考核方案

考核方案实用十篇。

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考核方案 篇1

一、目的

目标考核、5S管理等文件精神；

2.科学评价部门内部员工的工作效果；

3.确定部门内部员工的绩效工资；

主动性；

5.提高部门内部员工的工作质量和工作效率。

二、依据：

1.公司薪酬管理方案

3.考勤管理方案

4.司机与车辆管理方案

5.公司其他相关制度与方案

三、原则：

公正、公开原则

2.效率优先，兼顾公平原则

严格执行原则

四、适用范围：

本方案适用于部门内除部门经理外的所有员工。

五、分类：

根据员工工作性质和类型的不同，将部门内部员工分为四类：

1、行政人事助理

2、车队队长

3、车队司机

4、食堂炊事员

六、考核办法：

考核办法分两类，一种为工作目标考核部分，根据岗位类别确定不同的考核标准，月度内统计一次，总分为100分；一种为日常行为考核部分，适用于部门内的所有员工，为对部门员工的基本要求，在工作目标考核的基础上增加或扣减分数。

（一）工作目标考核部分：

1、管理岗位的考核：适用于行政人事助理和车队队长

1）说明：每周考核一次，月度汇总

2）计算：

周工作考核得分=周工作实际得分之和/周工作计划分数之和

月工作考核得分=周工作考核得分之和/月度周数

3）要求：

周六12：00前责任人提供本周工作总结和下周工作计划

总结客观、公正、全面

计划全面、科学

4）考核办法：

不符合要求每例扣2-4分；

不按要求时间提交扣得分的3分。

2、司机的考核：适用于司机

1)说明：每月考评一次；

2)要求：按公司车辆与司机管理方案执行；

3)考核办法：按公司车辆与司机管理方案执行。

3、食堂炊事员的考核：适用于炊事员

1)说明：每月考核一次

价格、味道、花色基本满足就餐员工要求

3)考核办法：由部门设计调查文卷对服务质量进行抽样调查，平均得分为其工作考核得分。

（二）日常行为考核部分：

说明：每月考核一次，累计计算

计算：月日常行为考核得分=扣分+奖励

1、考勤：

外出（非固定时间工作内容）半小时以上须车队长（行政助理）批准，司机外出1小时以上须部门经理批准；请假须按公司规定提出书面申请，按程序进行审批；漏打卡应于2日内向部门经理说明情况，情况属实可由部门经理签认，月度内限3次，超过按公司规定执行；

2)考核办法：由部门经理根据考勤记录和个人记录确认，每违反一例扣分值的3分。

2、5S管理：

1)要求：按公司5S管理方案执行；

2)考核办法：每违反一例规定扣分值的1分。

3、工作态度：

积极对待工作，遇到责任范围内问题应及时报告，并提出相关解决办法；工作期间严禁玩游戏、看游戏网页。

2)考核办法：每违反一例扣分值的2-5分，其中玩游戏和看游戏网页每例扣5分。

4、沟通协调：

、对待同事不友好，工作中的问题应耐心解释、说服。

2)考核办法：冲撞领导每例扣3分；对待同事不友好每例扣1-2分

5、会议：

1)要求：按时间参加公司和部门的相关会议

2)考核办法：会议迟到，每次扣2分，缺席扣5分。

6、临时性工作：

积极、主动的的接受领导交办的工作并按时按质按量完成。

工作拖延、完成质量差每例扣2分；公司领导交代工作每例扣4分。

7、工作失误：

1)要求：工作中保持严谨认真的态度，降低失误率，杜绝重大失误；

2)考核办法：正式文件的一般失误酌情扣分，重大失误每例扣2-6分。

8、团队建设：

主动有效的帮助同事解决工作和生活中的问题。

2)考核办法：每例与同事的配合不畅扣2分；

：

配工牌；按规定进行车辆停放；出勤日每天对责任车辆进行检查；

2)考核办法：违反一例扣5分

公司处罚：

1)要求：严守公司纪律，未有受公司处罚记录；

2)考核办法：受公司通报批评一次，扣6分；受公司警告一次，扣12分。

奖励：

奖励为表彰有突出贡献的事件，主要为以下几方面：

1)受到部门表扬，每次加3分；受到公司通报表扬加6分，记功加10分；

2)完成计划外工作较多，且完成质量和效果较好，视情况加2-5分；

3)积极帮助同事解决工作外困难，视情况加2-3分；

4)学习上刻苦钻研，进步较快者，视情况加1-5分；

5)部门内部考核表现突出者，视情况加1-3分；

6)其他需要表彰的事项酌情加分。

七、考核结果与薪酬的计算

（一）员工月度考核结果=月度工作考核结果+月日常考核结果

（二）员工薪酬的计算

员工的月度考核结果作为月度绩效工资、季度绩效工资、年度绩效工资的依据。

员工薪酬的计算方法为：

1、月绩效工资计算公式为：

（个人月绩效得分/部门平均月绩效得分）*个人月绩效工资

2、季度绩效工资

（个人季绩效得分/部门平均季绩效得分）*个人季绩效工资

个人季度绩效得分为个人季度内月绩效得分之和

3、年度绩效工资

（个人年绩效得分/部门平均年绩效得分）*个人年绩效工资

个人年度绩效得分为个人年度内月绩效得分之和

八、附则：

答复或调整；对部门经理的解释、答复或调整不满意者，可在答复后的书记进行申诉，总经理、书记的裁决为最终决定。

2.部门内部的考核为加强内部管理的一项基础性文件，部门内部员工应积极配合。

3.本办法为试运行方案，可通过会议纪要或专门方案补充。

考核方案 篇2

为贯彻落实省、市人口和计划生育工作会议精神，全面推进计生利益导向政策工作，使我县计划生育家庭能够优先享受到实行计划生育带来的成果。结合我县计划生育工作的实际和现状，现制定对农村计划生育家庭的优惠补助政策如下：

补助范围和标准（一）对参加新型农村养老保险和城镇居民养老保险的农村计划生育家庭给予的优惠补助。1、领取《独生子女父母光荣证》的独生子女父母和农村双女户父母优惠补助经费。不满60周岁的领证独生子女父母和农村双女户父母，在缴费时，每人每年补助10元。已满60周岁的领证独生子女父母和农村双女户父母，在按月领取养老金的基础上每人每年增加60元补助金（每人每月5元）。2、独生子女死亡伤残父母优惠补助经费。不满60周岁的独生子女死亡或伤残（伤残达三级以上，有残疾证）未再生育或收养子女的父母，在缴费时，每人每年补助20元，已满60周岁的父母，在按月领取养老金的基础上每人每年增加120元补助金（每人每月10元）。3、三级以上计划生育手术并发症人员优惠补助经费。三级以上计划生育手术并发症人员，在缴费时，每人每年补助81元（城乡居民保险重度残疾对象补助标准）。（二）对参加新型农村合作医疗的计划生育家庭的优惠补助。1、参加新型农村合作医疗的独生子女家庭成员和计生双女户家庭成员优惠补助经费。参加新农合的独生子女家庭和计生双女户家庭，每人每年补助10元。2、参加新型农村合作医疗的农村18周岁以下独生子女优惠补助经费。农村领取《独生子女父母光荣证》的18周岁以下独生子女参加新型农村合作医疗，每人每年补助50元（20xx年新农合缴费金额）。审批程序（一）提供材料参加新型农村合作医疗的计生家庭优惠补助申请对象和参加新型社会养老保险的计划生育家庭优惠补助申请对象需提供的材料：（1）填写《计划生育家庭优惠补助对象申请审批表》。（2）村委会出具的子女状况证明信（支书签字、盖章）。（3）夫妻双方身份证、户口本、结婚证的原件及复印件；是独生子女的，需提供《独生子女父母光荣证》；是双女户的，需提供《第二个子女生育证》。（4）子女的户口本原件及复印件；子女是收养的，出具收养子女证明；子女死亡的，出具子女死亡证明。（5）离婚的出具离婚判决书或离婚协议书；丧偶的出具死亡证明信。（二）资格审核1、本人提出申请，提供申请所需的材料交村委会。2、村委会依据申请人提出的申请按相关政策进行审核、公示，确认无异议后报乡镇计生办审核。3、乡镇计生办对村委会上报的手续进行审核、公示，确认无异议后报县人口计生局进行资格确认。4、县计生部门对乡上报的符合条件申请人的有关资料，再次严格审核，同时组织人员到村调查核实（农村孕产妇住院分娩申请人员除外）。对不符合条件的退回有关申请资料，对符合条件的张榜公示。有异议的将其相关资料退回乡级，无异议的县计生局局长签字盖章，最终确认优惠补助对象。兑现方式以上优惠补助资金均由县人口和计划生育局法规科和财务科联合统一发放，优惠补助对象凭身份证到县人口和计划生育局领取。对参加新型农村合作医疗的计生家庭的优惠补助和参加新型社会养老保险的计划生育家庭的优惠补助每年发放一次。几点要求（一）高度重视。全面推进计生利益导向政策是一项重要的惠民工作，乡镇一定要高度重视，将此项优先优惠政策切实落到实处。（二）严密组织。在工作开展过程中，要严格按照上级要求严密组织、规范程序，确保此项工作公平、公正、公开。（三）按时上报。村、乡两级要严格根据上级要求，按时将申请人的申请材料上报到上级部门，确保此项工作高效、有序进行。（四）严格考核。将此项工作列入考核范围，严格考核范围和程序，责任追究到具体负责人，对漏报、瞒报、虚报的情况，一经查实，严肃处理。

考核方案 篇3

师德师风考核方案

一、背景介绍

教师的师德师风是评价一名教师综合素质的重要标准。为了加强对教师师德师风的考核，促进教师队伍建设，提高教师的道德品质和教育教学水平，制定了一套详细、具体且生动的师德师风考核方案。

二、考核内容

1. 教育教学能力

考核教师的教学设计能力、授课效果和学生学习情况。通过听课评价、课后小组讨论、学生问卷调查等方式，考察教师的教学实施和效果，并将评价结果与学生的学习情况进行对比。

2. 师德师风教育

考核教师对学生进行德育教育的情况，包括课堂纪律、师生关系、教育方法等方面的表现。通过观察教师的课堂管理能力、学生考勤情况、与学生的情感交流以及在学校的其他场合下师生关系等方式，综合评价教师的师德教育水平。

3. 学科素养

考核教师学科素养的高低，包括教学知识的广度和深度、教材解读和引领学生学习的能力等。通过组织学科知识竞赛、教师专业知识测试、学科解题教学设计等方式，考察教师对学科的掌握程度和教学能力。

4. 诚信意识

考核教师的诚信意识和道德品质。通过查阅教师的论文发表情况、课题申报报告以及教学成果的真实性，并听取学生、家长和同事对教师的评价，综合评价教师的诚信意识。

三、考核流程（笔稿范文网 WWw.gX86.coM）

1. 制定考核计划

在学年初，学校领导和教师代表共同制定师德师风考核计划，明确考核的时间节点和具体内容。

2. 考核材料准备

教师需准备相关的教学课件和教学设计，包括教案、学生作业、学生反馈等。

3. 各类考核方式

采用多种方式进行教师师德师风考核，包括听课评价、学生问卷调查、教师自我评价、同行评议等。

4. 评价指标制定

根据考核内容，制定相应的评价指标。评价指标可分为定性指标和定量指标，以便更加客观地对教师进行评价。

5. 评价结果分析

由学校相关部门对教师的评价结果进行分析和综合，制定评价报告，对教师的师德师风进行评级。

四、结果应用与反馈

1. 结果应用

针对评价结果，学校可采取适当的方式和措施，对教师进行奖励、培训或改进提升。

2. 结果反馈

学校应向教师反馈评价结果，并为教师提供改进和进步的意见和建议，帮助教师提高自己的师德师风和教学水平。

五、考核效果评估

1. 效果评估方法

学校可采用学生成绩提升情况、学生评价指标的变化情况等来评估教师师德师风考核的效果。

2. 效果评估周期

学校可每学年末对前一年度的师德师风考核进行效果评估，借鉴评估结果进行相应的改进与调整。

六、总结与展望

师德师风考核是一项重要的工作，对于提高教师的专业素养和道德品质有着重要的意义。将来，应进一步完善师德师风考核方案，加强对教师队伍的日常管理与关心，打造一支高素质、高水平的教师队伍。只有如此，才能推动教育事业的不断发展与进步。

考核方案 篇4

1.目的

有效性及工作质量，从而改善公司整体绩效，到达企业的管理目标。

薪资调整、职务变更、岗位调动、培训、嘉奖和淘汰等人事管理供应根据。

2.种类和适用范围

类别

实施时间

适用范围

月度考核

该月结束后三个工作日内

餐厅全体管理人员和员工(当月连续休假五天以上者除外)

备注：1、当月休假时间较长的员工，绩效工资的发放标准参见

3.月度考核职责

3.1区域经理/区域主管负责根据考核标准为餐厅经理/主管进行考核。

部长/副主管、领班进行考核，副经理、部长/副主管、领班根据考核标准为本餐厅员工进行考核。

培训和监督实施;负责对考核结果进行监督、均衡调整和分析;负责依据考核结果报批绩效工资;负责考核资料的存档。

3.4考评表一式两份，员工所在分店存档一份，人力资源部存档一份。

区域经理/区域主管负责副经理、部长/副主管、领班和员工最终考核结果的审核。

营运部经理负责餐厅经理/主管最终考核结果的审核。

4.管理规定

4.1实施原则

主观性等偏见所带来的误差。

4.1.2公正性：对同一岗位的员工使用相同的考核标准。

4.1.3公开性：考核结果在各家分店公示三日。

(培育)提升及淘汰员工。

1～3%4～9%80～90%4～6%1～2%

注：每月aaa员工为1～3%

aa员工为4～9%;

a员工为80～90%;

b员工为4～6%;

c员工为1～2%。

餐厅经理/主管不纳入餐厅计算总数内，副经理、部长/副主管、领班及员工按本店总人数计算比例

4.2考核内容和分值

主动性、帮助精神等)、工作力量(包括打算性、制造性、解决问题、有效沟通、培训指导、激励下属等力量)和本钱意识等;管理人员和基层员工的考核内容各有侧重。

部长/副主管、领班及员工组侧重于工作质量和工作过程(即行为主导型)，餐厅经理/主管侧重于工作结果(即效果主导型)。

4.2.3分值：

副经理、部长/副主管、领班及员工组：

4.2.4“附加项”的考核内容及评分标准：

l表彰加分：受到营运部书面公开表扬的个人，可得5分/次;受到公司书面公开表扬的个人，可得10分/次。

l处理扣分：受口头警告者，得4分/次;受书面警告者，得8分/次。

4.3考核权限

4.3.1各管理人员负责对直接下属实施考核，详细见附表一。

达成共识，但其次考核人拥有最终决策权。

4.3.3第一考核人对其次考核人的最终决策无法接受时，可以越级向上反映或可向人力资源部反映。

4.4考核结果的计算

4.4.1各单项内容考核均实行得分法，各单项得分之和为该员工的考核成果。

aa、a、b、c五个等级:

aaa：工作表现一贯卓越。对公司及餐厅做出卓有成效的奉献，并维持持续的高标准工作质量。该员工是餐厅中最杰出的工作表现者。

aa：工作表现常常超出其工作目标所期望的要求。员工对目标能有效地作出反应，并依据状况予以调整，对公司及餐厅作出奉献，是餐厅中比较杰出的工作表现者。

a：工作表现符合要求及期望，能圆满地完成任务。是餐厅中稳定表现的成员。

b：工作表现不能到达工作的要求和期望者被列为需要改良的成员。

c：工作表现无法令人满足，员工很大程度上不能

到达工作要求。

各等级对应分值见评估表格。

4.1考核结果的应用

4.5.1试用期员工的月度考核结果作为其试用期满能否转正的根据。

4.5.2全部员工的月度考核成果分别与当月工资中的浮动奖金支付比率挂钩;详见附表二。

4.5.3考核成果与公司其它嘉奖的评定挂钩。

4.5.4考核成果作为评比“年度优秀员工”根据之一;年度内，月度有一次以上(含一次)评估为b的，不得评为年度优秀员工。

4.5.5月度考核成果为“b”时，第一次发出《工作表现警告书》，为期30天，再次评估，结果为a，警告结束;当年度消失其次次“b”时,再次发出《工作表现警告书》,为期30天，再次评估，结果为a，警告结束;当年度消失第三次“b”时,发出《离职通知书》，马上辞退并不做任何补偿。

4.5.6月度考核成果为“c”时，发出《离职通知书》，马上辞退并不做任何补偿。

4.2浮动奖金的发放标准

4.6.1正常出勤的员工，当月的绩效工资按4.5规定的标准发放。

4.6.2当月休假时间较长的员工，按如下规定发放浮动奖金：

l在一个月内累计休年假、补休假或其它有薪假到达或超过5天以上者，当月评估级别不得超过a。

l休工伤假者，按相关管理制度执行。

4.3考核结果的分析

整理，并编写《考核统计和分析报告》，内容包括：

l各项结果占总人数的比例;各分店的考核结果是否均衡。

l统计(aaa、aa、a、b、c)的员工比率。

l是否有明显的考评误差消失，及实行何种措施预防。

选拔、培训等的根据。

4.4考核结果的反馈和投诉

4.8.1员工如对考核结果有看法，可直接找部门负责人申诉;如对部门负责人的解释不服，可找人力资源部申诉。

5.操作流程

5.1月度考评流程：

直接上司评估与其次考核人确认与被评估人面谈直接上司、其次考核人、被评估人签名分店、人力资源部两方留存

部长/副主管、领班及员工组考评执行日期：

每月其次考核人完成与被评估人的考评，当月5号内由区域经理/主管上交营运部，8号内由营运部经理交人力资源部。15日按考评结果发放考评月薪金及浮动奖金。

5.3餐厅经理/主管考评执行日期：

每月其次考核人完成与被评估人的考评，当月16号内由区域经理/主管上交营运部，18号内由营运部经理交人力资源部。15号发放考评月基本薪金，20号发放考评月浮动奖金

考核方案 篇5

以“调动全员积极性，提高劳动效率，增加经济效益”为目标，体现“多劳多得，按劳分配”的原则，努力建立兼顾激励与约束相结合的“公平、公开、公正”绩效考核模式。

一、月工资考核细则：

业务员月工资P = 底薪A + 硬性目标考核B + 软性目标考核C

硬性目标考核B =（本月实际销售额/本月计划销售额）*100% × 本月实际销售额 × 15%

软性目标考核C 的包括如下内容，根据当月完成情况，每项为0-5分，每1分折合4元考核工资，即50分折合200元：

主要负责人手机号码准确，如有网站或电子邮箱，需一同准确记录。每个重点客户个人都要建立一个“A类客户客情登记表”。客户资料发生变更后，要保证在15日内调整登记表相应内容。

3、每周最少拜访客户1－2次。对于 A类客户，每周要求最少拜访一次，并且必须有明确的拜访目的。

或者解决客户一个问题、处理客户一个投诉、给客户出一个主意、了解客户的一个需求、干一次活、提供客户一份顾问式行销资料方案等，总之要每周必须帮客户做具体的一件事，这件事可以是客户公司的公事，也可以是客户个人的私事。

你企业的产品或服务。客户无论是面对下级还是直接顾客，都能够第一个推荐我们的产品、服务，遇到要搞一些活动，客户总是第一个想到我们。客户能够了解我们产品及服务的特点、优点、卖点。

市场竞争产品动向、竞争对手活动。

春节、元宵节、清明节、五一节、端午节、中秋节、国庆节、感恩节、圣诞节、客户生日、客户公司的重大节日等重要日期，必须与客户以电话或者以手机短信方式沟通一次。特别注意的是，问候时一定要署名，署名的格式为“公司名称 + 个人姓名”，要让客户知道是谁在关心他、问候他。避免发生发短信问候客户，客户却不知道是谁发的短信情况的发生。

周计划与总结、工作日记项目规范、内容完整，公司要求的各项报表按时完成上报、内容全面准确。

改进的意见和建议。

公司领导临时交办的其他工作。

二、年终奖金的考核细则：

奖励目的：

鼓励员工认真工作，稳定人心，长期合作，把自身的经济收入、个人发展与公司的长期发展目标相结合。

奖励办法：

1、奖金总额：当年总销售额的5%。例如，当年完成总销售100万元，则总奖金额度为1,000,000元 × 5% = 50,000元。

应聘手续齐全、长期工作的员工

3、个人奖金的计算方法：当年个人工资总数 / 当年全员工资总额 × 奖金总额 = 个人当年应得奖金

鉴于员工进入公司时间的长短不同，为鼓励员工长期稳定的工作，对于连续工作超过3个月的，奖金按照上列算式计算；不足3个月的，每少1个月，递减10%。

公司有权根据个人表现，在以上计算方法所的个人应得奖金数额的基础上，进行上下20%幅度以内的调整。调整后的总奖金额度，仍不得超过当年总销售额的5%。

4、期间的计算：个人工作期间和总销售额期间，均以当年1月1日起，至当年12月31 日止。

5、奖金的发放时间：次年1月1日以后开始核算，春节前10天左右发放。

考核方案 篇6

为进一步规范我市基层畜牧兽医站各项工作目标管理，促进全市畜牧兽医系统廉洁、勤政、务实、高效，确保政令畅通，保证全市畜牧经济健康稳定增长和畜牧业工作目标的圆满完成，经研究决定下达20xx年基层畜牧兽医工作综合管理目标考核方案。

一、考核对象

各基层畜牧兽医站

二、考核内容

（一）畜牧生产和统计、信息、服务（20分）

1、畜牧生产发展统计信息报送、生产档案管理工作（6分）。搞好生猪市场信息预警测报，按时上报畜牧生产情况及统计报表得6分，每缺报一次扣1分，扣完为止。

2、规模养殖场备案登记（4分）。完成辖区内所有规模畜禽养殖场备案登记工作，健全和完善畜牧生产档案资料，档案资料齐全得4分，没有档案资料的不得分，档案资料不全扣1分。

3、畜牧生态养殖、标准化示范创建工作（4分）。每站引导、创建畜禽规模养殖场1个，指导其粪污生态化综合利用和标准化示范建设，完成任务得4分，未开展不得分。

4、能繁母猪补贴、保险（6分）。做好能繁母猪补贴，认真组织能繁母猪的普查，严格核实，做好能繁母猪保险服务工作（组织投保，协助查勘理赔等），保证补贴率及参保率达100%，完成任务得6分，每降低5%扣0.5分，扣完为止。

（二）动物防疫工作（35分）

5、动物防疫组织落实、应急管理（2分）。各乡镇高度重视，分别签订动物防疫责任状，组织春季、秋季免疫集中行动及消毒灭源工作，有布置、有落实、有总结，有动物疫病防控应急预案，应急物资储备达到市下达的要求，得2分。缺一项扣0.5分，扣完为止。

6、畜禽强制免疫、抗体水平(25分)。积极做好牲畜口蹄疫、猪瘟、猪高致病性蓝耳病、禽流感等重大动物疫病的强制免疫工作，免疫密度达到100%，抗体检测达80%以上，每一项强制免疫对象抗体检测每下降1个百分点扣1分。

7、重大动物疫情报告、处置（5分）。建立健全以村级动物防疫员为主要力量、以规模养殖户为重点对象的动物疫情监测网络，经常性开展疫情调查监测，发现可疑疫情严格按程序上报并及时处置。全年不发生重大动物疫情，发生疫情该项不得分。

8、动物疫病防控信息、防疫报表、免疫档案管理(3分)。各类防疫报表按时准确上报，动物可追溯信息管理系统正常运行并及时上报，免疫证、免疫档案等记录规范齐全，并达上级业务部门要求的得3分，未配套使用或记录不全，发现一次扣0.5分，防疫报表及信息缺报一次扣0.5分。扣完为止。

（三）卫生监督工作(20分)

9.动物及动物产品检疫(10分)。按程序开展产地和肉品检疫，切实加强上市肉品监管，杜绝染疫及检疫不合格畜禽及其产品进入流通领域，发现一起未检疫肉品流入市场，扣1分，扣完为止。

10、规范检疫票证的使用管理、及时填报检疫报表（10分）。各站应指定专人负责管理票证工作，建立专用票证领用核销档案，当月结清票证款项，做到票据、证明、收费相符合，得3分，发现票证管理混乱的每项扣1分。按时准确上报月度检疫报表，得2分，缺报一次扣0.5分。完成检疫费收取任务，得5分，未完成任务按比例扣分。

（四）畜产品安全监管工作（10分）

11、动物防疫条件审核监管（3分）。严格审查辖区内申请动物防疫条件合格证的场所，全部登记造册并建立档案，定期对取得动物防疫条件合格证的场所进行检查，并有检查记录，完成得3分，未完成不得分。

12、“瘦肉精”等违禁药物的监管（7分）。严格执行兽药、饲料及饲料添加剂的各项监管，加强规模场和养殖大户的监管力度，确保不发生畜产品质量安全事故，有监管责任人、有责任状、有防疫及投入品监管记录，得5分，没有按比例扣分，扣完为止。保质保量完成规模养殖场、屠宰场各项抽样检测任务，并准确及时上报抽样检测结果及检测报告单,完成得2分，未完成不得分。

（五）基层站自身建设及维稳工作（10分）

13、政风行风效能建设（2分）。加强行风政风建设，坚守工作岗位，履行工作职责，努力提升工作效能，得5分。被上级督查发现擅离职守、违纪违章的，每一次扣1分。

14、加强村级防疫员的监督和管理（3分）。加强职工（含村级防疫员）思想教育和法律法规、业务学习，全年开展学习4次以上，学习记录齐全，整理归档得2分，每缺一次扣1分，无记录不得分，记录不全一次扣0.5分，扣完为止。规范其工作行为，能全面履行村级动物防疫员的职责，得1分，否则不得分。

15、落实维护基层站原职工稳定工作（5分）。积极做好原基层站职工思想稳定工作，切实做好其医保等社会福利代办服务工作，加强勾通交流，确保做到年内无集体越级上访事件发生，得5分。如出现集体越级上访的，该项不得分。

（六）其他工作（5分）

16、按时完成市局平时布置的其他工作（5分）。

三、考核办法

按照以上考核内容，由市局组织有关人员对各项工作完成情况进行打分，排定考核名次。

四、奖惩措施

考核结果85分为达标，考核达标站职工享受市局津、补贴，不达标站职工按得分比例享受市局津、补贴。未完成经济任务每少1000元，所在站职工每人扣200元津补贴。

对考评结果列前三名的站，评为先进单位，给予1500元奖励，在达标站中评4名先进基层站职工，每个站评1名先进村级防疫员。对考评结果不达标的站，站长给予岗位调整。

凡辖区内出现重大动物疫情、重大畜产品质量安全责任事故、未完成当年经济任务、行风政风评议列最后一名以及单位干部职工出现违法违纪受通报的站，取消该单位及其职工评优评先资格。

考核方案 篇7

物业考核方案

物业管理在社区、商业区、住宅区等各类地方扮演着至关重要的角色。为了确保物业管理的效果和质量，各方需要对物业进行定期考核。本文将详细介绍一个物业考核方案，以确保物业管理的稳定发展和提升。

一、背景：

物业管理是保障社区、商业区和住宅区居民生活质量的重要环节。较好的物业管理可以提供舒适的居住和工作环境，并确保各项基础设施的正常运行。因此，制定一个可行的物业考核方案至关重要。

二、目标：

物业考核方案的目标是监督和促进物业管理的提升。通过定期的考核，发现物业管理中存在的问题和不足，以便及时改进。同时，通过激励机制，鼓励物业管理团队不断提升服务质量，满足住户和商家的需求。

三、考核指标：

为了全面了解物业管理的各方面情况，需要制定一套科学合理的考核指标。以下是一些常见的考核指标：

1. 日常维护和保洁：包括公共区域的清洁、绿化的维护和修剪、小区设施设备的检修和维护等。评分维度包括设施设备的完好度、环境的整洁度等。

2. 安全管理：包括物业团队对小区、商业区域的安全巡查、安全隐患的排查和解决，以及应急预案的制定和执行。评分维度包括安全隐患解决的及时性、安全巡查的规范性等。

3. 投诉和服务处理：包括居民和商家的投诉接待和解决、物业服务人员的服务态度和响应速度等。评分维度包括服务态度的友好度、投诉解决的满意度等。

4. 资金管理：包括小区经费的使用和收支情况、维修基金的管理和运用等。评分维度包括资金使用的透明度、维修基金的合理配置等。

5. 社区文化建设：包括组织各类社区文化活动、提供便民服务等。评分维度包括活动的多样性、居民参与度等。

四、考核流程：

物业考核流程需要有科学合理的程序，以确保公正性和透明度。

1. 设定考核周期：根据实际情况，设定考核周期，一般为半年或一年。

2. 收集数据和信息：物业考核需要收集相关数据和信息，可以通过定期巡查、居民调查、投诉登记等方式进行。

3. 综合评估和打分：根据考核指标，对物业管理进行综合评估和打分，可采用定量和定性相结合的方式。

4. 反馈结果和改进：将考核结果反馈给物业管理团队，并明确存在的问题和不足之处。物业管理团队需要及时采取改进措施，提升服务质量。

5. 奖惩措施：设立奖励机制，对考核优秀的物业管理团队予以表彰和奖励，并对考核不合格的物业管理团队采取相应的惩罚措施。

五、考核结果的应用：

物业考核结果可以作为物业管理团队对外的参考指标，以证明其综合实力和服务水平。同时，考核结果也可以作为物业改进工作的重要依据，帮助物业管理团队针对存在问题进行有针对性的改进。

：

物业考核方案的制定和执行对于保障物业管理的质量和效果至关重要。一个科学合理的物业考核方案应该综合考虑各个方面的指标，并以公正透明的方式执行。通过物业考核方案的建立，可以促进物业管理团队不断自我改进，提升服务质量，为社区、商业区和住宅区的居民提供舒适的生活和工作环境。

考核方案 篇8

一、考核目的：

通过有效的绩效考核机制提高餐厅工作人员的素质、能力和工作热情。促进管理者与教职工之间的沟通与交流，在学校内部形成开放、积极参与、主动沟通的氛围，增强团队的凝聚力。

二、考核周期

月度考核：对当月的工作表现进行考核，考核时间为下月5日前，遇节假日顺延。

期末考核：学期中各月月度考核各项目平均分的均值的50%和期末总评结果的50%总计，考核时间为每学期学生统一考试完成的第一天。

三、主要考核指标

对餐厅工作人员的绩效考核指标见《餐厅人员绩效考评实施细则》。

四、考核结果使用

1、月度考核结果

以100分为标准，并将其考核结果均值的50%纳入期末考核

2、期末考核结果

期末考核结果由月考核结果均值的年终奖金发放等的重要依据。

五、考核申诉

餐厅人员对月度绩效考核有异议，可以进行申诉至考核领导小组，考核领导小组将在接到申诉的3个工作日内予以答复。

六：白音敖包寄宿制学校餐厅人员绩效考评领导小组：

考核方案 篇9

一、适用范围：

本办法适用于郭氏企业全体员工

二、考核原则：

公平、公正的原则；

2动态绩效考核的原则；

3主管领导考核与个人自我评价相结合原则。

三、考核周期：

1每一个自然月为一个考核周期，员工晋升以三个月为一个周期。

2管理层增加每季度考核。

四、考核内容：

考核内容：工作绩效、工作能力和工作态度三大项。

。

责任心、执行力、团队协作四个方面。

《员工晋升评审表》。

五、绩效工资比例：

每位员工从工资总额中增加或拿出一定比例，作为绩效工资考核浮动。

六、考核方法：

1每位员工由部门主管直接考评，协调部门主管参评。

2每月5日前部门主管对员工进行考评，于7日将本部门全体员工考核表递交总经理汇总。

3于10日交财务部计算工资。

七、考核结果

1考核分数计算：

2员工转正后每三个月可以申请晋升工资一级，依据前期绩效考核结果，由人力资源部会同部门主管进行评审。合格晋升者，当月薪资体现；不合格者，顺延考核。连续三个月不及格，戒谈并调薪或调岗。

3年终奖金依据全年绩效考核的结果进行发放。

4考核结束后，部门主管要进行绩效面谈，把员工考评得分告知本人，并指出工作的成绩和不足。

八、其他

1本办法从20xx年01月01日起执行。

考核方案 篇10

一、目的

为落实公司的目标管理责任制，确保完成公司各项销售任务目标，提高公司的经济效益，完成经营目标，特制定本目标责任书。

二、责任期限

本方案有效期为壹年，自20xx年日至20xx年月日。

三、权限

1、有权参与制定公司经营发展规划并提出建议。

运营活动策略、活动销售目标。

培训、管理公司的运营队伍。

监督运营活动业务的开展情况，带领、指导各运营团队完成活动销售任务。

四、考核指标体系

运营总监的考核指标分为业绩指标和管理绩效指标。具体考核指标体系及指标说明如下表所示。

五、工作目标与考核评分

目标，参考外部市场环境，制定相应的工作目标及评分标准。

2、考核项目

（1）销售计划完成率

A、20xx年度销售目标为

绩效方案

B、业绩提成比例

（2）管理指标：

3、控制文件

绩效方案

六、考核结果将作为运营总监的季度、年度绩效奖金发放和岗位调动的依据。

（1）年度绩效奖励=企业年销售目标达成奖励+运营活动销售目标达成奖励

A、企业年销售目标达成奖励

B、运营活动销售目标达成奖励

（2）工资调整：

A、如企业本年度销售目标达到    亿，且运营活动销售目标达到     万，则来年工资上调    %；    如企业本年度销售目标达到    亿，且运营活动销售目标达到     万，则来年工资上调   %；

七、附则

1、本公司在经营环境发生重大变化或发生其他情况时，可修改绩效方案。

人事行政部对绩效方案的的执行情况进行过程监控。

3、本方案自签订之日起开始生效，方案一式二份，公司与运营总监双方各执一份。

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“放水”作文实用十篇

在学校，我们看过许多范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，阅读范文对我们的学习有着重要的意义，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？以下是小编为大家精心整理的““放水”作文实用十篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。

“放水”作文【篇1】

20xx年，放水节被列为国家首批非物质文化遗产项目。目前，都江堰正在积极申请将放水节纳入“联合国人类非物质文化遗产名录”。今年放水节民俗文化活动也是历届放水节中内容最丰富的xx届。

祭水、拜水、放水环节严格按照传承千年的古制进行。气势恢宏的古代礼号声先起，随后现场大鼓一齐敲击，祭祀官带领祭祀队伍出场，副祭祀官将祭文的卷轴送至祭祀官手中，祭祀官展开卷轴，念诵祭文。

值得一提的是，在今年清明放水节暨夏日旅游启动仪式上，除按照古制进行的祭祀拜水仪式以外，也有丰富且有独特韵味的民俗表演。

活动期间，都江堰举行仿古开城仪式和“李冰巡江”。随着“蜀守李冰”一声令下，一队披挂“秦国”战袍的“守城卫队”打开城门，迎宾官向率先进城的游客赠送蜀锦缎带。

当天，都江堰还按照古制举行“李冰巡江”。仿古巡游将严格按照史书记载的“巡江流程”进行。身着秦代官员服饰的“李冰”将带领一行官员，从都江堰景区南大门出发，穿过金刚堤，走过安澜索桥，沿河而上，以巡游的方式和游客互动。

民俗文化活动有关负责人介绍，在游客游览都江堰美景的同时，极有可能偶遇“李冰巡江”的队伍。

历年来，都江堰清明放水节民俗文化活动成为都江堰夏季旅游旺季开始的标志，也是都江堰开展旅游营销的一种方式，都江堰人民通过举办这一民俗文化活动，向海内外广大游客发出了隆重而诚挚的邀请。今年放水节民俗文化活动将更加开放。

“放水”作文【篇2】

“莫拉克”要来临了，我们水库为了避免台风搞起洪水，就先防水了。

这下可热闹了，桥上满是人，看防水的壮景。

当然了，我家隔壁的“捕鱼高手”勇夫阿公，肯定不会错过这次机会了。他驾着车往桥头的那片草丛，把车停在那里。一切准备就绪后，他走了下去。在水中显得那么英勇，我们在桥上连喊：“加油啊！小心！加油！一定要小心啊！”他依然认真地捉。水越放越大，但他仍然认真地捉，好像什么都没发生一样的。我们可真为他担心的。

过了许久，他上来了，看他这美滋滋的，准是捉到了大鱼了，我连忙去找他，可是已经有几个“啤酒肚”的人围住了他，说：“收获怎么样？”他回答道：“哈哈，水刚放的时候（刚停过），一条‘傻鱼’就自投罗网了！捉到了4条鱼：2条胖头鱼，2条白鲡，哈哈！”之后，他们就交易起来了。

哎，这些“鱼手”这个时候不出来，哪可能啊？这几天他们可有福了：有财福（卖鱼），有吃福(吃鱼)。可享受了！

这几天，勇夫阿公也送给我们几条鱼，我们可高兴了！

“放水”作文【篇3】

有一天早上，上科学课的时候，老师说：如果把矿泉水瓶装满清水，把纸巾放在杯口上面，把杯子倒过来，结果会怎么样呢?

同学们听到这个问题，大家马上开始议论纷纷起来，有的同学说：可能纸巾会掉下来。有的同学说：水可能会流出来。还有的同学说：纸巾可能会把水吸干在这个教室里，什么答案也有。

放学了，我一回家就去阳台做实验，首先，我把旧矿泉水瓶拿出来，接着把清水装到杯子里，等我准备要拿纸巾的时候，我想：一张纸巾肯定不够，一定要拿多几张才行。我用了两张丶三张丶四张，但是水都流出来了，最后，我拿出一张纸巾来做实验，当我倒过来的时候，奇迹出现了!一张纸巾竟然把一杯水给撑住了，一滴水也没有流出来，这是为什么呢?

第二天早上，我去问科学老师，经过老师耐心细致的讲解，我终于找到了答案。原来把装满水的杯子倒过来后，纸巾下方受到向上的大气压力，而这个向上的压力要大于杯中水的重量。所以，虽然杯子被倒过来，但是杯子里面的水并不会流出来的。

通过这个实验，让我更加深刻的感受到，处处留心皆学问。

“放水”作文【篇4】

我最忘不了的是在xx年劳动节的那天，我和爸爸妈妈一起到外公家去玩，正巧我们赶上了捉鱼的时候。

外公先是把鱼塘的水放到另一个大鱼塘去。鱼塘的水抽干后，我看见里面有许多小鱼小虾，里面还有一只甲鱼，我脱鞋挽裤迫不及待的跑了下去。当时，我踩到了干巴巴的石头上，脚后跟突然就红了，走进黑乎乎的泥里，仿佛走在沼泽上，让人提心吊胆。我一眼就看到了那一条大大的草鱼，可是它不断地往泥里钻，我连忙跑过去一把抓住它的身体，我抓住它的时候，它还不停地摆动尾巴，正好摆了我一脸的泥，当时我直接成了一个大花猫。

我把它装进袋子后，就又开始捉鱼了，我心想这次我先抓点小鱼吧！说完我就又开始抓了。

我首先找了一个有几条小鱼的角落，不大的水坑里，它们探着脑袋在水面游动，我心里一阵窃喜，准备来个大满贯，我弯下腰，双手放进水中，猛地一捧，搅动的水花差点溅入我的眼睛，水从掌心里漏下去，我才发现居然是一条死鱼，小鱼实在太机灵狡猾，我抓了半天也没抓到。不过但我也有了新的收获，因为我在一个洞里找到了大龙虾，看他们头上身体红红的，一看岁数就不小。

之后，我顺着塘堤边缘继续找小龙虾，又看见一个个的洞，当我伸头往里面看去时，那炯炯有神探出的脑袋，不像是龙虾，我吓得跑回了鱼塘，我心想那有可能是一条蛇，想想就觉得背后发凉，可当时我又看见它把头缩了回去，我才明白那是一只甲鱼，走过去准备去抓它的时候，爸爸突然说甲鱼有牙齿，会咬人的，让我最好别去抓它。

听了爸爸的话，我只好又回去抓小鱼了，我像一只鸭子在水里来回的扑腾，不是溅了一身泥，就是扑了个空，不过我一点不在意。大约一两个小时过去了，鱼终于抓完了，外公又把水抽了回来，我们准备回家的时候，外公又拿了一些鱼给我们。

直到现在我还记得那天满满的一筐鱼，还有我的大花脸呢。

“放水”作文【篇5】

放水炮作文

放水炮

星期六，我一大早就起床了。屋外阳光灿烂，小鸟低唱，我准备去池塘边放水炮。

我穿上衣服，吃完早饭，就马上打电话给好友，约他们一起放水炮，他们一个个兴奋极了，迫不及待地出发了。我也不例外，我带上打火机，飞一般地冲出家门，来到池塘边。

人都到齐了，我们便开始放水炮了，首先，将炮顶拿到打火机的上方，摁下打火机开关，点燃了之后，甩两三下，再默数五秒，最后迅速地将水炮抛进水中。炮便马上在水中旋转开来，滋滋地冒泡。就在这时候，“轰”的'一声巨响，炮在水中爆开了，溅起的水花大约有两米多高，把路边的人都吓得心惊胆战。我玩了一个还觉得不过瘾，但朋友们都站在旁边，我怎么好意思一个人玩呢，于是我分给了他们一些，我们一起兴高采烈地玩了起来。

放水炮真有意思！

“放水”作文【篇6】

规避和守诚材料作文：自重人生不放水 一个青年跳入河中，救出落水的儿童，一时被传为英雄。可是在记者问他救人动机时，他竞说是因为岸上围观的人太多而把他挤进河里去了。许多人说他傻，认为他白白失去了就要到手的英雄称号。然而，我为这个青年的诚实点赞，巧取的桂冠无光彩，自重人生不放水。 所谓自重人生不放水，就是坚守初心，自我尊重，不虚与委蛇，为自己谋求名利。在2018年世界女排锦标赛半决赛中，中国女排以2：3惜败意大利，失去决赛权。有人认为意大利队是中国队的劲敌，在六强赛中，如果中国队故意输给荷兰队，以小组第二的成绩进入半决赛，就可以避开意大利队。但是在郎平的竞技词典里，从来没有放水一词，她把每一场比赛都当成硬仗来打。不采取规避的战略，一心一意打好每一场球，这就是尊重自我，这就是自重人生不放水。 放弃精心算计，不希求靠技巧胜出，只想真刀真枪地干一场，这才是自重自强的体育精神!通过放水，避开强队，虽然并不违规，但也失去了自重自强的精神追求。 从某种意义上说，人生也是一场竞赛，社会把种种桂冠戴到各类佼佼者的头上，以表彰他们对社会所做的贡献。作为每一个参赛者，应当如实地表现自己，优劣等第皆由裁判根据规则去评定。可是，有些人偏不这样。他们功力不足，又求胜心切，非要登上冠军宝座，于是就施展种种放水技巧，上演种种夺冠的闹剧和丑剧。湖北省作家协会主席、作家方方曾披露的鲁迅文学奖跑奖内幕，就是一个典型。 做人做事当然要讲究策略，但是一些人一味追求机巧的现状不能不让人担忧。一些人在拜金浊浪的冲击下，以夸逞聪明、纵恣弄巧为能事，为了金钱竞把伪诈视若拱壁，将厚黑奉为圭臬。机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。当靠着诡计偶获胜利，便以为永远都会获胜，结果聪明反被聪明误，生活中这样的例子也实在太多了。 陶渊明有诗云：开荒南野际，守拙归园田。学着做一位守拙者，不忘初心，不断升华人生境界，渡过人生的大江大河，走向光明的未来。

“放水”作文【篇7】

小时候，跟爷爷在田埂上“巡视”刚插不久的禾苗。烈日炎炎，禾苗已显枯黄，随风摇晃，奄奄一息的样子。

爷爷说：“你赶紧给禾田开个缺口，给它放放水，让禾苗晒晒太阳。”

“禾苗都被太阳晒成这样了，要更多的水才是啊！”我不解，但出于对爷爷的信任，还是照做。

几天之后，与那日情况完全相反。那些东倒西歪的禾苗直立了起来，颜色也由黄变绿，生机一片。

后来，我才知道，刚插的禾苗浸在水中，漂浮不定，难以生长，只有让根抓住地，它才能自立生存，充分吸收养分，过多的水让它反受其害。

这让我想起生活中许多反受其害的例子。有些孩子不是缺少爱宠，是父母的爱多得让他们浸溺其中，难以自拔。工作学习中，不断用压力强迫自己前行的人亦是如此。有时候我们缺少的不是压力，少的是一个放飞自己的空间。给自己生活放放水，这样事情反而能达到事半功倍的效果。

“放水”作文【篇8】

“涮!——涮!”一道如同白光的东西，突然在我眼前闪过，似一条白带蒙住了我的双眼。我晃晃头，想看清那究竟是什么!这毕竟是采排的第一天，有什么精彩节目呢?我百思不得其解，放水了!快看放水了!放水了!”

我猛然向舞台上看去，码槎砍倒后，一股看似甘甜的大坝水喷涌而下，如同白色的蛟龙正飞腾而去，远看如同一面水晶镜，若隐若显。它，可不是虚无飘缈的海市蜃楼，它有着二千多年的传统历史呢!近看，水流如同一面明亮而透明的玻璃;又像一根根无形的小针，碰到水流，又回归队伍，与大海融合在一起，浇灌耕田。多么壮观的景象啊!周围的人群，包括导演，都目瞪口呆。

啊!谁不为这样的景象惊叹呢?都江堰水利工程的大坝水，永远是最美的甘露，它是全国人民的对历史传统的向征。水利工程永远为你开放，这里的码槎所槎的不是大股甘水，还将成为你的掌声，欢呼声和惊叹声的释放口!

“放水”作文【篇9】

大坝放水，妈妈带我去观看。

一来到大坝公园，就看见来看大坝放水的人真多呀，早已人山人海，还不时发出了惊叹声，我急忙向江面望去，丹江大坝像巨龙一样橫卧在汉江之上，从大坝的泄口喷出的水柱像蛟龙口中喷出的团团白雾，落到水中又像仙女撒下的亿万颗白里透明的珍珠。江面上波涛汹涌，往日平静的汉江河，如今却像一只暴躁的雄狮，咆哮着，恕吼着，掀起了一排又一排的浪潮激起朵朵浪花江水淹没了江心小岛，江心小岛成了雄伟水晶宫的一部分了，一群群水鸟在江面拍打翅膀，快乐地飞着，在中心自由地嬉戏着。在岸边看;江中的水浑浊不清，再朝远点看，朝远点的地方的水清一点，好像一块巨大的翡翠，平放在江面上。岸边的垂柳在岸边只剩下半个小脑袋，好像借此机会喝足水，吸足养料，还要洗一个凉水澡，还伴着波涛一起一伏地舞动着。往进处看，只见岸边的浪涛好像是在对岩石发起冲锋，看到来势凶猛的浪潮。我原以为浪涛会赢，可拍击到岸边以后拍起了许多浪花，然后都无力的退下，经过好几次浪涛都无力地退下，然后又开始冲击，然后又开始

突然一个大浪打过来，有不少人都往后退，我见了也往后退，可浪潮速度太快，我来不及躲闪浪潮打上来，免费给我洗了个凉水澡。

这么壮观的丹江大坝放水，怎么能让我不喜欢呢?

“放水”作文【篇10】

和煦的阳光照在大地上，化作成一缕缕春天的气息。风把这些气息吹进许多人的屋子里，让人觉得很舒服。我在房间里，回想着刚才下象棋的情景，又想起以前爸爸那一次次的放水。

刚刚完成学习任务的我，想休息一下，便走出了房间。突然看到了放在墙角的象棋盘，就觉得有点想下象棋了，恰巧今天爸爸在家，就跟爸爸下起来。我虽然技术不太精湛，但以前跟爸爸下，一直都是赢的，所以面对爸爸，还是信心满满。一开局，我就走了以前的步骤，几乎没有改变。爸爸也是走以前的步骤。我觉得爸爸的实力还是比我弱一些，很快，我便占了上风。最终我还是赢了。

看来你的棋艺有进步啊，不过下一局，我可是要来真的了。爸爸笑了笑。来就来吧，我也不怕你。我信心满满。

说不多说，第二局正式开始。一开局，我还是走以前的步骤，但爸爸却开启了另一种方式，马上对我强烈进攻，让我有些猝不及防。一会儿用小兵吃了我的马，又用炮吃了我的另一个马。我想防守，破掉这个进攻，奈何先失两个马，爸爸显然已经占了上风。虽然我的大脑已经在急速运转，但还是不济事，因为那两个马真有些重要。虽然后来我用炮和车吃了爸爸一点棋，但爸爸却通过这些棋，把我的局面逼得更不好。最终，爸爸以绝对优势战胜了我。

下完这一局，我显有一些不开心，但又很无奈。这是我第一次见证爸爸的实力。

孩子，爸爸语重心长地说，我希望你能够明白，不要以为自己很厉害。之前，甚至是小时候，你一直赢我，其实只是我为了鼓励你，而放一下水。随着你的年龄增大，我原以为你应该有更多的经验了，谁知你却还是那个样子。孩子，不要形成思维定式，不然总有一天，你会被别人打败的。

一瞬间，我全明白了，原来以前我赢爸爸，只是爸爸在放水。爸爸这是受了多少委屈啊！宁愿自己输，也要鼓励我！

晃了晃脑袋，回到了现在。虽然现在我有时输，有时赢，但已经不像从前了，因为输是真输，赢是真赢。微风拂过我的脸颊，让我觉得很凉爽。那象棋中，也有父爱

走访方案(收藏十篇)

成功的人生需要正确规划，当我们对计划的具体实施感到困惑时，通常会被要求提前制定工作方案。提前制定工作方案也是培养良好工作习惯的一部分。工作方案主要包含以下内容：

1. 目标与任务：明确工作的目标和任务，确保工作有明确的方向和重点。

2. 时间安排：详细安排工作的时间，合理安排每个任务所需的时间，以确保工作进度合理。

3. 资源需求：确定完成每个任务所需的资源，如人力、物资和财务等。

4. 工作步骤：具体列出每个任务的具体步骤，确保工作能够有条不紊地进行。

5. 风险分析：分析可能出现的风险和问题，并提出相应的解决方案，确保工作能够顺利进行。

6. 监控与评估：制定监控和评估工作进展的方法和标准，及时发现问题并采取相应的措施。

以上就是工作方案的主要内容。希望大家能够认真制定并执行工作方案，以实现自己的目标与梦想。文末的“走访方案”相关内容主题是由教师范文大全小编为您提供的，如果您觉得这篇文章对您有帮助，请分享给您的好友们！

走访方案(篇1)

小学根据上级有关文件精神，结合学校工作实际，我校组织开展“xx年暑期大走访”活动，为确保此次活动取得实效，特制定暑期大走访活动实施方案。

一、活动目的

进一步了解学生家庭教育现状，切实加强学校与家长的沟通，融洽学校与家庭的关系，努力提高学生家长的安全意识，督促家长切实抓好学生安全教育及暑期安全管理，避免假期意外事故的发生，营造学生健康成长的良好氛围，确保学生度过一个快乐、安全、有意义的暑假。对家长宣讲教育民生工程相关内容，实施学生资助“千百万”走访活动。

二、活动要求：

、通过本次“暑期大走访”活动的开展，更加深入地了解孩子的需求，就学生的学习、生活和身心健康的发展与家长进行充分沟通。

2走访学生要包括特长生家庭、留守儿童家庭、贫困生家庭和受助学生家庭，了解学生的真实生活状况。

三。在这次活动中，我们要向学生和家长讲解各种安全知识，宣传和教育民生工程的基本方针。重点是普及家长防溺水知识，发布安全信息，督促家长承担暑假期间的安全教育和监管责任。

4、对学生的生活环境及安全隐患进行详细排查，发现有影响学生健康成长的家庭隐患、社会隐患及环境隐患及时记录，能解决的及时解决，不能解决的向相关部门报告。

5在村里集中张贴安全教育海报。

三、组织建立：

为有序开展这次大走访，落实工作，取得成效，学校成立了xx暑期走访工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：四、走访时间

xx年7月中上旬（具体时间由领导小组安排）。

五、活动安排

、将整个责任区分成8个走访区，活动前收集各走访区的学生分布情况（含留守儿童、特殊学生、贫困学生、受助学生等信息）。

2组织了8个家访小组，每个小组有一名组长负责组织家访活动（具体安排见附表）。

3、暑期走访工作用车用餐费用由总务处统一安排。

xx年5月27日

走访方案(篇2)

方案预案：________

姓名单位

日期：______年_____月_____日

局属各单位、局机关各科室：

为进一步深化作风建设和创先争优活动，认真贯彻落实省、市、县的统一部署和要求，根据县委、县**有关文件要求，经局党委研究，决定在全县交通系统中开展“进村入企”大走访活动和“改善发展环境”调研活动。现提出如下实施意见：

一、目标要求

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据**关于“保持党的纯洁性”和“建立干部直接联系群众制度”的要求，按照我县“一个崛起、两个全面”总体目标和“工业立县、开放兴县、特色强县”发展战略，围绕“项目建设突破年、社会管理创新年、行政效能提升年、基层组织建设年”活动，深入企业，深入群众，着力摸实情、办实事、求实效，切实强责任、强服务、强效能，在全县交通系统中掀起深入基层、为企办事、改进作风的高潮。

二、主要内容

（一）进农村办实事。深入结对联系村实地调研，通过组织召开座谈会、入户走访等，全面了解掌握其生产经营情况、农村家庭实际生活状况、基层组织建设情况、存在的困难问题以及对**工作尤其是交通工作的意见、建议；积极帮助村集体理清发展思路，确定工作目标，提出有针对性的指导和协调解决实际困难。走访完毕后，要按要求填写《“进村入企”大走访活动情况反馈表（农村）》、《“进村入户”大走访（民生工作室）情况反馈表（农村）》。

（二）入企业解难题。结合“服务企业、服务基层”专项行动和“工业服务月”活动安排，围绕促进企业平稳健康发展，组织党员干部走访联系企业，了解生产经营情况，听取企业对交通服务的需求和其他诉求，以及对**工作尤其是交通工作的意见、建议，汇总梳理并帮助协调解决企业发展迫切需要帮助解决的困难和问题，同时向企业宣讲**促进企业发展的各项惠企政策。走访完毕后，要按要求填写《“进村入企”大走访活动情况反馈表（企业）》。

（三）赴基层专题调研。由局领导带队，围绕治理“松、懒、散”、改善经济社会发展环境的主题，会同统计局、机关事务管理局深入詹家镇，开展不少于一个星期的“改善发展环境”调研活动，了解我县经济社会发展环境存在的突出矛盾和问题，听取企业和基层对改善经济社会发展环境的意见和建议，撰写调研报告，深入剖析查找问题的根源，研究提出在改进工作作风、提高服务效能、促进发展环境改善方面的对策建议和工作举措。

（四）畅通信访渠道。按照县委、县**的统一部署，开展领导干部大接访活动，认真听取群众意见，受理群众诉求，疏导群众情绪，在帮助群众解决问题中查找不足、改进工作，转变作风、提高效能。

三、活动安排

局成立“进村入企”大走访活动领导小组，陈卫平任组长，胡炳银、余圣土、傅胜华任副组长，局属各单位、局机关各科室负责人为成员。活动领导小组负责领导协调大走访活动的开展，各项活动由责任领导带领有关业务单位（科室）人员深入到农村、企业开展走访调研。

责任领导活动内容备注

参观考察詹家镇夏金村、徐家村，5月15日前全面实施

走访调研小南海镇泽潭村5月15日前全面实施

余圣土会同统计局、机关事务管理局深入詹家镇，开展“改善发展环境”调研活动3月30日前上报调研成果

傅胜华走访调研光明铁道控股****、沃鑫铁路器材****、鑫业混凝土****3-4月开展走访调研活动；5-6月回访企业

四、工作要求

（一）坚持廉洁自律。在走访过程中，要严格做到“**准”：不准接受所走访村庄和企业的吃请和报销开支，不准收受所走访对象馈赠的有价**或礼品（包括土特产），不准参与**娱乐消费，不准做违背群众意愿、侵害群众利益的事情，不准搞层层陪同和迎送。

（二）营造浓厚氛围。切实加大宣传报道力度，要充分运用报刊、广播、电视、网络等新闻**宣传报道交通系统开展“进村入企”活动的进展情况，挖掘总结好经验好做法，营造浓厚活动氛围。

（三）确保工作实效。开展“大走访”活动要真正解决问题，重在实践，重在实效，重在群众满意。要注重活动成果的运用，把活动的开展作为交通发展大问策、创先争优大提升、民生保障大调研的过程，分阶段对“大走访”活动情况进行归纳总结.

方案预案

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（资料仅供参考）

**修改即可使用

走访方案(篇3)

xx局“集中走访帮扶月”的活动

方案为了进一步拉近党群、干群关系，提高群众对**工作、综治工作的认可，推进社会主义新农村建设，按照xx省《关于在全省开展选派、联系帮扶单位“集中走访帮扶月”活动的通知》的要求，根据xx组织部走访帮扶活动的统一部署，并结合我局实际，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十七大精神、 “****” 重要思想和***主席“七一”重要讲话精神为指导，践行科学发展观，围绕农业增产、农民增收，切实解决农民生产和生活中的各种困难，认认真真、扎扎实实地开展走访帮扶活动。

二、目标任务

针对局下派干部xx同志所任职的xx村进行对口帮扶，通过走访帮扶活动，进一步转变财政干部的工作作风，提升xx干部的公众形象，保持党的先进性；通过化解农村基层矛盾，促进帮扶村各项事业全面进步，以达到构建“和谐xx”的目标。

三、活动内容

（一）开展一次慰问。深入到xx，对生活困难党员、群众开展慰问，就群众在实际生产和生活中遇到的问题加以研究分析，制定切实可行的整治方案，并付诸实施，以便使走访帮扶活动更好地开展。

（二）听取一次汇报。认真听取xx村党组织的组织建设和经济社会事业发展情况，征求基层党员干部、群众对局结对帮扶工作的意见建议。

（三）进行一次调研。与局下派干部一起通过深入村组、农户走访，召开座谈会等方式，全面、准确弄清xx存在的突出问题，以及治理、整改过程中急需解决的问题，并进行集中“会诊”。

（四）确定一套措施。在认真调研分析，总结完善帮扶工作的好经验、好做法，结合xx职能和xx实际，进一步理清帮扶工作的思路，有针对性地提出具体措施。

（五）办好一些实事。发挥党员干部的战斗堡垒作用，帮助xx办1至2件实事、好事，让群众看到“集中走访帮扶月”活动的实效，并得到明显的实惠。

四、工作措施

一要集中走访。成立一批由局领导干部带队的走访帮扶小组，坚持人力资源相对集中，分小组、分村进行走访。

二要突出重点走访。要更加关注重点对象，多走访固定户，建立良好关系，定期进行联系和帮助；加大对家庭困难户、矛盾纠纷、积怨较深的家庭和需要法律援助户的走访帮扶，及时了解他们所需所想，使走访帮扶活动更有针对性和实效性。

六、工作要求

（一）要饱含感情下基层。

每位干部心里要时刻装着群众，凡事要想着群众，工作要依靠群众，一切为了群众，带着真诚去走访，带着真诚送温暖。全体参与走访的干部要把农民群众当亲人，当朋友，多走动，多交流，要深入群众，深入基层，深入到最困难的地方去，到群众意见最多的地方，到工作难开展的地方去，访贫问苦，帮民解难，把党的关怀带给群众，倾注真情帮助群众。

（二）要带着任务去落实。

树立群众利益无小事的观念，下真功夫搞好走访帮扶，特别是涉及到群众切身利益和实际困难的事情，都要竭尽全力去办好。一是要求每组进村至少10户。二是宣传帮教到位，发挥广大干部的主观能动性，抓好重点宣传工作。

三是排调化解要到位，广大干部一定要以高度的责任感和强烈的使命感，想群众之所想，急群众之所急，不畏难，不怕苦，用实际行动消除群众心头之忧。这次大走访活动要进行全方位、多层次、广覆盖的矛盾排查，及时掌握信息，要区分矛盾纠纷的不同性质，有针对性地制定落实化解处置办法。四是要打击处理要到位，通过大走访，对群众反映突出的治安难点、热点问题，紧紧依靠群众，开展有针对性的重点整治行动，增强公众认同感、幸福感。

（三）要多种形式搞走访帮扶。

一是坚持登门入户搞走访帮扶；二是坚持座谈调查搞走访帮扶；三是坚持因势而为搞走访帮扶，在走访时要充分尊重群众的意愿，不搞固定模式，可以在田间地头，在屋边，在路上，在堂屋火房，要不拘场所，不拘形式，关键是要轻松愉快达到目的。

（四）要严明纪律搞走访帮扶。

一是统一指挥，统一安排，集中出勤，集中走访时间，不准任何人请假、请假，不能到村干部家吃饭。二是把这次大走访活动作为转变干部作风的大事来抓，以严谨的思想作风，务实的工作作风赢得民心，凝聚民心，安定民心。三是要认真做好记录。

走访的对象、座谈的内容、解决的困难、办的实事都要认真做好记录，走访帮扶干部分成若干个小组，每个小组不低于2人。四是坚持每天报告督办，组长每天要复查干部来访记录。

二〇一一年七月二十二日

走访方案(篇4)

兔年春节走访慰问方案如何制定呢？2023兔年的春节临近,各地都在开展春节走访慰问活动,走访人员亲切地与慰问对象拉家常，为其排忧解难。下面是小编为大家整理的兔年春节走访慰问方案具体5篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

兔年春节走访慰问方案具体篇1春节即将来临，为抓好我市民生工作，充分体现市委、市政府对全市民政对象的亲切关怀，确保他们能过上一个安定、详和的节日，在2023年春节前我市将开展对各类民政对象进行春节慰问活动。特制定本方案。一、指导思想。根据市委、市政府关于做好春节期间慰问送温暖活动的工作部署，坚持以人为本、为民解困、为民服务的民政工作宗旨，立足保障困难群体基本生活，切实帮助群众缓解困难，确保全市困难群众过上一个欢乐、祥和、安定的节日，促进我市社会和谐发展。二、慰问对象。（一）重点优抚对象。享受定期定量补助的“三属”人员、在乡复员军人、伤残军人、红军失散人员、参战参核试人员。（二）全市城乡低保对象。包括城市低保对象、农村低保对象和农村五保对象。（三）百岁老人。（四）敬老院集中供养五保人员。（五）孤儿。（六）其他民政对象。包括一次性定救人员、40%定救人员。三、慰问方式、标准和所需金额。（一）面上慰问（依照2023年春节慰问的对象和标准）。1、重点优抚对象__人，安排慰问金__元/人，计__元。2、城市低保人员__人，安排慰问金__元/人，计__元。3、农村低保人员__人，安排慰问金__元/人，计__元。4、农村五保户__人，安排慰问金__元/人，计__元。5、孤儿__人，安排慰问金__元/人，计__元。6、40%定救人员__人，安排慰问金__元/人，计__元。7、一次性定救人员__人，安排慰问金__元/人，计__元。8、六级以上伤残军人和红军失散人员__人，安排慰问金__元/人，礼品__元/人，计__元。9、百岁老人138人，安排慰问金300元/人，礼品__元/人，计__元。10、敬老院集中供养五保人员__人，安排礼品__元/人，计__元。所需资金共__元。所需资金由市民政局按照确定春节慰问的人数和市政府确定的慰问金标准拨付当地政府，由当地政府负责慰问，各镇、场根据实际情况可适当配套资金。（二）点上慰问（依照2023年春节慰问的对象和标准）。市委、市政府组织慰问，由市四套班子成员和挂点单位领导走访慰问。1、重点优抚对象每镇、原办事处各__人，共__人，安排慰问金__元/人，礼品__元/人，计__元。2、城市低保户每镇、原办事处各__人，共__人，安排慰问金__元/人，礼品__元/人，计__元。3、农村低保户每镇、原办事处各__人，共__人，安排慰问金__元/人，礼品__元/人，计__元。所需资金共__元。点上慰问对象由镇确定后上报市民政局为准，慰问金和慰问品（折算金额）由市民政局按市政府确定的标准拨付当地政府，由当地政府负责准备。（三）春节慰问送温暖活动所需总资金__元。四、慰问时间。（一）面上慰问时间：2023年1月下旬（具体时间由当地政府确定）。（二）点上慰问时间：以市委、市政府确定的时间为准。五、工作要求。全面开展春节慰问活动，是关注民生，促进社会和谐的重要举措，也是巩固党的执政基础的体现。春节慰问民政对象活动由市委、市政府统一领导，各部门协同配合。（一）加强领导。各有关单位要从讲政治高度，把重点优抚对象和各类救济对象的过节问题摆在当前重要工作的议事日程，抓紧时间筹划、部署，主要领导亲自抓。通过细致的工作，及时把党和政府的关怀送到每一个民政对象，确保他们过一个安定、祥和的节日。（二）加强督促检查。市民政局加强对下拨各镇、场民政对象春节慰问物资的使用情况进行督促检查，督促和确保基层按照“专款专用、重点使用”的原则，统筹解决民政对象节日的生活。（三）及时反馈慰问活动情况。慰问活动结束后，各单位及时将慰问活动开展情况报告市民政局。兔年春节走访慰问方案具体篇2春节即将来临，为确保困难群众能过上一个快乐、祥和、平安的节日，观山湖世纪城第四居委会开展“送温暖〃迎新春”新年慰问活动，为做好此次慰问活动，特制定如下慰问工作方案：一、活动主题送温暖

迎新春二、活动时间1、上午9:00-12:00；2、下午2:00-5:00。三、活动地点第四居委会居民家中四、参与人员志愿者：（一）世纪城社区

社事部（二）第四居委会

工作人员服务对象：（一）留守儿童及困难残疾人家庭；（二）空巢老人；（三）生活困难老干部、老党员。五、活动内容第四居委会工作人员与世纪城社区工作人员上门入户，为困难家庭送上慰问金。六、组织单位世纪城第四居委会七、活动要求1、第四居委会提前两天通知居民上门时间；2、第四居委会工作人员认真记录服务时间、地点、对象等；3、第四居委会详细收集活动资料，做到有记录、有简报（文字、图片）、有总结，并及时通过居务公开栏进行宣传。4、应慰问对象全部慰问到位；慰问金全部发放到慰问对象手中，不截留，不挪用；在规定的时间内将慰问金发放到慰问对象手中。兔年春节走访慰问方案具体篇32023年春节即将来临，为充分体现党和政府、学院党政对老干部、老教师、老同志及退伍军人和军烈属的关怀和尊重，让他们过一个快乐、祥和、平安的节日，根据中办国办和省教工委、省教厅通知精神，开展“送温暖、办实事、促发展”新年慰问活动，为做好这次慰问活动，特制定如下工作方案。一、参加慰问活动的领导及工作部门整个慰问活动由人事处牵头，党委工作部、院工会参与，重要慰问活动邀请学院主要领导参加，具体安排另附。二、慰问的对象离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师、退伍、复员、转业军人、军、烈属及全体离退休人员。三、慰问活动的形式1、分别召开座谈会2、离休干部、特级教师、县处级及以上退休干部上门慰问3、退伍、复员、转业军人、军、烈属分校区慰问4、全体离退休人员参加团拜聚餐四、慰问活动费用预算1、离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师、退伍、复员、转业军人、军、烈属共39人，人均100元，共3900元。2、离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师座谈会，会费及餐费1200元。以上费用合计5100元，由学院划拨经费开支。3、全体离退休人员春节团拜聚餐2000元，在离退休人员活动经费中开支。4、发放离退休人员春节慰问金100元，在2023年离退休经费中开支。五、慰问活动参加人员及时间安排：(另附)附件：春节慰问活动安排兔年春节走访慰问方案具体篇4一、活动背景、目的和意义在2023年来临之际，学校、学校工会决定慰问为大院教育事业挥洒毕生心血的退休教师，激励在岗教师勤奋、努力、创新工作。二、主办单位：青川县大院民族学校

学校工会三、活动主题：走基层，温暖退休教师心。四、活动负责人：黄家彦、何天晓、李防修五、参加人员：学校部分领导、工会部分委员、全体退休教师六、活动时间：2023年1月20——1月30日七、活动地点：青川县大院民族学校退休教师家八、活动前期准备1、办公室在2023年1月15日前宣布活动;联系好到退休教师家的车辆;活动时期内，做好工作。2、工会、后勤处在2023年1

月16日前准备好活动所需用品(大米、菜油、面条)。九、活动构成、安排活动分3组一组成员：__慰问人员：__二组成员：__慰问人员：__三组成员：__慰问人员：__十、活动资源需要及用途1、车辆：3辆;2、物资：菜油16份(5kgx16);面条(160kg);大米(160kg)。十一、经费预算4500元(以实际支出为准)1、车费1000元(到广元、青川、本县乡各村);2、慰问用品(大米、菜油、面条各16份)3500元。兔年春节走访慰问方案具体篇5一、活动主题情系珍田，关爱老人。二、慰问时间2023年1月20日(农历12月18日)下午。三、慰问对象年满80岁及以上(1935年12月31日)且目前仍居住在__村的老人。四、慰问物品每人发放大米一袋、花生油一桶及红包100元。五、慰问资金来源本着关爱互助的精神，由__村社会各界人士自愿捐助，每人捐款金额不少于300元(在校学生不设下限，重在参与)。六、活动方式及内容1、组织人员到老人家中走访慰问，与老年人谈心聊天、沟通交流;2、树立“关爱老人”先进典型，如新火宗亲,精心照顾瘫痪双亲十多年,无怨无悔，精神可佳，令人钦佩，值得赞扬，专门发放慰问金__元。同时，邀请连火宗亲为少年一代现场授课，讲述尊老爱老、“百善孝为先”的人生哲理;3、召开座谈会，讨论筹备成立“珍田村关爱老人基金会”七、其他事项1、春节慰问老人活动相关工作由__等宗亲负责;2、慰问资金由__宗亲管理;3、愿意参加春节走访慰问老人活动的人员，请于2023年1月20日(农历12月18日)中午12点前到珍田村部集中;4、愿意捐款的人员，请于2023年1月10日12点前向

苏__宗亲办理捐款手续;5、活动结束后，务必将捐款人及金额张榜公布，并将慰问人数及金额等明细账目向捐款人进行通报。

走访方案(篇5)

一、领导重视，精心组织。

为做好周密安排，建立了以党政工团主要领导负总责、党政工团齐抓共管、各级团组织实施、有关部门协调联动的领导机构和工作机构，制定了分级管理、分片包户、责任明确的实施办法，为送温暖活动做好了前期基础工作。

二、摸底排查，明确对象。

为确保节日期间送温暖工作落到实处，各基层团组织在1月初就对特困青年员工进行了认真细致的摸底排查，登记建档，将关注焦点重点投向五类特困青年。

一是建档困难青年；

二是工资收入较低的困难青年；

三是由于重大疾病、重大事故、意外灾害、子女教育等原因造成家庭生活特别困难的青年员工；

四是生活上有一定困难的劳动模范和团干部；

五是生活困难的外来务工人员。通过摸底排查，各基层团组织明确了帮困对象，为送温暖活动的顺利开展提供了依据。

三、领导带头，访贫问暖。

为了开展好此次冬日阳光送温暖活动，各基层党委、团委领导高度重视，不仅对送温暖工作作出具体指示，按、分阶段、有步骤地予以阻止实施，同时亲自带队，深入基层一线慰问困难青年，送上慰问金和慰问品，了解和关系他们的工作、生活和身体情况，同时勉励他们鼓起勇气，战胜困难，这种种的举措确保了困难青年及家庭温暖过冬。

1、1月27日上午，天气寒冷，雪花飞舞，嘉定区邮政局团委在区局党委领导的带领下，先后上门走访慰问了城中路支局投递员许晴冰和新成路支局营业员武薇两名困难青年员工，送上新春祝福，勉励员工及家属正确对待眼前的困难，树立信心，战胜病痛，并送上慰问金和慰问品。一番安慰的话语，一份企业的关爱，在这个寒冷的冬天真正做到了雪中送炭，温暖了困难员工及员工家属的心。

2、宝山区邮政局团委认真开展了“冬日阳光”团员青年青春温暖行动。1月至2月上旬期间，区局团委对本单位18名困难青年进行了走访，送上慰问金及慰问品，询问了解生活困难情况，并予以帮助解决。在送温暖给困难青年的同时，区局团委坚持深入社区，将温暖送至孤老及残障人士，送至学校师生，在冬日里燃起了浓浓暖意。在开展本次困送温暖活动的过程中，区局通过团委对所有帮困对象转达了深切的问候和新年的祝福。

为主要帮扶主体，以走访慰问、迎春联谊、举办年夜饭和集体看春晚等多种手段为主要帮扶方式，从解决团员青年最关心、最直接、最现实的问题着手，为困难青年提供切实有效的帮扶服务，共计慰问团员青年推动企业发展、共创和谐企业。

四、积极宣传，创建和谐。

冬日阳光送温暖活动期间，市公司团委在做好指导、协调工作的同时，加强宣传和报道，利用青年工作例会、《上海邮政报》等载体，有力拓展活动影响，有效宣传活动成果，掀起了市公司团委帮困送温暖活动的.高潮，使广大团员青年切实感受到组织的关爱和企业大家庭的温暖，促进了上海邮政这个大家庭的和谐，推动上海邮政新一轮的发展。不少困难团员青年也都纷纷表示，要以做好本职工作，为邮政多做奉献来回报企业的关心和关爱。

通过开展此次冬日阳光送温暖活动，使青年员工感受到了邮政企业对他们的关爱，发挥了团组织联系青年，帮助青年的桥梁纽带作用，切实解决了困难青年员工生产、生活问题，时刻将弱势群体冷暖记在心头，达到送温暖、解难题、促发展的目的。在今后的工作中，我们将深入开展基层调研，广泛开展各类扶贫助困送温暖活动，更扎实、更细致作好送温暖工作，传递真情，传递爱心，把关爱的触角延伸到每个角落。

走访方案(篇6)

省总工会领导来临沂走访时，除听取市总工会汇报外，还要听取走访困难企业、特困职工家庭所在县区工会汇报（每户2000元慰问金），了解特困职工的思想和生活状况，倾听他们的意见要求，检查指导工会送温暖活动的安排和开展情况。

市及市有关部门领导分组走访慰问的形式和对象，由有关部门和单位另行安排。其中，工会负责困难企业中特困户的名单确定和走访安排。各县区工会要分别确定两个特困企业，并从每个特困企业中确定两户走访对象，即每县区确定两个特困企业、四户特困职工家庭上报。

各县区对于省、市领导走访外的各自掌握的特困职工户，要认真落实市总送温暖通知精神，扎扎实实地开展好各项送温暖活动，并认真做好送温暖总结和统计工作。省以上困难劳动模范的走访慰问，市总工会根据全总、省总工会要求正在制定方案，将安排专门资金走访。县区的困难市劳动模范，由县区优先纳入送温暖对象中自行安排走访；市直单位的困难市劳动模范，由市总工会统筹兼顾。

走访方案(篇7)

（一）思想上高度重视。要通过开展走访活动，使困难群众切实感受到党和政府的温暖，使机关工作人员思想上有触动，认识上有提高，作风上有转变，进一步密切党群、干群关系。因此，各单位要高度重视，把此项工作作为春节前的一项重要的政治任务来抓，使好事办好，实事办实。

（二）工作上严格要求。各单位要从领导分工、人员落实、组织入户等各个环节上周密部署，合理安排，确保把党和政府的关怀送到每一个困难群众家中。各单位负责人要把走访慰问任务分解细化，要做到应慰问的困难户不漏户，确保圆满完成自己所承担的慰问任务。

（三）方式上细致周密。各单位入户人员要登门入户，把慰问金送到困难群众家中，要详细了解群众面临的困难，和群众推心臵腹地进行交谈，积极宣传党构建和谐社会的方针政策，鼓励困难群众树立信心，战胜困难，树立党和政府的良好形象。坚决杜绝应付差事，走过场现象的发生。

走访方案(篇8)

(一)城乡低保对象

对93户城乡居民最低生活保障对象进行慰问，慰问标准：每户550～1100元(1人户550人，2人户900户，3人及以上户1100户)，此类人员由街道社会事务科、财政所按照相关标准进行银行打卡发放，低保户到各社区、村签字确认。

(二)低保边缘对象

对40户台胞、少数民族困难家庭，162名大重病患者，135户残疾户，2户困难学生家庭，191名70岁以上特困独居老人，985户失地困难农民家庭，28户妇联慰问对象，318户低收入困难家庭共计1861户进行慰问，慰问标准：每户(人)700元，此类人员由各村、社区按照上报确定的名单进行现金发放。

(三)其它对象

22名重点优抚对象、16名参战涉核人员、2名由民政发放生活费的六十年代精简老职工、2名大屠杀幸存者进行慰问。慰问标准：每人600～800元，此类人员也分别划归到相关单位进行现金发放。

此次春节走访全街道共慰问1903户(人)，发放慰问金近130万元。

走访方案(篇9)

七月放假毕业季又迎来一年的烈烈夏日，各店面进入相对淡季，为我们做到淡季不淡特做出以下活动方案，提升店面销售。活动主力人群：学生活动目的：增加店面客流量，促进店面销售，助于产品的新老商品的更替。

活动方案一、

活动方式：部分商品参加买一赠一活动

活动目的：促进货品更替，例如长清店面临放假，为店面处理部分商品库存，便于9月份开业产品的新品更换。(建议用此方案，可以处理部分滞销品)

活动时间：月日-------月日截止

实施方法与参加活动产品：季节商品(雨伞、拖鞋、防晒系列、太阳镜，头饰、手机饰品)其他商品会员八八折优惠。注：会员卡与买一赠一活动不能同时使用，特价商品除外。

海报的制定：

参与店面：ALOHA直营店

活动方案二、

活动方式：买赠方式

活动时间：月日-------月日截止

活动实施方法：使用A、B券的形式进行买赠活动。例：满三十元赠三十元、A券B券A券B券50元。

参与产品：会员卡与活动不能同时使用，特价商品除外。

海报的制定：

参与店面：ALOHA直营店

3、春节商场促销活动方案x春节营销策划方案

岁末将至，宝盛大酒店厨师长根据传统风俗习惯，结合南北风味，为您精心烹制了新年除夕大餐，让您和您的家人能在这温馨、祥和的气氛中共叙这一年的酸、甜、苦、辣，展望新一年的美好生活。

1、宝盛厅年夜饭：每桌888元

优惠一：每桌均可参加抽奖活动，有机会获得宝盛大酒店为您准备的新年大礼盒，桌桌有奖。

优惠二：农历十二月二十日前预订，可获赠440元普通标准间一间。

优惠三：每桌免费赠送新年幸福饺一份。

2、宴会包厢年夜饭：每桌680元2188元不等

多款选择，您可根据人数、口味选择适合自己的一款。

优惠一：凡在农历十二月二十日前预订，餐标(合菜)达到800元以上，可获赠440元普通标准间一间;餐标(合菜)达到1680元以上，可获赠520元普通套间一间。

优惠二：每桌免费赠送新年幸福饺一份。

1.新春佳宴

欢天喜地贺新年，竹声声庆团圆!一年一度的新春佳节将至，海神诺富特大酒店为您及您的全家特别准备了多款春节套餐，伴您度过一个祥瑞和顺的中国年!

海神宫中餐厅大堂

人民币1288元，免费畅饮软饮料

人民币1688元，免费畅饮软饮料和本地啤酒，以及每席送一瓶本地红酒

海神宫中餐厅包房或宴会厅

人民币20xx元，免费畅饮软饮料和本地啤酒，以及每席送一瓶芝华士皇家十二年

自元月一日起，来海神宫中餐厅预订年夜饭，让喜庆的菜式为您的团圆佳节锦上添花。

20xx年1月20日前预订年夜饭，享有10%的优惠。以上价格均以每桌计算，可供8-10人享用。

垂询热线：50366666转1888分机

2.旋宫50旋转餐厅

xx海鲜自助晚餐烹出爵士情调

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不仅有新鲜丰盛的生食海鲜精品，更有精致正宗的寿司，诱人的.甜点…新鲜的时令水果，任您享用。

每位人民币168元

3.橄榄树餐厅

xx圣诞套餐地中海美食诱惑

18:00-22:30电 话：10000000转1828

来橄榄树餐厅，体验西班牙阳光美食。别具一格的餐前开胃自助品，精心烹饪的美味佳肴，让您仿佛置身于浪漫迷人的西班牙之夜。

每位人民币128元

更有鲜活的波士顿龙虾

人民币350元

4.二层甲板咖啡厅

xx多菲亲子早午餐

11:3015:00电 话：1000000000转1406

上等的肉类美食，还有诱人的甜点，醇美的汽泡酒…让您大快朵颐之余，更能体验亲子的乐趣。

每位人民币195元，赠送一杯气泡酒，

每位人民币258元，即可畅饮气泡酒。

xx鼎香甲板火锅

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精选的牛、羊肉，海鲜，多款菌菇，各式丸子等火锅原料丰盛至极，任您享用，精致的中式点心以及新鲜的时令水果自然必不可少!与三五好友来二层甲板咖啡厅，尽享吃火锅的乐趣。

人民币88元，买一送一，畅饮可乐及雪碧

xx商务自助午餐

11:3014:30电 话：xx666转1406

快捷美味的自助午餐，色拉，东、西方风味佳肴，甜点…一应俱全。

每位仅需人民币99元。

走访方案(篇10)

为贯彻落实全县党风廉政建设社会评价民意调查动员会议精神，策应全县开展的以“为民务实清廉”为主题的“三个走遍”活动，进一步创优发展环境，经县委、县**研究同意，决定在全县范围内开展服务企业大走访活动，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，突出优化发展环境、服务企业发展主题，通过深入企业开展大走访活动，进一步提高全县各级各部门服务企业的意识，帮助企业解决在项目建设、优惠政策、融资贷款、拓展市场、企业用工等方面的困难和问题,努力打造全省最优发展环境。

二、走访对象

重点企业相关职能部门走访对口企业，乡镇走访辖区内企业和外商投资企业，其它招商单位走访本单位企业。

三、时间安排

本次走访活动自6月5日开始至6月20日前完成。

四、活动内容

1、服务项目建设。围绕“签约项目抓开工、在建项目抓进度、建成项目抓投产、投产项目抓效益”的要求，切实解决项目建设过程中的困难和问题，协助企业***类证照，确保项目早建成早见效。

2、落实优惠政策。落实县委、县**有关优化经济发展环境的各项政策措施，尤其是涉企职能部门要加大落实“三零两减半”政策的力度；执行所签订项目合同条款中的优惠政策和条款；积极协助企业争取各项优惠政策。

3、解决融资困难。各金融单位要加大银企协调力度，帮助企业协调与银行的关系，宣传银行融资产品以及贷款办理流程手续，协助企业办理各类融资贷款。

4、拓展产品市场。支持和鼓励企业参加国内外产品展销活动，举办当地名优工业品展销会，帮助企业增加产品销售；鼓励和支持企业省级换代，提高质量，努力打造国家级、省级名牌产品、驰名商标和驰名商标。

5、帮助招聘员工。协助企业加强与劳动用工等部门的的联系沟通，掌握人才、用工供求信息，支持有招聘意向的企业参加现场招聘会，帮助企业解决招工问题。

6、做好宣传引导。利用走访机会，向企业负责人发送《致全县企业的一封信》，大力宣传我县党风廉政建设的做法和成效，认真讲解全省党风廉政建设社会评价工作的目的和意义，引导企业耐心细致做好有关问卷调查。

五、工作要求

1、加强领导，健全机制。走访活动是进一步深化干部作风整治活动的一项重要内容，各职能部门主要领导要做到亲自走访，明确分工和责任，有计划、有步骤地组织实施。对大走访情况要及时反馈，对走访中发现的涉及单位的困难和问题，要及极落实和解决；涉及有关部门的，可议提出解决问题的建议，报县改造办督办。

2、营造氛围，严肃纪律。利用走访的机会，向企业宣传近年来各级制定出台的鼓励支持企业发展的政策，宣传我县党风廉政建设的做法和成效。同时要讲究方式方法，注意安排好走访时间，做到不干预企业正常生产和经营，不增加走访对象负担，如实记录走访记录。

3、跟踪督查，务求实效。走访结束后，各部门要将走访的具体企业名单、企业提出的具体问题以及办理意见和办理结果进行梳理汇总，并将梳理汇总情况形成材料在　6月20日前报县整治办。县整治办将对活动开展情况进行督查考核，活动开展情况适时通报，并列入“双优”工作考核内容。

瑜伽方案(优选十篇)

学生时代，我们看过许多范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，能在一定程度提升我们的语文水平，写优秀范文需要包括呢些方面呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“瑜伽方案(优选十篇)”，希望能为您提供更多的参考。

瑜伽方案 篇1

一、“七夕情人节计划表”

在商场外制作一个情人节专栏，介绍本商场七夕节的活动内容，煽动目标顾客群体来本瑜伽馆购买月卡，布娃娃等来表白爱情，并为他们提供一个表白的平台，促进本瑜伽馆相关产品的销售。

　二、情人拍照

与一楼入口处“拍贴乐”联合促销，凡当日购物满39元的情人可凭购物小票免费拍一组价值20元的双人“拍贴乐”留念。

相关支持：联合促销谈判——市场科

三、心情点歌

七夕当日你可到服务台填一张免费点歌单，广播将带去你的“心意”。

七夕情人节点歌单

点歌人姓名、先生□小姐、表白对象姓名、先生小姐

表白内容

点歌内容：《说声爱你》、《爱情表白》、《情深深》、《月亮代表我的心》、《限时专送》、《爱情白皮书》、《九百九十九朵玫瑰》、《爱如潮水》、《信仰》、《爱你一万年》

　四、情人节巧克力展

1、 在二楼做一个巧克力堆头；

2、 其它相关商品端架前也可写POP煽动目标顾客群体购买。如：布绒玩具、计生用品

　五、“情人剧场”

在三楼剧场安排上定x月x日播两部精典爱情片，如：《飞天舞》、《泰坦尼克》。

瑜伽方案 篇2

山西沁河源国家湿地公园管理局

2017年“8.18 瑜悦身心·富氧生活”

户外瑜伽养生活动工作方案

为保护沁河源湿地，传达走进湿地、认识湿地和宣传湿地的心声和理念，同时也为了让大家融入大自然的怀抱，静下心来，追求肢体与心灵间的平衡，感受“天地身心合一”的奇妙。经山西沁河源国家湿地公园管理局与长治市沁源县怡心瑜伽养生馆协商，决定联合举办“8.18瑜悦身心·富氧生活”主题户外瑜伽活动。

具体工作方案如下：

一、承办单位：山西沁河源国家湿地公园管理局。

长治市沁源县怡心瑜伽养生馆

二、瑜伽养生活动领导组：

组长：阴成芳（沁河源湿地公园管理局局长）

副组长：长治市沁源县怡心瑜伽保健中心主任

药占文（沁河源湿地公园管理局副局长）

王振宏（沁河源湿地公园管理局副局长）

成员：针晓东、任建华、杨卫、段霁、安汝、崔沁萍、安志清、李红林、高建国、梁学庭、郭沁云、李广东、董超、赵丽荣、张永红、骈晓霞、崔沁霞以及长治市沁源县怡心瑜伽养生馆有关工作人员。

瑜伽养生领导小组办公室设在沁河源湿地公园管理局办公室，主任为针晓东主任（兼）。

3、 时间：2017年8月18日

4、 地点：山西省沁河源国家湿地公园合理利用区。

五、活动主题：

“瑜悦身心·富氧生活”户外瑜伽养生活动。

6、活动流程：

1、排列练习队形

2、教练展示瑜伽的经典动作

三。教练介绍瑜伽的基本知识和效果

4、教练带领进行练习

①静心调息②体位③休息

5、个人瑜伽体位展示

我们每个人都选择一个瑜伽动作由教练组合，最后形成一个连贯的瑜伽姿势展示。

6、指导纠偏

瑜伽老师要纠正一些日常工作和生活中经常出现的错误姿势，并与大家分享一些健康知识。

7、自由活动

在沁河源头自由游玩，领略夏日春景，感受大自然的魅力。可在“造林纪念碑”、“姊妹泉”留下青春美好的记忆和珍贵友谊。

8、集体合影留念

9、结束愉快的瑜伽之旅

6、 具体工作计划及职责分工

1、事前准备工作及职责分工

（1）瑜伽活动队形设计、活动场地的平整及布置（8月15日前完成）、活动结束后场地清理，由药占文副局长负责，杨卫副主任、李广东、董超具体承办。

（2）瑜伽养生馆的联系工作由王振宏副局长负责，安汝副主任具体承办。

（3） 活动现场横幅制作（8月15日前完成）由副局长药占文副责，副局长杨卫副责。

（4）8月18日当天中午在管理局发派简便午餐（每人牛奶一袋、面包一份），由王振宏副局长负责，针晓东主任承办。

（5）活动当天有关人员所乘车辆（8月17日前晚上全部停到指定地点），到现场的瑜伽参与者、工作人员的车辆安排和人车对位前期准备工作（8月17日前全部完成），由任建华所长负责，李红林指导员、郭沁云具体承办。

2、活动当日安排及职责分工

（1）瑜伽参与者报到工作；王振宏副主任负责座位安排和瑜伽活动地点安排，针晓东主任和安汝副主任具体负责安排。（8月18日7:30前提前到达）

（2）报到人员车辆在我局院内停放、沁河源头停放以及人车对位工作，由任建华所长负责，李红林指导员、郭沁云具体承办。（8月18日7:30前提前到达）

（3）现场布置：条幅的悬挂、音响设备准备（便携式音箱，要提前充电）、摄像人员，由药占文副局长负责，杨卫副主任、段霁副主任、李广东、董超具体承办。

（4）活动位置的向导工作由药占文副局长具体负责，杨卫副主任、段霁副主任、李广东、董超具体承办。

（5）合影留念的站位安排由王振宏局长负责，安汝副主任、赵丽荣具体承办。

（6） 事发当天，人身财产安全和应急响应由任建华主任负责，具体由指导员李红林、郭沁云承担。

（7） 活动当天，王振宏副局长分管后勤保障，张永红

具体承担（用品：创可贴、退烧药、棉花、纸巾、缝纫袋等）

（8）瑜伽活动长治市电视台宣传报道由瑜伽养生馆某某馆长具体负责；内部宣传报告由王振宏主任负责，赵丽荣负责。

山西沁河源国家湿地公园管理局

长治市沁源县怡心瑜伽养生馆

2017年8月10日

瑜伽方案 篇3

一、活动主题：

遇见最美“伽”人·烟台芝罘万达广场户外瑜伽秀

二、活动时间：

10月5日15:30-16:00签到16:00-17:00瑜伽表演

三、活动地点：

烟台芝罘万达广场1号厅室外

四、参与人数：

100人

五、合作机构：

烟台健美健身协会、烟台市马拉松协会、纪明丽健身俱乐部

六、活动内容：

百人户外瑜伽秀+解锁高难度瑜伽

七、活动介绍：

瑜伽是一种深受女性朋友喜爱的运动，它将形体与冥想完美结合，对环节压力，提升健康具有积极的作用。xxx网站联合烟台芝罘万达广场将于十一期间举办遇见最美“伽”人瑜伽秀活动。面向全市瑜伽爱好者招募100名女性参与，由烟台著名健美健身教练：纪明丽老师带领瑜伽爱好者进行百人同做瑜伽、高难度瑜伽表演。通过这种形式，呼吁大家在快时代，享受慢生活。尤其对于女性朋友要从在忙碌的生活中学会关爱自己，在舒缓的瑜伽中放松身心，愉悦自己。

八、活动流程：

15:30-16:00签到

16:00-16:30百人户外瑜伽秀

百人瑜伽秀：在老师带领下，舞台上由5名瑜伽老师组成导师团。所有瑜伽爱好者按照队形，整齐摆放好瑜伽垫。由导师团老师的引领下所有瑜伽爱好者一同进行瑜伽表演。每个瑜伽动作持续1-2分钟，不断进行动作更换，让大家在嘈杂的环境中享受这突如其来的片刻安宁。

16:30-16:50高难度瑜伽展示

解锁高难度瑜伽：活动现场瑜伽爱好者们将组队完成高难度瑜伽动作展示，并且由专业老师对高难度瑜伽动作进行讲解。既吸引更多市民驻足观看，也向大家普及瑜伽知识。让人惊叹的高难度瑜伽动作更具话题炒作点，便于后期传播使用。

瑜伽方案 篇4

第一章：20xx年瑜伽馆规划方案

20xx年瑜伽馆策划方案

一． 瑜伽馆室内装修设计

区域划分

1个服装区-一件瑜伽服-瑜伽树瑜伽服-丽娜瑜伽服

2健康素食区-素食冷冻肉-素食袋装食品-素食调味料-饼干

三。图书区-瑜伽-健康-心灵-旅游-环保-免费阅读区（不带外卖）

4配件及护肤品区-藏式耳环-项链-手链-藏式香精-茶-女士背包

5红酒区-桃红酒-白葡萄酒

货架定做与摆放

【健康素食月肉食危害海报】【五行五色】

采购**销售统计，剩余库存**，日记账**

2，瑜伽工作室的经营方向和概念设计

1. **介绍

品牌介绍

企业使命

经营理念

服务宗旨

团队精神

2. 团队介绍

经营人介绍

团队介绍

三． 人员招聘、配置与培训

1． 会籍主管-会籍顾问

2． 会籍销售提成方案

四． 年后的销售计划

五． 年后会员活动方案

六． 实行计划与配合

第二章：冥想瑜伽馆户外活动计划的microsoftword文档

户外活动策划书

静心瑜伽馆户外活动

静心瑜伽馆为了增加会员之间的感情，特组织这次户外活动，城市的压抑让我们每个人都很疲惫，让我们放下一切包袱，来到户外感受大自然的美妙，体验瑜伽带给您天人合一的感觉。

活动时间、地点、项目

1地点：福永凤凰山脚下+攀岩

2活动：户外瑜伽、登山、游戏

三。时间：订于20xx年11月11日上午7:50，上午8:00集合

00准时出发，8：30到达目的地，9：00凤凰山脚下草坪上面（户外瑜伽9：

00-9:40）9:40-10:

10张**，游戏，攀爬10:10，下坡11：10、11：10

30出发，12：00吃饭，12：40出发返回静心瑜伽馆。

4报名日期从今天起——截止日期。

活动计划

1该车由冥想瑜伽俱乐部会员提供。感谢她们的支持。

2、 每辆车乘坐人员4-5人左右。

预算1。费用方式：餐费aa制，约60元/人/人。

2成本管理方面，有冥想瑜伽俱乐部教练（海燕老师）管理或推荐会员管理。

装备要求

1个人装备：一套瑜伽服或运动服、一条毛巾、一双运动鞋、防晒霜、纸巾。

2冥想瑜伽提供：瑜伽垫，户外音响，相机，矿泉水，水果。

活动要求

1.身体健康，有社会品格合纪律

2集体活动，相互关心，友谊

三。保护环境，不乱扔垃圾，不破坏生态

4组长有权根据紧急情况临时更改计划

活动中专职司职人员的情况及****

活动发起人特别声明：

1、在预交a费处填写姓名、人数、/****

2.活动组织者有权在不可抗力的天气下取消活动

三。这项活动是基于aa制的原则，即成本aa制和责任aa制。

4参赛者对自己的安全负责。活动期间发生意外事故，主办单位有义务组织抢救或改变计划，但不承担任何法律和经济责任。

5、 我是自愿参加这次旅行活动的，我对这次出行活动的时间、路线都有详细的了解，对活动中可能出现的风险也有足够的认识。我将努力规避风险，并郑重声明我对我个人的安全负责，如果在此次活动中我因意外风险被伤害，一切责任由我自己负责，与活动组织人、召集人及同行驴友没有任何关系，家人和亲属等不得向与我同行出游的人以任何形式的索赔。

6未满十八周岁的参加者，必须有其父母或者亲属陪同或者监护，其陪同人员应当承担监护责任。

7 报名人员请阅读《自由人户外公约》/?tid=148

8、 如活动中不能顺应大多数参与人员意愿，没有团队精神，不懂得乐于助人者，禁止参加本活动。

9、请报名者千万不要把本次约伴自助出行方式和常规参加旅行社旅游相混淆，自助出行方式和旅行社有着本质的区别。如果您有任何残留意识，请不要注册。旅途的幸福和舒适来自于大家的共同努力。

赞助商和每个人在各各方面都是平等的，包括费用相等，责任平等，地位平等。

10、为了引起不必要的麻烦，乘车人员必须遵守乘车规定：1.维护车内卫生2.不得在车内大声喧哗、吵闹等3、如有其他意外发生，当事人不于追究车主和组织人员责任。

活动开始后，此语句将自动生效并指示您接受它。否则，请在活动开始前退出活动。〗

会员带表人签名：

篇三：瑜珈文化节策划案

“***”瑜珈文化节活动策划方案（草案）

一、背景

瑜珈，是一种集呼吸、冥想和形体结合的完美运动方式，其包含了动（练筋、骨、皮）和静（练精、气、神）的养生键身的运动。它也是一种精神* *，可以调节人们的内在活动，消除后顾之忧，并清楚潜意识的垃圾。 这是减轻压力和美化心灵的好方法。瑜珈是集医学，运动学，哲学之大成，是一种内容广泛的科学，能使人们在内在精神、意识、性格及潜能都得到改善。

值此***瑜珈会所x周年之际,开展首届瑜珈文化推广活动，同时，还将在活动期间推出一系列的优惠回馈广大瑜伽爱好者。提出如下的活动策划方案。

二、活动概述：

活动主题：首届“***”瑜珈文化节

活动时间：（待定）

活动地点：***瑜珈会所

主办方：***瑜珈会所

协办方：***

三、活动策略及**策略

1、活动目标

此次活动的目标是通过活动提高会馆的知名度，在宣传瑜珈的同时，对***瑜珈会所也进行大幅度的宣传，让更多的人知道***瑜珈会所，并通过此次活动，在一定程度上增加会馆的会员人数。

2、总体策略

为了达到预期的目的，本次文化节将采用场外室内两种方式、三个部分来进行，各个部分相互联系，相互支撑，形成一个完整的活动。

3、活动策略

【广场活动部分】

①、活动名称：“健康?时尚?文化”激情瑜珈文化秀

——***瑜珈会所外场活动

活动地点：（待定）

活动时间：（待定）

目的：提高瑜伽俱乐部的知名度，让更多的人了解瑜伽；同时，吸引尽可能多的人报名参加店内体验活动，并取得其****等信息，为顺利实现下面的活动提供人员保障和跟进基础；

②、活动描述：

在活动地点搭建现场舞台，通过各项与瑜珈有关的舞台活动和各种现场宣传方式，充分吸引人气的同时进行广泛的宣传，广场活动包含有现场瑜珈表演、瑜珈知识问答、现场知识展板、宣传资料分发、体验活动现场报名等五项。

③、项目描述：

现场瑜伽表演：由瑜伽教练在现场舞台上进行瑜伽表演，包括瑜伽动作示范和肚皮舞

表演和其它歌舞表演在不同时期进行，吸引人们**，增加人气，让人们从直观和动态的角度了解瑜伽；同时，在现场活动的尾声请出来自印度的瑜珈教练在现场小试身手做为压轴戏使活动达到高潮；

瑜伽知识问答：现场表演之间穿插一些获奖知识问答，通过本次活动

要增加现场的互动性，改善现场气氛，还要在瑜伽俱乐部和瑜伽的冠名上进行一定的宣传；

知识展示：在**上放置一定数量的宣传栏，包括一些瑜伽的基本知识

识、***瑜珈会的相关介绍等内容；

宣传资料分发：在活动现场周围派发***瑜珈会所的相关宣传资料，既可以让更多的

人们了解***瑜珈会所，还可以吸引更多的人来到活动现场，同时，由于资料的可携带性及可传阅性，可以将宣传的时间及空间得到延伸；

体验活动现场登记：在舞台旁设置场地预约区，接受观众报名体验活动

请留下你的姓名、地址、职业等以便联系。

【室内活动部分】

①、“最美人生”瑜珈讲座

活动时间：（待定）

活动地点：（待定）

目标：本活动针对现有会员周围潜在的目标消费群体，旨在回馈现有会员，同时吸纳新会员。

活动说明：此活动在室内进行，并向瑜伽俱乐部的每个成员发送邀请卡，向朋友介绍瑜伽体验。所有被现有会员推荐参加体验的客人均可获赠精美礼品一份。 注意事项：

本次活动针对现有客户周围的目标群体，重点吸引非会员参与体验活动，同时留下￥*；

现有会员首先推荐三位新客人参与体验，确保推荐效果；

如果现有会员通过推荐和体验，以及他们的朋友加入俱乐部，将奖励现有会员（待定），并对新会员给予有会。

②、现场体验活动

活动时间：（待定）

活动地点：***瑜珈会

活动目标：通过此次活动尽可能的让前来体验的体验者成为***瑜珈会所的新一批会员。 活动描述：

体验时的服务质量，一系列优惠措施，良好的瑜伽教练指导，通过这些每天都会有

来体验的人应该尽可能成为瑜伽俱乐部的会员；

本此活动是广场和室内活动的收官阶段，以服务项目、设施和环境为重点。 **策略：

凡在活动期间申领年票者，可享受60%的优惠；

在活动期间加入俱乐部的人可以得到一个礼包

四、相关宣传策略

1**策略：根据实际情况，本次活动的宣传策略以**新闻炒作为主，广告为辅。

2、宣传策略：（待定）

广播合作：（待定）网络合作：（待定）纸媒合作：（待定）

五、相关物品及预算（待定）

瑜伽方案 篇5

为了丰富学校老师的课余文化生活，营造健康的企业文化氛围，突出校园的亮点，现筹建瑜伽兴趣小组，具体活动、奖励方案如下：

一、活动时间：

12： 周二和周四中午00-13:00是兴趣小组活动的时间。

二、活动地点：

实训室一楼

3、 负责人及成员（25人）

四、活动用品：

瑜伽垫（40元/张/人）、瑜伽服（自备，可穿宽松衣服）

五、活动要求：

（1）各成员必须按活动课表安排，提前换好衣服，准时到达活动地点。成员因事不能上课者应提前跟教师请假，教师因事不能任课者应提前一天通知成员。

（2） 每项活动都应有目标和记录；活动结束要有总结或成果。

六、评优办法：活动将评选出三名“优秀瑜伽学员”和一名“优秀瑜伽教师”，具体评选方法如下：

1、“优秀瑜伽教师”评选要求：

（1） 遵守上课时间，不迟到，不早退，严格要求学生遵守课堂纪律。认真填写《学员情况一览表》，将每堂课各学员的出勤、课堂表现及学习任务完成度记录并予以评分。

（2）明确上课目的，根据学员实际情况合理挑选授课内容，每月初制定《授课课程表》，规定每节课的教学目的，并要按要求完成教学任务。

（3）不随意调课和取消课程。如遇特殊情况必须调课或取消课程时，应按提前一天通知学员,所缺课程事后应按时补上。

（4） 活跃课堂气氛，突出课堂重点，做到有的放矢、有的放矢、多说多练。

（5）上课满意度达到90%以上，同时如果能培养一名瑜伽教师为佳。

2、“优秀瑜伽学员”评选要求：

（1） 严格遵守上课时间，无旷课，无迟到记录。

（2） 能保质保量完成老师布置的任务，课后自觉加强复习。

（3）任课老师评分排名在前五名之内，由学员投票评选得出。

3、奖励措施：

（1）学校将授予“优秀瑜伽教师”和“优秀瑜伽学员”称号，并发给荣誉证书和奖品。奖金标准：“优秀瑜伽教师为300元实物，“优秀瑜伽学员”为100元/人实物。

七、费用预算：1600元

瑜伽垫：25块*40元=1000元

奖品核算 = 600元

练习瑜伽注意事项：

1练习前10分钟进入练习区。练习前保持空腹，半小时内不喝水；练习半小时后方可进食。

2术后半年及女性生理期不宜练习难度动作；

3.赤脚是最好的。 它宽松，舒适且棉质。如果感觉太冷，可以选择穿一双保暖的袜子。

4如果您在保持某个姿势时感到虚弱或痉挛，应立即停止工作并进行按摩；

5做运动时，你可以睁开眼睛闭上眼睛，把注意力集中在身体产生的感觉上；

6如有可能，排除大便，减轻负担；

7量力而行。不要自大、缓慢和突然。不要刻意追求“标准”。当你伸展到自己能承受的最大程度时，就是做正确了。

暖身很重要。开始时不要做高难度动作以避免运动损伤。

8练习时，不要笑也不要说话，要专心呼吸。保持有规律的深呼吸，这有助于身体放松。

备注：因为大家是以兴趣为主，都没有基础，所以我们练习的时候是以循序渐进的原则进行练习。首先要锻炼自己的韧带，才能逐渐增加难度。

瑜伽方案 篇6

瑜伽户外活动策划方案

活动宗旨：

春的绿色是为了映衬花的娇艳，花的妩媚是为了绽放生命的美丽。女人如花，摇曳于春风。在这个女人节的温暖里，带着花开般的美丽，走进春天的森林，感受瑜伽的“天人合一”，感受“春回大地”的清新与自然。呼吸吧!灵动吧!生命!

活动时间：

20xx-x-x

活动地点：

以森林公园或者其他公园为佳。

活动过程：

9：00城西森林公园正大门集合(天目山路)

9：15集合完毕，延顺时针方向，漫步森林公园的.腹地，呼吸春的气息，聆听鸟的鸣啼。

呼吸、体式、放松——一起感受天人合一的意境吧。

11：30 再聊会天，慢悠悠的延着西溪湿地的东线，游历到位于东大门边上的“Simple-love简爱咖啡馆”

12：00品尝特别为大家准备的瑜伽素食套餐

13：00有机协会的健康讲座

14：00开始我们的“爱心手工坊”活动。

一份小点心，一本书，一部“温暖”主题的电影。

活动费用：

完全免费，自带瑜伽垫

活动准备：

1、穿宽松的靓丽的衣服(会给大家拍漂亮的照片的)

2、要练瑜伽的自带瑜伽垫。

3、喜欢做手工的朋友们，自带针线，如果有什么小创意也可以和大家分享一下。

瑜伽方案 篇7

一、活动目的：为了让会员进一步了解瑜伽，认识学习瑜伽的重要性，体会练习瑜伽的乐趣，丰富业余生活，特开展本次活动。

2、 时间：2011年11月19日星期六下午3点

3、 地点：宁悦瑜伽生活馆大教室

四、主持人：易彩珍

五、活动流程：

1主持人开场白：（易彩珍，约3分钟）

亲爱的会员、朋友和同事：下午好！非常感谢各位在百忙中抽出时间来参与我们这次“瑜伽与养生”会员活动。我是本次活动的主持人小易。

瑜伽距今有五千多年的历史，被从人们称为“世界的魂宝”。如今，瑜伽作为一种高尚、安全、健康的锻炼方式，已经得到广大瑜伽爱好者的认可。通过这次活动，让我们更进一步地了解瑜伽，认识在忙碌生活中学习瑜伽的重要性，体会练习瑜伽的乐趣，丰富自己的生活。

今天我们很荣幸的邀请到了伊莎老师为我们讲授关于“瑜伽与养生”的结合。伊莎老师于2004年接触瑜伽，2005年完成郭健瑜伽300小时的瑜伽理论及体位法的教练培训课程，并获得由教育部职业技术教育中心研究院所颁发的“职业培训老师资格证书”。2008年、2010年和2011年，他参加了叶迦老师近200小时的喜玛拉雅瑜伽冥想系统研究。

2011年10月，他参加了吴振魏的32小时瑜伽普拉提学习。现在，我将把宝贵的时间献给我们美丽的老师伊莎。 请给我您的掌声！

2、讲述“瑜伽与养生”之道（伊莎老师，约40分钟）

主持人：非常感谢伊莎老师与我们分享“瑜伽与养生”之道。瑜伽是一种时尚，一种健康，一种生活态度。它有助于我们挖掘我们的内在潜能并充分发挥它。

下面我们用热烈的掌声请出我们的帅哥张鹏老师为我们展示一段精彩的xx瑜伽体式表演。

三。瑜伽姿式表演（张鹏老师，约5分钟）

主持人：非常感谢张先生的精彩展示。让我们再次为他鼓掌！接下来是我们的游戏环节，凡是参与游戏的朋友都有机会获得一张三次免费体验卡，这张卡您可以自己用，也可以送给您的朋友。

凭您的卡，您可以免费体验宁悦瑜伽生活俱乐部的任何课程三次。你不会错过的！亲爱的朋友们，准备好了吗？

4、游戏环节（叶子，约分钟）

主持人：在游戏开始之前，先有请我们的裁判叶子宣布游戏规则……恭喜获得奖品的朋友……大家一定要记得来体验哦……

5**会议（负责人，约分钟）

主持人：期待，期待，机会来了，最激动人心的时刻来了，我们的**活动就要开始了！想要奖品的请鼓掌！

恭喜中奖的朋友……

6、主持人结束语：

非常感谢大家的热情参与……

瑜伽方案 篇8

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。

一．活动目标：通过活动，让小朋友感受节日的快乐与活动带来的浓浓温馨，让小朋友们表达自己对爸爸妈妈给予关怀的感激以及对节日的憧憬与希冀。同时，借助六一儿童节的契机体现企业对于部分员工及子女的人文关怀，推广和深化企业的文化理念，增加员工的凝聚力和工作热情。

2、 时间：201x年5月29日

三．活动地点：艾依水郡中体健身会所

四．活动准备：

1场地布置：气球拱门、气球装饰、游戏区、观众区、奖品区。

2. 游戏器械：爬行垫、盘子4个，气球若干、起点线标志、三条红、黄、绿颜色的彩卷3卷，独木桥4、大树4棵】呼啦圈10个，头饰10个，塑料桃子20个，小凳子10个，气球50个，筷子10双，弹珠1-3盒（约30-50个），猜词**若干套：

动作类；有50罐，20支蜡烛，3-5支打火机，8-10张萝卜蹲式卡片，秒表和哨子。桌子

3. 礼品准备：食品、小布玩偶，智力图书，大礼品玩具包， 文具等，1-5岁亲子游戏广场游戏兑换卷，6-14岁探奇乐园游戏兑换卷。

4. 主持人：方丹丹

5拍摄、维护现场秩序、照顾孩子、发放奖品等（李欣、吴丹等）

6. 背景游戏**（陈亮）

注意事项:

（1） 活动期间，工作人员和家长应爱护好宝宝，以免受伤。

（2）各位家长和小朋友们在活动过程中要遵守活动规则。

（3） 家长和孩子在活动中应穿软底运动鞋。

五．活动流程：

1给家长和孩子合影，坐下（工作人员要注意引导）。

2儿童分组，1-3岁，4-6岁，7-14岁，并在儿童手腕上系上鲜艳的丝绸以区分。

3．领导讲话并宣布活动开始

游戏开始：

最快的人：（1-3岁）（20个孩子，4个小组）

游戏规则：5个宝宝一组一起在软垫上爬，家长在软垫一头，鼓励孩子爬向终点。最快到达的人将获胜，其他人将得到奖励。

四组轮流比赛，工作人员注意人数控制，维护现场秩序。 裁判孙喆。

坐垫搬运人员：刘宇博沈洁，

看护人员：吴丹，吕明。

5大力神是谁（7-14岁）（39人，10组）

游戏规则：选择4组家庭，孩子和家长一起吹气球，并将气球带回指定地点。在一定的时间内，哪个家庭运气好，哪个家庭赢。

裁判：孙喆，哨子，秒表（比赛时间：3分钟）

边裁：沈杰、杨娜、李欣、杨鑫

器具：盘子4，气球，起点识别

关心协调：吴丹、吕明、刘宇博。

分发战利品

6快乐传真：（6-12岁）（39人，4组）奖

游戏规则：选4对家庭8个人，一大一小穿插排成一排，选一组词语，由第一个孩子做动作传递给下一个人，要求只能做动作，不能说话。当它传给最后一个人时，最后一个人会宣布答案，猜对的人获胜。

文字：游泳、打乒乓球、足球、芭蕾、吃西瓜、呼啦圈、射箭、滑直轮、擦黑板，

用具：词汇卡（李欣）

7抢椅子（6-12岁）（39人，5组）

游戏规则：小朋友8人一组进行游戏，**开始，幼儿绕椅子转圈走，**停止，马上抢到椅子并做好，最后获胜的小朋友获得优胜奖，其他的小朋友获得鼓励奖。

裁判：孙喆，

**控制；陈亮

工作人员：沈杰，刘宇博。

9．迷迷转（1-3岁）（40对左右）

游资规则：幼儿站在家长的脚上，**起，一起在圆圈中转圈，**停，没转出圆圈的家庭为胜。一组上4个大人4个小孩。 裁判：孙喆

**控制：陈亮

工作人员：吕明，杨娜

10小搬运工（3-6岁）（27人）

游戏规则：用勺子在规定时间内运送旦珠，最后按数量奖励。裁判：孙喆（比赛时间：1分钟）

一组4个小朋友比拼。

工作人员：杨娜，吴丹。

用具：跳棋4副

11．毛毛虫（3-6岁）。〃（27人）

游戏方法：派出三个小朋友，三人排成一列纵队，小呼拉圈两个，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，路线上设有过独木桩、绕大树等障碍物。哪个组首先运行指定的路线将获胜。

每组参赛家庭4对。

裁判：孙喆

餐具：单木桥标志（垫子间隔）大树

工作人员：刘宇博、沈洁、杨娜。

12．钻山洞（3-6岁）

游戏准备：呼啦圈

游戏方法：家长手持两个呼啦圈，游戏开始先将哗啦圈放在地上，幼儿双脚跳入第一个圈中，从下向上套哗啦圈，然后交给家长，家长赶快把呼啦圈放在第二个的前面，幼儿继续套第二个呼啦圈，如此反复，直到终点。在游戏中，儿童的脚不能落在两个呼啦圈之间的空地上。

先到终点的家庭胜出。每轮3-5个家庭。

裁判:孙喆

演示：杨娜、吴丹

工作人员：吕明，吴丹

142人3尺（6-12岁）（39人）

游戏方法：游戏分为两组，每组5人。每组人员都需要把一名家长和小朋友两人小腿用绸子**，哨声响起两组人员的第一对出发，途中要绕过障碍物，回到起点后，下一组才可以出发。

两组人员最先接力完成比赛的获胜。

裁判：孙喆，

工作人员：杨娜，吴丹，吕明。

15小猴子摘桃（1-3岁）（40人）

游戏规则：四个家庭为一个小组，分成两个小组进行战斗。家长把幼儿背在背上，从起跑线开始跑到桌子前，幼儿伸手从盘子里拿一个桃子，跑回到起跑线下一个家庭继续，哪一组先将桃子全部运完，哪一组获胜。

用具：桃子12个

工作人员：刘宇博沈洁吴丹杨娜

16.增加家长们参加的游戏：

游戏一：五毛和一块。

瑜伽方案 篇9

一、“七夕情人节计划表”

在商场外制作一个情人节专栏，介绍本商场七夕节的活动内容，煽动目标顾客群体来本瑜伽馆购买月卡，布娃娃等来表白爱情，并为他们提供一个表白的平台，促进本瑜伽馆相关产品的销售。

二、情人拍照

与一楼入口处“拍贴乐”联合促销，凡当日购物满39元的情人可凭购物小票免费拍一组价值20元的双人“拍贴乐”留念。

相关支持：联合促销谈判——市场科。

三、心情点歌

七夕当日你可到服务台填一张免费点歌单，广播将带去你的“心意”。

七夕情人节点歌单

点歌人姓名、先生□小姐、表白对象姓名、先生小姐。

表白内容

点歌内容：《说声爱你》、《爱情表白》、《情深深》、《月亮代表我的心》、《专送》、《爱情白皮书》、《九百九十九朵玫瑰》、《爱如潮水》、《信仰》、《爱你一万年》。

四、情人节巧克力展

1、在二楼做一个巧克力堆头。

计生用品。

五、“情人剧场”

在三楼剧场安排上定x月x日播两部精典爱情片，如：《飞天舞》、《泰坦尼克》。

瑜伽方案 篇10

为贯彻落实《横琴新区全民健身实施计划（2016-2020年）》，积极开展全民健身活动，丰富我区广大干部职工、居民群众的体育生活，拟在横琴综合文化中心举办横琴新区2018年瑜伽培训班，具体方案如下：

一、组织单位

主办单位：横琴新区社会事务局

承办单位：横琴新区社会事务服务中心

珠海市瑜伽协会

协办单位：横琴市社会体育指导员服务站

二、培训时间

2018年10月9日-12月29日

（每周二、周

4、 周六晚17:30-19:00，共36节课）

瑜伽一班：星期二17:30-19:00

瑜伽2班：周四17:30-19:00

瑜伽3班：周六17:30-19:00

三、培训地点

横琴综合文化中心

4人数要求：每班限20人，共60人。

五、培训内容

国家体育总局健身瑜伽

一、二、**。

六、报名方式

请各学员认真填写报名表（附件1）和责任书（附件2），并于9月30日中午前将报名表交至横琴综合文化中心或发至电子邮箱。联系人：谢勇，**:137

七、其他

1、健身瑜伽是以促进身心健康为目的，通过自身体位训练、气息和心里调节等手段，改善体资、增强身体活力、延缓机体衰老，是体育养生的重要组成部分。

2参加者可自备瑜伽垫、瑜伽服及其他必备物品。

三。培训期间，培训机构负责协调楼下保安人员在课后开灯、开门、发放免费停车票、关灯、关门。

8、 本程序解释权归主办单位所有。本规定未尽事宜另行通知。

传播方案收藏十篇

优秀的活动方案是什么样的呢？为了工作的顺利开展。我们必须先准备好方案。以求最优质的态度我强烈推荐一篇“传播方案”的文章给您，为了不遗漏重要信息建议您将本页收藏！

传播方案 篇1

为巩固文明建设基础，传播文明时尚，弘扬文明精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，全面提高东方集团员工的思想道德修养和文明素质，制定集团文明时尚传播计划如下：

一、指导思想

坚持以人为本、和谐创造、全员参与、共享的指导思想和创造原则，以实践文明时尚、创造活动为载体。全面提高员工整体文明素质，树立良好的服务意识，培养文明道德观念，提高集团整体文明水平，为创建文明单位奠定良好基础。

二、活动内容

(一、成立领导小组

集团成立了由集团办公室主任陈丽明领导、各部门负责人领导的文明时尚传播活动领导小组，负责指导和检查集团文明时尚传播活动。

(二是营造浓厚的氛围

在商场中心和酒店的醒目位置设置道德宣传标志或温馨提示，定期在集团宣传标志和展板上安排文明交流活动，营造强烈的道德文化氛围。

(三、搭建传播平台

成立网络文明传播志愿者小组，让每一位员工和领导干部参与活动，增强活动的影响力和社会效应。在集团内开展网络和手机文明传播，营造健康的网络和手机文化环境，弘扬优秀文化，抵制不良文化，做好东方集团精神文明阵地建设。

(四)规范上网要求

制定集团文明上网规范，引导全体干部职工要恪守网络道德，文明上网。

(1)严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《互联网信息服务管理办法》等国家法律法规。

(2)执行单位微机网络安全管理的各项规章制度与纪律要求。

(3)自觉遵守《保密法》、《档案法》，以及有关保守国家机密的各项法律规定，不泄露党和国家机密，不传送有损国格、人格的信息;不制作、查阅、复制和传播有碍社会治安及社会公德和有伤社会风化的信息;禁止在网络上从事违法犯罪活动。

(4)自觉维护国家安全与稳定，不发表任何诋毁国家、政府、党的言论，不发表任何有碍社会稳定、国家统一和民族统一的言论。

(5)不得复制和使用网络上未公开和未授权的文件;不在网络中擅自传播或拷贝享有版权的软件，或销售免费共享的软件。网络上所有资源的使用应遵循知识产权的有关法律法规。不利用网络盗窃别人的研究成果和受法律保护的资源。

(6)不使用软件的或硬件的方法窃取他人口令，非法入侵他人计算机系统，阅读他人文件或电子邮件，滥用网络资源。不得制造和传播计算机病毒等破坏性程序。禁止破坏数据、破坏网络资源，或其它恶作剧行为。

(7)不在网络上接收和散布封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖等有害信息。不得浏览色情、暴力、反动站点。

(8)不捏造或歪曲事实，散布谣言、诽谤他人、扰乱社会秩序的不良信息。

(9)善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自护意识，不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

(10)有违反上述规则造成不良影响和后果的，将视情节给予严肃处理。

(五)开展《公民道德建设刚要》和“二十字”行为规范学习活动。

(六)结合集团开展的“道德讲堂”、“文明有礼培育”等活动把文明风尚传播活动向纵深处推进。

三、活动实施步骤

第一阶段宣传发动阶段(3月1日——3月31日)

采取集团统一布置，各部门根据单位的布置和计划，结合自身工作实际制定本部门的活动计划及方案，召开动员大会，并指派专人对本部门的活动开展情况进行监督和检查，确保活动收到实实在的效果。

第二阶段实施阶段(4月1日——9月30日)

按照集团办公室的部署和计划在集团全面推行文明传播活动，具体活动时间及细节，各部门可以根据本部门的工作实际情况自行安排，集团将成立工作检查小组，定期进行工作检查和指导。

第三阶段总结提高阶段(10月1日——11月30日)

集团将对学习落实“实践文明风尚、创建和谐集团”活动情况进行检查。根据各项创建工作要求查漏补缺，及时整改。

四、活动要求

1.高度重视。各部门要高度重视此次活动，各部门的活动负责人要增强责任感，按照集团的相关规定，把活动工作落到实处。

2.严格督促检查：活动领导小组将定期，对活动的每一阶段进行督促检查，促进活动健康、有序、深入开展。

3.讲实效。通过此项活动的开展，切实能够起到大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想增强诚信意识，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。发挥道德模范榜样作用。有力的促进和夯实我东方集团精神文明创建工作。

传播方案 篇2

为夯实委局文明建设工作基础，传播文明风尚，提高干部的思想道德修养和文明素养，结合工作实际，制定xxx4年文明风尚传播活动实施方案如下：

以社会主义荣辱观为核心，开展践行文明风尚活动，全面、快速、持续提升委局干部文明素质，扎实推进文明建设，为全区经济社会发展提供坚强的纪律保障。

为更好地做好此项工作，成立文明风尚传播领导小组。文明风尚传播领导小组下设办公室，负责日常工作开展。办公室主任由徐海美同志兼任，办公室人员为文明风尚传播领导小组办公室成员。

(一)从3月起至年底，逐步更新局办公楼及周边宣传栏、宣传牌和宣传标语，在机关显要位置悬挂文明风尚宣传标语，宣传展板，营造浓厚的文明风尚传播氛围。具体实施由办公室负责，各科室配合。

(二)成立网络文明传播志愿者小组，小组成员在中央文明网等国家级网站、省文明网等省级网站和市文明网等市级网站注册博客账号，积极开展文明风尚传播活动，每周在各级网站上发表不少于两条文明风尚博文、评论或报道等;在监察局网页开设文明风尚传播版块，倡导文明风尚，各科室每月投稿一篇，信息中心负责网站维护更新，文明办负责文稿和图片编辑。

(三)开展文明风尚传播宣传语征集活动和文明风尚传播我先拍活动，征集优秀的文明风尚宣传语和优秀的文明行为摄影作品及曝光不文明行为摄影作品。具体实施由办公室牵头负责，各科室配合。

(四)制定下发《委局机关干部文明上网规范》，各科室要组织干部职工认真学习、并遵照执行。干部室负责监督检查。

(五)对各科室和个人参与文明风尚传播活动进行年度考核表彰，对表现突出的科室和个人、优秀博文和评论文章，进行宣传表彰。具体实施由办公室牵头负责，各科室配合。

(一)精心组织。各科室要充分认识此项活动的重要性和必要性，切实抓好活动的组织协调工作。3月中旬活动全面启动，各科室要高度重视，统筹安排，做到日常工作与活动兼顾。

(二)突出特色。针对机关特点，主题活动在形式上丰富多样、贴近实际、喜闻乐见;在内容上要有深度，有广度，彰显财政文化特色。

(三)讲求实效。依据局文明单位创建工作领导小组统一部署，各科室要采取有力措施，按时完成布置任务，不打折扣，不拖延，取得明显效果;要积极引导全体干部职工参与践行文明风尚传播行动，做到人人参与，共同提高文明素质。

传播方案 篇3

关于新闻与传播硕士专业学位设置方案参考

新闻与传播硕士专业学位设置方案

一、为适应我国新闻与传播事业发展对新闻与传播人才的迫切需求，完善新闻与传播人才培养体系、创新新闻与传播人才培养模式，提高新闻与传播人才培养质量，特设置新闻与传播硕士专业学位。

二、新闻与传播硕士专业学位英文名称为“Master of Journalism and Communication”，简称：MJC。

三、新闻与传播硕士专业学位的培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有现代新闻传播理念与国际化视野，深入了解中国基本国情，熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次、应用型新闻传播专门人才。

四、新闻与传播硕士的课程设置要充分反映新闻与传播实践领域对专门人才的知识与素质要求，掌握基本的研究方法，着重提升新闻与传播实务能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法要重视运用团队学习、案例研讨、现场研究、模拟训练等方法。

五、新闻与传播硕士的培养过程须突出新闻与传播实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。

六、新闻与传播硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自新闻与传播实践领域的`专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。

七、学位论文须与新闻与传播实践紧密结合，体现学生运用新闻与传播及相关学科理论、知识和方法分析、解决新闻与传播领域实际问题的能力。论文类型可以是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有新闻与传播实践领域具有专业技术职务的专家。

八、修满规定学分、完成新闻与传播专业实习并通过论文答辩者，授予新闻与传播硕士专业学位。

九、积极推进新闻与传播硕士专业学位与新闻与传播类职业资格考试的有效衔接。

十、新闻与传播硕士专业学位由经国家批准的新闻与传播硕士专业学位研究生培养单位授予。

十一、新闻与传播硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。

传播方案 篇4

一、指导思想

以开展践行文明风尚、创建和谐医院活动为载体，坚持以人为本、和谐创建、全员参与、共同享有的指导思想和创建原则。全面提升医院干部职工整体文明素质，提升医院整体文明程度，为创建文明单位打下良好的基础。

二、 开展活动的方案和步骤

第一阶段宣传（4月1日-4月20日）

医院党委组织要把集中学习和自学结合起来。要有专人做好集中学习，让学习收到实效。

第二阶段实施（4月21日-10月31日）

1、积极组织参加县文明办组织开展的各项文明素质教育、“三优五创“活动等。

2积极组织实施我院下半年精神文明工作计划

(1) 贯彻落实 “践行文明风尚，创建和谐医院活动”。

(2)“《公民道德建设刚要》和二十字行为规范学习活动”的组织学习。

(3)完善几个制度（人教处“消防安全”等三个及其他）。

(4)宣传橱窗内容及形式制作及定期更新更新。。

(5)扶贫帮困等其他活动。

第三阶段：总结改进阶段（11月1日-11月30日）

在县文明办组织和指导下，我院将对学习落实“实践文明风尚、创建和谐医院”活动情况进行总结。根据编制工作的要求，发现问题及时整改。为我县做出应有的贡献。

三、组织落实《实施纲要》的措施要求

1、加强组织领导，为搞好这次“践行文明风尚、创建和谐医院“活动。医院党委决定成立领导小组。全院要有高度的政治责任感和严格的组织纪律。按照学院党委的部署，落实活动要求。

2严格监督检查：活动领导小组将定期对活动的各个阶段进行监督检查，促进活动健康、有序、深入开展。

3、讲实效。通过此项活动的开展，切实能够起到大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想增强诚信意识，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。发挥道德模范榜样作用。

有效促进和巩固我院精神文明建设。

传播方案 篇5

江西农业大学南昌商学院本科课程现状调查

公共关系学

游戏“终极pk”的高校传播企划方案

随着人们生活水平的提高和沟通的需要，高校大学生，被誉为“天之骄子”的青年学生群体正成为游戏运营商争夺对象。随着社会经济的发展，高校市场呈现出稳步增长的态势。从实际消费情况分析，高校市场已成为影响经营者经营业绩的重要力量。

而从长远发展来看，“青年就是运营商的未来”，争夺青年群体的消费倾向，就能为运营商自身的长远发展打下坚实基础。

高校学生是游戏高端消费的潜在市场，不仅能够成为企业的一个重要目标市场，而且还是企业人力资源的重要储备库。若能根据学生的消费特点采取科学的市场营销策略，完美“终极pk”游戏平台在校园这一巨大的潜在市场一定会有广阔的发展空间。作为完美“终极pk”游戏平台的目标顾客群，高校市场的消费现状在某种程度上决定着运营商的未来业务发展，必须引起游戏公司的足够重视，努力开拓这一市场。

我们首先对成都市青年一代游戏消费群体进行较为深入的市场细分，对高校市场这一细分市场的消费特征、市场机会进行较深入、全面的把握，对其进行准确的市场定位，并在此基础上提出宣传推广方案框架，向广大在校大学生进行完美“终极pk”游戏平台整体传播，从而开拓高校市场，为完美风暴软件公司长远发展打下坚实基础。

传播方案 篇6

清明是祭拜祖先的时节，也是缅怀先烈的时节，清明节的习俗除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、插柳等一系列风俗活动。这个节日中既有祭扫新坟生离死别的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。贵阳文明网通过微博、微信、博客三种载体邀请网友来说说各地清明的民俗、关于清明节的起源、发展、文学记述等。

一、活动主题

清明习俗知多少

二、活动时间

20xx年4月

三、活动意义

清明节据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。传统节日的形成是一个民族历史文化长期积淀和凝聚的过程。中国的节日有很强的内聚力和广泛的包容性，这与我们民族源远流长的悠久历史一脉相承，是一份宝贵的精神文化遗产。

四、参与方式

线上参与：

1、微博参与

以#清明习俗知多少#为关键词，上传清明节的起源、发展、文学记述等传统文化知识并@中国文明网@文明贵阳。

微话题地址：

xx/p/10080884ef94f1baf4525a05804bd95d74c8e5?k=清明习俗知多少&from=501&_from_=huati_topic

2、博客参与

以“清明习俗知多少”为主题，发表博文，体裁不限。贵阳文明网将挑选优秀博客在**推出。

3、微信参与

在微信朋友圈发布网友参与清明节活动。最后将截图发给。

线下活动：

1.邀请网络文明传播志愿者在清明节参与“我们的节日——清明”祭扫戴安澜将军衣冠冢活动。

2.邀请网络文明传播志愿者与贵阳“绿丝带”志愿者开展绿色文明殡葬宣传活动，广泛传播生态文明理念，推行绿色文明殡葬，进一步引导人们走近自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。

传播方案 篇7

“年夜饭光盘行动”

网络文明传播活动方案

一、活动主题

春节是中国非常重要的一个传统节日，含义颇深，说到春节我们就会想到团圆——离家的游子归家，久别的亲人重逢。大年三十有吃团圆年夜饭的风俗，这一天的晚餐往往尤其丰盛，为推广文明春节餐桌，弘扬节俭精神，杜绝铺张浪费！

二、活动时间

2019年2月4-20日

三、活动目的

文明的发展包含在生活中的小事中。 春节期间，我们应该弘扬节俭的精神。

四、参与方式

微博参与：邀请广大网友及网传志愿者以“年夜饭光盘行动”为关键词，通过新浪微博参与活动。

1.记录最美瞬间：用镜头记录下自己家年夜饭餐前餐后的样子；

2讲节俭的故事：讲述你身边的节俭故事；

参与形式：关键词除夕cd行动+*/text/**

五、活动展示及总结

最后，活动将以网页主题和活动综合稿的形式展示志愿者和网友参与的精彩讨论。

2月3日至2月20日，广大网友和志愿者参与活动；

2月21日，提交活动总结和专题报告。

6、分工

策划（马鞍山文明网陈碧琪）

活动专题总结（马鞍山文明网陈碧琪、李诗媛）

传播方案 篇8

第一部分：新城小学开展文明时尚传播活动实施方案

一、指导思想

以邓小平理论、“****”重要思想为指导坚持以人为本树立和落实科学的发展观以加强职业道德和创建环境为重点以营造良好“校风学风教风”为目标以开展践行文明风尚、、绿色校园做出积极的贡献

二、组织机构

为了做好这项工作，学校成立了文明时尚传播领导小组：组长：高雄飞

副组长：雷和生王生福魏瑾玉

成员：全体班主任

三、活动内容

1在校门悬挂文明时尚宣传语，营造文明道德文化传播的浓厚氛围

2成立学校文明交流小组**，成立网络文明交流志愿者小组

开通文明时尚传播微博，积极配合中国文明网开展重大网络宣传活动，努力构建文明时尚传播的网络平台

3、制定教职工文明上网规范要求引导教职工恪守网络道德文明上网具体内容为：

（1）严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《互联网信息服务管理办法》等国家法律法规执行单位计算机网络安全管理的各项规章制度

（2） 自觉遵守有关法律、法规，不泄露党和党的情况，不传递损害国家完整性和人格的信息；禁止在网络上从事违法犯罪活动不制作、查阅、复制和传播有碍社会治安及社会公德和有伤社会风化的信息不得发表任何诋毁国家、**、党的言论不得发表任何有碍社会稳定、国家统一和民族统一的言论

（3） 未经授权，不得在网络上复制和使用未发布和未经授权的文件；

（4） 破坏网络或其它资源

（5）不在网络上接收和散布封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、**、恐怖等有害信息不得浏览色情、暴力、反动站点

（6） 不得捏造、歪曲事实、散布谣言、诽谤他人、扰乱社会秩序

（7） 要善于网上学习，不要浏览不良信息；要诚实友好的沟通，不要侮辱和欺骗他人；要增强自理意识，不要随意和网友约会；维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康不沉溺虚拟时空

（8） 对违反上述规定，造成不良影响和后果的，将视情节严肃处理

4利用校园网和学校信息平台，宣传文明，传播时尚

四、实施步骤

第一阶段：宣传发动阶段（xx年7月～8月）学校召开动员大会传达会议精神对照相关标准明确责任研究制定文明风尚实施方案；成立领导小组和专门工作小组，明确职责分工，带领全校师生积极参与活动，按时完成任务

第二阶段：整体推进阶段xx年8月～xx年11月）按照任务分工和制定的实施方案逐项抓好落实确保活动取得良好效果同时采取定期检查、定期评比、定期通报的办法加强监督发现问题后认真加以整改

第三阶段：迎检提高阶段（xx年11月～12月）认真对要求逐项开展全方位、深层次的自查自改确保学校文明风尚传播工作通过考核

五、活动要求

1学校在办公楼和教学楼等醒目位置用人拜德，修身养性好

向上的道德宣传牌或温馨提示语营造浓厚的道德文化、文明风尚传播氛围

2、制定开展文明风尚传播活动实施方案经常性开展文明风尚传播活动做到活动主题明确、有记录（纸质和电子**等资料）

三。制定教职工文明上网的规章制度和要求，引导教职工遵守网络道德和网络文明

新城小学二○一三年七月

新城小学文明风尚传播宣传语

1、传播文明引领风尚

2、公德在我心文明贵在行

3、培养公德心争做文明人

4、抵制不良风气倡导文明风尚

5、倡导精神文明弘扬社会正气

6文明旅行我示范文明礼仪我实践

7、强化文明意识提高文明素质

8.文明是城市的灵魂，美德是生命的基础

9人人参与文明建设，人人争当文明大使

10建设文明家园创造美好未来

11讲文明话，做文明事，做文明人

12、知荣辱、讲文明、促和谐

13遵守文明公约，争做文明公民

14行为体现修养，细节彰显文明

15以文明求发展，以发展促文明

16、塑窗口形象树行业新风

17美德在于坚持，文明在于行动

18让文明更加灿烂，城市更加美丽

19礼貌体现个人修养，文明体现城市形象

20文明出行每一步，平稳生活每一天

第二部分：十二台中学文明时尚传播活动实施方案

十二台中学文明时尚传播实施方案

德育和谐学校提供思想保障。结合我校工作实际，制定文明时尚传播实施方案如下：

一、指导思想

我们要认真学习实践科学发展观。要以文明实践为载体，开展创先争优活动。要坚持以人为本，和谐建设，全员师生员工共同参与

二、活动内容

（一）成立领导小组

、检查工作

组长：袁桂莲

副组长：赵庆贺孟凡星

组员：陈乃杰、张晓航、李根环，班主任

（二）营造浓厚氛围

十二台中学将在醒目位置设置道德广告牌

或温馨提示语定期在校园的公示牌和展板上布置有关文明风尚传播活动的内容营造浓厚道德文化氛围

（三）搭建传播平台

（四）规范上网要求

制定学校文明上网标准，引导全体师生遵守网络道德，文明上网

（1）严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《互联网信息服务管理办法》等国家法律法规

（2） 贯彻执行学校计算机网络安全管理的规章制度和纪律要求

（3）自觉遵守《保密法》、《档案法》以及有关保守****的各项法律规定不泄露党和****不传送有损国格、人格的信息；不得制作、查阅、复制、传播危害社会治序、社会公德和社会公德的信息；禁止在网络上从事违法犯罪活动

（4）自觉维护****与稳定不发表任何诋毁国家、**、党的言论不发表任何有碍社会稳定、国家统一和民族统一的言论

（5） 不得在网络上复制和使用未发布和未经授权的文件；

的研究成果和受法律保护的资源

（6） ，破坏网络资源或其它恶作剧

（7）不在网络上接收和散布封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、**、恐怖等有害信息不得浏览色情、暴力、反动站点

（8） 不得捏造、歪曲事实、散布谣言、诽谤他人、扰乱社会秩序

（9） 善于**学习，不浏览不良信息；要诚实友好的沟通，不要侮辱和欺骗他人；要增强自理意识，不要随意和网友约会；维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康不沉溺虚拟时空

（10） 对违反上述规定，造成不良影响和后果的，将视情节严肃处理

（5） 积极组织实施学校下半年精神文明创建工作计划

（六）结合我校开展的“道德讲堂”、“道德经典诵读”等活动把文明风尚传播活动向纵深处推进

三、活动实施步骤

第一阶段宣传（4月1日-4月30日）

第二阶段实施（5月1日-10月31日）

第三阶段：总结改进阶段（11月1日-11月30日）

在上级学校的组织和指导下我校将对学习落实“实践文明风尚、创建和谐学校”活动情况进行总结根据各项创建工作要求查漏补缺及时整改

四、活动要求

1、高度重视：全体师生员工要高度重视此次活动各科室活动负责人要增强责任感按照我校的相关规定把活动工作落到实处

2严格监督检查：活动领导小组将定期对活动的各个阶段进行监督检查，促进活动健康、有序、深入开展

3、讲实效通过此项活动的开展切实能够起到大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想增强诚信意识加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设发挥道德模范榜样作用有力的促进和夯实我校精神文明创建工作

朝阳县柳城镇十二台初级中学

xx.11

第三部分：xx年文明传播实施方案

传播方案 篇9

三一文库（其他范文/活动方案

“自由爱心传播文明”大学生捐赠活动策划书一、活动背景：

首夏犹清如，芳草亦未歇。此时，毕业生们即将离校，他们有很多衣服和生活必需品，还有各种课外书籍、文具都拿不走，忍痛扔掉。然而，一些贫困地区的农民工和儿童仍然生活在贫困之中。

一件衣服可以帮助他们度过一个冬天，一百件衣服可以帮助一百个人。虽然我们的力量对于他们来说可能很微薄，但星星之火可以燎原，我们应该尽我们所能贡献的力量，让他们感受这点滴温暖和关怀。为此，我们倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，给贫困地区的同胞们送去温暖，为建设我国社会主义和谐社会而贡献力量。

二、活动主题：

放飞爱心，传播文明

二、活动目的：

1收集现有物品，捐给农民工和儿童，让他们感受到我们对他们的关爱。

2、彰显全校师生的风貌。

三。培养学生勤俭节约、关爱他人、关爱社会的良好品质。

4、有利于环境保护。

三、活动组织机构：

主办方：三农学社

承办方：井冈山大学社联

四、活动对象：

全校学生（主要是毕业生）

五、活动时间：

六、活动地点：

新老食堂和学校各学生公寓

七、活动流程：

1、活动申请

2.派飞信给社会成员，并动员他们积极参与

3、设计海报

4建立新老食堂，宣传我们的活动，让更多的学生参与进来。5安排学生到宿舍领取（主要找毕业生）

6、安排同学给捐赠了物品的同学送书签、写祝福语7、活动结束，写总结

七、活动注意事项：

1让参与者充分理解这次活动的意义。

2.必须向捐赠者说明捐赠的用途和意义。

3、向捐赠者说清可捐赠的物品。

4避免滥用不愿意捐赠，采取自愿原则。

5、活动中注意自身安全。

附：尽量捐赠素净的衣物和用品，适合农村生活用。

衣服可以是：棉衣、羽绒服、羊毛衫、毛衣、外套、保暖内衣、裤子、休闲鞋、围巾、帽子、手套等。

传播方案 篇10

为大力传播文明风尚，弘扬文明精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，全面提高我局干部职工的思想道德修养和文明素质，结合工作实际，现制定我局文明风尚传播实施方案。

以开展践行文明风尚、创建和谐财政活动为载体，坚持以人为本的指导思想，全面提升我局干部职工整体文明素质，提升我局整体文明程度，为创建文明单位打下良好的基础。

x、在局内部显要位置悬挂文明风尚宣传语，营造浓厚的文明风尚传播氛围和道德文化底蕴。

x、建立网络文明传播志愿者小组，积极配合中国文明网开展重大网上宣传活动，努力搭建文明风尚传播网络平台。

x、制定中心员工文明上网规范要求，引导职工恪守网络道德，文明上网。具体内容为：

(x)提倡正确导向，反对不良网风。要始终以马克思主义新闻观为指导，坚持正确的政治方向和舆论导向，坚持团结鼓劲、正面宣传为主的方针，为党和国家的工作大局服务，摒弃违背公众利益以及背离中华民族优良传统的不良网风。

(x)提倡遵纪守法，反对违规违纪。要遵循爱国、守法、公平、诚信的基本原则，自觉遵守国家有关互联网的法律、法规和政策，坚持依法办网，传播合法内容，杜绝违规从事互联网新闻信息服务。

(x)提倡客观真实，反对虚假新闻。要坚持客观、公正的报道原则，建立健全管理制度，规范信息采集、制作、发布流程，提供客观、真实的新闻信息，防止虚假新闻和有害信息在网上传播。

(x)提倡先进文化，反对落后文化。要把互联网办成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地，传播有益于提高民族素质、推动社会发展的健康内容，不为有悖人类和社会进步的言论提供传播渠道。

(x)提倡格调高雅，反对低级媚俗。要处理好社会效益与经济效益的关系，始终把社会效益放在第一位，自觉接受公众监督，坚持高品位、高格调，抵制淫秽、色情、暴力等有害信息，摒弃低级趣味之风，净化网络环境。

(x)提倡公平守信，反对恶性竞争。要遵循诚实、守信、公平竞争的经营原则，坚持维护公众利益和行业整体利益，反对不正当竞争行为，实现共同发展。

(x)提倡科技创新，反对墨守成规。要主动适应互联网的新发展，积极使用新技术、新手段，努力开发新业务、新领域，为网民提供迅速及时、内容真实、生动活泼的新闻信息服务。

(x)提倡团结协作，反对损人利己。要努力增进业界的相互理解和支持，自觉维护我国网络媒体的良好发展环境，使互联网新闻信息服务行业的全体从业人员形成合力，为我国互联网快速健康发展作出贡献，为全面建设小康社会服务。

x、对照《实施方案》，组织人员培训，落实标准和责任分工。认真组织相关人员的学习培训工作，全面理解、掌握《实施方案》的主要内容和具体要求，明确责任分工，统筹安排时间节点，确保任务分工和责任落实到位。

x、对照《实施方案》，认真开展自测自查。分局各科、股对照标准逐项逐点对照标准，做到考察点全覆盖、无遗漏。在此基础上，找准薄弱环节，确定重点。

x、组织开展全面督导，同步做好档案整理工作。综合股组织相关人员采取不定时抽查和定期检查的相结合的办法，对各项准备工作进行检查督导。同时，认真做好档案资料收集整理工作，注重对有关测评的文件、照片等相关资料的搜集整理。

x、全力做好测评迎查的考核工作。全体地税干部要充分发扬不怕吃苦和无私奉献的精神，认真坚守岗位，以饱满的精神状态做好测评迎查考核阶段的各项工作。

员工绩效考核制度（汇集十篇）

在现在社会，制度的使用频率逐渐增多，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。到底应如何拟定制度呢？下面是小编为大家整理的公司考核管理规章制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

员工绩效考核制度 篇1

第一章 总则

第一条 为规范医院检验科的工作流程，确保检验结果的准确性、及时性和安全性，提高医疗服务质量，保障患者及医务人员的健康与安全，特制定本管理制度。

第二条 检验科作为医院的重要医技科室，负责临床标本的接收、处理、检验、报告及质量控制等工作，应严格遵守国家相关法律法规、行业标准及医院各项规章制度。

第三条 检验科应建立健全质量管理体系，包括人员培训、设备管理、试剂耗材管理、生物安全管理、质量控制与改进等方面，确保检验服务的高效、精准与安全。

第二章 人员管理

第四条 检验科人员需具备相应的`专业学历和资格证书，定期参加专业培训与考核，不断提升专业技能和服务水平。

第五条 实行岗位责任制，明确各岗位职责与权限，确保检验工作的有序进行。工作人员应严格遵守职业道德，保护患者隐私，尊重患者权利。

第六条 建立健全人员健康档案，定期进行健康体检，确保工作人员无传染性疾病，符合从事检验工作的健康要求。

第三章 设备与试剂管理

第七条 检验设备应按照国家相关标准配置，定期进行维护保养、校准与性能验证，确保设备处于良好状态。

第八条 试剂耗材应选用合格产品，严格遵循采购、验收、储存、使用及废弃处理流程，确保试剂质量与安全。

第九条 建立设备与试剂的档案管理制度，详细记录设备信息、使用记录、维护保养情况及试剂批次、有效期等关键信息。

第四章 标本管理

第十条 临床标本的采集、运送、接收、处理及保存应严格按照操作规程执行，确保标本的完整性与代表性。

第十一条 标本接收时应进行核对，确认患者信息无误后登记入库，对于不符合要求的标本应拒收并记录原因。

第十二条 标本处理过程中应遵循生物安全原则，防止交叉感染和环境污染。处理后的废弃物应按照医院规定进行分类收集与处理。

第五章 质量控制与改进

第十三条 实施室内质量控制（IQC）和室间质量评价（EQA），定期对检验项目进行质量控制，确保检验结果的准确性和可靠性。

第十四条 建立质量反馈机制，对检验过程中出现的问题及时进行分析、整改，并持续改进检验流程和服务质量。

第十五条 鼓励科研与教学活动，促进新技术、新方法的引进与应用，提升检验科的整体水平。

第六章 生物安全管理

第十六条 严格遵守国家生物安全相关法律法规，建立健全生物安全管理制度，确保实验室生物安全。

第十七条 工作人员应接受生物安全培训，掌握生物安全知识与技能，正确使用个人防护装备。

第十八条 实验室应设置明确的生物安全分区，合理布局，确保实验活动的安全进行。对可能产生感染性气溶胶的操作应在生物安全柜内进行。

第七章 附则

第十九条 本管理制度自发布之日起实施，由医院检验科负责解释。医院将根据实际需要及政策法规变化，适时对本制度进行修订和完善。

第二十条 检验科全体人员应认真学习并严格遵守本管理制度，共同维护检验科的良好秩序与工作环境。

员工绩效考核制度 篇2

概念：考核，是一种机构或者是企、事业单位对内部和外部与工作息息相关的，无论是人或者是事情的结果评估和过程的核实。

目标：为了能够提高公司的管理水平，公司持续发展。

计划：公司奖、罚条例与员工的奖金的考核。

奖励和处罚是公司考核员工—对工作的态度、对公司公共财物保护、对公司管理制度的执行、与同事之间的配合、同事之间领导与被领导、对生活的态度、对公司事件处理的意见和建议等等的核实与评估。奖励是公司对员工考核评估的肯定，公司希望通过奖励来激发员工的斗志，向着公司的目标努力，与公司同成长，同时起到学与习的榜样作用;而处罚则是对损害公司利益的行为的惩罚和引导其向着公司目标努力，与公司同成长，同时具有引以为戒的威力。

公司对员工的考核分为自评、直属领导的评估和公司领导的.评估。自评是员工对自己工作和生活的能力的考核，能够在第一时间发现自己的优点和缺点，可以提高自己发现问题的能力和解决问题的能力;直属领导对下属的考核评估，可以提高下属的分析能力，并且可以让下属发展自己的长处;公司领导的越级考核评估，公司可以为自己提供能力发挥的平台，因为一个人的权力掌握在直属领导手里，那么这匹千里马就难以拖颖而出。

公司对员工考核评估的奖、罚渠道，将采取现金的扣罚和月底、年终的奖励，并且公布。现金的扣罚可以提高自己的做人原则和做事原则，具有警告和启示的作用;月底和年终的奖励，不但可以为大家储蓄到更多的财富，而且还可以对自己工作和生活的一次性总结，具有极大的诱惑力。现金扣罚必须在事发的第二天，由当事人主动交到公司手里，并且开出罚单。罚单一式两份，一份由当事人保管，一份由交给公司财务，月底公司统一公布，如果将对员工的罚款，公司将对给予3倍数额处罚。如果员工不服从现金扣罚的，在月底扣罚的时候，将是2倍数额的罚款。

1:不服从公司领导的管理。对管理人员分配的任务拒绝执行，或者敷衍执行的，扣罚元，反之奖励元。

2、违反操作规则。对公司的机械操作，不按照公司规定的操作指引，扣罚元，反之奖励元;如果违反了操作规则，造成机械出现故障或者损坏和影响生产的，扣罚元。

3、拒绝对产品质与量的控制。不按照公司要求的质量进行生产的，公司将扣罚元，反之奖励元;如果造成退货的，公司将扣罚元。

4、与同事共同隐瞒事实。故意违反操作规则和拒绝对产品质量的控制，明知同事有意或者无意违反操作规则和拒绝对产品质量的控制，而没有提醒和阻止的，将扣罚元;对出现以上情况，而不向公司领导举报的，将扣罚元，向公司举报的将奖励元;对出现以上情况，与同事共同隐瞒并且参与违反的，公司将扣罚元。

5、同事间的挑拨离间。同事在执行公司管理分配的任务或者下达命令的时候，而在旁边或者背后论人是非，影响他人的工作情绪，而影响公司的发展，将扣罚元;如果主动配合同事并且分担同事任务的，公司将奖励元。

6、盲目服从领导的管理。对管理人员分配的任务或者下达的命令，明知道是错误，并且是损害公司利益的，而还是盲目执行，公司将扣罚元;对管理人员分配的任务或者下达的命令，明知道是错误，并且是损害公司利益的，敢于提出意见和建议的，公司将奖励元。

7、意见与建议。对公司的发展与管理，敢于提出意见和建议，并且提出的意见真正能够反映公司的问题所在，和提出的建议具有建设性的，公司将奖励元。

8、铺张浪费。节约是我们中华民族优良传统，我们自己要做到，更加要把这种优良的传统发扬。一个人对生活的铺张浪费不但会损坏自己的形象，还会影响到别人，甚至会教坏自己的儿女。因此，为了大家能够从生活的点滴节约开始，我们应该对水、电和粮食的节约。对人没有在宿舍，而灯、风扇、空调还在运转的，对没有把水关好的，对粮食浪费--明知道自己不能够把饭吃完，还是故意装多的，公司将扣罚元。

9、一个对公司忠诚的员工，是最优秀的员工，也是最值得公司与社会尊重和认同的人，是社会的人才。因此，员工必须为公司保守机密，如果泄露公司机密的，无论是有意还是无意，公司将扣罚两个月的工资，严重的将扭送司法机关处理。

公司认为管理必须六亲不认。因此公司对以上的奖、罚条例是绝对性的执行。希望广大员工互相监督和互相配合，共同为了公司的发展而努力，与公司同成长，能够争取更多的奖金和把公司对自己的处罚降到零。

员工绩效考核制度 篇3

一、总则

1. 本制度为规范公司的经营管理活动，保障公司的正常运转和持续发展。

2. 本制度适用于公司全体员工、各部门及所属分支机构。

二、组织架构与职责

1. 公司设立总经理办公室、市场营销部、计调部、导游部、财务部、人力资源部等部门。

2. 各部门应明确职责，协同工作，确保公司业务的顺利开展。

三、员工管理

1. 招聘与录用：按照公司的岗位需求和招聘流程，选拔合适的'人才。

2. 培训与发展：定期为员工提供业务培训和职业发展规划指导。

3. 绩效考核：建立科学合理的绩效考核体系，激励员工积极工作。

四、产品开发与采购

1. 市场调研：了解市场需求和竞争态势，开发有竞争力的旅游产品。

2. 供应商管理：与优质的供应商建立长期稳定的合作关系，确保服务质量。

五、市场营销

1. 制定营销策略：根据公司目标和市场情况，制定切实可行的营销方案。

2. 客户关系管理：维护良好的客户关系，提高客户满意度和忠诚度。

六、计调操作

1. 行程安排：精心设计旅游线路，合理安排行程。

2. 票务与酒店预订：确保票务和酒店预订的准确与及时。

七、导游服务

1. 导游培训：加强导游业务知识和服务技能培训。

2. 服务规范：导游应严格遵守服务规范，提供优质的导游服务。

八、财务管理

1. 预算管理：编制年度预算，严格控制成本费用。

2. 财务报表：定期编制财务报表，真实反映公司财务状况。

九、风险管理

1. 风险识别：对可能面临的风险进行识别和评估。

2. 风险应对：制定相应的风险应对措施，降低风险损失。

十、附则

1. 本制度的解释权归公司所有。

2. 本制度如有修订，将另行通知。

员工绩效考核制度 篇4

一、自觉遵守国家法律法规，严格履行旅游部门条例规定，认真执行公司规章制度。

二、恪守“诚信、开拓、高效、人和”公司精神，发扬团队作风，精诚团结、互相帮助，增强凝聚力。

三、严肃劳动纪律，严格请假制度。不迟到早退，不聚众聊天，不在上班时间做与工作无关事情。

四、公私分明，廉洁服务，严禁借工作之名，以职谋私，中饱私囊。

五、忠于职守，严守商业、财务秘密，不泄露公司经营策略及客户资料。

六、刻苦钻研业务，追求品牌效应，争创实绩。

七、厉行节约，反对浪费，爱护公司财产，维护公司利益。

八、树立安全防范意识，妥善保管公私财物，杜绝盗窃、火灾、人身伤害等事故发生。

员工绩效考核制度 篇5

为创造一个舒适、优美、整洁的工作环境，塑造企业的良好形象，特制定项目部办公室卫生制度。

一、 项目部机关环境卫生要求：

（一）公共区域：包括办公室走道、会议室等，请各部门员工自觉爱护环境卫生，公共区域环镜卫生应做到以下几点：

1、保持公共区域及个人部门办公区域地面干净清洁、无脏物。

2、不随地吐痰、乱扔垃圾、乱扔烟头，请勿将茶叶倒入涮拖布的水池内，以免引起堵塞。

3、请勿将水倒入办公室外面地面上，防止地面水渗漏至下一楼层的天棚，造成影响。

（二）办公室内：

1、办公室内办公桌椅、沙发、茶几表面清洁干净、烟灰缸内无杂物。

2、办公设备和用品摆放整齐、有序，表面清洁。

3、地面无垃圾、无烟头、无污渍，做到窗明地净。

4、垃圾筐内严禁投进有害物品（如废旧电池、玻渣等）、有异味的.杂物和易燃易爆物。

二、请扫卫生工作分工：

1、各办公室内由各办公室人员负责清扫。

2、项目经理办公室、项目部办公室、会议室的清洁卫生由项目部办公室人员负责清扫。

3、办公室以外公共区域和食堂、电梯间的清扫卫生以及花盆锄草、浇水和提运垃圾的工作由食堂饮事员负责。

三、办公设备包装箱、报废办公设备、用品及其他较大废旧物品由项目部办公室人员按规定程序予以清理。

四、每天下午下班前10分钟内为清扫卫生时间。

五、环境卫生检查：

1、项目部办公室主管在每天早上上班时，对各办公室内和公共区域的环境卫生进行检查，如发现明显没有做好的，做好记录并督促该办公室人员做好。

2、项目部经理办公室、项目部办公室、会议室的环境卫生由行政主管副经理在每天早上上班时检查。

员工绩效考核制度 篇6

为切实做好旅游公司的安全管理工作，确保各项工作的顺利进行，根据安全生产和旅游安全的法律、法规、标准，特拟定以下安全管理制度。

旅游公司安全工作实行分级管理、分级负责，责任到岗、责任到人。成立旅游公司安全管理领导小组，总经理为安全管理领导小组组长，分管安全的副总经理为副组长，各部门经理为成员。

一、总经理为安全工作的第一责任人，其安全工作职责:

1、全面管理旅游公司的安全工作，贯彻落实安全管理的法律、法规、规章制度和安全标准。

2、负责建立健全旅游公司安全岗位责任制和各项安全规章制度。

3、解决旅游公司安全工作所需要的人、财、物，明确各级责任人员的责任、权利、义务，建立以各级安全责任制为核心的安全管理机制，保证安全管理机构健全、人员到位、责任落实。

4、每一个季度牵头组织召开安全工作会议，听取安全管理人员的工作汇报，及时研究解决重大安全问题。

5、掌握企业安全工作动态，并采取多种形式(定期与不定期)组织人员进行安全检查，发现问题及时予以解决。

6、一旦发生重大旅游安全事故，第一时间赶赴事故现场组织抢救工作，并及时将事故情况报告政府有关部门，配合事故调查组开展调查，依法妥善处理好伤亡事故的善后工作。

二、安全监督管理领导小组副组长，为安全管理分管责任人，主要对旅游公司的安全工作进行日常管理，其职责:

1、建立健全各项安全工作的'监督管理机制、规章制度、组织机构。

2、制定旅游公司安全工作目标和安全工作计划，负责对各项安全规章制度的执行落实情况和安全目标、计划的完成情况进行具体的监督检查，并对各级安全责任人的安全工作开展情况进行考核。

3、建立健全旅游公司安全管理档案，制定实施安全培训制度，组织开展安全教育培训，增强员工安全意识，提高全体人员安全知识和技能。

4、每月定期开展安全生产检查，对事故隐患及时研究制定整改措施并限期整改，将隐患消灭在萌芽状态。

5、采取各种组织和技术措施，防止经营过程中旅游安全事故的发生。一旦发生旅游安全事故，立即采取应急措施，依法妥善处理善后事宜，并向有关部门报告。

6、建立健全应急救援通讯网络，将公司内部和各相关职能部门的.联系电话整理编印，并督促公司全体员工熟记、会用。

三、安全生产领导小组成员(各部门经理)，主要对旅游公司的安全工作承担直接管理责任，其具体职责是:

1、负责贯彻执行旅游公司制定的有关安全生产规章制度和安全标准，并在本部门兼任安全管理人员。

2、建立健全部门安全管理档案，督促本部员工参加安全培训，提高本部员工遵纪守法和安全生产的意识、知识和技能，从根本上杜绝不安全行为。

3、每周定期对本部门工作进行安全检查与督促，对事故隐患及时整改解决，将隐患消灭在萌芽状态。

4、每天定时对本部所出团队进行跟踪检查，对团队中所发现的问题进行处理解决，对旅游者采取完善的安全保障措施和必要的安全提示，保证旅游者的生命和财物安全。一旦发生旅游安全事故，应积极采取相关补救措施，防止事故的进一步扩大，并根据安全事故处理规定及时向旅游公司领导及有关部门报告。

员工绩效考核制度 篇7

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1、下列哪一项不是公司的企业理念（）

A、信赖B、增值C、愉悦D、团结

2、绩效考核达到多少分能够拿到绩效的1.2（）

A、70-80B、80-90C、95分以上D、96分以上

3、需要向部门经理，分管经理和总经理请假，并报人事行政部的时间范围是什么（）

A、2小时B、半天以上C、一天D、一天以上

（员工回答第4题，部门经理回答第5题）

4、什么情况下月度绩效考核不得为优秀、良好、合格（）

A、缺勤7天以上B、缺勤10天以

C、上缺勤3天以上D、缺勤15天以上

5、什么情况下季度绩效考核不得为优秀、良好（）

A、缺勤1个月以上B、缺勤2个月以上

C、缺勤3个月以上D、缺勤4个月以上

（员工回答第6、7题，部门经理回答8、9题）

6、月度考核结果为什么的情况下，工资可以调一档（）

A、3个S,其他都是A者B、3个A,其他都是S者

C、5个S,其他都是A者D、6个S,其他都是A者

7、月度考核结果为什么的情况下，工资可以调2档（）

A、全部得A者B、全部得S者

C、6个S以上者D、10个S以上者

8、季度考核结果为什么的情况下，工资可以调1档（）

A、1个S3个A者B、3个S1个A者

C、2个A2个S者D、全部得A者

9、季度考核结果为什么的'情况下，工资可以调2档（）

A、全部得A者B、全部得S者

C、1个S3个A者D、3个S1个A者

10、哪些情况不享受年薪假（）

A、请假超过10天者B、请假超过20天者

C、请假超过30天者D、请假超过2个月者

11、培训期间什么情况下，会被罚款200元（）

A普通员工培训期间迟到、早退的；

B、普通员工参加培训期间无故旷课的；

C、培训过程中，影响他人正常听课、扰乱课堂秩序者；

D、凡培训进行中，手机铃响的；

12、培训期间什么情况下，会取消年度先进个人评选资格，职务晋升、薪资调整不予考虑（）

A、培训期间因病不能参加培训的；

B、培训期间因工作需要或其他原因请事假的；

C、培训期间病假、事假累计超过5次的；

D、无故迟到、早退或旷课，迟到、早退累计达到5次或无故旷课累计达到3次；

13、试用期员工，达到多少分能够被批准转正（）

A、60分B、60～70分C、70分D、60分以下

1、公司企业作风有哪几项（）

A诚实守信B团队合作C结果导向D日事日毕E客户至上

2、公司企业责任有哪几项（）

A为公司创造利润B为客户创造价值C为员工提供发展

D为股东奉献利润E为社会做出贡献

3、公司业务范围有哪几项（）

A电子商务、电子政务;B电子产品的开发与销售;

C软件产品的开发与销售;D网络工程建设;

E网络经贸业务中介服务;F计算机培训等信息产业的多个领域。

4、培训期间，什么情况会获得奖励（）

A年度培训考核成绩优异者; B年度考核成绩第一名的员工;

C年度成绩优异的管理者;D年度成绩优异的部门;

E根据培训内容提出合理化建议并被公司采纳的;

5、公司员工下列哪些情况，可不按规定的上下班时间打卡签到（）

A经总经理核准免予打卡签到者；

B因公出差填妥出差申请表经上级领导批准者；

C因故请假，经批准者；

D临时事故，事后说明事由，经领导批准者；

E工作情况特殊者。

二、填空题（每题2分，共20分）

1、公司企业使命是、。

2、员工在试用期满天或天后可以提交转正申请书，各考核部门和主考人员应在个工作日之内完成所有考核，并做出考核决定，且不得超过员工的试用期；

3、一个月内迟到或早退达次以上者（含次），按元/次进行处罚，同时取消年终评优资格。

4、工作时间内未经上级主管批准离开工作岗位者，即为，并被视为。

5、请假天者，由部门经理批准，报分管领导审批后到人事行政部备案；

6、如果请假如遇紧急、特殊情况，不能事先请假的，可以以、、等方式向部门经理、分管领导、总经理请假，并通知人事行政部，事后办理补假手续，以便备案。

7、事假扣除当日工资，一个月内事假累计超过天者（含天），将被视为无法顺利履行工作职能，而终止劳动关系，解除劳动合同，特殊情况经总经理批准者除外。

8、员工合同期离职提前日以书面形式的书面申报，试用期提前日申报。

9、请假前必须填写，出差前必须填写。

1、公司公派培训必须要签订外派培训协议;

2、公司员工可提前结束试用期；

3、公司员工公出可以不用向人事行政部说明；

4、公司直接任命、招聘的资深管理、技术人员或引进的稀缺人才，无试用期；

5、部门内部员工调岗可以不经过总经理审批；

6、绩效考核成绩在60分以下，无绩效工资；

7、月度考核连续2次得D者或连续3次得C者，则予以辞退；

8、员工认为考核结果不真实且理由充分的，可以隔级投诉；

9、绩效考核90分以上，可以不用填写绩效改进表；

10、考勤实行打卡签到制，任何员工不得委托或代理他人打卡签到。

三、简答题（30分，每题5分）

1、公司规定的员工行为准则有哪些？

2、公司的福利有哪几项构成？

3、公司的薪酬体系由哪几部分构成？

4、公司请假流程？

5、公司劳动保险都有哪些？

6、培训期间，哪些情况会被惩罚？

员工绩效考核制度 篇8

一、总则

为加强医院检验科的科学管理，确保检验结果的准确性、及时性、可靠性及安全性，提高检验服务质量，保障患者和医务人员的健康与安全，特制定本管理制度。

二、人员管理

1. 人员资质：所有检验人员必须具备相关专业学历，持有国家认可的执业资格证书，并接受定期的专业培训和考核。

2. 岗位职责：明确各岗位职责，包括检验技师、审核人员、质控员、生物安全管理员等，确保各项工作有序进行。

3. 继续教育：鼓励并支持检验人员参加国内外学术交流、专业培训，不断提升业务能力和技术水平。

4. 职业道德：加强职业道德教育，要求检验人员遵守医德医风，保护患者隐私，尊重患者权利。

三、设备管理

1. 设备采购：根据临床需求和科室发展规划，合理采购先进、适用、可靠的检验设备。

2. 设备维护：建立设备档案，制定维护保养计划，定期进行设备校准、保养和维修，确保设备处于良好状态。

3. 设备使用：操作人员需熟悉设备性能，严格按照操作规程使用设备，避免非专业人员操作。

4. 设备报废：对于无法修复或性能无法满足需求的设备，应按程序申请报废处理。

四、质量控制

1. 室内质控：每日开展室内质控，监控检验过程中的稳定性，及时发现并纠正偏差。

2. 室间质评：积极参加国家或省级组织的.室间质评活动，对比分析检验结果，提高检验水平。

3. 结果审核：建立双人复核制度，对检验结果进行严格审核，确保结果的准确性和可靠性。

4. 持续改进：根据质控结果和患者反馈，不断优化检验流程，提高检验质量。

五、生物安全管理

1. 实验室布局：按照生物安全实验室要求设计布局，明确清洁区、半污染区、污染区，防止交叉污染。

2. 个人防护：检验人员进入实验室必须穿戴合适的个人防护装备，如实验服、口罩、手套、防护眼镜等。

3. 废物处理：严格按照医疗废物处理规定，分类收集、储存、转运和处理实验室废物。

4. 应急处理：制定生物安全应急预案，定期组织演练，提高应对突发事件的能力。

六、信息管理

1. 信息系统：建立并完善检验科信息系统，实现检验结果的电子化、网络化管理。

2. 数据保密：加强患者信息管理，确保检验数据的安全性和保密性，未经授权不得泄露。

3. 报告发放：检验结果应及时、准确、完整地出具报告，并按规定时间送达临床科室或患者手中。

4. 统计分析：定期对检验数据进行统计分析，为临床诊疗和科研提供有力支持。

七、附则

本管理制度自发布之日起实施，全体检验科人员必须严格遵守。对于违反本制度的行为，将依据医院相关规定给予相应处理。同时，随着医学技术的发展和医院管理的需要，本制度将适时进行修订和完善。

员工绩效考核制度 篇9

一、目的

为了维护好公司环境卫生，创建公司整体的健康环境，特制定本制度，从以下几个方面对厂区的卫生管理工作进行规范。

二、适用范围

厂区卫生为公共区域、个人区域。

公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间、生产现场、道路、水沟、洗碗池、停车场、垃圾存放区；

个人区域：包括办公室、技术部个人办公桌及车间员工个人区域。

三、具体内容

1、日常卫生工作――公共区域

①厂区：地面卫生清洁专门由清洁工负责，其卫生清洁范围包括：总经理办公室、办公室、办公室走道、会议室、技术部、卫生间、洗碗池。

②车间员工休息室：卫生清洁由车间主任指定值班表，员工每天轮流于上午8：~8:30进行打扫。

③保安室：保安室须每日清扫，保持卫生环境，厂区的公共卫生间、停车场、垃圾存放区暂时由保安室进行清扫。

公共区域环境卫生应做到以下几点：

a、 保持公共区域及个人区域地面干净清洁；

b、 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定地方；

c、 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清洗，无溢满现象。

对不按要求清洁整理的员工，办公室可酌情予以5-20元罚款或其他形式的处罚，并有责任对其予以教育。

2、日常卫生工作――个人区域

①办公室：每天上班办公室员工需对个人的桌面、抽屉、电脑、文件柜以及个人办公桌周围一米之内的地面进行清扫工作；

②车间：车间每天内部卫生清洁、物品整理、机器和工具保养由车间具体负责，按照自己岗位自己清洁的原则由车间负责分配；

③仓库：仓管员对于每次收、发货完毕后，应立即整理库房并打扫清洁卫生。使货位整齐，货行间有距离，以便执行先进先出原则；保持仓库内不得吸烟，保持个人卫生，穿着清洁；

④员工宿舍卫生: 公司生产车间与宿舍区相连，为保证厂区正常工作秩序，维护员工自身利益，规定未成年儿童不得带入厂区，以免发生意外，若有违反规定，发生意外与本厂无关，公司不负责处理相关事宜，请员工自觉遵守。 入住员工宿舍应做到以下几点：

a、员工宿舍床位由办公室统一安排，未经许可不准擅自调换宿舍宿舍。宿舍内外公共生活卫生用具及电器装置，不准私自拆毁。如有损坏，照价赔偿。；

b、住宿员工必须遵守执行公司的各项规章制度，安排轮流值日，认真搞好个人卫生及宿舍的环境卫生，争取做到每天一次小清扫，周末一次大清扫；

c、员工严谨在宿舍内进行赌博等其他非法活动。如进行赌博被发现每人罚款两百元并进行全厂通报批评；

d、禁止在宿舍内喝酒，吸烟者必须将烟蒂、烟灰投入烟灰缸，不可乱丢。如在宿舍内喝酒被发现每人罚款100元并进行全厂通报批评。

个人区域环境卫生应做到以下几点：

a、 不随地吐痰，不随地乱扔垃圾；

b、 下班后要整理办公桌上（个人区域）的`用品，摆放整齐；

c、 禁止在办公区域抽烟；

d、 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。 对不按要求清洁整理的员工，办公室可酌情予以5-20元的.罚款或其他形式的处罚，并有责任对其予以教育。

2、大扫除

①每个月最后一天定期大扫除

a、 二楼办公室员工必须服从厂长的安排，对厂区卫生进行全面清理；

b、 一楼技术部员工及车间员工必须服从车间管理人员的安排，对车间及仓管卫生进行全面清理；

c、 对不服从安排的员工可给予口头警告，超过三次口头警告仍不服从安排将给予50元与以下罚款或其他形式处罚。

②逢节假日或其他原因公司临时放假，公司须进行全面清洁整理，厂长负责对厂区卫生分配任务，必须等到卫生验收合格方可离开。

3、督查人员

公司是否能完全按照国家的法规、公司的规章制度办事，规章制度能否彻底执行，需要有督察员来监督执行，任何人不得干涉其工作。

①车间公共区域卫生的督查人员为车间主任；

②厂区公共区域卫生的督查人员为办公室；

③车间个人区域卫生的督查人员为各组组长；

④办公室个人区域卫生的督查人员为各部门主管。

办公室会不定期组织相关人员对部门卫生整理情况进行抽查，对不合格的拍照，并按规定进行处罚。

4、公司办公室拥有本制度的最终解释权。

本制度自公布之日起实行，望公司所有员工配合执行。

员工绩效考核制度 篇10

一、总则

为创建干净、整洁、舒适的工作环境，提升员工健康水平，保障公司正常运转，特制定本卫生管理制度。本制度适用于公司全体员工，旨在规范公司卫生管理，确保员工身心健康，促进公司和谐发展。

二、卫生责任与分工

1. 公司管理层应负责全面监督公司卫生管理制度的'执行情况，确保各项卫生措施得到有效落实。

2. 各部门负责人应负责本部门卫生管理工作的具体组织和实施，确保员工遵守卫生规定，维护部门卫生环境。

3. 员工应自觉遵守公司卫生管理制度，积极参与卫生管理活动，共同维护公司卫生环境。

三、环境卫生管理

1. 公司内部应保持整洁、干净，无垃圾、杂物堆放。各部门应定期清扫地面、墙面、门窗等，保持卫生清洁。

2. 公共区域如走廊、楼梯、洗手间等应定期清洁消毒，确保卫生安全。

3. 办公桌面、电脑、文件柜等个人工作区域应保持整洁，不得随意摆放杂物。

四、个人卫生管理

1. 员工应保持个人卫生，勤洗手、勤剪指甲、勤换洗衣物，保持身体清洁。

2. 严禁随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为，维护公司卫生环境。

3. 员工在办公室内不得吸烟，如需吸烟应到指定区域。

五、食品卫生管理

1. 公司食堂应严格遵守食品卫生法规，确保食品来源安全、卫生。

2. 食堂工作人员应持健康证上岗，定期接受食品安全培训，确保食品加工、储存、销售等环节符合卫生要求。

3. 员工在食堂用餐时应遵守秩序，保持桌面、地面整洁，不得随意丢弃餐具、食品残渣等。

六、监督与检查

1. 公司将设立卫生检查小组，定期对公司各部门卫生情况进行检查，发现问题及时整改。

2. 员工应积极参与卫生检查活动，对发现的卫生问题及时向上级反映，共同推动公司卫生管理工作的改进。

七、奖惩措施

1. 对于在卫生管理工作中表现突出的员工，公司将给予表彰和奖励，以激励员工积极参与卫生管理活动。

2. 对于违反卫生管理制度的员工，公司将视情节轻重给予警告、罚款、通报批评等处罚，以维护公司卫生环境的整洁和有序。

八、附则

1. 本制度自发布之日起生效，由公司管理层负责解释和修订。

2. 员工应认真阅读本制度，并严格遵守各项规定，共同维护公司的卫生环境。

教研方案(精华十篇)

如何撰写一份优秀的方案，以确保接下来的工作能够高效进行？为了确保方案的质量，我们特意为您精选了名为“教研方案”的方案，相信它将给您带来惊喜。请您将这篇文章收藏起来，方便您日后参考！

教研方案 篇1

小学学期“课题引领式校本研训助教师成长”校级教研活动方案

基于本学期以“课题引领式校本研训助教师成长”为主题的理念下，为了不断提高我校教师业务素质和教育教学能力，提升教育理念、教育能力、政策观念、课例研修的科研意识和水平，促进教师专业化发展，提升学校依法办学理念，最终达到提高学校办学质量。根据我校校本教研计划，确定本学期第14周为校本教研教学周，这次的教研主题是“课题引领教师成长”。

一、时间：第7——14周

2、 地点：xx第五小学会议室及相关课程

3、 教学展示主题及相应的责任教研组：语文心理学

四、参与对象：全体老师

五、具体操作流程：

教研组开展主题式阅读：

由课题负责人解读xx年所立项的课题内涵，并围绕课题推荐相关主题的教育专著、学科资料、网络等，以自学为主要形式，开展主题式阅读。

根据课题要求选定课题；

组内人员分工，收集有关这节课的不同时期的相关资料，包括案例、**、教学设计、教学大纲、教材解读、**等等。

小组成员讨论并最终确定了教学设计，并围绕课堂研究的主题制定了课堂观察量表；

开展组内研讨活动，包括说磨课过程、上课、评价、谈反思等环节，3人小组的其他成员分别做磨课过程汇报和围绕主题做这节课课堂观察后的课例观点汇报，其他组内成员做议课交流；

展示汇报。

开展课例研讨后“教学沙龙”，各教研组围绕课题负责人推荐的教育专著、学科资料、网络等方式，以“沙龙”的形式，开展主题交流，谈收获、反思，总结经验。

六、具体活动时间安排：

时间活动形式

活动内容

地点参与人员

负责人总负责第7周周一下午

40——16：20

专题讲座

王成福教授主题研究专题讲座

xx二小多**

全体教师

***x第7周——第13周

同伴互助

教研组磨

相关教室

全体教师

各教研组长

第14周周二中午

40——1：20

30——4：05

研讨教学沙龙

**课例展示

议课，课题交流

xx五小

全体教师

**教研组和数学教研组

郑温柔第14周周三中午

40——1：20

30——4：05

研讨教学沙龙

语文课例展示

议课，课题交流

xx五小

全体教师

语文教研组

xx第14周周四中午

40——1：20

30——4：05

研讨教学沙龙

心理活动课课例展示

议课，课题交流

xx五小

全体教师

综合教研组

xx后勤安排

活动摄影：xx摄像：xx

沟通稿：教研组长已书面交给教学部。

课桌椅安排：各教研组成员

七、注意事项：

教研方案 篇2

年级组学科组长：

◆ 教研主题：

◆主题提出的原因：

活动时间：2013年3月5日-6月4日

◆ 组织负责：

◆ 课例执教：

◆ 活动成员：

◆ 活动目标：

教研具体实施安排：【确定以下集体活动的时间和地点，由教研组长进行安排和准备。及时写在教研活动记录本上。】

（1） 找出问题并确定主题（时间：2013年2月

28）（二）深入思考，形成计划（时间：2013年3月）

5）（三）专题学习，交流心得 （时间：2013.3.

19） （4）教学尝试与讨论**（时间：2013年4月）【教研组长设定时间】

第一次开课（时间

评课研讨，自我反思——（时间

理论学习，提出解决策略（时间

第二次开课（时间

验证策略，深化主题。（时间

（五）主题研讨，反思教学（时间：2013.5.21）（六）总结经验，实现提升-----主题教研活动过程小结（时间：2013.6.4）

教研方案 篇3

研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元、本课所要求的教学内容，研究教学方法。对学生也应注意各种方式。

3.写作教学的经验总结与反思

要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。

4、一学即学习《语文课程标准》

每位语文教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，接受新理念，就必须认真学习《语文课程标准》，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。

（2） 要转变教学观念，树立新的课堂教学理念，努力提高学科整体教学质量。

1转变教学观念，以教研促教，大力弘扬新的教学理念，有计划地举办一些教学研讨会。

2、树立新型的课堂教学观，加强对学生综合能力的培养，在教学过程中注意为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学习过程中不断提高语文语言表达的能力。因此，我们将努力以学生为主体，以教师为主导，努力加强学生综合能力的培养。

三。要努力提高学科整体教学质量，加强集体备课，优化教学方案，精心设计优化教学过程；提高课堂教学效率；激发和培养学生学习语文的兴趣，不断鼓励学生参加语言练习活动，帮助他们树立学习语文的自信心，使他们乐学、想学、爱学语文；注重学生学习习惯的培养，注重学生自学能力的提高。

（3） 加强信息培训学习课件制作

学校的每个教室都配备了超过* *的设备，每个老师都配备了笔记本电脑。这就要求语文教师尽快掌握现代教学手段，学会制做简单的课件，从而创造新的教学模式，优化教学过程。

五、具体措施：

（一）开展“六个一”活动

1基本上，每个单元都有一个教学反思。

2每周向教研组提供价值**的问题，组长在每两周的业务活动中做好记录。

3、新教师上一节校级或以上研讨课。

4每学期，每位语文教师都会完成一份有价值的教学**或经验总结。

5每学期写两篇经验或教学笔记。

6每个人制作一个课件，更好地反映教材，学会资源共享。

（2） 结合学校教育厅工作计划，进行了两次评价

学校每学期将组织一次**和案例评比活动，教研组要求每位语文教师积极参评，让语文教师形成多思、多想、多写的良好习惯，优秀的送往市教研室参评。

（三）加强集体研讨

1对于教师研讨会，要充分发挥教研组的力量，组织教师听课、评价课，让学生进步，激发听众。

2经过教学研究活动，多进行交流、案例分析、实践反思。

3、形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。

4、组内教师互帮互助，相互听课一学年20节以上。

六、重点工作：

1组织教师做好课堂教学模式研究，更新教师教学理念，实施课程改革。

2学习幻灯片制作，丰富语文课堂教学。

3、每位教师都要上一节研讨课，让全体语文教师共同**“教师如何在教学过程中采用新的教育理念与教学模式，发挥学生自主、合作地学习。

教研方案 篇4

绘本教研活动组织方案

本学期，综合理科教研组工作以学校课程处工作计划为导向，本着“抓常规，重基础，讲规范，重实效”的工作思路，狠抓教学五认真，进一步深化课堂教学改革，大面积提高理化生教学质量为目标，结合理化生以实验为基础的学科特点，扎实有效地开展各种探究活动，将学科知识与生产、生活中的实际相联系，培养学生的学科兴趣;教师加强学科知识、教育教学理论学习，提高自身的专业素质;积极实施集体备课制度，充分发挥集体智慧;在合作中开展竞争，在竞争中创新发展，在发展中合作，以推动我校综合理科教学质量的提高。具体工作主要有以下几点：

一、学好理论，更新观念，提高素质

1、教研组每位成员应认真学习教育方针、教育科学理论、教学研究和教学改革的先进经验，树立以学生发展为本，培养学生的创新精神和实践能力的教育观和质量观，认真学习本学科的课程标准，端正思想，转变教育观念，认真落实学校、教研组工作计划，努力把素质教育落实到课堂教学中去。

2、提倡教研组每位成员阅订一份理、化报刊。平时，综合理科教师要坚持阅读理、化教学研究相关的刊物，及时了解理化教学的动态和理化教改趋向，开拓视野，拓宽理化改革思路;同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的理化教学“内功”，从而更好地适应素质教育对理化教师所提出的更高要求。

二、狠抓常规，改革教学，提高效率

1、每学期开始，各学科备课组长都要按时制定工作计划，每位教师都按时提交个人课堂教学改进计划、并按计划实施完成任务。每学期每人都有四篇教学改进案例记载,并写好改进的反思和小结。

2、坚持每两周一次教研组活动，备课组确保每周至少一次活动，每次活动确定一名主讲人，然后通过说课、评课等环节，对课例进行分析、解剖。大家畅所欲言，共同切磋交流，提出对本节课的改进意见或建议，主讲教师最后还要完成一份高质量的教学设计。全组教研氛围浓，教学实效高。每个参评教师，都有不同程度的提高，达到了教学研究和共同发展的目的。

3、建立教师互听、互评的制度，按学校要求，年轻教师听课节数至少30节，教研组长、骨干教师20节，备课组长15节，其他教师10节。每年做到人人开一节公开课，公开课开出率达100℅，上学年来我们备课组开设区级公开课2节，组内公开课8节，随堂课若干节。

4、根据本学科特点，各备课组还要制定较详细的作业规范制度，教师严格按要求完成，控制作业量，切实减轻学生课业负担。

5、坚持以学生发展为本，做好分层教学，让不同层次的同学都能充分发展。每学期初三化学组重点抓好课堂10分钟的小练习。每位教师负责一个章节的题目，把最基础的知识，进行反复、强化训练，然后将完成不理想的学生再次一遍又一遍训练巩固，达到全面合格。以提高基础薄弱学生的知识水平。另外我们化学组以培养学生动手能力和提高学生学习兴趣为主，加强师生情感的沟通，营造探究型学习的氛围。

6、做好信息技术与课堂教学的整合，全面提高教学质量，在条件允许的情况下，尽可能多使用多媒体。近几年我们组的青年教师充分发挥信息技术优势，老教师利用自己多年的教学经验，整理试题给组内老师共享。

7、加强辅优补差工作的针对性和实效性。每班培养本学科的优秀生群体，结合学科竞赛，以赛促教和学，教学内容备课组负责统一备课，紧密联系教材和学生的实际，适当提高，循序渐进，有联系性和规律性;补差以防差和答疑为主，重点是帮助学生扫除学习障碍，消除害怕心理，提高学习兴趣。教学内容以教材为主，采用多种方法进行强化训练，但须防止单一和乏味。

三、做好青年教师的培养工作，争创优秀教研组

1、充分调动每位教师的工作积极性、主动性。在提升自己教学能力的同时，为争创优秀教研组、备课组而努力。

2、充分发挥每个教师参加教研的积极性、主动性，在提升自己教学能力的同时为争创优秀教研组备课组而努力。本学期每位老师至少开一节校级公开课。

3、搭建青年教师成长的舞台、促进青年教师专业发展。继续做好师徒结对工作，同时每位青年教师都有自我发展的两年规划和具体发展目标，每学期结束对自己的教学工作有书面小结和反思。并成立青年教师教学研究小组，深入开展教材教法及中考命题研究。

总之，一学期里，全体教师共同努力，完成学校指定的教学目标。争取在教育教学上取得较好的成绩。

绘本教研活动组织方案

一、指导思想

根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，以课堂教学为着眼点，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教育教学质量。充分发挥理科教研组的集体力量，开展校本教研，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高我校理科教研组教师整体教学水平。

二、主要工作

1、加强理论学习

加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科组老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，预期达到减负增效的目的。

2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展

抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重要环节。

(1)备课：每位教师应切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥个人优势，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行周前备课。

(2)上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。

(3)作业布置及批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。

(4)辅导：要做好培优补困工作，各位教师要确定好培优补困学生名单，要定期的、有计划的组织好培优补困工作，尽力做到措施得力，效果显著。

3、加强校本教研，聚焦课堂教学

4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。

(1)高三年级面临升学考试的压力，理科组老师要齐心协力认真做好教学工作，回顾和总结上届高三年级毕业班教学中的得失，根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划，系统全面细致地梳理初中的知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题特点，预测出题方向。

(2)做好教学研究与常规教学，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元反馈总计要收到实效。

5、积累和完善教学资源

理科组的任课教师要依据自己的教学对象，要求学生准备一本错题集，把平时作业及考试中容易出错的.题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。

6、加强教师自身的建设。

鼓励教师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质。

三、工作措施

1、组织教师学习教研工作计划，收集教师的宝贵经验，改进工作措施，努力使自己的教研工作计划为大家所接受。

2、每月对教师的常规工作进行一次检查，以督促本组教师及时完成自己的工作。

3、组织教师开展公开课、优质课活动。

4、组织教师和学生开展“教法”、“学法”活动，并作好记录。

5、学期结束，收集教师个人资料并整理归档。

绘本教研活动组织方案

为全面贯彻落实区教育局《关于实施“课堂效益提升工程”的通知》和《课堂教学效益提升工程的意见》，全面提高我片区小学教师的课堂教学水平，推动教育教学质量的不断提高，结合片区工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

以区教研室《质量效益双高工程实施意见》和《课堂教学效益提升工程实施意见》为指导，以“打造学校办学特色”为主线，以“提升学校办学水平，促进教师专业发展”为目标，以校本研修和片区教研活动为载体，本着“目标同向，经验同享，课堂同研，质量同进”的宗旨，努力营造“以研促教，以研提效”的浓厚教研氛围，全面推动片区三大课题实验的发展，全面提高xxxx共同体的整体教育质量和办学水平，促进片区各单位的均衡发展。

二、活动目标

1、创设典型带动的发展模式。通过现场会的形式，在片区内积极开展三大课题实验的探索研究，利用典型引路的方式，组织片区内各学校全力做好“写字育人”“读书成长”“特色发展”的实验研究。

2、构建高效课堂教学模式。实施课堂教学效益提升工程，进一步牢固树立高效教学的理念，切实促进教师教学理念和角色的转变；认真研究制约课堂教学效益提高的诸多问题，寻找解决的方法和策略；努力打造轻负担、高质量、低耗时、高效益，以学生自主学习、师生有效互动和当堂达标为主要特征的高效课堂教学模式。

3、锻造高效课堂名师队伍。培养造就一支全区乃至全市有影响的的课堂教学名师队伍，通过示范课、公开课、教学研讨等不同的课堂教研形式，不断提升课堂教学效益，全面提高教师业务素质。

4、探索高效课堂研讨路子。结合新课标的要求和教研室各学科课堂教学标准，研究制定符合片区特色的课堂教学模式，努力探索一条符合xx片区实际的高效课堂教学研讨的路子。

5、推动xx片区整体发展。各单位要充分发挥各种资源优势，多组织我片区学校参与一些高层次、高水平、高质量的教学研讨、培训学习、专家报告等活动，以提高各学校管理水平和办学水平，全面促进我们xx共同体片区的整体发展。

三、主要活动内容

1、分析总结，工作交流。（二月份）

各单位进一步总结上学期片区活动开展情况，主要包括开展活动以来的经验和存在问题以及下一步的改进工作等，探讨新学期xx共同体片区教研的新思路。

2、制定方案，全面安排。（二月份）

在充分研究全区小学三大课题实验方案和各学科高效课堂教学模式的基础上，以全区课堂教学效益提升工程为指导，由片区统一制定xx共同体片区教研活动实施方案，各单位分别制定三大课题实施方案和所分工学科《xx共同体片区高效课堂教学模式研讨方案》，内容包括指导思想、活动目标、活动内容、活动措施等，并附具体每月的活动安排。

3、以点带面，示范引领。（三、四月份）

通过片区现场会的形式，由片区内三大课题实验活动开展较好的单位具体承办，在遵循区三大课题实验活动方案的基础上，交流展示本单位在课题实验方面先进的经验和做法，各单位均派相关老师参与活动，并做好先进经验的学习和推广工作。

4、课堂展示，研讨交流。（五、六月份）

高效课堂教学模式研讨活动中，各小组要确立两位主讲教师，小组内每单位提供一节，并采用同课异构的方式，为全片区同学科教师提供观摩课，并进行集中研讨，进一步对集体备课研讨时确立的教学模式进行修正。同时，各小组在充分论证总结的基础上，提炼出符合xx共同体片区教学实际的高效课堂教学模式，供全片区学科教师学习使用。

四、工作措施

1、思想重视、认识到位。各单位联络员为各学科小组活动的第一责任人，必须高度重视我们xx共同体片区高效课堂教学研讨活动，以全面提升我片区课堂教学效益和教师教学水平。

2、制定计划，周密安排。各学科分工单位负责制定本学科片区高效课堂教学模式研讨方案，各小组负责人要认真安排，切实组织好本学科的高效课堂教学研讨活动。

3、注重过程，健全档案。各小组在本学科组织课堂教学研讨活动中，一定要注意过程性档案材料的整理工作，并附必要的活动图片，过程材料齐全、装订规范、形式统一、专档储存，以迎接区视导检查。

4、搞好总结，全面推广。各学科小组在认真组织研讨活动的基础上，要做好典型经验的总结和推广工作，力争通过各小组的努力，探索出一条符合xx片区实际的路子。

5、典型引路，同步提升。以岳峰小学为代表的城区片，要充分发挥各种资源的优势，积极带领我们片区其他单位，多参与一些高层次、高水平、高质量的教学研讨、培训学习、专家报告等活动，以促进我们xx共同体片区的整体发展。

附：具体活动安排

二月份（片区战备启动月）

制定片区教研工作方案和各学科高效课堂教学研讨方案

三月份（课题实验研讨月）

1、语文骨干教师书法知识培训（xx）

2、各单位相互交流汇报三大课题实验的活动开展情况（xx）

3、片区师生故事力比赛——讲故事比赛（岳峰）

四月份（课题实验展示月）

1、读书成长实验展示现场会（xx）

2、学校特色建设实验展示现场会（xx）

3、片区学生故事力比赛——演故事比赛（xx）

4、片区师生故事力比赛——编故事比赛（xx）

五月份（课题实验展示月）

1、数学高效课堂教学研讨（xx）

2、语文高效课堂研讨活动（xx）

六月份（高效课堂研讨月）

1、品科高效课堂研讨活动（xx）

2、英美学科高效课堂研讨活动（xx）

七月份（质量效益提升月）

1、片区各学科复习研讨

2、片区统一模拟测试及测试数据交流

3、下学期集体备课研讨

因目标一致所以我们共同，因彼此相连所以我们一体，

因共同参与所以我们圆满，因倾力奉献所以我们和谐，

因为你出彩所以我们精彩！愿与您共同铸就xx辉煌！

教研方案 篇5

二月份

1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。

2、田径队开始训练

3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开始训练。

4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。

5、筹备自编操的创编工作。

三月份

1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。

2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

3、备战3月14日区中小学生乒乓球比赛。

4、体育晨跑、大课间继续推行并反馈。

5、三支校队继续训练，注重训练质量。

6、组织自编操的训练展示工作。

7、体育教师基本功之队列教学。

四月份

1、组织学生参加校田径运动会。

2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。

4、学校教研话题研讨活动：如何听课?

5、开展体育组专题构建活动的研讨(二)。

6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛。

7、体育教师基本功之技巧教学

五月份

1、开展体育组专题构建活动的研讨(三)。

2、积极开展对学生的体质测试工作。

3、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

4、备战5月21日区篮球比赛。

5、体育教师基本功之武术教学。

六月份

1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。

2、做好器材归类报修添置工作。

3、认真做好期末的各项成果汇总工作。

教研方案 篇6

三八妇女节到了，我园通过一系列亲子活动，教幼儿怀有一颗感恩的心，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。

一、活动目标：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

二、活动准备：

1、歌曲《彩虹的约定》、《感恩的心》，钢琴等。

2、红色皱纹纸、剪刀、绳子若干。

3、材料预备：桔子、小盘子若干。

三、活动过程：

1、老师带领幼儿和家长做亲子律动《彩虹的约定》。

2、歌曲：《不再麻烦好妈妈》。

3、教师介绍三八妇女的来历，既幼儿将要感谢的人。

4、亲子游戏：我喂妈妈吃桔子。

5、亲子手工活动：教师教授幼儿制作大红花，家长和幼儿一起制作大红花。

6、戴红花

这时送礼物都是情绪的延续。幼儿给家长戴红花，说一句祝福的话，为妈妈捶捶背，揉揉肩，表达感恩的心情。幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强。

教研方案 篇7

1现代文化对大学生珠宝消费的影响

图1-3大学生喜爱的手工艺品种类分布

（一）对“漂亮女生”饰品店的分析

2、google**www。people。***。**

根本不知道□

4、“体验化” 消费

根本不知道□

随科技的迅速发展，人们的生活日益趋向便捷、快速，方便，对于我国传统的手工艺制作，也很少有人问津，因此，我组想借此创业机会，在校园内开个diy创意小屋。它包括编织、刺绣、串珠等，让我们传统的手工制作也能走进大学，丰富我们的生活。

经常光顾，偶尔拜访，不拜访

3． www。oh/ov。***/teach/student/shougong/小学联盟教研活动方案

公文小学联盟教研活动方案

一、指导思想

树立“以人为本，全面发展”的现代教育思想，整合、均衡教育资源，从课堂教学、校本教研、教学常规落实、精细管理等方面入手，以调研校情、教情和学情为突破口，以校定教，以学论教，研学促教，打造联盟教研文化，实现联盟内“骨干交流，教研共建，特色互补，文化渗透”的办学目标，努力构建起适应自己学校发展的高效课堂，切实提高教育教学质量。

2，东安第二小学，第二学校监督区小学联盟学校

课程改革示范学校：x所小学，x小学

组成学校：x小学、x小学、x学校、x小学、x小学

三、工作目标

1、立足本联盟实际，帮助并指导各校初步修改制定出适应推进课改的规章制度和活动方案，促进学校管理向精细化、教学向精准化、评价向导向化方向发展，促进学校高效课堂的构建向自觉化、经常化、有效化方向发展，不断提升教师的敬业精神、教学水平和学校的文化内涵，使学校获得长足发展和全面发展。

2初步推动教师教学观念和教学行为的全面转变，充分发挥学生的主体作用，形成符合学校实际的高效课堂。

三。充分利用和依靠学生，促进学生在习惯养成、学科素质、身心健康等方面得教育和发展。

4、加强教学教研工作，有计划地组织开展好集团内的教学教研工作，力争联盟内各校的教育教学质量有较大的提升。

教研方案 篇8

同样的内容，不一样的风采

海口市第二十五小学“同题异构”教研活动设计方案

一、活动主题

为提高教学研究力度，实现学校教师的智慧共享，尽快探索出适合学校实际的语文学科课堂教学模式，促进教师的专业发展，加强全体教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学**使用等方面的关注程度，为深入**课堂教学的有效性储备思想认知，我校语文教研组上学期组织四至六年级开展“同题异构”语文教研活动。

二、活动目标

“同题异构”就是相同学科的老师，使用相同教材和同一节内容，结合所教学生的实际情况以及自己的生活经历、知识背景、情感体验建构出不同意义的教学设计，呈现出不同教学风格的课堂，赋予静态教材以生命活力，塑造各具特色的创造性课堂教学模式。在“同题异构”的研究过程中，教师可以不断地更新教学理念，改善教学行为，同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。提高课堂效率，为减轻负担，提高效率打下坚实的基础。

“同题异构”力求能体现教师个性和风格。

三、活动准备

本次活动分两个环节，第一个环节首先由各备课组推选两

教师，确定教学主题和大组展示时间，然后由每一组备课

组长组织教师开展说课、上课、评课活动；第二个环节是按照“同题异构”的时间安排表，语文教研组织全校87位语文教师在我校海甸校区三楼多**教室开展听课、评课和议课活动，同时诚邀学校领导参与“同题异构”展示活动。

四、活动过程

第一个环节

组织动员：组织全体语文教师了解开展“同课异构”教研活动的意义，明确活动安排及相关要求。

第二个环节

1每各科题组确定备课主题和两名教师（一名为海府校区，一名为海甸校区），组长汇报大组的展示时间。

2教师要独立学习，写好教案。

课题确定后，备课组成员根据自己的积累和智慧，积极主动地搜索相关的资料，精心研究教材，潜心钻研教学方法，设计最高水平的教学方案。教学计划必须是自己设计的，要使用有自己特点的教学计划。

三。以校园为单位，开展说课、听课、评课、讨论等活动，最后，教师要集思广益，调整自己的教学设计。

第三个环节

1．“同题异构”展示，教研组长组织教师集中听课。

2．互动研讨，总结提高。

两位教师授完课后，由教研组组长组织教师评课，要求评课教师敞开心扉，实事求是的评价授课教师，每位参加听课的教师都要分析授课教师的闪光点和值得商榷之处，优点要少谈，重点谈存在的问题和需要改进的设计。然后通过集体智慧的对比，找出需要完善的地方，让教师从不同角度领略了不同的教学功底、教学智慧和教学风格，从内心深处认识到不足，找到下一步自己努力的方向。

3．“同题异构”展示结束后，授课教师把教学设计和课后反思的电子稿发给语文教研组长。

五、活动设计简析

我校曾经也多次开展过“同题异构” 教研活动，但是由于学校教师人数多，所以，“同题异构” 教研活动都是以备课组为单位，教师人人参与，由于同一教学内容多人来上，老师们听完十多节同样的课后，不仅不能从听课的过程中对同一教学内容的不同处理方式有所甑别，更谈不上从活动中获得收获，甚至都觉得有些厌烦了，基于这种情况，我们本次“同题异构”活动各备课组从两个校区各选派一位教师授课，把一个备课划分为二，集中两个校区教师的智慧，每个备课组最后各推选出两节精彩纷呈的语文课在全校展示，而在最后展示的时间，老师们每次只听两节同一教学内容的课，就更容易看出不同的教师对同一教学内容的不同处理方式所产生的截然不同的教学效果了。通过这种活动方式，教师可以不断地更新教学理念，改善教学行为，同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。

六、活动安排表

海口市第二十五小学

2012年9月14日

六、活动效果

从去年9中旬起，我们语文教研组就开始了准备工作，各科组 “同课异构”活动开展的如火如荼。活动中，全体语文教师通过备课、说教学设计、上课、听课、评课等教研活动，我们踏踏实实地经历“理解教材、独立设计、课堂实践、比较创新、总结提升”的过程。这项活动不仅能让我们发现别人的长处，也能发现自己的不足，从而改进今后的教学。

达到相互比较、扬长避短、资源共享、共同提高的目的。

“同课异构”造就了百花齐放的课堂，彰显了教师的教学个性差异，学生的学力差异，也彰显了文本价值的丰富性，纵观这次教研活动，综合表现为三个方面：

本次语文教研组有六位教师参与“同题异构”教学展示活动。她们以其精巧适用的课堂设计和精湛的教学技巧赢得了老师们的高度评价；以渊博的知识、飞翔的思维激荡着无数求知的心灵，开启学生的智慧，她们也在用勤奋努力精彩演绎了教育的艺术，诠释了教育的无限魅力，她们追求着教师的幸福，收获着教育的喜悦。

聆听语文学科的阅读教学，让我们感受到语文教学真的是一门艺术，老师们用精美的板书描摹母语的魅力，用优美的朗读播洒传统的感动，用真心的交流对话滋养孩子的心灵，用精辟警策的点拨涵养学生的思维。她们有着深厚的文化底蕴，在中国艺术中弥漫着醇香。

六年级展示的《詹天佑》，唐宁宇老师以深挚的情感，借助多**教学手段，使学生感受到詹天佑的爱国之情；而周茜老师则是言简意赅，直奔主题，在教学设计中注重双基的训练，挖掘文本的内涵，让学生深刻地体会到詹天佑杰出创新的精神，引导学生在人生旅途上进行了一次心灵的洗礼。

五年级展示的《滴水穿石的启示》，徐薇老师的课教学结构合理，通过指导学生回忆课文由滴水穿石的现象得到启示；用三位名人的例子来说明启示，让学生明白只有专业的目标

一、持之以恒才能实现美好的理想.；而朱一帆老师以自然流畅的教学流程，极富亲和力的态度和优美的教学语言，向我们展示了语文课堂原来可以这样美丽。

四年级的《珍珠鸟》，王欣老师以流畅的设计，辅之以欣赏的眼神、赞誉的话语、巧妙的引导，处处流泻出来的是语言的美、语文的美；刘婷鹤老师注重课堂语言的渲染烘托，巧妙铺陈，课中善于调动学生的积极性，倡导学习方式的转变，可谓用心良苦。

在本次“同题异构”活动中，无论是课上，还是课后的研讨，我们老师都表现出高度的热情，整个研讨过程都呈现出浓厚的氛围。

海口市第25小学邓小容

教研方案 篇9

一、活动题目：

如何理解估算的意义、如何在教学中落实？

二、对小学数学专题的说明：

估算是指不借助任何计算工具，只凭思维和语言进行的计算。数学课程标准明确提出要“加强口算、重视估算”，并且对估算的要求提出了明确的落实点，仅在第一、二学段中，有关估算的目标就有散，而且是选学内容，在新教材中却作为一个重要内容进行编排。估算教学纵向贯穿于各个年级，横向蕴含于数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等内容的具体教学中。

三、确定小学数学专题的依据：

估算，是一种重要的数学思想方法和数学能力。学生掌握了科学的估算方法，并能灵活运用，对提高学生的分析、判断能力，培养学生思维的深刻性、灵活性和独创性都将起到积极的促进作用。但估算教学现状不尽人意，不重视、不关心、不清楚如何教学估算由来已久。《数学课程标准》明确指出：“估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用，培养学生的估算意识，发展学生的估算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要的价值。”估算已成为小学数学教学中令人关注的热点。

四、解决小学数学专题中相关问题的初步经验和做法：

结合平时的教学实践，通过调查观察，与同事交流学习，发现现在小学估算教学的现状非常不尽人意，估算教学很少在数学教学中“登台亮相”，估算似乎成了被遗忘的角落，即使有老师认识到了估算的重要性，但在教学实施中也是“雷声大、雨点小”，这种现象在农村小学更为明显。

思维及计算能力产生深远的影响。正是受这种教学认识上的主观偏差及心理上的误导，因此很少有教师把心思和精力花在估算教学上，更不愿意对估算教学进行有效的研究实践。

2、学生意识淡薄，能力不强。大多学校学生的估算意识较差，估算能力不强。这种情况在平时的教学中也屡见不鲜，如计算题目时出现了很明显的错误，计算结果跟正确答案相比有很大的差距，但学生就是觉察不出，这可从学生的作业本中反映出来；又如日常生活中，需要进行估算时，学生束手无策，不知从何入手等等。 对策：

一、转变估算行为，增强估算意识

感兴趣的生活方面的题材，教学时，结合实际创设情景，使学生逐步体验估算的乐趣，让学生感受生活中处处有数学，感受估算的地位和作用，从而增强估算意识。如从一年级开始，就可以经常创设一些学习情境，从身体的高矮看，让他们知道自己比哥哥姐姐矮一点，比弟弟妹妹高一点，比爸爸妈妈矮得多；从年龄的大小看，让他们知道8比10少一些，比6大一些；通过排队报数，让学生知道17在10与20之间，但更接近20；引导学生观察10本数学书大约有多厚；40分钟大约有多久等等。像这样，从低年级开始就不失时机地寻找一些有关估算的题材，学生自然而然会领悟到估算在生活中随处都有，随时要用。

估算可能性的大小等等。

比较隐蔽的方向上去。如在教学比较细致的思维，对问题正确地作出判断，而且还可以训练学生思维的独创性，使学生不依常规，不受传统知识束缚，结合估算发现一些独特的解题思路，寻找一些新颖的解题方法，更重要的是能引发学生的学习兴趣，开发学生的智力，通过这种合情合理的估算，促进学生求异思维的快速发展，实现优化解题。

二、掌握估算方法，培养估算能力

合理。具体的估算过程中，又有以下几种估算方法：

●凑整估算。这个方法在日常生活中是运用最广泛的，也是数学学习中最基本的估算方法，即把加数、被减数、减数、因数、被除数、除数看成比较接近的整数或整十数整百数整千数等等再计算。如估算71×19，可以取近似数70×20，即71×19≈70×20＝1400。 ●根据口诀估算。即不一定把数量看成整十整百整千数，而是根据乘法口诀把数量看成接近的口诀数。如411÷7可以把411÷7看成420÷7＝60，而411÷8可以看成400÷8＝50，估算时，为了计算的简便，应根据口诀灵活处理。

●根据位数估算。计算多位数乘、除法时，积的位数等于两因数位数之和或比这个和少1，商的位数等于被除数的位数减去除数的位数所得的差或比这个差多1。如学生估算812÷4≈23了，被除数的最高位8比除数4大，可以商2，说明商的最高位在百位上，应该是一个三位数且首位是2，于是可判断商“23”这个两位数是错误的。又如63×29的积，肯定是四位数，学生如果对错了位或算错成三位数就错了。

●根据尾数估算。如201＋232―365＝67，只需算一下个位：1＋2＝3，13―5＝8，就可以知道得数67是错误的；又如59×64＝3621，只需算一下：9×4＝36，得数个位一定是6，3621这个得数是错误的。

●根据经验估算。如三（1）班有男生25人，平均身高138厘米；有女生23人，平均身高134厘米，全班平均身高是多少厘米？根据经验可知，全班平均身高应在134厘米至138厘米之间，如果有学生算出其他的答案，说明一定是错误的。

●根据规律估算。即根据数学中的有关规律进行估算。如计算整数、小数或分数乘法时，可根据一个因数（小于1，积小于另一个因数；一个因数大于1，积大于另一个因数进行估算；除法时除数大于1，商小于被除数；除数小于1，商大于被除数等规律进行估算。

2、重视交流，鼓励估算方法的多样。交流，便于学生相互补充，相互吸收。学生在交流中不断完善自己的方法，这样不仅可以帮助教师了解不同学生的学习特点，而且有助于促进学生个性的发展。交流时，有的学生的估算方法对其他学生而言，具有一定的启发性；而有的学生在其他学生的启发下，又能得到新的估算方法。交流可以让大家取长补短，认识到另外视角的观点和策略。交流时，学生各抒已见，畅所欲言，思维得到了碰撞，能力得到了提高。

3、关注结果，采取合理的评价策略。 学生估算之后，教师要对学生的估算给予评价。教师的评价不仅可以使学生重视估算，而且有利于学生估算技能的不断提高。

三、强化估算训练，养成估算习惯

减法估算中，通过一个模拟的购物活动进行专项练习。课件出示十余种商品的价钱，每组发一张100元不等的购物卡，任意购物。要求记录下每张购物卡最多可以购得哪些商品，看哪个组购物方案多。学生的兴趣高涨，每个小组都设计了多种的购物方案。学生在具体的问题情境中，既提高了估算兴趣，又运用了估算的方法。

计算是否正确是经常要采用的方法。如学生练习时出现的，小明的身高是4米50厘米；四年级一班人数为48.6人；一列火车的速度是每小时5千米等等。这时教师要及时引导学生去估计和判断，这样的结果是脱离生活实际的，思维方式或计算过程已经出现了错误，需要重新检验解题的方法或运算过程。

四、试图突破的方面：

估算在日常生活中有着广泛的应用，如上街购物、外出旅游等都要用到估算。在数学学习中，可以利用估算进行试商，对计算结果进行检验，提高精算的正确率。估算作为生活中的一项必备技能和数学学习的一项必要技巧，有其独特的价值。培养学生的估算意识，发展学生的估算能力，成为教学上的一大重要任务。但在课堂教学中我们的学生面对估算却感到茫然、无所适从，感受不到它的魅力，体会不到它的价值。觉得估算太累，太遥远，太牵强，对估算陷入了深深的困惑。在当前的课堂中，学生的估算主要存在以下几种不良现象：

现象一：“算着估”。学生为了估算而估算，往往在估算前先算出正确答案，而后靠这一答案创编一个估算的结果，缺乏估算意识。

现象二：“胡乱估”。如：让学生估一估一张报纸有多少字？有的说：没有算式，哪有估算的结果，他们这样只能说是胡乱猜测，缺乏合理性和科学性。

现象三：“懒得估”。“懒得估”、缺乏对估算的兴趣，这是一个最普遍的现象。拿到一道题目后，学生首先想到的是精算而极少有人会想到估算，除非题目规定。如：妈妈带了100元钱去商店买生活用品，茶壶38元，热水瓶28元。妈妈带的钱够吗？拿到题目，一半以上的同学是采用精确计算的，极少有同学想到用估算，他们觉得没有必要进行估算，根本体会不到这里不需要精算，只要估计一下就可以了，既方便，又快速。

面对这些现象，如何进行我们的估算教学，如何让估算真正走进孩子心田，让孩子们发自内心的喜欢估算，在生活中自觉地应用估算？

五、具体方法：

商店购物、外出旅游等。

。

合理地应用估算。如：

①在你和家人到饭店吃饭时，参与核对菜名和相应的价格，并估算总价，最后与服务台提供的单子比较估算的精确度。建议写成数学日记和同学交流；

②学校组织春游 ，参与设计消费方案；

③做“家庭财务总监”，统计家庭一个月的收入与支出情况；

④估计家庭书架的图书或学校图书室藏书量；

⑤如果一位同学一天节约一粒米，全校同学一年大约可以节约多少米；

教研方案 篇10

三会小学2017-2018学年第二学期

冯琼芬一、活动目标

1通过教研活动，可以提高教师学习教材的能力、课堂教学效果、教学设计和教学活动的组织。

2促进教师创新课堂教学方法，改进学生的学习方法，在更大程度上促进学生的发展。

二、活动组织形式

针对我校数学教研组成员的情况，教研组决定以一人两课、示范课、汇报课、随堂课等形式开展本学期的教研工作。

1、专职教师执教“一人两课”。

2、本校骨干教师执教“示范课”。

3、青年教师执教“汇报课”。

4、经验丰富的老教师执教“随堂课”。

课后，教师从课堂教学的优缺点进行评价，并及时向教师指出不足指出，从而营造良好的教研氛围。

3、参与人员

组长：冯琼芬

成员：勾鹏（教导主任）、涂林峰、赵红、谢德洋、王林技、程凤、江华勇、夏勇、王世文、夏昌群、江祥宇、程永、彭博、勾从明、张道伦。

4、地点

各年级教室。

五、活动过程

第一阶段（一人两课教研活动）

1、第四周周

二、周三由谢德洋执教“一人两课”数学公开课。谢德洋老师确定了上课内容，认真备课，按时上课。周三下午全体数学教师集中评课并进行摘录。

2、第五周周

二、周三由赵红执教“一人两课”数学公开课。赵红老师确定了上课内容，认真备课，按时上课。周三下午全体数学教师集中评课并进行摘录。

第二阶段（示范课教研活动）

1第六周，王林技先生星期二教数学演示课。

2星期三的第六周，夏昌群教授数学演示课。

3.在第六周，勾鹏老师将教授数学示范课。

4、周四下午全体教师集中评课并进行摘录：

第三阶段：（随班汇报、教研活动）

1第七周的星期二，冯琼芬教授数学报告课。

2第七周的星期三，涂林峰教授数学报告课。

三。第四周，程凤教授数学报告课。

4第八周的星期二，程永教授科学报告课。

5第八周的星期三，彭博教授体育报告课。

6、第八周周三由江华勇老教师执教数学随堂课。

7、第八周周三下午全体教师集中评课并谈谈对本学期教研活动的看法，教研组长收集、整理各位教师的看法，以备下学期更好地开展本校教研活动。

2018年3月15日

电源方案必备十篇

我们在闲暇时也会去看一些范文的，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。优秀的范文能够给大家提供好的参考，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？考虑到您的需要，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“电源方案必备十篇”，希望能为您提供更多的参考。

电源方案 篇1

电源使用方案

一、前言

在计算机使用中，电源的质量和稳定性对于计算机的稳定性和长期运行都有着至关重要的作用。本文将从供电电源的需求入手，详细讲述电源使用方案，帮助各位筛选适合自己的电源。

二、供电需求

计算机供电电源的需求根据用户的计算机配置不同而异。对于一般的办公型计算机，200-300W的电源即可满足需求；而对于需运行高性能游戏等计算机则需要稍微强些的电源，如400-600W吧。同时，还需要考虑的是不同品牌、型号电源的功率标注不一样，只有简单地以功率作为购选标准是不科学的。下面我们将详细介绍如何选购适合的电源。

三、类型

一般电源的类型分为AT（Advanced Technology)和ATX（Advanced Technology(eXtended)。 AT电源主要用于老式的计算机，已经很少用了，所以我们要讲的是ATX电源。

四、品牌和质量

好的电源所使用的元器件都必须是优质元器件，这就要求我们在选购时要选择知名品牌，如:安钛克（ANTEC）、振华（FSP）。这些品牌电源的功率标注比较准确，也都有欧洲CE认证和美国UL认证，保证其产品的质量。 当然，我们不能因为品牌而忽略了质量，这里我们介绍一下电源质量的检测方法。在购买电源时，首先要看电源的铭牌，比较重要的参数有“+-5%”表示电压调节的范围以及“+3.3V@30A”表示电源输出3.3V电压时，最大可以输出的电流为30A。要留意以下因素：1）确认电源杂波和电磁干扰是否符合标准，避免影响其他电器；2）确认电源的风扇是否有足够的噪音抑制测量，在负载很小时，风扇噪声是否接近于静音。好电源噪音会低于30dB。

五、毫米波电磁兼容性

个人计算机系统必须能够符合CE标准，所以如果可以经济地购买一个标准的CE证书，那就最好了。电源要给计算机供应的直流电会产生电磁场干扰权和通讯线路和无线电接收机产生的电磁辐射，所以选择电源时，必须考虑其电磁兼容性，以避免此类干扰或辐射产生的损害。

六、散热系统

电源作为一个供电的重要组成部分，其电器元件产生的热量始终是无法避免的。如果功率越高，散热问题也就越严重。 所以就需要电源内部有优良的散热系统，采用散热液体动态平衡能控制温度。所以要选购带有大尺寸散热风扇的电源，这样可以有效地降低电源温度，延长电源的使用寿命。

七、结尾

电源作为计算机的重要组成部分之一，不但直接关系到计算机的稳定性和长期运行，而且在电力消耗上也是重要的环节。通过本文的介绍，相信大家对电源的选购和使用有更深入的了解了。 控股聚状电子是国内唯一专注于研制高性能工业计算机的厂家，有着强大的技术团队，可以为您提供定制服务，为您的高性能计算机提供完美的电源应用方案，致力于将高科技推向实用化。

电源方案 篇2

电源使用方案

作为一个专业人士，我很了解电源在电器和工业领域的重要性。电源是供给电器设备所需能量的设备，它为各种设备提供稳定的电力，确保其正常运行。在本文中，我将分享一些电源使用方案的实用知识，包括选择适当的电源类型、设计可靠的电源系统和节能措施。

首先，选择适当的电源类型对于确保设备正常运行至关重要。常见的电源类型包括直流电源（DC）和交流电源（AC）。直流电源广泛用于电子设备，如计算机和手机，因为它们需要稳定的直流电流来工作。而交流电源则适用于绝大多数家用电器和工业设备，因为电网提供的电力是交流形式的。

在选择电源时，还需要考虑其输出功率和电流能否满足设备的需求。为了确保设备能够正常运行，选择具有足够输出功率和匹配电流的电源是非常重要的。

第二，设计可靠的电源系统是确保电器设备正常运行的关键。一个好的电源系统应具有以下特点：稳定性、可靠性和可维护性。

稳定性是指电源系统能够提供稳定的电力输出，以避免设备在电力波动时出现故障。为了实现稳定的电力输出，可以使用稳压器或UPS（不间断电源）等设备。

可靠性是指电源系统能够长时间稳定运行，而不会出现故障。为了提高电源系统的可靠性，可以采用冗余设计，即多个电源并行或备用电源，以确保设备在一个电源失效时能够继续工作。

可维护性是指电源系统易于维修和保养。为了提高可维护性，可以定期检查和清洁电源系统，并定期更换老化的元件。

最后，为了实现节能和环保，还可以采取一些措施来提高电源的效率。这不仅可以减少能源浪费，还可以降低能源成本。

一种常见的方法是使用高效率的电源设备。高效率电源能够将输入的电能转换为输出功率的比例最大化，同时减少功耗和能量损失。

另一个措施是采用定时开关或自动开关机功能。通过设置设备在不使用时自动关机或进入待机模式，可以减少能源浪费。

此外，还可以考虑使用可再生能源作为替代能源。太阳能电池板和风力涡轮机等可再生能源设备可以为设备提供清洁能源，并减少对传统能源的依赖。

总之，电源使用方案对于设备的正常运行至关重要。选择适当的电源类型，设计可靠的电源系统和实施节能措施，都是确保电器设备高效运行和能源利用的关键。作为一个专业人士，我们应当时刻关注电源的选择和优化，以提供稳定、可靠、高效和环保的电力供应。

电源方案 篇3

电源使用方案是一个设计和实施电源供应的程序，用于确保设备能够稳定、可靠地运行。这个方案必须考虑到所有的因素，包括设备的功率需求、电源类型、安全标准等等。在下面的文章中，我们将探讨电源使用方案的各个方面，以帮助您设计出一个精准的电源供应方案。

一、了解电源类型

在设计电源使用方案之前，首先需要了解不同类型的电源。这些电源通常分为两类：交流电源和直流电源。交流电源是通过交流电源适配器（AC/DC适配器）将交流电转换成直流电的，而直流电源则是直接从电网或备用电池中提供电源。在设计电源使用方案时，必须选择适当的电源类型，并确保其符合您设备的需求。

二、计算功率需求

确定设备的功率需求是设计电源使用方案的关键。设备的功率需求通常是在设备的规格书或用户手册中描述的，可以直接使用这些数据计算功率需求。在计算功率需求时，还需要考虑到设备的最大功率需求、峰值功率需求和平均功率需求等多个因素。了解这些数据可以帮助您选择正确的电源，以确保设备能够顺畅地运行。

三、选择适当的电源

在了解设备的功率需求后，您需要选择适当的电源类型。不同的设备可能需要不同类型的电源。例如，一些设备需要小型交流电源适配器来为其提供稳定的直流电源，而大型计算机可能需要纯直流电源或采用备用电池的备用电源。

四、遵守安全标准

任何电源使用方案都必须符合当地的安全标准。这些标准涵盖了设计、安装和使用电源的方方面面，包括电源的电压、温度、防电击性能等等。您需要仔细地了解这些标准，并确保您的电源使用方案符合这些标准。

五、考虑备用电源

在执行电源使用方案时，必须考虑到备用电源。备用电源是迫不得已的补救方案，用于在主电源出现故障时提供替代电源。您需要在电源使用方案中考虑备用电源，并确保其能够及时稳定地提供电源。

综上所述，电源使用方案是设备可靠运行的关键。在设计电源使用方案时，您需要了解不同类型的电源，计算功率需求，选择适当的电源类型，遵守安全标准，并考虑备用电源。只有当您的电源使用方案做好了这些方面的准备工作，才能确保设备能够稳定、可靠地运行，为您的工作和生活带来实际的帮助。

电源方案 篇4

电源使用方案

电源是计算机工作的重要组成部分，它提供了计算机运行所需的电力。不同的电源使用方案会影响到计算机的稳定性、功耗、发热等方面，因此在选择电源时需要根据实际情况制定相应的方案。

一、计算功耗

计算功耗是制定电源使用方案的第一步。电源功率的大小应该与整个电脑系统的功耗相匹配，否则会导致电源工作不稳定或无法正常启动。计算机的功耗由主板、CPU、内存、硬盘等多个因素影响，因此需要根据实际情况进行计算。

计算机功耗 = 主板功耗 + CPU功耗 + 内存功耗 + 显卡功耗 + 硬盘功耗 + 光驱功耗

其中，主板功耗和内存功耗通常很小，可以忽略不计。CPU功耗和显卡功耗较大，需要参考相应的参数表进行计算。硬盘和光驱功耗通常不会对系统功耗产生太大影响。

二、选择适当的电源功率

根据计算机功耗的结果，可以选择适当的电源功率。一般来说，电源功率应该略大于计算机的实际功耗，以保证电源工作的稳定性和耐久性。若选择功率过小的电源，会使电源温度过高、电压不稳定等问题出现；而功率过大的电源则会造成不必要的能源浪费。

三、选择高品质的电源

电源的品质直接影响着计算机的性能和稳定性。因此，在选择电源时，应该选择品质较高的电源品牌，如安钛克（ANTEC）、海盗船（Corsair）、酷冷至尊（Cooler Master）等。这些品牌的电源产品具有功率高、效率好、寿命长、稳定性高等优点，可以为计算机的稳定工作提供更好的保障。

四、合理的电源散热方案

电源的工作会产生一定的热量，因此需要进行散热。电源散热方案应该与电源功率、机箱设计等因素相匹配。一般来说，功率较小的电源可选择风扇散热；而功率较大的电源则需要加装散热器进行散热。此外，机箱通风系统也对电源散热起到重要的作用，因此应该根据实际情况进行设计。

五、考虑节能环保

电源的使用不仅关系到计算机的稳定性和性能，也与能源消耗和环保有关。当计算机处于长时间空闲状态时，应该采取相应的措施进行节能。如选择节能型电源、将计算机设置为睡眠状态等。这些措施既可以节省能源，也可以保护环境。

全文结束。

总之，电源使用方案是一个较为繁琐的过程，需要根据实际情况进行综合考虑。只有制定合理的方案，才能确保电源的正常工作，从而保障计算机的稳定性、性能和寿命。

电源方案 篇5

电源使用方案

电源作为计算机硬件的重要组成部分，对于计算机的正常运行和稳定性有着至关重要的作用。在使用电源的过程中，我们需要根据自己的需求和实际情况去选择适合自己的电源使用方案，以确保计算机的稳定性和数据安全性。

1. 电源的基本知识

了解电源的基本知识对于选择适合自己的电源使用方案至关重要。电源的主要参数包括电流、电压、功率以及效率等。其中，电流和电压是电源输出的两个重要参数，功率越大则代表着电源可以支持更多的硬件设备连接，效率则代表着电源的能源利用率。

2. 选择适合自己的电源

根据自己的计算机配置、硬件需求以及使用环境等因素来选择适合自己的电源使用方案。一般来说，低功率电源适合办公室等操作相对简单的环境，而高功率电源则适合游戏玩家和专业科研人员等高负荷使用的场合。

在选择电源时，还需要考虑质量和品牌。低质量的电源往往不耐高负载工作，容易烧毁，会对计算机内部硬件造成不良影响。因此，在购买电源时，尽量选择知名品牌和质量有保证的产品。

3. 额定功率的计算方法

在选择电源时，需要计算出所需要的额定功率。额定功率是指电源能够提供的最大功率，当硬件设备的总功率超过电源额定功率时，就会出现电源过载等问题。因此，计算器功率非常重要。

在计算额定功率时，需要将所有的硬件设备的功率相加，再留出一定的余量。一般来说，余量应该留在20%-30%之间。例如：如果计算机内置了一张NVIDIA显卡、一颗Intel处理器、两条DDR4内存条以及两块HDD硬盘，那么，计算方式如下：

NVIDIA显卡功率×1 + Intel处理器功率×1 + DDR4内存条功率×2 + 硬盘功率×2×0.5 = 总功率

以上计算出来的总功率值乘以余量系数即可得到电源的额定功率。

4. 使用双路电源

在高负荷使用场合，电源过载的问题往往是不可避免的。在这种情况下，使用双路电源可以有效地降低风险。双路电源是一种在计算机使用期间可以同时连接两个电源供电的硬件设备，可以大大提高计算机系统的可靠性和安全性。

总之，选择适合自己的电源使用方案是保证计算机功能和稳定性的必要步骤。在选择电源时应根据实际需要选购，注意质量和品牌，计算出所需额定功率。在高负荷使用环境下，使用双路电源可以有效降低风险，提高计算机系统的可靠性和安全性。

电源方案 篇6

近年来，随着科技的不断提升，电子产品的普及率不断攀升，电源能耗问题也引起了越来越多的关注。对于企业与个人而言，合理的电源使用方案已经成为节能降耗中的重要一环。在此，本文将对电源的基本概念、电源的种类以及电源使用方案进行详细介绍，以此引导大家如何科学、高效、环保地利用电源。

一、电源的基本概念

电源是指将其他形式的能量转化为电能提供给其他电气设备使用的装置。在电气设备中，电源往往扮演着极为重要的角色，它的质量直接影响着设备的使用寿命、可靠性以及能耗等方面。同时，电源的类型也极为丰富，不同类型的电源适用于不同的场景和要求。

二、电源的种类

1.交流电源（AC Power Supply）

交流电源经过一系列的转换，将市电电源转化为适合电气设备使用的交流电源。其主要构成包括整流变压器、半导体整流器、滤波器等部分。交流电源广泛应用于日常的工商业、家庭等领域，是大多数电子设备的基础电源。

2.直流电源（DC Power Supply）

直流电源是将市电的交流电信号通过整流、滤波等过程后获得的稳定直流电源。直流电源一般分为线性直流电源和开关型直流电源。线性直流电源使用的是线性稳压技术，具有较高的稳定性和精度；而开关型直流电源使用开关稳压技术，具有高效、轻巧等特点，普遍应用于移动电源、LED灯源等场合。

3.移动电源（Mobile Power Supply）

移动电源是近年来逐渐兴起的一种电源类型。它种类繁多，性能差异较大。在市场上，移动电源一般以毫安时（mAh）为单位进行电量计算。移动电源一般使用锂离子电池作为电源，具有便携、适用性强等特点，广泛应用于智能手机、平板电脑等电子设备的电源供给。

三、电源使用方案

1.使用高效电源

高效电源作为一种环保节能的新型电源，其效率高、能耗低等特点受到了广泛关注。在选择电子设备的电源时，优先选用高效电源可以降低能源消耗和对环境的污染，同时也能降低设备的运行成本。

2.合理配置电源

根据不同电气设备的工作特点，进行合理的电源配置，也是实现节能降耗的关键步骤。一般来说，电气设备功率应根据实际需要进行调整，不必过大，灵活使用即可。对于不常用的电气设备可以通过断电或拔掉插头等方式进行关闭，避免电源的不必要浪费。

3.注意插座的选择

插座是连接电源与电气设备的重要节点，其质量和电效率直接影响着电源的稳定性和电气设备的使用。在插座的选择上，建议选择质量可靠、品牌知名的产品，同时也应注意插座的接线质量，保证电源负载均衡，避免电源过载和火灾等安全隐患。

四、结语

在电子产品飞速发展的今天，合理使用电源已经成为一项难以忽视的议题。通过科学、环保的电源使用方案，可以有效降低能源消耗、减少能源浪费、延长电气设备的使用寿命，达到节能降耗的目的。同时，对于企业和个人而言，更具有减少经济成本的实际意义。“节能降耗、环保可持续”已经不仅仅是口号，而是已经融入到我们的实际生活当中。

电源方案 篇7

电源是一项重要的硬件设备，为电脑、手机、平板等电子设备提供必要的能量，因此在使用电子设备时，保证电源的高效安全使用也是非常必要的。在本文中，我将分享一些关于电源使用方案的专业知识。

一、了解电源类型

首先了解电源的常见类型是非常必要的。市场上有各种类型的电源，例如开关电源、稳压电源、UPS电源等，了解不同类型的电源可以为我们的日常使用提供重要的帮助。例如在选择电源时可以根据需求来选择不同种类的电源，以满足设备不同的电源需求。

二、正确选购电源

由于市场上各种品牌的电源鱼龙混杂，因此在选购电源时需要注意一些关键参数。首先需要了解电源的额定功率和输出电压等参数，以确保电源在使用时不会损坏设备或影响正常使用。此外还需要注意电源的质量，确保所选电源具有良好的质量和可靠性。

三、正确安装电源

正确安装电源也是必要的，在安装电源时需要先了解应安装在何处以保持通风良好，避免过热导致电源供电不稳定。接着需要正确插入电源线，并注意电源线以及电源插座的质量，确保通电安全。最后需要正确插入电源接口，以确保安装的稳定性和接口不受外力影响。

四、定期检测电源状态

定期检测电源状态可以保护设备免受损坏，同时也可以延长电源使用寿命。定期检测电源状态包括电源线是否折断、接口是否松动、电源供电是否稳定等，还包括检查电源的保险丝和散热情况等，以确保电源正常工作，为设备提供可靠的电力保障。

五、合理使用电源

合理使用电源可以有效延长电源寿命和提高持久耐久性。例如在长时间使用电脑或手机等设备后，需要拔掉电源，以避免电源过热或保护电源从而减少损坏机会。此外，在平时使用电源时要注意使用不含有害物质的电源，并且保证设备、电线等档次与所使用的电源匹配。

总之，电源的使用方案是非常重要的，了解电源类型、正确选购和安装电源、定期检测电源状态、合理使用电源等都是非常必要的。我们需要始终保持警觉和谨慎，使用电源的同时也要保障设备的安全，为设备提供高效的电源保障。

电源方案 篇8

作为一名专业人士，谈论电源使用方案，必须要了解与掌握大量的电源知识。透过这篇文章，我将为你详细解析电源使用方案，并提供全面的方案设计，以确保电源的安全与稳定性。

首先，我们需要了解电源的作用。电源在电子设备中的功能相当于人体的心脏，在电子设备中，电源负责向各个零部件提供稳定的电能，以保证设备的正常工作和稳定性。因此，在选择电源时，我们需要时刻关注这个问题。

在应用中，电源采用的方式有很多种，包括交流电和直流电，常用的是直流电。而在选购电源时，要考虑其额定输出功率、工作电压范围、负载能力、过载、过压、欠压、过流等保护电路是否完备。

根据需求，我们需要明确输出电源的功率和电压。不同的设备需要不同的电压和功率。当我们向设备提供输电时，应选择比设备最大耗电量的负荷更高的电源，这样可以避免工作过载，造成短路和设备故障。同时在选择电源时，应选定拥有保护电路和输出电压波动、过压保护、短路保护的电源。

然后，我们需要正确地使用电源。在电源使用方案中，有两个重要的问题：选择正确的电源适配器或电源，并确保其正确安装。

首先，在选择适合的电源适配器时，应首先考虑适配器的功率是否满足设备的工作需求。其次，考虑配合设备采用的是直流还是交流适配器。最后，要注意适配器品牌和性能的品质，选择一款优质电源适配器，保证其稳定性和可靠性。

在安装电源适配器或电源前，应了解适配器、电源的电压电流对设备的影响，确保正确连接，并注意电源插口的正负极连接。使用多功能充电器时，我们应该遵循充电器的使用规则并注意控制电压、电流大小，以避免电源与设备的损坏。

在日常使用中，还必须注意电源的周围环境，特别是避免液体飞溅或进入电源接口，以免对电源造成严重短路。

此外，在实际应用中，我们还要关注到电源的使用寿命。电源放置在使用寿命期限内，可以适当减少电源的选择和更换次数。然而，不同供应商、品牌和型号的电源变化不同，因此需要仔细选择。

总之，电源使用方案是电子设备中相当重要的一环，需要格外重视。合理的电源选择将为设备的稳定性、性能和寿命增加保障。在选购电源时，我们应该根据设备的工作需要进行选择，并注意到选定拥有保护电路和输出电压波动、过压保护、短路保护的电源。在电源的安装和使用中，我们应该注意到电源的正负极连接和周围环境的保护。只有合理的选择和使用电源，才能够最大限度地发挥其作用，保证设备的正常工作和稳定性。

电源方案 篇9

LED照明驱动设计需要了解：

LED灯具驱动工作原理；

LED光源工作原理；

LED灯具对驱动芯片的技术要点；

LED灯具的低电压大电流驱动技术；

LED灯具的高电压中电流驱动技术；

AC隔离LED驱动技术；

LED路灯驱动基本原理等。

1、LED电源驱动原理

2、LED光源工作原理

四种LED驱动方法

3、低压驱动芯片的一些要求说明

4、常见的低电压大电流驱动IC

应用方案简洁的'PT4115

简单实用低成本LED灯具方案

5、高压LED照明驱动IC

110V 18WLED灯开关恒流源方案

实物图：

采用本方案的LED灯，电源效率>88%,功率因素为0.9.

6、AC隔离LED驱动技术

离线式 3W E27 LED驱动电路设计

实物图2:

7、LED路灯驱动基本方案

8、影响LED寿命的几个因素

LED光源的光衰：与LED管芯的质量和生产工艺、LED光源工作电流、散热有关；

LED光源的散热：热量聚积，促使早衰；

LED驱动电源电路：铝电解电容器的使用寿命在5000小时以下，铝电解电容器的寿命海域使用环境温度有很大关系环境温度升高电解质的损耗加快，环境温度每升高6摄氏度，电解电容器寿命就会减少一半。

电源方案 篇10

ups电源更换施工方案

1、把电池托盘推回正常位置，固紧每个托盘的螺钉，接好电池线。

2、更换UPS电瓶方法

3、ups电源更换电池步骤：

4、拆开电池，把电池从盘里移出，注意电池极性。

5、更换电池之前，请对锂电池UPS主机、旧电池组、电池监视器和其他设备进行相关注册记录，尤其是电池各层的布局和电池监视器的接线，显示并绘制连接图。更换电池后，检查效果是否与原始情况相符。

6、更换电池工作完毕后，用万用表检查电池组的总电压情况、电池组的正负极和中性线的接线情况。确保电池组和UPS主机都正常后，合闭电池组的开关，使UPS不间断电源系统恢复正常工作。然后检测UPS的工作电压、电流、充电电压、工作状态等情况并做好记录。由一人观察主机液晶显示屏里面的参数和实际的是否一致，电池时间参数进行调试设置，确保电池在正常的寿命期间不会出现错误的报警提示。UPS主机调试正常后，断开UPS主机的输入电源开关，模拟市电故障中断，测试UPS系统是否能正常由市电转为电池组后备电源供电，确保机房机柜内的设备正常运行。在电池更换工作完成之后，对UPS房进行打扫清洁，清理杂物，保证UPS房的良好环境。恢复电池更换之前，机房内所做的准备工作。而且应使新电池组充电至24小时左右，确保新电池充满电量。

7、我觉得带电更换电池，应该与山特联系，由他们的工程师来做，这样比较稳妥。

8、检查UPS工作情况，在一切正常时进行2。

9、如果是在保证市电输入正常的条件下，是可以在线更换电池的，不过千万要注意安全。

10、收到可更换UPS电池的通知后，电池更换实施工程师将检查UPS电池主机的输入电源，检查新旧电池的情况，密封机房消防系统中的烟雾探测器，准备二氧化碳灭火器等。

11、在托盘上装上新的电池，清洁连线端子和电缆头及电缆接线，注意极性。

12、如电池正给一些保护设备供电，则不要进行下一步操作。操作前取下身上所带金属物品（例如戒指，手表等）使用带有绝缘的工具。

13、紧固电缆接头螺栓至一定力矩。

14、在更换UPS电池后，清洁UPS房间，以确保UPS房间的良好环境。在更换电池之前，机房相关准备工作完成。新电池组应充电约24小时，以确保新电池充满能量。

15、不过你要试的话我也不反对，不要拿新电池试就行了。

16、容即可。更换电容要注意事项：

17、6.3V的用10V或耐压更高的都可以（这里只是举例说明），但一般电压越高体积会越大，只要能装得下。

18、一切准备就绪后，对APC品牌SUVTP系列的40KVAUPS主机的电池进行更换处理工作，断开UPS主机和电池组之间的连接开关，使UPS主机和电池组断开联接，确保更换电池时工作人员的安全。对原有电池组的电池进行拆卸，电池更换实施工程师负责电池拆卸工作，相关辅助技术人员进行新旧电池的搬运工作。在拆旧电池时，将拆卸下来的电池连接线和电池端子的螺丝用盒子整齐的摆放好，保证机房内的整洁和清洁。旧电池拆完后，将旧电池和旧电池架整齐的摆放在甲方规定的位置。将新电池架组装件安放在制定位置，同时开始安装新电池，将新电池摆放在电池架上，使新电池在电池架上的摆放位置、方向调整的最好。在连接好一组电池后检查电池端子的连接线是否牢固；检查电池组的总电压是否正常等情况，电池的正负极要连接正确

19、关断直流电源开关，在UPS报警后按ALARMSILENCE消除。

20、将新的电池框架组件放置在一个制定位置，并开始安装新的电池框架，以调整新电池框架上新电池的位置。连接一组电池后，检查电池终端的连接线是否牢固及检查电池总电压是否正常。

21、接到可对电池进行更换工作的通知后，电池更换实施工程师到现场进行准备工作：确保UPS主机的输入供电、新旧蓄电池的登记检查、机房内消防系统烟雾探头的密封、准备二氧化碳灭火器等相关工作。更换电池前对UPS主机、旧电池组、电池监测仪等设备做好相关的登记记录，特别是每层电池的摆放、电池监测仪的接线，要做好标记，画好联接图。保证电池组更换后的效果和原有的情况保持一致。

22、电容的容量差别在30-50％不会有明显的影响可以换，但耐压值必须大于或等于原值。

23、用能读到0.01伏的数字电压表，通过新电池端子间测量电压，电池电压至少为12.40伏。

24、在检查一遍连接好的电池线。

25、更换UPS电池步骤在确保市电正常情况下进行。

26、一切准备就绪后，请更换UPS电池，断开UPS主机与电池组之间的连接开关，然后从电池组断开锂电池UPS主机与电池组的连接，以确保工作人员在更换电池时的安全。拆卸了原始电池组中的电池，由电池更换实施工程师负责电池的拆卸，并且相关的辅助技术人员可以与搬运工一起动手。

27、可以换电池。如果你买的是UPS长机换起来很方便，如果是标机不会烧坏但换12V7A的电池大小不一定能放进去。免维护的是不能拆开的，会缩短电池寿命，已经用坏的，加水也没用的。。充电和放电靠的是化学物质的反应，里面的化学成分我不是很清楚。

28、松开固定在滑动槽上的电池托盘的螺钉，拉出电池托盘，注意电池托盘不能一抽到底，滑出需要的电池托盘到手推车上。

29、给电池接线端子和电缆接头涂凡士林。

30、确认所有电池和托盘就位连接好后闭合电池开关。这是网上找的跟换UPS操作，相对搬迁，也是差不多吧，只要注意不要带导电物品就行了，尽量用绝缘手套来工作，安全最重要。

ups电源更换施工方案

31、设备的背部有一个电池槽，打开电池盖平移推拉就可以取出槽内电池更换新电池了。

32、拆卸旧电池时，将拆卸的电池连接线和电池终端的螺丝整齐地放置在箱内，以确保机房的清洁和清洁。拆除旧电池后，将旧电池和旧电池框架整齐地放置在甲方指定的位置。

33、更换电池后，用万用表检查UPS电池组的正负线和中性线。确保电池组和锂电池UPS主机在关闭电池组开关后正常工作，然后对UPS的工作电压和电流充电电压进行了测试，并进行相关记录。

34、UPS是不间断电源，只有更换电池，没有更换电容

教师年度考核表个人总结十篇

我们在上学时也会去读一些范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？考虑到您的需要，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“教师年度考核表个人总结十篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。

教师年度考核表个人总结(篇1)

这个学期，我从事教育教学，面向全体学生，教书育人，任教。在教学工作中，我们始终贯彻以培养学生积极发展为中心的教学理念，注重因材施教，注重学生个性的发展和全面发展。

本人工作责任心强，服从领导分工，积极做好本职工作，备课、听课、听课、评课，严格要求学生，尊重学生，让学生不断地学习和提高，“教与学”，他的教学水平也有了很大的提高，圆满完成了本学期的各项教育教学任务。

我。师德

在工作中，努力培养社会主义现代化建设合格人才。能遵守国家法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强自身修养，积极参与政治学校和有关部门组织学习政治活动，不断提高自身思想政治觉悟，写下政治笔记3万余字。

在日常工作中，可以尊重领导，服从分配，团结同志；他爱学生，关心学生，用爱滋养学生的心，真正做到了为师、教书育人、不辱民心的工程师的光荣伟大称号。

2. 工作纪律

在工作中，我从不迟到或早退，我可以坚持早到学校上班。每周一可以准时参加升旗仪式，上课时间可以坚持“候诊室”制度。

作为班主任，我可以让学生们聚在一起上课；晚上有自习的时候，我经常催促学生洗漱睡觉，安顿下来，然后签字离开。工作上，生病了一定要提前请假。我热爱我的职业，并积极利用我的有效工作时间来做好我的工作。在工作中，我严格要求自己，努力工作，努力工作，能够完成学校下达的各项任务。

三、业务能力

要提高教学质量，关键是要上好课。为了上好课，每节课前，我都要认真学习教材。我要明确教材的课程标准和基本思想，甚至每句每一个字，了解教材的结构、重点和难点。知道应该添加哪些信息，如何教好等。还要注意了解学生原有知识和技能的储备情况，他们的兴趣、需求、方法、习惯，学习新知识可能遇到哪些困难，采取相应的预防措施。

在课堂上，我注重组织好教学，关注所有学生，注意信息反馈，调动学生的有意识的注意力，保持他们的相对稳定，同时激发学生的营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服以往重复出现的问题，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习汉语的兴趣，课堂讲授与实践相结合，布置作业，作业小而精，减轻学生负担。

为了提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生活泼好动，缺乏自制力。他们在学习中经常不能按时完成作业，有的学生甚至抄袭作业。

针对此类问题，应特别重视学生的思想教育，并将此项工作落实到学生的学习指导中，对学生的学习进行指导和帮助。也能做好。尤其是在后进生的改造中，尽量对后进生友善，比如握手、摸摸头，或者帮忙整理衣服等。

爱学生，平等对待每个学生，让他们感受到老师的关心无时无刻，从表扬开始，人人都渴望获得他人的理解和尊重，尤其是在与贫困学生交谈时，更要深刻理解和尊重他的处境和想法。总之，良好的师生关系可以促进学生的学习。

4. 工作表现

这学期，在“课堂比教”活动中，我教了低级识字教学“二《小狮子》》，受到全校同学的好评。本人撰写的综合实践活动班论文《让学生动起来》入选并送省教研室参与评审。

教师年度考核表个人总结(篇2)

教育之本在于教师，教师之本在于师德。在20_年的教学工作当中，在教育教学过程中，我做到以身作则，要求学生做到的自己必须先做到，起到模范带头作用。俗话说：“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”。我知道作为一名优秀的教师应该具有扎实的专业素质。言传不如身教，所以教师就是学生的榜样，所以我严格要求自己必须做一名优秀的教师，时刻提醒自己严格开展各项教学工作，20_-20_学年度的工作总结如下：

一、在教学工作方面

优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作。认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。要提高质量还要课后辅导工作，不断研究新大纲，新教材。对于教学，我是一个新手；对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。在每一个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟悉教材。

二、支持并积极进行课堂改革。

当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。因为对于我们这些年轻教师来说，刚踏上讲台才几年，对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受，因为我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。因此，在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。

三、在教学中对学生进行德育渗透。

同时，因为我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育也是我的主要工作之一。在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。教师如果不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好差生这么简单，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学生进行德育渗透。班主任的工作是琐碎的，却更需要耐心和细心。我热爱每一位学生，他们和我是平等的，我尊重他们，也努力地去了解他们。平常课前课后，尽量到学生当中去，和他们聊天，听学生反映，观学生的精神状态和情绪变化。谁进步了，给予表扬和勉励；谁退步了，给予点醒和鞭策；谁有困难，给予帮助和安慰。让学生亲近自己，使自己成为他们的朋友。

四、与家长密切配合

积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

总之，在以后的教学中，我将更加努力，为教育事业贡献自己的一份力量。成为一名更优秀更出色的人民教师。为党的教育事业作出自己更多的贡献。

教师年度考核表个人总结【5】

一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：

在思想政治方面，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!

在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。

上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。

在今后的工作中我还应该弥补不足、改正错误、发扬优点，从而让自己的工作更有成效，为我们的教育事业尽一份力、贡献一份力量。

教师年度考核表个人总结(篇3)

教师考核表个人总结

自从从事教师这一行，当一位好教师始终是我的奋斗目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面:

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神，自觉践行“十八大有关教育”的精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面:

一年来我一直担任高年级的语文和ｘｘ教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1.在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学ｘｘ的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学一个重要环节。如在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“我身边的雷锋”、“我的小康生活”等。此类活动不仅激发学生对班集体的关注热情，还提高了学生的语言表达能力。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

2．对课堂操作的有效性的研究。(1)教学目标:首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学ｘｘ的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。(2)师生角色:学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。

三.遵守纪律方面:

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自觉请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀教师的要求来规范自己的言行，积极参加校本培训，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面:

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论，掌握了更多媒体课件制作的方法。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，得到了学校领导的认可，被我校党组织列为入党积极分子。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

第二篇：教师考核表个人总结

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将一年来的工作总结如下：

一、政治思想方面：

积极参加学校和级部组织的各种会议和学习培训，积极响应党的号召，学习党的路线政策方针，学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，领会会议精神。新形势下，对教师的政治业务素养不断提出新的更高的要求，因此本人不但注重学校安排的各种学习，还注意从新闻联播中汲取政治营养，努力使自己成为一名政治上过硬的人民教师。

二、教育教学方面：

1．精心备课。认真钻研《ｘｘ新课标》，深入研究教材，对教材中的基本概念以及今年新版教材跟往年的变化都弄清楚，了解每一节授课的要求，在教学中严格按照课标要求开展教学，联系社会科技发展的热点和生活实际拓展教学内容。

2．了解学生。对于所教班级的学生，了解他们知识技能的发展水平，兴趣、需要、方法、习惯，以及个性特点，在平时的学习中可能会面临什么样的困难等，以便于在教学中有针对性地开展工作。

3．课堂教学。关注全体学生，构建和谐课堂，注意信息反馈，调动学生的有意注意，创设良好的教学氛围，对于学生实验每个必做，演示实验力求生动有趣、可见性强，并鼓励学生利用生活物品进行简单易行的实验，激发学习兴趣。课堂上讲练结合，精选习题，课后作业少而精，绝不占用学生的额外时间增加学生的负担，在中考中，所教班级均取得了优异的成绩。

4．课后辅导。初中学生普遍贪玩、怕吃苦，容易接受新事物，但又缺乏自控能力，常不能按质按量完成作业，缺少及时订正、消化吸收的习惯，个别学生有畏难情绪，导致成绩一直滞后，针对这种现状，平时多鼓励、督促、交流，分层作业要求，让后进生和优秀生都学有所成。

5．教研方面。积极参加每次的县、市以及学校、教研组组织的教研活动，学习先进的教学理念和教学手段。在教学之余，本人还积极参加教学技能竞赛，在县、市ｘｘ教师实验技能大赛中均获得一等奖，在江苏省实验技能大赛中获得二等奖。

三、工作考勤方面：

本人热爱本职工作，服从大局，从不迟到、早退以及中途外出，从不因私事耽误工作。在工作中，对待同事热情、真诚，力所能及地帮助同事解决一些电脑方面的技术问题。

当然，人无完人，在工作中本人的缺点也是明显的，在今后，本人将不断努力，为成为一名优秀的人民教师而努力。

第三篇：教师考核表个人总结

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，坚持科学发展观，确立“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，所任教的班级数学人均分居平行班前列。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、等途径对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育，形成良好的班风、学风。在校组织的多项评比活动中荣获一等奖。本人也被评为优秀班主任。

在遵守纪律方面，我严格执行学校的各项规章制度，出满勤、干重活，服从分工，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，以百倍的热情投入到工作之中。

在这一年中，我受到了学校领导、学生及家长们的好评。但，所存在的缺点毛病也不少。如：理论知识的学习欠缺；存在懒惰思想；还缺乏足够的耐心等，还需在今后工作中加强学习，提高能力，使自己的教书育人水平能更上一个台阶！

第四篇：教师考核表个人总结

转眼间，我已经走上教师工作岗位近一年多时间了，在逝去的岁月中，有得也有失；有过成功，也有过失败；有过辛酸，也有过欢笑；在充实的学习、工作生活中，在与可爱的学生们相处过程中，我得到了最大的满足。现将半年来的学习、工作情况总结如下，以便于总结经验教训，反思不足之处，不断完善自我。

一、德方面

作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。

所以，本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为。课后，我经常走进教室，与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。

二、能方面

教好书是教师的基本职责之一，在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改。在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。

三、勤方面

本学期，在教学方面，我担任了高一年级三个班的英语教学工作。此外，还担任ｘｘ班的班主任工作，对于刚刚步入工作岗位的我来说，无疑是一个挑战，但同时也是一个自我锻炼的机会。因此，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都写有工作心得，不断改进，提高工作效率。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

四、绩方面

在教学方面：开了两次公开课，得到了教研组内其他老师的一致认可。期中考试，我所带的三个班级的英语学科，总体来说，成绩较好。俗话说：“金无足赤，人无完人。”在教育教学工作中，我仍然有很多的不足之处，如在工作中会产生“惰性”思想，自身的知识面较窄，理论修养水平不高，在教育学生方面的经验的还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，以期更大的提高。

教育是爱心事业，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对优秀学生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。

在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的英语教师。我将会努力学习，把最好的英语学习方法交给孩子们。愿孩子们明天会更好！

第五篇：教师考核表个人总结

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就20ｘｘ学年的工作总结如下：

一、政治思想方面：

本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育教学能力

在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三、出勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。

总之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个党员，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。护士个人总结范文

光阴似箭，岁月如梭。转科的一年很快过去了，在这忙碌而又充实的一年里，我在院领导、科主任及护士长的正确领导下，立足本职岗位，总结经验教训，踏踏实实做好护理管理工作，在获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可，较好地完成了本的工作任务。

人总是在不断成熟与长大，如果说昨天的自己还有那么些稚嫩那么些紧张，那么今天的自己则更加的成熟更加的稳健，对护理工作也有了崭新的诠释，更加明白自己的职责和重担，从而更好更用心地为每一个病人服务。现就具体情况总结如下：

政治方面：我深刻学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想；坚持“以病人为中心，以质量为核心”的护理服务理念，发扬“救死扶伤”的革命人道主义精神，适应卫生改革，社会发展的新形势，积极投入到“两好一满意”活动中，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。

工作方面：认真学习护士专业知识，工作态度端正。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。牢记三基（基础理论、基本知识和基本技能）三严（严肃的态度、严格的要求、严密的方法），顺利通过护理部每月一次进行的理论及操作考试。根据所轮转的产科、儿科、妇科及肛肠科的不同科室特点，及时调整心态，使得自己的每一项工作都达到高要求严标准。对于所带实习生，真正尽到带教职责，严格、耐心教导她们各项护理技能，着重培养她们的职业道德。生活方面：积极参加社会公益活动及劳动锻炼，坚持德智体全面发展。尊重领导，团结同事，爱护同学。在临床工作中自己是一名好护士，在现实生活中自己更是一名好公民。护理工作是琐碎的、辛劳的，但更是充实的、神圣的。虽然许许多多的人不能记忆我的名字、不会了解我的辛苦，但是因为我的热情我的奉献，他们过着健康而幸福的日子；因为我的双手我的微笑，世界多了一些温暖。作为生命的守护者，作为神圣的白衣天使，我感到更多的是自豪、是骄傲！

在过去紧张而充实的一年里，感谢各级领导的谆谆教导，感谢每位同事的诚挚帮助。在今后的工作中，恳请各级领导和每位同事更加支持我、帮助我，我将会更加努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献。

儿科护士个人总结范文

众所周知，婴幼儿因其年龄小，不会或不能正确表达自己的意思，加上儿科平常护理工作量大且繁琐，家属不易理解等原因，使得众多护士不愿意或根本不安心儿科护理工作。儿科护士真的这么难当吗?本人已在儿科工作了整整8年，根据经验所得，谈以下4点体会：

一、热爱儿童事业，全心全意为患儿着想

由于是儿科，液体量少而组数多，许多药计量难算;婴幼儿好动，液体渗漏多，工作量大而繁琐，往往是这边刚加药，那边又肿了，不滴了，到处都在喊你，且又是一样的着急……往往从上班忙到下班，一刻钟也没停过，甚至到下班时所有护理记录都没来得及写。久而久之，容易使护士产生厌倦、不满情绪，觉得儿科护士太累了，跑断了腿，有时还要受家属的气。如果把情绪带到工作中，就会产生消极应付的想法，觉得工作永远也没可能干完、干好，只要当班时没出问题就算了。针对这种情况，我认为护士首先必须要有热爱儿童护理事业的思想，要有坚定的敬业和献身精神，坚信自己所做的事业是人类最崇高的事业，因为儿童是祖国的花朵，祖国的未来，而热爱，关心儿童是热爱祖国的表现，要一切都以患儿为中心，处处为患儿着想。只要从内心热爱儿童护理事业，才不会因工作繁琐而厌倦;才能全心全意为患儿服务;才能有利于患儿的治疗和护理;才能促进患儿早日康复。

二、理解家属，正确处理好护患关系

许多护士不愿在儿科工作的一个重要原因就是认为家属难缠，易受气，因为现在都是独生子女，是“小宝贝”、“小皇帝”，一但生病，是爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈等一大群人前呼后拥，就怕宝贝遭罪。一针没扎到血管，就骂你，认为你是在练手艺，不负责任，不当一回事，把你气得难受、憋闷，还不能发火，针对这一情况，我们首先要保持平和心态，多从患儿父母角度来看待，考虑他们，理解他们的心情，要采取宽容与忍耐的态度，毕竟“可怜天下父母心”嘛!其次，要做好解释与安慰工作，要多说“对不起”，使家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。

三、勤学苦练，有过硬的穿刺技术

我认为，这一点是特别重要，有了这一点，上面的第二点也就迎刃而解了。在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，“一针见血”在儿科更显突出，尤为重要，因为患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈心上嘛!而许多护患纠纷也是因为这个原因。所以我们要勤学苦练，多总结多摸索，“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。只要我们肯下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也容易多了，轻松多了。

四、努力学习，能及时、准确观察病情并发现病情变化

前面已讲了由于是儿科，许多患儿是有口难言，一切的病情都有待于护士在工作的过程中要勤于、善于观察，才能及时地掌握患儿的病情变化，作出准确判断，并及时向医生汇报，使病儿能转危为安，从而有利于治疗和护理。而要做到善于观察，就要求护士必须有扎实的医学基本知识和技能，根据患儿的疾病有的放矢地进行观察，减少不必要的疏忽。因此护士在工作的同时必须不断认真学习和总结经验，才能更好地工作，更好地为患儿服务。

综上所述，要把儿科的护理工作做好，护士必须要有热爱儿童护理事业的思想，能正确处理好护患关系，有过硬的穿刺技术和善于观察病情变化的本领。只有这样，才能做好本职工作，才能成为一名合格的儿科护士。

外科护士个人总结范文

今年是我参加工作的第一年，我在院领导及护士长的关心和直接领导下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，熟练地掌握了各项临床操作技能，现将工作情况总结：

自今年3月进入本院参加工作以来，在这不足一年的实践学习，感觉要想将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教老师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。

外科手术病人相对较多，也就学到了术前术后的相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。在日常工作中，就要求我们更耐心地去与她们交流与沟通，只有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们工作。由于外科的节奏比较快工作比叫忙。琐碎。记得刚到外科时我还不适应，为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教，向同事学习，自己摸索，在短时间内便比较熟悉了外科的工作。了解了各班的职责明确了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

通过近一年的学习，除熟悉了科室的业务知识外，我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动，丰富了法律知识，增强了安全保护意识。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，平时坚持参加科室每周五的业务学习，护理人员三基训练，在近一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。

当然，我身上还存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。

在即将过去的一年里，要再次感谢院领导、护士长和带教老师给予的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足；展望未来，应当发扬自身的优点与长处，克服不足。在即将迎来的年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，绝对不要发生因为我的原因而使病人的病情恶化，我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作。

传染科护士个人总结范文

转眼20ｘｘ年即将过去，回首过去的一年，在这一年里，在院领导、科主任和护士长的关心与直接领导下及同事们的关心与帮助下，较好的完成了各级院领导布置的各项护理工作，在同事们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步，现工作总结如下：

一、在思想政治方面，积极拥护医院的各项方针和规章制度，积极参加医院各项思想政治会议，并认真做好笔记，严格按一名优秀合格护士的标准要求自己，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。

二、作为一名传染科护士，在工作中严格执行各项操作规程，遵守医院科室的规章制度，时刻注意保持无菌观念，对待工作认真负责，一丝不苟，本着“把工作做的更好”这样一个目标，积极完成本职工作，认真接待每一位病人。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录。遵守规章制度，牢记三基（基础理论、基本知识和基本技能）。

对于我来说，今年是非常幸运的一年，担任了科室责任组长，总带教及感控员，认真责任组长的职责，带好每批实习同学的带教工作和完成每月的感控内容监测，得到了很大锻炼，学到了很多以前没学到的东西，虽然在离当一个好的组长、总带教及感控员很大的差距和不足之处，但坚信可以不断学习积累经验，肯定可以做到更好。今年且有幸能跟随护士长去武汉军区总医院参观学习，看到了别人的优势及自己的不足，参加了医院的感控执照的考试，还准备科室护理大查房，学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了一定的进步。另外护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每季度进行理操作考试和年终进行理论考试，使我们在理论及操作水平有了一定的提高。希望在来年的工作中我将克服自身的不足，取长补短，戒骄戒躁，不断完善自己，提高自己业务水平，争取在来年在各方面都更上一层楼。

三，在工作中，我坚持严格要求自己，注重以身作则，以诚待人，爱岗敬业讲奉献。我正确认识自身的工作和价值经过一年的学习和锻炼，细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、工程师和同事请教，在不断学习和探索中使自己在技术上有所提高。当然，我身上还存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，总是出现退缩心态，在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。

在即将过去的一年里，要再次感谢院领导、科主任和护士长给予的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足;展望未来，应当发扬自身的优点与长处，克服不足。

急诊科护士个人总结范文

20ｘｘ年又接近尾声了，也就是说我在医院工作已经近两年了，能够积极拥护党的路线、方针和政策，热爱祖国，热爱人民，爱岗敬业，坚持加强政治学习，十分重视自身道德素质的修养。从进医院工作，我在急诊室工作的时间最长，急诊室是医院最重要的窗口之一，有着急、忙、杂的特性。急诊患儿又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，面对危重急症患儿的首诊和抢救，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。一开始对急诊室的工作有一种惧怕，恐惧的心理，但是在护士长及各位老师同事的指导和帮助下，在自己不断地学习和努力下，慢慢的我发现，我能够胜任急诊室的工作，也具有了较强的工作能力。

急诊室的工作不同于病房，医护人员没有充足的时间与患儿及家属进行沟通，而急诊患儿的家属最容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系，在急诊就至关重要。患儿及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对患儿及其家长的心理都会产生很大影响，造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉，所以，我越发觉得“沟通”在急诊是最容易忽略而最重要的东西。我们科室从去年针对“沟通”相继开展了“零缝隙”、“三米微笑”等优质服务活动，把“优质服务”和“沟通”放于重点，要求每个人都要做到。

要做一名优秀的护士，特别是急诊室的护士，就要加强业务学习，熟练掌握三基理论与技能、护理常规与制度、职责、急诊室的“三衰”和“六个方面”的抢救流程，积极参加院及护理部举办的各项业务学习及考核并考核达标。练好基本功，去年被院评为“穿刺能手”。我没有骄傲，仍然边学边问，向护士长，高年资的老师，同事虚心请教，并利用业余时间继续护理本科的学习。

南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术，首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。在今年五月份，我们搬进了新的急诊室大楼，护士长告诉我们，我们的环境改善了，服务质量也要进一步提高，坚持以病人为中心，以病人的利益需求为出发点。大的方面，我做到：听到救护车的鸣声后要迅速急诊室大门接诊患儿、按照抢救程序及护理技术操作规程对危重患儿进行抢救、对留观患儿进行观察、及时汇报等;小的方面，我急患儿所急，例如：又一次，一个5岁的男孩，患急性胃肠炎，来急诊室就诊，在侯诊椅上坐着等化验报告，突然又吐了，孩子的爸爸忙着看孩子，这时，我倒了一杯温水给他送去，“漱漱口吧，别紧张，我去叫医生。”孩子的爸爸很感动，忙说谢谢。“平凡的事情，把它做好了就是不平凡。”我一直记着这句话，并努力做好每一件平凡的事情。现在，我们医院面临着“创三甲”的紧要关键时刻，我更要严格按照医院及科室的要求强化服务意识，提高服务质量;加强业务学习，提高技能水平，对待病儿多一份关心，多一点爱心，多一份耐心，多一份细心，多一份责任心。

我曾有过这样的感慨：做护士难，做好护士更难，做好急诊室的护士是难上加难。以上只是我在急诊工作的浅谈，要学的东西还很多很多。总之，我所学到的经验、知识和感悟，是我一辈子的财富，急诊是个需要不断学习和乐于付出的科室，在这里，急需要勇气，也需要底气，急需要体力，也需要智力。当然，想做好一名急诊科的护士，这些是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。努力，加油!

教师年度考核表个人总结(篇4)

一转眼，一个学期快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。

一、思想认识。

这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。

三、领班工作。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。

四、出勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。

五、主要成绩。

在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文10篇，讲故事比赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为100﹪，优秀率为88%，本学期期中调研中语文合格率为100﹪，优秀率为96.2%。

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。

我这一年的工作也是结束了一段时间了，回顾过去的工作，有挺多的收获，同时也是有一些方面还可以继续的进步，我也是对于过去一年的工作来进行下个人的总结。

一、教学方面

我在小学主要教学的是语文，语文的教学虽然看起来比较的简单，毕竟学生们从小都是这个语言的环境下面，不像英语是外语，数学比较的枯燥，但是语文的教学也并不是那么好去做好的，而这一年度，我也是努力的去教学，特别是注重学生们的一个主动学习能力方面的一个培养，只有学生们对于这堂课是喜欢的，是想上的，那么他们就是会主动的去做好预习，并且课后的一个作业也会认真的去做好，不会松懈，在培养学生们的主动性方面，我也是会在课堂上做的更加的生动，一些有趣的小故事也是穿插进来，对于课本的知识，也是尽量的细化，并且做一些课外的延伸，让学生们对于课堂更加的感兴趣，一年下来，学生们和之前相比，对于语文的学习也是有了更大的一个兴趣，成绩也是好了很多，同时也是在我的教学上面，我也是收获了更多的一个经验。

二、个人成长

除了做好教学，个人也是有了很大的一个进步，我清楚，作为老师，只有自己的一个知识体系更加的丰富，储备的知识更多，那么才能更好的去教育好学生，特别是我们的学生，而今都是非常的聪明，很多提出来的问题，如果你的知识储备不足，可能都解决不了，那样也是得不到学生们的一个认可的，所以这一年我也是积极的去学，参加一些培训，多去听有经验的老师的讲课，并且在休息的时候，我也是不放松，多去思考，多去调整自己的一个教学计划，总结一些经验，对于做得不是那么出色的地方，也是去改进，而且我也是在成长之中感受到了作为一名语文的老师，自己也是有挺大的责任去把学生们教育好的，语文所学是我们的母语，对母语的一个掌握，也是需要我们更加努力的去让学生们获得的，爱上语文，愿意去学好语文。

不过虽然教学的成果也是有取得了一些，但个人来说，我也是在这一年里感觉到自己还有一些方面还是可有一些提升的空间，可能也是自己学的更多了，也是可以感受到以前没有察觉到的一些和优秀教师相比的差距，我也是会在以后继续的努力，继续的去把学生们的语文教学的工作给做的更好的。

教师年度考核表个人总结(篇5)

在值班期间，我坚持以认真负责的态度做好每一项工作，发现不是自己任教的学生做了违反校规校纪的事情也主动制止，在自己值班期间没有发生一起危机事件。此外，因为与学生一起住宿，经常在非值班时间也主动关心学生的生活。有一次在半夜三四点钟有位学生头疼难以入睡，我主动照顾她一个多小时，在她安稳入睡后才返回自己宿舍，保证了学生的健康安全。

回顾本年度的工作和学习。从个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好教师的标准来说，相差甚远，另外，对于学习，不能持之以恒，我想通过这次述职，能听到更多的自己又看不见的缺点和错误，知错就改，使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，真正的做到为人师表，也为学校增光添彩。

在今后的工作中，我会坚持做好自己的本职工作，努力向老教师学习，向书本学习，提高自己的教学业务水平；关心学生、热爱学生、做一名受学生爱戴的好教师；尊重老教师、热情真诚、团结同事，做一个融合在集体里的一份子；尽职尽责，完成学校交予的每一项工作，做一名合格的好员工！

教师年度考核表个人总结(篇6)

音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。

如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每为老师最大的愿望，当然我也不例外。在实际的工作中自然遇到各种不同的状况以我现在能力也许对教学的御驾不能达到收放自如的境界但我会努力，通过学校前辈、老师及自身的不断学习来提高教学水平。

音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

小学音乐教育应该通过引导学生主动参与音乐活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，使其获得审美的体验和享受成功的欢愉，以培养学生的音乐兴趣和爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础;与此同时，通过音乐教育，着力培养和发展学生的创造力和创新精神，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。于是我们呼吁“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、师生平等参与的课堂。

时间飞逝，一学期的教学工作现已结束。在此对其进行如下总结来自我反思、发现不足以求进步。为了更好的完成教学任务达到教学目的，培养学生懂理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展在教学中：

一、课堂教学注重激发、培养兴趣

在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让学生们来到操场上开展--节奏接龙 的音乐活动，实践中学生展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，学生敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导学生创新思维的发展。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。

二、用心启迪

例如在《火车开啦》一课教学时，学生听了两遍录音范唱便会了，但绝大多数是面无表情地唱。我便启发他们：“你们坐过火车吗?谁说说坐火车时的心情?”小朋友一下子来劲了，坐过火车的同学纷纷举回答，他们有的去过北京、上海、南京……我又说：“老师今天带大家去旅行，于是我扮司机，小朋友扮乘客，在教室里转起圈来，边玩边唱刚学过的歌曲，同学们个个情绪饱满，兴奋异常。歌声中充满了情感，洋溢着美的色彩。

总之，教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧。

三、采取的方法和措施

愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

2、通过演唱，欣赏更好地培养学生对音乐的兴趣。训练加强学生对竖笛的提高，达到是之自然流畅，兴趣昂然。大部分的学生喜欢学习竖笛，喜欢演奏歌曲。

3、另外还给他们的环境较为宽松。如，在教学中可以通过小组结合，个人结合的形式进行律动，

四、不足及今后努力的方向

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，但对学生乐理知识的传授有些欠缺。对于有些学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。工作中的失误还很多。

今后一定注意课堂中学生的行为教育。努力调整好课堂的教学秩序不仅让学生学的轻松，还要遵守纪律。

教师年度考核表个人总结(篇7)

本年度我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，尊重学生，使自己教有所思，学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

1、备课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。为此我积极响应学校提前一周备课的要求，认真备课钻研教材，教参和教学大纲。虚心向前辈老师学习、请教，集中别人的优点确定自己的教学思路，以此确定预习和展示的问题，就能够契合学生的心理和性格实际，并对即将上的课作出预想，以作到有备无患。

2、上课

上课时认真讲课，精讲精练，语言简洁不罗嗦，力求抓住重点，突破难点，从学生的实际出发，注重调动学生学习的积极性和创造性思维，注重问题的梯度性和学生的主体性，并着力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，运用多种教学手段，调动学生的兴趣和思维，注意观察学生的反映，做到及时的反馈。注意自己的角色转换，当学生进行预习时，自己应是引导者；当学生进行小组间的讨论时，应该是参与者；当学生讨论或展示完毕时，自己应该作出小结，是归纳者。

3、作业

作业方面根据学校精讲精练的要求，精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业并做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺巩固知识的作用。

4、考勤方面

我认为教师的职业是神圣的，任何老师都不能以任何理由和借口无故迟到或旷工。否则该如何“德高为师身正为范”做学生的表率?

5、努力方向

作为一名普普通通的教师，我是光荣的，但也是愧疚的，因为我不是做的的。当然，没有只有更好，我们每个人都不可能作到尽善尽美，虽不能作到，却要有做到的追求，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，用心教导学生，用笑温暖学生，用爱滋润学生，要对得起自己心中那份神圣的事业！爱我所爱，一如继往！

教师年度考核表个人总结(篇8)

因为参加工作时间较短，实际教学经验少，再加上自己是非师范类毕业生，在教学工作中，我经常向老教师请教，取他人之长补己之短，注重因材施教和激发学生的学习热情，努力提升自己的教学水平。主要抓住了以下几点：

第一、熟识教学大纲的要求，认真备课。

在组织课堂教学之前，我坚持首先深入理解教学内容，并结合学生实际，备好每一节课。在备课的过程中，我能结合教材内容特点和课文的训练重点设计每一课时的重点、难点和解决方法，并切合学生的接受能力设计堂上训练内容，让学生能对所学知识进行及时巩固。

我还在课堂教学中有意识的扩展一些课外知识，弥补农村学生知识的不足。同时，根据数学学科的特点和教学内容的不同性质来训练学生的创造性思维使学生产生了努力发掘自身潜力的浓厚兴趣。这对学生发展健康个性、培养自信心、逐步形成健全人格都有相当大的影响。

第二，深入钻研教材，认真组织课堂教学。

在课堂教学过程中，注重“教”、“学”、“练”的有机结合，坚持把学生放在主体位置，充分合理地利用课堂时间。另外，在课堂教学中，我不断改进教学方法，针对不同的教学内容运用不同的教学手段；针对不同品性的学生能采用不同的教学方式，达到分层教学，因材施教的目的。

第三，合理设计课后作业，恰当地为学生减轻负担，培养的学生学习兴趣。

兴趣是最好的老师。兴趣也可以转化或动力，转化成自信。因此，在课后作业中，我偏重于留一些类型题、趣味题、创新题，有意识的提高学生的学习兴趣，增强学生动手的自信心和兴趣。

第四、积极参与教研活动，主动承担教研教改任务。

由于教龄较短，很多教学上的问题难于解决，为此，我除努力学习优秀教师的教学经验外，还主动帮助年级教研组长参与教研工作。

教师年度考核表个人总结(篇9)

尊敬的教委领导：

您好！在这一学年里，我作为一名支教老师，担任了初一年级的班主任工作。在工作期间，我深刻认识到了教育的重要性，同时也在教育工作中遇到了许多挑战与困难。在此，我愿意通过个人工作总结，详细地总结一下我这一年来的工作经验和感悟，以此来寻求一些改进和提高的方向。

一、支教工作的实际情况

我的支教地点是贵州省一个偏远的山村。虽然当地基础教育不如发达地区，但学生们非常渴望知识，也非常愿意听取老师的建议和指导。由于地理位置和交通条件不便，当地教育资源相对匮乏，学生们的普及率和素质水平也相对较低。在这些情况下，我的主要工作就是帮助学生学好知识，修养良好的品德和为其打开未来的门。

二、支教过程中遇到的困难和解决方案

1、语言障碍

我并不完全懂当地的方言，因此，在和学生沟通和交流的过程中，存在一定的困难。为了解决这一问题，我选择了多交流，虚心向学，在与当地居民，学生认识和相处的过程中，积极学习和掌握当地的方言，最终逐渐克服了这一困难。

2、实验教学设备缺乏

当地的实验教学设备十分简陋，甚至缺乏基本的器具和设备，对科学实验教学的开展造成了不小的影响。为了改善这一状况，我积极向学校进行反映，争取获得更多的实验器具装备。与此同时，我还是注重创新，以手工制作的形式，制作学生可以自己使用的实验器具，为科学教学提供更多的帮助和支持。

3、学生资源分配问题

在课堂上，难免出现学生之间学习热情不齐、学习成绩不同的情况。针对这一问题，我采用了不放弃、多引导的方式，对学习成绩较差的学生给予帮助和鼓励，激发他们的学习兴趣和冲劲。同时，通过设置小组活动和小竞赛等方式，激发全体学生的学习热情和积极性，提高整体学习水平。

三、处理家长投诉

在学生的学习生活中，难免会和家长发生一些争执或者产生一些不愉快的矛盾。针对此问题，我积极与家长进行沟通，耐心听取家长的意见和建议，妥善处理矛盾。同时，我也尝试了通过多次讲座和家长会议等方式，让家长了解孩子在学校的情况，增强了学校、家长的沟通和联系。

总体来说，我认为我的工作还是比较出色的。在这一学年中，我认真履行岗位职责，并且务实认真地解决遇到的种种问题。我尽心尽力地工作，尽自己所有的努力来帮助贫困地区的孩子。通过这一年地工作经验，我对教育工作认识更加深刻了。虽然我的工作的经历中存在不足、不完善的地方，但是我对我的未来工作发展还是非常有信心的。我一定会在未来的工作中不断地完善自己的工作技能和方法，为学生们的未来奋斗。

最后，我请教委领导对我这一年的工作提出批评和指导，期待更多的工作机遇和挑战，希望下一年继续担任支教工作。谢谢您的阅读！

教师年度考核表个人总结(篇10)

工作总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。下面就是小编给大家带来的2020教师年度考核表个人工作总结精选多篇，欢迎大家阅读!

篇一：

一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

在工作中，能充分调动学生的学习用心性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如某某、某某、某某等同学，能用心配合老师抓好班风学风建设，建立优良的班群众，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。

同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面透过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习用心性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫某某。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。透过教育，他进步很快，之后还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。透过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动用心肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

篇二：

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的形势。透过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素质。

二、教育工作方面

这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。应对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在用心参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《某某》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并用心各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

篇三：

一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：

一、我的思想

坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。

二、我的纪律

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、我的教学

我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。

四、我的课堂

我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

五、我的作业

根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

篇四：

回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面 根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。

篇五：

本学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下方是本人的教学工作总结：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下方的工作：

(1)课前准备，备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。

3、用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学资料注入新鲜血液。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天贡献自我的力量。

物业实习报告(实用十篇)

在校园里，我们阅读过许多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 通过阅读范文可以提高我们的表达能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？小编为此仔细地整理了以下内容《物业实习报告(实用十篇)》，仅供参考，希望能为您提供参考！

物业实习报告【篇1】

住宅小区的设备设施主要由：给排水系统、燃气系统、空调通风系统、消防系统、电气工程设备系统、智能化楼宇的技术设备系统、电话通信设备等构成。

首先要对以上设备的基础资料进行管理，建立设备管理原始资料档案和重要设备的维修资料档案。如设备在接管后，相应的原始资料有验收文件，包括验收记录、测试记录、安装合同、设备安装图与建筑结构图、使用维护说明书等；管理处还建立了设备卡片，记录了有关设备的各项明细资料，如房屋设备类别、编号、名称、规格、附属物所在的地点、建造年份、开始使用日期、中间停用日期、原值和预计使用年限、预提大修更新基金、进行大修次数和日期、报废清理情况等等。重要设备维修资料档案管理。包括：

（1）报修单。对小区内的防盗设施、对讲机、闭路电视、电梯、管理处的各种电器设备等，每次维修填写的报修单，月底都要统计记录一次，直到一季度后还要装订，然后放在物业维修管理部门负责保管以备存查。

（2）运行记录。值班人员都要在当班过程中，填写设备的运行情况，如电梯的运行情况，每月一册，每一个月统计一次，到年底装订，最后还要交由物业管理企业设备运行部门保管好，以备存查。

（3）技术革新资料。设备运行的改进、设备革新、技术改进措施等资料，有设备管理部门汇总存查。

其次，要对房屋设备的运行管理。房屋设备运行管理的主要内容是：建立合理运行制度和运行操作规定、安全操作规程等运行要求和标准，及文明安全运行的管理，并建立定期检查运行情况和服务的制度等。其中，对于设备安全管理，除了加强设备安全检查和对操作人员、维修人员的安全操作、安全作业的训练和管理外，还要建立安全责任制和对用户进行安全教育，向住用户宣传一些危险设备（如电梯）的安全使用知识。

再次，房屋设备的维修管理。根据设备性能，按照一定的科学管理程序和制度，以一定的技术管理要求，对设备进行日常养护和维修、更新。如通信设备，在实习过程中就接触了通信设备的维修管理。发现通信设备出现了问题，便迅速联系电信局派人进行维修，以便尽快恢复正常通信，方便住户的生活工作。维修完毕还要对出现的问题进行记录，保存资料，以备存查。

对于物业的设施设备管理，丹田物业公司对其管理得非常好。其过硬的专业技术与优秀服务意识，使得大多数业主都感到满意。如工程当班员工在接到故障投诉后能在10分钟之内到达现场，属一般故障立即排除，复杂的故障立即向领导汇报，由领导组织力量排除。使住户的问题能得到及时的解决。

物业实习报告【篇2】

（一）、实习体会

1.通过实习，我认识到物业服务企业要通过不断培育自身核心专长，创特色服务，以此来提升其核心竞争力。

物业服务企业可以利用网络、电子商务、科技手段来提高物业管理水平和服务质量，有效地开发、整合、利用客户资源的资迅系统。管理处全面提倡“一站式服务”、“最佳保安”的特色管理服务。从而，实现了高效的管理运作，解决了业主的奔波之苦，创造了一种无微不至、无所不在的服务，提升了服务效率，提高了业主满意度，提升了物业管理服务的水平和服务质量，最终提升了公司在激烈的市场竞争中的核心竞争力。

2.要加强物业服务企业与业主之间的沟通交流。

物业服务企业可以在小区内设立生活服务中心，开通客户服务热线，及根据小区居住的业主不同的年龄、不同的爱好与兴趣、不同的层次等，有针对性地开展日常的社区活动与主题活动。通过开展各类丰富多彩的互动活动，加强物业服务企业与业主、业主与业主之间的沟通交流，营造一种浓厚的社区氛围和良好的居住环境。

3.物业服务企业要重视对设备的日常管理。

对于设备管理，要建立设备卡片，做好设备的日常检查巡视，定期进行检查、保养、维修、清洁，并认真作好记录，发现问题及时解决。

4.物业服务企业要建立完善的安保队伍。

安全管理处的保安管理设巡逻岗、监控岗、指挥岗，岗与岗之间密切联系，对小区实行24小时的安全保卫。建立并完善各项治安管理规章制度，对新招聘的安保员进行上岗前岗位的基本知识和操作技能培训，注重岗位形象、礼节礼貌、应急处理能力等。强化其服务意识，树立“友善与威严共存、服务与警卫并在”的服务职责，安保人员在做好治安管理工作外，还应为业主提供各种服务。

（二）、物业管理工作中存在的问题及建议

1.物业管理中存在的问题

（1）内部管理不规范。由于部门分工不明确，制度不够健全，一些程序化、规范化的工作流程缺失，其管理不够精细，再加上物业管理中牵扯到的问题很多，大多数精力都放到了

处理各种关系上，如：与集团公司之间的关系，与行政部门的关系，与业主之间的关系等，处理好这些关系有利于自身的发展，但却因此忽视了内部管理，所以也会影响物业管理工作的正常进行，

（2）责权利不明。这是影响物业服务企业发展的主要障碍，它包括两个方面：一方面是各物业处与总公司之间。由于我公司物业管理的特殊性，各处的物业管理，均是由作为开发商的总公司筹备建立的，物业管理人员，大部分是由集团公司从各岗位调配的人员，这就导致了建设与管理不分的局面，无形之中增加了物业管理的难度。虽然，这种建管一家的局面，也曾给物业管理带来过一定的好处，例如，一些房屋维修问题、设备设施配备问题，都可以较好的协商解决。但更多的却是使物业管理工作无法独立开展。许多问题都需要层层审批，造成了多头管理，影响了物业管理服务质量的提高和物业管理企业的健康发展。另一方面是各物业管理处内部、各岗位之间权责不明，岗位职责分工不合理，人员配备不科学，造成了工作效率低下，人员富余，使一些工作不能正常、快捷有效的完成，大大影响了服务水平的提高。

（3）缺乏专业管理人员。由于物业服务企业从业人员相对缺少专业知识，大部分是中途搞物业管理，尽管经验相对丰富，但缺乏系统的理论知识。并且由于观念、资金等问题，企业很少引进专业的管理人员，这就导致了服务意识较差，观念创新匮乏，使得物业管理难以进入良性发展的轨道。

2.对改善物业服务企业现状的建议

（1）明晰权力和责任。一个物业服务企业欲走品牌之路，就必须独立发展，明确与总公司之间的关系，分清责任界限，享受独立开展各项工作的权利，承担其作为物业服务企业应负的责任。此外，各物业处也应加强自身的管理，合理划分部门，科学安排岗位，规范各部门的职责，做到“人人有事做，事事有人管”，明确各部门员工的职责与权利。

（2）建立、健全规章制度。一个成功的企业一定要有一套科学、合理、适合本企业特点的规章制度，来规范员工的行为。要树立自己的物业品牌，必须要以健全规章制度作为保障。这包括制订质量保证制度、收费管理制度、财务制度、岗位考核制度等一整套必备的制度，还应包括物业管理服务工作流程、投诉受理程序、报修维修程序、紧急事故处理程序等一系列程序化的规范。只有健全这些规章制度，并积极落实，才能打造一个成功的企业，才能树立自己的物业品牌。

（3）改善物业管理环境。改善管理环境，就要理顺各方面的关系，使得各部门可以协调配合。减少在不必要环节上的开支，将其用于改善设备、设施。在资金有限的情况下，最大限度的提供优质服务，尽最大努力满足业主的合理要求，以提高收费率，增加企业收入，使企业走上良性循环的道路，能够独立正常的运作。

（4）提高员工素质。只有提高员工整体素质，才能形成优秀的团队，才能打造成功的企业，才可以树立物业服务企业自己的品牌。提高员工素质可以从以下两点入手，一是引进人才；二是内部培训。

（5）建立企业文化。物业服务企业的服务特性决定了其必须从文化层面上去提高员工素质，只有建立起适合本企业特点的企业文化，从文化的高度和层面来突出企业价值观，以此规范员工的服务水平、服务态度和服务意识。这样才能促进企业的正常运行、高速发展。

总之，一个优秀的物业服务企业其管理要“寓管理于服务”之中，以专业化管理方式向业主、使用人提供全方位配套服务。物业服务企业在关注自己的服务是否能让业户更满意的同时，应以有效的现场管理降低公共能源的消耗，从而减轻业主、使用人的经济负担，以达到自我完善、自我运转、自我发展的目的。

物业实习报告【篇3】

物业管理中的治安保卫工作是物业管理公司为保证所管辖物业区域内财物不受损失，人身不受伤害，用户的工作、生活秩序正常而进行的防盗、防破坏、防爆炸、防自然灾害等一系列治安管理活动。作为安保人员要始终树立“服务第一，用户至上”的思想，融严格认真与真诚礼貌于一体，既要坚持原则按章办事，又要文明礼貌，乐于助人。

①人员车辆出入管理方面。在管理中安保人员根据国家有关法律法规、服务合同、规章制度，结合相关安防设施设备的使用方法，合理控制出入管理环节，认真履行岗位职责，发现异常情况及时采取相应防范措施。

②安防系统的使用、维护和管理。为确保安防系统的正常发挥，安防人员利用监控系统和自动报警系统的相互配合，减少误报，提高管理效率。同时，安防系统由专人维护与保养，定期检查、检测，发现问题及时处理。

③施工现场管理。管理人员严把出入关，杜绝无序状态；加强巡视，防患于末然；控制作业时间，维护业主合法权益；强化管理，反复核查。

④配合政府开展社区管理，物业管理企业在小区组织重大活动时，及时知会辖区派出所及社区居委会，相互协调，避免发生意外事故。在消防管理方面；实行“预防为主，防消结合”的原则。着重加强对小区业主的消防安全知识宣传教育及消防安全检查，并每年举行消防演习。建立义务消防队伍，完善消防管理制度，加强消防设施设备的完善、维护和保养工作。

车辆是人们生活工作必需的交通工具，随着人们生活水平的提高，车辆在逐年增加。目前，由于中国人多地少，加之城市规划远远跟不上房地产开发的需要，不少物业没有停车场或停车位严重不足，再加上有的物业管理公司管理不善等原因，造成物业区域车辆乱停乱放现象严重，车辆被盗案件屡屡发生，区内行车事故也屡见不鲜。这些不仅破坏了物业周围的环境，给用户的工作、生活带来不便，而且造成用户的财产损失和安全无法保障。因此，物业管理公司必须重视车辆管理工作。

①建立健全车辆管理队伍，有小区车辆交通疏导及管理人员，停车场维护人员和车辆收费管理人员等。

②车辆出入管理，对居住在小区区域内的业主以办理年卡或月卡的方式管理，外来的车辆或暂时停放的车辆采用发临时卡的方式进行管理，即每次进入时发给一张临时卡，上面记录进录时间、车牌号、值班人等

。③车辆停放管理，车辆进入管理区域后，管理人员引导车辆按固定车位停放，同时车辆进入停车位停放时，管理人员及时检查车辆，观察车辆是否有损坏，车窗是否已关闭，是否有贵重物品遗留在车内等。通过以上专业化的管理方式的同时也得到了小区大多数业主的大力赞赏，这些也正是我在以后的工作实践中需要加强的方面，为走向工作岗位奠定了夯实的基础。

通过这次的实习，让我真正的感受到，在经济不断发展中，人们的需求和追求不断提升的当今社会，尤其是在大中型城市，物业管理已经成为人们生活不可缺少的一部分，和人们的日常生活越来越息息相关、密不可分。如果没有物业管理，人们的生活将陷入一片混乱之中，公共设施没有人维护保养、绿化卫生没有人来修整和清理、停水断电了也没有人管、公共秩序和安全得不到保障、人们的生命财产将受到严重的威胁，只有正规化的物业管理公司，高素质和专业化的物业管理队伍，再加上政府、业主自治机构和全体业主的共同配合和努力，才能创造出一个环境优雅、安全舒适的居住环境。

我觉得要做好物业管理工作，既要注重物业管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密结合。物业管理作为微利性服务行业，它所提供的产品是无形的服务，物业管理以业主的需求为中心，一切从业主需求出发，树立以人为本的服务理念，倡导人性化服务，实施以人为本的服务措施，提高服务效能，把客户的满意作为物业管理的最佳追求。通过严格的规章制度实现。不断学习，不断创新，与时俱进，为业主提供整洁、优美、安全、温馨、舒适的居住环境，为全面建设小康社会开创物业管理新的里程碑。

物业实习报告【篇4】

事件报告

尊敬的广大业主/住户：

2020年8月11日晚上10点，物业公司接到热心业主电话，7栋西梯206阳台着火，接到火警电话物业公司负责人立即赶往现场，此时已有物业值班保安及一部分业主已经到达现场，由于着火点在206内侧阳台外人无法进入，7栋205房业主则站在自家阳台参与协助灭火，而此事多亏有了205业主及时灭火才未造成严重损失，向您致敬！

由于7栋西梯一部分业主及时参与了灭火并及时报了火警，在消防部门到达现场时火势已经扑灭。经过消防部门对着火源进行检查后，初步判断应该为206房业主在外阳台堆放的杂物受到高空抛掷的明火引起的火灾，外阳台燃烧物质有木架/纸皮/棕席等，着火点属于业主封闭的区域。

为了确保业主的安全，火势处理完以后，物业公司第一时间通知了南方电网应急值班人员到达现场，物业电工配合南方电网工作人员关闭该业主家的电源。以防止发生电线短路而引起二次火灾。同时联系了7栋206业主，联系后得知该业主不在本市。该业主及时通知了亲戚到达现场查看情况。待该业主返回本市后，物业公司将会及时与其沟通，并要求其到辖区派出所做进一步的说明情况。

此事发生后，辖区居委会梁主任/街道综治办黄主任/街道办人大张主任都及时赶往了现场了解情况，并对此事做出了重要指示，要求我们加大消防安全宣传，提高居民消防安全意识。针对业主反应的消防车无法进入小区的情况，街道人大张主任答应将向有关部门反映情况。

结合这次事故的发生，物业公司再次提醒广大业主，近期气温居高不下，很容易引发火灾事故。经过消防部门的初步判断本次火灾应该是7栋6号房高空抛掷烟头引起易燃物着火，我们要充分吸取教训，请不要将未熄灭的烟头随处乱丢，万一发生火灾事故后果不堪设想。

为了提高广大业主消防安全意识，物业公司做出如下工作安排和安全提醒：

（1． 物业公司将会制作一些消防安全小常识，以图片的形式在小区进行宣传；

（2． 上门逐户签订消防安全自查表，以引起广大业主的重视；

（3． 物业也会加强消防技能培训，检查所有消防设施的使用情况，以防火灾事故来临时能够及时应对。

（4． 提醒外围停放车辆的车主，请勿占用消防通道，特别是1期进出口，4期/5期南区域，车辆停放特别混乱，紧急情况消防车无法进入火场。将可能因违规停车而引发更大事故。

（5． 提醒广大业主请不要在楼道/楼梯间/生活阳台等区域堆放任何杂物，以免引发火灾事故。

（6． 禁止高空随意丢弃未熄灭的烟头，管控好未成年小朋友，不要随意玩火。

非常感谢今晚在现场协助灭火、及时报警的业主们。今晚火灾事故也体现了7栋的业主邻里关系和谐，大家都能够相互关心守望相助，一方有难八方支援，这种齐心合力的团结互助精神值得我们小区其它楼栋业主学习和推广。构建和谐社区，共创美好家园，离不开小区每一位业主的支持和参与。再次感谢业主们对我们物业公司管理工作的支持，我们将会一如既往地为小区业主用心服务，继续做好小区的各项管理工作，让广大业主放心。谢谢！

韶关市佳源物业服务有限公司

华泰花园物业管理处

2020年8月11日

抄送：工业中居委会/新华街道办事处/芙蓉山派出所/

物业实习报告【篇5】

物业公司实习内容总结1

作为物业客服专员，我的工作职责主要是将学到的理论知识用于指导自己的实际工作，尽最大努力处理好，协调好企业与业主之间的关系;尽职尽责的做好每一项工作，始终保持好的精神状态，坚持服务为主、管理为辅的思想，取信于业主，保持公司良好的形象。

在这几个月的工作中，我总结出一些工作经验：首先应该给投诉者或者纠纷者作“降温”的思想工作：分析、调查问题的原因;若问题有涉及物业管理的相关法律法规，应该结合物业管理相关的法律法规，然后根据实际情况拟定科学的解决方法;最后当然是具体方法的落实。工作结束后总结每次处理经验，为日后的处理相类似问题做基础。投诉、纠纷处理回访，可以让我们的工作得到业主的肯定，同时也能缩进我们与业主的关系，方便日后物业管理工作开展。

在此基础上，通过经理及同事的指导和帮助，建立一个工作步骤可以使工作尽量做到最好。明确业主不总是对的，但永远是最重要的;完全满足业主的需求，并以此作为工作的出发点和归宿。预防在先，充分做好达到要求的各种准备，积极预防所有可能发生的问题。在处理问题中要第一次就做对，不能把工作过程当试验场。强化培训，对自己的专业知识要补充再补充，使我的工作尽可能的做到最好。定期对服务中存在的问题(尤其是业主投诉)及时纠正，并及时向经理提出制定相应的预防措施。以客户满意为中心，完善“第一责任人”制度，加速信息交流的速度，突出全面质量管理的思路。规范操作：进一步完善操作规范，提高工作效率，合理运用管理软件，使工作难度简化。

没有物业投诉其实是每个物业企业的愿望，也是我们物业公司的愿望，也是我的一个愿望。可是真正能够达到这样的物业企业是没有的，因为业主的心理和行为是公司无法确定的，公司和我们工作人员只能通过努力增加自己服务的质量，提高客户满意度，但却无法决定客户满意度。无投诉是每一个物业公司追求的目标，它要求物业公司能够完完全全地为业主服务，业主就是上帝，这句话一定要时刻记在心中。只有这样我们才能更好的为业主服务。在物业管理实际工作中，要时刻牢记物业管理无小事，以业主的需求为中心。

在实习过程中知道了工作的辛苦和喜悦。通过实习，我认识到要做好物业管理工作，既要注重物业管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密结合。在学校中我们只能学到理论知识，而真正实践了才知道理论知识只是一个指路的灯，而路还是要自己去走。实习增长了我的知识和才干，我发现在学校学到的知识很不够，有些课程的学习还远远不够，该学的还有很多，发现不足主动去补，在工作中边做边学，会受益匪浅。

实习期间，让我学到的不仅仅是专业上的知识，也让我学到了与人共事，与同事和领导沟通交流的方式。在学校长大的我，对社会的接触总是很少，也总有许多格格不入的地方，对这种相处方式不够适应。在中维物业管理公司生活的这段日子，让我理解了在社会上生存和为人处事的方式方法，这段经历给了我很深很大的影响，我知道在工作和学习中自身还存在着很多的不足和缺点，这让我会本着谦虚进取的态度，在这条道路上走下去。

这次实习中除了了解了很多关于物业服务管理方面的知识而且还认识了很多朋友、老师，我们在一起相互交流，相互促进。因为我知道只有和他们深入接触才会更加了解工作的实质、经验、方法。也正是因为他们的帮助我才可以快速的融入到工作中去。今后在从事物业管理工作中，我还需要不断积累经验，学习新的知识，做一个优秀的物业管理人员。

20__年__月，我在__物业公司进行了为期三个月的实习，在这段时间内我常常在想可我们到底要给租户提供什么服务?为什么社会上会有那么多的纠纷发生在物业管理中?对此，我有一些感触：

1、物业管理重在细节，重在防范，重在琐碎。

2、在工作中有的人员受了委屈，可能会反唇相讥、恶语相向，甚至动粗，这样即使赢了事实却输了客户，长此以往得不偿失，日后的工作会很难开展。

3、为租户着想，才会有商机，才会达到双赢。

时光荏苒，转眼间我已经在物业实习近五个月的时间了，非常感谢公司领导的关心与指导，以及同事之间团结愉快的合作。五个月的实习让我学到了不少也提高了很多，我感到书本上学到的理论知识与客观实际是有一定差距的。实践中学到的东西更具有实用价值，这有助于我日后走出校园踏入社会做好准备。

刚开始工作时，让我感觉到，新的环境有许多不同之处，在工作中我很注重向周围同事的学习，多留意，多看，多思考，多学习，以便能尽快熟悉和了解公司的情况及管理制度，用较短的时间融入到这个团队中，也便于今后能再这个环境中更好的学习与工作。

在实习期间我从事了客服这个岗位，经过这五个月的磨练使我对物业管理有了一个全新的认识，同时对自己有了一个更客观更全面的了解，对自己以后的发展也有了一个初步的打算和规划。在这段时间内我常常在想我们到底要给业主提供什么服务?为什么社会上会那么多的纠纷发生在物业管理中?以下就是我的实习心得与体会：

1、有效的沟通

沟通工作对我们物业管理工作来说至关重要。一方面，作为客服人员，要时时刻刻为业主着想，及时与业主沟通以保证我们的服务质量。另一方面，公司内部需要有效的协调与配合把各个部门和人员安排好使我们沟通的重要责任，这有助于我们团结一心提高我们的服务质量。

2、走动式服务

经过在客服岗位五个月的学习时间让我对交房之后的维修工作有了一个全面的了解，必须身体力行走上一线岗位，亲自体验，发现问题并及时与业主沟通、回访，最后为其解决问题，从而达到业主的满意度。因此只有亲自走到一线岗位去才能有效切实的体验并熟悉各个岗位的工作流程，对以后工作的顺利开展也有着积极的影响。

3、细节决定成败

物业管理本身就是一个服务性行业，服务的对象是我们的业主，就是我们的上帝。物业服务工作看似很简单，但要持之以恒的做的出色干的漂亮是不简单的。物业管理重在细节，重在琐碎，物业纠纷很多情况都是忽视细节造成的。下水道堵塞，卫生间门口需要铺过门石，这些只需要我们平时注意到细节，做好防范，多提一个醒就可以了。有些事我们需要做到前面，做到未雨绸缪。

4、换位思考

为业主着想，才会有商机，才会达到共赢的局面，我们是业主的朋友，业主的健康，业主的烦恼等等，都应该被我们关心。其实在人与人复杂的关系中，如果我们处理问题时能真心为业主着想，从业主的立场出发，换位思考一下，大多数情况下都会得到他们的宽容，不是有句话叫做“精诚所至，金石为开”吗?遇到问题不妨来个换位思考，如果我发生这种情况，我会怎么做?往往业主的“百般挑剔”都事出有因，是对我们服务不满意的表现，另一方面也体现了我们工作的不足之处，例如：今晚我打电话给业主提醒他明天交报停费，业主以从交房到现在没有为其整改房修问题为由拒交报停费。因此，这也是对我们工作不足的一个警示。

总之，经过这五个月的实习期，我觉得我能够胜任自己目前所担任的工作，能够积极主动的完成自己的工作，并全面配合公司的要求来开展工作，与同事能够很好的协调与配合。当然，我自身也存在很多的不足之处，在今后的学习与工作中，我会进一步严格要求自己，争取在各方面取得更大的进步。对人：与人为善，想业主之所想，急业主之所急;对工作：不做最好，只做更好，不断提升自己的综合素质，为公司的发展尽自己的一份力量。

一、实习背景

根据学校教学安排，20__年下学期我等20名同学被安排到__市工商联进行实习。在工商联的欢迎会上，我被荣幸的安排到__集团。___集团将我与___同学安排到其下属的子公司___物业管理公司的市场管理部。

二、市场管理部简介

市场管理部由14名员工组成，分别有经理1名，市场管理主管1名，收费主管1名，综合管理员1名，市场管理员6名，收费员4名。市场管理部直接由总经理管理，在公司管理结构中处于相当重要的地位。市场管理部对市场经营活动的管理好坏直接关系到博翰物业管理公司的生存与否。因此，市场管理部将市场管理与收费管理作为工作的重点，一切工作围绕这两点展开。

三、市场管理部的职责

根据公司岗位职责划分规定，市场管理部有以下职责：

1、负责对公司招商入场的后续经营管理全盘把控。

2、负责公司所接管商业地产的经营管理。

3、负责经营户经营范围的规范。

4、负责经营户入场、退场、转让等经营行为的管理。

5、负责经营户装修期间的监控、督察。

6、负责经营户门前三包的落实。

7、负责与经营户定期进行沟通，了解经营情况，为公司经营决策提供第一手资料。

8、负责经营户满意度调查的执行分析。

9、负责所管辖区域内收费工作的全面工作。

然而，根据我在博翰物业管理公司四十天的实习与观察来看，给部门的职责在实际工作中不光局限于以上的职责。如：配合政府机构对其范围内的人口普查，帮招商部收集市场信息等。而其所规定的“负责与经营户定期进行沟通，了解经营情况，为公司决策提供第一手资料”等并未能进行执行。

究其原因，我以为该条例所规范的`内容对于市场管理员过于抽象，这使得文化程度不高的市场管理员难以把握具体的度。况且，其沟通的内容涉及到经营户的商业秘密，这使得市场管理员难以与经营户进行实质性的沟通，这也导致了该条例无法被真正地执行过。

另外，市场管理范围内的有些工作负担其实对于本来应该承担的工作负担大得多。譬如，空中街市经常漏水，一到下雨天，空中街市就到处漏水，这使得市场管理员忙不过来，同时也使得广大业主对公司的积怨越深。其实究其原因在于建设工程质量不过关，导致了市场管理员工作负担加重，浪费时间与精力，也使得公司声誉受损。

当然这并不能说市场管理员就不应该管理这样的事情。只想说明的是，市场管理员的工作、职责与其他部门的配合是密切相连的，合理的划分各部门的职责范围是相当有必要的，而且在公司划分职责范围时却并没有说明各部门应该相互配合，以及如何配合，这使得在实际工作过程中各部门经常发生冲突，难以协调。虽然公司每天都说“团队进取”，却没有在制度上作出规定与规范。真正的团队进取并非是口头上说那么容易的。

四、市场管理部存在的问题

通过四十天在市场管理部的实习与观察，对市场管理部的工作方式、处理问题的方法与态度也有了些思考，笔者认为有以下几方面的问题：

1、市场管理部队伍素质不高。

在巡视市场的过程中，市场管理员的行为不够细致，或者说不够恰当，在笔者看来是没有体现出作为一名市场管理员应有的素质。在细微处没有体现出公司对广大业主的关心，又怎么能够寄希望于业主在以后配合公司的工作呢?市场管理员的素质高低直接关系到公司形象与利益，然而市场管理员的素质却存在着巨大的问题。

2、关于早会的问题。

每天进行早会的目的在于传达信息，布置具体的工作任务，激发员工的工作热情。然而在早会的开展过程中开展方式却存在着问题。通常是由经理一人讲话，讲完之后早会也就结束了。在本人看来这样会很大程度上下属员工的失落感。如果员工能够经常可以在早会发表自己的见解，与经理及广大员工进行当面的交流，这样可以达到增强员工对公司的荣誉感和责任感。

3、时间观念不强。

4、关于考核与激励问题。

结果造成了市场管理员办事经常是拖沓，效率不高，公司开展工作都是很难进行，而各部门都是相互冲突，相互指责。临到实习快结束的时候，由于公司收费任务不能很好的完成，于是就赶紧给市场管理员下达完成指标，并以此为考核标准。然而我的同事市场管理员却都是纷纷抱怨不能够完成任务，这对于公司来说又是一个问题。其实很多问题都是连续着的，前面的工作做好了，后面的工作也就不是问题了。如果前面的考核制度完善好，以及前面的工作做好，也就不会突然给市场管理员们巨大的压力。在公司实习那么久，我很难看到他们有着强烈的工作责任与工作效率感。虽然市场管理员经常对我这位实习生说要把每份工作做好，而且要有效率。然而事实上我所见到的是，那些市场管理员没事的时候就是在办公室吞云吐雾，聚在一起大声聊天。一旦上面分配下任务，或是业主反映有什么问题的时候，在大多数情况他们都是凭着以往的经验进行处理，没有进行深入的思考。如果遇到稍微重大的事情，则会使得他们手忙脚乱的，结果事情我们也是很难想到哪天才能做完。办事要有效率也许就是成为他们口头上应付外人的口号，尤其是上司。

上述那些问题，归根到底在于企业员工没有对企业制度与企业文化领悟透彻。在我刚到公司时，我的同事某位市场管理员处理一件事后，对我说：“这就是‘立于平凡，见于细微’，我们公司的企业文化”。我当时若有所思似的点点头。然而在后来的实习过程中，我发现其实他们对于个公司的制度与文化也就是停留于表面上，并没有深层次的理解。或许正式因为没有此种理解，也就导致了许多不应该存在的问题。

五、建议

1、加强对企业员工的培训。

2、制定合理的考核制度。

3、创造平台，发挥员工的主动性与创造性。

实习的时间是短暂的，原本准备深入地对公司的企业制度与文化建设研究与分析，然而受到自身实习岗位、语言等因素的制约，本人也就只能从一些琐碎细微的现象进行分析，这也就在一定程度验证了博翰物业管理公司的理念“立于平凡，见于细微”吧。而对于我所分析的问题，由于本人知识才能有限，也就只能进行一些简单而又模糊的建议了，这是不足的地方，也是我深感遗憾的地方。

通过这次实习，本人也有了些深深的体会。曾经厌倦于那些枯燥的书本知识，而今却发现自己的知识是如此的贫乏，知识结构是如此的不够完整，在接下来还有两年的大学校学习生活，必须不断的加强学习。人生的道路还有着一段相当长的距离要走，我必须通过不断的学习与总结才能更好的认识自己，更好的发挥自己的才能，实现自己的人生抱负与人生价值。

我是来__物业管理有限公司实习的__大学高职学院物业__级的__同学，在一个月的实习期内，用我的实际行动，给公司全体员工留下了深刻的印象。

我们__物业公司隶属于新疆__股份有限公司，位于__市__路与__路交汇处，是__齐市商业最繁华、人员最集中的场所，__物业公司主要对___大厦、___中学、___中学、___医院等进行物业管理以及公共秩序维护、公共卫生维护等专项服务，因所管理的项目涉及商业、教育、医疗等多种行业，对物业服务人员的要求很高我来实习的这一个月，正处冬季最冷的时候，加上逢春节大假物业公司工作最忙，我和公司各部门员工一起，发扬了吃苦耐劳、务实团结的精神，我受到了公司员工的一致好评。

公司由行政办公室、保安部、保洁部、工程部等部门组成，我这一个月分别被分配到保安部、保洁部、工程部这三个一线部门进行实习。

虽然一个月在不同的部门和工作岗位，但我在工作中所表现的积极性和主动性，以及与各部门员工之间的沟通能力和协调能力，都真实体现了我对待此次实习生活的重视度和强烈完成实习任务的使命感。

我被分配在各部门实习后，我能够迅速进入工作角色，虚心向班组负责人了解部门工作的相关程序和要点，并认真运用到实际工作之中，同时经常与部门负责人沟通，汇报自己的思想和工作中的认识，实习后期，能在无人督促的情况下较好的完成部门布置的各项工作。在保安部实习时，我与部门其他员工一样值班、加班，在寒冷的风雪中疏导停车场进出车辆，认真巡查大厦设施设备和安全防范，把自己的对待工作的态度放在公司正式一员的高度，在工作实践中锻炼了意志;在工程部实习期间，我认真向部门负责人及公司老员工请教各设施设备的功能、使用方法、操作规程和注意事项，同时，与部门维修人员一起进入一线现场进行检查、维护和维修，从不因是实习便放松对自己的要求，因他虚心好学，勤劳踏实，部门员工已经习惯的把他当作部门的一员;在最苦、最累的保洁部实习期间，他与其它员工一起打扫卫生，一起值班，再苦、再累也没听到过一声怨言与牢骚，我不但体会了工作上的苦与累，还更深一层了解了在工作中人与人之间的团结协作是多么重要;因在各部门实习时的工作非常紧张，我充分利用业余时间(甚至放弃了公司给予的春节期间的休息)向公司领导及办公室负责人请教物业行业相关知识，了解协调和处理业主与物业之间各种关系的方法，对物业管理与服务都有了较为深刻的认识。我在这次的实习经验中所表现出的勤奋好学的精神和坚韧的耐力以及与其它同事的合作力，将为我今后走上真正工作岗位打下坚实的基础。

这次实习，我是第一次接触物业管理，虽然我很认真、很努力，但因时间较短，在物业管理非常复杂的实际工作中还有许多要学习，但我对待此次实习和工作的态度，一位成功的日本企业家士光敏夫曾总结：“人们能力的高低强弱之差固然是不能否定的，但这决不是人们工作好坏的关键，关键在于他们有没有干好工作的强烈愿望”，我认为作为__学高职学院物业__级的大学生，在实习期里，用实际行动，证明了我不单纯具备学习的能力，更加具备工作的能力和社会实践的能力。

物业实习报告【篇6】

通过在物业公司一个多月的实习，我认识到要做好物业管理工作，既要注重物业管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。物业管理作为微利性服务行业，它所提供的产品是无形的服务，物业管理是一种全方位、多功能的管理，同时也是一种平凡、琐碎、辛苦的服务性工作。因此，在物业管理实际工作中，要时刻牢记物业管理无小事，以业主的需求为中心，一切从业主需求出发，树立“想业主之所想，急业主之所急，做业主之所需”服务宗旨，不断学习，不断创新，与时俱进，为业主提供整洁、优美、安全、温馨、舒适的居住环境。

在物业公司实习这段时间，我接触到了物业管理中的各种工作，并在同事的帮助下都亲自实践了一遍。在这一过程中，我学到了物业管理工作中的具体业务知识，丰富了我所学的专业知识，也为以后的工作奠定了基础。在实习期间，我也体会到了宏达物业的优势，这与宏达人辛勤工作、勇于创新、与时俱进、敢于挑战的精神是分不开的。由此我们可以联想到物业做为21世纪的朝阳产业，需要的不正是这种精神吗！

在物业公司的实习过程中，我还学到许多智能化管理的知识，课本上的那些理论知识得到了很好的实践，如：保安对讲系统、出入口控制系统、停车库管理系统、电视监控系统、防盗报警系统及巡更系统等，这些楼宇智能化设备的使用，大大增强了小区内的安全性，也提高了物业安防管理的质量。

物业实习报告【篇7】

业主与物业公司有时会因为一些事情而发生矛盾，这个也是物业公司经常面对的现象，就要求物业管理人员有相应的应对办法。例如：xx明苑机动车行道采取单行道方式，都要从南门进从北门出，有一次一位A栋的业主想从北门运送点材料，可是门卫不同意，于是发生了纠纷，最后找到了保安部门经理，经理耐心的讲解了物业公司单行道制度并陈明了厉害，说明公司对业主一视同仁的态度，不容许特例。

实习期间我们还深入了业主的家里。帮助检修线路，上门收取物业费，整理门牌记录，整理业主电话通信单等。

实习结束后，我们在老师的带领下又总结性的参观了，山水家园、金港湾两家xx的A级物业公司。认识到了绿化水平对小区整体水平有很重要的作用。另外还参观了先进的锅炉供暖设备。

最后我们充分的认识到了这个行业，要求我们凡事以业主为中心，一切从业主要求出发，树立“想业主之所想，急业主之所急，做业主之所需”为服务宗旨，不断学习，不断创新，与时俱进，为业主提供整洁、美丽、安全、温馨、舒适的居住环境，为全面建设和谐社会开创物业治理新的里程碑。

物业实习报告【篇8】

时光荏苒，转眼间我已经在物业实习快x个月的时间了，非常感谢公司领导的关心与指导，以及同事之间团结愉快的合作。x个月的实习让我学到了不少也提高了很多，我感到书本上学到的理论知识与客观实际是有一定差距的。实践中学到的东西更具有实用价值，这有助于我日后走出校园踏入社会做好准备。

小区位于xx市凤城五路文景公园、西安图书馆、体育场和大型超市辅称左右。xx年xx批准西安政府北迁北城作为新城市中心，xxxx占地面积180亩，总建筑面积45万平方米，居住户数2119户，公共绿化1.278公顷，绿地率达到30.2％，小区内配套充分，体现人性关怀，设有地下商业街1万多平方米，集体闲娱和购物为一体的社区，有丰富的地下温泉资源而且还有温泉点缀园林，独有的社区温泉水景资源，在西安乃至西北地区堪称独一无二为打造商品质生活社区提供了优势资源支持。

小区两居一室和三居室为主的板式小高层，错落有致形成围合式的组团布局，景观设计注重于优良生活环境的塑造，从园林景观规划配套等多个角度满足客户在居住和精神上的双重享受。项目不仅满足了人们对居住的基本要求更满足人们健康享受自我实现做新人居价值指标，小区舒适和温馨的居住环境，公司秉承“业主至上，服务第一”的服务理念。

在实习中我熟悉了小区的楼房结构，来人来访的接待，当有人来访时应面带微笑，热情主动问候使用礼貌用语您好，耐心了解客人的来意，根据客人的需求积极予以帮助，对客人的咨询应细心倾听后在作解答，解答问题要有耐心，不能准确解答的应表示歉意“对不起，请稍等我帮您问一下”并及时向客人反馈，对于业主的投诉首先应及时放下手头的工作，热情的接待请客人入座耐心听取业主投诉内容，对业主提出的问题应积极帮助联系，其次真诚以待相敬有礼，及时处理回访有序，善于理解做贴心人对他们始终要抱一个真诚的微笑，在坦诚和谐的气氛中接受他们的意见与投诉。

在实习中我还参与了交房验房竣工验收的工作，并知道了办理装修的程序，业主在办理装修手续之前应交相应的装修保证金，然后同装修负责人一同办理装修手续，在办理时需有业主身份证经办人身份证及业主委托施工方的营业执照正本资质证书等有关证件复印件装修方案填写房屋装修申请表。在水电买卖方面每次售电不能超过200度，冷水不超过5吨，热水不超过3吨，这样做是为了将能更好的采取适当行为追讨业主或住户所欠应缴纳费用。

x个月时间将要结束了，通过这次实习使我明白了物业管理是随着市场经济兴起的新兴行业，它作为人们的市场化、企业化、专业化、社会化方式解决房地产后续管理的主要手段，越来越凸现其重要性，如今的物业管理以成为人们买房置业过程中最关键的因素，随着人们生活水平的提高，享受物业管理服务的意识越来越强了，物业管理是一种不同其他任何一种服务类型的服务，首先服务和管理合二为一，其次服务对象非常广泛服务内容不断丰富，最后服务标准千差万别，具有自生性。

总之，经过这五个月的实习期，我觉得我能够胜任自己目前所担任的工作，能够积极主动的完成自己的工作，并全面配合公司的要求来开展工作，与同事能够很好的协调与配合。当然，我自身也存在很多的不足之处，在今后的学习与工作中，我会进一步严格要求自己，争取在各方面取得更大的进步。对人：与人为善，想业主之所想，急业主之所急;对工作：不做，只做更好，不断提升自己的综合素质，为公司的发展尽自己的一份力量。

物业实习报告【篇9】

物业公司对工业工程专业应届生的实习报告评价范文

在广西***物业管理有限公司实习的**大学工业工程xx级的**同学，在一个月的实习期内，用他的实际行动，给我公司全体员工留下了深刻的印象。

我们***物业公司隶属于广西***股份有限公司，位于南宁市民族大道人员最集中的场所，***物业公司主要对***大厦、***中学、***中学、***医院等进行物业管理以及公共秩序维护、公共卫生维护等专项服务，因所管理的项目涉及商业、教育、医疗等多种行业，对物业服务人员的要求很高；**同学来实习的这一个月，正处冬季最冷的'时候，加上逢春节大假物业公司工作最忙，**同学与我公司各部门员工一起，发扬了吃苦耐劳、务实团结的精神，受到了我公司员工的一致好评。

我公司由行政办公室、保安部、保洁部、工程部等部门组成，**名同学这一个月分别被分配到保安部、保洁部、工程部这三个一线部门进行实习。

虽然一个月在不同的部门和工作岗位，但**同学在工作中所表现的积极性和主动性，以及与各部门员工之间的沟通能力和协调能力，都真实体现了他对待此次实习生活的重视度和强烈完成实习任务的使命感。

**同学被分配在各部门实习后，他能够迅速进入工作角色，虚心向班组负责人了解部门工作的相关程序和要点，并认真运用到实际工作之中，同时经常与部门负责人沟通，汇报自己的思想和工作中的认识，实习后期，能在无人督促的情况下较好的完成部门布置的各项工作。在保安部实习时，他与部门其他员工一样值班、加班，在寒冷的风雪中疏导停车场进出车辆，认真巡查大厦设施设备和安全防范，把自己的对待工作的态度放在公司正式一员的高度，在工作实践中锻炼了意志；在工程部实习期间，他认真向部门负责人及公司老员工请教各设施设备的功能、使用方法、操作规程和注意事项，同时，与部门维修人员一起进入一线现场进行检查、维护和维修，从不因是实习便放松对自己的要求，因他虚心好学，勤劳踏实，部门员工已经习惯的把他当作部门的一员；在最苦、最累的保洁部实习期间，他与其它员工一起打扫卫生，一起值班，再苦、再累也没听到过一声怨言与牢骚，他不但体会了工作上的苦与累，还更深一层了解了在工作中人与人之间的团结协作是多么重要；因在各部门实习时的工作非常紧张，他充分利用业余时间（甚至放弃了公司给予的春节期间的休息）向公司领导及办公室负责人请教物业行业相关知识，了解协调和处理业主与物业之间各种关系的方法，对物业管理与服务都有了较为深刻的认识。**在这次的实习经验中所表现出的勤奋好学的精神和坚韧的耐力以及与其它同事的合作力，将为他今后走上真正工作岗位打下坚实的基础。

这次实习，**同学是第一次接触物业管理，虽然他很认真、很努力，但因时间较短，在物业管理非常复杂的实际工作中还有许多要学习，但他对待此次实习和工作的态度，很让我们感动，一位成功的日本企业家士光敏夫曾总结：“人们能力的高低强弱之差固然是不能否定的，但这决不是人们工作好坏的关键，关键在于他们有没有干好工作的强烈愿望”，我们认为**大学工程管理专业xx级的**同学，在实习期里，用实际行动，证明了他不单纯具备学习的能力，更加具备工作的能力和社会实践的能力。

物业实习报告【篇10】

（一）客服前台工作内容

1、接听热线电话、接待来访客户。

2、报事系统录入、满意度回访。

3、物业费、有偿服务费系统录入收取。

4、特色服务的办理：家政的录入及派工、入室维修的录入派工、代办类服务办理（水电燃气等）、快递核实接受等。

5、业主卡、服务人员出入证的办理、装修办理等。

（二）项目文员工作内容

1、项目人员招聘：招聘海报、KT版及易拉宝的设计制作；网上招聘信息的维护；候选人邀约面试、面试安排及面试结果的通知等。

2、信息维护：入离职的办理、花名册的完善更新、员工核薪、五险一金统计、及时激励5S的奖惩汇总、员工档案资料的整理归档等。

3、工作安排：项目人员的排班及考勤、会议安排并整理会议纪要、项目月报的撰写。

（三）片区管家工作内容

1、业主信息的维护:更新维护业主的基本信息、熟知每户业主的基本情况。

2、客户关系维护：定期电话联系、入户拜访。

3、现场巡查：巡查所管辖的片区，发现问题并及时解决。

4、跟踪未完成的报事，并定期向业主反馈处理进度。

4、物业费的收取。

5、投诉的沟通处理。

6、组织业主活动的方案设计。

（四）工地开放日、收房流程

1、现场布置设计、物料准备、人员安排。

2、物业首次亮相的服务设计。

3、消除业主陌生感的服务方案设计。

4、为业主带来方便的温馨提示。

五、实习总结与感悟

（一）实习期间的总结

实习真的是一种经历，只有亲身经历才知其中的滋味。带着一身稚气，带着青春的热情，我踏上了人生第一个工作的征途，迈入了一片更为广阔的舞台。那天上午，我怀着激动与忐忑的心情，与同学共同到xx物业服务有限公司总部办理了入职手续。我曾经构思过实习时的悠闲与轻松。

殊不知，现实给我敲响了警钟，我发现书本上所学的知识就像大海中的一滴水，与现实有很大的差距。在这段实习期间给我最大的体会主要有以下几点：

1、书本上的知识只是大海中的一滴水而已。开始我认为自己学的是物业管理专业，从事这份工作应该很轻松，相对其他专业的实习生会有很大的优势，但我进入xx后我发现课堂上学到知识太片面了，很难应用到实际工作中。太多太多的东西应该去学习，非常后悔在学校浪费了应该去学习的时间，做为职场新人更应该踏踏实实的去学习。在这短短几个月的时间里我觉得真可以比的上我在学校三年所学到的知识。

2、时间的价值到底有多高？答案是“没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点”。今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。开始实习的前半个月基本上没有时间概念，今天处理不完的事留到第二天，慢慢发现每天都有新的工作任务，并且任务也越来越多，这使我意识到了时间的宝贵、效率的重要性，为了保证完成工作中的任务，有一个多月的时间晚上经常加班到22：00左右，那段时间很累，但完成任务后非常有成就感。时间就是能力等等发展的地盘。

3、学会以最简单的方式与同事及领导沟通交流，不要让复杂的思想破坏工作的快乐。xx的一大企业文化就是“简单直接”，我非常认同这种企业文化。我的入职引导人也一直向我传递：“工作中对事不对人，不在背后议论他后人是非，不被黑暗的一面所影响”。

4、单丝不成线，独木不成林。一个团队的力量是无法衡量的，在进入xx之后我真正的体会到

一个团队力量的无穷大。xx在面对棘手问题时，不是某一人去解决承担责任，而是互帮互助共同面对。

5、沟通是客户关系维护的重要桥梁。我的性格比较内向，沟通能力相对较差，这也是我做为客服的一个非常大的弱点，不过我觉得在这几个月的时间里通过与业主和同事的共事上，我成长了不少，我相信只要摆正心态我就可以快速成长起来。

6、善于利用资源和不断创新，xx物业通过让业主扫描二维码进入微信平台发布物业相关通知的服务设计，另外今年重庆xx新上市的APP也将是整个地产与物业的又一个创新亮点。

7、物业服务并不是一种简单而固定的服务，只要你去思考很多服务设计亮点可以落地实行并且打动业主，确实为业主的生活代来方便。进入xx后我非常感慨他们的服务设计和细节的关注。xx物业的每个员工都在思考，在刚进入xx时真的被他们大脑风暴所震撼，xx物业能取得今天的成就的确离不开他们的服务设计。

（二）实习期间的感悟

虽然我即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人几乎没有任何社会经验。可在实习期间的每一件小事中，能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、成功、失败等。各种我们在今后经常会遇到的事件，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段宝贵经历，而这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，增长了见识，开阔了视野，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。

春天的课件(实用十篇)

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春天的课件(篇1)

活动目标：

1、通过欣赏诗歌，感受春天的美景，产生热爱大自然的情感。

2、理解诗歌内容，知道诗歌中运用了拟人的手法。

3、感受诗歌的语言美，并学用不同语气语调朗诵。

活动准备：春天的FLASH课件作品

活动过程：

1、用提问引起幼儿兴趣

（故做神秘状）我有一个秘密想告诉你们！你们想知道么？

（轻声说）我知道，春天来了，你们知道这个秘密吗？你们怎么知道的呢，谁能告诉我？？

2、教师富有表情地朗诵诗歌。

刚才你们告诉我一些关于春天的秘密，其实春天还有许多的秘密呢！现在就让我们来听一听诗歌。

3、这首诗歌叫什么名字？诗歌里告诉我们哪些秘密呢？

幼儿讲述。

4、演示课件，再次完整欣赏散文。

春天来了，现在让我们一起来欣赏散文，是谁告诉我们春天在这儿的秘密呢？

5、向幼儿介绍拟人化的写作手法。

提问：是谁告诉我们春天在这里的呢？

（小河、垂柳、桃花、燕子）

那么小河、垂柳、桃花、燕子它们真的能说话吗？

那这首诗歌的作者用了一种什么样的写作手法让它们说话的呢？

让小河、垂柳、桃花、燕子象我们人一样说话，这样诗歌听起来就更美了。这种手法叫作拟人化。

6、教师带领幼儿分段欣赏诗歌，学习用不同的语气、语调有表情地朗诵。

小河、垂柳、桃花、燕子它们说了什么话？“春天在这儿！”

因为这是春天的秘密，秘密应该怎样说？（小声说）

有谁小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”

小河、垂柳、麦苗、燕子小声地说：……

有谁微笑的说？

谁在轰隆轰隆地嚷嚷？

拖拉机！在农田里，农民伯伯忙着播种，拖拉机也在干活，它很兴奋地想把春天来了的好消息告诉很多人，因为声音很大，我们叫“嚷”。（幼儿学念）

7、再次欣赏课件和诗歌。

我们知道春天这么多秘密，你觉得春天美不美？

你对春天有什么样的感觉？

现在让我们一起边看边说，共同感受春天的美！！！

8、现在让我们一起出去找找春天的秘密，把它编进我们的诗歌里好不好？

春天的课件(篇2)

教学设计（一）

设计思路

本单元属于“造型表现”活动内容，根据教材三个活动内容进行拓展与变化，为了使学生可以更好地进行表现与创作，利用本单元前面的内容进行引入，再配以课件中大量的**资料，用以启发学生的创作灵感。

教学目的

通过学生对生活的观察和感受，激发学生的创作灵感。通过对艺术作品的欣赏和分析，我们可以了解创作的内容和表现形式。学生可以学习和体验创作的过程，激发他们的创作热情，培养他们的创新意识和创新精神。

作业要求

完成一幅关于春天的创作画。

课业类别

创作课教学重点

1.拓宽学生对春天的理解

2.拓宽学生的创作思路

三。教学生控制画面效果的基本方法

4.初步体会组织画面的效果

教学难点

1如何根据标题选择**内容

2.在创作中对于构图的安排

3.如何表现丰富的内涵

教具准备

课件学具准备

素描纸、铅笔、橡皮、直尺、指南针、彩笔、油条、水粉、毛笔

教学过程

教学设计（二）

设计思路

本单元属于“造型表现”活动内容，根据教材三个活动内容进行拓展与变化，为了使学生可以更好地进行表现与创作，带领学生走入自然，充分地体验和观察春天的生活、景致、活动、以及春天的气息。在现实中，它激发学生的创作灵感，并与他们熟悉的生活产生共鸣。

教学目的

通过学生对生活的观察和体验启发学生的创作灵感，激发学生对生活的热爱，对自己家乡的理解，使创作有感而发，培养学生的创作意识和创新精神。

教学重点

1.拓宽学生对春天的观察

2.引导学生对自己身边景物、事件的发现

三。教学生控制画面效果的基本方法

4．初步体会创作的过程

教学难点

1.发现和寻找创作的素材

2创作中材料的选择与运用

3.对于构图的安排

4.如何表现丰富的内涵

教学过程

将学生分成小组，找出并找到家乡最有意义或最具特色的春晚内容，并用相机或速记记录下来。每各小组都会展示他们的发现，并告诉我们关于春天的发现、理解和理解。以《春天的畅想》为题完成一件创作，形式不限（绘画、工艺、雕塑）。

展示学生的作品，谈谈他们的创作感受。

春天的课件(篇3)

第一课时

【教学目标】：

1、检查学生预习情况，帮助学生会写“沟、推、蹄、脉、滑、跌、密、撒、播、尝、乳”11 个生字，会认“淅、沥、沟、蹄、乳”5 个生字，初步理解“你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语。

2、初读课文，了解课文内容，理清文章脉络，提出不懂的问题。

3、练习朗读课文。

【教学重点】：

学会字词

【教法】：

谈话法

【学法】：

合作交流

一、激趣导入交流资料

1、提问：同学们，你们喜欢春天吗？“一年之计在于春”，春是一年伊始，春天的一切都将重新开始，春天的小雨正是唤醒万物的精灵。

2、揭示课题：春天的小雨滴滴滴（齐读课题）

3、提供展示台： 把你课下搜集到的赞美春雨的图片或名句，与大家分享一下吗？（引导学生交流）

二、出示预习提纲，检查汇报预习情况，帮助学生掌握生字新词。

1、轻声读课文，标出生字，自然段序号。

2、借助拼音读生字，理解生字，生词。

3、课文主要描写春天的什么？

4、你读懂了什么？

三、展示汇报，理清文章的脉络。

四、指导写字。重点指导：

推：左、中、右三部分布局要合理，右边的四画不要写成三画。

密：下部的“山”不要写成“虫”。

五、质疑。梳理问题。有思考价值的问题留待第二课时深入探讨。

1、为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响？”

2、“咚—咚—咚”之间的横线什么意思？

五、作业：

1、写生字词、读书。

1 ）出示文字投影片，检查并纠正带点字的读音：跌下来、似的、播种、仰着脸

2 ）出示文字投影片，指导学生记住字形：沟、蹄、滑、密、撒、播、乳

3 ）重点指导“播、乳”字的书写，学生练习。

4 ）结合课文中的语句，理解词义：你推我挤、播种

2、练习熟读课文，思考并试着解决提出的问题

教学反思：兴趣是最好的老师，从学生最喜欢的春天入手，自然地引出春雨这个话题。让学生搜集关于春雨的资料，汇报交流，初步培养学生搜集和处理信息的能力，提高文化品味和审美情趣。

第二课时

【教学目标】：

1、阅读课文，感受春雨的美好、无私，培养学生热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感。

2、指导学生有感情的朗读课文，理解重点词、句的意思，体会句子所要表达的思想感情。

3、背诵自己喜欢的语句。

【教学重难点】： 指导学生有感情的朗读课文，理解重点词、句的意思，体会句子所要表达的思想感情。

【教学过程】

一、导入新课

1、（出示春雨的课件）看，这就是春雨，听，这就是春雨的声音，滴滴滴，多么动听啊！就让我们一起聆听春天的小雨给我们带来的美妙的歌声吧！

2、这场雨已经下了很久了，我们和作者一起沐浴在春雨中去走一走，听一听，看一看吧！

二、预习交流

1、小组合作探究：春雨美不美? 美在哪里？

2、边读边想边画，然后小组讨论交流。

（给学生充分的时间思考，自读自悟，在讨论交流中发表自己的见解。）

三、展示交流

一）体会描写春雨声音美的内容。

二）感受描写春雨形象美的内容。

三）感受赞美春雨精神美的内容：

四）带着自己的感受读课文

五）齐读最后一段，表达对春雨的喜爱之情

四、总结全文

1、谁能结合板书说说春雨美在哪？

2、总结写法

3、再次朗读课题，结束学习。

五、布置作业： 文章着重写了春雨的声音美，把我们带进了一个声音的世界，以后写文时可以学习作者的写法，写出的文章会更精彩。

六、课堂测试

春天的小雨滴滴滴

板书设计

听声音美 春雨美看样子美爱春雨 赞精神美。

教学反思：在教学中，紧紧围绕“春雨美吗？美在哪里？”这一条主线进行教学。通过学生的自主学习、合作学习、探究学习，引导学生汇报交流，归纳出春雨美在声音，美在形象、美在精神。教学中始终从“读”出发，把“读”贯穿教学全过程，重视培养学生良好的语感。

春天的课件(篇4)

教学目的：

1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上，能编出与原诗结构相同，而画面不同的诗歌段落。培养仿编，语言表达能力。

2.让幼儿感受诗歌的语言美及感情基调，学会朗诵诗歌。

3.培养幼儿关心，热爱大自然的情感及观察周围事物的能力。

教学准备：多媒体课件一套、磁带两盒（a：《找朋友》，b：配乐带）、挂图一副（草地上有小花，小草，池塘里有荷叶，天空）、蜜蜂头饰一个，蝴蝶纸偶一只，其他动物头饰若干、在教室里布置一幅春景图

教学重点：仿编出一段与原诗结构相同，而画面不同的诗歌段落。

教学难点：用与原诗韵律节奏相同的诗歌的语言进行仿编。

教学过程：

一、学习作品

1.导入：（放《找朋友》）幼儿随音乐自由舞蹈。

问：这是谁在找朋友啊？幼：花蝴蝶在朋友。

问：谁是春天的朋友呢？幼：花蝴蝶、小草、小花都是春天的朋友。

2.欣赏配乐朗诵一次。

问：诗歌叫什么名字？幼：春天的朋友

那春天的朋友是谁啊？（不要求个别回答）

你觉得这首诗听起来怎么样？

3.出示挂图，老师戴上蝴蝶纸偶，一边表演一边朗诵，并根据诗歌内容提问，帮助幼儿掌握诗歌的画面，并引导幼儿用诗歌里的语言回答，感受诗歌的语言美。

问：花蝴蝶飞来了，和谁握握手？她对小草说什么？幼：花蝴蝶和小草握握手。

花蝴蝶飞走了，和谁握握手？她对小花说什么？幼：花蝴蝶和小花握握手。

花蝴蝶，小草，小花都来和谁握握手，她们一起对春天说什么？幼：都和春天握握手，她们对春天说：我们都是春天的好朋友。

在幼儿回答的基础上，教师再分句复述一次，让幼儿更易掌握。

4.幼儿和教师一起边做动作，边朗诵一次，充分利用各种感官去体会和感受。

二、仿编活动

1.观看表演（播放课件）

在优美的音乐声中，一只小燕子飞来了，跟随她寻找朋友的脚步，我们可以看到一片美丽的春景。青青的山坡上是一片粉红的桃林，沿着河岸是一棵棵嫩绿的柳树，还有温暖的阳光，轻柔的白云，小燕子在一株桃树前停下，桃树展开了美丽的笑脸，她和桃树握握手说：咱们是朋友。小燕子又来到柳树面前，柳树伸出了绿色的手，小燕子说：咱们是朋友。

2.教师范编,引导幼儿发现仿编的方法。

小朋友们，刚才我们学了一首诗，诗里面讲的是花蝴蝶找朋友，现在我们把小燕子找朋友，也编成一首和刚才一样好听的诗歌，好吗？

问：小燕子先找了谁做朋友啊？它和桃花怎么样？它对桃花说什么呢？前面诗歌里是怎么说的？

教师复述：小燕子飞来了，和桃花握握手，它对桃花说，咱们是朋友。

问：小燕子还找了谁做朋友？它和柳树怎么样？它对柳树说什么？前面诗歌里是怎么说的？

教师复述：小燕子飞来了，和柳树握握手，它对柳树说――咱们是朋友。

3.幼儿表演

请一名小朋友来当可爱的小蜜蜂，象小燕子一样，到教室里来找朋友。

4.幼儿仿编

让幼儿尝试把小蜜蜂找朋友编成一首和刚才一样好听的诗歌

提示幼儿用刚才学习的思考方法：你看到了谁，她干了些什么？说了些什么？用诗歌里的话怎样说？

启发幼儿编诗歌的结尾，将前面编的各个诗歌段落串联起来

小蜜蜂，小青蛙，桃树，柳树，小燕子，小蝌蚪是谁对朋友呀？（春天）他们会对春天说什么？做什么？

师生一起朗诵：小蜜蜂，小青蛙，桃树，柳树，小燕子，小蝌蚪都来和春天握握手，他们一起说，我们都是春天的朋友。

5.自由活动，练习仿编

放音乐，每个幼儿都戴上动物头饰，在教室里自由表演“找朋友”。

幼儿自由练习仿编，教师巡回倾听指导，“你找谁做朋友，对你的朋友，该怎么说，怎么做呢？”鼓励幼儿大胆的仿编，用好听的声音朗诵给周围的伙伴听。

6.请3～5名幼儿在全班朗诵自己仿编的诗歌，教师简评。

7.配乐串联朗诵一次。

延伸活动：

春天还有好多好多朋友，小朋友们，让我们一起到教室外面去找吧！幼儿自由出教室。

春天的课件(篇5)

《春天的雨点》优秀教学反思

【1】一、成功之处：

《春天的雨点》一文情节感人，语句清新，语意深刻，适合进行语感训练和思维训练。抓住描写乌汉娜老师的重点句进行小组合作学习，再组织交流反馈，让学生品读句子，体会人物的特点，领悟人物情感。例如：抓住‘搂’、不解剖文章内容，可以让学生真切地感受到，就乌老师像母亲一样关心孩子，是一种甜蜜的感觉。这样，能更深地体会文章的内涵。‘转身走了’让学生感受到乌老师认为自己这样做是应该的，不需要他人的感谢，在想象说话时，学生的真实感受就出来了。这部分内容的教学很成功，学生感受到了老师对学生的关心与爱护。教学过程中学生积极思维，自主探索，敢于发表自己的意见，体现了“多思”这一目的。朗读时利用学生自己的感情来发挥，读得很让感动，效果特好。小组合作学习，体现了语文学科的人文性。这之后，再立足课本，解决“春天的雨点，落在草原上，草原上正萌发勃勃生机。春天的雨点，仿佛也落在达丽玛心里。”含义深刻的重点句。“春天的雨点，怎么会落在达丽玛心里？”通过自读处思形式，自然而就解决这一深刻的含义。

二、不足之处：

1、在抓描写乌汉娜老师的重点句的教学中仍存在着许多不足：在让学生自主学习的过程中，教师想放但不敢放，没有特别尊重学生自主选择上，如：一个句子还没理解透彻，有学生已转移到另一个句子时，我怕课堂秩序混乱，直能一句一句地分析，课堂调控不够灵活，指向性比较明显。

2、课文的插图没很好的利用。

【2】春天的雨点》一文是借春雨向我们讲述发生在春天里的一件平凡而以感人的故事：达丽玛在上课没有专心听讲，放学后乌汉娜老师不顾疲劳给她补课，并冒雨将她送回家。达丽玛理解了老师的良苦用心，知错就改。

本课的重点是让学生通过学习体会师生间的真挚感情，引导学生以情引学，情中深学，学后品情。在教学本课时，为了突出重点、突破难点，针对四年级学生的学习能力和培养目标，我从以下几个方面进行体现。

1．注重学习方法的培养，体现本单元阅读训练重点。鼓励学生自己提问、自己解决。第一教时，让学生在自己读书的基础上抓住重点描写达丽玛的句子，划、注、读、品味，也可以提出自己不懂的问题，进行交流，体会字里行间所蕴涵的意思，解决问题。第二教时重点抓住描写乌汉娜老师的句子进行研读。使学生在读书中养成爱问、会问、善问并能带着自己的问题读书、思考的良好习惯，培养对祖国语言文字的品味能力和表达能力。

2、在整个课堂教学中，我注意营造以读为本的学习氛围，给学生充足的朗读课文的时间，运用自己喜欢的方式读、指名读课文，到默读、有感情地朗读重点句子边读边谈体会，通过这一系列不同形式的'读，读出了层次，学生在读中感悟到了课文所表达的师生间那真挚的情感，悟出之后再通过感情朗读体会老师对学生的无私而深厚的爱心以及学习要专心致志的道理。

3.立足课本，着眼课外，精心设计课堂提问，以“春天的雨点，落在草原上，草原上正萌发勃勃生机。春天的雨点，仿佛也落在达丽玛心里。”为线索串联整堂课的教学。并让组织学生集体交流，通过点拨，使学生懂得前后两个“春天的雨点”所代表的含义是不同的，进而理解课题的双重含义：它既指大自然里的雨点儿，同时又用来比喻师生之间真挚的感情。

春天的课件(篇6)

一、导入新课营造氛围

同学们，你们听到过春雨的歌声吗？你能学一下春雨的声音吗？这节课我们继续学习本册教材的第一篇课文——《春天的小雨滴滴滴》。（板书课题）就让浓浓的春意吹进我们的教室，就让我们一起聆听春天的小雨给我们带来的美妙的歌声吧！（学生齐读课题）

【设计意图：《语文新课标》指出：语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。新课开始，通过春雨的声音引入话题，创设一定的情境，让学生融入其中，使学生的思维处于一种亢奋状态而积极地参与到语文学习中。】

二、探讨交流理解感悟

这场雨已经下了很久了，我们和作者一起沐浴在春雨中去走一走，听一听，看一看吧！同学们小声读一读课文，说说春雨美吗？美在哪里？可以边读边想边画，然后以小组为单位讨论交流。（给学生充分的时间思考，自读自悟，在讨论交流中发表自己的见解。）

【设计意图：引导学生有目的地读书，养成良好的读书习惯，边读书边思考，学会自主学习，学会交流，学会合作，学会探究。教学中应该始终把学生放在主体地位，教师充分发挥主导作用。】

汇报交流：

（一）春雨的声音美。

提问：哪些自然段写了雨的声音？（2－5自然段）这几个自然段都写雨的声音，听雨的地点有什么不同？

1、屋前听雨（第2自然段）

（1）指名朗读，其他同学说说听到了什么？

（2）捕捉表示声音的词，体会小雨滴发出声音的不同：“淅淅沥沥”“滴滴答答”“叮叮咚咚”“哗啦哗啦”。

（3）同样是从天而落的雨，为什么会发出不一样的声响？

（4）抓住“推、挤”这两个用得好的词，感受小雨滴的欢快，体会作者用词的准确并练习有感情地朗读。

【设计意图：通过找出春雨落在不同的物体上，发出的不同声音，知道因为这些物体本身的质地不同，因此发出的声音也不同，作者的象声词运用得非常准确。通过朗读，体会作者对春雨的喜爱之情。】

2、林中听雨（3－5自然段）

（1）小黑板出示句子：

淅淅沥沥，啪啦啪啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整片森林就像一座音乐厅一样。

a、第二自然段写雨的声音，这句话也写雨的声音，写法上有什么不同呢？（体会使用打比方句子的好处）

b、想象：音乐厅里正在演奏什么曲目呢？

c、练习朗读，体会“淅淅沥沥”“啪啦啪啦”“哗啦哗啦”这些词的读法，欣赏春雨的声音美。

（2）小黑板出示句子：

嗵——嗵——嗵！咚——咚——咚！

突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。嗵嗵嗵！咚咚咚！啪啪啪！

a，对比这两句中表示声音的词的读法有什么不同，体会破折号的作用。

b、说说为什么有的时候读的舒缓，有的时候读的急促。

c、多种方法练习朗读，在朗读中注意引导学生正确评价他人。

（3）为什么说“好像地球就是一面鼓，雨滴们叮叮咚咚的，在把地球敲响”？

a、学生自己初步理解。

b、结合生活实际和影视中看到的画面，说说什么时候敲鼓？鼓声一响，感觉怎样？

c、理解作者这样写表达的对小雨点喜爱的情感。

3、欣赏春雨飘落的画，边欣赏春雨，边练习朗读，感受春雨之美。

4、配乐朗读声音美部分。

【设计意图：充分利用录音机，发挥直观图片的作用，抓住重点词句教学，体会句子要表达的思想感情。让学生明白：春雨的声音多而且富于变化，很好听，所以说它美。它有时调皮，有时舒缓，有时急促，有时像快慢不同的鼓点……让学生在朗读中体验、感受。】

（二）春雨的形象美。

听雨让我们感受到声音美，看雨又能带给我们怎样的感受呢？请大家继续汇报。

“雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。”春雨很好看，所以说它美。

（三）春雨的精神美

1、小黑板出示：读句子，注意带点的词语，结合课文想想句子的意思、下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教它发芽。让学生自由读句子，说说带点的词一般都用于哪些事物，这样拟人写法的好处是什么。

2、小结：春雨给人们带来了好心情，催发春芽，给树木花草浇水，壮大河流，滋润万物，所以说春雨无私，品质美好。

【设计意图：紧紧抓住教学目标中“注意理解重点词、句的意思，体会句子所要表达的思想感情”这一个教学重点不放，在具体的语境中引导学生学习，培养语感和审美情趣，加深对文章的理解。】

（四）学习最后一段

读了这节，你能体会出作者有什么样的感情？说说你怎么来表达你的喜爱之情。

三、感情朗读熟读成诵

1、配乐朗读全文，享受美、欣赏美、创造美。

2、背诵自己喜欢的段落，能说明选择本段背诵的理由，能向大家展示。

【设计意图：小学阶段是人一生中记忆力最好的时期，教师要充分利用教材指导学生朗读，甚至熟读成诵，让学生直接感受语言，积累语言材料，了解多种的语言表达方式，就能学会运用语言文字准确地表达自己的观点，抒发自己的感情，从而发展语言。】

四、扩展学习实践活动

结合课文内容，说说自己的收获，或者描绘一下自己见到的春雨。把自己收集到的春天美景的照片或图片，选一幅配上文字，在教室里举办一个“美丽的春天”的展览，也可以联系实际谈一点自己的感受。

【设计意图：把语文的学习延伸到课外，体现大语文观的理念，使学生在“用语文”中“学语文”。课内与课外是语文能力起飞的“双翼”，它们相辅相成，无主次之分。应充分利用各种“阵地”使语文活动大有天地，大有作为。】

五、总结全文总结写法

1、结合板书说说春雨美在哪。

2、总结写法：文章把我们带进了一个声音的世界，多用比喻、拟人的手法，在写了春雨的声音美的同时，还写出了春雨的形象之美、精神之美，那么作者为什么会写出这么精彩的文章呢？读一读课后的“指南针”，你会有更多的收获。（提示以后写文时学习作者的写法，写出的文章会更精彩）

六、作业

1、朗读全文，背诵喜欢的文段。

2、把课文里的好词佳句，搜集到“采集本”。

春天的课件(篇7)

【教学目标】

1、学习积累生字新词。

2、变序学文，前后联系，探究原因，凭借朗读体会“我”对荠菜的特殊感情。

财主的恶，以及“我”对自由的向往。

【教学过程】

一、联系生活，揭题质疑

1、出示荠菜实物，联系生活谈谈自己对荠菜的认识。着重指出这是一种有苦味的草。

2、揭题，课题重点词是什么？根据自己的理解读好课题。

3、质疑。荠菜是一种野菜，“我”急切地盼望荠菜，可见“我”对荠菜有着一种特殊的感情。指名读第一句话，说说读了课题和这句话，你头脑中出现了哪些问号。

筛选归纳：

（１）“我”对荠菜有着一种怎样特殊的感情？

（２）“我”为什么会对荠菜产生特殊的感情？

二、自读课文，感知“特殊”

1、采用自己喜欢的方式自由朗读课文，要求：

（１）读准生字，理解新词，读通课文。

（２）读出自己的感受，特别体会一下这份“特殊的感情”。

2、交流所得。

（１）提醒要注意生字，重点是“豌”“掰”“绽”。

（

三、变序辐射，探因悟情

1、我们现在就来研究一下这份“特殊的感情”。自由朗读，你从哪些语句中体会到这份特殊的感情？画一画有关词句。

2、交流讨论。

出示句子：我最喜欢荠菜。把它下在玉米面的糊糊里，再放上点盐花，别提有多好吃了。

（

（２）前后联系，感受饥饿。

像我们现在是不会有这种饥饿的感受的，那就让我们去感受一下“我”那饿得慌的生活。找找课文哪些自然段集中描写了“我”很饿？

自读。你从哪些语句中感受到“我”很饿？

（刚……就才……会更别说青还没熟实在太饿了）

（３）再读句子，深入悟情。

“我”太饿了，特别是冬天，而春天是充满——希望的，各种野菜任你吃，这对一个饥饿的人来说，简直就是救命草，别提有多好吃了。了解了“我”这样的经历后，再来读读这句话，“我”对荠菜的这种特殊感情你们会体会得更深。（再次感情朗读，在读中悟情。）

出示句子：而挖荠菜时的那种坦然的心情，更可以称得上是一种享受：提着篮子，向广阔的田野奔去，嫩生生的荠菜用它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。我再也不必担心有谁会拿着粗木棍凶狠地追赶我。我可以不时地抬头看看天空中吱吱喳喳飞过的小鸟，树上绽开的杏花，蓝天上白色的云朵。

（

（２）你能读出“我”挖荠菜时那种自由自在的心情吗？自由朗读体会。

（

（４）前后联系，探究原因。

“我”的这种坦然的心情是和“我”的经历分不开的。让我们来看看她的经历，找到课文相应的段落读读。

①读了这件事后，你觉得财主可恨吗？你觉得“我”可怜吗？

说说你读到哪儿觉得可恨？读到哪儿你觉得可怜？

②两方面交流。

财主残忍、可恨——拿粗木棍紧紧追来冷酷地笑

“我”的悲惨、可怜——没命地逃不顾一切地逃

挣扎扑腾爬

重点读议：

△我不敢回家。我怕妈妈知道。我并不是怕妈妈打我，而是怕看见她那双哀愁的眼睛。

妈妈为什么而悲哀？为什么而忧愁？（哀我遭毒打，愁地主逼债。）

△太阳落山了，稍远处，羊儿咩咩地叫着，被追回羊圈了。乌鸦也呱呱地叫着回巢去了。羊儿回圈了，乌鸦回巢了，而我独自一人在空旷漆黑的田野里游荡，有家不能回。我的命运简直连羊儿、乌鸦也不如啊！我的心里只有害怕。

（５）前后对比，再读感悟。

现在好了，我再也不必担心有谁会拿着粗木棍凶狠地追赶我了，比起偷玉米时那种紧张害怕的心情，现在这种坦然的心情可要称得上是一种享受啊！我自由了！（现在你们再读这一段，感情又会深一层了！有感情地配乐朗读全段。）

四、升华主题，拓展阅读

1、读到这里，你能说“我”盼望的仅仅是春天的荠菜吗？实际上盼什么？这仅仅是“我”一个人的盼望吗？

2、介绍作者，拓展阅读。

张洁，当代女作家，1937年生于北京，从小被父亲遗弃，由母亲抚养长大，1960年毕业于中国人民大学。主要作品有：《爱，是不能忘记的》《沉重的翅膀》《森林里的孩子》《谁生活得更美好》《条件尚未成熟》等，她是一位在当代文学界很有影响的女作家。

课外阅读初中教材中《我盼春天的荠菜》的姐妹篇《挖荠菜》。

春天的课件(篇8)

（一）细读课文，感受奇迹

安静，这个盲女孩，却拢住了在月季花上扑腾的一只花蝴蝶，真是一个（板书奇迹）。那么课文哪几段描写了安静拢住蝴蝶的这一经过呢？

在这两段话中，哪些词句能让人感受到奇呢？请同学们按照学习提示来找一找。（以小组合作方式，自主探究、感悟课文。找出安静创造的奇迹的句子，把它们划出来，反复品读体会，并把自己的感受批注在课本上，最后和小组内的同学交流自己的体会。）

【这样的安排，让学生在民主、自由的氛围当中探究合作，既培养了学生的实践能力，又提升了对课文的理解。】

（二）研读课文，交流体会，相机引导

1、谁愿意把找到语句跟大家来交流交流？

（1）安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。

安静为什么能在花丛中走得如此流畅呢？请联系上文想一想。你能读出安静对花香的留恋，对春天的热爱吗？（板书热爱春天）

指生感情朗读第二段。

（2）她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向那一朵沾着露珠的月季花。请同学们看看这两句话，读一读有什么不同，哪一句更好？我还想请位同学把这一句话完整得来读一读，让我们从句子当中去感受神奇。

【用多媒体展示两个对比性的句子，使学生感受到文本语言的魅力。】

（3）安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

（4）看看这几句话，（出示以上句子）我们不难发现作者把安静拢住蝴蝶的经过，进行了十分细致的动作描写，从中你感受到什么？是什么让安静创造了这样的奇迹？

这神奇的灵性源自于哪里呢？（板书热爱生活）读这两句话，感受一下安静那神奇的灵性吧。

（5）当这个活生生的小精灵在安静指尖扑腾时，安静的内心该有多大的震撼哪！说说看，她可能会想到什么？（生想象、汇报）对安静而言，这真是一次全新的经历啊！让我们伴随着音乐来读一读这两段话吧，读出神奇，读出惊讶与欣喜。指生读，其余同学在心里读。

2、站在一旁的我看到这神奇的一幕，又有怎样的感受呢？怎样理解安静的内心是多姿多彩，你能按照提示想象一下吗？（生想象、汇报）

【挖掘文本中培养学生想象力的训练点。】

我们还可以用什么词来形容安静的'内心世界？

安静眼前一片黑暗，心中却充满对春天无限美好的想象，这一幕深深感动了作者。那也让我们把这份感动融入到阅读中吧，齐读第五段。

3、同学们再看这一段（屏幕出示：第六段），谁来读一读？

海伦凯勒说过：人除了用眼睛看世界，还有一种内在视觉，那就是用心去看这个世界。安静明明是一个看不见的人，却仰起头张望，此刻在她心中，仿佛看到了什么？从中你体会到什么？（板书热爱生命）

【在轻柔的音乐中，学生通过文字表达内化了语言，并从不同的角度感受到了安静多姿多彩的内心世界，感受到了她对美好世界的强烈向往和对生命的热爱。】

同学们，看看课本的插图，看到放飞蝴蝶后安静脸上甜甜的微笑了吗？我们怎能不被这样的情景深深打动呢。让咱们一起来读读这段话吧。（师生齐读第六段）

（三）总结全文，阐明道理

安静虽然是个盲童，但她用自己的心灵来触摸春天，感受世界，她是多么热爱生活，热爱生命啊！在这个清香袅袅的早晨，安静让我们明白（谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。）学生齐读。

【伴随着学习的过程，学生调用自己已有的知识经验去与课文所提供的信息进行匹配、重组，从而建构自己对文本的理解和创造，感悟安静所创造的奇迹，感受安静热爱生活的乐观态度，珍爱生命的善良心灵，深入体会到谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。这一主题。孩子们的心灵与人格悄无声息地得到了熏陶。】

春天的课件(篇9)

春天教案教学设计

活动目的：

１、通过找春天的活动，培养一年级小朋友热爱大自然，热爱祖国的思想感情，陶冶美的情操。

２、通过活动，培养学生观察、思维、想象、记忆等能力。

３、学生在动手画、剪、贴、唱、跳活动中，从字、词、句着眼，听、想、说着手，在游戏中磁头一年级小朋友学习语言的直接兴趣。

活动准备：

１、春天景色的录象带（分录成五部分）。

２、课前让学生观察春天的景色。

３、带上美术课所画的桃花、梨花、苹果花，燕子等作品及剪刀、胶水等。

４、培训春姑娘的扮演者若干名。

活动时间：40分钟。

活动过程：

一、录像设问入境

师：小朋友们，你们愿意和老师一起去参加一个活动吗？参加活动之前，先请小朋友们看一段录像，希望认真听、仔细看，猜一猜是什么季节？

１、放录像的第一部分（内容是：春天到了，大自然的各种景色）。

２、学生回答第一部分录像结束时的问题：小朋友们，这是什么季节？（生答）

３、脸姑娘引入活动。

师：春天，百花盛开，万物复苏，大地一片生机勃勃的景象，这都是谁带来的呢？让我悄悄地告诉你们，她是一拉姑娘，你们看，她来了（春姑娘翩翩起舞地出场）。

春姑娘：小朋友们好，知道我是谁吗？（生答：春姑娘。）谁来说说我的样儿呢？

（生答）

师：春姑娘，老师正准备和小朋友们开展找春天的活动，你来得正好，能告诉小朋友们，春天在哪里吗？

春姑娘：嗯，可以。小朋友们，请看：（指黑板上事先画出的小河、河岸、田野、山岗、天空等每一个地方都可以找到春天，希望你们在找春天时，把看到的、想到的、听到的，用手画出来、用口说出来、用歌儿唱出来、用舞跳出来。祝愿你们在每一个地方、每一个角落都能找到春天。小朋友们再见。（春姑娘退场）

４、确定找的顺序。

师：刚才春姑娘提醒了小朋友们，大自然的每一个地方，每一个角落都有春天，那我们按什么顺序去找呢？

（学生交流回答）

师：好，我们就选其中的由下到上的顺序开始找春天的活动。（板书：找春天）

二、找春天

１、小河里找春天。

（１）放录像的第二部分（内容是：冰雪化了，鱼、小蝌蚪、鸭子、鹅在水中欢快地游来游去）。师：小朋友们在小河里找到了什么？

（生答）

（２）学生画（画出自己在小河里找到什么）。同时，春姑娘出场表演春天在小河里表现（鱼、鸭游动的姿态等）。

师：请几个小朋友到黑板前把小河里找到的春天画出来，其余小朋友边看边学春姑娘物表演。

师：小朋友看他们画得好不好？（画后简评，画得好的得小红花。）

（３）练习说话。

师：请小朋友用自己的话来说说，你在小河里找到的，画出来的和还没有画出来的春天。

（生交流）

师：春江水暖鸭先知，春天一到，鸭、鹅那红红的脚掌拨动着清清的河水，高兴得伸长脖子向天唱歌呢！这样的情景以前学过的一首诗就体现出来了，记得吗？

（４）生背诵《鹅》。

２、河岸、田野上找春天。

（１）放录像的第三部分（内容是：柳枝发芽，青蛙醒了，小草绿了，花儿开了，禾苗青青，菜花黄）

师：你们在河岸上、田野里找到了些什么？请几位小朋友上来画出来，其余小朋友两人一组把你找到的春天说出来。

（２）学生画河岸景色。

（３）练习说话（学生一边说，老师一边补画出学生没有画完的岸边、田野景色）。

３、山岗上找春天。

师：放眼望去，那山岗上，红得像火，粉得像霞，白得像雪，好像一个美丽的大花园。走，我们去看看。

（１）放录像的第四部分（内容是：山岗上、桃花、梨花、苹果花等竞相开放）。

（２）学生剪纸（同时，老师在山岗上画树形）

师：那山岗上，各种果树开满了五颜六色的花儿，你们最熟悉、最喜爱的是哪些果树的花儿？（生答：桃花、梨花、苹果花等。）我知道，昨天的美术课你们就画了这几种花，请你们把这些花儿剪下来，看谁剪得又快又好，优胜者得小红花。

（３）学生贴花（分别贴在教师画的各种树形上）。

师：啊，这么多美丽的花儿天在了山岗的树上，我们用树字来说词比赛。第一步：同桌的两个小朋友先赛，看谁说得多，说得好；第二步：两个大组各推举一处说得好的小朋友决赛，在30秒钟内，说得多，说得好的小朋友得小红花。

（找计时、计数的两个裁判，开始比赛）

（４）练习说话。（注意：重点引导学生由字到词，由词到句，再逐层深入，由少到多地说话。）

例：花桃花桃花开了粉红色的桃花开了春天到了，粉红色的桃花开了春天到了，粉红色的桃花开了，多么美丽啊

４、天空中找春天。

师：那山岗好似花园，各种花儿竞相开放，像在比美一样，春天把山岗打扮得多漂亮啊！抬头望望那蓝蓝的天空，你能找到春天吗？

（生答：燕子从南方回来了）

学生剪燕子，再贴在黑板上。

师：燕子从南方回来了，春到到了，我们一起跟着音乐表演背诵学过的描写春天美丽景色的课文《春风吹》。

５、配乐表演背诵《春风吹》

三、总结。

１、看图说话。

师：今天，我们找到了春天，小朋友边找又边动手描绘了这幅春景图，当然，我们还可以在其他很多的地方找到春天。现在，春天的美景就展现在眼前，请小朋友用自己的话，按一定的顺序把美丽的春天描述出来。

（学生交流回答）

２、小结找的方法。

师：春天真美啊！小朋友们按一定的顺序把看到的、听到的、想到的。用手画了出来，用口说了出来，还要用笔写出来。

四、活动结束

１、春姑娘退场。

春姑娘：小朋友们，祝贺你们找到了春天，让我们伴随着美妙的音乐回到大自然、尽情地唱，尽情地跳吧！（春姑娘带动小朋友用舞蹈表现录像中春天植物、动物生长、生活的动态。）

２、放录像第五部分（内容是：春天到了的各种景色，并配有《春天在哪里》的音乐），全体师生歌舞《春天在哪里》。

结束语

师：春天在哪里，在我们的眼里，在我们的欢歌话语中，春天到了！

生齐：春天到了！（在一片欢呼声中结束活动）

春天的课件(篇10)

一、教学目标

1、引导学生阅读课文，感受春雨的美好、无私，培养热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感。

2、指导学生朗读课文，注意理解重点词、句的意思，体会句子所要表达表达的思想感情。自主学习，背诵自己喜欢的部分。

3、本课要求会认的字有：淅、沥、篷，叮、沟、啼、乳；要求会写的字有：铁、沟、推、脉、滑、跌、敲、密、撒、演、尝、乳；要求掌握的词语有：铁皮、水沟、你推我挤、叶脉、滑下来、跌下来、敲响、密密的、撒在、演奏、播种、品尝、乳汁。

二、教学重难点

理解重点词语，句子的意思，体会句子所表达的思想感情，体会作者仔细观察，发挥想象为教学重点。

引导学生阅读课文，感受春雨的美好、无私，培养热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感为教学难点。

三、教具准备

多媒体课件，字卡。

四、教学时间

两课时。

五、教学过程

第一课时

一、激趣导入

1、同学们，现在是什么季节？春天在你的眼里是什么样的？我们这节课来学习我们本册教材的开篇之作，他和春天和春雨有关，指读课题《春天的小雨滴滴滴》，春天的小雨在你眼里是什么样的？学生回答，教师梳理，春天的小雨在同学们的眼里是欢快的，活泼的，我们就用这种欢快的语调在来读读课题《春天的小雨滴滴滴》。现在就让我们和作者一起沐浴在春天的小雨里，看看你都听到了什么？看到了什么？

二、朗读感悟，理解课文内容

1、自由朗读课文，看你都听到了什么？看到了什么？

2、指名回答。学生可能会摘录一些描写春天的雨声的句子来回答问题，教师及时进行小结与提升。（如：是啊，大家都听到了各种各样美妙的春雨的声音）

3、课文中哪些自然段写了作者听到的雨声？（2、3、4、5）

4、2—5自然段都是写雨声的，可是呢，作者观察的地点却不一样？理清作者听雨的地点。指名学生说出作者都在哪听雨了？

5、学习课文的第二自然段。

（1）默读第一自然段，思考：作者在屋前都听到了什么？

（2）教师问，学生读句子回答：春雨打在篷顶的波浪板上，发出什么声音？春雨打在树林里的叶子上，发出什么样的声音？春雨打在铁皮屋顶上，发出什么样的声音？

（3）这声音美吗？谁能美美的读一读这个自然段？让我们再次聆听一下春雨的美妙声音？指名读，师生评价。

（4）问：“同样都是春雨，为什么打在这些事物上会发出不同的声音？在指导朗读。

（5）听着同学们的朗读也激发了老师的读书热情，教师范读“屋子前面小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出的清泉，高兴的哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤。”看看你从老师的读中听出了什么？理解你推我挤的意思。

过渡，屋前我们听到了美妙的雨声，让我们一同走近树林里在来听听雨声。

6、学习第三自然段。

（1）请大家默读第三自然段，用笔画出在树林里听到的雨声，并把它读出来？

（2）多媒体课件出示句子：

淅淅沥沥。啪啦啪啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。

（3）理解作者的想象，启发学生进行想象；“这座音乐厅里可能在演奏什么乐曲？”

过渡，小雨珠滴落到树林里只是拉开了一个序曲，紧接着华丽的乐章即将开始。

7、学习第4，5自然段

（1）指名读第4，5自然段。

（2）边听边提出你不明白的地方，大家一起来解决。

（3）学生提出问题，教师进行梳理。

有可能问题如下：——是什么意思？为什么第四自然段和第五自然段里写春雨的词语不一样呢？

（4）组织学生解决问题。

教师小节：这节课我们跟着作者一起到屋前，树林里听春雨的声音。感受到了春雨的声音美。

第二课时

一、复习导入

上节课，我们和作者一起先去听了春雨的声音，感受到了它的声音美丽。作者不仅听了春雨，还看了春雨。课文哪一个自然段写了作者看春雨？

二、学习第6自然段

（1）齐读：你看到的春雨是什么样子的？

（2）细细的，密密的，可以用哪些词语来形容它？（牛毛细雨，春雨绵绵……）

（3）指导朗读。

三、学习第7、8自然段。

读7、8自然段，说说春雨有什么样的精神？

四、感悟交流，春雨美不美。美在哪里？

听春雨，春雨美在声音，看春雨，春雨美在样子，人们都赞扬春雨，它美在无私，博大的精神。

五、学习第9自然段。

春雨这么美，作者很喜欢春雨，一起读第9自然段。

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