学习贯彻方案

学习贯彻方案十二篇。

在学校，我们看过许多范文，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？下面是小编为大家整理的“学习贯彻方案十二篇”，希望能为您提供更多的参考。

学习贯彻方案【篇1】

经验是指经过阅读和实践后形成的一种接受性写作。语文阅读体验类似于数学阅读笔记经验是指将所学的东西运用到实践中，通过实践和记录反映出所学的内容，类似于经验总结。 以下是为大家整理的关于学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》体会心得的文章15篇 ,欢迎品鉴！

【篇一】学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》体会心得

近日，中共中央办公厅 国务院办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》以下简称《意见》)，泉州市人民政府教育督导室高度重视，在第一时间组织全体督学学习了该文件。反思了这几年来参与的督导评估工作，我对《意见》中“加强学校的督导、加强和改进教育评估监测、改进督导方式方法”等运行机制方面的改革深有体会，下面结合工作实际，就我市在推动泉州市示范幼儿园评估工作方面的做法浅谈自己的三点体会。2010年以来，国家、省分别颁布了多项保障学前教育发展的政策法规，学前教育发展迎来了春天，泉州市学前教育事业同样蓬勃发展，仅幼儿园的数量由2010年的1050所增加至2019年的1610所，“入园难”问题得到有效缓解。但是学前教育仍是基础教育的短板，特别是办好学前教育，更好地实现幼有所育，努力回应人民群众“上好学”的新期盼，成为新时代学前教育的新命题。为积极响应国家政策和适应教育新发展，泉州市多措并举、主动推进本地学前教育的发展，从二十世纪九十年代以来，致力本土的学前教育发展性质量评价体系的构建，扩大优质资源的发改面，建立更加公益普惠的学前教育体制，我市申报了省级教育科学“十三五”课题《基于新时代学前教育发展的“示范园评估”泉州模式构建研究》，并做了初步的尝试和探索。一、把握正确方向，彰显“泉州模式”新思路“十二五”以来，教育部颁发了《3-6岁儿童学习发展指南》，修订了《幼儿园工作规程》，指明学前教育的发展要回归到教育的原点，主要以儿童的发展为本。泉州市以提升学前教育保教质量为导向，促进幼儿发展为主旨，构建“示范园评估”泉州模式的评估思路。一是树立正确理念。示范园评估“泉州模式”的实施目标是实现幼儿园的自我反思成长，促进幼儿身心全面发展，通过查阅教育教学计划、了解作息安排、观察游戏的组织策略等形式，以及在卫生保健、环境安全等后勤保障方面的评估过程中，促进幼儿园和教师转变教育行为和方式，引导家长和社会逐步树立正确的育儿观，真正实现以幼儿为本的学前教育核心价值。二是坚持科学导向。“十三五”以来，示范园评估“泉州模式”既是提升质量的重要抓手，又是核定普惠性民办幼儿园等级收费的重要指标。因此各级各类幼儿园通过评估和自我完善的过程，将评估作为提升幼儿园品质的重要途径。各级教育部门将各级示范幼儿园的评估纳入绩效考核指标，这些举措确保了示范园评估“泉州模式”顶层设计的科学性、系统性和可操作性，建立更加优质普惠的学前教育体制。三是促进持续发展。2008年以来，福建省教育厅对示范园的评估采取了动态管理的模式，幼儿园被确认为示范园后，并不是终身享有这项荣誉，而是采取了省级抽查、市级评估的方式，不断深化和巩固示范园的创建成果，促进示范园可持续发展。泉州市2012年开始在示范园的复评工作中先行先试，以开放作为复评的手段，建立行政主导、教研协同的各级示范性幼儿园教育教学开放制度。二、创新评价指标，解读“泉州模式”新内涵泉州市评估工作是2009年参照福建省的评估办法和评估标准制定的，经过十几年的风雨，该标准已经无法顺应新时代对学前教育优质普惠发展的新要求，我市对原有的评估指标进行调整和补充，探索各级示范园创建的流程、指标以及标准说明，便于评估工作得以客观、高效开展。一是融进科学理念。2010年国务院颁布《关于当前发展学前教育的若干意见》以来，社会各界开始关注学前教育机构的质量问题，也成为幼儿园举办者自身发展的需求。因此我市对评估标准的评估要素核对，与时俱进地融进新理念、新思想，增加新时期学前教育过程中的新内容、新情况，力求让示范园评估“泉州模式”的评估体系与新时代的学前教育发展形势接轨。二是推行减负评估。为切实减轻申报园所在创建迎评过程中的负担，不断丰富示范园评估“泉州模式”的内涵，推行减负评估，力求评估内容人本化，评估手段多样性，评估指标可操作性，评估方法创新性。在评估指标中增加了评估办法和目录索引，评估专家赴申报园所进行现场评估中，申报园不再按评估标准提供档案资料，而是侧重实地评估的现场，根据评估办法的要求提供目录索引，评估专家直接到园所的档案室、教师办公室、各功能室进行查阅，逐步实现评估工作简化程序，从而使评估工作规范化、信息化，真正达到为基层减负的目标。三是聚焦评估实效。针对评估要素宽泛、操作性不强的问题，在评估指标中我市增加了具体要求，进一步明确创建过程要“怎么做”，让评估工作更有实效性。我们倡导示范园评估“泉州模式”的评估过程，是以评估现场和幼儿表现为主旨，通过环境和活动看教师和幼儿，再通过师幼表现和园长汇报看幼儿园管理，提出针对性指导意见，引导幼儿园不断改进和提升，从而真正促使幼儿全面发展。三、夯实评价过程，建立“泉州模式”新流程到2020年，我市学前教育事业发展有项重要的指标：各级示范性幼儿园在园幼儿比例将提高到40%。为扩大优质资源的覆盖面，我市充分注重“两手抓”：一手扩数量。2018年起，泉州市对当年创建省、市、县示范幼儿园分别给予20万、15万、10万进行奖励，永春县、晋江市、台商区等县(市、区)财政对民办园创建各级示范幼儿园给予奖励资金，以资金奖励的方式鼓励幼儿园积极创建各级示范园;一手抓质量。关注创建过程，注重前期核查和落实改进的程序，由原来的“创建→申报→评估→确认”流程，在县级提交申请报告后，增加了市级行政前期核查，拉手园帮扶指导，审核整改情况等过程，扎实推进创建工作。一是前期核查指导。泉州市遵循以评促建的原则，更多在于扶持提升促发展，不断推动各地加强对幼儿园的规范管理。申报幼儿园所属地的教育行政部门审核后，提交市级教育行政部门，市级会实地初步核查幼儿园的自评和所属地教育行政部门的评定结果，对幼儿园的办园条件、人员配备、班生数额、财政投入、安全防护等方面进行核查，确认申报资格。督促幼儿园所在辖区政府在人、财、物等方面给予创建支持，积极为示范园的建设和发展创建提供必要的条件。教育行政部门组织教研员、高校专家、园长和骨干教师进行实地指导，帮助幼儿园梳理办园成效，提升保教质量。二是拉手帮扶推进。为每所申报园量身定制，指定一所省级示范园或市直幼儿园作为拉手帮扶的单位，拉手帮扶园采取派驻骨干教师的形式，常态化开展跟班学习、送教下乡、拉手教研等活动。针对幼儿园管理、一日活动的保教环节进行多次的业务指导，有效推进教师专业素质的提升，梳理提炼成本园的特色课程，总结出独特、先进、稳定的办园经验。同时申报园的成员到拉手园进行跟班学习，通过边实践、边学习、互帮互学的形式，逐步提升业务水平和管理能力，为申评创建示范性幼儿园打下坚实基础。三是注重后期整改。更多关注评估的过程，是开展评估创建的真正目的。注重幼儿园的后期整改是提升保教质量的关键，使幼儿园充分认识到接受评估不仅限于任务，更重要的是通过评估对幼儿园自身成长产生的价值。在市级实地评估后，要求幼儿园针对评估过程中专家提出的建议，根据实际情况分析症结所在，确立整改目标，促进幼儿园自我反思、自我调整、自我完善。市级行政部门、教研部门、拉手帮扶园对申报园提供的整改方案，以“回头看”的形式指导其制定确实可行的改进措施，防止整改步骤浮于表面，树立质量意识，促进幼儿园内涵发展。开展示范园评估是教育督导职能中评估监测的重要项目。通过评估创建，指导幼儿园不断规范办园行为，提高育人质量。“泉州模式”评估体系的建构正是一场基于质量评价的学前教育发展道路探索，一段基于学前教育优质普惠发展质量的追寻。截至2020年春季，泉州市创建与评估了级示范幼儿园391所，其中省级50所，市级63所，县级278所。《意见》的颁布，必将进一步引导泉州市学前教育在评估理念的领先性、管理指导的专业性、动态发展的科学性、评价体系的严密性、示范辐射的常规性等方面纵深发展。

【篇二】学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》体会心得

1月8日，区委教育工委、区教委在鸡公岭小学天星校区召开全区教育系统学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》专题培训会。区委教育工委副书记邓鸿雁主持会议并作总结讲话，区教委副主任张声勇作专题培训报告。

全区教育系统学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》专题培训会在鸡公岭小学天星校区召开

    会议从《总体方案》出台的背景、过程和意义，《总体方案》的基本定位、考虑和特点，《总体方案》的主要内容和精神，全国电视电话会议精神及我区贯彻落实情况等四个方面对《总体方案》进行深入解读，并对下一阶段学习贯彻落实《总体方案》提出具体要求。

会议强调，一要统一思想，提高认识。《总体方案》具有鲜明的政治导向、目标导向、问题导向和结果导向，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步提高政治站位，切实增强深化新时代教育评价改革的责任感、使命感和紧迫感。二要深入学习，准确把握。要通过系统深入学习，深刻认识教育评价“为什么改”“改什么”“怎么改”等重大问题，明确深化新时代教育评价改革的重点领域、关键环节和主攻方向，找准深化新时代教育评价改革的推进路径、工作方法和有力抓手。三要强化宣传，狠抓落实。学习好、贯彻好、落实好教育评价改革总体方案是新时代每一位教育人的必修课。要进一步做好《总体方案》的学习宣传工作，充分利用宣传栏、微信平台等媒体，及时宣传《总体方案》精神和政策解读，让广大师生掌握精神、明确方向、聚焦动力。要以改革的精神和奋斗的姿态抓好《总体方案》的落实。

邓鸿雁主持会议并作总结讲话

会议对《总体方案》的解读全面系统、及时到位。通过此次培训，参会人员进一步领会了《总体方案》的精神实质，增强了深化新时代教育评价改革的责任感、使命感和紧迫感，纷纷表示将以此次培训为契机，进一步实化细化贯彻落实《总体方案》工作的各项要求和工作措施，确保教育评价改革各项任务在全区教育系统落地见效。

全区中小学、幼儿园、中等职业学校校长，各教育督导责任区办公室副主任，委直属单位、机关各科室主要负责人350余人参加培训。

【篇三】学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》体会心得

为深入学习《深化新时代教育评价改革总体方案》，贯彻落实文件精神，切实做好教育教学工作。我校于近日组织召开了行政会与教职工大会，分别在行政会与教职工大会上传达并学习了文件精神。

xx月xx日，xxx校长在行政会上传达了《深化新时代教育评价改革总体方案》，并就方案中的背景、目标、重点任务作了详细的传达。陈校长要求全体行政认真学习方案，结合实际工作，坚持师德师风为第一标准，努力做好各项工作，营造新背景新时期下的校园良好教育环境。

xx月xx日，xxx校长在全校教职工大会上传达《深化新时代教育评价改革总体方案》，为全体教职工讲解了方案的出台背景，目标与重点任务，特别强调了”师德师风“、”突出教育教学业绩“与”一线学生工作“，希望全体教职工进一步树立教书育人的信心，认真践行师德师风要求，规范教育教学行为，做好本职工作，争做一名好教师。

【篇四】学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》体会心得

（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，系统推进教育评价改革，发展素质教育，引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观，推动构建服务全民终身学习的教育体系，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）主要原则。坚持立德树人，牢记为党育人、为国育才使命，充分发挥教育评价的指挥棒作用，引导确立科学的育人目标，确保教育正确发展方向。坚持问题导向，从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手，破立并举，推进教育评价关键领域改革取得实质性突破。坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育评价的科学性、专业性、客观性。坚持统筹兼顾，针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点，分类设计、稳步推进，增强改革的系统性、整体性、协同性。坚持中国特色，扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。

（三）改革目标。经过5至10年努力，各级党委和政府科学履行职责水平明显提高，各级各类学校立德树人落实机制更加完善，引导教师潜心育人的评价制度更加健全，促进学生全面发展的评价办法更加多元，社会选人用人方式更加科学。到2035年，基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系。

【篇五】学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》体会心得

　教育发展离不开正确的教育价值观。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这决定了中国特色社会主义教育价值观的底色。新时代教育价值观突出教育本体价值与社会价值的统一，注重教育价值融合，既强调人才的全面发展，又突显教育的社会价值，明确“四个服务”，确立了新时代教育发展基调。其中，立德树人是新时代教育价值观的根本取向，人民中心是新时代教育价值观的根本立场，全面发展是新时代教育价值观的根本标尺。

毋庸赘言，我国教育事业改革发展的成就是显著的，但也不必讳言，我国当下教育中也存在着一些突出问题，其中一个突出表现就是以“五唯”为代表的功利化倾向。“五唯”在教育实践中有多种表现。一些学校、家长、学生过于强调智育、重视分数，“分数至上”“分分计较”，还不同程度存在着“刷题”、超前学习、过度教育等现象。有的学校和地方政府片面追求升学率，“一本率”“北清率”甚至成为评价教育部门、评价学校、评价教师的硬指标。选用人才重学历轻能力，“学历高消费”“名校效应”“学历歧视”还在一定范围存在。高等学校中还存在教师重科研轻教学，片面追求人才“帽子”、论文发表的数量和级别，以及论文抄袭、数据造假等现象。“五唯”问题严重偏离了新时代教育价值观，背离了中国特色社会主义教育的目标和方向。

评价与价值不可分割。教育评价本质上是一种价值判断，教育价值是评价的目标和结果。教育价值观为教育评价提供尺度，教育评价的维度、内容、方法、标准和手段都充分体现着教育价值观的尺度，引导人们教育行为的价值选择与追求。教育评价是教育价值观导向功能的延伸，教育评价通过价值引导，调整和匡正人们错误的教育需求与价值观念，保障和实现教育价值观对人们教育行为的指导作用。中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》通篇渗透着教育价值观的立场、尺度，反映了教育事业发展的价值追求，为弘扬新时代教育价值观提供了机制、行为、思想和环境保障。

《总体方案》体现了教育评价的系统性。教育评价是反映教育实践成效的完整系统。只有进行教育评价的系统性改革，才能从根本上解决教育中存在的结构性问题和顽瘴痼疾，从总体上匡正人们的教育价值观，实现教育行为与人才培养目标的统一。《总体方案》坚持统筹兼顾原则，强调增强改革的系统性、整体性、协同性，对教育评价改革进行了深度谋划、系统设计、全面布局，涉及教育实践的全环节、全主体、全要素、全类别以及各年级学生学习情况的全过程，进一步完善教育评价机制和制度，为各级各类教育和主体落实新时代教育价值观提供机制保障，确保中国特色社会主义教育事业发展的总体方向和目标。

《总体方案》体现了教育评价的科学性。科学的教育评价一定反映教育本质，遵循教育规律和人才成长规律，体现正确的教育价值观。

《总体方案》针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点，分层分类创新和改革教育评价的内容、方法、手段和标准，形成科学的教育评价导向，规范人们的教育行为，祛除教育中的浮躁之弊，保障人才培养规格与质量、人才选拔与使用符合新时代教育价值观的要求。

《总体方案》体现了教育评价的价值性。任何教育评价都包含着某种价值立场和尺度，促使全党全社会端正教育思想观念、转变价值观念，确立新时代教育价值观，统一思想，规范教育价值创造的实践过程。《总体方案》强调，坚持立德树人，牢记为党育人、为国育才使命，旨在引导确立科学的育人目标，确保教育正确发展方向，针对不同主体的实践特点，分别建立了“科学履行职责”“立德树人”“教书育人”“德智体美劳全面发展”“营造教育发展良好环境”等五种教育评价尺度，促使主体行为回归教育本质，形成巨大教育合力，共同创造新时代的教育价值。

《总体方案》体现了教育评价的社会性。教育是社会发展的基石。教育与社会之间的互动方式，影响着教育评价结果的社会效应和效益，影响着教育评价发展性导向的实现和整个教育的价值追求。《总体方案》提出坚决纠正片面追求升学率倾向，目的是确保党委和政府科学履行职责，营造有利于教育事业科学发展的健康生态;提出建立以品德和能力为导向的人才选用机制，目的是扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向，改变用人单位盲目追求人才“高消费”的选人用人现状，

优化评价结果产生的社会效应，实现教育与社会互动的良性循环，共同营造教育发展良好环境。

《总体方案》充分体现了新时代我国教育的正确价值观和科学的教育发展理念，遵循了教育发展规律和教育改革逻辑，必将有利于加快构建具有时代特征、中国特色、世界水平的教育评价体系，为新时代中国特色社会主义教育事业改革发展注入新的活力、凝聚新的合力、打开新的局面，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供有力支持和保障。

【篇六】学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》体会心得

教育发展离不开正确的教育价值观。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这决定了中国特色社会主义教育价值观的底色。新时代教育价值观突出教育本体价值与社会价值的统一，注重教育价值融合，既强调人才的全面发展，又突显教育的社会价值，明确“四个服务”，确立了新时代教育发展基调。其中，立德树人是新时代教育价值观的根本取向，人民中心是新时代教育价值观的根本立场，全面发展是新时代教育价值观的根本标尺。

毋庸赘言，我国教育事业改革发展的成就是显著的，但也不必讳言，我国当下教育中也存在着一些突出问题，其中一个突出表现就是以“五唯”为代表的功利化倾向。“五唯”在教育实践中有多种表现。一些学校、家长、学生过于强调智育、重视分数，“分数至上”“分分计较”，还不同程度存在着“刷题”、超前学习、过度教育等现象。有的学校和地方政府片面追求升学率，“一本率”“北清率”甚至成为评价教育部门、评价学校、评价教师的硬指标。选用人才重学历轻能力，“学历高消费”“名校效应”“学历歧视”还在一定范围存在。高等学校中还存在教师重科研轻教学，片面追求人才“帽子”、论文发表的数量和级别，以及论文抄袭、数据造假等现象。“五唯”问题严重偏离了新时代教育价值观，背离了中国特色社会主义教育的目标和方向。

评价与价值不可分割。教育评价本质上是一种价值判断，教育价值是评价的目标和结果。教育价值观为教育评价提供尺度，教育评价的维度、内容、方法、标准和手段都充分体现着教育价值观的尺度，引导人们教育行为的价值选择与追求。教育评价是教育价值观导向功能的延伸，教育评价通过价值引导，调整和匡正人们错误的教育需求与价值观念，保障和实现教育价值观对人们教育行为的指导作用。中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》通篇渗透着教育价值观的立场、尺度，反映了教育事业发展的价值追求，为弘扬新时代教育价值观提供了机制、行为、思想和环境保障。

《总体方案》体现了教育评价的系统性。教育评价是反映教育实践成效的完整系统。只有进行教育评价的系统性改革，才能从根本上解决教育中存在的结构性问题和顽瘴痼疾，从总体上匡正人们的教育价值观，实现教育行为与人才培养目标的统一。《总体方案》坚持统筹兼顾原则，强调增强改革的系统性、整体性、协同性，对教育评价改革进行了深度谋划、系统设计、全面布局，涉及教育实践的全环节、全主体、全要素、全类别以及各年级学生学习情况的全过程，进一步完善教育评价机制和制度，为各级各类教育和主体落实新时代教育价值观提供机制保障，确保中国特色社会主义教育事业发展的总体方向和目标。

《总体方案》体现了教育评价的科学性。科学的教育评价一定反映教育本质，遵循教育规律和人才成长规律，体现正确的教育价值观。

《总体方案》针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点，分层分类创新和改革教育评价的内容、方法、手段和标准，形成科学的教育评价导向，规范人们的教育行为，祛除教育中的浮躁之弊，保障人才培养规格与质量、人才选拔与使用符合新时代教育价值观的要求。

《总体方案》体现了教育评价的价值性。任何教育评价都包含着某种价值立场和尺度，促使全党全社会端正教育思想观念、转变价值观念，确立新时代教育价值观，统一思想，规范教育价值创造的实践过程。《总体方案》强调，坚持立德树人，牢记为党育人、为国育才使命，旨在引导确立科学的育人目标，确保教育正确发展方向，针对不同主体的实践特点，分别建立了“科学履行职责”“立德树人”“教书育人”“德智体美劳全面发展”“营造教育发展良好环境”等五种教育评价尺度，促使主体行为回归教育本质，形成巨大教育合力，共同创造新时代的教育价值。

《总体方案》体现了教育评价的社会性。教育是社会发展的基石。教育与社会之间的互动方式，影响着教育评价结果的社会效应和效益，影响着教育评价发展性导向的实现和整个教育的价值追求。《总体方案》提出坚决纠正片面追求升学率倾向，目的是确保党委和政府科学履行职责，营造有利于教育事业科学发展的健康生态；提出建立以品德和能力为导向的人才选用机制，目的是扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向，改变用人单位盲目追求人才“高消费”的选人用人现状，

优化评价结果产生的社会效应，实现教育与社会互动的良性循环，共同营造教育发展良好环境。

《总体方案》充分体现了新时代我国教育的正确价值观和科学的教育发展理念，遵循了教育发展规律和教育改革逻辑，必将有利于加快构建具有时代特征、中国特色、世界水平的教育评价体系，为新时代中国特色社会主义教育事业改革发展注入新的活力、凝聚新的合力、打开新的局面，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供有力支持和保障。

【篇七】学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》体会心得

近日，中共中央办公厅 国务院办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》以下简称《意见》)，泉州市人民政府教育督导室高度重视，在第一时间组织全体督学学习了该文件。反思了这几年来参与的督导评估工作，我对《意见》中“加强学校的督导、加强和改进教育评估监测、改进督导方式方法”等运行机制方面的改革深有体会，下面结合工作实际，就我市在推动泉州市示范幼儿园评估工作方面的做法浅谈自己的三点体会。2010年以来，国家、省分别颁布了多项保障学前教育发展的政策法规，学前教育发展迎来了春天，泉州市学前教育事业同样蓬勃发展，仅幼儿园的数量由2010年的1050所增加至2019年的1610所，“入园难”问题得到有效缓解。但是学前教育仍是基础教育的短板，特别是办好学前教育，更好地实现幼有所育，努力回应人民群众“上好学”的新期盼，成为新时代学前教育的新命题。为积极响应国家政策和适应教育新发展，泉州市多措并举、主动推进本地学前教育的发展，从二十世纪九十年代以来，致力本土的学前教育发展性质量评价体系的构建，扩大优质资源的发改面，建立更加公益普惠的学前教育体制，我市申报了省级教育科学“十三五”课题《基于新时代学前教育发展的“示范园评估”泉州模式构建研究》，并做了初步的尝试和探索。一、把握正确方向，彰显“泉州模式”新思路“十二五”以来，教育部颁发了《3-6岁儿童学习发展指南》，修订了《幼儿园工作规程》，指明学前教育的发展要回归到教育的原点，主要以儿童的发展为本。泉州市以提升学前教育保教质量为导向，促进幼儿发展为主旨，构建“示范园评估”泉州模式的评估思路。一是树立正确理念。示范园评估“泉州模式”的实施目标是实现幼儿园的自我反思成长，促进幼儿身心全面发展，通过查阅教育教学计划、了解作息安排、观察游戏的组织策略等形式，以及在卫生保健、环境安全等后勤保障方面的评估过程中，促进幼儿园和教师转变教育行为和方式，引导家长和社会逐步树立正确的育儿观，真正实现以幼儿为本的学前教育核心价值。二是坚持科学导向。“十三五”以来，示范园评估“泉州模式”既是提升质量的重要抓手，又是核定普惠性民办幼儿园等级收费的重要指标。因此各级各类幼儿园通过评估和自我完善的过程，将评估作为提升幼儿园品质的重要途径。各级教育部门将各级示范幼儿园的评估纳入绩效考核指标，这些举措确保了示范园评估“泉州模式”顶层设计的科学性、系统性和可操作性，建立更加优质普惠的学前教育体制。三是促进持续发展。2008年以来，福建省教育厅对示范园的评估采取了动态管理的模式，幼儿园被确认为示范园后，并不是终身享有这项荣誉，而是采取了省级抽查、市级评估的方式，不断深化和巩固示范园的创建成果，促进示范园可持续发展。泉州市2012年开始在示范园的复评工作中先行先试，以开放作为复评的手段，建立行政主导、教研协同的各级示范性幼儿园教育教学开放制度。二、创新评价指标，解读“泉州模式”新内涵泉州市评估工作是2009年参照福建省的评估办法和评估标准制定的，经过十几年的风雨，该标准已经无法顺应新时代对学前教育优质普惠发展的新要求，我市对原有的评估指标进行调整和补充，探索各级示范园创建的流程、指标以及标准说明，便于评估工作得以客观、高效开展。一是融进科学理念。2010年国务院颁布《关于当前发展学前教育的若干意见》以来，社会各界开始关注学前教育机构的质量问题，也成为幼儿园举办者自身发展的需求。因此我市对评估标准的评估要素核对，与时俱进地融进新理念、新思想，增加新时期学前教育过程中的新内容、新情况，力求让示范园评估“泉州模式”的评估体系与新时代的学前教育发展形势接轨。二是推行减负评估。为切实减轻申报园所在创建迎评过程中的负担，不断丰富示范园评估“泉州模式”的内涵，推行减负评估，力求评估内容人本化，评估手段多样性，评估指标可操作性，评估方法创新性。在评估指标中增加了评估办法和目录索引，评估专家赴申报园所进行现场评估中，申报园不再按评估标准提供档案资料，而是侧重实地评估的现场，根据评估办法的要求提供目录索引，评估专家直接到园所的档案室、教师办公室、各功能室进行查阅，逐步实现评估工作简化程序，从而使评估工作规范化、信息化，真正达到为基层减负的目标。三是聚焦评估实效。针对评估要素宽泛、操作性不强的问题，在评估指标中我市增加了具体要求，进一步明确创建过程要“怎么做”，让评估工作更有实效性。我们倡导示范园评估“泉州模式”的评估过程，是以评估现场和幼儿表现为主旨，通过环境和活动看教师和幼儿，再通过师幼表现和园长汇报看幼儿园管理，提出针对性指导意见，引导幼儿园不断改进和提升，从而真正促使幼儿全面发展。三、夯实评价过程，建立“泉州模式”新流程到2020年，我市学前教育事业发展有项重要的指标：各级示范性幼儿园在园幼儿比例将提高到40%。为扩大优质资源的覆盖面，我市充分注重“两手抓”：一手扩数量。2018年起，泉州市对当年创建省、市、县示范幼儿园分别给予20万、15万、10万进行奖励，永春县、晋江市、台商区等县(市、区)财政对民办园创建各级示范幼儿园给予奖励资金，以资金奖励的方式鼓励幼儿园积极创建各级示范园;一手抓质量。关注创建过程，注重前期核查和落实改进的程序，由原来的“创建→申报→评估→确认”流程，在县级提交申请报告后，增加了市级行政前期核查，拉手园帮扶指导，审核整改情况等过程，扎实推进创建工作。一是前期核查指导。泉州市遵循以评促建的原则，更多在于扶持提升促发展，不断推动各地加强对幼儿园的规范管理。申报幼儿园所属地的教育行政部门审核后，提交市级教育行政部门，市级会实地初步核查幼儿园的自评和所属地教育行政部门的评定结果，对幼儿园的办园条件、人员配备、班生数额、财政投入、安全防护等方面进行核查，确认申报资格。督促幼儿园所在辖区政府在人、财、物等方面给予创建支持，积极为示范园的建设和发展创建提供必要的条件。教育行政部门组织教研员、高校专家、园长和骨干教师进行实地指导，帮助幼儿园梳理办园成效，提升保教质量。二是拉手帮扶推进。为每所申报园量身定制，指定一所省级示范园或市直幼儿园作为拉手帮扶的单位，拉手帮扶园采取派驻骨干教师的形式，常态化开展跟班学习、送教下乡、拉手教研等活动。针对幼儿园管理、一日活动的保教环节进行多次的业务指导，有效推进教师专业素质的提升，梳理提炼成本园的特色课程，总结出独特、先进、稳定的办园经验。同时申报园的成员到拉手园进行跟班学习，通过边实践、边学习、互帮互学的形式，逐步提升业务水平和管理能力，为申评创建示范性幼儿园打下坚实基础。三是注重后期整改。更多关注评估的过程，是开展评估创建的真正目的。注重幼儿园的后期整改是提升保教质量的关键，使幼儿园充分认识到接受评估不仅限于任务，更重要的是通过评估对幼儿园自身成长产生的价值。在市级实地评估后，要求幼儿园针对评估过程中专家提出的建议，根据实际情况分析症结所在，确立整改目标，促进幼儿园自我反思、自我调整、自我完善。市级行政部门、教研部门、拉手帮扶园对申报园提供的整改方案，以“回头看”的形式指导其制定确实可行的改进措施，防止整改步骤浮于表面，树立质量意识，促进幼儿园内涵发展。开展示范园评估是教育督导职能中评估监测的重要项目。通过评估创建，指导幼儿园不断规范办园行为，提高育人质量。“泉州模式”评估体系的建构正是一场基于质量评价的学前教育发展道路探索，一段基于学前教育优质普惠发展质量的追寻。截至2020年春季，泉州市创建与评估了级示范幼儿园391所，其中省级50所，市级63所，县级278所。《意见》的颁布，必将进一步引导泉州市学前教育在评估理念的领先性、管理指导的专业性、动态发展的科学性、评价体系的严密性、示范辐射的常规性等方面纵深发展。

【篇八】学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》体会心得

中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，对教育评价进行了系统的指导，包括评价主体、学校评价、教师评价、学生评价和用人评价，应该说立体系统的调整了教育评价，通过结果核定和运用引领过程，直接针对当前教育的急需、针对教育教学诸多因素和环节的不足，不仅点出了目前教育如何纠偏也明确了教育的发展方向和思路，需要全体教育从业者认真学习和贯彻落实，这也是教育从业者能力提升和个人成长的必修课必经之路。

《方案》体现了党管一切的价值引领。方案中在管理体系中对党管一切进行了贯彻落实，明确了党对教育工作全面领导，把方向、管大局、作决策、保落实。这不仅是管理体系的明确，也是对教育价值的明确，就是要讲党的思想、党的理念在教育中落地生根、在教育中绽放结果，让教育真正的为党和国家的发展事业服务，不仅培养能力更要加强思政，让正确的人生观、价值观、世界观成为学生的本能，学生的终身核心素养。

《方案》体现了学校办学观的价值引领。方案中明确了破除唯分数、唯升学的评价倾向，让学校不再追求功利的、短视的办学价值观。将“人”的成长放回学校的主要任务，学校要从目中只有分没有人变成有人、有内涵、有文化氛围，真正的将文化、将书香、将生活作为评价衡量一所学校的指标，让功利的学校回归生活、回归快乐、回归真实，促进学生身心健康、全面发展，也有利于破解教育发展不充分、不平衡的矛盾。

《方案》体现了教师职业追求和个人成长的价值引领。方案中将师德师风放在了评价教师的第一标准，将教学、将育人作为评价教师的重要标准，回归教研、论文等作为提升教学、育人的自然总结，而不是为了研究而研究、为了论文而论文。让教师将教书育人作为自己的职业追求，作为自我提升的方向与目标，让教师真正的成为教师、真正的成为师者应该具有的样子，潜心教书育人，向主业发展、向培养人的价值体现发展。

《方案》体现了学生成长发展的价值引领。方案中对学生的评价进行了细化和明确，不再是单纯以分数对学生进行评价，将德育作为第一要求，说明了我们就是要培养社会主义事业的建设者和接班人，就是要培养信念坚定、价值正确的人。方案中还单独设置了段落分别对学生的体育、美育、劳动教育的评价进行了说明，非常明确的要对学生进行综合评价，不仅仅关注分数，学生的核心素养、学生终生发展的关键因素都进行评价，体现了对学生发展方向的价值引领。

《方案》充分展现了评价导向性价值。评价的定性认定仅仅是评价的最直接、最显性的作用，但评价的影响力则主要在于过程的引领与导向。方案中开篇明确，本次评价改革的出发点就在于纠偏、在于对学校、教师、学生过程的引领，真正体现评价的导向性和引领性。以“输入”引领“输出”手段的应用，从设计上不仅是为了更加科学、更加合理的“评”，更重要的是为了更加科学、更加合理的“做”。针对过往通常将应试教育归咎于高考“指挥棒”，从根本上将“指挥棒”调整，通过将单一考试评价转变为综合素质评价，引导学校从应试教育真正的转变为素质教育、转变为针对“核心素养”的立德树人。

方案对于评价的运用，不仅解决了教育整体的评价问题，也对教育系统内部科学评价进行了示范。学校教育本身就是阶段性教育，不具备为人的发展定性的功能，尤其科技飞速发展的今天，终身学习已经成为个人成长的基本要求，因此学校更应该是学生成长阶段的引领，学生走出校门的那一刻，学校无权为学生打任何标签，因为学生迈出校门还存在着诸多可能，一定会有进一步的大幅发展。学校的评价不应是简单的“评”，更要关注学生的发展，要通过动态的视角来看待学生的发展阶段。所以如何更加科学的进行评价、立足发展进行评价、立足基础工作进行评价，才是评价的作用所在，才是评价的目的和意义。方案的提出，为基层如何应用评价做出了示范，做出了引领。所以无论是评价学校、还是学校评价教师、学生都应该立足于引导教师、学生如何更好的发展，而不是简单的一评了之。督导关键不在于督，而在于导，导才更能体现工作的意义，才对于教育教学水平的提升起到促进作用，也才能够让评价环节也成为教育教学的一个因素，而不是独立于教育教学的“第三方”。

方案的执行计划，充满智慧和坚定。方案明确了执行计划，不是一蹴而就而是逐步完成，形成一个新的评价体系发展态势，让评价改革结合实际逐步完成，但总体目标是明确的。学校、教师和学生包括家庭、社会都有充分的理解时间、都有充足的消化吸收时间，给予理解和消化的时间和过程，就能够让每个人都能够从认识上逐渐的进步，并能够通过不断感受新的评价标准而体会到新标准的优势，进而能够更加准确的理解新评价的思路、新评价的发展方向，让新评价方案首先入心入脑，进而更加积极的贯彻落实新评价方案，让新评价方案更彻底的落地生根，也让新评价方案更加有效的促进教师和学生的发展，形成新方案作用发挥的长效机制。

《方案》的出台体现了党和国家对教育的要求，是对培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题的具体落实思路之一。是党和国家对教育工作的精准施策，引领教育回归“人”的教育，关注人的发展。需要全体教育从业者乃至家庭、社会认真学习仔细领会。学习《深化新时代教育评价改革总体方案》心得体会近日，中共中央国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，提高教育治理能力和水平，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。此次教育评价改革，通过五“破”五“立”教育评价“指挥棒”全面转向。

1、改革党委和政府教育工作评价

破：短视行为和功利化倾向

立：科学履行职责的体制机制

2、改革学校评价

破：重分数轻素质等片面办学行为

立：立德树人落实机制

3、改革教师评价

破：重科研轻教学、重教书轻育人等行为

立：潜心教学、全心育人的制度要求

4、改革学生评价

破：以分数给学生贴标签的不科学做法

立：德智体美劳全面发展的育人要求

5、改革用人评价

破：文凭学历至上等不合理用人观

立：以品德和能力为导向的人才使用机制

此次国家的教育评价改革是切合实际、贴近民生、解决顽瘴痼疾的重要举措。作为一名教育工作者，每天与学生们朝夕相处，切身地体会到目前教育评价机制存在弊端。例如唯成绩论，评价一所学校教学质量、教师教学水平、学生好差就看学生的成绩。为提高成绩，学生夙兴夜寐，还要利用假期补课，把所有的时间和精力全部用来“学习”。在这个过程中确实涌现出一批成绩优异的学生，但同时也淘汰掉了一批学生，而这些学生实际上承受了更大的压力，甚至很多出现心理问题。上述正是重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为的真实写照，偏离了立德树人的总目标。

《总体方案》第四点提出改革学生评价，促进德智体美劳全面发展。树立科学成才观念。坚持以德为先、能力为重、全面发展，坚持面向人人、因材施教、知行合一，坚决改变用分数给学生贴标签的做法，创新德智体美劳过程性评价办法，完善综合素质评价体系，切实引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。可以看出，此次学生评价改革旨在全方位提高学生的综合素质，培养学生适应终身发展和社发展需要的必备品格和关键能力。在此也希望新时代教学评价改革早日落地，生根发芽，培育出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

【篇九】学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》体会心得

党的十八大以来，党中央、国务院高度重视教育督导工作。去年11月26日，习近平总书记亲自主持召开中央全面深化改革委员会全体会议，研究审议教育督导改革文件。党中央、国务院着眼于新时代完善国家治理体系和治理能力现代化建设，就教育事业发展全局，从管理体制、运行机制、问责机制、督学聘用管理和保障机制等方面，对深化教育督导体制机制改革作出系统设计，有效确保教育督导机构能够独立行使职能。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》(以下简称《意见》)的印发，有力推动了教育督导“长牙齿”建设，成为新时代教育督导工作总指导和遵循，为我市新时代教育督导事业发展树立了新航标。作为泉州市政府教育督导室的一名督学，我更应该立足本职，从自身和工作出发，在“学、督、导、效”上下功夫，切实提高督导工作能力和水平。一、 在“学”字上下功夫《意见》提出，要进一步深化督学聘用和管理改革，配齐配强各级督学，创新督学聘用方式，提高督学专业化水平，严格教育督导队伍管理监督，努力建设一支数量充足、结构合理、业务精湛、廉洁高效、专兼结合的督学队伍。因此，作为督学，我更应严守政治纪律和政治规矩，严格执行廉政纪律和工作纪律，加强自身职业道德建设，恪职尽守，不忘初心，坚持督导工作原则，无私无畏，敢于碰硬，始终做到依法、文明、忠诚、干净、担当督导。一是从思想上重视，行动中证实。主动加强党的政治理论和督导专业知识的学习，牢固树立“四个意识”，切实做到“两个维护”。持续深化对教育督导政策、法规、条例和课题的研究，全面提高理论修养、业务水平和信息化水平应用能力，能主动把平日所思、所想、所得转化到工作中实践中去。二是从专业上提升，理论中夯实。在自己已取得华侨大学政治与公共管理学院公共管理硕士的基础上，继续参加福建省委党校经济管理专业在职研究生第三年的学习;采用网络培训与集中面授、自学相结合的方式，积极参加国家教育网络学院、省督学培训班、泉州电大组织的继续教育培训，巩固负责的泉州市级优秀小课题《农村完小发展性督导评估的实践与研究》研究成果;在原有多篇督导论文在国家、省级教育督导刊物发表的基础上，继续加强督导研究。积极做好《意见》的学习贯彻和宣传，并深入到鲤城、南安等地开展宣讲。三是从工作上实践，督导中落实。坚持做到“四勤”，即勤看、勤听、勤记、勤思，保持良好精神状态，向领导和同事学习，向督导战线的行家里手学习、虚心求教，注重总结反思，善于思辨，一切从实际出发，提升工作效能。在教育督导工作中敢于讲事实、说真话、啃骨头，力求做到奔着问题去督导，盯着问题抓整改，切实提高教育督导实效。二、 在“督”字上下功夫严格依照《教育督导条例》等法律法规，强化督政、督学、评估监测职能，加强对县级政府履行教育职责的督导和对县政府教育督导室工作的指导、管理，重在发现问题、诊断问题、督促整改，确保党和国家的教育方针政策落地生根。县政府教育督导室的年度工作计划、重大事项和督导结果也要及时向泉州市人民政府教育督导室报告。因此，在“督”字上下功夫，就是要持续做好“对市督导”复查跟踪，督促县(市、区)年度工作计划的落实情况，开展教育“两项督导”“教育强市”“中小学校素质教育督导评估”等工作，深化实施责任督学挂牌督导工作。针对当前教育改革发展中的热点难点和人民群众关切的问题，深入开展“控辍保学”“幼儿园办园行为”等专项督导，探索建立与发展素质教育相适应的全方位、多维度的评估监测机制。通过开展教育督导和评估监测，不断提高教育工作的治理能力，促进教育事业发展。三、 在“导”字上下功夫《意见》提出，要注重完善对政府履行教育职责评价体系，定期开展督导评价工作。在督导工作中要重点督导评价党中央、国务院重大教育决策部署落实情况，主要包括办学标准执行、教育投入落实和经费管理、教师编制待遇、教育扶贫和重大教育工程项目实施等情况。要加强对学校的督导。完善学校督导的政策和标准，对学校开展经常性督导，引导学校办出特色、办出水平，促进学生德智体美劳全面发展，指导学校建立自我督导体系，优化学校内部治理。重点督导学校落实立德树人情况，主要包括学校党建及党建带团建队建、教育教学、科学研究、师德师风、资源配置、教育收费、安全稳定等情况。在督政工作中，作为督学要始终坚持问题导向和目标导向，实打实、硬碰硬和高标准、严要求，保持口径不松、力度不减的稳健持久态势，形成一定的威慑力，不走过场、不搞形式和隔靴搔痒。注重教育督导评估的客观性、独立性、专业性，积极探索自主发展性的督导评价机制充分利用评估反馈和核查意见，指导各级政府、相关部门和学校进行整改，认真落实党和国家的各项教育惠民政策，切实提升教育治理能力。在督学(校)评估中，要强化目标导向和问题导向，找准补齐新时代素质教育发展的短板，推动解决制约学校发展的突出问题，引导学校规范办学行为，增强内在发展动力，提高育人质量;不断深化教育教学改革，坚持德智体美劳“五育”并举，全面发展素质教育。四、在“效”字上下功夫《意见》提出，要进一步深化教育督导问责机制改革，完善报告制度，规范反馈制度，强化整改制度，进一步树立“问题必整改，整改必到位”的意识，加强义务教育均衡发展督导评估认定和监测复查工作，完善控辍保学督导机制和考核问责机制，集中研究督导发现的问题，督促整改落实，切实维护督导的严肃性，充分发挥教育督导的“保驾护航”作用。因此，督学进行教育督导工作后要强化结果运用，进行持续的跟踪复查，落实整改措施，切实提高教育督导的严肃性和实效性。在教育改革、发展、保障、服务上齐发力，用好、用实、用活——监督、指导、评估、整改等工作措施，尤其是针对当前尚未能整改到位或一时难以解决的问题和困难，更要常抓不懈，“改”出成效。通过开展教育督导评估和落实跟踪整改措施，我市的教育督导工作取得了良好的成效。一是有效补足教育短板。譬如：在提高学前教育普普惠优质资源方面，2019年我市普惠性民办幼儿园增至677所，新增3万个学位，普惠性幼儿园占比达80.56 %，比2018年提高 7.85 %。二是有效促进教育公平。为做到精准控辍，我市先后5次召开“控辍保学”专项督导工作会议，并3次深入基层开展抽查。通过抽查，我市的仍辍学人数由6017人降至17人，需建档立卡学生1253人已全部完成。三是有效强化教育保障。如通过迎接省政府对泉州市人民政府2018年履行教育职责的督导评估，丰泽区、石狮市分别追补2018年教育经费投入686.50万元和448.4479万元;全市12个县(市、区)乡村教师工作补贴也全部落实到位。

【篇十】学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》体会心得

教育发展离不开正确的教育价值观。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这决定了中国特色社会主义教育价值观的底色。新时代教育价值观突出教育本体价值与社会价值的统一，注重教育价值融合，既强调人才的全面发展，又突显教育的社会价值，明确“四个服务”，确立了新时代教育发展基调。其中，立德树人是新时代教育价值观的根本取向，人民中心是新时代教育价值观的根本立场，全面发展是新时代教育价值观的根本标尺。

毋庸赘言，我国教育事业改革发展的成就是显著的，但也不必讳言，我国当下教育中也存在着一些突出问题，其中一个突出表现就是以“五唯”为代表的功利化倾向。“五唯”在教育实践中有多种表现。一些学校、家长、学生过于强调智育、重视分数，“分数至上”“分分计较”，还不同程度存在着“刷题”、超前学习、过度教育等现象。有的学校和地方政府片面追求升学率，“一本率”“北清率”甚至成为评价教育部门、评价学校、评价教师的硬指标。选用人才重学历轻能力，“学历高消费”“名校效应”“学历歧视”还在一定范围存在。高等学校中还存在教师重科研轻教学，片面追求人才“帽子”、论文发表的数量和级别，以及论文抄袭、数据造假等现象。“五唯”问题严重偏离了新时代教育价值观，背离了中国特色社会主义教育的目标和方向。

评价与价值不可分割。教育评价本质上是一种价值判断，教育价值是评价的目标和结果。教育价值观为教育评价提供尺度，教育评价的维度、内容、方法、标准和手段都充分体现着教育价值观的尺度，引导人们教育行为的价值选择与追求。教育评价是教育价值观导向功能的延伸，教育评价通过价值引导，调整和匡正人们错误的教育需求与价值观念，保障和实现教育价值观对人们教育行为的指导作用。中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》通篇渗透着教育价值观的立场、尺度，反映了教育事业发展的价值追求，为弘扬新时代教育价值观提供了机制、行为、思想和环境保障。

《总体方案》体现了教育评价的系统性。教育评价是反映教育实践成效的完整系统。只有进行教育评价的系统性改革，才能从根本上解决教育中存在的结构性问题和顽瘴痼疾，从总体上匡正人们的教育价值观，实现教育行为与人才培养目标的统一。《总体方案》坚持统筹兼顾原则，强调增强改革的系统性、整体性、协同性，对教育评价改革进行了深度谋划、系统设计、全面布局，涉及教育实践的全环节、全主体、全要素、全类别以及各年级学生学习情况的全过程，进一步完善教育评价机制和制度，为各级各类教育和主体落实新时代教育价值观提供机制保障，确保中国特色社会主义教育事业发展的总体方向和目标。

《总体方案》体现了教育评价的科学性。科学的教育评价一定反映教育本质，遵循教育规律和人才成长规律，体现正确的教育价值观。

《总体方案》针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点，分层分类创新和改革教育评价的内容、方法、手段和标准，形成科学的教育评价导向，规范人们的教育行为，祛除教育中的浮躁之弊，保障人才培养规格与质量、人才选拔与使用符合新时代教育价值观的要求。

《总体方案》体现了教育评价的价值性。任何教育评价都包含着某种价值立场和尺度，促使全党全社会端正教育思想观念、转变价值观念，确立新时代教育价值观，统一思想，规范教育价值创造的实践过程。《总体方案》强调，坚持立德树人，牢记为党育人、为国育才使命，旨在引导确立科学的育人目标，确保教育正确发展方向，针对不同主体的实践特点，分别建立了“科学履行职责”“立德树人”“教书育人”“德智体美劳全面发展”“营造教育发展良好环境”等五种教育评价尺度，促使主体行为回归教育本质，形成巨大教育合力，共同创造新时代的教育价值。

《总体方案》体现了教育评价的社会性。教育是社会发展的基石。教育与社会之间的互动方式，影响着教育评价结果的社会效应和效益，影响着教育评价发展性导向的实现和整个教育的价值追求。《总体方案》提出坚决纠正片面追求升学率倾向，目的是确保党委和政府科学履行职责，营造有利于教育事业科学发展的健康生态；提出建立以品德和能力为导向的人才选用机制，目的是扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向，改变用人单位盲目追求人才“高消费”的选人用人现状，

优化评价结果产生的社会效应，实现教育与社会互动的良性循环，共同营造教育发展良好环境。

《总体方案》充分体现了新时代我国教育的正确价值观和科学的教育发展理念，遵循了教育发展规律和教育改革逻辑，必将有利于加快构建具有时代特征、中国特色、世界水平的教育评价体系，为新时代中国特色社会主义教育事业改革发展注入新的活力、凝聚新的合力、打开新的局面，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供有力支持和保障。

【篇十一】学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》体会心得

（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，系统推进教育评价改革，发展素质教育，引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观，推动构建服务全民终身学习的教育体系，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）主要原则。坚持立德树人，牢记为党育人、为国育才使命，充分发挥教育评价的指挥棒作用，引导确立科学的育人目标，确保教育正确发展方向。坚持问题导向，从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手，破立并举，推进教育评价关键领域改革取得实质性突破。坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育评价的科学性、专业性、客观性。坚持统筹兼顾，针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点，分类设计、稳步推进，增强改革的系统性、整体性、协同性。坚持中国特色，扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。

（三）改革目标。经过5至10年努力，各级党委和政府科学履行职责水平明显提高，各级各类学校立德树人落实机制更加完善，引导教师潜心育人的评价制度更加健全，促进学生全面发展的评价办法更加多元，社会选人用人方式更加科学。到2035年，基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系。

【篇十二】学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》体会心得

教育发展离不开正确的教育价值观。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这决定了中国特色社会主义教育价值观的底色。新时代教育价值观突出教育本体价值与社会价值的统一，注重教育价值融合，既强调人才的全面发展，又突显教育的社会价值，明确“四个服务”，确立了新时代教育发展基调。其中，立德树人是新时代教育价值观的根本取向，人民中心是新时代教育价值观的根本立场，全面发展是新时代教育价值观的根本标尺。

毋庸赘言，我国教育事业改革发展的成就是显著的，但也不必讳言，我国当下教育中也存在着一些突出问题，其中一个突出表现就是以“五唯”为代表的功利化倾向。“五唯”在教育实践中有多种表现。一些学校、家长、学生过于强调智育、重视分数，“分数至上”“分分计较”，还不同程度存在着“刷题”、超前学习、过度教育等现象。有的学校和地方政府片面追求升学率，“一本率”“北清率”甚至成为评价教育部门、评价学校、评价教师的硬指标。选用人才重学历轻能力，“学历高消费”“名校效应”“学历歧视”还在一定范围存在。高等学校中还存在教师重科研轻教学，片面追求人才“帽子”、论文发表的数量和级别，以及论文抄袭、数据造假等现象。“五唯”问题严重偏离了新时代教育价值观，背离了中国特色社会主义教育的目标和方向。

评价与价值不可分割。教育评价本质上是一种价值判断，教育价值是评价的目标和结果。教育价值观为教育评价提供尺度，教育评价的维度、内容、方法、标准和手段都充分体现着教育价值观的尺度，引导人们教育行为的价值选择与追求。教育评价是教育价值观导向功能的延伸，教育评价通过价值引导，调整和匡正人们错误的教育需求与价值观念，保障和实现教育价值观对人们教育行为的指导作用。中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》通篇渗透着教育价值观的立场、尺度，反映了教育事业发展的价值追求，为弘扬新时代教育价值观提供了机制、行为、思想和环境保障。

《总体方案》体现了教育评价的系统性。教育评价是反映教育实践成效的完整系统。只有进行教育评价的系统性改革，才能从根本上解决教育中存在的结构性问题和顽瘴痼疾，从总体上匡正人们的教育价值观，实现教育行为与人才培养目标的统一。《总体方案》坚持统筹兼顾原则，强调增强改革的系统性、整体性、协同性，对教育评价改革进行了深度谋划、系统设计、全面布局，涉及教育实践的全环节、全主体、全要素、全类别以及各年级学生学习情况的全过程，进一步完善教育评价机制和制度，为各级各类教育和主体落实新时代教育价值观提供机制保障，确保中国特色社会主义教育事业发展的总体方向和目标。

《总体方案》体现了教育评价的科学性。科学的教育评价一定反映教育本质，遵循教育规律和人才成长规律，体现正确的教育价值观。

《总体方案》针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点，分层分类创新和改革教育评价的内容、方法、手段和标准，形成科学的教育评价导向，规范人们的教育行为，祛除教育中的浮躁之弊，保障人才培养规格与质量、人才选拔与使用符合新时代教育价值观的要求。

《总体方案》体现了教育评价的价值性。任何教育评价都包含着某种价值立场和尺度，促使全党全社会端正教育思想观念、转变价值观念，确立新时代教育价值观，统一思想，规范教育价值创造的实践过程。《总体方案》强调，坚持立德树人，牢记为党育人、为国育才使命，旨在引导确立科学的育人目标，确保教育正确发展方向，针对不同主体的实践特点，分别建立了“科学履行职责”“立德树人”“教书育人”“德智体美劳全面发展”“营造教育发展良好环境”等五种教育评价尺度，促使主体行为回归教育本质，形成巨大教育合力，共同创造新时代的教育价值。

《总体方案》体现了教育评价的社会性。教育是社会发展的基石。教育与社会之间的互动方式，影响着教育评价结果的社会效应和效益，影响着教育评价发展性导向的实现和整个教育的价值追求。《总体方案》提出坚决纠正片面追求升学率倾向，目的是确保党委和政府科学履行职责，营造有利于教育事业科学发展的健康生态；

提出建立以品德和能力为导向的人才选用机制，目的是扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向，改变用人单位盲目追求人才“高消费”的选人用人现状，

优化评价结果产生的社会效应，实现教育与社会互动的良性循环，共同营造教育发展良好环境。

《总体方案》充分体现了新时代我国教育的正确价值观和科学的教育发展理念，遵循了教育发展规律和教育改革逻辑，必将有利于加快构建具有时代特征、中国特色、世界水平的教育评价体系，为新时代中国特色社会主义教育事业改革发展注入新的活力、凝聚新的合力、打开新的局面，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供有力支持和保障。

【篇十三】学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》体会心得

中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，对教育评价进行了系统的指导，包括评价主体、学校评价、教师评价、学生评价和用人评价，应该说立体系统的调整了教育评价，通过结果核定和运用引领过程，直接针对当前教育的急需、针对教育教学诸多因素和环节的不足，不仅点出了目前教育如何纠偏也明确了教育的发展方向和思路，需要全体教育从业者认真学习和贯彻落实，这也是教育从业者能力提升和个人成长的必修课必经之路。

《方案》体现了党管一切的价值引领。方案中在管理体系中对党管一切进行了贯彻落实，明确了党对教育工作全面领导，把方向、管大局、作决策、保落实。这不仅是管理体系的明确，也是对教育价值的明确，就是要讲党的思想、党的理念在教育中落地生根、在教育中绽放结果，让教育真正的为党和国家的发展事业服务，不仅培养能力更要加强思政，让正确的人生观、价值观、世界观成为学生的本能，学生的终身核心素养。

《方案》体现了学校办学观的价值引领。方案中明确了破除唯分数、唯升学的评价倾向，让学校不再追求功利的、短视的办学价值观。将“人”的成长放回学校的主要任务，学校要从目中只有分没有人变成有人、有内涵、有文化氛围，真正的将文化、将书香、将生活作为评价衡量一所学校的指标，让功利的学校回归生活、回归快乐、回归真实，促进学生身心健康、全面发展，也有利于破解教育发展不充分、不平衡的矛盾。

《方案》体现了教师职业追求和个人成长的价值引领。方案中将师德师风放在了评价教师的第一标准，将教学、将育人作为评价教师的重要标准，回归教研、论文等作为提升教学、育人的自然总结，而不是为了研究而研究、为了论文而论文。让教师将教书育人作为自己的职业追求，作为自我提升的方向与目标，让教师真正的成为教师、真正的成为师者应该具有的样子，潜心教书育人，向主业发展、向培养人的价值体现发展。

《方案》体现了学生成长发展的价值引领。方案中对学生的评价进行了细化和明确，不再是单纯以分数对学生进行评价，将德育作为第一要求，说明了我们就是要培养社会主义事业的建设者和接班人，就是要培养信念坚定、价值正确的人。方案中还单独设置了段落分别对学生的体育、美育、劳动教育的评价进行了说明，非常明确的要对学生进行综合评价，不仅仅关注分数，学生的核心素养、学生终生发展的关键因素都进行评价，体现了对学生发展方向的价值引领。

《方案》充分展现了评价导向性价值。评价的定性认定仅仅是评价的最直接、最显性的作用，但评价的影响力则主要在于过程的引领与导向。方案中开篇明确，本次评价改革的出发点就在于纠偏、在于对学校、教师、学生过程的引领，真正体现评价的导向性和引领性。以“输入”引领“输出”手段的应用，从设计上不仅是为了更加科学、更加合理的“评”，更重要的是为了更加科学、更加合理的“做”。针对过往通常将应试教育归咎于高考“指挥棒”，从根本上将“指挥棒”调整，通过将单一考试评价转变为综合素质评价，引导学校从应试教育真正的转变为素质教育、转变为针对“核心素养”的立德树人。

方案对于评价的运用，不仅解决了教育整体的评价问题，也对教育系统内部科学评价进行了示范。学校教育本身就是阶段性教育，不具备为人的发展定性的功能，尤其科技飞速发展的今天，终身学习已经成为个人成长的基本要求，因此学校更应该是学生成长阶段的引领，学生走出校门的那一刻，学校无权为学生打任何标签，因为学生迈出校门还存在着诸多可能，一定会有进一步的大幅发展。学校的评价不应是简单的“评”，更要关注学生的发展，要通过动态的视角来看待学生的发展阶段。所以如何更加科学的进行评价、立足发展进行评价、立足基础工作进行评价，才是评价的作用所在，才是评价的目的和意义。方案的提出，为基层如何应用评价做出了示范，做出了引领。所以无论是评价学校、还是学校评价教师、学生都应该立足于引导教师、学生如何更好的发展，而不是简单的一评了之。督导关键不在于督，而在于导，导才更能体现工作的意义，才对于教育教学水平的提升起到促进作用，也才能够让评价环节也成为教育教学的一个因素，而不是独立于教育教学的“第三方”。

方案的执行计划，充满智慧和坚定。方案明确了执行计划，不是一蹴而就而是逐步完成，形成一个新的评价体系发展态势，让评价改革结合实际逐步完成，但总体目标是明确的。学校、教师和学生包括家庭、社会都有充分的理解时间、都有充足的消化吸收时间，给予理解和消化的时间和过程，就能够让每个人都能够从认识上逐渐的进步，并能够通过不断感受新的评价标准而体会到新标准的优势，进而能够更加准确的理解新评价的思路、新评价的发展方向，让新评价方案首先入心入脑，进而更加积极的贯彻落实新评价方案，让新评价方案更彻底的落地生根，也让新评价方案更加有效的促进教师和学生的发展，形成新方案作用发挥的长效机制。

《方案》的出台体现了党和国家对教育的要求，是对培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题的具体落实思路之一。是党和国家对教育工作的精准施策，引领教育回归“人”的教育，关注人的发展。需要全体教育从业者乃至家庭、社会认真学习仔细领会。学习《深化新时代教育评价改革总体方案》心得体会近日，中共中央国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，提高教育治理能力和水平，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。此次教育评价改革，通过五“破”五“立”教育评价“指挥棒”全面转向。

1、改革党委和政府教育工作评价

破：短视行为和功利化倾向

立：科学履行职责的体制机制

2、改革学校评价

破：重分数轻素质等片面办学行为

立：立德树人落实机制

3、改革教师评价

破：重科研轻教学、重教书轻育人等行为

立：潜心教学、全心育人的制度要求

4、改革学生评价

破：以分数给学生贴标签的不科学做法

立：德智体美劳全面发展的育人要求

5、改革用人评价

破：文凭学历至上等不合理用人观

立：以品德和能力为导向的人才使用机制

此次国家的教育评价改革是切合实际、贴近民生、解决顽瘴痼疾的重要举措。作为一名教育工作者，每天与学生们朝夕相处，切身地体会到目前教育评价机制存在弊端。例如唯成绩论，评价一所学校教学质量、教师教学水平、学生好差就看学生的成绩。为提高成绩，学生夙兴夜寐，还要利用假期补课，把所有的时间和精力全部用来“学习”。在这个过程中确实涌现出一批成绩优异的学生，但同时也淘汰掉了一批学生，而这些学生实际上承受了更大的压力，甚至很多出现心理问题。上述正是重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为的真实写照，偏离了立德树人的总目标。

《总体方案》第四点提出改革学生评价，促进德智体美劳全面发展。树立科学成才观念。坚持以德为先、能力为重、全面发展，坚持面向人人、因材施教、知行合一，坚决改变用分数给学生贴标签的做法，创新德智体美劳过程性评价办法，完善综合素质评价体系，切实引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。可以看出，此次学生评价改革旨在全方位提高学生的综合素质，培养学生适应终身发展和社发展需要的必备品格和关键能力。在此也希望新时代教学评价改革早日落地，生根发芽，培育出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

【篇十四】学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》体会心得

中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过《深化新时代教育评价改革总体方案》。会议强调，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制，指出了教育评价之真义，对今后教育评价深化改革具有鲜明深刻、意蕴丰富的引领作用。

一、突破结果唯一，注重过程本位传统评价观以结果为唯一依据，过度强化了结果在整个评价中终端的关键地位，带着结果至上的浓郁色彩——这进一步导致了偏重分数、轻视过程的严重后果，甚至表象的分数似乎可以“铆定”教育乾坤。其实，分数只是冰冷、机械的数字符号，它后面还有更丰富的意蕴，需要评价主体多视角、多向度地辩证看待。学习的成果，是一个多重努力的参与过程，也是一个生命成长的过程。其中，有情商、智商、志商、语商等多因素的融入并决定，分数只是多因素融合后的一种结果。浮出水面的是可以直观到的智商的结果——分数，然而潜存在水下的是不容易发现的共同培育着智商的情商、志商、语商等一系列素养。

例如，学生的成长不但源自智力活动，而且，更深层次的是取决于情感凝聚的热切度和专注度，取决于意志力量的自控度和持久度，取决于语商表达的确切度和精彩度。没有一个学生仅仅凭借着智商之高度，就能够克服学习过程中的艰难险阻、赢得贯穿过程始终的最后成就。

因此，优秀不仅仅是一个简单的数字符号，教育评价不能止步于某某，还要科学评价学习主体是否享受活动过程中的情意态度、生命活力乃至质疑批判。否则，难以可持续地升华到更高级的新一轮课程学习中。过程评价较之于结果本位要困难得多。但我们要在不偏废分数的评价结果的同时，更要对生命发育和成长的过程中精神力量的生长给予特别的关注。“结果本位”与“结果过程兼顾”是区分应试教育与素质教育、是辨别伪教育与真教育的试金石。

二、探索增值评价，激活教师生机增值评价属于新鲜的前卫概念，《改革方案》也是首次提出。它以享有“当代教育评价之父”的拉尔夫XXXXX泰勒的思想为理论基础，根据学生在一段时间内的学习进步幅度来评价教师的绩效，而不是仅仅以单纯的考试分数。

增值评价强调的是学生进步的增幅，而不是单调、机械的数字；强调的是学生较之原有学业的增值分，而不是孤立静态、固化凝止的数量符号。这正如另一位美国教育评价专家本杰明XXXXX布鲁姆所说：衡量学校好坏的唯一标准是学生在原有基础上进步的幅度。正因为这样，增值评价决然不同于终端式鉴定评价。

在具体操作上，涉及教学创造力的增值。即将学生原有基础纳入增值评分范围，以其比较学生在接受教师教育后成绩的增长幅度。增值评价分，有点复杂：首先根据原有基础得到一个输入值，然后根据学生受教育后的成绩得出一个输出值，输出值与输入值之间的差就是增值，用公式表示就是：增值＝输出值-输入值。增值评价开展得并不普遍，其中一个主要原因就是对最初的“原某某”和接受教育后的“原某某”，如何转化为“标准分”比较困难。因此，《改革方案》指出，“探索增值评价”，以待逐渐推进、改进完善、方便操作。然而，增值评分法的引入，给我们洞开了考察教师教学力的一扇新视窗。毕竟，我们对考试成绩的分析，太执着于平均分、及格率、优秀率、低分率、最高分、最低分等传统数据链的一成不变的固化分析上。而引入增值评价的积极作用在于拓展教学评价的多渠道，消解了评价的种种遮蔽，敞亮了评价之眼的洞察深度。

其一，评价的目的不仅仅是甄别和选拔，更是为了改进教师的教育教学之方法，激发教育教学活力和积极性。

其二，最大限度地释放每一位学生的学习热情和创造力，完满享受学习的高峰体验。

其三，真正有助于教育公平的落实，促进各级各类学校创新活力的迸发和科学化发展。从发展的意义看，增值评价确实拥有可以期待的远景，有待教育评价界的切实努力。

【篇十五】学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》体会心得

学习了新《教育法》使我感受到新法的立法理念有了较大的突破，因为它保障义务教育阶段所有孩子、所有学校、所有老师的基本权利，其中最基本的一个立法理念是以学生发展为本，真正给学生以发展的空间，同时给义务教育阶段教师充分的发展空间，真正的体现了以人为本，利国利民。首先，新法第一次以法律的形式全面阐述了义务教育的特征与性质。明确了：对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤，由国务院规定。从这点看来，义务教育免收学费、杂费的法律原则，必将惠及全国的广大适龄儿童、少年。特别在农村，蕴含着大量的人才，还有待开发的人力资源，将让更多贫困家庭的孩子上得起学，从法律的角度给他们一个平等就学的机会，作为乡镇中学的我们也将是的受益者。我想这些内容也必然影响到学校的办学思想和教师的教书育人行为。同时，各级政府和教育行政部门也必须肩负起提高义务教育阶段质量的责任。在实施新《教育法》过程中，我有这样的思考。其次，新修订的《教育法》提出缩小办学差距，不分重点校、重点班，非常人性化，体现了对所有人的尊重;不管什么样的家庭背景和经济实力，每个孩子都可以享受均等的教育，体现了人与人之间的和谐。教育均衡就是让所有的孩子，同在蓝天下，都应该享受到同样的教育。再次，，新修订的《教育法》提出提高义务教育阶段教师的地位与待遇。国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。这一规定将目前中学教师职务系列和中小学教师职务系列统一了起来，将为吸引更多高素质人才到中小学任教，调动中小学教师的积极性，提高教育质量产生重要的影响。修订案还明确了诸如：教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平等规定，对保障、提高义务教育阶段教师的地位与待遇都会有产生重要的影响。最后，新法规定了学生家长在义务教育中的义务，如果家长不送孩子上学或者在家里自我教学、送个人私塾等，都属于违法行为，将要受到法律的制裁。我们可以得出结论，那就是最该学习法律的不是政府和学校的事，而是学校、学生和家长。只有我们都了解了义务教育法，具有了相应的_意识,才可能形成更严密，更有效的监督体系，为义务教育健康发展提供保障。

学习贯彻方案【篇2】

一、活动目标

以党的十八大精神为指导,以竞进提质、发展新业绩为主要目标，以**“”、省委“六条意见”和市委“实施意见”为基本要求，以转变作风、整肃纪律为主要内容,按照精心组织,周密部署,扎实落实,稳步推进的工作思路,广泛深入开展“争创”活动,形成学习贯彻落实十八大、争先创优发展人口计生事业新业绩的浓厚氛围。

二、活动内容

在人口计生系统大力开展“四抓四促”，“为民务实清廉群众路线教育实践”和“基层服务型党组织建设”等系列主题实践活动，勤奋工作，竞进提质，努力为区域性中心城市建设创造良好人口环境。

（一）开展“四抓四促”活动，强化工作水平争先进位。

1.抓理论学习，促认识水平提高。结合人口计生工作实际，进一步学习领会十八大会议精神，强化人口理论和法律法规知识学习，正确把握党和国家人口和计划生育的大政方针，积极主动厘清社会上对人口政策的一些模糊认识，为我市人口计生工作营造良好的工作环境。

2注重廉洁自律，促进行业形象的树立。严格遵守**“”、省委“六条意见”和市委“实施意见”。

在态度上，要与**、省、市的要求保持高度一致，把“”作为党员和公务员的政治准则和行为准则；在行为上，领导成员要带头以身作则，以良好的形象展示基层单位；在落实上，要从小事做起，无论八小时内外都要严格执行；在纪律上，要从严从政、从严工作、从严生活。

三。重视竞争，提高质量，促进工作目标的实现。继续稳定低生育水平；有序推进人口计生工作基层基础“四化”（管理规范化、服务经常化、工作信息化、行为法制化）工程；顺利开展“五型计生幸福家庭”（创业致富型、安居环保型、健康和睦型、诚信守法型、优育成才型）创建活动；全面控制出生性别比取得成效；落实好市**“十件实事”之一——免费孕前优生健康检查项目；提高流动人口服务和管理水平和质量；信息化建设和队伍专业化建设迈上新台阶。

4注重组织领导，促进活动的有效性。借“学创”活动的强劲东风，以委启动“学创”主题实践活动为契机，加强组织领导，成立领导小组，下发实施方案，宣传造势，在全市人口计生系统迅速掀起转变作风、竞进提质、全面完**口计生工作各项任务的热潮，用实实在在的工作业绩检验“学创”活动成效。

（二）开展“为民务实清廉群众路线教育实践”活动

1、开展“群众观点”教育活动。通过开展主题教育，牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向人民学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。

2、开展“三个谁”大讨论。结合思想工作实际，以座谈会、组织生活会等形式，围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，广泛交流，深入研讨。通过大讨论，从根本上更加明确，“为了谁”就是要明确目标方向，自觉做到一切工作为了群众、全心全意服务群众；“依靠谁”就是要找到力量源泉，坚持从群众中来，到群众中去；“我是谁”就是要正确定位自己，始终摆正同人民群众的关系，争做让党和人民满意的人口计生工作者。

三。开展公开征求意见和建议。采取向基层人口计生干部群众发放调查问卷、走访基层单位以及在人口网刊登问卷等形式，问政于民、问需于民、问计于民，公开征集社会各界对人口计生工作服务群众的意见建议，并通过对征集意见的综合分析、研究梳理，了解把握广大群众的期待要求，进一步明确工作责任、理清工作思路、强化工作措施。

（三）开展“基层服务型党组织建设”活动

扎实推进“五个基本”、“七个体系”和“活力工程”建设。建设学习型、创新型、服务型基层党组织，全面实施部门党员干部“素质提升工程”，进一步提升基层党组织书记素质、党员队伍生机活力、基层党组织战斗力和基层基础保障水平。要抓好机关事业单位基层党建工作。

着力抓好党建带工建、团建、妇建，推动党群共创共建。

（四）深化创先争优活动

大力实施党员党性教育、能力培育“双育”计划，推进党员“素质提升”工程，在人口计生系统全面开展“十星级党员”争创活动，注重与“十星级文明机关”、“十星级文明党组织”、“十星级文明公务员”等系列文明创建有机结合、相互促进，引领“十星级”系列文明创建。

进一步深化“比素质、比干劲、比奉献、比作风”、“创一流部门、创一流队伍、创一流业绩、创一流形象”，“个人自评、党员互评、支部讲评、领导点评、群众测评”为主要内容的“四比四创五评”活动。

三、活动步骤

主题实践始于20xx年2月，结束于20xx年12月底。分为动员部署、全面实施、考评表彰、成果应用四个阶段。

第一阶段：深入宣传、动员部署阶段(从20xx年2月20日至3月20日)。重点抓好动员部署、方案制定、氛围营造。

市人口计生委党组制定《关于开展学习宣传贯彻党的十八大精神活动实施方案》，召开专题会议，广泛宣传发动。各地要按照要求，结合实际，迅速掀起学习贯彻的热潮，切实推动学习活动有序开展。

第二阶段：深入学习、专题教育阶段(20xx年3月21日到20xx年6月20日)。重点是结合工作实际，深入开展专题学习教育和大型研讨活动，推动主题宣传教育活动整体深入开展。

各地、各单位要组织全体干部职工学习党的十八大报告。要求有学习的计划和笔记，会议的讨论和记录。全体同志，特别是党员和领导干部，都要写一些深刻的经验。

邀请专家讲课、举办研讨会，开设专题学习交流专栏，让党的十八大精神神入人心。

第三阶段：深入推进、总结提高阶段(20xx年6月21日到12月20日)。在深入学习、深刻领会十八大精神的基础上，围绕人口计生工作实际，以开展基层基础“四化”工程建设和创建“五型计生幸福家庭”为抓手，以“强基固本谋长远，创造特色上水平”为目标，积极开展调查研究、督办工作，推动我市人口计生工作健康发展。

在开展活动的过程中，要及时总结经验，树立典型。

四、保障措施

1、加强领导，提高认识。为确保学习宣传贯彻党的十八大会议精神取得实效，各科室、单位要成立学习十八大精神活动领导小组，由“一把手“任组长，各分管领导为副组长，各支部书记、科负责人为成员，负责本单位学习宣传贯彻党的十八大会议精神活动的组织领导、协调推进，确保贯彻学习十八大精神取得实效。

市人口计生委机关“学创”活动领导小组：

2、加强协调，密切配合。委各支部要统筹安排时间，除了加强自身学习，还要开展交流活动，做到正常工作和学习宣教活动两不误、两提高。

3、加强指导，及时总结。各级党组织要加强对学习宣传贯彻党的十八大的指导，推动学与用相结合。广大党员干部要积极参与到活动之中，力戒走过场，克服形式主义，力争收到政治上有提高，业务上有进步，工作上有成绩。

4、严格考核，督办检查。今年，党组将主题实践活动纳入基层党建考核内容，作为基层党组织评选表彰的依据。委员会主题实践活动领导小组每季度监督检查一次，每半年报告一次检查情况。

学习贯彻方案【篇3】

贯彻学习《党章》活动实施方案2007-02-18 09:35:49

×根据组发〔〕号文件精神，结合市委先进性教育活动领导小组提出的开展“学《党章》，增党性，强信念，守党纪，做先锋，促发展”主题学习活动的要求，制定本方案。

×一、指导思想

×以邓小平理论和“****”重要思想为指导，按照***同志在中纪委六次全会上提出的“要始终把学习《党章》、遵守《党章》、贯彻《党章》、维护《党章》作为全党的一项重大任务抓紧抓好”的指示精神。从进一步坚定理想信念、加强道德修养、发展党内民主、严明政治纪律、强化制约监督、加强制度建设等六个方面，找准学习贯彻党章的落脚点，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为我市共青团事业的发展提供有力的政治和组织保证。

×二、学习活动方法和步骤

×这次集中学习贯彻《党章》活动时间安排为：××年月日至日，以个人自学为主，集中学习为辅。

×（一）个人自学以十六大通过的《中国共产党章程》为基本教材，结合***同志在中纪委六次全会上的重要讲话，对党章进行逐章逐条的学习，深刻理解新的历史条件下学习贯彻《党章》的重要意义，努力做到熟悉《党章》的总纲和条文，掌握《党章》的主要内容和基本观点，理解《党章》的精神实质，牢记《党章》的各项要求，遵守党的纪律，自觉履行党员的义务，时刻强化党性意识、宗旨观念和党纪观念，发挥党员先锋模范作用，保持党员先进性。

（2） 集中学习应采取灵活多样的形式，坚持集体学习与个人自学相结合。月日至日，以党支部为单位，开展一次党章专题辅导，围绕学习党章组织一次座谈讨论，组织一次党章基础知识考试；5月日上午，领导小组要把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为党章的主要内容；6月，党总支召开党章学习成果研讨会；党总支将组织统一考试，巩固学习效果。各分支机构要完善学习笔记和考勤制度，定期检查学习笔记，确保学习的时间、内容和质量，努力做到耳听八方入脑入心。

×三、总体要求

×为确保学习贯彻党章主题教育活动取得实效，要坚持做到“四个结合”。一要坚持加强党员先进性建设相结合。要把学习贯彻党章作为巩固先进性教育成果、建立党员学习教育管理长效机制的重要内容，经常性地做好党建工作。

二是坚持与加强作风建设结合。认真学习贯彻落实中纪委六次全会精神，教育党员在改造好世界观、人生观、价值观、利益观、权力观、地位观上狠下功夫，牢固树立以廉为荣、以贪为耻的观念。三是坚持和解决好自身存在的突出问题。

教育党员坚持以党章为镜，找准和查找在理想信念、群众观念、遵守纪律、发挥作用等方面存在的薄弱环节和突出问题，积极采取措施予以解决。四是坚持和加强制度建设相结合。把学习贯彻党章作为加强自身建设的重要内容，作为提高自身素质、永葆先进性的根本举措，促使广大党员长期坚持贯彻、落实和遵守好党章。

做到真正领会党章精神，掌握党章实质，认真履行义务，正确行使权利，并结合具体工作，活动工作两不误，通过学习教育促进工作新进展，提高党员的综合素质。

××

×××

学习贯彻方案【篇4】

3、认真学习《人民**》，《新华网》等主流**的重要社论、报道摘要和其他相关资料。

三、学习的主要形式与时间

1、以自主学习与集中学习相结合的方式开展学习《报告》及《党章》，深刻领会十八大精神。

（12月10日起）领导干部党员教师要带头学习，领会十八大精神，关注十八大动态，思想和行动上要与党**保持高度一致。引导广大师生通过广播、电视、报纸及网络**等多钟渠道学习十八大精神和要求，积极营造良好的学习氛围，掀起关注十八大、学习十八大重要精神的热潮。激发党员自我教育、自我提高的内在动力，增强党员的先进性意识。

2、开展校园宣传活动。

近段时期，学校利用政治学习、民主生活会、国旗下讲话、主题班会、班级黑板报以及校园广播读书读报活动等形式宣传十七大以来各项事业取得的伟大成就，还要纳入学校教学内容，有效渗透到语文课、思想品德课等，宣传学习十八大会议特别是****重要报告精神，有利营造全面学习贯彻十八大精神的浓厚氛围，牢记“两个总目标”、“八个坚持的基本要求”、“五位一体的总布局”。

3、开展办好“人民满意的教育”主题讨论活动。

（元旦）以“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养全面发展的社会主义建设者和**人”为主线，让每一位教师发表自己的意见和看法，为学校的发展出谋划策，把收集到的好意见和好办法好思路梳理成条，并有效利用和实施，以便达到进一步深化学校内部管理，推进教育综合改革，全面实施素质教育之目的，促进学校今后的健康快速发展。

4、上好一节政治教育课。

（从12月10日起）全校教师立足工作岗位，扎实做好教育教学工作，又要组织开展好以十八大为主题的课堂教育活动。学校精心设计组织，重点围绕学习宣传十八大报告精神，开展一次强化师生思想政治教育，切实将教师的思想行动统一到学习贯彻十八大重要精神上来。

5、举办“庆十八大”主题征文比赛

通过开展征文比赛，进一步深化对党的改革开放路线方针政策的理解，自觉贯彻落实科学发展观，统一思想认识，为学校发展建设贡献力量。同时，在校园公告栏设立专栏，刊登优秀文章。

4、组织领导

组长：成员：

xx学校党支部

2012年12月15日

学习贯彻方案【篇5】

宏伟社区未成年人社会保护创新服务项目按照市、区民政局的要求，一直在有序地进行着。我们的未保项目依托“温馨家园雨花斋”、宏伟社区“孔子学堂”、宏伟社区志愿者服务队、雨花斋义工团队等民间组织，有专业的社会工作师做指导，建立一个和谐温馨的用道义连接起来的大家庭。我们在服务工作中，用“家”文化理念，弘扬中华民族传统的“孝”道精神。

温馨家园雨花斋创建于2016年1月，在倡导低炭、环保生活的基础上，致力于打造两个基地：一个传统文化的力行基地，一个志愿者服务活动基地。创建 “雨花学堂”、“雨花斋素食互助餐厅”、“雨花老人”等免费机构。“雨花学堂”：学习传统文化、力行传统文化，来更好地弘扬传统文化，让那些正在组部形成世界观、人生观的未成年人，有一个引导他们的正能量的场所，让他们在这里学会感恩、学会温、良、恭、俭、让，知道忠、义、礼、智、信;“雨花斋素食互助餐厅”：提倡以健康的素食方式来解决身、心灵、环保问题和地球生态问题的和谐大餐桌;“雨花老人”：让鳏寡孤独老无所依的老人拥有一个家。同时，雨花基地，为那些热心于雨花事业奉献的爱心志愿者提供一个参与爱心服务活动的平台。

雨花斋互助餐厅，将为辖区未成年人提供方便，中午无人照顾的孩子孩子们可以到这里来的得到爱心的呵护，孩子们可以在这里厉行传统文化，学习做简单的家务。当然，雨花斋因为都是来自于社会上爱心人士的捐助，所以这里的一粒米、一滴水都不能浪费，在这里，志愿者在帮您打饭的时候会说：“吃多少，打多少，不够再添。” 雨花斋打造的是“家”文化。走进雨花斋，这里的志愿者，都会对您说：“欢迎回家”然后给您一个90度的鞠躬礼，让走进雨花斋的每个人都能真正感受到回家了。志愿者们会把每个来雨花斋、雨花学堂的孩子当成自己的家人一样，孩子们在这里也可以对来雨花斋的老人像对待自己的长辈一样恭敬地为老人提供一些方便的服务。

简单的一份素食，让大众享受的不只是味蕾的快感，还有内心升腾起来的那一抹温柔的情愫。每一位雨花志愿者心里装着满满的“爱”与“舍”，总会让人感觉温暖与力量。这里的志愿者们希望传递包含着弘扬传统文化、感恩社会、拒绝杀戮、尊重老人、爱护幼童、人人平等的“爱”。雨花就是传递“爱”的一个载体，不论贫贱，所有有需要的人都能在这里吃饱饭，然后再将这份“爱”传递给更多人。雨花斋——一种用道义组成的新的大家庭。在这里，老有所养、老有所依、小有所育、小有所教。雨花斋，因道义走到一起，然后形成人类孝道之源的整合。在这里大家共同养育父母亲、共同来育幼。这种没有血统的家组成了一种新的养老模式、新的育幼模式。雨花斋提供的不仅仅是一餐素食，它的背后有我们中华民族优秀的传统文化和优良的传统做支撑。

“孔子学堂”是由中国孔子基金会创办，以培育和践行社会主义核心价值观，弘扬优秀传统文化为主要目标，以弘扬、传承孔子优秀教育思想为宗旨的公益性社会教育基地。“孔子学堂”以“仁爱”为学堂之魂，以“诚朴、刚毅、乐学”为学堂之训，以“写好字、读好书、做好人”为学堂宗旨，以“修身立志、怡情养性、健全人格、追求成功”为学堂理念，以培养“文质合一、内外兼修、知行统一”的现代君子为追求目标。“孔子学堂”坚持内涵式发展，特色办学堂，以“抓文化、创特色、树形象、促发展”为基本思路，积极塑造校园、社区、企业“崇真、向善、尚美”新风尚，努力建设儒雅环境，育现代君子。

宏伟社区“孔子学堂”是中华孔子基金会授牌的全国第450 家学堂。我们本着“写好字、读好书、做好人”的学堂宗旨，与宏伟社区未成年人社会保护项目、温馨居委会的居家养老创新项目相结合，利用辖区离退休老人中那些国学爱好者、倡导者，书法爱好者等一些德才兼备的老人为我们的国学、书法教师，带领辖区的未成年人读经典，写好字，修身立志、怡情养性、健全人格，让居家老人老有所养、老有所学、老有所乐，让辖区的未成年人小有所育、小有所教。

宏伟社区志愿者团队的前身是文华居委会志愿者服务队，它的创建者之一就是温馨居委会的汪丽主任。曾经被大庆市文明办曾经授予这只志愿者队伍为“大庆市志愿服务基地”。一直以来宏伟社区的志愿者都活跃在我市组织的各种志愿服务活动中。现在团队中志愿者人数已经达到几百人。

温馨家园雨花斋义工团队，自雨花斋从筹建到运营，一直都在热心于雨花斋每天的志愿服务活动力行中。因为雨花斋是免费餐厅，我们所有的物资都来自于义工家人、爱心人士的捐赠，所以我们的所有工作人员都是义工志愿者，现在雨花斋的义工人数已经达到了200多人，大到耄耋老人，小到总角孩童，都是我们的热心义工。这个团体里大家都是相互无私奉献利他的人，甚至比一些血缘家庭还要和谐。雨花人都是一体的，只有分工差别，没有等级的高低，雨花人真正的身份是“老实、听话、真干”的义工。

宏伟社区未成年人社会保护创新项目——一种用道义组成的新的大家庭。在这里，老有所养、老有所依、小有所育、小有所教。在这里无论是老人、志愿者，还是学堂的孩子因道义走到一起，然后形成人类孝道之源的整合。在这里大家共同养育我们的父母亲、共同来培养我们的孩子。这种没有血统的家组成了一种新的养老模式、新的育幼模式。

以上是网小编精心整理的全面学习贯彻新理念新思想新战略实施方案精选3篇，仅供参考。

学习贯彻方案【篇6】

第三阶段：深入学习推进阶段。“质量月”至2012年底，重点开展《纲要》主题教育培训活动，把学习宣传工作引向深入，为“以质取胜”和“质量立企”营造良好的氛围。

四、学习宣传重点内容

（一）各部门要结合自身的职责，认真组织学习《纲要》内容，明确学习目标，制定确实可行的学习计划。通过学习掌握《纲要》的指导思想、工作方针和发展目标，明确《纲要》确定的主要任务、重点工作和创新举措。

（二）各部门要把学习贯彻《纲要》作为本部门理论学习的重要内容，组织全体员工深入开展学习《纲要》活动。熟悉了解《纲要》的主要内容和相关质量工作，促进《纲要》各项措施的实施，使全休员工都了解《纲要》的重要意义、目标。

（三）领导小组要大力宣传《纲要》，开展形式多样、生动活泼、内容丰富的学习宣贯活动，充分利用早会、班前会、月总结会、临时性会议等大力宣传、解读《纲要》，在公司宣传栏刊登学习宣传《纲要》活动的信息和学习体会，弘扬质量文化，培养员工质量意识，营造公司人人重视质量、学习贯彻《纲要》的良好氛围。

（四）领导小组的所有成员也要加强学习《纲要》，知晓《纲要》中规定的质量责任和义务，自觉承担质量主体责任。

五、工作要求

（一）加强领导。各部门要高度重视，切实加强领导，把学习贯彻落实《纲要》作为当前和长远的首要任务，列入重要工作日程，增强贯彻执行《纲要》的自觉性、主动行和创新性，做《纲要》的学习者、宣传者、实践者。

（二）务求实效。把学习《纲要》活动与本部门工作结合起来，将《纲要》的中、长期主要工作任务作为工作重点，制定本部门落实《纲要》的实施细则，将《纲要》内容落到实处。

（三）落实责任。领导小组负责在公司内部开展《纲要》内容和精神的学习、宣传和贯彻。各部门要切实按照责任分工，周密部署开展好学习宣贯工作，切实做到计划落实、组织落实、措施落实，促进各项学习宣贯活动取得实效。

公司办二o一二年五月二十日

学习贯彻方案【篇7】

xx市xx初级中学

为了深入贯彻落实党的十八大精神，根据淮阴区教育局关于学习贯彻十八大精神的通知要求，我校决定精心组织实施，迅速兴起学习宣传贯彻党的十八大精神的热潮，为了学习活动的稳步推进，特制定本方案。

一、指导思想

根据**和区教育局的部署和要求，紧密结合教育工作实际，坚持学以致用、用以促学，坚持团结鼓劲、正面宣传为主，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想，科学发展观作为自己的行动指南，团结带领全校广大教职工，立足岗位、创先争优，奋力推动全校教育事业稳步发展。

二、组织领导

成立学习宣传贯彻党的十八大精神工作组

组长：朱祥

副组长：刘松陈凯

组员：张海姬康

王耕田张勇

班主任三、工作重点

党的十八大是我们党在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议，对于我们党高举中国特色社会主义伟大旗帜，团结带领全国各族人民继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。

1积极营造迎接、学习、宣传、贯彻党的十八大的浓厚氛围。把迎接和学习宣传贯彻党的十八大作为当前头等大事和首要任务，以高度的责任感和使命感，综合运用多种方式，深入推进、掀起高潮，在全校营造团结奋进、昂扬向上的浓厚氛围。

2.深入学习党的十八大精神。充分认识学习宣传贯彻党的十八大精神的重大意义，认真研读党的十八大文件，原原本本学习党的十八大报告和党章，全面理解和掌握党的十八大精神的实质，把思想和行动有机地统一起来。

3.广泛地宣传教育工作成果。通过宣传自十七大以来我校取得的发展和成就，进而促使全体师生深刻领会党的十七大以来党和国家取得的新的成就，更加自觉地贯彻党的理论和路线方针政策，更加坚定地沿着中国特色社会主义道路前进。

四、具体工作方案

1运用多种形式，营造良好的宣传学习氛围。学校通过报告会、讨论会、黑板报、宣传栏、张贴标语等形式，引导广大党员干部职工积极关注并深入学习十八大精神，要组织党员干部职工收看收听会议实况录像和相关新闻报道，及时准确全面地领会会议精神。

2加强领导，组织学习党的十八大精神。领导小组要切实组织好全校的学习宣传工作，充分发挥领导小组在学习中的带头作用，带领全校教职工深入宣传贯彻十八大精神，深入开展中国特色社会主义理论和社会主义核心价值体系学习教育，对学习宣传贯彻活动进行详细的安排，既要有长计划，又要有短安排，既要抓住重点，又要把握全面，确保学习时间、人员、安排和措施落实到位，要结合十八大会议精神和本校实际，通过宣讲、集中学习、专题讲座、培训研讨、讨论交流等灵活多样的学习形式，确保党的十八大精神入眼、入耳、入脑、入心。

三。开展丰富多彩的活动，深入实践党的十八大精神。学习宣传贯彻党的十八大精神，最重要的是按照围绕主题、把握灵魂、抓住精髓、狠抓落实的要求，在深入人心上下功夫，在开拓创新上下功夫，在力求实效上下功夫，进一步拓展宣传教育的广度，进一步增强理论阐释的深度，进一步加大联系教育工作实际，推动我校教育发展的力度。

①“十八大带给了我们什么”主题交流会。它分为两类：职员组和学生组。鉴于十八大给我们带来的现实意义，我发表自己的看法。教师组可以利用教职工会的时间，学生组可以利用每周五下午的班会课的时间，畅所欲言，说出自己的想法和对学校的建议或意见。

②开展“红色经典”读书学习活动。学校以各科室与年级作为单位，进行读书学习活动（网络读书学习），通过读书学习，进一步深化广大教职工对党的改革开放路线方针政策的理解，自觉贯彻落实科学发展观，统一思想认识，为建设和谐校园贡献力量。

五、工作要求

1强化领导责任，落实精神。

学习领导小组要明确自己的职责，做好带头作用，并在教育和学习中做好计划和总结，保证十八大精神的学习落实到实处，确保各项工作有所收获。

2加强学习反思，改进学习过程。

学校要在深入学习的基础上，加深对十八大精神的认识，在阶段性的学习中，进行反思，深刻反思学校工作中存在的问题和不足，通过交流、研讨、反思，从而达到统一思想、统一认识和统一行动的目的。

三。加强监督指导，及时上报材料。

各科室要树立督查观念，强化督查意识，建立督查制度，落实督查责任，使学习宣传工作更加富有成效，使精神的贯彻落实更加顺利，并在活动实施过程中及时进行总结，按时上报活动材料。

xx中学

2012.12.11

学习贯彻方案【篇8】

学习宣传贯彻党的十九大精神工作方案模板

根据县委和教体局要求，xxxxxx深入学习宣传贯彻党的十九大精神，迅速兴起学习宣传贯彻热潮，切实把广大师生思想和行动统一到党的十九大精神上来，把智慧和力量凝聚到实现党的十九大确定的各项任务上来，推动学校各项事业又好又快发展，现将学习工作总结如下：

一、 主要工作：

（一）深入开展理论学习

全体教职工要把学习宣传贯彻十九大精神当作一项重要的政治任务，充分利用多种形式，认真学习十九大报告，宣传贯彻十九大精神。学校党总支安排党总支委员分模块给广大师生讲解十九大报告全文，具体安排见附件1，每次学习都有笔记、心得。同时结合党团主题活动、社团等多种形式，平台延伸，进校园、进班级、进宿舍，开展实践活动，加深学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，引领广大师生坚定理想信念。

（二） 举办“学习十九大 争创新业绩”征文比赛

组织开展征文比赛，进一步深化对中国特色社会主义的政治认同、理论认同和情感认同，自觉为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人贡献力量。

（三）举办书画展、大型图片展

以《砥砺奋进的五年》、《撸起袖子加油干 凝心聚力奔小康》《喜迎十九大 迈向新辉煌》为主题，通过举办书画展、图片展、张贴宣传画等形式，反映和展示十八大以来的辉煌成就以及十九大描绘的宏伟蓝图。

（四）举办“爱党荣校”主题演讲比赛

组织开展“不忘初心跟党走爱我职中增光辉”主题演讲比赛，在师生中深入开展信党爱党、爱校荣校教育。

（五）举办“学习十九大•唱响校园”合唱比赛等文艺活动

组织开展以“学习十九大•唱响校园”为主题的学生合唱比赛和教职工合唱比赛。

二、主要成绩

全体教职工把学习宣传贯彻十九大精神当作一项重要的政治任务，充分利用多种形式，认真学习十九大报告，宣传贯彻十九大精神。学校党总支安排党总支委员分模块给广大师生讲解十九大报告全文，每次学习完都有笔记、心得。同时结合党团主题活动、社团等多种形式，平台延伸，进校园、进班级、进宿舍，开展实践活动，加深学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，引领广大师生坚定理想信念。主要表现在以下几个方面：

（一）突出主题

牢把握学习宣传贯彻党的十九大精神这个主题，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，全体教职工自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断推动学校各项事业又好又快发展。

（二）创新载体

学习过程中紧紧围绕学校中心工作，立足本单位工作实际，精心设计活动载体，注重提升活动实效。充分利用班级黑板报、校园广播等传统媒体和微博、微信等新媒体做好理论宣传和阐释，学会利用视频、动漫、音频、图片等形式展现学习内容，使学习宣传更加生动、鲜活、形象，增强感染力、吸引力。

（三）加强统筹

学习过程中既把学习宣传贯彻党的十九大精神作为这一阶段的中心任务，又与日常工作相结合，与“两学一做”学习教育常态化制度化相结合，加强统筹，搞好协调，合力推动学校各项工作稳步开展。

三、不足之处

（一）加强领导，提高认识

全体教职工要正确认识学习宣传贯彻十九大精神系列活动的重大意义，提高认识，按时参加学习，积极参与组织各项活动，确保各项活动顺利开展。

（二）加强协调，密切配合

各处办部要做好与有关部门的协调，注重活动细节，保证活动效果，确保活动安全，做到正常工作与学习宣传教育活动两不误、两促进。

（三）加强指导，及时总结

要加强对十九大学习宣传贯彻的指导，广大党员干部、全体师生要以主人翁精神积极参与到活动之中，力戒走过场，克服形式主义。特别是各社团要及时对活动进行总结，及时上报活动材料。

学习宣传贯彻党的十九大精神工作方案模板

为深入学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神，按照市委、市直机关工委要求，现就我办学习宣传贯彻五中全会精神有关工作，提出如下方案：

一、总体要求

党的十九届五中全会是我国将进入新发展阶段、实现中华民族伟大复兴正处在关键时期召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议，学习、宣传、贯彻党的十九届五中全会精神是当前和今后一个时期中心的重要政治任务，市XX办党组要切实按照学懂、弄通、做实的要求，进一步强化党组理论学习中心组的引领作用，抓细抓实党支部经常性学习，增强全办党员干部积极参与学习的自觉性，用党的十九届五中全会精神武装头脑、指导实践、推动工作。

二、内容形式

（一）深化专题学习培训。将五中全会精神纳入市XX办党组理论中心组学习的重要内容，充分发挥中心组学习“龙头”作用，带动机关党员通过“固定学习日”“主题党日”等形式，利用“灯塔在线”“学习强国”平台等，普遍开展专题学习、研讨交流等，迅速掀起学习宣传党的十九届五中全会精神的热潮。举办市XX办学习党的十九届五中全会精神专题读书班，组织全体党员干部听专家讲课、现场教学、交流研讨、开展测试，确保学习入心入脑、富有成效。

（二）开展“灯塔工程”•XX年轻干部学习党的十九届五中全会精神实践活动。组建市XX青年理论学习小组，充分发挥青年在理论学习中的“生力军”作用，采取线上线下相结合的方式，通过开展青年论坛、沙龙、云党课等形式，广泛开展五中全会青年学习活动，推动全会精神走入青年党员干部心中。

（三）积极开展宣讲活动。邀请市委宣讲团、市直宣讲团成员到我办开展宣讲，组织全市XX系统干部共同参加。办党组领导班子成员深入学习、精心备课，认真履行“一岗双责”，到所在支部、“双报到”社区、“四进”工作联系点，开展做形势政策报告或讲专题党课等宣讲活动，切实做到党员群众全覆盖。

（四）开展贯彻落实活动。结合深化“创弘扬沂蒙精神先锋党组织、做新时代担当奉献好党员”主题实践活动，开展市XX办“学用五中全会精神建设强富精新沂蒙”主题践行活动，引导全办党员干部密切联系自身工作实际，全面对照全会提出的任务，设计、实施一系列服务大局、服务基层、服务群众的践行项目，进一步转变工作理念、工作方式、工作作风，提高服务效能，提升服务水平，切实把全会精神转化为打造XXX的强大动力。

（五）加大专题宣传力度。在市XX办门户网站、XXXX事、XXXX事党建微信公众号开设专题专栏，及时筛选推送解读文章、学习体会等，更为精准地引导党员干部学习领会全会精神；同时，积极向上推荐我办开展活动的信息稿件，在XX日报、“学习强国”平台等进行重点推送，努力营造浓厚的宣传氛围。

三、有关要求 

（一）切实加强组织领导。办党组要切实担负起领导责任，结合实际作出专题部署、提出具体要求、加强工作指导，迅速兴起学习宣传贯彻全会精神的热潮。办党组书记要担起责任、靠前指挥，做到亲自抓、带头学。机关党总支务实谋划、主动参与、持续督促，确保学习实践活动覆盖到每名干部职工，工作取得实效。要加强统筹指导，加强督促协调，力戒形式主义、官僚主义，确保取得扎扎实实的效果。

（二）坚持正确方向导向。严格按照中央精神全面、准确、深入地开展学习宣传，把准政治方向、把牢舆论导向。严明政治纪律、宣传纪律，落实把关责任，规范信息公开流程。严格落实意识形态工作责任制，强化对各类阵地特别是互联网阵地的管理，加强社会舆情分析研判，及时发现和处置倾向性、苗头性问题。对错误思想观点，要旗帜鲜明加以辨析和批驳，确保主流声音始终占据主导。 

（三）紧密联系工作实际。结合XX工作实际，结合干部群众思想和工作实际，精心安排学习宣传的内容形式，增强针对性和实效性。坚持以党的十九届五中全会精神为指导做好各项工作，把学习宣传贯彻全会精神与全面履行从严治党主体责任、加强机关党的建设和创建模范机关工作结合起来，把落实全会精神同完成各项任务目标结合起来，一同谋划，统筹推进，为推动全市XX事工作发展提供坚强保证。

附：市XX学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神活动配档表。

中共市XX党组

2020年12月16日

学习宣传贯彻党的十九大精神工作方案模板

党的十九届五中全会是我们党在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议。学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。为切实学习好、宣传好、贯彻好党的十九届五中全会精神，特制定学习贯彻党的十九届五中全会精神实施方案。

一、总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，精心组织学习宣传党的十九届五中全会精神，引导全体员工把思想和行动统一到全会精神上来，把智慧和力量凝聚到落实全会确定的各项目标任务上来，紧紧围绕企业“xxxx”战略目标，结合“国企改革三年行动”，深入推动全会精神落实落地，为如期打赢脱贫攻坚战，如期全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，实现“十四五”规划和2035年远景目标、夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利贡献力量，为助力xx集团实现“xxxx”战略目标发挥积极作用。

二、指导思想

1.坚持党的领导、把握正确方向。把学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神作为首要政治任务，切实提高政治站位，牢牢把握正确的政治方向、舆论导向和价值取向，确保学习宣传贯彻工作有序有力有效开展。

2.坚持统筹推进、做到有机融合。坚持把学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神，与学习宣传贯彻习近平总书记关于国企改革发展和党建工作重要论述紧密结合起来，与学习宣传贯彻《国有企业改革三年行动方案》紧密结合起来，与巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果紧密结合起来，确保学思践悟、融会贯通，坚定不移沿着总书记指引的方向阔步前行。

3.坚持分类指导、创新方式方法。突出准确性、权威性，增强针对性、实效性，针对不同对象群体，分类指导、统筹推进全会精神进项目、进一线、进工友，做到通俗易懂、喜闻乐见，有声有色、出新出彩。

4.坚持学用结合、强化效果导向。把学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神转化为贯彻新发展理念、构建新发展格局的强大动力和实际行动，统筹疫情防控和企业发展，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，确保如期完成决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会目标任务。紧密结合实际科学谋划“十四五”时期发展的目标、思路、举措，以高水平规划引领推动企业高质量发展。

三、方法措施

1.深入抓好理论学习。党委理论学习中心组要把学习习近平总书记重要讲话和党的十九届五中全会精神作为重中之重，制定计划、列出专题，通过自学、集体学习、研讨等形式抓紧组织集中学习。基层党组织要充分利用“三会一课”、主题党日等形式，组织党员原原本本、原汁原味地学，实现基层党组织全覆盖、党员全参与。

2.层层开展宣讲活动。领导班子带头，深入联系点开展宣讲，面向基层、面向群众，深入浅出地把十九届五中全会精神讲清楚、讲明白、讲透彻，最大限度地凝心聚力、激发斗志。

3.紧密结合中心工作。围绕xx集团xxxxx党建品牌创建工作，按照创建示范党支部、争做优秀共产党员的标准，开展“三亮三创”主题活动，积极推动“xxxx”企业文化宣贯工作，使广大党员真正成为生产经营的能手、推进发展的榜样、创新创效的标兵，真正把党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用融入到具体经营业务、本职岗位工作中，凝聚起助力xxxxxx的组织合力。

4.组织专题知识测试。以年轻干部为重点，适时组织一次以习近平总书记重要讲话和党的十九届五中全会精神、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》为主要内容的知识测试，真正实现以考促学、以考督学、以考评学。

5.着力营造浓厚氛围。开设专栏、专题，进行全方位、多角度、立体式宣传报道。充分利用各类宣传文化阵地和资源，通过标语、橱窗、电子屏幕、群众性文体活动等各种方式，直观形象生动地宣传党的十九届五中全会精神，做到内容与形式有机统一，规范化和标准化有机统一。运用“学习强国”、微信公众号、党建和政府网站、微信群QQ群等各种平台，组织开展学习交流，在全公司上下营造良好的政治氛围、舆论氛围、社会氛围。

6.推进全会精神落实落地。以党的十九届五中全会精神为指导，科学编制“十四五”时期发展规划。

四、工作要求

1.落实领导责任。党委要认真履行主体责任，党委书记要履行第一责任人职责，加强对党的十九届五中全会精神学习宣传贯彻的组织领导，要严格落实基层党支部工作联系点制度，带头深入基层调查研究，发现和解决存在问题。各级领导干部要带头学习、带头宣传，带头抓好贯彻落实，把学习党的十九届五中全会精神作为第一堂党课、第一堂政治必修课，先学一步、学深一层。基层党组织要落实抓党员日常教育管理的直接责任，切实抓实党员学习培训，在党委统一领导下各司其职、各负其责，协调联动、形成工作合力。

2.加强学风建设。要认真落实中央部署和集团党委安排，严肃工作纪律，力戒形式主义、官僚主义，防止学习教育表面化、程式化、庸俗化，防止学用脱节、空洞说教，防止不分层次对象“一刀切”“一锅煮”。党员要自觉端正学习态度，严守学习培训纪律。党员领导干部要带头学在深处，干在实处、走在前列，发挥示范表率作用。

3.严格督考评估。将党的十九届五中全会精神学习宣传贯彻情况纳入党建工作责任制、意识形态工作责任制考核评价的重要内容，作为领导班子和干部年度考核、民主评议党员的重要依据，纳入监督执纪范围。及时总结公司学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神情况，形成专题报告，经公司党委审议通过后，向集团党委报告。

学习贯彻方案【篇9】

按照民主评议学校的领导体制，学校围绕学习贯彻党的十八大精神，组织职工进行民主评议。每名学校领导要对照党章，立足岗位职责撰写自评报告，认真查摆自身思想、工作、作风、服务等方面存在的问题，制定整改措施，要求个人问题要找准、找实，整改措施要切实可行，杜绝空话套话。学校要通过民主评议学校领导活动，着力解决学校领导发挥先锋模范作用方面的问题，影响和制约学校事业发展方面的问题，影响和损害学校形象以及教职工利益的问题。

领导干部要带头参加评议，教职工参加民主评议率要达到100%，评议的优秀等次人数不超过学校领导总数的10%。

6、举办一次专家辅导。（2012年12月上旬）

将邀请专家就学习贯彻党的十八大精神进行讲座，使全体职工充分深刻地领会党的十八大精神的精髓和主要内涵。

7、组织一次学习测试。（2012年12月下旬）

对党的十八大精神和法律法规知识进行随机抽签测试，检验教式对伍的学习效果。进行集中闭卷答题。考试成绩将在全校排名公布。

8、组织一次演讲比赛。（2012年11月底前）

学习贯彻党的十八大精神，立足岗位，推动我校教育教学事业发展作为演讲比赛的主题。

9、**一部电影。（2012年11月下旬）

组织教职工**电影《雨中的树》——李林森的故事，引导广大教职工坚定理想信念、牢记党的宗旨，更好地立足岗位创先争优。要求每名教职工写一篇心得体会。

10、加强宣传工作。积极向上级部门、新闻**等报送我校学习宣传贯彻十八大的工作信息。集中宣传党的十八大精神，宣传上级和局党委有关学习贯彻党的十八大精神的重要部署，宣传各总支、支部的学习贯彻落实情况。

四、学习要求

1、加强组织领导。学习宣传贯彻党的十八大精神，是当前和今后一个时期的一项重要工作。为做好这项工作，邓墩学校成立了学习活动领导小组

吴春园，副组长：李胜军，成员：学校领导小组成员。

要切实履行职责，采取多种形式，精心组织，抓好落实。学校将采取召开汇报会、经常性督查、随机抽查等方式，加强督促检查，迅速在全校掀起学习宣传贯彻党的十八大精神的高潮。

2、搞好学用结合。各位教职工要把用十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点，把学习活动与深入开展学习型机关建设相结合，提高素质，提升能力；结合创先争优活动，立足岗位，履行职责；与全面完成今年各项工作任务相结合，奋勇赶超，争先晋位；与思考谋划明年工作相结合，解放思想，大胆创新，切实把学习成果转化为邓墩学校教育教学事业科学发展的动力。

3、推进长效机制常态化。学校以学习活动为契机，进一步推动“比看记排序管理”长效机制建设。学校将组建由班子成员为代表组成的评委组，对各教职工学习整体情况、专题组织生活会召开情况、演讲比赛进行评议打分，排出名次在全校通报。

学校将要围绕活动内容做好比看记排序管理的相应工作，科学记载档案，做到考核有依据，排位有结果，促进各项工作的落实。

邓墩学校

2012.11.7

学习贯彻方案【篇10】

一、总体要求

深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕党的十八大精神和《若干意见》精神，通过广泛开展“溯人信物丰之源问振兴赶超之策”学习大讨论活动，在全镇上下进一步搅动思想、解放思想、统一思想，找到差距，寻求突破，激发动力、注入活力、汇聚合力，形成谋振兴促发展的良好氛围，全力推进苏区振兴发展。

二、讨论内容

广大干部群众认真学习党的十八大精神、《若干意见》、信丰苏区革命史以及**、省、市、县主要领导重要讲话的基础上，围绕“全县上下怎么看信丰”、“各级干部怎样担当、如何履职”、“信丰振兴发展我怎么干”等广泛深入开展讨论。

三、方法步骤

1、迅速召开动员会，传达全县大讨论活动动员大会精神，将此次学习讨论的目的、内容、要求等，广泛、明白告知全镇干部群众，组织好学习讨论，并将动员会的情况按要求上报；

2、参与好信丰电视台开设的“‘溯人信物丰之源问振兴赶超之策’电视访谈栏目”，围绕进位赶超、振兴发展谈观点、谈思路、谈对策；

3、认真开展讨论。组织镇村干部集中学习讨论，确保集中学习讨论不漏项，讨论发言不漏人，发言要讲实话真话、内容有血有肉有新意。做好记录，将讨论活动中收集到的好的建议（金点子）上报县委宣传部。

要以开放的态度来抓学习讨论，坚持眼睛向下看、身子向下沉，向群众纳计，请群众评价，集中群众智慧寻求破解制约发展的瓶颈问题，让群众督促干部改进工作不在状态、作风不够扎实的问题。

4、广范围抓调查研究。每个镇队成员和每各村（居）选择参考课题，进行研究，形成研究成果。在12月20日前上交。

四、几点要求

1、成立机构。为使活动有序有效开展，成立了学习讨论活动领导小组。小组成员如下：

领导小组下设办公室，办公室主任，负责学习讨论活动的日常工作。

2、参与评比。积极参与全县“‘溯人信物丰之源问振兴赶超之策’学习大讨论活动优秀组织奖、十大金点子、2019年度“十佳‘三送’标兵”、优秀调研**”、2019年度“十大农村危旧土坯房改造精品点”、2019年度“十大服务项目建设模范”、2019年度“十大招商引资先锋”等系列评选活动，努力创先争优。

3、务求实效。把大讨论活动与寻求推进“送政策、送温暖、送服务”全覆盖常态化、“永远热爱党、永远跟党走”主题教育实践活动、农村危旧土坯房改造等工作的好办法好路径结合起来，与寻求破解制约发展瓶颈的好思路、好办法、好举措结合起来，与寻求狠抓干部作风建设良策，激励广大干部在振兴路上作表率、当标兵、争先锋、树典范结合起来，推进经济社会超常规、跨越式发展。

学习贯彻方案【篇11】

学习宣传贯彻十八大精神活动方案学习宣传贯彻十八大精神活动方案今年11月，中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开。学习宣传贯彻党的十八大精神，把思想统一到党的十八大精神上来，把力量凝聚到完成党的十八大确定的各项任务上来，是普陀山当前和今后的首要政治任务。为学习宣传贯彻党的十八大精神，制定以下规划：

一、指导思想根据**和省、市委的部署和要求，紧密结合我山工作实际，坚持学以致用、用以促学，坚持团结鼓劲、正面宣传，把用党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点，团结带领普陀山广大干部职工，奋力推动全山旅游事业科学发展、优先发展，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

2、 时间表：2012年10月至12月

3、 工作重点是营造欢迎、学习、宣传、贯彻党的十八大精神的浓厚氛围。把学习宣传贯彻党的十八大精神作为当前头等大事和首要任务，以高度的责任感和使命感，综合运用多种方式，深入推进，掀起高潮，在全山营造团结奋进、昂扬向上的浓厚氛围。 深入学习党的十八大精神。

充分认识学习宣传贯彻党的十八大精神的重大意义，认真研读党的十八大文件，原原本本学习党的十八大报告和党章，全面理解和准确把握党的十八大精神实质，把思想和行动更好地统一到**重大决策上来。普陀山各项建设成果广泛宣传。通过宣传党的十七大以来全山社会经济的发展成就，促进干部职工深刻领会党的十七大以来党和国家取得新的重大成就，更加自觉地贯彻党的理论和路线方针政策，更加坚定地沿着中国特色社会主义道路前进。

加快全山旅游经济发展。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过开展扎实有效的工作，把学习宣传贯彻党的十八大精神，落实到景区服务管理工作的各个方面。

4、 具体工作制订了《学习宣传贯彻十八大精神工作方案》，印发了《关于学习宣传贯彻十八大精神的通知》。按照中国共产党和省市党委的要求，结合实际，动员部署全山学习宣传贯彻党的十八大精神。组织**党的十八大开幕式。

11月8日上午，纪委机关党员干部在会议室**中共十八大开幕式，全党组织**。召开管委会党委中心组理论学习会。专题学习领会党的十八大精神，紧密结合全山工作实际，研究如何贯彻落实党的十八大精神和加快全山各项建设事业发展的具体措施。

召开学习贯彻十八大精神报告会。邀请党的十八大代表和省市宣传组领导，传达党的十八大精神，动员部署学习贯彻工作。 在普陀山政务网、普陀山广播电视台、各社区宣传栏等媒介开辟专栏，集中宣传党的十八大精神，宣传党的十七大以来景区建设成就，宣传上级和委党委有关学习贯彻党的十八大精神的重要部署，宣传委机关处室和全山各单位的学习贯彻情况。

举办学习贯彻党的十八大精神的座谈会或学习会。组织委领导、党支部书记代表、在职普通党员干部代表、离退休老同志代表和年轻同志代表等进行座谈或者研讨，交流学习体会和心得。继续保持党的先进性和先进性。

根据**和省、市委的部署和要求，在全山党务工作会议精神的基础上，结合管理服务创新工作，继续加大工作力度，扎实推进社会管理创新工作，提高我山党的建设的科学化水平。继续推进党的建设新的伟大工程的战略部署，全面加强普陀山党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，做好新党员发展工作，加强党的基层组织建设，夯实党在基层的组织基础。开展学习党的十八大精神专题培训。

通过网络平台，重点对各单位领导干部、中层干部和党务工作者学习培训党的十八大精神。要认真贯彻党的十八大精神，深入社区、学校、未成年人思想。结合实际，有针对性地把学习党的十八大精神作为社区文化建设、学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，融入到各村和学校的党、团、队组织的各种活动中。

组织学习党的十八大精神的主题活动，如知识竞赛、演讲比赛、论坛、读书会、文艺演出等。根据不同群体、不同年龄干部职工的特点，利用网络等平台，组织开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的学习宣传贯彻活动，引导干部职工深化对党的十八大精神的学习和理解。 加强**宣传。

把学习贯彻党的十八大精神作为当前和今后教育宣传工作的重中之重，充分利用报刊、电视、网络等**宣传阵地，做好相关学习报道工作。

五、有关要求要切实增强政治意识、大局意识和责任意识，把学习宣传贯彻党的十八大精神作为当前第一位的任务，加强领导，精心组织，切实做好景区改革发展稳定的各项工作。 要按照**部署和省、市委要求，结合实际，制订周密的学习计划和保障措施，保证时间，集中精力，认真实施，抓好落实，把学习宣传贯彻党的十八大精神不断引向深入。 要采取生动活泼、职工喜闻乐见的形式，组织好本单位、本系统广大基层党员和干部群众的学习，使学习教育覆盖到各个群体，使党的十八大精神深入人心。

要加强督促检查，坚持一级抓一级，层层抓落实，努力在普陀山兴起学习宣传贯彻党的十八大精神的热潮，努力开创我山两大圣地建设健康发展的新局面。

学习贯彻方案【篇12】

XX单位《民法典》学习宣传贯彻工作方案

为深入学习贯彻总书记重要讲话精神，切实推动民法典的学习、宣传、贯彻和实施，并结合《中共县委全面依法治县委员会关于印发宣传实施工作方案>的通知》以及应急工作实际，特制定工作方案如下。

一、积极开展民法典学习活动

（一）开展会前学法活动。将民法典学习纳入2020年度党委会、干部职工会会前学法安排。通过会前集中学习，进一步加强对民法典的学习，深刻领会、把准吃透民法典的核心要义和精神实质，在民法典学习宣传教育活动中先行一步、多学一点、学深一些，做学习宣传贯彻民法典的忠实践行者和坚定捍卫者。

（二）开展专题学习活动。组织全局干部职工开展一次民法典专题学习活动，帮助干部职工将民法典从头到尾学习一遍，同时积极动员干部职工开展民法典自学活动，进一步提升全局干部职工对民法典的认识。

（三）积极参加网络知识竞赛。组织全局干部职工参加民法典网络知识竞赛，进一步提升对民法典的工作认知。参赛相关事宜：省从8月1日至8月31日开展主题为“民法典，让生活更美好”的民法典网络知识竞赛，此次竞赛活动采取网上答题和网上自动评分的方式进行。参赛人员手机下载“法治”新闻客户端，或者登陆普法网，点击链接进入竞赛页面，在选择人员所在地后即可参赛。参赛人员在线答题并提交答案后系统自动计算成绩，对成绩为满分的参赛人员进行抽奖。每人每日最多可以竞答3次。

二、积极开展民法典宣传活动

（一）开展民法典专题宣讲活动。我局高度重视民法典宣传换工作，把民法典宣传学习作为“十四五”时期普法工作重点来抓，列为“八五”普法工作重要内容，以安全生产月、安全宣传五进、八五普法、扶贫走访、文化三下乡等宣传活动为抓手，深入一线持续开展民法典普法宣传活动，大力弘扬社会主义核心价值观，引导群众养成自觉守法的意识，形成遇事找法的习惯，培养解决问题靠法的意识和能力。

（二）积极开展线上宣传活动。创新工作方式，通过微信公众号、微博、抖音等社交平台广泛宣传民法典重大意义、特色亮点和重要条款内容，进一步提升宣传的广度和深度。

三、抓好民法典贯彻实施工作

（一）带头尊学守用。全局领导干部以身作则，带领全局职工尊崇民法典、敬畏民法典，自觉做学习、遵守、维护民法典的表率。通过学习进一步明确自身行为和活动的范围和界限，不得违背法律法规随意作出减损自然人、法人和非法人组织合法权益或增加其义务的规定。

（二）落实“谁执法谁普法”工作责任。执法人员结合检查活动，针对安全生产相关事项和人民群众关心关注的重点问题，开展实地普法活动，提高宣传的针对性实效性。

（三）坚持严格规范公正文明执法。执法人员在履行职责、行使职权中严格按照法定的范围和界限，规范行政许可、行政处罚、行政强制、行政征收、行政收费、行政检查、行政裁决等活动，进一步落实行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核制度。保证民法典有效实施，进一步推进法治政府建设。

四、工作要求

(一)提高政治站位。要把加强民法典学习宣传工作作为当前和今后一个时期的重要政治任务，确保民法典学习宣传的正确政治方向和舆论导向，引导全社会深刻认识我国法治建设的重大成就，深刻认识中国特色社会主义的制度优势和“中国之治”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

(二)贴近群众心声。坚持以人民为中心，紧紧围绕基层群众需要，因地制宜地开展民法典宣传活动，解决好学习宣传“最后一公里”问题，做到有的放矢、因材施教，精准帮助群众在解决现实问题、化解矛盾纠纷中学习宣传民法典，努力实现民法典学习宣传“全覆盖”，夯实民法典学习宣传的社会基础和群众基础。

(三)增强宣传实效。坚持正确导向，准确宣传解读民法典，把传统方式与现代化手段相结合，通过群众喜闻乐见的形式，运用鲜活生动的语言加大宣传力度，强化群众的认同感、获得感。要充分运用媒体平台展示民法典学习宣传情况，及时总结推广活动中的好经验好做法，发挥示范带动作用，迅速掀起民法典学习宣传的热潮。

XX单位《民法典》学习宣传贯彻工作方案

2020年5月28日，十三届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》。5月29日，中共中央政治局就“切实实施民法典”举行第二十次集体学习。习近平总书记强调，民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，全党要切实推动民法典实施，以更好推进全面依法治国、建设社会主义法治国家，更好保障人民权益。为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，切实推动民法典的学习、宣传、贯彻和实施，结合实际，制定本工作方案。

一、深入开展学习教育

（一）组织民法典专题学习。把民法典纳入领导干部日常学习内容。2020年9月底前，通过党委（党组）理论中心组集体学习、专题讲座、报告会等多种形式，专题学习民法典和习近平总书记在中央政治局第二十次集体学习上的重要讲话精神。（责任单位：市委宣传部、市法学会）

（二）组织民法典会前学习。将民法典纳入党委（党组）会前学法安排，把民法典学习宣传纳入本单位、本系统普法工作总体安排，结合本系统实际，采用多种形式开展学习。（责任单位：各镇人民政府、街道办事处、市级各部门）

（三）组织开展国家工作人员民法典学习教育。市委党校要把民法典纳入教学内容，列为培训重点。在国家工作人员学法用法考试中增设民法典考核专题内容，全面提升国家机关工作人员学习运用民法典的能力。（责任单位：市委组织部、市委党校、市司法局，各镇人民政府、街道办事处、市级各部门）

（四）组织开展法治工作队伍专题学习培训。将民法典的学习培训作为当前和今后一段时期的重要内容抓实做好，把民法典作为立法、执法、司法工作人员和律师等法律服务人员教育培训的必训内容，组织开展各类专题培训，精准把握民法典最新规定和原则精神。（责任单位：市法院、市检察院、市人大常委会办公室、市公安局、市司法局、市级有关部门）

（五）组织开展青少年民法典学习教育。把民法典融入学前教育、义务教育、高中教育、高等教育各个阶段，鼓励指导各类学校开展民法典宣传教育活动，培养青少年法治意识和法治信仰。（责任单位：市教育局、团市委）

二、切实推进普法宣传

（六）宣传阐释好民法典新规定新概念新精神。将民法典作为“十四五”时期普法工作重点来抓，列为“八五”普法工作重要内容，持续抓好民法典普法宣传工作，大力弘扬社会主义核心价值观，引导群众养成自觉守法的意识，形成遇事找法的习惯，培养解决问题靠法的意识和能力。（责任单位：市委宣传部、市司法局）

（七）深入推进民法典普法社会公益宣传。组建成立“民法典普法宣讲团”，举办系列民法典专题公益普法讲座，组织开展青年普法志愿者法治文化基层行活动，广泛开展群众性法治文化宣传教育，推动民法典进机关、进学校、进寺庙、进乡村、进社区、进企业、进单位、进军营，在全市掀起民法典学习宣传热潮。（责任单位：市委宣传部、市司法局、团市委、“法律七进”成员单位，各镇人民政府、街道办事处、市级有关部门）

（八）深入推进民法典新闻宣传。组织市级主要媒体通过多种形式大力宣传阐释民法典的重要意义和原则精神，及时报道我市学习贯彻实施民法典的生动实践和亮点成效。组织各新闻网站开设学习宣传专栏，利用微博、微信、客户端等社交平台和宣传标语、公益广告、简易读本、案例解读以及其他方式，广泛宣传民法典重大意义、特色亮点和重要条款内容。（责任单位：市委宣传部、市委网信办）

（九）落实国家机关“谁执法谁普法”普法责任制。组织法官、检察官、行政执法人员、法学专家学者和律师开展民法典宣讲活动，结合执法、司法、法律服务实践，针对不同行业领域特点和人民群众关心关注的重点问题，挖掘总结一批典型案例，广泛开展“以案释法”，提高宣传的针对性实效性。（责任单位：市司法局、“谁执法谁普法”普法责任制成员单位）

三、着力抓好贯彻实施

（十）加强民法典关联、配套制度建设。清理民法典贯彻实施明显不适应、不一致、不协调，不利于规范民事主体行为、不利于保障民事主体权益、不利于构建要素市场化配置体制机制的有关制度措施。加强规范性文件合法性审核、备案审查工作，及时纠正与民法典相抵触的制度文件。（责任单位：市人大常委会办公室、市政府办公室、市司法局、市级有关部门）

（十一）坚持严格规范公正文明执法。以保证民法典有效实施为重要抓手推进法治政府建设，坚持严格规范公正文明执法。各行政机关履行职责、行使职权必须按照法定的范围和界限，规范行政许可、行政处罚、行政强制、行政征收、行政收费、行政检查、行政裁决等活动，落实行政执法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法制审核制度。（责任单位：市级有关部门）

（十二）加强人民法院民事司法工作。加强对涉及财产权保护、人格权保护、知识产权保护、生态环境保护等重点领域的民事审判和监督指导工作，及时总结发布典型案例。依法加强综合治理，从源头上解决民事案件执行难问题。加强调查研究，及时发现审判实践中遇到的新情况、新问题，精准把握法律适用标准，有力保护各类民事权利。（责任单位：市法院）

（十三）加强检察机关民事诉讼监督和民事公益诉讼工作。加大对民事诉讼和执行活动监督力度，畅通司法救济渠道，保护自然人、法人和非法人组织合法权益。准确把握刑事案件与民事纠纷界限，加大法律监督力度，坚决防止以刑事案件名义插手民事纠纷、经济纠纷。（责任单位：市检察院）

（十四）加强民事纠纷解决机制建设。加强律师、公证、仲裁等服务机构和队伍建设，充分发挥法律专业机构、专业人员作用，加强法律援助、司法救助等工作，帮助群众实现和维护自身合法权益。完善矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制，综合运用人民调解、商事仲裁等多元化纠纷解决机制，全方位、多方面推进民法典实施。（责任单位：市委政法委、市司法局、市信访局）

（十五）加强民法典相关法律制度理论研究。举办民法典专题理论研讨活动，组织法学专家学者结合我市法治工作实际，加强民法典研究阐释工作，形成一批理论研究成果，为我市有效实施民法典提供理论支撑。（责任单位：市委依法治市办、市法学会）

四、坚决维护民法典权威

（十六）带头尊学守用。领导干部要带头尊崇民法典、敬畏民法典，自觉做学习、遵守、维护民法典的表率，将民法典实施水平和效果作为衡量履行为人民服务宗旨的重要尺度，提高运用民法典维护人民权益、化解矛盾纠纷、促进社会和谐稳定能力水平。（责任单位：市委组织部、市委依法治市办，各镇人民政府、街道办事处、市级各部门）

（十七）严格依法履职。严格遵守民法典，明确自身行为和活动的范围和界限，不得违背法律法规随意作出减损自然人、法人和非法人组织合法权益或增加其义务的规定。政府部门、监察机关、司法机关要依法履行职责、行使职权，保护民事权利不受侵犯、促进民事关系和谐有序。（责任单位：市纪委监委机关、市法院、市检察院、市司法局，各镇人民政府、街道办事处、市级有关部门）

（十八）加强人大监督。加强对《民法典》实施贯彻实施情况的监督，通过听取报告、开展执法检查等多种方式，督促政府及其组成部门依法行政、司法机关公正司法，确保《民法典》在我市得到全面有效执行。（责任单位：市人大常委会办公室、市人大有关专门委员会）

五、加强实施组织保障

（十九）强化组织领导。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，深刻学习领会习近平总书记在中央政治局第二十次集体学习上的重要讲话精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，扎实做好学习贯彻各项工作，充分发挥民法典在推进城乡基层治理制度创新和能力建设中的重要作用。党政主要负责人要切实履行推进法治建设第一责任人职责，压紧压实工作责任，抓实抓细抓到位，确保各项任务落实落地。（责任单位：各镇人民政府、街道办事处、市级各部门）

（二十）突出工作重心。要聚焦民法典总则编和各分编需要把握好的核心要义和重点问题，阐释好民法典关于民事活动平等、自愿、公平、诚信等基本原则，阐释好民法典关于坚持主体平等、保护财产权利、便利交易流转、维护人格尊严、促进家庭和谐、追究侵权责任等基本要求，阐释好民法典一系列新规定新概念新精神。加强民法典重大意义的宣传教育，引导广大人民群众深刻认识到民法典既是保护自身权益的法典，也是全体社会成员必须遵循的规范。（责任单位：各镇人民政府、街道办事处、市级各部门）

（二十一）深入有序推进。要结合工作实际，制定工作方案，扎实有序推进各项任务，确保取得实效。民法典相关业务培训和实施准备工作要在12月底前完成，民法典普法宣传工作要在12月底前取得阶段性成果，并持续抓好落实。市委依法治市办要牵头抓好统筹，把民法典学习宣传实施情况纳入全面依法治市绩效考核内容，对各单位学习宣传实施情况开展督促检查，及时发现问题、补齐短板，对问题突出的单位予以通报并督促整改。（责任单位：市委依法治市办，各镇人民政府、街道办事处，市级各部门）

XX单位《民法典》学习宣传贯彻工作方案

活动目的

1、在全校营造浓厚的法制宣传舆论氛围。

2、给同学提供法律实践的机会。

3、宣传协会、提高协会知名度。

活动安排：

活动将在校内进行：

活动地点：

xxxxxx

活动时间：

20xx年11月—20xx年12月

活动内容：

校内活动主要以宣传为主、以下方面：

一、法制宣传

为营造法制宣传的氛围、将在校内组织较大规模的法制宣传、宣传材料来源于全市单位、包括、公安局、司法局等法制单位。

二、开展以法制宣传为主体的辩论赛

三、广播宣传

为提高此次活动在校内的影响、将在本月通过广播等形式介绍法制宣传月中开展的各个活动并传播法律知识提高普法水平。

四、展开全校范围内的法制纪律大检查

五、邀请各法制单位开展以法律宣传为主题的各类讲座

六、志愿者服务

为树立学校形象、协会将组织5名同学当任青年志愿者、协助各单位维持会场秩序、引导群众。

七、协会宣传

协会将利用此次机会大力宣传学院和自身、积极与前来报道的各媒体以及参与活动的各个单位建立联系、同时、将向群众发放传单、宣传法律知识。

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it咨询方案(篇1)

健康素养是健康素质的重要组成部分，指的是个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和自身健康的能力。加强健康教育，提升健康素养，是提高我国居民健康素质和健康水平的重要途径，是落实科学发展观、全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要任务。

国务院20xx年7月下发的`《国家基本公共卫生服务体系“十二五”规划》已将健康素养水平作为“十二五”时期医疗卫生服务国家基本标准之一。通过开展健康素养监测，能够全面了解我办事处居民健康素养的状况和变化趋势，为卫生行政部门制定相关政策和有针对性地开展综合干预提供科学依据。

小三四工二村、八工一村共2个村中开展。

每个村抽取70个家庭户。用KISH表法，每户抽取1名15——69岁常住人口作为调查对象，实际完成60份调查问卷。两个村共计完成xx0份调查问卷。

采用问卷调查的方式了解监测对象的健康素养水平，主要内容包括基本健康知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能3个方面。

问卷由调查对象自填完成，如调查对象不能独立完成填写，则采用面对面询问方式调查。各监测点成立现场调查工作组，确定负责人、协调员、调查员、质控员及数据管理员，明确工作职责。

各包点的健康教育专业人员负责培训各自监测点的工作人员。调查员不能使用诱导性或暗示性语言，如遇被调查人文化水平较低或存在语言障碍时，可作适当解释，但解释要忠于原意。调查员要当场核对问卷，质控人员对当天所有问卷进行复核，并填写质控记录。

20xx年9月24日前上报两个村村委会名单和每个村的总户数及每户户主名单，上报**市疾控中心健康教育科。

20xx年10月19日参加**市的培训工作。

20xx年10月22日前完成对两个村健康教育专业技术人员的培训。

20xx年10月27日前完成两个村xx0户家庭成员登记表，并上报**市疾控中心健康教育科。

20xx年11月30日前完成入户现场调查工作，期间爱卫办将对各监测点调查工作进行督导，并抽取5%的问卷进行复核调查。

20xx年xx月10日前将调查问卷、调查报告等资料上报到**市疾控中心健康教育科。

it咨询方案(篇2)

导语：

牢靠建立和落实党中间科学成长观，坚定以工钱本，把办理人民最关心、最直接、最实际的根本长处放在首位，紧紧环绕 “消耗与成长”年主题，连续加强宣扬教诲，极力营建和谐巩固的消耗环境，自动指导消耗者科学、公道、安定健康消耗，增进经济社会又好又快成长。

二 、活动名称

轮台县2009年3·15国际消耗者权柄日宣扬询问办事月活动

3、活动主题

2009年中国消耗者协会肯定的年主题为“消耗与成长”，自治区消耗者协会环绕这主题肯定了自治区的年主题是：“科学消耗·和谐成长”。

4、活动内容

（一）召开动静公告会。宣扬策动安排3·15活动，公告2008年十大投诉案件。

（二）集结烧毁假冒伪劣商品，大造声势，震慑不法分子，鼓动民气。

（三）进行3·15怀念大会。联合我县工作实际，聘请党委、人大、当局、政协有关带领和社会各界人士参加。

（四）展开宣扬询问办事活动。以各种式样宣扬相干法律标准，展开名优企业亮相活动，配置假冒伪劣商品识别台，现场受理消耗者询问和投诉举报，特别要面向农村，采取农民脍炙人口的方法，展开大范围的宣扬教诲活动。各乡镇 “一会两站”要展开式样多样的活动，以便利农民消耗者就近询问和投诉。

（五）进行市场放哨和法律查抄，行政法律部分要以干系国计民生的食物安定等商品和办事范畴为重点，严明进攻假冒伪劣商品以及消耗敲诈和虚伪告白宣扬等违法策划活动。同时，各消协分会及投诉站要做好受理调整消耗胶葛，为消耗者挽回经济吃亏的工作。

5、整体安排

本次活动用时一个月（3月1日－3月31日）分三个阶段进行。

第一阶段：宣扬策动筹办阶段（3月1日——3月12日）

1、3月2日，3·15活动带领小组召开2009年3·15国际消耗者权柄日宣扬询问办事月活动动静公告会，向社会公告3·15宣扬月活动履行

it咨询方案(篇3)

一、目的宗旨：在尊重学生人格基础上，加强与学生的平等密切的对话沟通，及时了解和掌握学生的心理思想状况及其问题困难，热心帮助和正确引导学生合理宣泄情感，使学生能正确对待学习生活和成长过程中出现的各种心理、生理疑难困惑，确保学生身心健康发展。

二、基本原则：关爱、平等、尊重、保密、免罚

三、领导机构

成立广西钦州农业学校学生心理咨询活动工作委员会

顾 问：刘 波

主 任：劳泰伟

副主任：黄小海、伍国樑、吴炳科

成 员：郑修营、杨宁远、银金光、陈新萍、刘伟清、陈 伟、

张仕扬、伍碧芳、卢振林、农晓琼

四、服务方式

（1）热线电话 (2)书信答疑

（3）网上交流 (4)个别咨询

五、服务时间：

（一）热线电话：2392064 地点：团委办公室

（1）开通时间：下午16：20~18：00

晚上18：00~22：30（星期日~星期四晚）

18：00~23：30（星期五~星期六晚）

（2）值班方法：下午、晚上各安排一位值班人员

（3）成员：

A组：伍国樑（组长）、黄小海、覃一静、陈 伟、刘小梅、何祖猛、许 贵、农晓琼、邓喜和、黄 冰、莫莉莉、冯冬梅

B组：吴炳科（组长）、郑修营、杨宁远、陈新萍、刘伟清、卢小钢、黄团才、冯木光、梁琼今、伍碧芳、苏 春、黄 妍（二)书信答疑(2天内答复）

（1）设立心语信箱，地点在教学大楼各1个；

（2）每天下午17点开启信箱，了解信息并复信；

（3）成员：主要由班主任组成

A组：郑修营（组长）、李界秋（副组长）、花泽雄、李世贵、邓传凤、叶颜春、陆伍谋、陈家安、欧阳毅

B组：杨宁远（组长）、王明总（副组长）、郭镇、黄庆大、黄 昰、陆善源、韦斯积、吴远斌、秦子雄

(4)A组成员单周复信，B组成员双周复信

（三）个别咨询：

（1）时间：晚上20：00~22：30（星期日~四晚）

20：00~22：30（星期五、六晚）

（2）地点：教学楼6楼教师休息室（临时）

（3）成员：黄小海（组长）、郑修营、吴炳科、伍国樑、杨宁远、陈新萍、刘伟清、农晓琼

（4）轮值方法：每人轮值一晚

（四）网上交流：

（1）时间：晚上20：00~22：30（星期日~四晚）

20：00~22：30（星期五、六晚）

星期六、日上午8：30~11：30

下午14：30~17：30

（2）地点：学生科、招就办、教务科

（3）开设QQ聊天室、设置留言板、公开电子信箱

（4）成员：①卢振林、邓喜和、莫莉莉

②郑修营、黄 妍、冯冬梅

③覃一静、刘伟清、苏 春

④农晓琼、黄团才、卢小钢

⑤何祖猛、梁琼今、许 贵

⑥黄 冰、伍碧芳、冯木光

（5）轮值方法：将小组成员分为6组（每组3人），每组每周轮值一晚，双休日轮值另行安排。

六、开设青春期性心理生理常识讲座

1、每学期举行2次以上专题讲座

2、男女学生分开授课

3、成员：张仕扬（组长）、伍碧芳、黄小海、覃一静、吴炳科、郑修营、伍国樑、杨宁远

七、有关规定

1、服务态度要热情、友善、耐心、专心、爱心，要有高度的工作责任感和荣誉感。

2、学期结束要撰写工作总结，交流经验，完善提高；

3、对参与学生心理咨询工作表现较好的教职工由学校根据工作量给予适当补助和表彰奖励（1个半小时按1节课计酬，复信3封按1节课计酬，生理常识课按课时计酬，每月报交学校纳入教师和行政人员津贴统一发放）；

4、校长（书记）、副校长（副书记）、学生科长、教务科长、办公室主任、总务科长、财务科长、招就办主任要设立并公开电子信箱。积极并经常性地接受并答复学生的来信，不公开答复的要及时报告学校领导。

5、在开展学生心理咨询活动工作中，各有关人员要做好来电、来信及复信记录和材料保全、__。违反者以失职论处，造成严重后果的要追究相关责任。

6、学生心理咨询活动拟从20XX年5月23日起启动。

心理咨询活动工作领导小组

20XX年5月15日

it咨询方案(篇4)

为深入宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和中央、自治区、崇左市关于加强安全生产工作的决策部署，引导全社会牢固树立安全发展理念，增强全民安全意识，提高全民安全素质，有效防范和坚决遏制重特大事故发生，根据国务院、自治区、市和县安委会“安全生产月”活动要求，结合我县实际，制定2018年“安全生产月”宣传咨询日活动方案。

一、活动时间

6月15日(星期五)上午8：30—11：30。

二、活动地点

XX县文化广场。

三、活动主题

生命至上、安全发展。

四、活动组织

(一)主办单位：大新县安全生产委员会办公室

(二)承办单位：县安委会各成员单位。

(三)各乡(镇)、华侨经济管理区结合实际制定活动方案，在本辖区内自行组织开展“安全生产月”宣传咨询日活动。

五、宣传内容

各乡(镇)、各部门和单位结合实际，宣传党和国家的安全生产方针政策和法律法规、安全常识、安全生产应急救援知识等。县安委会各成员单位要结合宣传活动，制作宣传展板，并于6月15日上午8：30前将安全生产宣传展板摆放至县文化广场。同时，各单位自行准备宣传资料带至咨询现场发放。各乡(镇)要制作宣传展板，在人员密集区设立宣传点，发放宣传资料，并在辖区交通要道悬挂宣传横幅。

六、工作要求

(一)高度重视，加强组织领导。开展咨询日活动是“安全生产月”活动的一项重要内容，也是强化全民安全意识的具体举措，县安委会各成员单位要务必加强组织领导，周密安排，认真按工作方案落实好相关工作。

(二)明确责任，确保人员到位。县安委会各成员单位在县文化广场分别设立安全生产咨询台，每个单位参加活动的人员不少于3人，并要明确一名领导带队参加本次活动，参加活动的各单位带队领导要到县安监局展台处签到。同时，请各单位确定一名安全生产月宣传咨询日活动联络人，并于6月14日上午下班前将联络人姓名及联系方式报送县安委会办公室。

(三)广泛宣传，纳入考核内容。各乡(镇)、各部门和单位要广泛动员全社会参与到活动中来，为全县安全生产形势稳定营造良好的文化氛围。本次宣传咨询日活动将作为“安全生产月”活动评先评优重要依据。对重视不够，组织不力的乡(镇)和单位，将扣除安全生产年度考核分数。

七、保障工作

(一)展区帐篷由县安委办负责提供，县安委会各成员单位自备桌椅。

(二)现场交通维护由县公安交警大队负责。

(三)现场治安和突发事件处置由县公安局负责，县安监局、县公安消防大队、县卫生计生局协助。

(四)媒体宣传由县委宣传部牵头，各成员单位配合落实。

各乡(镇)、各部门和单位要明确各自任务，确保分工到人，责任到人。活动结束后，各乡(镇)、县安委会各成员单位于6月19日下午下班前将“安全生产月”宣传咨询日活动开展情况报送县安委会办公室。

it咨询方案(篇5)

今年9月1日是我国第10个“全民健康生活方式方式日”，为进一步推动全民健康生活方式行动，有效预防慢性疾病。我院将以“减少盐，油，糖，健康的口腔，健康的体重，健康的骨骼”为主题进行一系列宣传活动，特制定方案如下:

1、活动目的

通过横幅、单页、手册及健康讲座等宣传方式普及健康生活方式相关知识，提供健康生活方式行为指导，提高民众健康生活方式和行为，培养民众健康意识和提高健康行为能力，降低高血压、糖尿病与心血管等慢性病的发病水平，提高居民健康水平。

2、活动主题

减少盐，油，糖，健康的口腔，健康的体重，健康的骨骼

3、活动时间

2016年9月1日、9月2日、9月7日

4、活动地点

9月1日上午：***

9月2日上午：***

9月7日上午：***

9月7日下午：***

5、参加人员

xx医院的患者及其家属、接种儿童的家长、**区的居民、村医、卫生部门。

6、活动内容：

1、9月1日上午在xx卫生院大厅醒目位置悬挂此次活动的宣传横幅，并利用电子显示屏滚动**此次活动的主题及相关标语。发放宣传资料、手册以及宣传健康生活方式日的手提袋。要向患者及其家属宣传合理、科学的生活习惯，平衡饮食，进一步预防和控制慢性病的发生和发展。

2、9月2日上午在防保科大厅悬挂倡导健康生活的横幅，摆放宣传展板，发放健康教育资料、健康快车及平衡膳食宝塔折页，向广大儿童家长宣传健康正确的生活方式及行为，引导他们养成良好的生活习惯，提高每个家庭的健康水平，进而提升全民健康水平。

3、9月7日上午在***、***开展义诊服务活动，悬挂“全民健康生活方式日”宣传条幅，进行高血压知识讲座、健康咨询、健康处方发放，摆放健康知识展板，为居民免费量血压、测血糖。

4、9月7日下午在***卫生室举办围绕“全民健康生活方式日”为主题的健康讲座，同时为前来参加讲座的居民量血压、测血糖，发放健康相关宣传资料，并积极与他们沟通，为他们解惑答疑，讲解全民健康生活方式理念，真正地将这一理念融入到老百姓的脑海中，提高老百姓对健康生活方式的认识，为改变不良生活习惯打下坚实的基础。

7、活动要求

各项活动提前通知到位，争取让更多的老百姓参与到这一活动中来，活动准备要充分，宣传资料、讲座要通俗易懂，选择让老百姓已能够乐于接受的讲解形式，真正地将活动理念深入人心，每项活动结束后，及时整理，记录，听取老百姓的意见及建议，提高他们的热情和参与度，使他们在活动后能够养成良好的生活方式、真正的受益。

活动结束后，对活动开展情况进行书面总结，整理活动**、宣传材料和书面材料。

***2016年8月30日

it咨询方案(篇6)

健康教育是学校教育的重要组成部分，为认真贯彻《学校卫生工作条例》、《小学中学健康教育指导纲要》，进一步提高广大师生健康认识和疾病预防本事，全面推进学校健康教育工作，特制定20xx年学校健康教育工作计划，请各小学中学根据本工作计划的资料和要求，努力推进健康教育工作，增强学生健康认识，提高学生健康水平。

一、指导思想

以提高师生健康素质为目标，结合学校实际情景，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，治标兼治本，综合治理的原则。以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导礼貌健康生活方法为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进学校健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调发展。

二、工作目标

政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标，力争办出特色。

2.树起健康认识，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培养学生优良的卫生行为，健康的生活方法。

优美、安全、愉快和富有教育性。

三、具体措施

九月份：

食品卫生、安全的检查及学校卫生的美化。

2、开展20xx秋季卫生宣传月暨“预防肠道传染病，远离甲型h1n1流感”活动。

3、狠抓学校卫生常规教育，促进学校健康课的健全实施。

4、加强学生养成良好的卫生习惯教育。

5、严格做好传染病的防控预防措施。“从系从严，制度管理”的宗旨。

十月份：

1、开展狂犬病的宣传教育。

预防近视。(开展讲座及护眼保眼专刊)

3、一年级开展口腔卫生的讲座。

身体才强壮”。

it咨询方案(篇7)

葆婴是一个集营养（包含营养食品、营养课）、培养（0-3岁早期教育）、教养（0-18岁家庭教育）为一体美资机构。它的教养理念专业而系统，它的营养产品的专业性、功效性和权威性位居全球营养品排行版第一：葆婴（婴幼儿、孕妇系列产品）是国家种子工程（全国计生委、民政部、卫生部等17个部委在全国展开的优生优育的宣传教育活动）唯一指定产品；宝蓬果楠（**系列产品）是wta网球运动员唯一指定的产品。

为了推广葆婴营养、教养和培养的“三养”育儿理念，让更多的国民关注国家的“种子工程”，使广大父母了解相关科学知识，让我们的后代能更健康聪明的成长，葆婴决定进小区进行义务咨询和宣传。

1、 时间：下周二下午5:00-8:00

三、 活动物资：1、横幅“葆婴进小区义务咨询”

2、桌子一张；凳子4把；葆婴气球40个。

3、营养知识宣传展板一张；家庭教育班卡4张，幼儿保育宣传资料；葆婴工作牌至少3个。

4、 人员安排：罗英：负责营养咨询

刘秋：负责营养咨询

何佳琼：负责家庭教育咨询、组织和客户信息登记。另外：尽量邀请朋友参加。

it咨询方案(篇8)

杭州正业工程咨询****“正业”杯监理专业知识竞赛策划案

为了增加公司员工对企业、行业、专业知识的了解，宣传本公司的企业文化，增进公司的凝聚力，计划开展一次专业知识竞赛活动。为保证活动的顺利开展，特制订本方案

（一）.活动负责人：王俊

（2） 一。主持人：芮骏、王军

（3） 是的。参赛队员：方金义、吴亚军、芮骏、吴露芬、王军、汤雪鸿、池景、唐莹、王道东

计时人员：芮骏

计分由参赛队伍自己翻牌

（四）.竞赛仲裁委员会成员（评委）：特别邀请公司执行董事陈荣先生、总经理姚华先生、副总经理王俊先生组成评委席为比赛异议项做出裁决。

一、 参赛对象及参赛形式

本次竞赛采用团体赛的形式，各项目部组织人员进行参赛，人员不足的项目合并参赛，比赛队伍暂定为a队-秋四项目部代表队、b队-（康达路、土山坝路、商务一号路、滨江项目、0901人防工程）项目部代表队、c队-笕丁路、长睦小学项目部代表队。每队由三名队员和一名队长（项目负责人或指定人员）组成。领队只负责组织比赛，不参加比赛。

二、 比赛时间

7月19日星期六早上9点整

三、 比赛地点

公司会议室

四、 竞赛内容

本次知识竞赛题库主要由市政工程监理实务、工程监理现场管理、公司企业文化等几部分构成，旨在强化和提高公司现场人员的专业知识及自身修养，增加企业凝聚力，促进员工大团结。本次知识竞赛的题库将在比赛前一周分发给每各项目。请了解并做好准备。

五、 活动实施流程和负责部门

（1） 一。发布竞赛通知和题库（主要负责生产部）

（2） 一。采购竞赛用品和奖品，安排比赛场地（办公室主要负责）

（3） 一。开展知识竞赛活动（各部门协调）

（四）.知识竞赛具体流程：

1主持人介绍比赛的背景和目的，介绍领队、评委和参赛队伍；

2、竞赛开始；

三。主持人宣布了比赛结果，并请领队颁奖

4、请公司领导讲话

5、领导与参赛选手合影

六、 竞赛规则

竞赛分为四种形式：个人必答题、集体必答题、抢答题、风险题和附加赛题。每个参赛队的基础分为200分

第一轮：初露锋芒（个人必答题）

本轮规则：个人必答题每题10分，每队共3道题，要求每位选手回答1题。依顺序由各队1，2、3号选手分别回答，答题时限30秒。

其他组员不允许补充和提示，有违反扣10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从主持人说出开始答题后开始到选手说出回答完毕结束。

第二轮：众志成城（团队必答题）

本轮规则：小组必答题每题20分，每队共2题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，选手说出回答完毕后结束。答对加分20分，答错不扣分。

第三轮：当机立断（团队抢答题）

本轮规则：答题种类不限，共27题。每题分值为20分，在主持人读题完毕，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，选择题限时30秒，简答题限时60秒。

答对加分20分，答错不扣分。

第四轮：在危险中获胜（团队风险）

本轮规则：共有12道风险题，分为20分、30分和40分，其中1-3题为20分；4—6题为30分题；7—9题为40分题，每队有二次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。

计时从读题完毕后开始。各参赛队按前三轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。

第五轮：一决高下（加赛题）：

本轮规则：如果出现分值并列情况，进行加时赛，共设6道加赛题，采取答题方答错选题方胜出的方式。并列双方按照队号顺序，一方为另一方选择题型，答题方答错则选题方胜出，答题方答对则选题方进行作答，一方答错则另一方胜出。

七、 比赛结果公布：

比赛结束主持人及时核对各队得分情况进行宣布，并当场宣布竞赛结果。

八、 奖项设置

本次比赛按积分安排设1个团队获奖名额（三组500分）；个人优秀奖3项（不设小组，主要是个人业绩200/人）；优秀组织奖1名（团队组织者、非参与者）。例如：项目负责人或组长200人/人）；个人纪念奖6名（未获得个人奖的参赛人员50/人）。

九、 经费预算

本次活动奖励金额为1500元，具体如下：

10、 物资计划

十一、其他

1、参赛人员须将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭，现场观众应自觉维持现场秩序并将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭。

2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场，所有选手确定答案后，要说“回答完毕”，并不得再进行补充。

三。各队席位抽签确定，队员人数由各队自行确定，坐下后不得改变位置。

附件（策划案通过后，附上）

附件一：参赛人员报名表

附件二：知识竞赛题库

附件三：知识竞赛通知

公司生产部

二〇一四年七月十日

it咨询方案(篇9)

一、指导思想

坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，树立“以人为本”的安全理念。进一步落实各级安全生产责任制，强化从业人员的安全意识，提高从业人员的自我保护能力，有效遏制事故的发生，不断提高我院安全设防能力，确保师生员工的生命健康和财产安全。

二、活动时间和主题

活动时间：20xx年6月1日至30日

活动主题：安全发展，国泰民安。

三、主要活动内容

（1）由院领导在部、处长会议上动员和布置“安全生产月”的活动，并要求各级领导要积极带头参加“安全生产月”活动，通过校园网络、广播、院报等宣传“安全生产月”活动。

（2）召开一次安全生产工作会议，回顾上半安全生产工作，总结主要经验和教训，并对下半年安全生产工作提出要求。通过安全工作会议形式达到交流研讨和总结提高的作用，把学习宣传不断引向深入。

（3）积极组织开展“找隐患，反违章，防事故”的对危险化学品、消防安全、食品卫生、防高空坠落、防触电、防汛防台、防暑降温等的安全检查，认真排查事故隐患，采取切实措施予以整改，真正贯彻落实“安全第一，预防为主”的工作方针。

（4）组织开展内容丰富、形式多样的各项活动，营造关注安全，关爱生命的良好氛围。在校园悬挂“安全生产月”活动横幅、宣传标语、张贴“安全生产月”宣传画、组织开展安全生产“ppt”制作评选等活动。

四、活动要求

1、在活动中贯穿“以人为本”的理念，要在思想上高度重视，在活动中认真安排，紧紧围绕活动主题，以月促年，确保校园安全稳定。

2、周密部署，抓好落实。根据自身特点，结合实际，要采取有力措施，要以本次活动为契机，逐级落实安全生产责任。

3 、“安全生产月”活动，要做到有计划、有布置、有检查、有总结，参加活动的部处中心认真总结，并于7月5日前将书面材料报送院安全办。

it咨询方案(篇10)

心理健康是一个人全面发展的重要组成部分，而心理咨询作为促进人们心理健康的关键环节，也日益受到社会的重视。为了满足人们对心理咨询的需求，建设一间专业化、舒适的心理咨询室至关重要。本文将针对心理咨询室的建设方案进行详细、具体且生动的描述，从室内环境、设施配备、服务流程等方面进行阐述，以期为心理咨询室建设提供参考。

一、室内环境设计

（1）色彩选择：心理咨询室的色彩选择上应以温暖、舒适为主，如淡黄色、米色等，以增加来访者的放松感和安全感。

（2）灯光设置：灯光对心理空间的营造有着不可忽视的作用，应选择柔和的灯光，避免刺眼直射，同时配备窗帘，以保证光线的可调节性。

（3）空间布置：空间的布置需要简洁明了，家具摆放宜尽量规整，同时还要注意细节，如为来访者准备充足的咖啡或茶品，提供休憩区域等，以增加来访者的舒适感。

二、设施配备

（1）咨询师办公区：咨询师应配备一个独立的办公区域，确保隐私和专注度。办公区应配备一张舒适的办公桌、一把舒适的椅子和一台电脑，以便咨询师能够高效地工作。

（2）来访者接待区：为来访者准备一个舒适的接待区域，配备沙发、咖啡桌和杂志书籍等，以提供来访者等待的休闲环境。

（3）咨询室：咨询室要创造一个安全、私密、无干扰的环境。配备舒适的座椅和柔和的灯光，墙壁上挂上温馨的画作或心理健康相关的图片，营造宁静和放松的氛围。

三、服务流程

（1）初次咨询：来访者进入咨询室后，办公室工作人员会热情地接待并提供咨询室介绍，并帮助来访者填写个人信息表。

（2）咨询过程中：咨询过程中，咨询师应尊重来访者的隐私，保证信息的保密性，同时展现亲和力和专业性。通过充分倾听、理解和同理来访者的需求，为其提供适当的心理支持和指导。

（3）咨询结束：咨询结束后，咨询师可以向来访者提供反馈意见，并制定下一步的行动计划，同时对来访者表示鼓励和赞赏。

心理咨询室的建设方案是为了满足人们对心理咨询的需求，促进他们的心理健康发展。本文详细、具体且生动地介绍了心理咨询室建设方案，包括室内环境设计、设施配备和服务流程等方面的内容。通过建设一个专业化、舒适的心理咨询室，我们能够为人们提供良好的心理咨询环境，帮助人们实现心理健康的目标。

it咨询方案(篇11)

1、 时间：6月8日（星期日）上午8:00-11:30

2、 地点：**公司办公楼前**街南北两侧

三、参加单位（20个）：曙光**厂、兴隆台**厂、****集输公司、特**公司、冷家公司、金马公司、浅海公司、兴隆台工程处、**建二公司、****工程处、供水公司、置业公司、物资公司、通信公司、电力**、**总厂、渤海事业处、振兴公司、研究院、钻采院。

每个单位布置一处咨询台。另外，兴隆台**厂、****集输公司、通信公司、供电公司等4个单位各出一台安全宣传车，录音带由盘锦市提供。

四、活动要求：

1上午8:00，公司及各单位相关人员前往活动现场，开始布置展位；8点30分布置完毕开始正式活动；11点30分，活动结束。

2每个咨询台有5名工作人员，其中1名组长，2名回答问题，2名散发传单。安全标语横幅1面，必备安全旗1面、彩旗6面。宣传牌由公司制作（各单位可在新玛商场北路入口花汇石材店领取）。

**：7786382），规格为1.2米高,3.

长85米，内容由各单位设计、编排。如果使用喷漆，则可以插入。

三。各单位要高度重视，精心组织，充分展示**公司和各单位的精神和工作水平，顺利开展好咨询日活动。

安全环保处

二ｏｏ八年五月三十日

it咨询方案(篇12)

心理咨询室规划方案

展销策划方案十二篇

我们在上学时也会去读一些范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。多阅读范文对自己会有很大的帮助，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？下面是小编为大家整理的“展销策划方案十二篇”，仅供您在工作和学习中参考。

展销策划方案 篇1

一、方案背景

近年来，随着市场竞争的加剧和消费者需求的变化，企业面临着越来越多的挑战。为了提高产品知名度、促进销量增长，并与消费者建立更紧密的关系，许多企业选择通过举办产品展销会来推广他们的产品。本文将详细说明如何策划一场成功的产品展销会。

二、目标与意义

1. 目标

（1）增加品牌知名度：通过展销会吸引大量关注，提高品牌知名度，增加产品曝光度。

（2）促进销量增长：通过展示产品的独特之处，吸引潜在消费者，增加销量。

（3）建立客户关系：通过展销会与现有和潜在客户进行交流互动，建立长期的客户关系。

2. 意义

（1）提高销售：通过展销会可以直接向消费者展示产品，为企业带来直接销售机会。

（2）改善品牌形象：通过展销会向消费者展示产品的质量和特色，树立良好的品牌形象。

（3）建立客户关系：通过展销会与客户建立联系，获得他们的反馈和意见，并为进一步合作创造机会。

三、策划步骤

1. 确定主题

主题是一场成功展销会的核心。主题应与产品的特点相匹配，并能吸引目标客户。例如，如果企业是一家手工艺品公司，可以选择一个与手工艺品相映成趣的主题，如“传统艺术的回归”。

2. 确定时间和地点

选择合适的时间和地点对于展销会的成功非常重要。确保时间和地点方便参展商和消费者，并提前做好必要的物资准备。

3. 活动策划

（1）展台设计：注意展台的布局合理、氛围热烈，用色搭配要符合企业形象，并充分展示产品的特色和优势。

（2）产品展示：对于重点产品，可以安排专场演示，并提供充足的样品供消费者体验。

（3）互动环节：通过各种互动环节，如抽奖活动、知识竞赛等，增加参与度，并吸引观众停留在展台。

（4）讲座或讲解：安排专业人士就产品进行讲座或讲解，提供更多详细信息，加深消费者对产品的了解。

4. 宣传推广

（1）线上宣传：利用社交媒体平台、企业官方网站等渠道发布展销会信息，吸引潜在观众的关注。

（2）线下宣传：通过传单、海报、电视广告等传统渠道传达展销会信息，并邀请相关媒体进行报道。

（3）邀请嘉宾：邀请行业权威人士、知名博主等参加展销会，并在推广活动中强调他们的参与。

5. 后续跟进

展销会结束后，及时跟进对参展商和观众的反馈，并安排相关人员进行回访以维持与客户的联系。根据展销会的效果，总结经验教训，为下一次展销会做好准备。

四、预算与评估

在筹划展销会时，要提前制定详细的预算，并密切监控每项费用的支出。展销会结束后，根据展会的目标是否实现以及参展商和观众的反馈进行评估，以不断优化策划方案。

五、总结

通过良好的策划和执行，产品展销会可以成为企业与消费者建立联系的重要桥梁。通过展示产品的优势和特色，吸引潜在消费者，并与他们建立关系，推动销售增长。策划一场成功的产品展销会需要周密的计划、创意的设计和充分的宣传推广。不断总结经验教训，改善不足之处，将使下一场展销会更加成功。

展销策划方案 篇2

2013年xx市秋季通信数字展

策划草案

主题：2013年xx市秋季通信数字博览会

时间：待定

地点：xx广场

主办单位：xx市商务局、xx市工业和信息化委员会

主办单位：xx市xx广告策划****

参展单位：中国移动通信集团安顺分公司

中国电信通信集团安顺分公司

中国联通通信集团安顺分公司

一、活动策略

通过新颖的体验式消费来吸引潜在消费者来参与，旨在以既隆重热烈又彰显趣味性的活动，树立通讯数码行业体验型购物的全新理念。同时，围绕这个主题，借机形象地、具体地展示出本次展销会的三家通信“体验馆”，吸引消费者的关注。

本次活动时间为期七天，从第一天到第七天每天围绕一个不同的主题来展现当前通讯数码终端功能和消费的未来方向。迎合消费者新的生活功能需求，引导消费者接受新的概念模式。

二、三方职责

1、主办方

1.1负责协调主办方与协办方的活动安排

1.2协助展会期间的招商引资和场地安排

2、承办方

2.1负责提供展销场地

2.2负责前期推广和活动策划

2.3负责展销场所的整体功能划分和布局

2.4负责活动物资的筹备

2.5负责展销会的氛围营造

2.6负责展区其他板块的招商引资工作

2.7负责舞台表演人员及其他现场人员的安排

2.8负责所需展示板，标签和dm传单的设计和生产

3、参展方

3.1各通信商负责提供8个**展示柜、5个宣传展示板、3个体验终端和若干个**手机

3.2负责配合主办方提前一天完成各功能区的布置

3.3负责展会期间营销推广计划的安排，及时与主办方沟通，并将营销内容纳入前期宣传

3.4负责为展销会提供礼品

3.5负责支付参加博览会的相关费用

3.6负责安排各自展区的现场人员和工作内容

三、承办方物资筹备

dm传单、展板、布牌、拱门、立柱、旗帜、舞台背景、地毯、音响、麦克风、花篮、指示板、工作卡。

四、承办方小组安排

1活动负责人（向建林）：负责与主办方、协办方沟通活动过程；负责成立活动小组，组织分工；负责团队成员的工作完成和验收；协调各方职责；

2设计团队（杨晓坤）：负责dm片材、展板、舞台背景、场景效果图的设计。

三。投资促进组（李定美）：负责博览会期间手机和数字业务的招商工作。

4策划组（黄鹤）：负责活动的文案策划。

5执行小组（朱凯、芦光兴、刘今胜）

5.1芦光兴：负责对外关系的宣传落实、活动材料的准备、实施进度的跟踪和阶段进度的验收。

5.2朱凯：负责标识的布置、宣传单和展板的制作；舞台物资筹备、搭建；现场布置、氛围营造；

5.3刘今胜：负责现场音响调试、舞台节目安排及与演艺人员的联系

五、前期推广

主办方（金鼎广告策划）负责具体安排如下。

1、**投放

1.1报纸：在展销会开始前一个周在《黔中早报》上投放广告，连续七天投放半版广告。

1.2广播：提前半个月在交通语音中**广告。

2、户外广宣

2.1展板：提前一周在本市超市、广场、餐厅、娱乐场所展示展板。

2.2标牌发放：提前3天将标牌挂在展会入口处。

2.3油漆：提前3天将油漆布安装在围栏和墙壁上。

2.4展车巡游：提前一周安排led显示屏花车巡展，宣传市内主要道路。

3、短信宣传

提前3天编辑短信介绍交易会的时间和地点，并通过短信**平台发送给安顺市民。

4、dm发放

提前三天安排工作人员向公众发放印有展览内容的dm，分发地点安排在市区繁华路段。

5、网络推广

5.1建立公众微信群，提前三天推送市区人群集中区。

5.2提前一周在百度安顺吧发布展会简介（每天刷新两次）。

6、内场安排

1区域划分：内场分为统一的传播展区，分为三个板块。

1.1第一部分是通信体验区，总面积为1200平方米，由中国移动，中国电信和中国联通这三家通信公司安排。各电信公司使用面积600平方米。为了体现视觉上的和谐，三家通信公司需要统一的展位布置形式。

每个体验区都有一个新的产品展示区，展示和介绍**手机；网上营业厅体验区，讲解网上营业厅的运营形式；新业务推广区用于描述和推荐各通信公司推出的新业务内容；手机应用体验区让游客通过自己的操作，了解智能手机的常规功能。

1.2第二个板块为手机卖场。划分出500平米来做手机卖场，手机终端**商提供柜台及产品，由承办方统一布展。

1.3第三个板块为数码展销区。本区面积共500平米，各数码**商提供柜台及产品，由承办方统一布展。

1.4内场中间可设一节目互动区，用彩色气球、花束及其他装饰品来搭建布置，形成一个与其他展区相区别的隔离带。主题活动每天在互动区举行，通过与嘉宾的互动，激发现场气氛。

2场地布置：总体规划由主办方设计，展商根据规划安排各自展区。

2.1立柱上安装本次

七、外场布置

1、外场入口处设一20米大型拱门（带布标），布标内容为“热烈庆贺安顺2013秋季通讯数码展销会隆重开幕”

2拱门两侧各有一对红灯笼柱。

3、入口前的道路两旁放庆贺道旗10面，内容为“热烈庆贺安顺2013秋季通讯数码展销会隆重开幕”

4入口前建有一个小舞台，用于户外表演，吸引观众。舞台上铺红色地毯，中前方放置话筒，两侧安放音响。

5入口两侧放了五对花篮。

6、大门前放置6个高空气球。

八、活动执行

内场1、第一天

1.1各展区以新产品展示为主题。终端厂商选择了几款性能最优越、外型最新颖、性价比最高、市场反应最好的产品。

展会安排在统一的新产品展示柜内，身着统一服装的工作人员向来宾介绍不同产品的优势和卖点。

1.2在互动体验区，表演互动性强的魔术表演，如街头魔术。由主持人和魔术师配合调动现场气氛，魔术师在表演魔术的同时邀请来宾参与，近距离**魔术的表演过程，吸引观众。

魔术的内容最好能与手机结合起来，表演结束以后，主持人对今天的优惠活动做一个总结性介绍，重点介绍当天推出的**机型、性能、**、优惠力度等。刺激来宾的购买欲望。

演出时间：上午10:30-12:00

下午15:00——16:30

2、第二天

2.1各通信运营商展台主题为线上营业厅互动体验。虽然网上营业厅已经基本能够实现联网服务，但仍有相当一部分人不知道如何操作。

在家里，你可以了解信息，改变业务，让消费者更直观、更轻松地处理业务，实现网吧的最大利用率。

2.2互动体验区内安排一场小丑魔术气球表演，小丑通过把手中的长条气球来回扭折，做出各种形状各异的造型，像各种动物、花朵、**等。小丑把这些气球送给现场的客人，以加强互动。

演出时间：上午10:30-12:00 下午15:00——16:30

3、第三天

3.1各通信运营商展为主题为手机日常应用体验。结合当前手机的便捷应用，由各通信展台的工作人员向前来咨询的来宾介绍如何使用手机来实现日常生活便捷化，缩短时效差。

如通过网上银行缴纳水电费、**费、煤气费等；购买飞机票、火车票；查询天气、地图、周边服务信息等。旨在充分发挥智能手机的各种便利功能，让更多的人了解和熟悉手机的覆盖范围，激发相关业务的增长潜力。为了让更多的游客看得更清楚，建议使用屏幕最大的手机进行演示。

3.2体验区有三个小游戏与客人互动。

a、游戏规则

游戏一、气球吹杯。在桌子上并排放上15个一次性塑料杯子，参赛者每人领取一只新气球，计时开始后，参赛者先把气球吹大，再释放气球里的气体把15个塑料杯都吹离桌面，规定时间内完成者可进入下一关。

游戏二、斜立可乐罐。空可乐罐内装满水，计时开始后，参赛者可通过调整可乐罐内的水量来让可乐罐成功斜立在桌面上，规定时间内完成者可进入下一关。

游戏三：叠苹果。桌子上有五个苹果。时间开始后，参赛者将把苹果一个一个地堆起来。在规定时间内成功地把五个苹果堆在一起的选手将获胜。成功通过三个关卡的参与者将获得一份礼物。

b、环节安排

让主持人简单介绍一下游戏规则和礼物设置。如果你想参加比赛，请举手，然后邀请举手的嘉宾上台开始比赛。比赛结束后，主办方将把奖品颁发给优胜者。

c、 比赛时间：上午10:30—下午12:00—下午16:30

d、 比赛区的一侧是介绍比赛规则的展示板。

4、第四天

4.1在通信展区，主题是促进所有通信提供商的新业务。结合新业务的推广方向，向来宾介绍各运营商的新业务内容及优惠活动，让市民了解到最新的业务信息，以便他们根据自己的使用情况及时调整业务类型。

4.2体验区采用沙画表演吸引人气。沙画是近年来流行的一种表现形式。在同一天安排两场沙画表演，每次一小时。剧情设计最好能穿插一些手机相关内容。

在体验区，提前安装一套投影设备，将沙画表演过程投影到窗帘上，让更多的客人欣赏到沙画表演。

演出时间：上午10:30-11:00，下午15:00-16:00。

5、第五天

5.1通信体验区内手机游戏为主题，结合当前最流行、最受欢迎的手机游戏对手机游戏当前的发展情况作简要介绍，并安排现场工作人员为来宾免费**手机游戏。

5.2体验区设置互动游戏，提升现场氛围。

a、比赛安排：上下午各一场

b、比赛题目：你说我猜

c、 时间：10:30-11:30 15:00-16:00

d、 现场布置：场地分为报名区和比赛区。游客先在报名区登记领取号牌，然后在比赛区等候。

e、 比赛规则：由两个人组成的队伍，一个面对观众，一个面对主持人。整场比赛设为1小时，每队用时5分钟，计时开始后，主持人亮出题板并计时，面对主持人的参赛者用语言或肢体动作来描述题板内容，另一位参赛者猜出后可进入下一题。

对于无法猜到的题，参赛者可以喊过，但每轮不得超过三次。在舞台上放一块白板，记录每队正确答案的数量。答案最多的三支球队获胜。获胜者可获礼品（待定）一份。

6、第六天

通信体验区的主题是手机和数字应用的未来趋势。通信数字化经历了几次跨越式的创新，不断向我们生活方便的方向延伸。比如，未来我们可以通过手机遥控家里的电器开关，可以通过手机与摄像头的结合来了解住宅内的儿童或老人的情况，通过手机来管理公司的运转等。

互动区的工作人员将通过投影仪向客人介绍这些前沿的应用理念。

展销策划方案 篇3

一、汇报的目的

1.将前阶段工作所形成的开幕式、意见和安排向市长和在座的各位领导作个汇报。

2.请各位领导对、意见和安排给予进一步的科学完善。

3.请X市长给予指示，以便下阶段按照市长的要求，更科学地开展工作。

二、开幕仪式

1.构成：由时间、地点、要求、预计人数、会场布置和议程安排等六项内容构成。

考察各投洽会的开幕式，基本上是由这六部分构成。

2.内容

⑴时间：__年9月28日上午10：00-10：26

⑵地点：__市闽中汽车城

⑶要求：规模与省级同类展销会相当；仪式要求热烈、隆重、朴实、大方。⑷预计参加人数：3500人(省、市领导30人，特邀嘉宾50人，境内外客商500人，市政府各部门及各县(市、区)政府领导、相关部门人员300人，参展参会人员500人，新闻记者30人，工作人员30人，各界群众2030人，军乐队30人)。

⑸会场布置

■主席台：

▲规格：为16米×8米，钢管构架，安全可靠，建筑模板铺台，红色地毯铺面；

▲款式：由主台及两个副台构成，形成两进两出错层，落差自然有序，主台突出，副台庄重，主次分明，整体感强。

▲背景规格：高5米，宽16米；以新__、新形象为主题，配上会标及9.28__投资贸易洽谈会暨商品展销会开幕仪式字样，采用双层布置，第一层为红灯箱布配以白色立体字，底层为彩色喷绘主要以赞助企业形象产品为背景。

■主席台前：用鲜花盆构成一个立体花坛。

■闽中汽车城广场入口处：由一组8个充气拱门组成迎宾大道，“热烈祝贺

9.28__投资贸易洽谈会暨商品展销会隆重举行”，左右各立灯笼柱一个。

■闽中汽车城上空、墙面及广场：悬挂兄弟省、市及企业祝贺布条、广告汽球。

■闽中汽车城围墙：现有围墙在竣工时除根据需要留出进出口及消防通道外，其余予以封闭，为渲染气氛，对围墙进行彩色喷绘。因商品展销会规模大，人流量大，这样有利于大会现场进出口人流有序及参展活动的安全，

⑹议程安排

①司仪(__电视台节目主持人)介绍大会情况，9：55-10：00。

②主持人(市政府分管领导)介绍出席仪式的领导、来宾，10：00-10：03。(主持人：____商品展销会开幕仪式现在开始，首先，向大家介绍应邀参加今天开幕仪式的领导、来宾，他们有：依序从国家至省、地、市，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎！)

③市委书记致欢迎辞，10：03-10：10。

(欢迎辞：一是对国内外及港澳台客商应邀出席本次展销会表示欢迎；二是主办这一活动的目的，展示__市这几年来商品经济迅猛发展的良好局面，突出“新__，新形象”；三是请来自五湖四海的朋友共同为__的发展出谋划策，让__的企业走出__！面向全国！融入世界经济大潮中去)

展销策划方案 篇4

展销活动策划方案

根据发展商的要求，春节前最后的推广展销会由我司负责策划、销售、控制等工作，由于市场因素及时间情况的影响，我司的相关方案也需顺应这些情况，所以本方案的策划主旨及销售安排是以短期内在区域楼市造成一定影响，最大可能的消化吸收客户为目的。

一、 推广策划时间安排

时间工作内容参与公司

1月11日，确定了规划方案和推广方案

1月10-11日广告公司设计平面广告、媒人排期代、广

1月12日，确定了首个医院合作优惠条款

1月12日，广告公司发布了平面广告初稿和传单初稿

1月10-14日地盘包装发

1月14日，广告公司发布平面广告初稿（二稿）

1月17日，广告公司发布了平面广告（二稿），并公布了原稿

1月21日至23日印刷广告

1月21-24日首次现场展览

1月29日至30日的平面广告

1月28日-31日第二次现场展销会代、发

春节期间：保持正常的销售**

二、 推广策略

本次推广策划活动，为增加与众不同的特性，吸引用户群的关注，提升客户在选购住宅时的购买欲，在本次推广中，将会结合软、硬两个主题，进行表达宣传。

软主题：新时期的家庭保障计划

“老年人健康保障卡”

内容：凡是购买的业主，家庭中的成员将获得第一医院发出的“家庭健康保障卡”，所获得的优惠有：

1第一医院两年内可免费进行四次体检；

2持卡人在第一医院可享受15%的折扣（包括购买保健品）；

三。做为合作单位，持卡人家庭紧急情况可通过￥*获得首次现场医疗救治；

4在同等条件下，持卡人在**、入院等医疗服务中享有优先权益；

5持卡人门诊时，可先到专家门诊就诊。

6享受24小时上门服务。

给你一家老幼的关怀

硬主题：***倒数计划

内容：①1月21日—27日尽折价展销价上92折，

发展商送大礼

②从1月28日到2月3日，折扣为94％，

发展商送大礼

③春节期间96折

发展商送大礼

通地以上两种“**”和“自身条件”的竟争力提升，预期会对楼盘在新年前的展销活动，起到良好促进销售的作用。

三、 宣传组合

一、 报纸广告

（一） 平面设计要求：

主屏幕由社区游泳池**、文本内容家庭安全计划和**倒计时计划组成，包括：

1家庭健康保险卡广告稿，

2以游泳池为主要背景、折扣和家庭安全的文字广告。

（二） 广告设放组合

1月21日家庭保障计划（广告1/3版）

1月22日重点：优惠倒计时计划+家庭保障计划（1/3版广告）

1月23日* *倒计时计划（公元1/6）

1月29日焦点：家庭保障+*（公元1/3）

1月30日要点：*计划+家庭保障计划（广告1/6）

二、 单张广告

在传单设计上，根据街头客人的特点，以最直观的方式吸引读者的注意力。

主题：倒数优惠计划

内容：1． 销售资料；

2． 倒数优惠计划。

三、 家庭保障卡设计

本文以金龙为主题，包含了相关的优惠主题。

四、 销售计划

为保证本次展销活动的系统性，方便工作顺利进行，希望发展商同意依照前期销售的安排，具体安排如下：

1展期内，项目销售部负责现场销售的管理和销售人员的统一管理。

2.物业消防由销售经理控制，并对开发商的相关人员负责。

三。在第一阶段，所有销售单位将不再打折。

4. 在活动第

二、三阶段，折扣权限由发展商及**商经理以上人员掌握，销售人员不得向客户承诺优惠，如有特殊情况由经理及以上人员出面与客户协商。

5. 在展销会期间，**商销售人员六名，非展销会期间，**商销售人员2名。

6展会前，相关策划人员向销售人员讲解了**口号和新的购买点

含意统一对外口径。

7．成交认购书，发展商提供认购书一份给销售经理备份。

五、 推广费用预算总纲

1广告和平面设计费约2.4万元；

2． 约4万元人民币发展商赠送礼品（购买者礼品）；

三。现场包装约5000元人民币；

4． 1500元人民币礼仪小姐费用；

5． 约1万元人民币单张印刷费用；

6． 3千元人民币展销会准备金。

总费用为人民币29500元

赠送家俱、家电优惠预算

一、 计划：

前五名买家赠送5000元礼券（约八折）

可购买家私包括：

双人床、梳妆台、床头柜、三门衣柜（香江金海）

六至十五位买家赠送2000张厨房电器礼券（八折）

可购买家电包括：

燃气灶、电饭煲、微波炉、消毒柜、吸烟机（东泽、松下）

16至25位买家出席**初始安装费1000元（不含线路费）

二、 费用：

礼券：20000元（***）

礼券：18000元（***）

赠**初装费：10000元

总计 ： 48000元

展销策划方案 篇5

一、活动名称

梦--南京艺术学院人文学院首届毕业展览

二、活动时间

20__年5月5日-12日;为期7天

三、活动地点

南京艺术学院人文学院一楼大厅

四、活动宗旨

四年的时间转瞬即逝，作为南京艺术学院人文学院的“黄埔一期”，同学们用自我的辛劳和汗水一次又一次的在南艺的历史上书写着属于自我的辉煌。在临毕业之际，开展这次展览不仅仅是一种成果的展示，更是一种对过往时光的怀念和对完美未来憧憬的一种表达。同学们能够经过这次展览回顾自我的四年大学生活，展示自我在大学四年生活中的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就;也能够憧憬自我的未来，展示自我梦想和期望。常言道：回顾过去成就辉煌展望未来压力未减。在人生的又一个十字路口，毕业展览犹如一盏明灯为我们照亮前方的道路，也许前方的路艰辛而痛苦，至少在毕业展览中我们得到了指引和关怀，还有更多的温暖。在这最终的展览中，我们能够最大限度的表现自我，表达自我，展现自我，诠释自我。

五、活动主题

承托期望，放飞梦想。回味过去，展望未来。

六、活动资料

1、艺术展览区

艺术展览分为回味过去和展望未来两个主题展区。

在回味过去展区参展者能够根据自我作品的需要在安全，美观，伦理的前提下自我选择展览风格和作品。其中作品不仅仅能够是参展者在四年内的得力之作，也能够是一些对自我重要时刻的照片的集合，物品的整合，奖状图像的整合，欢乐时光的图像集合。更能够经过设计总结表达自我四年来的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就。此外在回味过去中还能够留一个视频区放一些同学们在四年来的视频以回顾四年来同学们一齐的欢乐。

在展望未来展区参展者既能够经过整合将自我任何的物品进行规划，从中抒发自我对未来的畅想和感想，也能够经过图片作品表达自我对未来的憧憬和对梦想的那种追求感。此外在展望区安放一个大展板和许愿瓶，同学能够将自我的梦想写在大展板上，将自我对自我十年后的期盼放进许愿瓶，等十年后大家再在一齐时再打开，这既是一个承诺，又是一个目标。

2、交流活动区

交流活动区以珍惜此刻为主题，大致可分为交流和活动2大部分。

交流部分邀请大学四年内教过我们的一些有代表的教师前来以聚会party的形式在该区和同学们沟通交流。在这个部分的设置以聚会party的形式展开，把该部分设有饮料和小吃，被经过设计营造聊天区和合影区，同学能够利用这个大学最终的机会在聊天区和自我喜欢的教师就生活和学习方面就行更直接的交流沟通，并在合影区域与教师和同学进行合影。此外在交流部分同学们也能够互相写毕业留言，赠送毕业礼物。

活动区部分以互动活动和小游戏为主，在这个区域同学们既能够和同学之前也能够和教师之间开展各种丰富多彩的活动：或下棋，或打牌，或做游戏，无论如何要让教师和同学在这个重要的时刻尽情狂欢，让教师和同学一齐度过这些令人难忘的时刻。

七、展品选择

本次展览由于是为了突出自我，表现自我，其展览部分展品主要有以下

一、来自同学自我的作品，包括素描，油画，工笔，书法等

二、来自同学自我整合的作品，其中任何物体都能够拿来进行整合，其物品包括书，杯子，笔，牙刷，瓶子等

三、来自同学设计的作品，其中以大型雕塑和物件为主

八、预期成果

本次展览由于是毕业展览，突出的就是每一个即将毕业的同学各自的情感，各自的成长，各自的心境。作为人文学院的一员，我们要突出的是人，以人为本，育人成才。在这毕业之际，突出这次展览，我们能够回顾自我以往的梦，能够畅想自我未来的梦。能够和教师尽情的交流，互动，能够更好的和学生之间进行沟通。

除了情感方面，在展览方面我们要以梦为主题，实现和突出的不是我们的技术水平，而是我们策划的水平，整合的水平，组织的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我们要尽我们的可能，每个人想出最好的各自作品的方案，再集思广益的将他们有机的结合起来，最终呈现出一幅与众不一样的，独具风格的展览。

我们预期的成果是展现四年最好的水平给自我，家长和社会。虽然社会上不会有很多人来关注我们的展览，可是我们必须要做出自我的特色，让所有的人看后有一种与众不一样的感觉。

九、可行性分析(可开发市场、可利用资源、存在问题)

1、可开发市场

本方案突出体现的是毕业的每一位学员，这些对于他们来说是一个绝佳的突出和表现的机会。而我们新颖的设计和独树一格的组织策划将让所有的人对我们刮目相看。这样不仅仅能够给学弟学妹们一个榜样，更能够给其他还不了解我们的人一个更直观更深刻的认识，用我们的策划和创意告诉他们什么叫做艺术管理

2、可利用资源

本方案能够请一些以前的专业授课教师进行指导，我们能够请长风堂专家对我们场地的设计和布置进行指导和帮忙，我们也能够请南京博物院的人前来指导我们的灯光和整体效果的设计，我们还能够请教师和我们一齐做，此外这个方案的最大特点是任何人都能够在这找到自我的位置，发挥自我的专长，突出自我的特色。

3、存在问题

本方案需要很多的时间和精力，不明白是否所有同学都有这个兴趣和时间来执行这个计划。本方案的成本相对较低，突出的是特色。

展销策划方案 篇6

随着市场竞争的激烈，企业必须通过各种方式来推广和销售自己的产品。在这样的环境下，产品展销会成为企业扩大市场份额和增加销售额的重要手段之一。本文将详细介绍一个完善的产品展销会策划方案，以帮助企业达到销售目标。

1.目标设定：

需要明确产品展销会的目标。是为了提高品牌知名度，增加新客户群体，增加销售额等。确立明确的目标可以帮助在策划过程中明确方向。

2.人员招募：

一个成功的产品展销会离不开专业的人员团队。需要招募具有销售经验和沟通能力的人员，以便能够有效地与参展客户进行沟通和销售。同时，还需要招募一些志愿者，协助处理会议流程、物资分发等杂务事宜。

3.展览策划：

展览策划是展销会的核心环节。需要精心设计展位布置，将企业的产品和形象展示给客户。灯光、音乐、装饰等细节也需要考虑，以创造一个吸引人、舒适的展示空间。可以邀请一些行业专家或名人进行演讲，激发参展客户的兴趣。

4.宣传推广：

为了吸引更多的客户参展，需要进行广泛的宣传推广。可以通过社交媒体、电视广告、报纸杂志等渠道发布展销会的信息。同时，还可以与合作伙伴或媒体合作，进行互惠互利的宣传，提升活动的知名度。

5.参展客户管理：

在产品展销会期间，需要与参展客户进行有效的沟通和管理。可以通过预约系统，提供预约服务，确保每位客户都有足够的时间与销售人员进行交流。为了吸引参展客户，可以在展览现场提供一些小礼品或优惠券，增加互动性和购买的趣味性。还可以设置一个客户反馈区域，接收客户的意见和建议，以便改进产品和服务。

6.后续跟进：

产品展销会结束后，需要及时进行后续跟进。可以通过电话、邮件等方式与潜在客户保持联系，提供更多产品信息和优惠活动，促使客户转化为购买者。同时，还需要对展销会的效果进行评估，总结经验教训，为以后的展销会策划提供借鉴。

通过一个完善的产品展销会策划方案，企业可以达到提高品牌知名度、增加销售额等目标。重点在于明确目标、优化展览策划、做好宣传推广和客户管理。只有通过不断的努力和改进，才能使产品展销会成为企业销售的有力手段。

展销策划方案 篇7

*城首届汽车展销会策划案 第一章 前 言 -近几年来，中国的汽车产业和汽车市场发展极为迅速。2003年汽车年产销量双双超过400万辆，汽车投资方兴未艾，30款新车型竞相亮相，性价比及服务体系日臻优化，五大政策即将出台，国内汽车消费占全球汽车消费比例猛增至7.5％……中国的汽车市场在全球的分量日益重要，为汽车展览的发展提供了经济基础和强有力的产业背景支持。而汽车展览作为人们与汽车近距离接触的最全面、便捷的交流方式，在推动汽车市场发展方面也具有显而易见的重要作用。 在此特别介绍增城概貌，增城位于广州市东面，地处广州、东莞、深圳、香港等发达城市区间，紧连广州经济开发区、广州科技城、黄埔区和白云区。境内有广九铁路和广汕、广梅、广深公路以及广深高速公路、广园东快速路经过；南部新塘港与黄埔港相邻，设有客运码头，每日有客货轮直航香港。完善的交通体系，使增城与珠江三角洲连成一体，是广州通往深圳、香港和粤东各地的交通咽喉，被经济学家称为“黄金走廊”，也是最具开发潜力的广州东部板块。 增城市委、市政府坚持“打基础、造环境、抓服务、重管理、促发展”的工作思路，主动打好“广州牌”，配合广州“东进”，实施“南部带动”、“工业强市”、“北部追赶”和“可持续发展”战略，突出产业化结构调整、基础教育、基础设施和城市化建设等重点工作，保持了全市社会政治稳定，经济和社会各项事业快速健康发展。随着经济社会的快速发展，增城的综合实力在不断增强，近两年来全市生产总值快速增长。在这种良好的态势下，增城旅游业、会展业也将步入一个新的台阶，在全市经济中占的份额也在逐年提高，每年都吸引了大批的海内外嘉宾，已成为全市经济发展的重要增长点和朝阳产业。 第二章 主题 一、 车展主题： 本次车展以“振兴增城,汽车——演绎精彩生活”为主题 二、车展定位： 拓市场、创销量、树品牌、多元化、展示汽车文化与技术的专 业汽车展 三、举办时间：2004年11月15日——2004年11月21日 四、举办地点：增城广场 五、组织结构： 主办单位： 增城市委、市政府 增城市经济贸易局 增城市文化局 增城市旅游局 增城电视台 增城日报社 承办单位： 增城鸿基策划公司 协办单位： 新塘汽车城 赞助单位： 中国移动通信有限责任公司增城分公司 新塘牛仔城 第三章 展会内容 一、展会内容： 展会将推出四大板块: 第一板块为汽车展览，主要包括国内外新款车展，汽车零部件展、汽车生产装备及维修保养技术的历史名车展，汽车装饰品展，汽车性能演示，以及高档摩托车展。 第二板块为高峰论坛，主要是汽车增城论坛。 第三板块为经贸洽谈，主要包括汽车项目的招商引资，以及贸易合作洽谈会，汽车拍卖与销售。 第四板块为文化交流，主要包括中国国际汽车模特大赛、颁奖文艺晚会，增城首届汽车展览会开幕式、闭幕式及文艺晚会，汽车摄影图片展、广场文艺演出等内容。 二、参展范围： 各种类型的汽车； 各种汽车总成及其零部件； 各种汽车生产制造设备、工艺装备； 各种检测、测试、试验仪器和设备； 汽车工业生产的新工艺、新材料； 汽车工业新能源技术与产品； 汽车工业环保技术与产品； 各种汽车用品、装饰件； 各种汽车维修设备； (上述范围以外的产品谢绝参展) 三、配套活动： 汽车品牌推介、汽车模特大赛、汽车摄影展、汽车高档音响观 摩、汽车试乘试驾、门票抽奖、汽车知识有奖问答、劲歌劲舞表演等 四、 展场规划（详见平面图）： a) 概念车展示区：增城广场室内展厅 b) 乘用车展示区：一号展区 c) 商用车展示区：二号展区 d) 汽车配件展示区：三号展区 e) 汽车饰品：四号展区 f) 表演区：增城广场舞台区 五、 媒体宣传： 组委会将前期通过电视、广播、报纸、杂志及专业网站对本届展览会进行广泛深入的新闻宣传。总量达1万份的参观邀请将通过直接邮寄和参展单位派发等方式送达国内专业团体和观众。为使各参展商更好地宣传企业形象，扩大展会的影响，增加本届展会的文化内涵，组委会将推出一系列宣传广告项目为厂商服务，包括：展览会吉祥物，入场券广告，会刊广告，现场广告，展会VCD、图片资料等。组委会还将在展会期间与报业、电视、电台和网站等媒体合作，对展会进行现场报道，更好地为各参展企业服务。 第四章 汽车展览会开幕式 一、时间：2004年11月15日早上9：00 二、地点：增城广场 三、流程： 1．醒狮表演：9：00——9：10 2．市领导讲话：9：11——9：20 3．广东省经济技术协作促进会代表讲话：9：21——9：30 4．市经贸局领导讲话：9：31——9：40 5．主办、协办、承办及参展单位介绍：9：41——10：00 6、主持人宣布展会开幕：10：00 7．礼炮鸣放：10：00 8．合影留念：10：00—— 9、汽车模特秀、歌舞表演：10：30——11：30 10．礼毕 第五章 汽车展览会参展邀请函 参 展 邀 请 函 时间：2004年11月15日——2004年11月21日 地点：增城广场 主办单位：增城市委、市政府 增城市经济贸易局 增城市文化局 增城市旅游局 增城电视台 增城日报社 为了呼应第四届东莞汽车展览会的召开，促进增城汽车行业的进一步发展，更为增城汽车行业抢占本地汽车销售市场，提高汽车市场销售份额。增城首届汽车展销会将于2004年11月15日——11月21日在增城广场隆重举行，展会得到了增城市委、市政府、增城市经济贸易局及增城广场的鼎立支持，展出面积预计2万平方米。我们诚挚邀请中

展销策划方案 篇8

一、

随着市场竞争的加剧，企业展销产品变得至关重要。产品展销会是企业推广和销售产品的重要活动之一，能有效增强企业品牌形象、拓展市场、吸引潜在客户。本文将就如何策划一场成功的产品展销会进行详细阐述。

二、背景分析

理解产品展销会的目标及意义是制定策划方案的基础。产品展销会旨在向潜在客户展示优质产品，并提供与客户直接交流的机会。展销会还能增强企业品牌形象，树立企业在目标市场的领导地位。因此，策划方案的制定需要考虑到这些背景因素。

三、目标确定

产品展销会的目标是提高销售额，扩大市场份额以及增加新客户和潜在客户的数量。一个明确的目标是制定策划方案的基础，让整个团队有一个明确的方向。

四、定位

根据产品的特点和目标市场的需求，确定产品展销会的定位非常重要。在制定策划方案之前，应该充分了解目标市场，包括行业现状、消费者需求、竞争对手等信息。通过这些信息的收集和分析，制定出适合目标市场的展销会策划方案。

五、策划内容

1.主题确定

产品展销会的主题对吸引客户和展示企业形象至关重要。主题可以根据产品特点、市场需求及企业文化等因素确定。一个鲜明的主题能够让整个展销会具有较强的吸引力。

2.场地选择

合适的场地对展销会的成功至关重要。场地的选择应符合展销会的规模，具备良好的交通条件和配套设施。同时，考虑到目标市场的特点，选择靠近目标客户的地理位置，增加客户的参与度。

3.展台设计

展台是展销会中最直观的展示形式，应注重设计和布局。展台设计要突出产品特点，并体现出企业的品牌形象。同时，展台布置要简洁大方，能够吸引目光，让参展者感受到企业的专业和实力。

4.展示产品

产品是展销会的核心，所以产品的展示至关重要。展示产品应有清晰的分类，便于参观者寻找感兴趣的产品。为产品配备充分的宣传资料，并设置电子屏幕展示产品的使用场景和优势，以增强客户的购买欲望。

5.新品发布

通过产品展销会发布新品是提高企业市场竞争力的重要方式。在展销会上举行新品发布会，向参展客户详细介绍新产品的功能和优势，吸引他们关注和购买。同时，可以邀请专业媒体进行报道，提升产品品牌知名度。

6.活动组织

为了增加参与度和吸引客户，可以在展销会上举办一些互动活动，如抽奖、讲座、展示厨艺等。这些活动不仅能增加客户参与的乐趣，还能增加销售机会和品牌曝光度。

7.后续跟进

展销会结束后，要及时跟进与参展客户的联系，收集他们的反馈意见以及后续需求。并根据这些信息制定后续的跟进计划，保持与客户的长期合作关系。

六、预算和资源配备

制定展销会策划方案时，还需考虑预算和资源的配备。预算应包括场地租赁、展台建设、活动组织、人员费用等各个方面。同时，还需考虑到人力资源的配备，如团队协调人员、摄影师、设计师等。以上资源合理配置，有助于保证展销会的顺利进行。

七、评估和改进

展销会后的评估是对策划方案有效性的重要衡量标准。通过跟踪销售额、客户反馈等方式，评估展销会是否达到了预期目标，并根据评估结果对策划方案进行改进。定期的评估和改进是展销会持续成功的关键。

八、结语

通过详细的策划方案，能够有效提高产品展销会的成功率。策划方案的制定应根据具体情况进行个性化调整，同时需要有团队的合作和有效的执行力。只有这样，才能在激烈的市场竞争中取得更大的成功。

展销策划方案 篇9

一、活动背景：随着网络的普及，团购成为了很多中国人参与的消费革命，所谓网络团购，就是互不认识的消费者，借助互联网的“网聚人的力量”加大与商家的谈判能力，以求得最优价格。现在，在团购网站和团购帖子的“省钱才是硬道理”的号召下，小到图书馆、软件、玩具、家电、数码、手机、电脑等小商品。大到家居、建材、房产等价格不很透明的商品，都有消费者的因网络聚集成团购买。不仅如此，网络团购也扩展到健康体检，保险、旅游、教育培训以及各类美容、健身、休闲等服务领域。二、活动目的：开辟渠道：以集团客户资源为主导，新兴网络媒体为辅助，开辟新的收集意向客户渠道，以网络团购方式促进市场部与销售部资源整合，达到开辟新渠道、整合利用资源的目的；信息传达：以“网络团购”体验作为全新宣传主题，通过短期内的广告宣传投放，迅速吸引消费者的高度关注；品牌提升：提升品信汽车品牌在许昌范围内的更大的知名度、美誉度；借势打造企业形象，为其长远发展奠定良性基础；销量提升：通过网络团购在短时间内，大幅提升目标车型的销量表现与市场份额，冲刺各品牌销量任务；口碑效应：通过团购活动将目标车型出众的性能、卓越的品质，周到服务的全面展示。三、活动主题：“爱的购购，_展销会”四、活动优势：展销会以团购的形式进行，团购的优势主要表现在两方面：一是团购价格低于产品市场最低零售价。二是产品的质量和服务能够得到有效的保证。五、活动形式：展销会、团购六、组织机构：主办单位：承办单位：媒体支持：七、活动亮点：亮点一：60天内发现同产品同城其他渠道价格低于团购价格，商家承诺差价至少10倍返还。亮点二：_网第一届建材团购会，更多惊喜。亮点三：“装乐卡”免费办。亮点四：现场砍价，前600名签到送礼品。亮点五：现场订单，商家承诺自订单之日起3日内无条件退款。八、活动内容：活动时间：（待定）活动地点：三国园博园活动事项：团购订单、兑奖、抽奖、颁奖报名方式：可通过拨打报名热线报名，也可在指定报名地点直接报名，报名免费。参展范围：地板：实木地板、复合地板、塑胶地板、强化地板等；卫浴陶瓷：卫生洁具、地面砖、墙面砖等；整体橱柜、厨房电器区：整体橱柜、厨房电器等；灯饰五金开关区：灯具、门锁、开关等；门窗、衣柜区：整体衣柜、移动滑门、室内门、防盗门、防盗窗等；油漆涂料、墙饰展区：乳胶漆、防水材料、墙饰、壁纸等；其他展区：太阳能、装修辅材等；装修公司；参展产品要求：具有较高的品牌知名度；占有较大的市场份额；属于行业龙头或业内领先者；服务体系完善，售后服务好；产品质量稳定，经得起时间的检验；能提供完善的企业产品信息。九、活动整体流程：第一阶段（活动前30天）：预热与参展商招募第二阶段（活动前3天）：甄选参展商第三阶段（活动当天）：现场团购第四阶段（活动后一周）：活动再宣传十、现场活动流程：10：00网站、商家所有工作人员全部到达现场。10：30——12：30业主参观、了解团购品牌，免费领取团购资料及礼品。12：30——14：00砍价环节（并有抽奖和秒杀环节）14：00——16：30订单时间16：30——17：00兑奖抽奖十一、活动现场要求：1、标准展位：为提高团购会的整体布展水平和对外形象，本届团购会由_网统一提供标准展位（含一张桌子、2把椅子、2个灯），由展览公司统一搭建。标准展架不得擅自加高，各商家的展台设计不要遮挡友邻展台，不要搭建实体墙面。展位内的布展内容由商家自行设计、制作。要求布局美观、大方，体现品牌的特色，展示品牌良好形象。2、特装展位要求：特装展位必须保证布展质量。须使用非燃或阻燃材料，展位的内容由商家自行设计、制作。要求布局美观、大方，体现品牌的特色，展示品牌良好形象。提前将特装设计图提供给_网确认后方可施工布展。3、布展高度：参展商家要严格按照规定的2米限高布展，超过规定高度的，将责令拆除，所有特装设计与布展，不得超出展位的范围。禁止在展馆内高空悬挂除_网指示标识外的任何宣传道具。4、布展要求：展位严禁使用尼龙弹力布和点钨灯等易燃物品作为布展材料进行布展，布展商家对所有标准展位一律不得自行更改。严禁携带易燃、易爆、易腐蚀、凶器等危险品进入展厅，不准存放、使用充压的压力容器。展台附近禁止使用碘钨灯、高压汞等高温灯具，各单位在展位内地面不允许用胶带等，人行通道、防火间距、出入口处必须保持畅通，消火栓要暴露，不得压、堵或损坏消防设施。5、安全要求：_网仅负责本次活动的场地租赁及相关物品的提供，不负责展会期间物品的安全、防盗问题，展后商家对商品进行撤离或统一由_网提供保安人员看护，费用自理。十二、兑奖及奖品：兑奖要求：1—2单洗衣粉一袋3—5单保温杯一个6—8单电热水壶一台

展销策划方案 篇10

第二届电子商务专业小商品展销

活动策划书

洞子口职业高级中学

1、活动名称：

洞子口职业高中第二届电子商务展示周

电子商务专业小商品展销活动

销售自我经营人生

丰富校园文化，为44中经济管理增添新的内容，为学生能力培养和专业技能发挥提供平台。培养学生的创新精神，激发学生的创业素质，引导学生走上实践成功之路。

1活动时间：暂定12月24日（星期四）全天

2、活动地点：学校操场

三。参加人员：电子商务专业全体学生（8人一组）

4主办单位：电商集团全体成员

1海报宣传：设计宣传海报，张贴在**集中区域（如食堂、教学区、公告栏等）；

2横幅宣传：在学校交通中拉宣传横幅，巩固宣传；

三。传单宣传：在正式活动前，应在学校以商业传单的形式进行宣传；

4网络宣传：利用学校校园网对本此活动进行网上宣传；

在活动开展前，对商品种类进行规定，对商品质量进行考核。对不符合要求的群体，进行整改并重新考核。

1工作人员进入现场布置场地，安装音响设备。学生进入会场摆摊摆摊，学校领导宣布交易会开幕。

2请邀请学校领导作为嘉宾参加校园商品交易会。

三。邀请学生会或其他相关负责人为校园商品交易会**展览提供**并收集相关**。

5.校园商品展览结束后，学生们离开了。 工作人员清点了公共物品，并将它们退回学校清理现场。

1请保护好自己的财务。如果你丢了，你将不负责赔偿。

2、在工作人员监督的过程中，如发现参加活动的学生组的物品出现质量等问题，将进行退场处理。

三。在小商品交易会期间，工作人员应随时控制现场秩序。

4参加校园商品交易会的学生群体必须做到交易公平，不得产生不良的不正当竞争。

5、咨询服务：将会在操场入口处设立小商品展销会服务站台，控制现场秩序，安全，场地卫生等工作，并提供现场咨询服务。

（1）根据从展卖开始第一天到结束时各摊位学生所设摊位产品的销售量、销售额为标准。

（2） 据老师介绍，客户好评率为标准，即售后反馈为客户服务。在开展商品展销会期间可在场地发问卷调查表，以调查商家满意度为主要对象，涉及服务态度、方式、渠道、理念等，以及参展商品的质量合格、**合理，无假冒伪劣产品。所有商家都以展位号为调查展位号，分别统计差评、中评、良评。好评率最高的企业才是赢家。

（3） 根据学生是否具有创新能力，即店铺的策划与创意、经营理念的创新、宣传方式的创新。

（4） 根据学生编写的各种策划方案的质量作为考核依据。

物品数量

横幅3个

桁架1个

喷绘展板 15张（1m*1.8m）

展销策划方案 篇11

产品展销会是企业为了展示自己的产品和服务，促进销售、拓展市场的一种重要活动。一个成功的产品展销会策划方案能够吸引更多的客户、加强企业形象，并且提高销售业绩。下面将详细介绍一个完整的产品展销会策划方案。

一、策划目标和背景

产品展销会的主要目标是通过展示优质产品和创新技术，吸引潜在客户、提高现有客户的购买意愿，并与客户建立良好的合作关系。背景是企业希望通过这次展销会提高市场份额，推动销售增长。

二、选址和时间

展销会的选址至关重要，一般选择交通便利、氛围良好的展览中心或会议中心。时间方面，最好选择在客户较多的节假日或周末举行，以确保参展人数和客户量的最大化。

三、活动主题和亮点

活动主题要有吸引力，与产品特点相符合。例如，如果企业是专门生产家用电器的，可以选择“智能家居，开创美好生活”的主题。亮点可以选择一些创新产品展示或是与知名企业联合举办的合作项目，这样能够吸引更多的客户。

四、展品展示和布置

展品展示是展销会的核心内容之一，要选择一些热销产品和新品，安排在展览馆的重点位置。同时，要有足够的展台和展位，并为每个展台设置明确的产品介绍区域和展示道具。展台可以根据产品特点设计，通过展示画册、视频介绍、样品展示等方式，吸引顾客的目光。

五、活动推广和宣传

活动推广和宣传至关重要，可以通过多种途径进行。一方面可以利用企业网站、微博、微信等社交媒体平台，发布活动信息，吸引潜在客户的关注。另一方面，可以在商场、超市等公众场所发放传单，组织促销团队在市中心人流较多的地方进行现场宣传，还可以邀请到知名媒体进行报道和采访，增加活动的曝光度。

六、活动流程和环节

活动流程要合理安排，包括开幕式、产品展示、嘉宾演讲、互动环节等。开幕式可以请行业专家或知名企业代表到场致辞，向客户介绍企业的发展历程和产品特点。产品展示环节可以分为不同的主题区域，每个区域都有专门的工作人员对产品进行详细解说。嘉宾演讲环节可以邀请行业专家就相关的热点问题进行演讲，并与客户进行互动交流。

七、售后服务和客户沟通

展销会结束后，要及时跟进客户的需求，并提供贴心的售后服务。可以通过电话、短信、邮件等方式与客户进行沟通，了解他们的购买体验和使用情况，并及时解决问题。还可以组织客户座谈会，听取客户对产品的反馈意见，并做出相应的改进和提升。

通过以上文章的介绍，我们可以看出，一个成功的产品展销会策划方案需要考虑多个方面，包括选址、时间、活动主题、展品展示、活动推广、活动流程等。只有全面考虑这些方面，并做出详细的计划和安排，才能够实现展销会的目标，吸引更多客户，提高销售业绩。

展销策划方案 篇12

展销会是企事业单位开展多种营销活动的一种重要形式。在展销会上，诸多企业集中在一个场所，通过展览展示和销售自己的产品，开展业务活动，吸引更多观众并实现销售。

张先生是一位展销会策划师。今天他被一个小型企业负责人请到了他们公司，希望张先生能够为他们带来一些展销会策划方案。于是，张先生开始了他的策划工作。

一、确定目标和主题

首先，张先生与企业负责人进行了深入的沟通，了解了该企业的品牌形象、市场定位、产品特点、目标客户及销售区域等方面情况。然后，通过市场调研和分析，确定了展销会的目标和主题。

张先生的建议是，展销会的目标应该是增加企业的知名度、提高产品的销售量、扩大市场份额。而展销会的主题应该是与公司品牌形象和核心产品特点相匹配的，同时要能吸引目标客户，引起他们的兴趣和购买欲望。

二、选择合适的展销场地和时间

为了达到展销会的目标，选择合适的展销场地和时间也是非常重要的。张先生建议，选择一个人流量大、交通便利、与目标客户群有关联的展销场地。同时，考虑到展销会的时间安排，要充分考虑到目标客户的时间和习惯，最好选择在节假日或周末举办，以吸引更多的人群。

三、制定展销会方案

在已确定了目标、主题、场地和时间的基础上，张先生为该企业制定了一份详细的展销会方案。包括以下几个方面：

1. 规划展位布置：根据企业品牌形象、产品特点和展位面积，设计展位布局，包括搭建展台、展示产品、宣传册和海报等。让展位具有吸引力的同时，还要保持整洁和简洁。

2. 制作宣传册和广告策划：张先生建议在展销会前，制作一份宣传册，介绍企业的产品和服务。此外，在展销会期间，可以采取多种广告策略，比如广告牌、小册子、传单等。

3. 组织促销活动：在展销会期间，通过组织促销活动，比如悬赏游戏、抽奖活动、会员特权等，吸引更多的观众进入展位，提高企业知名度、产品销售量和忠诚度。

4. 培训销售人员：展销会必须为企业提供一个了解并理解品牌形象和产品特点的对象，故要提供销售人员培训机会，使其能够向顾客清晰地知识说明此公司及其产品的特点，让顾客产生购买欲。

五、确定展销会费用

展销会策划方案完成后，最后一个问题是确定展销会费用。展销会涉及到场地租赁、展位布置、宣传册制作、物料采购、促销活动、人员培训等，是一项大量投入费用和人力的活动。因此，要充分考虑预算和节约成本的问题。

在确定预算的时候需要综合考虑展销会所需的前期投资和后期回报，做好预算控制和成本管控，确保展销会取得预期效果。

综上所述，展销会策划方案的制定需要全面考虑细节问题和综合管理能力，五个方面也是展销会策划师在策划展销会时需要考虑到的重点，才能取得预期的成功效果。

跑操方案十二篇

以下是编辑为您收集的最新关于“跑操方案”的资料。在我们的工作中，做好计划是非常重要的，想要快人一步完成工作。我们不妨可以事先制定好相应的计划，计划应当详细而有弹性，需要具备很高的灵活性。请您仔细查看以下提示！

跑操方案 篇1

为全面落实《江苏省学生体质健康促进条例》，丰富学生每天1小时校园体育活动内容，培养学生参加体育锻炼的兴趣，提升学生耐力素质水平，按照太仓市教育局文件精神，学校研究决定开展阳光体育冬季跑操活动。希望各班精心组织，按跑操规定线路进行。同时对学生进行安全教育，确保这一活动有序开展。现将有关要求通知如下：

一、跑步地点：初一、初二、初三年级：田径场（各班按照班号顺序，从100米终点线（计时台）开始，由南向北依次站队，各个方阵之间的距离为20米。

二、跑步队形：各班均采用四路纵队。三、跑操程序：跑操流程共分三个步骤，即为：集队跑步退场，跑操期间各班学生须按照学校跑操方案中的要求认真执行。

㈠集队：

1、第一节下课铃响，学生听到下课铃响后把自己凳子迅速的放在桌子底下，然后体育委员迅速召集本班同学在教室前的走廊集队（静、齐、快）

2、各楼层的班级从教室前的走廊到集合地的队形必须是男、女同学两路纵队，两个同学之间必须排整齐到集合地，下楼时各班走楼梯的位置与广播操时一样；如发生教师拖堂、班长举手提醒教师及时下课。

3、集队出操时以快步走到达指定场地，做到静、齐、快，不在中途停顿。

4、各班指定体育委员作为领跑员，领跑员须并列站在队伍最前面。

5、各班到位并调整为跑操队伍后，马上检查是否系紧鞋带和做好准备活动，由体育委员指令。

6、全体学生都应参加跑操，对因身体原因而不能参加长跑的学生，应向班主任办理请假手续，可以实行免跑或安排散步等适宜练习。

㈡ 跑操

1、初一初二初三各班成六路纵队站立，初一年级、初二（16班）站在内道（13道），初三年级、初二（712班）站在外道（46道）。

2、跑步过程中，必须保持好方阵与方阵之间的距离，一般前后距离在6米左右，后面方阵不允许超越前面的方阵。

3、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥，要求队伍整齐，步调一致，学生严禁说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。

4、跑操时步子不宜过大，本班队伍同学间的前后间距不超过，最好不留间距，人靠人，身贴身，全班形成一个整体。步调必须整齐、划一，步伐要求刚劲有力，体现出班级团结协作、行动统一的精神状态。

5、跑操时要喊适量的口号，用以协调步骤，鼓舞斗志。口号可以自编自练，要求简捷、明了、积极、向上、有节奏感，用以体现班级的正气，展示班级的风貌。

6、各班沿线跑自己的跑道，不超出边线扩大范围，不拉开距离多占场地，以免影响其他班级的跑步。

7、若在跑步中发现自己的鞋带脱落，切记不得原地蹲下系鞋带，而是适宜地离开队伍，在队伍的边上系好鞋带后重新归队。

8、在开跑后一段时间后，对于少数感觉体力不支的同学，可离开班级的队伍，在跑步队伍的左侧自行慢跑或慢走。

9、跑操一共为三圈。起点即为终点，从站队的地方开始，跑完三圈后回到原来的站队位置再准备退场。

㈢ 退场

退场按统一要求进行。初二从体育场南东入口退场；初三从体育场南西入口退场：初一从篮球场靠近体育场一侧的水泥路退场。

跑操方案 篇2

为全面贯彻落实《江苏省学生体质健康促进条例》要求、丰富学生每天1小时体育活动内容，引导全校师生参加体育锻炼，根据市教育局《关于组织开展第六届扬州市中小学生冬季跑操体育活动的通知》精神，，我校自2012年11月26日，举办小学生阳光体育冬季跑操活动。现将学校实施方案安排如下：

1、 我们学校成立了以校长为首的领导小组

组长：吕祝娟

副组长：邵咏春

组员：全体体育教师、班主任、副班主任

二、组织我校冬季跑操启动仪式

时间：11月26日上午8:25

地点：学校田径场

活动内容：以班级为单位，进行。

自起动仪式以来，每天早上8:25至8:55进行跑步锻炼活动。

1、 二年级周围学校教学楼前空地。

三、四年级绕学校篮球场。

五、六年级在操场田径跑道。

三、跑操活动的管理

1、年段及管理

2.班主任应当天记录学生的健康状况。

三。班主任老师将当天不准锻炼的学生名单上报学校医务室，认真记录，杜绝安全事故的发生。

低年级段——陈静及各班班主任

初中阶段：周菲菲与班主任

高年级段——金莲及各班班主任

四、强化活动指导，多样形式开展板报、竞赛活动，对跑操活动表现突出的教师、班级、学生分别给予表彰，完善活动资料。

五、设医疗点

为了保证活动安全，学校专门设立了医疗点，地点：田径场入口。

个别身体不宜跑操的同学提供医院医生证明上**主任，班主任将免跑学生名单提交年级段分管学生跑操的班主任，交体育组备案；自由跑学生可以选择轻松的户外活动。

六、注意事项：

1在跑步锻炼前，每各班都要组织好腿部、足部和全身关节的活动，做好预防运动损伤的准备活动。

2跑步练习要规范，听从指挥，跟上队伍，步调一致，不要乱。

3、在操场的拐角处跑操时拐弯不要太急，不要太快，否则易引起绊倒、摔伤。

4、跑步时万一有同学不慎在队伍中摔倒，后面的同学应立即停下并予以积极救助，不要不管不顾，否则容易引发***故。

文峰小学

2012-11-21

跑操方案 篇3

为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的初中迎元旦跑操比赛活动方案，希望对大家有所帮助。

为增强学生体质，磨炼学生意志。为进一步提高跑操质量，展现红中学生的.良好精神风貌，经研究决定在下周举行跑操比赛，现将有关事项通知如下，希望各班接到通知后，利用课余时间加强训练，争取在比赛中取得优异成绩。

一、比赛时间：20xx年月4日5日（星期四）下午

二、比赛地点：学校水泥操场

三、评比办法：1、比赛去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间得分的平均值为最后得分。

2、每班比赛结束后当场亮分。

四、评委：另行通知

五、比赛规则：

1、出勤（10分）

各班按序进场，无故缺勤者，每人次扣2分，请假每人次扣1分，直到扣完10分为止。

2、精神面貌（20分）

（1）集合过程中，要做到快、静、齐，比赛时要步伐整齐、精神饱满。

（2）跑步时，两臂放在腰际、两手半握拳。跑步过程中，禁止说话打闹，禁止把手放在口袋里面。否则每人次扣2分

3、口号及服装（10分）

各班学生服装统一，跑步过程中，要喊口号，声音宏亮有气势。口号应具班级特色。

4、班主任自始至终参加本班跑操比赛（10分）

5、步伐（50分）

跑步过程中，要步伐整齐，方阵中横看成列，竖看成行。每个同学前、后、左、右都要照顾到，整个队伍步伐很整齐，得50分；步伐较整齐，得30分；步伐不太整齐，得20分；

六、比赛要求：

1、所有班级按照抽签的顺序在指定地点集中，住堂班站6列，走读班站4列，按照抽签顺序进行比赛，每班围水泥操场场跑一圈。

2、每班队伍有一名领操员在队伍左侧指挥本班学生进行比赛。

3、各班级按指定位置成四路纵队站队，严格遵守会场纪律。

七、奖励办法：

按照评委的总分由高到低评一等奖3名，得班级责任制8分，奖状一张；二等奖7名，得班级责任制5分，奖状一张；三等奖5名，得班级责任制3分，奖状一张。

跑操方案 篇4

关于开展伊顿实验学校中学部“快乐跑步跃动青春”

为推进我校跑操的开展和提高跑操的整体水平，倡导体育拼搏精神，强身健体，使跑操锻炼真正起到锻炼身体、增强学生体质、提高学习效率和班级凝聚力的作用。由学校中学部决定，报校委员会批准。在中学部开展以班级为单位的健美操竞赛评比活动。

具体方案如下：

1、 比赛时间：2018年9月20日（星期四）

二、比赛地点：学校田径场

3、 参加人员：全体中学生（九年级除外）

四、比赛具体要求：

1、到位时间：每天早上7：00前，到各班级指定地点集合，任何班级不得以任何借口不参加跑操，下楼后进入指定地点。

所有课程必须在7:00前集合，否则扣分。（早上6：

55-7：00集合完毕）

2队列形成：队列整齐，纵横有序，无拥挤、推挤、拥挤现象。

3、跑操质量：在队伍跑动时，喊口号要求响亮，队伍整齐，距离适中，班与班之间的间距保持3—5米，不得拥挤。在跑操过程中不得出现停顿、走动、队列不齐等现象，每行/列不得出现“空位现象”；在跑动中，口号喊得要响亮，每圈至少2次（主席台和篮球场边各喊一次）。

各班在跑操过程中做到慢跑、不停、不走、不冲，匀速前进，时刻保持队列整齐、步调一致，班级之间不比速度、比整齐；

4精神面貌：需要注意，抬头挺胸，大声喊口号。口号有说服力、感染力、更能触及到学生的心灵深处，并且能体现本班特色；

5参加人数：全体员工参加。有特殊情况的，必须向班主任请假。因故不能参加者需统一站在主席台前跑道边立正姿势观摩。

6体委委员：每班选派一名领队，控制好速度，班间保持3-5米的距离；指挥合理，动作规范，奔跑时口号要响亮、连续；在办学过程中，要严格要求班子成员规范认真。

7班主任老师要尽量跟班，随时关注班上学生的情况。

五、评分标准：

从集会开始，对起跑、跑步、锻炼队列、衣着、精神面貌、班级口号、班长、班级秩序等进行评分。评委当场打分，每委平委的平均分为最终得分。

六、评委

评委会成员（11人）：林文文、李传礼、苗园园，学生会8人

7、 奖励安排：一等奖2名（月评+5分），二等奖3名（月评+3分），三等奖3名（月评+2分）

伊顿实验学校中学部

2018年9月15日

跑操比赛评分表

跑操方案 篇5

为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的初中迎元旦跑操比赛活动方案，希望对大家有所帮助。

为增强学生体质，磨炼学生意志。为进一步提高跑操质量，展现红中学生的.良好精神风貌，经研究决定在下周举行跑操比赛，现将有关事项通知如下，希望各班接到通知后，利用课余时间加强训练，争取在比赛中取得优异成绩。

一、比赛时间：20xx年月4日5日（星期四）下午

二、比赛地点：学校水泥操场

三、评比办法：1、比赛去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间得分的平均值为最后得分。

2、每班比赛结束后当场亮分。

四、评委：另行通知

五、比赛规则：

1、出勤（10分）

各班按序进场，无故缺勤者，每人次扣2分，请假每人次扣1分，直到扣完10分为止。

2、精神面貌（20分）

（1）集合过程中，要做到快、静、齐，比赛时要步伐整齐、精神饱满。

（2）跑步时，两臂放在腰际、两手半握拳。跑步过程中，禁止说话打闹，禁止把手放在口袋里面。否则每人次扣2分

3、口号及服装（10分）

各班学生服装统一，跑步过程中，要喊口号，声音宏亮有气势。口号应具班级特色。

4、班主任自始至终参加本班跑操比赛（10分）

5、步伐（50分）

跑步过程中，要步伐整齐，方阵中横看成列，竖看成行。每个同学前、后、左、右都要照顾到，整个队伍步伐很整齐，得50分；步伐较整齐，得30分；步伐不太整齐，得20分；

六、比赛要求：

1、所有班级按照抽签的顺序在指定地点集中，住堂班站6列，走读班站4列，按照抽签顺序进行比赛，每班围水泥操场场跑一圈。

2、每班队伍有一名领操员在队伍左侧指挥本班学生进行比赛。

3、各班级按指定位置成四路纵队站队，严格遵守会场纪律。

七、奖励办法：

按照评委的总分由高到低评一等奖3名，得班级责任制8分，奖状一张；二等奖7名，得班级责任制5分，奖状一张；三等奖5名，得班级责任制3分，奖状一张。

跑操方案 篇6

为全面提高学生身体素质，增进学生身心健康，培养学生的集体主义精神及团队意识、协作意识、增强凝聚力，激发学生学习与锻炼的激情，贯彻落实富源县教育局及富村镇中心学校有关会议精神，同时也为进一步规范“激情跑操”的活动，学校特制订《新厂小学“激情跑操”活动实施方案及细则》

一、加强领导，落实责任

成立领导小组

为保证活动长期有序地开展，我校成立了“激情跑操领导小组”，负责组织和安排学校的规范激情跑操秩序，提高两操质量，深化激情内涵，擦亮品牌，不断提升对外影响力，促进学生身心健康成长。

组长： 李取定

副组长： 敖将夏坤宏

成员：杨锐、邹恒冲、胡凤琼、张中富、杨应江、周小川、汤桂英、罗云桥、罗常国、谢红佐、李萍、陈新国

二、跑操时间及地点

时间：星期二至星期五上午7:15-7:30。（雨天不跑。星期一升旗仪式）

地点：教学楼门口的运动场

三、跑操标准要求

跑操要求各班按班号从小到大的顺序站队，要做到“快、静、昂、齐”

快速：即快速的组织和解散，并在规定的时间内完成相应的行动。一楼学生下楼时间不超过3分钟；5分钟以内所有学生集合完毕；学生在二楼集合时间不超过4分钟；解散后返回教室的时间不得超过5分钟。

静态：即在集会和解散时，不喧哗，不打架，不说话，不笑，保持安静，只有标语。

昂：是指口号高、健康、清晰、响亮，彰显精气神。

齐：即跑操中做到“三齐”（上下楼梯整齐、行进队列整齐、口号整齐）。

四、评分小组成员及分工：

①、楼栋评分职责：督促集合下楼及解散上楼的速度，并防止拥堵***故。中途清点人数。

负责人：罗云桥（负责监督道路入口速度并汇总得分）

② 操场进出场得分责任：控制集合和解散的速度，特别是督促前面的班级跑进场地疏导队伍。看集合是否快速、整齐、安静”。

负责人：周小川（负责各班的统一协调安排，汇总成绩）

③、跑操行进过程评分职责：对跑操过程按照“快、静、昂、齐”的原则进行评分。

负责人：夏坤宏（协调全体班子成员，汇总成绩）

④、校园广播负责人：杨锐

⑤、体育场广播及跑操总指挥：李取定

⑥ 看台请假学生纪律维护谢红佐

⑦ 组长评分汇总资料收集：罗云桥

五、考评细则

1、下楼 【满分5分】

分值标准：快

2操场集合[满分10分]

分值标准：快 10分； 静：5分

3、出勤 【满分15分】

分值标准：班主任到岗10分；全勤率5分（每差2分，扣完为止）

注：1。因身体原因不能参加跑步锻炼的学生，应持班主任请假单到操场看台上观察或看书。②无故不参加跑步运动，留在教室或浴室，在校园游泳的学生被视为开放式健美操。

4、跑操 【满分40分】

分值标准：班距适中10分；做到“三齐”30分（行进队列整齐、口号整齐10分）；纪律（无噪音，大笑等）10分。

5、口号及解散：满分15分

分值标准：口号整齐5分；快速退场5分；快速上楼回到教室5分。

6、加分项目：

① 班主任全程陪同指导，得5分。

② 学生出勤率100%得5分。

评分备注

①、所有评分人员必须秉着公平、公正的原则，实事求是，真正达到“以评促进、以评显优”的效果。

② 只要学校组织跑步练习，所有评分员都必须全程参与，认真评分，每个人都有责任。如遇特殊情况，必须找一个替代评分员。

附：评分表

六、举行“激情跑操”比赛

元旦前，学校将举行全校阳光体育冬季跑步锻炼比赛

一、二、等奖。（具体比赛时间待定

七、班主任重点关注的事项

1重视两个习题的质量，关注每一个学生，及时发现存在的问题。

2、班主任应多方位、多角度观察班级跑操情况，对照以上跑操要求抓好本班跑操质量 。

新厂小学“激情跑操”评分表

综合评分小组） 2016 年月日

跑操方案 篇7

为了规范跑步锻炼秩序，进一步提高跑步锻炼质量，提升我校的外部形象，促进学生身心健康发展，确保学生安全。对课间跑操作出如下要求，希望各班遵照执行。

一、具体要求

1、到位时间：第二节课下课，立即到指定地点集合，任何班级不得以任何借口不参加跑操（学校统一安排的除外），所有班级在3分钟之内集合完毕。

2队列形成：队列整齐，纵横有序，无拥挤、推挤、拥挤现象。

3、跑操质量：在队伍跑动时，喊口号要求响亮，队伍整齐，距离适中，班与班之间的间距保持3—4米，不得拥挤。

4、在跑操过程中不得出现停顿、走动、队列不齐等现象，每行/列不得出现“空位现象”；在跑步时，标语应响亮，每圈至少2次（每次在两侧篮球站之间的位置）。

5参加人数：全体员工参加。有特殊情况的，必须向班主任请假。

5运动政委：指挥合理，动作规范，跑步时口号要响亮、连续；在办学过程中，要严格要求班子成员规范认真。

二、跑操安全护导安排：

安全指导由中学行政领导，校务会议、政教部、文体艺术组组织，班主任分组参加值勤指导，确保学生安全。

1体育教师必须到现场锻炼，不得缺席。

2学校行政部门和校议会的所有成员必须在现场协调护理和指导。

三。所有班主任必须在现场协调护理和指导。

具体安排如下：

1-6年级跑操护导表

1-6年级跑操护导表

各班跑操口号

140班：努力学习，锻炼身体；快乐成长，健康第一。

139班：快乐学习，健康成长；不到终点，永不放弃。

138班：阳光体育，充满活力；放飞梦想，超越刘翔。

137班：斗志昂扬，拼搏向上；团结努力，勇夺第一。

136班：绿色童年，放飞梦想；健康第一，强身健体。

135班：每天锻炼身体，身体健康；师生同行，享受人生。

134班：小小少年，雄姿英发；优良传统，发扬光大。

133班：13 3班，气势如山；团结奋进，勇往直前。

132班：锻炼，从我做起；追求梦想，永不放弃。

131班：快乐体育，茁壮成长；强身健体，立志成才。

130班：坚持长跑，快乐健康；增强体质，磨练毅力。

129班：雄心勃勃，脚踏实地；奋力拼搏，永不言弃。

128班：阳光青年，勇往直前；把握现在，赢得未来。

127班：激情飞扬，非凡，超越梦想，我们是最坚强的！

126班：青春如火，勤奋，勇于开拓，超越自我！

125班：挥洒热情，扬帆摆舵，奋勇拼搏，放飞自我!

123班：青春飞翔，自强不息，英雄人生，共创辉煌！

跑操方案 篇8

2017-2018学年冬季课间跑步锻炼项目学生发展中心

一、跑操目的：

锻炼身体，增强体质，缓解精神疲劳，培养团队精神。2

时间：周一至周五每天9:35-9:55（冬季作息时间）地点：第一组：早起

一、初二、高

1、 学校体育场高二（400人）

第二组：初

3、 高三在艺术楼周围（200人）

三、管理流程：

参加人员：全体师生、行政人员

二、工作职责要求：

学生发展中心的职责是：统筹安排活动，组织德育、体育等相关负责人，讨论跑步锻炼的整个形式和过程。

要求：听从指挥、整齐划

一、精神饱满、积极有趣、幸福体验

由德育处负责：1.值周生的任务安排

观察各站每班学生的活动表现，并做好记录。

2.班主任培训及现场协管工作

班主任培训本班出操要求，配合体育老师督视全过程3.通知全体在校师生、行政职员按时参加

4.评优工作

由体育组长负责：1.组织体育教师任务分工

2掌握现场作业活动的要求和过程

3.点评当天的学生表现情况

三、跑操流程及形式内容：

集思广益，制订出活泼新颖达到跑操目的的跑操形式内容跑操流程：体育教师主席台喊话---班主任组织本班学生到达指定位置（同时教职员工到位）---体育老师讲活动要求----活动开始---活动结束体育老师点评学生表现

跑操内容：1.体育场内：要求各班学生站到预定位置。

4个班学生一排列队站位于环形跑道上，两班对跑。

6每各班的学生站在跑道内侧的一排。以两端的红色标杆为标准绕杆跑回来。这两各班互相竞争。

跑动时间是中速跑10分钟

2艺术楼周围：要求每各班的学生站在预定的位置，以中速在大楼周围跑10分钟。

课间操活动设计依据各方面建议，本着锻炼身体、团结奋进的精神，活动内容设计新颖，引发学生兴趣，充分调动学生积极性，最终达到锻炼的目的。

活动要求保证和有效利用短时间的课间活动，缓解学生紧张的学习压力，丰富校园文化生活。

建议夏季课间操锻炼内容有2-3种形式，定期更换建议冬季课间操锻炼内容有2-3种形式，定期更换课间操内容可以向师生征集的思路产生，设立创意奖。

跑操方案 篇9

为认真贯彻《中共**国务院关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》、教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》、江苏省《学生体质健康促进条例》的各项规定，不断深化学校改革，全面推进学校素质教育，发展学校体育运动，促进学生身心健康和个性发展，根据实际情况，经学校研究决定特举行郭猛中学“跑操”活动。

一、指导思想

坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校体育资源，推进学校体育工作的发展，树立健康第一的思想以及终生锻炼的的观念和习惯，培养学生合作、自信、勇敢、完全、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐的发展，提高团结协作，抵御挫折的能力和意识,发展个性，增强创新意识和创造能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育运动向更高水平发展。

二、活动主题

我运动我健康我快乐

三、参加范围：全体师生

四、组织委员会名单

主任：黄长春

副主任：蒋石勇、程永坤、刘瑞祥、吴云、周维江、王太柱

组员：全体行政领导、班主任、体育教师。

5、 时间：2011年11月至2012年3月（上午第二节课后25分钟）。

六、活动的内容

1每天跑800-1000米；

22011年1月，学校举办了一次跑步体操比赛。

七、跑操路线及场地

1七年级篮球场（四柱）

具体负责人：各班主任

体育教师：孙勇

2六、八级行政楼及花池（第四栏）

具体负责人：各班主任

体育教师： 朱兆荣

3．九年级篮球场（四路纵队）

具体负责人：各班主任

体育教师：吴建权

八、政教处处对每天跑操情况考核并列入班级常规考核。

注意事项：

1、要求全体学生都参加，如有特殊情况不能参加的，必须出具相关证明（确保学生人身安全），班主任签字后交教务处审核批准。

2、各班下课后快速到操场集合，整队要快、静、齐（下楼梯要注意安全）。

3.每各班级都排成四列，小班在前，并按顺序进行。

4在跑步练习过程中，要求平面排列整齐，动作协调，动作有力，有节奏，注意配合，保持整体整洁。

5跑步和锻炼的路线方向是正确的，所以有必要绕着场地走一周。培训结束后，按学年要求有序退出并排队返回教室。

6、仪表整洁，精神饱满、全神贯注、抬头挺胸，严肃认真，目光注视前方，不讲话，不东张西望，不嘻皮笑脸。

7上课间隔大约5米。以匀速慢跑，防止快慢，步行代替跑步。

8这个班有自己的跑步运动口号，呼声很高。每各班的口号由每各班的老师和学生共同制定，让每个人都能独立参与和形成。它具有说服力、感染力，能打动学生的内心深处，能反映出该班的特点。

9、必须有领跑员，领跑员要喊“一二一”口令，或以吹哨代替。领跑员(在班级队伍前方)要起到示范引领作用。

10、班主任参与跑操给予加分，班主任参与跑操要在班级队伍后方内侧。

盐城市郭猛中学

2011/11/15

跑操方案 篇10

崔老家小学

为积极响应教育局关于开展中小学生阳光体育冬季跑操活动的号召，进一步强化我校的体育活动，切实加强课间的体育锻炼，增强全校师生的身体素质。特制定我校阳光跑操活动方案。

一、跑操领导小组：

组长：张福金

副组长：孙敦文、刘侠、袁维成

成员：全体教师、正副校长

二、跑操时间：每天上午大课间活动时间（9：20——9：45）。

三、参加对象：全体师生

4、 行车组别、行车路线及人员安排：

1、分组：一年级为一组；

二、三、

四、五、六年级为一组。

2路线安排：①一年级围绕教学楼东侧的小操场跑（袁维成负责指挥）。②二、

三、四、

5、 六年级绕操场跑道（孙敦文负责指挥）；

3、人员安排：

各班主任老师领跑本班，科任老师随后。

学校少先队要检查每各班的学生人数、纪律、活动和教师（每班至少有两名教师）。

五、 跑操的基本要求：

1、各班学生下课后立即排成四路总队，有班级领操学生喊着口令（口号可以自编自练，要求简洁、明了、积极向上，体现班级正能量）把学生带到指定地点，各带队老师在本班队伍后跟跑，并一起喊口令指挥，把握步子的大小，把握与前面班级之间的距离（不少于3-5米），到达操场后听从带队老师的指挥。

2、跑操时步子不宜过大，本班队伍同学间的前后间距不超过50cm(约一臂)，全班形成一个整体。步伐必须整齐一致，步伐要整齐有力。

3、跑操时要按指挥老师的口令喊适量的口号，用以协调步骤，鼓舞斗志，声音要洪亮，整齐，体现学生精神面貌。

六、注意事项：

1、体育委员和班主任、科任老师负责召集本班学生，维护跑操秩序，预防安全事故，发现不正常学生立即采取措施。

2运行前检查现场，消除安全隐患。学生不允许插口袋或把手伸进衣服，检查鞋带，戴帽子，推，拉，打，笑。注意学生和班级之间的差距。

3、跑操时，采用鼻吸为主，辅以口吸。用嘴呼吸时，嘴要半张，舌尖要卷起来抵着上颚。方法是三步吸气，三步呼吸，两步吸气，两步呼气。

4当跑步练习中有特殊情况时，你应该离开队伍，到旁边去解决问题。跑步时不能蹲下。

5、各班务必加强跑操安全教育，上下楼梯要慢走。因**受伤不适合跑步的学生必须立即停止跑步，以免加重病情。每各班的班主任都要知道是否有不适合及时跑的学生。

6元旦前，学校将举行阳光体育跑步和体操比赛

1、 二、三等奖（具体比赛时间待定）。

跑操方案 篇11

一、活动目的：

为丰富学生校园文化生活，确保每个学生“每天锻炼一小时”落到实处，促使学生养成积极参加体育锻炼的良好习惯，增强班级凝聚力，特举办跑操比赛。

2、 比赛时间：5月2-4日；5月8日——11日共7天

每天间隔锻炼时间，取7天的平均分。

三、 比赛班级：七八年级

四、 活动要求：

1. 集合时间：以学校集合号声为准，快静齐。

2.方阵的形成：比赛按班级进行，每节方阵的长度在比赛前后保持6-8米，每节之间保持15-18米。

三。磨合过程中，保持方阵整齐，并作纵横直线；从而达到全校队形的整齐。

4.跑步速度慢跑，步幅控制在35cm左右，步幅小。

5方阵指挥员：指挥和管理全班队伍，组织喊命令、口号（个性化口号：鲜明、感染力强）、方阵整齐。

6精神面貌：精神饱满，士气高昂。

五、 奖励办法：每个年级取

一、二和优秀奖并颁发奖状。

6、 评委：张力、何文勇、张瑞林、张铁、戈马、金利、付玉国

松岭子中学

2018年4月25日

跑操方案 篇12

乌鲁木齐市120所小学2013-2014

为进一步开展寒假活动，加强学生体育锻炼，保护学生健康，提高自身免疫力。从10周起，学校将增加户外活动的频率，并在大课间组织学生跑步锻炼。具体活动安排如下：

一、活动领导小组：

校长：张莉

副校长：许栋

组长：王成军

副组长：**

组员：王金山、田娇艳、田敏、李煜林、张清（分管广播）

二、活动安排

活动地点：校操场

活动时间：大课间

体育老师负责协调和安排每个班级的职位。

活动内容：游戏、跳绳、踢毽子等安全系数高的活动。

具体要求：各班学生听到运动员进行曲后，快速有序的到操场集合，到操场后由体育老师安排具体跑操路线，要有秩序。运行结束后，班主任要带学生到指定地点，然后解散活动。

三、活动要求：

1每班组队后，由体育带头人老师下令后开始跑步。

2要求步调要整齐，一步一步，两班之间的距离要保持在10米左右。

3、班主任教师在队前跟操、管理学生，副班主任跟操在队伍后管理学生，体委在队伍中间。

4第二节课的老师会按时下课，不能让别的班等。

5队伍紧凑，不能拉长队伍，排对。

四、领跑教师安排

负责领跑以及负责年级每个班级跑步时的间距协调。

一、二年级

**、王成军

三、四年级年级

李煜林五、六年级

王金山跑操路队总负责：**

乌鲁木齐市第一百二十小学

体育组2013年11月1日

金融方案(精选十二篇)

金融方案 篇1

一、活动背景与目的

为了提高公众对金融知识的认识，增强金融消费者的风险防范意识，同时提升金融公司的品牌形象与社会责任感，特举办金融知识普及月活动。

二、活动时间

整个月份，如5月或10月

三、活动对象

公司客户、社区居民、学生等广大公众

四、活动内容

线上宣传：

利用公司官网、社交媒体平台发布金融知识小贴士、视频教程等。

开展金融知识在线问答竞赛，设置奖项吸引参与。

线下活动：

金融知识讲座：邀请金融专家、学者进行专题讲座，涵盖理财、投资、保险等多个领域。

金融咨询服务：在公司营业网点或合作社区设立咨询台，为市民提供一对一的金融咨询服务。

金融知识展览：制作金融知识展板、海报，展示金融产品的特点与风险提示。

互动体验区：设置模拟投资、理财规划等互动体验环节，让公众亲身体验金融操作的乐趣与风险。

合作推广：

与当地学校、社区合作，开展金融知识进校园、进社区活动。

与媒体合作，进行活动报道与宣传，扩大影响力。

五、活动筹备

前期准备：确定活动主题、时间、地点、参与人员等；制定详细的`活动方案与预算。

宣传推广：通过线上线下渠道进行活动宣传，吸引公众关注与参与。

物资准备：根据活动需求准备宣传资料、展板、海报、奖品等物资。

人员分工：明确各部门、各岗位人员的职责与任务，确保活动顺利进行。

安全保障：制定应急预案，确保活动现场的安全与秩序。

六、活动评估与总结

活动结束后，对活动效果进行评估与总结，收集参与者反馈意见，为下次活动提供参考与改进建议。

金融方案 篇2

一、活动目的

大理州银行业普及金融知识万里行活动已成为银行业消费者教育服务品牌。为整合行业资源，有效调动行业各方力量，结合当前社会、难点，确保宣传主题内容和方向的一致性，切实形成多方位、互补性的金融消费者权益保护工作体系，全面构建公平、公正、有序的金融市场环境。

二、组织安排

（一）大理州银行业协会是本年度银行业普及金融知识万里行活动主办单位。各会员银行为主要参与单位，本次活动设立领导小组（以下简称“活动领导小组”），主要成员如下：

活动领导小组下设办公室，办公室设在大理州银行业协会自律维权部，自律维权部办公室主任，常亚宏为办公室成员。办公室负责制定本次活动方案，协调各会员银行推动活动落实。

（二）各会员银行应按照本次活动方案，根据主题活动内容，结合本单位业务实际，确定宣传的重点、内容、形式、渠道及计划，制定本单位活动细则，推动本系统分支机构积极开展活动。同时，向各分支机构提出活动的具体要求和完成目标，扩大宣传覆盖面和受益客户量，会员银行活动细则需报送大理州银行业协会活动办公室。

三、内容及安排

于7月至9月在全州银行业组织开展本年度“普及金融知识万里行”活动。具体活动内容及安排如下：

（一）活动筹备阶段

各银行机构根据本方案制定活动细则，组织督导下属分支机构积极参与活动，并统一协调新闻媒体对本次活动情况分阶段、分层次进行宣传。各会员银行需根据各阶段活动的主题确定宣传内容，明确分行、支行、网点等各层面的活动分工及宣传形式，所需相关资料应在活动开始前全部到位，同时，做好活动前的组织动员和人员培训工作。

四、活动要求

（一）积极筹备，全面部署

各银行机构要根据往年活动经验，积极部署，认真组织，制定本单位（本地区）整体活动细则，明确宣传内容，创新丰富宣传形式。同时，指定专人负责，统一协调沟通，把握活动进度。根据本单位（本地区）活动安排，统一设计制作宣传物料，将活动内容及目标及时传达给下属分支机构（本地区银行业金融机构），确保活动有序开展。

（二）丰富渠道，加强宣传

各银行机构要加大宣传力度，创新宣传渠道，在网点宣传、社区宣传、商圈宣传、校园宣传等传统宣教方式的基础上，应充分利用微信、微博、电视、广播、网络、报刊等媒体，全方位多角度普及金融知识，确保媒体传播形式的多样性，保证宣传普及工作的覆盖面和触达率，构建多元化普及金融知识的传播途径。

（三）建立机制，落实推动

各银行机构要加强督导检查，根据本单位活动计划，需制定活动效果检查计划和评估机制，定期巡查本系统（本地区）活动开展情况，督导相关机构和人员按照活动要求开展各阶段活动，避免活动流于形式，确保活动的实际效果。同时，各单位要建立健全本单位消费者教育服务工作的考核评价机制，促进消费者教育服务工作常态化。

（四）总结成果，推广经验

各银行机构要建立金融知识普及工作长效机制，总结本系统（本地区）“普及金融知识万里行”活动开展情况，积累并推广先进经验。在活动中需做好数据统计工作，留存活动相关图片、录像、文字等材料。在每月主题活动结束后，需将本系统（本地区）当月的'活动小结、简报、图片等资料报送协会活动办公室。10月5日前，需向协会活动办公室报送“20xx年度普及金融知识万里行活动总结”和“20xx年度普及金融知识万里行活动数据统计表”（见附件1）。协会活动办公室将选取各银行机构报送的优秀资料刊登在工作简报进行宣传，同时推荐给云南省银行业协会进行宣传，展示各银行机构在活动中的优秀做法，推广先进经验。

（五）为能够更好地加强联动协调，请各银行机构按要求于xx月1日前，将“普及金融知识万里行活动日常联系人信息表”和制定的活动细则以电子版形式报协会活动办公室。

金融方案 篇3

一、 指导思想

今年纪念宣传“3.15国际消费者权益日”活动，坚持认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神，主动适应新常态，认真履行新《消法》赋予的公益性职责，牢记全心全意服务消费者的宗旨，把保护消费者合法权益作为活动的出发点和落脚点。大力宣传“携手共治，畅想消费”年主题，全面推进新《消法》在全社会的认知度和执行力，积极引导科学消费的理念，倡导文明、健康、节约资源和保护环境的消费方式，为促发展、惠民生作出新贡献。

二、活动内容

1、组织开展宣传新《消法》活动。

“3.15”前后，各地要采取多种形式，大力宣传新《消法》和“携手共治，畅享消费”年主题，广泛传播消费维权社会共治理念，及时发布消费维权社会共治成果，传递消费维权正能量，使“年主题”成为引领科学消费的一面旗帜；大力宣传中国消费者协会第五届一次理事会议精神，中国消费者协会第五届理事会换届对探索维权新机制，形成社会组织、广大群众、企业主体共同参与的消费维权新格局等方面意义重大。大力消协组织的新定位、新职责，推动社会各界对消费者权益保护工作和消协工作的大力支持；大力宣传消费维权取得的成果，推动社会各界积极参与共同做好消费者权益保护工作。

2、组织开展咨询服务活动。

“3.15”期间，各地要认真组织好各类咨询服务活动。咨询服务的`重点应放在紧贴消费者日常生活需求，与老百姓密切相关的衣食住行等方面。在城市可以开展家用汽车、家庭装潢、电子电器、食品安全、服装鞋帽等专业咨询服务；在农村可开展农资真假鉴别、食品安全知识、家电消费知识咨询服务，提高消费者自我保护能力。

3、组织召开“3·15国际消费者权益日”纪念座谈会

各地要积极联合工商局召开“3·15国际消费者权益日”纪念座谈会、发布会、人物专访、专板专栏、纪念文章等形式，进行全方位、多层次的宣传，使有关部门、企业、社会团体、新闻媒体等社会各界参与到保护消费者合法权益的事业中，扩大社会影响力。

4、组织开展重点消费领域的社会监督活动。

“3.15”前后，各地要积极开展各种侵害消费者合法权益的监督检查。监督经营者按照新《消法》的要求，自觉履行法定义务和社会责任，自觉做到诚实守信、依法经营。

5、 组织开展送知识、送技能、送服务下乡活动。

“3.15”前后，各地要采取不同形式教育和引导消费者树立正确的消费观，自觉抵制不良消费风气；继续组织品牌家电企业、品牌农机、农资及其他企业开展送知识、送技能、送服务下乡活动，并将活动贯穿全年工作中。

6、 组织开展公开评议消费热点活动。

“3.15”前，各地要结合当地消费者投诉热点或消费者反映强烈的消费问题，挑选1–2行业组织开展消费热点评议，并上报省消协。省消协将根据各地评议结果组织开展全省消费热点公开评议，批驳不合理的消费论调、观点和舆论，遏制以错误理论为指导的侵害消费者权益行为，倡导社会公平与正义。

三、具体要求

1、2月30日前各市将“3.15”活动方案和开展的消费热点评议内容上报省消协，并在当地开展好消费热点评议活动。

2、3月30日各市要将“3.15”活动工作总结上报省消协。

3、各地要开拓创新纪念活动，既要开展的有声有色，又要丰富多彩；同时，室外活动要注意安全，确保纪念活动取得良好的社会效果。

金融方案 篇4

一、业务方案理念(适用于煤矿的物资部门和煤炭运销部门)

银行提供的供应链金融业务，是把煤炭企业(煤矿)作为核心企业，配合其供应链和销售链管理策略，运用资金流、物流和信息流的控制技术，利用核心企业的信用增强效应，对核心企业及伴生在其周围的多个或全部供应链和销售链上的上、下游企业提供的一揽子、结构化金融服务。银行多以大、中型煤炭生产企业为核心企业，围绕其开展包含其上游供应商、下游贸易商的金融服务，实现煤炭企业整体供应链充裕现金流，提供企业整体竞争力。

二、业务模式

银行在煤炭行业为供应链条上的企业提供的融资方案包括：

1、针对煤炭企业上游企业：应收账款池融资、反向保理业务，盘活上游供应商的应收账款，改善上游供应商的现金流;让上游企业能提早获得应收账款。

2、针对煤炭企业下游企业：预付款融资模式，解决下游耗煤厂家和贸易商向煤炭企业采购煤炭的预付款资金需求;

三、授信品种：授信品种包含：流动资金贷款、银行承兑汇票、国内信用证及买方押汇或押汇项下代付、商业承兑票保贴等;

四、业务优势

1、对于煤矿：缓解煤炭企业物资供应部门物资采购款的支付压力。增加煤炭企业运销部门的销售能力，获得更多经销商预付款。扩大销售。

a) 以间接授信替代直接授信，优化报表，节约财务成本，可以制定、优化现金使用计划，适当进行理财规划，提高效益;

b) 与上、下游企业共同搭建融资平台，有利于核心企业进一步稳固和强化以其为主导的供应链条;

c) 对上游企业延长赊销账期，对下游企业取得大额预付账款，优化现金流，并获得更优惠的贸易条件;

2、对于上、下游企业：;

a) 对于设备供应商来讲，盘活应收账款，加速资金回笼，提高资金周转速度;对于下游煤炭采购商来讲，能够获得充足的预付款资金采购煤炭，增加自己的采购量，稳定业务。从而扩大煤炭企业销售量。

金融方案 篇5

一、活动背景与目的

随着金融市场的日益竞争，金融公司员工的工作压力日益增大，为了增强团队凝聚力，提升员工间的沟通与协作能力，特策划此次团队建设活动。活动旨在通过轻松愉快的氛围，拉近员工距离，激发团队潜能，培养员工兴趣爱好，并帮助员工调节身心状态，以便更好地投入后续工作。

二、活动时间与地点

时间：周末或节假日，具体时间根据公司安排确定。

地点：度假村或户外拓展基地，确保有足够的'场地进行团队活动。

三、活动对象

公司全体员工

四、活动内容

开场仪式：简短致辞，明确活动目的与规则，激发员工参与热情。

团队拓展游戏：

海盗船长：全员坐成一圈，通过口令与动作配合，增进团队协作能力。

站立起身：通过逐步减少站立人数，考验团队默契与反应速度。

分组对抗：将员工分成若干小组，进行拔河、接力赛等团队竞赛，增强竞争意识与团队精神。

才艺展示：鼓励员工表演节目，如唱歌、跳舞、小品等，展现个人风采，增进相互了解。

自助烧烤/野餐：在轻松的氛围中享受美食，加深同事间的感情。

自由活动：提供游泳、垂钓、瑜伽等休闲项目，让员工根据个人兴趣自由选择。

五、活动预算

根据参与人数、场地租赁、餐饮、交通及活动道具等费用进行详细预算，并提前申请公司经费支持。

六、活动筹备

成立筹备小组：负责活动策划、场地预订、物资采购、人员组织等工作。

制定详细计划：包括时间表、活动流程、人员分工、应急预案等。

宣传动员：通过公司内部通知、邮件等方式，提前告知员工活动安排，激发参与热情。

金融方案 篇6

1、经销商服务方案

● 厂商银方案

● 汽车合格证监管方案

厂商银方案

业务特点：

(1)属于动产质押授信

(2)由实力较强的专业监管公司负责车辆和合格证的驻店监管，提高周转效率

(3)实现车证合一运输和交付

(4)需向监管公司支付一定的监管费用

汽车合格证监管方案

方案概述：是指汽车厂商、经销商和交行三方进行合作，交行为经销商向汽车厂商购买产品提供授信支持，汽车合格证由交行保管，交行根据经销商补存保证金的状况释放合格证。

业务特点：

(1)汽车合格证也可由汽车厂商保管，交行根据经销商补存保证金的状况通知汽车厂商释放合格证

(2)有效满足经销商由一级网点向二级网点发车的需求

(3)无需单独支付合格证保管费用

2、供应商服务方案

● 银票/商票保贴

● 国内保理

● 国内信用证

● 动产质押

3、商用车终端用户服务方案

● 法人按揭

● 个人按揭

工程机械行业供应链金融服务方案

1、经销商服务方案

● 保兑仓方案

2、供应商服务方案

● 银票/商票保贴

● 国内保理

● 国内信用证

● 动产质押

3、终端用户服务方案

● 法人按揭

● 个人按揭

4、厂商租赁公司服务方案

● 应收租金保理

方案概述：交行作为保理银行为租赁公司的应收租金提供保理融资服务，生产厂商承诺，当承租人无法按期足额支付应付租金时，对租赁公司转让的应收租金承担回购责任。

业务流程：

(1)租赁公司购入厂商产品

(2)租赁公司与承租人签订租赁合同

(3)租赁公司向保理银行转让应收租金，保理银行向租赁公司发放保理融资款项

(4)承租人按约定逐期向租赁公司在保理银行开立的还款账户支付租金

(5)如承租人无法按期足额支付应付租金，交行将受让的未偿还的应收租金再转让给厂商

业务特点：

根据业务实际，提供对租赁公司有追索和无追索两种保理融资模式

钢铁行业供应链金融服务方案

经销商服务方案

根据国内钢铁企业销售采用年度合同、按月销售、预付货款的结算方式和特点，交通银行为钢铁生产企业的经销商量身设计了保兑仓、厂商银、动产质押等金融产品。通过为经销商提供融资支持，有效解决按月打款、锁定货源的问题;同时有助于生产企业提前回笼货款、改善现金流。

港口行业供应链金融服务方案

根据港口企业保管货物严谨、规范的特点，交通银行与港口企业积极开展商品融资质押监管合作(又称动产质押监管合作)。通过为双方共同客户提供动产质押融资服务，增强港口企业金融增值服务能力，有效解决港口客户的融资问题，从而吸引更多客户，提升港口企业综合竞争力。

电子行业供应链金融服务方案

1、经销商服务方案

根据国内电子企业销售采用淡季打款、预付货款的结算方式和特点，交通银行为电子生产企业的经销商量身设计了保兑仓等金融产品。通过为经销商提供融资支持，有效解决锁定货源的问题;同时有助于生产企业改善现金流。

2、供应商服务方案

根据国内电子生产企业采购主要通过赊销和票据的特点，交通银行为电子生产企业的供应商量身设计了国内保理、银票保贴和商票保贴等金融产品。通过为供应商提供融资支持，缓解供应商的资金压力，加快资金回笼速度，提高资金使用效率;同时，为电子生产企业提供了更有竞争力的远期付款条件，提高了票据的变现能力。

化工行业供应链金融服务方案

根据化工行业季节性生产、销售的周期特点，如化肥、沥青等，交通银行可提供动产质押、厂商银、保兑仓等金融产品，旨在解决经销商季节性集中采购物资并储存对流动资金的占用，同时确保生产厂商(核心企业)淡季销售资金的及时回笼。

医药行业供应链金融服务方案

1、供应商服务方案

根据国内医药企业采购主要通过赊销和票据的特点，交通银行为医药企业的供应商量身设计了国内保理、银票保贴和商票保贴等金融产品。通过为供应商提供融资支持，缓解供应商的资金压力，加快资金回笼速度，提高资金使用效率;同时，为医药企业提供了更有竞争力的远期付款条件，提高了票据的变现能力。

2、核心企业服务方案

根据国内医药企业销售主要通过赊销的结算模式，且帐期较长的特点，交通银行为医药企业量身设计了国内保理等金融产品。通过为医药企业提供保理融资，一方面加快企业资金回笼速度，提高资金使用效率;另一方面，改善财务报表，提高应收账款管理效率。

工程基建行业供应链金融服务方案

根据物料供应商主要通过赊销的方式向业主或施工方销售工程物料的特点，在项目审批已通过、资本金已到位、项目融资已落实的前提下，交通银行可为物料供应商提供国内保理、商票保贴等金融产品;另一方面，交通银行可为物料供应商设计动产质押结合国内保理、商票保贴等金融产品，解决物料采购、运输、存放、交付、货款回笼等环节对供应商流动资金的占用，提高供应商资金周转效率。

煤炭行业供应链金融服务方案

根据物料供应商主要通过赊销的方式向业主或施工方销售工程物料的特点，在项目审批已通过、资本金已到位、项目融资已落实的前提下，交通银行可为物料供应商提供国内保理、商票保贴等金融产品;另一方面，交通银行可为物料供应商设计动产质押结合国内保理、商票保贴等金融产品，解决物料采购、运输、存放、交付、货款回笼等环节对供应商流动资金的占用，提高供应商资金周转效率。

物流行业供应链金融服务方案

动产质押方案

● 静态模式

特点：为指定货物的质押。每次提货，企业需向交行申请并补交提货保证金，由交行发提货通知书方可向物流企业提取货物。

● 动态模式

特点：为不少于指定货物价值的质押。当企业提取超出指定货物价值部分的货物时不需向交行申请，可直接向物流企业办理提货手续;否则，须向交行申请并补交提货保证金或货物。公司补货时，由物流企业按与交行事先约定货物品种价格核定货物价值。

● 厂商银模式

特点：为全流程质押监管，即物流公司承担货物发出至目的地仓库以及在仓库存储期间整个过程的质押监管。

● 海陆仓模式

特点：为全流程质押监管，即物流公司承担货物从出口地港口发出至目的港口，在完成报关报检后，运输至目的地仓库以及在仓库存储期间整个过程的质押监管。

● 国际贸易项下模式

特点：为全流程质押监管，即物流公司承担货物到达目的港口，在完成报关报检后，运输至目的地仓库以及在仓库存储期间整个过程的质押监管。

金融方案 篇7

为切实落实《国务院办公厅印发关于切实解决老年人运用智能技术困难实施方案的通知》（国办发〔20xx〕45号）和《中国人民银行办公厅关于提升老年人支付服务便利化程度的意见》（银办发〔20xx〕183号）通知精神，帮助老年人跨越数字鸿沟，推进老年人金融服务便利化工作开展，特制定本方案。

一、指导思想

为更好地为老年人提供更周全、更贴心、更直接的便利化综合金融服务，各部门要围绕践行金融为民初心，从现金管理、支付服务和普惠金融三方面入手，紧盯金融网点、水电气缴费大厅、医院、超市和行政服务大厅收费窗口等老年人日常的高频金融场景，打造线上线下一体化、贴合老年人需求的“助老适老”金融服务。让老年人搭上“数字快车”，在信息化、智能化社会发展中有更多获得感、幸福感、安全感。

二、工作目标

辖内金融机构围绕“多方联动、分类施策、精准服务、资源共享、协同发展、互惠共赢”的工作方针，以政策为依据，以市场需求为指引，以规范的服务标准、运行机制和监督制度为支撑，通过传统服务与智能创新相结合，普适性金融服务与老年客户特殊需求相结合，线下柜面服务与线上渠道服务相结合等方式，有效地将各项暖心服务传递给更广泛的老年客户，从而不断提升金融服务质量与水平。

三、工作内容

（一）资源整合，强化服务管理。即辖内金融机构应本着资源共享的工作方针，整合各类信息资源和服务平台，通过“金融助理+部门融合”的服务模式，拓展金融服务，提升服务质量。一是依托平台，开展精准服务。各金融机构可依托已设立的农村普惠金融服务点和现金示范区，开展农村地区老年人金融服务需求征集，并及时为农村地区老年人各群体提供精准金融服务。二是窗口前移，提供精心服务。有条件的金融机构可以入驻行政服务大厅、公积金管理中心等设立服务台，或派出金融业务指导员深入网点附近的医院、超市等指导帮助老年人办理相关金融业务。三是信息共享，开设全景服务。将传统金融服务资源与“互联网+”“大数据”结合，促进惠民政策和金融科技高度融合，实现资金流、信息流、服务流的有效整合，为各参与方提供精准、高效的金融服务，实现政府监管效能、市场发展效率与银行经营效益互惠共赢良好格局。

（二）健全制度，提升服务质量。辖内金融机构应在完善服务制度上“用功”，即针对农村地区老年人群体的特点，建立一套标准化老年人服务工作制度，细化助老适老服务要求，从制度层面压实主体责任，规范敬老爱老服务行为，提升服务质量。一是健全上门服务机制，在确保合规的前提下提供上门服务，打通金融服务的“最后一公里”，真正为老年客户解除后顾之忧。二是建立“绿色通道”制度。即要求各金融机构以提高金融服务便利度为目标，在各营业网点为年满60周岁以上老年人开设绿色通道优化服务窗口，指定专人提供“一对一”负责接待、引导、辅助、询问、办理等多个服务环节，确保各项精细化服务落到实处。三是优化助老服务。针对特殊群体，制定个性化特色上门服务项目和内容，组建上门服务机动分队，实现服务“最后一米”。

（三）完善设施，提升服务品质。各金融机构应在完善服务措施上“用心”，即根据老年客户的'特点，一是配备完善设施。即各金融机构营业网点均要配备爱心座椅、老花镜、验钞机、雨伞、饮水机、医疗箱等便民设施，在雨雪天气及时铺放防滑垫，摆放小心地滑标识牌，加强人性化管理，提高老年人服务满意度。二是加快设施改造步伐。各金融机构应加快ATM机、自助开卡机、手机银行、网上银行、普惠金融便民服务点机具等服务终端适老升级改造步伐，通过采取大字体显示、语音辅助引导和优化服务界面、增加转账风险提示等举措，消除老年人支付服务数字鸿沟，增加老年风险防范意识。三是完善便民设施功能。即将收集服务需求、受理“老年人优待证”、发放节日慰问品、受理城乡医保缴交等便民惠民服务加载至便民服务终端上，通过丰富农村便民服务点“助老适老”服务内涵，提升便民服务的深度、广度与温度。

（四）加大宣传，提升服务效果。各金融机构应在完善服务宣传上“用力”，针对目前多发的电信诈骗、网络诈骗、非法集资等情况，通过加大金融业务宣传，解锁多层次老年服务，为下一阶段开发老年人“能懂得，能辨别，能使用”数字金融服务搭建更广阔的平台。一是将营业网点作为金融知识宣传普及的主阵地，通过液晶电视、LED显示屏滚动播放防范金融诈骗、集资洗钱危害等金融知识，柜台上摆放各类金融知识以及防诈骗手段宣传手册，形成浓厚的宣传氛围。二是以“3·15”金融消费权益日、6月“普及金融知识，守住‘钱袋子’”和9月“金融知识普及月”等活动为契机，深入乡镇、村、社区集市等人流密集区域，通过以案说法的方式，对老年客户进行面对面深入宣讲，提高老年人的金融防范意识，树立健康的金融投资理念。三是开设老年人金融知识课堂。即要求辖内各金融机构以轮值的方式，定期为老年人举办金融知识讲座，通过大讲堂方式增强老年人防诈、防骗能力，解决遇到的问题，帮助有能力、有条件、有意愿的老年人熟悉智能化服务，融入数字时代。

四、工作要求

（一）加强组织领导，明确责任分工

各金融机构要高度重视“助老适老”金融服务工作，明确责任分工，层层抓好落实，确保各自网点对老年人金融服务要求落实到位、执行到位。要全面提升服务深度、广度和温度，坚持传统服务与智能创新相结合、普遍适用与分类推进相结合、线上服务和线下渠道相结合，让金融科技成果更好惠及包括老年人在内的广大人民群众。

（二）加强部门协作，实现互惠共赢

各金融机构应根据各自的业务特点，依托机构网点分布城乡、深入社区等优势，加大与政务、公共事业、医疗、商超等机构合作，开展老年人政务代办、医疗代办、健康讲座等服务，为老年人提供关爱、帮助的同时，进一步夯实巩固客源，互惠共赢。如，依托便民服务点开展国债下乡、保险理赔等业务。

（三）强化便民管理，提高服务水平

各金融机构应加强农村普惠金融服务点适老性工作管理，建立并落实定期服务工作机制。如，按月上门提供残旧钞换新和小额面值人民币补足和金融需求信息征集服务等，确保银行卡和现金受理渠道畅通，各项金融精准服务有效地落到实处。

（四）注重工作成效，纳入督促检查

各金融机构要将“适老助老”贯穿日常业务工作之中，夯实基础，努力创新，为创造县老年人使用智能技术无障碍良好环境奠定坚实基础。人民银行县支行将落实属地监管职责，把服务工作纳入对金融机构的“两管理两综合”考核。

（五）分类细化管理，强化责任落实

为确保助老适老工作有效地落到实处，中国人民银行县支行从组织管理、设施改造、宣传推广、服务成效等方面，对县金融机构助老适老工作开展情况进行考核评价，并根据考核结果评出A、B、C三个等级，年终将该指标作为金融机构当年文明单位创建成绩的重要参考依据，具体由县文明办负责实施。

金融方案 篇8

一、活动主题

本次宣传月活动主题为，通过向公众广泛宣传银行业金融知识，引导社会公众科学合理使用银行产品和服务，提升消费者金融投资安全意识和风险管理能力。

二、活动原则

（一）面向公众，深入基层。将宣传活动重点放在社区、农村和学校，加强对基层群众金融知识的普及，实实在在地让居民（农民）、学生了解银行、会用银行产品和服务，真正让“金融知识进万家”，确保宣传活动取得实效。

（二）形式多样，注重实效。深入分析公众金融知识需求，在广泛运用大众媒体、网络、短信开展广覆盖、大纵深宣传普及的同时，根据消费者不同层次需求，运用开展现场咨询、金融知识“小讲堂”、“微电影”、有奖问答等形式，有针对性对重点群体进行普及宣传。

（三）提高认识，认真配合。协调配合、积极参与泰州银监分局组织领导的本次宣传活动。提供必要的人力、物力支持，做好活动期间的宣传教育、舆情监测、安全保障等相关工作。各支行要根据总行要求，认真配合实施宣传活动。

（四）集中宣传，长效管理。本次“金融知识进万家”宣传服务活动集中一个月时间开展，为保证宣传效果，在宣传月活动结束后，应持续开展宣传活动，将宣教活动常态化、系统化。

三、宣传内容

重点围绕个人信贷、借记卡、电子银行、自助设备、非法集资等内容进行宣传讲解。统一下发银监会设计制作的宣传折页、宣传册、展架等宣传文本。在各支行营业厅视频播放器上播放银行业金融知识宣传视频。同时，结合自身实际，开展送金融知识进学校（课堂）、进社区、进农村等形式多样的宣传教育活动。

四、具体工作安排

（一）筹备阶段（20xx年x月18日至xx月31日）

1.成立领导小组。为加强组织领导，总行成立由杨华副行长担任组长，电子银行部、计划财务部、个人业务部、公司业务部、办公室负责人为组员的领导小组。办公室为牵头责任部门。各支行行长为本支行宣传活动的责任人，要根据总行要求，组织开展好本支行宣传活动。

2.准备宣传材料。结合本行特色和客户需求，选择宣传主题，制作具有自身特色的宣传材料，在活动期间对外投放展示。

3.联系协调媒体。要积极联系媒体，争取支持配合，在宣传服务月活动期间通过活动报道、开辟金融知识专栏、金融问题热线问答等形式，扩大活动覆盖面，营造宣传声势。

（二）启动阶段（20xx年xx月2日）

20xx年9月2日，泰州银监分局将举办泰州银行业20xx年“金融知识进万家”金融知识宣传服务月活动启动仪式。总行领导小组要选择人流量较大的场地作为宣教点进行街头知识讲解，宣教点要设置咨询台，摆放宣传材料，安排咨询员，并组织媒体宣传报道。同时，在网点悬挂宣传口号横幅、发放宣传资料（手册、折页）或摆放宣传展架，并在电子屏滚动播放宣传标语，利用银行网站、手机短信平台等形式发布宣传信息。

（三）集中宣传阶段（20xx年9月2日至9月30日）

1.在站或在营业网点播放金融知识宣教动漫片。

2.通过短信平台向客户发送至少一条由银监会领导小组办公室统一编制的关于“金融知识宣传服务活动”的短信。

3.组织青年骨干走进学校、社区、村镇，向学生、城镇居民、农民等特定社会群体有针对性地宣讲金融知识，提高宣传活动的有效性。

（四）总结阶段（20xx年xx月至12月）

宣传月活动结束后，领导小组应对20xx年金融知识宣传服务月活动进行评估和总结，并于20xx年10月10日前向泰州银监分局提交书面报告。

五、其他要求

（一）恪守宣传公益性。要严格遵守银监部门要求，在此次活动中恪守“公益性”原则，不借机宣传本行产品、品牌和口号等，不以金融知识宣传的名义向社会公众推介金融产品和服务。

（二）制定应急预案。宣传活动期间，在舆情应对、安全保障等方面应制定应急预案，并针对热点领域、公众投诉多的问题制定统一的咨询、解释口径，确保活动安全有序开展。

（三）探索长效机制。要以此次活动为契机，深入探索本单位金融知识宣传长效机制建设，共同推进金融消费者教育工作务实、有效、持续开展。

（四）加强督促检查。领导小组应加强对银宣传服务月活动开展情况的督促检查，确保宣传活动取得实效，防止形式主义和走过场的现象发生。

金融方案 篇9

根据**省银监局办公室印发的《**省第二届小微企业金融服务宣传月活动方案的通知》(银监*局办发〔20xx〕157号)精神及银监分局要求，特制定本方案。

一、活动目的

向广大小微企业经营业主宣传小微企业金融服务政策，开展有针对性的金融知识普及;展示和推广银行业金融机构开展小微企业金融服务的成就与经验，营造良好的社会氛围;推介特色服务和特色产品，努力提升小微企业金融服务水平。

二、活动时间

20xx年5月10日至6月10日,为期一个月。

三、组织领导

(一) 成立小微企业金融服务宣传月活动领导小组，由行长任组长，主管副行长任副组长，办公室及各业务部门主要负责人为成员。领导小组下设办公室在公司业务部。

(二) 领导小组根据银监机构的总体要求制定和实施本行的活动方案，组织、协调和监督落实各项工作要求，确保宣教的覆盖面和有效性。领导小组办公室负责持续了解辖内银行小微企业金融服务宣传月活动筹备及开展情况，指导、督促全行有效落实宣传方案，及时收集、编辑宣传活动信息、新闻报道和总结报告等。

四、宣传内容

(一)推进小微企业金融服务的政策;

(二)小微企业金融服务取得的成绩和主要行动措施;

(三)小微企业金融特色产品和服务创新;

(四)小微企业成功融资案例等。

五、活动安排

(一)5月10日至5月15日为准备阶段，制定详细方案，总行及各支行要通过适当形式进行动员和周密部署。

(二)5月15日至5月31日，通过新闻媒体、举办知识技能竞赛、银企对话、研讨会、上街服务等开展形式多样的活动进行宣传，在市级主要报刊上刊登“小微企业金融服务宣传月”专栏，开辟宣传网页，扩大社会影响力。

(三)在宣传月中，专门印制“小微企业金融服务宣传月”活动的宣传资料。在集中宣传月内，各支行网点要统一悬挂“小微企业金融服务宣传月”横幅，摆放宣传资料;LED滚放。宣传口号：

1、深入开展“小微企业金融服务宣传月”活动

2、助小微 强服务 防风险 惠民生

3、服务小微 银企共赢

4、银企互动 相伴成长

5、立足小微 服务实体经济

(四)结合“金融服务下乡”走上街头或深入助小微企业开展面对面的宣教活动，发放宣传材料，确保覆盖面和宣教效果。

(五)5月31日至6月10日，为总结阶段。领导小组办公室负责对活动开展情况、效果及下一步工作进行总结，并以书面形式报保定银监分局监管二科。

六、活动要求

全行要高度重视“小微企业金融服务宣传月”活动，精心组织，明确责任分工。领导小组办公室负责与各相关部门协调联动，按照方案抓好组织实施。在现有支持小微企业发展的政策措施基础上，针对制约企业发展的突出问题，不断完善相关政策措施。充分运用国家、地方各类中小企业专项资金和技术改造资金，支持“三型”小微企业发展;支持公共服务平台、小企业创业基地、中小企业公共服务。组织和协调好当地的政府机构、媒体等资源，充分动员，确保此次活动在当地落到实处。宣传月结束后，各支行要继续利用已有的各种资源，持续开展小微企业金融服务宣传教育工作，扩大宣传效果。

金融方案 篇10

一、活动背景与目的

为了增强金融公司内部员工的团队合作精神，提升员工之间的'沟通与协作能力，同时帮助员工调节身心状态，特举办此次团队建设与娱乐日活动。活动旨在通过轻松愉快的氛围，激发员工的潜能，培养兴趣爱好，为日后的工作注入更多热情和活力。

二、活动时间与地点

时间：选择周末或公司非繁忙时段，具体日期待定

地点：公司会议室及附近娱乐场所（如KTV、餐厅、户外公园等）

三、活动内容与流程

开场致辞：由公司高层领导致开幕词，阐述活动目的和意义。

团队聚餐：选择一家氛围良好的餐厅，进行团队聚餐。聚餐期间，设置互动环节，如自我介绍、才艺展示等，增进员工间的了解。

团队建设游戏：

海盗船长：全员坐成一圈，进行语言接力游戏，增强团队协作与反应能力。

站立起身：通过逐步减少站立人数的游戏，考验团队的默契与配合。

歌曲对抗：将员工分成两组进行歌曲PK，提升团队凝聚力与竞争意识。

KTV娱乐：餐后前往KTV，进行歌曲演唱与互动游戏，如“一块五”、“动动手”等，进一步放松身心。

户外郊游：如果条件允许，可安排户外郊游活动，如徒步、野餐等，让员工亲近自然，享受户外乐趣。

四、活动预算与筹备

预算：根据参与人数和场地、餐饮、娱乐等费用进行预算，确保活动经费充足。

筹备：提前预订场地、餐厅、KTV等；购买游戏奖品、饮料、小食品等；准备活动所需的道具和设备。

金融方案 篇11

一、指导思想

为了消退和减少烟草烟雾的危害，保障学生和教职工的身体健康，创造良好的学校卫生环境，提高校园文明水平，根据《上海市公共场所控制吸烟条例》，结合本校的实际，特制定本方案。

二、加强领导，健全组织

1、成立学校控烟领导小组

组长：李哲民副组长：尹x

组员：金、丁x、王

2、成立学校控烟工作小组

组长：金

组员：叶、徐、徐x、张x、王、朱x、仇、寿、王、何、沈、蔡

3、成立学校控烟师生监督小组

组长：王

组员：顾、沈、施、朱、王、何、吴、

金x（学生）、陈x（学生）

三、加强宣传，营造氛围

1、加强学习，提高认识。组织教职工和学生认真学习《上海市公共场所控制吸烟条例》，提高师生、家长对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，构建和谐校园。

2、加强宣传，创设氛围。开展控烟宣传周活动，并充分利用禁烟标识、校园板报、广播、橱窗、横幅、主题班队课、告家长书等多种途径，宣传《上海市公共场所控制吸烟条例》，从而把禁烟转化成广大师生的自觉行为。

3、开展“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”签名活动。使广大青少年学生进一步认识烟草的危害，远离烟草。

4、建立学校、家庭、社会三位一体的控烟网络。学校要在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭，延伸到社会。请家委会成员、校外辅导员等担任学校控烟工作的校外监督员。每学期召开一~两次家长座谈会，向家长通报学校控烟的进展情况，提出控烟要求，宣传吸烟的危害。

四、明确职责，落实措施

1、分工明确，形成合力。学校控烟领导小组负责制定学校控烟工作计划，定期召开控烟工作会议。工作小组负责落实学校控烟日常工作，经常宣传和检查学校的控烟情况。监督小组负责学校控烟的执行情况，经常提醒教职工、来宾自觉禁烟。

2、校长与各段（组室）签订控烟目标责任书。明确段长（组室长）是段（组室）的第一责任人。开展“无烟办公室”的评比活动，对评比出的“无烟办公室”进行表彰奖励。

3、撤销烟具。学校内所有地方不得摆放烟具，室内外不准吸烟。

不向来宾敬烟，不接受来宾敬烟。

4、建立专项检查制度。定期检查和随机抽查相结合，检查结果与文明组室评比、教职工考核相结合。对执行不力、屡查不改的教职工按照《条例》有关规定予以处罚。

5、申报无烟学校。学校向社会公开控烟监督电话，接受教职工、学生、，家长以及社会各界人士对学校控烟情况的监督举报。

五、工夫安排

第一阶段（xx月初—xx月底）：宣传发动阶段

1、xx月xx日：组织召开学校控烟工作会议，布置学校控烟工作，成立学校控烟领导小组、工作小组和师生监督小组，制定学校控烟工作施行方案。

2、xx月xx日，校园内张贴禁烟图片、禁烟标识、禁烟小报、宣传标语等工作，发放禁烟告家长书。

3、xx月xx日，组织学生拾捡烟蒂，参与禁烟活动。

金融方案 篇12

根据关于开展金融知识普及月宣传活动方案的通知要求,苏州农商银行特制定金融知识普及月特色专题活动方案，现就有关活动方案通知汇报如下：

一、组织领导

本行成立专项行动领导小组：

组 长：

副组长：

组 员：

由总行办公室负责具体宣传活动筹划、推动、开展情况，各个单位做好分工内工作。

二、宣传活动主题

本次活动旨在针对消费者金融知识的薄弱环节和金融需求，经过开展金融知识普及活动，帮助金融消费者和投资者理性选择适合自己的金融产品和服务，远离非法金融活动，主动适应数字金融时代的发展，着力做好电信网络诈骗的预防、识别和处置工作，提升金融消费者的金融知识和风险责任意识。

三、宣传活动安排

（一）筹备时期（20xx年8月31日前）总行办公室制定活动方案，仔细做好各项预备工作，并依照本方案积极筹备宣传活动工作。

（二）实施时期（20xx年9月1日至9月30日）各单位依照宣传工作方案，开展形式多样、内容丰富的“金融知识普及月”的宣传工作。

（三）总结时期（20xx年9月底）各单位将宣传工作的开展事情、做法及经验进行总结，以书面形式报送至总行办公室。

四、宣传措施

1.做好宣传前期准备。一是制定宣传口号。充分协调线上、线下多渠道，深入研究宣传对象特点，结合实际案例撰写宣传内容，揭示当前非法金融活动惯用套路和手法，确保重点人群愿意听、能听懂、记得住，切实提高群众的警觉性和防范力。二是制作宣传海波。制作针对性强、通俗易懂的宣传海报、宣传折页，扩大宣传范围。（落实单位：办公室）

2.做好线上宣传工作。要充分依托手机银行、网上银行、微信公众号、微信订阅号、抖音订阅号等网络载体，建立精准宣传机制，定期推送各类宣传内容。（落实单位：办公室、网络金融部）

3.推动线下宣传工作。要充分发挥营业网点、助农取款服务点的物理优势，通过在LED显示屏滚动播放宣传标语、厅堂摆放宣传海报、向客户发放宣传折页、工作人员现场讲解等多种方式，阐明远离非法金融活动，主动适应数字金融时代发展的重要性。结合走访工作，到农村、进社区、到商户进行宣传，做实做细宣传工作。（落实单位：办公室、运营管理部、各网点）

五、宣传活动内容

紧扣活动主题，将宣传内容分为两个系列：

（一）第一系列宣传内容以普及期货金融知识为主，内容包括但别限于金融基础知识、理财产品知识、以及最新的监管信息等。

（二）第二系列宣传内容以防范非法金融活动为要紧宣传内容。内容包含金融风险、非法诈骗风险、洗钱风险等案例信息。

六、材料要求

运营管理部、网络金融部、办公室及各网点应于20xx年9月24日前将宣传总结报告及相关图片打包后通过云盘报送至办公室xx处。

2024社保方案十二篇

为了保证活动有序进行，我们需要用到工作方案。制定活动方案的方法包括确定活动目标、确定活动内容和流程、确定活动时间和地点、确定活动参与人员和责任分工等。下面为您呈现的是教师范文大全的编辑推荐的“社保方案”，本网站提供的信息仅供参考请核实实际情况！

社保方案(篇1)

2016年5月18日，陕西省人力资源和社会保障厅、陕西省财政厅、陕西省地方税务局联合发布《关于阶段性降低失业、工伤、生育保险费率的通知》(陕人社发﹝2016﹞19号)，经省政府同意，明确阶段性降低陕西省失业、工伤、生育保险费率有关事项。

一、失业保险。全省统一将失业保险费率由国家规定的2%降至1%，其中：用人单位缴费比例由1.5%降至0.7%，个人缴费比例由0.5%降至0.3%。期限为2016年7月1日至2018年6月30日。

二、工伤保险。各地在继续严格落实人社部、财政部《关于调整工伤保险费率政策的通知》(人社部发﹝2015﹞71号)和省人社厅、省财政厅《转发人社部、财政部关于调整工伤保险费率政策进一步加强基金管理的通知》(陕人社发﹝2015﹞66号)规定费率的基础上，根据2015年底各统筹地区工伤保险基金结余情况，再进行分类调整：

1、基金累计结余可支付月数在25个月及以上的统筹地区，在行业基准费率的基础上下浮30%。期限为2016年7月1日至2018年6月30日。

2、基金累计结余可支付月数在25个月以下的统筹地区，按照国家和我省浮动费率政策执行。

3、陕西煤业化工集团、中铁一局集团、陕西省电力公司、陕西西延铁路公司等工伤保险省级统筹行业，其工伤保险费率由省人社厅、省财政厅按上述规定审核批复后执行。

三、生育保险。各地要继续严格落实人社部、财政部《关于适当降低生育保险费率的通知》(人社部发﹝2015﹞70号)和省人社厅、省财政厅《转发人社部、财政部关于适当降低生育保险费率的通知》(陕人社发﹝2015﹞59号)规定费率。基金累计结余可支付月数超过9个月的统筹地区，须将费率调整到0.5%以内，并在此基础上下浮50%。期限为2016年7月1日至2018年6月30日。

四、工作要求。阶段性降低社会保险费率，是促进我省经济社会发展的一项重要举措。各市(区)要切实加强组织领导，严格落实政策，夯实工作责任，真正支持企业发展。要加快实施社会保险全民参保登记计划，全力做好参保扩面工作，实现各类人群全覆盖。要加强社会保险基金征缴，做到应收尽收，确保参保人员各项社会保险待遇标准不降低和待遇按时足额支付。要加大政策宣传，提高政策知晓度，正确引导社会舆论。各市(区)具体调整费率方案，经市人民政府批准后执行，并报省人社厅、省财政厅备案。

各市(区)在费率调整政策执行过程中遇到的问题，请及时向省人社厅反馈。

社保方案(篇2)

今年5月1日至2018年4月30日两年内，山西省范围内阶段性降低企业职工基本养老保险、失业保险缴费比例。凡参加山西省企业职工基本养老保险、失业保险的用人单位，基本养老保险单位缴费比例由20%降低至19%;失业保险单位缴费比例由1.5%降至1%。与此同时，山西省还将继续在困难企业中实施社保“五缓”“三补贴”优惠政策。

“五缓”即经认定的困难企业，可申请缓缴2016年五项社会保险费。2014年、2015年已享受缓缴政策，期满后已足额补缴的困难企业可再次申请享受缓缴政策;对于首次缓缴期限不足1年的困难企业，也可再次申请，但连续申请不得超过两次，且两次缓缴期限累计不得超过1年。

企业在缓缴期间，应缴纳的社会保险费继续按月申报，个人应缴纳的部分仍由企业按月代扣代缴。其中，企业缴纳应划入职工个人账户的医疗保险费不在缓缴范围。缓缴期内，职工缴费年限连续计算，企业仍可以正常办理职工退休手续，经办机构负责正常办理社会保险关系转移手续，参保职工正常享受基本养老、基本医疗、失业、工伤、生育保险待遇。

“三补贴”，即使用失业保险基金给予困难企业社会保险补贴、岗位补贴和在岗职工培训补贴。按照规定，困难企业认定条件必须同时具备四个条件：

一是2015年12月底之前，已依法参加社会保险，并按规定履行缴费义务。企业欠费但已全部补缴，视同其履行了缴费义务。

二是受经济下行压力影响，自2015年三季度以来，企业连续3个月以上利润指标同比下降30%以上，出现严重亏损，资金周转困难。

三是2015年1月以来没有裁员，并承诺2016年不裁员、不降低一线职工收入。

四是生产经营活动符合国家及所在区域产业和环保政策。

【延伸阅读】

近期，上海、广东、天津、甘肃、江西、北京等超过12个省市陆续出台文件下调社保费率，其中多以下调失业险、工伤险、生育险为主，引发社会广泛关注。降低社保费率，个人待遇是否会下降?未来社保费率如何调整?记者就相关问题采访了有关专家。

降费旨在为企业减负

3月21日，上海市政府发布消息，决定下调养老、医疗和失业保险三个险种共计2.5%的单位缴费率，降幅分别是1%、1%、0.5%，预计今年可减轻企业负担约135亿元。

北京、天津工伤保险基准费率由原来的0.5%至2%调整为0.2%至1.9%。天津提出将企业缴纳失业保险费率由2%降至1%，缴纳生育保险费率由0.8%降至0.5%。

此前，许多人认为，社保费率较高，企业的负担大，职工的腰包也不鼓。

在列出统计数据的173个国家和地区中，中国的社保费率排名13。当前我国社会保险五险费率合计为39.25%，其中职工基本养老保险28%(单位 20%+个人8%)，基本医疗保险8%(单位6%+个人2%)，失业保险2%，工伤保险0.75%，生育保险0.5%。在这中间，养老保险费率偏高较为突出。曾有以北京平均工资计算一人一生需缴社保费用，结果显示五险一金占月薪比例约为46%，企业与个人缴费逾百万元。

“从长远来看，社保降费是一个正确的方向。”在北京大学风险管理与保险学系主任郑伟看来，社保费率降低，不仅是降低企业成本的要求、是供给侧改革的重要内容，也是提高社保制度合理性的大势所趋。

降费不影响个人待遇

“从目前来看，降费无论对基金收支平衡，还是对个人待遇发放都不会造成影响。”郑伟进一步解释称，当前“五险”基金征收与待遇发放两者并不直接挂钩。社保待遇发放高低，主要取决于国家和各地已制定的待遇计发或报销管理办法，除部分基础养老金待遇外，其他社保待遇与缴费费率高低并不直接相关。

记者采访了解到，此次多地调整的养老保险费率，仅涉及企业缴费部分，个人缴费比例并未调整，不会影响个人账户养老金收入。

人社部社会保障研究所所长金维刚此前也表示，考虑到维护参保人依法享有的保障待遇，在一些统筹地区阶段性地适当降低费率，并且主要是适当下调单位费率的情况下，在当期征缴收入大于支出，或依靠财政补助或动用基金累积结余可确保基金收支平衡的条件下，可以不降低个人的有关险种的保障待遇水平。

“上海、广东等地区属于劳动力流入地。大量农民工都在务工地缴纳养老保险等社保，养老保险基金转移回保险待遇支付地时，只能转移个人账户，以及统筹账户中部分比例基金，因此给上海、广东等地留下不少结余，因此具备下调空间。而不少劳动力输出大省，基金收入相对较少，支付压力较大，由此降低缴费比例空间不大。”南开大学社会建设与管理研究院院长关信平说。

社保方案(篇3)

勉县城市建设开发公司

关于社会保险缴纳情况的说明

勉县社保中心：

接你中心送我单位2009、2010、2011各项社会保险费稽核意见书（草案）后，我公司对此非常重视，针对你们稽核出的问题，我们作了进一步的核对，现就自查情况回复如下：

一：关于参保人数自查情况说明：2009、2010、2011失业保险、医疗保险、工伤保险、女职工生育保险申报参保人数与实际参保核定缴费人数相符，无异议。二：对贵中心稽核的问题所提出意见及建议的回复：

1、失业保险：贵中心稽核我公司追加2009、2010失业保险单位补缴费额分别为363元和310元；调整我公司2011失业保险应缴费额，在原来基础上增加单位缴费额2245元，调整后，我公司2011失业保险缴纳费额为9730元，个人缴费额为3208元，合计12938元。2009、2010、2011少申报失业保险金合计为2918元。；

2、医疗保险：贵中心稽核我们公司追加2009、2010医疗保险单位补缴费额度分别为1451元和1239元；调整我公司2011医疗保险缴费额，在原来基础上增加单位缴费额7698元，合计三年应增加医疗保险单位补缴费额总计为10389元。

3、工伤保险：贵中心稽核我公司追加2009、2010工伤保险单位补缴费额分别为242元和207元；调整我公司2011工伤保险应

缴费额，在原来的基础上增加单位缴费额1283元，合计三年应追加工伤保险单位补缴额度总计为1731元。

4、女职工生育保险：贵中心稽核我公司女职工生育保险，调整我公司2011女职工生育保险应缴费额，原来的基础上增加单位为缴费额641元。

5、公司对稽核出的四种保险问题的建议：

贵中心稽核人员对公司财务账目进行了仔细、认真的查看，他们对公司负责的态度我公司表示肯定和感谢；对查出的问题，我公司基本接受，也不回避。总体上看：我公司财务账目及报表与贵中心申报资料相符，实事求是、真实有效；四项保险共计向贵中心补缴15679.00元。

存在少申报的主要原因有：

①、2009、2010、2011我公司承接了由主管局下达的灾后重建项目五项，该五项任务属政府“政治性”任务完成，公司干部职工加班加点赶进度、抢工期，而加班补助费全由公司支付，灾后重建资金一点也没有。

②、2009、2010、2011中公司为发展壮大，新招录了一批大学生和有专业的技术人才，这样造成了工资基数的变化，是得有少申报的现象。

③、社会人事部门的工资调整也是一个原因。

我公司属国有房地产开发企业，在激烈的房地产市场竞争中，既要面对国家对房地产市场调控政策，又要面对外来房地产企业的冲击，和县域房地产私企之间不良竞争，企业要承担社会责任（保干部职工吃饭是安定的首要任务），公司处在夹缝中生存，可谓举步维艰。因此鉴于以上原因，我公司恳请贵中心考虑到我公司的艰辛与实际情况，免除我公司2009、2010、2011四项保险共计向贵中心补缴的15679.00元费用，以及2011的基数不调整。今后，我公司将加强管理，准确申报，按时足额上缴四项保险费用。

三：整改措施：

通过贵中心这次对我公司四项保险缴费情况进行稽核，一是提高了我公司办理人员的业务素质，增强了有关社保方面的法律、法规知识；二是企业在执行政策、审报等问题做到了统一和规范。对我公司今后的工作都将起到积极有效的作用。

整改措施：一是我公司将进一步加强企业社保制度的建立，完善社保法律、法规体系建设，力争在今后的工作中不漏缴、不少缴、足额缴纳各项保险。二加强公司社保经办人员的业务培训，不断提升他们的业务技能。三是来年我们将积极、主动与贵中心联系，加强协作，为推动我公司社会保险工作规范化管理共同努力。争创社会保险规范化管理文明单位。

勉县城市建设开发公司

2011年9月24日

社保方案(篇4)

劳 动 合 同

甲方：法定代表人：

注册地址：联系电话：邮编：乙方：性别：居民身份证号码：户口性质：最高学历：出生日期：年月日

通讯地址邮政编码：本人电话：紧急情况联系人：电话：户口所在地省(市)区(县)

道(乡镇)

根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和国家有关规

定，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本合同，共同遵守本合同条款。

一、劳动合同类型和期限

第一条甲、乙双方选择以下第1种形式确定本合同期限：

1、固定期限：自年月日起至

2、无固定期限：自年月日起至法定的终止条件出现时止。

3、双方约定的试用期自月月日

止。

合同期限届满即行终止。如甲乙双方经协商同意延续，可以续订劳动合同。

二、工作内容和工作地点

第二条乙方同意根据甲方工作需要，接受甲方安排

(工种)工作。工作地点：

三、工作时间和休息、休假

第三条甲方安排乙方执行标准工时工作制度

执行标准工时工作制的，乙方每日工作不超过八小时，每周工作不超过四十小

时。由于特殊原因需要加班的（不包括在合理工作时间内可以完成的,但由于个人

原因不能完成的工作）。如日工作时间延长超过三小时，可根据延长时间长短，在次日延迟上班时间或进行调休。

第四条乙方在合同期内享有国家规定以及本单位安排的各项休息、休假的权利。

四、劳动保护、劳动条件和职业危害防护

第五条甲方应严格执行国家和当地有关劳动保护的法律、法规和规章，为

乙方提供必要的劳动条件，建立健全工作规范和劳动安全卫生制度。

第六条对乙方从事接触职业病危害作业的，甲方应按国家有关规定组织上

岗前和离岗时的职业健康检查，在合同期内应定期对乙方进行职业健康检查。

甲方应按照国家有关规定为未成年工和在孕期、产期、哺乳期间的女职工提供

劳动保护。

第七条甲方有义务在公司内部对乙方进行业务技术、劳动安全卫生及有关

规章制度的教育和培训。

第八条乙方有权拒绝甲方的违章指挥和强令冒险作业。

五、劳动报酬

第九条双方确定乙方实行以下第种工资形式：

1、实行月工资制。乙方月工资为元，其中试用期间工资为

2、按甲方依法制定的基本工资+岗位工资支付制度执行。

3、若因乙方不胜任该工作，甲方可调整乙方的岗位并按调整后的岗位确定乙

方的薪资待遇；如乙方不同意调整岗位及调整后的薪资待遇，甲方可以提前30日

通知乙方解除劳动合同。

第十条甲方应以法定货币形式（人民币）于每月日支付乙方工资（遇

有节假日的，为此前的最后一个工作日），并不得克扣或拖欠。同时，甲方应书面

记录支付乙方工资的时间、数额、工作天数、签字等情况，并向乙方提供工资清

单备查。

甲方应在经济效益增长的同时，适当调整乙方工资标准。甲方支付乙方的工资

不得违反国家有关最低工资的规定。

六、社会保险和福利待遇

第十一条乙方依法享受带薪年休假、婚假、丧假、计划生育（产）假等，假期期间甲方支付乙方基本工资。

第十二条甲方应按国家和当地有关社会保障的法律、法规和政策结合公司

规定为乙方缴纳统筹。乙方须在入职时向甲方交齐相关办理社会保险的资料，若

因乙方未交或未按时交齐办理社保的资料而造成延迟或不能缴纳社会保险的，后

果由乙方负责，并写出书面情况说明。

七、劳动纪律和规章制度

第十三条甲方依法制定的规章制度和劳动纪律应当公示，或者告知乙方，乙方应严格遵守。乙方不继续在甲方工作，在办理工作交接和离职手续时，应归

还工作期间占用单位的财物和信息资料。

第十四条乙方转正成为正式员工后，应将本人所持有的建造师、职称证等

行业任职资格证书注册和放置在甲方，甲方根据市场行情给予合理补贴。如劳动

关系解除，双方可另行协商。

八、劳动合同的变更

第十五条经甲乙双方协商一致，可以变更本合同。

九、劳动合同的解除

第十六条甲乙双方协商一致，本合同可以解除。

第十七条在解除或者终止劳动合同时，乙方应当将正在负责的工作事项以

及甲方交付乙方使用的财物与甲方指定的工作人员进行交接。因乙方原因未办理

交接造成甲方损失的，由乙方赔偿。

第十八条乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：

l、在试用期间被证明不符合录用条件的；

2、严重违反劳动纪律或甲方规章制度的；

3、严重失职、营私舞弊，给甲方利益造成重大损害的；

4、劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经本单位提出，拒不改正的；

5、以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立

或者变更劳动合同的；

6、因故不能继续从事本合同约定工作的。

第十九条有下列情形之一，甲方提前三十日以书面形式通知乙方可以解除

劳动合同：

1、乙方患病或者非因工负伤，不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作的；

2、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；

3、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经双方协商不能就变更合同内容达成协议的。

第二十条乙方有下列情形之一，甲方不得依据本合同第十八条终止、解除本

合同：

1、女职工在孕期、产期、哺乳期内的；

2、在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的；

第二十一条乙方提前三十日以书面形式通知甲方可以解除本合同，乙方在试

用期内提前三日通知甲方，可以解除本合同。

第二十二条甲方有下列情形之一，乙方可以随时通知甲方解除本合同：

1、未依法为乙方缴纳社会保险费的；

2、甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的；

3、甲方不能按照本合同规定支付劳动报酬或者提供劳动保护或者劳动条件的；

4、经国家有关部门确认，甲方劳动安全条件恶劣、严重危害乙方人身安全和

身体健康的；

5、以欺诈、胁迫手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或

者变更劳动合同的。

十、劳动合同的终止

第二十三条有下列情况之一的，劳动合同终止：

1、劳动合同期满的；

2、乙方开始依法享受基本养老保险待遇的；

3、乙方死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的；

4、甲方被人民法院依法宣告破产的；

5、甲方被吊销营业执照，责令关闭，撤销或者甲方决定提前解散的；

6、法律、行政法规规定的其他情形。

十一、劳动争议处理

第二十四条甲乙双方因履行本合同发生争议，双方本着合理合法、互谅互让的原则协商处理；协商不成的，任何一方可依法向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

十二、违约责任

第二十五条甲方采取了保密措施保护的商业秘密，乙方负有保密义务；有

竞业限制条款约定的，甲方应当在解除或终止劳动合同后，在竞业限制期限内按

月支付乙方一定数额的补偿费；劳动合同依法解除或终止时，乙方应当归还甲方的保密资料。

十三、补充条款和特别约定

第二十六条、凡由甲方出资培训乙方，因乙方原因而提前解除劳动合同，乙方应赔偿甲方的培训费等费用。

第二十七条、若因工作需要在项目现场工作时，工作时间及地点按项目管理

制度执行。

第二十八条、甲乙双方行使本协议中约定的解除权时，均应以书面形式通知

对方，如果对方拒绝签收时，应有两个以上在场人在书面通知上签名作证，即视

为送达对方(在场人可为本公司其他聘用人员)。

十四、其他约定事项

第二十九条甲乙双方协商一致约定的其他事项：

十五、附则

第三十条本合同一式两份，甲乙双方签字（盖章）生效，双方各执一份。本合同共6页，涂改或未经合法授权代签无效。

甲方：（公章）

法定代表人：

或委托代理人：

签订日期：年日乙方：签订日期：年月月日

社保方案(篇5)

社保购买方案

1、按员工实际工资购买社保基数..................12、不为员工购买社会保险.......................13、为公司全体员工购买肇庆市最低基数社保............14、将购买层次分为经理级以上和经理级以下......错误！未定义书签。

1、按员工实际工资购买社保基数

现时公司购买社保的方式是以员工入职时试用期工资作为购买基数标准的。

优点：按照现时劳动合同规定来购买社保可规避纠纷。缺点：公司购买成本高。

2、不为员工购买社会保险

与员工签订《自愿不够买社保的协议》，现时为员工购买社保最低基数公司需支付611元，建议可支付611元费用给员工作为不购买的社保的补偿。

优点：外地员工不需要支付费用，公司可以减少较多支出。缺点：日后存在纠纷风险，但届时可依据员工签订的《自愿不够买社保的协议》证明员工自愿不购买社保，若员工提出仲裁，实务中是员工再返还给单位这部分钱，单位再补缴，单位不会受行政惩罚。

3、为公司全体员工购买最低基数社保

入职员工全部购买最低基数社保，在2013年社保调整基数时期为

公司全体员工统一购买最低基数社保。

优点：部分员工个人支付部分降低了，公司支出成本减少。缺点：原购买社保基数高的员工享受的社会福利待遇也相对降低。存在一定纠纷风险，但相对较低，因公司员工外来人口多，他们退休后还要回原籍，若长期在肇庆购买社保以后不能享受用工地的社会保险。

社保方案(篇6)

社保缴纳方案是指企业按照国家规定，为员工购买社会保险所制定的计划和方案。随着我国的经济不断发展和完善，社保缴纳的重要性也越来越突出，对于企业和员工都有着重要的意义。本文将从以下几个方面分析和探讨社保缴纳方案的作用和具体实施方法。

一、社保缴纳方案的作用

1、保障员工的权益。社保缴纳是企业为员工提供的最基本的保障措施之一，可以保障员工在退休、生病、工伤等方面获得相应的社会保障待遇，提高员工的福利待遇和满意度。

2、增强企业的竞争力。在当今市场经济中，企业的竞争力与其员工的素质和能力密不可分。提供良好的社保待遇和贴心的人性化关怀，可以吸引和留住优秀的人才，为企业带来稳定的经济效益。

3、提高社会保障水平。社保缴纳方案是国家和企业共同实施的社会保障制度，也是提高社会保障水平的一种重要途径。通过缴纳社保，可以为员工提供更加全面和强有力的社会保障，促进社会的和谐和稳定发展。

二、社保缴纳方案的具体实施方法

1、明确社保缴纳范围和标准。企业在制定社保缴纳方案时，需要明确社保缴纳的范围和标准，具体包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险等项目。同时需要针对不同的地区和行业，制定不同的缴纳标准和政策。

2、提供多种缴纳方式。企业在实施社保缴纳方案时，需要提供多种缴纳方式，如现金缴纳、网上缴纳、手机缴纳等，以方便员工进行缴纳和查询。

3、倡导员工自主选择。企业在制定社保缴纳方案时，可以鼓励员工自主选择是否缴纳某些保险项目或者提供灵活的缴纳方案，以提高员工的积极性和满意度。

4、及时纠正社保缴纳问题。社保缴纳是一个复杂和繁琐的过程，很容易出现各种问题。企业需要及时关注社保缴纳情况，及时纠正问题，确保员工的权益得到切实的保障。

三、社保缴纳方案的注意事项

1、合理调整缴纳比例。社保缴纳方案中的比例调整需要根据企业和员工的实际情况进行科学和合理的运用，保证合理的社保缴纳水平，不断提高员工的福利水平和满意度。

2、注意缴纳时限。社保缴纳是一个比较严格的时间节点，企业需要认真按时缴纳，避免产生滞纳金和其他罚款。

3、提高员工知晓率。企业需要通过多种渠道和方式提高员工对社保缴纳的知晓率和了解程度，以避免出现员工误解或者不愿缴纳的情况。

总之，社保缴纳方案是企业和员工的一项重要制度，需要企业和员工共同努力来实施和落实。通过科学和合理的方案，可以提高员工的福利待遇和满意度，增强企业的竞争力和社会保障水平，为切实实现全面建设社会主义现代化国家的目标，提供坚实的保障和支持。

社保方案(篇7)

盐社险字[2011] 28号

各股（室）：

为了进一步加强我局党风廉政建设和反腐败工作，促进党员干部职工队伍建设和规范化管理，根据《盐池县2011年廉政警示教育活动实施方案》（盐党办发[2010]49号）文件精神，结合全县社会保险工作实际，制定本《实施方案》。

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面落实科学发展观，通过活动的深入开展，进一步提高党员干部遵守党纪的自觉性和坚定性，筑牢拒腐防变的思想道德防线，达到教育干部、预防腐败的目的，为社会保险事业营造良好的发展环境。

二、警示教育的对象和活动内容

（一）警示教育的对象

全局党员干部。

（二）警示教育活动的主要内容

1积极组织全县党员干部参加各类警示教育活动。

2、组织党员干部认真学习《廉政准则》，在学习的过程中，每位党员干部至少撰写1篇心得体会。

三。及时邀请县纪委领导作为全局党员干部进行以反腐警示教育为主要内容的专题讲座。

4、组织党员干部利用支部学习、党日活动等时间，**警示教育光盘，以案知纪，进一步增强党员干部遵纪守法的意识。

5组织党员干部到县看守所反腐倡廉警示教育基地接受教育。

6总结开展反腐倡廉警示教育活动情况，及时向县纪委报告有关情况。

三、方法步骤

（1） 学习和教育阶段（4月1日至10月31日）。结合社会保险工作实际，认真进行动员部署，有针对性的阐明教育的重要意义、总体安排、需要解决的主要问题、达到的效果及搞好教育的基本要求，强化党员干部的参与意识和责任意识。组织全体党员认真学习各级纪委全会精神、各级领导讲话和廉政建设有关规定。

（2） 分析和检查阶段（11月1日至11月30日）。围绕县内发生的违纪违法实际案例，通过组织召开座谈会、对照检查等形式，每一个党员干部都要结合各自工作的实际，认真进行剖析检查，形成专题材料。通过剖析、讨论和检查，教育我局干部牢固树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，自觉做到“为民、务实、清廉”。

（3） 整改总结阶段（12月1日-12月31日）。全体党员干部要认真梳理教育活动中查摆出的问题，针对查摆出的问题，制定切实可行的整改措施并认真落实，坚决整改。领导班子要带头开展批评与自我批评、带头剖析问、带头分析原因、带头落实整改措施，以达到触及思想、触及灵魂、解决问题的效果。

二〇一一年十二月二日

主题词：廉政警示教育活动方案

报送：县直机关工委、县委办

盐池市社会保障局2011年12月2日发布

社保方案(篇8)

合肥社保缴费基数调整方案根据省人社厅规定：自7月1日起，我市社会保险缴费基数将根据上年度全省在岗职工月平均工资进行调整(2015年全省在岗职工月平均工资为4748元)，个体参保人员缴费基数也将相应调整。职工基本养老保险缴费基数可在上年度全省在岗职工月平均工资60%-100%范围内自行选择，缴费金额见下表。个人参加职工基本养老保险月缴费基数、月缴费金额对应表(月缴费金额=月缴费基数×20%)月缴费基数               月缴费金额               月缴费基数               月缴费金额               月缴费基数               月缴费金额               2849               569.8               3400               680               4000               800               2900               580               3500               700               4100               820               3000               600               3600               720               4200               840               3100               620               3700               740               4300               860               3200               640               3800               760               4400               880               3300               660               3900               780               4748               949.6               职工基本医疗保险缴费基数为上年度全省在岗职工月平均工资60%(即2849元)，其中，失业人员缴费费率可选择9%或5.5%,月缴费金额256.40元或156.70元;自由职业者缴费费率9%，月缴费金额256.40元。参保人员在参加职工基本医疗保险的同时，必须缴纳医疗救助保险，每人每月15元。特别提醒：为了避免7月份社保（查询 办理）申报高峰期间等待现象，个体参保人员可在2017年6月24日前任何一个月的.1日至24日间工作日前来办理本社保（查询 办理）缴费年度内(2016年7月至2017年6月)的职工基本养老保险申报手续，不必集中在夏季高峰期申报，逾期不能补缴。医疗保险缴费期满后，请在下个缴费周期的首月凭“个人社保（查询 办理）编号” 直接到徽商银行缴费，不需再次办理申报手续。

社保方案(篇9)

为深入贯彻习近平总书记关于社保基金安全重要讲话和重要批示精神，进一步深化社保基金管理问题专项整治工作，深入推进社保基金管理专项整治，全面提升社保基金管理治理能力，确保社保事业安全、稳定、高效运营，为人民群众守护好每一分“养老钱、保命钱”。根据榆林市人力资源和社会保障局印发《榆林市社会保险基金管理提升年行动实施方案的通知》（X政人社发〔2022〕81号）文件及4月2日全市社保基金管理提升年活动的视频会议精神，结合我县实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以建设完善的社会保险经办风险管理体系为主线，以落实基金管理风险防控要求为核心，以习近平重要讲话和重要批示精神及十九届六中全会和十九届中央纪委六次全会精神为指导，坚持问题导向和目标导向，坚持政策、经办、信息、监督四位一体，压实责任，完善社保基金管理制度机制，落实内控要求，控制风险增量，减少风险存量，明确风险管理“一把手”责任制，确保我县社会保险事业健康持续发展的同时，进一步提高整治站位和作风建设。使我县社会保险管理工作达到新的台阶。

二、整治重点

持续深化社保基金管理专项整治，加强作风建设，切实解决群众反映强烈突出问题。坚持底线思维、统筹防控、创新推动、督导检查、重点突破和注重成效的工作方针，完善“四位一体”风险防控体系，加强“人防”“技防”“制防”“联防”“群防”五防长效机制，全面提升我县社保基金管理专项整治的治理水平，切实维护社保基金的安全完整，确保人民群众的切身利益不受侵害。

三、实施范围

县机关事业单位和城乡居民社会养老保险经办中心、县失业保险经办中心、县工伤保险经办中心及全县各乡镇（街道办、便民服务中心社会保障服务站。

四、组织机构

为更好的深入开展社会保险基金管理提升年活动，确保活动达到实效性，切实提高政治站位，明确目标任务，提升管理水平，特成立社保基金管理提升年领导小组。

组长：XXX、人社局党组书记、局长

副组长：XXX、第一综合派驻纪检监察组组长

XXX、人社局党组成员、副局长

XXX、人社局党组成员、副局长

XXX、人社局党组成员、副局长

XXX、人社局党组成员、直属机关党委专职副书记

成员：XXX、人社局党组成员、公共就业创业服务中心主任

XXX、机关事业单位和居民社会养老保险经办中心主任

XXX、工伤保险经办中心主任

XXX、人社局社会保险管理股股长

XXX、第一综合派驻纪检监察组组员

XXX、第一综合派驻纪检监察组组员

XXX、第一综合派驻纪检监察组组员

领导小组下设办公室，办公室设在社会保险管理股，领导小组办公室分3个工作专班，按照领导分工，以XXX、同志为班长，主要负责工伤保险方面专项治理，以XXX、同志为班长，主要负责失业保险方面专项治理，以XXX、同志为班长负责城乡居民基本养老保险、机关事业单位工作人员养老保险方面专项治理。社会保险管理股统筹协调开展。

五、主要任务

（一）加强风险排查

持续推进社保基金风险排查和问题整治工作，纳入常态化工作常抓不懈，做到早防范、早发现、早治理，对于发现的问题及时整改处理，建立问题台账。各单位稽核股要充分发挥股室职能，不定期对本单位内部进行抽查，下乡镇走访入户进行核查，建立工作台账，并做到“回头看”，避免类似问题再次出现。（县机关事业单位和城乡居民社会养老保险经办中心、县失业保险经办中心、县工伤保险经办中心）

（二）加强内控管理

一是各社保经办中心和乡镇（街道办、便民服务中心）社会保障服务站，要继续优化经办流程，合理安排岗位设置，明确岗位职责，细化岗位分工，层层压实责任，将每个环节具体落实到每个人。二是制定业务操作管理办法和工作制度，明确业务权限，单位负责人、部门负责人、经办人员在各自职权内履行职责，各项业务操作需通过经办、复核、审批三个环节。三是建立相互监督、相互制约的岗位工作制度，授权与批准，批准与执行，执行与监督，审核与记录，记录与检查等不相容岗位实行分离；参保登记、缴费基数核定业务实行受理与审批岗位分离；各项险种待遇审核、待遇发放实行初审、复核与准批岗位分离。四是建立过错责任追究制度。五是建立重要岗位定期轮岗制度，同一人不得长期担任同一岗位。六是严格管控非工作期间高风险业务的操作管理和监督。七是持续开展警示教育活动，加大风险警示提示。八是严肃追责问责，对发现违规套取社保基金的工作人员，一律从严从重处罚。九是加强对离退休人员的审查认定工作。（县机关事业单位和城乡居民社会养老保险经办中心、县失业保险经办中心、县工伤保险经办中心、乡镇（街道办、便民服务中心）社会保障服务站）

（三）加强数据共享比对

进一步推进多部门协同，强化联防共管机制。按照《榆林市人力资源社会保障局关于建立社会保险基金管理风险防控数据比对工作机制的通知》（榆政人社发〔2022〕82号）文件精神，继续加强与公安、民政、司法、卫健、交通、医保等部门的沟通协作，尽快达到数据共享共通，加快打破内部跨险种、跨业务的数据壁垒，不断推动人社、公安等部门的数据共享比对和联防共管机制。（县机关事业单位和城乡居民社会养老保险经办中心、县失业保险经办中心、县工伤保险经办中心）

（四）加强数据管理核查

养老经办中心、工伤保险经办中心和失业保险经办中心，要加强省、市下发的疑点数据筛选核查工作，及时与各乡镇（街道办、便民服务中心）社会保障服务站及其他部门进行沟通、分析、比对，确保高质量、高效率的对数据筛选核查。各部门要设立专职数据管理员和系统管理员，加强数据的管理和维护，定期对数据进行分析，做到对数据的及时监控。同时建立数据备份制度，对有关数据及相关资料及时备份，不断提高数据管理能力和服务水平。（县机关事业单位和城乡居民社会养老保险经办中心、县失业保险经办中心、县工伤保险经办中心）

（五）加强基金财务管理

各部门要加强基金收支管理，实行严格的社保基金财务管理制度。一是主办、出纳、财务负责人各岗位间职责权限明确，并实行岗位分离、印章分离制度；二是建立基金收支内部公开制度，确保审核、复核和审批手续的真实、可靠；三是印鉴、票据和重要空白凭证的保管与使用相分离，基金收支的审批与具体业务的办理相分离；四是严禁非工作日内进行社保基金财务的办理；五是加强与代发银行的协作，定期与其签订协议并明确责任；六是全面取消人工报盘，杜绝现金支付。（县机关事业单位和城乡居民社会养老保险经办中心、县失业保险经办中心、县工伤保险经办中心）

（六）加强工伤认定和劳动能力鉴定审查

工伤保险经办中心要严格按照规定和标准开展工伤的调查审查工作。一是加强与医院等其他医疗机构的沟通，采用实地走访调查取证的方式，强化对工伤调查审查的过程和结果的认定。二是加强对工伤和劳动能力鉴定申请材料的真伪认定，避免弄虚作假等违规行为的发生。（县工伤保险经办中心）

（七）加强政策宣传

各部门要不定期开展“线上+线下”政策宣传工作。一是利用“春风行动”、赶集和县上组织的大型活动等，现场实地进行宣传、讲解、发放宣传册向群众普及社保方面的政策法规及违规领取社保基金承担的法律后果。二是利用公众号、微信朋友圈、融媒体、电视广播、政府门户网站等平台，发布有关社保政策及违规领取社保基金承担的法律后果。（县机关事业单位和城乡居民社会养老保险经办中心、县失业保险经办中心、县工伤保险经办中心、乡镇（街道办、便民服务中心）社会保障服务站）

（八）加强社保卡的管理

加强社保卡服务全流程监管，确保从申领到注销各环节管控措施落实落地。加强与社保卡合作银行的协议管理，严禁违规批量激活社保卡银行账户。对长期未发放的社保卡及时申报清退，休眠账户及时核查清退。（县机关事业单位和城乡居民社会养老保险经办中心）

（九）加强社会及内部监督

一是各部门要在本单位醒目位置设立监督举报信箱；二是公示监督举报电话和电子信箱，并由专人负责管理；三是以局专职副书记为组长的情况调查组定期或不定期开展内部检查评估并建立约谈机制；四是邀请审计、纪检等部门对本单位不定期进行抽查。（县机关事业单位和城乡居民社会养老保险经办中心、县失业保险经办中心、县工伤保险经办中心）

六、时间安排

（一）动员部署（2022年4月2日）

县机关事业单位和城乡居民社会养老保险经办中心、县失业保险经办中心、县工伤保险经办中心要成立社会保险基金管理提升年的工作专班，并制定具体实施方案上报局社保股。

（二）组织实施（2022年4月至11月）

各单位根据领导安排部署及方案明确的任务和时限，全面开展社保基金提升年活动。

（三）自查自纠（2022年5月至11月）

各社保经办机构按照方案内容，结合工作职能，全面开展自查自纠，并建立工作台账，对发现的问题及时上报社保基金管理提升年领导小组，同时领导小组将不定期进行抽查检查。

（四）总结报告（2022年11月至12月）

各社保经办机构对社保基金管理提升年进行全面总结，总结成果经相应的工作专班审核，然后上报社保基金管理提升年领导小组进行评估。

七、工作要求

（一）提高整治站位。各单位及各乡镇（街道办、便民服务中心）社会保障服务站，要充分认识到社会保险基金管理提升年的重要性，精心组织，细化工作任务，认真落实社保基金管理提升年活动任务，并将此项活动提升到政治的高度。

（二）加强组织领导。各单位及各乡镇（街道办、便民服务中心）社会保障服务站，要充分认识开展专项治理的必要性，明确责任分工，“一把手”要履行第一责任，亲力亲为，全面组织实施。

监督举报电话：

0XX2-XXXX县人社局办公室

0XX2-XXXX县人社局社保股

0XX2-XXXX县机关事业单位和城乡居民社会养老保险经办中心

0XX2-XXXX县工伤保险经办中心

0XX2-XXXX县失业保险经办中心

上面的这些是网小编专门整理的2022年社保基金管理提升年工作方案精选3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

社保方案(篇10)

为完善覆盖城乡的社会保障体系，保障农村居民老年生活，根据国务院《关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》（国发〔〕号）和省政府《关于开展新型农村社会养老保险试点的实施意见》（政发〔〕号）精神，结合我县实际，特制定县新型农村社会养老保险（以下简称“新农保”）实施方案。

一、指导思想、基本原则和任务目标

1、指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照加快建立健全覆盖城乡居民社会保障体系的要求，建立与我县农村经济社会发展相适应、与其他保障措施相配套，管理规范化、服务社会化的新农保制度，使农村居民享有基本养老保障。

2、基本原则。一是从我县农村实际出发，低水平起步，筹资标准和待遇标准与我县经济发展及各方面承受能力相适应；二是个人（家庭）、集体、政府合理分担责任，权利与义务相对应；三是政府主导和农民自愿相结合。四是对参保居民实行属地管理，做到保基本、广覆盖、有弹性、可持续。

3、任务目标。探索建立个人缴费、集体补助、政府补贴相结合的新农保制度，实行社会统筹与个人账户相结合，与家庭养老、土地保障、社会救助等其他社会保障政策措施相配套，保障农村居民老年基本生活，逐步实现对农村适龄居民的全覆盖。

二、参保对象和范围

具有本县户籍，年满16周岁（不含在校学生），且未参加城镇职工基本养老保险的农村居民，均可参加新农保。

三、基金筹集

新农保基金由个人缴费、集体补助、政府补贴构成。

（二）集体补助。有条件的村（居）集体应当对参保人缴费给予补助，补助标准由村（居）委员会召开村民会议民主确定。鼓励其他经济组织、社会公益组织、个人为参保人缴费提供资助。

（三）政府补贴。政府补贴分为基础养老金、缴费补贴、重度残疾人补助。

1、基础养老金。政府对符合领取条件的参保人全额支付新农保基础养老金，基础养老金标准为每人每月55元。转为国家或省级试点后，各级财政补贴比例按有关政策执行。

2、缴费补贴。县政府对参保人缴费给予缴费补贴，补贴标准为每人每年30元，即缴即补。

3、对农村重度残疾人（Ⅰ-Ⅱ级），县政府为其代缴部分或全部最低标准的养老保险费。

四、建立个人账户

新农保经办机构为每个参保人建立终身记录的养老保险个人账户。个人缴费、集体补助及其他经济组织、社会公益组织、个人对参保人缴费的资助，政府对参保人的缴费补贴，全部记入个人账户。政府缴费补贴部分在个人账户中单独记录。个人账户储存额目前每年参照中国人民银行公布的金融机构人民币1年期存款利率计息。

五、养老金待遇确定

（一）享受养老待遇条件。

1、年满60周岁，按规定缴费、未享受城镇职工基本养老保险待遇的有农村户籍的老年人，可以按月领取养老金。

2、我县新农保制度实施时，已年满60周岁，未享受城镇职工基本养老保险待遇的参保人员，不需缴费，按月领取基础养老金，但其符合参保条件的子女应参保缴费。新农保制度实施时，45周岁以上、不满60周岁的参保人，应按年连续缴费，累计缴费年限应不少于实际年龄到60周岁的剩余年数，也允许补缴，但应于首次缴费前补缴，补缴后累计缴费年限不超过xx。45周岁以下的，应逐年缴费，累计缴费不少于xx。新农保补缴部分不享受政府的缴费补贴。

（二）养老金待遇。养老金待遇由基础养老金与个人账户养老金两部分组成，支付终身。

基础养老金按照不低于国家和省规定基础养老金的标准支付，目前暂定为每月55元。

个人账户养老金的月计发标准为个人账户全部资金积累额除以139。

月领取养老金=基础养老金+月个人账户养老金（个人账户积累额÷139）。

参保人死亡，其个人账户余额，除政府补贴外，依法继承。

（三）待遇调整。根据国家、省、市规定和我县经济发展情况，适时调整养老金计发标准和基础养老金标准。

六、基金管理和监督

（一）基金管理。新农保基金纳入社会保障基金财政专户管理，实行收支两条线，单独记账、核算，按有关规定保值增值。县财政部门会同县人力资源和社会保障部门认真编制政府补贴资金预算，确保对参保人的缴费补贴及时到位和养老金按时足额发放。

（二）基金监督。县人力资源和社会保障部门要切实履行新农保基金的监管职责，会同有关部门制定和完善各项规章制度，规范业务流程，建立健全内控制度和基金稽核制度，对基金筹集、上解、预算、划拨、发放进行实时监控和定期检查，并定期公开新农保基金筹集和支付信息。财政、监察、审计部门按各自职责实施监督，杜绝挤占挪用，确保基金安全。新农保经办机构和村（居）委员会每年要在行政村范围内对参保缴费情况和待遇领取资格进行公示，接受社会监督。采取有效措施，杜绝虚报冒领等违法违纪现象发生。对虚报冒领的，除全额追回冒领的养老金外，还将对有关当事人依法依纪严肃处理。

七、制度衔接

（一）已经参加原农村社会养老保险（以下简称“老农保”）还未办理领取手续的人员，原个人账户资金并入新农保个人账户，按有关规定进行核算。领取前应按新农保的缴费标准继续缴费。

（二）已参加老农保、年满60周岁且已领取农保养老金的，可直接享受新农保基础养老金。

（三）新农保与其他社会养老保险制度衔接按照国家规定执行。

（四）县人力资源和社会保障部门要组织协调有关部门，按照国家有关规定妥善做好新农保制度与农村计划生育家庭奖励扶助政策、农村五保供养、社会优抚、农村最低生活保障制度等政策制度的配套衔接工作。

八、保险关系转移

新农保参保人跨地区转移，可将新农保关系及个人账户资金转入新参保地，按新参保地有关标准核算，并享受相关待遇；转入地尚未开展新农保工作的，可将其新农保关系及个人账户资金暂存于原参保地，待条件具备时转移。

九、经办能力建设

（一）加强经办服务能力建设。要按照精简效能原则，整合现有的农村社会服务资源，建立健全人力资源和社会保障服务中心，配备必要的设施，运用现代管理方式和政府购买服务方式，降低行政成本，提高工作效率。各乡镇（办事处）要在人力资源和社会保障服务中心人员中确定2人专门从事新农保工作，并在村（居）委员会成员中确定1人担任新农保协办人员（以下简称“村协办员”）。

（二）强化规章制度建设。按照管理规范化，服务社会化总体要求，制定和完善新农保各项业务管理规章制度，规范业务程序，建立健全内控制度、基金审（稽）核制度和信息公开制度；建立新农保公示和查询制度，建立和完善参保人员档案管理制度。

（三）加强信息化建设。认真记录农村居民参保缴费和领取待遇情况，建立参保档案，长期妥善保存。建立统一的新农保信息管理系统，并纳入社会保障信息管理系统（“金保工程”），与其他公民信息管理实现信息资源共享。大力推进社会保障卡，方便参保人持卡缴费、领取待遇和查询本人参保信息。

十、组织领导

县政府成立新农保工作领导小组，负责研究制定有关政策、协调解决工作中出现的问题，督促检查政策落实情况。领导小组办公室设在县人力资源和社会保障局，负责领导小组的日常工作。各乡镇（办事处）要成立相应的组织机构，加强对新农保工作的领导。各领导小组成员单位要明确分工、紧密配合、互相衔接，协同推进新农保的政策实施。

十一、做好舆论宣传工作

建立新农保制度是深入贯彻落实科学发展观、加快建设覆盖城乡居民社会保障体系的重大决策，是逐步缩小城乡差距、改变城乡二元结构、推进基本公共服务均等化的重要基础工程，是增加农民收入、实现广大农村居民老有所养、促进家庭和谐的重大惠民政策。各级各部门要坚持正确的舆论导向，采取多种方式，加大对新农保工作重要意义、基本原则和各项政策的宣传力度。要注意研究工作过程中出现的新情况、新问题，积极探索和总结解决问题的办法和经验，妥善处理好改革、发展和稳定的关系，切实把这一惠民利民的好事办好办实。

社保方案(篇11)

社保缴纳方案是具体规划企业和员工缴纳社会保险费用的制度，是保障员工的权益、增强企业竞争力和促进社会和谐发展的重要制度之一。一个科学合理的社保缴纳方案，可以在维护员工权益的同时，也有助于企业的可持续发展。下面我将就社保缴纳方案的相关问题进行详细介绍。

一、员工社会保险制度

员工的社会保险制度是企业制定社保缴纳方案的重要依据，也是员工权益保障的关键。企业应该按照国家和地方的规定，为员工缴纳社会保险和住房公积金。同时，企业还应当为员工提供必要的意外险、医疗险等商业保险，以保障员工的生命健康和财产安全。

二、社保缴纳比例

社保缴纳比例是企业和员工社保缴纳的重要依据，也是保障员工的权益和企业的可持续发展的重要环节。企业在制定社保缴纳方案时，应当按照国家和地方的规定制定缴纳比例。企业应当合法合规缴纳社保和住房公积金，保障员工权益。同时，企业还应当适度降低员工的社保缴纳压力，促进员工的稳定就业和消费意愿。

三、社保缴纳基数

社保缴纳基数是企业和员工的社保缴纳的最高和最低标准，也是保障员工权益和企业可持续发展的重要指标。企业在制定社保缴纳方案时，应当按照国家和地方的规定合理制定社保缴纳基数。同时，企业还应当根据员工个人情况适当调整社保缴纳基数，以保障员工的利益

四、社保管理机构

社保管理机构是负责监管企业和员工社保缴纳的重要机构，也是保障员工权益和企业可持续发展的重要依据。企业在制定社保缴纳方案时，应当妥善管理社保信息，合理申报社保费用，积极配合社保管理机构开展社保管理工作，维护员工权益。

五、应对措施

1、加强员工教育。企业应当加强员工对社保的了解和认识，提高员工社保意识，增强员工保险责任感和风险意识。

2、优化社保涉及流程。企业应当通过优化社保涉及流程，规范社保业务处理程序，提高社保管理效率和精度，减少社保误差。

3、探索分级管理模式。企业应当依据社保管理对象的不同特点，探索分级管理模式，科学合理制定社保缴纳方案，提高社保服务质量和效率。

以上就是关于社保缴纳方案的详细介绍。企业在制定社保缴纳方案时，应当充分考虑员工权益和企业可持续发展的关系，积极调整社保缴纳方案，加强员工教育和优化社保涉及流程，探索分级管理模式，提高社保服务质量和效率。

社保方案(篇12)

关于员工社会保险购买方案建议

公司领导：

为了进一步健全公司制度，建立和完善公司社会保险管理制度，规范公司员工社会保险体系和操作流程，提高员工福利待遇及归属感，稳定公司人才队伍，实现公司经营效益与员工利益最大化的目的，根据国家社保管理办法的相关社保政策。

一、遵循原则

坚持员工自愿，兼顾公平的原则。

二、社会保险构成

社会保险包括养老保险、医疗保险、工伤保险、生育保险、失业保险、住房公积金。

三、参保条件

1、在公司工程部工作转正的人员；

2、在公司安防部工作转正的主管、队长级人员；，3、在公司保洁部工作转正的主管级人员；

4、在公司保洁部工作转正的主管级人员；

5、在公司办公室工作转正的内勤文员、主管级人员；

四、参保险种及缴费比率

符合以上参保条件的员工，公司统一帮其购社保，公司及个人的缴费比率按西安市社保缴纳百分比执行。

五、社会保险的缴纳原则

社会保险费用由公司和员工共同承担，其中属于员工缴纳部分，由公司在员工工资中代扣代缴，具体说明如下：

1、依据规定社保费用先行由公司统一缴纳，个人应承担的部分在员工当月工资中扣除（如：8月份的社保费用，在其8月份的工资中扣除）。

2、员工因请假或其它原因不在岗三个月以内（含三个月）的，该员工不在岗位期间的“个人应承担的社保费”，应在其离岗当月的工资中提前进行代扣代缴（根据员工离岗批准时间及离岗当月的出勤情况分析，若不足抵扣的，应在其离岗前一个月的工资中抵扣）。

六、参保办理流程

1、办理流程：对符合参保条件的员工，遵循员工自愿参保原则，由员工提交个人参保申请交至所属部门，部门根据员工工作表现提交审核意见至公司社保管理人员；社保管理人员提交的且符合参保条件的人员名单汇总呈总经理审批；通过审批的员工办理社保。

七、具体管理办法

1、在职人员管理

（1）社会保险按国家规定由公司和个人分别缴纳，个人应缴部分从当月工资中扣除。

（2）公司社保专管人员须建立员工社保台账，并定期记录员工实际参保情况。

（3）公司社保专管人员每年对公司社保缴费情况进行统一汇总并上报总经理，同时以书面形式呈报总经理下一年度社保政策和管理办法。

2、离职人员管理

（1）员工自离岗或离职之日起，公司停止缴纳由公司承担的保险费用。员工前半月离岗或离职的，当月公司和个人的保险费用全部由个人承担；后半月

离岗或离职的，当月公司应承担的保险费用由员工和公司各承担一半费用。

（2）员工离职须按公司制度办理离职手续，待员工离职手续办理完毕三个月后，方可转移相关社保手续。在办理相关社保转移手续期间，三个月内离职员工相关社保费用可打入公司账号，由公司代缴。

（3）离职员工未办理社保转移手续的，公司暂按停保人员对待。公司在月末根据离职情况及协议书签订情况制表、盖章，同时携带《离职申请表》到社保处办理减保人数工作手续。

3、转入人员管理

（1）凡公司同意转入社保关系的员工，愿意长期服务于公司的，从转入之月起与公司签订劳动合同，公司从签订合同之月起为其缴纳公司部分的社保费用。

（2）转入人员在办理转入手续之前，社保费用不得有欠费。

4、其它

（1）每年年初公司要拟定并完善公司社保管理办法，报总经理审核批示。（2）公司原则上一年办理一次参保手续（社保转入除外）。

二〇一三年八月十六日

支部活动方案十二篇

做事之前学会规划，分清主次，才会事半功倍，面临即将开展的工作。我们就要为上级准备几份工作方案以供参考，无论是在日常的工作还是在学习当中，都需要有一个完整的方案。通过读一读“支部活动方案”您有可能会对这个话题有更全面的认识，我的意见对你有所启迪请务必收藏以便日后查看！

支部活动方案【篇1】

一、 活动背景及目的

为积极响应校党委号召，迎接我党诞生90周年，我校控制学院党支部举办了响应活动。同时伴随着2011年“两会”的召开，我国又开始了年度最重要的政治活动。作为时代的佼佼者，我们学生党员理应关注中国最近的经济政治文化发展，深入了解两会热点和民众心声，学习我党的优秀历史，培养一种责任感。

在此背景下举行这样的活动是向党九十周年的献礼，也是对我们学生党员的一次考核。

二、 活动主题

1牢记平津战役学习烈士精神

2关注社会热点学习两会精神

三、 活动组织

1我校控制学院第一届学生党支部全体成员组成的参观学习团到平津战役纪念馆参观学习

暂定于四月二十四日上午8：00由王月英同志带队，集体前往天津平津战役纪念馆参观，各位党员做好参观学习准备并认真记录笔记。

同日晚8点在学院学生会办公室由王月英同志主持，召开参观平津战役纪念馆学习交流座谈会。各位党员畅谈自己的所学所得。

2、暂定于五月八日晚八点学院学生会办公室由王月英同志支持，召开以“学习两会精神，更好服务人民”为主题的支部会议。

各位党员认真学习两会材料，在会上各自发表感言，就当下的时事热点进行讨论，并一次树立我们党员的正确的价值观。会后，我们将就讨论的议题达成一致，并以书面形式提交。

四、 经费预算

控制学院09本一学生党支部

2011年4月19日

支部活动方案【篇2】

参观“辛亥革命武昌起义纪念馆（红楼）”

活动策划书

1.活动主题

先锋引领，青春闪光

2.活动背景

a.应上级党组织要求，开展一次主题为“先锋引领，青春闪光”的主题活动，弘扬先锋精神，提高党员的党性。

b. 辛亥革命是“中国历史上一次伟大的资产阶级民主革命”，推翻了满清**及中国实行二千余年的封建皇权制度，建立了亚洲第一个民主共和国——中华**，并试图建立新的政治体制——共和制。参观辛亥革命纪念馆很有意义。

3.活动目的及意义

a、 正当鲜花盛开之际，外出参观给了我们一个走出校园、劳逸结合的机会。

b、 通过集体活动培养我们的环境意识、集体意识，加强学生之间的沟通和交流，增进大家的感情。

c. 给广大学生党员提供一个学习革命先烈的平台,并以此向同学们宣传辛亥革命的深远意义，弘扬爱国主义精神，了解帝制与共和制的状况，使同学们对“没有共产党就没有新中国”有更深刻的了解，增强党性。

4．活动时间

待定5.活动地点

辛亥革命武昌起义纪念馆（红楼）

6.准备工作

a.协调支部各党员，讨论参观时间，其中要考虑参观点**量以及学校过去的交通状况。

b.各党员提前搜索有关辛亥革命武昌起义的历史资料，以便在参观时有更直观的感受。

c.查询景点门票信息（凭身份证领票，免费），开放时间（周二至周日，每天9：00-17：00，16：00起停止入馆）等

d、 安排一名拍摄技巧好的党员拍照留念。

（e.如果租用面包车更划算，请提前与面包车联系）

7.活动流程

a.拟定一个时间集合，交代细节，集体乘公交或包车前往.(若包车前往在途中各位党员交流自己搜索到的相关信息。)

b。 到达景区后，与解说员联系并一起参观；

c.在首义广场组织沙龙活动，大家畅谈参观感想，每个人约5分钟，安排一名党员记录（若当天因天气原因不能进行，则改为回校进行）；

d、 结束后，集合并清点人数，合影离开；

e、 返校后，由负责记录的党员填写活动记录，形成完整的书面材料；

f.回校后负责拍摄的党员整理活动**。

8.活动预算

a.来回交通费150元

b.聘请讲解员费用约50元

c.饮用水12*5元=60元

d.其他未知费用100元

总计360元

8.活动备注

a、 参赛者必须按时到指定地点集合，服从安排，除自由参观时间外尽量不离开队伍。因特殊原因无法参加者及时转告该活动的负责人员

b、 如因天气等原因改变计划，我们将稍后通知您

c、 其他注意事项将根据具体情况随时更新。

d.活动费用仅为预算费用，活动结束后再根据当天情况完成活动费用汇总

***党支部

2015.3

支部活动方案【篇3】

一、指导思想

20--年，学校将深入贯彻党的--大精神，紧紧围绕学校发展的工作目标和教育教学工作，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，按照“抓党建，促发展，提质量”的思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和先锋模范作用，为学校高质量、可持续发展提供思想、政治和组织保证，进一步加强廉政建设，提高我校教育教学质量，实现办人民满意教育的目标。

二、工作目标

1、以学习指导实践，加强师德建设，建设学习型党组织。深入学习贯彻党的--大精神，把“中国梦”和“核心价值观”的教育作为学习宣传--大的重要内容，扎实开展党的群众路线教育实践活动。通过举办专题培训、知识竞赛、召开专题组织生活会、发放学习资料等形式，认真落实党的--大精神。引导党员干部立足岗位建功立业。认真落实“三会一课”，建立干部培训学习档案。

2、加强党建工作。优化党组织设置，进一步健全党建工作制度，加强党建信息平台管理，筑牢党建工作基础。积极开展“党员示范岗”、“党员责任区”等主题实践活动。严格党员教育与管理，做好党员的发展工作，壮大和发展党员队伍。培养入党积极分子1名，发展党员1名。

3、加强干部队伍建设。以建设节约型、廉洁型党支部为契机，深化学校领导班子建设。健全领导班子议事和决策机制。

4、开展“共产党员示范岗”创建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用，评比优秀共产党员。

5、加强党风廉政建设。坚持教育、制度、监督、纠风、惩处的工作方针，严格反腐倡廉工作责任。履行“三重一大”决策制度、厉行勤俭节约制度、党务校务公开制度。

6、加强师德师风建设。深入开展“教师职业道德教育”主题活动，建立学生、家长、教师、学校和社会“五位一体”的师德建设监督网络，落实师德师风师纪“一票否决”制度。强化“十项禁令”落实，切实转变工作作风。

7。积极配合、协助学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作，完成各项重要的教育活动。

8。加强工会、少先队工作，积极推动“平安校园”创建工作。

三、主要工作

(一)加强思想建设，提升理论素养

充分利用党员学习日、教师政治学习、升旗仪式等平台，以学习宣传党的--大精神为主线，结合学校教育和学校实际，扎实推进理论学习。通过理论学习，把全校党员、干部和全体师生的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。

1、抓好中心组成员的学习。加强以在职党员教师为群体的中心组理论学习，坚持每月学习交流一次。

2、抓好全体党员的学习。认真做好每学期一次的民主生活会制度，将“--大”精神、师德规范、教育法规等列入今年的学习教育内容。

3、抓好全体教职工的学习。坚持每周学习一次。开展“教师论坛”、“专题研讨”，以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设、教师素质、“--大”精神、教育法律法规等主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。

(二)加强教育管理，提高组织能力

坚持党要管党、从严治党的方针，结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力这个中心工作，加强和改进党的组织建设。抓好干部队伍建设，党员队伍建设，教师队伍建设，团员队伍建设。

1、加强干部队伍建设。建立和实行中层干部工作考核制度，做好学校后备干部的培养工作。

2、加强党员队伍建设。积极开展行之有效的党组织活动，增强支部的战斗力和凝聚力，让党员同志在活动中接受革命传统教育和先进性教育。加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，做好党员的党费收缴工作，继续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。

3、加强教师队伍建设。引导教师不断加强师德修养和认真落实教育、教学常规，促进教师专业成长。

4、团队工作。积极完善团建工作，强化发挥团组织的作用。

(三)加强作风建设，规范党员和教师行为

严格按照中共中央“”改进作风的要求，做到勤政廉洁。做到艰苦奋斗，廉洁自律。

1、坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨，密切联系群众，要经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对有困难的教职工、学生要给予更多关爱。

2、贯彻落实上级有关党风廉政建设的部署要求，落实责任到人，及时部署并组织实施。

3、进一步加强党内监督工作。认真履行《党章》赋予的监督职责，要认真贯彻《党员权利保障条例》，发展党内民主，保障党员权利，确保党员对党内事务和学校事务的知情权、参与权和监督权。

4、加强党员队伍的爱国主义、集体主义教育。

(四)加强民主管理，推进依法治校进程

1、进一步完善教职工大会制度。认真筹备开好教职工大会，充分发扬民主。落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权。

2、继续开展普法教育。坚持依法治校，不断提高依法办学，依法施教的水平。通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高师生学法、用法、守法的意识和能力。

3、进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，行政集体研究决定，接受群众监督。

4、开好组织生活会，深入开展批评和自我批评，发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。

(五)发挥协调功能，促进学校发展

积极支持群团组织，调动学校各方面力量促进学校发展。

1、加强对学校工会工作的指导。要积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。

2、加强对团队工作的指导。强化学生的养成教育，规范学生行为。

3、重视退管工作。关心离退休老教师的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事。

(六)重视文明创建，塑造学校形象，提升学校内涵

1、落实师德规范，加强师德建设。以“师德承诺”为载体，深化师德建设，进一步规范教师的言行，切实转变教育思想，更新教育观念，建立新型的师生关系，恪守职业道德。把师德建设的重点落实到关心爱护每一个学生，真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系上来。开展争创优秀共产党员、师德标兵和优秀教师活动，把争做师德标兵活动，纳入学校精神文明建设的总体规划。

2、坚持“德育为先”思想，提高创建文明单位的水平。

3、加强和谐校园和校园文化建设。在整体规划初具格局的基础上，进一步提升校园环境、校园文化品位。加强与居委会、派出所、社区及校园周边等单位的文明共建活动。积极发挥家委会、家长学校等作用，为学校发展创造有利的外部环境。

4、树立师生身边的先进典型。通过橱窗板报、校园广播等媒体和专题、专刊、专栏形式进行宣传，以达到振奋师生精神，营造良好的舆论氛围的效果。

学校党支部将围绕学校教育教学这一中心工作，坚持以人为本，加强人文关怀，构建和谐校园，团结带领全体党员干部和教职工，认真贯彻“--大”会议精神，进一步开拓进取，以奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为学校发展而努力奋斗!

支部活动方案【篇4】

座谈交流会活动方案

一、时间：4月3日

二、地点：北坡公园柳家风味院：西府民俗村三组）三、参加人：**团支部全员，**团支部全员、特邀嘉宾：。

4，活动总体安排：从9:00至9:30，乘公交车到山脚下；

9： 30-10:30爬山

10:30——12:00 交流座谈

12： 午餐-30:00

1： 30-15:30自由活动

15:30返程

五、座谈交流议程：

（1）传达领导的祝贺和希望

（2）会议主持人活动目的说明

（3）全体参会人自我介绍

（4）双方介绍支部基本情况；

（5） 双方分支机构阅读交流工作计划；

（6） 部门组织、基本职能和工作方向说明（包括人员分工，特别是团员的参与）

（7） 部门基础管理经验交流

（8）青年员工话成长：

1.青年员工面临的政策解读

2成长经验交流（双方具体安排人员）

3.各抒己见[关心的问题是什么（价值实现方式与渠道），存在的问题是什么，如何去解决这些问题。如何正确看待成长的烦恼]

六、午餐

7、 免费活动（游戏设置和奖品设置、郊游）

要做好的几件准备：

1、发放活动通知

2、座谈会点心食品购置

三。提前预定和安排场地和午餐

4、活动照相、摄像和宣传

5、活动节目安排

支部活动方案【篇5】

质量安全学生党支部2010年主题党日活动策划

第一，主题：你和我都是亚运会的东道主，创造新的生活

第二﹑ 活动背景：2010年广州亚运会的举办是一个让世人重新认识广州、广东的契机，岭南特色的中国文化将成为吸引众人眼球的风景线。为响应“创先争优迎亚运服务亚运当先锋”的号召，大学生应以实际行动，“创新争优，服务亚运”，表现每个人的爱国情操，展现我们的风采。

第三﹑ 活动目的：为让绿色亚运，活力亚运、人文亚运、平安亚运的概念深入校园、走进社区、扎根社会，我支部将开展主题为“你我都是东道主 ，亚运创造新生活”的党日活动，带动我支部的成员们更好地关注亚运、了解亚运、支持亚运、参与亚运、传播亚运，更好地体现出东道主的风采。

第四，参加人员：质量安全党支部全体成员

第五﹑ 时间：未定

第六﹑ 地点：未定

主持人开场白介绍活动相关情况

2.支部成员讨论以下三个问题“如何做好东道主”，“亚运怎样改变了我们的生活”，“面对亚运盛会怎样发挥党员的先锋模范作用 ”。

3.主持人将支部成员分成a.b两组进行亚运知识抢答

4进入本次活动的最后一个环节——乒乓球接力赛。（a.b两组）

5.活动结束

补充：3、4环节得分较高的组获胜。由党支部奖励。得分由会议活动记录人员记录。知识竞赛题目见附件。

策划者：陈宇

会议记录：未定

材料准备：陈宇李帅民

主持人：赖咏梅

通讯稿：陈宇

拍照：李帅民

支部活动方案【篇6】

“暑期实践归来话感受”活动策划

一、活动目的：

(一)、一方面，我们锻炼自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；

(二)、不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

（三）、抒发团员青年爱团的深厚感情，体现团员青年昂扬向上的精神风貌，激发广大团员青年的青春斗志，营造团员青年奋发向上的浓厚氛围；

二、准备活动：

（1） 组长、团支部书及和职能成员讨论了活动的具体步骤；

（二）、相关准备；

（3）动员宿舍领导，鼓励他们积极参加活动；

三、活动地点：--教室

四、活动用具：相机

五、活动时间：年月日

六、活动负责人：

姓名：**

七、 参加人员：---班全体同学

八、活动方式：室内

九、活动内容及流程介绍：

（1） 团支部书记宣布活动开始及活动主要议题；

（2） 复习实践，有宿舍负责讲解；

（三）让同学讲说实践和感受。

（4） 让我们一起讨论，总结经验，为将来的学习努力。

十、活动预期效果：

（1） 使学生有更多的机会聚在一起，提高班级的凝聚力；

（2） 使学生更多地了解实践活动，增强对社会的认识，在今后的生活和学习中脚踏实地；

（3） 提高学生的积极性和主动性，激发学生的青春斗志，为团员努力工作营造浓厚的氛围；

支部活动方案【篇7】

武汉长江工商学院

经贸外语学院第七党支部11504活动组

1.活动主题

教科书循环使用

2.活动意义

随着社会的发展，人们对于环境的认识也越来越深，人与自然的和谐发展一直不绝于耳;二手书必将成为流行的趋势,而其对于节约社会资源， 利于环境保护的优点也必将全体师生所推崇的对象；不仅可以让所有的学生体会到**优惠，充实精神食粮，还可以为我们建立人与自然和谐的社会、走节约型道路做出重大贡献；支持低碳、绿色、环保生活，减少学生在教材、辅导、课外读物等方面的支出。此外，向有需要的人捐赠其他课外书籍，可以培养大学生的互助意识，让需要的人体会到书籍的魅力。

3.活动口号

有限的资源无限的循环

4.活动形式

问卷调查分析

a.名称：大学教材循环利大用情况调查

b.调查方式: 问卷调查

a.在本项目中，共向我院1000名同学发放了调查问卷其中男生500人，女生500人，含大一男生250人，女生250人；在校大二男生250人，女生250人，涉及10所高校近20个专业，具有广泛性和代表性。

b.问卷的内容设计上主要想了解不同年级不同专业同学新学期获取教材的途径、学习结束后处置教材的方式，以及形成这些不同教材使用方式的原因。问卷内容主要为：

1.获得教科书的主要途径：

a.学校购买b.网上购买

c.图书馆（或学长学姐）借阅

d、 印刷和复印。在二手书店或书店购买f。其他

2.您介意使用别人使用的教科书吗？

a.介意 b.不介意c.无所谓

3.您是否了解二手书销售的相关情况，如销售点、**等？

a.了解 b.不太了解 c.不知道有二手书销售

4.现行的旧书收购渠道您知道有哪些?

a.二手书店b.网上**

c、 d学校附近的书摊。其他

5你们现有的教科书有多少是**的？

a.30%以下 b.50%左右

c、 60%以上d.其他

6.您如何处理二手教科书？ [可多选]

a.当废品卖掉 b.送人 c.闲置，以后再用 d.捐赠 e.其它

7如果你使用旧书，主要原因是什么？

a、 经济b环境保护c知识共享d其他

8.您对二手书籍的要求是？

a、 版本要求一致，无残缺

c.书面整洁 d.其它

9.您认为比较合理的二手书**在什么范围？

一个。 b 1-3折c 3-5折5折以上

10如有一天学校成立相关部门或组织，推动和实施教材**。您在每学期初领到的“新书”是学长使用过的，在学期结束，您要将您的教材再传给您的学弟学妹使用。您觉得：

a.支持，可行

b.阻力大，但可以尝试

c.无所谓，新书旧书都可以

d、 我不喜欢这个建议。我更喜欢新书

e.其它

活动安排

活动时间

2013年x 月x 日

活动地点

武汉长江工商学院校内

活动人数

（计划于我院的青协合作）

活动安排

活动流程

费用预算

活动要求

支部活动方案【篇8】

一、积极发挥社区党组织的核心作用。

1、宣传、贯彻执行党各项方针政策，深入贯彻落实党的十-大精神和区第六次党代会提出的加强党建工作的各项任务。在街道党工委的领导下，开展社会主义三个文明的建设，在社区中着重抓好爱国主义、集体主义和社会主义思想建设。2、健全党组织网络，重视加强班子的思想建设、组织建设和作风建设。党总支和各支部成员要有全局观，团结协作，加强党组织凝聚力与战斗力。本着民主协商原则，充分发挥党组织的堡垒作用。解决社区各项事务。3、加强党建工作，使党员走在社区创建的前沿，继续开展党员一人一岗活动和党员责任区制度，做好社区困难居民帮困、助困工作，把党的温暖送到千家万户。

二、加强党员的政治思想建设

1、以学习贯彻党的十-大精神为主线，结合学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，加强对党员队伍的思想政治教育。提高党员的马克思主义理论素养。2、开展形式多样、内容丰富的党员活动。3、继续做好党员的民主评议制度。加强对党员的监督，对不合格党员要落实责任人，做好帮教工作，并做好党费收缴工作。4、发扬党员全心全意为人民服务的思想。关心年老、体弱和生活有困难的党员，及时上门进行慰问，排忧解难。并开展党员助残、扶贫活动。树立共产党员“吃苦在前，享乐在后”的共产主义精神。5、做好组织发展工作，吸收优秀群众加入党组织，使我党永保活力。

三、落实各项规章制度。

1、坚持集体领导的原则，重大事情集体讨论决定，充分发扬民主。发挥集体的作用和智慧。2、健全“三会一课”制，定期召开总支会、支部会和小组会。3、开辟党员责任区，健全党员联系户。4、每年一次民主评议会，对党员进行考核，半年一次民主生活会。5、总支部一年一次向总支大会汇报一年的工作情况，并定期向街道党工委呈报工作情况。

四、促进社区精神文明建设。

牢固树立“两手抓”，两手都要硬的思想。做到年初有计划，年中有检查，年终有总结。以创文明社区为载体，以“让家园更温馨，党员怎么办为主题。”全体党员积极参加，献计献策，形式多样。改善社区环境，实现社区安定，营造一个温馨、和谐的家园。加强宣传力度，充分利用市民学校、党员学校，开展公民道德教育，学习身边的楷模。利用社区资源，开展多层次的群众性文化娱乐活动，丰富社区文化。加强对青少年的教育，开展两个假期青少年教育活动。并进行大规模科普宣传活动。对社区内的两劳回归和吸毒青年进行帮教，树立他们对生活的信心。以“为民、便民、利民为宗旨，开展党员爱心服务，发扬共产党员的无私奉献精神。

支部活动方案【篇9】

一、活动主题：中国梦民族魂

二、活动目的：为展现大学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，通过集体活动的方式，锻炼同学们的意志，增强班集体的凝聚力，充分的提高同学们的思想认识，组织召开了以“中国梦民族魂”为主题的团日活动。

三、活动形式：

① 组织班级郊游；拍摄微电影；涂鸦；唱红歌；微博宣传；晚餐

4、 时间：xx年4月13日至xx年4月17日

五、活动地点: 大夫山校内

六、活动准备：

召开动员会，对各部分内容进行细化，确定各部分负责人。确定活动经费并筹集，提前做好安全教育工作。成立本次活动的设计小组，负责此次活动***的制作。

七、活动流程：

1.xx年4月13日（周六）早上八点在饭堂门口集中，集体出发

2策划人向学生们讲解了活动的意义，并指定每个宿舍负责人负责安全工作

3.组织小组参观医生山的内部风景

4在博士山南门集合，租自行车，骑自行车游览环山景点，集体合影留念。

5自由时间，杀人游戏，纸牌游戏，集体晚餐

6. 6点的时候，在大夫山南门集中，点名之后按顺序上包车，保证安全有序的返回校园

7在学校组织涂鸦活动，拍摄微电影，排练班级节目

八、工作安排

总策划人：陈杨子

小组成员助理：苏秀娜、陈小敏、王娇欣等班长和同学

安全负责人：各宿舍长

摄影导演：潘婉茵、陈小敏等

交通负责人：苏秀娜，曾建坤

经费负责人：王娇欣

设计团队：以李敏仪为首，组员陈晓芝、林汝婷、潘婉茵、罗少聪

宣传负责人：罗少聪

节目负责人：安笑仪

微电影负责人：陈小敏

九、经费安排

包车的费用：888元

伙食：自己支付，采用aa制

租单车费用：235元

聚餐费用：290元

注意事项

注意人身安全，配合班长，努力高效完成任务。

支部活动方案【篇10】

党支部“红色记忆，重温党史”庆七一主题活动方案

一、活动目的

了解革命先辈的崇高革命作风和高尚品德，了解中国共产党的光辉历程，进一步坚定党员信念。并通过活动增强党组织的凝聚力

二、活动时间

2012年7月1日

三、活动内容

1、参观革命先烈故居

2、“党史回顾”知识抢答赛

3、团队竞技项目比赛

附团队竞技项目内容：

一、拔河比赛

比赛方法及要求

1、以小组为单位，每小组组织党员8人（至少3名女性）。

2、比赛实行循环制，共五轮：1-3、2-4、5-1、3-4、2-5，胜3分、平1分，取积分第一名。

3、比赛场地为水泥地上画3条直线，间隔为2m。中线是中线，两边的线是河界，在于中线垂直的拔河绳中间系一条红布条。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界后，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。

比赛结束时，已红布条与拖船绳的系结点为准。

4所有队员必须服从裁判员的指挥，啦啦队必须站在比赛场界外，不得进入拔河场。

准备：拔绳，红布条，哨子

奖励：第一名8份奖品

二、三人四足绑腿跑比赛

比赛方法及要求

1、以小组为单位，每小组6人参赛，三人为一组，要求每组女性选手至少三名。

2、比赛实行接力赛方式：赛前每三名运动员各一条腿用布带捆缚在一起（捆在踝关节以上和小腿靠近膝关节部位，捆牢），站立方式起跑，哨声响起后，三人同时出发走到对面线外，另外三人出发走回起点。布条散开必须就地重绑好。

三。结果：队伍以缠足的形式前进，在最短的时间内到达终点，队伍获胜。

准备：8根布条

奖励：第一名6份奖品

三、瞎子敲锣

比赛方法及要求

1组：每组6名运动员（3男3女）。

2、比赛赛距：距离5米

三。赛制：按各队在规定时间内（5分钟）击锣次数排名

4、比赛规则：

1)每队队员按1－6号排列（顺序自定），并用眼罩蒙好眼睛，第一名队员持敲锣棒，当听到发令号后，向前走进行敲锣，每名队员敲锣次数为一次（动作），不管敲没敲中，均取下眼罩返回将敲锣棒交给第二名队员，依次类推，直到时间结束。

2)每队队员在进行比赛时，其他队员不得提示或牵拉，否则将视为犯规，扣掉该项目1次成绩。

比赛纪律：裁判在比赛中必须绝对服从，裁判的处罚是最后的裁判。

准备：12条红领巾，5个勺子，5个不锈钢盆

奖励：第一名6份奖品

四、心心相印（背夹球）

比赛方法及要求

1组：每组8名运动员（2男2女）。

2、比赛赛制：接力赛制，按每队用时先后按计时取名次。

3、比赛规则：

1)两端各站4人，每端分成2组，每组2人，背夹一气球，步调一致向前走；

2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则回到起点重来，球在中途掉后需要回到起点重来；

3)进行接力时，接力方必须**内完成接力活动；

4、比赛纪律：裁判在比赛中必须绝对服从，裁判的处罚是最后的裁判。

准备：12个气球

奖励：第一名8份奖品

五、杯水传情

比赛方法及要求

1、以小组为单位，每小组组织党员8人。

2、比赛取传水最多的小组取胜。

3、比赛细则：每个小组排成长队列，每人手执一纸杯，第一人负责舀水在纸杯中，倒入下一人的杯中，传递到重点桶中，取传水最多的小组。

准备：50个纸杯，一尺长的钢尺（测量水的高度），四个水桶

奖励：第一名8份奖品

支部活动方案【篇11】

5.4团支部策划活动计划

今年是中国共产主义青年团成立90周年、“五四”运动93周年。为了进一步引导共青团员深入了解共青团历史，坚定信念跟党走，充分发挥党的助手和后备军作用，构建和谐企业，树立企业良好形象，晋电环保团支部决定在团员青年中深入开展"爱我家乡太原，共建美好蓝天" 主题实践活动。

1、 要以“始终跟党走”为主题，深入开展思想教育。

通过参观红色基地、纪念馆、农家实践、党课学习等形式，加强青年思想道德建设，不断提高青年思想觉悟，坚定"永远跟党走"的理想信念。

1乘工厂大巴前往五乡红色基地、纪念馆、电厂参观学习，加强建设，深入了解企业使命。

2报业集团参加农家实践活动，让青年人明白，今天的幸福生活来之不易。

三。尉厂长、贾书记和党委工作部应邀为团员青年们讲课。

2、 以“为这蓝天碧水，企业宣传”为主题，让年轻人感受到为企业服务的快乐。

通过“多彩风筝大赛”、“低碳环保自由行”等活动。增强共青团成员的环保意识，为企业宣传做出贡献。

1制作或订购带有公司标语的风筝。颜色鲜艳，引人注意。

用"中国能建"、"晋电环保"、"晋电共青团"、"为了这片蓝天碧水"及"企业产品"做成五种不同的颜色的五彩风筝，在汾河公园进行风筝大赛。放飞最高者获胜，颁发奖品。

自带或借桌椅，发放关于呼吁全员环保、为了这片蓝天碧水及为什么使用除尘器及对除尘器功能介绍等内容宣传页。并请设计室工作人员讲解。

2租自行车，在市区内选择合适的路线，以之自行骑自行车。自行车上挂着企业标语和环保宣传旗。尽量保证服装、自行车统一。

在森林公园或工厂，骑自行车最慢的人将获胜并颁发奖品。

3、 它以“共享资源，共同进步”为主题，倡导共青团成员捐书，放进书架借阅。“**learning group”创建学习主题模块，提供知识共享、共同进步，深度发展学习型联盟组织。

4、 成立“郭明义志愿者青年队”，参与清洁企业窗户、玻璃门、烟头等活动。

支部活动方案【篇12】

“创新、创业、实践”

交流会一． 活动背景

为建设创新型国家，党**对于各高校创新型人才的培养、创新项目的建立和科技比赛十分重视，每年教育部都将下拨大量经费用于高校创新项目的发展；随着高校毕业生数量的不断增加和就业市场的饱和，国家逐步将本科毕业生自主创业的发展方向定位。此外，为培养大学生的社会实践能力，共青团团委将号召高校团委组织更多的社会实践队伍下乡。

二． 目的和意义

为总结大学生创新、创业、社会实践经验，更好地探索创新途径、创业方法和实践方案，开展本次交流会，使后继者站在前人的肩膀上，开拓创新。

三． 活动主体

1. 前期准备

（1） 借地（翠三教学307）

（2） 邀请嘉宾

1） 创新项目代表教师：董满生；

2） 创业项目代表教师：韩丁先生；

3） 社会实践代表教师：董双双；

4） 创新项目代表；国家级，3位；省级，3位；校级，5位；

5） 社会实践代表：****下乡，****；自主实践代表，2位；

6） 经验交流生代表：15-20人；

（3） 物资准备

1） 席卡（3张）；2）矿泉水、茶叶；3）相机；4）横幅（1*5）；5）电脑；

（4） 主持稿及会议流程安排

2. 现场安排

（1） 活动时间（待定）

（2） 活动地点（翠3教307）

（3） 工作安排：

1） 主持人：一名；摄影、摄像：一名；会议记录：两份（手写和机打）；

（4） 会议流程

1） 代表老师发言

2） 创新项目代表交流

3） 社会实践代表发言

4） 学生提问

3. 后期总结

1） 整理有关资料和记录，汇总成报告；

2） 利用学院主要网络平台进行网上宣传，上传数据供全院共享；

3） 活动组召开总结会，总结活动的经验和不足；

四． 经费预算

踏青方案（推荐十二篇）

为了确保我们的努力取得实效，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的踏青活动策划方案，欢迎大家分享。

踏青方案 篇1

一、活动目的

进一步贯彻4+2特色教育工程-科技之春精神，让学生走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然;激发学生的创造力，磨练学生的意志品质;带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光，培养学生爱祖国，爱家乡的情怀;增强学生的环保意识和社会实践活动能力，培养学生的团队协作精神。

二、活动主题

走进春天，播种希望，放飞快乐。

三、活动时间：

xx年4月12日8：00-4：00。

四、活动安排

1、全校各班分组开展活动。小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。

如果出现事故，请认真实施安全工作预案。

(1)、如出现安全事故，第一时间向学校主要领导报告，并同时向当地请求救援，学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。

(2)、应急处理措施：

(一)突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的'伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

(二)突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。

(三)突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系亲人进行救治。

2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署。

五、活动要求

1、教育学生文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。保管好自身财物，防止丢失。

2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全，碰到问题及时处置，带好常用药品。

3、学校在4月11日课间操时间，集中对参加活动的学生和其他未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全。4月12日，学校组织进行春游社会实践活动。

4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责。

5、教师在活动中要尽可能多的引导学生发现科学，学用科学知识。并且在春游过程中，采集好植物、矿物标本，回来后制作好后参加学校的竞赛活动。

6、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品(包括必备的药品)，徒步前进，师生不得乘坐任何交通工具。活动中，听从随队行政和老师的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火。

7、按照安排，作为学校集体活动，所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中，负责安全工作。出发前，由随队行政负责清点登记，并报邓校长备案。(出勤按一天计算)

8、各组长于4月9日前将活动地点报学校少先大队备案，统一部署。

9、请各组尽量带上相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。

六、安全应急措施

1、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报县教育局审批。

2、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育和活动注意事项。活动中，各组由班主任和随班老师带队，负责活动期间的安全医疗后勤服务。

3、各班在4月初开始做活动宣传工作，本着学生自愿参与，家长同意的原则。各班班主任在4月11日以短信告知家长活动的详细信息;对不参加的学生，需让家长自己监管好小孩，确保其在家中的安全。

4、领导小组

组长：

副组长：

成员：

5、安全保卫医务组

组长：

副组长：

成员：全体教师

6、领队和随班教师，必须高度重视，认真组织，确保此次活动的安全。

7、活动前加强对学生提出要求，进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排，不得擅自行动。随队教师必须认真监管好每个人

踏青方案 篇2

一、活动主题:

团结协作，提升能力

二、活动意义:

走近大自然，放松身心，锻炼体魄，增进同事间交流，丰富员工文化生活，增强同事间友谊团结及凝聚力，促进队伍和谐稳定;另一方面也为了开拓视野，领略自然美景。

三、活动对象:

公司全体员工(46人以实际到场人数为准)

四、活动安排:

1、活动组织:

尹志才、李海标(采购)、王静、卢冠华(游戏安排和摄像统计)

2、时间:

拟定20xx年5月23(周六)、20xx年5月24日(周日)因营业厅有值班人员分为两次举办。

3、地点:

饶阳县里满乡南韩村(刘辉内画艺术院)

4、费用:

60元/人，共计2760，以实际发生费用为准(游戏用品、食品、水)

活动安排:周六上午9:00县公司院内集合自驾游出发，预计09:30到达目的地;09:30—11:00到达集合点、休息、做游戏、集体合影留念。11:00集合返程

五、注意事项:

1、注意人身安全，不单独行动;

不搞个人主义，要以团队为主，要听取集体确定意见。如有特殊情况一定要单独离开先和组织人员汇报再离去。本次活动以安全第一为主。

2、爱护公物、保护环境。

垃圾妥善处理全部带回，不可使用洗涤用品污染水源。

3、如有带小孩参加活动的，家长本人一定要监护好，并对小孩安全负全部责任。

4、严禁带明火。

六、奖项设置:

规则:采取比赛分数排名第一名得分30分、第二名20分、第三名10分;每项活动比出第一、二、三名。

个人游戏比赛分数排名一等奖奖励价值60元/人礼品，二等奖奖励价值40元/人礼品，三等奖奖励价值20元/人礼品。

游戏活动:

1、定点投球规则:每人8个球，投进指定点的投进者最多的为胜利。

2、踏石过河规则:每人两块地垫、交换进行，到达目的地速度最快的为胜利。

3、哈利波特快跑:选手双脚夹住扫帚，手持乒乓拍托球，到达目的地速度快者为胜。

踏青方案 篇3

一：活动背景

新的一年到来，春回大地，万物复苏，一整个冬天压抑的心情随着春天的到来也该放飞一回了。所以今天，我们华清学院勤工助学会组织了春游活动，一来，让大家感受春天生机勃勃的气息，二来，借此活动增进一下部门与部门间、部员与部员间的.感情。

二：活动主题

新春，新气象

三：活动目的

通过此次活动，加深学会成员之间的交流，促进部员之间的友谊，同时让每个人都感受到新春的气象，体验到新春的活力，缓解压力，丰富课外活动，并以饱满的热情去接受新学期的学习与生活。

四：活动名称

华清学院勤工助学会春游活动

五：参加人员

华清学院勤工助学会所有成员

六：策划主办单位

西安建筑科技大学华清学院勤工助学会

七：活动时间

20xx年x月中旬(具体时间待定)

八：活动地点

西安市西郊区(具体地点待定)

九：准备工作

1、 出游申请：由社会实践部申请出游

2、 出游用具准备：由秘书处与外联部购买、准备用具

3、 场地布置：由宣传部负责安排场地的分配

4、 节目负责：由生活文艺部负责节目的排查与演出

5、 后勤与卫生：由卫生督察部负责场地卫生与后勤工作

十：活动流程

1、 集合：早晨九点，勤工助学会所有成员在图书馆后门口集合准备出发

2、 用具携带情况检查：由秘书处检查出游用具是否携带完全(包括零食、塑料餐布、结束后装垃圾用的塑料袋、相机、特殊情况防备物品、简单医药用品等)

3、 出发：全体成员以部门为小集体组队出校门，然后由部门为单位组织做公交车抵达目的地

4、 场地分配：到达目的地后，由宣传部分配场地，各部门分别落座

5、 活动正式开始：由生活文艺部宣布活动开始，并报幕、表演者开始表演节目(期间可以穿插即兴节目)

6、 场地打扫：由卫生督察部负责分配部员打扫场地卫生，并将垃圾打包，扔进垃圾箱

7、 返校：全体成员以部门为单位集合，部长清点部员人数，并组织部员坐公交车返校

8、 总结：返校后会内做此次春游活动的总结，指出此次活动中的不足之处与涌现出来的优点。

踏青方案 篇4

清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织学生系列教育活动，目的是让学生通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

活动一：寒食节

活动目的：

1、使学生了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。

2、通过历史事件、历史人物，教育学生学习古人舍己为人、不争功名的精神。

活动准备：

不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。

活动过程：

1、介之推与寒食节的故事。

①请学生说一说：自己是怎样过寒食节的?让学生了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。

②讲介之推的故事：

远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。

晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。

2、讨论。

①寒食节是怎样来的?

②现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?

3、词语练习。

①用“偷偷地”说一句话。

②用“后悔”说一句话。

③请解释“寒食”的意思。

4、游戏。

①摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请学生从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。

②连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让学生连线。

活动二：扫墓

活动目的'：

1、让学生理解扫墓的意义，培养学生尊重烈士的情感。

2、教育学生更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

活动准备：

白纸、线、彩笔。

活动过程：

1、让学生知道清明节是我国传统的扫墓日子。

①教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

②讨论：人们是怎样过清明节的?

2、教师解释：扫墓为什么选择清明呢?原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

3、集体制作花圈。教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个花圈。动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把学生做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。

4、扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重)，然后由二位学生抬着花圈，其余学生排好队出发。

活动三：踏青

活动目的：

1、让学生理解踏青的意义。

2、学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

3、学会观察和总结春天的景色。

活动准备：

幻灯机、幻灯片等。

活动过程：

借助幼灯，进行下列活动：

1、回忆春游的情景，让学生自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2、给学生介绍今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”

(2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。

每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

3.学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给学生讲解古诗的意思，启发学生想象古人春游时的热闹景象。

4.仿编儿歌：“春天来”。指导学生用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。

活动四：插柳

活动目的：

1、让学生了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

2、通过插柳活动，培养学生爱劳动的习惯。

3、让学生理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

活动准备：

柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为学生人数的一半、小面包车一辆。

活动过程：

1、教师介绍清明节插柳的习俗。

①启发提问：“清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么?”(人们要插柳)

②教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”

2.向学生讲解插柳的意义，激发学生动手插柳的兴趣。

①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。

②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。

3、组织学生在院子周围进行插柳活动。

①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。

③学生动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固;浇水不能太多。

④柳枝插完后，教师组织学生将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的学生及团结协作好的小组。

⑤要求学生每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。

活动五：荡秋千

活动目的：

1、让学生了解秋千的来历。

2、培养学生的勇敢精神，增进其身心健康;锻炼学生的平衡能力。

活动准备：

在学生园内用木头、绳子、踏板架一牢固的秋千，“熊猫荡秋千”的挂图。

活动过程：

1、出示“熊猫荡秋千”的挂图，引出课题。教师边出示挂图边问：“小朋友知道今天是什么节日吗?”(清明节)

“节日里，动物园里的小熊猫也玩起了有趣的游戏，它们在干什么?”(荡秋千)

2、介绍秋千的来历。

让学生知道秋千是我们的祖先借以攀树取食和避兽宿息的一种工具。后来演化为秋千活动。

3、介绍秋千的玩法，引起学生的兴趣。组织学生荡秋千。

①两手握绳，坐或站在两绳之间的横板上。

②当站着荡时，两腿并拢，并屈膝前荡;坐着荡时可有人在后边将秋千上的人往前推。

③要求学生排成一路纵队站在一旁，每人荡2—3分钟，荡过的小朋友站至队尾。教师边指导边表扬表现勇敢的小朋友，鼓励胆小的学生。

4、命题画：“小猴荡秋千”。

画出小猴荡秋千的各种姿态。

活动六：放风筝

活动目的：

1、让学生了解风筝的种类及结构。

2、培养学生放风筝的兴趣，增强学生的活动能力。

活动准备：

各种类型的风筝各一个。

活动过程：

1、让学生猜谜语：风筝。引出活动主题。

2、教师启发提问：

①小朋友放过风筝没有?你的风筝是什么样的?

②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些?(老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等)

3、出示各类风筝让学生欣赏。如鸟形风筝：仙鹤;虫形风筝：蝴蝶;水族风筝：金鱼;人物风筝：孙悟空;器物风筝：宫灯;变形几何图形风筝：五角星等。

①教师边出示各类风筝边让学生观察它们的色彩、结构，以提高学生的审美能力。

②让学生了解风筝的制作材料(纸、竹等)和制作方法(扎、糊、绘画)，并自制一个风筝。

4、游戏“放风筝”，让学生体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。玩法：

学生成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个学生手中，第二个学生拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的学生都参与一遍，以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。

踏青方案 篇5

1、活动名称：

20xx年3月暖春踏青烧烤活动

2、活动目的：

为增进同事间的相互了解，缓解工作压力，增强团体合作精神，营造和谐融洽的集体氛围在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的能力。值此“繁枝容易纷纷落，嫩蕾商量细细开”的暖春踏青之际，组织全体同事前往（北桥下）烧烤。希望通过这次活动，既能丰富我们的户外生活，又能陶冶我们的情操。进而进一步了解彼此，在以后的工作中配合得更加协调。

此次活动以烧烤为主线，中间穿插一些自主小娱乐游戏，并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。

3、活动策划人：

陈文燕

4、活动形式：

自愿报名

5、活动人员：

（共人）

6、活动费用：

自助，元/人【多退少补】

7、集合时间、地点：

3月25日（本周日）09：50，公司7楼8活动具体开展情况：

1）10：30集中开车于北桥下，到达目的地后进行人数确认，分配工作，烧烤活动正式开始；

2）游戏安排：视大家们投票决定，自主安排

8、活动注意事项：

1）注意安全、防止烫伤

2）注意不要做过于猛烈的运动，防止意外发生

3）注意聚餐后的卫生，保护环境，人人有责。用餐后进行垃圾处理，切勿随地乱扔垃圾，违规者予以重罚

4）参与本次活动的人员请随时做好活动过程中的协调工作。

烧烤材料清单：

工具篇：

打火机、烧烤铲（翻转食物）、餐巾纸、调料瓶（空瓶）、一次性碗、木炭、竹签、牙签、小毛刷、水果刀、锡箔纸、报纸、一次性筷、网架、烧烤叉、一次性盘、一次性手套、纸杯、垃圾袋。

调料篇：

辣椒粉、孜然粉、调和油、烧烤酱(汁)、葱花、五香粉、黑椒粉、酱油、菜脯、白芝麻。

饮料篇：

可乐（3瓶）、矿泉水（1箱）、果粒橙汁（3瓶）、百威啤酒（1打）食品篇：

1、素菜：玉米、蘑菇、地瓜、金针菇、紫茄、青椒等

2、荤菜：鸡翅、牛肉、牛肉丸、香肠、丁香鱼、骨肉相连、虾等水果篇：

菠萝、芒果、番茄仔等时令水果

零食篇：

瓜子（2包）、花生（2袋）

娱乐篇：

扑克（2副），钓鱼杆

详细参与活动人员名单：

踏青方案 篇6

一：活动背景随着春天的到来，春暖花开，应当放松紧张的学习心理。

二：活动目标增进同学之间的友谊，放松压力营造一份良好的同学友谊。

三：活动时间20xx年4月23日（星期六）8：00——15：00。

四：活动地点青山湖公园。

五主办单位江西信息学院10工程测量班。

六：参与人员10工程测量全体同学以及辅导员。

七：活动安排

1、班上共44个人加辅导员共45个分六组。

2、每组选一名组长负责分配和管理每组内部的事。

3、4月22日正式邀请辅导员。

4、允许同学带家属，但不得超过两个，每个家属须交人平均消费一半的钱。

5、活动总负责：周勇勇，高延军，何刚，肖乔华。

6、周勇勇，肖乔华负责人员点到问题和安全问题，何刚，高延军负责活动用品等细节问题。

7、其余班干部协助负责。

8、每个人保证自己手机有电有话费（利于联系）。

八：活动流程

1、4月17日交策划与辅导员，由辅导员审批。

2、4月22日下午由生活委员带三名同学购买不易变质的物品。

3、4月23日早上7：00由生活委员带2名同学在最近的`菜市场购买烧烤食品。

4、8：00在四号宿舍楼下集合由周勇勇点到。

5、带好所有物品走路去昌南客运站，16路公交车去青山湖坐（8：00——9：30）。

6、进入公园后首先搞烧烤，起齐心合力弄9：30——12：30）。

7、烧烤完后自由活动并通知14：30在公园门口集合。

8、14：30集合后乘坐15路公交回昌南客运站然后步行回学校到校后点名看是否到齐（14：30——16：00）

9、后期工作每位参加活动的同学谢一篇活动感想（意见和感受）生活委员统计消费情况。

十：注意事项从学校步行道昌南客运站的路上不得打闹注意安全烧烤时注意用火

十一：经费预算廋肉六斤80元鸡翅200个100元火腿肠90元面包60元蔬菜30元水果50元饮料和水100元调料40元筷子叉子竹签30元纸类30元门票10X45=450、其他物品200元总计1160元

十二：后备方案

1、有特殊情况去不了则推迟一天。

2、如有同蹙额出现食物中毒现象立刻拨打120急救。

3、如果半路车坏了则换车去。

4、一辆车太挤这分两辆车坐。

踏青方案 篇7

一、活动主题：

“亲近自然，增进友谊”

二、活动目的与意义：

20xx年4月，春意盎然，正是踏青，春游的好时节。通过本次春游活动，在领略优美的景色的同时，促进部门成员间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富大家的校园生活，陶冶情操。同时，为全体成员营造一种轻松自由的气氛，增强同学们的集体意识，增进小伙伴之间的友谊。

三、活动对象：

秘书处全体成员

四、活动时间：

20xx年4月19日

五、活动地点：

广汉市松林镇

乡镇概况

松林，被著名画师张大千先生誉为“桃花之海”，境北有宋代大书法家米芾手书碑刻“天下第一山”，它以历史悠久的桃花会和四季花果不断而远近驰名。松林镇地处广汉、中江、金堂三县市交界处。

松林桃花盛景松林镇有“水果之乡”的美称，水果系列品种100余个，樱桃、枇杷、桃、苹、李、梨、柚等优质鲜果占领...滴水村、红堰村经过省级生态示范园区验收合格，松林镇先后荣获“德阳市优质水果基地”、“德阳市水果专业镇”。

六、活动安排

（一）前期准备工作

1、小伙伴们进行协商，了解旅游路线、行程及价格，并就相关事项达成共识。

2、召开部门会议。为大家讲解春游当天的行程，让大家对行程有大致的.了解。同时提醒大家出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

3、完成活动当天工作人员的安排，以维持春游当天的秩序。

4、准备出游过程的摄影工具，购买出游所需物品，安排出行车辆

5、各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

（二）活动当天事宜

1、活动时间：4月19日早上8：00在校门口集合，人员到齐后集体乘包车前往森林公园，客车票价2元左右，包车稍贵。定于16：30返回学校。

2、活动内容：

1）、在前往景点的途中，让大家在车上交流分享曾经出游的经历以及趣事；玩些互动游戏。同时再次提醒大家游玩时应该注意的事项。

2）、抵达后，点名；一同进入景区。

3）、每到休息时间，会进行人数清点。

(三)具体安排：

1）部长点名，派人踩点并提前选好农家乐，安排食物及饮料水，娱乐活动等。

2）活动项目

a：到达松林镇后，先在农家乐稍作休息，饮茶等。

b：放好东西到开满桃花的山上踏青，找地方围坐，在阳光下玩游戏，吃东西。

c：自由活动，钓鱼，玩水，到处散布赏花。

d：快中午回农家乐休息，吃午饭，吃完进行打麻将，斗地主等活动。

e：集体合影，乘车返校。

备注：就餐方式可以进行讨论，如农家乐就餐或者自带食品及饮用水。

（三）、后期总结工作

踏青方案 篇8

一、活动时间：

20xx年xx月xx日

二、活动人员：

全体公司成员

三、活动地点：

xx山

四、活动目的：

1、希望通过本次活动，给大家留下美好的'回忆。

2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流，彼此之间加深了解。

3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识，使员工能够充分认识到集体的力量。

4、让员工们离开城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然。

5、本次爬山活动既是一次旅游，也是一次身材磨炼，同时也以此为契机，加强员工进行体育磨炼的意识。

五、活动具体实施方案

1、活动日期：xx月xx日

早上8：00公司集合；8：20出发；9：00左右到达，开始登山比赛。

游戏环节、拓展项目环节；中午简餐环节；下午16：00返回，晚饭聚餐。

2、活动地点：某某国家森林公园

3、活动项目户外爬山，团队比赛以及拓展游戏项目。

4、活动参与人员：

5、预算费用：

6、活动策划人：

7、安全保障预员：

六、活动团体游戏

1、爬山比赛

2、游戏名称：交换名字

3、猜词游戏

七、活动注意事项

1、在活动期间，参加者应特别注意安全，一切同从指挥，严格禁止脱离组织擅自行动。

2、各位成员务必团结协作，互相帮助，保护环境。

3、提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

4、出行时由同学们根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车药等等，以处理突发状况。

八、应急预案

1、如果xx月xx日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解景区的紧急电话。

九、最后提示各位参与者贵重物品，贵重财物不要随身携带，以免丢失。

踏青方案 篇9

【活动主题】

放飞梦想感悟青春

【活动目的】

希望通过此活动能够让更多的`同学来了解及接触贴吧文化，共建一个和谐、健康、积极、向上的校园贴吧。

同时能够宣传本校贴吧，活跃贴吧气氛，提高吧友积极性，为贴吧建设而努力，让每一位吧友都能参与到活动中来，更好的宣传贴吧。

【活动时间】

[开始时间]20xx年3月17日-3月18日（早上9点——11：50，下午1点——4：30）

[截止时间]3月18日下午4:30

[展示时间]3月20日

【活动地点】

东南东大门对面，鑫苑对面草地。

中央公园

花溪公园

【活动宣传平台】

1.贴吧官方新浪微博：硅湖职业技术学院贴吧

2.贴吧官方微信：

3.贴吧官方论坛：

4.贴吧人人主页

【活动流程】

1.吧友ID登记，拍照。

2.开始放风筝活动

3.中午聚餐

4.下午一起去中央公园或花溪公园

5.晚上聚餐

【活动报名方式】

发送手机号+QQ号+贴吧ID至

邮箱：

QQ：

或者可以直接发送到本吧官方微信，支持语音。

【活动奖品】

百度8GU盘2个

无线鼠标2个

百度保温杯2个

百度台历5个

钥匙扣/手机挂链10个

百度扑克牌10副

【活动后续申请】

1.本活动接受所有形式赞助

2.奖品最终要向吧盟申请，奖品发放时间若有延迟，请关注贴吧。

3.活动经费将公示。

踏青方案 篇10

一、活动背景：

三月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上持续寻觅，寻觅我们生命的亮点。三月的春风是温暖的，三月的阳光是和煦的。开学后短暂而又繁忙一个月过去了。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”可见一个好的起头对我们的生活是多么的首要。这次是以xx电信1班为单位组织一次春游踏青运动。现在是暖春的起头，在学习之余，我们有必要组织这样一次活，让我们的生活更加阳光灿烂。

二、活动目标：

1、我们特地在这个充溢幻想的春天，盛邀大家一起参加春游运动。这次春游，我们不仅仅是让想大家感受到春天的气味，更首要的是，盼望每个人都能玩得开心，玩得尽兴。

2、为了丰厚大学生的校园文化生活，加强班级成员之间的交换与友谊，展现当代大学生的风采，培植班级成员之间的团结协作能力和团队意识，使班级成员能够充沛认识到团结互助的意义，特举办本次春游运动。

三、活动时间：

20xx年xx月xx日

四、活动地点：

华农农家乐场所

五、活动对象：

xx电信1班全体成员

组织单位：xx电信1班全体班委成员

活动负责人：班长副班长组织委员

六、经费预算：

车费(200)+食物(700)+每人6.5元+其他=约1200元(具体的在回来时结算)(集体活动，希望大家玩得开心，钱也用得舒心)

七、交通安排：

校门口集合——乘面包车——去华农

到华农后——乘电瓶车——去农家乐的`地点

八、活动内容

1、前期准备：

1)组织委员为参加成员分组，每组选出一个组长，负责本组人员。学习委员和团支书负责各组长。正(副)班长负责全局的安排和调动，组织委员听从一切成员的需要，服务于每一个大众。

2)生活委员联系场地和乘车安排，并负责购物(注意安全&质量&价格)。

3)文体委员选择一些到时将要进行的团队游戏和娱乐节目(如有必要和时间允许则进行，若无时间，则不进行)

4)选出几个熟悉路线的人，负责领路。

5)所需物品：各种食物、调味品和大米(统一由班委和组长集体购买)、水(多带点)、应急药品(创可贴和及治烧，烫伤的药及泻药)。

2、活动进程

早上7：30校门口集合；

7：40点名；各自检查随身物品；

8：00出发到达乘车点。在去目的地的路上，可体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。

8：30，到达目的地，全体成员按事先分好的组队开始进行由华农校门步行至农家乐活动区，大家结伴同行，先熟悉一下目的地的环境。

9：40，开始准备做饭做菜。

11：30，全班同学共同分享劳动成果，每组推荐出自己的特色菜供大家品评。

13：30，开始自由活动，利用当地KTV等设施由文体委员组织娱乐活动，每组由组长带领进行活动，不得脱离农家乐活动区。

16：30，清场点人，原路返回

九、注意事项

各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示本班学子的风采，具体要求做到：

(1)步行时不随意打闹，做到安全第一，并注意集体形象。

(2)不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木，不采摘水果。

(3)一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，手机保持开机，便于找人。

(4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏。

(5)做菜时注意安全，小心烫到自己，更不能伸手进炉灶，不往灶内添加其他东西。做菜时不打闹，尽力做好每道菜。

(6)竹签，刀叉等不用了及时收好，不乱丢，不当玩具，以免伤到身体。

(7)不暴饮暴食，注意饮食卫生。

(8)关于本次活动的未尽事宜，班委将另行通知。

(9)请求每个同学积极参与，如有特别情况确凿不能参加者需要负责人请示，经批准后方可；若有个人问题需要离开集体，请务必向所在组的组请假。

(10)全班成员分成6组，每组选出组长，且各组长必须将自己手机号码奉告每一个组员。游玩时，以组为单位举动，组长必须切实负责，如有紧急情况，必须及时向负责人报告；

(11)在活动期间，各位同学应特别注意安全，一切行动听人指挥，严峻阻挠到河中戏水，严峻阻挠脱离组织擅自举动；

(12)注意言行，作为湖工电院的学生，外出运动就代表着湖工电院。严禁与人产生不必要的冲突。

(13)租借的用品盼望大家警惕珍爱，毁坏由个人赔偿；

(14)每组各位成员务必团结协作，相互赞助，共同进退；

(15)建议各位同学身上不要带太多的钱物，贵重物品最好不要随身携带，以免丧失。身份证和银行卡等不要同时携带；

(16)保护环境，除了笑声什么也别留下，除了回顾什么也别带走。

此次运动的首要目标是为了加强班级成员的团结意识，体现本班的精力风貌，展现本班的特有风采，盼望各成员做事以大局为重，为集体利益着想，积极配合09信1班班委会做好各项工作，让运动期间留下我们的欢笑!

十、应急及安全措施：

1.成立一个安全小组，为每个小组分派一位强壮的男生进行安全防卫及为女生背些较重物品(每位男生应积极主动帮助女生)。

2.各小组组长均选一名细心的女生来当，尽量考虑到一切所需物品，突发情况。

3.带好创可贴及治烧，烫伤的药及泻药，最好多带点水。

4.在路上反复强调在农家乐小心路窄不慎掉入池塘，严禁逗狗!

5.男生禁止玩火(玩煤气罐)，一定要万分小心，都注意安全!

6.不要摘取华农试验田内的胜利果实。

踏青方案 篇11

一、活动目的：

为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力，使学生更加热爱科学、热爱大自然。在全校学生参与的基础上，进一步体现学校科学教育的`成果，丰富和拓展学生的课余生活。

　　二、活动宗旨：

班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。

三、活动时间：

3月中下旬。

四、活动内容：

1、踏青，走出校园，让学生感受大自然。

2、自己动手制作风筝。

3、放风筝比赛。

五、本次活动的评委：

各年级二班的辅导员教师（邓老师负责汇总统分）。

　　六、评分标准：

1、自己动手制作风筝（购买风筝一律不参评）。（3分）

2、样式新颖、美观。（2分）

3、放飞平稳，飞得高。（3分）

4、放飞过程中，不出现任何故障。（2分）

说明：

1、各班提前两天在班内评比。

2、提前一天向大队部上报参评风筝数。

3、放飞评比分年段进行（一、二年级为一段；三、四年级为一段；五、六年级为一段）。

踏青方案 篇12

一、活动背景：

冬去春来，气候渐暖、草长莺飞的时节里，为丰富社联全体成贡的课外生活和领略校外美好凡景，社联将组织一场户外踏青烧烤活动，以增进社联兄弟姐妹之间的情感,提升社联内部活跃气氛，加强团队协调合作能力，以保证社联在以后的工作中能够顺利有序进行。

二、活动主题：

增进感情，丰富大学生活。

三、活动的目的和意义：

大学，是一个充满青春和活力的激情世界，外出烧烤活动既能丰富我门的课余生活，又能陶冶我们的情操，社联全体一起参与，可以加强各成员之间的交流和沟通，促进集体以团结协作。同时也增进成员之间的相互了解!让彼此门感情得以升华。

四、活动时间：

xx年3月18日(星期日)12：00

活动地点：石峰公园

五、策划组织单位：

社团联合会组织策划部

六、参与人员：

社团联合会全体成员

七、组织方式：

全体成员共5个部门，各部门由部门负责人或部长负责。(通知各部门成员，并清点人数)乘坐一路车至石峰公园站下车(车费自付，来返约2元)

八、具体组织安排：

（一)前期工作安排和准备工作。周四召开成员大会，明确分工，确定各成员的工作及责任，作好活动各项工作前的分配和安排。如：

1、秘书处负责收集资金并统计此次活动的所有经费，并在下次成员大会公布情况。

2、网络部负责此次话动过程的拍照记录，并在活动结束后把照片传到群空间相册中，让大家回味。

3、外联部负责购买此次话动所需的'物品。如：菜、食用油、烧烤汁、竹鉴、一次性杯、饮料、纸巾

4、组织策划部负责预定当天活动所需的烧烤台。并在活动前、中，后期安排各项工作，和做好各项安全工作，以保证活动正常有序进行。

5、宣传部负责清洗活动所需食用与非食用物品。

（二）后期工作

1、到达目地地后，由各部门部长清点人数。

2、会餐结束后，组织清理话动场所。

3、清理完毕后，组织成员参观石峰公园，拍照留念。

4、组织成员安全返校。

九、活动时间安排具体如下：

1、集合时间：11：00

2、出发时间：11：15—11：20

3、到达时间：12：oo集合地点：石峰公园门口。

十、经费预算：

1、场地及炊具费：(1个双人灶65元、5个单人灶(38元一个)共190元。

2、配料：食用油、盐、酱、盐、辣椒粉(3瓶)、烧烤酱(3瓶)、蔬菜、肉食品、饮料、一次性杯、纸巾、竹签(共计500元)

3、照相机、打火机(4个)三把水果刀，多个一次性碗

十一、可行性分析：

本次户外烧烤活每人交20元，在我们能承受的范围内，集体活动不存在大的安全隐患!此次活动我们做了充分的准备，能确保活动安全的进行。

十二、活动注意：

1、所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念，准时集合。

2、各成员须服从安排，所从各部门部长和负责人的指挥。

3、注意安全!

4、社联内部活动。请勿带家属(特殊情况除外)

5、合成员从集体为单位，勿个人行动，各负责人认真负责的做好本职工作。

自我学习计划十二篇

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自我学习计划(篇1)

自我认识学习计划

作为一个成年人，自我认识是十分重要的。认识自己可以让我们更好地了解自己的优势和劣势，以及自己的目标和梦想。针对这种认识，我制定了一个自我认识学习计划，希望通过这个计划能够更好地认识自己，找到自己的优势和劣势，并不断提升自己的能力。

首先，我会花费一些时间思考自己的优点和缺点，并记录下来。在这个过程中，我会找到一些朋友或者家人作为我的参考，了解他们对我的评价，因为每个人都有自己的看法和理解，他们的建议可以帮助我更全面地了解自己。

第二，我会开展一系列的学习活动，并且将这些活动作为独立的模块安排到我的日程表中。这些模块包括以下几个方面：

1. 科学课程：科学是一种强制性的学科，它可以帮助我们更深入地了解自然界和人类社会。我会通过各种渠道学习科学知识，包括阅读书籍、参加公开课或研讨会、上网查询和对话探讨等。

2. 人文科学：人文科学方面包括历史、文学和哲学等学科。这些学科可以帮助我们更好地理解人类文化的演变，提升我们的人文素养。我会通过读书和听讲座等方式，深入了解这些知识领域。

3. 习惯养成：良好的习惯可以帮助我们更好地发掘自己的潜力和能力，提高自己的综合素质。我会通过运动锻炼、正常饮食、规律作息等方法，培养良好的生活习惯。

4. 艺术体验：艺术可以帮助我们更好地理解人类的情感和精神世界。我会通过参观博物馆、阅读文学作品、学习绘画和音乐等方式，接触艺术和美学，提升自己的审美观和文化意识。

5. 交际沟通：优秀的人际交往和沟通能力是现代社会中的一项重要素质。我会通过参加社交活动、了解各种文化背景和提升自己的交际能力，逐渐建立良好的人脉和关系。

综上所述，自我认识是一个十分重要的过程，我们需要不断地思考自己的优势和劣势，并通过学习和实践来改善自己的不足。我的自我认识学习计划旨在通过一系列学习活动让我更好地认识自己、提高自己的综合素质，并逐渐成为拥有更好未来的人。

自我学习计划(篇2)

自我认识学习计划

自我认识是一个人成长和发展的关键，只有了解自己的优点和缺点，才能更好地发掘自己的潜力，实现自我价值的提升。为此，我决定制定一个自我认识的学习计划，以改善自己的不足，提高自我认知和自信心，实现自我发展。

第一步：审视自我，了解自己的优点和不足

在日常生活中，我要用心去观察自己的言行举止，意识到自己的优点和不足，特别是那些不太显眼的小细节。我将开展以下的活动，来了解自己：

1. 用笔记本记录下每天自己好的一件事和做得不够好的一件事，记录下自己的感受和反思。

2. 发送匿名问卷到身边的朋友圈，收集朋友们对我的评价，并且认真分析这些评价，思考自己是否存在身上的问题和需要提高的方面。

3. 历经一段时间，反思自己：我是否能够控制好自己的情绪？是不是做人处事上，总是在考虑别人的利益却忽略了自己的利益？还是自己的动作有些不雅？

以上的活动，不仅可以培养自我的观察力，同时也可以了解自己在他人心目中的形象。这样，我可以更加准确地认知自己，并且找到优点和不足之间的平衡点。

第二步：寻求改变，提高自我认知和素质

寻求改变是了解自己之后，实现自我提升的必要步骤。改变的过程是困难的，但一旦开始，效果却是令人惊艳。为了实现这个目标，我将采取以下步骤：

1. 制定目标，并制定服从目标的详细计划。

2. 通过阅读和听取有关个人成长和自我提升的书籍、实用教学课程、文章和视频，从而提高自己的认知水平和精神素质。

3. 参加有志于同一目标的人的讨论会，互相交换意见、支持和指导，共同进步。

4. 利用网络平台与志同道合的人进行交流，分享成长和提升的心路历程，互相提高。

随着个人成长的不断提高，我的个人信心和个人认知也会不断增强，为实现自我提升掀开了新的一页。

第三步：总结成果，不断探索自我新境界

随着自我认知的提高，我感到总结已获得的成果是必不可少的。但是，总结只是提高个人规律的开始，在日后，我也将不断探索自我的新境界，来提高自我认知的水平。

1. 承认自己的局限性，并寻求新的方法和途径全方位、多角度地改善自己的素质和能力。

2. 维持个人成长和自我提升的动力，善于从胜利与失败中汲取经验和教训，实现自我发展。

3. 坚持不断学习和尝试，并将自己的经验和成果分享给别人。

在这个学习计划中，我认真观察自己，审查自我的优点和不足，寻找必要的改变，这是提高自我认知和素质的关键步骤。在总结成果的同时，我还要不断探索自我新境界，追求自我完善和发展。我相信这个学习计划的实施，对我个人的发展将产生积极的影响，使我成长为更加坚定自信和自我意识的个人。

自我学习计划(篇3)

自我认识学习计划

对于每一个人来说，认识自己是一个必须要走的人生旅程。只有深入了解并认识自己，才能更好地发挥自己的潜力和优点，让自己不断成长和进步。虽然这是一个漫长而艰难的过程，但是只要我们有一个明确的自我认识学习计划，努力去落实和实践，相信我们一定可以走上更加成功和幸福的道路。

首先，自我认识的第一步是了解自己的性格特点。每个人的性格特点都有着不同的优缺点，只有了解自己的性格特点，才能更好地利用自己的长处和优点，同时也能更好地弥补自己的物力和缺点。因此，我计划采用一个可以自我反省和分析的工具，如人格测试等，来了解自己的性格和自己的优缺点，然后针对自己的不足之处，制定针对性的改进计划，并逐步将其落实到日常生活中。

其次，自我认识的第二步是清楚自己的价值观和人生目标。价值观和人生目标，是我们做出一系列决策和选择的重要指导，只有明确了自己的价值观和人生目标，才能更好地规划和实现自己的人生目标。因此，我计划在日常生活中加强自我思考和沟通，通过整理自己思想，并形成自己的理念和价值观，从而能更好地明确自己的人生目标，并采取相应的行动来实现它们。

最后，自我认识的第三步是建立自己的自信心。自信心是实现自我认识和成长的重要因素之一，只有建立强大的自信心，才能更好地面对生活、面对困难。因此，我计划通过扩展自己的知识面、增加自己的技能和经验，不断提高自己的能力和素质，并始终保持心态平和乐观的心态，从而不断鞭策自己向前发展和进步。

总之，自我认识的过程就是一个不断发现、不断成长、不断进步的过程。我们需要不断地学习和发展自己，在日常生活中积极思考、坚持行动，并不断地反思和总结，从而不断地完善自己的自我认识学习计划，不断地提高自己的成功和幸福实现能力，迎接更加美好的未来。

自我学习计划(篇4)

自我认识学习计划

自我认识是指了解自己、掌握自己、发掘自己的潜力和特长、调整自我偏差等一系列过程。对于个人而言，自我认识是进行成功的必要前提，也是一个人能够稳步成长和自我提升的关键。而实现自我认识需要建立清晰的学习计划，不断反思和调整，从而更好地学会认识自己。

一、目标

建立自信、积极向上的心态，全面认识自己，发现自己的优点和缺陷，明确理解自己的目标和价值，健康、高效地生活和工作。

二、计划

1.读书、学习知识

读书是一个开阔思维的过程，也是了解自己、调整自己的好方式。我计划每天抽出1小时的时间，阅读各类书籍，不仅可以增长见识，还能激发自己的创新思维，促进自我认识的深度和广度。

2.开展自我分析

通过自我提问、自我反省等方式，认真分析自己的性格、情感、价值观等方面，确定自己的特点、优点和缺陷，并找到优化自己的方法和途径。同时，我也将积极参加各类心理咨询、自我意识提升等课程和活动，不断提升自我认识和理解。

3.锤炼自身能力

通过参加各种比赛、讲座等活动，不断充实自己的知识储备，加强自身技能训练，提升自己的实际能力。这有助于我更好地认识自己的优点和能力，也将为我的未来奠定坚实的基础。

4.加强社交沟通

社交能力一直是我认为自己欠缺的一个方面。因此，我将加强自己的社交沟通能力，积极参加各类社交活动，结交志同道合的朋友，向他们学习与沟通技巧。

三、执行

1.坚持写日记，记录学习进展和认知变化。

2.对计划进行定期反思和调整，总结经验和教训，并及时纠正自己的偏差。

3.增强执行力和耐力，按计划行事，不浮躁、不急躁，保持高度的专注和持久的热情。

四、总结

自我认识是一个漫长而不断的过程，需要持之以恒的追求和实践。通过建立可行一项学习计划，加强积极的行动力，不断地自我反思和调整，我相信我能不断地突破自我，实现自我认识的全新高度。同时，在过程中我也会不断学习，不断成长，更好地实现自己的理想和价值。

自我学习计划(篇5)

自我认识学习计划

自我认识是一个人成长过程中必不可少的一部分，通过自我认识，我们可以更好地了解自己的优点和缺点，发现自身潜能，从而更好地做出选择和决策。本文将介绍自我认识的重要性，并提出一份自我认识学习计划。

一、自我认识的重要性

自我认识是人类智慧的终极探究之一，是人们了解自己、实现自我价值的重要前提，也是提高个人情商、职场竞争力的必备基础。自我认识有如下重要意义：

1. 提高自信心。通过自我认识，可以更好地了解自己的优点和缺点，并对自己的能力、价值有更为清晰的认识。这种明确性可以带来更多的自信，让人更有勇气面对挑战和困难。

2. 掌握有效沟通技巧。自我认识可以帮助人们更好地理解自己的情感和情绪，从而更好地掌握有效沟通技巧。自我认识还可以帮助人们排除干扰和负面情绪，从而更好地达成与他人的良好沟通。

3. 促进个人成长。通过自我认识，可以更好地了解自己的优势和弱点，进而发现更多的潜力和成长机会。只有不断地找寻弥补自己的缺陷和提升自己的优势，才能更好地实现个人价值。

二、自我认识学习计划

针对自我认识的重要性，建议下列自我认识学习计划，分别从心理、行为、情感等方面进行规划。

1. 心理

针对心理方面的自我认识，可以从静坐冥想、思考倾听、情感智商等方面进行学习。

1.1 静坐冥想

静坐冥想是一种通过静心、深度呼吸和视听感官的调和，使自己陷入放松和愉悦的状态的练习。进行静坐冥想，我们可以让自己更加深入地思考自己，了解自己的内在世界。

1.2 思考倾听

思考倾听是指采用一种有效的、非评价的、接纳的方法去理解别人的情感、想法、意见和观点，从而提升自己的情感智商。通过思考倾听，我们可以更好地理解自己和他人，从而更好地发现自己的优点和缺点。

1.3 情感智商

情感智商是指个体在面对强烈情绪谴责等情况，如何用智慧和情感来解决问题的能力。通过情感智商的锻炼，我们可以更好地管理自己的情绪，同时学习将情商融入行为中，从而提高自我价值。

2. 行为

针对个体在行为方面的自我认识，可以运用自我反省、自我观察、行为改变等相关行为学理论去进行反省。

2.1 自我反省

自我反省是指自我探究或自我审视，通过对自己过去的经历和行为进行检验和反思，从而更好地了解自己。通过自我反省，我们不仅可以了解自己过去的行为，还可以利用这些经验教训，更好地规划未来的行动和追求。

2.2 自我观察

自我观察是指对自己的态度、感受和行为所做的一系列记录和分析，通过自我观察，可以看到自己的行为与思维习惯等方面的缺陷和优点。通过自我观察，我们可以深入了解自己，不断优化自己的行为和思想模式，从而达到更为优秀的人生。

2.3 行为改变

行为改变是指对自己恶习或心理问题的根源进行反思和解决，从而达到行为上的改变和提高。通过行为改变，我们可以不断消除自己的缺点和错误，逐步提升自身行为水平和专业的竞争力。

3.情感

针对个体在情感方面的自我认识，可以从家庭教育、自我调节、与他人交往等方面进行提升。

3.1 家庭教育

家庭教育指的是父母对孩子从小到大的言传身教，这长期塑造了孩子的情感认知能力和自我评价能力。通过家庭教育，我们可以更好地学习如何掌握家庭情感进行自我管理和身心闭环，成为一个有内涵的人。

3.2 自我调节

自我调节是指人们在面对不同情境下，通过自我控制自己的情绪，从而达到习得新行为和信心的能力。通过自我调节，我们可以更好地管理自己的情绪，保持心情愉悦和积极。

3.3 与他人交往

与他人交往是指人类社会存在的最常见现象，也是情感健康的重要元素。通过与他人交往，我们可以更好地了解他人的内心世界，培养自己对他人的关爱和同情心，从而满足个体的情感需求。

三、总结

自我认识是一个人成长过程中必不可少的一部分，通过自我认识，我们可以更好地了解自己的优点和缺点，发现自身潜能，从而更好地做出选择和决策。在学习自我认识方面，我们可以从心理、行为、情感等方面进行规划，不断提升自己的自我意识，从而更好地实现个人成长和发展。

自我学习计划(篇6)

自我认识学习计划

人类天生就有逐渐成长和探索的需要，而实现自我认识则是一个人成长过程中必须完成的任务。自我认识是对自己作出明确的评估和认知，包括个人的意识、性格、兴趣爱好、能力和局限性等因素。它可以帮助我们更好地理解自己、掌握自己的命运，更加清晰地找到自己的方向。然而，实现自我认识是一个长期的过程，需要不断深入、反思和学习。以下是我的自我认识学习计划，旨在帮助我更好地理解自己、寻找自己的价值，并成为一个更优秀的自己。

一、观察自我

自我认识首先需要我们对自己进行观察、体悟、感悟和分析，包括自己的性格、优点、缺点等。我会通过反思过去的经历、建立自我观察机制、多和他人交流等方式来了解自己，特别是对自己的一些盲点和局限性进行挖掘和解决。例如，我会定期记录自己的思考、感受和行动，梳理自己的事件链，找出自己的特点和事物的共性，从而理清自己的长处和弱点，更好地进行自我管理。

二、读书学习

阅读是一种有效的获取知识、得到启迪和提高思想的方式，也是自我认识的关键环节之一。我将发扬阅读的精神，准备读一些有思想性和深度的书籍，并注重自己的领域内的学习。例如，我计划读一些哲学、心理学、管理学等方面的书籍，对自己的思维方式和行为进行调整和提升。

三、练习思考

思考是获取知识和认知自我的重要方式之一，也是提高自我认识的必要手段之一。我将通过练习思考和解决一些问题来提高自己的思维能力和思考深度，例如，我可以在一些重大决策前，反思自己的价值观、对结果的期待等，深入思考后再作出决策，做到对自己负责，更好地认识自己。

四、锻炼身体

身体健康是心理健康的基础，健康的身体能够让我们更好地抵抗外界的压力和变化，更好地调节情绪。我会通过锻炼身体、保持良好的生活作息习惯来提高自身抵抗力，强化自身的自我认识和控制能力。

五、培养兴趣爱好

兴趣爱好是我们对生活的热爱，也是我们生命的一份享受。我会抽出时间和精力去培养自己感兴趣的优势领域，从而取得更好的成果，更好地认识自己，并为之后的人生奠定更加坚实的基础。

自我认识是人类重要的一部分，能够让我们更加清楚自己的目的和意义，也能帮助我们认识和理解他人，更好地与他人相处。通过自我认识学习计划，我将提高自我的认知水平，实现自我的价值，并努力成为一个更优秀的自己。

自我学习计划(篇7)

还有四个月，我们便携手跨入高三，现在我们面临的是一个坎，只有奋力向前跨跃，才能冲过去，不留给自己遗憾。在此之前我们必须做好充分准备，让自己有信心迈向高三。

在这最后时间段内，我们要让自己过的充实，要让自己觉得这段时间过得有意义，这段时间，我们一定会很累，那在此要做的第一件事，便是给自己充足的勇气。要让自己有在困难面前绝不低头的坚定信念。要坚持到底。坚持就是胜利。要相信“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”每个人听了上千遍上万遍的话，每个人都能读懂的一句话。但要做到，要实践，却好像摘星星，唯有坚定的信念，坚强的意志，方可完成，这也是我们的第一步。

万事开头难。如果你扎扎实实的走好第一步，以后便会如履平地。就像你练武一样，要学好武首先要有扎实的基本功，为以后打下坚实的基础。

第二步，便是在学习中要扎扎实实，不留遗憾，不留疑问。要弄懂，还要反复复习，对于公式的理解，要多练，利用习题来提高自己的记忆。语文多看多记。英语多读多背，统一的还要多写，这样也可以提升记忆。不要懒惰，要勤奋、认真、踏实。一步一个脚印方可充实。

第三步，也是最后的最主要的一步：总结要时时总结。孔子说：“吾日三省吾身可以为师也。”李世民一代天骄也曾说：“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失。”他们都说出了总结的很重要性。总结可以反省以前的一些不足或缺陷，可以明了以前好的地方，总结还可以促使你明白下一步的计划行动。

做好这三步，相信自己，面临高三便不再惧怕，可以昂首挺胸的迈向它。但是一定要谨记，不要放弃，你一放松，“敌人”便有可能乘机而入，让你一败涂地。

自我学习计划(篇8)

How time flies，unconsciouslythe next summer vacation will soon come.In order to improve myself as well as enjoy a happy holiday，I made the winter vacation plan.

Firstly i want to continue with my study，i think study is a life process，so no matter what the situation I am in，i will look for chances to continue it.I have bought several new books ，including those books on my major(专业)and some novels ，I will try to finish reading them in the holiday and write notes.

Secondly，since it is the holiday，I will share it with my family and friends .You know the spring festival will soon come， I believe I would chatting and play games with my friends and family .I think I will enjoy the vacation.

自我学习计划(篇9)

又是一个新学期了，在这一学期里，我有许多事情要做，因为这是一个非常重要的学期。因为这学期有物理化学会考。所以要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习，督促我学习。

第一，根据老师的教学进度，教材本身的内在联系和难易程度，确定课前自学的内容和时间。

第二，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依赖老师的思想，要尽量在老师讲课以前把教材弄懂。

第三，反复阅读新教材，运用已知的知识和经验，以及有关的参考资料，进行积极的独立思考。

第四，将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号，积极思考，为接受新知识作好思想上的准备。

第五，不懂的问题，经过独立思考后，仍然得不到解决时，可以请教老师、家长、同学或其他人。

第六，结合课前自学，做一些自选的练习题，或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等，以丰富感性知识，加深对新教材的理解。

第七，新教材与学过的教材是连续的，新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的，课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时，一定要回过头去把有关的旧课弄懂。

第八，做好自学笔记。

在新学期里要学好文科，复习理科，为会考做好准备复习工作。

高二上学期总结

这学期我的表现与上学期比有了很大的进步！数学课上，我能认真听讲，记笔记。并在期末阶段认真进行复习工作。 语文课上，在知道我的文言文方面知识不是很牢固时，我也很认真的复习了。

因为在高一的磨练中，我更深一步的了解到了“学无止境”这四个大字的深意，并且在过去的一年里受到了老师的教育，思想上对自己学业的认识也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

总的来说，我认为这个学期我的.总体表现还是不错的，但是在下个学期我相信自己还会有个实质性的飞跃。

但是，在这个学期里，仍然我能有一些不尽如人意的地方。例如是数学的作业有时候忘了改错，英语的默写个别时候会出差错，下的功夫不够大。语文文言文的默写错别字出现频繁。

总之，这一切都归于我的一个一直有的大毛病——粗心。但是在磨练中我已经有了很大的进步，所以我相信总有一天，我会能够踏踏实实的学习。

这个学期总体表现不错。在下个学期里，我打算着重的复习英语和数学。英语和数学都是我的弱项。所以，我想我需要付出更多的努力才可以达到我的目标。

自我学习计划(篇10)

高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。

在思想政治上，我热爱党、热爱社会主义祖国，关心国家大事，每天注意收看新闻联播。我参加了党章学习小组，曾随党章学习小组到xx老区参观学习，激发了我努力学习科学文化知识，将来投身建设革命老区，建设“四化”的思想。我参加过政治夏令营，获得演讲比赛二等奖。我富有爱国主义精神，满怀激情地参加了庆xx的踩街活动，向群众宣传祖国统一大业。我富有助人为乐精神，积极参加捐书、捐款活动，为“希望工程”尽自己一点棉薄之力。我参加青年自愿者服务队，为欲返乡的打工者送水送温暖。作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，积极参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。

学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师，能较高质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。学习成绩保持在年段前茅，在会考中取得8科优。在“xx杯”作文比赛中获奖，曾参加英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”，“市三好生”。

我热爱体育活动，认真上好体育课，积极参加体锻，体育成绩优秀。我加入校篮球队，曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。我热爱各项文体活动，兴趣广泛，经常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。

但我还存在缺点，如对不良行为不敢大胆批评。我们是跨世纪的人才，任重道远。今后我将朝“四有”方向继续努力。

自我学习计划(篇11)

一、考试课、考查课的学习

这学期的考试课比上学期多，任务也加重了一点。我们现在学的知识偏文的多一些，对于我这个理科生来说有一点困难，但困难是用来克服的，我相信我可以学好这些知识，只要我努力了，盗用一下李宁的广告语：一切皆有可能。

二、通过英语四级考试

英语四级考是本学期的重点。我的英语基础不太好，单词量比较少，这可能会给我的考试带来一定的困难，但是没有困难何来挑战、何来动力，所以我要勇敢地迎接挑战。于是我决定将这学期的主要精力放在英语学习上，每天抽出时间来背单词、做试卷、听听力，提高我的英语成绩。

特别是英语听力，在考试中占的分数比例大，难度高，不能在一时间锻炼出来，需要时间的积累，不断地练习。所以我一定要在平时挤出听听力的时间，尽量把听力练好，多拿分数。

三、通过电脑一级考试

对于电脑一级考试，我还是比较有信心的。虽然电脑水平不高，但一些基础的东西还是可以的。所以我准备把学校发的基础题看一下，上机操作几遍，熟悉一下操作平台就差不多了。

四、体能锻炼

在我们警校体能的要求非常高，体能的分数在总成绩里也占了很大的比例。这是一个不容忽视的环节。春天到了，正是锻炼身体的好时机。一定要抓住这个时机，多去操场跑跑跳跳，活动筋骨、强健体魄。

五、社团活动

上学期我加入了“心桥手语社”，这学期手语社会组织考“手语初级证书”。学手语，是我很早以前就有的梦想，如今梦想得以实现，我倍加珍惜。手语对我们以后的公安工作也有很大的帮助，有利于我们和聋哑人交流，方便工作地开展。

自我学习计划(篇12)

通过这次数学国培学习项目的培训，使我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼，让我有机会再次来充实和完善自己。在这次培训的过程中，我聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座，提高了自身的业务水平和业务知识。同时我也深深的感到自身存在的不足，我决定细品所学，总结所得，把此次培训的所学，所得用于现实教学中。下面谈谈我这次学习的收获。

在培训中，无论是每一次听课学习，还是教师的课堂教学展示，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，我异常珍惜这次学习机会。因为他们为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复地琢磨和专研，不断地反思和总结。对我来说，不论是从理论还是教学上，这都是一个让我进步的有良时机。在交流过程中，我也能积极参与交流和讨论，聆听感言，交流自己的心得。从每次的学习中，我的教学理念和教学艺术友得到了一次发展，让我对教育教学又充满了信心和希望. 以前的教学，我们几乎都是强行灌输。课堂上往往都是老师在唱独角戏，不管学生有无兴趣，仍按陈旧的教学手段及思想，强求学生被动接受学习，我是课堂的核心、组织者，学生必须跟着我的脚步走。而新课程明确指出，教师在课堂中的角色要发生根本性的变化，从指导者转变为组织者、参与者和合作伙伴。教学结构也发生相应变化。应创设与学生生活密切相关的情境激发学生的求知欲，使学生由被动学变为我要学、我想学;引导学生进行自主探究学习，让学生充分自主探索、合作交流，自己发现问题，归纳出解决问题的方法、规律。总之，要在一堂课中让学生体验整个教学过程，实现课堂教学的三维目标。

有句俗话，叫做心动不如行动，亲临了这些教育教学专家们的精彩传授，学员们私下里热烈交流讨论，人人坦言收获甚丰。我觉得自己在今后的教育教学实践中，在对教育工作的宗旨认识、数学教师肩负的育人责任、新课程理念的探索与思考、数学课堂教学的模式实践、科研课题的立项与实践、师生和谐关系的协调都应该有更高的追求。

一、提高了教师道德修养水准

这次国培，首先让我感悟到的就是学高为师，身正为范，学无止境的真谛。做一名合格的教师，必须要有师德，只有热爱教育事业，具有蜡烛、春蚕精神，不计较名利功德，才可以有一颗热爱学生的真挚的心。加强师德修养，才会促使我们在教育教学实践中努力学习，提高教学水平，在教育教学中找到差距，更好地按照教育规律做事，耐心、细致地帮助好每一个学生。这次的培训学习，让我真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任之重大.看到很多同学交流的宝贵经验，让我不光学到了教学、研究的本领，还学到了如何做人为师。愿国培这一金色的土地成为我教育教学上重新跋涉的新起点。

二、更新了教育教学理念

作为一名小学教师，埋头苦干是我们踏实的工作作风。但一味地埋头苦干在这与时俱进的时代却让我感到了迷惑，辨不清了教学道路前进的方向。特别是随着新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，常觉得自己在教学上辛勤地付出了这么多，可是现在的孩子怎么就这么难教呢?看不到孩子们很大的进步，常常是夜不能寐。这次国培的学习，让我心中点起了一盏明灯，明确了时代在不断进步，社会在不停前进，同样，教育教学理念也应与时俱进。对于我个人而言，这次培训无疑是一场及时雨，不仅让我得到了理论的指示与专家的引领，还对怎么理清新课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助。国培让我了解到了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。教育教学理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。

三、注重对学生自主学习习惯的培养

除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。并通过手机短信常与家长联系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。

四、提高了教育教学业务水平

这次培训，通过认真学习各位专家讲座的视频，积极和辅导教师的互动交流，并且和同伴在网上互相讨论教育教学实践中的种种问题，特别是观摩了名师风采后，我的专业知识水平有了很大的提高。了解到学科理论与技术的新发展，还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。让我还知道了新课堂教师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自己的知识机械化传送给学生，而是让学生在自主创造中学习，培养学生的高级创造思维能力。

五、明确了今后的工作目标

这次国培只是一个手段，只是一个开端，对于培国给予的清泉，我要让它细水长流。我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，在今后的教育教学中，我要慢慢摸索经验，使自己能够尽快适应教学的信息化。我要时刻告诫自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的前头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶。我还要结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。相信他山之石，可以攻玉，我一定学以致用，将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。

总之，本这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训，带给我最深的体会就是教 学不仅是一门复杂的学问，同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反 思，不断地去提高。所以努力运用所学的知识和技能化解课改下的困惑和烦恼，在以后 的教学中将所学的理论不断实践，不断提高。实现高效课堂，尽自己的最大能力为学生 做的更好点。

学习英语计划十二篇

你是否正在寻找样文参考呢？我们会收集和梳理一些样文。通过阅读样文能帮助我们更好地理解各种写作风格，今天的分享是一篇关于“学习英语计划”的篇章，感谢你的关注和阅读，希望你能从中获取有用的信息！

学习英语计划(篇1)

在当今国际交流日益频繁的背景下，学习一门流行的语言显得尤为重要。而英语作为国际通用语言，已经成为了跨文化交流中不可缺少的工具。因此，学习美式英语不仅是提高语言能力，更是展开世界观的重要途径。在此，我将为大家提供一份美式英语学习计划，帮助您更好地掌握这门语言。

1.听力

听力是学习英语的重要环节。要想更好地掌握美式英语，我们可以在日常生活中多听听美国的广播节目或者美国人的演讲录音，这样不仅能够加强听力，同时也可以学习到他们讲话时的语调和表达方式。

2.口语

口语是英语学习中最重要的一环。要想提高口语，我们可以尝试多参与英语口语角和语言交换活动，在聆听native speaker的讲话同时，可以模仿他们的发音和口音；同时可以尝试看美国的电影或者美剧，学习到实用的英语表达方式。

3.阅读

阅读是提高英语综合能力的重要方法。要想更好地了解美国文化和生活，可以选择阅读美国的英文报纸、杂志、小说等等。在阅读过程中，可以了解美国的经济、文化、政治等方面的信息，更进一步了解美国的社会面貌和人文历史。

4.写作

对于想要通过英语考试的学生而言，写作能力至关重要。要想提高写作能力，可以自己独立完成一些作文并根据老师的意见进行不断修改，同时还可以练习写日记、写读书笔记等等，以加强自己的英语表达能力 和语言组织能力。

总结

以上是一份美式英语学习计划，通过听力、口语、阅读、写作四个方面来提高英语综合能力。当然可以在学习过程中多交流，多借鉴不同的学习方法，逐渐提升自己的英语能力。

学习英语计划(篇2)

全面英语学习计划

随着全球化的加速，英语已经成为了全球通用的语言。但是，许多人在学习英语的过程中遇到了种种困难。如何制定一份全面的英语学习计划，在短时间内提升自己的英语水平呢？本文将为您提供一份全面的英语学习计划。

1. 学习语法：语法是学好英语的基础，它决定了你是否能够正确地表达自己的意思。为此，我们可以在网上搜索英语语法书籍和视频资料，并通过刷题的方式进行实战练习。如果有条件的话，可以找到英语教练进行一对一指导。

2. 练习口语：口语是学习英语最重要的部分。我们可以通过模仿流利的英语演讲者，来提高自己的口语能力。同时，我们也可以进行模拟英语口语考试，在时间限制的情况下尽可能地表达自己的意思。

3. 提升听力：听力也是学习英语的重要环节。与其去只练习听懂最常见的单词和句子，不如多听多练，提升自己的听力水平。我们可以看一些英语电影、纪录片和听力测试，让自己暴露在英语环境中。

4. 学习词汇：词汇是学习英语必不可少的部分。我们可以通过背单词来扩大自己的词汇量，同时还可以用单词进行文章或者口语练习。

5. 积累阅读量：阅读英文书籍、杂志和时事新闻，可以帮助我们提高自己的英语阅读能力。也可以参加阅读小组，与别人分享自己的观点和心得。

6. 学习写作：写作也是学习英语的一项重要技能。学习写作，需要多练习多写作。可以写作一些英语日记、文章、电子邮件，同时接受网上写作指导和语法讲解。

7. 参加英语考试：参加英语考试可以让我们更好地了解自己的英语水平，同时也是一个锻炼口语、听力和写作能力的过程。我们可以参加像托福、雅思等英语标准考试，提高自己的证书水平和职业竞争力。

在学习英语的过程中，我们不仅要注重学习技巧的提高，还要注意学习的态度和方法。通过制定全面的英语学习计划，我们可以更加具有针对性地进行学习和练习，从而更好地提升自己的英语水平。

学习英语计划(篇3)

英文学习计划

前言

英语在今天的世界中已经成为了工作、学习和生活中无法缺少的一部分。学习英语可以不仅拓宽我们的视野和思路，还可以提升我们的竞争力和个人价值。在此，我制定了一个英文学习计划，希望能够帮助我从多个方面全面提高自己的英语水平。

学习目标

1.听说读写四个方面全面提高英语水平。并且每个方面的提升都需要有实质性的提高。

2.扩充英语词汇量，能够使用常见的英语词汇和短语进行表达。

3.掌握英语语法和句型结构，能够准确并流利地使用英语进行交流。

4.提高听力水平，能够听懂并理解英语原声电影和纯英语音频。

5.阅读能力的提升，能够阅读英语材料并了解内容精髓。

具体计划

1.口语方面：

每天口语练习时间1小时，每周进行口语训练。除此之外，在日常生活中多与外教交流，以此提高口语水平。

2.阅读方面：

每天阅读英语材料1小时，每周至少读两本英文原著，除此之外可以定期报考课程辅导班或英语阅读课程，以不断提高自己的阅读水平。

3.听力方面：

每天英语听力训练1小时，听懂英语原声电影和纯英语音频，并且定期参加听力考试和训练。

4.写作方面：

每天英语写作训练1小时，学习各种类型的英语写作，如歌词、散文等。并且每周至少写一篇英语作文，以此提高写作能力。

5.语法和词汇方面：

每天学习英语语法和词汇，掌握英语中常见的表达方式和用语，每周自学英语词汇和短语，并对每个单元进行背诵和复习。

结语：

在这个英语普及、国际化发展的时代，英文的学习对于我们来说可是一项十分重要的任务。在繁忙的生活中我们有时候需要透过英语学习来放松自己，以此打造自己所想要的未来。所以，我们应当尽可能地认真学习英语，不断提高自己的英语水平，为自己的未来做好充足的准备。

学习英语计划(篇4)

初二英语学习计划

随着中考的临近，初二阶段的学习显得尤为关键。语文和数学固然重要，但英语作为国际交流的重要工具，也应该被高度重视。为了更好地应对中考，提高英语水平，我制定了初二英语学习计划。

一、梳理知识结构

在初二的学习过程中，每个单元的知识点都相对独立，但这些知识点又相互联系，形成了一个知识体系。因此，我需要认真梳理英语的知识结构，弄清楚各个单元之间的关系，使得知识点之间的联系更加清晰明了。

二、积极参与课堂

课堂是学习的主阵地，尤其是英语这门语言学科更需要在课堂上认真听讲，参与课堂，注重语音语调的练习，提高口语表达能力。同时，也需要在课堂上主动发言，锻炼英语交流的能力，从而更好地掌握语言知识。

三、词汇和语法的积累

英语词汇和语法是掌握英语的基础，因此在初二的学习过程中，要注重积累词汇和语法。我会通过背单词和做语法练习来加强记忆，熟练掌握常用词汇和语法规则，提高语法的运用能力。

四、听说读写四项能力的提高

英语学习的四项基本语言能力都有其重要性，而且相互补充，因此要平衡发展四项能力。具体来说，要多听多说，注重语音和语调的练习，在口语训练中加强听力训练，提高灵敏度和反应能力。同时，要多读多写，拓宽语言应用场景，加深理解和记忆。

五、培养英语学习兴趣

英语学习需要长期坚持，而兴趣是坚持的最大动力。因此，我会通过了解英语国家的文化、音乐和电影等方式，培养出对英语学习的兴趣。同时也可以参加英语角、英语讲座等活动，锻炼英语交流和表达的能力。

总之，初二的英语学习计划需要以扎实的基础知识和坚实的技能训练为基础，同时注重培养学习兴趣和增强信心。只有做好全面的准备工作，才能更好地应对高中和中考的挑战。

学习英语计划(篇5)

大学毕业后好长一段时间没碰英语，最近因为工作需要与外国客户接触，需要在短期内恢复英语水平，本人制定了一些学习计划。

早上6点到7点半：我是九点上班，早上时间还是比较充裕的，一日之计在于晨，这时候头脑最清醒，是学习的黄金时段，背英语单词效果都很好哦。在线背单词 这个网站不错，可以听发音看例句，比较适合我，我一直喜欢在语境里面背诵，干背记不住。

中午午休时间：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐。不过在单位休息也只能在桌子上趴一会，我一般休息二十分钟就差不多了。之后的时间我会选择看一些双语字幕的英文视频。比如“老友记”“绯闻女孩”这样的美剧。

上班空闲的短时间，我也会去一些英语微博阅读一些美句。或者在英文阅读网浏览一些英语新闻，美文笑话之类的短篇。

晚饭后：我会找一些工作需要的英语口语教程，英语情景口语来学习阅读模仿。

这些网站都是我在英语学习网站大全这个网址导航站找的，个人感觉不错的。也希望一些英语学习已经取得较大进步的童鞋分享一下你的经验，或者给我批评指正一下。

学习英语计划(篇6)

分阶段、分模块。

具体的就是将你的时间规划好，分为基础阶段、强化阶段和冲刺阶段，确实每个阶段的各个模块的目标。具体计划因人而异。这个阶段一般是一个月，主要在单词和听力上下功夫。单词这个阶段采用狂背的方法，重点背诵英语六级词汇，每天一百词左右，背诵三遍。辅助一遍一遍过英语四级重点词汇，这个阶段是非常重要的。听力由于有了英语四级的基础，这时练习听抄非常有效，建议使用新概念三册(第二单元或第三单元)开始，最好英音、美音版都有，交替进行，先不看文字，就是听，一直到听出来为止。除此之外，就是精神上的因素了，首先你应该把目标订高一些，比如你就是冲着优秀去的。其次要有好的精神状态，一定要养成良好的生活作息习惯，这对你在未来的激烈竞争中立于不败之地也极其有益。这个阶段结束的时候正好是你参加英语六级辅导的时候，当然如果你自制力很强，自己复习也完全可以。英语六级应该分阶段、分模块地复习，而到四月七日至四月十七日，基础阶段正式结束，强化阶段正式开始。

这个阶段大约持续八周的时间，是整个英语六级复习中最重要的一个阶段。这是强化辅导班授课的主要时间，参加辅导班的同学应该跟上老师的节奏，落实复习计划;没有参加辅导班的同学一定要根据自身情况结合我说的方法制订切实可行的计划，并严格实施，这是非常关键的。英语六级的阅读是重中之重，大多数同学的问题不在于读得不够多，而是在于不够精，真题是宝贵的资源，大家一定要利用好它。有的同学每天一套阅读理解，完全没有必要。

比较好的、合理的数量是每周两套真题阅读理解，把它弄懂、吃透、完全掌握。阅读三问，就是阅读方法、阅读技巧或规律、阅读类型(包括文章类型和题目类型)，这是大家都要问问自己的问题。关键的是能否在这三者之间建立联系。阅读方法：skimming, scanning, close reading阅读技巧或规律之三大规律：定位、置换、三一律。阅读题目类型：细节、推理、主旨、词义、情感。

学习英语计划(篇7)

学习英语轻知识计划：如何以轻松愉快的方式提高英语水平

英语是全球通用的语言，无论是商务交流、旅游、学术研究或是全球化发展，英语无处不在。因此，学习英语已经成为现代教育的必备技能之一。

然而，对于许多人来说，学习英语并非易事。面对英语词汇量的庞大和语法的复杂性，很多人都感到困惑和挫败。在这里，我们提供了一些轻松愉快的方法，可以帮助你提高英语水平。

一、听英文歌曲

听英文歌曲是提高英语水平的好方法。歌曲中的语言通常比较简单易懂，而且歌曲中的语调和发音可以帮助你更好地理解英语。此外，当你听歌时，你还可以学习到一些常见的口语表达和俚语。我们推荐的几首英文歌曲包括：

1. "Let it Be" - 披头士乐队

2. "Shape of You" - 爱德·希兰（Ed Sheeran）

3. "Uptown Funk" - 马克·罗恩森（Mark Ronson）feat. 布鲁诺·马尔斯（Bruno Mars）

二、 看英文电视节目

看英文电视节目是提高英语水平的好方法。通过看电视节目，你可以学习到日常生活中的英语用语，并熟练掌握英语语境和语法。

我们推荐的一些英文电视节目包括：

1. 《生活大爆炸》（The Big Bang Theory）

2. 《行尸走肉》（The Walking Dead）

3. 《实习医生格蕾》（Grey's Anatomy）

三、 学习英文卡片

英文卡片是一种快速而有趣的学习英语的方法。你可以在卡片上写下一个单词或短语，并在卡片的背面写下它的翻译。你可以随时在你的闲暇时间学习英文卡片。

四、 读英文小说

读英文小说是提高英语水平的另一种好方法。在读小说的过程中，你可以学习到不同的语法结构、词汇和表达。在选择小说的时候，你可以根据自己的兴趣和英语水平来选取。

我们推荐的几本经典英文小说包括：

1. "The Great Gatsby" - F.Scott Fitzgerald

2. "To Kill a Mockingbird" - Harper Lee

3. "Pride and Prejudice" - Jane Austen

五、 加入英语学习社群

加入英语学习社群是提高英语水平的另一种好方法。社群中的成员可以互相交流学习心得和英语学习资源。这样，你可以在一个积极的学习环境中学习英语，并且得到来自其他成员的帮助和支持。

六、使用英语学习应用

使用英语学习应用是提高英语水平的另一种好方法。这些应用可以帮助你提高听说读写的能力，逐步掌握英语的基础知识和技巧。以下是一些我们推荐的英语学习应用：

1. Duolingo - 免费的语言学习应用

2. Babbel - 可以满足不同学习需求的语言学习应用

3. Rosetta Stone - 浸入式的语言学习应用

综上所述，学习英语并不一定是一件困难和枯燥的事情。通过尝试不同的学习方法，并将学习过程变得轻松、有趣和生动，可以帮助你更轻松地提高自己的英语水平。

学习英语计划(篇8)

明确你的学习目的

你为什么要学习英语?是将来打算出国留学还是想找一份体面的工作?或者仅仅为了能更流畅的和外国朋友进行交流?明确你学习英语的目的是建立英语学习计划的第一步。有了明确的学习目的，你就能制定更清晰的学习计划。有了一个明确的目的，能让你更加容易体会到学习的进步，当你缺乏能量时也能为你提供源源不断的巨大动力。

　英语水平测评

明确了英语学习目标之后，就需要了解自己的英语处于哪一个等级，

并找出你的优势和弱项。出国留学网有专门的英语评测，可以较为准确的评估孩子的英语水平并制定相应的英语学习计划，学员会更明确知道自己是口语表达比较薄弱，还是阅读写作需要花费更多时间，以便更有针对性的进行下一步的英语培训学习。

　课程设置

现在你已经有了明确的学习目的，并且知道自己哪方面需要加强，接下来就需要选择合适的班级了。出国留学网常规课程是安排晚上上课，周末全天上课，这就需要根据你的时间来选择合适的班级。如果你学习的目的是跟外国朋友交流，并且已经知道你的弱项是听力，那在选择班型的时候就应该侧重于听力练习，适当减少说、读、方面的比例。

　寻找合适的学习教材

出国留学网的教材和教学软件是原版引进国外各大出版社优秀语言教材和教辅资料，我们的教材和教学软件都是紧扣语言学习的基本规律，让学员能以最合理和合适的方法进行语言学习。另外，互联网也是一个巨大的获取英语学习资料来源。

但一定要选择正规、整洁、清晰的网站，也可以阅读相关英文报道或者英文原声电影。

　跟踪学习进度

在开始每一周、每一个月的学习前制定一个学习 目标，并随时跟踪你的学习进度。例如:"i willmaster the present-perfect

tense”or "i will learn 20 sport english

idioms"。并在你所制定的期限到来之前做一个测试，确保能完成预订的目标。把大的目标划分为几个小目标并同步进行测试也是达成学习目标的一个很好的办法。这是一个让你能了解到自己进步的好方法，坚持下去也会不断的激励你前进。

这就是出国留学网小编整理给你们的英语学习计划，朋友们是不是学到了学习英语的好方法呢?可以分享给你们身边的那些小伙伴哦。

学习英语计划(篇9)

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。3nA英语帮-免费在线英语学习听力口语练习大中小学四六级GRE托福商务英语资料教材下载

2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

10、相信自己，一定能够学好英语。

学习英语计划(篇10)

第一步：基础备考

核心：词汇及语法积累

（建议每日复习时间：2小时~3小时）

打牢词汇基础是本时段的中心任务。选择一本四级词汇书，制定约15日至20日的背词计划。在新词方面，四级与高中水平差别不大。

背词时，需要特别训练“眼熟”的能力，不用刻意强调拼写和多重含义，不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。背单词最难的就在短时重复的循环坚持，能多看哪怕一会儿，你就战胜之前的你了。

已经做过部分真题依然但依然未过级的同学，不用过早进入做题继续错题再做再错的怪圈。可以利用做过的真题来背词，这样效率更高。尤其推荐通过播放听过的听力材料的形式，抽查自己的听写单词及短语的能力。

特别提示：多次考试处于420分数以下的同学务必尽早开动。此分数段同学英语学习方法存在重大问题。听课或看书来改正方法可能比自己学效果好得多。

第二步：强化备考（最核心期）

核心：真题训练

（每日复习时间：2.5小时~3小时）

谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题，但如果你做真题时出现以下情况，真题基本没有发挥作用：

1.完成一套，对答案，一段时间后再做下一套；

2.把阅读和听力选择题作为重点，一般不写作文，不做听写；

3.只有一本真题集。

推荐的方法是：（配合使用巨微英语《四级真题/逐句精解》）

1.买两套真题，按照约4天一套题目的速度练习；

2.按照考试时间，完成所有题目（包括作文和听写，写不下去也要撑30分钟）；

3.确认答案，估计分数，标记在题目之前，作为记录；

4.分析所有错题和不确定的题目（此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师），并且总结记录出现在准确选项，你选错的选项，答案对应原文等位置的生词；

5.尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文；

6.听力至少再听两遍；

7.努力记住第四步记录的单词或短语。

如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒，作文最好找老师或高手批改，否则自己写下去几乎没有提高。

第二轮： （5月21日至6月5日，每日复习时间：2.5小时~3小时）

这段时间，拿出第二套真题集，抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。

这两个月是备考的黄金期，放弃了这一段时间，就等于放弃了所有过级可能性。听课，接受引导式学习，是保证部分倍感自控无望的同学学习进度的最好方式。

第三步：冲刺备考

核心：回顾错题，模拟考试

（每日复习时间：2.5小时~3小时）

几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。

拿出最后剩余的真题，选择早晨的9点整（四级）或下午的3点整（六级），计时完成题目。你需要分析自己的强弱项，提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势，让分数最大化。

当然，继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。

学习英语计划(篇11)

课内课外英语学习计划

为了提高自己的英语水平，我制定了一份课内课外英语学习计划。这份计划包含了每日的学习任务和长期的学习目标。我认为只有坚持学习并不断努力，才能取得良好的成绩。

每日学习任务：

1.每天早上，我会利用20分钟的时间听英语新闻。这样不仅可以提高我的英语听力，同时也能了解时事动态。

2.每天下午，我会抽出一个小时的时间完成课堂作业。这样可以巩固所学的英语知识，同时也能避免作业量积压。

3.每天晚上，我会为自己设定一个练习时间段。这个时间段会包含阅读英语书籍，学习语法知识以及背单词。这样可以提高我的英语阅读能力和语法水平，同时也拓宽了我的英语词汇量。

长期学习目标：

1.在下一个学期里获得更好的英语成绩。我希望我可以达到B+或者A-的成绩。

2.参加英语角或者英语俱乐部。这样不仅可以练习口语，同时也可以认识更多的英语爱好者，拓宽自己的视野。

3.通过托福或者雅思考试。作为一个大学生，我认为托福或者雅思考试是一个很好的挑战。我希望可以在接下来的两年里通过这两个考试。

总之，这份课内课外英语学习计划是我为了提高自己英语水平而定制的。我认为通过不断的学习和努力，我一定能实现我的目标。

学习英语计划(篇12)

高二这个暑假该怎么安排?

高二暑期应该是这样安排：

1.把高一、高二的卷子拿出来“过一遍”,保持熟练度。

2.自学高三的内容,为高三争取更多的时间。

3.做模拟练习卷,暑假的机会不能放弃。

4.不要熬夜,高二的时候坚持11点之前睡觉,要提高的是效率而不是保证时间量。

5.要保持运动，不能让身体在高三之前就出现疲劳状况，要为高三充足电力。

还要注意的是拿到卷子不要先做题,一定要先思考。对于自己不喜欢的学科，有时需要“逼迫”自己去喜欢，逐渐培养兴趣。

如果觉得自己属于不太自觉学习的那种人，那就去报名参加暑期学习班，每星期有两三天时间是从上午学到下午，这样就能让自己不要松懈下来。

如果很喜欢某种的辅导书，解析超级详细，很适合在家里自学，还很有针对性。英语有个开窍的过程，跨越这个零界点，学习的经验就是必须大声阅读。每天早上的英语广播和整点英语新闻也要坚持收听。

还想告诉今年的高三学生，大家把心态放平，假期别把自己拼得太累，拼到开学生病实在不值得。

高二的同学已经开始中学时候的最后一个暑假了，在这个假期里大家不能完全埋头于书本，因为这个暑假毕竟是你进入高三一年辛苦前的一次大休息，要利用这个机会放松一下。

最重要的是不要把高三看成炼狱式的痛苦，而应该看成改变人生轨迹的契机。在暑假里一方面放松一下，另一方面为高三复习打下基础，比如语文复习，多读一些书等。不要在这个暑假一下子把力气全部花完，还有一年的努力时间，高考前的复习应该是一个“渐强”的过程，留出一些精力到最后的时候再冲刺吧。要想提高语文水平，重要的还是要抓住基础知识。在高一、高二，每一次大考之前，都要会利用考前复习的机会，以半学期为单位整理一下这一时段所学的知识点。物理的复习和语文有相通的地方，也是要紧扣书本。

一月的暑假怎样才能充实地度过，许多学生的经验是在复习的时候可以分成两段：前一个月多看看课本，按照书里章节进行复习，把基础的知识掌握牢;后一个月可以做一些题目，把知识点和实际的操练结合起来。在做题目的时候要注意培养自己解答综合题的能力。高一高二的试题都是按照章节来考，但高三以后都是综合考，综合题型越来越多，所以这方面的能力也要着重训练。

高考最后比的还是总分，所以在暑假这一整段的时间里，大家可以针对自己比较弱的科目进行强化，并且注意保持好自己的优势。

到了高三，课堂上的时间很重要。比如数学，在上课的时候，老师提出的每一个问题都要认真地去思考，并且要学会思考、多思考，把听课和思考结合起来，提高上课的效率。当然，一定量的练习也是必不可少的，在做题目的时候也要多思考———为什么会想到使用这样的方法?自己的思路是什么样子的?还有没有其它的路可以走?在复习数学的时候，可以根据书本一单元一单元地复习，把书上的定理、知识点搞清楚，并且可以在笔记本上列一张知识点的表格，做到一目了然。只要心里明白一点：不是最后的高考，那些考试都不能决定什么。

这个暑假最重要的是抓基础，不管哪一门，先把书看几遍，这样能让你在高三的一年中心中有底。到了高三你会发现练习铺天盖地，最最缺乏的是看书。

分开来说，数学你把每一本书的例题先看明白，很多人忽视例题，觉得简单，但是，例题的步骤是最完整最正确的。随着你做题的增多，你会越来越熟练，步骤会越来越简化，养成跳步的坏习惯。在高考中就会吃这个亏，许多同学实际分数比估算分数(答案对便给全分)低，就是在步骤上丢分了。

英语上要多背单词，词汇量大阅读能力自然提高，还有，趁着暑假很大块的时间，多读一些你感兴趣的英语文章，不需总查字典，目的在于培养语感，比如上一些你喜欢的歌星影星的英文网站，看一些英文采访，对提高英语水平和增加兴趣都极有帮助。还有，在高三你会发现在英语某一项你原来很强的(例如听力)突然差了，不要着急，只要多练一定能赶上。

语文多在积累，一般来说不是一下子就能赶上的。不过可以给你一些建议。暑假里多做些积累，像错别字，成语，注音等等。暑假时总结500个成语，有点累，但想来是有帮助的。最好每天有计划，总结20个成语，15个错别字，15个注音。一定要坚持，还要记得回过头来看。文言文最好在暑假期间花大力气抓一抓，比如每天做3-5篇，不求全部作对，做多了自然而然就很有感觉，刚开始做的时候一般要错2-3个，到下半学期文言文就基本上不会错了。还有就是要把课本上的每篇文言文都看细，就是要读透每一个字，考试的文章决不会比课本上的难，基本上所有的虚实词都是课本中的。重要的虚词和实词一定要总结，对做题很有帮助。现代文阅读和语言运用高三时会有大量练习，不用在暑假去特地的抠。至于作文，多看一看范文是不错的，但不要总是一个模式的，不要把自己的文章固定化，那样不会有高分。

这个暑假语文还是要花一些时间的，因为语文重在积累。高三一忙，没有时间积累是必然的。

注：高三最重要的是心态好，在暑假中劳逸结合，高三中不乱不躁，不放弃希望，坚持计划，一定能在高考中取得好成绩!

(一)把高二知识巩固好。

从知识角度来看，高二的解析几何、数列是高考的重中之重(另一重点内容是函数与导数)，高考题经常有解析与数列的综合题。因为刚学过，多数知识点还熟悉，要在此基础上提高到(或接近)高考要求，相对来说比较容易。有些学校在高三第一学期就开始做综合试卷，如果能掌握好高二知识，会做得更好，这对以后的学习有促进作用，能帮助你形成良性循环。

(二)注重归纳总结。

平时在校由于作业多，无暇静下来做些归纳总结工作，而这对能力的提高会有很大的帮助。总结可以按章节，也可以按知识点。比如对圆锥曲线一章可按如下进行：(1)基本概念：曲线和方程定义及应用、圆锥曲线的定义及标准方程、直线和圆锥曲线的位置关系等;(2)基本题型的常见解法、特殊解法，如求两圆相交弦所在直线的方程，若求交点，不仅计算繁而且还会出现运算错误，用曲线系方程则很简单。(3)易错问题剖析;(4)本章涉及哪些数学思想方法。对思想方法的归纳要通过具体例子来实现，比如中点弦问题，涉及弦长，则用韦达定理，不涉及弦长，则用点差法。

(三)弥补薄弱环节。

有些同学在某章节学得不太好，可以集中时间补一下。首先要理解基本概念，记住公式和定理，千万不要一边看公式一边做题目，这样效果不好，要通过做题记住公式。其次要做熟常见的题型，并掌握其变式，要注意解题方法的总结，做题不要追求多，而要追求解题质量，提高效率。第三要特别重视定义的运用，还有努力把会做的题做对，很多同学丢分相当严重，平时都认为是粗心，其实不尽如此，是多方面原因造成的，应及早找出原因，尽快改正。

(四)腾出时间挑战新题。

不少同学做题只是做一些老师讲过或是会做的题目，这类题目多是巩固性的，反复操练没有太大必要。要能腾出时间去做一些相对比较新的题目，这些题不一定难，但是以前自己没见过的问题，可以多花些时间从各个不同的角度去思考，这里不仅关心结果，更关注过程，这样的心理体验是必须经历的，它有助于高三阶段综合能力的提高。

(五)做些开发思维的题目。

有些学校在放假前就发了高三的复习用书，要求学生在暑假做甚至要求做完。对重点中学中等以上水平的同学不会有太大困难，但对中等水平以下和普通中学的多数同学会有不同程度的困难。对此要根据各人的具体情况而定，实在做不出也不要勉强，那毕竟是高三第一轮的学习任务。有些同学做了，但上课时又认为自己会做了，不认真听课，最终效果不好。有些基础好的同学由于超前学习太多，以至于早早就进入状态，到高考时不一定处在最佳状态，这部分同学要注意调节学习节奏。暑假可做些思维容量大的开发性问题，它最终会使你的能力得到提高，对你以后无论做什么类型的题都会有帮助。

托班活动方案十二篇

出于您的需求我搜集了以下信息：“托班活动方案”供您参考，希望我的见解能够对您有所帮助。世界会向那些有目标和计划的人让路，为确保活动顺利开展。通常需要提前准备好一份方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作。

托班活动方案【篇1】

幼儿园托班冬至活动方案

冬至，又称为冬节，是中国传统的二十四节气之一，也是一年中白天最短、夜晚最长的日子。为了让幼儿能够了解和感受到这个重要的节气，我们特别设计了一系列丰富多彩的冬至活动方案。

一、活动主题：我们一起迎冬至

活动目标：了解冬至的来历和意义，培养幼儿对传统节日的兴趣和尊重。

二、活动内容：

1. 冬至起源故事讲解

通过故事的方式，向幼儿们讲解冬至的来历和传统习俗。让幼儿了解冬至是为了庆祝阳光的回归，同时也是表示一年将要结束，新年即将来临。

2. 制作汤圆

在活动中，我们将引导幼儿们动手制作汤圆。汤圆是冬至时中国传统的食品，有团圆的寓意。我们将为幼儿准备好材料，并引导幼儿一起搓圆汤圆，感受制作过程的乐趣。

3. 游戏环节：太阳和影子

我们将引导幼儿参与太阳和影子的游戏。孩子们将分为两个小组，其中一个小组扮演太阳，另一个小组扮演影子。通过游戏，让幼儿们更直观地理解太阳高度和影子长度的关系。

4. 制作手工装饰品

我们还将引导幼儿们制作冬至主题的手工装饰品，如纸雪花、冬至灯笼等。通过动手制作，培养幼儿们的动手能力和创造力，同时使他们对冬至的节日氛围更加感兴趣。

5. 跳绳舞蹈表演

在活动的最后，我们将为幼儿精心准备一段跳绳舞蹈表演。跳绳是中国传统的健身方式，也是冬日运动的好选择。通过跳绳舞蹈，让幼儿们积极参与体育活动，增强身体素质。

三、活动形式和时间安排：

1. 故事讲解（10分钟）

2. 汤圆制作（20分钟）

3. 游戏环节：太阳和影子（15分钟）

4. 制作手工装饰品（30分钟）

5. 跳绳舞蹈表演（15分钟）

6. 结束语和总结（10分钟）

四、材料准备：

1. 冬至起源故事的绘本或幻灯片

2. 制作汤圆所需的材料：糯米粉、白糖、开水、食用油

3. 游戏环节所需的小太阳和影子标识物

4. 手工装饰品制作所需的纸张、剪刀、彩纸等

5. 跳绳舞蹈表演所需的跳绳和音乐

五、活动评估：

通过观察幼儿在活动中的表现和参与程度，以及他们对冬至的认识是否有所提高，来评估活动的效果。同时，我们也将收集家长和幼儿的反馈，以了解他们对活动的意见和建议，进一步改进活动方案。

六、活动师资配备：

1. 活动主导老师：负责整体活动的设计和组织

2. 助教老师：协助活动主导老师执行活动，帮助幼儿们参与活动，维持秩序

3. 跳绳舞蹈教师：负责跳绳舞蹈表演的指导和演示

通过这样一系列丰富多彩的冬至活动，我们相信幼儿们将会更深入地了解和感受到这个传统节气的意义和习俗。同时，通过参与活动，幼儿们还能够锻炼动手能力、提高观察力和团队合作能力。我们希望通过这些活动，孩子们能够更加快乐地度过这个温暖而有趣的冬至节。

托班活动方案【篇2】

（3） 培养儿童的平衡能力和平稳行走能力

（4）练习手指的灵活性；反复练习松开和拧紧盖子的动作。

（5）能舀起食物较平稳地送入嘴里。

(6)在教师指导下，尝试按大小顺序套套盒。

(7)握笔随意涂抹，大胆简单画出线条。

(8)能做简单的角色扮演游戏。

2、材料投放：

操作区（大角牛之家）：

(1)泡沫垫、玩具汽车、有响声的塑胶玩具、毛绒玩具、积木

(2)自制小鱼（钓鱼游戏） 各种大小的瓶盖与鱼肚上的瓶身（拧瓶盖）

(3)饮料瓶娃娃，蚕豆、木珠等“食物”若干，小勺、小筐若干（喂饭）

(4)圆形、方形、三角形的套盒6套。

(5)舀水饺，用纸盒做娃娃的脸和嘴，用海绵纸做勺子拿勺喂娃娃吃。

（6） 打包糖果，准备一些糖果。用起皱纸揉球，用胶带粘上，让孩子们操作

。美工区（hell o kitty屋）：

墙上贴了一大张铅彩纸，旁边放着几盒**画棍。

娃娃家：

床、洋娃娃、桌子、凳子、煤气灶、碗、锅、勺子、瓶子和各种塑料水果和蔬菜。纸箱或纸板制成的微波炉，电视机，冰箱和其他家用电器。

建筑面积：雪花、泡沫块、废纸罐、罐、塑料桶、大雪花等。自制各种小房子

十月目标及材料投放：

1、 目标：

（1） 培养儿童手眼协调能力。

（2） 它可以根据标记捡起小豆或米粒，放入小口塑料瓶中。

（3） 可以捏开夹子，试着夹住纸板。

（4） 将选择两种具有相同特性的鞋子。

2、材料投放：

语言区（喜羊羊书店）：娃娃脸（提供娃娃脸化妆品和眉毛、眼睛、鼻子、嘴和耳朵卡片）。

操作区（大角牛之家）：捡豆豆夹衣服穿珠鞋子配对

艺术区（hello kitty house）：鱼吐泡泡

娃娃家：抱娃娃

十一月目标及材料投放：

1、 目标：

（1） 喜欢用不同的容器打米饭，在老师的提醒下，及时捡起掉下来的米，不要浪费。

（2） 识别红色和绿色，并根据颜色进行匹配。

（3） 在轮廓线内自由大胆地拿着笔和画。

（4） 试着用拇指和食指握住纸的边缘撕开纸。

（5）尝试随意在纸上打印，并保持办公桌，手和衣服清洁。

（6） 他们可以用积木铺房子。

（7） 能匹配水果和“影子”，并说出这个水果的名称。

（8） 按标记送卡片回家，能用语言表达，如：“我送大（小）片片回家。”

2、材料投放：

操作区：玩米喂小动物吃东西给果宝宝穿衣服

益智区：分一分找“影子” 送片片回家

美工区：红红的大萝卜撕面条印手帕给果宝宝穿衣服彩色的树叶

建构区：积砖

语言区：认一认、比一比

十二月目标及材料投放：

1、 目标：

（1）能舀起食物较平稳地送入嘴里。

（2） 练习手指的灵活性；反复练习松开和拧紧盖子的动作。

（3）听**合拍地敲打响瓶。

（4）能按图案、大小进行配对。

操作区：盖瓶盖舀水饺卷围巾

教育区：手套和袜子配糖果和帽子

娃娃家：小乐器

美工区：撕彩条

托班活动方案【篇3】

托班教案中班半日活动方案

一、活动目标

半日活动是幼儿园托班教育中的重要环节，通过开展精心策划的活动，达到以下目标：

1. 提升幼儿的综合素养，培养其动手实践能力；

2. 扩大幼儿的知识面，增强其对外界事物的认知；

3. 培养幼儿的合作意识和集体观念；

4. 增强幼儿的想象力和创造力；

5. 培养幼儿的表达能力和沟通能力。

二、活动内容

1. 主题活动：每次半日活动都选取一个主题，如动物、植物、四季等，围绕这个主题展开一系列的活动。例如，在动物主题活动中，可以进行动物的认知、体验、模仿等活动，包括观察动物、模仿动物行为、制作动物手偶等。

2. 艺术活动：艺术活动是幼儿半日活动中的重要组成部分，可以通过绘画、手工制作、音乐、舞蹈等形式进行。如画画比赛、剪纸制作、亲子手工制作等。这些活动不仅培养了幼儿的审美能力，还锻炼了幼儿的动手能力和创造力。

3. 自然探索活动：幼儿的好奇心和求知欲是进行自然探索活动的最大动力。可以通过观察昆虫、植物、收集花果种子等方式，让幼儿与大自然亲密接触，激发他们对自然的兴趣和热爱。

4. 游戏活动：游戏是幼儿成长中不可或缺的一部分，通过游戏活动，可以培养幼儿的合作能力、体验能力、观察能力等。例如，进行角色扮演游戏、团体游戏等。

5. 语言活动：通过讲故事、听故事、唱歌等形式，培养幼儿的语言表达能力和理解能力。可以组织幼儿自编自唱小歌，讲述自己的经历等。

三、活动流程

活动流程的安排需要根据具体的活动内容来决定，一般可以按照以下步骤进行：

1. 入园活动：幼儿到园后，可以组织一些简单的活动，如晨间活动、集体活动等，以让幼儿尽快进入活动状态。

2. 活动准备：根据活动内容，准备好所需的材料和道具，并对活动进行详细的安排和指导，确保活动的顺利进行。

3. 活动展开：按照活动流程，引导幼儿参与其中，让他们在活动中发挥主动性和创造性。

4. 活动总结：活动结束后，对活动进行总结和评价，让幼儿明确自己在活动中的收获和成长。

5. 活动反思：对活动进行反思和改进，总结经验，为下一次活动做好准备。

四、活动评估

活动评估是对活动效果的检验和反馈，可以从以下几个方面进行评估：

1. 幼儿参与度：评估幼儿在活动中的积极性和参与度，是否能够主动参与活动并表现出兴趣和热情。

2. 幼儿学习效果：评估幼儿在活动中获得的知识和技能，是否达到活动目标。

3. 教师指导效果：评估教师在活动中的指导和引导效果，是否能够充分调动幼儿的积极性和主动性。

4. 活动环境：评估活动环境是否适合幼儿的学习和发展，是否能够提供良好的学习氛围和条件。

5. 家长反馈：了解家长对活动的看法和意见，以及对幼儿在活动中的表现作出的评价。

通过评估结果，可以对活动进行改进和调整，提高活动的质量和效果。

总之，在托班教案中班半日活动方案中，要注重活动的具体性、生动性和实践性，让幼儿在活动中积极参与、全面发展，为他们的成长奠定良好的基础。

托班活动方案【篇4】

托班幼儿串珠活动方案

活动名称：幼儿串珠

活动目的：通过串珠活动，培养幼儿的手眼协调能力、注意力集中能力，激发幼儿的创造力和想象力，增强幼儿的自信心和自主学习能力。

活动对象：托班幼儿（3-4岁）

活动时间：30分钟

活动地点：教室/活动中心

活动材料：

1. 不同颜色、形状的串珠，包括圆形、方形、三角形等。

2. 透明绳或线

3. 托盘或盒子（用于放置串珠）

活动步骤：

1. 准备阶段（5分钟）

- 教师向幼儿介绍今天的活动主题是串珠活动，并展示一些不同形状和颜色的串珠。引发幼儿的兴趣和好奇心，激发想象力。

- 帮助幼儿将串珠按照形状和颜色分类，并放置在托盘或盒子中。

2. 操作阶段（20分钟）

- 让幼儿自由选择串珠和透明绳，开始串珠活动。为了使活动更加有针对性，教师可以提供一些串珠图案模板，如心形、星星等，供幼儿参考。

- 鼓励幼儿根据自己的想法和创造力，串出自己喜欢的图案。同时，引导幼儿按照一定的规则或顺序进行串珠活动，如按颜色、形状等。

- 教师可以与幼儿互动，询问他们正在做的图案，并鼓励幼儿语言表达自己的思考和感受。

3. 结束阶段（5分钟）

- 在结束前，教师与幼儿一起观察他们所串成的珠子图案，并给予肯定和鼓励。可以让幼儿把自己的作品展示给其他同伴和家长。

- 教师帮助幼儿清理活动场地，将串珠和材料归位。

活动效果评估：

1. 观察幼儿在串珠活动中的表现，包括手眼协调能力、注意力集中程度、想象力和创造力等。

2. 检查幼儿串珠图案的质量和多样性。

3. 记录幼儿在串珠活动中的言语表达和互动交流情况，评估幼儿自我学习和自信心的提升。

活动拓展：

1. 给幼儿提供不同难度的串珠图案模板，让幼儿按照图案进行串珠，逐渐增加难度挑战。

2. 引导幼儿运用串珠创作故事情节，讲述自己的故事。

3. 组织幼儿在一段时间内进行串珠比赛，评选出最佳创意奖和最快完成奖。

通过托班幼儿串珠活动，可以提供一个富有创造力和想象力的学习环境，培养幼儿的动手能力和思维能力。同时，在活动中幼儿也可以与他人互动、分享自己的作品，提高社交能力。在串珠活动中，幼儿可以充分发挥自己的想象力，通过对串珠进行分类、创意串珠等一系列操作，锻炼了幼儿的动手能力和逻辑思维能力。这种活动也可以促进幼儿专注力的发展，提升幼儿的思维能力。同时，通过此类活动，幼儿还可以感受到自己的成就感，增强了幼儿的自信心和自主性。通过不断的串珠操作，幼儿可以不断挑战自己的能力，增强了自己解决问题的能力，对幼儿的成长有着很大的帮助。

托班活动方案【篇5】

一、设计思考

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。

二、各年龄段主题活动目标

年龄段

主要目标

小班

(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛

三、主题活动实施概况

四、主题活动环境创设

(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;

(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;

(3)提供小碗、油泥等材料，引导幼儿在游戏中搓“元宵”;

(4)提供磁带，引导幼儿在游戏中随音乐玩灯;

(5)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项

(1)师幼共同布置“班级花灯展”，悬挂幼儿与父母共同制作的花灯;

(2)主题墙饰：幼儿的各种调查资料，幼儿参与节日活动的照片;

(3)动手区：提供剪刀及多种半成品材料，引导幼儿尝试制作简单的花灯;

(4)表演区：提供音乐磁带、幼儿收集和制作的花灯等材料，引导幼儿表演“花灯秀”、“闹花灯”等节目;

(5)家长园地：贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项

(1)师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”;

(2)主题墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及图片、文字资料，幼儿参与活动的照片或表现性资料等;

(3)语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、图片等;

(4)动手区：提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具;

(5)表演区：提供音乐磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动;

(6)家长园地：贴出“致家长的信”介绍主题活动的构想和配合事项

园内

大环境

(1)园内大厅、礼堂悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

(2)宣传展板：各年级组开展元宵节活动的照片

五、主要教育活动方案

(一)小班

活动一：好看的花灯

主要涉及领域：艺术、语言

活动目标：

1.欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。

2.尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。

活动准备：

1.请家长在假期中带幼儿观看花灯展。

2.每个幼儿准备一个花灯。

活动过程：

1.欣赏、讲述各种各样的花灯。

(1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)

(2)部分幼儿在集体中讲述。

★指导语：

①我们很多小朋友带来的`花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。)

(3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。

(4)交流：你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的?

(5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。)

2.游戏：《玩花灯》，幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。

活动二：漂亮的灯笼

主要涉及领域：艺术

活动目标：

1.尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼，体验做做、玩玩的快乐。

2.注意安全，知道用完后要将剪刀、笔等放回原处。

活动准备：

1.教师自制的小灯笼、自制灯笼的步骤图。

2.红色蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、抹布等。

活动过程：

1.欣赏教师自制的小花灯。

★指导语：元宵节到了，我们看到了许多美丽的花灯。今天，老师自己也做了一盏花灯，它是什么样子的?是用什么来做的呢?

2.观察操作材料和步骤图，了解制作灯笼的方法。

(1)观察材料，了解其用途。

(2)观察步骤图，了解制作灯笼的方法。

(3)讨论活动规则。

3.尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼。

4.手提灯笼，相互欣赏。

延伸活动：

开展《听鼓点玩灯》的游戏，体验做做、玩玩的快乐。

活动三：玩灯喽

主要涉及领域：艺术

活动目标：

1.在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，尝试用问答、自念的方法来演唱。

2.学会看标记结伴游戏，感受与同伴结伴表演的快乐。

活动准备：

花灯、蜡烛等。

活动过程：

1.欣赏歌表演，体验歌曲的情绪。

(1)欣赏教师的歌表演《玩灯喽》。

(2)了解歌曲名称，交流欣赏后的感受。

(3)尝试用手轻轻地随乐拍打节奏。

2.学习歌曲，尝试用问答、自念的方法来演唱。

(1)复习儿歌《玩灯喽》。

(2)词曲匹配，学唱歌曲。

(3)尝试用和歌曲情绪匹配的动作和表情表现歌曲。

★指导语：听了这首歌，你们想做什么?你想用哪些动作和表情来表现这首好听的歌呢?

(4)用问答、自念的方法演唱歌曲。

3.看标记结伴游戏，感受与同伴结伴表演的快乐。

(1)听音乐，自由结伴，有表情地表演。

(2)根据花灯与蜡烛的颜色结伴表演。

活动四：甜甜的元宵

主要涉及领域：社会、健康

活动目标：

1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。

2.通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。

3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

活动准备：

面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。

活动过程：

1.激发做元宵的兴趣和愿望。

★指导语：

①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?

②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?

2.观察制作材料，了解做元宵的方法。

(1)观察并知道做元宵需要的材料。

(2)了解做元宵的方法和要求。

★指导语：

①我们怎样才能做出圆圆的元宵?

②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?

3.做元宵、煮元宵。

(1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。

(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。)

(3)教师煮元宵。

4.加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。

托班活动方案【篇6】

我爱我家。

家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。“家”对每个孩子来说都是那么的温暖，那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成员更让孩子感受到了大人对自己无限的爱。进行这一主题是想让我们的孩子通过多种方式去收集来自身边的信息，了解自己的家，再次感受家的温暖。

1、尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。

2、尊敬父母和长辈，感受家的温暖。

（一）。

活动名称：我有一个家。

活动目标：

1、知道每个人都有自己的家，了解家庭成员的姓名、职业等。

2、尝试向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。

3、感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。

活动准备：幼儿用书、全家福的照片。

活动过程：

1、“讲讲我的家”，知道每个人都有自己的家。

引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园，家里都有谁等。

幼儿拿出“全家福”照片，互相介绍自己的家人。

2、谈话“我有一个幸福的家”，感受家庭的温暖，激发爱父母、爱家的情感。

引导幼儿讲述爸爸在家干什么？妈妈在家干什么？自己在家干什么？说说爸爸妈妈是怎样关爱自己的，引导幼儿讲出爸爸妈妈关爱自己的一两件事。

老师小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每。

3、游戏“抽照片、猜名字”，向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。

幼儿将“全家福”照片放在一个盒子里。

老师或幼儿先后抽出照片，请其他幼儿仔细观察，猜猜照片上是哪位。

小朋友的家人。

请该幼儿介绍照片上的人员以及自己的家庭住址、电话号码等。

4、欣赏散文诗《家是什么》，感受家的温暖。

联系生活体验，请幼儿说说家是什么。

托班活动方案【篇7】

活动目标:

1、通过组织亲子春游活动，让幼儿真正走进大自然，感受春天的变化及春天的美，开阔孩子的视野，增强孩子的团队意识，增进亲子情感。

2、幼儿通过找蛋游戏和绘画彩蛋来了解复活节的代表事物，感受节日的快乐。

活动地点:

xx永记生态园

活动时间:

20xx年3月30日(周六)

活动准备:

1、家长自备午餐和自带水彩笔。

一次性桌布等。

活动过程:

08:00 音响组和生活保育组老师在李园长的带领下坐车前往永记生态园做好连接音响和藏蛋的准备工作。

孩子一起在幼儿园门口集体出发，前往永记生态园。

09:30 到达永记生态园后按车列队进园，在景点导游的带领下,步行进入我们的活动区——中央公园。

09:50 家长们准备将午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)

孩子跳兔子舞。(跳成一排)将各个组(小班组、中班组、大班组)聚在一起，各组组长组织家长和孩子玩互动游戏，一组两个游戏即可(各组游戏自己设计)

12:30 游戏过后，各班老师组织自己班级的家长在中央公园草坪上进行冷餐会。

香草育苗区为重点。

16:00 在景区内指定地点集中,乘车返回惠州，结束愉快的亲子游活动!

托班活动方案【篇8】

1、走线：幼儿手拿彩带随音乐走线，边走边做动作，走到自己位子坐下，彩带依次放入托盘中。

2、问候时光：教师拿球，幼儿围坐，球滚到谁，谁就自我介绍，幼儿不愿说，家长介绍。

3、快乐时光：亲子游戏《骑大马》

将宝宝放在自己漆盖上，边念儿歌边抖动双腿，念到“呜”时，将宝宝滑到地上。

（师傅骑马我骑龙，师傅骑马沿街走，我骑蛟龙水中游，呜……）

4、认知时光：《小兔找太阳》

出示小兔图片引起兴趣，根据图片讲述故事。

游戏：小兔找太阳

5、健康时光：

将豆子用小勺舀进瓶里，再将彩带撕碎放进瓶里，不要散落，封口，跟音乐打节奏。

一、入厕、喝水（9：:4—10:00）

二、茶话会（10:00—10:30）

1、家长围坐，教师介绍交流学期工作。

2、幼儿展示：

名称：歌曲《不倒翁》《小白兔》《热闹的农场》。

律动《学军律动》。

儿歌《小狗》《大苹果》《我上幼儿园》《小鱼》。

托班活动方案【篇9】

托班亲子游戏活动方案一

第一种活动：大脚小脚

主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉，托班亲子游戏方案。

指导要点：①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。

建 议：这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。

儿歌

一二一，走呀走，

妈妈宝宝手拉手，

小脚踩在大脚上，

迈开大步向前走。

第二种活动：找妈妈

主要目标：训练宝宝朝着一定的方向独立行走。

指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。

注 意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。

第三种活动：踩尾巴

主要目标：

①培养孩子对音乐的感受力。

②引导孩子大胆地行走。

活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。

指导要点：

①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”，规划方案《托班亲子游戏方案》。

②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。

建 议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。

第四种活动：捉蝴蝶

主要目标：

①训练孩子视觉追逐能力。

②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。

活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。

指导要点：

①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。

②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。

③为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。

家庭小游戏推荐：

①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。

②追光游戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。

第五种活动：送小动物回家

主要目标：训练宝宝能独立稳步行走。

活动材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)。

指导要点：

①宝宝围坐在一位教师的周围，另一名教师模仿哭声，这位教师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问： “你为什么哭呀?”答：“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位教师说： “宝宝们，我们一起帮助他们，把他们送回家吧。”

②宝宝可任选一个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。③家长站在小动物房子后面，如果宝宝找对了家，家长可模仿小动物叫声以示鼓励，游戏可反复进行。

建 议：两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置上，可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。

托班亲子游戏活动方案二

一、活动主题：“拥抱春天，做好小主人”

二、活动目标：

（一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，激发幼儿热爱大自然的情感。

（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。

三、活动时间：

四、参加对象：

五、活动地点：

六、活动准备

（一）制定方案（负责人：）

（二）横幅、活动通知（负责人：）

（三）以这学期宝宝们所分的小组为单位，各小组准备：大帐篷（并装饰帐篷）、 食品等；商讨小组特色游艺活动。

七、活动流程：

8:30 分别到达目的地，安营扎寨

9：00——10：00 集中亲子游戏活动

10：00——11：00 “小主人 小客人”小组游艺活动

11：30 野餐 自由活动

附：亲子游戏活动项目内容

①小马过河

规则：每个家庭一位幼儿和一位家长参加。幼儿从一个圈跳到另一个圈（必须双脚跳圈），家长迅速从幼儿后面将圈拿到前面，依此类推，直到终点，先到者为胜。

②送给爸爸妈妈的礼物

规则：每个家庭一位幼儿和一位家长参加。幼儿与家长站在起点准备，游戏开始后，幼儿跑到终点拿圈，每次拿一个，迅速跑回套在家长手中。在规定时间内家长手上圈多者为胜。

③揪尾巴

规则：爸爸背着自己的孩子，将尾巴塞在孩子后面的裤子里，孩子搂紧自己家长的脖子，听到信号后家长去揪别人的尾巴，同时也要防止自己的尾巴被别人揪走。最后以揪到尾巴多者为胜。

④企鹅家家乐

规则：孩子扮演“小企鹅”站在前面，背朝家长，双脚踩在家长脚上，双手勾住家长手臂，家长扮演企鹅爸爸（妈妈）。沿直线向前走，在最短时间到达终点者为胜。

⑤钻山洞

规则：爸爸们用身体搭山洞，小朋友钻山洞。

⑥大力士

规则：爸爸双手抱起自己的孩子，用力向上举，规定时间内举高次数多着为胜。注意：妈妈们分别给别家的爸爸计数。

托班亲子游戏活动方案三

指导思想：

为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活，使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。

活动目标：

1、通过各种互动的方式，来了解和认同乌南的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。

2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。

3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。

活动准备：

一个小动物手偶

小动物粘纸（同样的

姓名贴（老师自制，并贴在相应处，如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉） 亲子挂牌和附页卡纸（、小星星粘纸、固体胶、彩笔等

录音机、小班早操律动的音乐

8月7日第一次活动过程：

来园活动：9：00——9：30

找找宝宝照片，找到教室认识老师，并与老师打招呼

请宝宝在门口上找到自己照片贴上名字粘纸在老师的提示下，将选择的小动物粘纸贴在相应处（茶杯桶、书包架、鞋架、小抽屉）

请家长为宝宝换软底鞋，按照标记放好，被子交给保育员

家长和宝宝一起选择玩具游戏（提示宝宝看标记）

9：30——10：00

放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子（家长站后排）

老师介绍看标记学收玩具

生活活动：

老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法（大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾）

点心：分辨自己的杯子和盘子吃完后（家长鼓励孩子尽量全部吃完，如果孩子不吃，请家长吃完，以身作则帮助养成好习惯），用毛巾擦嘴；在保育员帮助下，学着整理餐具，杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里

快乐游戏：10：00——10：30

点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。

亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶（观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名）做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。

饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。 与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。 结束提示家长给宝宝换鞋

8月30日第一次活动过程：

来园活动：9：00——9：30

鼓励孩子主动上楼进教室，并与老师打招呼

请宝宝将书包挂在自己名字标记的相应处；

家长鼓励宝宝学着自己换鞋，按照标记放好，家访等资料交给老师

家长和宝宝一起选择玩具游戏（提示宝宝看标记）

9：30——10：00

放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子（家长站后排，适当与宝宝保持距离） 老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家

生活活动：

老师继续用儿歌巩固洗手的方法和折毛巾方法

分批进入盥洗室，请家长鼓励幼儿尝试独立盥洗点心，分辨自己的杯子和盘子，吃完后用毛巾擦嘴；

三位一体的站位：保育员在餐车边提醒幼儿有序摆放整理杯子盘子和毛巾；一位老师在盥洗室照顾幼儿入厕洗手拿毛巾的情况，一位老师巡视观察每组幼儿进餐点的情况。 快乐游戏：10：00——10：30

巩固点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，请宝宝开口，说说自己的名字，奖励粘纸。

“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操

饮水，会找找自己的'杯子喝水。和小水杯做朋友——巩固儿歌，学用小水杯喝水。 全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。

离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。

结束提示家长给宝宝换鞋

生活活动：

老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法（大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾）

点心：分辨自己的杯子和盘子吃完后（家长鼓励孩子尽量全部吃完，如果孩子不吃，请家长吃完，以身作则帮助养成好习惯），用毛巾擦嘴；在保育员帮助下，学着整理餐具，杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里

快乐游戏：10：00——10：30

点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。

亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶（观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名）做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。

饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。 与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。 结束提示家长给宝宝换鞋

8月30日第一次活动过程：

来园活动：9：00——9：30

鼓励孩子主动上楼进教室，并与老师打招呼

请宝宝将书包挂在自己名字标记的相应处；

家长鼓励宝宝学着自己换鞋，按照标记放好，家访等资料交给老师

家长和宝宝一起选择玩具游戏（提示宝宝看标记）

9：30——10：00

放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子（家长站后排，适当与宝宝保持距离） 老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家

生活活动：

老师继续用儿歌巩固洗手的方法和折毛巾方法

分批进入盥洗室，请家长鼓励幼儿尝试独立盥洗点心，分辨自己的杯子和盘子，吃完后用毛巾擦嘴；

三位一体的站位：保育员在餐车边提醒幼儿有序摆放整理杯子盘子和毛巾；一位老师在盥洗室照顾幼儿入厕洗手拿毛巾的情况，一位老师巡视观察每组幼儿进餐点的情况。 快乐游戏：10：00——10：30

巩固点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，请宝宝开口，说说自己的名字，奖励粘纸。

“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操

饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——巩固儿歌，学用小水杯喝水。 全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。

离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。

结束提示家长给宝宝换鞋

家园互动：提醒孩子将玩好的玩具送回家后，再去更换玩具玩，养成物归原处的好习惯。欢迎家长的参与，在活动中你有什么建议、需要请与我们联系，我们将热诚地为你和孩子服务。

附儿歌：

小水杯

小水杯，手中拿， 我和水杯亲亲嘴。 咕噜咕噜喝下去， 宝宝天天爱喝水。 洗手

洗手液，压一压， 手心手背搓一搓， 咦，泡泡出来了， 冲一冲，甩一甩， 再拿毛巾擦一擦， 我的小手喷喷香。 小香蕉

托班活动方案【篇10】

一、活动目的：

新托班的孩子大都是首次入园，摆在孩子和家长面前的“入园焦虑”是最显见的“坎”。孩子“入园焦虑”是因为对原环境中的人和物已经建立起来的依恋关系被“入园”这个环节打断，而与新环境的依恋关系尚未建立，且对幼儿园的有规则的集体生活需要重新学习，需要一个较长的过程。因此，新生幼儿园的孩子有焦虑是正常的。

家长因为孩子入园，也会不由自主地产生“焦虑情绪”。原因是家长对幼儿园的作息安排和管理不了解；担心自己的宝宝不能适应幼儿园的集体生活。

对待两种不同成因的“焦虑情绪”，作为未来要承担孩子部分保教工作的老师，首要任务是促使家园合作关系的快速建立。为此，从本次活动开始，要围绕帮助家长逐步了解幼儿园及班级日常工作安排的细节，使家长感受到孩子在园里可以得到老师周到关注及帮助；同时，争取家长的配合与支持，共同帮助孩子作好家园过渡，逐步达到解除“入园焦虑”，喜爱幼儿园，适应幼儿园生活的目的。

二、活动地点：

xx国际幼稚园

三、活动时间：

8： 上午30-10:30下午2:30-4:30

各活动材料等

五、活动内容：

8：30——9:00 热情接待每位幼儿以及家长，自由活动（提供玩具）9:00——9:20 解小便洗手，喝开水

9： 20:00至10:00组织教学游戏

10： 小便、洗手、喝开水、吃水果。亲子离园五、附件内容：

12节教学活动设计流程

托班活动方案【篇11】

活动目标：

1、知道每个人都有一双脚，初步了解脚的用处。

2、体验用脚游戏的快乐。

重点：初步了解脚的用处

难点：初步学习自己探索脚的本领

环境创设：

1、物质：各类玩具，《找朋友》的磁带、录音机、小脚印。

2、心理：幼儿在体验用脚游戏的快乐中进行。

活动流程：比丫丫——玩丫丫——碰丫丫

活动过程：

一、比丫丫：

1、游戏：“比丫丫”（数次）

（1）胖丫丫，瘦丫丫，伸出你的脚丫丫。

（2）胖丫丫，瘦丫丫，找个朋友比丫丫。

（3）胖丫丫，瘦丫丫，收回你的脚丫丫。

2、数一数我们有几只小脚丫？

二、玩丫丫：

1、告诉老师，你的小脚丫有什么本领？

2、你们的小脚丫本领真大，老师为你们准备了许多玩具，我们来用我们的小脚丫来玩一玩，看看谁的脚丫本领最大？

3、幼儿分散游戏，教师观察。

4、幼儿集中：

（1）刚才你玩了什么？

（2）你发现你的.小脚丫有什么本领？

（3）教师适当小结：

①我们小朋友小脚的本领真大，告诉老师你今天是怎么到幼儿园的？

②儿歌：《小脚本领大》

小脚、小脚本领大，

会走、会跑、还会跳。

自己走到幼儿园，

老师夸我好宝宝。

三、碰丫丫：

1、现在我们来找个朋友做“碰丫丫”的游戏好吗？

2、幼儿找老师做“碰丫丫”的游戏。

托班活动方案【篇12】

2014年幼儿园上学期户外活动计划

沈一诺骆飞红高燕娜

1、班况分析：

这学期，幼儿园新生宝宝，以户外活动量小，活动场地适中。托班宝宝年龄小，如果没有老师的带领与引导，往往表现出左右观望，不知从何玩起，活动的积极性不高的现象。作为老师要组织丰富多彩的户外游戏活动，带领我们的孩子有序、开心的运动身体。

2、指导思想：

掌握儿童身心发展规律，重视对儿童动作发展的指导。0～6岁是儿童运动发育的关键时期。最原始和最基本的动作都是在这个时期学会的。

要练习儿童的基本动作，帮助他们掌握和引导他们掌握动作，这需要一定的技巧。有目标、有计划地分步训练。

3、教育总目标：

1愿意在教师指导下参与感性活动，熟悉周围环境。

2愿意参加集体散步、跑步、攀岩等活动，能独立开展简单的运动器材活动。

三。能独立完成简单的小肌肉活动。

4在稳定行走和跑步的基础上，愿意学习跳高、快速攀爬、钻孔、跨栏、投掷等活动。

四、具体游戏内容与安排

托班幼儿的活动场地以一楼塑胶场地和小区花园为主，因此我们设计的活动内容都以适合场地布局的为主，会适当减少滑滑梯、摇摇椅等大型器械的玩具，增加游戏类户外活动，并增加散步的内容。

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