秋天的风作文

秋天的风作文经典。

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是小编为大家整理的“秋天的风作文经典”，但愿对您的学习工作带来帮助。

秋天的风作文 篇1

有时常会觉得有一种落寞，在这个秋天，南方的天气，依旧温暖，山和海一样深蓝，而天空却会时不时地给铅灰，下个一两天的小雨。

常常不知道这个季节得到了什么，又失去了什么？菊花开得很红火：五颜六色，千姿百态，千娇百媚！在所有的花中，似乎也只有她，最显得多姿浪漫了！

可是只要你细心，一样能看到树叶儿黄了很多，南方的树儿不会象北方那样飘落，但是季节到了，树叶儿一样会发黄落下，随着风随着水，一路漂走，这也是一种秋天啊！在沿海，你看到的当然是四季如春，然而秋天毕竟是秋天，总会有落叶，总会有流失，总会有某种失落的感觉！

有一条路是要你常走的，从这个春天走到那个秋天，不知不觉的变化让你不去注意些什么，习以为常的感觉让你生活得平淡无奇。有时也会感慨，觉得人生不过如此，在这条路上，春花开了，秋叶落了，夏雨凉了，冬阳暖了，年复一年，日复一日，让你的人生没有新奇！因为你老了，所以少了年少的好奇；因为你老了，童话不再刺激你的感知，一颗脑袋变得木然如秋……

有一个人常在你身边守着，从年轻到年老，从少女到妇人，突然某一天你在她脸上发现皱纹，你对她说，岁月在你脸上，留下成熟的印证；而同样有一天她也发现你的白发，她对你说，时间给你生命，添上了冰冷的风霜！老是有点老了，老是有点秋了，老是一种成熟了，老了，也是一种收获了！

孩子们在你的眼中如初春的小草，尽管一二十年不知不觉地过去，他们也能独立生活并嫌你罗里罗嗦，但在你眼中，他们仍然是个孩子，是春，是嫩叶！正如我们的秋天，之前也是春天，在我们父母的眼中，一样保存着生命的嫩绿……

太阳是你最喜爱的生命，不是因为她是万物的种源，不是因为她有个光明正大的好名声，而是在这个季节里，季节需要她，你需要她，我也需要她！你需要她的温暖照在你的身上，当你看到太阳的时候，你会骤然让生命热情起来，你的脸上会绽出幸福的微笑，太阳和你，变成了生命年龄的印证，她不老，而你却老了！因为你老了，所以你开始依赖她了，寻找她温暖的帮助，你的内心才会激情如火；而蓝天和白云，对于你，犹如草原和大海，也同样是你生命的激情之源！

所以在这个季节，我们更愿意在温暖的阳光下漫步，到小河边，到旷野里，到草坪上……你会发现，成熟的落寞，是因为你辛勤长出的叶子，幸福结出的果子，离开了你的枝头，他们都到别处生活去了，秋天的树，不是衰老，只是略显孤独罢了……

秋天的风作文 篇2

关于秋天的文章：秋

又是一年好时节，岁月良辰又逢秋。早晨，推开窗，有一股清凉的风吹来，有点微凉，不禁感到秋已深了，我已很久没有与时光来一次亲密的邂逅了，秋姑娘快要走时我才突然发觉，脚步不再快点，就会来不及了，趁年华未老，趁阳光正好，去看看美丽的风景。

于是来不及思考，也不想思考，迅速将大衣裹在身上，将思想放空，呼吸屏住，尽情的享受秋的美。

不一会儿太阳出来了，和煦温暖，丝丝阳光洒在脸上柔柔的，将身上的寒气慢慢的驱赶走了，瞬间被暖阳包围着，被爱怀抱着，被爱腻宠了的感觉。

秋风吹在脸上丝丝的又有点暖，安然，惬意，空气中带着泥土的芳香，瞬间让人沉醉。

我怕我再不珍惜秋就离我远了，离我远了，所以一刻都不能浪费，一刻也不容许浪费，不顾家里的事情，索性跟秋来一场浪漫的约会。

一：秋之韵

树叶将落未落，美丽至极，比起夏，我更喜欢秋，喜欢她的沉浸，喜欢她的安静，喜欢她的成熟，她没有夏那么狂，没有春那么放，没有冬那么残，她像一位已嫁为人妇多年的女子，她经历哺育孩子的艰辛，人情世故的冷暖，爱情的沉冷，让她更多了点淡定祥和的味道，多些许沧桑之美，但是又不是那么透，有些朦胧美。

喜欢独自走在安静的街上，独自寻觅那一处岁月静好，看着树叶随风飘动，滑落下优美的弧线，一切都是那么美好，其实时光是暗香美人，你要用心去感受，用心去寻找，就会寻那一抹岁月静好。

喜欢对花低语，与岁月对话，大自然的一草一木，时光中的一举一动，都想收入囊中，待以后得岁月中细细品尝，细细回味。

秋水，沉静深稳，她安安静静的清澈的躺在湖中，美丽安详，风一吹，荡漾出美丽的波纹，让人沉醉在其中，忘了回去的路，在视线的不远处有一艘船驶来，悠悠，缓缓，与此时的墨色相融在一起，像是在打捞岁月的那股清宁。在杭州到处都可以看到船，穿梭于湖中，不热闹，不张扬，随时间，消失在风里，望着那美丽的倩影，与时光融合成一幅美丽的画面，又像是水墨画中走出了一样，因为秋天的江南像是水墨给描摹了一样，素净，典雅，所以那些又游动的船给江南增添了些许的灵动性，美的雅韵，美的淡然。

抬头仰望天，秋的天是那么的蓝，那么高，蔚蓝的天空中飘着几朵云，有的像是棉花糖，大大的蓬蓬的，可爱至极，有的是女人的`纱巾，轻盈飘逸，再加上秋天阳光的映射，映衬出五彩光线，透过光线，刚好将云修饰的梦幻唯美，你总感觉如美人隔云端一样。让你流连忘返。

二：秋之致

秋天是个尘洗的季节，可以洗去春天的狂热，洗去夏天的浮躁，让人心安静了下来，同时秋也是个剪的季节，减掉枝枝丫丫，慢慢留下一些树的枝干，落得秋的沉静，静美。所以秋天是个安静的季节，落叶萧萧，风清凉凉，水也沉淀了下来，燕子归去，地里庄家都等待着主人的采归，秋也是个收的季节，这个不仅是只果实的“收成”，更是人生的往回收。万物是有规律的，到了一定阶段就会往回收，比如树叶，它在秋天落下，伴着泥土，来护下一年的花，回到原始。同时秋天像是人的将老未老的阶段，慢慢懂得了，一切名利皆浮云，内心的从容淡定才是最美的，人生短短数十载，不要将心装的太满，如秋天，你一旦满了，人生就会往回收，他们内心慢慢写学会删繁就简，慢慢的将不重要的放下。

秋天是个浪漫的季节，因为到处都是黄黄的，红红的，尤其是法桐变黄时，满地一片黄，特别浪漫唯美，如果此时牵着爱人的手，一起走在漫步在美丽的西湖边上，再许下一生的誓言，是件多么美好的一件事。

秋天是个怀念的季节，刚经历夏花的浪漫，夏的丰盛，一下子就转入，这么平静祥和的时代，我们的心里难免总会有点心理落差，怀念春天的百花盛开，怀念夏的灿烂，也许还会怀念那个夏天我们一起躲过雨的下雨天，怀念那个我们的初恋。

时间也不早了，该回家了，这场秋的约会，让我疲惫的心一下子空灵了起来，让我记住了秋的美，在这快节奏的时代，我们要学会去与大自然接触，学会让自己的心放空，腾出来好好好享受时光的静美，脚步放慢点，让灵魂跟上！哎，秋天真美！

秋天的风作文 篇3

秋天，满山的野菊花起起伏伏，金黄色的小浪花一直冲击到我的窗前才猛然收步。窗前，便弥漫着这花的淡淡幽香，让人心旷神怡。阳光是耀眼的金色。它从碧蓝的天空里倾泻而下，掠过泛黄的梧桐树叶，撒在我的窗棂上，撒到我的书桌前。屋里倾刻间被这金辉感染，有了些许暖意。天高气爽，白云如絮。地阔天远，沃野如海。秋天是成熟的季节、收获的季节、充实的季节，也是淡泊、宁静、惹人相思的季节。自然界的万物，经过了春天的勃勃生机，经历了夏天的繁华茂盛，便迎来了硕果累累的秋天。

你瞧，那红彤彤的苹果，红的那么鲜艳，红的那么可爱，像一盏盏小灯笼挂在枝头。一串串紫莹莹的葡萄挂在树上，沉甸甸的，像是一串串晶莹剔透的珍珠。还有，那黄澄澄的梨，青红的脆枣，笑得咧开嘴的石榴，让人看了，真是馋涎欲滴。庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片。高粱那红色的穗子，像害羞的小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳。大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响。田野里，像演奏着一首大自然的合唱曲。

秋天是一个充满诗意的季节。有红于二月花的枫叶，有桂子日中落，无香云外飘的桂花。有此花开尽更无花的秋菊。纵然是凋零的花草，枯败的枝叶，也不失为一种英雄主义的浪漫色彩，他们旋舞着，以轻盈的姿态拥抱大地，飘落于泥土以求与世无争的豁达与解脱。枝头也好，泥土也罢，都是一种归宿。落红不是无情物，化作泥土更护花，哲时的沉默，为了更绚丽的春天，孕育着无限希望与生机。

秋天，最易让人触景生情。《红楼梦》中有林黛玉一首伤秋诗：秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。面对如镜中花，水中月似的爱情，多愁善感，孤苦无助的黛玉也只能在萧瑟秋风里轻诉凄凉。薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。这首词抒发了李清照在重阳佳节孤枕独眠、夜半相思的凄苦之情，也带有儿女情长的小资情调。

秋天，尽管有秋思，秋愁，甚至有秋悲。但那不应是秋的本质，或者说不是当代秋的境况。当代的秋天是充盈着喜悦与希望的。可爱的祖国，与时俱进，日新月异。国富民强，欣欣向荣。我们的秋天比蜜甜，我们的明天会更好！

秋天的风作文 篇4

隔着一层玻璃，眼前的世界变得如此扭曲，雨水顺着流下，那些再熟悉不过的景物竟朦胧起来，和着喧嚣的声音，离我越来越远。渐渐地，当眼不能视，而不能闻时，才想到我离开了家。

大巴车行驶在马路上，由于车辆稀少，它张狂地霸占着整条马路，大摇大摆地穿梭于收割后颓废的田间。雨中的田野，此时是剩下了腐里的短秸，围绕着湿润的气体，飘散出微薄的雾气，轻轻地迷离了我的眼。

一些事回绕在我的脑海，让我疲备，于是我睡了，于是我梦见了过去。

秋天的家乡，那些长满松枝的山丘依旧浓绿，飘飘洒洒地依然是雨。你我共撑着一把伞，你说要带我去看红叶。我说哪有什么红叶呀，我们这不长枫树。你没说话，只是微笑地看着我，撑着伞带我走在狭长的田埂下路上，我们走得那样小心翼翼，但你我的鞋上还是沾满了黄泥。

绕过了几个山湾，你说我们到了。我抬起头，随着你的视线望去。虽然脑海中也试图想象过你所赞美过的这一幕，但还是不由地感叹自然的神奇。此时我们忆身处在一片小树林的对岸，一条小河潺潺地流过，水声和雨声一齐淅淅沥沥地混扩我的耳朵。对岸的小树林由深到浅的一片浓绿、一片苍黄，一株红枫扎根于河畔，偶尔落下几片红叶，显得疏溥又温暖。

你踩着河床上的大石块，先我一步到了对岸，我用手挡着额前的雨，踩着湿滑的石块紧随其后。当鞋子触地的那一刻，我感到如此松软，原来脚下是积累数年的枯叶，暗黄的和暗红的枝叶交替重叠。你把伞打了回来，是以我到红枫下。我看着它的枝干，迷人的纹路，我的手指也不知不觉得触碰，凹凸的质感，特别是侵染了些水汽之后，让人异常享受。低下头，怪不得连蘑菇都愿挨着它长呢？

我们回头，看着一路走过的田野。红叶、黄叶像帷幕一样勾勒出奇妙的视野，那些纵横交措的小路，那些束不及收走的稻草，那些连绵的矮山，像画一般地映入眼帘。忽地，一片红叶的飘然而落，又给这幅画一般的美景增添了灵动的色彩。你轻唱到：秋风萧瑟，红叶片片飞落，清风入梦寒，听霜林唱晚歌。云轻烟若，千帐明天灯火，寒夜枫寂然留清寞。红叶舞翩跃，落霞绮染长河，晴空云锁，怅望千秋烟波……

喇叭声突兀的嘶喊，睁开眼，我从梦中醒来。侧目，窗外的雨还没有停，而我的梦却忆终止。

下了车，撑开我的伞，随着所有陌生的人，向着熟悉的地点走去。对，我已经熟悉了这里。

秋天的风作文 篇5

曾经的里，已经是朝寒暮凉的了，那时的和晚上dou要穿着长袖衣服，而白天有的却是要穿短袖，仍然有一部分姑娘还身着裙子，冻人，晃动着的眼球。

一年，春夏秋冬，每一个季节里都有不同的亮点，比如里，春暖花开，万物复苏，洋溢着的开始；里，荷塘月色，听蝉鸣唱，暖暖的洋溢着人间的；秋天里，五谷丰登，着年复一年的辛劳和回报；里，马放南山，刀枪入库，蛰伏于的小窝，盘算着来年的生活。

我秋天，也讨厌秋天，喜欢品尝秋天的丰收硕果，讨厌秋天变得逐渐的凄凉。秋天里感受到过人世间的真情温暖，也品尝过人间的凄凉与苦楚。

出生在秋天，想象着我的一生对子女们付出的艰辛，却从来不索取回报，使我从襁褓中慢慢的。在秋天，让我心有所属，不在百无聊赖，秋天的爱带给我温馨、带给我，让我感受到无与伦比的幸福，让我觉得我要飞起来了，飞向祖国美丽的蓝天，俯视祖国广阔的土地，生在红旗下，长在蜜罐里，从小饱受着庭的宠爱，感受人类幸福的真谛，接受一份真挚的，能做到的只能是倍加。然而说归说，做归做，想归想。蜕变在秋天，当一切都觉得美好的时候，我却没有那么完美，还不懂得什么叫珍惜，还不懂得什么是回报，当我明白一些的时候，失去了我不该失去的，失去了我不想失去的。曾经的情感，心底是多么的敞亮，而现在患得患失，心路已变的逐渐迷离，对于真的有了新的理解与体会。

金色的秋天在心里变得暗淡，也变得消沉没了生机，我讨厌秋天，他让我把秋天的美丽变成了忏悔的秋天。悻然间，想起几句话来：世事多变化，有家便觉平安；人情多薄厚，有家便觉温暖，生活多磨难，有家便觉幸福；多挫折，有家便觉美满。这些年让我对家，早已感觉平淡，或已没了概念，常常觉得自己应该独身，求得一些清净，求得一些安宁，静，对我来说太有必要了，喧嚣，已令我感情麻木，处事消极，颓废的我不知以何种形态存在于现有。

人们都说一场秋一场寒，十场秋雨穿上棉。值得欣慰的是，秋天都到了，冬天还会远吗？只盼求取一份宁静，就像动物在冬天里的冬眠，静而无扰，蛰伏到永远。

秋天的风作文 篇6

盼望着，盼望着，秋天来到了人间，她是一位画家，有一盒五彩缤纷的颜料，把人间变得更加美丽。

她来到森林，看到大树们的叶子被夏天的炎热晒得说:“要是凉快一点就好了”。画家拿起笔，“刷刷”大树们凉快多了，它们穿上了秋画家送来的红衣裳，还变的更加健康了!她笑眯眯地说:“我今天又做了一件好事”。

她来到田园里，金黄的玉米咧开了嘴，通红的苹果挂满枝头，葡萄则紫中带亮，像一串串大珍珠啊!

人们踩着高梯，怀着喜悦的心情，小心翼翼地摘下用汗水换来的硕果。

今年冬姑娘太着急了，还是秋画家想睡懒觉了，没等人们收完秋，就下了一场秋天的雪，这时候，田园里的景色就更美了，树上雪白的积雪下面露出红红富士苹果，就像用棉花包的红宝石，美丽极了。雪慢慢化去，树上又露出红色的树叶，微风轻轻一吹，树叶就慢慢地飘下来。

秋天真是一个奇妙的季节!

秋天的风作文 篇7

秋天的味道是美味诱人的，有甜、有酸、又飘着香。

秋天甜味最浓在果园里。苹果被秋风擦得火红，像小妹妹的红脸蛋。橘子的`皮好迎呀，我只要用小刀子在上面划开一道口子，把皮剥开了，就看到里面的橘瓣真像几个胖娃娃紧紧的抱在一起。我把他们掰开，吃了一瓣，好甜呀——蜜橘的味道真舒服!枝头的梨金黄金黄的，摘下来咬一口，哇——如果说吃梨像是在喝泉水，那么吃香梨就像是在喝花蜜了。柿子穿上橘红的衣裳，象一个个小灯笼，那甜味儿浓浓的，一到嘴里全软了，全化了。

秋天甜味聚集的日子是八月十五的夜晚。家家户户的桌上都摆着甜甜的月饼，浓甜的，淡甜的，有豆沙的，有蜜味的，有草莓味的。

秋天的味道是酸酸的。蜜橘的味道真是瓣瓣爽口，葡萄颗颗爽牙，还有那水果之王——猕猴桃，真实酸的粒粒爽舌呀!

秋天的味道香香的。香味飘荡在田野里，玉米金黄金黄的，吃起来又香又醇;炒花生吃起来脆脆的，香香的;红薯软软的，甜甜的，吃起来更是别有一番风味。

秋天的风作文 篇8

秋天的雨，是一把钥匙，轻轻的，轻轻的，趁你没留意，把秋天的大门打开了，秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料，它把黄色给了银杏树，把红色给了枫叶，红红的叶子，像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽，菊花仙子得到的颜色就秋天的雨作文】

秋天的雨藏着五颜六色的小雨滴。

你看，小雨滴们都从乌云妈妈的怀抱里落下来。它们都忙碌碌的在寻找自己的朋友。

终于，绿色的小雨滴找到了自己的朋友——树叶。它们高兴的跑过去问：“你愿不愿做我的朋友？”树叶亲切地说：“当然可以呀！”小雨滴听了，高兴极了。就这样，其他颜色的小雨滴也像绿色的小雨滴一样，都找到了各自的好朋友。

顿时，大地就像颜料盒一般绚丽多彩。多美呀！

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风起的日子作文

风起的日子作文 篇1

每个人都有各自的梦想。梦想，多麽尊贵的词语，对于每个人来说又是如此的重要。但是，明明知道梦想的重要性，有些人拼着命去奋斗，有些人却将其搁在一旁，不去追求，这又是为什麽呢？

其实，这都是人主观上的意识差异。有些人相信自己，认为只要努力，再大的梦想也能实现；有些人却灰心丧气，认为梦想如同肥皂泡一般一触即破，不切实际。而我就在这两者间徘徊。

坦白说，作为一个中学生，当下最大的梦想就是考上一所好的大学，别无所求。至于其他的计划，那都是在这个前提下完成的，否则一切免谈。而身为学生，又生在河南省这样一个竞争激烈的省市，这我只能认命，怨不得别人。但是，后天的才干却是在磨练中才能显现出来的。这就需要我们去努力，去拼搏，去奋斗!

先是上小学，接着上初中，上高中，然后是大学。这一切的前程与未来都掌握在你一个人手中。我知道，我不是一个特别聪明的孩子，在理解知识上总是比别人慢半拍，想东西总是想的不够全面······但是有一点，那就是：我绝不承认我比别人笨多少！也许你天资聪明，也许你记忆力超强，但是就算是个天才没有经历过奋斗那麽他注定只是个一般人，他不可能比别人取得更多的`成就。

每每晚上熬到困倦之时，我就会面对着两个选择：一是直接放下书本，上床睡觉，这是大多数人的意向。二是咬咬牙，再坚持一会把自己原定的计划完成。虽然在大多数情况下我选择第一种方案，但在关键时刻我还是能够把握住自己，努力学下去。

岁月不饶人。其实对于身处高二的我来说，再坚持熬上一年不就行了。想过去的十年寒窗都挺过来了，在这最后的时刻又怎能轻易言弃呢？我又怎能忍心看着多年来的努力如水般付之东流呢？

莫等闲，白了少年头，空悲切。想要实现梦想，就得奋斗。这是教育学界的不二法则。所以，在这最后的一年中，我要坚持奋斗，为实现自己的梦想而奋斗！

相信大多数人与我有同感，既然逃不过应试教育，那就去勇敢的面对吧，爱拼才会赢！

风起的日子作文 篇2

昨天，带着回忆默默逝去；今天，携着希望悄悄地来临，明天闪烁着光芒等待着我们。人的一生，总是明天又明天，明日是何等的多啊！把希望寄于明天；把努力寄于明天；把奋斗寄于明天……不经意间，你会发现，时间已在你身旁悄悄离去，它带走了你的机遇与成功。当你明白过来时，想要追回它时，却也再无法追回，等待你的只会是后悔与遗憾。时间是无法倒流，它不会为你的人生而驻足停留。明天又明天，世上的明天是不计其数的。

人的一生如果就等待明天，那么只会虚度光阴，永远一事无成。时间人类都被“等待明日”而苦苦牵累，四季轮回只会越来越老。世界上的许多东西都能尽力争取因而失而复得，只有时间难以挽留；只有时间遥不可及；只有时间永不倒转。人的生命只有一次，好好珍惜时间。早看溪水向东流，晚看太阳落西方，一天就这样飞逝而去。眨眼间，一天、两天……日积月累，就是一年、两年……浪费时间、浪费光阴，你会连明天都等不了。一生能有多少个明天啊，请诸位听取《明日歌》吧！浪费时间就是浪费一切，赢得了时间就是赢得了一切。让我们珍惜今天的美好时光，不要事事留到明天！

从古至今，多少成功人士把时间视为珍宝。一代名师，一代伟人，从不浪费时间，更未等待明天，把今天的事放到明天做。他们把今天视为奋斗的起点。要想成功，就应该从今天起步。要知道，明天只不过是成功路上的“接力棒”。

《明日歌》，自问世以来，不知给多少人警示、醒悟与启迪，那简单的几行字，却蕴涵着无数的哲理与启迪。就是这几句简洁易懂的'几行字，赋予我深刻的感触：虽然制定明天的计划是必不可少的，但万万不能把行动的起点放在明天，那成功只会与你擦肩而过。成功是掌握在时间手里，而时间却是掌握在你自己手里。正如岳飞所说：“莫等闲，白了少年头，空悲切！把握现在！把握今天！

今天，是奋斗的起点！

风起的日子作文 篇3

太阳微微升起，一颗年轻的心又已出发，怀着梦想与希望，扎入知识海洋中。古往今来，追梦者的足迹印满世界的每个角落。

当拿破仑还是少年时，就梦想完成欧洲的统一事业，做法国的皇帝，他对叔叔说的那颗星星一直在自己的心底发光。十年后，星星闪耀在整个欧洲大地上。毛泽东闹市读书，不只有“心远地自偏”的宁静，还有对梦想的一份坚守。第二季《中国诗词大会》上快递小哥雷海为大获赞赏，大量的诗词积累背后，是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，更是日复一日、年复一年的执著。

心怀梦想，一路前行，沿途会有许多坎坷与失败，也许，我们会黯然神伤，垂头丧气，但请永远不要放弃梦想。

失败的疼痛曾一次次将我折磨得遍体鳞伤，我狼狈不堪，“如果你为错过了太阳而哭泣，那么你也将错过群星了”泰戈尔的又让我振作，一次次从磨难中崛起，擦干眼泪，带着微笑继续向前走。

学习是一条漫长的路，付出努力与汗水，收获的是充实与满足。在未来的学习生活中，我将投入全部的精力放手一搏，但不只是埋头苦读，我会享受学习带给我的乐趣，品味诗人晏殊“无可奈何花落去”的感伤，激起“男儿正是读书时”的热情。在美妙的几何图案中发现数学的奥秘;在政治课上倾听国内外大事，并不断提高自身道德修养，增强法治意识，在秦皇汉武，一代天骄的传记里找寻历史的足迹;“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，我会利用学习的闲暇时间，做有趣的科学实验，为元素周期表谱曲，让索然无味的化学元素符号变得妙趣横生。

如果遇到了小磨难，就勇敢地去面对。正如汽车的后视镜一样，它们是为了能更好地前行。

一路成长，伴着努力的奔跑。以梦为马，不负韶华，向着梦想的伊甸园，出发吧!

风起的日子作文 篇4

每个人都是虚荣的，希望得到荣誉。如果你不想让你得到的荣誉变成虚荣的话，就好好努力、奋斗，使它变成理所当然。

校运会就要开始了，同学们都在积极地准备着，连没有项目的同学也主动地跑起了步，再说，就算不能参加比赛，但是，但是他们可以锻炼自己的身体。同学们可真勤奋啊！

那一天下午，没有太大的太阳，微微的风吹在脸上，很是舒适，仿佛一天下来的烦恼与劳累都不见了，像是早晨起床时那一种没有忧愁时的感觉，有些甜甜的味道。那时，我所感觉到的只是满脸的清爽，好似许多善解人意的小精灵，在脸上一刻不停地跳跃着，在为我做着按摩。过了不久，我突然冒出了一个想法：既然时间还早，那么，大家就一起留下来练跑步吧！经过大家的'一致同意，我们练起了跑步。

我们放好书包后，便兴致勃勃地跑了起来。

刚开始，我们还是冲劲十足的，双手轻松地摆动着，脚步很轻盈，都有点飘飘欲仙了。而且，我们一边跑，还一边聊天呢！可后来，我们渐渐地跑不动了：手慢了下来，脚也好像挂了铅似的，很难抬起来。大家都停止了说话，开始认真地跑了起来。

一开始，我们定的目标是7圈，到了最后一圈的时候，由于长时间没这样练习过了，有点筋疲力尽了，都不想跑了，可我又一想：如果我们不这样练的话，怎么提高速度呢？想到这儿，我就迫不及待地把我的想法告诉了大家，大家也有些英雄所见略同，就这样，我们几个女生手拉着手跑向了目标的终点。

这虽然是目标的终点，但也是另一个目标的起点，只要我们在心中牢牢记住：我们要为班级的荣誉而努力，同时，也是为自己的荣誉而奋斗。要努力、奋斗，不要是虚占满了全部的荣誉，加油！

记住，要为荣誉而奋斗！

风起的日子作文 篇5

下雨之后，不一定会有彩虹，但一定会是晴天。经历过黑暗，才知道光明。

面对永恒做不对的计算题，看着都对的单选题，看了也不会的动点问题，我抬起头仰望天花板发出崩溃的叫声：“我！放弃数学！”

这当然只是我发泄情绪的方式，放弃是不可能的，人的一生能奋斗几次？拼几次？为了让自己的中学时期，不留有遗憾，我决定放手一搏。

周六下午上完远方，我便往图书馆奔去，可奈何去的太晚已经没有座位了，我就地而席，先完成学校里的作业，然后开始与数学“战斗”。

这是我的数学老师发了一条消息给我“文姐，这次模拟成绩不太理想，继续加油！”

我不禁想到以前某位同学的演讲：

“你真的已经到山穷水尽用尽全力了吗？”

我的心告诉我：“你没有，你应该放手一搏，拼尽全力考到自己想要的分数，让所有人对你刮目相看。”

那段时间，我一有空就去图书馆刷题，闭馆了就回家刷，有些题做了很多遍，可依旧还会错，我不得不反思自己这样只刷题不整理真的有效吗？

思量方法的正误，使我更加自信就想高尔基说的那样“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

星光不问赶路人，时间不负有心人。我的努力一点一点地往上爬，从76分的不及格到103分的不自满，我看到努力终究会有回报，奋斗不负美好时光。也算是应了那句歌词“爱拼才会赢”。

期末考试很快来临，我虽然没有脱颖而出，但却跟上了大众的脚步，超出了平均分，让人刮目相看。

晴天虽然没有彩虹引人注目，却也干干净净，找不到一次瑕疵。以后即使在阴天，我也一直憧憬着放晴，致敬那段奋斗的美好时光。

风起的日子作文 篇6

一场简单的整饰修补竟从日头高悬到暮色四合，那只乾隆年间的挂钟依旧不动声色，与他“面面相觑”。钟与人，不知谁在置气。

遥望未来，他在奋斗。

“当啷！”他索性丢了手里的工具，一声不可捉摸的叹息飘散在夕照里。惊起故宫墙头那只归巢的麻雀。“去寿康宫瞧瞧。”师傅道“哎。”他恹恹应了声。仿佛那些时光在心底映照出单调的摆声，没有了原先初心的热忱与美好。

骑着自行车，晃晃悠悠跟着师傅洗得发白的工作服后头，他心里有些懊丧，怎么就成了个“文物修补”的匠人呢

自美院毕业，凡·高、塞尚就成了他心心念念的梦。可天不遂人愿，他想成为高贵的艺术家，却偏偏到这皇城根儿落脚，成了紫禁城里修复文物的寻常匠人。他觉得自己那高贵的艺术梦，多半要被匠人这卑微身份禁锢，像宫女手里一只永远攀不上宫墙的纸鸢。于是心里千回百转地叹息，一口气竟叹到寿康宫门口。

师傅的脚步较往日急了几分，他紧紧跟着进殿。他知道这寿康宫里陈列的，是师傅倾尽毕生修复的钟表。闭馆时分的故宫，洗去白日的喧闹，沉静得叫人心安。他一侧身，见师傅摘了眼镜，俯了身子，贴着玻璃，正深情望着一只水法钟。

“美院学生心气儿高，做个工匠不甘心吧。”师傅直起身，目光仍紧紧落在钟上，不忍游移。心思就这样袒露，他有些惊惶，只得垂首盯着师傅那双磨得发白的方口布鞋。他思忖着，师傅又是靠什么捱过这几十载的工匠岁月呢又是怎么在繁华的时光河流中迈开奋斗的脚步的呢？

“年轻人啊，总瞧不起工匠，只是这手艺，哪有什么贵贱的图个生计，也图个乐罢了。”

他望着师傅，又看着玻璃后头的钟，出了神。师傅与曾经陪伴冬夏的老物件沉默相对，但兴许心里盛放的仍是那修复时刻遥想到的河水湍湍、舟帆航行、翠鸟出入、钟鼓鸣鸣等美景。

他承认他瞧不上匠人，可师傅此刻一抿唇、一蹙眉、一凝神的专注，着实迷人。他头一回想着，凡·高守着那朵向日葵的时候，或许，心里充盈的乐与师傅无异。一支画笔，一支镊子，不过都是寻乐谋生的探路杖。真的，又有什么贵贱呢

“回罢。”师傅道。“哎。”他朗声答。车轮一前一后，辗过铁器的丁丁铁声。他想着，就做个寻乐的匠人罢。

可是，年轻的心中，却多了些许对生活的致敬，对未来时光的奋斗的.诗意，还有那从未走丢的初心的璀璨！

风起的日子作文 篇7

“世上无难事，只怕有心人。”要想成功，就得奋斗，要有不怕困难，迎难而上的勇气，才能获得成功的喜悦！

车胤囊萤夜读、孙敬头悬梁、苏秦锥刺骨……哪一个人的成功不是艰苦奋斗的成果？

记得有一次，我在小区看见一个小朋友在溜冰。那动作是那么娴熟、飘逸，我很羡慕。回家以后，我告诉妈妈我也想学溜冰。妈妈给我买了一双溜冰鞋，到了小区，我迫不及待地把溜冰鞋穿上。可是刚想站起来就摔了个狗啃泥。我又尝试站起来，可没撑过一秒钟就又倒了下来，摔得我两眼冒金星。我想我还要去拜师学艺。我去观察了会溜冰的.人。他们是怎么溜冰的？我发现他们滑的时候腿成“八字型”他们的手臂也配合着身体前后摆动。停下来的时候腿慢慢往里收，最后还是成“小八字形”。看完以后，我先让自己尝试着站稳，让自己的身体找到平衡点。当我站稳的时候，我尝试慢慢滑行，手臂配合前后摇摆。可是因为平衡性不足，我还是失败了。可是我没有放弃。一直在尝试！终于，我找到了平衡点。我开始渐渐会滑了。我一步一步地向前滑了起来。可是还是不够熟练。终于我学会了。真是“世上无难事，只要肯登攀。”妈妈说：“你要把学习溜冰的这种尽头用在学习上，学习肯定不会差。”对！我在学习上也应该有这种认真观察，跌倒了不服输的精神，我也能把学习搞好。妈妈说这学期经过这一学期只要我每门功课达到90分，就给我奖励。于是我上课认真听讲，保质保量完成作业，不会的问老师和同学，经过一学期的刻苦奋斗，我的成绩明显有所提高！

在通往成功的道路上可能曲曲折折，充满荆棘。但只要你不怕困难，坚持奋斗。成功就会在彼岸向你招手。我相信：“成功来自坚持奋斗。”

风起的日子作文 篇8

中国以前，抗日时期无数英雄壮烈牺牲了。我爸爸经常给我讲抗日时期的故事，教导我要报效祖国，为祖国做奉献，这句话我一直记得。 5.12汶川大地震是令无数人难以忘怀的日子。伴随着轰隆隆的山坡塌泄声，哗哗啦啦的房屋倒塌声，撕碎了无数人的心。在这危难中，消防战士和群众不顾生命危险，断然将一个个惊慌失措的人扒出摇摇欲坠的大楼，无论年龄大小，无论男女老少，一个个如雨后春笋，争先恐后地帮助那些受伤的人们，振撼了亿万中国人的心，我仿佛从他们身上看到了抗战时期，那一个个英勇杀敌的战士的身影。

在国家的号召下，无数人慷慨解囊，献出自己的爱心，就连其它国家都纷纷寄来救灾物资。就连我也献出自己的零花钱，捐给汶川，因为我知道在全国人民的努力下，四川正在逐渐恢复，正逐渐摆脱了这场大地震带来的恶耗。我一定要为祖国做贡献，哪怕是几百块钱，甚至十几块钱，我也要捐给有困难的同胞。 在国家发展的过程中，出现了不少杰出人物，他们为国家的发展做出过重大贡献。如雷锋和像雷锋一样的人，他们为国家做了巨大的贡献，不顾自己生命去救助他人。

如那一个个人民警察，为了保证社会的稳定、人民的.安居乐业不知洒下了多少汗水，甚至牺牲在自己的岗位上；如那一个个早出晚归的清洁工们，为了使我们的家园干净、整齐，不论是炎日当空，还是大雪纷飞，都不辞辛苦的奋斗在大街小巷，他们的这种兢兢业业的精神令人钦佩，只要我们每一个人认真地去做好每一份工作，就会有收获，也许工作很苦，但只要坚持下来，就一定会成功。因为梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。苦后才能尝到甜，这便是每一份工作的相同点。他们难道不值得我们学习吗？我立志成为像雷锋、孟泰一样的人，把我的青春和生命献给我亲爱的祖国，我希望在不久的将来，祖国会变得更加强大！

风起的日子作文 篇9

你是否还记得那些为之奋斗的时光？那些挑灯夜读的时光，那些苦练乐器的时光，那些坚持锻炼的时光……每一个都需要珍藏，需要致敬。每一个，都让我通向更好的远方！

热浪滚滚袭来，树叶在烈日的暴晒下打着卷儿。此起彼伏的蝉声乱了我的心绪。三圈，两圈，一圈……真的跑不动了，我大口喘着粗气，一下瘫坐在地。就差那么一点点，每一次都差那么一点点。我低着头，眼里氤氲着水雾顺汗淌下，但我不甘失败。我暗下决心，我要为长跑而奋斗！

从此，晚饭后的体育场上，多了一个身影，塑胶红跑道上，路边的梧桐树旁，都有我的足迹，我咬紧牙关，纵使汗如雨下，也迈动我略显沉重的步伐，一圈，一圈，又一圈。胸腔传来的疼痛使我不得不放慢脚步，肌肉已绷到最紧，宛如随时都有可能“停工”。还有一圈，加油，别放弃，我可以的！我在心底为自己打气，步履不曾停下，反而更加坚定有力。头发被汗浸湿，眼前就是终点，还有几步了！我甩了甩头，一下冲了过去，跌倒在地。我成功了，我克服了艰难！我已累得说不出话，月明星稀，晚风送来阵阵凉意，梧桐叶被吹得沙沙作响。这样的时光，这美！我的奋斗终是没有白费！

又一次体育考试，我信心满满，跑了两圈还不喘，这回的终点，宛如离我分外近。三十米，二十米，十米……我大步一跨，轻松越过终点。听见成绩后，我久悬的心一秒落了下来。感谢那段为长跑而不懈奋斗的时光。

主席说过：“无奋斗，不时代青春！”

夏日的蝉鸣为我加油，明月星辰伴我奋斗。奋斗路上，也许总有坎坷，但我不曾放弃。这段时光，我铭记于心。我为我自己致敬，致敬坚持不懈的自己，致敬奋斗的这段时光！

风起的日子作文 篇10

告别了简单快乐的初中生活，告别了醇香浓郁的同学情谊，告别了精彩纷呈的暑期生活。大学梦想的摇篮，我来了！

回忆起中考期间走过的风风雨雨，有过泪，有过笑，有过辱。可这一切似乎随风远去，成为了我初中生活的完美回忆。

此刻的我，怀着对未来的完美憧憬，带着满满一口袋的好奇心，跨进了省锡中的大门。在那里，放飞我们的青春梦想，拥有我们的展示舞台，孕育我们的未来之路……这一切的一切，吸引着我，鼓舞着我。

春天，校园里弥漫着青草味道，我会用画笔描绘出那诱人的清香；夏天，池塘里盛开的婀娜多姿的睡莲，我会用诗歌赞美出那独特的形态；秋天，道路旁如蝶般缓缓飘落的落叶，我会用歌声歌唱出那浪漫的气氛；冬天，花坛里永不凋落的梅花仙子，我会用心灵体会出那高贵的气质……

“一切皆有可能，Everythingispossible!”这是我的.专属名言。我坚信付出与收获永远成正比。人的一生不可能一帆风顺，难免有磕磕绊绊，意想不到的一切随时可能发生。它提醒着我：“有成功必有失败，有欢笑必有泪水，有喜悦必有伤痛。”但是，这一切都会过去。它教会我要“放得开”。有位名人说过：“成功总会青睐于那些有准备的人”。我相信：我能成为那个有准备的人！

进入省锡中的第一课就是艰苦的军训。它仅仅持续了八天，对于我们在暑期过的八天时，简直就是一晃而过；但是，就这八天，我们感觉比八个月还难熬。在蜜罐子里长大的我们，无疑是一次从未有过的挑战。在这期间，有人晕倒，有人留下痛苦的泪水，有人却始终坚持……我们学会了自主学习与生活，我们学会了与人交往之道，我体验到了“阳光总在风雨后”的含义，我们感受到了解放军叔叔的辛苦，也理解了父母培养我们的不容易……

进入省锡中，相信我会拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信；相信我会学会“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神；相信我会领略到“会当凌绝顶，一览众山小”的壮阔风景。我会与保尔?柯察金一齐铸造坚硬的钢铁灵魂；我会与鲁迅一齐回忆中国的文化古韵；我会与唐僧一样取得属于我的“真经”。

加油吧！努力吧！省锡中――大学梦想的摇篮，我的理想在那里孕育，同时也会在那里开花结果！

奋斗着，期盼着……

风起的日子作文 篇11

青春，是一首优美的诗，吟着自由的序曲！青春，是一首激昂的歌，打着欢快的节拍！青春，是一幅七彩的画，染着明艳的色彩！正值青春年华的我们，怀着五彩缤纷的梦想，谱写出一首首青春的赞歌。

回忆往昔，五四运动是中国革命史上划时代的事件，是旧民主主义到新民主主义的转折点。五四青年们怀着青春无限的完美憧憬去追寻梦想，正是因为心中有梦，所以他们高举新文化的旗帜，宣传马克思主义，为中国人民指明了前进的方向、点燃了中国人的爱国激情。

这天，就让我们努力实践五四精神用心爱国；让我们心中怀揣青春梦想，让梦想成为我们前进的动力，执着于脚下的路，跨过每一块绊脚石，实现青春梦想。

我曾是一个不幸的孩子，在四岁生日那天，情绪雀跃的我，我正高兴地准备拿着刀子削水果，但是“砰”的一声，我摔倒了，锋利的刀子无情的插入了我的右眼，尽管想尽了一切办法，也未能挽回我明亮的眼睛，从此我的右眼失明了……在以后的生活中我经常受世人冷眼，被旁人奚落，我曾一度迷茫、消极，但我心中有梦，我心怀青春梦想，发奋努力，是梦想引领我走出阴霾，是梦想让我慢慢变得坚强自信起来，是梦想，让我扬起青春的风帆。这天我能够信心百倍的站在演讲台上，是因为我心怀青春梦想，是青春梦想激发了我勇往直前的斗志，是青春梦想绘了我战胜困难的信心，是青春梦想催促着我不懈的努力！

青春是完美的，更是短暂的！作为中学生的我们，只要把它当做人生路上最重要的里程碑；别让它悄无声息的流走，别让它消逝在迷茫的风中。怀揣梦想上路，让梦想之光照亮青春前进的方向；请青春插上梦想的翅膀，自由翱翔。

同学们，青春的号角已吹响，站在时代前列的我们，应用心发扬五四爱国精神；从我做起，从此刻做起；让我们在人生的旅途中珍惜青春，绽放青春，带着青春梦想，从此扬帆起航！

风知心作文

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风知心作文【篇1】

这年头知心的朋友可不多了，你想找都找不到。找到可不易呀。我小学就有那么一个知心的朋友，现在仍然是。

当我快乐的时候是他和我共同分享；

当我被老师批评的时候是替我说好话；

当我背不下来英语单词的时候是他交给我方法；

当我……………

他就是那么一个知心的朋友，在我不愉快的时候和我一起分担，在我快乐的时候和我一起分享快乐！

我和他快快乐乐的度过了6年的小学的美好时光，可是一切都变得好仓促。转眼间我们上中学了，我和他都考了优A，可是因为他是外地的户口只可以上96中学，而我上了华辰中学，我们两个并没有从此失去联络。我经常去找他玩，他也一样。

可这个暑假刚过完一半，他就来我家和我说，他初二就要去老家上了，只有寒假、暑假有可能回来。我的心里很不是滋味~~~~T_T

~~_~~

好不容易找到个知心朋友，而且有7年的交情，就这样成了泡影。一切都是那么仓促，一切都上那么迅速，老天弄人呀！

我的好朋友，我不会忘记你的，你也不会忘记我，对吗？？！！

风知心作文【篇2】

我有一个好朋友叫周铭，她比我大。为什么她是我最好的朋友呢？下面就给大家讲一讲吧！

有一次，我们去棋山吃饭。我突然感到身上又冷又痒，她急忙跑过来说：“媛媛，你没事吧？”我说：“没事。”过了一会儿，她看我全身哆嗦，就说：“还说没事，你感冒了。”她把我扶上车，拿出感冒药给我吃。在她的关爱下，我感到无比幸福。

还有一次，我跟她的弟弟打羽毛球。她的弟弟把羽毛球打了过来，因为太用力，我没有挡住，被球砸到了头。在大家都哈哈大笑的时候，她没有笑，而是默默地看着我。过了一会儿，她把我带到沙发上，边抚摸着我的头，边说：“还痛吗？”我说：“不痛了。”她似乎看透了我的心思。“你的头还痛是吧？不要瞒我。”她温柔地说。“是的。”我说。说完，她又摸了摸我的头。我想：周铭姐姐对我太好了。

有朋友是快乐的，有一个这样的知心姐姐真是一件幸福的事啊！

风知心作文【篇3】

知心朋友没有几个。可谓遇到一个就很不容易了。而我只有一个最疼我得最了解我得朋友。

她。外貌在我眼里是最可爱得最好得无人能及得，淡淡的双眉好像有着很多的委屈。眼睛不大但又很有气质。嘴巴在一张瓜子脸上尤为的突出。诶就是营养不良。她很臭美总是以前早上一起上学的时候见面的第一句话就是我的头发傻不傻。诶在我心里她最好了怎么会傻。

现实总是特别的残酷，现实总是让人接受不了种种的安排从八岁到现在从未和她分开过可是我离开了。那时候我在她的身边她身边还有我的时候我一直压抑的想要不要告诉她我要离开了看见她一直说我心里有事我还是告诉她了，她马上用严厉的语气说你敢离开试试，我说我们都长大了是不是，她说是但是我们可以一直在一起上学呀。我说我要去改变自己了，你也要好好的。她顿时哭了我心里也很难受。我也不想和她分开但是我要去找我的未来，去寻找一个对我们都好的未来，好好学习为了是长大更好的生活那样我们在一起都会更快乐。

那时候我并没有把我想的都告诉她只是嘴上答应了，因为不想看见她的难过，呵，自己怎么能这样爽约朋友心里顿时百感交集，在没有保证的情况下对朋友许下这样一个在我们看来都很重要的`承诺。

朋友一生一起走，可是我离开了她不回头的离去。问我过得好不好我只有说很好，因为我不想让她担心，因为她不坚强。告诉了她只有好好学习才有彼此未来的好好过，小时候一起回家，一起弹琴，一起唱歌，一起说心里的难过。难忘的回忆，友爱都是她给我的，我最爱的朋友，最爱我的朋友。

风知心作文【篇4】

今天似乎心情和今天的天气一样，灰蒙蒙的。没有事情，就一个人静静的思考，想了很多过去的事情，也考虑到以后要面对的问题。说不上不开心，但是更算不上快乐，或许是介意两者之间吧。很多回忆都是想到过去的人和事，只是想到自己的少。当想到自己的时候才发现不知不觉中自己已经变了。一直说自己不会改变，但是已经慢慢的变化了，是啊谁不会改变呢，或许是成熟或许是阴暗或许是虚伪等等，自己改变了多少又改变了什么，或许没发现也或许发现了但是不承认，更或者是一直不相信自己改变。总之有太多的东西不是我们所想的那样。

我们都还记得自己曾经的很多美好时光，其中包括各种情绪有喜有悲。现在我们也有很多快乐，有很多不愉快。但是这前后的.情感已经发生了变化，不再是快乐时那种无拘无束毫无杂念的欢声笑语，也不是委屈时嚎啕大哭毫无心计的对骂一下。而是变成了追求喜怒无形于色，或者虚以委蛇强颜欢笑的境界。所谓“知人知面不知心”应该对年长的说，特别是在社会中摸爬滚打过的，满脸微笑始终欢乐的人。对于那些经常说谎话的并不能算不知心，因为你知道他爱说谎所以知其心。不知心是对其心无法捉摸，无法判断，无法定义，甚至无法理解，让人云里雾里这才是不知心。只要是个单纯的人都可知心，只是不了解而已，只是时间问题。知心说白了就是怕遇到对自己不利的事情发生，把事情扼杀在摇篮里。说白了就是所谓的防坏人，或者也算慎友相交。或者开玩笑的时候会这样，但是如果不开玩笑，用“不知心”就等于偏向于把对方规定为不好的一方，轻了说是怀疑对方，缺乏信任，从意义上说这何尝不是对别人不尊重的表现。你既然不知心为什么说别人是不好的呢，当你拒绝一样东西时，其实你情绪中已经包含了厌恶排斥的情绪。

很多东西在我们不了解的时候就直接定义了好坏。也正因为如此当我们遇到好的定义了坏的就会想办法找各种理由去证明他是坏的，如果没有错还勉强接受，可是如果犯错误了，那么就会把错误放大，更加厌恶。这或许就是所谓的第一印象吧，可是如果遇到一个伪善者，定义了好人，那结果绝对会让你说知人知面不知心，当吃亏上当利益受损才知道自己的知心多可笑。所以知人知面不知心不能适用所有人，而且使用的人也是少数一部分。只要是纯真真诚的，善良的就是知心。不知心就是对心理阴暗者，思想不纯者，对别人有伤害的才适用。

风知心作文【篇5】

和老友狂侃，又掌握到很多自身不知道的事儿。我们一起亲身经历中、中学，一直到普通，尽管我不会和他们在一起，也从来没有中断过联络。在一起亲身经历的坎坎坷坷中，自然会出现小的磨擦，却使大家的友情愈来愈极致。

而且友情一直不断到现在。想一想大家之前奢华的身国，有欢歌笑语，有泪水。或许会由于一些孩子气的以前而斗嘴，无论是是否，也全是大家一辈子的收藏。长到这么大，懂了很多大道理，也逐渐会刚开始去铸就自身的人生。我们不怕丧失，而要懂得珍惜，这些年的知己，确实得来不易。之前的诸多，大家还会思念。回头巡视一起长大的足印，内心都是有一点点的喜悦。学会谦让，学好明白，扞卫友情的纯真和崇高。

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风知心作文【篇6】

我有一个知心的好朋友，所谓称得上知心又是好朋友那想不用想就知道我们之间的友谊坚不可摧的。

知心，是因为我们会把彼此之间的烦心事或是什么小秘密告诉对方，希望得到一丝安慰、理解与支持。

好朋友，说明我们俩的关系不是一般的好，而是特别的好。

废话说了一大堆，我还没有好好介绍她呢！

她，个子不高，差不多一米三几这样。她的头发稍稍的有点短，柳叶般的眉毛下有着两颗水灵灵的大眼睛，从她的眼神里就可以透出她的可爱与单纯。她的小鼻子软软的，想橡皮泥似的，那张樱桃小嘴说出的话没有一句是不逗人的。

她的学习成绩名列前茅，没有一个老师不喜欢她！

无论是谁，她总会尽心尽力的去帮助。

有一次，我听她们班的学生说，一次考试，老师怕学生作弊，命令每人只能带一支笔，在她考试快要考到最后时，身旁的同学钢笔没有水了，她将笔借给那位同学，自己还有一道5分的题目没有做完。结果，她帮助的那位同学考了第一名，她自己也感到很开心。

她总是这样的一个人，只可惜上了小学之后，我就没有和她在一个班。更可气的是我们是隔壁，唉，伤心哟！真希望6年级可以和她在一个班级耶！

同学们，你们知道她的名字吗？她的名字叫蒋颖琪。快去和她交朋友吧！相信你一定会受益匪浅的！

风知心作文【篇7】

风，吹拂他的脸，沿着几条泪痕徘徊在我的脸颊。又一阵风越过，不过不是那短暂而像一丝慰问排列在我的身旁，我重新抬起头，犇向那夕阳。

那天，我的书法作品没有选入金榜。我路过，太阳却叹息着摇摇头，遮住了脸，垂下了美丽的头，而我也情不自禁流露出悲伤。云朵飘在空中，惨白惨白的脸凝视着我，鸟儿也惊叫了几声飞走了。一切都显得如此糟糕，无法再面对那一只只毛笔，一张张宣纸。它们似乎对我有一种怨恨。

我自责着，坐在校道旁的椅子上手捂着脸真想大哭一场，静一静我那受伤的心灵。可是那泪水只徘徊在眼眶。霎时间，我感到背后有一阵影子。我回过头，哦！是他，哎。

走开，我不想看见你，让我静一静，懂不懂？我推了他一下。

别别别伤心，我我我只是，哦！你看天上的太阳慢慢落了，但你哪一天没有看见呢他靠在我的肩膀上，又指着天上的太阳比划了一下。

我的心里有一种热热的感觉，但眼睛有一点点模糊又有一种朦胧。说着说着，太阳只露出半个脑袋。吃饭铃声踩着残阳，他依然勾着我的肩边走。一边走，一边不停地说着。走到长廊，他不说了，静静地走着，默默的。夕阳匆匆的划过山，照映在他的脸上，也照映在我的脸上。

我们对视了一会儿，我心中那沉重而寒冷的冰慢慢地热了起来，融化一点，一点，一点

我读懂了他心里的一行字，越来越近越来越清楚：搞错了再来。再来这两个字越来越大。

晚饭以后，走在校道上。一阵风如同一支箭啪----一下打碎了抢走自信的魔物，我抬起头犇向夕阳，像极了一阵风

风知心作文【篇8】

王同学：

我看了你的来信，我也为你着急，但愿下面的话，对你有帮助。

让我们来分析分析原因，可能是你不去参加同学的生日会，不和他们说，认为你失约了，二可能是你没有和父母太多的聊天吧。

你知道取信是多么重要吗？你学过《去年的树》这篇课文吗?这篇课文讲的是一只小鸟允许了一棵树明年春天为它唱歌，到了第二年春天，小鸟来找树，知道树变成了灯火，小鸟就对着那灯火唱歌，所以小鸟信守了诺言。

假如你知道多和父母说些话，你就不会这样了。我也遇见过这样的事，我上次也是参加生日会，我父母也反对，我对爸爸妈妈说：“我是到最要好的同学家，而且去那儿的全是成绩好的同学，没有一个淘气捣蛋的同学，我爸妈听了这些话，都让我去同学家参加了，假如你像我这样的话毫不会这样，让我们一起记住要信守诺言。”

祝你

每天向上

秋天的颜色课件经典

老师工作中的一部分是写教案课件，但教案课件不是随便写写就可以的。教案是教学质量监测的重要手段，教案课件应该从哪些角度来写？接下来和大家分享一篇关于“秋天的颜色课件”的精彩文章，请多留意我们网站的更新以确保不会错过重要通知！

秋天的颜色课件 篇1

一、说教材：

世界上所有的生物都有颜色。儿童的世界更是五彩斑斓,就像红、黄、蓝、绿这些颜色一样,在秋景迷人的季节里,孩子们运用自己的感官发现秋天是多彩多姿的。他们感知隐藏在**中的美丽和丰富的色彩。

纲要中指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”《秋天的颜色》是一首契合该季节的优美的诗歌。

中班幼儿有了一定的生活经验，在秋景迷人的季节里，孩子们运用自己的感观发现秋天的变化，亲身体验、感知美丽、丰富的色彩藏在**，在他们平时的观察中，逐步体验到是秋天使大自然变得更加的美丽，并感受到秋天是多姿多彩的。正是这种生活经验为这项活动铺平了道路。

二、说教学目标

根据孩子的年龄特点和上学期教材的特点，我设计了以下目标：

1学会读散文诗，理解和感受散文诗所表达的缤纷秋天。

2根据散文诗的句式结构，言语模仿了单句散文诗。

三、说教学准备

为了顺利完成上述教学目标，我做了以下准备：

1.引导儿童提前观察秋天的树木，花朵，水果等景色和物体，并努力调动儿童的相关经验。

2、散文诗《秋天的颜色》挂图。

三。收集生产草、枫叶、菊花、松树、大地的小**和红、黄、白、绿、色小**。

4、彩笔及画纸。

四、说教学方法：

新《纲要》中指出：“教师成为学习活动的支持者、合作者、引导者”。活动中，应力求形成“合作**式”的师生互动，因此，活动除了教师以饱满的情绪感染孩子，以启发式的提问引导孩子，还采取适宜的方法组织教学：

1、启发提问法：幼儿的思维活动需要教师的激活，因此教师的提问要具有启发性，引起幼儿的思考，培养思维的发散性和逻辑性。

2直观法：通过自制的诗歌课件，使教学内容更加生动，激发孩子的兴趣和注意力，促进孩子的理解和记忆。本活动采用了会话法、讲解演示法、记录法等教学方法。

3.游戏方法：首先是游戏方法，而游戏是孩子们的最爱。在课件的操作上，让对象**与颜色**想匹配，可以达到孩子理解和巩固的目的。

五、说学法：

纲要中指出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”幼儿对秋天有一定的感性经验，他们学习的正是生活中所熟悉的事物。

在活动中，我以孩子为主体，让孩子们在轻松的看、想、说的氛围中掌握重点和难点。通过观察，孩子们可以运用感官积极参与活动，孩子们可以通过**诗歌课件直接获得生动的印象。讨论法是幼儿最喜欢的方法，幼儿可以在讨论、谈话中无拘无束地说出自己的理解与看法。

六、说活动过程：

根据中班幼儿学习诗歌的特点，结合新《纲要》精神和本次活动的目标，我采用以下几个环节：结合实际，导入活动——理解内容，感受景色——结合经验，仿编诗歌——活动延伸，配对练习。

1、结合生活实际，导入活动。

活动前，孩子们和父母一起观秋，有一定的知识储备。因此在开始时，教师为幼儿“创造一个自由、宽松的语言交往环境”十分重要，孩子们在交流的过程中将自己所看所听的表达出来。孩子只有充分调动自己的经验，才能在下一个环节充分发挥自己的主动性。

2了解诗的内容，感受风景之美。

在幼儿经验充分调动的基础上，请幼儿结合课件来欣赏诗歌，让幼儿将头脑中零散的画面组合成一幅完整的图画，更便于幼儿的学习和理解。纲要中提出：“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。

”幼儿在有了前面各项活动的基础上，教师再引导幼儿大胆地讨论，他们就能很快清楚地说出秋天小草为什么是黄色的，枫叶为什么是红色的等等，进而来感受秋天的绚丽多彩。最后，在理解的基础上，请看完整的诗歌朗诵，这样可以更好地加深孩子们的基忆。

3、结合经验仿编诗歌。

戏仿诗的目的是让儿童发挥想象力，在实践中运用生活经验。在活动中让幼儿来说说：“还有谁会告诉我们？

它会说秋天是什么颜色的呢？”教师将幼儿的回答用简笔画记录在黑板上，以此来激发幼儿想象、回答的兴趣，并将新编的诗歌融入到原来的诗歌中，让幼儿朗诵，使诗歌内容升华！

4、活动延伸：配对游戏。

秋天的颜色课件 篇2

在活动中我主要是以儿童所熟悉的且优美的散文诗来引起儿童的兴趣，再用谈话的方式来激发儿童参与活动的愿望，最后让儿童大胆地将仿编的内容记录下来，展示给同伴，让他们相互交流，使每个人都能获得满足和成功，促进儿童之间的相互学习。

四、说学法：

纲要中指出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展儿童语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”儿童对秋天有一定的感性经验，他们学习的正是生活中所熟悉的事物。

在这样的前提下，儿童有谈话的内容，想说的愿望，幼师再及时地将他们仿编的内容记录下来，儿童会有成就感，从而增强自信心。因此，结合儿童已有的经验来进行仿编，能充分调动儿童的积极性和主动性，让儿童在活动中始终保持自主学习的状态。

五、说活动准备：

活动的准备主要分两个部分：

1孩子们在**的帮助下观察秋天，找到秋天的颜色并做记录，这样幼儿园老师就可以了解孩子们的知识储备，为课前准备。

2.每人两张句子卡，油画棒，供儿童使用。

六、说教学程序：

1欣赏散文诗，理解内容。

孩子们上课前和父母一起观秋，有一定的知识储备。因此在开始时，幼师为儿童“创造一个自由、宽松的语言交往环境”十分重要。孩子们在交流的过程中将自己所看所听的表达出来，然后再请他们欣赏散文，将他们的以往经验在头脑中进行整理，使他们初步理解散文的内容。

2、欣赏第二遍，感受秋天的绚丽多彩。

第二次，幼儿园老师结合挂图，让孩子们把脑海中零散的**组合成一幅完整的图画，这样更方便孩子们的学习和理解。纲要中提出：“鼓励儿童大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。

”儿童在有了前面各项活动的基础上，幼师再引导儿童大胆地讨论，他们就能很快清楚地说出秋天小草为什么是黄色的，枫叶为什么是红色的等等，进而来感受秋天的绚丽多彩。最后，在理解的基础上，让孩子们一起读散文诗，这样可以更好地加深孩子们的基忆。

3、仿编散文诗。

这是本次活动的重点和难点。儿童学习了散文后，对散文的内容已经有了一定的理解和记忆，幼师再用句型卡的方式，**结合，引导儿童先学习句型，让儿童能完整地学说“我问，告诉我说：‘秋天是。

’”为儿童用散文的方式进行仿编做一定的铺垫，然后再让儿童将空白处加入自己对秋天的认识，更容易让初学的儿童学会仿编。这将帮助他们树立信心，激发每个孩子尝试模仿的欲望。

然而在一节活动中难以让每位儿童来展现自己的想法，纲要中提出：“为儿童创设展现自己作品的条件，引导儿童相互交流，相互欣赏，共同提高，及满足他们交流成果的愿望。”因此，我请儿童在自己的卡片上进行仿编记录，然后提供一面墙将他们的作品展示出来，课后可以让他们能体验语言交流的乐趣，获得成功的满足感，并从与他人的交流中获得有益的经验，让每一位儿童得到提高。

秋天的颜色课件 篇3

活动目标

1. 理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的，感受诗歌优美意境。

2. 初步看懂图文结合的散文诗，能较大胆地朗诵，发展前阅读的能力、记忆能力。

活动准备

1. 图文结合打印好的诗歌字条和报纸（遮挡用）

2. 散文诗磁带

3. 折纸的各色纸张若干

活动重点：理解散文诗内容：知道秋天是魅力多彩的。

活动难点：学会看懂图文结合的散文诗，较大胆自信地朗诵、背诵散文诗。

活动过程

一、谈话引题

1. 现在是什么季节啊？秋天是一个怎么样的季节呢？请你用一句好听的话形容一下秋天。（美丽、丰收、秋高气爽、凉风习习……）

2. 我今天带来了很多颜色的纸，如果让你选，你会选什么颜色送给秋天呢？为什么？

二、欣赏散文诗，帮助幼儿理解内容

（一） 分段欣赏

1. 欣赏第一段

（1）第一遍欣赏后提问：散文诗的题目叫什么？散文诗中谁也在讨论秋天的颜色？（出示相应的图文内容）

（2）第二遍欣赏后提问：它们分别觉得秋天是什么颜色的？（根据幼儿的回答，逐一出示相应图文诗句）

（3） 幼儿学习看图文朗诵完整朗诵竖列的诗句

（秋天是什么颜色的？稻穗说，秋天是金灿灿的，枫叶说，秋天是红彤彤的，松树说，秋天是绿油油的。）

（4） 金灿灿、红彤彤、绿油油这些好听的词，还可以用在哪里？（如：黄金是金灿灿的，苹果是红彤彤的，草地是绿油油的。）

（5）它们为什么说秋天是金灿灿的、红彤彤的、绿油油的？（分析每句的后半句）

（6） 看图示，完整朗诵第一段。

师：你觉得散文诗到这里结束了吗？你认为秋天是什么颜色的？（自由讨论）

接下来，我们再来听听散文诗里的小朋友，她又是怎么说的。

2. 欣赏第二段

（1） 出示散文诗的第二段字图，说说散文诗里的小朋友觉得秋天是什么颜色的？（五颜六色、五彩缤纷）

（2）小朋友从山上走下来，你猜她篮子里会装着什么？（引导从有关秋天的特征方面去思考、想象）

（3）完整朗诵第二段1遍。

（二） 完整欣赏

有感情的完整欣赏、朗诵1-2遍。

（三） 背诵散文诗

增加难度，记忆诗歌内容（覆盖报纸，逐渐隐去七中的几句诗句，直至完全覆盖。）

三、 延伸活动

现在我们也到外面去找找秋天的颜色吧，请你把你的发现来告诉我们。

附： 散文诗—秋天的颜色

秋天是什么颜色的？

稻谷说：“秋天是金灿灿的，不信，你瞧那大片的稻田。”

枫叶说：“秋天是红彤彤的，不信，你瞧那满山的枫林。”

松树说：“秋天是绿油油的，不信，你瞧那耸立的松树。”

从山上下来的孩子说：“不对，不对！”

“秋天是五彩缤纷的，不信，你瞧那满满的篮子……”

秋天的颜色课件 篇4

活动目标

1.感受散文诗意境的优美，感知秋天的多姿多彩。

2.能够细致的观察秋天的画面并大胆表达自己的所见所闻。

3.理解散文诗的内容，尝试朗诵散文诗的第二部分。

活动准备

活动调查表、自制秋天的视频资料dv、散文诗的课件、散文图谱。

活动重点

丰富词汇“凉丝丝”“绚丽多彩”，理解散文诗的内容。

活动难点

尝试朗诵散文诗的第二部分。

活动过程

一、利用活动调查表，感知秋天的多姿多彩

师：小朋友，现在是什么季节？秋天到了有哪些变化，谁愿意指着自己的记录表来说一说？

小结：秋天是一年中的第三个季节，秋天不仅是一个秋高气爽、硕果累累的季节，还是一个五颜六色、多姿多彩的季节。今天我们就来学一首新的散文诗《秋天的颜色》，小朋友仔细听一听诗歌里面的秋天是什么颜色的。

二、播放散文诗录音，初步感知散文诗的内容

1.散文诗的名字是什么？

2.散文诗里的秋天是什么颜色的？是谁告诉我们的？

三、分段欣赏散文诗课件，进一步理解散文诗的内容，丰富词汇“凉丝丝”“绚丽多彩”

1.欣赏散文诗第一段，丰富词汇“凉悠悠”。

师：“凉丝丝”是什么意思？ “一阵阵香味”都有谁散发出来的香味？

2.欣赏散文诗第二段，丰富词汇“绚丽多彩”。

师：“小草为什么说秋天是黄色的？”

师“枫叶为什么说秋天是红色的？”

师“白菊为什么说秋天是白色的？”

师：“松树为什么说秋天是绿色的？”“绚丽多彩是什么意思？大地为什么说秋天是绚丽多彩的？”

小结：孩子们，不同的事物在秋天里都有不同的变化，原来他们都是根据自己的颜色变化来告诉我们秋天的信息的。

四、利用散文诗的图谱卡片，尝试朗诵散文诗的第二部分

1.通过诗歌回顾，感受散文诗中不同角色的语气变化。

师：我还听到“小草轻轻地告诉我说秋天是黄色的”，为什么要轻轻地说呢？我们一起来学一学……

枫叶是怎样告诉我们的？为什么是沙沙地说？我们来试一试……

谁来学一学菊花开放的动作，我们一起来说一说……

松树是怎样告诉我们的？谁来试着学一学……

大地骄傲地告诉我们秋天时绚丽多彩的，所有的花草树木都是大地妈妈的孩子，大家都变得这么美丽，大地妈妈也感到特别的高兴、特别的自豪。就像小朋友都是老师的好宝宝，小朋友进步了，老师也会感到很自豪、很骄傲一样。那我们连起来朗诵一下。

2.播放课件，师幼尝试朗诵散文诗，进一步感受诗歌的优美和秋天的多彩。

小结：小朋友，其实秋天还有很多很多的颜色，一会儿我们也去找一找，然后把找到的颜色也编到我们的诗歌里，比比谁编的最好听……

活动延伸

1.利用秋天中典型事物的.图片，学习仿编散文诗。

2.利用绘画的形式表现秋天的美丽画面。

秋天的颜色课件 篇5

幼教课堂设计

教师：***

日期：***

xx幼儿园

中班语言《秋天的颜色 》活动教案

活动目标：

1、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的，学习词语“黄澄澄”、“红彤彤”、“金灿灿”、“绿油油”。

2尝试用已有经验代替诗歌中的事物，开展诗歌模仿活动；

3. 感受诗歌的乐趣。

活动准备：

1秋天的背景**，各种水果，四个小篮子

3、水彩笔或油画棒一盒。

活动过程：

一、导入部分：

今天；老师邀请了多彩的秋天到我们的教室。 你想看吗？（展示背景**）红苹果，黄叶，绿色卷心菜，原来秋天有那么多美丽的颜色。有一个小诗人也去寻找了秋天，还编了一首好听的诗歌，名字叫做“秋天的颜色”，大家想不想听？

好吧，让我们竖起小耳朵，听听诗。谁在那儿？

二、欣赏散文诗

1、第一遍欣赏，感受秋天的五颜六色

提问：谁来说说你听到诗歌里都有谁呀？

2享受第二次，学习单词：红，黄，金，绿

问：听听诗中是谁，他们说了什么？等会儿用诗歌里面的话来告诉大家。

枫叶是怎么说的？它为什么说秋天是红彤彤的？除了枫叶是红色的，什么是秋天的红色，它们还可以说秋天是红色的？

香蕉说了什么呀？它为什么说秋天是黄澄澄的？秋天还有什么是黄色的？

稻谷是怎么说的？它为什么说秋天是金灿灿的？ 松树又是怎么说的？它为什么说秋天是绿油油的？

小朋友是怎么说的？它为什么说秋天是五颜六色的？

3、小朋友说的真好，秋天的颜色可真美呀，我们一起用好听的声音来学学小诗人写的这首诗歌，和幼儿有感情的朗读散文诗，（分组，分角色朗读）

3、 本文试图用经验来代替诗歌中的事物，对诗歌进行复制和编辑

1、刚才诗歌里的小朋友说秋天是五颜六色的，那除了诗歌里说的“黄橙橙”、“红彤彤”、“金灿灿”、“绿油油”、你看到的秋天还有些什么颜色

2、根据幼儿的讲述在纸上用彩色的油画棒或水彩笔记录（刚才小朋友说的话，老师把它编成了一首诗歌，我们一起来听听）

？（苹果说：“秋天是红红的。”小白菜说：“秋天是绿绿的。”菊花说：“秋天是黄黄的。”棉花说：“秋天是白白的。”）

3.带领孩子们以情感朗诵模仿的诗歌

原来我们看到的很多东西都可以用好听的词语、好听的句子、编成好听的诗歌，小朋友真是太棒了， 小朋友回家以后也可以让自己的爸爸妈妈带你们去看看秋天，看看秋天里还有那些景物，然后小朋友可以用自己喜欢的词语把秋天记下来与大家一起分享，看谁写的最好。

4，游戏

老师准备四个小篮子。他们的颜色分别是红色，黄色，金色，绿色，一组的小朋友是枫叶队，二组的小朋友是香蕉队，三组的小朋友是向日葵队，四组的小朋友是松树队，老师说开始后，各队就把自己的小物品运到相应颜色的篮子里面。看看最县交通队，老师有奖励哦，好吧，让我们一起玩游戏吧。

附：散文诗:秋天的颜色

秋天来了，秋天是什么颜色呢？

枫叶说：“秋天是红彤彤的。”

香蕉说：“秋天是黄澄澄的。”

向日葵说：“秋天是金灿灿的。”

松树说：“秋天是绿油油的。”

小朋友说：“秋天是五颜六色的。”

哇，秋天可真美呀！

秋天的颜色课件 篇6

设计意图：

与孩子们相处，就要知道孩子们喜欢什么。孩子对颜色相当敏感，不至有一位小朋友跑来问我，老师为什么秋天一来，叶子就变黄了呢？

孩子们好奇多问是我最喜欢看到的，这证明孩子们在了解这个世界，在适应这个世界，在不断地求知和学习。于是，我就给大班的孩子们准备了这堂课程——秋天的颜色。

教学目标：

1、通过幻灯片展示秋天的景色，主要让孩子们了解落叶，枯草以及丰收的喜庆。

2、让孩子们畅聊自己对秋天是怎样的印象。

3、带孩子们到外面去捡掉落的树叶。

4、让孩子们照着树叶的形状画一幅图画。

5、让孩子们彼此合作手工撕树叶粘成一幅漂亮的画。

教学过程：

1、给孩子放带有舒缓音乐的秋季风景图片，让孩子们在美妙的音乐下感受大自然的美，激发孩子对美的向往，对大自然的感恩之心。

2、在各种图片出现时，问孩子们看到了什么样的美景，你喜欢这样的美景吗？图片可以多选一些不同种类的，例如，收割的场面，一片树海的场面，大海的场面，动物备秋食的场面等等。

3、阳光明媚的十点或者是下午两三点的时候，让孩子们排好队，然后到幼儿园的户外小树下，捡掉下来的叶子，在捡叶子前，告诉孩子们要捡完整的，漂亮的叶子。

4、等孩子们收集完叶子后，带孩子们返回到教室，让孩子们拿出画笔，开始照着叶子的形状画简单的图画。

5、让孩子们休息一下，再让孩子们开始三人三人一组组合起来，用手撕叶子，可以组建成他心中的图画样子。

6、让孩子们在画画，以及手撕画的过程中，让孩子们不断地交流，也可以有问题的时候向老师请教。

互动过程：

1、让小朋友们坐成一个圆圈，老师把孩子们画的画或者是撕的画一张一张地展示给孩子们看。

2、让孩子们讲出看到画的第一感受是什么，是不是很漂亮，是不是很用心等等。

3、让孩子们主动选出绘画里以及撕的画里最漂亮的几张，老师以口头表扬他们。

总结：

秋天的颜色，其实并不仅仅是让孩子们了解秋天的颜色，而是让孩子们真正了解这个季节，包括了丰收，快乐，以及硕果等。而实际上，孩子们通过这样的课程，也会更加对四季有一个明确的概念和了解。

秋天的颜色课件 篇7

秋天的颜色教案中班PPT素材

秋天，是一年中最美丽的季节之一。当温度逐渐降低，层林尽染的景色就将在我们的面前展现。秋天的颜色，多姿多彩且丰富多样，如同一幅绚丽的画卷，给人们带来无尽的想象和美好的感受。

第一部分：秋天的颜色

秋天的颜色是如此独特。在大自然中，万物开始向着成熟的方向发展，叶子也开始逐渐变黄，这是秋天的标志之一。每年的秋季，人们都会感受到大自然的变化。树叶从绿色逐渐转变成金黄色、橙红色和棕褐色等，形成了一幅幅缤纷多彩的画卷。当微风拂过树林，树叶沙沙作响，仿佛给人们带来了和谐而美丽的声音。

秋天的颜色不仅仅在自然界中出现，也出现在人们的生活中。人们喜欢用暖色调的饰品来装点家居，营造温馨的氛围。橙红色的窗帘、金黄色的床单和棕褐色的地毯，让房间充满了秋天的味道。此外，人们还可以利用橙红色、金黄色等颜色来装饰孩子们的教室。比如在墙上贴上大大小小的橙红色叶子，制作一个五彩斑斓的秋天小角落，让孩子们能够亲身感受到秋天的美丽和神奇。

第二部分：秋天的颜色教案

为了让孩子们更好地了解秋天的颜色，我们可以设计一堂以秋天为主题的综合活动教案。

活动一：秋天的颜色绘画

首先，我们可以向孩子们展示一些秋天的图片，如树叶、果子、蓝天等。然后，给每个孩子发放一张白纸和一支彩笔，让他们自由发挥，用颜色描绘出他们眼中的秋天景象。当孩子们在纸上作画时，可以鼓励他们用不同颜色的彩笔，画出多彩多样的秋天。

活动二：秋天的颜色游戏

接下来，我们可以设计一个与秋天颜色相关的游戏。比如，将一些颜色卡片贴在墙上，让孩子们根据老师的指示找出对应的颜色。比如，老师说“找一张橙红色的卡片”，孩子们就要迅速找到并拿下橙红色的卡片。这样的游戏既能让孩子们在玩耍中学习颜色，又能增强他们对秋天颜色的认知。

活动三：秋天的颜色手工制作

最后，我们可以带领孩子们用纸张、颜色纸、剪刀和胶水等材料，制作一个秋天的手工作品。比如，可以利用彩纸剪出树枝和叶子的形状，然后将它们粘贴在一张白纸上，完成一副秋天的画作。

通过这些活动，孩子们既能在游戏中学习秋天的颜色，又能锻炼他们的动手能力和创造力。同时，这样的教案也能增强孩子们对秋天的喜爱和对自然的热爱。

总结：

秋天的颜色是多姿多彩的，不仅存在于大自然中，也存在于人们的生活中。我们可以通过创设有趣的教学活动，让孩子们更好地了解和体会秋天的颜色。这样的教学活动不仅能丰富孩子们的知识，也能培养他们对自然的敏感性和创造力。希望每个孩子都能在秋天的颜色中找到属于自己的快乐和美好。

关于风的作文(收藏17篇)

在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。17篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的关于风的作文，欢迎大家分享。

关于风的作文 篇1

秋天来了，岳父秋枫和岳母虞丘像往常一样忙碌着。

秋风公公吹来一点凉风，赶走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。秋枫神父把金色的衬衫送到微风吹过的草地上，树叶使它们更加可爱。秋风公公带来丰收的喜悦，让人心情愉悦！

秋雨婆婆用她的小雨滴在果园里撒“萨沙武贾西奇”。过了一会儿，果园里长出了许多又甜又香的`水果，他们都争先恐后地感谢虞丘的婆婆！秋雨婆婆把雨滴洒在空中的婴儿身上，让他们洗个干净澡，湿润了大地的心。

看，多么可爱的秋风公公和秋雨婆婆！

关于风的作文 篇2

我，就是一阵风，时而温柔，时而调皮可爱。

在春天，我把小草吹绿了，我把花儿吹开了，燕子也飞了回来，一派万物复苏的景象。我欢快的在花丛中悠闲地小跑，轻轻地抚摸人们的脸庞，也把花香带到了城市的每一个角落。春天，真美丽。

到了夏天，人们热得汗流浃背，小狗伸长了舌头，小朋友们虽然吃着冰棍，可豆大的汗珠还在不停往下滴着，我大显身手的`时候到了，我吸一口气，呼呼的吹起来，人们烦躁的心情变得平静下来，露出了满意的笑容，夏天，真凉爽。

秋天来临了，大地穿上了灿烂的金衣，农民辛勤劳作一年，终于得到了收获，我当然也不会闲着，我这儿转转，那儿看看，落叶和我跳“华尔兹”，麦穗和我打招呼，苹果露出可爱的笑脸。天空中飞过一群大雁，它们排成了人字形匆匆飞向远方。秋天，真迷人。

不知不觉，冬天到了，雪姐姐给大地铺上了一层银白色的地毯，人们也换上了厚厚的棉袄。而小朋友们可高兴了，他们在雪地里堆雪人，打雪杖，玩得别提有多开心了，而我

也总是爱跟着雪姐姐一起跑，和小雪花们打闹。冬天，虽然寒冷，却十分的快乐。我似乎听到了冰雪融化的声音，似乎看到了树上冒出了嫩芽，满怀期待的我，似乎已经感觉到了下一个春天的到来。

关于风的作文 篇3

神秘莫测的风，在四季中有着不同的身影。

春风迈着轻快的脚步，像小姑娘一样走来了，瞧！小草迫不及待地从土里钻出了脑袋，望着可爱的风姑娘。它是多么想探出身与她一起玩啊！树上长出了几片绿枝，我想，这是树在告诉我们春天的到来。各种各样的花都绽开了花苞，希望与自己一样的花儿们一起健康成长。小动物们也被这凉丝丝的春风唤醒了。人们也被这春姑娘的杰作吸引住了。

春风刚走，夏天的风就蹦蹦跳跳地来了。植物都把脸向下看，再也无法抵抗夏天的`炎热了。人们多么希望顽皮的夏风弟弟送来一阵凉风，而他此时还在与人们玩着捉迷藏呢！好不容易有一丝凉风，没等人们喘口气，风又没了。

秋风哥哥带着丰收的喜悦赶来了。他跑过田野，似乎让它们再长高一点，田野很快变成了丰收的景象，农民伯伯也在欢快地唱着歌，庆祝“丰收了！”他又吹过果园，所有的水果都熟了，果园里飘荡着瓜果的香味，让人们心旷神怡。金风又用他带来的彩笔画着金色，不一会，世界就变成了金色的一片。

冬风——朔风也跟着冬婆婆走来了。朔风呼啸而过，走在街上的人缩着脖子，弯着背，艰难地向前走着。朔风又把在外面玩耍的孩子粗鲁的赶了回家，人们似乎不敢与冬天对峙了。

神秘莫测的风，有时让我们感到温暖，有时让我们感到害怕。这也许是它的魅力所在吧。

关于风的作文 篇4

春风，拂面而不寒。如母亲般抚摸着柳枝的柔嫩，如淘气的少女抚弄着湖面，乍起层层涟漪。春风里还带着泥土的气息、青草的味道、各种花的芬芳，让人醉倒在这如此的柔和恬静中。春风永远不确定未来的方向，却真心倔强地吹遍每一个角落，低调而又张扬着自已的美丽，把枯黄染成新绿，使寒风驱逐出境。我愿为春风，拂遍每个人的心灵，使人们的忧伤化为灰烬，欢乐永驻心底。

夏风，清扬而不燥。夏风吹开了花朵娇羞的容颜，看那河塘中莲花袅娜摇曳在清风中，景致是如此的迷人。夏风过处，送来缕缕清香，仿佛把远处的歌声也带来了。炎炎夏日不为所燥，在浓烈热情中保持着平和的心境，这便是夏风的纯净与清丽。夏风从不吝惜自已的'清凉，无私地将清风吹到每个人的心里，奉献自已，畅快他人。

秋风，强劲而不伤。秋风爽，银菊秀。秋风吹过，树叶簌簌而落，飘舞空中，犹如舞女摆出的长袖，灵动而飘扬。有人说，秋风是惨淡的，我却说，秋风劲，胜春光。秋风吹黄了麦田，吹红了枫叶，将大地渲染得金黄灿灿。秋风将农民收割时的汗水吹落，将丰收的喜悦带到农民的脸上。强劲的秋风吹走的是炎热，带来的是凉爽。我愿为秋风，将灼灼红叶、累累果实献给人们，带来丰收的喜悦。

冬风，萧瑟而不残。冬风一日万千寒，白雪落处，宁静而安详，枝虽枯，却笑指苍穹。冬风吹开了红梅，吹结了冰雪，吹响了原野，吹出了冬的灵动。雪夜冬风静，将瑞雪温柔地送给大地，预兆着来年的吉祥。我愿为冬风。冬风来过，春天还会远吗？

春风之暧，夏风之清，秋风之爽，冬风之灵，将四季诠释得完美鲜活。

我爱四季之风。

关于风的作文 篇5

沙沙沙，沙沙沙。看哪，大树在跟叶子跳舞呢！左摇摇，右摇摇；拍拍手，再叫一叫。哎呀，不妙！一棵小松树跳舞跳得太高兴，太厉害，一不小心折断了自己细长细长的小腰，发出一声又一声的惨叫。

哗哗哗，哗哗哗。是谁把寒冷带到了我们身旁？它们好似一把把看不见的'小飞刀，插在我们细嫩的皮肤上，让我们冷得像大冰块似的，一动也动不了。

嗒嗒嗒，嗒嗒嗒。不远处，乌云密布，呼呼，呼呼，千军万马般的乌云朝我们这边冲过来，不一会儿，就到达我们的头顶上，哗哗地下起了小雨。呼呼，又一阵“笑声”，别以为我不知道是谁在做恶作剧！

咚咚咚，咚咚咚。一个老大爷在阳台上，正往下面泼一盆脏水，水迅速地向下降落，住在老大爷下面的小伙子出来抽烟，那水好似被什么东西诅咒了似的停了下来，神秘地改变了方向，小伙子被泼得一身湿漉漉的，气了一肚子火，可又不知道该怪谁……

沙沙沙，嗒嗒嗒，风还在刮着，雨还在下着，在空中飞舞着，它们还真是对“好”舞伴哪！

关于风的作文 篇6

坐在窗前，抬头就看见雪白的裙子，它静静地挂在对面楼的晾衣杆上。看见它，就好像看见小薇的身影，因为记忆中的他，总爱穿这件白色的裙子。小薇爱跳舞，她会大方的在我们面前翩翩起舞，穿着白色裙子，在风中飘扬。想起她的点点滴滴，不觉眼泪滴在手上。

风吹过，对面的白色裙子有节奏地舞动起来，那么像小薇的身影，我把那件裙子当作了小薇，骗自己说，你看，小薇就在那儿呢！风中摇摆的裙子，勾起往事。

小薇，记得你最爱穿白色的裙子，也很爱跳舞。你的梦想就是当一名出色的舞蹈演员，你会为了自己的梦想不惜一切代价。看着你风风光光地在台上演出，随着音乐有节奏地摆出各种姿态，你的笑声埋藏在心中，而台下的小薇花了多少汗水在练习上，恐怕只有她自己知道。

小薇对舞蹈是执着的'，着迷的，她所付出的也是很大的，然而，命运总是对她不公。

有一段时间，小薇接到上级通知，说要到全国去参加舞蹈比赛，她整整乐乐半天，做梦都会笑醒。在一切准备就绪时，意外却发生了。那天，小薇要乘车去比赛现场，我送她到车站，还祝她取得好成绩，我会等她拿着金牌回来的。没想到，我听到的是小薇出事的噩耗，小薇前往比赛的路上，一辆大货车与小薇坐的这辆车发成激烈碰撞，两辆车撞得粉碎，小薇在这次事故中不幸身亡。听到这个消息，我顿时懵了，我不敢相信，一个最好的朋友竟说没就没了。在没有小薇的日子里，我的生命中像是缺少了什么，没有它，我的心脏好像都快停止跳动了。

小薇是不幸的，因为在她的梦想就离自己一步之遥，却再也不能企及。

这个爱跳舞的女孩，上天对她为什么这么不公。

对面的白色裙子，你会永远舞动下去，因为有风，你的舞蹈生涯就永远不会结束。

关于风的作文 篇7

风是什么，我小时候一直都不知道。我五岁时，才知道，风，是一种自然景观。可是现在，我才真正知道，风，是世界上最自由的。

那一年夏天，我背着轻轻的书包，骑着我那天蓝色的单车，穿过一条条悠悠的小径，上学去。我认为，新的一天，又开始了……

一回到学校，读者那枯燥的文章，一直不断的打着哈欠，没想到，我尽然在课桌上，晕晕欲睡。就这一睡，可把我害惨了，老师把我叫到办公室，就写了一个检讨。不止这样，老师还把这件事告诉了家长，我心里心想：又是倒霉的'一天。

关于风的作文 篇8

我是一阵风，春夏秋冬，都有我！我来无影，去无踪。是一个“神秘人”。现在就听一听我优雅，疯狂，温柔而又粗暴的故事吧！

第一章“优雅”之舞！春天到了，这个万物复苏的季节，当然少不了我！我轻轻的来到田野，我吹啊吹啊，看，小草弟弟正在向我挥手，花朵姐姐正在向我舞蹈，她在对我说：“风妹妹，看我新学的舞蹈多么美丽！”听，大山哥哥爽朗的`笑声传遍整个田野！啊！春天，这个让我尽展舞姿的季节！

第二章“疯狂”之舞！夏天到了，唉！好没有意思，不行！我才不要待着，我要出去一展疯狂！带着暖暖的气流，我来到了森林准备进行“大闹天宫”哈哈！我来了！“呼，呼，呼”树爷爷直叫我停下，可是，我才不呢！我着“跳”“呼，呼，呼”我没有听到树爷爷的喊声，正觉得奇怪，我一看树爷爷已经晕过去了！哈哈！这疯狂的节奏绝对够了！啊！夏天，这个让我一展疯狂的季节！

第三章“温柔”之舞！秋天到了，我温柔的去做了许多好事。我为田野姐姐换了一身新装，宛如金色阳光的衣服！我为叶子妹妹进行了一次“探险”别提她有多感谢我了！我还为人类送来习习秋风！啊！秋天，这个让我尽展温柔的季节！

第四章“粗暴”之舞！冬天到了，自然少不了我。可是，雪花妹妹却想抢我的风头，没门！雪花妹妹来到人间，高兴的跳起舞来，我一看，这可不行我才是冬天的主角。我要挑战她！我吹我吹我使劲的吹，我使尽了我所有的力气，把树木吹折了，把瓦片吹飞了，哈哈！连地上的雪花都吓走了！啊！冬天，这个让我威风凛凛的季节！

我是一阵风，是一阵快乐，有自己的风格，自己的色彩，是一阵独具一格的风！

关于风的作文 篇9

风有时无情，有时温和。还有的风很乐于助人，有的时候又大发雷霆，给人带来灾难。

风很调皮。有一次我在阳台看书，忽然一阵风吹来，把书翻来翻去，一看它就不识字，真调皮呀！有句诗是这样写风调皮的：“清风不识字，何故乱翻书。”

冬天到了，刺骨的寒风吹着我脸颊。突然，一阵寒风直奔我来，把我帽子吹跑，我忙捡起帽子戴上。又吹来了一阵寒风，这回我的帽子没有掉，但我妹妹的围巾却被调皮的风吹了起来。她喊着：“我是仙女，我是仙女！”你说风调皮不调皮？

风也很乐于助人。大风车就借助风来发电的。有一次在一个古船上，忽然一阵风吹来，水手们忙叫：“快拉帆呀！”然后水手们把帆拉起来了，这下船就行驶得飞快。

春天的风是能给花朵带来颜色，看！被风吹的花儿都有了颜色，红色、紫色、黄色、粉色……真是五颜六色，五彩缤纷呀！在公园里风儿一吹树，树就发芽了，嫩嫩的小芽可爱极了！风再一吹小草，小草就从土里钻出来了。春天的风带来了生机！夏天的风是调皮的。中午的时候很热，人们是多么的渴望有一阵风呀。可是，风就像在给我们玩捉迷藏，不知它跑到哪里去了。即使有一点风，也是暖烘烘的，吹散不了炎热。秋天的风是勤劳的`，风一吹田里的麦子，高梁就成熟了，人们开心地收割庄稼，称秋天的风给人们带来丰收的喜悦。冬天的风总是咆哮地吹来，冻得我们凉滋滋的。

风给了大自然生机。风像有一只“五彩笔”，把花涂得五颜六色，好看极了！我喜欢风！

关于风的作文 篇10

等到泉边的石头上又开始出现滑溜溜的苔，等到涧边的花儿又开始渐次静悄悄地开，等到青崖上的天空又泛游着几朵淡淡的云，也许我就能等到属于我的春风了。

我是一个等春风的孩子。

没有人知道我在等春风，就像没有人知道我会说话一样。我知道，在别人的眼里，我从来都是一个顽固、狂躁、自闭的疯小孩，至少从五年前开始，我就被这样认为了。他们说我是一个没有良心的孽种，就算听到爸爸的死讯也不会掉下一滴泪，就算长了这么大也只会整天在崖上坐着打发时间。对于什么都不了解却妄自猜度别人的无知的人，我从来都不屑于解释。

其实，我会说话，而且经常说话，就像现在这样。我对着永不停歇爬行着的甲壳虫说：“等春风来了，你就能飞上树梢了。”我对伏倒在地的卷边草说：“等春风来了，你就能仰起你被遮盖的脸庞了。”我对封了一季的蛇穴说：“等春风来了，你就能重新贴近松软的泥土了。”我还对自己说：“等春风来了，我就能见到爸爸了。”

但是我等了五年，我的春风却始终没有来。虽然我坚信，爸爸一定会踏着春风回来的；虽然那些无知的人总是皱着眉头谈起他，总是以无奈的眼神瞥我。我相信我的爸爸会从冰冷的泥土中醒来，什么工地事故、命中劫数，我全都不相信。

爸爸，你在哪儿？不要再让我一个人了。等着春风吹来，你就该回家了，回家看看长得比小树还高的我；等着春风吹来，你就该回家了，回家抱起向你跑来的我；等着春风吹来，你就该回家了，回家拎起那些大包小包，赶走那些大肚子的'傻瓜。他们尽给我取一些难听的名字，我不叫“留守儿童”，也不是“民工遗孤”，更不是“自闭患儿”。他们什么也不懂，就知道自作多情地让我和满面堆笑的他们合影。我不是没有爸爸的孩子！

只是，春风还没来吧。

咦，小蛇，你怎么爬上了树梢？咦，青苔怎么长在了我的脚边？咦，花丛怎么翻涌着向前？噢，不！我被花丛，不，是被花海包围着，我恐慌，我逃亡，我拨开比我还高的花枝，穿梭，跳跃，狂奔。

我跑，我跑，天空飘着几朵淡淡的云。

我跑，我跑，我努力地逃出这个将我吞噬的圈套。

我跑，我跑，我一直向远方，却找不到方向。

我跑，我跑，终于，我冲出花海，飞越了青崖，我恐惧地捂住双眼，等待着坠落的瞬间。可这一瞬间却这么长，长得令我恐慌，长得让我闻到了一种熟悉的味道。这是什么味道？

爸爸！这是爸爸的味道！我睁开双眼，春风迎面吹来，掀起我前额的头发；我展开双臂，春风充满怀抱，吹散我激动的泪花。我一把抱住春风，任它吹起我皱巴巴的衣角，我紧紧地依靠，这是爸爸的怀抱，我不愿放掉爸爸的味道。

爸爸，这次，你带着我一起走吧，我一定不哭不闹，我一定抓紧你，我一定跟着你到天涯海角；爸爸，你带我一起走吧，去那个没有“别人”的地方，去那个没有“假面”的世界。越来越轻，春风捎带着我，属于我的春风，带我越飞越高。

从此，世界上再也没有了等春风的孩子；或许，这世界上，从来就没有过等春风的孩子。

关于风的作文 篇11

清风悠扬，可使人心旷神怡；狂风大作，虽使烟尘滚滚，但却极富有诗情画意。可今天这台风不但令人心烦意燥，而旦树叶纷飞，吹在身上有割裂之痛，实在令人心急火燎，忍不住想跺跺脚，以表我心中的烦躁。

可我怎么偏偏这么惨：早上就已经说好今天要去外婆家，原以为可以去避避风头，可事实总是没有你想象的那么美好。那里依旧是乌云密布，黑沉沉的，天空上的云就像一条条漆黑如墨的蛟龙，一直盘旋着，而这风则是蛟龙的吐息。那阵势威风凛凛不禁令人想到金戈铁马的战场。

我站在河塘旁，顿时风卷残云般的把河边的落叶吹入河塘，宛如点点小舟，看风丝毫没有放过它们的意思。顿时水波荡漾，可落叶也不是省油的灯，宛如一个个坚强的士兵，一个倒了，又一个顽强地站了起来。风似乎被激怒了，吹得越来越大，越来越狂。可那士兵们还没缓过气来，另一个灾难又来了，真是一波未平一波又起啊！终于受不起任何的'折磨，庄严地倒了下去。

风的矛头似乎又指向了我，一浪接一浪攻击我，我不禁想到：不是吧！我躺着也中枪啊！真是太悲催了。我逃呀逃，可风就是那么死缠烂打地跟着我。真是悲剧来得太突然，挡也挡不住。我如同一位喝醉的诗人颤颤巍巍，左摇右撞的，不禁想吟诗一番：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。虽然现在不是那里的八月，可听到这诗也不禁感到瑟瑟发抖。这风似乎也听懂这诗句的意思。正在细细品味。吹来的感觉也温柔了几分。没想到这风也是有情有义的啊！想到这里我今天对这风的坏印象也变成了对它的敬佩之情，这风可真是如同人一般多变啊！也如同人一样那么勤奋好学，它在风的大家族里也一定是一位知识渊博的学者吧！

风，我沉迷于你的声音，你的面容，你的感觉。虽然我看不见你，但你看得见我，我们对知识的追求是一样的。所以你在我心中早已不是一团虚无飘渺的东西了，你是一个真真正正的，有喜怒哀乐的人。

关于风的作文 篇12

风儿轻轻的把雾吹开，我正趴在窗台写作业，突然，一阵又一阵，虽然肉眼看不见，也摸不着，却感受的到，那凉爽的气息向我袭来，顿时疲劳的身子精神焕发，感觉很好，这，就是众所周知的无形物体——风——啊！！！

风是个天神，“他”可以为我们带来凉爽，带来欢乐，但人们将他惹怒时，他也会用自己的'魔力来惩罚别人。

风可以吹动风车，为人们送来电力与水源，也可以亲自“光临”人间，为人们带来凉爽和欢乐，在炎热的夏天那就更不用说了。

而不知是人们对自然的危害还是什么原因......？风暴怒了起来，十一级，十二级，龙卷风都来了，若没有现代科技的防护，一座一座的城市会被毁灭，人们将会被吹成灰。

在喜怒无常的风面前，我们只有不破坏和躲避顺从，有能做什么呢？

关于风的作文 篇13

风也有情绪。

一个热情盛夏的下午，金色的阳光洒向大地，香樟树间有叶子在闪着光，从一个树的影子走到另一个树的影子，直到影子都在自己的后面，抬起头才发现，烈日当头，微风都有了存在感，还以为是树荫下，就是那么的清爽凉快。阳光下的微风并不如树荫下的微风舒服，但是在树荫下，缕缕微风送来的清凉，很容易被误认为是树的功劳。这一排排高大挺立的香樟树当然有功劳，可是香樟树不会给人扇风，香樟树同样也顶着烈日，也指望着微风带来的清凉，才能够安定的度过夏日。这时微风是温柔的，我也很佩服风，不管多热的天气，都很温柔。现在想来，也许微风也是因为热的不行，所以才没了力气。不过，阳光也挡不住风的自由，白天不行，风就在夜里，也同样快活。

有时候，风脾气也很大，不仅自己狂啸，还要带着暴雨倾盆，一同来泄气。这时候的风，就像是叛逆的孩子和父母吵架那股执拗，迟迟不肯认输，还愈发的发狠，吹断了树枝，席卷了晾晒的衣服，在人们的耳边怒吼，可人们听不懂他的语言，风便愈演愈烈，掀房揭瓦，有时风也做得出来，让人看不下去。等风发泄完过后，刚开始还是陪衬的暴雨，也终于要发泄出了自己的心情，一场倾盆大雨，就这样来了，他没有浇灭风的怒吼，但是让不少人的心情，都阴沉下来了些。

有时候的风，是正正好的.，让人感受它的美好，又能够明白它的存在。凉凉的风吹，没有一丝的寒意，这时，迎来的是一群带有内心热躁的人们，他们眉头紧皱，又一脸冷漠，他们心里有一万个委屈，可是表面，去总是忍着。风来了，他们便想让所有的烦恼都随风而去。其实风并不懂人的情绪，但是风一到，好像人就快活了许多，让风觉得十分满足。其实人也不懂风的情绪，但是心里一团躁郁，脑子里一团乱七八糟的烦，风一吹，就好像是来拯救他的，便也觉得是风来安慰的，也觉得轻松了些，迎着风儿，就回家去了。风像个孩子，可人不会永远是孩子。

风哪都去，比人去的地方还多，产生的情绪也是多样的，也许比人还要复杂。风是自由的，自由到一年四季都悠悠哉哉的做着工作，春天，风飘飘荡荡的带着种子玩，带小小的种子去各地旅游，只是风是个迷糊鬼，路上丢了种子也不知道。夏天风帮人们拂去脸上的汗，风觉得，这就好像吹一个口哨那样简单好玩。秋天风玩起落叶，来一个仙女散花，吸引人的目光，好生快活。冬天，风爱上雪花，与其肆意飞扬，翩翩起舞，风雪交加，凌乱出了梅花的幽香，风总是多情，将花香又送给了人，与世间一切同乐。尽管人们是看不到风的，风也依旧做着自己想要做的事情，永远的快活，永远的自由，永远的我行我素。

关于风的作文 篇14

风，它神神秘秘，变化多端，时大时小，时凉时暖，然而它的喜怒哀乐总是牵动着我们的心。

春天，暖暖的风从远方吹来，飘到身上让人心旷神怡。它来到岸边的柳树面前，轻轻地抚摸她的长发，柳枝纷纷钻出嫩绿的芽，嫩芽绿得可爱，绿得引人注目。风吹过草地，沉睡的小草渐渐复苏了，个个探着脑袋越长越茂盛；风吹过花朵，花朵慢慢绽放开来，越来越艳，给无边的春色带来更多的色彩。一眼望去，绿的、红的、黄的、紫的……生机勃勃，正如王安石《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸”。

夏日，午后有点儿闷热，人们站在树荫下乘凉，忽然吹过一股微风，好凉快呀！刚感到一丝清凉的时候，可淘气的它马上无影无踪了，等它回来却是带来一阵燥热的风，顿时汗流浃背。风儿吹过镜子般的湖面时，波光粼粼，荷叶绿了，荷花红了，展示出一幅优美的画卷。有时的它也会生气，就形成威力无比的台风，并招来了雨婆婆，一下子狂风骤雨，让人出不了门。

秋天，风儿吹遍山野，果实成熟了。红彤彤的苹果、黄澄澄的`橘子……让人大饱眼福。落叶随着风翩翩起舞，时而落在地面上，时而飘到人们的身上，让人神清气爽，远远望去，一片金灿灿。啊，秋天的风带着魔法呢！

冬日，大雪纷飞，一阵阵寒风吹来，不禁使人直打哆嗦，路人们的脸都被吹得生疼，犹如一把把锋利的剑划过脸庞，吹起的鹅毛般的雪片使他们走得更艰难，此时厚实的棉衣也抵挡不住寒风的侵袭，恨不得立马到家。风这么大，但我猜测它一定不是故意的，它是在严寒中做热身运动，准备迎接春天的到来。

风，虽然神秘无踪，变化莫测，但我们可以确确实实地感受到它的存在，也许它的神秘就是它的魅力吧！

关于风的作文 篇15

“春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。”冬妹妹悄然离去，春姐姐匆匆来到。冰雪融化、万物苏醒。春姐姐轻轻的吹了一口气，化作了一阵和煦又温柔的春风，催促着人们赶紧耕种。在春风中，裙子还在轻轻的摆动，时不时还送来丝丝花香。

“夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。”火辣辣的太阳照耀着大地，夏姐姐拿把扇子一扇，送来了阵阵夏风，花草们被吹的摇头晃脑，向人们展现了大自然一片勃勃生机、欣欣向荣的景象。在池塘边站了一小会儿，就能闻到被夏风送来的荷花香。

“秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。”“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒、飕飕、飕飕……”又是秋风又是秋雨，使夜晚又添了几丝凉意。秋风飕飕不断的刮着，树上的落叶恍恍悠悠的`飘着，像喝醉了酒一样。

“冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。”“呼呼、呼呼……”冬风又像老虎一样咆哮起来了，看书的人们都关好了自家的窗户。冬风整日咆哮个不停，鸟雀都藏的不见了踪影。

四季的风，各有优点，也各有缺点，你们是大自然的一份子，我爱你们！

关于风的作文 篇16

夜晚总是悄无声息地到来，不给光明一丝希望。

钱，这是我的女仆莎拉，她稍后会为你服务。二姐海西告诉我，我点了点头，她又离开了我的房间，好安静，没有留下灰尘，没有人看透，泥巴也没沾。我开始复习。初中之后我很紧张，没有给我喘口气的机会。

小姐，该吃饭了。莎拉板着脸走进我的房间，告诉我。让他们进来，我不想下去。我淡淡的说，我不喜欢这个时候被打断。这是你的'第一天。第一天太沉重了，我不耐烦地扔下笔。简单的梳个头就下去了。二姐下去了。她看着我的气场，盯着我。我立刻收起了锋利的刺。

关于风的作文 篇17

隆冬季节，窗外的阳光灿烂，看上去很暖和的样子。可此时，我却没有胆量走进那明媚里。

花园中，那坛姹紫嫣红傲霜的秋菊，早已落败的不成样子，枯黄一片。个个萎靡的低垂着头，你靠着我，我挨着你，像是要睡去了。那垄蓬蓬松松的迎春花树，灰褐色的枝桠相互交错，零星的挂着几片如拇指般大小的叶子，焦枯的没了颜色。老柳树还有个看相，虽然失去了柳叶葱翠的盛装，没了婆娑婀娜的优美，但那消瘦的千丝万缕，清清爽爽，竟别有一番丰韵。和老柳树为邻的，便是我最喜爱的木槿树。

新年刚过，她丰满的枝桠便闻到了春天的气息，像是刚刚睡醒的少女，惺忪的打着哈欠，抖落着睡意。青灰的枝桠在眨眼间的工夫，已经变成了绛红色，米粒大小的芽苞整齐的排列在枝头上。给予了爱她的那颗心，春天的温暖，春天的希望。当黄灿灿的迎春花，粉嫩的杏花，粉红的桃花，洁白的梨花争相绽放。引得蝶舞蜂闹时，她静静的站在那里，不急不躁的孕育着自己的辉煌。翠绿油亮的叶片已经长满整个树冠，郁郁葱葱。让人感到一种健康的美。如不细心观察，是无法发现那隐藏在密密匝匝叶片下的`花苞的。正当春花落尽，柳絮飞扬时，清晨推开房门，满眼的淡紫，满园的芬芳。一夜之间，一朵朵木槿花苞钻出叶片的缝隙，站上枝头，怒放！她就是这样，从不扭捏，从不吝啬，总会把最好的呈现给喜爱的人。我便是喜欢她这内敛沉稳大气的性格。她的花期很长，从五月份开出第一树花，整个盛夏，留在我眼底的都是繁花锦簇。从未出现过像其它花树一样，三三两两的几朵点缀在绿叶间，她总是满满的开遍整棵树。直到九月份，一阵秋风，一场秋雨后，眼眸中忽然失去了颜色，原来那满树淡紫的精灵，已不知去向。那时的心会空落落的，还好，那满树的翠绿还在，踏着青辉的月光，秋风还不算太凉，偶尔下楼走走，走到她的近前，抚摸那略显粗糙的树身，静静的站立，听秋风划过每一片叶子的声响。而脑海里浮现的竟是那淡紫色怒放时的盛装。

由于太过喜欢，以至于她的点点滴滴，都收在了眼里，装进了心间。昨天傍晚，枝桠上那最后一片叶子，终究没有抵过西风的凛冽，打着旋，飘忽不定的落在了枯草间，不见了身影。此时，她还静静的站在那里，迎着肆虐的西风，也沐浴着隆冬的阳光，孕育着又一段新的辉煌。

而此时，我的心似乎随着那最后的一片落叶飘零了。只是，这风不知从何起，又吹响何方。世间的事似乎就是这样，即无处问因，更无从寻果。就如这生命，四十岁，本应如盛夏的木槿树，枝繁叶茂，满树繁花。而我却没有，这萦弱的病体竟让我无法走进冬日的暖阳。文中千般风情，世间万般沧桑。无论我怎样的不舍，风再起时，也许我便如那片落叶，耗尽最后的心力，随风没入尘埃里。

其实我明白，生命的轮回中，无因也无果。就如这风，我看不到它的影子，也无处寻踪。

眼中的秋天作文

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眼中的秋天作文(篇1)

谢波尔走了，秋姑娘来了，带走了热，带来了凉。我们在想：秋天是黄色还是红色？它是金色的还是橙色的？我认为秋天应该是五彩缤纷的。

秋天的女孩似乎能变魔术，她来到了花园里，变了一点魔术，一挥手，菊花就开了：紫的、黄的、白的，还有一片红的、白的，但是美丽吗？？菊花有的弯下腰来，有的挺直了腰，好像在说：“谢谢你，秋天的姑娘！”

秋天的女孩来到了森林，她不小心打翻了黄色的墨水，把树叶染成了金色，树叶掉了下来，真的像一只翩翩起舞的蝴蝶，被爷爷的风吹走了，树叶上下飞舞。黄色的墨水顺着树枝往下流，把地面染成了金黄色，仿佛我进入了金色的世界。

秋天的姑娘来到果园，有红色的柿子像一个小灯笼挂在树上；那里有紫色的葡萄，它们是晶莹剔透的，像一颗紫色的宝石；还有黄色的梨，像两个黄色的冰淇淋球，让人垂涎欲滴。

我想坐在泡泡上看秋天会很好。

眼中的秋天作文(篇2)

第1篇：我眼中的秋天

掌管夏天的女神又一次成功完成了她的使命，凯旋而归。而秋天的女神又一次奉命而来，她高兴极了，因为她又可以为世间服务，又可以使大地换上金装…… 秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是黄叶，像是铺上了一层厚厚地金毯。 秋天，金色的季节，丰收的季节。农田里遍地金黄，五谷丰登，果园里满树硕果，丹桂飘香，到处充满着丰收的喜悦。 天气渐渐清凉了，白色的小野菊，一丛丛有草堆丽蹿出头来，还有小朵黄花在凉劲的秋风中抖颤。 秋天，一个果实累累的季节，深受人们的喜爱。

第2篇：我眼中的秋天

有人说秋天是红色的，有人说秋天是黄色的，我觉得我眼中的秋天是彩色的。我们家小区花园里，树叶的颜色开始多了起来。夏天，树叶大多是那种翠绿，现在开始有了红色和黄色。池塘边的几棵槭树，叶子变成了深红，桂花树上结着黄色的花蕊，但是，没几天，就只剩渐渐变黄的树叶了，被风一吹，纷纷扬扬的飘落下来，几株蜡梅的枝头依然是空荡荡的，只剩枯黄的树干； 秋天的风不像春天的微风那么温柔，有时，一阵风刮过来，会钻进衣服的缝隙里，感觉一阵凉意袭来。邻居家的老伯伯在阳台上种的几株菊花倒是五颜六色的，姿态各异，成了小区的一景。人家说秋天是硕果累累的，可是，在我眼中，秋天是多彩的。

第3篇：我眼中的秋天

我眼中的秋天是金黄色的，是收获的季节 秋天在果园里。那又红又大的苹果挂在枝头，多诱人啊！一串串晶莹透亮的葡萄，像珍珠一样。一个个大石榴露出了一颗颗红宝石般的小牙齿。山楂树上挂满了玛瑙似的，红而小的果实。 秋天在田野里。田野里，稻子成熟了，一眼望去，全是金灿灿的，好像满地都是黄金，怪不得农民伯伯都乐呵呵的。 秋天在花园里。花园里，有盛开的菊花、一串红和美人蕉，还有许多不知名的花呢！一阵微风吹来，花香沁人了我的心田。那金色的菊花总是把自己打扮得漂漂亮亮的，那一簇簇一串红不就像一条红地毯吗？美人蕉更像一位淑女，风一吹就优雅地舞蹈了起来。 啊，这秋天真是多么美好呀！

第4篇：我眼中的秋天

时间过得飞快，烈日炎炎的夏日刚刚过去，转眼间，秋高气爽的秋天已经来到了。在我眼里，秋天最明显的特征是落叶，树叶们你追我赶，披者金黄的外衣，快活地回到了大地母亲的怀抱。虽然满街落叶有时会给人一种凄凉的感觉，但是想到落叶是会融入泥土中给大地母亲做养料的，你会感叹自然规律的神奇。在我眼里，秋天最大的魅力是收获，它是硕果累累的季节。枝头上，各种瓜果成熟了，红彤彤的苹果、黄澄澄的桔子，火红的石榴和紫色的葡萄，真是令人垂涎欲滴。相比春天这个充满希望的季节，我更喜欢收获的秋天，如果没有果粮满仓的储存和积累，世间万物又怎能抵御皑皑严冬，去迎接万紫千红的春天呢？

第5篇：我眼中的秋天

调皮的夏娃娃一溜烟的跑了,秋姑娘便打扮得漂漂亮亮地来和我们相聚了。秋姑娘走进动物国，看见候鸟们都飞向南方，大雁排成“一”字形，说：“再见了，秋姑娘，春妹妹生病了，我们一定要去看看她呀！”于是，再也听不见候鸟们的鸣叫声了；麻雀们叽叽喳喳地忙着找食物、垒巢，准备 过冬。瞧，秋姑娘来到了田野里，玉米可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴哈哈大笑，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的居然笑破了肚皮；稻子却特别地懂礼貌，弯下腰，迎接那久别的“故友”——秋姑娘；高梁向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘，脸部涨得红红的。这些艳丽的色彩，仿佛在告诉农民伯伯们：该秋收了

第6篇：我眼中的秋天

红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、晶莹剔透的葡萄、红灯笼似的柿子秋天的水果店里琳琅满目，令人垂涎欲滴。这是只属于秋天的味道。

走在秋天的小路上，树叶纷纷落下，大地仿佛披上了一件金棉衣，踩在树叶上，就会发出沙沙沙沙的声音。这是只属于秋天的乐章。

秋天，桂花开了。一朵朵小白花，小米粒似的，可别小看它，闻一闻，花香四溢，沁入了我的心田。啊，我陶醉了。这是只属于秋天的气味。

秋天也很热闹。秋天的落叶会送信，那是给即将远行的大雁的平安信；秋天的果园很热闹，累累的果实仿佛在召开我最棒的庆功大会

朋友们，你们喜欢秋天吗？我最爱秋天！我要继续去寻找那秋天里最美的画卷呢！

第7篇:我眼中的秋天

秋天，虽然不像百花盛开的春天那样姹紫嫣红，却以诱人的秋色和金黄的果实深深吸引了我的目光。

深秋的大树上，叶子变黄了，秋风一吹，就像一只只长着金翅膀的小蝴蝶在空中飞舞。

花坛里，菊花在绿油油的叶子中冒出来，有的还是花骨朵，有的半开半闭，还有的已经全开了，那花瓣就像一条条弯弯的丝带，漂亮极了！

果园里更是热闹非凡。一棵棵粗壮的柿子树上结满了一只只红的像火似的大柿子，不用说咬一口，就是看上一眼，口水也早已下来了；一串串珍珠似的葡萄，有青的，红的，紫的真叫人流连忘返；那红红的苹果就像妹妹的脸一样红得可爱

这么迷人的秋天，你能不喜欢吗？

第8篇：我眼中的秋天

清晨起来，一股凉风迎面扑来，我不禁打了个寒战。这凉风仿佛向人们宣告秋天来了。

秋天，他虽不像百花盛开的春天那么美丽，也不像绿树成荫的夏天那么充满生机，但他以诱人的美景和金黄的果实吸引着我们。

秋天，树叶慢慢的变黄了，而他却给我们带来了硕果累累的果实。

我喜欢秋天，我喜欢他河水的清澈，喜欢看蔚蓝的天空，更喜欢她美丽的秋菊。

秋天，花儿都谢了，只有秋菊迎着凉风，鲜花怒放。她白色的花淡雅，黄色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，五彩缤纷，在微风中正开得烂漫。

这就是我眼中的秋天，我爱秋天。

第9篇：我眼中的秋天

  　秋天是最美丽的季节。

秋天的云真是变化多端，一会儿金黄，一会儿粉红，一会儿紫灰色姿态也各不相同，有的像可爱的小羊，有的像温顺的小狗，有的像美丽的小兔真是千奇百怪，让人看了眼花缭乱。

走进果园，只见果实累累。沉甸甸的柿子挂满枝头，红的简直像一把火，又像一盏盏红灯笼倒挂枝头，真是美不胜收。我最喜欢的要数橘子了，圆圆的身体，黄黄的表皮，味道又酸又甜，沁人心脾。皮既可以吃，也可以拿来当药材呢！

花坛里到处盛开着菊花。它们千姿百态，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的含苞欲放，有的倒挂枝头菊花的颜色。

眼中的秋天作文(篇3)

花木灿烂的春天固然可爱，骄阳似火的夏天生机勃勃，瓜果遍地的秋天却更加令人欣喜。秋天，比春天和夏天更富有灿烂绚丽的色彩。

我来到郊外，仰望着天空，湛蓝的天空一望无际，几朵白云镶嵌在蓝色的天幕上。云彩姐姐在演出呢！有的像可爱的小白兔，有的像白色的棉花糖，有的还像一架美丽的小飞机。那奇特的魔术表演吸引了许多孩子驻足观看。大雁“咯咯咯”地叫着，排着“人”字形从我们头顶飞过：居住了一个春夏的小燕子也向南飞去。

我漫步在果园里，果子的芳香扑鼻而来，沁人心脾，一棵棵果树像一把把撑开的绿绒大伞，无数条枝杈，好像在向人们招手。看！葡萄透出了宝石般的果肉，在阳光的照耀下变得更加美丽。熟透了的哈密瓜不停地散发着馋人的香味儿。石榴树上，红艳艳的果实咧着嘴大笑，那白中透红的石榴子儿闪烁着亮光，比珍珠还美，比玛瑙还奇；苹果树上，熟透了的苹果压弯了书妈妈的腰，鲜红的，橘黄的，草绿的，散发着一阵阵诱人的芳香；橘树上，黄澄澄的橘子露出美丽的脸蛋，有的橘娃娃站在高枝上眺望，有的快活地从树上跳了下来，在地上打几个滚，好像在欢庆丰收。满山遍野，金光灿灿，我不禁想起了苏轼的诗句：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”

我走进树林里，树妈妈给自己的孩子换上了新衣，有的树叶宝宝决定离开妈妈，在秋姑娘的帮助下，到处去旅游。有的树叶宝宝掉了下来，它们就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，给大地铺上了一层厚厚的黄地毯。俗话说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天的枫叶可美啦！它比火还红，比血还浓，它那红简直是没法比喻。微风一吹，枫叶就摆动枝头，脸羞得通红，远远望去，枫叶好似一片燃烧的火焰。

秋天的田野格外喜人，秋天的河水格外清澈，秋天的人格外欢畅，我爱美丽的秋色。

眼中的秋天作文(篇4)

秋天，是一个丰收的季节，所有庄稼都成熟了。

秋姐姐披着金色的衣服来到果园。挥一挥衣袖，水果成熟了。苹果对秋姐姐说：“谢谢你，让我穿上了红通通的衣服，让我更美丽了!”葡萄对秋姐姐说：“秋姐姐，你让我穿上了紫袍，我太爱你了!”秋姐姐害羞地说：“你们这些小孩子，真逗人喜欢!现在我要去庄稼地了，再见!”“再见!”水果娃娃们说。

秋姐姐来到庄稼地里，她吹了一口气，庄稼全都成熟了。豌豆娃娃们迫不及待地跳出来，对秋姐姐说：“秋姐姐，请你带我们出去玩吧!”秋姐姐答应了。高梁红着脸儿笑了，一曲酒歌在心中酿造。秋姐姐说：“大伙儿好，我现在要走了，再见!”

秋天，是金黄色的，是丰收的季节，我爱秋天!

眼中的秋天作文(篇5)

秋姑娘非常热心，她给农民们带来了丰收的喜悦；给孩子们带来了香甜可口的水果。吃着甜甜的水果，看着迷人的秋景，那心里肯定非常的开心。还有初秋的蝉儿在唱歌。

上个星期天，我和爸爸妈妈爷爷奶奶一起去乡下的老家。回到老家，我就看到了我家的两棵橘子树上结满了又大又好看的句子，但是上面的皮是青色的，上面还略夹杂着一点黄色。远看的句子，就像是一个个小皮球，上面有两种颜色，藏在叶子里面。我吃了一个句子，真是酸甜可口，让人吃了还想吃。可惜的是，门前的柿子树上没有结我最喜欢吃的柿子。

我跟着爷爷来到了田里，小路旁边的田里还有许多农作物。我看见了一片高粱地。高粱地里的高粱都成熟了，每一株都举着火红的火把。远看就像喝醉了酒的老公公，脸上红彤彤的。还有棉花，棉花也都成熟了。一朵朵棉花都从壳里钻出来了，露出了最灿烂的笑容。就像一堆堆花雪飘落下来了。

到了傍晚，太阳染红了天边的云朵，就像一位著名的画家在云朵上画画。云朵变成了一名著名的画家在云朵上画画。云朵变成了火烧云。我回金沙的路上还听到蝉儿的歌声，像是和我说再见。

秋天是我最喜欢的季节，因为它充满了丰收的喜悦。

眼中的秋天作文(篇6)

我喜欢生机勃勃的春天，喜欢烈日炎炎的夏天，喜欢大雪纷飞的冬天，但是我最喜欢的是瓜果飘香的秋天。

秋天的天空是那么蓝，那么高。天上的白云可真美呀！有的像一只只小兔子、有的像一棵棵粗壮的大树、还有的像一匹小马。

秋姑娘默默的走来，走进田野，玉米看见秋姑娘来了，立马穿上她那用黄珍珠串成的衣裳，来迎接美丽的秋姑娘。高粱就像害羞的小姑娘一样，直接涨红了脸。秋姑娘对柿子说：“你好呀！小柿子。”柿子说：“你好，你可真漂亮，什么颜色都有，可是我只有一个红色。”秋姑娘说：“虽然你只有一种颜色，但是那种颜色是红色，多喜庆啊！”

秋天是红色的，秋天是金色的，但是我觉得秋天是五彩缤纷的，秋天可真是美丽啊！

眼中的秋天作文(篇7)

这一天里，我和妈妈来到了公园。漫步在林间小道，黄灿灿的叶子，飞起来像一群群美丽的蝴蝶。飞到了蚂蚁洞前，像是在说：秋天到了，赶快准备充足的食物过冬吧！飞过大雁身旁，叮嘱他们南飞时注意安全！飞到了农民伯伯的手上，和农民伯伯分享收获的喜悦

突然，一阵凉爽的秋风吹来，送来了阵阵花香，我们跟随着花香来到了公园的正中心，桂花的花瓣像小姑娘的卷发，菊花的花瓣像美丽姑娘的长裙，它们随风飘来，又随风飘去，美丽极了！花瓣散落在草坪上，像是给大地铺上了一层花毯。

我们又来到了果园，那里果实成熟了，石榴笑裂了鼓鼓的肚皮，仿佛向人们报告成熟的喜讯，一个个的柿子远看像一只只小灯笼。红通通的苹果远看像一团火，耀眼极了！瞧！那晶莹透亮的葡萄，一串串的像紫色的大宝石，香蕉也不例外，像一个个弯弯的月亮，让我直流口水，只听叮咚、叮咚的声音，啊！原来是像葫芦的梨。我们摘下果实，一尝，甜津津的！

今天开心极了！在我眼中，秋姑娘是一位出色的画家，更是一位神秘的魔法师。

我是三（4）班朱斯凤

眼中的秋天作文(篇8)

夏天走远了，秋天悄悄地来了，我是快乐、兴奋的。叶儿变色了，风一吹，沙沙地响似铃我喜欢秋，秋是色香味具全的！

秋是多彩的。到了秋，得盼，盼着周末到山里去，看那五彩缤纷的山。周围一座座山，像是在过一年一度选美大赛似的，争先恐后地浓妆艳抹，一片黄一片红，绿色像是过了时，不过那挺拔地青松反道更惹眼！山上的彩色像是组成了一张张彩布，宁静地铺在土上，再镶上一座座小小的房子，这种特别的漂亮并不输于青葱翠绿的夏。叶们正在展示一年中最后的美，它们就像秋的精灵，给了秋美的灵魂！

秋是香的。要问我怎么知道秋来了？先闻再看，院子里的桂花开了，一天比一天多，一天比一天香。就像小小的钻石镶在绿叶下面，似乎为了和绿“抢镜”，它们竟可以攒成一大包挤过绿叶露出头来。香气则从一枝枝花头散发出来，清香诱人。我常取一朵桂花捧在手心里细看，发现桂花生得小巧玲珑，是好看的四棱形，花瓣肉厚呈凹陷状，四个花瓣拼接在一起则显得非常有质感。桂花的颜色非常纯正，有鹅黄和金黄两种，因它们不分伯仲，所以我都喜欢，爱鹅黄的淡雅、爱金黄的热烈一朵桂花是闻不出香味儿的，可不知要有多少朵小桂花才能发出那么香的味儿，让秋笼在花香之中，令人回味！

秋是甜的。以我来看，秋是硕果累累的！自然，一到秋，得先关心爷爷的柿子熟没？瞧，早闻着果香寻来了，一棵棵树上挂着一颗颗圆润饱满的“红灯笼”，就像一个个馋嘴的红衣小孩，肚子装满了红浆水儿，似乎胀得再多放一滴就得破了似的，可怜的树枝早被一个个“红灯笼”拉得低了头哎，看着都让人馋涎欲滴，吃着呢？自然美味，满嘴都能像包着蜜一样甜，吃一个怎么够？去了就得吃个饱呀！这种柿子的味道，让我眼中的秋天变得甜丝丝的，也让我对秋天充满了盼望！

秋天美，在我心中什么都好，不论看的、闻的、吃的都令我回味并喜欢。比起夏，我更爱秋的美好和丰富！

我眼中的秋天是令人期盼的。

秋天的早晨作文

我们在闲暇时也会去看一些范文的，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。阅读范文需要我们不断地积累阅读，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？以下是小编收集整理的“秋天的早晨作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

秋天的早晨作文【篇1】

城里是没有早晨的，一切都是急匆匆的。

乡下的早晨，却是清新、美丽的。它在田耕上坐着；它在屋前的银杏树上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在晨练的人和调皮的燕子的肩上坐着；它在庄稼上、花上、草上坐着，直到中午来换岗。

而一年四季中，又数秋天的早晨最为美丽，令人为之心动。

选一处田耕，站着眺望吧。远处，是一棵棵高大的银杏树，树枝上是一片金黄，树叶在初升太阳的光辉下映照，相互依偎、嬉戏、打闹。你入迷了，深陷在其中无法自拔，一阵风吹过，树叶发出“沙沙”的响声，你才怔了出来。

站在田野上往下看，能看到一片一片的田野，上面有着金黄的水稻，一阵风吹过，田野里涌起了金色的稻浪，你很想知道水稻在想什么。这些稻子马上便要分离到天涯海角，它们仿佛也已预料到，没有了平时的嬉戏、打闹，陷入了前所未有的令人惊奇的沉寂。你，又作何感想？

还有那飘香的桂花，小小的，一簇簇，点缀在褐色的树枝上，却没有人去欣赏，农民都忙着收割水稻。调皮的孩子却停下脚步望着那桂花树入了迷。在初升的太阳下，一人一树，仿佛一幅美丽的画。

你的眼睛，久久凝视在那星星点黄上。你那么出神了，仿佛回到了童年，想起了奶奶、桂花粥。桂花落在地上，大片大片的黄。你拿起一簇、一朵，闻一闻，别在头上，逗得奶奶哈哈大笑。玩得累了，便捧起桂花，一洒，弄得身上都是，再回去在桂花的香味中，沉睡。

最开心的事是奶奶做桂花一类的食品给你吃，你跟在奶奶后面瞎掺和，知道有桂花粥、糕吃，心里便先甜了起来，那时，你的世界就那么大，那时一个世界的幸福，可以被桂花填得满满的。

人生因简单、因单纯更容易欢笑。你有些惆怅，现在的你，少有欢声笑语，应该说是离天真、单纯越来越远了吧！

你从回忆中出来，看着天。已到中午，你突然想让太阳停下来，倒回去；你无可奈何的叹了口气，再看一眼城市的早晨，心想就让乡间秋晨永留心间吧……

秋天的早晨作文【篇2】

今天我和往常一样，早六点准时到幼儿园，由于乡下的幼儿乘坐校车，天天六点二十就到幼儿园，我做好了迎接孩子们的一切预备：开门、开窗透风，正在大一班开窗时，就听有小朋友喊我：“园长!你在哪?”

“我在大一班。马上就来!”。原来是大二班的李太小朋友在喊我。我来到大一班，李太小朋友回到自己的座位上，趴在桌子上，不兴奋的样子让我一眼就看得出来。“李太：你找我有事吗?趴着桌子上是哪不惬意了?”“园长：您知道我家养多少头猪吗?一百头。”“哦!那爸爸妈妈好辛劳啊!”“可不是怎的，昨天有十多头猪来病了，都不吃食了，今早又给打的针，更糟糕的是，我爸为了把老鼠用药药死，在苹果上抹的药，老鼠没吃，却让我家还有十几天就要生小狗的妈妈吃了，这下可心疼死我了，狗妈妈没当上，让我爸给药死了。这两件事，我都上火了。”“你真智慧，知道家里那么多事你是一个懂事的孩子，能替父母担忧”“天还很黑我就起来了，也没人顾我了，穿衣、做饭都是我自己整的”。孩子的一席话，让我感觉到，生在农村的孩子懂事多，懂事早;生在农村的孩子，自理能力强;生在农村的孩子，懂得为父母担忧。

我鼓励李太：“你的爸爸妈妈长短常辛劳的，为了家庭的经济收入，他们起早趟黑劳累，你要做一个让爸爸妈妈放心的好孩子”。“谢谢园长，我早就能干家务活了，都能喂猪、喂鸡、喂狗，还听话呢，我学习也好。”

秋天的早晨作文【篇3】

秋天的早晨，天还是一如既往地热闹，我站在楼顶，阳光透过玻璃投向窗外，洒在我的身上，那么清新，那么舒服。我感到特别的舒坦，心情舒畅。我在窗外的秋天里静静地享受着这份清凉。

我喜欢秋天的早晨，更喜欢在这样一个清新的早晨。我喜欢秋天的早晨，更喜欢秋天的绿色和那清凉中透着一种黏黏的感觉。

在秋天的早晨，我会和着秋天的第一缕晨，第一缕晨曦，第一缕晨曦，第一束阳光照进山林，我会与它们相偎。这样的一个晨，我会在黎明的第一缕晨，冉冉升起的太阳，把我带进一个如花的朝阳里，成一界美妙的翡翠。这是一个多么美妙的早晨啊！我的目光里有着淡淡的温度。

在一个阳光明媚的早晨，我带着淡淡的心绪，走进大自然，走进大自然。我会带着我一份坦然，一份淡定！走进大自然，感受天地的深情，这是大自然的美妙，这是天地之间的美妙。

这时候，我会更想念远方，这是一种多么动人的画面啊！在这样的黄昏里，我会对着辽阔湛蓝的天空，对着大海，对着大海，对着广阔的蓝天，对着宽广的草地，对着广阔的草地，对着宽广的海，对着宽广的海，对着宽广的海，对着蔚蓝的天空，对着宽广的广的草地，我要说最清楚的，最美的，是最舒服的，最浪漫的，最温馨。走进草原，会看到辽阔的大海，更美的是草原，这里有你更美的身段！这是一片金色的海洋，这是一望无际的沃土。

这海和我的朋友们，湛蓝的天空，是我们的朋友间。这是一片湛蓝色的天空，这是一望无际的原野，这海和这海在我们的心目中的奥林匹配，又是一望无际的原野，这里是一望无际的原野。这里的天空，一望无际，整个蓝色的海洋，整个的都笼罩在一片金色中，太阳的那头，在西边，在远处，在天际，这一望无际的金色，在海浪中，白云，在天空，白云，这是一望无际的绿色，这又是一望无边无际的原野，这又是一望无际的绿色海洋！这蓝蓝的天空，这蓝色下面的一切，又是一瞬间的心动，一切都变得那样和谐起来！我深深地为这深蓝色加饰着，为这深蓝而深沉着，为这蓝色而心动。

我的目光所及，这蓝，是一种久违了的等待！我要永远这样，永远这样地等待着下一刻！又见桂花，秋来了。我在秋的怀抱里静静地坐着，不言不语，看着你的一切，一切，仿佛静静地等待着一个过路的人。一些事情，如花，如果我们能够静下心来，一点一滴的把它们赶下来。

我也不知道，那些花儿有着怎样的痛苦与悲伤，怎样表达我们的感受？这一刻，我只能静静地听着秋风怒。

秋天的早晨作文【篇4】

秋天的清晨是清净的，但是，在不同的地方，它们的清净是不一样的。

在乡村，太阳在天与地的交错点探出头来，等了一夜的植物在静静地等待人们起来，让人们享受收获的喜悦。不知在哪，什么时候，有几声鸟鸣，一会有，一会没有。秋天了，叶子轻轻地、悄悄地，落到地上，没有人来打扫，地面铺上了一层金黄的地毯。小河也不例外，一片金黄。几只小虫在叶子上静静的待着，偶尔动一动，喝喝河水，吃吃枯叶，就这样，任河水飘到远方。这就是乡村秋天的清晨。

说完了乡村的清晨，再来说说城市吧。当大多数人还在睡觉时，环卫工人来到这里，不声不响地把昨天的垃圾拉走，还给人们一个干净的一天。不知谁家养了几只鸟，在笼里一唱一和，很悦耳。在广场上，一些老人们正认真地打太极拳，很安静。一片片落叶轻轻地落到地上，又被人轻轻地扫到一边。树下，有几辆车，被大自然盖上了天然的罩布。这就是秋天城市的清晨。

太阳升高了，人们起来了，清晨结束了。

秋天的早晨作文【篇5】

秋天，早已来到我们身边。

忽然，迎面飞下来几片树叶，在晨风中飘飘摇摇，时起时落。秋叶飞在空中，像蝴蝶在飞舞，又像小鸟在飞翔。秋叶悄悄落在地上，挤在满地的黄叶中间。秋叶一飘零落地，每片叶子都带着细细的水珠，好像是为自己落地归根而淌出的感激的泪水。

转眼间，我走进了树林。这儿的景色美极了！那沾在树叶上的露珠，经太阳一照，折射出七色的光彩。偶尔碰一下树，水珠悄然落下。抬起头，轻摇树枝，任露珠儿挥洒。露珠儿落入口中，甜津津的，沁人心脾，令人心旷神怡……我向远处望去，啊，那一望无垠的稻田迎着秋风涌起了金浪，好像在为丰收舞蹈。走到近处，只见黄澄澄的穗子颗粒饱满，一株株稻子在秋风中笑弯了腰。

多么迷人的秋色呀！它象征着繁荣和富强，意味着成熟和收获。

秋天的早晨作文【篇6】

我爱生机勃勃、鲜花烂漫的春天，也爱果实累累、瓜果遍地的秋天。但我更爱秋天的早晨。

秋天的早晨，天高云淡，我来到到天边散步，稻田里一片金黄的谷穗，好像一块块金子一样，金灿灿的，给大地铺了一层厚厚的金黄色地毯。

顺着路来到小河边，河水清澈见底，甚至可以看见河底青褐色的石头和落叶一些东西。河边，两颗梧桐守护着这条河。一片片叶子从梧桐树上落下来，翩翩起舞；有的落在河里，小鱼游过去，藏在叶底，把叶子当做小雨伞；有的落叶在树下，小蚂蚁爬过去，在叶子上来回转，把叶子当做运动场。

从东边飞来两只燕子，看见树叶掉了，一边飞一边叫，好像在说：“树叶掉了，秋天来了，我们要到南方过冬了”。

秋天是丰收的季节，是四季最美的季节。不过，在秋季中，我最喜欢的时候是早晨，虽然其它时候我也喜欢，但我对秋季的早晨的喜爱之情比其它时候都要深刻。每当到秋季的时候，我就想对秋季说：“我爱您怀抱里的早晨！”

秋天的快乐作文

对于“秋天的快乐作文”，这篇文章或许可以给您提供一些有用的信息。写作是提升语言交流能力的重要方式，通过写作我们可以发现生活中让人惊喜的美好。而一篇好的作文则需要有吸引人的开头和结尾。在做出决定之前，请参考各方意见，并充分考虑实际情况。

秋天的快乐作文 篇1

国庆节放假了，我和小伙伴约好了去同学家摘枣。

一路上，小伙伴们在车上叽叽喳喳地说着、唱着，不一会儿就到了。一进大门，哇！三棵大枣树立刻映入了眼帘，树上密密麻麻地结满了枣子。深红的、浅红的、嫩绿的，就像给枣树穿上了一件五彩的花衣裳。大门两侧还有两棵柿子树，树上鲜红的柿子像过年时候挂的红灯笼。院墙上、房顶上还挂满了一串串金黄色的玉米穗，满院子红红火火，真是一派丰收的景象啊！

我们这儿瞧瞧，那儿瞅瞅，像几只小毛猴似的跑来跑去，感觉到处都很新奇。“打枣了！”一声呼喊打断了我们的活动，只见大人们拿着长木棍和

大塑料布过来了，我和小伙伴们一人扯住塑料布的一角，准备在树下接枣。叔叔往结满大枣的树枝上使劲一敲，枣就哗啦啦地掉了下来，真像下了一场红枣雨。有几个调皮的枣砸到了我的头上、背上，砸的我龇牙咧嘴，但是我们依然快活，谁也没有松手。不一会儿，红枣就象小山一样堆满了筐子。看着满院子的劳动果实，小伙伴们高兴极了，我们追着、打着，像一只只放飞的鸟儿。

快乐的时间总是过的飞快，不一会儿天就黑下来了，我们依依不舍地告别爷爷奶奶，踏上了回家的路。

我爱这秋天，它给人带来丰收和希望，我爱小伙伴，他们给我带来温暖和快乐！

秋天的快乐作文 篇2

秋天是一位美丽的小姑娘，他有一把神奇的钥匙，他带着清凉的脚步，悄悄地来到了人间。

秋天是一个丰收的季节，这个季节能吃的水果有美味的柚子、红红的柿子、甜甜的橘子、水灵灵的梨、好吃的猕猴桃……

老师带领同学们去田野里采摘果实了，一个穿着橙色衣服的小男孩提着竹篮子，踮起脚尖，把手伸进了苹果树上，摘下了一个个又大又红的苹果。

一个小女孩蹲在地上捡起一片枫叶，说：“我捡到了一片完好无损的枫叶，

她长得果然非常像手掌。”

还有一个戴着橙色帽子的小男孩，他喊：哇！我发现了一片银杏树的叶子，他是活化石呢，我要把它做成标本，远处美丽的桂花树都忍不住散发出淡淡的香味，好像有一种魔力，让我们的脚步由自主的走过去，观赏它的香味和美丽。

时间不知不觉的过去了，同学们带着欢声笑语闻着桂花香满载而归。

秋天是一个丰收的季节，更是一个五彩缤纷的季节，还是一个充满童真和欢乐的季节，我太喜欢秋天啦！

秋天的快乐作文 篇3

凉爽的秋天来了，今天，天高云淡，秋风习习，我和爸爸妈妈决定去大自然寻找秋天的快乐——去郊外枣园摘枣。

我们准备好行囊出发了，路上我们边走边欣赏美丽的秋景，我们经过一片片白云似的棉花地，一片片火海似的辣椒地，一片片金黄色的玉米地，最终，我们来到了目的地——枣园。

一进枣园，就看到一棵棵枝叶茂密的枣树，阳光透过密密麻麻的枝桠，斑斑点点地洒在地上，我心里感到一阵凉爽。挂满枝的大枣个个水灵灵的，有半红半绿的，有全身通红的，就像一颗颗晶莹的玛瑙，还有的全身翠绿，如同翡翠一般串在枣树上，看的我们眼花缭乱、垂涎欲滴。

我站在枣树下，一踮脚伸手摘了一颗，迫不及待地放进嘴里，“嘎嘣”一声，顿觉脆甜爽口，一股甘甜的枣香沁人心脾。我边摘边品尝着这人间“仙果”，心头灵机一动，高兴地向爸爸发起挑战：“爸爸，我们举行一次摘枣比赛吧？”爸爸爽快地答应啦。我左手拽住柔韧的枣树枝拉成弓形，我伸出右手快速将浑圆的枣摘下，装入袋子。我得意地想：我赢定啦！可事实并不想我想的那么简单，只见爸爸一会功夫就摘了大半袋，而我摘了一个袋子底。妈妈见状，立刻赶过来增援我，在妈妈的`帮助下，我胜利了。

我们带着自己的胜利果实恋恋不舍地离开了枣园，告别了那片硕果累累的枣树，虽然很累，但心里美滋滋的，体会到了秋天收获的快乐，还知道了通过自己辛勤劳动得来的果实最甜美。

秋天的快乐作文 篇4

一年四季中，我最喜欢的是秋天，因为秋天是一个五彩缤纷的季节，因为秋天是一个丰收的季节，更因为秋天是一个欢乐的季节……

秋天到了，再也没有了夏天的炎热，没有了冬天的寒冷，没有了春天的潮湿。秋天到了，我可以吃到很多种新鲜的水果。秋天是花的季节。你瞧，尽管许多花都凋谢了，但月季花仍然在露出笑脸，耐寒傲霜的菊花才刚刚开放，菊花虽然没有牡丹那么富贵漂亮，也没有玫瑰那么芬芳，但是它是秋天的象征。它总是以自己纯洁，朴实的高尚品质装点着秋天这美丽的季节。

秋天是树木展现美丽的季节，虽然草坪已有些发黄，杨树，梧桐树的叶子开始掉落，但是，凉爽的秋风吹过，树上那金黄的叶子随风飘落，发出沙沙的响声，踩上去软绵绵的，真舒服，这就像给灰色的大地穿上了金色的盛装。

秋天也是丰收的季节。田野里的稻谷已成熟，沉甸甸的稻穗压的秆子弯了腰。一阵风吹过，田野里掀起一阵金色浪花。一片片枫树林红得那么可爱，那么充满生机，就像早晨的太阳。

秋天的天那么高，那么蓝，一群大雁往南飞，一会儿排“一”字形的，一会儿排成“人”字形的，它们将要飞向温暖的南方。

秋天的景色真令人快乐和陶醉。

秋天的快乐作文 篇5

随着那一阵阵凉爽的秋风，我嗅到了秋天的气息。啊！秋姑娘就这样不知不觉地来到了我们的身边，他给大地换上了新装，蓝蓝的天空上飘着一朵朵白云，白云像一只只欢乐的小绵羊，仿佛在欢迎秋天的到来，一群大雁排着队向南方飞去，好像在说：“再见了，北方！下一年春天我还会回来的。”

秋天真像一位大画家，它用五彩的颜料，描绘出大自然生机勃勃的景象。你瞧！这边的枫叶被染得红红的，美丽极了，像一颗颗“五角星”，那边梧桐树的叶子变得黄黄的，一阵风吹来树叶像蝴蝶一样翩翩起舞，落在地上仿佛给大地铺上了一层金黄金黄的地毯，小朋友们弯腰捡起这一只只的“蝴蝶”和一颗颗“五角星”，带回家把它做成书签和植物标本送给老师、同学、和朋友们。

秋天是个丰收的季节，果园里的水果都成熟了，苹果树上挂着硕大的果实，苹果们个个都露出了红红的脸颊，人们纷纷过来采摘苹果，苹果你挤我碰，似乎在说：“先摘我，先摘我吧。”小明也来到了苹果树下，看到这么多苹果，他口水直流，好想多吃几个，但他想：我还是先摘几个大苹果送给奶奶吧。于是他提着篮子，踮起脚尖伸手去摘苹果，一个个苹果又香又甜真是讨人喜爱啊，不一会儿他就摘到满满一蓝子的苹果，他开心地欢呼起来。

我最喜欢秋天，它给我们带来了丰收的喜悦和欢乐的时光，我要珍藏好秋天这快乐的画面。

秋天的快乐作文 篇6

秋天，是我们最快乐的季节。

秋天里，妈妈带我去枫叶谷里玩，我们乘着车，高高兴兴的，背着一大包东西，真是很累啊！

我们到了那里，我们就下了车，到处看，风景真是指的我们团团转啊！

那里瓜果飘香、景色宜人、美不胜收，有很多的水果，那里的水果，真是香香甜甜的。

一个苹果，就引来了许多小朋友，一个梨，就香透了整个世界。

我跟妈妈说：可不可以拿两个芒果？妈妈说：好吧，去找找吧，获取能找到。

我飞快地向前跑去，连忙找了找，可是没有找到，我就按着一棵棵的找了四周，还是没有找到。

我跑到了妈妈跟前，和妈妈说：妈妈，我没有找到哇，妈妈说：你用心灵去想象，那样，你就会找到了。

我就想：一定能找到的！

不一会儿，就找到了两个很大很大的芒果，我高兴极了，两分钟后，一个芒果就进我的喉咙里不见了。

我环绕四周，每颗树下都有一大堆树叶，我仔细观察，每个树叶上都有小虫子，我想：这一定是虫子乱爬，爬到了叶子上了。

秋天是我们快乐的季节，是丰收的季节，是我们最高兴、充满着欢笑的季节！

秋天的美作文

作文是展示内心世界的窗口，通过写作我们可以学会从自我反思中成长。栏目小编认为“秋天的美作文”是一个值得探讨的话题。烦请您把这篇文章收藏起来！

秋天的美作文 篇1

夏去秋来，咱们送走了酷热的夏哥哥，迎来了天高气爽的秋妹妹。秋天是一个老练的时节，也是一个丰盈的时节，秋姑娘穿戴一身金黄，迈着轻盈的脚步，静悄悄地来到了咱们的身边。大雁排成了一个大大的“人”字形正向南边飞去呢！天空像一块掩盖在大地上的蓝宝石。真是美极了！

在这美丽的秋天里，何人不爱呢？瞧！树林里黄色的树叶零零碎碎地飘落在地上，构成了一幅美丽的画卷，当然，这不是一般的人能仿照出来的。听！人们在树林里走动的足音，“沙

在一望无际的郊野中，金黄的麦穗摇着脑袋，哼着小调，好像在描绘着它对秋姑娘的喜欢；分外显眼的豆荚一个接一个地排在茎叶上，风，轻轻地、温文地吹过，使得碧绿的豆荚摇晃着身子，好像在为秋姑娘的到来而欢歌劲舞呢！

小道边，红里透黄的枫叶装点了秋天，大地上飘散着美丽的枫叶，轻轻地踏上去，“沙啦

诱人的秋姑娘，也有许多关于她的千古佳句呢！

看！“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句千古佳句描绘了秋天落霞的美，秋水与广阔的天空浑然一色，莫非不由让人对秋天肃然起敬吗？

秋的美在树林中，在郊野里，再由枫叶装点的小道里

秋天的美作文 篇2

秋天是我最喜欢的季节，秋天的树林、气候和丰硕的果实都有其他季节无法相比的美。

秋天的树林可美了，有银杏树、枫树，尤其是枫树，鲜红的叶子像一把火，好像整个树林都被燃烧了一样。银杏树也很美，一片片叶子像一把小扇子。听村里的老人说，要是你小时候种下一棵银杏树要等到你当爷爷的时候才能吃到它的果子哩！

秋天的气候也很好。他不像夏天那样炎热，也不像冬天那样寒冷。而是凉爽的。我和爸爸妈妈以前就喜欢在这个时候出去郊游、爬山。那个时候，是在我记忆当中最快乐的一段时光了。

当你在秋天的时候进入一座果园，那你就乐吧，因为哪里有许许多多的水果，每一种水果都是色泽光滑，香气扑鼻，让人想一口吃掉。记得有一个秋天，我到叔叔的果园玩，叔叔的果园主要是种苹果，红彤彤的苹果散发出一阵阵香味，我忍不住吃了几个，结果吃坏了肚子，打了好几天针才好呢！所

秋天是个美丽的季节，我爱秋天！

秋天的美作文 篇3

不知不觉秋天来了。白白淡淡的云衬着蓝蓝的天空，还有芳香的草木，吟唱的虫子。秋天处处充满生机。

走进我住的小区---大华桂美颂，你会真正感觉到秋天来了。

你看，小区里的人们都穿上了秋装。亭子里休息的阿姨们身上不再是五颜六色的花裙子，都穿上了长袖长裤；草地上玩耍的小朋友们，有的穿上了毛线背心；广场上锻炼身体的爷爷奶奶还戴上了帽子……

小区里最引人注目的还是桂花。“桂美颂”就因此而得名。虽然桂花树不像梅树那么有姿态，笨笨拙拙的。满树茂密的叶子中，桂花一簇簇的。那香气早已迷住了很多人。每次经过桂花树，我都会停下来，鼻子对着花再嗅一嗅，就是舍不得摘下来。可是地下已落了一地的花，真像下了一场桂花雨。

我每天闻着桂花香上学、放学，真是一种享受啊。

秋天的美作文 篇4

秋天是一个神奇而又美丽的季节。它来得无声无息，却让人们沉浸其中。

我去了府山公园寻秋。

首先寻到的是桂花。府山公园里，银桂成群，金桂成林，丹桂成双。不知不觉走到了枫林，枫林好似一片火海，枫叶争奇斗艳。

接下来，该寻寻秋天的美味了。

我走到一条不知名的小巷，糖炒板栗的香气扑鼻而来，只有秋天才有的美味。我买了一袋，剥开，咬一口，使人精神一振。

我又顺着香气，找到了巷尾的桂花糖。舀一勺，滑入口中，一阵甜味在口中跳跃、碰撞。

桂花林、枫林，只属于秋天的美丽。

板栗、桂花糖，只属于秋天的美味。

当美丽撞上美味，融合成了独属于秋天的美。

秋天的美作文 篇5

秋天又来到了，秋高气爽，天高云淡，美丽的景色展现在我的眼前。

秋天是丰收的季节，农民伯伯都忙碌着干活。该收打瓜的收打瓜，该收向日葵的收向日葵……没有哪家闲着。你看那金黄色的向日葵，它低着头，好像很害羞，不想让别人看见它那张脸。那雪白雪白的棉花，笑得那么灿烂。还有那棒槌模样的玉米。

秋天是多彩的季节，一走出家门，就可以看见门前的树林里有许多枯枝败叶。金色的叶子一片片地飘落下来，像一只只黄蝴蝶飘落下来，它们给大地铺上了一张黄色的地毯，走在上面咯吱咯吱地响起来。

走在上学的路上。马路两旁的花都谢了，只有菊花还开得那么茂盛。

一进学校大门，就可以看见有许多同学戴着手套在扫落叶。

秋天你太迷人了，我爱这美丽的秋天。

秋天的美作文 篇6

秋天的美叙事作文

秋天，变幻万千的季节，总给人一种静谧而美丽的感觉。秋天的到来，让人沉浸在美丽的画卷之中。

初秋的阳光透过稀薄的云层洒下，照亮大地。早晨，我迎着初秋的微风，走进那片幽静的枫林。枫林的红叶如火焰般燃烧着，树叶簌簌地掉落在地面上，踩在脚下，发出沙沙的声响。我甩开背包，坐在一颗高大的红枫树下，闭上眼睛，倾听这美妙的乐曲。微风拂过面颊，从远处传来鸟儿的歌声，仿佛整个世界都染上了秋的气息。

林中的空气中弥漫着丰收的气息。我沿着村庄小路散步，迎面而来的是一片金黄的禾苗。农民伯伯们正忙碌着丰收的季节，面带笑容地收割着这一年的辛苦成果。稻谷摇曳的身影，宛如一波波金色的海浪。稻田里的听秋白鹭悠闲地在稻田中漫游，它们在金黄的稻谷中伏低行走，时而欢快地振翅，时而停在小岛边停歇。我远远地看着，心中泛起了一阵喜悦。

走过农田，我来到了湖边。湖水碧绿如玉，微风吹来，湖面泛起涟漪，犹如水面镶上了一层光晕。我沿着湖边漫步，一只只白天鹅在水中盘旋，它们振翅飞翔，并散发着宜人的芬芳。湖边的柳树轻轻地摇曳着，仿佛道别的绿色长发，在阳光的照射下，显得更加婀娜多姿。

秋天的夜晚总是给人一种宁静而祥和的感觉。我来到公园，满天的繁星像珍珠一样点缀在夜空中，星光璀璨。月亮挂在天空中，像一盏明灯，照亮这个万籁俱寂的夜晚。坐在长椅上，我感受到了秋天的美丽与宁静，心中涌起一股淡淡的温馨。

秋天的美叙事正是由这些琐碎的美丽细节组成。每一个美丽瞬间都值得我们用心感受和记录。秋天的美丽在夏天的热情之后，给人带来一份沉静与满足，让人在繁忙的生活中能够稍作停留，与大自然融为一体。

秋天的美叙事，是向人们展示了一个世界的变化和季节的交替，更向人们展示了大自然的魅力。秋天是一个喜庆的季节，收获、感恩和美丽交织在一起，给人们带来无尽的欢乐和喜悦。

秋天如一位默默耕耘的艺术家，通过一抹抹深黄的颜料勾勒出世界的美好。无论是红枫树还是金黄的稻谷，都散发出一种秋天的特殊的韵味。秋天的美叙事，如此瑰丽绚烂，如此动人心弦，它不仅是大自然的馈赠，更是我们心灵的一次洗礼。

让我们沉浸在秋天的美丽中，感受万物的生机和丰收，感受秋天的神奇和温暖。秋天的美叙事告诉我们，不管是什么季节，都有属于自己的美好，我们需要用心感受、用眼观察，才能欣赏到这份美妙。秋天的美丽如绚丽的画卷，在大自然中串起层层乐章，让我们在生活中领略到无尽的美好。

秋天的美作文 篇7

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

题记

秋天本就是个令人悲伤的季节，特别是秋风萧瑟，寒气透骨的晚秋的清晨。

我独自走在那曾经郁郁葱葱，树木葱茏的小道上，看着片片枯黄的树叶如垂死的黄蝶般落下;路边朵朵曾经娇艳欲滴的花朵逐渐凋零，直至老去掉落我的心中感到一阵凄凉，难道秋天的清晨就是这般悲苦，这般凄清吗?秋风似乎在肯定我的疑问，秋雨好像也是这般回答。

我逐渐丧失了热情，正想转身离去。在我转身的刹那，突然，我看到了几朵金黄的菊花。它们迎着秋风，顶着秋雨，在怒放，在展现它那傲人的身姿!这一抹金黄在枯黄的树叶中显得那么单薄，可是定睛一看，却又是那么的绚丽，那么的耀眼。花瓣相拥着中间的花蕊，显得如此生机勃勃，如此地紧密。

不知走过多少棵树，看过多少片叶。终于，在接近路的尽头，我发现了一棵枫树。火红的枫叶宛如一团团烈火，燃烧着秋天的凄凉;他们又好似一张张信笺，上面写着秋对大地的祝福，以及大地与我的絮语。走近枫树，拾起一片枫叶，我似乎听到它们正在尽情释放生命的能量，那一抹红，就是生命最后慷慨的绝唱

远处云雾将散，那缕阳光透过还未消散的云雾，映照在我的周围。远处的枯枝似乎冒出了新芽，近处的花朵仿佛又充满生机。我不再迷茫，远方的星河璀璨，来年的桃花依旧带给我无限向往。我知道今天的秋是为了明天的春，所以我不再感伤。

秋晨的美，我想，我走进你了!

秋天的美作文 篇8

秋天到了，树却低下了头，它不是在哭泣，也不是在自我陶醉。它是在欣慰。它在想如果没有雨，怕自己找就枯萎了，如果没有光，恐怕自己早已泛黄。如果没有热，怕自己早已苍白。

有人说，秋风是冷酷无情的，抱怨它吹跑了树叶，吹落了果实，吹掉了种子，说它吹走了一个勃勃生机的世界。但又有谁知道如果不是秋风将树叶吹落梢头，那片片叶子不是要被严冬所撕碎码？如果不是秋风，把果实卸下高枝，那果实不是要被冰雪所吞噬吗？如果，不是秋风将种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍了根须，使它找到了延续生命的根须；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一具萌生春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温存的家。秋叶依然在那里盘旋着，它似乎既不留恋枝头，也不忧虑命运，而是在寻觅自己的归宿。它是在想：既然生命已有了个不寻常的开头，就应当有一个不寻常的结尾。所以秋天的到来是一种吉祥的预兆。

茂林三中初二：ESC

秋天的美作文 篇9

秋，迈着轻盈的脚步走到我们身边，给世界添上新的妆容。

秋天最美是果园。橘黄色的柿子像一个个小太阳一样，照亮了果农的心。架子上的葡萄也成热了，一颗颗晶莹剔透，紫红色的外衣如回宝后般闪亮。橘子也不甘示弱，招呼秋给它添上新颜色，橘红的外衣像打了蜡似的反射出果农忙碌的身影。这丰富的颜色构成了一幅优美的画卷。

秋天最美是田野，金黄的麦穗低垂着头，沉甸甸的果实发出了收获的光彩，碧绿的麦秆在分享着秋天的生机。一阵风，田野里掀起一阵阵表浪，窸窸窣窣的声音更是让人感到愉悦。

秋天最美是树林。当秋慢慢走过树林时，身后的树就开始变化：银杏树慢慢的叶子变成金黄色;枫树的叶子变得像火一样红，梧桐树的叶子逐渐干枯漫步在树林里，银杏叶掉落在地上，像铺上了一条金色的地毯，枫树好像着了火似的：梧桐叶飘落，心中油然升起一种忧愁。

秋天不像夏天那样炎热，不像冬天那样寒冷，秋天，有自己独特的韵味。

秋，一个凉爽、美丽的季节。

秋天的美作文 篇10

秋姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着金色的小花篮，把累累硕果撒向人间，让大自然变得更加迷人，更加令人喜爱！

我们走进田野，一阵阵秋风迎面扑来，闻到各种各样的香味。从远处望去，金黄色的田野在阳光的照耀下发出耀眼的光芒，一阵秋风吹来，稻浪翻滚，仿佛波涛汹涌的大海。从近处看，稻谷笑弯了腰，像是欢迎我们的到来；玉米露出了金黄色的牙齿，像是在对我们微笑；高粱涨红了脸，像一个个战士高高举起燃烧的火把；棉花雪白雪白的，像天上的云朵。农民伯伯正在田里收割稻谷，整个田野呈现出一派热闹、繁忙的景象。

我们走进花园，最美的要数菊花仙子了，她们有的穿上紫红色的裙子，有的穿上淡黄色的裙子，还有的穿上雪白的裙子……五彩缤纷的菊花，像一个个迷人的仙女，真令人羡慕，也令人陶醉！

我们走进果园，果子成熟了，一派丰收的景象。一串串葡萄挂在架子上，沉甸甸的，真让人垂涎欲滴。果树上，橙红色的橘子你拥我挤，好像在说：“我们谁最美？谁最甜？”苹果树上的苹果也不甘示弱，它们也露出红红的脸颊，好像在说：“小朋友，我们多像一个个红灯笼呀，快来摘我们吧！”

我们走进树林，仔细一看，哇，火红的枫叶把山染成了红色。银杏树的叶子把翠绿的衣裳脱掉了，换上了黄色的衣裳，金黄的叶子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。

啊！秋天真美，它不仅给大自然带来了美丽，还给人们送来了丰硕的果实。我喜欢绚丽多彩的秋天！

我的秋天作文

作文是增强学生批判思维和判断力的重要途径，写作能够促进我们的表达能力的提高。想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的，写好作文到底要注意什么呢？教师范文大全小编精选出来的“我的秋天作文”是在众多文章中最为出色的，请把本网页所在的网址添加到您的收藏列表中！

我的秋天作文 篇1

秋天是一个好季节，不仅仅是那秋高气爽的白天和凉爽美丽的黄昏，更是那婀娜多姿的落叶和丰硕的果实。

落叶是美的，因为她就像大树的信使，寄予的是对人们的思念，是对勤劳蚂蚁的问候，是对即将冬眠的青蛙最后的安慰······

落叶是美的，她有着艺术的灵性，就连她落下来的姿态都不同。有的随着微风，翻过几个跟头才落下来；有的好几片一起落下来，就像几个乘着降落伞的娃娃，缓缓落下；有的叠在一起，像海盗船一样，左摇右晃快速下降···

秋天是一个好季节，不仅仅是那飞走的鸟儿，还有那别致的风。

秋天的风是百变的，开心时她愿意帮助大树传递落叶，她也愿意和落叶一起玩耍，真的好热闹哦！悲伤时，她用力地吹动草地，小草一层层翻动着，颜色由浅变深，躲在草丛中的小虫子也伸伸懒腰，跳出来赶快跑开。

有时风也是乖巧的，在那凌乱的建筑工地上，地上是凹凸不平的黄土和那随地的木板，令人心痛的是那拖着板车的工人，他们干得大汗淋漓，脸上的皱纹也格外清晰。于是，风娃娃对着他们轻轻地吹，呵呵，舒服，爽！

秋天是一个好季节，她不仅仅是那开放的花儿，更是那秋收的喜悦。

橙子是可爱的，挂在树上黄澄澄的，像一个个笑开了的脸。

“我在长大”他们嚷嚷。

“我在玩耍”他们欢笑。

秋天最少不了的是那金黄的麦子。那一大片的麦浪在风的陪伴下在尽情舞蹈，一个接着一个，微笑着脸，带着的是那丰满的粮食还有农民伯伯咸咸的汗水。

秋天是一个好季节，我也有了新的收获。

踏入了中学的校门，结识了很多新伙伴，能学到更多的知识，我很高兴。

秋天真的是一个很好很好的季节，她带给人们的是那金黄金黄的喜悦，金黄金黄的梦，金黄金黄的气息，和金黄金黄的神秘······

我的秋天作文 篇2

离别的秋终于放开后的手

你走以后只剩落叶陪我逗留

微笑的泪让风吹走只剩忘记的自由

爱没留下结果恨不能将这错我怎么解脱

直到最后都不愿放开的手

秋天以后我们都要学会承受

也许时间会停格在每个想你的时候

让你一个人走泪在我心里流过的痛

当往事回首你的笑容带不走我心中那一丝哀愁

在每年秋天这个时候

爱到最后沉默消失前最眷恋的理由

安静的节奏风琴声动听却忧伤依旧

当往事回首你的笑容带不走我心中那一丝哀愁

在每年秋天这个时候

爱到最后沉默消失前最眷恋的理由

安静的节奏风琴声动听却忧伤依旧

秋天的时候为我停留离开以后

我的秋天作文 篇3

秋天是一位画家，他画出了许多秋天中的色彩如桃子，枫叶，石榴，五颜六色的秋天轻轻地走来了。

秋天的色彩，你看！他把粉红色给了大大的水蜜桃，水蜜桃犹如一颗心，又如一个猴子的屁股，水蜜桃你挤我碰，多么美丽呀！

秋天的色彩，你看！画家把火红的颜色给了枫叶，火红火红的枫叶，像一块红色的地毯，那枫叶又像一块厚厚的大棉被。

秋天的色彩，你瞧！画家又把橙红给了石榴，又大又红的石榴内部，如一颗颗晶莹剔透的红宝石，又如一盏盏红色的灯光。一盏盏灯光，向四面照去，美丽的秋天！

秋天的色彩，是一首快乐的歌，带给农民伯伯的是一首丰收的歌，带给小朋友是一首快乐的歌！

我的秋天作文 篇4

秋天——一个充满生机的季节。在这个季节，万物都活跃起来了。

在这个季节里，小动物们也要准备过冬了。夏天活蹦乱跳的青蛙，秋天要吃好东西，准备睡觉。春天飞过来的大雁，现在又要飞回去了，还有一些动物不去睡觉也不飞走，这都是些毛长的动物或是一些有地方过冬的动物。

秋天，植物也准备好了。有些树，比如说杨树，早已把满身的绿叶子全都送给了大地。还有些树，比如说松树，全身的叶子（松树的叶子就是那些小针）一片没落，还是绿油油的。再说说农作物，成百上千亩的大豆田里，发出了哗啦啦的笑声。金灿灿的玉米田里，传来了农民伯伯喜悦的笑声。还有那笑弯了腰的水稻，粒粒饱满，无可挑剔。

秋天的主角还是我们小朋友。清凉的秋风抚摸着我们的脸庞，丝丝小雨赶走我们身上的酷热，让我们玩得更尽兴。

啊，这个秋天真美呀！

我的秋天作文 篇5

你悄悄地走了，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象……

你悄悄走来，走进花园。刹时，万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙带系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。远看，那一片片庄稼好似翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里可忙了，到处是人们的笑语欢歌，鸟声和鸣。

你悄悄走来，走进果园。看树上硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑，黄澄澄，紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。

我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

我的秋天作文 篇6

秋天是一把钥匙，它打开了秋天的大门。

秋天是一片田野。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀。

秋天是一支五彩缤纷的彩笔。谁说你只是长长、细细、亮亮的银丝儿，你分明是支七彩笔，挥动着，只那么轻轻一抹，大地就变成点点红，就那么轻轻一涂，大地就变成片片黄，这那么轻轻一描、一染，大地就立刻变成五彩画。

秋天是一个细雨蒙蒙的季节，细雨中我看见遍地的绿叶儿泛起了微黄，满山的枫叶儿也显现出紫红，那本来就葱绿的松树，这时变得更加翠绿了。不一会儿雨就停了，泥土散发的幽香，野花香气扑鼻的芳香，还有那乡村各家飘出的饭菜的清香，飘荡在整个人间，沁入人的心脾。秋风带着小朋友在山林里跑呀跑，每到一-处，筐里就多了许多山货，秋风是那样开心，不停地把串串风铃摇响，这风铃仿佛向小朋友讲述一个故事，一个关于秋天的故事

秋天跟春天一样，有它自己的一份工作时间表，不过和春天相反，秋的工作从空中开始，树叶在头顶上渐渐开始变色变黄、变红、变褐，它们得不到充足的阳光，就立刻开始枯萎，很快丧失了它们的碧绿色彩。银杏叶不一样，它美不胜收，好像一把小巧玲珑的空扇。初秋，它还是绿色的，几阵秋风过后，它就逐渐变黄，到最后就变成金黄色的了。我最喜欢那掉在地。上的银杏叶，你看，那些叶宝宝告别了树妈妈，像美丽的蝴蝶翩翩起舞，扑入大地，那金黄色的树叶在阳光下如一把碎金，为这秋天增添了绚丽的一笔。

秋天的田野，像一个端着大盘喷香吃食的妈妈，我曾经从她的盘子里拿过许多吃食，饿了，扒红薯吃，拔萝卜吃，烧一堆火烤苞谷穗吃；渴了，摘野甜瓜吃，找羊奶豆，吃折高粱里的甜杆当甘蔗吃，反正一切都是现成的。

秋天正悄悄走来，树叶有了黄的味道，白天也不是那么炎热了，向窗外望去，阳光美丽极了，仿佛在诉说这是个收获的的季节。

秋天是一把金钥匙，也是一个丰富多彩的季节。

我的秋天作文 篇7

炎热的夏天终于走了，凉爽的秋天可算回来了。

秋天是多彩的，她既有春天里的碧绿、又有夏天里的火红、还有冬天里的雪白。秋天一到，碧绿的树叶突然间就被染成了金黄色，这些美丽的树叶，从粗壮的大树妈妈身上轻轻地，像蝴蝶一样飘落了下来，搭上了秋风的列车外出旅行。他们对大树说：“树妈妈！树妈妈！我们长大了，您不用再操心，我们可以外出了，再见！”。而枫树却换上了火红的新装，在风中摇摆，欢迎秋天的到来。白色的菊花、山茶花、珍珠海散发着淡淡的清香，引来了辛勤的小蜜蜂，它们将这最后的花蜜收集起来，储藏在蜂巢里，准备过冬。

麦田里的麦子们，都很骄傲的在比较谁的头发更加金黄谁的个头更加高大，像是说：“啊哈！我的头发比你还金黄！个子比你还高大呢！农民伯伯一定会先收我的。”在这个季节里，农民伯伯是最高兴的时候了，因为他们辛苦了一年，终于迎来了收获的喜悦。

果园里，高高地苹果树上结满了红彤彤的苹果。桔子树上挂满了金黄色的“小灯笼”。矮矮的葡萄藤上穿满了一串串紫色的葡萄，像晶莹剔透的紫水晶。各种颜色的水果，看得我口水直流。天空一碧如洗，如同一颗天蓝色的宝石，在阳光的照耀下，一闪一闪的，好看极了。

不远处，有一片果园。果园里的苹果圆圆的，像一个个小娃娃的脸蛋正对着我笑呢，果园里还有橘子，橘子里面的果肉正面对面的玩团团抱呢！果园里还有大鸭梨，它们在树上耐心地等待着主人来把它们摘走。

在果园的旁边，有一片田野。那里有黑红黑红的高粱，直直地挺着身子，像是在观看周围的风景，有金黄的大豆，大豆躺在泥土上晒太阳呢！还有榛树叶子，榛书叶子火红火红的，红的像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

在田野的对面，一条清澈见底的小河，在小河旁边有一片枫树林，林子里面的枫叶火红火红的。忽然，一阵微风吹过，树上的枫叶就变成了一只只蝴蝶在翩翩起舞。

啊，我爱秋天，爱这一碧如洗的天空，爱这美丽的果园、田野，爱这清澈见底的小河，爱这火红的枫树林！

秋天是多彩的，秋天是丰收的，秋天是可口的。我非常热爱多彩的秋天！

文章首段运用排比句说出秋天有她独特的美的文章主旨，为下文具体描写秋天如何美做铺垫。文章过程先后以描写‘果园里、田野里、小河里的秋天’为线索，运用比喻，拟人的手法生动形象的为我们展现出了秋天的美。

我的秋天作文 篇8

有人喜欢百花齐放的春天，有人喜欢万物葱茏的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天……但我最喜欢果实累累的秋天。

秋天的天空是美丽的，蔚蓝的天空中飘着几片洁白如雪的白云，奇形怪状，那一条长长的白云，像是一条美丽的纱巾。一阵秋风吹过，云朵在不停的运动，它们变化多端，一会变成小绵羊，一会变成小白兔……有几只候鸟在天空中练习着高难的动作。

秋天的田野像金色的海洋，一阵阵秋风掀起了金色的波浪，后浪推着前浪，一浪一浪涌向天边。近看那颗颗饱满的稻穗，仿佛在告诉我们做人要懂得谦逊的道理。打谷机“轰隆轰隆”的响，农民伯伯脸上笑开了花。

秋天的菜地里，一大片绿油油的青菜，一个接着一个整齐地站立着，看上去好似一位位少先队员在站岗。

秋天的果园热闹非凡。各种各样的水果都成熟了。红通通的苹果像小朋友的脸蛋，黄澄澄的香蕉像弯弯的月儿，紫莹莹的葡萄像一串串珍珠，在闪闪发亮。

美丽的秋天在我的眼里，也在我的心里。我爱秋天！

我的秋天作文 篇9

秋天来了，天高云淡。秋天并不像绿树成荫的夏天，也不像百花开放的春天。

秋天的果园果实累累，苹果像一个个红红的灯笼，棉花像一个个银白的花朵。梨子黄澄澄的，里面藏着白色的果肉，尝一口，好吃极了！

来到田野，只见稻田里的稻子棵棵果粒饱满，沉甸甸地压弯了枝头。一望无际的稻田旁边还有满脸通红的高粱。农民伯伯高兴地来收割。田野里到处是一片丰收的景象。

稻田旁边还有个池塘，池塘边上有棵梧桐树，梧桐树的落叶飘啊飘，有的飘到了池塘里，小鱼把它当做伞，有的掉在地上，蚂蚁把它当做运动场，飘落的时候，大雁飞来，落叶对大雁说：“秋天来了！”大雁听了，马上召集其它的伙伴飞向南方。它们一会儿排成个“一”字，一会儿排成个“人”字。

我喜欢秋天，喜欢这丰收的季节！

我的秋天作文 篇10

走在秋天，

秋天的田野更宽更广；

走在秋天，

秋天的云朵更白更高。

秋风在落叶里打滚，

秋风在雨水里奔跑；

秋风抓一把菊花的香气，

把夏天的烦恼慢慢忘掉......

稻穗儿熟，蝉声消 ，

成熟的小麦在低头弯腰；

野桂花香了田间羊肠小道，

牛儿羊儿都长了肥膘。

豆角嚷冷了，

要穿青袄；

葡萄嚷冷了，

要披紫袍。

玉米举着红缨儿乐了，

忘掉一个夏天的烦恼；

农民伯伯笑了，

一首收获的歌在心灵酿造。

走在秋天，

头顶有明丽的阳光照耀；

捡一片黄叶悄悄的珍藏，

秋天会永远向我们微笑。

我的秋天作文 篇11

秋风徐来令人感到有点微微凉意;箫瑟的秋风一波波的卷走树上枯黄的落叶当我走在满地枫红的大道上心里的感伤和思念不禁油然而生.

在秋天的季节里总会让我想起年秋天爸爸因工作的关系必须远赴外岛—金门每当想到要隔好长一段时间才能再见到爸爸心中顿时有的哀伤与不舍傍晚放学时凉凉的晚风迎面向我吹来浓浓的秋意让我更加思念起身在远方的爸爸担心爸爸在四面环海的小岛上天气是否比这里还冷我心中常暗自希在金门的爸爸多保重爸爸有时会休假回来但总觉得休假时间过的特别快每当到了爸爸要回的前几天心中真是百般不舍心想爸爸不要回金门留下来陪我们不知该有多好!每当跟爸爸时心中总是依依不舍的看著爸爸的背影离开家门顿时眼泪不襟夺眶而出又要隔一个多月才能看到爸爸了.

时间过得很快一年的秋天又来临了但今年的秋天很特别非但没有带给我以往的感伤及思念反而让我感到的事情是:爸爸因考试录取就要在今年的秋天从金门回念书.我为爸爸感到也为全家感到爸爸终於要回了假日全家又可以相聚在一起快乐出游了或许就如同妈妈所说的:「能成为一家人就是有缘全家人能够在一起就是一种幸福.」

秋天装满了我的回忆为何所有的感伤思念及美好回忆与精采的画面都集中在秋天里呢或许是多愁善感的我太爱秋天了爱秋天的风爱秋天的落叶爱秋天的黄昏更爱秋天家人的秋天对我来说是一个非常特别的季节我要把所有美丽的回忆和精采的画面全装在里面.

我的秋天作文 篇12

不知不觉，秋天到了。许多候鸟成群结队地向南方缓缓飞去，其中大雁，有时排成“一”字形飞，有时排成“人”字形飞，秋天的天空真是太美了。

秋天，大部分树叶已经变黄了，而枫叶却变得火红火红的，秋风吹过，一些枫叶象美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞，这样，就把春天打扮得更加美丽了。

秋天，大部分花的颜色已变浅了，花瓣已经枯萎了，失去了往日的光彩。而菊花却在争奇斗艳，在秋风中，散发着花香。

在田野里，玉米已经成熟了，有的玉米已经被收割了，还有的玉米挺立在寒风中，盼望着早日被农民伯伯收割去；高粱此时也涨红了脸，谷子也笑弯了腰……它们好象是在向农民伯伯道谢。

秋天是一个美丽的季节，我喜欢秋天。

美丽的秋天的作文

作文是提高学生批判思维和课堂表达能力的有效途径之一，写作是对于人性的认知和探究可以在文字中找到人性的优美。多留心观察生活能为写作文积累素材，写作文时需要注意哪些格式要求呢？感谢您愿意来参考并认真阅读。

美丽的秋天的作文【篇1】

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤每当我吟起这首诗，就会到外面去看看那美丽的秋天。

凉风吹打着金黄火红的树叶。在树上面的叶子，有的像在向我招手，有的像一串串大火，燃烧着。我恨不得直接坐在树上，取取暖。而落下来的叶子，像只只蝴蝶，翩翩起舞。

天上的白云也美不胜收。有的像只绵羊，有的像一群群英俊的白马，有的像一条庞大的白龙，在空中穿来穿去，还有的像可爱的小白兔。

小草看了也过来欢聚了。它们摇摆着身子，好像在跳舞。小鸟们也被吸引了，在天上叫个不停，好像在唱着迎秋天的歌。

我走出小区，走去田野。那里飘着一股清香。不是花香，不是草香，也不是树木香，而是稻香。稻子金黄金黄的，远看就像金灿灿的棉被。

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤我在这个金黄的季节里欢乐地舞蹈。我真想化作一只小鸟，陪它们一起迎金秋。

美丽的秋天的作文【篇2】

我喜欢秋天，喜欢美丽如画的秋天。

秋天到了，天空碧蓝如洗，几朵白云随风飘荡，就像一只只可爱的小羊羔，在天空自由自在地奔跑。远处，是几座连绵起伏的高山，巍峨耸立，非常壮观。天高云淡，秋风习习，到处都是优美的景色，让人心旷神怡。

在小山村里，有很多红墙白瓦的房屋，掩映在绿荫之中，仿佛一幅优美的山水画。远处有一棵高大的树，飘落下金黄的叶子，就像一只只美丽的蝴蝶在风中翩翩起舞。几只小鸟从树枝上起飞，正快速地飞向南方。树上还有一只空空的乌巢，好像在等待几只小鸟从远方顺利归来。

秋天，像一把神奇的钥匙，它轻轻地把丰收的大门打开。秋天，像一盒五彩的画笔，描绘出如梦如幻的美景，令人惊喜不已。

我爱这美丽的秋天。

美丽的秋天的作文【篇3】

秋姑娘已早早的来到了这个世界，鲜果飘香，果实累累，秋天真是美丽极了。

在我放假的时候，我都会想：“是先去果园？还是先去树林？还是先去草坪？”

当我想吃水果时，金秋时节会指引我去果园。来到果园，又大又红的苹果像一个个过年用的红灯笼。金灿灿的雪梨像一个个又大又圆的黄灯笼。小巧玲珑的葡萄像一颗颗紫盈盈的珍珠，晶莹透亮，美丽极了。

在我不开心时，美丽的金秋又会指引我去树林。树林一片金黄或橙红的，金秋时节的来到使树林里生机勃勃，充满生命活力。有事会有树叶飘落下来，发出沙沙沙的声音，就像在演奏一支美妙的乐曲，树上的小鸟会叽叽喳喳地唱着歌，好像在打着节拍。有时会有鸟儿飞过这里，被树林的美景所吸引，飞下来看看后又依依不舍地飞走。

当我高兴事，金秋时节又会让我叫上小伙伴们一起去草坪上玩耍。树上的叶子飘落到草坪上，落叶像给草坪铺上了一层金黄或橙红的地毯，真漂亮。有时在地毯上打盹，舒服极了。

这就是秋天的美，我喜欢秋天！

美丽的秋天的作文【篇4】

秋天姑娘的扇子扇走了夏天的酷暑，给我们带来凉爽，也给我们带来了美景。

当秋天姑娘来到人间，用寒霜打红了山上的枫叶，那枫叶像一团团火，仿佛整座山着了大火。寒霜也打黄了街道旁的银杏，风一吹那些叶子轻轻摇动，好像给人们扇走疲劳，让人们变得更精神。

当秋天姑娘来到田野，用自己的彩笔把田野涂成黄色。稻穗感觉身上的谷粒很沉重，压弯了腰，有时一阵风拂过，田野就漾起层层波纹，就像一片金色的海洋。这时，人们出来劳动，收割稻穗，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，感谢秋天姑娘给他们带来了收获的季节。

当秋天姑娘来到果园里，给水果涂脂抹粉，把苹果的脸蛋涂得红彤彤的，把葡萄的颗粒涂得紫盈盈的，把鸭梨的身上涂得金黄金黄的。它们也许是要去参加一场舞会吧，把自己装扮得美美的。

当秋天姑娘来到森林里吹起号角，动物们听见号角声，小松鼠和熊到森林深处寻找过冬的口粮。蛇和青蛙为自己挖一个大洞，准备钻进去呼呼的睡大觉，大雁和燕子要招呼同伴一起回到南方过冬。

秋天姑娘带给我们的景色既迷人又忙碌。

美丽的秋天的作文【篇5】

时间过得真快，秋天即将结束，冬天就要到来。趁着美丽的秋天还没走远，爸爸妈妈要带我去爬山，感受秋天的气息。

今天的天气真是让人觉得舒服，虽然早上有点凉飕飕的，但还是有很多人在广场上锻炼身体了。来到山脚，我们一步一步地往上走，这弯弯曲曲的山路，真是山路十八弯啊！不知道是我走累了，还是这山路绕得我头晕眼花。我对妈妈说：“我们休息一下吧！我好累啊！”妈妈说：“好的，那就休息两分钟。”

此时此刻，我看到四周的树木都穿上了不同颜色的衣服，有火红的、金黄的、棕色的、当然也有绿色的。一阵微微的秋风吹过，一片片红红的枫叶在空中翩翩起舞，就像一只只美丽的蝴蝶在欢迎我们的到来。

终于登上山顶，我们累得气喘吁吁，满头大汗。深深吸一口清新的空气，感觉甜甜的，因为没有了汽车尾气的污染。远远望去，那延绵不绝的山脉好像披上了一层薄纱，朦朦胧胧的让人看不清，好像一幅美丽的山水画。还有那来来往往的车辆像一只只小蚂蚁在搬运粮食。

美丽的秋天，你可以走慢点儿吗？别走太快了，应该让更多的人都能欣赏到你的美！

呼呼的风作文模板十二篇

写作是一种记录思想与生活的方式，作文不仅是思维的锻炼器，而且好的作文能够引起读者共鸣。然而，要写一篇好的作文并非易事，究竟难不难呢？如果您需要更多相关信息，请访问我们的网站。

呼呼的风作文 篇1

每当我看见有人在过生日时，我总是会想起我五岁的那一件事。五岁那年有一天，爸爸对我说：“儿子，你六岁时我一定会送我一辆自行车。”我拍着手高兴的跳了起来。

但是，过了不久因为爸爸的这句话，我干了一件愚不可及的事。一个星期六的上午，我独自坐在一张椅子上自言自语道：“时间怎么过得这么慢，这我得等多久才能生日呢？”我摸着头想了会儿就想出了一个“绝妙方法”——撕挂历。我搬着一条椅子来到挂历下面爬了上去。

站在椅子上的我，踮起脚尖，“嚓嚓”一连撕下了好几张。这时，妈妈看见了，急忙把我从椅子上抱下来，问：“为什么一次撕这么多挂历呢？”我说：“让时间过得快点。”

妈妈把我放在地上笑得眼泪都流了出来：“傻孩子，过一天才可以撕一张挂历的。”我反驳到：“可爸爸说过撕一张挂历就表示过一天，我多撕几张不就是多过了几天吗？”妈妈说到：“一天是二十四时，过了这二十四时就可以撕一张了。挂历只是把日子显示给我们看，而不是撕几张挂历就是过几天。

”我似懂非慬地点了点了点头，并说道：“那我要等多久呀！”虽然这件傻呼呼的事已经过去了好多年，但我仍然记忆犹新。每当我想到这件傻呼呼的往事时，都会不由自主笑起来。

呼呼的风作文 篇2

幼时，伴随着我第一声啼哭，我到了这个世界，同时，爷爷也种下了这一棵梧桐。

在我上幼儿园的时候，我去看了看这课梧桐，今非昔比，周围的环境都变了样，变成了农田，变成了池塘，只有这棵梧桐依旧挺立于此，我久久伫立在这于我一样年纪的梧桐旁，它是多么高大，雄壮，翠绿的叶子与风唱和了一曲动听的歌曲，我深深得沉浸在这音乐中，也许它那么动听，婉转，悠扬。

回到家中，我翻出了出生时与这棵参天大树的合影，那是，它还只是那么一株弱不禁风的小树苗，总是被风吹得支离破碎，爷爷还在不放弃它，天天为它上木板甚至钢板，那时的几片绿叶又怎么受得起狂风暴雨的折磨?

经历了千百场大雨，狂风，它伴我成长，它的树叶发出的沙沙声伴随着我一夜安好。

我渐渐长大了，变得身强力壮了，从此以后，我几乎每天都爬上这棵参天大树，倚靠在它的枝干上，听着这自然的和弦，听着树上的蝉或蝈蝈动人的演唱，依靠于这有父亲般强有力的树枝上，我渐渐的忘记了时间，忘记了烦忧。

夕阳西下，我依靠在这课树上，伴着夕阳余暇的照耀下，风渐渐停了，音也渐渐止了，我慢慢的爬下这棵树，望着它。望着他微微抖动的叶子，望着他夕阳映红的树木，听着他身上昆虫的叫声。

夜幕来临了，我和家人一起去散步，周围一片寂静，只有我们的脚步声。晚风吹过这叶间空隙，发过悠扬婉转的曲调，也伴随着叶子飘落抚过水的静谧，我又沉浸在这动人的自然中。

秋天又到了，梧桐大量的落叶，有的落在河面上，有的落在小树上，有的落在小路上被踩破，形成了一曲天然的森林合唱曲。

今夕何夕，梧桐依旧，那些年我们走过的路，听过的歌，不及这梧桐边的歌声，带我走过悲伤河流。

呼呼的风作文 篇3

在去木瓜家的路上,丁呼呼喃喃地背着要考木瓜的题目,他害怕把题目给忘了。这时的木瓜听说城里的一个男孩想跟他做朋友，高兴得手舞足蹈，根本都没想到丁呼呼要来考他。

到了木瓜家，木瓜热情地向丁呼呼打招呼，丁呼呼却冷淡得回了一句：“木瓜，我听说你很聪明，所以才来和你交朋友。”“哦，是吗？”木瓜害羞地问道。“所以今天我来的目的就是看看你是不是真的很聪明，”丁呼呼严肃的说道。“好，你要考我什么呢？”“脑筋急转弯！”“脑筋急转弯？”木瓜“扑哧”一声，笑了。“不许笑，我要出题了。”“好，好，好。我不笑了，你出题吧。”“请听题：黑人和白人生下的婴儿牙齿是什么颜色的？”丁呼呼学开心辞典的王小丫说话。“恩，这个嘛，我不知道，还是你来告诉我吧。”才一个回合，木瓜就败下阵来。“婴儿刚生出来没有牙齿，你怎么知道他（她）的牙齿是黑色还是白色的呢。”“哦，我明白了，”木瓜点了点头。

呼呼的风作文 篇4

“铃！铃！铃！”每天早晨，在我的床头边，总是会传来一阵一阵的闹钟铃响，唉！虽然我不想离开这温暖、暖和的被窝，但是，为了不要“迟到”，因此我还是心不甘、情不愿的从棉被里爬起来。

寒冷的一天，为了要抵御那无孔不入的刺骨寒风，我必须穿上一件又一件、一层又一层厚重的大衣，把自己包得像一颗大粽子似的，这笨重的模样、肥胖的样子，也使得我的行动变得迟缓了许多。

一打开大门，只有一阵又一阵北风在外头等着。脚才刚踏出家门一小步而已，就快要结冰了似的，使我的身体直起鸡皮疙瘩。

呼呼的北风，就像是一把锐利的刀似的。走在这冷飕飕的大街上，北风划过了每一个行人的脸庞、脸蛋，让路人不禁缩紧了身子，只想加快自己的脚步，赶快回到那温暖的家。

“寒流”好似一位不速之客，总是来匆匆、去匆匆的。每当它一来到时，总是会带给人们许多难关，要我们勇于面对、勇敢去对抗。

呼呼的风作文 篇5

不好了，补好了！森林里来怪物了！一大清早，小猫咪就大声嚷嚷着，在森林里乱跑。小鹿不耐烦的说：吵什么吵？一大清早的，好不容易盼来个星期天，懒觉全被你搅和了！小猫气喘吁吁地说：森林里来怪物了，你快去看看吧。小鹿说：怪物？虾米怪物？大清早的你见鬼了啊？你在前头带路，我去会会这个怪物的。

小猫带着小鹿跑到森林的一角，原本很少有人来的地方，现在已经是人山人海了，小猫使劲往里挤，终于挤进了圈内。什么呀？小鹿使劲把头往里探，呦，原来是一个头上长着一支角，外形又像犀牛又像鹿小怪物，这小怪物看到周围黑压压一片，害怕的叫了起来：呜呜小鹿深思熟虑了一会儿，说道：看着形象和这叫声，我断定啊，这肯定是一直未成年的独角兽。

小鹿是森林里知识最多，见得世面最广的动物了，别看他还是一头小鹿，可这些年跟这爸爸妈妈走南闯北的，见过的世面可多了，森林里的动物已有困难就找它，它也算是个森林里的小长老了。听他这么一说，所有人都想后退了一步，小独角兽依然呜呜的叫着，小鹿说：小独角兽好可怜哦，要不拍一个人收养它吧。大家都说：不行不行，让这个小怪物住在家里还不吓死人哦，快走吧，快走吧，别管这闲事了。这么说着，大家全散了，小鹿一筹莫展，这时，犀牛大哥说话了：嗯，那个，我想让小独角兽住我家，他和我长的挺像的，也算是有缘吧。小鹿高兴地说：好啊好啊，小独角兽就拜托你了。从此，小独角兽就一直住在犀牛大哥家里。

自从犀牛大哥有了小独角兽以后，天天带着它散步，玩耍，好想亲父子一样，小独角兽也学会了说犀牛话：呼呼（爸爸），噜噜（你好），哈哈（拜拜）有单调的呜。

过了好久好久，在一个平静的夜晚，森林安详的睡着，突然，传来了尖利的叫声呜犀牛大哥从床上跳下来，跑去小独角兽的房间里，发现小独角兽也在兴奋的呜呜直叫，犀牛大哥没敢打扰他，看来他的养父生活就要结束了，他轻轻的退出房间，悄悄的抹起了眼泪。

那一夜，好长好长，尖锐的呜呜声像一把利剑一样深深的刺痛了犀牛大哥的心，亲人相会，多么感人，可是却又那么突然，明天就是犀牛大哥的生日了，看来今年的生日，又该自己过了。

第二天清早，犀牛大哥走到小独角兽的房间里，看见床上什么都没有，犀牛大哥转身关上了房门，发誓再也不打开那扇门。

过了好久，犀牛大哥也从大哥变成叔叔了，生日那天，他破例打开了那扇门，把头向窗外探去，这时，远处传来了笨拙的犀牛声：呼呼，噜噜，哈哈，呜

呼呼的风作文 篇6

风，

已经，

呼呼地吹了很久了

“沙沙——”吹在一棵棵大树上

“呜呜——”吹在人的头发上

“呼呼——”地在空中空梭站

风，不大

却呼呼地吹个不停

于是，屋子前翠绿的小溪也微弱地流动了起来，像是一块碧绿的翡翠

哗啦啦的溪声，像一股清泉，从地底下一个劲儿地涌出来，高兴得哗啦啦，哗啦啦，你追我赶似的

戴上一吹顶太阳帽，走在林间弯弯曲曲的小路上，聆听着风吹在鸭子身上，发出“嘎——”的声音，吹在猪身上，发出“MU­——”的声音，吹在羊的身上，发出“咩——”的声音……发出各种不同的声音，整个森林好象是在开演唱会似的

零零散散的风集合起来，成为一阵大风，“呼——”地咆哮着，吹笛子似的：

“呼——”

“叮”

“沙——沙沙沙——”

突然，吹来一阵大风，吹得树叶沙沙作响

“沙沙沙！”“呼呼呼！”“叮叮叮！”所有的笛子都吹起来了，吹在大树上，吹在动物身上，好像地球就是一支笛子，风们呼呼——沙沙——的要把地球吹响

让在楼顶上吹风

风呼呼的，柔柔的，像棉花一般，满天飞舞，然后轻飘飘地把凉爽撒在大地上，为春天增添了几分生机

大人们说，这便是春风，吹起了春风，春天就来了

我喜欢春风，它在森林里演奏，在大地上播种

于是，春天听到了风的笛声，醒来了所有的种子都回到大地上，让母亲教它发芽

我仰着脸，让风吹在我的脸上，我静静的，感觉一下风，风是冰凉的

呼呼的风作文 篇7

有些事情，其实我们很容易做到。比如，每天送自己一个甜甜的微笑。

——题记

一个微笑，刚刚好。就像一枝带着露水的玫瑰，散发出清晨独有的清香与甜蜜。又像春天枝头刚刚探出脑袋的新芽，柔软且纯真可爱。美好的一天，是从清晨开始的。第一缕阳光，第一袭花香，更何况且还是第一声鸟鸣——这些都是崭新的。而我们，从黑夜中穿过，沐浴着新的光泽，多么美好啊！新的一天又开始了，在这一天里，为何不送给自己一个微笑呢？眉毛弯弯，嘴角上扬，一朵微笑的花，就开在我们的脸上了，你的心田里会充溢着一阵芳香。

呼唤一个微笑。“微笑”会在你的脸上绽放，走在大街上，一些熟悉的街景，经过你心中“微笑”这朵花的荡漾，也会有一种说不出来的喜悦。就这样，一边走着，一边欣赏着路边的风景，有一种再相逢的喜悦。你带着这样的心情，去开始一天的学习，你会意外的发现，在你一颗赤诚的心里，不再有抱怨，取而代之的是那无数的喜悦。

每天清晨，为自己呼唤一个微笑，美好的一天便从那儿开始。

呼呼的风作文 篇8

丁呼呼利用中午的时间准备了许多的脑筋急转弯，因为他要考一考木瓜是不是真的很聪明。

在去木瓜家的路上，丁呼呼喃喃地背着要考木瓜的题目，他害怕把题目给忘了。这时的木瓜听说城里的一个男孩想跟他做朋友，高兴得手舞足蹈，根本都没想到丁呼呼要来考他。

到了木瓜家，木瓜热情地向丁呼呼打招呼，丁呼呼却冷淡得回了一句：“木瓜，我听说你很聪明，所以才来和你交朋友。”“哦，是吗？”木瓜害羞地问道。“所以今天我来的目的就是看看你是不是真的很聪明，”丁呼呼严肃的说道。“好，你要考我什么呢？”“脑筋急转弯！”“脑筋急转弯？”木瓜“扑哧”一声，笑了。“不许笑，我要出题了。”“好，好，好。我不笑了，你出题吧。”“请听题：黑人和白人生下的婴儿牙齿是什么颜色的？”丁呼呼学开心辞典的王小丫说话。“恩，这个嘛，我不知道，还是你来告诉我吧。”才一个回合，木瓜就败下阵来。“婴儿刚生出来没有牙齿，你怎么知道他（她）的牙齿是黑色还是白色的呢。”“哦，我明白了，”木瓜点了点头。

呼呼的风作文 篇9

在不属于我们的另一个世界里，住着许许多多拥有着奇怪名字的精灵，而在这群精灵中，最聪明的就要数音音一家了，他们分别是：最小的男孩呼呼，最可爱的女孩噜噜，最搞笑的女孩哈哈、最郁闷的男孩呜。

他们住在一座豪华的别墅里。可是在这个大房子里，只有四个性格不同的孩子。我们可想而知，四个人住在有10层楼高的大别墅里，是多么的孤单，幸亏当初他们四人想得周到，留了一楼的大客厅和十楼的四间卧室，然后把剩余的所有的屋子，都改造成了浴池、澡堂、游泳池、更衣室、电脑屋、餐厅、冷饮室、玩具屋、活动室、作业室、书房......经过他们的改造，就好像把这座别墅变成了一个休闲的度假宾馆。一直过着幸福的生活。

直到有一天，一件衣服打破了这个平静生活的一家。这天，向平常一样，呼呼在睡觉，哈哈在玩电脑游戏、呜在游泳池里游泳，而噜噜还是天天去更衣室更衣，而今天，噜噜觉得一切都不对劲，好像缺少了什么。

刚进更衣室，掉在地上的大人似的流沙裙引起了噜噜的注意，因为她平常去更衣室，都是拿一些美丽的小女孩衣服，可是今天，地上和她的衣柜里，竟然出现了两条大人的流沙裙，由于好奇心太强，所以噜噜想拿起来看堪忧煤油别人得名字，可是她刚拿起那个流沙裙就昏了过去，这时在离更衣室不远的游泳池里的呜听见了，便赶紧出来穿好衣服，朝更衣室奔去。

这时的噜噜正在慢慢地挣扎起来，可是她越挣扎，就越起不来，直到她挣扎的已经浑身无力的时候，呜来了，他的到来让噜噜非常开心，因为她觉得，呜终于可以有自己发挥的地方了，以前每每别人遇到危险，要么是哈哈来拯救，要么是噜噜和呼呼来拯救，根本不给呜一点发挥的机会。仿佛呜也想到了这一点，他用自己的最有天赋的治愈术，把噜噜从险境里救了出来。

之后，呜告诉哈哈和呼呼这件事的前因后果，这场搜捕活动正式开始了！

首先噜噜和呜担任勘察员，而哈哈和呼呼则担任口录记录员。而这时的哈哈心里非常担心会不会查到她，因为这件事都是她自己一手操办的，为的是吓唬吓唬最近出没的鬼魂，可没有想到，哈哈竟忘记了噜噜每天都要换一件衣服，所以才会导致噜噜闻到有毒物质。而呜为什么会没有晕倒呢？那是因为呜是专门修炼医学的治愈术，本身更这些有毒物质天天在一块已经形成了抗体，已经不怕了。

而侦查仍在继续，侦查员一方面询问了他们的左邻右舍，又用他们各自的仙术检查了屋子里的许许多多的东西，想看看还有没有有毒物质，如果有的话就赶紧消灭。一方面等待着罪犯自投罗网或是来道歉。可是始终没有效果。

过了几天，在呜和噜噜的侦查下，找出了罪犯那就是哈哈，他们从哈哈的嘴中得知了前因后果，就没有惩罚哈哈，而是原谅了她，此后他们就过着幸福快乐的日子了！

呼呼的风作文 篇10

一年一度的游泳赛到了，这张通告转眼间就贴在了大大小小的建筑物上。城里的动物知道了这个消息，都想轻装上阵，试一试自己的游泳技术。

有一只名叫呼呼的狗，还有一只叫噜噜的猫组成了一个团队。而一只名叫哈哈的熊还有一只叫呜的狼也组成了一个团队。经过几天的艰苦比赛，转眼间总决赛就到了。

进入决赛的两个队伍就是这两个有狗和猫组成的呼噜组合，还有熊和狼组成的哈呜组合进入了最后的决战。两队队员谁也不让谁，摩拳擦掌，准备为最后的冠军冲刺。

准备开始了，呼噜队派出了呼呼，哈呜队派出了哈哈。两名队员先在水里热热身。过了几分钟，比赛就正式开始了。

预备，开始！裁判员一声令下，两名队员就开始出发了。呼呼使出了自己的绝招：狗刨。哈哈可是个游泳健将，什么招数也不使，就用自己平常的招数。两三下就超过了呼呼。

呼呼一看，就加速了起来。哈哈一看，也加速了起来。两人都为这一次的关键比分而奋斗。哈哈真不愧是游泳健将，速度比呼呼快多了，所以这一局哈哈胜利！

第二局就该噜噜和悟比了。比赛刚开始，呜就怒吼一声。可噜噜丝毫没有理呜，还是自己奋勇向前。呜在比赛过程中使劲的撞噜噜，让噜噜的速度减慢了。可呜也吃到了裁判的黄牌：停10秒。噜噜见状，就使劲的游。十秒钟到了，呜也开始加速。三圈，两圈，一圈，最后一圈！呜的速度十分惊人，转眼间就追上了噜噜，来个蝶泳，成功的拜托了噜噜，冲线了！

这一次游泳大赛的冠军组合就是：哈呜队！

呼呼的风作文 篇11

放学喽！我回到家，拿出作业本做起来。做着做着，我闻到了一股若有若无的臭臭的味道。哪儿来的呀？我环顾四周，没有发现什么。

做得累了，我站起来伸了个懒腰，无意中往厨房一看，看见水槽里放着一个白色的塑料袋，袋子轻轻地动了一下。怎么回事呀？我蹑手蹑脚地走了过去，想看个究竟。可是这个袋子不透明，我只听见“呼呼”的声音，好像是谁在呼吸。我心里一惊，家里只有我一个人，难道有鬼？可这世上根本没鬼魂的呀。想到这儿，我安心了，又开始做起作业来。

“诚诚，你回来得挺早的嘛！”妈妈下班了。“妈，水槽里有东西在‘呼呼’地响。”“那是风从窗户的缝隙中钻进来发出的声音吧。”“不是，水槽里有个袋子，那个袋子会动。”于是妈妈走到厨房的水槽边，用手指轻轻戳了一下袋子。袋子里的东西疯狂地动起来，似乎想挣脱束缚，而且那“呼呼”声更响了。妈妈吓得尖叫起来，直往后退。本来平静的我，也被妈妈的尖叫声吓了一跳。

“天哪，这到底会是什么？”袋子不动了，妈妈心有余悸地拍了拍胸口。妈妈拿了一把剪刀，小心翼翼地靠近水槽。她伸长手，准备用剪刀去剪袋子。袋子又动起来，“呼呼”声又响了起来。妈妈吓得缩回了手。等袋子不动了，妈妈再次伸手用剪刀去剪，好不容易剪开了一个洞。

“咦，白白的，是羽毛。嘴，我看见嘴了，扁扁的。哦，是鸭子。肯定是你爸爸买回来的！”

呼呼的风作文 篇12

昨天是春分，今天就刮起了大风，天气真应节气。

我正在家里写作业，突然听到外面什么声音这么响，我放下笔来到阳台。啊！好大的风呀。呼呼的大风刮的越来越猛，小树使劲地摇着头，不好树歪了。大门上的灯笼都被风拽下来了。这时听到来往的车辆的鸣笛声，街道两边的叫卖声，还有人们的哄笑声。看！菜都长腿了，他们的菜筐又飞了，你抓他追的欢笑声，夹杂在一块，汇聚在一起谱写出一曲“大风”歌。

看草坪上，垃圾们也来凑热闹，瞧，红色的塑料袋像蝴蝶一样飞向天空。白色的袋子在空中来回转圈，然后直冲下来。可笑的是小朋友的帽子，随风跑的那么快，没等妈妈追上，风又帮倒忙了，又给小树戴上了帽子，真有意思。几棵大树在路旁边摇摆着枝条，身子还是直立的站在那。这时的院子上空，你飞他跑争抢着地玩。高兴的时而翩翩起舞，时而俯冲下来，真好玩！

风渐渐小了，此时农民伯伯一定很欢喜，因为没有春风难下秋雨。天晴了好种地。同时更期待着绵绵细雨，给秋粮带来好收成。

自由的风小学作文九篇

作文能够帮助我们更好地应对与别人的冲突，写作是记录我们生命的发展轨迹。根据您所查询的“自由的风小学作文”栏目小编为您整理了相关资料供您参考。希望本文能够为您的生活或工作带来一些改善和提高！

自由的风小学作文(篇1)

我的自由小天地是我家的阳台，我称它为“秘密花园”。因为那里种着各式各样的花，有芦荟、吊兰、绿萝、紫罗兰、文竹等等。我每次放学后都要到那里搞一些“秘密”活动。

有一次，我在“秘密花园”里给花儿浇水，突然想到人有名字，花为什么没有呢?于是我就做了很多小卡片，上面写着“铃铃”、“兰兰”、“瓜瓜”、“小小”等等。我把它们贴在每一个花盆上。这样每一盆花都有自己的名字了。

有时，我还给花儿过生日，我给花儿唱生日歌，给它喝“饮料”，送它一片树叶作为“生日礼物”。我精心培育的花长得很茂盛。上次，我去观察绿萝长得怎样时，发现吊兰开花了，那小花长着又细又小的白色花瓣，黄色的花蕊，散发着迷人的芳香，好漂亮!我希望它能开更多的小花，就在妈妈的帮助下把吊兰“生”的小吊兰种在花瓶里，长出了根，然后，我们又把生了根的吊兰种在了花盆里。不久，小吊兰长大了，也“生”小吊兰了，我很欢喜，盼望着明年春日它也能开出花来!

我给花养料，花带给我芳香与快乐，我真喜欢这个充满自由且快乐的小天地。

自由的风小学作文(篇2)

1) 野蛮人过着他自己的生活，而社会的人则终日惶惶，只知道生活在他人的意见之中，也可以说，他们对自己生存的意义的看法都是从别人的判断中得来的。——卢梭

4) 我们有必要恢复对我们的理想、命运和我们自身的信念。我们活在世上不只是为了享乐和自我满足。我们负有创造历史的使命——不漠视过去、不毁弃过去、不向过去倒退，而是发奋向前、积极向上，为未来开辟新的前景。——理查德·尼克松

5) 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

6) 古今中外，凡成就事业，对人类有所作为的人，无一不是脚踏实地、艰苦登攀的结果。——钱三强

10) 百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

11) 只要你一息尚存，就不要让任何人牵着你的鼻子走。凡事自己作主。不让任何事情玷污自己的名誉。要坚持到生命的最后一息。——《圣经后典·便西拉智训》

14) 我愿独立自主和照自己的意思过生活;凡是我自己需要的，我欣然接受，我不需要的，我就决不希求。——车尔尼雪夫斯基

15) 艰难困苦，玉汝于成。

17) 有志者，事竟成。

20) 我宁可坐在一只大南瓜上，由我一个人占有它，不愿意和他人挤在天鹅绒的垫子上。我宁可坐一辆牛车，自由自在来去，不愿意坐什么花梢的游览车去天堂，一路上呼吸着污浊的空气。——梭洛

自由的风小学作文(篇3)

看似简单的摔了一跤，然而其所反映出的是一个社会问题，是一个值得家庭、学校和社会高度关注的问题，即如何来关注青少年的成长。近期媒体频频披露青少年违法犯罪问题，引起社会广泛关注。有一条消息称：河南省某县一名15岁的男孩，为了筹集上网的费用，残忍地杀害了同村的邻居，抢了二十多元钱，当警方抓到他时，他还在县城某网吧上网玩游戏。随着调查的深入，发现这名小男孩是一名“留守”少年，父母都到广东打工去了，和弟妹一起与爷爷奶奶在家里生活，书读到五年级由于成绩不好、加之经常旷课、逃学，被学校退学了。邻居们都知道这孩子就喜欢上网玩游戏，爷爷奶奶劝说也不听，为筹上网的费用，还时常干些偷鸡摸狗的事。

无知的小男孩将为自己的行为付出沉重的代价，受到法律的严惩。而我们的家庭、学校、社会又岂是一句“出事了吧！”相互埋怨、指责、推诿得了的？当我们的父母将年幼的孩子扔在家里外出打工挣钱，只求其不饥不饿不寒；当我们的学校将“不乖”的学生拒之门外，只求升学率及校风的“严谨”；当我们的社会只图挣钱而任由未成年人出入网吧……醒醒吧！孩子是我们的未来！如果大家都希望有“将来”，那就一起来关注孩子们的成长吧！

人生如棋，走错一步两步是很正常的，然而如果不及时修的，则将一错再错，最终导致满盘皆输。人生如此，社会亦如此。当前，我们正在构建和谐社会。“和谐”一词早已深入人心。社会是由千千万万个家庭组成的，家庭和谐，社会就和谐；反之，家庭不和谐，社会必然动荡不安。作为中国特色的家庭，孩子无疑是家庭的重心，孩子的成长无疑是家庭、学校和社会各方关注的焦点。然而当孩子在成长的过程中遇到挫折，不小心“摔了一跤”时，作为家庭、学校和社会，如何来理顺这方方面面的关系？我想，各方均有责任和义务从自身方面寻找原因，继而找出解决问题的方法，而不是简单的一句“出事了吧”就能推脱责任的。作为家庭，尤其是孩子的父母、孩子的第一监护人，必须将孩子的健康成长放在首位，千万不能忽视了家庭教育，父母永远是孩子的第一位老师。作为学校，不仅要担负着“授业”的责任，还须“传道”，传授学生知识、铸造学生品行，而不应只片面地追求一落空率，从而忽视了孩子人生观、世界观和价值观的培养。作为社会，我们亦应起着广泛监督和帮教的作用，建立健全和完善各种机制，为未成年人的成长创造良好的外部条件。

少年强则中国强。孩子是祖国的未来，是家庭的希望。让我们各方携起手来，共同关注孩子的成长，当他们不小心摔了一跤时，都不约而同地伸出手来扶他们一把，并不忘一句：“不怕，摔倒再爬起来！”

就是自己的事情自己干，明确自己的责任，并勇于承担自己的责任。我们应该要从我们平时在做的小事做起，从自己的能够做的事情做起，努力的做一个能够自立的人。

众所周知的作家张海迪，他5岁就患上了脊髓病，可怜的她从此胸部以下全部瘫痪，在如此大的打击下，她没有放弃、没有失望，而是勇敢地站了起来。从那时起，她用超人的毅力开始了她独立的人生。因为残疾使她无法像常人一样上学，于是她便在家中自学了中学的全部课程。除此之外她还自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和研究生的部分课程。从那以后，张海迪走上了从事文学创作之路，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英文小说。编着了《生命的追问》等书籍。她的众多作品先后在各国出版。

在我的身边也有一个自立、自强的好榜样，他名叫小江，他家境优越，生活无忧无虑，但他在上中学时就自觉培养自立的能力。进入大学之后，他开始偿试勤工俭学，先后做过推销员、家教、服务生等工作，在实践中学到了不少东西。临毕业时，某著名公司来学校招聘人才，经过面试和考察很快相中了他。

这些事例都告诉我们，只有自立、自强，才能创造出美好的未来；也只有自立、自强，才能让我们战胜自己的命运。如果我们一直生活在家庭、学校的保护伞下，那么我们做人是失败的，我们的命运是悲苦的！

绕檐家雀永远飞不上蓝天，绕膝孩儿永远不会奔向远方，依靠别人的民族永远不会自立于世界民族之林。“自立”是时代民族的需要，尤其是我们青少年，如果人人都能自立自强，那么国家和民族都有希望。

我们都要学会自立，学会自立对自己的将来都会有帮助。有些人习惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立，这种依赖思想对于自己的发展，是非常有害的。因为它不仅会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷，只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路，所以学会自立对我们来说非常的重要。

自立就是自己的事情自己干。家庭是我们成长的摇篮，学校是我们成长的温室，但是，我们不可能永远生活早摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨，见世面。自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程，我们要不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人。

我们永远都不能依赖父母，总有一天我们也会离开父母的，如果我们不能从现在起，在父母的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的`社会中自立，所以说，人生需要自立。

我们在社会生活中，需要相互帮助，相互依靠，自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖，要独立生活，就要做到自己的事情自己负责，我们面对生活中的各种事情，只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任，才能成为真正自立的人。我们也要培养自己的自立能力，最基本的就是要立足自己当前生活，学习中的问题，从小事做起，要培养自立能力，也要大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自己的自己能力，所以我们要培养自己的自立能力。我们要告别依赖，走向自立。

我习惯了自己一个人的生活，爸妈经常不在家。这天晚上下起雷阵雨，我很害怕，但我是一个喜欢自立的人，我从上了小学开始，就不希望父母再管束我，想生活的自由。

“轰”一声雷响起，我快步流行的走到窗边关上窗门。把其余的电器插头拔掉，除了电视，我把电视开得很大声，电视就像我的知心好友让我在雷声中也能看得津津有味。又一声雷鸣让我恐惧起来，眼虽盯着电视，耳朵却警惕地听着外面的声音，我索性捂上耳朵，心里默念着：“我不害怕，就是不害怕！”看着时间一秒一秒的走过，盼着爸妈早点回来。

一小时过去了，雷停了我看见门把转动了，心想：一定是妈回来了。我不由自主地窃喜，看着这空荡荡的家，黑暗的角落，不开灯。我望着妈妈的身影，心里仿佛得到一丝安慰，现在的我还不能学会自立。但我生命中最重要的一个字是敢。什么事都要敢于挑战，敢于尝试。

克服自己的弱点，要学会自立。虽然我们的翅膀很短，但我相信总有一天，为你接上真正的翅膀时，你已经拥有自立的充分资格。

“亲爱的爸爸妈妈，别叫我小傻瓜，虽然我很听话，但不代表我没有想法……”我听着这首张含韵的《酸酸甜甜就是我》，思绪不禁飘到了1个月以前在我的好朋友贾珍家发生的一件事：

“妈妈，你看你拖地这么累，我来帮您拖一会儿吧！”贾珍不忍心再看妈妈干这么累的活，便自告奋勇要来帮忙。“去去去，写你的作业，这里脏死了！”贾珍的妈妈（我叫她刘青阿姨）不耐烦的驱赶着，贾珍只好无奈地走回书房。吃饭的时候，贾珍又对她妈妈说：“妈妈，我的作业已经写完了，让我来帮你盛饭吧！”“让开让开，别烫着你了！”贾珍只好作罢。

事后，当贾珍十分委屈地向我转述这件事情时，我不禁担忧了：如果刘青阿姨一直这样因为害怕孩子受伤，或着怕耽误孩子的功课而不断拒绝孩子想做一些家务的想法，那么也许孩子不会受伤，也许孩子不会中断功课，但是你却大大打击了孩子的积极性，就像将一条小鲨鱼放入一个大水族箱，在对面放一些小鱼，但是中间放了一块透明隔板，小鲨鱼不停地向那些小鱼发起攻击，可是屡攻屡败，终于它灰心了，这时就算取掉隔板，小鱼，游到它身边了，它也无动于衷了。也许在屡次遭拒绝以后，孩子一辈子都不会再对做家务感兴趣了。而且，这样的话，孩子一辈子都没学做家务，一辈子都不会做家务了。因为害怕孩子受伤，所以不让孩子做家务，将这一点微小的可能性与孩子一辈子的自理能力一起扼杀于摇篮里，这是十分不理智的。

我不禁想起了我的妈妈在做家务这件事上是怎样做的：在不影响我学习的基础上，让我适量的做一些力所能及的家务活，当我搞杂了时，她不会骂我，而是手把手的教我再做一遍。

让孩子学会自立吧，不要让他们一辈子都成为只会死读书，不会做家务的“娃娃”！

我听过这样一个故事：在一个乐园里，一个人遇见一个美国小男孩。一个人在里面穿梭，对任何项目都很好奇，什么都踊跃参加。但是在他将近走开时，他才忽然发现，那男孩没有右脚！

听完这个故事，我想了很多。为什么他妈妈不来？为什么他不去找他的爸爸妈妈？为什么他右脚残疾？无数个为什么涌上心头，我自己一一在心里回答的同时，对那位母亲的谴责涌上心头。但，我想了想，终于恍然大悟。原来，他的母亲是为了培养小男孩的自立才这样做的！

我又想到了自己，我自己身上没有一点儿残疾，在同学乱嘲笑我时，我会在这里偷偷地哭，和我的小狗说话，家里衣服要妈妈挑，做饭要妈妈做，我做的是什么呢？吃饭、睡觉，看电视、写作业、看书，我和那个小男孩比，他是多么自立啊！

从今天起，我也要做一个自立的人。

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自由的风小学作文(篇4)

妈妈，我想对您说，您为了我的成长，把心都操碎了。

有一天晚上，您为了赚更多的钱，把我寄托给老师，让老师来教我们来造作业。天天晚上，您都来老师家接我，晚上还要忙到半夜三更才上床睡觉。我多次让妈妈在点睡觉，明天才能养足精神工作。但妈妈却温顺的说：“我不累，你先去睡觉吧。”

每的礼拜的礼拜五，您老是带我去五小练羊毫字。有一次，天下起的大雨，您为了给我挡雨，拨通了爸爸手机的手机号码，让爸爸来开越野车接我回家。回到家，我看见您的身上全淋湿了。

您是那么的关心我，可是，我并不快乐。每当我闻声好朋友林千榆和林俊豪玩的欢呼声、尖啼声，我的心思就不再羊毫字上了。我多想也像好朋友那样，高兴奋兴、快快乐乐地一起玩啊。

妈妈，您能给我一点自由流动的时间吗?

自由的风小学作文(篇5)

独自走在路上，影子拉得很长。我背着书包，手上拿着一叠厚厚的书本，语文练习，数学练习，英语练习都已经分得整整齐齐，戴在脖子上的玉紧紧地贴着我汗淋淋的身体，冰凉冰凉的，有点说不出的'感觉。

慢慢的，已经到了家门口，但我刚踏进家门，就被母亲大人那十分贝的高音喊住了：小漫，你什么时候才能学会先跟长辈打招呼才进家门，你就是这样对待你的长辈的么?这句话母亲不知道说过多少遍了，可是她总是不厌其烦，她不累，我都累了。我随便喊了一句：妈妈，我回来了。说完我就立即冲进房间锁住了房门。

我拿出练习，写了几张试卷，就停笔了。我躺在床上，不知不觉就睡着了，突然，一阵钥匙的声音传进我的耳朵，我慢慢坐起来，只见父亲大人那严肃的面孔再次出现在我的眼前，他还是像往常一样，叫我准备好奥数书，奥数老师来了。我不慌不忙地拿出书，诶，这个动作准要被挨骂的。父亲大人说出往常最多说的一句话等会再收拾你。

我来到大厅，奥数老师又在我眼前了，他那乌黑的头发擦了摩丝，老土的西装穿在他身上更是令人讨厌。

过了一个小时，终于要下课了，老师拿出一大叠奥数题，说：明天我要看到这个全部完成，错几题加几个作业。我点点头，结果了那一叠看到都心烦的题。

奥数老师一走，父母亲大人立即开始算我刚才的账。说了一大堆道理后，他们开始催促我快点练钢琴，等会钢琴老师要来。

学钢琴是我自愿的，钢琴老师是个美丽的女人，黄色稍卷的头发衬托着她那五官精致的脸，她最爱对我笑，当我做得好的时候，她总会微笑的说：不错，小漫最棒了。

过了一节快乐的课，好景不长，迎来了奥英老师。奥英老师过后是作文老师

心烦啊!连个假期都不给我休息，语文数学英语补习班已经够我受了，还要什么奥数奥英，我成绩不差，你不给我补习我都是全年级前三名，难道还要这些吗?天哪!能不能给我一个快乐的假期?能不能给我个自由的时间?

自由的风小学作文(篇6)

西班牙小说家塞万提斯曾说过：自由是上帝赐给人类最大的幸福之。

当我穿梭在新华书店的图书丛中，抹金光瞬间吸引了我，寻着那抹金光，发现了这本《独无二的伊凡》。乍眼看到这本书时，就被封面的大猩猩吸引，翻开简介，发现这是本评价极高的好书，不仅是因为书本背后所获得的巨大奖项，而且故事本身的情节更加吸引住了我，让我已经迫不及待地想要拥有这本《独无二的伊凡》。

书中的主角是大猩猩，名字叫伊凡，是只好脾气的成年大猩猩，从还 是猩猩宝宝时就住在巅峰商城的杂技团里，天真可爱的小象露比的到来，唤醒了伊凡对丛林的模糊记忆，他忽然意识到现在自己所在的地方，只是个牢笼，并不是真正的家。当大象好友因没有得到及时治疗而去世，当商城老板的尖爪棍向不愿表演的露比挥起时，伊凡愤怒了！他不愿让小露比成为第二个史黛拉，他要履行对朋友的`承诺，他要帮助露比逃离这里，寻找自由。

细细品读完这本书，发现伊凡虽然只是只大猩猩，但是它却和人类样，渴望自由。“自由”到底是什么呢？ 自由——就是不受拘束和限制，无忧无虑地生活。

读着伊凡的故事，让我想到了自己，我的暑假奔波在各个培训班之间，我也和伊凡样，失去了自由，失去了玩乐的时间。当看到伊凡通过自已的努力回到了亚特兰大公园并且在那里无拘无束的生活直到晚年时，我好羡慕啊！我好想对妈妈说：“妈妈，我好累，什么时候能给我自由支配的时间啊？”

我，好向往自由，可以像尾无名的小鱼，在那条叫做快乐的溪流中跳跃、嬉戏，偶尔与鱼群们起，向深海探险，寻找生活的激情；我，好向往自由，可以像只流浪的小鸟，在那片叫做幸福的天空中飞翔、逐梦，偶尔与喜鹊们起，朝远山踏青，带去好运的音报。

而渴望自由的念想旦扎根，就会像植物样迅速生长，我把这书本悄悄地放在家里的显眼位置，期待引起妈妈的注意。终于，有天，我发现，妈妈静静地在翻阅这本书，看着妈妈紧锁眉头的样子，我故作不经意地对她说：“伊凡很聪明吧，为了自由，它做了那么多的努力，好羡慕它最后获得自由，可以快乐的生活。”，妈妈声不吭地朝我看了眼，轻轻地放下了书本。

随后的几天，我感受到了妈妈的改变，她不再唠叨我做作业，不再催我去做我不想做的事，不再指挥我做这个做那个。哦也，好棒哦，我的默默抗议得到了回应，我好高兴啊！

感谢伊凡让我懂得：属于自己的，不要放弃；想要得到的，必须努力。鸟儿，应该拥有片属于它自已的天空；鱼儿，应该拥有片属于它自己的海洋；草儿，应该拥有片属于它自己的草原；猩猩，应该拥有片属于它自己的森林；而我，也应该拥有方属于我自己的空间。

适度的自由，能够让我更健康、更快乐的成长！

自由的风小学作文(篇7)

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的自由优秀作文_小学生作文，欢迎大家分享。

自由，似乎离现在的学生十分遥远。在我心中的自由是春夏秋冬周而复始的一次次轮回；自由，是春天里石板下的小草顽强的探出稚嫩的身子；自由，是被群体落下的孤雁，从秋天的天空匆匆地掠过；自由，是大海中的一叶小舟，被高高地抛起又飘飘地落下。

然而我们并不自由，我们最大的束缚是父母的爱。

因为父母爱我们，怕我们受到伤害，所以他们细心呵护我们不让我们受到任何伤害，正是这爱，让我们失去了一次又一次锻炼自己、磨练自己的机会。

因为父母爱我们，关心我们的学习，给我们报了一个又一个补习班。补习班，它夺走了我们自由的时间，假期对我来说，不是在补习班，就一定在去补习班的路上。在学校刚做玩“题海”一般的作业，便又沉浸在补习班的作业之中，让我无暇做自己的`事，没有时间去玩耍、去嬉戏、去旅行，只能在自己的与作业抗战的第一线奋斗。在星期天，所有作业终于沉沉睡去，虽然，作业做完了，但是家长们依然不放心，开始源源不断地布置额外作业，而我最后玩乐的时间也被夺走了。最后自由的时间也被夺走了。

只有在梦中我才是自由的。

在梦中，我可以展开翅膀自由地翱翔在属于我的天空下，自由地进行游戏，快乐地做着自己的事情，无拘无束。在梦中，我可以吃着自己的冰欺凌休闲地一边走一边欣赏那绚丽的风景。在梦中，我可以踩着彩虹饱览泰山的雄伟，瞧青藏高原的辽阔无垠。

自由！自由！这个我们小学生的奢望！但是我希望在以后，自由不再是种奢望，是每一个人都拥有的东西，一个很平常的东西。让我们携手一起共创美好的未来，斩断束缚我们的“锁链”，让我们展翅高飞、释放自我。

自由的风小学作文(篇8)

妈妈，在我心底，我总有一些话想对你说却又不敢说，这次我终于鼓起勇气，借习作的机会，敞开心扉向你诉说我的感受。

妈妈，从小你就用学习的枷锁牢牢地锁住了我的自由，给我的童年蒙上一层灰暗。妈妈，在我心底，我是多么的渴望自由啊！

可你一直让我参加这个补习班，那个特长班，别说我的休息时间啦，就连吃饭睡觉的时间都所剩无几，学习把我的生活全部占据了。妈妈，我多么想出去玩一玩啊，像别人一样在蓝天下，阳光里欢快地和小朋友嬉戏，玩耍。可是，每当我向你乞求时：“让我出去玩一会儿吧……”还未等我把话说完，妈妈你便用严肃的眼神盯着我，大吼道：“不行！有什么好玩的，作业都做完了吗？”我的心此时一下就碎了，最后的一丝希望没有了，我多么的想对你说：“我已经做忘了呀！”但是，此时我却什么也说不出来，因为我知道你这是为我好，希望我长大以后有出息。可窗外玩耍的小朋友快乐的身影，是我多么的渴望和羡慕啊。

你还记得有一次吗？那是一个风和日丽的星期天，我早早的就跟我的好朋友约好去广场放风筝，可你却给我刚报一个英语补习班，非要我马上去学习，我当时就连下了眼泪，我真的此时不想去补习，我……

妈妈，难道你没有童年吗？请不要再给我增添更多的压力了，让我拥有一个属于自己的休息日，拥有一个快乐的童年吧！

自由的风小学作文(篇9)

当我听到老师说到老鹰的故事，我感触很深。

说的是鹰妈妈与宝宝的事，老鹰为了能让小鹰们能在这个竞争的世界生存下去，两次忍痛割爱，第一次是扔掉孩子们的窝草，孩子们只好站在鸟窝边上，但鹰妈妈仍不罢休，一下就把孩子们推下了鸟窝，鹰儿无可奈何，只好用力地扇动它们翅膀，最后它们学会了飞翔，自由自在地感觉真好！我想它们的感觉肯定是这样的，我又想无论谁听了这个故事都会有所体会的。而我，却想到了“自立”这个词，我很早以前就听小学老师讲过了，但那时却朦胧得只知道“自”的读音，而现在，我却有了更深的体会，更深的了解。飞翔代表着自由，自由是多少人向往的名词，但不一定每个人都是自由的，就像喜爱的人不一定能得到一样。所以我们只有向往的权利，而没有占有的权利。我喜欢自由自在的生活，但由于各种因素，我终究会失去。而自立却不一样。每个人都需要它，最终还要感谢会飞翔也是自立的一个表现。小鹰尚且能够学会飞翔，而我们呢？何况我们还是一个人，一种最高级的动物，我们为什么不能自立呢？我们现在的学生，个个是家中的娇公主、贵公子，一点儿自立也没有，最终会成为一种惰性，从而失去生活的本能，所以我们要从小开始养成好习惯，长大后才能在这个人才济济的团体立足。

自由自在的生活谁不想拥有，但它只是暂时性的，而自立却不同，它是永久性的，我们只有从自立的生活中寻求自由，才能生活得好，让我们的生活变充沛起来吧！

风作文九篇

作文是提高学生综合素质和语文兴趣的有效途径，写作可以对我们的思维进行训练使我们更加有创造性。一篇好作文能够让读者感同身受，一篇优秀的作文要怎么写呢？请将此页收藏以便您下次访问。

风作文【篇1】

我有一个长方形的铁皮喷塑文具盒，它长20厘米，宽5厘米，高2厘米。除了图案，汉字，英文以外，其余都是浅蓝色的，美观大方。盒面上那精致的图案，更是引人注目：那活泼的小红兔，正对着我微微笑。还有一些调皮的小桔子，它们表情不一：有的开怀大笑，有的目瞪口呆，还有的愁眉苦脸，有趣极了。

文具盒不光图案逼真，漂亮，而且样式新颖，使用方便。轻轻打开文具城堡的大门，你就会发现：居住在内的文具还真不少呢。盒内分上，下两层，上层有性格爽直的钢笔和几支普通的铅笔，都被削得尖尖的放在那里，无声无息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯笔也排在哪儿。由于用钢笔写的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正纸也加入了文具队的行列。因为这个文具盒不是很大，我只好把改正纸嵌在盒盖上。掀开上层，下层又分成几个格：又细又长的格内，分别住着自动铅笔和铅芯；自动铅笔旁又有两个差不多大小的房子，房主分别是刨笔刀和橡皮檫。它们都默默无闻地躺在直尺上，一动不动，一言不发，在直尺上甜睡。在它们的房子以西，还有一个格，它是我的文件夹，专门用来放通知单，小数据等一些物品。

啊！文具盒，你日复一日，年复一年地保管着我的学习用品，为我服务。谢谢你，愿你伴我公度小学的美好时光，你永远都是我的好朋友。

文具盒说明文9

如果你问我最喜欢的文具是什么，那我会自豪的回答你，是精美别致的文具盒。

我的文具盒是蓝色，它像是穿了一件蓝色的衣服，它是妈妈给我买的，所以我十分的喜爱这个礼物，文具盒是个长二十厘米，宽八厘米，高三厘米的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的深蓝色，再配上米老鼠的图案，显得自然美观上档次。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。

把文具盒打开一看， 里面居住的“人”还真不少呢！躺着穿五彩裙的铅笔姐姐细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的橡皮和笔直的长尺。别看它们平时沉默寡言，可是当我需要帮助的时候，它们都会很热情地来帮助我。

文具盒可有用啦！它像个小管家日日帮我保管这些文具。别看它们现在都闷声不响，可到了用它们的时候，个个都很热心。要做作业了，钢笔哥哥马上就站到我的手里，帮我做完作业;当我由于粗心写错字时，橡皮弟弟总是毫不犹豫地挺身而出，使我获得一个个优良的成绩;上美术课的时候铅笔姐姐来帮忙画画，画直线的时候铅笔姐姐总是画歪，橡皮弟弟就前来帮助铅笔姐姐，可是铅笔姐姐还是画歪，刚刚睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，经过尺子大哥的帮助，铅笔姐姐帮助我画好了画。

好了，朋友，我向你介绍了我的文具家族里的每一位成员。那你觉得，我的文具盒漂亮吗？你喜欢吗？

风作文【篇2】

手机的学名叫移动电话，是一种很便捷的通讯工具，目前在我国已经相当普及。

1902年，一个叫内森·斯塔布菲尔德的美国人在肯塔基州默里的乡下住宅内制成了第一个无线电话装置，这部可无线移动通讯的电话就是人类对手机技术最早的探索研究。

1938年，美国贝尔实验室为美国军方制成了世界上第一部移动电话。1973年4月，美国著名的摩托罗拉公司工程技术员马丁·库帕发明了世界上第一部推向民用的手机，马丁·库帕从此被称为现代“手机之父”。

1973年，一名男子站在纽约街头，掏出一个约有两块砖头大的无线电话，并打了一通，引得过路人纷纷观看。这个人就是手机的发明者马丁库帕，他生于美国，是著名发明家，因为率先研发出移动电话，被称为移动电话之父。在当时，库帕是美国著名的摩托罗拉公司的工程技术人员，1973年，位于纽约曼哈顿的摩托罗拉实验室里爆发出一阵阵热烈的掌声和欢呼声，手机就此诞生了。现在，手机除了最基本的通话功能，还可以用来上网、玩游戏、拍照，看电影等。

风作文【篇3】

放风筝、剪窗花、捏泥人、放鞭炮、贴窗联……可我最喜欢的是捏泥人。

捏泥人是我国传统的活动之一，捏泥人靠的是技术和耐心，首先我们把泥巴捏成一个大大的圆圆的球，这是它的头，再捏两个小小的，圆不溜球的球，这就是它的两颗眼睛，接着搓成一条弯弯的长长的面条，这就是它的嘴巴，然后，捏一个大大的身子，最后，捏两条长长的脚，两条长长的手臂，然后再把这些部位小心翼翼的装好，再去烘十几分钟，这样一个泥人就完整的捏好了，照这样，我又捏了好几个泥人，但这些泥人比刚才那个泥人少了好几个部位。

我想为什么少部位就会难看呢?我想了又想，想了又想……后来我终于知道了，原来，如果某个物品少了一个部奏那这个物品就变的不完整了，泥人也是一样。

风作文【篇4】

梅花放弃了夏日的吐蕊，却拥有了冬日最美的绽放;雄鹰放弃了巢中安逸的生活，却拥有了生命的最高起点;星星放弃了白日的展示，却拥有了夜晚最闪耀的舞台。有时，放弃也是一种拥有。

“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，这一伟大诗人，在世俗与隐归中毅然选择了后者。心似琉璃，淡泊名利，在一片田园中收获了自己放弃功名的果实，就那样“晨兴理荒秽，带月荷锄归”自由自在的度过了自己的`人生，我们难道说，那不是另一种拥有吗不是放弃后的另一份不同形式的人生礼物吗一代女皇武则天，在政治的浪尖上起舞蹈的奇女子，用柔骨撑起了唐朝的天地，可她又放弃了多少呢亲眼看着女儿死在眼前，亲手将儿子送上死路，他放弃了母子亲情，放弃了作为女人所应得到的一切，有人说他不贤惠，可一座无字碑上究竟功过各占多少，我想世人都心知肚明。她拥有了万个子民的拥护，拥有了历史对她政治事业最庄重的肯定。所以放弃并不代表失去，他意味着另一种收获。

近代大作家、文字家鲁迅先生，早年出国留学专攻医学，想从肉体上解救像他父亲一样的人，可是当中国人受封建毒噬的丑恶面目出现在一个异乡求学的赤子眼前时，他决定放弃。之后才有了《狂人日记》、《阿Q正传》等，才有了“笔战士”的美称。他放弃了自己先前的理想，却拥有了文学方面的其他成就，才唤醒了一代代中国子民。放弃，可谓是人生棋局的一步重要之棋啊!但放弃并非一味的错过，也并非一味的不知进取。放弃是要经过深思熟虑后才能迈出的步子，前面的几位名人，不都是在三思之后才履以实践的吗从小就听妈妈讲猴子掰玉米的故事，轻易得放弃了手中的东西，最后一无所获，我们所说的放弃是在得与失之间慎重定夺后的选择，所以，放弃禁止随意退缩和轻易动摇。

其实，放弃和拥有是既对立又统一的，你在这一刻放弃，可能下一刻就会拥有另一样东西，你在这一刻拥有了，那就意味着你放弃了另一样东西。

学会适当的时候放弃，继续迈向明天的路，远方还有一片阳光在等着你!

风作文【篇5】

我是一支钢笔，出生在一个全国数一数二的高级工厂，出生在高级工厂我当然是高级钢笔啦!我的笔头还镀了金呢!

可好景不长，一天，一只大手把我拿了出来，我大声喊着：“嘿!你们要把我带到哪里去呀?”可那只大手不理睬我，我只觉得头一阵晕悬……“哎!哎!醒醒啊!”我迷迷糊糊的睁开眼睛，发现有一个丑陋不堪的钢笔正看着我，我揉揉眼睛说：“我这是在哪儿?”丑钢笔说：“你在商店里呀!”“哼!我又不是在问你，丑陋不堪的家伙!”我高傲的说，“对不起!我不叫丑陋不堪的家伙，我叫拉机。”我一听这名字，差一点把墨汁(我是高级钢笔，墨水不会在我的肚子里结壳，所以事先灌好墨水)吐了出来，我想：垃圾!这名字可真“好听”，对它这种垃圾很般配!嘻嘻!垃圾看到我哈哈大笑的样子，疑惑的看着我。

我就这样过了一段骄傲的日子，但垃圾从没发过脾气，它处处都让着我。噩梦来了，商店的老板来检查他们产品的质量了，他来到钢笔柜台，第一眼就看到了我，满意的点了点头，当他看到垃圾时，脸上露出一种不可思议的表情，他拿起垃圾，它对我微笑了一下，老板将它随手丢进了垃圾桶……在这一段生活里，没有了垃圾的关怀，我觉得好像少了点什么，我可怜稀稀的往它的空位子上看，发现了一张纸条：

不知名的小钢笔：

你好，其实我和你样，是高级工厂出产的钢笔，我和你一样，来时非常的骄傲，奚落过一个出生低微的钢笔，后来那只钢笔称顾客买东西的时候逃走了，再也没有回来，我觉得是我害的它出走的，就把自己漂漂亮亮的皮肤毁坏了，我希望你不要和我一样，我知道自己总有一天会为这个付出代价的

我的眼泪顺着下巴滴到了地上，我为一直叫它垃圾而感到羞愧，也知道老板那不可思议的眼光

风作文【篇6】

如今随着科技的增长，手机以成为世界的联络工具，你走在大街上，看见各种车里，十有都在低头玩手机，究竟玩的什么呢?看扣扣，聊微信，刷微博，看视频手机哪个不行，当然你得有流量在手，如果家里有无线网的便不用流量。当然手机也有很多的弊端，例如，手机听多了对耳朵不好，手机看多了对眼睛不好，手机玩多了对学习不好，当然手机玩多了对身体也是大大的危害。

就像一个故事里说的：从前有个人，她的成绩在班里可谓数一数二的，自从父母奖励她一部手机以后，夜夜痴迷于网络，再也没有心思去学习，为此还干了许多错事，成绩可谓是一落千丈，现在的人啊!都追求着什么名牌手机，例如：三星，苹果，朵唯，小米啊什么的，可是要名牌手机有什么用呢?无非与朋友炫耀一番。古代的人们，没有手机，不照样活的好好的么，每次到一个个地方，随处可见的'却是那些初中生甚至小学生捧着个手机像块宝一样津津有味的玩着，用两只小手矫健如飞地按着，而且永远不疲倦，这真是的是一种境界，以至于看到时时刻刻玩手机的十有都是戴眼镜的，成绩肯定也不咋地，为什么呢?因为都用到了玩手机上啊!不过手机也不全是弊端，也有很多的利端，找不到亲人时可以拨打手机，遇到不会问题时，可以在手机上查阅资料，没事还可以看看电视来解决无聊。

但是手机就像一块定时炸弹，你开始接触他时肯定不咋地，到最后变成了手机迷，所以远离手机。

风作文【篇7】

在学校里面，我最喜欢的就是操场。这个操场是长方形的，中央可以看见从里面冒出小草来。这些小草长得很绿，挨挨挤挤，密密麻麻，像天上的星星数也数不尽。

在早上的时候，六年级的哥哥姐姐们就在这里做早操。草地周围就是红色的橡胶跑道，一共有六行跑道，我们年级和五年级的同学就各自站在左右两边做操。平时我们就在跑道上跑步，在跑的时候，我们还一直喊口号：“一——二——三——四”。在体育课的时候，我们还在这里玩“贴一贴”、“青蛙跳”、“跳山羊”……

在操场的西面就是主席台，主席台两旁都有台阶，台上是用朱红色的瓷砖铺成的。主席台上有一根高高的柱子，上面就是迎风飞扬的五星红旗。每个星期一早上，同学在上面升国旗，老师和校长在上面讲话，同学在上面领奖。在主席台的两旁就是一棵棵绿树和运动器材。学校的北面就是敬师亭，我们经常在这里休息。东面就是学校的标志——“希望之星”，每天我们上学，第一眼看到的就是它。

我们在活动课做自由活动的时候，最喜欢在主席台和操场之间玩“土匪”。这个游戏的规则是：在主席台和两边的柱子内是洞，有两个人是“土匪”，其余的全部都是“好人”。出洞“土匪”就可以抓你，但是“土匪”不能进洞。草地是补充能量的地方，“好人”过一段时间必须出洞来补充能量，如果在洞外被抓了，就变成“土匪”。

这个游戏不仅可以锻炼身体，而且在草地上也很安全，不会摔伤。我虽然玩地满头大汗，却很开心。与此同时，其它的同学在跑步、踢足球、打篮球、跳绳，这给操场增添了许多生机。

学校的操场每天都热热闹闹，生机勃勃，同学们都在快快乐乐的玩耍，我喜欢校园的操场!

风作文【篇8】

我是一个不懂得欣赏花的人。也不太喜欢花。在那件事以前我一直以为花，一种娇嫩，生命力极短的植物。然而，却不是一束不大不小的野菊彻底改变了我的这种想法。

菊，就是现在人们喜欢的花。它是秋天中花的亮点。我妈妈很喜欢花。有一次她出去玩回来摘了一束野菊，带回家中插在了瓶子里，不一会儿，那香气就溢满了整个屋子，它不似牡丹那样浓郁，不像莲那样出淤泥而不染，濯青涟而不妖，而是淡淡雅地飘飘来，使人精神为之一振。“香不香？”我妈妈问我，“不香！”我违心地回答，“这样的野花烂草过不了几天就，‘升天’了！”

我，在一束不会反驳的植物前学会了说违心话！

那束野菊在我家中已经插了一个星期了，那野菊还是开得那样浓艳，并且还越来越浓艳。我不禁地有些惊奇和奇异了：青翠的枝干，嫩绿的叶子，上面还托着淡淡的黄花瓣和羞答答的花骨朵，仿佛一幅绝妙的水粉画……好看吧？”

这束野菊的生长，让我学会了多角度的考虑事情，不可以外表乱下结论。

我逐渐地喜欢上它了。外出以前，捧着它出外吸收阳光，不料夜间天气骤冷，早上起床连忙上阳台看它。心想：它或许已经死了，房门一开，它正抵御着刺骨的冷风，在寒风与满院落叶中高昂的昂着头。妈妈在背后说：“多么顽强的生命力，真不可思议！”“真顽强”我望着被一夜寒风刮得秃秃的各种树木花草和满地的落叶由衷的感叹。

只要是花，总逃脱不了败落的厄运。

那束经不久衰的野菊，终于走了。中午回家喝了口水，觉得浑身清爽，一看原来是它。

野菊，它顽强不畏寒风；它可贵的精神是很少看见有人这样的。我们应当学习野菊不畏寒风的精神，这样能使我们更容易进化到人生的另一层次。

风作文【篇9】

一亿四千万年前，我们生活的地球上曾出现了一批强大的巨兽——恐龙。它们体态各异，性情不一。这些大家伙曾在地球上称霸一时。

但在六千五百万年前的白垩纪晚期，它们却遭到了巨大的灭顶之灾！

一天，一颗行星忽然撞向了地球。顿时，山崩地裂，尘土飞扬。地球被撞得直打颤。山倒了，山上的，山下的恐龙都被埋在了乱石灰土之中。悲痛的叫声在混沌之中响遏行云。

树也被折断了，参天的大树一摊儿地铺在大地上，树倒声，龙叫声，混在一起。

河水、湖水、海水被击得乱喷。一个浪头儿就有几十上百米高，恐龙们叫着，逃着，但都无济于事，它们终究是被潮水带来去。它们被托到了水中，却还在苦苦挣扎着。但只是徒劳，一个浪头就把这庞然大物卷到了半空中，然后又活活摔下来。结果它们只能在被血染红了的水上起起沉沉——它们无力抵抗了！

地球的震动慢慢停了下来。

——但恐龙早已满山满海地死了。

翼龙在天空中盘旋着，发出好似在追悼死者的悲惨叫声。霸王龙、剑龙、马门西龙……都慢慢的镇静下来，停止了胡乱奔跑。即刻，它们同时发出震耳欲聋的叫声——是凄凉！是困惑！是畏惧……

然而，上帝并不想让它们活下去。

由于剧烈地撞击，地球上的尘土被抖了起来，空中早已布满了大大小小的尘埃。

从那时起，地球迎来了三个月的漫长黑夜。

没有日光的照射，地球上的植物因无法继续进行光合作用而渐渐枯萎。许多食草类恐龙没了食物，便也都纷纷亡去了。它们的死，又减少了食肉恐龙的食物，更加剧了5恐龙的灭亡。

由于植物的灭亡，地球上的氧气日渐稀少，恐龙的呼吸也变得一天比一天困难。

最终，仅仅两个月，恐龙就已全部死亡了。留下的恐龙蛋，当然也无法孵化了。

从此，恐龙这个称霸地球的庞大家族便从地球上永远地消失了。

三个多月后，第一缕阳光照在了地球上。光明重现时，地球上却是死尸一片。

我的秋天写景作文

作文是学生语文能力的重要体现是了解学生综合能力，写作让我们发现内心所追求的追求的美。我们为您提供了“我的秋天写景作文”。期待这些事实能够加深你对该领域的了解！

我的秋天写景作文 篇1

到了我最喜欢的季节秋天，天空湛蓝湛蓝的像一块蓝色的大宝石。白云雪白雪白的像诱人的棉花糖。太阳金灿灿的像鸡蛋黄一样照耀着大地。树上的落叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

星期六，我跟妈妈一起去果园参观，我来到果园看到眼前的景物非常高兴。秋天的果园，硕果累累，红艳艳的苹果又大又圆挂在树上，微风吹过，一个个抖动着身体，像对我和妈妈打招呼呢!挂在藤架底下的葡萄有红的，紫的，绿的看着让我流口水。真想马上摘一串下来尝尝鲜。红彤彤的山楂果挂在树上像一个个红灯笼似的，看着便让人喜爱。秋天是收获的季节，瓜果的成熟气味弥漫在空中令人陶醉，我对着天空大声呼喊：秋天是多么的美丽啊!

秋天带给我们的不止是丰收，更是快乐!

我的秋天写景作文 篇2

夏天刚刚过去，蒙蒙的雨丝又无意间开启了秋天的大门，雨后的凉意告诉我们秋天来了。

枫叶红了，树叶落了，花儿谢了，小草枯了。

我心目中的秋天，是凉意的。黄昏时，是秋日的终结点，是秋天最美的景色，可是，也是最为凉意的，看着那红色之间泛着点点淡橘色的余晖，谁的心中会没有一丝凉意呢！

我心目中的秋天，是多彩的。夏天单一的绿色，在秋天，变幻成红黄的盛装，一抬头，就看见满树红色的枫叶。好漂亮！虽然有一些树是干巴巴的，光光秃的，可是一间还是突出了它们的美丽。

我心目中的秋天，是诗情画意的。在不知不觉的时候，下起了一丝丝朦胧的细雨，冷冰冰的。一滴滴的雨点落下来一片绿叶上，好像是给这片绿叶染上了白发。它滴在了我的心上，好像给我留下了一道很深的凉意。这时，总会有人来画画，我想他们觉得这个秋天的画面是最美丽的。

我心目中的秋天是金色的。当年种下的稻子种，在今年收获，远远望去，像金海一样，一棵棵柿子树应经被太阳烘烤的熟透了，一个个小孩用棍子把柿子打下来，吃的那是个甜呀！我默默地笑起来。

秋天，是个收获的季节。同时，也是一个凉意的季节。又是一个细腻的季节！

我的秋天写景作文 篇3

轻轻地，秋天来了。伴随着秋的脚步，我再次来到了曹妃甸湿地公园，寻找我眼中的秋天。

这里的秋天，不是火红，也不是金黄，更没有五彩斑斓。夏季里，那一望无际的绿色海洋，现在变成了一片洁白。是芦花，雪一样的芦花。一眼望不到边，在微凉的秋风里，演绎着自己美妙的舞姿。在这枫叶飘零的晚秋，那寂寞而绝色的芦花，悄然在秋风中绽放。因为已是深秋，她势必要以骄傲的姿态抵抗寂寞；因为有雪一样的洁白与轻盈，所以离开的姿势也那样飘逸和决绝。风来了，吹起她。轻轻地飘啊飘，像一片辞行的雪花，跳着优雅的舞蹈，飘向远方。

芦花，有雪一样的灵动，却不孤芳自赏；芦花，不惊艳，不夺目，却让人过目不忘。芦花就是这样，在恬静肃然中，开的这么从容，又开的这么热烈！静静地飘在那一茎苇杆上，似深秋的精灵，摄人心魄。

漫步在她身边，看她在风中摇曳。羡慕她的婀娜、洁白，更喜欢她不惧凄风冷雨的坚韧。如果要做一种植物，就做一株秋风中的芦苇吧！在暮秋时分，着一身素衣，怀一腔若谷的虚心，站在秋的边缘，合着一池秋水浅吟低唱！

哦，美丽的芦花！这片湿地，这个深秋，孕育了你；而你，也装点了这片湿地，这个秋天，更装点了一个童真的梦！

这就是我眼中的秋天，没有五彩斑斓，却装点了一个多姿多彩的世界！

我的秋天写景作文 篇4

我爱恋，一个温馨的季节。那个季节，是个普通的季节，甚至不起眼。可以说，那是一个在默默奉献的季节，却不求的人们对它的喜爱。

坐在落叶纷飞的长椅上，捡起一片被遗弃的落叶，放在还有余温的手心里。枫叶，代表着红色的愉快的心情。起身要走，到前方不远处，那个葡萄长满的地方。

一串串晶莹剔透的紫葡萄，一颗颗都是那么有活力，一滴滴金光闪闪的露珠，在太阳的照射下，显得格外耀眼。该到下一个旅游地点了，橘子区域。

一到橘子树面前，就已经能发现，金黄金黄的橘子，已经成熟了，散发出诱人的香气，真想摘下一个品尝品尝那酸酸甜甜的味道。有点累了，去前面的草地坐下吧！

躺在舒舒服服的草地上，偶尔有几棵小草会弄到我的脸颊，痒痒的，舒服极了，再加上暖洋洋的阳光，那更是精神抖擞。有几朵小花在里面炫耀着自己的才华和美丽。她的魅力真的让人无法抗拒，盯着她看时，好像还看见她的脸微微泛红了，好似在害羞吧！

天气看起来也不早了，扶起身，打算回家，走远了，再回头看一下，可爱的草莓似乎在欢迎我下次的到来，花儿也在向我挥舞她那美丽的小手，灿烂的笑容又把我迷住了，还真舍不得离开这里。

关于我的恋人，在季节中，它不出名，但它给了我们丰富多汁的果实。虽然，它不能让一朵小小的花成长的美丽，但却散发着秋天你无私的魅力。

季节中，我的恋人秋天。

我的秋天写景作文 篇5

秋天到了，桂花开得更美、更香，飘来阵阵幽香，使人一闻便醉。在秋天，天空很美，雨很美，树林很美，家乡的小河就更美了。

秋天的田野上，黄灿灿的一片，如同铺上了光鲜亮丽的金黄色地毯，风一吹，稻浪翻滚。黄澄澄的稻子，颗粒饱满，稻穗沉甸甸的，随风摇曳。

秋天的天空很晴朗，一碧如洗，万里无云。与大海的颜色一样，好像一颗蓝宝石镶嵌在银河之中，使人心旷神怡。

秋天的树林热闹非凡，小蜜蜂忙着在桂花树上采花蜜，小蚂蚁忙着搬新家。鸟儿们也没闲着，黄鹂忙着在森林舞会上唱歌，小乌鸦忙着给老乌鸦捉虫子。大树上的叶子有说有笑。而小松鼠忙着采松果吃在夜晚，只有守卫森林的猫头鹰爷爷瞪着两只又大又圆的眼睛在捉老鼠，周围一片寂静。

啊，秋天真美呀，我爱家乡这美丽的秋天!

我的秋天写景作文 篇6

你喜欢秋天的什么呢?有人喜欢秋天的雨，有人喜欢秋天的傍晚，有人喜欢秋天的公园。这些我虽然也喜欢，但我最喜欢的是秋天的颜色。

秋天是红色的。你看，枫叶变红了，落了下来，给道路铺上了一条红通通的地毯。走在上面，嘎吱嘎吱的，很是好听，像清脆的音乐。人多的时候，就像明星在走红地毯呢!

秋天是金黄的。稻子成熟了，像一片金色的海洋。我小的时候经常从山上向下看，下面正好是一片成熟了的稻子，呈现在我的眼中。我天真地对妈妈说：妈妈，你看呀，下面的海洋变成金色的了!妈妈笑着说：傻孩子，那不是海洋，而是金黄的稻谷!自从那件事之后，我一直用的比喻句是：金黄的稻田像一片金色的海洋。当然了，除了稻谷是金黄的，秋天的银杏树也是金黄的。一到九月，银杏树就被魔法师穿上了金装。风一吹，金黄的叶子就掉落下来，像一只只金色的小鸟在低飞。

秋天是绿油油的。绿色的梨也可以吃了，人们现在在家里津津有味地吃梨呢!秋天的草也是绿的，因为是初秋嘛!当然也有一些树也还是绿油油的。它们依然生机勃勃。

看吧!秋天的颜色可多了。它是五颜六色的，是色彩缤纷的，是五彩斑斓的。因为秋天是一位画家，把大地染成五颜六色的了，我最喜欢秋天的颜色了!

我的秋天写景作文 篇7

苏轼曾经写过一首诗，叫《赠刘景文》：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”今天我就带领大家享受我的秋天吧!

我们走进山林里，我看见高大笔直的大树，像穿着黄铠甲的士兵。大树上的树叶变黄了，落下来，好像给大地妈妈盖上了一件被子。盈盈的秋水从大山中奔窜出来，好像在唱着春天的赞歌。

我们走进花园里，我看见了菊花。菊花没有开的时候，也就是含苞待放的时候，好像一个害羞的小姑娘，低垂着脑袋，泛红了小脸，默默不语;菊花半开的时候，好像一个小姑娘半睡半醒的样子;菊花全开的时候，好像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。

我们走进果园里，我看见了苹果，好像小女孩的笑脸。我看见了葡萄，好像一串串紫宝石。我看见了柿子，好像一个小灯笼。

我们走进田野里，我看见了南瓜，好像在洗太阳浴。我看见了玉米，好像一个个胖娃娃。

我喜欢秋天，不知道秋天喜不喜欢我?

我的秋天写景作文 篇8

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”我眼中有不一样的秋天。

秋天到底藏在哪里呢？它藏在散发浓浓香甜味道的果园里，藏在风吹麦浪金黄的田野里......

秋天的果园是五彩缤纷的，是沁人心脾的。有像小灯笼一样挂满枝头红红的苹果，有挤破了果皮，咧开嘴露出满红的小石榴子，还有晶莹剔透像玛瑙珠子一串串垂涎欲滴的葡萄，还有你挤我碰半红半绿的冬枣等着人们去摘。我最喜欢冬枣了，它们在树上又蹦又跳，一阵秋风吹过，他会调皮的跳在你的头上和你玩耍。捡起一颗放入嘴里，甜脆可口，清爽心脾。

秋天的田野是高远广袤的，是美满喜悦的。稻田里，一片片黄橙橙的稻谷像金色的海洋，随着秋风泛起金波，风吹稻浪如似拨动动人的乐章。稻子成熟了，它笑弯了腰，低垂着头像一个害羞的小姑娘，充满着喜悦。秋天的田野里，高粱举起燃烧的火把，玉米露出金黄的牙齿，虫鸟叽喳，时而传来丰收机器的轰鸣声，时而荡漾着欢快的笑声。

秋天是个丰收的季节，丰收了粮食，也丰收了心情，同时也撒播了希望。我喜欢秋天，我愿意为秋天作画，我愿意为秋天歌唱。这就是我眼中的秋天。

我的秋天写景作文 篇9

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。多美的秋天啊，秋天不像春天那样桃红柳绿，不像夏天那样烈日炎炎，也不像冬天那样白雪皑皑，秋天是大自然的馈赠，它是那样的美好。

我爱秋天的田野。微风拂过，它掀起阵阵稻穗，好似金黄的地毯铺在田间，时不时地跳着曼妙的舞姿。一株株果树被沉甸甸的果实压弯了腰，它们摇摆着小脑袋，似乎感谢着农民伯伯地辛苦付出。

我爱秋天的桂花树。每当清晨醒来，深深地吸口气，金桂飘香，沁人心脾，真让人心旷神怡啊！静静地闭上眼睛，仿佛瞬间被带入了糖果的世界，那么得甜，那么得香。

我爱秋天的银杏树。每年秋天，我们校园里银杏树的叶子变得金黄金黄的，远远看上去就像一座座金字塔。如果你仔细看银杏树的叶子，会发现它的叶子像一把把打开的扇子。一阵风吹过，银杏树的叶子纷纷飘落，有的落在小河里，好像一艘艘小船。有的落在路上，像金色的地毯。还有的落在小朋友的头上，好像给她们戴上了漂亮的蝴蝶结。

我赞美秋天，因为它象征着成熟，它把丰收的喜悦带到了人间。我赞美秋天，因为它绚丽多彩，充满了乐趣，也充满了希望。我赞美秋天，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。

我的秋天写景作文 篇10

秋天，秋高气爽，秋风习习。秋天的小精灵高兴的时候，烈日炎炎，艳阳高照。小精灵伤心的时候，会下起倾盆大雨，秋风瑟瑟。

小精灵今天哭了，因为下起了蒙蒙细雨，金风送爽，西湖就像童话中的仙境，非常的美丽。

路边的松柏，还是披着碧绿的衣服。银杏的叶子少数是淡绿，多数是黄色的，它们就像一把把小扇子。风一吹，扇子飘下来，就像在空中翩翩起舞的蝴蝶，非常的漂亮。

枫树的叶子在春天是绿油油的，还带着一朵朵粉红色的小花，到了秋天红叶似火。这样的景色就是：碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

秋天果实成熟了。有圆溜溜的葡萄，黄澄澄的橘子，红彤彤的苹果，黄灿灿的香梨，水灵灵的桃子等等。五光十色，好看极了！

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。秋天真是个美丽而多变的季节啊！

我的秋天写景作文 篇11

送走了烈日炎炎的夏天后，我们迎来了金风送爽的秋天。

夏天很炎热，而秋天则不同，秋天的太阳光照在身上很温暖。秋风吹在身上也很舒服，凉凉的。人们也出来活动活动筋骨，抖擞抖擞精神。

乡村里，一大片一大片金黄色的小麦。个个都低着头，像害羞似的。路边的枫树的叶子都变成红色了，各种各样的植物也开始凋落，被秋风缓缓的吹至地面，形成一道道美丽的风景线。

果园里各种各样的水果琳琅满目：有葡萄、柚子、石榴、鲜枣、梨子等。真让人垂涎欲滴。

山头上，各种花儿争先恐后的抢着绽放。入人沁脾的桂花幽香，千姿百态的菊花成百上千。使我不禁感叹道：真是一道美丽的风景线啊！

我眼中的秋天是凉爽的；是金红色的；是甜的；更是香的

课件精选: 风的奥秘教学设计(经典版)

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活动背景：

江南早春的天气，就象小娃娃的脸说变就变。白天的气温很高，到了晚上却又突然刮起大风来，气温也骤降。一大早小朋友们到了幼儿园，议论纷纷，彭娟说：我看见迎春花的花瓣被风吹到了地上；蒋紫堇说：大风把垃圾吹得到处都是，清洁工人又要重新打扫了；竟竟说：今天有点冷，妈妈又给我多穿了衣服……从孩子的话中，我发现了孩子们的兴趣点，于是我便开始有意识地带领幼儿来到户外去感受风，引导他们把有关风的内容与每天的天气记录结合起来，开展了一系列的探究风的活动。

设计意图：

教师在幼儿探究中的一个重要作用，就是"把研究引向一个明确的方向"。关于风，幼儿无法真正了解它的形成，但是他们可以通过自己的亲身感受和体验，通过实验来证明风的存在、风的大小、风的方向，甚至可以尝试着用常见的工具制造风。在这个活动中，我们遵循幼儿的探究过程，设置开放性的问题，充分引导幼儿自主学习，学会自主的收集信息（书上、光盘、网上，或问自己的家长），并自己想办法来解决一些问题。在一系列"探究风"的活动中，使幼儿充分享受到学习的快乐。

活动目标：

1、引导幼儿感受发现风的大小、探究和判断风的方向，并尝试自己制造风。

2、了解风的利与弊，引导幼儿辨证地看待事物，从小形成科学的思维方式。

3、鼓励幼儿大胆探索周围事物和现象，在探究的过程中细心、专心，并以客观的态度发表自己的看法。

4、和同伴能协调配合，会在合作中互相学习。

5、提高幼儿思维的敏捷性。

活动准备：

1、知识经验准备：

（1）幼儿每日记录天气预报，并着重关注风的内容；

（2）根据风力的不同，让幼儿将自己的发现和体验用图画的形式进行记录；

（3）事先收集一些关于"风"的资料和知识，请家长予以配和

2、物质材料的准备：

（1）每组一块分类板：（如图）微风大风看感受

（2）吹风机、扇子、垫板、打气筒、纸板、书、气球、风车、鸡毛、棉花、小纸船等

（3）笑脸与生气的脸

活动过程：

一、导入活动，激发兴趣教师：过几天我们就要去春游了，我知道大家都很关心天气情况。那么，谁来向大家来介绍一下这两天的天气情况呢？（幼儿发言）教师：谁说的好？为什么？他们说了哪些内容？（幼儿回答）

二、感受发现风的大小教师：在关于风的记录里，你们发现了什么？（幼儿讨论）风级说明了什么？（风有大小，风力也不同）这两天是几级风？（幼儿回答）风级小的是微风，级数大是大风在微风和大风里，你都会看到什么？感受到什么？（幼儿发言）（出示分类板）请幼儿将自己的图画记录进行归类，要求幼儿之间互相讨论后再分类幼儿归类、集体检查教师：风有风级，不同的风级表示风的大小不同，人的感受也不同。

三、探究判断风的方向教师：今天是北风，你是怎么知道的？（幼儿到户外观察、感受）教师：你是怎么用自己的方法来判断风向的？（幼儿发言）风有方向，风的方向叫风向。

四、尝试制造风的方法教师：风能和我们做游戏？谁有好办法让活动室里有风？

（幼儿动手操作产生风的方法）

五、讨论风的利弊教师：小朋友想了很多办法制造了风，那你们喜欢风吗？为什么？（幼儿讨论）活动延伸：

鼓励幼儿继续收集有关风的资料，了解各种各样的风。

活动反思：

新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发现的乐趣。我设计的这节科学探究活动，一开始就利用魔术箱变魔术这一孩子感兴趣的现象深深吸引住了孩子的眼球，激发了幼儿参与活动的兴趣，使幼儿“无心”的好奇转化成了“有意”的求知动力，促使幼儿对科学活动的探索欲望。

活动中，教师首先紧紧围绕活动目标，设计了具有观察性、开放性和层次性的提问，如在活动的对于环节中，把塑料袋变鼓，使幼儿感知到我们的周围有空气，把充满气的气球松口吹到幼儿的头发上，让幼儿通过观察，对比，知道了流动的空气形成了风，不动的空气不是风。活动就这样把幼儿引入到科学的氛围之中诱发了幼儿的积极思维。其次，《纲要》中强调：“教师应提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。”活动中，幼儿通过“做中学”活动的重要环节，选择材料制造人造风，让风车转起来，在动手、交流与表达中获取知识，并在此过程中习得学习的方法。最后，生成新的问题：怎样让羽毛飞起来？引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。幼儿始终是主体，他们通过观察、动手、探究，梳理出新的知识经验使他们在实践中增长才干。当然，在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，增强他们的独立性、探索性，使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成，真正掌握科学知识，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长之路。

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