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  • 2022年度第一学期培六班主任工作计划【收藏】

    发表时间:2022-01-31

    【www.jk251.com - 班主任第一学期工作计划】

    马上新的教学工作就要到来了,按照学校的指示,我们需要制定个人的教学计划。只有规划好新学期的教学工作,才能够使教学的工作更有目标性!教学计划该怎么写?《2022年度第一学期培六班主任工作计划【收藏】》是小编为大家精心挑选的范文,希望你喜欢。

    xxxx—xxxx年度第一学期培六班主任工作计划

    根据学校工作要求,以提升智障学生各项能力为动力,紧紧围绕学校德育的工作重心,加强德育建设,落实素质教育,狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时,根据智障学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导,以促进学生的健康成长。

    二、学情分析

    本班现有学生8人,其中男生6人,女生2人。朱兵、王颂华、郭琴及叶谭送属于轻度弱智,能完成一些学习任务,生活自理能力较强;黄小泽、程会强书写能力较好,但缺乏学习主动性;徐月有多动症,学习兴趣浓厚,但极度缺乏家庭指导;孙珂语言理解能力较好,自理能力不强,没有学习能力。针对这些情况,我决定有的放失,通过多种渠道,让每个学生都能在良好的环境中得到或多或少的进步。

    三、工作目标

    通过对学生进行常规教育,帮助学生明确学习目的,进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理,培养学生的基本生活自理能力、行为习惯为学生以后的学习生活打下良好的基础。

    四、主要工作及措施:

    1、继续加强学生的常规管理,进一步培养学生基本的自理能力和学习习惯,加强行为习惯的培养,突出礼仪教育。

    2、教育学生养成爱自己、爱父母、爱学校、爱老师、爱同学的思想感情和良好品德。

    3、开展适合本班学生主题教育的活动,以革命传统教育为重点,通过观看图片影像资料,了解革命先烈的先进事迹,培养学生爱国主义精神和热情。

    4、开展亲子活动。

    5、注重班级文化的建设,突出“蒲公英的种子”这一班级文化主题。

    6、开展学生自护能力的培养,指导学生掌握自我防护的基本知识与技能。

    7、开展“安全伴我行”主题体验活动,增强学生的安全意识。

    8、积极开展心理健康教育,关注学生从儿童期向少年期的心理转变。

    9、汲取班内团员、队员的榜样力量,着力培养一支优秀的班级干部团队,逐步培养学生自我管理的能力。

    10、加强家长培训的力度,让家长及时了解培智教育的方针政策、学校有关培智教育的决策及学生在校行为表现、学习情况,争取家长最大配合力度,做好家校联系工作。

    五、具体工作安排

    九月份

    1、学生返校,了解学生假期各项行为表现、学习情况。

    2、制定班务工作计划。

    3、召开班级会议,评选学生干部,明确分工。

    4、围绕“蒲公英的种子”这一主题布置教室。

    5、召开家长会。

    十月份

    1、召开“庆祝国庆”主题班会。

    2、选定班级小升旗手,并对其进行升旗训练。

    3、组织学生观看爱国主义电影,加强智障学生爱国主义教育。

    十一月份

    1、组织学生正式升旗。

    2、开展“国旗下讲话”活动。

    3、倡导本班学生干部参加学习的“文明监督岗”活动。

    十二月份

    1、召开“安全伴我行”主题班会。

    2、听取专家交通安全知识讲座。

    3、常规行为规范教育。

    元月份

    1、庆祝元旦,召开主题班会。

    2、常规行为规范教育。

    3、礼仪教育。

    4、举行亲子活动。

    二月份

    1、组织学生复习,迎接期末考试。

    2、做好期末考评工作。

    3、召开期末家长会。

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    2022年度预备6班第一学期班主任工作计划【收藏】


    xxxx-xxxx年度预备6班第一学期班主任工作计划

    转眼间,新学期又到了,一群可爱的孩子们将加入我的班级,做为预备6班班主任的我,要把各项工作做得更加细致、完善,体验式教育教学的新尝试将是本学期的工作重点,结合体验式教育教学方案,预备6班班主任工作计划如下:

    一、尽快收心,回归角色。依照美舍学校的管理规程,做好新生的入学教育工作,让新生尽快地适应美舍学校新环境。

    二、培养良好习惯。依据“预备班一日行为规范”开展常规教育,培养幼儿良好的学习、生活习惯。具体如下:

    1、坚持晨检。积极学习基本医疗护理知识,观察新生每日的健康情况,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗。

    2、常规训练。指排队、升旗、早操、站立、起立、端坐、入厕、就餐、盥洗、午睡、起床、系鞋带、午点、游戏、滑滑梯、写字、读书、离校等方面。

    2.1课堂规范

    2.1.1在培养幼儿正确的读写坐姿时,时刻提醒、督促幼儿做到“三个一”;

    2.1.2教育幼儿课前课本的摆放位置,要爱惜学习用品,学会自己整理学习用品;

    2.1.3教育幼儿科学地用眼,要保护眼睛,每天坚持正确做眼保健操;

    2.1.4课堂环节中利用了一些自编的小口令调动幼儿的课堂积极性,回答问题之前先举手,做到行动统一;

    2.1.5创造体验式教学活动,让幼儿在体验中学习,在学习中体验。

    2.2饮食习惯

    2.2.1在培养饮食习惯时,教育幼儿不挑食、不浪费粮食,进餐时细嚼慢咽不讲话;

    2.2.2每节课后督促幼儿喝水,培养幼儿主动喝水的习惯。

    2.3睡眠习惯

    2.3.1在培养幼儿睡眠习惯时,要求幼儿进入寝室后不讲话,将鞋、袜、衣服摆放整齐,躺下后自觉盖好被子。

    2.4卫生习惯

    2.4.1在培养幼儿卫生习惯时,教育幼儿根据天气变化增减衣服;

    2.4.2教育幼儿在饭前便后或者游戏结束后要洗手;

    2.4.3,不要随便丢垃圾与制造垃圾,垃圾应投放垃圾桶。

    2.5礼貌习惯

    2.5.1培养幼儿讲文明,讲礼貌,见到长辈主动问好;

    2.5.2教育幼儿尊老爱幼、与同伴之间友好相处,相互谦让、相互关心、相互帮助,美食分享、快乐共享。

    3、安全防护

    3.1安全意识

    3.1.1通过课堂和随机教育相结合,教育幼儿危险的地方不能去,危险的东西不能摸;

    3.1.2遇到危险受伤了或是自己感到不舒服时第一时间告知老师或大人;

    3.1.3每天安全教育10分钟,并且平时反复强调,力求安全第一。

    3.2防护意识

    3.2.1教育幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等等的自保安全知识;

    三、班级管理。

    1、制定班级制度。以奖励为主,例如海豚效应,即刻奖励不拖延,让幼儿有成就感。

    2、打造良好班风。努力营造一个积极向上的班风,班里设有“小队长”、“组长”、“班长”、“英语小明星”、“小画家”、“监督员”、“小小音乐家”等小干部,每周民主选出表现较棒的、有进步的幼儿担任班干部,这样一来可以让孩子管理孩子,孩子得到了锻炼的机会,同时也激励着每位幼儿努力争取。

    四、家长管理。

    1、反馈工作。利用电话、短信或者放学时间,与家长及时做好教育信息的交流工作;加强做好家校的信息联系,让家长及时地了解到孩子在校的的表现情况。

    2、积极改进。针对幼儿不同时期的表现以及交流意见,商讨教育方法,及时帮助孩子,力求共同进步提高。

    在新的学期里,我要产生新的动力,传播正能量,希望通过新学期的努力,让预备班的每一位孩子都有质的飞跃。孩子们,我们一起加油。

    2022下半年六班班主任工作计划【收藏】


    xxxx下半年六(1)班班主任工作计划

    不知不觉新的一学期又来临了。为了本班在新学期各方面再上一个台阶。根据本班的实际情况特制定如下计划:

    一、班级情况分析:

    我班这一学期共有38位学生,其中大部分学生平时上课都比较认真。懂得小学生要讲文明有礼貌,懂得去帮助有困难的人,富有爱心和同情心。多数同学热爱学习,上课专心听讲,作业能按时完成,字迹也较工整。但也有少数同学学习习惯比较差,上课不能专心听讲,做作业慢,正确率不高,课后不遵守纪律,不能严格要求自己。也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此没有良好的学习生活习惯。所以,我们开展“一帮一,多帮一”等活动,帮助学困生找到正确的学习方法,共同提高学习成绩。

    二、本学期总体目标:

    (一)上好开学第一课,强化学生的意识。

    主要对学生的行为规范做要求,其次在学习和安全方面也要提出新的要求。

    (二)狠抓养成和常规教育,培养雅行文明生。

    1、通过班会课继续加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育。利用开学第一周的“行为规范周”,以日常行为规范教育为指导,着重对学生进行以仪容仪表、行为习惯、文明礼仪为重点的基础文明养成教育,做到“四个规范”(规范着装、规范仪表、规范语言、规范行为)。

    2、加强学生自理、自律、自治、自主四自能力,培养学生雅行文明行为。加强对学生雅行文明行为的培养,遵守小学生守则和行为规范,学校规章制度,着重开展一声问候,两个轻声,三处整洁,八个自觉文明习惯活动。通过形式多样活动,让学生由他律向自律过渡,形成良好的行为习惯。

    3、抓好两操队列队形,上下楼梯和楼道内的秩序。上下楼梯自觉排队靠右行,不在楼道内追逐打闹,大声喧哗。保持校园良好的秩序和风气。

    (三)注重阵地建设和丰富活动,提高德育实效。

    1、开好每周一的班会课,突出主题、注重实效。

    2、加强校园、班级文化建设,营造良好的校园和班级氛围,树立班级形象。

    3、凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素,加强学生道德品质的培养。

    4、加强心理健康教育和安全、法制教育。通过专题讲座、知识竞赛、主题班会、演讲、手抄报、黑板报等形式,增强学生的自我保护和遵纪守法的意识。及时发现和矫正某些学生的畸形心里,特别是对一些单、离、贫家庭的学生和留守儿童进行心理辅导,尽最大的努力使每一位同学的身心健康成长。

    (四)发挥整合优势,促进学生全面发展。

    落实好家庭、学校的结合教育。利用微信、QQ群等方式,与家长进行探讨沟通。

    希望通过学生、家长、老师的共同努力,能为这届孩子们的小学生涯画上一个圆满的句号。

    文章
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