活动阶段性总结

活动阶段性总结二十篇。

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活动阶段性总结 篇1

新集小学“课内比教学，课外访万家”活动

阶段性小结

新集小学为了提高教师教学基本功，促进教师专业迅速成长，打造出一支优秀的教师队伍，以及切实解决学生的实际问题，有针对性地做好教育工作，提高学校办学水平，办人民满意教育，根据省教育厅“课内比教学、课外访万家”活动精神和市、中心学校《“课内比教学、课外访万家” 活动实施方案》，结合学校实际情况，九月初成立了此项活动领导小组，制定了 “课内比教学、课外访万家”活动实施方案。现从两个方面进行小结：

一、课内比教学

开展“课内比教学”活动，就是搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的练兵比武平台，锤炼教师教学基本功，锻造课堂教学艺术，积极创新教学方法，促进教师业务水平和教学能力的提高。我校以“构建高效课堂”为核心，通过组织全体教师教学语言、“三字一话”（钢笔字和粉笔字、毛笔字和普通话）的培训活动，提高教师普通话和“三笔字”的水平；通过开展“高效课堂”的说课、赛课、研课等活动，提高教师解读教材、驾驭课堂、反思创新的水平，切实做到教学有针对性、有效性，学生学习具有主动性、积极性，提高教学质量，打造高水平教师团队。

我校“课内比教学”活动，主要形式为说课和讲课，教导处根据学校的活动实施方案具体操作安排，各教研组负责落实、完成。第一轮说课、讲课以教研组为单位，围绕“高效课堂”，确定一个主题或专题。在教研活动时间里，每位教师对自己所授课的内容进行说课，要求主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等，组内其他教师根据《枣阳市中小学教师“课内比教学”说课评分标准》进行评价。

讲课时间、人员由教科处统一安排，要求课堂体现出教学的高效性、学生的主体性，展示出授课教师对课程标准、教材的理解、教学观念与知识底蕴、教学设计与教学组织实施能力、教学语言、教学板书等方面的能力；组内其他教师认真听课，并对本节课的数据进行记录。在教研组开展评课过程中，以《枣阳市中小学教师“课内比教学”讲课评分标准》为指南，根据听课记录对课堂教学进行研讨、评价。

在活动的进行过程中，我校召开全校教职工动员大会，传达活动精神，认识活动的重要性，学习学校活动实施方案，明确活动内容，布置活动任务。具体通过小组讲课、讲课、评价的方式进行。校长和教学管理人员分别走进小组，参与讲、听、评活动，评价和指导教研活动的开展。

活动开展以来，学校领导重视，教师全员参与，各教研组活动有声有色，教师教学方式发生了转变，把关注学生成长作为第一要素，最大限度地提高了课堂教学效率；教师专业交流的增加和合作意识的增强，有效地促进了我校教学质量的提高。

总之，每位教师先组内说课，再讲课（讲课前需交教案于教科处），课后个人反思，最后由教研组长组织进行评价。活动期间，教研组长负责录音、组织评审、推荐优秀教师参加第二轮比赛。根据各教研组的评价结果，学校推荐参加镇级活动评议的教师。

学期末，学校将进行活动总结、评比、表彰，教导处审核每一位教师的活动资料，并记入教师成长档案，作为绩效考核、评先评优和职务晋级的重要依据。

二、课外访万家

为了全校学生的成长，为了和谐的教育，营造优质、高效的育人环境，我校开展了“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”为主题的家访活动。开学初，我校召开教职工大会，组织全体教师认真学习了“课外访万家”活动方案，让教师们明确家访活动的目的、意义、家访的对象以及在家访中要掌握的基本情况，让每一位教师充分认识到家访是了解学生家庭信息、与家长沟通交流、提高教育教学效果的重要途径和自觉行为。

在组织家访活动的过程中，班主任和学科教师利用休息时间，以实地走访为主，对全体学生开展家访活动。我们要求班主任在家访前建立学生档案，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求做详尽布置，并提前做好相关准备工作。我们要求每周至少走访3名学生，做到“六必访”（贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女、学困生、有不良行为习惯的学生），家访中教师们要深入到了每一个学生的家庭，了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等，向家长反馈学生在校学习情况及表现，家长们也针对自己孩子所存在的问题以及自己在教育孩子方面的困惑与老师交换意见。

学校一些教师主动帮助家长和孩子解决学习和生活中的困难；有些教师对收到的家长意见，及时给予了答复；有的教师耐心地向家长介绍学校的教育理念，宣传学生心理、生理、安全等方面的健康成长知识；有些教师对家长反映的孩子学习习惯不好、比较任性、依赖性强等问题，与孩子进行了沟通与交流、谈心，并督促其在学习、生活中改正。

家访活动，使我校师生关系进一步融洽，感情进一步加深，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，同时也增进了学校与家庭、学校与社会之间的理解，增强了学校、家庭的育人意识、责任意识，促进了教育的发展。

我校将会一如既往地认真开展“课内比教学，课外访万家”活动，使工作落到实处，优化工作细节，在活动中及时小结，在活动中不断提高。

新集小学

活动阶段性总结 篇2

开展创先争优活动就是为进一步激发广大党员干部、职工的工作积极性、主动性、创造性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作效率，创造一流业绩。

机动设备部党支部现有党员名，入党积极分子名，自11月中旬公司党委下发创先争优活动第三阶段工作方案以来，机动设备部党支部全体党员、入党积极分子一直以“勤勉敬业、起升质量”为工作目标，形成以党员为模范、入党积极分子为骨干、普通员工受感染的工作模式，扎实围绕创先争优总体思路开展各项工作，在开展创先争优活动中各项工作都讲安全、比质量、拼效率，形成你追我赶、竞相发展的良好局面，在党支部范围内掀起了一股“比学赶超、创先争优，争当优秀员工”的活动热潮。

建立学习模式，营造浓厚的活动氛围。党支部为进一步激发党员同志创先争优活动的热情，11月16日，党支部组织党员、入党积极分子集中学习了优秀共产党员王跃武、张洪刚的先进事迹，大力宣传了他们坚定信念、对党忠诚的政治品质，以及对企奉献、踏实工作的职业操守，并组织大家以“学先进、转作风”、“在创先争优活动中如何发挥自身价值”等话题进行讨论发言，大家纷纷表示遵照党组织的号召，积极向先进模范人物学习，树立“团结、务实、拼搏、奉献”的价值观和奋发向上的职业精神。

提高工作质量，加强设备安全管理。结合“百日安全”活动，机动设备部党支部多次组织电气、设备、土建等科室的技术人员对公司各重要岗位、人员以及设备进行安全检查，共排除安全隐患多处，发出《隐患整改通知书》 份，避免了生产事故的发生。同时，加大机器设备安全使用知识的宣传力度，多次组织技术人员深入到班组、岗位进行安全宣讲，提高设备操作人员的业务水平，截止11月末，由电气科整理印制的《电气安全知识简报》共下发期，实现了电气安全知识相关岗位、人员的全覆盖。

围绕活动目的，努力提高业务水平。在完成第三阶段“规定动作”的同时，机动设备部党支部还积极寻求一切活动载体，加强本单位员工自身的业务水平培训。以11月末，龙化公司组织职工技术比武活动，机动设备部作为电气等工种考试的参与者为契机，在部室内部开展了一次加强业务知识学习的活动，科室领导亲自当讲师、当评委，通过笔试答题和上交本职工作总结的方式，对各科室的技术人员的一年来工作成绩进行打分，并将最终的考核结果按名次进行公布，通过这一形式不仅强化了部室全体技术人员的学习意识，更重要得是树立一种危机意识和竞争意识。

创先争优活动的关键在于抓落实。只有真正抓得住，才能做到第一，只有努力工作，才能创先争优。只要全体党员思想上重视，工作上有力，措施上具体，行动上积极，从点滴入手，从细微着眼，从现在做起，就一定能实现创先争优的目标，最终达到“勤勉敬业、提升质量”的工作目的。

活动阶段性总结 篇3

营口新世纪集装箱码头****

按照集团公司的统一部署，3月份是进入争先创优活动的全面阶段，我们公司围绕上级的文件精神，扎实地把争先创优活动做好，现将有关情况汇报如下：

1、 加强组织领导，提供组织保障

1、建立领导机构

我公司成立了由党总支书记任组长的领导小组，下设办公室，抽调精干力量，搞好组织协调，抓好各阶段工作，促进活动开展。

领导小组成员如下：

组长：丁金辉

副组长：刘瑛

成员：姜柏庆、李阳、阎俊、徐义林、吕振轩

沈吉祥、刘庚权、郭云、陆彬

联络员：王力

指导员：王力（兼）

办公室设在行政人事部

2、强化系统指导

公司创先争优活动领导小组加强了对各支部创先争优活动的具体指导，做到抓业务与抓党建结合起来，相互推动、相互促进、共同提高。活动中各支队的情况及时上报创先争优活动领导小组。

3、营造活动氛围

在开好动员会的基础上，利用公司办公系统、简报、公示栏等多种载体，及时宣传了各支部在创先争优活动中的好做法、好经验，在公司营造出学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

4、加强督促检查

公司创先争优活动领导小组加强了对创先争优活动的领导和检查。通过召开座谈会、定期督导、抽查等方式，了解活动进展情况，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题。对思想上和工作上不注意创先争优活动的，公司立即给予通报批评，并要求限期整改。

二、逐步推进，完成各项任务

1、思想发动阶段

做好各级思想动员工作，充分调动了各支部和党员的积极性、主动性和创造性，为开展好活动奠定了思想基础。

（1）7月9日，公司领导班子开展中心组学习，集体学习了集团文件精神，明确了公司创先争优活动的目标、活动开展方式、和工作思路。要求公司中层以上领导干部统一思想，高度重视。他们首先要带头研究计划、政策和理论。

（2） 创先争优启动会召开。公司各岗位100名员工出席会议，党总支书记作动员讲话。

（3）三个支部分别组织员工，通过集中学习、分组讨论，党员干部自学等形式，认真学习了公司下发的创先争优活动实施方案，全体党员明确了活动主题、总体要求和方法步骤，为下一阶段活动开展奠定了基础。

2、公开承诺阶段

结合集团要求和公司实际，公司创先争优活动领导小组制定了开展创先争优活动实施方案，全体党员都提出了参加活动的具体打算，并向群众公布，做出了承诺，接受群众监督。

（1）制定并下发了《营口新世纪集装箱码头****“创先争优”活动实施方案》，要求各支部、各部门严格按照活动方案执行。

（2）各支部召开了承诺座谈会，全体党员都做出了承诺并签署了《营口新世纪集装箱码头****党员创先争优承诺书》。

（3） 全体党员的承诺书将通过公司oa和公司各级会议向全体员工公布，接受群众监督。

3、领导点评阶段

各党支部书记对所属党员、党总支书记对所属党支部对开展创先争优活动情况进行点评，实事求是的肯定了取得的成绩，指出了存在的问题和需要努力的方向。

（1）2月份各支部书记对支部党员进行了点评工作，肯定了取得的成绩、指出了存在的问题、提出了整改措施并监督整改落实情况。

（2）3月份总支书记对三个党支部进行了点评工作，肯定了取得的成绩、指出了存在的问题、提出了整改措施并监督整改落实情况。

（3）对于各支部和员工普遍存在的工作创新能力不足、思想上缺乏批评与自我批评勇气的问题，提出了加强政治理论学习，增强创新意识，提高综合素质,发挥党员先锋模范作用，以身作则，开展批评与自我批评的整改措施。

（4）通过点评工作的开展，进一步提高了党员的工作积极性和热情，明确了各支部和党员今后工作的要点和需要努力的方向，为创先争优活动的开展提供了有力的保障。

三、主要开展情况和取得的经验

1、由于创先争优活动开展时间长，从一开始我公司就在领导、组织、活动载体等方面抓好落实，进一步提高党员的思想认识，为计划落实提供了保证。

2要把开展和推进活动紧密结合起来，防止出现麻痹、松懈、流于形式等问题，确保活动顺利开展。公司坚持每周三开展学习，在每周三管理人员集中学习期间学习党的政治理论、路线、方针政策；学习法规制度、学习管理技能。学习被认为是武装头脑、提高出类拔萃能力的基本手段。

三。开展全员岗位技能竞赛活动。公司党总支决定以季度为周期开展岗位技能比武活动，比武涵盖了每一个岗位，大力营造“比、学、赶、超”氛围，并评选季度岗位明星，激励员工以先进为标杆，向先进学习。鼓励员工不断提高业务技能和管理能力，探索提高服务水平的途径和方法，为公司的发展做出贡献。

4开展党员承诺活动，组织每位党员签订党员承诺书。公司领导班子成员对口深入基层支部进行承诺指导和督导，结合实际确定承诺书内容，使得承诺内容更加突出党员身份，更加体现攻坚目标，更好的结合了岗位工作任务。承诺内容通过网络向全体员工宣传，接受员工的监督。

5、组织各支部深入开展“共产党员工程”、“党员责任区”活动。比如，经营部党支部以提高装卸效率、提高顾客满意度、确保不发生质量事故为目标，开展党员责任区活动。

要求每个党员带动身边岗位工作人员，把责任落实到每个党员身上，带动全员做好工作目标。

又如：科技部党支部围绕科技创新开展党员工程活动。先后开展了场桥大车防撞系统改进、场桥大车轮胎更换工艺改革、岸桥大车夹轮器限位改造等科技创新试验，每一项创新成果都为公司节省了大量成本，提高了工作效率、提高了工作的安全系数，为公司长远发展打下了基础。

同时，在活动开展中，技术部党支部以党员为桥梁，组成攻关小组，带领普通员工交流技术经验，指导新员工尽快提高业务技能，为未来储备人才。通过脚踏实地的工作，我们取得了实实在在的成果。

6、公司早在2010年8月份就对“冬暖”活动做出了详细周密的安排，其中包括冬季棉大衣的采购问题，先向一线工人征求意见，并向安质部反馈，确保了冬季棉大衣的保暖、舒适、美观，得到了一线员工的一致认可。公司各部门把“冬暖”活动作为整个冬季的一项重要工作来抓，通过多种形式向广大员工宣传“冬暖”活动：在公司生产、工作区域悬挂“冬暖”标语口号、利用电子显示屏向来港客户宣传“冬暖”理念和公司的服务承诺，营造浓厚的“冬暖”氛围，使员工更加热爱“冬暖”活动，积极参与“冬暖”活动，使客户更加理解我们的服务精神，支持我们的工作。

在“冬暖”活动期间，公司党总支严格监督、管理工人夜间值班的“冬暖”汤发放工作，指派专人负责，保证了我们一线生产工人在夜间就餐时的温暖。我公司“冬暖”的工作重点是在生产一线。所以，“冬暖”期间的公司值班的党员干部和管理人员把关注一线、关心一线工人作为“冬暖”的工作重点，为一线解难题办实事，进而为一线工人高效作业创造了条件。

7帮助群众解决实际困难，服务群众，是创先争优活动的基本要求。在集团部署的“送温暖、献爱心”扶贫捐助工作中，公司党总支倡议全体党员向困难职工伸出援手，奉献爱心。本次捐款活动全公司110人参与，共献爱心款7950元。

这次活动成为了对我公司广大党员进行党性教育和先进性教育的生动课堂，激励党员创先争优，奋发向上，努力工作，促进全公司各项经营目标的全面完成。

四、取得的成绩

1、2010年度，公司共完成集装箱吞吐量125万teu，比2009年的102万teu增加23万teu，增幅为22％。

2公司营业收入21311万元，公司严格执行成本控制措施，实现利润总额3702万元。

3、2010年，公司一般以上责任事故为零，无综合治理案件，成为营口港争创全国安全文化建设示范企业和参评辽宁省省长质量奖的指定现场验收单位。

4、2010年1月份，公司开始对新增100米岸线后方场地和8台单面集电小车进行了“油改电”工程及配套施工，6月中旬投入使用，节能效果明显。2010年共节约资金684.83万元。

5、2010年10月，在中国港口协会集装箱分会组织的年度评比中，公司荣获“中国港口最佳经济运行质量集装箱码头”、“中国港口每标箱消耗电力和燃油最低集装箱码头”、“中国港口内贸集装箱吞吐量前十名码头”光荣称号。

6、公司进一步完善了卸船直取业务流程，在码头前沿设置缓冲区，采取提前半小时通知车队进入场地的方式避免车辆压港。2010年，直达集装箱11934标箱同比增长15.74%，基本满足了客户在时间和效率上的需求。

72010年，公司对4座载人闸门进行智能化改造，并于6月投入使用。并通过比较选择，对智能闸口加装led补光灯，使识别率提高到95%，进一步提高了闸口的通过能力和运行效率。

8公司继续开展交流后学习。目前，中控室的每一位工作人员都能掌握三个指挥所的技能，技术部的一些员工也能熟练驾驶驾驶桥梁和岸边起重机。在营口港2010年岗位技能大赛中，该公司获得了4个竞赛项目中的3个。

92011年，公司将营业厅服务时间由下午5:00延长至晚上8:00。公司与营口港信息公司和上海海勃物流软件****沟通，对系统软件进行改进，并开设专用箱区，在现有直提计划的基础上，增加预提受理计划业务。同时，公司主动协调各方，探索推行网络受理计划、建立短信平台的可行性和安全性，努力为客户打造信息化平台。

五、下步打算

创先争优活动开展时间长，内容丰富，形式多样。在不久的将来，我公司应注意以下工作：

1、要继续以落实党总支工作计划为载体，以实施“共产党员工程”、“党员责任区”、“科技立项”为牵动，把建设高素质经营管理者队伍、人才队伍、党员队伍、员工队伍贯穿活动始终，真正做到“活动有载体、落实有监督”，把活动做细、落实，取得实实在在的成果。

2党总支及时组织党员和群众对党支部和党员创先争优活动进行评议。

3、继续抓好“党性教育”。以学习党史、领导干部上党课的形式，对党员进行党性教育。

4、适时组织召开与直接服务对象、与员工等不同层次的座谈会，开展批评和自我批评，并深入基层，听取群众意见，搞好调查研究，对存在的问题进行整改。wWW.JK251.Com

5要按照集团党委的要求，开展党员选拔等各项活动，扎扎实实地开展活动，确保实效。

6、要切实增强责任感和使命感，全面贯彻落实科学发展观，把握新机遇，应对新挑战，围绕中心、服务大局，扎实开展好创先争优活动，为推动公司发展提供强大动力和组织保证。

中共营口市新世纪集装箱码头总支委员会

2010年3月7日

活动阶段性总结 篇4

在实践中，该模式的操作也解释如下：

二、 收获与思考

我们在课程整合教学实施活动中，通过全体员工的参与和努力，收获也很大。主要表现在：

1 、由本科老师自己设计和制作的教学软件在课堂教学中取得了良好的效果，物理科组正逐渐建立起教学软件资源库。如：《光的反射》、《凸透镜成像》《连通器》等等都已完善入库。

2、“角色互换”的课堂教学模式研究已全面铺开，并不断完善。青年教师体育组织技能得到一定程度的提高，教学观念逐步转变，主体创新意识增强。学生自主学习的风气初步形成。

但是，我们在开展活动的过程中也遇到了一些困惑和思考

如何开发和使用多**计算机教学软件，更好地解决教材的重点和难点，精心设计培训内容？如何使**的功能不仅是一种教具，更是学生学习的功具，从而有效地提高教学质量。课堂教学模式与课堂型研究模式有和联系与区别？

如何将两者结合起来优化课堂教学？

我们深知我们课程整合教学活动中还有许多的不足，运用现代教育技术提高课堂教学效率和课堂教学模式的研究都还是摸索阶段，带着上面的思考，我们将继续努力，探索出一个适应现代教育要求的课堂教学方法。

活动阶段性总结 篇5

小结为了贯彻集团对规范管理的总体要求，解决各单位在管理中普通存在，反复出现的不规范行为，在全集团范围内开展“追求完美、拒绝失误”----规范管理自检互查活动。招标采供部开展活动以来，效果明显，自检互检活动促使一般性、轻微的失误明显减少，现将近两个月活动开展情况做以小结：

1、活动安排：

这项活动主要分三个阶段进行

第一阶段：（3月26日至4月25日）自查互查，整理损失

误阶段：通过开展自检互查活动，将各自工作岗位中普遍存在、反复出现的问题进行整理，引起大家在工作中的高度重视。

第二阶段：（4月26日至5月25日）自查互助，联合

高阶段：进一步深入自检互查，相互帮助减少第一阶段普通存在、反复存在的问题，达到失误明显减少的效果，把失误的发生杜绝在萌芽状态。

第三阶段：（5月26日至6月25日）评估总结，巩固和下降

实践阶段：对部门员工进行综合评价，总结活动成果，建立长效机制，巩固活动成果。

二、目前活动进展情况：

招标采供部第一阶段，通过开展“自检互查”活动，共整理出普遍存在、反复出现的问题47项，但没有在管理过程中将查出来的问题立即整改到位，把问题解决在工作的过程中，落实到员工个人岗位工作的环节当中，对本次活动的精神领会不到位，理解不到位。

第二阶段，我们认识学习本次活动精神实质，认真贯彻三个“紧密结合”、两个“重点落实”，将活动内容和日常工作紧密结合，与具体岗位紧密结合，与具体工作人员紧密结合、形成了“单项目进行自检，结对子进行互检，对问题立即整改”的活动方式，把活动的重心落实到管理过程中、落实到员工的工作环节中。第二阶段，共整改存在问题44个，问题全部在过程中得到处理，基本实现了将问题整改在工作过程中的总体要求，把失误的发生全部杜绝在萌芽状态。失误从成效上看，通过开展“自检互助”活动以来，反复出现的问题明显减少。

总体来说，招标采供部“追求完美、拒绝失误”--规范管理自检互查活动，从方案制定、实际操作方面同集团的总体要求还有一定的差距，没有真正领会本次活动的精神实质，在第二阶段，我们严格按照集团总体要求，精心安排、深入开展，通过活动培养员工认真细致、追求完美、重视规范标准的良好工作习惯，达到彻底解决管理中普遍存在、反复出现的不规范行为的目的。第三阶段，我们将总结第

一、第二阶段开展的活动成果和经验，制定出杜绝失误的长效机制，把招标采供部工作推上“完美工作”进程。

活动阶段性总结 篇6

自创先争优活动在全矿范围内开展以来，保卫科以“行动快速、跟进及时、广泛动员、形成特色”的思路，将创先争优活动融入保卫中心任务，明确工作主题，制定了相应措施，并不断创新活动载体，确保了“创先争优”活动取得阶段性成效。

一、强化组织领导

20**年*月*日，矿党委召开“深入开展创先争优活动动员大会”后，我们迅速成立了以支部书记、科长为组长的活动领导小组，并于*月*日召开支部大会，研究出台了《保卫科深入开展创先争优活动实施方案》。根据矿党委要求，明确了以“抓三基、创五好、保安全”为中心思想的活动主题，制定了长期目标和近期目标。同时，为切实加强对基层班队、党小组、党员开展创先争优活动的指导，我支部于8月下旬召开了党员大会，深入贯彻学习了《关于印发〈***矿深入开展创先争优活动实施方案〉的通知》和《保卫科深入开展创先争优活动实施方案》，就活动的总体要求、目标任务、主要内容、具体步骤等环节进行了详细说明。

建立了支部书记、党小组长、班队长负责制，形成了一级抓一级、层层抓落实的局面。

二、创建工作具体情况

（1）加强制度管理，明确责任，落实

创先争优活动开展以来，我们认真执行落实矿上的规章制度以及《保卫科内部工作标准量化考核实施细则》，严格兑现奖励、处罚，全年自主查处违规违纪人员**人次。同时，结合创先争优活动，制定了《保卫科深入开展创先争优活动实施方案》、《保卫科五好班组量化考核表》、《保卫科自主反“三违”实施方案》、《保卫科创先争优分月计划》等制度措施，并落实到底。每周对各班组进行督查；班组每月进行自评；科每季度组织一次考评。

督查、自我评价、评价结果全部建档，与班长考核直接挂钩，作为年终考核的依据。

（2） 加强领导班子建设提高队伍战斗力

在创先争优活动中，我们着力加强支队队伍建设，努力建设团结、务实、高效的队伍。

1、加强学习、增强意识。我们始终将班子的政治理论学习放到重要的位置，不断提高班子成员的理论素养，积极开展创先争优活动，增强领导班子的政治意识、责任意识和大局意识。

2我们要转变工作作风，拓展工作思路。我们认真贯彻落实了党委**号文，领导干部真正沉下了心来“抓管理、抠细节”，始终把“干部的七种可贵品质”作为衡量自己工作的标准，消除了简单粗放的工作方式，把工作目标定位在了“为矿山发展建设服务”的高度上，不断增加自身的责任心、使命感。同时，要求党员个人做出承诺。

结合矿“三无”承诺书，我支部也与党员逐个签订了《保卫科“三无”承诺书》，先后有**名党员做出了承诺。

三。自我加压，勇于改革，不断优化工作机制和管理机制。一是将队伍管理的重心向基层班队长倾斜，打破原有的班队长参与值班的工作模式，解放班队长力量，使其全力投入一线工作。二要狠抓劳动纪律、警容纪律，严肃查处迟到、早退、下班、睡觉等违纪违法行为。

三是提高经济保障队伍成员基本技能，制定年度培训计划，并认真落实到位。四是开展了党员一帮

1、 党员示范岗、党员责任区等活动，让党员在工作中结对、互相帮助、互相监督。

（3） 创新思想政治工作弘扬廉洁从业作风

我们以“创先争优活动”为平台，扎实推进思想政治工作。一是组织职工认真学习了矿党委**号、**号文，牢固树立了“安全第一”的思想。同时，要营造学习氛围，坚持每周至少两次的科事会和学习会制度，加强员工的理论学习和业务学习。

组织全体班队长以上干部学习了《***班组管理法》，并每人撰写心得体会一篇。二是针对矿创先争优活动提出的“五必谈”“五必访”，积极做好家访谈心工作，科内建立了家访谈心制度和记录。并且采取了“科领导定期谈，班队长随即谈”的方式开展家访谈心工作，对有情绪的职工、思想波动大的职工、有犯错苗头的职工进行及时的教育谈话，防微杜渐，不让一个职工掉队。

三是加强廉政教育，营造廉洁敬业的氛围。支部班子成员严格遵守国家、省市、集团公司的各项廉洁从业规定，召开领导班子廉洁从业专题民主生活会2次，单位组织的廉洁从业谈话8人次。同时，加强对职工的廉洁从业教育，帮助他们树立正确的人身观、世界观、价值观，不断增强职工忠诚企业、爱岗惜福的意识。

（4） 治安防范稳定好转，矿山环境和谐稳定

20**年，我们共接处警***起，出动警力****余人次、车辆**余台次；抓获违法犯罪嫌疑人**人；处理、调解各类矛盾纠纷案件**，涉案5人以上。

1、创新巡逻工作。巡查工作采取灵活多变的方式，根据案件情况及时改变巡逻策略，及时调整巡逻重点地段和区域。

2、创新值班工作。创建活动开展以来，我们取消班队长参加科内值班制度，使他们全心全力投入一线工作，安排了专职人员在值班室值班备勤，确保24小时随时有警、随时出动。

3、加强门卫工作。门卫以车辆管理为突破口，把好矿区治安的第一道关，严格遵守出矿车辆检查制度，严把“出入关”。

4、加强铁路治安工作。20**年，共计押运护送运煤火车**列次，出动警力***余人次，组织专项打击行动**次，抓获扒煤人员*人，行政拘留*人，收缴被盗煤炭**余袋，铁锹**把、编织袋**条，有效维护了铁路治安稳定。

（5） 综合治理和维稳工作扎实有效

1、我们与基层各单位层层签订了《社会治安综合治理责任书》和《禁毒工作责任书》，明确了职责，落实了责任。

2、加强综治基层队伍建设。要求基层单位设立公安信息联络员，制定工作制度，定期召开工作会议，报告收集信息。

3、加强责任人查处。对因工作不负责任而盗窃财物、打架斗殴的责任单位和责任人，我们已进行了查处。全年共对*家单位进行了通报批评，共计查处直接责任人**人次、查处责任单位领导*人次，处罚款****元。

4、做好****件处置。一是做好预警工作。充分发挥基层公安信息联络员的作用，通过加强对重点人员、重点部位等的把握，准确把握矿区安全态势。

二是积极现场处置。我矿因周边情况复杂，突发性群体事件时有发生，每次我们都积极进行处置，一边出动警力维持秩序，一边与地方**进行联系协商，所有事件全部顺利解决。

5、加强法制宣传教育。我们积极利用矿山广播电视和食堂、宿舍、卫生间的宣传栏、宣传牌，开展了大量的法制宣传教育。在3月份、“6.

26国际禁毒日”、“11.9消防日”开展了一系列专题宣传活动，切实提高了职工守法、用法、**的意识。

（六）消防安全工作稳步开展

1、建章立制，规范管理。我们制定了《***矿消防管理办法》，并以矿文形式下发。同时，根据人员变动及时调整了各单位消防责任人，制作了规范的“消防责任牌”，坚持做到，明确责任、标本兼治。

2、坚持检查，常备不懈。我们始终坚持经常检查、经常监督的工作原则。一方面，将日常消防检查纳入巡防工作，每天安排人员对全矿地面和仓库重点部位进行检查。

另一方面，应定期进行消防检查；每周、每月会同矿山安监部门、物业管理部门、后勤服务中心开展消防检查。

3、整改隐患，防消结合。根据消防工作“预防为主，防消结合”的方针，我们将预防工作做在前面，查处整改了大量隐患问题。同时，对矿区基层单位消防设施和消防器材进行定期维护和更换。为基层单位更换、维修灭火器**。

4、开展消防宣传教育和培训。结合公安部提出构筑社会消防安全“防火墙”工程和“消防四个能力建设”。我们牵头举办了“构建社会消防安全‘防火墙’工程培训班”，并组织开展“119消防宣传日”专题活动。

三、存在的问题

一是党员作风有待加强。我们的队伍中，少数党员工作上怕负责、不主动尽责，属“算盘珠子”的，推一推、动一动。虽然工作的执行力和力度有所加强，但仍有较大差距，责任感和主动性仍有待提高。

二是思想认识有差距，有的人认为学习创建活动过去也搞过，现在只不过是新瓶装旧酒，不当回事，有懈怠情绪。此外，他们认为自己的工作任务已经很繁重，创先争优活动又是额外的负担，存在敷衍了事的情况。少数班队长、党小组长，思想政治工作意识淡化，认为“创先争优”活动只是科里的事、领导的事，与他们无关，对科、支部组织的各项创建活动不能积极配合开展。

三是队伍建设步伐缓慢。在“创先争优”活动中，我们的党员干部队伍建设提升缓慢，各班组发展不平衡，有的班组工作干得有声有色，有的班组甚至出现了松散倒退的情况。在这次的班队长考核中就反映出了这一点，部分干部工作不用心，职工反映较大。

另外，各岗位之间又缺乏互相协作，没有树立起全科一盘棋的思想。

四是“三基”工作开展不够扎实。依制管理、按章办事、规范操作这些方面做得还不够。特别是在打基础和实践基本功的时候，我们并没有真正做好。

虽然开展了一些活动，但未能深入员工的内心。廉洁从业仍需加强。虽然大多数同志可以忠于企业，珍惜岗位和祝福，但仍有少数人喜欢贪图小便宜，为自己谋取私利。

四、下阶段工作及打算

20**年刚刚开始，保卫科的工作必须迅速步入正规化，按照矿党委的要求，坚持“抓基础、强管理、严作风、创一流”的工作思路，推进各项工作全面开展。以“创先争优”活动为平台，结合建党9*周年系列活动，狠抓安全“三基”，打造一支军政素质过硬的保卫队伍。

（一）思想作风建设。要继续深化干部作风建设，推动职工作风建设。党员干部必须做到“五个带头”。

一是带头做一个讲国家、讲能力的干部；二是带头做一名追求事业、奉献企业的干部；三是带头做一名自律、勤政、廉洁的干部；四是带头做关心职工、服务职工的干部；第五，带头做一名独立管理的合格干部。一是带头做一名知荣辱的高素质员工；第二，带头做一名热爱生活、自我管理的员工；三是带头**岗敬业、规范操作的职工；第四，带头做一个注重学习和自我提高的员工；五是带头做组织放心、群众信服的党员。

（二）抓住安全“三基”这一贯穿全年的工作主线，开展好全科各项工作。一是抓基层，科以“五好区队”，班以“五好班组”为目标，各班最少建立一个党员示范岗或党员责任区，全科至少有2个班组达到“五好班组”标准。二是抓基础，建立并不断完善各项规章制度，强化职工的执行力、落实力，狠反“三违”，狠抓不落实的事、严处不落实的人，把规范职工行为认真落实到现场。

三是练基本功，坚持年初制定的职工政治学习制度和军事训练计划，并定期组织班队长培训学习，同时开展好岗位练兵及师徒结对子工作。

（3） 进一步推动队伍整体建设迈上新台阶。一是增强职工的企业一是和责任感，确保他们在岗位上履行职责。二是继续加强廉洁从业教育和监督，严厉查处各种谋私利及“吃拿卡要”现象。

三是把好经济分配“三公正、一合理”的原则。四是创新工作方式，提高工作效率，学会灵活及时工作。五是建立班与队之间的联动机制，加强班与队之间的协调配合，杜绝工作中推诿扯皮的现象，遇到困难要多沟通、多协调。

六是建立应急预案，规范处置流程，有序平稳处置突发事件。七是是班队长以身作则、率先垂范，做到依制管理、按章办事。

活动阶段性总结 篇7

社区以开展创先争优活动为契机，在巩固学习实践科学发展观活动成果上下功夫，在拉近与群众的距离上做文章，在社区党组织和广大共产党员中开展“三展示五带头五个好三提升”系列活动，推进“创先争优”活动有效落实，争做群众的贴心人。热电社区党总支在创先争优活动中，抓住“实”字做工作，围绕“新”字促发展，把握“优”字定考核，突出“创建综治平安、环境治理、服务居民型和谐社区”主题，紧密联系工作实际充实活动内容，丰富活动载体，做好了创先争优与实际工作的“结合”文章。

一、推行“阳光政务”工程。开辟社区站，在社区工作信息、温馨提示、介绍安全常识、解答市民咨询。公开监督**，接受群众求助、投诉和举报。

对办事和来访群众积极做到“五心”：热心接待、诚心相迎、细心询问、耐心解答、尽心办理。

2、 积极开展共建活动，解决群众困难。结合我社区实际与新生活村开展了居村共建活动，努力解决居民、村民的民生问题和热点难点问题，使“创先争优”活动得到了进一步开展。社区党总支与新生活村党支部共同启动了社区在职党员、社区党员、社区村民党员“五个一”活动：

送一本书；帮助贫困学生或60岁以上的空巢老人；参加一个楼道“或

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庭院”清扫劳动；组织居民粉刷走廊（创建文明走廊和庭院）；选择一个社区服务职务。活动开展以来，党员积极投身服务居民、服务社区。捐赠图书100余册，帮助7名空巢老人和173名贫困老人。

一年共解决村民问题49个。共建活动开展以来，社区和新生活村共同解决了居民和村民饮用自来水困难的历史难题。共同争取**和有关部门100多万元资金支持，通过入户耐心细致的动员，共同组织施工，解决了17委、18委及16委新区片400多户居民和20xx年靠买水吃度日和吃有污染的压井水的历史。

此外，社区十分注重与新生活村的联谊活动，今年 2月9日，社区在新生活村活动室举行迎新春社区共建联欢会，来自共建单位的领导、居民代表，党员代表和社区工作者共100来人参加了此次活动。在热烈、喜庆的气氛中社区书记向与会人员报告了社区的一年工作情况，对各界人士的支持和帮助表示中心的感谢。整个联欢会的活动充满了掌声和热闹的气氛，充满了吉祥喜庆的气氛。

3、 关注党员生活，充分发挥党员的先锋模范作用。社区认真落实党内帮扶机制，及时照顾贫困党员。今年2月10日，兴安街党工委领导和热电社区党总支领导共同走访慰问贫困党员郭胜涛家，送去了党组织的节日关怀与问候及现金300元。

当日，社区党总支领导前往慰问于贵新、刘松华、王通胜、刘长斌、刘长青

去了现金100元。社会的关爱，让贫困党员深受感动，真正感受到党的关怀。青海省玉树发生级**的灾情发生后，牵动着社区工作人员和治安联防队员的心，今年4月19日，社区党组织组织社区工作人员和治安员向**灾区捐款，以此表达对灾区居民群众的一点心意，共捐得善款525元。

4月14日，热电社区组织社区工作人员和公安人员向华南旱区捐款240元。社区还制作了一个捐款箱，放在社区一站式大厅，方便居民向灾区捐款。为庆祝“七一”党的生日，丰富党员们的业余生活，6月29日，社区在新生活家园小区院内，与爱辉区中心敬老院联合举行了迎“七一”联谊文艺演出。

联谊会上，热电社区党总支书记首先作了讲话，回顾了中国共产党带领全国人民走过的89年的光辉历程，介绍了社区党组织发挥战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用及社区工作取得的成就和今后展望。联谊会演出的文艺节目由区敬老院院民、社区工作者和边防派出所官兵精心准备。共有13个文艺节目上演，全场演出不断响起热烈的掌声。（1）

活动阶段性总结 篇8

为提高我校教师读书和写作的积极性，推进广大教师在教学领域中的行动研究，坚持以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，促进教师在学习中成长，在反思中前进，在科研中发展，我校在上级部门的正确指导下，开展了教师撰写教育教学随笔的教研活动，经过一段时间的尝试，此项活动取得了一定的成效，现将活动总结如下：

一、主要工作：

1、加强培训，统一认识。通过学习、讨论新教育思想，从教育理想的高度来审视本实验，更新教师的观念，使全体教师从心底里参与随笔写作活动。

2、 学习理论

学习国内外关于教师随笔、教育叙事、教师专业日记写作的理论，思考如何指导教师开展随笔写作，如何活动更有成效。

3、 建立制度

根据活动的需要，建立相应的制度，制定活动方案，确保此项活动落到实处，使活动有章可循，逐步走向制度化和规范化的轨迹。

4、搭设平台

（1）学校每年为教师购买400多本教育书籍，并订购各种教育和教学出版物。每学期要求每位教师阅读1-2本好书，并完成一定数量的阅读笔记或印象。

（2）教研组每学期向外推荐优秀随笔，推荐写作积极分子参加县级以上的“教学能手”评选活动，激发教师写作的成就感，为教师的专业发展搭好阶梯。

（3）学校认真选取教师的优秀教学案例、随笔、**等，争取在各种教育杂志上发表或各级各类征文评比中获奖，并打算将优秀教学教育随笔汇编成册。

5、 开展活动

（1）教师在每次月假放假当天，将随笔交至校长办公室签字批阅。读完后，校长向各教研组推荐优秀**，教研组长组织组内教师进行交流。教师间相互阅览、留言，实现同行互助式的校本教研方式。

（2）在教研组内开展读书沙龙、随笔写作讲座等活动，让教师的个人经验与同行的感悟相碰撞，收获更多的教育智慧。

（3） 教研组每月结合教师**，召开专题研究交流会。我校每个教研组都确立了一项课题，如:语文组的《如何培养学生的良好行为习惯》，数学组的《如何提高学生解题的能力》、英语组的《学生英语习惯的培养》等，每个月教研组长组织教师围绕本组课题，结合老师个人的随笔，**交流好的方法、经验，使课题研究工作日渐成熟，也为教师的发展积累了许多切实可行的经验。

二、取得的成效

1它提高了教师的理论水平，促进了学校教师骨干的发展。

在活动过程中，我们深刻地认识到，要教师写出高质量的教育教学随笔，首先要让教师广泛吸纳新的教育思想、教育理念。为此，学校通过校外培训、校本培训等渠道，为广大教师提供学习机会。几年来，我们先后派出了二十多位老师赴上海、杭州、西安等地参加了关于课程改革、课题研究等方面的研修项目培训。

在“走出去”的基础上，我们开展了扎实、形式多样的校本培训。学校成立了语文、数学、英语、政史地四大课题组，各课题组都有分管领导，建立层层管理、逐级落实、全员参与的管理与活动机制，确保校本研讨活动落到实处，定时间、定内容、定地点，使活动有章可循，逐步走向制度化和规范化的轨迹。

2、教师教研水平有所提高。

平时，我们要求教师及时做好教后反思，经常撰写教学**、随笔、案例分析，积极参加各类征文评比，积极向各级各类刊物投稿。教师通过教育随笔的写作，提升了自己的教育理论水平，在教育随笔的写作过程中，实现了培育质朴清新的人文精神，使教师在不断探索的过程中逐步明晰对新教育实验的认识，课题研究成果也越来越丰硕。近两年来，我校教师在《青海教育》、《海北教育》、《门源教育》等各类杂志发表**上百余篇，在县级以上各级各类**评比中共有三十多篇获奖。

三。它改变了教师的行走方式和生存观念。

美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。三年来，我们深刻地认识到，只有反省，思想才能永不枯竭；唯有不断反思，笔下才会诞生一篇篇精彩纷呈的灵动之作；也唯有反思，我们才会由一名“新手型教师”真正提升为熟练型甚至是智慧型的教师。

在“教师写随笔”这条艰难的道路上，我校教师互相交流，互相勉励，逐步养成了“读书—实践—反思—写作”的良好习惯。原来，很多年轻教师课后批改作业，课余时间都会感到无所事事，依赖电脑。现在，学校的大部分青年教师在认真完成繁重的工作任务之余，都能积极参与课题研究，反思自身的教学行为，教育理念，写出了许多有一定质量的教育随笔。

通过阅读、思考和写作，我们的视野开阔了，品味也提高了。

三、存在的问题：

1、少数教师对新教育实验认识不够，没有认真分析日常工作中的教育教学现象，所写的随笔还在走形式，只求数量，不求质量。

2教师作文缺乏足够的深度，需要在理性认识中进一步提炼和总结。

四、今后的设想:

1、学校局域网正在规划之中，全面建成后实现校园网全面覆盖后，我们要充分利用“教育**”、“校园网”等网络资源，开展丰富多彩的随笔交流活动，并积极在学校门户**实名传帖，发表教育教学随笔，与同行们共同切磋。

2本次活动将确立为课题，并申请县级项目，使本次活动真正上升到理论的高度。

俗话说：“众人拾柴火焰高”，我们相信，有上级专家的指导，有学校领导的的支持，有全体教师的努力，我们写教育教学随笔的这条路一定会丰富而又多彩。

活动阶段性总结 篇9

学校开展“德耀北票立德树人”活动阶段性总结

哈尔脑初中

2016.10.30

哈尔脑初中“德耀北票立德树人”活动阶段性总结

根据北票教育局“德耀北票立德树人”文件要求，我校高度重视此项工作，积极安排部署活动，目前取得较好效果，现总结如下：

一、提高认识，加强领导

学校成立了“德耀北票立德树人”活动工作领导小组：

组长：董立新

副组长：杨景瑞韩明明

成员：于学峰、孙孝霞、张广辉、王彦龙、张文才

崔庆杰鞠伟于秀琴郝文静邵北北

刘微微隋少伟孙欣李荆石

二、深入推进，稳步实施

1、学校根据上级文件和实际，制定了学校《“德耀北票立德树人”活动实施方案》，措施具体，责任到人；制定《德育工作考核办法》，创新德育工作考评办法，积极引导教师遵守社会公德、恪守职务道德，提升个人品德；确保各项活动有序开展，并取得实效。

2召开班会、教师会、教师会，加强宣传，提高认识。学校分别召开了班子会和教师会，积极宣传此项活动的重大意义，调动全体老师的主动性和积极性，创造有利于工作开展的**氛围。

三、积极组织，取得实效

根据学校制定的活动计划，积极协调，认真开展丰富多彩的活动，取得良好效果。

1每周四第八节课，组织全体教师集中学习政治。学习了《公民

道德建设实施纲要》、《关于加强教师职业道德建设的若干规定》等文件法律法规，提高全体教师对师德的认识。

2组织全体教师履行师德承诺。在教师会上，学校领导解读了《师德承诺书》，增强了教师的责任感和使命感；全体教师积极签署承诺书并做出保证。根据教师道德承诺的内容，教师应相互反思、相互沟通，以提高自身的道德境界。

三。召开班主任工作会议，安排学生活动。充分调动学生的积极性，制定活动计划，参与各类丰富多彩的活动，在活动中受到感悟、受到启迪，陶冶情操、净化心灵，实践转化，提升素质。要求每名学生会讲一个道德经典故事、制定一个德耀成材计划、每天做一件好人好事、学唱一首德育歌曲、每个月做一件敬老、孝老的事和讲述一个故事。

4安排教师和领导干部开展各项活动，确保活动取得实效。每名教师根据所学、所悟、所感深深感受开展师德建设工作的收获，在组内进行交流，认真撰写体会文章并交学校存档；每个领导干部每月读一本好书，每月写一篇检讨，加大定向扶贫力度。

5、学校根据实际加强校园文化建设、墙壁文化建设、橱窗文化建设和班级文化建设等，在楼内走廊张贴宣传以“和谐”为主题的展板、名人名言等，在班级板报和橱窗上刊登以“立德树人”、《 教师职业道德》等为主要内容的板报，积极营造植德立校、泓德施教、厚德成才、尚德为民的德育教育氛围。

6根据实际和现状，学校分别举办了法制教育讲座和心理健康讲座。

9月12日，镇**司法所所长邹健楠应邀作法制教育讲座

座。邹主任通过通俗易懂的语言和生懂的例子，向学生们讲述了现阶段学什么、怎么学、为什么学法律。具体讲了在现实生活中怎样辨别好人和坏人、如何杜绝打架斗殴事件的发生、打架斗殴的后果及责任、前科劣迹对同学们未来的影响等内容。

最后他希望所有同学要学法、知法、懂法和用法，做一名“讲学习、懂规矩、守纪律” 的合格中学生。通过本次法制教育讲座，使全体师生受到法律教育，懂得了法律的威严，知道了触犯法律的严重后果，因此对法律、规章制度等有了敬畏感，杜绝重大特**律案件的发生，使全体师生受益匪浅。

9月26日，学校邀请了朝阳市国家二级心理咨询师贾炳军老师给全体师生和家长上了一堂“青春期心理健康维护”讲座。讲座以“学会沟通技巧、增强交往能力、有助身心健康”为主题，着重培养青年学生独立、积极、乐观、向上的自我意识，学会良好沟通、情绪控制能力，化解生理成熟与心理不成熟、理想与现实之间的矛盾。贾老师用折纸和举旗有趣的游戏，让学生发现自己不爱沟通的缺点，告诉学生如何与他人沟通交流，消除误会，化解矛盾。

此外，***还强调，学生交友要谨慎，拒绝接受性行为，为他们的青春期建立强大的精神和智力支持。本次青春期心理健康讲座，贾老师通过深入浅出的道理、具体的案例、朴实的语言，与学生亲切的互动，为学生、家长和老师上了一节意味深长的心理辅导课，大家在讲座中深有体会，收获颇丰。通过本次活动架起了学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，构建起了学校、家庭、社会三位一体的教育网络，为实现共育新人的最终目标奠定了一定的基础。

通过以上各类活动的开展，我校“德耀北票立德树人”活动正如火如荼地进行着，为了更好地做好此项工作，我们会开拓创新，查找不足，及时整改，向先进兄弟学校学习，把此项工作落到实处，取得实效。

哈尔脑初中

2016.10.30

活动阶段性总结 篇10

题。(二)深入辖区企业，为居民群众献爱心，三管齐下妥善化解矛盾。为落实好“五进”活动各项工作，合作区建立了以合作区党工委为主导，合作区信访办、司法所、劳动保障所、社区调解员、企业管理者、居民自发组织相互衔接的“大调解”工作体系，形成了民间调解、行政调解、司法调解三管齐下的共同化解矛盾的工作格局。在处理群众反映的问题和协调解决群众间的矛盾纠纷时，坚持深入居民群众，深入群众家中，了解掌握真实情况，注意掌握工作方法，并针对不同的个体，处理问题因人而异，区别对待，使矛盾及时得到解决。

“五进”活动期间，工作组上门走访居民群众500余户，其中夜访100余户，发放调查问卷***份，及时了解社区群众反映的热点、难点问题。如新疆盛康粮油****为社区爱心超市捐赠20袋面粉(10公斤)，伊犁天药生物制药为贫困户捐赠了10袋大米(10公斤)、10袋面粉(10公斤)，中电投公司近期要开展映山红捐资助学活动。菁华雅居社区居民无活动室的问题得到妥善处理。

妥善处理了关于白桦林居居民用水和水泥厂家属院居民上访、世纪嘉园二期自来水表改造等案件，有效防止了群体性上访事件的发生。

(三)以爱心超市为载体，开展送温暖、关爱弱势群体，群众得实惠。合作区要求五进小组根据行业特点，开展特色服务，宣传国家援疆工作，做好民族团结、同时要给予困难众在经济、生活等多方面的关心和帮助，能提供岗位的要提供就业岗位长期帮扶，帮助其早日走出困境。通过走访了解，工作组及时了解弱势群体的实际困难，帮助和解决生活中遇到的各种困难和需求。

在走访的过程中了解到46岁的布合力其木患有肺结核，工作组通过社区帮助她申请了低保，解决了免费**的申请资助。特别是第二工作组成立志愿者，为二社区残疾人周丽打扫卫生，开展献爱心活动，把党和**的关怀及时送到需要关爱的人群。同时，工作组通过爱心超市，积极协调，共收到市相关部门捐资2***元(**局、公安分局)，衣物53件，大米10袋（25公斤）、面粉20袋（25公斤），油10桶，以及洗衣粉等日常用品，将社区爱心超市打造成“加强机关作风建设、密切党群干群关系、向辖区居民提供便民和利民服务、动员全

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人人网更多20xx年11月23日，根据《伊宁市关于开展“五进”活动的实施方案》的通知精神，合作区机关干部下社区开展“五送”活动正式启动。本次活动合作区“两委”从各局（室）抽调精兵强将共***名，其中6名科级领导，至目前活动已开展7天时间，他们除工作时间以外，主动放弃休息日，下到辖区六个社区，以开展“进居民农户、进贫困家庭、进基层单位、送服务对象、进上级领导机关”的“五进”活动，向群众面对面宣传自治区第八次党代会精神，为基层群众解决生产生活中的实际困难，广泛征求社会各界对推进合作区经济社会快速、健康发展的意见建议，为实际合作区跨越发展和长治久安奠定坚实的基础。合作区“五进”活动开展以来，合作区党工委要求各局室、机关支部要高度重视，确保实施，切实让各族群众得实惠，同时进社区党员干部要铺下身子了解民情，多做实事，在群众中树立党员干部良好形象。

7天的时间里，工作组以社区为单位，与社区干部进行合理组合，分成6个工作小组，奔赴辖区***个大型居民小区和其他居民家中，深入细致地开展了宣讲调研活动，共召开大小规模的干部、党员、群众座谈会6次，发放宣传材料800余份，入户宣讲500余家，个别谈话30余次，征求意见300余条，解答群众疑问***个。在走访入户过程中，充分了解辖区现状为居民排忧解难。通过形式多样的宣讲和调研，使辖区群众对“五进”活动、对党的精神有了全面领会。

活动开展以来，共形成各类活动信息**条，并上报市委组织部，为活动营造了浓厚的氛围。现将本次活动小结如下：

一、基本情况

国家级边境经济合作区位于伊宁市西郊，北跨218国道至伊宁火车站，南沿伊犁河，辖区规划面积100平方公里（控制面积30平方公里），建成区面积15.49平方公里。目前共有6个社区居委会（城盘村社区居委会正在建设中）。

主要由维、汉、回、哈等***个民族构成，汉族占xx.x%，维吾尔族占xx.x%；辖区有低保家庭***户1***人，重点人员***名（其中9名吸毒人员、1名**功

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人人网更多社会力量开展扶贫帮困工作”的平台。

四是树立良好形象，加强基层调研，。此次“五进”活动，合作区共派出党员领导干部***名，对进社区干部，合作区提前与干部开展谈活活动，并要求参与“五进”活动的干部要带着党和组织的嘱托、带着对各族群众的深厚感情、带着对群众负责的工作态度深入到基层单位、社区，切切实实地了解基层况，多方位服务群众，多为群众办实事，在群众中树立党员干部的良好形象。以“民情恳谈会”为平台，进一步规范了“一榜五公开”、“两委”联席会议、居民大会居民代表会议和重大事项“一事一议”等工作的程序，截至目前，通过民情恳谈，收到各种民意信息95余条，解决了辖区垃圾清运、环境卫生、鸡犬扰民等关系居民切身利益的问题5件。

汇总了合作区文化广场建设规划、天然气管道安装、交通堵塞、外来务工人员子女入学等与群众利益密切相关的热点难点问题***个。按照“五进”活动要求，积极发放关于“推进伊宁市科学跨越、后发赶超”征求意见倡议书和意见征求表，共计发放***份。

通过一段时间“五进”活动的深入开展，合作区党员领导干部***名将与合作区百名社区干部一同深入居民、贫困家庭、企业、上级部门中，面对面宣传自治区第八次党代会精神，为基层群众解决生产生活中的实际困难，广泛征求社会各界对推进伊宁市经济社会快速、健康发展的意见和建议，为今后工作奠定坚实的基础

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更多的人来自人人网，9人刑满释放），125名残疾人。* *党支部共有506名党员，其中* *非公有制党支部和113名党员。社区工作人员**，男干部**，占xx人

x%；女干部有**，占xx人。x%；汉族干部**，占xx人。x%；维吾尔族干部有**，占xx人

x%，其他民族干部，占xx人。x%。

二、精心组织，责任到人

为组织好这次下基层活动，合作区以“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动为契机，结合当前开展的“学习贯彻十七届六中全会和自治区第八次党代会”形势教育活动，安排部署开展“五进”活动，成立了合作区“五进”活动领导小组、领导小组下设办公室、宣传组、督导组和信息督查组，并合作区制定了实施方案，于23日召开动员会进行了全面部署。我们梳立了工作任务，建立了抓落实的工作责任制，责任明确到了个人。

三、开展的主要工作

（1） 以居民家庭活动为载体，加强宣传政策，落使惠民政策。一是精心设计宣传阵地。外围布置上：

在社区内设置宣传栏和宣传窗口，精心挑选公民道德宣传、交通安全知识和廉政格言作为主要宣传内容；并在社区宣传窗内公开社区党务、居务和相关制度以及社区建设的活**片。室内布置中：在社区一楼设立了社区指南和“群众”信箱，搭建起社区与居民群众交流、沟通的服务平台。

“五进”活动期间召开6次“民情恳谈会”、“座谈会”，宣传党和国家的惠民、富民、安民政策和维护社会稳定的工作举措；极大地丰富了居民的文化生活，提升了文化品味，增进了社区居民的感情，促进了社会和谐。围绕“五进”活动的目标任务，工作组与合作区第四社区干部以失地农民和待业大学生家庭为重点的入户走访摸底调研活动，在给群众面对面宣传党的优惠政策、伊宁市经济社会发展取得的巨大成就和自治区第八次带代会精神的同时，热情的同他们交谈，了解他们生活的现状，及时梳理和解决他们所遇到的问题和困难，其中通过网络、广告等方式收集就业信息10余条，并将信息提供给未就业大学生，解决2人就业难问

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活动阶段性总结 篇11

二是严格上课、评课管理。我们提出一线教师参赛率要达到100%，对在活动中无故不参加的教师，在绩效工资的核算中，按未完成工作任务进行考核。按照竞赛学科，我们成立了语文、数学、英语、综合四个评委组，10月9日，召开了评委工作会，对评委工作提出了具体要求。

每上完一节参赛课后，参赛教师都要进行说课，评委老师要进行点评。

三是注重过程数据的收集整理。我们要求参训教师设计的教学计划、课件和讲课材料应以电子文件形式报送教务处，以便总结成果，丰富教学资源库。

四是加大奖励力度。凡学校竞赛胜出的教师均按优质课对待，对代表学校在上级“课内比教学”活动中获奖的教师，学校按“特殊贡献奖”在学期结束时，给予重奖。

五是继续实行推门听课，我们要求全体干部都要聚焦课堂，课后进行点评，不断地引领教师专业化成长。

三、精心组织，确保“访万家”活动见成效。

1、提早部署，要求具体。根据学校实际情况，提前动员部署。召开全体教师家访安排会，具体安排家访内容、注意事项和要求。

2、给家长写两封公开信。一是我们以学校的名义给全校学生家长写了一封公开信，主要介绍学校的基本情况和“课外访万家”活动的相关要求，积极争取家长的理解、支持与配合。二是我们要求每个班主任给该班的学生家长写一封公开信，主要介绍班主任的基本情况、科任教师的组成、班级学生的基本情况、优秀学生的学习方法、班训、班风以及培养目标等。

3、细化要求，突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访，重点放在父母离异的单亲家庭，生活有特殊困难的学生家庭，行为偏差的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守学生的家庭等开展重点家访，及时为他们排忧解难。

4、注重反馈，加强沟通。教师携带“家访手记”进入家庭，家访后认真填写“家访手记”。

总之，我校在“课内比教学课外访万家”活动开展中，得到了许多收获，同时，也还有一些工作做得不是很完满，亟待加强。在今后的工作中，我们将严格按照上级领导的指导思想，充分发挥教师的工作积极性，进一步巩固和完善“课内比教学课外访万家”活动，把此项工作推向深入。

活动阶段性总结 篇12

从开学到现在，我校一共进行了三次教研活动，共有陈娟、钟敏、施迎霞、李媛、郑冰、代艳红、严迎香、严晓辉、谢爱田、李谭训、邓云华等11位教师各上了一节研讨课，总的来说，这11位教师的研讨课都上得比较成功。下面就这些研讨课作一个简单的小结。

一、活动特色

1、听课评课。11节研讨课组内听课总人次达91人次，这不包括外组听课教师。说明老师们听课是比较积极的，从教学检查的情况来看，老师们听课笔记作了比较详细的笔记。

每次研讨会结束后，教研组长组织对全班的评价。

2、教师准备。各位教师都是尽力钻研教材，教案既备课本又备学生，重点、难点和学生情况把握较准，教学方式灵活多样。如钟敏老师讲得细致，郑冰教师教学基本功扎实，代艳红老师问题设计适当、科学，李谭训按照学生的特点，从学生感兴趣的猴王分桃着手新知识的传授等。

3、授课形式。严晓辉和邓云华可以利用指导计划进行教学，有利于学生对知识的掌握。李谭训老师在课堂上有更多的课件，提高了学生的学习兴趣。

4、组织教学。邓云华以学习计划为载体，教师为主导，实践为主线。他注重学习方法的引导和知识的梳理。陈娟的教学思路清晰，通过教学一步步实现教学目标。

施迎霞上课热情，注重英语口语学习的训练，在师生互动方面做得很好。

二、不足的方面

1、听课评课。首先在这11节研讨课中，除了施迎霞老师的课外，另外10节课没有哪一组的教师到齐了，有的是教师请假，有的是教师有课，有的是教师忘记了。其次在听课过程中，有的听课教师讲小话，有时候学生还回过头来看，还有迟到、早退的，在教室里进进出出，确实是不太好。

第三，一些课程评价的组织不够严格，对教师的教学活动没有公正、客观的评价。

2、导入激趣。在教学中要重视“导入激趣”环节，要尽快将学生的注意力吸到本节课内容上来。

3、组织教学。在某些教学中没有充分体现“以学生为主体”的理念，没有给学生更多的时间来“合作、**”，教师讲述过多。

4、授课形式。上课要尽量利用多**技术上课，使上课形式多样化，尽量提高学生的学习兴趣以提高教学质量。

活动阶段性总结 篇13

四、时间安排：

语言组：第三周、四周、五周、六周（9月18日-10月15日）

数学组：第三周、四周、五周、六周（9月18日-10月15日）

英语组：四周，五周，六周，七周（9月25日-10月22日）

文综组：第6周、第7周、第8周（10月9日至10月29日）

综合管理小组：第六、七、八周（10月9日至10月29日）

目前，语文组和数学组已基本完成课堂教学竞赛，正在整理档案。

五、活动取得的阶段性成效

1精心组织，全员参与，热情高涨

接到学校通知后，教研组开始组织实实工作。两天内，教研组组织教师申报课堂主题和时间，并按计划实施。语文组教研组长赵萍老师在开学第三周周三首先开始上课，自此，闸口中学“课内比教学”活动正式开始。

起到了很好的抛砖引玉的作用。

2精心准备，精彩的竞赛课

在本次“课内比教学”活动中，无论是年轻的青年教师，还是资深的老年教师，都本着严肃认真的态度。中文组的严青松老师和赵祖琼老是考虑到他们的年龄，原本安排他们上课，但他们强烈要求上课。每一位教师都在努力提高自己的课堂效率和教学质量，备课时查阅多种资料，虚心请教，多次修订教学设计，多数青年教师还自行设计了多**课件。

比武场上，老师们焕发了青春和热情，他们在展示自我的同时，也演绎了课堂的精彩。袁龙平一堂精彩的综合性学习课《唱给母亲的歌》让在场听课的老师流下感动的泪。

3、潜心交流，互帮互学共同提高

“课内比教学”的主题是锤炼教师基本功，促进教师专业成长，提高教师教学水平。通过这次竞赛，在点评和互动中，教师的教学理念得到了碰撞和交流，对课堂有效性的研究也更加深入。此次比武对教师基本功的提升起到了很重要的作用，为老师们互相学习、展示自我、共同提高提供了一个很好的平台。

同时，也最大限度地发挥了教研组的合作精神和资源共享。每节比武课下来，老师们及时汇总情况，做出自己客观而善意的评价，肯定优点和亮点，指出不足，老师们在团结中增进了友谊，提高了业务能力。

“课内比教学”的活动正在如火如荼的开展之中，更多的老师们会通过此次活动大有收获，通过此次活动，将有更多的骨干、优秀教师脱颖而出，我们更希望他像一次大炼钢，对所有的教师都是一次锻造。

闸口初级中学

2011-10-16

活动阶段性总结 篇14

老师们、同学们：

“ 规范教学行为，改善学习风气，提高教育教学质量”活动已开展二个多月了，今天我们做阶段的小结是为了更好地发扬光大。

我们的教师意识到教师是课堂气氛和秩序的主人。只有深入学生的内心，才能赢得尊重。学风建设同样要花费我们更多的精力，但艰难和辛勤的付出，能够换来较长期的成就感，要让上课成为一件愉悦的事。时代的发展也要求我们保持良好的学习习惯，不断拓展自己的专业知识，提高教学水平。

我们的学生认识到，你们是学风建设的主力军，是学风建设的主要奠基人，也是最大的受益者。在积极氛围的影响下，大多数学生都能取得良好的学习成绩。你渴望老师的关心，希望和老师有一个良好的互动。

一个人被集体抛弃是可悲的。今天的浪费必然导致明天的混乱甚至退化。

自开展主题活动以来，我们的任务设计是具体而恰当的；做到了有布置、有小结，有讲评，实现了师生联动，环环相扣。从阶段效应看，课堂上的消极现象减少，师生情绪得到增强，学习情境发生积极变化。但这些只是浅表性的成绩，如果满足这些是不成熟和不明智的，要触及全系同学的灵魂还得我们付诸更多的劳动，更需要我们的同学自我激励，奋发图强。

我们的教研室及全体老师要更好地发挥主动性，学风建设需要集中大家的智慧，只有群策群力，才能众志成城。

最后，预祝我部主题活动不断深化，取得成绩。

谢谢大家。

活动阶段性总结 篇15

走下网络走出宿舍走向操场活动阶段性总结范文

据团中央学校部秦XX书记在致大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动试点高校的信中指出，进一步增强大学生体质、促进大学生健康成长，是关系国家和民族未来的大事，其中对于深入贯彻党的教育方针，培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人，具有极其重要的意义。而为积极响应团中央学校部对于“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动，引领我校学生开展课外体育锻炼活动、培育自发锻炼的兴趣、增强身体素质、进而锻炼坚强的精神，为实现学生自我的“中国梦”奠定基础，校学生会牵头校内各级组织，并着重以班级、宿舍为单位，配合校学生会精品活动，在活动中融入新元素，开辟新颖的活动形式，以吸引广大同学参与活动。

以下为活动阶段性总结：校学生会活动总结

1、结合我会精品活动，加强宣传“广外杯”篮球赛，提升同学体育锻炼参与度为响应本次活动主题，并使校学生会活动更趋成熟、提升校学生会品牌活动的影响力、提高我校广大同学对于体育活动的参与度，特于本年度“广外杯”篮球赛开幕式中，加强普及体育锻炼的重要性并以体育活动形式传递正能量。其中将于本年度的开幕式中，以校学生会的名义向全体同学倡导全民运动的正面思想，具体将借本届“广外杯”篮球赛开幕的'契机，正式宣布启动以“走下网络、走出宿舍、走向操场”为主题的大学生群众性课外体育锻炼活动，号召同学们一起加入到运动的队伍中来，并以健康、阳光的啦啦操展现大学生积极向上的风采，提高关注度，从而吸引更多的同学参与体育锻炼。

2、举办以“脱宅行动”为主题的学生体育锻炼照片征集活动，鼓励学生积极参与体育锻炼活动为加强宣传本次大学生主题群众性课外体育锻炼活动，鼓励学生积极进行体育锻炼，我校学生会在不断推广自身品牌活动、提升品牌活动质量的同时，亦不断思考如何创新活动，如何通过活动的形式服务全体广外同学。以“脱宅行动”为主题的学生体育锻炼照片征集活动，是以学生会微博等线上平台为主、“广外杯”篮球联赛平台为辅宣传“走下网络、走出宿舍、走向操场”大学生主题群众性课外体育锻炼活动，并且在微博等平台设立抽奖活动以鼓励同学们拍下自己或身边同学进行体育运动的照片，以微博@、微博私信、微信消息或微信朋友圈截图的方式，把运动剪影与心情分享给@广外学生会学生会微博等媒体，以收集同学们的日常体育锻炼照片，并在活动结束时做照片的回顾，让更多的学生了解本次活动并积极参与到体育锻炼中去。特别地，在本次照片征集活动中，通过举办“荧光夜跑”拍照活动，提高学生参与本活动的参与度与积极性。具体为在在4月11日晚上7：30-9：30在广外大三饭风采园（南）前校道及十二栋（北）前校道设置摊位，向参与本活动及到内环（南）或操场（北）跑步的同学派发荧光棒，在内环（包括三饭）（南）及校道和操场上（北）设置点为带有荧光棒的同学拍摄锻炼照，同时也告知获取荧光棒的同学我们有照片征集活动，希望他们能自行拍一些体育锻炼的照片以上文所提到的方式反馈回给我们，以提高宣传效果。

各学院学生会活动总结一、各学院开展各种球类杯赛，为同学们打造良好的锻炼平台，力求同学们能在锻炼中学习，在锻炼中成长。为积极响应我校学生会开展“三走”相关活动，各学院纷纷开展各种球类比赛，如法学院班际篮球赛、商英学院“商英杯”篮球赛、信息学院“信息杯”足球赛、财经学院“财经杯”羽毛球赛、教育学院乒乓球赛等，更好地锻炼大学生的身体素质，提高大学生各方面的综合能力，促使大学校园里形成一股热爱运动，崇尚体育的风气，丰富学生的大学生活，加强班集体里同学之间的合作和集体荣誉感。

二、各学院举行群众性体育项目，降低体育锻炼活动参与门槛，开创了体育锻炼新形式，基本实现“全民健身”。为积极响应我校学生会开展“三走”相关活动，各学院举行群众性体育项目，如英文学院、财经学院、信息学院、政管学院、艺术学院等学院举行趣味运动会，西语学院班际拔河比赛、班际十人十一足比赛，英文学院班际十人十一足比赛、素质拓展活动，商英学院“全民健身”活动，公开学院“白云湖慢跑”活动等群众性体育锻炼项目，降低了体育锻炼活动的参与门槛，力求让更多的学生能参与到体育锻炼中来；开创了体育锻炼新形式，吸引更多的学生参与到体育锻炼中来。

三、各学院定期组织学生观看比赛，开展体育知识培训，让学生接受体育文化的熏陶，提高学生体育软实力。“三走”活动的核心是体育运动，而体育是一种软文化，要提高同学们对体育运动的兴趣和认识，必须通过一定途径，是同学们得到体育文化的熏陶。如今，广州足球正在崛起、羽超联赛如火如荼、排球联赛广东主场近在咫尺，观看体育比赛正成为一股热潮。观看比赛中，也会极大提升同学们对该运动项目的兴趣和认识，也使同学们更加积极主动投身体育锻炼中去！因此，各学院争取条件，定期组织观看现场或直播的体育比赛，在思想上提高同学们对体育运动的理解和关注。除了同学们的一股热情，也需要提升同学们的体育素质。体育知识是体育文化的载体，要从根本上提高同学们体育素质，必须大力普及体育知识。因此，各学院在条件允许下开设定期的体育知识普及班，由各学院有体育造诣的同学开讲。希望在面授的过程中弥补体育课的限制，让同学们对体育知识有更深的了解，进一步增强同学们对体育运动的兴趣和热情！

活动阶段性总结 篇16

工业园区、招商局高度重视此次“三万”活动，组织召开专题会议，全文学习了区委、区**《关于xx年在全区开展“万名干部进万村洁万家”活动的通知》和区委吴书记在“三万”活动动员大会上的讲话，通过学习，统一了思想，提高了认识，引起了重视。大家一致认为，此次“三万”活动对于深入宣传贯彻党的十八大精神，推进生态文明发展，落实“乡风文明、村容整洁”的社会主义新农村建设、打造滨江生态新城，构建市民居住生活的新天地都具有极其重要的现实意义。工业园区、招商局为把此次活动推向深入，将“三万”活动与开展党的群众教育结合起来；与贯彻“以人为本、执政为民”方针政策联系起来；与推进资源节约型、环境友好型社会建设相结合；要与加强机关作风建设、提**部群众工作能力相结合，不断提高新时期服务群众的能力和水平。

按照62号文件精神，工业园区、招商局迅速行动，制定了“三万”活动实施方案，成立了以“第一书记”任组长的“三万”活动领导小组，组建了三人驻村工作组。截止目前，工作组组织到村开展“三万”活动共计31人次，组织全体干部职工到联系村天村参与村民大会，宣传动员“三万”活动1次，参与座谈会1次，分5组走访农户502户，发放致村民的一封信502份；向三万办报送信息4条，向投稿3篇；工作组还深入农户宣传党的十八大和省第十次党代会精神，宣传党的强农惠农政策，共发放惠农政策宣传单502份，实现了惠农政策宣传全覆盖；深入宣传“生态·清洁家园”行动的重要意义，广泛宣传开展农村环境整治、促进村容整洁、建设生态文明、改善农村民生的重要性和紧迫性；重点宣传**提出的“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设五句话要求，以及党的十八大把“生态文明”纳入现代化建设五位一体的总体布局，建设美丽中国的新要求；宣传农村筹资筹劳和“以奖代补”政策，组织动员农民群众发挥主体作用，引导他们自主参与。要加强生态文明宣传教育，营造保护生态环境的良好氛围。

工业园区、招商局主动作为，为天村环境整治出谋划策，并积极参与该村环境整治工作：一是为天村“两清、两建、两化、两创”筹集资金1万元，已足额划拨到位；二是开展沟渠垃圾清理工作。1月9日，区**副区长带领工业园区、招商局全体干部职工到镇清理沟渠垃圾，医治沟渠“白化病”，对清理的白色垃圾进行集中焚烧和处理，改善了沟渠面貌，提高了水体质量；三是积极参与农户房前屋后垃圾集中清理工作，共清理垃圾吨，并为垃圾清理编写顺口溜，引导村民养成健康环保的新习惯：

环境清洁很重要，村民携手维护好；

环境改善是目标，垃圾分类要牢记；

瓜皮和瓜壳剩菜，倒入池子里去坑里做肥料；

废衣服、旧毛织品，统一处理焚烧；

塑料制品废橡胶，分类**成宝；

煤渣和瓦砾是碎的砖头，道路和坑坑都用光了。

改变行为的第一步是养成习惯；

男女老少一起战斗，效果好；

建设滨江新城，美丽乡村呱呱叫。

四是积极争取交通局的支持，完善村级断头公路建设；五是拟建垃圾池口；六是对村庄环境进行绿化，共植树株。

按照文件，2月21日为第二阶段工作节点，除去春节假期，所剩时间已经不多，我们将对照文件要求，参考和借鉴其他单位好的做法和经验，统筹安排各项任务，倒排时间，明确责任人，力争高质量、高效率、全面完成二阶段工作任务，现安排如下：

1、结合农村“腊月二十四,掸尘扫房子”的习俗，配合天村，年前再集中开展一次拉式的环境大整治，发动村民把房前屋后、道路沟渠、角角落落的卫生进行一次全面的清理，让天村以崭新的面貌迎接新年。为将“洁万家”活动成果扩大，建议组建一个环境整治专班，对垃圾死角、真空地带、公共地带进行一次的地毯式的垃圾“**”。

2、春节临近，按照文件要求，工业园区、招商局已列支一项专用资金，准备近期组织干部职工对天村的老党员、老干部、困难户、低保户进行走访慰问。为避免与民政、组织部、工会、残联等部门交叉，扩大走方面，驻村工作组以在前期走访农户时将资料摸上来，确保更多群众受到资助。

三。计划在村道两侧和居民集中的地方新建一个垃圾池。

4做好村庄环境美化绿化工作。由于时令限制，工作组准备在年后开展一次“绿化环境美化家园”的植树活动，力争完成目标任务。

5珍惜在村里的工作经验，深入调查研究，写出一篇高质量的农村工作调研文章。

6、做好“一对一”帮扶工作。在走访时发现天二组村民王少林，有两项国家专利，一项已获得专利证书，一项正在申请之中，结合我区新出台的科技发明、专利认定和奖励办法，工作组准备帮助其申报专利奖励，并借助更高的平台，多渠道为王少林的专利找买家，争取让这些专利转化为生产力。

7、配合天村，做好“十星级文明户”创建及评选工作。

8、做好此次“三万”活动资料的收集和整理工作。

活动阶段性总结 篇17

重兴中学英语组

为了进一步提高我校教师的专业素质和课程实施能力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量。在学校教导处的安排下，我们英语组积极投入到“高效课堂”的探索实践中。现阶段我们的活动总结如下：

一、前期工作总结

1在课堂活动中，以学生为主体，提倡合作学习

上学期我们在学校的组织下，认真学习领会了学校有关高效课堂的文件精神，不断提高加深了我们对高效课堂的认识。我们组全体教师积极参与教研组的研讨活动，围绕“什么是高效课堂”、“为什么要建立高效课堂”、“怎样建立高效课堂”这三个建立高效课堂的关键问题，在教研组里进行口头交流讨论，深刻认识打造高效课堂的意义及重要性。认真学习学习新课程标准，深刻领会新课程的精神实质，明确每个阶段的教学内容、教学目标、教学重点和难点。

认真学习研读 “高效课堂评价标准”，深刻理解其含义。

无论是新授课，还是练习课，复习课，教师在设计课堂活动时要坚持以学生为主体，教师为主导的原则，让学生真正成为课堂的主人。针对我们学校学生基础比较薄弱的实际情况，我们在设计课堂教学时要针对大部分学生，问题设置要简单易懂，把学生分为几个小组，让学生在课堂讨论的时候进行合作学习，相互帮助，共同提高。同时让学生多进行语言的操练与实践，比如，让学生对本组的讨论结果进行汇报，或者不同的小组之间进行辩论，或者分角色朗读课文等。

比如我们在让学生进行充分阅读之后，讨论环节设计的问题为三选一，各组根据自己的情况自己选择要讨论的问题，并进行热烈的讨论，讨论后由各组选代表汇报讨论结果。

并针对“高效课堂评价标准”,认真反思自己平时的教学，找出自己与高效课堂的差距，定出今后努力方向，查缺补漏，逐步完善自己的教学。

2、 积极探索实践，努力实现“高效课堂”。

按照高效课堂的要求，我们认真备课，积极参加公开课。课堂中大胆实践“师生互动，学生分组讨论”的英语教学新模式，不断改进摸索适合自己特色和学生情况的教学方法。积极参加学校的公开课听课、评课，并借鉴他人的先进经验。

并针对“高效课堂评价标准”，不断反思我们的英语教学，改进自己不足，努力实现高效课堂。

课前精心的备课，课上精彩的组织课堂和课后适时的进行教学反思，以及坚持积极备课，认真观摩其他教师的课等对构建高效课堂教学也是至关重要的。教师备课时在研究好教材教法的基础上，重点要研究好自己的学生，要把教学的重点内容设计得通俗易懂，能让大部分学生积极参与。教师在组织课堂教学时要有激情，要多给学生以赞许和鼓励，要尽可能营造民主活泼的课堂氛围，让学生积极主动的去**，去合作学习。

要有精彩的课堂总结，引导学生回味，深入研究。课后，教师要及时写出教学反思，记录下这堂课的成功实践和巧妙的设计；也记录自己对这节课不满意的环节，如导入部分不够精彩，环节之间衔接不够紧凑，时间安排不是很合理，学生对某一部分内容反应不热烈等；它还可以记录教学过程中的瞬间灵感。坚持集体备课可以借鉴其他教师独特的教学设计和教学方法。

另外，还要多观摩优秀教师的课，学习他们课堂设计的独到之处，学习他们灵活娴熟的驾御课堂的能力。

3、总结经验和收获，撰写“高效课堂”**

通过组织教研活动、课题研究等活动，帮助学校改善课堂结构，构建科学高效的教学模式。通过课后评议，课例研讨等形式，老师们互相学习，取长补短。找出课堂教学效率低下的表现及原因，弥补教学的不足，从而进一步提高教学效率。

老师们明确了课堂教学要注重“精讲精练”，教师的“讲”要讲重点，讲难点，讲思路，拿出更多的课堂时间、采用多种方式加大训练力度，优化训练内容与方法。我们积极书写课后记、教学心得，根据个人实际教学书写“高效课堂”**，丰富校本教学资源，形成教研成果，全校交流。提高了教师的反思能力，提高了课堂教学水平。

二、在“高效课堂”中我们还是有很大收获的：

二、问答题：1、多数教师在教学中能注意学生的层次性，注意他们在知识水平、认识能力等方面存在的客观差异，所以教师在设计课堂教学时能以“以人为本，人人会学”为宗旨。

2教师要注意教学内容和形式的多样化，改变单纯依靠教材的旧习惯。从开学初到10月中旬，我校开展教研组常规活动中，绝大部分教师能用课堂教学的方式，演绎着他们对这一新的教学理念的理解。

15、为了便于辨认，人们把看起来不动的星星分成群，划分成不同的区域，根据其形态想象**、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。天空中被人划分的这些区域称为星座。三。有的教师在教学过程中不仅知识渊博，经验丰富；更重要的是心灵与人格的暴露，思想与情感的交融，文化与智慧的体现。

三、在“高效课堂”中我们还有很多不足：

光的传播速度是每秒30万公里。光年是光在一年中传播的距离。它是用来测量恒星之间距离的单位。我们组在实施“高效课堂”实施过程中，问题也不断涌现：比如有些教师对学生的自主学习能力有所担心，不敢放手；学生不会提问，不善于提问；教师设计的检测题没有时间做；或者，在学习过程中，不恰当的问题会破坏语境，影响学生的自主学习；在课堂教学中，中小群体之间的交流趋于形式化，有效性不强；在课堂教学中，没有面对面，只关注少数学生的典型演讲；教师制作和使用多**课件的能力有待提高高效课堂对我们提出了更高的要求

需要我们教师透彻理解教材，深知每一名学生的理解认知水平，需要提升自我驾驭教材、课堂能力；加强多**课件制作和使用能力；教师需要设计高效有价值的问题，教师需要设计高效有价值的练习题，才能真正高效地完成教学。

21血液中的细胞就像运输器，负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。

四、今后努力的方向：

1、加强学习，提高认识，做好“听课评课”准备。

2认真学习新课程标准、新教材和教育教学理论，撰写学习笔记，提高教师专业理论水平。

3、参与进行集体备课，形成了“备课－研课－观课－议课”的四课系列化研修模式。备课是上好课的前提，也是创造高效课堂、提高教育教学质量的前提。由于我校平行班较少，我们确定了语文、数学、英语、政治史、地理等多个集体备课小组。

每周分别进行一次集体备课。集体备课时中心发言人主备，精心预设，然后大家在组内集思广益，发表自己的见解，形成预案，最后讲课教师及时反思，把问题和困惑加以解决，切实地提高了备课质量和上课质量。，大家围绕课例进行主动地研究、**、争鸣，仁者见仁，智者见智，主动与他人分享自己的观点，**课堂教学的真谛。”。

活动阶段性总结 篇18

童谣对儿童知识的拓展、能力的培养、情感的熏陶和审美的启迪都起着潜移默化的作用。根据幼儿的年龄特点和现有水平，在选材过程中，选择了一些浅显易懂，贴近儿童生活的童谣，让幼儿在学习过程中，学到知识，得到乐趣，受到教育，调动幼儿对民间童谣学习的兴趣。在童谣学习上联系了幼儿的生活实际、扩充了幼儿的知识和经验，同时发展了幼儿的语言能力以及积极情感、良好个性、创造性思维等。

现将本学期童谣教学进行总结。

一、选择适合性的内容

小班孩子对动物特感兴趣，为此我在童谣内容选择上，注意选择一些适合小班年龄的，幼儿所熟悉的、贴近幼儿生活的、有趣的动物童谣。本学年我们选择了《小老鼠上灯台》、《小蝴蝶》、《两只小花狗》《小猫钓鱼》《蜜蜂与蝴蝶》等等，实践证明，幼儿对这些童谣兴趣盎然，一日活动的间隙时间常常听见孩子们一起读童谣，毫不厌倦。

二、运用扣人心弦的语言

在活动中，教师巧妙地设计生动、有吸引力、有感染力的教学语言，激发孩子的学习兴趣，提高他们的学习积极性。有鉴于此，我在教学中力求做到以下几点：

1.激发求知欲的导语。良好的开端是成功的一半。一个好的开端可以紧紧抓住孩子的心理，产生快乐的情绪，激发孩子的兴趣。

如童谣《问答歌》中，教师启发小朋友：“什么鼠比猫大？”孩子们各抒己见，有的说袋鼠，有的说松鼠，还有的说鼹鼠……可见，孩子们的求知欲强，乐意学童谣。

2.优美动听的示范语。我在示范朗读时，以抑扬顿挫、变化生动、声情并茂的方法朗读童谣，这样既增添了童谣的美感，又有效地渲染幼儿。

3.振奋人心的激励语。孩子们喜欢被老师表扬，渴望成功。因此，在教学中，我会仔细观察每个孩子，看到进步，给予鼓励和肯定，增强孩子的自信心。

童谣,以它别具一格，质朴自然得到幼儿喜爱，丰富了知识，启迪了智慧，发展了语言，在孩子们幼小的心灵中撒下了艺术的种子，培养了他们热爱生活的情感，一对幼儿进行童谣的艺术熏陶，也增强了他们的表演欲，给孩子带来更多的欢乐，给孩子留下一个美好的童年.

活动阶段性总结 篇19

自“好习惯成就好人生”活动开展以来，各级部按照学校要求，根据本级部实际制定了切实可行的实施方案，措施得力，落实好，工作有力度，抓住了要害。活动开展的第一周各班级召开一次主题班会，出了一期黑板报，对活动进行宣传发动，使全体学生尽快参与到活动中来，让人人参与，人人有责，从自己做起，从点滴做起，养成好习惯，成就好人生。

德育部门、年级组、督导组及时进行检查评估，有力地推动了活动的深入开展，取得了明显成效。好行为、好习惯得到了弘扬。主要表现在：

1、校园卫生得到明显的改观。从这两座教学楼扔下来的废纸很少；校园内增添了垃圾桶，同学们自觉地把垃圾放进桶内，随手丢弃垃圾的现象明显减少，为值日生提供了极大的便利，节约了打扫卫生的时间。

2学生拒绝按照学校要求使用一次性筷子、杯子、饭盒和方便袋，一次性餐具得到遏制。在德育部、年级组、餐饮中心的联合检查下，学生外出就餐得到控制。

三。对自行车区和停车位进行了重新划分，多次集中出现了师生车辆乱停乱放的现象。取得了初步效果，减少了乱停车现象。

4检查教室开窗、通风、开灯情况，发现问题及时报告。现在，每各班基本上都能在大班空闲时按时开窗通风，天气好的时候按时关灯。

5、对各级部教室卫生多次抽查，对教学楼卫生进行多次检查，对做的差的、好的级部及时进行批评、表扬，并要求限时整改。目前，两教学楼卫生很好。

6充分发挥学生的积极作用，学生督导组及时检查，发现问题，督促解决，对活动的开展起到了很大的推动作用。

通过开展“好习惯成就好人生”活动，同学们的好习惯，好作风得到了彰显。但是，在检查过程中也发现一些不足，主要表现在：个别老师和学生的坏毛病一时难以改掉，乱丢垃圾的情况时有发生，乱放自行车现象还存在，个别班级偶尔忘开窗，忘关灯。

下一步，我们将继续努力优化活动效果，让学生养成终身受益的良好习惯。

活动阶段性总结 篇20

饶阳店镇位于故城县西部，辖37个行政村，3.1万人，耕地6.8万亩。

现有党支部43个，其中农村党支部37个，机关支部与企事业单位支部6个，共有党员1356名，其中，农村党员1206名。

全县创先争优活动大会后，我镇迅速行动，周密安排，成立了以党委书记为组长的创先争优活动领导小组，出台了全镇创先争优活动实施方案，确定了“双一”“双四”“双五”的总体部署。

双一：确定一个主题，实现一个目标。

即以学习实践科学发展观为主题，达到“五个好”“五个模范”的目标。

“双四”：做到四个到位，坚持四个结合。

即创先争优活动要做到组织到位、制度到位、措施到位、奖惩到位；坚持与转变工作作风相结合、与提高工作人员素质相结合、与发展农村经济相结合、与树立共产党员新形象相结合。

“双五”：五创先，五争优

即创建先进的基层党组织，争当优秀党员；招商引资先进，争做优秀客商；创先争优计划生育工作，争做计划生育政策的优秀执行者；创综治维稳先进，争当优秀综治维稳管理员；创新民居建设先进，争当优秀新民居建设实践者。

5月29日，我镇召开了由各村支部书记、村主任，镇直负责人，镇机关全体干部参加的创先争优活动动员大会，对全镇的创先争优活动作了具体安排。要求各村在6月1日前完成宣传发动，即建立机构、制定计划、动员部署、学习文件。截止6月1日下午，全镇43个党支部召开动员大会，共书写永久性标语85条，悬挂横幅60多条。

党员对创先争优活动的目标、要求和意义有充分认识，积极性很高。

从6月1日开始，我镇已进入全面争创阶段，到“七一”前完成“六个一”活动：组织一次外出参观学习，召开一次民主生活会，进行一次党性分析，撰写一篇党性分析报告，组织一次基层党组织摸底，树立一个先进支部书记典型。

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阶段性工作总结

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阶段性工作总结【篇1】

口语交际课是师生在一定的课堂情境下运用口头语言开展口头对话与思想交流的活动。这个活动的开展虽然重在交际，但通过交际也将促进学生智慧与经验的生成及听说能力的发展，因而对于他们习作能力的发展有着重要意义。正是在这个意义上，我校“开源?激情?引路”作文教改实验将口语交际课纳入作文教学体学之中，把说与写结合起来。那么作为农村学校，如何把口语交际与习作衔接起来呢?

一、为学生习作奠定良好的基础

(一)敢于表达想表达的心向

学生的习作就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲自经历的事情，用恰当的文字表达出来，做到有内容可写。很明显，鼓励学生敢于表达想表达的心向，有利于激发学生的习作欲望，掌握技巧，促进学生尽情地倾吐。只有不受条条框框的限制，学生写自己感兴趣的事，说自己想说的话，文章才会最生动、最真实、最感人。

在口语交际过程中，常常会发现有的同学因为生活环境的局限性、或受自身性格、阅历、智能发展等因素的影响，不敢说、不善说普通话，压抑其表达的欲望。教师要分析儿童的惧“言”心理，先从自身做起，牢固树立师生平等意识，在言行、情感上与学生平等相处;同时，在教学中要注重以“趣”为核心，以“情”诱导，为学生创设一个自由、和谐的交际氛围，让学生学会以放松的表情、自信的心态与人交流，逐步养成敢于表达的心向，让课堂成为学生表现自我的最佳“土壤”。

(二)观察生活习惯

充实的生活积累是学生说话与写作的起点和源泉。因此，口语交际要重视通过交际和说话指导培养学生观察生活的习惯。

通过口语交际课引导学生热爱生活，喜欢观察生活。外面的世界很精彩，但不可否认现在学生的生活却显得非常单调，他们几乎每天循环着从家到学校“两点一线”式的生活方式，缺乏语汇的积累。因此，应该让学生走出课堂，走向社会，去感受生活、体验生活、认识生活。还要尽量让教学过程贴近生活，多恣多彩的生活会让学生热爱生活，兴趣一旦激起，他们就会自觉地去观察生活、积累生活中的点滴记忆。

通过口语交际课指导学生学会观察生活。从学生身边的事、生活见闻和自我体验中指导学生进行认真、详细地观察。教师要主动帮助学生巧搭“说”的舞台，创设富有时代感和浓郁的生活情趣的语境，让学生在多恣多彩的“舞台”中，观察表达。如教会学生从生活见闻中抽取精彩，异于他人的内容与大家分享，不知不觉中让学生学会积累生活素材的能力。可以以放假期间的故事为材料进行练说，“你在放假的时候都干了些什么，或听到、看到些什么有趣、新奇的事，说来听听，看谁说得最与众不同”。让学生在课堂上说说课外的事，体验生活，分享生活中的乐趣。

(三)听与交流的态度和能力

听是说的前提，说是写的基础，三者相辅相成。培养听与交流的态度和能力，能促进写作水平的提高。

口语交际强调信息的往来交际，参与交际的人，不仅要认真听，还要适时接话，在双向互动中才能实现信息的沟通和交流，从中培养学生的语言交际能力——一种在人际交往过程中表现出来的灵魂、机智的听说能力和为人处世的能力。未来的社会是合作的社会，合作离不开思想、情感的交流，而口语交际是所有交流手段中最基本最常用的。所以听与交流的态度和能力的培养是社会发展的要求，也是学生终身发展的需要。

根据学生的心理特征，如何使他们真正发展“交际”呢?教师可为学生营造一种自由的气氛，让学生无拘无束地说;可设制开放而熟悉的话题，让学生大胆地畅谈自己内心的一方世界;可创设充足而自然的环境，给学生充足的时间，逐步进入自然的交流讨论环境，没有任何阻碍的交际。教师要善于用生动、形象的语言去感染学生，形式力求新颖、多样、趣味十足，让学生爱听、愿说，从而想说敢说会说，说出自己独特的个性，进行平等的交流。此外，还要重视激励作用在课堂上的效果，鼓励、表扬会带给学生更多的自信。平时还要注意对学生的听说习惯交际方式、态度、礼仪进行精当指点。

(四)说准以至说生动的能力

说准以至说生动的能力为学生习作奠定下良好的基础，是习作的必备条件，是口语交际的最高目标。由于口语具有情境性、不连贯性、随意性的特点，培养说准以至说生动的能力，并非一朝一夕能实现，而是需要教师在教学过程中潜移默化的指导。先指导说普通话的习惯与能力;再指导说准、说完整的能力;对一些用肢体语言表达的部分适当训练学生用口语表达出来;最后指导学生说生动的能力。循序渐进的培养过程使得学生在不知不觉中养成良好的说话习惯。比如在教学《买文具》中，可先创设一间大家较为熟悉的文具店，师当售货员，与学生配合表演买文具的过程，引导学生先说准说，并建立了一种平等、民主的口语交际氛围，拉近师生之间的情感距离，调动学生交流的欲望。以此为示范，再引导学生想想自己身边发生过的买东西场景，有特别的事出现(如忘带钱了或钱不够时)应如何处理呢?问题的提出使学生的思维拓宽了，积极寻找生活中的兴奋点，互说环节中大家滔滔不绝，都乐于把自己的体验与大家分享。教师也可让他们把讨论的情况用肢体语言现场展示一番，还要做到及时而全面发现学生口语中出现的各种弊病，立即予以提醒、点拨和纠正。

(五)说真话、抒真情的态度

说真话、抒真情，是学生习作的灵魂，也应该是学生说话的基本要求。对此，我们要及时从教学中加以培养。但由于种.种内在、外在原因造成学生不敢说、不会说，要培养说真话、抒真情的态度更有难度。教学中，必须把握住这么三点：教学民主;反对全假话、空话、套话;创设说真话的对话情境。英国科学家洛克说：“儿童学习任何任事情，最合适时机的是他们兴致高的时候。”所以，我们应尽可能多地安排一些娱乐活动，让学生边玩边学说。在自由自在的空间让自我表述得以孕育，诞生。玩不仅使学生放松身心，也给说话提供了真的素材，是口语交际提倡的一种教学方式。此外，课堂上，我利用实物、直观场景、多媒体技术创设情境，激发学生说的兴趣，或讲笑话、说故事、出谜语让学生轻松愉快地走入一个儿童语言天地。想象也是让学生畅所欲言、说真话的好法子，它能让学生感情自然流露，走进富有个性的语言思维世界。

二、借助写话训练促进儿童从“会说”向“会写”发展

低年级学生语言表达是从外部语言再到内部语言的，所以要从说开始，不断积累语言，以说促写。在这种过程中，写话可做为口语交际与作文的中介，引导口语表达，所以要加强写话和适当开展书面语与口语的转换训练，把写的说出来，把说的写下来。因此，在口语交际课中，要适当地开展写话教学。

1、恰当地进行写话训练。低年级课文图文并茂，有丰富的说的内容，可以在说的基础上从写一、二句话开始，反复训练，促进学生思维的飞跃，为写奠定良好的基础。在写话训练时，选择学生乐于接受的方式、方法训练，不能给他们压力，让学生找到我会写、我爱写的感受。

2、开展把书面内容说出来的活动。如看图说话，看书讲故事等。儿童天生好动，他们喜欢那些会动的、新鲜的事物。课文的写话训练插图里事物、人都是静止的，没有语言。可借助现代教学手段，显示活动的画面，给画面配音，勾起学生写的兴趣，有材料，写起来就不再难以下笔、无话可写了。也可尝试先布置写话，再进行交流反馈。比如《狐狸和乌鸦》一课上完之后，布置写它们的后续故事，给足学生充足的准备、构思时间，再选择适当的时间进行全班交流，互相评议，以写话引导学生口语的正确表述。平时还要抓住每一次特殊的事件，指导学生观察深思，利用课前几分钟或班队会时间，让他们把写的日记进行交流，让彼此多了解，从而做到真正的能力提高。

阶段性工作总结【篇2】

随着社会的不断发展，政法系统的教育也面临着新的挑战和机遇。作为一名政法系统的从业者，在这个领域工作多年，我深切感受到政法教育改革所带来的机会与挑战。在这篇文章中，我将分享我在政法系统教育改革中的心得体会。

首先，教育的本质是人才的培养。政法系统作为国家的行政和司法机构，必须具备高素质的人才。因此，在教育改革中，我们更要注重以人为本，优化教学资源，提高师资水平，借鉴国际先进的教学理念和教学方法，从而更好地培养政法系统所需的各类人才。只有这样，政法系统才能更好地适应现代社会的发展需要。

其次，教育改革必须依托于智慧科技。随着现代科技的不断发展，政法系统在教育中也需要更加注重智慧科技的应用。这样可以有效地促进教学质量的提升，提高学生对知识和技能的掌握能力。例如，在学习法律课程时，智慧科技可以提供各种多媒体辅助教学的方式，有利于使学生更好地理解和掌握法律知识。此外，教学中还可以借助大数据分析等技术，来更好地了解学生的学习情况和需求，从而更好地优化教学方案。

再次，教育改革不仅仅是教育内容和教学手段的变化，更关乎教育方法的创新。我们要鼓励教师和学生参与其中，尝试不同的教育方法，不断创新教育方式，从而更好地满足现代社会的教育需求。政法教育也应该从传统的课堂式教学转向互动式教学，更注重学生的主动参与和自主学习，强化实践操作能力。这不仅有利于提高学生的自主学习和创新能力，还能够增强学生的教育体验和教育价值。

此外，教育改革也需要更好地与社会发展相结合。政法教育除了培养专业人才外，也应该注重提升学生的人文素养和社会责任感。政法系统作为行政和司法机构，必须具备高度的社会责任感。我们应该注重积极参与社会服务和公益活动，增强学生的社会责任感和服务意识，为社会发展做出积极贡献。

综上所述，政法教育改革是一个长期而复杂的过程，需要多方面的投入和共同努力。我们要不断推进教育改革，为政法系统培养更多优秀的人才。只有这样，政法系统才能更好地适应社会的发展需要，更好地发挥其作用。

阶段性工作总结【篇3】

学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，xx省司法厅党组从谋划、实施、衔接、督导、效果等方面入手，把主题教育同高质量发展结合，同推进司法行政中心工作结合，全链条统筹推进，确保全方位落地见效。

一、讲好专题党课推动主题教育提质增效。

x月x日，省司法厅党组书记、厅长贾小煜以《以高质量的司法行政工作助推现代化新xx建设》为题，向司法厅系统党员干部讲授主题教育专题党课。省司法厅将讲党课作为开展主题教育的重要抓手，采取党组书记集中讲，分管领导分头讲的形式，不断优化党课内容、丰富党课形式、创新党课载体，让专题党课方向更明、形式更新、效果更佳。

专题党课重点从新时代新征程中xx司法行政工作的目标任务、以高质量司法行政工作助推xx现代化建设、持续提升司法行政工作能力三个方面对全面依法治省、推进法治xx建设工作作了全面讲授，引导司法厅系统党员在履职尽责中坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作的能力。授课主题鲜明、内容丰富，对司法厅系统党员干部深刻领会和准确把握全面依法治省，推进法治xx建设具有很强的指导性和可操作性。

提高课程质量是讲好党课的关键。省司法厅精心构建整体框架，用准概念，理顺逻辑，反复琢磨、考证、修改，确保观点精准、案例恰当、数据详实、语言精确。活化党课讲授形式，将专题党课延伸到“司法行政业务大讲堂”“业务骨干大讲堂”，从法治力量建设大美xx到法治思想，授课主题重点突出、各有侧重，使党员干部在接受党的创新理论教育中，提升业务水平和专业能力，让党课听得懂、用得上，增强党课的针对性和有效性。

截至目前，省司法厅党组成员讲党课xx余次，各级领导班子成员讲党课xxx余次。

二、扎实开展以案促改专项教育整治。

x月xx日，一场深刻的主题教育正反典型案例现场教学，让省司法厅系统党员干部亲身经历了一次深刻的警示教育和触动心灵的洗礼。

为发挥正反典型案例的引领和警示作用，省司法厅收集整理了近年来司法厅系统xx个先进典型、xx例违纪违法案例，用身边的人和事开展大教育，引导党员干部和民警正初心、敢担当、善学习、肯吃苦、知敬畏、存戒惧。典型案例图文并茂，生动展现了司法行政系统先进人物的精神风貌，直观揭示了违纪违法案例背后惨痛深刻的经验教训。通过现场教学，进一步铸牢了政治忠诚，教育引导党员干部和民警自觉以先进模范为榜样，以反面案例为镜鉴，在司法厅系统形成了见贤思齐、见不贤而自省的浓厚氛围，营造了风清气正的政治生态环境。

只有理论学习先“解渴”，才有思想信念“淬炼”、精神信仰“洗礼”的步步深入。为进一步打牢思想基础，省司法厅党组将以案促改列入重要议事日程，先后召开x次专题党组会议，传达学习中央纪委国家监委通报和省委以案促改专项教育整治动员部署会精神，进一步从思想上正本清源、固本培元。

在省司法厅各个党支部，作风建设大讨论同样如火如荼地展开，通过“三会一课”等形式，各党支部集中学习党章、纪律处分条例等党内法规，重点学习习近平总书记关于全面从严治党、加强作风建设重要论述以及省委书记xx在以案促改专项教育整治动员部署会上的讲话，进一步领会精神实质，形成思想共识。党员、干部和民警既深挖问题根源，又理清改进措施，汲取教训，廓清认识，讨论严肃认真，达到了交流思想、深化理解、改进提升的目标。

新风一开，万木春来。通过以案促改作风建设专项大讨论，进一步筑牢了省司法厅系统党员、干部和民警的思想防线，切实增强了政治判断力、政治领悟力、政治执行力，推动省司法厅系统政治生态更加正气充盈。

三、力求实现调有所得研有所获。

深入开展调查研究，找准问题症结是关键。省司法厅坚持把调查研究作为激发干部队伍活力动能、破解难题瓶颈、推进工作发展的重要抓手，根据调研选题和内容，精心组织调研力量，采取“四不两直”方式，力求实现调有所得、研有所获。

从基层司法所到监所、民法典宣传教育基地、法律服务中心、“一站式”矛盾纠纷调解中心、诉调对接公共法律服务工作站在主题教育中，省司法厅领导干部通过带着问题“调”、探寻原因“查”，努力在躬身实践中获取解决矛盾的“金钥匙”。截至目前，省司法厅党组成员赴x个市(州)和监狱、强制隔离戒毒所开展调研xx余次。

与此同时，迎着夏天的风，各课题组调查研究的脚步深入到基层一线。因地制宜综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查、专家调查，抽样调查、统计分析等方式，将“大兴调查研究之风”吹进司法行政系统的“根茎脉络”，切实把情况摸透，把问题找全。

四、推动主题教育与为民办实事互融互进。

为民办实事，着力解决人民群众急难愁盼问题，是主题教育的重要内容。连日来，省司法厅坚持以强化理论学习指导发展实践，全面提高工作本领，聚焦群众急难愁盼，推动解决民生问题，努力办实事、解民忧。

为认真贯彻落实省委省政府关于助企暖企春风行动的安排部署，省司法厅遴选xx家律师事务所组建全省助企暖企律师团，为全省帮扶企业提供公益性法律咨询和解答服务。截至目前，共办理专项法律培训xx场(次)，提供法律咨询xxxx多人(次)，切实为我省企业持续健康发展保驾护航。

全省公证行业秉承“便民、优质、高效”的工作原则，推出六项便民服务措施，全面提升为民服务质效。落实“一次办”，在公证事项原有xx项“最多跑一次”的基础上，让xx%以上公证业务“提速”，确保群众x个至x个工作日取证。今年以来，已提供“容缺办”服务xx余件，共受理公证法律援助案件xxxx件，线上办理公证事项xxx件，为xxx余名当事人提供了“上门办”服务。

省监狱管理局采取入监参观、执法观摩、开展座谈、社会帮教、专业咨询、举办讲座等形式，因时制宜、因地制宜开展监狱开放月活动，邀请社会各界人士参观服刑人员生活、劳动、学习现场，让社会公众了解监狱，为监狱和社会架起沟通桥梁。

在持续推动主题教育走深走实的同时，省司法厅将接续用力、久久为功，坚持以主题教育成效引领司法行政工作高质量发展，不断提高党员干部履职尽责能力和水平，以实干实效交出高质量发展的生动答卷，引领和保障平安xx、法治xx建设的航船奋力前行。

阶段性工作总结【篇4】

群文阅读教学实践活动的研究阶段总结

李耀光

为了开阔学生的视野，激发学生对阅读的兴趣，提高学生的语文素养和阅读理解能力，同时也促进课内外知识的融合，我们学校开展了群文阅读实践活动。通过引导学生阅读儿童读物，让他们在阅读中积累知识、增长见识、提升能力，从而达到全面发展的目的。

一、班级学生阅读情况分析

大多数学生在老师的指导下能被动地读一些课外书，但能主动阅读的学生比较少。学生在阅读方面，主要存在以下几个问题：

1.学生的阅读时间不能够保证。在家中，家长由于受自身条件的限制，工作之余，很少去阅读书籍，也较少督促子女去博览群书，在他们的心中能自觉完成家庭作业的孩子就是一个好孩子。而且现在电视、电脑泛滥，这些立体视听的趣味远远超过了平面阅读，又吸引了大批的孩子，占用了他们大段的时间。这样，孩子的阅读时间根本无法保证。

2.群文阅读涉及的范围比较少,在家长和小学生的头脑中，一听说要买课外书，90%的家长、学生买的就是作文书，形成了作文书等于课外书籍这样的一种狭隘的概念，学生课外阅读很少涉及到古今中外的优秀名著、民间传说、科幻读物，家里更是没有一本藏书。常常布置下去回家看课外书，可常常有50%学生反映家里没书而无法完成作业。3.学生群文阅读效果差。学生阅读书籍囫囵吞枣，粗粗浏览一遍即是阅读，大多数学生虽因老师的要求做了读书笔记，根本没有其他能让自己开卷有益的笔记方法。一本好书看了也就看了。

活动成果：

1．通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书、读好书、会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

2.使广大学生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力。开阔视野，为终生学习发展奠基。

3.通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

三、活动时间

每周星期五下午第二课堂活动课、课余（自主阅读）

四、活动地点 各班教室、图书室 五、主要措施：

（一）激发兴趣，主动阅读。

古代大教育家孔子曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣是学习的最好的老师“学生有了阅读兴趣。才能从内心深处对课外阅读产生主动需要”因此，教师要努力激发学生群文阅读的兴趣。

有计划有目的地搜集一些关于读书的名人故事,激起学生对读书人的崇拜，对书的渴望，形成与书本交朋友的强烈愿望。 2、现身说法——激发阅读欲望。

教师经常讲述自己小时候的读书故事，讲自己的阅读体会，或组织班级内爱读书的学生讲读书的收获 ，用“现身说法”的方式激起学生情感上的共鸣，使之产生强烈的阅读欲望。

3、组建班机图书角。以班级为单位,开展献一本看百本活动,并借此 活动,建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书带到班级,由班级图书管理员统一管理借阅,形成好书都来读,我来读好书的读书氛围。

4、教师应该有计划地向学生推荐优秀的阅读材料，例如书中的人物、故事情节或者是精彩片段。通过引导学生欣赏一篇篇优美的文章，告诉他们这些优秀作品来自于《学语文》、《新作文》等，激发学生对于原著的好奇心和探索欲望。这样一来，学生们就会被内在的兴趣所驱动，他们会热情地投入到阅读当中，去感受经典名著的魅力。

此外，教师也应该根据学生的兴趣和阅读能力，适当推荐不同类型的阅读材料。有些学生可能更喜欢文学类作品，如小说、诗歌等，而有些则更偏向于科学、历史、地理等方面的读物。只要选择合适的阅读材料，就可以让学生们更愿意去阅读，并且从中汲取到更多的知识和启发。

推荐优秀的阅读材料，不仅可以提高学生的阅读兴趣和能力，还可以培养他们的审美和思考能力，是一项非常重要的教学任务。

在激发学生的阅读兴趣之后，我也发现一些学生沉湎于武打、卡通漫画书籍，课外读得津津有味，将课堂上应学的知识和老师的要求置于脑后全然不顾。如果不分时间场合、不管书的内容、品质，而一味强调群文阅读，这不仅不利于学习，还会给学习带来负面影响。

要推荐与教学内容相关的书籍。课堂学完后，提出一些相关的问题，激发他们课外阅读，去课外书本上找相关的答案；推荐与年龄特点相适宜的书籍；推荐与习作相关的优秀书籍报刊。 （三）培养习惯，高效阅读

1、为了提高学生的阅读效率和养成良好的阅读习惯，我认为应该要求学生做到“三定”。首先是“定书”，也就是要选好一本书后就要坚定地把它读完，不能半途而废。其次是“定时”，每天保证20分钟的午读时间，并根据自己的学习生活安排课外阅读的时间，每周至少四次，不可随意放弃。最后是“定量”，要根据自己的阅读能力制定一个合理的阅读计划，按照计划坚决执行。这些习惯需要在实际阅读中逐渐形成，并得到老师和家长的经常提醒、督促和检查。

2、为了让学生读有所得，我要求学生养成“不动笔墨不读书”的习惯。

（1）读读，圈圈。要求学生阅读时，圈出文中的生字新词，利用工具书查阅，弄懂了再读。

（2）好的，我来修改一下。

阅读时，我们可以采用划划、想想的方法。第一步是遇到不理解的地方就要进行标记，并且联系上下文来思考它的意思。第二步是划出文章中的重点句或者优美词句、精彩片段，思考作者为什么会这样写，它有哪些优点值得我们学习和借鉴。

（3）我们可以通过抄抄写写的方式来积累阅读材料。将好词佳句摘录下来，反复熟读并背诵，这是提高自己阅读水平的有效方法。同时，我们在读完一篇文章或一本课外书后，可以练习写作，写下自己的心得体会，或者模仿文章中的精彩语句进行仿写。这样不仅可以提高自己的写作能力，还可以加深对所读内容的理解和记忆。因此，每个人都应该拥有一本读书笔记本，用于记录自己的阅读心得和感悟。

（四）不断反馈，深化阅读

为了提高学生的阅读水平，我们需要不断地检查反馈，发现并改正存在的问题。同时，加强学生家长与老师的互动督促也是非常重要的。我们可以组织班级“读书会”，定期检查学生们的读书笔记，以及举办“名言古诗积累”大赛等活动来鼓励学生多读书、多积累知识。只有这样，学生才能够不断提高自己的阅读水平，从中获得更多的知识和经验。

总之，群文阅读在语文教育中占据着重要的地位，它有力地拓展了学生的知识视野，丰富了学生的学识。作为一名小学教师，我们应积极引导学生进行群文阅读，为他们开辟畅通的阅读道路。让学生沉浸在书海中，汲取知识的精华，感受书香的洗礼，塑造儒雅的情操，不断培养出具有高素质和全面能力的未来之才。

阶段性工作总结【篇5】

近年来，我在政法系统工作中积累了丰富的经验，深感工作的重要性和复杂性。通过深入参与各种案件调查，加强与合作单位的沟通和交流，以及不断学习和提高自身能力，我逐渐领悟到了工作中的一些重要体会和心得。在此，我将结合实际工作情况，总结了一些体会和心得，希望能够对我们的工作有所启示和帮助。

第一段：认真履行职责，保障社会稳定。

作为政法系统的一员，要时刻铭记自己的使命和履责，坚决维护社会稳定。在工作中，我们要始终坚守法律底线，依法办案，维护社会公平正义。尤其是在涉及复杂敏感案件的调查和处理中，我们更要冷静理智，做到公正无私，防止被外部压力和利益干扰。另外，工作中的沟通和协作也非常重要。我们要主动与其他相关部门进行联系，形成合力，共同维护社会安定。只有通过我们的努力和贡献，才能为社会带来秩序和安定。

第二段：注重个人素养，提高专业能力。

政法系统的工作具有一定的专业性和复杂性，因此，我们需要注重个人素养的培养和专业能力的提高。首先，我们要具备敏锐的观察力和辨别力，能够快速找到问题的症结，并采取相应的解决措施。同时，我们还需要具备良好的沟通能力和人际关系处理能力，以便更好地与当事人和相关人员进行沟通和协商。此外，我们还要不断学习和了解新的法律法规，熟悉各种案件类型和相关的处理方法，提高我们的专业素养和能力水平。只有通过自身不断的努力和学习，才能更好地适应工作的需要和要求。

第三段：保持谦虚谨慎态度，提高工作效率。

在政法系统的工作中，我们要时刻保持谦虚谨慎的态度，提高工作效率。首先，我们要学会倾听和尊重他人的意见，不断反思和改进自身的工作方法和方式。同时，我们还要能够承担起责任和压力，面对工作中的挑战和困难。在处理案件过程中，我们要坚持原则和底线，不被其他因素左右，做到客观公正。同时，我们还要高效利用工作时间，避免拖延和浪费，提高工作效率，为案件的及时办结做出贡献。

第四段：加强团队合作，提高工作质量。

在政法系统的工作中，团队合作是非常重要的。只有通过良好的团队合作，我们才能更好地协调各方面的资源，提高工作质量。在团队合作中，团结一致，相互帮助和支持是非常重要的。我们要学会倾听和接纳他人的建议和意见，积极参与团队协作，不断提升自身的工作能力和水平。同时，我们还要通过团队合作，共同解决工作中遇到的问题，提高工作的效率和质量。

第五段：培养良好的职业道德，树立行业形象。

作为政法系统的从业人员，我们要时刻保持良好的职业道德，树立良好的行业形象。我们要忠诚、廉洁、敬业，在工作中努力做到公平公正，不为个人利益而腐败。同时，我们还要时刻关注社会热点问题，发表政策建议和观点，展现政法系统人员的良好形象和作用。只有通过我们的言行和行为，才能赢得社会的认同和尊重。

总之，政法系统的工作重要而复杂，需要我们不断学习和提高自身能力。通过认真履行职责，提高专业能力，保持谦虚谨慎态度，加强团队合作，培养良好的职业道德，我们能够更好地完成工作任务，向社会交出一份满意的答卷。希望我们每个人都能够在政法系统这一战线上发光发热，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

阶段性工作总结【篇6】

xx省公安厅坚持知信行合一，切实把学习成果转化为全警绝对忠诚的坚定信念、履职尽责的实际行动、服务发展的生动实践和人民至上的为民情怀。构建捍卫政治安全、维护社会稳定、社会治安防控、公共安全治理等工作体系，扎实做好打造生态文明高地、建设产业“四地”、推进平安xx建设等重点工作，纵深推进“防风险、除隐患、降发案、保平安”等系列专项行动，常态化开展矛盾纠纷排查化解，出台更多“放管服”改革措施，xx省公安厅以维护安全稳定、护航经济社会发展、办实事解民忧的新成效检验主题教育成果。

一、筑牢新时代公安工作理论基础。

习近平总书记指出：“要从新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力水平”。xx省公安厅党委坚决扛起主体责任，xx省人民政府副省长，省公安厅党委书记、厅长xx挑起第一责任担子，先后召开xx次党委(扩大)会议暨主题教育领导小组会议，搭建“x+x+x”组织领导体系，建立工作例会、周报月结、督导指导通报等x项制度。同时，组建x个巡回指导组，全程指导帮助各单位理清工作思路、细化方案措施，建立上下联动工作机制。制定主题教育理论学习工作方案和每月学习计划，以“四学两讲一讨论”活动为载体，坚持党组织集中学、党小组及时学、个人自觉主动学，推动厅机关各级党组织理论学习全覆盖、无盲区。

x月x日，xx省公安厅党委理论学习中心组(扩大)学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班开班。x月xx日下午，省公安厅党委理论学习中心组(扩大)学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班结业。

“主题突出、安排紧凑，内容丰富、研讨深入，学风浓厚、成效明显，大家边学习、边思考、边交流，进一步深化了对新时代中国特色社会主义思想的理解和把握，达到了坚定信念、锤炼党性和增强本领、推动工作的目的。”xx在读书班结业仪式上强调。

x月xx日至xx日，省公安厅举办了两期主题教育读书班，实现了省公安厅机关副处级以上干部参训全覆盖。

二、“四个抓”拓展主题教育广度深度。

xx省公安厅党委认真做好党的创新理论的“内化”“深化”“转化”工作，坚持“四个抓”推动责任紧起来、学习实起来、调研真起来、查改严起来，有效拓展了主题教育的广度深度。坚持首要首抓，高位谋划抓部署;突出以学铸魂，高标实举抓学习;着眼推动发展，以实为要抓调研;强化问题导向，全面从严抓查改。

思想“再充电”、精神“再补钙”、工作“再加油”，省公安厅抓住开展主题教育的有利机遇，切实强化思想认识、大力弘扬优良学风，端正学习态度、全面增强理论学习的自觉性和主动性。还通过重温难以忘怀的历史，感悟革命先烈们对共产主义崇高事业的坚定信念和执着追求，坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”，忠实履行好新时代公安机关职责使命。

各级公安机关领导干部坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推进理论学习常态化、制度化、规范化，打牢高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想根基。坚持学深悟透，读原著、学原文、悟原理，深入领会新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质和实践要求，熟练掌握这一重要思想的世界观方法论和贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

坚持实践转化，深入学习法治思想特别是习近平总书记关于新时代公安工作的重要论述，深化对新时代公安工作规律特点的认识，将学习成果转化为谋划发展的思路、履职尽责的举措、改进工作方法。以坚强的党性担负起护航新征程的重大政治责任和时代赋予的重要使命，在现代化新xx建设中体现和锤炼党性，不断谱写经得起党和人民检验的xx公安答卷。

三、扎扎实实谋实事出实招解难题。

连日来，xx省公安厅党委把高质量开展好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育作为首要政治任务，把人民群众满意作为检验主题教育成果成效的重要标准，确定了xx项“我为群众办实事”实践活动的措施，推出了一批为民惠民利民的实招硬招，解决了一批群众反映强烈的突出问题，不断提升“我为群众办实事”实践活动的深度、力度和温度，以实实在在的成效让群众感受到主题教育带来的变化。

李先生常年在xx居住，但户口在xx省xx市，属于“人户分离”情况，其孩子准备在xx上学，户口成了李先生的“心病”。

当得知xx省开通了户口迁移“跨省通办”业务后，李先生第一时间将所需材料交到当地户籍民警手中后，按要求填写了申请表，不到x个小时，李先生为孩子办好了户籍迁移业务，孩子在当地上学的问题得到了解决。

“跨省通办”业务开展以来，累计办理跨省户籍业务xxxx余件，极大方便了办事群众。针对高龄老人、病患人员、高考学生等特殊群体在身份证办理中行动不便、不熟悉流程、时间紧急等情况。日前，省公安厅要求全省户籍窗口合理安排窗口民警，采取预约、错时、延时、提前等多种便民服务措施，为特殊群众开通“绿色通道”，实施“优先办”“上门办”。自主题教育开展以来，全省公安户籍部门累计为老年人优先办理业务xxx余件、为群众加急办理业务xxx余件。办理过程中，窗口民警细心引导办事群众填写申请表、拍摄证件照、采集指纹信息，现场解答问题，全力做到群众业务不办完不下班、解释不到位不下班，实现了窗口办事时间无“断档”，办理事项无“空档”，切实让群众感受公安工作的“温度”。

阶段性工作总结【篇7】

我是200x年起任党组成员、审委会委员、政工科科长的。领导和同事们给了我关心帮助，近年来，自己的思想、工作都有了很大程度的提高，现进行自我总结如下：

一、思想方面。

认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和和邓小平理论，用“三个代表”重要思想武装头脑，不断提高马克思主义的理论水平，提高了运用马克思主义的立场、观点和方法观察处理法院问题的能力，不断增强从事法院政工工作的原则性、系统性、预见性和创造性。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，用“三个代表”重要思想指导法院政工工作，同时加强个人的主观世界改造。在县委和法院党组的`领导下，树立正确的政治方向、政治立场和政治观点，注意与县委和党组保持高度一致，胸怀法院工作大局，创造性地开展政工工作、党务工作和审判委员会的相关工作。坚持立党为公、司法为民。在平时的工作中，注意增强自己的组织纪律观念。认真执行民主集中制原则，维护党组的团结和统一，服从党组的分配，认真接受干警监督。密切联系群众，团结同志，谦虚谨慎，自觉地严格要求自己，做到人前人后一个样，顺境逆境一个样，经得起组织的检查和实践的考验。坚持做到慎独、自重、自省、自警、自励。能以集体利益为重，正确对待组织，正确对待同志，正确对待群众。xx年政工科被市中院荣记集体三等功。

二、工作方面。

教育、先进性教育等活动。教育学习内容紧跟形势，学习形势灵活多样。通过聘请市委党校教授授课，参加省法官学院和县委党校组织的培训，自行组织集中学习、撰写等多形式、多内容、多层面的思想政治工作，教育人、塑造人、引导人。同时，认真组织开展“文明办案优质服务月”活动、“文明庭科室、文明干警”评比活动。法院文明单位创建工作，再次步入了省级文明单位行列。认真组织干警学习公民道德建设实施纲要和法官职业道德基本准则，精心开展“司法公正树形象”等教育整顿活动。组织学习教育力求全面，进行自查自纠深刻，进行整改落实务求实效，得到了省委政法委调研组和省高院“司法公正树形象”检查组的充分肯定。活动开展做法还被省委办公厅、省委政法委工作简报采用。积极组织干警参加“一帮一，手拉手”，资助“春蕾”女童等活动。三年来，组织干警累计捐资2万余元用于公益活动。

二是认真组织开展了“创建学习型机关”、“学习型法官”活动。他采取以考促学，以赛促学，以奖促学，以惩促学的形式。制定学习规划，定期进行全院集中学习。采取专人授课、观看影碟、业务考试、法律文书展评、参加业务培训班、论文研讨会等形式，提高干警素质。近3年来就组织学习60余次，书面考试10余次，并张榜公布考试成绩。为丰富法官文化生活，经常组织书画展、演讲赛、篮球赛、排球赛、棋赛等活动，增强队伍的凝聚力和向心力。采取多种形式对党员进行党风廉政教育，学习正反两方面材料，观看警示教育光碟，签定廉洁从政保证责任书、承诺书。在全省政法系统廉洁公正执法经验交流会上，进行了经验介绍。

小学开展课后延时服务阶段性总结范文

随着各大中小教育改革持续进行中，许多的中小学校也开始课后延时服务了，主要是为了师生共同对后进生进行精准帮扶。那么课后延时服务总结应该从哪方面来写呢？为此，教师范文大全小编从网络上为大家精心整理了《小学开展课后延时服务阶段性总结范文》，但愿对您的学习工作带来帮助。

小学开展课后延时服务阶段性总结范文【篇一】

课后延时服务在我们学校实行XX天了，这XX天每天增加一小时十分钟，除了让我们教师每天的生活更忙碌紧张之外，也有很多其他方面的感受。我需要把发现的问题及时总结下来，进行反思，才能及时纠正错误，让延时服务更有效的实行。

一、剖析问题

1.班里孩子作业完成的不同步，有的特别快，有的特别慢，导致我没有认真给一年级的孩子好好读题，很多孩子因为不理解题目意思而写错题，这部分的责任在我。

2.我给孩子布置作业种类多，讲完一节新课后，作业本上书写拼音、语文学习巩固、写字学习巩固、学练优都需要写。放学后半个小时的辅导作业时间根本不够，我一般从下午自习课的时间让他们开始写，就这样放学回家有几个写的慢的孩子还是写不完，留个尾。农村的家长觉得既然学校有课后延时，有老师辅导作业，家长就不应该再辅导，孩子们回家也不应该再有作业。这样的状况导致我辅导时心里急躁，一直催促孩子，导致孩子们写作业不认真，只求速度，不看对错。

二、制定对策

1.作为教师的我要摆平心态，不能只为让孩子们完成作业而写，而是真正思考如何让孩子们把课堂上学过的知识更好的巩固一下，减少错误率。

2.作业要适量，宁可少而精，认真辅导孩子，让他们把题写对，把字写工整，在辅导中让孩子们养成好的学习习惯，而不是因为课后延时让孩子们养成不好的学习习惯。

3.针对写的快的同学，一是要提醒他们既要快，又要写工整，写正确。教师表扬时不要用写的快作为标准，而是用改完后的正确率和工整来评出最优秀的小组，以此来督促孩子认真写作业。

4.作为教师一定要仔细观察，认真思考，然后安排好每节课的作业量，既不要太多，也不要太少。教学是急躁不来的，一定要对孩子有耐心，慢慢来，允许孩子犯错误并在错误中总结经验，一点点进步。

小学开展课后延时服务阶段性总结范文【篇二】

为切实解决小学生放学后托管问题，办好人民满意教育，结合区各小学实际情况，制定本实施方案：

一、总体要求和基本原则

（一）总体要求

以服务学生、家庭和社会为宗旨，着力破解学生放学后，家长下班前孩子难以接回、无人看护的问题。按照教育部着力破解“XXX”，解除群众后顾之忧，使人民群众教育获得感明显增强。

（二）基本原则

1.坚持自愿参加。以服务学生、家长为宗旨，着力破解“XXX”。本着家长自愿参加的原则，充分尊重家长需要和意愿，由有需要的家长自愿报名，接受课后托管服务。

2.坚持以学校为主体。课后托管服务由学校组织实施，在教育局的指导下和监督下进行，确保托管科学、规范、安全、有序。

3.坚持规范操作。各校在本方案指导下制定本校的实施方案，完善制度，落实责任，规范操作。以学生自习、为个别学习有困难的学生提供辅导，以帮助学生培养兴趣、发展特长为主。坚决不允许利用课后托管时间进行集体授课、补课。

4.坚持以安全为主。加强课后服务安全管理，发挥学生校园保险作用，切实保证课后服务期间学生安全问题。

二、实施范围、课后托管时间及实施步骤

（一）实施范围

从XXX年秋季开学开始，在城区各小学全面实施课后托管。

（二）托管时间

托管时间：星期X至星期X（法定节假日、XX假除外）下午X:XX放学后至X：XX（X季可延长至X:XX）。每周X下午X:XX放学，X:XX-X:XX为教师集备、业务学习时间。

（三）实施步骤

1.调查动员阶段：

各个学校要成立课后托管工作领导小组，召开教师大会，做好教师动员工作，向家长做好宣传工作。

2.工作准备阶段：

学校制定课后托管工作实施方案及安全预案等各项制度，进一步明确托管工作职责分工，上报教育局审核。结合学校实际确定特色活动科目、教师、场所等，为实施课后托管服务做好准备。

3.实施阶段：

课后托管开始实施，学校课后托管工作领导小组对托管服务全程监督管理，进一步明确职责，确保托管服务安全运行。教育局也将加强对课后托管的过程性监管和指导，对学校课程设置和活动安排进行规范。

三、托管服务师资力量、课程内容、管理形式

（一）师资力量。学校管理和服务工作要由校内教师自愿承担，要筛选身心健康、业务能力精专的教师负责具体工作，学校和教师要签订责任状。

（二）课程内容。采取作业辅导加特色活动课的形式，其中特色活动以体育、艺术、社团活动为主，将琵琶社团活动纳入其中。不得利用课后托管时间进行集体授课、补课，不得将课后托管作为学校教学的延伸。

（三）管理形式。以“静态辅导+动态活动”为基本托管运行模式，主要以学校为主，以班级为单位组织实施。

四、托管经费来源、使用、管理

（一）托管经费来源

根据各地可根据课后服务性质，采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。设定服务性收费或代收费的，应当坚持成本补偿和非营利性原则。基于我区实际，拟采用收取服务性费用的方式筹措课后服务经费。考虑我区的学校实际、教师工作量、家长承受能力等，同时借鉴其他县市的收费标准，我区收费标准拟暂定为每生每月XX元，按月收取。将来省相关部门确定统一收费标准后，如有偏差再依据规定重新核算。

（二）托管经费的使用

课后服务经费专项用于保障学校开展课后服务所产生的开支，如参与课后服务的一线教师、带班领导、后勤保障人员的补助费和因开展课后服务而产生的水电费、开展活动所用设备和耗材的购置、管理运行经费及集体培训等。各学校要定期公示托管经费的使用情况，经费不得截留、挤占和挪用。

（三）托管经费的管理

区教育局财务科、监察室对资金管理和使用情况进行指导和监督，要确保托管经费专款专用。

五、托管服务程序

是否参与课后托管服务，由学生和家长自愿选择。参加托管服务的学生，由家长向学校提出书面申请，经学校同意并公示确定后，学校与家长签订托管协议，按照本校工作方案实施。学校要成立课后服务领导小组，实行领导带班制度，每天由副校级领导和中层干部督促检查课后服务情况，同时设定专人以年组或者楼层为单位进行监管，做到全程有效监管，确保课后服务安全。

六、保障措施

（一）加强组织领导

实施学生课后托管服务，事关百姓福祉、事关社会和谐，事关青少年健康成长。区教育局成立工作小组，全面负责学生课后托管服务工作的谋划、指导和监督。局相关科室、直属部门、各小学校要统一思想，切实把学生课后服务作为民生工程抓实、抓好，积极稳妥推进。

（二）强化学校主体责任

学校要制定完善的服务方案和管理制度，负责学生课后托管服务工作的具体实施，要成立组织机构，每学期要制定详细的课后服务方案和应急预案，做到分工明确，责任到人，要建立学生安全保障机制、家校联系制度、准入和退出机制、公示制度、课后看护日志等各项管理制度和机制，做到集中有人监管，活动有安全措施、进出有统一组织，保障工作安全有序开展，要建立信息平台，用信息化手段提升托管的科学化水平。课程设置要科学合理，学校要审核任课教师的教学内容，并给予恰当的指导，确保课后托管服务让学生满意。要加强对参与课后托管服务教师的在岗培训，树立全心全意为学生服务的观念。

（三）加强安全管理

要加强课程设置、活动场所、设施设备的风险预评估，同时积极协调保险公司，将该时段纳入校方责任险和学生校园意外伤害险的承保范围。各学校要树立“安全第一”的思想，建立托管服务安全管理办法，做好活动安全预案，保障师生的安全，确保托管服务顺利实施。

（四）坚持利民惠民

课后托管服务坚持成本补偿和非营利原则，严禁以课后服务名义乱收费。贫困家庭学生参与课后服务的给予适当的费用减免政策（以建档立卡为主的贫困学生，每月按收费标准减免一半费用），让贫困家庭的孩子也能享受到托管服务，确保惠民实事落到实处。

（五）坚持家校协作

加大宣传力度，增进家长和社会的理解和认识，形成良好的舆论环境，学校要在每学期开学，通过发放告知书、信息提示、召开家长会、签订托管协议和责任书等形式，明确学校、社会、托管人员和学生的权利义务，切实界定清楚责任、保障各方知情权。定期征求家长意见，及时完善改进课后服务工作质量。要建立以区政府教育督导室为主，社会评价机构参与的督导评估体系，切实加强课后托管的过程性监管和指导，对在检查和督导中发现的违规行为、依法依规严肃处理。

小学开展课后延时服务阶段性总结范文【篇三】

为更好的进行课后延时服务活动的开展，加强对学生课后延时服务安全管理，防止意外事故的发生，确保课后延时服务活动在我校安全有序开展，根据我校的安全工作制度，特制订课后延时服务活动的安全应急预案。

一、指导思想

加强课后延时服务安全管理。师生全员参加，充分发挥师生的.积极性和创造性，达到为学生服务的目的。落实工作领导小组，强化活动过程的安全管理，加强安全教育，消除安全隐患，全方位贯彻“安全第一”原则，确保课后延时服务活动在我校安全有序开展。

领导小组：XX

组长：XX

副组长：XX

组员：其他行政领导和所有参加服务的老师

二、安全职责

课后延时服务活动的管理与组织者是校长、副校长、以及参加服务的责任教师，实行责任制管理。对不认真履行职责造成的安全事故的，学校将追究责任人相应责任。

1、课后延时服务活动实行校长负责制。学校课后延时服务活动由龙家雪校长总负责，其它班子成员及各责任教师按年级、按班负责，及时检查活动可能存在的安全隐患质量，发现问题及时解决问题。

2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与课后延时服务活动，同时加强学生活课后延时服务活动的安全教育，增强学生安全意识和安全自护能力。班主任及负责教师要每天参与课后延时服务活动，及时检查、了解、监督、管理本班课后延时服务活动情况，做到班内全部活动室内无滞留学生，发现问题及时处理，保证活动质量，同时负责活动安全工作。

3、倡导全体教师积极参与课后延时服务活动。

三、安全事件处理办法

1、服务活动中，凡出现受伤情况，在场指导教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，及时向校长汇报，严重者及时送卫生院观察治疗或打120急救。

2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。

3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。

4、重大的伤害事故要及时向上级有关部门报告。

音乐阶段性工作小结【通用模板】

本学期，学校音乐教研组能按照学期计划，认真贯彻落实《音乐课程标准》，体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全面提高音乐教师的教学素养和教学水平，在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下：

一、教学工作

1、组织学习，制订计划。

开学初，组织全体音乐教师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划。

2、认真备课，优化课堂结构。

根据教务处制订的备课格式，认真备课，音乐教师能做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。低年级的音乐课内容丰富、充满情趣，教师能做到用语言优美，让学生展开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让学生充分活跃起来；中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏和乐器—口琴进课堂教学。在整个课堂音乐教学中，有的教师还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。

3、在教务处的指导下，认真抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发现不足之处立即纠正。

4、认真完成学校布置的家长开放日任务。李善意、陈丽静、施榕几位教师都进行了精心准备，认真备课。音乐组安排了开课老师的听课、评课活动，对公开课进行质量把关，几节课在家长开放日上都受到听课家长的好评。

5、抓好培训学习。本组教师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的刊物进行自学。积极参加学校组织的有关业务学习，开展听课活动，提高自己的业务水平。

6、抓好本组的师德建设。本学期利用业务时间组织组员进行师德规范学习，要求组员严格遵守教师道德规范的要求，不体罚或变相体罚学生，不讲带侮辱性的伤害学生身心的话；正确对待特殊生，遇到突发事件能冷静对待，理智解决，体现为人师表的良好素质。

二、课改教研工作

1、积极参与学校教育教学课题研究，围绕本组课题，结合课堂教学进行课题实践，本学期全组有4位青年教师上了探讨课，受到听课老师的认可和好评。此外，由夏青老师指导、陈晓华老师执教的综合音乐课——《我的家在日喀则》，还参加了福建省新课标录像课比赛，由于课程设计新颖，贴近课改精神，该课全省一等奖的好成绩。都组织组员撰写有关课题的阶段小结，取得阶段性的研究成果。

2、开展校本课研工作。今年音乐组的小本课程开设了舞蹈、合唱、号队、京剧、越剧班，各个校本班教师都能按照学校要求认真备课，上好每节课。此外，京剧班的同学的节目还走出校门参加了多项交流演出，如：开学初九月份，学校京剧班的同学参加了福建省庆祝教师节大型文艺晚会演出；11月份参加了福州电视台“酷酷小童星”才艺展示节目录制；12月份参加了第xx届全国“华夏园丁大联欢”代表欢迎晚会演出。为了保证节目的质量，音乐组的教师加班排练，组织了多场专题会议、走场、彩排，付出了辛苦的劳动。几场演出获得了巨大成功，小演员们精湛的唱腔和精彩的表演，受到领导、来宾的热烈欢迎和一致好评，在全省引起很大反响，为校本课程的开发拓宽了路子。3、进行学生评价改革尝试。根据上学期制订的音乐组考试评价改革方案，全组教师进行了考试评价改革尝试，更全面、客观的评价每位学生，发掘他们的闪光点，促进学生全面和谐的发展。

4、举办学生特长展示音乐专场比赛。为了给学生更多展现自我的舞蹈，音乐组配合学校德育处，在本学期十一至十二月份举办了舞蹈、器乐、声乐三个门类的音乐才华展示比赛，通过组织报名、预赛、决赛，共有一百多名学生在比赛活动中获得好成绩。通过活动，让学生额树立了自信，享受到成功的喜悦。

阶段性教学心得体会1000字

当我们在一件事情上学到很多东西时，这时我们可以将自己的心得体会记录下来。写心得体会可以加强我们的批判性思维能力，教师范文大全的编辑现在推荐你阅读一下阶段性教学心得体会，本文供您参考，并请收藏！

阶段性教学心得体会 篇1

优良的心理素质在学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对二十一世纪人才的质量产生用心而又深远的`影响。健康的心理是一个人全面发展务必具备的条件和基础。加强对小学生心理素质的教育与培养，全面提高跨世纪人才质量已成为学校所面临的迫切任务。二十一世纪是一个思想文化激荡、价值观念多元、新闻舆论冲击、社会瞬息万变的世纪，应对如此纷繁复杂的世界，未来人才都可能在某一时刻出现心理危机。二十一世纪人才的心理承受潜力将经受更为严峻的考验。为此，就要不断加强对小学生的适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的教育与培养，使他们真正懂得:要想占有未来，不仅仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而引导他们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟，参与国际人才竞争，迎接新世纪的挑战!

心理咨询事实上是帮忙来访者实现心灵再度成长的过程。那些认为只有心理有病的人才会去心理咨询的观念是不对的。总之，心理咨询是指运用心理学的方法，对在心理适应方面出现问题并企求解决问题的来访者带给心理援助的过程心理健康问题越来越受到社会的关注，尤其是小学生的心理健康问题更是受到社会各界的关注，应对越来越多的大学生由于心理不健康而发生的各种让人瞠目结舌的事件，我认为心理健康就是对生活和学习有乐观的心态；有正确的自我主观意识；能很好地把握自己，控制自己的情绪；和同学们关系和谐，很好的融于群众；能很好的适应环境…

经过半学期的心理课教学，我教学一些与人交往的方法，无论是与亲人还是朋友交往，我们都要把握好交往的方法，要学会换位思考，要用一个宽容的心去待人，这样我们才能处理好与亲人朋友的关系，使学生的身边少许多争吵，多许多的爱与温暖。

上心理课，作为教师的我也学会很多知识和道理。我明白当彼此遇到误会，要换位思考，要宽容待人，要理解他人，也要把自己的一些事情坦白的说出来。忍一尺风平浪静，退一步海阔天空。不论与多少人同处，总要存心公正，一视同仁，不可个性与一两个人亲近，却与其他的人疏远。尤其不可袒护自己所爱的人，一有这种情形，势必引起别人的嫉妒，许多纠纷就因此发生了。父母对子女，师长对学生，上司对属员，兄弟，姊妹，同学，同事，彼此中间都务必谨防这种情形。

透过上心理课，教会小学生人与人之间要及时沟通，与父母之间要敞开心扉，不要制造矛盾。上课没多久，同学们就被我感染了，也都活跃起来。心理健康课令我受益匪浅，我感悟到人世间爱的可贵，学会了与人共处，我会将课堂学到的知识运用到平日生活中去，理解爱，报答爱。就让我们乘着爱的翅膀去腾飞!

阶段性教学心得体会 篇2

为了全面推进素质教育，深入开展有效教学，有力推进学校各项工作开展，提升教育质量。遵照咸阳市教育局“开展有效教学”的精神，学校成立了以校长任组长的“有效教学”改革领导小组，统筹安排，全面规划此项工作。制订了有效教学实施方案，确定各阶段目标，明确各阶段工作重心。重新审定了有效教学考核细则，并纳入日常教学的各项管理中。管理是基础，有效的管理制度是抓好教学工作的关键，我校制订了一系列管理制度来保障有效教学。在有效备课，有效上课，有效作业，有效教研，有效检测等方面落实了相关措施，使有效教学理念激活教师思想，有效教学方法指导教师行为，有效教学效果点燃教师激情。在本学期有效教学工作中落实了以下措施，开展了以下活动。

一、挖掘教师潜力，备出有效教案。开学初，对所有任课教师进行备课培训，学习备课要求，明确备课中优秀，合格，特优三级标准，要求骨干教师，教学能手必须备出优质课，并且指导组内青年教师备课水平上台阶。教师在备课前，首先要熟悉全册教材，分析全册教材，领会单元重点，分析单元教材。做到吃透教材，吃透学生，方可动手备课。本学期，全面检查教案两次，随机抽查45人，评选出优秀教案18人，特优教案两人，其余全部合格。

二、发挥集体备课优势，优秀教案资源共享。集体备课是我校的一项教学常规工作，每个星期二下午一个小时集体备课时间，由教研组长主持，统一安排。组长根据教材内容，按照单元内容划分成块，分配给组内每个成员。在集体备课时间，备课人拿出初稿，通过说课，组内成员议课，备课人二次修改，组内审议通过，方可完成备课稿。将成型的教案打印分发到组内每位教师手中，将教师制作的课件拷贝到电教室主机上。达到了资源共享。本学期集体备课60节，制作多媒体课件32课。其中赵琰等6人制作的多媒体课件获区级奖励，学校被评为课件大赛先进集体。

三、学校领导分级包班，增强责任意识。领导包级是学校的一项管理策略，也给行政领导提供了接触教师，管理教学，掌握教学信息的大好时机。要求包级领导参与教研活动，评价教研效果。检查教师教案，推门听课，评课，检查学生作业，掌握教学动态，教学信息。本学期领导听课平均20节以上。加大了管理力度，增强了教师自觉意识，促进了教研工作有效开展。

四、组织公开教学，开展课堂教学大练兵活动。课堂是实施有效教学的载体，为了加强课堂教学有效性研究，开展了课堂教学大练兵活动。所有教学人员都参加了这次练兵活动，教研组人人参加上课，听课，评课活动。教研组各推出1节优质课参加学校评比，由教导处组织全体成员参加研讨，突出“轻松高效，课堂落实”的研究方向。把学校的课堂教学有效性推向了高潮。本次活动实施公开课48节，评出优质课12节。教师听课20节以上。这项活动提高了课堂教学质量，锤炼了教师讲课素质塑造了教师讲课新形象。我校教师张芳、金泽参加公开教学获区级奖励，其中张芳的多媒体课被推荐参加市级大赛。

五、开展课堂教学有效性研究反思活动。要求教师坚持写课后小记，教学反思，教学随笔等。必须课课有反思，每月向教导处上交一篇教学反思。教师针对课堂教学的实际情况，反思自己的教学工作，不断改进自己的教学工作。教师根据自己的课堂教学实际进行认真反思，并集中进行反馈交流，互相学习。相信每一位教师一定会在教学实践中反思，在反思中促变，在变化中提升自己专业水平的同时提高课堂教学的有效和高效。本学期收集优秀教学反思68篇。，公开交流12篇。其中3名教师的教学反思在《咸阳教研》、《咸阳教育周刊》发表。

六、开展学生优秀作业评选活动。这项活动由教导处组织，收集全校学生作业本，教研组长承担评委，评选学生作业优秀班级，优秀个人和优秀指导教师。评选条件：书写质量，作业内容，批阅质量，作业设计等。既关注学生也关注教师，双项考核。把评选出的优秀作业在全校展览，每个班级由老师带领学生参观展览。学生被书写规范的作业感染，被同学认真学习的精神打动，被教师新颖的习题设计吸引。此项活动带动了学生学习的积极性和主动性。奖励学生优秀作业200人，优秀辅导教师18人，优秀班级3个。学生习作参加各级各类大赛获奖共39人。

七、加强校本培训，提高教师素质。教师是实施有效教学的保障者。要求所有学科，全体教师都参与到有效教学中来。遵循“一个不能少，一个不能丢”的原则，对教师进行全员培训。组织教师学习有效教学内容，并打印成册，人手一份。参加“如何提高课堂教学有效性”，“有效观课议课”专题报告会。校内组织了“有效提问”，“有效交流”“有效合作”，“有效探究”等专题教学研讨活动。教研活动时间交流反思，评课议课，解决难点热点问题，进行专题研讨等。

八、设计小课题研究，提高教师科研意识。要求教师立足教学实际，着眼教学细节，从小课题做起。努力构建自主有效课堂，促进学生全面主动，可持续发展。每个教研组在九月拟定教研课题，确定实施方案，落实研究方法步骤，预期研究效果。一年级语文组确立了“趣味识记汉语拼音”，英语组确立了“巧妙记忆英语单词”，六年级数学组确立了“如何设计课后作业”，二年级数学组确立了“如何提高学生的口算能力”。这些课题吸引了教师，在教学中潜心钻研，不断探索，共同积累，每学期围绕课题写出两篇教学论文。学校评选出优秀论文公开交流。我校教师撰写的有效教学论文获得了省市区级优秀论文表彰共44篇，其中省级6篇、市级9篇、区级29篇。

九、实施有效测试，及时检测教学效果，弥补教学疏漏。本学期采用月考的形式，及时检测教学效果。教师自命试题，自制试卷，集体阅卷，统计成绩。考后分析试卷，教研成绩，为学校考评提供依据。促进教师教学积极性和上进心。给教学带来了竞争氛围。

阶段性教学心得体会 篇3

开学两个多月了，这次进行了第二月考分析后，我看了自己的成绩十分着急、失望。感觉自己从早到晚忙忙碌碌却一无所获，真是哭的心思都有了，心情也十分压抑。

但冷静下来思考：为什么同样上课，我的成绩却这样不好，我做了深深的反思，结合试卷找出原因，争取在下次考试中取得较大的进步。

基础知识掌握不扎实：古诗文默写多次出现错字，这不能怨学生，必须从自身找原因。课上强调纪律，课后检查反馈必须落实。写一次不行，就再写，多次反复练习巩固，加强记忆。

对学生严格要求：课上必须守纪，学生必须跟老师的思路走，不允许任何一个人走思，搞小动作，说话等任何与课堂无关的事出现。不光注意前面的讲解，展示同学的表现，更要关注在座的每一位同学是否精力集中，用心好好听课。改变自己的教学方法，激发学生阅读兴趣，学习兴趣，让学生主动投入学习，爱上语文课。要相信兴趣是最好的老师。这样学生成绩才会有所提高。

多学习，向老教师、优秀教师学习，多听课，勤思考，取长补短，力争在短时间内提高自己而努力奋斗。

阶段性教学心得体会 篇4

经过两天的在线教学运行，发现了很多线上授课的优点和缺点。优点是：线上课程资源丰富;学生参与度透明化。缺点是：学生上课有时有卡顿现象，很难顾及到每位同学的实际情况。针对这些线上授课的优缺点，本着一心服务学生的初衷，充分利用线上资源的优势，竭尽解决线上授课的不足。本人结合了大学青少年的心理特点及线上授课的优缺点主要从以下几方面各个突破：

一、教师方面

1、一定要做到熟知课本教材内容、通看学习通上传视频、PPT等课件，同时结合学生的基础情况对知识框架做到调整和预构。针对普招学生、对口及文科学生的差异性，在有关课堂知识补充的群聊中会有难易的区别，因此在适当处会作出舍弃或详细说明。如，在17日第一节大物课中对对口、文科生舍弃了极坐标的要求，细讲了坐标系的建立及位置的求解。

2、提前设计线上课堂上的各种教学活动。如，充分利用小测验、问卷、抢答等功能，这样既增加了教学内容的趣味性，又巩固了线上视频中学到的知识点。

二、学生方面

1、心理上

由于网课主要靠学生的自觉性，因此在课堂前会不断强调课堂活动参与度的重要性及其与线上成绩的联系。结合学习通上学生参与度的透明化，在保护学生隐私的前提下向学生展示了部分功能的强大性，这在一定程度上提高了学生学习的积极主动性。

2、工具选择上

充分利用学生可用的沟通资源。学习通等学习软件势必会在高峰期拥堵，这是不可避免的，但是我们还可以很好的利用诸如微信、QQ等软件。这样就将学生分在了两片区域，而教师端就可以一起利用手机、电脑、平板等多管齐下，多方面的沟通和交流既显示了教师的亲和力，又解决了学生对知识点提出的疑难问题。

3、学生兼顾上

如何在有效的时间内兼顾每位学生的问题解决?打字太慢?提问太多?那就写下来，拍上去。针对个别问题教师端亦可拍照或者语音解决;对于共性问题，则可录成音视频统一解决。

以上只是本人的一些拙见，线上教学课堂中定存在其他的不妥及待改进之处，期待各位同事给予指正及建议。

方法总比问题多，众人拾柴火焰高，集思广益，在这场无形的“战疫”面前，相信众人的力量，我们必定会战胜艰难险阻，共创美丽的明天。

阶段性教学心得体会 篇5

在我校开展了县级课题《自然拼读法在小学英语单词拼读教学中的应用策略与方法研究》的引领下，我们对如何在词汇教学中运用自然拼读提高学生的词汇学习进行了一些尝试，并取得了一定的效果。

在学习中，教师可以给学生介绍一些常见的构词法，让优生更自主地学习和阅读，继续巩固见词读音，听音写词的成果。结合音标教学，指导学生学习不符合发音规则的生词。同时能进行快速大量的阅读，扩大词汇量。通过学习，学生也取得了较好的成绩，在本学期中六年级学生王佳雪参加镇级“小学英语单词拼读大赛”荣获一等奖，同时在“20xx年霍城县首届小学生英语单词拼读大赛”荣获县级优胜奖，马艳同学参加镇级“自然拼读法”主题手抄报比赛中荣获一等奖，学生取得这些成绩，作为老师，我感到非常欣慰，让学生学会了记忆单词有效地方法，帮助他们更好地学习。

在读音方面我采取的教学形式是课前5分钟分散教学，每天渗透一点点、关键在持之以恒地训练，刚开始我则利用学生拼音学习的正迁移、讲故事、Phonics小课等简单快捷的方法让学生掌握26个字母的发音，选择题型听辩音题目进行巩固。这种方式的优点是：一两周以后就可进行单词拼读与拼写练习，且含盖的单词量可以多一些。通过你追我赶的组合拼读训练后，给出一些十个单词为一组的小海报，分组限时拼读，或让学生制成单词卡片，用盖棉被方式两人竞读，鼓励学生查字典掌握已会读的生词的意思。让单词拼读从无意识地组合练习过度到有意义学习记忆。把字母组合发音、常见发音等编成自然拼读小诗，让学生每节课前几分钟滚动朗读，熟练掌握它们的发音。让学生比赛朗读，气氛可紧张、活跃了，同时也增加了自然拼读的学习的难度和趣味性。丰富多样的教学方法是提高拼读教学质量的关键。结合“玩中学，歌中练，画中学”的理念，我们运用多种英语教学方法，开展形式多样的教学活动。

把英语的音素、音标、单词、小故事、歌谣等很好地结合起来学习。根据学生的接受能力，允许他们按自己的情况选择以下三种拼读方法之一：对拼读单词不熟练的学生用具体拼读法：如cake，a [ei ] k [ k ] ake [eik ] c[ k ] c-a-k-e cake ,反复读几次，让学生明白单词的基本拼读方法；

二、对拼读单词较熟练的学生用直呼元音法：[ei ] [ei ] cake；

三、对拼读单词很熟练的学生用直呼法：cake。

让学生学会听音写词，利用自然拼读来教学字母的目的之一是记学生掌握通过其音形一致的规律去记忆单词的方法。基本步骤包括听音、辩音、写音。也就是教师由慢到快说一个词几次，让学生辩出其中含有的音素，当学生正确听出单词含有的音不后，教师就可以指导学生把听到的音转后尝试双音节，听音写词并不是非要到等某个年级才能开始的训练，我觉得它可以与拼读练习同时但必须循序渐进地开展。我就看见过一本书上把学生练习过的新词、书中的例词等弄成一个Phonics默写表，觉得挺实用的，就把它移植过来，这样也很好地解决学生学得快，忘得也快的问题，让学生真正成为大量单词的“主人翁”。同时，可以顺理成章地展开阅读训练了。

将学习自然拼读学习单词，学习句子、短文、故事相结合，使学生的Phonics学习、单词学习达到在词中学、句中学、文中学相统一的效果。如果说见词读音、听音写词只是单词的音、形结合、那么阅读则是单词音、形、义的三结合。在有意义的情景中运用是自然拼读教学的最终目的，适时开展阅读教学就很有必要了。阅读应该从辩认单词、然后到句子阅读，再过渡故事阅读。中、高年级学生由于有了一定的词汇积累和拼读能力，碰上文章的新词可以较快地拼读并联系全文的理解词意。在学生一开始就建立英语字母代表发音的观念，让学生形成一个遇到新词就张口念、出声读的良好习惯，让自然拼读教学成为我的常规教学的一个小亮点，持久、有效地进行。

通过自然拼读来培养学生的拼读拼写、阅读能力是可行的，也是很有效率的。在实践中，我确实体会到，学生具备了一定的英语拼读能力，能大幅度提高他们学习课文单词的效率，并能不断地拓展自身的课外阅读，扩充词汇量，促进听、说能力的发展。

阶段性教学心得体会 篇6

本学年度，我担任高一化学(3至7班共5个教学班)的化学教学，兼106班付班主任，兼高一化学备课组组长，化学科组长。现在就高一化学备课组和科组建设中，本人的工作作一个小结。

高一化学备课组是一个充满活力的集体高一化学备课组成员由詹海东和杨健敏老师、孔毅英老师组成。高一化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下：

一、有计划的安排高一第一学期的教学工作计划：

新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到第二章。在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。

二、定时进行备课组活动

解决有关问题高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

三、积极抓好日常的教学工作程序

确保教学工作的有效开展按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮流制作，一人一节，上课前两至三天完成。每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈;每章至少一次的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。

四、积极参加教学改革工作

使学校的教研水平向更高处推进本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期分别安排了詹海东老师的名 师示范公开课、中段考复习公开课，杨健敏老师的新教师上岗公开课。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。高一化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量，使高一化学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。高一化学备课组，会再接再厉，创造更辉煌的成绩。

五、以老带新，互相促进，互相提高。

杨健敏老师是刚毕业的老师，是学校安排给我的“帮带”对象。她在教学过程中能够多听老教师的课，多虚心请教老教师。杨健敏老师在一学期中听课共计有53节以上，既有高一的，也有高二和高三的老师的课。杨健敏老师在教学中不断成长，迅速成为一名受学生欢迎的好老师。

营销活动总结二十篇

写一篇好的范文有哪些要点？让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，我们听了一场关于“营销活动总结”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

营销活动总结 篇1

近年来，随着互联网技术的飞速发展，市场竞争日益激烈，如何通过营销活动吸引用户，提升品牌知名度和销售额，成为企业关注的焦点之一。作为中国通信行业的一家领先企业，联通通过不断创新和改进营销活动，取得了显著的市场成绩。本文将详细介绍一次联通营销活动，并总结其成功之处。

本次营销活动是联通公司针对新客户推出的“畅享不停，全球畅游”主题活动。通过此次活动，联通希望吸引更多的新客户加入，并提供全球范围内畅游的便利。活动期间，联通推出了一系列优惠福利，包括免费领取海外流量卡、畅游数据套餐升级等，引起了广大用户的关注和参与。接下来将分析此次活动的具体执行和效果。

首先，联通在活动前做了充分的市场调研和策划，确保活动符合目标用户的需求和利益。通过市场调研，联通发现大部分用户对于海外漫游有较高的需求，同时希望能够获得更便宜的流量费用。基于这一调研结果，联通决定推出“畅享不停，全球畅游”活动，为用户提供更实惠、更方便的畅游体验。

其次，联通在活动执行过程中，运用了多种渠道和媒介，扩大活动传播范围。联通利用电视、广播、网络、手机应用等多种媒介广泛宣传活动信息，吸引用户的目光。同时，在线下门店和售后服务中，联通的工作人员也积极向用户介绍活动福利和优惠政策，提供一对一的营销服务。

第三，联通在活动过程中注重用户体验和关怀，积极回应用户反馈。联通推出免费领取海外流量卡的福利后，立即收到了大量用户的反馈和需求。联通工作人员积极回应用户的问题和要求，并在活动期间对海外流量卡的使用方法进行了详细的说明。此外，联通还通过短信、邮件等渠道向用户发送活动相关的信息和提示，并提供24小时在线客服，及时解答用户的疑问。

最后，通过对此次活动的整体效果进行分析，可以看出联通取得了较好的市场反应和销售成绩。首先，通过活动期间的销售数据统计，可以看出联通的销售额和新客户数量的显著增长，达到了预期的目标。其次，通过用户的反馈调查，可以得知用户对此次活动的满意度较高，对联通品牌的好感度也有所提升。最后，通过对竞争对手的市场份额进行对比分析，可以看出联通在此次活动中取得了明显的竞争优势。

总结起来，联通此次“畅享不停，全球畅游”活动以其独特的主题和优惠福利，吸引了众多用户的关注和参与，取得了显著的市场成绩。通过充分的市场调研和策划，联通在活动执行过程中精准把握了用户需求，通过多渠道和媒介的广泛传播，扩大了活动范围和影响力。同时，联通还注重用户体验和关怀，并积极回应用户的反馈和需求。通过对活动结果的分析，可以看出联通在市场竞争中取得了显著的优势，提升了品牌形象和销售额。

营销活动总结 篇2

作为一名工作了两年的老员工，我全程经历了三水支行的整个转型过程。在转型之前我们行与其他银行有一些制度上理念上的差距，这些都体现在网点环境还有岗位设置方面。过去我们没有专职的理财经理和客户经理，而且网点设施落后，所办理的业务都相对简单，并不能与我行的国有大行的身份相匹配。转型之后我们秉承着"由交易核算型"转向"服务营销型"的理念，全面提升了营业网点优质文明的服务水平，提高了综合竞争力，认真学习现代银行的管理经验。从稳健经营出发，根据队伍的现状，改变员工的只是和专业结构，全面提高员工整体素质，逐步适应邮储银行的发展需要。通过不断加强银行内部管理和风险控制能力，逐步拓展新业务，提高经济效益。

自转型至今，我觉得有几个方面是我们需要牢牢的转型的主线：

一、加强领导我们要对网点转型的意义、内容、步骤、目标和要求都进行明确的了解，把这些理论作为我们在具体施行网点转型工作的指导思想，把推进完善网点转型作为提高员工责任感和客户满意度提高网点的营销服务能力和核心竞争力，增强员工执行力，以实现工作目标的重重之重的工作来抓。

二、统一标准用统一的标准，来规范网点的服务营销模式和营业模式，比如定置定位和服务礼仪的统一标准，实现服务标准化和客户体验的一致性。在提高客户满意度的同时也提高了我们对产品的营销能力，从而提高网点功能的全面转型，实现企业效益的稳步提升。

三、制定合理的考核办法网点转型的一个重要的内容就是改变了对与员工绩效考核的方式。现在施行的积分制在很大程度上就是一个检验对转型落实的情况。各部门要对网点转型标准的执行情况进行全面检查、监督和评价考核，以确保网点标准化建设的质量和效果。通过积分制来调动员工热情服务和积极营销的积极性，来落实转型的执行力。只有制订了真正合理的考核办法，才能在约束员工行为和鼓励员工行为上收到切实的效果，做到奖有所依，罚有所据，才能讲转型进行的更顺畅，更彻底，效果才会更加的明显。

四、增强员工责任感员工是网点的灵魂。一个富有活力富有凝聚力的团队必定是一个充满责任感的团队。对于每一名员工，不管其工作岗位是理财经理还是高贵柜员，不管是领导还是普通员工，都要充满对自己岗位的责任感，更要充满对整个网点，整个邮储的责任感。每一名认真负责的员工都是网点的一块宝。只有当员工都充满了责任感，各司其职，才能让整个团队出现欣欣向荣的局面，才能使整个网点一直都处在高速发展的道路上。

营销活动总结 篇3

近年来，随着互联网技术的不断发展和普及，营销手段也进入了全新的阶段。传统的广告、宣传方式已经无法满足市场营销的需求。为了更好地推广产品与品牌，更多企业开始采用新颖的推广方式，其中营销直播活动就是一种备受关注的新兴形式。

一、背景介绍

随着移动互联网的迅猛发展，人们对于互联网直播的接受度和使用率呈现出爆炸式的增长。据数据显示，中国的直播用户已经超过5亿人，互联网直播行业成为最具潜力的市场之一。而营销直播活动，就是将品牌形象与产品直接与用户沟通，通过直播平台进行产品展示和推广的一种新兴方式。

二、活动策划

针对营销直播活动的策划，首先需要明确活动目标和定位。比如，是为了推广某款产品，还是加强品牌口碑，或者是提高用户的参与度和粘性等。在明确了目标后，就需要制定具体的策略和计划。这些策略包括活动形式、活动时间、活动内容、嘉宾和主持人的邀请等。

三、活动过程

在活动开始之前，需要提前在各大直播平台进行宣传和推广，在目标受众中营造出一定的话题热度和期待感。同时，在营销直播活动中，选择一位具有知名度和影响力的主持人或嘉宾，可以增加活动的吸引力和可信度。

活动开始后，主持人首先介绍活动背景和目的，并引导观众进入正题。活动内容需要与目标受众的兴趣和需求相匹配，并关注观众的反馈和互动。可以通过直播过程中的福利、抽奖等方式激励观众参与互动。

活动过程中，主持人需要充分展示产品的特点和优势，通过演示或体验的方式吸引观众的关注。同时，还可以邀请用户上台分享自己使用产品的体验，以增加产品的可信度和口碑。

四、活动效果

通过营销直播活动的开展，可以实现多方面的目标。可以直接增加产品的曝光度和销售量，从而实现销售业绩的提升。活动可以增加品牌的知名度和影响力，提升品牌形象，增强用户与品牌之间的粘性。通过活动中观众的参与和互动，可以获取用户的真实反馈和需求，为后续产品的改进和优化提供重要的参考。

营销直播活动作为一种新兴的推广形式，已经成为很多企业的营销宝藏。通过充分了解受众需求、精心策划活动、优质的产品展示和真诚的互动，企业可以在以用户为中心的营销时代中取得更好的市场结果。因此，在未来的市场推广中，营销直播活动将会成为企业不可或缺的一部分。

营销活动总结 篇4

第一部分：工作总结；营销策划工作总结；广告策划工作总结

工作总结

一、工作主要内容

1开展市场调查问卷、市场调查，以及调查数据的整理和分析。

2七上营销环境分析，包括市场现状、市场分析、市场前景。

三。分析七个以上的swot环境，包括优势、劣势、机会和威胁。

4七喜营销策略，包括产品定位、销售策略

5实施七位营销策略，包括广告、优质服务、互惠互利、*、时间表。6在抚州实施7xi的**战略，包括电视广告、海报、传单或贺卡、校园广播和杂志。

7在抚州开展“七上”**活动，包括超市**和公关活动。

二、工作总结

在下达小组成员共同写出一份策划后，我们及时的召开了小组讨论，并合理的分配了各自的工作任务。我们在各自积极完成的自己的任务时，我们还通过了互联网的互相联系讨论各自任务的完成进度和作业的完整性与合格性，我们互相指出组员的错误，互

帮助，为了达到我们的目标，我们合作得非常愉快和认真。

三、心得体会

1规划来自经验和创新，不仅是小步走，更是千里迢迢。任何人的知识和能力的提高都是在工作过程中不断积累、修正和提高的。

只有在进行大量策划所积累的丰富经验与坚持不懈的努力，才能写出一份合格的策划案，同时在经验中创新，才能写出一份竞猜的策划案

2. 团队，在于沟通与协作没有一个团队是可以不通过培养和耐心的沟通就可以达到团结和谐的，只有共同的信念，才能进行有效的沟通。只有有效的沟通才能有理解，理解才能带来更好的合作，而良好的合作才能建立一支高效的团队，然后才能扩大交往。

在策划工作中，几级配合才能达到事半功倍的效果。这就需要及时沟通，甚至协商解决，在沟通中建立、巩固和提高团队精神

3. 学习，永无止境，除了专业的策划知识以外，还需要了解团队工作方式、 宣传方面知识、管理、协调、前期规划、以及长远的目光等方方面面。做好统筹规划，任何一个小的细节问题都需要时间和精力去摸索、**，对于一个优秀的学生干部来说，学习也应该是永无止境的。

第二部分：2015年营销策划报告摘要

房地产营销策划述职报告

尊敬的公司领导、各位同仁：

晚上好！

今天在台上向各位作10年的工作总结，是我人生经历中的第一次，内心紧张而激动。 总觉得还没来得及细细揣摩自己在这一年中的所获得的千般感受，10年已经进入了倒计时的阶段。当我坐在电脑前，回首这一年走过的路，我总能让自己陷入无法抗拒的回忆和感叹。

o8年是我人生旅程中转折的一年，我在这一年中迎接了新的城市、新的生活和新的工作，适应了新的工作环境，结识了新的工作伙伴。o8年也是我从事房地产行业后最具挑战的一年，我在这一年里看到了房产市场走到了大历史的拐点，房地产市场高位萎缩态势进一步明显，意味着这是一个机遇和挑战并存的年代。

而踏入*******公司已经有五个月的时间了，过去的五个月对我的人生来说亦是一次全新的开始，空闲之余我常常在思考着要以何种心情来诠释刚刚过去的五个月。回想起五个月以前，我还是一个刚刚在这个城市开始自己人生的过路人，而现在，我已经蜕变成为在这个城市、这个公司忙碌的一份子。这些变化是无意识地积累起来的，或者换句话说，是一种生活选择。

过去的那些工作的日子里，充满了激情，也饱含着泪光，甚至也有过挣扎，在一次次推动自己前进的路上，我面对着从来没有面临过的境遇，在领导的指引下和同事的帮助下，学会了如何做好本职的那些工作，懂得了应该品味的人生滋味。

一、 个人工作回顾

（一）销售工作

作为营销策划部的一员，刚刚进入公司半个月的时候就经历了**公寓开盘的整个过程，这是我从事房产销售工作以来第一次经历强销的过程，在那时候近半个月的强销时间内，我感觉像是经历了一次漫长而又短暂的难得的机遇和挑战，在工作的挑战中我认识到了工作的意义和乐趣。

从事销售工作，不仅要做好来电和来访客户的接待，还要做好客户的分析、跟踪和谈判。在**公寓销售旺季，按照分工，我从事一线销售工作，直接面对客户，指导房型，为客户下订单。在平销期里，做好意向客户的接待、追访记录，以销售人员的本职工作为重心做好客户跟踪，完成了成交。

此外，完成与销售相关其他工作有：协助新绿园参加义乌房展会、参加集团组织的双联展活动、参加杭州10年秋季房展会、玉兰公寓前往城东汽配城的推介活动、每天市场重点信息的关注以短信的方式告知邵经理等。

（二）客户服务工作

今年9月，受万科打折和市场转型的影响，我们的工作重点之一也转向了客户服务。我在客户服务方面的工作主要包括：

（1） 公寓业主小组和业主论坛的日常维护。9月下旬，公司专门成立业主小组和业主论坛，通过网络沟通平台，加强与客户的沟通和信息对接。作为**公寓与业主网络交流的直接管理和维护者，我每天及时关注来自**群和业主论坛的重要信息，回复业主提问，定期将业主反映的主要问题进行汇总、登记。

对于这项工作，我之前从来没有接触过，对论坛维护的工作了解较少，但是在这项工作中逐渐转变成我的乐趣之一，每天与业主通过这种方式的沟通既便捷又轻松，同时也加深了感情的交流，为日后的交房工作做好了一定的基础。目前**公寓的准业主里，已经了一小部分成员与我建立起超出销售人员与客户之间的关系，成为真正的朋友般的友谊，与他们的沟通十分顺畅。

（2）园区体验游活动的配合。园区体验游于今年10月启动，项目公司配合专线旅游组织、团队旅游、项目解读。部门指派我负责该项工作的接洽人，我参加了这项活动组织的培训、例会等，也在周末带领过游园团参加了东部几个项目的线路。

在这个过程中，我们将宣传绿城品牌，让感兴趣的客户体验**品牌的服务。

除了以上列举的客户服务方面的工作外，在日常的接待中对准业主的来电、来访均做好登记工作，定期汇总、报告，同时对他们提出的问题进行跟踪回复和解答；定期与工程部人员对接，了解**公寓最新工程进度，整理拍摄工程进度形象**和文字，及时向业主传达工程情况；持续进行准业主和意向客户参加体检报名工作、组织落实业主恳谈会相关工作等。

（三）内务工作

在强销期以后，我又承担了一些工作，主要是客户接待和销售、合同资料的整理、各类表单台帐的建立和整理、**会入会和积分资料的统计与对接、每周会议纪要的编写以及一些内务工作。主要有以下方面：

（1）合同资料的整理。我刚进入公司时，部门给了我一项重要的任务，也就是说

**公寓合同资料的整理。当时我还不清楚所谓的合同资料都包含哪些内容、需要哪些手续，对一系列工作的流程更是不知晓，可以说是一头雾水。在同事们的讲解和指导下，我们对这项工作有了初步的概念。

紧接着就进入到了**公寓的开盘，同样也面临着大量合同资料的整理，这时候经历了一些过程性的工作，在脑海中对如何做好合同资料整理也逐渐形成了思路，通过与其他同事的配合才把这项工作持续性的做好。在这个过程中，与财务部和抵押银行的合同转移同时完成。

（2）各类表单台帐的建立和整理。除了传统的销售合同资料的整理，支撑起各项工作流程的依据是各类型的表单，如退房程序表单、换房程序表单、延期签约审批单等，表单也要进行统一的管理，建立台帐、定期梳理。另外，我统计了申请参加**会议的客户和会员所需积分，完成与**会议的对接。

（3）会议纪要的编写。这个部门每周举行一次销售例会。我负责每周会议纪录的准备和归档。

2、 工作中的不足和需要改进的地方

在**公寓销售期间，我意识到团队的力量和自我的缺失。在销售旺季过后的很长一段时间里，我一直在反思自己，希望能有所突破。我想改变一些限制我演讲的因素，改变我的工作方式，并要求自己在团队的帮助下做到最好。

有时候我在默默的注视着自己，对自己的一言一行又像一个旁观者在监督着自己，这些在我以往的工作经历中都是没有的，都是在进入***以后自己有所感悟后对自我的要求。我认为自己工作中的不足之处有：

（一）销售技巧欠缺

曾经听从事过多年房产销售工作的前辈们讲过，一个好的销售人员不需要太多的技巧，关键是你能不能用真诚去打动客户。我相信这句话是没错的，在以前也认为确实凭借着亲和力和真实、诚意便可以与客户顺畅交流，至于客户心态的多样化却没有认真去想过。在遇到的客户多了以后，才发觉有些客户的心理具有很大的不确定性，也就是他对房产品的方方面面，例如品质、价值、前景、性价比的认识是不具体的，对自己的意向也会存在犹豫，这个时候就需要销售人员使用技巧性的引导、逼单等方式，或者换句话说“客户是需要被教育的”。

而我在这个方面是做得不够到位的，我与客户的沟通方式比较直接，不太会“引客入境”。

我想这和我肤浅的职业经历和个人性格有关。我个人更喜欢直截了当的沟通方式，不善于迂回客户。在今后的工作中，我要加强自己销售风格转变的尝试，及时运用适当的方法来提高我的销售能力。

（二）工作中缺乏创新思维

还记得刚进公司的时候，曾经担心因为是新来的，和同事之间还不熟，所以做事也是战战兢兢，说话和交流也不多。但是通过接触，发现情况并非如此，同事们之间的合作非常好，关系也很融洽，而且也没有因为我是新员工而冷落我。相反地，不管是日常生活中还是工作中，他们都很热心的帮助和指导我，使我很快的适应了这个新环境，进入了角色。

部门里员工们积极的工作态度和高度的工作责任心是给我印象最深的地方，这样自然而然让我提高了对工作的谨慎态度，养成了凡事要问清楚，做事前想要有所借鉴的习惯，本来这是件好事，但是却会产生一定反方向的影响，那就是缺少了创新意识。工作的积极性和主动性是建立在对工作负责的态度上，而不是建立充分地出色完成工作的基础上，这样变会限制自己主观新思维的发生。按部就班地去工作只是一名称职员工起码要做到的事，而他永远不可能成为一名优秀员工，真正的优秀员工是需要有创新意识，在工作方式、工作效率上的不断革新。

对于这一点，我也需要在今后的工作中慢慢改变自己，并自我挖掘有利于工作发展的思路。

（三）对数字的敏感度偏低

销售人员对房价、贷款计算、税费计算等业务技能要十分娴熟，这是在平时销售工作中常会遇到的，而在内务工作方面，因为也接触过销售**表的更新工作，与各种类型的数字打过交道，也在这其中发现了自己的一些问题，那就是对数字的极度不敏感。其实我一直知道自己对数字不在行，因此对计算客户付款、销售**中资金回笼等时常常不自信，而且效率也比较低，甚至出现失误。以至于我总是会想起读书时数学成绩一向不好的阴影，对于这点，我会在日后的工作中加强自己对数字的敏感度，加强逻辑思维能力的锻炼，保证销售工作的顺利开展。

营销活动总结 篇5

2012年12月12日财会与

经济**学院

营销112班主题活动计划书

实习的酸甜苦辣

1活动主题：实习的起起落落

活动背景 :经过几个月的实习生活,08级的学长学姐们带着在外实习的经验陆续回到了校园，对于初入社会的他们来讲获得的经验是我们在学校中无从学到、无法体会到的;然而对于我们刚入大学不久的11级的学生们而言，对于实习这个概念或许还是很模糊,对于现实的社会更是不能深刻体会。为了帮助11级同学们解决对实习的各种迷惑，以最直接的方式了解当前的就业形势及就业信息，并结合自身实际情况，合理规划今后的大学生活，能在以后的学习生活中更好的发挥自己，我们为此举办实习交流会。

目的：通过实践，总结四年来数学和应用数学的学习情况和收获；理论联系实际（各种实践、实践）梳理中学数学教学方法和要求，总结方法和经验；熟悉毕业设计的写作方法和格式；规划今后的学习及工作前景；交流四年的大学学习经验和经验，为今后的工作或进一步学习打下良好的基础。为期一个月的实习工作结束了，同学们从教室里走出去再走进来，有得有失，此次活动主要为大家提供一个平台，相互交流学习实习过程中的经验教训，以便今后更有方向性的学习知识，提高实践经验。

2时间：2012年12月12日

活动地点：教学楼c410

3．活动的开展形式：以宿舍为单位分组，每组派选一位同学上台讲述自己在实习期间的酸甜苦辣。

4．活动内容：一方面为了庆祝实习的圆满结束我们订了一个大蛋糕，大家一起分享庆祝，另一方面请每组派选的同学讲述自己的实习体会，分享各人经验与教训，最后请同学以歌声庆祝此次活动的圆满结束。

5： 活动流程：组织全班提前20分钟到达。板报设计、组织全体同学参与

（1） 嘉宾到场，安排座位，逐一介绍

（2） 选择两位主持人在台上发言，宣布活动开始；

（3） 各个不同实习单位的代表上台发言,讲述自己学习和工作心得，与大家分享经验；

（4）在每位学生演讲结束时或演讲期间，学生可以随意提问，分为预先准备的问题和当场提出的问题；

（5）主持人总结了交流会，并对在座嘉宾表示感谢。

活动准备阶段：

（一）活动举办阶段：活动定在c410举办首先由刘桂杭主持大家一起分享蛋糕，然后徐秋霞、刘春霞、陈培、刘行等同学分别讲述实习体会，最后全体同学以一首《我相信》结束本次活动。

（二）活动后续：主持人对活动进行总结，宣布结束。（班委留下打扫卫生）

5活动经费预算：本次活动总费用280元。

6活动负责人及主要参加人员：主要负责人：何露、张艳梅参加人员：营销112班全体员工

活动总结

实习的酸甜苦辣主题活动，大家结合了各自在不同岗位上的实习感受分享出了许多人生的体味，有的人说这次是长这么大以来的第一次工作；有人说，无论过程多么艰难，结果总是甜蜜的；还有的人说原来挣钱是这么辛苦以后要好好孝顺父母…其实，我想我们真的长大了，应该要好好地规划未来。距离离开校园也仅有一年的时间，社会的生活总是不那么容易，我们要抓住每一个让自己成长的机会，因为真的很宝贵。这次活动不仅增加了班级的凝聚感更让每个人受益匪浅，上台发表感受的同学语言真挚，在台下倾听的同学也很是积极主动，最后的大合唱《我相信》更是从歌声里感受到大家对未来的无限憧憬以及决心努力的心声，总之这个活动举办的相当成功，希望再接再厉。

财会与经济**学院

营销112班

2012年12月12日

营销活动总结 篇6

一、经营方向和目标

销售任务。接下接个月是空调传统的淡季，要更多的加强团队的培训，做出培训计划要有人员监督，检查，每周做一次销售技巧培训和市调反馈课长负责，店长监督检查，和导购员要有更多的沟通，理解和关系淡季销售给他们带来的一些心理波动，保证整个空调的年度销售和去年同期持平。

二、严格要求自己。

作为课长我们要严格要求自己的行为规范，提升自己的业务水平，关注销售的变化，多学习，对竞争门店每周五要进行市调，对于员工反馈问题要及时的解决，对跟上任务进度的品牌进行沟通，找出原因，促进销售。

三、希望公司加大促销，促进年底的销售。

进入十月份内地顾客来xx过冬，也进入三亚销售的旺季，通过十一的销售发现国庆期间xx顾客为了装修需要购买家电的在整个顾客群体中占比很重，希望公司能对这部分具有一定购买力的消费群体，做一些有针对性的宣传告知。周边县市，乡镇，顾客明显减少。

公司对就多的xx市，xx市，xx市的新楼盘项目侧重的宣传，可以对他们进行活动赞助，或发放印有我司名称，电话，地址，标志的购物袋，做广告宣传。

四、围绕以顾客为中心，提升服务水平。

继续提升服务、管理水平。要微笑待客，使用文明用语，更快捷高效的问顾客服务，遇到顾客反映的问题和建议要及时的解决和恢复。

人生的脚步总是从偶然走出之后的路越必然便越感慨当初偶然的发生。从11月11日加入天手食品整两个月零3天作为一个新人写年终总结的时候自然与别个不同储存柜中的原始票据和成形的报表已是厚厚一摞小具规模内心涌起一阵暖流它们无声无息记载着两个月的成果像是成长的年轮有迹可查却又无法道尽。

在20xx年这两个月时间基本以收集汇总为主其中包括财务报表、销售分、总报表销售排名原材料进出存报表材料消耗考核、工资报表等。当所有的报表中都清晰地在制表人后边出现属于自己的那个的文字组合。那一刻起自己变成了彻头彻尾的新人好奇而又欣欣然。因为又重新战斗在钟爱的财务领域而欣欣然因为又回到“时时防备出错、夜夜须有反思”的会计岗位而战战兢兢。但一切就这样开始了一直觉得自己不是一个具备快速适应能力的人恐惧陌生。陌生的环境似乎总是个未知数在度过了那段熟悉陌生环境的日子之后蓦地感觉自己已逐渐融进了这个集体重新开始分享工作带来的乐趣。虽然已经而立期间的足迹也足以让我看淡世事、悲喜但对于这样一个事实依然掂起来沉甸甸。我把他看作付出换回的爱。作为营销的一员自然明白营销的真正内涵就是满足需求、创造价值用饱满的热情善待每位员工和客人让自己成为一道风景展示天手人的风貌。领导的点拔是让大家做到足够优秀独挡一面。但我想在这个快速流转的世界没有什么不能代替越来越多的替代品的悄然出现便是明证。看看柜中留存的那些材料我想它会越来越厚。我们存在的理由就是使自己不断强大和不可替代而它所替代的是生命。

营销活动总结 篇7

近期，我们班组织了一次精彩纷呈的营销活动，旨在提升每位成员对销售技巧的理解和应用能力，以及加强团队协作和沟通能力。经过精心策划和努力准备，活动圆满成功，取得了良好的效果。下面，我将对这次班后营销活动进行详细总结。

我们在活动之前进行了充分的准备工作。我们成立了活动策划小组，确定了活动的主题和目标，制定了详细的活动流程和计划，明确了每位成员的分工和职责。同时，我们还进行了市场调研和竞争对手分析，为活动的顺利开展提供了有力的支持。

在活动开始之前，我们进行了简短而精彩的开场介绍，引领全体成员进入活动的氛围。接着，我们进行了一场生动有趣的团队拓展游戏，通过团队合作和沟通，增强了大家的凝聚力和团队意识。这个环节不仅为整个活动增添了活力和乐趣，也为后续的学习和讨论奠定了良好的基础。

我们开展了销售技巧培训和案例分析环节。我们邀请了业内资深销售专家为我们讲解销售的基本技巧和方法，分享了成功的销售案例和经验。通过学习和讨论，我们深入了解了销售的本质和要领，提升了自己的销售能力和水平。同时，我们还分组展开了实战模拟比赛，每个小组都积极发挥团队力量，充分展示了自己的销售技巧和能力。

在活动的最后阶段，我们进行了总结和分享交流环节。每位成员都积极分享了自己的心得体会和感悟，互相学习和借鉴，相互鼓励和支持。这些分享不仅丰富了大家的学习经验和见解，也激发了大家对未来销售工作的信心和动力。我们还进行了一场闭幕仪式，表彰了活动中表现突出的成员，并为大家送上了美好祝福和祝愿。

这次班后营销活动取得了圆满成功，达到了我们的预期目标。通过活动的举办，我们不仅提升了销售技巧和能力，也增强了团队协作和沟通能力，促进了情感交流和团队凝聚力。相信在未来的工作中，我们会更加自信和积极，取得更好的成绩和发展。期待我们下次的精彩活动，再次展现我们的团队实力和团队荣誉！

营销活动总结 篇8

1、促销的定义

是指促进营销、销售的简称。

广义：是指企业通过产品、价格、分销策略、广告、公共关系、人员推销、销售促进等一系列工具的运用，达到增加销售的目的。

狭义：并非是指麦卡锡所指的4P要素之一，而是指属于该促销中的与广告‘公共关系、人员推销处于并列关系的一个子要素——销售促进。

2、企业在不同时期的促销目标

（1）产品生命周期各阶段的促销目标

导入期：缩短产品与顾客之间的距离，引导目标顾客试用，认知新产品； 成长期：鼓励重复购买，刺激潜在购买者，增强中间商的接受程度； 成熟期：刺激大量购买，吸引竞争品牌的顾客，保持原有的市场占有率； 衰退期：处理库存。

（2）销售淡旺季的促销目标

销售淡季：维持顾客对产品的兴趣，刺激需求，减轻淡季的库存压力； 销售旺季前：影响消费者的购买决策，争取竞争品牌的顾客；

销售旺季：鼓励重复购买和大量购买，鼓励消费者接受品牌延伸的新产品； 销售旺季后：出售旺季剩余产品以回笼资金，减少积压风险。

营销活动总结 篇9

XX年的10月--11月期间，"绿色达人.活力营销"娃哈哈下沙高校市场营销暨中国计量学院第四届市场营销大赛在这秋风送爽的日子里火热进行，营销人活跃于整个校园。本次大赛是由我们中国计量学院经济与管理学院分团委发起，诚邀浙江理工大学经济管理学院分团委、浙江工商大学章乃器学院分团委、浙江财经学院工商管理学院分团委联合主办，中国计量学院市场营销协会、浙江理工大学市场营销协会、浙江工商大学经营师协会、浙江财经学院市场营销协会联合承办，娃哈哈集团独家冠名赞助，贝腾科技、下沙网、xxx、大学生创意集市友情合作。大赛分为营销策划大赛和营销实战大赛两部分，其中营销实战大赛包括一天的限时销售和一天的沙盘模拟两个环节。

这次大赛不管是比赛的形式还是比赛的影响力，都比以往有了很大的突破，也真正考验了我们协会。从一开始的扫班与摆摊报名，到策划，再到实战营销，再到格南的沙盘模拟，以及到最后的明德颁奖晚会，一步步走来，每个人都不容易。为期两个月的营销大赛，在曲曲折折、坎坎坷坷中，终于圆满结束了。有了前三届的经验与教训，尽管这过程中出现了这样或那样得错误，但已达到了预期的效果，这次的结局还算完美。因为有老师的帮助，有协会每一个营销人的辛勤付出，不管遇到什么困难，我们都会有希望！下面分几个部分来具体总结。

一、前期工作安排

虽然说前期的准备，我们就已经花了很大的精力去做它，但活动进行下去之后发生的一连串的问题，主要原因还是我们先前就没有把整个比赛的一些细节性的问题都明确地定好。这次比赛涉及到4个学校、五个社团、3个企业，虽然在一定程度上增加了交流与合作，彼此借鉴，取长补短，但是很多问题很难把握，突发事件实在太多。我们在和其他学校负责人讨论地时候也显得较为仓促，而没有考虑到一些潜在问题的可能性，导致后面我们只能是在出现种种问题之后，再去想解决的办法。像比赛规则一样，虽然说我们一改再改，都是考虑到比赛的公平性，但是这都是事后行为，而没有原先就定好一个确保不会出问题的方案。所以，下一次，在这方面，前期的准备工作一定要充分再充分，细节的问题都需考虑周到，确保不出任何问题。

这次比赛中，在每个环节开始前，各部门就进行了人员任务的安排，并根据大家的上课时间，将工作落实到个人。这个相对于前几届来说都有了很大的进步，分工合理、明确，整个活动趋于规范化。由于本次比赛规模比较大，大家的责任也比较重，新干事一般都能及时做好分配到的工作，而且发挥自己的优势，工作积极认真，让每个部门相应地完成各自的任务，有条不紊，这次大赛的运作顺利也是每个部门和会员的协调的表现。

策划培训现场签到过于混乱。以后应提前将分好的各小组组号告诉该小组，可能会加大秘书部的工作量，但是由于前期其他部门的工作量较少，可以分配给其他部门帮忙协助，或者将所有组员名单公布我们的官网上，让个小组去官网上了解。

二、实战期间工作

1.限时销售

11月6日，在学林街大学生创意集市，营销实战大赛之限时销售如期举行。9点整，我校经济与管理学院市场营销系主任杨静老师、郭小钗老师、刘洋教授及下沙网总监尚贞涛出席剪彩仪式，实战大赛正式拉开序幕。通过了第一轮策划大赛，共有30个参赛小组进入了此次实战大赛，其中12组来自我校，7组来自理工，5组来自工商，3组来自财经，最后3组来自现科。各小组各显神通，向消费者推荐自己的娃哈哈的"蓝莓冰红茶"。有的小组以抽奖形式吸引顾客，有的以套餐附赠品的形式进行，有的以献爱心来感动路人，甚至更有小组出动魔术、灰太狼来招揽顾客。现场有四位评委老师根据展台布置、营销理念、销售技巧等方面打分。有15个优秀的小组晋级下一轮--沙盘模拟。

实战当天，我们的工作人员在6点前都起来了，6点半就全体在格南楼下集合，准备一天的作战：搬桌椅、搬帐篷，负责补货及桌椅的借还，维持比赛秩序等。一直到晚上7点，所有的整理及统计工作才全部结束。虽然很辛苦，但是大家一起把一个大型活动完成的那份成就感真的鼓舞了所有人。当然，这中间也出现很多问题。

（1）实战那天的舞台没有在8点前搭好，以至于开幕式没有按时开始，是由于工作人员在高速上堵车导致延误的。为了排除这些外在因素，以后因提前跟广告公司协调好，让其前一天晚上就来搭好台的，这样就不用当天急急忙忙的。不过当我们的舞台搭起来的时候，真的吸引了很多的人，影响力迅速扩大。

（2）当天的工作人员安排较多，当空下来的时候，过多不是工作人员的人在协会休息区打闹，太过混乱。以后协会应分发工作证到位，并且非工作人员不得进入休息区，且工作人员也不得将桌椅随意外借或搬动。

（3）有些干事在中途不知所踪，导致有时候找他们人找不到。以后协会应制定出签到表，若有离开现场，必须签到，以免需要工作时找不到人，当然，并不是强制自由，而是为了确保，每个环节，在需要哪个部门工作的时候，至少是有联系人在场的。

（4）实战当天，遇到一些突发事件，需要加强突发事件处理能力。比如早上运货时东门门卫，不把驾驶员驾照还给驾驶员。一方面是干事对门卫的规章制度不够了解，一方面是协会没做好与门卫间的沟通。虽然最后问题解决了，我还是纠结了很久，且耽误了时间。以后应该让干事提前了解一下规定，以避免不必要的麻烦。

（5）在桌椅分发过程中，虽然协会一开始就跟各参赛小组说过损坏要赔偿的提醒，但大家都没有当回事，以后要加强提醒。

（6）比赛当天，有人冒充我们协会的贩卖快餐。参赛人员信息泄露，给不法商贩带来了可乘之机，也损坏了协会的声誉，以后要加强信息保密。

2.沙盘模拟

这次比赛新增了一个环节即沙盘模拟，是一个非常有创意的环节，一改以往ppt展示的环节，让人眼前一亮，为比赛增色不少。这次的软件--《营销之道》是由杭州贝腾科技有限公司提供的，让参赛小组模拟真实的公司运营，综合运用营销知识，将理论与实践相结合，锻炼大家的综合能力。

但是这次的《营销之道》本身是一个较好的软件，由于其刚开发不久，没有经过正式的测验，所以还存在很多问题，这对各个参赛小组的比赛造成了一定的麻烦，也让比赛变得有点纠结。希望这个有营销特色的软件能在这次的活动中不断改进，为我们以后的大赛提供更加成熟的软件，让比赛变得更有对抗性，更有特色。

三、颁奖晚会

11月22日晚，在中国计量学院明德北楼六楼报告厅举行了"绿色达人.活力营销"娃哈哈下沙高校营销大赛暨中国计量学院第四届市场营销大赛颁奖晚会。到场的嘉宾到场的嘉宾下沙网总监尚贞涛先生，贝腾科技公司代表黄林先生，中国计量学院经济与管理学院党总支副书记王勤老师、吴旭东老师、市场营销系曾宇容老师、郭小钗老师，浙江工商大学章乃器学院团委书记鲍碧丽老师，中国计量学院经管学院学生会主席方俊涛，副主席杨科技、经管社管中心主任吴欢、校社联副主席高益林，以及各个协会的会长。到场的评委老师有中国计量学院市场营销系主任杨静老师，中国计量学院现代科技学院的刘洋教授，浙江理工大学的杨勐老师，浙江工商大学的孙元老师，浙江财经学院的郭灵军老师。

来自5个学校的6支优秀队伍在颁奖晚会中各展神通，运用ppt、电子杂志、视频等各种形式展示成果，并且机智地回答了评委们的提问，充分契合了本次大赛的宗旨，为大赛画上了个圆满的句号。

在这个颁奖晚会中，相对来说比之前的决赛有所提高，主要是吸取了上次的教训，在很多问题上都考虑周到，特别是细节问题，比上次有所进步，但是具体的还是有待提高。整体的运作还是比较好的，最主要的是前期的准备很重要，一定要有一份具体的计划及工作安排。在比赛前经常会出现丢三落四的现象，忘了准备某些细小的东西，导致现场会有一点的混乱，这一点仍然需要注意并加强。下面是总结的一些不足。

（1）这次的ppt展示环节不是以比赛形式出现，本想改变一下以前的形式，创新一下，但是却发现很多队伍都不重视，没有一种紧张感，不够积极。以后要改变比赛模式，最后一轮可以做一个比赛，每个队伍的ppt陈述，毕竟一个优秀的营销团队在面对关在观众，面对评委的时候，应该有自己的气魄，而各队营销方案的陈述则是个很好的展示他们的方法。

（2）小组ppt展示时间的控制不够到位。以后必须让各小组在规定的时间内陈述完，否则强制终止，这也是考验一个队伍的时机把握能力，在有限的时间内将自己无限的潜能。

（3）颁奖晚会，来的干事很多，但都是闲着没什么事可干，以后要合理安排，充分发挥每个人的才能，及时空下来的时候也要让大家好好关注比赛，多学习一下优秀队伍的展示。

四、总结

这次比赛与下沙网的合作，加强了我们协会在网络方面的宣传；与贝腾合作，让我们的营销大赛在比赛形式上有了新的突破。但从报名到最终颁奖晚会整个过程中，既有做的好的也有做的不足的，希望以后能以前车之鉴，做得更好。

（1）协会成员对本次市场营销大赛要没有充分的了解，不清楚地知道比赛的每一个过程及规则，没有在这之前给协会成员进行系统培训，使很多人接到参赛小组咨询电话不能顺利地回答他们的疑问。所以，在今后办活动之前，我们要将大赛的相关内容和活动的具体流程让协会的每一个人有个系统的理解，这样很多错当时就可以指出来，还有时间修改，也不会在活动正式开始时犯一些错误。如果大家都知道了决赛时的具体流程安排，也可以在决赛流程出现错误时马上意识到并及时弥补。这样在大家都不清楚安排的情况下，就算有什么错大家也不知道。只有得到每一个营销人的支持，这样才能保证活动的顺利开展。

（2）在遇到突发事件时应更加冷静与理智，如面对实力雄厚的娃哈哈赞助商，下沙网投票问题等，应及时与公司联系，了解情况，以便及时调整活动进程，避免给各参赛小组带来不公平感。

（3）这次比赛最大的创新是在财务与利润上做到了公正、公平与公开，将这些原本不能公事的内容放到了我们协会的博客及人人俱乐部上，且将这些内容完整的让各个参赛小组知道，并在扣除活动经费后退还了部分的利润，这是市场营销大赛走向规范化有意义的一步。

（4）由于协会现在的成员比较多，而在实际工作当中，不需要所有人，会使得很多人无事可做，被闲置。且应适时调动大家的积极性，特别是大一的干事，有些人没怎么热情，感觉总是这么几个人在做事，遇到事没有协会的承担意识和责任，做事也不怎么利落。（这个问题在每个环节中都出现了，以后应重点改正！）

（5）部门与部门之间的沟通后与联系不紧密，没有一个很好的交流与合作，感觉就像是一盘散沙，大家都只顾自己干自己的事，没有注重每件事情之间的联系。如往其他学校送请柬横幅的事，本来可以一个学校的请柬和横幅一起送的，但是公关部送横幅的时候没有告诉秘书部，就浪费的时间送了两次。这导致工作中出现了一些原本可以避免的错误，使大家的办事效率不高，浪费财力和物力。以后可以要加强沟通，提高效率，节省资源。

本次大赛已经是经济与管理学院、中国计量学院市场营销协会举办的第四届营销大赛了，与前三次相比，规模更大，内容更丰富，赛制更加完善。并且得到了《青年时报》、《浙江科技报》、内蒙古包头广播台、海天论坛、下沙网、亮点网、校广播台、社联网站等媒体的报道，赢得了社会的广泛关注。相信，今后市场营销协会将在这条路上越走越好。

营销活动总结 篇10

引言：

近年来，随着市场环境的竞争越来越激烈，企业在拓展新客户、提高销售业绩方面面临着越来越大的挑战。为了有效吸引目标客户的注意力，厅堂营销活动成为了许多企业的首选策略之一。本文将对某企业近期所举办的厅堂营销活动进行总结与评价，以便提供参考和借鉴。

一、活动策划与准备：

在活动策划与准备阶段，企业需明确活动的目标定位与目标受众，并根据市场需求进行细致的计划。某企业在本次营销活动中，明确了目标为提高新客户的转化率，并以工业展览会作为目标受众。在准备阶段，该企业充分了解了该展览会的参展商和观众群体特点，并制定了相应的活动流程、主题和宣传物料。

二、活动现场布置：

在活动现场布置上，某企业注重了与目标受众的需求匹配。他们将展台布置得震撼而富有创意，采用了公司最新推出的产品作为展示重点，并将该产品的优势进行了生动的展示和解说。此外，他们在展台周围设置了舒适的休息区域，为参观者提供了充足的座位和免费的饮品。

三、活动流程与互动环节：

某企业在活动流程中巧妙地融入了多个互动环节，以增强参与者的体验感和注意力。他们设置了产品试用区，供观众亲自体验产品，并与销售人员进行交流。此外，还策划了抽奖活动和小游戏环节，以吸引更多人的参与并增加趣味性。活动现场音乐和主持人的现场互动也让整个活动气氛活跃，吸引了大量人群的关注。

四、宣传与推广：

某企业在活动前做了广泛的宣传和推广工作，采用了多种媒体渠道，并通过社交平台和电子邮件等渠道向潜在客户和已有客户发送活动邀请函和奖品兑换券。此外，他们还与合作伙伴进行联合宣传，共同推广活动，提高了活动的曝光率和影响力。

五、活动评价与改进：

活动结束后，某企业进行了全面的评价与反思，并总结出了一些改进的方案。他们对于活动的组织和流程进行了梳理，发现了一些不足之处，并将在下一次活动中进行改进。此外，他们还通过参与者的反馈调查了解到了活动的优缺点，并将积极采纳参与者的建议。

结语：

厅堂营销活动作为一种有效的销售策略，对于企业提升品牌形象、吸引目标客户具有重要意义。某企业在本次活动中充分考虑了目标受众的需求，精心策划并准备了各项活动环节。通过宣传推广和现场互动，他们成功吸引了大量参与者的关注和参与，提高了销售转化率。然而，活动结束后企业也充分评估了活动的优点和不足之处，并将在下次活动中加以改进。相信随着企业对厅堂营销活动的不断探索和实践，将会取得更好的效果，为企业的销售业绩带来更为显著的提升。

营销活动总结 篇11

OTC营销活动总结

近年来，随着市场竞争日益激烈，OTC（Over-The-Counter）药品的销售也越来越重要。为了提高药品销售额和市场份额，我们公司举办了一系列的OTC营销活动。经过精心策划和组织，这些活动取得了巨大的成功。以下是对这些活动的详细总结。

我们举办了一场OTC产品展览会。这个展览会持续了一个星期，我们邀请了各大药店的经理和销售人员参加。展览会上，我们搭建了多个展台，展示了公司的新品和热销产品。不仅如此，我们还准备了讲座和培训课程，向参观者介绍我们的产品特点和功效。我们还提供了免费样品，并设置了购买优惠，吸引参观者下单购买。通过这个展览会，我们扩大了品牌影响力，增加了产品销售额。

我们利用社交媒体开展了一系列线上营销活动。我们开设了官方微信公众号和微博，定期发布关于OTC产品的推文和资讯。我们通过投放广告，扩大了关注度和影响力。为了增加互动性，我们还开展了线上抽奖活动，参与者只需要关注我们的社交媒体账号，并分享指定的文章或图片，即可有机会获得我们的产品或优惠券。这一系列活动在社交媒体上引起了热烈的反响，不仅提高了品牌知名度，也增加了线上销售额。

我们还与医院合作，开展了OTC产品的宣传活动。我们邀请了知名医生为我们的产品进行推广，他们通过线上和线下的讲座、座谈会以及文章撰写等方式，向大众介绍产品的用途和好处。同时，我们还与医院的药房合作，将我们的产品摆放在突出位置，并提供专业的药品咨询服务。通过这一系列的宣传活动，我们提高了人们对我们产品的信心和认可度，也增加了销售额。

我们还开展了OTC产品的促销活动。我们结合季节特点，制定了一系列的购买优惠政策，如包邮、满减、赠品等。我们还与知名购物网站、超市和药店进行合作，将我们的产品推广到更多的渠道。通过促销活动，我们吸引了更多的消费者关注，并取得了良好的销售效果。

针对老年群体，我们举办了OTC健康讲座。我们邀请了专业医生和药店的营养师，向老年人介绍了常见疾病的预防和治疗方法，并分享了OTC药品的使用建议。我们还为老年人准备了小礼品和免费样品，以增加他们对我们产品的试用和信任。这个活动不仅增加了产品销售量，也提升了我们公司在老年群体中的品牌形象。

通过以上这些OTC营销活动，我们成功提高了产品销售额和市场份额。我们充分利用多种渠道宣传和推广OTC产品，吸引了更多的消费者关注，并提高了他们对我们产品的认可度和购买意愿。但是，我们也发现了一些问题和不足之处，比如活动策划的时间紧迫和宣传效果不尽如人意，这些问题需要我们进一步改进和完善。

小编认为，通过上述OTC营销活动，我们取得了巨大的成功，并证明了正确的营销策略和手段对提高OTC产品的销售量和品牌形象至关重要。我们将继续秉承创新和专业的理念，不断开展更多更好的营销活动，以进一步发展我们的市场。

营销活动总结 篇12

近年来，通信行业竞争激烈，为了在市场中占据优势地位，中国联通不断推出创新的营销活动。在本次文章中，我们将详细介绍并总结近期中国联通的几个成功营销活动，包括“买五赠一”优惠活动、“装个新家，全家畅通”家庭套餐推广活动以及“联通大放价”产品促销活动。

首先，我们来讨论“买五赠一”优惠活动。该活动于去年底推出，旨在提升用户的忠诚度和口碑传播效应。活动规则非常简单，当用户购买五张中国联通话费充值卡时，可以获赠一张等额的充值卡。通过这种形式，用户在购买充值卡时可以享受到更多的实惠，同时也增加了他们继续选择中国联通的动力。活动期间，中国联通充值卡的销售额大幅增加，用户反馈也非常积极。这一活动有效地激发了用户购买欲望，提高了用户黏性。

接下来，我们来谈谈“装个新家，全家畅通”家庭套餐推广活动。随着家庭中智能设备的普及，许多用户需要更加稳定和高速的网络来满足家庭的需求。中国联通针对这一市场需求，推出了家庭套餐推广活动。该套餐包括了宽带、电视、固话等多项服务，并提供了更高的网络速度和更丰富的内容资源。活动期间，中国联通积极与各大房地产开发商合作，为购买新房的用户提供优惠套餐和安装服务。此外，他们还组织了一系列家庭亲子活动，吸引了大量参与者。通过有效的市场推广和套餐优惠，中国联通家庭套餐的用户数量大幅增加，市场份额也有所提升。

最后，我们来聊一聊“联通大放价”产品促销活动。这是一项针对手机用户的活动，利用不同场景的促销手段来吸引用户购买中国联通的手机业务。活动期间，中国联通推出了多款具有领先优势的智能手机，并提供一系列促销措施，如赠送话费、送手机保险等。他们还在各大商场、学校等人流密集的地方设立营业厅，并派出专业的销售人员进行详细解说和推广。此外，中国联通还积极与手机品牌合作，推出联名定制版手机，吸引了不少粉丝和收藏家。通过这一系列营销手段，中国联通成功吸引了大量用户购买手机业务，并提升了品牌形象。

综上所述，中国联通通过创新的营销活动有效吸引了用户，并获得了良好的市场反响。他们通过提供优惠活动、推出家庭套餐和展开手机促销活动，为用户提供了更多实惠和高质量的服务，进一步拓展了市场份额。然而，联通仍需不断研究市场需求和消费者行为，不断创新并优化营销策略，以保持竞争优势，并满足用户的日益增长的需求。

营销活动总结 篇13

根据市公司?五一?手机节营销活动整体安排，借五一活动，聚资源、拓渠道、促销量； 利用新开卖场资源优势，我公司快速行动起来，成立以副经理、渠道主管、渠道督导的营销团队，统一安排部署，确保?五一手机节任务顺利完成。

措施：

1、利用一马路新开三家卖场资源优势，节日期间连续三天在店外搭建舞台，聘请专业演艺人员，加大宣传力度，提升进店客流量。

2、针对节日期间营销政策进行驻店培训，确保店员懂政策、明资费；并统一组织‘五一’节炒店店面的物料，和代理商一块进行店面布置， 张贴促销海报、靓号号单，营造节日期间宣传氛围，

3、安排销售人员场外搭建帐篷、派发礼品、单页，加强厅内、厅外人员引导，创新宣传，吸引用户。

4、活动期间保证降价、新品、热卖机型上柜、并全部具备真机演示，保证体验效果，体验包括手机性能、上网速度、应用软件、用户的个性需求等。

5、和代理营销人员走街串巷散发单页，流动宣传车配合等形式宣传，提高宣传力度。

6、每天晚上和代理老板及店员召开沟通会，总结经验，分析存在问题，针对存在问题，提出整改措施，确保任务能够顺利完成。

营销效果：

5月1日至5月31日三家炒店门店移动业务共计发展843户、

其中合约销售523户、节日活动机型销售517部， 较四月销量提升185%。为今后发展的取得良好的基础！

营销活动总结 篇14

近年来，随着金融行业的快速发展，银行外出营销活动成为各大银行竞争的焦点。为了扩大市场份额、提高品牌知名度以及增加新客户，银行纷纷采取外出营销的方式来吸引目标客户。本文将详细讲述一次银行外出营销活动的总结，以便对该活动进行评估和改进。

本次银行外出营销活动是在某大型购物中心举行的，为期三天。活动的主要目标是向目标客户介绍银行的理财产品，并吸引他们到银行办理相关业务。我们组织了一支精干的团队，包括销售人员、客户服务人员和市场推广人员，以确保整个活动的顺利进行。

我们在购物中心的中央区域搭建了一个华丽的展台，展台上陈列着各种精美的产品示意图和样品。为了让顾客更好地了解我们的产品，我们还准备了一台大屏幕电视，播放介绍产品的宣传片，并设置了多个互动游戏，以吸引顾客的注意。我们还邀请了专业的理财顾问团队，他们既能为客户提供专业的咨询服务，又能根据客户的需求量身定制理财方案。

在活动期间，我们开展了多种促销活动。首先是赠品活动，只要客户在现场参与活动并填写相关信息，就可获得一份精美的礼物。这不仅激发了客户的参与热情，还为我们收集了大量的潜在客户信息。其次是抽奖活动，我们准备了各种丰厚的奖品，如笔记本电脑、平板电脑等，以吸引更多顾客参加活动并办理业务。我们还邀请了著名演讲家举办主题演讲，讲解如何正确理财和投资，吸引了众多顾客前来聆听。

除此之外，为了提高活动的知名度，我们还进行了各种市场推广活动。我们通过社交媒体、手机短信、广告牌和传单等方式向市场传播活动信息，并邀请目标客户参加。各大银行网点也积极通过客户关系管理系统向已有客户发送邀请函，并附上参加活动的特殊优惠。

通过这次银行外出营销活动，我们收获了丰富的经验和教训。展台布置和设计需要与品牌形象相符合，能够吸引目标客户的目光。活动期间的各项促销活动需要充分考虑客户的需求和利益，确保能够吸引更多的潜在客户前来办理业务。市场推广活动需要迅速、直接地传递信息，以吸引目标客户。

银行外出营销活动是银行竞争的重要手段之一。通过精心组织的展台设计、个性化的促销活动和创新的市场推广方式，我们的银行活动吸引了众多目标客户参与，并收获了良好的效果。我们也意识到还有许多需要改进和完善的地方，我们将不断总结经验，改进策略，以在银行外出营销活动中取得更好的效果，为更多客户提供优质的金融服务。

营销活动总结 篇15

引言：

社区是人们生活的重要组成部分，它代表着人们的日常生活和社交圈。对于企业来说，社区是一个重要的目标受众群体，通过在社区中进行营销活动可以有效地吸引顾客、建立品牌形象并推销产品。本文将详细描述一次成功的社区营销活动并总结经验。

活动背景：

某知名企业XYZ公司是一家以生产健康食品为主的食品公司，它希望通过社区营销活动进一步扩大品牌知名度，并吸引更多消费者购买其产品。于是，XYZ公司决定在附近一座社区举办一场健康生活主题的营销活动。

活动策划与准备：

首先，XYZ公司成立了一个策划团队来负责活动的策划与准备工作。策划团队首先进行了市场调研，了解到该社区的人口结构、健康意识以及市场需求。根据调研结果，他们确定了主题为“健康生活，快乐瞬间”的活动。

接下来，策划团队开始设计活动内容。他们决定在社区场地租借一个室外区域，设置展台展示公司产品，并设置健身器材供居民使用。此外，他们还策划了一系列互动游戏和抽奖活动，并邀请了一位健康食品专家来现场进行讲座和答疑。同时，为了吸引更多参与，策划团队还制作了活动海报和传单，并在社区内进行宣传。最后，他们还准备了足够的公司产品和礼品作为活动的奖品。

活动执行与效果：

当活动的执行日期到来时，整个社区都充满了活力。XYZ公司在活动现场搭建起展台，摆放了各种产品，并设置了健身器材供居民使用。居民们纷纷被吸引而前来参加活动。

活动的互动游戏和抽奖环节也非常受欢迎。居民们通过参与游戏，不仅可以获得奖品和礼品，还可以更好地了解公司的产品和理念。健康食品专家的讲座也非常受欢迎，吸引了很多居民前来聆听并提问。

由于活动的成功策划和执行，XYZ公司在社区中建立了良好的品牌形象，吸引了大量消费者。很多居民表示，在活动中对公司的产品有了更深入的了解，并表示愿意购买和推荐给亲朋好友。此外，通过活动，XYZ公司还收集到了大量消费者的反馈和建议，为公司产品的改进提供了有价值的意见。

总结与启示：

通过这次社区营销活动，XYZ公司取得了巨大的成功。总结而言，以下几个方面是我们在活动中的经验教训：

1. 做好市场调研。了解目标受众的需求和偏好，有助于更好地策划和定位活动。

2. 制定明确的主题和目标。一个明确的主题和目标有助于活动的策划和执行。

3. 提供有价值的内容。为参与者提供有吸引力的内容和活动，以吸引他们的兴趣和参与度。

4. 做好宣传和推广。通过多渠道宣传和推广活动，增加活动的知名度和参与度。

5. 学会倾听和反馈。通过活动收集消费者的反馈和建议，及时作出改进和调整。

通过这次成功的社区营销活动，XYZ公司在社区中树立了良好的品牌形象，并吸引了大量消费者。这次活动的成功经验将为公司未来的营销活动提供借鉴和启示。通过不断地总结和改进，XYZ公司将能够实现更大的市场份额和品牌影响力。

营销活动总结 篇16

这次体验活动，与用户的各方面要求都有所接触，因而在活动过程中学习到如何做好用户的服务工作。在这次活动中，我内心里很感谢公客一部部门领导和带我学习的社区经理，他们给了我很多帮助。在活动中我对“坚强支撑、快速响应”，为前端部门提供优质服务，在市场竞争中立于不败之地有了直观的理解。在今后的工作中，我一定把市场竞争的意识贯穿其中，服务前端，保证做好本职工作，提高本企业的核心竞争力。以下是我体验活动后的一些不成熟的建议：以前的服务目标是让用户满意，现在我们应达到让用户感动的目标，将服务提升到了更高的档次。社区经理上门装电话，不单安装电话，还应增加了一些额外的服务，比如上门打眼时，我们自带吸尘器或打扫工具，打眼之后把灰尘清理干净;比如装完电话主动要求帮助用户捎带生活垃圾;比如我们掌握一些基本的电话操作方法，有些老年用户有使用缩位拨号的需求，我们帮助用户开通业务;当维修电话机时，我们带上备用电话机，以解用户燃眉之急。“细节决定成败”，在细节方面出其不意的做法往往能取得较好的效果，为我们牢固占领市场打好基础。

营销活动总结 篇17

以下是一份厅堂营销活动总结的示例：

活动名称：夏日清凉，送清凉

活动时间：2023年6月1日

活动地点：餐厅大厅

活动内容：

1. 赠送夏日清凉礼券：顾客消费满一定金额即可获得一张夏日清凉礼券，可用于购买饮料、小吃等。

2. 现场互动：在活动现场设置互动区域，如游戏区、抽奖区等，吸引顾客参与，增加互动性。

3. 清凉饮料：提供清凉饮料供顾客品尝，如炎炎夏日的冰茶、冰咖啡等。

4. 现场表演：邀请当地乐队或演员现场表演，增加气氛。

活动效果：

1. 增加销售额：通过赠送夏日清凉礼券和现场互动，吸引了大量顾客前来消费，增加了餐厅的销售额。

2. 增加顾客满意度：通过提供清凉饮料和现场表演，增加了顾客的满意度，提高了顾客的忠诚度。

3. 传播品牌：通过厅堂营销活动，将品牌理念传递给了更多的顾客，提高了品牌知名度。

活动反思：

在厅堂营销活动中，我们需要根据当地市场和顾客需求进行调整和改进。例如，在当地市场上，我们可以增加当地特色美食的销售，以吸引更多当地顾客。在活动流程上，我们需要更加灵活和互动，以增加顾客的参与度和满意度。

营销活动总结 篇18

营商的服务质量进行比较评价。对于我们的adsl业务，用户的评价是比较高的。目前，电信企业销售的是服务。服务质量的好坏直接影响到市场和用户对电信产品的接受程度。

这次体验活动接触到了用户需求的方方面面，所以我们在活动的过程中学会了如何做好用户服务。在这次活动中，我非常感谢公客一部的领导和带我来学习的社区经理。他们给了我很多帮助。在活动中我对“坚强支撑、快速响应”，为前端部门提供优质服务，在市场竞争中立于不败之地有了直观的理解。

在今后的工作中，我一定会把市场竞争意识贯穿其中，服务于前端，确保做好自己的工作，提高企业的核心竞争力。以下是我体验活动后的一些不成熟的建议：以前的服务目标是让用户满意，现在我们应达到让用户感动的目标，将服务提升到了更高的档次。

社区经理上门装**，不单安装**，还应增加了一些额外的服务，比如上门打眼时，我们自带吸尘器或打扫工具，打眼之后把灰尘清理干净；例如，装载后**主动请求帮助用户搬运生活垃圾；例如，我们掌握了一些基本的**操作方法。一些老年用户需要使用减少拨号。我们帮助用户开放服务；在维修**机时，我们会带来一台备用的**机，以满足用户的迫切需求。“细节决定成败”，在细节方面出其不意的做法往往能取得较好的效果，为我们牢固占领市场打好基础。

营销活动总结 篇19

OTC 营销活动总结

一、引言

OTC（非处方药）作为日常生活中常常需要的药品，其市场竞争日益激烈。为了推广和销售自家品牌的OTC药品，许多企业进行了一系列的营销活动。本文将详细介绍一次成功的OTC营销活动，并总结经验教训。

二、活动策划

1. 目标设定

在策划阶段，首先需要明确活动的目标。本次活动的目标是提高消费者对自家品牌OTC药品的认知度、增加销量和促进品牌形象的建立。为了达到这些目标，我们制定了相应的具体指标和量化目标。

2. 活动形式

为了吸引消费者的关注、增加活动的趣味性和互动性，我们决定以线下活动为主，结合线上互动，利用社交媒体进行传播。

三、活动执行

1. 线下活动

（1）场地选址：选择位于市中心人流量较大的商业广场作为活动场地，确保活动的曝光率。

（2）活动内容：通过设置展台、分发宣传册、提供免费体验等形式，向消费者展示自家品牌OTC药品的特点，并提供相关健康咨询。同时，设置抽奖环节，吸引消费者参与并加大曝光度。

（3）互动环节：在活动现场设置小游戏，让参与者有机会获得一些小礼物，增加互动和趣味性。

2. 线上互动

（1）社交媒体：通过微博、微信等热门社交媒体平台，借助明星代言人的力量，发布品牌宣传信息，邀请消费者参与互动活动。

（2）线上抽奖：通过消费者扫描二维码参与线上抽奖活动，增加活动的参与度和曝光率。

四、活动效果

1. 参与人数

通过线下活动和线上互动，吸引了大量消费者的参与。根据统计，活动期间共有近5000人次参与了线下活动，同时线上互动活动获得了超过10000人次的参与。

2. 品牌认知度提升

通过线下活动和社交媒体的宣传，活动期间自家品牌OTC药品的知名度得到了显著提升。在活动进行后的调查中，有高达80%的受访者表示有意愿尝试购买该品牌OTC药品。

3. 销量增加

活动期间，自家品牌OTC药品的销量明显增加。根据数据统计，活动结束后的一个月内，销量同比增长了30%以上。

五、活动经验教训

1. 活动策划要明确目标，并制定量化目标，以便后期衡量效果。

2. 活动形式要以消费者的需求为导向，增加互动和趣味性，吸引更多参与。

3. 利用线下和线上的结合营造更好的宣传效果，增加品牌曝光率。

4. 活动过程中要及时跟踪活动效果，并进行客观评估，以供后期改进。

六、结论

通过本次OTC营销活动，我们成功地提高了消费者对自家品牌OTC药品的认知度、增加了销量并促进了品牌形象的建立。活动策划上的明确目标和精心策划的活动形式，使得活动能够吸引大量消费者的参与。同时，线下和线上的结合营造了更好的宣传效果，并通过数据统计和调查问卷对活动效果进行了客观评估。在今后的活动中，我们将总结经验教训，不断改进，更好地推广和销售自家品牌的OTC药品。

营销活动总结 篇20

1.引言

电信行业竞争激烈，为了取得竞争优势，各大电信运营商都会定期开展营销活动。本文将总结一次电信营销活动的策划、执行和效果，并分析活动中成功的因素，以及需要改进的方面。

2.策划阶段

在策划阶段，需要明确活动的目标和目标受众，并选择合适的活动形式和内容。这次营销活动的目标是吸引更多的新用户加入我们的电信服务，并提高现有用户的忠诚度和使用率。为了实现这些目标，我们决定开展一个推广活动，赠送免费试用套餐和优惠购买升级套餐的机会。

3.执行阶段

我们在活动执行阶段采取了一系列措施，以确保活动的顺利进行。首先，我们制定了详细的活动进度表，并在团队内外进行了沟通，确保每个成员都清楚自己的任务和责任。然后，我们设计了一份精美而吸引人的宣传册，向潜在用户展示我们的特色套餐和优惠活动。我们在高流量地区的购物中心和学校周边设置了宣传展台，并与当地合作伙伴合作，进行合作推广活动。此外，我们还通过电视、广播和社交媒体等渠道进行广告宣传，以扩大我们的影响力。

4.成功因素

在这次营销活动中，我们取得了很多成功。首先，我们的宣传册设计独特且引人注目，吸引了很多人的目光。其次，我们在活动现场设置了各种吸引人的互动游戏和抽奖活动，使参与者充分融入活动氛围，增加了他们对我们品牌的信任和好感。第三，我们与合作伙伴合作，共同开展促销活动，扩大了我们的受众范围和影响力。最后，我们的广告宣传策略富有创意，吸引了很多潜在用户的关注，并增加了他们购买我们产品的意愿。

5.需要改进的方面

尽管我们在这次活动中取得了很多成功，但也存在需要改进的方面。首先，我们的活动推广范围还有待扩大，尤其是在一些人流较少的地区。我们可以考虑在社区活动和宣传场所进行推广，以吸引更多的潜在用户。其次，我们的互动游戏和抽奖活动可以更加多样化和创新，以吸引更多人的参与和关注。另外，我们还需要加强对现场工作人员的培训，确保他们能够提供专业且满意的服务。

6.效果分析

通过这次营销活动，我们吸引了大量新用户加入我们的电信服务，并提高了现有用户的忠诚度和使用率。新用户的增加为我们带来了更多的收入来源，而忠诚度的提高则降低了客户流失率。此外，我们的品牌知名度和影响力也得到了提高，为我们未来的发展奠定了良好的基础。

总结

通过这次营销活动的总结，我们深刻认识到了策划和执行阶段的重要性，以及成功因素和改进方面。我们将在未来的活动中总结经验教训，不断提高我们的营销能力，以在激烈的市场竞争中保持领先地位。同时，我们也要注意顾客的反馈和需求，不断优化和改进我们的产品和服务，以满足客户的需求并赢得他们的信任和忠诚。

教学开放周活动总结二十篇

教师范文大全小编精心整理了名为“教学开放周活动总结”的文章，阅读是一种好习惯希望以下内容能够为大家提供一些参考和帮助。文档写作是有效沟通的辅助工具和技能，范文是不可或缺的“实物教授”， 通过这篇范文，我们学到了如何以全局的视角看待整个问题。

教学开放周活动总结(篇1)

本次教学开放日活动，从教研室的邀请到各学校的沟通，从校长室统一领导到教科处的策划和教导处课程开放设置和调整，从各教研组的积极参与到老师们的全员投入，学校各部门的通力合作，使教学开放日工作得以顺利开展，充分展示了我校良好的精神风貌。

本次教学开放日全校各个教研组都能把课堂教学作为课程改革的重点，把课堂效益的提高作为教学成绩发展的关键来抓，把教学准备、开放日课程的实施作为体现科组的综合实力。各部门、各小组精心准备、精心策划，推出了1-2期优质推荐课程。为了在教学开放日充分展示我校的教学风格，全体教师可以齐心协力，积极参与准备工作。

承担推荐课研讨课的老师们围绕主题精心设计教学，精心制作课件，同组的老师团结协作，不分你我，积极参与，尤其是英语教研组和生化教研组还事先组织教研组成员对韩圆圆老师和许东亚老师的课进行了集体研讨。发挥团队精神，坚持集体备课，深入钻研新教材，共同**教法，从而推进我校教科研气氛的日益浓厚，这也是我们举办教学开放日初衷。

1教学开放的规范化、教学交流的多样化有待进一步提高。(2)

教学开放周活动总结(篇2)

为落实20xx年全市教育工作会议精神，深入开展“质量服务提升年”活动和“增强服务能力，提升服务质量”行动，推进开放办学和家校共育，全面提升教育教学质量，增强人民群众的教育获得感和满意度，肥城师范附小于20xx年5月21日至5月25日开展“教学开放周”活动。

一、精心准备，保证活动有效开展

(一)召开会议，制定方案。

为保证“教学开放周”活动顺利开展，学校先后多次召开会议，认真落实《泰安市教育局关于在全市中小学幼儿园开展“教学开放周”活动的通知》要求，4月26日，学校领导召开校委会会议，商议“教学开放周”的时间及具体事宜，并制定了教学开放周方案，整个方案包括活动目的、活动时间和活动对象、活动内容、活动要求。

4 月28 日，在全体教师会暨期中考试考务会上，汪校长又重点对开放周的各项事宜向全体教师强调，以此引起老师们的高度重视。

为切实落实好教学开放周活动方案，学校又先后召开两次各处室、各级部会议，部署各项事宜，为创造性地举办好开放周活动，六个级部又召开了级部会议，对各项工作进行细致分工。

(二 )下发告知书、邀请函

为保证教学开放周活动的顺利有效开展，在开放周活动前一周，学校印发了“教学开放周”活动告家长书，发放给全体学生，让每位家长了解教学开放周的各项事宜，同时征询家长意愿，在告知书中列出专项征询家长是否参与，第二天，各班级统计了参与开放周活动的人数，同时下发邀请函，并征询家长对本次教学开放周的意见或建议。

二、具体实施，开放活动精彩纷呈

5月22日至5月24日，教学开放周活动先后在六个级部进行，三天的开放周活动紧张有序，活动精彩纷呈。

(一)走进课堂 ，感受教学魅力

为确保教学开放周活动中教师所展示的课堂教学的效率，开放周的前一周，各学科组依据进度进行了集体备课，要求教学开放周活动当天，所展示的课都是同课异构，同时下发给家长听课记录及教研记录。听课过程中，家长认真倾听，及时记录，教师的课堂魅力、孩子们优秀的课堂表现，让家长们不住点头称赞。特别是周三下午的校本课程，家长们全程参与，感受了丰富多彩的校本课程，学校领导汪校长、董校长、高书记也走进课堂，全程参与听课活动，并与家长亲切交流，倾听家长意见，家长们对教师的课堂给与高度的评价。四年级孙荣泽同学的家长激动地说：“每堂课都太精彩了，师范附小是孩子们最好的选择。” 在课间十分钟，家长们又参观了班级文化，校园文化，同时走进办公室，感受老师们的教学常规工作，查看了老师们的备课、学生作业，在与老师们的交流中，深切地感受着教师日常工作的辛苦。

(二)参观功能室，体验现代化教学设备

听课结束后，家长们在级部主任的带领下，参观了学校的功能室——音美教室、计算机室、心理咨询室、实验室、综合实践教室、阅览室、阅读吧等。活动过程中，家长边参观边拍照，张翰世林同学的家长激动地说:“拥有这么好的现代化教学设备，附小的孩子太幸福了。”

(三)参与教研，互动交流

本次教学开放周活动中，我们邀请家长参与了学科组的教研活动，听取老师们的评课，了解学校常规教研活动，听课结束后，家长根据所听课及平时教育孩子中出现的问题，向老师们提出了心中的疑惑，并由老师们结合问题一一解答。

三、总结反思，提升教学管理水平

(一)数据统计

本次教学开放周活动，学校先后召开2次校委会会议，召开处室、级部会议2次，各级部又先后召开3次会议，61个班级全部开放，教学开放周活动，学校下发了3435份告知书，1195份邀请函， 1195位家长到校参加活动，家长观摩了学校 59 门校本课程，1节大阅读分享课，展示的122节课例中，覆盖12个学科，12场次的教研活动，开放悦读吧和24口功能室。

活动结束后，各级部制作了级部家长开放日活动美篇6个，上传到学校61个班级的微信群，以方便因工作忙碌没有参与教学开放周活动的家长也能对活动有所了解。

本次教学开放周活动，共征集家长意见21条，每个班级每个级部针对家长提出的问题，均做了问题台账，进行了整改。

(二)亮点工作

“以教研促成长”。为全面展示学校常规教研活动，在本次教学开放周活动中，我们邀请所有到校的家长参与学科教研活动，一方面全面落实教育局“72”字工作要求中的“勤教研”;另一方面展现我校教师观课评课素养，让家长对教师的教学活动教学工作有更全面的了解。

开放日前一天，语数英各学科依据集体备课内容推选一名教师执教，老师们分角度从不同层面进行观课，观课后写下观课报告，为开放日当天的教研做好准备。

学科组评课结束后，我们邀请家长对活动当天的所听、所见、所感提出意见或建议，部分家长就教育孩子方面存在的疑惑向老师们提出了疑问：如数学学习中名数的改写、作文如何写丰富、如何提高孩子的作业速度等，学科组的老师们积极热情地进行了答疑。特别是伊新华主任和张国波老师生动详实、有理有据地解答，更是获得了家长们的阵阵掌声，家长们给与教研活动高度评价，并希望这样的活动经常开展。

在教研中展示教师素养，在互动中促进家校沟通，拉近了家长与教师的距离，增强了家长对学校的认可与信任，教研互动环节赢得了家长的高度认可和赞同。

家长开放日活动，展现了学校良好的形象，多方位促进了学生和谐、快乐、健康成长，增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作，营造了良好的育人氛围。我们将广泛吸纳家长的合理化建议，进一步改进教学和管理，在开放中奋进，在开放中搭建家校联系的桥梁，共筑孩子的美好未来!

教学开放周活动总结(篇3)

春暖花开的时节，泰安长城中学迎来了第一届家长进课堂教学开放周活动。这次活动举行的目的是为了增强家校沟通,使家长更好地了解学生在校的学习、生活情况，同时吸纳家长的意见和建议,以更好地推动学校教育教学和管理工作的进行。这次开放活动中家长参与多、开放面广、成效突出。家长的到来，给学校注入了一股活力，给学生带来莫大的鼓舞。现将此次活动的情况总结如下：

一、家长进课堂教学开放周活动的进展概况

（一）集思广益，精心筹划

为确保各项活动正常进行，学校制定了《家长进课堂教学开放周实施方案》，成立了以校长王祖丽同志为首的领导小组，多次召开培训动员会议，提前印制并向全体学生家长发出了邀请函。相关部门和班主任精心布置展板、条幅、意见箱等设施，组织学生做好开放活动的准备，安排好展示课课表。准备工作分工明确、责任到人，为教学开放活动的正常进行提供了有力保障。

此次教学开放周活动实行级部和班级责任制，为使各项活动的正常推进，绝大多数班级制定了具体的活动方案，如高一19班、5班、7班，高二3班、4班、10班。在他们的方案中，按照时间顺序，具体安排了报到签名、宿舍参观、随堂听课、班级文化和课堂改进介绍、作业展览、学校专题片观看、座谈、填写并上交《家长意见反馈表》等活动项目。设计方案严谨细致，活动流程有条不紊。

（二）认真组织，分工协作

经过精心准备， 4月15日——18日，20xx级和20xx级32个班按照规定先后开放语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9个学科64节课，高一家长参与355人，高二家长参与386人。700多位家长怀着喜悦的心情和怀着高度的责任感走进校园、走进课堂、走进师生们中间。

1．部门联动，全员参与

在活动举办期间，教务处联合办公室、政教处、团委、安保科、信息中心、总务处、财务科等部门加强协作，为家长提供了全方位服务，使其较为全面地了解了学校概况和学生的学习、生活环境。各年级按照学校的统一安排，召开班主任会议，对教学开放周活动提出具体要求。

在王德海副校长和张万泉副校长的带领下，广大教职工广泛参与其中，特别是各年级班主任和任课教师全程跟踪与服务，使校园和课堂向家长全面开放，给他们留下了深刻的印象。

2．全面开放，亮点纷呈

开放周期间的主要活动有：课堂听课、班级活动（包括班级展示、主题班会或文艺活动）、参观展览（包括参观校容校貌、学生作业展评或观看学校专题片）、班级座谈等。

各班高度重视、认真组织。所有授课教师精心设计导学案，以常态课形式展示，课堂上采用小组合作探究的课改新模式，充分调动了学生的思维，给学生提供了展现的平台。听课之余，各班组织了丰富多彩的班级活动，展现了良好的学校、班级风貌，且亮点纷呈、精彩不断。高一4班、7班、19班、11班、14班和高二2班、5班、8班、9班尤为突出。

高一19班将小组合作中的竞争、激励机制引入到这次活动中。对于在准备和展示期间做得比较好的小组酌情加分，班主任张老师还对按时到校、认真参与的家长提出表扬，无形中对学生也加强了教育。“我是小老师”活动是开学以来这个班的最大亮点，他们抓住开放周的有利时机，在学生代表的主持下，让各学科“小老师”上台发言，介绍“小老师”活动的宗旨、进展情况以及取得的成效，使家长啧啧称赞。

高一7班利用这次活动举行了主题班会。通过学习小组晋级授衔仪式，让家长见证学生的成长；通过“我的班级我管理”表彰活动，让家长与孩子一起体验成功的喜悦；通过“我行我秀”系列展示活动，让家长全方位了解课堂改进情况和学校、班级风貌。

高一4班优秀学生代表向家长展示了班级文化和社团活动的成果，班主任带领家长观摩了两誓一操，并邀请王副校长和家长一起参加班级晋级授衔仪式。班主任向家长们介绍了我校办学理念、课堂改进等情况，并就家长比较关注的手机、请假、住宿、社团等问题进行汇报交流。

高一11班在活动期间课堂师生的互动、学生统一的校服、独特新颖的班级文化以及教师与家长之间的亲切交谈使家长念念不忘。课间学生们为家长演唱的《父亲》更是将活动推向高潮，不但融洽了父母与子女之间的关系，也不失时机地对学生进行了感恩教育。

高一14班学生的课堂展示使家长看到其巨大转变。誓词宣读、表彰总结、小组晋位升级等班级活动，全方位展现了班级和学生的成果。校园参观和教师与家长的亲切交谈更是拉近了与家长的距离，使其更好地了解学生的成长环境以及学习状况。

高二3班在活动期间举行了月总结暨表彰大会。学生代表主持了会议，优秀特长生、优秀小组代表、优秀组员上台领奖；优秀小组代表、优秀组员、优秀学生代表、家长代表上台发言；优秀博主、优秀值日班长和学生推选的“我身边的榜样”与家长合影留念。教师、学生、家长共聚一堂，为了学生、学校的发展共谋计划。

高二4班在听课结束后接着安排了家长评课活动；在听课之余由班长、组长、舍长代表向家长展示了近期的班级生活和小组合作学习的成果；座谈中认真听取了家长的意见和建议并立即调整了班级管理思路。

高二5班将学生的成长档案展示给家长，让家长了解孩子在校的成长经历和成果；两位授课教师给家长呈现了创新、求实、和谐自然的课堂；在课后组织的坐谈中与家长交流了青春期孩子的特点及教育方式等问题。

高二10班在这次活动中应家长的要求，通报了语数外三科的学业水平测试成绩，与家长交流了他们最关心的学生的学习状况，分析了美术生以后面临的高考形势，要求家校合作、共同促进学生的发展。

······

在这次活动中，校园处处留下了家长的身影和声音。他们在与师生接触、交流的过程中，增强了对学校的了解和认可，也明确了今后在教育孩子方面的目标和方向。

（三）及时总结，深刻反思

善于反思的人才会走得更远。这次活动进行中和结束后，很多班主任和任课教师及时进行了反思和总结。他们用眼睛去摄取、用笔去书写、用心灵去感悟，通过博客平台与大家分享与交流，留下了珍贵的思想和成果。

如张敏老师在博客中写道：“通过这一活动家长们切实感受到学校、老师为了督促学生学习，改掉学生学习中的一些不良习惯，提高学习成绩而做出的努力，对我班‘小老师’模式纷纷表示赞赏。”

张梅老师在博客中写道：“这次家长开放周活动家长、学生和学校都有了很大的收获，家长收获了希望，学生收获了肯定和动力，学校收获了教育的助力，作为班主任的我更是收获颇多，从管理的有效性和有针对性、组织举办活动的能力上都会上一个台阶。”

庄庆福老师在博客中写道：“济济一堂，是课堂观摩的第一印象。家长屏气凝神，满怀期待，专注课堂的全过程。他们期待着课堂的精彩纷呈，更期待着自己孩子的精彩展示；他们的目光专注着课堂的节奏，更专注着自己孩子的一举一动。在此，我们不禁感叹课堂不仅是孩子的，也是家长的；教学不仅是面向学生的，也是面向家长和社会的。”

二、家长进课堂教学开放周活动中家长的评价

教学开放周之前，各年级、各班班主任提前把通知书（含意见反馈表）发到家长手中，使家长明确了这次活动的宗旨、内容以及自己所应承担的责任。活动期间，广大家长积极参与，他们走进校园、走进教室、走进师生们中间。通过听课、参观、座谈，深入了解学校和师生状况，并且提出了宝贵的意见和建议。活动结束前，班主任认真组织家长填写意见反馈表。教务处进行了收集、统计和整理。

总体来说，家长对这次活动的举行及组织非常满意。认为教师认真负责，讲课精彩。授课体现了“以学生为本”的理念，思路清晰，教学手段先进，教学方法灵活、科学，知识面广，师生互动，课堂气氛活跃，学生的学习轻松愉快。讲练结合，课堂效率较高，效果突出。

学校管理比较到位，各方面工作细致严谨、井井有条。教学和班级管理到位，班主任对学生关爱、负责，工作勤勉、认真细致。对学校比较满意，对班主任和任课老师表示感谢。

家长还在课堂教学、学生学习、班级管理、师生关系、学校管理、家校合作等方面提出了合理的意见和建议（略）。这些意见和建议会成为我们今后工作改进的主要方向和强大动力。

三、家长进课堂教学开放周活动的反思

1.开放周活动取得了较好的效果

广大教师增强了课改理念，更加关注课堂、关注学生，促进了教师教学方式和学生学习方式的转变。合作探究、课堂展示给学生的发展搭建了适合的平台，使学生的个性得以张扬。通过对话交流、思维碰撞、智慧分享，师生享受着课堂改进带来的幸福。

对家长的开放，使他们增强了对学校的全面了解和普遍认可。他们提出的宝贵意见和建议，也会引领我们今后继续改进工作、完善思路。在座谈和交流中建立起的这种平等、诚恳、信任与理解的关系，将会进一步形成家庭、学校与社会的教育合力，推动家校沟通的顺利进行。

2．今后努力的方向

学校的发展是家校共同的愿望，从家长、学生的需求出发，我们需要进一步增强认识，完善工作思路。

（1）让改进成为一种意识

继续推进课堂改进，优化导学案设计。同时加强对各种课型的研究，探索增强课堂有效性的方式，使课堂朝着绿色、生态的方向发展；

（2）让研究和学习成为一种风气

加强集体教研。将个人备课与集体研讨相结合，取长补短、共同提高。

增强课程意识。在对教材知识深入研究基础上，挖掘其内涵，寻找知识之间的切合点，加强章节、单元、模块知识的联系与整合。

融入课题研究。教学过程中，善于发现问题，将问题引入教学研究领域，以此作为推进课改和提升教学质量的契机。

通过读书和学习，提升教师的文化和专业素养，形成深厚的文化底蕴，为教学提供丰富的资源。在教学中，引导教师及时反思、不断总结和实践，让创新和智慧成为我校的亮点。

（3）让合作成为一种助力

俗话说：独木不成林，滴水不成冰。一个人的力量毕竟有限，因此教师之间、班主任和任课教师之间、家校之间要团结协作，才能培养出更多更优秀的人才，才能把学校建设得更加美好。这就要求我们在日常工作中秉承尊重、信任的原则，加强沟通和交流，携手并进、共谋发展。要充分利用好“家长资源”，让家长参与到学校中来，参与到教育中来。学校与家长在育人上达成共识，在尊重规律上达成共识，在依靠科学上达成共识。追求家校教育的“同向”，切实提升教育的质量。

第一届家长进课堂教学开放周虽然已经过去，但它带给我们的是不尽的感动和思索。以这次开放活动作为新的起点，发扬优点，弥补不足，立足现实，展望未来，为创建人民满意的学校而不断努力。愿我们乘着这次开放活动的东风继续前行，让学校的每一处都美丽，让学校的每个人都幸福。

教学开放周活动总结(篇4)

教学常规月活动总结

教学常规是我们在教学过程中必须遵循的规范，是学校最主要的最根本的制度，这规定和制约着教师的教学行为，关系到学校教学秩序的正常运行，是深入开展教育教学改革的重要前提，是全面提高教学质量的基本保证。

我觉得在平时的教学月活动中，我还存在以下问题：

1.大部分教师的教学思想正在逐步更新，慢慢开始形成民主、平等、和谐的课堂氛围，注意保护学生的学习积极性，发挥学生的主动性。但是由于学习基础参差不齐，一部分学生还不能得到教师的全面关注。

今后，我们要努力面对所有学生，尊重差异。

2在教学活动中，我努力改革课堂结构和教学方法，把教学过程看作师师生互动的过程。注重学习方法的渗透和良好学习习惯的养成。

然而，有时课堂上的重点仍然停留在讲解上，课堂上的启发不够，学生的参与不够。今后还应真正地把新的观念贯彻到教学实践中去。

三。备课是上好课的前提，不是照搬教案。老师们均有此共识。

有时，为了应付考试，他们一味追求形式，忽视备课的实质，单纯依靠教学参考而不去寻找其他**。教学参考仍然是教师备课的法宝。很多教案写的是一套，上课教的是另一套。

把大量时间放在毫无意义的编造教案上。虽然有些好的教案编写得很科学，但操作过程中受很多条件制约也很难执行。

4大多数学生认为老师布置的作业不多，可以在课堂上完成。但经营形式单一，缺乏多样性。减少作业的机械重复，适当增加学生喜爱的实践作业。

改进措施：

1、 转变观念，加强理论学习，提高教师职业道德，增强责任感。新课程将是教师认识到认真执行教学常规是教师的基本职责，是教师自我发展的过程。

教师是学生学习的促进者，教学重在如何促进学生“学”。

2、 正确认识和处理备课与教案编制的关系。我们要强调备课的内容。备课中心任务应是钻研教材和撰写教学过程，主要精力应放在明确教学目的，理清教材思路和教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。

备课是教师个人智慧的结晶。要设计符合学科特点、渗透新的教学理念的教学计划，努力做到实实在在、少形式化。

3，课堂教学是实施素质教育的主要场所，是学校工作的重点。在教学常规的实施中，教师要树立以学生发展为本的教学理念。在教学过程中，教师要积极与学生互动，共同发展，成为学生学习和发展的组织者、引导者和推动者；应处理好知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的关系，注重培养学生的创新精神和实践能力，引导学生自主学习、合作学习、**学习；要大力推进多元技术与学科课程的融合，丰富教学内容，提高教学效率。

在课堂教学中，要逐步实现新课程改革提出的几点转变：重视知识的传授总结，引导学生体验知识的形成过程；由重视学生记住现成知识转变为重视引导学生再现和重组知识；由重视书本知识转变为重视让学生联系社会生产、生活实际多角度地考虑问题和灵活地解决问题；由重视单科独进、单个知识点的教学转变为重视学科间和知识之间的综合贯通；从注重统一要求出发，关注学生的差异资源和个性发展。

四、练习性的作业提倡在课内完成，课外以实践性作业为主。作业设计既突出学科特色，又注重学科整合，培养学生的实际应用和操作能力，以及**、合作、创新的意识。要注意学生的个体差异，实行分层实习和作业。

作业批改形式灵活多样。注重过程性评价、习惯养成、教师评价与学生评价相结合，促进学生的发展。

教学开放周活动总结

一、兄弟学校领导支持

学校利用 2月21日下午教学常规互检协调会的契机，与东石片区教务主任和分管教学的副校长协商，在第八周举行xx中学教学开放周，由xx镇五所学校的教师共同参与教学活动，以借班上课、同课异构的形式开展教学活动，这一提议得到xx镇其他四所学校的支持，每个学校选派两名教学骨干开展同课异构。

二、开课范围广，规格高

本次活动以“xx片区异校同课异构，课改核心校搭台交流”为主题。开课范围广泛，来自语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、美术等8个学科的16位教师承担了这次公开授课任务。而且，东石镇其他四所学校的教师有6个是校际组成员(侨声中学初中部没有校际组成员，其他三所学校全部都是校际组成员)。

1在课堂上全面贯彻新课程理念，以学生为主体，把课堂还给学生；

2第二，能够正确运用多种手段辅助教学，提高课堂教学的直观性和有效性；

三。虽然是借课，但仍善于调动学生的积极性，课堂气氛浓厚；

4、课堂上的案例能够取材于学生身边的素材。

三、听课教师多，评价好

在本次“教学公开周”活动期间，计有8所学校的197位教师莅校听课。其中，有来自xx一中、xx中学、xx中学、xx中学等外镇4所学校的22位教师以及来自本镇4所学校的175位教师，共计197人 ，听课节数达到273节。大家对本次活动普遍给予高度的赞扬和肯定。

四、及时反馈，注重教后反思

课后，各教研组能够及时召开教研组进行评课，促进校际间的沟通与交流，充分发挥团队合作精神，及时总结成功经验，弥补不足之处，达到了团结互助，共同提高的目标，也发挥了其他学校优质教师的良好经验，促进我校教育教学水平的提高。

五、不足

1在一些学科中，教师没有真正做到集体备课，或者集体备课流于形式，没有真正发挥教研组的团队作用；

2教师教学设计没有统一的形式和要求；

3、开课教师的开课时间与同教研组的教师上课时间冲突，导致本校听课的教师数量偏少。

4、教师的教学方法还比较传统，没有真正贯彻落实课改的精神，大部分还停留在讲师的讲和学生的听层面，让学生成为学习的主人得不到充分的体现。

5、同教研组、同备课组的合作意识还不够，没有意识到开放周的开课不是教师个人的事，而是整个教研组共同的事，导致开课教师单打独斗的场面比较多。

6、对兄弟学校开课的教师的招待不够，教研组没课的教师没安排就不懂得帮忙招呼兄弟学校的教师。

总之，本次教学开放周虽然还存在着许多不足之处，但整体来说，比起以前有一定的进步，今后我们也将会为大家提供更高的平台，让教师能够展示自己的才能，促进教师的专业成长。

教学开放周活动总结(篇5)

一、

教学开放周作为我校的一项传统活动，旨在加强师生间的互动，展示我校的教育教学成果，同时也让社会各界了解学校的发展状况。此次活动从筹备到实施，全校师生共同努力，活动取得了圆满成功。以下是对本次活动的全面总结。

二、活动筹备阶段

在筹备阶段，我们首先制定了详细的活动计划，包括活动的主题、时间、地点、参与人员、活动内容等。我们特别注重宣传工作，通过校园网站、微信公众号等多种渠道提前发布活动信息，并邀请学生家长、社会各界人士参加。

同时，各教研组进行了充分的教学准备，精心策划了一系列特色课程和教学展示活动。我们特别注重课程内容的多样性和创新性，力求通过这些课程展示我校教师的教学水平和专业素养。

三、活动实施阶段

在活动实施阶段，全校师生按照计划有序地开展各项活动。除了常规课程展示外，我们还开设了各类特色课程，如“人工智能入门”、“戏剧表演工作坊”、“世界文化探索”等。这些课程不仅增强了学生的学习兴趣，也展示了学校在创新教育方面的成果。

我们还举办了多场教师论坛和公开课，邀请优秀教师分享教学经验和教学方法。这些活动不仅提高了教师的教学水平，也加强了教师之间的交流与合作。

四、活动效果与反响

教学开放周活动得到了全校师生和社会各界的高度评价。学生和家长纷纷表示，通过这次活动，他们更加深入地了解了学校的教育教学情况，看到了学校的发展成果。同时，社会各界也对学校的教学质量和办学水平给予了充分肯定。

本次活动也加强了学校与社会的联系，提高了学校的知名度和美誉度。许多家长表示，通过这次活动，他们更加坚定了把孩子送到我校读书的决心。同时，也吸引了不少优质生源慕名而来。

五、经验教训与改进措施

在本次活动中，我们也发现了一些问题和不足之处。在活动筹备阶段，宣传工作还需进一步加强，以便吸引更多的社会人士参与。在活动实施阶段，部分课程的组织和协调工作还需优化，以避免出现混乱。针对这些问题，我们提出以下改进措施：

1. 加强宣传工作：通过多种渠道广泛宣传教学开放周活动，提高社会关注度。可以利用校园网站、微信公众号、社交媒体等平台进行推广。

2. 丰富课程内容：为了满足不同年龄层次和兴趣爱好的参与者需求，我们需要进一步丰富课程内容，涵盖更多领域和层次。可以邀请校外专家学者、企业界人士等共同参与课程设计和讲解。

3. 加强组织协调：在活动实施阶段，各部门和课程负责人需密切配合，确保活动的顺利进行。可以提前进行模拟演练和彩排，以应对可能出现的突发状况。

4. 持续反馈与改进：在教学开放周结束后，应收集参与者的反馈意见和建议，进行总结分析，以便不断改进和完善后续活动。可以开展问卷调查或组织座谈会等形式进行意见征集。

六、结语

总体来说，本次教学开放周活动取得圆满成功，达到了预期目标。我们不仅展示了学校的教育教学成果和师生的风采，还加强了学校与社会的联系和交流。在今后的活动中，我们将继续努力改进和完善各项工作，为学校的教育事业发展贡献力量。

教学开放周活动总结(篇6)

为增强校际交流，加强教学研讨，深化课程改革，提高教学质量，xx一中于xx年12月1日至5日举办了首届“教学开放周”活动，并获得圆满成功。

12月1日上午，xx一中课改大教室内，xx市教育局、市教科所、xx各县市教育局和教研室的领导、各高中学校校长和教学副校长、xx县实验学校的领导和老师、xx市xx县xx实验学校的领导和老师等300多人济济一堂，观摩了xx一中z老师、z老师的展示课，聆听了全国知名教改专家xx教授的现场评课和指导。王教授对两堂展示课做出高度的评价，对xx一中的“问题导引”五环节模式做了充分的肯定。他所作的“正本清源，回归课堂”主题报告更获得了交口称赞。

市县教育局、教科所及各高中学校校长在听完王教授的点评后，对我校的课改理念及做法理解更加深入，茅塞顿开，纷纷称赞我校的课改实在、可行，确实提高了课堂教学效率，为高中课改的探索做了有益的尝试，并鼓励我校继续完善“问题导引”五环节教学模式，继续坚持课改。

接下来的几天时间里，全校三个年级的所有课堂都向社会开放，并在“课改大教室”专门安排了17堂高质量的展示课。参与听课的学校达62所，参与听课的教师达1500多人。12月2日的“家长开放日”，也取得圆满成功。

1000多家长深入班级了解情况，进入课堂随堂听课，并参加了“家庭教育报告会”。

本次教学开放周有四大特点：

1.领导重视，组织周密。

市县教育局、教研部门的领导多次亲临现场指导，毛果明校长多次召集学校行政人员专门研究教学开放周准备工作，从课堂教学、学生风貌、校园文化建设、后勤保障等多方面做了安排部署。校级领导班子及行政人员坚持深入课堂听课，以教研组为单位先上示范课，由教研组长和毛校长、邓校长分别点评，对“问题导引”五环节模式进行意**说，指导“问题导引五环节课堂教学模式”的实际操作。组织修订集体备课计划，根据教学计划确定课堂形式。

2.常态呈现，原汁原味。

无预演，不做秀，真实展现“问题导引五环节教学模式”课堂的魅力，真实展示教师与学生的风貌。在“课改大教室”和教学楼的教室里，自主合作的环节、质疑提问的环节、问题**的环节、课堂检测的环节等等，环节清晰，环环相扣，每个步骤该做什么事，怎样做，清晰明了，时间精当。有的学生说:

“上这样的课，节奏很快，让人根本走不了神！”有的听课老师在听完展示课后，当场就向上课老师索要课件，并称赞说：“老师，您的这堂课上的相当好！

”3.展示成功，课堂活跃。

我校的“问题导引”五环节模式内涵是以“问题”为线索带动整个课堂，学生在整堂课中都处于思考的状态。在实际的课堂上，学生们以积际的精神学习。自主看书，解决自己能解决的问题，不懂的地方做好记号，质疑提问，组内解决不了的再交给大组或老师解决。

他们积极参与，思维灵活，解决问题后很兴奋。小组积极回答问题，评价有序。课堂小结中的知识树有助于学生理清知识结构，全面把握和突出重点。

真正做到了王敏勤教授提出的“真自学、真合作、真理解、真检测”。

4.团结协作，全校合力。

本次教学开放周得到了全体师生的大力支持和支持。从教辅后勤到在教学一线的各位老师，从普通老师到备课组长、教研组长、行政人员，从班主任到年级组、各处室，面对开放周前的大量繁琐细致的准备毫无怨言，都非常乐意的接受并完成任务。如集体备课教案的撰写和修改，一遍又一遍，精心推敲每一个环节，精心遴选每一道题目，以使教案达到最佳效果。

比如年级组学习型小组建设到位，暂时不能搞。后勤团队周到的后勤服务，细致到教室电脑维修、教室激光笔采购等。正是大家的集体智慧和努力，使xx一中教学开放周取得圆满成功，使xx一中的声誉一次次繁荣起来。

本次教学开放周后的反思：

1.要进一步加深对“问题导引”五环节模式的理解和应用，希望更多的老师参与到课改中来，思考和解决如何提高课堂教学效率的问题。

2进一步培养学生自学的习惯*

三。进一步加强学习小组建设和指导。

4.要进一步加强集体备课，落实一个“真”字

5进一步加强集体备课计划的改进和修订。

6.要进一步加强课后的点评。

模板仅供参考

祝您工作顺利！

教学开放周活动总结(篇7)

我校于4月9日至4月13日开展了“教学开放周”活动，经统计：来我校听课外校老师有446人次，本校老师有172人次，学生家长261人，听课次数有20多节，特别是

二、三、

四、五年级学生家长参与率最高，现将我校各年级来校听课学生家长人数统计如下：一年级23人，二年级58人，三年级56人，四年级50人，五年级61人，六年级13人。从以上记录可以看出，本次开放周活动一直受到家长的广泛关注，燃起了教研的热情。

这项活动对全县开放。邀请兄弟学校的家长和老师走进第四小学，了解学校的管理水平，参观校容；**学校发展**；欣赏师生书画手工作品展；走进办公室，观察教师备课、批改作业，见证教学动态；走进课堂，听老师讲课，看学生活动，欣赏教师的教学艺术，感受学生的精神风貌。

本次活动合计公开课11节，其中语文4节，数学2节，英语2节**、美术、体育各１节。县教科局教研室各教研员到堂听课并参加课后评议，学校的部分领导和教师也到堂观摩，部分学生家长也参加听课活动，特别值得一提的是10日下午4时分管教育的副县长和局长莅临我校指导活动。此次活动为期一周，密度大、任务重、时间紧，但由于授课教师和教研组的倾心投入，教务处组织有序，后勤服务到位，开放周效果明显，收获颇丰。

以下从以下几个方面对本次开放周活动进行总结：

一、精心筹备，群策群力，配合协调

活动得到了教育局的大力支持，教研室领导多次到我校指导部署，全程跟踪；学校校领导极为重视，校长亲自任组长。

教导处作为本次活动的具体组织者，从开始酝酿到召开教研组长会议布置工作，从落实开放周教学人员，到制定活动方案，从课程调整，到安排课后评议，每一个环节，都经过了周密的考虑；每各班主任在组织学生和协调课程方面做了大量工作。

2、 精心酝酿，敬业，气氛浓厚

在活动的实施中，老师们报名非常积极。虽然有些家务繁重，但他们仍然专注于教学，主动承担任务；上课人员落实后，我们的11位教师认识到公开课是研究课，是“窗口”课，高度重视，充分利用学校教育教学资源，从资料的查找，课件的制作，教学环节的设计到资源的有机整合等等方面，都作了精心的准备，向教育局领导、兄弟学校同仁和学生家长充分展示了个人的教学魅力。

每位教研组长也都能实实在在地起到了学科带头人的作用，落实上课人员，组织本组听课、评议、记录，每一个环节都仔细认真，教导主任、大队辅导员、语文教研组长、英语教研组长、女工主任还主动带头上公开课。

课堂上的老师积极主动，听课的老师不甘落后。有的老师不仅听完这组课，还积极听跨学科讲座。正是因为大家的积极参与，协作配合，才使得本次活动氛围浓厚，轰轰烈烈，得到了上级机关，兄弟学校和学生家长的一致好评。

3、 认真点评，集思广益，注重实效

本次开放周活动，为了方便听讲和评价，课程安排相对集中合理，每天早上结束

一、第二节上课，第三节评课，所有的评议都在当天及时进行，每次评课都到11点30分结束，用时1个多小时。各组教师都能准时参加。评议会上，大家相互交流，各抒己见，不讲大话，不讲套话，实话实说，教研室的分别参加了语文组、数学组和英语组的评议，并对授课教师提出中肯建议；有一名的老师对一节课指出15点不足之处，我们老师也敢于面对不同的声音，对他的观点不敢苟同，但真诚地谢谢他。

有不同的观点，不同的声音，求同存异，这就是教学和研究。记住：正确的事不是人。

通过审查，我们感到深刻并受益匪浅。大部分老师既发现了自己的闪光点，同时也感悟到了自己的些许不足，促进校际间的沟通与交流，充分发挥团队合作精神，及时总结成功经验，弥补不足之处，达到了团结互助，共同提高的目标，也发挥了其他学校优质教师的良好经验，促进我校教育教学水平的提高。这将对我国教育教学水平的进一步提高起到很好的促进作用。

我们有理由相信，只要大家有这种教研的视野、饱满的热情、积极的态度，就会成就课堂上非凡的气度，成就教学一线上的能手甚至是名师。有困难，但方法总是比困难多。只要我们敢于面对，想一条路，努力到一个地方，我们一定会解决的！

四、些许感受

1、本次活动从个人的角度来看,活动的开展调动了老师上课的潜能，更给教师提供了一个展示自我锤炼教艺的舞台。

通过公开课，上课教师多了一份历练，无论成功与否，上一节课就有一份提高，通过点评，我们也得到了一些肯定，对于年轻教师那是一份信心，更会让自己今后的教学越来越好。对教师来说，学习别人的长处，避免再犯同样的错误，也是一种收获。从集体的角度来看,本次活动是学校的一次大型教研活动, 它把日常教学工作与教学研究融为了一体,促进了教师的专业成长及教育观念的转变，增强了教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识；活动中一些教师积极制作课件、用课件开展教学，能充分运用现代化教育手段进行教学活动，促进了教师角色的转变和课堂教学的优化。

2老师们总是积极完成学校布置的工作。

上课教师一方面接受了学校的安排，另一方面为了展示个人风采，在课前都积极准备，例如很早就开始准备教案，准备教学设计，网上收集资料。老师们站在家长的角度，对教学内容、课型都进行了精心设计，既要做到重难点突出、环节清楚、轻松愉悦地完成教学任务，又要尽量让每个孩子都有个人展示的机会。“展示在于积累。

”学生出色的表现体现了我们老师平时的严格要求和有效教育。家长们对整个教学过程一直表现出极大的兴趣。家长密切关注孩子的课堂表现，欣赏老师的教学风格。

五、几点反思

1、在这次活动中，个别教师不能完善地解决在有限的时间里，保证完成教学任务的同时，给学生足够时间让其思考，开展自主、**、合作学习等问题，学生的参与面也有待进一步扩大。

2、存在因缺乏经验而造成的课堂教学环节把握问题，缺乏讲、练、评的比例和深度广度的把握问题。

3、对兄弟学校听课的教师的招待不够，教研组没课的教师没安排就不懂得帮忙招呼兄弟学校的教师。

2012年4月13日

教学开放周活动总结(篇8)

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编整理的教学开放日及家长会活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

在这播种希望的季节，在这阳光明媚的五月，在这美好的日子里，在几位校长的精心筹划下，在教导处的精心安排下，在广大教师的共同努力下，华家中学于XX年5月16日成功组织了一次教学开放日及家长会活动。

一、指导思想明确：此次活动以“我们尽心，家长安心，学生开心；我们诚意，家长满意，学生受益”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对学生的教育中，共同探讨教育学生的方法。在这一主题引导下，使家长宾至如归，树立了“我也能为学校的.教育教学管理献计献策”的主人翁意识，便于以后家校联系工作的开展。

二、活动流程设计精细合理：首先召开由校级领导向家长们介绍了学校的各方面管理及如何教育现在的孩子，然后各家长深入到学生班级听了两节课，间休期间班主任又引领家长观看了学生的间操，参观了学校的理化生实验室、图书室、多媒体教室，最后是家长与任课教师进行近距离沟通。整个活动流程精细合理，即为广大家长节省了时间，又使整个活动稳而有序，既体现了领导的英明决策，又体现了华家中学的向心力和凝聚力。

三、目的达到：通过这一活动的开展，家长参与听评课，了解了一些新的教育形式和理念，在课堂上，家长能认真听课，并被我校教师的课堂教学感染能力所折服，例如，宋攀老师的《父亲的眼泪》，令所有听课的家长动容。家长在参观四室时，流连其中，感叹现在教育的飞速发展。通过家长的表现，说明我们达到了预期目的，充分展示了我校的办学条件和理念同时，也提高锻炼了教师的业务水平；并且使家长真正理解了华家中学的办学理念和宗旨，增加了广大家长对教育的热情、对我们的信任，同时也为我们办好教育增添了信心。

四、参与热情高：无论是教师，还是家长，大家热情参与。共有104位家长参与进来，收到85张意见反馈单，共有10位教师参与讲课。全员参与，各部门分工明确，任课教师精心准备，课堂教学效果达到了让家长满意。

五、活动效果好：全员参与，家长到会的多，使活动开展得顺利而且人气十足，最后家长以及社会各界反响强烈。活动效果超出预期目标，活动成功落下帷幕。

教学开放周活动总结(篇9)

新学期开始，为了进一步推进“345”自主高效课堂教学，使我校教学工作尽快进入高效状态，根据区教育局的统一安排，我校在2月13日2月17日定为课堂教学开放周。课堂教学开放周期间，我校郑重邀请了学生家长、辖区内的人大代表、政协委员和党代表以及学生家长来我校听课评课，通过我们老师的课堂教学，向他们展示学校近年来的教育教学成果，让他们进一步了解我区教育良好的发展态势，进而让他们关注教育、支持教育。开放一周来，学校教学工作得到他们的好评，他们一致认为课堂教学效果非常好，切实做到了优质高效。

在家长课后反馈的建议和意见中，我们看到教师的辛勤的努力和付出得到家长的认可和理解，有的家长说：课堂气氛轻松活跃，师生合作探究，鼓励学生动手动脑自主学习，，老师把知识教活了，学生学得轻松了。还有的家长觉得看到学生愉快的学习，仿佛回到自己的童年，同时更羡慕自己的孩子因为能拥有这样良好的育人环境和有爱心的老师而感到高兴。也有的家长对学校的工作提出了宝贵的意见和见议。如：学校可以经常组织这样的教学开放周活动，让家长能经常了解孩子在校的情况。还有地说：学校注重学生智力方面发展的同时应重视学生情商的教育，培养学生健康、乐观的心态。

通过此次活动不但达到搭建学生家长与教师的互动平台这一目标，同时也使家长进一步了解学校的具体教育教学工作情况，特别是对新学期的全新的课堂教学情况有了更加清楚地认识和了解，从而努力达到学校、家长、社会三位一体的共助学生健康成才的目标。开放周活动的开展是对我校教育教学工作的一次全方位检验和促进，广大教师在开放周活动的准备工作中提高和完善了自己，教育的责任感更加增强，投身改革的想法更加强烈，与学生距离更加缩短，无论是课堂教学中体现的课改的无穷魅力，还是班级管理中彰显的人文关怀，都亲切的化解了家长曾经对教育无所适从的茫然，深深的触动了家校连中脆弱神经，有效的转化了社会对学校的偏见和看法，真诚地呈现了教育职业的辛劳和奉献。

春花无数，二月的开放周，为我校今年斐然的成绩又增添了浓重的一笔，这次开放周活动的积极作用是肯定的，充分看到了社会各界人士对学校的认可，对我们来说是一种鼓励和鞭策，但对我们来说又是一种压力，我们只有把教育、教学、育人等工作做得更好，才能回报广大家长的厚爱。同时，我们也看到了自己的不足，仍需要我们不懈的努力，我们相信，以这次开放周活动为契机，增强了彼此的了解，加强了家校之间的联系与沟通，为孩子的健康成长创设了良好的教育环境，有这么多家长的大力支持，我们第二实验小学在课改的道路上将来一定会走出属于自己的广阔天空。

教学开放周活动总结(篇10)

20xx年10月18日，xx班迎来了教学开放周活动的第一天，来校家长先听取了郭xx老师的化学课及田xx老师的物理课，然后参加了《目标决定方向》的班会及九十七班初三第一次家长会。在全体师生的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束，现总结如下：

1.学生家长能够积极参与。家长们走进校园，走进课堂，参与到了活动中，家长看到了学生成绩，尤其是多次成绩的变化情况，看到了学生绘画书写等多方面才能，感受学校多角度评价学生的力度。

2、本次开放活动，家长能充分与教师沟通交流，找到学生问题所在，加强了老师与家长沟通

3、本次开放周，家长认识到家校联合的必要性，尤其认识到初三家长的责任，所以提出学校能增加开家长会的次数，每月一次家长会，以便家长及时了解孩子的情况，不光是成绩和名次，最主要的是发现学生问题，鼓励学生，提高学生学习的积极性。达到教师，学生，家长的沟通。

4、这次家长会，促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围使家长更加关注学校，关注孩子，明白教育不再是学校单方面的工作，只有通力配合才能达到最佳的教果

5、家长参加班会，近距离接触学生。半小时的班会活动受到了家长的肯定.此活动能够真正让家长走近教师和学生，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友谊。

家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。

教学开放周活动总结(篇11)

增强开放求开展，齐抓共管促晋升

教室教授教化开放不单可以深化教室教授教化革新，单方面履行教室教授教化计谋，构建高效、自立、开放的教室，而且可以推动我校课程及教授教化革新不时开展，促进教员部队和师长教师综合本质的不时提高，自教室教授教化开放活动展开以来，我校教员的专业化水平有了大年夜幅提高，活动后果清晰，总结以下。

1、思维看法高度一致

黉舍教授教化任务要在教授教化实际中有效落实重点学科教授教化计谋，要以报答本，尽力为师长教师的毕生进修构建高效的教室教授教化，构成愉悦主谐和的教授教化气氛;经过一个学期的教授教化开放活动，为深化课程革新积累了一些经历，取得了一些后果，此次教室教授教化开放活动是课程革新和教授教化革新的有益机会，同时也为教员与教员之间创设彼此交换、进修的平台，增强了黉舍、教员与家长的交换、沟通，到达提高教室教授教化质量、促进黉舍办理水平提高的目标。一切教员都能主动走进其他同志的教室，打破了之前平空假造的封闭局面，构成了相互听课，相互评课，合营研究，合营提高的局面。

2、教员专业化开展后果清晰

在本次教室教授教化开放活动中，一切指导及教员的听课、评课水平有了大年夜幅晋升，对专业化发展有极大年夜的协助。教室教授教化开放使教员能自入耳、评其他教员的教室教授教化，在活动中能主动获得同业的优良教室教授教化身手和方法，能反思晋升团体教室教授教化理念，使错误合作与团体反思无机联合，保证了教室教授教化在听中学，在评中学在实际中提高的后果。

在教员间相互听评课过程当中还有益于同年段分歧窗科教员之间的学科整合，如物理教员在数学教员的教室中会接收主要的数学思维，将数学剖析、了解与物理学科辨别、推理无机一致，将数学常识用于物理计算傍边，晋升了师长教师的综合解题才华;在汗青教室中英语教员会了解更多的中西方文明的差异，能在英语教室中有针对性的解说，能以汗青为配景，以教室教授教化为平台，以言语交换为序言，为更好的控制英语的进修特色供给了自创

在听课中教员间还可以对比剖析统一个班的师长教师在分歧窗科教授教化中的分歧表现，对自己的教室教授教化停止反思。如教室气氛活泼与否，师长教师进修形状可否积极，师生合营可否默契这些都为教员供给了第一手的反思资料，有益于及时调剂教授教化思维和方法。

三。教师进修形态进一步增强

在本次活动中，教员主动走进分歧窗科分歧年级的教室，对师长教师的进修起到积极的促进感化。

本来每个教员的教室中都有分歧水平的落伍生，他们在平常很少被教员存眷，加上坐位相对阔别教员，给了他们活动的空间和时间，常常窃窃密语，弄小举措乃至捣乱教室。

自从教室教授教化开放以来，听课教员坐在教室后侧对这局部同学是一个警省，同时也是一种协助，听课中很多教员能主动协助落伍生，为他们解说当堂的进修常识，这既协助了教员又协助了师长教师，起到了一举两得的感化。

总之，教室教授教化开放活动不论从教员照样从师长教师的角度都十分有益于教员的专业水平的晋升，有益于师长教师进修的积极性和主动性的建立，更有益于黉舍教授教化质量的提高，我们会保持展开下去，为黉舍的全部开展供给推动力量。

教学开放周活动总结(篇12)

3、 教学开放日的主要亮点如下：

1、全局意识，责任意识。学校校委会召开多次会议策划、部署， 教导处、大队部、总务处等职能部门通力合作，报到、指引、接待等方面工作落实到位、有条不紊，各年级、各科组老师发扬主人翁精神，以饱满的热情迎接八方来宾，让整个校园弥漫着一种热情友善的气氛。

2、课改意识，创新意识。本次开放日的公开课充分体现了新课程标准倡导的现代教育教学理念，展示了我校小项目实施以来取得的成绩；学生是课堂的主体，课堂活动多，学生参与度高，知识形成过程突出。另外老师们在运用多**手段进行辅助性教学时基本上做到理性回归，该用才用，不是滥用。

三。在课堂教学中，师生互动自然、和谐、亲切。学生积极性高，思维活跃。

4教师应提出有效的问题，激发学生的思维，激发学生的行为，引导学生积极参与

四、需改进的方面：

1有些老师教得很认真，但他们的表情太严肃了。如果能稍稍笑一笑就更好了。

2有的课堂纪律管理不好，对学生的管理不严格。

三。希望老师关注学生的写作姿势，教给学生简单的写作要领。

4个别教师的问题很狭隘，不能面向所有学生。教师应该多提问平时不敢发言的学生，而且对学生的回答进行鼓励，做出正确的表述，从而引导跟不上思路的学生的思考。

5、教学条件急需改善，希望早一天搬进崭新的教学大楼，早日实现“多**教学”进入学生的日常课堂，这样孩子才不会感觉到上课枯燥乏味。

6低年级课堂教学应注重培养幼儿的学习习惯和学习兴趣。

7学校应开展更多的教学开放日活动。

8、学生们桌子高度与座椅高度失调，对孩子们座姿及视力不好。

五、几点思考

1现代学校强调校本教研，在反思中进步，在合作中提高。学校一直在搭建一个有利于群体发展的平台。类似于开放日这样的活动，我们都应加强集体备课，倡导“集体研究，资源共享，个人加工，课后反思”的教学研究模式。

始终保持“研究”状态，优化集体备课的思路、内容和形式，促进整体高效发展，以实现教师队伍的持续发展。保持我校的优势。

2新课程下的课堂必须成为师生互动的动态场景，使知识在互动与交流中不断生成。新课程下，课堂教学要回归生活，接触生活，体验生活，让学生回归幸福；应积极引导学生开展自主、**、合作学习，切实转变学生的学习方式，促使学生主动地、富有个性的学习，从而形成生动活泼的课堂新面貌。（家长们提出的几点意见中心都是“以人为本”，如关注后进生。

）——继续深入研究“构建生动活泼的课堂新面貌”

三。真诚接受家长的意见和建议。兼听则明！沟通——减少一些误解，消除一些矛盾，增强一些服务意识，从而提高社会和家长对学校的满意度。

民办学校的成功经验告诉我们，只有高质量的教育，才能赢得社会的认可，才能赢得生源的丰富，才能赢得财富的广泛进步！

接下来的开放日，我们有了一个新的想法——这也是来自家长们的建议。比如，增加专业特色展示、阅读经典、书法训练、算盘心算报告、班级和团队班，比如增加学校领导与家长的沟通。

努力把“最好的课堂”变为一种常态！

教学开放周活动总结(篇13)

20xx年4月8-12日，我校成功举办了教学开放周活动，来校家长参观了学校硬件建设、书法展览、有奖解题活动过程、课间操，听了部分教师的课、与班主任、科任教师进行了交流，并填写了反馈表填表，在全体师生的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束，现总结如下：

1、本次开放周活动，充分展示老师工作及学校管理。家长看到了学校的精细管理及为提高课堂效率的大力度的教研工作，看到了生气勃勃、扎实有效地课堂教学，尤其是老师辛勤的备课批改辅导工作。老师的教学风采，获得了家长们的肯定。家长认为教师的优点有以下几个方面：

1）课堂教学气氛十分活跃；

2）善于启发、诱导,帮助学生动脑筋；

3）教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学

4）教师和蔼可亲,讲课有精神；能够照顾到大多数的学生；

5）对家长热情；

6）师生关系融洽、和谐、平等。

2、学生家长能够积极参与。家长们走进校园，走进课堂，参与到了活动中，家长看到了学生成绩，尤其是多次成绩的变化情况，看到了学生书写方面才能，感受学校多角度评价学生的力度。

3、本次开放活动，家长能充分与教师沟通交流，找到学生问题所在，加强了老师与家长沟通

4、本次开放周，家长认识到家校联合的必要性，尤其认识到家长的责任，所以提出学校能增加开家长会的次数，每月一次家长会，以便家长及时了解孩子的情况，不光是成绩和名次，最主要的是发现学生问题，鼓励学生，提高学生学习的积极性。达到教师，学生，家长的沟通。

5、这次家长会，促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围使家长更加关注学校，关注孩子，明白教育不再是学校单方面的工作，只有通力配合才能达到最佳的教果

6、家长参加课堂听课，近距离接触学生。教师教学受到了家长的肯定.此活动能够真正让家长走近教师和学生，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友谊。

家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多。部分家长提出自己的意见与建议，也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。

1、希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作；

2、不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注重对高年级学生的身心健康教育问题；

3、希望学校为孩子们多提供阅读课外书籍的机会；

4、但愿此次家长开放日活动的承诺不要成为一种形式，要落到实处。

家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，将家校工作做得更好。

教学开放周活动总结(篇14)

为了促进学校教育和家庭教育的发展，要充分展示全体师生良好的校风、校风和教学风格；让家长更全面地了解孩子、学校和教育。2015年4月20日至4月24日，我校组织开展了教育教学开放周活动。在全校教师的精心准备下，开放周活动进行得非常顺利和成功。

家长们对校园环境和教师的课堂教学印象深刻，给予了很高的评价。同时，也为学校和教师提出了好的建议和意见。下面将这次活动情况小结如下：

一、展示活动，精彩纷呈。

近95%的学生家长参加了这次活动。内容分为四个部分：第一阶段：听力。学校面向社会开课，家长和社会各界人士走进相关班级听课。

第二阶段：访谈。活动课间，家长和社会各界人士可就学校的发展大计与学校领导进行交流，就孩子的教育问题与班主任、学科教师进行座谈、交流，了解学生在校内情况，共同**教育学生的有效途径。

第三阶段：参观。请家长和社会各界人士参观学校各功能教室、营养午餐以及学校开展的丰富多彩的大课间活动，让他们全方位了解学校的具体办学过程、办学成果，为学校的硬件建设提出合理化建议或意见，提供学校发展的有利信息。

第四阶段：班级个性化展示与交流。以班级为单位，邀请家长和社会各界人士参加由班级组织的主题活动，每各班级都将报告和展示班级工作的近期成果。

为了展现我校师生素质，学校制定了开放周活动实施方案,各科任教师在思想上、行动上都很重视，钻研教材，精心备课，制作课件，充分运用现代教育技术进行课堂教学。课堂接待和班主任活动反馈到位。这些工作为开放周的顺利发展打下了良好的基础。

在课堂教学中，在老师的指导下，学生们学习积极，成功。家长们非常仔细地听，看到孩子们学习得如此活泼，他们都露出满意的笑容。家长们认为我校的教师教学氛围生动活泼，教学形式新颖，充分调动了孩子们的学习积极性和思维能力，也大大增强了他们的自信心。

二、意见反馈，情真意切。

对于这项活动，从学校领导到每一位老师，他们都在思想上高度重视，在行动上也付出了100%的努力。从教学到管理，从学生的文化学习到他们的思想素质和行为习惯，各个方面都管理得很好。为了了解家长对学校的办学是否满意，学校对广大家长进行了广泛的调查，大多数学生家长对学校的管理、教学很满意。

几乎所有家长都认为：学校管理井然有序，家长对学校的发展和孩子的进步充满信心。家长们特别放心，学校对学生进行安全教育。

当然，家长们也提出了一些意见和建议，有的家长提出了希望多开展此类活动，让家长更多了解学校，了解自己孩子在学校的学习情况，并将通过家长会等途径，加强与家长的联系，学校还要求每位教师（尤其是班主任）认真做好家访工作及时与家长沟通交流。学校表示：我们每一位老师都会全心全一位孩子创造更多的机会，让每个孩子都能得到充分的发展

总之本次开放周活动，我们感到本次活动达到了我们预想的目的，对家长们提出的意见，我们将认真反思研究，找到解决办法，及时在本学期的家长会上向家长反馈。开放周活动不仅得到家长的一致好评，而且促进了教师教育水平和办学水平的提高。这将对我校本学期的工作和学校未来的发展产生深远影响。

新城学校

四（2）班

马河乡杨喜小学

马河乡杨喜小学

二〇一二年五月十八日

教学开放周活动总结(篇15)

为了让社会各界和家长进一步了解教育、理解教育、参与教育、支持教育，荆州实验小学在10月8日—12日期间举行了学年度上学期教学开放周活动，10月10日组织了集中开放。

一、参与人数多，学科涉及广

本学期学校全面开放二、四、六年级语文、数学学科和三、五年级综合学科。上午开放了三个年级的52节语、数课堂，一节体育课，一节音乐课，下午开放了在智慧教室授课的信息技术课和多功能教室授课的英语课。共开放56节次。300余名家长代表参与观摩，人大代表、政协委员、区教育副局长李大春和区基教科的负责人也应邀参加了本次开放周活动。

二、领导高度重视，强化履职尽责

我校自收到荆州区教育局《关于举行“履职尽责展风采”教学开放周活动》的文件后，马上成立“教学开放周活动”领导小组，由唐军校长任组长，各分管副校长任副组长，各科室负责人、年级组长为成员的领导小组。明确指出教务处主体负责，协调办公室、德育处、信息中心、安全科等部门，明确分工，责任到人，限定时间，履职尽责，确保质量。

（1）教务处负责制定“教学开放周活动”方案。刘朝翔副校长带领教学管理人员反复研究讨论，及时调整与安排开放的具体内容，对每个部门的分工都进行具体明确的安排。

（2）开放年级实行年级组长总负责。二、四、六年级语数学科，年级组长总负责，语数教研组长具体负责。综合学科教务处副主任李丽雅总负责，各教研组长具体负责。

强调二、四、六年级年级组长、教务处副主任李丽雅（综合学科）负责统筹协调当天本年级组教学开放的所有工作。督促各教研组长采取单独指导或集体备课的形式，落实各学科执教教师开放当天的授课内容、教案、教学方式等，力求全面展现我校教师高质量、高要求的常规教学水平。

（3）氛围浓厚，保障得力。办公室落实氛围营造，更新电子屏、竖立站牌、印发家长邀请函、联系人大代表与政协委员等；其他部门落实校园卫生、技术支持、校园安全等。

三、开放绿色课堂，展示教师风采

本次开放周活动，开放的就是常态，所有的课，无预演、毫无造作做秀，做到了 “平常心态教知识，本本分分为学生”， 让课堂返璞归真，真实展现我校教师与学生在课堂上的良好的精神风貌，同时也促进了我校教师的专业成长。

开放成常态，活动成常态，重视程度也应成为常态。学校在全力推行电子备课和电子教研之际举行全校教育教学开放周也是对此的一次检验。各教研组积极落实学校推行的三种教研形式之一——课堂教研型教研，开展集体备课，解读教材，分析重难点，商讨教学过程。二年级、四年级、六年级的语数学科大部分老师还开展了同课异构，同年级的老师同上一节课，这需要勇气，也需要功底，方便了家长之间的评价，也展示了老师不同的教学风采。

综合学科积极推行家长感兴趣，能展示学校教育教学成果的课堂 。一节反应学校“一年级一品牌”的口风琴展示课，由李秋君老师执教，让家长了解学校艺术教育；一节反应学校篮球特色的篮球课，由明瑞祥老师执教，让家长了解学校体育教育。学校主动做到了与家长分享大家关心的“一年级一品牌”特色教育成果。还有一节五年级的英语课，由徐莎莎老师执教，展示学校英语老师的口语表达能力，课堂把握能力，同时也表明学校对英语学科的重视。

最称奇的当属刘亮老师执教的《电子地图游世界》，地点在我校智慧教室。今年暑期学校投资80万元建成了的全市首家智慧教室，当家长们看到每个学生都手持平板电脑，与刘老师的智能显示屏进行积极互动，大家纷纷对这种智能化学习环境、个性化学习服务啧啧称奇，赞扬不已。

四、观摩人员走得深，听得细，评得高。

观摩人员走进校园，感受学校校园文化氛围；走进班级，感受班级特色文化；走进课堂，观摩教师课堂教学活动；走进学生，了解他们学习情况和感受。课堂上教师们以生为本，声情并茂地讲解，生动多样的教学形式，灵活多变的教学方法，以及学生积极的参与，活跃的课堂气氛，吸引、感动了听课者。

听课之后，各班家长们与教师及时交流听课与参观的感受。办公室、走廊上、或坐或站，围成一圈，家长、老师零距离交流，开放课堂研讨自觉形成。

班级交流的学生家长对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校教学设施先进，管理严谨科学，办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，为自己的孩子能在这样的学校就读而感到欣慰，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。

人大代表、政协委员、市教育局领导和各年级家长代表在三楼会议室和学校领导、上课教师代表进行座谈。学校校长唐军向各界人士汇报了学校办学思想和学校办学特色及努力的方向、他所介绍的“行上善教育、塑水品文化”的办学思想、学校课程规划及一年级一品牌课特色课程、智慧德育观念、信息化技术的开发与利用的远景规划、严密的安全防护措施等办学特色让与会代表全方位了解到学校的办学情况。政协委员徐凤英委员激动地说：走进荆州实验小学的校园，走入老师的课堂，感受到了教育新气象，老师的讲课水平高，课堂教学丰富多彩，师生配合默契，学生学习主动积极，轻松愉快、课堂知识量大，这样高效率的富有亲和力的课堂值得推广。市人大副秘书长万江平一连用六个“非常“来形容自己的观感，盛赞“荆州实验小学教职工素质非常高，普通话非常纯正、准备非常充分、讲课非常生动、方法非常灵活，效果非常好”！她欣喜地说，这是一次难得的学习机会，大开眼界，这样的听课不是听的文化课，而是一次艺术享受。

各年级家长代表也滔滔不绝表达了对教学水平的赞扬，他们用“明、灵、适、佳”来形容课堂效果，用“荣幸、幸运、幸福”来表达参加活动的心情。最后李大春局长对座谈会作总结说：感谢人大政协及家长代表对学校工作的支持，作为教育界的一位老兵，参加荆州实验小学的开放周活动，也被学校干部的勇气、教师的才气、校园的生气和学生的灵气所折服，这便是学校家长的福气！他希望学校立意更高、品牌更亮，勇于开拓创新，做全国百强学校！并表示区教育局将予以全力支持。

教学开放周活动总结(篇16)

（2014-2015学年第二学期）

2015年5月18日至22日，我校成功举办了开放式教学周活动。来校的家长和社会各界人士走进校园，广泛了解我校的办学状况，充分感受学校的办学理念和文化氛围，增强家长对学校各项工作的认同感，吸纳宝贵意见，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，促进学校快速发先后听了学校安排的六节精品课，全体师生的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束，现总结如下：

1这个开放周充分展示了教师和学校管理的工作。家长看到了学校的精细管理及为提高课堂效率的大力度的教研工作，看到了生气勃勃、扎实有效地课堂教学，尤其是老师辛勤的备课批改辅导工作。老师的教学风格得到了家长的肯定。

家长们认为教师的优势在于：1。课堂教学气氛活跃；2善于启发和引导，帮助学生动脑；三。教学经验丰富，能把握学生的个性，用多种不同的教学方法进行教学。四；能够照顾到大多数的学生； 5、对家长热情；6师生关系和谐、和谐、平等。

2学生家长能够积极参与。 家长们走进校园，走进课堂，参与到了活动中，家长看到了学生成绩，尤其是多次成绩的变化情况，看到了学生绘画书写等多方面才能，感受学校多角度评价学生的力度。

3、本次开放活动，家长能充分与教师沟通交流，找到学生问题所在，加强了老师与家长沟通

4、本次开放周，家长认识到家校联合的必要性，尤其认识到家长的责任，所以提出学校能增加开家长会的次数，每月一次家长会，以便家长及时了解孩子的情况，不光是成绩和名次，最主要的是发现学生问题，鼓励学生，提高学生学习的积极性。达到教师，学生，家长的沟通。

5、这次家长会，促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围使家长更加关注学校，关注孩子，明白教育不再是学校单方面的工作，只有通力配合才能达到最佳的教果

6、家长参加课堂听课，近距离接触学生。教师教学受到了家长的肯定. 此活动能够真正让家长走近教师和学生，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友谊。

家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，我对孩子们在学校的进步感到非常满意，特别是对老师们的辛勤工作表示衷心的感谢。家长开放日活动不仅让家长感受到了好处和感受。

一些家长提出了自己的意见和建议，也给了学校很多启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。

1希望今后多举办类似活动，有更多的机会走进学校，了解学校，更好地支持和配合学校的工作；

2、不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注重对高年级学生的身心健康教育问题；

三。我希望学校能为孩子们提供更多的阅读课外书的机会；

4我希望在这个家长开放日所作的承诺，不要变成一种形式，而要付诸实施。

家长开放日是一个平台，有利于家庭和学校之间的直接双向沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。它缩小了家长和老师之间的距离，开阔了他们的视野，增进了相互了解。

我们将继续努力工作，不断创新，克服家校合校的不足，把家校共作做得更好。

教学开放周活动总结(篇17)

为深化教学改革，提高教师课堂教学水平，深刻学习领会教材编写意图，提高课堂教学效果，达到事半功倍之效特开展为期一周的教学开放周活动，通过此次活动，促进了教师自身学习，充分展示了教师教育教学的创新能力，呈现了一种全新的教学模式和教育教学构想，推进教师教学业务上台阶，现将此次活动总结开展情况小结如下：

一、明确目标，提高认识。

在开放周的第一阶段，学校专门召开了班子会、教师会，集思广益、精心谋划，制定活动安排，使公开课极富指导性。使开放周活动真正起到抛砖引玉之效。

二、走出去，请进来，广泛听取各方意见。

第一阶段学校特邀部分学生家长、村干部、邻校老师来校参加活动，虚心听取他们对本校课堂教学工作的意见、建议及对学校工作的指导意见。听课结束后，均召开了家长、村干部和教师联席座谈会，分析评讲了教学成败，交流了各自的看法及意见，教者当会提出了整改措施。

三、几点收获和体会

通过听评课活动，提高了全体教师的教学理念、教学方法，促进了教学工作：

1、在教学中，教师通过创设宽松和谐的学习情景，激发了学生的.学习兴趣，培养了学生的学习意识，授课教师重视教学中的操作与活动，鼓励学生主动参与，尊重学生的个性发展，关注学生的个体差异，满足了学生发展的不同需求，培养了学生的自我反思、自我调控能力。

2、进行了客观、公正、公平的评比。这次活动采用了现场打分，集体点评的形式，体现了客观透明的原则，所有授课教师均体现了自己的最好水平，均达到了教学目标，评课时从授课教师的教学思想、理念是否先进，处理教材有无创新，是否真正调动起了学生的思维想深度和广度方面扩展，是否有实质性的活动让学生学得真正有用的知识和技能，是否很好的体现了教师的教学思路，表达水平和教学技能，是否能恰当合理的运用多媒体和其他教学辅助手段提高教学效率等方面入手，加以评价，使听课者学到了先进的教学经验并能运用所学得教学经验，提高自己的教育教学水平。

3、这次活动是教师学习与成长最有效的一种方法。所有授课教师对自己的教学均能精雕细琢、反复推敲，这不仅利于提升自己的教育教学能力，而且将不断获得自我发展和提升的经验和体验。

4、让每位授课教师作好课堂教学反思。通过这次活动使我们用全新的教学理念、更深层次去思考怎样搞好课堂教学，提高教育质量。

这次活动更进一步促进了我校教师的教风、学生的学风，我们将继续努力，搞好课堂教学，提高教育教学质量。在以后的工作中，我校将加强教学的开放，促进教学质量。

教学开放周活动总结(篇18)

在这播种希望的季节，在这阳光明媚的五月，在这美好的日子里，在几位校长的精心筹划下，在教导处的精心安排下，在广大教师的共同努力下，华家中学于xx年5月16日成功组织了一次教学开放日及家长会活动。

一、指导思想明确：此次活动以“我们尽心，家长安心，学生开心；我们诚意，家长满意，学生受益”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对学生的教育中，共同**教育学生的方法。在这一主题引导下，使家长宾至如归，树立了“我也能为学校的教育教学管理献计献策”的主人翁意识，便于以后家校联系工作的开展。

二、活动流程设计精细合理：首先召开由校级领导向家长们介绍了学校的各方面管理及如何教育现在的孩子，然后各家长深入到学生班级听了两节课，间休期间班主任又引领家长**了学生的间操，参观了学校的理化生实验室、图书室、多**教室，最后是家长与任课教师进行近距离沟通。整个活动流程精细合理，即为广大家长节省了时间，又使整个活动稳而有序，既体现了领导的英明决策，又体现了华家中学的向心力和凝聚力。

三、目的达到：通过这一活动的开展，家长参与听评课，了解了一些新的教育形式和理念，在课堂上，家长能认真听课，并被我校教师的课堂教学感染能力所折服，例如，宋攀老师的《父亲的眼泪》，令所有听课的家长动容。参观这四个房间时，家长们徘徊在其中，感叹教育的迅速发展。

通过家长的表现，说明我们达到了预期目的，充分展示了我校的办学条件和理念同时，也提高锻炼了教师的业务水平；并且使家长真正理解了华家中学的办学理念和宗旨，增加了广大家长对教育的热情、对我们的信任，同时也为我们办好教育增添了信心。

4、 参与热情高：老师和家长都有参与的热情。共有104名家长参与并收到85份反馈**。共有10名教师参加了讲座。

全员参与，各部门分工明确，教师准备充分。课堂教学效果达到了家长的满意。

5、 活动效果良好：全体员工的参与和家长的参与，使活动顺利进行，深受欢迎。最后，家长和社会各界反响强烈。活动效果超出预期目标，活动圆满结束。

教学开放周活动总结(篇19)

春暖花开的时节，泰安长城中学迎来了第一届家长进课堂教学开放周活动。这次活动举行的目的是为了增强家校沟通,使家长更好地了解学生在校的学习、生活情况，同时吸纳家长的意见和建议,以更好地推动学校教育教学和管理工作的进行。这次开放活动中家长参与多、开放面广、成效突出。家长的到来，给学校注入了一股活力，给学生带来莫大的鼓舞。现将此次活动的情况总结如下：

一、家长进课堂教学开放周活动的进展概况

(一)集思广益，精心筹划

为确保各项活动正常进行，学校制定了《家长进课堂教学开放周实施方案》，成立了以校长王祖丽同志为首的领导小组，多次召开培训动员会议，提前印制并向全体学生家长发出了邀请函。相关部门和班主任精心布置展板、条幅、意见箱等设施，组织学生做好开放活动的准备，安排好展示课课表。准备工作分工明确、责任到人，为教学开放活动的正常进行提供了有力保障。

此次教学开放周活动实行级部和班级责任制，为使各项活动的正常推进，绝大多数班级制定了具体的活动方案，如高一19班、5班、7班，高二3班、4班、10班。在他们的方案中，按照时间顺序，具体安排了报到签名、宿舍参观、随堂听课、班级文化和课堂改进介绍、作业展览、学校专题片观看、座谈、填写并上交《家长意见反馈表》等活动项目。设计方案严谨细致，活动流程有条不紊。

(二)认真组织，分工协作

经过精心准备， 4月15日18日，XX级和XX级32个班按照规定先后开放语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9个学科64节课，高一家长参与355人，高二家长参与386人。700多位家长怀着喜悦的心情和怀着高度的责任感走进校园、走进课堂、走进师生们中间。

1.部门联动，全员参与

在活动举办期间，教务处联合办公室、政教处、团委、安保科、信息中心、总务处、财务科等部门加强协作，为家长提供了全方位服务，使其较为全面地了解了学校概况和学生的学习、生活环境。各年级按照学校的统一安排，召开班主任会议，对教学开放周活动提出具体要求。

在王德海副校长和张万泉副校长的带领下，广大教职工广泛参与其中，特别是各年级班主任和任课教师全程跟踪与服务，使校园和课堂向家长全面开放，给他们留下了深刻的印象。

2.全面开放，亮点纷呈

开放周期间的主要活动有：课堂听课、班级活动(包括班级展示、主题班会或文艺活动)、参观展览(包括参观校容校貌、学生作业展评或观看学校专题片)、班级座谈等。

各班高度重视、认真组织。所有授课教师精心设计导学案，以常态课形式展示，课堂上采用小组合作探究的课改新模式，充分调动了学生的思维，给学生提供了展现的平台。听课之余，各班组织了丰富多彩的班级活动，展现了良好的学校、班级风貌，且亮点纷呈、精彩不断。高一4班、7班、19班、11班、14班和高二2班、5班、8班、9班尤为突出。

高一19班将小组合作中的竞争、激励机制引入到这次活动中。对于在准备和展示期间做得比较好的小组酌情加分，班主任张老师还对按时到校、认真参与的家长提出表扬，无形中对学生也加强了教育。我是小老师活动是开学以来这个班的最大亮点，他们抓住开放周的有利时机，在学生代表的主持下，让各学科小老师上台发言，介绍小老师活动的宗旨、进展情况以及取得的成效，使家长啧啧称赞。

高一7班利用这次活动举行了主题班会。通过学习小组晋级授衔仪式，让家长见证学生的成长;通过我的班级我管理表彰活动，让家长与孩子一起体验成功的喜悦;通过我行我秀系列展示活动，让家长全方位了解课堂改进情况和学校、班级风貌。

教学开放周活动总结(篇20)

在新余市教科所统一部署和校长的直接领导下，新钢一小教学开放月活动在春色撩人的三月开展得有声有色。我校共举办了三期共9期公开课，包括思想道德教育，数学和汉语。我校校长宋增平、副校长敖姝琴亲自带队参加了全市报告班，真正起到了带头作用。

本次活动参与率高，效果好，气氛浓厚。所有授课骨干教师都能课前精心准备，课上认真组织教学，很多课都充分体现了“以学生为主体”、“坚守课堂有效性”等种种新课程改革的本质特征，课堂教学水平高，业务能力过硬，效率高，理念新，总体可谓精彩纷呈。现总结如下：

教学亮点：

一、实1.领导实干

此次活动，市教育学院、学校领导十分重视，层层确保活动顺利进行。文件下发前，市教育学院公共月活动负责人刘文良主任通知并指示新钢第一小学提前做好活动准备。公开课副主任徐萍、数学研究员刘勇刚、语文教研员万小平都去了新钢一中。

接到上级通知后，校长宋增平立即组织召开领导小组会议，进行分工。教研室徐润芳主任整体负责；信息部主任黎斌和总务部梁工对多年来一吱吱吱作响的音响设备进行了改进；曹小萍，德育处处长，负责校园环境卫生工作；林海斌局长做条幅、挂条幅，摆好桌椅；办公室副主任邹庆勇、新闻处副处长谢楠彬全程拍照录像

由于新钢一小多**不大，而此次上公开课的老师都是精挑细选名声显赫的校领导，真正的大师级人物，慕名而来的听课老师蜂拥而至，人数激增至每节课300多人，严重超过了我校所能容纳的数量，怎么办？领导们快速反应想对策，最现实最有效的方法就是分流，宋校、卢校、敖校、聂主席、各科室主任们都守在多**厅外，有条不紊地分流老师，引导老师们到紧靠多**厅的三（5）、三（6）班教室听现场直播，很好地解决了老学校硬件设施跟不上的问题。教研室认真组织实施，从课堂教学的筹备、教师接待到评课、活动总结，自始自终全程参与，教研组年级组全方位予以帮助，老师们认真听课评课。

实干兴邦，实干强校。

诗歌活动总结二十二篇

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诗歌活动总结【篇1】

幼儿部整体幼儿入学后的两项大型活动——“故事大王”竞赛和“童心幻想”诗篇朗读竞赛昨日落下帷幕，教师和孩子们仍然沉浸在一幕幕精彩生动的扮演情形之中。11月18日下午放学后，幼儿部整体教师在幼儿部主管领导陈丽娜主任安排下，仔细进行了两项活动的总结。

陈主任在总结中表彰一切教师在活动中相互配合，一起确认活动内容，仔细安排排练，确保了每一项活动的完美作用。

在“故事大王”竞赛中，每班的班主任都能严厉依照活动要求在班级进行“海选”，为每个孩子供给了展示的时机，选拔出优异的参赛选手后，还能使用课余时间仔细辅导孩子进行赛前预备。从故事内容的挑选，口气和语调的掌握，到上下场的姿势和言语，教师们都进行了详尽的辅导，使得参赛的每个小朋友都出现了自己最精彩的扮演，得到四位评委教师的高度点评。

在“童心幻想”诗篇朗读竞赛中，学前班幼儿尽管第一次团体露脸，但没有一丝害怕和羞涩，他们用充溢童真童趣的朗读和扮演展示了自己的阳光和高兴。教师们对活动重视程度高，为幼儿的扮演发明了契合诗篇内容的实在情境，使人如临其境。幼儿们的朗读规整洪亮，吐字明晰，表达流通，给评委教师留下深化形象。特别是学前三班王教师使用幼儿的一日日子创编了儿歌《幼儿园是咱们高兴的家》，在教师的带动下，孩子们心情丰满，斗胆表达，展示出幼儿活泼心爱，单纯热心的天分，感染了在场的一切观众。学前六班小朋友把自己扮作各种心爱的小动物，在充溢情味的朗读中表达了自己实在风趣的愿望，赢得了教师们的赞扬。

必定活动成果的一起，陈主任也指出了诗朗读竞赛中存在的问题：首要是关于诗篇内容的挑选，应该契合幼儿的年纪特色，健康生动，赋有童趣，使孩子们在轻松、愉快的气氛中获得了精力的滋补。其次关于幼儿朗读的辅导，应将要点放在吐字明晰、表达流通上，做到声响洪亮，不拖长音，不嘶喊，防止朗读长语句。最终重视孩子朗读的体现方式，能够依据朗读内容规划动作和情境，条件是幼儿的体现要天然，不造作。陈主任还特意提示一切副班教师要仔细总结活动中的成果和缺少，为下一届幼儿的竞赛供给更有用的辅导。

品尝成功点滴中，教师们堆集了辅导幼儿活动的名贵经历，总结缺少后，咱们更明晰了安排幼儿活动的要点和要害，信任一切教师和孩子们鄙人一次竞赛中，会为咱们出现出更多优异的著作。

诗歌活动总结【篇2】

诗词中包含深沉的文明、做人的道理、崇高的情味、审美的爱好,包罗万象。咱们教育生学习古诗词,是在用中华优异文明、用精练、精深的母语抚育咱们的子孙,在他们心田播撒文明的种子,撒播做人的良种。自参与“诗篇韵”活动以来，我有以下几点考虑：

一、多吟诵，感触诗篇的意境

古人对“读”，有经典归纳和诠释——“兵不厌频读，诗须放淡吟”，“读书破万卷，下笔如有神”，“读书百遍，其义自见”，“文章不厌百回读，熟读精思子自知”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”等等，可见“读”是诗篇教育的魂灵。读一首好诗，相当于倾听一首夸姣的旋律;读一首好诗，相当于赏识一幅动听的图像;读一首好诗，相当于与一位艺术家把臂而谈。《语文新课程规范》指出：“吟诵古代诗词，有知道地在堆集、感悟和运用中，进步自己的赏识档次和审美情味。”如此，处理好一个“读”字，能够让学生领会诗篇美的旋律，融入美的情感，感触美的意境，到达审美愉悦的杰出境地。

梁实秋先生也说过：“诗不只供阅览，还要发出声响来吟，并且要拉长声响来咏，这样才干陶冶性情。”吟咏诗篇，不只能够使人博闻强记，堆集文学本质，更重要的是在重复吟咏中能遭到诗篇的熏陶和感染，与诗作者的情感发生共识。诗篇中的每一个字都浸透着诗人的爱情，诗人在诗中所描绘的每一个客观事物都融入了诗人的片面情感。在吟诵时，应捉住情境的特色，声响要富于改变，如雄壮的景象要显得慷慨激昂，新鲜的景象要读得流通安定，明丽的景象要体现得陡峭自若。总归，吟诵要充溢感染力，使学生感触诗篇意境的一起魅力。

二、以读帯写

我以为，“读”是“写”的条件和根底。不将文章读懂、读透，轻率动笔，必然写不出，写欠好;关于阅览方针，不分化、不分层，必然添加写作活动的困难;讲堂活动不遵从由浅入深的阅览规则，必然构成“写”的无序和无效。“写”是“读”的促进与进步。“写”的内容要从“读”中来，但“写”的进程，又是一个对“读”到的信息不断进行加工重组的进程。从这个意义上说，“写”能够反作用于“读”。这种反作用，体现在对原文进行回读与深化考虑，从而使阅览领会有新的发现与收成。

三、赏识音乐美,重视学生文明堆集

古诗词考究韵律,乐感极强,平声仄声交织组合,跌宕起伏,节奏明显,具有动听的音乐美,因而,吟诵辅导千万不能一个方式,学生是有特性的,每名学生对诗中形象、诗中情味、诗中言语能够有自己一起的了解与感触。因而,要解放思维,甩手让学生自己阅览,只需学生实在进入人物,感同身受,与诗中情、诗中景、诗中人沟通;只需活跃性高涨,能够读得慷慨激昂,能够读得宛转宛转,与诗意、诗情、诗境合拍，只需发挥自动性,读出言语的滋味,读出言语的体现力、感染力就行。

在古诗词教育中只需实在尊重学生的自主学习,加强学生的阅览实践,让他们学得愉快,学得欢喜,让他们沉浸在中华文明的气氛中,就能扎厚实实堆集言语、堆集文明，促进他们在思维情味上受熏陶,形象思维、发明知道等方面得到练习。

教育是一门艺术，对这一艺术的寻求永无止境，而关于怎么引导学生更有用地展开“自主、协作、探求”的讲堂学习方式的探索又是刚刚起步，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”

诗歌活动总结【篇3】

为培养我们的学习兴趣，班级里还举行了别开生面的诗歌朗诵会。我们以小组为单位，轮流上台朗诵诗歌。我们小组朗诵了《银色的雨夜》，这首诗非常优美，我用心地体会这首诗的意境，我深深地感受到：诗歌要静下来细细体会，才能悟出其中的真谛。我们还朗诵了於哲娴创作的儿童诗《童年》，这首诗虽然很稚嫩，但是也让我们回味了童年的乐趣。在朗诵之前，我们还进行了诗歌知识竞赛，同学们踊跃回答问题，大家的知识真丰富啊！

回顾这两个星期的活动，有许许多多的活动令我们难忘。为了更好地进行本次综合性学习，轻叩诗歌的大门，老师叫我们通过领略诗歌的特点、将诗歌分类、欣赏诗歌的方法、自己创造一首诗、进行诗歌朗诵会、四人小组合作策划一本艺术册等等。

通过了这次活动，我们的收获很大。我们不仅学会了很多诗歌，还学会了诗歌分类，例如“联系生活实际”、“将古诗读懂读通”了解诗歌的内涵，了解诗人的身世际遇”。也搜集很多有关诗歌的故事等等。更重要的是，我学会了自己写诗歌。在写诗里，我们可以放飞我们的心灵，我们的思维可以跳跃，体验了一次当“诗人”的感觉，我们写的诗童意盎然，虽然还有着欠缺的地方，但里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。“我们深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，诗中所蕴含的美丽与感情。

在诗歌交流中，我们感受到了古诗与现代诗的不同之处：古诗的语言比较凝炼、内涵丰富；现代诗的写法则比较自由，更适合抒发诗人的情感；我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法……总之，我们学到了许多以前不知道的知识。这次活动，使我们在诗歌的海洋中畅游的同时，也大开了眼界。

虽然这次活动时间很短暂，但是叩开了诗歌的大门。在我们面前展开了一个美丽的诗歌世界，从而让我挖掘了诗歌的海洋中有无数的珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让我们的生活充满诗意，让诗意陪伴我们的成长，真是受益匪浅呀！

诗歌活动总结【篇4】

这次综合性学习活动结束了。通过这一次综合性学习，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。

我们学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事。在学习了写诗歌的方法之后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。

诗歌是一个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。

我们还学会了如何理解诗歌的寓意：联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等，这些都是我们通过学习自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。

在这次综合性学习中，我知道了诗歌的特点：

1、现代诗一般以句子，词组为诗行，纵向排列；

2、现代诗篇无定句，句无定字，形成长短不一，参差错落的诗行；

3、现代诗的段落可以整首诗为一段（节），也可以一首诗分为若干段（节）；

4、要懂得现代诗的押韵，押韵让句子更优美，但不一定要句句都押；

5、现代诗要精炼，不要拖泥带水，要用最简洁的文字容纳最丰富的内容；

我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉，真是太奇妙了！如果把诗歌比作海洋，我觉得我只得到了沧海的一滴水；如果把诗歌比作花园，我得到的仅仅是百花中的一朵小花。我还得继续在诗的海洋里遨游，尽情地享受诗歌无穷的魅力。

为了很好地进行本次综合性学习：轻叩诗歌的大门，老师特地带领我们去图书阅览室借阅了有关诗歌的书回来，让我们用心品读。老师告诉我们：诗歌对于一个人的影响力，甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。所以说：我们务必要认真读诗歌，有感情的朗读诗歌，多收集诗歌，还可以增长我们的见识。通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的'想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。我们也还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：

1、理解词语的意思

2、联系生活实际

3、想象画面

4、各种诗歌做对比。

所以说，这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。这是一个让我们难忘的综合性学习，因为它可以影响我们一生“轻叩诗歌的大门”活动落下了帷幕。此次活动秉承中华诗歌优秀文化，激发了同学们的爱国热情，增强了同学们的审美意识，营造了良好的语文学习氛围。中国是一个诗的大国，两千多年前中国就有了诗歌总集《诗经》。诗仙李白、诗圣杜甫、诗佛王维、诗鬼李贺写的古诗让我们过目难忘：冰心、金波、艾青、郭沫若他们的现代诗使我们难以忘怀。诗海拾贝、与诗同行，我们组织小组收集、分类诗歌，学习、创作诗歌，等一系列的活动，让我们进入了诗歌的店堂，感受诗歌的无限魅力。我们在收集分类诗歌中感受了合作的快乐。在诗歌朗诵会中，我的诗歌得到大家的一致好评，此时此刻，我深深地感受到了诗歌的伟大，诗歌的艺术魅力，我为自己身在一个拥有悠久诗歌历史的过度感到无比的骄傲和自豪！活动中，我们也学习到了许多知识，古诗对仗工整、韵律严格：现代诗语言自由，形式洒脱：儿童诗充满童趣，富有想象。还明白了诗歌的已经有两千多年的历史和读懂古诗的方法。活动虽然已经结束，但各种活动依然在我记忆深处。轻叩诗歌的大门，让我们在诗歌的百花园中自由徜徉，让诗歌陪伴我们一生！

诗歌活动总结【篇5】

轻叩诗歌大门活动总结一

在诗歌的海洋里，有无数珍宝，轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。在这次轻叩诗歌大门综合学习过程中，我们开展了一系列综合系活动。

在老师的的带领下，在诗海拾贝中我们搜索了许多诗歌，我们通过阅读书籍、杂志、报刊、访问其他人等途径。了解到我们国家是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千都年的历史;从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等伟大诗人。世界上其他国家也都有伟大的诗人。拜伦、海涅、普希金……他们的优秀诗篇，伟哥国人民传诵。

同时，我们还整理了诗歌，我们把诗歌分类。按诗人分有李白的《静夜思》、《望庐山瀑布》等等。有白居易的《赋得古原草送别》、《忆江南》等等按形式分有送别诗《赠汪伦》、《送元二使安西》等等。还有怀古诗、山水田园是、边塞诗、叙事诗、抒情诗、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗……

我们还欣赏了许多诗歌。同学们纷纷把自己喜欢的诗歌朗诵了出来给大家欣赏有《天上的街市》、《春夜喜雨》、《古朗月行》……其中我最喜欢《古朗月行》内容是：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台境，飞在青云端。应为这四句诗恰似一首完美绝句，语言质朴，比喻有去，耐人回味。从这些诗中我知道了诗歌的写作手法，古代诗只要是赋、比、兴。现代诗写作手法有好多，其中有比喻、夸张、拟人、重复、排比……为此我也写了一首《雨》其中有一节是这样的：跟着一阵阵山风，伴着一层层云雾。我悄悄的来了，来到大地的每一处。怎么样不错吧!我用的是拟人手法，把雨当做人来写。这一期我们班上掀起了一股诗歌的潮流。我们班还制作了诗歌总集，许多同学都投了稿，我也不例外，至今不到一个星期就有20多片稿，相信不久后一本厚厚的诗歌总集将出现在我们面前。

让我们徜徉在诗歌的花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生!

轻叩诗歌的.大门活动总结二

这次综合性学习活动结束了。通过这一次综合性学习，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。

我们学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事。在学习了写诗歌的方法之后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。

诗歌是一个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。

我们还学会了如何理解诗歌的寓意：联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等，这些都是我们通过学习自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。

在这次综合性学习中，我知道了诗歌的特点：

1.现代诗一般以句子,词组为诗行,纵向排列.

2. 现代诗篇无定句,句无定字,形成长短不一,参差错落的诗行.

3.现代诗的段落可以整首诗为一段(节),也可以一首诗分为若干段(节).

4.要懂得现代诗的押韵,押韵让句子更优美,但不一定要句句都押.

5.现代诗要精炼,不要拖泥带水,要用最简洁的文字容纳最丰富的内容.

我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉，真是太奇妙了!如果把诗歌比作海洋，我觉得我只得到了沧海的一滴水;如果把诗歌比作花园，我得到的仅仅是百花中的一朵小花。我还得继续在诗的海洋里遨游，尽情地享受诗歌无穷的魅力。

诗歌活动总结【篇6】

为了丰富和活跃我校同学的课余生活，培养大家练习普通话的兴趣，提高普通话水平，激发大家热爱祖国、热爱生活的激情，我学社组织举办了“怀旧诗歌”朗诵比赛。本次大赛经过近半个月的筹备工作，已于11月5日晚圆满结束。为汲取经验，现将本次活动情况总结如下：

一、活动筹备过程

（一）此次诗歌朗诵活动由新野学社主办，校团委协办。

（二）我学社于11月1日向各班发出了关于此次活动的通知。11月2日晚召开了社团会议，通知有关本次活动事项安排，11月3日进行参赛选手抽签事宜。11月5日在旧公教五开始比赛。

（三）11月5日之前准时将请柬送至本次活动预邀评委及嘉宾手里，并得到肯定的答复。

（四）11月3日——11月5日，申请教室、设备、布置教室、打印资料、调试机器、安排后勤工作人员、准备奖品……活动的各项准备工作有条不紊地进行着。

二、活动实施过程

（一）本次活动以爱国主义为主题。旨在增强团员意识和广大学生的责任意识，大力弘扬爱国主义精神，进一步激发青年学生投身社会、报效祖国的爱国主义热情！同时也是一次基本功训练的总结大会，以赛促练，掀起新一轮基本功训练的热潮。

（二）11月5日晚上，公教五教室中气氛异常激烈。我校52名选手参赛。他们使出浑身解数，展开激烈而又精彩的角逐，以其满腔热忱给台下观众带来一次又一次精神上的洗礼，赢得了全场观众的一次次心中共鸣的掌声！其中，06的伏宗奎同学、08新生韩静同学、以标准的发音，深挚的感情、和谐的配乐、相得益彰，以绝对优势分别夺得第一名和第二名。

在优美隽永的字里行间，升华了我们的情感，触动了我们的灵魂，陶冶了我们的情操。给予了我们心灵的震撼和美的享受，也使参赛者增进了对诗歌的认识和理解，得到了锻炼和提高。最后，王毅主任对此次活动给予充分肯定，并鼓励同学们多参加这样的活动，培养自己的教师基本功才能，为以后的就业打好基础。朗诵经验丰富的冀宁老师对本次活动做了精彩点评，表扬了同学们积极参加活动，勇气可嘉，同时提醒选手注意仪态和朗诵技巧。

三、成果经验与不足

本次活动亮点如下：

1、此次诗歌朗诵大赛大大地丰富了广大学生的课余文化生活，达到了增强团员爱国意识和激发广大学子树立高尚学风目的！

2、在本次活动筹划准备和实施的过程中，校团委学生会干部、我社社员互相配合互相支持，充分体现了当代青年学生同心同德的团队精神！

3、活动中穿插表演环节，缓和了比赛的紧张气氛，增强了和观众的互动。

本次活动中亦出现了因主办者经验缺乏等原因造成的一定失误和不足，需在以后的工作和活动中不断改进与完善。将会在以后的活动中努力改正缺点，将具体的工作落实到个人，照章办事，争取在以后的活动中妥善安排各项工作，创造更好的活动效果。

虽然说搞一次像这样的全系的大型活动工作是非常繁琐的，要注意和照顾到方方面面，但是这对学生锻炼发展特长，对我社团组织大赛经验的积累非常的重要，希望以后有机会能多搞些这样的活动，相信我们的活动会一次比一次精彩，我们一定会全力以赴！

以上是有关本次活动的总结，妥否，望领导批评指正！

诗歌活动总结【篇7】

在曩昔的一学期，幼研室教研作业在上级主管部门的关怀注重与领导,在各乡镇中心园及全县幼儿园领导和教师们的大力支持下,环绕期初拟定的幼教教研方案,以《为德不卒》精力为辅导,以园本教研为主线,以中心教研组为首要阵地,首要作了以下几方面作业。

一、加强学习，进步教师事务本质。

1、本身建造，进步作业水平。幼教教研室承担着教育研讨和事务辅导的使命，为更精确地掌握教育变革的脉息，必须加强本身建造。本学期来，幼研室健全了以下作业准则：(一)事务学习沟通准则。咱们贫民自学和会集沟通相结合的办法，学习的内容有《讲堂暗码》《幼儿教师园本训练》等，于每周作业例会进行沟通，结合教育教育中的事例，谈自己的了解或领会，以此来促进学习的深化。(二)活跃丰厚事务学习资源。我室除了订阅《福建幼儿教育》、《幼儿教育》《学前教育》等杂志，教研员使用网络安排学习《张雪门幼儿教育文集》节选的读书活动。(三)听课反应沟通准则。教研员在深化幼儿园调研听课后，要求反应沟通。

提出各幼儿园调研、听课中发现的好办法及发现的问题进行剖析。

2、展开教师读书活动。

为广阔教师在课改的进程中进一步理顺思路，改变教育理念，进步实践才干。幼研室安排乡村镇中心幼儿园、县优质园展开“读书活动”。首要，在“东山幼教博客”上传我国的学前教育专家《张雪门幼儿教育文集》读书的内容。二是各中心园拟定读书学习方案，以教师自学反思为根底，精选华章与整体教师一起同享及评论。三是举办片区“师徒结对”读书沙龙活动。6月8日，由幼研室牵头的铜陵协作片幼儿园“读书沙龙”活动在铜陵中心幼儿园拉开了帷幕。幼研室教研员及来自铜陵片区的镇中心幼儿园、县优质幼儿园“师徒结对”的园长及教师们参加了活动。教师们手捧自己精心挑选的文章，带着自己编撰的读书心得，活跃地向咱们沟通心得。整个沙龙活动在轻松、愉快的气氛中进行。

二、训练学习，有用进步教师事务水平。

在施行新教材的进程中，尽力拓展训练途径，加大了训练力度。一是教研员引领。XX年3月，由幼研室安排的乡村幼儿教师“咱们一起生长”系列训练活动，三位教研员环绕“幼儿园言语范畴活动安排(一)”主题,结合当时乡村幼儿园课程设置状况进行了《幼儿园故事教育活动安排》、《幼儿园诗篇教育活动规划与辅导》、《幼儿园散文文学赏识活动的安排战略》的讲座，参加训练的乡村教师合计70多人。二是内引外联，走出去，请进来。安排试验幼儿园、铜陵中心园、康美中心幼儿园的骨干教师参加漳州市“闽南童谣进幼儿园”教育观摩研讨活动，同享了闽南文明传承。三是施行了“师徒结对”活动。为了加强乡村幼儿园教师队伍建造，发挥教师的“传、帮、带”效果，共建学习沟通渠道。XX年3月，安排全县共有17名镇中心园青年教师与15位中心幼儿园(优质园)、幼教辅导员，聚于康美中心幼儿园举办了简略而又火热的“师徒结对一起生长”签约典礼活动。经过彼此备课、听课等方法，彼此促进，一起进步。

三、送教下乡活动，加强教育教育的具体辅导。

为充分发挥市试点园、县优质幼儿园的演示、辐射和引领效果，展现骨干教师风貌;进一步稳固我县幼儿园联动协作片教研活动的厚实展开。

4月9、16、22日，幼研室安排四名骨干教师别离赴铜陵四小幼儿园、宅山中心幼儿园、白埕中心园展开“县送教下园暨联动片区教研”活动。来自试验幼儿园、铜陵中心幼儿园、宅山中心园的四名骨干教师，将四个精心规划的优质课展现给了铜陵、西埔、陈城片区90余名幼儿教师及部分家长。送教教师精彩的教育活动都体现出了簇新的教育理念及新颖的教育办法，遭到孩子及教师们的火热欢迎。试验幼儿园陈春华教师的童话故事活动《小壁虎借尾巴》，以情动情、声情并茂，循循善诱，把孩子引进故事情感之中，并与之产生了共识。铜陵中心园的蔡三金教师执教的仿编诗篇《摇篮》以她那亲热天然的教态，奇妙的活动规划，火热有用的师幼互动，深深吸引着每一个孩子。宅山中心园的林舜英、张敏华教师别离展现的科学活动《各式各样的鞋子》和《风趣的豆豆》，充分使用日子中顺手可得的各种豆豆和广告鞋子宣扬图做为教具，以游戏贯穿一直。其间，教研员结合教研内容做《幼儿园仿编诗篇的安排》及《怎样进步幼儿园故事教育的实效》的小讲座。

总归，半年来在上级教育主管部门的关怀辅导和全县教师的一起尽力下，我县的幼教教研作业获得了必定的成效。在总结经历的一起，咱们也及时反思存在的问题：

1、教师未能充分使用快捷的网络资源，获取广泛的课改信息。

2、鼓舞咱们活跃参加东山幼教博客的“在线研讨”，相互讨论课改热点问题，充分发挥网络教研的实效性。

3、在教研作业中未能杰出园本教研的实效性，学习从解读孩子的视点剖析教师的教育行为，使教育研讨真实为幼儿的展开服务。

新学期的教研作业将结合以上三点，调整作业思路，建立县、镇级幼儿教育教研组、展开团体备课及幼儿园联动教研活动，拟定可行的施行方案，以促进我县幼教质量的进步。

诗歌活动总结【篇8】

这次轻叩诗篇的大门归纳性学习活动现已完毕了，回忆这一周来的种种活动进程，有着许许多多的工作令我回味。

这一周来，我阅览赏识了许多的诗篇：我国古诗有《诗经》的采薇、杜甫的《春夜喜雨》、辛弃疾的《西江月.夜行黄沙道》等等。现代诗有俄国诗人叶塞宁的《白桦》、艾青的《太阳的话》、儿童诗《致老鼠》、《爸爸的鼾声》等等。

我知道了我国是一个诗的国度。早在两千多年前，古人们就用诗篇表达情感了。比方：一个人老了，可用青丝变白发来描述。在问题百思不得其解的时分，山穷水尽疑无路是最好的润饰。现在我很喜爱背诵古诗。

我还学会了写诗。我测验着写了一首儿童诗，诗的名字叫《致小狗》。这首诗是我仿照课文上的《致老鼠》来进行改写的。首要，我把小狗们的表面特征都描绘了出来：一双大大的眼睛，亮堂而透彻。一副好好的心肠，忠诚而仁慈。接下来。我写了期望和小狗们交朋友的主意。假如有一天我能通晓它们的言语，要教会他们讲究卫生、碰头要有礼貌。还会教会他们其它动物的言语，让他们成为好朋友。最终我做了个总结：我喜爱你们，小狗。我写的这首小诗尽管很天真，仍是被教师作为范文在讲堂是讲评并在家长会上展出。

咱们还举行了一个是个诗篇报告的活动，咱们几个小同学上台向咱们朗读了一首诗，李白的将进酒。提出了几个问题，并展现了一首诗最终，我想说的是：日子处处有诗篇。

诗歌活动总结【篇9】

这个学期，咱们展开了一次归纳活动——“轻叩诗篇的大门”。在这次活动中，咱们广泛阅览了许多诗篇，不只让常识面更广，还学会了自己写诗，也了解了包含在诗篇中的精深的文明，又领会到了包含在诗篇中的丰厚的爱情和内在。

在查阅材料的过程中，咱们也学到了许多关于古诗和现代诗的常识。在古诗和现代诗的表达上，古代的诗人惜字如金，简直每一个字都包含着深化的含义；而现代就大不相同，作者想写什么就写什么，想怎样写就怎样写，现代诗中的每一句让人一看就能了解其间的含义； 并且现代诗不像古诗那样精粹，现代诗让人能很方便地看出作者想要表达的情感……

我还了解了诗篇怎样分类，如按内容可分红送行诗、边塞诗、田园诗等八种类型；按办法可分红诗、词、曲三种；按言语可分红古体诗和近体诗两种；按体裁又可分红抒情诗和叙事诗……除此之外，还能够按诗人的姓氏分；按诗人朝代分；以及五言律诗和七言绝句……

我又了解了我国的诗篇起源于两千多年前的《诗经》，也懂得了怎样了解一些古诗的含义。例如，我读了李白的《秋浦歌》：“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。”我剖析这首诗时，先翻阅工具书（如字典、词典等）查阅了一些我在诗中难以了解的词语或字的意思后，再使用诗人写这首诗时的布景状况，用自己的话把这首诗翻译出来，再深化去了解诗人所表达的。李白写这首诗时现已五十多岁了，榜首句“白发三千丈”尽管描绘夸大，但也体现出诗人因岁月流逝而非常忧虑。从终究一句的“得”字里，又体现出了诗人艰苦奔走，备受凄凉。

我还写了几首小诗：《春天的……》《美好》《落叶》等。尽管写得非常幼嫩，可是，我也领会了一回当“小诗人”的感觉。看着自己的“高文”，我也“啧啧”地赞叹不已。

在这次归纳性学习中，我的常识面广了，写诗才干强了，了解才干也提高了。诗篇如一颗绚烂的明珠，使咱们的日子充溢绚烂的光芒。

诗歌活动总结【篇10】

我国是一个诗篇的国度。在这个国度里，书香四溢，彩蝶纷飞，是许多文人骚客着墨之处。最早的诗篇总集《诗经》，距今也有两千多年的前史了，其内容丰厚多彩，言语具有音乐美。

而诗篇的海洋里，往往会蕴藏这许多瑰宝——书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这是亘古不变的现实。相同，诗篇中也会有如此“瑰宝”：诗仙李白、诗圣杜甫、诗魔白居易……他们便是可谓诗中也不为过，若细心品味他们的诗，会学到许多常识的。经过这一单元的学习，我还了解到诗篇的特色：言语高度集中、归纳地反映日子；抒发言志，包含着丰厚的思想爱情；整体充溢着奇思妙想。并且，诗篇还能够分为这几类：叙事诗、抒发诗、送行诗、山水田园诗等，每一种诗体都妇孺皆知。赏识诗篇，学习诗篇，这是本单元的一大要点。那么要怎样赏识、了解诗篇呢？你能够逐字琢磨，运用’组词法‘，假如还不了解，就上网查找相关材料，这也是一种办法。诗中还浸透着常识呢！在诗中，我认识了’春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干‘的李商隐；在诗中我认识了’对酒当歌，强乐还无味‘的柳永；在诗中，我认识了’众里寻他千百度，暮然回想，那人却在，灯光阑珊处‘的辛弃疾；在诗中，我还认识了许多许多。

所以，读好一首诗，这是一种美的享用，这是一种情趣的熏陶，读好一首诗，就像春风拂过泸沽湖，波纹一圈圈泛动开，春水流进心中，泛起层层涟漪。

诗歌活动总结【篇11】

本学期我校教研作业坚持抓教育教育质量为中心，以重实践，抓实事，求实效为教育作业的基本原则，以培育学生立异精力和实践才干为要点，加强教育惯例办理，深化讲堂教育变革，仔细执行课程方案，执行教育惯例，执行教育变革办法，抓好教育监控，大面积进步教育质量，现就一学期来其间的点滴做一个小结，以备日后能更好更快地发挥教研作业应起的效果。

一、领导的注重和教师的活跃参加是教研作业获得成果的首要确保。

使用本校与进修校近邻这个有利优势，学期开始校园领导就向进修校的语数教研组长请才教参议本期的教研思路。郑德忠主任指出：教研就如同船的舵，比如白叟手中的拐杖，它是教师行进中的助进剂，必定要让教研先行，要放开手脚斗胆实践，力求闯出一条既省力又有用的路子。正由于有了这样的知道，有了这样的虚幻，才有了本期教研的大跨步行进。一起，我校语数教研组组长都尽心尽职，勇于开拓，不计报酬，忘我作业。整体教师都为校园的教育教育用尽自己的'尽力，活跃投身于教研教改。由于有了这些，教研才干真实执行到教育之中，为教育服务，为进步我校的教育教育质量服务。

二、抓教育惯例办理，活跃展开方法多样的教研活动

加强惯例办理，是执行教育方案的根本确保。本学期初，咱们仔细拟定教育教研作业方案，并召开了整体教师教研作业安排会议，依照校园的各项规则安排教育教研作业。

1、坚持事务学习准则。事务学习由读书笔记和编撰心得领会相结合，一学期来对各教师的事务学习进行查看，教师们的学习笔记均到达学期初规则的学习数量。

2、坚持领导听课、评课准则。实施领导开门听课准则，校园领导学期听课均到达了要求的节数，张文棣校长尤为杰出，听课达20几节。

3、坚持成果查看与查看准则。为了进步教育进度和教育质量的监控力度，咱们紧密安排了三次一致测评考试(10月上旬以校为单位的平常单元测验;11月份以校为单位的期中测验和1月份的期末一致测验)，并安排教师仔细评卷，按序号上报成果，进行卷面剖析，写出书面材料，这样有用的促进了咱们本校教师们的教育作业，为往后教育成果的进步起到了活跃的推进效果。一学期中，仔细查看教师备课、作业等状况，并记入查核。

4、本学期，咱们依然活跃安排教师参加各级教育部门和中心小学安排的教研活动。

三、抓讲堂教育，促进讲堂教育变革

本质教育的主途径是讲堂教育，教师知道的进步，观念的改变，终究要经过讲堂来实践。因而，加强教师对讲堂教育研讨，就显得尤为重要。咱们经过以下几种办法来促进讲堂教育的变革：

1、展开团体备课活动。结合我校六年级五个班级特色，把团体备课分语数两组为单位，以进步讲堂教育的实效性为主题，进行"同课异构"的团体备课活动。语数均贫民了单周团体备课、磨课，内容为下一周的教育内容，之后咱们一起评论定出教育思路，讨论教育办法，并由执教者整理出教育规划方案;双周进行上课、听课、说课反思和评课的活动办法。

2、展开讲堂教育研讨活动。

本学期12月份，我校黄丽全和王长顺两位教师的《计算》与《鸡兔同笼》这两节课，为中心小学的一切五、六年级数学教师供给了教育演示的渠道，也为这两位教师供给了一个展现教育技术的舞台。实践证明，每一为教师的每一堂课都是总结经历和本身进步的进程，这对一切的教师无疑是一个极大的应战。

3、着重写教育反思。写教育反思是教师知道自己、总结教育经历、进步教育才干的有用途径，它是真实的教研行为，能进步教师本身的教育水平，不断丰厚自己的教育经历。每一位教师都仔细地反思了教育进程和自己的教育行为,都及时地把教育中点点滴滴的感触写下来。每位教师并在期末都总结出自己的一份"反思伴我生长"的学习心得。

四、进步教师队伍本质

1、加强教师学习，进步教育教育理论水平

跟着教育理念的不断更新和展开，教师假如不学习，教研活动就会成为"无本之木，无源之水"。因而，本学期咱们依据中心小学的文件要求和本校的实践状况，安身校本，有方案、有步骤进行校本训练，办法得力，方针清晰，方法多样。安排教师深化学习《课程标准》，要求每位教师订阅一本有关教育杂志和一本其它杂志刊物，让每位教师平常能给自己充电，从中学习有关教育教育的理念，进步了教师本身本质和教育水平，从而使教师更新教育观念，知道教育新战略，让教师从经历型向专业型、科研型改变。

2、安排教师参加各种训练活动

本学期我校活跃安排教师参加了少先队辅导员训练和中小学班主任的训练活动，并从中学习了相关的理论知识，为教师往后更好地抓好班级作业奠定了根底。

五、教研作业存在的问题

本学期的教研作业尽管获得了一些成果，但也存在着一些问题，教师对学习的注重度不行。尽管咱们的教师都在参加学习，但少部分教师的学习还仅仅放在外表的学习上，并未对学习进行深化的反思和使用，未能真实到达学习的意图。在往后的学习方面还需从知道上进步，让教师真实把学习落到实处。

诗歌活动总结【篇12】

诗歌有着悠久的历史，在二千多年前，我国就有了第一部诗歌总集——《诗经》。诗歌在中国文化的宝库中，就像一颗闪亮的明珠，散发出璀璨的光辉。本学期我们展开了“与诗同行”的活动，在这次活动中，我们走进了诗歌的国度，去欣赏诗歌，体会诗歌所描述的意境，领略诗歌独有的魅力。

首先，我们自发地分了组，制定活动计划，确定了每个人的工作，如：我们这组就由马昕宇等人收集现代诗，柯霁虹等人收集古诗，等一切都准备就绪后，就开始行动了，大家将收集来的资料按内容进行了归类整理，这些对我们理解和欣赏诗歌起了很重要的作用。

通过这次活动我们还收获了许多了知识，我们了解了诗歌的起源，学习了如何去欣赏诗歌，尝试了自己写诗，在这当中，让我受益匪浅的是欣赏诗歌的方法。如杜甫的《春夜喜雨》来说，这首诗我是通过注释和收集诗歌背景资料来理解欣赏的。在资料的帮助下，我体会到这是一首无言律诗，诗中写了春夜降雨，滋润了大地万物，表达作者内心的喜悦之情。全诗没有一个“喜”字，但处处体现着诗人的

喜悦，可见诗人在语言上很下功夫。当然，欣赏诗歌的方法还有很多，这些都需要我们在平时欣赏诗歌时不断总结、体会。

学习了这么多诗歌，我们还开展了诗歌朗诵比赛。在老师的主持下，我们先在组内初赛，内容自选，形式多样，从每组中推选出一名优秀选手，再参加班级的复赛，为了使比赛公平公正，还推选出四名评委参与打分，选手们一个个声情并茂，朗读的有声有色，获得同学们热烈的掌声，经过一场激烈地角逐，评出了前三名，分别是------、-----、------、老师还给他们发了奖品。最后，我们还每人办了一份“遨游诗海”的手抄报，并在全班展览评比，评出优秀作业，颁发奖品。

通过一系列的活动，我进一步感受了中国诗歌带给人美的享受，也让我掌握了欣赏诗歌的方法。这次综合性学习虽然结束了，但我们对诗歌的热情还没有消退，让我们徜徉在诗歌百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生。

诗歌活动总结【篇13】

一、活动背景

为了丰富我的大学生活，我怎样才能使我的生活更充实。我系学生会学习部举办了一次“诗歌原创大赛”活动，经过将近半个月的精心策划和准备。2010年11月28日晚上，活动将在c209教室举行。

二、活动目的

为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，牢记古人的优美诗句，丰富自己的文学素养。

三、活动之前的准备

１、学习部在此之前进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体大一同学积极参与此活动，这为此次活动成功开展提供了前提保证；

2提前向教务处申请活动教室，在活动前安排场地，准备活动所需物品；

三。提前通知所有新生活动的时间和地点。

四、活动基本情况

（一）活动分为四个环节

1 、诗歌朗诵；

2 、答题部分；

3、猜词游戏；

4 、自我创作。

（二）活动的过程：

1 、流行歌曲串烧；

2 、竹笛独奏。

五、活动的效果

（一）、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。客观来讲，“诗歌原创”这个主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的教学味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。学生会特别将歌唱、竹笛独奏与游戏相结合，避免了传统的表演形式，极大地丰富了节目内容。

（2） 并以幻灯片的形式展开，使主题形象声动。将活动主题“诗歌原创”一直作为贯穿始终的一条主线。虽然这四个模块看似毫不相干，但它们都从不同的方面告诉我们诗歌就在我们身边，郑氏家族和我们的文学。

以第三环节为猜词游戏环节例；它是为了展示大家对诗歌的理解，培养玩家之间的默契，让学习快乐起来。我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，使活动一点都不单调这三个部分丝丝相扣，环环相连，向我们的同学展示了诗歌方面的一些常识。活动的内容亦有圈也有可点之处。

四、存在问题及建议

（一）问题

1 、多**设备出现问题；

2 、存在同学缺席的情况；

3 、现场秩序不好。

（二）建议

1完善策划书的细节，增强活动的逻辑连系；

2开展活动前，要调动全体学生参与活动的积极性，加强对学生集体荣誉感的教育；

三。活动开始前，主持人应加强沟通，做好应对突发事件的准备。

总之，这次主题班会使我们大一同学进一步加深了对诗歌的了解，展示了自己的才华，同时也增进了同学之间的友谊。，我们学会了自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。同时也让大家深深的体会到大学生活的美好，同学们都表示要在这里播下理想的种子，争取在四年的大学学习生活中有所建树。

信息系学生会学习部

2010年11月30日

诗歌活动总结【篇14】

诗篇，是一种具有悠远前史的文学体载，在六年级上学期时，咱们班集体展开了《轻叩诗篇的大门》活动在展开活动前，教师让咱们去收集诗篇，并在班上朗读。还让咱们去自己写诗篇，让同学协助改善、修正。在展开活动时，让咱们每个小组的成员评论，看看怎样朗读会更精彩。并在班上举行诗篇常识比赛，比比谁的课外常识更丰厚，在活动的最终，咱们在课余时刻里，小组协作编本诗集，在诗中发挥自己的构思和幻想，把自己写的诗、同学们写的诗和他人写的诗编进去，然后在班上展览。

在展开了这次活动后，我增长了不少常识。我知道了诗篇是高度集中地归纳反映社会日子的一种文学载体，它浸透着作者的思想爱情与丰厚的幻想力。并且，我还知道古代诗篇一般分为怀旧古诗、咏物古诗、上水田园古诗、战役诗、行旅诗、闺怨诗和送行诗，而现代诗篇只分为五种：叙事诗、诗情诗、自在诗、格律诗和散文诗。

在学习《诗中的"秋"》这一篇课文时，咱们还学习到了许许多多读诗的办法，如：在读诗时，要联络日子实践，并依据诗篇的内容幻想其间的画面，就比方看到瀑布便想起了李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。一同也能够领会诗人所表达的爱情，然后再比较同一类体裁的诗篇的不同写法和不同的表达办法，再联络诗人的身世状况来领会，感触其时的气氛，这样便能读懂诗了。

而在我读到《太阳的话》这一首诗中，我弄清了古代的诗以现代的诗的差异。古代诗有十分严厉的音韵要求，而现代诗则比较宽松。古代的诗用词很精练，而现代诗却比较挨近现代乡音。

在这次活动中，我也发现了不足之处，在活动展开的一同，也能够做一些游戏来协助增强课外常识。

经过这一次的归纳性学习，我广泛地触摸和阅览了许多诗篇，增长了不少常识。我还要在诗的海洋里漫游，纵情地享用诗篇无量的魅力。

六年级:斑斑

诗歌活动总结【篇15】

上个星期，我们开展了“与诗同行”的活动。活动中，我们学会给诗歌分类，欣赏诗歌，还学写了儿童诗呢!。

活动一开始，我们先制定了活动计划。我们计划在一周的时间内，搜集关于诗的知识，学会给诗歌分类，能够正确地赏析诗歌，我们还希望能自己学写一首小诗呢!为了完成计划，我们确定了组长，并给每位同学合理地分了工。。

我是负责查资料的，上网进入了“google”页面，输入了关键词“诗歌”。哇!关于诗歌的知识可真不少呀，据google搜索统计现共有2850万个词条是关于诗歌的。我立即点开了其中几个网页，进入了诗歌知识的海洋——“《诗经》是我国第一部诗歌总集，距今已有了2000多年的历史，我国另外两部诗歌总集分别是——《楚辞》、《汉府乐》……”，“我国的元曲，是一种小令，兴盛于元代，大多由民歌而来……”，“泰戈尔是亚洲第一位获诺贝尔文学奖的诗人……”。在诗歌知识的海洋里，我流连忘返，增长了许多知识。

通过这次活动，我的收获可不小。我们小组的同学搜集了许多的古诗和现代诗，可这么多的诗，涉及面这么广，怎么整理呢?当我们学会了给诗歌分类后，这些整理的事情就变得容易得多了，真是小菜一碟。我知道了诗歌分类可以按作者分、按题材分、按形式分、按体裁分……我们按照作者给搜集来的诗歌分类，不一会儿，就把小山似的资料整理好了。

我们还学会了欣赏诗歌，知道了欣赏诗歌前，要先把诗多读几遍，可以联系生活实际读，可以用不同诗人写的诗对比着读，还可以边读边在脑海里描绘画面，走进诗中读。学会了这些，欣赏诗时，我们就可以体会诗人创设的意境，更加了解诗歌背后的情感和含义了。比如：读韩愈的《听颖师弹琴》“昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。”短短几句，让人感到琴声初起，仿佛小儿女在耳边窃窃私语。忽然，琴声变得昂扬激越起来，就像勇猛的战士挥戈跃马冲入敌阵。与敌人奋力拼杀，那惊天地、泣鬼神的情节仿佛就在眼前。

诗歌活动总结【篇16】

教学目标

学写简单的活动总结

活动准备：

带上自己活动过程中随时记下的点滴收获和体会以及活动前拟订的活动计划

活动时间：“轻叩诗歌的大门”活动总结

一课时

活动过程

一、同学们，本次综合性学习活动在我们共同的努力之下，开展得比较成功，在这次活动中，我们走出了语文课堂，把语文学习的过程延伸到了其他课堂和学校以外的其他地方，在这样一些有意义的活动中，/大家都有了一些收获，今天，我们就把自己点滴的收获总结一下，让我们今后的活动开展得更好。

二、还记得活动开始时我们自己拟订的计划吗？请大家将自己的活动计划浏览一遍，回忆本次活动的全过程，想想本次开展了哪些活动，哪些活动自己收获比较大，然后用5── 8分钟的时间写一写。

三、就象大家写的一样，这次活动我们有了不少的收获，同学们在活动过程中还记录了点滴体会，赶紧在小组内与同学交流交流。

四、全班交流活动中的收获，/article/教师注意引导学生从知识和能力两方面谈。（教师相机板书：诗歌的特点诗歌的分类朗诵的技巧 学习写诗 合作精神和组织、策划能力）

五、接着刚才所写的活动过程，详细地写写自己活动中的收获。

六、小组里交流总结，评选出优秀总结。

诗歌活动总结【篇17】

以“学雷锋与社会主义核心价值观”为宗旨，“弘扬中华文化 诵典唱红色经”为主题的朗诵比赛，让无数大学生通过诵唱经典感受到了中华经典文化，展示风采，交流学习，提升素质，自觉成为传承和弘扬中华优秀文化，打造中华民族共有的精神的自愿者和实践者。

一.活动主要流程

初赛由两个系自行准备→决赛选手抽签→演讲比赛开始→主持人按签号让选手上台→选手上台朗诵诗歌→评委打分→主持人宣布分数并宣布获奖名单→拍照留念

二.活动优点

（一）比赛形式的多样化。这次比赛分为集体和个人，使参赛的同学有了更大的发挥空间，尽情展现自我的风采。

（二）比赛设备的齐全。这次比赛决赛时我们为每位参赛选手提供了背景音乐，而音乐是他们自己挑选的，这样就可以很好的将朗诵内容和美妙的音乐结合起来，增加了朗诵的气氛，同时也感染了在场的评委和观众。

（三）比赛内容都紧扣主题“弘扬中华文化 诵唱红色经典”。使整个比赛的意义更加鲜明，看他们在台上富有激情的朗诵，让我们不禁为之动容。

（四）比赛范围影响广，这次比赛可以说是举办得相当不错，不仅展现了大学生的时代风采，而且对我们以后工作的开展提供了一次很好的借鉴意义。

（五）此次朗诵比赛活动中，团队的重要性在活动中突显出来，大家各司其职，工作认真。主持人诙谐幽默的语言把活动一次次的推向高潮。本次活动中的传统知识问答环节很棒，同学们都很积极，有时候主持人题目还没有说完，便有人已经把答案猜出并说出来。本次活动不仅是我们求实会及其他协会成员得到锻炼和提升，而且我们还和同学们一起学习到了很多传统知识。

三、活动缺点

由于是第一次组织诗歌朗诵活动，在活动的一些细节做的不是很好。活动的宣传力度不够，活动准备时候紧凑，没有充分时间准备好各事项，同时活动开始前主持人只是介绍了各位老师的光临，并没有介绍评委及评分标准，传统知识问答环节虽然氛围达到了，但是现场较为混乱。

四、总结

本次活动共有十六组参加诗歌朗诵比赛，活动之前她们认真准备，上场时各个都是信心满满。比赛时选手所选的诗歌风格也各不相同，由于活动经费有限，所以我们只设了一、二、三等奖优秀奖及最佳团队奖。虽然有些参赛选手没有获得名次，但是对其他人来说她们每一个人都是成功的。比赛最终由钱娟燕同学荣获一等奖，熊蕾、单倩雅同学荣获二等奖，徐俊君、姬晓东、孙小灵同学荣获三等奖，根据策划书是有三个个优秀奖和两个最佳团队奖，由于参赛队伍中团队占有较大比例，最终决定设立一个优秀奖和四个最佳团队奖，有全静同学荣获优秀奖，基审一班、会审一班、经管系团总支、许杰和汪帆获荣获最佳团队奖

本次活动总体来说是很成功的,相信每一位到场的同学都不会后悔去参加这个活动，因为这个活动使我们所有人都得到了好处。我们求实会及其他协会成员要吸取此次活动的教训，取长补短，努力使我们的活动办的越来越好。让同学们对我们社团的印象越来越好，多创造一些机会和平台，让他们能感受到他们的价值所在。

诗歌活动总结【篇18】

在这次的综合性学习中，我们小组的要做一个幻灯片，她们统一指定去我家做，可惜我家根本没有演示文稿的这个文件，只好去钟慧琳家做了。

说真的，开始我们有很大的兴致来做，之后，因为太多困难了吧！我们都没什么耐心，因为不仅仅是图片难找，而且内容不合适和字体的效果不好。这使我们的自信心大大减弱，做得也不大好。，因为我们一边做一边吵，根本没心思。唉~~！终于做好了！我们急切地发给老师，焦躁不安地等老师回复。老师发来一些醒目大的字：效果还不错，只是背景不大合适。

在展示的那一天我们上去讲台介绍，发现我们少了一样东西，那就是背景音乐!我们又去到钟慧琳家，马上七手八脚地弄起来，不过我们没有发给老师罢了，因为我们要修改一下。

在这次的活动中，我的收获很大，我不仅知道了诗歌中蕴含的知识，而且，我们五个人的友谊也越来越浓，变得有了自信心和耐心去做好身边的每一件事，

我好期盼有下一次的综合性学习活动。在活动的学习中我知道诗经有六义分别是: “风、雅、颂、赋、比、兴。”而这六义中“风、雅、颂”是指诗经中的诗篇种类，“赋、比、兴”就是诗中的表现手法。

还学习了中国的著名诗人，李白、范大成、谢灵运

此外我们班级也开展了“诗歌朗诵会”的活动让我们更了解诗歌，从学习资料中也增长了诗歌的许多小知识。

“与诗同行”的活动虽然暂告一个段落，但我觉得这是一个让我们难忘的综合性学习，因为它可以影响我们一生。

诗歌活动总结【篇19】

“空山新雨后，气候晚来秋。”在这个丰盈又有画中有诗的时节里，咱们进行了一次有关诗篇的归纳性学习。相信你也想更多地了解诗吧！好！走，咱们去学诗。

在榜首板块学习中，咱们不只进行了背诗的“打卡”，还把搜集到的诗篇进行了分类。特别是给诗篇分类的时分，我才知道本来诗分那么多种，单单是古诗，就分为山水田园诗、怀古诗、咏物诗、送行诗……在吗多类的诗，曾经我只不过是囫囵吞枣地背一遍就算了，管它是什么类的。

把搜集到的古诗分类好后，我想到了一个优点：养成分类的习气后，你就能更多地了解诗了。还能知道这种类型的诗本来有这么多，今后谁问你你都能信口开河说几首诗来答复。学习那不就更加深了吗？

第二板块，咱们举行的诗篇朗读会让我回忆犹新。咱们组担任约请评委，并制造评分表。在我制造表格，参阅网上的评分表时，真的很震动，没想到评分还要评“吐字明晰”、“掌握轻重音”、“有中止”！我还认为只需“爱情朗读”并脱稿就行了，我可小看了诗篇了！

总算，朗读会开端了，我一上台就腿软，由于我是榜首个开端朗读的，我朗读的欠好可能会影响到其他组员。可是终究，我仍是有爱情、有加动作地朗读好了。我很快乐！咱们组还获得了二等奖呢？

从这次归纳性学习中，我懂得的不只仅是怎样学习诗篇，更多的仍是小组联合，协作才干。没有联合，哪来的成功？诗篇的学习还没有完毕，咱们今后还要更多地了解诗篇！

诗歌活动总结【篇20】

上个星期，我们开展了“与诗同行”的活动。活动中，我们学会给诗歌分类，欣赏诗歌，还学写了儿童诗呢！

活动一开始，我们先制定了活动计划。我们计划在一周的时间内，搜集关于诗的知识，学会给诗歌分类，能够正确地赏析诗歌，我们还希望能自己学写一首小诗呢！为了完成计划，我们确定了组长，并给每位同学合理地分了工。

我是负责查资料的，上网进入了“google”页面，输入了关键词“诗歌”。哇！关于诗歌的知识可真不少呀，据google搜索统计现共有2850万个词条是关于诗歌的。我立即点开了其中几个网页，进入了诗歌知识的海洋——“《诗经》是我国第一部诗歌总集，距今已有了两千多年的历史，我国另外两部诗歌总集分别是——《楚辞》《汉府乐》、”，“我国的元曲，是一种小令，兴盛于元代，大多由民歌而来”，“泰戈尔是亚洲第一位获诺贝尔文学奖的诗人”。在诗歌知识的海洋里，我流连忘返，增长了许多知识。

通过这次活动，我的收获可不小。我们小组的同学搜集了许多的古诗和现代诗，可这么多的诗，涉及面这么广，怎么整理呢？当我们学会了给诗歌分类后，这些整理的事情就变得容易得多了，真是小菜一碟。我知道了诗歌分类可以按作者分、按题材分、按形式分、按体裁分我们按照作者给搜集来的诗歌分类，不一会儿，就把小山似的资料整理好了。

我们还学会了欣赏诗歌，知道了欣赏诗歌前，要先把诗多读几遍，可以联系生活实际读，可以用不同诗人写的诗对比着读，还可以边读边在脑海里描绘画面，走进诗中读。学会了这些，欣赏诗时，我们就可以体会诗人创设的意境，更加了解诗歌背后的情感和含义了。比如：读韩愈的《听颖师弹琴》“昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。”短短几句，让人感到琴声初起，仿佛小儿女在耳边窃窃私语。忽然，琴声变得昂扬激越起来，就像勇猛的战士挥戈跃马冲入敌阵。与敌人奋力拼杀，那惊天地、泣鬼神的情节仿佛就在眼前。

这段时间里，我们开展了“与诗同行”综合性学习活动。在活动中，我们了解了诗歌的起源，学习如何欣赏诗歌，学习在生活中运用诗歌，自己还尝试写了诗，从而体会到中外诗歌文化的博大精深。

在活动中，同学们分头搜集诗词资料，我负责收集宋词的资料。我一打开“google”输入“宋词”，马上进入了词的世界，屏幕上出现了很多著名的名字：苏轼、陆游、辛弃疾、李煜、李清照……我轻快地点击着，尽情地欣赏着这些词人的'流光溢彩的作品。我被陆游《卜算子？咏梅》中的“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故”所吸引。读到李煜的《乌夜啼》时，我默默吟诵着“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨往来风”。看到李清照的《如梦令》时，我又沉浸在“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的美好意境中……

通过交流，我还阅读了不少唐诗、元曲、以及现代诗等诗歌资料，了解了以前不知道的许多诗歌知识。

我知道了我国最早的诗歌总集——《诗经》，距今已有两千年的历史，它凝结了我国古代人民的智慧结晶。我知道了诗歌如何分类。按题材分，有山水诗、咏物诗、边塞诗；按形式分，可分为格律诗、自由诗；按体裁分，分为童话诗、寓言诗、散文诗……我知道了从古至今诗人辈出。春秋战国时最著名的有爱国诗人屈原；在魏晋南北朝时，曹操父子三人为诗歌的发展做出了贡献；在唐朝这个诗的王朝，像诗仙李白这样的人不胜枚举，涌现出了诗圣杜甫、诗佛王维，诗鬼李贺……；在宋朝，豪放词人苏轼、辛弃疾、陆游，具有婉约词风的柳永、李清照，他们共同造就了辉煌的宋词；另外还有“元曲四大家”——关汉卿、郑光祖、白朴、马致远，他们使元曲达到了高峰；现代诗人郭沫若、徐志摩等人的杰出作品影响深远。

我还揣摩着如何欣赏名家诗篇，我觉得首先要明白这首诗是描写什么的，是状物、写景、还是咏物记人；接下来，就要逐字逐句地分析、理解其中的含意；最后，体会诗人在诗中要抒发的情感。读诗有些好办法，例如，在读李白的《古朗月行》时可以用边想象画面边感受意境的方法去体会“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端”的美妙描写，可以用已学过的中国地形西高东低的知识来理解“恰似一江春水向东流”这样的句子，还可以用对比的手法来读高适的《别董大》和王维的《送元二使安西》，体会诗人与友人分别时的情感等等，运用这些方法，可以帮助我们走近诗人，理解他们的思想感情，这样，读了李清照《如梦令》，就能体会到诗人对自己“红颜易老”的哀叹含蓄；读了南唐后主李煜的《虞美人》，就能知道什么叫亡国之痛了，也能想到苏轼《赤壁怀古》的一腔豪情。

……

“与诗同行”活动虽暂告一段落，但我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉，真是太奇妙了！如果把诗歌比作海洋，我觉得我只得到了沧海的一滴水；如果把诗歌比作花园，我得到的仅仅是百花中的一朵小花。我还得继续在诗的海洋里遨游，尽情地享受诗歌无穷的魅力。

在本单元中，我们开展了一次综合性学习轻叩诗歌的大门。在这次综合性学习中，我收获了许多，也知道了许多。从上个星期三开始，我们就已经开始开展了这个活动。我们分好了小组，计划好每个人都干些什么，要怎样做之后，便开始匆匆忙忙地去准备。我迫不及待地冲回家去，打开了我的“百宝箱”——书柜。我就拿起了一本《古诗70首》来看。里面蕴含许多精彩、与众不同的诗。打开这本“百宝书”，可以闻到一阵又一阵古时诗人作诗的诗味。李白的《赠汪伦》表现出了桃花潭水是那样的深湛。杜甫的《春夜喜雨》表达了他对春雨来得及时的喜悦心情。范仲淹的《江上渔者》描绘了江上渔民冒**危险、辛苦捕鱼的生活画面。范成大的《四时田园杂兴（一）》写出了宋代家夏天农忙的情景。我还当了一回小诗人，创作了几首小诗，每一首小诗中都感受到天真活泼的感受。在这次活动中，我知道了诗歌是很优美很有旋律的。让人读起来非常舒服、生动。我还知道了许多学习方法：了解诗的深刻含义，有感情的朗诵诗歌，有丰富想象力地去写诗歌......

在诗歌的海洋里，有无数的珍宝。让我们一起去轻叩诗歌的大门，让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生！生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常在我们耳边回响。在是个的海洋里，有无数珍宝。

第六单元一共有两个部分：一个是《诗海拾贝》，另一个是《与诗同行》。在《诗海拾贝》这一部分主要写诗经、唐诗、宋词、元曲、现代诗和外国诗。《与诗同行》这一部分主要写儿童诗、诗歌故事等内容。在诗歌故事里，我学到了很多知识。都是以前我不知道的好知识。

在这次综合性的学习当中，我们举行了许多活动，如：举行诗歌知识竞赛、每六个人分为一小组制作一个小诗集。

通过这一次的综合性学习，我们不仅仅学到了很多诗歌，而且还学会怎么把诗歌分类；这样会更助于我们学习诗歌，也收集了很多的诗歌故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌；应为这是个充满诗情画意的乐园。充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以活跃起来，我们的想象力到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表带自己的渴望与情感。我们也学会了如何理解诗歌。

读诗歌的方法：

1、理解词语的意思、

2、联系生活实际、

3、想象画面、

4、各种是个做对比。所以说，这一次综合性学习对我们的只是增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。

在这一次综合性学习中，我学到了很多故事，也学到了很多诗歌故事，我相信，我这一单元一定学得非常好！

诗歌活动总结【篇21】

我班共有36名幼儿，经过一学期的培育，我班幼儿对绘画活动发生了较稠密的爱好，喜爱着手绘画，有必定的审美才干和赏识才干的构成，色彩感培育较好，但著作内容比较匮乏，特性化著作较少，基本功的展开缺少结实性，需求加强和重视。本学期我将从我班幼儿的爱好和年纪特色出发来展开教研活动，在孩子现有水平的根底上重视幻想、发明才干的展开，逐渐来进步孩子的绘画水平缓审美情味，打下厚实的基矗

一、辅导思维

在幼儿园的诗篇活动中，孩子的涂鸦或绘画从本质上讲是一种诗篇游戏的行为。本学期，我将结合我班幼儿的年纪特色、特性及爱好等特征，在《大纲》、《规程》、《诗篇教育法》等辅导书本的遵循下，首要针对诗篇活动中发明力与典范的有机结合这个问题来展开教研作业，处理好两者间的联系与对立。

二、教研方针

1、展开生动明快的拼图式教育。在幼儿诗篇教育活动中，画画首要应该是幼儿志愿的自动体现，而不应该仅仅是被动地承受技术练习。可是，幼儿往往不能成功地体现自己的志愿。在这个时期，教师应为幼儿供给色彩、大孝形状各异的纸，让幼儿进行摆放、张贴，使他们在必定程度上添补他们在体现意图和体现才干之间的距离。这样有助于不同水平孩子体现自己的绘画志愿、进步诗篇爱好。

2、在发挥幼儿自动性的一起，应留意给予恰当的典范引导。在教育中，应留意运用恰当的典范进行启示和引导。典范能给幼儿的诗篇著作以参阅，也能协助幼儿引发想要体现物体的明晰意象。但为了避/免幼儿对典范的仿照，我在预备教具的进程中留下了许多方式的图像体现，让幼儿感触到有幻想和发明的空间，合适不同层次幼儿的展开水平，让他们更或许的发挥自己的幻想力发明著作，从而使每个幼儿都在原有的水平上得到展开。

3、应把进步幼儿的诗篇发明力的展开放在首位。从教育的视点讲，在幼儿没有到达必定的老练程度就要求幼儿进行较高的创造活动，不仅仅低效的，并且还会发生许多的负面效应。因而，我在展开活动中首要意图应放在自我体现的愿望和动机上，以充分发挥幼儿绘画活动的幻想力和发明力，协助幼儿处理自我体现与所要体现事物之间的联系。在教育办法上，我将采劝发明力培育放在前，技术幼儿园诗篇教研方案（2）练习放在后”的教育办法，把诗篇教育的要点首要放在展开幼儿的发明力和自傲心上。

三、具体办法

经过诗篇团体、小组教育活动，美工角区域活动，自在活动，写日子动，个别辅导，归纳活动，日子活动，调查，幻想，协作等方式来完结教研作业，每月学习有关书本如《幼儿教育》、《学前教育》、《幼儿园诗篇教育》、《本质教育在美国》、《名画赏识》、《幼儿园辅导丛书》等书本来进步本身水平缓教育技术

四、事务学习

每周定时事务学习一次；活跃参与幼儿园安排的各项观摩活动和外出学习活动，仔细做好笔记，具体记载；虚心向搭档和领导、专家讨教，不明白就问；每月观摩教育活动一次，发现问题及时研讨、处理、评论，采纳有用的办法和办法；研讨实践中不断反思和反醒自己的研讨成果和现状，提出疑问逐渐到达预期规划的意图。

诗歌活动总结【篇22】

这次综合性学习活动结束了。通过这一次综合性学习，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。

我们学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事。在学习了写诗歌的方法之后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。

诗歌是一个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。

我们还学会了如何理解诗歌的寓意：联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等，这些都是我们通过学习自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。

在这次综合性学习中，我知道了诗歌的特点：

1.现代诗一般以句子,词组为诗行,纵向排列.

2. 现代诗篇无定句,句无定字,形成长短不一,参差错落的诗行.

3.现代诗的段落可以整首诗为一段(节),也可以一首诗分为若干段(节).

4.要懂得现代诗的押韵,押韵让句子更优美,但不一定要句句都押.

5.现代诗要精炼,不要拖泥带水,要用最简洁的文字容纳最丰富的内容.

我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉，真是太奇妙了!如果把诗歌比作海洋，我觉得我只得到了沧海的一滴水;如果把诗歌比作花园，我得到的仅仅是百花中的一朵小花。我还得继续在诗的海洋里遨游，尽情地享受诗歌无穷的魅力。

6年级i轻叩诗歌的大门活动总结二：

历经一周，充实而忙碌的综合性学习活动结束了。这一次综合性学习，我们搜集了大量的诗歌，学会从各个角度给诗歌分类，还学会了欣赏诗歌。尤其让人自豪的是，我们还自己动手写出了一些稚嫩却有趣的诗歌。这些活动不仅拓展了我们的知识面，而且还让我们深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会到诗中所蕴含的美丽意境与丰富感情，提高了我们的审美能力，我们真是受益匪浅、满载而归。

我们品读了很多美妙的诗歌，感受到诗歌美不胜收、妙不可言。例如

李白的“长安一片月，万户捣衣声。”描绘了唐朝百姓洗衣服时的优美画面，使人有身临其境的感觉;苏小妹的“轻风扶细柳，淡月失梅花。”传神地写出了月光和梅花融为一体的情景，我佩服得五体投地;杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”用拟人的手法写出了春雨的善良，让人回味无穷。

在学习了写诗歌的写法之后，我们跃跃欲试，自己写了几首童趣盎然的小诗，过了一把当小诗人的瘾。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，我们读起来很亲切，别有风味。 例如杨晓洁写的：如果我是一杯酒，妈妈，请你喝醉，

忘掉烦恼忧愁; 如果我是一盒润肤霜，妈妈，请你尽情涂抹，掩盖脸上的风霜。怎么样?有点意思吧。

读诗，品诗，写诗，使我们充分认识到： 诗歌是一个充满了诗情画意和渴望的自由空间。在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力可以飞翔，我们可以在诗歌里表达成长的梦想和希望。

这次综合性学习活动中我们还学会了如何理解诗歌的含义：联系生活实际读、不同的诗比较着读、边想象画面边读等，我还体会到了古体诗和现代诗的一点区别：古体诗的感情比较

含蓄，现代诗的感情比较热烈。 虽然我在这次活动中收获很多，可是这点收获是微不足道的。如果把诗歌比作海洋，我只是得到了沧海的一滴水;如果把诗歌比作花园，我采摘的仅仅是百花中的一朵小花。让我们成为游鱼，尽情地遨游在诗歌的海洋里吧。

劳动实践活动总结二十二篇

我们听了一场关于“劳动实践活动总结”的演讲让我们思考了很多，写一篇好的范文有哪些要点？文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，经过阅读本页你的认识会更加全面！

劳动实践活动总结 篇1

音乐劳动实践活动总结

随着现代生活水平的提高，人们越来越注重健康、快乐的生活方式，音乐劳动实践活动因它所具有的健康、乐趣、团队合作与社会责任等综合的价值被越来越多的人所接受。在音乐劳动实践活动中，我们既能完成劳动任务，同时也能赏心悦目地演奏音乐。音乐劳动实践活动既能让我们得到乐趣，又能培养我们的领导能力和团队合作能力。下面，我就给大家来谈一下我参加音乐劳动实践活动的感想和体会。

一、活动背景

本次音乐劳动实践活动是由我们社区组织的，活动地点在社区的音乐广场。本次音乐劳动实践活动的主要目的是清理音乐广场以及提升社区居民的文化艺术水平。活动包括广场清理、音乐演奏和社区发放宣传资料三个部分，吸引了社区居民们的热烈参与。

二、活动过程

本次音乐劳动实践活动的第一部分是广场清理。广场地面的杂草、落叶以及其他垃圾等是我们需要清理的主要对象，除此之外，还需要挂上一些美丽的灯笼装饰来营造节日气氛。虽然清理工作有些枯燥，但我们全程比较齐心协力，不仅赢得了社区居民的日益信赖，也使我从中感受到劳动的乐趣。

第二部分，我们开展了适合各个年龄层的音乐演奏。我们的演奏曲目采用了多个风格，涵盖了流行、古典、民乐等多种类型。我们结合具体的演奏情况，采取了多种方式进行演奏，比如单独演奏、合唱演奏等。演奏现场场面温馨，社区居民们对于我们的表演也给予了热烈的掌声，在欢声笑语中大家一起度过了一个美好的下午时光。

第三部分，我们在社区居民中发放了活动宣传资料，向他们宣传了活动的相关信息，让更多居民能够参与活动。

三、活动感受

本次音乐劳动实践活动，除了在劳动中感受到收获的乐趣，还让我很好地体会到了团队合作的必要性和重要性。协作团队的建立并不是一件容易的事情，因为每个人都有自己独立的思想和习惯。但是，在劳动任务完成的过程中，我们每个人都时刻反思，不断改进自己的方法，使任务得以更好、更快更加高效地完成。这种协作和合作精神在以后的工作、学习、生活中都有着重要的实际作用。

总之，本次音乐劳动实践活动不仅使我学会了用音乐来表达自己的情感，更让我意识到了团队合作精神的重要性。去年，我还是一个不太活跃的社区居民，但是本次活动，不仅让我结交了很多志同道合的朋友，还让我深深地感受到了良好的社区环境以及自己在社区中扮演的角色。我将坚定地继续参与社区活动，做出自己的贡献。

劳动实践活动总结 篇2

篇【1】：家务劳动实践活动总结

当辅导员说：要求我们利用寒假期间做一周左右的社会实践，然后把体验和感悟写成报告的形式上交时，我确信这是个好主意。毕竟，我们已经长大了，我们应该主动走向社会，体验一次成长。

但由于家庭的特殊原因，严格来说，我没有按照辅导员要求的到社会上打工，但，我觉得我的成长并不比去打工的少，这一切都是值得的。而且，我不能用不真实的实习报告来欺骗辅导员。

我爸妈都是在家乡给人建房子的泥水匠，这是个要承受风吹雨淋的苦活，但更不幸的是我妈在工作时从架棚上不小心掉了下来，摔断了腿。当我放假回家时，我妈妈已经看完医院回家休养了。当然，我要在家照顾我妈妈。

医生说我妈妈要走半年左右。所以我母亲的生活成了一个问题。我妈习惯早起，于是我也不能在寒假里偷闲睡懒觉了，不过这样也好，不用在睡觉中浪费太多光阴了。

俗话有说：“生前何必久睡，死后自会长眠。”我妈不方便上洗手间，于是我便在她房间里放一个桶，等她方便完了我就提到洗手间去倒掉。

也许有人会说，这很恶心吗？但我却做得毫无怨言。人们常把照顾小孩的幸苦说成“父母把你一把屎一把尿地拉扯大的。

”现在正好角色互换，让我感受到父母把我养大的艰辛。这种爱值得每一个孩子记住和欣赏！然后，我得接水来给我妈漱口洗脸，帮她梳头发…每次做这些的时候我都感到很高兴，很温暖，因为这些日常小事都是小时候妈妈手把手教会我的，现在我有机会为她做这些，越发想起一直以来妈妈为我无私的付出，真的很感激！

然后，我去厨房做饭炒菜，然后上楼给妈妈吃。由于我长期在外读书，还是个住宿生，很少有机会下厨的，厨艺很差。但一个月下来，我的厨艺也不断进步，正是“熟能生巧”嘛俗话说“一个真正的好女人应当入得厨房，出得厅堂。

”这么说，厨艺的长进，也是给自己增值了。由于是骨伤，我母亲的腿迟早要烫伤。这成了我每天的功课，我的蒸药总是很烫，妈妈总是很满意。

由于妈妈总是躺着或者坐着，很容易腰酸背疼的，所以我就经常给她按摩，这个我并不擅长，只是摸索着去做，妈妈竟也一个劲地说“很舒服”，我便越做月来劲。

虽然照顾妈妈所做的这些事都是琐碎平凡的一些小事，但我心中怀着二十多年来妈妈对我的爱，竟也做得特别上心。或许，我应该感谢上帝给我这样一个照顾母亲的机会，让我心存感激。

我妈妈通常在地里种一些蔬菜，这些蔬菜可以自给自足，多了就可以卖了。以前一收工回家，妈妈就去挑水浇菜，可由于腿伤住了一个多月的医院，地里的活就搁下了。所以这个任务就交给了我和弟弟，他们在家度假。

因为那段时间干旱，地里的蔬菜都快枯死了。我哥哥和我拿了几担水把地弄湿。再看看那些滴着水的菜，我俩竟有着是它们的救命恩人般的自豪。挑水是个苦力活，尤其对于我们这些没干过重活的读书人来说，几天下来，我俩的肩膀都酸疼酸疼的。

那期间刚好蔬菜的**比较高，菜可以收成时，我和我弟用摩托车载到街上卖给菜贩子，两趟下来竟也攒得差不多一百元钱。所有这些钱都是我们的力量和汗水换来的。那时，我们都很兴奋！经过讨论，我们决定用这笔钱给妈妈买些补品。

这个寒假很特别，很充实，很难忘！虽然严格来说，似乎不符合要求，但社会毕竟是由一个个小家庭构建起来的，这么说，我在家里照顾妈妈，也算是一次社会实践吧。无论过程如何，人只要能有所成长就好。

篇【2】：家务劳动实践活动总结

寒假期间进行社会家庭体验类活动，虽不能说完成了怎样的任务，也还是颇有体会。中学时期，只顾学习的我们似乎总是忽略了家中的柴米油盐，而到了大学，远在千里之外，更是很少能参与到家庭生活中去，因此，难得一个悠闲的假期，也算是对过去生活所缺失的一种弥补，尤其是我家中一次特别事件的发生对我来说真是一场难忘的经历，到现在都历历在目。

一、社会家庭活动—病房体验

与别人购物、做饭、洗衣、打扫卫生不同，我所谓的社会实践或家庭经历更不幸，但也有点欣慰。在寒假已过半的时候，父亲不幸检查出血小板低，作为医生，母亲很快意识到事件的严重性，已经满到加床的血液科病房，拥挤的三人间，连续的检查，一串的声音，让正在家中无所事事的我心口一疼，我心目中一直最健康，最强大的父亲，就这样病了吗，还是如此之重，如此之急？匆忙赶到病房，爸爸还是往日的样子，似乎看不出什么病痛，然而呢，医生告诉我们，这种情况可能已经持续了一个月了，过去的一个月中，父亲的血小板只有三千，而正常人是十万至三十万，过年喝酒与忙碌，不规律的生活，事后一想，不禁感慨上天还是善良的，没有让不幸发生，倘若期间器官出血，或者血管裂缝，后果不堪设想。

第一天，我是中午到了病房，父亲已经开始吊水用药了，一天二十多瓶液体，从早到晚，一直不能动，一怕跑针，也还在于医生担心出血，由于行动不便，母亲忙于看检查结果，找医生了解病情，我便一直照顾着父亲，喂饭，扶他上厕所，陪他聊天，平时虽然也有聊，但如此长时间和父亲一起，聊着天，如果不考虑这恶劣的环境与情形，也还是一种享受。期间陪他做了一次骨穿刺检查，抽骨髓的大针头腰部，一个健壮的男医生很费劲的钻、按，虽然我是一名医学生，看到这样的情形，还是不禁心头抽搐。

第一个晚上，在母亲的坚持下，我还是回家了，第二天中午，赶到医院，带了午饭，为了缓解无聊，还用电脑下了很多集电视剧带过去给爸爸看，继续吊水，因为液体太多，换得太频繁，我学会了怎么换吊瓶，前面吊的是一些小瓶，三十毫升的，很快滴完，只能一直密切注意着，没有液体立即去换，中间去送了一次血样，检验大厅里人来人往，随意一瞥，目光所及都是一些或焦躁或无奈的表情，不禁感叹，医院真是一个令人哀伤的地方。

第二天，父亲的同事，朋友陆续前来看望，父亲的血小板也有了些许提高，一切都是转好的迹象，总体情况已经比之前乐观许多了，不过从医院的角度，一切病情从最坏的情况考虑，我还是收到了一份病危通知书，由于母亲之前已经了解过了，我便签了字，不得不说，第一次签这种字，心里很不好受，心中的责任感与对家庭的概念也有了很大改变，不自觉地想到，如果一个人，我该如何生活，该何去何从。

第二天晚上我是在医院的度过的，简易的躺椅，我还是睡得蛮好，有可能真的累了吧，但是想到父亲病情已有了极大改善，还是有坚持下去的动力。早上六点不到，担心不熟练而耽误时间的实习生们已经开始准备抽血了，连续几天的检查，由于父亲血小板低，凝血能力弱，已经在肘窝处留下了三个大大的红点。我出去买了早饭，八点医生开始查房，在父亲病情稳定下来，基本已度过危险期后，我开始观察医院病房中的点点滴滴，在这个我未来工作的环境中，我对一切都是颇有兴趣的，医生和每个病人都要聊好一会，询问病情，看检查结果，又是还会闲聊一两句，有可能这个房间病人都还不是很重吧，氛围还是随意而柔和的，感觉上医患关系也远没有想象的那么混乱，不过显然是我以点带面了吧，应该庆幸，我们是遇到了负责任医护人员，父亲转危为安，真要感谢这些白衣天使！

第三天，第四天，第五天，我一天天坚持着，父亲也在快速**着，大概在第五天吧，血液检查显示血小板已经七万多了，到了接近正常的水平，父亲也算是完全度过了危险，回想这五天，似乎经历了几个世纪，白天与黑夜的转换，似乎比平时慢了好多倍，而我们一家人的心境，也从谷底慢慢升起，似乎从黑暗中窥到了一丝光亮，在医疗技术日益发展不断完善的今天，我们都在相信着，都在信赖着，作为一名任重而道远的医学生，也看到了自己的未来道路，能治病救人，不仅是救了一个人，更有可能挽救一个家庭，挽救很多很多亲朋好友的担心与惆怅。

寒假中这一非同寻常的经历，也许比再多的思考，再多的生活杂务都来得更有意义，我不仅更深一步体验到了医学这一专业，更加知道了一个男人对于家庭，对于生活的担当，他毫无疑问是一个家庭的主心骨，正如我的父亲，不得不承认，我再成长，再经历，在他眼中永远是孩子，他就是我们家的天，当被阴霾笼罩，总是会对家庭造成莫大的创伤。我长大了，也树立了自己的愿望，像我父亲一样，我会坚强，会养育自己的家。

关于医院，在寒假期间无论是自己目观耳闻，还是和母亲的交流，我都有了一些新的感受，在医院工作，永远是忙碌的，越出色的医院，越出色的医生，就有越多的事务，因为父亲还有另外的朋友生病，我去过血液科和耳鼻喉科两个科室，总体来说，都是很拥挤很攘乱的，医生**也总是焦头烂额的状态，而我的妈妈，是一名**科的医生，有可能会觉得**科是内科，又没什么重病号，没什么手术，应该会很轻松吧，殊不知她大年三十晚上还被安排了夜班，一年到头没有休假，不仅门诊，病房轮班倒，同时还有很重的科研与教学任务，医学作为一个学习周期如此长的学科，工作量还如此之大，也是令人唏嘘，但同时我们也不可以只看到悲观面，医生在社会上还是比较有社会地位的，在我父母的朋友中，无论是**抑或富商，对于我爸爸，在大学中工作，妈妈，医生，还是非常敬重的，高学历总是医生的代名词，同时救死扶伤更是无尚光荣的，对于医生，相信救好一个病人，总会有成就感与自我实现感，而对于患者，医生真的就如天使一般，于水火中拉人一把，正是人与人之间关怀，帮助的最好体现了吧。

现在我自己也是一名医学生了，虽然才大一，还是感觉到课业很重，要学的东西也很多，和许多同年级的同学比起来，我们专业的课表总是拥挤很多，以致晚上上自习的时间都被压缩到很紧张，同时，我的同学们也的确很优异，总有人可以在繁杂的知识中来去自如，也有人可以做到玩得好亦学的好，而作为大多数普通人中一员的我们，也都在为了自己的理想不懈努力着，每人都有自己的方式，都有自己的愿望，也许未来有人出彩，有人黯淡，但对于现如今大多数医学生的努力和坚韧，我很敬佩也努力在学习，相信未来的一切，建立在现在奋斗的基础上，都是我们值得拥有的。

二、家庭体验

在寒假中，关于家庭生活，虽然一直在家，但是对于家务，实在是参与的有限，唯一值得一提的是，帮爸爸换客厅和餐厅的顶灯，看起来很复杂的电路，如果让我一人面对，一定是两眼摸黑，毫无办法，但是并非专业的爸爸硬是花了两个晚上把它们全都弄好了，第二天我帮他爬梯子换灯，爸爸说，以后我不行了，这些你都得干啊，现在慢慢学吧，顿时百感交集啊，虽然我早已十八岁了，可是我真的算成年了吗？对于家里的这些小事应付不过来，到了社会、工作上，还是学了太多，还是一步步往下走。而关于爸爸的能力，尤其动手与钻研能力，也是让我十分佩服，记得装修新房子的时候，爸爸就是全程监督，经常亲历亲为，装修队完成不了的，他也会用一些小办法完美的解决，有人说子女眼中父亲永远是高大的，我无比赞同，虽然有时会和爸爸有一些小矛盾，有时也觉得他偏执或者是不懂时尚，不懂流行，但是，对于一手培养我，教会我做人与做事的父亲，我只有爱与祝福。

儿子不像女儿，但是对父母的爱与关怀总是不变的，爸爸妈妈的健康，他们的快乐与幸福，便是儿女最大的幸福，祝爸妈生活幸福，健康长乐。

劳动实践活动总结 篇3

东团堡中心小学

2011年劳动实践活动总结

在全体师生的共同参与下，经过近一年的努力，我校劳动实践取得了可喜的成绩。现将一年的情况作个小结。

一、指导思想。

“培养学生的劳动意识，让学生掌握一定的劳动知识和技能，最终让学生热爱劳动，感受劳动的快乐。”是我校课外实践活动的指导思想。我们认为学生的素质不仅是基础文化素质，而且还应包括各种体力、能力和知识面，包括正确的人生观、世界观的树立，只有全面地进行教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客**世界主观去努力的良好人格。

新课程的三维目标：知识与技能、方法与过程、情感、态度与价值观，都是相互关联、缺一不可的。知识与技能是骨架表皮，方法与过程是血脉筋络，情感态度价值观是灵魂思想，学生的知识与技能除了认真学习书面教材以外，更需要课外的社会资源的大量补充，才能有机地结合社会理解课文，理解社会，形成能力，造就人才。

二、组织管理及实施。

为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生有全面发展的机会，学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组。制定了详细可行的计划，并选拔了王海，王文山，刘小军等几名教师作位老动实习讲师。老师学生一起干，全员参与，分工合作，老师教学生，学生教学生，互帮互学，教学相长，营造劳动实践氛围，让大家在劳动中快乐，在快乐中成长。。

三、收获和成果。

辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。物质上的收获是可喜的，但更重要的是精神上的丰硕。

劳动实践活动，消除了学生劳动可耻观念，感受到了干活中的伟大，劳动中的成果，辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦，有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥；劳动实践活动，让学生懂得劳动虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是看着劳动成果茁壮成长，使他们有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐；劳动实践活动为新人才奠定了思想基础。现代化需要知识，更需要有创新思想的人才，通过继续的劳动实践活动，会将全面发展的科学发展观发挥地更加潇洒自如。

劳动实践活动在我校刚刚起步，但我们坚信，在领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，一定会开出更绚丽的花朵。

东团堡中心小学

2010年度劳动实践工作总结

劳动阶级的第一个特点是实践性强。没有实践或实践不足，就不能体现劳动阶级的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是我在一年来研究的一个重要课题之一。

一、组织学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动兴趣，培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们更感兴趣的是整个劳动活动，而不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时，一定要具有集体活动的色彩，只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性。

由于工作条件和内容的不同，集体活动的形式也应有所不同。

二、 让学生在实践中发展

皮亚杰指出"儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证实才能获得真实的知识，才能发展思维。“劳动课是一门实践性很强的综合性学科。只有学生积极从事实际工作，知识才能转化为能力，才能更好地培养学生的创新意识。

劳动课是一门思想性和实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。

小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径--实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以通过组织学生开展丰富的课外劳动，如：带领学生参观参加中玉米，收玉米的全过程；组织学生参加社会服务劳动、校园绿化、净化课外劳动实践、科技实验兴趣小组。

不管是在课内，还是课外的劳动实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感，这些是培养创新意识最基本的要素。

（1） 在劳动实践中丰富想象力。

想象是我们的大脑处理和转换存储的图像，形成新的图像。亚力士多德指出：“想象力是一切创造性活动的源泉，如发现和发明。

"要创新就必须会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。

例如，在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸发出创新的火花。

（2） 在实践中培养发散思维。

发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探索，对原有的制作方法进行改革和创新，是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要，在整个课堂教学占较大的比例，在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。

（3） 在实践中加强合作意识。

在劳动实践中，小组活动实践立合理的竞争机制，鼓励全体学生相互合作的基本形式。群体间的竞争使每个学生的个性得到发展，专业得到锻炼，素质得到提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。

在劳动各科教学中，我们总是将学生分为几组，最后，评一评哪组做的最好，激励学生在动手做的过程中，强调学生个体心理品质的训练、健康心理素质的养成、互助协作的团队精神的形成，使学生不以自我为中心，而从集体的利益出发，让他们明白劳动成果属于自己，也属于集体。

（4） 在实践中体会成功的快乐

苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。这种需要在儿童的精神世界中尤为强烈。

”每个学生总是希望自己成功，总是能得到老师的赞赏，可见，让学生在劳动实践操作中体验成功的快乐是非常重要的。

教师尽力满足了学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。

例如，在劳动课上，不管学生最后的劳动作品做的怎样，教师总是能肯定学生的作品，总是能肯定学生为作品付出的一切劳动。老师也应该在公开场合表扬一些成绩平平的学生，这将使他们终生受益。英国教育学家斯宾基说过：

“求知如果能给学生带来精神上的满足快乐，及时无人督促，也能自学不辍。”

创新是知识经济的源泉，是一个民族进步的灵魂。劳动技术教育与其他学科一样，承担着传授知识、培养技能、发展能力的任务。但它有独持的要求，就是学生必须学习有关的生活和生产劳动的知识、技术原理和在智力、能力诸方面培养学生观察力、注意力、想象力和思维力，在此基础上培养学生的创造意识。

总结一年的工作，我们坚信，只要劳技教师意识到学生具有创造潜能，不断激发学生的创造欲望，坚持“教、学、做合一”，积极创造条件，劳动课教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花，而且常开不败。

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2012年度劳动实践工作总结

2012年，我校2-5年级300多名学生参加了劳动基地的实践活动。学校为这次活动做了精心准备，制定了安全计划和活动计划。在计划中，有切实可行的教育要求、不同班级的管理办法和人员职责。

同学们以极大的热情投入到活动中来，他们认真听讲、互帮互助积极制作手工制品，甚至把课间和中午的休息时间也利用起来了，辛勤的汗水收到良好的回报，此次劳动实践成绩全校合格率是百分之百，优秀率达到百分之五十八点七，比上学期有所提高。同时四年二班宋子跃等88名同学因为在本次劳动实践中成绩、活动中的表现非常优秀被评为校级劳动小能手，获得表彰。这一成绩的取得离不开学生们的努力，也与学年以来开展的一系列劳动实践活动密切相关。

根据上级要求，我校按照每学年不超过10天的劳动实践活动标准，开展了以下一系列的劳动实践教育活动：；1月至2月，结合天气变化，各班以队为单位，在学校路边附近开展除学活动，为和谐校园建设贡献力量。今年3月，雷锋叔叔帮忙安慰老人，让他们感受到大家庭的温暖，打扫街道。同时结合植树节号召全体少先队员开展植树护绿活动，学校成立了护绿中队负责学校花坛和树木的浇水除草任务，每棵树和每棵花都有专人负责，同时有条件的队员争取在自己的家庭住处或者是自己家的责任田附近植一棵树，给小树起一个有意义的名字并进行养护，开展“我和小树一起茁壮成长”活动。

4月份结合爱国卫生宣传月，各中队利用周二下午半天时间开展东团堡街道卫生清整活动，活动中同学们把街道的白色垃圾都捡拾干净，为创建文明卫生的环境作出每个人的贡献。5和10月份学校开展让我们的班级靓起来班级四化评比活动，活动中各班学生都作了明确的分工，有负责班级养花绿化的，有负责教室卫生净化的，有负责板报、学习园地、智慧库布置教育环境的，有负责教室美花装饰的，通过同学们的劳动班级教室变得美丽了，学校的评比及时地肯定孩子们的成绩，使班级的劳动实践活动良性有序的发展。寒暑假学校开展了学生在家学习一项劳动技能活动，让家长教会每个人学会做一项家务或者是学会做一道拿手的好菜，要求学生把活动的全过程做好记录，教师负责指导记入学生成长的记录袋。

所有这些活动在培养学生的实践能力和道德情操中起着重要作用。

劳动实践活动总结 篇4

一、活动简介

活动名称：打扫教学楼卫生公益劳动

活动背景：xxx

活动地点：xxx

活动时间：xxx

1、前期准备：好策划，联系老师，通知同学

2、分配任务：五到六人一组分组到各教室或楼道劳动

3、参与人员：国食科1105全体同学

二、活动感想

1、活动中成功之处

（1）前期准备充分，为活动的顺利进行提供了保障。

（2）同学们积极参与，密切协作，使活动顺利开展。

（3）很多同学提前参与活动，干劲十足。

（4）活动虽然小，却含义深远，反响良好。

2、活动中不足之处

（1）场面有点混乱。活动虽经具体分工，但过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。

（2）一些细节方面还应进行调整和改进。

三、活动总结

从活动的前期准备到结束，总体来讲此次活动圆满成功，也达到了预期的目的。这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，并且使我们大学生通过参加社会实践，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，本次活动丰富了同学们的课余生活，使这次实践成为大学生思想政治教育的有效途径。

劳动实践活动总结 篇5

劳动实践是具有其他学科不可替代的育人功能，是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。劳动技术教育具有“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳逸美、以劳创新”，促进学生全面发展的综合功能。

目前，许多学生缺乏劳动锻炼，实践能力和创新精神不足，与社会实践要求距离甚远，对劳动光荣缺少切身体会。教育与生产结合，是国家教育方针的内容，是培养一代新人的可靠途径。与此，我校就一贯重视构建社会实践劳动场所办学模式，强化共识，全面推进新课程与劳动实践相结合的教育体系。我校将过去一学年此项工作的具体实施状况总结如下：

一、成立领导小组、夯实责任

学年初我校成立了劳技实践工作领导小组，在上年的经验基础上编排、完善了实践课程，并落实实践活动的组织和相关理论教育，领导小组全面筹划实践基地建设及长远发展规划、管理制度等。

二、科学制定了劳技教学计划，并有效实施

我们根据综合实践课的要求，由总务主任、教导主任结合学校的教学计划安排，制定切实可行的多种种植技术,把培训任务分到各组，从土地整理到栽植、施肥、浇水、锄草、打药、采摘等知识，再到结合书本知识进行劳技培训，都有计划、有措施、有经验总结的整套方案。通过这些活动的有效组织，不但学学生了解了栽种流程，而且帮助其学会观察、学会撰写体会和日记，既受到劳动教育，又学得了一门实用技术，还培养了其动手动脑探索精神。

三、开展了勤工俭学活动

我们让学生自己动手，培训劳动习惯，形成技能，同时按劳分配进行勤工俭学。

四、收获和成果

1、劳动技术教育同时也为学校带来了一定的经济效益。学我们利用所得资金改善了办学条件，为师生订购了现代化教学设施、奖励品学兼优学生，为部分特贫困学生解决生活费。

2、进一步提升了我校办学内涵

劳动实践活动总结 篇6

一、营造氛围使学生喜欢劳动

劳动课上教师的首要职责不在于＂教＂在于导，在于营造一种生动活泼的教学氛围，使学生形成一种乐于劳动的心理愿望和性格特征。如情境法，通过创设与课文内容有关的情境，如把自己当作环境卫生的保卫者、班级的美容师，把枯燥的卫生打扫变得富有人情味，学生干起来也特别积极；也可运用尝试发现法，让学生独立思考，自行发现问题，并寻求答案。教师不论用那种方法，都应注意以下两点：

（1）教师摆正位子甘当配角。配角并不等同于消极参与。教师应适时地参与学生讨论，并使学生忘却师生界限，消除学生的被驱使感。

（2）教师包容学生的失败。劳动课实践操作的过程本身就是学生尝试创造的过程，教师要正确看待学生在这一过程中学生所犯的错误，要引导学生正视失败，告诉他们失败并不可怕，可怕的是畏首畏尾，封闭自卑，不敢尝试。

二、加强引导让学生明白劳动的意义，重视劳动

儿童的劳动教育尤其要根据他们的认知特点，从感性认识入手，使他们从生活实践中了解劳动的意义。带领学生参加社会实践活动，参观父母的工作地，了解爸爸妈妈一天的工作，使他们懂得身上穿的衣服、每天吃的粮食都是人们辛辛苦苦劳动的结果，没有劳动就没有人类的一切。同时结合课堂教学，通过开展班队活动，使他们认识到劳动最光荣，劳动最伟大，我们有机会能为大家服务是一件多么令人高兴的事。

三、教给劳动方法，使他们学会劳动

在教学中借助生活劳动教材，依据小学《劳动课教学大纲》培养学生的劳动技能并根据课文进行讲解，学生参看课文图示，用课本的知识与生活实际相结合的方法，使学生学会劳动技能。同时结合学校的劳动实际，教给一些力所能及的劳动。如入校第一次大扫除，教给学生怎样扫地、排课桌等，既美化教室的环境，又学会打扫方法。教学生劳动，家庭的作用不能忽视，因此要发动家长，每逢节假日教孩子适当参加力所能及的家务劳动，可组织学生向家长学一样劳动本领，开展＂我学会了……＂的活动，扩大学生的劳动范围。

四、重视评价，巩固教学效果，让他们自觉劳动

在劳动中，教师引导学生主动参与评价，不断激励学生的劳动热情，自觉端正劳动态度，是取得良好的劳动效果的重要保证。

①学生自评。在劳动中，要求学生随时检查自己做到了没有，做得对不对，与要求有多大差距，随时做到自我调整。

②学生互评。学生相互间的启发帮助，比教师一个人面对全班同学考虑得更周到、细致。

③家长参与评价。对于生活自理方面的劳动，学生在家的实践由家长给予评价。

④教师评价。在上述的基础上，再由教师对学生作全面的评价，重点放在总结经验，明确下一步的努力目标上。

五、开展多种形式的劳动竞赛，提高学生劳动的积极性、主动性

每天的值日把学生分成若干个值日小组，冠名＂教室的美容师＂，把值日工作分配到人，落实到每组的值日组长，实行轮流值日；值日组长必须把值日情况做好记载，尽量记录做得好的同学，然后由组长对他们做出反馈奖励，提高组长的积极性；开展比卫生活动，每天放学检查教室环境卫生，好的小组奖一个五角星，每两天抽查个人卫生一次，好的个人奖一个大拇指，结果同个人考评结合起来；新书发到学生手中，便开展＂包书皮比赛＂。结合＂中国少年雏鹰行动＂，让孩子们进行自我服务劳动，如穿衣服、洗手帕、整理书包等。劳动竞赛不仅开展于校内，并可延伸到家庭，如配合家长制定劳动计划，放手让学生参加劳动，培养劳动兴趣。

可以相信，不断加强劳动教育，坚持学知识与劳动实践相结合，开展有益的劳动竞赛，不仅仅是提高学生的自我服务能力和劳动技能，而且定能培养出一代有知识爱劳动的高素质学生。

劳动实践活动总结 篇7

在医学专业的学习过程中，医学劳动实践活动是不可或缺的一项实践环节。这项活动不仅是对我们所学知识的巩固和应用，更是对我们未来医务工作者职业生涯的一次锻炼和实践。通过这次实践，我深刻体会到了医生这个职业的重要性和艰苦性。

在医学劳动实践活动中，我参与了多个项目。其中，最印象深刻的是去山区义诊。这是我第一次亲身体会到贫困山区的人们的生活状况。山区基础设施落后，医疗条件艰苦。我们需要挑着药箱，步行很长一段路才能到达较为偏远的村庄。在村庄里，我们遇到了很多大小病情不同的病人。有的人身体不适，有的人生病多日仍未能得到及时的救治。但由于我们团队的到来，他们得到了及时的救治和关注。

在这次实践活动中，我也发现自己的医疗技术和沟通能力有不足之处。医疗技术的不足影响了我的诊断能力，沟通能力不足则影响了我的医患关系。所以，在实践中我不断克服自身的不足，尽力减少和避免医疗事故的发生。

通过这次实践活动，我体验到了医生的艰辛与不易。医生是非常辛苦的职业，需要有足够的体力和精神支撑，以及对自己所从事的工作具有深厚的爱心和责任感。我们的主要工作是照顾病人，关注他们的身体健康和精神状态。要做到这些，需要我们对医疗知识的深入理解和不断的学习，需要我们具有非常强的人文关怀和审美能力，以便更准确地看到问题所在。

总的来说，医学劳动实践活动是一次有益的实践体验，它帮助我深入了解了医学专业职业的本质，对我未来的医务工作起到了很好的启示和引导作用。我会继续努力修习所学科目，不断提高自己的综合能力和医疗技能，争取在未来成为一名有经验、有责任感、有担当的医务工作者。

劳动实践活动总结 篇8

在“五一”假期中，我校政教处组织学生开展丰富多彩的学生社会综合实践活动，一方面围绕本月开展养成“懂得感恩的良好习惯”主题活动，帮助父母、家人干一些力所能及的家务活，例如给父母做一次家务、做一次饭、洗一次衣服等活动，体会父辈的艰辛，加强与父母的联系与交流，懂得为父母分担家庭的负担，在思想意识上增强个人的责任感，从而转化为学习的动力，促进自己学业的进步。

另一方面节约意识，珍惜粮食，爱惜成果，广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，积极倡导文明就餐，开展不留剩菜的“光盘行动”，增强“节约光荣，浪费可耻”意识，养成勤俭节约的良好行为习惯。要教育学生热爱劳动，热爱劳动人民，珍惜劳动成果，养成良好的劳动习惯。

本次社会实践活动共上交756分作品，通过评选共有高一5班等8个优秀班组织集体，评选张xx等48名同学为“五一”学生社会实践活动优秀奖称号，希望其他同学积极向获奖同学学习，积极参与我校组织的各项活动。

“五一”社会实践活动不仅丰富学生假期文化生活，而且丰富校园文化活动，引导广大青年学生积极投身社会实践，真正实行“理实”一体教学，增强学生了解社会、关注家乡发展的意识，提高社会责任感，从而提高学生的综合素质和适应社会的能力。

劳动实践活动总结 篇9

“一个个秀丽的乡村，一张张淳朴的笑容，一滴滴辛劳的汗水”，现在回想起送科技下乡时的点点滴滴，历历在目，从中收获颇多。湖南宁乡，这个人杰地灵、山清水秀、民风淳朴的地方，记载着我们一路走过的身影，也记载了我们一路上的感动与自豪。

秀丽乡村的淳朴民风

坐在前往目的地的巴上，我不时地往窗外了望，一路上的风景是如此地美妙，到处都是高山围绕，九转十八弯。朦胧的朝雾还没有散去，让沿途这些山清水秀的乡镇更是夹杂着一丝柔和与神秘。车子几经辗转，带着我们嘹亮的歌声停在了下乡的第一站伟人故里花明楼。这里没有城市的喧嚣和急促，一切都显得那么的和谐。看着那漂浮的朵朵白云，闻着那清新的阵阵稻香，听着那悦耳的声声鸟鸣，仿佛也在欢迎我们“送科技下乡”队伍的到来。

在众多热心村民的带领下，我们高举着迎风招扬的队旗，走在田间的小路上，一股强烈的责任感与使命感涌上我们的心头。每到一个农户家里，他们都会拿出自家收藏的花生或是酸枣片给我们吃，他们的淳朴与热情都深深的打动着整理我们。有个老爷爷看到汗流浃背的我们，更是以“吃得苦中苦，方为人上人”的话语来鼓励我们。而且从他口中我们听出，他对我们当代学生有着很的信心与希望。

依山伴水的养殖环境

随着我们拜的村子和养殖户越来越多，渐渐的，我们对当地的养殖情况也越来越了解。他们养殖经验都很丰富，在养殖上也有一些土方法，对于防治一些基本的疾病起到了重要的作用。而且，这里依山伴水，养殖的自然环境很好。通常走一家养殖户，别人给我们指路的时候都会说：要从这里左拐，那里右转，还要过了哪个山沟等。而且，走完一家去另一家的时候，又要沿原路退回才能有去其他养殖场的路。虽然这样交通并不便利，但确能够有效的控制流行疾病的传播。

在东湖塘镇一养殖场，我们远远的就看见高耸的樟树，绿绿葱葱；细小的小河，清澈见底。如果不是看到一排排整齐的猪舍，还真不会相信生活在这么优美的环境下生活的会是那些小白猪。有时候我也暗暗寻思，对于那种难于防治的传染病，像前年的高热病，用这种天然屏障来防止疾病的传播也不失为一种良策。

引领航向的科学技术

在养殖场的走中，我们刻意调查了这些年来，科学技术作为第一生产力在新农村建设中的功效。养殖户的文化水平，养殖的品种结构，养殖保健技术及防疫措施等都有了很的改进与提高。特别是今年年初在宁乡举办的金猪运动会和养猪业发展高峰论坛，既提高了农户养猪的信心，更让家注意到了科学技术在养殖过程中所起到的重要作用。

有的养殖户还特意花重金聘请专业技术人员来管理养殖场，在流沙河镇我们就碰到了我校的一名师兄，多年前受聘来到了当地的养殖场。我们还了解到当地的畜牧局多次从外地引进了一些优良品种，也加了对基层兽医工作者的培训。像这样一些措施，在提高养殖业的经济效益方面起到了显着的作用。我们也相信，这对于解决“三农”问题，建设新农村都具有重要意义。

劳动实践活动总结 篇10

近年来，大学生居家劳动实践活动逐渐成为大学生课外生活的重要内容。这种活动要求大学生在校外的家庭环境中，积极参与家务劳动，学习独立生活和社会实践的能力。我也有幸参与了这一活动，并通过这次实践，收获了很多宝贵的经验和启示。

首先，通过居家劳动实践活动，我深切体会到家庭劳动的重要性。在家里，我亲自尝试着承担起一些家务事务，比如做饭、洗衣、打扫卫生等。起初，我觉得这些事情很简单，但实际操作起来却并非轻松。尤其是做饭，我不仅需要学习烹饪的基本技巧，还要关注食材的搭配和营养的均衡。通过这些劳动实践，我真切意识到家庭劳动是一项非常重要的社会劳动，它关乎着每个人的生活品质和家庭和谐。

其次，居家劳动实践活动也帮助我培养了独立生活的能力。在大学生活中，我们经常被繁忙的学业和社交活动所包围，很少有时间独处。但通过居家劳动实践，我开始享受独处的时刻。尤其是在家里做家务的时候，我可以独立思考和解决问题，学会安排和管理时间。同时，我也发现独处有助于调整自己的情绪和提高专注力，这对于我学习和生活的其他方面都极其有益。

再次，居家劳动实践活动使我更加了解社会的本质和意义。通过参与家庭劳动，我深刻意识到社会劳动是维系社会秩序和互惠互利的基础。在家庭中每个人都扮演着不同的角色和职责，只有每个人履行好自己的家庭义务，才能使家庭和谐稳定。同时，我也感受到了劳动的辛苦和重要性，更加珍惜由父母为我们付出的辛勤努力。这种对社会的观察和理解，将对我今后的人生道路起到积极的指导作用。

最后，居家劳动实践活动还加深了我对家庭的感情。平时在校园里，我的精力主要放在学习和社交上，很少有时间和机会回家与家人相聚。但通过这次居家劳动实践，我真切地感受到了家庭的温暖和亲情。在与家人共同劳动的过程中，我们亲密沟通、彼此关心，这为家庭成员之间的情感交流提供了难得的机会。此外，我还更加明确了自己要牢记家庭的重要性和责任，为家人的幸福为家庭的发展贡献力量。

综上所述，大学生居家劳动实践活动让我获益匪浅。通过参与家庭劳动，我深刻体会到家庭劳动的重要性，培养了独立生活能力，理解了社会劳动的本质和意义，并加深了对家庭的感情。这次实践让我更好地认识自己、了解社会，也为我的未来发展提供了有力的支持和指导。我深信，在以后的生活中，我会时刻铭记居家劳动的意义，为家庭、为社会作出更多的贡献。

劳动实践活动总结 篇11

解放思想学习实践活动第二阶段是关乎学习实践活动能否取得实效的关键阶段，为认真落实区委区政府指示精神，将解放思想学习实践活动继续引向深入，街道开展了一系列旨在“查摆问题、落实整改”为目标多种形式的学习实践活动，并取得了阶段性成果，为街道下一步全面认真落实整改打下了良好的基础，现将活动开展情况总结如下：

一、以严肃认

真的态度部署工作

5月19日下午，街道党工委书记徐克刚亲自主持召开白山路街道解放思想学习实践活动第一阶段总结暨第二阶段动员大会。以沙河口区委下发的《解放思想学习实践活动实施方案》为指导，会议明确第二阶段要紧紧围绕解决实际工作中存在的问题这个核心，找准切入点，切实找准影响科学发展的突出问题及主要原因，通过专题调研、集中民智、专家会诊、交流讨论等措施，切实增强解放思想的针对性和可操作性。徐书记在会上提出了三点要求：一是要在查找问题、正视问题、分析问题上体现解放思想；二是要在破解难题、解决问题、研究课题上体现解放思想；三是要在创新思维、创新工作、创新机制上体现解放思想。此次动员大会认真吸收街道学习实践活动第一阶段经验，并全面认真布署了第二阶段工作方案，宣布了第二阶段的主要工作任务分解表和项目推进表，明确责任，进一步将学习实践活动引向深入。

动员大会结束后，街道机关科室和社区分别组织座谈讨论，大家结合各自的工作实际交流思想、查找问题、畅谈感受，为推动学习实践活动中第二阶段的各项工作全面展开，奠定思想基础。

二、以灵活多样的形式查找问题

街道转入解放思想学习实践活动第二阶段以来，以街道制定的《解放思想学习实践活动实施方案》为指导，开展了多种形式的旨在深入查摆问题的活动。

一是外出学习考察，对照差距发现问题。街道考察组利用5月13日至15日三天时间，先后到宁波市江东区东柳街道和杭州市上城区清波街道进行考察学习。考察组先后对六个社区，八家企业的社区服务体系建设、数字化城管、楼宇经济发展等一系列先进的工作理念、工作方式进行了调研学习。21日下午，街道召开赴南方学习考察团建言献策座谈会。考察组成员分别围绕经济发展、城区建设、社区党建、社区建设等做了专题发言，在全街形成真考察、真学习、真实践，收到了非常好的效果，对整个街道的工作启发了思路、启发了灵感，对进一步解放思想起了强大的推动作用。

二是召开专题会议，分析问题理清思路。5月20日，区发改局领导应邀参加了白山路街道经济工作研讨会，会议结合正在开展的解放思想学习实践活动，以科学发展观为指导，积极开拓新思路、提出了推动区街经济和社会事业发展的意见建议：一是要借势以星海湾金融商务区和西安路商业区为重点的升级改造工作，制定沙河口和白山路经济发展战略决策；二是要实施品牌战略，想尽办法规划建设剩余土地，规划调整产业结构，运用政策加快经济增长，调动全区乃至全社会的积极性；三是要及时建立经济信息发布平台和招商引资协调机制，坚持特色招商，从宏观上推动全区发展现代服务业、楼宇经济等特色经济的发展，提高沙河口经济运行的质量。

三是聘请专家会诊，借助外力指出问题。5月28日,为深入开展解放思想

学习实践活动，进一步提高街道机关运作效率,白山路街道党工委特邀市委党校于晓静教授就提高执行力进行了讲授。培训围绕提升执行力从执行中的战略、执行中的人、执行的过程以及执行的文化等四个方面，通过破冰、游戏等多种培训方式一一展现执行力中的各个要素，达到内强素质、外塑形象的目的，对提高街道机关干部履行职责的能力和水平起到了积极的作用。此外，为了使第二阶段学习实践活动的“专家会诊”更具针对性和实效性，街道各科室分别邀请市区上级主管部门领导，就街道各科室工作的具体情况给出指导性意见，为全面推进街道的工作奠定了基础。

三、以敞开大门的方法听取意见

5月26日，白山路街道党工委书记徐克刚率领相关领导，到八一大厦项目建设现场调研，深入了解项目建设推进情况和存在的问题。5月26日至5月31日，利用五天时间，街道领导班子分别与各个社区书记进行调研座谈，深入了解社区干部工作中存在的问题，深入分析原因，共商解决办法。

除了召开群众意见座谈会，街道、社区均在醒目处设立了意见征求箱，在白山路街道网站上建立了征求意见专栏，公开向全街道居民征求街道在市容和环境卫生、就业、养老、扶贫、平安、经济、社区建设等方面工作的意见和建议。向干部职工及群众代表发放了《领导班子征求意见表》、《我为白山路发展建言献策》等。

四、以切合实际的课题推动工作

在学习实践活动第二阶段，白山路街道党工委积极尝试新思路、新办法、新举措，切实把解放思想的过程转化为创新思维、解决问题、寻找出路、推动发展的过程。

劳动实践活动总结 篇12

为进一步增强学生的劳动观念，培养生活、生存技能，在动手动脑中培养创新意识和实践能力，促使学生全面发展，学校制订了惠州市中堂小学寒假劳动实践指南，在全体学生中开展丰富多彩的劳动主题教育实践活动。

各班通过微信群，了解学生在家劳动情况。寒假期间，学生们积极参与劳动实践，干得热火朝天。有的扫地拖地擦窗户；有的洗衣叠被整理房间；有的煮饭烧菜做点心；有的种花浇花锄菜地……忙碌的身影犹如勤劳的小蜜蜂，酿造出生活的甜蜜。

学生们年纪虽小，通过实践锻炼，个个“身手不凡”，做起家务来有模有样，家长们纷纷叫好。活动不仅减轻了父母的负担，而且让孩子们在劳动中养成良好的生活习惯。

开学后，各班认真组织，精心评比“劳动小能手”。3月7日上午，学校举行了简朴而隆重的“劳动小能手”颁奖典礼，表彰了一批爱劳动的学生。学生代表上台领奖，收获劳动的喜人硕果。

为了扩大劳动教育的影响力，形成你追我赶争当“劳动小能手”的劳动氛围，学校将劳动小能手们的劳动剪影喷绘展出，为其他学生树立起学习的榜样。家长们也对此纷纷赞扬，希望家校能继续合力，共同培养孩子良好的劳动习惯，锻炼必备的劳动技能，增强劳动信心和自我价值感。

通过此次劳动实践活动，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，德智体美劳“五育”并举，让教育回归初心。学生们不仅参与了丰富多样的劳动实践活动，体验了劳动的乐趣，还学习和掌握了一定的劳动技能技巧，锻炼了意志力，劳动素养得到显著提升。

劳动实践活动总结 篇13

在这学期的学校生活中，我仍然在学校的学生会工作。虽然已经工作一年了，但是这一学期还是学到了很多东西。以前我的位置更多的是在一线，但是从这学期开始，我更多的是在组织者的角度和位置上工作。相比之下，我更多的是在一线工作。

也许这一年我学到了更多，接触了更多不同的东西。

这学期在学校的学生会工作，比较忙。开学的时候迎来了迎新工作，然后是迎新，然后是我们经管系主办的“温暖的'家”宿舍文化周的活动，接着是系里运动会和学院层面的元旦游园会。但总的来说，这学期，我们参与的最多，做的最多，也是最忙的。第一次正式接手这种工作，真的学到了很多。

首先，策划在一个活动之前总是必须的，这也是我们一般的工作内容。通过这个活动，我们就知道这样一个活动是怎么操作的，怎么做的。规划也给了一个大方向，但不可能什么都规划好。毕竟，一切总是在变化。所以我先做了一个初步的方案，剩下的就是根据实际情况逐步完善方案，然后进行整个活动。

11月中旬，我系经管系学生会举办宿舍文化装饰大赛的时候，一开始就制定了详细的工作计划，并且按照计划顺利进行。这个活动有三轮。第一轮活动，生活部提前通知了本系辅导员老师，动员班级及时响应，做好准备。其次，为了办好这次活动，生活部给每个辅导员安排了两个干事，及时沟通，督促各个班级，更新信息，让活动更成功。然后，优秀宿舍由各班评选，上报辅导员。至此，第一轮活动结束。

第二轮以辅导员老师为单位，军官及时沟通。从辅导员老师带的班级评选出的优秀宿舍中选出4个优秀宿舍，并及时上报确定最终入选宿舍，参与终评。

第三轮从评选出的优秀宿舍中评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，共12个奖项进行相应的表彰奖励。第三轮是本次活动的重点，邀请了住管部长王凯敏、副部长王伯华、导师代表(共8名辅导员，各1名女助理)、生活部长、副部长。选拔评估小组的每个成员都会得到一份宿舍装修评分表。每次走访一个宿舍后，在宿舍的详细评分细则中写下相应的分数，汇总总分数。评选结束后，所有表格将被收集和汇总，并将各量表宿舍得分相加，算出平均值。根据分数，综合考虑后，颁发一、二、三等奖。为了保证这个活动的公正性，所有的评分表都是匿名的，在评选过程中发现了很多优秀的宿舍，包括一些以前没有报道过的。我们发现这种情况后，及时通知导师代表到我们导师的其他优秀宿舍报到，最后给优秀宿舍颁发了特别贡献奖。鼓励和支持我们的成功。在此轮活动中，兄弟部网信部给予了大力支持，全程跟进活动，为活动采风，使活动更加顺利，更加圆满。

在活动中，为了提高学生的积极性，更好地了解活动，我们张贴了宣传标语和口号来宣传活动。活动结束后，我们展示了第二轮评选出的宿舍风格，最终宿舍以展板的形式加入。提倡整洁舒适的环境，养成良好的生活习惯，建设和谐的宿舍文化，增强宿舍凝聚力和班级向心力。这个活动一波三折。比如我们去参加评比的时候，有的班级在上课，没有办法评比，邀请嘉宾的时间有冲突，但是都及时解决了。这些为我们积累了丰富的经验。这次活动让我们发现了很多不足，但是经过这次活动，我们发现并改正了。我相信我们在以后的工作中可以避免类似的问题，扬长避短，让我们以后的工作越来越顺利。

通过在学校的社会实践，我相信我的能力可以得到更多的提高，我也相信我可以做得更好。我面前的这些努力和挫折，会让我们走得更远，飞得更高。我一定会出去多做社会实践，多积累经验，多给自己学点东西，不管是在学校还是放假。

劳动实践活动总结 篇14

在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是我在一年来研究的一个重要课题之一。

一、组织学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动兴趣

培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时，一定要具有集体活动的色彩，只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。

　二、让学生在实践中发展

xx指出＂儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证实才能获得真实的知识，才能发展思维。＂劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径--实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以通过组织学生开展丰富的课外劳动，如：带领学生参观参加中玉米，收玉米的全过程；组织学生参加社会服务性劳动，校内绿化、净化课外劳动实践，以及科技实验兴趣小组等。不管是在课内，还是课外的劳动实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感，这些是培养创新意识最基本的要素。

（1）在劳动实践操作中丰富想象力。

想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出：＂想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。＂要创新就必须会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。

例如，在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸发出创新的火花。

（2）在实践操作中发展发散思维。

发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探索，对原有的制作方法进行改革和创新，是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要，在整个课堂教学占较大的比例。

（3）在实践操作中强化合作意识。

在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。

教师尽力满足了学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的潜能。

劳动实践活动总结 篇15

年轻有活力是我们最大的本钱。我们自己动手做商店，我们应该应对时尚，拥有独特的新颖性，这是我们年轻女孩的优势。在全体师生的共同参与下，经过近一年的努力，我校劳动实践取得了可喜的成绩。

现将一年的情况作个小结。

而手工艺制品是一种**适中，不仅能锻炼同学们的动手能力，同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。无论是亲朋好友都能让人体会到浓浓的友情。它的价值不在于金钱，而在于你真诚而温暖的心。

更能让学生家长所接受。

一、劳动实践基地建立的缘起。

10、如果学校开设一家diy手工艺制品店，你希望＿＿＿＿＿今天的小学生承载着明天的希望，担负着建设祖国的重任。然而，随着独生子女的增加，父母对子女的爱也越来越普遍。“四体不勤，五谷不分”“饭来张口，衣来伸手”的学生比比皆是，甚至在我们农村也屡见不鲜。

这种现象不能不引起我们教育工作者、家长和社会的高度警惕。虽然随着时代的发展，社会的进步，科学的发达，我们的下一代肯定不是每天都是脸朝黄土背朝天的旧式农民的翻版了，但是中华民族的吃苦耐劳的精神，坚韧不拔的品质，却是我们生活的精髓，不能随意丢弃。为了抓好民族精神的教育和培养，真正将新课程的理念全面贯彻落实，让延续五千年的中华民族文明历史得以发扬光大，我校建立了劳动实践基地。

二、指导思想。

5你认为diy手工艺品的**可以接受吗？“培养学生的劳动意识，让学生掌握一定的劳动知识和技能，最终让学生热爱劳动，感受劳动的快乐。”是我校课外实践活动的指导思想。

我们认为学生的素质不仅是基础文化素质，而且还应包括各种体力、能力和知识面，包括正确的人生观、世界观的树立，只有全面地进行教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客**世界主观去努力的良好人格。新课程的三维目标：知识与技能、方法与过程、情感、态度与价值观，都是相互关联、缺一不可的。

知识与技能是骨架表皮，方法与过程是血脉筋络，情感态度价值观是灵魂思想，学生的知识与技能除了认真学习书面教材以外，更需要课外的社会资源的大量补充，才能有机地结合社会理解课文，理解社会，形成能力，造就人才。

三、组织管理及实施。

（五）diy手工艺品的“**弹性化”为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生有全面发展的机会，学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组。制定了详细可行的方案，选派唐华、裘福成、陈雨才3名教师位老动实践指导教师。老师学生一起干，全员参与，分工合作，老师教学生，学生教学生，互帮互学，教学相长，营造劳动实践氛围，让大家在劳动中快乐，在快乐中成长。。

每月生活费（频率）经常光顾/偶尔拜访/不去的人数百分比□

四、收获和成果。

大学生购买力有限，即决定了要求商品能价廉物美，但更注重的还是在购买过程中对精神文化爱好的追求，满足心理需求。8你是怎么认识diy手工艺品的？辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。

我们通过劳动在物质有了收获。物质上的收获是可喜的，但更重要的是精神上的丰硕。劳动实践活动，消除了学生劳动可耻观念，感受到了干活中的伟大，劳动中的成果，辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦，有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥；劳动实践活动，让学生懂得劳动虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是看着劳动成果茁壮成长，使他们有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐；劳动实践活动为新人才奠定了思想基础。

现代化需要知识，更需要有创新思想的人才，通过继续的劳动实践活动，会将全面发展的科学发展观发挥地更加潇洒自如。

（3） 年龄优势劳动实践活动在我校刚刚起步，但我们坚信，在领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，一定会开出更绚丽的花朵。

劳动实践活动总结 篇16

棠涌小学—越少梅

这学期，学校组织六年级师生到我区劳动实践基地参观农场。这一天，天气不太理想，下着大雨，但学生们仍以极大的热情参加活动。

亲亲农庄里面的活动项目很多，我们这次的活动主要让学生参观农庄的植物和进行烧烤活动，目的是增长学生的知识和培养他们的动手能力和自理能力。活动主要分为两部分，一是在农场导游的指导下了解各种植物；二是学生自己进行烧烤。当我们到达农场时，天下着毛毛雨，但是学生们仍然很高兴跟着导游走。

他们一边听导游介绍植物，一边仔细观察植物。当他们发现这些植物和导游介绍的一样时，他们发出阵阵惊叹。亲亲农庄的植物品种非产非常多，连我们很少见的杨梅树也有，树上正结着青青的杨梅，同学们才知道平时见到的杨梅是这样的，对杨梅有了一定的了解。

同学们在听讲的过程中非常主认真，认识了不少的课外知识增长了不少。同学们都非常兴奋，虽然在参观过程中下着雨，但没有一个同学离开，从这体现了同学们的集体感很强。

由于大雨，烧烤场是开放的，不能烧烤。最后在一个大堂里面让学生自己动手搭炉生火来烧烤。虽然这样的烧烤对很多学生来说还是第一次，但在缺乏经验的情况下，学生们还是不放弃。

生火一次不行，再来第二次。而且，同一组的学生互相配合，很快就生火烧烤。在烧烤的过程中，同学们克服各种困难，品尝自制烧烤的滋味。

有学生说，没想到做饭这么难，但经过自己的努力，烧焦的食物也很香。

通过这次实践，学生们获得了很多知识，提高了实践能力。这次活动是意义深重的活动啊！

劳动实践活动总结 篇17

五一劳动节是一个非常重要的节日，在这一天我们要表达对劳动的敬意和崇高的爱国精神。我校在五一劳动节期间举行了一系列活动，让同学们更好地了解劳动的意义和重要性。

我们的学校组织了一次义务清洁活动。大家在学校旁边的街道上清扫垃圾，铲除野草，擦拭路边的`树木。这样的活动不仅可以美化环境，还可以让大家感受到劳动的辛苦和快乐。同学们用自己的双手，为社会献出一份爱心，展示了当代青年的风采。

此外，我们还组织了一次夏令营活动。在夏令营中，同学们开始了一系列的户外运动，比如登山、划船、摔跤等，在这个过程中，同学们不仅强身健体，也锤炼了自己的意志和勇气。他们学会了规划和执行，学会了合作和互助，提高了团队合作的能力，这些都是劳动精神的体现。

还有一个活动是我们去了一个老人院，向那里的老人们送去我们的问候和祝福。与老人们交流，听他们讲述自己的故事，部分同学由此联想到自己的亲人，也开始了思考如何更好地尊重长辈和孝顺家人，让他们感受到我们的关爱、温暖和责任。

通过这些活动，同学们学会了更好地尊重劳动，热爱祖国和生活，也锻炼了自己的意志和勇气。感谢学校和老师的组织和安排，让我们度过了一个快乐、有意义的五一劳动节。

劳动实践活动总结 篇18

一、实践目的

1、实践的目的和意义

（1） 提高自己的实践能力、交际能力、思考能力以及为了使自己的假期过得更有意义。

（2） 通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干。

（3）检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。

（4）想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

2、实践单位的'概况及发展情况

（1）概况

江苏时代九州超级购物中心由香港肇丰集团聚巨资于XX年8月在xx市唯一的商业中心投资建立，公司礼聘了一批经验丰富的境外和国内管理人才，组成了一个专业的经营团队，全面运用现代化电脑操作系统及完整的营运作业规范来进行管理，卖场人性化的空间设计、新鲜实惠的商品组合、高品质的服务项目，满足了广大消费层次的购买。

时代超级购物中心采用总公司集中采购，确保商品的“本正源清”，以最低的成本获得高品质的商品，让顾客得到真正实惠。

（2）发展情况

目前时代超市已有100余家门店，超级购物中心（大卖场）近30家，主要分布江苏，xx，山东，xx、上海等地。时代在发展，“时代”九州超级购物中心也要顺应市场和顾客的需求而发展，做大做强。除经营食品、百货外，还不惜花大量人力物力进行市场调查分析、实施改造，瞄准目标客户群，对以日用消费品为主的综合型超市进行明确定位，引入品牌百货理念，实行差异化竞争。在布局上，时代超级购物中心将主通道扩大到6米，视线更通透，商品分类一目了然。超市经营也从以快速消费品为主向品牌百货延伸，在三楼百货新增加芭比娃娃、阿迪达斯、欧莱雅等国际品牌，旁氏、玉兰油、采诗等时尚品牌也扩大面积。这些原先只能在高档百货商场见到的商品也能在超市买到。在食品方面，进口深海鱼、贝类海鲜、高档洋酒、进口食品专厅等都已引入。同时国内知名品牌集集小镇、肯德鸡也入住时代。满足了消费者“一站购齐”所需商品的综合型消费场所。

近几年来，时代每年均保持至少70%的年成长，市场占有同步增大。

3、实践要求

（1）服务顾客，满足顾客要求，使顾客满意。

（2）保持卖场的清洁、明亮、清楚、安全。

（3）微笑示人、同事之间互帮互助

（4）保证商品的齐全与品质。

二、实践内容

1、实践安排概况

（1）时间和地点

这个暑假，我在xx乐天玛特超市度过。从学校放假回来，还没歇住脚，第二天就马不停蹄的开始了我的暑假打工计划（妈妈早就在超市给我找了一份兼职）。具体时间是7月20号~8月20号，一星期早班，一星期下午班（早班7:30-3:30,下午班是2:30-10:30），如此交替着，风雨无阻。

（2）实践内容

姚太太品牌食品的销售人员。有时帮助超市卸货，整理仓库。

（3）专业知识与专业技能在实践过程中的应用

我所学的专业是英语专业。在销售过程中碰到老外的情况下明显比别人有利。

记得有一次看到超市某一货架前有位老外在询问商品情况，那个售货员明显有些招架不过来。我便上前微笑着与老外交谈起来，了解了一下他的需要，然后告知了那个售货员。如此轻松地运用自己的专业知识解决了一个问题，帮助了别人，我也倍感欣慰。

三、实践结果

1、发现的问题

（1）沟通交流问题，工作人员缺乏语言技巧，很难与老外进行沟通。

（2）超市工作人员对超市的整体布局结构缺乏了解，导致不能为顾客正确地指路。

（3）排队情况严重，队伍过长，人们往往会因此放弃购买。

（4）不能保证每层都有卫生间。

（5） 服务缺乏人性化。有一例证：在超市买牙膏结账时，某一市民急着付款，收银员却坚持拆包验货，双方为此闹得很不愉快。虽然记者咨询律师得知，收银员此举并不违法，但不是人性化表现。

2、自身不足之处及今后学习、锻炼的努力方向

（1）自身不足之处：缺乏较好的适应能力。从学生到职员的角色转变需要时间，但由于社会的高节奏，又不能花过多的时间。我花了好几天才真正转变过来。

今后努力方向：尽快改变自己的角色，转换好身份，态度要积极，工作才能出成效。

（2）自身不足之处：曾一度怀疑过自己的个人能力。总是考虑自己除了专业技能，还拥有什么呢？作为大学生，我们的优势何在？学历，文化修养，专业技能。

今后努力方向：努力提高自己的专业知识与技能，让自己没有借口怀疑，增强自信心。

（3）自身不足之处：拘泥于自身所谓的“素质”，认为大声喧哗就是缺乏素质的表现。而在现实生活中，我们所谓的素质又能否发挥作用呢？比如说在做促销的时候，有素质的柔声细语是毫无用处的；只有大声叫卖，才能吸引我们的顾客。

今后努力方向：认清时代、工作的要求，根据现实制定自身的“素质”，一边更有效地工作。

劳动实践活动总结 篇19

为期一周的劳动周结束了，虽然说是为期一周，但由于一些特殊原因，我们班的劳动周自9月x日做到9月x日。这次劳动周相比较普通情况下不仅时间延长了，并且由于民运会的志愿者与演员的工作原因减少了参与劳动周的人数，再加上新学年的开始，协助迎接新生会有大量的工作，总而言之，这次劳动周对于我们班，对于我们小组，都是一次严峻的考验。 然而在我的心里，他却已经成为我大学三年期间十分珍贵的一段时光。如果有人问及我大学里的劳动周是什么概念，我会告诉他，这不仅仅是一次劳动，而是同学们对我们的大学的一份发自内心的感恩。三年的学习生活，三年的做人做事，我们的大学给予了我们太多太多。我们这一周的劳动更多的是在回馈我们的校园，回报一直以来为我们服务的老师和后勤保洁人员。

此次劳动周虽然有十二天，但正式执勤工作开始是9月x日至9月x日，我们在校的32名同学被分为8个小组，轮班对学校的各个区域负责。12日之前的工作相对于之后比较轻松，虽然我们人数比较少，但只要在早8点以前打扫完学校卫生就能完成任务。自12日起我们便开始了正式的执勤工作，都开始渐渐感到了疲惫，不仅如此，为了协助迎接新生，我们从教学楼搬下了大量座椅布置会场，还要在迎接新生工作进行的同时处理每天大量的餐盒，这必然会使我们的工作更加辛苦，但是我们从未抱怨过，就算累了，脏了，我们也每天认真准时的完成任务，从其中收获着友情，收获着经验。最后，随着我们以“知礼守法，诚实守信”的主题活动结束，交接工作的顺利完成，劳动周也圆满的结束了，我们小组也正在一点一点的理解这其中并不浅显的意义。

其实劳动周不是可以不上课的“休息周”，更不是大玩一场的“娱乐周”，而应该是投身劳动的“实践周”、“学习周”。这对每个大学生都是很有意义的。

我们学校教学工作的顺利开展，离不开各个部门的协调工作。在各个岗位上，需要许多人做简单而平凡的事。参加劳动的同学就被分到这些岗位，在这些岗位要做的事情都很小，也很琐碎，需要耐心和认真。

可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。没有在每件事情上的认真负责精神，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下”吗?我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。这对我们以后的工作是大有裨益的，也正是学校安排劳动周的目的之一。

劳动实践活动总结 篇20

一、劳动实践基地建立的缘起。

近年来由于我们学校开展劳动活动基地，让学生体验劳动的艰难、辛苦，为此，我们应该以民族利益为重，从点滴开始，从现在开始，从我开始，教育好孩子们的思想，锻炼好各种劳动技能和精神，培养优秀的民族素质，提升民族的品位。

为了让新课程全面实施。我校在2012学年组织领导小组专管学校实践课程的开发，由禇军、彭建刚两位老师任劳动实践基地指导员，负责基地的种植安排，分班分块进行实践活动。

二、指导思想及理论支撑。

在新课程理念的指导下，我校劳动实践基地以科学发展观统领全局工作。我们认为学生的素质不仅是基础文化素质，而且还应包括各种体力、能力和知识面，包括正确的人生观、世界观的树立，只有全面地观点去进行教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客**世界主观去努力的良好人格。新课程的三维目标：

知识与技能、方法与过程、情感、态度与价值都是相互联系的。知识与技能是骨架表皮，方法与过程是血脉筋络，情感态度价值观是灵魂思想，学生的知识与技能除了认真学习书面教材以外，更需要课外的社会资源的大量补充，才能有机地结合社会理解课文，理解社会，形成能力，造就人才。

同时运用马克思主义政治经济学原理，将学生的营养工程进行开发，将有限的资金用于扩大再生产，让学生多次感受党的温暖。我们每周都会安排必要的、多种营养的食物，如鱼、肉和鸡蛋。除了补贴，我们用少量的钱购买油菜种植。通过师生的种植，生产出大批的新鲜蔬菜，**学生，让学生吃上新鲜菜、放心菜，再次受惠，再次感受“营养餐”的阳光，真正让学生享受到高蛋白、维生素、叶绿素等多种营养的综合利用和吸收，更有利于学生的健康成长。

三、学校概况。

学校教育目标：培养“崇尚奉献，追求卓越”人才。

方法：强化内在品质，塑造外在形象，以人为本，注重实践。

基本框架：理论指导、技术支撑、科学发展。植物猕猴桃等作物

四、组织管理及实施。

为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生有全面发展的机会，学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组，统领基地建设工作。党员干部带头做，老师学生一起干，全员参与，分工合作，老教师教新教师，老师教学生，学生教学生，互帮互学，教学相长，营造劳动实践氛围，让大家在同一片蓝天下共同成长。

西岗镇中心小学

劳动实践活动总结 篇21

在全校师生的参与下，经过近一年的努力，我校的劳动实践活动取得了可喜的成绩。现将一年的情况作个小结。

一、指导思想。

“培养学生的劳动意识，让学生掌握一定的劳动知识和技能，最终让学生热爱劳动，感受劳动的快乐。”是我校课外实践活动的指导思想。我们认为学生的素质不仅是基础文化素质，而且还应包括各种体力、能力和知识面，包括正确的人生观、世界观的树立，只有全面地进行教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客观看世界主观去努力的良好人格。新课程的三维目标：知识与技能，方法与过程，情感态度价值观，三者之间相互沟联，缺一不可。知识与技能是骨架表皮，方法与过程是血脉筋络，情感态度价值观是灵魂思想，学生的知识与技能除了认真学习书面教材以外，更需要课外的社会资源的大量补充，才能有机地结合社会理解课文，理解社会，形成能力，造就人才。

二、组织管理及实施。

为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生有全面发展的机会，学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组。制定了详实可行的计划，并选派王海、王x、刘小军等几位老师担任劳动实践指导老师。老师学生一起干，全员参与，分工合作，老师教学生，学生教学生，互帮互学，教学相长，营造劳动实践氛围，让大家在劳动中快乐，在快乐中成长。

三、收获和成果。

辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。物质上的收获固然可喜，更主要的是在精神上有了丰硕的成果。劳动实践活动，消除了学生劳动可耻观念，感受到了干活中的伟大，劳动中的成果，辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦，有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥；劳动实践活动，让学生懂得劳动虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是看着劳动成果茁壮成长，使他们有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐；劳动实践活动，为新型的人才打下思想基础。现代化需要知识，更需要有创新思想的人才，通过继续的劳动实践活动，会将全面发展的科学发展观发挥地更加潇洒自如。

劳动实践活动在我校刚刚起步，但我们坚信，在领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，一定会开出更绚丽的花朵。

劳动实践活动总结 篇22

人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。3月19号在组织部的组织下，我们学员义务给教学楼的大教室进行了清扫。风忽忽的刮，学员们还是热情饱满的认真工作着，顶着寒冷的天气，不怕冷不怕辛苦，将办公室的地面，桌椅和窗户都擦的干干净净。

这次义务劳动的实践，通过小组为单位的劳动，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解劳动的价值。我们小组的同学毫不嫌脏，仔细地打扫这教室，在我们同学们的积极努力之下，终于把自己分内的事情做好了，我们在休息之余，看着桌上，地面，窗台的明净，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，都不因天气寒冷而退缩，是这些成果完全让我们忘记了劳累。

义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。

这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。特别是在今天的人，在家受着父母的溺爱，在家基本上都什么都不做，什么是都是父母不辞劳苦自己在做，就算自己再苦，也不叫自己的儿女去做，所以通过这此的义务劳动可以明白劳动的辛苦，可以更好的体会父母的辛苦。应该在以后又机会应该多参加这杨的活动。更好的锻炼自己，让自己可以吃更多的苦。对自己进入社会有很大的帮助。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负组织对我们的要求。

第一阶段活动总结系列6篇

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第一阶段活动总结(篇1)

导语：根据运营管理党支部创先争优活动动员部署阶段的总体安排，现将第一阶段的有关情况总结如下：

根据运营办理党支部创先争优活动策动安排阶段的整体安排，现将第一阶段的有关环境总结以下：

一是策动安排。召开支委会、党小组会、支部扩大会进行策动和安排，做好宣扬策动，明了第一责任人和紧张当真人。

7月7日，运营办理部党支部召开支部大会，就本支部如何深切展开创先争优活动进行策动安排，支部全部党员及活动办公室有关成员参加了集会。

集会指出，深切展开创先争优活动，是巩固拓展深切进修实践科学成长观活动结果的紧张办法，是兑现运营办理部自动打造“和谐、立异部分”目标的急迫必要，是加强支部构筑的紧张鞭策力，也是加强基层党构造构筑的实际必要。支部及各党小组要富裕认识搞好创先争优活动的紧张性和必要性，自发把思维和举动联合到机场的有关安排和要求上来，切当把创先争优活动抓紧抓好、抓出结果。

集会强调，要环绕创先争优活动“鞭策科学成长、增进机场和谐、办事职工大众、加强步队构筑”这一目标要乞降“为科学成长创进步，为安定运营争前锋、为办事办理做典范”这个主题，深切查看探讨，应用“三培养”、履行分类教导、培养进步典范、建立党员树范岗等工作方法，辨别经理值班室、运行督导室、综合科的工作范畴、工作内容、差别本能机能，根据差别岗亭党员的差别特点，进行分类教导，有针对性地发起展开创先争优活动的详细要乞降差别办法，连续加强支部、党小组的创设力、凝集力和战役力。

集会要求，要根据《运营办理支部深切展开创先争优活动履行方案》的详细要求，有筹划、有程序、有针对性的展开好各项活动：一是深切展开“四强四优”建立活动，加强支步队伍构筑。二是展开充裕多彩的主题实践活动。以“科学兴企、办事超过，一流团队，诚信敬业”为主题，展开“双争双做”活动：即以争创“四强”进步基层党构造， 做“科学兴企”的带路人；争当“四优”优秀共产党员，做“办事超过”的排头兵为紧张内容，展开党员树范岗活动。同时，在科室之间、党员之间展开“比进修、比干劲、比立异、比贡献”活动。三是抓好整改落实，建立健康深切进修实践科学成长观的长效机制。

二是订定活动方案。在运营办理部党支部创先争优活动履行方案中，对支部和党员参加活动发起明了目标和详细要求，并经过议定OA邮件向大众公告，进行承诺，接纳大众监督。以“为科学成长创进步，为安定运营争前锋、为办事办理做典范”为主题，兑现“鞭策科学成长、增进机场和谐、办事职工大众、加强步队构筑”的详细目标，以建立“五个好”进步基层党构造、争当“五个领先”优秀共产党员，争当“四好”带领班子，争当“四强”党构造，争当“四优”党员为详细要求。

三是构造进修。重点进修胡锦涛总布告在全国深切进修实践科学成长观活动总结大会上的讲话、在2010年全国劳模和进步工作者表扬大会上讲话，Xx同志在创先争优活动策动安排集会上的讲话，重温机场在保存共产党员进步性教诲活动中提炼出来的党员带领干部和党员进步性的详细要求

第一阶段活动总结(篇2)

自全市开展转变干部作风加强机关行政效能建设活动以来，按照按照市委、市政府的统一部署和安排，我局积极组织全体领导、干部投入到此次活动中来，认真学xxx自治区、来宾市及我市主要领导的讲话精神和上级各级党委、政府的有关文件精神。结合实际，从思想、工作、学习等方面进行了查摆、剖析工作中存在的突出问题。现将有关情况汇报如下：

积极组织全体领导、干部开展学习、查摆问题活动。在学习方面，本单位认真组织开展集体学习活动，全体领导、干部都按时参加，无缺席现象。除了集体学习外，全体同志还坚持自学市委、市政府推荐学习的书目。学习后，及时撰写总结、心得体会。

通过召开交流讨论会、讨论剖析会，全体领导、干部在交流讨论会上开诚布公的交谈，认真查摆自身在工作中存在的问题，剖析原因，明确整改方向，为下一步工作打好基础。

有些干部同志平时不太注重自学，对与招商引资工作密切相关的政策、法规、常识钻研不够。在实际工作中，没有发挥理论的指导作用。

有些干部同志只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单。

有些干部同志自我要求不够严格，上班迟到现象时有发生，办公场所物品存放零乱，影响我局的“窗口”形象。在工作上有些干部同志缺乏工作的.主动性、进取性，处于奉命行事状态。

对以上存在的问题，通过认真分析，其原因主要表现在：

（一）有些干部同志对各种新知识的学习不够。对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够。思想上存在着重工作轻学习的心理。正是由于这种错误思想的作崇，使部分干部同志放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。

（二）有些干部同志没有认真学习和深刻领会科学发展观的深刻内涵，在实际工作中没有很好地运用市场经济理论，更没有把这些理论贯穿到实践中去。

（三）有些干部思想不解放，对实际工作没有新思路，不敢大胆地去闯，不适应当今社会的发展要求。

针对上述存在的问题，在以后的工作中，务必要求他们认真反思，加以改进，具体做到以下几点：

1、加强理论学习，提高政治素质。不仅要认真学习科学发展观等科学理论，还要认真学习法律法规知识和与招商引资工作相关的业务知识。进一步增强法纪观念，增强法纪意识。树立正确世界观、人生观、价值观。遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自警、自励。

2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自身工作的能力；要热爱招商工作，做到干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

3、加强自身建设，提高服务能力。在实际工作中，要紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力；加强同事间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，在思想作风上坚持以民为本，常怀爱民之心，常思为民之策，常谋为民之事。在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，满腔热情地帮助人民群众解决实际问题和困难，切实提高服务能力。

第一阶段活动总结(篇3)

s308省道玉树至曲麻莱公路工程

总结青海长业交通建设****

s308线玉曲公路h标项目部

二0一三年十月一日

为贯彻落实“平安工地建设活动”，切实加强安全生产管理工作，我部在项目办的正确领导下，积极配合项目办及监理办安全生产办公室的工作，认真贯彻“安全第

一、预防为主、综合治理”的安全生产方针。制定有效措施，完善规章制度，狠抓责任制的落实，切实推进我项目部安全生产工作。落实开展平安工地建设活动，按照活动方案逐步实施，“平安工地建设活动”第一阶段实施情况如下：

1、我部制定了《安全生产责任制》《消防安全责任制度》《安全技术交底制度》《特种作业人员管理制度》《事故应急救援和费用处理制度》《施工现场安全生产管理规定》等一系列安全生产规章制度制度并积极贯彻落实。为确保我部安全工作的顺利开展，我部与各分部、工区、部门、作业班组签订安全生产责任书，细化安全责任，做到将安全责任落实到班组、落实到岗位、落实到人。

2、为确保危险性较大工程的安全生产我部编制了《临时用电专项施工方案》。并上报总监办审批，经审批后严格按专项施工方案实施施工作业，并由专职安全生产管理人员进行现场监督，保证专项施工方案的有效实施。

三。建立农民工个人信息账户，对外来务工人员进行登记管理。并对其进行安全技术教育培训，对新入场工人或更换工作岗位的施工人员进行安全生产“**教育”。活动第一阶段共进行安全教育培训4次，分别为《项目部管理人员安全技术教育》（项目部）《安全生产法律法规》（预制场）《安全生产基本知识》（四个工区所有上岗人员），并对新入场工人及更换工作岗位的施工人员进行**安全教育培训。

4、我项目部积极落实隐患排查制度，采取专项检查和日常检查向结合的检查方法，定期或不定期对施工现场进行安全生产检查，第一阶段我部共进行日常安全生产检查43次，安全生产大检查7次。对排查出的安全隐患下发隐患整改通知单，明确整改责任人、制定整改措施、确定整改时间，并及时对整改情况进行复查。规定期限内整改不到位或拒不整改的，依据项目部《安全生产奖罚措施》对整改责任人进行处罚。

做到有检查、有隐患、有整改、有落实。

5、为做好“平安工地建设”的思想动员和宣传教育工作，营造浓厚的活动氛围。我部在生产区及生活区设置了安全生产宣传条幅及安全生产警示标志，积极贯彻“安全第

一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,推进活动开展。

6、严格安全生产经费的使用。做到专款专用，安全经费完全用于施工安全防护用具及设施的采购和更新、安全环境的改善和安全施工措施的落实。在第一阶段，我们购买了400顶头盔、70件反光背心、50件雨衣和13个干粉灭火器。

我部已按计划顺利完成“平安工地建设”第一阶段活动目标，我部将继续以科学发展观为指导，贯彻“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，坚持抓基础、抓示范、抓关键的原则，大力推进本项目工程安全管理标准化，为项目工程建设提供有力的安全保障。

二0一三年十月一日

第一阶段活动总结(篇4)

XX年转变干部作风加强机关行政效能建设活动第一阶段总结 -活动总结

为建立健全规范、高效的机关运行机制，进一步提高机关工作效率，树立良好的机关作风，不断激发机关工作人员对工作的饱满热情和对人民群众的深厚感情，按照自治区党委、政府的统一部署和县委、县政府的要求，我局从XX年年2月份起，在全局干部中开展了“转变干部作风、加强机关行政效能建设”活动。现将第一阶段主要工作情况总结如下：

一、建立工作机制，制定实施方案。

为加强对“转变干部作风、加强机关行政效能建设”工作的组织领导，我局成立了由党组书记、局长施鹏同志担任组长，其它党组成员与副局长担任副组长，各股室领导为成员的“县司法局转变干部作风、加强机关行政效能建设领导小组”，同时，设立了局转变干部作风、加强机关行政效能建设工作领导小组办公室，由政工股具体承担办公室的工作。领导小组和工作机构成立后，就如何进一步改进机关作风、加强效能建设进行了深入调研，并向工作对象和服务对象发放了征求意见涵。

二、层层动员部署，狠抓工作落实。月2日，县委、县政府召开全县转变干部作风、加强机关行政效能建设动员会，对全县的转变干部作风、加强机关行政效能建设活动作出了具体部署。县委书记、县长在动员会上都作了重要讲话，对活动的开展提出了明确要求。动员会后，我局领导高度重视，及时召开了党组会议，成立了效能建设领导小组，细划了活动的具体方案，制定了落实实施方案的具体措施，并把此项工作列为今年的重点工作之一。3月8日，我局召开了“转变干部作风，加强机关行政效能建设”动员会，会上党组书记、局长施鹏作了《提高认识，转变作风、加强机关行政效能建设》的动员讲话。对如何开展这次活动作出了具体部署，提出了明确要求。并组织全体机关干部学习了上级有关文件精神。

在召开了转变干部作风，加强机关行政效能建设动员会的基础上，组织全体机关干部进行了专题大讨论，在讨论会上，广大干部围绕查找影响和妨碍机关干部队伍作风建设和机关行政效能建设的思想观念、工作作风、体制机制、管理方式方法等方面存在的突出问题展开了讨论；对照转变作风的要求；立党为公、执政为民的.要求；扩大对外开放、优化投资环境的要求；建设高效政府的要求；抓住机遇，加快发展的要求，针对干部队伍在思想作风、学风、工作作风等方面；工作的出发点是便于自己管理还是便于群众办事；管理的各项业务流程是规范有序、高效便民还是随意而为故意设卡；干部队伍的发展意识、大局意识、责任意识、法制意识、诚信意识强不强；是否存在“三乱”行为、政令不畅办事拖拉、推诿扯皮、以权谋私等方面存在的问题进行了讨论。通过讨论和查摆，找出了我局在干部作风和行政效能建设上还存在的一些问题：一是在干部作风上，部分干部存在事业心、责任心和进取心不强，缺乏开拓创新精神的问题，具体表现就是工作懒散，不注意遵守上下班纪律，办事拖拉，工作马虎，得过且过，平时不注意学习，不注重总结经验，对开展调研，撰写调研文章积极性不高，应付了事等等。二是部分领导平时忙于其它事务性的工作，到基层单位检查指导工作和开展调研比较少，与基层干部职工联系、沟通和交流少，干部关系不够密切。三是在内部管理上存在制度的建设和完善滞后，某些制度未能及时根据实际进行修改；对干部职工的培训仍有待加强，干部职工的整体素质不够高，从而影响了工作效率的进一步提高；机关对基层单位的业务指导少等问题。通过大讨论，认识到所存在的不足，全局干部职工真正受到了教育，提高了认识，激发了热情进一步增强了责任感和事业心。现在全局上下精神面貌、工作作风均有了较大的转变，工作效率有了较大的提高。

第一阶段活动总结(篇5)

二、措施得力、成效显著

（一）宣传得力、组织得力

为了更好的使我乡基层干部开展作风教育活动，乡领导小组办公室及时编制印发了《虹口乡干部作风教育实践活动学习辅导资料节选》，分发到各科室、各村，要求全乡宣传全覆盖、全知晓，乡机关和各村全部设置了干部作风教育实践活动的宣传栏，机关干部和村组干部必须将当前的宣传工作放在重要的位置。

(二)学以致用、提高认识

结合我乡的工作情况，乡党委书记艾光明同志在随即召开的学习辅导会上强调，此次第一阶段的学习，机关干部、村组干部务必扎实的开展，每位同志要将学习的心得体会进行记录，要通过学习提高认识、同时结合本职工作加强自身的业务提升，做到学以致用，有成效、有提升。

在学习阶段，全乡各部门，各村进行了广泛的学习讨论。在大讨论活动中，各村、各科室对相关的学习资料进行了认真的学习，结合本职工作大家纷纷踊跃发表自己的想法和认识。通过集中学习，在分管领导的带动下，全乡党员干部深入学习各种学习资料，做到有统一的学习笔记本，并认真撰写学习笔记和心得体会，使全体党员干部接受了一次内容丰富、全面系统的政治理论学习。

每位党员每人不少于一篇心得体会，人均自学读书笔记3篇以上。经过认真学习，我乡干部作风教育实践第一阶段达到了预期目标。

(三)强化领导、加强督导

在此次的学习阶段，乡班子成员起到带动作用，在分管科室和包片区域积极的开展和推动学习活动，在学习活动中提高大家的思想认识、组织大家认真做好相关的笔记记录工作。做到分管区域学习活动全覆盖。

为了确保活动第一阶段的目标完成，为第二阶段的工作开展打下扎实的基础，乡活动督导组深入科室、村组检查督导学习活动的开展，强调学习不能停留在表面，务必进行深入，全乡的党员干部务必将学习资料不仅要读懂、还要读透并切实做好心得体会的记录。

通过全体党员的扎实认真学习，完成了第一阶段保持党的纯洁性学习教育活动的预期目标和任务。在认真**、省、成都市和我市重大决策部署、作风纪律相关规定、联系服务群众方面的内容，全乡党员干部加深了理解学习净胜，进一步提高了理论素养。

2012年7月11日

第一阶段活动总结(篇6)

中学学习实践科学发展观活动第一阶段总结范文

按照中央、盛市和区委区教育局的部署要求，自10月13日起，我校开展深入学习实践科学发展观活动的第一阶段已经圆满结束,接下来将于12月初----12月底开展第二阶段的活动.先将第一阶段活动简要汇报如下.

一、理清思路,组织得力

学校党支部在认真听取区教育局第一阶段动员会会议精神的基础上,认真思考科学发展观的实质和讨论该如何有效开展科学发展观的活动,并群策群议决定应该把立足师生发展需求，立足当前工作实际，,以两个立足作为开展整个学习实践科学发展观活动的总出发点和总原则.10月20日,我校成立了活动的领导小组负责组织协调此次学习实践活动,并于当天召开支部动员大会,集中学习党中央关于科学发展观的有关资料,明确了本次学习实践活动的重要意义、目标任务和具体安排.

二、活动多样,富有实效

1、开展“算一次帐”活动,算一算学校开展素质教育取得成绩的帐，几年来，学校的创新教育优势明显，科技节成绩突出，此外，音体教育、环保教育硕果累累，学科周已经成为品牌特色活动，深受学生喜爱。我们在取得成绩的基础上并不固步自封，在政教处的有力组织下，我校今年开展首届读书节活动，主题演讲、专家讲座、经典朗诵、书法比赛，活动丰富，收效显著。

2、开展“问一次计”和评选“金点子”活动，在第五届教代会上，代表们提出了许多有建设性的议案，涉及学校教学管理、后勤服务、教师专业发展等方面，学校管理部门对每个提案都进行了细致的解释，并采纳了诸多合理化的建议，最后评选出吴元生老师等三位代表的提案为优秀提案。同时还面向全体学生，认真倾听他们的呼声和要求，开展了“假如我是校长”的`征文活动。在完善学校制度建设方面，学校为加强家校、社校联系，成立家长委员会，定期召开例会，为学生、家长提供一个参与学校管理的平台和反映问题和沟通解决问题的渠道。

3、开展“校本研修促教学” 活动，新课程改革以来，学校走内涵式发展道路，教师专业发展已经成为学校教师队伍建设的首要问题，我校吴庆元老师成立了区名师工作室，开设校本课程《学会创新》，研发网络教学平台，其影响已经辐射市、区各学校。在教科室的精心组织下，我校开展了“教工论坛”活动，分享教育心得体验，10月30日，又开展了全区范围的校本研修现场会，反响热烈，得到区教研室和兄弟学校领导的一致好评。今年来，我校教师业务竞赛喜获丰收，科组长评课比赛一等奖3人，二等奖2人，周亚峰、吴伟红、李敏、敖金等老师在区学科教学比赛中也获得优异成绩。

以上是第一阶段的小结，在接下来的第二阶段学习实践活动中，按照上级的有关部署安排，我校结合实际，还将开展以下活动。

1、开好转段动员会，总结前期亮点和收获，明确下一步的改进方向。

2、做好征求意见和找准突出问题工作，深入基层，通过座谈会、发放征求意见表、设置电子信箱、意见箱等形式征求教师和家长对领导班子、领导干部再落实科学实践发展观方面的意见。

3、撰写好高质量的领导班子分析检查报告。初稿形成后，要广泛听取各方面意见，召开支部大会充分讨论，反复修改完善，使之成为本单位科学发展的指导性文件。

4、开好专题民主生活会和组织生活会，围绕在认识理解和落实科学发展观上有什么问题展开讨论，分析查找自身的差距和不足，明确努力方向。

5、组织好群众再评议，领导班子分析检查报告形成后，要采取座谈会的形式组织党员群众进行评议。评议要结合干部思想作风整顿，着重从科学发展观的认识深不深，查找的问题准不准、原因分析得透不透，发展思路清不清，工作措施可不可行等方面提出意见建议，修改完善后于12月底前报教育系统学习实践办。

6、搞好舆论宣传，要继续丰富宣传的形式和载体，充分发挥好新闻媒体的作用，通过专题报道、系列报道、深度报道等方式，对学习实践活动进行橱窗、板报、网络等多角度立体式宣传

扫黑除恶活动总结二十四篇

写一篇好的范文有哪些要点？文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，我们听了一场关于“扫黑除恶活动总结”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

扫黑除恶活动总结(篇1)

在进博会筹办的决战决胜阶段，XX区XX街道要求各基层党组织根据工作提示，分级分条线、定类定内容，广泛开展“进博先锋?党员行动”主题党日活动，做到当好“三个身份”，坚决服从、服务于进博大局，为首届进博会、世界人工智能大会添砖加瓦、保驾护航。

深入学习，当好一名“知博者”

基层党组织主要以专题组织生活、座谈交流等形式，开展“进博先锋?党员行动”主题党日活动。其中，深入学习是必选内容。一是全体党员通过集体学习习近平总书记关于举办中国进博会的重要指示精神、李强同志系列会议的重要讲话精神，深刻认识举办进博会的重大意义、重大使命和重大机遇;二是观看进博会宣传片，由党组织负责人向党员介绍进博会的举办背景、时间、地点、主题、内容、亮点等。通过深入学习，切实提高广大基层党员对进博会的知晓率、增强其责任感和使命感。

立足岗位，当好一名敬业者

坚持问题导向、需求导向、效果导向，街道窗口单位和服务行业党组织在此次主题党日活动中，持续深化“岗位建新功、党员见行动”活动。街道党工委组织机关、事业干部、居民区书记主任，开展“冲刺30天，奋战80天，全力保障首届进口博览会”承诺签名活动。党建服务中心党支部面向党员，发出争当进博会先锋的倡议、提出融入“500米”党建服务圈的要求，并与事务受理中心、社区综治中心等党支部一起重温入党誓词，目的在于激发党员发挥表率作用，在工作岗位上，爱岗敬业、坚守初心，全面提升服务能级和水平，营造开放、包容、文明的人文氛围。

切实行动，当好一名先锋者

以主题党日活动为契机，辖区内“两新”组织上海恰尔斯电力(集团)有限公司作为此次进博会的保电单位之一，公司党总支进一步强化党员保电突击队的先锋力量，面向全体党员倡议，要做到“身份一亮、做出榜样，旗帜一飘、凝聚力量”，以实际行动为进博会保平安。街道机关党支部对社区大调研难点进行问题再剖析、工作再部署，根据城市精细化管理要求，重点推进“美丽街区”创建工作。各居民区党组织负责人宣读市委“进博先锋行动”倡议书，引导党员在后续社区工作中，争当先锋、以身作则，积极参与进博会的志愿宣传和服务活动，并带动周边群众一起关注进博会、支持进博会!

扫黑除恶活动总结(篇2)

为维护社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业，xx镇切实把思想和行动统一到上级的部署上，强化措施，全力推进，深入开展扫黑除恶专项斗争，为全镇经济社会发展营造了安全稳定的社会环境。主要工作有：

一是加强组织领导，精心安排部署。成立了以镇党委书记任组长的领导小组，构建了党委政府统一领导、zd部门牵头负责、各职能部门协调推进的工作格局。期间，下发文件2个，召开会议6次，深入研究、精心安排，推动全镇扫黑除恶专项斗争深入开展。

二是广泛宣讲宣传，深入发动群众。组建7个工作队进村入户，采取会议、座谈会、发放宣传资料等方式全方位、多角度广泛开展扫黑除恶专项斗争宣讲宣传活动，大力营造扫黑除恶舆论氛围，切实形成扫黑除恶专项斗争的强大声势。

三是开展明察暗访，加强线索摸排。从工程建设、扶贫、基层党建等重点领域入手，对黑恶势力进行了全面排查分析。设置扫黑除恶专项行动举报办公室、举报电话、举报箱，加强举报保密工作，积极调动群众举报积极性。对近五年来违纪、治安、刑事等案件及信访件进行全面梳理分析，排查涉黑涉恶线索。

四是强化执纪问责，确保取得实效。镇纪委立足主责主业，深挖细查党员干部涉黑涉恶和充当黑恶势力“保护伞”问题，深入村社、部门加大扫黑除恶专项行动督查力度，不断推进扫黑除恶专项斗争向纵深发展。

扫黑除恶活动总结(篇3)

依据《关于关于开展扫黑除恶“主题党日”活动相关材料的通知》要求，为进一步向宽敞党员宣传扫黑除恶重要意义和各项决策部署，唱响扫黑除恶主旋律，*合山市经济**局支部委员会于2019年5月10日在党员活动室举办“扫黑除恶‘主题党日’活动——扫黑除恶知识竞赛活动”，现将情况汇报如下：

党支部高度重视此次活动，为确保“扫黑除恶”专项行动取得实效，党支部支委积极策划本次活动，明确以知识竞赛的形式开展本次活动，制定活动方案，做好活动宣传，将扫黑除恶宣传的重要意义、政策文件的宣传融入到本次活动中，为该项工作奠定了组织基础。

2、 组织活动，确保活动的有效性

5月10日上午，我支部组织全体党员认真学习领悟扫黑除恶工作的重要意义，按照活动方案要求认真组织“扫黑除恶知识竞赛活动”，以知识问答方式将扫黑除恶基本知识学深学透，有效调动了全体党员对扫黑除恶知识学习的积极性，让坚决贯彻扫黑除恶斗争精神深入人心。

为全面贯彻落实**、省委、市委、县委关于“扫黑除恶”专项斗争的要求，2019年4月17日上午，xx乡人民**、司法所，在街道集日开展“扫黑除恶”专项斗争集中宣传活动。

活动通过悬挂宣传横幅、摆放“扫黑除恶”相关知识展板、循环**扫黑除恶知识语句、发放宣传资料和开展法律政策咨询等形式，向宽敞乡内居民宣传“扫黑除恶”专项斗争的重大意义。让群众从思想上深刻认识到黑恶势力对社会和谐稳定的危害，并且主动参与、支持“扫黑除恶”工作的开展，营造拒绝黑恶势力，共同维护辖区和谐、稳定的良好人居环境。活动现场，共计悬挂宣传横幅6条，摆放展板3个，现场**扫黑除恶宣传语句小喇叭1个，发放宣传手册、资料500余份，收到了良好的宣传效果。

乡**宣传委员韦盛球说，本次“扫黑除恶”专项活动的开展，旨在将“扫黑除恶”深入到基层、深入到群众，让宽敞群众也积极参与到“扫黑除恶”中来，真正做到家喻户晓，人人皆知，有效震慑各类**势力，在居民中营造了良好的社会氛围。

扫黑除恶系列宣传活动总结三

为深入贯彻落实省、市、区扫黑除恶文件精神，防止黑恶势力向校园渗透，增强全体师生遵纪守法意识，维护师生合法权益，确保校园平安和谐，自开学以来，学校开展了一系列扫黑除恶宣传教育活动。

一是氛围营造。前期通过家长会、班级微信群、校园广播、led大屏幕等形式，宣传反腐倡廉专项斗争思想。让全体师生认识到这次专项斗争的意义，增强维护校园安全的责任感和使命感！

二是师生共研。学校是宣传教育的主阵地，我们紧紧抓住课堂教育教学这一主渠道，以队会的形式讲解“扫黑除恶”“防止欺凌”等相关知识，做到师生共同普及、共同关注、共同提升。

三是家校互动。学校呼吁所有学生家长积极投身扫黑除恶专项斗争，为构建平安校园贡献力量，拟定了详实的《致学生及家长一封信》，并提供举报方式，强化专项斗争攻势。

四是警民共建。充分发挥综治副校长的作用，安排专场讲座——《如何应对校园欺凌》。东局子派出所民警根局子己的办案经验，分析了校园欺凌的主要表现形式、类型、防范方式等知识技能。

师生们受益匪浅。

五是三位一体。为扩大宣传教育活动范围，构建学校、家庭、社会三位一体的扫黑除恶大环境，3月26日下午，召开全校家长会，校长姜淼作了重要讲话，会后，向全校家长下发了一封信。

六是广泛宣传。学校先后在《江城晚报》、吉林市教育局信息网进行了宣传报道。

扫黑除恶活动总结(篇4)

深入开展黑恶势力犯罪线索摸排工作，发动群众积极提供黑恶势力犯罪线索

开展扫黑除恶专项斗争，创造安全稳定的社会环境。

坚决打击各种黑恶势力犯罪。

广大人民群众积极行动起来，检举黑恶势力违法犯罪行为。

积极参与扫黑除恶扫除黄赌毒行动，共建和谐美好家园。

全民动员，坚决铲除黑恶“毒瘤”。

开展扫黑恶除霸痞优环境保平安专项行动，严厉打击黑恶痞霸犯罪分子

积极动员，迅速掀起扫黑除恶专项斗争新高潮

严厉打击涉爆涉枪违法犯罪活动。

严打黑恶犯罪，弘扬社会正气。

全民参与，打一场打击黑恶霸痞违法犯罪分子的人民战争

充分发动和依靠群众，打一场扫黑除恶的人民战争。

扫黑除恶，净化社会，构建和-谐，创建平安。

出重拳，扫黑恶，保平安。

深入开展治爆缉枪行动，共同构建和-谐社会。

积极行动起来，坚决同黑恶势力犯罪作斗争!

坚持打早 打小，露头就打，除恶务尽。

民用爆炸物品从业人员必须持上岗证。

坚决打击包庇黑恶势力，充当黑恶势力“保护伞”的违法犯罪活动。

黑恶霸痞犯罪分子主动投案自首才是唯一的出路!

保持高压态势，铁腕扫黑除恶。

扫黑除恶活动总结(篇5)

1、深化“扫黑除恶”行动弘扬正气维护稳定。

2、加强法制宣传教育 提高全民法律素质

3、检举揭发违法犯罪是每个公民应尽的义务。

4、把扫黑除恶与基层“拍蝇”结合起来，深挖背后势力的“保护伞”。

5、黑恶必除，除恶务尽

6、加强组织领导，紧紧依靠群众，坚决打赢扫黑除恶这场硬仗。

7、坚持“打早、打小”的方针，决不让黑恶势力犯罪分子做大做强。

8、98加强社会治安综合治理，促进经济社会

9、社会平安，人人受益;维护平安，人人有责

10、任何单位或个人都有义务举报违反民用爆炸物品安全管理规定的行为。

11、全民动员、全党动员，打一场“扫黑除恶”的人民战争。

12、严厉打击地痞地霸、车匪路霸、欺行霸市，与一切破坏经济发展环境的黑恶分子。

13、铲除黑恶痞霸势力，得民心、顺民意!

14、黑恶不除，国无宁日!

15、依法严厉惩处“村霸”、“街霸”、“市霸”、“行霸”等恶势力!

16、党委领导，依靠群众，将扫黑恶除霸痞优环境保平安专项行动进行到底

17、涉恶不除，社会不宁。

18、坚持“打早、打小“的方针，决不让黑恶势力犯群分子做大做强。

19、对黑恶霸痞犯罪露头就打、除恶务尽!

20、扫黑除恶是维稳标本兼治之举，是廉政有效加强之需

21、扫黑除恶，打出声威，打出成效，切实维护社会稳定。

22、积极检举揭发黑恶霸痞犯罪，警民联手促进社会和谐

23、积极行动起来，坚决同“黑恶势力”犯罪作斗争。

24、坚决铲除危害一方的黑恶势力。

25、深入开展黑恶势力犯罪线索摸排工作，发动群众积极提供黑恶势力犯罪线索

26、开展扫黑除恶专项斗争，创造安全稳定的社会环境。

27、坚决打击各种黑恶势力犯罪。

28、广大人民群众积极行动起来，检举黑恶势力违法犯罪行为。

29、积极参与扫黑除恶扫除黄赌毒行动，共建和谐美好家园。

30、严格执行民用爆炸物品生产、销售、购买、运输、爆破作业许可证制度。

31、全民动员，坚决铲除黑恶“毒瘤”。

32、开展扫黑恶除霸痞优环境保平安专项行动，严厉打击黑恶痞霸犯罪分子

33、积极动员，迅速掀起扫黑除恶专项斗争新高潮

34、严厉打击涉爆涉枪违法犯罪活动。

35、严打黑恶犯罪，弘扬社会正气。

36、全民参与，打一场打击黑恶霸痞违法犯罪分子的人民战争

37、充分发动和依靠群众，打一场扫黑除恶的人民战争。

38、扫黑除恶，净化社会，构建和-谐，创建平安。

39、出重拳，扫黑恶，保平安。

40、深入开展治爆缉枪行动，共同构建和-谐社会。

41、积极行动起来，坚决同黑恶势力犯罪作斗争!

42、坚持打早 打小，露头就打，除恶务尽。

43、民用爆炸物品从业人员必须持上岗证。

44、坚决打击包庇黑恶势力，充当黑恶势力“保护伞”的违法犯罪活动。

45、黑恶霸痞犯罪分子主动投案自首才是唯一的出路!

46、保持高压态势，铁腕扫黑除恶。

47、坚决打击插手基层选举、把持基层政权，破坏社会稳定的不法分子。

48、重拳出击“扫黑除恶”，依法严惩违法犯罪。

49、毫不妥协地向黑恶势力宣战，打一场扫黑除恶的人民战争。

50、重拳出击，铲除黑恶霸痞

扫黑除恶活动总结(篇6)

1、为全面贯彻落实上级扫黑除恶会议精神，营造学校良好的法制教育环境和氛围，教育学生树立良好的法律意识，共建平安和谐校园。我校开展“扫黑除恶”主题班会。总结如下：

班会课上，班主任就一些基本的法律知识以及现阶段学生容易受到的伤害给大家作了介绍，并向学生们告知黑恶势力、违法犯罪给社会带来的危害，积极宣传打击黑恶势力和违法犯罪的重要性。

同学们围绕应该如何做遵纪守法好公民、如何利用法律保护自己等内容积极展开了讨论，大家从中学到了很多法律知识。

此次宣传教育活动，营造良好氛围，构建学生健康成长的环境，有利于增强学生远离黑恶、预防犯罪、遵纪守法的意识。为广大学生如何做一名知法、懂法、守法的合格小学生指明了方向，取得了预期的效果，也进一步推进了我校平安校园建设的发展。 2、

为进一步提升扫黑除恶专项斗争宣传效果，增强师生自我保护意识和防范能力，切实维护学校安全稳定，近日，我校开展以扫黑除恶专项为主题的班会课，对学生进行扫黑除恶专项斗争知识专题教育。总结如下：

主题班会课上，各年级各班根据学生心理特点，结合本班、本校实际，利用发生在身边的一些真实案例，向学生们阐述了什么是“黑恶势力”，哪些属于涉黑涉恶的校园犯罪行为等，同时，也告诉学生们在遇到不法侵害时如何有效保护自己等，教育学生们要增强自我防范意识，学会用法律**保护自己，关爱他人，与同学团结友好。

主题班会课上，各班公布了学校举报信箱、举报**等，鼓励学生们积极举报揭发危害学校师生人身、财产安全的校园黑恶行为或线索。

通过主题班会，让学生走进心灵深处，达到教育警示的目的，为广大师生营造和谐安全的校园环境。

扫黑除恶活动总结(篇7)

为认真贯彻落实上级扫黑除恶专项斗争会议精神，开学初，我校召开专题会议，进行扫黑除恶专项活动启动仪式，组织教师和学生对“扫黑除恶”相关知识进行学习，进一步提高认识，切实扫除黑恶势力，打赢扫黑除恶攻坚战，维护学校和社会的和谐稳定，西滩小学结合工作实际，积极开展扫黑除恶专项活动。总结如下：

一、学校成立了以李进勇校长为组长，政教主任雷向东为副组长，其余校委会成员及各班班主任为成员的扫黑除恶工作领导小组，全面负责学校扫黑除恶专项活动的相关工作。

二、学校通过发放致教职工、学生及家长的扫黑除恶专项斗争应知应会常识宣传单、悬挂条幅、校园广播、宣传栏、升旗仪式国旗下的讲话、主题班会、集中专题讲座等形式，积极开展扫黑除恶宣传教育，营造了浓厚的宣传氛围。还通过周一国旗下的演讲、班上的黑板报等。

3、 该校扫黑除恶领导小组成员对校园及周边地区进行了调查。目前尚未发现***势力。

继续做好反腐倡廉的相关工作，防患于未然，确保校园安全稳定。

扫黑除恶活动总结(篇8)

为认真贯彻落实省市关于扫黑除恶专项斗争的工作部署，推进扫黑除恶专项斗争工作纵深发展，最大限度调动广大居民群众参与到扫黑除恶专项斗争中来。连日来，XX社区党委“多举措”全力开展“扫黑除恶，弘扬正气”志愿宣传活动。

一是积极发动各方人员参加。社区成立“扫黑除恶”专项斗争工作小组，具体部署 “扫黑除恶”各项工作，明确工作目标，细化工作安排，要求全体社区工作人员、党员志愿者们要积极投入到扫黑除恶专项斗争中来，确保扫黑除恶专项斗争取得实效。

二是开展“扫黑除恶”大排查。设立了举报信箱和举报电话，并以网格为单位，联合社区户籍警，网格长、楼栋长们对黑恶势力及黄、赌、毒现象进行调查摸排，同时加强对无业闲散人员、社区矫正人员等重点人群进行动态管控，并及时上报情况，做到底数清、情况明。

三是打造宣传阵地平台。利用微信公众平台、居民群、LED显示屏、宣传栏、悬挂宣传横幅等方式宣传扫黑除恶知识。组织辖区内党员、居民代表、团员青年组成志愿服务队，入户向居民宣传“扫黑除恶”的意义和重要性，并以典型事例，向居民讲解扫黑除恶相关政策和法律法规知识，动员辖区内居民积极参与、检举、揭发各类涉黑涉恶违法犯罪线索，并向居民发放《扫黑除恶专项斗争宣传册》。

通过此次活动，社区工作人员与群众形成扫黑除恶“一盘棋”，织密制度之网，带动社区居民树立“扬正气树新风”的意识，共同为创建全国社会治安综合治理优秀市，建设平安家园出力。

扫黑除恶活动总结(篇9)

中央扫黑除恶专项斗争电视电话会议精神召开后，我市高度重视、迅速响应，精心组织、周密部署，扎扎实实推进扫黑除恶专项斗争。

(一)强化组织领导，形成扫黑除恶合力。成立以市委常委、市政法委书记为组长，市政府副市长、公安局长为副组长，各相关部门主要领导为成员的全市扫黑除恶专项斗争工作领导小组，统筹负责全市扫黑除恶专项斗争各项工作。同时，市公安局、市法院、市检察院等市直部门和各乡镇也组建了相应的组织机构，共同形成了上下互动、左右互补的工作体系。制定印发《--市扫黑除恶专项斗争实施方案》《--市扫黑除恶专项斗争领导小组工作规则(试行)》等文件，对全市上下推进扫黑除恶专项斗争提出具体要求，对领导小组各项工作作出具体安排。

(二)健全工作机制，推动扫黑除恶落实。不断健全扫黑除恶工作机制，明确并压实各项工作责任，确保扫黑除恶专项斗争工作打出声威、取得实效。建立扫黑除恶日常排摸工作责任制，将各乡镇党委书记、派出所所长确定为排摸工作第一责任人，将辖区民警确定为摸排工作具体责任人，确保摸排工作有人抓、有人管、有人问，真正形成常态。建立专案专办打击机制。凡属涉黑涉恶案件,由市公安局刑侦大队统一办案、统一侦查、统一协调指挥、统一资料管理。同时刑侦大队对收集到的涉黑涉恶犯罪线索实行专案专办、一查到底、依法惩处，做到及时发现、露头就打。建立责任倒查追究制，对工作不认真、不细致，黑恶势力明显存在却排查不出、发现不了，或者排查出来以后瞒报、漏报、迟报的以及违反工作纪律，为黑恶势力通风报信的，严肃追责问责，以问责倒逼工作责任落实。

(三)广泛开展宣传，壮大扫黑除恶声势。持续加大宣传力度，坚决打一场扫黑除恶的人民战争。在--市电视台、--公众号等新闻媒体，播放《--市关于检举揭发黑恶势力违法犯罪线索的公告》、《--市关于对涉黑涉恶违法犯罪人员鼓励投案自首的公告》、《关于深入开展扫黑除恶专项斗争的通告》和扫黑除恶专项斗争相关政策，充分展示市委、市政府扫黑除恶决心。在市区和各乡镇的人员流动密集区内悬挂宣传板，在市区各企事业单位LED屏上和全市1000余台出租车滚动字幕上持续播放扫黑除恶宣传标语，大力营造同仇敌忾、人人喊打的浓厚氛围。截至目前，全市共悬挂宣传30块，播放LED电子滚屏150余块，悬挂横幅200余幅，张贴公告1万余份。同时采取向社会公布举报电话、设立举报电子信箱等方式，发动广大群众举报犯罪，提供线索。

虽然我市推进扫黑除恶专项斗争取得了初步进展，但仍存在一定不足。主要表现在，一是摸排工作不深入，全市尚未发现涉恶团伙、涉恶集团三人三起以上的案件;二是宣传力度有待进一步加强，宣传形式和内容单一，宣传覆盖面不广，距离家喻户晓还有不小差距;三是与各部门联动机制不够健全，还没有形成专防专治、联防联治的大工作格局。

对这些问题，下步工作中，我们将建立问题清单、整改清单，明确整改责任人和整改时限，切实把问题解决到位，确保扫黑除恶专项斗争取得绝对性胜利。

一是深入摸排，掌握线索。充分利用科技手段、依托各种情报信息系统，对110警情、信访举报、网络舆情、涉黑涉恶案件、涉黑涉恶人员、嫌疑对象等数据进行综合分析研判，及时发现涉黑涉恶犯罪线索。组织交通、城建等行业部门，成立行业治理专班，重点围绕林、沙、交通、建筑、征地、拆迁等领域迅速开展专项整治，深挖细排涉黑涉恶犯罪线索。对因工作不力、排查不出涉黑涉恶犯罪线索而被群众举报或被上级督办的，将严肃追究相关责任人的责任。

二是加强宣传，引导舆情。坚持团结群众、依靠群众，把群众优势转化为扫黑除恶专项斗争的工作优势。综合运用传统媒体和新媒体，广泛开展宣传活动，掀起全民扫黑除恶热潮。在对举报人绝对保密的前提下，采取现金奖励和勇敢市民荣誉评定等方式，鼓励广大群众积极投身扫黑除恶专项斗争实践，程度挤压黑恶违法犯罪活动的生存空间。

扫黑除恶活动总结(篇10)

“今天是本月第二周星期五，又到了我们6月份的主题党日。今天我们的主题是‘强化激励关怀，激发内生动力’......”6月8日，镇机关党支部正在开展热烈讨论，这仅仅是全镇各支部开展本月主题党日活动的一个缩影。

主题党日活动上，各支部按照“2+N”模式，开展了按月收缴党费，党员集体民主议事，推选本支部的优秀共产党员、评定困难党员等活动。在推选优秀共产党员前，认真组织学习了《县基层党组织、共产党员和党务工作者先进典型管理办法(试行)的通知》和《关于做好2018年先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者推荐工作的通知》，重点学习了优秀共产党员的评选条件，让党员们对照评选条件，选出自己心目中的优秀共产党员。活动中，各支部还听取了多方面党员的意见，评定出本村的困难党员。另外，县机关事务服务中心党支部与石桥镇芙蓉村党总支部结对共建并签订了帮扶共建承诺书。活动的当晚，各党支部又组织党员观看了电影《吴仁宝》，全天活动内容扎实、丰富。

活动结束后，党员们纷纷表示，“优秀共产党员是我们学习的榜样，我们要向优秀共产党员学习，多为本村做贡献，在支部中形成你追我赶的氛围，比奉献、比先进。同时，困难党员的评定也让我们感受到了党和组织对党员的关怀”。

自主题党日活动开展以来，镇各支部按时有序开展，党员们积极参与，党性意识和党性修养得到了进一步增强，各支部的组织力、凝聚力和战斗力得到了进一步提升。

扫黑除恶活动总结(篇11)

黑恶势力是经济社会健康发展的毒瘤，是人民群众深恶痛绝的顽疾，为严厉打击黑恶势力犯罪，深入推进扫黑除恶专项斗争顺利开展，不断壮大扫黑除恶斗争声势力量，营造全民知晓、全民参与的浓厚氛围，农商银行组织员工，结合行业特点积极开展扫黑除恶宣传活动。

一是做好网点阵地宣传。我行在辖内20个营业网点设立扫黑除恶宣传资料宣传台，通过发放宣传材料、LED显示屏滚动播放、张贴公告等方式进行宣传，并结合行业特点对反洗钱和反对非法集资方面的知识进行了重点宣传，受到广大群众的广泛关注。

二是发挥新媒体宣传作用。动员全行员工通过微信公众号、朋友圈等网络平台开展广泛宣传。

三是开展户外宣传。在商场、车站、小区、重要路段等悬挂宣传横幅、发放宣传资料，向广大群众进行讲解扫黑除恶及反洗钱、反非法集资的相关知识，进一步提高居民对“扫黑除恶”专项斗争的认识，提升了居民的金融犯罪防范水平，增强了扫黑除恶的社会氛围。

开展扫黑除恶宣传活动是全体公民的义务，杜尔伯特农商银行作为服务大众的窗口单位，更应积极践行社会责任，开展宣传工作，营造全民参与的氛围，为维护社会和谐稳定做出应有的贡献。

扫黑除恶活动总结(篇12)

为认真贯彻 “扫黑除恶”文件精神，进一步增强全体教师遵纪守法，确保校园和谐平安。8月27日，学校召开了“扫黑除恶”专题斗争阶段工作会议。学校对前期开展的“扫黑除恶”专项斗争工作情况进行了回顾和总结。刘书记指出，扫黑除恶专项斗争是一项政治任务，事关社会大局稳定和国家长治久安，事关人心向背和基层政权巩固，要加强宣传力度、丰富宣传形式，积极发动全体教师和学生家长参与进来，对各种黑恶势力尤其是校园周边进行线索排查，加强与上级部门的沟通联系，确保扫黑除恶专项行动取得实效。结合学校工作实际，于校长做了具体工作部署：

一、强化领导，确保专项行动有序开展

为确保“扫黑除恶”专项行动取得实效，要求学校上下要统一认识，积极开展收集摸排黑恶势力信息，切实将涉黑涉恶信息摸准、摸实，积极发动教师及家长提供黑恶势力违法犯罪线索，确保校园安全。

二、强化督导，推动专项行动深入开展

在日常工作中，做好记录，发现问题及时汇报，密切配合上级部门扫黑除恶的有关工作，确保扫黑除恶专项工作扎实推进。学校还与派出所、社区齐抓共管，进一步形成扫黑除恶斗争合力，净化学校环境，保证教育教学顺利进行。

三、强化宣传，营造良好的舆论氛围

1.大力营造宣传氛围，学校利用LED将宣传的标语进行滚动，制作悬挂横幅。

2.开展扫黑除恶专项斗争宣传进校园主题教育活动，学校通过LED电子显示屏、微信平台等广泛宣传，教育师生形成浓厚的宣传氛围。

3. 8月31日利用召集日，发放沙河口区教育系统扫黑除恶专项斗争领导小组办公室致全区中小学生家长、广大干部教师的一封信，倡导学生及家长做好到扫黑除恶宣传员，进一步增强继续深化扫黑除恶专项斗争的责任感，共同营造良好的环境氛围。

4.学校利用开学第一课，广泛宣传，召开主题班会。班会上，班主任们利用课件向学生们告知黑恶势力、违法犯罪给社会带来的危害，积极宣传打击黑恶势力和违法犯罪的重要性。同学们围绕应该如何做遵纪守法好公民、如何利用法律保护自己等内容积极展开了讨论，从中学到了很多法律知识。

学校将采取多种形式，加大对扫黑除恶专项整治行动的宣传力度，积极营造开展扫黑除恶专项斗争的舆论氛围。切实加强法制教育，充分调动广大师生参与斗争的积极性，增强师生法制观念。

XX小学通过开展专项教育， 增强了学生远离黑恶、预防犯罪、遵纪守法的意识，营造了良好氛围，推进了学校平安校园建设的发展，构建了学生健康成长的环境。

扫黑除恶活动总结(篇13)

为全面贯彻落实区委、区政府、区政法委有关扫黑除恶专项斗争的工作部署和有关工作要求，近期，在扫黑除恶斗争中，区市场监管局高度重视，精心组织，切实履行对市场主体扫黑除恶宣传教育职能，提高经营户对扫黑除恶专项斗争的知晓率及参与度。截至目前，该局已利用企业、经营户电子屏宣传32余个，印制纸制宣传材料50000余份，组织开展活动15次。

一是在局机关办公楼和各市场监管所、事业单位张贴宣传标语，提高全区市场监管干部职工对扫黑除恶专项斗争工作的重要性和必要性的认识。

二是充分利用企业、经营户LED广告显示屏滚动播放扫黑除恶宣传标语，进一步扩大开展扫黑除恶专项斗争的社会影响力。深入辖区企业、经营户集中等向经营者讲解《扫黑除恶应知应会》知识。

三是在全区十四个集贸市场张贴扫黑除恶宣传海报，制作四块扫黑除恶公益广告牌在井湖建材大市场醒目位置安装，进一步增加市场宣传氛围，增强宣传的舆论攻势，使扫黑除恶工作精神迅速传达到企业、经营户中。重点开展打击欺行霸市、强买强卖等行霸、市霸扫黑除恶专项斗争宣传活动。

四是印发扫黑除恶宣传资料，依托各乡镇市场监管所的全区市场主体开展扫黑除恶宣传发动工作，到监管辖区企业和个体工商户发放扫黑除恶宣传手册，积极配合相关部门在井湖建材大市场设立扫黑除恶自愿者服务台进行宣传，面对面宣传扫黑除恶的政策，动员各企业、经营户积极参与专项斗争，引导广大企业主、经营户自觉抵制、举报涉黑涉恶行为，营造高压打击态势，把宣传活动推向高潮。

通过开展多种多样的宣传形式，提高了广大人民群众的扫黑除恶知识及坚决抵制违法犯罪的意识，增强了人民群众参与扫黑除恶的决心和信心，提升了群众的安全感和满意度，为今后开展扫黑除恶专项斗争奠定了坚实的工作基础。下步，该局还将持续立足市场监管职能，加大对扫黑除恶宣传力度，严防死守，确保专项斗争行动取得实效。

扫黑除恶活动总结(篇14)

把规范党内政治生活作为加强基层组织建设的重要抓手，强化三项措施，抓实“5+X”主题党日活动，促进基层党组织生活制度化、规范化、经常化。

一是抓制度建设促规范。制定印发了《关于推行“主题党日”制度的意见》，明确“5+X”主题党日活动的组织形式、主要内容和工作要求，对关键环节作出“硬约束”，把每月第四周星期一下午作为全县各党支部主题党日时间，在全县范围内全面开展“5+X”活动。

二是抓活动载体促实效。严格落实学习教育、集中缴纳党费、严肃组织生活、民主议事决策、服务党员群众等5项规定动作，突出理论武装，把习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神、党章等内容作为主题党日必学内容，教育引导党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”。注重实效，坚持每月创新开展1至2项特色活动，丰富内容和形式，增强新颖性和活动效果。

三抓督导检查促落实。定期对各党支部“5+X”主题党日活动开展情况督查，并把督查结果作为民主评议党员和评先选优的重要依据，对落实主体责任不到位、不按要求开展活动或搞形式走过场进行通报批评并下发《整改通知书》，要求定期整改。实行活动纪实和痕迹管理，每月月底前，要求各党支部将《“主题党日”活动报告单》报县委组织部备查，确保制度持续长效落实。

扫黑除恶活动总结(篇15)

为深入贯彻落实党中央和习近平重要指示精神，切实扫除黑恶势力，保障人民安居乐业，提升人民群众满意度、幸福感，为深入开展扫黑除恶专项斗争，切实提高群众对扫黑除恶专项斗争的知晓率及参与率，营造辖区维护社会安全、打击黑恶违法犯罪的宣传声势。街道采取三项举措掀起了“扫黑除恶大走访大宣传”活动。

及时传达学习上级文件精神，动员社区干部充分发挥自身职能，主动承担好在扫黑除恶专项斗争中的职责任务，尤其是充分利用人民调解组织“网格”优势，做好涉黑涉恶线索排查，加大矛盾纠纷调解力度，切实筑牢扫黑除恶斗争的第一道防线。

充分利用电子屏、宣传栏等平台，每天在中街办事处门厅、电子屏滚动播放宣传标语20余条，在宣传栏张贴公告8处，营造了良好的社会宣传氛围。

各社区充分利用微信群，qq群等新媒体，向群众微信交流群转发相关政策法规，以及“致广大群众的一封公开信”和“宁夏公安机关涉黑涉恶违法犯罪线索举报奖励办法”等专刊，并组织干部积极切实提高干部群众对扫黑除恶政策法规知晓率。

据悉，此次扫黑除恶大走访大宣传活动的开展，旨在将“扫黑除恶大走访大宣传”深入到基层、深入到群众，让广大群众积极参与到活动中来。确保扫黑除恶工作全民知晓，活动共发放宣传资料2000余份，接受群众法律咨询100余人次，受教育群众和商户达3000余人。

扫黑除恶活动总结(篇16)

XX县以规范党内组织生活为抓手，采取“三个明确”抓实“主题党日”活动，全方位构建党员锤炼党性、发挥作用的平台。

明确活动内容、在理论学习上下功夫。每月县委组织部提前下发主题党日活动通知，确定当月活动主题，明确政治学习教育的内容，要求主题党日活动须围绕当月主题搞好政治学习、党课教育、主题实践、缴纳党费等必要步骤。同时，要求各党支部把组织开展主题党日活动同学习党的十九大精神和习近平系列讲话精神结合起来，同坚持“三会一课”制度结合起来，同“两学一做”制度化、常态化结合起来。

明确活动载体、在发挥作用上下功夫。全县各基层党组织以党支部党日主题活动为抓手，结合本职岗位特点和“脱贫攻坚”任务，开展“立足本职岗位、敬业奉献当先锋”“结穷亲、心联心、助脱贫”等集中性、经常性的主题实践活动。通过全县各基层党组织积极创新活动载体、丰富活动内容、改进活动方法，增强了“主题党日”活动的丰富性和吸引力。

明确工作职责、在强化指导上下功夫。狠抓党委成员联支部活动，基层党委每名成员主动深入联点支部中，以建强支部，带好队伍作为首要任务，全程指导支部开展主题党日活动，指导督促基层党支部规范组织生活，完善“三会一课”制度，解决突出问题，推动基层党组织活动规范化、制度化、常态化，形成了从严落实党内组织生活的新常态。

扫黑除恶活动总结(篇17)

为维护镇域环境和谐稳定，营造积极健康的发展氛围。根据市县相关会议精神，近日，XX镇党委、政府结合实际，积极行动，多举措扎实推进扫黑除恶专项斗争。

一是强化责任领导，夯实工作责任。全镇多次召开镇村两级扫黑除恶专项斗争工作推进会，传达学习上级有关会议精神和文件精神，详细安排部署工作。制定下发了《XX镇开展扫黑除恶专项斗争实施方案》，成立了以镇党委书记任组长，镇长任副组长、各村村主任为成员的扫黑除恶专项行动领导小组，通过层层夯实责任，切实维护全镇和谐稳定。

二是强化宣传引导，营造浓厚氛围。将扫黑除恶行动与包村工作机制紧密结合，利用干部入户的良好契机，加强宣传力度，做好群众思想工作，消除群众思想顾虑;同时，利用各村建立的微信群、QQ群等网络平台，进一步扩宽宣传渠道，积极向群众宣讲扫黑除恶相关知识和法律法规，切实营造出良好的宣传氛围。

二是强化责任监督，形成长效机制。各村将驻村工作队长电话设为举报电话，并对外公布镇政府、派出所、综治办等的举报电话，给广大群众提供举报渠道;坚持将扫黑除恶与加强基层组织相结合、与新民风建设相结合，彻底铲除黑恶势力“毒瘤”。

扫黑除恶活动总结(篇18)

现将我局xx年7、8、9月扫黑除恶六进活动宣传工作作如下总结。

一、认真学习文件，深刻领会文件精神

县扫黑除恶领导小组《县扫黑除恶专项斗争六进工作方案》下发后，我局及时召开职工会进行学习贯彻，深刻领会文件精神，尽管我局不是扫黑除恶成员单位，但结合驻村帮扶及审计工作实际，也积极做好相关工作。

二、加大宣传力度，积极营造浓厚氛围

我局联系镇村，为全面做好扫黑除恶专项斗争六进工作，8月9日，我局副局长刘达永、纪检筹备组组长带队，到镇村开展扫黑除恶宣传工作，通过召开生产组长大会、群众代表大会等形式，传达扫黑除恶专项斗争的要求，宣传六进内容，提高广大群众知晓率，动员广大农民积极参与扫黑除恶专项斗争，积极检举揭发村霸等黑恶势力。9月10日，我局纪检组长陪同县委宣传部领导到龙会镇部分村及医院等单位开展扫黑除恶暗访督查，并对六进工作提出要求，进一步营造浓厚氛围。

三、加强组织领导、强化责任落实

局党组高度重视扫黑除恶专项斗争六进工作，由局纪检组长负总责，办公室具体负责，使六进工作成为引导和促进审计人员学习法律知识、反黑反恶观念、参与扫黑除恶专项斗争的重要载体。各业务股室结合平时审计工作，对被审计单位、施工企业加强六进内容宣传，强化责任落实，促进扫黑除恶工作取得明显成效。

扫黑除恶活动总结(篇19)

篇一：黑恶势力的无法无天、恣意妄为，导致基层人民群众的生命财产安全遭受重大损失，使广大基层群众的获得感、幸福感、安全感无从谈起。***和**势力不仅在经济和社会资源上与人民竞争，而且深入发展并延伸到基层政权的建设。

铲除黑恶势力不仅关系到保一方平安，还涉及到反腐败斗争能否在基层取得决定性胜利，巩固前期来之不易的反腐败斗争压倒性态势。扫黑除恶已经到了迫在眉睫的时刻。

在县教育局的部署下，在镇**的指导下，我校开展了“扫黑除恶”主题班会。

学校德育处具体组织开展此项工作，各班发放了由五矿镇**提供的“扫黑除恶”宣传资料，学生人手一份，教师利用多**，以身边的典型事例，绘声绘色，**并茂地让同学了解了当前黑恶势力对社会带来的极大危害，教给同学们同黑恶势力作有效斗争的方法、策略，发现身边的黑恶势力现象要及时向学校、老师、派出所、**等汇报，绝不姑息，切实保障人民群众的利益，特别是学校师生的生命财产免受不法侵害。

篇二：为充分发挥学校在“扫黑除恶”和维护社会稳定中的重要作用，维护校园和谐，切实保障师生安全，我校开展““扫黑除恶””宣教暨校园整治专项行动。活动总结如下：

学校在大门口及校内醒目位置悬挂并利用电子屏滚动播出”扫黑除恶”专项斗争宣传标语，还通过党支部会议、板报、校园广播、微信平台等形式广泛宣传，使”扫黑除恶”专项斗争人人知晓，营造师生广泛参与的良好氛围，形成扫黑除恶的强大声势，达到“扶正祛邪、弘扬正气”的效果。

学校还利用主题班会，让学生们认识到黑恶势力、违法犯罪给社会带来的危害，积极宣传打击黑恶势力和违法犯罪的重要性。老师们鼓励学生远离帮派和黑恶势力，带领家长检举揭发犯罪行为和犯罪嫌疑人，使黑恶势力受到惩罚，最终销声匿迹。

还强化安全管理，消除整治安全隐患，把“xx市平安和谐校园”这张名片擦亮。学校严格执行门卫制度，对外来人员进出学校逐一查询，并完成登记。要求保安人员特别注意社会上的违法犯罪分子，禁止他们在校园内游荡，防止对学生的骚扰和侵害。

学校还加大夜间巡逻频率，专人查看24小时校园全域摄像监控，严格执行请销假制度，落实教职工无缝隙安全值班制度，确保万无一失。此外，学校应加强对全体学生的道德和法制教育，防止校园欺凌。

“扫黑除恶”是党**、国务院做出的重大战略署，我校将继续不折不扣地落实执行这项任务，协同各级、各部门维护社会稳定，并坚决保护校园这方净土，为孩子们健康快乐成长保驾护航。

篇三：为深入贯彻落实市区镇**扫黑除恶专项斗争部署,把扫黑除恶专项斗争同平安校园建设相结合,强化校园及周边综合治理,净化校园及周边环境,保障学生安全,根据区教育局、镇党委**的工作要求，结合我校实际，积极深入地开展了扫黑除恶专项斗争活动。活动总结如下：

一、加强领导提高认识

中学建立了《中学扫黑除恶摸排工作制度》，成立了以李校长为组长、分管领导为副组长、各相关科室负责人为成员的扫黑除恶专项工作领导小组，设安全办公室为扫黑除恶办公室。实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，建立健全扫黑除恶工作长效机制，维护学校的平安和谐。

二、积极发动广泛宣传

x年8月5日，中学反犯罪专项工作斗争会议召开。会上要求每位同志要高度重视，深化思想认识，提高政治站位，切实增强推进扫黑除恶专项行动的责任感和使命感，每位同志要迅速行动起来，坚决贯彻落实会议精神。会后学校与每位党员签订了《镇中心初中党员干部扫黑除恶承诺书》，与每位教师签订《镇中心初中扫黑除恶工作责任书》。

9月4日x日，各班召开反腐倡廉工作专题班会。会上，班主任介绍了中学生应了解的一些基本法律知识以及现阶段中学生易受伤害的情况。接着，阐释了《剑指12类黑恶势力性质的违法犯罪活动》内容，向学生们告知黑恶势力、违法犯罪给社会带来的危害，积极宣传打击黑恶势力和违法犯罪的重要性。

他们用生动的案例和幽默的语言来解释初中生犯罪的现状、特点和原因。学生们积极**如何遵纪守法，如何运用法律保护自己的合法权益。

学校还充分利用其他各种教育阵地进行宣传教育，扩大扫黑除恶专项斗争的认知面：对全校师生做调查、宣传横幅标语、校内广播站、班级微信群等宣传打击黑恶势力的重要性，力争做到人人参与、人人打黑、造福人人。

根据上级对扫黑除恶摸排工作的布置，学校以微信群、**群的形式，鼓励师生踊跃检举揭发黑恶势力犯罪线索，充分调动广大师生参与斗争的积极性，发动师生通过举报**（）反映黑恶势力犯罪线索和情况，并建立台账。

篇四：按照教育局的统一部署，为配合大力营造“扫黑除恶”专项斗争**宣传氛围，9月3日，xx中学举行了“扫黑除恶”主题班会活动。现总结如下：

在班会课上，班主任们通过****，展示***等形式引导同学们认识和分辨黑恶势力的实质，和开展“扫黑除恶”行动的重大意义，列举生活中存在的黑恶势力现象，并就国家相关法律法规组织学生进行学习，切实发挥法制宣传教育在增强公民遵纪守法意识、震慑和预防犯罪方面的重要作用，动员同学们积极参与到“扫黑除恶”专项行动中来。

本次主题班会活动的有效开展，让全体师生深刻认识到开展专项斗争的重大意义，坚决参与到扫黑除恶行动中去，为全校师生营造安全、幸福、和谐的校园氛围。

扫黑除恶活动总结(篇20)

为创新“主题党日”活动形式，8月28日下午，区安监局机关党支部全体党员来到安琪酵母生产中心会议室，开展了一堂别开生面的主题党日活动。

安琪酵母股份有限公司是国家重点生物高新技术上市公司，公司致力于酵母及酵母衍生物的研发、生产与应用，是亚洲规模最大的专业化酵母生产企业，其宜昌生产中心主要承担了较大的生产和原料采购业务。

为响应全区“百名干部进百企”活动号召，促进基层党建工作全覆盖，发挥党员先锋模范作用，全面落实企业安全生产责任，推动高质量发展，区安监局主动联系安琪酵母宜昌生产中心，确定了这次“党建手牵手、发展肩并肩”主题党日活动。

活动在重温入党誓词中拉开序幕，全体党员面向鲜红的党旗，庄严宣誓。对于企业很多普通党员来说，集体宣誓都是一次心灵的洗礼，更提升了自己作为一名党员的使命感。随后，安监局机关支部书记梅云成带领全体党员学习湖北省纪委通报《一场特殊的主题党日活动——留置对象黄安一主动要求重温入党誓词》，通过鲜活的事例，提醒了党员干部要时刻保持清醒的头脑，始终做到不忘初心、警钟长鸣。

安琪酵母生产中心联合党支部纪检委员袁良举、党支部书记朱少华带领大家学习市纪委《关于紧盯暑期“四风”问题的通知》、《政治工作和业务工作如何“同频共振”》，要求广大党员干部要力改“重视不够、结合不紧”之错，填补“责任不实、脱离实际”之虚，弥补“理想信念、作风建设”之钙。

区安监局党组书记、局长杨军为全体党员分享了关于我区安全生产监管工作的几点思考，他运用众多鲜活的事例，为在座的党员干部介绍了我区安全生产现状与存在问题，并就如何提升我区安全监管水平，提出自已的见解与思考。

来自安琪酵母营养商学院的营养讲师虞晓丹为全体党员讲授关于中国居民膳食指南的营养科普知识。

安监局机关党支部还向安琪酵母生产中心联合党支部赠送书籍。为精心筹备这次特殊的党日活动，区安监局机关党支部提前购买《习近平的七年知青岁月》书籍，还印制了《生产经营单位安全生产主体责任落实》宣传手册一并赠送。

活动最后，安琪酵母生产中心与区安监局就企业在安全生产中存在的疑惑进行互动交流，擦出了不少“火花”。全体党员还集中观看了电教片《咱村的女“主事”》。

扫黑除恶活动总结(篇21)

9月26日至30日，是为期一周的扫黑除恶宣传周，我院按照市检察院的统一部署，多方面多角度地开展了扫黑除恶宣传活动。

首先在26日的启动仪式上，通过在我院门口悬挂横幅，发放宣传手册，现场讲解等多种形式，包括我院检察长吴曙明及扫黑除恶领导小组的其他成员向来往的群众共计发放200余份宣传手册，大力宣传了习近平新时代中国特色社会主义政法思想、维护国家安全的法律法规政策、惠民政策，重点突出宣传南昌县深入开展扫黑除恶专项斗争的法制宣传。

之后，借由民情连心桥工作的契机，我院联驻干部进社区、下乡村，开展进一步的扫黑除恶专项斗争工作宣传。在社区与乡村里，悬挂横幅标语，为社区和乡村的群众分发宣传手册，宣传并讲解了党和国家关于扫黑除恶专项斗争的重大部署决策。

随后，我院未成年人检察部深入各乡镇学校，通过张贴海报，散发宣传资料，开展宣传讲座等形式为广大师生宣传黑恶势力对社会的危害性，以及扫黑除恶的基础知识，通过讲座生动地为师生们讲解了开展扫黑除恶专项斗争的意义。

最后，我院还深入辖区内公园、银行、商铺等，向群众宣传普及扫黑除恶知识，呼吁群众积极举报黑恶势力线索。

通过此次宣传周活动，进一步提高了辖区群众关于扫黑除恶专项斗争的概念及知识，使群众深刻了解到黑恶势力的危害性和省、市、县对黑恶势力的打击力度和重视程度，增强群众与黑恶势力作斗争的决心和勇气;进一步壮大了检察机关扫黑除恶声势，形成了强大的打击合力，努力营造了全民知晓、全民参与的扫黑除恶氛围，用实际成效增强了广大群众的获得感幸福感安全感。

扫黑除恶活动总结(篇22)

为了创建平安和谐的校园，切实保护师生的合法权益，增强广大师生法律意识，依法打击校园欺凌事件，保障学校及社会的和谐稳定。近期，xx中心学校开展了以“扫黑除恶”为主题的系列教育活动。

一是中心校在党员活动室召开扫黑除恶工作推进会，各中心小学校长参加了会议。

二是邀请河南竞远律师事务所会远律师陈爽为我校师生做法律讲座。 陈律师通过以案释法的方式，向师生们讲述了什么是校园霸凌及其危害，详细讲授了面对欺凌时自我保护的方法和策略。

三是在升旗仪式上，**学校校长杨威强调，要坚决肃清黑恶势力，增强人民群众的获得感、安全感和幸福感。

四是学校召开反腐倡廉知识与应对培训会，要求师生熟悉相关知识。

五是中心校加大扫黑除恶的宣传力度，营造宣传氛围，公布举报**，设置举报箱，号召全体师生积极行动，与黑恶势力作斗争。

通过开展一系列教育活动，师生们认识到了校园欺凌和黑恶势力的危害，增强了辨别是非、善恶的能力，掌握了如何正确保护自己，如何应对黑恶势力的技能。广大教师纷纷表示，坚决打击黑恶势力，为维护学校和社会的和谐稳定做出应有的贡献。

扫黑除恶活动总结(篇23)

为了将扫黑除恶法治宣传教育工作引向深入，为扫黑除恶专项斗争提供浓厚法治氛围，按照《关于进一步加强扫黑除恶法治宣传教育工作的通知》要求，以青少年学生为主体，开展形式多样的法制宣传教育活动，引导广大青少年学生理解法律精神、增强法律意识、尊重法律权威，不断提高自觉履行法定义务、维护合法权益的素质.我们在全校开创性地进行了法制教育活动。

1、 明确分工，加大扫黑除恶法制宣传力度

加强对学生进行扫黑除恶法制宣传教育，提高学生法制意识是新时期教育工作的需要，是培养新世纪人才的需要，是推进素质教育的需要。为了把我校的扫黑除恶法制教育落到实处，我们成立了以校长为组长、大队辅导员为副组长的扫黑除恶法制教育领导小组，班主任为扫黑除恶法制教育活动的具体组织者。明确分工、各负其职。

形成了反腐倡廉法制教育的合力，通过共同理念保证了反腐倡廉法制教育的一致性。

2、 要扎实有序地开展法制教育。

为了有效开展法制教育，校领导积极谋划，**远瞩，制定了详细的扫黑除恶法制教育工作活动方案，使扫黑除恶法制教育工作有条不紊地进行。

学校充分利用法制教育读本、**等各种宣传资源，充分利用校园广播、校园网络等各种工具，各班充分利用班会、晨会等多种载体，积极开展活动。以悬挂横幅、出黑板报、标语、等形式多样的宣传教育活动，创设良好的青少年法制教育宣传氛围。主要开展“五个一”活动：

1、组织一次师生动员大会：为了更好地开展扫黑除恶法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开了师生动员大会。要宣传贯彻上级文件精神，让全体师生都清楚地领会以法治校、以德治国的原则和精神。

学生的违纪行为最终会受到法律的惩罚。

2．制作一个法制专栏。艺术团成功举办了以法制教育为主题的法制专栏，紧紧围绕主题，精心策划设计，创造特色，创新理念。每各班都有计划地组织学生法制教育专栏。

引导广大青年学生增强法律意识，尊重法律权威，不断提高自觉履行法律意务、维护合法权益的素质

3．**一部法制教育片。充分发挥各班多**的作用,各班利用班会课、思品课、午间等时间组织学生**并看法制教育专题片，看完后组织中高年级的学生写一写观后感，让学生在专题片的教育中增长法律知识，又让学生从典型案例中吸取教训，收获感悟，增强自控自制能力。

4、召开一次主题会。以班为单位分别举行一次“法在我心中”主题班队会与主题晨会，通过演讲、小故事、模拟法庭等形式大力宣传法律，让学生知法、懂法、守法，做一个合法的好公民。

5、进行一次手抄报比赛

学校进行了扫黑除恶“做守法小公民”手抄报比赛，此活动的进行培养了学生的动手动脑的能力，同时又增强了学生的法纪意识。

通过开展反腐倡廉法制教育活动，我校未发现学生的违法行为。今后，我们将持之以恒，有针对性地开展各项教育活动，使我校德育安全工作迈上新台阶。作为育人基地的学校，我们将义不容辞的担负起“普法”的重任，为我国的法制建设贡献一份力量，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

扫黑除恶法制教育

宣传活动总结南洼小学

扫黑除恶活动总结(篇24)

1、党委政府统一领导，党员群众积极参与，坚决打赢扫黑除恶这场硬战。

2、开展扫黑除恶斗争，创造安全稳定的社会环境。

3、开展扫黑除恶斗争，进一步巩固基层组织建设。

4、加强组织领导，紧紧依靠群众，坚决打赢扫黑除恶这场硬仗。

5、广大人民群众积极行动起来，检举黑恶势力违法犯罪行为。

6、坚决开展扫黑除恶斗争，创造安全稳定的.社会环境。

7、充分发动和依靠群众，打一场扫黑除恶的。人民战争。

8、扫黑恶，净环境，促稳定，保平安。

9、黑恶必扫，除恶务尽。

10、保持高压态势，铁腕扫黑除恶。

11、依法严厉打击黑恶势力，坚决维护人民群众合法权益。

12、出重拳，扫黑恶，保平安。

13、发挥党组织战斗堡垒作用，坚决铲除黑恶势力滋生土壤。

14、黑恶霸痞犯罪分子主动投案自首才是唯一的出路！

15、打击黑恶势力保一方平安，整治黄赌毒净化环境树一方正气。

16、有黑扫黑， 散文《遇见》余光中，无黑除恶，无恶治乱。

17、把扫黑除恶与基层“拍蝇”结合起来，深挖背后势力的“保护伞”。

18、全民动员、全党动员，打一场“扫黑除恶”的人民战争

19、扫黑除恶，灭霸扫痞，除暴安良！

20、重拳出击，铲除黑恶霸痞！

21、开展“扫黑恶除”专项行动，严厉打击黑恶痞霸犯罪分子。

22、积极行动起来，坚决同“黑恶势力”犯罪作斗争。

27、依法严厉惩处“村霸”、“街霸”、“市霸”、“行霸”等恶势力！

28、中央决定，扫黑除恶；众剑行动，拔根务尽。

29、黑恶必除，除恶务尽；扫黑除恶，拔根务尽。

30、全面开展扫黑除恶斗争，保障人民安居乐业。

31、切实加强党委领导，为扫黑除恶提供有力保障。

32、坚决扫除黑恶势力，增强人民群众获得感幸福感安全感。

33、坚持专群结合，依靠人民群众，大打一场扫黑除恶的人民战争。

34、坚持依法严惩方针不动摇，坚决遏制黑恶势力犯罪。

35、广大人民群众迅速行动起来，积极检举揭发黑恶势力犯罪行为。

36、朗朗乾坤除黑恶，清风正气迎新春。

37、扫黑除恶清隐患，提升群众安全感。

38、积极检举黑恶势力，联手共建平安家园。

39、除恶务尽，打造最具安全感城市。

40、扫黑除恶扬正气，群防群治创平安。

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