关于班主任的演讲稿

关于班主任的演讲稿汇编6篇。

因为人总会向上发展，所以他们会发现并追求自己所渴望的东西并不是随处可得的。为了确保自己在演讲时能够保持高质量，准备演讲稿是非常重要的。这样，演讲中所表达的内容就能更具感染力和感人之处，目的就是让听众在思想和情感上产生共鸣，感到激动。不论是对于新手还是老手来说，了解"关于班主任的演讲稿"都是非常必要的，所以请务必收藏此页，以免遗漏重要信息！

关于班主任的演讲稿【篇1】

演讲稿范文：高三复读班班主任发言稿

亲爱的同学们：今天我看到了以前熟悉的老面孔。我很高兴认识彼此。今天，我也看到了不熟悉的新面孔。老实说，我对你们的新面孔还没有感觉，但我请你们大家放心。

为什么这么说呢，旧面孔你别仗着和我有老交情，那么就期待着在以后的日子里你就要理所当然地得到我的关爱与照顾。如果你这样想的话就错了。原因一会儿解释。

新面孔，别担心你的新到来。我心里没有一个地方，甚至没有一个地方。如果你这样想的话你也就错了。原因下面我给你们解释。

从今天起，我们正式形成了一校规为保障的师生关系。虽然没有什么本本，什么证证这种形式来确认。你们首先必须树立一种高度的认识，我是你们的老师，是你们的党，我掌管着你们一年的生活，学习，思想，情绪等等的方向和质量。

你们必须高度树立一切行动听指挥的观念。所以在党面前，人人平等，人人不自由。无所谓新面孔旧相知。

老面孔不能再靠近我的坐骑了，新面孔也没有小动作。我要是再发现我自行车的辐条断了或者我电动车的气少了，让我逮着你，你就死定了。同时，我声明这主要是给不认时我的新面孔。我不容易接人，但这并不意味着我不会接人。

如果大家觉得有必要领教一下我收拾人的水准，那就请各位尽情地表现，把你的“才华”展现地一览无余。然后让我把你当成一只鸡来杀了，给所有的猴子都看看。你可以为了大家的利益牺牲自我，让大家了解犯什么错误受什么惩罚这样的规则。

这也算是对班级的一种奉献。并且还有一种英雄才会拥有的可能，那就是你将会名垂班史。我不敢说你会名垂青史。

将来的时候大家说起来班某某同学曾经被老师当成过骇猴儿的鸡。所以在规则面前人人平等，新面孔你别杞人忧天，旧面孔你也别心存侥幸。王子犯法，老百姓也犯法，更何况我还没有封谁是王子，谁是公主。

在学习和制度面前，我们是师生之间不可改变的关系，是上下级之间的关系，包括对全体教师的待遇。我们是你们的领导。然后你们都需要还有另外一种认识，那就是我们更应该是朋友的关系，我愿意放下我所有的架子与虚荣而和你们保持一种并肩而立的关系，甚至愿把自己放的更低，你们是领导我是为你们服务的下属，我愿意满足你们的一切合理要求。

听清楚了，是一切合理要求。原来11，12班的同学都知道我说过大家是我的领导，但11班的人就抓住这句话不放了，每到星期六就要求看电影，我要是不答应就搬出这句话：你不是说我们是领导吗？

领导要看电影你就不能不服从。今天我接受教训，加上一个前提，我这个下属只能满足领导的合理要求，要不然，我若满足你不合理的欲望，我不是为虎作伥了吗？我不是助纣为虐了吗？

你们不是把我陷入不仁不义之中了吗？这合理要求还包括在有必要表示的时候我会毫不吝啬，但不能随随便便敲我竹杠。否则我会一毛不掏，可不是一毛不拔。

无论你是新的还是旧的，从今天开始就都是我的心头肉，我不会厚了旧人薄了新人，因为我是一个喜新不厌旧的人。

所以从今天开始，我们都必须对过去做一个了断，那就是忘了我们曾经的身份，不管你来自哪个班级，那都是历史。不管你与过去的班级感情多深厚，那也只是一段旧情。从今天开始，记住我们的新身份，我们是班的一员，从今天开始我们的一举一动都将和的命运连在一起，我们得牢记我们与将一荣俱荣一损俱损！

我也是。我需要换个角色，肩负新的使命。从今天开始我们都要骄傲的告诉大家我们是的人，同时一年之后也要让因为我们每个人的努力而名垂校史！

今年，成都市第九中学一个班共有59名学生，北大、清华录取了20名学生，全部进入重点线。所以我也给大家提出一个要求明年的高考，我们必须朝向一个目标，这个目标套用张艺谋的一部电影名字，那就是：一个都不能少！

理想是美好的，但通往理想的道路坎坷曲折，甚至荆棘丛生。如果你没做好吃苦受累没做好流泪流汗的准备，你就先别上路。等攒足了力量攒足了勇气再说。

那我们得先迈出一步。没有必要讨论。对不起，我们等不及了。今天我们这么多人坐在一起，没有空调，大汗淋漓，真够痛苦的，简直就是地狱，但是这是我们的战场，因为我们心中有希望，有理想，我们的痛苦就会变成快乐，我们称之为战场的地狱就会变成天堂。我们可以称我们现在的阶段为地狱，但我们的目标是天堂。

所以说，今天我们从地狱出发，明天你能不能到达天堂，这就要看你的行动了，其实行与不行也只是一念之间的事，没有哪一个人生下来就是将军。父母给我们第一个青春，然后我们的第二个青春需要我们自己创造。无论第几个青春，一经典当就

就永远难再赎回。你彻夜上网白天呼呼大睡的时候，你就典当了自己的青春，典当了自己的前程。你沉浸在黑色风暴系列的时候，你就典当了自己的青春，典当了自己的前程。

你享受花前月下在小花园缠绵的时候你就典当了自己的青春，典当了自己的前程。

我列出的三种情况代表了我们可能犯的错误。游戏要服从人脑的指挥，否则你就会变成电脑，而电脑也会变成你。黑色风暴系列可能让你从中会学到从课本上我们所学不到的性教育知识，但我更希望你通过健康的途径学习该学习的知识。

花前月下的爱不是阴暗肮脏的，但它不属于我们，因为我们是爱的时代，它是爱在开放时的表现。自然界的规律不能违背，花儿到了一定的季节就要开放，但太早或太迟都不会开的太长久太鲜艳，只有在合适的时间合适的季节才会怒放，所以我们不要在不合适的季节的是提前自己的花期开放，那只能有一个结果：?没有盛开便直接凋零。

所以在我们庆祝黎明之前，让我们热烈而真诚地拥抱黑夜吧！让我们把我们的脸迎向阳光，驱逐我们心中的阴影，每天告诉自己：我能行！我很不错！

这样，我们就不会像草一样永远被践踏在脚下，而要像树一样生活。即使这棵树长在地平线上，人们也能在远方仰望你！

简单地说，人的生活方式就这两种：小草和大树。

你选择哪种生活方式呢？我亲爱的同学们。

关于班主任的演讲稿【篇2】

毕业班学生整体上有一个较明显的特点，那就是易产生两种极端化的情绪，由此会逐渐分化成两个派别：一个是勤奋学习，致力于考高中的派别;另一个则是得过且过，无所事事，没有目标的混日子型的派别。这在第一学期尤其明显，第二学期随着部分学生走春招或是流生等，这种极端的反差稍微有所缓和，但依旧是毕业班面临的重要问题，因为这种现象始终是班级中的一大隐患。如何有效解决这种问题，必需要对症下药，找到问题的根源。我认为学生面对学习彻底散失信心是造成这种现象的重要因素。

如何帮助学生逐步恢复自信，重新建立起对美好生活向往和追求的信念，是毕业班管理工作的重要部分。

首先，我会把我对于他们的信心传达给他们，要让每一位学生觉得老师坚信他们每一个人都是有潜力的，而不是带着有色眼睛在看他们。老师的这种信念的传达可能会逐步形成师生彼此间的互信和默契，特别是对于后进生更是一股心理抚慰剂，在不再受漠视甚至歧视的环境里，他们的信心源泉较易被挖掘出来，从而被进一步转化成学习的动力。

其次，个别交流在班级管理里是一种重要手段，这需要班主任保持持续作战的战斗力，最好能照顾到全体，一个学期能与每一位学生至少有一次的个别交流，这也是建立师生互信的重要手段。当然交流的形式可以多样化，办公室、操场、教室，都可以成为师生交流的场所。每一次的交流不一定要多长时间，甚至可以是简单问候式的，当然特别问题需要急需解决的另当别论了。另外，与学生保持不间断的文字交流也不失为一种有效途径，特别是对于性格内向或不善于语言交流的学生很有效。这种交流每间隔三到四个星期一次即可，不可过多，否则学生会把它当成新的作业负担。

关于班主任的演讲稿【篇3】

各位领导、老师们：

大家下午好！

首先，非常感谢院领导及xx分院领导给我一次与大家一起交流的机会，至于经验就谈不上，在座的各位，经验丰富的班主任多的是，如果说是经验交流，到不如说是抛砖引玉，以下几点仅仅只是我这一学期来工作上的体会，不当之处还请各位领导、老师们批评指正。

1、 树立班主任、班委、团支部的权威，强制执行，努力开好局

开学的时候要给学生的第一印象是这个班主任是不好惹的，只有这样，那些比较调皮的，想露头的学生就要在他们心里好好的打下如意算盘了，因为开学之初班委会、团支部还不健全，在这种情况下如果不树立自身的威信，班级工作就很难走向正轨。

2、 观念决定发展，让学生潜移默化地改变行为

开学之初，我就给学生灌输“怕苦累莫入此门，图轻松另寻他处”的入学理念，让学生感觉到学习是一件吃苦的事情，另外给他们讲一些关于国际经济与**、应用英语专业的学习与就业，分析下目前我国大学生的就业状况，谈了些我国人事编制考试等情况，从而让他们有一种紧迫感，一种压力，因为有压力他们才有学习的动力，知道今天我有付出，未来是会有回报的。有的时候还经常给他们讲下自己的大学生活，然后告诉他们大学生活应该怎么度过，大学里应该做什么不应该做什么。

根据学生的年龄特征，我还利用主题班会给学生灌输“迅速反应，马上行动，日事日毕，日清日高的理念，让学生摆脱那种拖拉的习惯，养成当日事当日完成的习惯。现在的学生做事（学习）非常懒散，没一点时间观念，而且喜欢拖拖拉拉，今天的事情就是喜欢明天做，明天的事情就是喜欢后天做，记得有一次，我让我班学生写一个学期总结，并告诉他们什么时候交，结果那天没有一个人写，问他为什么，都说老师我忘记了。生气使我当场晕倒，然后在晚上，我利用晚上的自习时间要求学生们一个人到办公室进行口头总结，但仍达到了预气的效果。

3、 思想决定行为，充分利用各种教育资源，加强学生思想教育

在做学生的思想工作方面，我们要做个有心人，只有把学生思想统一到一个战线上，学生故意犯错误的概率就会呈递减趋势。但要达到零错误率是不可能的。如果学生不犯错误，我们老师就会被解雇。大学里的学生都是来自全国各地，我班学生近的在南昌远的在内蒙古、东北等地，一个人从大老远的地方来到这里读书还是挺不容易的，挺寂寞的，遇到什么事都是要自己去独立解决。

所以我们的老师应该经常寻求帮助。即使是谎言，学生们听起来也很高兴。

4、 关爱学生建立良好的师生关系

教师愿意并期望与学生融为一体，有一种正常、友好、甚至亲密和谐的情感交流方式。在我看来，在与学生相处的过程中，最好保持师生之间的关系。当然这样说起来容易做起来难，要让学生既觉得你很亲近又不会对你肆无忌惮的，最基本的一点，就是要以真挚的情感和爱心去关心学生，爱护学生，尊重学生，才能赢得学生的心，让他们自觉愉快地接受你的教导。

在日常的班级管理中，面对整个集体时，强调的应该是一个教师的身份，而在与学生个人相处时不妨放轻松点儿，适当地投学生所好，与学生谈论他们感兴趣的人和事，与学生寻找共同语言，该说的时候说，该笑的时候笑，消除师生之间的距离。学生在家有父母，在校靠老师。老师有时不妨充当一下家长的角色：

例如，如果学生的鞋带松了，提醒他系好鞋带，停止摔跤；天冷了，要提醒学生多穿衣服；天热了，要提醒学生多喝水；头发长了，要提醒学生剃一剃；如果你生病了，及时询问情况，给他们买药；学生们在假期外出提醒他们注意交通安全等。通过这些小事情来联络跟学生之间的感情，让学生从内心感到老师是在真心关心他、爱护他，慢慢地把你当成一个可以亲近、可以信赖的人，自然就会支持老师的工作。

关于班主任的演讲稿【篇4】

各位老师大家好。接到今天的发言任务，老实说，心里很惶恐。我是一个新教师，踏上工作岗位三年半，当班主任也才两年半，没什么经验，很多时候说话做事凭着一腔热情，想当然，说错过很多话，做错过很多事。

也正因为这样，一直在反思，我错在**？作为班主任我要做的是什么？我应该在学生的生活中扮演什么样的角色？

记得有一次，我在课间看到两个小男孩眉飞色舞，聊得不亦乐乎，一问，原来是其中一个在**空间里买了另外一个做奴隶，被买的要赎身需要不少游戏币，他不舍得，而买主因为不断买卖奴隶，身价猛增……他们就因为这个，笑个不停。我不知道一个老师在遇到这样的情况下应该作何反应，我当时条件反射，觉得好玩，又觉得好像**不对，就笑着拍了拍他们，说不要总想着这些不现实的东西。

这本来是我们纷繁的生活中极不起眼的一幕，也许并没有被记住的价值，直到那天的下午，我批到了其中一个小孩子的随笔。练习本上写了两页半的歪字。记录着他一个假期亲眼目睹父母离异，家庭破碎，亲友各色目光的经历和心情。

我被深深震撼了。

我们成年人常常抱怨生活的压力，我们羡慕我们的孩子无忧无虑。但是，孩子们真的无忧无虑吗？他们不说、不表现，难道就代表他内心快乐吗？

有谁真正在意他所受的伤害？又有谁能真的理解他们？然后就想到了他在课间讨论**空间奴隶买卖时快乐的样子，暗自后怕，我差一点剥夺了他们这么小小的快乐的权利。

今年有了初三，老实说，初三的学生真的很累。五门功课轮番轰炸，你方唱罢我登场，每节课都要集中精力全力以赴，晚上还要做作业到十多点，即使是神，也吃不消。但我们的学生都在磨牙。

是的，我们可以批评他们不擅长入学考试。我们可以抱怨他们不如以前的学生。可是他们就是他们，在这个地球上，独一无二，他们不需要跟别人一样，他们之间也不可能一模一样。我想我要做的就是接受他们的分歧，每天都比昨天更好地帮助他们。够了。

昨天翻看成长记录手册，我们班最后一名的那个女孩子的妈妈这样写道：付老师，我的孩子有很多不足，从小到大，每个老师都很头疼，我每次开家长会都抬不起头来，可是你却不嫌弃她，一直鼓励她，我很感谢你。我看到这段话的时候差点儿哭出来，扪心自问，我没在她身上花什么特别的心思，只是和对待其他学生一样，该批评的时候批评，该表扬的时候不吝啬我的表扬。

但即便如此，父母还是很感激，那么在孩子的心里呢？我们对他们一视同仁，对他们的肯定程度。是啊，不是每个孩子都擅长学习，不是每个孩子都擅长考试，可是，每个孩子都值得被认可，每个孩子都有该被我们发现的闪光点，每个孩子都应该得到老师公平的对待、理解和关爱。

昨天，我看到一则消息，20xx年，79名中小学生非正常死亡，其中自杀8人。十几岁，正是花一样的年纪，人生刚刚开始，是什么让他们痛苦到连生命都要舍弃？在这个世界上，什么比生命更重要？

成绩？中考？是，在现阶段的中国社会，很重要，可是当生命都失去了意义，这一些又有什么价值？

近两年来，我一直在问自己，作为一名教师，作为一名班主任，如果我有幸参与他们的成长，我应该扮演什么样的角色？想想看。如果父母是监护人，让我称自己为监护人。守护着他们健康的成长，他们纯洁的灵魂，他们朴素的幸福，他们原始而真实的梦想。

如果学习没有终点，那就让我们陪他们一起玩吧。

初出茅庐，不敢奢谈自己的教育理想，只用《诗经小雅》的一句与大家共勉：高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之。谢谢大家！

关于班主任的演讲稿【篇5】

我是九三年开始教书的，从教至今已有二十五年，其间，有过激情燃烧，也有过倦怠迷惘。20xx年是我教育生涯的一个转折点。那年，被职业倦怠所困扰，厌倦了做刷题机器，产生了逃离的想法。彷徨苦闷中遇到了一本书，《56号教室的奇迹》。在一所简陋的贫民窟小学，雷夫坚守在56号教室，用他的智慧和爱心，和贫民的孩子们一起创造了美国教育史上的奇迹。面对媒体和掌声，雷夫说：“我不是英雄，我只是一个普通的教师，我的失败多于成功。但我从来不放弃。”读完，瞬间被美国传奇教师雷夫的故事所震撼。雷夫对教育的坚守和热爱让我汗颜。对比自身，我缺少对职业的热爱和敬畏，缺少对自身专业成长的重视，缺少学习新知识的热情，缺少践行的勇气和担当。虽然从教二十年，却只是和教育打了个擦边球，教育生活过得敷衍懈怠，肤浅被动，压根没有碰触到教育的灵魂和内核。就在那年秋天，我决定安下心来，选择坚守与挑战，开始尝试班级管理工作。

二、现状简析。

现在的教育状况与困境，作为一线的班主任都非常清楚。其中的劳累，艰难、委屈，甚至潜藏的职业风险，都感同身受，我不再赘述。罗曼罗兰说，世界上最可贵的英雄主义，便是生于黑暗却没有被黑暗吞噬，而是意志坚定地选择光明。在这种情形下各位依然选择了当班主任，说明在座的都是有责任感、有担当的人。既然选择了就要勇敢地面对现实、接纳现实，用我们的智慧与理性去做我们能做到的，去改变我们能改变的。“即使在工厂里，我也要加工出艺术品“，这是我的一个网友说的话，他是深圳的一位中学语文老师，特别热爱教育。他用工厂来比喻现在的学校。细细品味这句话，特别鼓舞人心。我把它送给大家共勉。我想让大家知道，我们前行的路并不孤单。

三、理念的转变。

随着时代的发展，教育环境也发生了巨大变化，我们的教育理念也要与时俱进。班主任朋友们必须要经历几个转变。

1、由经验型向学习型转变。经验是班主任的重要财富，但是，只凭经验便会束缚我们的发展。我们生活在一个飞速发展的时代，永恒不变的唯有变化。要跟上时代的脉动，促进自己的专业发展，唯一的途径就是学习，终身不间断的学习。最便捷最鲜活的资源就是身边的同事们。学校是群英荟萃之地，每个人都有自己的独到之处，每个人都是一座资源宝库。只要细心观察他们的教育行为，聆听他们的教育理念，学习他们的教育技能，结合自身的特点，就一定能促进自己的专业成长。第二种学习方式是读万卷书。其中，专业和教育的基础理论是教师专业发展必须的根基，枯燥又艰涩，读这类书需要耐心与毅力，属于登山式阅读。其它像文史哲类的书也必须要读，可以采用漫游的方式阅读。广泛涉猎，旁学杂收，自然渗进生活的每个角落，参与你教育理念的建构，刺激你对当下工作、生活状态进行思考，促进你的专业发展。第三种学习方式学习方式是参加培训。要让培训有后续效果，前提有三个，一是平时要建构自己的知识体系，包括教育学、心理学和自己的学科专业知识。体系不完整不要紧，我们可以通过不断的学习来丰满它、完善它。第二个前提是要正确认识理论的重要性。理论让我们知道怎么做，更让我们知道为什么要这样做，只有知道为什么这样做，才能做得科学，做得专业，做得轻松高效。理论让我们一通百通。第三个前提是，要有对学生和班级的研究探索意识。学完了，一定要拿到你的班级里去研究、去实践，然后总结出属于你的个性化的方法。做不到这三点，培训学习的效果会大打折扣。第四种学习方式便是行万里路。教师的生活范围很狭窄，假期一定要多出去走走。出行本身就是一种改变，也是一种遇见。你不知道在出行的路上会遇到怎样的人和事，他们将以何种方式给你的生命带来怎样的触动和改变。每一次出行都会打破熟悉的环境带给你的舒适和倦怠，给你的生活注入新的活力。

2、由技巧型向智慧型转变。单纯的追求技巧，最多能让我们成为一名熟练的工匠。只有具备教育智慧，练就机智应变的能力和非凡的洞察力，才能找到合适的路径，看懂学生的内心，从而打动学生，使教育在学生心里真正地发生。讲一个去年的案例。我给它取名叫《狐狸精的故事》。两个孩子发生纠纷，男孩子说女孩子是狐狸精，女孩子非常伤心，就把男孩拉到办公室找我告状。在我们小时候，狐狸精是个贬义词，含义大家都懂。可是现在网络已经把它变成了一个褒义词，用来夸奖既漂亮又聪明的女孩子。面对那个生气的女孩子和忐忑不安的男孩子，我该怎么处理才能既安慰到伤心的女孩又教育到那个不安的男孩子呢？当时不知道哪里的灵光一闪，我就给女孩解释了狐狸精的网络含义，又引导男孩子，你是想赞美她聪明漂亮是吗？但是你没解释清楚，让人家伤心了，该不该说点什么呀？男孩子也很聪明，立马就给女孩鞠躬道歉，女孩也破涕为笑。两个人就欢欢喜喜地走了。情况不同，我们要相机而动，用我们的智慧和热情，总能找到一个更好的方法去解决问题。

3、由专制型向民主型转变。这是教育理念的彻底变革。在处理班级事务时，要听取学生的意见，可3、由专制型向民主型转变。这是教育理念的彻底变革。在处理班级事务时，要听取学生的意见，可以放手让学生去尝试完成一部分管理工作。效果不会比你亲自做差多少。要相信他们，给他们成长的机会。

4、由严师型向良师益友型转变。这种新型关系可以最大限度地调动学生的积极性，提高师生双方的幸福感。

5、由老黄牛型向快乐阳光健康型发展。我们要用自身快乐阳光丰富健康的生活给学生作最好的示范。

6、由封闭型向开放型转变。跳出教育看教育，跳出教育做教育，才能发现教育中存在的问题，才能有更开阔的视野和更先进的思想去改变教育中的问题。

7、由专业化向个性化转变。现在不缺专业知识丰富、爱岗敬业的好老师。缺少的是有思想、有个性、有特色、有创意的教师。学生是千姿百态的，是千变万化的，我们教师也必须时刻处在变化中，用个性化的方法去解决个性化的问题。

四、教育实践例证。

唯有实践，阅读和思考才变得有意义。唯有反思，才能对理论进行完善和升华。在遵循教育规律和教育常识的前提下，我努力把这些年学到的理论和方法用于班级管理工作中，感觉班级风貌有了一些变化。借此把我在班级管理中的一些尝试和大家作以交流分享。

1、建班之初奠定班级情感的基调，增强班级凝聚力。第一天是黄金时间。在今年开学的第一节课上。我准备了这样的开场白：生命像一列火车，不停的有人上车下车，相遇、同行、分离时刻都在发生，今天，我们因为缘分在六三班这个小站台相遇了，将要同行一年，在这一年的相处中，我们会像所有家庭一样，有快乐和惊喜，也会有矛盾和摩擦，希望大家记住老师的提醒：我们的相处是短暂的，一年之后我们就会分别，所以请大家在短暂的相处中，相互包容，相互谦让，相互关心，共同成长。只有这样，当分别来临的时候，才不会留下后悔和遗憾。背景音乐配的是《相亲相爱的一家人》。这些话缩小了孩子们之间的心理距离，拉近了他们的情感，让他们意识到我们成了一家人。一周后，发现部分孩子们的心仍在原来的班级（我们学校采用的是每年重新分班的管理模式），课间仍去找从前的同学玩耍，而我也没有从原来所代的班级情感中解脱出来，总是拿现在的孩子和从前的孩子对比。虽然这一切都是正常的可理解的，但是，如果任由这种状况延续下去，就会错过凝聚人心的'最好时机。这个班就会成为一个空心班级。针对这种情况，我利用课前五分钟，举行了一个告别仪式，让孩子们在心里默默祷告：感谢从前的老师和同学，谢谢你们在成长路上给我的帮助，我不会忘记你们，我把那段时光整理打包，放进我的心里，你们已经成为我最美好的记忆之一。江水是奔腾不息的，我的生命之河也要向前奔流，我要带着美好的记忆上路，去追寻我生命的意义创造我生命的奇迹！我也在心里对自己说，不要对比，放下过去，放下成见，接纳新的遇见，珍惜新的缘分。和孩子们一起努力，组建一个新的团队，享受新的生活，遇见新的惊喜。至此，六三班的军心才算真正稳定下来。

2、制定并落实班规，培养规则意识。根据小学高年级孩子的生理和心理特点，结合我在工作中发现的问题，又借鉴了一些别人的做法，我为孩子们量身定做了四十四条表述简洁、容易操作的班规。规则只有落实才有意义。开学头两周是落实班规的黄金时间。所以这两周的语文课主要是学习班规，先让学生背诵，熟记于心，然后我逐条解释班规的内涵和制定的初衷。有些条款需要反复操作训练。比如第14条，列队时要安静有序，动作要快。我会在上课中间突然袭击，发出指令让他们列队集合，刚开始很乱，要花几分钟才能按要求站好队形。后来只要几十秒就能站得非常整齐。有的需要举例演示。比如第18条，发生纠纷时，学着和平解决，解决不了找中间人调解。不骂人不打人，不互相指责。得理的一方要宽容，有错的一方要勇敢认错，求得对方原谅。不狡辩，不推卸责任，做有担当的人。开始学生做不到这些。指责已经成为一种习惯。我就让当事者重新演示当时的情景，分析寻找各自的责任，让学生明白，如果在某个环节采用另外的方式，结果就会不同。然后让他们互相就自己的问题向对方道歉，再把后一种情况演示一遍给大家看。让大家明白，同一个问题，不同的处理方法，结果会大不一样。几次之后，纠纷就慢慢减少。告到我这里来的纠纷几乎没有了。磨刀不误砍柴功。只有让班规内化成他的思想，才能从内心深处产生约束力量，减少班主任的管理成本。3、商定班级目标和口号。有共同的目标才能使一个团队更团结，凝聚力更持久。我先陪他们观看电影《嗝嗝老师》，然后做了一个观影的感受分享，在共鸣中推出我们的六A梦，同时确定了我们的口号“做最好的自己，创最好的班级。尽心尽力，无怨无悔“。在士气低落的时候吼两声，效果还真不错。梦想能不能实现不重要，重要的是，它引着我们向前走，在为此奋斗的过程中大家成了一个有共同梦想的团队，不再是游兵散勇。

4、教室墙面的布置也很重要。要和你的理念相呼应。去年我以审美为主导，教室里布置了美术和书法作品。今年我在教室里张贴了三张地图，湖北地图、中国地图、世界地图。孩子们又长大一岁，我想让他们知道，外面有更广阔的世界，因为眼界与胸襟，决定了一个人能走多远。

5、怎么打开一些内向孩子和所谓后进生的心扉？这几年，我总是会想起一则古老的寓言。太阳和北风比赛，看谁能让路人脱掉衣服，北风刮起刺骨的寒风、企图刮掉路人身上的衣服，但路人却将衣服裹得越来越紧。太阳则发出温暖的光，气温慢慢升高，人们也就把衣服脱掉了。老师也要像太阳那样，用温和的态度，暖心的话语，让对方心悦诚服，主动作出改变。而不是用简单粗暴方式去强制改变。昨天课间，我无意中看见一个内向的让我不知所措的男孩子正专心的把书上的白海鸥染成蓝色，我就很认真地看他涂染，不经意地夸一声，染得真好看。其他孩子马上围了过来，一起欣赏他的蓝色海鸥，从来都不是中心的他享受了这种被老师和同学包围称赞的喜悦，这种喜悦对一个外向的孩子来说不算什么，可是对这个孩子来说却是一次宝贵的体验。只要感受到来自同学和老师的善意，感到了安全，他就会慢慢打开紧闭的心门。总之，在面对一些特别的孩子的时候，一定要耐心细心地寻找教育契机，不训斥，不说教，不露痕迹，真正做到润物细无声。每个孩子都不一样，只有我们谦卑，才会找到合适的办法。

其他的班级常规管理还有不少，主题班会、位置的调配、班干部的选用和培训、班务的分工、与科任老师的协调、和家长之间的沟通交流等等，由于时间关系就不一一赘述。

五、结束语。

在准备发言稿的时候，我拿出这几年的班主任日志，想从中找点高大上的、能上台面的东西，可是我没找到，里面全是琐碎细微的小事。于是我明白了，教育没有宏大叙事，教育全是精细琐碎的事情；教育又是温情的，是柔软的，是一个生命缓慢生长的过程。在这个过程中，我们是一个陪伴者、守望者、引导者。我们需要足够的耐心、爱心，需要足够的智慧和技巧，需要一双敏锐的眼睛和一颗善感的心灵，去捕捉那宝贵的稍纵即逝的瞬间，然后用合适的方式介入，去催生生命的觉醒，促进生命的成长。jk251.Com

四年的班主任工作让我真正的走进教育，走进学生的内心世界，让我对教育有了更深的认识和体验。时至今日，我很庆幸当年做出了正确的选择。在教育这条漫长的旅途上，让我们热爱我们的工作，做一个纯粹的教师，过纯粹的教育生活，享受这种纯粹带来的美好与幸福。当我们满怀热情，在人生路上积极进取的时候，我们的学生自然就愿意亲近我们，也会耳濡目染成为一个我们所期待的人格健全的人了。我相信，教育旅途中所发生的那些美好的瞬间不会消失，它将会被无数的心灵铭记，并对他们产生深远的影响。这便是我们工作的意义之所在。最后我想说一句感谢的话，感谢鹏毅老师的引荐，让我有机会来到这里，去跟大家分享我的一些想法和做法，也谢谢在座的各位同仁耐心的倾听，谢谢大家！

一、当班主任的缘起。

我是九三年开始教书的，从教至今已有二十五年，其间，有过激情燃烧，也有过倦怠迷惘。20xx年是我教育生涯的一个转折点。那年，被职业倦怠所困扰，厌倦了做刷题机器，产生了逃离的想法。彷徨苦闷中遇到了一本书，《56号教室的奇迹》。在一所简陋的贫民窟小学，雷夫坚守在56号教室，用他的智慧和爱心，和贫民的孩子们一起创造了美国教育史上的奇迹。面对媒体和掌声，雷夫说：“我不是英雄，我只是一个普通的教师，我的失败多于成功。但我从来不放弃。”读完，瞬间被美国传奇教师雷夫的故事所震撼。雷夫对教育的坚守和热爱让我汗颜。对比自身，我缺少对职业的热爱和敬畏，缺少对自身专业成长的重视，缺少学习新知识的热情，缺少践行的勇气和担当。虽然从教二十年，却只是和教育打了个擦边球，教育生活过得敷衍懈怠，肤浅被动，压根没有碰触到教育的灵魂和内核。就在那年秋天，我决定安下心来，选择坚守与挑战，开始尝试班级管理工作。

二、现状简析。

现在的教育状况与困境，作为一线的班主任都非常清楚。其中的劳累，艰难、委屈，甚至潜藏的职业风险，都感同身受，我不再赘述。罗曼罗兰说，世界上最可贵的英雄主义，便是生于黑暗却没有被黑暗吞噬，而是意志坚定地选择光明。在这种情形下各位依然选择了当班主任，说明在座的都是有责任感、有担当的人。既然选择了就要勇敢地面对现实、接纳现实，用我们的智慧与理性去做我们能做到的，去改变我们能改变的。“即使在工厂里，我也要加工出艺术品“，这是我的一个网友说的话，他是深圳的一位中学语文老师，特别热爱教育。他用工厂来比喻现在的学校。细细品味这句话，特别鼓舞人心。我把它送给大家共勉。我想让大家知道，我们前行的路并不孤单。

三、理念的转变。

随着时代的发展，教育环境也发生了巨大变化，我们的教育理念也要与时俱进。班主任朋友们必须要经历几个转变。

1、由经验型向学习型转变。经验是班主任的重要财富，但是，只凭经验便会束缚我们的发展。我们生活在一个飞速发展的时代，永恒不变的唯有变化。要跟上时代的脉动，促进自己的专业发展，唯一的途径就是学习，终身不间断的学习。最便捷最鲜活的资源就是身边的同事们。学校是群英荟萃之地，每个人都有自己的独到之处，每个人都是一座资源宝库。只要细心观察他们的教育行为，聆听他们的教育理念，学习他们的教育技能，结合自身的特点，就一定能促进自己的专业成长。第二种学习方式是读万卷书。其中，专业和教育的基础理论是教师专业发展必须的根基，枯燥又艰涩，读这类书需要耐心与毅力，属于登山式阅读。其它像文史哲类的书也必须要读，可以采用漫游的方式阅读。广泛涉猎，旁学杂收，自然渗进生活的每个角落，参与你教育理念的建构，刺激你对当下工作、生活状态进行思考，促进你的专业发展。第三种学习方式学习方式是参加培训。要让培训有后续效果，前提有三个，一是平时要建构自己的知识体系，包括教育学、心理学和自己的学科专业知识。体系不完整不要紧，我们可以通过不断的学习来丰满它、完善它。第二个前提是要正确认识理论的重要性。理论让我们知道怎么做，更让我们知道为什么要这样做，只有知道为什么这样做，才能做得科学，做得专业，做得轻松高效。理论让我们一通百通。第三个前提是，要有对学生和班级的研究探索意识。学完了，一定要拿到你的班级里去研究、去实践，然后总结出属于你的个性化的方法。做不到这三点，培训学习的效果会大打折扣。第四种学习方式便是行万里路。教师的生活范围很狭窄，假期一定要多出去走走。出行本身就是一种改变，也是一种遇见。你不知道在出行的路上会遇到怎样的人和事，他们将以何种方式给你的生命带来怎样的触动和改变。每一次出行都会打破熟悉的环境带给你的舒适和倦怠，给你的生活注入新的活力。

2、由技巧型向智慧型转变。单纯的追求技巧，最多能让我们成为一名熟练的工匠。只有具备教育智慧，练就机智应变的能力和非凡的洞察力，才能找到合适的路径，看懂学生的内心，从而打动学生，使教育在学生心里真正地发生。讲一个去年的案例。我给它取名叫《狐狸精的故事》。两个孩子发生纠纷，男孩子说女孩子是狐狸精，女孩子非常伤心，就把男孩拉到办公室找我告状。在我们小时候，狐狸精是个贬义词，含义大家都懂。可是现在网络已经把它变成了一个褒义词，用来夸奖既漂亮又聪明的女孩子。面对那个生气的女孩子和忐忑不安的男孩子，我该怎么处理才能既安慰到伤心的女孩又教育到那个不安的男孩子呢？当时不知道哪里的灵光一闪，我就给女孩解释了狐狸精的网络含义，又引导男孩子，你是想赞美她聪明漂亮是吗？但是你没解释清楚，让人家伤心了，该不该说点什么呀？男孩子也很聪明，立马就给女孩鞠躬道歉，女孩也破涕为笑。两个人就欢欢喜喜地走了。情况不同，我们要相机而动，用我们的智慧和热情，总能找到一个更好的方法去解决问题。

3、由专制型向民主型转变。这是教育理念的彻底变革。在处理班级事务时，要听取学生的意见，可3、由专制型向民主型转变。这是教育理念的彻底变革。在处理班级事务时，要听取学生的意见，可以放手让学生去尝试完成一部分管理工作。效果不会比你亲自做差多少。要相信他们，给他们成长的机会。

4、由严师型向良师益友型转变。这种新型关系可以最大限度地调动学生的积极性，提高师生双方的幸福感。

5、由老黄牛型向快乐阳光健康型发展。我们要用自身快乐阳光丰富健康的生活给学生作最好的示范。

6、由封闭型向开放型转变。跳出教育看教育，跳出教育做教育，才能发现教育中存在的问题，才能有更开阔的视野和更先进的思想去改变教育中的问题。

7、由专业化向个性化转变。现在不缺专业知识丰富、爱岗敬业的好老师。缺少的是有思想、有个性、有特色、有创意的教师。学生是千姿百态的，是千变万化的，我们教师也必须时刻处在变化中，用个性化的方法去解决个性化的问题。

四、教育实践例证。

唯有实践，阅读和思考才变得有意义。唯有反思，才能对理论进行完善和升华。在遵循教育规律和教育常识的前提下，我努力把这些年学到的理论和方法用于班级管理工作中，感觉班级风貌有了一些变化。借此把我在班级管理中的一些尝试和大家作以交流分享。

1、建班之初奠定班级情感的基调，增强班级凝聚力。第一天是黄金时间。在今年开学的第一节课上。我准备了这样的开场白：生命像一列火车，不停的有人上车下车，相遇、同行、分离时刻都在发生，今天，我们因为缘分在六三班这个小站台相遇了，将要同行一年，在这一年的相处中，我们会像所有家庭一样，有快乐和惊喜，也会有矛盾和摩擦，希望大家记住老师的提醒：我们的相处是短暂的，一年之后我们就会分别，所以请大家在短暂的相处中，相互包容，相互谦让，相互关心，共同成长。只有这样，当分别来临的时候，才不会留下后悔和遗憾。背景音乐配的是《相亲相爱的一家人》。这些话缩小了孩子们之间的心理距离，拉近了他们的情感，让他们意识到我们成了一家人。一周后，发现部分孩子们的心仍在原来的班级（我们学校采用的是每年重新分班的管理模式），课间仍去找从前的同学玩耍，而我也没有从原来所代的班级情感中解脱出来，总是拿现在的孩子和从前的孩子对比。虽然这一切都是正常的可理解的，但是，如果任由这种状况延续下去，就会错过凝聚人心的最好时机。这个班就会成为一个空心班级。针对这种情况，我利用课前五分钟，举行了一个告别仪式，让孩子们在心里默默祷告：感谢从前的老师和同学，谢谢你们在成长路上给我的帮助，我不会忘记你们，我把那段时光整理打包，放进我的心里，你们已经成为我最美好的记忆之一。江水是奔腾不息的，我的生命之河也要向前奔流，我要带着美好的记忆上路，去追寻我生命的意义创造我生命的奇迹！我也在心里对自己说，不要对比，放下过去，放下成见，接纳新的遇见，珍惜新的缘分。和孩子们一起努力，组建一个新的团队，享受新的生活，遇见新的惊喜。至此，六三班的军心才算真正稳定下来。

2、制定并落实班规，培养规则意识。根据小学高年级孩子的生理和心理特点，结合我在工作中发现的问题，又借鉴了一些别人的做法，我为孩子们量身定做了四十四条表述简洁、容易操作的班规。规则只有落实才有意义。开学头两周是落实班规的黄金时间。所以这两周的语文课主要是学习班规，先让学生背诵，熟记于心，然后我逐条解释班规的内涵和制定的初衷。有些条款需要反复操作训练。比如第14条，列队时要安静有序，动作要快。我会在上课中间突然袭击，发出指令让他们列队集合，刚开始很乱，要花几分钟才能按要求站好队形。后来只要几十秒就能站得非常整齐。有的需要举例演示。比如第18条，发生纠纷时，学着和平解决，解决不了找中间人调解。不骂人不打人，不互相指责。得理的一方要宽容，有错的一方要勇敢认错，求得对方原谅。不狡辩，不推卸责任，做有担当的人。开始学生做不到这些。指责已经成为一种习惯。我就让当事者重新演示当时的情景，分析寻找各自的责任，让学生明白，如果在某个环节采用另外的方式，结果就会不同。然后让他们互相就自己的问题向对方道歉，再把后一种情况演示一遍给大家看。让大家明白，同一个问题，不同的处理方法，结果会大不一样。几次之后，纠纷就慢慢减少。告到我这里来的纠纷几乎没有了。磨刀不误砍柴功。只有让班规内化成他的思想，才能从内心深处产生约束力量，减少班主任的管理成本。3、商定班级目标和口号。有共同的目标才能使一个团队更团结，凝聚力更持久。我先陪他们观看电影《嗝嗝老师》，然后做了一个观影的感受分享，在共鸣中推出我们的六A梦，同时确定了我们的口号“做最好的自己，创最好的班级。尽心尽力，无怨无悔“。在士气低落的时候吼两声，效果还真不错。梦想能不能实现不重要，重要的是，它引着我们向前走，在为此奋斗的过程中大家成了一个有共同梦想的团队，不再是游兵散勇。

4、教室墙面的布置也很重要。要和你的理念相呼应。去年我以审美为主导，教室里布置了美术和书法作品。今年我在教室里张贴了三张地图，湖北地图、中国地图、世界地图。孩子们又长大一岁，我想让他们知道，外面有更广阔的世界，因为眼界与胸襟，决定了一个人能走多远。

5、怎么打开一些内向孩子和所谓后进生的心扉？这几年，我总是会想起一则古老的寓言。太阳和北风比赛，看谁能让路人脱掉衣服，北风刮起刺骨的寒风、企图刮掉路人身上的衣服，但路人却将衣服裹得越来越紧。太阳则发出温暖的光，气温慢慢升高，人们也就把衣服脱掉了。老师也要像太阳那样，用温和的态度，暖心的话语，让对方心悦诚服，主动作出改变。而不是用简单粗暴方式去强制改变。昨天课间，我无意中看见一个内向的让我不知所措的男孩子正专心的把书上的白海鸥染成蓝色，我就很认真地看他涂染，不经意地夸一声，染得真好看。其他孩子马上围了过来，一起欣赏他的蓝色海鸥，从来都不是中心的他享受了这种被老师和同学包围称赞的喜悦，这种喜悦对一个外向的孩子来说不算什么，可是对这个孩子来说却是一次宝贵的体验。只要感受到来自同学和老师的善意，感到了安全，他就会慢慢打开紧闭的心门。总之，在面对一些特别的孩子的时候，一定要耐心细心地寻找教育契机，不训斥，不说教，不露痕迹，真正做到润物细无声。每个孩子都不一样，只有我们谦卑，才会找到合适的办法。

其他的班级常规管理还有不少，主题班会、位置的调配、班干部的选用和培训、班务的分工、与科任老师的协调、和家长之间的沟通交流等等，由于时间关系就不一一赘述。

五、结束语。

在准备发言稿的时候，我拿出这几年的班主任日志，想从中找点高大上的、能上台面的东西，可是我没找到，里面全是琐碎细微的小事。于是我明白了，教育没有宏大叙事，教育全是精细琐碎的事情；教育又是温情的，是柔软的，是一个生命缓慢生长的过程。在这个过程中，我们是一个陪伴者、守望者、引导者。我们需要足够的耐心、爱心，需要足够的智慧和技巧，需要一双敏锐的眼睛和一颗善感的心灵，去捕捉那宝贵的稍纵即逝的瞬间，然后用合适的方式介入，去催生生命的觉醒，促进生命的成长。

四年的班主任工作让我真正的走进教育，走进学生的内心世界，让我对教育有了更深的认识和体验。时至今日，我很庆幸当年做出了正确的选择。在教育这条漫长的旅途上，让我们热爱我们的工作，做一个纯粹的教师，过纯粹的教育生活，享受这种纯粹带来的美好与幸福。当我们满怀热情，在人生路上积极进取的时候，我们的学生自然就愿意亲近我们，也会耳濡目染成为一个我们所期待的人格健全的人了。我相信，教育旅途中所发生的那些美好的瞬间不会消失，它将会被无数的心灵铭记，并对他们产生深远的影响。这便是我们工作的意义之所在。最后我想说一句感谢的话，感谢鹏毅老师的引荐，让我有机会来到这里，去跟大家分享我的一些想法和做法，也谢谢在座的各位同仁耐心的倾听，谢谢大家！

关于班主任的演讲稿【篇6】

各位领导，各位老师，大家好！今天，共同的使命让我们相聚了在这里，一起来**关于如何做好班主任工作的问题，希望在我们的共同努力下，能为孩子们营造一个更加适合他们成长的环境，为百年树人的教育尽我们的绵薄之力。

接下来，我想从四个方面谈谈班主任的工作。

一、班主任工作的重要性。

二、班主任的角色定位。

3、 班主任必须完成两项任务。

四、班主任工作方法例谈。

首先，让我们看看第一个大问题：班主任工作的重要性。

班主任是班级的灵魂和核心。与教师的工作相比，教师的工作不仅繁重，而且琐碎，这关系到孩子们生命的成长。如果一件小事处理不好，可能会给孩子留下终生的阴影。

相比之下，教师的工作则更微单一和轻松。学科教师的主要任务是：1。完成学科知识转移。指导本学科的学习方法。培养学科的学习能力。

因为不同的学科需要不同的学习方法和能力。运用新课程理念来表达这一意义是：引导学生学习知识。

换言之，教师的主要任务是促进儿童智力的发展。而班主任的主要任务则是培养孩子健康的心态，健全的人格，文明的举止等非智力方面的因素，简言之，就是促进孩子心理的成长。健康的心态是一个人幸福和成功的基础。

如果一个孩子的心理能够健康成长，即使他的智力水平不高，成绩不好，他也能快乐地度过一生。但恰恰相反，如果他的智力水平很高，但他的心理不健康，那么，即使他的教育水平不高，他也不会快乐，也不会成功。比如，十年前向棕熊泼硫酸的清华学生刘海洋和今年6月杀害一名11岁男孩的北大毕业生连勇。

智力水平挺高心理又健康的学生，即使他现在对学习不感兴趣，整日里在“明日复明日”中虚度光阴，那也不必惊慌。只要他有一个健康的心理，一旦他对知识感兴趣，他就会演绎绎出浪子回头的喜剧。比如苏轼他爹。

《三字经》上说，27岁的苏老泉开始生气读书。27岁，已经过了最佳阅读年龄。苏轼在《密州初猎》说：

老夫聊发少年狂。自称丈夫的苏轼今年36岁。三十六岁就称老夫了。

而苏老泉二十七岁的时候才开始发愤读书，才开始了对知识的恶补。起步可够晚的。不过他这一发愤可不得了，一发而不可收拾，最后竟跻身于唐宋八大家的行列之中。

所以说，知识是可以恶补的。即使老师不能完成任务，他也不会对孩子的生命造成太大的伤害。但是心理的成长包括健全的人格，健康的心态这些非智力的因素，它们的成长就不能靠恶补了，健康的心理是在孩子们一天天的经历中逐渐培养起来的。

如果班主任不能完成训练孩子的任务，导致孩子心理成长出现问题，孩子的损失将是巨大的。所以我们班主任任重而道远啊。社会曾经这样美化我们的老师，说我们的老师是人类灵魂的工程师。

根据以上分析，这里的老师在很大程度上是指我们的班主任。不过，我们比工程师可难多了。工程师在施工之前是有图纸的。

在我们训练学生之前，我们不能为任何人设计训练图。我们的工作是在摸索中取得进展。对班主任来说不容易。不管有多难，为了让每个孩子身心健康成长，我们

做班主任的一定要在孩子最需要心灵慰藉的时候及时给孩子捧上一碗心灵鸡汤，去滋补孩子的心灵，让孩子们在这碗鸡汤的滋润下变得充盈透亮且温润。

记得八年前，我教四年级。开学时，学校收钱买书。在完成收费任务后，很多学生手中或多或少都有老师退还的零钱。

第二节课是我的课。我一进教室，一个叫芳菲的女生就高高举起手来。她说老师给她的十元钱不见了。她记得很清楚。同一个人可以为她作证。她的钱确实放在铅笔盒里了。她的发言引起了班里不小的骚动。

我听了，心怦怦直跳：如果真像芳菲说的，那就是小盗。班里出了窃贼了吗？

“窃贼”一词把我吓了一大跳！一个四年级的学生背着这么坏的名声真是太可怕了。

……再说，芳菲的钱真的在铅笔盒里吗？兴许她又放在其他地方了呢？我决定暂时不处理。我想安慰一下芳菲，等下课再说。

下课后，我把这件事跟我的搭档张老师介绍了一下，张老师很生气地说：“芳菲的钱是我找给她的，我怕她丢了，亲手给她放在了铅笔盒的下层。现在钱没了，肯定是被谁偷了。

谁的手这么快呢？”看来，芳菲说的是真的。她的钱确实是被偷走了。

而且做案的应该是本班学生。是谁偷了呢？怎么查呢？

如果我兴师动众地去查，一旦查出来，那“小偷”的恶名他（她）可就抹不掉了。设身处地地为这孩子想一想，他（她）今后怎样在这个班级里自处啊。再说了，一个孩子，用法律术语说，一个不具有完全行为能力的人做这事，是叫偷呢，还是叫做了错事？

是怨他(她)手长，还是怨监护人教育不当……苦思冥想了一节课后，我心里有了主意。第三节课结束时，我又走进教室。首先，我给班上的每个学生戴上一顶高帽子

“我我相信，我们班的每一个孩子都是心地善良的、拾金不昧、乐于助人的好孩子。”高帽子一戴，学生们心里都很受用，接下来切入正题：“现在，芳菲的十元钱不知丢到**去了（注意：

我用的是丢）。下课后，请帮助她找出谁的眼睛最亮，谁的眼睛最亮。”说完我就离开了教室。

（其实当时我的心里真没底，但我希望我的这一招能够奏效。）

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关于班主任演讲稿(汇总九篇)

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？小编收集并整理了“关于班主任演讲稿(汇总九篇)”，希望能对您有所帮助，请收藏。

关于班主任演讲稿 篇1

在会计专业素质与就业前景研讨会上的讲话

尊敬的老师们亲爱的同学们 ：

大家好！在这金秋送爽，硕果累累的季节，我们又迎来新的学季，迎来了一批新的同学。我很高兴今天能在这里给您演讲。首先，我要感谢会计组织者的邀请和精心安排。

在座的各位都非常关心今天的演讲。我想给大家简单介绍一下，进一步强化这一观点。

我的系一直是学院的领导和品牌专业。近三年，会计专业报考率1:17以上，毕业生就业率96%以上；会计从业资格合格率96%以上；学生毕业**获省

一、二等奖三篇；承办全省高职会计技能大赛获一等奖并两次，并代表江苏参加全国高职会计技能大赛获7项二等奖，多次在全国职业院校erp沙盘模拟经营大赛、全国大学生会计信息化技能大赛、全国大学生财务决策大赛中获特等奖、一等奖和二等奖。

同学们下面我给大家讲下会计，职业素养和就业前景。

会计专业是以研究财务活动和成本资料的收集，分类，综合，分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统以有效地管理经济的一门应用学科。可以说，它是社会科学的组成部分，是一门重要的管理学科。

职业素质是会计人员从事会计工作的基础和前提。与其他职业素质相类似，会计职业素养也具有一定单位的结构模式，主要有精神层，知识层和行为层相互影响相互作用，共同形成组成。

随着社会经济的发展，有很多地方需要会计核算。首先是专业会计师事务所，然后是各类企业，*和非赢利组织。我们都知道，每年都会有数以万计的新企业诞生时对会计的需求，所以会计可以说是一个永不衰落的行业

另外对于会计来说职业素养很重要。职业素质是会计人员从事会计工作的基础和前提。与其他职业素质相类似,会计职业素质也具有一定的结构模式,主要由精神层、知识层和行为层相互影响、相互作用,共同形成组成。。

同学们以后实习实训会很多。我们要在实践中不断成长，提高社会技能；在实习中成熟，增添未来真正走入社会的人生资本在实习中收获，通过实习更加坚定和推动自身的学习积极性和自觉性，寻求更高层次发展的信心和动力。要将自身专业理论知识和各种社会实践相结合，碰撞思维的火花，启迪全新的心智，为以后的人生发展奠定坚实的基础。

最后希望同学们要善于学习。向书本以外的地方学习，要多听少说，要努力思考，要欣赏，要通过实践加强和提高技能。要遵规守矩，要掌握做人的准则，遵守规矩，把握“度”，从细节做起，自觉遵守我院实习规定和学院的规章制度，虚心接受教师的指导，争取取得优良的实习成绩。

岁月如梭，时光荏苒，我们无法阻挡时光的流转。所以，你们每个人都要增强时间观念，珍惜上学的时间，每天走在地上，不要留下任何遗憾。

关于班主任演讲稿 篇2

大家好！今天我要演讲的题目是《耐心细心班主任演讲稿》。

作为班级的组织者和领导者，有条不紊地处理好班级的各项工作是一项枯燥乏味的工作，涉及到学生的思想、学习、劳动、健康、生活等各个方面。由于班主任的性格特点和行为习惯，班主任工作需要更加耐心、细心。

课堂理念

1、我常跟孩子们说：“微笑吧！向上吧！勇敢生活吧！”主要是希望我们班的孩子都能微笑着面对生活，以一种向上的态度积极生活，勇敢地接受和面对生活。

2、尊重学生应该建立在信任和理解的基础上。作为“一家之主”，我珍惜每一个成员，让他们学会互相尊重，从内心感受到温暖。

3、制定班级管理制度，细化班级管理规则，明确奖惩。学生在行为规范、学习、纪律、卫生等方面的要求，并公开总结获奖情况。

4、共同的缘分使他们走到了一起。孩子和孩子，家长和老师，班主任和孩子都需要互相帮助。

班级风格

1、建立民主有力的班干部轮换制度，发挥每个孩子的管理能力，提高班级责任感。

2、发挥示范作用，从内心关爱班级和学生，让他们在一个充满爱的集体中成长，督促他们在日常学习和集体活动中增强集体观念。

3、班级有明确的目标，那就是“孩子们一天天进步，一天天努力，一天天成长”。

细心有度

当然，过分的细心，过于严肃认真到了谨小慎微的程度，将会成为各种心理障碍，尤其是强迫症的温床。

因为盲目夸大，草木皆兵，会使本来脆弱的神经难以驾驭理性，甚至面临崩溃，因而要把握好细心的“度”，做到灵活性与原则性的完美结合。

关于班主任演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!

首先，我想代表今天参加竟聘的教师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢，谢谢大家为xx学校选拔人才而付出的辛勤劳动。

我校实行中层干部竞争上岗，我作为xx学校的教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。无论如何，我会珍惜这次经历。本人竞争的职位是教导处主任和副主任。

如果我成功的应聘，我会努力;如果我没有成功，我仍旧会努力，我在乎的只是和各位资深老师同台的机会，清楚地了解自己。

本人出生于xx年x月，现任职称是小学一级教师。xx年毕业于x学校，开始在x教书。xx年x月至xx年x月在xx小学任教，xx年x月调入xx小学任教至今。

从教xx年来，我基本上担任中、高年段的xx教学兼班主任。在工作中，本人坚持参加教育部门组织的各类培训和学习，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进经验，努力提高政治思想和业务水平。***年x月取得福建教育学院小学教育自考大专学历;xx年到xx年期间获得了普通话水平二级甲等证书、全国计算机应用技术中级证书。

参加了为期一年的××培训学习。

在所有领导和同事面前，我是一个能力和学识都很差的老师。我到xx小学工作的时间最短，参加竞争，是因为拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试。我什么都不敢要求。我只想让你了解我，帮助我。

也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，努力学习，勤奋工作。

我没有辉煌的过去，只想把握现在和未来。我是这么想，也是这么做的。因此，我申请了教学部主任和副主任的职位。如果有幸得到领导的信任，我会尽力做好四个方面的工作：

1、 虚心请教，加强学习，进一步提高自己的教育理论水平和专业素质。

二、加大师资队伍建设，塑造教师新形象近一二年来，我校老教师逐年退休，新补充教师越来越多。因此，要加强对青年教师的培训，提高青年教师的综合素质和整体水平。我主要从以下几点着手：

1、充分发挥骨干教师的传帮带作用，落实“师徒结对”制度。

2。加强中青年教师基本技能培训。

3、把学校1 -- 6年级的班主任工作任务尽量让青年教师承担。故意给他们增加负担，增加他们的工作量，以便他们在实践中成长。

4、加大青年教师制作课件培训的力度，组织部分青年教师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面，辐射全体教师。

3、 认真贯彻新课程标准，全面推进素质教育。

一。树立新的教育理念，实现新课程和学生学习方式的根本转变。

2、改革教学评价体系。改进评价内容和方法，在注重学生学业成绩的同时，注重学生情感、态度和行为的发展。将教师评价、学生自我评价合起他社会成员评价相结合，实现评价主体的多元化。

三。重视和加强综合实践活动，全面提高学生素质。

4、 探索教学改革，积极开展教学研究活动。

一。定期开展备课组、学科组、校级级以上各级教研活动。促进教师参与讨论，有针对性地开展校本培训。

2。善于反思和捕捉研究课题。教学中存在的问题不仅要总结成功经验，还要找出失败的原因。对于个性问题，引导教师反思，在反思中寻找解题策略;对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织骨干群体进行研讨。

三。为教学部主任设立意见箱，定期开箱，加快信息反馈，答疑解惑。××××

以上是我对教导主任的一点儿个人见解，有不当之处，望各位评委、各位领导和老师多多包涵，多批评指教。

谢谢大家!

关于班主任演讲稿 篇4

尊敬的各位领导，老师们：

大家好！我今天能站在这儿参加这次XX市优秀班主任的竞选，心里特别高兴，也特别激动，因为班主任工作是我为之付出最多，也最想做好的一件事情。

时间过得真快，从98年参加工作至今，已是第17个年头，在这从教的17年里，我有15年在做班主任。

记得参加工作的第二年，那时刚刚推行素质教育，我作为教育战线上的一位新兵，怀着满腔的热情，鼓足勇气，自告奋勇，向当时的隗茂栋校长申请，搞一个素质教育实验班，我任班主任，当时的隗校长和学校的其他领导非常支持我，素质教育实验班马上成立，我从一年级教起，把全部的精力投入到工作中，当时经常会有老师说：“你看小康，整天好像有使不完的劲……”是啊，那时的我，真是有使不完的劲，不知道累，也不会感觉到累，因为我在做一件自己喜欢做、想做的一件事情，所以做再多的工作，也会感觉很快乐，很幸福。有一件事让我印像很深，当时我想在班里建立一个图书角，那时班里没有书橱，我就让我父亲用自家的木头花了三天的时间做了一个，趁周六用摩托车挂上拖斗把书橱拉到学校，架到班里。那时的我从来没有想过，做书橱要花家里多少钱，把书橱从康陈弄到学校要有多费力，想的只是怎样才能为孩子们创造更好的学习条件，还记得当时，我经常会利用周末，假期，到学生家中，去家访，给成绩不好的孩子免费补课。在我及其他任课老师的努力下，学校领导的支持下，我们班每学期各科的考试成绩及班级评估都名列前矛，20xx年，我们班被评为XX市优秀班集体，我所总结的班级工作经验《赏识学生，从成功走向成功》也在XX市教育局组织的经验交流会上做了汇报，领导还对我进行了表扬与鼓励。可是后来由于生孩子，请产假，被迫中断，现在想来，特别可惜。

记得20xx年，XX市要进行合唱比赛，要求每个乡镇要有代表队参加。我们学校也组织了合唱比赛，我们班学生凭借出色的表现，取得了不错的成绩，学校就让我班代表校队参加镇上的合唱比赛，孩子们又以出色的表现，获得代表XX镇参加XX市合唱比赛的资格。要参加高水平的比赛，当然要付出更多，那段时间，我和我们学校的音乐老师，带领孩子们天天下午要到音乐教室去练歌，记得当时正好是夏天，天气特别热，没有空调，又正赶上期末复习，时间紧，任务重，孩子们就得一遍又一遍不住地练习，练得口干舌燥，唱不好还得挨批，有一次我都心疼地哭了，可孩子们却没有一个退缩的，虽然后来合唱比赛没取得什么出色的成绩，但却为孩子提供了一次很好的锻炼自己，展现自己的机会，我相信孩子们会终生难忘地。

一份耕耘，一份收获。我的付出也得到了相应的回报，20xx年1月，我被评为XX市优秀共青团员，08年3月，荣获XX市素质大赛一等奖；9月被评为镇级优秀班主任，20xx年5月，XX市科学优质课评选一等奖，并代表章丘参加了XX市优质课评选，获得二等奖，因为那年工作成绩突出，我被评为XX市优秀教师，20xx年6月，我被授予XX市骨干教师的获誉称号，20xx年11月被评为XX市教学能手，12年6月，我执教的电教优质课获XX市一等奖，同时在XX镇举行的班主任技能大赛中也获一等奖，同年9月被评为镇级优秀教师，13年12月在XX镇举行的技能大赛中获一等奖，在14年刚刚举行的XX市举行的心理优质课评选中，也获得了一等奖，前段时间，为了晋级，我翻阅档案，惊喜地发现从20xx年至今，连续6年考核为优秀，成绩代表过去，在今后的工作中，我会更加努力，很喜欢这样一名话，你若盛开，蝴蝶自来，是啊，只有我们在平时工作中，踏实肯干，用心地做好每一件事情，让自已这朵花盛开地娇艳，美丽的蝴蝶才会向我们飞来。

没有轰轰烈烈的事迹，没有华丽的语言，有的只是满腔的热情和一颗为孩子们健康成长而无悔付出的心，我热爱班主任工作，更爱那些活泼可爱的孩子们，因此，我愿为教育事业付出我的真诚！

关于班主任演讲稿 篇5

《竞聘班主任演讲稿开头》，希望大家喜欢。

竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿八一建军节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿

位领导、各位老师：

大家好！

我毕业于xx师范学校，工作了xx年。在这x年里，我当了x年的班主任。与学生亲密接触，在给予他们知识的同时，帮他们认识世界、懂得做人的道理，同时赢得学生的信赖与敬仰，是我一直美好的回忆与一成不变的期待。

因此，我正在竞争本学年一年级的班主任职位。

班主任应该是影响学生人格形成的重要因素之一。我想用我诚实善良的性格感染孩子们。这是我申请班主任之位的第一个理由。

作为班主任，我更喜欢从一年级开始上课。这样，既利于在一个班级中进行某些习惯的培养，开展某个教研专题的实验研究。有利于教于教学的连贯性和连续性。

这是我申请校长职位的第二个原因。

其三，课程改革已进行了一段时间，我们口头上都在说“新课改”，但对于其中的理念、完整的知识体系未见得真正熟悉。只有经过实践和体会，才能把握新课程改革的实质，提高课堂教学质量和自身的教学能力。

其他诸多理由，不再赘述。

如果这次竞聘班主任之职如愿，我会把几年来的教育教学设想与思路开始实施，向学校、家长及社会交上一份满意的答卷。

为人民服务是天，为自己生存是地，用良心做好教育教学是本质。

关于班主任演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、各位朋友：

大家下午好！

我叫陈灿，是旅游管理系的老师。我在旅游管理系当了将近一年的老师。我今天要竞争的职位是旅游管理系的助理主任。

我学习的是旅游管理专业，我深知“服务”的意义，在酒店实习的时候，我为我的顾客服务，在当人教师的时候，我为我的学生服务，而今如果要担任徐主任助理的时候，我要为我们的老师们服务，为领导排忧解难！所以今天，我满怀信心地站在这个讲台上竞争系主任助理的职位。

下面，我将向各位领导和同事汇报一下我的自身情况和在这次竞选中的优势和劣势，让大家有所了解。首先，缺点。我认为主要的缺点是太年轻，缺乏相关的工作经验。

但我之前在大学的时候做过**班主任，相对来说有一定的管理和组织能力，在实践期间做过市场专员，具备一定的沟通能力，并且形成了一个良好的工作心态。我认为良好的心态是工作的重要前提。接下来再说一下我的优点，我的优点还是年轻，年轻人的学习能力和接受能力都很强，适应环境的能力也很强，我相信我可以在尽可能短的时间学会胜任这份工作。

当然竞聘成功与否，光有信心和勇气还不够，最重要的还是要有科学的工作方法和领导及同事们的支持、帮助和鼓励。假如我能够竞聘成功，当选为系主任助理，我将积极发挥好参谋和助手作用，积极、努力地配合主任开展工作，用实际行动回报领导和同事们对我的关心支持。

如果比赛成功，明年我将在以下三个方面努力：

一。协助部门主管加强专业队伍建设。因为目前本专业像我这样的年轻教师居多，缺乏实践经验，师资力量薄弱，鼓励建设“双师型”教师以及提升教师的科研能力，真正做到给学生一碗水，教师要有一桶水的教学。

2。协助院长完成专业课程建设。目前课程的教学还停留在教师“教”，学生“学”的传统思想里，做好课堂设计，让学生在做中学、学中做，真正达到快乐性学习。

三是分工细化，组织部门教师，认真完成学院领导交办的任务。

当然，仅靠我上述表达的几点，是远远不够的，许多工作思路要在日常实践中挖掘和请教，许多工作方法要在日常的管理中创立和完善。希望你能给我一个机会，让我为你做点什么，和我们部门一起成长！

关于班主任演讲稿 篇7

我爱我的工作

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

我叫吴曼曼。我是振华街社区主任。我演讲的题目是《我爱我的工作》。

作为一名普普通通的大学生社区干部，我的工作虽然繁琐、虽然平凡，但在我看来，却别具另一番滋味，因为它承载着我刚出校门迈入社会的所有梦想和人生抱负。

回想刚到社区时，我对社区工作基本没有头绪，但好在组织上很重视、街道的领导也很关心，经常组织我们进行工作业务培训，经过几个月的实践，也经过社区主任的引领和帮教，我对社区工作基本有了一个全面的认识和理解。社区工作包罗万象。它需要细心、吸引眼球和动手。它还需要勤奋的嘴，手和腿。

记得第一天上班，一位老人来社区帮助子女办理医疗保险，当时看着她步履蹒跚地向社区办公室走来，一股心疼在内心涌动，不假思索地我冲出办公室，扶着她并热心询问办事事宜，几经讲解、填表、登记，终于办理完毕，看着她远去的背影，我的内心有种说不出的满足和欣慰。这一小小的开端让我深刻的认识到：原来，平凡中也能蕴育伟大。

原来，扎根于社区，不应该仅仅停留于表面，更多的是用自己的心、用自己的情、用自己的实际行动真正地为居民服务、为民众办实事。

扎根于社区，不应该单单只是为了一份工作，更深的是为了实现自己的人生价值，去深入体会那种帮助别人、帮助弱势群体的喜悦和兴奋。

扎根于社区，更不应该只是为了响应组织的号召，而应该怀抱一颗平静、踏实、乐于奉献的心，亲近居民，急民之所急、想民之所想、办民之所需。

近两年来，我们参与了一些具有代表性的工作。在道路拆迁改造中，我们挨家挨户动员走访、宣讲政策，腿困了歇一歇、口渴了喝点水，力拨钉子户、做好全搬迁，终于圆满完成拆迁任务。在去年的第六次全国人口普查中，我们更是加班加点地走在普查的第一线，在任务重、时间紧的情形下，经过排摸、统计、填写底表、反复校正等多个环节，终于顺利完结。

在推行“门前五包”工作中，为了城市的更美化、更净化、更亮化，我们竭力与辖区责任单位勾通协调、耐心解说，终使签约率达到100％。当然，这两年多，也有不平顺、不痛快，甚至在面对少数居民的不理解、无理谩骂时，也曾迷惘、也曾想过放弃，但每当再次看到居民亲切的笑脸，听到他们真诚的道谢和热情的问候，我的内心又在趋于平静。道路虽然不平坦，但比起我市社区建设起步之初那些工作人员的奉献和付出，我们已经幸福了很多，也已经轻松了很多，而且还相差甚远。

在大力提倡社区建设的今天，我愿意用自己的实际行动为我们大同的社区建设添砖加瓦，更愿意以老居委主任为榜样、以他们的忘我精神为标尺来检验自己今后的工作和行为。

因为我们有朝气，所以应该更有激情地在社区这一平台贡献自己的一份微薄之力；因为我们有知识，所以应该在不断深入学习提升自己知识的同时，将贴近居民生活的知识撒播于社区这片土地；因为我们有活力，就应该用自己的活力去带动社区工作者，把它应用到社区工作的每一个角落。我相信随着政策的越来越宽松、上级的越来越关注，经过我们社区工作者的不懈坚持和努力，我们社区的明天会更美好、前景会更广阔。

我爱我的工作，因为她不仅是我的事业，也是我的指路明灯；我喜欢我的作品，因为她不仅是形象的代表，更是我们整个群体塑造自己品质的代名词；我爱我的工作，因为她不仅能给我工作的快乐，而且能体现我生命的价值。

我相信没有山比人高，没有路比脚长。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

谢谢大家！

关于班主任演讲稿 篇8

高二四班家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长朋友：

你们好!时令已入初冬，此刻，农民们已经收获到了洒下辛勤汗水后的果实，享受到了丰收的喜悦，而现在却是我们在播种下对孩子的希望后等待收获他们的学有所成前最关键的时刻。高中三年对孩子未来人生的重要性是不言而喻的，为了孩子学有所成，为了实现我们对他们的殷殷期盼，各位家长不辞舟车劳顿，共聚一堂，共同**孩子们的教育、成长问题，我作为四班的班主任和化学老师，代表本班所有老师和学生，真诚地向从百忙之中抽身前来才加此次家长会并给予学校工作以大力支持的所有家长，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

转眼高二生活已经过去了两个多月，时间紧迫而宝贵，高二这一年在整个高中阶段起着承上启下的作用，对学生来讲显得尤为重要，既要迎接明年全省的学业水平考试，又要为后年的高考打好基础。学生们在高中阶段所要面临的第一个挑战就是明年的学业水平考试，如果考不好，通不过，他们将不能获取高中毕业证书，也失去了参加高考的考试资格。所以在这一特定时期召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使孩子们能顺利通过明年的学业水平考试和在后年的高考中取得最佳成绩，实现家长、学生、老师三者的共同心愿。

现在我就四班的教育教学工作，学生情况向各位家长作个汇报，也有几点想法和大家交流。

一、我们的工作和班级管理

（一）以教师为主导，通过“两个加强”来全面落实高中基础知识的教学任务。

1.加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发，自己做到以最高度的责任心，最饱满的热情，最集中的精力投入到班级管理中。

一、坚持每天早中晚检查学生到校情况，对平时比较懒散时间观念不强不能按时到校的学生及时进行教育，促成他们形成良好的守时观念，现在班上已经杜绝了迟到现象；

二、做到经常巡堂，深入了解班上每一个学生上课时的听课情况，尤其是对上课不专心、喜欢打瞌睡、说话学生进行重点督促；

3、 每晚亲自检查学生的英语或汉语背诵情况；

4、 每周深入学生宿舍一次，督促学生打扫宿舍，了解宿舍间情况，发现和处理危险问题等；

五、在注重学生知识学习的同时，也毫不放松对学生为人处事的教育，经常与学生沟通交流，了解的他们的所思所想，给予关怀和帮助，教育他们不仅要做一个能努力学习的有智者，更要做一个不畏困难、诚实守信、懂得感恩、善良孝顺、文明友好的有德者。

2.加强任课教师群体优势，作到统一认识，统一步调，心往一处想，劲往一处使。我们是一个优秀的教师集体，物理老师孙老师，生物老师王老师，都是高级教师，是有着过多年高三经历的学校骨干老师，他们有着丰富的教学经验，治学严谨，具有很高的业务水平和能力。

英语老师王先生本学期从渭南高级中学转学，以其独特的英语教学方法授课，效果良好，受到学生的欢迎。语文老师年轻有为，教学方法对学生胃口，每节早读晚读为学生制定背诵任务，检查学生背诵情况，用耐心爱心对待每一个学生。数学老师朱先生认真负责，有很强的亲和力。 他敢于创新教学。 他的教学实力受到老师和学生的高度评价！

我认为我们的学生很少遇到这样一批既积极有合作的老师。所以我代表四班全体教师请家长们放心，我们有能力有信心能够把教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。

（二）以学生为主体，是让学生参与到班级管理中来，充分发挥班团干部的榜样带头作用，让他们自己针对班上的各方面实际情况制定相应的班规，并以此对班上学生的学习和日常行为规范进行监督和管理，这样既锻炼了他们的综合能力，又让他们懂得自己学会管好自己，培养自己的自律意识，更是促成了良好班风学风的形成。现在班上涌现出了一大批如张思阳、史彤、颜颖怡、张若彤、范泽鹏、王纪世、李卓非、冯旭等优秀的班团干部，他们责任感强，工作能力出色，威信高，是老师的得力助手，深受同学们拥护爱戴，在他们的带领下，四班的学生越来越团结友爱，学风越来越浓。

我相信，也请家长相信，四班在科任老师的紧密配合下，在班团干部的精诚团结下，在所有学生的不懈努力下，在各位家长的支持下，一定会是一个积极向上、奋发有为的优秀集体。

另外我班的期中考试情况和学生入校以来的表现情况我们已经以材料形式发给了在座的各位，请大家过目。（附表）

二、我对家庭教育的几点看法和各位家长交换意见

陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。我也总是把教孩子做人放在第一位。

① 教育孩子要有责任心。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务，每次放假，我都对学生们讲回家了要帮父母爷爷奶奶做点家务事。

② 要教育孩子尊重他人。每个人都喜欢被尊重。尊重是与他人沟通的先决条件。教育孩子尊重社会上的每个人，感恩，社会，父母和老师。

③ 教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。

④ 重视孩子良好的习惯的培养。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受

益终生。我们需要家庭和学校的密切合作来改变孩子们的不良行为习惯。

⑤ 理智爱子的问题。真正的爱是理性和高尚的爱。我认为满足孩子们的物质需求是爱。教孩子们成功是一种伟大的爱和智慧的爱。

三、需要家长协调的几个方面

(一)、家长要承担起教育孩子的重任

美国耶鲁大学最近的一项调查显示，父母养育的孩子更聪明，在社会上更成功！我们知道：

每个人都需要获得两个基本要素：一个是爱，另一个是安全。快乐的人之所以快乐，是因为他们既有爱又有安全感。

对孩子来说，他极度地渴望爱，又极度地渴求安全感。在爱与安全这两个要素之间，任何一个要素的缺失都会对孩子的成长造成不可挽回的伤害。孩子们的爱和安全来自父母的陪伴。

父母在**，**就是他的家。

我们希望：首先，父母应该教育他们的孩子和他们一起成长；第二，不要把孩子交给祖父母；第三，父母之间应该有分工。如果父亲选择了职业，母亲会回家陪孩子；如果母亲选择了职业，父亲就回家陪孩子；第四，不要让孩子待在家里：早上起床的第一个；傍晚最早的回家者，成为心灵上的无家可归者、漂流者。

(二)、关于学生使用手机的问题

中学生使用手机弊大于利：一是由于现在的手机功能多———对于成年人来说还有相当大的**力，更何况对于自制力还不是特别高的中学生，据我了解，使用手机的同学有的一遇难题就上网搜答案，养成依赖习惯，不愿独立思考；体育课上也有三三两两的小组，主动放弃锻炼的机会，躲着玩手机；有些住校生白天不敢玩手机，晚自习结束后加班加点玩，甚至熄灯后还在上微信，**，聊天看电子**，影响睡眠；手机的使用大大增加了异性恋学生之间私下交流的机会，大大增加了中学生早恋的可能性。手机辐射会损害儿童的大脑神经，引起头痛、记忆力减退和睡眠障碍。

手机已经成为影响孩子学习的第一大有害因素，所以我强烈建议家长：尽量不要给孩子手机；如果配备了手机，我们必须加强这方面的教育，希望家长不要让孩子带这些电子产品上学。如果你们想获得两年后孩子高考成功的捷报，那么就请你们狠下心来，收回学生们的手机，最好是把手机作为他们高考成功后的奖励。

要想读好，就必须心无旁骛。

(三)相信并鼓励自己的孩子。

作为父母，我们应该了解我们的孩子，信任和鼓励我们的孩子。在这里我们家长也应该统一一个认识，学习成绩只是衡量孩子的一部分，道德品质，行为习惯，待人接物，为人处世等各方面的综合素质也至关重要，孩子将来能否成大气，这些都必须要协调好。

当然，我们的工作可能有许多不足之处，我们将继续改进我的工作。因为我们和您有共同的目标，就是让这些孩子能实现理想，步入理想的大学，雕琢自己的人生，过上幸福的生活!我们在这里郑重承诺：

我们不会放弃任何一个学生，我们不会辜负您的信任和支持！

最后，对你们的到来再次表示感谢，祝愿各位家长事业能够蒸蒸日上，祝福你们的孩子、我们的学生学业能够不负众望!谢谢大家!

高二四班班主任：李姗姗

2016年11月

关于班主任演讲稿 篇9

角度，心态影响班级管理的优劣

在生活中我们经常听到这样的声音，有人看到某些教育事故的时候，就会用“中国教育”“教育”“教育者”等词汇来形容他们的感受，抒发他们的不快，不过这个可以理解，因为大千世界，芸芸众生，不同涉足和认知的局限性会影响人们对一些事物的判断与看法。但是，如果作为教育者，在处理教育问题的时候也在一起起哄发牢骚，没有把教育当成自己去指引学生的明灯，我觉得是担心的。

“教育家”中的“教育”是高尚的、纯洁的、正确的，这是我们作为教育者首先需要的思想。教育本身是好的，这是教育者需要理解的。我们不能因为外界的一些言论而忽视事实。

如果教育者在处理班级问题时不能站在教育的角度去看待，而是受到个别言论影响正确的判断，那时教育的失败，最明显的表现就是，个别教育者对于学生所犯的错误，教育目的不够明确，而是简单的让其注意，不能再犯，不能给我制造麻烦，这个孩子就是这样子了，只要不出大问题就行，没有达到教育的深度，或者是教育者偶尔的一次鼓励与教育，让孩子有了希望，此时教育的重要性就要发挥了，可是没有了后续，你的有意无意教育在学生眼里非常的重要，这也就是为什你的标签是教育者，没有达到教育的广度。在班级管理中还有一点很重要，就是教育的公平，教育者好比车轮的轴，要稳固好所有的齿轮，才能稳定向前发展，不能偏向一边，要公平的对待每一位你负责的学生。因此，在处理班级问题时，要时刻提醒自己，这个角度是否高于教育。

这也就是题目当中的角度。

第二我们来说一下心态。我是两个班的班主任，我记得有一次开德育主题班会，两个班下午都是班会，我先去的二班，然后开始我的主题教育活动，在二班的班会过程中，班级学生积极配合，整个过程非常和谐愉快而且是超长发挥，中途有学生要上厕所，我不假思索的说“快去快回”。当去一班去讲解之前，我接了个**，是关于悲伤故事的，这里就不加叙述啦。

当我带着二班成功班会的经验中夹杂着悲伤色彩去一班的时候，我发现我的状态和之前发生了一丝的改变，我在试图控制，就这样开始了一班的主题班会，整个班会过程当中，貌似我就是个传达者，中途也试着去搞搞氛围，可是到最后都是那个样子。晚上的时候，一班班长给我发了一条微信：老班，我们在下面讨论今天的班会，说是您在二班开的非常活跃，氛围非常好，为什么咱们班就不是这个样子呢，是不是我们**出了问题？

你知道你的状态会直接影响我们的生活。。。这句话带给我内心的温暖，却夹杂着沉重的愧疚感。事实上，就是这样。对于类似的问题，你的态度决定了你处理的结果。谢谢你给我机会反省我的学生。

在管理班级过程中我们要认真的说话，认真的负责，认真的付出，认真的培养， 以正确、健康的角度与态度为前提，再结合我们班主任工作经验，我相信，用真诚、友爱的心，学生会感受到的，会有好的改变，可能需要时间，可能会很快见效。我希望我们的教育工作者理解肩上的教育责任。明白了就认真的用心，清晰的站在正确的角度，健康的态度，丰富的经验。

上进的演讲稿汇编6篇

上进的演讲稿 篇1

世界荏苒着，时间在记录着，我们片刻思索时代在心中留下的轮廓。青春如绚丽多彩的夏花，共享着生活的时光。如今，越来越多的共享资源悄然走进我们的世界，改变着我们生活的理念。

共享——一个善良的代名词，积攒着人们最纯粹的心灵。时代的演变，原本每天都需走路工作，现在已经毫无踪影了。就在前不久，“共享单车”这一壮烈的工程已实行在市区的每一个角落，给生活带来了便捷。

曾经的我们，幻想着变成天使如今在这个兴旺的国家，共享服装已拉开序幕。商城的cosplay便给予童真的梦想，孩子们换上华美的服装，幸福的声音蔓延在热闹的人群，增添了一份欢笑，格外扣人心弦。

“读书好，好读书，读好书，”一句人尽皆知的名言，鲁迅便是拥有好学精神的人。在大雪纷飞的夜晚，何曾见过那心甘情愿借书来抄的人呢?因为贫穷，四处奔波，我们不应该反思么?现在便是你“将功补过”的'时间。不必担心你家境如何让，不必说你是否惧怕做不到，只要你勇于面对”抬起头“便会察觉，眼前的阴霾只是短暂的雨季。共享书店——书香飘逸的建设，成全了好学人读书的愿望。

希望的歌谣，谱写人生的乐章，舞动的梦想，绽放“心”的光芒。运动，促进了身体的健康，运动场已随处可见。篮球是广大市民都喜爱的，共享篮球便已添了几分色彩。观众的呐喊，场上的竞争，阳光的沐浴下照耀着那些灿烂的笑脸，留下了美丽的足迹。

共享时代——让原本渴望梦想却无能为力的人重获新生，让原本遗憾的年华绚丽夺目，让原本刻板的生活变成心中的乐园。

微风轻拂过发丝，却吹不散信念和理想，那年栀子花开，时代变化闯入我们的世界，共享资源刻画新的生活，滋润着我们对未来的向往。

上进的演讲稿 篇2

各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好！

大浪淘沙，方显真金本色；暴雨过后，更见青松巍峨！过去的一学年，是紧张而又令人振奋的一学年，是卓有成效的一学年，在这一学年里，全校师生员工齐心协力，以天有人特有的精神风貌，在探索中前进，在实践中升华，在创造中实现梦想，向社会交出了一份满意的答卷：黄冈市民办教育现场会的成功召开,学校更名庆典的隆重举行,首届高考成绩的辉煌,校二期建设的圆满完工。这些都是我们全体师生用智慧和心血谱写的黄冈天有高中历史上绚丽多彩的新篇章！

沐浴着新学期的朝阳，迈着新时代的脚步，年轻的黄冈天有高中又迎来了一批朝气蓬勃，奋发向上的新同学。今天，当我看到你们那一张张无比喜悦、信心十足的新脸孔，看到一双双明亮清澈、充满新鲜好奇的眼睛时，我心潮澎湃。你们的到来，给年轻的黄冈天有高中注入了新鲜的血液，给青春的黄冈天有高中带来了更大的活力。在此，我谨代表全校100余名教职工及八百多名老同学，对四百五十名高一、高二、高三新同学的到来表示最热烈的欢迎，也祝贺你们有幸成为天有学子。

同学们，你们现在正值青春年华，意气风发。你们身上活跃着：敢拼，敢闯，敢创新，敢挑战，敢超越的因子。在这人生无比关键的阶段，在这学习的黄金时期，你们应牢牢抓紧命运的缰绳，珍惜这宝贵的学习时间，早立志，莫等闲，创佳绩，铸辉煌。在入学伊始，给自己定好明确的目标，找好人生的坐标，制定合适的学习计划，尽快地适应新学校，新环境，努力克服学校创建阶段带来的困难和不便，在未来的二、三年，学会生存、学会做人、学会学习、学会处事、学会创新，多读书、多思考、多实践。不仅如此，你们还要以高标准、严要求来对待自己，使自己成为一个适应发展的高素质综合人才。骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。无冥冥之志者，无昭昭之明。同学们，从现在开始努力，相信当你们回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻！你们充满了青春的朝气，洋溢着青春的活力，展开你们理想的翅膀，如同矫健的雄鹰，尽情地翱翔！

同学们，你们承载着未来，祖国需要具有坚定信念、爱国热情、社会公德、法律意识、文明守纪的合格人才，你们必须从现在做起，以《中学生日常行为规范》及《中学生守则》为基准，严格要求自己，对同学要讲团结，讲诚信，讲文明；对老师要讲尊敬、讲礼貌，要珍惜每位教师的劳动成果；对家长要讲孝敬，要做好儿女；对班级要讲关心、讲热爱、讲奉献；对于我们共同拥有的学校，每位同学都应从点滴小事做起，使他成为文明的摇篮、学习的乐园；从小树立公民意识、文明习惯意识，对随地的碎纸捡起来，课间走廊静下来，自习课自觉学习，校园处处洋溢着歌声、笑声、读书声，处处显示着良好的学生风貌。我希望天有高中的每位学生人人做聪明好学，文明守礼，心理健康，体魄强健的全面发展的学生。

老师们,同学们,再过四天，我们即将迎来第25个教师节。在此，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候！

学高为师，身正为范，博学为本。亲爱的老师们，我们所肩负的教书育人的责任关系着学生、家庭和社会的未来，只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的职业。我希望我们每位教师能以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，我相信我们黄冈天有高中的每位教师都能做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师！同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩回报我们的老师吧，就让我们用最佳的表现献给老师吧，就让我们用热烈的掌声，向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！

作为黄冈天有高中的一分子，我对这所朝气蓬勃的学校充满信心，对全体师生充满信心，对我们的未来充满信心，新的学期,新的起点,新的希望,让我们携手共进，和谐,文明,进取,创新,把黄冈天有高中的明天描绘得更加美好！

最后再次祝愿全校教职工每天享受着健康、幸福、美满，全校同学们天天享受着快乐、进步、成功！

谢谢大家！

上进的演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是四一班的周歌。

带着对暑假生活的美好记忆，怀着对新学期新生活的美好向往，我们又回到了宁静的校园，欢聚一堂，并聚集在庄严的国旗下，此时我们的心情是高兴的。

对我们可爱的同学来说，今天是我们成长历程中一个全新的起点；对我们可敬的老师来说，今天是又一段辉煌事业的开始；对我们可亲的学校来说，它所引领的，必将是康家小学灿烂的每一天！

秋天是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。在刚刚过去的一学年里，全校师生齐心协力、辛勤工作、努力拼搏，学校在各个方面都得到稳步的发展。亲爱的同学们，成绩已经成为过去，面对新学年新的任务、新的挑战，我们要更加努力。新学期中，我们会在阳光下健康快乐的成长，会长得更高、变得更懂事。

新的一学期，为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：

1、自我调整，按时到校，把精力集中到学习上来。新学期的开始，意味着紧张的学习已经来临，各位同学一定要努力。

2、在行为礼仪方面，要严格按照学校纪律来要求自己。我们的学校是一个大家庭，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。我们要身边的小事做起，当好学校的小主人。

老师们、同学们，新学期奋进的号角已经吹响，让我们一起努力，共同放飞心中的理想。

谢谢大家！

上进的演讲稿 篇4

尊敬的各位老师，亲爱的同学：

大家早上好！

我是来自启航三班的郭祥龙。今天我演讲的题目是《梦想，启航》

旭日初升，花草明媚，怀着激动而又忐忑的心情，我来了，带着我拙劣稚嫩的演讲，带着我稍显粗浅而又不太成熟的见解走来了。

一、既然不能改变，那就学会适应。从稍纵即逝的假期中来到光谦部，相信大多数同学和我—样—边发着牢骚，惋惜着失去的快乐假期，一边又被数学和物理痛苦地折磨着。那我们能一味地牢骚满腹、唉声叹气吗？肯定不能。既来之，则干之；既干之，则爱之。既然选择光谦部，我们便只有风雨兼程。学习的时候做到“心远地自偏”，不受干扰，完全融入学习。当然，该放松的时候，我们就不要再去假装努力。学就要学个高效，玩就要玩个痛快。就这样，保持着饱满的状态，慢慢地适应高中生活，让自己变得更好。

二、少年心事当拏云。进入高中，我们来到了一个新高度，目标也应放得更高更远。—个远大的梦想和目标是学习能量源泉，能激发我们学习的欲望。我们九年级英语老师曾说：你把目标定到115，那么就能考到115；但如果你把目标定到108，那你就只能考到108。”就是这样的，我中考前把目标定到560，结果如愿以偿，我考到了560。这就是目标的重要性。而现在我有了一个新的目标，那就是尽己所能争取考到第一。大家也要学会制定一个合理并且不低的目标，这个目标一定要经过你的冷静分析，结合自己的实际情况，也可以让老师或者同学帮你。目标一旦定下，你奋斗的方向就是它。当你达到目标，就再换一个目标并且继续为之努力。时间还长，保持匀加速进步，你就离自己的梦想不远了。

三、不弛于空想，不骛于虚声。制定目标后就是脚踏实地地干活了。《撒野》中有一段话是这样说的：书读了一定会有用，不一定要有什么具体的改变；人走路的时候未必会数着一二三，但无论多少步都是一二三累积起来的。的确，一切遥远的梦想—定要有充足的积淀来铺路才能实现。九年级时有个朋友说我很努力，可我自己却并没有这种感觉，后来她解释道：“你已经把努力当成—种习惯了，你做的事在你自己看来并没什么，但在别人看来，这就是努力。”或许她是正确的，正是因为努力，我们才会取得当下的成绩。但除了努力，我们还要注意学习方法，比如刷题。就拿我们班这次考试来说，考试考到第二章第三节，但某位大神已经学到了第三章第四节，但他却并没有取得理想的成绩。再如今年中考前，当大家普遍刚写完解检上册，我已经干完了上下两册，可是考试还是没有别人考得好。原因就在于盲目刷题，毫无深入思考。刷题不在多，而在精，要及时反思总结，一题多解、多题一解、同种类型、等等都要在错题本上反映出来，在错题本上写下自己的思考，知其然，更要知其所以然，孔子不也说“学而不思则罔”吗？

以上看法仅是个人所想，仅供参考，只有适合自己的学习方法才是最好的。

同学们，所有的坎坷挫败，终被风吹进大海，不再回来。我们携青春向未来奔赴，跨越过星辰大海。日子还长，未来还在，梦想—定可期，让我们共同在光谦部扬帆启航！

我的演讲完毕，谢谢大家！

上进的演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们：

大家好！

你心灵最好一个梦想，它是你的慰藉。你会因为它而殷勤起来，努力地去学习，而忘却了什么叫厌倦，什么叫空虚，什么叫没意思。相信你终会在某一天，在某一个路口与惊喜相逢。

孩童的梦想永远那么简单，也许是一块糖果，也许是父母温暖的怀抱，有的甚至幻想着能当个救世英雄——但也正是因为有了这些幼稚、充满幻想的梦，孩童时的我们才会无忧无虑。 然而，随着时间的推移，这些梦似阳光下的肥皂泡儿，转瞬即逝。这些不切实际的梦想被书籍、作业和课程磨灭。那些小脑瓜里，塞着满满当当的公式、课文、习题，似乎已是塞不了更多的梦想——这时的我们也已无精力与时间去想了。但没有梦想，就如一具行尸走肉一般，虽是有着正常的外表，但内心呢？或许已是那么的麻木了罢，就算是曾经有过梦想，现在也是深深的埋藏起来。偶尔身边的人们问起，回答也是如此的茫然。

青春如同花的绽放，总是想着结果怎么样，却不曾想自己的付出才会有无尽的收获！给自己一个梦想，为了这个梦想而付出！

其实玩是每个孩子的天性，在玩的过程中却忽略了自己今天的.学习任务！自己的人生要自己做主，人生拼搏后才会有一个完美的句号！为自己的梦想而奋斗，为自己的理想而付出！人的一生并非轰轰烈烈才会美！平平凡凡的那也很美！有些人的梦想很多，但总是为这个梦想努力一会又为另一个梦想去努力，到头来却一个梦想也无法完成，给自己一个梦想就好，为一个梦想去努力，无需多好的梦。

给自己一个梦想，无论是否幼稚可笑，无论今后是否能达到，只要你曾坚持、努力过，就算虚无缥缈，遥不可及又有何干？

上进的演讲稿 篇6

尊敬的各位系领导，老师，亲爱的同学们：

大家好，我是会计系学习部xx，很荣幸能够作为学生会的学生代表，在这里发言。

懵懂的我带着想要锻炼自己，光交朋友的初衷来到了学生会这个大家庭，看到了许多有才艺、有才干的同学在自己身边，顿时觉得自己很渺小，自问道：“在这样一个众星云集的组织中，能展现自己的光芒吗？”然而，几天的时间让我改变了，对学生会的看法，我永远会记得在教室中，大家你一言我一语共同策划活动的身影，永远会记得主持辩论赛时，学姐学长们鼓励的眼神，永远会记得圆满完成活动时，老师肯定的话语。

回首逝去日日夜夜，我们曾经抱怨过，曾经退缩过，甚至后悔过，但是，不免对自己的改变感到惊喜，在一次次的坚持不懈中培养出了吃苦耐劳的精神，学会了团结合作的力量；在一次次的探索实践中，从羞于启齿，胆小怕事成长为大胆成熟，善于交流；从不计较后果行事到懂得责任与义务；自身也多了一份稳重，这些成长的足迹历历在目。

虽然我们一直忙碌着，却一直很积极乐观的生活着，很充实，因为，我感觉我的工作很有意义。学生会的工作对我来说是一份丰厚的奖赏，收获的是工作中得到的经验和从中磨练出来的品质，更是在工作中和同学们培养出来的深厚的'感情。

看今朝，我们蓄势待发，做好了面临一切困难的准备，也满怀希望的等待又一次喜悦的丰收。

在以后的工作和学习中，要求自己“严于律己，宽以待人”提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事，我们要对得起他人的信任，要对得起他人的肯定，更要对得起自己肩头的那份责任。

“青春，我们无悔，青春，我们自豪，青春，我们展翅翱翔！我们用青春，诠释着我们曾经的誓言，锻造我们明日的辉煌！”

最后，我代表会计系学生会全体成员，对会计系全体师生送上我们最诚挚的祝福！

谢谢大家！

关于感恩母亲的演讲稿汇编

我们为您准备的“关于感恩母亲的演讲稿”都是经过仔细筛选的，当我们想提高自己演讲的水平时。准备好演讲稿是演讲成功的必要前提，演讲稿比其他文章更能给人以真实亲切之感，写主题演讲稿可以提高我们的什么能力？我将为您提供一些有用的建议以便您做出正确的决策。

关于感恩母亲的演讲稿 篇1

老师、同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《感恩母亲》。

“谁言寸草心，报得三春晖”，母爱一直是一个亘古不变的话题，多少文人墨客留下了流传千古的名句。在我看来，母亲是儿女在遭受困难和压力时，那片安静平和的天空，母亲是儿女在悲伤难过时，那个温暖的避风港。

然而，母亲在默默的付出中衰老了。她的皮肤泛起一道道皱纹，眼角印刻着岁月的沧桑过往，她不再是那样年轻，那样美丽。母亲对我们的爱，更多的是通过一份你觉得很一般但她却精心准备的早餐，一句你觉得实在碌床坏貌凰档奶嵝牙幢泶锏模裕颐且残砘峋Ｎ蠼馑陌；辜堑妹朗趵鲜Ω颐遣贾玫淖饕德?老师让我们回去观察母亲的手并把它画下来。这是我第一次这么仔细地观察她的手。那是一双怎样的手啊：关节突出，皮肤有些粗糙。就是这双手，洗衣，做饭，收拾家务，从早到晚，忙个不停。看到这双手，我好像看到了母亲忙碌的身影，感受到她对我对这个家的爱的付出，我的眼睛不由得湿润了。

当你懂得去感恩母亲时，哪怕是为她做一次饭，给她捏一捏劳累一天的肩膀，这些微不足道的举动，也能抚慰母亲那颗不求回报的心。当母亲下班回到家，还要在灯下工作时，真诚地给她端去一杯热水，当母亲削好一个苹果，递到你的手中时，给她一个感激的拥抱，都是回报母爱的点点滴滴。

同学们，母亲是伟大的，母爱是无私的，让我们懂得感恩，懂得回报，更加理解母亲，热爱母亲吧!

我的演讲结束了，谢谢大家!

关于感恩母亲的演讲稿 篇2

尊敬的领导、各位老师，各位同学们：

大家好。我叫xxx，来自六零五班的，我为大家演讲的标题是：戴德母亲。

戴德犹如心灵的泉水，它源源不停地滋润着我们的心田，使其免于干枯。它让生命充满生气希望，弥漫生气希望，遍洒阳光。

人，应该对整个世界满怀戴德之心。太阳给我们暖和，大地给我们故里，山水河道、树木花草使我们生活的空间不再孤单。但面临这一切，我们最应该感谢的是我们的父亲母亲，是他们，给了我们认识大千世界的时机;是他们，历尽艰辛的把我们扶养大，教我们知识，教我们做人;是他们，不计得失，不求回报，倾其一生心血，为我们守护，为我们操劳。

有一次，老师让我当组长，这是我第一次当组长，所以我很怕，怕自己做欠好，回家后，您看到我闷闷不乐的样子，就问我缘故原由，于是我把这件事报告了您，并说我不想当，让您和老师说一声，您听后慰藉我说：“别怕，老师既然选你当，说明老师相信你有这个本领。再说这也是个锻炼的时机，要相信自己，只要有信心肯定能做好。

关于感恩母亲的演讲稿 篇3

妈妈，多么熟悉的名字，多么亲切的名字！母亲节是母亲节。这是世界上所有母亲的一天。每个母亲都值得感恩。母亲节是母亲节，是世界上所有母亲的节日。每一个母亲都值得感激和赞美，我相信每一个女儿都会在这一天给她最珍贵的礼物。快乐的母亲。

节日前一天，我买了一个漂亮的蝴蝶结头饰。我先把礼物包好，然后骗家人说是给同学的生日礼物，没有引起家人的怀疑。我开心，是因为家人没有怀疑我，也是因为妈妈明天会开心。我兴奋地睡着了。

第二天一早起来，帮妈妈做了点家务，然后去床上悄悄叫醒妈妈。我妈妈醒得很早。我把她拉起来，让她下楼，塞了礼物给她，然后匆匆跑了。过了一会儿，我看到了妈妈微笑的眼睛。妈妈笑着对我说：“谢谢你的礼物”。我很尴尬，因为我没有得到别人的很多感谢。我对我妈说：“我今天是你的助理，你要我听你的。”下午，我帮妈妈做了很多她能做但很少做的事情。忙了一天，吃完饭就睡觉了。我想到了我妈妈让我做的工作，这真的让我很累。我也知道妈妈的辛苦，以后会尽我所能帮助家人。

母亲节是世界上所有母亲的节日。祝世界上所有的母亲节日快乐。

值得称赞，而且我相信每一个女儿都会在这一天送给妈妈最珍贵的礼物。快乐的母亲。

节日前一天，我买了一个漂亮的蝴蝶结头饰。我先把礼物包好，然后骗家人说是给同学的生日礼物，没有引起家人的怀疑。我开心，是因为家人没有怀疑我，也是因为妈妈明天会开心。我兴奋地睡着了。

第二天一早起来，帮妈妈做了点家务，然后去床上悄悄叫醒妈妈。我妈妈醒得很早。我把她拉起来，让她下楼，塞了礼物给她，然后匆匆跑了。过了一会儿，我看到了妈妈微笑的眼睛。妈妈笑着对我说：“谢谢你的礼物”。我很尴尬，因为我没有得到别人的很多感谢。我对我妈说：“我今天是你的助理，你要我听你的。”下午，我帮妈妈做了很多她能做但很少做的事情。忙了一天，吃完饭就睡觉了。我想到了我妈妈让我做的工作，这真的让我很累。我也知道妈妈的辛苦，以后会尽我所能帮助家人。

母亲节是世界上所有母亲的节日。祝世界上所有的母亲节日快乐。

关于感恩母亲的演讲稿 篇4

俗话说，滴水之恩是涌泉相报。这句话教育了几代人，使中华民族成为世界上懂得感恩、懂得礼貌的伟大民族。

其实懂得感恩的不止人类。·你看，虽然羔羊很愚蠢，但它知道如何跪在牛奶上，感谢母亲的辛勤养育。虽然燕子很普通，但它也知道如何在出巢后反馈，以回报母亲日夜的辛勤工作。动物仍然是如此，作为一个万物灵长的人它应该有一种感激的美德。 我出生在这个世界上，在浓浓的爱情氛围中长大。母亲把所有的爱情储备都储备中，充满了我的生活。

妈妈给了我太多的爱。我早上准时起床，妈妈帮我整理床，给我一杯热牛奶〈有时是杯温开水〉，让我感受到温暖的母爱；上学前，你总是告诉我：一定要赶上专车，以免迟到；在学校认真听讲，完成老师布置的作业，放学后注意路上的安全。每当我放学回来晚了，看到妈妈翘首等待，我就感受到了丝丝牵挂的母爱，感受到了极大的光明。 妈妈给了我太多的爱，包含在你对我的指示中；你对我的鼓励；你对我的关心；以及你对我考试成绩下降的指责。 无数的母爱为我的成长铺平了道路。当我苦恼的时候，为我解决问题；当我快乐的时候，是妈妈，你和我分享快乐；当我沮丧的时候，是妈妈，你为我加油鼓励我...

殷殷的母爱，你是甘甜的清泉，滋润着我幼小的'心田，我会用我所有的勤奋来回报你！

感恩是一种美德，感恩是一种高尚的美德。一位哲学家曾经说过：感谢那些帮助过你的人是为了帮助别人。在帮助别人的同时，你也会成为一个高尚的人。 让感谢作为一种习惯，成为每个人都有的高尚品德！

关于感恩母亲的演讲稿 篇5

感恩母亲节演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我非常荣幸站在这里，为大家讲述一个感人的故事，来庆祝即将到来的母亲节，这个属于母亲们的特殊节日。

让先回想一下，自己的母亲对的关爱与付出。从孩提时起，母亲就是人生旅途的指南针和支撑。她们抚养长大，帮助走上人生的道路，给予无尽的爱与鼓励。母亲用自己比任何人都更多的时间、精力和心血塑造了，她们是生命中最重要的人。

今天，我想向大家分享一个故事，让更深刻地体会到母爱的伟大与无私。

这是一个发生在小城镇的故事。有一个叫小红的女孩，她生活在一个贫困的家庭，家中的境况十分艰难。纵使生活条件的困顿，但小红并没有消沉，反而一直带着微笑面对生活。她的坚强和乐观感染了她身边的人，特别是她的母亲。

小红的母亲叫王妈妈，一个母亲的名字，犹如一首含泪的诗，洒满了爱与辛劳。王妈妈为了给小红提供一个更好的生活环境，她努力地打工，每天默默地为女儿赚取每一分和每一角，尽力支撑着整个家庭。她虽然体力透支，但她的笑容依旧在脸颊上绽放，她的眼中充满着对女儿的期待与爱。

母亲节的那天，小红情不自禁地将自己省下的钱都给了妈妈，她说：“妈妈，这是我给你的礼物!虽然我没什么钱，但是我知道你一直努力为我付出，所以这是我唯一可以送给你的东西，我爱你!”

王妈妈撕心裂肺地流下了幸福的泪水，她紧紧抱住小红，感受着女儿成长带给她的温馨和希望。她泪水中的感动令每一位在场的人都为之动容。小红的这份礼物是最真挚的表达，是对王妈妈母爱的感恩，是对母亲用心生活的最好回报。

这个故事告诉：母亲的爱是最无私的，是最宝贵的。母亲无论在什么时候都不会停止对孩子的奉献与牵挂，她们总是默默地在背后默默地关心，为操劳。

亲爱的同学们，让每个人都从心底感受到母爱的伟大，让真正体会到母亲是生命中最宝贵、最可贵的人。而这一切，只有在母亲节的时候，才能真切地表达对母亲的爱与感激。

所以，让一起为母亲制作一份惊喜的礼物，为她们送上朴素却真挚的祝福。让告诉她们：亲爱的母亲，谢谢您一直以来对的照顾和培育，的成长离不开您的辛勤付出。母亲节，是向您表达感恩的日子，愿您永远快乐幸福!

让用热烈的掌声为所有辛勤付出的母亲们鼓掌致敬！感谢你们一直以来对的默默呵护和无私奉献！愿所有的母亲们都幸福安康！

关于感恩母亲的演讲稿 篇6

尊敬的老师、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《感恩母亲》。

“谁言寸草心，报得三春晖”，母爱一直是一个亘古不变的话题，多少文人墨客留下了流传千古的名句。在我看来，母亲是儿女在遭受困难和压力时，那片安静平和的天空，母亲是儿女在悲伤难过时，那个温暖的避风港。

然而，母亲在默默付出中衰老。她的**泛起一道道皱纹，眼角印刻着岁月的沧桑过往，她不再是那样年轻，那样美丽。母亲对我们的爱，更多的是通过一份你觉得很一般但她却精心准备的早餐，一句你觉得实在啰嗦但她却不得不说的提醒来表达的，所以，我们也许会经常误解她的爱。

你还记得美术老师给我们的作业吗？老师让我们回去观察妈妈的手并画出来。这是我第一次这么仔细地看着她的手。

他们是什么样的手？ 它们的关节突出，有点粗糙。就是这些手，洗衣，做饭，打扫家务，从早到晚，忙个不停。

看到这双手，我仿佛看到了母亲忙碌的身影，感受到了她对我家庭的爱。我的眼睛禁不住湿润了。

当你懂得去感恩母亲时，哪怕是为她做一次饭，给她捏一捏劳累一天的肩膀，这些微不足道的举动，也能抚慰母亲那颗不求回报的心。当母亲下班回到家，还要在灯下工作时，真诚地给她端去一杯热水，当母亲削好一个苹果，递到你的手中时，给她一个感激的拥抱，都是回报母爱的点点滴滴。

同学们，妈妈是伟大的，母爱是无私的，让我们懂得感恩，懂得回报，更懂得妈妈，爱妈妈！

我的演讲结束了，谢谢大家！

有一个人，她会永远占据你心中最柔软的地方，你愿意用生命来爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！

五月二十日是母亲节，是我们心中最难忘的一天。这个节日是赞美和赞美我们的母亲，并提醒我们永远记住：感谢我们的母亲。

母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲让我们成长，我们感激；我们感谢母亲给予我们的教育和启迪，使我们获得知识和力量；在我们的生活中，总会有困难和曲折。是我们的母亲给了我们关怀和帮助，我们应该更加感激。

感恩是一个人爱、良心、善良、责任和忠诚的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任？一个不爱祖国、不爱家庭、不爱他人的人，怎么能为建设祖国的未来尽自己最大的努力呢？

广告曾经写到，小男孩洗了母亲的脚。 但是在现实生活中，每个孩子都能做到吗？“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。

母亲像玉一样纯洁，像象牙雕刻一样精致。母亲浇灌的生活充满了纯洁的美丽和芬芳。我们要怀着感恩的心倾听母亲的唠叨，真诚面对母亲的严厉，体会母亲阳光明媚的精神世界。

让我们从今天开始，从孝敬母亲开始，学会感恩！让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧！

在这个温暖的日子里，我祝世界上所有的母亲们母亲节快乐！一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容！让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，我们就迎来了真正的长大！

在这里，我想引用一首诗来结束：孩子的成长是母亲重生的希望；孩子的失败是母亲伤心的眼泪；孩子的成功是母亲的快乐微笑。同学们，为了妈妈的微笑，为了明天的丰收，让你我志存高远却不愁！

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

据说世界上有一位最善良、最伟大的女人。她是我们慈爱的母亲；据说世界上有一个最美丽最温柔的声音，那就是母亲对孩子的呼唤；据说世界上有一个最伟大、无私、勤劳的人。她仍然是我们的母亲！

亲爱的同学们，有一种爱，生命没有回报；有一个人，一世一生值得你爱。这就是母爱、母亲。“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？”唐代诗人孟郊的一首传诵古今的《游子吟》道出了人世间最诚挚、最深切、最令人动容的母子情怀。

从我们发出第一声啼哭，母亲便承受了人世间最揪心的痛楚，并赋予了我们生存的权力；从我们开始丫丫学语的时候，母亲便教给我们做人的道理，抚育我们成长；从我们进入学校的那一刻起，母亲就给予了我们无尽的关怀和爱心。当我们走向社会，我们的母亲给我们最真诚的想法；当我们受伤跌倒时，我们的母亲仍然是我们

坚强的后盾，依然为我们遮风挡雨，永不离去。

母亲是人类嘴唇能发出的最甜美的话语和最好的呼唤。母爱伟大无私。世界上的每一个生命都沐浴在母爱的光辉中，被母爱感动，陶醉在母爱中。母爱是指路的明灯，让我们看到前进的路，获得信心；母爱是一个港湾，让我们远离风浪，享受安定；是雪中的炭，给了我们温暖。

母亲为我们做了太多太多。她们从来没有想过自己。 她们总是想起自己的孩子。

在你我们的人生当中，母亲一直是我们身边最亲最爱的人，从呀呀学语，从蹒跚学步，身边总是离不开母亲关切的眼神；当我们快乐的时候，妈妈用明亮的眼睛和微笑看着我们；当我们生病时，最担心的是我们的母亲；母亲为我们做了很多，但她从未要求任何回报。多么博大无私的爱啊！

当我们穿上合适的衣服，吃上美味的食物，快乐地点燃生日蜡烛时，我们会想起母亲吗？是否想到我能为母亲做些什么？难道我们就这样心安理得地接受着母亲无偿的爱吗？

我们不应该做点什么让妈妈开心和骄傲吗？我们不应该用杰出的成就来回报母亲的爱吗？看着母亲的眼睛渐渐爬上鱼尾纹，那是沧桑不经意间夺走了母亲的青春；握着母亲满是蚕茧的手，是一只为生命而奋斗的手；望着母亲日渐憔悴的面容，那是为儿女成长操劳了一生的见证。

忙碌和粗心让我们忽略了太多的母爱。

母亲节又要到来了，在这个日子里，让我们一起庆祝这个温馨的***，让我们一起感恩母亲节，把我们对母亲的爱，把我们心中涌动的感激、思念、祝福、歉疚……都说给母亲听吧！让情感在温馨的***尽情地宣泄，让我们用优异的成绩来回报母亲，让我们说：“妈妈，我爱您！

”老师们，同学们，记住母亲节，记住母亲的爱，让我们对母亲的爱充满每一天。谢谢大家！

尊敬的老师、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《感恩母亲》。

母爱是一把结实的伞，为你遮风挡雨；母爱是一件厚棉衣，能为你御寒；母爱是一条干爽的毛巾，为你拂去泪水；妈妈的爱是一杯甜的冰红茶，让你从口到心都很甜

母亲象一本书，翻开目录，我看到的是“坚持”“善良”“勤劳”……书中的每一个故事都是我人生道路上的路标。

我有一个非常疼爱严厉的妈妈。记得妈妈第一次把脏衣服递给我的时候，我噘着嘴：“妈妈，你为什么不给洗衣服？

”我眼巴巴地望着她，心想：‘我站着不动，妈妈就会心软的。“结果，妈妈双手轻轻地摩挲着我的头，心平气和地说：

”你已经长大了，要自立！“等我洗完衣服，母亲微笑着在我脸上轻轻地吻了一下。妈妈简单的一句话，一个微笑就有了爱的味道。

当我坐在电脑前沉溺于游戏时，当我做错事想逃避责任时，当我偷懒的时候，妈妈严厉的饿面容就会出现在我面前”，过能改，归于无，倘掩饰，增于辜。“因此我们之间也会发生冲突，但事后，她还会象以前那样疼爱我。

世上没有不爱孩子的母亲。我认为世界上最伟大的爱是母爱。母亲总是无私奉献，不想任何回报，孩子健康、快乐是她最大的心愿。但是会有感恩，感恩的爱，感恩的母亲，这是另一种传递。

感谢你的母亲，就象她爱我们一样。你不必表现出来，但它是深刻和真实的。让我们祝天下母亲快乐健康，吉祥如意吧！

尊敬的老师、亲爱的同学：

下午好！今天，我演讲的题目是《我爱母亲感恩母亲》。

五月的暖风吹，吹开了紫色的丁香花，吹绿了道旁微重的杨柳，也吹绿了田野里细细的小草，暖暖的五月的微风，也为我们带来了五月里的节日——母亲节。

母亲节，我们感恩母亲的节日，我不想说我的母亲有多么伟大，有多么无私，我只想说一件小事，一个星期天，我写完作业后，看到自己的袜子和衣服脏了，看妈妈正在做饭，我说：“我要自己洗。”妈妈同意了。

我先打来一盆水，又放了点洗衣粉，便开始学妈妈的样子洗袜子，我用双手使劲地搓，搓了很多遍，终于把袜子上的脏东西洗掉了。接着又洗衣服，洗完后又用清水把泡沫冲干净。一双袜子和一件衣服，我洗了半个多小时。

清洗后，我发现我的手臂很酸又疼。 洗衣服真累。但是我妈妈每天给我洗衣服。看来我妈妈真的很辛苦。这时妈妈走过来，用双手摸摸我的小脸，又亲了我一口，说：

“宝贝真棒！洗得真干净啊！”我开心极了！

我拉起妈妈的手，突然发现，妈妈的手和别的孩子妈妈的手不一样，别的孩子妈妈的手不但白白嫩嫩的，而且还涂指甲油，可是妈妈的手从不涂指甲油，甚至还有些粗糙，虽然妈妈的手不如别人的手漂亮，但在我心中妈妈是最美的。我爱我妈妈和她粗糙的手。她用那双手为我做可口的饭菜；为我洗衣服；为我修改作业；她用手帮我拿药和水。 她整夜熬夜，用粗糙的手测试我的体温。为我擦洗；用手为我做任何事……

今天，让我在这暖暖的五月，温情的五月，对妈妈说声：“妈妈，我永远爱您，您辛苦了！祝您节日快乐！我一定听您的话做一个好孩子。”

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天非常高兴能站在国旗下跟大家一起分享交流一个话题《感恩母亲节》，当春天已经来到我们身边，春风吹红了花，春雨也润绿了叶，朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力，而我们同学们中有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢？

我不知道同学们中有多少人曾看过《世上只有妈妈好》这部电影，但我至今仍清晰地记得我看这部影片时的情景和感受。在这部电影中，母亲被迫和她依赖的儿子分开，变成一个疯子，被送到疗养院。十八年后，当儿子来到疗养院工作时，意外地见到了自己的母亲，当他唱起幼时的儿歌时，母亲竟奇迹般地恢复了正常，母子终于团聚。

母子分离那刻，“世上只有妈妈好”的歌声响起时，荧幕上下一片号啕声。从此，这首歌便被千家万户传颂晓着。我相信我们很多学生都唱过这首歌，但我想说的是，当我们唱这首歌的是候，我们会想到：

当我们在襁褓中的时候，是谁晃动着疲惫的臂膀，哼着《摇篮曲》，哄着我们进人甜蜜的梦乡；当我们胡言乱语时，他用无数次的鼓励来教我们人生的第一句话；当我们还在向姗珊学习时，姗姗正用温暖的双手引领我们迈出人生的第一步；当我们背着书包第一次踏进校门时，谁叫我们做一个努力学习的好孩子？当我们努力学习到午夜时，谁会在桌角静静地放一杯热气腾腾的牛奶呢？什么样的人可以做这么多而不要求任何回报？

是妈妈。从孩提时代起，妈妈就一直是我们身边最亲近、最喜欢的人。

当我们不能清楚地表达自己的时候，我妈妈就要教我们如何说话；当我们没有能力保护自己的时候，妈妈会用她伟大无私的爱来保护我们不受风雨的侵袭；当我们以为自己长大了要摆脱她的庇护所时，妈妈却不无忧虑地默默地看着我们；当我们快乐的时候，妈妈用她明亮的眼睛看着我们；当我们难过的时候，妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……在妈妈的爱抚下，我们慢慢地长大了。但是她从不要求任何回报。 这是多么广泛和无私的爱！从古至今，多少文人墨客竭力渲染母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，在母亲那里我们学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢？

难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗？我们不该做点什么让妈妈开心和自豪吗？

让妈妈安心、放心、开心就是我们应尽的责任啊！几乎所有的母亲都会担心孩子在未来竞争过度的社会中适应不良，她们会要求优秀。她们的担心并非无理，因为在家里，她是你尊敬的母亲；在外面，她就是一个社会分工的竞争者，在市场经济的大浪中翻滚跌打，曾经沧海难为水，或许她曾经喝了几口水，深知各中滋味不好受；也许她曾经哽咽过几次，更明白为什么要让我们努力工作？

你们要明白，母亲不仅仅要支撑起一个家庭，还要抚养你长大，要日复一日地做繁重的家务劳动，更会担心你的学习状况、生活状况。我们可以扪心自问，我们给家人洗过衣服吗？我们为母亲分享了什么，为家庭做出了什么贡献？

是的，不是所有的孩子都理解母亲。母亲情急之下的反复叮嘱，被有些儿女认为是无法忍受的唠叨；妈妈平时一点一点节俭，但你买了名牌衣服和鞋子，你就带到了电脑游戏室的老板那里！

亲爱的同学们：母亲是伟大的，又是平凡的，我们要理解母亲的伟大，更要体味母亲的平凡，尤其是母亲肩上沉重的社会压力和家庭压力。不要再给母亲增加额外的担心和忧愁，不要让母亲为你寝食难安，否则我们会对不起自己的良心，我们会抱愧终身。

生命何其短暂，和发达国家相比，中国的母亲最了不起，她们毫无怨言地牺牲了那么多自己的生活享受，为的只是让儿女们生活得更幸福！

关于感恩母亲的演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我很荣幸站在这里给大家带来一篇母亲节演讲稿，题目是《感恩母亲节》。话不多说，让一起来探寻母爱的伟大与神奇。

让用一组数据来展示母亲的伟大。据统计，一个普通家庭的母亲，每天平均工作时间在12到14个小时之间，其中包括照顾家庭、照顾孩子、照顾老人等多项任务。母亲在家中扮演着贤妻良母的角色，她们默默地付出、关心、呵护，毫不计较，从不求回报。尽管可能会忽视这些平凡的事情，但正是这样的付出构成了生活中最温暖、最重要的一部分。

回想的成长历程，母亲就像坚实的大树一样，为遮风挡雨。每当遭遇挫折、失败，她总是在第一时间赶过来，无私地为提供力量和支持。她的爱是无私的，她永远是的依靠和精神支柱。无论生活有多艰难，她总是毫不犹豫地为提供帮助，为铺平道路。是她教会如何面对困难，如何坚强地面对生活中的挑战。在这个特殊的日子里，让学会感恩，向母亲表达的感激之情。

除此之外，母亲的爱还表现在无微不至的关怀上。每晚睡前，她为铺上新被子，每天准备喜欢吃的早餐，时刻关心的身体健康。即使她自己有累，也不放心饿着肚子。母亲不仅关心的日常生活，更关心的学业进步和人际关系。她时常教导道德和社交的重要性，以及如何做一个有爱心、有责任心的人。她是人生中最伟大的导师，她把一切爱都给了。

让用一种坚定的决心和热爱拥抱母亲。母亲节是一个特别的日子，这一天可以向母亲表达的敬意和爱意。但是，好的感恩不应该只局限于一个节日，应该时刻感恩身边的母亲。让以实际行动回报母亲的辛勤付出，尊重她们的意见，关心她们的感受，多多关心她们的健康和安全。作为孩子，要时刻记住母亲所付出的一切，倍加珍惜她们与的每一刻。

感恩母亲节，感恩那位无私奉献的母亲！让每个人在内心深处找到那份对母亲的感激之情，用行动和真诚的言语向她们表达。让回应母爱，将爱传递下去。

感谢大家聆听我的演讲。希望大家能够在母亲节这一天，用一种特殊的方式感恩和爱护的母亲，在未来的日子里，继续传承这份爱，弘扬母爱的伟大和神奇。

关于感恩母亲的演讲稿 篇8

感恩母亲节演讲稿

尊敬的领导，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天，我很荣幸站在这里发表演讲，为即将到来的母亲节献上最诚挚的祝福。话不多说，让我先以两个小故事拉开今天演讲的序幕。

故事一：

从前有一个小男孩，他的母亲病重躺在床上，每天生活都无比困难。小男孩的母亲始终表现出勇敢和坚强，她用微笑面对病痛，从未掉过一滴眼泪。

有一天，小男孩问母亲：“妈妈，你不觉得疼吗？”母亲轻轻握住儿子的手说：“宝贝，妈妈的心里充满了对你的爱，当我想到你的微笑，所有的痛苦都变得微不足道。”

故事二：

在一个艰苦的年代，有一位农村的母亲。由于家境贫寒，她饱受生活的艰辛，但她始终坚强地支撑着家庭。每天，她清晨悄悄起床，一户一户地为邻居们种菜，帮助他们渡过难关。

直到那一天，她病倒了。大家都感到十分痛心，纷纷上前探望。当记者问她为何要如此辛苦地帮助他人时，她含着泪说：“因为我深知苦难的感受，我不希望任何人经历我曾经经历过的痛苦。”

这两个故事或许只是母爱大海中的沧海一粟，但却足以让体会到母亲的伟大与无私。

母亲节的来临，是表达对母亲感激之情的最佳时机。她们用自己的母爱呵护着，为筑起一道温暖的装甲。她们默默付出，无论贫富贵贱，她们总是默默坚守。

在小时候，母亲总是悄悄地营造一个充满温馨的家。她们用自己的心血打理家务，为准备美食，给无微不至的关爱。记得小时候，我生病了，母亲总是在我床边守夜，给予我温暖的拥抱，直到我渐渐康复。母爱是无私的，是伟大的。

在长大成人后，母亲的角色逐渐发生了变化。她们以不同的方式关怀和支持着。母亲成了人生的精神支柱，在遇到困难和挫折时，她们总能给勇气和力量。她们用自己的爱激励着，成为奋斗的动力源泉。

让都回想一下，有多少次是母亲在追求梦想的道路上默默支持着。她们可能缺乏教育，但却给予了无尽的爱和鼓励。她们可能不富有，但却给予最丰厚的财富。

母亲节的到来，是向母亲表达感恩之情的机会。不应仅仅只在这一天表达感谢，而是要在每一天都心存感激，用行动来回报母亲给予的一切。

同时，也应该意识到，身边的人也需要的关爱和陪伴，包括母亲。生活中，常忽略了周围的一切，甚至忽略了给予最多的那些人。让反思自己，是时候行动起来，用的爱去关心母亲。

让一起默默地向母亲表达的感激和爱意，因为她们是世间最伟大的人，她们是所有爱的化身。

亲爱的同学们，感恩母亲节，感恩的母亲！

关于感恩母亲的演讲稿 篇9

亲爱的兄弟姐妹，亲爱的心情笔记的朋友们：

晚上好！请允许我以孩子的名义发言，赞美世界上最善良、最伟大的母爱

今晚的风轻柔，今晚的月亮是白色，今晚的心情说明孩子们很好，尤其是死鸟是最好的！

在这样寂静的夜我代表所有在外打工的孩子们通过电波为你献上《懂你》的歌并大声的呼喊：“妈妈我爱你！”

（年轻人结婚忽略了对你的照顾）忽视过曾经因为染上了社会上不良恶习犯罪过曾经你们的离异愤怒过……但是作为你的孩子我们永远都是孩子我们在你深如海的母爱中就是一滴海水那样的渺小那样的微不足道

如果我是诗人，我会写优美的诗来赞美你；如果我是画家，我会画出你最动人的一笔；如果我是……我将……即使我什么都不是也改变不了我永远是你孩子的称呼我想用我的手给你按摩我想用我的手给你梳头；我喜欢听你唠叨到最后**我喜欢你做饭我喜欢你骂我不生气我喜欢

你有多久没有拥抱你的母亲了你有多久没有给你母亲一个吻了可是人生还有几个多久

是的，家人给我们留下了很多感叹号，但我认为更多的是问号

最后请允许我借用别人的一条短信来表达我们对母亲的思念：“一棵大树春天倚着它幻想；夏天倚着它繁茂；秋天倚着它成熟；冬天就靠它思考这棵大树是妈妈送妈妈祝她健康安全的！”

关于感恩母亲的演讲稿 篇10

感恩父母

男生：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，男生齐：那是树叶对大地的感恩;

女生：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，女生齐：那是白云对蓝天的感恩;

男生：我们沐浴着父爱的阳光长大;

女生：我们滋润着母亲的真情成长;

合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母;(出牌)

男生：是他们让我们体验了生命;

女生：是他们让我们茁壮地成长;

男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱;

女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱;

男生：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。男生齐：他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。

女生：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。女生齐：她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。

男生：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。男生齐：无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。

女生：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。女生齐：无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。

男生：父爱是一座高高的山。男生齐：无论你有多大困难，他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯，能遮风挡雨，令你心安神怡。

女生：母爱是一泓深深的潭。女生齐：无论你有多少苦恼，她总是默默的倾听。

那宽广的胸襟，可容纳百川，让你幸福久远。

男生：父爱是永恒的，不管风雨如何肆虐，他总是完美无损、永不褪色;

女生：母爱是质朴的，不管冰霜怎样打磨，她总是心清如水、原汁原味;

男生：父爱是执著的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。

女生：母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩。

男生：父爱像一轮永远不落的太阳，驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷;

女生：母爱如一盏长久不灭的明灯，消融我们旅途中所有的坎坷和障碍;

男生：父爱崇高伟大，他刚中有柔。当你学习在深夜时，父爱是暖暖的热茶;当你离家远行时，父爱是无声的牵挂;

女生：母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导;

齐：父母的爱是慷慨的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜;留给了清晨，留给了黄昏;父母的爱没有陌路、地域、种族的界限，是体贴、慰藉、宽容、理解、

男生：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。

女生：母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐!

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关于寻找的演讲稿6篇

工作和学习中，我们看过许多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“关于寻找的演讲稿6篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。

关于寻找的演讲稿【篇1】

我，12岁。12岁的我，的梦想，12年的收获……漫长而短暂的12年，我学会了许多，但也失去了许多，我似乎失去了一件好重要好重要的东西，它的失去，使我陷入深深的苦恼。它是什么？在哪里？我还不知道，但我总要去寻找，寻找失去的世界……

我总认为春天是沉思的季节，反省的季节。

我拿着98分的'数学试卷兴冲冲地跑上楼。数学考试我一直考不好，不是粗心大意就是不会做，反正，很少上95分以上，这次破天荒地考了98分。虽然也有人超过我，但也有许多人落在我后面，可谓是“比上不足比下有余”啦。这不，我不是放学后赶快向母亲报喜讯吗？

房间里静悄悄的，妈妈还没回来，而大弟弟大概过去小弟弟那边玩了吧！我走到大弟弟的书桌前时，意外地发现他的书桌上放着一张数学试卷：99．5分，上面还有一些未干的泪水。我愕然了，手不由自主地触摸到我那一张98分的试卷，又望望大弟弟那张撒满了晶莹的泪珠的试卷。

“你不感到羞耻吗？你便是我吗？”我反问着自己，“你便是小时好胜的我吗……”

我隐隐约约意识到我失去了一种东西，只是隐隐约约。

我觉得这个夏天很热很热。

我骑着车子去买雪糕，掏钱时一个五角硬币调皮地滚进了污水沟，我没去捡也不想捡。“姐姐，你的钱。”当我咬着雪糕就要走时，一个清脆的童音在我耳边响起。扭头一看，一个小男孩，胖乎乎的手上捏着那枚沾满污泥的硬币。“讨厌。”我一手将硬币打飞，蹬起车子就走。回头看时，那个男孩咬着嘴唇仍站在那里。我突然觉得脸很烫，头上冒出汗珠，虽然我还在吃着雪糕。

“你把它丢掉了。”一个声音说。

我去同学家玩，但母亲并不知道。

我回家时已经很晚了，母亲一直在等我吃晚饭，“怎么今天晚上放学那么晚？”母亲轻轻地问。“哦，不是，我留校做作业。”我想我的回答肯定回引起别人的怀疑，但母亲并没有起疑，也许我在她的心目中还是小时诚实的我。可母亲没有想到，你的女儿在刚才竟骗了你呀！是以你对我的信任而骗了你！母亲！

那顿饭我吃得很苦很苦。为什么以前我那样诚实，而现在却变得这样呢？噢噢，过去拥有它，而现在却失去了它……

南方的冬天常下雨，冬天路很滑，冬天爱撞架。

这可恶的雨使我将一位老太太撞倒在地上，她呻吟着，没有起来，似乎伤到了哪里。我当时就愣了，脑子里想的是：“我得陪钱吗？我搀扶她起来吗？”在朋友们的怂恿下，我仓皇而狼狈地逃离了现场。

晚上我失眠了，邪恶与善良冲突得很厉害。但大错以铸，我当时逃跑了。我想，如果我很小，

就不会跑了。不知道为什么，我又想到了小时侯。

我梦见了上帝，他没有惩罚我，也没有让我下地狱，因为他回答：“你还不算太坏，因为你能知道自己失落了很重要的东西！”

我失落了什么？寻找着什么？我失落的是童心，寻找的也是童心。我将拭去童心上的灰尘，将它的纯真，它的善良，它的诚实永远永远保存着，保存着。

关于寻找的演讲稿【篇2】

各位领导、各位评委、各位老师：

大家上午好！

我今天演讲的题目是《寻找教育的乌托邦》。

卢梭说”在万物的秩序中，人类有它的地位；在人生的秩序中，童年有它的地位：应当把**看作**，把孩子看作孩子”。孩子们需要什么呢？

我们也许不知道，但我们知道我们应该给我们的孩子什么。我们始终站在自己的角度思考孩子的问题，所有的出发点都是基于一个善意的基点就是，”孩子，我做这一切都是为了你的将来“。于是孩子们在学校里，学着也许他们根本就不喜欢的课程，被各种合理不合理有价值无价值的规则**得喘不过气；周末，我们会看到许多孩子在父母的带领下，穿梭于各种兴趣班之间；于是，孩子成了我们事业心、攀比心与虚荣心的牺牲品，于家长如此，于教师，大概也如此。

我们班有这样一个特殊的女生，布置作业时她总是翘嘴巴发牢骚，作业经常这里漏一点那里漏一点要不就是马虎应付，作业批改后总是不订正。于是最近我开始不刻意要求她每项作业都必须完清，她爱做就做不愿做就罢。嘿，奇迹发生了——国庆长假返校后她第二天才来，那天我们刚好做一份“看拼音写词语”的小练习，由于是第一天发的，她没拿到，她也不问，只是默默地拿出课堂作业本做起来；前天晚上写一个小练笔，她没按要求写，我也没要求她重写，只是批注了一句“你想要表达的中心是什么”，她居然拿着本子来问我：

“老师，我是不是要重写？”你说奇怪不奇怪？你说，奇怪-因为它只是成千上万个孩子中的一个；我说，难怪-这其实是每个孩子的声音，但其他孩子，没有表达出来。

每一个孩子，都只想做他自己；每一位儿童，都有他自我成长的内驱力，而我们，却在日复一日年复一年地做着自认为高尚而其实是拔苗助长的事情！在寻找教育理想的这条路上，我们始终在做着同样一件事，那就是——竭尽全力让一切成为可能，但仍有许多不可能。

关于寻找的演讲稿【篇3】

青春励志演讲稿：其非要成为马云，不如去寻找你的阿里巴巴

你好，我是熊逸芳。我是亿航智能无人机的联合创始人。

今天我和大家分享一个主题，叫做寻找你的创始人。如果你没有太强的技术背景，也没有家财万贯，但是你有一颗特别想要创业的心情，你有一种特别特别想要努力，做一些自己不一样的事情的这种感觉，那么可能我的经历会对你有帮助。

其实早在xx年的时候，当时我才16岁，然后当时我就一个人，很早就到了新加坡读高中，然后读大学，后来又到了美国。我从小就是一个对于创业非常狂热，非常有着这种狂烈梦想的人，包括卖过国际的**卡，然后在新加坡，跟大学同学们做过新加坡的第一家中文****，也开过几家公司。

这个世界其实对我是很好的，我觉得确实当我非常非常努力的时候，我也感动到了很多人，很多人都会愿意，为我去让开一条路。但是我在路的尽头，或者路的后面发现了一堵高墙。对我来说，这堵墙就是硅谷。硅谷对于一个特别喜欢创业、创业非常狂热的人来说，可能就是一个人心中的耶路撒冷，是一个圣地，是一个特别不一样的地方，对于我来说当时也是这样的。

我也是特别幸运的，通过自己一直在不断努力，做的这么一个情侣社交软件叫chapter.，申请到了杜克大学。对于自己学生的创业者，这么一个资助，学校当时给了我7500美金，给了我在硅谷旧金山市中心的一个办公室的一个工位。

当时我应该说我心情非常非常好。我一识到这是一个阶段性的梦想。

然而到了硅谷之后，却发现很多事情跟自己想象的并不一样。当我试图做一款改变别人生活方式的产品的时候，我发现我根本不懂美国人他们在那边用一种什么样的生活方式在生活。也就是说，此时此刻，我非常感谢我的一位导师。一天，他对我说：

“逸放，我觉得你非常棒，你非常优秀，但是我觉得可能这个地方对你来说，还太过于残酷。我建议你不如先考虑一下，比如说你在美国或者在国外这么多年的一些经历，你回到中国去，能做一些什么不一样的东西。”这也是我第一次认识到自己身上的很多局限性，也是我第一次意识到，也许可能我需要找一个比我更年长，比我更强大，比我更有经验的人，一起能够来跟我做这么一件事情。

于是当时很巧的是，当时是xx年的7月份，我记得非常清楚，当时在美国是谷歌引进刚刚开始发布没多久，智能手环，很多智能手表。苹果号称自己开始做这个智能手表的这么一个起始端，我突然意识到这也许会是一个很大的机会。

就在于说当硅谷的软件，已经成为过去的时候，新的硬件的时代在到来，而中国则很棒的，在过去的二三十年内，积累了大量的这种制造业的资源和经验，以及**链端的优势。我们知道你是用iphone，还是用三星手机，还是用任何电脑。大部分是中国制造的。而这一波所谓的智能硬件的这种潮流，当它来到的时候，我认为中国会有非常好的机会，而我则有可能让中国更多的这些做硬件的这些创业者们，可以让他们有更好的机会去做海外的营销。

我对这个主意很兴奋。我想了三天三夜，然后我很高兴。所以去年4月2日，我回到了中国。4月28日，我正式加入亿航，成为联合创始人。

这中间的26天，我想跟大家分享一下我是怎么过来的。这26天里面我一共走遍了中国7个城市，北上广深、西安、成都、南京，我找到了中国不下30个做硬件的这些创业者。我印象很深刻的是，当时不管是坐飞机、坐火车，甚至有时候，比如说从广州到深圳坐汽车，已经累得从早到晚都在见人，都在不断地去跟别的这些硬件创业者去聊天，去了解他们的诉求。

每天早上起来的时候，我甚至想不起来自己身处哪个城市，因为当你一觉睡起来的时候，前天晚上可能喝了酒，可能跟别人聊天聊到很晚。在那段时间里，我遇到了亿航的创始人和我现在的合伙人。

当时我们只有五六个人，当时除了我遇到的这个创始人之外，他本人是非常非常善于这种技术——无人机，他痴迷于无人机，痴迷于这种航模，痴迷了十几年。花了大概两年的时间，独自在家完成了这么一款，大家刚才看到的ghost的原型机。另外一个联合创始人呢，他负责销售，而我则找到了自己的定位，就是在这个团队中做一个市场营销，做市场pr以及海外拓展的这么一份工作，我们三个人当时在很短的时间内启动了这个项目。

5月22号，我们的产品第一天在中国的众筹**点名时间上上线，仅仅三个月之后，他们就委派我说：“好了，我们的这个无人机产品是世界的，它不应该只是中国的。我们在中国做了众筹，所以美国和欧洲的人们也应该了解我们的产品。

”于是xx年的8月份，我拖了一个行李箱，一个人到了硅谷。然后也没有什么太多的同事，也没有伙伴，只有我一个人，一辆车，租了一间房子，离城里很远。所以我记得当时每天白天一大早起来，就到旧金山城里面跟别人去谈事，去寻找合作伙伴，去寻找我们的支持者，晚上12点、1点的时候，然后我就会回到那个租的房子里面去。

路程太远了，白天太累了，说的话也太多了，所以到了晚上的时候，经常会犯困，犯困到什么程度呢?就是犯困到我开着这个车，把**调到摇滚频道，然后开到最大，打开窗户，让这个很冷的风不断地吹着我的脸，同时一边自己扇自己，然后还是非常困，还是觉得下一秒就要睡着了。我想表达的点是说：

我终于生存了，我感到非常高兴。 最终，我们的众筹表现非常出色，达到86万美元。这个数字迄今为止是中国所有的公司在海外做到众筹的一个极限，一个记录。

主持人今天上台前告诉我说，希望我能够用一句话来总结我今天演讲的一个题目，那么对于我来说，我希望这句话就是：寻找你的创始人，这个世界需要乔布斯，也需要奥兹尼亚可克，这个世界需要马云，也需要阿里巴巴的十八罗汉。可能每个人在年轻的时候都希望成为马云，但我的建议是，也许在你年轻的时候，在你还没有那么多资源，并没有很多创业经验的时候， 你与其去成为马云，不如去寻找你自己的阿里巴巴，当你找到的时候用全部的努力，你同样可以改变世界。

谢谢大家!

关于寻找的演讲稿【篇4】

第二,同积极的人在一起,要不断的寻找你的私人教练的指导,组成自己的军师团,这个军师团需要由不同的年龄层的人,不同行业的人来组成.你的人生规划和职业规划是需要他们的指导,从而不断修正自己的方向.

物以类聚,人以群分,随着你的不断进步,你会接触并认识到更高层次的人,同他们的交流绝对比总和几个狐朋狗友在一起讲荤笑话来得超值.绝对不同的体验,绝对不同的快感.

当然，你需要消化吸收自己独特的观点，而不是像其他人一样

如果要出类拔萃，就必须与众不同

第四,不断的提升自己的人际沟通能力和领导力,这是一个实践的过程,而理论来自于读书,提高是一个反复的过程,这同时提高了你的交流沟通能力.而这个又是大学课程里面没有的,而这种能力最能潜在的表现一种各人的魅力和自信,给人亲和力的感觉,这种感觉会让你在社交场合四处逢源.

一个人在任何一个行业的发展最后都会提升到管理的地位,因为这样才会对企业有更大的可利用价值.运动员退役一般是做教练员的,程序员有经验了以后一般是做项目主管的,为了更大的发挥你的潜力创造更多的价值,不要忘记随时充实自己,提升自己的团队能力和领导能力.

[励志演讲稿——寻找成功人生的方向(共2篇)]篇一：励志演讲稿——寻找成功人生的方向励志演讲稿——寻找成功人生的方向什么是职业的技能？这是人才的素质和办事的能力

这种能力包括几个方面：你一定会成功的，而不是在下班后死记硬背

大多数在工作中失败的人没有意识到这个问题。为什么很多人从招聘会回来都很沮丧？因为大学只学习课程，不必全面发展自己的能力

为了追一个自己仰慕的mm,你会投其所好搏其欢心,达到mm对宝马王子的要求.你知道现在的mm都比较现实的,更喜欢宝马而不是白马.

关于寻找的演讲稿【篇5】

尊敬的老师们，同学们，你们好。我是来自高一（6）班的黄睿。今天我演讲的题目是《寻找我们失去的》。

同学们，你们是否知道剑桥大学有这样一条规定：其学生可自由进出校园，游人必须购票才可入内。当一位学长向新生介绍这条特殊的规定时，新生不解地问："怎么分辨学生和游人呢"学长笑着说："是否是剑桥的学生一看就知道……"

我们回想一下过去的一中学生不也是这样吗即使不穿校服，走在大街上，人们也能一眼认出。因为他们的身上散发着一种独特的魅力：勤奋，自信，上进。

可如今的一些一中学生，却一点也不像一中人。问题出在哪儿呢他们在学习上懒懒散散，不思进取。他们的嘴中总是冒出不文雅的字眼。这些真的是一中的学生吗我们不禁要发出这样的疑问。

还记得初进一中时校领导对我们说的话吗学知识，首先要学做人，要树立远大的理想，要培养良好的个人修养。我们再回想一下，刚才所说的那些一中学生不正是迷失了自己，找不到个人的理想吗他们不正是缺乏了良好的个人品行，失去了一中人优秀的精神吗？

曾任江门一中学生会主席的赵毅师兄曾留给我们这样一段话：要尽量明确目标，然后向理想进发，若是一时目标不明，亦不能停，要在不断的努力中深化对理想，人生价值的.认识。

理想是神圣的每个人都应有自己远大的理想，这样生活才会多姿多彩。

同学们，请先给自己树立一个远大的理想吧。要做就做一个有抱负，有理想的一中人。试问，一个人没有了远大的理想，人生的价值又从何体现呢

但陶铸说过："一个人有了崇高的理想，还必须要有高尚的情操。没有高尚的情操，再远大再崇高的理想也是不能达到的"

94届师兄甄国亮，从小就养成了良好的个人修养，这对他后来走进世界科学殿堂有很大的帮助。

这些事例不正告诉我们，理想是要树立的，良好的个人修养是要培养的吗正因为心中有了远大的理想，养成良好的个人修养，他们才会勇往直前，才会不屈服于各种困难，才会认识到生命的真正价值所在，才会在生命的海洋中扬帆起舵，最终奔向成功的彼岸。

同学们，难道你们不希望像这些师兄师姐们一样，做一位不仅是合格而且是优秀的一中人吗幻想是没有用的，我们必须要拿出实际行动来。

还记得开学初学习的校规吗先以校规律己吧。或许有些人会问："校规那点小事，有必要那么认真对待吗"这对于那些严于律己的人来说也许不重要吧，因为他们在不知不觉中已把校规融入到约束自己的准则中。可对于那些平时懒散的同学而言，你敢说以校规律己没有用吗所以，让我们先从小事做起，处处以校规律己。同时我们还应谨记我们代表着江门一中，我们的一言一行都关系着一中。我们应保持一中的良好形象，争取为她增添更多的光彩。这才是我们应该做的

让我们改掉所有的劣行，做有抱负，有理想，有良好个人修养的一中人，重塑江门一中良好的形象。

我们失去的太多了，不是吗但我们还有机会挽回。让我们一起努力，共创江门一中美好的未来。

关于寻找的演讲稿【篇6】

我期待着花季的幸福，我渴望得到幸福。这是关于为您找到幸福的演讲。 希望对您有所帮助。

寻找幸福演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我一直在寻找自己的幸福，但这在**？ 我不知道，只是盲目地寻找它。

一次机会，我明白了三叶草是幸福的象征，找到它，找到幸福。但四叶草是极难寻找的，找到的几率不到万分之一，因而，四叶草还代表幸运，能够找到四叶草的人一定是幸运和幸福的宠儿。我完全被**了，立马开工。

当清晨的第一缕阳光射进我的房间时，我已迈出家门，朝着三叶草地“进军”，开始了寻找幸福的旅程。到了三叶草地，我吃惊于三叶草地的旺盛：“真多呀，一眼望不见边际!

”即使这样，也丝毫不动摇我的决心。我蹲下身，猫着腰，单手抚过摇曳生姿的三叶草，睁大双眼匍匐着前进，奋力地搜索着，生怕一不留心就让幸福溜走。这样的姿势保持了很久，直到黄昏，我已疲惫不堪，落日的余辉照在我的身上，却也不觉得任何温度，我顺势倒在三叶草地上，将身子微微倾倒，眼光在三叶草地上游离，漫不经心的扫到了一株奇特的三叶草，不，是一株四叶草，风中它轻轻摇曳，好似正在轻歌曼舞，知了为它伴奏，风儿是它的舞伴，一切都是那么美妙，这么惊心动魄的美如果做成标本后还会依旧吗?

答案是否定的。别将幸福做成标本，失去了生命的标本还有何幸福可言?于是，我放弃将它摘下做成标本，我不想将幸福定格在那一瞬。

突然格外轻松，我慢慢坐起，拍拍身上的杂草，带着满足的笑朝家走去，离家越来越近，隐约看见一个人在家门口东张西望。近了近了，越发的清晰了，那是妈妈，她做好了饭菜，担心地等着她晚归的女儿，几乎望穿了秋水。一股暖流流过我的每一个神经末梢。此时此刻，我很清楚——这就是幸福，幸福就是有爱在身边。

我对幸福有了新的看法：不要只期待虚幻的幸福，而要把幸福埋在自己的身边。也许我们身边的幸福并不浪漫，甚至淡如水，但那是最原始的幸福滋味！

关于过去的演讲稿汇编十四篇

关于过去的演讲稿是如何影响演讲稿的质量？

关于过去的演讲稿在演讲中的重要性

关于过去的演讲稿的撰写要点和技巧

关于过去的演讲稿对演讲稿的结构和逻辑的影响

关于过去的演讲稿在演讲中如何提升演讲者的表达能力

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关于过去的演讲稿的编写过程和注意事项

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这些资讯将会帮助大家更好地理解和运用关于过去的演讲稿来提升演讲稿的质量，希望对大家的演讲技巧提升有所帮助！

关于过去的演讲稿 篇1

亲爱的老师，亲爱的同学：

大家，早安！今天，我们演讲的主题是回顾未来

时间飞逝，眼睛眨眼一个月的寒假安静地滑落，一半的初中我们也走了。今天，我们再次聚集在这片蓝天，这是充满了在校园里的笑声，是否记得一点一点你记得我们在一起的风和雨的日子吗？是否面临新的学期，自信，自信？

回顾过去，我们每天读经典诗歌发出光辉，坚持大班运动锻炼身体，听美丽的歌曲和文章享受阳光，团队整齐地出校园外满足日落。这样，每天通过，时间一点一点流动。

回首过去，我们经历了大量的测试。我们必须记住那些辛苦的各种辛苦的工作，为了各种困惑，问老师的阴影，以获得良好的结果，制定严格的审查计划。当结果下来，我们收获成功的喜悦，或者当肆意流泪的时候尝试挫折。

这样，每天通过，时间一点一点流动。

回头看，我们已经收获长期高兴。从秋季游戏到冬季长跑运动，无处不在显示了我们对运动的积极热爱。从贫困地区的孩子捐赠棉花活动到拔河，无处不在体现了我们的爱和团队意识。

这样，每天通过，时间一点一点流动。

寒假已经随着春节的喜悦静静地散步。我们在这个可爱的校园里再次见面，踏上春天的节奏，即将开始一个新的旅程。人们经常说一年是春天。

春天是要付出辛苦的季节，只有在春天播种希望的种子，才会在秋天的果实中收获。通过寒假的自己调整，学生们已经准备好了这个学期的计划和目标了吗？是否准备好改善日常生活习惯的全自我？

这个重要分水岭的第二学期的面孔，是否已经心理准备挑战自我？

新学期，必须有一个新的计划，一个合理的目标。我们应该在最后一个学期研究生活的缺乏，为自己的情况制定一个计划，在新学期取得更多进展。对于我们的弱主体花更多的时间来专注于护理粗心的头发生病，我们必须从日常习惯改善，一点一点积累。

这个学期的学习会更加激烈，难度也会增加，但是我们要召唤勇气勇敢地跨越这个流域，为测试打下坚实的基础。要实现的目标不难，关键是通常的不懈努力。

第二天是我们身心变化的时期，心灵，情绪的出现或多或少的新问题，一些现象也发生在校园里。像我们在电脑室里雕刻桌面文化，显示，键盘等都画，写了各种图案和文字。另一个例子是普遍追求的星星现象，无论是崇拜歌手，电影明星还是明星。

另一个例子是检查作弊的情况。这些现象的出现应该导致我们的思考：我们支持什么，反对什么，区分是非的能力是我们成长的需要;测试诚实和可信赖，而不仅仅是一个要求，而且今天和未来的必要条件的尊严。

我们要对生活保持积极的态度，追求各种新事物进入前进的能量，使我们的成长过程有更多的收获和幸福。

现在，新的太阳已经上升，新学期来了，让我们保持以前的良好习惯，开始新旅程的部分。前三个学期我们开发的三种颜色比使用工作文件夹整理和其他学习习惯，自学习，午餐休息好纪律，洁净的外观仪器，清洁的学习环境，整洁的学校团队，良好的餐饮秩序，这些一点一点事情让我们继续保持，然后从这些在突破的基础上，这将导致另一方的成功在路上添加一条捷径。

回顾过去一点一点地，有笑声和眼泪，有幸福与沮丧，经历了大风或小折叠的波浪将永远浮在我的心脏的底部一丝微笑的微笑。无论什么样的挫折或困难，已经过去，每一天，总会有一个新的太阳像往常一样。为了一个新的面貌，看看新的景观，有时，颠簸将是非常美丽的。

回头看，让我们充满自豪，展望未来，让我们有信心。

关于过去的演讲稿 篇2

励志演讲：不要忘记过去，期待结束与励志演讲稿：你并不特别汇编

励志演讲：不要忘记过去，期待结束

各位老师，各位同学：大家好！

今天，国旗下讲话的题目是：《弘扬五四精神》。

5月4日，又是一年五四青年节。90多年前的今天，正值中华民族生死存亡之际，一场轰轰烈烈的由青年学生参与的反帝反封建的伟大的爱国运动在北京爆发了，它唤醒了沉睡的东方巨龙，革命浪潮迅速席卷全国，各界民众勇往直前，共同奏起一曲浩气长存的时代壮歌。“五四”运动改写了中国革命的历史，开创了中国革命的新纪元，从此，中国旧民主主义革命发展成了新民主主义革命，黑暗的旧中国走上了光明的前程。

今天我们纪念“五四”运动，就是学习这种“国家兴亡，匹夫有责”、“视天下兴亡为己任”的伟大爱国主义精神。

90多年前“外争国权，内惩**”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。90多年来，“爱国、进步、科学、民主”的五四精神，薪火相传，历久弥新。作为一名中学生，弘扬五四精神，肩负历史使命，就是树立理想，立志报国；在学习文化知识的同时，努力学习，磨练意志，学会做人；就是要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起。

古往今来，形容青少年的话很多，最令人难忘的是梁启超《少年中国说》中的一段：“少年智则国智，少年网富则国富，少年强则国强，……少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”。未来的国际竞争归根结底是人才和青年的竞争。

中国作为泱泱大国，要雄于世界，就是要靠年轻人，这是历史的趋势。

回首过去，壮怀激烈，展望末来，任重道远。站在这个充满希望和憧憬的新世纪的起跑线上，我们有许多光荣而艰巨的任务等待我们去创造和奋斗。

“五四”的历史经验告诉我们：只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华；“五四”的精神告诉我们：只有用自已的双手，才能建设美好的新生活！

我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是冉冉升起的太阳，用生命照亮未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。宏伟的事业激励着我们继往开来。

励志演讲稿：你并不特别

毕业典礼是人生一个重要的仪式性开端，有其自身的影响和非常恰当的象征意义。现在，我们面临着平等的机会。这一点很重要。这说明了一些问题。

你的毕业礼服又胖，又大又统一，只有一个号码。无论男还是女，高还是矮，优等生还是差生，你们会注意到，你们每个人穿得都一模一样。而你的毕业证书，除了名字，完全一样。

这是应该的，因为你们都不特别。

你并不特别。你并不与众不同。

可以看到的证据无处不在。全国至少有320万中学生即将从37000多所中学毕业。

即使你是百万分之一的人，地球上也有68亿人，这意味着像你这样的人将近7000人。你看，如果每个人都很特别，那么没有人是特别的。我们美国人近来变得更加热爱赞美，而非真正的成就，这对我们是有害的。

这是一种传染病——在其传播过程中，就连我们所珍视的、历史悠久的威尔斯利中学也没能幸免……在全国3.7万所中学里，威尔斯利中学是最好之一……在这里，“良好”已经不够好了，b档是过去的c档，中学水平的课程被称为大学预修课程。我希望你们注意我刚才用了“最好的之一”这个说法，我说“最好的之一”可以让我们的自我感觉更加良好，可以让我们沉浸在这种唾手可得的小荣誉所带来的喜悦中，尽管这种荣誉是含糊和无法确证的。

然而，这种说法不符合逻辑。根据定义，最好的只能有一个。你是就是，不是就不是。

如果说，你们在本校读书的日子里学到了什么东西的话，我希望你们了解到，接受教育是应当为了获得学习的乐趣，而不是物质上的听得。我希望你也明白智慧是幸福的重要组成部分。我还希望你们学有所成，从而认为到你们现在知道的是多么少，因为今天只是开始。

未来的道路才是关键。

在你们毕业之际，在你们各奔东西之前，我劝你们在做任何事的时候都只是因为你热爱它，并相信它很重要。要抵制住沾沾自喜的轻松舒适、物质主义的浮华**和自鸣得意的迷幻麻痹。

多读书保持阅读习惯把阅读当作一个原则问题，一个自尊问题。把读书当作滋养生命的精神食粮。培养和保持一种道德情感，并表现出表现这种情感的品质。

要有远大梦想。要努力工作。要独立思考。

全心全意地爱你所爱的一切和每一个人。在这样做的时候，请保持紧迫感，因为时间一分和秒为单位流逝。

就像当初面对表扬一样，充实生活是一种结果，一种愉快的副产品。当你想到更重要的事情时，生活自然会很充实。爬山不是挂旗子，而是迎接挑战，享受空气，欣赏风景。

爬上去，你会看到世界，而不是让世界看到你。

锻炼自由意志和创造性的独立思考能力，不是为了它们给你带来的满足，而是为了他人的幸福。然后你会发现人类经历中伟大而美妙的事实：无私是我们能为自己做的最好的事情。

接着，生命中最快乐的事便会随之而来，前提是你认识到你并不特别。

因为每个人都是特别的。

关于过去的演讲稿 篇3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《回首过去，展望未来》。

回首过去，历史的车轮滚滚而来，我们的祖国承受了千灾百难。宏伟坚固的城墙被帝国主义无情地摧毁，无数的国民倒在帝国主义冰冷的枪口之下，东北三省的沦陷，南京大屠杀一桩桩一件件侵华事件，让我想来就倍觉沉痛。

但是在这危急的关头，大批无畏的爱国主义者站起来了，不管枪林弹雨，他们在战场上与敌人顽强搏杀。他们抛头颅，洒热血，换来我们今天的和平生活。直至今天，仍然有大批的爱国主义者坚守在他们的岗位上，警察叔叔，消防官兵，他们用自己的生命守卫着祖国的边疆，无私地奉献着自己的青春。

今天的我们更应该做新时代的领头人，用知识武装自己，让自己的祖国更加强大。只有不断前进，超越，才能实现我们的价值。我们更要做船帆，才能让中国这艘巨轮冲破风浪，让祖国迎接晴空万里。

同学们，这对我们来说可能有些困难，但这并非不可能。我们曾经以弱胜强，不断向上前进，我们现在已进入世界强国。航母在海里漂洋，中国的技术不断飞跃，我们有着优异的条件，所以我们更应该为祖国创造更加辉煌的明天。

让我们忘记那无数荣耀与苦难交织的过去，让我们用双手创造更加文明强大的明天，让我们不断向前，奋发向上。同学们，辉煌的历史由我们来书写，用你我的力量为祖国画上浓墨重彩的一笔，加油！

我的演讲完毕，谢谢大家！

关于过去的演讲稿 篇4

演讲稿：山不过来，我就过去

各位领导、各位评委、各位嘉宾、各位朋友：

大家早上好。我叫**，来自建设局。首先，感谢大家的热烈掌声。从你的掌声中，我感受到了力量和共鸣。我想把各位热烈的掌声献给这次活动的主办单位和在座的朋友们，谢谢你们。。。。。。

今天是奥运开幕的第三天，我们看到一个经历了雪灾，**，洪灾之后依然巍然屹立的伟大民族，向世界展示着她的名片，让世界为之动容为之震撼。是什么力量让阳光在雪后绽放，是什么力量把一团散沙凝固成钢板，是什么力量让风魔和雨魔瞬间驯服。这是中国人民在党的领导下自觉解放思想、付诸行动的神奇力量！

顺应。愁。其实，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全．如果我们能以一颗平常心来来化解生活中的缺憾，以乐观豁达的胸襟来容纳生活中的苦难，以感恩的心拥抱生活赐予的全部。今天的悲伤可能预示着明天的幸福，而今天的痛苦将酿成明天的甜蜜。

我出生在一个贫困的农村家庭。吃着玉米饭，光着脚丫长大，14岁那年痛失挚爱的父亲，成年后经历了婚姻的失败，亲人的反目，朋友的欺骗，闲言碎语的攻击，**势力的纠缠，也曾埋怨生活对我的苛刻，也曾想以牙还牙以眼还眼，绝望中想过放弃生命放弃自己。然而这样几本书改变了我的思想，一本是《生气不如争气》，还有《好好活着》、《活得更好》、《重塑生命》。

信乐团演唱的《海阔天空》给了我信心和力量让我身处沙漠时没有放弃寻找绿洲。一路走来，遇到任何困难挫折，我始终奉行“山不过来，我就过去”。

今天，我站在这个舞台上，我站在这个舞台上。我要告诉大家：一切苦难都是我们成长中最最宝贵的财富，生活中没有失败的人，只有放弃的人，没有被生活打倒的人，只有被自己击跨的人。

如果你跌倒1000次，你可以站起来1001次，你是生活中的强者，是自己命运的主人。如果你能踏上人生过程中的所有绊脚石，你经历的挫折越多，你的人生阶梯就越高。

绥江儿女就像绥江含笑一样，“历经沧桑犹带笑，饱经风雪更无暇”．绥江儿女就像金沙江奇石一样，历经了江水的撞击，打磨；经过风雨的洗礼，它变得光滑圆润。

事实上，思想解放就是思想转变带来的思想解放。当一个人的思想被禁锢了，就成了笼中鸟，不管外面的世界有多么广阔、多么缤纷，他都感受不到享受不到，而更可悲的是，有一天，他侥幸脱离了鸟笼，而他已经失去了搏击风雨的勇气，失去了自食其力的本能。

关于过去的演讲稿 篇5

高中国旗下的演讲：总结过去展望未来

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好。

我来自高中一年级二班。今天国旗下的演讲主题是总结过去，展望未来。

今天，我们再次站在国旗下，迎来新的一天。我们的第一次大型考试已经结束，在这个早晨你感觉到的是寒风还是暖意，答案并不重要，重要的是一定要说出自己真实的感受和如何面对现实，认清自我，挑战自我，“寒暖交替是规律，但是人的努力更是规律”，我们都有者自己或高或近的梦想，为了自己的梦想我们要做的就是在寒风中战天斗地，在酷暑中挥汗如雨。

同学们，作为建始一中的一员，相信在这里的每一位同学都有学好的愿望，都希望自己品学皆优，成绩优异，得到家长的嘉奖，老师的器重，同学们的羡慕。但是有的同学考试不理想，就心灰意冷。其实学习的过程本身就是不断发现问题并解决问题的过程，而考试是暴露问题的一个最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误，这就是问题的暴露，要立即采取措施加以改正，这定会带来学习的提高，于是这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂，这一次的失败可能是必要的。

中国有句老话，失败是成功之母。但我们都知道，并非每一次失败都会导致成功。而这里的关键就在于你失败之后有没有总结教训，改正错误。

对于试卷上出现的问题我们应该仔细归类，不能单纯把错误归为马虎。对自己失去的每一分按一定的原因归类，比如粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就会发现自己的真正弱项，也就能找到下一步的努力方向。另外，我们老师也经常强调考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存。

我不佩服那些胆小随和的人。我钦佩那些表现出向上奋斗精神的人。从不屈服的人更受尊重。失败很难，但不去争取成功更糟。失败并不可怕，可怕的是不敢正视失败，生命的真谛在于奋斗，在于坚持不懈的追求，在于失败后的又一轮拼搏，真正的强者，不是在失败中诅咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失败中反思自己，发掘自己内蕴的宝藏，力图重振旗鼓，卷土重来。

虽然在失败中流下了眼泪，伤了心，但要擦干眼泪，更加努力地工作，争取更大的胜利。

青山遮不住。毕竟，时间在流逝。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来--奋斗才会成功长风破浪会有时，直挂云帆济沧海--我们的未来不是梦！

今天我的演讲到此结束。谢谢您！

关于过去的演讲稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我在国旗下讲话的题目是《回忆过去，展望未来》

眨眼间，期中考试已经结束了。不知你们是喜是忧，不管怎样，时间不会停下它的脚步，我们应及时地反思过去，吸取以前的教训，从而展望未来。

回首过去，我们大度，回首过去，我们沉浸在昨日成功的鲜花和掌声中；回首往事，我们并没有停留在昨天的美丽梦想。然而，回顾过去，我在期中考试中取得了优异的成绩，但我也需要反思过去。这半个学期以来，我独立完成作业了吗？

您在课堂上认真听讲并积极发言吗？也许我们每个人都有缺点。我们应该在下半学期改正这些错误吗？也许，我们也曾失败过，但你是否知道“失败乃成功之母”。

当然，在过去，我们也有很多好东西需要保留。过去是我们的老师。它指出了我们的不足指出，教会我们改正错误，为我们的未来打下基础。反思过去，未来就充满着希望。

对于过去，我们不能太怀旧；对于未来，我们应该设定目标并努力实现。因为有句话说“过去属于死神,未来属于你自己。”

立足今日，我们需擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，从中获取新知识，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。明天是起点，也是日出。让我们打开自己的心灵之窗，拥抱阳光！反思过去，拥抱未来吧！

回忆过去展望未来演讲稿 [篇2]

一位哲学家无意中在古罗马的废墟中发现了一位双面神。虽然他在中国和西方都学习过，但他对上帝却很陌生。于是便问尊神：“您为什么一个头而两副面孔呢？

”双面神回答：“只有这样，才能一面查看过去，以吸取教训，一面展望未来，憧憬未来”。哲学家说：

“可是，你为什么不重视最有意义的现在呢？”“现在”双面神一脸茫然。“是啊，过去是现在的逝去，未来是现在的延续，你既然无视现在，即使对过去了如指掌，对未来洞察先机，又有什么意义呢？

”双面神先是一愣，继而嚎啕大哭起来!原来，他就是因为没有把握住现在，罗马城才被敝覆，丢弃在废墟中。的确，昨日黄花再让人欲摆不能，都已成为过去，明日艳阳再令人神往，也终究虚无缥缈。

关于过去的演讲稿 篇7

高中生每日演讲稿：回顾过去，展望未来

高中生每日演讲稿：回顾过去，展望未来

高中生每日演讲稿：回顾过去，展望未来

高中生每日演讲稿：回顾过去，展望未来

大家好，今天我站在这个讲台上，还是老话题：回顾过去，展望未来。那么说到过去呢，我觉得太幸福了。

从小学到初中，那样生活真的没有压力。过去呢，每天都能听到老师上炒冷饭，下呢就是不停催作业。父母照顾的特别细心，每天晚上陪着你写作业，千方百计地提高你的成绩，生活上也照顾的无微不至，什么都被安排好了，什么也不用担心。

但是过去也仍有失败和遗憾，毕竟没有经历过教训，我们就不会成长。比如初中的时候，我看到了一个很大的问题，它普遍存在于大多数的同学中，我们都很模糊于自己到底要去那一个高中，或许把自己估的太高，或又太自卑，直到中考结束。如果我们这个班的同学曾经都很清楚自己会去哪一个高中，明确想要去哪一个高中，那现在的情况会大不一样，甚至很多同学都不在四明中学。

而反过来，我觉得来到四明中学也不是完全的失败，起码我们能真正认清自己。那么过去的遗憾就由现在在弥补，过去的错误未来就一定要改过来，踏踏实实的生活。过去的一切都能成为我们的经验。

那么我还要为未来做些什么呢?我觉得要为自己定位，再为自己定目标，明白自己到底要做什么，未来的路要我们自己决定了，我们不能再处于朦胧状态了，然后要勤奋，也许未来没有老师家长的唠叨，未来我们要艰苦得度过，我们也要乐观的面对未来，毕竟未来还是一个迷，未来的世界也是我们的世界，即使我们在四明中学，我也相信会有奇迹。

关于过去的演讲稿 篇8

大家好!

我是来自武汉理工大学工设ys1103班的****，很高兴和大家分享我的经历。我认为，人生的道路有太多的曲折，太多的坎坷，但是不管怎样，我们都要勇敢的活下去，把苦难埋藏心底，去拼搏属于自己的荣耀与未来。

注册、入住寝室、熟悉校园，一切都像计划好的那样，有条不紊的进行着，但对我而言，压力似乎改过所有的新奇，我知道只有我付出更多的努力，才能证明我存在于世界的价值。

转眼间一年多时间就过去了，在这过去的一年多时间里，基本上每天都存在于学习和工作之间，熬夜到凌晨甚至通宵都是常有的事。虽然辛苦，但这一年多的辛苦换来了我内心的些许欣慰。在这一年里，我带领班级同学积极参加各项活动，获得了校青创活动一等奖，院新生杯才艺大赛一等奖，院新生杯篮球赛二等奖，我们集体与面包等干粮充饥，就这样，艰难充实并快乐的度过了我大学的第一个暑假。

也许我还不够强大，也许我也不够坚强，但我认为我是幸运的，在我最困难的时候是我身边的朋友和我的辅导员给了我莫大的鼓励和帮助，我从心底感谢他们一路相伴。我想到目前为止，例文心中那份最纯粹的梦想还有很长一段路要走，我也知道，只有我坚持不懈，自强不息，才能离我的梦想更近。

关于过去的演讲稿 篇9

尊敬的老师、同学们：

大家早上好!

我是xxx，来自x班。今天我在国旗下演讲的主题是“总结过去，展望未来”。

时间像那无情的流水，朝朝暮暮间滚滚东去。五年级已停留——早已结束。过不了多久，我们将从五年级“晋升”到六年级，到达一个新的起点。回忆起五年级的学习生活，还真是有点舍不得。转过身，回顾这一年的点点滴滴，回首这一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头。这逝去的一年内的点点滴滴像放电影一般都在我心里一一闪过，这些将会在我心里镂刻下深深的印记。这些印记见证着我的成长，无论是幼稚、懵懂还是任性，对我来说，都会变成我最宝贵的精神财富。

品味旧学期，是一种特殊的甜味，还是淡淡的苦涩?

让人深思，能否让我回味在过去的一年内，不断地学习，使我的成长背包里满载着收获。学到不少知识倒是其次，最重要的是我有了属于我自己的学习方法，学会了合理安排自己的时间。不过在五年级我并不是很努力，上课没有百分百的`专心，回家的自主学习也是心不在焉，三心二意。我想我是没有明白自己的处境。在五年级的时候，就要把地基打扎实，打稳固了，到五年级，乃至到了六年级学习才会轻轻松松。也等于说五年级就是一个转折点，五年级的知识稳固了，才会引导你走上更好的学习之路。努力!想想自己的处境，明白自己应该做什么，应该知道什么，应该领悟什么!?六年级是一个新的开始，我拥有新的目标。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!面对新学期，我有7分自信，3分期待。我在期待着一个新的开始，自信着接受新的学习内容。

时间就像手中的沙砾，可以拥有，却不能把握。时间就是这么无情的向前走着，而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着，谁都不想被时间丢下。就这样，五年级过去了，而我将升到六年级。

回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。明天的我，吸取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧!

关于过去的演讲稿 篇10

宇宙永远是充满着谜，充满着对人的不可抗拒的诱惑。每当我们遥望夜空，总不免要想月球是什么样子的?太阳上怎么会有爆炸?彗星从哪里来，又到哪里去?从小开始，我们就常常这样对自己说：如果有一天能到天上看看该多好啊!……

宇宙茫茫，无限的宇宙，无限的空间，这是一个让人难以理解的概念，但同时也发人深思，谁知浩瀚无边的宇宙中是否还有人类生存的空间呢?

瞧，那热闹的场面，那么多人挤在那干什么呢?一阵又一阵的欢呼声直往我耳朵里钻……我不禁定睛一看，呀，那不是“神舟六号”的报道吗?

是啊，一说到“神六”，我就有种无法言语的自豪感，是为祖国的航天事业所取得的伟大成就而骄傲，自豪!

神舟六号两名航天员在太空飞行了115。5小时，这是神五飞行时间的5倍多啊，创造了中国遨游太空时长的新记录。五昼夜的太空之旅，两名伟大的航天员费俊龙和聂海胜不仅成了中国载人航天史上行程最远的人，而且在太空中创造了一项又一项的记录：第一次进行多人多天太空飞行试验;第一次进入轨道舱;第一次实施对地观测，海洋污染监测，大气状况监测，植被状况监测以及生物和学和材料科学的研究;第一次在太空完成压力服穿脱试验，吃上热食和复水食品……

神舟六号的成功发射和平安着陆，是中华民族在攀登世界科技高峰征程上完成的又一伟大壮举，标志着中华民族为人类探索太空的伟大事业做出了新的重大

贡献。这一辉煌成就扬国威、振民心。广大航天科技工作者用智慧和心血铸就的卓越功勋，将彪炳中华民族的光辉史册。当梦想变成了光荣，光荣又在孕育着新的梦想。随着中国第二次载人航天飞行的圆满成功，中国人的太空探索就站在了一个新起点上。自信、自强、自立的中国人还将在更高的领域、更广阔的空间，不断实现着航天事业的更大发展，创造着航天事业的新辉煌。

牛郎织女的故事在中国可以说是家喻户晓：织女私奔人间与牛郎结为夫妻，王母娘娘又气又恨，派天兵捉回织女。牛郎用箩筐挑着一对儿女，一路追赶，王母娘娘用玉簪划出滔滔天河，将他们分隔两岸。从此，每逢农历七月初七夜晚，牛郎织女在喜鹊为他们搭成的桥上相会。故事中的天河就是银河。银河西又四颗星构成一把织梭，它们旁边有颗青白色的亮星是牵牛星，两旁各有一颗小星，好象扁担两头挂着两个箩筐。其实，牵牛与织女两星相距16光年，既约相隔150万亿千米，一夜之间是无法团聚重逢的。中国民间另一个美丽传说是嫦娥奔月：美丽的嫦娥是射下九个太阳的英雄后羿的妻子，偷吃了长生不老丹飞进了月宫。她住进了广寒宫里，只有捣药的玉兔和砍伐桂树的吴刚陪伴她。每年农历八月十五，寂寞的嫦娥会步入广寒宫，遥望人间。

这两个传说都反映了古代中国人对渺茫宇宙的理解、想象，以及他们对飞天的向往。

然而现在，这已不再只是梦想，“神舟六号”距离“神舟五号”飞船成功登陆太空又顺利返回仅仅只有两年的时间，然而这两年，我国的航天事业有着明显的迅速发展，这是人们所共睹的……

展望未来，相信，我国航天事业是前途无限的啊!放飞我的梦想，让梦想追随着祖国的航天事业，飞向太空，飞向未来……

篇三：展望未来演讲稿

人应该展望未来，真正认识自己拥有的一切。

100多年前，美国费城的6个高中生向他们仰慕已久的一位博学多才的牧师请求：“先生，您肯教我们读书吗?我们想上大学，可是我们没钱。我们中学快毕业了，有一定的学识，您肯教教我们吗?”

这位牧师名叫R·康惠尔，他答应教这6个贫家子弟。同时他又暗自思忖：“一定还会有许多年轻人没钱上大学，他们想学习但付不起学费。我应该为这样的年轻人办一所大学。”

于是，他开始为筹建大学募捐。当时建一所大学大概要花150万美元。

康惠尔四处奔走，在各地演讲了5年，恳求大学为出身贫穷但有志于学的年轻人捐钱。出乎他意料的是，5年的辛苦筹募到的钱还不足1000美元。

康惠尔深感悲伤，情绪低落。当他走向教堂准备下礼拜的演说词时，低头沉思他发现教室周围的草枯黄得东倒西歪。他便问园丁：“为什么这里的草长得不如别的教堂周围的草呢?”

园丁抬起头来望着牧师回答说：“噢，我猜想你眼中觉得这地方的草长得不好，主要是因为你把这些草和别的草相比较的缘故。看来，我们常常是看到别人美丽的草地，希望别人的草地就是我们自己的，却很少去整治自家的草地。”

园丁的一席话使康惠尔恍然大悟。他跑进教堂开始撰写演讲稿。他在演讲稿中指出：我们大家往往是让时间在等待观望中白白流逝，却没有努力工作使事情朝着我们希望的方向发展。

他在演讲中讲了一个农夫的故事：有个农夫拥有一块土地，生活过得很不错。但是，当他听说要是有块土地的底下埋着钻石的话，他只要有一块钻石就可以富得难以想象。于是，农夫把自己的地卖了，离家出走，四处寻找可以发现钻石的地方。农夫走向遥远的异国他乡，然而却从未能发现钻石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一个海滩自杀身亡。

真是无巧不成书!那个买下这个农夫的土地的人在散步时，无意中发现了一块异样的石头，他拾起来一看，它晶光闪闪，反射出光芒。他仔细察看，发现这是一块钻石。这样，就在农夫卖掉的这块土地上，新主人发现了从未被人发现的最大的钻石宝藏。

这个故事是发人深省的，康惠尔写道：财富不是仅凭奔走四方去发现的，它属于自己去挖掘的人，只属于依靠自己的土地的人，只属于相信自己能力的人。

康惠尔作了7年这个“钻石宝藏”的演讲。7年后，他赚得800万美元，这笔钱大大超出了他想建一所学校的需要。

今天，这所学校竖立在宾夕法尼亚州的费城，这便是著名学府坦普尔大学——它的建成只是因为一个人从朴素的故事里得到的启迪。

这个故事告诉我们生活的最大秘密——在你身上拥有钻石宝藏。你身上的钻石宝藏就是潜力和能力。你身上的这些钻石足以使你的理想变成现实。你必须做到的只是更好地开发你的“钻石”，为实现自己的理想付出辛劳。

只要你不懈地挖掘自己的钻石宝藏——不懈地运用自己的潜能——你就能够做好你想做的一切。你就能够成为自己生活的主宰。

关于过去的演讲稿 篇11

初二是我们身心巨变的时期，心灵、情感上出现了或多或少新的问题，一些现象也在校园中发生。像我们在微机房里的刻桌文化，显示屏、键盘等处被画上、写上了各种图案和文字。又比如普遍的追星现象，无论是崇拜歌星、影星或是球星。

再比如考试中出现了作弊的情况。这些现象的出现应引发我们的思考：我们拥护什么，反对什么，这种自我辨别是非的能力也是我们成长的需要；考试中的诚实守信，不仅仅是一种要求，更是你今天和未来活的有尊严地必要条件。

我们要保持积极向上的人生态度，把追求各种新鲜事物的能量化作前进的动力，让我们的成长过程拥有更多的收获和快乐。

如今，新的朝阳已经升起，新的学期已经来临，让我们保留以前良好的习惯，开始一段新的旅程。前三个学期我们养成的三色比使用、作业夹整理等学习习惯，自习、午休良好的纪律，整洁的仪容仪表，干净的学习环境，整齐的放学路队，良好的就餐秩序，这些点滴小事让我们继续保持，再从这些基础上有所突破，这将为通往成功彼岸的路程增添了一条捷径。

回首过去的点点滴滴，有欢笑有泪水，有欣喜有失意，经历了大风大浪或小波小折后总会在心底浮上一丝浅浅的微笑。不论是怎样的挫折或困难，都已经过去，每一天，总会有一轮新的太阳照常升起。换一种眼光，看待新的风景，有时，坎坷也会很美丽。

回首过去，令我们豪情满怀，展望未来，让我们信心百倍。我们的航船将载着美好的理想，乘风破浪，驶向成功的彼岸！

关于过去的演讲稿 篇12

澄衷中学，一所有着悠久百年名校，培养着一代又一代祖国的栋梁，它是几代人的娇傲，几代人的自豪，它是人才，精英的聚集地，是梦想锭放的地方。

几代人，在这片热土上，谱写下了诗的篇章，几代人，在这片热土上，创造出令人赞不绝口的辉煌，它是莘莘学子共通奋斗过的地方，更有太多难以忘却的光辉。

回忆过去。澄衷以它海纳百川，兼客并包的气度和胸怀，广纳精英，人才，不断随着世纪的步伐，由诞生而开展，由开展而成名，由成名而百年。

无论在教育事业，还是在人才培养方面，澄衷中学都作出了不可磨灭的功勋。一百年的沧桑，它仍显朴实无华，岁月留下的印痕，使它越加卓越，一丝不苟，沤心沥血地在为着一代又一代的澄衷学子铺着走向成功的`大道。如果说，它是成功的，一点也不分，如果说，它为了开创教育巅峰，那它早以做到了，一批又一批的成功人士，胡社，李达三，倪征懊，何友谅，蒋由智，刘树屏等等等等，早已签证了澄衷教学的卓有成效。

那试问，如今莘莘学子仍旧拼劲十足，老师们仍旧兢兢业业，为什么呢？

过去的成就，荣辱，终究还是过去的，这片热土上确实诞生过许许多多闻名耳的伟人们，但一个真正的成功者，是不会仅把目光停留在过去，仅把过去作为骄傲的资本。澄衷中学，一所拥有无数智慧者的殿堂，他们深刻明确哲学中开展的观点蕰意，他们清楚自己的定位，他们更在不断探索新高。

故，上海市澄衷中学在拥有百年辉煌的同时，又独具心地提出“育人为本，有校开展”的办学思路，这是老师们智慧的结晶，是教育事业中的一颗璀灿的亮点，更是带给千千万万现在乃至未来澄衷学子的福音和希望。

在开展中前进，确实，它做到了。在新模式出台的前一段道路是荆棘的。但唯有付出这份汗水和艰辛，使我们澄衷又上了一个新台阶，迈开了跨世纪的又一步。

《百年澄衷拾英》中记录着这一段话：一百年，在长河中只是一瞬间；一百年，对于一所学校来说，却是漫长的径流的经历。总结过去的一百年的经验，将为今后的一百年提供借鉴。

如今，我们这一代人耕耘在这里，耕耘在许许多多名人，大家曾歩，学习的这里是兴奋，是冲动，是庆幸，而这一切的一切，在澄衷一流办学思路，一流师资力量的引导下，化为了我们对前景无限的憧惊，化为我们对目标的激情动力。

而如今，我们即将离开辛勤哺育了我们三年的澄衷，恋恋不舍的思绪愈加上心头。“天上有颗李达三星，地上有座李达三楼”，成功人士，我们的校友，已经以他的实际行动，对母体作出了回报，假设不是母校对他的尊尊教导，假设不是母校为他，要不是这一份深深的思校之情，如何会有拔地而起的李达三呢？

我们不会忘记乌鸦反哺的故事，不会忘记了澄衷老师对我们付出的幸勤汗水，不会忘记曾在这庭间小道漫步的闲情雅致，不会忘记曾在教学廊间闻到的朗朗书声，更不会忘了这剪不断，理还乱的澄衷情缘。

有过去的骄傲，更会有未来的辉煌，澄衷一所令无数人自豪的学术交流圣地，我们永远不会忘记，我们曾在这片热土上成长。

关于过去的演讲稿 篇13

尊敬的老师、同学们：

大家早上好!

我是xxx，来自x班。今天我在国旗下演讲的主题是“xxxxxx”。

人生需要有一个信仰，一个坚如磐石的信念，在任何变化下都毫不动摇的一种坚定。无论是曝霜雪、临荆棘，还是处太平、居甘安，心都永向光明，这便是信仰。这是一种志气，一个目标。在任何时候都不失向前的动力，所谓心向光明。诚如顾成所说：“黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，拥有一个信仰无论什么时候都不会失去方向，拥有一个信仰人生才充实才有意义。

为新中国立下汗马功劳的共产党员们，在物质那样匮乏、艰苦的条件下，在那硝烟四起的战争年代，他们对自己的信仰，对共产党都始终坚贞不渝。艰苦的生活没能消磨他们的斗志，惨烈的战争没能打消他们让中国雄起的信念，因为他们始终坚守信仰，始终心向光明。

司马迁，这个很少有中国人不知道的人物，不管是“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，还是“死有重于泰山”的名言，都足以振聋发聩摄人心魄。这位皇帝身边的人，有着永不背离的信仰，有着超乎寻常的为信仰而坚韧的品性。所以他成功了，他名震史家，名垂千古。和众多成功者一样，成功于信仰的不泯灭。

人生还需要有一个目标来给将来的自己定位。青春年少，正是立志目标的好时机。

苏轼，在他20岁左右就立志要“读尽天下书，识遍天下字”，青春志狂，傲雪凌霜。然而他做到了，他成了北宋文坛上的领袖，连欧阳修都自愧不如。他诗、文、书、画、乐无一不通无一不精，他有一个目标，他有一个敢于超越前人的大胆想像。所谓心怀广宇，志存高远。一个人只有拥有一个信仰一个目标，才能处世不惊临危不乱。目标就是方向，就是动力。没有目标的人生活的会很茫然无措，像雾里行走。像围圈放牧永远走不出自己的井底世界。

凿壁偷光，囊莹映雪，他们都有一个目标一个远大的志向。然而光有一个目标还不行，空想建不成社会主义。还需付出实践付出努力付出艰辛，三更灯火，夜半读书，“不经历风雨，怎能见彩虹”。在这一过程中要有一种寂寞精神，吃苦精神。不抛弃不放弃。

给自己立一个目标吧，让人生不至于迷路。《第子规》中说：“朝起早夜眠迟老易至惜此时”，只有立足当下奋发图强努力拼搏，才能展望美好未来。

关于过去的演讲稿 篇14

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的主题是“感恩过去，珍惜现在，展望未来”。

席慕容说：“生命是一条奔流不息的河流，我们都是那过河的人。”生命中那段芳香岁月叫青春。弹指芳华，摇落多少有关青春的往事；跌跌撞撞，我们在练习中成长。青春的左岸记录着我们的现实，青春的右岸承载着我们的梦想，而中间则是无穷无尽地穿梭。

在川流不息的历史长河中，我们在追寻历史，也在创造历史，我们就是一部历史。古希腊哲学家苏格拉底曾经说过：“人不可能踏入两条相同的河流。”过去，现在和未来，这是永远值得人类深思的哲学命题。

记得那个知了在树上鸣叫着夏天的季节，我们经历了高考、毕业、别离。再没有桌前那一堆厚厚的课本，再没有白色的试卷满天飞，再不会不停的在纸上奋笔疾书;再不会每天都行色匆匆，只能偶尔从书堆里探出个小脑袋，透过鼻梁上的厚厚镜片，仰望窗外那仅有的一片天空，而后，又是埋头苦学。那段日子，很辛苦，每天踩着星星的余辉冲向教室；那段日子，很累，每天都有成堆的试卷要做；那段日子，却也很美，为梦想而奋斗的心总是斗志昂扬，充满希望；那段日子，我们总是累并快乐着。当我们走过来，考完最后一科，我们放肆地笑、闹，甚至哭泣。只为我们的高中三年，为那十年寒窗苦读，为我们曾经的奋斗，为高考的结束。毕业，它曾是一个遥远的名词，可在某一天它突然变成一个让人感伤的动词，再后来，它又成为了一个让人不忍提起的形容词。

面对过去，我们需要带着一颗感恩的心。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈，都需要我们勇敢地面对，豁达地处理。过去的一些事情，一些辉煌都已经成为过去，我们对待过去的最好方式是——感恩。过去，或许是一路欢笑，也或许是一路坎坷，无论经历过什么，这些都是我们生命中的一段美好的记忆，值得我们珍藏一辈子。因为经历而懂得，因为经历而成长。

岁月匆匆，流年逝水，弹指间，我们已经度过了数个春秋。在这之中，我们曾失败过，成功过；也曾彷徨过，失望过。即使饱经痛苦、坎坷、不幸，我们仍然为了未来而努力、拼搏、奋斗着。这就是活在当下的我们，立足现实，锐意进取，战斗不息。

脱去稚气的外衣，离开熟悉的城市，带着憧憬，我们来到武汉，跨入了大学校园，开始了人生新的一段征程。陪伴我们的，是一个行李箱加一个简单的梦想，如此简单，如此纯粹。伴随新的环境而来的有激情也有迷茫，我们一直思考着到底应该怎么做才能让大学生活对自己有价值。

“少年兴则国兴，少年强则国强”，昨日的誓言，今日的奋斗，明天的蓝图，我们坚信，虽然不能改变出身，但是却可以改变自己的命运，因为我们正“青春年少、风华正茂”，因为我们敢“指点江山，激扬文字”，我们怕什么？我们要用自己的行动来诠释未来，让智慧和勇气扬起未来的风帆。

年轻也许是一种资本，但它并不是我们放纵生活而庸懒生活的借口与理由。我们要学会珍惜，用一个良好的心态去面对每一天，学会感恩生活，也许生活就是另一种幸福的享受，相信生活总是美好的。

汪国真说：“我不去想能否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，只要热爱生命，一切都在预料之中。”

顾城说:“黑夜给了我黑色的眼睛，我要用它来寻找光明。”

生活需要一颗奋发向上的心，我们一直在路上，奔跑前进，从未停下。在奋斗的路上，我们学着把眼泪像珍珠一样珍藏，把眼泪都贮存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它个大海汪洋。当我们跨越了一座山，也就超越了一次自我。我们学着只争朝夕，那奋斗的身影将是人生旅途中最亮丽的一道风景线。我们是如此的热爱生活，什么也改变不了我们对生活的热爱，我们走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。

我们需要对明天总是怀抱着美好的.希望，给自己多一丝丝的光明，让自己能拥有更多的阳光，让生活更加的灿烂。

人生的路上，我们共同走过一小段。过去即使踏着棘刺，不觉得痛苦。现在，有泪可落，却不是悲凉。未来，我们也自信，可以成功跨越。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。只要我们肯努力，未来就不是梦！相信，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。让我们一起感恩过去，珍惜现在，展望未来！

关于英语的演讲稿推荐6篇

在学校，我们看过许多范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，写优秀范文需要包括呢些方面呢？小编经过搜集和处理，为您提供关于英语的演讲稿推荐6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于英语的演讲稿 篇1

尊敬的各位家长：

晚上好!

首先我代表五年级英语老师感谢各位家长，能够在百忙之中，抽出宝贵的时间来参加家长会，这充分地体现了您对孩子的关心和对我们教学工作的支持。作为一名五年级学生的家长，想必您时常为孩子的学业问题操心;因为孩子已经进入到小学高段的学习，马上就要面临着要进入初中的学习，作为英语老师，我们也盼望着与您携手，与您交流，共同探讨孩子在进入初中之前如何把英语兴趣转化成我应该要学好的问题，如何让孩子在进入初中的时候可以更加的轻松，不说远的，我们学校为了小学与初中的衔接，特别把六年级所有学科纳入了初中的课程设置，每星期七节课，和数学的课时量一样，而且更加突出语数英三门主科的课程设置。

对于我们现在的孩子，学习英语还存在一些难题：首先，英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在日常生活中反复运用。所以这就要求我们在学习英语的时候多付出一些，给自己创造机会多练习、多说。其次，就是要语、数、英，三门功课均衡发展，要合理的安排时间，同时兼顾三门课的学习，不要因为一门的缺憾，影响孩子们今后的学习。

今天就想借此机会希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助和指导自己的孩子在家如何开展学习。下面我从以下几方面来说说。

一、英语教学工作：

在教学中，我们追求的是让孩子们快乐地上英语课。课堂上，我们经常采用形式多样的教学方法，来激发学生的兴趣，营造轻松、愉快的课堂气氛。同时，我们还不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然，在不知不觉中既学到了知识，又得到了学习的快乐。但是随着孩子年龄的增大，我们要把孩子快乐学英语转化成为学习英语所产生成功感，让孩子从思想上高度重视，从英语学习中找到真正的成功感!

二、让孩子喜欢学英语，主动学英语：

共同探讨如何让孩子喜欢学英语，主动学英语?

1.首先让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信心。英语只是一种语言，不难，也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是一定可以学好的，并且短期内就能收到效果。曾经有家长打电话问我他孩子的英语基础很差怎么办，我的回答很简单，“只要他跟着我的步子走，按照我的要求做，问题不大!”我的回答很简单，可真的做起来不那么容易哦!有些家长就深深地体会到英语这个学科只要孩子用心，学习效果是很明显的，只要他背了记了，效果就出来了，相反，可能由于有些家长还没有意识到英语在考试中的地位而对这一学科有所忽略，自然孩子的成绩也会受影响，所以，只要家长在思想上重视了，无形中也给孩子以熏陶，重视与不重视肯定是完全不同的，只要你动起来，只要你能坚持，就一定会有效果。

2.其次让我们一起帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。可以这么说，良好的学习习惯是英语学习成功的一半。它分两部分：一是课堂习惯，二是课外习惯。课堂良好习惯表现为：能集中注意力听讲，能积极大胆发言，能适时的做好必要的笔记。这是孩子为今后学习必须掌握的一项课堂技能。课外良好习惯，主要表现为：能坚持每天听英语或读英语，认真完成老师布置的作业，主动预习新课，并对所学知识进行及时的复习和巩固。

3.要关注孩子的学习过程，不要只注重结果。就是说不要等成绩出来了再说如何，如何。而应该时刻关注孩子每一天的成长。所谓：好好学习，天天向上。一口吃不成胖子，一天养不成好习惯。比如说，每天您是否能听到孩子脱口而出简单地英语句子;您是否每天给孩子报了听写，您是否听到孩子大声地说或读英语。

4.不断激发孩子的学习兴趣。兴趣、情感和态度等非智力因素对英语学习起着极其重要的作用。中低年级孩子往往兴趣很高，但到了高年级，随着难度加大，兴趣继而大大减弱，这很正常。只有通过认真，踏实、勤恳地学习得到成功地体验，才能形成更高层次的兴趣。兴趣有了，自然就有好的态度，饱满的学习状态，学习就进入良性循环。

三、本学期的教学计划及要求：

1.英语教学计划：

我们每两周学习一个单元，请家长根据我们的教学进度安排孩子在课外的复习和巩固。本周末结束第一单元的学习，并且进行了单元测验。下周开始学习第二单元。

2.英语课时安排：

1.每周5节英语课。

2.每单元进行一次英语测验，请家长及时检查孩子的试卷并督促改错，及时了解孩子的学习情况。

3.英语作业要求：

1.坚持每天读英语10分钟，我们每天在延时服务的时候已经完成了这一项，通过一个月的朗读，学生基本上能把课本上的内容朗读的非常流利，只要这一点能做到，学生的朗读水平将有很大的提高。这个月开始英语朗读就不进到延时服务里了，请各位家长同样要督促好孩子们在家里坚持朗读。

2.每节课后均有具体的家庭作业，或背或读或写，希望家长在孩子抄作业的地方签字，这样您可以更清楚的了解当天作业，老师也能通过您的签字及时了解孩子在家中的作业完成情况，有时我们也会以短信形式通知家长，请家长及时查阅并督促孩子完成。

3.练习册基本上是在学校完成，部分完成不了的孩子可回家完成，但要做到按时交给老师批改。同时，也希望家长能经常看看孩子的`练习，及时查漏补缺。

4.英语课本知识要求：

1.背写Let’s learn中的单词，Read and write中的粗体句子。

2.背诵Let’s talk，熟读Story和其他部分，请家长根据孩子的具体情况增加背诵内容，培养语感，积累知识，多多益善。

5.课后学习要求：

英语学习贵在坚持，听、说、读、写，四个方面缺一不可，课后的复习和巩固尤为重要，所以希望家长在家中积极配合老师的英语教学，及时了解孩子的学习情况，督促孩子每天坚持读英语，按时完成老师布置的作业并签字，请您尽可能的亲自检查并签字!

四、给家长的建议：

1.督促。一般来说，五年级的孩子无论是在学习上，还是在生活上，都不甘于落后。他们会非常关心学习成绩，对于学习优秀也有着自己的美好憧憬。但是，这个阶段的孩子也容易犯偷懒的小毛病，具体表现为作业不认真完成、学习积极性时高时低等，因此需要家长适当的提醒督促，检查家庭作业，关心孩子每天的学习情况，及时反馈给老师，协助其养成良好的学习习惯。

2.鼓励。五年级的孩子，思维能力和辨别能力已经上伸到了一个高度，他们不再轻信吹捧的话。对于：“你是一个好孩子，应该……”这种带有哄的方法不再凑效。但是，在尊重孩子的前提下的那些带有鼓励性的语言，在他们上一样非常有实效。父母是最了解孩子的人，从孩子的有点入手鼓励，面对缺点提出希望，孩子会真的朝着您所希望的方向前进。具体到英语学习方面，英语进入到五年级，语法知识方面明显增加，这就直接挑战了孩子的理性思维和分析能力，部分孩子在面对突如其来，剪不断、理还乱的语法知识，有些乱了阵脚。这个时候，就需要我们家长的理解和鼓励，当孩子遇到困难时，以理性的方式协助孩子解决，教会他不懂就积极询问老师，而不是简单粗暴的责怪!

3.沟通。在当前快节奏的社会里，家长们都是各个领域的精英，每天都特别的忙，所以，大家联系起来也不是特别多。希望今后，我们能够及时沟通，传递信息，促进双方相互了解。特别是在孩子遇到困难时，我们可以及时交流，一起讨论商量一下解决问题的方法，使孩子能够好好学习，快乐成长。

五、有关孩子英语学习上的任何问题，请及时和我们英语老师联系。

五1.班：xxx

五2.、五6.班：xxx

五3.、五7.班：xxx

五4.、五8.班：xxx

在这里我衷心地希望能够得到各位家长的支持和配合，只有有了你们的加入，才能形成家校联合的强大力量。要相信孩子的潜力，永远不要对孩子失望，决不吝啬对孩子的表扬和鼓励。最后，请您记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们愿以此和各位家长共勉。谢谢!

尊敬的各位家长：

您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。

当家长拿到英语试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展。

英语学习要多读多说，有的家长总说孩子在家不肯读书不肯学习，反映的家长很多，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。这就是说，家长要给学生布置好任务，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

有些英语题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

另外学习英语，听力也很重要，在家也要养成多听英语的习惯，比如，每天几分钟听听录音跟读一下课文和单词，或者晚上洗漱早晨起床时打开听力材料，无关孩子听不听，只要家里有一种学习英语的气氛便可培养孩子的语感。

还有一种情况是学生上课表现很不错，但就是考不着分数，面对这样的孩子，家长切忌急躁，和孩子一起心平气和的找一下原因，是上课学的浮躁学得快忘得快，还是平时练习的少做题时缺少变通，总而言之，其实还是学得不够扎实。

家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子养成良好的学习英语的习惯。

我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!

备注：英语的家庭作业其实很简单但同时也很难真正坚持下去，每天的家庭作业需要孩子在家跟录音指读或者跟读单词和课文，并需要家长签字，有个别同学没有认真完成，希望家长在家多多督促，谢谢您的合作。

关于英语的演讲稿 篇2

在不断进步的时代，发言稿的使用频率越来越高，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学英语教研活动发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大家好，我是来自园林三小的郑清。作为之前在中学教过很长一段时间的老师，这一次同课异构交流学习让我受益匪浅。按自己讲课的节奏，今天自己正好应该筋板讲这一节课，对课文的内容非常熟悉。但是想起这节课自己到底需要怎么讲，终究是心存疑虑。重难点显而易见，但如何突破？新课呈现不能完全像初中那样，但这个程度如何把握？怎样从已知的知识自然而然的过渡到新知识？训练时活动怎么样安排？这些对我来说都是不小的挑战。

昨天晚上，我思考了一下，如果我来上这节课，我将怎样讲。首先的Preparation准备活动中，有Let’s chant”what can you do?”全班跟读以及连锁的“提问--回答”活动（What,what,what can you do?I can ,I can……）第二步的Presentation 出示一组功夫杂技表演图片，问学生Can you do it?引导学生试着回答No,I can’t.让学生两人一组操练句型Can you do any kung fu?Yes,I can/No,I can’t.接下来教学短语learn some kung fu 和句子Today we’ll learn some kung fu.引导学生说No problem.带领学生听录音回答问题，学对话编对话演对话，做调查做游戏做习题，讲总结写板书留作业……一切仿佛都有个套路可以遵循。而在两个月的磨合中，学生也了解了我的套路，我还没有讲，他们就知道我下一步要做些什么。

于是抱着学习取经的`态度来看看三位教师有没有什么新套路可以学习，为我简单的上课流程增加色彩。听完课的感受，确实是大有收货，这些精妙的设计让人叹为观止。

一，卢老师在讲句型时就教会了学生接下来对话中的动作，学生一边说一边动，就能强化他们对关键词汇的印象。在演排时，这些动作又减缓了登台表演的紧张情绪。

二，卢老师在展示头饰时，就有Say”Hello” to Mr. Ma.的环节，让我感觉十分新颖。教中学久了，觉得物品就是物品，从来没想过把它拟人化。在戴头饰演排时，又像头饰以及带着头饰的同学Say Hello 了。不仅如此，在两次chant 的活动中，我观察到第一遍的内容是对之前知识的回顾，而后面则巧妙的在原句的基础上加入了这节课新学的重点，呼应了开篇。文学创作中有个说法叫“草蛇灰线，伏脉千里”这一点在英语教学中的运用让我大开眼界。

三，二实小万敏老师的课，给我最大的感受是：每个新环节，每个知识点的引出都十分自然。刚才有老师评课时说道中小学英语课的过渡不尽相同。我自己感觉在中学教学时过渡确实生硬而又单调。万老师却让过渡自然到好像没发生一样，希望万老师等一下向我们介绍她的过渡都是如何安排的。

四，罗老师很有调动、感染学生情绪的能力。不疾不徐，娓娓道来，讲课仿佛就是妈妈在给孩子们讲故事。小学英语处在一个不太像主科但绝不是副科的尴尬位置。有时候我们进课堂，学生们的精力精神面貌似乎不充沛不积极，这时候就更需要老师有这种饱满的精神来鼓励他们。

五，前面有老师提到了，我们讲的是一节对话课。对话课就该多操练对话，学生能够自如的编出新对话就是学好了这节课。但我恰恰认为这节课中有个小环节设计得很科学：就是根据课文改编成的一个小语段，要学生填can can’t some any 等词汇。这是个语法教学的小环节。有时候反复的对话训练确实可以增强语感、减少错误，但这些有时仍然不及来一个设计了语法知识的小练习，可以直观的向学生呈现一撮的问题。

小学英语中的语法教学一直以来都有许多争议的声音，我似乎发现之前教过初中的几位老师更赞成加入适量的语法知识一些。我想在接下来的讨论中，多听听大家的看法。

关于英语的演讲稿 篇3

同志们，上一年的成绩虽然突出，但毕竟已竟成为过去。今年的工作目标和任务要创造性地、高质量地完成。今年的教育艰巨，光荣，充满挑战，因此我们必须尽力创造新的辉煌。为了贯彻落实这次会议精神，我提出了三点要求。

一要进一步提高认识，切实增强做好各项工作的自觉性和坚定性。二是善于思考，认真研究，创新管理要有新举措。三是准确把握会议主题，深刻领会会议精神，结合本单位的实际，扎实制定今年的奋斗目标和措施，进一步解放思想，再接再厉做好全年的各项工作。

同志们，实际工作是能力，执行是水平。没有教育的捷径。 我们必须脚踏实地，努力工作，自我实践。站在新的起点上，面对新目标、新任务，让我们的生活作表率，工作出成绩，以声誉为重，力争上游，增强赶超意识，树立争名次、夺牌子的决心和信心。

让我们投入激情，振作起来，负起责任，敢于为人先，永不言败，永葆青春，焕发新精神。让我们勤奋工作，真正把心思放在事业上，把精力放在发展上，大力倡导进取、积极向上的工作作风。春风正暖，阳光正明，让我们进一步理清思路，完善工作举措，把握工作重点，创新工作亮点，以饱满的工作热情，从上到下，抓具体，抓落实，高质高效地完成全乡的工作目标和任务，为推进我乡教育工作新跨越，作出新的更大的贡献！

会议到此结束，谢谢大家！教育工作会议主持人致词教育工作会议主持人致辞（三）

为热烈庆祝广大教职工的光辉节日——第十八个教师节，今天，我们在这里欢聚一堂，召开全镇教育工作会议。会议的主要任务是：认真总结过去一学年全镇教育工作取得的成绩，查找问题和不足，通过全面兑现教育激励政策，动员全镇上下牢固确立教育适度超前发展的观念，认清形势，明确新学年目标任务，落实措施，开拓进取，更好地贯彻“科教兴镇”战略，努力开创全镇教育改革和发展的良好局面，促进全镇经济和社会事业在更高层次上取得新的进步。

出席今天会议的有：各校全体教师、镇四套班子有关领导。

今天的会议有三个议程项目：一是镇党委书记*作重要讲话；二是*等三位同志作了交流发言；三是举行颁奖仪式。

接下来，我们热烈欢迎镇党委书记*的讲话。

刚才，我们听取了党委书记的报告。*书记报告主题鲜明，重点突出，针对性和指导性强。*书记在报告中，首先对过去一学年全镇教育工作取得的成绩作了充分肯定，在此基础上，对照高标准，认真查找了存在问题和不足，然后对新学年的教育工作进行了周密规划和部署。

*书记在报告中指出，全镇教育工作应该坚持新形势下的更高标准，实施工作思路，工作方法和工作机制的全面创新，与时俱进，加快教育改革和发展步伐，全面提升教育现代化水平，全面提升教育质量和办学效益，并要在育人水平、教育质量等四个方面努力实现新跨越。我们一定要领会*书记报告的精神实质，认真消化报告的主要精神，并按*书记提出的要求，狠抓贯彻落实。

下面，进行交流发言。首先，我们欢迎*校长代表获得教育质量综合评估一等奖的学校作交流发言，他发言的题目是：振奋精神、与时俱进、凝心聚力、再创辉煌。

下面，我们欢迎*副校长代表新建学校作交流发言，他发言的题目是：明确目标，夯实基础，努力谱写二小教学新篇章。

下面，我们欢迎*老师代表青年教师作交流发言，他发言的题目是：抓住机遇，迎接挑战，努力提升青年教师品位。

刚才，我们听取了三位同志的交流发言，深切感到，他们的发言起点高，标准高，气势大，决心大，尤其是思路清、措施实，听了他们的发言，使我们看到了再创塘桥教育工作新辉煌的希望。在此，希望各校和各位老师要向他们看齐，以他们为榜样，坚持高标准、严要求，自我加压，不断超越，努力向更新更高的目标攀登，再接再励创出新业绩，为塘桥经济社会持续健康协调发展作出新的贡献。

接下来，进入最后议程并举行颁奖典礼。

为加快实施科教兴镇战略，推动我镇教育现代化水平不断提高，推动中小学教学质量再上新台阶。经研究，对—学年获得教育质量综合评估奖的学校和获得名教师、学科带头人、教育能手、教坛新秀称号的老师进行表彰奖励，希望受到表彰的单位和个人要珍惜荣誉，在加快我镇教育改革和发展中充分发挥出示范带头作用，再接再厉，确立新的目标，不断取得新的成绩。

下面宣读获奖名单：

1、 教育质量综合评价一等奖为：*根据文件规定，以上学校各奖励*元。

>二、获得高考超指标奖的学校是：*，按有关规定，奖学校*元。

3、 获得省特级教师称号的为：*教师，奖励*元。

4、 获得*市学科带头人称号的为*元老师。

五、获得*教学能手称号的个人是：*的*，*的*，*的*老师，各奖上述老师*元。

六、获得*市教坛新秀称号的个人是：*的*老师，*的*老师，*的*老师，*的*老师，各奖上述老师*元。

接下来，请获得教育质量综合评价一等奖的*代表领奖。

接下来，请派一位获得高考超级指数奖的*代表领奖。

下面，请*分别派一名代表上台领取老师个人的名教师、教育能手、教坛新秀、学科带头人奖。

刚才，全镇学年取得教育成果的学校和个人受到表彰。这些学校和个人在上一学年取得了优异成绩，得到了乡党委、乡**的充分肯定。但是成绩只能代表过去，在新学年，我们必须把取得的成绩和荣誉作为新的起点，进一步弘扬*精神，以“****”重要思想为指导，与时俱进，开拓创新，为实现我镇经济社会发展新跨越作出新的贡献。

会议到此结束，散会全乡教育工作会议主持词教育工作会议主持词（4）

各位领导，同志们，

大家好！

下面，开始开会。

今天，我们召开xx年乡镇教育工作会议，共商我乡教育规划，共建教育新蓝图。主要是客观总结xx年工作，安排部署xx年工作任务，进一步统一思想，明晰思路，夯实责任，确保xx年各项教育工作的全面完成，实现新的奋斗目标，推动教育事业新发展。

参加这次会议的领导有县教育局同志和乡**副乡长。让我们以热烈的掌声欢迎他们！参加今天会议的还有中心校全体人员、中学班子成员、中心小学校长及业务主任、成建制小学校长、民办学校校长及业务副校长，幼儿园园长共计60余人。

首先，宣布会议纪律。不要走来走去，互相交谈，也不要抽烟。请关闭或调整手机振动。希望大家认真倾听，认真理解，认真记录，以便贯彻执行。

今天会议共有六项议程。

下面逐项进行。首先进行会议第一项：请乡中心校校长***同志作《新起点新目标——努力开创教育工作新局面》的教育工作报告。

大会进行第二项：请乡中心校副校长***同志宣读《***中心校关于表彰xx年教育工 (本文是工作实用文档频道提供的)作先进单位、教学质量优胜单位的决定》。

大会进行第三项：

一。首先，让我们欢迎获得教育先进单位称号的学校领导领奖。

2、下面请获得教学优胜单位的***领导上台领奖。

大会进行第四项：代表发言。

1.首先，欢迎xx小学的校长xx发表讲话。

2.请乡第一中学的同志演说。

会议第五项是邀请县局领导讲话。

会议第六项是请***同志作总结发言。

今天会议的议程已经圆满完成。这次全乡教育工作会，是工作总结会，也是工作动员部署会，会上，***同志所作的报告，回顾总结了上一年的经验和成绩以及工作中存在的问题，并对今年的工作作了部署安排，条分缕析，具体全面，为我们今年的教育工作指明了努力方向。***同志宣读的《决定》，是为各学校去年工作的肯定，也为我们树立了先进榜样。

两位一线教师的典型发言让我们深受感动，也感受到了教育的光荣和神圣。中共教育局和乡**负责人的讲话，对我们的工作寄予了很高的期望，对我们今后的工作提出了真诚的要求。

同志们，上一年的成绩虽然突出，但毕竟已竟成为过去。今年的工作目标和任务要创造性地、高质量地完成。今年的教育艰巨，光荣，充满挑战，因此我们必须尽力创造新的辉煌。为了贯彻落实这次会议精神，我提出了三点要求。

一要进一步提高认识，切实增强做好各项工作的自觉性和坚定性。二是善于思考，认真研究，创新管理要有新举措。三是准确把握会议主题，深刻领会会议精神，结合本单位的实际，扎实制定今年的奋斗目标和措施，进一步解放思想，再接再厉做好全年的各项工作。

同志们，实际工作是能力，执行是水平。没有教育的捷径。 我们必须脚踏实地，努力工作，自我实践。站在新的起点上，面对新目标、新任务，让我们的生活作表率，工作出成绩，以声誉为重，力争上游，增强赶超意识，树立争名次、夺牌子的决心和信心。

让我们投入激情，振作起来，负起责任，敢于为人先，永不言败，永葆青春，焕发新精神。让我们勤奋工作，真正把心思放在事业上，把精力放在发展上，大力倡导进取、积极向上的工作作风。春风正暖，阳光正明，让我们进一步理清思路，完善工作举措，把握工作重点，创新工作亮点，以饱满的工作热情，从上到下，抓具体，抓落实，高质高效地完成xx年全乡的工作目标和任务，为推进我乡教育工作新跨越，作出新的更大的贡献！

会议到此结束，谢谢大家！

关于英语的演讲稿 篇4

first, i'd like to thank the commission and my opponents for participating in these debates and making them possible. i think the real winners of the debates were the american people. i was especially moved in richmond a few days ago, when 209 of our fellow citizens got to ask us questions. they went a long way toward reclaiming this election for the american people and taking their country back. i want to say, since this is the last time, i'll be on platform with my opponents, that even though, i disagree with mr. perot on how fast we can reduce the deficit and how much we can increase taxes in the middle class, i really respect what he's done in this campaign to bring the issue of deficit reduction to our attention. i'd like to say that mr. bush even though i have got profound differences with him, i do honor his service to our country. i appreciate his efforts and i wish him well. i just believe it's time to change. i want a country where people, who work hard and play by the rules, are rewarded, not punished. i want a country where people are coming together across the lines of race and region and income. i know we can do better. it won't take miracles and it won't happen overnight, but we can do much, much better, if we have the courage to change.

thank you very much.

首先，我要感谢组委会，感谢参加这次论辩的同仁对手，有了这一切才使我们这次论辩有可能进行。我想我们这场论辩的真正赢者是美国人民。几天前，我在里士满时特别受感动，因为有209名市民向我发问。他们对美国人民开拓这次选举及重组国会是大有好处的。既然这是最后一次，我得说我决意与同仁对手们齐驱并进。尽管我不赞成皮尔特关于加快减少财政赤字，提高对中产阶级课税的做法，但我还是感谢他能把减少赤字的问题提出来，以引起人们的关注。尽管我与布什的见解相去甚远，我还是十分敬佩他为这个国家的效劳和努力。我感谢他的`努力。我祝愿他身体健康。不过，我相信现在应该是改革的时候了。 我要建立一个这样的国家，她的人民勤奋工作，按规则办事，能得到报酬，而不是得到惩罚。我也想建立这样一个国家，她的人民无论是什么种族、住在什么地区、收入多少都能和睦相处。我知道我们能搞得更好，那不需要奇迹，但那也不是一夜之间就可发生的事。只要我们有勇气改革，我们就能搞得更好。

我十分感谢各位！

关于英语的演讲稿 篇5

家长会小学英语教师发言稿

在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师读单词，读课文。下面来听听家长会小学英语教师发言稿吧！

家长会小学英语教师发言稿一

各位家长下午好，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。我是五年级的英语任课教师，我姓肖。下面我就我们英语学习方面说我一些真实的感言：

在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师读单词，读课文。其实这也制造了一种假象，学生认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢?学好英语，不外乎就是在听、说、读、写这些方面下功夫。

首先说一下听，每个学生都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说，不能说英语就白学了。每上完一次课，我都叫学生回家要跟磁带读，可是有多少学生真地做到了呢?所读的知识已经学过了，跟录音机读应该是提高自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地去模仿录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。

接下来是说，英语学了就是要说，要和别人交流。在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。所以下课也要说，放学回家也要说。在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的'情景，更能让学生有发挥的余地。在家里，希望家长也能鼓励学生说英语，也许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生需要是你的鼓励，你听了他们说的只要简单表扬一句，他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让学生反过来教你，他们会觉得很自豪，因为自己所学得派上了用常

接下来是读。学英语要培养语感，也就是语言的感觉，如果有很好的语感，那么不管是说话，做题目，都很轻松，很简单了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯。如果你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你一定要督促他，刚开始也许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。

最后是写。五年级英语已经对学生有一定的书写要求。背单词是学英语的必经之路。单词往往背过就容易会忘记，所以要不断的背，不断的翻新，这是没有办法的。我要求学生在背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。还有句型，五年级所接触的巨型都是很简单的日常用语。学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。可后还需要通过多读课文，多练习才能巩固所学的句型。所以请各位家长不光要注重孩子背单词的情况，还要让他重视句子的重要性。

总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数，还不如在平时就多关心孩子学习的过程。还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。我要讲的就是这些，谢谢!

家长会小学英语教师发言稿二

尊敬的各位家长,下午好：

首先，欢迎各位家长的到来。随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，一学期又要结束了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，也是小学与初中的接轨点，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。俗话说，好的开端是成功的一半。今天我们聚在一起：“一切为了孩子，为了孩子的一切1下面我想利用这个机会，把我班学生的英语成绩和对学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。

学期已经快要结束，最近我们组织了多次的复习考试，对学生一学期来的学习作了简单的检测，也通过这些测试，了解学生的在学习方面的不足，以便在接下来的一个月的期终复习有所侧重。几份调研试卷，有深有浅，学生的情况大致如下：总分100分，班级最高分100分，优秀的学生有李雨婷，付钟，彭一凡，顾洁，刘响，林玉，孟遥，杨静，王威，卞翔，姚文俊，曹嘉其，韦磊等同学，不及格的也有几位同学，但是都在50分左右，相较之前都有所进步。大部分同学的成绩都较好，尤其是像陆金剑，顾思，杜成杰，朱佳文，徐峥然，张启月，潘俊辰，张丽娟，戴星星，张显佳等同学，进步尤为显著。结合平时的表现及最近检测情况，我把我们班学生大致分成三类：一类同学，学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业专注、书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清晰。第二类学生是自觉性相对差一点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小毛玻第三类学生是学习习惯差，作业能主动完成，但是书写潦潦草草，错题一大堆。讲评过的题，既不更正，也不做相应的笔记.

针对学生的情况，在后面的复习期间，我会努力积极调动学生的学习英语的积极性，让他们能主动参与到复习中，开展各样的活动，相互比赛，得到促进和提高。有针对性地对学生进行考前辅导。对部分学生课后帮助，像刘成宇，姚奇东，吴昊，王登楼等同学。能让所有的同学在最后的考试中，都能交给诸位家长一份满意的答卷。

教育好孩子是你们的心愿，也是我们老师的心愿。我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这后面的一段时间里，能有一个让人惊喜的进步，健康成长，快乐地度过他们的童年时光!谢谢大家!

家长会小学英语教师发言稿三

尊敬的各位家长好!

我是五(3)班的英语老师，首先欢迎各位家长的到来。借此机会，我想应该给各位家长谈一下孩子们在这一个学期学习英语的情况。开学初，本班学生在英语学习中缺乏积极性，自觉性差，凡事都要不停地反复的督促。布置的任务不能及时的完成。而五年级的英语教材相较三、四年级，又有所变化，起初孩子们没有找好学习的切入点，所以我们在座有些家长就反映孩子的英语成绩较之前有所下降。一学期下来了，在强化课堂教学，抓好课堂效益上，我结合教材和学生的多方面情况，做了以下一些工作：

1、五年级英语在听、说、读、写方面的要求更加重要，我们尽量在课堂上帮助学生掌握知识，开展活动，让他们在不知不觉中张口说英语。比如我们班庄园，王辉，钱勇，曹旭成，王声康，许雅文等同学，每节课的知识和作业都能当堂掌握和完成。

2、兴趣是最好的老师。英语课中多是一些情景对话，我们常常设置一个情境，让学生进入其中，以表演的形式学习新知，乐在其中。如李杰，葛宇，逗号，潘建如，李浪，张朋顺，周扬名，吴家佩，花尉揩，沈培欢等同学，经常表演和惟妙惟肖，让人忍俊不禁的同时，其他同学也加深了对课文的理解。

3、孩子们都是要强的，我们举行各式各样的比赛，让他们自发地要求进步。最近我们开展一对一的擂台赛。孩子们学习的积极性高涨。如张峰玮与庄园同学之间，杨冬煦和潘康同学之间，你追我赶，共同进步。我们也进行了一些简单的测试，有很多同学较开学初都有很大的进步。尤其是张影，张自豪，刘俊杰，李杰，鲍胜凡，潘国光，吕文豪等同学。我们班同学，优秀的学生不仅成绩好，在英语表达能力上也有提高，学习有困难的学生也不气馁，一直在努力地向前冲。学习英语是为了以后能与人用英语交流，平时有积累，最后就能收获成功。让我们一起为孩子们营造一个开心快乐的学习氛围，真正让孩子们相对学的轻松，扎实，有效。

最后，祝各位家长新年快乐，合家幸福。愿我们的孩子天天进步!

关于英语的演讲稿 篇6

关于早恋的英语发言稿

My discussion is around things that your parents didn’t want you to do when you were a child. In my opinion , the least thing that your parents want you to do is fall in love in an early age. But I have to point out that I’m 100 percent agree with puppy love.

I’m an oral English teacher in my spare time. My thirteen years old student once told me that she kind of like her deskmate and asked me how to deal with this situation. BTW, her parents criticized her for this. To be honest, I feel a little bit angry. I told her to calm down and listen to my words, think thoroughly and follow her heart.

First of all, there’s no deny that love’s a beautiful thing. In that case, why should we refuse itIt’s ridiculous, huh. Puppy love indeed has bad influence on our study, but just like anything else, everything is a double-edged sword and I believe that it’s positive influence on our growth is far more important than that.

Secondly, a school life without dates is incomplete. Don’t you think soFall in love in an early age makes us mature and get away from childish and nave, it’s importance can’t be replaced by anything else.

Thirdly, although fall in love when ur young is easily to get

hurt, but you’ll learn lessons which are definitely invaluable. You’ll do everything you can to make yourself a better person and get improved through this. So you tell me, what u gonna do.

班主任心得演讲稿推荐

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。下面是为大家整理的班主任心得演讲稿五篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

班主任心得演讲稿1

尊敬的领导、教官、各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好!今天是个值得纪念的日子，70年前的今天，经过十四年艰苦卓绝奋斗，伟大的抗日战争胜利了。我们应牢记历史，毋忘国耻，牢固树立国防理念。

今天在这里隆重举行军训动员大会，首先请允许我代表高一班主任暨本次军训指导员向支持我校工作的全体教官表示崇高的敬意和衷心的感谢!向__级高一新生的顺利入学表示热烈的欢迎!

同学们，军训是我们新生入学后面对的第一次考验，也是同学们完成高中学业的第一步，同学们，请挥洒你的汗水，擦去你的泪水，让我们在苦累交织中进行一次艰难但弥足珍贵的跋涉;迈开你坚定的步伐，挺直高耸的脊梁，在训练场上展现亮丽的青春风采!只有这样，才能将自己的意志磨练得更顽强;只有这样，才能把自己的体魄训练得更强健;只有这样，才能提高我们的综合素质与竞争力!为今后的学习和生活打下坚实的基础!

为了圆满完成这次军训任务，不辜负学校领导、教官对我们的期望和信任，我们所有军训指导员将在本次军训中努力做到以下几点：

第一、在思想上高度重视本次军训工作，以饱满的精神状态投入到本次军训当中。

第二、关心爱护我们的同学，帮同学之所需，解同学之所难;想同学之所想，为同学们的军训提供一切有利条件。

第三、利用军训的这次机会，认真做好学生的生活指导工作和安全教育工作，让同学们尽快适应新的环境，为下面进入正常的课堂学习作一个铺垫。

第四、在训练期间，严格做好组织安排，细致观察学生的动态，耐心地做好学生的思想工作，让同学们真正体会到军训的意义和作用。

我相信，凭全体教官和指导员的关心，凭我们挥洒的汗水，凭我们队军训的激情以及钢铁般的意志，本次军训一定会取得圆满成功!最后祝全体同学们学习进步、身体健康!

谢谢大家!

班主任心得演讲稿2

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好，有幸站在这儿跟大家一起分享做教师的幸福，我演讲的题目是《立德树人 爱心谱写幸福人生》。

作家冰心说过：“爱是教育的基础，是教师教育的源泉，有了爱便有了一切。”回想过去，我也已有二十几年的教学历程，这一路走来，曾有风也有雨，有欢笑也有泪水，有收获也有迷茫，有平坦也有坎坷。但时间给我积累了经验，经验告诉我应该珍惜什么，那就是用自己的“爱心”去演绎无悔人生，书写“师德”二字，用自己的青春智慧诠释人民教师的内涵，用真和善哺育幼小纯洁的心灵，用无私的爱心谱写幸福的人生。

作为一名幼儿教师，首先要做到爱岗敬业。我热爱自己的职业，虽然它没有别人羡慕的地位和权势，也没有显赫的名声和财富，但我依然二十年如一日，坚守在这平凡的岗位上。面对一群天真可爱的孩子，我就是多个孩子的母亲，从不歧视，一视同仁，把爱洒向全体幼儿。每天我都会微笑着迎送每个孩子,帮他们拉拉衣角，系系鞋带，扣扣纽扣，这些自然的举动，滋润着孩子的心灵，也让家长放心。如果孩子有问题和困难，我会及时了解情况，有针对性地解决。幼儿教师的工作很多是在课外完成的,上班时间要上课，又要教研，或教育幼儿等，下班后往往还要钻研教材，阅读专业书籍，及时做课堂反思等，这样的背后付出，也许不为别人所知，但我依然在这平凡的教学生活中坚持着。目送一届又一届的幼儿离开，青春不再，但心愿未改，心甘情愿的付出，从未求过回报，也依然幸福。虽然生活中也会遇到这样那样的琐碎事，但我总会尽全力妥善安排，以饱满的精神状态去迎接每一天的工作，从不懈怠。平凡而琐碎的工作让我学会了从工作中寻求快乐，孩子们的天真活泼感染着我，他们的快乐就是我的幸福，而我的快乐也传递给每一个孩子。有时，生活中也不免会听到对我们的职业不理解的声音，说幼儿教育就是“哄孩子”。我不怪他们，因为我深知幼儿教育——这一“太阳底下最光辉的事业”的重要意义与不易。雨果曾说：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我愿意做那默默奉献的绿叶，时时衬托着鲜花的娇艳。我既然选择了幼儿教育这份职业，就对自己的这份责任与使命选择无怨无悔的付出，不计名利，积极进取，努力创新。

作为一名幼儿教师，其次还要做到关爱孩子、尊重孩子。冰心说“除了宇宙，最可爱的就是孩子”。孩子年龄小，天真烂漫，但他也是一个独立的、有思想的，需要尊重的个体。只有热爱孩子，尊重孩子，不把孩子随便呵斥，把自己与孩子平等相待，“爱生如爱子”，孩子才能尊重老师，愿意跟老师一起游戏，学习。在工作中我也时刻注重用自己的的爱心、耐心、责任心和细心帮孩子找到自信，努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境，我和孩子们一起生活、游戏、学习，做他们最要好的大朋友，用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。教学工作中我善于捕捉孩子们细微的变化，从中发现他们的兴趣爱好、特长、潜力，并根据孩子的个性特点，进行有针对性的教育，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。曾经有一个转学来的大班孩子，从1至10，10个数字只认识数字1，他的妈妈特别苦恼，再三请我一定要教会他认数字。按理说大班下学期了，正常孩子10以内数的计算也理解啦，我当时考虑不认识数字是否是孩子智力方面的问题。我带着疑问接收了这个孩子，结果经过接触，我发现孩子智力非常正常，很活泼，也很懂礼貌，爱玩，爱游戏，就是对学习知识不感兴趣。了解到这些，开始一段时间我什么也不教他，而是选择和他谈心，交朋友。他倒是经常给我出问题，主动让我和他一起跳绳、拍球、转呼啦圈、玩折纸等。这些问题对我来说当然游刃有余，从此他就对我佩服得不得了，直到有一天，孩子说了句：“老师你真厉害，你教什么，我学什么，我都跟你学。”不到一周时间，数字认识问题很快解决，并且不久又学会了10以内数的计算，孩子的妈妈也对我赞赏有加，一再感谢我教育好了这个让好多老师都为之头疼的“问题孩子”。从这件事中，我也深刻体会到，工作中要始终做到爱与责任先行，没有爱心就没有教育，我用真心去关心孩子，做孩子的知心朋友，尊重幼儿之间的差异，勇于担当，乐于奉献。孩子身心健康，快乐成长，家长满意是促使我不断前进的动力，也是我努力工作收获的幸福。

第三，作为一名幼儿教师要以身作则、言传身教。由于孩子们天生有着很强的向师性，时时把老师的言行奉为准则，经常有家长悄悄告诉我，孩子在家某某事不听，请老师在学校特别强调一下，老师的话孩子爱听，我就会选一个适当的时机，用合适的方式告诉这个孩子，结果孩子回家就会大有改变，因为孩子总会说“老师叫我这样做”或者“老师就是这样说的”。所以在孩子们的眼中，我们老师就是真理的化身，我们的一言一行就成了孩子效仿的对象，教师除了言传就是身教，因此我就从自身做起，真正为孩子树立一个模范的榜样，身正为范，用自己的言行去感染每一个孩子，教育每一个孩子，做到自重、自省、自警、自励，自强，就如“春风化雨，润物无声”。例如我班有一个特殊家庭的孩子，母亲精神问题离家出走，爸爸又有智力障碍，仅靠年迈的爷爷奶奶抚养长大，有些家长瞧不起他，甚至嘲弄他，不让自己的孩子跟他玩，看到这些，作为老师的我不偏袒，不歧视，而是经常选择时机对这个孩子做出表扬或者鼓励，让全体幼儿看到他的优点，并主动跟他做朋友，孩子很快消除了自卑，快乐地融入到班集体中。我在生活中不光是处处为人师表，在孩子面前做好表率，而且做到心胸宽广，以德服人，做好“人类灵魂的工程师”，不愧对人民教师的这一称号，不负“太阳底下最光辉的职业”的赞誉，做好幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

第四，作为一名幼儿老师要热爱学习，刻苦钻研业务。所谓“活到老，学到老。”在现在这个知识更新日新月异的时代，不学习就追不上时代的脚步，甚至被时代淘汰，为了不被时代所抛弃，为自己储备知识，我不仅进修了学业，还勤学苦练，圆满完成了六项技能达标。为了提高自己的业务水平，我每天都会拿出一定的时间阅读教学杂志和有关幼儿教育的书籍，积极参加教研、听课活动，虚心学习，积累经验知识。在工作中我勤钻研，多思考，认真学习，完善自己的教育教学方法，同时借鉴其他老师优良的教学方式，提高自己的教学水平，课前认真备课，力求给孩子们上好每一堂课。多观察，多动手，把孩子们的幼儿园生活搞得丰富多彩。同时我还积极培养自己健康的兴趣爱好，提高自己的艺术修养，全方位地提高自己。“三人行，必有我师焉”，所以我努力学习理论知识外，还不断地向身边一些优秀教师请教，取人之长补己之短。不断地学习“充电”，不断地提升自己的业务素质水平，能更好地驾驭教育教学工作，提升自己的作为幼儿教师的职业幸福感。

当今，随着我国幼儿教育与世界的接轨，国际先进的幼教思想和理论也被介绍到我国，作为幼儿教师，我也给自己提出了新的要求，全面地把握现代幼儿教育的基本理念，树立正确的幼儿教育观，跟随我国幼儿教育的现代化的步伐，不断更新充实自己，让自己与时俱进。莎士比亚曾说过：“生命短促，只有美德能让它传播到遥远的后世。”虽然我们无法延长自己的生命，但我坚信只要我们对幼儿教育痴心不改，对孩子们播撒爱的雨露，真正做到立德树人，就一定能真正发挥我们生命的力量，让我们勇敢、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧!

我的演讲完毕，谢谢大家。

班主任心得演讲稿3

各位领导，各位老师：

按照徐校长的安排，今天我就先来献献丑吧!不过，今天我不是要谈什么经验，我只是想在这里给大家谈谈我是怎样作班主任工作的，也顺便谈谈作班主任的一些感想吧。为了慎重起见，我还是认认真真理了一下，班门弄斧地在各位高手面前卖膏药，请大家原谅。

今天我要讲的题目是：用真诚的师爱转化学生。

各位老师，现在我们各个班可能都差不多，优生少差生多，问题学生特别突出，危险学生总有那么几个，他们经常违反校纪班规。

针对这些情况，我确定了各个时段的工作重点：即在一年级，我首先抓学生行为习惯的培养，强调立正稍息等一些基本规矩，采取抓后头带其他的战略战术;在二年级，我是全力控制学生恶性分化，抓学生跛科问题;到三年级，我是很抓培优稳差工作，投入真情转化问题学生，杜绝班上出现危险学生。

我最崇尚的教育理念是：借情寓理转化学生。我教育学生是：重视南风效应，攻心不攻城，班内事情自己处理。

我作班主任一般从唤醒、感化、转化等方面开展工作：

第一、 用真诚的师爱唤醒学生

我教育学生是先说情再育人，师刀令牌该耍的时候就耍出来。即学生一进入我们学校，我就先想办法和他们搞好关系，让他们真正感到我的真诚，真正感到我是为他们好，我教育他们那是很在乎他们，是关心他们，不听话当然磕(ke)不平，我是他们成长的引路人，听我的话只有好处，学生在老师面前踩左踩右那是有害无益的，我们作事要讲求良心，尊重他人是人的美德，让学生在学习和生活中自然地接受我的观点。对于有缺点和错误的学生，我不是一味的训斥和挖苦，伤害他们的自尊心，而是在情与理方面多作疏导工作。即便我偶尔火气很大，也能够压住自己，不与危险学生发生摩擦，以免自己的绝招难以施展。

在教育个别特殊学生时，我偶尔也搞点心理惩罚，有意识地冷淡一下他，让他尝尝违反纪律后那种难受的滋味，然后再找恰当的机会教育他，给他讲道理，并特别地告诉他老师不管他有哪些危害。比如说现在我班有个男生，平常自由散漫，自习课要讲话。我找他谈话时，我说：“很多同学都说你娃很聪明，有时你就是自控力太差，管不住自己，所以学习提高不快。你违反课堂纪律，和你好的同学都有意见，他们就是不好说你。我感觉我平时对你那么好，你结果还不给我面子，我怎么想呀!廖老师平常把你看得多大多大，你却搞得我很难受!哦，你是不是感觉在这里读书很老火约?如果真是那样的话，干脆试一试，今后我就不管你，你自己管自己?如果你真的感觉太累，你可以休息几天，我对其他同学或老师就说你生病了好吧，也难得廖老师一概啰嗦你。”我的话还没说完，他就说：“廖老师我知道了，我的确是没有管好自己，对不起你，我错了，廖老师你原谅我一回，我今后一定能够改正，你相信我吧。现在你不管我，我怎么办嘛?别个都说你管得严，我还是在我们班上安逸些!”通过这番谈话，我就顺水推舟地原谅了他。现在他果然变了，从此，他硬是怕我不管他，变得听话起来。我为了不让他出现反复，每次在我看见他时，都用鼓励的目光去看他，找机会关心他，使他真正得到老师的温暖。

所以我们老师只要和学生先建立一定的师生友情，对学生多点宽容、多点尊重，多点理解，站在他们的立场上分析问题，与他们真诚交流，他们一定是会听老师话的。各位老师，现在学生在学校一般最怕班主任老师，最畏惧请学生家长。如果这两样都不怕了，他们就很容易变成危险学生，让老师无法管理，那是早、晚都要出大事的。所以我们老师要用真诚的师爱唤醒问题学生，他们才能够按老师的意图去学习和生活。这就是所谓的“心诚则灵”，“嫩枝易弯也易直”吧。

班主任心得演讲稿4

很高兴在这样的场合与各位同仁相聚在一起，感谢六郎中学提供这个交流的平台。班主任工作事无巨细，头绪繁杂，同时它也是一门很讲究技巧性的工作。今天我们在一起探讨班主任工作的话题，我觉得很有必要，这不仅是我们六郎片区教研组工作讲究实效性的体现，更是我们一线的班主任工作的需要。下面，我就毕业班的班级管理工作谈点个人不成熟的做法，希望能得到各位同仁的批评指点。

1、信心是第一要素。

毕业班学生整体上有一个较明显的特点，那就是易产生两种极端化的情绪，由此会逐渐分化成两个“派别”：一个是勤奋学习，致力于考高中的派别;另一个则是得过且过，无所事事，没有目标的混日子型的派别。这在第一学期尤其明显，第二学期随着部分学生走春招或是流生等，这种极端的反差稍微有所缓和，但依旧是毕业班面临的重要问题，因为这种现象始终是班级中的一大隐患。如何有效解决这种问题，必需要对症下药，找到问题的根源。我认为学生面对学习彻底散失信心是造成这种现象的重要因素。

如何帮助学生逐步恢复自信，重新建立起对美好生活向往和追求的信念，是毕业班管理工作的重要部分。

首先，我会把我对于他们的信心传达给他们，要让每一位学生觉得老师坚信他们每一个人都是有潜力的，而不是带着有色眼睛在看他们。老师的这种信念的传达可能会逐步形成师生彼此间的互信和默契，特别是对于后进生更是一股心理抚慰剂，在不再受漠视甚至歧视的环境里，他们的信心源泉较易被挖掘出来，从而被进一步转化成学习的动力。

其次，个别交流在班级管理里是一种重要手段，这需要班主任保持持续作战的战斗力，能照顾到全体，一个学期能与每一位学生至少有一次的个别交流，这也是建立师生互信的重要手段。当然交流的形式可以多样化，办公室、操场、教室，都可以成为师生交流的场所。每一次的交流不一定要多长时间，甚至可以是简单问候式的，当然特别问题需要急需解决的另当别论了。另外，与学生保持不间断的文字交流也不失为一种有效途径，特别是对于性格内向或不善于语言交流的学生很有效。这种交流每间隔三到四个星期一次即可，不可过多，否则学生会把它当成新的作业负担。

2、班风是班级灵魂

班风建设是班主任工作的核心内容，也是最能体现班主任工作成果的。班风建设不是集中开展运动式的活动就能完成的，它是靠长时间点滴积累而成的，是在小升初进入七年级时就应该开始的。带过班主任的都有同感，七年级一旦形成了良好的班风后，接下来就会“轻松”很多。虽然随着学生年龄的增长，会有不同时期特定的问题出现，但应该不会成为普遍性、广泛性而无从抓起的管理上的疑难杂症。我个人感觉，班风建设的时期就是七年级，学生刚进入新的学习环境，他们不仅在感观上直接感受到了与小学不一样的东西，更在心理上有了种身份转换的变化，但年龄小的特征还在，所以我认为这样年龄段的学生相对来说是比较容易引导的。经历过八年级的动荡期后，进入九年级，如果良好的班风还没能形成的话，是要付出相当大的代价才有可能收获一些成效的。

我刚好经历了这样的一个班级，学生们普遍对他们自己已没有多少信心了，心理定位是垃圾班级，对学习上的事情兴趣不大，所以他们的精力都转移到了其他方面，比如，手机、小说、游戏、篮球等，上课精力不集中，作业马虎不认真是共性。去年九月份，我在接手这样的班级前思考了很多，也准备了很多。

信心鼓励是首要的，我给每个人做了一份小升初至八年级升九年级的期末考试共五次的成绩分析，并附有点评(鼓励和建议的话语)，开学报名的班会上我足足开了两个小时的班会，学生至今印象深刻。

在接下来的时间里，每周我都会根据我观察到的或是了解到的班级情况进行汇总分析，精心确定主题，开好班会课。渐渐的，学生就有了一种对每周班会课的期待，因为他们在班会课里总能找到他们所期盼的或是令他们眼前一亮的东西。

培养出一个爱集体，敢担当的班干队伍是班级管理的重要手段。所以，在班干选拔上，我结合了学生民主选举和任课教师意见的办法确定一个人员精简但又务实的团队。在经过不断的培训引导之后，班干的班级管理效应逐渐的出来了。

合适的班规，在班级管理中的作用也不容忽视。我会做到一视同仁，不搞特殊化，真正让所有的学生感受到班主任的严格、公正。

对学生的承诺我也会及时兑现，也必须及时兑现，真正做到以身作则，正所谓言传不如身教，否则难以取得学生的信任。

学生有了信心，自然能逐步形成良好的班风，良好的班风也会促进学生的信心巩固，二者是相辅相成的。这期间，就看班主任如何谋划出多种手段和方法来加以实施了。

愚见敬请各位指点。

班主任心得演讲稿5

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!今天我演讲的题目是《立德树人，同心共筑中国梦》。

小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?”我毫不犹豫地回答:“是老师”。不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会很高兴，激动好几天。当时我不听话做错事情时，父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。长大后常听人们说教师是人类灵魂的工程师，一生用汗水浇灌，用心血滋润;教师好比“春蚕”和“蜡烛”毕生都在奉献，燃烧了自己，点亮了别人。天天听着、看着校训“学高为师，身正为范”，人民教师是一个多么崇高的职业啊!我下定决心要以此为目标，做一个让孩子喜欢，让家长放心、让人民满意的好老师。于是从校门走出来，满怀信心地踏上了艰巨而漫长的育人之旅，成为了一名光荣的人民教师。在我身边，在我的生活中，我也不时被深深的感动着，因为有着许多平凡却又伟大的人民教师，他们年复一年，日复一日，用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写美好的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵，用真和善哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。

我想每个班都会有调皮的孩子，我班也不例外。我班有一个很聪明又顽皮的孩子。他经常捉弄、欺负同学，大家都不喜欢他。我知道像他这样的孩子比别人更需要爱，于是，我平时更多的注意到他。尽量去捕捉他的闪光点，表扬他，关心他，鼓励他。我发现：当有的同学没带铅笔或橡皮而心神不宁时，他会悄悄地把准备好的铅笔或橡皮给他;每天早晨见到我时，他总是第一个冲到我的面前向我问好。有一次，有一位同学摔倒了，哇哇大哭起来，同学们都跑来告诉我：老师，老师，有同学摔倒了，哭了。等我过去时，只见他把摔倒的小朋友扶起来，还一边安慰着、鼓励着。看到这一切，作为班主任的我感到无比的欣慰和自豪!我马上把这件事讲给大家听，让大家向他学习。在他的影响下，每次我们班只要有没带铅笔或橡皮的同学，都有人会主动借给他。大家借出的不是单纯的铅笔和橡皮，而是一份份爱心。而且让这份爱心在同学们中永远传递。美国心理学家罗森塔尔教授做了一个实验，在一个班级的花名册上，他随便划了几个学生，事实上他根本不了解该班学生的情况，然后告诉老师，这几个学生经过他的观察和测试，是智商特别高的聪明学生。受到这番话的影响，老师真觉得这几个孩子特别聪明，所以总用对待聪明孩子的态度对待他们，一年以后这几个孩子在班里的成绩遥遥。“罗森塔尔效应”告诉我们什么呢?用信任的态度和关爱对待每一个孩子。平时，那些聪明乖巧的孩子总能得到老师的喜欢，而那些调皮捣蛋的孩子总会引起老师的不满，其实他们更需要老师信任和细心的关爱。调皮的孩子更需要爱!问题的关键在于：教师怎样去捕捉他们身上的闪光点，怎样用爱心去滋润他们幼小的心田，使他们在爱的阳光里茁壮成长。

谢谢大家!

班主任素质大赛演讲稿

经过教师范文大全小编精心整理我们终于推出了最新的“班主任素质大赛演讲稿”。当我们想要做某件事之前，做好准备可以提高成功的几率，为了对演讲的场所表示尊重。拥有演讲稿还可以让你在演讲中更加注重眼神交流，演讲稿要求结构清晰，层次清楚。请留意本文中的要点！

班主任素质大赛演讲稿(篇1)

前几年做班主任工作，我带着一颗心，是一颗热情的心;近几年做班主任工作，我也带着一颗心，是一颗真诚理智的心。班主任工作需要用心，因为我们面对的是几十个有头脑、有思想、甚至是有个性的孩子，我们只有对他们付出了真心、耐心和爱心，才会让这些孩子成为有孝心、有爱心、有信心的好青年。

记得有场经验报告会曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格;班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀;可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败的班主任。如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着每个产品;班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着学生的一生;班主任无意间的一个动作，也许能令一个不理想的“扭转乾坤”。因此，可以说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。所以，在做班主任工作中，我从来不敢懈怠。

多年的班主任工作中，所遇的故事很多很多，忙碌时从不曾将他们想起，闲暇时想起觉得回味悠长。

那是一个关于爱的故事。那天我正在班里和学生们一起上自习，突然，一个农村妇女破门而入，她没有和我说任何话，就对着我班同学大声喊道：纪远，快回家，你妈不行了。我班陈纪远同学从座位上站起来，也没有和我说任何话，拔腿就跑。转眼之间，这两个人都走远了，只剩下呆愣愣的我和被震惊的全班同学。我已经没有心情评论两人有没有礼貌，我的心被这个可怜的孩子揪的生疼。事后，我得知这个孩子的母亲当天去世了。想到这个孩子所承受的巨大悲痛，我决定号召我班每个同学，包括我，给这个孩子写一封信，鼓励他，支持他，安慰他。五十六封信折成心形、鹤形，装到一个大袋子里送到了这个孩子家里。后来，这个孩子的残疾父亲以无比感激的口吻给我们全班回了一封信，信中写道：老师和同学们给我儿子的信，当我在班上读着封信的时候，我哭了，同学们也哭了。大家在那一刻似乎更加知道了亲情的可贵。这个同学学习成绩很不好，但在后来的学习中一直非常上进，而且关心集体。我知道是我的爱心让一个差点辍学的孩子有勇气在校园里呆了三年。那是一件关于诚信的事。那是我带上届学生发生的一件事，放在我班班长书包里的一百八十元半费在一天中午不翼而飞，我断定是我班孩子拿走得，没有让班长张扬出去，在暗中打听谁这几天花钱多，狐狸终于露出了尾巴，在我的心理攻击下，我班一个男孩终于承认是他拿了，但他请求我不要告诉别人，由他慢慢偿还花掉的钱，当时钱已被他花了一百六十元，只剩二十元，为了不惊动其他孩子，我决定自己先把钱垫上，然后让孩子还我。后来，这个孩子用一年多的时间把钱还清了。毕业后，她给我发过一条短信，是这样说的：老师，谢谢你替我保守秘密，我以后再也不会拿别人东西了，这一年多我总是和家里撒谎要钱换您，这滋味太难受了。我知道，是我的诚心让一个差点失足的孩子不再向深渊迈近一步。

几年的班主任工作，像这样的故事，不多。但是和学生一起成长的点滴小事，却时刻充盈着我的思想，我的生活，忘不了每个周一精彩纷呈的班会，忘不了运动会上和同学一起喊加油的默契，忘不了嗓子说哑时孩子们给我买金嗓子地感动……

班主任素质大赛演讲稿(篇2)

各位评委、老师们：

大家好！前几年做班主任工作，我带着一颗心，是一颗热情的心；近几年做班主任工作，我也带着一颗心，是一颗真诚理智的心。班主任工作需要用心，因为我们面对的是几十个有头脑、有思想、甚至是有个性的孩子，我们只有对他们付出了真心、耐心和爱心，才会让这些孩子成为有孝心、有爱心、有信心的好青年。

记得有场经验报告会曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败的班主任。如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着每个产品；班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着学生的一生；班主任无意间的一个动作，也许能令一个不理想的“扭转乾坤”。因此，可以说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。所以，在做班主任工作中，我从来不敢懈怠。

班主任素质大赛演讲稿(篇3)

但是好景不长，随后潜伏的深层次问题在本学期凸显出来， 那就是班级学习氛围明显不足，而这一现象的出现反映出自己的“两心”缺失， 即耐心和恒心。在上学期的班级管理收到成效后，自己便多少有了些懈怠情绪， 不再像以前那样经常和学生谈心，去切实了解班级情况及学生的学习状态等方面。比如说，我们班早午读均比学校规定时间提前10分钟，但自己并没有坚持每天到岗，总觉得课代表可以完成自己交代的任务， 但实际上学生将外在的管理内化为一种习惯是需要班主任引导监督大约两个月左右的，而由于惰性，自己并没有坚持与学生同入班。

正是由于自己在学生自我管理的早期阶段失败，导致班级成绩显著下降。事后，我积极向有关任课老师讨教，并通过班会和其它渠道逐步引导学生， 帮助他们建立自己内心的学习助手， 增强自我控制力和调节力，而目前稍有成效。

总之，经过实战经验，在各位老师的帮助下，使我认识到，作为一名新时期的班主任，还应该具备一颗慧心， 即一颗充满智慧和创造力的永恒之心。因此，作为一名从事教育工作者，自己将我的“五心”加上各位老师教导我的“慧心”作为自己的工作准则严格要求自己，努力向优秀教师的行列靠拢。

愿天下所有的老师都乐于奉献并收获快乐。

班主任素质大赛演讲稿(篇4)

著名教育家夏丏尊曾经说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。”“情感”是成长中的少年儿童不可缺少的“营养素”。

在班主任工作中，爱是一种巨大的教育力量与真挚的情感，它是取得良好教育效果的重要手段。去年冬天，我班新转来一名女生，叫王娟。父母感情的破裂让她对任何事情都很漠然，住在姑姑家的寄人篱下的感觉让她倍感孤僻。那天周一一进班，我发现王娟没来上学，当即联系她的姑姑，可电话不通，找到家里又没人。我急得不知如何是好。中午放学后又赶紧去了她的姑姑家。才得知她姑姑已经找了她半天了。原来早晨因为起床晚了，她姑姑说了她几句，她赌气不知去哪里了。我当时急的饭都顾不上吃了，跟着她的姑姑四处寻找，眼看天黑我只好说服她的家人去报了警。晚上，寒风料峭，野外到处黑漆漆的，我又冷又饿，深一脚浅一脚地继续寻找，最后在山脚下一个柴堆的角落里看到了这个可怜的小姑娘，她喊了一声“老师”！然后扑进了我的怀抱，我顿时热泪盈眶。安顿好她又去派出所销了案，已经是凌晨两点多了。对她和所有学生的关爱，孩子们都看在眼里，记在心上，期末这个基础不太好的小姑娘数学竟考了100分，那一刻，她天真自豪的微笑我永生难忘！

只有对学生最真心的关爱，才能让他们感动，于是他们有什么心里话，愿意同我讲，有什么困难，愿意找我提。还有什么比能得到学生全心全意的信任更值得老师感到幸福呢？

情感教育的魅力的是无穷的，只要你真心付出了感情，你就能把学生紧紧团结在以班主任为核心的班集体周围，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，形成一个积极向上的班集体。真爱，是师者之魂；真情，是维系师生情感的最好纽带。在过去班主任工作的十二年中，正是源于我对学生的真爱，真情，才取得了骄人的成绩：历年来，我所执教的班级语数成绩总评始终保持前三名的好成绩。我本人也连续三年获得县政府嘉奖，多次被授予“县级优秀班主任”和“县级优秀教师”的光荣称号。

辉煌过后是平淡，无论我未来的事业道路多么平凡，现在的我工作着，快乐着，这就是充充实实的人生，我愿为之付出我的所有！

班主任素质大赛演讲稿(篇5)

班主任基本素质大赛主题班会演讲稿班主任基本素质大赛主题班会演讲稿大家好！我抽到这个题目时很不自信，但我还是很自信地站到这里，给我的学生们做好榜样。 今天我主题班会的内容是有关《提高学生自信心》的。

我们的孩子已与青春牵手，他们常常在对自己肯定与否定之间徘徊，要么特别自恋，有时又是那么自卑。 一切都是那么无可定型。 我们老师在平时的教育教学活动中经常会遇到这样的现象：

有些学生不管是做作业还是考试，总想和别人对答案；有末些同学上课不敢举手回答问孰题，或者不敢用肯定的语气铀回答问题；有些同学不积极径参加集体组织的活动，不敢煌在众人面前展示自己... 雄 ...凡此种种，都是学生报缺乏自信心的表现。

这些缺竖乏自信的同学，性格容易盲猩从，缺乏自主决断能力，这谜对他们未来的个性发展非常誊不利。 针对这种情形， 扫我确定这节班会课要实现以寿下 3 个目标： 1、让学房生知道什么是自信，以及自搽信的重要意义。

2、通驼过活动，让学生发现并肯定锤自己的长处，提高自我认识摇能力。 3、提升学生的帝自信心。 目标确定之后彩 ，在备课和上课上我确定两借个主导方向：

其一，创造轻难松愉快的课堂氛围，让学生怖在全然放松的情况下来上这粳节课。 我认为在全然放松的搂情况下学生会忘我，更容易夫调动学生的积极情绪。 其二夜 ，攻心术。

我认为教育活动第攻心则胜，心动之后才有行皿动。 所以，无论是主题的选狙取，还是对每个教学环节的焉设计我都试图触动学生的心偏 ，感染学生的心，调动学生却的积极情绪，也试图用自己韶张弛有度的语言节奏来调控污学生。 下面我从三方面湖谈一谈设计这节课的具体做队法。

首先，我谈一下主傅题的选取意图，我把主题确短定为赏识自己，增强自信羽 ，就是想一目了然的紧扣腔教育目标，从题目上就让学盼生明白，赏识自己在自信中帖的地位。 赏识自己，是建立派自信的基础，也是实现自信兵的一种途径。 其次，课羹前我做了这样的准备工作：

肠 1、让每个学生准备自信的狱格言或故事。 2、学生虏自己准备比较拿手的才艺表秧演，尤其让那些平时不自信吹的同学更要提前做好准备。 食 3、适当调整座位，学耐习好的与学习有困难的，性蔬格外向与性格内向的合理调说配。

以便于展开讨论。 近再次，整堂课的活动主要采趾取教师引导，学生讨论，自仪由发言的方式，并适当设置谐娱乐活动调节气氛。 最椽后在内容与活动流程上，我臻通过以下的环节来实现：

习环节

一、设置节节高的游未戏。 活跃课堂气氛，进行快殉乐体验。 三分钟学生搭光滑邪的扑克牌，高者胜。

学生在疯做这个游戏时，也都是抱着常必胜的信念，全力以赴来完逆成的。 引出自信的内涵。 时看间预设 5 分钟。

环节二旭 、自信的重要意义。 我们英踌语书上称邓亚萍为agre 胖 atchinesepin 姻 g-pong play 择 er,这个运动员学生再熟与悉不过了。 她打球喜欢先用辗自信的眼神，自信的气势压郑倒对手，可见自信是成功的劈基础，相当重要。

时间预设和 5 分钟。 环节

三、阐明腋自我肯定、赏识自己，是建摸立自信的基础。 这个环节通慈过身边的实例来说明。 老师优引发学生。 时间预设 5 分钟蚜 。

班主任素质大赛演讲稿(篇6)

关于班主任素质大赛考试题

一、单选题（本大题共30小题，每题1.5分）

1、下面哪点不是对学生的真爱：（ ）

A.坚持教育民主，建立平等师生关系 B.尊重学生的个性、人格

C.对有个性的学生要进行改正、教育 D.要尊重学生的隐私和情感

2、在实施班主任工作评价时，（ ）是评价的前提。

A.确定标准 B.组织动员  C.收集资料  D.分析判断

3、班级管理过程的基本环节是（ ）

A.目标、计划、实施、总结  B.计划、实施、检查、评定

C.计划、实施、检查、总结  D.目标、计划、实施、检查

4、对学生违纪行为的矫正与处理，以下哪点不适合：（ ）

A.全面准确把握出现违纪行为的根本原因 B.正确认识批评与惩罚的教育意义

C.正确的运用惩罚   D.分析原因，严厉惩罚

5、（ ）是班主任工作的重要实践性内容。

A.健全班级组织 B.搞好班级管理 C.指导班级活动 D.开展班级教育工作

6、在后进生的转化中，起主导作用的是（ ）

A.社会环境  B.人际关系  C.家长的帮助  D.学校的教育

7、下面哪项属于学生的学习问题行为（ ）

A.说谎  B.逃学  C.自私自利  D.早恋

8、在教育教学活动中，学生与教师之间首先是（ ）关系。

A.被管理与管理  B.被保护与保护 C.被教育与教育 D.相互尊重平等

9、班主任角色的新形象是指在课程改革中，符合班主任角色要求的（ ）学识、组织才能等在班主任身上新的外部表现。

A.思想、年龄、情感、意志、性格、气质 B.思想、品德、意志、气质

C.思想、品德、情感、意志、性格、气质 D.思想、品德、情感、意志、性格、身体

10、以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是（ ）谈话。

A.渐进式  B.循导式  C.商讨式  D.谈心式

11、对学生违纪行为的矫正与处理，以下哪点不适合：（ ）

A.全面准确把握出现违纪行为的根本原因 B.正确认识批评与惩罚的`教育意义

C.正确的运用惩罚    D.分析原因，严厉惩罚

12、心理咨询的模式不包括（ ）

A.指导模式 B.发展模式 C.社会影响模式 D.集体训练模式

13、写好班主任评语的前提是（ ）

A.深入的了解每一位学生 B.抓住每个学生的特点 C.掌握标准 D.以情感人

14、（ ）实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。

A.电脑技术、网络技术 B.教师家访 C.电话沟通 D.家长会

15、班主任必须能对新的意外的情况，特别是突如其来的偶发事件，作出正确、迅速、敏捷的判断，随机应变地采取适当而有效的教育措施作出处理，这就是（ ）

A.班主任基本素质 B.教育教学能力 C.组织能力和创新能力 D.教育机智

16、在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心理健康的教育，这是心理健康教育的（ ）

A.主要途径  B.主要手段  C.主要方式  D.主要方法

17、古人云“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”说明作为管理者必须要具备（ ）

A.绝对的职权 B.较高的职位 C.丰富的学识 D.人格的魅力

18、关于心理健康教育课程的设置思想的说法不正缺的是（ ）

A.以学生为主体 B.以发展性目标为主 C.以预防性目标为辅 D.以治疗性目标为根本

19、下面有关家庭教育的意义说法不正确的是：（ ）

A.与学校教育和社会教育相比，家庭教育占有次要位置 B.家庭教育是人类教育的起源

C.家庭是孩子的第一所学校    D.父母是孩子的第一任教师

20、小刚，总是埋怨自己父母没钱，自己长得太胖又不好看，脑子不好使。为此，他总是闷闷不乐。这反映出小刚有较强的（ ）

A.忌妒心理  B.孤独心理  C.自卑心理

二、简答题（共计40分，每题5分）

1、请说出三条以上班主任工作的主要内容是什么？

2、依法治教的基本意义是什么？

3、说出五种以上未成年人不良行为是什么？

4、诚实教育的主要内容是什么？

5、班主任如何做好校内各种教育力量的整合？（写出三条以上）

6、你认为班主任的崇高威望从何而来？（写出五种以上）

7、温馨教室的布置应体现什么原则？

8、班主任如何实施民主管理？

三、论述题（共计30分，每题10分 ）

1、什么是班风？班风有哪些功能？如何培养良好班风？

2、如何看待目前小学生的安全现状？怎样杜绝安全事故的发生？

3、在你执教的班级中，有没有性格比较特殊的学生？如果有，你是怎样教育的？这名学生现在的状态怎样？

长清区实验小学“幸福校园梦”班主任基本素质大赛试题答案

一、单选题（本大题共20小题，每题1分）

1、C 2、B 3、C 4、D 5、C

6、D 7、B 8、D 9、C 1 0、C

11、D 12、D 13、A 14、A 15、D

16、A 17、D 18、D 19、A 20、C

二、简答题参考

1、请说出三条以上班主任工作的主要内容是什么？

（1）全面了解和研究学生。（2）组织和培养班集体。（3）做好学生的个别教育工作。（4）协调与统一多方面的教育力量。（5）进行日常管理工作。

2、依法治教的基本意义是什么？

一是表现在“治”上，即管理上，法制化、规范化，使管理工作更有秩序、更有效率，使法律成为一种有效的管理手段；二是表现在“护”上，即保护学校、教师和学生的合法权益，并使其不受侵害，或当合法权益受到侵害时能及时通过法律程序以补救。

3、说出五种以上未成年人不良行为是什么？

（1）旷课、夜不归宿。（2）带管制刀具。（3）打架强斗殴、辱骂他人。（4）强行向他人索要财务物。（5）偷窃、故意毁坏财物。（6）参与赌博或者变相赌博。（7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等。（8）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。（9）其他严重违背社会公德的不良行为。

4、诚实教育的主要内容是什么？

在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人，关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真务实，不抄袭、不作弊。

5、班主任如何做好校内各种教育力量的整合？（写出三条以上）

学校的各项工作要通过班主任落实，各科教师需要通过班主任的协调形成一个集体。因此：

（1）要认真完成校长和各部门布置的各项工作。并与班内的教育教学工作有机整合起来，具有整合能力。

（2）加强各科教师与学生的双向了解，加深师生的感情。

（3）协调组织各科教师共同发现与研究学生成长过程中的个性或共性问题。

（4）保持良好人际关系，善于化解各种矛盾。

（5）让自己的班级成为让学生自豪并吸引学生的地方。

6、你认为班主任的崇高威望从何而来？（写出五种以上）

第一，班主任出色地解决几个学生认为是“疑难棘手”的问题。第二，要一碗水端平，公正严明，不谋私利，坚持实事求是，一视同仁。第三，要关心同学的痛痒。第四，班主任要以身作则，言行一致，说话算数，身教重于言教。第五，班主任要勇于认错、改错。第六，班主任要做到“六勤”，即：脑勤、眼勤、耳勤、口勤、手勤、腿勤。第七，班主任要具有治理乱班，转化后进性的能力。第八，班主任要认真做好家长工作。第九，班主任老师必须教好功课。

7、温馨教室布置应体现什么原则？

（1）突出教育功能。（2）突出环境美。（3）符合学生的心理特征。（4）适时更新，注意实用。

8、班主任如何实施民主管理？

（1）班级决策与学生商量，依靠学生，虚心听取学生的意见，甚至接受学生的批评。（2）民主选举班干部。（3）班干部实行轮换制。

三、论述题

1、什么是班风？班风有哪些功能？如何培养良好班风？

班风：反映学校班级绝大多数成员精神面貌的比较明显而固定的特点。形成良好的班风，是班级德育的重要目的，也是完成教育任务的重要手段。班风的特点是自觉性和持久性。 功能：班风一经形成，就具有一种无形的同化力和约束力，对班级成员的思想、情感、态度和行为产生一种潜移默化的影响。培养良好的班风，要做好以下工作。（1）确定班风的标准。如：“奋斗、求实、友爱”。

（2）提高认识，打好基础。班风要靠正确的舆论支撑，而正确的舆论是建立在全班占压倒优势的正确的认识和言论的基础上。（3）加强训练，贵在坚持。要将班风标准分解为具体的行为规范，并在实践中严格遵守，长期不懈，形成班风。（4）经常巩固，不断强化。要定期检查总结，进行多种形式的表杨和批评。（5）示范引路，骨干带头。在班主任的示范下，班干部带头，由点到面、由少数到多数，由压力变动力。由不自然到习惯。

班主任素质大赛演讲稿(篇7)

都说我们是最小的主任，管着不大的一群/都说我们是最棒的园丁，画出了孩子成长的年轮/都说我们是最大的官，管着未来的部长、将军/都说我们是最好的人，就像孩子的父母双亲。这就是班主任，而我就是其中的一名。起始于辛劳，收结于平淡，在三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘。我知道自己并不伟大，却也不能太平凡，为了我的孩子们，我要做“明师”，此“明”非彼“名”也，不是‘追逐名利’之师，而是要做学生‘明白之师、明辨之师、明日之师’。十三年来，我为我的学生做了五件事：

第一件事：教做人的准则

从我成为班主任的那天起，我一直用自己的行动来履行我校的校训：“首在立人”，教会我的学生作人的准则：“诚、信、恒、远”，永远做一个大写的“人”。

第二件事：感谢学生

班主任做到今天，我无时无刻不在感谢我的那群乐观、向上、善良的孩子――我的学生们。

记得在我刚刚担任班主任的时候，摆在眼前的第一个活动就是一年一度的校秋季运动会，我知道这是提高班级凝聚力的绝佳时机，我于是投身其中，和他们一起积极备战。课间，我们一起商讨人员的安排；放学后，我们一起在操场挥洒汗水。直到在赛前动员会上，当我对他们说：“走上赛场，无论成绩高低都是英雄；回到班级，迎接你的永远都是掌声。”的时候，看着他们那一双双蕴满斗志的眼，紧攥而有力的拳，我知道，自信来了。果然，在之后的比赛中，这些孩子获得了男子总分、女子总分、年级团体总分第一名和大会的精神文明奖，这在我校历史上是绝无仅有的。水尝无华，相荡则生涟漪；石本无火，对击始发灵光；感谢学生――给了我自信，让我有更大的勇气和信心开展好我的工作。

当班里一个沉静的女生每天轻轻的带上门、又向后推了两推、才放心的离去时。这“轻轻一带”的惜物之情，“向后两推”的责任之感，让我领悟到；对待那些成长速度慢的学生，需要的不正是这“轻轻一带”的鼓励和推动吗？感谢学生――给了我责任感，让我能以一切为了学生的心态给予他们以十分的尊重理解、百倍的关怀体贴，让他们快乐的成长。

第三件事：建立延续的班级文化

我班的教室并不豪华，但很温馨。因为这里有爱，有鼓励。从工作起我就着意培养一种可以延续的班级文化。我班教室的西北角是“感恩角”，经常会有一些感谢父母、师长、学校、社会的话写在上面；“凡人名言”栏里，也有这些平凡的学子说出发人省心的哲言。教室的南北墙还有真心英雄、爱心纽带、代理班主任三块展板，它们都是无声地教育资源。文化是有形的，但育人于无形处。诚实、自信、爱心永远是班级文化的主旋律。

第四件事：以平等的魅力感召学生

从工作起我就坚信：想要让孩子们喜欢上我的课，先要让他们喜欢我这个人。为了我的目标，我尽一切可能的提升自己的个人魅力。学生参加朗诵、故事、演讲，我辅导；绘画、歌唱，我指导；运动、队列，我训练；舞蹈、小品，我编排。在学生的眼中我是一个不知疲倦的繁忙才女，永远拔尖的领军人物。我以自己的实际行动来感召学生全面发展。

魅力也来自于平等。在我的课堂上有小伟、阿娟、明明，课下有老班、大个、美女、我喜欢我的称呼，也感受到了他们对我的亲昵！我知道在孩子们眼中，师生就应该是这样的！花有花的光彩，叶有叶的荣耀，根有根的感受。在给予中，我领悟到我的力量、我的财富、我的能力、使我欢乐溢怀。

班主任素质大赛演讲稿(篇8)

亲爱的朋友们：

今天我演讲的题目是《守望幸福》。

都说幸福像花儿一样。寒暑易节，岁月如歌!曾几何时，我还是一个五岁的懵懂孩童!从那时起我便在父亲的鞭策下背诵古诗词，开始接受最初的文学熏陶，这使我感召于汉赋唐诗，徜徉于宋风元曲，沉迷于文心诗情，以飞扬轻舞的笔端记录自己学生时代的林林总总。进入师专中文系以后，我更加感受到史记小说的风致诗歌律绝的情韵，从古到今的文化传承中感受到教师历史责任的重大!

如今我在哪里?

我在守望幸福!

站在七尺讲台我由衷的欣喜。我用眼睛拉近我与学生的距离，我用语言编织学生的美好未来。我是一名语文教师，课堂上我们一起用语言抚摸美的触角;课堂下我用文学构筑了我与学生知心的桥梁;我是一名班主任，班会课上我告诉学生做人要堂堂正正，无论成绩好坏;放学后，我目送孩子们远去，送上心底深深的祝福;中考前我为学生熬制绿豆粥情意款款;中考时站在烈日下的考场外，我用我宁静的目光投去我心底深深的祈祷;孩子们出考场了，我送去温馨的微笑!

中考前一个成绩非常优秀的学生突然辍学了。我的心里沉了一下，他可是全年级的优等生啊，近学都很有希望。那天下午，我做一个小时的公共汽车来到一个陌生的小镇。车站里一个瘦瘦弱弱的男孩正在翘首相盼。在我的面前他竟然冲起了男子汉，硬是将我塞到一辆出租车里。看他的样子，我的心里由衷的高兴，一个还未长大的男子汉已经学会保护他的老师了。

那天晚上，他打电话向我倾吐了心声：爸爸喝醉酒后总是打妈妈。于是父母离婚。妈妈为了他日子过得特别苦。他早熟地对妈妈说：”妈，您找个人嫁了吧!您去寻找您自己的幸福，我可以自立了。由于内心的彷徨与苦闷，这个孩子开始早恋了，并且认为自己的想法相当地可耻。我告诉他：“孩子，你的想法不可耻，爱情如水晶一样美好，但好男儿要先立事、后立家，这样才能真正地保护妈妈!后来这个学生考上了重点高中，那次来信，他说，老师，感谢您为我推开了心中的一扇门。您改变了我的人生也改变了我的家庭。我为妈妈买了一条红围巾，也为您买了一条红围巾。

我不就是身着一身素衣在麦田旁守望丰收的农民吗?

守望幸福，成为风景!

正像我守望自己的幸福守望自己的班级一样，我的父母何尝不在守望着他们的女儿呢?由于离家远，我每年只有寒暑假才能回去，每次回去看到村口接我的老父亲，我都忍不住自己的泪水。下车后看到的却是父亲的笑脸。那笑脸上的皱纹啊，拧成一朵花成为我记忆中永不褪色的爱的风景!那次回去，父亲的心脏病犯了，妈妈在一旁低声地抽泣，而我竟然无语凝噎。爸爸好后，我们爷俩抱在一起失声痛哭，感受着这人世间最苦的生死两别!

可，爱是父亲教的，守望学生成长的幸福是自己选择的，这其中的滋味和感受不是一句”博古通今以明志，淡薄宁静自高雅。“就可以诠释得清楚的。我要用爱坚持自己的选择，守望幸福，守望明天!

那天，我看了一部电视纪录片《时间的重量》，主人公是一位山村女教师，她一个月的工资只有一百多块钱，可对教育却可以说是倾心陶醉、矢志不渝。我也第一次听说有的山村孩子上学的时间需要赶着羊去学校，上学只是他们的”副业“。我的心里震撼了。这是我会为自己的抱怨羞愧难当。学生说我是一个美丽的天使。我也曾经拍拍胸口问自己对得起对不起这种顶礼膜拜!今天，我没有豪情壮语，只想朴实地说，在迷茫的时刻让我保持一颗冰清玉洁的心吧，做一个真正的园丁，守望幸福。我以我此生能够从事这样一种伟大的职业而自豪，我以我此生能够帮助别人完成自己的梦想而幸福，我以我此生能够拉着一双双小手迈进知识的海洋而满足。

最后，请让我泛着梅的清香文采，翻新李清照的《一剪梅》来结束我的演讲：

粉彩墨香杏坛秋，倾心教育，课堂引兰州。云中锦书情难寄，雁字去又回，父爱撒胸中。

蒲英飘飞桃李蹊，一种守望，两样幸福。此生真情两传承，倦下眉头，甜上心头。

我的演讲结束，谢谢大家!

班主任素质大赛演讲稿(篇9)

各位评委老师，各位同仁

大家好!我演讲的题目是《用率真的心和孩子一起生活》! 十年班主任工作的磨砺，让我懂得，一个称职的班主任应当俨如慈祥的母亲、严厉的父亲、真心的朋友、学习的榜样。做到这一切需要我们用率真的心和孩子们一起生活。

一、用爱心做学生的慈母，为班级德育工作打下坚实的基础。

在班级管理中班主任对学生的关爱是做好班级德育工作的基础。只有热爱学生的老师，才能博得学生的信任、拥护。我班有一个女生因为父母离异使她对母亲特别憎恨，她学习不努力，性格孤僻。面对这种状况我跟她交谈：“我们还小，不能理解父母的苦衷，不要把父母的事放在心上，要让自己欢乐的生活。我很想做你的姐姐，特别情愿帮助你。”这样的交谈，使她对我特殊信任。记得有一次，我发觉她的作业本里有一个小纸条，上面写着：“老师,今日是我生日，你能祝我生日欢乐吗?”看到孩子的心愿我既快乐又心酸，我组织同学们为她唱生日歌，并送给她一个精致的笔记本做生日礼物，鼓舞她好好学习，她特别感动。在期中考试中他取得了优异的成果。对班级里的每一位同学我都向慈母一样关心他们，同学生病了我找药送水，雨天我亲自送同学回家。

专心关爱使我赢得了学生的拥护，而且也为学生做好了表率，班内同学像兄弟姐妹一样相互关心着、帮助着，真是其乐融融!

二、用真心做学生的严父，为形成良好班风做保障。

现在的学生大多是独生子女，家长的溺爱，使他们养成了自私、娇气等坏习惯，而这种种怀习惯又极易形成不良的班风，面对这一问题，严厉的父爱是一剂最好的药方。要“严”就要在“细”“恒”上做功夫。从升旗仪式到出操列队，从仪表干净到教室卫生，从说话礼貌到敲门报告，从上课坐姿到提问回答，我就像一位严厉的'父亲，样样都严格要求。为此我班的行为习惯评比一直都名列学校前茅。

三、用童心做学生的朋友，为形成团结的班集体凝聚力气。

一位哲人说过;人类是用爱来交换爱，用信任来交换信任。作为一名教师，我们要想懂得学生，就得会变成孩子，这样才能真正走进学生的心灵。在工作中，我尽量使自己具备“学生的心灵”，“站在学生的角度”来看问题。操场上，有我跟孩子们刻苦训练，备战运动会的身影;大课间我和学生们一起跳绳、欢乐;与学生的谈话中，我会听到那些连父母都不愿告知的小隐秘……童心使我们师生的心紧紧凝聚在一起，形成了一个爱的集体、团结的集体。

四、用诚意做学生的表率，为班集体当好“引路人”。

教师被誉为人类灵魂的工程师，学生只有看到优秀的品德在自己的老师身上体现出来，他们才会信服，才会效仿，才会激发内心对“真、善、美”的追求。在工作中，我总是严格要求自己，为学生做好表率：上课从不迟到早退、自习课和学生们一起读书、放学和学生们一起值日。无论是学习还是生活，我都和学生坦诚相见，正是这种潜移默化，使学生受到良好的熏陶，在我的带领下，我所带的每一个班级都班风正，学风浓，我班年年被评为校级、镇级优秀班集体，教学成果也年年居镇上游。我班的小考成果居全区第四。

五、用细心组织活动，为学生搭建实践的舞台。

一个好的班集体需要通过活动来带动，每年学校组织艺术节、体育节、读书节等活动，我都会积极组织学生参与，让学生在活动中熬炼。同时我们也获得了许多荣誉：合唱比赛一等奖，汇操比赛一等奖，拔河比赛第一。在个人项目中，毕子萱、毕志明同学连续两年被评为校优秀主持人，毕子萱同学曾多次参与区演讲、讲故事比赛获一等奖。毕云昊同学更是出了名的校园小明星，去年六一儿童节他扮演小沈阳，逗得在场全部的观众捧腹大笑。

一路艰辛一路歌，转瞬间，我已在教育舞台上奋斗了十年。十年来，我用对教育事业的真挚、执着作为爱的支撑点，用真诚和学生沟通，用率真和学生交流，为他们撑起一片秀丽的蓝天。在浇灌和培育的同时，作为年青的教育工作者，我也在不断地成长。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!

班主任素质大赛演讲稿(篇10)

前几年做班主任工作，我带着一颗心，是一颗热情的心；近几年做班主任工作，我也带着一颗心，是一颗真诚理智的心。班主任工作需要用心，因为我们面对的是几十个有头脑、有思想、甚至是有个性的孩子，我们只有对他们付出了真心、耐心和爱心，才会让这些孩子成为......

前几年做班主任工作，我带着一颗心，是一颗热情的心；近几年做班主任工作，我也带着一颗心，是一颗真诚理智的心。班主任工作需要用心，因为我们面对的是几十个有头脑、有思想、甚至是有个性的孩子，我们只有对他们付出了真心、耐心和爱心，才会让这些孩子成为有孝心、有爱心、有信心的好青年。

记得有场经验报告会曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败的班主任。如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着每个产品；班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着学生的一生；班主任无意间的一个动作，也许能令一个不理想的“扭转乾坤”。因此，可以说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。所以，在做班主任工作中，我从来不敢懈怠。

多年的班主任工作中，所遇的故事很多很多，忙碌时从不曾将他们想起，闲暇时想起觉得回味悠长。

那是一个关于爱的故事。那天我正在班里和学生们一起上自习，突然，一个农村妇女破门而入，她没有和我说任何话，就对着我班同学大声喊道：纪远，快回家，你妈不行了。我班陈纪远同学从座位上站起来，也没有和我说任何话，拔腿就跑。转眼之间，这两个人都走远了，只剩下呆愣愣的我和被震惊的全班同学。我已经没有心情评论两人有没有礼貌，我的心被这个可怜的孩子揪的生疼。事后，我得知这个孩子的母亲当天去世了。想到这个孩子所承受的巨大悲痛，我决定号召我班每个同学，包括我，给这个孩子写一封信，鼓励他，支持他，安慰他。五十六封信折成心形、鹤形，装到一个大袋子里送到了这个孩子家里。后来，这个孩子的残疾父亲以无比感激的口吻给我们全班回了一封信，信中写道：老师和同学们给我儿子的信，当我在班上读着封信的时候，我哭了，同学们也哭了。大家在那一刻似乎更加知道了亲情的可贵。这个同学学习成绩很不好，但在后来的学习中一直非常上进，而且关心集体。我知道是我的爱心让一个差点辍学的孩子有勇气在校园里呆了三年。那是一件关于诚信的事。那是我带上届学生发生的一件事，放在我班班长书包里的一百八十元半费在一天中午不翼而飞，我断定是我班孩子拿走得，没有让班长张扬出去，在暗中打听谁这几天花钱多，狐狸终于露出了尾巴，在我的心理攻击下，我班一个男孩终于承认是他拿了，但他请求我不要告诉别人，由他慢慢偿还花掉的钱，当时钱已被他花了一百六十元，只剩二十元，为了不惊动其他孩子，我决定自己先把钱垫上，然后让孩子还我。后来，这个孩子用一年多的时间把钱还清了。毕业后，她给我发过一条短信，是这样说的：老师，谢谢你替我保守秘密，我以后再也不会拿别人东西了，这一年多我总是和家里撒谎要钱换您，这滋味太难受了。我知道，是我的诚心让一个差点失足的孩子不再向深渊迈近一步。

几年的班主任工作，像这样的故事，不多。但是和学生一起成长的点滴小事，却时刻充盈着我的思想，我的生活，忘不了每个周一精彩纷呈的班会，忘不了运动会上和同学一起喊加油的默契，忘不了嗓子说哑时孩子们给我买金嗓子地感动……

最后，我想用全国优秀班主任李镇西老师在《爱心与教育》中说的一句话来结束我的话，“我们所做的都是必须要做的。我们感受了学生太多的爱，我们只有用更多的爱去回报我们的学生。”我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中。

从事幼儿教师行业以来，我的知识面、实践经验发生了变化，经历了一次质的飞跃。我从一名在校大学生逐渐蜕变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师，但更多的教学经验还是不够的，幸亏园领导及老师们在工作上......

演讲稿范本: 敬爱的班主任word版

在不同的时期，我们看过不同的范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是小编帮大家编辑的《演讲稿范本: 敬爱的班主任word版》，相信您能找到对自己有用的内容。

老师像蜡烛，点燃自己照亮我们。

他兢兢业业从教三十多年，他总是耐心的帮我们解决学习上的难题。他看我们的眼神总是充满希望，上学期他和我们成了好朋友。期中考试粗心的我把横折钩写成了横折弯钩，试卷发下来我差点哭了出来，他安慰我说：下次考试要细心检查。在他的鼓励下，期末语文我考了一百分。

他就是我们敬爱的班主任景老师。

演讲稿关于读书的

我们可以怎么样为自己的主题演讲稿润色呢？经常地、自觉保持平衡，实际上就是计划性，当我们被通知要上台演讲时。演讲稿需要注重语音和肢体语言的配合以提高沟通效果，栏目小编在大量阅读中发现了一篇特别实用的“演讲稿关于读书的”，本文或许能帮你解答疑问希望你喜欢！

演讲稿关于读书的 篇1

读书伴我成长

著名哲学家培根曾说：读史使人明智，读诗使人灵秀。人的天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己 “充电”，才能拥有源源不断的“活水”，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。

今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与大家一起分享一下读书伴我成长的故事。

因为小学英语是一门新开设的课程，初次面对小学生，我不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少、怎么讲，所以在学校组织的青年教师赛课活动中我被PASS了，这样的结果让我十分沮丧，但年轻气盛的我又很不甘心，于是我请教了分管学校教研工作的曹校长，她语重心长地对我说：“年轻人，干工作只凭热情是不行的，教育教学工作时刻需要心灵的介入，需要长期的学习与积累。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源，这个水源就是读书、读书、再读书。”

曹校长的一席话让我茅塞顿开，于是我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。《小学英语课程标准》让我了解了小学英语的分级目标，弄清了各年级段的教学任务；《小学英语教学设计》中优秀的案例、片断，让我学会了融会贯通，灵活运用；《中小学英语教学与研究》的教育教学理论为我的论文写作提供了很好的素材；《窗边的小豆豆》让我了解了儿童的生长规律，走进了儿童的心理世界。我发现，随着阅读量的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，备课变得容易了，上课也讲得生动了，孩子们的学习兴趣也变得浓厚了，学习成绩也提高了，曾经上课不合格，现在也能被评为优秀了。这一切让我领会到，个人成长不仅可以是自我磨砺，也可以是与同行切磋。当然，更不能忽略了读书。每一本书，都别有天地，与一本好书相对，就是与智者相对。著名诗人狄金森在他的诗中这样说道：“没有一艘船能像一本书/也没有一匹马能像/一页跳动的诗行那样——/把人带向远方”。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象？今天的学习有什么新的收获？今天处理问题时是否有了新的方式？与学生交往时是否发现了学生新的变化？……

读书，让我深刻体会到了为师之道，知晓了由合格到优秀，由优秀到卓越的

读书让我认识到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机充满活力。

读书让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。

美国著名作家弗格森说：“每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情或晓之以理，我们都不能替别人打开这扇门。”教师的成长之门只能由教师自己打开，别人是无能为力的。让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，让读书伴我们走向人生发展的最高境界吧！

演讲稿关于读书的 篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”所以，我今天演讲的题目是：我爱读书。

我爱读书。因为读书能让我增长知识。我从书本上了解了中华民族的悠久历史；知道了大自然的奥妙；看见了现代科技突飞猛进的进步。

中国有句古话：“秀才不出门，全知天下事。”虽然我没有去过很多地方，但是对各地的名胜古迹、名人轶事等我都略知一二。

因为我爱读书。

我爱读书。因为不同的书带给我不同的情感。我佩服海伦。凯勒身残志坚的精神；我同情黄蓓佳的智障儿子贝贝；我钦佩刘胡兰、董存瑞等革命先烈的爱国精神

我爱读书。因为书帮助我树立了一个伟大的理想。我记得司马迁说过：

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是的，有许多人都为自己的理想努力着，奋斗着：谈迁花了一生的精力写好了《国榷》，司马光花了19年的时间完成了《资治通鉴》，法布尔花了40年的时间写成了《昆虫记》……这些人为了自己的理想，不惜付出一切代价，他们是我们的榜样。

为21世纪中华民族和新中国的崛起而读书！

书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋。如果一个人不读书，他就像一个没有灵魂的身体！所以，同学们，让我们一起在书海中旅行吧！

我的演讲结束了，谢谢大家！

各位领导、老师、同学们：

今天我演讲的题目是《书是打开知识大门的钥匙》。

莎士比亚曾说：“生活里没有书，就好比大地没有阳光；没有智慧的书就像没有翅膀的鸟。”受爸爸妈妈影响，我从小就养成了看书报的习惯。每天放学后我做的第一件事就是拿报纸。

有一次，我看了一本有网络语言的书，就拿着书跑到爸爸面前说：“爸爸，我不想成为一个天才。”爸爸奇怪地问我为什么？

我打开书，指着上面对我父亲的解释：天才出身的傻瓜。爸爸从书架上找出《新华词典》，让我查词典上的解释。词典上的解释却是：

天才是有卓绝聪明才智的人。爸爸对我说：“如果你认真读书，从书中汲取有用的知识，爸爸相信你将来会成为一个很有才华的人。

否则，你就真的可能变成那个所谓的‘天才’啦！”

我喜欢读书。每次我拿着一本新书，我都觉得有一种栩栩如生、美妙无比的东西可以走进我的生活。在书中，我和尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号畅游海底两万里；和弗格森博士乘热气球横跨非洲探险，度过气球上的五星期；跟福克绅士历尽艰辛，八十天环游地球。我曾经为小火柴女哭泣，为丑小鸭变成白天鹅鼓掌。

同学们！你知道为什么太阳每天升起和落下吗？天空为什么是蓝色的吗？夏天蝉儿为什么会鸣叫吗？快打开书本吧，答案就在里面！

我的演讲完毕，谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好!高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”今天我演讲的题目就是《我爱读书》。

我喜欢读书，因为书能丰富我的知识。我读到祖国有悠久灿烂的文化；我读书，看到了当今世界科学技术的飞速发展。几千年，千里，我透过书窗看到了一个精彩多彩的世界。

我喜欢读书，因为书能让我了解生活的真相。我学会了爱。我同情小火柴女，我关心小芬卡的命运，我钦佩居里夫人严谨勤奋的态度，钱学森和李四光的爱国主义精神；我懂得了恨。

我鄙视愚蠢的国王，我嘲笑契可夫的变色龙，我讨厌日本侵略中国，希特勒毁灭世界

我喜欢读书，因为书能帮我树立一个伟大的理想。保尔·科察金为了革命舍弃个人利益，童第周为了祖国的尊严而刻苦学习，刘胡兰，赵一曼，江雪琴，一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命。这些书中的人物都是我的榜样，是他们帮助我树立远大的理想，为中华之崛起而读书，为二十一世纪的中国热爱读书!

当我过生日时，妈妈问我想要什么，我会毫不犹豫地回答：“书！”当邻居的小伙伴来约我玩时，我却依然沉浸在书海之中；当窗外飘着洁白的雪花时，我却早早地起了床，坐在课桌前，看起书了。

我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情观赏；我有时会变成一条小鱼，在书海中享受旅途。

是呀！没有书的家庭就像没有星星的天空，没有鱼的河流；没有读过一本书的人，犹如一具没有灵魂的躯壳，没有思想的尸体!古往今来，没有哪一位名人不热爱读书，同样，也没有一位不热爱读书的人会有所作为!

同学们，让我们爱读书吧！有了书，我们将拥有整个世界，有了书，我们将有一个更美好的明天！

演讲稿关于读书的 篇3

语文备课组长开学典礼发言稿

各位领导、各位老师：

大家好！

今天我们在这里举行新学年的开学典礼。作为教师代表，我很高兴在这里发言。回顾上学年度，在以吴校长为核心的校领导班子的领导下，我校初三中考取得历史性突破，这得益于学校的分部、分类、分层教育理念的有力实施，得益于初三年级领导班子的精心管理，得益于全体初三老师的尽职尽力，也得益于初一初二年级的有力配合，还得益于后勤服务部门的大力支持。

上学年，作为二部初三语文备课组长，我和史xx组长互相配合，在二部初三全体语文老师的共同努力下，我们语文备课组不折不扣地完成年级的各项任务，精心组织语文备课活动，落实教学的各个环节，认真备课，认真研讨，集思广益，取长补短，促进了备课组各项工作的有效开展。

我自己在语文教学上，也是精益求精。我认为学生是我们等待的图画。这取决于我们怎么画这幅画。这幅作品的成功与否，全看我们的着力是否着力。

我虽然已过不惑之年，但是我认为我有一颗火热年轻的心，有一颗不断追求的心，有一颗坚持学习的心。学校是我的大舞台，课堂是我的小舞台，我们每个教师既是课堂的导演，也是其中的一个演员。每次走进课堂，我总是心潮澎湃，努力以我的热情点燃你学生的热情，以我的思想碰撞学生的思想，以我的带头引领学生的进步。

凡是要求学生做到的，我自己一定做到。我开阔自己的学习渠道，学习先进的教育教学理念，阅读优秀的教学设计，**专家名师的课堂实录，认真备课，精心设计课堂教学，虚心向老教师请教，虚心向年轻老师询问，尽量使自己的课堂更贴近课改理念，更贴近中考语文标准，更贴近我校课改实际，更贴近班级学情，更贴近我市中考说明，更贴近我校的试卷命制原则，使自己的课堂深入浅出，通俗易懂，为学生所喜闻乐见，始终努力以学生的需要为原则，以学生的所缺为原则，以淮安的所考为原则，以我校的课堂模式为原则。

新学年，我将继续严格要求自己，和备课组全体老师同舟共济，同甘共苦，同心戮力，继续持之以恒地搞好集体备课，继续持之以恒地开展半日教研，继续持之以恒地开展听课评课，继续持之以恒地抓好每节课堂，继续持之以恒地开展课后辅导，继续持之以恒地落实过关订正，继续持之以恒地抓好培优促中，继续持之以恒地抓好作文辅导；努力使自己的课堂花哨的形式更少，有效的训练更多；老师教的少，学生教的多；教师解释答案较少，学生学习答案较多；结合学生特点，引导学生发现问题，提出问题，解决问题，促进学生思维的发展；注意个别问题的提出，个别问题的解决，个别能力的提高。做到课前预习和课堂听讲相结合，课堂听讲与课后辅导相结合，积累与提高相结合，动口与动手相结合，既注重问题的答案，更注重解题的方法，更注重思***的思维过程。

本学年，我们将高举课改旗帜，践行“六阶三核”的课堂结构模式，夯实基础，激活思维，提升能力，构建高品位的课堂，以学定教，以学检教，努力让学生动起来，让课堂活起来，让思维飞起来，着力培养学生的理解能力，归纳能力和运用能力，力争实现“四清”，真正把我校新学年贯彻执行的“六阶三核”的课堂教学模式落到实处，为实现新学年的教育教学更大的辉煌做出自己的应有的贡献。

最后，我祝愿我们文通中学新一轮课堂改革取得累累硕果，祝愿文通中学、淮中教育集团教育管理更上新台阶，教学质量更上新台阶，明年中考、高考再创新辉煌！用事实说话，让全体集团人骄傲自豪地有尊严地行走在淮楚大地上，让每一个集团人分享集团的成功带来的喜悦和欢乐。

谢谢大家！

语文教师读书演讲稿范文

转眼间，踏上教坛已经××年了，我也从一个稚气未脱的毛孩子成长为在教育教学中能够独挡一面的骨干教师，一路走来，与阅读同行，与思考为伴，进步着，收获着，快乐着!我庆幸能够在龙口市××小学这个浸润书香的沃土里躬身耕耘，我感谢新课改大浪淘沙般的历练让我的羽翼得以丰满。

永远记得刚参加工作时领导听我第一堂课的情景，我选的课文是儿歌《让我们荡起双桨》。我拿着查找到的教案照本宣科，在台上声情并茂地范读，入情入境地领唱，后来满怀期待地提问：“‘红领巾迎着太阳’一句中，红领巾代表什么?

太阳代表什么?”让我没有想到的是，台下孩子表情木然，领导频频摇头，我自己突然就头涔涔而汗津津了!铃声一响，领导连评课都没有进行扭头就走了!

头一次讲课的惨痛经历，重重的给我一记当头棒喝，才得以让我知道自己的浅薄与无知。从此我潜下心来，虚心请教，认真阅读有关教学书籍，真正做到备学生，备教材，后来尽管我真正努力了，但看到同样的教案为什么别人去上，就能取得那么好的课堂效果?许多的困惑和不解，后来从书中都找到了答案。

那时我算是把“书到用时方恨少”这句话领会到骨子里了。看来只有胸口有了沟壑，才能在课堂上轻松自如！

××年，××校长迈进了××小学的大门，对全体师生提出了“学习并快乐着，工作并快乐着”的办学思想。中文系毕业的她知识渊博，当然是一个酷爱读书的人，她率先垂范，带领大家一起读名著，写体会，设论坛，开讲座，还经常给大家推荐一些名家名篇，学校还开展了“读书演讲比赛”、“教师古诗文朗诵比赛”、“每周随笔诵读”等活动。在这些活动中，教师不仅增强了文化底蕴，而且享受生活，让自己的思想随着时代的脉博跳动。

于是，我再次翻开尘封已久的《唐诗》、《宋词》，一股诗香扑鼻而来，少年时那种对诗词的热爱又奔涌而出。在课堂上我也尽可能多地引用古诗词，推荐名句给他们积累背诵，让孩子们感受到老师是因有诗词素养而方显才华的人。记得那年辅导学生参加龙口市读写知识竞赛，我和孩子们诵经典，赏美文，孩子们取得了非常优秀的成绩，谁曾想我本人参加辅导老师跟考，竟拔得头筹，在所有跟考老师中名列榜首。

××年新一轮课改在全国轰轰烈烈展开，××校长以课改为契机，旗帜鲜明地提出了“实施绿色教育，提升孩子的生命质量”的教育理念。为了尽快适应新课程改革的要求，徐校长首先进行了教师专业知识和能力的培养。她带领我们聆听陶继新老师的《读书与教师生命成长》专题报告，在三个多小时的报告中，我的情绪始终处在激动与震撼之中。

品读经典取法乎上，在纷繁中凝神静气的精神境界，的确给人以太多启迪。许多阅读成长的精彩案例让人们感受到阅读的力量。

正在我的语文教学小有成绩，想有所发展时，这年我的教学工作突然来了个180度的大转弯，为了扎实搞好课改工作，校长让我从原来的毕业班语文改科，任教一年级两个班的数学课。看到我怕困难，她耐心细致地为我工作。说我改教数学，没有条条框框的束缚，再加上教语文那么多好的经验用到数学教学上，课会上得非常丰厚，再说，提倡学科整合嘛，这正是我的优势!

于是，我又埋头学习《新课程标准》，参加课程培训，用全新的理念武装自己的头脑。因为这是我们课程改革的第一年，所以有很多活动，例如听课评，写反思和总结。凡有活动，我都冲在前面，功夫不负有心人，凭着我的努力，我执教的《认识图形》一课在全市观摩课上广受好评，大获成功!

在××的校园里，我一个大男人成了典型的孩子王，我带的两个班130多个孩子都特别喜欢我，上课一呼百应，下课滚在一起，其乐融融，成了××小学校园一道独特的风景!

如今五年过去了，摸着石头过河，我也伴随着这批学生走过了一轮。回头审视五年走过的路，真的非常感激校长，是她的**远瞩让我迅速成长为新课改大军的主力队员，是她的鼓励让我一路上收获了众多的掌声和收获。在新课程改革的大潮中，我紧跟潮流。

(……个人成年高级)。

××年学校承担了《小学国学启蒙校本课程的开发与研究》的省级重点课题，更为我校开展的绿色读书活动提供了新的契机。古典诗歌和一些中国古典文学是我们中国文化的瑰宝。因此，学校号召广大师生积极行动起来，“与好书为伴，与经典同行、与大师对话”。

我因此而有幸走进了一方古老而神圣的读书领域，聆听着学校特邀专家的精辟论述，沉醉于专为教师精选的经典读物，每天课前10分钟和学生一起学习，星期五下午第三节课和学生一起诵读，心灵变的如此安静祥和。夜深人静，我心怀景仰，徜徉书海，从《**规》到《千字文》再到《三字经》、《论语》、《大学》……与经典为伴，和大师对话，使我和我的同事们迅速成长起来。

假期里学校专门组织起来集中学习《论语》，每位老师人手一本于丹的《论语学习心得》，请来在研究《论语》方面非常有造诣的教研室陈曙光老师，逐章逐句地给我们讲解。校长还带领老师听取了老师的汇报，密切联系

“腹有诗书气自华”的她，领教了她的诗教，感受了她的博学多才，短短三年时间她由一名小学教师迅速成长为大学教师，简直就是个奇迹。

演讲稿关于读书的 篇4

我昨天得到的主题好像跟今天讨论的不一样，但是既然来了就说几句。我向来是一个很惫懒的人物，再加上以前读的都是法学学术研究的书目，所以我总觉得法学太艰深难懂了，今天才发现自己没有像两位博士一样去阅读一些轻松的法学随笔。但是以我这些年对法学学习的认识来看，我觉得学法学不光应该光“陷在”法学里面，要更应该跳出来。

在文学、历史、哲学三个分支中，最轻松的阅读应该是历史书。说到历史书对我们职业规划的应响，我认为这是非常重要的。因为人的一生毕竟很短，他们所经历的事情和遇到的人物都是有限的。我们如何在自己的人生道路上少走弯路，最聪明的做法就是向前人借鉴，那么读历史书也是一个很好的途径。

我给你举两个例子。一是韩信对项羽的评价。刘邦问韩信：你为什么来找我的手下？韩信对刘邦说：

项羽这个人没有前途。刘邦问，为什么没有前途？韩信答，如果他的手下生病了，他会亲自带着饭菜去嘘寒问暖，给他添加衣物，但是他对这个手下将委以重任的时候，直到他把印信的棱角都磨圆了，都没有把这个印信发出去，所以说这个人一事无成。

另一件事是管仲和鲍叔牙。管仲死前，齐桓公问管仲，谁能接替你的位置？管仲没有回答。齐桓公问是鲍叔牙吗？

管仲答，鲍叔牙不行。桓公问，为什么不行？他这个人个性非常清正刚直，他不屑与不如他的人为伍，别人有错误他会永远记住，所以这样的人做不了宰相。

第一个例子说明我们可以吸收前人的经验，对身边发生的一些事情和人做一些判断，使我们少走一点弯路，第二个例子就是通过前人的一些问题来发现我们自身的问题。人一般会在三种情况下发现自身问题，第一种情况是别人的指责时候，第二种情况是自己的失败的时候，第三种情况就是读书的时候。前两种情况，很难弄清楚。

第一种情况，面对别人的指责，我们可以反驳，拒绝接受。在第二种情况下，我们往往会发现自己的缺点，但也很容易自暴自弃，扩大问题。只有在我们读书的时候，以一个旁观者的去看，可以冷静的发现原来我们身上也会存在同样的问题。

说到哲学书籍，我认为学习社会科学的人离不开哲学的深入研究。事实上，法律离不开哲学的指导。归根结底，法律也有别于哲学。我是学刑法出身的，刑法最难的部分就是区分犯罪形态和完成形态，而在罪数形态和完成形态的区分上有行为无价值论和结果无价值论的取向。

在具体的案件中，这是非常复杂的，但是实上，从宏观上看，如果你认为刑法保护的是法益，那么你就容易产生无价值论。如果你认为刑法是一种行为规范，你的行为往往没有价值。再浅一点来讲就是如果你认为刑法是保**益的，那么你就会趋向于在罪数形态和完成形态的区分上面走得轻一点，如果你认为刑法是行为规范的话，就趋向于重一点。

如果再从这个层面跳上来的话你会发现，如果我们认为民法的功能是补偿，刑法的功能是惩罚，是报应的话，就更简单。所以我们在处理法律问题的时候，如果你能从哲学的角度来分析，很多问题都有其根源和基础。当然，哲学思维和价值取向与个人生活环境和社会经验有关，但我认为更重要的是与哲学的学习有关。

当我们陷入困境时，哲学也是一剂良药。曾国藩喜欢读《庄子》，他一生中经常读这本书。他在给曾纪泽的一封信里说，读《庄子》的心得是虚心涵泳，大概的意思就是使自己的内心空出来，融入这个境界。

我们读庄子的时候：比如《逍遥游》，北溟有鱼其名为鲲，鲲之大，不知其千里也。这是一个很宏大的景象，又比如伯昏无人的故事，阅读这些东西会让你进入一个空灵而宏大的境界，不管你在职业生涯中遇到什么困难，只要你把自己置身于一个大环境中，你会发现这些问题都不重要。

与这里的大环境相比，困难会容易得多，看不起很多。所以有人甚至认为《庄子》就是遇挫者的心灵鸡汤。这也许就是经常面临失败的曾国藩喜欢读书的原因。

第三点是文学。我一直认为文学不是一门独立的学科。它是史学和哲学升华的结果。从简单的日常的到高度凝练的诗歌，只要你的哲学和史学修养足够，自然能够轻易完成，这就是为什么说“人情练达即”的原因。

我们读好的文学作品除了可以提高自己的表述能力以外，还可以通过阅读优秀的文学作品涤荡心灵。比如，我们读王维的诗，可以清楚地感受到作者高超的文字提炼能力和他所创造的境界。比如，“明月松间照，清泉石上流”王维用凝练的十个字截取了一副绝美的画面，就他截取的这个部分来讲，是任何一个伟大的摄影师都没有办法拍出来的。

所以贾平凹很喜欢这首诗，并且在烦躁的时候经常去想一下这首诗的境界以平稳自己的心灵。在20首辋川诗中，读一首是一种境界，是如此的宁静与宁静。你可以想象“林深人不知，明月来相照”的幽静，也可以自己体会“花落家童未扫，莺啼山客犹眠”的闲逸。

文学不仅是一种表达工具，也是一种艺术。这是自我修养的表现。

演讲稿关于读书的 篇5

坚定的步伐，高昂的斗志，风一样的速度。

枪声，吹响战斗的号角。

胜利，在重点招手，

勇士们在疆场拼搏，

汗水，在风中挥洒。

追风英雄，我们为你骄傲，

我们因你而自豪。

+++++++++++++++++++++++++

赞800米运动员：

在赤色的长廊上，有两圈弧长，

在绿色场地上，有你的明亮，

画出两圈生命的轨迹，

夺得无数由衷的惊喜。

迈出不一样的生活旋律，

奏出不同凡响的歌曲!

你的表演场，让你自由徜徉!

你的起飞场，舒展你的翅膀!

++++++++++++++++++++++++++++++

树根越是深入大地,越能挺拔向上;

苔藓在被人遗忘的角落里,仍有青春奋斗的足迹。

只要站起来的次数比倒下去的次数多一次,就是成功。

所以，未充分发挥能力的运动健儿们，不要气馁。年轻的生命没有失败可言。只要努力了，就无怨无悔。所有在场的人都会为你加油，都会理解你。请继续昂扬，为自己感动!

+++++++++++++++++++++++

世有伯乐，而后有千里马。

正因为有了你们伯乐般的知遇之情，

才有我们骏马般驰骋于千里之野，

才有我们的健儿们在田径场上雄姿英发，

迎难而上，顽强拼搏。

一个个佳绩的背后洒满了你们辛勤的汗水，

田径场上闪动着你们繁忙的身影。

我们代表全体运动员，

++++++++++++++++++++++++++++

放开脚步，追逐梦想，接力赛场是你们挥洒的舞台。努力吧，同学们因你们而骄傲!

+++++++++++++++++++++++++++++

++++++++++++++++++++++++++++

快如离弦之箭;

疾似撒疆野马;

你们的速度让我们惊叹;

你们的精神让我们钦佩;

流汗千日，

只为今日一搏;

疾踏百步，

只为终点一触;

胜利再向你微笑;

成功在向你招手;

加油啊!

健儿们!

++++++++++++++++++++++++++

咬坏了我书籍，

我没有生气，

也许，

它也爱读书哩，

小学生作文大全

演讲稿关于读书的 篇6

读书演讲稿

尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是“读书”。我相信每一个人都知道读书的重要性，在现代社会的快节奏生活中，读书却变得越来越被忽视。正是因为这样，我才想通过这次演讲，向大家强调读书的重要性，并分享一些读书的乐趣与好处。

我要强调读书的价值。阅读是人类文明发展的历史见证。在古代，圣贤先贤就把读书视为修身养性、启迪智慧的重要方式。他们通过阅读丰富多样的书籍，汲取了宝贵的人生经验和哲理，为后代留下了宝贵的财富。读书能够开拓视野，拓宽思维，增长见识，丰富知识，提高个人素质。正如英国作家埃德温·卢・源斯顿曾说过：“好书是人类精神的宝库。”读书不仅能丰富的精神世界，也能够提高的语言表达能力，提升的人际交往能力。读书能够帮助更好地理解世界、改变自我。

我要谈一谈读书的乐趣。读书是一种享受，一种沉浸于千年文字中的快乐。读书能够带领进入一个个“小宇宙”，探寻不为人知的秘境。在书的世界里，可以结识各种各样的人物，感受他们的痛苦、快乐、欢笑、泪水。能够在书的世界里航行，尽情探索古今中外的知识和智慧。在书籍的指引下，无需奔波于千山万水之间，却能够体验到那种穿越时空的激动与快感。阅读不仅是一种娱乐，更是一种心灵的滋养。

我要强调读书的好处。读书能够提高的学业成绩，培养良好的学习习惯。通过阅读，能够增加对知识的掌握和理解，提升学习效果。同时，它也能够丰富的想象力和创造力，提升的写作能力。读书能够帮助借鉴前人的经验和智慧，避免走弯路，让的人生更加顺利和成功。读书还能够培养的品格和性格，塑造的价值观和世界观，让成为有思想、有见识、有素养的人。

同学们，读书是一种习惯，一种精神的富足。阅读不仅是获取知识的工具，更是一次心灵的洗礼。我希望每一个人都能够喜欢读书，并将其变成一种习惯。读书要从小事做起，可以从每天固定的时间读几页书开始，也可以随手抽出时间来读一篇文章、一本小说。一点一滴的积累，将为的未来奠定坚实的基础。

我想以以下的话来结束我的演讲：“读书，让的内心远离噪杂，成为一个清晰而美好的领地；读书，让的思绪飞翔，感受知识的魅力；读书，让将智慧的珍宝填满胸怀。”希望大家都能像我一样热爱读书，通过阅读拓宽的视野，提升的素质，并在人生的道路上取得更高的成就。

演讲稿关于读书的 篇7

尊敬的各位领导、各位老师：

早上好！

我今天演讲的题目是《读书，打好人生底色》。

可是，他却被书籍强烈地吸引着。他7岁开始上学，每星期只去学校2～3天。从那时起，他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木头当成"铅笔"，在粗糙的木板上练习写字母。夜晚，他向母亲大声朗诵《圣经》，还反复阅读《伊索寓言》。

十几岁时，他从《华盛顿的一生》和《天路历程》。他抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。吃完饭后，他又很快拿起书本。

9岁时，他深爱的妈妈不幸去世。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。

当他父亲再婚时，继母带了几样家具和三本书到她的新家：《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。他把这些书读了一遍又一遍。他渐渐成为了一位精通写作的人，以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。

21岁时，他决定外出。最后在一个住有100多个新移民，位于西部边境的小村庄安顿下来。这个小村庄有6位受过大学教育的人，其中包括两位知识渊博的内科医生，他们允许他随时借阅他们的书籍。

在此后的科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。事实上，通过阅读，他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。

有所启迪吧。

在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变自己的命运，乃至改变国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的繁星，数不胜数。他们的`故事影响着、激励着一代又一代的人，而要认识他们，从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是读书。

你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说："读一本好书，就是和许多高尚的人谈话"。你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代--过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。

文字、书籍是人类历史上最伟大的发明，而如果你能够利用，却不去利用这个最伟大的发明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。

读书就意味着教育，甚至意味着学校。前苏联教育家苏霍姆林斯基说："学校首先意味着书籍"。没有供师生阅读，充实师生精神生活所需要的丰富的书籍，或者虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的师生的学校，不能算是一所真正的学校，可以说只是一间"制造、生产劳动力的工厂"。

演讲稿关于读书的 篇8

亲爱的老师、家长和学生们

下午好！

我是七（10）班张xx的家长。非常感谢学校领导和7（10）班周老师给我这个机会，与大家分享孩子们的阅读和成长。下面就我和孩子的共同读书的心得与体会和大家分享：

1、 与孩子一起阅读是让孩子爱上阅读的第一步。

在孩子识字之前，是我和她一起读绘本书。绘本的特点是字少画美，容易引起孩子们的注意。通常是她坐在我怀里，我们边看**边读课文。

从那以后，xx对阅读产生了浓厚的兴趣。一年级学拼音后，我迫不及待地给她买了几本拼音版的书。当遇到孩子不愿意看，而你觉得非常好的书怎么办呢？

我通常会选择书中最好的部分来讲述或读给她听。这样，指导阅读只需几分钟，孩子就会读完整本书甚至整本书。而这种方法，我一次又一次地尝试，记得小学一年级暑假xx读了50多本郑渊洁的书。

识字量大增，同时也奠定了日后的阅读基础。

二、有空就去图书馆和书店。

从小学一年级开始，我几乎每天都带孩子去图书馆或书店。好书太多了，如果我哪天不去，我想这是浪费孩子们的时间。别以为这只会培养孤独的书呆子。

实际上安儿一直活泼开朗，朋友成群。小时候，她经常组织一群小伙伴玩游戏。小朋友都喜欢和她玩。

三、读书有所为有所不为

有所为就是把好书买回来借回来，放在孩子能看到能摸到的地方。她自然会读。有所不为，不要一读书就让孩子写篇几百字的读后感，就让孩子寻章摘句。读了很多书之后，她就能自然地写作了。老子说“无为而治”。

读书不一定要洗手净面、正襟危坐。随身备一本杂志或口袋书，我家就有很多像《山海经》〈泰戈尔飞鸟集〉〈鲁讯杂文〉之类小书，篇幅短小精焊，随时可读可放。没事的时候、等车等人的时候随时都可以拿出来读。

随身读还有一个好处就是让我的孩子不管身处闹市还是肯德基餐厅，都能安静地阅读，不受外界干扰。

五、读纸书，少读电子书

电子产品信息良莠不齐，而且错别字特别多。我个人觉得不适宜孩子阅读。纸书当然也要选好书，才能给孩子最好的精神食粮。

6、 在餐桌上与孩子们交流阅读经验

演讲稿关于读书的 篇9

读书活动学生演讲稿

各位老师、各位同学：

大家好!今天我演讲的题目是:学会读书。

歌德曾经说过：“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。”因此,多读书，多受益，坚持不懈地读书学习,便会懂得人生的真谛,知道什么是真，什么是假;什么是丑，什么是美;什么是善，什么是恶……会充满对美好生活和光明未来的热爱和想往。

读书有什么好处呢?

读书可以让我们学会品评、咀嚼、欣赏、创造。书是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。读书可以陶冶自己的性情;读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章才思维敏捷;旧书不厌百回读，熟读深思子自知;书读百遍，其义自见，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，把书读透了，你就可以知道其中的道理了。

我们又该怎样去读书呢?

“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。所以，读书也要有选择、有目的、带着问题去读，这样才会有“学以致用”的效果，否则，可能会越学越糊涂，甚至到不辨是非的地步。因为读书本身并不是目的，学以致用才有意义。从另一个意义上讲，人生苦短，精力有限，即使一生下来就专司读书，和浩瀚的书海比起来，恐怕也是极其有限，所以读书要有选择，要讲求质量。也就是说，要用有限的时间，读于己最有益的书，并把勤学习，善思考结合起来。

只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。

读书活动学生演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家下午好!

我叫韦蔺珊，是我校二年级三班的一名学生。今天能在此和大家一起分享我的'快乐，我感到非常高兴。我演讲的题目是《我读书，我快乐，我成长》。

在日常生活中，我能从许多事物中体会到各种乐趣。例如：画画、唱歌、跳舞。在宽敞的操场上与同学们追逐嬉闹;假期里与爸爸妈妈外出旅游，体味各地民族风情。这些既能让我心情舒畅，又能强健我的体魄。然而，最最让我天天乐此不彼的一件事，你们知道是什么吗?对，那就是读书。

我从小受到爸妈的影响，爱看书、读书。记得幼儿时，妈妈经常在我面前捧着一些方方正正，色彩艳丽的东西。只要妈妈一捧着它，我就可以听到许多悦耳动听的儿歌和故事。那时我就想这东西可真神奇，真有趣。再长大些时，我知道了那是书，也知道了书能让我汲取许多我所需要的各种知识。里面有许多动人的故事，有神奇大自然的奥秘，有生活中的缤纷趣事，有幽默、笑话、脑筋急转弯等等。还可以从中学到如何与同学们和睦相处，如何做人的道理。

每当我得到一本新书时，我会抱着新书爱不释手，然后看得忘乎所以。吃饭了，妈妈喊了七、八遍，我都充耳不闻，舍不得放下手中的书，结果可想而知，头上一定会留下爸爸的“小锤子”。但我仍然乐于在书的海洋里自由的畅游。每天睡觉前，我总习惯看一会儿书，不看就睡不着。可爸妈老催我快点睡觉。于是我就躲到被子里，拿着一个小电筒偷偷看，常常也因此被“河东狮吼”一番，屁股也得为此留下些记号。我知道，那都是爸妈为我好，怕我把眼睛看坏了。可书的魅力不知为何就是那么大，让我总是“明知故犯”。

因为我喜欢读书，妈妈每外出一次总会给我带回来许多书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《昆虫记》、《中国神话故事》、《中小学生百科知识大全》......等等。从这些书籍里我学到了许多课外知识。有时我知道的爸妈都不一定知道，这时我可就成为“小老师”了，我感到真自豪。

因为我喜欢读书，所以学习新知识时会觉得轻松些，成绩在班里也一直保持前几名。老师爱我，同学们喜欢我。我知道这都是读书带给我的幸福与快乐。很多同学都害怕写作文，可我不怕，而且时常会主动写些自己的感想或趣事。前不久，我写了一篇题为《我的暑假一乐事》，经过妈妈指导修改后投到《小学生E度作文网》上，并且获得了发表，我都为此兴奋了好几天。妈妈夸我很棒，看到妈妈脸上洋溢着欣慰的笑容，我好开心，好快乐呀。

同学们，让我们一起爱上读书吧。当有一天你爱上它时，你也会像我一样体会到它所带给你的快乐与幸福。

读书，将会让我们的生活充满阳光。

演讲稿关于读书的 篇10

姓名毛靖雯

单位：驻马店经济开发区第一幼儿园

时间：2016年11月14日

读书活动演讲稿

有人说读书是一种浸润：洗去一身疲惫，留下满腔书香; 也有人说读书是一种享受：享受阳光明媚，享受空气清新，享受历练深邃。

我想说的是，读书更多的是一种感觉，一种幸福。在炎炎夏日，它能为你送去清凉;在寒冬腊月，它能带给你无限温暖;快乐时，它与你一起欢舞;悲伤时，它抚平你心中的伤痛。苏霍姆林斯基说过：

“真正的教师必须是阅读爱好者。”他用一身的经历和体验告诉我们：“要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的江河。

”爱好读书应该是教师的职业素养和习惯。

我喜欢读书。读书是我生命的春天，它是我单调寂寞的生活丰富生动。例如，我忠实而有趣的朋友和我一起成长。随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大，工作之余，开始有意识的读一些世界名著和教育书籍，每读到一本好书时，就像有一股股温暖而滋润心扉的气流，在不知不觉中慢慢沐浴着我，牵动了我的心，让我在不知不觉中陶醉，在悄然无声中领略教育真谛。

美国诗人狄金森说过：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方”。读书使我的生活丰富多采；读书使我感受到世界上所有美好的情感；读书使我聪明，了解更深的真理。

当我踏上讲台，面对理想与现实的巨大差距，内心充满抱怨时，是《优秀教师的成长案例》深深地触动了我，让我明白对现实的抱怨是弱者的象征，真正的强者是不抱怨的。

命运把它扔到天空，他就做鹰;把他扔到草原，他就做狼;把他扔到山林，他就做虎;人生就是这样，必须不断地要把自己打回原形，打回起点，然后重新开始，还让我明白了当今为师之道，知晓了由合格到优秀，由优秀到卓越的教师成长途径，深刻感触到读书对我们教师成长的重要作用，于是，我开始以自己实际教学为基点，读各种各样的书，在书中让我找到了工作的自信，教学的底气，更让我走出了工作初的失落与迷茫。

《发展与教育心理学》让我明白了学生的成长过程，各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的发展水平，在平时的教学中，可据此来结合学生的具体情况，选择合适的教学活动，运用能激发儿童兴趣的教学语言等;《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学;《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子创造自由健康成长的空间;读《如何走进新课堂》使我懂得课堂是生命成长的沃土。

教与学的经历对教师而言，将不再是教师在用生命点亮学生明天的同时，步入“蜡炬成灰泪始干”的悲壮结局;教与学的过程对学生而言，也不再是简单的靠学海无涯苦作舟”。而应反映出教师为探索永无止境的课堂教学优化中，学习新知，发现规律，充实自身的轨迹;学生在知识储备增长的喜悦与彼此发现与欣赏中。

“书中自有颜如玉，书中自由**屋”，那些大文学家、大教育家、大艺术家充满生命激情和智慧的言语，大哲学家、大思想家、大宗教家们超脱的情怀，甚至平民百姓、推车卖浆之流的可贵的品质和真诚的爱心，都会我们的生命变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮;使我们的感情特别丰富和细腻，特别饱满和高贵;使我们永远不满现状、不断进取、大胆创造、革新自我，永远追求那种令学生激情满怀的生命境界;使我们的教学产生那种令人荡气回肠的艺术魅力。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”读书，是教师专业底蕴得以厚实的路径。吾生有涯，而知无涯。

没有书，我们的生活将变得乏味和软弱，我们的教学将变得僵化而无趣。人的灵魂，也许只有经过书香沐浴熏陶后，才能充实丰盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心，我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨炼，它是我人生道路上一个不可多得的知己。在静谧中，让我从字里行间读出一种无言的圣洁与庄重，让我有一种远离世俗喧嚣的踏实与平静。

为生活铺平一条色彩斑road的道路。那优雅的梦，永远温暖着我的生活。

演讲稿关于读书的 篇11

书友助我行

他是一位神奇的长者，在青山绿水之间画了一道彩虹，连接着高远，通向蓝天；他是一个高尚的智者，点亮了心中的一盏灯，驱走了黑暗，清洁了心灵。他就是书籍。它体现了人类文明的结晶，传播了古今中外的风俗习惯，记录了无数高尚生命的精神轨迹。

悠悠的岁月，浓浓的墨香。白驹过隙，不经意间我已经在税务工作岗位上走过5个春秋。弹指一挥间，许多的喜好如浮光掠影，稍纵即逝，唯有一种生活不离不弃，驻足在生命的每一个阶段，那就是--读书。

读书是我心灵深处永久的家园。开心的时候读书，书籍与我一起享受幸运的眷顾，悲伤的时候读书，书籍与我一起抗击悲伤的袭击，懊恼的时候读书，书籍如夏日凉风般吹走烦恼，困惑的时候读书，书籍如冬日暖阳般融化冰雪。读书开阔了我的视野，增加了我的阅历，丰富了我的思想，提高了我的专业能力。

阅读不仅在我们的学习中起着重要的作用，而且在我们的道德品质和思想观念中也起着重要的作用。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。

我们心中都有英雄，也有榜样可以学习，比如士兵、科学家、教师、英雄等等。我们崇拜、学习、模仿的这些模式，也可以通过阅读各种书籍来了解。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

我是2005年进入国税部门的，在学校我所学的专业是计算机科学与技术，税收业务几乎没有接触过，工作的第一年，我被分配到办税服务厅工作，办税服务厅是全国杰出青年文明号，是一个光荣的集体，也是税务工作的前沿阵地，刚到大厅工作时，面对纳税人咨询的税收政策，我无言以对，为了能尽早的适应工作，提高工作效率，我找来了《税收基础知识》《征管法》等税收相关书籍，在工作中边学边实践，是书籍让我知道了如何处理工作中的难题，让我逐步适应了工作、从容的解答税纳人所提出的问题。

到信息中心工作后，我参加了税收征管软件2.0的上线工作，面对纷繁的业务问题，又是书籍像一场及时雨，消除了我的苦恼与困惑，通过学习，我将自己的计算机知识和税收业务找到了最佳结合点，解决了一个又一个的工作难题。经过五年的培训，在税务信息的海洋里，我已经能够。。。。。。

而今，当我驰骋在税收信息化的海洋里，看分分厘厘的税款如涓涓细流汇入祖国建设的大潮中，我感到无比的快乐和满足。朋友们，你还认为读书是可有可无的吗？你还认为读书只是上级给你安排的一项无助的工作吗？

回顾成长的道路，我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨练，它是我人生道路上一个不可多得的知己，我坚信,读书改变不了人生的起点，但可以改变人生的终点；读书给了我创新的灵感，让我在人生的舞台上自由飞翔。

我要说国税人不仅要读书，还要用心地读书、“思”书，做到融会贯通。只有博览群书，融会贯通，才能做到游刃有余，运用自如，才会真正成为一名合格的“读者”。读书会让你认识不再肤浅，读书会让你思维不再狭隘，读书会让你不再盲从他人，读书会让你言语之间彰显文学气质……生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

试想，假如没有书香的滋润，我们的生活将会是何等的乏味与孱弱，我们的工作又会陷入何等的死板与无趣，而我们的灵魂，又将会是何等的干瘪与苍白。又何谈“为人民服务”，何谈做人民的好公仆？

读书，教会我们上善若水，厚德载物；读书，让我们胸怀大志，淡泊名利；读书告诉我们要努力工作，持之以恒；读书，使时间不再虚度，生活充满精彩；朋友们，爱读书，它会引领我们走向事业的辉煌和人生的闪光。

关于挫折的演讲稿

相信大家都看过很多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？下面是由小编为大家整理的“关于挫折的演讲稿”，供您参考，希望能够帮助到大家。

关于挫折的演讲稿【篇1】

亲爱的老师、同学们：

没有谁的生活是一帆风顺的，也不可能有考场的常胜将军，平常不下90分的我在本次的期中考试中发挥失常。

当报成绩的那天，我迫不及待的想知道自己的成绩，当叫到我的时候，我彻底崩溃了，一下子跌进了无底深渊。我一点都无法相信这是我的卷子，此时此刻，我多么希望这是一场梦，让我早点醒来去迎接我出色的成绩。但这是现实，永远也无法改变。我看见那张试卷上清清楚楚的“86”分时，我心里有着说不出得难过、伤感，我默默地坐在座位上，品尝着那苦涩的失败，虽然当时教室里人声鼎沸，同学们热火朝天的谈论着，但我似乎正身处于一个十分寂静的教师里，只有我和那张试卷，只是我从来没有正视过这张试卷，我怕，我怕，看到那张试卷时我会更加伤心，更加难过……我没有勇气……更不想让这个噩梦成为无法改变的事实。我甚至想到了逃避，那天老师没有责备我，同学们也没有嘲笑我，但是我自己却自己责备自己。

当我十分自责时，我突然看到高位截肢的张海迪对我说：“即使挫折使你倒下一百次，你也要一百零一次的站起来，唯有挫折能让你坚强起来。”我看到了双耳失聪的贝多芬对我说：“要再挫折面前扼住命运的喉咙，挫折会使你自信起来。”我仿佛看到了身患绝症的霍金用的手指艰难的叩击着键盘做学术报告，我又看到了又盲又聋的海伦。凯勒在努力的学习语言……我下定决心向他们学习，我拿起卷子不断分析自己错在哪？下次要注意什么？自己哪个环节薄弱…… 也让我明白伟人之所以能成为伟人，是因为他们常常经历着各种各样的挫折并征服了它，才会有如此辉煌的成就。我们现在就像是温室里的花朵永远经受不起野外的暴风雪，我不要再做温室的花朵，我要作高高傲立的松柏，只有这样才能四季常青。

成长需要挫折，成功也需要挫折……只有在挫折中成长、坚强，才能成为独挡一面的人才！我相信我一定会成功！感谢挫折让我变得更成熟，更会去承受。

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挫折演讲稿

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关于挫折的演讲稿【篇2】

何为起点?何为终点?生命有起点，人生中处处是起点。生命有终点，可人生有吗?

可是大家有谁知道梦想的彼岸在何方?终点，和未来一样不可预知。这中间会怎样总是充满神秘。

可请大家记住一句真理吧：青春，是一笔财富， 拥有青春，这便是追求理想最宝贵的财富，梦想，追寻的青春怎么叫青春?彷徨， 执著追求的青春怎么称为青春?

《丘吉尔传》读过吗?这位百年才能诞生一位的演讲天才的是怎样的人生经历!大家或许只记得他那惨烈的成绩单，却不知道他那孤独的，甚至几次几乎夭折的童年。

大家或许只记得他当海军大臣的荣耀，却不知道他从一名普通的骑兵到屡立奇功的战地记者经历种种九死一生的传奇经历。大家或许只记得他那压倒众人，极富煽动性的演讲，却不知道在成长过程中他每每被人嘲笑，讥讽，侮辱的时刻。甚至他那丑陋的长相，矮小的个子总被对手挂在嘴上。

大家或许也还只记得他出生在贵族之家，应该享尽荣华，却不知道丘吉尔家族从马尔巴罗公爵到伦道夫勋爵之时，温斯顿·丘吉尔青年时所面临的窘境，等等等等。正丘吉尔经历的起起伏伏的**，坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言：“我能奉献的血和泪。

”这句话确实充满了血和泪埃它是由多少苦难积淀而成。

有人可能会说：我不想当丘吉尔。请记住，梦与痛苦的程度成正比。

在起点处就请迎接苦难吧。其实追求梦想就想长跑，苦难则是人的生理极限，遇到它只要咬咬呀一会也便“守得云开月见明”了。但总会有人搬离，站在起点的人不也满意吗？

着不正说明了要预见苦难，认清自我的性吗?

记住一句俗话：赢，相信付出就会收获，

“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这便是信念的力量。

但谁弱点，谁惰性，大家的理想放飞，怎么可以放弃，在奔跑的路上，大家彷徨，有沮丧，就听听我送大家的一首诗吧，也我演讲的结束，希望能给大家奔向终点的力量。

假如生活欺骗了你

假如生活欺骗了你

不要忧郁，不要悲伤

痛苦只是现在

相信吧，快乐总会到来

心儿永远向着未来

生活在忧郁的现在

一切瞬息，一切都将

而那了的，也将亲切的怀念

2。看到演讲的主题后，我一直在想，起点是什么？终点是什么？人生有一个起点，起点无处不在。

生命有终点，可人生有吗?如果有，那古人的思想对我们所起的深刻影响不正代表着一种生命力吗?我继而又想到了一个问题：

什么是生活？书上说，生的快乐不属于你，死的悲伤也不属于你，只有生活的艰辛才属于你。一本书说，没有追求和行动的生活不能称为生活。

我们以同样的方式来到这个世界，体验

苦难是人生的必经之路。”所以当你拥有了雄心壮志的时候，同时你也要张开双臂迎接苦难。

《丘吉尔传》读过吗?这位百年才能诞生一位的演讲天才经过的是怎样的人生经历!大家或许只记得他那十分惨烈的成绩单，却不知道他那孤独的，甚至几次几乎夭折的童年。

大家或许只记得他当海军大臣的荣耀，却不知道他从一名普通的骑兵到屡立奇功的战地记者经历种种九死一生的传奇经历。大家或许只记得他那压倒众人，极富煽动性的演讲，却不知道在成长过程中他每每被人嘲笑，讥讽，侮辱的时刻。甚至他那丑陋的长相，矮小的个子总被对手挂在嘴上。

大家或许也还只记得他出生在一个贵族之家，应该享尽荣华，却不知道丘吉尔家族从马尔巴罗公爵到伦道夫勋爵之时，温斯顿·丘吉尔青年时所面临的窘境，等等等等。正因为丘吉尔经历的起起伏伏的**，坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言：“我能奉献的只有血和泪。

”这句话确实充满了血和泪埃它是由多少苦难积淀而成。

有人可能会说：我不想成为像丘吉尔那样伟大的人，所以请记住：梦想的高度与痛苦的程度成正比。

所以在起点处就请准备迎接苦难吧。其实追求梦想就想长跑，苦难则是人的生理极限，遇到它只要咬咬呀坚持一会也便“守得云开月见明”了。可是却总会有人动遥这些人站在起点时不也踌躇满志吗?

错误解释了我们应该充分预见苦难并认识到自己的重要性吗？

记住一句再普通不过的话吧：坚持就是胜利，相信付出就有收获，因为“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这便 ……(未完，全文共，当前只显示，请阅读下面提示信息。

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关于挫折的演讲稿【篇3】

友爱的同学们、老师们：

大伙儿早上好!

今天我给大伙儿演说的是有对于挫折的，每个人一生中都会遭遇大大小小的挫折,但是挫折并非是坚别可摧的,只要做到坚持,就能战胜挫折。

众所周知，800米长跑是中考最难获得满分的项目。而我本来耐力就别太好,每次跑个四五百米就累得跑别动了,随着体育中考的日益临近,每天放学后都要有个长跑训练,我内心产生了一种畏惧感,这对我来说无疑是一次别大别小的挫折。一次训练后,体育老师对我说:

"你一定要坚持,只要坚持,一定能成功。“老师的话，让我信心倍增，心里也没那么害怕。我开始了战胜挫折之旅。

每次跑步，虽然每次都几乎落在别人后面，但我总是坚持下来，提高自己的成绩。

经过初中一年的练习，体育考试终于来了。当长跑即将开始时，突然下起了大雨。不到一分钟，整个地面都湿了，地面很滑，我很紧张。但当我想起老师的话时，我感觉好多了。

"就这么一次了,你一定要坚持,这是在初中最后的一次,未来再也没有机会了。"我内心暗暗地对自己说。随着机器“砰”的一声，学生们都像箭一样离开琴弦冲上前去，我也不例外。

第一圈，学生们可能是为了节省体力冲刺，跑步不是特别快，但不是慢。我则是在队伍的第二个。在这样的过程中，第一圈很容易结束。

但到了最后一百米,我的体力有些别支了,跑的速度也没有原来的快了。嘴唇越来越干，双腿好像被铅浸湿了。不要被前面的人抛弃，也要被后面的人超越。

我内心别由得又萌生了放弃的念头,这时,"坚持",我又想起了老师说的那句话,"你一定要坚持,只要坚持,一定能成功。"我别能放弃,绝别能放弃,我一定能满分。虽然我的腿越来越软，我的胸部越来越痛。

但是,靠着我一颗永别放弃的心,我再次超越了那几个一开始还在我后面的人。离终点还有半圈，计时员说：“加油！

快到终点了。"我听后别顾胸口的疼痛和腿的酸软,大吼一声,咬紧牙关,足猛的一蹬地,手臂飞速地摆着,大步向前冲去,随着一具大步,我终于冲过了终点。冲过终点后,我双手扶着膝盖,弯着腰,低着头,喘着粗气,好久才意识到我战胜了挫折。

三分十九秒“，啊！满分，我能得满分吗？我一年的坚持终于有了回报。这别基本上坚持的功劳吗?

挫折,是每个人都必须记忆的,如今离中考越来越近了,我们只要在学习上坚持努力,战胜学习上的挫折,就能取得理想的成绩。

我的演讲到此结束。谢谢您。

关于挫折的演讲稿【篇4】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

时间顺流而下，生活逆水行舟。

一生中不可避免地会遇到一些挫折，无论大小。事实上，人的生命就是就是建立在挫折之上，只是有的人挺过了他，有的人一直被他耽搁。

德国著名精神学家林德在一百多位勇士横渡大西洋后无一人生还中推断：这些人不是在肉体上失败，而是死于精神崩蹋、恐惧和绝望。而他本人则以充足的信心与坚强的意志独自一人跨过大西洋。

这说明，只要人们不放弃，有信心，对挫折一笑置之，就能战胜挫折，取得成功。

人若有坚强的意志，能对挫折一笑置之，就会有不屈不挠的个性。有时候挫折不是坏事。它能磨练我们的意志，帮助我们成长，使我们珍惜成功。鉴真为一个承诺，六次去日本，也曾失明过一次，但他没有放弃，依然面带微笑。

孟子说：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能这段名言给我们的启示就是要想有所作为，必须培养自强品质。能成大器者，必然是能够笑对挫折，不屈不挠的人。

赫尔岑说：快乐时不要微笑，痛苦时也要微笑。微笑，不是苦药；微笑，是通往成功的道路；微笑，是前方的灯塔。

海伦。凯勒，一个耳熟能详的名字，面对失明、耳聋、声音嘶哑等生理缺陷，他并不悲观，也没有放弃，最终考上了哈佛大学。面对挫折，她乐观地站在患难之首，采集成功之花，让人们永远铭记。

这样的人和事还有很多很多，但归结到一点，就是用微笑去迎接挫折和痛苦的造访，充满勇气与自信接受它们的洗礼。让我们抓住挫折带给我们的财富，成为生活中的强者。

3笑对挫折演讲稿篇二

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

那是小学升到初中的时候，我的成绩一次又一次地下降，心情也降到了谷底。我的成绩也不见上升，心里很是着急。于是，我便开始自暴自弃，无论旁人怎么劝，我也不想再振作了。

有一天，我的母亲把我叫到了她的卧室，对我进行思想教育。我的心已经麻木了，所以我总是不把她的话当真。今天，她没有骂我，而是用很深的眼光看着我。

她说：孩子们，人的一生充满挫折，没有人是一帆风顺的，你怎么能这么容易被打倒。如果象你这样的人遇到挫折就放弃，谁能成功呢？

失败与成功总是结伴而行的，你要先克服失败，才能迎来成功不是吗?所以，你千万不要被失败打击到，要坚持不懈，相信成功就在前面等着你。孩子们，你必须勇敢地面对生活中的所有挫折，微笑着战胜它们。

妈妈的话让我感觉很深，是的，谁的生活不是一帆风顺的，回有挫折，如果我退缩，我只会后退。所以，我要笑着面对挫折，一定要战胜它。

人人都无法避免挫折，因为人生需要挫折，当挫折找上我们时，一定不要畏惧，我们应该用积极的态度勇敢的面对它。记住，挫折像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

4笑对挫折演讲稿篇三

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

人们的生活难免会有或多或少的挫折，它们就像一颗闪闪发光的钻石，把我们沉闷的生活装点得更加美丽。

记得在我很小的时候，当看到别的孩子有一双外表华丽，做工精致的运动鞋的时候，我就非常想拥有一双属于自己的运动鞋。但我不好意思问妈妈，因为那时家里并不富裕，买一双高品质的运动鞋要花几百元。

终于有一天，我鼓起勇气向母亲提出了我的想法。妈妈被我这突如其来的要求镇住了，好久没有作声。过了一会儿，妈妈对我说：

孩子，父母的钱都是辛辛苦苦挣来的，哪能这么随随便便就花在了不必要的东西上呢?况且你不是已经有一双新买的鞋子了吗?我不想放弃这个想法，又向妈妈说：

妈妈，但我还是希望有一双这样的鞋。妈妈想了一会儿，终于想出一个好主意。

关于挫折的演讲稿【篇5】

善待挫折

尊敬的各位领导、老师以及亲爱的同学们：

大家早上好！今天我想和大家分享一下关于善待挫折的话题。挫折是我们成长过程中难免会遇到的，无论是在学习、工作还是生活中，挫折时刻伴随着我们。对待挫折，我们应该持一种积极的态度，因为挫折并不是生活的终点，而是我们前进道路上的一道坎。

首先，我们需要明白挫折不是生活中的失败，而是一种学习的机会。每一次挫折都是让我们成长的机会，它在我们的生活中扮演着一位良师益友的角色。当我们面对挫折时，我们不应该抱怨或者逃避，而是应该勇敢地迎接挑战，从中吸取经验教训。正如阿甘所说：“生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。”所以，无论在哪个领域里，我们都应该珍惜每一次挫折，因为它们都是我们前进的垫脚石。

其次，善待挫折需要我们调整心态。在遇到挫折的时候，我们往往陷入负面的情绪中，失去了对未来的信心。然而，这种消极的心态只会进一步打击我们面对挑战的勇气。相反，我们应该相信自己的能力，坚信只要努力，一定能够战胜困难。不要让挫折压垮了我们，而是要用乐观的心态和积极的态度来化解困境。只有积极乐观的心态才能使我们在挫折中找到突破口，在困境中创造奇迹。

最后，善待挫折需要我们不断努力和成长。挫折并不会永远影响我们，它们只是暂时的阻碍。我们应该不断努力，不断学习，提升自己的能力和素质，为战胜挫折创造更多的机会。正如亨利·福特所说：“失败乃成功之母。”只有通过经历并战胜挫折，我们才能成为真正的成功者。挫折可以让我们更加坚强，让我们更加明确自己的目标和方向。所以，无论面对任何困难和障碍，我们都应该勇敢地面对，并从中获得力量。

亲爱的同学们，挫折并不可怕，它是我们前进道路上的一种必经之路。只有善待挫折，我们才能够在人生的舞台上赢得精彩的表演。珍惜每一次挫折，从中吸取经验教训，调整心态，坚持努力成长，相信我们一定能够在人生的征途中实现自己的梦想。

谢谢大家！

关于挫折的演讲稿【篇6】

人生之路不是一马平川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦涩。

人生之路，从来都与挫折相伴而行。然而，挫折对于强者来说是一块块垫脚石，是通向成功的一级级阶梯;对于弱者则是一道道绊脚石，会把弱者跌得鼻青脸肿。

挫折，有时像沙漠，试图让人迷失方向。然自信者手中始终会握着一枚“指南针”，他永远不会迷失方向，勇往直前地向着目标进发;而失意者整天却像一个无头苍蝇，撞到哪儿算哪儿，一辈子也走不出“沙漠”。

人们的生活不能过的顺利，总会有一些风风雨雨。要经历风雨，就要把自己磨练成一个不屈不挠、百折不挠的坚强人。当我们跌倒时，我们会站起来。没有人会甘愿软弱，让生命在沉寂的岁月里逝去。

要成功，就要长期等待而不焦躁，态度从容却保持敏锐，不怕挫折且充满希望。

要成功，就要时时怀着得意淡然、失意坦然的乐观态度，笑对自己的挫折和苦难，去做，去努力，去争取成功!

愿我们每一个人在人生道路上积极面对挫折，在挫折中不断超越自我，创造人生的辉煌！

关于挫折的演讲稿篇2

亲爱的老师和同学们，大家下午好！

今天我演讲的题目是《微笑面对失败》有的人因失败而自暴自弃，有人因失败而变得越战越勇，变得用微笑面对生活，而他最终会成功，有的人因考试不好而沮丧，有的人因比赛没有表演好而伤心，而有的人因求职不过关而放弃，而我想说的是一个人，沮丧的过一天，不如微笑的面对一天，就算你今天失败了，但你不一定代表你明天会失败，这不能否定你的成功与否，其实这些就像一杯咖啡一样，有的人喝的是苦的，有的人喝的是甜的，其实只要你细心的品味，就会品出它的香甜，人就是这样，不应该为一些以前失败的事而放弃，或许有一天你会为你做的事而感到后悔!在这里，我要给大家讲一个故事，有一个女孩叫晓娟，她毕业于一家有名的师范学院中文系，她经常去应职可每次都会失败，自从他学会了用微笑面对失败后，在一次在广州求职的那一次改变了她的一生，她无意间看到了一家招设计广告的人，，虽然她不是这个专业，但她却对这个广告设计非常有兴趣，于是她毫不犹豫的记下了公司的**。就这样她把自己的简历整理好，并给公司打了一个**，约好在下午三点去，就这样晓娟来到了公司，起初刚走经去时，她感到非常的紧张，于是他深深地呼了一口气，昂首挺胸的走了进去，再那里人事部的总经理问了她几个问题，她都是微笑地回答的，直到结束完谈话，也一直是保持微笑，这时总经理说：

“好了，你被录用了。”她一听当时非常的惊讶，连一同应职的人都非常的好奇，她既不是这个专业，她又不是特别擅长，而总经理的下一句话，让在场的所有人都非常的感叹，他说：“只有你的微笑，感染了我，通过微笑，我能看到你有一种其她求职者不具有的自信。

”原来是这样，晓娟还以为是她的学历有多好呢!就这样晓娟在一次次的努力中成长起来，并且她被总经理任命为创意主管。通过这个故事，让我想起张海迪说过的话：

“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。所以，让我们微笑着面对生活中的失败吧！

关于挫折的演讲稿篇3

亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《微笑面对挫折》。

今天是九月十日，是我们新学年和新初三的开始。也许，在这一年里，我们会付出不可估量的艰辛，但我们也会收获成功的喜悦和挫折之后的挫折。面对挫折微笑是我们在这一学年取胜的法宝。

只有时终微笑，才能坚定信心，扬起自信的风帆，不断拼搏，让自己在困难面前成为勇士！

爱迪生为了研究，失败过无数次;居里夫人为了“镭”的研制成功，遭受过许多挫折;袁隆平为了“杂交水稻”，经受了难以想象的打击。然而，他们活了下来。他们微笑着面对，微笑着成功了。

如果你认为我们面临的困难是人生最大的挫折，那只是小题大做。我们对挫折的理解就像我们对爱情的朦胧无知。真正的挫折可能比我们现在的情况复杂上千倍。如果你看看林肯的生活，你就会明白什么是真正的挫折和微笑的力量。

亚伯拉罕·林肯，美国第16世界：22岁，生意失败。23岁，竞选议员失败。

24岁，生意再次失败。25岁，当选议员。26岁，情人去世。

27岁，精神崩溃。29岁，竞选州议长失败。37岁，当选国会众议员。

39岁，国会众议员连任失败。46岁，竞选参议员失败。47岁，竞选副**失败。

49岁，竞选参议员再次失败。51岁，当选美国**。

巴尔扎克说过：“世界上的事情永远不是绝对的，结果因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”我们要微笑的面对挫折，面对失败，对于生活的强者来说，挫折是永远的垫脚石。

拿破仑说过“避免失败的最好方法，就是决心获得下一次成功。”可见，面对挫折的勇气，便是从微笑中汲取的。我们不能只停留在失败的痛苦中，做冷漠的斗争。

相信你的痛苦只是过去，而明天充满希望！面对挫折微笑，迎接新的挑战。生活中，没有永远的胜者，也没有永远的败者!

微笑如阳光，给大地带来温暖；微笑如雨，滋润大地。微笑拥有和爱心一样的魔力，可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖;可以使走入绝境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。幸福的诠释是微笑；幸福的意义是微笑；温暖的本质是微笑；挫折的鼓励是微笑；力量的象征仍然是微笑。

那么，面对挫折，艰难的人生旅程的第三天，我们为什么不多微笑呢？

事实上，这将是我们人生中的第一次挑战，挑战旅途中的所有艰辛和挫折。

挫折的含义很是广泛：每一次上课被老师叫起，手足无措，是一种挫折;当你作业中的叉号比别人多时，是一种挫折;体育课上，你的球技比别人差了一大截时，也是一种挫折;考试后，你的三位数比你同水平的人低，也是一种挫折。

挫折出现后，您可以忽略内心的复杂情绪，掌握内在的自信和乐观的力量，冷静思考，从容面对！

同学们，人生是由那么多挫折组成的。生命的阳光来自于每个人不屈不挠、顽强拼搏的精神。不甘心做挫折的奴隶，而是做挫折的主人。这就是我们的使命!

关于挫折的演讲稿【篇7】

吴川市第一中学

亲爱的老师和学生们，早上好！我要演讲的主题是《笑对挫折》。

人们的生活在发展中，但发展是曲折的，甚至是不尽如人意的。要想在艰难困苦中立于不败之地，就要有乐观的态度，以积极乐观的人生态度战胜苦难。

有些橘子又大又酸，有些又小又甜。如果你得到橘子，请感谢它是大的；如果你得到一个小桔子，请谢谢它是甜的；如果你有幸得到一个又小又涩的，请谢谢，因为你至少有自己的橘子。

这就是乐观的态度。不计较事物的得失而放大它的有用之处，或许你会拥有更快乐的生活。

第二次月考刚刚落下帷幕，你是否还在因取得好成绩而沾沾自喜，你是否还在因停滞不前甚至史无前例地跌破新低而垂头丧气。诚然，失败总是会让人充满负能量，但这不是面对失败的好方法。你知道，失败并不意味着什么，它只是意味着我们需要更加努力。

所以，我们应该微笑着迎接生活的新挑战。正如拿破仑所说：“避免失败最好的方法，就是获得下一次成功。

”人们常说：人生难免遇到挫折，没有经历过挫折的人生不是完整的人生。没有河床的冲刷，就没有璀璨的钻石；没有挫折的考验，就没有不屈的个性。在这种情况下，我们为什么不勇敢地面对挫折呢？

有时我们可能会认为自己遭受的挫折很大，但是和双腿残疾，双目失明后却仍坚持以写作进行斗争的保尔柯察金相比呢？与身患绝症却依然乐观生活的巨星相比？和在腥风血雨的革命年代中赴汤蹈火的先烈们相比呢？

我们的挫折又算得了什么！所以，我们也应该像他们一样！微笑地面对挫折，勇敢地向困境挑战！

俗话说，少年强则国强。那如果以乐观的角度来看，便是少年乐观则我们的国家前途无量啊！

来吧！鼓起勇气，尽力克服挫折。当挫折的乌云消散之后，你会发现你的头上有多么美丽的天空！我的演讲完毕，谢谢大家。

关于挫折的演讲稿【篇8】

正视挫折走向成功

（齐）敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！

（如）我是四4班陈泳如，（宇）我是陈俊宇，（齐）今天我们演讲的题目是《面对挫折，走向成功》。

例如，我们在学校老师和家长的悉心照料下健康快乐地成长。

我们有肯德基、麦当劳、游乐园，和上一代人的艰苦生活相比，我们是多么幸福。

（如）可是在现在优越的生活条件下还有许多不良现象：《今日说法》中曾经讲过，山东某县一名年仅８岁的小姑娘因被邻居怀疑偷钱而服毒自尽。某市小学生因考试不及格自杀，因考试成绩不理想受到家长批评。

（宇）我们经常听到诸如此类报道，虽然这是一个社会问题，但是从我们学生自身方面来讲挫折教育、提高心理承受能力是多么的重要。

当然，面对挫折是痛苦的，你必须经受住它的考验。从前有一个人，在21岁的时候，做生意失败了；二十二岁时，角逐美国州议员落选；二十四岁时，做生意再度失败；二十六岁时，他的情人离开人间；二十七岁时，一度精神崩溃；三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选；四十七岁时，提名副**落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人。五十一岁时，他被选为美国第十六任**！

这个人就是林肯。

（俞）在我们成长的道路上，有平坦和坎坷；有鲜花，也有荆棘。当你伸手去拿美丽的花朵时，荆棘会同时刺到你的手。如果你因为害怕疼痛而不想伸出援手，那么对你来说，最美丽的花是遥不可及的。

（比如）同学们，现在请大家想想自己伤心失望的原因，比如本月的考试不理想。考试大家早已司空见惯，但你曾思考过它所包含的两个方面：学业与事业吗 ？

在学业中所花费的时间几乎占去了人生**时间的一半，这珍贵的时间怎样度过它取决于你对学业的态度，学业又直接影响你的事业。从这个角度上讲学业不是单纯知识的积累而是人生态度的体现，所以无数次大大小小的考试不仅是对我们学业成果的阶段性检验，更是对每个人综合素质的一次挑战，是对我们个人注意力、意志力的一次考验。

（宇）胆怯柔弱者、怕苦怕累者、投机取巧者肯定是这场挑战中的落伍者。我们不能要求所有考场的竞技者都是优胜者，但我们提倡以认真的人生态度做一名追求进步、超越自我的勇敢者，这个时候，你就该正视挫折，永不言败，找出原因，努力走向成功。林肯不也是经过九次沉重的打击，最后才当上**的吗？！

（例如）挫折是无法避免的，而且并不可怕。相反，挫折是获取成功信息的坚强意志和重要途径。当你一千次被打倒，又一千零一次地站起来的时候，你其实已经走向了成功。

（宇） 1914年12月一个夜晚，一场大火烧毁了爱迪生数百美元的实验室，第二天他站在废墟上，轻轻一叹说：“看来，灾祸也能给人带来价值，我们所有的错误都被烧掉了，我们现在又可以重新开始了。”重新开始，还可以创造这一切，还可以走向成功。

所以挫折并不可怕。可怕的是在挫折面前失去了战胜困难的自信和勇气。所以请大家记住：

不是因为有些事情很难做，我们才失去信心；因为我们失去了信心，有些事情似乎很难做。

（如）同学们，在生活中，在学习上，如果有什么让你灰心丧气，请抬起头，对着天空微笑着说：“这是老天赐给我的让我坚强的礼物宇） 对待成功，我们要对它说：你不要来得太快，太容易，笑在最后才是最好的。

所以面对成功，请一笑置之；面对挫折，请张开平静的笑容，挺直腰杆！

（齐）我们的演讲到此结束。谢谢您！

关于挫折的演讲稿【篇9】

坚持不懈是皎洁的明月，为我们点亮人生，勇敢无畏是不落的太阳，为我们点燃斗志，在挫折的航行中，扬起自信的风帆，在挫折中成长。

清晨的浓雾还未散尽，凉凉的雾丝拂在脸上，一丝清新的沁凉充斥着心扉。我走在上学的路上，路过一个宽敞的广场，一辆精致小巧的脚踏车映入眼帘，此刻正不稳的匍匐在广场上，是一个约摸十岁左右的小男孩，紧抿着嘴唇笨拙的推着，艰难地学习骑脚踏车。他一次又一次的摔倒，但他却依旧继续。

看到这，我不禁想起曾经自己学骑脚踏车的情景;那时候的我酷爱脚踏车，当看到别人骑着它来去自如的从我身前驶过，我就羡慕不已。后来我也拥有了一辆脚踏车，我兴高采烈的抚摸着它，姐姐在一旁帮助我扶住车子，让我大胆骑上车，我忐忑不安地迈出左脚，颤抖地放在踏板上，然后又将右脚脚放到另一只踏板上，犹如靠了岸的游艇，我的心终于安全着陆。可等待我的是更疯狂的惊涛骇浪，姐姐让我用力蹬转踏板，并且把方向把板直，我小心翼翼的蹬向踏板，车子缓缓驶动，我对这突如其来的晃动，有些应接不暇，额头冒出细密的汗珠。看着驶过的地面，我感到头晕目眩，紧张的不知所措，双手胡乱的摆动，方向把随即向左扭动，我立刻重心不稳的摔倒在地，随之而来的脚踏车压倒在我的身上，双腿疼痛不已，我疼得龇牙咧嘴，膝盖上火辣辣、麻酥酥的。姐姐见我摔倒连忙上前扶我起来，我艰苦的站起来，撩开裤腿，只见膝盖上正溢着一片殷红。姐姐十分心疼的说：“不要再学了，快回家包扎一下吧”我听后立刻否决：“不行!学就要学会，不能半途而废，这挫折算什么。”我将膝盖上的血渍擦干，扶起脚踏车，重新蹬上踏板，开始了我的艰苦征程。

我的身体不知摔了多少次，腿上不知划了多少道伤痕，但我还是坚持着。我如愿以偿的驾驶着车子，我的心中充满喜悦，一切的付出都已烟消云散，在一次次克服这些困难时，我懂得：并不可怕，可怕的是自己没有勇气去面对。

听到脚踏车落地的声音，我的思绪回到原点，看着那个曾经和我同样执着的男孩，我笑着继续行走。

风雪承载着挫折中的成长，将我隐形的翅膀翱翔于广阔的天空。每一滴心酸的泪水换来的都是命运的仙露琼浆，每一次成长的挫折换来的都是生活的春华秋实，让我们的成长在坎坷中获得幸福，勇敢的说：我不怕挫折，让暴风雨来的更猛烈些吧!

关于挫折的演讲稿【篇10】

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挫折是痛苦背后的胜利的曙光，如果你认为挫折是你的绊脚石，那你就不会成功，在挫折中，蕴含了巨大的财富，只要你细心发掘，它送给你的便是开启成功大门的钥匙，引领你打开当在你面前的每一扇大门。下面给大家分享关于挫折和成长演讲稿，方便大家学习。

时光匆匆，似乎就在白驹过隙的一瞬间，我已经从一个懵懂的孩子成长为读四年级的大姐姐了，这其中，不知品尝过多少酸甜苦辣……

那是三年级的时候，有一次，我们城市将要数奥比赛，经过报名，层层筛选，我终于坐在了数奥的教室里，准备预赛，当老师把要点讲得差不多时，便来了几个模拟考，结果我都是第一。于是我得意了，我骄傲了，我迷失了方向，任舵自转。

我上课根本不去听老师讲的.，只是找别人聊天。预赛一点点临近了，临时抱佛脚也来不及了。虽然我通过了预赛，可是名次是垫底的，这给我大吃了一惊。当我回到家，将试卷交给父母。父母那犀利的目光，恨铁不成钢的话语，使我落泪。滴滴泪掷地有声，那是我悔改的泪啊!在决赛中，我一定要成功。

从此，在课堂上，我经常发言，在课下，问老师不懂的题目，这样还不够，我又去买了一本数奥书，不懂的向数学老师、爸爸请教。牺牲自己的周末，常常一滴滴汗水湿透了本子……终于，在决赛里，我成功了。我有流泪了。这次的泪水，是喜极而泣的泪水。挫折，会让你的履历变得丰富，价值观变得更加绚烂。挫折使我成长。

挫折，很多人都害怕。天天祈祷，不要遇到这可怕的恶魔。可是我却有不一样的想法，我希望自己能遇到一点挫折。

挫折，在字典里的解释，就是事情进行不顺利，失败。

是的，挫折可以像一只乌鸦，最易把你的好心情蹂躏的无影无踪，但是，挫折给自己带来的，却也会有意想不到的收获。

挫折的“挫”字，多么像一只大手在打一个坐着的人。如果坐着的人用信念抵住了那只大手，那么他将会站起来，挺过挫折。

著名发明家爱迪生常常遇到挫折。在他发明电灯炮时，怎么也找不到可以使电灯炮亮起来的材料，爱迪生只找来各种各样的材料进行试验。可是因为一次试验的操作失误，一场大火烧毁了他的实验室。这场打火不仅烧毁了他前几次的试验成果，还烧毁了他几十件重大的发明。可是在挫折面前，爱迪生没有悲观绝望，唉声感叹自己命运不好，而是更加勤奋地进行试验。在那场大火的几个星期之后，电灯亮了。

诺贝尔，大家都非常熟悉吧?在他发明雷管的一段时间里，因为一次失误导致了实验室爆炸。这位伟大的科学家没有被死亡的威胁吓倒，继续进行试验，发明了对我们现代生活有很大影响的雷管。

朋友们，请给自己一点挫折吧，在面对挫折时，请不要退缩。挫折其实会教会你很多，只要你有坚持不懈，奋发向上的信念，那依一定会跨过挫折，得到成功1

来吧，朋友们，给自己一点挫折!

亲爱的老师、同学们：

几乎每个人都期望一帆风顺。但是我想说一句：“挫折也是人生的财富!”没有挫折的人生，从某种意义上来讲是黯然失色的。比如那天…刚刚下了体育课，喇叭里就传出清脆的声音：“请初一年级各班学生到后操场集合，第四节课举行跳大绳比赛!”听见这个通知，同学们像脱了缰的骏马一样飞奔向后操场，而我也不由分说地拉上了姚怡然和佀星辰去追赶他们。

同学们现在只要看到大绳就都跃跃欲试，一副信心汇成商学院的样子。要知道，我们可是苦苦练了五六天呢!大家都因比赛而欢喜雀跃。可我却高兴不起来…尽管我听到要比赛的消息很是激动，但我只要一想到我练习的时候总是跳不过去，心中就会隐隐的不安，一个劲的往后躲。

比赛还是开始了。我前面的一个一个的都过去了。“一个!两个!三个!四个!”这令人热血沸腾的喊声出自我们跳绳的精英队——连跳队!“四班，必胜!四班，必胜!”这阵奋人心的加油声令我感到背后有阵阵力量。到我了!我一个劲地给自己加油鼓励：“你已经失败了这么多次，你还甘心再继续失败下去吗?!不能给四班丢脸啊!”“跳”我心中的那个憋了许久的声音终于发了出来。我纵身一跃，只听姚怡然一声大喊：“过了!四十三!”我高兴地“一蹦三尺”。耶!“give me five!”

我终于明白：挫折是人生中必不可少的一部分!正视、不屈、沉着、奋进!不经历挫折，成功也只是暂时的表象，只有历经挫折挫折，成功才会像纯金一样发出光来!只有迎向挫折，尝遍人间酸甜苦辣，感受世态冷暖炎凉，才能有更多一层生活的感悟，悟出人生真谛!

尊敬的老师、同学们：

大家好!

“成长”我觉得这个这个名词离我很遥远很遥远，可它时时刻刻都在伴随着我，每分每秒都在我全身上下穿梭。

成长，意味着长大。而长大，就意味着在成长道路上要学会应对挫折和挑战成功。仅有经历风雨，才能到达成功的彼岸。

上学期临近期中考试时，我们做了一次数学测试。对于考试，我从不复习，从不紧张，也从不检查。因为我相信自我。试卷发下来了。起先我做得很顺利，随后却越来越难，绞尽脑汁也想不出来。快下课时，我最终想出了两道题，这是我的头很疼，不想在思考了，就闭着眼休息，我明白这次肯定考砸了，便很绝望地趴在桌子上。“叮……叮……”下课铃无情地响了，试卷也随之被收上去。

这两天，我忐忑地遐想自我的成绩，这天，成绩下来了。课代表把试卷放在我的桌子上。我跑到座位上，急忙拿起试卷。第一面基本上全对，翻到第二面，我惊呆了。“天啊”居然只对了两道题，从没遇到过这种情景。看看成绩67分，Oh，MyGod!我坐在座位上，鼻子酸酸的。看看自我最终做的那两道题，思路是对的，可答案是错的，如果自我检查一下，上八十是绝对没问题的。

看着看着，我明白自我的错误了：我没有认真对待考试，也不检查。经过这次小挫折，我明白了，要认真对待每件事，每个任务，每场考试，这样才会有收获。

我遇到了挫折，找出了解决的方法，发现了自我的不足和总结了一些哲理，我成长了。

说实话，我期望生活给我很多的考验与挫折，因为经受一次困难，就会让我学会了承受;经受一次失败，让我学会了反省;经受了一次耻辱，让我学会了振作。我感激生活中的不幸，感激每一次带我走向成功的挫折。

挫折，是我成长的必经之路，没有遇见它，我将永远到达不了成功的彼岸!

小草如果因为没有树的遮阳而痛苦那我们就见不到的草原;贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠;流水如果因为前方的悬崖峭壁而感到痛苦，那我们就目睹不到飞流的瀑布;成长如果因为有了挫折而痛苦，那么我们的人生将不会出现成功，幸福和幸望。

花了一小时的时间，我终于看完了《风雨哈佛路》这部电影，它主要进述了一个美国小女孩在失去母亲，无家可归的情况下，尝遍了人生的酸甜苦辣涩，以优异的成绩进入了哈佛大学新英体育英超直播的故事。看完了这部电影，我的感触很深，如果“不经一番寒切骨，那来梅花扑鼻香

挫折是痛苦背后的胜利的曙光，如果你认为挫折是你的绊脚石，那你就不会成功，在挫折中，蕴含了巨大的财富，只要你细心发掘，它送给你的便是开启成功大门的钥匙，引领你打开当在你面前的每一扇大门。

挫折是成长之路的岔道口，一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会成就他伟大的事业，也永远不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。就像黎丝，如果他没有挫折，那他永远不会进入哈佛新英体育英超直播。

成长中，我们都需要挫折来磨练，因为经历挫折的生命是绚烂无比的。

关于挫折的演讲稿【篇11】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：挫折让我成长。

那是开学初，我当选了班干部，我非常高兴，鼓足了劲儿想要好好干。每天我很早就到学校收作业，帮助同学干这干那。可是组织组员做值日时，总是有些乱，老师看了也不高兴，我真的很烦恼。

今天，我和往常一样，忙活着给组员分配任务。分配好后，我带头开始扫起来，不一会儿，一个同学跑过来说：“组长啊，你让我擦黑板，上面太高了，我刷不到，你找个人帮帮我吧！”‘“好好，那个同学你过来帮忙擦黑板。”

一会儿，又一个同学跑过来说：‘“组长啊，我扫教室，教室很大啊，很累啊！”“好好，你休息一下，待会儿我帮你。”我还没有扫完地，抬头看见有的同学手里拿着工具在那儿闲聊，有的同学在刚拖过的地上跑来跑去……就在这时，老师走了进来，看到这情景，微笑的脸上立刻变得乌云密布，对我们说：‘“你们在干什么，扫完地了吗？组长呢？”我赶紧走过去，心里慌得很，汗都出来了。老师接着说：“能不能快点？快上课了。”我不知所措地点着头，只好催促大家赶快干。

第二天，我来到教室，又想起昨天的`事来，坐在座位上既自责又委屈。老师站在讲台前向我招了招手，示意我过去，老师问我：“昨天的值日怎么这么乱，事先没安排吗？”，我说：“安排了，他们老不满意。”老师微笑着对我说：“你让每个人都满意是不可能的，只要你合理安排，他们会听你的，你不妨事先把安排的工作写在纸上，让大家看清楚，告诉大家不要中途换工作。”听完老师的话，我恍然大悟，心里像有一股暖流穿过，高高兴兴地回到座位。

下午我把全组同学叫来，先让大家讨论怎样才能干好值日工作，然后进行明确的分工，并要求每个人都要认真负责，把自己的工作做好，中途不得变换，更不能依赖别的同学，当然可以发扬互相帮助的精神。这次值日干得又快又干净。干完活，我和组员一起去玩，阳光照在我们每个人的脸上，我别开心。

看来做事情，确实要讲究方法。在今后的人生旅途上必然会遇到许多困难，我一定会好好思考，找到解决的方法。

关于挫折的演讲稿【篇12】

面对困难，勇于挑战的巴尔扎克说：“苦难是天才的垫脚石，能人的财富，弱者的深渊。”这句话表明，苦难存在于每个人的生活中。它可以发生在体内，但不同的人会有不同的处理方式，导致不同的结果。面对困难，敢于挑战的人不计其数，古今中外，世界各地，无处不在。美国著名作家海伦一岁半就失明又聋。命运对她很残酷。然而，凭借坚强不屈的精神和老师们的帮助，她挑战了自己的困难，最终克服了困难。为了克服心理阴影，她进入美国名校哈佛大学，成为美国著名作家。

在生活中，困难是不可避免的。有人遇到困难感叹：“哎！我怎么这么倒霉！”有人遇到困难，坚定地说：我要打败你。面对困难，你要敢于挑战，不要轻易放弃，只要坚持，成功就在你的脚下。

不禁想起前年学滑板时的情景。刚开始练习的时候，我紧紧地握着爸爸的手，慢慢地左右扭动右脚，让滑板车往前走。修炼了许久，不但没有进步，就连父亲都喘不过气来。爸爸说：“你不能这样学，你要独立练习。”于是我试着让爸爸先帮我上滑板，然后我拼命地摆动右脚让滑板离开。往前走，慢慢地，爸爸放手，我能够独立地站在滑板上，继续前行。他虽然满头大汗，走路的时候还摇摇晃晃。但是，我很高兴，我学会了滑冰。

现在，我明白了，在我们的日常生活中，我们经常会遇到各种各样的困难

困难。当我们遇到困难时，我们不能退缩，因为我们经常胆怯，但我们必须敢于挑战，坚持下去。相信“不经历风雨，就看不到彩虹。”

关于务实的演讲稿

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关于务实的演讲稿【篇1】

规范管理务实创新演讲稿

尊敬的各位校领导、同志们：

大家好！

感谢领导给我这次学习的机会，非常荣幸站在这里跟大家交流教务工作经验，我本着提高自己的想法参加这次苍南县中小学教务科研处主任论坛活动，通过这次活动学习使我受益匪浅，下面我就今天演讲的主题“规范管理，务实创新”来谈一谈在我校的教务管理工作中的几点措施，说得不对的地方还请领导和各位同志们批评指正。

随着我国教育事业的快速发展，要实现学校的跨越式发展和可持续发展，必须依靠全校教育工作者同心协力。作为教育行政科研处处长，要主动改进管理理念，创新管理理念，确保管理规范化。在我的工作中，主要从一下几点着手，创建具有教育行政特色的教学科研工作，谋求学校的新发展。

一、转变管理思想

作为我校教务工作者，我们首先认识到了学校的性质是由学生决定的，学校的各项教学工作都是围绕学生来开展的。学校包含了学生、老师、管理人员，我认为管理人员是为教师和学生服务的，而管理人员和教师一起又都是为学生服务的。教务工作以人为本，就是要以学生为本，以学生为工作的中心和出发点，在日常教务工作中中，我校要求教师做到充分尊重学生，尽可能满足学生的正当要求。

因为教育教学管理的特点在于育人，规范的教学管理才能公平、高效、文明。

2、 坚持自学提高管理水平

主动开阔自己的眼界，更多了解国内外中小学教务教研管理的发展变化动向。教研处定期组织教务人员到兄弟单位尤其是国内知名中小学，学习先进的教务管理思路及创新举措，从对比和学习中找到了自己工作中的问题和不足。同时怀着开放的心态，虚心学习，博采众长，积极向各兄弟学校、处室、同事学习交流，努力加强各部门之间的合作沟通；教务教研处提倡教师努力学习钻研，提高自身业务水平，形成思想和思路，为教务工作积极提出意见和建议。

我校教研室积极参与各项研究、报告、竞赛等活动，通过交流学习，有效提高了管理水平。

3、 创新师资力量建设高水平师资队伍

我们学校始终坚持建设一支素质高、能力强的师资队伍。教研是通过以下几个方面来实现这一目标。

（一）加强师风师德宣传，我们利用学校广播站、宣传栏等阵地，定期大力表扬教职工中的先进模范，通过树立榜样，弘扬正气，在整个学校营造出一种爱岗敬业、奉献光荣的氛围，形成一股争当模范、学习先进的良好风气。

（二）强化师德教育，我校定期组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》等相关法律法规内容，通过学习之后的经验交流、定期检查表彰、优秀代表发言等手段，使我校教师师德师风明显提高，做到了依法执教，教书育人。

（三）组织我校教职工中的党员发挥带头作用，在他们中提出敬业奉献、敢于吃苦的要求，以此来带动身边教师形成优良教风。

（4） 培养青年教师，鼓励青年教师继续在职教育。学校积极支持教师参加各类培训班和继续教育，树立教师向老学习的理念；同时大力培养青年教师，加强对青年班主任的培养力度，每年都组织新任教师进行岗前培训，以适应新任工作的基本要求。

4、 创新教学理念优化教学科研管理

创新教学管理，建立与新课程理念相适应的管理体系。新课程改革既要注意自身教学管理的完整性和层次性，也要让教学管理成为整个学校管理的一部分，有机联系起来促进学校各项工作和谐有序进行，这就需要我们教务工作者在管理内容的各个方面下功夫。我校注重优化教务科研的管理。

优化教学研究，搞好教学研究，有利于推进教学改革，提高教学质量。多年来，我校高度重视教学科研工作，将其作为教学管理的重要组成部分。主要从以下几个方面进行科学研究。

（1） 加强教学科研工作，教学科研改革逐步规范化、科学化。学校要求各科组每学期确定1到2个教研专题，举行教研公开课2次以上，并通过集体备课、听课到集体评课等活动，把实践上升为理论，再通过理论提高实践能力。

（2） 召开教研年会，促进教研水平提高。为更好的推动教师开展课题研究，学校要求各科组、备课组通过定期的教研活动进行有关新课程的研讨，不断反思、总结经验和教训，我们鼓励教师从每天的教学个例入手，加强教学个例的研究，认真撰写教育叙事和教学反思，及时调整实验工作的方法和措施。学校还收集优秀的教育叙事、教学反思和教师教学案例，进行评奖。

（3） 我校实行外出听课、学课制度，每学年有计划地安排教师到其他先进学校就读。同时，邀请专家、学者或教研人员到我校讲学。通过学习和推广先进的教学经验，提高教师的教学水平。

通过教研管理的规范化和创新，我校的教育将不断进步。今后的工作中，我将继续坚持规范管理和创新管理，为促进教师的专业成长，促进学生的健康成长，提升学校的管理品位和教育质量献出自己的一份力，积极配合学校高层领导抓好教务教研工作，更上新台阶，让学校有特色，教学有特点，学生有特长，把我校办**民满意的学校。

关于务实的演讲稿【篇2】

中国共产党建党已有95周年，做合格的党员是我们党的一贯要求，这次“两学一做”学习教育，面向的是全体党员，特别是面向我们基层党员，要求我们要做一名合格党员。

同志指出：“严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律。”这是维护党的团结统一的根本保证。纪律严明是党的光荣传统和独特优势。如果纪律成了“纸老虎”、“稻草人”，就会造成“破窗效应”，使党沦为各取所需、各行其是的“私人俱乐部”;就会造成党一盘散沙、一片混乱，最终分崩离析。只有时刻绷紧政治纪律这根弦，更加紧密地团结在周围，才能始终保持思想高度统一、行动协调一致，始终保持党旺盛的生命力和战斗力。 严守底线，有纪必依。政治纪律是不可逾越的“雷区”，遵守政治纪律是无条件的。一旦突破原则和底线，就会造成生活上的腐化、道德上的堕落、纪律上的松弛。对坚持什么、反对什么，党员干部头脑要清醒、心中有定力，必须自觉坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，自觉遵守党章和党内各项规章制度，自觉规范自己的一言一行。要认真落实同志提出的严以修身、严以用权、严以律己的要求，知道“天”高“地”厚。“天”就是党纪国法，党员干部必须敬畏法律、遵守纪律，明白天网恢恢、疏而不漏;“地”就是老百姓，党员干部必须为民务实清廉，知道群众的眼睛是雪亮的、心中有杆秤，明白哪些可以做、哪些不可以做，使纪律真正成为廉洁从政的刚性约束。

习近平总书记指出：守纪律讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，也是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。全面从严治党是实打实、硬碰硬的任务，决不能浮在面上、挂在口头，大轰大嗡、搞一阵风，必须做到经常化而不是运动化，由浅入深、由易到难、循序渐进，在坚持中向纵深推进;就是要让几千万党员把党章意识激发出来，把党的观念树立起来，牢固树立四个意识，第一位的是政治意识，党章意识就是政治意识的具体体现。从开展党的群众路线教育实践活动，到三严三实专题教育，再到两学一做学习教育，是党的建设经常化的实践，根本目的都是为了增强党的观念，使每一名共产党员时刻牢记自己的政治面貌，在党言党、在党忧党，自觉履行党员的责任和义务。

全面从严治党，需要铁的纪律，没有严格约束和严格执纪，党的凝聚力、战斗力就会沦为一句空话，就不可能把党管好、治好、建设好。党的以来，突出问题导向，着力解决管党治党和执行纪律失之于宽、失之于松、失之于软的问题。我们每个党员干部要始终坚持把纪律挺在前面，坚持严守政治纪律和政治规矩。政治问题，任何时候都是根本性的大问题。各级干部特别是领导干部要时刻绷紧政治纪律这根弦，站稳立场、把准方向，增强政治意识、大局意识、看齐意识，自觉做政治上的明白人。抓住这个纲，才能把遵守组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律带起来，用铁的纪律锻造铁一般的党员队伍。

坚持原则，执纪必严。严格执纪是我们党一贯坚持的治党原则，也是维护纪律权威的重要体现。严明政治纪律不能停留在口头上，必须落实到行动中。要坚持纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外，一把尺子量到底，做到铁面执纪、严格执纪，决不能失之于宽、失之于软。认真贯彻执行党章和准则，用严格的党内政治生活规范和引导党员干部的行为，不能相互拉拉扯扯、讲哥们义气，不允许搞小山头、小圈子、小团伙，在党内形成弘扬正气的大气候。坚决同错误思想、言论和行为作斗争，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪面前无所畏惧，在诱-惑面前立场坚定，不能当“墙头草”、做“两面人”。加大监督检查力度，使党员干部行为有规矩方圆、耳边有警钟长鸣，真正敬畏法纪、敬畏组织、敬畏群众。

关于务实的演讲稿【篇3】

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好!我叫，现工作于检察院办公室，接到此次任务后，我诚惶诚恐，我在思考，应该向大家介绍谁呢?谁才能集聚检察正能量、传递检察好声音呢?

看，有了，他们就在我们身边，请允许我以《用坚守集聚正能量，用良知传递好声音》来逐一向您介绍。

副检察长曾荣，尽管小腿骨折行动不便，仍坚持在一线岗位。去年腊月的一天，曾检像往常一样步行回家，走过第一个红绿灯，突然发现一辆出租车紧随其后，曾检心想，这司机是想来拉客了，可我也没招手啊。走着走着，天下起了毛毛雨，由于腿脚不便，曾检走的很慢，这车竟然还在后面跟着蜗牛似的前行。大家都知道，检察官常年与违法犯罪分子打交道，可谓是高风险行业，曾检不会是遇上什么麻烦了吧?这时候，出租车突然绕到了曾检跟前，司机摇下车窗，探出头说：“曾干部，谢谢你为我撑伞，下雨了，我送你回家吧!”曾检一头雾水，还是礼貌的回绝了，司机却下车，强拉硬拽，把曾检推到了车上，然后打开了话匣子：“还记得不?我曾故意伤害他人致人重伤被关押在看守所，转监的路上天下着大雨，你只有一把伞，还为我遮雨，我问你，会判多少年，你讲的只要认罪态度好，尽可能给被害人赔偿，争取得到谅解，是可以依法从轻的，你还要我在服刑期间好好改造，争取减刑。当时别人都说我要判20xx年的，但最后法院只判了6年，在服刑时减刑2年，实际上我只服刑4年就被提前释放。你对我讲的那些话我一辈子都记得，是你改变了我的一生，我现在生活得还蛮好，今天正好遇见你了，我一定要送你回家!”

作为院领导，为我们树立标杆的，又何尝只有曾检一人呢。党组成员彭晋刚，在反贪战线上摸爬滚打几十年，我有幸在他身边参与办案。记得去年7月份的某日晚，我和彭检正在常德执法办案点参与审讯，检察长来电：“请马上赶往安乡，有紧急案件需要办理。”当时，尽管彭检和我们已经连续工作两个多月了，仍急忙连夜赶往安乡。然后，彭检和反贪局长傅义慧又是两个昼夜没有合眼，直到案件有所突破。有时候我不解的问彭检：“您都是院领导了，何苦还要这么拼呢?”“吃这碗饭了，就要把这份事情做好!”他的回答何尝不是在用行动向我们传递正能量呢。

二层骨干，这是安乡检察院的一个特殊群体，他们既是指挥员又是战斗员。他们中有挑灯夜战，坚守办案一线的两局局长，也有被刚被提拔的新人——公诉股股长刘鸿飞。由于办案力量紧缺，该股仅有干警4人，如何克服案多人少的矛盾，并保证办案质量，“五加二、白加黑”成为常态，刘鸿飞带领公诉队伍用实际行动诠释着他们对检察工作的深情与坚守。纪检监察室主任云志斌、案件管理中心主任易文刚，二人身患严重疾病，却始终不忘自己肩上的责任，无论是党风廉政建设还是反腐败斗争，检察机关不能缺位，监督者必须首先接受监督，他们说：“我们是病人，我们更是检察官。”20xx年，我院纪检监察、案件管理两项工作均位列全市检察系统第一方阵。

近年来，检察院通过公招补充了不少新鲜血液，他们虽然没有资深检察官的头衔，也没有丰富的办案经历，但他们却有着与资深检察官同样的梦想与追求。反渎局副局长周高地进院五年一次被授予三等功、二次被授予人民最满意政法干警、三次被授予嘉奖，为探寻事实真相，他常年往返于长沙、常德、怀化、娄底，却从不言苦;政工室副主任陈凯虽未在办案一线，默默无闻，却始终坚持以服务办案为第一要义，以关注干警思想动向、激发干警工作热情为第一追求，用行动诠释自己的角色定位。干警刘陈德军，进院不到两个月就主动参与大要案的审讯，她曾坦言：“搞审讯确实难，但康检、罗局长他们那么累都坚持下来了，我凭什么不能坚持呢?”

坚守匡扶正义，良知叩问公平。坚守是视岗位如生命的庄严承诺，良知是视职业如灵魂的踏实践行。在这里，有身居要职、仍在审讯一线的院领导;在这里，有办案无数、仍手捧卷宗，以事实与法律为上的资深检察官;在这里，有克服顽疾，仍坚持在一线岗位的 办案干警;在这里，有刚入检察行列，不言苦不言累，乐观向上的年轻人，他们身上所集聚的音符，不正是一支支美妙的检察好声音吗?

关于务实的演讲稿【篇4】

各位评委、各位领导、各位来宾：

大家好！

我演讲的题目是《为民务实，清廉奋进的人》。 此刻，站在这神圣的演讲台上，一丝紧张，一阵忐忑，油然而生，为民、务实、清廉应是位高权重者奉行的座右铭，应是与伟大、牺牲相连的形容词，我能用它们修饰普普通通的__人吗？我又能将我平凡而又可敬的前辈、平凡而又可爱的同事，为了党的__事业，甘于清贫、艰苦奋斗、务实奋进、无私奉献的精神表现出来吗？

曾记得一位哲人说过：一个人，一个民族，他所信仰的不应是用来束缚自己手脚的桎梏，更不是用来绞杀自己的绳索，而应当是一股风，一股催你挺进，催你跋涉，催你奋斗的雄风。我们所依赖的中国共产党就是这样的一股风。而组成这股风的无数个党的精英分子都会让您有“高山仰止，景行行之，虽不能至，而心向往之。”的感慨。 为了共和国的建立和崛起，无数的先烈在战火中倒下。他们的鲜血定格为新中国清晨的朝霞，王进喜、雷锋、焦裕禄。书写着共产党员的光荣历史，孔繁森、郑培民、任长霞。用他们一腔热血验证了共产党员在物欲横流的当今社会，依然权为民所用，情为民所系，利为民所谋，他们的名字镌刻在人民的心中。

共产党员，这令人景仰的名字，这令人肃然起敬的.名字，也同样在党的文化事业上熠熠生辉。 文明源于五、六千年前新石器时代的旬阳，人杰地灵，物华天宝，在这块先民生息繁衍、地域文明诞生、发展的土地上，以丰富的文物宝藏尤其是战国秦汉历史时期具有鲜明特色的文物向人们昭示着华夏文明的辉煌。

关于务实的演讲稿【篇5】

各位领导、各位老师：

上午好！

今天站在这里发言，心中很是不安，湖金中学作为一个优秀教师群体，师德高尚者很多，对比他们，我做得很不够，这绝不是客套话！我也感谢学校给我这个发言机会，使自己有个阶段性反思。

截止对社会的奉献。作为政治教研室主任，我所要做的就是带领政治教师搞好本教研，使教研转化为现实生产力，满足学生需要，从而奉献学生、奉献社会，今天，我谈两点感悟：一是务实，二是求真。

一、务实：多研究些问题，少谈些“主义”

刚刚负责教研室工作时，杨校长告诉我教研活动要少些行政色彩，多些研究讨论色彩。从此，我把务实作为教研活动的信条和我的工作道德。

教材、教法，改进措施等，尽管有人主讲，但仍力争人人发言。我特别强调，每次集体备课都要讨论教学如何导入，选择什么情境，设置什么问题？问题如何讲解？分几个层次、角度、方法是什么？如何举一反三等。

2、评课：坚持实话实说。我坚持听课一定要评课，力争人人发言，特别是先按排年轻老师发言，让他们畅所欲言；而且评课一定要指出不足，不足在哪里？为什么这样不足？怎样改进？批评与建议推动我们前行。

高二老师做师，做题、评题、改题、创题等工作做的多。20xx~20xx学年，潘海流老师第一次教高三，我要求他每周要做两份高考试卷并送给我检查；今年小高考高考后，我组织大家在第一时间印制试题，先做后评试题；新高三老师更是在6月中旬，印制全国各地政治卷，人手一份，放假前全部做一遍。

多年扎实的教研活动，使得政治教研室打造了一支由经验丰富的40多岁教师，虎虎生威的30多岁老师，不惧虎威的.20多岁老师组成的坚强队伍。

二、求真

问题设计思考几个小时甚至几天是常有的事。记得南到海南岛，不足的我亲自命制。累计一下，一个学年下来，我原创的试题加起约有7份试卷，200题左右。

问题设计如出一辙，20xx年市内公开课模式等多与我们神似。求真形成了自己的特色。

省内政治老师普遍认为选修考试、评价中确实有过一些麻烦，但我们都克服了。徐慧玲、沈雪梅成为省内少数的教过两本选修教材的政治老师。在市内，教过这两本书的只有我们4位，挑战自我，使我们在教学中到了别人不曾到的领域，见了别人不曾见的东西，得了别人不曾得的经验。

多年辛劳，我的健康受到损害，心脑血管疾病、肠胃不好、骨质增生，坐方凳听课不能超过有时要把卷子放在墙上改……，这都是不科学的工作方式惹的祸，请大家引以为戒。新学年，祝大家健康！

关于务实的演讲稿【篇6】

立足岗位，务实创新，共创濮阳美好未来

“一创双优”开展一年多了，经过不断学习和思考，我收益匪浅。我只是一个普通的公务员，在平凡的岗位上过着平凡的生活。我梦想中的成功似乎离我很远。一度我也曾昏昏度日，对工作也有所懈怠，心中总想反正努力也好，懒惰也罢，工作还不就是那样？

但这项活动的深入发展让我重新思考，什么是成功？螺丝虽小，安全事大；岗位平凡，责任不凡。在很小的程度上，做好工作是一种责任，是应该做的；一般来说，做好工作就是一种成功。它正在为濮阳添砖加瓦，负责300多万人。

所以，成功不一定要有魄力，立足岗位，做好工作也是一种成功。

如何做好本职工作？我认为，首先，我们不应该空谈空话，多做实事。 “天下之事，行之贵力”，只有切实转变工作作风，戒骄戒躁、真抓实干，才能出成绩有实效！

求真务实重干，不但是中华民族的传统美德，也是做人之本、兴国之道。这种精神对于今天的濮阳来说尤其重要。近年来，濮阳的发展缓慢落后，于是出现了这样那样的抱怨，自我矮化，对自然和人的抱怨。

但抱怨终究解决不了问题，空话还是空话百出。只有我们每一个人都从自身做起，打破消极依赖的思想枷锁，树立事在人为的观念、树立自强自立的观念、树立爱拼会赢的观念、树立合力兴濮的观念，那么濮阳的发展才能更快，濮阳的未来才能大有希望！是的，我们每个人的力量都很小，但如果我们齐心协力，推动濮阳跨越式发展，难道不是一股强大的洪流吗？

要做好本职工作，第二要创新观念、拓展思路。“尊新必兴、守旧必衰”，干工作光有冲劲是不够的，更要有正确的工作方式和方法。因循守旧、墨守成规的工作方式要么效率低下，要么毫无成绩，甚至会成为阻碍发展的绊脚石。

在区域竞争日益激烈的今天，谁能迈出第一步，谁就能在竞争中脱颖而出。所以，发展就要敢创新，要敢破敢立，破就要破除思想上的框框，破除不敢为懒于为的“心中之贼”；立就要树立勇于担当的观念、树立敢为人先的观念、树立开放合作的观念、树立精于运作的观念。在工作中，要善于变通，从规章制度中解放出来。只要有利于濮阳的发展，就要努力争取，灵活实施；要勇于探索，始终保持“敢闯、敢冒、敢为人先”的创新勇气，不断探索新的工作方式和方法，提高工作效率；要勤于学习，创新的本质在于“新”,新从那里来？

“新”**于我们的知识和视野。只有不断学习，更新知识结构，拓展战略视野，才能跟上社会进步的步伐，为创新提供源源不断的智力源泉。

做好自身工作，三是科学谋划，逐点推进。“凡事预则立，不预则废”，日常工作千头万绪，如何保证每项工作都顺利开展？那就要提前谋划，树立超前谋划的观念，给自己的工作建立台帐，定下节点，不但可以使工作井然有序，更能自我加压，不断鞭策自己努力工作。

今年是十二五开局之年，也是中原经济区建设起步之年，濮阳的发展面临新的战略机遇，做为发改战线的一员，我深知***做为综合性经济管理部门，在跑项目、争资金、谋政策等方面任务艰巨。因此，未雨绸缪，科学计划，将重点工作建立台帐，按节点推进，才能变被动为主动，才能抓住一切可能的机遇，助力濮阳跨越发展。

新的五年，新的征程，必将是濮阳大发展的五年。中原经济区建设已经开始，历史机遇就摆在濮阳面前。如何抓住机遇，实现濮阳的跨越式发展，是每一个濮阳人都应该思考的问题。

我想，只要我们每个人都能立足岗位，务实创新，按照“一创双优”活动的要求，切实做到“十破十立、八弃八扬”，从思想上改造自己，从行动是落实自己，就一定能在平凡的岗位上取得不平凡的成绩，能切实的为我们濮阳创造更多的机遇、争取更多的资源，建设富裕和谐美丽新濮阳！

关于务实的演讲稿【篇7】

敢于担当是党员干部职责所系、使命所在，是最基本的政治品格和素质要求。党员干部是否具有担当精神，关系到事业的兴衰成败。党员干部必须敢于负责、勇于担当，直面改革发展稳定中的困难和挑战，攻坚克难，积极作为，才能推动各项事业不断向前迈进。我认为，做一名敢担当、有作为的好干部，应该做到以下几点：

一是要履行好职责。敢于担当是党的优良传统。担当就是承担起责任，全力履行自己的职责义务，是一种迎着风险上、克服困难走、不为绝境怕的大无畏精神。在大是大非面前，坚持正义、维护真理。在改革发展面前，担责履职、敢作敢为。在急难险重面前，攻坚克难、冲锋陷阵。在不正之风面前，坚守原则、敢于斗争，这就是担当。强调，坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。党员干部要履行好自己的职责义务，就要精通业务，熟悉行业规则，严格落实政策、执行政策，做一名业务骨干和“行家里手”。这样，在抢抓机遇、深化改革、加快发展、协调处置各类矛盾问题时，才能有底气、不说“外行话”，才能抓住问题的关键，敢于担当、勇于负责地开展工作、化解矛盾。反之，就会说“哎呀，这个事情我还不知道，还不太清楚、不会弄，要不你去问谁谁、问领导吧”，这就是典型的不敢担当的表现。

二是要多干实事。党员干部要少说多做，务实重干。要察实情、出实招、办实事、求实效，不说大话，不讲空话，不搞形式主义。要善始善终、善作善成，以不达目的绝不罢休的韧劲，抓好工作落实。没有实干，再好的思路也是纸上谈兵，没有落实，再好的规划也是空中楼阁。崇尚实干、注重落实，是我们党的优良传统;干在实处、走在前列，是新时期共产党人的价值追求。党员干部不仅要当好“一传手”，更要当好“主攻手”。特别是“一把手”不能只当“演员”，更不能游离在“演员”和“观众”的角色之间，既要“挂帅”，又要“出征”，不能当“甩手掌柜”。

三是要言出必行。党员干部应强化责任意识，敢于承压、敢于较真、敢于担难、敢于负责，踏踏实实做事、兢兢业业工作。要积极主动承担急难险重任务，直面难题顽疾，不躲不绕不拖，敢于碰硬，敢作敢为。作为党员干部来讲，要严格按照法律法规和政策要求开展工作，对职责范围内的事情敢于说“一、二、三”、敢于说“不”字，遇到问题敢于想办法、找措施去解决，不把矛盾上交，不推卸责任，同时做好请示汇报，听取领导意见建议。作为领导干部来讲，一定要敢于担当负责，全力支持党员干部工作，给党员干部撑腰、鼓劲。要保持政策、决策的连贯性，一张蓝图干到底，不能朝令夕改，绝不能早上一个想法，下午一个思路，天天变来变去，搞的党员干部都不知道怎么干了，更别说担当负责了。要坚持原则，不搞变通，对一些原则性、政策性工作，要按政策规定办，不能“下面说不行，见了领导说行，最后到底是行还是不行?”要言必行、行必果，知行合一。

四是要模范带头。党员干部要从讲政治的高度带头遵守党的纪律，带头落实好中央“”和各类党政纪要求，坚决纠正“四风”突出问题，决不能有令不行，有禁不止，确保政令畅通，决不能搞“上有政策，下有对策”。要牢固树立法律面前人人平等、纪律面前没有特权、制度约束没有例外的意识，不越“雷池”、不踏“红线”。在遵守廉洁从政有关规定上，行动更快一步、标准更高一等、要求更严一些，发挥示范引领作用。要带头修身齐家，既要管好自己，也要管好配偶、子女及身边工作人员，不搞“公权家用”、“公权私用”，正确处理好公私关系，要懂得严管就是厚爱，且行且珍惜。

五是要营造氛围。领导就是责任，权力越大，责任越重，越要弘扬担当精神。领导干部敢作敢为敢担当，对增强整个干部队伍担当意识起着示范带动作用。以来，中央领导同志以身作则，以上率下，严格要求自己，给全体党员带了个好头、作了很好的示范，营造了良好的政治生态。因此，作为党员干部来说要率先弘扬担当精神，始终把责任扛在肩上，以勇于做事、敢于担当的精神追求，奋力把各项工作推向前进。要加强对党员干部担当精神的教育，打牢思想基础，真正把敢于担当变为党员干部内心的责任和追求。各类媒体应加强宣传引导，树立自觉担当、勇于担当、敢于担当的先进典型，弘扬敢于担当负责的社会正能量，凝聚发展的合力。

关于务实的演讲稿【篇8】

“两学一做”关键在做，党员干部在深入学、细致学、透彻学的基础上，更要知行合一，身体力行，在如何“做”上下足功夫，亮明党员身份，以务实担当创新的精神发挥先锋模范作用，做改革发展的开路人。

“低调务实、少说多干,敢于担当、积极作为”这16个字是一个整体,不能断章取义、片面理解。不能因为强调低调务实,就矫枉过正,做实际工作时该说的不说,该做的不做。只有既低调务实、少说多干,更敢于担当、积极作为,才能以脚踏实地的务实态度,实事求是的求真精神,敢于担当的责任感,只争朝夕的紧迫感,把工作落到实处,真正俯身为民谋福祉。

低调就是要反对形式主义,务实就是要反对官僚主义,强调的是要实、要干,要多干,不能光耍嘴皮子、吹大牛;敢于担当、积极作为,强调的是要有责任心,以更加振奋的精神状态、更加无畏的事业担当,去直面问题,去解决问题。“两个欠发达”的市情和“科学发展、富民兴渝”的历史重任,就要求我们既要低调务实、少说多干,更要敢于担当、积极作为。

“喊破嗓子不如甩开膀子”。加快重庆发展,重在实干。唱高调、搞花架子的行为,是表面功夫,不会带来实实在在的功效。在实际工作中,一些人爱耍嘴皮子,热衷于在会议上说一些“俏皮话”、讲一些和上级精神相反的话来彰显“水平”,热衷于参加一些与本职工作没有多大关联的活动。这些都助长了形式主义的歪风,是不低调务实的表现。

作为党员领导干部,必须沉下身子,勤政亲民,不尚浮华、不图名利、不争彩头;必须讲求实际、注重实践、真抓实干,真正把心思放到干事业上,把功夫下到察实情、出实招、办实事上。

敢于担当、积极作为,强调的是责任心。要求有胆有识、勇于负责、真抓实干,遇事不瞻前顾后、畏首畏尾、患得患失。如今,一些同志对破解改革发展稳定深层次的矛盾,解决棘手的问题、啃“硬骨头”的事情,存在不愿为、不敢为的心态,甚至有停一停、歇一歇的想法。

遇到难题就上推下卸,遇到尖锐矛盾不是积极想办法解决,而是想方设法绕着走,这些都是缺乏担当、不积极作为的行为。

做任何实事,都可能会遇到机遇与风险并存、成效与困境同在的状况。特别是当前,改革发展进入深水区,热点、重点、难点多,有待突破的方面多。这就尤其需要领导干部在决策时,积极稳妥、敢闯敢试;在面对困难时,敢于负责、迎难而上;在解决问题时,俯下身子、身体力行;在矛盾面前,敢于碰硬、敢抓敢管;在风险面前,敢于作为,敢担责任。只有如此,才能在改革发展、谋划民生的路上抢得先机、拔得头筹,努力创造经得起实践、经得起人民和历史检验的业绩。

为民服务不是一句口号,而是实实在在的行动。当下,全市广大党员干部,特别是各级领导干部,只有既低调务实、少说多干,更敢于担当、积极作为,才能不等待、不观望、不懈怠,以扎实的工作作风和良好的精神面貌,投入到教育实践活动与经济社会发展各项工作中,从而推动重庆市改革发展稳定各项事业取得新进展,为“科学发展、富民兴渝”做出新的更大贡献。

关于务实的演讲稿【篇9】

近年来，全社会对于公务员、政府官员和机关事业单位领导的要求日趋严格。他们要求我们为民务实，清廉高效，为社会大众提供更好的服务，让百姓真正感受到政府的温暖和力量。

什么是为民务实？

为民务实，是指政府和公务员要立足于人民的需求，在工作中尽可能多地为人民着想，为人民谋福利。他们要深入改进工作方式，优化服务流程，创新工作理念，深入调查研究，善做调查分析，主动倾听人民呼声，提出解决方案，积极解决人民遇到的实际困难，让广大群众切实感受到“政府为我办事”的优质服务。

清廉高效是什么？

清廉高效，是指政府和公务员注重廉洁自律，持之以恒进行反腐倡廉，保持公正、公平的态度，高效地完成各项工作任务。他们要强化监督管理，加强职业道德教育，严肃追究违纪违法行为，树立公开、透明的形象，以身作则，带动社会风尚，真正做到为民服务不图私利，为政守正，让领导干部始终成为公平正义、廉洁高效的表率。

为民务实清廉的重要性

为民务实清廉，不仅是政府和公务员的职责所在，也是一种担当和责任的表现。随着社会的不断发展，社会主义现代化建设的步伐加快，人们的生活质量和生活水平的要求有了新的提高，政府和公务员的义务和责任也更加紧迫。 为民务实清廉，可以提高政府的形象和公信力，增强政府在人民心目中的认可度和可信度。同时，它也是维护社会稳定、促进社会发展的有效途径，能够激励广大公务员更加尽职尽责，更好地为人民服务。

如何为民务实清廉？

首先，加强职业道德建设，树立正确的工作观和服务观。政府和公务员要以人民为本，工作导向明确，注重实效和实际成果，做到不断提高为人民服务的质量和效率。

其次，要寻求最优工作方案，采用最佳的服务方式，实现政府和公民双赢。政府和公务员要了解人民的需求和期望，根据社会实际需要推出精准的服务，让广大百姓有更多的获得感。

同时，加强政府与民众的交流和沟通，真正听取百姓的心声，深入了解社会舆情和热点问题，主动提出解决方案，让广大群众更好地享受政府的优质服务。

最后，强化监管制度，坚决打击腐败，维护政府及公务员的廉洁形象。针对突出的问题，要依法严惩，加强内部监管，倡导公开、透明的行为准则，让政府和公务员强化自身的纪律性和自我约束力。

总之，为民务实清廉是政府和公务员的天职，是实现社会稳定和发展的关键所在。它要求我们弘扬实干精神，不断完善工作方式，创新工作理念，真正走近群众，了解群众，为群众解决实际问题，让人民信仰政府，让社会更加美好和谐。

关于务实的演讲稿【篇10】

当花开花落的几个秋日里，总有一种感觉在我心中涌动。不知不觉中，我为了爱远嫁他乡的媳妇，这片热土已经住了三年。我常常感动于这里日新月异的变化，感动于这里淳朴的民风，为这里勤劳而善良、纯朴而热情的人民所感动，感动于那些为__

教师为民清廉务实演讲稿教师为民清廉务实演讲稿第页教师为民清廉务实演讲稿花开花落几度秋，总有感动涌心头。不知不觉中，我为了爱远嫁他乡的媳妇，这片热土已经住了三年。我常常感动于这里日新月异的变化，感动于这里淳朴的民风，为这里勤劳而善良、纯朴而热情的人民所感动，感动于那些为__

花开花落几度秋，总有感动涌心头。不知不觉中，我为了爱远嫁他乡的媳妇，这片热土已经住了三年。我常常感动于这里日新月异的变化，感动于这里淳朴的民风，为这里勤劳而善良、纯朴而热情的人民所感动，感动于那些为__的发展，兢兢业业、廉洁奉公、勤政为民，奋斗在不同工作岗位上的人民“公仆”们!

教师为民清廉务实演讲稿第页教师为民清廉务实演讲稿花开花落几度秋，总有感动涌心头。不知不觉中，我为了爱远嫁他乡的媳妇，这片热土已经住了三年。我常常感动于这里日新月异的变化，感动于这里淳朴的民风，为这里勤劳而善良、纯朴而热情的人民所感动，感动于那些为__

回想几年前初来__时，着实心寒过、动摇过，为了坚守一份至真的爱情，甚至不惜与父母、家人闹翻。而今，我终于可以欣慰地对自己说：“我无悔于我的选择!

我爱我的丈夫，我爱我所做的，我爱我所居住的土地。”教师为民清廉务实演讲稿第页教师为民清廉务实演讲稿花开花落几度秋，总有感动涌心头。不知不觉中，我为了爱远嫁他乡的媳妇，这片热土已经住了三年。

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瞧! 城南新区那一幢幢整齐漂亮的住宅楼，凤凰广场**如注，东城街改造一新，通村公路惠万民，新农村建设如火如荼，社会一片和谐的景象!一件又一件的实实在在的惠民政策和惠民工程，使老百姓得到实惠，让__腾飞、发展。

心存感动之余更多的是对那些务实为民的奋斗者的敬佩以及对人生的思考……教师为民清廉务实演讲稿第页教师为民清廉务实演讲稿花开花落几度秋，总有感动涌心头。不知不觉中，我为了爱远嫁他乡的媳妇，这片热土已经住了三年。我常常感动于这里日新月异的变化，感动于这里淳朴的民风，为这里勤劳而善良、纯朴而热情的人民所感动，感动于那些为__

我是一个普通的教育家。教师为民清廉务实演讲稿第页教师为民清廉务实演讲稿花开花落几度秋，总有感动涌心头。不知不觉中，我为了爱远嫁他乡的媳妇，这片热土已经住了三年。

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18岁时，我背着行囊走进__师范大学，在那里严谨的校风、严格的基本训练让我明白了“学高为师，身正为范”对于教师的深刻内涵。教师为民清廉务实演讲稿第页教师为民清廉务实演讲稿花开花落几度秋，总有感动涌心头。不知不觉中，我为了爱远嫁他乡的媳妇，这片热土已经住了三年。

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2019年，我带着一脸稚气走进__中学，满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中，望着那些在教育战线上呕心沥血数十载的老教师孜孜不倦的身影，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我深知奉献的意义。当站在由知识、情感、理想、信念汇集而成的三尺讲台，面对几十双渴求知识的纯洁眼神，我深感肩上的责任重大，每当看到有些农村孩子为了开学的学费而心急如焚时，看到有些家庭贫困的学生，为了节省开支啃着方便面，甚至饿着肚子坚持学习的场景时，每当接待从数十里之外赶来学校为孩子送衣送物的家长时，我的心里就会隐隐作痛；每次我鼓起勇气，利用周末时间接待那些因离家较远而不方便回家的学生，改善她们的伙食；每当我怀着忐忑不安的心情把自己的衣物悄悄送给贫困的女学生时；每当我不厌其烦的为“后进生”辅导时；每当我和那些因高考压力而忧心忡忡、游手好闲的学生长谈时；每当有一个学生掉队让我寝食难安时，这一切的一切并非名利所至，这一切都缘于心底的那份执着的爱，因为，我们都需要爱，我们所从事的事业需要爱!毋庸置疑，学习机会对于这里的学子们来说是多么的不易、多么的宝贵，也许在他们身上寄托的是一个家庭的全部梦想与希望!

人常言：“以爱记住爱，以真诚换取真诚”。在我们的工作中多一些爱心、耐心、细心，给那些需要关注和关爱的孩子多一些关注，多一些关心，即使微弱的一点爱的阳光，哪怕一个微笑，一声问候，一句鼓励的话语，也许就能唤起她们拥抱生活的勇气，鼓起他们远航的风帆。

身为担负教育和传授知识的教师，我们必须义无反顾、扎扎实实的搞好本职工作，着力于从细小的实事做起，本着无愧于心的宗旨，全身心投入教育事业，务实工作，不断进取，廉洁自律，教好每一个学生，为这里可敬可亲可爱的人民分担一份忧愁。教师为民清廉务实演讲稿第页教师为民清廉务实演讲稿花开花落几度秋，总有感动涌心头。不知不觉中，我为了爱远嫁他乡的媳妇，这片热土已经住了三年。

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既然我戴上了“人民教师”这个桂冠，就要无愧于这个光荣的称号，忠诚于这项事业，热爱这份工作，面对市场经济的诸多**，始终保持自己的本色，心怀淡泊，起始于辛苦，收结于平淡。“捧着一颗心来，不带半根草去”坚定把自己的一生放在教育这片沃土上，辛勤耕耘，把孩子教育成才就是对社会最好的回报和贡献。教师为民清廉务实演讲稿第页教师为民清廉务实演讲稿花开花落几度秋，总有感动涌心头。

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我将用我的爱写下我毕生的承诺：做一名普通的营养师，帮助孩子们飞越高山，积蓄力量；做一个普通的领航员，把孩子送到成功的彼岸；做一个平凡的孩子王，和孩子们一起在知识的海洋里展翅飞翔，用自己平凡而实实在在的点滴教好每一个孩子，幸福每一个家庭。教师为民清廉务实演讲稿第页教师为民清廉务实演讲稿花开花落几度秋，总有感动涌心头。

不知不觉中，我为了爱远嫁他乡的媳妇，这片热土已经住了三年。我常常感动于这里日新月异的变化，感动于这里淳朴的民风，为这里勤劳而善良、纯朴而热情的人民所感动，感动于那些为__

“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”。我将永不懈怠的追求，我深信终有一天，我会满载一船星辉在光辉斑斓里放歌。“一腔热血温__，四季甘霖润嘉禾”为爱而爱，我无悔我的选择，我正努力用自己的实际行动，务实的工作作风回报那些关爱我和需要我爱的人。

朋友们，请允许我再次向那些“为民、务实、清廉”的人民公仆们致敬!我将满怀信心地与那些拼搏在各条工作战线上的朋友们共同携手迎接__光辉、灿烂、美好的明天!教师为民清廉务实演讲稿第页教师为民清廉务实演讲稿花开花落几度秋，总有感动涌心头。

不知不觉中，我为了爱远嫁他乡的媳妇，这片热土已经住了三年。我常常感动于这里日新月异的变化，感动于这里淳朴的民风，为这里勤劳而善良、纯朴而热情的人民所感动，感动于那些为__

关于务实的演讲稿【篇11】

按照教育局党委关于开好领导班子成员民主生活的通知精神和要求部署，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合“四群五实”教育，以为民务实清廉为主题，以反对“四风”、服务群众为重点，深入开展对照检查。认真学习了党的十八大和习近平总书记的一系列重要讲话精神和省委、市委及县委关于改进工作作风、密切联系群众的文件精神等。通过一系列的认真学习，使自己从思想信念、宗旨意识、党员纯洁性意识、廉洁意识进一步增强。下面我联系实际，从学习工作情况、存在的`不足和努力的方向几个方面作如下汇报：

一、思想上的纯洁与升华

坚持马克思主义实事求是的思想路线，牢记党的宗旨，加强党性修养，广泛开展理论学习，树立正确的人生观、世界观、价值观，自觉抵御腐朽思想侵蚀，保持党的理想信念的纯洁性；组织上，从自身做起，围绕核心增强配合意识，一如既往搞好班子团结。靠自己的正言正话和实际行动去感召人，团结人，凝聚人，不靠义气，不拉帮结伙来显赫自己的形象；作风上，密切联系群众，定思路作决策时刻想着群众。求真务实，说实话，办实事，出实招，求实效，以端正的工作态度和优良的工作业绩，取信于群众。同时，认真学习落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，做到自重、自省、自警、自励，自觉树立党员干部带头表率形象。

二、学习中的感悟与体会

学习上，本人认真学习党的十八大报告精神、《中国共产党章程》的有关路线方针政策。通过学习，深刻体会和把握了党委、政府的工作思路和作风要求，做到了干有方向、干有目标、干有动力。进一步坚定了理想信念，增强了政治意识、大局意识、廉洁自律意识和遵纪守法观念。认真学习廉洁从政准则和相关规定，强化准则意识、自律意识，认真执行52个“不准”，正确行使权力，廉洁自律，率先垂范，做到对事业负责，对组织负责，对家庭负责，对自己负责。通过前一阶段支部组织的学习，让我对“四风”的危害及服务群众的意识有了进一步的认识，在学习教育中，我们把党的群众路线教育作为重点，通过这段时间的学习和交流，更加深刻地认识到，只有坚定不移贯彻党的群众路线，才能从根本上解决“四风”问题。同时也深刻认识到“浪费也是腐败，节约也是政绩”，我要把勤俭节约作为政德标准。我作为一名普通党员也要率先垂范，从我做起。不搞排场、不破标准、不浪费能源，事事简朴、处处节约，带领全园教职工聚合厉行节约的正能量。

三、查摆的问题及原因

（一）学习不够扎实。理论学习的面不宽、不深入。总感觉工作忙忙碌碌，很难静下心来潜心学习，在学习方式上往往注重实用主义存在，急用先学，现用现学等现象，计划性和系统性不强。同时，理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作，存在为学习而学习的现象。

（二）开拓创新能力还有待加强。通过对照前一段时间的工作自己的创新意识还不够强，思路上、层次上都有欠缺，存在照搬照抄现象，新方法、新手段不多，与上级要求还有很大差距。在工作中，还存在着工作安排不够细，过问不够深，督促不够及时，推进工作落实力度不够大等现象。

（三）工作作风不够扎实。深入基层、深入群众不够，自己到班级调查研究的机会不多，就算去也是完成某项具体工作任务，深入到教职工和家长中听取意见、建议较少，造成对基层工作、群众问题的了解流于泛泛，不深不透。

（四）制度执行不够模范。我园有完善的规章制度，但由于只有少数教职工存在偶尔迟到、拖沓等小问题，就碍于情面而没有严格按照规章制度进行批评和处罚。

四、整改的措施及方法

（一）坚持理论学习，提高自身素质。首先，要切实加强政治理论学习的系统性和深度，努力提高自身的理论素养。其次，要在继续保持良好学习习惯的基础上，认真制订学习计划，不断加强业务知识的学习，努力提高业务能力，学会管理自己，学深管理单位，学精管理业务。第三，努力拓宽知识面，完善知识结构，特别是要努力追赶知识更新的脚步，不断加强对新理论、新知识的学习。

（二）增强创新能力，开创工作局面。工作中，不断总结经验，创新适合我园发展的工作思路，对难点问题，抓紧研究制订方案，采取有效措施，进行整改落实，同时，加大对财务的监管力度，尤其是款项专用的监督，杜绝服务性收费。

（三）加大工作力度，提高工作水平。真正大胆“深入”到群众中去，牢固树立群众的观念，与群众面对面交流、把群众满意不满意、高兴不高兴、拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点，实实在在为群众排忧解难，努力为群众办好事、办实事。同时，突出“以人为本”理念，重视与同事的沟通、交流，积极争取班子成员的支持，创造性开展全园工作。

（四）严格廉洁自律，做好党员表率。严格要求自己，认真从严规范自己的行为，做到干净做事，清白做人。自觉接受党和群众监督。在党的纯洁性建设中带好头，努力争当坚定理想信念的表率、热爱学习的表率、服务大局的表率、履职尽责的表率、清正廉洁的表率。

以上是我对自己一年来的剖析总结，但深感自己身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在坐的各位领导给予中恳的批评指正，真诚希望各位在今后的工作中多提醒我、督促我，使自己在今后的工作中更加走向成熟！

关于班会的演讲稿

成功需要付出努力和毅力而不是侥幸和运气，要让自己的演讲内容可以深受观众认同。一份准备充分的演讲稿可以让演讲者更好地控制演讲的进程，演讲者应该在演讲中使用恰当的语气和语调。编辑的推荐“关于班会的演讲稿”是你不可错过的一篇文章，我相信您会从这篇文章中学到很多新东西！

关于班会的演讲稿 篇1

各位领导、老师和小朋友们:

上午好!今天，能作为一名辅导员代表在这里发言，我感动非常高兴！在“六一”儿童节来之际,我代表我校少

先队员向无微不至地关心我们健康成长的领导表示衷心的感谢，向为了赋予我们知识、智慧和力量而废寝忘食、呕心沥血的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢。我们是继往开来的一代，是展翅欲飞的雏鹰，是开创新世纪大业的生力军，肩负着振兴中华、再造辉煌的重大历史使命。我们一定不辜负革命前辈对我们的殷切希望。我们要忠于祖国，热爱人民，时刻牢记党的教导，坚定地走建设有中国特色社会主义的道路；认真刻苦地学习科学文化知识，追求真知；坚持锻炼身体，做德、智、体全面发展的好学生。我们要积极参加各项业余兴趣活动和社会实践活动，在自学、自理、自护、自强、自律的磨练中，不断提高自己的自理能力、动手能力和创新能力。我们要热爱少先队工作，热心参加各项少先队活动，把少先队办成我们少年的欢乐之家、科技之家。我们坚信：在各级领导的关怀下，在老师辛勤地教导下，在我们自己不懈地努力下，在我们的行列中一定会出现未来的钱学森、李四光，未来的雷锋、徐虎。未来属于我们！谢谢大家

关于班会的演讲稿 篇2

同学们：

今天是十二月份的第一天——12月1日，是联合国世界艾滋病日。

自1981年美国黑人区发现首例艾滋病病例以来，目前全球感染的人数在3500万以上，每天有15000多人感染艾滋病病毒。

80年代初期，艾滋病对人来说仅仅是一个陌生的单词。但现在联合国艾滋病规划署官员认为已面临爆发流行的危险，性病艾滋病防治面临严峻形势。假如不迅速采取有效措施，将成为世界上艾滋病感染人数最多的国家之一，艾滋病的流行将成为国家性灾难。随之而来的社会经济损失可达人民币4600亿元到7700亿元。我国进入了艾滋病危险的流行期!

15年前还是一片净土的，现在已经是到处都能发现艾滋病的国度。15年前，人们谈论起艾滋病的时候，脸上还都带着一种暧昧的笑;现在，人们谈论起艾滋病，就像谈论晚餐吃什么。艾滋病蔓延的速度如此迅猛，以至于我们身边随时可能会有艾滋病病毒携带者或者艾滋病人出现。

据了解，1994年以前，艾滋病病毒感染者大多数为云南的吸毒者。1994年后，艾滋病传播超出云南省，迅速向全国扩散。1998年6月，青海省最后报告发现了感染者，短短4年间，艾滋病病毒感染报告全面覆盖31个省、市、自治区。

一位说：开始我们在地图上只标出一点红，后来是一片红，现在全国地图上已经没有空白点了。个别地区已出现了艾滋病患者的大批死亡，蔓延程度已超过非洲。

最新统计还表明，静脉注射毒品是我国艾滋病最主要的感染途径，经静注毒品感染艾滋病的人数占报告总数的72.1%。中科院院士、艾滋病研究曾毅介绍，近年来艾滋病毒感染人数以每年相当快的速度增长，说明已经进入快速增长期。根据艾滋病在一个国家的流行规律，开始为传入期和扩散期，一旦进入增长期，就会呈现感染加速度增长的趋势，如果在这个阶段防治措施不力，就会迅速进入泛滥期。所以，能用于遏制艾滋病的时间和机遇已经不多。

自艾滋病流行以来，经验告诉我们：只有存在着强有力而且坚决的全民动员时，艾滋病防治工作才能成效卓著。正是者们的行动、远见卓识、他们个人或他人的经历、以及面对困难和挑战时的毅然决然使他们成为艾滋病防治工作中的者。者未必都身居高位;全民动员在艾滋病防治工作的各个层面均能显现：家庭中、社区里、全国甚至全世界。公民社会在面对目前的挑战时就表现出了卓著的全民动员。将全民动员定为今、明两年的艾滋病日主题，就是希望在社会的各个层面促进全民动员的发展。我们希望在地方和全球各种组织、络中深化和鼓舞世界艾滋病运动的发展。

到目前为止，全球已有超过2500万人死于艾滋病;虽然各国人曾经承诺要相应的服务、降低艾滋病的感染率和死亡率，艾滋病的蔓延仍在加剧。八国峰会人应采取行动、履行他们的承诺。此外，在其他的高层会议上，发达国家的政府曾经承诺将其发展援助费用提高到年度预算的0.7%，但事实上，只有少数的几个国家做到了。在非洲阿布贾宣言中，非洲各国的人也曾经承诺将15%的财政预算用于医疗卫生领域;事实是，只有少数几个国家做到了，只有1/3的非洲国家用于医疗卫生的投入超过了财政预算的10%。正是由于缺乏各层面的全民动员，承诺无法履行。

艾滋病是怎样传播的?讲一个发生在20世纪80年代初期，美国一个普通家庭的悲惨故事。

约翰从妈妈那里带着血友病的遗传因子来到这个世界。血友病是一种血液病、遗传性疾病，缺少一种叫做“第八因子”的凝血物质，这就注定他的一生都要与注射器为伍，它需要注射从别人血液中提取出来的“第八因子”，而这种血液制品是成百上千的血液混合后提取的。靠定期输入，约翰和常人一样生活着。他结了婚，有了一个心爱的妻子。几年后，可爱的女儿出世又给这个和睦的家庭增添了天伦之乐。不久，艾滋病在美国悄悄蔓延开来，约翰也因为使用了被艾滋病病毒污染的血制品而陷入灾难，然而他却全然不知。也就是在不知不觉中，通过性生活约翰将滋病病毒传给了妻子。妻子再次怀孕后，艾滋病病毒又通过母亲悄悄地侵入胎儿的幼小生命中，孩子生下后瘦弱、智力发育障碍，不久小小的生命便因为艾滋病而夭折。接着约翰和他的妻子也相继发病而亡。最终，只剩下大女儿孤零零的活在这个世界上。

听完约翰一家的故事，请大家想一想：约翰、约翰的妻子、约翰的小女儿分别是怎样被传染艾滋病的?艾滋病传播的途径有哪些?约翰是通过血液传播感染了艾滋病，血液传播的途径较多：静脉注射毒品的人共用注射器;用未经消毒或消毒不彻底的器械纹身、扎耳洞等;打架、搏斗、徒手抢救伤员;输入含有艾滋病病毒的血液制品，或器官移植;注射器消毒不彻底;其他可刺破皮肤的医疗器械，如口腔科、妇产科、外科等器械不消毒或消毒不彻底。

约翰的妻子是性接触感染了艾滋病病毒;约翰的小女儿是通过母婴传播受到感染，母婴传播是指被艾滋病病毒感染的妇女，可以在孕期、分娩时和哺乳期将艾滋病病毒传给胎儿和新生儿。

艾滋病病毒传播必须具备以下三个条件：必须有足够量的艾滋病病毒从感染者体内排出;排出的病毒在一定温度和时间内传递给他人;有足够量的病毒通过破损的皮肤或粘膜进入接触者体内。

大女儿为什么没有感染上呢?因为日常生活不会传播艾滋病。大量的科学研究已经证明，艾滋病病毒不会通过以下途径传播：吃食物、饮水、呼吸空气;公共场所的一般性接触，如看电影、上课、游泳、上班、购物;礼节性亲吻、拥抱、握手;共用马桶、浴缸、餐具;蚊虫叮咬;使用货币、票证。我们应学会用科学的态度善待和帮助艾滋病病毒感染者和艾滋病病人。因为我们的敌人是病毒，而不是感染了病毒的人。当人们视艾滋病为一种可怕的疾病时，美国的一些艺术家们就用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴们。在一次世界艾滋病大会上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齐声呼吁人们的理解。此时，一条长长的红丝带被抛在会场的上空，支持者们将红丝带剪成小段，并用别针将折叠好的红丝带标志别在胸前。红丝带的含义——象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持，象征着我们对生命的热爱和平等的渴望;象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。预防艾滋病是全社会的责任!

关于班会的演讲稿 篇3

敬爱的老师们，同学们：

大家好！今日我演讲的题目是：感恩学校。

感恩，实质上是无处不在的。今日我站在这里的原因是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持敬爱，感谢学校赐予的时机，感谢父亲母亲的培育，感谢我自己的付出。由于感谢着这些，我今日便站在这里了。

感谢父亲母亲，他们赐予我生命，抚育我成人;感谢老师，他们教给我知识，引 领我做“大写的人”;感谢朋友，他们让我感觉到世界的暖和;感谢敌手，他们令我不停进步、努力。

此刻天我要感谢的是我们的大学，感谢我们的新侨学院，固然我们的学校没有武汉大学那传统中华园林之精妙，没有华美的建筑，没有优雅的环境。但我仍是要感谢新侨，由于新侨，让我认识了来自祖国四周八方的你们，感谢新侨让我选择了我喜爱的专业，感谢新侨，让我不再像从前那样自甘堕落，感谢新侨，让我放下过去的全部，从头开始做我自己。

我相信在坐的每位同学内心都有自己想感谢的'人或事，只需我们怀着一颗感恩之心，便会发现，世界是这样的美好。

常怀感恩之心，我们便会更为感谢和怀念那些有恩于我们却不言回报的每个人。正是由于他们的存在，我们才有了今日的幸福和愉悦。常怀感恩之心，便会以赐予他人更多的帮助和鼓舞为最大的快乐，便能对落难或许绝处求生的人们爱心融融地伸出救助之手，并且不求回报。常怀感恩之心，对他人对环境就会少一分挑

“感恩的心，感谢有你，伴我一世，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我同样会珍惜”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身旁的全部，由于珍惜才会拥有，感恩才能海枯石烂

感恩，是我们生活中永久的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感觉到更多快乐。

我的演讲完了，感谢大家！

关于班会的演讲稿 篇4

初中家委会家长发言稿一

亲爱的老师、同学们：

下午好!受张老师之邀参加这次主题班会，心情特别激动，初中家委会家长发言稿。初三、二班的同学们，你们是祖国的未来，社会的希望，父母的骄傲，实验初中会因你们而更加璀璨!初中三年，一千多个日日夜夜的奋斗拼搏，面对老师的辛勤付出，家长的殷切希望和自己的理想，中考就是你们最好的答卷。狭路相逢，勇者胜!勇者相逢，智者胜!赢得中考，报答所有爱你们的人!

早上的誓言还在耳边回响，初三、二班的同学们，准备好了吗?

中考在即，做为家长将全力以赴配合老师、支持孩子，在接下来的学习中，同学们要保持良好的身体状态，复习要紧跟老师进度。我们已没有时间犯错误，希望大家不再粗心大意，把时间多用在学习上，今天的我们进步于昨天，我们的成功就在明天。同学们，努力!加油!家长等待着你们凯旋归来!期待着我们胜利的那一天早日到来!

再一次感谢各位老师和同学们，是你们使家长的理想得以实现，生命得以延续，是你们给了家长这次感动的机会。

家长会优秀家长发言稿二

尊敬的领导，敬爱的老师，各位家长，亲爱的同学们，大家上午好!!

我是四年级____班学生xx的家长，今天，我能代表优秀同学的家长站在这里发言，我倍感荣幸，更多的是高兴和激动。首先，请允许我代表全体学生的家长，向永城市双语学校的各位领导和老师表示最忠心的感谢。是你们让我们的孩子学会了知识，掌握了技能，学会了帮助同学，学会了感恩。学会了做人。我要大声的说出来，老师和领导，谢谢您。(双手抱拳向领导和老师施礼)

今天，让我在这里发言，其它的我不想多说，我只想说说张浩洋来到双语学校的可喜变化。我们家在裴桥老盐店。地处永城市的最西南。原来孩子在酇城阳光小学上学，孩子在那学习也差不多，可是由于他们学校的校车不能送到家，还有几次，校车司机竟然把孩子丢到半道上，为此，我们十分生气，于是就考虑转学的事情，后来，听咱们初中部的梁主任说双语学校不错，于是新学期开学我们毅然决定把张浩洋转到了咱们学校。

原来，只是听说双语学校好，等孩子来到这个学校之后，才发现，双语学校比我们想象的还要好。

首先，在校车接送孩子上，咱们学校十分的负责任，每次星期，跟车老师都要给孩子的家长打电话，让家长及时到路口接孩子，就凭这一点，我就要投给双语一张赞成票

其次，咱们学校的课程开的很全，上的很好，体育，音乐，美术，思品，科学一样不少，孩子学了这么多门课，综合素质肯定很高，不像我们农村的小学，除了语文数学英语之外，其他的科目一项也不开，孩子在那样的学校上课，只能是变成书呆子，就凭这一点，我要大声的说，孩子们，你们选择双语，这个决定是正确的。

再者，咱们双语学校的老师和班主任，教学和管理水平很高，我虽然没有能听老师讲课，但是从孩子的变化就能够看出来。首先，孩子学习进步了，每次考试各科都在90分以上，有的科目还考了100分。其次，是孩子养成了良好的学习习惯，每次到家，家庭作业从来没让家长督促过，都是自觉主动地完成每次的家庭作业。还有就是孩子明显的比以前懂事了，变得会说话了。看到孩子的进步和变化，我们看在眼里，喜在心里，我们由衷的高兴。

有这么优美的环境，有这么管理有方的领导团队，有这么优秀的老师，孩子在这里上学开心，我们家长放心，我们家长更省心。

最后请允许送上我们家长对双语学校的祝福祝学校的领导和教师身体健康，工作顺利，祝双语学校的学生，学习进步早日成才。祝双语学校，越办越好，明天更辉煌。

我的发言完了，谢谢大家!!

关于班会的演讲稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

迎接新的一个学期到来，我们班也举办了班会，作为班级的班长，我也作为代表在这里发言。今天第一天看见同学们真的很开心，也很开心能够见到我们美丽且温柔的老师，所以现在的我比较的激动，但面对这一个学期的挑战，我想我们应该要做好准备了。我作为我们班级的一名“大哥哥”，也是时候向我的同伴们传达接下来的方向和计划了！

新的一个学期，我们除了要有新的面貌之外，还有有一颗全新的向上之心。学习是我们现在主要的路径，也是我们一路上的方向，我们必须端正自己的学习态度，也要明确接下来的道路，只有这样我们才能在平稳前进中有所成长，这是我们第一件应该做的事情，我们必须做到，也要更加坚定自己的内心。

其实这个学期对于我来说真的沉重，我相信许多同学心里应该也会有这样的感受了。因为我们即将小学毕业了，我们也要去做好准备迎接初中的生活了。现在不管怎么说，我们的时间都屈指可数，而我们应该做的就是抓紧时间，为我们自己的未来做一次努力。当我们把自己的成绩提升去了之后，我们收获到的可能不止是好成绩的快乐，还有来自于各方面的欢乐。所以面对这样的诱惑，我想我们是时候该作出一些改变了。

丢弃懒惰，重拾勤快。丢弃松懈，重拾严肃。丢弃盲目，重拾方向。丢弃自卑，重拾自信。这是我为大家总结的几点，我们也需要从这几点去作出改变。我知道改变不是说做就可以立马做出的，这需要我们默默的努力和沉淀，但我相信只要我们坚持下来了，我们的状况一定会出现改善，我们的未来也会走向一个更好的明天。

同学们，这是我们最后一次并肩作战的机会了，这也是我们最后一次相依相偎的机会了。请让我们珍惜这最后的时光，让我们一起为了目标努力，让我们将这段昂贵的时光保留下来存进心底吧！同学们，时光不可辜负，未来仍有太多的意外和惊喜，就让我们坚守住自己内心的渴望，让接下来的这段时光更加充满意义，让我们的时光也更加的难忘和美好吧！祝愿我们拥有一个更美丽的未来，也祝愿我们能够迎接共同的光辉。

我的演讲完毕，感谢大家！

关于班会的演讲稿 篇6

学校安全工作关系到广大师学生的根本利益，关系到社会的稳定和家庭的幸福。因此，我校从讲政治、促稳定、保平安、创和谐的高度，充分认识安全工作的重要性和必要性，本着“安全第一，预防为主”的原则，时刻绷紧安全这根弦，坚持校内校外全动，师生上下齐动，制度与落实联动的方针，自查不足，真抓实干，为师生营造了安全、文明、健康的育人环境，我校连续六年被评为“滕州市安全工作先进单位”。下面，向各位领导和同志们简单汇报一下我校安全工作的一些做法，不足之处，敬请批评指正。

频发的校园安全事件，牵动着家长、社会和各级党政领导的心，压抑着学校全体教师的心情，使我们紧张的神经绷得更紧了。为落实好学校安全保卫工作，我们于5月3日晚上，就召开了全体领导班子会议，统一思想，提高认识，专题研究下一步的学校安全工作，率先启动安全应急预案，以一级战备状态抓好安全工作。1、加大资金投入购买了电警棍、头盔、木棒等保安器械，并依据学校实际，在学校大门口加了一道安全门，形成一个安全保护带，更能保护到校学生的安全。在此基础上，我们立即辞退了年龄偏大的传达室人员，率先在设立了中心小学警务室，每年花费4万元，配备了2名专职保安，实行24小时全天候值班，确保了学生到校就有人进行保护。针对我校地处文昌路，过往车辆较多的实际，为保护学生安全过马路，我们又在资金十分紧张的情况下，与交警大队积极联系，每年又投入资金2万多元，聘请了2名交通协管员，白天全天上岗，身穿交警制服全天护送学生过马路，彻底扭转了困扰我校多年的交通安全隐患，受到家长和社会的一致好评。2、健全制度，严格管理。为切实保护好学生安全，把好校门口安全，严防不法分子入校，我们及时制定了保安、安全职责，并纳入了动态考核，实行教师凭卡进校，外单位人员一律凭介绍信或工作证进校，家长不准进校，确有急事找班主任需在警务室谈话，不准和学生接触，杜绝了社会人员接触学生，为全校师生筑牢了第一道防线，营造了安全的校园环境。

为打造安全、舒适的校园环境，我们坚持“人人都是安全员，师生齐动抓安全”的工作思路，1、强化责任意识，按照“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责；谁在场，谁负责”的原则，从小处着眼，从细节入手，落实工作责任制，分层签订安全责任状，进一步明确学校领导、班主任、任课教师、门卫人员、安全保卫人员的安全责任，做到各项工作职责到人、责任上墙、责任到位，把学校安全工作内容细化分解，严格实行一岗双责，把全校分成若干安全责任区，每个区域都明确1-2名教师负责，明确职责，全天候管理，并在校园进行公示，接受师生的监督，从而增强了教师抓安全的责任感、压力感。同时，针对我校楼层较高，易出现安全事件的实际，我们又实行了楼层安全警戒线和课间教师巡查制度，发现隐患及时整改，把隐患消灭在萌芽状态。在此基础上，我们在每个班又选出10名安全小卫士，统一佩戴标志，轮流上岗，监督并制止同学的不安全行为，在全校构建了立体的安全管理网络，为安全校园的打造奠定了基矗2、强化校内安全管理和治安防范，按照“立足内部，内外联动，全面设防，确保安全”的要求，切实加大对校内重点要害部位和贵重物品的管理，完善“三防”措施，严格落实夜晚值班和领导值班巡查制度，切实重视和加强学校治安防范设施建设，我校共安装监控器10个，基本实现了全方位监控。3、在对学生进行科学文化知识教育的同时，大力加强思想道德教育、法制教育和心理健康教育，帮助学生增强法制观念，提高遵纪守法的自觉性，树立严谨的校风校纪，有效预防和减少在校学生违法犯罪。

三、查找不足，自我完善，健全长效安全机制。

各位领导、同志们，学校安全工作是一项长期的系统性工程，不能有丝毫松懈和半点马虎，我们将以本次会议为契机，不断加大学校安全工作力度，扎扎实实地落实各项安全防范措施,全面提高维护校园安全工作的能力，确保学校安全，确保广大师生生命安全，为龙泉街道教育事业的健康协调发展做出积极贡献。

关于班会的演讲稿 篇7

高二班主任班会发言稿1

亲爱的22班同学，你们的班主任我，从没有把你们当做一个个被管理者，更多的，我希望我们是战友，是休戚相关、荣辱与共的同志。古语说：“上下同欲者胜”，人只有拥有共同的目标才能心往一处想，劲往一处使，同在22班这个屋檐下，我希望，我们能同舟共济，而不是同床异梦。

同学们，还有5天，5天之后就要期末考试，短暂的五天之后，我们就要正式的高三了。我们已经走到了高中生活的尾端，但是，我们做好了收获的准备了吗？我们能够在一年后无愧于心的说，我真正的活过这三年，我是踏踏实实地度过每一天，不管成功或失败，我都没有遗憾了吗？

同学们，我们在一起已经整整一个学期，过完这个暑假就是整整一年，也许一年的时间并不太长，可是相对于人短暂而又不可期的一生来说，一年的时间也许并不像我们想象的那么无足轻重，也不能像草芥那样随意的抛弃。

同学们，人死如灯灭，生不带来，死不带去，其实就算不死，很多东西我们也无法长久的挽留。我们能够一直拥有的，只有回忆。老师多么希望我们之间剩下的都是美好而又难忘的回忆啊！那些闪亮在无尽人生暗夜中的像星辰的回忆，证明我们曾如此美好的活过，让我们想起就面带微笑。

同学们，中国人是内敛的，是羞于表达感情的，有时候我们将自己的'善意和爱用种种行为来表达，希望对方能够自行感悟，但是我们却耻于开口直接说出来。同学们，此刻我却要说，我爱你们，我爱你们每一个人。我可能骂过你们，嘲讽过你们，甚至动手揍过一些人。可是，对着良心发誓，我绝对没有看不起你们中的任何一个人，没有仇视过任何一个人，因为我知道，每一个人都需要被尊重，被重视，每一个人都应该被尊重和重视。

当然，作为一个普通人，老师有时候做事情不太理智，甚至有些冲动，可能伤害过一些同学，对此，老师表示深深的歉意，在以后的生活和学习中，老师绝对不会用我只是一个普通人所以我会也应该犯错误来宽慰自己，我会努力的用理智控制感情，用理性抑制感性。因为，我知道你们每一个人都是独一无二的，你们每一个人都是这天地间的唯一，应该被重视被珍惜。

同学们，未来谁都不知道会怎样，但是，至少我们可以抓住现在，珍惜现在。当我们步入尔虞我诈的社会，当我们习惯于用冷漠面对身边的世界，至少，我们可以时常回忆这段时光，我们能在心底最深处留下一个小小的角落，在这里放着我们所有经历过的美好与温暖，伤痛和欢笑。当然还有我，你们的班主任。

同学们，我不知道你们此刻在想些什么，我只知道，如果高三我们还能在一起奋斗的话，那么我们还有一年的时光可以相处，一年之后，我们将彼此告别，奔赴各自未知的生活和不可知的命运。我们中的大多数人也许将永远彼此告别，此生将无缘再相见，唯一能让我们记得彼此的，只有这一段回忆。亲爱的同学们，你们是我一生最宝贵的记忆，最珍贵的财富，当然，在你们以后回忆高中生活的时候，也希望你们能偶尔的想起我。

如果高三我不带你们或者我们重新分班，那么这最后的几天也许就是我们最后的诀别，此后虽近在咫尺，却犹如天涯。一想到这可能是我们22班最后的相聚，我的心中就满是酸楚，如果分离是长路的尽头，我想我能够坦然接受。因为，我付出了我所有的心血，不管你们怎么想，老师希望你们能记得我曾经的付出。虽然人都说爱是不计较回报的付出，可是，我只是个普通人，我希望你们能记得我，恰如我爱你们每个人，记得你们每个人。

同学们，其实不管高三我们是否能在一起，我们都必将别离，因为别离才是人生永远的主旋律，是人生的结局。在这个结局面前，我只希望我们能拥有共同的回忆。

同学们，我们都曾年少，也都曾轻狂无知。可我们不能一直轻狂无知下去。年轻人犯错误上帝都会原谅，但是，上帝是什么？谁也看不见。上帝原谅你，但你以后的老板，上司，领导不一定会原谅你，社会不会原谅你，我们在一次次的失败和挫折中成长，不管这个成长的速度有多慢，但我们一定要又进步，淮阴方言说：“不怕慢，就怕站”，老师希望我们大家在这个班级中，在经过的这一年里，都获得了长足的进步，不管是在做人还是在学习上，我们虽然有时候会落后，但是我们立刻能迎头赶上，也许我们会迷惘，但是我们在人生的迷雾中始终能定准前进的方向。

同学们，22班的这一年的生活和学习，不光影响了我们人生中这短短的一年，也必将在我们的漫漫人生中写下浓墨重彩的一笔。让我们因为有过这段共同的回忆而感谢上苍吧，让这段岁月成为我们人生启航的第一站，让这段岁月成为你们高飞的翅膀下的风，虽不能见，却一直就在那里，始终，不离不弃。

高二班主任班会发言稿2

和16班相处已经有一个月了，经过一个月的相处，我充分感受到我们班的优势和不足，在班会课上，我也作出了总结发言。

（一）优势

高二（16）班是文科重点班，所以总体状况还是挺不错的。我将从三个方面进行阐述：第一，上课。16班上课有一个突出的特点，学生积极性特别高，每一位学生都非常敢于表现自己，课堂氛围十分活跃。上周的地理公开课，学生非常积极参与课堂，整堂课下来，获得听课老师的一致肯定和表扬。另外，上周的班会课，让我看到了学生的发光点。每一位学生都为了16班的班会课而努力，他们有一颗为班级服务的心，乐于奉献，班会课前的会场布置、排练等都是这次班会课获得成功的不可缺少的因素。第二，晚修。16班的晚修都是安静的，不需要老师去操心。每次晚修开始，我都会去16班巡堂，看到学生在灯光才奋笔疾书，感到十分欣慰，那一刻，自己仿佛回到了高二的那个年纪。第三，卫生情况。16班的卫生分为一早一晚，每天早读课前，我都会看到学生迅速认真地打扫卫生，记得有一次，我看到一位学生用纸巾把地上的头发捡起，这一举动让我感到很温暖。

（二）不足

第一，上周的班会课中有一个环节，让学生写下自己想考的大学，然后贴在课室已经制好的靶子上。在这个过程中，我发现有的学生的目标还是比较模糊的。这可以从平时的晚修状态等看出来。个别学生对自己的规划不清晰，不知道高二到底要怎么学。第二，经过这个月的观察，我发现16班的晚修有一个毛病，晚修后5—10分钟还是比较吵，学生进入晚修状态的时间过长。第三，通过与个别学生沟通，我了解到16班有一个潜在的小问题：小组之间的交流沟通还是比较欠缺的，导致整个班的班级凝聚力不足。

（三）希望

到86中已经有一个月时间了，虽然跟16班学生的相处时间不长，但是我衷心希望他们以后能够“有则改之，无则加勉”，可以“仰望星空，脚踏实地”，一步一个脚印，戒浮戒躁，希望16班每一个孩子都可以为自己而战，为16班而战！

在接下来的日子里，我将继续陪伴16班每一个孩子一起过完这个学期。仅仅一个月时间，我已经发现16班很多闪光点，他们每一个人都像一块未经打磨的石头，经过两年的打磨，他们必将成为闪耀的宝石！

关于班会的演讲稿 篇8

班主任班会发言稿（精选）

班主任班会发言稿1

亲爱的同学们：

大家上午好！

经过两个多月的视频见面，我们终于又面对面待在一间教室里了！我想，大家一定和班主任我一样，非常期待这样返校开学上课的方式吧！虽然我们的网课上得也还可以，但毕竟面对面交流，大家共处在一间教室里，那种感受还是非常不同的。最起码，上网课需要独自一人孤单的听网课，在教室里就可以大家一起上课了啊！

据我了解，很多同学在上了两个月的网课后，成绩是呈下滑趋势的。这部分同学的状态，我可以理解，所以在上网课的期间，我也没有特别要求大家的成绩要达到什么样。但现在返校了，我们已经在教室里正式开学了，希望这部分同学能够丢掉自己在家上网课的那种懒惰心理，丢掉自己那种“我不习惯”的心理，走出自己的舒适圈，勇敢地面对返校开学的学习生活！

我不希望返校开学了一段时间之后，大家又来向我埋怨说“我又不习惯在教室上课了。”希望我们班的同学，都不要出现这样的情况，都不要以这样的借口来懈怠自己的学习。你们也都是高中生了，不要再拿着自己的未来开玩笑了，学习好不好，对于现在的你们来说，真的可以让你们彼此之间拉开巨大的差距。大家们试想一下，未来我的同学坐在我理想的大学里学习，而我坐在一间我完全不想去的地方学习，或者在一个地方打工，你们愿意接受那样的差距吗？你们愿意自己变成一个连自己都看不起的人吗？

如果我的同学们不想的话，那就好好的听从我的安排，在本学期以及未来的每一个学期里，都认认真真地学习，不把自己的未来交给命运，不把自己的理想生活交给命运，而是积极主动地用自己的努力去改变命运，用自己的双手去创造属于自己的未来！

同学们，我作为你们的班主任，是既开心又担心的。开心是你们都是一群聪明的精灵鬼，担心的也是你们这一群聪明的机灵鬼。我害怕你们把自己的聪明不用在学习上，我害怕你们把自己的聪明都用来了“投机取巧”，如果真是那样的话，你们长大了又怎么办呢？同学们，请相信班主任老师我，你们要用“大智若愚”的智慧去补拙，不要用一些小聪明去自欺欺人。大家只要记住班主任老师我说的这个，听懂老师我说的这个，你们的未来一定是属于你们自己的！

谢谢大家！

班主任班会发言稿2

亲爱的同学们：

大家好！

新的一个学期开始了，我们便也迎来了第一个班会，一个关于“说说心里话的主题班会”。班主任冯老师就像大朋友一样坐在我们的身边，和我们一样开心的笑着，倾听着我们的心里话。

班会上，班主任冯老师把我们相处两年以来的点点滴滴，把照片用幻灯形式播放给我们，一张张照片真实的记录了xx班的快乐生活，实验课做实验、饭堂里愉快就餐、花坛边嬉戏、滑梯上顽皮，每一个瞬间冯老师都把它们记录了下来，她用这种形式悄悄地告诉了我们，她的眼睛里都是我们这些调皮的孩子，她很爱我们！我想这是老师想要告诉我们她的心里话吧？

班会继续着，两位同学用表演小品的形式再次重现了我们在一堂体育课里发生的一件事情，因为抢一样东西两位同学互相都不谦让，最后竟然打起了架来。看完表演很多同学都发表了自己的看法，说出了自己对这件事情的心里话，在观看和发言中很多同学明白了，自己再遇到这样的事情该怎样去做了。

班会在轻松愉快地进行着，击鼓传花传到谁就由谁说一说自己的心里话，每一位站起来发言地同学都诉说了平时想说却不敢说、或者没机会说的话。余屹鑫讲述了他生活中的小故事，有一次他爸爸给他买了两包零食告诉他要吃完饭以后才可以吃，可是当他一回到家就发现他的零食被妹妹给吃掉了，他为了不让爸爸责怪妹妹，所以他没有说出实话，可是他却受到了爸爸的严厉批评。

班会开得非常成功，借着这个班会，许多同学都讲述了自己的心里话，老师为我们建立了一个属于我们这些孩子快乐家园，让我们在xx班这个温馨家园里快乐成长！

谢谢大家！

班主任班会发言稿3

亲爱的同学们：

大家好！

首先，进行一下自我介绍，我姓xx，名xx。我的人生信条是持之以恒，我也希望我的学生无论做人还是做事都要有始有终。

大家刚到小学来，那么同学们对初中生活又有什么期望呢？你们心中的初中生活是什么样的呢？有人回答是：自由的，无拘无束的；老师是仁慈的，能理解学生的；有很多课外活动的…我总结为：上课要生动有趣，活动要精彩丰富，生活是多姿多彩的，作业要少（有学生补充为：最好没有作业.）

这能反映现在新生的“天真无邪”。大家的期望是美好的，但现实生活是黑暗残酷的.。今天你们会觉得潘老师是天使，整天是笑容满面，以后你们会发现你们被我的外表给欺骗了，原来潘老师是披着天使翅膀的魔鬼，因为我是你们的班主任，所以我对你们的要求是最多的。初中生活是辛苦的，你们马上要面临周闯关，然后是月考，期中考试，期末考试，作业纸、试卷满天飞，分班考试。一个目标：把你们“烤焦”为止。有许多同学觉得小学上课不听，回去看书也能理解，但是初中课程是即便认真上课听讲，回去复习，说不定仍是“云里雾里”的不知所措。这些是让学生对初中艰苦的生活有一个初步了解。

请记住：初中绝对不是悠闲自在的“养老院”，他是磨练人的意志，锻炼人的体魄，学会“忍耐发奋”的日子。三年以后，你们何去何从，全掌握在你们自己的手中。也许你在小学时曾为学习成绩不理想苦恼过，也许你曾因为自身的缺点而被人指责过，也许由于种种原因你被长时间冷落过。请同学们不要过分在意，过去的就让它留在昨天吧。改变就从今天开始，从现在开始。因为“现在”是实实在在属于我们的，我们将来生活得怎么样很大程度上取决于我们现在的努力。

为什么同样在一个班级，有的同学考进了全县前进60名，而有的同学只勉强考上xx，甚至考出了很低的分数，其中的原因可能有很多，但是有一点我们必须得承认，每个人努力程度是不一样的，你的人生态度决定了你的人生高度。所以，一个人要想改变自己的命运，必须要努力拼搏，要有一种永不言弃的精神。虽然，有的时候付出不一定有回报，但不付出一定没有回报！与其感伤逝去的美好时光，不如把握好现在的分分秒秒，去开创一个更美好的未来！

那么，该怎样把握好现在呢？我给同学们提出几点建议：首先要珍惜时间，初中生活六年年时光，看似很长，实则短暂。十几年尚且弹指一挥间，何况六年？所以，我们要惜时如金，利用一切可能的时间学习。其次，要明确自己的奋斗目标，长期目标要规划，短期目标要设计。学习可以忙碌，但不能盲目，任何时候头脑都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奋斗目标以后，我们再有计划、有步骤地一点一点去实现。

再次，要注重自身全面的发展。作为学生，学习固然是我们的主业，但是并非我们生活的全部。一个只会死读书而没有能力的人，是很难在社会上立足的。所以，我们不仅在学习上要不甘落后，更要在德、智、体、美、劳等各个方面力争上游。最后，要爱班如家，将个人荣辱与集体的兴衰紧密联系在一起。集体是由每个个体组成的，集体发展得怎么样，与个体是密不可分的。同样，个体的发展，也是不能脱离集体这个海洋的。所以，集体的利益就是大家的利益，集体利益高于一切！既然我们有缘走到一起，组成一个大家庭，那我们都要珍惜这缘分。

今天是新学年的第一天，今天是千里有缘的第一次相会，今天的一切都是新的——新的学校，新的班级，新的师生，新的生活——在这个美好的时刻，让我们携起手来，共许一个心愿，愿我们xx班的全体师生和谐相处，精诚团结，努力拼搏，共同进步。

谢谢大家！

班主任班会发言稿4

亲爱的同学们：

大家好!

最近，我发现班上有许多同学都好食懒做，处处依赖父母。比如：一回到家里第一时间不是做作业，而是打开电视机看电视或打游戏机;不做家务。我认为，这种行为是不好的。

科学家曾做过这样一个实验。抓来两只青蛙，一直放在一个装着热水的罐子里，一直则放在一个不暖不冷的水的罐子里。被放进热水的青蛙一感觉到温度，就立刻跳出罐子。而另一只则快乐地在罐子里游来游去，科学家们趁着青蛙不注意，就一点儿一点儿地给那罐水加热水。但青蛙还没察觉到温度，没有跳出来。等到科学家把预备的水全都倒进去后，青蛙终于感觉到温度了，想跳出去。罐子的高度并不高，每只青蛙都能从里面跳出去的，但是那只青蛙连浮出水面都困难，最后便在水里“被”热水浸死了。

我想，这些好食懒做、依赖父母的同学不就像那只最后被浸死在水里的青蛙一样吗?平时只顾着玩，不顾学习;平时不帮父母做家务，依赖父母……只顾着一时的快乐、一时的舒服。但你们有没有想过自己的将来呢?少年易老学难成，一寸光阴不可轻啊!你们就像科学家把热水一点儿一点儿地倒进罐子一样，一点儿一点儿地继续养成这个坏习惯，后果就像最后被浸死的那只青蛙那样，再也改不过来了。

所以，在此我要呼吁这些同学，不要再过这种生活了。莫等闲，白了少年头，空悲切啊!让我们从现在开始，改点这个坏习惯吧!

谢谢大家!

班主任班会发言稿5

尊敬的领导，亲爱的同学们：

大家好！

为了节省时间，我把要说的话写成讲稿；为了规范语言，我用普通话替代四川话。希望我们大家都更加注重工作的效率，努力提高工作的质量，取得更好的效果。

在上一年度的总结会上，几个年级的年级主任认真地提到了学校会议太多、会议过长的问题，特别是班主任会议的效率与效果的问题。今天，经过十分认真的反思，我愿意很正式地、很坦诚地表明我的一些观点和想法。

会议是包括学校工作在内的社会活动和工作的重要组成部分。它或者集结民意帮助决策，或者传递思想达到教化，或者形成决定推动工作，或者进行交流增进理解。有时候，一个会议可以以其思想的先导性和决定的正确性而彪炳千秋、照耀史册，成为改变历史的重要转折点。遵义会议、十一届三中全会、雅尔塔会议等便是典型的例子，我们永远不能对它们的意义和作用有丝毫的怀疑。

学校本应是一个人文气息浓厚的地方，文明与文化是学校生存和发展的出发点与归宿点。文明、文化是学校长期涵养、积淀的结果，它很难用像描述物理、化学等科学命题、公理那样精准而简洁的语言进行表达。因此，学校会议的一个首要任务便是让将要去参与和执行某一项任务的人—特别是活动、任务的组织者—统一思想认识，从而站到一定的高度对该项任务进行认真的审视，最终把学校推动的活动、任务转化为教师的自觉行为。老师们应该谨记：教育改革和创新是我们教育者的自觉行为。上期两次较长的会议，一是关于在我校开展“主题班会”活动的内容。这项工作在邻中尚处于起始阶段，老师们对主题班会的目的、形式、内容及组织方式都不甚明了。

我期待着有一天，老师们对所从事的教育工作有了更深入、更全面、更高位的理解和认识，思想力和执行力都达到高度的敏锐和自觉，不仅能顺应教育规律主动实施好学校的教育计划，更能创造性地设计、组织、开展丰富多彩的教育活动，真正地把教育作为事业，让教育润泽生命，让生命成就教育。

关于新学期的工作，我只想提醒大家一下几点：

1、从一开始就绷紧安全工作这根縼，任何时候不松动。

2、开学需要精心谋划和布局，学期要有工作的方向和目标，辅之以切实可行的方法和步骤。学期结束要给自己写一份总结。

3、注意细心和细节。避免因为粗心而失误。如果因为你的失误而耽误了哪怕是一个学生的发展，将是一生的罪过。

4、一积极的心态迎接新学期、新年度的工作。叩问师者的良知，为自己负责、为学生负责、为学校负责，更为教育事业负责。

5、结合年段、学段特点，提出有针对性和实效性的工作举措，芝麻开花节节高。

6、教师是一个需要不断学习、创新的行业，希望大家多读书、多学习，努力做一个学习型、研究型的教师。

7、重视班级、年级、学校开展的每一项活动，关注活动的过程，善待活动的结果，实现活动育人。（班级后墙上的奖状是照耀班级的一面镜子。）

谢谢大家！

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