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  • 2022年第二学期小学班主任工作计划 编辑推荐

    发表时间:2022-02-04

    【www.jk251.com - 第二学期班主任工作计划】

    新学期马上就要到了,按照学校的指示,我们可以开始制定新学期的工作规划了。将教学计划制定好,才能促进我们的教学进一步发展!有没有可以参考的教学计划呢?下面是由小编为大家整理的2022年第二学期小学班主任工作计划 编辑推荐,仅供参考,欢迎大家阅读。

    xxxx年第二学期小学班主任工作计划

    对每一个老师来讲,你的学生可能在你的班级里是几十分之一,但在每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百!班主任工作是个良心活,带一个班不是件难事,但带好一个班却需要很多经验和技巧。作为一名青年班主任,我觉得自己先要成为一名主动学习者,主动探究者,就本学期学生情况,我制定了如下工作计划:

    【目标】

    一、卫生:环境卫生(主要包括教室地面、课桌)、个人卫生(主要包括衣服、双手)。

    二、纪律:集合路队、课前纪律。

    【工作措施】

    一、卫生

    (一)教室地面

    1.布置好每天的值日生早上清理教室外的环境区卫生,中午清理教室内卫生。并安排当天值日生中一名女同学当好值日小组长,做好监督检查的工作,并向老师汇报,班主任及时评价。

    2.安排一名认真负责的女同学徐丹负责早上整理讲台,包括摆放和擦拭。

    (二)课桌

    1问卷:我让同学们清理自己的课桌,我发现同学们的课桌里面相当的凌乱:破烂的书本、不卫生的粘性玩具、揉成一团的白纸、木头铅笔屑。这些乱七八糟的东西将课桌内的环境搞的十分恶劣。我决定每周五开展一次问卷调查。

    小学生课桌抽屉卫生习惯的养成教育调查问卷

    1、你的课桌里是否有修正液或修正带?()

    A是B否

    2、你的课桌经常一学期使用下来,损坏程度()A几乎没有损坏B稍有损坏C损坏严重

    3、你是否常在课桌上列竖式?()

    A是B否

    4、你的课桌里是否有铅笔屑()

    A是B否

    5、你的课桌里是否有不卫生的黏性玩具?()

    A是B

    6、你使用的橡皮香味():A十分重B一般C几乎没有香味。

    7、你是否有往课桌里扔废纸的习惯?

    A是B否

    8、你常在课桌上刻画吗?A有过B经常C没有

    9、你一般多少时间清理自己的课桌?A一星期B一个月C一学期D没有过

    10、你的课桌上有墨迹吗?A有B没有

    (三)个人卫生

    校讯通表扬个人卫生整洁的,通报不穿校服进校的学生。

    二、纪律

    (一)集合路队

    以前站路队,没有老师过来看着,老师不吼两声,即使给他们半个小时时间也是站不齐的,这让我很伤脑筋。

    开学的第一天就讲好路队自己站,不要让老师多废话。收拾慢的叫家长亲自进教室接。而且我选了一个声音洪亮却不怎么遵守要求的张波站在第一个,负责举牌子喊口号。效果不错。

    (二)课前纪律

    开学初的第一天我就跟学生们讲好要求,课前纪律要遵守,因为你们是有礼貌的孩子,课前准备好书本等待老师进教室上课是对老师的尊重。老师看见同学们每个人都做好时心里会开心,你们是懂事的孩子。然后每节课进教室时我都会下意识的看看同学们是不是都坐好,都做好我就用微笑回馈,有没坐好的就故意多停几秒给他们提示。

    【对自己的计划要求】

    只有一点:更多的了解学生。

    班主任教师在了解学生及学生集体过程中,无论通过什么方法,我认为都应有所记载,不要因为一件事小而轻蔑的对待。教师的工作就是琐碎而繁杂,不能轻易放过,作好记录,写好反思,对教师积累经验一定很有帮助。所以我想在我从事’教育工作的时间里,对学生个人与集体的了解进行记载整理。不单纯地记载所了解的事实,还要有对事实的分析和采取的相应措施等。

    可以写成《班主任工作日记》、《学生杂事记》、《各项活动计划总结》、《教育经验及教训》、《班主任工作计划与措施))等。

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    2022学年第二学期班主任工作计划 编辑推荐


    xxxx-xxxx学年第二学期班主任工作计划

    又是一学期开始了,这对于小学生而言压力还是挺大的,所以,在新学期开始,为了给学生营造良好的学习和生活环境,一定要全面制定计划,制定班级的具体管理方案,从主要思想出发,作为班主任我要与大家一起进步。

    一、班级情况分析

    本班学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生有良好的学习习惯和行为习惯,但是仍不排除少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,狠抓学生的成绩,努力提高教学质量,顺利迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

    二、思想教育工作

    1、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中及时发现,掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助,班队活动等形式,让学生明白自己所面临的形势,增强学生学习的自觉性,时间的紧迫性,努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。

    2、开展好心理健康教育,要洞察学生心灵,关心爱护学生;要有心理容量,克服心理偏见,宽容学生过错。

    3、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分,尤其是六年级毕业阶段。我争取多进行家访工作,了解学生家长、家庭情况,增进与家长的沟通,及时反映学生在校表现,转达学校工作意见和对家教的要求。

    三、本学期教学工作目标

    六年级教学工作时间紧、内容多、任务重,因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全面关心学生,面向全体学生、全面育人、全程育人;有严密的科学态度,对自己、对学生要严格的要求;从实际出发,踏踏实实,讲求实效;工作精益求精,精心设计每一节课,精心批改每一道作业,教学语言要精练清晰,板书要精简扼要;讲课情绪活跃高昂,教法灵活,学生应有充分活动的时间。具体做到:

    1、认真备课,认真上课;

    2、认真批改作业。按大纲要求,结合学生实际,精心设计习题;

    3、认真辅导学生,辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系;坚持深浅取舍适度,讲练准确到位;坚持方法指导、心理调控,处理好理想与现实的关系。根据学生成绩,因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合,学校辅导和家庭辅导同步走的办法,重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求,适当增加一些有难度的训练,最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。

    4、平时考试、单元考试、综合性考试,从出题,举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待,及时查漏补缺,力求做到课课达标,单元合格,人人过关。

    5、抓好毕业班的复习教学,认真研究复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式,处理好讲、练、改、评、补等教学环节,努力优化复习教学的课堂结构,提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。一定要忠于大纲,忠于教材,指导复习。认真拟定复习计划,组织学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料,明确考什么和怎样考,减少复习教学的盲目性,做到目标明确,心中有数,加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、精心安排复习教学的过程。总体目标:

    1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

    2、巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

    3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

    4、与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。

    5、争取学科质量有所突破。

    6、争取在期末毕业检测中取得优异的成绩。

    四、具体措施:

    1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生掉队。

    2、加强后进生管理:班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

    3、及时了解学情:开学后及时对学生进行思想教育,把心放到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

    4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

    总之,在新的学年中,我会一如既往,继续努力,使班级工作再上新台阶,让孩子们在小学的最后一学期更加快乐的成长!

    2022年小学班主任工作计划 编辑推荐


    随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

    一、常规教育方面

    刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

    1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出最佳拇指奖。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

    2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

    3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用自理小屋、卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

    二、班级纪律方面

    一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

    1、课堂纪律

    首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

    2、课间纪律

    课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳、做游戏、拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

    3、路队纪律

    为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

    三、卫生方面

    讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

    1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

    2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

    四、班干部的培养方面

    班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

    五、其他方面

    班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

    还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。

    2022年第二学期班主任工作计划及各月工作安排 编辑推荐


    20xx年第二学期班主任工作计划及各月工作安排

    我知道自己作为毕业班班主任责任重大,学生最后一年的学习能否提上去,就靠我这个班主任最后的努力了,我特别制定了本学期的班主任工作计划:

    一、本学期工作重点。

    1、继续做好重视学生良好学习习惯的养成教育;

    2、抓好学生的一日行为规范,促进良好班风的建设;

    3、重视班集体建设,开展探究性活动,使每一个学生在探究实践活动中得到更多地锻炼和提高,引导班级管理走向科学化、自动化;

    4、积极参与学校的各项活动并结合班级特点有针对性地开展丰富多彩的团队活动。

    5、抓好心理健康教育、安全教育、公民良好道德教育等;

    6、做好学生的家访工作,形成家校合力,共同做好对学生的教育工作;

    二、每月工作安排:

    3月份:

    1、恢复常规工作,制订好新学期计划,调整班干部;

    2、“颂歌献给党”读书演讲活动;

    3、“祖国在我心中”演讲比赛;

    4、举行“安全知识竞赛”活动;

    4月份:

    1、出版一期“绿化校园、美化环境”黑板报。

    2、举行一次“愿中华巨龙永远腾飞”主题联欢会;

    5月份:

    1、“学科学、爱科学、用科学”体验教育活动;

    2、“节约,我们在行动”主题班会。

    6月份:

    贯彻《小学生日常行为规范》。

    7月份:

    1、认真复习迎考;

    2、期终考评;

    3、假期“雏鹰假日小队”活动和社会实践活动。

    作为班主任,我会在最后一年负责做好这些工作,虽然工作中有很多的困难,但是我会努力的,直到我能够迎来胜利的那一天!

    班主任工作,计划

    2022学年度高二第二学期班主任工作计划 编辑推荐


    xxxx-xxxx学年度高二第二学期班主任工作计划

    高二二班毛志静

    为搞好新学期的班级管理工作,现将这学期的班主任工作大体工作安排如下:

    一、认真建立班级规章制度和班级考核制度,使学生自己规范自己的行为,把学校要求内化为本班学生自觉的行动。上学期我班已经建立了班级规章制度,经过一学期学生反应是不错的,本学期我要引导学生认真研究班级规章制度的完善问题,总结上学期的经验和不足,力争进一步提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。

    二、稳定家长,团结同学,统一思想。

    1.定期召开家长会,及时沟通班级情况,利用电话,网络,及时与家长沟通,充分满足家长的知情权,避免彼此的误解,让家长发表自己的意见,有怨气要疏导,有想法要沟通,有问题要理解。不然问题越积累越多,越积累越大,家长不稳定,班级就不会稳定。

    2.将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧,便于老师的监督和管理,不放弃任何一个学生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生,要注意观察,及时用小纸条来进行沟通,找到不开心的原因。把学生团结在一起,让大家真正赞同和拥护老师的想法。

    3.统一思想,让大家充分认识到,学习是每个人的事情,不是某个人事情,进而认识到班级不是某个人的事情,也是每个人的事情,班兴我荣,没有学习成绩来说话,一切都是水中月,避免胡思乱想。为了保证好的学习环境,必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做,凡是有害于自习纪律的事情一律不做,重塑班规,提出本班级的十大好习惯,树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。

    三、继续树立和培养学生的集体注意观念和主人翁意识,心胸开阔,顾全大局,让学生自觉地维护集体荣誉,树立我班的良好形象,

    四、指导班干部开展工作,做好日常班级管理工作

    班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用,百分之百杜使我班保持健康向上的发展势头。杜绝恶性事件的发生,坚决抵制社会上的一切歪风邪气向班级进攻,同时要求班干部帮助班主任搞好常规工作。

    1.这些工作的基本点主要包括:

    (1)出勤

    迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计,及时反馈给学生和家长。

    (2)间操

    集合要快,站队要静,跑步整齐,口号响亮,队列中没有说话现象。做操认真,动作到位。

    (3)班会和团会

    结合学校布置,针对班级实际情况,确立主题,多让学生主持和安排,实行小组轮流制,尽可能多的让学生得到锻炼,避免老师的一言堂,形式力求多样,必要时可请家长参加。

    2.抓好学生心理的基本点

    现在的学生心理问题较多,要及时观察学生思想动态,总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题

    (1)情感问题

    (2)学习问题

    (3)成长问题

    (4)人际问题

    以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在,教师应及时分析,归纳人群,及时沟通和交流。

    在这个学期,我们计划利用班会,团会,利用班级博客进行沟通交流,老师要重视每个人的心理状态,让他们微笑走进教室,心情愉快的回到家里,建立和谐的生生关系,师生关系,亲子关系,让学生在高中三年的时光里留下宝贵的回忆,让班级成为大家心理归宿的心灵家园。

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