斗志投身于公司的建设发展中。在此，我代表制造一部各分厂团支部向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向一切关心和支持制造部青年工作的各级领导和广大员工表示衷心的感谢！向辛勤工作在各条战线上的青年朋友们致以诚挚的问候！

一百多年前爆发的“五四”运动，是以一批先进青年知识分子为先锋，广大人民群众参加的彻底的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动，它标志着中国民主革命进入了一个崭新的阶段。九十一年来，“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，激励着无数中华儿女前赴后继，矢志报国，为了民族的振兴和崛起而奋斗不息。

在“五四”精神的感召下，在上级团组织和公司团委的正确领导下，制造一部各分厂团支部，紧紧围绕不同历史时期公司的生产建设实际，解放思想，求真务实，在思想教育、人才培养、发挥生力军、突击队作用等方面做出了突出贡献。“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，鼓舞着一批又一批热血青年投身公司建设，他们刻苦学习、努力工作、无私奉献，以实际行动为公司的改革、发展和稳定奉献了青春、智慧和力量，创造出了无愧于时代、无愧于青春的光辉业绩。

2023年是公司迎接后金融危机时代挑战、深化改革、调整结构、优化布局的重要一年。今天，我们在这里回顾“五四”光荣历史，是为了进一步弘扬“五四”精神，发扬“创新、信心、激情、回报”的企业精神。今天受到表彰的优秀青年，是制造一部在生产过程中作出突出贡献的青年代表，他们自觉地把个人的奋斗融入到了制造一部的建设中；他们勇于创新、锐意进取，在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩。不愧为当代风神团员青年的楷模。

青年朋友们，在过去的岁月里，你们为公司的发展做出了突出贡献。相信你们在新的征程中，一定会继续勇往直前，在公司深化改革、加快发展的事业中发挥聪明和才智，做出更大的成绩！

谢谢大家！

五四青年节庆祝大会 篇9

同志们：

值此“五一”、“五四”来临之际，我们隆重集会，热烈庆祝“五一”国际劳动节和“五四”青年节。首先，我代表公司党委、行政、工会，向辛勤工作在公司各个岗位的全体员工表示衷心的感谢和亲切的问候！向在公司生产经营发展中做出突出贡献的劳动模范、技术标兵、岗位能手，以及在团的工作中取得显著成绩的先进团组织和优秀团干、优秀团员、先进青年表示热烈的祝贺，并致以崇高的敬意！

受公司党委、行政、工会、团委表彰的劳动模范、技术标兵、岗位能手、优秀团干、优秀团员、先进青年，他们是在公司生产经营和发展壮大中涌现出来的精英，他们是全体员工学习的楷模和榜样。在他们身上表现出来的良好的职业道德和爱岗敬业精神，强烈的开拓意识和创新精神，饱满的劳动热情和无私奉献精神；高度的主人翁责任感和艰苦奋斗精神，集中体现了沱牌员工的精神风貌和价值追求。我们要大力宣传他们的先进思想和模范行为，影响和带动广大员工，在全公司倡导并形成学习先进、争当先进的良好风尚。同时，希望所有受表彰的先进个人珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉，继续发挥为骨干、先锋和表率作用。

谢谢大家！

五四青年节庆祝大会 篇10

尊敬的各位领导，老师和亲爱的同学们：

大家晚上好！

今晚很荣幸能够作为学生代表为我系五四表彰和学风建设大会发言，而此时我的心情更是无比激动。

在此，请允许我代表轨道系的全体同学向辛勤培育我们的全体领导、老师致以最崇高的敬意和诚挚的感谢！

送走温暖如水的春，迎来热情似火的夏，回忆过去的一个学期，我们班在系党总支的领导下，在全班同学的共同努力下，积极参与学院和系部举办的各类团学活动，例如：校运会、迎新晚会、春运志愿服务、五四合唱比赛等，并且都取得了不错的成绩。今天我们班级能获得“特称团支部”的荣誉称号，非常感谢学院和系部对我们努力的肯定。

自从学院开展学风建设以来，在系部党总支的正确统筹、领导下，我们严格要求，在学风建设上没有辜负领导和老师的期望。在考勤方面，班级建立了针对考勤的相互监督、提醒制度，在这一制度的影响下我们班的“全勤率”越来越高，迟到、旷课现象几乎没有，为树立良好的学风打下基础；在有效利用课余时间方面，在班委和宿舍长的组织下，在部分同学的积极带领下，大家形成了良好的晚修习惯，增强了班级的学习氛围；最后，通过整个学风建设的整顿，我们班全体同学的仪容仪表有了很大的提高，宿舍区更是杜绝了白色污染，大家都能按时熄灯，绝不晚归，养成了良好的生活习惯，提高了我们的内在修养，真正做到了：勤学善思，砺能笃行！

今天的成绩见证了昨天的努力，明天的辉煌仍需今朝的拼搏，在座的各位同学，我们是学院的未来和希望，只有用我们辛勤的`汗水，才能铸就我们灿烂的明天。当前，我们学院正处在“迎评估创示范”的关键时刻，这是全体广铁人的大事，作为学生的我们，在未来的时间里，将继续发扬和巩固学风建设取得的成果，养成良好的生活作风，努力学习，掌握好专业知识和技能，创新每一天！

最后，衷心祝愿我们的同学全面发展、早日成才；衷心祝愿我们的老师工作顺利、身体健康；衷心祝愿我们轨道系蓬勃发展、更加辉煌；祝愿我们学院各方面取得更加优异的成绩！

谢谢大家！

五四青年节庆祝大会 篇11

尊敬的领导，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是xx学院xx班的xx。今天我演讲的题目是《五四激扬青春，我们一路向前》。

青春是一个季节，一个不可或缺的风景，人生走到了青春驿站，也就意味着生命的顶峰已经到来，生命的极致也将被青春的激情推向巅峰。

人说朝着一个目标前行，全世界都会为你让路。激扬青春，我们也是朝着自己的目标一路向前。曾几何时，我们在象牙塔中修炼并提升自己。一边感叹着青春易逝，一边憧憬着缤纷而未知的世界。那是怎样一个最伟大又最渺小的时代，那是怎样一个最颓废又最兴旺的时代，那是怎样一个破茧成蝶的挣扎。带着迷茫与激情，我们来到这个生动的世界，才发现青春刚刚开始。

没有人会留意月亮什么时候是圆的，又什么时候会残缺，就像没有人意识到青春从何时起，何时会结束一样。面对刚刚绽开的花儿，你不懂得珍惜，不懂得欣赏，等到花儿凋谢之时才如梦初，鲜艳美丽随风逝去，伤感也随之到来，这样的青春还有什么激情呢?

有人说，青春是用来挥霍的，这句话虽不恰当，却也不无道理。是啊!年轻时代就应该有一颗炽热而饱满的心灵。无论经历多少挫折与痛苦，享受多少阳光与温暖，都是我们的宝贵的财富。

回望xx年前，五四精神仍在耳边，它激励着我们解放、建设新中国，到了当代又激励着我们战胜了“非典”、地震等一个个困难。此时，我们要做的就是一路向前，这样当你回望来路时，会发现尽管有曲曲折折的弯路，可方向总是向着你的目标，一路前行!

一路上，我们的每一个成果，都是由许许多多不为人知的努力与付出换来的，每一个小小的成功又更加激励我们的青春。记得第一天到学校去上课，天刚蒙蒙亮，路上遇见最多的一群人就是学生。此时，心中便有一个感想：从此就开始与朝阳为伍的日子!

舞动青春，我们有广阔的舞台，给我舞台我将给青春精彩。激扬青春，我们有自己的方向，给我方向我将一路向前!

我的演讲完毕，谢谢!

最新课件分享

教师的工作之一就是撰写教案课件，这种任务需要他们自己安排时间来完成。只有编写了完善的教案，才能进行全面的课堂授课。如果您想进一步了解这个话题，有一个建议：请您阅读“课件”一文，相信对您会有所帮助！

课件 篇1

一、导入

“我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。”我不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心。请同学们猜猜这是什么东西?

──雨。那么，现在我们就一起来阅读郑愁予的诗《雨说》，看看这位天空的泪水是如何给田野带来微笑的?

二、整体感知

1、教师朗读课文，学生注意：

2、标题为“雨说”，那么，雨说了些什么呢?

明确：雨说：我来探访四月的大地;我是到大地上来亲近万物的;我是在白云的襁褓中笑着长大的;我来了就不再回去。

三、局部品味

逐一的讨论以下几个问题：

1、既然“雨说，我来探访四月的大地”，那么，“雨”为什么要来探访四月的大地?第一节诗描绘了怎样的一幅画面?

注：齐读第一节诗后，讨论板书如下：

田圃 禁锢 种子 好雨知时节 鱼塘 滞留 游鱼 随风潜入夜，润物细无声 大地枯旱的景象。

小溪 喑哑 调子 (暗示了社会生活的艰辛)

2、“雨说，我是到大地上来亲近你们的”。“你们”是指什么?说说“雨”怎样来亲近它们的?作者又描绘了怎样的画面?从中揭示了怎样的思想意义?

重点探讨：第5、7、8这三节诗。

踩──田圃──润如油膏

看──牧场──抽发新苗

绕──池塘──说声好

听──溪水──练习洗衣谣 物──大地复苏的景象

柳条──笑弯腰

石狮子──笑出泪

小燕子──笑斜翅膀 教──爱的使者和美好生活情景

旗子──笑得哗啦啦响 人──儿童

注：

⑴ 联系上面的内容，说清对比手法的运用。

⑵ 联系写作背景以及雨的作用，揭示中心。

提示：1979年十一届三中全会以后的社会背景;雨的作用见板书。

⑶ 认真体会第五节诗中采用拟人手法的运用并充分的联想，说说牧场是如何的抽发出怎样的新苗?雨是如何对鱼儿说声好?溪水是如何的练习怎样的洗衣谣?

由学生说，教师评价。

⑷ 想象第七节诗所描绘的画面。

注：采用读的形式来完成。

⑸ 第八节诗中的“旗子”有什么深刻的含义?“春天”仅指季节吗?为什么?

提示：红旗──双关语意。红旗是国家的象征。春天──双关语意。春天是万物的开始，是青少年的象征。

⑹ 讨论以下的问题3。

3、为什么说雨在“白云的襁褓中笑着长大”?它所说的这句话的用意是什么?

提示：

⑴ 白云──自由的象征。

⑵ A、雨具有返老还童之心;即对童年生活的美好回忆。

B、雨是带给下一代人以自由、幸福的使者，是作者本人的化身;

C、雨希望万物都像它一样，有一个快乐的童年生活，所以这句诗也表达了作者对未来的憧憬。

4、雨为什么说“来了就不再回去”?“有一天，你们吃着苹果擦着嘴”句中的“苹果”的含义是什么?体会这句话的深刻含义。

注：A、见书中句子;

B、引导学生体验吃苹果时的感受以及“擦着嘴”的神态后。点明：“苹果”的深刻含义具有双关语意：一是指真正的苹果;一是指作者带给少年儿童的自由、快乐、幸福就像甜美的“苹果”一样。

C、表明了“雨”的真正来意。

(点明中心，照应标题。)

四、作业

1、说出描写春雨的诗句：(至少两句)

《初春小雨》(韩愈)：“天街小雨润如酥，草色遥看近却五。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”

《春眠》(孟浩然)：“春…处处…夜…花…”

2、以“雨的自述”为题，将这首诗改写成一篇三五百字的小散文。提示：“我是……”

课件 篇2

【特殊教学背景】

人教版九年级上册第二单元选用了苏霍姆林斯基的《致女儿的信》，与文化巨人梁启超的《敬业与乐业》、文坛泰斗雨果的《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》、著名学者傅雷的家书（节选）一起构成“感受精英思想”主题单元，编者意图在于通过对名家作品的品读，拓展学生的精神视野，使学生对人生、事业、爱情、艺术等问题有逐渐深入的领悟与思考。毫无疑问，《致女儿的信》“承担”了这系列思想风采中的爱情教育的“使命”。

文章主题深刻。文章强调人类高尚的爱情远远超越“传宗接代”的生理需要。爱情是一种生命体验，“做一个幸福的人，只能是你成为有智慧的人的时候”，就是告诉我们只有积累了“生活的智慧”，才能完整地真实地为爱下一个定义，这无疑为指导学生正确对待“早恋”提供了感性材料。

文章写法独特。书信对“爱情是什么”没有作枯燥的理论上的阐述，而是以一个童话故事为基本框架，通过上帝三次视察人间诠释了爱的伟大：爱情的力量征服了无所不能的上帝，人类主宰了自己的精神和幸福。作为书信体，文章有很多细腻的抒情与描写。行文意味深长而又文采斐然。

教这篇文章有一定的思想“风险”。十四、五岁的初中生正值青春期，异性之间会产生微妙的感觉，各种传媒对爱情的渲染，更催化了他们对爱情的好奇与瑕想，甚至有相当一部分学生已经初涉“爱河”，苏霍姆林斯基对年轻人的“不设防”和宽容稍有不逊便会演变成“鼓吹”与“教唆”。

教这篇文章有一定的定位难度。本文是篇思想、艺术价值都很高的经典美文，爱情又是学生较为敏感的话题，就主题纠缠过多，又很容易把它上成一堂以“爱情”为主题的班会课，而忽视它的语言特质和艺术价值。

【创新教学设计】

一、教学目标的确定

《致女儿的信》寓意深刻，文字却浅显易懂，可以一个课时学完。依据韩军老师“新语文教育”的课堂理念，每堂课直奔语言，把握几个要点就行。

本人选择了三点作为教学目标：

１、积累词语，理解“忐忑、繁衍、化为乌有、无与伦比、一抔黄土、怒不可遏”等词语的读音、词义，并学会运用。

２、体悟细节，学会运用细节描写进行表达。

３、品味语言，感受作者语言的哲思（对爱情的独特诠释），初步树立正确的爱情观。

二、教学思路的设计

为避免“主题至上”对语言特质的干扰，我确定了以“说听读写”训练为主线的教学思路，加上课前的音乐欣赏，共分为五个教学板块：

１、赏爱情名曲：

课前十分钟播放扬琴名曲《梁祝》。

２、抒（说）爱情见解：

学生略讲梁祝爱情故事，引出课题，并就自己的理解谈谈什么是爱情。

３、听爱情故事：

以“自身经历”（教师本人化身为苏霍姆林斯基）演绎《致女儿的信》中的故事，并随着教师的“讲”、“演”显示教学目标中要求积累的词语。

４、读爱情经典：

带领学生走进文本，品味语言，归纳主题，领悟细节，并进行细节写作训练。

５、写爱情体悟：

赏析哲理语句，升华文章主旨；写作训练，进行内化：以苏霍姆林斯基女儿的身份给苏霍姆林斯基写一封回信。

三、教学机智的运用

１、“美文美讲”激发学习兴趣：

在学生进入文本前，教师用生动的语言讲述课文故事。这种机智的运用脱胎于韩军“新语文教育”课堂理念的“美读吟诵”。韩军认为文字是有体温、有生命、有动感的，传达文字生命动感的最好办法是诵读，这更切合“读图时代”的学生心理：学生对声音和图像的敏感远甚于文字。“美讲”就是“美读”的一种变式。８００字的文章对大部分学生来说略显冗长，容易引起视觉疲劳，学生在听到美妙的故事后，更有兴致研读文本。

２、“体态解词”提升积累效率：

本课设计在积累语言方面另辟蹊径，运用了“体态解词”的教学机智，即教师讲故事时，根据语境配以体态语言突出并同步用多媒体显示本课要求学生掌握、积累的词语。这样做能是使学生更形象、更准确地理解词的含义与用法，从而提高语言积累效率。

３、“故意出错”突出主题思想：

本文从多方面提示了爱情的真谛。更应对当今中学生要突出的观念是：爱情要靠一辈子的忠诚来维系，而不是一时的冲动！课文中上帝相隔五十年后第二次来到人间见证爱情就说明了这点。我在讲故事时（学生未进入文本时），故意把五十年错讲为十年。学生在进入文本时很快发现了这个错误，我顺势引导学生思考，作者为什么这样设计（不是十年而是五十年）？为什么爱情要用五十年的时间来见证？这样，学生对主题的理解便更为深刻。

【精彩教学片断】

一、片断一

师：老师的故事讲得好，还是作者的故事写得好？

生：老师讲得好，富于变化的语调使故事引人入胜；同时还配有手势辅助，很形象。

生：作者写得也好。描述了很多富有诗情画意的画面。

师：其实，老师讲得不够好，同学们的评价太高了。老师讲得不好的最大的原因是不够细致，如老师讲到上帝三次来到人间，看到这对男女（前二次）和他们的后代（后一次）时的情形，只用了简单的一句话：他们幸福地生活着。作者却描述了三个生动感人的画面。我们现在把这些动人的画面找出来读一读。

生：（朗读。）

那正是清晨，太阳升起的时候。他看到窝棚旁坐着一个男人和一个女人。他们面前的田地里是一片成熟的谷物。而在他们旁边放着一只摇篮，摇篮里躺着。那男人和女人一会儿望望天空，一会儿你看看我，我看看你，相互传情。

原来有窝棚的地方已盖起一幢圆木造的房子，荒地变成了果园，地里一片见黄色的麦穗，几个儿子在耕地，女儿在收麦子，孙子们在草地上嬉戏。老头儿和老太婆坐在屋前，时而望望红艳艳的朝霞，时而你看看我，我看看你，相互传情。

举目向麦田、向火红色的曙光望去：金黄色的麦穗中站着许多青年男女，他们一会儿望望火红色的天空，一会儿你看看我，我看看你，相互传情……

师：谁能说说这三个画面感人的地方到底体现在哪里？

生：它描述的生活场景很美，如第一个画面中的“成熟的谷物”、“熟睡的婴儿”……这些画面色彩明丽，气氛祥和，仿佛把我们带到了古朴的乡村。

生：它表现的情感美，如“你看看我，我看看你，相互传情”这句话在三个画面中都有出现，刻画出了两个人心灵默契、无声胜有声的情感交流世界……

师：我们生活中有没有这样的幸福祥和的、美的画面呢？

生：有。中秋节我们一家团聚在一起烧烤、赏月的情景，就是幸福。

生：……

师：大家生活中的幸福场景的确感人。老师相信：我们每一个人都生活在幸福的襁褓中。现在，老师再跟你们欣赏几个幸福的画面。

（投影显示图片一）这是电影《坦塔尼克号》的剧照：男女主人公张开双臂迎风而立……（依次出示图片二、三）。

师：这些画面和我们同学开始描述的场景一定给我们留下了深刻的印象。我们能不能象苏霍姆林斯基一样用文字表达自己心中和眼中的幸福呢？

生：能！（学生写作，教师巡回指导）

（５分钟后）师：现在，请同学们展示一下自己文字的精彩：声情并茂地读出自己描述的幸福画面。

生：一个幽静的小院里，有一个小凉棚，这小凉棚似乎专为等候一对老人而设。看，他们又来了，相互搀扶着来到凉棚下，头顶是几棵枝繁叶茂的大树，树上的小鸟在欢快在唱着歌，他们就这样相拥着聆听这动人的歌声。有时他们又相互凝视着，捋捋彼此的白发，脸上荡漾着浅浅的笑……

生：……

二、片断二

师：老师讲故事之前，认为我的女儿心智不够成熟，课文里与“心智”这个词相近的词是什么？请找出有这个词的相关句子读一读。

生：（朗读）“做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候。”

“我的宿愿是把生活中的智慧，也可称之为生活的本事传授给你。”

师：从这两句话里你能知道苏霍姆林斯基对“早恋”持什么态度？是支持还是反对？你怎样理解“做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候”这句话？

生甲：苏霍姆林斯基是支持“早恋”的，他把爱情写得那么美好。“做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候”，人只要有智慧就可以恋爱了，我们现在不是个个挺聪明的吗？（学生笑）我想……，他是支持的……

生乙：错。苏霍姆林斯基应是反对的。他跟老师一样认为自己的女儿不够成熟。“做一个幸福的人，只能是在您成为有智慧的人的时候”，就说明了他的观点：他认为自己的女儿还没有成为有智慧的人，不能享受爱情的幸福。

师：我支持生乙的观点。那么，生甲把这句话里的“智慧”理解成“聪明”，生乙理解成“成熟”，到底哪种理解更接近于作者的本意？谁能就一就苏霍姆林斯基说的“有智慧的人”到底应该是一个怎么样的人？

（学生分小组议论。）

生（小组代表）：苏霍姆林斯基说的“有智慧的人”应指成熟的人。作者说：我的宿愿是把生活中的智慧，也可称之为生活的本事传授给你。从这句话里可以看出，生活中的智慧就是生活的本事。我们小组讨论的结论是：生活能自立，思想能独立，经济能自主，才能是一个成熟的人──一个有生活本事的人。而这些只有我们到了一定的年龄才能拥有！（掌声）

……

师：我们来做个设想：苏霍姆林斯基的女儿可能是恋爱了，她心中有一个心仪的“白马王子”或是有一个男孩在追她（学生笑），她是心中有了迷惘才问她父亲爱情是什么这个问题的的。收到父亲这封信后，她明白了什么？她会怎样对待自己的感情？

生：她认识到爱情是要靠一辈子的忠诚来维系的，而不是一时的冲动。

生：她认识到爱的精神力量远甚于传宗接代的生理需要。

生：她认识到她还没有成为一个智慧的人，她不能恋爱，她会拒绝那个男孩（学生笑）。

……

师：同学们的回答都很中肯，希望你们也能正确理解爱情，当我们成为一个有智慧的人后，我们会拥有自己圆满幸福的爱情。

【深度教学反思】

这堂课的设计我先后在九、八年级的两个班级作了实践。教九年级时只有这个设计的雏形，感觉不错，便有了更完美的设想，并精心制作了课件，在八年级班的教学基本上取得了成功（八年级学生没有教材不知道上课的内容也为很多教学机智的运用提供了情境，大部分八年级学生刚好是苏霍姆林斯基写这封信时他女儿的年龄──十四岁，接受这样的教育也正合适）：学生有些心灵上的收获，语言训练上也较到位。这堂课的设计完全来源于自己的独创，事先没有查阅任何有关的教学设计。后来上网查找有关资料，才知道这是李镇西老师的“招牌”展示，竟暗自庆幸事先没有理解更多的教学设计资料，也就没有受他人的影响，教出了自己的特色！

由于设计和操作上的不足，这堂课也给自己带来一些深度的思索：

１、教学目标设计没注重学科思维训练：

本堂课安排了二次说话训练：进入文本前让学生谈谈对爱情的粗浅认识，学习课文后让学生结合文章哲理语句谈谈自己的体会和对爱情的认识。第一次因学生缺乏心理暗示，学生参与度不够；第二次因把握了文本，学生有自己独到的思维和见解（见教学片断二）。

教后我想，这堂课在设计时应有一个说话训练的目标，让学生针对自己感兴趣的话题表达自己的观点，力争做到有条理、有依据。虽然这一目标在课堂“生成”时达成了，但由于教师事先缺乏“预设”，没有给足充分的时间，没有达到思维训练的最佳效果。

在教学实践中，对每一篇文章我们可针对文本的特色，着重于听说读写的某一个或几个方面进行训练。

２、“美文美讲”对教师个人素质提出了较高的要求：

“美文美讲”在教者的教学活动中不是第一次尝试，但因为这次有了理论支撑（不久前听了韩军老师有关“美读吟诵”的讲座，并听了他诵读《大堰河──我的保姆》），心中有了对课堂效果的期待，便投入了更多的个人情感。课堂氛围有了不小的改观，激发了学生挖掘文本美的兴趣，但由于教者水平所限，没达到应有效果，不失为一个遗憾。

新的语文课堂要求语文教师能读、能讲、能演，这就在个人素质修为上给我们提出了更高的要求。

３、课堂资源引用要贴近学生兴趣与爱好：

本堂课为了营造课堂气氛、提前介入课文主题，在课前安排了学生欣赏扬琴名曲《梁祝》。课堂导入时问学生这首曲子的名称，全班竟没有一个学生能回答。事后有些感慨：经典国乐在青少年中的市场已完全被流行音乐侵占。国乐经典教育是个社会风尚问题，这是个更深层次的教育话题。留给我们语文教师的思索是：我们在引用课堂资源时不能依据自己的教育背景想当然地选择，而要更多的研究学生实际，选择贴近学生实际兴趣爱好的资源，比如这堂课的背景音乐，在学生熟知的流行音乐中也有很多主题健康的爱情歌曲可供选择。

课件 篇3

一、设计理念

本课以情感教育为主线，首先对情感目标进行确定，根据一年级学生的心理，他们对故事充满浓厚的兴趣，容易把自己融入故事情节之中，因而在课堂中以曲折动人的故事以切入点，能引起他们情感上的共鸣，从而唤醒学生的学习主体意识，是什么魔力让孩子们着迷？不是别的，就是情感体验，情感的渲泄，把知识技能的学习同艺术能力和以人文素养的提高有机地结合起来，发挥艺术情感的潜能，体验艺术活动的乐趣。

本课以感受、理解、认识，延伸发展学生关心他人，爱身边的人，做一个具有爱心的人，并进一步从事故→歌唱→儿歌→艺术作品中感受爱→表达渲泄自己的爱，送爱心卡，为妈妈或周围的人服务，成为一个博爱、善良的好孩子。通过制作爱心卡活动，体验到双手创作的乐趣，把爱心卡送给别人，体验艺术与生活，情感的联系，学会用艺术作品表达爱的情感。整个课堂流淌着爱的清泉，让师生沉醉在情境教学中，抓住学生的兴趣点，内容的关联处，情感的共鸣处组织教学。

二、教学目标

1、设立爱心乐园，引入课题，让学生非常直接地感受课堂爱的氛围，浓浓的情意。

2、抓住学生心理教师配乐出示图片生情并茂地讲《血色母爱》这个感天动地的故事，学生融入故事情节，产生强烈的情感共鸣、情感熏陶。

3、从歌曲、儿歌、艺术作品中感受，并亲自动手设计制作一张精美的爱心卡送给妈妈，报答，体验成功的乐趣，愉快的情感。

4、教师启发学生把爱分给更多的人，拓展延伸本课教学主题，把孩子的爱扩散到周围的人，成为一名具有爱心、同情心、善良的孩子。

三、教学重点：

感受、理解并延伸爱周围的人。

四、教学难点：

爱心卡的设计与制作。

五、教学准备：

1、CI课件； 2、故事、图片、音乐；

3、三杯水分别是醋水、盐水、蜜糖水；

4、几张爱心卡。

六、教学过程：

1、课题导入 今天老师欢迎小天使们来到我们的爱心乐园（出示板书），爱心乐园给大家准备了一份特殊的礼物（教师出示奖品），这个嘴巴代表了妈妈温馨而甜密的吻，妈妈是最喜欢懂事的孩子了，小朋友们做得好，老师就送给他一个妈妈甜甜的吻。

2、情感熏陶 听配乐故事《血色母爱》，这是一个感天动地的故事，充分表现了妈妈对女儿最无私、最伟大的爱，并出示图片。 [故事内容略] 提问：听完了故事你有什么感受？ 生：想哭，妈妈真伟大，妈妈真可爱，可怜等。 师：我知道孩子们此时此刻有许多感受无法用语言来表达，让我们一起唱《世上只有妈妈好》这首歌，来表达自己心中的感受吧！（师弹钢琴伴奏）生有感情演唱。

3、讲妈妈平时是怎样关爱我们的 师：听了这个感人的故事，我们的心久久不能平静，想想我们自己的妈妈平时对我们又是怎样的关爱呢？生回答（略） 4、尝尝、谈谈、演演。 尝桌上的二杯水（分别是盐、蜜糖水）说说哪一杯最好喝是什么味道，让我们联想到好那首儿歌？请几位孩子上台有感情朗诵儿歌。 像春天的花朵， 鲜艳又美丽； 像夏天的冰淇淋， 冰凉又香甜； 像秋天的果实， 又大又多； 像冬天的阳光， 明亮又温暖； 呀！ 向蜜糖水又甜又香。

5、艺术作品陶冶情操 出示CI课件，一组摄影、国画、彩陶雕塑、儿童画作品； 师一边演示一边讲这些作品的艺术表现形式； 师提问：

（1）这些艺术作品都表现的是什么？

（2）孩子和妈妈在一起心情是怎样的呢？

（3）哪件作品给你印象最深？为什么？ 学生回答：略 师小结：这些艺术作品，所表现的是从古至今妈妈对孩子深厚、无私的爱，这一永恒的主题，孩子们离不开妈妈的关爱，那我们怎样报答呢？ （分组讨论回答）略

6、讲解制作爱心卡 出示爱心卡欣赏 师：你喜欢这些爱心卡吗？为什么？ 想亲手制作一张爱心卡吗？ 知道怎样制作吗？ （启发学生回答，教师讲解补充） 讲解制作方法和注意事项并演示过程。

7、情境表演 妈妈下班回家我们怎样做来报答对？ 选一名学生表演妈妈，一名学生表演孩子，全班孩子拍手唱《妈妈下班回到家》这首儿歌。

8、师小结，拓展延伸 师：今天我们听了感人的故事，制作一张精美的爱心卡，还欣赏各种形式的艺术作品，你们开心吗？ 生：开心 师：我们从小就感受到妈妈无私、伟大的爱，真幸福，我们更应该关心，周围的人，做一个有爱心、善良的好孩子，怎样做呢？想一想， 再回家试着去做一做。

课件 篇4

精彩的马戏

教学目标

1．理解课文内容，知道动物能表演精彩的节目是演员们训练的结果。

2．学会本课10个生字和由生字组成的词语，会用“精彩”、“表演”口头造句。

3．培养学生的观察能力和想象能力。

4．朗读课文，背诵课文第4段。

教学重点、难点

借助图画和课文启发学生想象动物表演时的情景，培养学生的观察、想象和理解能力。

教学时间 三课时

教学设计

第一课时

一、教学目标

（一）初读课文，学习生字，理解词语。

（二）初步了解课文内容，能用课文中的句子说出图意。

二、教学重点、难点

（一）“猴、直、紧、演、算”的字形。

（二）“马戏、好奇、喝彩、哄笑、绝技”的意思。

三、教学过程

（一）揭示课题，理解题意：

老师要带同学们看一场表演，什么表演呢？精彩的马戏表演。板书课题（精彩的马戏）。

谁看过马戏表演，什么是马戏呢？

（马戏，原指人骑马所做的各种表演，现在也指节目中有经过训练的其他动物的各种表演）。

精彩是什么意思？你能换一个词吗？（出色、优美）你们想看吗？

要想看到马戏表演，首先要过字词关。

（二）学习生字。

1．自学生字。对照生字表学习，读准字音、分析字形。认为哪些字易错，在字下边画横线，想一想怎么记住它。

2．汇报自学情况。

应这样汇报：“猴”字左边是反犬旁，右边是“时候”的“候”少一竖。中间不要多加一竖。

直：里边是三横，不要写成两横。或“真”去掉“八”。

紧：左上是两竖，不要写成“忄”。第七笔的点不要丢掉。

演：右边是“宀、一、由、八”组成。不要丢掉“一”。

算：中间是“目”，不是“日”。下边“廾”，不要写成“丌”。

“戏、扮、熊、狗、叔”几个字，可让学生利用学过的偏旁和熟字自己分析、记忆字形。

3．出示生字，词卡片，指名读。（猴子 小狗 黑熊 算术 叔叔 紧张 打扮 表演 马戏 直立）

（三）指导学生查字典，理解以下词语。

好奇：对自己不了解的'事物感到新奇。

喝彩：大声叫好。

绝技：没有人比得上的、独一无二的技艺。

（四）读课文。

1．读准字音，句逗分明，速度适宜。

“好奇”的“好”是多音字，读hào。

“喝彩”的“喝”也是多音字，读hè。

“跷”读“qiāo”不要读成“qiào”。

“瞅”读“chǒu”不要读成“cǒu”。

“算”读“suàn”不要读成“shuàn”。

2．用课文中的句子说说每幅图的意思。

第一幅图：猴子表演爬竿。

第二幅图：黑熊表演踩木球。

第三幅图：山羊表演走钢丝。

第四幅图：小狗做算术，猴子骑车，马钻火圈，都挺有趣。

（五）指导书写。

1．重点指导“猴、紧”二字的书写。

（1）“猴”左中右结构，中间的“亻”旁，写在竖中线上，三部分要写紧凑。

（2）“紧”上中下结构，中间“幺”要紧凑些。

2．写其他字时，要注意看生字表，看清每一偏旁在田字格中的位置。书写时，写出笔锋。

（六）布置作业。

1．熟读课文。

2．写生字、词。

【板书设计】

第二课时

一、教学目标

（一）理解课文内容，知道动物能表演精彩的节目是演员们训练的结果。

（二）培养学生的观察能力和想象能力。

（三）指导背诵课文第四段。

二、教学重点、难点

借助图画和课文启发学生想象动物表演时的情景，培养学生的观察、想象和理解能力。

三、教学过程

（一）复习字词。

出示字词卡片（猴子 小狗 黑熊 算术 叔叔 精彩 好奇 紧张 打扮 表演），指名读、开火车。（一个接一个）

同学们已顺利地通过了字词关，可以观看马戏表演了。

（二）看图学文，理解文意和图义。

1．出示第一幅图：

（1）你们看，这是什么节目？

自由朗读第2自然段。

猴子表演什么节目？板书：猴子爬竿

（2）猴子是怎样表演节目的？指名读2～4句。

学生评读。

结合图说一说倒竖蜻蜓是怎样的？

（头朝下，脚朝上，用手支撑着身体倒竖起来。）

图文结合说一说从哪儿看出猴子的样子很顽皮。（眼睛瞪得圆溜溜的，还好奇地瞅着观众；穿着衣服，打扮得像个小孩；下肢自然分开，保持平衡；上肢紧紧抓住竿子，尾巴翘着……）读2、3句。（这两句具体写出了猴子是怎样表演的。）

（3）观众看了猴子的表演有什么反应呢？

读第4句。

为什么观众会哈哈大笑？（看图说意思）

（4）指名有语气读这段，小结本段写法：先说表演什么节目，再讲是怎样表演的，最后讲了观众的反应。

2．出示第二幅图。

（1）看图说说，这是谁表演什么节目？

（2）看书第3自然段。黑熊表演了什么节目，它是怎样表演的，观众有什么反应？默读标出记号，（节目名称画“ ”怎样表演的重点词下点“．”观众反应下画“

（3）汇报自学情况。

重点：看图观察黑熊的表情，说说从哪儿看出它很紧张。

说说“哄笑”的意思，再说说观众为什么会哄笑。（哄笑，许多人同时大笑。）

（4）指名读第3自然段，评读。

（5）练习填空：

笨重的（黑熊）（小心）地踩着木球，滚过中心点，是多么（紧张）啊！3．自己看图学文，读懂第4自然段。

（1）方法：山羊表演什么节目，怎样表演的，观众有什么反应。

同桌讨论自学情况。

（2）投影出示两句话。

读两句话。你认为哪句好，为什么？（细细，写出了山羊在什么样的钢丝上走。稳稳当当，写出了山羊走得怎么样。走过来走过去，写出了山羊怎么走。）

师小结：通过比较，我们认为第一句写得好，使我们感受到山羊表演得很精彩。读书上的1、2句，试背诵。

（3）山羊还表演了一个绝技，什么叫“绝技”？

（没有人比得上的、独一无二的技艺）从哪里看出山羊表演的是“绝技”？（圆板小；四只脚都踩上；圆板插在钢丝上会摇晃。）

小结：山羊表演了高难度特殊的技能，所以叫“绝技”。

（4）什么叫喝彩？（大声叫好）学一学怎样喝彩。

（5）尝试背诵。

先分部分读一读。

再分部分背，同桌互背、齐背、比赛背。

4．出示挂图三。

看图，说说还有哪些动物表演了什么节目。指名读第5自然段，说说为什么动物们表演得这么精彩。

5．总结：我们今天观看了一场精彩的马戏表演，给我们带来了欢乐。我们知道了，小动物们之所以能表演得这样精彩，离不开马戏团的叔叔、阿姨们的辛勤训练。因此我们应向叔叔、阿姨说一声：“谢谢！”

【板书设计】

第三课时

一、教学目标

（一）复习课文2、3、4自然段的写法，任选一个节目，学说一段话。

（二）练习用“精彩”、“表演”说话。

（三）巩固练习。

二、教学重点、难点

（一）学着2、3、4自然段的写法说一段话。

（二）练习用“精彩”、“表演”说话。

三、教学过程

（一）读课文。

请同学当评委打分。标准是：读音准确、声音洪亮、有语气、句读分明、速度适宜。

（二）检查背诵第4自然段。

同桌互背、老师指名背。

（三）复习2、3、4自然段的写法，学说一段话。

1．2、3、4自然段的叙述方法是什么？（先讲什么？再讲什么？最后讲什么？）

2．任选一个节目，想象一下表演得怎样精彩，说几句话。（可以是马钻火

圈、小猴骑车、小狗做算术??）。

（四）练习用“精彩”、“表演”说话。

1．想词语是什么意思？

2．看词语在文中哪句出现。

3．自己说一句。

（五）练习。

1．连线：

精彩的

圆溜溜的

细细的

顽皮的

笨重的

2．填空：

（ ）地走着

（ ）地瞅着

（ ）地移动

3．选择正确读音画√。

跷跷板（qiāo qiào）

哄笑 （hōng hng）

喝彩 （hè hē）

好奇 （hào hǎo）

眼睛 钢丝 马戏 黑熊 猴子

课件 篇5

教学内容：

人教版小学数学三年级上册数学广角排列与组合第二课时内容（教材113页）。

教学目的：

1. 通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数。

2.经历探索简单事物排列规律的过程。

3.培养学生有序地全面地思考问题的意识。

4.感受数学与生活的紧密联系，激发学生学好数学的信心。 教学重点：

经历探索简单事物排列规律的过程 。

教学难点：

运用学过的知识有规律地排列事物，培养学生有序地思考。 教具准备：

教学课件、数字卡片。

学具准备：

学具袋、每生准备3张数字卡片。

教学过程：

（一）创设情境，提出问题

1.谈话导入，引出问题：你们想知道老师的手机号码吗？

2.出示手机号码前8个数字，剩余3个数字需要学生回答老师提出的数学问题才能获得。

3.提出数学问题：

①用数字1和8可以组成几个不同的两位数？

②你们猜猜哪个两位数是老师手机号码前两个数字？

③给出学生手机号码中间5个数字后，再给学生3个数字3、7、9,并告诉学生手机号码后三个数是这3个数组成的所有数当中从小到大第四个数字。提问：数字7、3、9可以组成多少个不同的三位数？

4.学生猜测回答。

（引导学生初步感受事物的排列规律，激发学生学习兴趣。 ）

（二）探索交流，解决问题

1.提出学习要求：

①拿出数字卡片，2人一组合作。

②一个同学负责摆数字卡片，另一个同学负责记录数字。

③在摆的过程中思考要怎样摆才能做到不重复不遗漏？

2.学生合作交流摆数字，教师巡视。

3.小组板书展示本组结果，并说说自己是怎样摆的。

4.全班观察交流讨论，说说你最喜欢哪一组的摆法及原因。

5.师生一起总结得论：

①用3个不同数字可以组成6个不同的三位数。

②可以用先确定个位或者十位或者百位上的数字，再按顺序 排列组成三位数，可以保证做到不重复、不遗漏。

③也可以按照数字的大小，从大到小或者从小到大的顺序来 排列，也可以保证做到不重复、不遗漏。

6.提出问题：用数字7、0、9可以组成多少个不同的三位数？请学生用刚刚学习到的方法说出结果。

7.学生汇报结果。

8.师生共同总结得出，在有0的情况下，3个不同的三位数只 组成4个不同的三位数，因为0不能放在数的最高位。

（让学生经历合作交流探索的过程，体会数的排列顺序的过程。）

（三）巩固应用，内化问题。

1.拍一拍

课件出示唐僧师徒四人来到一座寺庙，3个徒弟想要拍照 留念。提出问题：他们可以拍多少张不同位置的照片？请3 个同学戴上头饰分别扮演孙悟空、猪八戒、沙悟净，一个同

学扮演唐僧给三个徒弟摆站的位置，其他同学是摄影师负责拍照拍照。

2.猜一猜

唐僧也要和徒弟拍照留念，他们能拍出多少张位置不同的照片？ （使学生对所学的内容理解加深，记忆牢固，同时还培养了学生的

数学思维能力。）

（四）回顾整理，反思提升

1.请学生说说自己这节课的体会。

2.老师小结。

（让学生主动体验学习，从中获得快乐，并培养学生的归纳、概括能力。）

板书设计：

数学广角·简单的排列 不重复

不遗漏

百十个位位位 9 7 39 3 7 7 9 3 7 3 9 3 9 7 3 7 9

3×2=6（个）

课件 篇6

一、教材简析

《山中访友》是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记述了作者独自到山野林间的一天游历，带着动情的眼光，所见之景都有许多新奇的色彩。如果用你的心去感受作者的心，透过语言文字，看看那充满诗意的画面，你就回进入作者所描绘的童话般的世界。

二、教学目标

1、知识和能力目标：

有感情地朗读课文，品味优美语言，进行口语训练，培养学生的口语交际能力。

2、过程和方法目标：

培养学生自主、合作、探究学习的能力。

3、情感态度和价值观目标：

体味作者对大自然的热爱之情，培养健康高尚的审美情趣。

三、教学重难点

1、教学重点：

品味优美的语言，培养学生课堂口语交际能力。

2、教学难点：

揣摩作者的写作意图，体会文章的写作技巧。

四、课时安排

本文属于自主阅读课文，用一课时完成。

五、媒体设计

本文是一篇美文，可向学生创设欣赏的氛围，让学生在相应的意境中得到熏陶，可借用音响媒体，欣赏优美图片。如果有条件，可利用多媒体设备，提供美轮美奂的画面。

【教法、学法】

教无定法，贵在得法。采用谈──读──赏──练，运用这种教学方法，旨在培养学生课堂口语交际能力。让学生在具体的交际情境中进行，承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的交际水平。学生反复读，才能形成自己的想法;学生介绍自己喜欢的段落，并说出理由。这既是思维的训练，又是说话的训练，有利于学生创造思维的培养。

【教学程序】

一、欣赏图片，畅谈感想

在优美的背景音乐中，大屏幕上展示几幅山中的美景图。请学生欣赏，谈谈所见所想。随之老师导入新课：让我们跟随李汉荣先生一起走进《山中访友》，走进山林，走进山涧，去感受作者的心，去感受童话般的世界。

背景音乐的使用为学生营造了一个优雅的学习氛围，有助于学生快速进入课文情景。让学生面对此情此景，有利于熏陶感染，激发阅读的兴趣，激起学生说话的欲望。

二、反复诵读，感知内容

1、初读：选择自己喜欢的方式，朗读课文，遇到字词障碍，查阅工具书，思考课题的含义。

现代教育理论认为，教育应着眼于教学生学会学习，培养学生的自学能力，夯实学生终身学习的基础。这样让学生不拘形式的初读课文，可帮助学生了解作者的创作动因，领悟作者的创作意图，为深入感知作品内涵作好准备，学生学得主动、轻松。

2、赏读：指名学生朗读课文，读出感情来，其他学生听读课文思考：作者在山中拜访了哪些朋友?表达了作者怎样的感情?

赏读是通过有感情地朗读，激发学生与作者情感产生共鸣。学生进一步了解了作者的行文思路，文章各部分之间的联系，以便更好地理解课文。

作者要访的是自然界的朋友，依次是：古桥──树木──山泉──小溪──白云──瀑布──悬崖──云雀──石头──落叶──小花──阵雨──老柏树──蚂蚁──归鸟

字里行间透露出作者与山中朋友之间的亲切，表达对大自然的热爱之情。

书读百遍，其义自见，学生对课文的感知是通过读来完成。放手让学生听读，有助于感知课文内容，有助于学生主动思考，主动搜索相关信息。通过学生的各抒己见，营造轻松愉悦的课堂氛围，让学生发现自我，肯定自我，进一步激起主动说话的欲望。让学生在课堂就适当的话题作即席讲话，有自己的观点，有一定的说服力。

3、精读：学生细读课文，质疑问难，生生互答，师生互答，教师适当点拨。(提示：从内容、主旨、写法等方面提问)

精读就是工笔细描，强化感知，加深理解。一方面学生质疑的火花激活了学生发散性思维的潜能;另一方面提高了学生去分析问题、思考问题、解决问题的能力。

为了引发学生口语表达的强烈欲望，三次朗读，要求不同，方式各异，逐步深入，体现了阅读的层次性。通过反复的读，学生进入了课文所描绘的境界，加深了语言文字的理解。优美的语言和意境，也使学生接受了一次美的洗礼，美的熏陶。另外，学生从朗读实践中还提高了朗读水平，增强了语感。通过学生质疑问难，理解了本文的主旨(热爱大自然)和写法(想象奇特浪漫、第二人称亲切倾诉)

三、想象意境，探究语言

本文语言朴实，字里行间流淌着诗情画意。透过语言文字，让学生徜徉在如诗如画的童话世界中。请同学们找出自己最喜欢的语句并交流感受，体会课文优美的语言，加深对课文奇妙浪漫的想象及第二人称的恰当运用的理解。

探究安排：

1、以四位同学为一小组，合作探究。

2、找出喜欢的句子，组长负责记录，由该组成员品读、赏析。

3、要求按句式说话：读，我体味到了。

4、组内探究，班内交流。

教学中，教师应努力创设学习的情境，切实为学生养成合作意识与培养探究能力搭建舞台。通过合作他探究，学生能主动思维，主动说话，敢于发表自己的见解。在共同的交流切磋中，人人参与，互相沟通，互相合作。培养学生自信、负责地表达自己的观点，作到清楚、连贯、不偏离话题。学生在课堂上讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有条理、有根据。学生能听出小组讨论的焦点，在全班有针对性地发表意见。

四、口语训练，拓展延伸

为了进一步加强学生的课堂交际能力，通过自主合作更好地感悟课文的语言，想象力的训练，第二人称的运用。课前让学生到校园里观察校园的景物。

口语训练内容：

你置身于校园的美景中，想象你变为其中一景后的情形、感受。第一、自己写100字左右的一段话。第二、以四位同学为一小组，组内合作，班内交流。

通过自主合作交流，让学生注意根据需要调整自己的表达内容和方法，不断提高应对能力。老师指导学生能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。

为了拓宽学生的知识面，指导学生课后查阅有关风景散文类的材料，自制资料卡片。班内开展交流，学生老师作些评点。鼓励学生积极参与，评出优秀卡片。

课件 篇7

教学目的

1．了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。

2．朗诵文言课文。

3．积累文言词汇。

4．理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。

5．理解句意、文意。

教学重点：目标 3 5

教学难点 ：目标4

预习指导:

１．熟读课文，尽量背诵

２．看注释，试翻译课文

教学过程

一、三分钟演讲，创设情境

要求学生讲一则狼的故事

教师讲解，狼可怕吗，表面上看，狼凶恶、狡诈，贪婪，但狼却没有人所具有的智慧勇气和力量，人只要动脑筋就一定会战胜像狼一样的恶人，下面就看《狼》这篇课文是怎么描述的。

二、作家作品简介

蒲松龄，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，清朝山东淄川人，著有短

篇小说集《聊斋志异》。

据说，蒲松龄在创作《聊斋志异》时，文思枯竭，难以下笔。他知道自

己缺乏写作素材，便变卖家产，在路口摆下席子，煮绿豆汤、茶水供路人

歇息、解渴。他不收分文，只求路人讲一则故事。之后，他把这些路人口

述的故事，整理成篇，写成小说。

三、朗读课文

１．检查学生预习朗读情况：

抽查三个朗读，后学生评价

２．教师作较高水平的示范朗读。

３．学生们自由高声诵读一次

４．抽查三个朗读，与刚才对比。

四、疏通字词句篇的意思

１．教师投影下列问题学生合作解决：

一词多义：

止 同“只” 止有剩骨 停止一狼得骨止

意 神情 意暇甚 想 意将隧人以攻其后也

敌 攻击 恐前后受其敌 敌方 盖以诱敌

前 前面 恐前后受其敌 向前 狼不敢前

２．讲解词性活用

洞：名词用为动词，打洞。一狼洞其中。

隧：名词用作状语，从隧道。意将隧入以攻其后也。

犬：名词用作状语，像狗一样。其一犬坐于前。

３．讲解通假字

止同“只”，只有。止有剩骨。

４．学生自己试疏通课文，有不明白的提出来，由明白的学生或老师解决

５．抽查四人分段译课文。学生评价后教师纠正。

五、大意理解：

请学生谈谈初学课文对狼的本性的认识和屠户的胜利说明了什么问题。

六、练习背诵

分段，抓住屠户与狼斗争的过程由事情发展的先后结合关键词的方法练习背诵，自己先背，教师再组织男女生分别背最后齐背。

七、教师小结：

１．虚词的用法：

（1）之

代词，它，指狼又数刀毙之 助词，的, 禽兽之变诈几何哉

助词，调整音节，不译，久之 助词，位于主谓之间，不译而两狼之并驱如故

（2）以

介词，把投以骨 介词，用以刀劈狼首

连词，来意将遂人以攻其后也 连词，用来盖以诱敌

（ 3）“其”的含义

①恐前后受其敌。（指狼） ②场主积薪其中。（指打麦场）

③屠乃奔倚其下。（指柴草堆） ④一狼洞其中。（拾柴草堆）

⑤意将隧人以攻其后也。（指屠户） ③屠自后断其股。（指狼）

八、作业

Ａ1．课后练习二。Ｂ．默写课文

[说课精要]本节的内容主要是疏通文意,进一步的理解留到下一课时.

课件 篇8

教学目标 ：

1．学会本课6个生字，认识3个生字。能正确读写“操纵自如、交叉、耸立、桥梁、小艇、威尼斯、静寂”等词语。

2．朗读课文，背诵课文前四个自然段。

3．通过学习课文内容，了解威尼斯独特]的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，受到热爱大自然与热爱生活的教育。

4．领会抓住事物特点的表达方法。

教学重难点：

了解小艇的特点和它在威尼斯水城中的作用。

教学过程 ：

第一课时

教学目标 ：

1．学会本课6个生字，认识3个生字。能正确读写“操纵自如、交叉、耸立、桥梁、小艇、威尼斯、静寂”等词语。

2．初读课文，理清课文层次。

3．学习课文第二段。

教学过程 ：

一、启发谈话，导入 新课

1．今天我们一起来学篇课文，题目叫做《》。（板书：13 ）学生齐读课题。

2．简介威尼斯。（出示部分彩色幻灯片）。威尼斯在意大利的东北部，是世界著名的旅游胜地。这座城市由118个小岛组成，连接这118个小岛的是117条水道。有401座姿态各异的桥梁，横跨在117条水道上。威尼斯的市内没有马路，没有汽车和自行车，船是市内惟一的交通工具。

3．针对课题，提出问题。

从题目看，这篇课文主要写的是什么？（小艇）。

作者抓住了小艇的哪些特点呢？小艇在威尼斯水城中有什么样的作用呢？这节课我们共同来研究这些问题。

二、布置预习

1．自学生字新词。

2．想想威尼斯小艇的样子，从课文的哪些地方可以看出小艇和威尼斯人生活的关系十分密切。

三、检查预习情况

1．指名读字词。出示写有6个生字新词的幻灯片。让学生自己说说哪些生字容易写错。

2．指名读课文，整体感知内容。

要求：边听边想，给你留下了什么样的印象？

3．指名回答：课文从哪些方面介绍了？

使学生知道，“小艇是威尼斯主要的水上交通工具”，“小艇是什么样儿的”，“船夫的驾驶技术特别好”，“小艇和威尼斯城市的关系密切。”

4．根据以上内容，理清课文脉络。

第一段（第一自然段），讲小艇是威尼斯主要的交通工具。

第二段（第二、三自然段），讲是什么样儿的。

第三段（第四自然段），讲船夫的驾驶技术特别好。

第四段（第五、六自然段），讲小艇与人们的日常生活息息相关。

课件 篇9

环节

教师活动

学生活动

揭示课题（2分钟）

小朋友，我们都读过书，从书里学到了不少知识。今天我们要读的这本书，可不是一般的书。请小朋友们看老师板书。

2.板书课题。说说你最想知道什么？

提出问题：“书”字为什么要加引号呢？

开展活动，读文识字

（18分钟）

读书展示会 是啊，“书”字为什么要加引号呢？小朋友，你想知道这本“书”的奥秘吗？那就请你自己读读课文吧，不认识的字自己想办法解决。 请小朋友自己去找一个学习伙伴，两人一组互相读课文给对方听，互相检查字音都读准了没有，句子都读通了没有。比一比哪一组小朋友最善于合作。 现在我们来评选最佳“读书小组”。哪个小组想读就举手读，可以读全文，也可以读你们最喜欢的一个部分。

4.小朋友，你们的最佳“读书小组”选出来了吗？请你们跟我们这儿的读书小组比一比，看谁读得更棒，好吗？

结苹果、摘苹果 黑板上贴出一棵苹果树，出示写有生字的大苹果。 同学们，你能读出这些苹果中的生字吗？你读准一个字，老师就挂上一个苹果。我们来比一比哪个同学结出的苹果最多。 你们看，苹果树上已经结满了苹果。现在我想请小朋友来摘苹果，请不摘果的小朋友负责评一评谁摘得又快又好。 送生字回家

1．小黑板出示含有生字的句子：

a.一位地（ ）（ ）探队员正趴在一块大石头上看着什么。

b.（ ）石一层一层的，不就像一本（ ）（ ）的书吗？

c.雨点留下的脚（ ），叫雨（ ）。

d.把岩石书读懂，能为祖国找到更多的（ ）藏。

2．小朋友，你能把苹果树上的生字送回到句子家中去吗？

3．生字回到了家，多高兴呀。我们来把这些句子读一读吧。

4．出示本课要写的字（二、三排），认读，组词。

说说写这些字要注意什么？

（四）现在，让我们一起再读读课文吧。

自由朗读课文。

自由选择学习伙伴组成小组互读互查。

小组自由展示读课文。

指名展示读课文。

认读生字。

根据老师说出的某个字的特征找出这个字并读出字音，如果正确就将苹果摘下。如：

力气很大──勘

山下有石──岩

厂里过日子──厚

包旁一把刀──刨

家里一块玉──宝

练习填字。

练读句子。（指名读，集体读）

“印、陆”单耳旁和双耳旁的不同；

“刨”左宽右窄，“包”的最后一笔不能拖得太宽，不能超过竖中线；

“埋”左边是提土旁，不能写成“理”字。

齐读课文。

朗读感悟（10分钟）

第二课时：

小朋友，上节课，我们认识了生字，写了几个字，还朗读了课文。这节课，我们要举行一场朗读竞赛，看看谁是今天的朗读小明星。今天的朗读竞赛，我们要评选出“最佳川川”和“最佳叔叔”。请小朋友先自己读读课文，用“──”画出川川说的话，用“~~~”画出叔叔说的话。再练习读一读。 听你们读的这么有意思，老师也想来读一读。示范朗读。 同学们准备好了吗？现在我们要开始朗读竞赛了。你们谁愿意做勤学好问的小川川呢？请上台来参加竞赛。（其他同学当叔叔，评选最佳川川） 面对小川川的提问，谁愿意当知识丰富的地质勘探队员叔叔，为川川做出解答呢？也请你来参加竞赛吧。（其他同学当川川，评选最佳叔叔。） 现在，请我们的最佳组合来为我们做朗读展示。

6.采访评选出来的“朗读明星”：

请问川川：“书”到底指的是什么呀？你现在知道书字上面为什么要加上引号了吗？（电视机前的同学们，川川已经弄明白了，你们明白了吗？通过读这本“书”，你们知道了什么呢？）

请问川川：你长大以后想干什么呢？你准备怎样去读懂这本最大的“书”呀？

请问地质勘探员叔叔，你还能告诉我们一些关于“岩石书”的知识吗？

（大家快找一找，看看谁最先找到。）

大家读读我知道中的知识，看谁能在最短的时间内把它读通顺、读懂。 指名两个读。

自由读课文。

练读人物对话。

听老师读。

展示朗读“川川”的话。

展示朗读“叔叔”的话。

生：当然可以。不过我告诉你们，不如你们自己从书中去找答案。

我找到了。就在课后的我知道里。

7．自由读我知道。

指 导写 字（10分钟）

（出示本课要求写的生字字卡）小朋友，请你仔细观察：我们可以把哪些生字放在一起呢？请你摆一摆字卡，再说说你的想法。 请小朋友再看看这些生字，同桌互相讨论讨论，这些字的哪些笔画容易写错。

我们不但要把字写正确，还要把字写得漂亮。你们发现了吗？今天要写的很多字当中，都出现了一个笔画“竖撇”。（边讲边范写，让学生观察由“竖”到“撇”的演变过程。） 小朋友，你能把带有这个笔画的字写好吗？请你在自己的本子上练一练。

5.（把学生写得好的或是存在共性问题的字拿到黑板上）谁愿意做“小医生”，给这些字来看看病。

做课后“我会填”中的练习。（先写再说）

说清楚要求。

摆字卡并说明理由：半包围结构、上下结构。

“厚”字和“底”字都是半包围结构，但“厚”字上下都没有点，而“底”字上下都有点。

练习书写。

当小医生，判断哪些字写得好，哪些字写得不够好。

课件 篇10

一、指导思想：

新学期又开始了，本人坚持“促进全体学生的全面发展和终身发展”的教研工作方向，“培养高素质的学生”的指导思想领导下，在认真总结自己上学期工作得失的基础上，结合自己的教学工作实际，特制定如下一系列教学工作计划。

1。每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力；

2。学生具有一定的分析问题和解决问题的能力

3。学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高；

本学期教学，主要是以复习为主，系统地复习八年级、九年级的物理知识，形成能力为中考练兵。

二、工作措施：

1。认真学习教学课标，领会本科目在教学中的具体要求。新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。

2。注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有

的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止。

3。讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期我要继续实践好兴趣教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。

4。严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。

5。开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生获取知识，提高能力的重要途径之一。教师在狠抓课堂教学的同时，要注重利用业余时间，组织学生参加一些有意义的课外教学活动。

6。加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平。本期我在教学之余，要认真学习大学有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长。

三、教学进度

时 间 内 容

第一周 组织入学制定学习计划、总结上学期的不足。 第二周 新课教学17章 能源与可持续发展 第三周 复习声现象 复习物态变化

第四周 复习光现象、透镜及其应用 第五周 模拟测试

（一）、小综合复习

第六周 复习电流和电路、电压、电压

第七周 复习欧姆定律

第八周 复习电功率

第九周 复习电与磁、信息的传递 第十周 复习多彩的物质世界、运动和力

第十一周 复习力和机械、功和机械能

第十二周 复习压强和浮力

第十三周 热和能

第十四周 能源与可持续发展

第十五周 模拟测试

（二）、小综合复习

第十六周 综合复习声、光、热学

第十七周 综合复习力学

第十八周 综合复习电学

第十九周——— 第二十周 模拟测试

（三） 、考前学生动员

本文网址：//www.jk251.com/jiaoshifanwen/152762.html